LABORATORY FOR INNOVATIVE CLASSROOM TEACHING INCREASED AND LOCATION FOR USERS (Q1881409): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AUGMENTATION DU LABORATOIRE POUR LES SALLES DE CLASSE DIDACTIQUES INNOVANTES ET EMPLACEMENT POUR LES UTILISATEURS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LABORATORIUM VOOR INNOVATIEVE DIDACTISCHE KLASLOKALEN VERHOOGD EN LOCATIE VOOR GEBRUIKERS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LABOR FÜR INNOVATIVE DIDAKTISCHE KLASSENRÄUME ERHÖHT UND STANDORT FÜR ANWENDER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
AUMENTO DEL LABORATORIO PARA AULAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS Y UBICACIÓN PARA LOS USUARIOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LABORATORIET FOR INNOVATIV UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET ER ØGET, OG BRUGERNES PLACERING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΥΞΉΘΗΚΕ ΚΑΙ Η ΤΟΠΟΘΕΣΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POVEĆAN LABORATORIJ ZA INOVATIVNU NASTAVU U UČIONICI I LOKACIJA ZA KORISNIKE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LABORATORUL PENTRU PREDAREA INOVATOARE ÎN CLASĂ A CRESCUT ȘI AMPLASARE PENTRU UTILIZATORI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZVÝŠENÉ LABORATÓRIUM PRE INOVATÍVNU VÝUČBU V TRIEDE A UMIESTNENIE PRE POUŽÍVATEĽOV | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LABORATORJU GĦAT-TAGĦLIM INNOVATTIV FIL-KLASSI ŻDIED U L-POST GĦALL-UTENTI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LABORATÓRIO PARA ENSINO EM SALA DE AULA INOVADOR AUMENTOU E LOCALIZAÇÃO PARA OS UTENTES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INNOVATIIVISEN LUOKKAHUONEOPETUKSEN LABORATORIO LISÄÄNTYI JA SIJAINTI KÄYTTÄJILLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZWIĘKSZONE LABORATORIUM DLA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA W KLASIE I LOKALIZACJA DLA UŻYTKOWNIKÓW | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LABORATORIJ ZA INOVATIVNO POUČEVANJE V RAZREDU SE JE POVEČAL IN LOKACIJA ZA UPORABNIKE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VZROSTLA LABORATOŘ PRO INOVATIVNÍ VÝUKU UČEBNY A UMÍSTĚNÍ PRO UŽIVATELE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LABORATORIJA INOVATYVAUS MOKYMO KLASĖJE PADIDĖJO IR VIETA VARTOTOJAMS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PALIELINĀTA LABORATORIJA INOVATĪVAI APMĀCĪBAI KLASĒ UN LIETOTĀJU ATRAŠANĀS VIETA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗШИРЕНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ ЗА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ INNOVATÍV TANTERMI OKTATÁS LABORATÓRIUMA ÉS A FELHASZNÁLÓK ELHELYEZKEDÉSE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÉADÚ AR AN TSAOTHARLANN DO THEAGASC NUÁLACH SA SEOMRA RANGA AGUS SUÍOMH D’ÚSÁIDEOIRÍ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LABORATORIUM FÖR INNOVATIV KLASSRUMSUNDERVISNING ÖKAD OCH PLATS FÖR ANVÄNDARE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LABORI UUENDUSLIKU KLASSIRUUMI ÕPETAMISE SUURENENUD JA ASUKOHT KASUTAJATELE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1881409 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1881409 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1881409 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1881409 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1881409 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1881409 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1881409 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1881409 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1881409 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1881409 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1881409 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1881409 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1881409 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-fr-2015-135 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET COMPREND LA CRÉATION DE 1 DEUX SALLES DE CLASSE PLUS NOMBREUSES AVEC DIVERS ÉQUIPEMENTS MULTIMÉDIAS 2 UN LABORATOIRE AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET DES MEUBLES POUR UN ENSEIGNEMENT INNOVANT EN METTANT L’ACCENT SUR UNE APPROCHE DE LABORATOIRE 3 UNE ZONE AVEC DES STATIONS PC DESTINÉES À ALLUTENZA. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND LA CRÉATION DE 1 DEUX SALLES DE CLASSE PLUS NOMBREUSES AVEC DIVERS ÉQUIPEMENTS MULTIMÉDIAS 2 UN LABORATOIRE AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET DES MEUBLES POUR UN ENSEIGNEMENT INNOVANT EN METTANT L’ACCENT SUR UNE APPROCHE DE LABORATOIRE 3 UNE ZONE AVEC DES STATIONS PC DESTINÉES À ALLUTENZA. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND LA CRÉATION DE 1 DEUX SALLES DE CLASSE PLUS NOMBREUSES AVEC DIVERS ÉQUIPEMENTS MULTIMÉDIAS 2 UN LABORATOIRE AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET DES MEUBLES POUR UN ENSEIGNEMENT INNOVANT EN METTANT L’ACCENT SUR UNE APPROCHE DE LABORATOIRE 3 UNE ZONE AVEC DES STATIONS PC DESTINÉES À ALLUTENZA. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 1 TWEE EXTRA KLASLOKALEN MET VERSCHILLENDE MULTIMEDIA-APPARATUUR 2 EEN LABORATORIUM MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN INRICHTING VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS MET DE NADRUK OP EEN LABORATORIUMBENADERING 3 EEN GEBIED MET PC-STATIONS BEDOELD ALLUTENZA. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 1 TWEE EXTRA KLASLOKALEN MET VERSCHILLENDE MULTIMEDIA-APPARATUUR 2 EEN LABORATORIUM MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN INRICHTING VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS MET DE NADRUK OP EEN LABORATORIUMBENADERING 3 EEN GEBIED MET PC-STATIONS BEDOELD ALLUTENZA. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 1 TWEE EXTRA KLASLOKALEN MET VERSCHILLENDE MULTIMEDIA-APPARATUUR 2 EEN LABORATORIUM MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN INRICHTING VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS MET DE NADRUK OP EEN LABORATORIUMBENADERING 3 EEN GEBIED MET PC-STATIONS BEDOELD ALLUTENZA. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG VON 1 ZWEI ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN MIT VERSCHIEDENEN MULTIMEDIA-GERÄTEN 2 EIN LABOR MIT TECHNOLOGISCHER AUSSTATTUNG UND AUSSTATTUNG FÜR INNOVATIVE LEHRE MIT SCHWERPUNKT AUF EINEM LABORANSATZ 3 EIN BEREICH MIT PC-STATIONEN BEABSICHTIGT ALLUTENZA. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG VON 1 ZWEI ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN MIT VERSCHIEDENEN MULTIMEDIA-GERÄTEN 2 EIN LABOR MIT TECHNOLOGISCHER AUSSTATTUNG UND AUSSTATTUNG FÜR INNOVATIVE LEHRE MIT SCHWERPUNKT AUF EINEM LABORANSATZ 3 EIN BEREICH MIT PC-STATIONEN BEABSICHTIGT ALLUTENZA. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG VON 1 ZWEI ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN MIT VERSCHIEDENEN MULTIMEDIA-GERÄTEN 2 EIN LABOR MIT TECHNOLOGISCHER AUSSTATTUNG UND AUSSTATTUNG FÜR INNOVATIVE LEHRE MIT SCHWERPUNKT AUF EINEM LABORANSATZ 3 EIN BEREICH MIT PC-STATIONEN BEABSICHTIGT ALLUTENZA. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE 1 DOS AULAS MEJORADAS CON VARIOS EQUIPOS MULTIMEDIA 2 UN LABORATORIO CON EQUIPO TECNOLÓGICO Y MOBILIARIO PARA LA ENSEÑANZA INNOVADORA CON ÉNFASIS EN UN ENFOQUE DE LABORATORIO 3 UN ÁREA CON ESTACIONES DE PC DESTINADAS A ALLUTENZA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE 1 DOS AULAS MEJORADAS CON VARIOS EQUIPOS MULTIMEDIA 2 UN LABORATORIO CON EQUIPO TECNOLÓGICO Y MOBILIARIO PARA LA ENSEÑANZA INNOVADORA CON ÉNFASIS EN UN ENFOQUE DE LABORATORIO 3 UN ÁREA CON ESTACIONES DE PC DESTINADAS A ALLUTENZA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE 1 DOS AULAS MEJORADAS CON VARIOS EQUIPOS MULTIMEDIA 2 UN LABORATORIO CON EQUIPO TECNOLÓGICO Y MOBILIARIO PARA LA ENSEÑANZA INNOVADORA CON ÉNFASIS EN UN ENFOQUE DE LABORATORIO 3 UN ÁREA CON ESTACIONES DE PC DESTINADAS A ALLUTENZA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR I AT SKABE 1 TO KLASSEVÆRELSER MED FORSKELLIGE MULTIMEDIE KUVERTER 2, ET LABORATORIUM MED DET TEKNOLOGISKE UDSTYR OG FITTINGS TIL EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ EN ARBEJDSMÆSSIG TILGANG AF 3 UNAREA MED STATIONÆRE ARBEJDSSTATIONER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR I AT SKABE 1 TO KLASSEVÆRELSER MED FORSKELLIGE MULTIMEDIE KUVERTER 2, ET LABORATORIUM MED DET TEKNOLOGISKE UDSTYR OG FITTINGS TIL EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ EN ARBEJDSMÆSSIG TILGANG AF 3 UNAREA MED STATIONÆRE ARBEJDSSTATIONER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR I AT SKABE 1 TO KLASSEVÆRELSER MED FORSKELLIGE MULTIMEDIE KUVERTER 2, ET LABORATORIUM MED DET TEKNOLOGISKE UDSTYR OG FITTINGS TIL EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ EN ARBEJDSMÆSSIG TILGANG AF 3 UNAREA MED STATIONÆRE ARBEJDSSTATIONER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 1 ΔΎΟ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ 2, ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ 3 UNAREA ΜΕ ΕΠΙΤΡΑΠΈΖΙΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 1 ΔΎΟ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ 2, ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ 3 UNAREA ΜΕ ΕΠΙΤΡΑΠΈΖΙΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 1 ΔΎΟ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ 2, ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ 3 UNAREA ΜΕ ΕΠΙΤΡΑΠΈΖΙΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SASTOJI OD STVARANJA 1 DVIJE UČIONICE S RAZLIČITIM MULTIMEDIJALNIM OMOTNICAMA 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKOM OPREMOM I PRIBOROM ZA INOVATIVNU NASTAVU S NAGLASKOM NA RADNI PRISTUP 3 UNAREA S RADNIM STANICAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD STVARANJA 1 DVIJE UČIONICE S RAZLIČITIM MULTIMEDIJALNIM OMOTNICAMA 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKOM OPREMOM I PRIBOROM ZA INOVATIVNU NASTAVU S NAGLASKOM NA RADNI PRISTUP 3 UNAREA S RADNIM STANICAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD STVARANJA 1 DVIJE UČIONICE S RAZLIČITIM MULTIMEDIJALNIM OMOTNICAMA 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKOM OPREMOM I PRIBOROM ZA INOVATIVNU NASTAVU S NAGLASKOM NA RADNI PRISTUP 3 UNAREA S RADNIM STANICAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CONSTĂ ÎN CREAREA A 1 DOUĂ SĂLI DE CLASĂ CU DIFERITE PLICURI MULTIMEDIA 2, UN LABORATOR CU ECHIPAMENTE ȘI ACCESORII TEHNOLOGICE PENTRU O PREDARE INOVATOARE, CU ACCENT PE O ABORDARE LABORATORALĂ DE 3 UNAREA CU STAȚII DE LUCRU DESKTOP. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN CREAREA A 1 DOUĂ SĂLI DE CLASĂ CU DIFERITE PLICURI MULTIMEDIA 2, UN LABORATOR CU ECHIPAMENTE ȘI ACCESORII TEHNOLOGICE PENTRU O PREDARE INOVATOARE, CU ACCENT PE O ABORDARE LABORATORALĂ DE 3 UNAREA CU STAȚII DE LUCRU DESKTOP. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN CREAREA A 1 DOUĂ SĂLI DE CLASĂ CU DIFERITE PLICURI MULTIMEDIA 2, UN LABORATOR CU ECHIPAMENTE ȘI ACCESORII TEHNOLOGICE PENTRU O PREDARE INOVATOARE, CU ACCENT PE O ABORDARE LABORATORALĂ DE 3 UNAREA CU STAȚII DE LUCRU DESKTOP. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZOSTÁVA Z VYTVORENIA 1 DVOCH UČEBNÍ S RÔZNYMI MULTIMEDIÁLNYMI OBÁLKAMI 2, LABORATÓRIA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A PRÍSLUŠENSTVOM PRE INOVATÍVNU VÝUČBU SO ZAMERANÍM NA LABORATÓRNY PRÍSTUP 3 UNAREA S PRACOVNÝMI STANICAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z VYTVORENIA 1 DVOCH UČEBNÍ S RÔZNYMI MULTIMEDIÁLNYMI OBÁLKAMI 2, LABORATÓRIA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A PRÍSLUŠENSTVOM PRE INOVATÍVNU VÝUČBU SO ZAMERANÍM NA LABORATÓRNY PRÍSTUP 3 UNAREA S PRACOVNÝMI STANICAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z VYTVORENIA 1 DVOCH UČEBNÍ S RÔZNYMI MULTIMEDIÁLNYMI OBÁLKAMI 2, LABORATÓRIA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A PRÍSLUŠENSTVOM PRE INOVATÍVNU VÝUČBU SO ZAMERANÍM NA LABORATÓRNY PRÍSTUP 3 UNAREA S PRACOVNÝMI STANICAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FIL-ĦOLQIEN TA '1 ŻEWĠ KLASSIJIET B’DIVERSI PAKKETTI MULTIMEDJALI 2, LABORATORJU BIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U FITTINGS GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV B’ENFASI FUQ APPROĊĊ LABORATORIAL TA’ 3 UNAREA MA WORKTATIONS DESKTOP. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FIL-ĦOLQIEN TA '1 ŻEWĠ KLASSIJIET B’DIVERSI PAKKETTI MULTIMEDJALI 2, LABORATORJU BIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U FITTINGS GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV B’ENFASI FUQ APPROĊĊ LABORATORIAL TA’ 3 UNAREA MA WORKTATIONS DESKTOP. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FIL-ĦOLQIEN TA '1 ŻEWĠ KLASSIJIET B’DIVERSI PAKKETTI MULTIMEDJALI 2, LABORATORJU BIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U FITTINGS GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV B’ENFASI FUQ APPROĊĊ LABORATORIAL TA’ 3 UNAREA MA WORKTATIONS DESKTOP. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DE 1 DUAS SALAS DE AULA COM VÁRIOS ENVELOPES MULTIMÉDIA 2, UM LABORATÓRIO COM O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO E ACESSÓRIOS PARA UM ENSINO INOVADOR COM FOCO EM UMA ABORDAGEM LABORATORIAL DE 3 UNAREA COM ESTAÇÕES DE TRABALHO DE DESKTOP. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DE 1 DUAS SALAS DE AULA COM VÁRIOS ENVELOPES MULTIMÉDIA 2, UM LABORATÓRIO COM O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO E ACESSÓRIOS PARA UM ENSINO INOVADOR COM FOCO EM UMA ABORDAGEM LABORATORIAL DE 3 UNAREA COM ESTAÇÕES DE TRABALHO DE DESKTOP. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DE 1 DUAS SALAS DE AULA COM VÁRIOS ENVELOPES MULTIMÉDIA 2, UM LABORATÓRIO COM O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO E ACESSÓRIOS PARA UM ENSINO INOVADOR COM FOCO EM UMA ABORDAGEM LABORATORIAL DE 3 UNAREA COM ESTAÇÕES DE TRABALHO DE DESKTOP. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA LUODAAN 1 KAKSI LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON ERILAISET MULTIMEDIAKUORET 2, LABORATORIO, JOSSA ON TEKNISET LAITTEET JA VARUSTEET INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN KESKITTYEN 3 UNAREA:N TYÖPÖYTÄTYÖPISTEISIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA LUODAAN 1 KAKSI LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON ERILAISET MULTIMEDIAKUORET 2, LABORATORIO, JOSSA ON TEKNISET LAITTEET JA VARUSTEET INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN KESKITTYEN 3 UNAREA:N TYÖPÖYTÄTYÖPISTEISIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA LUODAAN 1 KAKSI LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON ERILAISET MULTIMEDIAKUORET 2, LABORATORIO, JOSSA ON TEKNISET LAITTEET JA VARUSTEET INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN KESKITTYEN 3 UNAREA:N TYÖPÖYTÄTYÖPISTEISIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POLEGA NA STWORZENIU 1 DWÓCH SAL LEKCYJNYCH Z RÓŻNYMI KOPERTAMI MULTIMEDIALNYMI 2, LABORATORIUM Z WYPOSAŻENIEM TECHNOLOGICZNYM I WYPOSAŻENIEM DO INNOWACYJNEGO NAUCZANIA Z NACISKIEM NA PODEJŚCIE LABORATORYJNE 3 UNAREA Z STACJONARNYMI STACJAMI ROBOCZYMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POLEGA NA STWORZENIU 1 DWÓCH SAL LEKCYJNYCH Z RÓŻNYMI KOPERTAMI MULTIMEDIALNYMI 2, LABORATORIUM Z WYPOSAŻENIEM TECHNOLOGICZNYM I WYPOSAŻENIEM DO INNOWACYJNEGO NAUCZANIA Z NACISKIEM NA PODEJŚCIE LABORATORYJNE 3 UNAREA Z STACJONARNYMI STACJAMI ROBOCZYMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POLEGA NA STWORZENIU 1 DWÓCH SAL LEKCYJNYCH Z RÓŻNYMI KOPERTAMI MULTIMEDIALNYMI 2, LABORATORIUM Z WYPOSAŻENIEM TECHNOLOGICZNYM I WYPOSAŻENIEM DO INNOWACYJNEGO NAUCZANIA Z NACISKIEM NA PODEJŚCIE LABORATORYJNE 3 UNAREA Z STACJONARNYMI STACJAMI ROBOCZYMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OBLIKOVANJA 1 DVEH UČILNIC Z RAZLIČNIMI MULTIMEDIJSKIMI OVOJNICAMI 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKO OPREMO IN OPREMO ZA INOVATIVNO POUČEVANJE S POUDARKOM NA DELOVNEM PRISTOPU 3 UNAREA Z NAMIZNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OBLIKOVANJA 1 DVEH UČILNIC Z RAZLIČNIMI MULTIMEDIJSKIMI OVOJNICAMI 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKO OPREMO IN OPREMO ZA INOVATIVNO POUČEVANJE S POUDARKOM NA DELOVNEM PRISTOPU 3 UNAREA Z NAMIZNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OBLIKOVANJA 1 DVEH UČILNIC Z RAZLIČNIMI MULTIMEDIJSKIMI OVOJNICAMI 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKO OPREMO IN OPREMO ZA INOVATIVNO POUČEVANJE S POUDARKOM NA DELOVNEM PRISTOPU 3 UNAREA Z NAMIZNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SPOČÍVÁ VE VYTVOŘENÍ 1 DVOU UČEBNIC S RŮZNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI OBÁLKAMI 2, LABORATOŘE S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A VYBAVENÍM PRO INOVATIVNÍ VÝUKU SE ZAMĚŘENÍM NA PRACOVNÍ PŘÍSTUP 3 UNAREA SE STOLNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SPOČÍVÁ VE VYTVOŘENÍ 1 DVOU UČEBNIC S RŮZNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI OBÁLKAMI 2, LABORATOŘE S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A VYBAVENÍM PRO INOVATIVNÍ VÝUKU SE ZAMĚŘENÍM NA PRACOVNÍ PŘÍSTUP 3 UNAREA SE STOLNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SPOČÍVÁ VE VYTVOŘENÍ 1 DVOU UČEBNIC S RŮZNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI OBÁLKAMI 2, LABORATOŘE S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A VYBAVENÍM PRO INOVATIVNÍ VÝUKU SE ZAMĚŘENÍM NA PRACOVNÍ PŘÍSTUP 3 UNAREA SE STOLNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĄ SUDARO 1 DVIEJŲ KLASIŲ SU ĮVAIRIAIS DAUGIALYPĖS TERPĖS VOKAIS 2 SUKŪRIMAS, LABORATORIJA SU TECHNOLOGINE ĮRANGA IR ĮRANGA NOVATORIŠKAM MOKYMUI, SUTELKIANT DĖMESĮ Į 3 UNAREA DARBO VIETŲ DARBO VIETAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO 1 DVIEJŲ KLASIŲ SU ĮVAIRIAIS DAUGIALYPĖS TERPĖS VOKAIS 2 SUKŪRIMAS, LABORATORIJA SU TECHNOLOGINE ĮRANGA IR ĮRANGA NOVATORIŠKAM MOKYMUI, SUTELKIANT DĖMESĮ Į 3 UNAREA DARBO VIETŲ DARBO VIETAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO 1 DVIEJŲ KLASIŲ SU ĮVAIRIAIS DAUGIALYPĖS TERPĖS VOKAIS 2 SUKŪRIMAS, LABORATORIJA SU TECHNOLOGINE ĮRANGA IR ĮRANGA NOVATORIŠKAM MOKYMUI, SUTELKIANT DĖMESĮ Į 3 UNAREA DARBO VIETŲ DARBO VIETAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IETVER 1 DIVU KLAŠU IZVEIDI AR DAŽĀDĀM MULTIMEDIJU APLOKSNĒM 2, LABORATORIJU AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU UN APRĪKOJUMU INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI, KONCENTRĒJOTIES UZ 3 UNAREA LABORATORISKO PIEEJU AR DARBVIRSMAS DARBSTACIJĀM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER 1 DIVU KLAŠU IZVEIDI AR DAŽĀDĀM MULTIMEDIJU APLOKSNĒM 2, LABORATORIJU AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU UN APRĪKOJUMU INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI, KONCENTRĒJOTIES UZ 3 UNAREA LABORATORISKO PIEEJU AR DARBVIRSMAS DARBSTACIJĀM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER 1 DIVU KLAŠU IZVEIDI AR DAŽĀDĀM MULTIMEDIJU APLOKSNĒM 2, LABORATORIJU AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU UN APRĪKOJUMU INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI, KONCENTRĒJOTIES UZ 3 UNAREA LABORATORISKO PIEEJU AR DARBVIRSMAS DARBSTACIJĀM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА 1 ДВЕ КЛАСНИ СТАИ С РАЗЛИЧНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПЛИКОВЕ 2, ЛАБОРАТОРИЯ С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ И ФИТИНГИ ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ФОКУС ВЪРХУ ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД НА 3 UNAREA С НАСТОЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА 1 ДВЕ КЛАСНИ СТАИ С РАЗЛИЧНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПЛИКОВЕ 2, ЛАБОРАТОРИЯ С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ И ФИТИНГИ ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ФОКУС ВЪРХУ ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД НА 3 UNAREA С НАСТОЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА 1 ДВЕ КЛАСНИ СТАИ С РАЗЛИЧНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПЛИКОВЕ 2, ЛАБОРАТОРИЯ С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ И ФИТИНГИ ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ФОКУС ВЪРХУ ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД НА 3 UNAREA С НАСТОЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT KERETÉBEN 1 KÉT OSZTÁLYTERMET HOZNAK LÉTRE KÜLÖNBÖZŐ MULTIMÉDIÁS BORÍTÉKOKKAL 2, EGY OLYAN LABORATÓRIUMOT, AMELY TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKKEL ÉS SZERELVÉNYEKKEL RENDELKEZIK EGY INNOVATÍV TANÍTÁSHOZ, AMELYNEK KÖZÉPPONTJÁBAN A 3 UNAREA MUNKAÁLLOMÁSOKON ALAPULÓ MUNKAERŐ-MEGKÖZELÍTÉSE ÁLL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KERETÉBEN 1 KÉT OSZTÁLYTERMET HOZNAK LÉTRE KÜLÖNBÖZŐ MULTIMÉDIÁS BORÍTÉKOKKAL 2, EGY OLYAN LABORATÓRIUMOT, AMELY TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKKEL ÉS SZERELVÉNYEKKEL RENDELKEZIK EGY INNOVATÍV TANÍTÁSHOZ, AMELYNEK KÖZÉPPONTJÁBAN A 3 UNAREA MUNKAÁLLOMÁSOKON ALAPULÓ MUNKAERŐ-MEGKÖZELÍTÉSE ÁLL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KERETÉBEN 1 KÉT OSZTÁLYTERMET HOZNAK LÉTRE KÜLÖNBÖZŐ MULTIMÉDIÁS BORÍTÉKOKKAL 2, EGY OLYAN LABORATÓRIUMOT, AMELY TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKKEL ÉS SZERELVÉNYEKKEL RENDELKEZIK EGY INNOVATÍV TANÍTÁSHOZ, AMELYNEK KÖZÉPPONTJÁBAN A 3 UNAREA MUNKAÁLLOMÁSOKON ALAPULÓ MUNKAERŐ-MEGKÖZELÍTÉSE ÁLL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL A CHRUTHÚ 1 DHÁ SHEOMRA RANGA LE CLÚDAIGH ILMHEÁN ÉAGSÚLA 2, SAOTHARLANN LEIS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AGUS FEISTIS DO THEAGASC NUÁLACH LE FÓCAS AR CHUR CHUIGE LABORATORIAL DE 3 UNAREA LE STÁISIÚIN OIBRE DEISCE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL A CHRUTHÚ 1 DHÁ SHEOMRA RANGA LE CLÚDAIGH ILMHEÁN ÉAGSÚLA 2, SAOTHARLANN LEIS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AGUS FEISTIS DO THEAGASC NUÁLACH LE FÓCAS AR CHUR CHUIGE LABORATORIAL DE 3 UNAREA LE STÁISIÚIN OIBRE DEISCE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL A CHRUTHÚ 1 DHÁ SHEOMRA RANGA LE CLÚDAIGH ILMHEÁN ÉAGSÚLA 2, SAOTHARLANN LEIS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AGUS FEISTIS DO THEAGASC NUÁLACH LE FÓCAS AR CHUR CHUIGE LABORATORIAL DE 3 UNAREA LE STÁISIÚIN OIBRE DEISCE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AV ATT SKAPA 1 TVÅ KLASSRUM MED OLIKA MULTIMEDIA KUVERT 2, ETT LABORATORIUM MED TEKNISK UTRUSTNING OCH INREDNING FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ ETT LABORATORIALT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT AV 3 UNAREA MED STATIONÄRA ARBETSSTATIONER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV ATT SKAPA 1 TVÅ KLASSRUM MED OLIKA MULTIMEDIA KUVERT 2, ETT LABORATORIUM MED TEKNISK UTRUSTNING OCH INREDNING FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ ETT LABORATORIALT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT AV 3 UNAREA MED STATIONÄRA ARBETSSTATIONER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV ATT SKAPA 1 TVÅ KLASSRUM MED OLIKA MULTIMEDIA KUVERT 2, ETT LABORATORIUM MED TEKNISK UTRUSTNING OCH INREDNING FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ ETT LABORATORIALT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT AV 3 UNAREA MED STATIONÄRA ARBETSSTATIONER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOOSNEB 1 KAHE KLASSIRUUMI LOOMISEST ERINEVATE MULTIMEEDIA ÜMBRIKUTEGA 2, TEHNOLOOGILISE VARUSTUSE JA TARVIKUTEGA LABORIST UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JAOKS, KESKENDUDES 3 UNAREA TÖÖLAUATÖÖJAAMADEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB 1 KAHE KLASSIRUUMI LOOMISEST ERINEVATE MULTIMEEDIA ÜMBRIKUTEGA 2, TEHNOLOOGILISE VARUSTUSE JA TARVIKUTEGA LABORIST UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JAOKS, KESKENDUDES 3 UNAREA TÖÖLAUATÖÖJAAMADEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB 1 KAHE KLASSIRUUMI LOOMISEST ERINEVATE MULTIMEEDIA ÜMBRIKUTEGA 2, TEHNOLOOGILISE VARUSTUSE JA TARVIKUTEGA LABORIST UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JAOKS, KESKENDUDES 3 UNAREA TÖÖLAUATÖÖJAAMADEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
UDINE | |||||||||||||||
| Property / location (string): UDINE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:12, 8 April 2023
Project Q1881409 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY FOR INNOVATIVE CLASSROOM TEACHING INCREASED AND LOCATION FOR USERS |
Project Q1881409 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 April 2016
0 references
30 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
LICEO SCIENTIFICO "N. COPERNICO" UDINE
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA CREAZIONE DI 1 DUE AULE AUMENTATE CON DOTAZIONI MULTIMEDIALI VARIE 2 UN LABORATORIO CON DOTAZIONI TECNOLOGICHE E ARREDI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA CON ENFASI AD UN APPROCCIO LABORATORIALE 3 UNAREA CON POSTAZIONI PC DESTINATA ALLUTENZA. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF THE CREATION OF 1 TWO CLASSROOMS WITH VARIOUS MULTIMEDIA ENVELOPES 2, A LABORATORY WITH THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AND FITTINGS FOR AN INNOVATIVE TEACHING WITH A FOCUS ON A LABORATORIAL APPROACH OF 3 UNAREA WITH DESKTOP WORKSTATIONS. (English)
0 references
LE PROJET COMPREND LA CRÉATION DE 1 DEUX SALLES DE CLASSE PLUS NOMBREUSES AVEC DIVERS ÉQUIPEMENTS MULTIMÉDIAS 2 UN LABORATOIRE AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET DES MEUBLES POUR UN ENSEIGNEMENT INNOVANT EN METTANT L’ACCENT SUR UNE APPROCHE DE LABORATOIRE 3 UNE ZONE AVEC DES STATIONS PC DESTINÉES À ALLUTENZA. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 1 TWEE EXTRA KLASLOKALEN MET VERSCHILLENDE MULTIMEDIA-APPARATUUR 2 EEN LABORATORIUM MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN INRICHTING VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS MET DE NADRUK OP EEN LABORATORIUMBENADERING 3 EEN GEBIED MET PC-STATIONS BEDOELD ALLUTENZA. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG VON 1 ZWEI ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN MIT VERSCHIEDENEN MULTIMEDIA-GERÄTEN 2 EIN LABOR MIT TECHNOLOGISCHER AUSSTATTUNG UND AUSSTATTUNG FÜR INNOVATIVE LEHRE MIT SCHWERPUNKT AUF EINEM LABORANSATZ 3 EIN BEREICH MIT PC-STATIONEN BEABSICHTIGT ALLUTENZA. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE 1 DOS AULAS MEJORADAS CON VARIOS EQUIPOS MULTIMEDIA 2 UN LABORATORIO CON EQUIPO TECNOLÓGICO Y MOBILIARIO PARA LA ENSEÑANZA INNOVADORA CON ÉNFASIS EN UN ENFOQUE DE LABORATORIO 3 UN ÁREA CON ESTACIONES DE PC DESTINADAS A ALLUTENZA. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR I AT SKABE 1 TO KLASSEVÆRELSER MED FORSKELLIGE MULTIMEDIE KUVERTER 2, ET LABORATORIUM MED DET TEKNOLOGISKE UDSTYR OG FITTINGS TIL EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ EN ARBEJDSMÆSSIG TILGANG AF 3 UNAREA MED STATIONÆRE ARBEJDSSTATIONER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 1 ΔΎΟ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ 2, ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ 3 UNAREA ΜΕ ΕΠΙΤΡΑΠΈΖΙΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD STVARANJA 1 DVIJE UČIONICE S RAZLIČITIM MULTIMEDIJALNIM OMOTNICAMA 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKOM OPREMOM I PRIBOROM ZA INOVATIVNU NASTAVU S NAGLASKOM NA RADNI PRISTUP 3 UNAREA S RADNIM STANICAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN CREAREA A 1 DOUĂ SĂLI DE CLASĂ CU DIFERITE PLICURI MULTIMEDIA 2, UN LABORATOR CU ECHIPAMENTE ȘI ACCESORII TEHNOLOGICE PENTRU O PREDARE INOVATOARE, CU ACCENT PE O ABORDARE LABORATORALĂ DE 3 UNAREA CU STAȚII DE LUCRU DESKTOP. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z VYTVORENIA 1 DVOCH UČEBNÍ S RÔZNYMI MULTIMEDIÁLNYMI OBÁLKAMI 2, LABORATÓRIA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A PRÍSLUŠENSTVOM PRE INOVATÍVNU VÝUČBU SO ZAMERANÍM NA LABORATÓRNY PRÍSTUP 3 UNAREA S PRACOVNÝMI STANICAMI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FIL-ĦOLQIEN TA '1 ŻEWĠ KLASSIJIET B’DIVERSI PAKKETTI MULTIMEDJALI 2, LABORATORJU BIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U FITTINGS GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV B’ENFASI FUQ APPROĊĊ LABORATORIAL TA’ 3 UNAREA MA WORKTATIONS DESKTOP. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE NA CRIAÇÃO DE 1 DUAS SALAS DE AULA COM VÁRIOS ENVELOPES MULTIMÉDIA 2, UM LABORATÓRIO COM O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO E ACESSÓRIOS PARA UM ENSINO INOVADOR COM FOCO EM UMA ABORDAGEM LABORATORIAL DE 3 UNAREA COM ESTAÇÕES DE TRABALHO DE DESKTOP. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA LUODAAN 1 KAKSI LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON ERILAISET MULTIMEDIAKUORET 2, LABORATORIO, JOSSA ON TEKNISET LAITTEET JA VARUSTEET INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN KESKITTYEN 3 UNAREA:N TYÖPÖYTÄTYÖPISTEISIIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POLEGA NA STWORZENIU 1 DWÓCH SAL LEKCYJNYCH Z RÓŻNYMI KOPERTAMI MULTIMEDIALNYMI 2, LABORATORIUM Z WYPOSAŻENIEM TECHNOLOGICZNYM I WYPOSAŻENIEM DO INNOWACYJNEGO NAUCZANIA Z NACISKIEM NA PODEJŚCIE LABORATORYJNE 3 UNAREA Z STACJONARNYMI STACJAMI ROBOCZYMI. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OBLIKOVANJA 1 DVEH UČILNIC Z RAZLIČNIMI MULTIMEDIJSKIMI OVOJNICAMI 2, LABORATORIJA S TEHNOLOŠKO OPREMO IN OPREMO ZA INOVATIVNO POUČEVANJE S POUDARKOM NA DELOVNEM PRISTOPU 3 UNAREA Z NAMIZNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SPOČÍVÁ VE VYTVOŘENÍ 1 DVOU UČEBNIC S RŮZNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI OBÁLKAMI 2, LABORATOŘE S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A VYBAVENÍM PRO INOVATIVNÍ VÝUKU SE ZAMĚŘENÍM NA PRACOVNÍ PŘÍSTUP 3 UNAREA SE STOLNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO 1 DVIEJŲ KLASIŲ SU ĮVAIRIAIS DAUGIALYPĖS TERPĖS VOKAIS 2 SUKŪRIMAS, LABORATORIJA SU TECHNOLOGINE ĮRANGA IR ĮRANGA NOVATORIŠKAM MOKYMUI, SUTELKIANT DĖMESĮ Į 3 UNAREA DARBO VIETŲ DARBO VIETAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER 1 DIVU KLAŠU IZVEIDI AR DAŽĀDĀM MULTIMEDIJU APLOKSNĒM 2, LABORATORIJU AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU UN APRĪKOJUMU INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI, KONCENTRĒJOTIES UZ 3 UNAREA LABORATORISKO PIEEJU AR DARBVIRSMAS DARBSTACIJĀM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА 1 ДВЕ КЛАСНИ СТАИ С РАЗЛИЧНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ПЛИКОВЕ 2, ЛАБОРАТОРИЯ С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ И ФИТИНГИ ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ФОКУС ВЪРХУ ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД НА 3 UNAREA С НАСТОЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT KERETÉBEN 1 KÉT OSZTÁLYTERMET HOZNAK LÉTRE KÜLÖNBÖZŐ MULTIMÉDIÁS BORÍTÉKOKKAL 2, EGY OLYAN LABORATÓRIUMOT, AMELY TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKKEL ÉS SZERELVÉNYEKKEL RENDELKEZIK EGY INNOVATÍV TANÍTÁSHOZ, AMELYNEK KÖZÉPPONTJÁBAN A 3 UNAREA MUNKAÁLLOMÁSOKON ALAPULÓ MUNKAERŐ-MEGKÖZELÍTÉSE ÁLL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL A CHRUTHÚ 1 DHÁ SHEOMRA RANGA LE CLÚDAIGH ILMHEÁN ÉAGSÚLA 2, SAOTHARLANN LEIS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AGUS FEISTIS DO THEAGASC NUÁLACH LE FÓCAS AR CHUR CHUIGE LABORATORIAL DE 3 UNAREA LE STÁISIÚIN OIBRE DEISCE. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV ATT SKAPA 1 TVÅ KLASSRUM MED OLIKA MULTIMEDIA KUVERT 2, ETT LABORATORIUM MED TEKNISK UTRUSTNING OCH INREDNING FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING MED FOKUS PÅ ETT LABORATORIALT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT AV 3 UNAREA MED STATIONÄRA ARBETSSTATIONER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB 1 KAHE KLASSIRUUMI LOOMISEST ERINEVATE MULTIMEEDIA ÜMBRIKUTEGA 2, TEHNOLOOGILISE VARUSTUSE JA TARVIKUTEGA LABORIST UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JAOKS, KESKENDUDES 3 UNAREA TÖÖLAUATÖÖJAAMADEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
UDINE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C26J15001320006
0 references