FOR SCHOOL SKILLS AND ENVIRONMENTS FOR LAPPENDITO_1906 - Q1887686 (Q1887686): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER | PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VOOR SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
FÜR SCHULKOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PARA LAS HABILIDADES ESCOLARES Y LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FOR SKOLEFÆRDIGHEDER OG -MILJØER FOR LAPPENDITO_1906 — Q1887686 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ LAPPENDITO_1906 — Q1887686 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZA ŠKOLSKE VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PENTRU ABILITĂȚI ȘI MEDII ȘCOLARE PENTRU LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRE ŠKOLSKÉ ZRUČNOSTI A PROSTREDIE PRE LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦALL-ĦILIET FL-ISKEJJEL U L-AMBJENTI GĦAL LAPPENDITO_1906 — Q1887686 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PARA COMPETÊNCIAS E AMBIENTES ESCOLARES PARA LAPPENDITO_1906 — Q1887686 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUJEN TAIDOT JA YMPÄRISTÖT LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UMIEJĘTNOŚCI SZKOLNE I ŚRODOWISKA DLA LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZA ŠOLSKE SPRETNOSTI IN OKOLJA ZA LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PRO ŠKOLNÍ DOVEDNOSTI A PROSTŘEDÍ PRO LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLINIAMS ĮGŪDŽIAMS IR APLINKAI LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLU PRASMĒM UN VIDEI LAPPENDITO_1906 — Q1887686 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗА УЧИЛИЩНИ УМЕНИЯ И СРЕДИ ЗА LAPPENDITO_1906 — Q1887686 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLAI KÉSZSÉGEK ÉS KÖRNYEZETEK LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DO SCILEANNA SCOILE AGUS TIMPEALLACHTAÍ DO LAPPENDITO_1906 — Q1887686 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖR SKOLFÄRDIGHETER OCH MILJÖER FÖR LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLIOSKUSED JA -KESKKOND LAPPENDITO_1906 – Q1887686 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1887686 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1887686 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1887686 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1887686 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1887686 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1887686 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1887686 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1887686 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1887686 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1887686 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1887686 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1887686 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1887686 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-sa-2015-79 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Olbia-Tempio / rank | Property / contained in NUTS: Province of Olbia-Tempio / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Olbia-Tempio / qualifier | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MOBILE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LE NOUVEAU MOBILE AULALABORATORIO PERMETTRA D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES DE BASE DES DOMAINES DISCIPLINAIRES ET S’INSCRIT DANS LA RECHERCHE DE NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT UTILES POUR ALLIEVIMA ÉGALEMENT POUR LES ENSEIGNANTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MOBILE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LE NOUVEAU MOBILE AULALABORATORIO PERMETTRA D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES DE BASE DES DOMAINES DISCIPLINAIRES ET S’INSCRIT DANS LA RECHERCHE DE NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT UTILES POUR ALLIEVIMA ÉGALEMENT POUR LES ENSEIGNANTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MOBILE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LE NOUVEAU MOBILE AULALABORATORIO PERMETTRA D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES DE BASE DES DOMAINES DISCIPLINAIRES ET S’INSCRIT DANS LA RECHERCHE DE NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT UTILES POUR ALLIEVIMA ÉGALEMENT POUR LES ENSEIGNANTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN MOBIELE LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE MOBIELE AULALABORATORIO ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE DISCIPLINAIRE VELDEN TE VERGROTEN EN MAAKT DEEL UIT VAN DE ZOEKTOCHT NAAR NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE NUTTIG ZIJN VOOR ALLIEVIMA, OOK VOOR LERAREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN MOBIELE LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE MOBIELE AULALABORATORIO ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE DISCIPLINAIRE VELDEN TE VERGROTEN EN MAAKT DEEL UIT VAN DE ZOEKTOCHT NAAR NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE NUTTIG ZIJN VOOR ALLIEVIMA, OOK VOOR LERAREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN MOBIELE LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE MOBIELE AULALABORATORIO ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE DISCIPLINAIRE VELDEN TE VERGROTEN EN MAAKT DEEL UIT VAN DE ZOEKTOCHT NAAR NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE NUTTIG ZIJN VOOR ALLIEVIMA, OOK VOOR LERAREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN MOBILEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD, UND DER ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DAS NEUE MOBILE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES, DIE GRUNDKENNTNISSE DER DISZIPLINARBEREICHE ZU ERWEITERN UND IST TEIL DER SUCHE NACH NEUEN LEHRRÄUMEN, DIE FÜR ALLIEVIMA AUCH FÜR LEHRER NÜTZLICH SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN MOBILEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD, UND DER ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DAS NEUE MOBILE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES, DIE GRUNDKENNTNISSE DER DISZIPLINARBEREICHE ZU ERWEITERN UND IST TEIL DER SUCHE NACH NEUEN LEHRRÄUMEN, DIE FÜR ALLIEVIMA AUCH FÜR LEHRER NÜTZLICH SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN MOBILEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD, UND DER ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DAS NEUE MOBILE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES, DIE GRUNDKENNTNISSE DER DISZIPLINARBEREICHE ZU ERWEITERN UND IST TEIL DER SUCHE NACH NEUEN LEHRRÄUMEN, DIE FÜR ALLIEVIMA AUCH FÜR LEHRER NÜTZLICH SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE MÓVIL QUE COMBINE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. EL NUEVO MÓVIL AULALABORATORIO PERMITIRÁ AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS CAMPOS DISCIPLINARIOS Y ES PARTE DE LA BÚSQUEDA DE NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA ÚTILES PARA ALLIEVIMA TAMBIÉN PARA LOS PROFESORES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE MÓVIL QUE COMBINE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. EL NUEVO MÓVIL AULALABORATORIO PERMITIRÁ AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS CAMPOS DISCIPLINARIOS Y ES PARTE DE LA BÚSQUEDA DE NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA ÚTILES PARA ALLIEVIMA TAMBIÉN PARA LOS PROFESORES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE MÓVIL QUE COMBINE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. EL NUEVO MÓVIL AULALABORATORIO PERMITIRÁ AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS CAMPOS DISCIPLINARIOS Y ES PARTE DE LA BÚSQUEDA DE NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA ÚTILES PARA ALLIEVIMA TAMBIÉN PARA LOS PROFESORES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT SKABE ET MOBILT LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER UNDERVISNINGSTEKNOLOGI MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, OG SOM FREMHÆVER INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDER MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DEN NYE AULABORATORY MOBILE TILLADELSE TIL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER OG ER EN DEL AF SØGNINGEN EFTER NYE UNDERVISNINGSOMRÅDER, DER ER NYTTIGE FOR IALLIEVIP FOR LÆRERE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT SKABE ET MOBILT LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER UNDERVISNINGSTEKNOLOGI MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, OG SOM FREMHÆVER INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDER MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DEN NYE AULABORATORY MOBILE TILLADELSE TIL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER OG ER EN DEL AF SØGNINGEN EFTER NYE UNDERVISNINGSOMRÅDER, DER ER NYTTIGE FOR IALLIEVIP FOR LÆRERE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT SKABE ET MOBILT LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER UNDERVISNINGSTEKNOLOGI MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, OG SOM FREMHÆVER INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDER MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DEN NYE AULABORATORY MOBILE TILLADELSE TIL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER OG ER EN DEL AF SØGNINGEN EFTER NYE UNDERVISNINGSOMRÅDER, DER ER NYTTIGE FOR IALLIEVIP FOR LÆRERE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΝΈΟ ΚΙΝΗΤΌ AULABORATORY ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ IALLIEVIP ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΝΈΟ ΚΙΝΗΤΌ AULABORATORY ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ IALLIEVIP ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΝΈΟ ΚΙΝΗΤΌ AULABORATORY ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ IALLIEVIP ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA BIO JE STVARANJE MOBILNOG PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRANJEM TEHNOLOGIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA. NOVA AULABORATORY MOBILNA DOZVOLA ZA POVEĆANJE OSNOVNIH VJEŠTINA DISCIPLINARNIH PODRUČJA I DIO JE POTRAGE ZA NOVIM PODRUČJIMA PODUČAVANJA KORISNIH ZA IALLIEVIP ZA NASTAVNIKE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVARANJE MOBILNOG PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRANJEM TEHNOLOGIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA. NOVA AULABORATORY MOBILNA DOZVOLA ZA POVEĆANJE OSNOVNIH VJEŠTINA DISCIPLINARNIH PODRUČJA I DIO JE POTRAGE ZA NOVIM PODRUČJIMA PODUČAVANJA KORISNIH ZA IALLIEVIP ZA NASTAVNIKE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVARANJE MOBILNOG PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRANJEM TEHNOLOGIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA. NOVA AULABORATORY MOBILNA DOZVOLA ZA POVEĆANJE OSNOVNIH VJEŠTINA DISCIPLINARNIH PODRUČJA I DIO JE POTRAGE ZA NOVIM PODRUČJIMA PODUČAVANJA KORISNIH ZA IALLIEVIP ZA NASTAVNIKE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND TEHNOLOGIA DE PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, EVIDENȚIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI LUCRUL CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOUL PERMIS MOBIL AULABORATORY PENTRU A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE DOMENIILOR DISCIPLINARE ȘI FACE PARTE DIN CĂUTAREA DE NOI DOMENII DE PREDARE UTILE PENTRU IALLIEVIP PENTRU PROFESORI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND TEHNOLOGIA DE PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, EVIDENȚIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI LUCRUL CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOUL PERMIS MOBIL AULABORATORY PENTRU A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE DOMENIILOR DISCIPLINARE ȘI FACE PARTE DIN CĂUTAREA DE NOI DOMENII DE PREDARE UTILE PENTRU IALLIEVIP PENTRU PROFESORI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND TEHNOLOGIA DE PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, EVIDENȚIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI LUCRUL CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOUL PERMIS MOBIL AULABORATORY PENTRU A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE DOMENIILOR DISCIPLINARE ȘI FACE PARTE DIN CĂUTAREA DE NOI DOMENII DE PREDARE UTILE PENTRU IALLIEVIP PENTRU PROFESORI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÉHO PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJE PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRACUJE S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. NOVÝ AULABORATORY MOBILNÉ POVOLENIE NA ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ A JE SÚČASŤOU HĽADANIA NOVÝCH OBLASTÍ VÝUČBY UŽITOČNÉ PRE IALLIEVIP PRE UČITEĽOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÉHO PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJE PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRACUJE S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. NOVÝ AULABORATORY MOBILNÉ POVOLENIE NA ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ A JE SÚČASŤOU HĽADANIA NOVÝCH OBLASTÍ VÝUČBY UŽITOČNÉ PRE IALLIEVIP PRE UČITEĽOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÉHO PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJE PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRACUJE S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. NOVÝ AULABORATORY MOBILNÉ POVOLENIE NA ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ A JE SÚČASŤOU HĽADANIA NOVÝCH OBLASTÍ VÝUČBY UŽITOČNÉ PRE IALLIEVIP PRE UČITEĽOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJU MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA T-TEKNOLOĠIJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U LI JAĦDEM MA’ STUDENTI OĦRA U MAL-GĦALLIEM BIEX JIKSEB L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. IL-PERMESS ĠDID MOBBLI AULABORATORY BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘L-OQSMA DIXXIPLINARJI U HUWA PARTI MIT-TFITTXIJA GĦAL OQSMA ĠODDA TA’ TAGĦLIM UTLI GĦALL-ISALLIEVIP GĦALL-GĦALLIEMA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJU MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA T-TEKNOLOĠIJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U LI JAĦDEM MA’ STUDENTI OĦRA U MAL-GĦALLIEM BIEX JIKSEB L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. IL-PERMESS ĠDID MOBBLI AULABORATORY BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘L-OQSMA DIXXIPLINARJI U HUWA PARTI MIT-TFITTXIJA GĦAL OQSMA ĠODDA TA’ TAGĦLIM UTLI GĦALL-ISALLIEVIP GĦALL-GĦALLIEMA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJU MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA T-TEKNOLOĠIJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U LI JAĦDEM MA’ STUDENTI OĦRA U MAL-GĦALLIEM BIEX JIKSEB L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. IL-PERMESS ĠDID MOBBLI AULABORATORY BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘L-OQSMA DIXXIPLINARJI U HUWA PARTI MIT-TFITTXIJA GĦAL OQSMA ĠODDA TA’ TAGĦLIM UTLI GĦALL-ISALLIEVIP GĦALL-GĦALLIEMA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISAVA CRIAR UM ESPAÇO MÓVEL DE APRENDIZAGEM COMBINANDO TECNOLOGIA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. A NOVA AUTORIZAÇÃO MÓVEL AULABORATORY PARA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DAS ÁREAS DISCIPLINARES E FAZ PARTE DA BUSCA DE NOVAS ÁREAS DE ENSINO ÚTEIS PARA O IALLIEVIP PARA PROFESSORES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIAR UM ESPAÇO MÓVEL DE APRENDIZAGEM COMBINANDO TECNOLOGIA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. A NOVA AUTORIZAÇÃO MÓVEL AULABORATORY PARA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DAS ÁREAS DISCIPLINARES E FAZ PARTE DA BUSCA DE NOVAS ÁREAS DE ENSINO ÚTEIS PARA O IALLIEVIP PARA PROFESSORES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIAR UM ESPAÇO MÓVEL DE APRENDIZAGEM COMBINANDO TECNOLOGIA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. A NOVA AUTORIZAÇÃO MÓVEL AULABORATORY PARA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DAS ÁREAS DISCIPLINARES E FAZ PARTE DA BUSCA DE NOVAS ÁREAS DE ENSINO ÚTEIS PARA O IALLIEVIP PARA PROFESSORES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA LIIKKUVA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUSTEKNOLOGIA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUSI AULABORATORY-MOBIILILUPA PARANTAA KURINPITOALUEIDEN PERUSTAITOJA JA ON OSA IALLIEVIPIN OPETTAJIEN KANNALTA HYÖDYLLISTEN UUSIEN OPETUSALOJEN ETSIMISTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA LIIKKUVA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUSTEKNOLOGIA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUSI AULABORATORY-MOBIILILUPA PARANTAA KURINPITOALUEIDEN PERUSTAITOJA JA ON OSA IALLIEVIPIN OPETTAJIEN KANNALTA HYÖDYLLISTEN UUSIEN OPETUSALOJEN ETSIMISTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA LIIKKUVA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUSTEKNOLOGIA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUSI AULABORATORY-MOBIILILUPA PARANTAA KURINPITOALUEIDEN PERUSTAITOJA JA ON OSA IALLIEVIPIN OPETTAJIEN KANNALTA HYÖDYLLISTEN UUSIEN OPETUSALOJEN ETSIMISTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MOBILNEJ PRZESTRZENI DO NAUKI ŁĄCZĄCEJ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I PRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE MOBILNE ZEZWOLENIE AULABORATORY NA PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I JEST CZĘŚCIĄ POSZUKIWANIA NOWYCH OBSZARÓW NAUCZANIA PRZYDATNYCH DLA IALLIEVIP DLA NAUCZYCIELI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MOBILNEJ PRZESTRZENI DO NAUKI ŁĄCZĄCEJ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I PRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE MOBILNE ZEZWOLENIE AULABORATORY NA PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I JEST CZĘŚCIĄ POSZUKIWANIA NOWYCH OBSZARÓW NAUCZANIA PRZYDATNYCH DLA IALLIEVIP DLA NAUCZYCIELI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MOBILNEJ PRZESTRZENI DO NAUKI ŁĄCZĄCEJ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I PRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE MOBILNE ZEZWOLENIE AULABORATORY NA PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I JEST CZĘŚCIĄ POSZUKIWANIA NOWYCH OBSZARÓW NAUCZANIA PRZYDATNYCH DLA IALLIEVIP DLA NAUCZYCIELI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNEGA PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE TEHNOLOGIJO POUČEVANJA S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA TER DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVO MOBILNO DOVOLJENJE AULABORATORY ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ DISCIPLINSKIH PODROČIJ IN JE DEL ISKANJA NOVIH PODROČIJ POUČEVANJA, KI SO KORISTNA ZA IALLIEVIP ZA UČITELJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNEGA PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE TEHNOLOGIJO POUČEVANJA S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA TER DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVO MOBILNO DOVOLJENJE AULABORATORY ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ DISCIPLINSKIH PODROČIJ IN JE DEL ISKANJA NOVIH PODROČIJ POUČEVANJA, KI SO KORISTNA ZA IALLIEVIP ZA UČITELJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNEGA PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE TEHNOLOGIJO POUČEVANJA S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA TER DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVO MOBILNO DOVOLJENJE AULABORATORY ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ DISCIPLINSKIH PODROČIJ IN JE DEL ISKANJA NOVIH PODROČIJ POUČEVANJA, KI SO KORISTNA ZA IALLIEVIP ZA UČITELJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ MOBILNÍ POVOLENÍ AULABORATORY KE ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ A JE SOUČÁSTÍ HLEDÁNÍ NOVÝCH OBLASTÍ VÝUKY UŽITEČNÝCH PRO IALLIEVIP PRO UČITELE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ MOBILNÍ POVOLENÍ AULABORATORY KE ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ A JE SOUČÁSTÍ HLEDÁNÍ NOVÝCH OBLASTÍ VÝUKY UŽITEČNÝCH PRO IALLIEVIP PRO UČITELE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ MOBILNÍ POVOLENÍ AULABORATORY KE ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ A JE SOUČÁSTÍ HLEDÁNÍ NOVÝCH OBLASTÍ VÝUKY UŽITEČNÝCH PRO IALLIEVIP PRO UČITELE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS MOKYMO TECHNOLOGIJOS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJASIS „AULABORATORY“ MOBILUSIS LEIDIMAS TOBULINTI PAGRINDINIUS DRAUSMĖS SRIČIŲ ĮGŪDŽIUS IR YRA DALIS NAUJŲ MOKYMO SRIČIŲ, NAUDINGŲ IALLIEVIP MOKYTOJAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS MOKYMO TECHNOLOGIJOS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJASIS „AULABORATORY“ MOBILUSIS LEIDIMAS TOBULINTI PAGRINDINIUS DRAUSMĖS SRIČIŲ ĮGŪDŽIUS IR YRA DALIS NAUJŲ MOKYMO SRIČIŲ, NAUDINGŲ IALLIEVIP MOKYTOJAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS MOKYMO TECHNOLOGIJOS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJASIS „AULABORATORY“ MOBILUSIS LEIDIMAS TOBULINTI PAGRINDINIUS DRAUSMĖS SRIČIŲ ĮGŪDŽIUS IR YRA DALIS NAUJŲ MOKYMO SRIČIŲ, NAUDINGŲ IALLIEVIP MOKYTOJAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MOBILU MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT MĀCĪBU TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. JAUNĀ AULABORATORY MOBILĀ ATĻAUJA PALIELINĀT DISCIPLINĀRO JOMU PAMATPRASMES UN IR DAĻA NO JAUNU MĀCĪBU JOMU MEKLĒŠANAS, KAS NODERĪGAS IALLIEVIP SKOLOTĀJIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MOBILU MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT MĀCĪBU TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. JAUNĀ AULABORATORY MOBILĀ ATĻAUJA PALIELINĀT DISCIPLINĀRO JOMU PAMATPRASMES UN IR DAĻA NO JAUNU MĀCĪBU JOMU MEKLĒŠANAS, KAS NODERĪGAS IALLIEVIP SKOLOTĀJIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MOBILU MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT MĀCĪBU TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. JAUNĀ AULABORATORY MOBILĀ ATĻAUJA PALIELINĀT DISCIPLINĀRO JOMU PAMATPRASMES UN IR DAĻA NO JAUNU MĀCĪBU JOMU MEKLĒŠANAS, KAS NODERĪGAS IALLIEVIP SKOLOTĀJIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВОТО МОБИЛНО РАЗРЕШИТЕЛНО AULABORATORY ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ДИСЦИПЛИНАРНАТА ОБЛАСТ И Е ЧАСТ ОТ ТЪРСЕНЕТО НА НОВИ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОЛЕЗНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ НА IALLIEVIP. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВОТО МОБИЛНО РАЗРЕШИТЕЛНО AULABORATORY ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ДИСЦИПЛИНАРНАТА ОБЛАСТ И Е ЧАСТ ОТ ТЪРСЕНЕТО НА НОВИ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОЛЕЗНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ НА IALLIEVIP. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВОТО МОБИЛНО РАЗРЕШИТЕЛНО AULABORATORY ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ДИСЦИПЛИНАРНАТА ОБЛАСТ И Е ЧАСТ ОТ ТЪРСЕНЕТО НА НОВИ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОЛЕЗНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ НА IALLIEVIP. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN MOBIL TANULÁSI TERET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A TANÍTÁSI TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSA A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. AZ ÚJ AULABORATORY MOBIL ENGEDÉLY A FEGYELMI TERÜLETEK ALAPKÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSÉRE, ÉS RÉSZE A TANÁROK IALLIEVIP SZÁMÁRA HASZNOS ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEK KERESÉSÉNEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN MOBIL TANULÁSI TERET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A TANÍTÁSI TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSA A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. AZ ÚJ AULABORATORY MOBIL ENGEDÉLY A FEGYELMI TERÜLETEK ALAPKÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSÉRE, ÉS RÉSZE A TANÁROK IALLIEVIP SZÁMÁRA HASZNOS ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEK KERESÉSÉNEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN MOBIL TANULÁSI TERET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A TANÍTÁSI TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSA A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. AZ ÚJ AULABORATORY MOBIL ENGEDÉLY A FEGYELMI TERÜLETEK ALAPKÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSÉRE, ÉS RÉSZE A TANÁROK IALLIEVIP SZÁMÁRA HASZNOS ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEK KERESÉSÉNEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁS SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ CHUN TEICNEOLAÍOCHT A FHOGHLAIM LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS CUID DEN CHUARDACH LE HAGHAIDH RÉIMSÍ NUA TEAGAISC ATÁ ÚSÁIDEACH DON IALLIEVIP DO MHÚINTEOIRÍ É AN CEAD NUA SOGHLUAISTE AULABORATORY CHUN BUNSCILEANNA NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A MHÉADÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁS SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ CHUN TEICNEOLAÍOCHT A FHOGHLAIM LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS CUID DEN CHUARDACH LE HAGHAIDH RÉIMSÍ NUA TEAGAISC ATÁ ÚSÁIDEACH DON IALLIEVIP DO MHÚINTEOIRÍ É AN CEAD NUA SOGHLUAISTE AULABORATORY CHUN BUNSCILEANNA NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A MHÉADÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁS SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ CHUN TEICNEOLAÍOCHT A FHOGHLAIM LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS CUID DEN CHUARDACH LE HAGHAIDH RÉIMSÍ NUA TEAGAISC ATÁ ÚSÁIDEACH DON IALLIEVIP DO MHÚINTEOIRÍ É AN CEAD NUA SOGHLUAISTE AULABORATORY CHUN BUNSCILEANNA NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A MHÉADÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT MOBILT UTRYMME FÖR LÄRANDE KOMBINERA TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. DET NYA MOBILA TILLSTÅNDET AULABORATORY FÖR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DISCIPLINOMRÅDENA OCH ÄR EN DEL AV SÖKANDET EFTER NYA UNDERVISNINGSOMRÅDEN SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR IALLIEVIP FÖR LÄRARE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT MOBILT UTRYMME FÖR LÄRANDE KOMBINERA TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. DET NYA MOBILA TILLSTÅNDET AULABORATORY FÖR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DISCIPLINOMRÅDENA OCH ÄR EN DEL AV SÖKANDET EFTER NYA UNDERVISNINGSOMRÅDEN SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR IALLIEVIP FÖR LÄRARE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT MOBILT UTRYMME FÖR LÄRANDE KOMBINERA TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. DET NYA MOBILA TILLSTÅNDET AULABORATORY FÖR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DISCIPLINOMRÅDENA OCH ÄR EN DEL AV SÖKANDET EFTER NYA UNDERVISNINGSOMRÅDEN SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR IALLIEVIP FÖR LÄRARE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILNE ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISE TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUS AULABORATORY MOBIILNE LUBA SUURENDADA PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADES JA ON OSA OTSIDA UUSI VALDKONDI ÕPETAMISE KASULIK IALLIEVIP ÕPETAJATELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILNE ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISE TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUS AULABORATORY MOBIILNE LUBA SUURENDADA PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADES JA ON OSA OTSIDA UUSI VALDKONDI ÕPETAMISE KASULIK IALLIEVIP ÕPETAJATELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILNE ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISE TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUS AULABORATORY MOBIILNE LUBA SUURENDADA PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADES JA ON OSA OTSIDA UUSI VALDKONDI ÕPETAMISE KASULIK IALLIEVIP ÕPETAJATELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Sassari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TEMPIO PAUSANIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): TEMPIO PAUSANIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
20,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q1887686 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR SCHOOL SKILLS AND ENVIRONMENTS FOR LAPPENDITO_1906 - Q1887686 |
Project Q1887686 in Italy |
Statements
0 references
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 April 2016
0 references
13 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO PIAZZA DELLA LIBERTA TEMPIO PAUSANIA
0 references
40°53'50.57"N, 9°6'12.67"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO MOBILE PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LINNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI E IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. LA NUOVA AULALABORATORIO MOBILE PERMETTER DI INCREMENTARE LE COMPETENZE BASE DEGLI AMBITI DISCIPLINARI E RIENTRA NELLA RICERCA DI NUOVI SPAZI DELLA DIDATTICA UTILI PER GLI ALLIEVIMA ANCHE PER I DOCENTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING A MOBILE SPACE FOR LEARNING COMBINING TECHNOLOGY FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, HIGHLIGHTING THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND WORKING WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE NEW AULABORATORY MOBILE PERMIT TO INCREASE THE BASIC SKILLS OF THE DISCIPLINARY AREAS AND IS PART OF THE SEARCH FOR NEW AREAS OF TEACHING USEFUL FOR THE IALLIEVIP FOR TEACHERS. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MOBILE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LE NOUVEAU MOBILE AULALABORATORIO PERMETTRA D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES DE BASE DES DOMAINES DISCIPLINAIRES ET S’INSCRIT DANS LA RECHERCHE DE NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT UTILES POUR ALLIEVIMA ÉGALEMENT POUR LES ENSEIGNANTS. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN MOBIELE LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE MOBIELE AULALABORATORIO ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE DISCIPLINAIRE VELDEN TE VERGROTEN EN MAAKT DEEL UIT VAN DE ZOEKTOCHT NAAR NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE NUTTIG ZIJN VOOR ALLIEVIMA, OOK VOOR LERAREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN MOBILEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD, UND DER ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DAS NEUE MOBILE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES, DIE GRUNDKENNTNISSE DER DISZIPLINARBEREICHE ZU ERWEITERN UND IST TEIL DER SUCHE NACH NEUEN LEHRRÄUMEN, DIE FÜR ALLIEVIMA AUCH FÜR LEHRER NÜTZLICH SIND. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE MÓVIL QUE COMBINE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. EL NUEVO MÓVIL AULALABORATORIO PERMITIRÁ AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS CAMPOS DISCIPLINARIOS Y ES PARTE DE LA BÚSQUEDA DE NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA ÚTILES PARA ALLIEVIMA TAMBIÉN PARA LOS PROFESORES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT SKABE ET MOBILT LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER UNDERVISNINGSTEKNOLOGI MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, OG SOM FREMHÆVER INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDER MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DEN NYE AULABORATORY MOBILE TILLADELSE TIL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER OG ER EN DEL AF SØGNINGEN EFTER NYE UNDERVISNINGSOMRÅDER, DER ER NYTTIGE FOR IALLIEVIP FOR LÆRERE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΝΈΟ ΚΙΝΗΤΌ AULABORATORY ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ IALLIEVIP ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVARANJE MOBILNOG PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRANJEM TEHNOLOGIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA. NOVA AULABORATORY MOBILNA DOZVOLA ZA POVEĆANJE OSNOVNIH VJEŠTINA DISCIPLINARNIH PODRUČJA I DIO JE POTRAGE ZA NOVIM PODRUČJIMA PODUČAVANJA KORISNIH ZA IALLIEVIP ZA NASTAVNIKE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU MOBIL PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND TEHNOLOGIA DE PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, EVIDENȚIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI LUCRUL CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOUL PERMIS MOBIL AULABORATORY PENTRU A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE DOMENIILOR DISCIPLINARE ȘI FACE PARTE DIN CĂUTAREA DE NOI DOMENII DE PREDARE UTILE PENTRU IALLIEVIP PENTRU PROFESORI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÉHO PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJE PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRACUJE S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. NOVÝ AULABORATORY MOBILNÉ POVOLENIE NA ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ A JE SÚČASŤOU HĽADANIA NOVÝCH OBLASTÍ VÝUČBY UŽITOČNÉ PRE IALLIEVIP PRE UČITEĽOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJU MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA T-TEKNOLOĠIJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U LI JAĦDEM MA’ STUDENTI OĦRA U MAL-GĦALLIEM BIEX JIKSEB L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. IL-PERMESS ĠDID MOBBLI AULABORATORY BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘L-OQSMA DIXXIPLINARJI U HUWA PARTI MIT-TFITTXIJA GĦAL OQSMA ĠODDA TA’ TAGĦLIM UTLI GĦALL-ISALLIEVIP GĦALL-GĦALLIEMA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA CRIAR UM ESPAÇO MÓVEL DE APRENDIZAGEM COMBINANDO TECNOLOGIA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. A NOVA AUTORIZAÇÃO MÓVEL AULABORATORY PARA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DAS ÁREAS DISCIPLINARES E FAZ PARTE DA BUSCA DE NOVAS ÁREAS DE ENSINO ÚTEIS PARA O IALLIEVIP PARA PROFESSORES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA LIIKKUVA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUSTEKNOLOGIA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUSI AULABORATORY-MOBIILILUPA PARANTAA KURINPITOALUEIDEN PERUSTAITOJA JA ON OSA IALLIEVIPIN OPETTAJIEN KANNALTA HYÖDYLLISTEN UUSIEN OPETUSALOJEN ETSIMISTÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MOBILNEJ PRZESTRZENI DO NAUKI ŁĄCZĄCEJ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I PRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE MOBILNE ZEZWOLENIE AULABORATORY NA PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I JEST CZĘŚCIĄ POSZUKIWANIA NOWYCH OBSZARÓW NAUCZANIA PRZYDATNYCH DLA IALLIEVIP DLA NAUCZYCIELI. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNEGA PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE TEHNOLOGIJO POUČEVANJA S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA TER DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVO MOBILNO DOVOLJENJE AULABORATORY ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ DISCIPLINSKIH PODROČIJ IN JE DEL ISKANJA NOVIH PODROČIJ POUČEVANJA, KI SO KORISTNA ZA IALLIEVIP ZA UČITELJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ MOBILNÍ POVOLENÍ AULABORATORY KE ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ A JE SOUČÁSTÍ HLEDÁNÍ NOVÝCH OBLASTÍ VÝUKY UŽITEČNÝCH PRO IALLIEVIP PRO UČITELE. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS MOKYMO TECHNOLOGIJOS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJASIS „AULABORATORY“ MOBILUSIS LEIDIMAS TOBULINTI PAGRINDINIUS DRAUSMĖS SRIČIŲ ĮGŪDŽIUS IR YRA DALIS NAUJŲ MOKYMO SRIČIŲ, NAUDINGŲ IALLIEVIP MOKYTOJAMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MOBILU MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT MĀCĪBU TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. JAUNĀ AULABORATORY MOBILĀ ATĻAUJA PALIELINĀT DISCIPLINĀRO JOMU PAMATPRASMES UN IR DAĻA NO JAUNU MĀCĪBU JOMU MEKLĒŠANAS, KAS NODERĪGAS IALLIEVIP SKOLOTĀJIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВОТО МОБИЛНО РАЗРЕШИТЕЛНО AULABORATORY ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ДИСЦИПЛИНАРНАТА ОБЛАСТ И Е ЧАСТ ОТ ТЪРСЕНЕТО НА НОВИ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОЛЕЗНИ ЗА УЧИТЕЛИТЕ НА IALLIEVIP. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN MOBIL TANULÁSI TERET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A TANÍTÁSI TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSA A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. AZ ÚJ AULABORATORY MOBIL ENGEDÉLY A FEGYELMI TERÜLETEK ALAPKÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSÉRE, ÉS RÉSZE A TANÁROK IALLIEVIP SZÁMÁRA HASZNOS ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEK KERESÉSÉNEK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁS SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ CHUN TEICNEOLAÍOCHT A FHOGHLAIM LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS CUID DEN CHUARDACH LE HAGHAIDH RÉIMSÍ NUA TEAGAISC ATÁ ÚSÁIDEACH DON IALLIEVIP DO MHÚINTEOIRÍ É AN CEAD NUA SOGHLUAISTE AULABORATORY CHUN BUNSCILEANNA NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A MHÉADÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT MOBILT UTRYMME FÖR LÄRANDE KOMBINERA TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. DET NYA MOBILA TILLSTÅNDET AULABORATORY FÖR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DISCIPLINOMRÅDENA OCH ÄR EN DEL AV SÖKANDET EFTER NYA UNDERVISNINGSOMRÅDEN SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR IALLIEVIP FÖR LÄRARE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILNE ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISE TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUS AULABORATORY MOBIILNE LUBA SUURENDADA PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADES JA ON OSA OTSIDA UUSI VALDKONDI ÕPETAMISE KASULIK IALLIEVIP ÕPETAJATELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TEMPIO PAUSANIA
0 references
Identifiers
G66J15002210007
0 references