DIGITAL ENVIRONMENTS DIGITAL ENVIRONMENTS (Q1883158): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DIGITALISSIMO | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE OMGEVINGEN DIGITALISSIMO | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALE UMGEBUNGEN DIGITALISSIMO | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
ENTORNOS DIGITALES DIGITALISSIMO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALE MILJØER I DIGITALE MILJØER | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNA OKRUŽENJA U DIGITALNOM OKRUŽENJU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MEDII DIGITALE MEDII DIGITALE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNE PROSTREDIE DIGITÁLNEHO PROSTREDIA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AMBJENTI DIĠITALI AMBJENTI DIĠITALI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AMBIENTES DIGITAIS AMBIENTES DIGITAIS | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALISET YMPÄRISTÖT DIGITAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚRODOWISKA CYFROWE ŚRODOWISKA CYFROWEGO | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNA OKOLJA, DIGITALNA OKOLJA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINĖ APLINKA, SKAITMENINĖ APLINKA | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLĀ VIDE DIGITĀLĀ VIDE | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЦИФРОВА СРЕДА — ЦИФРОВА СРЕДА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALA MILJÖER DIGITALA MILJÖER | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALSED KESKKONNAD DIGIKESKKONNAD | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1883158 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1883158 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1883158 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1883158 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1883158 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1883158 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1883158 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1883158 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1883158 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1883158 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1883158 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1883158 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1883158 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2015-109 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONLE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LAULA ÉQUIPÉ DE LA TECHNOLOGIE FAIT PARTIE DE LA RECHERCHE SUR LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA MÊME AIDE VALABLE POUR ÉTUDIER. LE RÉSEAU SANS FIL VOUS PERMET D’ACCÉDER AUX RESSOURCES AVEC TOUTES SORTES D’APPAREILS UTILISÉS PAR LES ÉTUDIANTS PCPORTABLES ET LES TABLETTES PROFESSORS.LE MATÉRIEL NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT SERA ASSEZ FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES CLASSES PI GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES ETC. EN PLÉNIÈRE POUR LES PETITS GROUPES, ETC. DANS LEQUEL LINSEGNANTE NE DONNE PAS SEULEMENT DES CONFÉRENCES, MAIS PREND PLUTÔT LE RÔLE DE FACILITAT (French) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONLE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LAULA ÉQUIPÉ DE LA TECHNOLOGIE FAIT PARTIE DE LA RECHERCHE SUR LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA MÊME AIDE VALABLE POUR ÉTUDIER. LE RÉSEAU SANS FIL VOUS PERMET D’ACCÉDER AUX RESSOURCES AVEC TOUTES SORTES D’APPAREILS UTILISÉS PAR LES ÉTUDIANTS PCPORTABLES ET LES TABLETTES PROFESSORS.LE MATÉRIEL NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT SERA ASSEZ FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES CLASSES PI GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES ETC. EN PLÉNIÈRE POUR LES PETITS GROUPES, ETC. DANS LEQUEL LINSEGNANTE NE DONNE PAS SEULEMENT DES CONFÉRENCES, MAIS PREND PLUTÔT LE RÔLE DE FACILITAT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONLE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LAULA ÉQUIPÉ DE LA TECHNOLOGIE FAIT PARTIE DE LA RECHERCHE SUR LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA MÊME AIDE VALABLE POUR ÉTUDIER. LE RÉSEAU SANS FIL VOUS PERMET D’ACCÉDER AUX RESSOURCES AVEC TOUTES SORTES D’APPAREILS UTILISÉS PAR LES ÉTUDIANTS PCPORTABLES ET LES TABLETTES PROFESSORS.LE MATÉRIEL NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT SERA ASSEZ FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES CLASSES PI GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES ETC. EN PLÉNIÈRE POUR LES PETITS GROUPES, ETC. DANS LEQUEL LINSEGNANTE NE DONNE PAS SEULEMENT DES CONFÉRENCES, MAIS PREND PLUTÔT LE RÔLE DE FACILITAT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BESCHRIJVINGHET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEREN MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE VERWERVEN. LAULA UITGERUST MET TECHNOLOGIE MAAKT DEEL UIT VAN HET ONDERZOEK NAAR DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT ZULLEN STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN HETZELFDE ALS GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN. HET DRAADLOZE NETWERK BIEDT U TOEGANG TOT DE BRONNEN MET ALLERLEI APPARATEN IN GEBRUIK DOOR PCPORTABLE STUDENTEN EN TABLET PROFESSORS.THE MATERIALEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ONDERWIJS ZAL FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN PI KLASSEN GROEPEN VERTICALE KLASSEN OPEN ETC. IN DE PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN, ENZ. WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN GEEFT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITAT OP ZICH NEEMT (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: BESCHRIJVINGHET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEREN MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE VERWERVEN. LAULA UITGERUST MET TECHNOLOGIE MAAKT DEEL UIT VAN HET ONDERZOEK NAAR DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT ZULLEN STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN HETZELFDE ALS GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN. HET DRAADLOZE NETWERK BIEDT U TOEGANG TOT DE BRONNEN MET ALLERLEI APPARATEN IN GEBRUIK DOOR PCPORTABLE STUDENTEN EN TABLET PROFESSORS.THE MATERIALEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ONDERWIJS ZAL FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN PI KLASSEN GROEPEN VERTICALE KLASSEN OPEN ETC. IN DE PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN, ENZ. WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN GEEFT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITAT OP ZICH NEEMT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BESCHRIJVINGHET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEREN MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE VERWERVEN. LAULA UITGERUST MET TECHNOLOGIE MAAKT DEEL UIT VAN HET ONDERZOEK NAAR DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT ZULLEN STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN HETZELFDE ALS GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN. HET DRAADLOZE NETWERK BIEDT U TOEGANG TOT DE BRONNEN MET ALLERLEI APPARATEN IN GEBRUIK DOOR PCPORTABLE STUDENTEN EN TABLET PROFESSORS.THE MATERIALEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ONDERWIJS ZAL FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN PI KLASSEN GROEPEN VERTICALE KLASSEN OPEN ETC. IN DE PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN, ENZ. WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN GEEFT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITAT OP ZICH NEEMT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BESCHREIBUNGDAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, RÄUME FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDEN, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA MIT TECHNOLOGIE AUSGESTATTET IST TEIL DER FORSCHUNG ÜBER DIE NEUEN RÄUME DES UNTERRICHTS, DIE ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE GLEICHE WIE GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN. DAS DRAHTLOSE NETZWERK ERMÖGLICHT ES IHNEN, AUF DIE RESSOURCEN MIT ALLEN ARTEN VON GERÄTEN ZUZUGREIFEN, DIE VON PCPORTABLE STUDENTEN UND TABLET PROFESSORS VERWENDET WERDEN.DIESE MATERIALIEN, DIE FÜR DEN UNTERRICHT BENÖTIGT WERDEN, SIND FLEXIBEL GENUG, UM DIE LEISTUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN PI KLASSEN GRUPPEN VON VERTIKALEN KLASSEN OFFEN ETC. ZU ERMÖGLICHEN. IM PLENUM FÜR KLEINE GRUPPEN USW. IN DER LINSEGNANTE NICHT NUR VORLESUNGEN DURCHFÜHRT, SONDERN VIELMEHR DIE ROLLE DES FACILITAT ÜBERNIMMT (German) | |||||||||||||||
Property / summary: BESCHREIBUNGDAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, RÄUME FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDEN, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA MIT TECHNOLOGIE AUSGESTATTET IST TEIL DER FORSCHUNG ÜBER DIE NEUEN RÄUME DES UNTERRICHTS, DIE ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE GLEICHE WIE GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN. DAS DRAHTLOSE NETZWERK ERMÖGLICHT ES IHNEN, AUF DIE RESSOURCEN MIT ALLEN ARTEN VON GERÄTEN ZUZUGREIFEN, DIE VON PCPORTABLE STUDENTEN UND TABLET PROFESSORS VERWENDET WERDEN.DIESE MATERIALIEN, DIE FÜR DEN UNTERRICHT BENÖTIGT WERDEN, SIND FLEXIBEL GENUG, UM DIE LEISTUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN PI KLASSEN GRUPPEN VON VERTIKALEN KLASSEN OFFEN ETC. ZU ERMÖGLICHEN. IM PLENUM FÜR KLEINE GRUPPEN USW. IN DER LINSEGNANTE NICHT NUR VORLESUNGEN DURCHFÜHRT, SONDERN VIELMEHR DIE ROLLE DES FACILITAT ÜBERNIMMT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BESCHREIBUNGDAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, RÄUME FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDEN, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA MIT TECHNOLOGIE AUSGESTATTET IST TEIL DER FORSCHUNG ÜBER DIE NEUEN RÄUME DES UNTERRICHTS, DIE ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE GLEICHE WIE GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN. DAS DRAHTLOSE NETZWERK ERMÖGLICHT ES IHNEN, AUF DIE RESSOURCEN MIT ALLEN ARTEN VON GERÄTEN ZUZUGREIFEN, DIE VON PCPORTABLE STUDENTEN UND TABLET PROFESSORS VERWENDET WERDEN.DIESE MATERIALIEN, DIE FÜR DEN UNTERRICHT BENÖTIGT WERDEN, SIND FLEXIBEL GENUG, UM DIE LEISTUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN PI KLASSEN GRUPPEN VON VERTIKALEN KLASSEN OFFEN ETC. ZU ERMÖGLICHEN. IM PLENUM FÜR KLEINE GRUPPEN USW. IN DER LINSEGNANTE NICHT NUR VORLESUNGEN DURCHFÜHRT, SONDERN VIELMEHR DIE ROLLE DES FACILITAT ÜBERNIMMT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPCIÓNEL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LAULA EQUIPADA CON TECNOLOGÍA FORMA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LO MISMO QUE UN APOYO VÁLIDO PARA ESTUDIAR. LA RED INALÁMBRICA LE PERMITE ACCEDER A LOS RECURSOS CON TODO TIPO DE DISPOSITIVOS EN USO POR LOS ESTUDIANTES PCPORTABLES Y TABLETAS PROFESSORS. LOS MATERIALES NECESARIOS PARA LA ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR EL RENDIMIENTO DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS PI CLASES GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTAS ETC. EN SESIÓN PLENARIA PARA GRUPOS PEQUEÑOS, ETC. EN EL QUE LINSEGNANTE NO SOLO REALIZA CONFERENCIAS, SINO QUE ASUME EL PAPEL DE FACILITADOR (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPCIÓNEL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LAULA EQUIPADA CON TECNOLOGÍA FORMA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LO MISMO QUE UN APOYO VÁLIDO PARA ESTUDIAR. LA RED INALÁMBRICA LE PERMITE ACCEDER A LOS RECURSOS CON TODO TIPO DE DISPOSITIVOS EN USO POR LOS ESTUDIANTES PCPORTABLES Y TABLETAS PROFESSORS. LOS MATERIALES NECESARIOS PARA LA ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR EL RENDIMIENTO DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS PI CLASES GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTAS ETC. EN SESIÓN PLENARIA PARA GRUPOS PEQUEÑOS, ETC. EN EL QUE LINSEGNANTE NO SOLO REALIZA CONFERENCIAS, SINO QUE ASUME EL PAPEL DE FACILITADOR (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPCIÓNEL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LAULA EQUIPADA CON TECNOLOGÍA FORMA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LO MISMO QUE UN APOYO VÁLIDO PARA ESTUDIAR. LA RED INALÁMBRICA LE PERMITE ACCEDER A LOS RECURSOS CON TODO TIPO DE DISPOSITIVOS EN USO POR LOS ESTUDIANTES PCPORTABLES Y TABLETAS PROFESSORS. LOS MATERIALES NECESARIOS PARA LA ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR EL RENDIMIENTO DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS PI CLASES GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTAS ETC. EN SESIÓN PLENARIA PARA GRUPOS PEQUEÑOS, ETC. EN EL QUE LINSEGNANTE NO SOLO REALIZA CONFERENCIAS, SINO QUE ASUME EL PAPEL DE FACILITADOR (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROJEKT FOR AT SKABE LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, FREMHÆVER DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. LAAWU AF TEKNOLOGI ER FORSKNING I DE NYE OMRÅDER AF UNDERVISNINGEN, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT DRAGE FORDEL AF DET SOM EN SOLID STØTTE TIL STUDIET. TRÅDLØST NETVÆRK GIVER ADGANG TIL RESSOURCER AF ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG UNDERVISERE CTPHT. DE MATERIALER, DER KRÆVES TIL UNDERVISNINGEN, VIL OGSÅ VÆRE TILSTRÆKKELIGT FLEKSIBLE TIL, AT DE FORSKELLIGE KLASSER AF ÅBNE VERTIKALE KLASSER KAN UDFØRES OSV. PÅ PLENARMØDET FOR SMÅ GRUPPER OSV., HVOR LINSECTOR IKKE KUN UDFØRER PI ANSIGT TIL ANSIGT, MEN SNARERE SPILLER ROLLEN SOM FACILITAT (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT FOR AT SKABE LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, FREMHÆVER DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. LAAWU AF TEKNOLOGI ER FORSKNING I DE NYE OMRÅDER AF UNDERVISNINGEN, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT DRAGE FORDEL AF DET SOM EN SOLID STØTTE TIL STUDIET. TRÅDLØST NETVÆRK GIVER ADGANG TIL RESSOURCER AF ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG UNDERVISERE CTPHT. DE MATERIALER, DER KRÆVES TIL UNDERVISNINGEN, VIL OGSÅ VÆRE TILSTRÆKKELIGT FLEKSIBLE TIL, AT DE FORSKELLIGE KLASSER AF ÅBNE VERTIKALE KLASSER KAN UDFØRES OSV. PÅ PLENARMØDET FOR SMÅ GRUPPER OSV., HVOR LINSECTOR IKKE KUN UDFØRER PI ANSIGT TIL ANSIGT, MEN SNARERE SPILLER ROLLEN SOM FACILITAT (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT FOR AT SKABE LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, FREMHÆVER DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. LAAWU AF TEKNOLOGI ER FORSKNING I DE NYE OMRÅDER AF UNDERVISNINGEN, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT DRAGE FORDEL AF DET SOM EN SOLID STØTTE TIL STUDIET. TRÅDLØST NETVÆRK GIVER ADGANG TIL RESSOURCER AF ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG UNDERVISERE CTPHT. DE MATERIALER, DER KRÆVES TIL UNDERVISNINGEN, VIL OGSÅ VÆRE TILSTRÆKKELIGT FLEKSIBLE TIL, AT DE FORSKELLIGE KLASSER AF ÅBNE VERTIKALE KLASSER KAN UDFØRES OSV. PÅ PLENARMØDET FOR SMÅ GRUPPER OSV., HVOR LINSECTOR IKKE KUN UDFØRER PI ANSIGT TIL ANSIGT, MEN SNARERE SPILLER ROLLEN SOM FACILITAT (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROJECT ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. LAAWU ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΈΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΑΥΤΉΝ ΩΣ ΣΤΑΘΕΡΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΌΡΟΥΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΛΈΚΤΟΡΕΣ CTPHT. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ Κ.ΛΠ. ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ LINSECTOR ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΕΚΤΕΛΕΊ ΔΙΆ ΖΏΣΗΣ PI, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJECT ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. LAAWU ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΈΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΑΥΤΉΝ ΩΣ ΣΤΑΘΕΡΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΌΡΟΥΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΛΈΚΤΟΡΕΣ CTPHT. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ Κ.ΛΠ. ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ LINSECTOR ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΕΚΤΕΛΕΊ ΔΙΆ ΖΏΣΗΣ PI, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJECT ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. LAAWU ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΈΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΑΥΤΉΝ ΩΣ ΣΤΑΘΕΡΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΌΡΟΥΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΛΈΚΤΟΡΕΣ CTPHT. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ Κ.ΛΠ. ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ LINSECTOR ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΕΚΤΕΛΕΊ ΔΙΆ ΖΏΣΗΣ PI, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROJEKT ZA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRAJU VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA NASTAVU S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN. LAAWU TEHNOLOGIJE JE ISTRAŽIVANJE NA NOVIM PODRUČJIMA POUČAVANJA KOJA ĆE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA IMAJU KORISTI OD TOGA KAO ČVRSTA POTPORA STUDIJI. BEŽIČNA MREŽA OMOGUĆUJE PRISTUP RESURSIMA SVIH VRSTA UREĐAJA KOJE KORISTE STUDENTI I PREDAVAČI CTPHT. MATERIJALI POTREBNI ZA PODUČAVANJE TAKOĐER ĆE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI KAKO BI SE OMOGUĆILO PROVOĐENJE RAZLIČITIH RAZREDA OTVORENIH VERTIKALNIH RAZREDA ITD. NA PLENARNOM ZASJEDANJU ZA MALE SKUPINE ITD. NA KOJIMA LINSECTOR NE SAMO DA OBAVLJA PI LICEM U LICE, VEĆ IMA ULOGU OLAKŠAVANJA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT ZA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRAJU VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA NASTAVU S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN. LAAWU TEHNOLOGIJE JE ISTRAŽIVANJE NA NOVIM PODRUČJIMA POUČAVANJA KOJA ĆE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA IMAJU KORISTI OD TOGA KAO ČVRSTA POTPORA STUDIJI. BEŽIČNA MREŽA OMOGUĆUJE PRISTUP RESURSIMA SVIH VRSTA UREĐAJA KOJE KORISTE STUDENTI I PREDAVAČI CTPHT. MATERIJALI POTREBNI ZA PODUČAVANJE TAKOĐER ĆE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI KAKO BI SE OMOGUĆILO PROVOĐENJE RAZLIČITIH RAZREDA OTVORENIH VERTIKALNIH RAZREDA ITD. NA PLENARNOM ZASJEDANJU ZA MALE SKUPINE ITD. NA KOJIMA LINSECTOR NE SAMO DA OBAVLJA PI LICEM U LICE, VEĆ IMA ULOGU OLAKŠAVANJA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT ZA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRAJU VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA NASTAVU S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN. LAAWU TEHNOLOGIJE JE ISTRAŽIVANJE NA NOVIM PODRUČJIMA POUČAVANJA KOJA ĆE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA IMAJU KORISTI OD TOGA KAO ČVRSTA POTPORA STUDIJI. BEŽIČNA MREŽA OMOGUĆUJE PRISTUP RESURSIMA SVIH VRSTA UREĐAJA KOJE KORISTE STUDENTI I PREDAVAČI CTPHT. MATERIJALI POTREBNI ZA PODUČAVANJE TAKOĐER ĆE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI KAKO BI SE OMOGUĆILO PROVOĐENJE RAZLIČITIH RAZREDA OTVORENIH VERTIKALNIH RAZREDA ITD. NA PLENARNOM ZASJEDANJU ZA MALE SKUPINE ITD. NA KOJIMA LINSECTOR NE SAMO DA OBAVLJA PI LICEM U LICE, VEĆ IMA ULOGU OLAKŠAVANJA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIEREAI PROIECT PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, SUBLINIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI DE LUCRU CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. LAAWU DE TEHNOLOGIE ESTE CERCETAREA ÎN NOILE DOMENII DE PREDARE, CARE VA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE EA CA UN SPRIJIN SOLID PENTRU STUDIU. REȚEAUA WIRELESS OFERĂ ACCES LA RESURSELE TUTUROR TIPURILOR DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI LECTORI CTPHT. MATERIALELE NECESARE PENTRU PREDARE VOR FI, DE ASEMENEA, SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE DESFĂȘURAREA DIFERITELOR CLASE DE CURSURI VERTICALE DESCHISE ETC. ÎN PLEN PENTRU GRUPURI MICI ETC., ÎN CARE LINSECTOR NU EFECTUEAZĂ DOAR PI FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CI MAI DEGRABĂ JOACĂ ROLUL DE FACILITARE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIEREAI PROIECT PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, SUBLINIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI DE LUCRU CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. LAAWU DE TEHNOLOGIE ESTE CERCETAREA ÎN NOILE DOMENII DE PREDARE, CARE VA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE EA CA UN SPRIJIN SOLID PENTRU STUDIU. REȚEAUA WIRELESS OFERĂ ACCES LA RESURSELE TUTUROR TIPURILOR DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI LECTORI CTPHT. MATERIALELE NECESARE PENTRU PREDARE VOR FI, DE ASEMENEA, SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE DESFĂȘURAREA DIFERITELOR CLASE DE CURSURI VERTICALE DESCHISE ETC. ÎN PLEN PENTRU GRUPURI MICI ETC., ÎN CARE LINSECTOR NU EFECTUEAZĂ DOAR PI FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CI MAI DEGRABĂ JOACĂ ROLUL DE FACILITARE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIEREAI PROIECT PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, SUBLINIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI DE LUCRU CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. LAAWU DE TEHNOLOGIE ESTE CERCETAREA ÎN NOILE DOMENII DE PREDARE, CARE VA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE EA CA UN SPRIJIN SOLID PENTRU STUDIU. REȚEAUA WIRELESS OFERĂ ACCES LA RESURSELE TUTUROR TIPURILOR DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI LECTORI CTPHT. MATERIALELE NECESARE PENTRU PREDARE VOR FI, DE ASEMENEA, SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE DESFĂȘURAREA DIFERITELOR CLASE DE CURSURI VERTICALE DESCHISE ETC. ÎN PLEN PENTRU GRUPURI MICI ETC., ÎN CARE LINSECTOR NU EFECTUEAZĂ DOAR PI FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CI MAI DEGRABĂ JOACĂ ROLUL DE FACILITARE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
POPISI PROJEKT NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU IP PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJÚ PRÁCU JEDNOTLIVCA A PRACUJÚ S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. LAAWU TECHNOLÓGIE JE VÝSKUM V NOVÝCH OBLASTIACH VÝUČBY, KTORÝ UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM ŤAŽIŤ Z NEJ AKO SOLÍDNU PODPORU PRE ŠTÚDIUM. BEZDRÔTOVÁ SIEŤ POSKYTUJE PRÍSTUP K ZDROJOM VŠETKÝCH TYPOV ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A LEKTORI CTPHT. MATERIÁLY POTREBNÉ NA VÝUČBU BUDÚ TIEŽ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY UMOŽNILI VYKONÁVANIE RÔZNYCH TRIED OTVORENÝCH VERTIKÁLNYCH TRIED ATĎ. V PLÉNE PRE MALÉ SKUPINY ATĎ., V KTORÝCH LINSECTOR NIELENŽE VYKONÁVA PI OSOBNE, ALE SKÔR ZOHRÁVA ÚLOHU FACILITÁCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: POPISI PROJEKT NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU IP PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJÚ PRÁCU JEDNOTLIVCA A PRACUJÚ S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. LAAWU TECHNOLÓGIE JE VÝSKUM V NOVÝCH OBLASTIACH VÝUČBY, KTORÝ UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM ŤAŽIŤ Z NEJ AKO SOLÍDNU PODPORU PRE ŠTÚDIUM. BEZDRÔTOVÁ SIEŤ POSKYTUJE PRÍSTUP K ZDROJOM VŠETKÝCH TYPOV ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A LEKTORI CTPHT. MATERIÁLY POTREBNÉ NA VÝUČBU BUDÚ TIEŽ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY UMOŽNILI VYKONÁVANIE RÔZNYCH TRIED OTVORENÝCH VERTIKÁLNYCH TRIED ATĎ. V PLÉNE PRE MALÉ SKUPINY ATĎ., V KTORÝCH LINSECTOR NIELENŽE VYKONÁVA PI OSOBNE, ALE SKÔR ZOHRÁVA ÚLOHU FACILITÁCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: POPISI PROJEKT NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU IP PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJÚ PRÁCU JEDNOTLIVCA A PRACUJÚ S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. LAAWU TECHNOLÓGIE JE VÝSKUM V NOVÝCH OBLASTIACH VÝUČBY, KTORÝ UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM ŤAŽIŤ Z NEJ AKO SOLÍDNU PODPORU PRE ŠTÚDIUM. BEZDRÔTOVÁ SIEŤ POSKYTUJE PRÍSTUP K ZDROJOM VŠETKÝCH TYPOV ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A LEKTORI CTPHT. MATERIÁLY POTREBNÉ NA VÝUČBU BUDÚ TIEŽ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY UMOŽNILI VYKONÁVANIE RÔZNYCH TRIED OTVORENÝCH VERTIKÁLNYCH TRIED ATĎ. V PLÉNE PRE MALÉ SKUPINY ATĎ., V KTORÝCH LINSECTOR NIELENŽE VYKONÁVA PI OSOBNE, ALE SKÔR ZOHRÁVA ÚLOHU FACILITÁCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROĠETT BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZAW IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U JAĦDMU MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. LAAWU TAT-TEKNOLOĠIJA HIJA RIĊERKA DWAR L-OQSMA ĠODDA TA ‘TAGĦLIM LI SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT STUDENTI LI JIBBENEFIKAW MINNHA BĦALA APPOĠĠ SOLIDU GĦALL-ISTUDJU. NETWERK BLA FILI JAGĦTI AĊĊESS GĦAR-RIŻORSI TA ‘KULL TIP TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U LETTURI CTPHT. IL-MATERJALI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU WKOLL FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LI JITWETTQU L-KLASSIJIET DIFFERENTI TA’ KLASSIJIET VERTIKALI MIFTUĦA, EĊĊ. FIL-PLENARJA GĦAL GRUPPI ŻGĦAR EĊĊ. FEJN LINSECTOR MHUX BISS IWETTAQ WIĊĊ IMB WIĊĊ, IŻDA PJUTTOST JAQDI R-RWOL TA’ FACILITAT (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROĠETT BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZAW IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U JAĦDMU MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. LAAWU TAT-TEKNOLOĠIJA HIJA RIĊERKA DWAR L-OQSMA ĠODDA TA ‘TAGĦLIM LI SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT STUDENTI LI JIBBENEFIKAW MINNHA BĦALA APPOĠĠ SOLIDU GĦALL-ISTUDJU. NETWERK BLA FILI JAGĦTI AĊĊESS GĦAR-RIŻORSI TA ‘KULL TIP TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U LETTURI CTPHT. IL-MATERJALI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU WKOLL FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LI JITWETTQU L-KLASSIJIET DIFFERENTI TA’ KLASSIJIET VERTIKALI MIFTUĦA, EĊĊ. FIL-PLENARJA GĦAL GRUPPI ŻGĦAR EĊĊ. FEJN LINSECTOR MHUX BISS IWETTAQ WIĊĊ IMB WIĊĊ, IŻDA PJUTTOST JAQDI R-RWOL TA’ FACILITAT (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROĠETT BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZAW IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U JAĦDMU MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. LAAWU TAT-TEKNOLOĠIJA HIJA RIĊERKA DWAR L-OQSMA ĠODDA TA ‘TAGĦLIM LI SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT STUDENTI LI JIBBENEFIKAW MINNHA BĦALA APPOĠĠ SOLIDU GĦALL-ISTUDJU. NETWERK BLA FILI JAGĦTI AĊĊESS GĦAR-RIŻORSI TA ‘KULL TIP TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U LETTURI CTPHT. IL-MATERJALI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU WKOLL FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LI JITWETTQU L-KLASSIJIET DIFFERENTI TA’ KLASSIJIET VERTIKALI MIFTUĦA, EĊĊ. FIL-PLENARJA GĦAL GRUPPI ŻGĦAR EĊĊ. FEJN LINSECTOR MHUX BISS IWETTAQ WIĊĊ IMB WIĊĊ, IŻDA PJUTTOST JAQDI R-RWOL TA’ FACILITAT (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJETO DESCRIPTIONI PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE COMBINEM O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. LAAWU DE TECNOLOGIA É A PESQUISA SOBRE AS NOVAS ÁREAS DE ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS BENEFICIAR DELE COMO UM APOIO SÓLIDO PARA O ESTUDO. REDE SEM FIO DÁ ACESSO A RECURSOS DE TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVO EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES CTPHT. OS MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA O ENSINO TAMBÉM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE AS DIFERENTES CLASSES DE AULAS VERTICAIS ABERTAS SEJAM REALIZADAS, ETC. EM PLENÁRIO PARA PEQUENOS GRUPOS, ETC., EM QUE A LINSECTOR NÃO SÓ REALIZA PI FACE A FACE, MAS DESEMPENHA O PAPEL DE FACILITADORA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJETO DESCRIPTIONI PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE COMBINEM O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. LAAWU DE TECNOLOGIA É A PESQUISA SOBRE AS NOVAS ÁREAS DE ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS BENEFICIAR DELE COMO UM APOIO SÓLIDO PARA O ESTUDO. REDE SEM FIO DÁ ACESSO A RECURSOS DE TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVO EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES CTPHT. OS MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA O ENSINO TAMBÉM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE AS DIFERENTES CLASSES DE AULAS VERTICAIS ABERTAS SEJAM REALIZADAS, ETC. EM PLENÁRIO PARA PEQUENOS GRUPOS, ETC., EM QUE A LINSECTOR NÃO SÓ REALIZA PI FACE A FACE, MAS DESEMPENHA O PAPEL DE FACILITADORA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJETO DESCRIPTIONI PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE COMBINEM O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. LAAWU DE TECNOLOGIA É A PESQUISA SOBRE AS NOVAS ÁREAS DE ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS BENEFICIAR DELE COMO UM APOIO SÓLIDO PARA O ESTUDO. REDE SEM FIO DÁ ACESSO A RECURSOS DE TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVO EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES CTPHT. OS MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA O ENSINO TAMBÉM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE AS DIFERENTES CLASSES DE AULAS VERTICAIS ABERTAS SEJAM REALIZADAS, ETC. EM PLENÁRIO PARA PEQUENOS GRUPOS, ETC., EM QUE A LINSECTOR NÃO SÓ REALIZA PI FACE A FACE, MAS DESEMPENHA O PAPEL DE FACILITADORA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KUVAUSI-PROJEKTIN TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISTILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO- JA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. TEKNOLOGIAN LAAWU ON UUSIEN OPETUSALOJEN TUTKIMUSTA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ SIITÄ VANKANA TUKENA TUTKIMUKSELLE. LANGATON VERKKO ANTAA PÄÄSYN KAIKENTYYPPISTEN LAITTEIDEN RESURSSEIHIN, JOITA OPISKELIJAT JA LUENNOITSIJAT KÄYTTÄVÄT CTPHT:SSÄ. OPETUKSEEN TARVITTAVAT MATERIAALIT OVAT MYÖS RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA ERI PYSTYSUUNTAISTEN AVOINTEN LUOKKIEN ERI LUOKAT VOIDAAN TOTEUTTAA TÄYSISTUNNOSSA ESIMERKIKSI PIENISSÄ RYHMISSÄ, JOISSA LINSECTOR EI AINOASTAAN SUORITA PI:TÄ KASVOKKAIN VAAN TOIMII PIKEMMINKIN FACILITATINA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: KUVAUSI-PROJEKTIN TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISTILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO- JA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. TEKNOLOGIAN LAAWU ON UUSIEN OPETUSALOJEN TUTKIMUSTA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ SIITÄ VANKANA TUKENA TUTKIMUKSELLE. LANGATON VERKKO ANTAA PÄÄSYN KAIKENTYYPPISTEN LAITTEIDEN RESURSSEIHIN, JOITA OPISKELIJAT JA LUENNOITSIJAT KÄYTTÄVÄT CTPHT:SSÄ. OPETUKSEEN TARVITTAVAT MATERIAALIT OVAT MYÖS RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA ERI PYSTYSUUNTAISTEN AVOINTEN LUOKKIEN ERI LUOKAT VOIDAAN TOTEUTTAA TÄYSISTUNNOSSA ESIMERKIKSI PIENISSÄ RYHMISSÄ, JOISSA LINSECTOR EI AINOASTAAN SUORITA PI:TÄ KASVOKKAIN VAAN TOIMII PIKEMMINKIN FACILITATINA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KUVAUSI-PROJEKTIN TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISTILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO- JA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. TEKNOLOGIAN LAAWU ON UUSIEN OPETUSALOJEN TUTKIMUSTA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ SIITÄ VANKANA TUKENA TUTKIMUKSELLE. LANGATON VERKKO ANTAA PÄÄSYN KAIKENTYYPPISTEN LAITTEIDEN RESURSSEIHIN, JOITA OPISKELIJAT JA LUENNOITSIJAT KÄYTTÄVÄT CTPHT:SSÄ. OPETUKSEEN TARVITTAVAT MATERIAALIT OVAT MYÖS RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA ERI PYSTYSUUNTAISTEN AVOINTEN LUOKKIEN ERI LUOKAT VOIDAAN TOTEUTTAA TÄYSISTUNNOSSA ESIMERKIKSI PIENISSÄ RYHMISSÄ, JOISSA LINSECTOR EI AINOASTAAN SUORITA PI:TÄ KASVOKKAIN VAAN TOIMII PIKEMMINKIN FACILITATINA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT DESCRIPTIONI MA NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI UCZENIA SIĘ, KTÓRE ŁĄCZĄ W SOBIE WYSOKĄ INNOWACJĘ TECHNOLOGICZNĄ IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACUJĄC Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. LAAWU TECHNOLOGII TO BADANIA NAD NOWYMI OBSZARAMI NAUCZANIA, KTÓRE UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM, KORZYSTANIE Z NIEGO JAKO SOLIDNE WSPARCIE DLA NAUKI. SIEĆ BEZPRZEWODOWA ZAPEWNIA DOSTĘP DO ZASOBÓW WSZELKIEGO RODZAJU URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I WYKŁADOWCÓW CTPHT. MATERIAŁY POTRZEBNE DO NAUCZANIA BĘDĄ RÓWNIEŻ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ PROWADZENIE RÓŻNYCH KLAS OTWARTYCH KLAS WERTYKALNYCH ITP. NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH DLA MAŁYCH GRUP ITP., W KTÓRYCH LINSECTOR NIE TYLKO WYKONUJE PI TWARZĄ W TWARZ, ALE ODGRYWA ROLĘ UŁATWIENIA (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DESCRIPTIONI MA NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI UCZENIA SIĘ, KTÓRE ŁĄCZĄ W SOBIE WYSOKĄ INNOWACJĘ TECHNOLOGICZNĄ IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACUJĄC Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. LAAWU TECHNOLOGII TO BADANIA NAD NOWYMI OBSZARAMI NAUCZANIA, KTÓRE UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM, KORZYSTANIE Z NIEGO JAKO SOLIDNE WSPARCIE DLA NAUKI. SIEĆ BEZPRZEWODOWA ZAPEWNIA DOSTĘP DO ZASOBÓW WSZELKIEGO RODZAJU URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I WYKŁADOWCÓW CTPHT. MATERIAŁY POTRZEBNE DO NAUCZANIA BĘDĄ RÓWNIEŻ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ PROWADZENIE RÓŻNYCH KLAS OTWARTYCH KLAS WERTYKALNYCH ITP. NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH DLA MAŁYCH GRUP ITP., W KTÓRYCH LINSECTOR NIE TYLKO WYKONUJE PI TWARZĄ W TWARZ, ALE ODGRYWA ROLĘ UŁATWIENIA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT DESCRIPTIONI MA NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI UCZENIA SIĘ, KTÓRE ŁĄCZĄ W SOBIE WYSOKĄ INNOWACJĘ TECHNOLOGICZNĄ IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACUJĄC Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. LAAWU TECHNOLOGII TO BADANIA NAD NOWYMI OBSZARAMI NAUCZANIA, KTÓRE UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM, KORZYSTANIE Z NIEGO JAKO SOLIDNE WSPARCIE DLA NAUKI. SIEĆ BEZPRZEWODOWA ZAPEWNIA DOSTĘP DO ZASOBÓW WSZELKIEGO RODZAJU URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I WYKŁADOWCÓW CTPHT. MATERIAŁY POTRZEBNE DO NAUCZANIA BĘDĄ RÓWNIEŻ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ PROWADZENIE RÓŻNYCH KLAS OTWARTYCH KLAS WERTYKALNYCH ITP. NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH DLA MAŁYCH GRUP ITP., W KTÓRYCH LINSECTOR NIE TYLKO WYKONUJE PI TWARZĄ W TWARZ, ALE ODGRYWA ROLĘ UŁATWIENIA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OPISI ZA USTVARJANJE UČNIH PROSTOROV, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA IN DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM ZA PREPROSTO PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI. LAAWU TEHNOLOGIJE SO RAZISKAVE NA NOVIH PODROČJIH POUČEVANJA, KI BODO UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČILE, DA IMAJO OD TEGA KORISTI KOT TRDNA PODPORA ŠTUDIJU. BREZŽIČNO OMREŽJE OMOGOČA DOSTOP DO VIROV VSEH VRST NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PREDAVATELJI CTPHT. GRADIVO, POTREBNO ZA POUČEVANJE, BO PRAV TAKO DOVOLJ PROŽNO, DA BO OMOGOČILO IZVAJANJE RAZLIČNIH RAZREDOV ODPRTIH VERTIKALNIH RAZREDOV ITD. NA PLENARNEM ZASEDANJU ZA MANJŠE SKUPINE ITD., V KATERIH LINSECTOR NE IZVAJA LE OSEBNIH INFORMACIJ, TEMVEČ IMA VLOGO LAŽJEGA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OPISI ZA USTVARJANJE UČNIH PROSTOROV, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA IN DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM ZA PREPROSTO PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI. LAAWU TEHNOLOGIJE SO RAZISKAVE NA NOVIH PODROČJIH POUČEVANJA, KI BODO UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČILE, DA IMAJO OD TEGA KORISTI KOT TRDNA PODPORA ŠTUDIJU. BREZŽIČNO OMREŽJE OMOGOČA DOSTOP DO VIROV VSEH VRST NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PREDAVATELJI CTPHT. GRADIVO, POTREBNO ZA POUČEVANJE, BO PRAV TAKO DOVOLJ PROŽNO, DA BO OMOGOČILO IZVAJANJE RAZLIČNIH RAZREDOV ODPRTIH VERTIKALNIH RAZREDOV ITD. NA PLENARNEM ZASEDANJU ZA MANJŠE SKUPINE ITD., V KATERIH LINSECTOR NE IZVAJA LE OSEBNIH INFORMACIJ, TEMVEČ IMA VLOGO LAŽJEGA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OPISI ZA USTVARJANJE UČNIH PROSTOROV, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA IN DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM ZA PREPROSTO PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI. LAAWU TEHNOLOGIJE SO RAZISKAVE NA NOVIH PODROČJIH POUČEVANJA, KI BODO UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČILE, DA IMAJO OD TEGA KORISTI KOT TRDNA PODPORA ŠTUDIJU. BREZŽIČNO OMREŽJE OMOGOČA DOSTOP DO VIROV VSEH VRST NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PREDAVATELJI CTPHT. GRADIVO, POTREBNO ZA POUČEVANJE, BO PRAV TAKO DOVOLJ PROŽNO, DA BO OMOGOČILO IZVAJANJE RAZLIČNIH RAZREDOV ODPRTIH VERTIKALNIH RAZREDOV ITD. NA PLENARNEM ZASEDANJU ZA MANJŠE SKUPINE ITD., V KATERIH LINSECTOR NE IZVAJA LE OSEBNIH INFORMACIJ, TEMVEČ IMA VLOGO LAŽJEGA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROJEKT NA VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ, KTERÉ KOMBINUJÍ VYSOCE TECHNOLOGICKÉ INOVACE IP PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZŇOVAT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. LAAWU TECHNOLOGIE JE VÝZKUM V NOVÝCH OBLASTECH VÝUKY, KTERÉ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z NÍ JAKO SOLIDNÍ PODPORU PRO STUDIUM. BEZDRÁTOVÁ SÍŤ UMOŽŇUJE PŘÍSTUP KE ZDROJŮM VŠECH TYPŮ ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A LEKTORY CTPHT. MATERIÁLY POTŘEBNÉ PRO VÝUKU BUDOU ROVNĚŽ DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY UMOŽNILY PROVÁDĚNÍ RŮZNÝCH TŘÍD OTEVŘENÝCH VERTIKÁLNÍCH TŘÍD ATD. V PLÉNU PRO MALÉ SKUPINY ATD., V NICHŽ LINSECTOR NEJEN PROVÁDÍ PI OSOBNĚ, ALE SPÍŠE HRAJE ROLI FACILITATU. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT NA VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ, KTERÉ KOMBINUJÍ VYSOCE TECHNOLOGICKÉ INOVACE IP PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZŇOVAT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. LAAWU TECHNOLOGIE JE VÝZKUM V NOVÝCH OBLASTECH VÝUKY, KTERÉ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z NÍ JAKO SOLIDNÍ PODPORU PRO STUDIUM. BEZDRÁTOVÁ SÍŤ UMOŽŇUJE PŘÍSTUP KE ZDROJŮM VŠECH TYPŮ ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A LEKTORY CTPHT. MATERIÁLY POTŘEBNÉ PRO VÝUKU BUDOU ROVNĚŽ DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY UMOŽNILY PROVÁDĚNÍ RŮZNÝCH TŘÍD OTEVŘENÝCH VERTIKÁLNÍCH TŘÍD ATD. V PLÉNU PRO MALÉ SKUPINY ATD., V NICHŽ LINSECTOR NEJEN PROVÁDÍ PI OSOBNĚ, ALE SPÍŠE HRAJE ROLI FACILITATU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT NA VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ, KTERÉ KOMBINUJÍ VYSOCE TECHNOLOGICKÉ INOVACE IP PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZŇOVAT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. LAAWU TECHNOLOGIE JE VÝZKUM V NOVÝCH OBLASTECH VÝUKY, KTERÉ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z NÍ JAKO SOLIDNÍ PODPORU PRO STUDIUM. BEZDRÁTOVÁ SÍŤ UMOŽŇUJE PŘÍSTUP KE ZDROJŮM VŠECH TYPŮ ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A LEKTORY CTPHT. MATERIÁLY POTŘEBNÉ PRO VÝUKU BUDOU ROVNĚŽ DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY UMOŽNILY PROVÁDĚNÍ RŮZNÝCH TŘÍD OTEVŘENÝCH VERTIKÁLNÍCH TŘÍD ATD. V PLÉNU PRO MALÉ SKUPINY ATD., V NICHŽ LINSECTOR NEJEN PROVÁDÍ PI OSOBNĚ, ALE SPÍŠE HRAJE ROLI FACILITATU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
APRAŠYMASI PROJEKTAS – SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOSE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTAI. LAAWU TECHNOLOGIJOS YRA MOKSLINIAI TYRIMAI NAUJOSE MOKYMO SRITYSE, KURIOS LEIS MOKYTOJAMS IR YPAČ MOKINIAMS GAUTI NAUDOS IŠ JO, KAIP TVIRTĄ PARAMĄ STUDIJOMS. BELAIDIS TINKLAS SUTEIKIA PRIEIGĄ PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, KURIUOS NAUDOJA STUDENTAI IR DĖSTYTOJAI CTPHT. MOKYMO MEDŽIAGA TAIP PAT BUS PAKANKAMAI LANKSTI, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI ĮVAIRIAS ATVIRŲ VERTIKALIŲJŲ KLASIŲ KLASES IR PAN. PER PLENARINĮ POSĖDĮ MAŽOMS GRUPĖMS IR T. T., KURIOSE LINSECTOR NE TIK ATLIEKA TIESIOGINĮ PI DARBĄ, BET VEIKIAU ATLIEKA TARPININKO VAIDMENĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: APRAŠYMASI PROJEKTAS – SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOSE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTAI. LAAWU TECHNOLOGIJOS YRA MOKSLINIAI TYRIMAI NAUJOSE MOKYMO SRITYSE, KURIOS LEIS MOKYTOJAMS IR YPAČ MOKINIAMS GAUTI NAUDOS IŠ JO, KAIP TVIRTĄ PARAMĄ STUDIJOMS. BELAIDIS TINKLAS SUTEIKIA PRIEIGĄ PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, KURIUOS NAUDOJA STUDENTAI IR DĖSTYTOJAI CTPHT. MOKYMO MEDŽIAGA TAIP PAT BUS PAKANKAMAI LANKSTI, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI ĮVAIRIAS ATVIRŲ VERTIKALIŲJŲ KLASIŲ KLASES IR PAN. PER PLENARINĮ POSĖDĮ MAŽOMS GRUPĖMS IR T. T., KURIOSE LINSECTOR NE TIK ATLIEKA TIESIOGINĮ PI DARBĄ, BET VEIKIAU ATLIEKA TARPININKO VAIDMENĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: APRAŠYMASI PROJEKTAS – SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOSE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTAI. LAAWU TECHNOLOGIJOS YRA MOKSLINIAI TYRIMAI NAUJOSE MOKYMO SRITYSE, KURIOS LEIS MOKYTOJAMS IR YPAČ MOKINIAMS GAUTI NAUDOS IŠ JO, KAIP TVIRTĄ PARAMĄ STUDIJOMS. BELAIDIS TINKLAS SUTEIKIA PRIEIGĄ PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, KURIUOS NAUDOJA STUDENTAI IR DĖSTYTOJAI CTPHT. MOKYMO MEDŽIAGA TAIP PAT BUS PAKANKAMAI LANKSTI, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI ĮVAIRIAS ATVIRŲ VERTIKALIŲJŲ KLASIŲ KLASES IR PAN. PER PLENARINĮ POSĖDĮ MAŽOMS GRUPĖMS IR T. T., KURIOSE LINSECTOR NE TIK ATLIEKA TIESIOGINĮ PI DARBĄ, BET VEIKIAU ATLIEKA TARPININKO VAIDMENĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS APVIENO AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. LAAWU TEHNOLOĢIJAS IR PĒTĪJUMI PAR JAUNAJĀM MĀCĪBU JOMĀM, KAS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM GŪT LABUMU NO TĀ KĀ STABILU ATBALSTU PĒTĪJUMAM. BEZVADU TĪKLS NODROŠINA PIEKĻUVI VISU VEIDU IERĪČU RESURSIEM, KO IZMANTO STUDENTI UN PASNIEDZĒJI CTPHT. MĀCĪŠANAI NEPIECIEŠAMIE MATERIĀLI BŪS ARĪ PIETIEKAMI ELASTĪGI, LAI VARĒTU VEIKT DAŽĀDAS ATKLĀTĀS VERTIKĀLĀS KLASES UTT. PLENĀRSĒDĒS MAZĀM GRUPĀM UTT., KUR LINSECTOR NE TIKAI VEIC PI KLĀTIENĒ, BET ARĪ PILDA KOORDINATORA LOMU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS APVIENO AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. LAAWU TEHNOLOĢIJAS IR PĒTĪJUMI PAR JAUNAJĀM MĀCĪBU JOMĀM, KAS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM GŪT LABUMU NO TĀ KĀ STABILU ATBALSTU PĒTĪJUMAM. BEZVADU TĪKLS NODROŠINA PIEKĻUVI VISU VEIDU IERĪČU RESURSIEM, KO IZMANTO STUDENTI UN PASNIEDZĒJI CTPHT. MĀCĪŠANAI NEPIECIEŠAMIE MATERIĀLI BŪS ARĪ PIETIEKAMI ELASTĪGI, LAI VARĒTU VEIKT DAŽĀDAS ATKLĀTĀS VERTIKĀLĀS KLASES UTT. PLENĀRSĒDĒS MAZĀM GRUPĀM UTT., KUR LINSECTOR NE TIKAI VEIC PI KLĀTIENĒ, BET ARĪ PILDA KOORDINATORA LOMU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS APVIENO AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. LAAWU TEHNOLOĢIJAS IR PĒTĪJUMI PAR JAUNAJĀM MĀCĪBU JOMĀM, KAS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM GŪT LABUMU NO TĀ KĀ STABILU ATBALSTU PĒTĪJUMAM. BEZVADU TĪKLS NODROŠINA PIEKĻUVI VISU VEIDU IERĪČU RESURSIEM, KO IZMANTO STUDENTI UN PASNIEDZĒJI CTPHT. MĀCĪŠANAI NEPIECIEŠAMIE MATERIĀLI BŪS ARĪ PIETIEKAMI ELASTĪGI, LAI VARĒTU VEIKT DAŽĀDAS ATKLĀTĀS VERTIKĀLĀS KLASES UTT. PLENĀRSĒDĒS MAZĀM GRUPĀM UTT., KUR LINSECTOR NE TIKAI VEIC PI KLĀTIENĒ, BET ARĪ PILDA KOORDINATORA LOMU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI ПРОЕКТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩИ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. LAAWU НА ТЕХНОЛОГИИТЕ Е ИЗСЛЕДВАНЕ НА НОВИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ НЕГО КАТО СОЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО. БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА ДАВА ДОСТЪП ДО РЕСУРСИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ CTPHT. МАТЕРИАЛИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО, СЪЩО ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРОВЕЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ОТВОРЕНИ ВЕРТИКАЛНИ КЛАСОВЕ И Т.Н. В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ЗА МАЛКИ ГРУПИ И Т.Н., В КОИТО LINSECTOR НЕ САМО ИЗПЪЛНЯВА PI ЛИЦЕ В ЛИЦЕ, А ПО-СКОРО ИГРАЕ РОЛЯТА НА FACILITAT (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI ПРОЕКТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩИ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. LAAWU НА ТЕХНОЛОГИИТЕ Е ИЗСЛЕДВАНЕ НА НОВИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ НЕГО КАТО СОЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО. БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА ДАВА ДОСТЪП ДО РЕСУРСИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ CTPHT. МАТЕРИАЛИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО, СЪЩО ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРОВЕЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ОТВОРЕНИ ВЕРТИКАЛНИ КЛАСОВЕ И Т.Н. В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ЗА МАЛКИ ГРУПИ И Т.Н., В КОИТО LINSECTOR НЕ САМО ИЗПЪЛНЯВА PI ЛИЦЕ В ЛИЦЕ, А ПО-СКОРО ИГРАЕ РОЛЯТА НА FACILITAT (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI ПРОЕКТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩИ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. LAAWU НА ТЕХНОЛОГИИТЕ Е ИЗСЛЕДВАНЕ НА НОВИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ НЕГО КАТО СОЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО. БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА ДАВА ДОСТЪП ДО РЕСУРСИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ CTPHT. МАТЕРИАЛИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО, СЪЩО ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРОВЕЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ОТВОРЕНИ ВЕРТИКАЛНИ КЛАСОВЕ И Т.Н. В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ЗА МАЛКИ ГРУПИ И Т.Н., В КОИТО LINSECTOR НЕ САМО ИЗПЪЛНЯВА PI ЛИЦЕ В ЛИЦЕ, А ПО-СКОРО ИГРАЕ РОЛЯТА НА FACILITAT (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROJEKT OLYAN TANULÁSI TEREK LÉTREHOZÁSÁRA, AMELYEK ÖTVÖZIK A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT ÉS A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSÁK A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. A LAAWU TECHNOLÓGIA KUTATÁSA AZ ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEKEN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY SZILÁRD TÁMOGATÁSAKÉNT RÉSZESÜLHESSENEK BELŐLE. VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT AZ ERŐFORRÁSOK MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ ÁLTAL HASZNÁLT DIÁKOK ÉS OKTATÓK CTPHT. AZ OKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ANYAGOK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ IS, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A NYITOTT VERTIKÁLIS OSZTÁLYOK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAINAK STB. ELVÉGZÉSÉT A PLENÁRIS ÜLÉSEN A KIS CSOPORTOK STB. SZÁMÁRA, AHOL A LINSECTOR NEMCSAK SZEMTŐL-SZEMBEN VÉGEZ PI-T, HANEM INKÁBB A FACILITAT SZEREPÉT TÖLTI BE. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT OLYAN TANULÁSI TEREK LÉTREHOZÁSÁRA, AMELYEK ÖTVÖZIK A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT ÉS A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSÁK A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. A LAAWU TECHNOLÓGIA KUTATÁSA AZ ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEKEN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY SZILÁRD TÁMOGATÁSAKÉNT RÉSZESÜLHESSENEK BELŐLE. VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT AZ ERŐFORRÁSOK MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ ÁLTAL HASZNÁLT DIÁKOK ÉS OKTATÓK CTPHT. AZ OKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ANYAGOK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ IS, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A NYITOTT VERTIKÁLIS OSZTÁLYOK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAINAK STB. ELVÉGZÉSÉT A PLENÁRIS ÜLÉSEN A KIS CSOPORTOK STB. SZÁMÁRA, AHOL A LINSECTOR NEMCSAK SZEMTŐL-SZEMBEN VÉGEZ PI-T, HANEM INKÁBB A FACILITAT SZEREPÉT TÖLTI BE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKT OLYAN TANULÁSI TEREK LÉTREHOZÁSÁRA, AMELYEK ÖTVÖZIK A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT ÉS A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSÁK A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. A LAAWU TECHNOLÓGIA KUTATÁSA AZ ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEKEN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY SZILÁRD TÁMOGATÁSAKÉNT RÉSZESÜLHESSENEK BELŐLE. VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT AZ ERŐFORRÁSOK MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ ÁLTAL HASZNÁLT DIÁKOK ÉS OKTATÓK CTPHT. AZ OKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ANYAGOK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ IS, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A NYITOTT VERTIKÁLIS OSZTÁLYOK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAINAK STB. ELVÉGZÉSÉT A PLENÁRIS ÜLÉSEN A KIS CSOPORTOK STB. SZÁMÁRA, AHOL A LINSECTOR NEMCSAK SZEMTŐL-SZEMBEN VÉGEZ PI-T, HANEM INKÁBB A FACILITAT SZEREPÉT TÖLTI BE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI TIONSCADAL CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS TAIGHDE É LAAWU NA TEICNEOLAÍOCHTA AR NA RÉIMSÍ NUA TEAGAISC A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS MAR THACAÍOCHT LÁIDIR DON STAIDÉAR. TUGANN LÍONRA GAN SREANG ROCHTAIN AR ACMHAINNÍ DE GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS LÉACHTÓIRÍ CTPHT. BEIDH NA HÁBHAIR A BHEIDH AG TEASTÁIL DON MHÚINTEOIREACHT SOLÚBTHA GO LEOR FREISIN CHUN GO MBEIFEAR IN ANN NA RANGANNA ÉAGSÚLA DE RANGANNA INGEARACHA OSCAILTE A CHUR I GCRÍCH, ETC. SA SUÍ IOMLÁNACH DO GHRÚPAÍ BEAGA ETC. INA NDÉANANN LINSECTOR PI DUINE LE DUINE AMHÁIN, ACH INA N-IMRÍONN SÉ RÓL ÉASCAITHE (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI TIONSCADAL CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS TAIGHDE É LAAWU NA TEICNEOLAÍOCHTA AR NA RÉIMSÍ NUA TEAGAISC A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS MAR THACAÍOCHT LÁIDIR DON STAIDÉAR. TUGANN LÍONRA GAN SREANG ROCHTAIN AR ACMHAINNÍ DE GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS LÉACHTÓIRÍ CTPHT. BEIDH NA HÁBHAIR A BHEIDH AG TEASTÁIL DON MHÚINTEOIREACHT SOLÚBTHA GO LEOR FREISIN CHUN GO MBEIFEAR IN ANN NA RANGANNA ÉAGSÚLA DE RANGANNA INGEARACHA OSCAILTE A CHUR I GCRÍCH, ETC. SA SUÍ IOMLÁNACH DO GHRÚPAÍ BEAGA ETC. INA NDÉANANN LINSECTOR PI DUINE LE DUINE AMHÁIN, ACH INA N-IMRÍONN SÉ RÓL ÉASCAITHE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI TIONSCADAL CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS TAIGHDE É LAAWU NA TEICNEOLAÍOCHTA AR NA RÉIMSÍ NUA TEAGAISC A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS MAR THACAÍOCHT LÁIDIR DON STAIDÉAR. TUGANN LÍONRA GAN SREANG ROCHTAIN AR ACMHAINNÍ DE GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS LÉACHTÓIRÍ CTPHT. BEIDH NA HÁBHAIR A BHEIDH AG TEASTÁIL DON MHÚINTEOIREACHT SOLÚBTHA GO LEOR FREISIN CHUN GO MBEIFEAR IN ANN NA RANGANNA ÉAGSÚLA DE RANGANNA INGEARACHA OSCAILTE A CHUR I GCRÍCH, ETC. SA SUÍ IOMLÁNACH DO GHRÚPAÍ BEAGA ETC. INA NDÉANANN LINSECTOR PI DUINE LE DUINE AMHÁIN, ACH INA N-IMRÍONN SÉ RÓL ÉASCAITHE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BESKRIVNINGI PROJEKT FÖR ATT SKAPA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. LAAWU AV TEKNIK ÄR FORSKNING OM DE NYA UNDERVISNINGSOMRÅDENA SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV DET SOM ETT GEDIGET STÖD TILL STUDIEN. TRÅDLÖST NÄTVERK GER TILLGÅNG TILL RESURSER AV ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH FÖRELÄSARE CTPHT. DET MATERIAL SOM KRÄVS FÖR UNDERVISNINGEN KOMMER OCKSÅ ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBELT FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA DE OLIKA KLASSERNA AV ÖPPNA VERTIKALA KLASSER OSV. I PLENUM FÖR SMÅ GRUPPER ETC. DÄR LINSECTOR INTE BARA UTFÖR PI ANSIKTE MOT ANSIKTE, UTAN SNARARE SPELAR ROLLEN SOM UNDERLÄTTANDE (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: BESKRIVNINGI PROJEKT FÖR ATT SKAPA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. LAAWU AV TEKNIK ÄR FORSKNING OM DE NYA UNDERVISNINGSOMRÅDENA SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV DET SOM ETT GEDIGET STÖD TILL STUDIEN. TRÅDLÖST NÄTVERK GER TILLGÅNG TILL RESURSER AV ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH FÖRELÄSARE CTPHT. DET MATERIAL SOM KRÄVS FÖR UNDERVISNINGEN KOMMER OCKSÅ ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBELT FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA DE OLIKA KLASSERNA AV ÖPPNA VERTIKALA KLASSER OSV. I PLENUM FÖR SMÅ GRUPPER ETC. DÄR LINSECTOR INTE BARA UTFÖR PI ANSIKTE MOT ANSIKTE, UTAN SNARARE SPELAR ROLLEN SOM UNDERLÄTTANDE (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BESKRIVNINGI PROJEKT FÖR ATT SKAPA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. LAAWU AV TEKNIK ÄR FORSKNING OM DE NYA UNDERVISNINGSOMRÅDENA SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV DET SOM ETT GEDIGET STÖD TILL STUDIEN. TRÅDLÖST NÄTVERK GER TILLGÅNG TILL RESURSER AV ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH FÖRELÄSARE CTPHT. DET MATERIAL SOM KRÄVS FÖR UNDERVISNINGEN KOMMER OCKSÅ ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBELT FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA DE OLIKA KLASSERNA AV ÖPPNA VERTIKALA KLASSER OSV. I PLENUM FÖR SMÅ GRUPPER ETC. DÄR LINSECTOR INTE BARA UTFÖR PI ANSIKTE MOT ANSIKTE, UTAN SNARARE SPELAR ROLLEN SOM UNDERLÄTTANDE (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIPTIONI PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ÕPPERUUMID, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. TEHNOLOOGIA LAAWU ON UUTE ÕPPEVALDKONDADE UURIMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SELLEST UURINGULE TUGEVA TOETUSENA KASU SAADA. TRAADITA VÕRK ANNAB JUURDEPÄÄSU IGAT LIIKI SEADMETE RESSURSSIDELE, MIDA ÕPILASED JA ÕPPEJÕUD CTPHT KASUTAVAD. ÕPETAMISEKS VAJALIKUD MATERJALID ON KA PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA TÄISKOGUL LÄBI VIIA ERINEVAID AVATUD VERTIKAALSETE KLASSIDE KLASSE JNE VÄIKESTE RÜHMADE JAOKS JNE, KUS LINSECTOR MITTE AINULT EI TÄIDA PI-D NÄOST NÄKKU, VAID TÄIDAB PIGEM HÕLBUSTAVAT ROLLI. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ÕPPERUUMID, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. TEHNOLOOGIA LAAWU ON UUTE ÕPPEVALDKONDADE UURIMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SELLEST UURINGULE TUGEVA TOETUSENA KASU SAADA. TRAADITA VÕRK ANNAB JUURDEPÄÄSU IGAT LIIKI SEADMETE RESSURSSIDELE, MIDA ÕPILASED JA ÕPPEJÕUD CTPHT KASUTAVAD. ÕPETAMISEKS VAJALIKUD MATERJALID ON KA PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA TÄISKOGUL LÄBI VIIA ERINEVAID AVATUD VERTIKAALSETE KLASSIDE KLASSE JNE VÄIKESTE RÜHMADE JAOKS JNE, KUS LINSECTOR MITTE AINULT EI TÄIDA PI-D NÄOST NÄKKU, VAID TÄIDAB PIGEM HÕLBUSTAVAT ROLLI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DESCRIPTIONI PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ÕPPERUUMID, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. TEHNOLOOGIA LAAWU ON UUTE ÕPPEVALDKONDADE UURIMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SELLEST UURINGULE TUGEVA TOETUSENA KASU SAADA. TRAADITA VÕRK ANNAB JUURDEPÄÄSU IGAT LIIKI SEADMETE RESSURSSIDELE, MIDA ÕPILASED JA ÕPPEJÕUD CTPHT KASUTAVAD. ÕPETAMISEKS VAJALIKUD MATERJALID ON KA PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA TÄISKOGUL LÄBI VIIA ERINEVAID AVATUD VERTIKAALSETE KLASSIDE KLASSE JNE VÄIKESTE RÜHMADE JAOKS JNE, KUS LINSECTOR MITTE AINULT EI TÄIDA PI-D NÄOST NÄKKU, VAID TÄIDAB PIGEM HÕLBUSTAVAT ROLLI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ROMANO DI LOMBARDIA | |||||||||||||||
Property / location (string): ROMANO DI LOMBARDIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:23, 8 April 2023
Project Q1883158 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DIGITAL ENVIRONMENTS DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q1883158 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 April 2016
0 references
21 December 2016
0 references
21 December 2016
0 references
"G.B. RUBINI"
0 references
DESCRIZIONEIL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. LAULA FORNITA DI TECNOLOGIA RIENTRA NELLA RICERCA SUI NUOVI SPAZI DELLA DIDATTICA CHE PERMETTERANNO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO GLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DELLA STESSA COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO. LA RETE SENZA FILI PERMETTE DI ACCEDERE ALLE RISORSE CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFESSORI TABLET PCPORTATILI.I MATERIALI RICHIESTI PER LA DIDATTICA SARANNO SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI ECC. IN PLENARIA PER PICCOLI GRUPPI ECC. NEI QUALI LINSEGNANTE NON SVOLGE PI SOLO LEZIONI FRONTALI MA ASSUME PIUTTOSTO IL RUOLO DI FACILITAT (Italian)
0 references
DESCRIPTIONI PROJECT TO CREATE LEARNING SPACES THAT COMBINE THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, HIGHLIGHTING THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND WORKING WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. LAAWU OF TECHNOLOGY IS RESEARCH ON THE NEW AREAS OF TEACHING THAT WILL ENABLE TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO BENEFIT FROM IT AS A SOLID SUPPORT TO THE STUDY. WIRELESS NETWORK GIVES ACCESS TO RESOURCES OF ALL TYPES OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND LECTURERS CTPHT. THE MATERIALS REQUIRED FOR TEACHING WILL ALSO BE FLEXIBLE ENOUGH TO ENABLE THE DIFFERENT CLASSES OF OPEN VERTICAL CLASSES TO BE CARRIED OUT, ETC. IN PLENARY FOR SMALL GROUPS ETC. IN WHICH LINSECTOR DOES NOT ONLY PERFORM PI FACE-TO-FACE, BUT RATHER PLAYS THE ROLE OF FACILITAT (English)
0 references
DESCRIPTIONLE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LAULA ÉQUIPÉ DE LA TECHNOLOGIE FAIT PARTIE DE LA RECHERCHE SUR LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA MÊME AIDE VALABLE POUR ÉTUDIER. LE RÉSEAU SANS FIL VOUS PERMET D’ACCÉDER AUX RESSOURCES AVEC TOUTES SORTES D’APPAREILS UTILISÉS PAR LES ÉTUDIANTS PCPORTABLES ET LES TABLETTES PROFESSORS.LE MATÉRIEL NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT SERA ASSEZ FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES CLASSES PI GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES ETC. EN PLÉNIÈRE POUR LES PETITS GROUPES, ETC. DANS LEQUEL LINSEGNANTE NE DONNE PAS SEULEMENT DES CONFÉRENCES, MAIS PREND PLUTÔT LE RÔLE DE FACILITAT (French)
10 December 2021
0 references
BESCHRIJVINGHET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEREN MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE VERWERVEN. LAULA UITGERUST MET TECHNOLOGIE MAAKT DEEL UIT VAN HET ONDERZOEK NAAR DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT ZULLEN STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN HETZELFDE ALS GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN. HET DRAADLOZE NETWERK BIEDT U TOEGANG TOT DE BRONNEN MET ALLERLEI APPARATEN IN GEBRUIK DOOR PCPORTABLE STUDENTEN EN TABLET PROFESSORS.THE MATERIALEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ONDERWIJS ZAL FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN PI KLASSEN GROEPEN VERTICALE KLASSEN OPEN ETC. IN DE PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN, ENZ. WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN GEEFT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITAT OP ZICH NEEMT (Dutch)
22 December 2021
0 references
BESCHREIBUNGDAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, RÄUME FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDEN, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA MIT TECHNOLOGIE AUSGESTATTET IST TEIL DER FORSCHUNG ÜBER DIE NEUEN RÄUME DES UNTERRICHTS, DIE ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DIE GLEICHE WIE GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN. DAS DRAHTLOSE NETZWERK ERMÖGLICHT ES IHNEN, AUF DIE RESSOURCEN MIT ALLEN ARTEN VON GERÄTEN ZUZUGREIFEN, DIE VON PCPORTABLE STUDENTEN UND TABLET PROFESSORS VERWENDET WERDEN.DIESE MATERIALIEN, DIE FÜR DEN UNTERRICHT BENÖTIGT WERDEN, SIND FLEXIBEL GENUG, UM DIE LEISTUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN PI KLASSEN GRUPPEN VON VERTIKALEN KLASSEN OFFEN ETC. ZU ERMÖGLICHEN. IM PLENUM FÜR KLEINE GRUPPEN USW. IN DER LINSEGNANTE NICHT NUR VORLESUNGEN DURCHFÜHRT, SONDERN VIELMEHR DIE ROLLE DES FACILITAT ÜBERNIMMT (German)
23 December 2021
0 references
DESCRIPCIÓNEL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LAULA EQUIPADA CON TECNOLOGÍA FORMA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LO MISMO QUE UN APOYO VÁLIDO PARA ESTUDIAR. LA RED INALÁMBRICA LE PERMITE ACCEDER A LOS RECURSOS CON TODO TIPO DE DISPOSITIVOS EN USO POR LOS ESTUDIANTES PCPORTABLES Y TABLETAS PROFESSORS. LOS MATERIALES NECESARIOS PARA LA ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR EL RENDIMIENTO DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS PI CLASES GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTAS ETC. EN SESIÓN PLENARIA PARA GRUPOS PEQUEÑOS, ETC. EN EL QUE LINSEGNANTE NO SOLO REALIZA CONFERENCIAS, SINO QUE ASUME EL PAPEL DE FACILITADOR (Spanish)
23 January 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROJEKT FOR AT SKABE LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, FREMHÆVER DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. LAAWU AF TEKNOLOGI ER FORSKNING I DE NYE OMRÅDER AF UNDERVISNINGEN, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT DRAGE FORDEL AF DET SOM EN SOLID STØTTE TIL STUDIET. TRÅDLØST NETVÆRK GIVER ADGANG TIL RESSOURCER AF ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG UNDERVISERE CTPHT. DE MATERIALER, DER KRÆVES TIL UNDERVISNINGEN, VIL OGSÅ VÆRE TILSTRÆKKELIGT FLEKSIBLE TIL, AT DE FORSKELLIGE KLASSER AF ÅBNE VERTIKALE KLASSER KAN UDFØRES OSV. PÅ PLENARMØDET FOR SMÅ GRUPPER OSV., HVOR LINSECTOR IKKE KUN UDFØRER PI ANSIGT TIL ANSIGT, MEN SNARERE SPILLER ROLLEN SOM FACILITAT (Danish)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROJECT ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΎΟΝΤΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. LAAWU ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΈΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΑΥΤΉΝ ΩΣ ΣΤΑΘΕΡΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΌΡΟΥΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΛΈΚΤΟΡΕΣ CTPHT. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ Κ.ΛΠ. ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ LINSECTOR ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΕΚΤΕΛΕΊ ΔΙΆ ΖΏΣΗΣ PI, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROJEKT ZA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRAJU VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA NASTAVU S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, NAGLAŠAVAJUĆI RAD POJEDINCA I RAD S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN. LAAWU TEHNOLOGIJE JE ISTRAŽIVANJE NA NOVIM PODRUČJIMA POUČAVANJA KOJA ĆE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA IMAJU KORISTI OD TOGA KAO ČVRSTA POTPORA STUDIJI. BEŽIČNA MREŽA OMOGUĆUJE PRISTUP RESURSIMA SVIH VRSTA UREĐAJA KOJE KORISTE STUDENTI I PREDAVAČI CTPHT. MATERIJALI POTREBNI ZA PODUČAVANJE TAKOĐER ĆE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI KAKO BI SE OMOGUĆILO PROVOĐENJE RAZLIČITIH RAZREDA OTVORENIH VERTIKALNIH RAZREDA ITD. NA PLENARNOM ZASJEDANJU ZA MALE SKUPINE ITD. NA KOJIMA LINSECTOR NE SAMO DA OBAVLJA PI LICEM U LICE, VEĆ IMA ULOGU OLAKŠAVANJA (Croatian)
3 July 2022
0 references
DESCRIEREAI PROIECT PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, SUBLINIIND ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI DE LUCRU CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. LAAWU DE TEHNOLOGIE ESTE CERCETAREA ÎN NOILE DOMENII DE PREDARE, CARE VA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE EA CA UN SPRIJIN SOLID PENTRU STUDIU. REȚEAUA WIRELESS OFERĂ ACCES LA RESURSELE TUTUROR TIPURILOR DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI LECTORI CTPHT. MATERIALELE NECESARE PENTRU PREDARE VOR FI, DE ASEMENEA, SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE DESFĂȘURAREA DIFERITELOR CLASE DE CURSURI VERTICALE DESCHISE ETC. ÎN PLEN PENTRU GRUPURI MICI ETC., ÎN CARE LINSECTOR NU EFECTUEAZĂ DOAR PI FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CI MAI DEGRABĂ JOACĂ ROLUL DE FACILITARE (Romanian)
3 July 2022
0 references
POPISI PROJEKT NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU IP PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, ZVÝRAZŇUJÚ PRÁCU JEDNOTLIVCA A PRACUJÚ S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM NA JEDNODUCHOM ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. LAAWU TECHNOLÓGIE JE VÝSKUM V NOVÝCH OBLASTIACH VÝUČBY, KTORÝ UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM ŤAŽIŤ Z NEJ AKO SOLÍDNU PODPORU PRE ŠTÚDIUM. BEZDRÔTOVÁ SIEŤ POSKYTUJE PRÍSTUP K ZDROJOM VŠETKÝCH TYPOV ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A LEKTORI CTPHT. MATERIÁLY POTREBNÉ NA VÝUČBU BUDÚ TIEŽ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY UMOŽNILI VYKONÁVANIE RÔZNYCH TRIED OTVORENÝCH VERTIKÁLNYCH TRIED ATĎ. V PLÉNE PRE MALÉ SKUPINY ATĎ., V KTORÝCH LINSECTOR NIELENŽE VYKONÁVA PI OSOBNE, ALE SKÔR ZOHRÁVA ÚLOHU FACILITÁCIE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROĠETT BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JENFASIZZAW IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U JAĦDMU MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. LAAWU TAT-TEKNOLOĠIJA HIJA RIĊERKA DWAR L-OQSMA ĠODDA TA ‘TAGĦLIM LI SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT STUDENTI LI JIBBENEFIKAW MINNHA BĦALA APPOĠĠ SOLIDU GĦALL-ISTUDJU. NETWERK BLA FILI JAGĦTI AĊĊESS GĦAR-RIŻORSI TA ‘KULL TIP TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U LETTURI CTPHT. IL-MATERJALI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU WKOLL FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LI JITWETTQU L-KLASSIJIET DIFFERENTI TA’ KLASSIJIET VERTIKALI MIFTUĦA, EĊĊ. FIL-PLENARJA GĦAL GRUPPI ŻGĦAR EĊĊ. FEJN LINSECTOR MHUX BISS IWETTAQ WIĊĊ IMB WIĊĊ, IŻDA PJUTTOST JAQDI R-RWOL TA’ FACILITAT (Maltese)
3 July 2022
0 references
PROJETO DESCRIPTIONI PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE COMBINEM O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, DESTACANDO O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHANDO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. LAAWU DE TECNOLOGIA É A PESQUISA SOBRE AS NOVAS ÁREAS DE ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS BENEFICIAR DELE COMO UM APOIO SÓLIDO PARA O ESTUDO. REDE SEM FIO DÁ ACESSO A RECURSOS DE TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVO EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES CTPHT. OS MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA O ENSINO TAMBÉM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE AS DIFERENTES CLASSES DE AULAS VERTICAIS ABERTAS SEJAM REALIZADAS, ETC. EM PLENÁRIO PARA PEQUENOS GRUPOS, ETC., EM QUE A LINSECTOR NÃO SÓ REALIZA PI FACE A FACE, MAS DESEMPENHA O PAPEL DE FACILITADORA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KUVAUSI-PROJEKTIN TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISTILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO- JA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, KOROSTAEN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENTELEMÄLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. TEKNOLOGIAN LAAWU ON UUSIEN OPETUSALOJEN TUTKIMUSTA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ SIITÄ VANKANA TUKENA TUTKIMUKSELLE. LANGATON VERKKO ANTAA PÄÄSYN KAIKENTYYPPISTEN LAITTEIDEN RESURSSEIHIN, JOITA OPISKELIJAT JA LUENNOITSIJAT KÄYTTÄVÄT CTPHT:SSÄ. OPETUKSEEN TARVITTAVAT MATERIAALIT OVAT MYÖS RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA ERI PYSTYSUUNTAISTEN AVOINTEN LUOKKIEN ERI LUOKAT VOIDAAN TOTEUTTAA TÄYSISTUNNOSSA ESIMERKIKSI PIENISSÄ RYHMISSÄ, JOISSA LINSECTOR EI AINOASTAAN SUORITA PI:TÄ KASVOKKAIN VAAN TOIMII PIKEMMINKIN FACILITATINA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT DESCRIPTIONI MA NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI UCZENIA SIĘ, KTÓRE ŁĄCZĄ W SOBIE WYSOKĄ INNOWACJĘ TECHNOLOGICZNĄ IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, PODKREŚLAJĄC PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACUJĄC Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. LAAWU TECHNOLOGII TO BADANIA NAD NOWYMI OBSZARAMI NAUCZANIA, KTÓRE UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM, KORZYSTANIE Z NIEGO JAKO SOLIDNE WSPARCIE DLA NAUKI. SIEĆ BEZPRZEWODOWA ZAPEWNIA DOSTĘP DO ZASOBÓW WSZELKIEGO RODZAJU URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I WYKŁADOWCÓW CTPHT. MATERIAŁY POTRZEBNE DO NAUCZANIA BĘDĄ RÓWNIEŻ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ PROWADZENIE RÓŻNYCH KLAS OTWARTYCH KLAS WERTYKALNYCH ITP. NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH DLA MAŁYCH GRUP ITP., W KTÓRYCH LINSECTOR NIE TYLKO WYKONUJE PI TWARZĄ W TWARZ, ALE ODGRYWA ROLĘ UŁATWIENIA (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OPISI ZA USTVARJANJE UČNIH PROSTOROV, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, POUDARJA DELO POSAMEZNIKA IN DELA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM ZA PREPROSTO PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI. LAAWU TEHNOLOGIJE SO RAZISKAVE NA NOVIH PODROČJIH POUČEVANJA, KI BODO UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČILE, DA IMAJO OD TEGA KORISTI KOT TRDNA PODPORA ŠTUDIJU. BREZŽIČNO OMREŽJE OMOGOČA DOSTOP DO VIROV VSEH VRST NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PREDAVATELJI CTPHT. GRADIVO, POTREBNO ZA POUČEVANJE, BO PRAV TAKO DOVOLJ PROŽNO, DA BO OMOGOČILO IZVAJANJE RAZLIČNIH RAZREDOV ODPRTIH VERTIKALNIH RAZREDOV ITD. NA PLENARNEM ZASEDANJU ZA MANJŠE SKUPINE ITD., V KATERIH LINSECTOR NE IZVAJA LE OSEBNIH INFORMACIJ, TEMVEČ IMA VLOGO LAŽJEGA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROJEKT NA VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ, KTERÉ KOMBINUJÍ VYSOCE TECHNOLOGICKÉ INOVACE IP PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, ZDŮRAZŇOVAT PRÁCI JEDNOTLIVCE A PRACOVAT S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. LAAWU TECHNOLOGIE JE VÝZKUM V NOVÝCH OBLASTECH VÝUKY, KTERÉ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM TĚŽIT Z NÍ JAKO SOLIDNÍ PODPORU PRO STUDIUM. BEZDRÁTOVÁ SÍŤ UMOŽŇUJE PŘÍSTUP KE ZDROJŮM VŠECH TYPŮ ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A LEKTORY CTPHT. MATERIÁLY POTŘEBNÉ PRO VÝUKU BUDOU ROVNĚŽ DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY UMOŽNILY PROVÁDĚNÍ RŮZNÝCH TŘÍD OTEVŘENÝCH VERTIKÁLNÍCH TŘÍD ATD. V PLÉNU PRO MALÉ SKUPINY ATD., V NICHŽ LINSECTOR NEJEN PROVÁDÍ PI OSOBNĚ, ALE SPÍŠE HRAJE ROLI FACILITATU. (Czech)
3 July 2022
0 references
APRAŠYMASI PROJEKTAS – SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOSE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR DIRBANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTAI. LAAWU TECHNOLOGIJOS YRA MOKSLINIAI TYRIMAI NAUJOSE MOKYMO SRITYSE, KURIOS LEIS MOKYTOJAMS IR YPAČ MOKINIAMS GAUTI NAUDOS IŠ JO, KAIP TVIRTĄ PARAMĄ STUDIJOMS. BELAIDIS TINKLAS SUTEIKIA PRIEIGĄ PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, KURIUOS NAUDOJA STUDENTAI IR DĖSTYTOJAI CTPHT. MOKYMO MEDŽIAGA TAIP PAT BUS PAKANKAMAI LANKSTI, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI ĮVAIRIAS ATVIRŲ VERTIKALIŲJŲ KLASIŲ KLASES IR PAN. PER PLENARINĮ POSĖDĮ MAŽOMS GRUPĖMS IR T. T., KURIOSE LINSECTOR NE TIK ATLIEKA TIESIOGINĮ PI DARBĄ, BET VEIKIAU ATLIEKA TARPININKO VAIDMENĮ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS APVIENO AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, IZCEĻOT INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀJOT AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. LAAWU TEHNOLOĢIJAS IR PĒTĪJUMI PAR JAUNAJĀM MĀCĪBU JOMĀM, KAS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM GŪT LABUMU NO TĀ KĀ STABILU ATBALSTU PĒTĪJUMAM. BEZVADU TĪKLS NODROŠINA PIEKĻUVI VISU VEIDU IERĪČU RESURSIEM, KO IZMANTO STUDENTI UN PASNIEDZĒJI CTPHT. MĀCĪŠANAI NEPIECIEŠAMIE MATERIĀLI BŪS ARĪ PIETIEKAMI ELASTĪGI, LAI VARĒTU VEIKT DAŽĀDAS ATKLĀTĀS VERTIKĀLĀS KLASES UTT. PLENĀRSĒDĒS MAZĀM GRUPĀM UTT., KUR LINSECTOR NE TIKAI VEIC PI KLĀTIENĒ, BET ARĪ PILDA KOORDINATORA LOMU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI ПРОЕКТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПОДЧЕРТАВАЩИ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. LAAWU НА ТЕХНОЛОГИИТЕ Е ИЗСЛЕДВАНЕ НА НОВИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ НЕГО КАТО СОЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО. БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА ДАВА ДОСТЪП ДО РЕСУРСИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ CTPHT. МАТЕРИАЛИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО, СЪЩО ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРОВЕЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ОТВОРЕНИ ВЕРТИКАЛНИ КЛАСОВЕ И Т.Н. В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ЗА МАЛКИ ГРУПИ И Т.Н., В КОИТО LINSECTOR НЕ САМО ИЗПЪЛНЯВА PI ЛИЦЕ В ЛИЦЕ, А ПО-СКОРО ИГРАЕ РОЛЯТА НА FACILITAT (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROJEKT OLYAN TANULÁSI TEREK LÉTREHOZÁSÁRA, AMELYEK ÖTVÖZIK A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT ÉS A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY EGYSZERŰEN ELSAJÁTÍTSÁK A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. A LAAWU TECHNOLÓGIA KUTATÁSA AZ ÚJ OKTATÁSI TERÜLETEKEN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY SZILÁRD TÁMOGATÁSAKÉNT RÉSZESÜLHESSENEK BELŐLE. VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT AZ ERŐFORRÁSOK MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ ÁLTAL HASZNÁLT DIÁKOK ÉS OKTATÓK CTPHT. AZ OKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ANYAGOK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ IS, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A NYITOTT VERTIKÁLIS OSZTÁLYOK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAINAK STB. ELVÉGZÉSÉT A PLENÁRIS ÜLÉSEN A KIS CSOPORTOK STB. SZÁMÁRA, AHOL A LINSECTOR NEMCSAK SZEMTŐL-SZEMBEN VÉGEZ PI-T, HANEM INKÁBB A FACILITAT SZEREPÉT TÖLTI BE. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI TIONSCADAL CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG CUR BÉIME AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AG OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS TAIGHDE É LAAWU NA TEICNEOLAÍOCHTA AR NA RÉIMSÍ NUA TEAGAISC A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS MAR THACAÍOCHT LÁIDIR DON STAIDÉAR. TUGANN LÍONRA GAN SREANG ROCHTAIN AR ACMHAINNÍ DE GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS LÉACHTÓIRÍ CTPHT. BEIDH NA HÁBHAIR A BHEIDH AG TEASTÁIL DON MHÚINTEOIREACHT SOLÚBTHA GO LEOR FREISIN CHUN GO MBEIFEAR IN ANN NA RANGANNA ÉAGSÚLA DE RANGANNA INGEARACHA OSCAILTE A CHUR I GCRÍCH, ETC. SA SUÍ IOMLÁNACH DO GHRÚPAÍ BEAGA ETC. INA NDÉANANN LINSECTOR PI DUINE LE DUINE AMHÁIN, ACH INA N-IMRÍONN SÉ RÓL ÉASCAITHE (Irish)
3 July 2022
0 references
BESKRIVNINGI PROJEKT FÖR ATT SKAPA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. LAAWU AV TEKNIK ÄR FORSKNING OM DE NYA UNDERVISNINGSOMRÅDENA SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT DRA NYTTA AV DET SOM ETT GEDIGET STÖD TILL STUDIEN. TRÅDLÖST NÄTVERK GER TILLGÅNG TILL RESURSER AV ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH FÖRELÄSARE CTPHT. DET MATERIAL SOM KRÄVS FÖR UNDERVISNINGEN KOMMER OCKSÅ ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBELT FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA DE OLIKA KLASSERNA AV ÖPPNA VERTIKALA KLASSER OSV. I PLENUM FÖR SMÅ GRUPPER ETC. DÄR LINSECTOR INTE BARA UTFÖR PI ANSIKTE MOT ANSIKTE, UTAN SNARARE SPELAR ROLLEN SOM UNDERLÄTTANDE (Swedish)
3 July 2022
0 references
DESCRIPTIONI PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ÕPPERUUMID, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, RÕHUTADES ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHES KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. TEHNOLOOGIA LAAWU ON UUTE ÕPPEVALDKONDADE UURIMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL SELLEST UURINGULE TUGEVA TOETUSENA KASU SAADA. TRAADITA VÕRK ANNAB JUURDEPÄÄSU IGAT LIIKI SEADMETE RESSURSSIDELE, MIDA ÕPILASED JA ÕPPEJÕUD CTPHT KASUTAVAD. ÕPETAMISEKS VAJALIKUD MATERJALID ON KA PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA TÄISKOGUL LÄBI VIIA ERINEVAID AVATUD VERTIKAALSETE KLASSIDE KLASSE JNE VÄIKESTE RÜHMADE JAOKS JNE, KUS LINSECTOR MITTE AINULT EI TÄIDA PI-D NÄOST NÄKKU, VAID TÄIDAB PIGEM HÕLBUSTAVAT ROLLI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROMANO DI LOMBARDIA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C79J16000090006
0 references