FINEASTRPERTA (Q1881969): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
FINESTRPERTA | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
FINESTRPERTA | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
FINESTRPERTA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
FINESTRPERTA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BLÁTHANNA CUMHRA: AON CUMHRÁIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
FINEASTRPERTA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1881969 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1881969 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1881969 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1881969 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1881969 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1881969 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1881969 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1881969 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1881969 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1881969 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1881969 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1881969 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1881969 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,996.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,996.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-la-2015-251 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET VISE À DIFFUSER DANS LE PLUS GRAND NOMBRE POSSIBLE DE SALLES DE CLASSE ET D’ENVIRONNEMENTS DANS TOUTES LES ÉCOLES EDIFICISEDS UN SYSTÈME D’UTILISATION COLLECTIVE DE CONTENUS UTILISANT DES APPAREILS MOBILES EO FIXES POUR L’APPRENTISSAGE. LES APPAREILS SERONT DISPONIBLES DANS TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE FORMATION. TOUTES LES SALLES DE CLASSE NORMALES SONT TRANSFORMÉES EN ESPACES FLEXIBLES RELIÉS AU LIM OU À DES CHARIOTS POUR PC ET PROJECTEURS MOBILES. CE PROCESSUS DÉJÀ EN COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE S’ÉTEND ÉGALEMENT AU RESTE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET S’INTÈGRE AUX OUTILS COLLABORATIFS GOOGLE APPS POUR L’ÉDUCATION MODALIT RETOURNÉ EN CLASSE ET BYOD. L’INSTITUT COMPRENSIVO1 DISPOSE D’UN SIÈGE AVEC TROIS INSTITUTS ET BUREAUX INDÉPENDANTS ET TROIS AUTRES PLEX RÉPARTIS DANS TOUTE LA VILLE. DANS LES PLEXUS SONT DÉJÀ ACTIFS LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LES PCS DAULA SONT ÉQUIPÉS DE VIDÉOPROJECTEURS DONT CERTAINS SONT OBSOLÈTES ET DYSFONCTIONNEMENTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À DIFFUSER DANS LE PLUS GRAND NOMBRE POSSIBLE DE SALLES DE CLASSE ET D’ENVIRONNEMENTS DANS TOUTES LES ÉCOLES EDIFICISEDS UN SYSTÈME D’UTILISATION COLLECTIVE DE CONTENUS UTILISANT DES APPAREILS MOBILES EO FIXES POUR L’APPRENTISSAGE. LES APPAREILS SERONT DISPONIBLES DANS TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE FORMATION. TOUTES LES SALLES DE CLASSE NORMALES SONT TRANSFORMÉES EN ESPACES FLEXIBLES RELIÉS AU LIM OU À DES CHARIOTS POUR PC ET PROJECTEURS MOBILES. CE PROCESSUS DÉJÀ EN COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE S’ÉTEND ÉGALEMENT AU RESTE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET S’INTÈGRE AUX OUTILS COLLABORATIFS GOOGLE APPS POUR L’ÉDUCATION MODALIT RETOURNÉ EN CLASSE ET BYOD. L’INSTITUT COMPRENSIVO1 DISPOSE D’UN SIÈGE AVEC TROIS INSTITUTS ET BUREAUX INDÉPENDANTS ET TROIS AUTRES PLEX RÉPARTIS DANS TOUTE LA VILLE. DANS LES PLEXUS SONT DÉJÀ ACTIFS LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LES PCS DAULA SONT ÉQUIPÉS DE VIDÉOPROJECTEURS DONT CERTAINS SONT OBSOLÈTES ET DYSFONCTIONNEMENTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À DIFFUSER DANS LE PLUS GRAND NOMBRE POSSIBLE DE SALLES DE CLASSE ET D’ENVIRONNEMENTS DANS TOUTES LES ÉCOLES EDIFICISEDS UN SYSTÈME D’UTILISATION COLLECTIVE DE CONTENUS UTILISANT DES APPAREILS MOBILES EO FIXES POUR L’APPRENTISSAGE. LES APPAREILS SERONT DISPONIBLES DANS TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE FORMATION. TOUTES LES SALLES DE CLASSE NORMALES SONT TRANSFORMÉES EN ESPACES FLEXIBLES RELIÉS AU LIM OU À DES CHARIOTS POUR PC ET PROJECTEURS MOBILES. CE PROCESSUS DÉJÀ EN COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE S’ÉTEND ÉGALEMENT AU RESTE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET S’INTÈGRE AUX OUTILS COLLABORATIFS GOOGLE APPS POUR L’ÉDUCATION MODALIT RETOURNÉ EN CLASSE ET BYOD. L’INSTITUT COMPRENSIVO1 DISPOSE D’UN SIÈGE AVEC TROIS INSTITUTS ET BUREAUX INDÉPENDANTS ET TROIS AUTRES PLEX RÉPARTIS DANS TOUTE LA VILLE. DANS LES PLEXUS SONT DÉJÀ ACTIFS LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LES PCS DAULA SONT ÉQUIPÉS DE VIDÉOPROJECTEURS DONT CERTAINS SONT OBSOLÈTES ET DYSFONCTIONNEMENTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT IS BEDOELD OM IN ZOVEEL MOGELIJK KLASLOKALEN EN OMGEVINGEN IN ALLE SCHOLEN TE VERSPREIDEN EDIFICISEDS EEN SYSTEEM VAN COLLECTIEF GEBRUIK VAN INHOUD MET BEHULP VAN VASTE EO MOBIELE APPARATEN VOOR HET LEREN. DE APPARATEN ZULLEN BESCHIKBAAR ZIJN IN ALLE KLASSEN EN KUNNEN OOK DOOR LEERKRACHTEN WORDEN GEBRUIKT BIJ OPLEIDINGSACTIVITEITEN. ALLE NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEVORMD TOT FLEXIBELE RUIMTES VERBONDEN MET DE LIM OF MET MOBIELE PC EN PROJECTOR TROLLEYS. DIT PROCES DAT AL GAANDE IS OP DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT OOK UITGEBREID TOT DE REST VAN DE SCHOOLINSTELLING EN INTEGREERT MET DE SAMENWERKINGSTOOLS GOOGLE-APPS VOOR ONDERWIJSMODALIT FLIPPED KLASLOKAAL EN BYOD. HET COMPRENSIVO1 INSTITUUT HEEFT EEN HOOFDKANTOOR MET DRIE ONAFHANKELIJKE INSTITUTEN EN KANTOREN EN DRIE ANDERE PLEXES VERSPREID OVER DE STAD. IN DE PLEXUSSEN ZIJN AL ACTIEF LIM IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DE PC’S DAULA ZIJN UITGERUST MET VIDEOPROJECTOREN WAARVAN SOMMIGE ZIJN NU VEROUDERD EN DEFECT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS BEDOELD OM IN ZOVEEL MOGELIJK KLASLOKALEN EN OMGEVINGEN IN ALLE SCHOLEN TE VERSPREIDEN EDIFICISEDS EEN SYSTEEM VAN COLLECTIEF GEBRUIK VAN INHOUD MET BEHULP VAN VASTE EO MOBIELE APPARATEN VOOR HET LEREN. DE APPARATEN ZULLEN BESCHIKBAAR ZIJN IN ALLE KLASSEN EN KUNNEN OOK DOOR LEERKRACHTEN WORDEN GEBRUIKT BIJ OPLEIDINGSACTIVITEITEN. ALLE NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEVORMD TOT FLEXIBELE RUIMTES VERBONDEN MET DE LIM OF MET MOBIELE PC EN PROJECTOR TROLLEYS. DIT PROCES DAT AL GAANDE IS OP DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT OOK UITGEBREID TOT DE REST VAN DE SCHOOLINSTELLING EN INTEGREERT MET DE SAMENWERKINGSTOOLS GOOGLE-APPS VOOR ONDERWIJSMODALIT FLIPPED KLASLOKAAL EN BYOD. HET COMPRENSIVO1 INSTITUUT HEEFT EEN HOOFDKANTOOR MET DRIE ONAFHANKELIJKE INSTITUTEN EN KANTOREN EN DRIE ANDERE PLEXES VERSPREID OVER DE STAD. IN DE PLEXUSSEN ZIJN AL ACTIEF LIM IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DE PC’S DAULA ZIJN UITGERUST MET VIDEOPROJECTOREN WAARVAN SOMMIGE ZIJN NU VEROUDERD EN DEFECT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS BEDOELD OM IN ZOVEEL MOGELIJK KLASLOKALEN EN OMGEVINGEN IN ALLE SCHOLEN TE VERSPREIDEN EDIFICISEDS EEN SYSTEEM VAN COLLECTIEF GEBRUIK VAN INHOUD MET BEHULP VAN VASTE EO MOBIELE APPARATEN VOOR HET LEREN. DE APPARATEN ZULLEN BESCHIKBAAR ZIJN IN ALLE KLASSEN EN KUNNEN OOK DOOR LEERKRACHTEN WORDEN GEBRUIKT BIJ OPLEIDINGSACTIVITEITEN. ALLE NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEVORMD TOT FLEXIBELE RUIMTES VERBONDEN MET DE LIM OF MET MOBIELE PC EN PROJECTOR TROLLEYS. DIT PROCES DAT AL GAANDE IS OP DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT OOK UITGEBREID TOT DE REST VAN DE SCHOOLINSTELLING EN INTEGREERT MET DE SAMENWERKINGSTOOLS GOOGLE-APPS VOOR ONDERWIJSMODALIT FLIPPED KLASLOKAAL EN BYOD. HET COMPRENSIVO1 INSTITUUT HEEFT EEN HOOFDKANTOOR MET DRIE ONAFHANKELIJKE INSTITUTEN EN KANTOREN EN DRIE ANDERE PLEXES VERSPREID OVER DE STAD. IN DE PLEXUSSEN ZIJN AL ACTIEF LIM IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DE PC’S DAULA ZIJN UITGERUST MET VIDEOPROJECTOREN WAARVAN SOMMIGE ZIJN NU VEROUDERD EN DEFECT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN MÖGLICHST VIELEN KLASSENRÄUMEN UND UMGEBUNGEN IN ALLEN SCHULEN EDIFICISEDS EIN SYSTEM DER KOLLEKTIVEN NUTZUNG VON INHALTEN MIT FESTEN EO-MOBILGERÄTEN ZUM LERNEN ZU VERBREITEN. DIE GERÄTE WERDEN IN ALLEN KLASSEN VERFÜGBAR SEIN UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR SCHULUNGSMASSNAHMEN VERWENDET WERDEN. ALLE NORMALEN KLASSENRÄUME WERDEN IN FLEXIBLE RÄUME UMGEWANDELT, DIE MIT DEM LIM ODER MIT MOBILEN PC- UND PROJEKTORWAGEN VERBUNDEN SIND. DIESER PROZESS, DER BEREITS IN DER SEKUNDARSTUFE LÄUFT, WIRD AUCH AUF DEN REST DER SCHULE AUSGEDEHNT UND INTEGRIERT SICH MIT DEN KOLLABORATIVEN TOOLS GOOGLE APPS FÜR BILDUNG MODALIT FLIPPED KLASSENZIMMER UND BYOD. DAS COMPRENSIVO1 INSTITUT VERFÜGT ÜBER EINEN HAUPTSITZ MIT DREI UNABHÄNGIGEN INSTITUTEN UND BÜROS UND DREI WEITEREN PLEXES IN DER GANZEN STADT VERSTREUT. IN DEN PLEXIS SIND BEREITS AKTIV LIM IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER SEKUNDARSCHULE DIE PC DAULA SIND MIT VIDEOPROJEKTOREN AUSGESTATTET, VON DENEN EINIGE INZWISCHEN VERALTET UND FEHLERHAFT SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN MÖGLICHST VIELEN KLASSENRÄUMEN UND UMGEBUNGEN IN ALLEN SCHULEN EDIFICISEDS EIN SYSTEM DER KOLLEKTIVEN NUTZUNG VON INHALTEN MIT FESTEN EO-MOBILGERÄTEN ZUM LERNEN ZU VERBREITEN. DIE GERÄTE WERDEN IN ALLEN KLASSEN VERFÜGBAR SEIN UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR SCHULUNGSMASSNAHMEN VERWENDET WERDEN. ALLE NORMALEN KLASSENRÄUME WERDEN IN FLEXIBLE RÄUME UMGEWANDELT, DIE MIT DEM LIM ODER MIT MOBILEN PC- UND PROJEKTORWAGEN VERBUNDEN SIND. DIESER PROZESS, DER BEREITS IN DER SEKUNDARSTUFE LÄUFT, WIRD AUCH AUF DEN REST DER SCHULE AUSGEDEHNT UND INTEGRIERT SICH MIT DEN KOLLABORATIVEN TOOLS GOOGLE APPS FÜR BILDUNG MODALIT FLIPPED KLASSENZIMMER UND BYOD. DAS COMPRENSIVO1 INSTITUT VERFÜGT ÜBER EINEN HAUPTSITZ MIT DREI UNABHÄNGIGEN INSTITUTEN UND BÜROS UND DREI WEITEREN PLEXES IN DER GANZEN STADT VERSTREUT. IN DEN PLEXIS SIND BEREITS AKTIV LIM IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER SEKUNDARSCHULE DIE PC DAULA SIND MIT VIDEOPROJEKTOREN AUSGESTATTET, VON DENEN EINIGE INZWISCHEN VERALTET UND FEHLERHAFT SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN MÖGLICHST VIELEN KLASSENRÄUMEN UND UMGEBUNGEN IN ALLEN SCHULEN EDIFICISEDS EIN SYSTEM DER KOLLEKTIVEN NUTZUNG VON INHALTEN MIT FESTEN EO-MOBILGERÄTEN ZUM LERNEN ZU VERBREITEN. DIE GERÄTE WERDEN IN ALLEN KLASSEN VERFÜGBAR SEIN UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR SCHULUNGSMASSNAHMEN VERWENDET WERDEN. ALLE NORMALEN KLASSENRÄUME WERDEN IN FLEXIBLE RÄUME UMGEWANDELT, DIE MIT DEM LIM ODER MIT MOBILEN PC- UND PROJEKTORWAGEN VERBUNDEN SIND. DIESER PROZESS, DER BEREITS IN DER SEKUNDARSTUFE LÄUFT, WIRD AUCH AUF DEN REST DER SCHULE AUSGEDEHNT UND INTEGRIERT SICH MIT DEN KOLLABORATIVEN TOOLS GOOGLE APPS FÜR BILDUNG MODALIT FLIPPED KLASSENZIMMER UND BYOD. DAS COMPRENSIVO1 INSTITUT VERFÜGT ÜBER EINEN HAUPTSITZ MIT DREI UNABHÄNGIGEN INSTITUTEN UND BÜROS UND DREI WEITEREN PLEXES IN DER GANZEN STADT VERSTREUT. IN DEN PLEXIS SIND BEREITS AKTIV LIM IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER SEKUNDARSCHULE DIE PC DAULA SIND MIT VIDEOPROJEKTOREN AUSGESTATTET, VON DENEN EINIGE INZWISCHEN VERALTET UND FEHLERHAFT SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR EN EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE AULAS Y AMBIENTES EN TODAS LAS ESCUELAS EDIFICISEDS UN SISTEMA DE USO COLECTIVO DE CONTENIDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS MÓVILES FIJOS DE EO PARA EL APRENDIZAJE. LOS DISPOSITIVOS ESTARÁN DISPONIBLES EN TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN. TODAS LAS AULAS NORMALES SE TRANSFORMAN EN ESPACIOS FLEXIBLES CONECTADOS CON EL LIM O CON PC MÓVIL Y CARROS DE PROYECTOR. ESTE PROCESO YA EN CURSO EN LA ESCUELA SECUNDARIA TAMBIÉN SE EXTIENDE AL RESTO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR E INTEGRA CON LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS GOOGLE APPS PARA EDUCACIÓN MODALIT AULA VOLTEADA Y BYOD. EL INSTITUTO COMPRENSIVO1 TIENE UNA SEDE CON TRES INSTITUTOS Y OFICINAS INDEPENDIENTES Y OTROS TRES COMPLEJOS REPARTIDOS POR TODA LA CIUDAD. EN LOS PLEXOS YA ESTÁN ACTIVOS LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA LOS PCS DAULA ESTÁN EQUIPADOS CON PROYECTORES DE VÍDEO ALGUNOS DE LOS CUALES SON AHORA OBSOLETOS Y MAL FUNCIONAMIENTO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR EN EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE AULAS Y AMBIENTES EN TODAS LAS ESCUELAS EDIFICISEDS UN SISTEMA DE USO COLECTIVO DE CONTENIDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS MÓVILES FIJOS DE EO PARA EL APRENDIZAJE. LOS DISPOSITIVOS ESTARÁN DISPONIBLES EN TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN. TODAS LAS AULAS NORMALES SE TRANSFORMAN EN ESPACIOS FLEXIBLES CONECTADOS CON EL LIM O CON PC MÓVIL Y CARROS DE PROYECTOR. ESTE PROCESO YA EN CURSO EN LA ESCUELA SECUNDARIA TAMBIÉN SE EXTIENDE AL RESTO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR E INTEGRA CON LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS GOOGLE APPS PARA EDUCACIÓN MODALIT AULA VOLTEADA Y BYOD. EL INSTITUTO COMPRENSIVO1 TIENE UNA SEDE CON TRES INSTITUTOS Y OFICINAS INDEPENDIENTES Y OTROS TRES COMPLEJOS REPARTIDOS POR TODA LA CIUDAD. EN LOS PLEXOS YA ESTÁN ACTIVOS LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA LOS PCS DAULA ESTÁN EQUIPADOS CON PROYECTORES DE VÍDEO ALGUNOS DE LOS CUALES SON AHORA OBSOLETOS Y MAL FUNCIONAMIENTO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR EN EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE AULAS Y AMBIENTES EN TODAS LAS ESCUELAS EDIFICISEDS UN SISTEMA DE USO COLECTIVO DE CONTENIDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS MÓVILES FIJOS DE EO PARA EL APRENDIZAJE. LOS DISPOSITIVOS ESTARÁN DISPONIBLES EN TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN. TODAS LAS AULAS NORMALES SE TRANSFORMAN EN ESPACIOS FLEXIBLES CONECTADOS CON EL LIM O CON PC MÓVIL Y CARROS DE PROYECTOR. ESTE PROCESO YA EN CURSO EN LA ESCUELA SECUNDARIA TAMBIÉN SE EXTIENDE AL RESTO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR E INTEGRA CON LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS GOOGLE APPS PARA EDUCACIÓN MODALIT AULA VOLTEADA Y BYOD. EL INSTITUTO COMPRENSIVO1 TIENE UNA SEDE CON TRES INSTITUTOS Y OFICINAS INDEPENDIENTES Y OTROS TRES COMPLEJOS REPARTIDOS POR TODA LA CIUDAD. EN LOS PLEXOS YA ESTÁN ACTIVOS LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA LOS PCS DAULA ESTÁN EQUIPADOS CON PROYECTORES DE VÍDEO ALGUNOS DE LOS CUALES SON AHORA OBSOLETOS Y MAL FUNCIONAMIENTO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDBREDE ET SYSTEM MED KOLLEKTIV ADGANG TIL INDHOLD VED HJÆLP AF FAST MOBILT EO-UDSTYR TIL ALLE TYPER IPS OG MULIGE MILJØER I HELE SKOLENS BYGNINGER. ENHEDERNE VIL VÆRE TILGÆNGELIGE I ALLE KLASSER OG KAN OGSÅ BRUGES AF LÆRERE I UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE STANDARD KLASSEVÆRELSER OMDANNES TIL FLEKSIBLE OG FORBUNDNE RUM MED MOBILE ENHEDER ELLER MED MOBIL PC OG VIDEO PROJEKTOR. DENNE SKOLEGANG PÅ SEKUNDÆRTRINNET UDVIDES OGSÅ TIL RESTEN AF SKOLEINSTITUTIONEN MED GOOGLE SFPA'S SAMARBEJDSVÆRKTØJER TIL UDDANNELSE I KLASSEVÆRELSET OG BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ET HOVEDKONTOR MED TRE UAFHÆNGIGE INSTITUTTER OG KONTORERNE OG TRE ANDRE KONTORER SPREDT OVER HELE BYEN. ALLE AF DEM ER UDSTYRET MED VIDEOPROJEKTORER, HVORAF NOGLE NU ER FORÆLDEDE OG FUNKTIONSFEJL. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDBREDE ET SYSTEM MED KOLLEKTIV ADGANG TIL INDHOLD VED HJÆLP AF FAST MOBILT EO-UDSTYR TIL ALLE TYPER IPS OG MULIGE MILJØER I HELE SKOLENS BYGNINGER. ENHEDERNE VIL VÆRE TILGÆNGELIGE I ALLE KLASSER OG KAN OGSÅ BRUGES AF LÆRERE I UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE STANDARD KLASSEVÆRELSER OMDANNES TIL FLEKSIBLE OG FORBUNDNE RUM MED MOBILE ENHEDER ELLER MED MOBIL PC OG VIDEO PROJEKTOR. DENNE SKOLEGANG PÅ SEKUNDÆRTRINNET UDVIDES OGSÅ TIL RESTEN AF SKOLEINSTITUTIONEN MED GOOGLE SFPA'S SAMARBEJDSVÆRKTØJER TIL UDDANNELSE I KLASSEVÆRELSET OG BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ET HOVEDKONTOR MED TRE UAFHÆNGIGE INSTITUTTER OG KONTORERNE OG TRE ANDRE KONTORER SPREDT OVER HELE BYEN. ALLE AF DEM ER UDSTYRET MED VIDEOPROJEKTORER, HVORAF NOGLE NU ER FORÆLDEDE OG FUNKTIONSFEJL. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDBREDE ET SYSTEM MED KOLLEKTIV ADGANG TIL INDHOLD VED HJÆLP AF FAST MOBILT EO-UDSTYR TIL ALLE TYPER IPS OG MULIGE MILJØER I HELE SKOLENS BYGNINGER. ENHEDERNE VIL VÆRE TILGÆNGELIGE I ALLE KLASSER OG KAN OGSÅ BRUGES AF LÆRERE I UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE STANDARD KLASSEVÆRELSER OMDANNES TIL FLEKSIBLE OG FORBUNDNE RUM MED MOBILE ENHEDER ELLER MED MOBIL PC OG VIDEO PROJEKTOR. DENNE SKOLEGANG PÅ SEKUNDÆRTRINNET UDVIDES OGSÅ TIL RESTEN AF SKOLEINSTITUTIONEN MED GOOGLE SFPA'S SAMARBEJDSVÆRKTØJER TIL UDDANNELSE I KLASSEVÆRELSET OG BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ET HOVEDKONTOR MED TRE UAFHÆNGIGE INSTITUTTER OG KONTORERNE OG TRE ANDRE KONTORER SPREDT OVER HELE BYEN. ALLE AF DEM ER UDSTYRET MED VIDEOPROJEKTORER, HVORAF NOGLE NU ER FORÆLDEDE OG FUNKTIONSFEJL. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΏΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ EO ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ IPS ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΚΤΊΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΤΥΠΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ Ή ΜΕ ΚΙΝΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΜΕ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΣΣΒΑ GOOGLE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΟ BYOD. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ COMPRESNIVO1 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΈΔΡΑ ΜΕ ΤΡΊΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΚΑΙ ΤΡΊΑ ΆΛΛΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΔΙΆΣΠΑΡΤΑ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΠΌΛΗ. ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΜΕΡΙΚΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΞΕΠΕΡΑΣΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΏΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ EO ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ IPS ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΚΤΊΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΤΥΠΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ Ή ΜΕ ΚΙΝΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΜΕ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΣΣΒΑ GOOGLE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΟ BYOD. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ COMPRESNIVO1 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΈΔΡΑ ΜΕ ΤΡΊΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΚΑΙ ΤΡΊΑ ΆΛΛΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΔΙΆΣΠΑΡΤΑ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΠΌΛΗ. ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΜΕΡΙΚΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΞΕΠΕΡΑΣΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΏΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ EO ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ IPS ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΚΤΊΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΤΥΠΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ Ή ΜΕ ΚΙΝΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΜΕ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΣΣΒΑ GOOGLE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΟ BYOD. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ COMPRESNIVO1 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΈΔΡΑ ΜΕ ΤΡΊΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΚΑΙ ΤΡΊΑ ΆΛΛΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΔΙΆΣΠΑΡΤΑ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΠΌΛΗ. ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΜΕΡΙΚΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΞΕΠΕΡΑΣΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ OVOG PROJEKTA JE ŠIRENJE SUSTAVA KOLEKTIVNOG PRISTUPA SADRŽAJU POMOĆU FIKSNIH MOBILNIH EO UREĐAJA ZA SVE VRSTE IPS-A I MOGUĆIH OKRUŽENJA U ZGRADAMA ŠKOLE. UREĐAJI ĆE BITI DOSTUPNI U SVIM RAZREDIMA, A NASTAVNICI IH MOGU UPOTREBLJAVATI I U AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA. SVE STANDARDNE UČIONICE PRETVARAJU SE U FLEKSIBILNE I POVEZANE PROSTORE S MOBILNIM UREĐAJIMA ILI MOBILNIM RAČUNALOM I VIDEO PROJEKTOROM. OVAJ POSTUPAK SREDNJE ŠKOLE U SREDNJIM ŠKOLAMA TAKOĐER JE PROŠIREN NA OSTATAK ŠKOLSKE USTANOVE, S KOLABORATIVNIM RADNIM ALATIMA GOOGLE SFPA-A ZA OBRAZOVANJE IZ PREOKRENUTIH UČIONICA I BYOD-A. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SJEDIŠTE S TRI NEOVISNA INSTITUTA I UREDE TE TRI DRUGA UREDA RASPRŠENA PO GRADU. SVI SU OPREMLJENI VIDEO PROJEKTORIMA, OD KOJIH SU NEKI ZASTARJELI I NEISPRAVNI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE ŠIRENJE SUSTAVA KOLEKTIVNOG PRISTUPA SADRŽAJU POMOĆU FIKSNIH MOBILNIH EO UREĐAJA ZA SVE VRSTE IPS-A I MOGUĆIH OKRUŽENJA U ZGRADAMA ŠKOLE. UREĐAJI ĆE BITI DOSTUPNI U SVIM RAZREDIMA, A NASTAVNICI IH MOGU UPOTREBLJAVATI I U AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA. SVE STANDARDNE UČIONICE PRETVARAJU SE U FLEKSIBILNE I POVEZANE PROSTORE S MOBILNIM UREĐAJIMA ILI MOBILNIM RAČUNALOM I VIDEO PROJEKTOROM. OVAJ POSTUPAK SREDNJE ŠKOLE U SREDNJIM ŠKOLAMA TAKOĐER JE PROŠIREN NA OSTATAK ŠKOLSKE USTANOVE, S KOLABORATIVNIM RADNIM ALATIMA GOOGLE SFPA-A ZA OBRAZOVANJE IZ PREOKRENUTIH UČIONICA I BYOD-A. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SJEDIŠTE S TRI NEOVISNA INSTITUTA I UREDE TE TRI DRUGA UREDA RASPRŠENA PO GRADU. SVI SU OPREMLJENI VIDEO PROJEKTORIMA, OD KOJIH SU NEKI ZASTARJELI I NEISPRAVNI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE ŠIRENJE SUSTAVA KOLEKTIVNOG PRISTUPA SADRŽAJU POMOĆU FIKSNIH MOBILNIH EO UREĐAJA ZA SVE VRSTE IPS-A I MOGUĆIH OKRUŽENJA U ZGRADAMA ŠKOLE. UREĐAJI ĆE BITI DOSTUPNI U SVIM RAZREDIMA, A NASTAVNICI IH MOGU UPOTREBLJAVATI I U AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA. SVE STANDARDNE UČIONICE PRETVARAJU SE U FLEKSIBILNE I POVEZANE PROSTORE S MOBILNIM UREĐAJIMA ILI MOBILNIM RAČUNALOM I VIDEO PROJEKTOROM. OVAJ POSTUPAK SREDNJE ŠKOLE U SREDNJIM ŠKOLAMA TAKOĐER JE PROŠIREN NA OSTATAK ŠKOLSKE USTANOVE, S KOLABORATIVNIM RADNIM ALATIMA GOOGLE SFPA-A ZA OBRAZOVANJE IZ PREOKRENUTIH UČIONICA I BYOD-A. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SJEDIŠTE S TRI NEOVISNA INSTITUTA I UREDE TE TRI DRUGA UREDA RASPRŠENA PO GRADU. SVI SU OPREMLJENI VIDEO PROJEKTORIMA, OD KOJIH SU NEKI ZASTARJELI I NEISPRAVNI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A RĂSPÂNDI UN SISTEM DE ACCES COLECTIV LA CONȚINUT UTILIZÂND DISPOZITIVE MOBILE FIXE DE OE PENTRU TOATE TIPURILE DE IPS ȘI POSIBILE MEDII ÎN CLĂDIRILE ȘCOLII. DISPOZITIVELE VOR FI DISPONIBILE ÎN TOATE CLASELE ȘI POT FI, DE ASEMENEA, UTILIZATE DE PROFESORI ÎN ACTIVITĂȚI DE FORMARE. TOATE SĂLILE DE CLASĂ STANDARD SUNT TRANSFORMATE ÎN SPAȚII FLEXIBILE ȘI CONECTATE CU DISPOZITIVE MOBILE SAU CU PC MOBIL ȘI VIDEOPROIECTOR. ACEST PROCES DE GIMNAZIU ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ESTE EXTINS ȘI LA RESTUL INSTITUȚIEI ȘCOLARE, CU INSTRUMENTELE DE LUCRU COLABORATIVE ALE GOOGLE SFPA PENTRU EDUCAȚIE, FORMA DE CLASĂ INVERSATĂ ȘI BYOD. INSTITUȚIA COMPRESNIVO1 ARE UN SEDIU CENTRAL CU TREI INSTITUTE INDEPENDENTE ȘI BIROURILE ȘI ALTE TREI BIROURI ÎMPRĂȘTIATE ÎN ORAȘ. TOATE ACESTEA SUNT ECHIPATE CU VIDEOPROIECTOARE, DINTRE CARE UNELE SUNT ACUM DEPĂȘITE ȘI DEFECTUOS. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A RĂSPÂNDI UN SISTEM DE ACCES COLECTIV LA CONȚINUT UTILIZÂND DISPOZITIVE MOBILE FIXE DE OE PENTRU TOATE TIPURILE DE IPS ȘI POSIBILE MEDII ÎN CLĂDIRILE ȘCOLII. DISPOZITIVELE VOR FI DISPONIBILE ÎN TOATE CLASELE ȘI POT FI, DE ASEMENEA, UTILIZATE DE PROFESORI ÎN ACTIVITĂȚI DE FORMARE. TOATE SĂLILE DE CLASĂ STANDARD SUNT TRANSFORMATE ÎN SPAȚII FLEXIBILE ȘI CONECTATE CU DISPOZITIVE MOBILE SAU CU PC MOBIL ȘI VIDEOPROIECTOR. ACEST PROCES DE GIMNAZIU ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ESTE EXTINS ȘI LA RESTUL INSTITUȚIEI ȘCOLARE, CU INSTRUMENTELE DE LUCRU COLABORATIVE ALE GOOGLE SFPA PENTRU EDUCAȚIE, FORMA DE CLASĂ INVERSATĂ ȘI BYOD. INSTITUȚIA COMPRESNIVO1 ARE UN SEDIU CENTRAL CU TREI INSTITUTE INDEPENDENTE ȘI BIROURILE ȘI ALTE TREI BIROURI ÎMPRĂȘTIATE ÎN ORAȘ. TOATE ACESTEA SUNT ECHIPATE CU VIDEOPROIECTOARE, DINTRE CARE UNELE SUNT ACUM DEPĂȘITE ȘI DEFECTUOS. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A RĂSPÂNDI UN SISTEM DE ACCES COLECTIV LA CONȚINUT UTILIZÂND DISPOZITIVE MOBILE FIXE DE OE PENTRU TOATE TIPURILE DE IPS ȘI POSIBILE MEDII ÎN CLĂDIRILE ȘCOLII. DISPOZITIVELE VOR FI DISPONIBILE ÎN TOATE CLASELE ȘI POT FI, DE ASEMENEA, UTILIZATE DE PROFESORI ÎN ACTIVITĂȚI DE FORMARE. TOATE SĂLILE DE CLASĂ STANDARD SUNT TRANSFORMATE ÎN SPAȚII FLEXIBILE ȘI CONECTATE CU DISPOZITIVE MOBILE SAU CU PC MOBIL ȘI VIDEOPROIECTOR. ACEST PROCES DE GIMNAZIU ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ESTE EXTINS ȘI LA RESTUL INSTITUȚIEI ȘCOLARE, CU INSTRUMENTELE DE LUCRU COLABORATIVE ALE GOOGLE SFPA PENTRU EDUCAȚIE, FORMA DE CLASĂ INVERSATĂ ȘI BYOD. INSTITUȚIA COMPRESNIVO1 ARE UN SEDIU CENTRAL CU TREI INSTITUTE INDEPENDENTE ȘI BIROURILE ȘI ALTE TREI BIROURI ÎMPRĂȘTIATE ÎN ORAȘ. TOATE ACESTEA SUNT ECHIPATE CU VIDEOPROIECTOARE, DINTRE CARE UNELE SUNT ACUM DEPĂȘITE ȘI DEFECTUOS. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ SYSTÉM KOLEKTÍVNEHO PRÍSTUPU K OBSAHU POMOCOU PEVNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ EO PRE VŠETKY TYPY IPS A MOŽNÉ PROSTREDIA V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZARIADENIA BUDÚ K DISPOZÍCII VO VŠETKÝCH TRIEDACH A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ AJ UČITELIA PRI VZDELÁVACÍCH AKTIVITÁCH. VŠETKY ŠTANDARDNÉ UČEBNE SÚ TRANSFORMOVANÉ NA FLEXIBILNÉ A PREPOJENÉ PRIESTORY S MOBILNÝMI ZARIADENIAMI ALEBO S MOBILNÝM PC A VIDEOPROJEKTOROM. TENTO STREDOŠKOLSKÝ PROCES NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH JE TIEŽ ROZŠÍRENÝ NA ZVYŠOK ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, S PRACOVNÝMI NÁSTROJMI SPOLUPRÁCE GOOGLE SFPA PRE VZDELÁVANIE FORMULÁR PREVRÁTENÁ TRIEDA A BYOD. INŠTITÚCIA COMPRESNIVO1 MÁ ÚSTREDIE S TROMI NEZÁVISLÝMI INŠTITÚTMI A KANCELÁRIAMI A TROMI ĎALŠÍMI KANCELÁRIAMI ROZTRÚSENÝMI PO CELOM MESTE. VŠETKY Z NICH SÚ VYBAVENÉ VIDEOPROJEKTORMI, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SÚ TERAZ ZASTARANÉ A NEFUNKČNÉ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ SYSTÉM KOLEKTÍVNEHO PRÍSTUPU K OBSAHU POMOCOU PEVNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ EO PRE VŠETKY TYPY IPS A MOŽNÉ PROSTREDIA V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZARIADENIA BUDÚ K DISPOZÍCII VO VŠETKÝCH TRIEDACH A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ AJ UČITELIA PRI VZDELÁVACÍCH AKTIVITÁCH. VŠETKY ŠTANDARDNÉ UČEBNE SÚ TRANSFORMOVANÉ NA FLEXIBILNÉ A PREPOJENÉ PRIESTORY S MOBILNÝMI ZARIADENIAMI ALEBO S MOBILNÝM PC A VIDEOPROJEKTOROM. TENTO STREDOŠKOLSKÝ PROCES NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH JE TIEŽ ROZŠÍRENÝ NA ZVYŠOK ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, S PRACOVNÝMI NÁSTROJMI SPOLUPRÁCE GOOGLE SFPA PRE VZDELÁVANIE FORMULÁR PREVRÁTENÁ TRIEDA A BYOD. INŠTITÚCIA COMPRESNIVO1 MÁ ÚSTREDIE S TROMI NEZÁVISLÝMI INŠTITÚTMI A KANCELÁRIAMI A TROMI ĎALŠÍMI KANCELÁRIAMI ROZTRÚSENÝMI PO CELOM MESTE. VŠETKY Z NICH SÚ VYBAVENÉ VIDEOPROJEKTORMI, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SÚ TERAZ ZASTARANÉ A NEFUNKČNÉ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ SYSTÉM KOLEKTÍVNEHO PRÍSTUPU K OBSAHU POMOCOU PEVNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ EO PRE VŠETKY TYPY IPS A MOŽNÉ PROSTREDIA V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZARIADENIA BUDÚ K DISPOZÍCII VO VŠETKÝCH TRIEDACH A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ AJ UČITELIA PRI VZDELÁVACÍCH AKTIVITÁCH. VŠETKY ŠTANDARDNÉ UČEBNE SÚ TRANSFORMOVANÉ NA FLEXIBILNÉ A PREPOJENÉ PRIESTORY S MOBILNÝMI ZARIADENIAMI ALEBO S MOBILNÝM PC A VIDEOPROJEKTOROM. TENTO STREDOŠKOLSKÝ PROCES NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH JE TIEŽ ROZŠÍRENÝ NA ZVYŠOK ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, S PRACOVNÝMI NÁSTROJMI SPOLUPRÁCE GOOGLE SFPA PRE VZDELÁVANIE FORMULÁR PREVRÁTENÁ TRIEDA A BYOD. INŠTITÚCIA COMPRESNIVO1 MÁ ÚSTREDIE S TROMI NEZÁVISLÝMI INŠTITÚTMI A KANCELÁRIAMI A TROMI ĎALŠÍMI KANCELÁRIAMI ROZTRÚSENÝMI PO CELOM MESTE. VŠETKY Z NICH SÚ VYBAVENÉ VIDEOPROJEKTORMI, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SÚ TERAZ ZASTARANÉ A NEFUNKČNÉ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JXERRED SISTEMA TA’ AĊĊESS KOLLETTIV GĦALL-KONTENUT BL-UŻU TA’ TAGĦMIR EO MOBBLI FISS GĦAT-TIPI KOLLHA TA’ IPS U AMBJENTI POSSIBBLI FIL-BINI KOLLU TAL-ISKOLA. L-APPARAT SE JKUN DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET KOLLHA U JISTA’ JINTUŻA WKOLL MILL-GĦALLIEMA F’ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ. IL-KLASSIJIET STANDARD KOLLHA JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJI FLESSIBBLI U KONNESSI B’APPARAT MOBBLI JEW BI PROJETTUR MOBBLI TAL-KOMPJUTERS U TAL-VIDJO. DAN IL-PROĊESS TAL-ISKOLA SEKONDARJA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI HUWA ESTIŻ UKOLL GĦALL-BQIJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA, BL-GĦODOD KOLLABORATTIVI TAX-XOGĦOL TAL-GOOGLE SFPA GĦALL-FORMA EDUKATTIVA FLIPPED KLASSI U BYOD. L-ISTITUZZJONI COMPRESNIVO1 GĦANDHA UFFIĊĊJU PRINĊIPALI BI TLIET ISTITUTI INDIPENDENTI U L-UFFIĊĊJI U TLIET UFFIĊĊJI OĦRA MIFRUXA MADWAR IL-BELT. KOLLHA KEMM HUMA MGĦAMMRA BI PROĠEKTERS TAL-VIDJO, LI WĦUD MINNHOM ISSA HUMA SKADUTI U MA JAĦDMUX TAJJEB. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JXERRED SISTEMA TA’ AĊĊESS KOLLETTIV GĦALL-KONTENUT BL-UŻU TA’ TAGĦMIR EO MOBBLI FISS GĦAT-TIPI KOLLHA TA’ IPS U AMBJENTI POSSIBBLI FIL-BINI KOLLU TAL-ISKOLA. L-APPARAT SE JKUN DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET KOLLHA U JISTA’ JINTUŻA WKOLL MILL-GĦALLIEMA F’ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ. IL-KLASSIJIET STANDARD KOLLHA JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJI FLESSIBBLI U KONNESSI B’APPARAT MOBBLI JEW BI PROJETTUR MOBBLI TAL-KOMPJUTERS U TAL-VIDJO. DAN IL-PROĊESS TAL-ISKOLA SEKONDARJA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI HUWA ESTIŻ UKOLL GĦALL-BQIJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA, BL-GĦODOD KOLLABORATTIVI TAX-XOGĦOL TAL-GOOGLE SFPA GĦALL-FORMA EDUKATTIVA FLIPPED KLASSI U BYOD. L-ISTITUZZJONI COMPRESNIVO1 GĦANDHA UFFIĊĊJU PRINĊIPALI BI TLIET ISTITUTI INDIPENDENTI U L-UFFIĊĊJI U TLIET UFFIĊĊJI OĦRA MIFRUXA MADWAR IL-BELT. KOLLHA KEMM HUMA MGĦAMMRA BI PROĠEKTERS TAL-VIDJO, LI WĦUD MINNHOM ISSA HUMA SKADUTI U MA JAĦDMUX TAJJEB. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JXERRED SISTEMA TA’ AĊĊESS KOLLETTIV GĦALL-KONTENUT BL-UŻU TA’ TAGĦMIR EO MOBBLI FISS GĦAT-TIPI KOLLHA TA’ IPS U AMBJENTI POSSIBBLI FIL-BINI KOLLU TAL-ISKOLA. L-APPARAT SE JKUN DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET KOLLHA U JISTA’ JINTUŻA WKOLL MILL-GĦALLIEMA F’ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ. IL-KLASSIJIET STANDARD KOLLHA JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJI FLESSIBBLI U KONNESSI B’APPARAT MOBBLI JEW BI PROJETTUR MOBBLI TAL-KOMPJUTERS U TAL-VIDJO. DAN IL-PROĊESS TAL-ISKOLA SEKONDARJA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI HUWA ESTIŻ UKOLL GĦALL-BQIJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA, BL-GĦODOD KOLLABORATTIVI TAX-XOGĦOL TAL-GOOGLE SFPA GĦALL-FORMA EDUKATTIVA FLIPPED KLASSI U BYOD. L-ISTITUZZJONI COMPRESNIVO1 GĦANDHA UFFIĊĊJU PRINĊIPALI BI TLIET ISTITUTI INDIPENDENTI U L-UFFIĊĊJI U TLIET UFFIĊĊJI OĦRA MIFRUXA MADWAR IL-BELT. KOLLHA KEMM HUMA MGĦAMMRA BI PROĠEKTERS TAL-VIDJO, LI WĦUD MINNHOM ISSA HUMA SKADUTI U MA JAĦDMUX TAJJEB. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DESTE PROJETO É DIFUNDIR UM SISTEMA DE ACESSO COLETIVO A CONTEÚDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS FIXOS MÓVEIS DE EO PARA TODOS OS TIPOS DE IPS E POSSÍVEIS AMBIENTES EM TODOS OS EDIFÍCIOS DA ESCOLA. OS DISPOSITIVOS ESTARÃO DISPONÍVEIS EM TODAS AS AULAS E TAMBÉM PODEM SER UTILIZADOS PELOS PROFESSORES EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO. TODAS AS SALAS DE AULA PADRÃO SÃO TRANSFORMADAS EM ESPAÇOS FLEXÍVEIS E CONECTADOS COM DISPOSITIVOS MÓVEIS OU COM PC MÓVEL E PROJETOR DE VÍDEO. ESTE PROCESSO DE ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS TAMBÉM É ESTENDIDO PARA O RESTO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, COM AS FERRAMENTAS DE TRABALHO COLABORATIVO DO GOOGLE SFPA PARA A FORMA DE EDUCAÇÃO VIROU SALA DE AULA E BYOD. A INSTITUIÇÃO COMPRESNIVO1 TEM SEDE COM TRÊS INSTITUTOS INDEPENDENTES E OS ESCRITÓRIOS E TRÊS OUTROS ESCRITÓRIOS ESPALHADOS PELA CIDADE. TODOS ELES ESTÃO EQUIPADOS COM PROJETORES DE VÍDEO, ALGUNS DOS QUAIS ESTÃO AGORA DESATUALIZADOS E COM MAU FUNCIONAMENTO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É DIFUNDIR UM SISTEMA DE ACESSO COLETIVO A CONTEÚDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS FIXOS MÓVEIS DE EO PARA TODOS OS TIPOS DE IPS E POSSÍVEIS AMBIENTES EM TODOS OS EDIFÍCIOS DA ESCOLA. OS DISPOSITIVOS ESTARÃO DISPONÍVEIS EM TODAS AS AULAS E TAMBÉM PODEM SER UTILIZADOS PELOS PROFESSORES EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO. TODAS AS SALAS DE AULA PADRÃO SÃO TRANSFORMADAS EM ESPAÇOS FLEXÍVEIS E CONECTADOS COM DISPOSITIVOS MÓVEIS OU COM PC MÓVEL E PROJETOR DE VÍDEO. ESTE PROCESSO DE ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS TAMBÉM É ESTENDIDO PARA O RESTO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, COM AS FERRAMENTAS DE TRABALHO COLABORATIVO DO GOOGLE SFPA PARA A FORMA DE EDUCAÇÃO VIROU SALA DE AULA E BYOD. A INSTITUIÇÃO COMPRESNIVO1 TEM SEDE COM TRÊS INSTITUTOS INDEPENDENTES E OS ESCRITÓRIOS E TRÊS OUTROS ESCRITÓRIOS ESPALHADOS PELA CIDADE. TODOS ELES ESTÃO EQUIPADOS COM PROJETORES DE VÍDEO, ALGUNS DOS QUAIS ESTÃO AGORA DESATUALIZADOS E COM MAU FUNCIONAMENTO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É DIFUNDIR UM SISTEMA DE ACESSO COLETIVO A CONTEÚDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS FIXOS MÓVEIS DE EO PARA TODOS OS TIPOS DE IPS E POSSÍVEIS AMBIENTES EM TODOS OS EDIFÍCIOS DA ESCOLA. OS DISPOSITIVOS ESTARÃO DISPONÍVEIS EM TODAS AS AULAS E TAMBÉM PODEM SER UTILIZADOS PELOS PROFESSORES EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO. TODAS AS SALAS DE AULA PADRÃO SÃO TRANSFORMADAS EM ESPAÇOS FLEXÍVEIS E CONECTADOS COM DISPOSITIVOS MÓVEIS OU COM PC MÓVEL E PROJETOR DE VÍDEO. ESTE PROCESSO DE ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS TAMBÉM É ESTENDIDO PARA O RESTO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, COM AS FERRAMENTAS DE TRABALHO COLABORATIVO DO GOOGLE SFPA PARA A FORMA DE EDUCAÇÃO VIROU SALA DE AULA E BYOD. A INSTITUIÇÃO COMPRESNIVO1 TEM SEDE COM TRÊS INSTITUTOS INDEPENDENTES E OS ESCRITÓRIOS E TRÊS OUTROS ESCRITÓRIOS ESPALHADOS PELA CIDADE. TODOS ELES ESTÃO EQUIPADOS COM PROJETORES DE VÍDEO, ALGUNS DOS QUAIS ESTÃO AGORA DESATUALIZADOS E COM MAU FUNCIONAMENTO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ KOLLEKTIIVISTA PÄÄSYÄ KIINTEITÄ LIIKKUVIA EO-LAITTEITA KÄYTTÄVÄÄN SISÄLTÖÖN KAIKENTYYPPISILLE IPS-LAITTEILLE JA MAHDOLLISILLE YMPÄRISTÖILLE KOKO KOULUN RAKENNUKSISSA. LAITTEET OVAT SAATAVILLA KAIKISSA LUOKISSA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ MYÖS OPETTAJAT KOULUTUSTOIMINNASSA. KAIKKI VAKIOLUOKKAHUONEET MUUNNETAAN JOUSTAVIKSI JA YHDISTETYIKSI PAIKOIKSI MOBIILILAITTEILLA TAI MOBIILITIETOKONEELLA JA VIDEOPROJEKTORILLA. TÄMÄ TOISEN ASTEEN KOULUJEN PROSESSI LAAJENNETAAN MYÖS MUUHUN OPPILAITOKSEEN GOOGLEN SFPA:N KOULUTUSALAN YHTEISTYÖTYÖKALUILLA, JOTKA OVAT KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA JA BYODIA. TOIMIELIMELLÄ COMPRESNIVO1 ON PÄÄKONTTORI, JOSSA ON KOLME RIIPPUMATONTA LAITOSTA JA TOIMISTOT JA KOLME MUUTA TOIMISTOA HAJALLAAN YMPÄRI KAUPUNKIA. KAIKKI NE ON VARUSTETTU VIDEOPROJEKTOREILLA, JOISTA OSA ON NYT VANHENTUNEITA JA TOIMINTAHÄIRIÖITÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ KOLLEKTIIVISTA PÄÄSYÄ KIINTEITÄ LIIKKUVIA EO-LAITTEITA KÄYTTÄVÄÄN SISÄLTÖÖN KAIKENTYYPPISILLE IPS-LAITTEILLE JA MAHDOLLISILLE YMPÄRISTÖILLE KOKO KOULUN RAKENNUKSISSA. LAITTEET OVAT SAATAVILLA KAIKISSA LUOKISSA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ MYÖS OPETTAJAT KOULUTUSTOIMINNASSA. KAIKKI VAKIOLUOKKAHUONEET MUUNNETAAN JOUSTAVIKSI JA YHDISTETYIKSI PAIKOIKSI MOBIILILAITTEILLA TAI MOBIILITIETOKONEELLA JA VIDEOPROJEKTORILLA. TÄMÄ TOISEN ASTEEN KOULUJEN PROSESSI LAAJENNETAAN MYÖS MUUHUN OPPILAITOKSEEN GOOGLEN SFPA:N KOULUTUSALAN YHTEISTYÖTYÖKALUILLA, JOTKA OVAT KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA JA BYODIA. TOIMIELIMELLÄ COMPRESNIVO1 ON PÄÄKONTTORI, JOSSA ON KOLME RIIPPUMATONTA LAITOSTA JA TOIMISTOT JA KOLME MUUTA TOIMISTOA HAJALLAAN YMPÄRI KAUPUNKIA. KAIKKI NE ON VARUSTETTU VIDEOPROJEKTOREILLA, JOISTA OSA ON NYT VANHENTUNEITA JA TOIMINTAHÄIRIÖITÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ KOLLEKTIIVISTA PÄÄSYÄ KIINTEITÄ LIIKKUVIA EO-LAITTEITA KÄYTTÄVÄÄN SISÄLTÖÖN KAIKENTYYPPISILLE IPS-LAITTEILLE JA MAHDOLLISILLE YMPÄRISTÖILLE KOKO KOULUN RAKENNUKSISSA. LAITTEET OVAT SAATAVILLA KAIKISSA LUOKISSA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ MYÖS OPETTAJAT KOULUTUSTOIMINNASSA. KAIKKI VAKIOLUOKKAHUONEET MUUNNETAAN JOUSTAVIKSI JA YHDISTETYIKSI PAIKOIKSI MOBIILILAITTEILLA TAI MOBIILITIETOKONEELLA JA VIDEOPROJEKTORILLA. TÄMÄ TOISEN ASTEEN KOULUJEN PROSESSI LAAJENNETAAN MYÖS MUUHUN OPPILAITOKSEEN GOOGLEN SFPA:N KOULUTUSALAN YHTEISTYÖTYÖKALUILLA, JOTKA OVAT KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA JA BYODIA. TOIMIELIMELLÄ COMPRESNIVO1 ON PÄÄKONTTORI, JOSSA ON KOLME RIIPPUMATONTA LAITOSTA JA TOIMISTOT JA KOLME MUUTA TOIMISTOA HAJALLAAN YMPÄRI KAUPUNKIA. KAIKKI NE ON VARUSTETTU VIDEOPROJEKTOREILLA, JOISTA OSA ON NYT VANHENTUNEITA JA TOIMINTAHÄIRIÖITÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST ROZPOWSZECHNIENIE SYSTEMU ZBIOROWEGO DOSTĘPU DO TREŚCI PRZY UŻYCIU STACJONARNYCH URZĄDZEŃ PRZENOŚNYCH EO DLA WSZYSTKICH TYPÓW IPS I MOŻLIWYCH ŚRODOWISK W BUDYNKACH SZKOŁY. URZĄDZENIA BĘDĄ DOSTĘPNE WE WSZYSTKICH KLASACH I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE PRZEZ NAUCZYCIELI W DZIAŁANIACH SZKOLENIOWYCH. WSZYSTKIE STANDARDOWE KLASY SĄ PRZEKSZTAŁCANE W ELASTYCZNE I POŁĄCZONE PRZESTRZENIE Z URZĄDZENIAMI MOBILNYMI LUB Z MOBILNYM KOMPUTEREM I PROJEKTOREM WIDEO. TEN PROCES SZKOŁY ŚREDNIEJ W SZKOŁACH ŚREDNICH JEST RÓWNIEŻ ROZSZERZONY NA RESZTĘ SZKOŁY, DZIĘKI NARZĘDZIOM ROBOCZYM GOOGLE SFPA DLA EDUKACJI ODRZUCONYM W KLASIE I BYOD. INSTYTUCJA COMPRESNIVO1 POSIADA CENTRALĘ Z TRZEMA NIEZALEŻNYMI INSTYTUTAMI I BIURAMI ORAZ TRZEMA INNYMI BIURAMI ROZPROSZONYMI PO CAŁYM MIEŚCIE. WSZYSTKIE Z NICH SĄ WYPOSAŻONE W PROJEKTORY WIDEO, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE SĄ NIEAKTUALNE I NIEPRAWIDŁOWE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZPOWSZECHNIENIE SYSTEMU ZBIOROWEGO DOSTĘPU DO TREŚCI PRZY UŻYCIU STACJONARNYCH URZĄDZEŃ PRZENOŚNYCH EO DLA WSZYSTKICH TYPÓW IPS I MOŻLIWYCH ŚRODOWISK W BUDYNKACH SZKOŁY. URZĄDZENIA BĘDĄ DOSTĘPNE WE WSZYSTKICH KLASACH I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE PRZEZ NAUCZYCIELI W DZIAŁANIACH SZKOLENIOWYCH. WSZYSTKIE STANDARDOWE KLASY SĄ PRZEKSZTAŁCANE W ELASTYCZNE I POŁĄCZONE PRZESTRZENIE Z URZĄDZENIAMI MOBILNYMI LUB Z MOBILNYM KOMPUTEREM I PROJEKTOREM WIDEO. TEN PROCES SZKOŁY ŚREDNIEJ W SZKOŁACH ŚREDNICH JEST RÓWNIEŻ ROZSZERZONY NA RESZTĘ SZKOŁY, DZIĘKI NARZĘDZIOM ROBOCZYM GOOGLE SFPA DLA EDUKACJI ODRZUCONYM W KLASIE I BYOD. INSTYTUCJA COMPRESNIVO1 POSIADA CENTRALĘ Z TRZEMA NIEZALEŻNYMI INSTYTUTAMI I BIURAMI ORAZ TRZEMA INNYMI BIURAMI ROZPROSZONYMI PO CAŁYM MIEŚCIE. WSZYSTKIE Z NICH SĄ WYPOSAŻONE W PROJEKTORY WIDEO, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE SĄ NIEAKTUALNE I NIEPRAWIDŁOWE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZPOWSZECHNIENIE SYSTEMU ZBIOROWEGO DOSTĘPU DO TREŚCI PRZY UŻYCIU STACJONARNYCH URZĄDZEŃ PRZENOŚNYCH EO DLA WSZYSTKICH TYPÓW IPS I MOŻLIWYCH ŚRODOWISK W BUDYNKACH SZKOŁY. URZĄDZENIA BĘDĄ DOSTĘPNE WE WSZYSTKICH KLASACH I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE PRZEZ NAUCZYCIELI W DZIAŁANIACH SZKOLENIOWYCH. WSZYSTKIE STANDARDOWE KLASY SĄ PRZEKSZTAŁCANE W ELASTYCZNE I POŁĄCZONE PRZESTRZENIE Z URZĄDZENIAMI MOBILNYMI LUB Z MOBILNYM KOMPUTEREM I PROJEKTOREM WIDEO. TEN PROCES SZKOŁY ŚREDNIEJ W SZKOŁACH ŚREDNICH JEST RÓWNIEŻ ROZSZERZONY NA RESZTĘ SZKOŁY, DZIĘKI NARZĘDZIOM ROBOCZYM GOOGLE SFPA DLA EDUKACJI ODRZUCONYM W KLASIE I BYOD. INSTYTUCJA COMPRESNIVO1 POSIADA CENTRALĘ Z TRZEMA NIEZALEŻNYMI INSTYTUTAMI I BIURAMI ORAZ TRZEMA INNYMI BIURAMI ROZPROSZONYMI PO CAŁYM MIEŚCIE. WSZYSTKIE Z NICH SĄ WYPOSAŻONE W PROJEKTORY WIDEO, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE SĄ NIEAKTUALNE I NIEPRAWIDŁOWE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI SISTEM KOLEKTIVNEGA DOSTOPA DO VSEBIN Z UPORABO FIKSNIH MOBILNIH EO NAPRAV ZA VSE VRSTE IPS IN MOŽNIH OKOLIJ PO VSEH ŠOLSKIH STAVBAH. NAPRAVE BODO NA VOLJO V VSEH RAZREDIH, UČITELJI PA JIH BODO LAHKO UPORABLJALI TUDI PRI USPOSABLJANJU. VSE STANDARDNE UČILNICE SE PREOBLIKUJEJO V FLEKSIBILNE IN POVEZANE PROSTORE Z MOBILNIMI NAPRAVAMI ALI Z MOBILNIM OSEBNIM RAČUNALNIKOM IN VIDEO PROJEKTORJEM. TA SREDNJEŠOLSKI PROCES V SREDNJIH ŠOLAH JE RAZŠIRJEN TUDI NA OSTALE ŠOLSKE USTANOVE, S SODELOVALNIMI DELOVNIMI ORODJI GOOGLE SFPA ZA IZOBRAŽEVALNI OBRAZEC FLIPPED UČILNICO IN BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SEDEŽ S TREMI NEODVISNIMI INŠTITUTI IN PISARNAMI TER TREMI DRUGIMI PISARNAMI, RAZPRŠENIMI PO VSEM MESTU. VSI SO OPREMLJENI Z VIDEO PROJEKTORJI, OD KATERIH SO NEKATERI ZASTARELI IN SLABO DELUJEJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI SISTEM KOLEKTIVNEGA DOSTOPA DO VSEBIN Z UPORABO FIKSNIH MOBILNIH EO NAPRAV ZA VSE VRSTE IPS IN MOŽNIH OKOLIJ PO VSEH ŠOLSKIH STAVBAH. NAPRAVE BODO NA VOLJO V VSEH RAZREDIH, UČITELJI PA JIH BODO LAHKO UPORABLJALI TUDI PRI USPOSABLJANJU. VSE STANDARDNE UČILNICE SE PREOBLIKUJEJO V FLEKSIBILNE IN POVEZANE PROSTORE Z MOBILNIMI NAPRAVAMI ALI Z MOBILNIM OSEBNIM RAČUNALNIKOM IN VIDEO PROJEKTORJEM. TA SREDNJEŠOLSKI PROCES V SREDNJIH ŠOLAH JE RAZŠIRJEN TUDI NA OSTALE ŠOLSKE USTANOVE, S SODELOVALNIMI DELOVNIMI ORODJI GOOGLE SFPA ZA IZOBRAŽEVALNI OBRAZEC FLIPPED UČILNICO IN BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SEDEŽ S TREMI NEODVISNIMI INŠTITUTI IN PISARNAMI TER TREMI DRUGIMI PISARNAMI, RAZPRŠENIMI PO VSEM MESTU. VSI SO OPREMLJENI Z VIDEO PROJEKTORJI, OD KATERIH SO NEKATERI ZASTARELI IN SLABO DELUJEJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI SISTEM KOLEKTIVNEGA DOSTOPA DO VSEBIN Z UPORABO FIKSNIH MOBILNIH EO NAPRAV ZA VSE VRSTE IPS IN MOŽNIH OKOLIJ PO VSEH ŠOLSKIH STAVBAH. NAPRAVE BODO NA VOLJO V VSEH RAZREDIH, UČITELJI PA JIH BODO LAHKO UPORABLJALI TUDI PRI USPOSABLJANJU. VSE STANDARDNE UČILNICE SE PREOBLIKUJEJO V FLEKSIBILNE IN POVEZANE PROSTORE Z MOBILNIMI NAPRAVAMI ALI Z MOBILNIM OSEBNIM RAČUNALNIKOM IN VIDEO PROJEKTORJEM. TA SREDNJEŠOLSKI PROCES V SREDNJIH ŠOLAH JE RAZŠIRJEN TUDI NA OSTALE ŠOLSKE USTANOVE, S SODELOVALNIMI DELOVNIMI ORODJI GOOGLE SFPA ZA IZOBRAŽEVALNI OBRAZEC FLIPPED UČILNICO IN BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SEDEŽ S TREMI NEODVISNIMI INŠTITUTI IN PISARNAMI TER TREMI DRUGIMI PISARNAMI, RAZPRŠENIMI PO VSEM MESTU. VSI SO OPREMLJENI Z VIDEO PROJEKTORJI, OD KATERIH SO NEKATERI ZASTARELI IN SLABO DELUJEJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ŠÍŘIT SYSTÉM KOLEKTIVNÍHO PŘÍSTUPU K OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM PEVNÝCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ EO PRO VŠECHNY TYPY IPS A MOŽNÝCH PROSTŘEDÍ V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZAŘÍZENÍ BUDOU K DISPOZICI VE VŠECH TŘÍDÁCH A MOHOU JE VYUŽÍVAT I UČITELÉ PŘI ŠKOLENÍ. VŠECHNY STANDARDNÍ UČEBNY JSOU PŘEMĚNĚNY NA FLEXIBILNÍ A PROPOJENÉ PROSTORY S MOBILNÍMI ZAŘÍZENÍMI NEBO S MOBILNÍM PC A VIDEOPROJEKTOREM. TENTO STŘEDOŠKOLSKÝ PROCES NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH JE ROZŠÍŘEN I NA ZBYTEK ŠKOLNÍ INSTITUCE, SPOLUPRACUJÍCÍMI PRACOVNÍMI NÁSTROJI GOOGLE SFPA PRO VZDĚLÁVACÍ FORMU OBRÁCENOU UČEBNU A BYOD. INSTITUCE COMPRESNIVO1 MÁ SÍDLO SE TŘEMI NEZÁVISLÝMI ÚSTAVY A KANCELÁŘEMI A TŘEMI DALŠÍMI KANCELÁŘEMI ROZPTÝLENÝMI PO CELÉM MĚSTĚ. VŠECHNY Z NICH JSOU VYBAVENY VIDEOPROJEKTORY, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU NYNÍ ZASTARALÉ A NEFUNKČNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ŠÍŘIT SYSTÉM KOLEKTIVNÍHO PŘÍSTUPU K OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM PEVNÝCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ EO PRO VŠECHNY TYPY IPS A MOŽNÝCH PROSTŘEDÍ V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZAŘÍZENÍ BUDOU K DISPOZICI VE VŠECH TŘÍDÁCH A MOHOU JE VYUŽÍVAT I UČITELÉ PŘI ŠKOLENÍ. VŠECHNY STANDARDNÍ UČEBNY JSOU PŘEMĚNĚNY NA FLEXIBILNÍ A PROPOJENÉ PROSTORY S MOBILNÍMI ZAŘÍZENÍMI NEBO S MOBILNÍM PC A VIDEOPROJEKTOREM. TENTO STŘEDOŠKOLSKÝ PROCES NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH JE ROZŠÍŘEN I NA ZBYTEK ŠKOLNÍ INSTITUCE, SPOLUPRACUJÍCÍMI PRACOVNÍMI NÁSTROJI GOOGLE SFPA PRO VZDĚLÁVACÍ FORMU OBRÁCENOU UČEBNU A BYOD. INSTITUCE COMPRESNIVO1 MÁ SÍDLO SE TŘEMI NEZÁVISLÝMI ÚSTAVY A KANCELÁŘEMI A TŘEMI DALŠÍMI KANCELÁŘEMI ROZPTÝLENÝMI PO CELÉM MĚSTĚ. VŠECHNY Z NICH JSOU VYBAVENY VIDEOPROJEKTORY, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU NYNÍ ZASTARALÉ A NEFUNKČNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ŠÍŘIT SYSTÉM KOLEKTIVNÍHO PŘÍSTUPU K OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM PEVNÝCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ EO PRO VŠECHNY TYPY IPS A MOŽNÝCH PROSTŘEDÍ V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZAŘÍZENÍ BUDOU K DISPOZICI VE VŠECH TŘÍDÁCH A MOHOU JE VYUŽÍVAT I UČITELÉ PŘI ŠKOLENÍ. VŠECHNY STANDARDNÍ UČEBNY JSOU PŘEMĚNĚNY NA FLEXIBILNÍ A PROPOJENÉ PROSTORY S MOBILNÍMI ZAŘÍZENÍMI NEBO S MOBILNÍM PC A VIDEOPROJEKTOREM. TENTO STŘEDOŠKOLSKÝ PROCES NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH JE ROZŠÍŘEN I NA ZBYTEK ŠKOLNÍ INSTITUCE, SPOLUPRACUJÍCÍMI PRACOVNÍMI NÁSTROJI GOOGLE SFPA PRO VZDĚLÁVACÍ FORMU OBRÁCENOU UČEBNU A BYOD. INSTITUCE COMPRESNIVO1 MÁ SÍDLO SE TŘEMI NEZÁVISLÝMI ÚSTAVY A KANCELÁŘEMI A TŘEMI DALŠÍMI KANCELÁŘEMI ROZPTÝLENÝMI PO CELÉM MĚSTĚ. VŠECHNY Z NICH JSOU VYBAVENY VIDEOPROJEKTORY, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU NYNÍ ZASTARALÉ A NEFUNKČNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI KOLEKTYVINĖS PRIEIGOS PRIE TURINIO, NAUDOJANT STACIONARIUS MOBILIUOSIUS EO ĮRENGINIUS, SISTEMĄ VISIEMS IPS TIPAMS IR GALIMAI APLINKAI VISUOSE MOKYKLOS PASTATUOSE. PRIETAISAI BUS PRIEINAMI VISOSE KLASĖSE IR TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI MOKYTOJŲ MOKYMO VEIKLOJE. VISI STANDARTINIAI KABINETAI TRANSFORMUOJAMI Į LANKSČIAS IR SUJUNGTAS ERDVES SU MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS ARBA MOBILIUOJU KOMPIUTERIU IR VAIZDO PROJEKTORIUMI. ŠIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ PROCESAS VIDURINĖSE MOKYKLOSE TAIP PAT IŠPLEČIAMAS IKI LIKUSIOS MOKYKLOS ĮSTAIGOS, NAUDOJANT „GOOGLE“ TŽPS BENDRADARBIAVIMO DARBO PRIEMONES, SKIRTAS ŠVIETIMO FORMOMS, APVERSTOMS KLASĖJE IR BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 TURI PAGRINDINĘ BUVEINĘ SU TRIMIS NEPRIKLAUSOMAIS INSTITUTAIS IR BIURAIS BEI TRIMIS KITAIS BIURAIS, IŠSIBARSČIUSIAIS VISAME MIESTE. VISI JIE YRA ĮRENGTI SU VAIZDO PROJEKTORIAIS, IŠ KURIŲ KAI KURIE DABAR YRA PASENĘ IR SUTRIKĘ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI KOLEKTYVINĖS PRIEIGOS PRIE TURINIO, NAUDOJANT STACIONARIUS MOBILIUOSIUS EO ĮRENGINIUS, SISTEMĄ VISIEMS IPS TIPAMS IR GALIMAI APLINKAI VISUOSE MOKYKLOS PASTATUOSE. PRIETAISAI BUS PRIEINAMI VISOSE KLASĖSE IR TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI MOKYTOJŲ MOKYMO VEIKLOJE. VISI STANDARTINIAI KABINETAI TRANSFORMUOJAMI Į LANKSČIAS IR SUJUNGTAS ERDVES SU MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS ARBA MOBILIUOJU KOMPIUTERIU IR VAIZDO PROJEKTORIUMI. ŠIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ PROCESAS VIDURINĖSE MOKYKLOSE TAIP PAT IŠPLEČIAMAS IKI LIKUSIOS MOKYKLOS ĮSTAIGOS, NAUDOJANT „GOOGLE“ TŽPS BENDRADARBIAVIMO DARBO PRIEMONES, SKIRTAS ŠVIETIMO FORMOMS, APVERSTOMS KLASĖJE IR BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 TURI PAGRINDINĘ BUVEINĘ SU TRIMIS NEPRIKLAUSOMAIS INSTITUTAIS IR BIURAIS BEI TRIMIS KITAIS BIURAIS, IŠSIBARSČIUSIAIS VISAME MIESTE. VISI JIE YRA ĮRENGTI SU VAIZDO PROJEKTORIAIS, IŠ KURIŲ KAI KURIE DABAR YRA PASENĘ IR SUTRIKĘ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI KOLEKTYVINĖS PRIEIGOS PRIE TURINIO, NAUDOJANT STACIONARIUS MOBILIUOSIUS EO ĮRENGINIUS, SISTEMĄ VISIEMS IPS TIPAMS IR GALIMAI APLINKAI VISUOSE MOKYKLOS PASTATUOSE. PRIETAISAI BUS PRIEINAMI VISOSE KLASĖSE IR TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI MOKYTOJŲ MOKYMO VEIKLOJE. VISI STANDARTINIAI KABINETAI TRANSFORMUOJAMI Į LANKSČIAS IR SUJUNGTAS ERDVES SU MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS ARBA MOBILIUOJU KOMPIUTERIU IR VAIZDO PROJEKTORIUMI. ŠIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ PROCESAS VIDURINĖSE MOKYKLOSE TAIP PAT IŠPLEČIAMAS IKI LIKUSIOS MOKYKLOS ĮSTAIGOS, NAUDOJANT „GOOGLE“ TŽPS BENDRADARBIAVIMO DARBO PRIEMONES, SKIRTAS ŠVIETIMO FORMOMS, APVERSTOMS KLASĖJE IR BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 TURI PAGRINDINĘ BUVEINĘ SU TRIMIS NEPRIKLAUSOMAIS INSTITUTAIS IR BIURAIS BEI TRIMIS KITAIS BIURAIS, IŠSIBARSČIUSIAIS VISAME MIESTE. VISI JIE YRA ĮRENGTI SU VAIZDO PROJEKTORIAIS, IŠ KURIŲ KAI KURIE DABAR YRA PASENĘ IR SUTRIKĘ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT SISTĒMU KOLEKTĪVAI PIEKĻUVEI SATURAM, IZMANTOJOT FIKSĒTĀS MOBILĀS EO IERĪCES, VISU VEIDU IPS UN IESPĒJAMAI VIDEI VISĀS SKOLAS ĒKĀS. IERĪCES BŪS PIEEJAMAS VISĀS KLASĒS, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ MĀCĪBU PASĀKUMOS. VISAS STANDARTA KLASES TIEK PĀRVEIDOTAS ELASTĪGĀS UN SAVIENOTĀS TELPĀS AR MOBILAJĀM IERĪCĒM VAI AR MOBILO DATORU UN VIDEO PROJEKTORU. ŠIS VIDUSSKOLAS PROCESS VIDUSSKOLĀS TIEK ATTIECINĀTS ARĪ UZ PĀRĒJO SKOLAS IESTĀDI, IZMANTOJOT GOOGLE SFPA SADARBĪBAS DARBA RĪKUS IZGLĪTĪBAS FORMĀM, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS UN BYOD. IESTĀDEI COMPRESNIVO1 IR GALVENAIS BIROJS AR TRIM NEATKARĪGIEM INSTITŪTIEM UN BIROJIEM UN TRIM CITIEM BIROJIEM, KAS IZKAISĪTI PA PILSĒTU. VISI NO TIEM IR APRĪKOTI AR VIDEO PROJEKTORIEM, NO KURIEM DAŽI TAGAD IR NOVECOJUŠI UN DARBOJAS NEPAREIZI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT SISTĒMU KOLEKTĪVAI PIEKĻUVEI SATURAM, IZMANTOJOT FIKSĒTĀS MOBILĀS EO IERĪCES, VISU VEIDU IPS UN IESPĒJAMAI VIDEI VISĀS SKOLAS ĒKĀS. IERĪCES BŪS PIEEJAMAS VISĀS KLASĒS, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ MĀCĪBU PASĀKUMOS. VISAS STANDARTA KLASES TIEK PĀRVEIDOTAS ELASTĪGĀS UN SAVIENOTĀS TELPĀS AR MOBILAJĀM IERĪCĒM VAI AR MOBILO DATORU UN VIDEO PROJEKTORU. ŠIS VIDUSSKOLAS PROCESS VIDUSSKOLĀS TIEK ATTIECINĀTS ARĪ UZ PĀRĒJO SKOLAS IESTĀDI, IZMANTOJOT GOOGLE SFPA SADARBĪBAS DARBA RĪKUS IZGLĪTĪBAS FORMĀM, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS UN BYOD. IESTĀDEI COMPRESNIVO1 IR GALVENAIS BIROJS AR TRIM NEATKARĪGIEM INSTITŪTIEM UN BIROJIEM UN TRIM CITIEM BIROJIEM, KAS IZKAISĪTI PA PILSĒTU. VISI NO TIEM IR APRĪKOTI AR VIDEO PROJEKTORIEM, NO KURIEM DAŽI TAGAD IR NOVECOJUŠI UN DARBOJAS NEPAREIZI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT SISTĒMU KOLEKTĪVAI PIEKĻUVEI SATURAM, IZMANTOJOT FIKSĒTĀS MOBILĀS EO IERĪCES, VISU VEIDU IPS UN IESPĒJAMAI VIDEI VISĀS SKOLAS ĒKĀS. IERĪCES BŪS PIEEJAMAS VISĀS KLASĒS, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ MĀCĪBU PASĀKUMOS. VISAS STANDARTA KLASES TIEK PĀRVEIDOTAS ELASTĪGĀS UN SAVIENOTĀS TELPĀS AR MOBILAJĀM IERĪCĒM VAI AR MOBILO DATORU UN VIDEO PROJEKTORU. ŠIS VIDUSSKOLAS PROCESS VIDUSSKOLĀS TIEK ATTIECINĀTS ARĪ UZ PĀRĒJO SKOLAS IESTĀDI, IZMANTOJOT GOOGLE SFPA SADARBĪBAS DARBA RĪKUS IZGLĪTĪBAS FORMĀM, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS UN BYOD. IESTĀDEI COMPRESNIVO1 IR GALVENAIS BIROJS AR TRIM NEATKARĪGIEM INSTITŪTIEM UN BIROJIEM UN TRIM CITIEM BIROJIEM, KAS IZKAISĪTI PA PILSĒTU. VISI NO TIEM IR APRĪKOTI AR VIDEO PROJEKTORIEM, NO KURIEM DAŽI TAGAD IR NOVECOJUŠI UN DARBOJAS NEPAREIZI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ СИСТЕМА ЗА КОЛЕКТИВЕН ДОСТЪП ДО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ФИКСИРАНИ МОБИЛНИ ЕО УСТРОЙСТВА ЗА ВСИЧКИ ВИДОВЕ IPS И ВЪЗМОЖНИ СРЕДИ В СГРАДИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. ИЗДЕЛИЯТА ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ОТ УЧИТЕЛИ В ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ СТАНДАРТНИ КЛАСНИ СТАИ СЕ ТРАНСФОРМИРАТ В ГЪВКАВИ И СВЪРЗАНИ ПРОСТРАНСТВА С МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ИЛИ С МОБИЛЕН КОМПЮТЪР И ВИДЕО ПРОЕКТОР. ТОЗИ ПРОЦЕС НА ГИМНАЗИАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЕ РАЗШИРЯВА И ДО ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА СЪВМЕСТНА РАБОТА НА GOOGLE SFPA ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ВЪВ ФОРМАТА НА ОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ И BYOD. ИНСТИТУЦИЯТА COMPRESNIVO1 ИМА ЦЕНТРАЛЕН ОФИС С ТРИ НЕЗАВИСИМИ ИНСТИТУТА И ОФИСИ И ТРИ ДРУГИ ОФИСА, РАЗПРЪСНАТИ ИЗ ГРАДА. ВСИЧКИ ТЕ СА ОБОРУДВАНИ С ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ВЕЧЕ СА ОСТАРЕЛИ И НЕИЗПРАВНИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ СИСТЕМА ЗА КОЛЕКТИВЕН ДОСТЪП ДО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ФИКСИРАНИ МОБИЛНИ ЕО УСТРОЙСТВА ЗА ВСИЧКИ ВИДОВЕ IPS И ВЪЗМОЖНИ СРЕДИ В СГРАДИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. ИЗДЕЛИЯТА ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ОТ УЧИТЕЛИ В ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ СТАНДАРТНИ КЛАСНИ СТАИ СЕ ТРАНСФОРМИРАТ В ГЪВКАВИ И СВЪРЗАНИ ПРОСТРАНСТВА С МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ИЛИ С МОБИЛЕН КОМПЮТЪР И ВИДЕО ПРОЕКТОР. ТОЗИ ПРОЦЕС НА ГИМНАЗИАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЕ РАЗШИРЯВА И ДО ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА СЪВМЕСТНА РАБОТА НА GOOGLE SFPA ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ВЪВ ФОРМАТА НА ОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ И BYOD. ИНСТИТУЦИЯТА COMPRESNIVO1 ИМА ЦЕНТРАЛЕН ОФИС С ТРИ НЕЗАВИСИМИ ИНСТИТУТА И ОФИСИ И ТРИ ДРУГИ ОФИСА, РАЗПРЪСНАТИ ИЗ ГРАДА. ВСИЧКИ ТЕ СА ОБОРУДВАНИ С ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ВЕЧЕ СА ОСТАРЕЛИ И НЕИЗПРАВНИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ СИСТЕМА ЗА КОЛЕКТИВЕН ДОСТЪП ДО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ФИКСИРАНИ МОБИЛНИ ЕО УСТРОЙСТВА ЗА ВСИЧКИ ВИДОВЕ IPS И ВЪЗМОЖНИ СРЕДИ В СГРАДИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. ИЗДЕЛИЯТА ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ОТ УЧИТЕЛИ В ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ СТАНДАРТНИ КЛАСНИ СТАИ СЕ ТРАНСФОРМИРАТ В ГЪВКАВИ И СВЪРЗАНИ ПРОСТРАНСТВА С МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ИЛИ С МОБИЛЕН КОМПЮТЪР И ВИДЕО ПРОЕКТОР. ТОЗИ ПРОЦЕС НА ГИМНАЗИАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЕ РАЗШИРЯВА И ДО ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА СЪВМЕСТНА РАБОТА НА GOOGLE SFPA ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ВЪВ ФОРМАТА НА ОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ И BYOD. ИНСТИТУЦИЯТА COMPRESNIVO1 ИМА ЦЕНТРАЛЕН ОФИС С ТРИ НЕЗАВИСИМИ ИНСТИТУТА И ОФИСИ И ТРИ ДРУГИ ОФИСА, РАЗПРЪСНАТИ ИЗ ГРАДА. ВСИЧКИ ТЕ СА ОБОРУДВАНИ С ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ВЕЧЕ СА ОСТАРЕЛИ И НЕИЗПРАВНИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TARTALOMHOZ VALÓ KOLLEKTÍV HOZZÁFÉRÉS RENDSZERÉT VEZETÉKES MOBIL EO-ESZKÖZÖKKEL MINDEN TÍPUSÚ IPS-RE ÉS LEHETSÉGES KÖRNYEZETRE TERJESSZÉK AZ ISKOLA ÉPÜLETEIBEN. AZ ESZKÖZÖK MINDEN OSZTÁLYBAN ELÉRHETŐK LESZNEK, ÉS A TANÁROK KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN IS HASZNÁLHATJÁK. MINDEN STANDARD TANTERMET RUGALMAS ÉS ÖSSZEKAPCSOLT TEREKKÉ ALAKÍTANAK ÁT MOBIL ESZKÖZÖKKEL VAGY MOBIL PC-VEL ÉS VIDEÓ PROJEKTORRAL. A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI FOLYAMATOT AZ ISKOLA TÖBBI RÉSZÉRE IS KITERJESZTIK, A GOOGLE SFPA OKTATÁSI FORMA ÉS A BYOD EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MUNKAESZKÖZEIVEL. A COMPRESNIVO1 INTÉZMÉNY KÖZPONTI IRODÁJA HÁROM FÜGGETLEN INTÉZMÉNNYEL, AZ IRODÁKKAL ÉS HÁROM MÁSIK IRODÁVAL RENDELKEZIK SZERTE A VÁROSBAN. MINDEGYIKÜK FEL VAN SZERELVE VIDEOVETÍTŐKKEL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY MÁR ELAVULT ÉS HIBÁS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TARTALOMHOZ VALÓ KOLLEKTÍV HOZZÁFÉRÉS RENDSZERÉT VEZETÉKES MOBIL EO-ESZKÖZÖKKEL MINDEN TÍPUSÚ IPS-RE ÉS LEHETSÉGES KÖRNYEZETRE TERJESSZÉK AZ ISKOLA ÉPÜLETEIBEN. AZ ESZKÖZÖK MINDEN OSZTÁLYBAN ELÉRHETŐK LESZNEK, ÉS A TANÁROK KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN IS HASZNÁLHATJÁK. MINDEN STANDARD TANTERMET RUGALMAS ÉS ÖSSZEKAPCSOLT TEREKKÉ ALAKÍTANAK ÁT MOBIL ESZKÖZÖKKEL VAGY MOBIL PC-VEL ÉS VIDEÓ PROJEKTORRAL. A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI FOLYAMATOT AZ ISKOLA TÖBBI RÉSZÉRE IS KITERJESZTIK, A GOOGLE SFPA OKTATÁSI FORMA ÉS A BYOD EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MUNKAESZKÖZEIVEL. A COMPRESNIVO1 INTÉZMÉNY KÖZPONTI IRODÁJA HÁROM FÜGGETLEN INTÉZMÉNNYEL, AZ IRODÁKKAL ÉS HÁROM MÁSIK IRODÁVAL RENDELKEZIK SZERTE A VÁROSBAN. MINDEGYIKÜK FEL VAN SZERELVE VIDEOVETÍTŐKKEL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY MÁR ELAVULT ÉS HIBÁS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TARTALOMHOZ VALÓ KOLLEKTÍV HOZZÁFÉRÉS RENDSZERÉT VEZETÉKES MOBIL EO-ESZKÖZÖKKEL MINDEN TÍPUSÚ IPS-RE ÉS LEHETSÉGES KÖRNYEZETRE TERJESSZÉK AZ ISKOLA ÉPÜLETEIBEN. AZ ESZKÖZÖK MINDEN OSZTÁLYBAN ELÉRHETŐK LESZNEK, ÉS A TANÁROK KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN IS HASZNÁLHATJÁK. MINDEN STANDARD TANTERMET RUGALMAS ÉS ÖSSZEKAPCSOLT TEREKKÉ ALAKÍTANAK ÁT MOBIL ESZKÖZÖKKEL VAGY MOBIL PC-VEL ÉS VIDEÓ PROJEKTORRAL. A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI FOLYAMATOT AZ ISKOLA TÖBBI RÉSZÉRE IS KITERJESZTIK, A GOOGLE SFPA OKTATÁSI FORMA ÉS A BYOD EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MUNKAESZKÖZEIVEL. A COMPRESNIVO1 INTÉZMÉNY KÖZPONTI IRODÁJA HÁROM FÜGGETLEN INTÉZMÉNNYEL, AZ IRODÁKKAL ÉS HÁROM MÁSIK IRODÁVAL RENDELKEZIK SZERTE A VÁROSBAN. MINDEGYIKÜK FEL VAN SZERELVE VIDEOVETÍTŐKKEL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY MÁR ELAVULT ÉS HIBÁS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO CÓRAS ROCHTANA COMHCHOITEANN AR ÁBHAR A SCAIPEADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GLÉASANNA SOGHLUAISTE SEASTA EO DO GACH CINEÁL IPS AGUS TIMPEALLACHTAÍ FÉIDEARTHA AR FUD FHOIRGNIMH NA SCOILE. BEIDH NA GLÉASANNA AR FÁIL I NGACH RANG AGUS IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IAD A ÚSÁID FREISIN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA. GACH SEOMRA RANGA CAIGHDEÁNACH A CHLAOCHLÚ INA SPÁSANNA SOLÚBTHA AGUS CEANGAILTE LE GLÉASANNA SOGHLUAISTE NÓ LE RÍOMHAIRE SOGHLUAISTE AGUS TEILGEOIR FÍSEÁIN. TÁ AN PRÓISEAS MEÁNSCOILE I MEÁNSCOILEANNA LEATHNÚ FREISIN GO DTÍ AN CHUID EILE DEN INSTITIÚID SCOILE, LEIS NA HUIRLISÍ OIBRE COMHOIBRITHEACH AN SFPA GOOGLE LE HAGHAIDH FOIRM OIDEACHAIS FLIPPED SEOMRA RANGA AGUS BYOD. TÁ CEANNOIFIG AG AN INSTITIÚID COMPRESNIVO1 INA BHFUIL TRÍ INSTITIÚID NEAMHSPLEÁCHA AGUS NA HOIFIGÍ AGUS TRÍ OIFIG EILE SCAIPTHE AR FUD NA CATHRACH. GACH CEANN ACU ATÁ FEISTITHE LE TEILGEOIRÍ FÍSEÁN, CUID ACU ATÁ AS DÁTA ANOIS AGUS MÍFHEIDHMIÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO CÓRAS ROCHTANA COMHCHOITEANN AR ÁBHAR A SCAIPEADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GLÉASANNA SOGHLUAISTE SEASTA EO DO GACH CINEÁL IPS AGUS TIMPEALLACHTAÍ FÉIDEARTHA AR FUD FHOIRGNIMH NA SCOILE. BEIDH NA GLÉASANNA AR FÁIL I NGACH RANG AGUS IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IAD A ÚSÁID FREISIN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA. GACH SEOMRA RANGA CAIGHDEÁNACH A CHLAOCHLÚ INA SPÁSANNA SOLÚBTHA AGUS CEANGAILTE LE GLÉASANNA SOGHLUAISTE NÓ LE RÍOMHAIRE SOGHLUAISTE AGUS TEILGEOIR FÍSEÁIN. TÁ AN PRÓISEAS MEÁNSCOILE I MEÁNSCOILEANNA LEATHNÚ FREISIN GO DTÍ AN CHUID EILE DEN INSTITIÚID SCOILE, LEIS NA HUIRLISÍ OIBRE COMHOIBRITHEACH AN SFPA GOOGLE LE HAGHAIDH FOIRM OIDEACHAIS FLIPPED SEOMRA RANGA AGUS BYOD. TÁ CEANNOIFIG AG AN INSTITIÚID COMPRESNIVO1 INA BHFUIL TRÍ INSTITIÚID NEAMHSPLEÁCHA AGUS NA HOIFIGÍ AGUS TRÍ OIFIG EILE SCAIPTHE AR FUD NA CATHRACH. GACH CEANN ACU ATÁ FEISTITHE LE TEILGEOIRÍ FÍSEÁN, CUID ACU ATÁ AS DÁTA ANOIS AGUS MÍFHEIDHMIÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO CÓRAS ROCHTANA COMHCHOITEANN AR ÁBHAR A SCAIPEADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GLÉASANNA SOGHLUAISTE SEASTA EO DO GACH CINEÁL IPS AGUS TIMPEALLACHTAÍ FÉIDEARTHA AR FUD FHOIRGNIMH NA SCOILE. BEIDH NA GLÉASANNA AR FÁIL I NGACH RANG AGUS IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IAD A ÚSÁID FREISIN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA. GACH SEOMRA RANGA CAIGHDEÁNACH A CHLAOCHLÚ INA SPÁSANNA SOLÚBTHA AGUS CEANGAILTE LE GLÉASANNA SOGHLUAISTE NÓ LE RÍOMHAIRE SOGHLUAISTE AGUS TEILGEOIR FÍSEÁIN. TÁ AN PRÓISEAS MEÁNSCOILE I MEÁNSCOILEANNA LEATHNÚ FREISIN GO DTÍ AN CHUID EILE DEN INSTITIÚID SCOILE, LEIS NA HUIRLISÍ OIBRE COMHOIBRITHEACH AN SFPA GOOGLE LE HAGHAIDH FOIRM OIDEACHAIS FLIPPED SEOMRA RANGA AGUS BYOD. TÁ CEANNOIFIG AG AN INSTITIÚID COMPRESNIVO1 INA BHFUIL TRÍ INSTITIÚID NEAMHSPLEÁCHA AGUS NA HOIFIGÍ AGUS TRÍ OIFIG EILE SCAIPTHE AR FUD NA CATHRACH. GACH CEANN ACU ATÁ FEISTITHE LE TEILGEOIRÍ FÍSEÁN, CUID ACU ATÁ AS DÁTA ANOIS AGUS MÍFHEIDHMIÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SPRIDA ETT SYSTEM FÖR KOLLEKTIV TILLGÅNG TILL INNEHÅLL MED FASTA MOBILA EO-ENHETER FÖR ALLA TYPER AV IPS OCH MÖJLIGA MILJÖER I SKOLANS BYGGNADER. UTRUSTNINGEN KOMMER ATT FINNAS TILLGÄNGLIG I ALLA KLASSER OCH KAN OCKSÅ ANVÄNDAS AV LÄRARE I UTBILDNINGSVERKSAMHET. ALLA STANDARDKLASSRUM OMVANDLAS TILL FLEXIBLA OCH ANSLUTNA UTRYMMEN MED MOBILA ENHETER ELLER MED MOBIL PC OCH VIDEOPROJEKTOR. DENNA GYMNASIEPROCESS I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR UTVIDGAS OCKSÅ TILL RESTEN AV SKOLAN, MED SAMARBETSVERKTYGEN FRÅN GOOGLE SFPA FÖR UTBILDNINGSFORMEN FLIPPAT KLASSRUM OCH BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ETT HUVUDKONTOR MED TRE OBEROENDE INSTITUT OCH KONTOREN OCH TRE ANDRA KONTOR SPRIDDA ÖVER STADEN. ALLA ÄR UTRUSTADE MED VIDEOPROJEKTORER, VARAV EN DEL NU ÄR FÖRÅLDRADE OCH FUNGERAR DÅLIGT. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SPRIDA ETT SYSTEM FÖR KOLLEKTIV TILLGÅNG TILL INNEHÅLL MED FASTA MOBILA EO-ENHETER FÖR ALLA TYPER AV IPS OCH MÖJLIGA MILJÖER I SKOLANS BYGGNADER. UTRUSTNINGEN KOMMER ATT FINNAS TILLGÄNGLIG I ALLA KLASSER OCH KAN OCKSÅ ANVÄNDAS AV LÄRARE I UTBILDNINGSVERKSAMHET. ALLA STANDARDKLASSRUM OMVANDLAS TILL FLEXIBLA OCH ANSLUTNA UTRYMMEN MED MOBILA ENHETER ELLER MED MOBIL PC OCH VIDEOPROJEKTOR. DENNA GYMNASIEPROCESS I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR UTVIDGAS OCKSÅ TILL RESTEN AV SKOLAN, MED SAMARBETSVERKTYGEN FRÅN GOOGLE SFPA FÖR UTBILDNINGSFORMEN FLIPPAT KLASSRUM OCH BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ETT HUVUDKONTOR MED TRE OBEROENDE INSTITUT OCH KONTOREN OCH TRE ANDRA KONTOR SPRIDDA ÖVER STADEN. ALLA ÄR UTRUSTADE MED VIDEOPROJEKTORER, VARAV EN DEL NU ÄR FÖRÅLDRADE OCH FUNGERAR DÅLIGT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SPRIDA ETT SYSTEM FÖR KOLLEKTIV TILLGÅNG TILL INNEHÅLL MED FASTA MOBILA EO-ENHETER FÖR ALLA TYPER AV IPS OCH MÖJLIGA MILJÖER I SKOLANS BYGGNADER. UTRUSTNINGEN KOMMER ATT FINNAS TILLGÄNGLIG I ALLA KLASSER OCH KAN OCKSÅ ANVÄNDAS AV LÄRARE I UTBILDNINGSVERKSAMHET. ALLA STANDARDKLASSRUM OMVANDLAS TILL FLEXIBLA OCH ANSLUTNA UTRYMMEN MED MOBILA ENHETER ELLER MED MOBIL PC OCH VIDEOPROJEKTOR. DENNA GYMNASIEPROCESS I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR UTVIDGAS OCKSÅ TILL RESTEN AV SKOLAN, MED SAMARBETSVERKTYGEN FRÅN GOOGLE SFPA FÖR UTBILDNINGSFORMEN FLIPPAT KLASSRUM OCH BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ETT HUVUDKONTOR MED TRE OBEROENDE INSTITUT OCH KONTOREN OCH TRE ANDRA KONTOR SPRIDDA ÖVER STADEN. ALLA ÄR UTRUSTADE MED VIDEOPROJEKTORER, VARAV EN DEL NU ÄR FÖRÅLDRADE OCH FUNGERAR DÅLIGT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA KOGU KOOLI HOONETES KOLLEKTIIVSE JUURDEPÄÄSU SÜSTEEMI SISULE, KASUTADES PAIKSEID MOBIILSEID EO SEADMEID, IGAT LIIKI IPSI JA VÕIMALIKE KESKKONDADE JAOKS. SEADMED ON SAADAVAL KÕIKIDES KLASSIDES JA NEID VÕIVAD KASUTADA KA ÕPETAJAD KOOLITUSTEGEVUSES. KÕIK STANDARDKLASSIRUUMID MUUDETAKSE PAINDLIKUKS JA ÜHENDATUD RUUMIKS MOBIILSEADMETEGA VÕI MOBIILSE ARVUTI JA VIDEOPROJEKTORIGA. SEE GÜMNAASIUMIPROTSESS KESKKOOLIDES LAIENEB KA ÜLEJÄÄNUD KOOLIASUTUSELE, KOOS GOOGLE’I SFPA KOOSTÖÖVAHENDITEGA HARIDUSE VORMI VORMI JA BYOD JAOKS. INSTITUTSIOONIL COMPRESNIVO1 ON PEAKONTOR, MILLEL ON KOLM SÕLTUMATUT INSTITUUTI JA KONTORID NING VEEL KOLM KONTORIT, MIS PAIKNEVAD ÜLE LINNA. KÕIK NEED ON VARUSTATUD VIDEOPROJEKTORITEGA, MILLEST MÕNED ON NÜÜD AEGUNUD JA TALITLUSHÄIRED. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA KOGU KOOLI HOONETES KOLLEKTIIVSE JUURDEPÄÄSU SÜSTEEMI SISULE, KASUTADES PAIKSEID MOBIILSEID EO SEADMEID, IGAT LIIKI IPSI JA VÕIMALIKE KESKKONDADE JAOKS. SEADMED ON SAADAVAL KÕIKIDES KLASSIDES JA NEID VÕIVAD KASUTADA KA ÕPETAJAD KOOLITUSTEGEVUSES. KÕIK STANDARDKLASSIRUUMID MUUDETAKSE PAINDLIKUKS JA ÜHENDATUD RUUMIKS MOBIILSEADMETEGA VÕI MOBIILSE ARVUTI JA VIDEOPROJEKTORIGA. SEE GÜMNAASIUMIPROTSESS KESKKOOLIDES LAIENEB KA ÜLEJÄÄNUD KOOLIASUTUSELE, KOOS GOOGLE’I SFPA KOOSTÖÖVAHENDITEGA HARIDUSE VORMI VORMI JA BYOD JAOKS. INSTITUTSIOONIL COMPRESNIVO1 ON PEAKONTOR, MILLEL ON KOLM SÕLTUMATUT INSTITUUTI JA KONTORID NING VEEL KOLM KONTORIT, MIS PAIKNEVAD ÜLE LINNA. KÕIK NEED ON VARUSTATUD VIDEOPROJEKTORITEGA, MILLEST MÕNED ON NÜÜD AEGUNUD JA TALITLUSHÄIRED. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA KOGU KOOLI HOONETES KOLLEKTIIVSE JUURDEPÄÄSU SÜSTEEMI SISULE, KASUTADES PAIKSEID MOBIILSEID EO SEADMEID, IGAT LIIKI IPSI JA VÕIMALIKE KESKKONDADE JAOKS. SEADMED ON SAADAVAL KÕIKIDES KLASSIDES JA NEID VÕIVAD KASUTADA KA ÕPETAJAD KOOLITUSTEGEVUSES. KÕIK STANDARDKLASSIRUUMID MUUDETAKSE PAINDLIKUKS JA ÜHENDATUD RUUMIKS MOBIILSEADMETEGA VÕI MOBIILSE ARVUTI JA VIDEOPROJEKTORIGA. SEE GÜMNAASIUMIPROTSESS KESKKOOLIDES LAIENEB KA ÜLEJÄÄNUD KOOLIASUTUSELE, KOOS GOOGLE’I SFPA KOOSTÖÖVAHENDITEGA HARIDUSE VORMI VORMI JA BYOD JAOKS. INSTITUTSIOONIL COMPRESNIVO1 ON PEAKONTOR, MILLEL ON KOLM SÕLTUMATUT INSTITUUTI JA KONTORID NING VEEL KOLM KONTORIT, MIS PAIKNEVAD ÜLE LINNA. KÕIK NEED ON VARUSTATUD VIDEOPROJEKTORITEGA, MILLEST MÕNED ON NÜÜD AEGUNUD JA TALITLUSHÄIRED. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FROSINONE | |||||||||||||||
| Property / location (string): FROSINONE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,996.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,996.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,998.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,998.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:27, 8 April 2023
Project Q1881969 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FINEASTRPERTA |
Project Q1881969 in Italy |
Statements
10,998.0 Euro
0 references
21,996.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 April 2016
0 references
22 December 2016
0 references
29 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO I DI FROSINONE
0 references
41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO HA LOBIETTIVO DI DIFFONDERE IN QUANTE PI AULE E AMBIENTI POSSIBILI IN TUTTI GLI EDIFICISEDI DELLA SCUOLA UN SISTEMA DI FRUIZIONE COLLETTIVA DEI CONTENUTI UTILIZZANDO DISPOSITIVI MOBILI EO FISSI PER LAPPRENDIMENTO. I DISPOSITIVI SARANNO DISPONIBILI IN TUTTE LE CLASSI E FRUIBILI ANCHE DAI DOCENTI NELLE ATTIVIT DI FORMAZIONE. TUTTE LE AULE NORMALI SI TRASFORMANO IN SPAZI FLESSIBILI E CONNESSI CON LA LIM O CON CARRELLI MOBILI PC E VIDEOPROIETTORE. QUESTO PROCESSO GI IN ATTO NELLA SCUOLA SECONDARIA VIENE ESTESO ANCHE AL RESTO DELLISTITUZIONE SCOLASTICA SI INTEGRA CON GLI STRUMENTI DI LAVORO COLLABORATIVO GOOGLE APPS FOR EDUCATION MODALIT FLIPPED CLASSROOM E BYOD. LISTITUTO COMPRENSIVO1 HA UNA SEDE CENTRALE CON TRE ISTITUTI INDIPENDENTI E GLI UFFICI E ALTRI TRE PLESSI SPARSI SUL TERRITORIO CITTADINO. NEI PLESSI SONO GI ATTIVE DELLE LIM IN TUTTE LE AULE DELLA SCUOLA SECONDARIA I PC DAULA SONO DOTATI DI VIDEOPROIETTORI ALCUNI DEI QUALI ORMAI OBSOLETI E MALFUNZIONANTI . (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO SPREAD A SYSTEM OF COLLECTIVE ACCESS TO CONTENT USING FIXED MOBILE EO DEVICES FOR ALL TYPES OF IPS AND POSSIBLE ENVIRONMENTS THROUGHOUT THE BUILDINGS OF THE SCHOOL. THE DEVICES WILL BE AVAILABLE IN ALL CLASSES AND CAN ALSO BE USED BY TEACHERS IN TRAINING ACTIVITIES. ALL STANDARD CLASSROOMS ARE TRANSFORMED INTO FLEXIBLE AND CONNECTED SPACES WITH MOBILE DEVICES OR WITH MOBILE PC AND VIDEO PROJECTOR. THIS SECONDARY SCHOOL PROCESS IN SECONDARY SCHOOLS IS ALSO EXTENDED TO THE REST OF THE SCHOOL INSTITUTION, WITH THE COLLABORATIVE WORKING TOOLS OF THE GOOGLE SFPA FOR EDUCATION FORM FLIPPED CLASSROOM AND BYOD. THE INSTITUTION COMPRESNIVO1 HAS A HEAD OFFICE WITH THREE INDEPENDENT INSTITUTES AND THE OFFICES AND THREE OTHER OFFICES SCATTERED ACROSS THE CITY. ALL OF THEM ARE EQUIPPED WITH VIDEO PROJECTORS, SOME OF WHICH ARE NOW OUT OF DATE AND MALFUNCTIONING. (English)
0 references
CE PROJET VISE À DIFFUSER DANS LE PLUS GRAND NOMBRE POSSIBLE DE SALLES DE CLASSE ET D’ENVIRONNEMENTS DANS TOUTES LES ÉCOLES EDIFICISEDS UN SYSTÈME D’UTILISATION COLLECTIVE DE CONTENUS UTILISANT DES APPAREILS MOBILES EO FIXES POUR L’APPRENTISSAGE. LES APPAREILS SERONT DISPONIBLES DANS TOUTES LES CLASSES ET POURRONT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS PAR LES ENSEIGNANTS DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE FORMATION. TOUTES LES SALLES DE CLASSE NORMALES SONT TRANSFORMÉES EN ESPACES FLEXIBLES RELIÉS AU LIM OU À DES CHARIOTS POUR PC ET PROJECTEURS MOBILES. CE PROCESSUS DÉJÀ EN COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE S’ÉTEND ÉGALEMENT AU RESTE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET S’INTÈGRE AUX OUTILS COLLABORATIFS GOOGLE APPS POUR L’ÉDUCATION MODALIT RETOURNÉ EN CLASSE ET BYOD. L’INSTITUT COMPRENSIVO1 DISPOSE D’UN SIÈGE AVEC TROIS INSTITUTS ET BUREAUX INDÉPENDANTS ET TROIS AUTRES PLEX RÉPARTIS DANS TOUTE LA VILLE. DANS LES PLEXUS SONT DÉJÀ ACTIFS LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LES PCS DAULA SONT ÉQUIPÉS DE VIDÉOPROJECTEURS DONT CERTAINS SONT OBSOLÈTES ET DYSFONCTIONNEMENTS. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS BEDOELD OM IN ZOVEEL MOGELIJK KLASLOKALEN EN OMGEVINGEN IN ALLE SCHOLEN TE VERSPREIDEN EDIFICISEDS EEN SYSTEEM VAN COLLECTIEF GEBRUIK VAN INHOUD MET BEHULP VAN VASTE EO MOBIELE APPARATEN VOOR HET LEREN. DE APPARATEN ZULLEN BESCHIKBAAR ZIJN IN ALLE KLASSEN EN KUNNEN OOK DOOR LEERKRACHTEN WORDEN GEBRUIKT BIJ OPLEIDINGSACTIVITEITEN. ALLE NORMALE KLASLOKALEN WORDEN OMGEVORMD TOT FLEXIBELE RUIMTES VERBONDEN MET DE LIM OF MET MOBIELE PC EN PROJECTOR TROLLEYS. DIT PROCES DAT AL GAANDE IS OP DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT OOK UITGEBREID TOT DE REST VAN DE SCHOOLINSTELLING EN INTEGREERT MET DE SAMENWERKINGSTOOLS GOOGLE-APPS VOOR ONDERWIJSMODALIT FLIPPED KLASLOKAAL EN BYOD. HET COMPRENSIVO1 INSTITUUT HEEFT EEN HOOFDKANTOOR MET DRIE ONAFHANKELIJKE INSTITUTEN EN KANTOREN EN DRIE ANDERE PLEXES VERSPREID OVER DE STAD. IN DE PLEXUSSEN ZIJN AL ACTIEF LIM IN ALLE KLASLOKALEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL DE PC’S DAULA ZIJN UITGERUST MET VIDEOPROJECTOREN WAARVAN SOMMIGE ZIJN NU VEROUDERD EN DEFECT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN MÖGLICHST VIELEN KLASSENRÄUMEN UND UMGEBUNGEN IN ALLEN SCHULEN EDIFICISEDS EIN SYSTEM DER KOLLEKTIVEN NUTZUNG VON INHALTEN MIT FESTEN EO-MOBILGERÄTEN ZUM LERNEN ZU VERBREITEN. DIE GERÄTE WERDEN IN ALLEN KLASSEN VERFÜGBAR SEIN UND KÖNNEN AUCH VON LEHRERN FÜR SCHULUNGSMASSNAHMEN VERWENDET WERDEN. ALLE NORMALEN KLASSENRÄUME WERDEN IN FLEXIBLE RÄUME UMGEWANDELT, DIE MIT DEM LIM ODER MIT MOBILEN PC- UND PROJEKTORWAGEN VERBUNDEN SIND. DIESER PROZESS, DER BEREITS IN DER SEKUNDARSTUFE LÄUFT, WIRD AUCH AUF DEN REST DER SCHULE AUSGEDEHNT UND INTEGRIERT SICH MIT DEN KOLLABORATIVEN TOOLS GOOGLE APPS FÜR BILDUNG MODALIT FLIPPED KLASSENZIMMER UND BYOD. DAS COMPRENSIVO1 INSTITUT VERFÜGT ÜBER EINEN HAUPTSITZ MIT DREI UNABHÄNGIGEN INSTITUTEN UND BÜROS UND DREI WEITEREN PLEXES IN DER GANZEN STADT VERSTREUT. IN DEN PLEXIS SIND BEREITS AKTIV LIM IN ALLEN KLASSENZIMMERN DER SEKUNDARSCHULE DIE PC DAULA SIND MIT VIDEOPROJEKTOREN AUSGESTATTET, VON DENEN EINIGE INZWISCHEN VERALTET UND FEHLERHAFT SIND. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR EN EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE AULAS Y AMBIENTES EN TODAS LAS ESCUELAS EDIFICISEDS UN SISTEMA DE USO COLECTIVO DE CONTENIDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS MÓVILES FIJOS DE EO PARA EL APRENDIZAJE. LOS DISPOSITIVOS ESTARÁN DISPONIBLES EN TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN PODRÁN SER UTILIZADOS POR LOS PROFESORES EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN. TODAS LAS AULAS NORMALES SE TRANSFORMAN EN ESPACIOS FLEXIBLES CONECTADOS CON EL LIM O CON PC MÓVIL Y CARROS DE PROYECTOR. ESTE PROCESO YA EN CURSO EN LA ESCUELA SECUNDARIA TAMBIÉN SE EXTIENDE AL RESTO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR E INTEGRA CON LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS GOOGLE APPS PARA EDUCACIÓN MODALIT AULA VOLTEADA Y BYOD. EL INSTITUTO COMPRENSIVO1 TIENE UNA SEDE CON TRES INSTITUTOS Y OFICINAS INDEPENDIENTES Y OTROS TRES COMPLEJOS REPARTIDOS POR TODA LA CIUDAD. EN LOS PLEXOS YA ESTÁN ACTIVOS LIM EN TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA LOS PCS DAULA ESTÁN EQUIPADOS CON PROYECTORES DE VÍDEO ALGUNOS DE LOS CUALES SON AHORA OBSOLETOS Y MAL FUNCIONAMIENTO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDBREDE ET SYSTEM MED KOLLEKTIV ADGANG TIL INDHOLD VED HJÆLP AF FAST MOBILT EO-UDSTYR TIL ALLE TYPER IPS OG MULIGE MILJØER I HELE SKOLENS BYGNINGER. ENHEDERNE VIL VÆRE TILGÆNGELIGE I ALLE KLASSER OG KAN OGSÅ BRUGES AF LÆRERE I UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE STANDARD KLASSEVÆRELSER OMDANNES TIL FLEKSIBLE OG FORBUNDNE RUM MED MOBILE ENHEDER ELLER MED MOBIL PC OG VIDEO PROJEKTOR. DENNE SKOLEGANG PÅ SEKUNDÆRTRINNET UDVIDES OGSÅ TIL RESTEN AF SKOLEINSTITUTIONEN MED GOOGLE SFPA'S SAMARBEJDSVÆRKTØJER TIL UDDANNELSE I KLASSEVÆRELSET OG BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ET HOVEDKONTOR MED TRE UAFHÆNGIGE INSTITUTTER OG KONTORERNE OG TRE ANDRE KONTORER SPREDT OVER HELE BYEN. ALLE AF DEM ER UDSTYRET MED VIDEOPROJEKTORER, HVORAF NOGLE NU ER FORÆLDEDE OG FUNKTIONSFEJL. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΏΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ EO ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ IPS ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΚΤΊΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΤΥΠΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ Ή ΜΕ ΚΙΝΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΜΕ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΣΣΒΑ GOOGLE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΟ BYOD. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ COMPRESNIVO1 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΈΔΡΑ ΜΕ ΤΡΊΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΚΑΙ ΤΡΊΑ ΆΛΛΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΔΙΆΣΠΑΡΤΑ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΠΌΛΗ. ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΜΕΡΙΚΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΞΕΠΕΡΑΣΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ OVOG PROJEKTA JE ŠIRENJE SUSTAVA KOLEKTIVNOG PRISTUPA SADRŽAJU POMOĆU FIKSNIH MOBILNIH EO UREĐAJA ZA SVE VRSTE IPS-A I MOGUĆIH OKRUŽENJA U ZGRADAMA ŠKOLE. UREĐAJI ĆE BITI DOSTUPNI U SVIM RAZREDIMA, A NASTAVNICI IH MOGU UPOTREBLJAVATI I U AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA. SVE STANDARDNE UČIONICE PRETVARAJU SE U FLEKSIBILNE I POVEZANE PROSTORE S MOBILNIM UREĐAJIMA ILI MOBILNIM RAČUNALOM I VIDEO PROJEKTOROM. OVAJ POSTUPAK SREDNJE ŠKOLE U SREDNJIM ŠKOLAMA TAKOĐER JE PROŠIREN NA OSTATAK ŠKOLSKE USTANOVE, S KOLABORATIVNIM RADNIM ALATIMA GOOGLE SFPA-A ZA OBRAZOVANJE IZ PREOKRENUTIH UČIONICA I BYOD-A. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SJEDIŠTE S TRI NEOVISNA INSTITUTA I UREDE TE TRI DRUGA UREDA RASPRŠENA PO GRADU. SVI SU OPREMLJENI VIDEO PROJEKTORIMA, OD KOJIH SU NEKI ZASTARJELI I NEISPRAVNI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A RĂSPÂNDI UN SISTEM DE ACCES COLECTIV LA CONȚINUT UTILIZÂND DISPOZITIVE MOBILE FIXE DE OE PENTRU TOATE TIPURILE DE IPS ȘI POSIBILE MEDII ÎN CLĂDIRILE ȘCOLII. DISPOZITIVELE VOR FI DISPONIBILE ÎN TOATE CLASELE ȘI POT FI, DE ASEMENEA, UTILIZATE DE PROFESORI ÎN ACTIVITĂȚI DE FORMARE. TOATE SĂLILE DE CLASĂ STANDARD SUNT TRANSFORMATE ÎN SPAȚII FLEXIBILE ȘI CONECTATE CU DISPOZITIVE MOBILE SAU CU PC MOBIL ȘI VIDEOPROIECTOR. ACEST PROCES DE GIMNAZIU ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ESTE EXTINS ȘI LA RESTUL INSTITUȚIEI ȘCOLARE, CU INSTRUMENTELE DE LUCRU COLABORATIVE ALE GOOGLE SFPA PENTRU EDUCAȚIE, FORMA DE CLASĂ INVERSATĂ ȘI BYOD. INSTITUȚIA COMPRESNIVO1 ARE UN SEDIU CENTRAL CU TREI INSTITUTE INDEPENDENTE ȘI BIROURILE ȘI ALTE TREI BIROURI ÎMPRĂȘTIATE ÎN ORAȘ. TOATE ACESTEA SUNT ECHIPATE CU VIDEOPROIECTOARE, DINTRE CARE UNELE SUNT ACUM DEPĂȘITE ȘI DEFECTUOS. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ SYSTÉM KOLEKTÍVNEHO PRÍSTUPU K OBSAHU POMOCOU PEVNÝCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ EO PRE VŠETKY TYPY IPS A MOŽNÉ PROSTREDIA V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZARIADENIA BUDÚ K DISPOZÍCII VO VŠETKÝCH TRIEDACH A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ AJ UČITELIA PRI VZDELÁVACÍCH AKTIVITÁCH. VŠETKY ŠTANDARDNÉ UČEBNE SÚ TRANSFORMOVANÉ NA FLEXIBILNÉ A PREPOJENÉ PRIESTORY S MOBILNÝMI ZARIADENIAMI ALEBO S MOBILNÝM PC A VIDEOPROJEKTOROM. TENTO STREDOŠKOLSKÝ PROCES NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH JE TIEŽ ROZŠÍRENÝ NA ZVYŠOK ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, S PRACOVNÝMI NÁSTROJMI SPOLUPRÁCE GOOGLE SFPA PRE VZDELÁVANIE FORMULÁR PREVRÁTENÁ TRIEDA A BYOD. INŠTITÚCIA COMPRESNIVO1 MÁ ÚSTREDIE S TROMI NEZÁVISLÝMI INŠTITÚTMI A KANCELÁRIAMI A TROMI ĎALŠÍMI KANCELÁRIAMI ROZTRÚSENÝMI PO CELOM MESTE. VŠETKY Z NICH SÚ VYBAVENÉ VIDEOPROJEKTORMI, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SÚ TERAZ ZASTARANÉ A NEFUNKČNÉ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JXERRED SISTEMA TA’ AĊĊESS KOLLETTIV GĦALL-KONTENUT BL-UŻU TA’ TAGĦMIR EO MOBBLI FISS GĦAT-TIPI KOLLHA TA’ IPS U AMBJENTI POSSIBBLI FIL-BINI KOLLU TAL-ISKOLA. L-APPARAT SE JKUN DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET KOLLHA U JISTA’ JINTUŻA WKOLL MILL-GĦALLIEMA F’ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ. IL-KLASSIJIET STANDARD KOLLHA JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJI FLESSIBBLI U KONNESSI B’APPARAT MOBBLI JEW BI PROJETTUR MOBBLI TAL-KOMPJUTERS U TAL-VIDJO. DAN IL-PROĊESS TAL-ISKOLA SEKONDARJA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI HUWA ESTIŻ UKOLL GĦALL-BQIJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA, BL-GĦODOD KOLLABORATTIVI TAX-XOGĦOL TAL-GOOGLE SFPA GĦALL-FORMA EDUKATTIVA FLIPPED KLASSI U BYOD. L-ISTITUZZJONI COMPRESNIVO1 GĦANDHA UFFIĊĊJU PRINĊIPALI BI TLIET ISTITUTI INDIPENDENTI U L-UFFIĊĊJI U TLIET UFFIĊĊJI OĦRA MIFRUXA MADWAR IL-BELT. KOLLHA KEMM HUMA MGĦAMMRA BI PROĠEKTERS TAL-VIDJO, LI WĦUD MINNHOM ISSA HUMA SKADUTI U MA JAĦDMUX TAJJEB. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É DIFUNDIR UM SISTEMA DE ACESSO COLETIVO A CONTEÚDOS UTILIZANDO DISPOSITIVOS FIXOS MÓVEIS DE EO PARA TODOS OS TIPOS DE IPS E POSSÍVEIS AMBIENTES EM TODOS OS EDIFÍCIOS DA ESCOLA. OS DISPOSITIVOS ESTARÃO DISPONÍVEIS EM TODAS AS AULAS E TAMBÉM PODEM SER UTILIZADOS PELOS PROFESSORES EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO. TODAS AS SALAS DE AULA PADRÃO SÃO TRANSFORMADAS EM ESPAÇOS FLEXÍVEIS E CONECTADOS COM DISPOSITIVOS MÓVEIS OU COM PC MÓVEL E PROJETOR DE VÍDEO. ESTE PROCESSO DE ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS TAMBÉM É ESTENDIDO PARA O RESTO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, COM AS FERRAMENTAS DE TRABALHO COLABORATIVO DO GOOGLE SFPA PARA A FORMA DE EDUCAÇÃO VIROU SALA DE AULA E BYOD. A INSTITUIÇÃO COMPRESNIVO1 TEM SEDE COM TRÊS INSTITUTOS INDEPENDENTES E OS ESCRITÓRIOS E TRÊS OUTROS ESCRITÓRIOS ESPALHADOS PELA CIDADE. TODOS ELES ESTÃO EQUIPADOS COM PROJETORES DE VÍDEO, ALGUNS DOS QUAIS ESTÃO AGORA DESATUALIZADOS E COM MAU FUNCIONAMENTO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ KOLLEKTIIVISTA PÄÄSYÄ KIINTEITÄ LIIKKUVIA EO-LAITTEITA KÄYTTÄVÄÄN SISÄLTÖÖN KAIKENTYYPPISILLE IPS-LAITTEILLE JA MAHDOLLISILLE YMPÄRISTÖILLE KOKO KOULUN RAKENNUKSISSA. LAITTEET OVAT SAATAVILLA KAIKISSA LUOKISSA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ MYÖS OPETTAJAT KOULUTUSTOIMINNASSA. KAIKKI VAKIOLUOKKAHUONEET MUUNNETAAN JOUSTAVIKSI JA YHDISTETYIKSI PAIKOIKSI MOBIILILAITTEILLA TAI MOBIILITIETOKONEELLA JA VIDEOPROJEKTORILLA. TÄMÄ TOISEN ASTEEN KOULUJEN PROSESSI LAAJENNETAAN MYÖS MUUHUN OPPILAITOKSEEN GOOGLEN SFPA:N KOULUTUSALAN YHTEISTYÖTYÖKALUILLA, JOTKA OVAT KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA JA BYODIA. TOIMIELIMELLÄ COMPRESNIVO1 ON PÄÄKONTTORI, JOSSA ON KOLME RIIPPUMATONTA LAITOSTA JA TOIMISTOT JA KOLME MUUTA TOIMISTOA HAJALLAAN YMPÄRI KAUPUNKIA. KAIKKI NE ON VARUSTETTU VIDEOPROJEKTOREILLA, JOISTA OSA ON NYT VANHENTUNEITA JA TOIMINTAHÄIRIÖITÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ROZPOWSZECHNIENIE SYSTEMU ZBIOROWEGO DOSTĘPU DO TREŚCI PRZY UŻYCIU STACJONARNYCH URZĄDZEŃ PRZENOŚNYCH EO DLA WSZYSTKICH TYPÓW IPS I MOŻLIWYCH ŚRODOWISK W BUDYNKACH SZKOŁY. URZĄDZENIA BĘDĄ DOSTĘPNE WE WSZYSTKICH KLASACH I MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE PRZEZ NAUCZYCIELI W DZIAŁANIACH SZKOLENIOWYCH. WSZYSTKIE STANDARDOWE KLASY SĄ PRZEKSZTAŁCANE W ELASTYCZNE I POŁĄCZONE PRZESTRZENIE Z URZĄDZENIAMI MOBILNYMI LUB Z MOBILNYM KOMPUTEREM I PROJEKTOREM WIDEO. TEN PROCES SZKOŁY ŚREDNIEJ W SZKOŁACH ŚREDNICH JEST RÓWNIEŻ ROZSZERZONY NA RESZTĘ SZKOŁY, DZIĘKI NARZĘDZIOM ROBOCZYM GOOGLE SFPA DLA EDUKACJI ODRZUCONYM W KLASIE I BYOD. INSTYTUCJA COMPRESNIVO1 POSIADA CENTRALĘ Z TRZEMA NIEZALEŻNYMI INSTYTUTAMI I BIURAMI ORAZ TRZEMA INNYMI BIURAMI ROZPROSZONYMI PO CAŁYM MIEŚCIE. WSZYSTKIE Z NICH SĄ WYPOSAŻONE W PROJEKTORY WIDEO, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE SĄ NIEAKTUALNE I NIEPRAWIDŁOWE. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI SISTEM KOLEKTIVNEGA DOSTOPA DO VSEBIN Z UPORABO FIKSNIH MOBILNIH EO NAPRAV ZA VSE VRSTE IPS IN MOŽNIH OKOLIJ PO VSEH ŠOLSKIH STAVBAH. NAPRAVE BODO NA VOLJO V VSEH RAZREDIH, UČITELJI PA JIH BODO LAHKO UPORABLJALI TUDI PRI USPOSABLJANJU. VSE STANDARDNE UČILNICE SE PREOBLIKUJEJO V FLEKSIBILNE IN POVEZANE PROSTORE Z MOBILNIMI NAPRAVAMI ALI Z MOBILNIM OSEBNIM RAČUNALNIKOM IN VIDEO PROJEKTORJEM. TA SREDNJEŠOLSKI PROCES V SREDNJIH ŠOLAH JE RAZŠIRJEN TUDI NA OSTALE ŠOLSKE USTANOVE, S SODELOVALNIMI DELOVNIMI ORODJI GOOGLE SFPA ZA IZOBRAŽEVALNI OBRAZEC FLIPPED UČILNICO IN BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 IMA SEDEŽ S TREMI NEODVISNIMI INŠTITUTI IN PISARNAMI TER TREMI DRUGIMI PISARNAMI, RAZPRŠENIMI PO VSEM MESTU. VSI SO OPREMLJENI Z VIDEO PROJEKTORJI, OD KATERIH SO NEKATERI ZASTARELI IN SLABO DELUJEJO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ŠÍŘIT SYSTÉM KOLEKTIVNÍHO PŘÍSTUPU K OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM PEVNÝCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ EO PRO VŠECHNY TYPY IPS A MOŽNÝCH PROSTŘEDÍ V BUDOVÁCH ŠKOLY. ZAŘÍZENÍ BUDOU K DISPOZICI VE VŠECH TŘÍDÁCH A MOHOU JE VYUŽÍVAT I UČITELÉ PŘI ŠKOLENÍ. VŠECHNY STANDARDNÍ UČEBNY JSOU PŘEMĚNĚNY NA FLEXIBILNÍ A PROPOJENÉ PROSTORY S MOBILNÍMI ZAŘÍZENÍMI NEBO S MOBILNÍM PC A VIDEOPROJEKTOREM. TENTO STŘEDOŠKOLSKÝ PROCES NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH JE ROZŠÍŘEN I NA ZBYTEK ŠKOLNÍ INSTITUCE, SPOLUPRACUJÍCÍMI PRACOVNÍMI NÁSTROJI GOOGLE SFPA PRO VZDĚLÁVACÍ FORMU OBRÁCENOU UČEBNU A BYOD. INSTITUCE COMPRESNIVO1 MÁ SÍDLO SE TŘEMI NEZÁVISLÝMI ÚSTAVY A KANCELÁŘEMI A TŘEMI DALŠÍMI KANCELÁŘEMI ROZPTÝLENÝMI PO CELÉM MĚSTĚ. VŠECHNY Z NICH JSOU VYBAVENY VIDEOPROJEKTORY, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU NYNÍ ZASTARALÉ A NEFUNKČNÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI KOLEKTYVINĖS PRIEIGOS PRIE TURINIO, NAUDOJANT STACIONARIUS MOBILIUOSIUS EO ĮRENGINIUS, SISTEMĄ VISIEMS IPS TIPAMS IR GALIMAI APLINKAI VISUOSE MOKYKLOS PASTATUOSE. PRIETAISAI BUS PRIEINAMI VISOSE KLASĖSE IR TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI MOKYTOJŲ MOKYMO VEIKLOJE. VISI STANDARTINIAI KABINETAI TRANSFORMUOJAMI Į LANKSČIAS IR SUJUNGTAS ERDVES SU MOBILIAISIAIS ĮRENGINIAIS ARBA MOBILIUOJU KOMPIUTERIU IR VAIZDO PROJEKTORIUMI. ŠIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ PROCESAS VIDURINĖSE MOKYKLOSE TAIP PAT IŠPLEČIAMAS IKI LIKUSIOS MOKYKLOS ĮSTAIGOS, NAUDOJANT „GOOGLE“ TŽPS BENDRADARBIAVIMO DARBO PRIEMONES, SKIRTAS ŠVIETIMO FORMOMS, APVERSTOMS KLASĖJE IR BYOD. INSTITUCIJA COMPRESNIVO1 TURI PAGRINDINĘ BUVEINĘ SU TRIMIS NEPRIKLAUSOMAIS INSTITUTAIS IR BIURAIS BEI TRIMIS KITAIS BIURAIS, IŠSIBARSČIUSIAIS VISAME MIESTE. VISI JIE YRA ĮRENGTI SU VAIZDO PROJEKTORIAIS, IŠ KURIŲ KAI KURIE DABAR YRA PASENĘ IR SUTRIKĘ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT SISTĒMU KOLEKTĪVAI PIEKĻUVEI SATURAM, IZMANTOJOT FIKSĒTĀS MOBILĀS EO IERĪCES, VISU VEIDU IPS UN IESPĒJAMAI VIDEI VISĀS SKOLAS ĒKĀS. IERĪCES BŪS PIEEJAMAS VISĀS KLASĒS, UN SKOLOTĀJI TĀS VARĒS IZMANTOT ARĪ MĀCĪBU PASĀKUMOS. VISAS STANDARTA KLASES TIEK PĀRVEIDOTAS ELASTĪGĀS UN SAVIENOTĀS TELPĀS AR MOBILAJĀM IERĪCĒM VAI AR MOBILO DATORU UN VIDEO PROJEKTORU. ŠIS VIDUSSKOLAS PROCESS VIDUSSKOLĀS TIEK ATTIECINĀTS ARĪ UZ PĀRĒJO SKOLAS IESTĀDI, IZMANTOJOT GOOGLE SFPA SADARBĪBAS DARBA RĪKUS IZGLĪTĪBAS FORMĀM, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS UN BYOD. IESTĀDEI COMPRESNIVO1 IR GALVENAIS BIROJS AR TRIM NEATKARĪGIEM INSTITŪTIEM UN BIROJIEM UN TRIM CITIEM BIROJIEM, KAS IZKAISĪTI PA PILSĒTU. VISI NO TIEM IR APRĪKOTI AR VIDEO PROJEKTORIEM, NO KURIEM DAŽI TAGAD IR NOVECOJUŠI UN DARBOJAS NEPAREIZI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ СИСТЕМА ЗА КОЛЕКТИВЕН ДОСТЪП ДО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ФИКСИРАНИ МОБИЛНИ ЕО УСТРОЙСТВА ЗА ВСИЧКИ ВИДОВЕ IPS И ВЪЗМОЖНИ СРЕДИ В СГРАДИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. ИЗДЕЛИЯТА ЩЕ БЪДАТ ДОСТЪПНИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ОТ УЧИТЕЛИ В ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ СТАНДАРТНИ КЛАСНИ СТАИ СЕ ТРАНСФОРМИРАТ В ГЪВКАВИ И СВЪРЗАНИ ПРОСТРАНСТВА С МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ИЛИ С МОБИЛЕН КОМПЮТЪР И ВИДЕО ПРОЕКТОР. ТОЗИ ПРОЦЕС НА ГИМНАЗИАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЕ РАЗШИРЯВА И ДО ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА СЪВМЕСТНА РАБОТА НА GOOGLE SFPA ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ВЪВ ФОРМАТА НА ОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ И BYOD. ИНСТИТУЦИЯТА COMPRESNIVO1 ИМА ЦЕНТРАЛЕН ОФИС С ТРИ НЕЗАВИСИМИ ИНСТИТУТА И ОФИСИ И ТРИ ДРУГИ ОФИСА, РАЗПРЪСНАТИ ИЗ ГРАДА. ВСИЧКИ ТЕ СА ОБОРУДВАНИ С ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ВЕЧЕ СА ОСТАРЕЛИ И НЕИЗПРАВНИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TARTALOMHOZ VALÓ KOLLEKTÍV HOZZÁFÉRÉS RENDSZERÉT VEZETÉKES MOBIL EO-ESZKÖZÖKKEL MINDEN TÍPUSÚ IPS-RE ÉS LEHETSÉGES KÖRNYEZETRE TERJESSZÉK AZ ISKOLA ÉPÜLETEIBEN. AZ ESZKÖZÖK MINDEN OSZTÁLYBAN ELÉRHETŐK LESZNEK, ÉS A TANÁROK KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN IS HASZNÁLHATJÁK. MINDEN STANDARD TANTERMET RUGALMAS ÉS ÖSSZEKAPCSOLT TEREKKÉ ALAKÍTANAK ÁT MOBIL ESZKÖZÖKKEL VAGY MOBIL PC-VEL ÉS VIDEÓ PROJEKTORRAL. A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI FOLYAMATOT AZ ISKOLA TÖBBI RÉSZÉRE IS KITERJESZTIK, A GOOGLE SFPA OKTATÁSI FORMA ÉS A BYOD EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MUNKAESZKÖZEIVEL. A COMPRESNIVO1 INTÉZMÉNY KÖZPONTI IRODÁJA HÁROM FÜGGETLEN INTÉZMÉNNYEL, AZ IRODÁKKAL ÉS HÁROM MÁSIK IRODÁVAL RENDELKEZIK SZERTE A VÁROSBAN. MINDEGYIKÜK FEL VAN SZERELVE VIDEOVETÍTŐKKEL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY MÁR ELAVULT ÉS HIBÁS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO CÓRAS ROCHTANA COMHCHOITEANN AR ÁBHAR A SCAIPEADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GLÉASANNA SOGHLUAISTE SEASTA EO DO GACH CINEÁL IPS AGUS TIMPEALLACHTAÍ FÉIDEARTHA AR FUD FHOIRGNIMH NA SCOILE. BEIDH NA GLÉASANNA AR FÁIL I NGACH RANG AGUS IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IAD A ÚSÁID FREISIN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA. GACH SEOMRA RANGA CAIGHDEÁNACH A CHLAOCHLÚ INA SPÁSANNA SOLÚBTHA AGUS CEANGAILTE LE GLÉASANNA SOGHLUAISTE NÓ LE RÍOMHAIRE SOGHLUAISTE AGUS TEILGEOIR FÍSEÁIN. TÁ AN PRÓISEAS MEÁNSCOILE I MEÁNSCOILEANNA LEATHNÚ FREISIN GO DTÍ AN CHUID EILE DEN INSTITIÚID SCOILE, LEIS NA HUIRLISÍ OIBRE COMHOIBRITHEACH AN SFPA GOOGLE LE HAGHAIDH FOIRM OIDEACHAIS FLIPPED SEOMRA RANGA AGUS BYOD. TÁ CEANNOIFIG AG AN INSTITIÚID COMPRESNIVO1 INA BHFUIL TRÍ INSTITIÚID NEAMHSPLEÁCHA AGUS NA HOIFIGÍ AGUS TRÍ OIFIG EILE SCAIPTHE AR FUD NA CATHRACH. GACH CEANN ACU ATÁ FEISTITHE LE TEILGEOIRÍ FÍSEÁN, CUID ACU ATÁ AS DÁTA ANOIS AGUS MÍFHEIDHMIÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SPRIDA ETT SYSTEM FÖR KOLLEKTIV TILLGÅNG TILL INNEHÅLL MED FASTA MOBILA EO-ENHETER FÖR ALLA TYPER AV IPS OCH MÖJLIGA MILJÖER I SKOLANS BYGGNADER. UTRUSTNINGEN KOMMER ATT FINNAS TILLGÄNGLIG I ALLA KLASSER OCH KAN OCKSÅ ANVÄNDAS AV LÄRARE I UTBILDNINGSVERKSAMHET. ALLA STANDARDKLASSRUM OMVANDLAS TILL FLEXIBLA OCH ANSLUTNA UTRYMMEN MED MOBILA ENHETER ELLER MED MOBIL PC OCH VIDEOPROJEKTOR. DENNA GYMNASIEPROCESS I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR UTVIDGAS OCKSÅ TILL RESTEN AV SKOLAN, MED SAMARBETSVERKTYGEN FRÅN GOOGLE SFPA FÖR UTBILDNINGSFORMEN FLIPPAT KLASSRUM OCH BYOD. INSTITUTIONEN COMPRESNIVO1 HAR ETT HUVUDKONTOR MED TRE OBEROENDE INSTITUT OCH KONTOREN OCH TRE ANDRA KONTOR SPRIDDA ÖVER STADEN. ALLA ÄR UTRUSTADE MED VIDEOPROJEKTORER, VARAV EN DEL NU ÄR FÖRÅLDRADE OCH FUNGERAR DÅLIGT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA KOGU KOOLI HOONETES KOLLEKTIIVSE JUURDEPÄÄSU SÜSTEEMI SISULE, KASUTADES PAIKSEID MOBIILSEID EO SEADMEID, IGAT LIIKI IPSI JA VÕIMALIKE KESKKONDADE JAOKS. SEADMED ON SAADAVAL KÕIKIDES KLASSIDES JA NEID VÕIVAD KASUTADA KA ÕPETAJAD KOOLITUSTEGEVUSES. KÕIK STANDARDKLASSIRUUMID MUUDETAKSE PAINDLIKUKS JA ÜHENDATUD RUUMIKS MOBIILSEADMETEGA VÕI MOBIILSE ARVUTI JA VIDEOPROJEKTORIGA. SEE GÜMNAASIUMIPROTSESS KESKKOOLIDES LAIENEB KA ÜLEJÄÄNUD KOOLIASUTUSELE, KOOS GOOGLE’I SFPA KOOSTÖÖVAHENDITEGA HARIDUSE VORMI VORMI JA BYOD JAOKS. INSTITUTSIOONIL COMPRESNIVO1 ON PEAKONTOR, MILLEL ON KOLM SÕLTUMATUT INSTITUUTI JA KONTORID NING VEEL KOLM KONTORIT, MIS PAIKNEVAD ÜLE LINNA. KÕIK NEED ON VARUSTATUD VIDEOPROJEKTORITEGA, MILLEST MÕNED ON NÜÜD AEGUNUD JA TALITLUSHÄIRED. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FROSINONE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E46J15001400007
0 references