TEACHING 3.0 (Q1881179): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
DIDACTIQUE 3.0
label / nllabel / nl
 
DIDACTISCH 3.0
label / delabel / de
 
DIDAKTIK 3.0
label / eslabel / es
 
DIDÁCTICA 3.0
label / dalabel / da
 
UNDERVISNING 3,0
label / ellabel / el
 
ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 3.0
label / hrlabel / hr
 
NASTAVA 3.0
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚĂMÂNT 3.0
label / sklabel / sk
 
VÝUČBA 3.0
label / mtlabel / mt
 
TAGĦLIM 3.0
label / ptlabel / pt
 
ENSINO 3.0
label / filabel / fi
 
OPETUS 3.0
label / pllabel / pl
 
NAUCZANIE 3.0
label / sllabel / sl
 
POUČEVANJE 3.0
label / cslabel / cs
 
VÝUKA 3.0
label / ltlabel / lt
 
MOKYMAS 3.0
label / lvlabel / lv
 
MĀCĪŠANA 3.0
label / bglabel / bg
 
ПРЕПОДАВАНЕ 3.0
label / hulabel / hu
 
TANÍTÁS 3.0
label / galabel / ga
 
TEAGASC 3.0
label / svlabel / sv
 
UNDERVISNING 3,0
label / etlabel / et
 
ÕPETAMINE 3.0
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1881179 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1881179 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1881179 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1881179 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1881179 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1881179 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1881179 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1881179 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1881179 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1881179 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1881179 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1881179 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1881179 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1881179 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1881179 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1881179 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1881179 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1881179 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1881179 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1881179 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1881179 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1881179 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
21,948.1 Euro
Amount21,948.1 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 21,948.1 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
21,948.1 Euro
Amount21,948.1 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,948.1 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-em-2017-32 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Nous voulons essayer d’utiliser TOUTES LES CLASSROMES DE L’INSTITUTE À ALLER UN CENTRE DIDACTIC sur une COLLABORATION TOTALE ENTRE LES STUDENTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET LA SEMBLIFICATION WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS ET ABOVE ALL STUDENTS L’ACCÈS D’INFORMATION D’INFORMATION ET DE RESSOURCES D’INFORMATION ET DE RESSOURCES POUR LES MATÉRIALS PAR LES STUDENTS ET LES DOCENTS.SERER L’ENREGISTREMENT DES INFORMATIONS.ACCEDERE AU PORTAL DU SCUOLA.SAPER UTILISER LE COMPUTER et AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS ESTABLIQUES COLLABORATIVI.GESTIRE DANS UNE MISE EN OEUVRE ET PAS UNIQUEMENT PLAYFUL DE LA RESOURCE INTERNET. (French)
Property / summary: Nous voulons essayer d’utiliser TOUTES LES CLASSROMES DE L’INSTITUTE À ALLER UN CENTRE DIDACTIC sur une COLLABORATION TOTALE ENTRE LES STUDENTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET LA SEMBLIFICATION WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS ET ABOVE ALL STUDENTS L’ACCÈS D’INFORMATION D’INFORMATION ET DE RESSOURCES D’INFORMATION ET DE RESSOURCES POUR LES MATÉRIALS PAR LES STUDENTS ET LES DOCENTS.SERER L’ENREGISTREMENT DES INFORMATIONS.ACCEDERE AU PORTAL DU SCUOLA.SAPER UTILISER LE COMPUTER et AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS ESTABLIQUES COLLABORATIVI.GESTIRE DANS UNE MISE EN OEUVRE ET PAS UNIQUEMENT PLAYFUL DE LA RESOURCE INTERNET. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Nous voulons essayer d’utiliser TOUTES LES CLASSROMES DE L’INSTITUTE À ALLER UN CENTRE DIDACTIC sur une COLLABORATION TOTALE ENTRE LES STUDENTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET LA SEMBLIFICATION WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS ET ABOVE ALL STUDENTS L’ACCÈS D’INFORMATION D’INFORMATION ET DE RESSOURCES D’INFORMATION ET DE RESSOURCES POUR LES MATÉRIALS PAR LES STUDENTS ET LES DOCENTS.SERER L’ENREGISTREMENT DES INFORMATIONS.ACCEDERE AU PORTAL DU SCUOLA.SAPER UTILISER LE COMPUTER et AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS ESTABLIQUES COLLABORATIVI.GESTIRE DANS UNE MISE EN OEUVRE ET PAS UNIQUEMENT PLAYFUL DE LA RESOURCE INTERNET. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Wij zouden willen BRING TO GEBRUIKT ALLE DE CLASSROOMS VAN HET INSTITUAT VOOR ALLE DIDACTIEKE CENTERD OP een TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTS EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ KENNEN IN EEN DIRECT EN semplificeren WAY.LAULA ZAL ALLE TEACHERS EN BOEKEN ALLE STUDENTEN de ONTWIKKELING VAN DE ONTWIKKELING VAN een COLLABORATIVE DIDACTIC VAN CLASS.FACILITARE COMMUNICATATATION RESERVERING DE TOEGANG VAN INFORMATIE EN RESOURCES om MATERIALS te TEACHEREN BIJ STUDENTS EN DOCENTS.SHARE DE INFORMATIE REGISTRATIONS.ACCEDERE AAN HET PORTAL van de SCUOLA.SAPER GEBRUIK HET COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIES TE COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN een GEBRUIK WAY EN NIET ALLEEN PLAYFUL VAN DE INTERNET RESOURCE.PORRE DE infrastructurele BASES VOOR DIGITAL TEACHTEN. (Dutch)
Property / summary: Wij zouden willen BRING TO GEBRUIKT ALLE DE CLASSROOMS VAN HET INSTITUAT VOOR ALLE DIDACTIEKE CENTERD OP een TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTS EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ KENNEN IN EEN DIRECT EN semplificeren WAY.LAULA ZAL ALLE TEACHERS EN BOEKEN ALLE STUDENTEN de ONTWIKKELING VAN DE ONTWIKKELING VAN een COLLABORATIVE DIDACTIC VAN CLASS.FACILITARE COMMUNICATATATION RESERVERING DE TOEGANG VAN INFORMATIE EN RESOURCES om MATERIALS te TEACHEREN BIJ STUDENTS EN DOCENTS.SHARE DE INFORMATIE REGISTRATIONS.ACCEDERE AAN HET PORTAL van de SCUOLA.SAPER GEBRUIK HET COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIES TE COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN een GEBRUIK WAY EN NIET ALLEEN PLAYFUL VAN DE INTERNET RESOURCE.PORRE DE infrastructurele BASES VOOR DIGITAL TEACHTEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Wij zouden willen BRING TO GEBRUIKT ALLE DE CLASSROOMS VAN HET INSTITUAT VOOR ALLE DIDACTIEKE CENTERD OP een TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTS EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ KENNEN IN EEN DIRECT EN semplificeren WAY.LAULA ZAL ALLE TEACHERS EN BOEKEN ALLE STUDENTEN de ONTWIKKELING VAN DE ONTWIKKELING VAN een COLLABORATIVE DIDACTIC VAN CLASS.FACILITARE COMMUNICATATATION RESERVERING DE TOEGANG VAN INFORMATIE EN RESOURCES om MATERIALS te TEACHEREN BIJ STUDENTS EN DOCENTS.SHARE DE INFORMATIE REGISTRATIONS.ACCEDERE AAN HET PORTAL van de SCUOLA.SAPER GEBRUIK HET COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIES TE COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN een GEBRUIK WAY EN NIET ALLEEN PLAYFUL VAN DE INTERNET RESOURCE.PORRE DE infrastructurele BASES VOOR DIGITAL TEACHTEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Wir wollen alle KLASSROOMS DER INSTITUTE in Anspruch nehmen, um ein DIDACTIC-Zentren, das sich auf eine Gesamt-KOLLABORATION richtet, die die STUDENTEN und den TEACHER und das ANGEBOT DER ERGEBÜHRUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN WISSEN LEARN THROUGH multimedial DIDACTIC METHODS.PERMETTING THE DEVELOPMENT DES KOLLABORATIVE DIDACTIC OF CLASS.FACILITARE COMMUNICATION RESEARCH THE ACCESS TO THE PORTAL OF THE SCUOLA.SAPER VERWENDUNG DER KOMMISSION UND DOKENTEN.SHARE DIE INFORMATIONEN REGISTRATIONEN. TECHNOLOGIES TO COMUNICATE and ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN AUSEFUL WAY UND NICHT ONLY PLAYFUL DES INTERNET RESOURCE.PORRE die infrastrukturellen BASES FÜR DIGITAL TEACHING. (German)
Property / summary: Wir wollen alle KLASSROOMS DER INSTITUTE in Anspruch nehmen, um ein DIDACTIC-Zentren, das sich auf eine Gesamt-KOLLABORATION richtet, die die STUDENTEN und den TEACHER und das ANGEBOT DER ERGEBÜHRUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN WISSEN LEARN THROUGH multimedial DIDACTIC METHODS.PERMETTING THE DEVELOPMENT DES KOLLABORATIVE DIDACTIC OF CLASS.FACILITARE COMMUNICATION RESEARCH THE ACCESS TO THE PORTAL OF THE SCUOLA.SAPER VERWENDUNG DER KOMMISSION UND DOKENTEN.SHARE DIE INFORMATIONEN REGISTRATIONEN. TECHNOLOGIES TO COMUNICATE and ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN AUSEFUL WAY UND NICHT ONLY PLAYFUL DES INTERNET RESOURCE.PORRE die infrastrukturellen BASES FÜR DIGITAL TEACHING. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Wir wollen alle KLASSROOMS DER INSTITUTE in Anspruch nehmen, um ein DIDACTIC-Zentren, das sich auf eine Gesamt-KOLLABORATION richtet, die die STUDENTEN und den TEACHER und das ANGEBOT DER ERGEBÜHRUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN WISSEN LEARN THROUGH multimedial DIDACTIC METHODS.PERMETTING THE DEVELOPMENT DES KOLLABORATIVE DIDACTIC OF CLASS.FACILITARE COMMUNICATION RESEARCH THE ACCESS TO THE PORTAL OF THE SCUOLA.SAPER VERWENDUNG DER KOMMISSION UND DOKENTEN.SHARE DIE INFORMATIONEN REGISTRATIONEN. TECHNOLOGIES TO COMUNICATE and ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN AUSEFUL WAY UND NICHT ONLY PLAYFUL DES INTERNET RESOURCE.PORRE die infrastrukturellen BASES FÜR DIGITAL TEACHING. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Queremos hacer uso de todas las CLASSROOMS DEL INSTITUTO A UN CENTRO DIDACTICO SOBRE UN COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACTERIO Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDENTES EN UN DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA WOW TEACHERS Y ABOVE TODOS puntos DE INFORMACIÓN DE UN DIDACITICO COLABORATIVA DE CLASS.FACILITARE COMUNICACION INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DE TEJEROS DE ESTUDIOS Y DOCENTES.HARE LAS REGISTRACIONES DE INFORMACIÓN.ACCEDIAR AL PORTAL DE LA SCUOLA.SAPER UTILIZAR LA COMPUCIÓN Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLLABORATIVI.GESTIRE EN UN CAMINO DE USO Y NO SOLO PLAYFUL DE LA RESORCE INTERNET. (Spanish)
Property / summary: Queremos hacer uso de todas las CLASSROOMS DEL INSTITUTO A UN CENTRO DIDACTICO SOBRE UN COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACTERIO Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDENTES EN UN DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA WOW TEACHERS Y ABOVE TODOS puntos DE INFORMACIÓN DE UN DIDACITICO COLABORATIVA DE CLASS.FACILITARE COMUNICACION INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DE TEJEROS DE ESTUDIOS Y DOCENTES.HARE LAS REGISTRACIONES DE INFORMACIÓN.ACCEDIAR AL PORTAL DE LA SCUOLA.SAPER UTILIZAR LA COMPUCIÓN Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLLABORATIVI.GESTIRE EN UN CAMINO DE USO Y NO SOLO PLAYFUL DE LA RESORCE INTERNET. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Queremos hacer uso de todas las CLASSROOMS DEL INSTITUTO A UN CENTRO DIDACTICO SOBRE UN COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACTERIO Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDENTES EN UN DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA WOW TEACHERS Y ABOVE TODOS puntos DE INFORMACIÓN DE UN DIDACITICO COLABORATIVA DE CLASS.FACILITARE COMUNICACION INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DE TEJEROS DE ESTUDIOS Y DOCENTES.HARE LAS REGISTRACIONES DE INFORMACIÓN.ACCEDIAR AL PORTAL DE LA SCUOLA.SAPER UTILIZAR LA COMPUCIÓN Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLLABORATIVI.GESTIRE EN UN CAMINO DE USO Y NO SOLO PLAYFUL DE LA RESORCE INTERNET. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET ER AT GØRE BRUG AF ALLE LISTITUES FOR AT GIVE MULIGHED FOR EN MÅLRETTET UNDERVISNING I DET FULDE SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆRERE OG AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVERNE, FOR AT GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR GENNEM UNDERVISNING AT UNDERVISE I UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSEA.SAFING KAN ANVENDE INFORMATION OG RESSOURCER TIL INFORMATION OG RESSOURCER INDEN FOR UNDERVISNINGSMATERIALER AF ELEVER OG PRAKTIKANTER MED HENBLIK PÅ AT ANVENDE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG BYGGE BRO MELLEM INTERNET-INFRASTRUKTUREN. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET ER AT GØRE BRUG AF ALLE LISTITUES FOR AT GIVE MULIGHED FOR EN MÅLRETTET UNDERVISNING I DET FULDE SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆRERE OG AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVERNE, FOR AT GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR GENNEM UNDERVISNING AT UNDERVISE I UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSEA.SAFING KAN ANVENDE INFORMATION OG RESSOURCER TIL INFORMATION OG RESSOURCER INDEN FOR UNDERVISNINGSMATERIALER AF ELEVER OG PRAKTIKANTER MED HENBLIK PÅ AT ANVENDE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG BYGGE BRO MELLEM INTERNET-INFRASTRUKTUREN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET ER AT GØRE BRUG AF ALLE LISTITUES FOR AT GIVE MULIGHED FOR EN MÅLRETTET UNDERVISNING I DET FULDE SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆRERE OG AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVERNE, FOR AT GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR GENNEM UNDERVISNING AT UNDERVISE I UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSEA.SAFING KAN ANVENDE INFORMATION OG RESSOURCER TIL INFORMATION OG RESSOURCER INDEN FOR UNDERVISNINGSMATERIALER AF ELEVER OG PRAKTIKANTER MED HENBLIK PÅ AT ANVENDE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG BYGGE BRO MELLEM INTERNET-INFRASTRUKTUREN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΛΑ ΤΑ LISTITUES ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΣΤΙΑΣΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΕΡΕΥΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΝΑ ΔΊΝΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSEA.SAFING ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΓΕΦΥΡΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ INTERNET. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΛΑ ΤΑ LISTITUES ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΣΤΙΑΣΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΕΡΕΥΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΝΑ ΔΊΝΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSEA.SAFING ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΓΕΦΥΡΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ INTERNET. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΛΑ ΤΑ LISTITUES ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΣΤΙΑΣΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΕΡΕΥΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΝΑ ΔΊΝΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSEA.SAFING ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΓΕΦΥΡΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ INTERNET. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE ISKORISTITI SVE LISTITUES KAKO BI SE OMOGUĆILO USMJERENO POUČAVANJE O PUNOJ SURADNJI UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE PONUDILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE KAKO BI SE NASTAVNICIMA PRUŽILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO UČENICIMA, KAKO BI SE NASTAVNICIMA I POLAZNICIMA OMOGUĆILO DA PUTEM NASTAVE INFORMIRAJU NASTAVNIKE O RAZVOJU SURADNIČKOG POUČAVANJA CLASSEA.SAFING-A DA KORISTE INFORMACIJE I RESURSE ZA INFORMACIJE I RESURSE U PODRUČJU NASTAVNIH MATERIJALA UČENIKA I POLAZNIKA, KAKO BI SE KORISTILI RAČUNALNIM I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU BAZA ZA POUČAVANJE IZMEĐU DIGITALNIH MREŽA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE ISKORISTITI SVE LISTITUES KAKO BI SE OMOGUĆILO USMJERENO POUČAVANJE O PUNOJ SURADNJI UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE PONUDILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE KAKO BI SE NASTAVNICIMA PRUŽILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO UČENICIMA, KAKO BI SE NASTAVNICIMA I POLAZNICIMA OMOGUĆILO DA PUTEM NASTAVE INFORMIRAJU NASTAVNIKE O RAZVOJU SURADNIČKOG POUČAVANJA CLASSEA.SAFING-A DA KORISTE INFORMACIJE I RESURSE ZA INFORMACIJE I RESURSE U PODRUČJU NASTAVNIH MATERIJALA UČENIKA I POLAZNIKA, KAKO BI SE KORISTILI RAČUNALNIM I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU BAZA ZA POUČAVANJE IZMEĐU DIGITALNIH MREŽA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE ISKORISTITI SVE LISTITUES KAKO BI SE OMOGUĆILO USMJERENO POUČAVANJE O PUNOJ SURADNJI UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE PONUDILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE KAKO BI SE NASTAVNICIMA PRUŽILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO UČENICIMA, KAKO BI SE NASTAVNICIMA I POLAZNICIMA OMOGUĆILO DA PUTEM NASTAVE INFORMIRAJU NASTAVNIKE O RAZVOJU SURADNIČKOG POUČAVANJA CLASSEA.SAFING-A DA KORISTE INFORMACIJE I RESURSE ZA INFORMACIJE I RESURSE U PODRUČJU NASTAVNIH MATERIJALA UČENIKA I POLAZNIKA, KAKO BI SE KORISTILI RAČUNALNIM I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU BAZA ZA POUČAVANJE IZMEĐU DIGITALNIH MREŽA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL ESTE DE A FACE UZ DE TOATE LISTITUES PENTRU A PERMITE O PREDARE CONCENTRATĂ A COOPERĂRII DEPLINE A ELEVILOR ȘI A PROFESORULUI ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, ȘI DE A OFERI PROFESORILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DE A DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVI, PENTRU A PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN PREDARE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSEA.SAFING SĂ UTILIZEZE INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE PENTRU INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE DIN DOMENIUL MATERIALELOR DIDACTICE DE CĂTRE ELEVI ȘI STAGIARI, PENTRU A UTILIZA COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A CONSTRUI PUNȚI ÎNTRE BAZELE DIDACTICE INTERNET.PORT. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A FACE UZ DE TOATE LISTITUES PENTRU A PERMITE O PREDARE CONCENTRATĂ A COOPERĂRII DEPLINE A ELEVILOR ȘI A PROFESORULUI ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, ȘI DE A OFERI PROFESORILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DE A DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVI, PENTRU A PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN PREDARE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSEA.SAFING SĂ UTILIZEZE INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE PENTRU INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE DIN DOMENIUL MATERIALELOR DIDACTICE DE CĂTRE ELEVI ȘI STAGIARI, PENTRU A UTILIZA COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A CONSTRUI PUNȚI ÎNTRE BAZELE DIDACTICE INTERNET.PORT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A FACE UZ DE TOATE LISTITUES PENTRU A PERMITE O PREDARE CONCENTRATĂ A COOPERĂRII DEPLINE A ELEVILOR ȘI A PROFESORULUI ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, ȘI DE A OFERI PROFESORILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DE A DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVI, PENTRU A PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN PREDARE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSEA.SAFING SĂ UTILIZEZE INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE PENTRU INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE DIN DOMENIUL MATERIALELOR DIDACTICE DE CĂTRE ELEVI ȘI STAGIARI, PENTRU A UTILIZA COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A CONSTRUI PUNȚI ÎNTRE BAZELE DIDACTICE INTERNET.PORT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM JE VYUŽIŤ VŠETKY ZÁKLADY S CIEĽOM UMOŽNIŤ CIELENÉ VYUČOVANIE PLNEJ SPOLUPRÁCE ŽIAKOV A UČITEĽA A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A POSKYTNÚŤ UČITEĽOM MOŽNOSŤ PRIAMO SKÚMAŤ A ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI ŽIAKOV, A NAJMÄ ŽIAKOM, UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM, PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY INFORMOVAŤ UČITEĽOV O VÝVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSEA.SAFING VYUŽÍVAŤ INFORMÁCIE A ZDROJE NA INFORMÁCIE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÝCH MATERIÁLOV ŽIAKMI A STÁŽISTAMI S CIEĽOM VYUŽIŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE DIGITÁLNYCH MOSTOV MEDZI INTERNET.PORT (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM JE VYUŽIŤ VŠETKY ZÁKLADY S CIEĽOM UMOŽNIŤ CIELENÉ VYUČOVANIE PLNEJ SPOLUPRÁCE ŽIAKOV A UČITEĽA A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A POSKYTNÚŤ UČITEĽOM MOŽNOSŤ PRIAMO SKÚMAŤ A ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI ŽIAKOV, A NAJMÄ ŽIAKOM, UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM, PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY INFORMOVAŤ UČITEĽOV O VÝVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSEA.SAFING VYUŽÍVAŤ INFORMÁCIE A ZDROJE NA INFORMÁCIE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÝCH MATERIÁLOV ŽIAKMI A STÁŽISTAMI S CIEĽOM VYUŽIŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE DIGITÁLNYCH MOSTOV MEDZI INTERNET.PORT (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM JE VYUŽIŤ VŠETKY ZÁKLADY S CIEĽOM UMOŽNIŤ CIELENÉ VYUČOVANIE PLNEJ SPOLUPRÁCE ŽIAKOV A UČITEĽA A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A POSKYTNÚŤ UČITEĽOM MOŽNOSŤ PRIAMO SKÚMAŤ A ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI ŽIAKOV, A NAJMÄ ŽIAKOM, UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM, PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY INFORMOVAŤ UČITEĽOV O VÝVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSEA.SAFING VYUŽÍVAŤ INFORMÁCIE A ZDROJE NA INFORMÁCIE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÝCH MATERIÁLOV ŽIAKMI A STÁŽISTAMI S CIEĽOM VYUŽIŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE DIGITÁLNYCH MOSTOV MEDZI INTERNET.PORT (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU MIL-LISTITUES KOLLHA BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM IFFUKAT TAL-KOOPERAZZJONI SĦIĦA TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U BIEX JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BIEX JIPPROVDU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-GĦALLIEMA LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI, BIEX JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, BIEX JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSEA.SAFING BIEX JUŻAW L-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI FIL-QASAM TAL-MATERJALI TAT-TAGĦLIM MILL-ISTUDENTI U T-TRAINEES, SABIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU PONT BEJN L-INFRASTRUTTURA DIĠITALI. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU MIL-LISTITUES KOLLHA BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM IFFUKAT TAL-KOOPERAZZJONI SĦIĦA TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U BIEX JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BIEX JIPPROVDU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-GĦALLIEMA LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI, BIEX JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, BIEX JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSEA.SAFING BIEX JUŻAW L-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI FIL-QASAM TAL-MATERJALI TAT-TAGĦLIM MILL-ISTUDENTI U T-TRAINEES, SABIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU PONT BEJN L-INFRASTRUTTURA DIĠITALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU MIL-LISTITUES KOLLHA BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM IFFUKAT TAL-KOOPERAZZJONI SĦIĦA TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U BIEX JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BIEX JIPPROVDU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-GĦALLIEMA LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI, BIEX JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, BIEX JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSEA.SAFING BIEX JUŻAW L-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI FIL-QASAM TAL-MATERJALI TAT-TAGĦLIM MILL-ISTUDENTI U T-TRAINEES, SABIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU PONT BEJN L-INFRASTRUTTURA DIĠITALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO É FAZER USO DE TODAS AS LISTITUES PARA PERMITIR UM ENSINO FOCALIZADO DA PLENA COOPERAÇÃO DOS ALUNOS E DO PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E PROPORCIONAR AOS PROFESSORES A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E EM PARTICULAR AOS ALUNOS, PARA QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, INFORMEM OS PROFESSORES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DA CLASSEA.SAFING PARA UTILIZAR A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS PARA A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS NO DOMÍNIO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS PELOS ALUNOS E PELOS FORMANDOS, A FIM DE UTILIZAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR A INFRAESTRUTURA DIGITAL E CONSTRUIR PONTES ENTRE AS BASES DE ENSINO. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO É FAZER USO DE TODAS AS LISTITUES PARA PERMITIR UM ENSINO FOCALIZADO DA PLENA COOPERAÇÃO DOS ALUNOS E DO PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E PROPORCIONAR AOS PROFESSORES A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E EM PARTICULAR AOS ALUNOS, PARA QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, INFORMEM OS PROFESSORES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DA CLASSEA.SAFING PARA UTILIZAR A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS PARA A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS NO DOMÍNIO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS PELOS ALUNOS E PELOS FORMANDOS, A FIM DE UTILIZAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR A INFRAESTRUTURA DIGITAL E CONSTRUIR PONTES ENTRE AS BASES DE ENSINO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO É FAZER USO DE TODAS AS LISTITUES PARA PERMITIR UM ENSINO FOCALIZADO DA PLENA COOPERAÇÃO DOS ALUNOS E DO PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E PROPORCIONAR AOS PROFESSORES A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E EM PARTICULAR AOS ALUNOS, PARA QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, INFORMEM OS PROFESSORES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DA CLASSEA.SAFING PARA UTILIZAR A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS PARA A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS NO DOMÍNIO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS PELOS ALUNOS E PELOS FORMANDOS, A FIM DE UTILIZAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR A INFRAESTRUTURA DIGITAL E CONSTRUIR PONTES ENTRE AS BASES DE ENSINO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ KAIKKIA LISTIALIA, JOTTA OPPILAIDEN JA OPETTAJAN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ YHTEISTYÖTÄ VOIDAAN OPETTAA KOHDENNETUSTI JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOTA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTTA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT OPETTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI TIEDOTTAA OPETTAJILLE CLASSEA:N YHTEISOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOJA JA RESURSSEJA OPPILAIDEN JA HARJOITTELIJOIDEN OPETUSMATERIAALIEN ALALLA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONEITA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA RAKENTAAKSEEN YHTEYKSIÄ INTERNET-PERUSTOJEN VÄLILLÄ. (Finnish)
Property / summary: TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ KAIKKIA LISTIALIA, JOTTA OPPILAIDEN JA OPETTAJAN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ YHTEISTYÖTÄ VOIDAAN OPETTAA KOHDENNETUSTI JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOTA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTTA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT OPETTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI TIEDOTTAA OPETTAJILLE CLASSEA:N YHTEISOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOJA JA RESURSSEJA OPPILAIDEN JA HARJOITTELIJOIDEN OPETUSMATERIAALIEN ALALLA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONEITA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA RAKENTAAKSEEN YHTEYKSIÄ INTERNET-PERUSTOJEN VÄLILLÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ KAIKKIA LISTIALIA, JOTTA OPPILAIDEN JA OPETTAJAN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ YHTEISTYÖTÄ VOIDAAN OPETTAA KOHDENNETUSTI JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOTA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTTA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT OPETTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI TIEDOTTAA OPETTAJILLE CLASSEA:N YHTEISOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOJA JA RESURSSEJA OPPILAIDEN JA HARJOITTELIJOIDEN OPETUSMATERIAALIEN ALALLA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONEITA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA RAKENTAAKSEEN YHTEYKSIÄ INTERNET-PERUSTOJEN VÄLILLÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM JEST WYKORZYSTANIE WSZYSTKICH LISTITUES W CELU UMOŻLIWIENIA UKIERUNKOWANEGO NAUCZANIA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY UCZNIÓW I NAUCZYCIELI ORAZ ZAOFEROWANIA MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, A TAKŻE UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWIJANIA WIEDZY UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI POPRZEZ NAUCZANIE O ROZWOJU NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY CLASSEA.SAFING W CELU WYKORZYSTANIA INFORMACJI I ZASOBÓW DO INFORMACJI I ZASOBÓW W ZAKRESIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH PRZEZ UCZNIÓW I STAŻYSTÓW W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW MIĘDZY INFRASTRUKTURĄ CYFROWĄ INTERNETPORT. (Polish)
Property / summary: CELEM JEST WYKORZYSTANIE WSZYSTKICH LISTITUES W CELU UMOŻLIWIENIA UKIERUNKOWANEGO NAUCZANIA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY UCZNIÓW I NAUCZYCIELI ORAZ ZAOFEROWANIA MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, A TAKŻE UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWIJANIA WIEDZY UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI POPRZEZ NAUCZANIE O ROZWOJU NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY CLASSEA.SAFING W CELU WYKORZYSTANIA INFORMACJI I ZASOBÓW DO INFORMACJI I ZASOBÓW W ZAKRESIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH PRZEZ UCZNIÓW I STAŻYSTÓW W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW MIĘDZY INFRASTRUKTURĄ CYFROWĄ INTERNETPORT. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM JEST WYKORZYSTANIE WSZYSTKICH LISTITUES W CELU UMOŻLIWIENIA UKIERUNKOWANEGO NAUCZANIA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY UCZNIÓW I NAUCZYCIELI ORAZ ZAOFEROWANIA MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, A TAKŻE UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWIJANIA WIEDZY UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI POPRZEZ NAUCZANIE O ROZWOJU NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY CLASSEA.SAFING W CELU WYKORZYSTANIA INFORMACJI I ZASOBÓW DO INFORMACJI I ZASOBÓW W ZAKRESIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH PRZEZ UCZNIÓW I STAŻYSTÓW W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW MIĘDZY INFRASTRUKTURĄ CYFROWĄ INTERNETPORT. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE IZKORISTITI VSE LISTITUES, DA SE OMOGOČI OSREDOTOČENO POUČEVANJE POLNEGA SODELOVANJA UČENCEV IN UČITELJEV TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV TER DA SE UČITELJEM OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVIJANJE ZNANJA UČENCEV, ZLASTI ZA UČENCE, DA SE UČITELJEM IN ZLASTI UČITELJEM OMOGOČI, DA S POUČEVANJEM SEZNANIJO UČITELJE O RAZVOJU SKUPNEGA POUKA CLASSEA.SAFING ZA UPORABO INFORMACIJ IN VIROV NA PODROČJU UČNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DA BI LAHKO UPORABILI RAČUNALNIŠKE IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN IZGRADNJO MOSTOV ZA POUČEVANJE INTERNET. (Slovenian)
Property / summary: CILJ JE IZKORISTITI VSE LISTITUES, DA SE OMOGOČI OSREDOTOČENO POUČEVANJE POLNEGA SODELOVANJA UČENCEV IN UČITELJEV TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV TER DA SE UČITELJEM OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVIJANJE ZNANJA UČENCEV, ZLASTI ZA UČENCE, DA SE UČITELJEM IN ZLASTI UČITELJEM OMOGOČI, DA S POUČEVANJEM SEZNANIJO UČITELJE O RAZVOJU SKUPNEGA POUKA CLASSEA.SAFING ZA UPORABO INFORMACIJ IN VIROV NA PODROČJU UČNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DA BI LAHKO UPORABILI RAČUNALNIŠKE IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN IZGRADNJO MOSTOV ZA POUČEVANJE INTERNET. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE IZKORISTITI VSE LISTITUES, DA SE OMOGOČI OSREDOTOČENO POUČEVANJE POLNEGA SODELOVANJA UČENCEV IN UČITELJEV TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV TER DA SE UČITELJEM OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVIJANJE ZNANJA UČENCEV, ZLASTI ZA UČENCE, DA SE UČITELJEM IN ZLASTI UČITELJEM OMOGOČI, DA S POUČEVANJEM SEZNANIJO UČITELJE O RAZVOJU SKUPNEGA POUKA CLASSEA.SAFING ZA UPORABO INFORMACIJ IN VIROV NA PODROČJU UČNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DA BI LAHKO UPORABILI RAČUNALNIŠKE IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN IZGRADNJO MOSTOV ZA POUČEVANJE INTERNET. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM JE VYUŽÍT VŠECH LISTITUES K UMOŽNĚNÍ CÍLENÉ VÝUKY PLNÉ SPOLUPRÁCE ŽÁKŮ A UČITELŮ A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNOUT UČITELŮM MOŽNOST PŘÍMO ZKOUMAT A ROZVÍJET ZNALOSTI ŽÁKŮ, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM UMOŽNIT, ABY UČITELÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY INFORMOVALI O ROZVOJI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSEA.SAFING, ABY VYUŽÍVALI INFORMACE A ZDROJE PRO INFORMACE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÍCH MATERIÁLŮ ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ ZA ÚČELEM VYUŽITÍ VÝPOČETNÍCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ MOSTŮ MEZI ZÁKLADNOU.PORT (Czech)
Property / summary: CÍLEM JE VYUŽÍT VŠECH LISTITUES K UMOŽNĚNÍ CÍLENÉ VÝUKY PLNÉ SPOLUPRÁCE ŽÁKŮ A UČITELŮ A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNOUT UČITELŮM MOŽNOST PŘÍMO ZKOUMAT A ROZVÍJET ZNALOSTI ŽÁKŮ, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM UMOŽNIT, ABY UČITELÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY INFORMOVALI O ROZVOJI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSEA.SAFING, ABY VYUŽÍVALI INFORMACE A ZDROJE PRO INFORMACE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÍCH MATERIÁLŮ ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ ZA ÚČELEM VYUŽITÍ VÝPOČETNÍCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ MOSTŮ MEZI ZÁKLADNOU.PORT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM JE VYUŽÍT VŠECH LISTITUES K UMOŽNĚNÍ CÍLENÉ VÝUKY PLNÉ SPOLUPRÁCE ŽÁKŮ A UČITELŮ A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNOUT UČITELŮM MOŽNOST PŘÍMO ZKOUMAT A ROZVÍJET ZNALOSTI ŽÁKŮ, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM UMOŽNIT, ABY UČITELÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY INFORMOVALI O ROZVOJI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSEA.SAFING, ABY VYUŽÍVALI INFORMACE A ZDROJE PRO INFORMACE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÍCH MATERIÁLŮ ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ ZA ÚČELEM VYUŽITÍ VÝPOČETNÍCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ MOSTŮ MEZI ZÁKLADNOU.PORT (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SIEKIAMA PASINAUDOTI VISAIS LISTITUAIS, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI MOKYTI MOKSLEIVIUS IR MOKYTOJĄ VISAPUSIŠKAI BENDRADARBIAUTI, SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUTEIKTI GALIMYBĘ MOKYTOJAMS TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, YPAČ MOKINIAMS, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS, VISŲ PIRMA MOKINIAMS, INFORMUOTI MOKYTOJUS IR YPAČ INFORMUOTI MOKYTOJUS APIE CLASSEA.SAFING BENDRADARBIAVIMO MOKYMO PLĖTRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTI INFORMACIJĄ IR IŠTEKLIUS MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ MOKYMO MEDŽIAGOS SRITYJE, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS TARP MOKYMO INFRASTRUKTŪROS INTERNET.PORT. (Lithuanian)
Property / summary: SIEKIAMA PASINAUDOTI VISAIS LISTITUAIS, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI MOKYTI MOKSLEIVIUS IR MOKYTOJĄ VISAPUSIŠKAI BENDRADARBIAUTI, SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUTEIKTI GALIMYBĘ MOKYTOJAMS TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, YPAČ MOKINIAMS, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS, VISŲ PIRMA MOKINIAMS, INFORMUOTI MOKYTOJUS IR YPAČ INFORMUOTI MOKYTOJUS APIE CLASSEA.SAFING BENDRADARBIAVIMO MOKYMO PLĖTRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTI INFORMACIJĄ IR IŠTEKLIUS MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ MOKYMO MEDŽIAGOS SRITYJE, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS TARP MOKYMO INFRASTRUKTŪROS INTERNET.PORT. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SIEKIAMA PASINAUDOTI VISAIS LISTITUAIS, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI MOKYTI MOKSLEIVIUS IR MOKYTOJĄ VISAPUSIŠKAI BENDRADARBIAUTI, SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUTEIKTI GALIMYBĘ MOKYTOJAMS TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, YPAČ MOKINIAMS, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS, VISŲ PIRMA MOKINIAMS, INFORMUOTI MOKYTOJUS IR YPAČ INFORMUOTI MOKYTOJUS APIE CLASSEA.SAFING BENDRADARBIAVIMO MOKYMO PLĖTRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTI INFORMACIJĄ IR IŠTEKLIUS MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ MOKYMO MEDŽIAGOS SRITYJE, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS TARP MOKYMO INFRASTRUKTŪROS INTERNET.PORT. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĒRĶIS IR IZMANTOT VISAS LISTITUES, LAI NODROŠINĀTU MĒRĶTIECĪGU MĀCĪŠANU PAR SKOLĒNU UN SKOLOTĀJA PILNĪGU SADARBĪBU UN PIEDĀVĀTU IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, LAI DOTU IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI AR MĀCĪŠANAS PALĪDZĪBU INFORMĒT SKOLOTĀJUS PAR CLASSEA.SAFING SADARBĪBAS MĀCĪBU ATTĪSTĪBU, LAI SKOLĒNI UN PRAKTIKANTI VARĒTU IZMANTOT INFORMĀCIJU UN RESURSUS MĀCĪBU MATERIĀLU JOMĀ, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU SAIKNI STARP DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU. (Latvian)
Property / summary: MĒRĶIS IR IZMANTOT VISAS LISTITUES, LAI NODROŠINĀTU MĒRĶTIECĪGU MĀCĪŠANU PAR SKOLĒNU UN SKOLOTĀJA PILNĪGU SADARBĪBU UN PIEDĀVĀTU IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, LAI DOTU IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI AR MĀCĪŠANAS PALĪDZĪBU INFORMĒT SKOLOTĀJUS PAR CLASSEA.SAFING SADARBĪBAS MĀCĪBU ATTĪSTĪBU, LAI SKOLĒNI UN PRAKTIKANTI VARĒTU IZMANTOT INFORMĀCIJU UN RESURSUS MĀCĪBU MATERIĀLU JOMĀ, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU SAIKNI STARP DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĒRĶIS IR IZMANTOT VISAS LISTITUES, LAI NODROŠINĀTU MĒRĶTIECĪGU MĀCĪŠANU PAR SKOLĒNU UN SKOLOTĀJA PILNĪGU SADARBĪBU UN PIEDĀVĀTU IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, LAI DOTU IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI AR MĀCĪŠANAS PALĪDZĪBU INFORMĒT SKOLOTĀJUS PAR CLASSEA.SAFING SADARBĪBAS MĀCĪBU ATTĪSTĪBU, LAI SKOLĒNI UN PRAKTIKANTI VARĒTU IZMANTOT INFORMĀCIJU UN RESURSUS MĀCĪBU MATERIĀLU JOMĀ, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU SAIKNI STARP DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ LISTITUES, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, КАКТО И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ПРОУЧВАТ И РАЗВИВАТ ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ, ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSEA.SAFING ДА ИЗПОЛЗВАТ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ КЪМ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ В ОБЛАСТТА НА УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ МЕЖДУ ДИГИТАЛНАТА БАЗА НА INTERNET. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ LISTITUES, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, КАКТО И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ПРОУЧВАТ И РАЗВИВАТ ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ, ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSEA.SAFING ДА ИЗПОЛЗВАТ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ КЪМ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ В ОБЛАСТТА НА УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ МЕЖДУ ДИГИТАЛНАТА БАЗА НА INTERNET. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ LISTITUES, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, КАКТО И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ПРОУЧВАТ И РАЗВИВАТ ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ, ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSEA.SAFING ДА ИЗПОЛЗВАТ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ КЪМ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ В ОБЛАСТТА НА УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ МЕЖДУ ДИГИТАЛНАТА БАЗА НА INTERNET. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A CÉL AZ, HOGY AZ ÖSSZES LISTITUES-T FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLZOTT OKTATÁSÁNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖZVETLEN MÓDON TANULMÁNYOZZÁK ÉS FEJLESSZÉK A TANULÓK TUDÁSÁT, KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A CLASSEA EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉRŐL.SAFING, HOGY AZ INFORMÁCIÓKAT ÉS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK OKTATÁSI SEGÉDANYAGAIHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKAT FELHASZNÁLHASSÁK AZ INTERNETHEZ. (Hungarian)
Property / summary: A CÉL AZ, HOGY AZ ÖSSZES LISTITUES-T FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLZOTT OKTATÁSÁNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖZVETLEN MÓDON TANULMÁNYOZZÁK ÉS FEJLESSZÉK A TANULÓK TUDÁSÁT, KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A CLASSEA EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉRŐL.SAFING, HOGY AZ INFORMÁCIÓKAT ÉS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK OKTATÁSI SEGÉDANYAGAIHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKAT FELHASZNÁLHASSÁK AZ INTERNETHEZ. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A CÉL AZ, HOGY AZ ÖSSZES LISTITUES-T FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLZOTT OKTATÁSÁNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖZVETLEN MÓDON TANULMÁNYOZZÁK ÉS FEJLESSZÉK A TANULÓK TUDÁSÁT, KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A CLASSEA EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉRŐL.SAFING, HOGY AZ INFORMÁCIÓKAT ÉS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK OKTATÁSI SEGÉDANYAGAIHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKAT FELHASZNÁLHASSÁK AZ INTERNETHEZ. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AN AIDHM ATÁ ANN ÚSÁID A BHAINT AS NA LISTITUES UILE CHUN TEAGASC DÍRITHE A DHÉANAMH AR CHOMHAR IOMLÁN NA NDALTAÍ AGUS AN MHÚINTEORA AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ, CHUN CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ THEAGASC COMHOIBRITHEACH A FHORBAIRT I DTEAGASC CLASSEA.SAFING CHUN AN FHAISNÉIS AGUS NA HACMHAINNÍ A BHAINEANN LEIS AN BHFAISNÉIS AGUS LEIS NA HACMHAINNÍ I RÉIMSE NA N-ÁBHAR TEAGAISC Ó NA DALTAÍ AGUS Ó NA HOILIÚNAITHE A ÚSÁID CHUN AN BONNEAGAR RÍOMHAIREACHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID LE HAGHAIDH BONNEAGAIR DHIGITEACHA A CHUR IN IÚL AGUS A THÓGÁIL. (Irish)
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN ÚSÁID A BHAINT AS NA LISTITUES UILE CHUN TEAGASC DÍRITHE A DHÉANAMH AR CHOMHAR IOMLÁN NA NDALTAÍ AGUS AN MHÚINTEORA AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ, CHUN CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ THEAGASC COMHOIBRITHEACH A FHORBAIRT I DTEAGASC CLASSEA.SAFING CHUN AN FHAISNÉIS AGUS NA HACMHAINNÍ A BHAINEANN LEIS AN BHFAISNÉIS AGUS LEIS NA HACMHAINNÍ I RÉIMSE NA N-ÁBHAR TEAGAISC Ó NA DALTAÍ AGUS Ó NA HOILIÚNAITHE A ÚSÁID CHUN AN BONNEAGAR RÍOMHAIREACHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID LE HAGHAIDH BONNEAGAIR DHIGITEACHA A CHUR IN IÚL AGUS A THÓGÁIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN ÚSÁID A BHAINT AS NA LISTITUES UILE CHUN TEAGASC DÍRITHE A DHÉANAMH AR CHOMHAR IOMLÁN NA NDALTAÍ AGUS AN MHÚINTEORA AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ, CHUN CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ THEAGASC COMHOIBRITHEACH A FHORBAIRT I DTEAGASC CLASSEA.SAFING CHUN AN FHAISNÉIS AGUS NA HACMHAINNÍ A BHAINEANN LEIS AN BHFAISNÉIS AGUS LEIS NA HACMHAINNÍ I RÉIMSE NA N-ÁBHAR TEAGAISC Ó NA DALTAÍ AGUS Ó NA HOILIÚNAITHE A ÚSÁID CHUN AN BONNEAGAR RÍOMHAIREACHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID LE HAGHAIDH BONNEAGAIR DHIGITEACHA A CHUR IN IÚL AGUS A THÓGÁIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET ÄR ATT UTNYTTJA ALLA LISTITUER FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN FOKUSERAD UNDERVISNING OM FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH LÄRARE OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH ATT GE LÄRARNA MÖJLIGHET ATT DIREKT FORSKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS KUNSKAPER, SÄRSKILT FÖR ELEVERNA, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ATT INFORMERA LÄRARE GENOM UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSEA.SAFING ATT ANVÄNDA INFORMATION OCH RESURSER TILL INFORMATION OCH RESURSER PÅ OMRÅDET UNDERVISNINGSMATERIAL FRÅN ELEVERNA OCH PRAKTIKANTERNA, I SYFTE ATT ANVÄNDA DATORTEKNIK OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA BROAR MELLAN INTERNET.PORT. (Swedish)
Property / summary: SYFTET ÄR ATT UTNYTTJA ALLA LISTITUER FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN FOKUSERAD UNDERVISNING OM FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH LÄRARE OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH ATT GE LÄRARNA MÖJLIGHET ATT DIREKT FORSKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS KUNSKAPER, SÄRSKILT FÖR ELEVERNA, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ATT INFORMERA LÄRARE GENOM UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSEA.SAFING ATT ANVÄNDA INFORMATION OCH RESURSER TILL INFORMATION OCH RESURSER PÅ OMRÅDET UNDERVISNINGSMATERIAL FRÅN ELEVERNA OCH PRAKTIKANTERNA, I SYFTE ATT ANVÄNDA DATORTEKNIK OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA BROAR MELLAN INTERNET.PORT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET ÄR ATT UTNYTTJA ALLA LISTITUER FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN FOKUSERAD UNDERVISNING OM FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH LÄRARE OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH ATT GE LÄRARNA MÖJLIGHET ATT DIREKT FORSKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS KUNSKAPER, SÄRSKILT FÖR ELEVERNA, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ATT INFORMERA LÄRARE GENOM UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSEA.SAFING ATT ANVÄNDA INFORMATION OCH RESURSER TILL INFORMATION OCH RESURSER PÅ OMRÅDET UNDERVISNINGSMATERIAL FRÅN ELEVERNA OCH PRAKTIKANTERNA, I SYFTE ATT ANVÄNDA DATORTEKNIK OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA BROAR MELLAN INTERNET.PORT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EESMÄRK ON KASUTADA KÕIKI LISTITUES, ET VÕIMALDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKU KOOSTÖÖ SIHIPÄRAST ÕPETAMIST NING PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING ANDA ÕPETAJATELE VÕIMALUS VAHETULT UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE ÕPILASTE TEADMISI, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL ÕPETAMISE KAUDU TEAVITADA ÕPETAJAID CLASSEA ÜHISÕPPE ARENDAMISEST.SAFING KASUTADA TEAVET JA RESSURSSE ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE ÕPPEMATERJALIDE VALDKONNAS, ET KASUTADA ARVUTI- JA MUID TEHNOLOOGIAID INTERNETI TARISTUTE VAHETAMISEKS JA SILDADE LOOMISEKS. (Estonian)
Property / summary: EESMÄRK ON KASUTADA KÕIKI LISTITUES, ET VÕIMALDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKU KOOSTÖÖ SIHIPÄRAST ÕPETAMIST NING PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING ANDA ÕPETAJATELE VÕIMALUS VAHETULT UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE ÕPILASTE TEADMISI, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL ÕPETAMISE KAUDU TEAVITADA ÕPETAJAID CLASSEA ÜHISÕPPE ARENDAMISEST.SAFING KASUTADA TEAVET JA RESSURSSE ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE ÕPPEMATERJALIDE VALDKONNAS, ET KASUTADA ARVUTI- JA MUID TEHNOLOOGIAID INTERNETI TARISTUTE VAHETAMISEKS JA SILDADE LOOMISEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EESMÄRK ON KASUTADA KÕIKI LISTITUES, ET VÕIMALDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKU KOOSTÖÖ SIHIPÄRAST ÕPETAMIST NING PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING ANDA ÕPETAJATELE VÕIMALUS VAHETULT UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE ÕPILASTE TEADMISI, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL ÕPETAMISE KAUDU TEAVITADA ÕPETAJAID CLASSEA ÜHISÕPPE ARENDAMISEST.SAFING KASUTADA TEAVET JA RESSURSSE ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE ÕPPEMATERJALIDE VALDKONNAS, ET KASUTADA ARVUTI- JA MUID TEHNOLOOGIAID INTERNETI TARISTUTE VAHETAMISEKS JA SILDADE LOOMISEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MODENA
Property / location (string): MODENA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
21,948.1 Euro
Amount21,948.1 Euro
UnitEuro
Property / budget: 21,948.1 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,974.05 Euro
Amount10,974.05 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,974.05 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:23, 8 April 2023

Project Q1881179 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TEACHING 3.0
Project Q1881179 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,974.05 Euro
    0 references
    budget
    21,948.1 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    24 November 2017
    0 references
    end time
    6 August 2018
    0 references
    expected end time
    6 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    10 I.C. MODENA
    0 references
    coordinate location

    44°38'45.20"N, 10°55'32.05"E
    0 references
    summary
    SI VUOLE PORTARE A UTILIZZARE TUTTE LE AULE DELLISTITUTO PER PERMETTERE UNA DIDATTICA CENTRATA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI E IL DOCENTE E OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODI DIDATTICI MULTIMEDIALI.PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE.FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI.CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI.ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA.SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI.GESTIRE IN MODO UTILE E NON SOLO LUDICO DELLA RISORSA INTERNET.PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA DIGITALE. (Italian)
    0 references
    THE AIM IS TO MAKE USE OF ALL OF THE LISTITUES TO ALLOW FOR A FOCUSED TEACHING OF THE FULL COOPERATION OF PUPILS AND THE TEACHER AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND TO PROVIDE THE POSSIBILITY FOR TEACHERS TO RESEARCH AND DEVELOP THE KNOWLEDGE OF PUPILS IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR TO PUPILS, TO ENABLE TEACHERS AND, IN PARTICULAR, TO INFORM TEACHERS THROUGH TEACHING ON THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSEA.SAFING TO USE THE INFORMATION AND RESOURCES TO THE INFORMATION AND RESOURCES IN THE FIELD OF TEACHING MATERIALS BY THE PUPILS AND THE TRAINEES, IN ORDER TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND BUILD BRIDGES BETWEEN INTERNET.PORT THE INFRASTRUCTURE BASES FOR DIGITAL TEACHING. (English)
    0 references
    Nous voulons essayer d’utiliser TOUTES LES CLASSROMES DE L’INSTITUTE À ALLER UN CENTRE DIDACTIC sur une COLLABORATION TOTALE ENTRE LES STUDENTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET LA SEMBLIFICATION WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS ET ABOVE ALL STUDENTS L’ACCÈS D’INFORMATION D’INFORMATION ET DE RESSOURCES D’INFORMATION ET DE RESSOURCES POUR LES MATÉRIALS PAR LES STUDENTS ET LES DOCENTS.SERER L’ENREGISTREMENT DES INFORMATIONS.ACCEDERE AU PORTAL DU SCUOLA.SAPER UTILISER LE COMPUTER et AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS ESTABLIQUES COLLABORATIVI.GESTIRE DANS UNE MISE EN OEUVRE ET PAS UNIQUEMENT PLAYFUL DE LA RESOURCE INTERNET. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    Wij zouden willen BRING TO GEBRUIKT ALLE DE CLASSROOMS VAN HET INSTITUAT VOOR ALLE DIDACTIEKE CENTERD OP een TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTS EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ KENNEN IN EEN DIRECT EN semplificeren WAY.LAULA ZAL ALLE TEACHERS EN BOEKEN ALLE STUDENTEN de ONTWIKKELING VAN DE ONTWIKKELING VAN een COLLABORATIVE DIDACTIC VAN CLASS.FACILITARE COMMUNICATATATION RESERVERING DE TOEGANG VAN INFORMATIE EN RESOURCES om MATERIALS te TEACHEREN BIJ STUDENTS EN DOCENTS.SHARE DE INFORMATIE REGISTRATIONS.ACCEDERE AAN HET PORTAL van de SCUOLA.SAPER GEBRUIK HET COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIES TE COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN een GEBRUIK WAY EN NIET ALLEEN PLAYFUL VAN DE INTERNET RESOURCE.PORRE DE infrastructurele BASES VOOR DIGITAL TEACHTEN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    Wir wollen alle KLASSROOMS DER INSTITUTE in Anspruch nehmen, um ein DIDACTIC-Zentren, das sich auf eine Gesamt-KOLLABORATION richtet, die die STUDENTEN und den TEACHER und das ANGEBOT DER ERGEBÜHRUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS und ABOVE ALLE STUDENTEN WISSEN LEARN THROUGH multimedial DIDACTIC METHODS.PERMETTING THE DEVELOPMENT DES KOLLABORATIVE DIDACTIC OF CLASS.FACILITARE COMMUNICATION RESEARCH THE ACCESS TO THE PORTAL OF THE SCUOLA.SAPER VERWENDUNG DER KOMMISSION UND DOKENTEN.SHARE DIE INFORMATIONEN REGISTRATIONEN. TECHNOLOGIES TO COMUNICATE and ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVI.GESTIRE IN AUSEFUL WAY UND NICHT ONLY PLAYFUL DES INTERNET RESOURCE.PORRE die infrastrukturellen BASES FÜR DIGITAL TEACHING. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    Queremos hacer uso de todas las CLASSROOMS DEL INSTITUTO A UN CENTRO DIDACTICO SOBRE UN COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACTERIO Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDENTES EN UN DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA WOW TEACHERS Y ABOVE TODOS puntos DE INFORMACIÓN DE UN DIDACITICO COLABORATIVA DE CLASS.FACILITARE COMUNICACION INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DE TEJEROS DE ESTUDIOS Y DOCENTES.HARE LAS REGISTRACIONES DE INFORMACIÓN.ACCEDIAR AL PORTAL DE LA SCUOLA.SAPER UTILIZAR LA COMPUCIÓN Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLLABORATIVI.GESTIRE EN UN CAMINO DE USO Y NO SOLO PLAYFUL DE LA RESORCE INTERNET. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    FORMÅLET ER AT GØRE BRUG AF ALLE LISTITUES FOR AT GIVE MULIGHED FOR EN MÅLRETTET UNDERVISNING I DET FULDE SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆRERE OG AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVERNE, FOR AT GIVE LÆRERNE MULIGHED FOR GENNEM UNDERVISNING AT UNDERVISE I UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSEA.SAFING KAN ANVENDE INFORMATION OG RESSOURCER TIL INFORMATION OG RESSOURCER INDEN FOR UNDERVISNINGSMATERIALER AF ELEVER OG PRAKTIKANTER MED HENBLIK PÅ AT ANVENDE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG BYGGE BRO MELLEM INTERNET-INFRASTRUKTUREN. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΛΑ ΤΑ LISTITUES ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΣΤΙΑΣΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΕΡΕΥΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΝΑ ΔΊΝΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSEA.SAFING ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΓΕΦΥΡΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ INTERNET. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ JE ISKORISTITI SVE LISTITUES KAKO BI SE OMOGUĆILO USMJERENO POUČAVANJE O PUNOJ SURADNJI UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE PONUDILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE KAKO BI SE NASTAVNICIMA PRUŽILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO UČENICIMA, KAKO BI SE NASTAVNICIMA I POLAZNICIMA OMOGUĆILO DA PUTEM NASTAVE INFORMIRAJU NASTAVNIKE O RAZVOJU SURADNIČKOG POUČAVANJA CLASSEA.SAFING-A DA KORISTE INFORMACIJE I RESURSE ZA INFORMACIJE I RESURSE U PODRUČJU NASTAVNIH MATERIJALA UČENIKA I POLAZNIKA, KAKO BI SE KORISTILI RAČUNALNIM I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU BAZA ZA POUČAVANJE IZMEĐU DIGITALNIH MREŽA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL ESTE DE A FACE UZ DE TOATE LISTITUES PENTRU A PERMITE O PREDARE CONCENTRATĂ A COOPERĂRII DEPLINE A ELEVILOR ȘI A PROFESORULUI ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, ȘI DE A OFERI PROFESORILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DE A DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVI, PENTRU A PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN PREDARE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSEA.SAFING SĂ UTILIZEZE INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE PENTRU INFORMAȚIILE ȘI RESURSELE DIN DOMENIUL MATERIALELOR DIDACTICE DE CĂTRE ELEVI ȘI STAGIARI, PENTRU A UTILIZA COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A CONSTRUI PUNȚI ÎNTRE BAZELE DIDACTICE INTERNET.PORT. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM JE VYUŽIŤ VŠETKY ZÁKLADY S CIEĽOM UMOŽNIŤ CIELENÉ VYUČOVANIE PLNEJ SPOLUPRÁCE ŽIAKOV A UČITEĽA A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A POSKYTNÚŤ UČITEĽOM MOŽNOSŤ PRIAMO SKÚMAŤ A ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI ŽIAKOV, A NAJMÄ ŽIAKOM, UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM, PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY INFORMOVAŤ UČITEĽOV O VÝVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSEA.SAFING VYUŽÍVAŤ INFORMÁCIE A ZDROJE NA INFORMÁCIE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÝCH MATERIÁLOV ŽIAKMI A STÁŽISTAMI S CIEĽOM VYUŽIŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE DIGITÁLNYCH MOSTOV MEDZI INTERNET.PORT (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU MIL-LISTITUES KOLLHA BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM IFFUKAT TAL-KOOPERAZZJONI SĦIĦA TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U BIEX JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BIEX JIPPROVDU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-GĦALLIEMA LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI, BIEX JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, BIEX JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TAT-TAGĦLIM DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSEA.SAFING BIEX JUŻAW L-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI FIL-QASAM TAL-MATERJALI TAT-TAGĦLIM MILL-ISTUDENTI U T-TRAINEES, SABIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU PONT BEJN L-INFRASTRUTTURA DIĠITALI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO É FAZER USO DE TODAS AS LISTITUES PARA PERMITIR UM ENSINO FOCALIZADO DA PLENA COOPERAÇÃO DOS ALUNOS E DO PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E PROPORCIONAR AOS PROFESSORES A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E EM PARTICULAR AOS ALUNOS, PARA QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, INFORMEM OS PROFESSORES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DA CLASSEA.SAFING PARA UTILIZAR A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS PARA A INFORMAÇÃO E OS RECURSOS NO DOMÍNIO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS PELOS ALUNOS E PELOS FORMANDOS, A FIM DE UTILIZAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR A INFRAESTRUTURA DIGITAL E CONSTRUIR PONTES ENTRE AS BASES DE ENSINO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ KAIKKIA LISTIALIA, JOTTA OPPILAIDEN JA OPETTAJAN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ YHTEISTYÖTÄ VOIDAAN OPETTAA KOHDENNETUSTI JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ TARJOTA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTTA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT OPETTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI TIEDOTTAA OPETTAJILLE CLASSEA:N YHTEISOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOJA JA RESURSSEJA OPPILAIDEN JA HARJOITTELIJOIDEN OPETUSMATERIAALIEN ALALLA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONEITA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA RAKENTAAKSEEN YHTEYKSIÄ INTERNET-PERUSTOJEN VÄLILLÄ. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CELEM JEST WYKORZYSTANIE WSZYSTKICH LISTITUES W CELU UMOŻLIWIENIA UKIERUNKOWANEGO NAUCZANIA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY UCZNIÓW I NAUCZYCIELI ORAZ ZAOFEROWANIA MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, A TAKŻE UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWIJANIA WIEDZY UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZYCIELOM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI POPRZEZ NAUCZANIE O ROZWOJU NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY CLASSEA.SAFING W CELU WYKORZYSTANIA INFORMACJI I ZASOBÓW DO INFORMACJI I ZASOBÓW W ZAKRESIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH PRZEZ UCZNIÓW I STAŻYSTÓW W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW MIĘDZY INFRASTRUKTURĄ CYFROWĄ INTERNETPORT. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ JE IZKORISTITI VSE LISTITUES, DA SE OMOGOČI OSREDOTOČENO POUČEVANJE POLNEGA SODELOVANJA UČENCEV IN UČITELJEV TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV TER DA SE UČITELJEM OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVIJANJE ZNANJA UČENCEV, ZLASTI ZA UČENCE, DA SE UČITELJEM IN ZLASTI UČITELJEM OMOGOČI, DA S POUČEVANJEM SEZNANIJO UČITELJE O RAZVOJU SKUPNEGA POUKA CLASSEA.SAFING ZA UPORABO INFORMACIJ IN VIROV NA PODROČJU UČNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DA BI LAHKO UPORABILI RAČUNALNIŠKE IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN IZGRADNJO MOSTOV ZA POUČEVANJE INTERNET. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM JE VYUŽÍT VŠECH LISTITUES K UMOŽNĚNÍ CÍLENÉ VÝUKY PLNÉ SPOLUPRÁCE ŽÁKŮ A UČITELŮ A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNOUT UČITELŮM MOŽNOST PŘÍMO ZKOUMAT A ROZVÍJET ZNALOSTI ŽÁKŮ, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM UMOŽNIT, ABY UČITELÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY INFORMOVALI O ROZVOJI SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSEA.SAFING, ABY VYUŽÍVALI INFORMACE A ZDROJE PRO INFORMACE A ZDROJE V OBLASTI UČEBNÍCH MATERIÁLŮ ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ ZA ÚČELEM VYUŽITÍ VÝPOČETNÍCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ MOSTŮ MEZI ZÁKLADNOU.PORT (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SIEKIAMA PASINAUDOTI VISAIS LISTITUAIS, KAD BŪTŲ GALIMA TIKSLINGAI MOKYTI MOKSLEIVIUS IR MOKYTOJĄ VISAPUSIŠKAI BENDRADARBIAUTI, SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUTEIKTI GALIMYBĘ MOKYTOJAMS TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, YPAČ MOKINIAMS, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS, VISŲ PIRMA MOKINIAMS, INFORMUOTI MOKYTOJUS IR YPAČ INFORMUOTI MOKYTOJUS APIE CLASSEA.SAFING BENDRADARBIAVIMO MOKYMO PLĖTRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTI INFORMACIJĄ IR IŠTEKLIUS MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ MOKYMO MEDŽIAGOS SRITYJE, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS TARP MOKYMO INFRASTRUKTŪROS INTERNET.PORT. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MĒRĶIS IR IZMANTOT VISAS LISTITUES, LAI NODROŠINĀTU MĒRĶTIECĪGU MĀCĪŠANU PAR SKOLĒNU UN SKOLOTĀJA PILNĪGU SADARBĪBU UN PIEDĀVĀTU IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, LAI DOTU IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI AR MĀCĪŠANAS PALĪDZĪBU INFORMĒT SKOLOTĀJUS PAR CLASSEA.SAFING SADARBĪBAS MĀCĪBU ATTĪSTĪBU, LAI SKOLĒNI UN PRAKTIKANTI VARĒTU IZMANTOT INFORMĀCIJU UN RESURSUS MĀCĪBU MATERIĀLU JOMĀ, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU SAIKNI STARP DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ LISTITUES, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, КАКТО И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ПРОУЧВАТ И РАЗВИВАТ ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ, ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSEA.SAFING ДА ИЗПОЛЗВАТ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ КЪМ ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ В ОБЛАСТТА НА УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ МЕЖДУ ДИГИТАЛНАТА БАЗА НА INTERNET. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A CÉL AZ, HOGY AZ ÖSSZES LISTITUES-T FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLZOTT OKTATÁSÁNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖZVETLEN MÓDON TANULMÁNYOZZÁK ÉS FEJLESSZÉK A TANULÓK TUDÁSÁT, KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÁROK SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A CLASSEA EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉRŐL.SAFING, HOGY AZ INFORMÁCIÓKAT ÉS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLJÁK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK OKTATÁSI SEGÉDANYAGAIHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKAT FELHASZNÁLHASSÁK AZ INTERNETHEZ. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS É AN AIDHM ATÁ ANN ÚSÁID A BHAINT AS NA LISTITUES UILE CHUN TEAGASC DÍRITHE A DHÉANAMH AR CHOMHAR IOMLÁN NA NDALTAÍ AGUS AN MHÚINTEORA AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ, CHUN CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ THEAGASC COMHOIBRITHEACH A FHORBAIRT I DTEAGASC CLASSEA.SAFING CHUN AN FHAISNÉIS AGUS NA HACMHAINNÍ A BHAINEANN LEIS AN BHFAISNÉIS AGUS LEIS NA HACMHAINNÍ I RÉIMSE NA N-ÁBHAR TEAGAISC Ó NA DALTAÍ AGUS Ó NA HOILIÚNAITHE A ÚSÁID CHUN AN BONNEAGAR RÍOMHAIREACHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID LE HAGHAIDH BONNEAGAIR DHIGITEACHA A CHUR IN IÚL AGUS A THÓGÁIL. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET ÄR ATT UTNYTTJA ALLA LISTITUER FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN FOKUSERAD UNDERVISNING OM FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH LÄRARE OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH ATT GE LÄRARNA MÖJLIGHET ATT DIREKT FORSKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS KUNSKAPER, SÄRSKILT FÖR ELEVERNA, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ATT INFORMERA LÄRARE GENOM UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSEA.SAFING ATT ANVÄNDA INFORMATION OCH RESURSER TILL INFORMATION OCH RESURSER PÅ OMRÅDET UNDERVISNINGSMATERIAL FRÅN ELEVERNA OCH PRAKTIKANTERNA, I SYFTE ATT ANVÄNDA DATORTEKNIK OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA BROAR MELLAN INTERNET.PORT. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EESMÄRK ON KASUTADA KÕIKI LISTITUES, ET VÕIMALDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKU KOOSTÖÖ SIHIPÄRAST ÕPETAMIST NING PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING ANDA ÕPETAJATELE VÕIMALUS VAHETULT UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE ÕPILASTE TEADMISI, ET VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL ÕPETAMISE KAUDU TEAVITADA ÕPETAJAID CLASSEA ÜHISÕPPE ARENDAMISEST.SAFING KASUTADA TEAVET JA RESSURSSE ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE ÕPPEMATERJALIDE VALDKONNAS, ET KASUTADA ARVUTI- JA MUID TEHNOLOOGIAID INTERNETI TARISTUTE VAHETAMISEKS JA SILDADE LOOMISEKS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    MODENA
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F96J17000500007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1881179&oldid=34161737"