6 NETWORK (Q1871693): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
6 RÉSEAUX
label / nllabel / nl
 
6 GENETWERKT
label / delabel / de
 
6 VERNETZT
label / eslabel / es
 
6 EN RED
label / dalabel / da
 
6 NETVÆRK
label / ellabel / el
 
ΔΊΚΤΥΟ 6
label / hrlabel / hr
 
6 MREŽA
label / rolabel / ro
 
6 REȚEA
label / sklabel / sk
 
6 SIETÍ
label / mtlabel / mt
 
6 NETWERK
label / ptlabel / pt
 
6 REDE
label / filabel / fi
 
6 VERKKOA
label / pllabel / pl
 
6 SIECI
label / sllabel / sl
 
6 OMREŽJE
label / cslabel / cs
 
6 SÍŤ
label / ltlabel / lt
 
6 TINKLAS
label / lvlabel / lv
 
6 TĪKLS
label / bglabel / bg
 
6 МРЕЖА
label / hulabel / hu
 
6 HÁLÓZAT
label / galabel / ga
 
6 LÍONRA
label / svlabel / sv
 
6 NÄTVERK
label / etlabel / et
 
6 VÕRGUSTIKKU
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1871693 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1871693 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1871693 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1871693 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1871693 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1871693 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1871693 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1871693 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1871693 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1871693 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1871693 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1871693 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1871693 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1871693 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1871693 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1871693 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1871693 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1871693 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1871693 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1871693 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1871693 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1871693 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
18,499.9 Euro
Amount18,499.9 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 18,499.9 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
18,499.9 Euro
Amount18,499.9 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 18,499.9 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
CARACTÉRISTIQUES DE PROJECT6 EN RÉSEAU 3 ORDRES SCOLAIRES 4 BÂTIMENTS 6 PLEXES NOUS PRÉPARONS LE RÉSEAU POUR UN SEUL INSTITUT, Y COMPRIS LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SIX DANS LE RÉSEAU SONT LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO, Y COMPRIS NUM 6 UN NOUVEL INSTITUT QUI COMPREND DANS LES TROIS ORDRES VERTICAUX DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DES ÉLÈVES DE PREMIER DEGRÉ PROVIENNENT DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES HÉTÉROGÈNES D’ENTRE EUX N’UTILISENT PAS LES TIC ET N’ONT PAS ACCÈS AU RÉSEAU ALORS QUE LA PARTIE RESTANTE EN FAIT PRESQUE EXCLUSIVEMENT USAGE DE LUI LUDICOTHE LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT CONDITIONNÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL VARIÉ, EN PARTIE RICHE ET EN PARTIE PAUVRE EN STRESS DANS LEQUEL L’ÉCOLE EST L’UNE DES RARES AGENCES DE FORMATION ENGAGÉES À PROMOUVOIR LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE DES ENSEIGNANTS ALUNNIGLI TRAVAILLANT DANS LES DIFFÉRENTES CLASSES ONT DÉJÀ ASSISTÉ À UN MODULE DE FORMATION SPÉCIFIQUE À L’UTILISATION DU LIM ET DE LA PLONGÉE (French)
Property / summary: CARACTÉRISTIQUES DE PROJECT6 EN RÉSEAU 3 ORDRES SCOLAIRES 4 BÂTIMENTS 6 PLEXES NOUS PRÉPARONS LE RÉSEAU POUR UN SEUL INSTITUT, Y COMPRIS LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SIX DANS LE RÉSEAU SONT LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO, Y COMPRIS NUM 6 UN NOUVEL INSTITUT QUI COMPREND DANS LES TROIS ORDRES VERTICAUX DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DES ÉLÈVES DE PREMIER DEGRÉ PROVIENNENT DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES HÉTÉROGÈNES D’ENTRE EUX N’UTILISENT PAS LES TIC ET N’ONT PAS ACCÈS AU RÉSEAU ALORS QUE LA PARTIE RESTANTE EN FAIT PRESQUE EXCLUSIVEMENT USAGE DE LUI LUDICOTHE LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT CONDITIONNÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL VARIÉ, EN PARTIE RICHE ET EN PARTIE PAUVRE EN STRESS DANS LEQUEL L’ÉCOLE EST L’UNE DES RARES AGENCES DE FORMATION ENGAGÉES À PROMOUVOIR LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE DES ENSEIGNANTS ALUNNIGLI TRAVAILLANT DANS LES DIFFÉRENTES CLASSES ONT DÉJÀ ASSISTÉ À UN MODULE DE FORMATION SPÉCIFIQUE À L’UTILISATION DU LIM ET DE LA PLONGÉE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CARACTÉRISTIQUES DE PROJECT6 EN RÉSEAU 3 ORDRES SCOLAIRES 4 BÂTIMENTS 6 PLEXES NOUS PRÉPARONS LE RÉSEAU POUR UN SEUL INSTITUT, Y COMPRIS LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SIX DANS LE RÉSEAU SONT LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO, Y COMPRIS NUM 6 UN NOUVEL INSTITUT QUI COMPREND DANS LES TROIS ORDRES VERTICAUX DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DES ÉLÈVES DE PREMIER DEGRÉ PROVIENNENT DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES HÉTÉROGÈNES D’ENTRE EUX N’UTILISENT PAS LES TIC ET N’ONT PAS ACCÈS AU RÉSEAU ALORS QUE LA PARTIE RESTANTE EN FAIT PRESQUE EXCLUSIVEMENT USAGE DE LUI LUDICOTHE LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT CONDITIONNÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL VARIÉ, EN PARTIE RICHE ET EN PARTIE PAUVRE EN STRESS DANS LEQUEL L’ÉCOLE EST L’UNE DES RARES AGENCES DE FORMATION ENGAGÉES À PROMOUVOIR LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE DES ENSEIGNANTS ALUNNIGLI TRAVAILLANT DANS LES DIFFÉRENTES CLASSES ONT DÉJÀ ASSISTÉ À UN MODULE DE FORMATION SPÉCIFIQUE À L’UTILISATION DU LIM ET DE LA PLONGÉE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KENMERKEN VAN PROJECT6 GENETWERKT 3 SCHOOLORDERS 4 GEBOUWEN 6 PLEXES WE BEREIDEN HET NETWERK VOOR VOOR ÉÉN ENKEL INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZES IN HET NETWERK ZIJN DE LEERLINGEN EN LERAREN VAN HET INSTITUUT NUM 6 VAN QUARTU S ELENALISTITUTO MET INBEGRIP VAN NUM 6 EEN NIEUW OPGERICHT INSTITUUT DAT IN VERTICALE DRIE ORDEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTEJAARSLEERLINGEN UIT FAMILIE EN CULTURELE SITUATIES HETEROGENE DEEL VAN HEN KOMT GEEN GEBRUIK VAN ICT EN HEEFT GEEN TOEGANG TOT HET NETWERK, TERWIJL HET RESTERENDE DEEL MAAKT BIJNA UITSLUITEND GEBRUIK VAN HET LUDICOTHE DE LEERNIVEAUS VAN LEERLINGEN WORDEN BEPAALD DOOR EEN GEVARIEERDE TERRITORIALE CONTEXT DIE DEELS RIJK IS EN DEELS ONDER DRUK STAAT, WAARBIJ DE SCHOOL EEN VAN DE WEINIGE OPLEIDINGSBUREAUS IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN DE SOCIAAL-CULTURELE GROEI VAN ALUNNIGLI-LERAREN DIE IN DE VERSCHILLENDE KLASSEN WERKEN, HEBBEN REEDS EEN SPECIFIEKE OPLEIDINGSMODULE VOOR HET GEBRUIK VAN LIM EN DUIK GEVOLGD. (Dutch)
Property / summary: KENMERKEN VAN PROJECT6 GENETWERKT 3 SCHOOLORDERS 4 GEBOUWEN 6 PLEXES WE BEREIDEN HET NETWERK VOOR VOOR ÉÉN ENKEL INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZES IN HET NETWERK ZIJN DE LEERLINGEN EN LERAREN VAN HET INSTITUUT NUM 6 VAN QUARTU S ELENALISTITUTO MET INBEGRIP VAN NUM 6 EEN NIEUW OPGERICHT INSTITUUT DAT IN VERTICALE DRIE ORDEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTEJAARSLEERLINGEN UIT FAMILIE EN CULTURELE SITUATIES HETEROGENE DEEL VAN HEN KOMT GEEN GEBRUIK VAN ICT EN HEEFT GEEN TOEGANG TOT HET NETWERK, TERWIJL HET RESTERENDE DEEL MAAKT BIJNA UITSLUITEND GEBRUIK VAN HET LUDICOTHE DE LEERNIVEAUS VAN LEERLINGEN WORDEN BEPAALD DOOR EEN GEVARIEERDE TERRITORIALE CONTEXT DIE DEELS RIJK IS EN DEELS ONDER DRUK STAAT, WAARBIJ DE SCHOOL EEN VAN DE WEINIGE OPLEIDINGSBUREAUS IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN DE SOCIAAL-CULTURELE GROEI VAN ALUNNIGLI-LERAREN DIE IN DE VERSCHILLENDE KLASSEN WERKEN, HEBBEN REEDS EEN SPECIFIEKE OPLEIDINGSMODULE VOOR HET GEBRUIK VAN LIM EN DUIK GEVOLGD. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KENMERKEN VAN PROJECT6 GENETWERKT 3 SCHOOLORDERS 4 GEBOUWEN 6 PLEXES WE BEREIDEN HET NETWERK VOOR VOOR ÉÉN ENKEL INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZES IN HET NETWERK ZIJN DE LEERLINGEN EN LERAREN VAN HET INSTITUUT NUM 6 VAN QUARTU S ELENALISTITUTO MET INBEGRIP VAN NUM 6 EEN NIEUW OPGERICHT INSTITUUT DAT IN VERTICALE DRIE ORDEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTEJAARSLEERLINGEN UIT FAMILIE EN CULTURELE SITUATIES HETEROGENE DEEL VAN HEN KOMT GEEN GEBRUIK VAN ICT EN HEEFT GEEN TOEGANG TOT HET NETWERK, TERWIJL HET RESTERENDE DEEL MAAKT BIJNA UITSLUITEND GEBRUIK VAN HET LUDICOTHE DE LEERNIVEAUS VAN LEERLINGEN WORDEN BEPAALD DOOR EEN GEVARIEERDE TERRITORIALE CONTEXT DIE DEELS RIJK IS EN DEELS ONDER DRUK STAAT, WAARBIJ DE SCHOOL EEN VAN DE WEINIGE OPLEIDINGSBUREAUS IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN DE SOCIAAL-CULTURELE GROEI VAN ALUNNIGLI-LERAREN DIE IN DE VERSCHILLENDE KLASSEN WERKEN, HEBBEN REEDS EEN SPECIFIEKE OPLEIDINGSMODULE VOOR HET GEBRUIK VAN LIM EN DUIK GEVOLGD. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MERKMALE VON PROJECT6 VERNETZT 3 SCHULAUFTRÄGE 4 GEBÄUDE 6 PLEXES BEREITEN WIR DAS NETZWERK FÜR EIN EINZIGES INSTITUT EINSCHLIESSLICH DER EMPFÄNGER DES PROJEKTS SECHS IM NETZ SIND DIE SCHÜLER UND LEHRER DES INSTITUTS NUM 6 VON QUARTU S ELENALISTITUTO EINSCHLIESSLICH Nr. 6 EIN NEU GEGRÜNDETES INSTITUT, DAS IN VERTIKALEN DREI ORDNUNGEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DER SCHÜLER DES ERSTEN GRADES AUS FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN HETEROGENEN TEIL VON IHNEN KOMMT NICHT IKT UND HAT KEINEN ZUGANG ZUM NETZ, WÄHREND DER ÜBRIGE TEIL FAST AUSSCHLIESSLICH VON IHM VERWENDET LUDICOTHE DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD DURCH EINEN ABWECHSLUNGSREICHEN TERRITORIALEN KONTEXT BEDINGT, DER TEILS REICH UND TEILWEISE ARM AN STRESS IST, IN DEM DIE SCHULE EINE DER WENIGEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS VON ALUNNIGLI-LEHRERN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN TÄTIG SIND, ENGAGIEREN, HABEN BEREITS EIN SPEZIELLES SCHULUNGSMODUL FÜR DIE NUTZUNG VON LIM UND TAUCHEN BESUCHT. (German)
Property / summary: MERKMALE VON PROJECT6 VERNETZT 3 SCHULAUFTRÄGE 4 GEBÄUDE 6 PLEXES BEREITEN WIR DAS NETZWERK FÜR EIN EINZIGES INSTITUT EINSCHLIESSLICH DER EMPFÄNGER DES PROJEKTS SECHS IM NETZ SIND DIE SCHÜLER UND LEHRER DES INSTITUTS NUM 6 VON QUARTU S ELENALISTITUTO EINSCHLIESSLICH Nr. 6 EIN NEU GEGRÜNDETES INSTITUT, DAS IN VERTIKALEN DREI ORDNUNGEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DER SCHÜLER DES ERSTEN GRADES AUS FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN HETEROGENEN TEIL VON IHNEN KOMMT NICHT IKT UND HAT KEINEN ZUGANG ZUM NETZ, WÄHREND DER ÜBRIGE TEIL FAST AUSSCHLIESSLICH VON IHM VERWENDET LUDICOTHE DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD DURCH EINEN ABWECHSLUNGSREICHEN TERRITORIALEN KONTEXT BEDINGT, DER TEILS REICH UND TEILWEISE ARM AN STRESS IST, IN DEM DIE SCHULE EINE DER WENIGEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS VON ALUNNIGLI-LEHRERN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN TÄTIG SIND, ENGAGIEREN, HABEN BEREITS EIN SPEZIELLES SCHULUNGSMODUL FÜR DIE NUTZUNG VON LIM UND TAUCHEN BESUCHT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MERKMALE VON PROJECT6 VERNETZT 3 SCHULAUFTRÄGE 4 GEBÄUDE 6 PLEXES BEREITEN WIR DAS NETZWERK FÜR EIN EINZIGES INSTITUT EINSCHLIESSLICH DER EMPFÄNGER DES PROJEKTS SECHS IM NETZ SIND DIE SCHÜLER UND LEHRER DES INSTITUTS NUM 6 VON QUARTU S ELENALISTITUTO EINSCHLIESSLICH Nr. 6 EIN NEU GEGRÜNDETES INSTITUT, DAS IN VERTIKALEN DREI ORDNUNGEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DER SCHÜLER DES ERSTEN GRADES AUS FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN HETEROGENEN TEIL VON IHNEN KOMMT NICHT IKT UND HAT KEINEN ZUGANG ZUM NETZ, WÄHREND DER ÜBRIGE TEIL FAST AUSSCHLIESSLICH VON IHM VERWENDET LUDICOTHE DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD DURCH EINEN ABWECHSLUNGSREICHEN TERRITORIALEN KONTEXT BEDINGT, DER TEILS REICH UND TEILWEISE ARM AN STRESS IST, IN DEM DIE SCHULE EINE DER WENIGEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS VON ALUNNIGLI-LEHRERN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN TÄTIG SIND, ENGAGIEREN, HABEN BEREITS EIN SPEZIELLES SCHULUNGSMODUL FÜR DIE NUTZUNG VON LIM UND TAUCHEN BESUCHT. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CARACTERÍSTICAS DE PROJECT6 EN RED 3 ÓRDENES ESCOLARES 4 EDIFICIOS 6 PLEXOS PREPARAMOS LA RED PARA UN ÚNICO INSTITUTO INCLUYENDO A LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SEIS EN LA RED SON LOS ALUMNOS Y PROFESORES DEL INSTITUTO NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO INCLUYENDO NUM 6 UN INSTITUTO DE NUEVA CREACIÓN QUE INCLUYE EN TRES ÓRDENES VERTICALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO PROVIENEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES PARTE HETEROGÉNEA DE ELLOS NO UTILIZA LAS TIC Y NO TIENE ACCESO A LA RED, MIENTRAS QUE LA PARTE RESTANTE HACE USO CASI EXCLUSIVAMENTE DE ELLA LUDICOTHE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN CONDICIONADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL VARIADO, EN PARTE RICO Y EN PARTE POBRE EN ESTRÉS, EN EL QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS POCAS AGENCIAS DE FORMACIÓN COMPROMETIDAS CON EL FOMENTO DEL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL DE LOS PROFESORES ALUNNIGLI QUE TRABAJAN EN LAS DIFERENTES CLASES YA HAN ASISTIDO A UN MÓDULO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO PARA EL USO DE LIM Y BUCEO (Spanish)
Property / summary: CARACTERÍSTICAS DE PROJECT6 EN RED 3 ÓRDENES ESCOLARES 4 EDIFICIOS 6 PLEXOS PREPARAMOS LA RED PARA UN ÚNICO INSTITUTO INCLUYENDO A LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SEIS EN LA RED SON LOS ALUMNOS Y PROFESORES DEL INSTITUTO NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO INCLUYENDO NUM 6 UN INSTITUTO DE NUEVA CREACIÓN QUE INCLUYE EN TRES ÓRDENES VERTICALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO PROVIENEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES PARTE HETEROGÉNEA DE ELLOS NO UTILIZA LAS TIC Y NO TIENE ACCESO A LA RED, MIENTRAS QUE LA PARTE RESTANTE HACE USO CASI EXCLUSIVAMENTE DE ELLA LUDICOTHE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN CONDICIONADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL VARIADO, EN PARTE RICO Y EN PARTE POBRE EN ESTRÉS, EN EL QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS POCAS AGENCIAS DE FORMACIÓN COMPROMETIDAS CON EL FOMENTO DEL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL DE LOS PROFESORES ALUNNIGLI QUE TRABAJAN EN LAS DIFERENTES CLASES YA HAN ASISTIDO A UN MÓDULO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO PARA EL USO DE LIM Y BUCEO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CARACTERÍSTICAS DE PROJECT6 EN RED 3 ÓRDENES ESCOLARES 4 EDIFICIOS 6 PLEXOS PREPARAMOS LA RED PARA UN ÚNICO INSTITUTO INCLUYENDO A LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SEIS EN LA RED SON LOS ALUMNOS Y PROFESORES DEL INSTITUTO NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO INCLUYENDO NUM 6 UN INSTITUTO DE NUEVA CREACIÓN QUE INCLUYE EN TRES ÓRDENES VERTICALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO PROVIENEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES PARTE HETEROGÉNEA DE ELLOS NO UTILIZA LAS TIC Y NO TIENE ACCESO A LA RED, MIENTRAS QUE LA PARTE RESTANTE HACE USO CASI EXCLUSIVAMENTE DE ELLA LUDICOTHE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN CONDICIONADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL VARIADO, EN PARTE RICO Y EN PARTE POBRE EN ESTRÉS, EN EL QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS POCAS AGENCIAS DE FORMACIÓN COMPROMETIDAS CON EL FOMENTO DEL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL DE LOS PROFESORES ALUNNIGLI QUE TRABAJAN EN LAS DIFERENTES CLASES YA HAN ASISTIDO A UN MÓDULO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO PARA EL USO DE LIM Y BUCEO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KENDETEGNENE VED 4 SKOLE PROJECT6 I NETVÆRK 3 SKOLER 6 BYGNINGER, VI FORBEREDER NETVÆRKET FOR EN, HERUNDER MODTAGERNE AF PROJEKTET SEKS I RETESONO ELEVERNE OG LÆRERNE DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, HERUNDER I DE TRE VERTIKALE KATEGORIER AF PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLE FØRSTE GRACUSTOMS, EN DEL AF DEM IKKE USA, IKT OG IKKE ADGANG TIL NETVÆRKET, MENS RESTEN GØR NÆSTEN INGEN BRUG AF DE STRESS, HVOR SKOLEN ER EN AF DE FÅ UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ARBEJDER FOR DEN SOCIALE OG KULTURELLE VÆKST AF ALUNNIGI LÆRERE, DER ARBEJDER I DE FORSKELLIGE KLASSER, HAR DELTAGET I ET SPECIFIKT MODUL TIL DYKKERMODULET. (Danish)
Property / summary: KENDETEGNENE VED 4 SKOLE PROJECT6 I NETVÆRK 3 SKOLER 6 BYGNINGER, VI FORBEREDER NETVÆRKET FOR EN, HERUNDER MODTAGERNE AF PROJEKTET SEKS I RETESONO ELEVERNE OG LÆRERNE DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, HERUNDER I DE TRE VERTIKALE KATEGORIER AF PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLE FØRSTE GRACUSTOMS, EN DEL AF DEM IKKE USA, IKT OG IKKE ADGANG TIL NETVÆRKET, MENS RESTEN GØR NÆSTEN INGEN BRUG AF DE STRESS, HVOR SKOLEN ER EN AF DE FÅ UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ARBEJDER FOR DEN SOCIALE OG KULTURELLE VÆKST AF ALUNNIGI LÆRERE, DER ARBEJDER I DE FORSKELLIGE KLASSER, HAR DELTAGET I ET SPECIFIKT MODUL TIL DYKKERMODULET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KENDETEGNENE VED 4 SKOLE PROJECT6 I NETVÆRK 3 SKOLER 6 BYGNINGER, VI FORBEREDER NETVÆRKET FOR EN, HERUNDER MODTAGERNE AF PROJEKTET SEKS I RETESONO ELEVERNE OG LÆRERNE DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, HERUNDER I DE TRE VERTIKALE KATEGORIER AF PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLE FØRSTE GRACUSTOMS, EN DEL AF DEM IKKE USA, IKT OG IKKE ADGANG TIL NETVÆRKET, MENS RESTEN GØR NÆSTEN INGEN BRUG AF DE STRESS, HVOR SKOLEN ER EN AF DE FÅ UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ARBEJDER FOR DEN SOCIALE OG KULTURELLE VÆKST AF ALUNNIGI LÆRERE, DER ARBEJDER I DE FORSKELLIGE KLASSER, HAR DELTAGET I ET SPECIFIKT MODUL TIL DYKKERMODULET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ 4 ΣΧΟΛΙΚΟΎ PROJECT6 ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ 3 ΣΧΟΛΕΊΑ 6 ΚΤΊΡΙΑ, ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΞΙ ΣΤΟ RETESONO ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΡΏΤΑ GRACUSTOMS, ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΏΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΗΠΑ, ΤΠΕ ΚΑΙ ΌΧΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΕΝΏ ΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΕΔΌΝ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΛΊΓΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ALUNNIGI ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ, ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LIM. (Greek)
Property / summary: ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ 4 ΣΧΟΛΙΚΟΎ PROJECT6 ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ 3 ΣΧΟΛΕΊΑ 6 ΚΤΊΡΙΑ, ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΞΙ ΣΤΟ RETESONO ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΡΏΤΑ GRACUSTOMS, ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΏΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΗΠΑ, ΤΠΕ ΚΑΙ ΌΧΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΕΝΏ ΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΕΔΌΝ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΛΊΓΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ALUNNIGI ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ, ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LIM. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ 4 ΣΧΟΛΙΚΟΎ PROJECT6 ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ 3 ΣΧΟΛΕΊΑ 6 ΚΤΊΡΙΑ, ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΞΙ ΣΤΟ RETESONO ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΡΏΤΑ GRACUSTOMS, ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΏΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΗΠΑ, ΤΠΕ ΚΑΙ ΌΧΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΕΝΏ ΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΕΔΌΝ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΛΊΓΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ALUNNIGI ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ, ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LIM. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KARAKTERISTIKE 4 ŠKOLE PROJECT6 U ZGRADAMA MREŽE 3 ŠKOLE 6, PRIPREMAMO MREŽU ZA JEDNU OD KORISNIKA PROJEKTA ŠEST U RETESONU UČENICIMA I NASTAVNICIMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, UKLJUČUJUĆI U VERTIKALNE TRI KATEGORIJE OSNOVNIH I SREDNJIH VRTIĆA PRVI GRACUSTO, DIO NJIH NE SAD, ICT I NE PRISTUP MREŽI, DOK OSTATAK GOTOVO UOPĆE NE KORISTI STRESOVE U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD RIJETKIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJE RADE NA PROMICANJU DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA UČITELJA ALUNNIGI-JA KOJI RADE U RAZLIČITIM RAZREDIMA, POHAĐAJU POSEBNE ŠKOLE ZA OBUKU. (Croatian)
Property / summary: KARAKTERISTIKE 4 ŠKOLE PROJECT6 U ZGRADAMA MREŽE 3 ŠKOLE 6, PRIPREMAMO MREŽU ZA JEDNU OD KORISNIKA PROJEKTA ŠEST U RETESONU UČENICIMA I NASTAVNICIMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, UKLJUČUJUĆI U VERTIKALNE TRI KATEGORIJE OSNOVNIH I SREDNJIH VRTIĆA PRVI GRACUSTO, DIO NJIH NE SAD, ICT I NE PRISTUP MREŽI, DOK OSTATAK GOTOVO UOPĆE NE KORISTI STRESOVE U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD RIJETKIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJE RADE NA PROMICANJU DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA UČITELJA ALUNNIGI-JA KOJI RADE U RAZLIČITIM RAZREDIMA, POHAĐAJU POSEBNE ŠKOLE ZA OBUKU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KARAKTERISTIKE 4 ŠKOLE PROJECT6 U ZGRADAMA MREŽE 3 ŠKOLE 6, PRIPREMAMO MREŽU ZA JEDNU OD KORISNIKA PROJEKTA ŠEST U RETESONU UČENICIMA I NASTAVNICIMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, UKLJUČUJUĆI U VERTIKALNE TRI KATEGORIJE OSNOVNIH I SREDNJIH VRTIĆA PRVI GRACUSTO, DIO NJIH NE SAD, ICT I NE PRISTUP MREŽI, DOK OSTATAK GOTOVO UOPĆE NE KORISTI STRESOVE U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD RIJETKIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJE RADE NA PROMICANJU DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA UČITELJA ALUNNIGI-JA KOJI RADE U RAZLIČITIM RAZREDIMA, POHAĐAJU POSEBNE ŠKOLE ZA OBUKU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CARACTERISTICILE CELOR 4 ȘCOLI PROJECT6 ÎN REȚEAUA 3 ȘCOLI 6 CLĂDIRI, PREGĂTIM REȚEAUA PENTRU UNA CARE INCLUDE BENEFICIARII PROIECTULUI ȘASE ÎN RETESONO ELEVII ȘI PROFESORII DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUSIV ÎN CELE TREI CATEGORII VERTICALE DE GRĂDINIȚĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ PRIMA GRACUSTOMS, O PARTE DINTRE ACESTEA NU SUA, TIC ȘI NU ACCES LA REȚEA, ÎN TIMP CE RESTUL NU UTILIZEAZĂ APROAPE DELOC STRESUL ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE PUȚINELE AGENȚII DE FORMARE CARE LUCREAZĂ PENTRU A PROMOVA CREȘTEREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A PROFESORILOR ALUNNIGI CARE LUCREAZĂ ÎN DIFERITE CLASE, AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE SCUFUNDĂRI ȘI AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE FORMARE SPECIFIC. (Romanian)
Property / summary: CARACTERISTICILE CELOR 4 ȘCOLI PROJECT6 ÎN REȚEAUA 3 ȘCOLI 6 CLĂDIRI, PREGĂTIM REȚEAUA PENTRU UNA CARE INCLUDE BENEFICIARII PROIECTULUI ȘASE ÎN RETESONO ELEVII ȘI PROFESORII DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUSIV ÎN CELE TREI CATEGORII VERTICALE DE GRĂDINIȚĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ PRIMA GRACUSTOMS, O PARTE DINTRE ACESTEA NU SUA, TIC ȘI NU ACCES LA REȚEA, ÎN TIMP CE RESTUL NU UTILIZEAZĂ APROAPE DELOC STRESUL ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE PUȚINELE AGENȚII DE FORMARE CARE LUCREAZĂ PENTRU A PROMOVA CREȘTEREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A PROFESORILOR ALUNNIGI CARE LUCREAZĂ ÎN DIFERITE CLASE, AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE SCUFUNDĂRI ȘI AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE FORMARE SPECIFIC. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CARACTERISTICILE CELOR 4 ȘCOLI PROJECT6 ÎN REȚEAUA 3 ȘCOLI 6 CLĂDIRI, PREGĂTIM REȚEAUA PENTRU UNA CARE INCLUDE BENEFICIARII PROIECTULUI ȘASE ÎN RETESONO ELEVII ȘI PROFESORII DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUSIV ÎN CELE TREI CATEGORII VERTICALE DE GRĂDINIȚĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ PRIMA GRACUSTOMS, O PARTE DINTRE ACESTEA NU SUA, TIC ȘI NU ACCES LA REȚEA, ÎN TIMP CE RESTUL NU UTILIZEAZĂ APROAPE DELOC STRESUL ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE PUȚINELE AGENȚII DE FORMARE CARE LUCREAZĂ PENTRU A PROMOVA CREȘTEREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A PROFESORILOR ALUNNIGI CARE LUCREAZĂ ÎN DIFERITE CLASE, AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE SCUFUNDĂRI ȘI AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE FORMARE SPECIFIC. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CHARAKTERISTIKA 4 ŠKOLY PROJECT6 V SIETI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PRIPRAVUJEME SIEŤ PRE JEDNU VRÁTANE PRÍJEMCOV PROJEKTU ŠESŤ V RETESONO ŽIACI A UČITELIA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VRÁTANE VO VERTIKÁLNYCH TROCH KATEGÓRIÁCH ZÁKLADNEJ A STREDNEJ MATERSKEJ ŠKOLY NAJPRV GRACUSTOMS, ČASŤ Z NICH NIE JE USA, IKT A PRÍSTUP DO SIETE, ZATIAĽ ČO ZVYŠOK TAKMER NEVYUŽÍVA STRESY, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDELÁVACÍCH AGENTÚR, KTORÉ PRACUJÚ NA PODPORE SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU UČITEĽOV ALUNNIGI PRACUJÚCICH V RÔZNYCH TRIEDACH, ABSOLVOVALI ŠPECIFICKÉ VZDELÁVANIE A NAVŠTEVOVALI ŠKOLY. (Slovak)
Property / summary: CHARAKTERISTIKA 4 ŠKOLY PROJECT6 V SIETI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PRIPRAVUJEME SIEŤ PRE JEDNU VRÁTANE PRÍJEMCOV PROJEKTU ŠESŤ V RETESONO ŽIACI A UČITELIA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VRÁTANE VO VERTIKÁLNYCH TROCH KATEGÓRIÁCH ZÁKLADNEJ A STREDNEJ MATERSKEJ ŠKOLY NAJPRV GRACUSTOMS, ČASŤ Z NICH NIE JE USA, IKT A PRÍSTUP DO SIETE, ZATIAĽ ČO ZVYŠOK TAKMER NEVYUŽÍVA STRESY, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDELÁVACÍCH AGENTÚR, KTORÉ PRACUJÚ NA PODPORE SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU UČITEĽOV ALUNNIGI PRACUJÚCICH V RÔZNYCH TRIEDACH, ABSOLVOVALI ŠPECIFICKÉ VZDELÁVANIE A NAVŠTEVOVALI ŠKOLY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CHARAKTERISTIKA 4 ŠKOLY PROJECT6 V SIETI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PRIPRAVUJEME SIEŤ PRE JEDNU VRÁTANE PRÍJEMCOV PROJEKTU ŠESŤ V RETESONO ŽIACI A UČITELIA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VRÁTANE VO VERTIKÁLNYCH TROCH KATEGÓRIÁCH ZÁKLADNEJ A STREDNEJ MATERSKEJ ŠKOLY NAJPRV GRACUSTOMS, ČASŤ Z NICH NIE JE USA, IKT A PRÍSTUP DO SIETE, ZATIAĽ ČO ZVYŠOK TAKMER NEVYUŽÍVA STRESY, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDELÁVACÍCH AGENTÚR, KTORÉ PRACUJÚ NA PODPORE SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU UČITEĽOV ALUNNIGI PRACUJÚCICH V RÔZNYCH TRIEDACH, ABSOLVOVALI ŠPECIFICKÉ VZDELÁVANIE A NAVŠTEVOVALI ŠKOLY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-KARATTERISTIĊI TAL-4 SKOLA PROJECT6 FIN-NETWERK 3 SKEJJEL 6 BINI, AĦNA NĦEJJU N-NETWERK GĦAL WIEĦED INKLUŻI L-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT SITTA FIL RETESONO L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUŻ FIL-VERTIKALI TLIET KATEGORIJI TA ‘SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA NURSERY SCHOOL EWWEL GRACUSTOMS, PARTI MINNHOM MHUX USA, ICT U MHUX AĊĊESS GĦAN-NETWERK, FILWAQT LI L-BQIJA KWAŻI MA JAGĦMEL L-EBDA UŻU MILL-ISTRESS LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-FTIT AĠENZIJI TA ‘TAĦRIĠ LI JAĦDMU BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI TA’ GĦALLIEMA ALUNNIGI LI JAĦDMU FIL-KLASSIJIET DIFFERENTI, MODULU MODULU U TAĦRIĠ. (Maltese)
Property / summary: IL-KARATTERISTIĊI TAL-4 SKOLA PROJECT6 FIN-NETWERK 3 SKEJJEL 6 BINI, AĦNA NĦEJJU N-NETWERK GĦAL WIEĦED INKLUŻI L-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT SITTA FIL RETESONO L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUŻ FIL-VERTIKALI TLIET KATEGORIJI TA ‘SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA NURSERY SCHOOL EWWEL GRACUSTOMS, PARTI MINNHOM MHUX USA, ICT U MHUX AĊĊESS GĦAN-NETWERK, FILWAQT LI L-BQIJA KWAŻI MA JAGĦMEL L-EBDA UŻU MILL-ISTRESS LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-FTIT AĠENZIJI TA ‘TAĦRIĠ LI JAĦDMU BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI TA’ GĦALLIEMA ALUNNIGI LI JAĦDMU FIL-KLASSIJIET DIFFERENTI, MODULU MODULU U TAĦRIĠ. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-KARATTERISTIĊI TAL-4 SKOLA PROJECT6 FIN-NETWERK 3 SKEJJEL 6 BINI, AĦNA NĦEJJU N-NETWERK GĦAL WIEĦED INKLUŻI L-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT SITTA FIL RETESONO L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUŻ FIL-VERTIKALI TLIET KATEGORIJI TA ‘SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA NURSERY SCHOOL EWWEL GRACUSTOMS, PARTI MINNHOM MHUX USA, ICT U MHUX AĊĊESS GĦAN-NETWERK, FILWAQT LI L-BQIJA KWAŻI MA JAGĦMEL L-EBDA UŻU MILL-ISTRESS LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-FTIT AĠENZIJI TA ‘TAĦRIĠ LI JAĦDMU BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI TA’ GĦALLIEMA ALUNNIGI LI JAĦDMU FIL-KLASSIJIET DIFFERENTI, MODULU MODULU U TAĦRIĠ. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AS CARACTERÍSTICAS DA 4A ESCOLA PROJECT6 EM REDE 3 ESCOLAS 6 PRÉDIOS, PREPARAMOS A REDE PARA UM, INCLUINDO OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SEIS EM RETESONO OS ALUNOS E PROFESSORES DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUINDO NAS TRÊS CATEGORIAS VERTICAIS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS PRIMEIRO GRACUSTOMS, UMA PARTE DELES NÃO EUA, TIC E NÃO ACESSO À REDE, ENQUANTO O RESTANTE FAZ QUASE NENHUM USO DOS ESTRESSES EM QUE A ESCOLA É UMA DAS POUCAS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO QUE TRABALHAM PARA PROMOVER O CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL DOS PROFESSORES ALUNNIGI TRABALHANDO NAS DIFERENTES MALTAS, TENDO FREQUENTADO UM MÓDULO ESPECÍFICO DE ENSINO. (Portuguese)
Property / summary: AS CARACTERÍSTICAS DA 4A ESCOLA PROJECT6 EM REDE 3 ESCOLAS 6 PRÉDIOS, PREPARAMOS A REDE PARA UM, INCLUINDO OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SEIS EM RETESONO OS ALUNOS E PROFESSORES DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUINDO NAS TRÊS CATEGORIAS VERTICAIS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS PRIMEIRO GRACUSTOMS, UMA PARTE DELES NÃO EUA, TIC E NÃO ACESSO À REDE, ENQUANTO O RESTANTE FAZ QUASE NENHUM USO DOS ESTRESSES EM QUE A ESCOLA É UMA DAS POUCAS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO QUE TRABALHAM PARA PROMOVER O CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL DOS PROFESSORES ALUNNIGI TRABALHANDO NAS DIFERENTES MALTAS, TENDO FREQUENTADO UM MÓDULO ESPECÍFICO DE ENSINO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AS CARACTERÍSTICAS DA 4A ESCOLA PROJECT6 EM REDE 3 ESCOLAS 6 PRÉDIOS, PREPARAMOS A REDE PARA UM, INCLUINDO OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SEIS EM RETESONO OS ALUNOS E PROFESSORES DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUINDO NAS TRÊS CATEGORIAS VERTICAIS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS PRIMEIRO GRACUSTOMS, UMA PARTE DELES NÃO EUA, TIC E NÃO ACESSO À REDE, ENQUANTO O RESTANTE FAZ QUASE NENHUM USO DOS ESTRESSES EM QUE A ESCOLA É UMA DAS POUCAS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO QUE TRABALHAM PARA PROMOVER O CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL DOS PROFESSORES ALUNNIGI TRABALHANDO NAS DIFERENTES MALTAS, TENDO FREQUENTADO UM MÓDULO ESPECÍFICO DE ENSINO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OMINAISUUDET 4 KOULUN PROJECT6 VERKON 3 KOULUJEN 6 RAKENNUKSET, VALMISTAMME VERKON YHDELLE MUKAAN LUKIEN EDUNSAAJAT HANKKEEN KUUSI RETESONO OPPILAAT JA OPETTAJAT DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, MUKAAN LUKIEN KOLME VERTIKAALISTA LUOKKAA PERUS- JA KESKIASTEEN LASTENTARHAN KOULU ENSIMMÄINEN GRACUSTOMS, OSA NIISTÄ EI OLE USA, ICT JA EI PÄÄSYÄ VERKKOON, KUN TAAS LOPUT EIVÄT KÄYTÄ LÄHES MITÄÄN STRESSIÄ, JOSSA KOULU ON YKSI HARVOISTA KOULUTUSVIRASTOJA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT ERI LUOKISSA TYÖSKENTELEVIEN ALUNNIGI OPETTAJIEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEKSI, OVAT OSALLISTUNEET ERITYISKOULUIHIN JA ERITYISKOULUIHIN. (Finnish)
Property / summary: OMINAISUUDET 4 KOULUN PROJECT6 VERKON 3 KOULUJEN 6 RAKENNUKSET, VALMISTAMME VERKON YHDELLE MUKAAN LUKIEN EDUNSAAJAT HANKKEEN KUUSI RETESONO OPPILAAT JA OPETTAJAT DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, MUKAAN LUKIEN KOLME VERTIKAALISTA LUOKKAA PERUS- JA KESKIASTEEN LASTENTARHAN KOULU ENSIMMÄINEN GRACUSTOMS, OSA NIISTÄ EI OLE USA, ICT JA EI PÄÄSYÄ VERKKOON, KUN TAAS LOPUT EIVÄT KÄYTÄ LÄHES MITÄÄN STRESSIÄ, JOSSA KOULU ON YKSI HARVOISTA KOULUTUSVIRASTOJA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT ERI LUOKISSA TYÖSKENTELEVIEN ALUNNIGI OPETTAJIEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEKSI, OVAT OSALLISTUNEET ERITYISKOULUIHIN JA ERITYISKOULUIHIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OMINAISUUDET 4 KOULUN PROJECT6 VERKON 3 KOULUJEN 6 RAKENNUKSET, VALMISTAMME VERKON YHDELLE MUKAAN LUKIEN EDUNSAAJAT HANKKEEN KUUSI RETESONO OPPILAAT JA OPETTAJAT DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, MUKAAN LUKIEN KOLME VERTIKAALISTA LUOKKAA PERUS- JA KESKIASTEEN LASTENTARHAN KOULU ENSIMMÄINEN GRACUSTOMS, OSA NIISTÄ EI OLE USA, ICT JA EI PÄÄSYÄ VERKKOON, KUN TAAS LOPUT EIVÄT KÄYTÄ LÄHES MITÄÄN STRESSIÄ, JOSSA KOULU ON YKSI HARVOISTA KOULUTUSVIRASTOJA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT ERI LUOKISSA TYÖSKENTELEVIEN ALUNNIGI OPETTAJIEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEKSI, OVAT OSALLISTUNEET ERITYISKOULUIHIN JA ERITYISKOULUIHIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CECHY 4 SZKOŁY PROJECT6 W SIECI 3 SZKOŁY 6 BUDYNKÓW, PRZYGOTOWUJEMY SIEĆ DLA JEDNEGO Z BENEFICJENTÓW PROJEKTU SZEŚĆ W RETESONO UCZNIÓW I NAUCZYCIELI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, W TYM W TRZECH PIONOWYCH TRZECH KATEGORII PRZEDSZKOLI PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH NAJPIERW GRACUSTOMS, CZĘŚĆ Z NICH NIE USA, ICT I NIE DOSTĘP DO SIECI, PODCZAS GDY RESZTA PRAWIE NIE WYKORZYSTUJE STRES, W KTÓRYM SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NIEWIELU AGENCJI SZKOLENIOWYCH DZIAŁAJĄCYCH NA RZECZ ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO NAUCZYCIELI ALUNNIGI PRACUJĄCYCH W RÓŻNYCH KLASACH, UCZESTNICZYLI W SPECJALNYM MODULE SZKOLENIOWYM I SZKOLENIOWYM. (Polish)
Property / summary: CECHY 4 SZKOŁY PROJECT6 W SIECI 3 SZKOŁY 6 BUDYNKÓW, PRZYGOTOWUJEMY SIEĆ DLA JEDNEGO Z BENEFICJENTÓW PROJEKTU SZEŚĆ W RETESONO UCZNIÓW I NAUCZYCIELI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, W TYM W TRZECH PIONOWYCH TRZECH KATEGORII PRZEDSZKOLI PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH NAJPIERW GRACUSTOMS, CZĘŚĆ Z NICH NIE USA, ICT I NIE DOSTĘP DO SIECI, PODCZAS GDY RESZTA PRAWIE NIE WYKORZYSTUJE STRES, W KTÓRYM SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NIEWIELU AGENCJI SZKOLENIOWYCH DZIAŁAJĄCYCH NA RZECZ ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO NAUCZYCIELI ALUNNIGI PRACUJĄCYCH W RÓŻNYCH KLASACH, UCZESTNICZYLI W SPECJALNYM MODULE SZKOLENIOWYM I SZKOLENIOWYM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CECHY 4 SZKOŁY PROJECT6 W SIECI 3 SZKOŁY 6 BUDYNKÓW, PRZYGOTOWUJEMY SIEĆ DLA JEDNEGO Z BENEFICJENTÓW PROJEKTU SZEŚĆ W RETESONO UCZNIÓW I NAUCZYCIELI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, W TYM W TRZECH PIONOWYCH TRZECH KATEGORII PRZEDSZKOLI PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH NAJPIERW GRACUSTOMS, CZĘŚĆ Z NICH NIE USA, ICT I NIE DOSTĘP DO SIECI, PODCZAS GDY RESZTA PRAWIE NIE WYKORZYSTUJE STRES, W KTÓRYM SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NIEWIELU AGENCJI SZKOLENIOWYCH DZIAŁAJĄCYCH NA RZECZ ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO NAUCZYCIELI ALUNNIGI PRACUJĄCYCH W RÓŻNYCH KLASACH, UCZESTNICZYLI W SPECJALNYM MODULE SZKOLENIOWYM I SZKOLENIOWYM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZNAČILNOSTI 4 ŠOLE PROJECT6 V OMREŽJU 3 ŠOLE 6 STAVBE, PRIPRAVIMO MREŽO ZA ENO, VKLJUČNO Z UPRAVIČENCI PROJEKTA ŠEST V RETESONO UČENCI IN UČITELJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VKLJUČNO Z VERTIKALNIMI TREMI KATEGORIJAMI OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE PRVI GRACUSTOMS, DEL NJIH NE ZDA, IKT IN NE DOSTOP DO OMREŽJA, MEDTEM KO PREOSTANEK SKORAJ NE UPORABLJA STRESOV, V KATERIH JE ŠOLA ENA OD REDKIH IZOBRAŽEVALNIH AGENCIJ, KI DELUJEJO ZA SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI UČITELJEV ALUNNIGI, KI DELAJO V RAZLIČNIH RAZREDIH, SO SE UDELEŽILI POSEBNEGA MODULA ZA USPOSABLJANJE. (Slovenian)
Property / summary: ZNAČILNOSTI 4 ŠOLE PROJECT6 V OMREŽJU 3 ŠOLE 6 STAVBE, PRIPRAVIMO MREŽO ZA ENO, VKLJUČNO Z UPRAVIČENCI PROJEKTA ŠEST V RETESONO UČENCI IN UČITELJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VKLJUČNO Z VERTIKALNIMI TREMI KATEGORIJAMI OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE PRVI GRACUSTOMS, DEL NJIH NE ZDA, IKT IN NE DOSTOP DO OMREŽJA, MEDTEM KO PREOSTANEK SKORAJ NE UPORABLJA STRESOV, V KATERIH JE ŠOLA ENA OD REDKIH IZOBRAŽEVALNIH AGENCIJ, KI DELUJEJO ZA SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI UČITELJEV ALUNNIGI, KI DELAJO V RAZLIČNIH RAZREDIH, SO SE UDELEŽILI POSEBNEGA MODULA ZA USPOSABLJANJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZNAČILNOSTI 4 ŠOLE PROJECT6 V OMREŽJU 3 ŠOLE 6 STAVBE, PRIPRAVIMO MREŽO ZA ENO, VKLJUČNO Z UPRAVIČENCI PROJEKTA ŠEST V RETESONO UČENCI IN UČITELJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VKLJUČNO Z VERTIKALNIMI TREMI KATEGORIJAMI OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE PRVI GRACUSTOMS, DEL NJIH NE ZDA, IKT IN NE DOSTOP DO OMREŽJA, MEDTEM KO PREOSTANEK SKORAJ NE UPORABLJA STRESOV, V KATERIH JE ŠOLA ENA OD REDKIH IZOBRAŽEVALNIH AGENCIJ, KI DELUJEJO ZA SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI UČITELJEV ALUNNIGI, KI DELAJO V RAZLIČNIH RAZREDIH, SO SE UDELEŽILI POSEBNEGA MODULA ZA USPOSABLJANJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CHARAKTERISTIKY 4 ŠKOLY PROJECT6 V SÍTI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PŘIPRAVUJEME SÍŤ PRO JEDNU, VČETNĚ PŘÍJEMCŮ PROJEKTU ŠEST V RETESONO ŽÁCI A UČITELÉ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VČETNĚ VERTIKÁLNÍCH TŘÍ KATEGORIÍ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY PRVNÍ GRACUSTOMS, Z NICHŽ ČÁST NENÍ USA, ICT A NEPŘÍSTUP DO SÍTĚ, ZATÍMCO ZBYTEK TÉMĚŘ NEVYUŽÍVÁ STRESU, VE KTERÉM JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR, KTERÉ PRACUJÍ NA PODPORU SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU UČITELŮ ALUNNIGI PRACUJÍCÍCH V RŮZNÝCH TŘÍDÁCH, VYUŽILY ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ MODUL. (Czech)
Property / summary: CHARAKTERISTIKY 4 ŠKOLY PROJECT6 V SÍTI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PŘIPRAVUJEME SÍŤ PRO JEDNU, VČETNĚ PŘÍJEMCŮ PROJEKTU ŠEST V RETESONO ŽÁCI A UČITELÉ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VČETNĚ VERTIKÁLNÍCH TŘÍ KATEGORIÍ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY PRVNÍ GRACUSTOMS, Z NICHŽ ČÁST NENÍ USA, ICT A NEPŘÍSTUP DO SÍTĚ, ZATÍMCO ZBYTEK TÉMĚŘ NEVYUŽÍVÁ STRESU, VE KTERÉM JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR, KTERÉ PRACUJÍ NA PODPORU SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU UČITELŮ ALUNNIGI PRACUJÍCÍCH V RŮZNÝCH TŘÍDÁCH, VYUŽILY ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ MODUL. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CHARAKTERISTIKY 4 ŠKOLY PROJECT6 V SÍTI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PŘIPRAVUJEME SÍŤ PRO JEDNU, VČETNĚ PŘÍJEMCŮ PROJEKTU ŠEST V RETESONO ŽÁCI A UČITELÉ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VČETNĚ VERTIKÁLNÍCH TŘÍ KATEGORIÍ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY PRVNÍ GRACUSTOMS, Z NICHŽ ČÁST NENÍ USA, ICT A NEPŘÍSTUP DO SÍTĚ, ZATÍMCO ZBYTEK TÉMĚŘ NEVYUŽÍVÁ STRESU, VE KTERÉM JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR, KTERÉ PRACUJÍ NA PODPORU SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU UČITELŮ ALUNNIGI PRACUJÍCÍCH V RŮZNÝCH TŘÍDÁCH, VYUŽILY ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ MODUL. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
4 MOKYKLOS PROJECT6 YPATYBĖS TINKLO 3 MOKYKLOS 6 PASTATUOSE, MES RENGIAME TINKLĄ VIENAM IŠ ŠEŠIŲ PROJEKTO DALYVIŲ RETESONO MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ĮSKAITANT VERTIKALIAS TRIJŲ KATEGORIJŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLAS, KURIŲ DALIS YRA NE JAV, IRT, O NE PRIEIGĄ PRIE TINKLO, O LIKUSI DALIS BEVEIK NESINAUDOJA SUNKUMAIS, KURIUOSE MOKYKLA YRA VIENA IŠ NEDAUGELIO MOKYMO AGENTŪRŲ, DIRBANČIŲ ĮVAIRIOSE KLASĖSE DIRBANČIŲ ALUNNIGI MOKYTOJŲ SOCIALINIAM IR KULTŪRINIAM AUGIMUI SKATINTI, DALYVAVO SPECIALIUOSE MOKYMO MODULIUOSE. (Lithuanian)
Property / summary: 4 MOKYKLOS PROJECT6 YPATYBĖS TINKLO 3 MOKYKLOS 6 PASTATUOSE, MES RENGIAME TINKLĄ VIENAM IŠ ŠEŠIŲ PROJEKTO DALYVIŲ RETESONO MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ĮSKAITANT VERTIKALIAS TRIJŲ KATEGORIJŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLAS, KURIŲ DALIS YRA NE JAV, IRT, O NE PRIEIGĄ PRIE TINKLO, O LIKUSI DALIS BEVEIK NESINAUDOJA SUNKUMAIS, KURIUOSE MOKYKLA YRA VIENA IŠ NEDAUGELIO MOKYMO AGENTŪRŲ, DIRBANČIŲ ĮVAIRIOSE KLASĖSE DIRBANČIŲ ALUNNIGI MOKYTOJŲ SOCIALINIAM IR KULTŪRINIAM AUGIMUI SKATINTI, DALYVAVO SPECIALIUOSE MOKYMO MODULIUOSE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 4 MOKYKLOS PROJECT6 YPATYBĖS TINKLO 3 MOKYKLOS 6 PASTATUOSE, MES RENGIAME TINKLĄ VIENAM IŠ ŠEŠIŲ PROJEKTO DALYVIŲ RETESONO MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ĮSKAITANT VERTIKALIAS TRIJŲ KATEGORIJŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLAS, KURIŲ DALIS YRA NE JAV, IRT, O NE PRIEIGĄ PRIE TINKLO, O LIKUSI DALIS BEVEIK NESINAUDOJA SUNKUMAIS, KURIUOSE MOKYKLA YRA VIENA IŠ NEDAUGELIO MOKYMO AGENTŪRŲ, DIRBANČIŲ ĮVAIRIOSE KLASĖSE DIRBANČIŲ ALUNNIGI MOKYTOJŲ SOCIALINIAM IR KULTŪRINIAM AUGIMUI SKATINTI, DALYVAVO SPECIALIUOSE MOKYMO MODULIUOSE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
4 SKOLAS PROJECT6 RAKSTUROJUMS TĪKLĀ 3 SKOLAS 6 ĒKAS, MĒS SAGATAVOJAM TĪKLU VIENAM, KURĀ IEKĻAUTI PROJEKTA SAŅĒMĒJI SEŠI RETESONO SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, TOSTARP VERTIKĀLĀS TRĪS KATEGORIJĀS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀ GRACUSTOMS, DAĻA NO TIEM NAV ASV, IKT UN NAV PIEKĻUVES TĪKLAM, BET ATLIKUSĪ GANDRĪZ NEIZMANTO SPRIEDZI, KURĀ SKOLA IR VIENA NO NEDAUDZAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS DARBOJAS, LAI VEICINĀTU SOCIĀLO UN KULTŪRAS IZAUGSMI ALUNNIGI SKOLOTĀJIEM, KAS STRĀDĀ DAŽĀDĀS KLASĒS, IR APMEKLĒJUŠI ĪPAŠU MĀCĪBU PROGRAMMU, UN IZMANTO ĪPAŠAS SKOLAS. (Latvian)
Property / summary: 4 SKOLAS PROJECT6 RAKSTUROJUMS TĪKLĀ 3 SKOLAS 6 ĒKAS, MĒS SAGATAVOJAM TĪKLU VIENAM, KURĀ IEKĻAUTI PROJEKTA SAŅĒMĒJI SEŠI RETESONO SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, TOSTARP VERTIKĀLĀS TRĪS KATEGORIJĀS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀ GRACUSTOMS, DAĻA NO TIEM NAV ASV, IKT UN NAV PIEKĻUVES TĪKLAM, BET ATLIKUSĪ GANDRĪZ NEIZMANTO SPRIEDZI, KURĀ SKOLA IR VIENA NO NEDAUDZAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS DARBOJAS, LAI VEICINĀTU SOCIĀLO UN KULTŪRAS IZAUGSMI ALUNNIGI SKOLOTĀJIEM, KAS STRĀDĀ DAŽĀDĀS KLASĒS, IR APMEKLĒJUŠI ĪPAŠU MĀCĪBU PROGRAMMU, UN IZMANTO ĪPAŠAS SKOLAS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 4 SKOLAS PROJECT6 RAKSTUROJUMS TĪKLĀ 3 SKOLAS 6 ĒKAS, MĒS SAGATAVOJAM TĪKLU VIENAM, KURĀ IEKĻAUTI PROJEKTA SAŅĒMĒJI SEŠI RETESONO SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, TOSTARP VERTIKĀLĀS TRĪS KATEGORIJĀS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀ GRACUSTOMS, DAĻA NO TIEM NAV ASV, IKT UN NAV PIEKĻUVES TĪKLAM, BET ATLIKUSĪ GANDRĪZ NEIZMANTO SPRIEDZI, KURĀ SKOLA IR VIENA NO NEDAUDZAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS DARBOJAS, LAI VEICINĀTU SOCIĀLO UN KULTŪRAS IZAUGSMI ALUNNIGI SKOLOTĀJIEM, KAS STRĀDĀ DAŽĀDĀS KLASĒS, IR APMEKLĒJUŠI ĪPAŠU MĀCĪBU PROGRAMMU, UN IZMANTO ĪPAŠAS SKOLAS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА 4-ТЕ УЧИЛИЩА PROJECT6 В МРЕЖА 3 УЧИЛИЩА 6 СГРАДИ, НИЕ ПОДГОТВЯМЕ МРЕЖАТА ЗА ЕДНО, ВКЛЮЧИТЕЛНО БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ ПО ПРОЕКТ ШЕСТ В RETESONO УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO N6 DI QUARTUS ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЪВ ВЕРТИКАЛНИТЕ ТРИ КАТЕГОРИИ НАЧАЛНО И СРЕДНО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ ПЪРВО GRACUSTOMS, ЧАСТ ОТ ТЯХ НЕ САЩ, ИКТ И НЕ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА, А ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ПОЧТИ НЕ ИЗПОЛЗВА СТРЕСА, В КОЙТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ МАЛКОТО АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО РАБОТЯТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО АЛУНИГИ, РАБОТЕЩИ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ, ПОСЕЩАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ МОДУЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА 4-ТЕ УЧИЛИЩА PROJECT6 В МРЕЖА 3 УЧИЛИЩА 6 СГРАДИ, НИЕ ПОДГОТВЯМЕ МРЕЖАТА ЗА ЕДНО, ВКЛЮЧИТЕЛНО БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ ПО ПРОЕКТ ШЕСТ В RETESONO УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO N6 DI QUARTUS ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЪВ ВЕРТИКАЛНИТЕ ТРИ КАТЕГОРИИ НАЧАЛНО И СРЕДНО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ ПЪРВО GRACUSTOMS, ЧАСТ ОТ ТЯХ НЕ САЩ, ИКТ И НЕ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА, А ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ПОЧТИ НЕ ИЗПОЛЗВА СТРЕСА, В КОЙТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ МАЛКОТО АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО РАБОТЯТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО АЛУНИГИ, РАБОТЕЩИ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ, ПОСЕЩАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ МОДУЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА 4-ТЕ УЧИЛИЩА PROJECT6 В МРЕЖА 3 УЧИЛИЩА 6 СГРАДИ, НИЕ ПОДГОТВЯМЕ МРЕЖАТА ЗА ЕДНО, ВКЛЮЧИТЕЛНО БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ ПО ПРОЕКТ ШЕСТ В RETESONO УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO N6 DI QUARTUS ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЪВ ВЕРТИКАЛНИТЕ ТРИ КАТЕГОРИИ НАЧАЛНО И СРЕДНО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ ПЪРВО GRACUSTOMS, ЧАСТ ОТ ТЯХ НЕ САЩ, ИКТ И НЕ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА, А ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ПОЧТИ НЕ ИЗПОЛЗВА СТРЕСА, В КОЙТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ МАЛКОТО АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО РАБОТЯТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО АЛУНИГИ, РАБОТЕЩИ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ, ПОСЕЩАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ МОДУЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 4 ISKOLA PROJECT6 A HÁLÓZATI 3 ISKOLÁK 6 ÉPÜLETEK, FELKÉSZÍTJÜK A HÁLÓZATOT EGY TÖBBEK KÖZÖTT A KEDVEZMÉNYEZETTEK A 6. PROJEKT RETESONO A TANULÓK ÉS TANÁROK DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENALISTITUTO, BELEÉRTVE A FÜGGŐLEGES HÁROM KATEGÓRIÁBA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS ÓVODA ELSŐ GRACUSTOMS, EGY RÉSZE NEM USA, IKT, ÉS NEM FÉR HOZZÁ A HÁLÓZAT, MÍG A TÖBBI SZINTE NEM HASZNÁLJA A STRESSZ, AMELYBEN AZ ISKOLA EGYIKE AZON KEVÉS KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEK, AMELYEK AZ ALUNNIGI TANÁROK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBAN RÉSZT VETTEK EGY SPECIÁLIS KÉPZÉSI MODULT. (Hungarian)
Property / summary: A 4 ISKOLA PROJECT6 A HÁLÓZATI 3 ISKOLÁK 6 ÉPÜLETEK, FELKÉSZÍTJÜK A HÁLÓZATOT EGY TÖBBEK KÖZÖTT A KEDVEZMÉNYEZETTEK A 6. PROJEKT RETESONO A TANULÓK ÉS TANÁROK DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENALISTITUTO, BELEÉRTVE A FÜGGŐLEGES HÁROM KATEGÓRIÁBA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS ÓVODA ELSŐ GRACUSTOMS, EGY RÉSZE NEM USA, IKT, ÉS NEM FÉR HOZZÁ A HÁLÓZAT, MÍG A TÖBBI SZINTE NEM HASZNÁLJA A STRESSZ, AMELYBEN AZ ISKOLA EGYIKE AZON KEVÉS KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEK, AMELYEK AZ ALUNNIGI TANÁROK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBAN RÉSZT VETTEK EGY SPECIÁLIS KÉPZÉSI MODULT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 4 ISKOLA PROJECT6 A HÁLÓZATI 3 ISKOLÁK 6 ÉPÜLETEK, FELKÉSZÍTJÜK A HÁLÓZATOT EGY TÖBBEK KÖZÖTT A KEDVEZMÉNYEZETTEK A 6. PROJEKT RETESONO A TANULÓK ÉS TANÁROK DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENALISTITUTO, BELEÉRTVE A FÜGGŐLEGES HÁROM KATEGÓRIÁBA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS ÓVODA ELSŐ GRACUSTOMS, EGY RÉSZE NEM USA, IKT, ÉS NEM FÉR HOZZÁ A HÁLÓZAT, MÍG A TÖBBI SZINTE NEM HASZNÁLJA A STRESSZ, AMELYBEN AZ ISKOLA EGYIKE AZON KEVÉS KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEK, AMELYEK AZ ALUNNIGI TANÁROK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBAN RÉSZT VETTEK EGY SPECIÁLIS KÉPZÉSI MODULT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SAINTRÉITHE AN 4 SCOIL PROJECT6 I LÍONRA 3 SCOILEANNA 6 FOIRGNEAMH, ULLMHAÍMID AN LÍONRA DO CHEANN AMHÁIN LENA N-ÁIRÍTEAR TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL SÉ I RETESONO NA DALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S, LENA N-ÁIRÍTEAR SNA TRÍ CHATAGÓIR INGEARACHA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AN CHÉAD GRACUSTOMS, CUID DÍOBH NACH BHFUIL SAM, TFC AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA, CÉ GO MBAINEANN AN CHUID EILE BEAGNACH AON ÚSÁID AS AN STRUS INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DEN BHEAGÁN GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA ATÁ AG OBAIR CHUN FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MÚINTEOIRÍ ALUNNIGI ATÁ AG OBAIR SNA RANGANNA ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
Property / summary: SAINTRÉITHE AN 4 SCOIL PROJECT6 I LÍONRA 3 SCOILEANNA 6 FOIRGNEAMH, ULLMHAÍMID AN LÍONRA DO CHEANN AMHÁIN LENA N-ÁIRÍTEAR TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL SÉ I RETESONO NA DALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S, LENA N-ÁIRÍTEAR SNA TRÍ CHATAGÓIR INGEARACHA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AN CHÉAD GRACUSTOMS, CUID DÍOBH NACH BHFUIL SAM, TFC AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA, CÉ GO MBAINEANN AN CHUID EILE BEAGNACH AON ÚSÁID AS AN STRUS INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DEN BHEAGÁN GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA ATÁ AG OBAIR CHUN FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MÚINTEOIRÍ ALUNNIGI ATÁ AG OBAIR SNA RANGANNA ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SAINTRÉITHE AN 4 SCOIL PROJECT6 I LÍONRA 3 SCOILEANNA 6 FOIRGNEAMH, ULLMHAÍMID AN LÍONRA DO CHEANN AMHÁIN LENA N-ÁIRÍTEAR TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL SÉ I RETESONO NA DALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S, LENA N-ÁIRÍTEAR SNA TRÍ CHATAGÓIR INGEARACHA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AN CHÉAD GRACUSTOMS, CUID DÍOBH NACH BHFUIL SAM, TFC AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA, CÉ GO MBAINEANN AN CHUID EILE BEAGNACH AON ÚSÁID AS AN STRUS INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DEN BHEAGÁN GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA ATÁ AG OBAIR CHUN FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MÚINTEOIRÍ ALUNNIGI ATÁ AG OBAIR SNA RANGANNA ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EGENSKAPERNA HOS DE 4 SKOLOR PROJECT6 I NÄTVERK 3 SKOLOR 6 BYGGNADER, VI FÖRBEREDER NÄTVERKET FÖR EN INKLUSIVE MOTTAGARNA AV PROJEKTET SEX I RETESONO ELEVERNA OCH LÄRARNA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUSIVE I DE VERTIKALA TRE KATEGORIERNA AV GRUNDSKOLA OCH SEKUNDÄRSKOLA FÖRST GRACUSTOMS, EN DEL AV DEM INTE USA, IKT OCH INTE TILLGÅNG TILL NÄTVERKET, MEDAN RESTEN NÄSTAN INTE ANVÄNDER DE PÅFRESTNINGAR DÄR SKOLAN ÄR EN AV DE FÅ UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR FÖR ATT FRÄMJA DEN SOCIALA OCH KULTURELLA TILLVÄXTEN AV ALUNNIGI LÄRARE SOM ARBETAR I DE OLIKA DYKKURSERNA, HAR DELTAGIT I EN SÄRSKILD UTBILDNING. (Swedish)
Property / summary: EGENSKAPERNA HOS DE 4 SKOLOR PROJECT6 I NÄTVERK 3 SKOLOR 6 BYGGNADER, VI FÖRBEREDER NÄTVERKET FÖR EN INKLUSIVE MOTTAGARNA AV PROJEKTET SEX I RETESONO ELEVERNA OCH LÄRARNA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUSIVE I DE VERTIKALA TRE KATEGORIERNA AV GRUNDSKOLA OCH SEKUNDÄRSKOLA FÖRST GRACUSTOMS, EN DEL AV DEM INTE USA, IKT OCH INTE TILLGÅNG TILL NÄTVERKET, MEDAN RESTEN NÄSTAN INTE ANVÄNDER DE PÅFRESTNINGAR DÄR SKOLAN ÄR EN AV DE FÅ UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR FÖR ATT FRÄMJA DEN SOCIALA OCH KULTURELLA TILLVÄXTEN AV ALUNNIGI LÄRARE SOM ARBETAR I DE OLIKA DYKKURSERNA, HAR DELTAGIT I EN SÄRSKILD UTBILDNING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EGENSKAPERNA HOS DE 4 SKOLOR PROJECT6 I NÄTVERK 3 SKOLOR 6 BYGGNADER, VI FÖRBEREDER NÄTVERKET FÖR EN INKLUSIVE MOTTAGARNA AV PROJEKTET SEX I RETESONO ELEVERNA OCH LÄRARNA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUSIVE I DE VERTIKALA TRE KATEGORIERNA AV GRUNDSKOLA OCH SEKUNDÄRSKOLA FÖRST GRACUSTOMS, EN DEL AV DEM INTE USA, IKT OCH INTE TILLGÅNG TILL NÄTVERKET, MEDAN RESTEN NÄSTAN INTE ANVÄNDER DE PÅFRESTNINGAR DÄR SKOLAN ÄR EN AV DE FÅ UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR FÖR ATT FRÄMJA DEN SOCIALA OCH KULTURELLA TILLVÄXTEN AV ALUNNIGI LÄRARE SOM ARBETAR I DE OLIKA DYKKURSERNA, HAR DELTAGIT I EN SÄRSKILD UTBILDNING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
4 KOOLI PROJECT6 OMADUSED VÕRGUSTIKUS 3 KOOLI 6 HOONET, VALMISTAME VÕRGUSTIKU ETTE ÜHELE, MIS HÕLMAB PROJEKTIST KASUSAAJAID KUUS RETESONOS, ÕPILASED JA ÕPETAJAD DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, SEALHULGAS KOLMES VERTIKAALSES KATEGOORIAS ALG- JA KESKKOOLIDE ESIMENE GRACUSTOMS, NEIST OSA EI OLE USA, IKT JA JUURDEPÄÄS VÕRGUSTIKULE, SAMAS KUI ÜLEJÄÄNUD EI KASUTA PEAAEGU ÜLDSE PINGEID, MILLES KOOL ON ÜKS VÄHESTEST KOOLITUSASUTUSTEST, KES TEGELEVAD ALUNNIGI ÕPETAJATE SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA ERINEVATES KLASSIDES, NING NAD ON OSALENUD SPETSIAALSES DIIM-ÕPPEMOODULIS. (Estonian)
Property / summary: 4 KOOLI PROJECT6 OMADUSED VÕRGUSTIKUS 3 KOOLI 6 HOONET, VALMISTAME VÕRGUSTIKU ETTE ÜHELE, MIS HÕLMAB PROJEKTIST KASUSAAJAID KUUS RETESONOS, ÕPILASED JA ÕPETAJAD DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, SEALHULGAS KOLMES VERTIKAALSES KATEGOORIAS ALG- JA KESKKOOLIDE ESIMENE GRACUSTOMS, NEIST OSA EI OLE USA, IKT JA JUURDEPÄÄS VÕRGUSTIKULE, SAMAS KUI ÜLEJÄÄNUD EI KASUTA PEAAEGU ÜLDSE PINGEID, MILLES KOOL ON ÜKS VÄHESTEST KOOLITUSASUTUSTEST, KES TEGELEVAD ALUNNIGI ÕPETAJATE SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA ERINEVATES KLASSIDES, NING NAD ON OSALENUD SPETSIAALSES DIIM-ÕPPEMOODULIS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 4 KOOLI PROJECT6 OMADUSED VÕRGUSTIKUS 3 KOOLI 6 HOONET, VALMISTAME VÕRGUSTIKU ETTE ÜHELE, MIS HÕLMAB PROJEKTIST KASUSAAJAID KUUS RETESONOS, ÕPILASED JA ÕPETAJAD DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, SEALHULGAS KOLMES VERTIKAALSES KATEGOORIAS ALG- JA KESKKOOLIDE ESIMENE GRACUSTOMS, NEIST OSA EI OLE USA, IKT JA JUURDEPÄÄS VÕRGUSTIKULE, SAMAS KUI ÜLEJÄÄNUD EI KASUTA PEAAEGU ÜLDSE PINGEID, MILLES KOOL ON ÜKS VÄHESTEST KOOLITUSASUTUSTEST, KES TEGELEVAD ALUNNIGI ÕPETAJATE SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA ERINEVATES KLASSIDES, NING NAD ON OSALENUD SPETSIAALSES DIIM-ÕPPEMOODULIS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
QUARTU SANT'ELENA
Property / location (string): QUARTU SANT'ELENA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
18,499.9 Euro
Amount18,499.9 Euro
UnitEuro
Property / budget: 18,499.9 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,249.95 Euro
Amount9,249.95 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,249.95 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q1871693 in Italy
Language Label Description Also known as
English
6 NETWORK
Project Q1871693 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,249.95 Euro
    0 references
    budget
    18,499.9 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    10 February 2016
    0 references
    end time
    29 May 2017
    0 references
    expected end time
    29 May 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO N 6 QUARTU SANT'ELENA
    0 references
    coordinate location

    39°12'47.99"N, 9°20'41.60"E
    0 references
    summary
    CARATTERISTICHE DEL PROGETTO6 IN RETE 3 ORDINI DI SCUOLA 4 EDIFICI 6 PLESSI PREPARIAMO LA RETE PER UN UNICO ISTITUTO COMPRENSIVO I DESTINATARI DEL PROGETTO SEI IN RETESONO GLI ALUNNI E GLI INSEGNANTI DELLISTITUTO NUM 6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO COMPRENSIVO NUM 6 UN ISTITUTO DI NUOVA COSTITUZIONE CHE COMPRENDE IN VERTICALE TRE ORDINI DI SCUOLA INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADOGLI ALUNNI PROVENGONO DA SITUAZIONI FAMILIARI E CULTURALI ETEROGENEE UNA PARTE DI LORO NON USA LE TIC E NON HA ACCESSO ALLA RETE MENTRE LA RESTANTE PARTE NE FA UN USO QUASI ESCLUSIVAMENTE LUDICOI LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI RISULTANO CONDIZIONATI DA UN CONTESTO TERRITORIALE VARIO IN PARTE RICCO E IN PARTE POVERO DI SOLLECITAZIONI ALLINTERNO DEL QUALE LA SCUOLA RAPPRESENTA UNA DELLE POCHE AGENZIE FORMATIVE IMPEGNATE A FAVORIRE LA CRESCITA SOCIOCULTURALE DEGLI ALUNNIGLI INSEGNANTI CHE OPERANO NELLE DIVERSE CLASSI HANNO GI FREQUENTATO UNO SPECIFICO MODULO FORMATIVO PER LUSO DELLA LIM E DIVE (Italian)
    0 references
    THE CHARACTERISTICS OF THE 4 SCHOOL PROJECT6 IN NETWORK 3 SCHOOLS 6 BUILDINGS, WE PREPARE THE NETWORK FOR ONE INCLUDING THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT SIX IN RETESONO THE PUPILS AND TEACHERS DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUDING IN THE VERTICAL THREE CATEGORIES OF PRIMARY AND SECONDARY NURSERY SCHOOL FIRST GRACUSTOMS, A PART OF THEM NOT USA, ICT AND NOT ACCESS TO THE NETWORK, WHILE THE REMAINDER MAKES ALMOST NO USE OF THE STRESSES IN WHICH THE SCHOOL IS ONE OF THE FEW TRAINING AGENCIES WORKING TO PROMOTE THE SOCIAL AND CULTURAL GROWTH OF ALUNNIGI TEACHERS WORKING IN THE DIFFERENT CLASSES, HAVE ATTENDED A SPECIFIC TRAINING MODULE FOR THE USE OF THE LIM AND DIVE SCHOOLS. (English)
    0 references
    CARACTÉRISTIQUES DE PROJECT6 EN RÉSEAU 3 ORDRES SCOLAIRES 4 BÂTIMENTS 6 PLEXES NOUS PRÉPARONS LE RÉSEAU POUR UN SEUL INSTITUT, Y COMPRIS LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SIX DANS LE RÉSEAU SONT LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO, Y COMPRIS NUM 6 UN NOUVEL INSTITUT QUI COMPREND DANS LES TROIS ORDRES VERTICAUX DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DES ÉLÈVES DE PREMIER DEGRÉ PROVIENNENT DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES HÉTÉROGÈNES D’ENTRE EUX N’UTILISENT PAS LES TIC ET N’ONT PAS ACCÈS AU RÉSEAU ALORS QUE LA PARTIE RESTANTE EN FAIT PRESQUE EXCLUSIVEMENT USAGE DE LUI LUDICOTHE LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT CONDITIONNÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL VARIÉ, EN PARTIE RICHE ET EN PARTIE PAUVRE EN STRESS DANS LEQUEL L’ÉCOLE EST L’UNE DES RARES AGENCES DE FORMATION ENGAGÉES À PROMOUVOIR LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE DES ENSEIGNANTS ALUNNIGLI TRAVAILLANT DANS LES DIFFÉRENTES CLASSES ONT DÉJÀ ASSISTÉ À UN MODULE DE FORMATION SPÉCIFIQUE À L’UTILISATION DU LIM ET DE LA PLONGÉE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    KENMERKEN VAN PROJECT6 GENETWERKT 3 SCHOOLORDERS 4 GEBOUWEN 6 PLEXES WE BEREIDEN HET NETWERK VOOR VOOR ÉÉN ENKEL INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZES IN HET NETWERK ZIJN DE LEERLINGEN EN LERAREN VAN HET INSTITUUT NUM 6 VAN QUARTU S ELENALISTITUTO MET INBEGRIP VAN NUM 6 EEN NIEUW OPGERICHT INSTITUUT DAT IN VERTICALE DRIE ORDEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTEJAARSLEERLINGEN UIT FAMILIE EN CULTURELE SITUATIES HETEROGENE DEEL VAN HEN KOMT GEEN GEBRUIK VAN ICT EN HEEFT GEEN TOEGANG TOT HET NETWERK, TERWIJL HET RESTERENDE DEEL MAAKT BIJNA UITSLUITEND GEBRUIK VAN HET LUDICOTHE DE LEERNIVEAUS VAN LEERLINGEN WORDEN BEPAALD DOOR EEN GEVARIEERDE TERRITORIALE CONTEXT DIE DEELS RIJK IS EN DEELS ONDER DRUK STAAT, WAARBIJ DE SCHOOL EEN VAN DE WEINIGE OPLEIDINGSBUREAUS IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN DE SOCIAAL-CULTURELE GROEI VAN ALUNNIGLI-LERAREN DIE IN DE VERSCHILLENDE KLASSEN WERKEN, HEBBEN REEDS EEN SPECIFIEKE OPLEIDINGSMODULE VOOR HET GEBRUIK VAN LIM EN DUIK GEVOLGD. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    MERKMALE VON PROJECT6 VERNETZT 3 SCHULAUFTRÄGE 4 GEBÄUDE 6 PLEXES BEREITEN WIR DAS NETZWERK FÜR EIN EINZIGES INSTITUT EINSCHLIESSLICH DER EMPFÄNGER DES PROJEKTS SECHS IM NETZ SIND DIE SCHÜLER UND LEHRER DES INSTITUTS NUM 6 VON QUARTU S ELENALISTITUTO EINSCHLIESSLICH Nr. 6 EIN NEU GEGRÜNDETES INSTITUT, DAS IN VERTIKALEN DREI ORDNUNGEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DER SCHÜLER DES ERSTEN GRADES AUS FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN HETEROGENEN TEIL VON IHNEN KOMMT NICHT IKT UND HAT KEINEN ZUGANG ZUM NETZ, WÄHREND DER ÜBRIGE TEIL FAST AUSSCHLIESSLICH VON IHM VERWENDET LUDICOTHE DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD DURCH EINEN ABWECHSLUNGSREICHEN TERRITORIALEN KONTEXT BEDINGT, DER TEILS REICH UND TEILWEISE ARM AN STRESS IST, IN DEM DIE SCHULE EINE DER WENIGEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS VON ALUNNIGLI-LEHRERN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN TÄTIG SIND, ENGAGIEREN, HABEN BEREITS EIN SPEZIELLES SCHULUNGSMODUL FÜR DIE NUTZUNG VON LIM UND TAUCHEN BESUCHT. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    CARACTERÍSTICAS DE PROJECT6 EN RED 3 ÓRDENES ESCOLARES 4 EDIFICIOS 6 PLEXOS PREPARAMOS LA RED PARA UN ÚNICO INSTITUTO INCLUYENDO A LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SEIS EN LA RED SON LOS ALUMNOS Y PROFESORES DEL INSTITUTO NUM 6 DE QUARTU S ELENALISTITUTO INCLUYENDO NUM 6 UN INSTITUTO DE NUEVA CREACIÓN QUE INCLUYE EN TRES ÓRDENES VERTICALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO PROVIENEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES PARTE HETEROGÉNEA DE ELLOS NO UTILIZA LAS TIC Y NO TIENE ACCESO A LA RED, MIENTRAS QUE LA PARTE RESTANTE HACE USO CASI EXCLUSIVAMENTE DE ELLA LUDICOTHE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN CONDICIONADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL VARIADO, EN PARTE RICO Y EN PARTE POBRE EN ESTRÉS, EN EL QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS POCAS AGENCIAS DE FORMACIÓN COMPROMETIDAS CON EL FOMENTO DEL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL DE LOS PROFESORES ALUNNIGLI QUE TRABAJAN EN LAS DIFERENTES CLASES YA HAN ASISTIDO A UN MÓDULO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO PARA EL USO DE LIM Y BUCEO (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    KENDETEGNENE VED 4 SKOLE PROJECT6 I NETVÆRK 3 SKOLER 6 BYGNINGER, VI FORBEREDER NETVÆRKET FOR EN, HERUNDER MODTAGERNE AF PROJEKTET SEKS I RETESONO ELEVERNE OG LÆRERNE DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, HERUNDER I DE TRE VERTIKALE KATEGORIER AF PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLE FØRSTE GRACUSTOMS, EN DEL AF DEM IKKE USA, IKT OG IKKE ADGANG TIL NETVÆRKET, MENS RESTEN GØR NÆSTEN INGEN BRUG AF DE STRESS, HVOR SKOLEN ER EN AF DE FÅ UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ARBEJDER FOR DEN SOCIALE OG KULTURELLE VÆKST AF ALUNNIGI LÆRERE, DER ARBEJDER I DE FORSKELLIGE KLASSER, HAR DELTAGET I ET SPECIFIKT MODUL TIL DYKKERMODULET. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ 4 ΣΧΟΛΙΚΟΎ PROJECT6 ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ 3 ΣΧΟΛΕΊΑ 6 ΚΤΊΡΙΑ, ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΞΙ ΣΤΟ RETESONO ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΡΏΤΑ GRACUSTOMS, ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΏΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΗΠΑ, ΤΠΕ ΚΑΙ ΌΧΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΕΝΏ ΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΣΧΕΔΌΝ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΛΊΓΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ALUNNIGI ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ, ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LIM. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KARAKTERISTIKE 4 ŠKOLE PROJECT6 U ZGRADAMA MREŽE 3 ŠKOLE 6, PRIPREMAMO MREŽU ZA JEDNU OD KORISNIKA PROJEKTA ŠEST U RETESONU UČENICIMA I NASTAVNICIMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, UKLJUČUJUĆI U VERTIKALNE TRI KATEGORIJE OSNOVNIH I SREDNJIH VRTIĆA PRVI GRACUSTO, DIO NJIH NE SAD, ICT I NE PRISTUP MREŽI, DOK OSTATAK GOTOVO UOPĆE NE KORISTI STRESOVE U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD RIJETKIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJE RADE NA PROMICANJU DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA UČITELJA ALUNNIGI-JA KOJI RADE U RAZLIČITIM RAZREDIMA, POHAĐAJU POSEBNE ŠKOLE ZA OBUKU. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CARACTERISTICILE CELOR 4 ȘCOLI PROJECT6 ÎN REȚEAUA 3 ȘCOLI 6 CLĂDIRI, PREGĂTIM REȚEAUA PENTRU UNA CARE INCLUDE BENEFICIARII PROIECTULUI ȘASE ÎN RETESONO ELEVII ȘI PROFESORII DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUSIV ÎN CELE TREI CATEGORII VERTICALE DE GRĂDINIȚĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ PRIMA GRACUSTOMS, O PARTE DINTRE ACESTEA NU SUA, TIC ȘI NU ACCES LA REȚEA, ÎN TIMP CE RESTUL NU UTILIZEAZĂ APROAPE DELOC STRESUL ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE PUȚINELE AGENȚII DE FORMARE CARE LUCREAZĂ PENTRU A PROMOVA CREȘTEREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A PROFESORILOR ALUNNIGI CARE LUCREAZĂ ÎN DIFERITE CLASE, AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE SCUFUNDĂRI ȘI AU PARTICIPAT LA UN MODUL DE FORMARE SPECIFIC. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CHARAKTERISTIKA 4 ŠKOLY PROJECT6 V SIETI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PRIPRAVUJEME SIEŤ PRE JEDNU VRÁTANE PRÍJEMCOV PROJEKTU ŠESŤ V RETESONO ŽIACI A UČITELIA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VRÁTANE VO VERTIKÁLNYCH TROCH KATEGÓRIÁCH ZÁKLADNEJ A STREDNEJ MATERSKEJ ŠKOLY NAJPRV GRACUSTOMS, ČASŤ Z NICH NIE JE USA, IKT A PRÍSTUP DO SIETE, ZATIAĽ ČO ZVYŠOK TAKMER NEVYUŽÍVA STRESY, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDELÁVACÍCH AGENTÚR, KTORÉ PRACUJÚ NA PODPORE SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU UČITEĽOV ALUNNIGI PRACUJÚCICH V RÔZNYCH TRIEDACH, ABSOLVOVALI ŠPECIFICKÉ VZDELÁVANIE A NAVŠTEVOVALI ŠKOLY. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-KARATTERISTIĊI TAL-4 SKOLA PROJECT6 FIN-NETWERK 3 SKEJJEL 6 BINI, AĦNA NĦEJJU N-NETWERK GĦAL WIEĦED INKLUŻI L-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT SITTA FIL RETESONO L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUŻ FIL-VERTIKALI TLIET KATEGORIJI TA ‘SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA NURSERY SCHOOL EWWEL GRACUSTOMS, PARTI MINNHOM MHUX USA, ICT U MHUX AĊĊESS GĦAN-NETWERK, FILWAQT LI L-BQIJA KWAŻI MA JAGĦMEL L-EBDA UŻU MILL-ISTRESS LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-FTIT AĠENZIJI TA ‘TAĦRIĠ LI JAĦDMU BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI TA’ GĦALLIEMA ALUNNIGI LI JAĦDMU FIL-KLASSIJIET DIFFERENTI, MODULU MODULU U TAĦRIĠ. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AS CARACTERÍSTICAS DA 4A ESCOLA PROJECT6 EM REDE 3 ESCOLAS 6 PRÉDIOS, PREPARAMOS A REDE PARA UM, INCLUINDO OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SEIS EM RETESONO OS ALUNOS E PROFESSORES DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, INCLUINDO NAS TRÊS CATEGORIAS VERTICAIS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS PRIMEIRO GRACUSTOMS, UMA PARTE DELES NÃO EUA, TIC E NÃO ACESSO À REDE, ENQUANTO O RESTANTE FAZ QUASE NENHUM USO DOS ESTRESSES EM QUE A ESCOLA É UMA DAS POUCAS AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO QUE TRABALHAM PARA PROMOVER O CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL DOS PROFESSORES ALUNNIGI TRABALHANDO NAS DIFERENTES MALTAS, TENDO FREQUENTADO UM MÓDULO ESPECÍFICO DE ENSINO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OMINAISUUDET 4 KOULUN PROJECT6 VERKON 3 KOULUJEN 6 RAKENNUKSET, VALMISTAMME VERKON YHDELLE MUKAAN LUKIEN EDUNSAAJAT HANKKEEN KUUSI RETESONO OPPILAAT JA OPETTAJAT DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, MUKAAN LUKIEN KOLME VERTIKAALISTA LUOKKAA PERUS- JA KESKIASTEEN LASTENTARHAN KOULU ENSIMMÄINEN GRACUSTOMS, OSA NIISTÄ EI OLE USA, ICT JA EI PÄÄSYÄ VERKKOON, KUN TAAS LOPUT EIVÄT KÄYTÄ LÄHES MITÄÄN STRESSIÄ, JOSSA KOULU ON YKSI HARVOISTA KOULUTUSVIRASTOJA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT ERI LUOKISSA TYÖSKENTELEVIEN ALUNNIGI OPETTAJIEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEKSI, OVAT OSALLISTUNEET ERITYISKOULUIHIN JA ERITYISKOULUIHIN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CECHY 4 SZKOŁY PROJECT6 W SIECI 3 SZKOŁY 6 BUDYNKÓW, PRZYGOTOWUJEMY SIEĆ DLA JEDNEGO Z BENEFICJENTÓW PROJEKTU SZEŚĆ W RETESONO UCZNIÓW I NAUCZYCIELI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, W TYM W TRZECH PIONOWYCH TRZECH KATEGORII PRZEDSZKOLI PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH NAJPIERW GRACUSTOMS, CZĘŚĆ Z NICH NIE USA, ICT I NIE DOSTĘP DO SIECI, PODCZAS GDY RESZTA PRAWIE NIE WYKORZYSTUJE STRES, W KTÓRYM SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NIEWIELU AGENCJI SZKOLENIOWYCH DZIAŁAJĄCYCH NA RZECZ ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO NAUCZYCIELI ALUNNIGI PRACUJĄCYCH W RÓŻNYCH KLASACH, UCZESTNICZYLI W SPECJALNYM MODULE SZKOLENIOWYM I SZKOLENIOWYM. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ZNAČILNOSTI 4 ŠOLE PROJECT6 V OMREŽJU 3 ŠOLE 6 STAVBE, PRIPRAVIMO MREŽO ZA ENO, VKLJUČNO Z UPRAVIČENCI PROJEKTA ŠEST V RETESONO UČENCI IN UČITELJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VKLJUČNO Z VERTIKALNIMI TREMI KATEGORIJAMI OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE PRVI GRACUSTOMS, DEL NJIH NE ZDA, IKT IN NE DOSTOP DO OMREŽJA, MEDTEM KO PREOSTANEK SKORAJ NE UPORABLJA STRESOV, V KATERIH JE ŠOLA ENA OD REDKIH IZOBRAŽEVALNIH AGENCIJ, KI DELUJEJO ZA SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI UČITELJEV ALUNNIGI, KI DELAJO V RAZLIČNIH RAZREDIH, SO SE UDELEŽILI POSEBNEGA MODULA ZA USPOSABLJANJE. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CHARAKTERISTIKY 4 ŠKOLY PROJECT6 V SÍTI 3 ŠKOLY 6 BUDOV, PŘIPRAVUJEME SÍŤ PRO JEDNU, VČETNĚ PŘÍJEMCŮ PROJEKTU ŠEST V RETESONO ŽÁCI A UČITELÉ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, VČETNĚ VERTIKÁLNÍCH TŘÍ KATEGORIÍ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY PRVNÍ GRACUSTOMS, Z NICHŽ ČÁST NENÍ USA, ICT A NEPŘÍSTUP DO SÍTĚ, ZATÍMCO ZBYTEK TÉMĚŘ NEVYUŽÍVÁ STRESU, VE KTERÉM JE ŠKOLA JEDNOU Z MÁLA VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR, KTERÉ PRACUJÍ NA PODPORU SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU UČITELŮ ALUNNIGI PRACUJÍCÍCH V RŮZNÝCH TŘÍDÁCH, VYUŽILY ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ MODUL. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    4 MOKYKLOS PROJECT6 YPATYBĖS TINKLO 3 MOKYKLOS 6 PASTATUOSE, MES RENGIAME TINKLĄ VIENAM IŠ ŠEŠIŲ PROJEKTO DALYVIŲ RETESONO MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ĮSKAITANT VERTIKALIAS TRIJŲ KATEGORIJŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLAS, KURIŲ DALIS YRA NE JAV, IRT, O NE PRIEIGĄ PRIE TINKLO, O LIKUSI DALIS BEVEIK NESINAUDOJA SUNKUMAIS, KURIUOSE MOKYKLA YRA VIENA IŠ NEDAUGELIO MOKYMO AGENTŪRŲ, DIRBANČIŲ ĮVAIRIOSE KLASĖSE DIRBANČIŲ ALUNNIGI MOKYTOJŲ SOCIALINIAM IR KULTŪRINIAM AUGIMUI SKATINTI, DALYVAVO SPECIALIUOSE MOKYMO MODULIUOSE. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    4 SKOLAS PROJECT6 RAKSTUROJUMS TĪKLĀ 3 SKOLAS 6 ĒKAS, MĒS SAGATAVOJAM TĪKLU VIENAM, KURĀ IEKĻAUTI PROJEKTA SAŅĒMĒJI SEŠI RETESONO SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, TOSTARP VERTIKĀLĀS TRĪS KATEGORIJĀS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀ GRACUSTOMS, DAĻA NO TIEM NAV ASV, IKT UN NAV PIEKĻUVES TĪKLAM, BET ATLIKUSĪ GANDRĪZ NEIZMANTO SPRIEDZI, KURĀ SKOLA IR VIENA NO NEDAUDZAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS DARBOJAS, LAI VEICINĀTU SOCIĀLO UN KULTŪRAS IZAUGSMI ALUNNIGI SKOLOTĀJIEM, KAS STRĀDĀ DAŽĀDĀS KLASĒS, IR APMEKLĒJUŠI ĪPAŠU MĀCĪBU PROGRAMMU, UN IZMANTO ĪPAŠAS SKOLAS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА 4-ТЕ УЧИЛИЩА PROJECT6 В МРЕЖА 3 УЧИЛИЩА 6 СГРАДИ, НИЕ ПОДГОТВЯМЕ МРЕЖАТА ЗА ЕДНО, ВКЛЮЧИТЕЛНО БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ ПО ПРОЕКТ ШЕСТ В RETESONO УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO N6 DI QUARTUS ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЪВ ВЕРТИКАЛНИТЕ ТРИ КАТЕГОРИИ НАЧАЛНО И СРЕДНО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ ПЪРВО GRACUSTOMS, ЧАСТ ОТ ТЯХ НЕ САЩ, ИКТ И НЕ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА, А ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ПОЧТИ НЕ ИЗПОЛЗВА СТРЕСА, В КОЙТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ МАЛКОТО АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО РАБОТЯТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО АЛУНИГИ, РАБОТЕЩИ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ, ПОСЕЩАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ МОДУЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A 4 ISKOLA PROJECT6 A HÁLÓZATI 3 ISKOLÁK 6 ÉPÜLETEK, FELKÉSZÍTJÜK A HÁLÓZATOT EGY TÖBBEK KÖZÖTT A KEDVEZMÉNYEZETTEK A 6. PROJEKT RETESONO A TANULÓK ÉS TANÁROK DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENALISTITUTO, BELEÉRTVE A FÜGGŐLEGES HÁROM KATEGÓRIÁBA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS ÓVODA ELSŐ GRACUSTOMS, EGY RÉSZE NEM USA, IKT, ÉS NEM FÉR HOZZÁ A HÁLÓZAT, MÍG A TÖBBI SZINTE NEM HASZNÁLJA A STRESSZ, AMELYBEN AZ ISKOLA EGYIKE AZON KEVÉS KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEK, AMELYEK AZ ALUNNIGI TANÁROK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBAN RÉSZT VETTEK EGY SPECIÁLIS KÉPZÉSI MODULT. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SAINTRÉITHE AN 4 SCOIL PROJECT6 I LÍONRA 3 SCOILEANNA 6 FOIRGNEAMH, ULLMHAÍMID AN LÍONRA DO CHEANN AMHÁIN LENA N-ÁIRÍTEAR TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL SÉ I RETESONO NA DALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO S, LENA N-ÁIRÍTEAR SNA TRÍ CHATAGÓIR INGEARACHA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AN CHÉAD GRACUSTOMS, CUID DÍOBH NACH BHFUIL SAM, TFC AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA, CÉ GO MBAINEANN AN CHUID EILE BEAGNACH AON ÚSÁID AS AN STRUS INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DEN BHEAGÁN GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA ATÁ AG OBAIR CHUN FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MÚINTEOIRÍ ALUNNIGI ATÁ AG OBAIR SNA RANGANNA ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EGENSKAPERNA HOS DE 4 SKOLOR PROJECT6 I NÄTVERK 3 SKOLOR 6 BYGGNADER, VI FÖRBEREDER NÄTVERKET FÖR EN INKLUSIVE MOTTAGARNA AV PROJEKTET SEX I RETESONO ELEVERNA OCH LÄRARNA DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO S ELENISTITUTO, INKLUSIVE I DE VERTIKALA TRE KATEGORIERNA AV GRUNDSKOLA OCH SEKUNDÄRSKOLA FÖRST GRACUSTOMS, EN DEL AV DEM INTE USA, IKT OCH INTE TILLGÅNG TILL NÄTVERKET, MEDAN RESTEN NÄSTAN INTE ANVÄNDER DE PÅFRESTNINGAR DÄR SKOLAN ÄR EN AV DE FÅ UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR FÖR ATT FRÄMJA DEN SOCIALA OCH KULTURELLA TILLVÄXTEN AV ALUNNIGI LÄRARE SOM ARBETAR I DE OLIKA DYKKURSERNA, HAR DELTAGIT I EN SÄRSKILD UTBILDNING. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    4 KOOLI PROJECT6 OMADUSED VÕRGUSTIKUS 3 KOOLI 6 HOONET, VALMISTAME VÕRGUSTIKU ETTE ÜHELE, MIS HÕLMAB PROJEKTIST KASUSAAJAID KUUS RETESONOS, ÕPILASED JA ÕPETAJAD DELLISTITUTO N6 DI QUARTU S ELENALISTITUTO S ELENISTITUTO, SEALHULGAS KOLMES VERTIKAALSES KATEGOORIAS ALG- JA KESKKOOLIDE ESIMENE GRACUSTOMS, NEIST OSA EI OLE USA, IKT JA JUURDEPÄÄS VÕRGUSTIKULE, SAMAS KUI ÜLEJÄÄNUD EI KASUTA PEAAEGU ÜLDSE PINGEID, MILLES KOOL ON ÜKS VÄHESTEST KOOLITUSASUTUSTEST, KES TEGELEVAD ALUNNIGI ÕPETAJATE SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA ERINEVATES KLASSIDES, NING NAD ON OSALENUD SPETSIAALSES DIIM-ÕPPEMOODULIS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    QUARTU SANT'ELENA
    0 references
    call for proposal
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G86J15001190007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1871693&oldid=34123661"