DIGITALZZIAMO OUR SCHOOL (Q1876778): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS NUMÉRISONS NOTRE ÉCOLE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ DIGITALISEREN ONZE SCHOOL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR DIGITALISIEREN UNSERE SCHULE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DIGITALIZAMOS NUESTRA ESCUELA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO VORES SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO NAŠA ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO ȘCOALA NOASTRĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITALZIAMO NAŠA ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO ISKOLA TAGĦNA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO NOSSA ESCOLA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO MEIDÄN KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO NASZA SZKOŁA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO NAŠA ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO NAŠE ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DIGITALZIAMO MŪSŲ MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO MŪSU SKOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO НАШЕТО УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO ISKOLÁNK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO ÁR SCOIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO VÅR SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITALZZIAMO MEIE KOOL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1876778 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1876778 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1876778 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1876778 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1876778 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1876778 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1876778 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1876778 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1876778 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1876778 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1876778 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1876778 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1876778 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a2-fesrpon-pu-2015-85 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET DONNE À NOTRE INSTITUT L’OCCASION D’ÉTENDRE ET DE RENFORCER L’INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU LOCAL SANS FIL WLAN PERMETTANT D’AMÉLIORER LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES, LE 4ÈME CERCLE ÉDUCATIF DE TRANI, ENGAGÉ DEPUIS DES ANNÉES DANS L’AMÉLIORATION DE SON ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE ET DANS LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES VISANT À ACTIVER UN PARCOURS ÉDUCATIF VISANT À L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, L’EXPÉRIENCE DU PPRENDERE DOIT AVOIR LES CARACTÉRISTIQUES D’UN APPRENTISSAGE ACTIF CONSTRUCTIF SIGNIFICATIF LORSQU’IL EST ORIENTÉ VERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE DÉFINIES PAR LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE DES RESSOURCES NUMÉRIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS DANS NOTRE ÉCOLE EST UN OUTIL INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET REPRÉSENTE UN INDICATEUR DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET DONNE À NOTRE INSTITUT L’OCCASION D’ÉTENDRE ET DE RENFORCER L’INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU LOCAL SANS FIL WLAN PERMETTANT D’AMÉLIORER LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES, LE 4ÈME CERCLE ÉDUCATIF DE TRANI, ENGAGÉ DEPUIS DES ANNÉES DANS L’AMÉLIORATION DE SON ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE ET DANS LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES VISANT À ACTIVER UN PARCOURS ÉDUCATIF VISANT À L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, L’EXPÉRIENCE DU PPRENDERE DOIT AVOIR LES CARACTÉRISTIQUES D’UN APPRENTISSAGE ACTIF CONSTRUCTIF SIGNIFICATIF LORSQU’IL EST ORIENTÉ VERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE DÉFINIES PAR LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE DES RESSOURCES NUMÉRIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS DANS NOTRE ÉCOLE EST UN OUTIL INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET REPRÉSENTE UN INDICATEUR DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET DONNE À NOTRE INSTITUT L’OCCASION D’ÉTENDRE ET DE RENFORCER L’INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU LOCAL SANS FIL WLAN PERMETTANT D’AMÉLIORER LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES, LE 4ÈME CERCLE ÉDUCATIF DE TRANI, ENGAGÉ DEPUIS DES ANNÉES DANS L’AMÉLIORATION DE SON ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE ET DANS LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES VISANT À ACTIVER UN PARCOURS ÉDUCATIF VISANT À L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, L’EXPÉRIENCE DU PPRENDERE DOIT AVOIR LES CARACTÉRISTIQUES D’UN APPRENTISSAGE ACTIF CONSTRUCTIF SIGNIFICATIF LORSQU’IL EST ORIENTÉ VERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE DÉFINIES PAR LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE DES RESSOURCES NUMÉRIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS DANS NOTRE ÉCOLE EST UN OUTIL INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET REPRÉSENTE UN INDICATEUR DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT BIEDT ONS INSTITUUT DE MOGELIJKHEID OM DE DRAADLOZE WLAN-NETWERKINFRASTRUCTUUR VOOR LOKALE GEBIEDEN UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES KUNNEN WORDEN VERBETERD, DE 4E ONDERWIJSKRING VAN TRANI, DIE JARENLANG BETROKKEN IS BIJ DE VERBETERING VAN ZIJN DIGITALE APPARATUUR EN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ACTIVEREN VAN EEN ONDERWIJSTRAJECT GERICHT OP HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE ERVARING VAN DE PPRENDERE MOET DE KENMERKEN HEBBEN VAN AANZIENLIJK BETEKENISVOL CONSTRUCTIEF ACTIEF LEREN WANNEER HET GERICHT IS OP DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN KENNIS EN DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN ZOALS GEDEFINIEERD DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE VAN DIGITALE HULPBRONNEN EN MULTIMEDIA-OMGEVINGEN OP ONZE SCHOOL IS EEN ONMISBAAR ONDERSTEUNINGSINSTRUMENT VOOR HET ONDERWIJS, EVENALS EEN INDICATOR VAN DE KWALITEIT VAN HET AANBOD VAN DE OPLEIDING. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT BIEDT ONS INSTITUUT DE MOGELIJKHEID OM DE DRAADLOZE WLAN-NETWERKINFRASTRUCTUUR VOOR LOKALE GEBIEDEN UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES KUNNEN WORDEN VERBETERD, DE 4E ONDERWIJSKRING VAN TRANI, DIE JARENLANG BETROKKEN IS BIJ DE VERBETERING VAN ZIJN DIGITALE APPARATUUR EN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ACTIVEREN VAN EEN ONDERWIJSTRAJECT GERICHT OP HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE ERVARING VAN DE PPRENDERE MOET DE KENMERKEN HEBBEN VAN AANZIENLIJK BETEKENISVOL CONSTRUCTIEF ACTIEF LEREN WANNEER HET GERICHT IS OP DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN KENNIS EN DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN ZOALS GEDEFINIEERD DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE VAN DIGITALE HULPBRONNEN EN MULTIMEDIA-OMGEVINGEN OP ONZE SCHOOL IS EEN ONMISBAAR ONDERSTEUNINGSINSTRUMENT VOOR HET ONDERWIJS, EVENALS EEN INDICATOR VAN DE KWALITEIT VAN HET AANBOD VAN DE OPLEIDING. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT BIEDT ONS INSTITUUT DE MOGELIJKHEID OM DE DRAADLOZE WLAN-NETWERKINFRASTRUCTUUR VOOR LOKALE GEBIEDEN UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES KUNNEN WORDEN VERBETERD, DE 4E ONDERWIJSKRING VAN TRANI, DIE JARENLANG BETROKKEN IS BIJ DE VERBETERING VAN ZIJN DIGITALE APPARATUUR EN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ACTIVEREN VAN EEN ONDERWIJSTRAJECT GERICHT OP HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE ERVARING VAN DE PPRENDERE MOET DE KENMERKEN HEBBEN VAN AANZIENLIJK BETEKENISVOL CONSTRUCTIEF ACTIEF LEREN WANNEER HET GERICHT IS OP DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN KENNIS EN DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN ZOALS GEDEFINIEERD DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE VAN DIGITALE HULPBRONNEN EN MULTIMEDIA-OMGEVINGEN OP ONZE SCHOOL IS EEN ONMISBAAR ONDERSTEUNINGSINSTRUMENT VOOR HET ONDERWIJS, EVENALS EEN INDICATOR VAN DE KWALITEIT VAN HET AANBOD VAN DE OPLEIDING. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT GIBT UNSEREM INSTITUT DIE MÖGLICHKEIT, DIE WLAN-WLAN-NETZINFRASTRUKTUR ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER BILDUNGSINTERVENTIONEN ERMÖGLICHT, DER 4TH-BILDUNGSKREIS VON TRANI, DER SICH SEIT JAHREN MIT DER VERBESSERUNG SEINER DIGITALEN AUSSTATTUNG UND DER REALISIERUNG TECHNOLOGISCHER UMGEBUNGEN BEFASST, DIE AUF DIE AKTIVIERUNG EINES BILDUNGSWEGES FÜR DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ABZIELEN, DIE ERFAHRUNG DES PPRENDERE MÜSSEN DIE MERKMALE EINES BEDEUTSAMEN KONSTRUKTIVEN AKTIVEN LERNENS HABEN, WENN SIE AUF DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSEN UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN AUSGERICHTET SIND, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND DEM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE FESTGELEGT WURDEN, IST EIN UNVERZICHTBARES HILFSMITTEL FÜR DEN UNTERRICHT UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND VOM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE DEFINIERT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT GIBT UNSEREM INSTITUT DIE MÖGLICHKEIT, DIE WLAN-WLAN-NETZINFRASTRUKTUR ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER BILDUNGSINTERVENTIONEN ERMÖGLICHT, DER 4TH-BILDUNGSKREIS VON TRANI, DER SICH SEIT JAHREN MIT DER VERBESSERUNG SEINER DIGITALEN AUSSTATTUNG UND DER REALISIERUNG TECHNOLOGISCHER UMGEBUNGEN BEFASST, DIE AUF DIE AKTIVIERUNG EINES BILDUNGSWEGES FÜR DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ABZIELEN, DIE ERFAHRUNG DES PPRENDERE MÜSSEN DIE MERKMALE EINES BEDEUTSAMEN KONSTRUKTIVEN AKTIVEN LERNENS HABEN, WENN SIE AUF DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSEN UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN AUSGERICHTET SIND, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND DEM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE FESTGELEGT WURDEN, IST EIN UNVERZICHTBARES HILFSMITTEL FÜR DEN UNTERRICHT UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND VOM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE DEFINIERT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT GIBT UNSEREM INSTITUT DIE MÖGLICHKEIT, DIE WLAN-WLAN-NETZINFRASTRUKTUR ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER BILDUNGSINTERVENTIONEN ERMÖGLICHT, DER 4TH-BILDUNGSKREIS VON TRANI, DER SICH SEIT JAHREN MIT DER VERBESSERUNG SEINER DIGITALEN AUSSTATTUNG UND DER REALISIERUNG TECHNOLOGISCHER UMGEBUNGEN BEFASST, DIE AUF DIE AKTIVIERUNG EINES BILDUNGSWEGES FÜR DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ABZIELEN, DIE ERFAHRUNG DES PPRENDERE MÜSSEN DIE MERKMALE EINES BEDEUTSAMEN KONSTRUKTIVEN AKTIVEN LERNENS HABEN, WENN SIE AUF DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSEN UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN AUSGERICHTET SIND, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND DEM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE FESTGELEGT WURDEN, IST EIN UNVERZICHTBARES HILFSMITTEL FÜR DEN UNTERRICHT UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND VOM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE DEFINIERT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO BRINDA A NUESTRO INSTITUTO LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR Y REFORZAR LA INFRAESTRUCTURA DE RED INALÁMBRICA DE ÁREA LOCAL WLAN QUE PERMITE LA MEJORA DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS, EL 4.º CÍRCULO EDUCATIVO DE TRANI, COMPROMETIDO DURANTE AÑOS EN LA MEJORA DE SUS EQUIPOS DIGITALES Y EN LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS TECNOLÓGICOS ORIENTADOS A ACTIVAR UNA TRAYECTORIA EDUCATIVA ORIENTADA AL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, LA EXPERIENCIA DEL PPRENDERE DEBE TENER LAS CARACTERÍSTICAS DE UN APRENDIZAJE ACTIVO CONSTRUCTIVO SIGNIFICATIVO CUANDO SE ORIENTE A LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS Y AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE DEFINIDAS POR EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA DE RECURSOS DIGITALES Y ENTORNOS MULTIMEDIA EN NUESTRA ESCUELA ES UNA HERRAMIENTA INDISPENSABLE DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA, ASÍ COMO UN INDICADOR DE LA CALIDAD DE LA OFERTA DE FORMACIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO BRINDA A NUESTRO INSTITUTO LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR Y REFORZAR LA INFRAESTRUCTURA DE RED INALÁMBRICA DE ÁREA LOCAL WLAN QUE PERMITE LA MEJORA DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS, EL 4.º CÍRCULO EDUCATIVO DE TRANI, COMPROMETIDO DURANTE AÑOS EN LA MEJORA DE SUS EQUIPOS DIGITALES Y EN LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS TECNOLÓGICOS ORIENTADOS A ACTIVAR UNA TRAYECTORIA EDUCATIVA ORIENTADA AL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, LA EXPERIENCIA DEL PPRENDERE DEBE TENER LAS CARACTERÍSTICAS DE UN APRENDIZAJE ACTIVO CONSTRUCTIVO SIGNIFICATIVO CUANDO SE ORIENTE A LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS Y AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE DEFINIDAS POR EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA DE RECURSOS DIGITALES Y ENTORNOS MULTIMEDIA EN NUESTRA ESCUELA ES UNA HERRAMIENTA INDISPENSABLE DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA, ASÍ COMO UN INDICADOR DE LA CALIDAD DE LA OFERTA DE FORMACIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO BRINDA A NUESTRO INSTITUTO LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR Y REFORZAR LA INFRAESTRUCTURA DE RED INALÁMBRICA DE ÁREA LOCAL WLAN QUE PERMITE LA MEJORA DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS, EL 4.º CÍRCULO EDUCATIVO DE TRANI, COMPROMETIDO DURANTE AÑOS EN LA MEJORA DE SUS EQUIPOS DIGITALES Y EN LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS TECNOLÓGICOS ORIENTADOS A ACTIVAR UNA TRAYECTORIA EDUCATIVA ORIENTADA AL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, LA EXPERIENCIA DEL PPRENDERE DEBE TENER LAS CARACTERÍSTICAS DE UN APRENDIZAJE ACTIVO CONSTRUCTIVO SIGNIFICATIVO CUANDO SE ORIENTE A LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS Y AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE DEFINIDAS POR EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA DE RECURSOS DIGITALES Y ENTORNOS MULTIMEDIA EN NUESTRA ESCUELA ES UNA HERRAMIENTA INDISPENSABLE DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA, ASÍ COMO UN INDICADOR DE LA CALIDAD DE LA OFERTA DE FORMACIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT GIVER VORES INSTITUT MULIGHED FOR AT UDVIDE OG OPGRADERE DEN TRÅDLØSE LOKALNETVÆRKSINFRASTRUKTUR VED AT GØRE DET MULIGT AT FORBEDRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER PÅ 4TH-UNDERVISNINGSKLUBBEN TRANI I TRANI, SOM I ÅREVIS HAR ARBEJDET MED OPGRADERINGEN AF DERES DIGITALE BUDGETTER OG I UDVIKLINGEN AF TEKNOLOGISKE MILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE EN LÆRINGSVEJ FOR ANVENDELSEN AF DE NYE TEKNOLOGIER LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BØR HAVE KARAKTER AF EN KONSTRUKTIV AKTIV LÆRING, NÅR DET SIGTER MOD ERHVERVELSE AF EVNER OG VIDEN OG UDVIKLING AF NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING SOM DEFINERET AF EUROPA-PARLAMENTET OG DET EUROPÆISKE RÅD FOR DEN EUROPÆISKE UNION FOR DIGITALE RESSOURCER OG MULTIMEDIEMILJØER PÅ VORES SKOLE ER ET UUNDVÆRLIGT STØTTEREDSKAB TIL UNDERVISNING OG ER EN INDIKATOR FOR KVALITETSLÆRINGSUDBUDDET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT GIVER VORES INSTITUT MULIGHED FOR AT UDVIDE OG OPGRADERE DEN TRÅDLØSE LOKALNETVÆRKSINFRASTRUKTUR VED AT GØRE DET MULIGT AT FORBEDRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER PÅ 4TH-UNDERVISNINGSKLUBBEN TRANI I TRANI, SOM I ÅREVIS HAR ARBEJDET MED OPGRADERINGEN AF DERES DIGITALE BUDGETTER OG I UDVIKLINGEN AF TEKNOLOGISKE MILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE EN LÆRINGSVEJ FOR ANVENDELSEN AF DE NYE TEKNOLOGIER LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BØR HAVE KARAKTER AF EN KONSTRUKTIV AKTIV LÆRING, NÅR DET SIGTER MOD ERHVERVELSE AF EVNER OG VIDEN OG UDVIKLING AF NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING SOM DEFINERET AF EUROPA-PARLAMENTET OG DET EUROPÆISKE RÅD FOR DEN EUROPÆISKE UNION FOR DIGITALE RESSOURCER OG MULTIMEDIEMILJØER PÅ VORES SKOLE ER ET UUNDVÆRLIGT STØTTEREDSKAB TIL UNDERVISNING OG ER EN INDIKATOR FOR KVALITETSLÆRINGSUDBUDDET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT GIVER VORES INSTITUT MULIGHED FOR AT UDVIDE OG OPGRADERE DEN TRÅDLØSE LOKALNETVÆRKSINFRASTRUKTUR VED AT GØRE DET MULIGT AT FORBEDRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER PÅ 4TH-UNDERVISNINGSKLUBBEN TRANI I TRANI, SOM I ÅREVIS HAR ARBEJDET MED OPGRADERINGEN AF DERES DIGITALE BUDGETTER OG I UDVIKLINGEN AF TEKNOLOGISKE MILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE EN LÆRINGSVEJ FOR ANVENDELSEN AF DE NYE TEKNOLOGIER LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BØR HAVE KARAKTER AF EN KONSTRUKTIV AKTIV LÆRING, NÅR DET SIGTER MOD ERHVERVELSE AF EVNER OG VIDEN OG UDVIKLING AF NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING SOM DEFINERET AF EUROPA-PARLAMENTET OG DET EUROPÆISKE RÅD FOR DEN EUROPÆISKE UNION FOR DIGITALE RESSOURCER OG MULTIMEDIEMILJØER PÅ VORES SKOLE ER ET UUNDVÆRLIGT STØTTEREDSKAB TIL UNDERVISNING OG ER EN INDIKATOR FOR KVALITETSLÆRINGSUDBUDDET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ 4ΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΤΡΑΝΏΝ ΤΡΑΝΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΔΙΑΎΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΜΙΑΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΌΤΑΝ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΕΊΚΤΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΙΟΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ 4ΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΤΡΑΝΏΝ ΤΡΑΝΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΔΙΑΎΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΜΙΑΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΌΤΑΝ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΕΊΚΤΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΙΟΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ 4ΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΤΡΑΝΏΝ ΤΡΑΝΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΔΙΑΎΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΜΙΑΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΌΤΑΝ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΕΊΚΤΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΙΟΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ PROJEKT DAJE NAŠEM INSTITUTU MOGUĆNOST PROŠIRENJA I NADOGRADNJE INFRASTRUKTURE BEŽIČNE LOKALNE MREŽE OMOGUĆAVANJEM POBOLJŠANJA NASTAVNIH AKTIVNOSTI U 4TH NASTAVNOM KLUBU TRANI IZ TRANIJA KOJI VEĆ GODINAMA RADE NA NADOGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNA I U RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKRUŽENJA USMJERENIH NA AKTIVIRANJE UČENJA ZA KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TREBA IMATI KARAKTERISTIKE KONSTRUKTIVNOG AKTIVNOG UČENJA U CILJU STJECANJA ABILITA I ZNANJA TE RAZVOJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE KOJE JE DEFINIRAO EUROPSKI PARLAMENT I EUROPSKO VIJEĆE UNIJE ZA DIGITALNE RESURSE I MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA U NAŠOJ ŠKOLI NEOPHODAN JE POMOĆNI ALAT ZA PODUČAVANJE TE PRUŽA POKAZATELJ KVALITETE PONUDE UČENJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PROJEKT DAJE NAŠEM INSTITUTU MOGUĆNOST PROŠIRENJA I NADOGRADNJE INFRASTRUKTURE BEŽIČNE LOKALNE MREŽE OMOGUĆAVANJEM POBOLJŠANJA NASTAVNIH AKTIVNOSTI U 4TH NASTAVNOM KLUBU TRANI IZ TRANIJA KOJI VEĆ GODINAMA RADE NA NADOGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNA I U RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKRUŽENJA USMJERENIH NA AKTIVIRANJE UČENJA ZA KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TREBA IMATI KARAKTERISTIKE KONSTRUKTIVNOG AKTIVNOG UČENJA U CILJU STJECANJA ABILITA I ZNANJA TE RAZVOJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE KOJE JE DEFINIRAO EUROPSKI PARLAMENT I EUROPSKO VIJEĆE UNIJE ZA DIGITALNE RESURSE I MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA U NAŠOJ ŠKOLI NEOPHODAN JE POMOĆNI ALAT ZA PODUČAVANJE TE PRUŽA POKAZATELJ KVALITETE PONUDE UČENJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PROJEKT DAJE NAŠEM INSTITUTU MOGUĆNOST PROŠIRENJA I NADOGRADNJE INFRASTRUKTURE BEŽIČNE LOKALNE MREŽE OMOGUĆAVANJEM POBOLJŠANJA NASTAVNIH AKTIVNOSTI U 4TH NASTAVNOM KLUBU TRANI IZ TRANIJA KOJI VEĆ GODINAMA RADE NA NADOGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNA I U RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKRUŽENJA USMJERENIH NA AKTIVIRANJE UČENJA ZA KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TREBA IMATI KARAKTERISTIKE KONSTRUKTIVNOG AKTIVNOG UČENJA U CILJU STJECANJA ABILITA I ZNANJA TE RAZVOJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE KOJE JE DEFINIRAO EUROPSKI PARLAMENT I EUROPSKO VIJEĆE UNIJE ZA DIGITALNE RESURSE I MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA U NAŠOJ ŠKOLI NEOPHODAN JE POMOĆNI ALAT ZA PODUČAVANJE TE PRUŽA POKAZATELJ KVALITETE PONUDE UČENJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT OFERĂ INSTITUTULUI NOSTRU POSIBILITATEA DE A EXTINDE ȘI DE A MODERNIZA INFRASTRUCTURA DE REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR, PERMIȚÂND ÎMBUNĂTĂȚIREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE LA CLUBUL DE PREDARE 4TH DIN TRANI DIN TRANI, CARE LUCREAZĂ DE ANI DE ZILE ÎN MODERNIZAREA BUGETELOR LOR DIGITALE ȘI ÎN DEZVOLTAREA UNOR MEDII TEHNOLOGICE MENITE SĂ ACTIVEZE O CALE DE ÎNVĂȚARE PENTRU UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING AR TREBUI SĂ AIBĂ CARACTERISTICILE UNEI ÎNVĂȚĂRI ACTIVE CONSTRUCTIVE ATUNCI CÂND VIZEAZĂ DOBÂNDIREA DE APTITUDINI ȘI CUNOȘTINȚE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII DEFINITE DE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI DE PARLAMENTUL EUROPEAN CONSILIUL UNIUNII PENTRU RESURSE DIGITALE ȘI MEDII MULTIMEDIA DIN ȘCOALA NOASTRĂ ESTE UN INSTRUMENT INDISPENSABIL DE SPRIJIN PENTRU PREDARE, PRECUM ȘI UN INDICATOR AL OFERTEI DE ÎNVĂȚARE DE CALITATE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT OFERĂ INSTITUTULUI NOSTRU POSIBILITATEA DE A EXTINDE ȘI DE A MODERNIZA INFRASTRUCTURA DE REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR, PERMIȚÂND ÎMBUNĂTĂȚIREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE LA CLUBUL DE PREDARE 4TH DIN TRANI DIN TRANI, CARE LUCREAZĂ DE ANI DE ZILE ÎN MODERNIZAREA BUGETELOR LOR DIGITALE ȘI ÎN DEZVOLTAREA UNOR MEDII TEHNOLOGICE MENITE SĂ ACTIVEZE O CALE DE ÎNVĂȚARE PENTRU UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING AR TREBUI SĂ AIBĂ CARACTERISTICILE UNEI ÎNVĂȚĂRI ACTIVE CONSTRUCTIVE ATUNCI CÂND VIZEAZĂ DOBÂNDIREA DE APTITUDINI ȘI CUNOȘTINȚE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII DEFINITE DE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI DE PARLAMENTUL EUROPEAN CONSILIUL UNIUNII PENTRU RESURSE DIGITALE ȘI MEDII MULTIMEDIA DIN ȘCOALA NOASTRĂ ESTE UN INSTRUMENT INDISPENSABIL DE SPRIJIN PENTRU PREDARE, PRECUM ȘI UN INDICATOR AL OFERTEI DE ÎNVĂȚARE DE CALITATE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT OFERĂ INSTITUTULUI NOSTRU POSIBILITATEA DE A EXTINDE ȘI DE A MODERNIZA INFRASTRUCTURA DE REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR, PERMIȚÂND ÎMBUNĂTĂȚIREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE LA CLUBUL DE PREDARE 4TH DIN TRANI DIN TRANI, CARE LUCREAZĂ DE ANI DE ZILE ÎN MODERNIZAREA BUGETELOR LOR DIGITALE ȘI ÎN DEZVOLTAREA UNOR MEDII TEHNOLOGICE MENITE SĂ ACTIVEZE O CALE DE ÎNVĂȚARE PENTRU UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING AR TREBUI SĂ AIBĂ CARACTERISTICILE UNEI ÎNVĂȚĂRI ACTIVE CONSTRUCTIVE ATUNCI CÂND VIZEAZĂ DOBÂNDIREA DE APTITUDINI ȘI CUNOȘTINȚE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII DEFINITE DE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI DE PARLAMENTUL EUROPEAN CONSILIUL UNIUNII PENTRU RESURSE DIGITALE ȘI MEDII MULTIMEDIA DIN ȘCOALA NOASTRĂ ESTE UN INSTRUMENT INDISPENSABIL DE SPRIJIN PENTRU PREDARE, PRECUM ȘI UN INDICATOR AL OFERTEI DE ÎNVĂȚARE DE CALITATE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT DÁVA NÁŠMU INŠTITÚTU MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ A ZMODERNIZOVAŤ INFRAŠTRUKTÚRU BEZDRÔTOVEJ LOKÁLNEJ SIETE TÝM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENIE VYUČOVACÍCH AKTIVÍT NA 4TH VÝUČBOVOM KLUBE TRANI Z TRANI, KTORÍ UŽ ROKY PRACUJÚ V MODERNIZÁCII SVOJICH DIGITÁLNYCH ROZPOČTOV A V ROZVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTREDÍ ZAMERANÝCH NA AKTIVÁCIU VZDELÁVACEJ DRÁHY PRE VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MAL MAŤ VLASTNOSTI KONŠTRUKTÍVNEHO AKTÍVNEHO UČENIA, AK JE ZAMERANÝ NA ZÍSKANIE ABILITU A VEDOMOSTÍ A ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ VYMEDZIL EURÓPSKY PARLAMENT A EURÓPSKA RADA ÚNIE DIGITÁLNYCH ZDROJOV A MULTIMEDIÁLNEHO PROSTREDIA V NAŠEJ ŠKOLE JE NENAHRADITEĽNÝM PODPORNÝM NÁSTROJOM NA VÝUČBU, AKO AJ NA POSKYTOVANIE UKAZOVATEĽA KVALITNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT DÁVA NÁŠMU INŠTITÚTU MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ A ZMODERNIZOVAŤ INFRAŠTRUKTÚRU BEZDRÔTOVEJ LOKÁLNEJ SIETE TÝM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENIE VYUČOVACÍCH AKTIVÍT NA 4TH VÝUČBOVOM KLUBE TRANI Z TRANI, KTORÍ UŽ ROKY PRACUJÚ V MODERNIZÁCII SVOJICH DIGITÁLNYCH ROZPOČTOV A V ROZVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTREDÍ ZAMERANÝCH NA AKTIVÁCIU VZDELÁVACEJ DRÁHY PRE VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MAL MAŤ VLASTNOSTI KONŠTRUKTÍVNEHO AKTÍVNEHO UČENIA, AK JE ZAMERANÝ NA ZÍSKANIE ABILITU A VEDOMOSTÍ A ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ VYMEDZIL EURÓPSKY PARLAMENT A EURÓPSKA RADA ÚNIE DIGITÁLNYCH ZDROJOV A MULTIMEDIÁLNEHO PROSTREDIA V NAŠEJ ŠKOLE JE NENAHRADITEĽNÝM PODPORNÝM NÁSTROJOM NA VÝUČBU, AKO AJ NA POSKYTOVANIE UKAZOVATEĽA KVALITNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT DÁVA NÁŠMU INŠTITÚTU MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ A ZMODERNIZOVAŤ INFRAŠTRUKTÚRU BEZDRÔTOVEJ LOKÁLNEJ SIETE TÝM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENIE VYUČOVACÍCH AKTIVÍT NA 4TH VÝUČBOVOM KLUBE TRANI Z TRANI, KTORÍ UŽ ROKY PRACUJÚ V MODERNIZÁCII SVOJICH DIGITÁLNYCH ROZPOČTOV A V ROZVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTREDÍ ZAMERANÝCH NA AKTIVÁCIU VZDELÁVACEJ DRÁHY PRE VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MAL MAŤ VLASTNOSTI KONŠTRUKTÍVNEHO AKTÍVNEHO UČENIA, AK JE ZAMERANÝ NA ZÍSKANIE ABILITU A VEDOMOSTÍ A ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ VYMEDZIL EURÓPSKY PARLAMENT A EURÓPSKA RADA ÚNIE DIGITÁLNYCH ZDROJOV A MULTIMEDIÁLNEHO PROSTREDIA V NAŠEJ ŠKOLE JE NENAHRADITEĽNÝM PODPORNÝM NÁSTROJOM NA VÝUČBU, AKO AJ NA POSKYTOVANIE UKAZOVATEĽA KVALITNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTITUT TAGĦNA L-POSSIBBILTÀ LI JESPANDI U JAĠĠORNA L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAŻ-ŻONA LOKALI MINGĦAJR FILI BILLI JIPPERMETTI T-TITJIB TAL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM FUQ IL-KLABB TAT-TAGĦLIM 4TH TA’ TRANI LI ILHOM JAĦDMU GĦAL SNIN SĦAĦ FIT-TITJIB TAL-BAĠITS DIĠITALI TAGĦHOM U FL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI MMIRATI LEJN L-ATTIVAZZJONI TA’ PERKORS TA’ TAGĦLIM GĦALL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING GĦANDU JKOLLU L-KARATTERISTIĊI TA’ TAGĦLIM ATTIV KOSTRUTTIV META JKUN IMMIRAT LEJN L-AKKWIST TA’ ABILIT U GĦARFIEN U L-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA DEFINITI MILL-PARLAMENT EWROPEW U IL-KUNSILL EWROPEW TAL-UNJONI TAR-RIŻORSI DIĠITALI U L-AMBJENTI MULTIMEDJALI FL-ISKOLA TAGĦNA HUWA GĦODDA INDISPENSABBLI TA’ APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL JIPPROVDI INDIKATUR TA’ PROVVISTA TA’ TAGĦLIM TA’ KWALITÀ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTITUT TAGĦNA L-POSSIBBILTÀ LI JESPANDI U JAĠĠORNA L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAŻ-ŻONA LOKALI MINGĦAJR FILI BILLI JIPPERMETTI T-TITJIB TAL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM FUQ IL-KLABB TAT-TAGĦLIM 4TH TA’ TRANI LI ILHOM JAĦDMU GĦAL SNIN SĦAĦ FIT-TITJIB TAL-BAĠITS DIĠITALI TAGĦHOM U FL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI MMIRATI LEJN L-ATTIVAZZJONI TA’ PERKORS TA’ TAGĦLIM GĦALL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING GĦANDU JKOLLU L-KARATTERISTIĊI TA’ TAGĦLIM ATTIV KOSTRUTTIV META JKUN IMMIRAT LEJN L-AKKWIST TA’ ABILIT U GĦARFIEN U L-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA DEFINITI MILL-PARLAMENT EWROPEW U IL-KUNSILL EWROPEW TAL-UNJONI TAR-RIŻORSI DIĠITALI U L-AMBJENTI MULTIMEDJALI FL-ISKOLA TAGĦNA HUWA GĦODDA INDISPENSABBLI TA’ APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL JIPPROVDI INDIKATUR TA’ PROVVISTA TA’ TAGĦLIM TA’ KWALITÀ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTITUT TAGĦNA L-POSSIBBILTÀ LI JESPANDI U JAĠĠORNA L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAŻ-ŻONA LOKALI MINGĦAJR FILI BILLI JIPPERMETTI T-TITJIB TAL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM FUQ IL-KLABB TAT-TAGĦLIM 4TH TA’ TRANI LI ILHOM JAĦDMU GĦAL SNIN SĦAĦ FIT-TITJIB TAL-BAĠITS DIĠITALI TAGĦHOM U FL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI MMIRATI LEJN L-ATTIVAZZJONI TA’ PERKORS TA’ TAGĦLIM GĦALL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING GĦANDU JKOLLU L-KARATTERISTIĊI TA’ TAGĦLIM ATTIV KOSTRUTTIV META JKUN IMMIRAT LEJN L-AKKWIST TA’ ABILIT U GĦARFIEN U L-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA DEFINITI MILL-PARLAMENT EWROPEW U IL-KUNSILL EWROPEW TAL-UNJONI TAR-RIŻORSI DIĠITALI U L-AMBJENTI MULTIMEDJALI FL-ISKOLA TAGĦNA HUWA GĦODDA INDISPENSABBLI TA’ APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL JIPPROVDI INDIKATUR TA’ PROVVISTA TA’ TAGĦLIM TA’ KWALITÀ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO DÁ AO NOSSO INSTITUTO A POSSIBILIDADE DE EXPANDIR E ATUALIZAR A INFRAESTRUTURA DE REDE LOCAL SEM FIOS, PERMITINDO A MELHORIA DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NO 4.º CLUBE DE ENSINO DE TRANI DE TRANI, QUE HÁ ANOS TRABALHA NA MODERNIZAÇÃO DOS SEUS ORÇAMENTOS DIGITAIS E NO DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES TECNOLÓGICOS DESTINADOS A ATIVAR UM PERCURSO DE APRENDIZAGEM PARA A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS LEXPERIENCE DELLLAPRENZING DEVE TER AS CARACTERÍSTICAS DE UMA APRENDIZAGEM ATIVA CONSTRUTIVA QUANDO VISA A AQUISIÇÃO DE APTIDÕES E CONHECIMENTOS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA DEFINIDAS PELO PARLAMENTO EUROPEU E PELO O CONSELHO EUROPEU DA UNIÃO DE RECURSOS DIGITAIS E AMBIENTES MULTIMÉDIA NA NOSSA ESCOLA É UM INSTRUMENTO DE APOIO INDISPENSÁVEL AO ENSINO, BEM COMO UM INDICADOR DE QUALIDADE DA OFERTA DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO DÁ AO NOSSO INSTITUTO A POSSIBILIDADE DE EXPANDIR E ATUALIZAR A INFRAESTRUTURA DE REDE LOCAL SEM FIOS, PERMITINDO A MELHORIA DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NO 4.º CLUBE DE ENSINO DE TRANI DE TRANI, QUE HÁ ANOS TRABALHA NA MODERNIZAÇÃO DOS SEUS ORÇAMENTOS DIGITAIS E NO DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES TECNOLÓGICOS DESTINADOS A ATIVAR UM PERCURSO DE APRENDIZAGEM PARA A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS LEXPERIENCE DELLLAPRENZING DEVE TER AS CARACTERÍSTICAS DE UMA APRENDIZAGEM ATIVA CONSTRUTIVA QUANDO VISA A AQUISIÇÃO DE APTIDÕES E CONHECIMENTOS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA DEFINIDAS PELO PARLAMENTO EUROPEU E PELO O CONSELHO EUROPEU DA UNIÃO DE RECURSOS DIGITAIS E AMBIENTES MULTIMÉDIA NA NOSSA ESCOLA É UM INSTRUMENTO DE APOIO INDISPENSÁVEL AO ENSINO, BEM COMO UM INDICADOR DE QUALIDADE DA OFERTA DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO DÁ AO NOSSO INSTITUTO A POSSIBILIDADE DE EXPANDIR E ATUALIZAR A INFRAESTRUTURA DE REDE LOCAL SEM FIOS, PERMITINDO A MELHORIA DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NO 4.º CLUBE DE ENSINO DE TRANI DE TRANI, QUE HÁ ANOS TRABALHA NA MODERNIZAÇÃO DOS SEUS ORÇAMENTOS DIGITAIS E NO DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES TECNOLÓGICOS DESTINADOS A ATIVAR UM PERCURSO DE APRENDIZAGEM PARA A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS LEXPERIENCE DELLLAPRENZING DEVE TER AS CARACTERÍSTICAS DE UMA APRENDIZAGEM ATIVA CONSTRUTIVA QUANDO VISA A AQUISIÇÃO DE APTIDÕES E CONHECIMENTOS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA DEFINIDAS PELO PARLAMENTO EUROPEU E PELO O CONSELHO EUROPEU DA UNIÃO DE RECURSOS DIGITAIS E AMBIENTES MULTIMÉDIA NA NOSSA ESCOLA É UM INSTRUMENTO DE APOIO INDISPENSÁVEL AO ENSINO, BEM COMO UM INDICADOR DE QUALIDADE DA OFERTA DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ HANKE ANTAA INSTITUUTILLEMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA JA PARANTAA LANGATTOMAN LÄHIVERKON INFRASTRUKTUURIA MAHDOLLISTAMALLA TRANI OF TRANIN 4TH-OPETUSKERHON OPETUSTOIMINNAN PARANTAMISEN, SILLÄ HE OVAT TYÖSKENNELLEET VUOSIA DIGITAALISTEN TALOUSARVIOIDENSA PÄIVITTÄMISESSÄ JA SELLAISTEN TEKNOLOGIAYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESSÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OPPIMISPOLKU UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÄMISEKSI, LEXPERIENCE DELLLAPRENZINGIN OLISI OLTAVA RAKENTAVAN AKTIIVISEN OPPIMISEN OMINAISPIIRTEITÄ, KUN TAVOITTEENA ON KYKYJEN JA TIETOJEN HANKKIMINEN SEKÄ EUROOPAN PARLAMENTIN MÄÄRITTELEMIEN ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAITOJEN KEHITTÄMINEN. KOULUMME DIGITAALISTEN RESURSSIEN JA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN EUROOPPA-NEUVOSTO ON VÄLTTÄMÄTÖN OPETUSTA TUKEVA VÄLINE JA TARJOAA INDIKAATTORIN LAADUKKAASTA OPPIMISTARJONNASTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ HANKE ANTAA INSTITUUTILLEMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA JA PARANTAA LANGATTOMAN LÄHIVERKON INFRASTRUKTUURIA MAHDOLLISTAMALLA TRANI OF TRANIN 4TH-OPETUSKERHON OPETUSTOIMINNAN PARANTAMISEN, SILLÄ HE OVAT TYÖSKENNELLEET VUOSIA DIGITAALISTEN TALOUSARVIOIDENSA PÄIVITTÄMISESSÄ JA SELLAISTEN TEKNOLOGIAYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESSÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OPPIMISPOLKU UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÄMISEKSI, LEXPERIENCE DELLLAPRENZINGIN OLISI OLTAVA RAKENTAVAN AKTIIVISEN OPPIMISEN OMINAISPIIRTEITÄ, KUN TAVOITTEENA ON KYKYJEN JA TIETOJEN HANKKIMINEN SEKÄ EUROOPAN PARLAMENTIN MÄÄRITTELEMIEN ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAITOJEN KEHITTÄMINEN. KOULUMME DIGITAALISTEN RESURSSIEN JA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN EUROOPPA-NEUVOSTO ON VÄLTTÄMÄTÖN OPETUSTA TUKEVA VÄLINE JA TARJOAA INDIKAATTORIN LAADUKKAASTA OPPIMISTARJONNASTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ HANKE ANTAA INSTITUUTILLEMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA JA PARANTAA LANGATTOMAN LÄHIVERKON INFRASTRUKTUURIA MAHDOLLISTAMALLA TRANI OF TRANIN 4TH-OPETUSKERHON OPETUSTOIMINNAN PARANTAMISEN, SILLÄ HE OVAT TYÖSKENNELLEET VUOSIA DIGITAALISTEN TALOUSARVIOIDENSA PÄIVITTÄMISESSÄ JA SELLAISTEN TEKNOLOGIAYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESSÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OPPIMISPOLKU UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÄMISEKSI, LEXPERIENCE DELLLAPRENZINGIN OLISI OLTAVA RAKENTAVAN AKTIIVISEN OPPIMISEN OMINAISPIIRTEITÄ, KUN TAVOITTEENA ON KYKYJEN JA TIETOJEN HANKKIMINEN SEKÄ EUROOPAN PARLAMENTIN MÄÄRITTELEMIEN ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAITOJEN KEHITTÄMINEN. KOULUMME DIGITAALISTEN RESURSSIEN JA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN EUROOPPA-NEUVOSTO ON VÄLTTÄMÄTÖN OPETUSTA TUKEVA VÄLINE JA TARJOAA INDIKAATTORIN LAADUKKAASTA OPPIMISTARJONNASTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN DAJE NASZEMU INSTYTUTOWI MOŻLIWOŚĆ ROZBUDOWY I MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ LOKALNEJ SIECI LOKALNEJ POPRZEZ UMOŻLIWIENIE DOSKONALENIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH W 4. KLUBIE DYDAKTYCZNYM TRANI Z TRANI, KTÓRE OD LAT PRACUJĄ NAD POPRAWĄ SWOICH BUDŻETÓW CYFROWYCH I ROZWOJEM ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH MAJĄCYCH NA CELU URUCHOMIENIE ŚCIEŻKI UCZENIA SIĘ W CELU WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING POWINIEN MIEĆ CECHY KONSTRUKTYWNEGO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ W CELU NABYCIA ABILITU I WIEDZY ORAZ ROZWOJU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI W UCZENIU SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE OKREŚLONYCH PRZEZ PARLAMENT EUROPEJSKI. A RADA EUROPEJSKA UNII EUROPEJSKIEJ DS. ZASOBÓW CYFROWYCH I ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH W NASZEJ SZKOLE JEST NIEZBĘDNYM NARZĘDZIEM WSPOMAGAJĄCYM NAUCZANIE, A TAKŻE WSKAŹNIKIEM JAKOŚCIOWEJ OFERTY EDUKACYJNEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN DAJE NASZEMU INSTYTUTOWI MOŻLIWOŚĆ ROZBUDOWY I MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ LOKALNEJ SIECI LOKALNEJ POPRZEZ UMOŻLIWIENIE DOSKONALENIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH W 4. KLUBIE DYDAKTYCZNYM TRANI Z TRANI, KTÓRE OD LAT PRACUJĄ NAD POPRAWĄ SWOICH BUDŻETÓW CYFROWYCH I ROZWOJEM ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH MAJĄCYCH NA CELU URUCHOMIENIE ŚCIEŻKI UCZENIA SIĘ W CELU WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING POWINIEN MIEĆ CECHY KONSTRUKTYWNEGO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ W CELU NABYCIA ABILITU I WIEDZY ORAZ ROZWOJU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI W UCZENIU SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE OKREŚLONYCH PRZEZ PARLAMENT EUROPEJSKI. A RADA EUROPEJSKA UNII EUROPEJSKIEJ DS. ZASOBÓW CYFROWYCH I ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH W NASZEJ SZKOLE JEST NIEZBĘDNYM NARZĘDZIEM WSPOMAGAJĄCYM NAUCZANIE, A TAKŻE WSKAŹNIKIEM JAKOŚCIOWEJ OFERTY EDUKACYJNEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN DAJE NASZEMU INSTYTUTOWI MOŻLIWOŚĆ ROZBUDOWY I MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ LOKALNEJ SIECI LOKALNEJ POPRZEZ UMOŻLIWIENIE DOSKONALENIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH W 4. KLUBIE DYDAKTYCZNYM TRANI Z TRANI, KTÓRE OD LAT PRACUJĄ NAD POPRAWĄ SWOICH BUDŻETÓW CYFROWYCH I ROZWOJEM ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH MAJĄCYCH NA CELU URUCHOMIENIE ŚCIEŻKI UCZENIA SIĘ W CELU WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING POWINIEN MIEĆ CECHY KONSTRUKTYWNEGO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ W CELU NABYCIA ABILITU I WIEDZY ORAZ ROZWOJU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI W UCZENIU SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE OKREŚLONYCH PRZEZ PARLAMENT EUROPEJSKI. A RADA EUROPEJSKA UNII EUROPEJSKIEJ DS. ZASOBÓW CYFROWYCH I ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH W NASZEJ SZKOLE JEST NIEZBĘDNYM NARZĘDZIEM WSPOMAGAJĄCYM NAUCZANIE, A TAKŻE WSKAŹNIKIEM JAKOŚCIOWEJ OFERTY EDUKACYJNEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TA PROJEKT DAJE NAŠEMU INŠTITUTU MOŽNOST, DA RAZŠIRI IN NADGRADI INFRASTRUKTURO BREZŽIČNEGA LOKALNEGA OMREŽJA Z OMOGOČANJEM IZBOLJŠANJA PEDAGOŠKIH AKTIVNOSTI NA 4TH UČITELJSKEM KLUBU TRANI TRANI, KI ŽE VEČ LET DELAJO PRI NADGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNOV IN RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, NAMENJENIH AKTIVIRANJU UČNE POTI ZA UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING MORA IMETI ZNAČILNOSTI KONSTRUKTIVNEGA AKTIVNEGA UČENJA, ČE JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU SPOSOBNOSTI IN ZNANJA TER RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE, KI JIH OPREDELITA EVROPSKI PARLAMENT IN EVROPSKA KOMISIJA. EVROPSKI SVET UNIJE DIGITALNIH VIROV IN MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ V NAŠI ŠOLI JE NEPOGREŠLJIVO PODPORNO ORODJE ZA POUČEVANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAZALNIKA KAKOVOSTNE UČNE PONUDBE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PROJEKT DAJE NAŠEMU INŠTITUTU MOŽNOST, DA RAZŠIRI IN NADGRADI INFRASTRUKTURO BREZŽIČNEGA LOKALNEGA OMREŽJA Z OMOGOČANJEM IZBOLJŠANJA PEDAGOŠKIH AKTIVNOSTI NA 4TH UČITELJSKEM KLUBU TRANI TRANI, KI ŽE VEČ LET DELAJO PRI NADGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNOV IN RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, NAMENJENIH AKTIVIRANJU UČNE POTI ZA UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING MORA IMETI ZNAČILNOSTI KONSTRUKTIVNEGA AKTIVNEGA UČENJA, ČE JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU SPOSOBNOSTI IN ZNANJA TER RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE, KI JIH OPREDELITA EVROPSKI PARLAMENT IN EVROPSKA KOMISIJA. EVROPSKI SVET UNIJE DIGITALNIH VIROV IN MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ V NAŠI ŠOLI JE NEPOGREŠLJIVO PODPORNO ORODJE ZA POUČEVANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAZALNIKA KAKOVOSTNE UČNE PONUDBE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PROJEKT DAJE NAŠEMU INŠTITUTU MOŽNOST, DA RAZŠIRI IN NADGRADI INFRASTRUKTURO BREZŽIČNEGA LOKALNEGA OMREŽJA Z OMOGOČANJEM IZBOLJŠANJA PEDAGOŠKIH AKTIVNOSTI NA 4TH UČITELJSKEM KLUBU TRANI TRANI, KI ŽE VEČ LET DELAJO PRI NADGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNOV IN RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, NAMENJENIH AKTIVIRANJU UČNE POTI ZA UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING MORA IMETI ZNAČILNOSTI KONSTRUKTIVNEGA AKTIVNEGA UČENJA, ČE JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU SPOSOBNOSTI IN ZNANJA TER RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE, KI JIH OPREDELITA EVROPSKI PARLAMENT IN EVROPSKA KOMISIJA. EVROPSKI SVET UNIJE DIGITALNIH VIROV IN MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ V NAŠI ŠOLI JE NEPOGREŠLJIVO PODPORNO ORODJE ZA POUČEVANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAZALNIKA KAKOVOSTNE UČNE PONUDBE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT DÁVÁ NAŠEMU INSTITUTU MOŽNOST ROZŠÍŘIT A MODERNIZOVAT INFRASTRUKTURU BEZDRÁTOVÉ MÍSTNÍ SÍTĚ TÍM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NA 4TH VÝUKOVÉM KLUBU TRANI Z TRANI, KTEŘÍ JIŽ LÉTA PRACUJÍ NA MODERNIZACI SVÝCH DIGITÁLNÍCH ROZPOČTŮ A VE VÝVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÝCH NA AKTIVACI VZDĚLÁVACÍ CESTY PRO VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MĚLA MÍT CHARAKTERISTIKY KONSTRUKTIVNÍHO AKTIVNÍHO UČENÍ, POKUD JE ZAMĚŘENO NA ZÍSKÁNÍ ABILITU A ZNALOSTÍ A ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ DEFINOVANÝCH EVROPSKÝM PARLAMENTEM. A EVROPSKÁ RADA UNIE DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ A MULTIMEDIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V NAŠÍ ŠKOLE JE NEPOSTRADATELNÝM PODPŮRNÝM NÁSTROJEM PRO VÝUKU A POSKYTUJE UKAZATEL KVALITNÍ NABÍDKY UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT DÁVÁ NAŠEMU INSTITUTU MOŽNOST ROZŠÍŘIT A MODERNIZOVAT INFRASTRUKTURU BEZDRÁTOVÉ MÍSTNÍ SÍTĚ TÍM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NA 4TH VÝUKOVÉM KLUBU TRANI Z TRANI, KTEŘÍ JIŽ LÉTA PRACUJÍ NA MODERNIZACI SVÝCH DIGITÁLNÍCH ROZPOČTŮ A VE VÝVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÝCH NA AKTIVACI VZDĚLÁVACÍ CESTY PRO VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MĚLA MÍT CHARAKTERISTIKY KONSTRUKTIVNÍHO AKTIVNÍHO UČENÍ, POKUD JE ZAMĚŘENO NA ZÍSKÁNÍ ABILITU A ZNALOSTÍ A ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ DEFINOVANÝCH EVROPSKÝM PARLAMENTEM. A EVROPSKÁ RADA UNIE DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ A MULTIMEDIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V NAŠÍ ŠKOLE JE NEPOSTRADATELNÝM PODPŮRNÝM NÁSTROJEM PRO VÝUKU A POSKYTUJE UKAZATEL KVALITNÍ NABÍDKY UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT DÁVÁ NAŠEMU INSTITUTU MOŽNOST ROZŠÍŘIT A MODERNIZOVAT INFRASTRUKTURU BEZDRÁTOVÉ MÍSTNÍ SÍTĚ TÍM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NA 4TH VÝUKOVÉM KLUBU TRANI Z TRANI, KTEŘÍ JIŽ LÉTA PRACUJÍ NA MODERNIZACI SVÝCH DIGITÁLNÍCH ROZPOČTŮ A VE VÝVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÝCH NA AKTIVACI VZDĚLÁVACÍ CESTY PRO VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MĚLA MÍT CHARAKTERISTIKY KONSTRUKTIVNÍHO AKTIVNÍHO UČENÍ, POKUD JE ZAMĚŘENO NA ZÍSKÁNÍ ABILITU A ZNALOSTÍ A ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ DEFINOVANÝCH EVROPSKÝM PARLAMENTEM. A EVROPSKÁ RADA UNIE DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ A MULTIMEDIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V NAŠÍ ŠKOLE JE NEPOSTRADATELNÝM PODPŮRNÝM NÁSTROJEM PRO VÝUKU A POSKYTUJE UKAZATEL KVALITNÍ NABÍDKY UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA INSTITUTUI GALIMYBĘ PLĖSTI IR ATNAUJINTI BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, SUDARANT SĄLYGAS TOBULINTI MOKYMO VEIKLĄ TRANI 4-AJAME MOKYMO KLUBE, KURIS DAUGELĮ METŲ DIRBA SAVO SKAITMENINIŲ BIUDŽETŲ ATNAUJINIME IR TECHNOLOGIJŲ APLINKOS, SKIRTOS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI SKATINTI, PLĖTRAI. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TURĖTŲ TURĖTI KONSTRUKTYVAUS AKTYVAUS MOKYMOSI CHARAKTERISTIKAS, KAI SIEKIAMA ĮGYTI ABI BEI ŽINIAS IR PLĖTOTI PAGRINDINES MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KOMPETENCIJAS, APIBRĖŽTAS EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBA SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOJE MŪSŲ MOKYKLOJE YRA BŪTINA MOKYMO RĖMIMO PRIEMONĖ IR KOKYBIŠKO MOKYMOSI PASIŪLOS RODIKLIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA INSTITUTUI GALIMYBĘ PLĖSTI IR ATNAUJINTI BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, SUDARANT SĄLYGAS TOBULINTI MOKYMO VEIKLĄ TRANI 4-AJAME MOKYMO KLUBE, KURIS DAUGELĮ METŲ DIRBA SAVO SKAITMENINIŲ BIUDŽETŲ ATNAUJINIME IR TECHNOLOGIJŲ APLINKOS, SKIRTOS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI SKATINTI, PLĖTRAI. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TURĖTŲ TURĖTI KONSTRUKTYVAUS AKTYVAUS MOKYMOSI CHARAKTERISTIKAS, KAI SIEKIAMA ĮGYTI ABI BEI ŽINIAS IR PLĖTOTI PAGRINDINES MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KOMPETENCIJAS, APIBRĖŽTAS EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBA SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOJE MŪSŲ MOKYKLOJE YRA BŪTINA MOKYMO RĖMIMO PRIEMONĖ IR KOKYBIŠKO MOKYMOSI PASIŪLOS RODIKLIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA INSTITUTUI GALIMYBĘ PLĖSTI IR ATNAUJINTI BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, SUDARANT SĄLYGAS TOBULINTI MOKYMO VEIKLĄ TRANI 4-AJAME MOKYMO KLUBE, KURIS DAUGELĮ METŲ DIRBA SAVO SKAITMENINIŲ BIUDŽETŲ ATNAUJINIME IR TECHNOLOGIJŲ APLINKOS, SKIRTOS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI SKATINTI, PLĖTRAI. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TURĖTŲ TURĖTI KONSTRUKTYVAUS AKTYVAUS MOKYMOSI CHARAKTERISTIKAS, KAI SIEKIAMA ĮGYTI ABI BEI ŽINIAS IR PLĖTOTI PAGRINDINES MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KOMPETENCIJAS, APIBRĖŽTAS EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBA SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOJE MŪSŲ MOKYKLOJE YRA BŪTINA MOKYMO RĖMIMO PRIEMONĖ IR KOKYBIŠKO MOKYMOSI PASIŪLOS RODIKLIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTS DOD MŪSU INSTITŪTAM IESPĒJU PAPLAŠINĀT UN UZLABOT BEZVADU LOKĀLĀ TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, ĻAUJOT UZLABOT MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES TRANI TRANI 4TH MĀCĪBU KLUBĀ, KAS GADIEM ILGI STRĀDĀJIS SAVA DIGITĀLĀ BUDŽETA UZLABOŠANĀ UN TEHNOLOĢIJU VIDES ATTĪSTĪBĀ, KURAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT MĀCĪBU CEĻU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI LEXPERIENCE DELLLAPRENZING VAJADZĒTU BŪT KONSTRUKTĪVAS AKTĪVAS MĀCĪŠANĀS IEZĪMĒM, JA TĀS MĒRĶIS IR IEGŪT REHABILITĀCIJAS UN ZINĀŠANAS UN ATTĪSTĪT PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBAI, KO NOTEICIS EIROPAS PARLAMENTS UN EIROPAS PARLAMENTS DIGITĀLO RESURSU UN MULTIVIDES VIDES SAVIENĪBAS PADOME MŪSU SKOLĀ IR NEAIZSTĀJAMS MĀCĪŠANAS ATBALSTA INSTRUMENTS, KĀ ARĪ NODROŠINA KVALITATĪVU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA RĀDĪTĀJU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTS DOD MŪSU INSTITŪTAM IESPĒJU PAPLAŠINĀT UN UZLABOT BEZVADU LOKĀLĀ TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, ĻAUJOT UZLABOT MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES TRANI TRANI 4TH MĀCĪBU KLUBĀ, KAS GADIEM ILGI STRĀDĀJIS SAVA DIGITĀLĀ BUDŽETA UZLABOŠANĀ UN TEHNOLOĢIJU VIDES ATTĪSTĪBĀ, KURAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT MĀCĪBU CEĻU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI LEXPERIENCE DELLLAPRENZING VAJADZĒTU BŪT KONSTRUKTĪVAS AKTĪVAS MĀCĪŠANĀS IEZĪMĒM, JA TĀS MĒRĶIS IR IEGŪT REHABILITĀCIJAS UN ZINĀŠANAS UN ATTĪSTĪT PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBAI, KO NOTEICIS EIROPAS PARLAMENTS UN EIROPAS PARLAMENTS DIGITĀLO RESURSU UN MULTIVIDES VIDES SAVIENĪBAS PADOME MŪSU SKOLĀ IR NEAIZSTĀJAMS MĀCĪŠANAS ATBALSTA INSTRUMENTS, KĀ ARĪ NODROŠINA KVALITATĪVU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA RĀDĪTĀJU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTS DOD MŪSU INSTITŪTAM IESPĒJU PAPLAŠINĀT UN UZLABOT BEZVADU LOKĀLĀ TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, ĻAUJOT UZLABOT MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES TRANI TRANI 4TH MĀCĪBU KLUBĀ, KAS GADIEM ILGI STRĀDĀJIS SAVA DIGITĀLĀ BUDŽETA UZLABOŠANĀ UN TEHNOLOĢIJU VIDES ATTĪSTĪBĀ, KURAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT MĀCĪBU CEĻU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI LEXPERIENCE DELLLAPRENZING VAJADZĒTU BŪT KONSTRUKTĪVAS AKTĪVAS MĀCĪŠANĀS IEZĪMĒM, JA TĀS MĒRĶIS IR IEGŪT REHABILITĀCIJAS UN ZINĀŠANAS UN ATTĪSTĪT PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBAI, KO NOTEICIS EIROPAS PARLAMENTS UN EIROPAS PARLAMENTS DIGITĀLO RESURSU UN MULTIVIDES VIDES SAVIENĪBAS PADOME MŪSU SKOLĀ IR NEAIZSTĀJAMS MĀCĪŠANAS ATBALSTA INSTRUMENTS, KĀ ARĪ NODROŠINA KVALITATĪVU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA RĀDĪTĀJU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ДА РАЗШИРИ И НАДГРАДИ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА БЕЗЖИЧНАТА ЛОКАЛНА МРЕЖА, КАТО ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ НА ЧЕТВЪРТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КЛУБ НА ТРАНИ В ТРАНИ, КОИТО ОТ ГОДИНИ РАБОТЯТ ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СВОИТЕ ЦИФРОВИ БЮДЖЕТИ И ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, НАСОЧЕНА КЪМ АКТИВИРАНЕ НА УЧЕБЕН ПЪТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING СЛЕДВА ДА ИМА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА КОНСТРУКТИВНО АКТИВНО УЧЕНЕ, КОГАТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА СПОСОБНОСТИ И ЗНАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪВЕТ НА СЪЮЗА НА ЦИФРОВИТЕ РЕСУРСИ И МУЛТИМЕДИЙНАТА СРЕДА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е НЕЗАМЕНИМ СПОМАГАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КАКТО И ПОКАЗАТЕЛ ЗА КАЧЕСТВЕНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ДА РАЗШИРИ И НАДГРАДИ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА БЕЗЖИЧНАТА ЛОКАЛНА МРЕЖА, КАТО ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ НА ЧЕТВЪРТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КЛУБ НА ТРАНИ В ТРАНИ, КОИТО ОТ ГОДИНИ РАБОТЯТ ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СВОИТЕ ЦИФРОВИ БЮДЖЕТИ И ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, НАСОЧЕНА КЪМ АКТИВИРАНЕ НА УЧЕБЕН ПЪТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING СЛЕДВА ДА ИМА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА КОНСТРУКТИВНО АКТИВНО УЧЕНЕ, КОГАТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА СПОСОБНОСТИ И ЗНАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪВЕТ НА СЪЮЗА НА ЦИФРОВИТЕ РЕСУРСИ И МУЛТИМЕДИЙНАТА СРЕДА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е НЕЗАМЕНИМ СПОМАГАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КАКТО И ПОКАЗАТЕЛ ЗА КАЧЕСТВЕНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ДА РАЗШИРИ И НАДГРАДИ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА БЕЗЖИЧНАТА ЛОКАЛНА МРЕЖА, КАТО ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ НА ЧЕТВЪРТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КЛУБ НА ТРАНИ В ТРАНИ, КОИТО ОТ ГОДИНИ РАБОТЯТ ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СВОИТЕ ЦИФРОВИ БЮДЖЕТИ И ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, НАСОЧЕНА КЪМ АКТИВИРАНЕ НА УЧЕБЕН ПЪТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING СЛЕДВА ДА ИМА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА КОНСТРУКТИВНО АКТИВНО УЧЕНЕ, КОГАТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА СПОСОБНОСТИ И ЗНАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪВЕТ НА СЪЮЗА НА ЦИФРОВИТЕ РЕСУРСИ И МУЛТИМЕДИЙНАТА СРЕДА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е НЕЗАМЕНИМ СПОМАГАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КАКТО И ПОКАЗАТЕЛ ЗА КАЧЕСТВЕНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI INTÉZETÜNK SZÁMÁRA, HOGY BŐVÍTSE ÉS KORSZERŰSÍTSE A VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A TRANI 4TH OKTATÓKLUBJÁNAK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT, AKIK ÉVEK ÓTA DOLGOZNAK A DIGITÁLIS KÖLTSÉGVETÉSÜK FEJLESZTÉSÉN ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET FEJLESZTÉSÉN (LEXPERIENCE DELLLAPRENZING) A KONSTRUKTÍV AKTÍV TANULÁS JELLEMZŐIVEL KELL RENDELKEZNIE, AMIKOR AZ ABILIT ÉS TUDÁS MEGSZERZÉSÉRE, VALAMINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL, AMELYET AZ EURÓPAI PARLAMENT HATÁROZ MEG. ISKOLÁNK DIGITÁLIS ERŐFORRÁSAINAK ÉS MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEINEK EURÓPAI TANÁCSA PEDIG ELENGEDHETETLEN TÁMOGATÓ ESZKÖZ AZ OKTATÁSHOZ ÉS A MINŐSÉGI TANULÁSI KÍNÁLAT MUTATÓJÁHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI INTÉZETÜNK SZÁMÁRA, HOGY BŐVÍTSE ÉS KORSZERŰSÍTSE A VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A TRANI 4TH OKTATÓKLUBJÁNAK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT, AKIK ÉVEK ÓTA DOLGOZNAK A DIGITÁLIS KÖLTSÉGVETÉSÜK FEJLESZTÉSÉN ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET FEJLESZTÉSÉN (LEXPERIENCE DELLLAPRENZING) A KONSTRUKTÍV AKTÍV TANULÁS JELLEMZŐIVEL KELL RENDELKEZNIE, AMIKOR AZ ABILIT ÉS TUDÁS MEGSZERZÉSÉRE, VALAMINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL, AMELYET AZ EURÓPAI PARLAMENT HATÁROZ MEG. ISKOLÁNK DIGITÁLIS ERŐFORRÁSAINAK ÉS MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEINEK EURÓPAI TANÁCSA PEDIG ELENGEDHETETLEN TÁMOGATÓ ESZKÖZ AZ OKTATÁSHOZ ÉS A MINŐSÉGI TANULÁSI KÍNÁLAT MUTATÓJÁHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI INTÉZETÜNK SZÁMÁRA, HOGY BŐVÍTSE ÉS KORSZERŰSÍTSE A VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A TRANI 4TH OKTATÓKLUBJÁNAK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT, AKIK ÉVEK ÓTA DOLGOZNAK A DIGITÁLIS KÖLTSÉGVETÉSÜK FEJLESZTÉSÉN ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET FEJLESZTÉSÉN (LEXPERIENCE DELLLAPRENZING) A KONSTRUKTÍV AKTÍV TANULÁS JELLEMZŐIVEL KELL RENDELKEZNIE, AMIKOR AZ ABILIT ÉS TUDÁS MEGSZERZÉSÉRE, VALAMINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL, AMELYET AZ EURÓPAI PARLAMENT HATÁROZ MEG. ISKOLÁNK DIGITÁLIS ERŐFORRÁSAINAK ÉS MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEINEK EURÓPAI TANÁCSA PEDIG ELENGEDHETETLEN TÁMOGATÓ ESZKÖZ AZ OKTATÁSHOZ ÉS A MINŐSÉGI TANULÁSI KÍNÁLAT MUTATÓJÁHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DÁR NINSTITIÚID BONNEAGAR LÍONRA CEANTAIR ÁITIÚIL GAN SREANG A LEATHNÚ AGUS A UASGHRÁDÚ TRÍNA CHUMASÚ FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC AR AN 4Ú CLUB TEAGAISC TRANI OF TRANI A BHÍ AG OBAIR AR FEADH NA MBLIANTA CHUN A MBUISÉID DHIGITEACHA A UASGHRÁDÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR CHONAIR FOGHLAMA A GHNÍOMHACHTÚ D’ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BA CHEART GO MBEADH NA SAINTRÉITHE A BHAINEANN LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUIDITHEACH NUAIR A DHÍRÍTEAR AR CHUMAS AGUS EOLAS A FHÁIL AGUS AR FHORBAIRT NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL ARNA SAINIÚ AG AN EORAIP TÁ PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH MAIDIR LE HACMHAINNÍ DIGITEACHA AGUS TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN INÁR SCOIL FÍOR-RIACHTANACH CHUN TACÚ LE TEAGASC CHOMH MAITH LE TÁSCAIRE AR SHOLÁTHAR FOGHLAMA D’ARDCHAIGHDEÁN A SHOLÁTHAR. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DÁR NINSTITIÚID BONNEAGAR LÍONRA CEANTAIR ÁITIÚIL GAN SREANG A LEATHNÚ AGUS A UASGHRÁDÚ TRÍNA CHUMASÚ FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC AR AN 4Ú CLUB TEAGAISC TRANI OF TRANI A BHÍ AG OBAIR AR FEADH NA MBLIANTA CHUN A MBUISÉID DHIGITEACHA A UASGHRÁDÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR CHONAIR FOGHLAMA A GHNÍOMHACHTÚ D’ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BA CHEART GO MBEADH NA SAINTRÉITHE A BHAINEANN LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUIDITHEACH NUAIR A DHÍRÍTEAR AR CHUMAS AGUS EOLAS A FHÁIL AGUS AR FHORBAIRT NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL ARNA SAINIÚ AG AN EORAIP TÁ PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH MAIDIR LE HACMHAINNÍ DIGITEACHA AGUS TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN INÁR SCOIL FÍOR-RIACHTANACH CHUN TACÚ LE TEAGASC CHOMH MAITH LE TÁSCAIRE AR SHOLÁTHAR FOGHLAMA D’ARDCHAIGHDEÁN A SHOLÁTHAR. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DÁR NINSTITIÚID BONNEAGAR LÍONRA CEANTAIR ÁITIÚIL GAN SREANG A LEATHNÚ AGUS A UASGHRÁDÚ TRÍNA CHUMASÚ FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC AR AN 4Ú CLUB TEAGAISC TRANI OF TRANI A BHÍ AG OBAIR AR FEADH NA MBLIANTA CHUN A MBUISÉID DHIGITEACHA A UASGHRÁDÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR CHONAIR FOGHLAMA A GHNÍOMHACHTÚ D’ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BA CHEART GO MBEADH NA SAINTRÉITHE A BHAINEANN LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUIDITHEACH NUAIR A DHÍRÍTEAR AR CHUMAS AGUS EOLAS A FHÁIL AGUS AR FHORBAIRT NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL ARNA SAINIÚ AG AN EORAIP TÁ PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH MAIDIR LE HACMHAINNÍ DIGITEACHA AGUS TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN INÁR SCOIL FÍOR-RIACHTANACH CHUN TACÚ LE TEAGASC CHOMH MAITH LE TÁSCAIRE AR SHOLÁTHAR FOGHLAMA D’ARDCHAIGHDEÁN A SHOLÁTHAR. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT GER VÅRT INSTITUT MÖJLIGHET ATT BYGGA UT OCH UPPGRADERA INFRASTRUKTUREN FÖR TRÅDLÖSA LOKALA NÄTVERK GENOM ATT MÖJLIGGÖRA EN FÖRBÄTTRING AV UNDERVISNINGEN I DEN FJÄRDE LÄRARKLUBBEN TRANI I TRANI SOM I FLERA ÅR HAR ARBETAT MED ATT UPPGRADERA SINA DIGITALA BUDGETAR OCH UTVECKLA TEKNIKMILJÖER SOM SYFTAR TILL ATT AKTIVERA EN INLÄRNINGSVÄG FÖR ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BÖR HA SAMMA EGENSKAPER SOM ETT KONSTRUKTIVT AKTIVT LÄRANDE NÄR DET SYFTAR TILL FÖRVÄRV AV ABILIT OCH KUNSKAP OCH UTVECKLING AV NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM FASTSTÄLLTS AV EUROPAPARLAMENTET. EUROPEISKA UNIONENS RÅD FÖR DIGITALA RESURSER OCH MULTIMEDIEMILJÖER I VÅR SKOLA ÄR ETT OUMBÄRLIGT STÖDVERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH GER EN INDIKATOR PÅ UTBUDET AV LÄRANDE AV GOD KVALITET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT GER VÅRT INSTITUT MÖJLIGHET ATT BYGGA UT OCH UPPGRADERA INFRASTRUKTUREN FÖR TRÅDLÖSA LOKALA NÄTVERK GENOM ATT MÖJLIGGÖRA EN FÖRBÄTTRING AV UNDERVISNINGEN I DEN FJÄRDE LÄRARKLUBBEN TRANI I TRANI SOM I FLERA ÅR HAR ARBETAT MED ATT UPPGRADERA SINA DIGITALA BUDGETAR OCH UTVECKLA TEKNIKMILJÖER SOM SYFTAR TILL ATT AKTIVERA EN INLÄRNINGSVÄG FÖR ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BÖR HA SAMMA EGENSKAPER SOM ETT KONSTRUKTIVT AKTIVT LÄRANDE NÄR DET SYFTAR TILL FÖRVÄRV AV ABILIT OCH KUNSKAP OCH UTVECKLING AV NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM FASTSTÄLLTS AV EUROPAPARLAMENTET. EUROPEISKA UNIONENS RÅD FÖR DIGITALA RESURSER OCH MULTIMEDIEMILJÖER I VÅR SKOLA ÄR ETT OUMBÄRLIGT STÖDVERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH GER EN INDIKATOR PÅ UTBUDET AV LÄRANDE AV GOD KVALITET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT GER VÅRT INSTITUT MÖJLIGHET ATT BYGGA UT OCH UPPGRADERA INFRASTRUKTUREN FÖR TRÅDLÖSA LOKALA NÄTVERK GENOM ATT MÖJLIGGÖRA EN FÖRBÄTTRING AV UNDERVISNINGEN I DEN FJÄRDE LÄRARKLUBBEN TRANI I TRANI SOM I FLERA ÅR HAR ARBETAT MED ATT UPPGRADERA SINA DIGITALA BUDGETAR OCH UTVECKLA TEKNIKMILJÖER SOM SYFTAR TILL ATT AKTIVERA EN INLÄRNINGSVÄG FÖR ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BÖR HA SAMMA EGENSKAPER SOM ETT KONSTRUKTIVT AKTIVT LÄRANDE NÄR DET SYFTAR TILL FÖRVÄRV AV ABILIT OCH KUNSKAP OCH UTVECKLING AV NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM FASTSTÄLLTS AV EUROPAPARLAMENTET. EUROPEISKA UNIONENS RÅD FÖR DIGITALA RESURSER OCH MULTIMEDIEMILJÖER I VÅR SKOLA ÄR ETT OUMBÄRLIGT STÖDVERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH GER EN INDIKATOR PÅ UTBUDET AV LÄRANDE AV GOD KVALITET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEE PROJEKT ANNAB MEIE INSTITUUDILE VÕIMALUSE LAIENDADA JA UUENDADA TRAADITA KOHTVÕRGU INFRASTRUKTUURI, VÕIMALDADES PARANDADA TRANI TRANI 4TH ÕPPEKLUBIS ÕPPETEGEVUST, KES ON AASTAID TÖÖTANUD OMA DIGITAALSE EELARVE AJAKOHASTAMISEL JA TEHNOLOOGIAKESKKONDADE ARENDAMISEL, MILLE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA ÕPPETEE UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING PEAKS OMAMA KONSTRUKTIIVSET AKTIIVSET ÕPPIMIST, KUI SEE ON SUUNATUD EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA PARLAMENDI MÄÄRATLETUD ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE OMANDAMISELE JA TEADMISTE OMANDAMISELE NING ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMISELE. EUROOPA LIIDU NÕUKOGU, MIS KÄSITLEB MEIE KOOLI DIGIRESSURSSE JA MULTIMEEDIAKESKKONDA, ON ASENDAMATU ABIVAHEND ÕPETAMISEKS NING KVALITEETSE ÕPPE PAKKUMISE NÄITAJAKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE PROJEKT ANNAB MEIE INSTITUUDILE VÕIMALUSE LAIENDADA JA UUENDADA TRAADITA KOHTVÕRGU INFRASTRUKTUURI, VÕIMALDADES PARANDADA TRANI TRANI 4TH ÕPPEKLUBIS ÕPPETEGEVUST, KES ON AASTAID TÖÖTANUD OMA DIGITAALSE EELARVE AJAKOHASTAMISEL JA TEHNOLOOGIAKESKKONDADE ARENDAMISEL, MILLE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA ÕPPETEE UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING PEAKS OMAMA KONSTRUKTIIVSET AKTIIVSET ÕPPIMIST, KUI SEE ON SUUNATUD EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA PARLAMENDI MÄÄRATLETUD ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE OMANDAMISELE JA TEADMISTE OMANDAMISELE NING ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMISELE. EUROOPA LIIDU NÕUKOGU, MIS KÄSITLEB MEIE KOOLI DIGIRESSURSSE JA MULTIMEEDIAKESKKONDA, ON ASENDAMATU ABIVAHEND ÕPETAMISEKS NING KVALITEETSE ÕPPE PAKKUMISE NÄITAJAKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE PROJEKT ANNAB MEIE INSTITUUDILE VÕIMALUSE LAIENDADA JA UUENDADA TRAADITA KOHTVÕRGU INFRASTRUKTUURI, VÕIMALDADES PARANDADA TRANI TRANI 4TH ÕPPEKLUBIS ÕPPETEGEVUST, KES ON AASTAID TÖÖTANUD OMA DIGITAALSE EELARVE AJAKOHASTAMISEL JA TEHNOLOOGIAKESKKONDADE ARENDAMISEL, MILLE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA ÕPPETEE UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING PEAKS OMAMA KONSTRUKTIIVSET AKTIIVSET ÕPPIMIST, KUI SEE ON SUUNATUD EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA PARLAMENDI MÄÄRATLETUD ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE OMANDAMISELE JA TEADMISTE OMANDAMISELE NING ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMISELE. EUROOPA LIIDU NÕUKOGU, MIS KÄSITLEB MEIE KOOLI DIGIRESSURSSE JA MULTIMEEDIAKESKKONDA, ON ASENDAMATU ABIVAHEND ÕPETAMISEKS NING KVALITEETSE ÕPPE PAKKUMISE NÄITAJAKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TRANI | |||||||||||||||
| Property / location (string): TRANI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
7,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
4,199.69 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 4,199.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q1876778 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITALZZIAMO OUR SCHOOL |
Project Q1876778 in Italy |
Statements
4,199.69 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
10 February 2016
0 references
29 December 2016
0 references
29 December 2016
0 references
DIREZIONE DIDATTICA STATALE 4 CIRCOLO "G. BELTRANI
0 references
41°16'30.32"N, 16°24'58.54"E
0 references
QUESTO PROGETTO DAR AL NOSTRO ISTITUTO LA POSSIBILIT DI AMPLIARE E POTENZIARE LE INFRASTRUTTURE DI WLAN WIRELESS LOCAL AREA NETWORK CONSENTENDO IL MIGLIORAMENTO DEGLI INTERVENTI DIDATTICI IL IV CIRCOLO DIDATTICO G BELTRANI DI TRANI IMPEGNATO DA ANNI NEL POTENZIAMENTO DELLE PROPRIE DOTAZIONI DIGITALI E NELLA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI TECNOLOGICI FINALIZZATI AD ATTIVARE UN PERCORSO DIDATTICO INDIRIZZATO ALLUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE LESPERIENZA DELLAPPRENDERE DEVE AVERE I CARATTERI DELLA SIGNIFICATIVIT UN APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO ATTIVO COSTRUTTIVO QUANDO ORIENTATO ALLACQUISIZIONE DI ABILIT E CONOSCENZE E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE DEFINITE DAL PARLAMENTO EUROPEO E DAL CONSIGLIO DELLUNIONE EUROPEALIMPIEGO DI RISORSE DIGITALI E DI AMBIENTI MULTIMEDIALI NELLA NOSTRA SCUOLA COSTITUISCE UNO STRUMENTO DI SUPPORTO INDISPENSABILE ALLA DIDATTICA OLTRE CHE RAPPRESENTARE UN INDICATORE DI QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA (Italian)
0 references
THIS PROJECT GIVES OUR INSTITUTE THE POSSIBILITY TO EXPAND AND UPGRADE THE WIRELESS LOCAL AREA NETWORK INFRASTRUCTURE BY ENABLING THE IMPROVEMENT OF TEACHING ACTIVITIES ON THE 4TH TEACHING CLUB OF TRANI OF TRANI WHO HAVE BEEN WORKING FOR YEARS IN THE UPGRADING OF THEIR DIGITAL BUDGETS AND IN THE DEVELOPMENT OF TECHNOLOGY ENVIRONMENTS AIMED AT ACTIVATING A LEARNING PATHWAY FOR THE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES LEXPERIENCE DELLLAPRENZING SHOULD HAVE THE CHARACTERISTICS OF A CONSTRUCTIVE ACTIVE LEARNING WHEN AIMED AT THE ACQUISITION OF ABILIT AND KNOWLEDGE AND THE DEVELOPMENT OF THE KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING DEFINED BY THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE EUROPEAN COUNCIL OF THE UNION OF DIGITAL RESOURCES AND MULTIMEDIA ENVIRONMENTS IN OUR SCHOOL IS AN INDISPENSABLE SUPPORTING TOOL FOR TEACHING AS WELL AS PROVIDING AN INDICATOR OF QUALITY LEARNING SUPPLY. (English)
0 references
CE PROJET DONNE À NOTRE INSTITUT L’OCCASION D’ÉTENDRE ET DE RENFORCER L’INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU LOCAL SANS FIL WLAN PERMETTANT D’AMÉLIORER LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES, LE 4ÈME CERCLE ÉDUCATIF DE TRANI, ENGAGÉ DEPUIS DES ANNÉES DANS L’AMÉLIORATION DE SON ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE ET DANS LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES VISANT À ACTIVER UN PARCOURS ÉDUCATIF VISANT À L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, L’EXPÉRIENCE DU PPRENDERE DOIT AVOIR LES CARACTÉRISTIQUES D’UN APPRENTISSAGE ACTIF CONSTRUCTIF SIGNIFICATIF LORSQU’IL EST ORIENTÉ VERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE DÉFINIES PAR LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE DES RESSOURCES NUMÉRIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS DANS NOTRE ÉCOLE EST UN OUTIL INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET REPRÉSENTE UN INDICATEUR DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECT BIEDT ONS INSTITUUT DE MOGELIJKHEID OM DE DRAADLOZE WLAN-NETWERKINFRASTRUCTUUR VOOR LOKALE GEBIEDEN UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES KUNNEN WORDEN VERBETERD, DE 4E ONDERWIJSKRING VAN TRANI, DIE JARENLANG BETROKKEN IS BIJ DE VERBETERING VAN ZIJN DIGITALE APPARATUUR EN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ACTIVEREN VAN EEN ONDERWIJSTRAJECT GERICHT OP HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE ERVARING VAN DE PPRENDERE MOET DE KENMERKEN HEBBEN VAN AANZIENLIJK BETEKENISVOL CONSTRUCTIEF ACTIEF LEREN WANNEER HET GERICHT IS OP DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN KENNIS EN DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN ZOALS GEDEFINIEERD DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE VAN DIGITALE HULPBRONNEN EN MULTIMEDIA-OMGEVINGEN OP ONZE SCHOOL IS EEN ONMISBAAR ONDERSTEUNINGSINSTRUMENT VOOR HET ONDERWIJS, EVENALS EEN INDICATOR VAN DE KWALITEIT VAN HET AANBOD VAN DE OPLEIDING. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT GIBT UNSEREM INSTITUT DIE MÖGLICHKEIT, DIE WLAN-WLAN-NETZINFRASTRUKTUR ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER BILDUNGSINTERVENTIONEN ERMÖGLICHT, DER 4TH-BILDUNGSKREIS VON TRANI, DER SICH SEIT JAHREN MIT DER VERBESSERUNG SEINER DIGITALEN AUSSTATTUNG UND DER REALISIERUNG TECHNOLOGISCHER UMGEBUNGEN BEFASST, DIE AUF DIE AKTIVIERUNG EINES BILDUNGSWEGES FÜR DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ABZIELEN, DIE ERFAHRUNG DES PPRENDERE MÜSSEN DIE MERKMALE EINES BEDEUTSAMEN KONSTRUKTIVEN AKTIVEN LERNENS HABEN, WENN SIE AUF DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSEN UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN AUSGERICHTET SIND, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND DEM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE FESTGELEGT WURDEN, IST EIN UNVERZICHTBARES HILFSMITTEL FÜR DEN UNTERRICHT UND DIE ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND VOM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR DIGITALE RESSOURCEN UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE DEFINIERT WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO BRINDA A NUESTRO INSTITUTO LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR Y REFORZAR LA INFRAESTRUCTURA DE RED INALÁMBRICA DE ÁREA LOCAL WLAN QUE PERMITE LA MEJORA DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS, EL 4.º CÍRCULO EDUCATIVO DE TRANI, COMPROMETIDO DURANTE AÑOS EN LA MEJORA DE SUS EQUIPOS DIGITALES Y EN LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS TECNOLÓGICOS ORIENTADOS A ACTIVAR UNA TRAYECTORIA EDUCATIVA ORIENTADA AL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, LA EXPERIENCIA DEL PPRENDERE DEBE TENER LAS CARACTERÍSTICAS DE UN APRENDIZAJE ACTIVO CONSTRUCTIVO SIGNIFICATIVO CUANDO SE ORIENTE A LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS Y AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE DEFINIDAS POR EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA DE RECURSOS DIGITALES Y ENTORNOS MULTIMEDIA EN NUESTRA ESCUELA ES UNA HERRAMIENTA INDISPENSABLE DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA, ASÍ COMO UN INDICADOR DE LA CALIDAD DE LA OFERTA DE FORMACIÓN. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT GIVER VORES INSTITUT MULIGHED FOR AT UDVIDE OG OPGRADERE DEN TRÅDLØSE LOKALNETVÆRKSINFRASTRUKTUR VED AT GØRE DET MULIGT AT FORBEDRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER PÅ 4TH-UNDERVISNINGSKLUBBEN TRANI I TRANI, SOM I ÅREVIS HAR ARBEJDET MED OPGRADERINGEN AF DERES DIGITALE BUDGETTER OG I UDVIKLINGEN AF TEKNOLOGISKE MILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE EN LÆRINGSVEJ FOR ANVENDELSEN AF DE NYE TEKNOLOGIER LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BØR HAVE KARAKTER AF EN KONSTRUKTIV AKTIV LÆRING, NÅR DET SIGTER MOD ERHVERVELSE AF EVNER OG VIDEN OG UDVIKLING AF NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING SOM DEFINERET AF EUROPA-PARLAMENTET OG DET EUROPÆISKE RÅD FOR DEN EUROPÆISKE UNION FOR DIGITALE RESSOURCER OG MULTIMEDIEMILJØER PÅ VORES SKOLE ER ET UUNDVÆRLIGT STØTTEREDSKAB TIL UNDERVISNING OG ER EN INDIKATOR FOR KVALITETSLÆRINGSUDBUDDET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ 4ΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΤΡΑΝΏΝ ΤΡΑΝΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΔΙΑΎΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΜΙΑΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΌΤΑΝ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΕΊΚΤΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΙΟΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT DAJE NAŠEM INSTITUTU MOGUĆNOST PROŠIRENJA I NADOGRADNJE INFRASTRUKTURE BEŽIČNE LOKALNE MREŽE OMOGUĆAVANJEM POBOLJŠANJA NASTAVNIH AKTIVNOSTI U 4TH NASTAVNOM KLUBU TRANI IZ TRANIJA KOJI VEĆ GODINAMA RADE NA NADOGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNA I U RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKRUŽENJA USMJERENIH NA AKTIVIRANJE UČENJA ZA KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TREBA IMATI KARAKTERISTIKE KONSTRUKTIVNOG AKTIVNOG UČENJA U CILJU STJECANJA ABILITA I ZNANJA TE RAZVOJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE KOJE JE DEFINIRAO EUROPSKI PARLAMENT I EUROPSKO VIJEĆE UNIJE ZA DIGITALNE RESURSE I MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA U NAŠOJ ŠKOLI NEOPHODAN JE POMOĆNI ALAT ZA PODUČAVANJE TE PRUŽA POKAZATELJ KVALITETE PONUDE UČENJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEST PROIECT OFERĂ INSTITUTULUI NOSTRU POSIBILITATEA DE A EXTINDE ȘI DE A MODERNIZA INFRASTRUCTURA DE REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR, PERMIȚÂND ÎMBUNĂTĂȚIREA ACTIVITĂȚILOR DE PREDARE LA CLUBUL DE PREDARE 4TH DIN TRANI DIN TRANI, CARE LUCREAZĂ DE ANI DE ZILE ÎN MODERNIZAREA BUGETELOR LOR DIGITALE ȘI ÎN DEZVOLTAREA UNOR MEDII TEHNOLOGICE MENITE SĂ ACTIVEZE O CALE DE ÎNVĂȚARE PENTRU UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING AR TREBUI SĂ AIBĂ CARACTERISTICILE UNEI ÎNVĂȚĂRI ACTIVE CONSTRUCTIVE ATUNCI CÂND VIZEAZĂ DOBÂNDIREA DE APTITUDINI ȘI CUNOȘTINȚE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII DEFINITE DE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI DE PARLAMENTUL EUROPEAN CONSILIUL UNIUNII PENTRU RESURSE DIGITALE ȘI MEDII MULTIMEDIA DIN ȘCOALA NOASTRĂ ESTE UN INSTRUMENT INDISPENSABIL DE SPRIJIN PENTRU PREDARE, PRECUM ȘI UN INDICATOR AL OFERTEI DE ÎNVĂȚARE DE CALITATE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT DÁVA NÁŠMU INŠTITÚTU MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ A ZMODERNIZOVAŤ INFRAŠTRUKTÚRU BEZDRÔTOVEJ LOKÁLNEJ SIETE TÝM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENIE VYUČOVACÍCH AKTIVÍT NA 4TH VÝUČBOVOM KLUBE TRANI Z TRANI, KTORÍ UŽ ROKY PRACUJÚ V MODERNIZÁCII SVOJICH DIGITÁLNYCH ROZPOČTOV A V ROZVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTREDÍ ZAMERANÝCH NA AKTIVÁCIU VZDELÁVACEJ DRÁHY PRE VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MAL MAŤ VLASTNOSTI KONŠTRUKTÍVNEHO AKTÍVNEHO UČENIA, AK JE ZAMERANÝ NA ZÍSKANIE ABILITU A VEDOMOSTÍ A ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ VYMEDZIL EURÓPSKY PARLAMENT A EURÓPSKA RADA ÚNIE DIGITÁLNYCH ZDROJOV A MULTIMEDIÁLNEHO PROSTREDIA V NAŠEJ ŠKOLE JE NENAHRADITEĽNÝM PODPORNÝM NÁSTROJOM NA VÝUČBU, AKO AJ NA POSKYTOVANIE UKAZOVATEĽA KVALITNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTITUT TAGĦNA L-POSSIBBILTÀ LI JESPANDI U JAĠĠORNA L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAŻ-ŻONA LOKALI MINGĦAJR FILI BILLI JIPPERMETTI T-TITJIB TAL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM FUQ IL-KLABB TAT-TAGĦLIM 4TH TA’ TRANI LI ILHOM JAĦDMU GĦAL SNIN SĦAĦ FIT-TITJIB TAL-BAĠITS DIĠITALI TAGĦHOM U FL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI MMIRATI LEJN L-ATTIVAZZJONI TA’ PERKORS TA’ TAGĦLIM GĦALL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING GĦANDU JKOLLU L-KARATTERISTIĊI TA’ TAGĦLIM ATTIV KOSTRUTTIV META JKUN IMMIRAT LEJN L-AKKWIST TA’ ABILIT U GĦARFIEN U L-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA DEFINITI MILL-PARLAMENT EWROPEW U IL-KUNSILL EWROPEW TAL-UNJONI TAR-RIŻORSI DIĠITALI U L-AMBJENTI MULTIMEDJALI FL-ISKOLA TAGĦNA HUWA GĦODDA INDISPENSABBLI TA’ APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL JIPPROVDI INDIKATUR TA’ PROVVISTA TA’ TAGĦLIM TA’ KWALITÀ. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTE PROJETO DÁ AO NOSSO INSTITUTO A POSSIBILIDADE DE EXPANDIR E ATUALIZAR A INFRAESTRUTURA DE REDE LOCAL SEM FIOS, PERMITINDO A MELHORIA DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NO 4.º CLUBE DE ENSINO DE TRANI DE TRANI, QUE HÁ ANOS TRABALHA NA MODERNIZAÇÃO DOS SEUS ORÇAMENTOS DIGITAIS E NO DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES TECNOLÓGICOS DESTINADOS A ATIVAR UM PERCURSO DE APRENDIZAGEM PARA A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS LEXPERIENCE DELLLAPRENZING DEVE TER AS CARACTERÍSTICAS DE UMA APRENDIZAGEM ATIVA CONSTRUTIVA QUANDO VISA A AQUISIÇÃO DE APTIDÕES E CONHECIMENTOS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA DEFINIDAS PELO PARLAMENTO EUROPEU E PELO O CONSELHO EUROPEU DA UNIÃO DE RECURSOS DIGITAIS E AMBIENTES MULTIMÉDIA NA NOSSA ESCOLA É UM INSTRUMENTO DE APOIO INDISPENSÁVEL AO ENSINO, BEM COMO UM INDICADOR DE QUALIDADE DA OFERTA DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE ANTAA INSTITUUTILLEMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA JA PARANTAA LANGATTOMAN LÄHIVERKON INFRASTRUKTUURIA MAHDOLLISTAMALLA TRANI OF TRANIN 4TH-OPETUSKERHON OPETUSTOIMINNAN PARANTAMISEN, SILLÄ HE OVAT TYÖSKENNELLEET VUOSIA DIGITAALISTEN TALOUSARVIOIDENSA PÄIVITTÄMISESSÄ JA SELLAISTEN TEKNOLOGIAYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESSÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OPPIMISPOLKU UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÄMISEKSI, LEXPERIENCE DELLLAPRENZINGIN OLISI OLTAVA RAKENTAVAN AKTIIVISEN OPPIMISEN OMINAISPIIRTEITÄ, KUN TAVOITTEENA ON KYKYJEN JA TIETOJEN HANKKIMINEN SEKÄ EUROOPAN PARLAMENTIN MÄÄRITTELEMIEN ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAITOJEN KEHITTÄMINEN. KOULUMME DIGITAALISTEN RESURSSIEN JA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN EUROOPPA-NEUVOSTO ON VÄLTTÄMÄTÖN OPETUSTA TUKEVA VÄLINE JA TARJOAA INDIKAATTORIN LAADUKKAASTA OPPIMISTARJONNASTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TEN DAJE NASZEMU INSTYTUTOWI MOŻLIWOŚĆ ROZBUDOWY I MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ LOKALNEJ SIECI LOKALNEJ POPRZEZ UMOŻLIWIENIE DOSKONALENIA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH W 4. KLUBIE DYDAKTYCZNYM TRANI Z TRANI, KTÓRE OD LAT PRACUJĄ NAD POPRAWĄ SWOICH BUDŻETÓW CYFROWYCH I ROZWOJEM ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH MAJĄCYCH NA CELU URUCHOMIENIE ŚCIEŻKI UCZENIA SIĘ W CELU WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII LEXPERIENCE DELLLAPRENZING POWINIEN MIEĆ CECHY KONSTRUKTYWNEGO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ W CELU NABYCIA ABILITU I WIEDZY ORAZ ROZWOJU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI W UCZENIU SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE OKREŚLONYCH PRZEZ PARLAMENT EUROPEJSKI. A RADA EUROPEJSKA UNII EUROPEJSKIEJ DS. ZASOBÓW CYFROWYCH I ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH W NASZEJ SZKOLE JEST NIEZBĘDNYM NARZĘDZIEM WSPOMAGAJĄCYM NAUCZANIE, A TAKŻE WSKAŹNIKIEM JAKOŚCIOWEJ OFERTY EDUKACYJNEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
TA PROJEKT DAJE NAŠEMU INŠTITUTU MOŽNOST, DA RAZŠIRI IN NADGRADI INFRASTRUKTURO BREZŽIČNEGA LOKALNEGA OMREŽJA Z OMOGOČANJEM IZBOLJŠANJA PEDAGOŠKIH AKTIVNOSTI NA 4TH UČITELJSKEM KLUBU TRANI TRANI, KI ŽE VEČ LET DELAJO PRI NADGRADNJI SVOJIH DIGITALNIH PRORAČUNOV IN RAZVOJU TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, NAMENJENIH AKTIVIRANJU UČNE POTI ZA UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING MORA IMETI ZNAČILNOSTI KONSTRUKTIVNEGA AKTIVNEGA UČENJA, ČE JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU SPOSOBNOSTI IN ZNANJA TER RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE, KI JIH OPREDELITA EVROPSKI PARLAMENT IN EVROPSKA KOMISIJA. EVROPSKI SVET UNIJE DIGITALNIH VIROV IN MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ V NAŠI ŠOLI JE NEPOGREŠLJIVO PODPORNO ORODJE ZA POUČEVANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAZALNIKA KAKOVOSTNE UČNE PONUDBE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT DÁVÁ NAŠEMU INSTITUTU MOŽNOST ROZŠÍŘIT A MODERNIZOVAT INFRASTRUKTURU BEZDRÁTOVÉ MÍSTNÍ SÍTĚ TÍM, ŽE UMOŽNÍ ZLEPŠENÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NA 4TH VÝUKOVÉM KLUBU TRANI Z TRANI, KTEŘÍ JIŽ LÉTA PRACUJÍ NA MODERNIZACI SVÝCH DIGITÁLNÍCH ROZPOČTŮ A VE VÝVOJI TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÝCH NA AKTIVACI VZDĚLÁVACÍ CESTY PRO VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BY MĚLA MÍT CHARAKTERISTIKY KONSTRUKTIVNÍHO AKTIVNÍHO UČENÍ, POKUD JE ZAMĚŘENO NA ZÍSKÁNÍ ABILITU A ZNALOSTÍ A ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ DEFINOVANÝCH EVROPSKÝM PARLAMENTEM. A EVROPSKÁ RADA UNIE DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ A MULTIMEDIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V NAŠÍ ŠKOLE JE NEPOSTRADATELNÝM PODPŮRNÝM NÁSTROJEM PRO VÝUKU A POSKYTUJE UKAZATEL KVALITNÍ NABÍDKY UČENÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA INSTITUTUI GALIMYBĘ PLĖSTI IR ATNAUJINTI BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, SUDARANT SĄLYGAS TOBULINTI MOKYMO VEIKLĄ TRANI 4-AJAME MOKYMO KLUBE, KURIS DAUGELĮ METŲ DIRBA SAVO SKAITMENINIŲ BIUDŽETŲ ATNAUJINIME IR TECHNOLOGIJŲ APLINKOS, SKIRTOS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI SKATINTI, PLĖTRAI. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING TURĖTŲ TURĖTI KONSTRUKTYVAUS AKTYVAUS MOKYMOSI CHARAKTERISTIKAS, KAI SIEKIAMA ĮGYTI ABI BEI ŽINIAS IR PLĖTOTI PAGRINDINES MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KOMPETENCIJAS, APIBRĖŽTAS EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBA SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOJE MŪSŲ MOKYKLOJE YRA BŪTINA MOKYMO RĖMIMO PRIEMONĖ IR KOKYBIŠKO MOKYMOSI PASIŪLOS RODIKLIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS DOD MŪSU INSTITŪTAM IESPĒJU PAPLAŠINĀT UN UZLABOT BEZVADU LOKĀLĀ TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, ĻAUJOT UZLABOT MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES TRANI TRANI 4TH MĀCĪBU KLUBĀ, KAS GADIEM ILGI STRĀDĀJIS SAVA DIGITĀLĀ BUDŽETA UZLABOŠANĀ UN TEHNOLOĢIJU VIDES ATTĪSTĪBĀ, KURAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT MĀCĪBU CEĻU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI LEXPERIENCE DELLLAPRENZING VAJADZĒTU BŪT KONSTRUKTĪVAS AKTĪVAS MĀCĪŠANĀS IEZĪMĒM, JA TĀS MĒRĶIS IR IEGŪT REHABILITĀCIJAS UN ZINĀŠANAS UN ATTĪSTĪT PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBAI, KO NOTEICIS EIROPAS PARLAMENTS UN EIROPAS PARLAMENTS DIGITĀLO RESURSU UN MULTIVIDES VIDES SAVIENĪBAS PADOME MŪSU SKOLĀ IR NEAIZSTĀJAMS MĀCĪŠANAS ATBALSTA INSTRUMENTS, KĀ ARĪ NODROŠINA KVALITATĪVU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA RĀDĪTĀJU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ДА РАЗШИРИ И НАДГРАДИ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА БЕЗЖИЧНАТА ЛОКАЛНА МРЕЖА, КАТО ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ НА ЧЕТВЪРТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КЛУБ НА ТРАНИ В ТРАНИ, КОИТО ОТ ГОДИНИ РАБОТЯТ ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СВОИТЕ ЦИФРОВИ БЮДЖЕТИ И ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, НАСОЧЕНА КЪМ АКТИВИРАНЕ НА УЧЕБЕН ПЪТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ LEXPERIENCE DELLLAPRENZING СЛЕДВА ДА ИМА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА КОНСТРУКТИВНО АКТИВНО УЧЕНЕ, КОГАТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА СПОСОБНОСТИ И ЗНАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪВЕТ НА СЪЮЗА НА ЦИФРОВИТЕ РЕСУРСИ И МУЛТИМЕДИЙНАТА СРЕДА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е НЕЗАМЕНИМ СПОМАГАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КАКТО И ПОКАЗАТЕЛ ЗА КАЧЕСТВЕНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI INTÉZETÜNK SZÁMÁRA, HOGY BŐVÍTSE ÉS KORSZERŰSÍTSE A VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A TRANI 4TH OKTATÓKLUBJÁNAK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT, AKIK ÉVEK ÓTA DOLGOZNAK A DIGITÁLIS KÖLTSÉGVETÉSÜK FEJLESZTÉSÉN ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA IRÁNYULÓ TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET FEJLESZTÉSÉN (LEXPERIENCE DELLLAPRENZING) A KONSTRUKTÍV AKTÍV TANULÁS JELLEMZŐIVEL KELL RENDELKEZNIE, AMIKOR AZ ABILIT ÉS TUDÁS MEGSZERZÉSÉRE, VALAMINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL, AMELYET AZ EURÓPAI PARLAMENT HATÁROZ MEG. ISKOLÁNK DIGITÁLIS ERŐFORRÁSAINAK ÉS MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEINEK EURÓPAI TANÁCSA PEDIG ELENGEDHETETLEN TÁMOGATÓ ESZKÖZ AZ OKTATÁSHOZ ÉS A MINŐSÉGI TANULÁSI KÍNÁLAT MUTATÓJÁHOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DÁR NINSTITIÚID BONNEAGAR LÍONRA CEANTAIR ÁITIÚIL GAN SREANG A LEATHNÚ AGUS A UASGHRÁDÚ TRÍNA CHUMASÚ FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC AR AN 4Ú CLUB TEAGAISC TRANI OF TRANI A BHÍ AG OBAIR AR FEADH NA MBLIANTA CHUN A MBUISÉID DHIGITEACHA A UASGHRÁDÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR CHONAIR FOGHLAMA A GHNÍOMHACHTÚ D’ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BA CHEART GO MBEADH NA SAINTRÉITHE A BHAINEANN LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUIDITHEACH NUAIR A DHÍRÍTEAR AR CHUMAS AGUS EOLAS A FHÁIL AGUS AR FHORBAIRT NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL ARNA SAINIÚ AG AN EORAIP TÁ PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH MAIDIR LE HACMHAINNÍ DIGITEACHA AGUS TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN INÁR SCOIL FÍOR-RIACHTANACH CHUN TACÚ LE TEAGASC CHOMH MAITH LE TÁSCAIRE AR SHOLÁTHAR FOGHLAMA D’ARDCHAIGHDEÁN A SHOLÁTHAR. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT GER VÅRT INSTITUT MÖJLIGHET ATT BYGGA UT OCH UPPGRADERA INFRASTRUKTUREN FÖR TRÅDLÖSA LOKALA NÄTVERK GENOM ATT MÖJLIGGÖRA EN FÖRBÄTTRING AV UNDERVISNINGEN I DEN FJÄRDE LÄRARKLUBBEN TRANI I TRANI SOM I FLERA ÅR HAR ARBETAT MED ATT UPPGRADERA SINA DIGITALA BUDGETAR OCH UTVECKLA TEKNIKMILJÖER SOM SYFTAR TILL ATT AKTIVERA EN INLÄRNINGSVÄG FÖR ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN LEXPERIENCE DELLLAPRENZING BÖR HA SAMMA EGENSKAPER SOM ETT KONSTRUKTIVT AKTIVT LÄRANDE NÄR DET SYFTAR TILL FÖRVÄRV AV ABILIT OCH KUNSKAP OCH UTVECKLING AV NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM FASTSTÄLLTS AV EUROPAPARLAMENTET. EUROPEISKA UNIONENS RÅD FÖR DIGITALA RESURSER OCH MULTIMEDIEMILJÖER I VÅR SKOLA ÄR ETT OUMBÄRLIGT STÖDVERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH GER EN INDIKATOR PÅ UTBUDET AV LÄRANDE AV GOD KVALITET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SEE PROJEKT ANNAB MEIE INSTITUUDILE VÕIMALUSE LAIENDADA JA UUENDADA TRAADITA KOHTVÕRGU INFRASTRUKTUURI, VÕIMALDADES PARANDADA TRANI TRANI 4TH ÕPPEKLUBIS ÕPPETEGEVUST, KES ON AASTAID TÖÖTANUD OMA DIGITAALSE EELARVE AJAKOHASTAMISEL JA TEHNOLOOGIAKESKKONDADE ARENDAMISEL, MILLE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA ÕPPETEE UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS. LEXPERIENCE DELLLAPRENZING PEAKS OMAMA KONSTRUKTIIVSET AKTIIVSET ÕPPIMIST, KUI SEE ON SUUNATUD EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA PARLAMENDI MÄÄRATLETUD ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE OMANDAMISELE JA TEADMISTE OMANDAMISELE NING ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMISELE. EUROOPA LIIDU NÕUKOGU, MIS KÄSITLEB MEIE KOOLI DIGIRESSURSSE JA MULTIMEEDIAKESKKONDA, ON ASENDAMATU ABIVAHEND ÕPETAMISEKS NING KVALITEETSE ÕPPE PAKKUMISE NÄITAJAKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TRANI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
E76J15000880007
0 references