DESIGNING TO BUILD SAFE AND SUSTAINABLE BUILDING AND GREEN LIGHT (Q721129): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PLAN POUR RÉTABLIR LA CONSTRUCTION EN TOUTE SÉCURITÉ ET DURABLE SUR LE PLAN ENVIRONNEMENTAL | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
PLAN, UM DEN BAU SICHER UND ÖKOLOGISCH NACHHALTIG ZU ERHOLEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
PLAN OM BOUW VEILIG EN ECOLOGISCH DUURZAAM TE HERSTELLEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
PLAN PARA RECUPERAR LA CONSTRUCCIÓN DE FORMA SEGURA Y AMBIENTALMENTE SOSTENIBLE | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DESIGN MED HENBLIK PÅ AT BYGGE SIKKERT OG BÆREDYGTIGT BYGGERI OG GRØNT LYS | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΑΣΦΑΛΏΝ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΩΝ ΚΤΙΡΊΩΝ ΚΑΙ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΦΩΤΌΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROJEKTIRANJE ZA IZGRADNJU SIGURNE I ODRŽIVE GRADNJE I ZELENOG SVJETLA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PROIECTAREA PENTRU A CONSTRUI CLĂDIRI SIGURE ȘI DURABILE ȘI UNDĂ VERDE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NÁVRH NA VYBUDOVANIE BEZPEČNEJ A UDRŽATEĽNEJ BUDOVY A ZELENÉHO SVETLA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TFASSIL BIEX NIBNU BINI U DAWL EKOLOĠIKU SIKURI U SOSTENIBBLI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PROJETAR PARA CONSTRUIR UMA CONSTRUÇÃO SEGURA E SUSTENTÁVEL E LUZ VERDE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SUUNNITTELU TURVALLISEN JA KESTÄVÄN RAKENTAMISEN JA VIHREÄN VALON RAKENTAMISEKSI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PROJEKTOWANIE Z MYŚLĄ O BUDOWANIU BEZPIECZNYCH I ZRÓWNOWAŻONYCH BUDYNKÓW I ZIELONEGO ŚWIATŁA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OBLIKOVANJE ZA IZGRADNJO VARNE IN TRAJNOSTNE GRADNJE IN ZELENE SVETLOBE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NÁVRH NA VYBUDOVÁNÍ BEZPEČNÉ A UDRŽITELNÉ BUDOVY A ZELENÉHO SVĚTLA | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PROJEKTAVIMAS SIEKIANT SUKURTI SAUGŲ IR TVARŲ PASTATĄ IR ŽALIĄ ŠVIESĄ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PROJEKTĒŠANA, LAI IZVEIDOTU DROŠU UN ILGTSPĒJĪGU ĒKU UN ZAĻO GAISMU | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРОЕКТИРАНЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА БЕЗОПАСНИ И УСТОЙЧИВИ СГРАДИ И ЗЕЛЕНА СВЕТЛИНА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
BIZTONSÁGOS ÉS FENNTARTHATÓ ÉPÜLET ÉS ZÖLD FÉNY KIALAKÍTÁSA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DEARADH CHUN FOIRGNEAMH SÁBHÁILTE AGUS INBHUANAITHE AGUS SOLAS GLAS A THÓGÁIL | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DESIGN FÖR ATT BYGGA SÄKERT OCH HÅLLBART BYGGANDE OCH GRÖNT LJUS | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
PROJEKTEERIMINE OHUTU JA SÄÄSTVA EHITUSE NING ROHELISE TULE EHITAMISEKS | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q721129 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q721129 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q721129 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q721129 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q721129 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q721129 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q721129 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q721129 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q721129 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q721129 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q721129 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q721129 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q721129 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q721129 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q721129 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q721129 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q721129 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q721129 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q721129 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q721129 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q721129 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q721129 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE BUT DU PROJET EST DE CONCENTRER L’ATTENTION DES FUTURS ÉTUDIANTS TECHNIQUES DU TERRITOIRE SULLINNALZAMENT CULTUREL ET SOCIAL QUI PLACE AU CENTRE DE LEUR ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE LE RESPECT ET LA PROTECTION DE L’HOMME EN TANT QUE TRAVAILLEUR ET L’ENVIRONNEMENT TERRITORIAL IMMERGÉ DANS LE CONTEXTE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LES VALLÉES DE LUINESE. C’EST POURQUOI IL S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS QUI SERONT CONFRONTÉS À L’AVENIR AUX PROBLÈMES ET CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ILS OPÉRERONT. LE PROJET EST STRUCTURÉ EN DEUX MODULES ET DANS CHACUN D’EUX IL EST DESTINÉ À APPLIQUER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET À ACCROÎTRE LA RELATION CONSTANTE ET DIRECTE AVEC LES ENTREPRISES LOCALES OPÉRANT DANS LE SECTEUR SOCIAL ET DE LA CONSTRUCTION. MÉTHODOLOGIES DE RÉSEAU INNOVANTES ET COLLABORATIVES, LE CARACTÈRE HAUTEMENT PROFESSIONNEL EN COHÉRENCE AVEC LES QUESTIONS D’ENSEIGNEMENT ET L’UTILISATION DE MATÉRIAUX INNOVANTS ÉCO-DURABLES SONT DES FACTEURS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE TRANSVER. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE BUT DU PROJET EST DE CONCENTRER L’ATTENTION DES FUTURS ÉTUDIANTS TECHNIQUES DU TERRITOIRE SULLINNALZAMENT CULTUREL ET SOCIAL QUI PLACE AU CENTRE DE LEUR ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE LE RESPECT ET LA PROTECTION DE L’HOMME EN TANT QUE TRAVAILLEUR ET L’ENVIRONNEMENT TERRITORIAL IMMERGÉ DANS LE CONTEXTE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LES VALLÉES DE LUINESE. C’EST POURQUOI IL S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS QUI SERONT CONFRONTÉS À L’AVENIR AUX PROBLÈMES ET CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ILS OPÉRERONT. LE PROJET EST STRUCTURÉ EN DEUX MODULES ET DANS CHACUN D’EUX IL EST DESTINÉ À APPLIQUER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET À ACCROÎTRE LA RELATION CONSTANTE ET DIRECTE AVEC LES ENTREPRISES LOCALES OPÉRANT DANS LE SECTEUR SOCIAL ET DE LA CONSTRUCTION. MÉTHODOLOGIES DE RÉSEAU INNOVANTES ET COLLABORATIVES, LE CARACTÈRE HAUTEMENT PROFESSIONNEL EN COHÉRENCE AVEC LES QUESTIONS D’ENSEIGNEMENT ET L’UTILISATION DE MATÉRIAUX INNOVANTS ÉCO-DURABLES SONT DES FACTEURS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE TRANSVER. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE BUT DU PROJET EST DE CONCENTRER L’ATTENTION DES FUTURS ÉTUDIANTS TECHNIQUES DU TERRITOIRE SULLINNALZAMENT CULTUREL ET SOCIAL QUI PLACE AU CENTRE DE LEUR ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE LE RESPECT ET LA PROTECTION DE L’HOMME EN TANT QUE TRAVAILLEUR ET L’ENVIRONNEMENT TERRITORIAL IMMERGÉ DANS LE CONTEXTE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LES VALLÉES DE LUINESE. C’EST POURQUOI IL S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS QUI SERONT CONFRONTÉS À L’AVENIR AUX PROBLÈMES ET CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ILS OPÉRERONT. LE PROJET EST STRUCTURÉ EN DEUX MODULES ET DANS CHACUN D’EUX IL EST DESTINÉ À APPLIQUER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET À ACCROÎTRE LA RELATION CONSTANTE ET DIRECTE AVEC LES ENTREPRISES LOCALES OPÉRANT DANS LE SECTEUR SOCIAL ET DE LA CONSTRUCTION. MÉTHODOLOGIES DE RÉSEAU INNOVANTES ET COLLABORATIVES, LE CARACTÈRE HAUTEMENT PROFESSIONNEL EN COHÉRENCE AVEC LES QUESTIONS D’ENSEIGNEMENT ET L’UTILISATION DE MATÉRIAUX INNOVANTS ÉCO-DURABLES SONT DES FACTEURS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE TRANSVER. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE AUFMERKSAMKEIT DER ZUKÜNFTIGEN TECHNISCHEN STUDENTEN DES GEBIETS ZU KONZENTRIEREN SULLINNALZAMENT KULTURELLE UND SOZIALE, DIE IN DEN MITTELPUNKT IHRER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT DEN RESPEKT UND DEN SCHUTZ DES MENSCHEN ALS ARBEITER UND DIE TERRITORIALE UMGEBUNG IM KONTEXT DER SCHULARBEIT IN DEN TÄLERN VON LUINESE. DESHALB RICHTET ES SICH AN STUDIERENDE, DIE IN ZUKUNFT MIT DEN SPEZIFISCHEN PROBLEMEN UND MERKMALEN DES GEBIETS KONFRONTIERT SIND, IN DEM SIE TÄTIG SEIN WERDEN. DAS PROJEKT IST IN ZWEI MODULE GEGLIEDERT UND SOLL IN JEDEM VON IHNEN INNOVATIVE METHODEN WIE PROBLEMLÖSUNG UND LERNPROZESSE ANWENDEN UND DIE STÄNDIGE UND DIREKTE BEZIEHUNG ZU LOKALEN UNTERNEHMEN, DIE IM SOZIAL- UND BAUSEKTOR TÄTIG SIND, VERSTÄRKEN. INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE NETZWERKMETHODEN SIND FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON TRANSVER-FÄHIGKEITEN, DER HOCHPROFESSIONELLE CHARAKTER IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT CURRICULARFRAGEN UND DER EINSATZ INNOVATIVER ÖKO-NACHHALTIGER MATERIALIEN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE AUFMERKSAMKEIT DER ZUKÜNFTIGEN TECHNISCHEN STUDENTEN DES GEBIETS ZU KONZENTRIEREN SULLINNALZAMENT KULTURELLE UND SOZIALE, DIE IN DEN MITTELPUNKT IHRER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT DEN RESPEKT UND DEN SCHUTZ DES MENSCHEN ALS ARBEITER UND DIE TERRITORIALE UMGEBUNG IM KONTEXT DER SCHULARBEIT IN DEN TÄLERN VON LUINESE. DESHALB RICHTET ES SICH AN STUDIERENDE, DIE IN ZUKUNFT MIT DEN SPEZIFISCHEN PROBLEMEN UND MERKMALEN DES GEBIETS KONFRONTIERT SIND, IN DEM SIE TÄTIG SEIN WERDEN. DAS PROJEKT IST IN ZWEI MODULE GEGLIEDERT UND SOLL IN JEDEM VON IHNEN INNOVATIVE METHODEN WIE PROBLEMLÖSUNG UND LERNPROZESSE ANWENDEN UND DIE STÄNDIGE UND DIREKTE BEZIEHUNG ZU LOKALEN UNTERNEHMEN, DIE IM SOZIAL- UND BAUSEKTOR TÄTIG SIND, VERSTÄRKEN. INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE NETZWERKMETHODEN SIND FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON TRANSVER-FÄHIGKEITEN, DER HOCHPROFESSIONELLE CHARAKTER IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT CURRICULARFRAGEN UND DER EINSATZ INNOVATIVER ÖKO-NACHHALTIGER MATERIALIEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE AUFMERKSAMKEIT DER ZUKÜNFTIGEN TECHNISCHEN STUDENTEN DES GEBIETS ZU KONZENTRIEREN SULLINNALZAMENT KULTURELLE UND SOZIALE, DIE IN DEN MITTELPUNKT IHRER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT DEN RESPEKT UND DEN SCHUTZ DES MENSCHEN ALS ARBEITER UND DIE TERRITORIALE UMGEBUNG IM KONTEXT DER SCHULARBEIT IN DEN TÄLERN VON LUINESE. DESHALB RICHTET ES SICH AN STUDIERENDE, DIE IN ZUKUNFT MIT DEN SPEZIFISCHEN PROBLEMEN UND MERKMALEN DES GEBIETS KONFRONTIERT SIND, IN DEM SIE TÄTIG SEIN WERDEN. DAS PROJEKT IST IN ZWEI MODULE GEGLIEDERT UND SOLL IN JEDEM VON IHNEN INNOVATIVE METHODEN WIE PROBLEMLÖSUNG UND LERNPROZESSE ANWENDEN UND DIE STÄNDIGE UND DIREKTE BEZIEHUNG ZU LOKALEN UNTERNEHMEN, DIE IM SOZIAL- UND BAUSEKTOR TÄTIG SIND, VERSTÄRKEN. INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE NETZWERKMETHODEN SIND FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON TRANSVER-FÄHIGKEITEN, DER HOCHPROFESSIONELLE CHARAKTER IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT CURRICULARFRAGEN UND DER EINSATZ INNOVATIVER ÖKO-NACHHALTIGER MATERIALIEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE AANDACHT TE RICHTEN VAN TOEKOMSTIGE TECHNISCHE STUDENTEN VAN HET GRONDGEBIED SULLINNALZAMENT CULTURELE EN SOCIALE DIE IN HET CENTRUM VAN HUN PROFESSIONELE ACTIVITEIT PLAATST HET RESPECT EN DE BESCHERMING VAN DE MENS ALS WERKNEMER EN DE TERRITORIALE OMGEVING ONDERGEDOMPELD IN DE CONTEXT VAN SCHOOLWERK IN DE VALLEIEN VAN LUINESE. DAAROM IS HET GERICHT OP STUDENTEN DIE IN DE TOEKOMST ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE SPECIFIEKE PROBLEMEN EN KENMERKEN VAN HET GRONDGEBIED WAARIN ZIJ ZULLEN OPEREREN. HET PROJECT IS OPGEBOUWD IN TWEE MODULES EN IN ELK DAARVAN IS HET BEDOELD OM INNOVATIEVE METHODEN TOE TE PASSEN ZOALS PROBLEEMOPLOSSING EN LEREN DOOR TE DOEN EN OM DE CONSTANTE EN DIRECTE RELATIE MET LOKALE BEDRIJVEN DIE ACTIEF ZIJN IN DE SOCIALE EN BOUWSECTOR TE VERSTERKEN. INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE NETWERKMETHODOLOGIEËN HET ZEER PROFESSIONELE KARAKTER IN SAMENHANG MET CURRICULAR-KWESTIES EN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ECO-DUURZAME MATERIALEN ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVER-VAARDIGHEDEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE AANDACHT TE RICHTEN VAN TOEKOMSTIGE TECHNISCHE STUDENTEN VAN HET GRONDGEBIED SULLINNALZAMENT CULTURELE EN SOCIALE DIE IN HET CENTRUM VAN HUN PROFESSIONELE ACTIVITEIT PLAATST HET RESPECT EN DE BESCHERMING VAN DE MENS ALS WERKNEMER EN DE TERRITORIALE OMGEVING ONDERGEDOMPELD IN DE CONTEXT VAN SCHOOLWERK IN DE VALLEIEN VAN LUINESE. DAAROM IS HET GERICHT OP STUDENTEN DIE IN DE TOEKOMST ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE SPECIFIEKE PROBLEMEN EN KENMERKEN VAN HET GRONDGEBIED WAARIN ZIJ ZULLEN OPEREREN. HET PROJECT IS OPGEBOUWD IN TWEE MODULES EN IN ELK DAARVAN IS HET BEDOELD OM INNOVATIEVE METHODEN TOE TE PASSEN ZOALS PROBLEEMOPLOSSING EN LEREN DOOR TE DOEN EN OM DE CONSTANTE EN DIRECTE RELATIE MET LOKALE BEDRIJVEN DIE ACTIEF ZIJN IN DE SOCIALE EN BOUWSECTOR TE VERSTERKEN. INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE NETWERKMETHODOLOGIEËN HET ZEER PROFESSIONELE KARAKTER IN SAMENHANG MET CURRICULAR-KWESTIES EN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ECO-DUURZAME MATERIALEN ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVER-VAARDIGHEDEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE AANDACHT TE RICHTEN VAN TOEKOMSTIGE TECHNISCHE STUDENTEN VAN HET GRONDGEBIED SULLINNALZAMENT CULTURELE EN SOCIALE DIE IN HET CENTRUM VAN HUN PROFESSIONELE ACTIVITEIT PLAATST HET RESPECT EN DE BESCHERMING VAN DE MENS ALS WERKNEMER EN DE TERRITORIALE OMGEVING ONDERGEDOMPELD IN DE CONTEXT VAN SCHOOLWERK IN DE VALLEIEN VAN LUINESE. DAAROM IS HET GERICHT OP STUDENTEN DIE IN DE TOEKOMST ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE SPECIFIEKE PROBLEMEN EN KENMERKEN VAN HET GRONDGEBIED WAARIN ZIJ ZULLEN OPEREREN. HET PROJECT IS OPGEBOUWD IN TWEE MODULES EN IN ELK DAARVAN IS HET BEDOELD OM INNOVATIEVE METHODEN TOE TE PASSEN ZOALS PROBLEEMOPLOSSING EN LEREN DOOR TE DOEN EN OM DE CONSTANTE EN DIRECTE RELATIE MET LOKALE BEDRIJVEN DIE ACTIEF ZIJN IN DE SOCIALE EN BOUWSECTOR TE VERSTERKEN. INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE NETWERKMETHODOLOGIEËN HET ZEER PROFESSIONELE KARAKTER IN SAMENHANG MET CURRICULAR-KWESTIES EN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ECO-DUURZAME MATERIALEN ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVER-VAARDIGHEDEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ENFOCAR LA ATENCIÓN DE FUTUROS ESTUDIANTES TÉCNICOS DEL TERRITORIO SULLINNALZAMENT CULTURAL Y SOCIAL QUE SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACTIVIDAD PROFESIONAL EL RESPETO Y PROTECCIÓN DEL HOMBRE COMO TRABAJADOR Y EL ENTORNO TERRITORIAL INMERSO EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO ESCOLAR EN LOS VALLES DE LUINESE. ESTA ES LA RAZÓN POR LA QUE SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES QUE SE ENFRENTARÁN EN EL FUTURO A LOS PROBLEMAS Y CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERARÁN. EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS Y EN CADA UNO DE ELLOS SE PRETENDE APLICAR METODOLOGÍAS INNOVADORAS COMO LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL APRENDIZAJE HACIENDO Y AUMENTAR LA RELACIÓN CONSTANTE Y DIRECTA CON LAS EMPRESAS LOCALES QUE OPERAN EN EL SECTOR SOCIAL Y DE LA CONSTRUCCIÓN. METODOLOGÍAS DE RED INNOVADORAS Y COLABORATIVAS, EL CARÁCTER ALTAMENTE PROFESIONAL EN COHERENCIA CON LAS CUESTIONES CURRICULARES Y EL USO DE MATERIALES ECOSOSTENIBLES INNOVADORES SON FACTORES DE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE TRANSVER (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ENFOCAR LA ATENCIÓN DE FUTUROS ESTUDIANTES TÉCNICOS DEL TERRITORIO SULLINNALZAMENT CULTURAL Y SOCIAL QUE SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACTIVIDAD PROFESIONAL EL RESPETO Y PROTECCIÓN DEL HOMBRE COMO TRABAJADOR Y EL ENTORNO TERRITORIAL INMERSO EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO ESCOLAR EN LOS VALLES DE LUINESE. ESTA ES LA RAZÓN POR LA QUE SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES QUE SE ENFRENTARÁN EN EL FUTURO A LOS PROBLEMAS Y CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERARÁN. EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS Y EN CADA UNO DE ELLOS SE PRETENDE APLICAR METODOLOGÍAS INNOVADORAS COMO LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL APRENDIZAJE HACIENDO Y AUMENTAR LA RELACIÓN CONSTANTE Y DIRECTA CON LAS EMPRESAS LOCALES QUE OPERAN EN EL SECTOR SOCIAL Y DE LA CONSTRUCCIÓN. METODOLOGÍAS DE RED INNOVADORAS Y COLABORATIVAS, EL CARÁCTER ALTAMENTE PROFESIONAL EN COHERENCIA CON LAS CUESTIONES CURRICULARES Y EL USO DE MATERIALES ECOSOSTENIBLES INNOVADORES SON FACTORES DE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE TRANSVER (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ENFOCAR LA ATENCIÓN DE FUTUROS ESTUDIANTES TÉCNICOS DEL TERRITORIO SULLINNALZAMENT CULTURAL Y SOCIAL QUE SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACTIVIDAD PROFESIONAL EL RESPETO Y PROTECCIÓN DEL HOMBRE COMO TRABAJADOR Y EL ENTORNO TERRITORIAL INMERSO EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO ESCOLAR EN LOS VALLES DE LUINESE. ESTA ES LA RAZÓN POR LA QUE SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES QUE SE ENFRENTARÁN EN EL FUTURO A LOS PROBLEMAS Y CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERARÁN. EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS Y EN CADA UNO DE ELLOS SE PRETENDE APLICAR METODOLOGÍAS INNOVADORAS COMO LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL APRENDIZAJE HACIENDO Y AUMENTAR LA RELACIÓN CONSTANTE Y DIRECTA CON LAS EMPRESAS LOCALES QUE OPERAN EN EL SECTOR SOCIAL Y DE LA CONSTRUCCIÓN. METODOLOGÍAS DE RED INNOVADORAS Y COLABORATIVAS, EL CARÁCTER ALTAMENTE PROFESIONAL EN COHERENCIA CON LAS CUESTIONES CURRICULARES Y EL USO DE MATERIALES ECOSOSTENIBLES INNOVADORES SON FACTORES DE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE TRANSVER (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HENLEDE OPMÆRKSOMHEDEN PÅ FREMTIDENS KULTURELLE OG SOCIALE TEKNIKERE FRA OMRÅDET OM KULTUREL OG SOCIAL SAMHØRIGHED, SOM SÆTTER DET I CENTRUM FOR SINE FAGLIGE AKTIVITETER MED HENSYN TIL RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MÆND SOM ARBEJDSTAGER OG DET TERRITORIALE MILJØ, DER ER NEDSÆNKET UNDER SCUOLALAVORO-FORHOLDENE I DALENE I RIMINI-REGIONEN. DET ER GRUNDEN TIL, AT DET ER RETTET MOD STUDERENDE, DER VIL BESKÆFTIGE SIG MED DE SPECIFIKKE PROBLEMER OG KARAKTERISTIKA VED DET OMRÅDE, DE VIL STÅ OVER FOR PÅ ARBEJDSMARKEDET I FREMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, OG I HVERT AF DEM ER DET HENSIGTEN AT ANVENDE INNOVATIVE METODER SOM PROBLEMLØSNING OG LÆRING VED AT GØRE DET OG AT ØGE DET DIREKTE OG DIREKTE FORHOLD TIL JORDBESIDDELSERNE I SOCIAL- OG BYGGESEKTOREN. INNOVATIVE OG SAMARBEJDSBASEREDE NETVÆRKSMETODER ER YDERST PROFESSIONELLE I SAMMENHÆNG MED STUDIEPLANERS TEMAER OG BRUGEN AF INNOVATIVE MILJØMÆSSIGT BÆREDYGTIGE MATERIALER. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HENLEDE OPMÆRKSOMHEDEN PÅ FREMTIDENS KULTURELLE OG SOCIALE TEKNIKERE FRA OMRÅDET OM KULTUREL OG SOCIAL SAMHØRIGHED, SOM SÆTTER DET I CENTRUM FOR SINE FAGLIGE AKTIVITETER MED HENSYN TIL RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MÆND SOM ARBEJDSTAGER OG DET TERRITORIALE MILJØ, DER ER NEDSÆNKET UNDER SCUOLALAVORO-FORHOLDENE I DALENE I RIMINI-REGIONEN. DET ER GRUNDEN TIL, AT DET ER RETTET MOD STUDERENDE, DER VIL BESKÆFTIGE SIG MED DE SPECIFIKKE PROBLEMER OG KARAKTERISTIKA VED DET OMRÅDE, DE VIL STÅ OVER FOR PÅ ARBEJDSMARKEDET I FREMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, OG I HVERT AF DEM ER DET HENSIGTEN AT ANVENDE INNOVATIVE METODER SOM PROBLEMLØSNING OG LÆRING VED AT GØRE DET OG AT ØGE DET DIREKTE OG DIREKTE FORHOLD TIL JORDBESIDDELSERNE I SOCIAL- OG BYGGESEKTOREN. INNOVATIVE OG SAMARBEJDSBASEREDE NETVÆRKSMETODER ER YDERST PROFESSIONELLE I SAMMENHÆNG MED STUDIEPLANERS TEMAER OG BRUGEN AF INNOVATIVE MILJØMÆSSIGT BÆREDYGTIGE MATERIALER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HENLEDE OPMÆRKSOMHEDEN PÅ FREMTIDENS KULTURELLE OG SOCIALE TEKNIKERE FRA OMRÅDET OM KULTUREL OG SOCIAL SAMHØRIGHED, SOM SÆTTER DET I CENTRUM FOR SINE FAGLIGE AKTIVITETER MED HENSYN TIL RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MÆND SOM ARBEJDSTAGER OG DET TERRITORIALE MILJØ, DER ER NEDSÆNKET UNDER SCUOLALAVORO-FORHOLDENE I DALENE I RIMINI-REGIONEN. DET ER GRUNDEN TIL, AT DET ER RETTET MOD STUDERENDE, DER VIL BESKÆFTIGE SIG MED DE SPECIFIKKE PROBLEMER OG KARAKTERISTIKA VED DET OMRÅDE, DE VIL STÅ OVER FOR PÅ ARBEJDSMARKEDET I FREMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, OG I HVERT AF DEM ER DET HENSIGTEN AT ANVENDE INNOVATIVE METODER SOM PROBLEMLØSNING OG LÆRING VED AT GØRE DET OG AT ØGE DET DIREKTE OG DIREKTE FORHOLD TIL JORDBESIDDELSERNE I SOCIAL- OG BYGGESEKTOREN. INNOVATIVE OG SAMARBEJDSBASEREDE NETVÆRKSMETODER ER YDERST PROFESSIONELLE I SAMMENHÆNG MED STUDIEPLANERS TEMAER OG BRUGEN AF INNOVATIVE MILJØMÆSSIGT BÆREDYGTIGE MATERIALER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΣΤΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΔΡΏΝ ΩΣ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΒΥΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ SCUOLALAVORO ΣΤΙΣ ΚΟΙΛΆΔΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΟΥ ΡΊΜΙΝΙ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΆΜΕΣΗΣ ΚΑΙ ΆΜΕΣΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΎΣΕΙΣ ΓΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΩΝ ΕΊΝΑΙ ΆΚΡΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΒΙΏΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΣΤΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΔΡΏΝ ΩΣ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΒΥΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ SCUOLALAVORO ΣΤΙΣ ΚΟΙΛΆΔΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΟΥ ΡΊΜΙΝΙ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΆΜΕΣΗΣ ΚΑΙ ΆΜΕΣΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΎΣΕΙΣ ΓΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΩΝ ΕΊΝΑΙ ΆΚΡΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΒΙΏΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΣΤΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΔΡΏΝ ΩΣ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΒΥΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ SCUOLALAVORO ΣΤΙΣ ΚΟΙΛΆΔΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΟΥ ΡΊΜΙΝΙ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΆΜΕΣΗΣ ΚΑΙ ΆΜΕΣΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΎΣΕΙΣ ΓΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΩΝ ΕΊΝΑΙ ΆΚΡΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΒΙΏΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SKRENUTI POZORNOST BUDUĆIH KULTURNIH I DRUŠTVENIH TEHNIČARA S PODRUČJA NA KULTURNU I SOCIJALNU KOHEZIJU KOJA GA STAVLJA U SREDIŠTE SVOJIH PROFESIONALNIH AKTIVNOSTI S POŠTOVANJEM I ZAŠTITOM MUŠKARACA KAO RADNIKA I TERITORIJALNOG OKRUŽENJA URONJENE U UVJETE SCUOLALAVORO-A U DOLINAMA REGIJE RIMINI. ZATO JE USMJEREN NA STUDENTE KOJI ĆE SE BAVITI SPECIFIČNIM PROBLEMIMA I KARAKTERISTIKAMA PODRUČJA S KOJIM ĆE SE U BUDUĆNOSTI SUOČITI NA TRŽIŠTU RADA. PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, A U SVAKOM OD NJIH NAMIJENJEN JE PRIMJENI INOVATIVNIH METODOLOGIJA, KAO ŠTO SU RJEŠAVANJE PROBLEMA I UČENJE, TE POVEĆANJU IZRAVNOG I IZRAVNOG ODNOSA S POLJOPRIVREDNIM GOSPODARSTVIMA U SOCIJALNOM I GRAĐEVINSKOM SEKTORU. INOVATIVNE I SURADNIČKE MREŽNE METODOLOGIJE VRLO SU PROFESIONALNE U SKLADU S KURIKULUMSKIM TEMAMA I UPOTREBOM INOVATIVNIH EKOLOŠKI ODRŽIVIH MATERIJALA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SKRENUTI POZORNOST BUDUĆIH KULTURNIH I DRUŠTVENIH TEHNIČARA S PODRUČJA NA KULTURNU I SOCIJALNU KOHEZIJU KOJA GA STAVLJA U SREDIŠTE SVOJIH PROFESIONALNIH AKTIVNOSTI S POŠTOVANJEM I ZAŠTITOM MUŠKARACA KAO RADNIKA I TERITORIJALNOG OKRUŽENJA URONJENE U UVJETE SCUOLALAVORO-A U DOLINAMA REGIJE RIMINI. ZATO JE USMJEREN NA STUDENTE KOJI ĆE SE BAVITI SPECIFIČNIM PROBLEMIMA I KARAKTERISTIKAMA PODRUČJA S KOJIM ĆE SE U BUDUĆNOSTI SUOČITI NA TRŽIŠTU RADA. PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, A U SVAKOM OD NJIH NAMIJENJEN JE PRIMJENI INOVATIVNIH METODOLOGIJA, KAO ŠTO SU RJEŠAVANJE PROBLEMA I UČENJE, TE POVEĆANJU IZRAVNOG I IZRAVNOG ODNOSA S POLJOPRIVREDNIM GOSPODARSTVIMA U SOCIJALNOM I GRAĐEVINSKOM SEKTORU. INOVATIVNE I SURADNIČKE MREŽNE METODOLOGIJE VRLO SU PROFESIONALNE U SKLADU S KURIKULUMSKIM TEMAMA I UPOTREBOM INOVATIVNIH EKOLOŠKI ODRŽIVIH MATERIJALA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SKRENUTI POZORNOST BUDUĆIH KULTURNIH I DRUŠTVENIH TEHNIČARA S PODRUČJA NA KULTURNU I SOCIJALNU KOHEZIJU KOJA GA STAVLJA U SREDIŠTE SVOJIH PROFESIONALNIH AKTIVNOSTI S POŠTOVANJEM I ZAŠTITOM MUŠKARACA KAO RADNIKA I TERITORIJALNOG OKRUŽENJA URONJENE U UVJETE SCUOLALAVORO-A U DOLINAMA REGIJE RIMINI. ZATO JE USMJEREN NA STUDENTE KOJI ĆE SE BAVITI SPECIFIČNIM PROBLEMIMA I KARAKTERISTIKAMA PODRUČJA S KOJIM ĆE SE U BUDUĆNOSTI SUOČITI NA TRŽIŠTU RADA. PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, A U SVAKOM OD NJIH NAMIJENJEN JE PRIMJENI INOVATIVNIH METODOLOGIJA, KAO ŠTO SU RJEŠAVANJE PROBLEMA I UČENJE, TE POVEĆANJU IZRAVNOG I IZRAVNOG ODNOSA S POLJOPRIVREDNIM GOSPODARSTVIMA U SOCIJALNOM I GRAĐEVINSKOM SEKTORU. INOVATIVNE I SURADNIČKE MREŽNE METODOLOGIJE VRLO SU PROFESIONALNE U SKLADU S KURIKULUMSKIM TEMAMA I UPOTREBOM INOVATIVNIH EKOLOŠKI ODRŽIVIH MATERIJALA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ATRAGE ATENȚIA VIITORILOR TEHNICIENI CULTURALI ȘI SOCIALI DIN ZONĂ ASUPRA COEZIUNII CULTURALE ȘI SOCIALE, CARE O PLASEAZĂ ÎN CENTRUL ACTIVITĂȚILOR SALE PROFESIONALE, RESPECTUL ȘI PROTECȚIA BĂRBAȚILOR CA LUCRĂTOR ȘI MEDIUL TERITORIAL CUFUNDAT ÎN CONDIȚIILE SCUOLALAVORO ÎN VĂILE DIN REGIUNEA RIMINI. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR CARE SE VOR OCUPA DE PROBLEMELE ȘI CARACTERISTICILE SPECIFICE ALE ZONEI CU CARE SE VOR CONFRUNTA PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ÎN VIITOR. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE ȘI, ÎN FIECARE DINTRE ELE, ESTE DESTINAT SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ ȘI SĂ SPOREASCĂ RELAȚIA DIRECTĂ ȘI DIRECTĂ CU EXPLOATAȚIILE FUNCIARE DIN SECTORUL SOCIAL ȘI DIN CEL AL CONSTRUCȚIILOR. METODOLOGIILE DE REȚEA INOVATOARE ȘI COLABORATIVE SUNT FOARTE PROFESIONISTE, ÎN CONCORDANȚĂ CU TEMELE CURRICULARE ȘI CU UTILIZAREA DE MATERIALE INOVATOARE DURABILE DIN PUNCTUL DE VEDERE AL MEDIULUI. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ATRAGE ATENȚIA VIITORILOR TEHNICIENI CULTURALI ȘI SOCIALI DIN ZONĂ ASUPRA COEZIUNII CULTURALE ȘI SOCIALE, CARE O PLASEAZĂ ÎN CENTRUL ACTIVITĂȚILOR SALE PROFESIONALE, RESPECTUL ȘI PROTECȚIA BĂRBAȚILOR CA LUCRĂTOR ȘI MEDIUL TERITORIAL CUFUNDAT ÎN CONDIȚIILE SCUOLALAVORO ÎN VĂILE DIN REGIUNEA RIMINI. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR CARE SE VOR OCUPA DE PROBLEMELE ȘI CARACTERISTICILE SPECIFICE ALE ZONEI CU CARE SE VOR CONFRUNTA PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ÎN VIITOR. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE ȘI, ÎN FIECARE DINTRE ELE, ESTE DESTINAT SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ ȘI SĂ SPOREASCĂ RELAȚIA DIRECTĂ ȘI DIRECTĂ CU EXPLOATAȚIILE FUNCIARE DIN SECTORUL SOCIAL ȘI DIN CEL AL CONSTRUCȚIILOR. METODOLOGIILE DE REȚEA INOVATOARE ȘI COLABORATIVE SUNT FOARTE PROFESIONISTE, ÎN CONCORDANȚĂ CU TEMELE CURRICULARE ȘI CU UTILIZAREA DE MATERIALE INOVATOARE DURABILE DIN PUNCTUL DE VEDERE AL MEDIULUI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ATRAGE ATENȚIA VIITORILOR TEHNICIENI CULTURALI ȘI SOCIALI DIN ZONĂ ASUPRA COEZIUNII CULTURALE ȘI SOCIALE, CARE O PLASEAZĂ ÎN CENTRUL ACTIVITĂȚILOR SALE PROFESIONALE, RESPECTUL ȘI PROTECȚIA BĂRBAȚILOR CA LUCRĂTOR ȘI MEDIUL TERITORIAL CUFUNDAT ÎN CONDIȚIILE SCUOLALAVORO ÎN VĂILE DIN REGIUNEA RIMINI. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR CARE SE VOR OCUPA DE PROBLEMELE ȘI CARACTERISTICILE SPECIFICE ALE ZONEI CU CARE SE VOR CONFRUNTA PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ÎN VIITOR. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE ȘI, ÎN FIECARE DINTRE ELE, ESTE DESTINAT SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ ȘI SĂ SPOREASCĂ RELAȚIA DIRECTĂ ȘI DIRECTĂ CU EXPLOATAȚIILE FUNCIARE DIN SECTORUL SOCIAL ȘI DIN CEL AL CONSTRUCȚIILOR. METODOLOGIILE DE REȚEA INOVATOARE ȘI COLABORATIVE SUNT FOARTE PROFESIONISTE, ÎN CONCORDANȚĂ CU TEMELE CURRICULARE ȘI CU UTILIZAREA DE MATERIALE INOVATOARE DURABILE DIN PUNCTUL DE VEDERE AL MEDIULUI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE UPRIAMIŤ POZORNOSŤ BUDÚCICH KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH TECHNIKOV Z OBLASTI NA KULTÚRNU A SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ, KTORÁ JU STAVIA DO CENTRA SVOJICH ODBORNÝCH AKTIVÍT S REŠPEKTOM A OCHRANOU MUŽOV AKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÉHO PROSTREDIA PONORENÉHO DO PODMIENOK SCUOLALAVORO V ÚDOLIACH REGIÓNU RIMINI. PRETO SA ZAMERIAVA NA ŠTUDENTOV, KTORÍ SA BUDÚ ZAOBERAŤ ŠPECIFICKÝMI PROBLÉMAMI A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, KTOREJ BUDÚ ČELIŤ NA TRHU PRÁCE V BUDÚCNOSTI. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV A V KAŽDOM Z NICH JE URČENÝ NA UPLATŇOVANIE INOVAČNÝCH METODÍK, AKO JE RIEŠENIE PROBLÉMOV A UČENIE SA, A NA ZVÝŠENIE PRIAMEHO A PRIAMEHO VZŤAHU S POZEMKAMI V SOCIÁLNOM A STAVEBNOM SEKTORE. INOVAČNÉ A KOLABORATÍVNE SIEŤOVÉ METODIKY SÚ VYSOKO PROFESIONÁLNE V SÚLADE S TÉMAMI UČEBNÝCH OSNOV A VYUŽÍVANÍM INOVATÍVNYCH ENVIRONMENTÁLNE UDRŽATEĽNÝCH MATERIÁLOV. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE UPRIAMIŤ POZORNOSŤ BUDÚCICH KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH TECHNIKOV Z OBLASTI NA KULTÚRNU A SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ, KTORÁ JU STAVIA DO CENTRA SVOJICH ODBORNÝCH AKTIVÍT S REŠPEKTOM A OCHRANOU MUŽOV AKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÉHO PROSTREDIA PONORENÉHO DO PODMIENOK SCUOLALAVORO V ÚDOLIACH REGIÓNU RIMINI. PRETO SA ZAMERIAVA NA ŠTUDENTOV, KTORÍ SA BUDÚ ZAOBERAŤ ŠPECIFICKÝMI PROBLÉMAMI A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, KTOREJ BUDÚ ČELIŤ NA TRHU PRÁCE V BUDÚCNOSTI. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV A V KAŽDOM Z NICH JE URČENÝ NA UPLATŇOVANIE INOVAČNÝCH METODÍK, AKO JE RIEŠENIE PROBLÉMOV A UČENIE SA, A NA ZVÝŠENIE PRIAMEHO A PRIAMEHO VZŤAHU S POZEMKAMI V SOCIÁLNOM A STAVEBNOM SEKTORE. INOVAČNÉ A KOLABORATÍVNE SIEŤOVÉ METODIKY SÚ VYSOKO PROFESIONÁLNE V SÚLADE S TÉMAMI UČEBNÝCH OSNOV A VYUŽÍVANÍM INOVATÍVNYCH ENVIRONMENTÁLNE UDRŽATEĽNÝCH MATERIÁLOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE UPRIAMIŤ POZORNOSŤ BUDÚCICH KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH TECHNIKOV Z OBLASTI NA KULTÚRNU A SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ, KTORÁ JU STAVIA DO CENTRA SVOJICH ODBORNÝCH AKTIVÍT S REŠPEKTOM A OCHRANOU MUŽOV AKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÉHO PROSTREDIA PONORENÉHO DO PODMIENOK SCUOLALAVORO V ÚDOLIACH REGIÓNU RIMINI. PRETO SA ZAMERIAVA NA ŠTUDENTOV, KTORÍ SA BUDÚ ZAOBERAŤ ŠPECIFICKÝMI PROBLÉMAMI A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, KTOREJ BUDÚ ČELIŤ NA TRHU PRÁCE V BUDÚCNOSTI. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV A V KAŽDOM Z NICH JE URČENÝ NA UPLATŇOVANIE INOVAČNÝCH METODÍK, AKO JE RIEŠENIE PROBLÉMOV A UČENIE SA, A NA ZVÝŠENIE PRIAMEHO A PRIAMEHO VZŤAHU S POZEMKAMI V SOCIÁLNOM A STAVEBNOM SEKTORE. INOVAČNÉ A KOLABORATÍVNE SIEŤOVÉ METODIKY SÚ VYSOKO PROFESIONÁLNE V SÚLADE S TÉMAMI UČEBNÝCH OSNOV A VYUŽÍVANÍM INOVATÍVNYCH ENVIRONMENTÁLNE UDRŽATEĽNÝCH MATERIÁLOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠBED L-ATTENZJONI TAT-TEKNIĊI KULTURALI U SOĊJALI FUTURI MIŻ-ŻONA DWAR IL-KOEŻJONI KULTURALI U SOĊJALI LI TPOĠĠIHA FIL-QALBA TAL-ATTIVITAJIET PROFESSJONALI TAGĦHA FIR-RISPETT U L-PROTEZZJONI TAL-IRĠIEL BĦALA ĦADDIEM U L-AMBJENT TERRITORJALI MGĦADDAS FIL-KUNDIZZJONIJIET TA’ SCUOLALAVORO FIL-WIDIEN TAR-REĠJUN TA’ RIMINI. DIN HIJA R-RAĠUNI GĦALIEX HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI LI SER JITTRATTAW IL-PROBLEMI U L-KARATTERISTIĊI SPEĊIFIĊI TAL-QASAM LI SER JIFFAĊĊJAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-FUTUR. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, U F’KULL WIEĦED MINNHOM, HUWA MAĦSUB LI JIĠU APPLIKATI METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U T-TAGĦLIM BIL-PRATTIKA U LI TIŻDIED IR-RELAZZJONI DIRETTA U DIRETTA MAL-AZJENDI TAL-ART FIS-SETTURI SOĊJALI U TAL-KOSTRUZZJONI. METODOLOĠIJI TAN-NETWERK INNOVATTIVI U KOLLABORATTIVI HUMA PROFESSJONALI ĦAFNA F’KOERENZA MAT-TEMI KURRIKULARI U L-UŻU TA’ MATERJALI INNOVATTIVI AMBJENTALMENT SOSTENIBBLI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠBED L-ATTENZJONI TAT-TEKNIĊI KULTURALI U SOĊJALI FUTURI MIŻ-ŻONA DWAR IL-KOEŻJONI KULTURALI U SOĊJALI LI TPOĠĠIHA FIL-QALBA TAL-ATTIVITAJIET PROFESSJONALI TAGĦHA FIR-RISPETT U L-PROTEZZJONI TAL-IRĠIEL BĦALA ĦADDIEM U L-AMBJENT TERRITORJALI MGĦADDAS FIL-KUNDIZZJONIJIET TA’ SCUOLALAVORO FIL-WIDIEN TAR-REĠJUN TA’ RIMINI. DIN HIJA R-RAĠUNI GĦALIEX HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI LI SER JITTRATTAW IL-PROBLEMI U L-KARATTERISTIĊI SPEĊIFIĊI TAL-QASAM LI SER JIFFAĊĊJAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-FUTUR. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, U F’KULL WIEĦED MINNHOM, HUWA MAĦSUB LI JIĠU APPLIKATI METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U T-TAGĦLIM BIL-PRATTIKA U LI TIŻDIED IR-RELAZZJONI DIRETTA U DIRETTA MAL-AZJENDI TAL-ART FIS-SETTURI SOĊJALI U TAL-KOSTRUZZJONI. METODOLOĠIJI TAN-NETWERK INNOVATTIVI U KOLLABORATTIVI HUMA PROFESSJONALI ĦAFNA F’KOERENZA MAT-TEMI KURRIKULARI U L-UŻU TA’ MATERJALI INNOVATTIVI AMBJENTALMENT SOSTENIBBLI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠBED L-ATTENZJONI TAT-TEKNIĊI KULTURALI U SOĊJALI FUTURI MIŻ-ŻONA DWAR IL-KOEŻJONI KULTURALI U SOĊJALI LI TPOĠĠIHA FIL-QALBA TAL-ATTIVITAJIET PROFESSJONALI TAGĦHA FIR-RISPETT U L-PROTEZZJONI TAL-IRĠIEL BĦALA ĦADDIEM U L-AMBJENT TERRITORJALI MGĦADDAS FIL-KUNDIZZJONIJIET TA’ SCUOLALAVORO FIL-WIDIEN TAR-REĠJUN TA’ RIMINI. DIN HIJA R-RAĠUNI GĦALIEX HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI LI SER JITTRATTAW IL-PROBLEMI U L-KARATTERISTIĊI SPEĊIFIĊI TAL-QASAM LI SER JIFFAĊĊJAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-FUTUR. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, U F’KULL WIEĦED MINNHOM, HUWA MAĦSUB LI JIĠU APPLIKATI METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U T-TAGĦLIM BIL-PRATTIKA U LI TIŻDIED IR-RELAZZJONI DIRETTA U DIRETTA MAL-AZJENDI TAL-ART FIS-SETTURI SOĊJALI U TAL-KOSTRUZZJONI. METODOLOĠIJI TAN-NETWERK INNOVATTIVI U KOLLABORATTIVI HUMA PROFESSJONALI ĦAFNA F’KOERENZA MAT-TEMI KURRIKULARI U L-UŻU TA’ MATERJALI INNOVATTIVI AMBJENTALMENT SOSTENIBBLI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É CHAMAR A ATENÇÃO DE FUTUROS TÉCNICOS CULTURAIS E SOCIAIS DA ÁREA DE COESÃO CULTURAL E SOCIAL QUE O COLOCA NO CENTRO DAS SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS, NO RESPEITO E PROTEÇÃO DOS HOMENS COMO TRABALHADOR E DO AMBIENTE TERRITORIAL IMERSO NAS CONDIÇÕES SCUOLALAVORO NOS VALES DA REGIÃO DE RIMINI. É POR ESTA RAZÃO QUE VISA OS ESTUDANTES QUE IRÃO LIDAR COM OS PROBLEMAS E CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICOS DA ÁREA QUE ENFRENTARÃO NO MERCADO DE TRABALHO NO FUTURO. O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS E, EM CADA UM DELES, PRETENDE-SE APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS, COMO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A APRENDIZAGEM AO FAZER, E AUMENTAR A RELAÇÃO DIRETA E DIRETA COM AS EXPLORAÇÕES FUNDIÁRIAS NOS SETORES SOCIAL E DA CONSTRUÇÃO. METODOLOGIAS DE REDE INOVADORAS E COLABORATIVAS SÃO ALTAMENTE PROFISSIONAIS EM COERÊNCIA COM TEMAS CURRICULARES E A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS INOVADORES AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É CHAMAR A ATENÇÃO DE FUTUROS TÉCNICOS CULTURAIS E SOCIAIS DA ÁREA DE COESÃO CULTURAL E SOCIAL QUE O COLOCA NO CENTRO DAS SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS, NO RESPEITO E PROTEÇÃO DOS HOMENS COMO TRABALHADOR E DO AMBIENTE TERRITORIAL IMERSO NAS CONDIÇÕES SCUOLALAVORO NOS VALES DA REGIÃO DE RIMINI. É POR ESTA RAZÃO QUE VISA OS ESTUDANTES QUE IRÃO LIDAR COM OS PROBLEMAS E CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICOS DA ÁREA QUE ENFRENTARÃO NO MERCADO DE TRABALHO NO FUTURO. O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS E, EM CADA UM DELES, PRETENDE-SE APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS, COMO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A APRENDIZAGEM AO FAZER, E AUMENTAR A RELAÇÃO DIRETA E DIRETA COM AS EXPLORAÇÕES FUNDIÁRIAS NOS SETORES SOCIAL E DA CONSTRUÇÃO. METODOLOGIAS DE REDE INOVADORAS E COLABORATIVAS SÃO ALTAMENTE PROFISSIONAIS EM COERÊNCIA COM TEMAS CURRICULARES E A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS INOVADORES AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É CHAMAR A ATENÇÃO DE FUTUROS TÉCNICOS CULTURAIS E SOCIAIS DA ÁREA DE COESÃO CULTURAL E SOCIAL QUE O COLOCA NO CENTRO DAS SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS, NO RESPEITO E PROTEÇÃO DOS HOMENS COMO TRABALHADOR E DO AMBIENTE TERRITORIAL IMERSO NAS CONDIÇÕES SCUOLALAVORO NOS VALES DA REGIÃO DE RIMINI. É POR ESTA RAZÃO QUE VISA OS ESTUDANTES QUE IRÃO LIDAR COM OS PROBLEMAS E CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICOS DA ÁREA QUE ENFRENTARÃO NO MERCADO DE TRABALHO NO FUTURO. O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS E, EM CADA UM DELES, PRETENDE-SE APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS, COMO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A APRENDIZAGEM AO FAZER, E AUMENTAR A RELAÇÃO DIRETA E DIRETA COM AS EXPLORAÇÕES FUNDIÁRIAS NOS SETORES SOCIAL E DA CONSTRUÇÃO. METODOLOGIAS DE REDE INOVADORAS E COLABORATIVAS SÃO ALTAMENTE PROFISSIONAIS EM COERÊNCIA COM TEMAS CURRICULARES E A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS INOVADORES AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KIINNITTÄÄ ALUEEN TULEVIEN KULTTUURI- JA SOSIAALITEKNIKOIDEN HUOMIO KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN YHTEENKUULUVUUTEEN, JOKA ASETTAA SEN AMMATTITOIMINNAN KESKIÖÖN, KUNNIOITETAAN JA SUOJELLAAN MIEHIÄ JA RIMININ ALUEEN LAAKSOJEN SCUOLALAVORO-OLOSUHTEISIIN UPOTETTUA ALUEELLISTA YMPÄRISTÖÄ. SIKSI SE ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOTKA KÄSITTELEVÄT TYÖMARKKINOILLA TULEVAISUUDESSA KOHTAAMANSA ALUEEN ERITYISONGELMIA JA ERITYISPIIRTEITÄ. HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA KUMMASSAKIN ON TARKOITUS SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN ONGELMANRATKAISUA JA OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ, JA LISÄTÄ SUORAA JA SUORAA YHTEYTTÄ SOSIAALI- JA RAKENNUSALAN MAA-ALUEISIIN. INNOVATIIVISET JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAT VERKOSTOMENETELMÄT OVAT ERITTÄIN AMMATTITAITOISIA, JA NE OVAT JOHDONMUKAISIA OPETUSSUUNNITELMIEN TEEMOJEN JA INNOVATIIVISTEN YMPÄRISTÖN KANNALTA KESTÄVIEN MATERIAALIEN KÄYTÖN KANSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KIINNITTÄÄ ALUEEN TULEVIEN KULTTUURI- JA SOSIAALITEKNIKOIDEN HUOMIO KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN YHTEENKUULUVUUTEEN, JOKA ASETTAA SEN AMMATTITOIMINNAN KESKIÖÖN, KUNNIOITETAAN JA SUOJELLAAN MIEHIÄ JA RIMININ ALUEEN LAAKSOJEN SCUOLALAVORO-OLOSUHTEISIIN UPOTETTUA ALUEELLISTA YMPÄRISTÖÄ. SIKSI SE ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOTKA KÄSITTELEVÄT TYÖMARKKINOILLA TULEVAISUUDESSA KOHTAAMANSA ALUEEN ERITYISONGELMIA JA ERITYISPIIRTEITÄ. HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA KUMMASSAKIN ON TARKOITUS SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN ONGELMANRATKAISUA JA OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ, JA LISÄTÄ SUORAA JA SUORAA YHTEYTTÄ SOSIAALI- JA RAKENNUSALAN MAA-ALUEISIIN. INNOVATIIVISET JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAT VERKOSTOMENETELMÄT OVAT ERITTÄIN AMMATTITAITOISIA, JA NE OVAT JOHDONMUKAISIA OPETUSSUUNNITELMIEN TEEMOJEN JA INNOVATIIVISTEN YMPÄRISTÖN KANNALTA KESTÄVIEN MATERIAALIEN KÄYTÖN KANSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KIINNITTÄÄ ALUEEN TULEVIEN KULTTUURI- JA SOSIAALITEKNIKOIDEN HUOMIO KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN YHTEENKUULUVUUTEEN, JOKA ASETTAA SEN AMMATTITOIMINNAN KESKIÖÖN, KUNNIOITETAAN JA SUOJELLAAN MIEHIÄ JA RIMININ ALUEEN LAAKSOJEN SCUOLALAVORO-OLOSUHTEISIIN UPOTETTUA ALUEELLISTA YMPÄRISTÖÄ. SIKSI SE ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOTKA KÄSITTELEVÄT TYÖMARKKINOILLA TULEVAISUUDESSA KOHTAAMANSA ALUEEN ERITYISONGELMIA JA ERITYISPIIRTEITÄ. HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA KUMMASSAKIN ON TARKOITUS SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN ONGELMANRATKAISUA JA OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ, JA LISÄTÄ SUORAA JA SUORAA YHTEYTTÄ SOSIAALI- JA RAKENNUSALAN MAA-ALUEISIIN. INNOVATIIVISET JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAT VERKOSTOMENETELMÄT OVAT ERITTÄIN AMMATTITAITOISIA, JA NE OVAT JOHDONMUKAISIA OPETUSSUUNNITELMIEN TEEMOJEN JA INNOVATIIVISTEN YMPÄRISTÖN KANNALTA KESTÄVIEN MATERIAALIEN KÄYTÖN KANSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST ZWRÓCENIE UWAGI PRZYSZŁYCH TECHNIKÓW KULTUROWO-SPOŁECZNYCH Z OBSZARU NA SPÓJNOŚĆ KULTUROWĄ I SPOŁECZNĄ, CO STAWIA GO W CENTRUM DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ MĘŻCZYZN JAKO PRACOWNIKA I ŚRODOWISKA TERYTORIALNEGO ZANURZONEGO W WARUNKACH SCUOLALAVORO W DOLINACH REGIONU RIMINI. DLATEGO JEST ON SKIEROWANY DO STUDENTÓW, KTÓRZY BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ KONKRETNYMI PROBLEMAMI I CECHAMI OBSZARU, Z KTÓRYM BĘDĄ SIĘ BORYKAĆ NA RYNKU PRACY W PRZYSZŁOŚCI. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, A W KAŻDYM Z NICH MA NA CELU ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE, ORAZ ZWIĘKSZENIE BEZPOŚREDNICH I BEZPOŚREDNICH RELACJI Z GOSPODARSTWAMI ROLNYMI W SEKTORZE SOCJALNYM I BUDOWLANYM. INNOWACYJNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY METODYKI SIECI SĄ WYSOCE PROFESJONALNE, SPÓJNE Z TEMATAMI NAUCZANIA I WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH MATERIAŁÓW ZRÓWNOWAŻONYCH POD WZGLĘDEM ŚRODOWISKOWYM. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZWRÓCENIE UWAGI PRZYSZŁYCH TECHNIKÓW KULTUROWO-SPOŁECZNYCH Z OBSZARU NA SPÓJNOŚĆ KULTUROWĄ I SPOŁECZNĄ, CO STAWIA GO W CENTRUM DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ MĘŻCZYZN JAKO PRACOWNIKA I ŚRODOWISKA TERYTORIALNEGO ZANURZONEGO W WARUNKACH SCUOLALAVORO W DOLINACH REGIONU RIMINI. DLATEGO JEST ON SKIEROWANY DO STUDENTÓW, KTÓRZY BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ KONKRETNYMI PROBLEMAMI I CECHAMI OBSZARU, Z KTÓRYM BĘDĄ SIĘ BORYKAĆ NA RYNKU PRACY W PRZYSZŁOŚCI. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, A W KAŻDYM Z NICH MA NA CELU ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE, ORAZ ZWIĘKSZENIE BEZPOŚREDNICH I BEZPOŚREDNICH RELACJI Z GOSPODARSTWAMI ROLNYMI W SEKTORZE SOCJALNYM I BUDOWLANYM. INNOWACYJNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY METODYKI SIECI SĄ WYSOCE PROFESJONALNE, SPÓJNE Z TEMATAMI NAUCZANIA I WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH MATERIAŁÓW ZRÓWNOWAŻONYCH POD WZGLĘDEM ŚRODOWISKOWYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZWRÓCENIE UWAGI PRZYSZŁYCH TECHNIKÓW KULTUROWO-SPOŁECZNYCH Z OBSZARU NA SPÓJNOŚĆ KULTUROWĄ I SPOŁECZNĄ, CO STAWIA GO W CENTRUM DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ MĘŻCZYZN JAKO PRACOWNIKA I ŚRODOWISKA TERYTORIALNEGO ZANURZONEGO W WARUNKACH SCUOLALAVORO W DOLINACH REGIONU RIMINI. DLATEGO JEST ON SKIEROWANY DO STUDENTÓW, KTÓRZY BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ KONKRETNYMI PROBLEMAMI I CECHAMI OBSZARU, Z KTÓRYM BĘDĄ SIĘ BORYKAĆ NA RYNKU PRACY W PRZYSZŁOŚCI. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, A W KAŻDYM Z NICH MA NA CELU ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE, ORAZ ZWIĘKSZENIE BEZPOŚREDNICH I BEZPOŚREDNICH RELACJI Z GOSPODARSTWAMI ROLNYMI W SEKTORZE SOCJALNYM I BUDOWLANYM. INNOWACYJNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY METODYKI SIECI SĄ WYSOCE PROFESJONALNE, SPÓJNE Z TEMATAMI NAUCZANIA I WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH MATERIAŁÓW ZRÓWNOWAŻONYCH POD WZGLĘDEM ŚRODOWISKOWYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PRITEGNITI POZORNOST BODOČIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH TEHNIKOV S PODROČJA KULTURNE IN SOCIALNE KOHEZIJE, KI GA POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJIH POKLICNIH DEJAVNOSTI OB SPOŠTOVANJU IN VARSTVU MOŠKIH KOT DELAVCEV TER TERITORIALNEM OKOLJU, KI JE POTOPLJENO V POGOJE SCUOLALAVORO V DOLINAH RIMINI. ZATO JE NAMENJEN ŠTUDENTOM, KI SE BODO UKVARJALI S POSEBNIMI PROBLEMI IN ZNAČILNOSTMI PODROČJA, S KATERIM SE BODO V PRIHODNOSTI SREČEVALI NA TRGU DELA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, V VSAKEM OD NJIH PA JE NAMENJEN UPORABI INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT STA REŠEVANJE PROBLEMOV IN UČENJE S TEM, TER KREPITVI NEPOSREDNEGA IN NEPOSREDNEGA ODNOSA Z ZEMLJIŠČI V SOCIALNEM IN GRADBENEM SEKTORJU. INOVATIVNE IN SODELOVALNE OMREŽNE METODOLOGIJE SO ZELO PROFESIONALNE V SKLADU S TEMAMI UČNIH NAČRTOV IN UPORABO INOVATIVNIH OKOLJSKO TRAJNOSTNIH MATERIALOV. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRITEGNITI POZORNOST BODOČIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH TEHNIKOV S PODROČJA KULTURNE IN SOCIALNE KOHEZIJE, KI GA POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJIH POKLICNIH DEJAVNOSTI OB SPOŠTOVANJU IN VARSTVU MOŠKIH KOT DELAVCEV TER TERITORIALNEM OKOLJU, KI JE POTOPLJENO V POGOJE SCUOLALAVORO V DOLINAH RIMINI. ZATO JE NAMENJEN ŠTUDENTOM, KI SE BODO UKVARJALI S POSEBNIMI PROBLEMI IN ZNAČILNOSTMI PODROČJA, S KATERIM SE BODO V PRIHODNOSTI SREČEVALI NA TRGU DELA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, V VSAKEM OD NJIH PA JE NAMENJEN UPORABI INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT STA REŠEVANJE PROBLEMOV IN UČENJE S TEM, TER KREPITVI NEPOSREDNEGA IN NEPOSREDNEGA ODNOSA Z ZEMLJIŠČI V SOCIALNEM IN GRADBENEM SEKTORJU. INOVATIVNE IN SODELOVALNE OMREŽNE METODOLOGIJE SO ZELO PROFESIONALNE V SKLADU S TEMAMI UČNIH NAČRTOV IN UPORABO INOVATIVNIH OKOLJSKO TRAJNOSTNIH MATERIALOV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRITEGNITI POZORNOST BODOČIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH TEHNIKOV S PODROČJA KULTURNE IN SOCIALNE KOHEZIJE, KI GA POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJIH POKLICNIH DEJAVNOSTI OB SPOŠTOVANJU IN VARSTVU MOŠKIH KOT DELAVCEV TER TERITORIALNEM OKOLJU, KI JE POTOPLJENO V POGOJE SCUOLALAVORO V DOLINAH RIMINI. ZATO JE NAMENJEN ŠTUDENTOM, KI SE BODO UKVARJALI S POSEBNIMI PROBLEMI IN ZNAČILNOSTMI PODROČJA, S KATERIM SE BODO V PRIHODNOSTI SREČEVALI NA TRGU DELA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, V VSAKEM OD NJIH PA JE NAMENJEN UPORABI INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT STA REŠEVANJE PROBLEMOV IN UČENJE S TEM, TER KREPITVI NEPOSREDNEGA IN NEPOSREDNEGA ODNOSA Z ZEMLJIŠČI V SOCIALNEM IN GRADBENEM SEKTORJU. INOVATIVNE IN SODELOVALNE OMREŽNE METODOLOGIJE SO ZELO PROFESIONALNE V SKLADU S TEMAMI UČNIH NAČRTOV IN UPORABO INOVATIVNIH OKOLJSKO TRAJNOSTNIH MATERIALOV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE UPOZORNIT BUDOUCÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ TECHNIKY Z OBLASTI NA KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST, KTERÁ JEJ STAVÍ DO STŘEDU SVÉ PROFESNÍ ČINNOSTI S OHLEDEM NA A OCHRANU MUŽŮ JAKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÍHO PROSTŘEDÍ PONOŘENÉHO DO PODMÍNEK SCUOLALAVORO V ÚDOLÍCH REGIONU RIMINI. PROTO SE ZAMĚŘUJE NA STUDENTY, KTEŘÍ SE BUDOU ZABÝVAT SPECIFICKÝMI PROBLÉMY A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, JÍŽ BUDOU V BUDOUCNU NA TRHU PRÁCE ČELIT. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ A V KAŽDÉM Z NICH JE URČEN K UPLATŇOVÁNÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JE ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A UČENÍ, A KE ZVÝŠENÍ PŘÍMÉHO A PŘÍMÉHO VZTAHU S POZEMKOVÝMI PODNIKY V SOCIÁLNÍM A STAVEBNÍM SEKTORU. INOVATIVNÍ A KOOPERATIVNÍ SÍŤOVÉ METODIKY JSOU VYSOCE PROFESIONÁLNÍ V SOULADU S KURIKULÁRNÍMI TÉMATY A VYUŽÍVÁNÍM INOVATIVNÍCH ENVIRONMENTÁLNĚ UDRŽITELNÝCH MATERIÁLŮ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UPOZORNIT BUDOUCÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ TECHNIKY Z OBLASTI NA KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST, KTERÁ JEJ STAVÍ DO STŘEDU SVÉ PROFESNÍ ČINNOSTI S OHLEDEM NA A OCHRANU MUŽŮ JAKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÍHO PROSTŘEDÍ PONOŘENÉHO DO PODMÍNEK SCUOLALAVORO V ÚDOLÍCH REGIONU RIMINI. PROTO SE ZAMĚŘUJE NA STUDENTY, KTEŘÍ SE BUDOU ZABÝVAT SPECIFICKÝMI PROBLÉMY A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, JÍŽ BUDOU V BUDOUCNU NA TRHU PRÁCE ČELIT. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ A V KAŽDÉM Z NICH JE URČEN K UPLATŇOVÁNÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JE ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A UČENÍ, A KE ZVÝŠENÍ PŘÍMÉHO A PŘÍMÉHO VZTAHU S POZEMKOVÝMI PODNIKY V SOCIÁLNÍM A STAVEBNÍM SEKTORU. INOVATIVNÍ A KOOPERATIVNÍ SÍŤOVÉ METODIKY JSOU VYSOCE PROFESIONÁLNÍ V SOULADU S KURIKULÁRNÍMI TÉMATY A VYUŽÍVÁNÍM INOVATIVNÍCH ENVIRONMENTÁLNĚ UDRŽITELNÝCH MATERIÁLŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UPOZORNIT BUDOUCÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ TECHNIKY Z OBLASTI NA KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST, KTERÁ JEJ STAVÍ DO STŘEDU SVÉ PROFESNÍ ČINNOSTI S OHLEDEM NA A OCHRANU MUŽŮ JAKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÍHO PROSTŘEDÍ PONOŘENÉHO DO PODMÍNEK SCUOLALAVORO V ÚDOLÍCH REGIONU RIMINI. PROTO SE ZAMĚŘUJE NA STUDENTY, KTEŘÍ SE BUDOU ZABÝVAT SPECIFICKÝMI PROBLÉMY A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, JÍŽ BUDOU V BUDOUCNU NA TRHU PRÁCE ČELIT. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ A V KAŽDÉM Z NICH JE URČEN K UPLATŇOVÁNÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JE ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A UČENÍ, A KE ZVÝŠENÍ PŘÍMÉHO A PŘÍMÉHO VZTAHU S POZEMKOVÝMI PODNIKY V SOCIÁLNÍM A STAVEBNÍM SEKTORU. INOVATIVNÍ A KOOPERATIVNÍ SÍŤOVÉ METODIKY JSOU VYSOCE PROFESIONÁLNÍ V SOULADU S KURIKULÁRNÍMI TÉMATY A VYUŽÍVÁNÍM INOVATIVNÍCH ENVIRONMENTÁLNĚ UDRŽITELNÝCH MATERIÁLŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – ATKREIPTI DĖMESĮ Į KULTŪROS IR SOCIALINĖS SANGLAUDOS SRITIES BŪSIMUS KULTŪROS IR SOCIALINIUS SPECIALISTUS, KURIE DIDŽIAUSIĄ DĖMESĮ SKIRIA PROFESINEI VEIKLAI, SUSIJUSIAI SU PAGARBA VYRAMS IR JŲ APSAUGA, TAIP PAT TERITORINE APLINKA, PANIRUSIA Į SCUOLALAVORO SĄLYGAS RIMINI REGIONO SLĖNIUOSE. TODĖL JI SKIRTA STUDENTAMS, KURIE SPRĘS SPECIFINES PROBLEMAS IR SPECIFIKĄ, SU KURIA JIE SUSIDURS DARBO RINKOJE ATEITYJE. PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI, KURIŲ KIEKVIENAME KETINAMA TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, PROBLEMŲ SPRENDIMĄ IR MOKYMĄSI, IR STIPRINTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ RYŠĮ SU ŽEMĖS VALDOMIS SOCIALINIUOSE IR STATYBOS SEKTORIUOSE. NAUJOVIŠKOS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMOS TINKLO METODIKOS YRA LABAI PROFESIONALIOS, ATITINKANČIOS MOKYMO PROGRAMŲ TEMAS IR NOVATORIŠKŲ APLINKĄ TAUSOJANČIŲ MEDŽIAGŲ NAUDOJIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKREIPTI DĖMESĮ Į KULTŪROS IR SOCIALINĖS SANGLAUDOS SRITIES BŪSIMUS KULTŪROS IR SOCIALINIUS SPECIALISTUS, KURIE DIDŽIAUSIĄ DĖMESĮ SKIRIA PROFESINEI VEIKLAI, SUSIJUSIAI SU PAGARBA VYRAMS IR JŲ APSAUGA, TAIP PAT TERITORINE APLINKA, PANIRUSIA Į SCUOLALAVORO SĄLYGAS RIMINI REGIONO SLĖNIUOSE. TODĖL JI SKIRTA STUDENTAMS, KURIE SPRĘS SPECIFINES PROBLEMAS IR SPECIFIKĄ, SU KURIA JIE SUSIDURS DARBO RINKOJE ATEITYJE. PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI, KURIŲ KIEKVIENAME KETINAMA TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, PROBLEMŲ SPRENDIMĄ IR MOKYMĄSI, IR STIPRINTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ RYŠĮ SU ŽEMĖS VALDOMIS SOCIALINIUOSE IR STATYBOS SEKTORIUOSE. NAUJOVIŠKOS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMOS TINKLO METODIKOS YRA LABAI PROFESIONALIOS, ATITINKANČIOS MOKYMO PROGRAMŲ TEMAS IR NOVATORIŠKŲ APLINKĄ TAUSOJANČIŲ MEDŽIAGŲ NAUDOJIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKREIPTI DĖMESĮ Į KULTŪROS IR SOCIALINĖS SANGLAUDOS SRITIES BŪSIMUS KULTŪROS IR SOCIALINIUS SPECIALISTUS, KURIE DIDŽIAUSIĄ DĖMESĮ SKIRIA PROFESINEI VEIKLAI, SUSIJUSIAI SU PAGARBA VYRAMS IR JŲ APSAUGA, TAIP PAT TERITORINE APLINKA, PANIRUSIA Į SCUOLALAVORO SĄLYGAS RIMINI REGIONO SLĖNIUOSE. TODĖL JI SKIRTA STUDENTAMS, KURIE SPRĘS SPECIFINES PROBLEMAS IR SPECIFIKĄ, SU KURIA JIE SUSIDURS DARBO RINKOJE ATEITYJE. PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI, KURIŲ KIEKVIENAME KETINAMA TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, PROBLEMŲ SPRENDIMĄ IR MOKYMĄSI, IR STIPRINTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ RYŠĮ SU ŽEMĖS VALDOMIS SOCIALINIUOSE IR STATYBOS SEKTORIUOSE. NAUJOVIŠKOS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMOS TINKLO METODIKOS YRA LABAI PROFESIONALIOS, ATITINKANČIOS MOKYMO PROGRAMŲ TEMAS IR NOVATORIŠKŲ APLINKĄ TAUSOJANČIŲ MEDŽIAGŲ NAUDOJIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST NĀKOTNES KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS JOMAS TEHNIĶU UZMANĪBU KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI KOHĒZIJAI, KAS IR TĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS PAMATĀ, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VĪRIEŠUS KĀ DARBA ŅĒMĒJUS, UN TERITORIĀLO VIDI, KAS IEMĒRKTA SCUOLALAVORO APSTĀKĻOS RIMINI REĢIONA IELEJĀS. TĀPĒC TAS IR PAREDZĒTS STUDENTIEM, KURI RISINĀS ĪPAŠĀS PROBLĒMAS UN ĪPATNĪBAS JOMĀ, AR KO VIŅI SASKARSIES DARBA TIRGŪ NĀKOTNĒ. PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, UN KATRĀ NO TIEM IR PAREDZĒTS IZMANTOT INOVATĪVAS METODES, PIEMĒRAM, PROBLĒMU RISINĀŠANU UN MĀCĪŠANOS DAROT, UN PALIELINĀT TIEŠĀS UN TIEŠĀS ATTIECĪBAS AR ZEMES ĪPAŠNIEKIEM SOCIĀLAJĀ UN BŪVNIECĪBAS NOZARĒ. INOVATĪVAS UN SADARBĪGAS TĪKLA METODOLOĢIJAS IR ĻOTI PROFESIONĀLAS SASKAŅĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMU TĒMĀM UN INOVATĪVU, EKOLOĢISKI ILGTSPĒJĪGU MATERIĀLU IZMANTOŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST NĀKOTNES KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS JOMAS TEHNIĶU UZMANĪBU KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI KOHĒZIJAI, KAS IR TĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS PAMATĀ, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VĪRIEŠUS KĀ DARBA ŅĒMĒJUS, UN TERITORIĀLO VIDI, KAS IEMĒRKTA SCUOLALAVORO APSTĀKĻOS RIMINI REĢIONA IELEJĀS. TĀPĒC TAS IR PAREDZĒTS STUDENTIEM, KURI RISINĀS ĪPAŠĀS PROBLĒMAS UN ĪPATNĪBAS JOMĀ, AR KO VIŅI SASKARSIES DARBA TIRGŪ NĀKOTNĒ. PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, UN KATRĀ NO TIEM IR PAREDZĒTS IZMANTOT INOVATĪVAS METODES, PIEMĒRAM, PROBLĒMU RISINĀŠANU UN MĀCĪŠANOS DAROT, UN PALIELINĀT TIEŠĀS UN TIEŠĀS ATTIECĪBAS AR ZEMES ĪPAŠNIEKIEM SOCIĀLAJĀ UN BŪVNIECĪBAS NOZARĒ. INOVATĪVAS UN SADARBĪGAS TĪKLA METODOLOĢIJAS IR ĻOTI PROFESIONĀLAS SASKAŅĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMU TĒMĀM UN INOVATĪVU, EKOLOĢISKI ILGTSPĒJĪGU MATERIĀLU IZMANTOŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST NĀKOTNES KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS JOMAS TEHNIĶU UZMANĪBU KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI KOHĒZIJAI, KAS IR TĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS PAMATĀ, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VĪRIEŠUS KĀ DARBA ŅĒMĒJUS, UN TERITORIĀLO VIDI, KAS IEMĒRKTA SCUOLALAVORO APSTĀKĻOS RIMINI REĢIONA IELEJĀS. TĀPĒC TAS IR PAREDZĒTS STUDENTIEM, KURI RISINĀS ĪPAŠĀS PROBLĒMAS UN ĪPATNĪBAS JOMĀ, AR KO VIŅI SASKARSIES DARBA TIRGŪ NĀKOTNĒ. PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, UN KATRĀ NO TIEM IR PAREDZĒTS IZMANTOT INOVATĪVAS METODES, PIEMĒRAM, PROBLĒMU RISINĀŠANU UN MĀCĪŠANOS DAROT, UN PALIELINĀT TIEŠĀS UN TIEŠĀS ATTIECĪBAS AR ZEMES ĪPAŠNIEKIEM SOCIĀLAJĀ UN BŪVNIECĪBAS NOZARĒ. INOVATĪVAS UN SADARBĪGAS TĪKLA METODOLOĢIJAS IR ĻOTI PROFESIONĀLAS SASKAŅĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMU TĒMĀM UN INOVATĪVU, EKOLOĢISKI ILGTSPĒJĪGU MATERIĀLU IZMANTOŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРИВЛЕЧЕ ВНИМАНИЕТО НА БЪДЕЩИТЕ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ СПЕЦИАЛИСТИ ОТ ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО И СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ, КОЕТО ГО ПОСТАВЯ В ЦЕНТЪРА НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАЧИТАНЕТО И ЗАЩИТАТА НА МЪЖЕТЕ КАТО РАБОТНИК И ТЕРИТОРИАЛНАТА СРЕДА, ПОТОПЕНА В УСЛОВИЯТА НА SCUOLALAVORO В ДОЛИНИТЕ НА РАЙОНА РИМИНИ. ЕТО ЗАЩО ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ СТУДЕНТИ, КОИТО ЩЕ СЕ СПРАВЯТ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ ПРОБЛЕМИ И ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ОБЛАСТТА, ПРЕД КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗПРАВЯТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В БЪДЕЩЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА И ВЪВ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ КАТО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА И ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ПРЯКАТА И ПРЯКА ВРЪЗКА СЪС ЗЕМЕДЕЛСКИТЕ СТОПАНСТВА В СОЦИАЛНИЯ И СТРОИТЕЛНИЯ СЕКТОР. ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДИКИ НА МРЕЖАТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО СА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРОФЕСИОНАЛНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕМИТЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ЕКОЛОГИЧНО УСТОЙЧИВИ МАТЕРИАЛИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРИВЛЕЧЕ ВНИМАНИЕТО НА БЪДЕЩИТЕ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ СПЕЦИАЛИСТИ ОТ ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО И СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ, КОЕТО ГО ПОСТАВЯ В ЦЕНТЪРА НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАЧИТАНЕТО И ЗАЩИТАТА НА МЪЖЕТЕ КАТО РАБОТНИК И ТЕРИТОРИАЛНАТА СРЕДА, ПОТОПЕНА В УСЛОВИЯТА НА SCUOLALAVORO В ДОЛИНИТЕ НА РАЙОНА РИМИНИ. ЕТО ЗАЩО ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ СТУДЕНТИ, КОИТО ЩЕ СЕ СПРАВЯТ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ ПРОБЛЕМИ И ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ОБЛАСТТА, ПРЕД КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗПРАВЯТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В БЪДЕЩЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА И ВЪВ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ КАТО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА И ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ПРЯКАТА И ПРЯКА ВРЪЗКА СЪС ЗЕМЕДЕЛСКИТЕ СТОПАНСТВА В СОЦИАЛНИЯ И СТРОИТЕЛНИЯ СЕКТОР. ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДИКИ НА МРЕЖАТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО СА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРОФЕСИОНАЛНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕМИТЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ЕКОЛОГИЧНО УСТОЙЧИВИ МАТЕРИАЛИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРИВЛЕЧЕ ВНИМАНИЕТО НА БЪДЕЩИТЕ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ СПЕЦИАЛИСТИ ОТ ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО И СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ, КОЕТО ГО ПОСТАВЯ В ЦЕНТЪРА НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАЧИТАНЕТО И ЗАЩИТАТА НА МЪЖЕТЕ КАТО РАБОТНИК И ТЕРИТОРИАЛНАТА СРЕДА, ПОТОПЕНА В УСЛОВИЯТА НА SCUOLALAVORO В ДОЛИНИТЕ НА РАЙОНА РИМИНИ. ЕТО ЗАЩО ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ СТУДЕНТИ, КОИТО ЩЕ СЕ СПРАВЯТ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ ПРОБЛЕМИ И ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ОБЛАСТТА, ПРЕД КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗПРАВЯТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В БЪДЕЩЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА И ВЪВ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ КАТО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА И ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ПРЯКАТА И ПРЯКА ВРЪЗКА СЪС ЗЕМЕДЕЛСКИТЕ СТОПАНСТВА В СОЦИАЛНИЯ И СТРОИТЕЛНИЯ СЕКТОР. ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДИКИ НА МРЕЖАТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО СА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРОФЕСИОНАЛНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕМИТЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ЕКОЛОГИЧНО УСТОЙЧИВИ МАТЕРИАЛИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KOHÉZIÓVAL FOGLALKOZÓ JÖVŐBELI KULTURÁLIS ÉS SZOCIÁLIS TECHNIKUSOKRA, AMELYEK SZAKMAI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK A FÉRFIAK, MINT MUNKAVÁLLALÓ ÉS A RIMINI VÖLGYEIBEN A SCUOLALAVORO KÖRÜLMÉNYEKBE BELEMERÜLŐ TERÜLETI KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSA ÉS VÉDELME TERÉN. EZÉRT OLYAN DIÁKOKAT CÉLOZ MEG, AKIK A JÖVŐBEN A MUNKAERŐPIACON SZEMBESÜLŐ TERÜLET SAJÁTOS PROBLÉMÁIVAL ÉS JELLEMZŐIVEL FOGLALKOZNAK. A PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK MINDEGYIKÉBEN INNOVATÍV MÓDSZEREKET, PÉLDÁUL PROBLÉMAMEGOLDÁST ÉS TANULÁST SZÁNDÉKOZNAK ALKALMAZNI, VALAMINT A KÖZVETLEN ÉS KÖZVETLEN KAPCSOLATOT A SZOCIÁLIS ÉS ÉPÍTŐIPARI FÖLDBIRTOKOKKAL. AZ INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ HÁLÓZATI MÓDSZERTANOK RENDKÍVÜL PROFESSZIONÁLISAK, ÖSSZHANGBAN A TANTERVI TÉMÁKKAL ÉS AZ INNOVATÍV, KÖRNYEZETI SZEMPONTBÓL FENNTARTHATÓ ANYAGOK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KOHÉZIÓVAL FOGLALKOZÓ JÖVŐBELI KULTURÁLIS ÉS SZOCIÁLIS TECHNIKUSOKRA, AMELYEK SZAKMAI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK A FÉRFIAK, MINT MUNKAVÁLLALÓ ÉS A RIMINI VÖLGYEIBEN A SCUOLALAVORO KÖRÜLMÉNYEKBE BELEMERÜLŐ TERÜLETI KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSA ÉS VÉDELME TERÉN. EZÉRT OLYAN DIÁKOKAT CÉLOZ MEG, AKIK A JÖVŐBEN A MUNKAERŐPIACON SZEMBESÜLŐ TERÜLET SAJÁTOS PROBLÉMÁIVAL ÉS JELLEMZŐIVEL FOGLALKOZNAK. A PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK MINDEGYIKÉBEN INNOVATÍV MÓDSZEREKET, PÉLDÁUL PROBLÉMAMEGOLDÁST ÉS TANULÁST SZÁNDÉKOZNAK ALKALMAZNI, VALAMINT A KÖZVETLEN ÉS KÖZVETLEN KAPCSOLATOT A SZOCIÁLIS ÉS ÉPÍTŐIPARI FÖLDBIRTOKOKKAL. AZ INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ HÁLÓZATI MÓDSZERTANOK RENDKÍVÜL PROFESSZIONÁLISAK, ÖSSZHANGBAN A TANTERVI TÉMÁKKAL ÉS AZ INNOVATÍV, KÖRNYEZETI SZEMPONTBÓL FENNTARTHATÓ ANYAGOK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KOHÉZIÓVAL FOGLALKOZÓ JÖVŐBELI KULTURÁLIS ÉS SZOCIÁLIS TECHNIKUSOKRA, AMELYEK SZAKMAI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK A FÉRFIAK, MINT MUNKAVÁLLALÓ ÉS A RIMINI VÖLGYEIBEN A SCUOLALAVORO KÖRÜLMÉNYEKBE BELEMERÜLŐ TERÜLETI KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSA ÉS VÉDELME TERÉN. EZÉRT OLYAN DIÁKOKAT CÉLOZ MEG, AKIK A JÖVŐBEN A MUNKAERŐPIACON SZEMBESÜLŐ TERÜLET SAJÁTOS PROBLÉMÁIVAL ÉS JELLEMZŐIVEL FOGLALKOZNAK. A PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK MINDEGYIKÉBEN INNOVATÍV MÓDSZEREKET, PÉLDÁUL PROBLÉMAMEGOLDÁST ÉS TANULÁST SZÁNDÉKOZNAK ALKALMAZNI, VALAMINT A KÖZVETLEN ÉS KÖZVETLEN KAPCSOLATOT A SZOCIÁLIS ÉS ÉPÍTŐIPARI FÖLDBIRTOKOKKAL. AZ INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ HÁLÓZATI MÓDSZERTANOK RENDKÍVÜL PROFESSZIONÁLISAK, ÖSSZHANGBAN A TANTERVI TÉMÁKKAL ÉS AZ INNOVATÍV, KÖRNYEZETI SZEMPONTBÓL FENNTARTHATÓ ANYAGOK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ AIRD TEICNEOIRÍ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A THARRAINGT AMACH ANSEO ÓN GCEANTAR MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN SÉ I GCROÍLÁR A GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA MAIDIR LE MEAS AGUS COSAINT NA BHFEAR MAR OIBRÍ AGUS AN TIMPEALLACHT CHRÍOCHACH ATÁ TUMTHA I NDÁLAÍ SCUOLALAVORO I NGLEANNTA RÉIGIÚN RIMINI. SIN É AN FÁTH A NDÍRÍONN SÉ AR DHALTAÍ A DHÉILEÁLFAIDH LE FADHBANNA AGUS TRÉITHE SONRACHA AN RÉIMSE A MBEIDH ORTHU AGHAIDH A THABHAIRT AIR SA MHARGADH SAOTHAIR AMACH ANSEO. TÁ DHÁ MHODÚL SA TIONSCADAL, AGUS I NGACH CEANN ACU, TÁ SÉ I GCEIST MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AR NÓS RÉITEACH FADHBANNA AGUS FOGHLAIM TRÍD AN GCAIDREAMH DÍREACH AGUS DÍREACH LEIS NA GABHÁLTAIS TALÚN SNA HEARNÁLACHA SÓISIALTA AGUS TÓGÁLA A MHÉADÚ. TÁ MODHEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA NUÁLACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA THAR A BHEITH GAIRMIÚIL I GCOMHRÉIR LE TÉAMAÍ CURACLAIM AGUS LE HÚSÁID ÁBHAR NUÁLACH ATÁ INBHUANAITHE Ó THAOBH AN CHOMHSHAOIL DE. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ AIRD TEICNEOIRÍ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A THARRAINGT AMACH ANSEO ÓN GCEANTAR MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN SÉ I GCROÍLÁR A GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA MAIDIR LE MEAS AGUS COSAINT NA BHFEAR MAR OIBRÍ AGUS AN TIMPEALLACHT CHRÍOCHACH ATÁ TUMTHA I NDÁLAÍ SCUOLALAVORO I NGLEANNTA RÉIGIÚN RIMINI. SIN É AN FÁTH A NDÍRÍONN SÉ AR DHALTAÍ A DHÉILEÁLFAIDH LE FADHBANNA AGUS TRÉITHE SONRACHA AN RÉIMSE A MBEIDH ORTHU AGHAIDH A THABHAIRT AIR SA MHARGADH SAOTHAIR AMACH ANSEO. TÁ DHÁ MHODÚL SA TIONSCADAL, AGUS I NGACH CEANN ACU, TÁ SÉ I GCEIST MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AR NÓS RÉITEACH FADHBANNA AGUS FOGHLAIM TRÍD AN GCAIDREAMH DÍREACH AGUS DÍREACH LEIS NA GABHÁLTAIS TALÚN SNA HEARNÁLACHA SÓISIALTA AGUS TÓGÁLA A MHÉADÚ. TÁ MODHEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA NUÁLACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA THAR A BHEITH GAIRMIÚIL I GCOMHRÉIR LE TÉAMAÍ CURACLAIM AGUS LE HÚSÁID ÁBHAR NUÁLACH ATÁ INBHUANAITHE Ó THAOBH AN CHOMHSHAOIL DE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ AIRD TEICNEOIRÍ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A THARRAINGT AMACH ANSEO ÓN GCEANTAR MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN SÉ I GCROÍLÁR A GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA MAIDIR LE MEAS AGUS COSAINT NA BHFEAR MAR OIBRÍ AGUS AN TIMPEALLACHT CHRÍOCHACH ATÁ TUMTHA I NDÁLAÍ SCUOLALAVORO I NGLEANNTA RÉIGIÚN RIMINI. SIN É AN FÁTH A NDÍRÍONN SÉ AR DHALTAÍ A DHÉILEÁLFAIDH LE FADHBANNA AGUS TRÉITHE SONRACHA AN RÉIMSE A MBEIDH ORTHU AGHAIDH A THABHAIRT AIR SA MHARGADH SAOTHAIR AMACH ANSEO. TÁ DHÁ MHODÚL SA TIONSCADAL, AGUS I NGACH CEANN ACU, TÁ SÉ I GCEIST MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AR NÓS RÉITEACH FADHBANNA AGUS FOGHLAIM TRÍD AN GCAIDREAMH DÍREACH AGUS DÍREACH LEIS NA GABHÁLTAIS TALÚN SNA HEARNÁLACHA SÓISIALTA AGUS TÓGÁLA A MHÉADÚ. TÁ MODHEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA NUÁLACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA THAR A BHEITH GAIRMIÚIL I GCOMHRÉIR LE TÉAMAÍ CURACLAIM AGUS LE HÚSÁID ÁBHAR NUÁLACH ATÁ INBHUANAITHE Ó THAOBH AN CHOMHSHAOIL DE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMÄRKSAMMA FRAMTIDENS KULTUR- OCH SOCIALTEKNIKER FRÅN OMRÅDET FÖR KULTURELL OCH SOCIAL SAMMANHÅLLNING, SOM SÄTTER DET I CENTRUM FÖR SIN YRKESVERKSAMHET MED RESPEKT FÖR OCH SKYDD AV MÄN SOM ARBETSTAGARE OCH DEN TERRITORIELLA MILJÖ SOM LIGGER I SCUOLALAVORO-FÖRHÅLLANDENA I DALARNA I RIMINIREGIONEN. DET ÄR DÄRFÖR DET RIKTAR SIG TILL STUDENTER SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE SPECIFIKA PROBLEMEN OCH SÄRDRAGEN I DET OMRÅDE SOM DE KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR PÅ ARBETSMARKNADEN I FRAMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, OCH I VART OCH ETT AV DEM ÄR DET AVSETT ATT TILLÄMPA INNOVATIVA METODER SOM PROBLEMLÖSNING OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA OCH ATT ÖKA DEN DIREKTA OCH DIREKTA KOPPLINGEN TILL MARKINNEHAVEN INOM DEN SOCIALA SEKTORN OCH BYGGSEKTORN. INNOVATIVA OCH SAMARBETSBASERADE NÄTVERKSMETODER ÄR MYCKET PROFESSIONELLA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED KURSPLANERNAS TEMAN OCH ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA MILJÖMÄSSIGT HÅLLBARA MATERIAL. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMÄRKSAMMA FRAMTIDENS KULTUR- OCH SOCIALTEKNIKER FRÅN OMRÅDET FÖR KULTURELL OCH SOCIAL SAMMANHÅLLNING, SOM SÄTTER DET I CENTRUM FÖR SIN YRKESVERKSAMHET MED RESPEKT FÖR OCH SKYDD AV MÄN SOM ARBETSTAGARE OCH DEN TERRITORIELLA MILJÖ SOM LIGGER I SCUOLALAVORO-FÖRHÅLLANDENA I DALARNA I RIMINIREGIONEN. DET ÄR DÄRFÖR DET RIKTAR SIG TILL STUDENTER SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE SPECIFIKA PROBLEMEN OCH SÄRDRAGEN I DET OMRÅDE SOM DE KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR PÅ ARBETSMARKNADEN I FRAMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, OCH I VART OCH ETT AV DEM ÄR DET AVSETT ATT TILLÄMPA INNOVATIVA METODER SOM PROBLEMLÖSNING OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA OCH ATT ÖKA DEN DIREKTA OCH DIREKTA KOPPLINGEN TILL MARKINNEHAVEN INOM DEN SOCIALA SEKTORN OCH BYGGSEKTORN. INNOVATIVA OCH SAMARBETSBASERADE NÄTVERKSMETODER ÄR MYCKET PROFESSIONELLA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED KURSPLANERNAS TEMAN OCH ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA MILJÖMÄSSIGT HÅLLBARA MATERIAL. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMÄRKSAMMA FRAMTIDENS KULTUR- OCH SOCIALTEKNIKER FRÅN OMRÅDET FÖR KULTURELL OCH SOCIAL SAMMANHÅLLNING, SOM SÄTTER DET I CENTRUM FÖR SIN YRKESVERKSAMHET MED RESPEKT FÖR OCH SKYDD AV MÄN SOM ARBETSTAGARE OCH DEN TERRITORIELLA MILJÖ SOM LIGGER I SCUOLALAVORO-FÖRHÅLLANDENA I DALARNA I RIMINIREGIONEN. DET ÄR DÄRFÖR DET RIKTAR SIG TILL STUDENTER SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE SPECIFIKA PROBLEMEN OCH SÄRDRAGEN I DET OMRÅDE SOM DE KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR PÅ ARBETSMARKNADEN I FRAMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, OCH I VART OCH ETT AV DEM ÄR DET AVSETT ATT TILLÄMPA INNOVATIVA METODER SOM PROBLEMLÖSNING OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA OCH ATT ÖKA DEN DIREKTA OCH DIREKTA KOPPLINGEN TILL MARKINNEHAVEN INOM DEN SOCIALA SEKTORN OCH BYGGSEKTORN. INNOVATIVA OCH SAMARBETSBASERADE NÄTVERKSMETODER ÄR MYCKET PROFESSIONELLA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED KURSPLANERNAS TEMAN OCH ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA MILJÖMÄSSIGT HÅLLBARA MATERIAL. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA PIIRKONNA TULEVASTE KULTUURI- JA SOTSIAALTEHNIKUTE TÄHELEPANU KULTUURILISELE JA SOTSIAALSELE ÜHTEKUULUVUSELE, MIS ASETAB SELLE OMA AMETIALASE TEGEVUSE KESKMESSE, AUSTADES JA KAITSTES MEHI KUI TÖÖTAJAT JA TERRITORIAALSET KESKKONDA, MIS PAIKNEB SCUOLALAVORO TINGIMUSTES RIMINI PIIRKONNA ORGUDES. SEE ON PÕHJUS, MIKS SEE ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE, KES TEGELEVAD KONKREETSETE PROBLEEMIDEGA JA ISEÄRASUSTEGA, MILLEGA NAD TULEVIKUS TÖÖTURUL SILMITSI SEISAVAD. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST NING KUMMASKI ON SELLE EESMÄRK RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU PROBLEEMIDE LAHENDAMINE JA ÕPPIMINE, NING SUURENDADA OTSEST JA OTSEST SEOST SOTSIAAL- JA EHITUSSEKTORI MAA-ETTEVÕTETEGA. UUENDUSLIKUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAD VÕRGUMEETODID ON VÄGA PROFESSIONAALSED KOOSKÕLAS ÕPPEKAVADE TEEMADEGA JA UUENDUSLIKE KESKKONNASÄÄSTLIKE MATERJALIDE KASUTAMISEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA PIIRKONNA TULEVASTE KULTUURI- JA SOTSIAALTEHNIKUTE TÄHELEPANU KULTUURILISELE JA SOTSIAALSELE ÜHTEKUULUVUSELE, MIS ASETAB SELLE OMA AMETIALASE TEGEVUSE KESKMESSE, AUSTADES JA KAITSTES MEHI KUI TÖÖTAJAT JA TERRITORIAALSET KESKKONDA, MIS PAIKNEB SCUOLALAVORO TINGIMUSTES RIMINI PIIRKONNA ORGUDES. SEE ON PÕHJUS, MIKS SEE ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE, KES TEGELEVAD KONKREETSETE PROBLEEMIDEGA JA ISEÄRASUSTEGA, MILLEGA NAD TULEVIKUS TÖÖTURUL SILMITSI SEISAVAD. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST NING KUMMASKI ON SELLE EESMÄRK RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU PROBLEEMIDE LAHENDAMINE JA ÕPPIMINE, NING SUURENDADA OTSEST JA OTSEST SEOST SOTSIAAL- JA EHITUSSEKTORI MAA-ETTEVÕTETEGA. UUENDUSLIKUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAD VÕRGUMEETODID ON VÄGA PROFESSIONAALSED KOOSKÕLAS ÕPPEKAVADE TEEMADEGA JA UUENDUSLIKE KESKKONNASÄÄSTLIKE MATERJALIDE KASUTAMISEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA PIIRKONNA TULEVASTE KULTUURI- JA SOTSIAALTEHNIKUTE TÄHELEPANU KULTUURILISELE JA SOTSIAALSELE ÜHTEKUULUVUSELE, MIS ASETAB SELLE OMA AMETIALASE TEGEVUSE KESKMESSE, AUSTADES JA KAITSTES MEHI KUI TÖÖTAJAT JA TERRITORIAALSET KESKKONDA, MIS PAIKNEB SCUOLALAVORO TINGIMUSTES RIMINI PIIRKONNA ORGUDES. SEE ON PÕHJUS, MIKS SEE ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE, KES TEGELEVAD KONKREETSETE PROBLEEMIDEGA JA ISEÄRASUSTEGA, MILLEGA NAD TULEVIKUS TÖÖTURUL SILMITSI SEISAVAD. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST NING KUMMASKI ON SELLE EESMÄRK RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU PROBLEEMIDE LAHENDAMINE JA ÕPPIMINE, NING SUURENDADA OTSEST JA OTSEST SEOST SOTSIAAL- JA EHITUSSEKTORI MAA-ETTEVÕTETEGA. UUENDUSLIKUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAD VÕRGUMEETODID ON VÄGA PROFESSIONAALSED KOOSKÕLAS ÕPPEKAVADE TEEMADEGA JA UUENDUSLIKE KESKKONNASÄÄSTLIKE MATERJALIDE KASUTAMISEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
LUINO | |||||||||||||||
Property / location (string): LUINO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
47,196.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
28,317.59 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 28,317.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:11, 8 April 2023
Project Q721129 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DESIGNING TO BUILD SAFE AND SUSTAINABLE BUILDING AND GREEN LIGHT |
Project Q721129 in Italy |
Statements
28,317.59 Euro
0 references
47,196.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 February 2018
0 references
5 August 2019
0 references
30 September 2019
0 references
CITTA' DI LUINO - CARLO VOLONTE'
0 references
IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO DI CONCENTRARE LATTENZIONE DEGLI STUDENTI FUTURI TECNICI DEL TERRITORIO SULLINNALZAMENTO CULTURALE E SOCIALE CHE PONE AL CENTRO DELLA PROPRIA ATTIVIT PROFESSIONALE IL RISPETTO E LA TUTELA DELLUOMO COME LAVORATORE E DELLAMBIENTE TERRITORIALE IMMERSO NEL CONTESTO SCUOLALAVORO DELLE VALLI DEL LUINESE. PER QUESTO SI RIVOLGE AGLI STUDENTI CHE AFFRONTERANNO NEL FUTURO LAVORATIVO LE PROBLEMATICHE SPECIFICHE E CARATTERISTICHE DEL TERRITORIO IN CUI ANDRANNO AD OPERARE. IL PROGETTO SI STRUTTURA IN DUE MODULI ED IN OGNUNO DI ESSI SI INTENDE APPLICARE METODOLOGIE INNOVATIVE QUALI IL PROBLEM SOLVING ED IL LEARNING BY DOING ED INCREMENTARE IL RAPPORTO COSTANTE E DIRETTO CON LE AZIENDE DEL TERRITORIO OPERANTI NEL SETTORE SOCIALE ED EDILIZIO. LE METODOLOGIE INNOVATIVE E COLLABORATIVE DI RETE IL CARATTERE FORTEMENTE PROFESSIONALE IN COERENZA CON LE TEMATICHE CURRICOLARI E LUTILIZZO DI MATERIALI INNOVATIVI ECOSOSTENIBILI SONO FATTORI DI SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVER (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO DRAW THE ATTENTION OF FUTURE CULTURAL AND SOCIAL TECHNICIANS FROM THE AREA ON CULTURAL AND SOCIAL COHESION WHICH PLACES IT AT THE HEART OF ITS PROFESSIONAL ACTIVITIES WITH RESPECT FOR AND PROTECTION OF MEN AS A WORKER AND THE TERRITORIAL ENVIRONMENT IMMERSED IN THE SCUOLALAVORO CONDITIONS IN THE VALLEYS OF THE RIMINI REGION. THIS IS WHY IT TARGETS STUDENTS WHO WILL DEAL WITH THE SPECIFIC PROBLEMS AND CHARACTERISTICS OF THE AREA THEY WILL FACE IN THE LABOUR MARKET IN THE FUTURE. THE PROJECT CONSISTS OF TWO MODULES, AND IN EACH OF THEM, IT IS INTENDED TO APPLY INNOVATIVE METHODOLOGIES SUCH AS PROBLEM-SOLVING AND LEARNING BY DOING AND TO INCREASE THE DIRECT AND DIRECT RELATIONSHIP WITH THE LAND HOLDINGS IN THE SOCIAL AND CONSTRUCTION SECTORS. INNOVATIVE AND COLLABORATIVE NETWORK METHODOLOGIES ARE HIGHLY PROFESSIONAL IN COHERENCE WITH CURRICULAR THEMES AND THE USE OF INNOVATIVE ENVIRONMENTALLY SUSTAINABLE MATERIALS. (English)
0 references
LE BUT DU PROJET EST DE CONCENTRER L’ATTENTION DES FUTURS ÉTUDIANTS TECHNIQUES DU TERRITOIRE SULLINNALZAMENT CULTUREL ET SOCIAL QUI PLACE AU CENTRE DE LEUR ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE LE RESPECT ET LA PROTECTION DE L’HOMME EN TANT QUE TRAVAILLEUR ET L’ENVIRONNEMENT TERRITORIAL IMMERGÉ DANS LE CONTEXTE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LES VALLÉES DE LUINESE. C’EST POURQUOI IL S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS QUI SERONT CONFRONTÉS À L’AVENIR AUX PROBLÈMES ET CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ILS OPÉRERONT. LE PROJET EST STRUCTURÉ EN DEUX MODULES ET DANS CHACUN D’EUX IL EST DESTINÉ À APPLIQUER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET À ACCROÎTRE LA RELATION CONSTANTE ET DIRECTE AVEC LES ENTREPRISES LOCALES OPÉRANT DANS LE SECTEUR SOCIAL ET DE LA CONSTRUCTION. MÉTHODOLOGIES DE RÉSEAU INNOVANTES ET COLLABORATIVES, LE CARACTÈRE HAUTEMENT PROFESSIONNEL EN COHÉRENCE AVEC LES QUESTIONS D’ENSEIGNEMENT ET L’UTILISATION DE MATÉRIAUX INNOVANTS ÉCO-DURABLES SONT DES FACTEURS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE TRANSVER. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE AUFMERKSAMKEIT DER ZUKÜNFTIGEN TECHNISCHEN STUDENTEN DES GEBIETS ZU KONZENTRIEREN SULLINNALZAMENT KULTURELLE UND SOZIALE, DIE IN DEN MITTELPUNKT IHRER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT DEN RESPEKT UND DEN SCHUTZ DES MENSCHEN ALS ARBEITER UND DIE TERRITORIALE UMGEBUNG IM KONTEXT DER SCHULARBEIT IN DEN TÄLERN VON LUINESE. DESHALB RICHTET ES SICH AN STUDIERENDE, DIE IN ZUKUNFT MIT DEN SPEZIFISCHEN PROBLEMEN UND MERKMALEN DES GEBIETS KONFRONTIERT SIND, IN DEM SIE TÄTIG SEIN WERDEN. DAS PROJEKT IST IN ZWEI MODULE GEGLIEDERT UND SOLL IN JEDEM VON IHNEN INNOVATIVE METHODEN WIE PROBLEMLÖSUNG UND LERNPROZESSE ANWENDEN UND DIE STÄNDIGE UND DIREKTE BEZIEHUNG ZU LOKALEN UNTERNEHMEN, DIE IM SOZIAL- UND BAUSEKTOR TÄTIG SIND, VERSTÄRKEN. INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE NETZWERKMETHODEN SIND FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON TRANSVER-FÄHIGKEITEN, DER HOCHPROFESSIONELLE CHARAKTER IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT CURRICULARFRAGEN UND DER EINSATZ INNOVATIVER ÖKO-NACHHALTIGER MATERIALIEN (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE AANDACHT TE RICHTEN VAN TOEKOMSTIGE TECHNISCHE STUDENTEN VAN HET GRONDGEBIED SULLINNALZAMENT CULTURELE EN SOCIALE DIE IN HET CENTRUM VAN HUN PROFESSIONELE ACTIVITEIT PLAATST HET RESPECT EN DE BESCHERMING VAN DE MENS ALS WERKNEMER EN DE TERRITORIALE OMGEVING ONDERGEDOMPELD IN DE CONTEXT VAN SCHOOLWERK IN DE VALLEIEN VAN LUINESE. DAAROM IS HET GERICHT OP STUDENTEN DIE IN DE TOEKOMST ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE SPECIFIEKE PROBLEMEN EN KENMERKEN VAN HET GRONDGEBIED WAARIN ZIJ ZULLEN OPEREREN. HET PROJECT IS OPGEBOUWD IN TWEE MODULES EN IN ELK DAARVAN IS HET BEDOELD OM INNOVATIEVE METHODEN TOE TE PASSEN ZOALS PROBLEEMOPLOSSING EN LEREN DOOR TE DOEN EN OM DE CONSTANTE EN DIRECTE RELATIE MET LOKALE BEDRIJVEN DIE ACTIEF ZIJN IN DE SOCIALE EN BOUWSECTOR TE VERSTERKEN. INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE NETWERKMETHODOLOGIEËN HET ZEER PROFESSIONELE KARAKTER IN SAMENHANG MET CURRICULAR-KWESTIES EN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ECO-DUURZAME MATERIALEN ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVER-VAARDIGHEDEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ENFOCAR LA ATENCIÓN DE FUTUROS ESTUDIANTES TÉCNICOS DEL TERRITORIO SULLINNALZAMENT CULTURAL Y SOCIAL QUE SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACTIVIDAD PROFESIONAL EL RESPETO Y PROTECCIÓN DEL HOMBRE COMO TRABAJADOR Y EL ENTORNO TERRITORIAL INMERSO EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO ESCOLAR EN LOS VALLES DE LUINESE. ESTA ES LA RAZÓN POR LA QUE SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES QUE SE ENFRENTARÁN EN EL FUTURO A LOS PROBLEMAS Y CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERARÁN. EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS Y EN CADA UNO DE ELLOS SE PRETENDE APLICAR METODOLOGÍAS INNOVADORAS COMO LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL APRENDIZAJE HACIENDO Y AUMENTAR LA RELACIÓN CONSTANTE Y DIRECTA CON LAS EMPRESAS LOCALES QUE OPERAN EN EL SECTOR SOCIAL Y DE LA CONSTRUCCIÓN. METODOLOGÍAS DE RED INNOVADORAS Y COLABORATIVAS, EL CARÁCTER ALTAMENTE PROFESIONAL EN COHERENCIA CON LAS CUESTIONES CURRICULARES Y EL USO DE MATERIALES ECOSOSTENIBLES INNOVADORES SON FACTORES DE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE TRANSVER (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HENLEDE OPMÆRKSOMHEDEN PÅ FREMTIDENS KULTURELLE OG SOCIALE TEKNIKERE FRA OMRÅDET OM KULTUREL OG SOCIAL SAMHØRIGHED, SOM SÆTTER DET I CENTRUM FOR SINE FAGLIGE AKTIVITETER MED HENSYN TIL RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MÆND SOM ARBEJDSTAGER OG DET TERRITORIALE MILJØ, DER ER NEDSÆNKET UNDER SCUOLALAVORO-FORHOLDENE I DALENE I RIMINI-REGIONEN. DET ER GRUNDEN TIL, AT DET ER RETTET MOD STUDERENDE, DER VIL BESKÆFTIGE SIG MED DE SPECIFIKKE PROBLEMER OG KARAKTERISTIKA VED DET OMRÅDE, DE VIL STÅ OVER FOR PÅ ARBEJDSMARKEDET I FREMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, OG I HVERT AF DEM ER DET HENSIGTEN AT ANVENDE INNOVATIVE METODER SOM PROBLEMLØSNING OG LÆRING VED AT GØRE DET OG AT ØGE DET DIREKTE OG DIREKTE FORHOLD TIL JORDBESIDDELSERNE I SOCIAL- OG BYGGESEKTOREN. INNOVATIVE OG SAMARBEJDSBASEREDE NETVÆRKSMETODER ER YDERST PROFESSIONELLE I SAMMENHÆNG MED STUDIEPLANERS TEMAER OG BRUGEN AF INNOVATIVE MILJØMÆSSIGT BÆREDYGTIGE MATERIALER. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΣΤΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΔΡΏΝ ΩΣ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΒΥΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ SCUOLALAVORO ΣΤΙΣ ΚΟΙΛΆΔΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΟΥ ΡΊΜΙΝΙ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΆΜΕΣΗΣ ΚΑΙ ΆΜΕΣΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΎΣΕΙΣ ΓΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΩΝ ΕΊΝΑΙ ΆΚΡΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΒΙΏΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΏΝ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SKRENUTI POZORNOST BUDUĆIH KULTURNIH I DRUŠTVENIH TEHNIČARA S PODRUČJA NA KULTURNU I SOCIJALNU KOHEZIJU KOJA GA STAVLJA U SREDIŠTE SVOJIH PROFESIONALNIH AKTIVNOSTI S POŠTOVANJEM I ZAŠTITOM MUŠKARACA KAO RADNIKA I TERITORIJALNOG OKRUŽENJA URONJENE U UVJETE SCUOLALAVORO-A U DOLINAMA REGIJE RIMINI. ZATO JE USMJEREN NA STUDENTE KOJI ĆE SE BAVITI SPECIFIČNIM PROBLEMIMA I KARAKTERISTIKAMA PODRUČJA S KOJIM ĆE SE U BUDUĆNOSTI SUOČITI NA TRŽIŠTU RADA. PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, A U SVAKOM OD NJIH NAMIJENJEN JE PRIMJENI INOVATIVNIH METODOLOGIJA, KAO ŠTO SU RJEŠAVANJE PROBLEMA I UČENJE, TE POVEĆANJU IZRAVNOG I IZRAVNOG ODNOSA S POLJOPRIVREDNIM GOSPODARSTVIMA U SOCIJALNOM I GRAĐEVINSKOM SEKTORU. INOVATIVNE I SURADNIČKE MREŽNE METODOLOGIJE VRLO SU PROFESIONALNE U SKLADU S KURIKULUMSKIM TEMAMA I UPOTREBOM INOVATIVNIH EKOLOŠKI ODRŽIVIH MATERIJALA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ATRAGE ATENȚIA VIITORILOR TEHNICIENI CULTURALI ȘI SOCIALI DIN ZONĂ ASUPRA COEZIUNII CULTURALE ȘI SOCIALE, CARE O PLASEAZĂ ÎN CENTRUL ACTIVITĂȚILOR SALE PROFESIONALE, RESPECTUL ȘI PROTECȚIA BĂRBAȚILOR CA LUCRĂTOR ȘI MEDIUL TERITORIAL CUFUNDAT ÎN CONDIȚIILE SCUOLALAVORO ÎN VĂILE DIN REGIUNEA RIMINI. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR CARE SE VOR OCUPA DE PROBLEMELE ȘI CARACTERISTICILE SPECIFICE ALE ZONEI CU CARE SE VOR CONFRUNTA PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ÎN VIITOR. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE ȘI, ÎN FIECARE DINTRE ELE, ESTE DESTINAT SĂ APLICE METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ ȘI SĂ SPOREASCĂ RELAȚIA DIRECTĂ ȘI DIRECTĂ CU EXPLOATAȚIILE FUNCIARE DIN SECTORUL SOCIAL ȘI DIN CEL AL CONSTRUCȚIILOR. METODOLOGIILE DE REȚEA INOVATOARE ȘI COLABORATIVE SUNT FOARTE PROFESIONISTE, ÎN CONCORDANȚĂ CU TEMELE CURRICULARE ȘI CU UTILIZAREA DE MATERIALE INOVATOARE DURABILE DIN PUNCTUL DE VEDERE AL MEDIULUI. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE UPRIAMIŤ POZORNOSŤ BUDÚCICH KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH TECHNIKOV Z OBLASTI NA KULTÚRNU A SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ, KTORÁ JU STAVIA DO CENTRA SVOJICH ODBORNÝCH AKTIVÍT S REŠPEKTOM A OCHRANOU MUŽOV AKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÉHO PROSTREDIA PONORENÉHO DO PODMIENOK SCUOLALAVORO V ÚDOLIACH REGIÓNU RIMINI. PRETO SA ZAMERIAVA NA ŠTUDENTOV, KTORÍ SA BUDÚ ZAOBERAŤ ŠPECIFICKÝMI PROBLÉMAMI A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, KTOREJ BUDÚ ČELIŤ NA TRHU PRÁCE V BUDÚCNOSTI. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV A V KAŽDOM Z NICH JE URČENÝ NA UPLATŇOVANIE INOVAČNÝCH METODÍK, AKO JE RIEŠENIE PROBLÉMOV A UČENIE SA, A NA ZVÝŠENIE PRIAMEHO A PRIAMEHO VZŤAHU S POZEMKAMI V SOCIÁLNOM A STAVEBNOM SEKTORE. INOVAČNÉ A KOLABORATÍVNE SIEŤOVÉ METODIKY SÚ VYSOKO PROFESIONÁLNE V SÚLADE S TÉMAMI UČEBNÝCH OSNOV A VYUŽÍVANÍM INOVATÍVNYCH ENVIRONMENTÁLNE UDRŽATEĽNÝCH MATERIÁLOV. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠBED L-ATTENZJONI TAT-TEKNIĊI KULTURALI U SOĊJALI FUTURI MIŻ-ŻONA DWAR IL-KOEŻJONI KULTURALI U SOĊJALI LI TPOĠĠIHA FIL-QALBA TAL-ATTIVITAJIET PROFESSJONALI TAGĦHA FIR-RISPETT U L-PROTEZZJONI TAL-IRĠIEL BĦALA ĦADDIEM U L-AMBJENT TERRITORJALI MGĦADDAS FIL-KUNDIZZJONIJIET TA’ SCUOLALAVORO FIL-WIDIEN TAR-REĠJUN TA’ RIMINI. DIN HIJA R-RAĠUNI GĦALIEX HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI LI SER JITTRATTAW IL-PROBLEMI U L-KARATTERISTIĊI SPEĊIFIĊI TAL-QASAM LI SER JIFFAĊĊJAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-FUTUR. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, U F’KULL WIEĦED MINNHOM, HUWA MAĦSUB LI JIĠU APPLIKATI METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U T-TAGĦLIM BIL-PRATTIKA U LI TIŻDIED IR-RELAZZJONI DIRETTA U DIRETTA MAL-AZJENDI TAL-ART FIS-SETTURI SOĊJALI U TAL-KOSTRUZZJONI. METODOLOĠIJI TAN-NETWERK INNOVATTIVI U KOLLABORATTIVI HUMA PROFESSJONALI ĦAFNA F’KOERENZA MAT-TEMI KURRIKULARI U L-UŻU TA’ MATERJALI INNOVATTIVI AMBJENTALMENT SOSTENIBBLI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É CHAMAR A ATENÇÃO DE FUTUROS TÉCNICOS CULTURAIS E SOCIAIS DA ÁREA DE COESÃO CULTURAL E SOCIAL QUE O COLOCA NO CENTRO DAS SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS, NO RESPEITO E PROTEÇÃO DOS HOMENS COMO TRABALHADOR E DO AMBIENTE TERRITORIAL IMERSO NAS CONDIÇÕES SCUOLALAVORO NOS VALES DA REGIÃO DE RIMINI. É POR ESTA RAZÃO QUE VISA OS ESTUDANTES QUE IRÃO LIDAR COM OS PROBLEMAS E CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICOS DA ÁREA QUE ENFRENTARÃO NO MERCADO DE TRABALHO NO FUTURO. O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS E, EM CADA UM DELES, PRETENDE-SE APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS, COMO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A APRENDIZAGEM AO FAZER, E AUMENTAR A RELAÇÃO DIRETA E DIRETA COM AS EXPLORAÇÕES FUNDIÁRIAS NOS SETORES SOCIAL E DA CONSTRUÇÃO. METODOLOGIAS DE REDE INOVADORAS E COLABORATIVAS SÃO ALTAMENTE PROFISSIONAIS EM COERÊNCIA COM TEMAS CURRICULARES E A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS INOVADORES AMBIENTALMENTE SUSTENTÁVEIS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KIINNITTÄÄ ALUEEN TULEVIEN KULTTUURI- JA SOSIAALITEKNIKOIDEN HUOMIO KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN YHTEENKUULUVUUTEEN, JOKA ASETTAA SEN AMMATTITOIMINNAN KESKIÖÖN, KUNNIOITETAAN JA SUOJELLAAN MIEHIÄ JA RIMININ ALUEEN LAAKSOJEN SCUOLALAVORO-OLOSUHTEISIIN UPOTETTUA ALUEELLISTA YMPÄRISTÖÄ. SIKSI SE ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOTKA KÄSITTELEVÄT TYÖMARKKINOILLA TULEVAISUUDESSA KOHTAAMANSA ALUEEN ERITYISONGELMIA JA ERITYISPIIRTEITÄ. HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA KUMMASSAKIN ON TARKOITUS SOVELTAA INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN ONGELMANRATKAISUA JA OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ, JA LISÄTÄ SUORAA JA SUORAA YHTEYTTÄ SOSIAALI- JA RAKENNUSALAN MAA-ALUEISIIN. INNOVATIIVISET JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAT VERKOSTOMENETELMÄT OVAT ERITTÄIN AMMATTITAITOISIA, JA NE OVAT JOHDONMUKAISIA OPETUSSUUNNITELMIEN TEEMOJEN JA INNOVATIIVISTEN YMPÄRISTÖN KANNALTA KESTÄVIEN MATERIAALIEN KÄYTÖN KANSSA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZWRÓCENIE UWAGI PRZYSZŁYCH TECHNIKÓW KULTUROWO-SPOŁECZNYCH Z OBSZARU NA SPÓJNOŚĆ KULTUROWĄ I SPOŁECZNĄ, CO STAWIA GO W CENTRUM DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ MĘŻCZYZN JAKO PRACOWNIKA I ŚRODOWISKA TERYTORIALNEGO ZANURZONEGO W WARUNKACH SCUOLALAVORO W DOLINACH REGIONU RIMINI. DLATEGO JEST ON SKIEROWANY DO STUDENTÓW, KTÓRZY BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ KONKRETNYMI PROBLEMAMI I CECHAMI OBSZARU, Z KTÓRYM BĘDĄ SIĘ BORYKAĆ NA RYNKU PRACY W PRZYSZŁOŚCI. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, A W KAŻDYM Z NICH MA NA CELU ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE, ORAZ ZWIĘKSZENIE BEZPOŚREDNICH I BEZPOŚREDNICH RELACJI Z GOSPODARSTWAMI ROLNYMI W SEKTORZE SOCJALNYM I BUDOWLANYM. INNOWACYJNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY METODYKI SIECI SĄ WYSOCE PROFESJONALNE, SPÓJNE Z TEMATAMI NAUCZANIA I WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH MATERIAŁÓW ZRÓWNOWAŻONYCH POD WZGLĘDEM ŚRODOWISKOWYM. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRITEGNITI POZORNOST BODOČIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH TEHNIKOV S PODROČJA KULTURNE IN SOCIALNE KOHEZIJE, KI GA POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJIH POKLICNIH DEJAVNOSTI OB SPOŠTOVANJU IN VARSTVU MOŠKIH KOT DELAVCEV TER TERITORIALNEM OKOLJU, KI JE POTOPLJENO V POGOJE SCUOLALAVORO V DOLINAH RIMINI. ZATO JE NAMENJEN ŠTUDENTOM, KI SE BODO UKVARJALI S POSEBNIMI PROBLEMI IN ZNAČILNOSTMI PODROČJA, S KATERIM SE BODO V PRIHODNOSTI SREČEVALI NA TRGU DELA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, V VSAKEM OD NJIH PA JE NAMENJEN UPORABI INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT STA REŠEVANJE PROBLEMOV IN UČENJE S TEM, TER KREPITVI NEPOSREDNEGA IN NEPOSREDNEGA ODNOSA Z ZEMLJIŠČI V SOCIALNEM IN GRADBENEM SEKTORJU. INOVATIVNE IN SODELOVALNE OMREŽNE METODOLOGIJE SO ZELO PROFESIONALNE V SKLADU S TEMAMI UČNIH NAČRTOV IN UPORABO INOVATIVNIH OKOLJSKO TRAJNOSTNIH MATERIALOV. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE UPOZORNIT BUDOUCÍ KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ TECHNIKY Z OBLASTI NA KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST, KTERÁ JEJ STAVÍ DO STŘEDU SVÉ PROFESNÍ ČINNOSTI S OHLEDEM NA A OCHRANU MUŽŮ JAKO PRACOVNÍKA A ÚZEMNÍHO PROSTŘEDÍ PONOŘENÉHO DO PODMÍNEK SCUOLALAVORO V ÚDOLÍCH REGIONU RIMINI. PROTO SE ZAMĚŘUJE NA STUDENTY, KTEŘÍ SE BUDOU ZABÝVAT SPECIFICKÝMI PROBLÉMY A CHARAKTERISTIKAMI OBLASTI, JÍŽ BUDOU V BUDOUCNU NA TRHU PRÁCE ČELIT. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ A V KAŽDÉM Z NICH JE URČEN K UPLATŇOVÁNÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JE ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A UČENÍ, A KE ZVÝŠENÍ PŘÍMÉHO A PŘÍMÉHO VZTAHU S POZEMKOVÝMI PODNIKY V SOCIÁLNÍM A STAVEBNÍM SEKTORU. INOVATIVNÍ A KOOPERATIVNÍ SÍŤOVÉ METODIKY JSOU VYSOCE PROFESIONÁLNÍ V SOULADU S KURIKULÁRNÍMI TÉMATY A VYUŽÍVÁNÍM INOVATIVNÍCH ENVIRONMENTÁLNĚ UDRŽITELNÝCH MATERIÁLŮ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ATKREIPTI DĖMESĮ Į KULTŪROS IR SOCIALINĖS SANGLAUDOS SRITIES BŪSIMUS KULTŪROS IR SOCIALINIUS SPECIALISTUS, KURIE DIDŽIAUSIĄ DĖMESĮ SKIRIA PROFESINEI VEIKLAI, SUSIJUSIAI SU PAGARBA VYRAMS IR JŲ APSAUGA, TAIP PAT TERITORINE APLINKA, PANIRUSIA Į SCUOLALAVORO SĄLYGAS RIMINI REGIONO SLĖNIUOSE. TODĖL JI SKIRTA STUDENTAMS, KURIE SPRĘS SPECIFINES PROBLEMAS IR SPECIFIKĄ, SU KURIA JIE SUSIDURS DARBO RINKOJE ATEITYJE. PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI, KURIŲ KIEKVIENAME KETINAMA TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, PROBLEMŲ SPRENDIMĄ IR MOKYMĄSI, IR STIPRINTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ RYŠĮ SU ŽEMĖS VALDOMIS SOCIALINIUOSE IR STATYBOS SEKTORIUOSE. NAUJOVIŠKOS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMOS TINKLO METODIKOS YRA LABAI PROFESIONALIOS, ATITINKANČIOS MOKYMO PROGRAMŲ TEMAS IR NOVATORIŠKŲ APLINKĄ TAUSOJANČIŲ MEDŽIAGŲ NAUDOJIMĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST NĀKOTNES KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS JOMAS TEHNIĶU UZMANĪBU KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI KOHĒZIJAI, KAS IR TĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS PAMATĀ, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VĪRIEŠUS KĀ DARBA ŅĒMĒJUS, UN TERITORIĀLO VIDI, KAS IEMĒRKTA SCUOLALAVORO APSTĀKĻOS RIMINI REĢIONA IELEJĀS. TĀPĒC TAS IR PAREDZĒTS STUDENTIEM, KURI RISINĀS ĪPAŠĀS PROBLĒMAS UN ĪPATNĪBAS JOMĀ, AR KO VIŅI SASKARSIES DARBA TIRGŪ NĀKOTNĒ. PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, UN KATRĀ NO TIEM IR PAREDZĒTS IZMANTOT INOVATĪVAS METODES, PIEMĒRAM, PROBLĒMU RISINĀŠANU UN MĀCĪŠANOS DAROT, UN PALIELINĀT TIEŠĀS UN TIEŠĀS ATTIECĪBAS AR ZEMES ĪPAŠNIEKIEM SOCIĀLAJĀ UN BŪVNIECĪBAS NOZARĒ. INOVATĪVAS UN SADARBĪGAS TĪKLA METODOLOĢIJAS IR ĻOTI PROFESIONĀLAS SASKAŅĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMU TĒMĀM UN INOVATĪVU, EKOLOĢISKI ILGTSPĒJĪGU MATERIĀLU IZMANTOŠANU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРИВЛЕЧЕ ВНИМАНИЕТО НА БЪДЕЩИТЕ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ СПЕЦИАЛИСТИ ОТ ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО И СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ, КОЕТО ГО ПОСТАВЯ В ЦЕНТЪРА НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАЧИТАНЕТО И ЗАЩИТАТА НА МЪЖЕТЕ КАТО РАБОТНИК И ТЕРИТОРИАЛНАТА СРЕДА, ПОТОПЕНА В УСЛОВИЯТА НА SCUOLALAVORO В ДОЛИНИТЕ НА РАЙОНА РИМИНИ. ЕТО ЗАЩО ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ СТУДЕНТИ, КОИТО ЩЕ СЕ СПРАВЯТ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ ПРОБЛЕМИ И ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ОБЛАСТТА, ПРЕД КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗПРАВЯТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В БЪДЕЩЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА И ВЪВ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ КАТО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА И ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ПРЯКАТА И ПРЯКА ВРЪЗКА СЪС ЗЕМЕДЕЛСКИТЕ СТОПАНСТВА В СОЦИАЛНИЯ И СТРОИТЕЛНИЯ СЕКТОР. ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДИКИ НА МРЕЖАТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО СА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРОФЕСИОНАЛНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕМИТЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ЕКОЛОГИЧНО УСТОЙЧИВИ МАТЕРИАЛИ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KOHÉZIÓVAL FOGLALKOZÓ JÖVŐBELI KULTURÁLIS ÉS SZOCIÁLIS TECHNIKUSOKRA, AMELYEK SZAKMAI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK A FÉRFIAK, MINT MUNKAVÁLLALÓ ÉS A RIMINI VÖLGYEIBEN A SCUOLALAVORO KÖRÜLMÉNYEKBE BELEMERÜLŐ TERÜLETI KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSA ÉS VÉDELME TERÉN. EZÉRT OLYAN DIÁKOKAT CÉLOZ MEG, AKIK A JÖVŐBEN A MUNKAERŐPIACON SZEMBESÜLŐ TERÜLET SAJÁTOS PROBLÉMÁIVAL ÉS JELLEMZŐIVEL FOGLALKOZNAK. A PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK MINDEGYIKÉBEN INNOVATÍV MÓDSZEREKET, PÉLDÁUL PROBLÉMAMEGOLDÁST ÉS TANULÁST SZÁNDÉKOZNAK ALKALMAZNI, VALAMINT A KÖZVETLEN ÉS KÖZVETLEN KAPCSOLATOT A SZOCIÁLIS ÉS ÉPÍTŐIPARI FÖLDBIRTOKOKKAL. AZ INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ HÁLÓZATI MÓDSZERTANOK RENDKÍVÜL PROFESSZIONÁLISAK, ÖSSZHANGBAN A TANTERVI TÉMÁKKAL ÉS AZ INNOVATÍV, KÖRNYEZETI SZEMPONTBÓL FENNTARTHATÓ ANYAGOK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ AIRD TEICNEOIRÍ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A THARRAINGT AMACH ANSEO ÓN GCEANTAR MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN SÉ I GCROÍLÁR A GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA MAIDIR LE MEAS AGUS COSAINT NA BHFEAR MAR OIBRÍ AGUS AN TIMPEALLACHT CHRÍOCHACH ATÁ TUMTHA I NDÁLAÍ SCUOLALAVORO I NGLEANNTA RÉIGIÚN RIMINI. SIN É AN FÁTH A NDÍRÍONN SÉ AR DHALTAÍ A DHÉILEÁLFAIDH LE FADHBANNA AGUS TRÉITHE SONRACHA AN RÉIMSE A MBEIDH ORTHU AGHAIDH A THABHAIRT AIR SA MHARGADH SAOTHAIR AMACH ANSEO. TÁ DHÁ MHODÚL SA TIONSCADAL, AGUS I NGACH CEANN ACU, TÁ SÉ I GCEIST MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AR NÓS RÉITEACH FADHBANNA AGUS FOGHLAIM TRÍD AN GCAIDREAMH DÍREACH AGUS DÍREACH LEIS NA GABHÁLTAIS TALÚN SNA HEARNÁLACHA SÓISIALTA AGUS TÓGÁLA A MHÉADÚ. TÁ MODHEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA NUÁLACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA THAR A BHEITH GAIRMIÚIL I GCOMHRÉIR LE TÉAMAÍ CURACLAIM AGUS LE HÚSÁID ÁBHAR NUÁLACH ATÁ INBHUANAITHE Ó THAOBH AN CHOMHSHAOIL DE. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMÄRKSAMMA FRAMTIDENS KULTUR- OCH SOCIALTEKNIKER FRÅN OMRÅDET FÖR KULTURELL OCH SOCIAL SAMMANHÅLLNING, SOM SÄTTER DET I CENTRUM FÖR SIN YRKESVERKSAMHET MED RESPEKT FÖR OCH SKYDD AV MÄN SOM ARBETSTAGARE OCH DEN TERRITORIELLA MILJÖ SOM LIGGER I SCUOLALAVORO-FÖRHÅLLANDENA I DALARNA I RIMINIREGIONEN. DET ÄR DÄRFÖR DET RIKTAR SIG TILL STUDENTER SOM KOMMER ATT TA ITU MED DE SPECIFIKA PROBLEMEN OCH SÄRDRAGEN I DET OMRÅDE SOM DE KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR PÅ ARBETSMARKNADEN I FRAMTIDEN. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, OCH I VART OCH ETT AV DEM ÄR DET AVSETT ATT TILLÄMPA INNOVATIVA METODER SOM PROBLEMLÖSNING OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA OCH ATT ÖKA DEN DIREKTA OCH DIREKTA KOPPLINGEN TILL MARKINNEHAVEN INOM DEN SOCIALA SEKTORN OCH BYGGSEKTORN. INNOVATIVA OCH SAMARBETSBASERADE NÄTVERKSMETODER ÄR MYCKET PROFESSIONELLA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED KURSPLANERNAS TEMAN OCH ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA MILJÖMÄSSIGT HÅLLBARA MATERIAL. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA PIIRKONNA TULEVASTE KULTUURI- JA SOTSIAALTEHNIKUTE TÄHELEPANU KULTUURILISELE JA SOTSIAALSELE ÜHTEKUULUVUSELE, MIS ASETAB SELLE OMA AMETIALASE TEGEVUSE KESKMESSE, AUSTADES JA KAITSTES MEHI KUI TÖÖTAJAT JA TERRITORIAALSET KESKKONDA, MIS PAIKNEB SCUOLALAVORO TINGIMUSTES RIMINI PIIRKONNA ORGUDES. SEE ON PÕHJUS, MIKS SEE ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE, KES TEGELEVAD KONKREETSETE PROBLEEMIDEGA JA ISEÄRASUSTEGA, MILLEGA NAD TULEVIKUS TÖÖTURUL SILMITSI SEISAVAD. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST NING KUMMASKI ON SELLE EESMÄRK RAKENDADA UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU PROBLEEMIDE LAHENDAMINE JA ÕPPIMINE, NING SUURENDADA OTSEST JA OTSEST SEOST SOTSIAAL- JA EHITUSSEKTORI MAA-ETTEVÕTETEGA. UUENDUSLIKUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAD VÕRGUMEETODID ON VÄGA PROFESSIONAALSED KOOSKÕLAS ÕPPEKAVADE TEEMADEGA JA UUENDUSLIKE KESKKONNASÄÄSTLIKE MATERJALIDE KASUTAMISEGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
LUINO
0 references
Identifiers
H77I17000340007
0 references