SPECIFICANDO (Q717599): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
EXPÉRIMENTATION
label / delabel / de
 
EXPERIMENTIEREN
label / nllabel / nl
 
EXPERIMENTEREN
label / eslabel / es
 
EXPERIMENTACIÓN
label / dalabel / da
 
SPECIFICANDO
label / ellabel / el
 
ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
label / hrlabel / hr
 
SPECIFICANDO
label / rolabel / ro
 
SPECIFICANDO
label / sklabel / sk
 
SPECIFICANDO
label / mtlabel / mt
 
SPECIFICANDO
label / ptlabel / pt
 
SPECIFICANDO
label / filabel / fi
 
SPECIFICANDO
label / pllabel / pl
 
SPECIFICANDO
label / sllabel / sl
 
SPECIFICANDO
label / cslabel / cs
 
SPECIFICANDO
label / ltlabel / lt
 
SPECIFICANDO
label / lvlabel / lv
 
SPECIFIKANDO
label / bglabel / bg
 
SPECIFICANDO
label / hulabel / hu
 
SPECIFICANDO
label / galabel / ga
 
SPECIFICANDO
label / svlabel / sv
 
SPECIFICANDO
label / etlabel / et
 
SPECIFICANDO
description / bgdescription / bg
 
Проект Q717599 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q717599 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q717599 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q717599 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q717599 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q717599 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q717599 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q717599 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q717599 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q717599 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q717599 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q717599 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q717599 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q717599 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q717599 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q717599 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q717599 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q717599 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q717599 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q717599 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q717599 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q717599 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
70,794.0 Euro
Amount70,794.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 70,794.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
70,794.0 Euro
Amount70,794.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 70,794.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French)
Property / summary: LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS SCHULABWECHSELPROJEKT ARBEITET MIT NETZWERKEN VON HOST-STRUKTUREN, DIE EXPERIMENTIEREN GENANNT WERDEN, BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON DREI MODULEN FÜR JEWEILS 15 SCHÜLER AUS DEN LETZTEN DREI JAHREN DES TECHNISCHEN INSTITUTS MIT EINER COMPUTER- UND TELEKOMMUNIKATIONSADRESSE, DIE EINE ALTERNIERENDE SCHULARBEIT VON 120 STUNDEN IN UNTERNEHMEN IN DIESEM SEKTOR DURCHFÜHREN WIRD. DER AUSBILDUNGSWEG ERMÖGLICHT ES IHNEN, IN ARBEITSKONTEXTE IN LOKALEN UNTERNEHMEN EINZUTRETEN, SO DASS SIE DIE DYNAMIK DER ARBEITSWELT UND DER BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN BESSER VERSTEHEN KÖNNEN, UM TECHNISCHE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN DURCH DIE UMSETZUNG PRAKTISCHER TÄTIGKEITEN IM UNTERNEHMEN ZU ERWERBEN. DIE MÖGLICHKEIT, IM FELD DIE ERWORBENEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN UND DER VERGLEICH MIT EINEM ARBEITSUMFELD KANN ENTSCHEIDENDE IMPULSE FÜR DIE BILDUNG EINER PROFESSIONALITÄT SEIN, DIE MIT GEWISSEN EINEN SPÄTEREN WEG WÄHLEN KÖNNEN. (German)
Property / summary: DAS SCHULABWECHSELPROJEKT ARBEITET MIT NETZWERKEN VON HOST-STRUKTUREN, DIE EXPERIMENTIEREN GENANNT WERDEN, BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON DREI MODULEN FÜR JEWEILS 15 SCHÜLER AUS DEN LETZTEN DREI JAHREN DES TECHNISCHEN INSTITUTS MIT EINER COMPUTER- UND TELEKOMMUNIKATIONSADRESSE, DIE EINE ALTERNIERENDE SCHULARBEIT VON 120 STUNDEN IN UNTERNEHMEN IN DIESEM SEKTOR DURCHFÜHREN WIRD. DER AUSBILDUNGSWEG ERMÖGLICHT ES IHNEN, IN ARBEITSKONTEXTE IN LOKALEN UNTERNEHMEN EINZUTRETEN, SO DASS SIE DIE DYNAMIK DER ARBEITSWELT UND DER BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN BESSER VERSTEHEN KÖNNEN, UM TECHNISCHE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN DURCH DIE UMSETZUNG PRAKTISCHER TÄTIGKEITEN IM UNTERNEHMEN ZU ERWERBEN. DIE MÖGLICHKEIT, IM FELD DIE ERWORBENEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN UND DER VERGLEICH MIT EINEM ARBEITSUMFELD KANN ENTSCHEIDENDE IMPULSE FÜR DIE BILDUNG EINER PROFESSIONALITÄT SEIN, DIE MIT GEWISSEN EINEN SPÄTEREN WEG WÄHLEN KÖNNEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS SCHULABWECHSELPROJEKT ARBEITET MIT NETZWERKEN VON HOST-STRUKTUREN, DIE EXPERIMENTIEREN GENANNT WERDEN, BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON DREI MODULEN FÜR JEWEILS 15 SCHÜLER AUS DEN LETZTEN DREI JAHREN DES TECHNISCHEN INSTITUTS MIT EINER COMPUTER- UND TELEKOMMUNIKATIONSADRESSE, DIE EINE ALTERNIERENDE SCHULARBEIT VON 120 STUNDEN IN UNTERNEHMEN IN DIESEM SEKTOR DURCHFÜHREN WIRD. DER AUSBILDUNGSWEG ERMÖGLICHT ES IHNEN, IN ARBEITSKONTEXTE IN LOKALEN UNTERNEHMEN EINZUTRETEN, SO DASS SIE DIE DYNAMIK DER ARBEITSWELT UND DER BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN BESSER VERSTEHEN KÖNNEN, UM TECHNISCHE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN DURCH DIE UMSETZUNG PRAKTISCHER TÄTIGKEITEN IM UNTERNEHMEN ZU ERWERBEN. DIE MÖGLICHKEIT, IM FELD DIE ERWORBENEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN UND DER VERGLEICH MIT EINEM ARBEITSUMFELD KANN ENTSCHEIDENDE IMPULSE FÜR DIE BILDUNG EINER PROFESSIONALITÄT SEIN, DIE MIT GEWISSEN EINEN SPÄTEREN WEG WÄHLEN KÖNNEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET SCHOOLVERANDERINGSPROJECT WERKT MET NETWERKEN VAN GASTSTRUCTUREN DIE EXPERIMENTEREN WORDEN GENOEMD, WAARBIJ DRIE MODULES WORDEN INGEVOERD DIE ELK BESTEMD ZIJN VOOR 15 LEERLINGEN UIT DE LAATSTE DRIE JAAR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT, MET EEN COMPUTER- EN TELECOMMUNICATIEADRES DAT EEN ALTERNATIESCHOOLWERK VAN 120 UUR ZAL UITVOEREN IN BEDRIJVEN DIE IN DE SECTOR ACTIEF ZIJN. HET OPLEIDINGSTRAJECT STELT HEN IN STAAT OM WERKCONTEXTEN TE BETREDEN IN LOKALE BEDRIJVEN, ZODAT ZE BETER INZICHT KRIJGEN IN DE DYNAMIEK VAN DE WERELD VAN DE ARBEIDS- EN WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN OM TECHNISCHE EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DOOR DE UITVOERING VAN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF. DE MOGELIJKHEID OM OP HET GEBIED TE EXPERIMENTEREN MET DE VERWORVEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE VERGELIJKING MET EEN WERKOMGEVING KAN DOORSLAGGEVENDE PRIKKELS ZIJN VOOR DE VORMING VAN EEN PROFESSIONALISME DAT OM MET GEWETEN EEN VOLGENDE WEG TE KUNNEN KIEZEN. (Dutch)
Property / summary: HET SCHOOLVERANDERINGSPROJECT WERKT MET NETWERKEN VAN GASTSTRUCTUREN DIE EXPERIMENTEREN WORDEN GENOEMD, WAARBIJ DRIE MODULES WORDEN INGEVOERD DIE ELK BESTEMD ZIJN VOOR 15 LEERLINGEN UIT DE LAATSTE DRIE JAAR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT, MET EEN COMPUTER- EN TELECOMMUNICATIEADRES DAT EEN ALTERNATIESCHOOLWERK VAN 120 UUR ZAL UITVOEREN IN BEDRIJVEN DIE IN DE SECTOR ACTIEF ZIJN. HET OPLEIDINGSTRAJECT STELT HEN IN STAAT OM WERKCONTEXTEN TE BETREDEN IN LOKALE BEDRIJVEN, ZODAT ZE BETER INZICHT KRIJGEN IN DE DYNAMIEK VAN DE WERELD VAN DE ARBEIDS- EN WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN OM TECHNISCHE EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DOOR DE UITVOERING VAN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF. DE MOGELIJKHEID OM OP HET GEBIED TE EXPERIMENTEREN MET DE VERWORVEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE VERGELIJKING MET EEN WERKOMGEVING KAN DOORSLAGGEVENDE PRIKKELS ZIJN VOOR DE VORMING VAN EEN PROFESSIONALISME DAT OM MET GEWETEN EEN VOLGENDE WEG TE KUNNEN KIEZEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET SCHOOLVERANDERINGSPROJECT WERKT MET NETWERKEN VAN GASTSTRUCTUREN DIE EXPERIMENTEREN WORDEN GENOEMD, WAARBIJ DRIE MODULES WORDEN INGEVOERD DIE ELK BESTEMD ZIJN VOOR 15 LEERLINGEN UIT DE LAATSTE DRIE JAAR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT, MET EEN COMPUTER- EN TELECOMMUNICATIEADRES DAT EEN ALTERNATIESCHOOLWERK VAN 120 UUR ZAL UITVOEREN IN BEDRIJVEN DIE IN DE SECTOR ACTIEF ZIJN. HET OPLEIDINGSTRAJECT STELT HEN IN STAAT OM WERKCONTEXTEN TE BETREDEN IN LOKALE BEDRIJVEN, ZODAT ZE BETER INZICHT KRIJGEN IN DE DYNAMIEK VAN DE WERELD VAN DE ARBEIDS- EN WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN OM TECHNISCHE EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DOOR DE UITVOERING VAN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF. DE MOGELIJKHEID OM OP HET GEBIED TE EXPERIMENTEREN MET DE VERWORVEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE VERGELIJKING MET EEN WERKOMGEVING KAN DOORSLAGGEVENDE PRIKKELS ZIJN VOOR DE VORMING VAN EEN PROFESSIONALISME DAT OM MET GEWETEN EEN VOLGENDE WEG TE KUNNEN KIEZEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO DE ALTERNANCIA ESCOLAR TRABAJA CON REDES DE ESTRUCTURAS ANFITRIONAS DENOMINADAS EXPERIMENTACIÓN, QUE IMPLICA LA IMPLEMENTACIÓN DE TRES MÓDULOS CADA UNO DESTINADOS A 15 ALUMNOS DE LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DEL INSTITUTO TÉCNICO CON UNA DIRECCIÓN INFORMÁTICA Y DE TELECOMUNICACIONES QUE LLEVARÁ A CABO UN TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA DE 120 HORAS EN EMPRESAS QUE OPERAN EN EL SECTOR. LA TRAYECTORIA FORMATIVA LES PERMITE ENTRAR EN CONTEXTOS DE TRABAJO EN LAS EMPRESAS LOCALES PERMITIÉNDOLES COMPRENDER MEJOR LA DINÁMICA DEL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PERSPECTIVAS DE EMPLEO PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS TÉCNICAS Y PROFESIONALES A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR EN EL CAMPO LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDAS Y LA COMPARACIÓN CON UN ENTORNO DE TRABAJO PUEDE SER ESTÍMULO DECISIVO PARA LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONALISMO QUE PARA PODER ELEGIR CON CONCIENCIA UN CAMINO POSTERIOR. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO DE ALTERNANCIA ESCOLAR TRABAJA CON REDES DE ESTRUCTURAS ANFITRIONAS DENOMINADAS EXPERIMENTACIÓN, QUE IMPLICA LA IMPLEMENTACIÓN DE TRES MÓDULOS CADA UNO DESTINADOS A 15 ALUMNOS DE LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DEL INSTITUTO TÉCNICO CON UNA DIRECCIÓN INFORMÁTICA Y DE TELECOMUNICACIONES QUE LLEVARÁ A CABO UN TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA DE 120 HORAS EN EMPRESAS QUE OPERAN EN EL SECTOR. LA TRAYECTORIA FORMATIVA LES PERMITE ENTRAR EN CONTEXTOS DE TRABAJO EN LAS EMPRESAS LOCALES PERMITIÉNDOLES COMPRENDER MEJOR LA DINÁMICA DEL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PERSPECTIVAS DE EMPLEO PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS TÉCNICAS Y PROFESIONALES A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR EN EL CAMPO LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDAS Y LA COMPARACIÓN CON UN ENTORNO DE TRABAJO PUEDE SER ESTÍMULO DECISIVO PARA LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONALISMO QUE PARA PODER ELEGIR CON CONCIENCIA UN CAMINO POSTERIOR. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO DE ALTERNANCIA ESCOLAR TRABAJA CON REDES DE ESTRUCTURAS ANFITRIONAS DENOMINADAS EXPERIMENTACIÓN, QUE IMPLICA LA IMPLEMENTACIÓN DE TRES MÓDULOS CADA UNO DESTINADOS A 15 ALUMNOS DE LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DEL INSTITUTO TÉCNICO CON UNA DIRECCIÓN INFORMÁTICA Y DE TELECOMUNICACIONES QUE LLEVARÁ A CABO UN TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA DE 120 HORAS EN EMPRESAS QUE OPERAN EN EL SECTOR. LA TRAYECTORIA FORMATIVA LES PERMITE ENTRAR EN CONTEXTOS DE TRABAJO EN LAS EMPRESAS LOCALES PERMITIÉNDOLES COMPRENDER MEJOR LA DINÁMICA DEL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PERSPECTIVAS DE EMPLEO PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS TÉCNICAS Y PROFESIONALES A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR EN EL CAMPO LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDAS Y LA COMPARACIÓN CON UN ENTORNO DE TRABAJO PUEDE SER ESTÍMULO DECISIVO PARA LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONALISMO QUE PARA PODER ELEGIR CON CONCIENCIA UN CAMINO POSTERIOR. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FOR DEN VEKSELSKOLE, DER ARBEJDER MED VÆRTSNETVÆRK, OG SOM HAR TRE MODULER, DER HVER ISÆR ER BEREGNET TIL 15 ELEVER I LØBET AF DE SIDSTE TRE ÅR AF DETS SIDSTE TRE ÅR, OG TELEKOMMUNIKATION, SOM SKAL GENNEMFØRE ET 120-TIMERS VEKSELUDDANNELSESKURSUS FOR VIRKSOMHEDER, DER OPERERER INDEN FOR SEKTOREN. UDDANNELSESFORLØBET GIVER DEM MULIGHED FOR AT GÅ IND I ARBEJDSMILJØER I VIRKSOMHEDER PÅ STEDET, HVILKET GIVER DEM MULIGHED FOR BEDRE AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I ARBEJDSLIVET OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE TILEGNE SIG TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER GENNEM IMPLEMENTERING AF PRAKSIS I VIRKSOMHEDER INDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS INDEN FOR ERHVERVET VIDEN OG FÆRDIGHEDER OG EN SAMMENLIGNING MED ET ARBEJDSMILJØ, SOM KAN VÆRE MEDVIRKENDE TIL DANNELSEN AF EN PROFESSIONELDET FOR AT VÆRE I STAND TIL AT VÆLGE ET EFTERFØLGENDE KURSUS. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET FOR DEN VEKSELSKOLE, DER ARBEJDER MED VÆRTSNETVÆRK, OG SOM HAR TRE MODULER, DER HVER ISÆR ER BEREGNET TIL 15 ELEVER I LØBET AF DE SIDSTE TRE ÅR AF DETS SIDSTE TRE ÅR, OG TELEKOMMUNIKATION, SOM SKAL GENNEMFØRE ET 120-TIMERS VEKSELUDDANNELSESKURSUS FOR VIRKSOMHEDER, DER OPERERER INDEN FOR SEKTOREN. UDDANNELSESFORLØBET GIVER DEM MULIGHED FOR AT GÅ IND I ARBEJDSMILJØER I VIRKSOMHEDER PÅ STEDET, HVILKET GIVER DEM MULIGHED FOR BEDRE AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I ARBEJDSLIVET OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE TILEGNE SIG TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER GENNEM IMPLEMENTERING AF PRAKSIS I VIRKSOMHEDER INDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS INDEN FOR ERHVERVET VIDEN OG FÆRDIGHEDER OG EN SAMMENLIGNING MED ET ARBEJDSMILJØ, SOM KAN VÆRE MEDVIRKENDE TIL DANNELSEN AF EN PROFESSIONELDET FOR AT VÆRE I STAND TIL AT VÆLGE ET EFTERFØLGENDE KURSUS. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FOR DEN VEKSELSKOLE, DER ARBEJDER MED VÆRTSNETVÆRK, OG SOM HAR TRE MODULER, DER HVER ISÆR ER BEREGNET TIL 15 ELEVER I LØBET AF DE SIDSTE TRE ÅR AF DETS SIDSTE TRE ÅR, OG TELEKOMMUNIKATION, SOM SKAL GENNEMFØRE ET 120-TIMERS VEKSELUDDANNELSESKURSUS FOR VIRKSOMHEDER, DER OPERERER INDEN FOR SEKTOREN. UDDANNELSESFORLØBET GIVER DEM MULIGHED FOR AT GÅ IND I ARBEJDSMILJØER I VIRKSOMHEDER PÅ STEDET, HVILKET GIVER DEM MULIGHED FOR BEDRE AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I ARBEJDSLIVET OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE TILEGNE SIG TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER GENNEM IMPLEMENTERING AF PRAKSIS I VIRKSOMHEDER INDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS INDEN FOR ERHVERVET VIDEN OG FÆRDIGHEDER OG EN SAMMENLIGNING MED ET ARBEJDSMILJØ, SOM KAN VÆRE MEDVIRKENDE TIL DANNELSEN AF EN PROFESSIONELDET FOR AT VÆRE I STAND TIL AT VÆLGE ET EFTERFØLGENDE KURSUS. (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΉ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΆ ΩΣ ΔΙΑΘΈΤΟΝΤΑ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΤΡΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΎΚΛΟ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ 120 ΩΡΏΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΑΥΤΌ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΕΠΊ ΤΌΠΟΥ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΈΝΑ ΕΠΌΜΕΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΉ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΆ ΩΣ ΔΙΑΘΈΤΟΝΤΑ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΤΡΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΎΚΛΟ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ 120 ΩΡΏΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΑΥΤΌ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΕΠΊ ΤΌΠΟΥ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΈΝΑ ΕΠΌΜΕΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΉ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΆ ΩΣ ΔΙΑΘΈΤΟΝΤΑ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΤΡΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΎΚΛΟ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ 120 ΩΡΏΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΑΥΤΌ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΕΠΊ ΤΌΠΟΥ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΈΝΑ ΕΠΌΜΕΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZA ALTERNATIVNU ŠKOLU KOJA RADI S MREŽAMA DOMAĆINIMA, POZNAT KAO DA IMA TRI MODULA, OD KOJIH JE SVAKI NAMIJENJEN ZA 15 UČENIKA POSLJEDNJE TRI GODINE POSLJEDNJE TRI GODINE TE TELEKOMUNIKACIJE, KOJI ĆE PROVESTI 120-SATNI TEČAJ IZMJENE NA TVRTKAMA KOJE POSLUJU U TOM SEKTORU. OSPOSOBLJAVANJE IM OMOGUĆUJE DA UĐU U RADNA OKRUŽENJA U PODUZEĆIMA NA TERENU, OMOGUĆUJUĆI IM DA BOLJE RAZUMIJU DINAMIKU SVIJETA RADA I IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE STJECANJE TEHNIČKIH I PROFESIONALNIH VJEŠTINA KROZ IMPLEMENTACIJU PRAKSI U TVRTKAMA U PODRUČJU POSLOVNIH PRAKSI U PODRUČJU STEČENIH ZNANJA I VJEŠTINA TE USPOREDBU S RADNIM OKRUŽENJEM, ŠTO MOŽE BITI KLJUČNO U FORMIRANJU PROFESIONALCA, KAKO BI MOGLI ODABRATI NAKNADNI TEČAJ. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT ZA ALTERNATIVNU ŠKOLU KOJA RADI S MREŽAMA DOMAĆINIMA, POZNAT KAO DA IMA TRI MODULA, OD KOJIH JE SVAKI NAMIJENJEN ZA 15 UČENIKA POSLJEDNJE TRI GODINE POSLJEDNJE TRI GODINE TE TELEKOMUNIKACIJE, KOJI ĆE PROVESTI 120-SATNI TEČAJ IZMJENE NA TVRTKAMA KOJE POSLUJU U TOM SEKTORU. OSPOSOBLJAVANJE IM OMOGUĆUJE DA UĐU U RADNA OKRUŽENJA U PODUZEĆIMA NA TERENU, OMOGUĆUJUĆI IM DA BOLJE RAZUMIJU DINAMIKU SVIJETA RADA I IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE STJECANJE TEHNIČKIH I PROFESIONALNIH VJEŠTINA KROZ IMPLEMENTACIJU PRAKSI U TVRTKAMA U PODRUČJU POSLOVNIH PRAKSI U PODRUČJU STEČENIH ZNANJA I VJEŠTINA TE USPOREDBU S RADNIM OKRUŽENJEM, ŠTO MOŽE BITI KLJUČNO U FORMIRANJU PROFESIONALCA, KAKO BI MOGLI ODABRATI NAKNADNI TEČAJ. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZA ALTERNATIVNU ŠKOLU KOJA RADI S MREŽAMA DOMAĆINIMA, POZNAT KAO DA IMA TRI MODULA, OD KOJIH JE SVAKI NAMIJENJEN ZA 15 UČENIKA POSLJEDNJE TRI GODINE POSLJEDNJE TRI GODINE TE TELEKOMUNIKACIJE, KOJI ĆE PROVESTI 120-SATNI TEČAJ IZMJENE NA TVRTKAMA KOJE POSLUJU U TOM SEKTORU. OSPOSOBLJAVANJE IM OMOGUĆUJE DA UĐU U RADNA OKRUŽENJA U PODUZEĆIMA NA TERENU, OMOGUĆUJUĆI IM DA BOLJE RAZUMIJU DINAMIKU SVIJETA RADA I IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE STJECANJE TEHNIČKIH I PROFESIONALNIH VJEŠTINA KROZ IMPLEMENTACIJU PRAKSI U TVRTKAMA U PODRUČJU POSLOVNIH PRAKSI U PODRUČJU STEČENIH ZNANJA I VJEŠTINA TE USPOREDBU S RADNIM OKRUŽENJEM, ŠTO MOŽE BITI KLJUČNO U FORMIRANJU PROFESIONALCA, KAKO BI MOGLI ODABRATI NAKNADNI TEČAJ. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PENTRU ȘCOALA DE ALTERNANȚĂ CARE LUCREAZĂ CU REȚELELE GAZDĂ CUNOSCUTE CA AVÂND TREI MODULE, FIECARE DINTRE ACESTEA FIIND DESTINAT PENTRU 15 ELEVI DIN ULTIMII TREI ANI AI ULTIMILOR TREI ANI ȘI TELECOMUNICAȚII, CARE VA DESFĂȘURA UN CURS DE ALTERNANȚĂ DE 120 DE ORE PENTRU ÎNTREPRINDERILE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN SECTORUL RESPECTIV. TRASEUL DE FORMARE LE PERMITE SĂ MEARGĂ ÎN MEDII DE LUCRU ÎN ÎNTREPRINDERI PE TEREN, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ MAI BINE DINAMICA LUMII MUNCII, PRECUM ȘI PERSPECTIVELE DE ANGAJARE DOBÂNDIND COMPETENȚE TEHNICE ȘI PROFESIONALE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PRACTICILOR ÎN COMPANII ÎN DOMENIUL PRACTICILOR DE AFACERI ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DOBÂNDITE ȘI O COMPARAȚIE CU UN MEDIU DE LUCRU, CARE POATE FI ESENȚIAL ÎN FORMAREA UNUI PROFESIONIST, PENTRU A PUTEA ALEGE UN CURS ULTERIOR. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PENTRU ȘCOALA DE ALTERNANȚĂ CARE LUCREAZĂ CU REȚELELE GAZDĂ CUNOSCUTE CA AVÂND TREI MODULE, FIECARE DINTRE ACESTEA FIIND DESTINAT PENTRU 15 ELEVI DIN ULTIMII TREI ANI AI ULTIMILOR TREI ANI ȘI TELECOMUNICAȚII, CARE VA DESFĂȘURA UN CURS DE ALTERNANȚĂ DE 120 DE ORE PENTRU ÎNTREPRINDERILE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN SECTORUL RESPECTIV. TRASEUL DE FORMARE LE PERMITE SĂ MEARGĂ ÎN MEDII DE LUCRU ÎN ÎNTREPRINDERI PE TEREN, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ MAI BINE DINAMICA LUMII MUNCII, PRECUM ȘI PERSPECTIVELE DE ANGAJARE DOBÂNDIND COMPETENȚE TEHNICE ȘI PROFESIONALE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PRACTICILOR ÎN COMPANII ÎN DOMENIUL PRACTICILOR DE AFACERI ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DOBÂNDITE ȘI O COMPARAȚIE CU UN MEDIU DE LUCRU, CARE POATE FI ESENȚIAL ÎN FORMAREA UNUI PROFESIONIST, PENTRU A PUTEA ALEGE UN CURS ULTERIOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PENTRU ȘCOALA DE ALTERNANȚĂ CARE LUCREAZĂ CU REȚELELE GAZDĂ CUNOSCUTE CA AVÂND TREI MODULE, FIECARE DINTRE ACESTEA FIIND DESTINAT PENTRU 15 ELEVI DIN ULTIMII TREI ANI AI ULTIMILOR TREI ANI ȘI TELECOMUNICAȚII, CARE VA DESFĂȘURA UN CURS DE ALTERNANȚĂ DE 120 DE ORE PENTRU ÎNTREPRINDERILE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN SECTORUL RESPECTIV. TRASEUL DE FORMARE LE PERMITE SĂ MEARGĂ ÎN MEDII DE LUCRU ÎN ÎNTREPRINDERI PE TEREN, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ MAI BINE DINAMICA LUMII MUNCII, PRECUM ȘI PERSPECTIVELE DE ANGAJARE DOBÂNDIND COMPETENȚE TEHNICE ȘI PROFESIONALE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PRACTICILOR ÎN COMPANII ÎN DOMENIUL PRACTICILOR DE AFACERI ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DOBÂNDITE ȘI O COMPARAȚIE CU UN MEDIU DE LUCRU, CARE POATE FI ESENȚIAL ÎN FORMAREA UNUI PROFESIONIST, PENTRU A PUTEA ALEGE UN CURS ULTERIOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PRE STRIEDAVÚ ŠKOLU PRACUJÚCU S HOSTITEĽSKÝMI SIEŤAMI, Z KTORÝCH KAŽDÝ MÁ TRI MODULY, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE URČENÝ PRE 15 ŽIAKOV ZA POSLEDNÉ TRI ROKY POSLEDNÝCH TROCH ROKOV A TELEKOMUNIKÁCIE, KTORÉ USKUTOČNIA 120-HODINOVÝ STRIEDAVÝ KURZ PRE SPOLOČNOSTI PÔSOBIACE V TOMTO SEKTORE. CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY IM UMOŽŇUJE ÍSŤ DO PRACOVNÉHO PROSTREDIA V PODNIKOCH NA MIESTE, ČO IM UMOŽŇUJE LEPŠIE POCHOPIŤ DYNAMIKU SVETA PRÁCE A VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NADOBÚDAŤ TECHNICKÉ A ODBORNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VYKONÁVANIA POSTUPOV V SPOLOČNOSTIACH V OBLASTI OBCHODNÝCH POSTUPOV V OBLASTI NADOBUDNUTÝCH VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A POROVNANÍM S PRACOVNÝM PROSTREDÍM, KTORÉ MÔŽE BYŤ NÁPOMOCNÉ PRI FORMOVANÍ ODBORNÍKAJE, ABY SI MOHLI VYBRAŤ ĎALŠÍ KURZ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT PRE STRIEDAVÚ ŠKOLU PRACUJÚCU S HOSTITEĽSKÝMI SIEŤAMI, Z KTORÝCH KAŽDÝ MÁ TRI MODULY, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE URČENÝ PRE 15 ŽIAKOV ZA POSLEDNÉ TRI ROKY POSLEDNÝCH TROCH ROKOV A TELEKOMUNIKÁCIE, KTORÉ USKUTOČNIA 120-HODINOVÝ STRIEDAVÝ KURZ PRE SPOLOČNOSTI PÔSOBIACE V TOMTO SEKTORE. CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY IM UMOŽŇUJE ÍSŤ DO PRACOVNÉHO PROSTREDIA V PODNIKOCH NA MIESTE, ČO IM UMOŽŇUJE LEPŠIE POCHOPIŤ DYNAMIKU SVETA PRÁCE A VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NADOBÚDAŤ TECHNICKÉ A ODBORNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VYKONÁVANIA POSTUPOV V SPOLOČNOSTIACH V OBLASTI OBCHODNÝCH POSTUPOV V OBLASTI NADOBUDNUTÝCH VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A POROVNANÍM S PRACOVNÝM PROSTREDÍM, KTORÉ MÔŽE BYŤ NÁPOMOCNÉ PRI FORMOVANÍ ODBORNÍKAJE, ABY SI MOHLI VYBRAŤ ĎALŠÍ KURZ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PRE STRIEDAVÚ ŠKOLU PRACUJÚCU S HOSTITEĽSKÝMI SIEŤAMI, Z KTORÝCH KAŽDÝ MÁ TRI MODULY, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE URČENÝ PRE 15 ŽIAKOV ZA POSLEDNÉ TRI ROKY POSLEDNÝCH TROCH ROKOV A TELEKOMUNIKÁCIE, KTORÉ USKUTOČNIA 120-HODINOVÝ STRIEDAVÝ KURZ PRE SPOLOČNOSTI PÔSOBIACE V TOMTO SEKTORE. CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY IM UMOŽŇUJE ÍSŤ DO PRACOVNÉHO PROSTREDIA V PODNIKOCH NA MIESTE, ČO IM UMOŽŇUJE LEPŠIE POCHOPIŤ DYNAMIKU SVETA PRÁCE A VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NADOBÚDAŤ TECHNICKÉ A ODBORNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VYKONÁVANIA POSTUPOV V SPOLOČNOSTIACH V OBLASTI OBCHODNÝCH POSTUPOV V OBLASTI NADOBUDNUTÝCH VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A POROVNANÍM S PRACOVNÝM PROSTREDÍM, KTORÉ MÔŽE BYŤ NÁPOMOCNÉ PRI FORMOVANÍ ODBORNÍKAJE, ABY SI MOHLI VYBRAŤ ĎALŠÍ KURZ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦALL-ISKOLA ALTERNANTI LI TAĦDEM MA’ NETWERKS OSPITANTI MAGĦRUFA BĦALA LI GĦANDHOM TLIET MODULI, LI KULL WIEĦED MINNHOM HUWA MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TIEGĦU U T-TELEKOMUNIKAZZJONIJIET, LI SE JWETTAQ KORS TA’ ALTERNAZZJONI TA’ 120 SIEGĦA FUQ KUMPANIJI LI JOPERAW FIS-SETTUR TIEGĦU. IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ JIPPERMETTILHOM LI JIDĦLU F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL FIN-NEGOZJI FUQ IL-POST, LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU AĦJAR ID-DINAMIKA TAD-DINJA TAX-XOGĦOL, U L-PROSPETTI TA’ IMPJIEG LI JIKSBU ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI F’KUMPANIJI FIL-QASAM TAL-PRATTIKI TAN-NEGOZJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA U TQABBIL MA’ AMBJENT TAX-XOGĦOL, LI JISTA’ JKUN STRUMENTALI FIL-FORMAZZJONI TA’ PROFESSJONIST, SABIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦŻLU KORS SUSSEGWENTI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦALL-ISKOLA ALTERNANTI LI TAĦDEM MA’ NETWERKS OSPITANTI MAGĦRUFA BĦALA LI GĦANDHOM TLIET MODULI, LI KULL WIEĦED MINNHOM HUWA MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TIEGĦU U T-TELEKOMUNIKAZZJONIJIET, LI SE JWETTAQ KORS TA’ ALTERNAZZJONI TA’ 120 SIEGĦA FUQ KUMPANIJI LI JOPERAW FIS-SETTUR TIEGĦU. IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ JIPPERMETTILHOM LI JIDĦLU F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL FIN-NEGOZJI FUQ IL-POST, LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU AĦJAR ID-DINAMIKA TAD-DINJA TAX-XOGĦOL, U L-PROSPETTI TA’ IMPJIEG LI JIKSBU ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI F’KUMPANIJI FIL-QASAM TAL-PRATTIKI TAN-NEGOZJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA U TQABBIL MA’ AMBJENT TAX-XOGĦOL, LI JISTA’ JKUN STRUMENTALI FIL-FORMAZZJONI TA’ PROFESSJONIST, SABIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦŻLU KORS SUSSEGWENTI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦALL-ISKOLA ALTERNANTI LI TAĦDEM MA’ NETWERKS OSPITANTI MAGĦRUFA BĦALA LI GĦANDHOM TLIET MODULI, LI KULL WIEĦED MINNHOM HUWA MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TIEGĦU U T-TELEKOMUNIKAZZJONIJIET, LI SE JWETTAQ KORS TA’ ALTERNAZZJONI TA’ 120 SIEGĦA FUQ KUMPANIJI LI JOPERAW FIS-SETTUR TIEGĦU. IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ JIPPERMETTILHOM LI JIDĦLU F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL FIN-NEGOZJI FUQ IL-POST, LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU AĦJAR ID-DINAMIKA TAD-DINJA TAX-XOGĦOL, U L-PROSPETTI TA’ IMPJIEG LI JIKSBU ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI F’KUMPANIJI FIL-QASAM TAL-PRATTIKI TAN-NEGOZJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA U TQABBIL MA’ AMBJENT TAX-XOGĦOL, LI JISTA’ JKUN STRUMENTALI FIL-FORMAZZJONI TA’ PROFESSJONIST, SABIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦŻLU KORS SUSSEGWENTI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PARA A ESCOLA DE ALTERNÂNCIA QUE TRABALHA COM REDES DE ACOLHIMENTO CONHECIDAS COMO TENDO TRÊS MÓDULOS, CADA UM DOS QUAIS SE DESTINA A 15 ALUNOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DA MESMA E TELECOMUNICAÇÕES, QUE REALIZARÃO UM CURSO DE ALTERNÂNCIA DE 120 HORAS EM EMPRESAS QUE OPERAM NO SETOR. O PERCURSO DE FORMAÇÃO PERMITE-LHES ENTRAR EM AMBIENTES DE TRABALHO NAS EMPRESAS NO TERRENO, PERMITINDO-LHES COMPREENDER MELHOR A DINÂMICA DO MUNDO DO TRABALHO, E AS PERSPETIVAS DE EMPREGO ADQUIRINDO COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS EM EMPRESAS NO CAMPO DAS PRÁTICAS EMPRESARIAIS NO CAMPO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS ADQUIRIDOS E UMA COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE TRABALHO, O QUE PODE SER FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE UM PROFISSIONALIT, A FIM DE PODER ESCOLHER UM CURSO SUBSEQUENTE. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PARA A ESCOLA DE ALTERNÂNCIA QUE TRABALHA COM REDES DE ACOLHIMENTO CONHECIDAS COMO TENDO TRÊS MÓDULOS, CADA UM DOS QUAIS SE DESTINA A 15 ALUNOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DA MESMA E TELECOMUNICAÇÕES, QUE REALIZARÃO UM CURSO DE ALTERNÂNCIA DE 120 HORAS EM EMPRESAS QUE OPERAM NO SETOR. O PERCURSO DE FORMAÇÃO PERMITE-LHES ENTRAR EM AMBIENTES DE TRABALHO NAS EMPRESAS NO TERRENO, PERMITINDO-LHES COMPREENDER MELHOR A DINÂMICA DO MUNDO DO TRABALHO, E AS PERSPETIVAS DE EMPREGO ADQUIRINDO COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS EM EMPRESAS NO CAMPO DAS PRÁTICAS EMPRESARIAIS NO CAMPO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS ADQUIRIDOS E UMA COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE TRABALHO, O QUE PODE SER FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE UM PROFISSIONALIT, A FIM DE PODER ESCOLHER UM CURSO SUBSEQUENTE. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PARA A ESCOLA DE ALTERNÂNCIA QUE TRABALHA COM REDES DE ACOLHIMENTO CONHECIDAS COMO TENDO TRÊS MÓDULOS, CADA UM DOS QUAIS SE DESTINA A 15 ALUNOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DA MESMA E TELECOMUNICAÇÕES, QUE REALIZARÃO UM CURSO DE ALTERNÂNCIA DE 120 HORAS EM EMPRESAS QUE OPERAM NO SETOR. O PERCURSO DE FORMAÇÃO PERMITE-LHES ENTRAR EM AMBIENTES DE TRABALHO NAS EMPRESAS NO TERRENO, PERMITINDO-LHES COMPREENDER MELHOR A DINÂMICA DO MUNDO DO TRABALHO, E AS PERSPETIVAS DE EMPREGO ADQUIRINDO COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS EM EMPRESAS NO CAMPO DAS PRÁTICAS EMPRESARIAIS NO CAMPO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS ADQUIRIDOS E UMA COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE TRABALHO, O QUE PODE SER FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE UM PROFISSIONALIT, A FIM DE PODER ESCOLHER UM CURSO SUBSEQUENTE. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VUOROTTELUKOULUA KOSKEVA HANKE, JOKA KOSKEE ISÄNTÄVERKKOJA, JOILLA ON TUNNETUSTI KOLME MODUULIA, JOISTA KUKIN ON TARKOITETTU 15 OPPILAALLE SEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA, SEKÄ TELEVIESTINTÄALAN YRITYKSILLE, JOTKA SUORITTAVAT 120 TUNNIN VUOROTTELUKURSSIN ALALLA TOIMIVILLE YRITYKSILLE. KOULUTUSPOLUN AVULLA HE VOIVAT SIIRTYÄ TYÖYMPÄRISTÖIHIN YRITYKSISSÄ PAIKAN PÄÄLLÄ, MIKÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUDEN YMMÄRTÄÄ PAREMMIN TYÖELÄMÄN DYNAMIIKKAA JA TYÖLLISTYMISNÄKYMIÄ, JOTKA LIITTYVÄT TEKNISTEN JA AMMATILLISTEN TAITOJEN HANKKIMISEEN TOTEUTTAMALLA YRITYSTEN KÄYTÄNTÖJÄ HANKITTUJEN TIETOJEN JA TAITOJEN ALALLA SEKÄ VERTAILEMALLA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOKA VOI OLLA OLENNAINEN OSA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MUODOSTUMISTA, JOTTA HE VOIVAT VALITA JATKOKURSSIN. (Finnish)
Property / summary: VUOROTTELUKOULUA KOSKEVA HANKE, JOKA KOSKEE ISÄNTÄVERKKOJA, JOILLA ON TUNNETUSTI KOLME MODUULIA, JOISTA KUKIN ON TARKOITETTU 15 OPPILAALLE SEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA, SEKÄ TELEVIESTINTÄALAN YRITYKSILLE, JOTKA SUORITTAVAT 120 TUNNIN VUOROTTELUKURSSIN ALALLA TOIMIVILLE YRITYKSILLE. KOULUTUSPOLUN AVULLA HE VOIVAT SIIRTYÄ TYÖYMPÄRISTÖIHIN YRITYKSISSÄ PAIKAN PÄÄLLÄ, MIKÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUDEN YMMÄRTÄÄ PAREMMIN TYÖELÄMÄN DYNAMIIKKAA JA TYÖLLISTYMISNÄKYMIÄ, JOTKA LIITTYVÄT TEKNISTEN JA AMMATILLISTEN TAITOJEN HANKKIMISEEN TOTEUTTAMALLA YRITYSTEN KÄYTÄNTÖJÄ HANKITTUJEN TIETOJEN JA TAITOJEN ALALLA SEKÄ VERTAILEMALLA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOKA VOI OLLA OLENNAINEN OSA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MUODOSTUMISTA, JOTTA HE VOIVAT VALITA JATKOKURSSIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VUOROTTELUKOULUA KOSKEVA HANKE, JOKA KOSKEE ISÄNTÄVERKKOJA, JOILLA ON TUNNETUSTI KOLME MODUULIA, JOISTA KUKIN ON TARKOITETTU 15 OPPILAALLE SEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA, SEKÄ TELEVIESTINTÄALAN YRITYKSILLE, JOTKA SUORITTAVAT 120 TUNNIN VUOROTTELUKURSSIN ALALLA TOIMIVILLE YRITYKSILLE. KOULUTUSPOLUN AVULLA HE VOIVAT SIIRTYÄ TYÖYMPÄRISTÖIHIN YRITYKSISSÄ PAIKAN PÄÄLLÄ, MIKÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUDEN YMMÄRTÄÄ PAREMMIN TYÖELÄMÄN DYNAMIIKKAA JA TYÖLLISTYMISNÄKYMIÄ, JOTKA LIITTYVÄT TEKNISTEN JA AMMATILLISTEN TAITOJEN HANKKIMISEEN TOTEUTTAMALLA YRITYSTEN KÄYTÄNTÖJÄ HANKITTUJEN TIETOJEN JA TAITOJEN ALALLA SEKÄ VERTAILEMALLA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOKA VOI OLLA OLENNAINEN OSA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MUODOSTUMISTA, JOTTA HE VOIVAT VALITA JATKOKURSSIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ WSPÓŁPRACUJĄCEJ Z SIECIAMI GOSPODARZY, ZNANYCH JAKO TRZY MODUŁY, Z KTÓRYCH KAŻDY JEST PRZEZNACZONY DLA 15 UCZNIÓW Z OSTATNICH TRZECH LAT W CIĄGU OSTATNICH TRZECH LAT ORAZ TELEKOMUNIKACJA, KTÓRA PRZEPROWADZI 120-GODZINNY KURS ALTERNACYJNY W PRZEDSIĘBIORSTWACH DZIAŁAJĄCYCH W TYM SEKTORZE. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA POZWALA IM PRZEJŚĆ DO ŚRODOWISKA PRACY W PRZEDSIĘBIORSTWACH NA MIEJSCU, POZWALAJĄC IM LEPIEJ ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ ŚWIATA PRACY I PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA ZDOBYWANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH POPRZEZ WDROŻENIE PRAKTYK W FIRMACH W ZAKRESIE PRAKTYK BIZNESOWYCH W ZAKRESIE ZDOBYTEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PORÓWNANIA ZE ŚRODOWISKIEM PRACY, KTÓRE MOGĄ BYĆ POMOCNE W TWORZENIU PROFESJONALISTYTO, ABY MÓC WYBRAĆ KOLEJNY KURS. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ WSPÓŁPRACUJĄCEJ Z SIECIAMI GOSPODARZY, ZNANYCH JAKO TRZY MODUŁY, Z KTÓRYCH KAŻDY JEST PRZEZNACZONY DLA 15 UCZNIÓW Z OSTATNICH TRZECH LAT W CIĄGU OSTATNICH TRZECH LAT ORAZ TELEKOMUNIKACJA, KTÓRA PRZEPROWADZI 120-GODZINNY KURS ALTERNACYJNY W PRZEDSIĘBIORSTWACH DZIAŁAJĄCYCH W TYM SEKTORZE. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA POZWALA IM PRZEJŚĆ DO ŚRODOWISKA PRACY W PRZEDSIĘBIORSTWACH NA MIEJSCU, POZWALAJĄC IM LEPIEJ ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ ŚWIATA PRACY I PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA ZDOBYWANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH POPRZEZ WDROŻENIE PRAKTYK W FIRMACH W ZAKRESIE PRAKTYK BIZNESOWYCH W ZAKRESIE ZDOBYTEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PORÓWNANIA ZE ŚRODOWISKIEM PRACY, KTÓRE MOGĄ BYĆ POMOCNE W TWORZENIU PROFESJONALISTYTO, ABY MÓC WYBRAĆ KOLEJNY KURS. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ WSPÓŁPRACUJĄCEJ Z SIECIAMI GOSPODARZY, ZNANYCH JAKO TRZY MODUŁY, Z KTÓRYCH KAŻDY JEST PRZEZNACZONY DLA 15 UCZNIÓW Z OSTATNICH TRZECH LAT W CIĄGU OSTATNICH TRZECH LAT ORAZ TELEKOMUNIKACJA, KTÓRA PRZEPROWADZI 120-GODZINNY KURS ALTERNACYJNY W PRZEDSIĘBIORSTWACH DZIAŁAJĄCYCH W TYM SEKTORZE. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA POZWALA IM PRZEJŚĆ DO ŚRODOWISKA PRACY W PRZEDSIĘBIORSTWACH NA MIEJSCU, POZWALAJĄC IM LEPIEJ ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ ŚWIATA PRACY I PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA ZDOBYWANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH POPRZEZ WDROŻENIE PRAKTYK W FIRMACH W ZAKRESIE PRAKTYK BIZNESOWYCH W ZAKRESIE ZDOBYTEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PORÓWNANIA ZE ŚRODOWISKIEM PRACY, KTÓRE MOGĄ BYĆ POMOCNE W TWORZENIU PROFESJONALISTYTO, ABY MÓC WYBRAĆ KOLEJNY KURS. (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZA IZMENIČNO ŠOLO, KI DELA Z MREŽAMI GOSTITELJIC, KI IMAJO TRI MODULE, OD KATERIH JE VSAK NAMENJEN 15 DIJAKOM ZADNJIH TREH LET V ZADNJIH TREH LETIH, IN TELEKOMUNIKACIJE, KI BODO IZVAJALE 120-URNI IZMENIČNI TEČAJ ZA PODJETJA, KI DELUJEJO V TEM SEKTORJU. POT USPOSABLJANJA JIM OMOGOČA, DA GREDO V DELOVNO OKOLJE V PODJETJIH NA TERENU, KAR JIM OMOGOČA BOLJŠE RAZUMEVANJE DINAMIKE SVETA DELA TER ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI PRIDOBIVANJA TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ Z IZVAJANJEM PRAKS V PODJETJIH NA PODROČJU POSLOVNIH PRAKS NA PODROČJU PRIDOBLJENIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER PRIMERJAVO Z DELOVNIM OKOLJEM, KI JE LAHKO KLJUČNEGA POMENA PRI OBLIKOVANJU STROKOVNJAKA, DA BI LAHKO IZBRALI NASLEDNJI TEČAJ. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT ZA IZMENIČNO ŠOLO, KI DELA Z MREŽAMI GOSTITELJIC, KI IMAJO TRI MODULE, OD KATERIH JE VSAK NAMENJEN 15 DIJAKOM ZADNJIH TREH LET V ZADNJIH TREH LETIH, IN TELEKOMUNIKACIJE, KI BODO IZVAJALE 120-URNI IZMENIČNI TEČAJ ZA PODJETJA, KI DELUJEJO V TEM SEKTORJU. POT USPOSABLJANJA JIM OMOGOČA, DA GREDO V DELOVNO OKOLJE V PODJETJIH NA TERENU, KAR JIM OMOGOČA BOLJŠE RAZUMEVANJE DINAMIKE SVETA DELA TER ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI PRIDOBIVANJA TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ Z IZVAJANJEM PRAKS V PODJETJIH NA PODROČJU POSLOVNIH PRAKS NA PODROČJU PRIDOBLJENIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER PRIMERJAVO Z DELOVNIM OKOLJEM, KI JE LAHKO KLJUČNEGA POMENA PRI OBLIKOVANJU STROKOVNJAKA, DA BI LAHKO IZBRALI NASLEDNJI TEČAJ. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZA IZMENIČNO ŠOLO, KI DELA Z MREŽAMI GOSTITELJIC, KI IMAJO TRI MODULE, OD KATERIH JE VSAK NAMENJEN 15 DIJAKOM ZADNJIH TREH LET V ZADNJIH TREH LETIH, IN TELEKOMUNIKACIJE, KI BODO IZVAJALE 120-URNI IZMENIČNI TEČAJ ZA PODJETJA, KI DELUJEJO V TEM SEKTORJU. POT USPOSABLJANJA JIM OMOGOČA, DA GREDO V DELOVNO OKOLJE V PODJETJIH NA TERENU, KAR JIM OMOGOČA BOLJŠE RAZUMEVANJE DINAMIKE SVETA DELA TER ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI PRIDOBIVANJA TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ Z IZVAJANJEM PRAKS V PODJETJIH NA PODROČJU POSLOVNIH PRAKS NA PODROČJU PRIDOBLJENIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER PRIMERJAVO Z DELOVNIM OKOLJEM, KI JE LAHKO KLJUČNEGA POMENA PRI OBLIKOVANJU STROKOVNJAKA, DA BI LAHKO IZBRALI NASLEDNJI TEČAJ. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ALTERNATIVNÍ ŠKOLY PRACUJÍCÍ S HOSTITELSKÝMI SÍTĚMI, KTERÉ MAJÍ TŘI MODULY, Z NICHŽ KAŽDÝ JE URČEN PRO 15 ŽÁKŮ Z POSLEDNÍCH TŘÍ LET POSLEDNÍCH TŘÍ LET, A TELEKOMUNIKACE, KTERÁ BUDE PROVÁDĚT 120HODINOVÝ KURZ STŘÍDÁNÍ SPOLEČNOSTÍ PŮSOBÍCÍCH V TOMTO ODVĚTVÍ. CESTA ODBORNÉ PŘÍPRAVY JIM UMOŽŇUJE VSTOUPIT DO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V PODNICÍCH NA MÍSTĚ, COŽ JIM UMOŽŇUJE LÉPE POCHOPIT DYNAMIKU SVĚTA PRÁCE A VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ ZÍSKÁVÁNÍ TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAVÁDĚNÍ POSTUPŮ VE SPOLEČNOSTECH V OBLASTI OBCHODNÍCH PRAKTIK V OBLASTI ZÍSKANÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A SROVNÁNÍ S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ MŮŽE BÝT NÁPOMOCNO PŘI VYTVÁŘENÍ PROFESIONÁLATO, ABY SI MOHLI VYBRAT DALŠÍ KURZ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT ALTERNATIVNÍ ŠKOLY PRACUJÍCÍ S HOSTITELSKÝMI SÍTĚMI, KTERÉ MAJÍ TŘI MODULY, Z NICHŽ KAŽDÝ JE URČEN PRO 15 ŽÁKŮ Z POSLEDNÍCH TŘÍ LET POSLEDNÍCH TŘÍ LET, A TELEKOMUNIKACE, KTERÁ BUDE PROVÁDĚT 120HODINOVÝ KURZ STŘÍDÁNÍ SPOLEČNOSTÍ PŮSOBÍCÍCH V TOMTO ODVĚTVÍ. CESTA ODBORNÉ PŘÍPRAVY JIM UMOŽŇUJE VSTOUPIT DO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V PODNICÍCH NA MÍSTĚ, COŽ JIM UMOŽŇUJE LÉPE POCHOPIT DYNAMIKU SVĚTA PRÁCE A VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ ZÍSKÁVÁNÍ TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAVÁDĚNÍ POSTUPŮ VE SPOLEČNOSTECH V OBLASTI OBCHODNÍCH PRAKTIK V OBLASTI ZÍSKANÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A SROVNÁNÍ S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ MŮŽE BÝT NÁPOMOCNO PŘI VYTVÁŘENÍ PROFESIONÁLATO, ABY SI MOHLI VYBRAT DALŠÍ KURZ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ALTERNATIVNÍ ŠKOLY PRACUJÍCÍ S HOSTITELSKÝMI SÍTĚMI, KTERÉ MAJÍ TŘI MODULY, Z NICHŽ KAŽDÝ JE URČEN PRO 15 ŽÁKŮ Z POSLEDNÍCH TŘÍ LET POSLEDNÍCH TŘÍ LET, A TELEKOMUNIKACE, KTERÁ BUDE PROVÁDĚT 120HODINOVÝ KURZ STŘÍDÁNÍ SPOLEČNOSTÍ PŮSOBÍCÍCH V TOMTO ODVĚTVÍ. CESTA ODBORNÉ PŘÍPRAVY JIM UMOŽŇUJE VSTOUPIT DO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V PODNICÍCH NA MÍSTĚ, COŽ JIM UMOŽŇUJE LÉPE POCHOPIT DYNAMIKU SVĚTA PRÁCE A VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ ZÍSKÁVÁNÍ TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAVÁDĚNÍ POSTUPŮ VE SPOLEČNOSTECH V OBLASTI OBCHODNÍCH PRAKTIK V OBLASTI ZÍSKANÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A SROVNÁNÍ S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ MŮŽE BÝT NÁPOMOCNO PŘI VYTVÁŘENÍ PROFESIONÁLATO, ABY SI MOHLI VYBRAT DALŠÍ KURZ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KINTAMOSIOS SROVĖS MOKYKLOS, DIRBANČIOS SU PRIIMANČIŲJŲ TINKLAIS, KURIE ŽINOMI KAIP TURINTYS TRIS MODULIUS, IŠ KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS 15 MOKINIŲ PER PASKUTINIUS TREJUS PASKUTINIUS TREJUS JOS METUS, IR TELEKOMUNIKACIJŲ PROJEKTAS, KURIS ATLIKS 120 VALANDŲ KEITIMO KURSĄ BENDROVĖSE, VEIKIANČIOSE ŠIAME SEKTORIUJE. MOKYMO KELIAS LEIDŽIA JIEMS EITI Į DARBO APLINKĄ ĮMONĖSE VIETOJE, LEIDŽIANT JIEMS GERIAU SUPRASTI DARBO PASAULIO DINAMIKĄ IR ĮSIDARBINIMO PERSPEKTYVAS ĮGYTI TECHNINIŲ IR PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ, ĮGYVENDINANT PRAKTIKĄ ĮMONĖSE VERSLO PRAKTIKOS SRITYJE ĮGYTŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ SRITYJE IR LYGINANT SU DARBO APLINKA, KURI GALI BŪTI NAUDINGA FORMUOJANT PROFESIONALĄJI, KAD GALĖTŲ PASIRINKTI TOLESNĮ KURSĄ. (Lithuanian)
Property / summary: KINTAMOSIOS SROVĖS MOKYKLOS, DIRBANČIOS SU PRIIMANČIŲJŲ TINKLAIS, KURIE ŽINOMI KAIP TURINTYS TRIS MODULIUS, IŠ KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS 15 MOKINIŲ PER PASKUTINIUS TREJUS PASKUTINIUS TREJUS JOS METUS, IR TELEKOMUNIKACIJŲ PROJEKTAS, KURIS ATLIKS 120 VALANDŲ KEITIMO KURSĄ BENDROVĖSE, VEIKIANČIOSE ŠIAME SEKTORIUJE. MOKYMO KELIAS LEIDŽIA JIEMS EITI Į DARBO APLINKĄ ĮMONĖSE VIETOJE, LEIDŽIANT JIEMS GERIAU SUPRASTI DARBO PASAULIO DINAMIKĄ IR ĮSIDARBINIMO PERSPEKTYVAS ĮGYTI TECHNINIŲ IR PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ, ĮGYVENDINANT PRAKTIKĄ ĮMONĖSE VERSLO PRAKTIKOS SRITYJE ĮGYTŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ SRITYJE IR LYGINANT SU DARBO APLINKA, KURI GALI BŪTI NAUDINGA FORMUOJANT PROFESIONALĄJI, KAD GALĖTŲ PASIRINKTI TOLESNĮ KURSĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KINTAMOSIOS SROVĖS MOKYKLOS, DIRBANČIOS SU PRIIMANČIŲJŲ TINKLAIS, KURIE ŽINOMI KAIP TURINTYS TRIS MODULIUS, IŠ KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS 15 MOKINIŲ PER PASKUTINIUS TREJUS PASKUTINIUS TREJUS JOS METUS, IR TELEKOMUNIKACIJŲ PROJEKTAS, KURIS ATLIKS 120 VALANDŲ KEITIMO KURSĄ BENDROVĖSE, VEIKIANČIOSE ŠIAME SEKTORIUJE. MOKYMO KELIAS LEIDŽIA JIEMS EITI Į DARBO APLINKĄ ĮMONĖSE VIETOJE, LEIDŽIANT JIEMS GERIAU SUPRASTI DARBO PASAULIO DINAMIKĄ IR ĮSIDARBINIMO PERSPEKTYVAS ĮGYTI TECHNINIŲ IR PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ, ĮGYVENDINANT PRAKTIKĄ ĮMONĖSE VERSLO PRAKTIKOS SRITYJE ĮGYTŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ SRITYJE IR LYGINANT SU DARBO APLINKA, KURI GALI BŪTI NAUDINGA FORMUOJANT PROFESIONALĄJI, KAD GALĖTŲ PASIRINKTI TOLESNĮ KURSĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS PĀRMAIŅU SKOLAI, KAS STRĀDĀ AR MITINĀTĀJU TĪKLIEM, KAS PAZĪSTAMI KĀ TRĪS MODUĻI, NO KURIEM KATRS IR PAREDZĒTS 15 SKOLĒNIEM PĒDĒJO TRĪS GADU PĒDĒJO TRĪS GADU LAIKĀ, UN TELEKOMUNIKĀCIJĀM, KAS VEIKS 120 STUNDU PĀRMAIŅU KURSU UZŅĒMUMIEM, KURI DARBOJAS ŠAJĀ NOZARĒ. MĀCĪBU CEĻŠ ĻAUJ VIŅIEM IEKĻŪT DARBA VIDĒ UZŅĒMUMOS UZ VIETAS, ĻAUJOT VIŅIEM LABĀK IZPRAST DARBA PASAULES DINAMIKU UN NODARBINĀTĪBAS IZREDZES IEGŪT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT PRAKSI UZŅĒMUMOS UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRAKSES JOMĀ IEGŪTO ZINĀŠANU UN PRASMJU JOMĀ UN SALĪDZINOT AR DARBA VIDI, KAS VAR BŪT NODERĪGA PROFESIONĀĻA VEIDOŠANĀTĀ, LAI VARĒTU IZVĒLĒTIES NĀKAMO KURSU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS PĀRMAIŅU SKOLAI, KAS STRĀDĀ AR MITINĀTĀJU TĪKLIEM, KAS PAZĪSTAMI KĀ TRĪS MODUĻI, NO KURIEM KATRS IR PAREDZĒTS 15 SKOLĒNIEM PĒDĒJO TRĪS GADU PĒDĒJO TRĪS GADU LAIKĀ, UN TELEKOMUNIKĀCIJĀM, KAS VEIKS 120 STUNDU PĀRMAIŅU KURSU UZŅĒMUMIEM, KURI DARBOJAS ŠAJĀ NOZARĒ. MĀCĪBU CEĻŠ ĻAUJ VIŅIEM IEKĻŪT DARBA VIDĒ UZŅĒMUMOS UZ VIETAS, ĻAUJOT VIŅIEM LABĀK IZPRAST DARBA PASAULES DINAMIKU UN NODARBINĀTĪBAS IZREDZES IEGŪT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT PRAKSI UZŅĒMUMOS UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRAKSES JOMĀ IEGŪTO ZINĀŠANU UN PRASMJU JOMĀ UN SALĪDZINOT AR DARBA VIDI, KAS VAR BŪT NODERĪGA PROFESIONĀĻA VEIDOŠANĀTĀ, LAI VARĒTU IZVĒLĒTIES NĀKAMO KURSU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS PĀRMAIŅU SKOLAI, KAS STRĀDĀ AR MITINĀTĀJU TĪKLIEM, KAS PAZĪSTAMI KĀ TRĪS MODUĻI, NO KURIEM KATRS IR PAREDZĒTS 15 SKOLĒNIEM PĒDĒJO TRĪS GADU PĒDĒJO TRĪS GADU LAIKĀ, UN TELEKOMUNIKĀCIJĀM, KAS VEIKS 120 STUNDU PĀRMAIŅU KURSU UZŅĒMUMIEM, KURI DARBOJAS ŠAJĀ NOZARĒ. MĀCĪBU CEĻŠ ĻAUJ VIŅIEM IEKĻŪT DARBA VIDĒ UZŅĒMUMOS UZ VIETAS, ĻAUJOT VIŅIEM LABĀK IZPRAST DARBA PASAULES DINAMIKU UN NODARBINĀTĪBAS IZREDZES IEGŪT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT PRAKSI UZŅĒMUMOS UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRAKSES JOMĀ IEGŪTO ZINĀŠANU UN PRASMJU JOMĀ UN SALĪDZINOT AR DARBA VIDI, KAS VAR BŪT NODERĪGA PROFESIONĀĻA VEIDOŠANĀTĀ, LAI VARĒTU IZVĒLĒTIES NĀKAMO KURSU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ЗА АЛТЕРНАТИВНО УЧИЛИЩЕ, РАБОТЕЩО С МРЕЖИ ДОМАКИНИ, ИЗВЕСТНИ КАТО РАЗПОЛАГАЩИ С ТРИ МОДУЛА, ВСЕКИ ОТ КОИТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 УЧЕНИЦИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИ, КОИТО ЩЕ ПРОВЕДАТ 120-ЧАСОВ РЕДУВАНЕ НА КОМПАНИИ, РАБОТЕЩИ В ТОЗИ СЕКТОР. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ВЛЯЗАТ В РАБОТНА СРЕДА В БИЗНЕСА НА МЯСТО, КОЕТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗБЕРАТ ПО-ДОБРЕ ДИНАМИКАТА НА СВЕТА НА ТРУДА, КАКТО И ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ, ПРИДОБИВАЩИ ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПРАКТИКИ В КОМПАНИИТЕ В ОБЛАСТТА НА БИЗНЕС ПРАКТИКИТЕ В ОБЛАСТТА НА ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ И СРАВНЕНИЕ С РАБОТНАТА СРЕДА, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛЕНТЯ, ЗА ДА МОЖЕ ДА ИЗБЕРЕ СЛЕДВАЩ КУРС. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА АЛТЕРНАТИВНО УЧИЛИЩЕ, РАБОТЕЩО С МРЕЖИ ДОМАКИНИ, ИЗВЕСТНИ КАТО РАЗПОЛАГАЩИ С ТРИ МОДУЛА, ВСЕКИ ОТ КОИТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 УЧЕНИЦИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИ, КОИТО ЩЕ ПРОВЕДАТ 120-ЧАСОВ РЕДУВАНЕ НА КОМПАНИИ, РАБОТЕЩИ В ТОЗИ СЕКТОР. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ВЛЯЗАТ В РАБОТНА СРЕДА В БИЗНЕСА НА МЯСТО, КОЕТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗБЕРАТ ПО-ДОБРЕ ДИНАМИКАТА НА СВЕТА НА ТРУДА, КАКТО И ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ, ПРИДОБИВАЩИ ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПРАКТИКИ В КОМПАНИИТЕ В ОБЛАСТТА НА БИЗНЕС ПРАКТИКИТЕ В ОБЛАСТТА НА ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ И СРАВНЕНИЕ С РАБОТНАТА СРЕДА, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛЕНТЯ, ЗА ДА МОЖЕ ДА ИЗБЕРЕ СЛЕДВАЩ КУРС. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА АЛТЕРНАТИВНО УЧИЛИЩЕ, РАБОТЕЩО С МРЕЖИ ДОМАКИНИ, ИЗВЕСТНИ КАТО РАЗПОЛАГАЩИ С ТРИ МОДУЛА, ВСЕКИ ОТ КОИТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 УЧЕНИЦИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИ, КОИТО ЩЕ ПРОВЕДАТ 120-ЧАСОВ РЕДУВАНЕ НА КОМПАНИИ, РАБОТЕЩИ В ТОЗИ СЕКТОР. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ВЛЯЗАТ В РАБОТНА СРЕДА В БИЗНЕСА НА МЯСТО, КОЕТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗБЕРАТ ПО-ДОБРЕ ДИНАМИКАТА НА СВЕТА НА ТРУДА, КАКТО И ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ, ПРИДОБИВАЩИ ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПРАКТИКИ В КОМПАНИИТЕ В ОБЛАСТТА НА БИЗНЕС ПРАКТИКИТЕ В ОБЛАСТТА НА ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ И СРАВНЕНИЕ С РАБОТНАТА СРЕДА, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛЕНТЯ, ЗА ДА МОЖЕ ДА ИЗБЕРЕ СЛЕДВАЩ КУРС. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A HÁROM MODULKÉNT ISMERT FOGADÓHÁLÓZATTAL DOLGOZÓ VÁLTAKOZÓ ISKOLA PROJEKTJE, AMELYEK MINDEGYIKE AZ ELMÚLT HÁROM ÉV UTOLSÓ HÁROM ÉVÉNEK 15 TANULÓJA, VALAMINT A TÁVKÖZLÉS, AMELY 120 ÓRÁS VÁLTAKOZÓ TANFOLYAMOT TART AZ ÁGAZATBAN MŰKÖDŐ VÁLLALATOK SZÁMÁRA. A KÉPZÉSI ÚTVONAL LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY BEMENJENEK A MUNKAHELYI KÖRNYEZETBE A HELYSZÍNEN, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY JOBBAN MEGÉRTSÉK A MUNKA VILÁGÁNAK DINAMIKÁJÁT, VALAMINT A SZAKMAI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT AZÁLTAL, HOGY A MEGSZERZETT ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK TERÜLETÉN A VÁLLALATOK GYAKORLATAIT HAJTJÁK VÉGRE, VALAMINT A MUNKAKÖRNYEZETTEL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁST, AMELY FONTOS SZEREPET JÁTSZHAT A SZAKMAI FEJLŐDÉSBENEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIVÁLASZTHASSA A KÖVETKEZŐ TANFOLYAMOT. (Hungarian)
Property / summary: A HÁROM MODULKÉNT ISMERT FOGADÓHÁLÓZATTAL DOLGOZÓ VÁLTAKOZÓ ISKOLA PROJEKTJE, AMELYEK MINDEGYIKE AZ ELMÚLT HÁROM ÉV UTOLSÓ HÁROM ÉVÉNEK 15 TANULÓJA, VALAMINT A TÁVKÖZLÉS, AMELY 120 ÓRÁS VÁLTAKOZÓ TANFOLYAMOT TART AZ ÁGAZATBAN MŰKÖDŐ VÁLLALATOK SZÁMÁRA. A KÉPZÉSI ÚTVONAL LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY BEMENJENEK A MUNKAHELYI KÖRNYEZETBE A HELYSZÍNEN, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY JOBBAN MEGÉRTSÉK A MUNKA VILÁGÁNAK DINAMIKÁJÁT, VALAMINT A SZAKMAI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT AZÁLTAL, HOGY A MEGSZERZETT ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK TERÜLETÉN A VÁLLALATOK GYAKORLATAIT HAJTJÁK VÉGRE, VALAMINT A MUNKAKÖRNYEZETTEL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁST, AMELY FONTOS SZEREPET JÁTSZHAT A SZAKMAI FEJLŐDÉSBENEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIVÁLASZTHASSA A KÖVETKEZŐ TANFOLYAMOT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A HÁROM MODULKÉNT ISMERT FOGADÓHÁLÓZATTAL DOLGOZÓ VÁLTAKOZÓ ISKOLA PROJEKTJE, AMELYEK MINDEGYIKE AZ ELMÚLT HÁROM ÉV UTOLSÓ HÁROM ÉVÉNEK 15 TANULÓJA, VALAMINT A TÁVKÖZLÉS, AMELY 120 ÓRÁS VÁLTAKOZÓ TANFOLYAMOT TART AZ ÁGAZATBAN MŰKÖDŐ VÁLLALATOK SZÁMÁRA. A KÉPZÉSI ÚTVONAL LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY BEMENJENEK A MUNKAHELYI KÖRNYEZETBE A HELYSZÍNEN, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY JOBBAN MEGÉRTSÉK A MUNKA VILÁGÁNAK DINAMIKÁJÁT, VALAMINT A SZAKMAI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT AZÁLTAL, HOGY A MEGSZERZETT ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK TERÜLETÉN A VÁLLALATOK GYAKORLATAIT HAJTJÁK VÉGRE, VALAMINT A MUNKAKÖRNYEZETTEL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁST, AMELY FONTOS SZEREPET JÁTSZHAT A SZAKMAI FEJLŐDÉSBENEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIVÁLASZTHASSA A KÖVETKEZŐ TANFOLYAMOT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN TIONSCADAL DON SCOIL AILTÉARNACH AG OBAIR LE LÍONRAÍ ÓSTACHA AR A DTUGTAR TRÍ MHODÚL, A BHFUIL GACH CEANN ACU BEARTAITHE DO 15 DALTA AS NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DE NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DI AGUS TEILEACHUMARSÁID, A DHÉANFAIDH CÚRSA ATHRAITHE 120 UAIR AN CHLOIG AR CHUIDEACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ SAN EARNÁIL. CEADAÍONN AN COSÁN OILIÚNA DÓIBH DUL ISTEACH I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE I NGNÓLACHTAÍ AR AN TALAMH, RUD A LIGEANN DÓIBH TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR DHINIMIC SHAOL NA HOIBRE, AGUS AR NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A FHÁIL TRÍ CHLEACHTAIS I GCUIDEACHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM I RÉIMSE NA GCLEACHTAS GNÓ I RÉIMSE AN EOLAIS AGUS NA SCILEANNA A FUARTHAS AGUS COMPARÁID A DHÉANAMH LE TIMPEALLACHT OIBRE, A D’FHÉADFADH A BHEITH RÍTHÁBHACHTACH I MBUNÚ PROFESSIONALIT, CHUN A BHEITH IN ANN CÚRSA INA DHIAIDH SIN A ROGHNÚ. (Irish)
Property / summary: AN TIONSCADAL DON SCOIL AILTÉARNACH AG OBAIR LE LÍONRAÍ ÓSTACHA AR A DTUGTAR TRÍ MHODÚL, A BHFUIL GACH CEANN ACU BEARTAITHE DO 15 DALTA AS NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DE NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DI AGUS TEILEACHUMARSÁID, A DHÉANFAIDH CÚRSA ATHRAITHE 120 UAIR AN CHLOIG AR CHUIDEACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ SAN EARNÁIL. CEADAÍONN AN COSÁN OILIÚNA DÓIBH DUL ISTEACH I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE I NGNÓLACHTAÍ AR AN TALAMH, RUD A LIGEANN DÓIBH TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR DHINIMIC SHAOL NA HOIBRE, AGUS AR NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A FHÁIL TRÍ CHLEACHTAIS I GCUIDEACHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM I RÉIMSE NA GCLEACHTAS GNÓ I RÉIMSE AN EOLAIS AGUS NA SCILEANNA A FUARTHAS AGUS COMPARÁID A DHÉANAMH LE TIMPEALLACHT OIBRE, A D’FHÉADFADH A BHEITH RÍTHÁBHACHTACH I MBUNÚ PROFESSIONALIT, CHUN A BHEITH IN ANN CÚRSA INA DHIAIDH SIN A ROGHNÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN TIONSCADAL DON SCOIL AILTÉARNACH AG OBAIR LE LÍONRAÍ ÓSTACHA AR A DTUGTAR TRÍ MHODÚL, A BHFUIL GACH CEANN ACU BEARTAITHE DO 15 DALTA AS NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DE NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DI AGUS TEILEACHUMARSÁID, A DHÉANFAIDH CÚRSA ATHRAITHE 120 UAIR AN CHLOIG AR CHUIDEACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ SAN EARNÁIL. CEADAÍONN AN COSÁN OILIÚNA DÓIBH DUL ISTEACH I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE I NGNÓLACHTAÍ AR AN TALAMH, RUD A LIGEANN DÓIBH TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR DHINIMIC SHAOL NA HOIBRE, AGUS AR NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A FHÁIL TRÍ CHLEACHTAIS I GCUIDEACHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM I RÉIMSE NA GCLEACHTAS GNÓ I RÉIMSE AN EOLAIS AGUS NA SCILEANNA A FUARTHAS AGUS COMPARÁID A DHÉANAMH LE TIMPEALLACHT OIBRE, A D’FHÉADFADH A BHEITH RÍTHÁBHACHTACH I MBUNÚ PROFESSIONALIT, CHUN A BHEITH IN ANN CÚRSA INA DHIAIDH SIN A ROGHNÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FÖR DEN ALTERNANCESKOLA SOM ARBETAR MED VÄRDNÄT MED TRE MODULER, SOM VAR OCH EN ÄR AVSEDD FÖR 15 ELEVER UNDER DE TRE SISTA ÅREN AV DE TRE SENASTE ÅREN OCH TELEKOMMUNIKATION, SOM KOMMER ATT GENOMFÖRA EN 120 TIMMARS OMVÄXLANDE KURS FÖR FÖRETAG SOM ÄR VERKSAMMA INOM SEKTORN. UTBILDNINGSVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT TA SIG IN I ARBETSMILJÖER I FÖRETAG PÅ FÄLTET, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT BÄTTRE FÖRSTÅ DYNAMIKEN I ARBETSLIVET OCH DE ANSTÄLLNINGSMÖJLIGHETER SOM DE KAN TILLÄGNA SIG TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER GENOM ATT TILLÄMPA PRAXIS I FÖRETAG PÅ OMRÅDET FÖR FÖRVÄRVADE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER OCH EN JÄMFÖRELSE MED EN ARBETSMILJÖ, SOM KAN VARA AVGÖRANDE FÖR BILDANDET AV EN PROFESSIONELLDET, FÖR ATT KUNNA VÄLJA EN EFTERFÖLJANDE KURS. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET FÖR DEN ALTERNANCESKOLA SOM ARBETAR MED VÄRDNÄT MED TRE MODULER, SOM VAR OCH EN ÄR AVSEDD FÖR 15 ELEVER UNDER DE TRE SISTA ÅREN AV DE TRE SENASTE ÅREN OCH TELEKOMMUNIKATION, SOM KOMMER ATT GENOMFÖRA EN 120 TIMMARS OMVÄXLANDE KURS FÖR FÖRETAG SOM ÄR VERKSAMMA INOM SEKTORN. UTBILDNINGSVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT TA SIG IN I ARBETSMILJÖER I FÖRETAG PÅ FÄLTET, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT BÄTTRE FÖRSTÅ DYNAMIKEN I ARBETSLIVET OCH DE ANSTÄLLNINGSMÖJLIGHETER SOM DE KAN TILLÄGNA SIG TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER GENOM ATT TILLÄMPA PRAXIS I FÖRETAG PÅ OMRÅDET FÖR FÖRVÄRVADE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER OCH EN JÄMFÖRELSE MED EN ARBETSMILJÖ, SOM KAN VARA AVGÖRANDE FÖR BILDANDET AV EN PROFESSIONELLDET, FÖR ATT KUNNA VÄLJA EN EFTERFÖLJANDE KURS. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FÖR DEN ALTERNANCESKOLA SOM ARBETAR MED VÄRDNÄT MED TRE MODULER, SOM VAR OCH EN ÄR AVSEDD FÖR 15 ELEVER UNDER DE TRE SISTA ÅREN AV DE TRE SENASTE ÅREN OCH TELEKOMMUNIKATION, SOM KOMMER ATT GENOMFÖRA EN 120 TIMMARS OMVÄXLANDE KURS FÖR FÖRETAG SOM ÄR VERKSAMMA INOM SEKTORN. UTBILDNINGSVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT TA SIG IN I ARBETSMILJÖER I FÖRETAG PÅ FÄLTET, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT BÄTTRE FÖRSTÅ DYNAMIKEN I ARBETSLIVET OCH DE ANSTÄLLNINGSMÖJLIGHETER SOM DE KAN TILLÄGNA SIG TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER GENOM ATT TILLÄMPA PRAXIS I FÖRETAG PÅ OMRÅDET FÖR FÖRVÄRVADE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER OCH EN JÄMFÖRELSE MED EN ARBETSMILJÖ, SOM KAN VARA AVGÖRANDE FÖR BILDANDET AV EN PROFESSIONELLDET, FÖR ATT KUNNA VÄLJA EN EFTERFÖLJANDE KURS. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VAHETUSKOOLI PROJEKT, MIS TÖÖTAB KOLME MOODULINA TUNTUD VASTUVÕTVATE VÕRKUDEGA, MILLEST IGAÜKS ON MÕELDUD 15 ÕPILASELE KOLME VIIMASE AASTA VIIMASE KOLME AASTA JOOKSUL, JA TELEKOMMUNIKATSIOON, MIS VIIB LÄBI 120-TUNNISE VAHELDUMISKURSUSE SELLES SEKTORIS TEGUTSEVATELE ETTEVÕTETELE. KOOLITUSTEE VÕIMALDAB NEIL MINNA TÖÖKESKKONNAS ETTEVÕTETE KOHAPEAL, MIS VÕIMALDAB NEIL PAREMINI MÕISTA DÜNAAMIKA TÖÖMAAILMA JA TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID OMANDADA TEHNILISI JA KUTSEALASEID OSKUSI RAKENDAMISE KAUDU TAVASID ETTEVÕTETE VALDKONNAS ÄRIPRAKTIKA VALDKONNAS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI NING VÕRDLUS TÖÖKESKKONNAGA, MIS VÕIB OLLA ABIKS MOODUSTAMISEL PROFESSIONAALNESEE, ET OLEKS VÕIMALIK VALIDA JÄRGNEVA KURSUSE. (Estonian)
Property / summary: VAHETUSKOOLI PROJEKT, MIS TÖÖTAB KOLME MOODULINA TUNTUD VASTUVÕTVATE VÕRKUDEGA, MILLEST IGAÜKS ON MÕELDUD 15 ÕPILASELE KOLME VIIMASE AASTA VIIMASE KOLME AASTA JOOKSUL, JA TELEKOMMUNIKATSIOON, MIS VIIB LÄBI 120-TUNNISE VAHELDUMISKURSUSE SELLES SEKTORIS TEGUTSEVATELE ETTEVÕTETELE. KOOLITUSTEE VÕIMALDAB NEIL MINNA TÖÖKESKKONNAS ETTEVÕTETE KOHAPEAL, MIS VÕIMALDAB NEIL PAREMINI MÕISTA DÜNAAMIKA TÖÖMAAILMA JA TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID OMANDADA TEHNILISI JA KUTSEALASEID OSKUSI RAKENDAMISE KAUDU TAVASID ETTEVÕTETE VALDKONNAS ÄRIPRAKTIKA VALDKONNAS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI NING VÕRDLUS TÖÖKESKKONNAGA, MIS VÕIB OLLA ABIKS MOODUSTAMISEL PROFESSIONAALNESEE, ET OLEKS VÕIMALIK VALIDA JÄRGNEVA KURSUSE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VAHETUSKOOLI PROJEKT, MIS TÖÖTAB KOLME MOODULINA TUNTUD VASTUVÕTVATE VÕRKUDEGA, MILLEST IGAÜKS ON MÕELDUD 15 ÕPILASELE KOLME VIIMASE AASTA VIIMASE KOLME AASTA JOOKSUL, JA TELEKOMMUNIKATSIOON, MIS VIIB LÄBI 120-TUNNISE VAHELDUMISKURSUSE SELLES SEKTORIS TEGUTSEVATELE ETTEVÕTETELE. KOOLITUSTEE VÕIMALDAB NEIL MINNA TÖÖKESKKONNAS ETTEVÕTETE KOHAPEAL, MIS VÕIMALDAB NEIL PAREMINI MÕISTA DÜNAAMIKA TÖÖMAAILMA JA TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID OMANDADA TEHNILISI JA KUTSEALASEID OSKUSI RAKENDAMISE KAUDU TAVASID ETTEVÕTETE VALDKONNAS ÄRIPRAKTIKA VALDKONNAS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI NING VÕRDLUS TÖÖKESKKONNAGA, MIS VÕIB OLLA ABIKS MOODUSTAMISEL PROFESSIONAALNESEE, ET OLEKS VÕIMALIK VALIDA JÄRGNEVA KURSUSE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
BARONISSI
Property / location (string): BARONISSI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
70,794.0 Euro
Amount70,794.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 70,794.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
42,791.62 Euro
Amount42,791.62 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 42,791.62 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q717599 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPECIFICANDO
Project Q717599 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    42,791.62 Euro
    0 references
    budget
    70,794.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 April 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISIS MARGHERITA HACK - BARONISSI
    0 references
    beneficiary
    Q249022
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°44'48.98"N, 14°46'11.96"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CON RETI DI STRUTTURE OSPITANTI DENOMINATO SPERIMENTANDO PREVEDE LIMPLEMENTAZIONE DI TRE MODULI CIASCUNO DEI QUALI DESTINATO A 15 ALUNNI DELLULTIMO TRIENNIO DELLISTITUTO TECNICO CON INDIRIZZO INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI I QUALI SVOLGERANNO UN PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO DELLA DURATA DI 120 ORE PRESSO AZIENDE OPERANTI NEL SETTORE INFORMATICO. IL PERCORSO FORMATIVO PERMETTER LORO DI ADDENTRARSI IN CONTESTI LAVORATIVI IN AZIENDE DEL TERRITORIO CONSENTENDOGLI DI COMPRENDERE MEGLIO LE DINAMICHE DEL MONDO DEL LAVORO E LE PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI ACQUISIRE COMPETENZE TECNICOPROFESSIONALI ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT PRATICHE IN AZIENDA.LA POSSIBILIT DI SPERIMENTARE SUL CAMPO LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE ACQUISITE E IL CONFRONTO CON UN AMBIENTE LAVORATIVO POSSONO ESSERE STIMOLI DETERMINANTI PER LA FORMAZIONE DI UNA PROFESSIONALIT CHE PER POTER SCEGLIERE CON COSCIENZA UN SUCCESSIVO PERCORSO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT FOR THE ALTERNANCE SCHOOL WORKING WITH HOST NETWORKS KNOWN AS HAVING THREE MODULES, EACH OF WHICH IS INTENDED FOR 15 PUPILS OF THE LAST THREE YEARS OF THE LAST THREE YEARS OF IT AND TELECOMMUNICATIONS, WHICH WILL CARRY OUT A 120-HOUR ALTERNATION COURSE ON COMPANIES OPERATING IN THE IT SECTOR. THE TRAINING PATHWAY ALLOWS THEM TO GO INTO WORKING ENVIRONMENTS IN BUSINESSES ON THE GROUND, ALLOWING THEM TO BETTER UNDERSTAND THE DYNAMICS OF THE WORLD OF WORK, AND THE EMPLOYMENT PROSPECTS ACQUIRING TECHNICAL AND PROFESSIONAL SKILLS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PRACTICES IN COMPANIES IN THE FIELD OF BUSINESS PRACTICES IN THE FIELD OF ACQUIRED KNOWLEDGE AND SKILLS AND A COMPARISON WITH A WORKING ENVIRONMENT, WHICH CAN BE INSTRUMENTAL IN THE FORMATION OF A PROFESSIONALIT, IN ORDER TO BE ABLE TO CHOOSE A SUBSEQUENT COURSE. (English)
    0 references
    LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE TRAVAILLE AVEC DES RÉSEAUX DE STRUCTURES D’ACCUEIL APPELÉES «EXPÉRIMENTATIONS» IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE TROIS MODULES DESTINÉS CHACUN À 15 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNIQUE AVEC UNE ADRESSE INFORMATIQUE ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS QUI EFFECTUERA UNE ALTERNANCE SCOLAIRE DE 120 HEURES DANS DES ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE SECTEUR. LE PARCOURS DE FORMATION LEUR PERMET D’ENTRER DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS DES ENTREPRISES LOCALES LEUR PERMETTANT DE MIEUX COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU MONDE DU TRAVAIL ET LES PERSPECTIVES D’EMPLOI POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS PRATIQUES EN ENTREPRISE. LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER SUR LE TERRAIN LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LA COMPARAISON AVEC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL PEUT ÊTRE DES STIMULI DÉCISIFS POUR LA FORMATION D’UN PROFESSIONNALISME QUI AFIN DE POUVOIR CHOISIR AVEC CONSCIENCE UN CHEMIN ULTÉRIEUR. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS SCHULABWECHSELPROJEKT ARBEITET MIT NETZWERKEN VON HOST-STRUKTUREN, DIE EXPERIMENTIEREN GENANNT WERDEN, BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON DREI MODULEN FÜR JEWEILS 15 SCHÜLER AUS DEN LETZTEN DREI JAHREN DES TECHNISCHEN INSTITUTS MIT EINER COMPUTER- UND TELEKOMMUNIKATIONSADRESSE, DIE EINE ALTERNIERENDE SCHULARBEIT VON 120 STUNDEN IN UNTERNEHMEN IN DIESEM SEKTOR DURCHFÜHREN WIRD. DER AUSBILDUNGSWEG ERMÖGLICHT ES IHNEN, IN ARBEITSKONTEXTE IN LOKALEN UNTERNEHMEN EINZUTRETEN, SO DASS SIE DIE DYNAMIK DER ARBEITSWELT UND DER BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN BESSER VERSTEHEN KÖNNEN, UM TECHNISCHE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN DURCH DIE UMSETZUNG PRAKTISCHER TÄTIGKEITEN IM UNTERNEHMEN ZU ERWERBEN. DIE MÖGLICHKEIT, IM FELD DIE ERWORBENEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU EXPERIMENTIEREN UND DER VERGLEICH MIT EINEM ARBEITSUMFELD KANN ENTSCHEIDENDE IMPULSE FÜR DIE BILDUNG EINER PROFESSIONALITÄT SEIN, DIE MIT GEWISSEN EINEN SPÄTEREN WEG WÄHLEN KÖNNEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET SCHOOLVERANDERINGSPROJECT WERKT MET NETWERKEN VAN GASTSTRUCTUREN DIE EXPERIMENTEREN WORDEN GENOEMD, WAARBIJ DRIE MODULES WORDEN INGEVOERD DIE ELK BESTEMD ZIJN VOOR 15 LEERLINGEN UIT DE LAATSTE DRIE JAAR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT, MET EEN COMPUTER- EN TELECOMMUNICATIEADRES DAT EEN ALTERNATIESCHOOLWERK VAN 120 UUR ZAL UITVOEREN IN BEDRIJVEN DIE IN DE SECTOR ACTIEF ZIJN. HET OPLEIDINGSTRAJECT STELT HEN IN STAAT OM WERKCONTEXTEN TE BETREDEN IN LOKALE BEDRIJVEN, ZODAT ZE BETER INZICHT KRIJGEN IN DE DYNAMIEK VAN DE WERELD VAN DE ARBEIDS- EN WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN OM TECHNISCHE EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DOOR DE UITVOERING VAN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF. DE MOGELIJKHEID OM OP HET GEBIED TE EXPERIMENTEREN MET DE VERWORVEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE VERGELIJKING MET EEN WERKOMGEVING KAN DOORSLAGGEVENDE PRIKKELS ZIJN VOOR DE VORMING VAN EEN PROFESSIONALISME DAT OM MET GEWETEN EEN VOLGENDE WEG TE KUNNEN KIEZEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DE ALTERNANCIA ESCOLAR TRABAJA CON REDES DE ESTRUCTURAS ANFITRIONAS DENOMINADAS EXPERIMENTACIÓN, QUE IMPLICA LA IMPLEMENTACIÓN DE TRES MÓDULOS CADA UNO DESTINADOS A 15 ALUMNOS DE LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DEL INSTITUTO TÉCNICO CON UNA DIRECCIÓN INFORMÁTICA Y DE TELECOMUNICACIONES QUE LLEVARÁ A CABO UN TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA DE 120 HORAS EN EMPRESAS QUE OPERAN EN EL SECTOR. LA TRAYECTORIA FORMATIVA LES PERMITE ENTRAR EN CONTEXTOS DE TRABAJO EN LAS EMPRESAS LOCALES PERMITIÉNDOLES COMPRENDER MEJOR LA DINÁMICA DEL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PERSPECTIVAS DE EMPLEO PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS TÉCNICAS Y PROFESIONALES A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR EN EL CAMPO LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDAS Y LA COMPARACIÓN CON UN ENTORNO DE TRABAJO PUEDE SER ESTÍMULO DECISIVO PARA LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONALISMO QUE PARA PODER ELEGIR CON CONCIENCIA UN CAMINO POSTERIOR. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET FOR DEN VEKSELSKOLE, DER ARBEJDER MED VÆRTSNETVÆRK, OG SOM HAR TRE MODULER, DER HVER ISÆR ER BEREGNET TIL 15 ELEVER I LØBET AF DE SIDSTE TRE ÅR AF DETS SIDSTE TRE ÅR, OG TELEKOMMUNIKATION, SOM SKAL GENNEMFØRE ET 120-TIMERS VEKSELUDDANNELSESKURSUS FOR VIRKSOMHEDER, DER OPERERER INDEN FOR SEKTOREN. UDDANNELSESFORLØBET GIVER DEM MULIGHED FOR AT GÅ IND I ARBEJDSMILJØER I VIRKSOMHEDER PÅ STEDET, HVILKET GIVER DEM MULIGHED FOR BEDRE AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I ARBEJDSLIVET OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE TILEGNE SIG TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER GENNEM IMPLEMENTERING AF PRAKSIS I VIRKSOMHEDER INDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS INDEN FOR ERHVERVET VIDEN OG FÆRDIGHEDER OG EN SAMMENLIGNING MED ET ARBEJDSMILJØ, SOM KAN VÆRE MEDVIRKENDE TIL DANNELSEN AF EN PROFESSIONELDET FOR AT VÆRE I STAND TIL AT VÆLGE ET EFTERFØLGENDE KURSUS. (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΉ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΆ ΩΣ ΔΙΑΘΈΤΟΝΤΑ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΤΡΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΎΚΛΟ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ 120 ΩΡΏΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΑΥΤΌ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΕΠΊ ΤΌΠΟΥ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΈΝΑ ΕΠΌΜΕΝΟ ΜΆΘΗΜΑ. (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZA ALTERNATIVNU ŠKOLU KOJA RADI S MREŽAMA DOMAĆINIMA, POZNAT KAO DA IMA TRI MODULA, OD KOJIH JE SVAKI NAMIJENJEN ZA 15 UČENIKA POSLJEDNJE TRI GODINE POSLJEDNJE TRI GODINE TE TELEKOMUNIKACIJE, KOJI ĆE PROVESTI 120-SATNI TEČAJ IZMJENE NA TVRTKAMA KOJE POSLUJU U TOM SEKTORU. OSPOSOBLJAVANJE IM OMOGUĆUJE DA UĐU U RADNA OKRUŽENJA U PODUZEĆIMA NA TERENU, OMOGUĆUJUĆI IM DA BOLJE RAZUMIJU DINAMIKU SVIJETA RADA I IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE STJECANJE TEHNIČKIH I PROFESIONALNIH VJEŠTINA KROZ IMPLEMENTACIJU PRAKSI U TVRTKAMA U PODRUČJU POSLOVNIH PRAKSI U PODRUČJU STEČENIH ZNANJA I VJEŠTINA TE USPOREDBU S RADNIM OKRUŽENJEM, ŠTO MOŽE BITI KLJUČNO U FORMIRANJU PROFESIONALCA, KAKO BI MOGLI ODABRATI NAKNADNI TEČAJ. (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PENTRU ȘCOALA DE ALTERNANȚĂ CARE LUCREAZĂ CU REȚELELE GAZDĂ CUNOSCUTE CA AVÂND TREI MODULE, FIECARE DINTRE ACESTEA FIIND DESTINAT PENTRU 15 ELEVI DIN ULTIMII TREI ANI AI ULTIMILOR TREI ANI ȘI TELECOMUNICAȚII, CARE VA DESFĂȘURA UN CURS DE ALTERNANȚĂ DE 120 DE ORE PENTRU ÎNTREPRINDERILE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN SECTORUL RESPECTIV. TRASEUL DE FORMARE LE PERMITE SĂ MEARGĂ ÎN MEDII DE LUCRU ÎN ÎNTREPRINDERI PE TEREN, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ MAI BINE DINAMICA LUMII MUNCII, PRECUM ȘI PERSPECTIVELE DE ANGAJARE DOBÂNDIND COMPETENȚE TEHNICE ȘI PROFESIONALE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PRACTICILOR ÎN COMPANII ÎN DOMENIUL PRACTICILOR DE AFACERI ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DOBÂNDITE ȘI O COMPARAȚIE CU UN MEDIU DE LUCRU, CARE POATE FI ESENȚIAL ÎN FORMAREA UNUI PROFESIONIST, PENTRU A PUTEA ALEGE UN CURS ULTERIOR. (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT PRE STRIEDAVÚ ŠKOLU PRACUJÚCU S HOSTITEĽSKÝMI SIEŤAMI, Z KTORÝCH KAŽDÝ MÁ TRI MODULY, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE URČENÝ PRE 15 ŽIAKOV ZA POSLEDNÉ TRI ROKY POSLEDNÝCH TROCH ROKOV A TELEKOMUNIKÁCIE, KTORÉ USKUTOČNIA 120-HODINOVÝ STRIEDAVÝ KURZ PRE SPOLOČNOSTI PÔSOBIACE V TOMTO SEKTORE. CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY IM UMOŽŇUJE ÍSŤ DO PRACOVNÉHO PROSTREDIA V PODNIKOCH NA MIESTE, ČO IM UMOŽŇUJE LEPŠIE POCHOPIŤ DYNAMIKU SVETA PRÁCE A VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NADOBÚDAŤ TECHNICKÉ A ODBORNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VYKONÁVANIA POSTUPOV V SPOLOČNOSTIACH V OBLASTI OBCHODNÝCH POSTUPOV V OBLASTI NADOBUDNUTÝCH VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ A POROVNANÍM S PRACOVNÝM PROSTREDÍM, KTORÉ MÔŽE BYŤ NÁPOMOCNÉ PRI FORMOVANÍ ODBORNÍKAJE, ABY SI MOHLI VYBRAŤ ĎALŠÍ KURZ. (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦALL-ISKOLA ALTERNANTI LI TAĦDEM MA’ NETWERKS OSPITANTI MAGĦRUFA BĦALA LI GĦANDHOM TLIET MODULI, LI KULL WIEĦED MINNHOM HUWA MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-AĦĦAR TLIET SNIN TIEGĦU U T-TELEKOMUNIKAZZJONIJIET, LI SE JWETTAQ KORS TA’ ALTERNAZZJONI TA’ 120 SIEGĦA FUQ KUMPANIJI LI JOPERAW FIS-SETTUR TIEGĦU. IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ JIPPERMETTILHOM LI JIDĦLU F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL FIN-NEGOZJI FUQ IL-POST, LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU AĦJAR ID-DINAMIKA TAD-DINJA TAX-XOGĦOL, U L-PROSPETTI TA’ IMPJIEG LI JIKSBU ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI F’KUMPANIJI FIL-QASAM TAL-PRATTIKI TAN-NEGOZJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA U TQABBIL MA’ AMBJENT TAX-XOGĦOL, LI JISTA’ JKUN STRUMENTALI FIL-FORMAZZJONI TA’ PROFESSJONIST, SABIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦŻLU KORS SUSSEGWENTI. (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    O PROJETO PARA A ESCOLA DE ALTERNÂNCIA QUE TRABALHA COM REDES DE ACOLHIMENTO CONHECIDAS COMO TENDO TRÊS MÓDULOS, CADA UM DOS QUAIS SE DESTINA A 15 ALUNOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DA MESMA E TELECOMUNICAÇÕES, QUE REALIZARÃO UM CURSO DE ALTERNÂNCIA DE 120 HORAS EM EMPRESAS QUE OPERAM NO SETOR. O PERCURSO DE FORMAÇÃO PERMITE-LHES ENTRAR EM AMBIENTES DE TRABALHO NAS EMPRESAS NO TERRENO, PERMITINDO-LHES COMPREENDER MELHOR A DINÂMICA DO MUNDO DO TRABALHO, E AS PERSPETIVAS DE EMPREGO ADQUIRINDO COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS EM EMPRESAS NO CAMPO DAS PRÁTICAS EMPRESARIAIS NO CAMPO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS ADQUIRIDOS E UMA COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE TRABALHO, O QUE PODE SER FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE UM PROFISSIONALIT, A FIM DE PODER ESCOLHER UM CURSO SUBSEQUENTE. (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    VUOROTTELUKOULUA KOSKEVA HANKE, JOKA KOSKEE ISÄNTÄVERKKOJA, JOILLA ON TUNNETUSTI KOLME MODUULIA, JOISTA KUKIN ON TARKOITETTU 15 OPPILAALLE SEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA, SEKÄ TELEVIESTINTÄALAN YRITYKSILLE, JOTKA SUORITTAVAT 120 TUNNIN VUOROTTELUKURSSIN ALALLA TOIMIVILLE YRITYKSILLE. KOULUTUSPOLUN AVULLA HE VOIVAT SIIRTYÄ TYÖYMPÄRISTÖIHIN YRITYKSISSÄ PAIKAN PÄÄLLÄ, MIKÄ ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUDEN YMMÄRTÄÄ PAREMMIN TYÖELÄMÄN DYNAMIIKKAA JA TYÖLLISTYMISNÄKYMIÄ, JOTKA LIITTYVÄT TEKNISTEN JA AMMATILLISTEN TAITOJEN HANKKIMISEEN TOTEUTTAMALLA YRITYSTEN KÄYTÄNTÖJÄ HANKITTUJEN TIETOJEN JA TAITOJEN ALALLA SEKÄ VERTAILEMALLA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOKA VOI OLLA OLENNAINEN OSA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MUODOSTUMISTA, JOTTA HE VOIVAT VALITA JATKOKURSSIN. (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ WSPÓŁPRACUJĄCEJ Z SIECIAMI GOSPODARZY, ZNANYCH JAKO TRZY MODUŁY, Z KTÓRYCH KAŻDY JEST PRZEZNACZONY DLA 15 UCZNIÓW Z OSTATNICH TRZECH LAT W CIĄGU OSTATNICH TRZECH LAT ORAZ TELEKOMUNIKACJA, KTÓRA PRZEPROWADZI 120-GODZINNY KURS ALTERNACYJNY W PRZEDSIĘBIORSTWACH DZIAŁAJĄCYCH W TYM SEKTORZE. ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA POZWALA IM PRZEJŚĆ DO ŚRODOWISKA PRACY W PRZEDSIĘBIORSTWACH NA MIEJSCU, POZWALAJĄC IM LEPIEJ ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ ŚWIATA PRACY I PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA ZDOBYWANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH POPRZEZ WDROŻENIE PRAKTYK W FIRMACH W ZAKRESIE PRAKTYK BIZNESOWYCH W ZAKRESIE ZDOBYTEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ PORÓWNANIA ZE ŚRODOWISKIEM PRACY, KTÓRE MOGĄ BYĆ POMOCNE W TWORZENIU PROFESJONALISTYTO, ABY MÓC WYBRAĆ KOLEJNY KURS. (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZA IZMENIČNO ŠOLO, KI DELA Z MREŽAMI GOSTITELJIC, KI IMAJO TRI MODULE, OD KATERIH JE VSAK NAMENJEN 15 DIJAKOM ZADNJIH TREH LET V ZADNJIH TREH LETIH, IN TELEKOMUNIKACIJE, KI BODO IZVAJALE 120-URNI IZMENIČNI TEČAJ ZA PODJETJA, KI DELUJEJO V TEM SEKTORJU. POT USPOSABLJANJA JIM OMOGOČA, DA GREDO V DELOVNO OKOLJE V PODJETJIH NA TERENU, KAR JIM OMOGOČA BOLJŠE RAZUMEVANJE DINAMIKE SVETA DELA TER ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI PRIDOBIVANJA TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ Z IZVAJANJEM PRAKS V PODJETJIH NA PODROČJU POSLOVNIH PRAKS NA PODROČJU PRIDOBLJENIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER PRIMERJAVO Z DELOVNIM OKOLJEM, KI JE LAHKO KLJUČNEGA POMENA PRI OBLIKOVANJU STROKOVNJAKA, DA BI LAHKO IZBRALI NASLEDNJI TEČAJ. (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT ALTERNATIVNÍ ŠKOLY PRACUJÍCÍ S HOSTITELSKÝMI SÍTĚMI, KTERÉ MAJÍ TŘI MODULY, Z NICHŽ KAŽDÝ JE URČEN PRO 15 ŽÁKŮ Z POSLEDNÍCH TŘÍ LET POSLEDNÍCH TŘÍ LET, A TELEKOMUNIKACE, KTERÁ BUDE PROVÁDĚT 120HODINOVÝ KURZ STŘÍDÁNÍ SPOLEČNOSTÍ PŮSOBÍCÍCH V TOMTO ODVĚTVÍ. CESTA ODBORNÉ PŘÍPRAVY JIM UMOŽŇUJE VSTOUPIT DO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V PODNICÍCH NA MÍSTĚ, COŽ JIM UMOŽŇUJE LÉPE POCHOPIT DYNAMIKU SVĚTA PRÁCE A VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ ZÍSKÁVÁNÍ TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAVÁDĚNÍ POSTUPŮ VE SPOLEČNOSTECH V OBLASTI OBCHODNÍCH PRAKTIK V OBLASTI ZÍSKANÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A SROVNÁNÍ S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ MŮŽE BÝT NÁPOMOCNO PŘI VYTVÁŘENÍ PROFESIONÁLATO, ABY SI MOHLI VYBRAT DALŠÍ KURZ. (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    KINTAMOSIOS SROVĖS MOKYKLOS, DIRBANČIOS SU PRIIMANČIŲJŲ TINKLAIS, KURIE ŽINOMI KAIP TURINTYS TRIS MODULIUS, IŠ KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS 15 MOKINIŲ PER PASKUTINIUS TREJUS PASKUTINIUS TREJUS JOS METUS, IR TELEKOMUNIKACIJŲ PROJEKTAS, KURIS ATLIKS 120 VALANDŲ KEITIMO KURSĄ BENDROVĖSE, VEIKIANČIOSE ŠIAME SEKTORIUJE. MOKYMO KELIAS LEIDŽIA JIEMS EITI Į DARBO APLINKĄ ĮMONĖSE VIETOJE, LEIDŽIANT JIEMS GERIAU SUPRASTI DARBO PASAULIO DINAMIKĄ IR ĮSIDARBINIMO PERSPEKTYVAS ĮGYTI TECHNINIŲ IR PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ, ĮGYVENDINANT PRAKTIKĄ ĮMONĖSE VERSLO PRAKTIKOS SRITYJE ĮGYTŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ SRITYJE IR LYGINANT SU DARBO APLINKA, KURI GALI BŪTI NAUDINGA FORMUOJANT PROFESIONALĄJI, KAD GALĖTŲ PASIRINKTI TOLESNĮ KURSĄ. (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTS PĀRMAIŅU SKOLAI, KAS STRĀDĀ AR MITINĀTĀJU TĪKLIEM, KAS PAZĪSTAMI KĀ TRĪS MODUĻI, NO KURIEM KATRS IR PAREDZĒTS 15 SKOLĒNIEM PĒDĒJO TRĪS GADU PĒDĒJO TRĪS GADU LAIKĀ, UN TELEKOMUNIKĀCIJĀM, KAS VEIKS 120 STUNDU PĀRMAIŅU KURSU UZŅĒMUMIEM, KURI DARBOJAS ŠAJĀ NOZARĒ. MĀCĪBU CEĻŠ ĻAUJ VIŅIEM IEKĻŪT DARBA VIDĒ UZŅĒMUMOS UZ VIETAS, ĻAUJOT VIŅIEM LABĀK IZPRAST DARBA PASAULES DINAMIKU UN NODARBINĀTĪBAS IZREDZES IEGŪT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES, IEVIEŠOT PRAKSI UZŅĒMUMOS UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRAKSES JOMĀ IEGŪTO ZINĀŠANU UN PRASMJU JOMĀ UN SALĪDZINOT AR DARBA VIDI, KAS VAR BŪT NODERĪGA PROFESIONĀĻA VEIDOŠANĀTĀ, LAI VARĒTU IZVĒLĒTIES NĀKAMO KURSU. (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЗА АЛТЕРНАТИВНО УЧИЛИЩЕ, РАБОТЕЩО С МРЕЖИ ДОМАКИНИ, ИЗВЕСТНИ КАТО РАЗПОЛАГАЩИ С ТРИ МОДУЛА, ВСЕКИ ОТ КОИТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 УЧЕНИЦИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИ, КОИТО ЩЕ ПРОВЕДАТ 120-ЧАСОВ РЕДУВАНЕ НА КОМПАНИИ, РАБОТЕЩИ В ТОЗИ СЕКТОР. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ВЛЯЗАТ В РАБОТНА СРЕДА В БИЗНЕСА НА МЯСТО, КОЕТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗБЕРАТ ПО-ДОБРЕ ДИНАМИКАТА НА СВЕТА НА ТРУДА, КАКТО И ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ, ПРИДОБИВАЩИ ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПРАКТИКИ В КОМПАНИИТЕ В ОБЛАСТТА НА БИЗНЕС ПРАКТИКИТЕ В ОБЛАСТТА НА ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ И СРАВНЕНИЕ С РАБОТНАТА СРЕДА, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛЕНТЯ, ЗА ДА МОЖЕ ДА ИЗБЕРЕ СЛЕДВАЩ КУРС. (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    A HÁROM MODULKÉNT ISMERT FOGADÓHÁLÓZATTAL DOLGOZÓ VÁLTAKOZÓ ISKOLA PROJEKTJE, AMELYEK MINDEGYIKE AZ ELMÚLT HÁROM ÉV UTOLSÓ HÁROM ÉVÉNEK 15 TANULÓJA, VALAMINT A TÁVKÖZLÉS, AMELY 120 ÓRÁS VÁLTAKOZÓ TANFOLYAMOT TART AZ ÁGAZATBAN MŰKÖDŐ VÁLLALATOK SZÁMÁRA. A KÉPZÉSI ÚTVONAL LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY BEMENJENEK A MUNKAHELYI KÖRNYEZETBE A HELYSZÍNEN, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY JOBBAN MEGÉRTSÉK A MUNKA VILÁGÁNAK DINAMIKÁJÁT, VALAMINT A SZAKMAI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT AZÁLTAL, HOGY A MEGSZERZETT ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK TERÜLETÉN A VÁLLALATOK GYAKORLATAIT HAJTJÁK VÉGRE, VALAMINT A MUNKAKÖRNYEZETTEL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁST, AMELY FONTOS SZEREPET JÁTSZHAT A SZAKMAI FEJLŐDÉSBENEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIVÁLASZTHASSA A KÖVETKEZŐ TANFOLYAMOT. (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    AN TIONSCADAL DON SCOIL AILTÉARNACH AG OBAIR LE LÍONRAÍ ÓSTACHA AR A DTUGTAR TRÍ MHODÚL, A BHFUIL GACH CEANN ACU BEARTAITHE DO 15 DALTA AS NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DE NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DI AGUS TEILEACHUMARSÁID, A DHÉANFAIDH CÚRSA ATHRAITHE 120 UAIR AN CHLOIG AR CHUIDEACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ SAN EARNÁIL. CEADAÍONN AN COSÁN OILIÚNA DÓIBH DUL ISTEACH I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE I NGNÓLACHTAÍ AR AN TALAMH, RUD A LIGEANN DÓIBH TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR DHINIMIC SHAOL NA HOIBRE, AGUS AR NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A FHÁIL TRÍ CHLEACHTAIS I GCUIDEACHTAÍ A CHUR I BHFEIDHM I RÉIMSE NA GCLEACHTAS GNÓ I RÉIMSE AN EOLAIS AGUS NA SCILEANNA A FUARTHAS AGUS COMPARÁID A DHÉANAMH LE TIMPEALLACHT OIBRE, A D’FHÉADFADH A BHEITH RÍTHÁBHACHTACH I MBUNÚ PROFESSIONALIT, CHUN A BHEITH IN ANN CÚRSA INA DHIAIDH SIN A ROGHNÚ. (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTET FÖR DEN ALTERNANCESKOLA SOM ARBETAR MED VÄRDNÄT MED TRE MODULER, SOM VAR OCH EN ÄR AVSEDD FÖR 15 ELEVER UNDER DE TRE SISTA ÅREN AV DE TRE SENASTE ÅREN OCH TELEKOMMUNIKATION, SOM KOMMER ATT GENOMFÖRA EN 120 TIMMARS OMVÄXLANDE KURS FÖR FÖRETAG SOM ÄR VERKSAMMA INOM SEKTORN. UTBILDNINGSVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT TA SIG IN I ARBETSMILJÖER I FÖRETAG PÅ FÄLTET, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT BÄTTRE FÖRSTÅ DYNAMIKEN I ARBETSLIVET OCH DE ANSTÄLLNINGSMÖJLIGHETER SOM DE KAN TILLÄGNA SIG TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER GENOM ATT TILLÄMPA PRAXIS I FÖRETAG PÅ OMRÅDET FÖR FÖRVÄRVADE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER OCH EN JÄMFÖRELSE MED EN ARBETSMILJÖ, SOM KAN VARA AVGÖRANDE FÖR BILDANDET AV EN PROFESSIONELLDET, FÖR ATT KUNNA VÄLJA EN EFTERFÖLJANDE KURS. (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    VAHETUSKOOLI PROJEKT, MIS TÖÖTAB KOLME MOODULINA TUNTUD VASTUVÕTVATE VÕRKUDEGA, MILLEST IGAÜKS ON MÕELDUD 15 ÕPILASELE KOLME VIIMASE AASTA VIIMASE KOLME AASTA JOOKSUL, JA TELEKOMMUNIKATSIOON, MIS VIIB LÄBI 120-TUNNISE VAHELDUMISKURSUSE SELLES SEKTORIS TEGUTSEVATELE ETTEVÕTETELE. KOOLITUSTEE VÕIMALDAB NEIL MINNA TÖÖKESKKONNAS ETTEVÕTETE KOHAPEAL, MIS VÕIMALDAB NEIL PAREMINI MÕISTA DÜNAAMIKA TÖÖMAAILMA JA TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID OMANDADA TEHNILISI JA KUTSEALASEID OSKUSI RAKENDAMISE KAUDU TAVASID ETTEVÕTETE VALDKONNAS ÄRIPRAKTIKA VALDKONNAS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI NING VÕRDLUS TÖÖKESKKONNAGA, MIS VÕIB OLLA ABIKS MOODUSTAMISEL PROFESSIONAALNESEE, ET OLEKS VÕIMALIK VALIDA JÄRGNEVA KURSUSE. (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    BARONISSI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F18H18000490007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q717599&oldid=34143341"