ALTERNATION IN THE COMMUNICATION AND INFORMATION CHAIN (Q668396): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ALTERNANCE DANS LA CHAÎNE DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION
label / delabel / de
 
WECHSEL IN DER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSKETTE
label / nllabel / nl
 
AFWISSELING IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN
label / eslabel / es
 
ALTERNANCIA EN LA CADENA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
label / etlabel / et
 
SIDE- JA TEABEAHELA VAHELDUMINE
label / ltlabel / lt
 
KOMUNIKACIJOS IR INFORMACIJOS GRANDINĖS PAKEITIMAS
label / hrlabel / hr
 
IZMJENA U KOMUNIKACIJSKOM I INFORMACIJSKOM LANCU
label / ellabel / el
 
ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ
label / sklabel / sk
 
STRIEDANIE V KOMUNIKAČNOM A INFORMAČNOM REŤAZCI
label / filabel / fi
 
VUOROTTELU VIESTINTÄ- JA TIETOKETJUSSA
label / pllabel / pl
 
ZMIANA W ŁAŃCUCHU KOMUNIKACYJNYM I INFORMACYJNYM
label / hulabel / hu
 
VÁLTAKOZÁS A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS INFORMÁCIÓS LÁNCBAN
label / cslabel / cs
 
STŘÍDÁNÍ V KOMUNIKAČNÍM A INFORMAČNÍM ŘETĚZCI
label / lvlabel / lv
 
PĀRMAIŅUS KOMUNIKĀCIJAS UN INFORMĀCIJAS ĶĒDĒ
label / galabel / ga
 
MALARTÚ SA SLABHRA CUMARSÁIDE AGUS FAISNÉISE
label / sllabel / sl
 
IZMENJEVANJE V KOMUNIKACIJSKI IN INFORMACIJSKI VERIGI
label / bglabel / bg
 
РЕДУВАНЕ В КОМУНИКАЦИОННАТА И ИНФОРМАЦИОННА ВЕРИГА
label / mtlabel / mt
 
ALTERNAZZJONI FIL-KATINA TAL-KOMUNIKAZZJONI U TAL-INFORMAZZJONI
label / ptlabel / pt
 
ALTERNÂNCIA NA CADEIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
label / dalabel / da
 
VEKSLEN I KOMMUNIKATIONS- OG INFORMATIONSKÆDEN
label / rolabel / ro
 
ALTERNANȚĂ ÎN LANȚUL DE COMUNICARE ȘI INFORMARE
label / svlabel / sv
 
VÄXLING I KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSKEDJAN
description / bgdescription / bg
 
Проект Q668396 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q668396 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q668396 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q668396 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q668396 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q668396 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q668396 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q668396 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q668396 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q668396 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q668396 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q668396 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q668396 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q668396 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q668396 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q668396 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q668396 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q668396 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q668396 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q668396 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q668396 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q668396 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
17,698.5 Euro
Amount17,698.5 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 17,698.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
17,698.5 Euro
Amount17,698.5 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 17,698.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
UN MODULE EST PROPOSÉ POUR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, QUI PRÉCISE EN DÉTAIL LA PARTICIPATION D’AUTRES ACTEURS ET STRUCTURES D’ACCUEIL. LE MODULE APPELÉ ALTERNANCE DANS LA CHAÎNE DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION. LE PROJET EST PROPOSÉ COMME UNE ACTIVITÉ VISANT À RENFORCER LES VOIES D’ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL ET COMME UNE OCCASION DE METTRE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET D’EXPLORER DES DOMAINES DE TRAVAIL. DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES SERONT MISES EN ŒUVRE POUR PERMETTRE UNE EXPÉRIENCE PRATIQUE DANS DES RÉALITÉS PROFESSIONNELLES SPÉCIFIQUES, PERMETTANT D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DE FORMATION DANS DES CONTEXTES PRATIQUES. LE COURS VISE ÉGALEMENT À FACILITER LES CHOIX D’ORIENTATION DES JEUNES PAR RAPPORT À LEURS ÉTUDES UNIVERSITAIRES. LE PROJET APRÈS LA PREMIÈRE PHASE DU TRAVAIL SCOLAIRE D’ALTERNANCE QUI A ÉTÉ COURONNÉ DE SUCCÈS ENTRE LES ÉTUDIANTS ET LE PARTENAIRE TÉLÉDIFFUSEUR VISE À CERTIFIER THELTERNANZA EN COMPLÉTANT LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DELLASL AVEC LINSERIMENT (French)
Property / summary: UN MODULE EST PROPOSÉ POUR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, QUI PRÉCISE EN DÉTAIL LA PARTICIPATION D’AUTRES ACTEURS ET STRUCTURES D’ACCUEIL. LE MODULE APPELÉ ALTERNANCE DANS LA CHAÎNE DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION. LE PROJET EST PROPOSÉ COMME UNE ACTIVITÉ VISANT À RENFORCER LES VOIES D’ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL ET COMME UNE OCCASION DE METTRE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET D’EXPLORER DES DOMAINES DE TRAVAIL. DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES SERONT MISES EN ŒUVRE POUR PERMETTRE UNE EXPÉRIENCE PRATIQUE DANS DES RÉALITÉS PROFESSIONNELLES SPÉCIFIQUES, PERMETTANT D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DE FORMATION DANS DES CONTEXTES PRATIQUES. LE COURS VISE ÉGALEMENT À FACILITER LES CHOIX D’ORIENTATION DES JEUNES PAR RAPPORT À LEURS ÉTUDES UNIVERSITAIRES. LE PROJET APRÈS LA PREMIÈRE PHASE DU TRAVAIL SCOLAIRE D’ALTERNANCE QUI A ÉTÉ COURONNÉ DE SUCCÈS ENTRE LES ÉTUDIANTS ET LE PARTENAIRE TÉLÉDIFFUSEUR VISE À CERTIFIER THELTERNANZA EN COMPLÉTANT LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DELLASL AVEC LINSERIMENT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UN MODULE EST PROPOSÉ POUR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, QUI PRÉCISE EN DÉTAIL LA PARTICIPATION D’AUTRES ACTEURS ET STRUCTURES D’ACCUEIL. LE MODULE APPELÉ ALTERNANCE DANS LA CHAÎNE DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION. LE PROJET EST PROPOSÉ COMME UNE ACTIVITÉ VISANT À RENFORCER LES VOIES D’ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL ET COMME UNE OCCASION DE METTRE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET D’EXPLORER DES DOMAINES DE TRAVAIL. DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES SERONT MISES EN ŒUVRE POUR PERMETTRE UNE EXPÉRIENCE PRATIQUE DANS DES RÉALITÉS PROFESSIONNELLES SPÉCIFIQUES, PERMETTANT D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DE FORMATION DANS DES CONTEXTES PRATIQUES. LE COURS VISE ÉGALEMENT À FACILITER LES CHOIX D’ORIENTATION DES JEUNES PAR RAPPORT À LEURS ÉTUDES UNIVERSITAIRES. LE PROJET APRÈS LA PREMIÈRE PHASE DU TRAVAIL SCOLAIRE D’ALTERNANCE QUI A ÉTÉ COURONNÉ DE SUCCÈS ENTRE LES ÉTUDIANTS ET LE PARTENAIRE TÉLÉDIFFUSEUR VISE À CERTIFIER THELTERNANZA EN COMPLÉTANT LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DELLASL AVEC LINSERIMENT (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ES WIRD EIN MODUL FÜR DEN WECHSEL DER SCHULARBEIT IN DER LIEFERKETTE VORGESCHLAGEN, IN DEM DIE EINBEZIEHUNG ANDERER AKTEURE UND AUFNAHMESTRUKTUREN DETAILLIERT FESTGELEGT WIRD. DAS MODUL BEZEICHNETE ALTERNANZ IN DER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSKETTE. DAS PROJEKT WIRD ALS EINE MASSNAHME VORGESCHLAGEN, UM DIE WECHSELWEGE DER BERUFSSCHULE ZU STÄRKEN, UND ALS CHANCE, BERUFLICHE FÄHIGKEITEN UMZUSETZEN UND ARBEITSBEREICHE ZU ERKUNDEN. ES WERDEN INNOVATIVE LEHRMETHODEN IMPLEMENTIERT, DIE PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN IN SPEZIFISCHEN ARBEITSSITUATIONEN ERMÖGLICHEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE AUSBILDUNGSZIELE IN PRAKTISCHEN KONTEXTEN ZU ERREICHEN. DER KURS ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE ORIENTIERUNGSWAHLEN JUNGER MENSCHEN IN BEZUG AUF IHR HOCHSCHULSTUDIUM ZU ERLEICHTERN. DAS PROJEKT NACH DER ERSTEN PHASE DER WECHSELSCHULARBEIT, DIE ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM TV-SENDERPARTNER ERFOLGREICH WAR, ZIELT DARAUF AB, THELTERNANZA DURCH ABSCHLUSS DER DELLASL-LIEFERKETTE MIT LINSERIMENT ZU ZERTIFIZIEREN. (German)
Property / summary: ES WIRD EIN MODUL FÜR DEN WECHSEL DER SCHULARBEIT IN DER LIEFERKETTE VORGESCHLAGEN, IN DEM DIE EINBEZIEHUNG ANDERER AKTEURE UND AUFNAHMESTRUKTUREN DETAILLIERT FESTGELEGT WIRD. DAS MODUL BEZEICHNETE ALTERNANZ IN DER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSKETTE. DAS PROJEKT WIRD ALS EINE MASSNAHME VORGESCHLAGEN, UM DIE WECHSELWEGE DER BERUFSSCHULE ZU STÄRKEN, UND ALS CHANCE, BERUFLICHE FÄHIGKEITEN UMZUSETZEN UND ARBEITSBEREICHE ZU ERKUNDEN. ES WERDEN INNOVATIVE LEHRMETHODEN IMPLEMENTIERT, DIE PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN IN SPEZIFISCHEN ARBEITSSITUATIONEN ERMÖGLICHEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE AUSBILDUNGSZIELE IN PRAKTISCHEN KONTEXTEN ZU ERREICHEN. DER KURS ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE ORIENTIERUNGSWAHLEN JUNGER MENSCHEN IN BEZUG AUF IHR HOCHSCHULSTUDIUM ZU ERLEICHTERN. DAS PROJEKT NACH DER ERSTEN PHASE DER WECHSELSCHULARBEIT, DIE ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM TV-SENDERPARTNER ERFOLGREICH WAR, ZIELT DARAUF AB, THELTERNANZA DURCH ABSCHLUSS DER DELLASL-LIEFERKETTE MIT LINSERIMENT ZU ZERTIFIZIEREN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ES WIRD EIN MODUL FÜR DEN WECHSEL DER SCHULARBEIT IN DER LIEFERKETTE VORGESCHLAGEN, IN DEM DIE EINBEZIEHUNG ANDERER AKTEURE UND AUFNAHMESTRUKTUREN DETAILLIERT FESTGELEGT WIRD. DAS MODUL BEZEICHNETE ALTERNANZ IN DER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSKETTE. DAS PROJEKT WIRD ALS EINE MASSNAHME VORGESCHLAGEN, UM DIE WECHSELWEGE DER BERUFSSCHULE ZU STÄRKEN, UND ALS CHANCE, BERUFLICHE FÄHIGKEITEN UMZUSETZEN UND ARBEITSBEREICHE ZU ERKUNDEN. ES WERDEN INNOVATIVE LEHRMETHODEN IMPLEMENTIERT, DIE PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN IN SPEZIFISCHEN ARBEITSSITUATIONEN ERMÖGLICHEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE AUSBILDUNGSZIELE IN PRAKTISCHEN KONTEXTEN ZU ERREICHEN. DER KURS ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE ORIENTIERUNGSWAHLEN JUNGER MENSCHEN IN BEZUG AUF IHR HOCHSCHULSTUDIUM ZU ERLEICHTERN. DAS PROJEKT NACH DER ERSTEN PHASE DER WECHSELSCHULARBEIT, DIE ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM TV-SENDERPARTNER ERFOLGREICH WAR, ZIELT DARAUF AB, THELTERNANZA DURCH ABSCHLUSS DER DELLASL-LIEFERKETTE MIT LINSERIMENT ZU ZERTIFIZIEREN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch)
Property / summary: ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SE PROPONE UN MÓDULO PARA ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR EN LA CADENA DE SUMINISTRO, QUE ESPECIFICA EN DETALLE LA PARTICIPACIÓN DE OTROS AGENTES Y ESTRUCTURAS DE ACOGIDA. EL MÓDULO DENOMINADO ALTERNANCIA EN LA CADENA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. EL PROYECTO SE PROPONE COMO UNA ACTIVIDAD PARA FORTALECER LOS CAMINOS DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO Y COMO UNA OPORTUNIDAD PARA IMPLEMENTAR HABILIDADES PROFESIONALES Y EXPLORAR ÁREAS DE TRABAJO. SE APLICARÁN MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PERMITAN LA EXPERIENCIA PRÁCTICA EN REALIDADES LABORALES ESPECÍFICAS Y PERMITAN ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN EN CONTEXTOS PRÁCTICOS. EL CURSO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FACILITAR LAS OPCIONES DE ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES EN RELACIÓN CON SUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. EL PROYECTO TRAS LA PRIMERA FASE DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA QUE HA TENIDO ÉXITO ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL SOCIO DE LA CADENA DE TELEVISIÓN PRETENDE CERTIFICAR THELTERNANZA COMPLETANDO LA CADENA DE SUMINISTRO DELLASL CON LINSERIMENT (Spanish)
Property / summary: SE PROPONE UN MÓDULO PARA ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR EN LA CADENA DE SUMINISTRO, QUE ESPECIFICA EN DETALLE LA PARTICIPACIÓN DE OTROS AGENTES Y ESTRUCTURAS DE ACOGIDA. EL MÓDULO DENOMINADO ALTERNANCIA EN LA CADENA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. EL PROYECTO SE PROPONE COMO UNA ACTIVIDAD PARA FORTALECER LOS CAMINOS DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO Y COMO UNA OPORTUNIDAD PARA IMPLEMENTAR HABILIDADES PROFESIONALES Y EXPLORAR ÁREAS DE TRABAJO. SE APLICARÁN MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PERMITAN LA EXPERIENCIA PRÁCTICA EN REALIDADES LABORALES ESPECÍFICAS Y PERMITAN ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN EN CONTEXTOS PRÁCTICOS. EL CURSO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FACILITAR LAS OPCIONES DE ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES EN RELACIÓN CON SUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. EL PROYECTO TRAS LA PRIMERA FASE DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA QUE HA TENIDO ÉXITO ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL SOCIO DE LA CADENA DE TELEVISIÓN PRETENDE CERTIFICAR THELTERNANZA COMPLETANDO LA CADENA DE SUMINISTRO DELLASL CON LINSERIMENT (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SE PROPONE UN MÓDULO PARA ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR EN LA CADENA DE SUMINISTRO, QUE ESPECIFICA EN DETALLE LA PARTICIPACIÓN DE OTROS AGENTES Y ESTRUCTURAS DE ACOGIDA. EL MÓDULO DENOMINADO ALTERNANCIA EN LA CADENA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. EL PROYECTO SE PROPONE COMO UNA ACTIVIDAD PARA FORTALECER LOS CAMINOS DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO Y COMO UNA OPORTUNIDAD PARA IMPLEMENTAR HABILIDADES PROFESIONALES Y EXPLORAR ÁREAS DE TRABAJO. SE APLICARÁN MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PERMITAN LA EXPERIENCIA PRÁCTICA EN REALIDADES LABORALES ESPECÍFICAS Y PERMITAN ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN EN CONTEXTOS PRÁCTICOS. EL CURSO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FACILITAR LAS OPCIONES DE ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES EN RELACIÓN CON SUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. EL PROYECTO TRAS LA PRIMERA FASE DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA QUE HA TENIDO ÉXITO ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL SOCIO DE LA CADENA DE TELEVISIÓN PRETENDE CERTIFICAR THELTERNANZA COMPLETANDO LA CADENA DE SUMINISTRO DELLASL CON LINSERIMENT (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEHAKSE ETTEPANEK KASUTADA AHELAS ALTERNATIIVSEID RADASID, MILLES TÄPSUSTATAKSE ÜKSIKASJALIKULT TEISTE OSALEJATE JA VASTUVÕTVATE STRUKTUURIDE KAASATUST. VORM, MIDA NIMETATAKSE SIDE- JA TEABEAHELA MUUTMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KIIRENDADA TÖÖKOHA VAHETUSKOOLE NING PAKKUDA VÕIMALUSI KUTSEOSKUSTEKS JA TÖÖVALDKONNAS TÖÖTAMISEKS. RAKENDATAKSE UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET VÕIMALDADA PRAKTILIST KOOLITUST KONKREETSETEL SEMINARIDEL, ET VÕIMALDADA KOOLITUSEESMÄRKIDE SAAVUTAMIST PRAKTILISES KONTEKSTIS. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK HÕLBUSTADA NOORTE KARJÄÄRIVALIKUID. PROJEKTI EESMÄRK PÄRAST PARTNERITE JA PARTNERTELEVISIOONI VAHELISE KESKKOOLI ESIMESE ETAPI ESIMEST ETAPPI ON DELLALTERNI SERTIFITSEERIMISE EESMÄRK, LÕPETADES LLASLI LINSETEMENTIGA. (Estonian)
Property / summary: TEHAKSE ETTEPANEK KASUTADA AHELAS ALTERNATIIVSEID RADASID, MILLES TÄPSUSTATAKSE ÜKSIKASJALIKULT TEISTE OSALEJATE JA VASTUVÕTVATE STRUKTUURIDE KAASATUST. VORM, MIDA NIMETATAKSE SIDE- JA TEABEAHELA MUUTMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KIIRENDADA TÖÖKOHA VAHETUSKOOLE NING PAKKUDA VÕIMALUSI KUTSEOSKUSTEKS JA TÖÖVALDKONNAS TÖÖTAMISEKS. RAKENDATAKSE UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET VÕIMALDADA PRAKTILIST KOOLITUST KONKREETSETEL SEMINARIDEL, ET VÕIMALDADA KOOLITUSEESMÄRKIDE SAAVUTAMIST PRAKTILISES KONTEKSTIS. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK HÕLBUSTADA NOORTE KARJÄÄRIVALIKUID. PROJEKTI EESMÄRK PÄRAST PARTNERITE JA PARTNERTELEVISIOONI VAHELISE KESKKOOLI ESIMESE ETAPI ESIMEST ETAPPI ON DELLALTERNI SERTIFITSEERIMISE EESMÄRK, LÕPETADES LLASLI LINSETEMENTIGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEHAKSE ETTEPANEK KASUTADA AHELAS ALTERNATIIVSEID RADASID, MILLES TÄPSUSTATAKSE ÜKSIKASJALIKULT TEISTE OSALEJATE JA VASTUVÕTVATE STRUKTUURIDE KAASATUST. VORM, MIDA NIMETATAKSE SIDE- JA TEABEAHELA MUUTMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KIIRENDADA TÖÖKOHA VAHETUSKOOLE NING PAKKUDA VÕIMALUSI KUTSEOSKUSTEKS JA TÖÖVALDKONNAS TÖÖTAMISEKS. RAKENDATAKSE UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET VÕIMALDADA PRAKTILIST KOOLITUST KONKREETSETEL SEMINARIDEL, ET VÕIMALDADA KOOLITUSEESMÄRKIDE SAAVUTAMIST PRAKTILISES KONTEKSTIS. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK HÕLBUSTADA NOORTE KARJÄÄRIVALIKUID. PROJEKTI EESMÄRK PÄRAST PARTNERITE JA PARTNERTELEVISIOONI VAHELISE KESKKOOLI ESIMESE ETAPI ESIMEST ETAPPI ON DELLALTERNI SERTIFITSEERIMISE EESMÄRK, LÕPETADES LLASLI LINSETEMENTIGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SIŪLOMAS PAKAITINIŲ GRANDINĖS KELIŲ MODULIS, KURIAME IŠSAMIAI NURODOMAS KITŲ DALYVIŲ IR PRIIMANČIŲJŲ STRUKTŪRŲ DALYVAVIMAS. FORMA, VADINAMA RYŠIŲ IR INFORMACIJOS GRANDINĖS KINTAMUMU. PROJEKTO TIKSLAS – PASPARTINTI PAKAITOS MOKYKLŲ DARBO VIETOJE KELIUS IR SUTEIKTI GALIMYBIŲ PROFESINIAMS ĮGŪDŽIAMS BEI DARBUI DARBO SRITYJE. BUS TAIKOMI NAUJOVIŠKI MOKYMO METODAI, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS PRAKTINIAM MOKYMUI KONKREČIUOSE PRAKTINIUOSE SEMINARUOSE, KAD BŪTŲ GALIMA PRAKTIŠKAI PASIEKTI MOKYMO TIKSLUS. ŠIUO MARŠRUTU TAIP PAT SIEKIAMA SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS JAUNIMUI RINKTIS KARJERĄ. PROJEKTO TIKSLAS PO PIRMOJO VIDURINĖS DARBO MOKYKLOS ETAPO TARP PARTNERIŲ IR TELEVIZIJOS PARTNERIŲ ETAPO YRA DELLALTERN SERTIFIKAVIMO TIKSLAS, UŽPILDANT LLASL SU LINSETEMENT. (Lithuanian)
Property / summary: SIŪLOMAS PAKAITINIŲ GRANDINĖS KELIŲ MODULIS, KURIAME IŠSAMIAI NURODOMAS KITŲ DALYVIŲ IR PRIIMANČIŲJŲ STRUKTŪRŲ DALYVAVIMAS. FORMA, VADINAMA RYŠIŲ IR INFORMACIJOS GRANDINĖS KINTAMUMU. PROJEKTO TIKSLAS – PASPARTINTI PAKAITOS MOKYKLŲ DARBO VIETOJE KELIUS IR SUTEIKTI GALIMYBIŲ PROFESINIAMS ĮGŪDŽIAMS BEI DARBUI DARBO SRITYJE. BUS TAIKOMI NAUJOVIŠKI MOKYMO METODAI, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS PRAKTINIAM MOKYMUI KONKREČIUOSE PRAKTINIUOSE SEMINARUOSE, KAD BŪTŲ GALIMA PRAKTIŠKAI PASIEKTI MOKYMO TIKSLUS. ŠIUO MARŠRUTU TAIP PAT SIEKIAMA SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS JAUNIMUI RINKTIS KARJERĄ. PROJEKTO TIKSLAS PO PIRMOJO VIDURINĖS DARBO MOKYKLOS ETAPO TARP PARTNERIŲ IR TELEVIZIJOS PARTNERIŲ ETAPO YRA DELLALTERN SERTIFIKAVIMO TIKSLAS, UŽPILDANT LLASL SU LINSETEMENT. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SIŪLOMAS PAKAITINIŲ GRANDINĖS KELIŲ MODULIS, KURIAME IŠSAMIAI NURODOMAS KITŲ DALYVIŲ IR PRIIMANČIŲJŲ STRUKTŪRŲ DALYVAVIMAS. FORMA, VADINAMA RYŠIŲ IR INFORMACIJOS GRANDINĖS KINTAMUMU. PROJEKTO TIKSLAS – PASPARTINTI PAKAITOS MOKYKLŲ DARBO VIETOJE KELIUS IR SUTEIKTI GALIMYBIŲ PROFESINIAMS ĮGŪDŽIAMS BEI DARBUI DARBO SRITYJE. BUS TAIKOMI NAUJOVIŠKI MOKYMO METODAI, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS PRAKTINIAM MOKYMUI KONKREČIUOSE PRAKTINIUOSE SEMINARUOSE, KAD BŪTŲ GALIMA PRAKTIŠKAI PASIEKTI MOKYMO TIKSLUS. ŠIUO MARŠRUTU TAIP PAT SIEKIAMA SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS JAUNIMUI RINKTIS KARJERĄ. PROJEKTO TIKSLAS PO PIRMOJO VIDURINĖS DARBO MOKYKLOS ETAPO TARP PARTNERIŲ IR TELEVIZIJOS PARTNERIŲ ETAPO YRA DELLALTERN SERTIFIKAVIMO TIKSLAS, UŽPILDANT LLASL SU LINSETEMENT. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREDLAŽE SE MODUL ZA ALTERNATIVNE PUTOVE U LANCU, U KOJEM SE DETALJNO NAVODI SUDJELOVANJE DRUGIH AKTERA I STRUKTURA DOMAĆINA. OBRAZAC KOJI SE NAZIVA ALTERNANCE U KOMUNIKACIJSKOM I INFORMACIJSKOM LANCU. CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI PUTOVE IZMJENIČNIH ŠKOLA NA RADNOM MJESTU I PRUŽITI PRILIKE ZA PROFESIONALNE VJEŠTINE I RAD U PODRUČJU RADA. PRIMJENJIVAT ĆE SE INOVATIVNE METODE POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILO PRAKTIČNO OSPOSOBLJAVANJE NA POSEBNIM RADIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO POSTIZANJE CILJEVA OSPOSOBLJAVANJA U PRAKTIČNIM KONTEKSTIMA. CILJ JE RUTE I OLAKŠATI ODABIR KARIJERE ZA MLADE. CILJ PROJEKTA NAKON PRVE FAZE PRVE FAZE SREDNJE RADNE ŠKOLE IZMEĐU PARTNERA I PARTNERSKE TELEVIZIJE JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKACIJE ZAVRŠETKOM LLASL-A S LINSETEMENTOM. (Croatian)
Property / summary: PREDLAŽE SE MODUL ZA ALTERNATIVNE PUTOVE U LANCU, U KOJEM SE DETALJNO NAVODI SUDJELOVANJE DRUGIH AKTERA I STRUKTURA DOMAĆINA. OBRAZAC KOJI SE NAZIVA ALTERNANCE U KOMUNIKACIJSKOM I INFORMACIJSKOM LANCU. CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI PUTOVE IZMJENIČNIH ŠKOLA NA RADNOM MJESTU I PRUŽITI PRILIKE ZA PROFESIONALNE VJEŠTINE I RAD U PODRUČJU RADA. PRIMJENJIVAT ĆE SE INOVATIVNE METODE POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILO PRAKTIČNO OSPOSOBLJAVANJE NA POSEBNIM RADIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO POSTIZANJE CILJEVA OSPOSOBLJAVANJA U PRAKTIČNIM KONTEKSTIMA. CILJ JE RUTE I OLAKŠATI ODABIR KARIJERE ZA MLADE. CILJ PROJEKTA NAKON PRVE FAZE PRVE FAZE SREDNJE RADNE ŠKOLE IZMEĐU PARTNERA I PARTNERSKE TELEVIZIJE JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKACIJE ZAVRŠETKOM LLASL-A S LINSETEMENTOM. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREDLAŽE SE MODUL ZA ALTERNATIVNE PUTOVE U LANCU, U KOJEM SE DETALJNO NAVODI SUDJELOVANJE DRUGIH AKTERA I STRUKTURA DOMAĆINA. OBRAZAC KOJI SE NAZIVA ALTERNANCE U KOMUNIKACIJSKOM I INFORMACIJSKOM LANCU. CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI PUTOVE IZMJENIČNIH ŠKOLA NA RADNOM MJESTU I PRUŽITI PRILIKE ZA PROFESIONALNE VJEŠTINE I RAD U PODRUČJU RADA. PRIMJENJIVAT ĆE SE INOVATIVNE METODE POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILO PRAKTIČNO OSPOSOBLJAVANJE NA POSEBNIM RADIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO POSTIZANJE CILJEVA OSPOSOBLJAVANJA U PRAKTIČNIM KONTEKSTIMA. CILJ JE RUTE I OLAKŠATI ODABIR KARIJERE ZA MLADE. CILJ PROJEKTA NAKON PRVE FAZE PRVE FAZE SREDNJE RADNE ŠKOLE IZMEĐU PARTNERA I PARTNERSKE TELEVIZIJE JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKACIJE ZAVRŠETKOM LLASL-A S LINSETEMENTOM. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΆΛΛΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΟ ΈΝΤΥΠΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΟΔΏΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. Η ΟΔΌΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΦΆΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ DELLALTERN ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ LLASL ΜΕ ΤΟ LINSETEMENT. (Greek)
Property / summary: ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΆΛΛΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΟ ΈΝΤΥΠΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΟΔΏΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. Η ΟΔΌΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΦΆΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ DELLALTERN ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ LLASL ΜΕ ΤΟ LINSETEMENT. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΆΛΛΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΟ ΈΝΤΥΠΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΟΔΏΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. Η ΟΔΌΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΦΆΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ DELLALTERN ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ LLASL ΜΕ ΤΟ LINSETEMENT. (Greek) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MODUL SA NAVRHUJE PRE ALTERNATÍVNE CESTY V REŤAZCI, KTORÝ PODROBNE ŠPECIFIKUJE ZAPOJENIE INÝCH AKTÉROV A HOSTITEĽSKÝCH ŠTRUKTÚR. FORMULÁR OZNAČOVANÝ AKO STRIEDAVOSŤ V KOMUNIKAČNOM A INFORMAČNOM REŤAZCI. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ MOŽNOSTI STRIEDAVÝCH ŠKÔL NA PRACOVISKU A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÉ ZRUČNOSTI A PRÁCU V OBLASTI PRÁCE. BUDÚ SA ZAVÁDZAŤ INOVATÍVNE VYUČOVACIE METÓDY, ABY SA UMOŽNILA PRAKTICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V KONKRÉTNYCH SEMINÁROCH, ABY BOLO MOŽNÉ DOSIAHNUŤ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY V PRAKTICKÝCH KONTEXTOCH. CIEĽOM TEJTO CESTY JE AJ UĽAHČENIE VÝBERU POVOLANIA PRE MLADÝCH ĽUDÍ. CIEĽOM PROJEKTU PO PRVEJ FÁZE PRVEJ FÁZY STREDNEJ PRACOVNEJ ŠKOLY MEDZI PARTNERMI A PARTNERSKOU TELEVÍZIOU JE CIEĽOM CERTIFIKÁCIE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL S LINSETEMENT. (Slovak)
Property / summary: MODUL SA NAVRHUJE PRE ALTERNATÍVNE CESTY V REŤAZCI, KTORÝ PODROBNE ŠPECIFIKUJE ZAPOJENIE INÝCH AKTÉROV A HOSTITEĽSKÝCH ŠTRUKTÚR. FORMULÁR OZNAČOVANÝ AKO STRIEDAVOSŤ V KOMUNIKAČNOM A INFORMAČNOM REŤAZCI. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ MOŽNOSTI STRIEDAVÝCH ŠKÔL NA PRACOVISKU A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÉ ZRUČNOSTI A PRÁCU V OBLASTI PRÁCE. BUDÚ SA ZAVÁDZAŤ INOVATÍVNE VYUČOVACIE METÓDY, ABY SA UMOŽNILA PRAKTICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V KONKRÉTNYCH SEMINÁROCH, ABY BOLO MOŽNÉ DOSIAHNUŤ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY V PRAKTICKÝCH KONTEXTOCH. CIEĽOM TEJTO CESTY JE AJ UĽAHČENIE VÝBERU POVOLANIA PRE MLADÝCH ĽUDÍ. CIEĽOM PROJEKTU PO PRVEJ FÁZE PRVEJ FÁZY STREDNEJ PRACOVNEJ ŠKOLY MEDZI PARTNERMI A PARTNERSKOU TELEVÍZIOU JE CIEĽOM CERTIFIKÁCIE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL S LINSETEMENT. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MODUL SA NAVRHUJE PRE ALTERNATÍVNE CESTY V REŤAZCI, KTORÝ PODROBNE ŠPECIFIKUJE ZAPOJENIE INÝCH AKTÉROV A HOSTITEĽSKÝCH ŠTRUKTÚR. FORMULÁR OZNAČOVANÝ AKO STRIEDAVOSŤ V KOMUNIKAČNOM A INFORMAČNOM REŤAZCI. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ MOŽNOSTI STRIEDAVÝCH ŠKÔL NA PRACOVISKU A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÉ ZRUČNOSTI A PRÁCU V OBLASTI PRÁCE. BUDÚ SA ZAVÁDZAŤ INOVATÍVNE VYUČOVACIE METÓDY, ABY SA UMOŽNILA PRAKTICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V KONKRÉTNYCH SEMINÁROCH, ABY BOLO MOŽNÉ DOSIAHNUŤ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY V PRAKTICKÝCH KONTEXTOCH. CIEĽOM TEJTO CESTY JE AJ UĽAHČENIE VÝBERU POVOLANIA PRE MLADÝCH ĽUDÍ. CIEĽOM PROJEKTU PO PRVEJ FÁZE PRVEJ FÁZY STREDNEJ PRACOVNEJ ŠKOLY MEDZI PARTNERMI A PARTNERSKOU TELEVÍZIOU JE CIEĽOM CERTIFIKÁCIE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL S LINSETEMENT. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KETJUN VAIHTOEHTOISILLE VÄYLILLE EHDOTETAAN MODUULIA, JOSSA MÄÄRITELLÄÄN YKSITYISKOHTAISESTI MUIDEN TOIMIJOIDEN JA ISÄNTÄRAKENTEIDEN OSALLISTUMINEN. LOMAKE, JOTA KUTSUTAAN VUOROTTELUKSI VIESTINTÄ- JA TIETOKETJUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA VUOROTTELUKOULUJEN VÄYLIÄ TYÖPAIKALLA JA TARJOTA MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN OSAAMISEEN JA TYÖSKENTELYYN TYÖELÄMÄSSÄ. KÄYTTÖÖN OTETAAN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA MAHDOLLISTAVAT KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUN ERITYISISSÄ TYÖPAJOISSA, JOTTA KOULUTUSTAVOITTEET VOIDAAN SAAVUTTAA KÄYTÄNNÖSSÄ. REITIN TAVOITTEENA ON MYÖS HELPOTTAA NUORTEN URAVALINTOJA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUMPPANIEN JA KUMPPANITELEVISION VÄLISEN KESKIASTEEN TYÖKOULUN ENSIMMÄISEN VAIHEEN ENSIMMÄISEN VAIHEEN JÄLKEEN DELLALTERN-SERTIFIOINNIN TAVOITE TÄYTTÄMÄLLÄ LLASL LINSETEMENTILLÄ. (Finnish)
Property / summary: KETJUN VAIHTOEHTOISILLE VÄYLILLE EHDOTETAAN MODUULIA, JOSSA MÄÄRITELLÄÄN YKSITYISKOHTAISESTI MUIDEN TOIMIJOIDEN JA ISÄNTÄRAKENTEIDEN OSALLISTUMINEN. LOMAKE, JOTA KUTSUTAAN VUOROTTELUKSI VIESTINTÄ- JA TIETOKETJUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA VUOROTTELUKOULUJEN VÄYLIÄ TYÖPAIKALLA JA TARJOTA MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN OSAAMISEEN JA TYÖSKENTELYYN TYÖELÄMÄSSÄ. KÄYTTÖÖN OTETAAN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA MAHDOLLISTAVAT KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUN ERITYISISSÄ TYÖPAJOISSA, JOTTA KOULUTUSTAVOITTEET VOIDAAN SAAVUTTAA KÄYTÄNNÖSSÄ. REITIN TAVOITTEENA ON MYÖS HELPOTTAA NUORTEN URAVALINTOJA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUMPPANIEN JA KUMPPANITELEVISION VÄLISEN KESKIASTEEN TYÖKOULUN ENSIMMÄISEN VAIHEEN ENSIMMÄISEN VAIHEEN JÄLKEEN DELLALTERN-SERTIFIOINNIN TAVOITE TÄYTTÄMÄLLÄ LLASL LINSETEMENTILLÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KETJUN VAIHTOEHTOISILLE VÄYLILLE EHDOTETAAN MODUULIA, JOSSA MÄÄRITELLÄÄN YKSITYISKOHTAISESTI MUIDEN TOIMIJOIDEN JA ISÄNTÄRAKENTEIDEN OSALLISTUMINEN. LOMAKE, JOTA KUTSUTAAN VUOROTTELUKSI VIESTINTÄ- JA TIETOKETJUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA VUOROTTELUKOULUJEN VÄYLIÄ TYÖPAIKALLA JA TARJOTA MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN OSAAMISEEN JA TYÖSKENTELYYN TYÖELÄMÄSSÄ. KÄYTTÖÖN OTETAAN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA MAHDOLLISTAVAT KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUN ERITYISISSÄ TYÖPAJOISSA, JOTTA KOULUTUSTAVOITTEET VOIDAAN SAAVUTTAA KÄYTÄNNÖSSÄ. REITIN TAVOITTEENA ON MYÖS HELPOTTAA NUORTEN URAVALINTOJA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUMPPANIEN JA KUMPPANITELEVISION VÄLISEN KESKIASTEEN TYÖKOULUN ENSIMMÄISEN VAIHEEN ENSIMMÄISEN VAIHEEN JÄLKEEN DELLALTERN-SERTIFIOINNIN TAVOITE TÄYTTÄMÄLLÄ LLASL LINSETEMENTILLÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPONUJE SIĘ MODUŁ DOTYCZĄCY ALTERNATYWNYCH ŚCIEŻEK W ŁAŃCUCHU, KTÓRY SZCZEGÓŁOWO OKREŚLA ZAANGAŻOWANIE INNYCH PODMIOTÓW I STRUKTUR GOSPODARZY. FORMULARZ OKREŚLANY MIANEM ZMIANY W ŁAŃCUCHU KOMUNIKACJI I INFORMACJI. CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE ŚCIEŻEK TWORZENIA SZKÓŁ NA PRZEMIAN W MIEJSCU PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE MOŻLIWOŚCI ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRACY W DZIEDZINIE PRACY. INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA ZOSTANĄ WDROŻONE W CELU UMOŻLIWIENIA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO W KONKRETNYCH WARSZTATACH, ABY UMOŻLIWIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW SZKOLENIOWYCH W KONTEKŚCIE PRAKTYCZNYM. TRASA MA RÓWNIEŻ NA CELU UŁATWIENIE MŁODYM LUDZIOM WYBORU KARIERY ZAWODOWEJ. CELEM PROJEKTU PO PIERWSZEJ FAZIE PIERWSZEJ FAZY GIMNAZJALNEJ SZKOŁY PRACY POMIĘDZY PARTNERAMI A TELEWIZJĄ PARTNERSKĄ JEST CEL CERTYFIKACJI DELLALTERN POPRZEZ UKOŃCZENIE LLASL Z LINSETEMENT. (Polish)
Property / summary: PROPONUJE SIĘ MODUŁ DOTYCZĄCY ALTERNATYWNYCH ŚCIEŻEK W ŁAŃCUCHU, KTÓRY SZCZEGÓŁOWO OKREŚLA ZAANGAŻOWANIE INNYCH PODMIOTÓW I STRUKTUR GOSPODARZY. FORMULARZ OKREŚLANY MIANEM ZMIANY W ŁAŃCUCHU KOMUNIKACJI I INFORMACJI. CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE ŚCIEŻEK TWORZENIA SZKÓŁ NA PRZEMIAN W MIEJSCU PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE MOŻLIWOŚCI ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRACY W DZIEDZINIE PRACY. INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA ZOSTANĄ WDROŻONE W CELU UMOŻLIWIENIA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO W KONKRETNYCH WARSZTATACH, ABY UMOŻLIWIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW SZKOLENIOWYCH W KONTEKŚCIE PRAKTYCZNYM. TRASA MA RÓWNIEŻ NA CELU UŁATWIENIE MŁODYM LUDZIOM WYBORU KARIERY ZAWODOWEJ. CELEM PROJEKTU PO PIERWSZEJ FAZIE PIERWSZEJ FAZY GIMNAZJALNEJ SZKOŁY PRACY POMIĘDZY PARTNERAMI A TELEWIZJĄ PARTNERSKĄ JEST CEL CERTYFIKACJI DELLALTERN POPRZEZ UKOŃCZENIE LLASL Z LINSETEMENT. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPONUJE SIĘ MODUŁ DOTYCZĄCY ALTERNATYWNYCH ŚCIEŻEK W ŁAŃCUCHU, KTÓRY SZCZEGÓŁOWO OKREŚLA ZAANGAŻOWANIE INNYCH PODMIOTÓW I STRUKTUR GOSPODARZY. FORMULARZ OKREŚLANY MIANEM ZMIANY W ŁAŃCUCHU KOMUNIKACJI I INFORMACJI. CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE ŚCIEŻEK TWORZENIA SZKÓŁ NA PRZEMIAN W MIEJSCU PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE MOŻLIWOŚCI ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRACY W DZIEDZINIE PRACY. INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA ZOSTANĄ WDROŻONE W CELU UMOŻLIWIENIA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO W KONKRETNYCH WARSZTATACH, ABY UMOŻLIWIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW SZKOLENIOWYCH W KONTEKŚCIE PRAKTYCZNYM. TRASA MA RÓWNIEŻ NA CELU UŁATWIENIE MŁODYM LUDZIOM WYBORU KARIERY ZAWODOWEJ. CELEM PROJEKTU PO PIERWSZEJ FAZIE PIERWSZEJ FAZY GIMNAZJALNEJ SZKOŁY PRACY POMIĘDZY PARTNERAMI A TELEWIZJĄ PARTNERSKĄ JEST CEL CERTYFIKACJI DELLALTERN POPRZEZ UKOŃCZENIE LLASL Z LINSETEMENT. (Polish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LÁNC ALTERNATÍV ÚTVONALAIRA VONATKOZÓ MODULT JAVASOLNAK, AMELY RÉSZLETESEN MEGHATÁROZZA A TÖBBI SZEREPLŐ ÉS A BEFOGADÓ STRUKTÚRÁK BEVONÁSÁT. A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS INFORMÁCIÓS LÁNC VÁLTAKOZÓ HATÁSAKÉNT EMLÍTETT FORMANYOMTATVÁNY. A PROJEKT CÉLJA A MUNKAHELYEN MŰKÖDŐ VÁLTAKOZÓ ISKOLÁK LEHETŐSÉGEINEK BŐVÍTÉSE, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK ÉS A MUNKA TERÜLETÉN VALÓ MUNKAVÉGZÉS LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA. INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKET FOGNAK ALKALMAZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KONKRÉT MŰHELYTALÁLKOZÓK KERETÉBEN GYAKORLATI KÉPZÉST LEHESSEN BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEK GYAKORLATI KONTEXTUSBAN IS MEGVALÓSÍTHATÓK LEGYENEK. AZ ÚTVONAL CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A FIATALOK KARRIERVÁLASZTÁSÁT. A PROJEKT CÉLJA A PARTNEREK ÉS A PARTNER TELEVÍZIÓ KÖZÖTTI KÖZÉPISKOLA ELSŐ SZAKASZÁNAK ELSŐ FÁZISÁT KÖVETŐEN A DELLALTERN TANÚSÍTÁS CÉLJA A LLASL LINSETEMENT-VEL TÖRTÉNŐ KIEGÉSZÍTÉSÉVEL. (Hungarian)
Property / summary: A LÁNC ALTERNATÍV ÚTVONALAIRA VONATKOZÓ MODULT JAVASOLNAK, AMELY RÉSZLETESEN MEGHATÁROZZA A TÖBBI SZEREPLŐ ÉS A BEFOGADÓ STRUKTÚRÁK BEVONÁSÁT. A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS INFORMÁCIÓS LÁNC VÁLTAKOZÓ HATÁSAKÉNT EMLÍTETT FORMANYOMTATVÁNY. A PROJEKT CÉLJA A MUNKAHELYEN MŰKÖDŐ VÁLTAKOZÓ ISKOLÁK LEHETŐSÉGEINEK BŐVÍTÉSE, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK ÉS A MUNKA TERÜLETÉN VALÓ MUNKAVÉGZÉS LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA. INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKET FOGNAK ALKALMAZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KONKRÉT MŰHELYTALÁLKOZÓK KERETÉBEN GYAKORLATI KÉPZÉST LEHESSEN BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEK GYAKORLATI KONTEXTUSBAN IS MEGVALÓSÍTHATÓK LEGYENEK. AZ ÚTVONAL CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A FIATALOK KARRIERVÁLASZTÁSÁT. A PROJEKT CÉLJA A PARTNEREK ÉS A PARTNER TELEVÍZIÓ KÖZÖTTI KÖZÉPISKOLA ELSŐ SZAKASZÁNAK ELSŐ FÁZISÁT KÖVETŐEN A DELLALTERN TANÚSÍTÁS CÉLJA A LLASL LINSETEMENT-VEL TÖRTÉNŐ KIEGÉSZÍTÉSÉVEL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LÁNC ALTERNATÍV ÚTVONALAIRA VONATKOZÓ MODULT JAVASOLNAK, AMELY RÉSZLETESEN MEGHATÁROZZA A TÖBBI SZEREPLŐ ÉS A BEFOGADÓ STRUKTÚRÁK BEVONÁSÁT. A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS INFORMÁCIÓS LÁNC VÁLTAKOZÓ HATÁSAKÉNT EMLÍTETT FORMANYOMTATVÁNY. A PROJEKT CÉLJA A MUNKAHELYEN MŰKÖDŐ VÁLTAKOZÓ ISKOLÁK LEHETŐSÉGEINEK BŐVÍTÉSE, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK ÉS A MUNKA TERÜLETÉN VALÓ MUNKAVÉGZÉS LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA. INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKET FOGNAK ALKALMAZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KONKRÉT MŰHELYTALÁLKOZÓK KERETÉBEN GYAKORLATI KÉPZÉST LEHESSEN BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEK GYAKORLATI KONTEXTUSBAN IS MEGVALÓSÍTHATÓK LEGYENEK. AZ ÚTVONAL CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A FIATALOK KARRIERVÁLASZTÁSÁT. A PROJEKT CÉLJA A PARTNEREK ÉS A PARTNER TELEVÍZIÓ KÖZÖTTI KÖZÉPISKOLA ELSŐ SZAKASZÁNAK ELSŐ FÁZISÁT KÖVETŐEN A DELLALTERN TANÚSÍTÁS CÉLJA A LLASL LINSETEMENT-VEL TÖRTÉNŐ KIEGÉSZÍTÉSÉVEL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRO ALTERNATIVNÍ CESTY V ŘETĚZCI JE NAVRŽEN MODUL, KTERÝ PODROBNĚ SPECIFIKUJE ZAPOJENÍ DALŠÍCH AKTÉRŮ A HOSTITELSKÝCH STRUKTUR. FORMULÁŘ OZNAČOVANÝ JAKO ALTERNATIVA V KOMUNIKAČNÍM A INFORMAČNÍM ŘETĚZCI. CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT CESTY ALTERNATIVNÍCH ŠKOL NA PRACOVIŠTI A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO ODBORNÉ DOVEDNOSTI A PRÁCI V OBLASTI PRÁCE. BUDOU ZAVEDENY INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ UMOŽNÍ PRAKTICKOU PŘÍPRAVU NA KONKRÉTNÍCH SEMINÁŘÍCH, ABY BYLO MOŽNÉ DOSÁHNOUT CÍLŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V PRAKTICKÝCH SOUVISLOSTECH. CÍLEM TÉTO CESTY JE ROVNĚŽ USNADNIT MLADÝM LIDEM VOLBU POVOLÁNÍ. CÍLEM PROJEKTU PO PRVNÍ FÁZI PRVNÍ FÁZE STŘEDNÍ PRACOVNÍ ŠKOLY MEZI PARTNERY A PARTNERSKOU TELEVIZÍ JE CÍLEM CERTIFIKACE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL LINSETEMENT. (Czech)
Property / summary: PRO ALTERNATIVNÍ CESTY V ŘETĚZCI JE NAVRŽEN MODUL, KTERÝ PODROBNĚ SPECIFIKUJE ZAPOJENÍ DALŠÍCH AKTÉRŮ A HOSTITELSKÝCH STRUKTUR. FORMULÁŘ OZNAČOVANÝ JAKO ALTERNATIVA V KOMUNIKAČNÍM A INFORMAČNÍM ŘETĚZCI. CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT CESTY ALTERNATIVNÍCH ŠKOL NA PRACOVIŠTI A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO ODBORNÉ DOVEDNOSTI A PRÁCI V OBLASTI PRÁCE. BUDOU ZAVEDENY INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ UMOŽNÍ PRAKTICKOU PŘÍPRAVU NA KONKRÉTNÍCH SEMINÁŘÍCH, ABY BYLO MOŽNÉ DOSÁHNOUT CÍLŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V PRAKTICKÝCH SOUVISLOSTECH. CÍLEM TÉTO CESTY JE ROVNĚŽ USNADNIT MLADÝM LIDEM VOLBU POVOLÁNÍ. CÍLEM PROJEKTU PO PRVNÍ FÁZI PRVNÍ FÁZE STŘEDNÍ PRACOVNÍ ŠKOLY MEZI PARTNERY A PARTNERSKOU TELEVIZÍ JE CÍLEM CERTIFIKACE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL LINSETEMENT. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRO ALTERNATIVNÍ CESTY V ŘETĚZCI JE NAVRŽEN MODUL, KTERÝ PODROBNĚ SPECIFIKUJE ZAPOJENÍ DALŠÍCH AKTÉRŮ A HOSTITELSKÝCH STRUKTUR. FORMULÁŘ OZNAČOVANÝ JAKO ALTERNATIVA V KOMUNIKAČNÍM A INFORMAČNÍM ŘETĚZCI. CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT CESTY ALTERNATIVNÍCH ŠKOL NA PRACOVIŠTI A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO ODBORNÉ DOVEDNOSTI A PRÁCI V OBLASTI PRÁCE. BUDOU ZAVEDENY INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ UMOŽNÍ PRAKTICKOU PŘÍPRAVU NA KONKRÉTNÍCH SEMINÁŘÍCH, ABY BYLO MOŽNÉ DOSÁHNOUT CÍLŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V PRAKTICKÝCH SOUVISLOSTECH. CÍLEM TÉTO CESTY JE ROVNĚŽ USNADNIT MLADÝM LIDEM VOLBU POVOLÁNÍ. CÍLEM PROJEKTU PO PRVNÍ FÁZI PRVNÍ FÁZE STŘEDNÍ PRACOVNÍ ŠKOLY MEZI PARTNERY A PARTNERSKOU TELEVIZÍ JE CÍLEM CERTIFIKACE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL LINSETEMENT. (Czech) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIEK PIEDĀVĀTS MODULIS ALTERNATĪVIEM CEĻIEM ĶĒDĒ, KAS DETALIZĒTI NORĀDA CITU DALĪBNIEKU UN UZŅĒMĒJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANOS. VEIDLAPA, KO SAZIŅAS UN INFORMĀCIJAS ĶĒDĒ APZĪMĒ KĀ PĀRMAIŅUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR PASTIPRINĀT PĀRMAIŅU SKOLU CEĻUS DARBA VIETĀ UN NODROŠINĀT IESPĒJAS PROFESIONĀLAJĀM PRASMĒM UN DARBAM DARBA JOMĀ. TIKS IEVIESTAS INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, LAI BŪTU IESPĒJAMA PRAKTISKA APMĀCĪBA KONKRĒTOS DARBSEMINĀROS, LAI MĀCĪBU MĒRĶUS VARĒTU SASNIEGT PRAKTISKĀ KONTEKSTĀ. MARŠRUTA MĒRĶIS IR ARĪ ATVIEGLOT JAUNIEŠU KARJERAS IZVĒLI. PROJEKTA MĒRĶIS PĒC PIRMĀ POSMA VIDUSSKOLĀ STARP PARTNERIEM UN PARTNERTELEVĪZIJU IR DELLALTERN SERTIFIKĀCIJAS MĒRĶIS, PABEIDZOT LLASL AR LINSETEMENT. (Latvian)
Property / summary: TIEK PIEDĀVĀTS MODULIS ALTERNATĪVIEM CEĻIEM ĶĒDĒ, KAS DETALIZĒTI NORĀDA CITU DALĪBNIEKU UN UZŅĒMĒJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANOS. VEIDLAPA, KO SAZIŅAS UN INFORMĀCIJAS ĶĒDĒ APZĪMĒ KĀ PĀRMAIŅUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR PASTIPRINĀT PĀRMAIŅU SKOLU CEĻUS DARBA VIETĀ UN NODROŠINĀT IESPĒJAS PROFESIONĀLAJĀM PRASMĒM UN DARBAM DARBA JOMĀ. TIKS IEVIESTAS INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, LAI BŪTU IESPĒJAMA PRAKTISKA APMĀCĪBA KONKRĒTOS DARBSEMINĀROS, LAI MĀCĪBU MĒRĶUS VARĒTU SASNIEGT PRAKTISKĀ KONTEKSTĀ. MARŠRUTA MĒRĶIS IR ARĪ ATVIEGLOT JAUNIEŠU KARJERAS IZVĒLI. PROJEKTA MĒRĶIS PĒC PIRMĀ POSMA VIDUSSKOLĀ STARP PARTNERIEM UN PARTNERTELEVĪZIJU IR DELLALTERN SERTIFIKĀCIJAS MĒRĶIS, PABEIDZOT LLASL AR LINSETEMENT. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIEK PIEDĀVĀTS MODULIS ALTERNATĪVIEM CEĻIEM ĶĒDĒ, KAS DETALIZĒTI NORĀDA CITU DALĪBNIEKU UN UZŅĒMĒJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANOS. VEIDLAPA, KO SAZIŅAS UN INFORMĀCIJAS ĶĒDĒ APZĪMĒ KĀ PĀRMAIŅUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR PASTIPRINĀT PĀRMAIŅU SKOLU CEĻUS DARBA VIETĀ UN NODROŠINĀT IESPĒJAS PROFESIONĀLAJĀM PRASMĒM UN DARBAM DARBA JOMĀ. TIKS IEVIESTAS INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, LAI BŪTU IESPĒJAMA PRAKTISKA APMĀCĪBA KONKRĒTOS DARBSEMINĀROS, LAI MĀCĪBU MĒRĶUS VARĒTU SASNIEGT PRAKTISKĀ KONTEKSTĀ. MARŠRUTA MĒRĶIS IR ARĪ ATVIEGLOT JAUNIEŠU KARJERAS IZVĒLI. PROJEKTA MĒRĶIS PĒC PIRMĀ POSMA VIDUSSKOLĀ STARP PARTNERIEM UN PARTNERTELEVĪZIJU IR DELLALTERN SERTIFIKĀCIJAS MĒRĶIS, PABEIDZOT LLASL AR LINSETEMENT. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOLTAR MODÚL DO CHONAIRÍ MALARTACHA SA SLABHRA, A SHONRAÍONN GO MION RANNPHÁIRTÍOCHT GNÍOMHAITHE EILE AGUS NA STRUCHTÚIR ÓSTACHA. AN FHOIRM DÁ DTAGRAÍTEAR MAR ALTERNANCE SA SLABHRA CUMARSÁIDE AGUS FAISNÉISE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CONAIRÍ SCOILEANNA AILTÉARNACHA A MHÉADÚ SAN IONAD OIBRE AGUS DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DO SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS D’OBAIR I RÉIMSE NA HOIBRE. CUIRFEAR MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC CHUN FEIDHME CHUN OILIÚINT PHRAITICIÚIL A CHEADÚ I GCEARDLANNA SONRACHA CHUN GUR FÉIDIR CUSPÓIRÍ OILIÚNA A BHAINT AMACH I GCOMHTHÉACSANNA PRAITICIÚLA. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN MBEALACH FREISIN ROGHANNA GAIRME A ÉASCÚ DO DHAOINE ÓGA. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL TAR ÉIS NA CHÉAD CHÉIME DEN CHÉAD CHÉIM DEN MHEÁNSCOIL OIBRE IDIR NA COMHPHÁIRTITHE AGUS AN TEILIFÍS CHOMHPHÁIRTÍOCHTA NÁ AN DEIMHNIÚ DELLALTERN A CHOMHLÁNÚ TRÍD AN LLASL A CHOMHLÁNÚ LE LINSETEMENT. (Irish)
Property / summary: MOLTAR MODÚL DO CHONAIRÍ MALARTACHA SA SLABHRA, A SHONRAÍONN GO MION RANNPHÁIRTÍOCHT GNÍOMHAITHE EILE AGUS NA STRUCHTÚIR ÓSTACHA. AN FHOIRM DÁ DTAGRAÍTEAR MAR ALTERNANCE SA SLABHRA CUMARSÁIDE AGUS FAISNÉISE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CONAIRÍ SCOILEANNA AILTÉARNACHA A MHÉADÚ SAN IONAD OIBRE AGUS DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DO SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS D’OBAIR I RÉIMSE NA HOIBRE. CUIRFEAR MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC CHUN FEIDHME CHUN OILIÚINT PHRAITICIÚIL A CHEADÚ I GCEARDLANNA SONRACHA CHUN GUR FÉIDIR CUSPÓIRÍ OILIÚNA A BHAINT AMACH I GCOMHTHÉACSANNA PRAITICIÚLA. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN MBEALACH FREISIN ROGHANNA GAIRME A ÉASCÚ DO DHAOINE ÓGA. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL TAR ÉIS NA CHÉAD CHÉIME DEN CHÉAD CHÉIM DEN MHEÁNSCOIL OIBRE IDIR NA COMHPHÁIRTITHE AGUS AN TEILIFÍS CHOMHPHÁIRTÍOCHTA NÁ AN DEIMHNIÚ DELLALTERN A CHOMHLÁNÚ TRÍD AN LLASL A CHOMHLÁNÚ LE LINSETEMENT. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOLTAR MODÚL DO CHONAIRÍ MALARTACHA SA SLABHRA, A SHONRAÍONN GO MION RANNPHÁIRTÍOCHT GNÍOMHAITHE EILE AGUS NA STRUCHTÚIR ÓSTACHA. AN FHOIRM DÁ DTAGRAÍTEAR MAR ALTERNANCE SA SLABHRA CUMARSÁIDE AGUS FAISNÉISE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CONAIRÍ SCOILEANNA AILTÉARNACHA A MHÉADÚ SAN IONAD OIBRE AGUS DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DO SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS D’OBAIR I RÉIMSE NA HOIBRE. CUIRFEAR MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC CHUN FEIDHME CHUN OILIÚINT PHRAITICIÚIL A CHEADÚ I GCEARDLANNA SONRACHA CHUN GUR FÉIDIR CUSPÓIRÍ OILIÚNA A BHAINT AMACH I GCOMHTHÉACSANNA PRAITICIÚLA. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN MBEALACH FREISIN ROGHANNA GAIRME A ÉASCÚ DO DHAOINE ÓGA. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL TAR ÉIS NA CHÉAD CHÉIME DEN CHÉAD CHÉIM DEN MHEÁNSCOIL OIBRE IDIR NA COMHPHÁIRTITHE AGUS AN TEILIFÍS CHOMHPHÁIRTÍOCHTA NÁ AN DEIMHNIÚ DELLALTERN A CHOMHLÁNÚ TRÍD AN LLASL A CHOMHLÁNÚ LE LINSETEMENT. (Irish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREDLAGA SE MODUL ZA NADOMESTNE POTI V VERIGI, KI PODROBNO DOLOČA SODELOVANJE DRUGIH AKTERJEV IN GOSTITELJSKIH STRUKTUR. OBRAZEC, IMENOVAN ALTERNANCE V KOMUNIKACIJSKI IN INFORMACIJSKI VERIGI. CILJ PROJEKTA JE POSPEŠITI POTEK IZMENIČNIH ŠOL NA DELOVNEM MESTU TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOSTI ZA STROKOVNO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER DELO NA PODROČJU DELA. IZVAJALE SE BODO INOVATIVNE METODE POUČEVANJA, DA SE OMOGOČI PRAKTIČNO USPOSABLJANJE NA POSEBNIH DELAVNICAH, DA SE OMOGOČI DOSEGANJE CILJEV USPOSABLJANJA V PRAKTIČNIH OKOLIŠČINAH. CILJ TE POTI JE TUDI OLAJŠATI IZBIRO POKLICNE POTI ZA MLADE. CILJ PROJEKTA PO PRVI FAZI PRVE FAZE SREDNJE ŠOLE MED PARTNERJI IN PARTNERSKO TELEVIZIJO JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKATA Z DOKONČANJEM LLASL Z LINSETEMENTOM. (Slovenian)
Property / summary: PREDLAGA SE MODUL ZA NADOMESTNE POTI V VERIGI, KI PODROBNO DOLOČA SODELOVANJE DRUGIH AKTERJEV IN GOSTITELJSKIH STRUKTUR. OBRAZEC, IMENOVAN ALTERNANCE V KOMUNIKACIJSKI IN INFORMACIJSKI VERIGI. CILJ PROJEKTA JE POSPEŠITI POTEK IZMENIČNIH ŠOL NA DELOVNEM MESTU TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOSTI ZA STROKOVNO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER DELO NA PODROČJU DELA. IZVAJALE SE BODO INOVATIVNE METODE POUČEVANJA, DA SE OMOGOČI PRAKTIČNO USPOSABLJANJE NA POSEBNIH DELAVNICAH, DA SE OMOGOČI DOSEGANJE CILJEV USPOSABLJANJA V PRAKTIČNIH OKOLIŠČINAH. CILJ TE POTI JE TUDI OLAJŠATI IZBIRO POKLICNE POTI ZA MLADE. CILJ PROJEKTA PO PRVI FAZI PRVE FAZE SREDNJE ŠOLE MED PARTNERJI IN PARTNERSKO TELEVIZIJO JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKATA Z DOKONČANJEM LLASL Z LINSETEMENTOM. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREDLAGA SE MODUL ZA NADOMESTNE POTI V VERIGI, KI PODROBNO DOLOČA SODELOVANJE DRUGIH AKTERJEV IN GOSTITELJSKIH STRUKTUR. OBRAZEC, IMENOVAN ALTERNANCE V KOMUNIKACIJSKI IN INFORMACIJSKI VERIGI. CILJ PROJEKTA JE POSPEŠITI POTEK IZMENIČNIH ŠOL NA DELOVNEM MESTU TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOSTI ZA STROKOVNO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER DELO NA PODROČJU DELA. IZVAJALE SE BODO INOVATIVNE METODE POUČEVANJA, DA SE OMOGOČI PRAKTIČNO USPOSABLJANJE NA POSEBNIH DELAVNICAH, DA SE OMOGOČI DOSEGANJE CILJEV USPOSABLJANJA V PRAKTIČNIH OKOLIŠČINAH. CILJ TE POTI JE TUDI OLAJŠATI IZBIRO POKLICNE POTI ZA MLADE. CILJ PROJEKTA PO PRVI FAZI PRVE FAZE SREDNJE ŠOLE MED PARTNERJI IN PARTNERSKO TELEVIZIJO JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKATA Z DOKONČANJEM LLASL Z LINSETEMENTOM. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРЕДЛАГА СЕ МОДУЛ ЗА АЛТЕРНАТИВНИ ПЪТЕКИ ВЪВ ВЕРИГАТА, В КОЙТО ПОДРОБНО СЕ ПОСОЧВА УЧАСТИЕТО НА ДРУГИ УЧАСТНИЦИ И СТРУКТУРИТЕ ДОМАКИНИ. ФОРМУЛЯРЪТ, НАРИЧАН РЕДУВАНЕ В КОМУНИКАЦИОННАТА И ИНФОРМАЦИОННА ВЕРИГА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ ПЪТИЩАТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ УЧИЛИЩА НА РАБОТНОТО МЯСТО И ДА СЕ ОСИГУРЯТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ И РАБОТА В ОБЛАСТТА НА ТРУДА. ЩЕ СЕ ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ В КОНКРЕТНИ СЕМИНАРИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПРАКТИЧЕСКИ КОНТЕКСТ. МАРШРУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УЛЕСНИ ИЗБОРА НА КАРИЕРА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА СЛЕД ПЪРВАТА ФАЗА НА ПЪРВАТА ФАЗА НА СРЕДНОТО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ МЕЖДУ ПАРТНЬОРИТЕ И ПАРТНЬОРСКАТА ТЕЛЕВИЗИЯ Е ЦЕЛТА НА СЕРТИФИКАЦИЯТА DELLALTERN ЧРЕЗ ЗАВЪРШВАНЕ НА LLASL С LINSETEMENT. (Bulgarian)
Property / summary: ПРЕДЛАГА СЕ МОДУЛ ЗА АЛТЕРНАТИВНИ ПЪТЕКИ ВЪВ ВЕРИГАТА, В КОЙТО ПОДРОБНО СЕ ПОСОЧВА УЧАСТИЕТО НА ДРУГИ УЧАСТНИЦИ И СТРУКТУРИТЕ ДОМАКИНИ. ФОРМУЛЯРЪТ, НАРИЧАН РЕДУВАНЕ В КОМУНИКАЦИОННАТА И ИНФОРМАЦИОННА ВЕРИГА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ ПЪТИЩАТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ УЧИЛИЩА НА РАБОТНОТО МЯСТО И ДА СЕ ОСИГУРЯТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ И РАБОТА В ОБЛАСТТА НА ТРУДА. ЩЕ СЕ ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ В КОНКРЕТНИ СЕМИНАРИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПРАКТИЧЕСКИ КОНТЕКСТ. МАРШРУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УЛЕСНИ ИЗБОРА НА КАРИЕРА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА СЛЕД ПЪРВАТА ФАЗА НА ПЪРВАТА ФАЗА НА СРЕДНОТО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ МЕЖДУ ПАРТНЬОРИТЕ И ПАРТНЬОРСКАТА ТЕЛЕВИЗИЯ Е ЦЕЛТА НА СЕРТИФИКАЦИЯТА DELLALTERN ЧРЕЗ ЗАВЪРШВАНЕ НА LLASL С LINSETEMENT. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРЕДЛАГА СЕ МОДУЛ ЗА АЛТЕРНАТИВНИ ПЪТЕКИ ВЪВ ВЕРИГАТА, В КОЙТО ПОДРОБНО СЕ ПОСОЧВА УЧАСТИЕТО НА ДРУГИ УЧАСТНИЦИ И СТРУКТУРИТЕ ДОМАКИНИ. ФОРМУЛЯРЪТ, НАРИЧАН РЕДУВАНЕ В КОМУНИКАЦИОННАТА И ИНФОРМАЦИОННА ВЕРИГА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ ПЪТИЩАТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ УЧИЛИЩА НА РАБОТНОТО МЯСТО И ДА СЕ ОСИГУРЯТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ И РАБОТА В ОБЛАСТТА НА ТРУДА. ЩЕ СЕ ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ В КОНКРЕТНИ СЕМИНАРИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПРАКТИЧЕСКИ КОНТЕКСТ. МАРШРУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УЛЕСНИ ИЗБОРА НА КАРИЕРА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА СЛЕД ПЪРВАТА ФАЗА НА ПЪРВАТА ФАЗА НА СРЕДНОТО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ МЕЖДУ ПАРТНЬОРИТЕ И ПАРТНЬОРСКАТА ТЕЛЕВИЗИЯ Е ЦЕЛТА НА СЕРТИФИКАЦИЯТА DELLALTERN ЧРЕЗ ЗАВЪРШВАНЕ НА LLASL С LINSETEMENT. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
QED JIĠI PROPOST MODULU GĦAL MOGĦDIJIET ALTERNATTIVI FIL-KATINA, LI JISPEĊIFIKA FID-DETTALL L-INVOLVIMENT TA’ ATTURI OĦRA U L-ISTRUTTURI OSPITANTI. IL-FORMOLA MSEMMIJA BĦALA ALTERNANZA FIL-KATINA TAL-KOMUNIKAZZJONI U L-INFORMAZZJONI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTENSIFIKA L-PERKORSI TA’ SKEJJEL TA’ ALTERNANZA FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI OPPORTUNITAJIET GĦAL ĦILIET PROFESSJONALI U XOGĦOL FIL-QASAM TAX-XOGĦOL. SER JIĠU IMPLIMENTATI METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SABIEX JIPPERMETTU TAĦRIĠ PRATTIKU F’WORKSHOPS SPEĊIFIĊI SABIEX IKUNU JISTGĦU JINTLAĦQU OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ F’KUNTESTI PRATTIĊI. IR-ROTTA GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIFFAĊILITA L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-GĦAN TAL-PROĠETT WARA L-EWWEL FAŻI TAL-EWWEL FAŻI TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL SEKONDARJA BEJN L-IMSIEĦBA U T-TELEVIŻJONI MSIEĦBA HUWA L-GĦAN TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI DELLALTERN BILLI TITLESTA L-LLASL B’LINSEMENT. (Maltese)
Property / summary: QED JIĠI PROPOST MODULU GĦAL MOGĦDIJIET ALTERNATTIVI FIL-KATINA, LI JISPEĊIFIKA FID-DETTALL L-INVOLVIMENT TA’ ATTURI OĦRA U L-ISTRUTTURI OSPITANTI. IL-FORMOLA MSEMMIJA BĦALA ALTERNANZA FIL-KATINA TAL-KOMUNIKAZZJONI U L-INFORMAZZJONI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTENSIFIKA L-PERKORSI TA’ SKEJJEL TA’ ALTERNANZA FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI OPPORTUNITAJIET GĦAL ĦILIET PROFESSJONALI U XOGĦOL FIL-QASAM TAX-XOGĦOL. SER JIĠU IMPLIMENTATI METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SABIEX JIPPERMETTU TAĦRIĠ PRATTIKU F’WORKSHOPS SPEĊIFIĊI SABIEX IKUNU JISTGĦU JINTLAĦQU OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ F’KUNTESTI PRATTIĊI. IR-ROTTA GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIFFAĊILITA L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-GĦAN TAL-PROĠETT WARA L-EWWEL FAŻI TAL-EWWEL FAŻI TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL SEKONDARJA BEJN L-IMSIEĦBA U T-TELEVIŻJONI MSIEĦBA HUWA L-GĦAN TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI DELLALTERN BILLI TITLESTA L-LLASL B’LINSEMENT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: QED JIĠI PROPOST MODULU GĦAL MOGĦDIJIET ALTERNATTIVI FIL-KATINA, LI JISPEĊIFIKA FID-DETTALL L-INVOLVIMENT TA’ ATTURI OĦRA U L-ISTRUTTURI OSPITANTI. IL-FORMOLA MSEMMIJA BĦALA ALTERNANZA FIL-KATINA TAL-KOMUNIKAZZJONI U L-INFORMAZZJONI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTENSIFIKA L-PERKORSI TA’ SKEJJEL TA’ ALTERNANZA FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI OPPORTUNITAJIET GĦAL ĦILIET PROFESSJONALI U XOGĦOL FIL-QASAM TAX-XOGĦOL. SER JIĠU IMPLIMENTATI METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SABIEX JIPPERMETTU TAĦRIĠ PRATTIKU F’WORKSHOPS SPEĊIFIĊI SABIEX IKUNU JISTGĦU JINTLAĦQU OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ F’KUNTESTI PRATTIĊI. IR-ROTTA GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIFFAĊILITA L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-GĦAN TAL-PROĠETT WARA L-EWWEL FAŻI TAL-EWWEL FAŻI TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL SEKONDARJA BEJN L-IMSIEĦBA U T-TELEVIŻJONI MSIEĦBA HUWA L-GĦAN TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI DELLALTERN BILLI TITLESTA L-LLASL B’LINSEMENT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
É PROPOSTO UM MÓDULO PARA VIAS ALTERNATIVAS NA CADEIA, QUE ESPECIFICA EM PORMENOR O ENVOLVIMENTO DE OUTROS INTERVENIENTES E DAS ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO. O FORMULÁRIO REFERIDO COMO ALTERNÂNCIA NA CADEIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR OS PERCURSOS DAS ESCOLAS EM ALTERNÂNCIA NO LOCAL DE TRABALHO E PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E DE TRABALHO NO DOMÍNIO DO TRABALHO. SERÃO IMPLEMENTADOS MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES, A FIM DE PERMITIR A FORMAÇÃO PRÁTICA EM WORKSHOPS ESPECÍFICOS, A FIM DE PERMITIR A REALIZAÇÃO DE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO EM CONTEXTOS PRÁTICOS. O PERCURSO VISA IGUALMENTE FACILITAR AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS. O OBJETIVO DO PROJETO APÓS A PRIMEIRA FASE DA PRIMEIRA FASE DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE TRABALHO ENTRE OS PARCEIROS E A TELEVISÃO PARCEIRA É O OBJETIVO DA CERTIFICAÇÃO DELLALTERN, COMPLETANDO A LLASL COM LINSETEMENT. (Portuguese)
Property / summary: É PROPOSTO UM MÓDULO PARA VIAS ALTERNATIVAS NA CADEIA, QUE ESPECIFICA EM PORMENOR O ENVOLVIMENTO DE OUTROS INTERVENIENTES E DAS ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO. O FORMULÁRIO REFERIDO COMO ALTERNÂNCIA NA CADEIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR OS PERCURSOS DAS ESCOLAS EM ALTERNÂNCIA NO LOCAL DE TRABALHO E PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E DE TRABALHO NO DOMÍNIO DO TRABALHO. SERÃO IMPLEMENTADOS MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES, A FIM DE PERMITIR A FORMAÇÃO PRÁTICA EM WORKSHOPS ESPECÍFICOS, A FIM DE PERMITIR A REALIZAÇÃO DE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO EM CONTEXTOS PRÁTICOS. O PERCURSO VISA IGUALMENTE FACILITAR AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS. O OBJETIVO DO PROJETO APÓS A PRIMEIRA FASE DA PRIMEIRA FASE DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE TRABALHO ENTRE OS PARCEIROS E A TELEVISÃO PARCEIRA É O OBJETIVO DA CERTIFICAÇÃO DELLALTERN, COMPLETANDO A LLASL COM LINSETEMENT. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: É PROPOSTO UM MÓDULO PARA VIAS ALTERNATIVAS NA CADEIA, QUE ESPECIFICA EM PORMENOR O ENVOLVIMENTO DE OUTROS INTERVENIENTES E DAS ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO. O FORMULÁRIO REFERIDO COMO ALTERNÂNCIA NA CADEIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR OS PERCURSOS DAS ESCOLAS EM ALTERNÂNCIA NO LOCAL DE TRABALHO E PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E DE TRABALHO NO DOMÍNIO DO TRABALHO. SERÃO IMPLEMENTADOS MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES, A FIM DE PERMITIR A FORMAÇÃO PRÁTICA EM WORKSHOPS ESPECÍFICOS, A FIM DE PERMITIR A REALIZAÇÃO DE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO EM CONTEXTOS PRÁTICOS. O PERCURSO VISA IGUALMENTE FACILITAR AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS. O OBJETIVO DO PROJETO APÓS A PRIMEIRA FASE DA PRIMEIRA FASE DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE TRABALHO ENTRE OS PARCEIROS E A TELEVISÃO PARCEIRA É O OBJETIVO DA CERTIFICAÇÃO DELLALTERN, COMPLETANDO A LLASL COM LINSETEMENT. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER FORESLÅS ET MODUL FOR ALTERNATIVE VEJE I KÆDEN, SOM I DETALJER SPECIFICERER INDDRAGELSEN AF ANDRE AKTØRER OG VÆRTSSTRUKTURERNE. DEN FORMULAR, DER BETEGNES SOM VEKSELVIRKNING I KOMMUNIKATIONS- OG INFORMATIONSKÆDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE VEKSELSKOLERNES VEJE PÅ ARBEJDSPLADSEN OG SKABE MULIGHEDER FOR FAGLIGE FÆRDIGHEDER OG ARBEJDE PÅ ARBEJDSPLADSEN. DER VIL BLIVE INDFØRT INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT MULIGGØRE PRAKTISK UDDANNELSE I SPECIFIKKE WORKSHOPPER FOR AT GØRE DET MULIGT AT NÅ UDDANNELSESMÅL I PRAKTISKE SAMMENHÆNGE. VEJEN TAGER OGSÅ SIGTE PÅ AT LETTE DE UNGES KARRIEREVALG. FORMÅLET MED PROJEKTET EFTER FØRSTE FASE AF DEN FØRSTE FASE AF DEN SEKUNDÆRE ARBEJDSSKOLE MELLEM PARTNERNE OG PARTNER-TV'ET ER FORMÅLET MED DELLALTERN-CERTIFICERINGEN VED AT FÆRDIGGØRE LLASL MED LINSETEMENT. (Danish)
Property / summary: DER FORESLÅS ET MODUL FOR ALTERNATIVE VEJE I KÆDEN, SOM I DETALJER SPECIFICERER INDDRAGELSEN AF ANDRE AKTØRER OG VÆRTSSTRUKTURERNE. DEN FORMULAR, DER BETEGNES SOM VEKSELVIRKNING I KOMMUNIKATIONS- OG INFORMATIONSKÆDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE VEKSELSKOLERNES VEJE PÅ ARBEJDSPLADSEN OG SKABE MULIGHEDER FOR FAGLIGE FÆRDIGHEDER OG ARBEJDE PÅ ARBEJDSPLADSEN. DER VIL BLIVE INDFØRT INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT MULIGGØRE PRAKTISK UDDANNELSE I SPECIFIKKE WORKSHOPPER FOR AT GØRE DET MULIGT AT NÅ UDDANNELSESMÅL I PRAKTISKE SAMMENHÆNGE. VEJEN TAGER OGSÅ SIGTE PÅ AT LETTE DE UNGES KARRIEREVALG. FORMÅLET MED PROJEKTET EFTER FØRSTE FASE AF DEN FØRSTE FASE AF DEN SEKUNDÆRE ARBEJDSSKOLE MELLEM PARTNERNE OG PARTNER-TV'ET ER FORMÅLET MED DELLALTERN-CERTIFICERINGEN VED AT FÆRDIGGØRE LLASL MED LINSETEMENT. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER FORESLÅS ET MODUL FOR ALTERNATIVE VEJE I KÆDEN, SOM I DETALJER SPECIFICERER INDDRAGELSEN AF ANDRE AKTØRER OG VÆRTSSTRUKTURERNE. DEN FORMULAR, DER BETEGNES SOM VEKSELVIRKNING I KOMMUNIKATIONS- OG INFORMATIONSKÆDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE VEKSELSKOLERNES VEJE PÅ ARBEJDSPLADSEN OG SKABE MULIGHEDER FOR FAGLIGE FÆRDIGHEDER OG ARBEJDE PÅ ARBEJDSPLADSEN. DER VIL BLIVE INDFØRT INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT MULIGGØRE PRAKTISK UDDANNELSE I SPECIFIKKE WORKSHOPPER FOR AT GØRE DET MULIGT AT NÅ UDDANNELSESMÅL I PRAKTISKE SAMMENHÆNGE. VEJEN TAGER OGSÅ SIGTE PÅ AT LETTE DE UNGES KARRIEREVALG. FORMÅLET MED PROJEKTET EFTER FØRSTE FASE AF DEN FØRSTE FASE AF DEN SEKUNDÆRE ARBEJDSSKOLE MELLEM PARTNERNE OG PARTNER-TV'ET ER FORMÅLET MED DELLALTERN-CERTIFICERINGEN VED AT FÆRDIGGØRE LLASL MED LINSETEMENT. (Danish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SE PROPUNE UN MODUL PENTRU CĂI ALTERNATIVE ÎN CADRUL LANȚULUI, CARE SPECIFICĂ ÎN DETALIU IMPLICAREA ALTOR ACTORI ȘI A STRUCTURILOR GAZDĂ. FORMULARUL DENUMIT ALTERNANȚĂ ÎN LANȚUL DE COMUNICARE ȘI INFORMARE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACCELERA PARCURSURILE ȘCOLILOR DE ALTERNANȚĂ LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI DE A OFERI OPORTUNITĂȚI DE COMPETENȚE PROFESIONALE ȘI DE LUCRU ÎN DOMENIUL MUNCII. VOR FI PUSE ÎN APLICARE METODE DE PREDARE INOVATOARE PENTRU A PERMITE FORMAREA PRACTICĂ ÎN ATELIERE SPECIFICE PENTRU A PERMITE ATINGEREA OBIECTIVELOR DE FORMARE ÎN CONTEXTE PRACTICE. ACEASTĂ RUTĂ VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, FACILITAREA OPȚIUNILOR DE CARIERĂ PENTRU TINERI. OBIECTIVUL PROIECTULUI DUPĂ PRIMA FAZĂ A PRIMEI FAZE A ȘCOLII SECUNDARE DE LUCRU DINTRE PARTENERI ȘI TELEVIZIUNEA PARTENERĂ ESTE SCOPUL CERTIFICĂRII DELLALTERN PRIN COMPLETAREA LLASL CU LINSETEMENT. (Romanian)
Property / summary: SE PROPUNE UN MODUL PENTRU CĂI ALTERNATIVE ÎN CADRUL LANȚULUI, CARE SPECIFICĂ ÎN DETALIU IMPLICAREA ALTOR ACTORI ȘI A STRUCTURILOR GAZDĂ. FORMULARUL DENUMIT ALTERNANȚĂ ÎN LANȚUL DE COMUNICARE ȘI INFORMARE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACCELERA PARCURSURILE ȘCOLILOR DE ALTERNANȚĂ LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI DE A OFERI OPORTUNITĂȚI DE COMPETENȚE PROFESIONALE ȘI DE LUCRU ÎN DOMENIUL MUNCII. VOR FI PUSE ÎN APLICARE METODE DE PREDARE INOVATOARE PENTRU A PERMITE FORMAREA PRACTICĂ ÎN ATELIERE SPECIFICE PENTRU A PERMITE ATINGEREA OBIECTIVELOR DE FORMARE ÎN CONTEXTE PRACTICE. ACEASTĂ RUTĂ VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, FACILITAREA OPȚIUNILOR DE CARIERĂ PENTRU TINERI. OBIECTIVUL PROIECTULUI DUPĂ PRIMA FAZĂ A PRIMEI FAZE A ȘCOLII SECUNDARE DE LUCRU DINTRE PARTENERI ȘI TELEVIZIUNEA PARTENERĂ ESTE SCOPUL CERTIFICĂRII DELLALTERN PRIN COMPLETAREA LLASL CU LINSETEMENT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SE PROPUNE UN MODUL PENTRU CĂI ALTERNATIVE ÎN CADRUL LANȚULUI, CARE SPECIFICĂ ÎN DETALIU IMPLICAREA ALTOR ACTORI ȘI A STRUCTURILOR GAZDĂ. FORMULARUL DENUMIT ALTERNANȚĂ ÎN LANȚUL DE COMUNICARE ȘI INFORMARE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACCELERA PARCURSURILE ȘCOLILOR DE ALTERNANȚĂ LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI DE A OFERI OPORTUNITĂȚI DE COMPETENȚE PROFESIONALE ȘI DE LUCRU ÎN DOMENIUL MUNCII. VOR FI PUSE ÎN APLICARE METODE DE PREDARE INOVATOARE PENTRU A PERMITE FORMAREA PRACTICĂ ÎN ATELIERE SPECIFICE PENTRU A PERMITE ATINGEREA OBIECTIVELOR DE FORMARE ÎN CONTEXTE PRACTICE. ACEASTĂ RUTĂ VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, FACILITAREA OPȚIUNILOR DE CARIERĂ PENTRU TINERI. OBIECTIVUL PROIECTULUI DUPĂ PRIMA FAZĂ A PRIMEI FAZE A ȘCOLII SECUNDARE DE LUCRU DINTRE PARTENERI ȘI TELEVIZIUNEA PARTENERĂ ESTE SCOPUL CERTIFICĂRII DELLALTERN PRIN COMPLETAREA LLASL CU LINSETEMENT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EN MODUL FÖRESLÅS FÖR ALTERNATIVA VÄGAR I KEDJAN, SOM I DETALJ ANGER ANDRA AKTÖRERS OCH VÄRDSTRUKTURERNAS DELTAGANDE. DEN FORM SOM KALLAS FÖRÄNDRING I KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSKEDJAN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA VÄGAR FÖR ALTERNANCE SKOLOR PÅ ARBETSPLATSEN OCH ATT GE MÖJLIGHETER TILL YRKESKOMPETENS OCH ARBETE INOM ARBETSOMRÅDET. INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER KOMMER ATT INFÖRAS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA PRAKTISK UTBILDNING I SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SÅ ATT UTBILDNINGSMÅL KAN UPPNÅS I PRAKTISKA SAMMANHANG. RUTTEN SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UNDERLÄTTA YRKESVAL FÖR UNGDOMAR. MÅLET MED PROJEKTET EFTER DEN FÖRSTA FASEN AV DEN FÖRSTA FASEN AV DEN HÖGSTA ARBETSSKOLAN MELLAN PARTNERNA OCH PARTNERTELEVISIONEN ÄR SYFTET MED DELLALTERN-CERTIFIERINGEN GENOM ATT SLUTFÖRA LLASL MED LINSETEMENT. (Swedish)
Property / summary: EN MODUL FÖRESLÅS FÖR ALTERNATIVA VÄGAR I KEDJAN, SOM I DETALJ ANGER ANDRA AKTÖRERS OCH VÄRDSTRUKTURERNAS DELTAGANDE. DEN FORM SOM KALLAS FÖRÄNDRING I KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSKEDJAN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA VÄGAR FÖR ALTERNANCE SKOLOR PÅ ARBETSPLATSEN OCH ATT GE MÖJLIGHETER TILL YRKESKOMPETENS OCH ARBETE INOM ARBETSOMRÅDET. INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER KOMMER ATT INFÖRAS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA PRAKTISK UTBILDNING I SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SÅ ATT UTBILDNINGSMÅL KAN UPPNÅS I PRAKTISKA SAMMANHANG. RUTTEN SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UNDERLÄTTA YRKESVAL FÖR UNGDOMAR. MÅLET MED PROJEKTET EFTER DEN FÖRSTA FASEN AV DEN FÖRSTA FASEN AV DEN HÖGSTA ARBETSSKOLAN MELLAN PARTNERNA OCH PARTNERTELEVISIONEN ÄR SYFTET MED DELLALTERN-CERTIFIERINGEN GENOM ATT SLUTFÖRA LLASL MED LINSETEMENT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EN MODUL FÖRESLÅS FÖR ALTERNATIVA VÄGAR I KEDJAN, SOM I DETALJ ANGER ANDRA AKTÖRERS OCH VÄRDSTRUKTURERNAS DELTAGANDE. DEN FORM SOM KALLAS FÖRÄNDRING I KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSKEDJAN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA VÄGAR FÖR ALTERNANCE SKOLOR PÅ ARBETSPLATSEN OCH ATT GE MÖJLIGHETER TILL YRKESKOMPETENS OCH ARBETE INOM ARBETSOMRÅDET. INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER KOMMER ATT INFÖRAS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA PRAKTISK UTBILDNING I SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SÅ ATT UTBILDNINGSMÅL KAN UPPNÅS I PRAKTISKA SAMMANHANG. RUTTEN SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UNDERLÄTTA YRKESVAL FÖR UNGDOMAR. MÅLET MED PROJEKTET EFTER DEN FÖRSTA FASEN AV DEN FÖRSTA FASEN AV DEN HÖGSTA ARBETSSKOLAN MELLAN PARTNERNA OCH PARTNERTELEVISIONEN ÄR SYFTET MED DELLALTERN-CERTIFIERINGEN GENOM ATT SLUTFÖRA LLASL MED LINSETEMENT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
EBOLI
Property / location (string): EBOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
17,698.5 Euro
Amount17,698.5 Euro
UnitEuro
Property / budget: 17,698.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,697.9 Euro
Amount10,697.9 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,697.9 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:30, 8 April 2023

Project Q668396 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALTERNATION IN THE COMMUNICATION AND INFORMATION CHAIN
Project Q668396 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,697.9 Euro
    0 references
    budget
    17,698.5 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 April 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IIS PERITO LEVI
    0 references
    beneficiary
    Q245648
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°37'3.04"N, 15°3'24.98"E
    0 references
    summary
    VIENE PROPOSTO UN MODULO RELATIVAMENTE AI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN FILIERA CHE SPECIFICA NEL DETTAGLIO IL COINVOLGIMENTO DI ALTRI SOGGETTI E LE STRUTTURE OSPITANTI. IL MODULO DENOMINATO ALTERNANZA NELLA FILIERA DELLA COMUNICAZIONE E DELLINFORMAZIONE. IL PROGETTO SI PROPONE COME ATTIVIT DI POTENZIAMENTO DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E COME OPPORTUNIT DI IMPLEMENTAZIONE DI COMPETENZE PROFESSIONALI E DI ESPLORAZIONE DI AMBITI LAVORATIVI. SARANNO ATTUATE MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE CHE PERMETTANO LESPERIENZA PRATICA IN SPECIFICHE REALTA DI LAVORO CONSENTENDO DI CONSEGUIRE OBIETTIVI FORMATIVI IN CONTESTI PRATICI. IL PERCORSO VUOLE ANCHE FACILITARE LE SCELTE DI ORIENTAMENTO DEI GIOVANI RISPETTO AL PERCORSO DI STUDI UNIVERSITARIO. IL PROGETTO DOPO LA PRIMA FASE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CHE HA RISCONTRATO SUCCESSO TRA GLI STUDENTI E LEMITTENTE TELEVISIVA PARTNER SI PONE COME OBIETTIVO LA CERTIFICAZIONE DELLALTERNANZA COMPLETANDO LA FILIERA DELLASL CON LINSERIMENT (Italian)
    0 references
    A MODULE IS PROPOSED FOR ALTERNATE PATHWAYS IN THE CHAIN, WHICH SPECIFIES IN DETAIL THE INVOLVEMENT OF OTHER ACTORS AND THE HOST STRUCTURES. THE FORM REFERRED TO AS ALTERNANCE IN THE COMMUNICATION AND INFORMATION CHAIN. THE AIM OF THE PROJECT IS TO STEP UP THE PATHWAYS OF ALTERNANCE SCHOOLS IN THE WORKPLACE AND TO PROVIDE OPPORTUNITIES FOR PROFESSIONAL SKILLS AND WORKING IN THE FIELD OF WORK. INNOVATIVE TEACHING METHODS WILL BE IMPLEMENTED IN ORDER TO ALLOW PRACTICAL TRAINING IN SPECIFIC WORKSHOPS TO ENABLE TRAINING OBJECTIVES TO BE ACHIEVED IN PRACTICAL CONTEXTS. THE ROUTE ALSO AIMS AT FACILITATING CAREER CHOICES FOR YOUNG PEOPLE. THE OBJECTIVE OF THE PROJECT AFTER THE FIRST PHASE OF THE FIRST PHASE OF SECONDARY WORKING SCHOOL BETWEEN THE PARTNERS AND THE PARTNER TELEVISION IS THE AIM OF THE DELLALTERN CERTIFICATION BY COMPLETING THE LLASL WITH LINSETEMENT. (English)
    0 references
    UN MODULE EST PROPOSÉ POUR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, QUI PRÉCISE EN DÉTAIL LA PARTICIPATION D’AUTRES ACTEURS ET STRUCTURES D’ACCUEIL. LE MODULE APPELÉ ALTERNANCE DANS LA CHAÎNE DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION. LE PROJET EST PROPOSÉ COMME UNE ACTIVITÉ VISANT À RENFORCER LES VOIES D’ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL ET COMME UNE OCCASION DE METTRE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET D’EXPLORER DES DOMAINES DE TRAVAIL. DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES SERONT MISES EN ŒUVRE POUR PERMETTRE UNE EXPÉRIENCE PRATIQUE DANS DES RÉALITÉS PROFESSIONNELLES SPÉCIFIQUES, PERMETTANT D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DE FORMATION DANS DES CONTEXTES PRATIQUES. LE COURS VISE ÉGALEMENT À FACILITER LES CHOIX D’ORIENTATION DES JEUNES PAR RAPPORT À LEURS ÉTUDES UNIVERSITAIRES. LE PROJET APRÈS LA PREMIÈRE PHASE DU TRAVAIL SCOLAIRE D’ALTERNANCE QUI A ÉTÉ COURONNÉ DE SUCCÈS ENTRE LES ÉTUDIANTS ET LE PARTENAIRE TÉLÉDIFFUSEUR VISE À CERTIFIER THELTERNANZA EN COMPLÉTANT LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DELLASL AVEC LINSERIMENT (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    ES WIRD EIN MODUL FÜR DEN WECHSEL DER SCHULARBEIT IN DER LIEFERKETTE VORGESCHLAGEN, IN DEM DIE EINBEZIEHUNG ANDERER AKTEURE UND AUFNAHMESTRUKTUREN DETAILLIERT FESTGELEGT WIRD. DAS MODUL BEZEICHNETE ALTERNANZ IN DER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSKETTE. DAS PROJEKT WIRD ALS EINE MASSNAHME VORGESCHLAGEN, UM DIE WECHSELWEGE DER BERUFSSCHULE ZU STÄRKEN, UND ALS CHANCE, BERUFLICHE FÄHIGKEITEN UMZUSETZEN UND ARBEITSBEREICHE ZU ERKUNDEN. ES WERDEN INNOVATIVE LEHRMETHODEN IMPLEMENTIERT, DIE PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN IN SPEZIFISCHEN ARBEITSSITUATIONEN ERMÖGLICHEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE AUSBILDUNGSZIELE IN PRAKTISCHEN KONTEXTEN ZU ERREICHEN. DER KURS ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE ORIENTIERUNGSWAHLEN JUNGER MENSCHEN IN BEZUG AUF IHR HOCHSCHULSTUDIUM ZU ERLEICHTERN. DAS PROJEKT NACH DER ERSTEN PHASE DER WECHSELSCHULARBEIT, DIE ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM TV-SENDERPARTNER ERFOLGREICH WAR, ZIELT DARAUF AB, THELTERNANZA DURCH ABSCHLUSS DER DELLASL-LIEFERKETTE MIT LINSERIMENT ZU ZERTIFIZIEREN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    SE PROPONE UN MÓDULO PARA ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR EN LA CADENA DE SUMINISTRO, QUE ESPECIFICA EN DETALLE LA PARTICIPACIÓN DE OTROS AGENTES Y ESTRUCTURAS DE ACOGIDA. EL MÓDULO DENOMINADO ALTERNANCIA EN LA CADENA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. EL PROYECTO SE PROPONE COMO UNA ACTIVIDAD PARA FORTALECER LOS CAMINOS DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO Y COMO UNA OPORTUNIDAD PARA IMPLEMENTAR HABILIDADES PROFESIONALES Y EXPLORAR ÁREAS DE TRABAJO. SE APLICARÁN MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PERMITAN LA EXPERIENCIA PRÁCTICA EN REALIDADES LABORALES ESPECÍFICAS Y PERMITAN ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN EN CONTEXTOS PRÁCTICOS. EL CURSO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FACILITAR LAS OPCIONES DE ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES EN RELACIÓN CON SUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. EL PROYECTO TRAS LA PRIMERA FASE DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA QUE HA TENIDO ÉXITO ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL SOCIO DE LA CADENA DE TELEVISIÓN PRETENDE CERTIFICAR THELTERNANZA COMPLETANDO LA CADENA DE SUMINISTRO DELLASL CON LINSERIMENT (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    TEHAKSE ETTEPANEK KASUTADA AHELAS ALTERNATIIVSEID RADASID, MILLES TÄPSUSTATAKSE ÜKSIKASJALIKULT TEISTE OSALEJATE JA VASTUVÕTVATE STRUKTUURIDE KAASATUST. VORM, MIDA NIMETATAKSE SIDE- JA TEABEAHELA MUUTMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KIIRENDADA TÖÖKOHA VAHETUSKOOLE NING PAKKUDA VÕIMALUSI KUTSEOSKUSTEKS JA TÖÖVALDKONNAS TÖÖTAMISEKS. RAKENDATAKSE UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET VÕIMALDADA PRAKTILIST KOOLITUST KONKREETSETEL SEMINARIDEL, ET VÕIMALDADA KOOLITUSEESMÄRKIDE SAAVUTAMIST PRAKTILISES KONTEKSTIS. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK HÕLBUSTADA NOORTE KARJÄÄRIVALIKUID. PROJEKTI EESMÄRK PÄRAST PARTNERITE JA PARTNERTELEVISIOONI VAHELISE KESKKOOLI ESIMESE ETAPI ESIMEST ETAPPI ON DELLALTERNI SERTIFITSEERIMISE EESMÄRK, LÕPETADES LLASLI LINSETEMENTIGA. (Estonian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    SIŪLOMAS PAKAITINIŲ GRANDINĖS KELIŲ MODULIS, KURIAME IŠSAMIAI NURODOMAS KITŲ DALYVIŲ IR PRIIMANČIŲJŲ STRUKTŪRŲ DALYVAVIMAS. FORMA, VADINAMA RYŠIŲ IR INFORMACIJOS GRANDINĖS KINTAMUMU. PROJEKTO TIKSLAS – PASPARTINTI PAKAITOS MOKYKLŲ DARBO VIETOJE KELIUS IR SUTEIKTI GALIMYBIŲ PROFESINIAMS ĮGŪDŽIAMS BEI DARBUI DARBO SRITYJE. BUS TAIKOMI NAUJOVIŠKI MOKYMO METODAI, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS PRAKTINIAM MOKYMUI KONKREČIUOSE PRAKTINIUOSE SEMINARUOSE, KAD BŪTŲ GALIMA PRAKTIŠKAI PASIEKTI MOKYMO TIKSLUS. ŠIUO MARŠRUTU TAIP PAT SIEKIAMA SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS JAUNIMUI RINKTIS KARJERĄ. PROJEKTO TIKSLAS PO PIRMOJO VIDURINĖS DARBO MOKYKLOS ETAPO TARP PARTNERIŲ IR TELEVIZIJOS PARTNERIŲ ETAPO YRA DELLALTERN SERTIFIKAVIMO TIKSLAS, UŽPILDANT LLASL SU LINSETEMENT. (Lithuanian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PREDLAŽE SE MODUL ZA ALTERNATIVNE PUTOVE U LANCU, U KOJEM SE DETALJNO NAVODI SUDJELOVANJE DRUGIH AKTERA I STRUKTURA DOMAĆINA. OBRAZAC KOJI SE NAZIVA ALTERNANCE U KOMUNIKACIJSKOM I INFORMACIJSKOM LANCU. CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI PUTOVE IZMJENIČNIH ŠKOLA NA RADNOM MJESTU I PRUŽITI PRILIKE ZA PROFESIONALNE VJEŠTINE I RAD U PODRUČJU RADA. PRIMJENJIVAT ĆE SE INOVATIVNE METODE POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILO PRAKTIČNO OSPOSOBLJAVANJE NA POSEBNIM RADIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO POSTIZANJE CILJEVA OSPOSOBLJAVANJA U PRAKTIČNIM KONTEKSTIMA. CILJ JE RUTE I OLAKŠATI ODABIR KARIJERE ZA MLADE. CILJ PROJEKTA NAKON PRVE FAZE PRVE FAZE SREDNJE RADNE ŠKOLE IZMEĐU PARTNERA I PARTNERSKE TELEVIZIJE JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKACIJE ZAVRŠETKOM LLASL-A S LINSETEMENTOM. (Croatian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΆΛΛΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΤΟ ΈΝΤΥΠΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΟΔΏΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. Η ΟΔΌΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΦΆΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ DELLALTERN ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ LLASL ΜΕ ΤΟ LINSETEMENT. (Greek)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    MODUL SA NAVRHUJE PRE ALTERNATÍVNE CESTY V REŤAZCI, KTORÝ PODROBNE ŠPECIFIKUJE ZAPOJENIE INÝCH AKTÉROV A HOSTITEĽSKÝCH ŠTRUKTÚR. FORMULÁR OZNAČOVANÝ AKO STRIEDAVOSŤ V KOMUNIKAČNOM A INFORMAČNOM REŤAZCI. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ MOŽNOSTI STRIEDAVÝCH ŠKÔL NA PRACOVISKU A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÉ ZRUČNOSTI A PRÁCU V OBLASTI PRÁCE. BUDÚ SA ZAVÁDZAŤ INOVATÍVNE VYUČOVACIE METÓDY, ABY SA UMOŽNILA PRAKTICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V KONKRÉTNYCH SEMINÁROCH, ABY BOLO MOŽNÉ DOSIAHNUŤ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY V PRAKTICKÝCH KONTEXTOCH. CIEĽOM TEJTO CESTY JE AJ UĽAHČENIE VÝBERU POVOLANIA PRE MLADÝCH ĽUDÍ. CIEĽOM PROJEKTU PO PRVEJ FÁZE PRVEJ FÁZY STREDNEJ PRACOVNEJ ŠKOLY MEDZI PARTNERMI A PARTNERSKOU TELEVÍZIOU JE CIEĽOM CERTIFIKÁCIE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL S LINSETEMENT. (Slovak)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    KETJUN VAIHTOEHTOISILLE VÄYLILLE EHDOTETAAN MODUULIA, JOSSA MÄÄRITELLÄÄN YKSITYISKOHTAISESTI MUIDEN TOIMIJOIDEN JA ISÄNTÄRAKENTEIDEN OSALLISTUMINEN. LOMAKE, JOTA KUTSUTAAN VUOROTTELUKSI VIESTINTÄ- JA TIETOKETJUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA VUOROTTELUKOULUJEN VÄYLIÄ TYÖPAIKALLA JA TARJOTA MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN OSAAMISEEN JA TYÖSKENTELYYN TYÖELÄMÄSSÄ. KÄYTTÖÖN OTETAAN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA MAHDOLLISTAVAT KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUN ERITYISISSÄ TYÖPAJOISSA, JOTTA KOULUTUSTAVOITTEET VOIDAAN SAAVUTTAA KÄYTÄNNÖSSÄ. REITIN TAVOITTEENA ON MYÖS HELPOTTAA NUORTEN URAVALINTOJA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUMPPANIEN JA KUMPPANITELEVISION VÄLISEN KESKIASTEEN TYÖKOULUN ENSIMMÄISEN VAIHEEN ENSIMMÄISEN VAIHEEN JÄLKEEN DELLALTERN-SERTIFIOINNIN TAVOITE TÄYTTÄMÄLLÄ LLASL LINSETEMENTILLÄ. (Finnish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PROPONUJE SIĘ MODUŁ DOTYCZĄCY ALTERNATYWNYCH ŚCIEŻEK W ŁAŃCUCHU, KTÓRY SZCZEGÓŁOWO OKREŚLA ZAANGAŻOWANIE INNYCH PODMIOTÓW I STRUKTUR GOSPODARZY. FORMULARZ OKREŚLANY MIANEM ZMIANY W ŁAŃCUCHU KOMUNIKACJI I INFORMACJI. CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE ŚCIEŻEK TWORZENIA SZKÓŁ NA PRZEMIAN W MIEJSCU PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE MOŻLIWOŚCI ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRACY W DZIEDZINIE PRACY. INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA ZOSTANĄ WDROŻONE W CELU UMOŻLIWIENIA SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO W KONKRETNYCH WARSZTATACH, ABY UMOŻLIWIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW SZKOLENIOWYCH W KONTEKŚCIE PRAKTYCZNYM. TRASA MA RÓWNIEŻ NA CELU UŁATWIENIE MŁODYM LUDZIOM WYBORU KARIERY ZAWODOWEJ. CELEM PROJEKTU PO PIERWSZEJ FAZIE PIERWSZEJ FAZY GIMNAZJALNEJ SZKOŁY PRACY POMIĘDZY PARTNERAMI A TELEWIZJĄ PARTNERSKĄ JEST CEL CERTYFIKACJI DELLALTERN POPRZEZ UKOŃCZENIE LLASL Z LINSETEMENT. (Polish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    A LÁNC ALTERNATÍV ÚTVONALAIRA VONATKOZÓ MODULT JAVASOLNAK, AMELY RÉSZLETESEN MEGHATÁROZZA A TÖBBI SZEREPLŐ ÉS A BEFOGADÓ STRUKTÚRÁK BEVONÁSÁT. A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS INFORMÁCIÓS LÁNC VÁLTAKOZÓ HATÁSAKÉNT EMLÍTETT FORMANYOMTATVÁNY. A PROJEKT CÉLJA A MUNKAHELYEN MŰKÖDŐ VÁLTAKOZÓ ISKOLÁK LEHETŐSÉGEINEK BŐVÍTÉSE, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK ÉS A MUNKA TERÜLETÉN VALÓ MUNKAVÉGZÉS LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA. INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKET FOGNAK ALKALMAZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KONKRÉT MŰHELYTALÁLKOZÓK KERETÉBEN GYAKORLATI KÉPZÉST LEHESSEN BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEK GYAKORLATI KONTEXTUSBAN IS MEGVALÓSÍTHATÓK LEGYENEK. AZ ÚTVONAL CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A FIATALOK KARRIERVÁLASZTÁSÁT. A PROJEKT CÉLJA A PARTNEREK ÉS A PARTNER TELEVÍZIÓ KÖZÖTTI KÖZÉPISKOLA ELSŐ SZAKASZÁNAK ELSŐ FÁZISÁT KÖVETŐEN A DELLALTERN TANÚSÍTÁS CÉLJA A LLASL LINSETEMENT-VEL TÖRTÉNŐ KIEGÉSZÍTÉSÉVEL. (Hungarian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PRO ALTERNATIVNÍ CESTY V ŘETĚZCI JE NAVRŽEN MODUL, KTERÝ PODROBNĚ SPECIFIKUJE ZAPOJENÍ DALŠÍCH AKTÉRŮ A HOSTITELSKÝCH STRUKTUR. FORMULÁŘ OZNAČOVANÝ JAKO ALTERNATIVA V KOMUNIKAČNÍM A INFORMAČNÍM ŘETĚZCI. CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT CESTY ALTERNATIVNÍCH ŠKOL NA PRACOVIŠTI A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO ODBORNÉ DOVEDNOSTI A PRÁCI V OBLASTI PRÁCE. BUDOU ZAVEDENY INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ UMOŽNÍ PRAKTICKOU PŘÍPRAVU NA KONKRÉTNÍCH SEMINÁŘÍCH, ABY BYLO MOŽNÉ DOSÁHNOUT CÍLŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V PRAKTICKÝCH SOUVISLOSTECH. CÍLEM TÉTO CESTY JE ROVNĚŽ USNADNIT MLADÝM LIDEM VOLBU POVOLÁNÍ. CÍLEM PROJEKTU PO PRVNÍ FÁZI PRVNÍ FÁZE STŘEDNÍ PRACOVNÍ ŠKOLY MEZI PARTNERY A PARTNERSKOU TELEVIZÍ JE CÍLEM CERTIFIKACE DELLALTERN DOKONČENÍM LLASL LINSETEMENT. (Czech)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    TIEK PIEDĀVĀTS MODULIS ALTERNATĪVIEM CEĻIEM ĶĒDĒ, KAS DETALIZĒTI NORĀDA CITU DALĪBNIEKU UN UZŅĒMĒJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANOS. VEIDLAPA, KO SAZIŅAS UN INFORMĀCIJAS ĶĒDĒ APZĪMĒ KĀ PĀRMAIŅUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR PASTIPRINĀT PĀRMAIŅU SKOLU CEĻUS DARBA VIETĀ UN NODROŠINĀT IESPĒJAS PROFESIONĀLAJĀM PRASMĒM UN DARBAM DARBA JOMĀ. TIKS IEVIESTAS INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, LAI BŪTU IESPĒJAMA PRAKTISKA APMĀCĪBA KONKRĒTOS DARBSEMINĀROS, LAI MĀCĪBU MĒRĶUS VARĒTU SASNIEGT PRAKTISKĀ KONTEKSTĀ. MARŠRUTA MĒRĶIS IR ARĪ ATVIEGLOT JAUNIEŠU KARJERAS IZVĒLI. PROJEKTA MĒRĶIS PĒC PIRMĀ POSMA VIDUSSKOLĀ STARP PARTNERIEM UN PARTNERTELEVĪZIJU IR DELLALTERN SERTIFIKĀCIJAS MĒRĶIS, PABEIDZOT LLASL AR LINSETEMENT. (Latvian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    MOLTAR MODÚL DO CHONAIRÍ MALARTACHA SA SLABHRA, A SHONRAÍONN GO MION RANNPHÁIRTÍOCHT GNÍOMHAITHE EILE AGUS NA STRUCHTÚIR ÓSTACHA. AN FHOIRM DÁ DTAGRAÍTEAR MAR ALTERNANCE SA SLABHRA CUMARSÁIDE AGUS FAISNÉISE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CONAIRÍ SCOILEANNA AILTÉARNACHA A MHÉADÚ SAN IONAD OIBRE AGUS DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DO SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS D’OBAIR I RÉIMSE NA HOIBRE. CUIRFEAR MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC CHUN FEIDHME CHUN OILIÚINT PHRAITICIÚIL A CHEADÚ I GCEARDLANNA SONRACHA CHUN GUR FÉIDIR CUSPÓIRÍ OILIÚNA A BHAINT AMACH I GCOMHTHÉACSANNA PRAITICIÚLA. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN MBEALACH FREISIN ROGHANNA GAIRME A ÉASCÚ DO DHAOINE ÓGA. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL TAR ÉIS NA CHÉAD CHÉIME DEN CHÉAD CHÉIM DEN MHEÁNSCOIL OIBRE IDIR NA COMHPHÁIRTITHE AGUS AN TEILIFÍS CHOMHPHÁIRTÍOCHTA NÁ AN DEIMHNIÚ DELLALTERN A CHOMHLÁNÚ TRÍD AN LLASL A CHOMHLÁNÚ LE LINSETEMENT. (Irish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PREDLAGA SE MODUL ZA NADOMESTNE POTI V VERIGI, KI PODROBNO DOLOČA SODELOVANJE DRUGIH AKTERJEV IN GOSTITELJSKIH STRUKTUR. OBRAZEC, IMENOVAN ALTERNANCE V KOMUNIKACIJSKI IN INFORMACIJSKI VERIGI. CILJ PROJEKTA JE POSPEŠITI POTEK IZMENIČNIH ŠOL NA DELOVNEM MESTU TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOSTI ZA STROKOVNO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER DELO NA PODROČJU DELA. IZVAJALE SE BODO INOVATIVNE METODE POUČEVANJA, DA SE OMOGOČI PRAKTIČNO USPOSABLJANJE NA POSEBNIH DELAVNICAH, DA SE OMOGOČI DOSEGANJE CILJEV USPOSABLJANJA V PRAKTIČNIH OKOLIŠČINAH. CILJ TE POTI JE TUDI OLAJŠATI IZBIRO POKLICNE POTI ZA MLADE. CILJ PROJEKTA PO PRVI FAZI PRVE FAZE SREDNJE ŠOLE MED PARTNERJI IN PARTNERSKO TELEVIZIJO JE CILJ DELLALTERN CERTIFIKATA Z DOKONČANJEM LLASL Z LINSETEMENTOM. (Slovenian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    ПРЕДЛАГА СЕ МОДУЛ ЗА АЛТЕРНАТИВНИ ПЪТЕКИ ВЪВ ВЕРИГАТА, В КОЙТО ПОДРОБНО СЕ ПОСОЧВА УЧАСТИЕТО НА ДРУГИ УЧАСТНИЦИ И СТРУКТУРИТЕ ДОМАКИНИ. ФОРМУЛЯРЪТ, НАРИЧАН РЕДУВАНЕ В КОМУНИКАЦИОННАТА И ИНФОРМАЦИОННА ВЕРИГА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ ПЪТИЩАТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ УЧИЛИЩА НА РАБОТНОТО МЯСТО И ДА СЕ ОСИГУРЯТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ И РАБОТА В ОБЛАСТТА НА ТРУДА. ЩЕ СЕ ПРИЛАГАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ В КОНКРЕТНИ СЕМИНАРИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПРАКТИЧЕСКИ КОНТЕКСТ. МАРШРУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УЛЕСНИ ИЗБОРА НА КАРИЕРА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА СЛЕД ПЪРВАТА ФАЗА НА ПЪРВАТА ФАЗА НА СРЕДНОТО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ МЕЖДУ ПАРТНЬОРИТЕ И ПАРТНЬОРСКАТА ТЕЛЕВИЗИЯ Е ЦЕЛТА НА СЕРТИФИКАЦИЯТА DELLALTERN ЧРЕЗ ЗАВЪРШВАНЕ НА LLASL С LINSETEMENT. (Bulgarian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    QED JIĠI PROPOST MODULU GĦAL MOGĦDIJIET ALTERNATTIVI FIL-KATINA, LI JISPEĊIFIKA FID-DETTALL L-INVOLVIMENT TA’ ATTURI OĦRA U L-ISTRUTTURI OSPITANTI. IL-FORMOLA MSEMMIJA BĦALA ALTERNANZA FIL-KATINA TAL-KOMUNIKAZZJONI U L-INFORMAZZJONI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTENSIFIKA L-PERKORSI TA’ SKEJJEL TA’ ALTERNANZA FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI OPPORTUNITAJIET GĦAL ĦILIET PROFESSJONALI U XOGĦOL FIL-QASAM TAX-XOGĦOL. SER JIĠU IMPLIMENTATI METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SABIEX JIPPERMETTU TAĦRIĠ PRATTIKU F’WORKSHOPS SPEĊIFIĊI SABIEX IKUNU JISTGĦU JINTLAĦQU OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ F’KUNTESTI PRATTIĊI. IR-ROTTA GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIFFAĊILITA L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-GĦAN TAL-PROĠETT WARA L-EWWEL FAŻI TAL-EWWEL FAŻI TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL SEKONDARJA BEJN L-IMSIEĦBA U T-TELEVIŻJONI MSIEĦBA HUWA L-GĦAN TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI DELLALTERN BILLI TITLESTA L-LLASL B’LINSEMENT. (Maltese)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    É PROPOSTO UM MÓDULO PARA VIAS ALTERNATIVAS NA CADEIA, QUE ESPECIFICA EM PORMENOR O ENVOLVIMENTO DE OUTROS INTERVENIENTES E DAS ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO. O FORMULÁRIO REFERIDO COMO ALTERNÂNCIA NA CADEIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR OS PERCURSOS DAS ESCOLAS EM ALTERNÂNCIA NO LOCAL DE TRABALHO E PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E DE TRABALHO NO DOMÍNIO DO TRABALHO. SERÃO IMPLEMENTADOS MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES, A FIM DE PERMITIR A FORMAÇÃO PRÁTICA EM WORKSHOPS ESPECÍFICOS, A FIM DE PERMITIR A REALIZAÇÃO DE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO EM CONTEXTOS PRÁTICOS. O PERCURSO VISA IGUALMENTE FACILITAR AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS. O OBJETIVO DO PROJETO APÓS A PRIMEIRA FASE DA PRIMEIRA FASE DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE TRABALHO ENTRE OS PARCEIROS E A TELEVISÃO PARCEIRA É O OBJETIVO DA CERTIFICAÇÃO DELLALTERN, COMPLETANDO A LLASL COM LINSETEMENT. (Portuguese)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    DER FORESLÅS ET MODUL FOR ALTERNATIVE VEJE I KÆDEN, SOM I DETALJER SPECIFICERER INDDRAGELSEN AF ANDRE AKTØRER OG VÆRTSSTRUKTURERNE. DEN FORMULAR, DER BETEGNES SOM VEKSELVIRKNING I KOMMUNIKATIONS- OG INFORMATIONSKÆDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE VEKSELSKOLERNES VEJE PÅ ARBEJDSPLADSEN OG SKABE MULIGHEDER FOR FAGLIGE FÆRDIGHEDER OG ARBEJDE PÅ ARBEJDSPLADSEN. DER VIL BLIVE INDFØRT INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT MULIGGØRE PRAKTISK UDDANNELSE I SPECIFIKKE WORKSHOPPER FOR AT GØRE DET MULIGT AT NÅ UDDANNELSESMÅL I PRAKTISKE SAMMENHÆNGE. VEJEN TAGER OGSÅ SIGTE PÅ AT LETTE DE UNGES KARRIEREVALG. FORMÅLET MED PROJEKTET EFTER FØRSTE FASE AF DEN FØRSTE FASE AF DEN SEKUNDÆRE ARBEJDSSKOLE MELLEM PARTNERNE OG PARTNER-TV'ET ER FORMÅLET MED DELLALTERN-CERTIFICERINGEN VED AT FÆRDIGGØRE LLASL MED LINSETEMENT. (Danish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    SE PROPUNE UN MODUL PENTRU CĂI ALTERNATIVE ÎN CADRUL LANȚULUI, CARE SPECIFICĂ ÎN DETALIU IMPLICAREA ALTOR ACTORI ȘI A STRUCTURILOR GAZDĂ. FORMULARUL DENUMIT ALTERNANȚĂ ÎN LANȚUL DE COMUNICARE ȘI INFORMARE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACCELERA PARCURSURILE ȘCOLILOR DE ALTERNANȚĂ LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI DE A OFERI OPORTUNITĂȚI DE COMPETENȚE PROFESIONALE ȘI DE LUCRU ÎN DOMENIUL MUNCII. VOR FI PUSE ÎN APLICARE METODE DE PREDARE INOVATOARE PENTRU A PERMITE FORMAREA PRACTICĂ ÎN ATELIERE SPECIFICE PENTRU A PERMITE ATINGEREA OBIECTIVELOR DE FORMARE ÎN CONTEXTE PRACTICE. ACEASTĂ RUTĂ VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, FACILITAREA OPȚIUNILOR DE CARIERĂ PENTRU TINERI. OBIECTIVUL PROIECTULUI DUPĂ PRIMA FAZĂ A PRIMEI FAZE A ȘCOLII SECUNDARE DE LUCRU DINTRE PARTENERI ȘI TELEVIZIUNEA PARTENERĂ ESTE SCOPUL CERTIFICĂRII DELLALTERN PRIN COMPLETAREA LLASL CU LINSETEMENT. (Romanian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    EN MODUL FÖRESLÅS FÖR ALTERNATIVA VÄGAR I KEDJAN, SOM I DETALJ ANGER ANDRA AKTÖRERS OCH VÄRDSTRUKTURERNAS DELTAGANDE. DEN FORM SOM KALLAS FÖRÄNDRING I KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSKEDJAN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA VÄGAR FÖR ALTERNANCE SKOLOR PÅ ARBETSPLATSEN OCH ATT GE MÖJLIGHETER TILL YRKESKOMPETENS OCH ARBETE INOM ARBETSOMRÅDET. INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER KOMMER ATT INFÖRAS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA PRAKTISK UTBILDNING I SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SÅ ATT UTBILDNINGSMÅL KAN UPPNÅS I PRAKTISKA SAMMANHANG. RUTTEN SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UNDERLÄTTA YRKESVAL FÖR UNGDOMAR. MÅLET MED PROJEKTET EFTER DEN FÖRSTA FASEN AV DEN FÖRSTA FASEN AV DEN HÖGSTA ARBETSSKOLAN MELLAN PARTNERNA OCH PARTNERTELEVISIONEN ÄR SYFTET MED DELLALTERN-CERTIFIERINGEN GENOM ATT SLUTFÖRA LLASL MED LINSETEMENT. (Swedish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    location (string)
    EBOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I28H18000190006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q668396&oldid=34171330"