Together let us discover the world of programming – training for teachers and pupils from the Puławy subregion. (Q87102): Difference between revisions

13 January 2020

0 references

budget

1,642,496.2 zloty

0 references

365,126.91 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

beneficiary name (string)

13 January 2020

0 references

co-financing rate

79.93 percent

0 references

start time

1 September 2017

0 references

end time

30 June 2019

0 references

FUNDACJA VCC

0 references

beneficiary

Q2515523

0 references

intervention field

e-Inclusion, e-Accessibility, e-Learning and e-Education services and applications, digital literacy

0 references

programme

Digital Poland - ERDF

0 references

fund

European Regional Development Fund

0 references

coordinate location

50°44'57.1"N, 22°29'41.3"E

0 references

50°53'6.7"N, 21°51'18.4"E

0 references

50°57'30.2"N, 22°3'16.6"E

0 references

50°51'15.8"N, 22°20'2.4"E

0 references

50°59'38.0"N, 22°8'37.0"E

0 references

50°59'11.8"N, 22°19'40.8"E

0 references

51°44'37.3"N, 22°15'44.6"E

0 references

51°41'57.5"N, 22°20'0.6"E

0 references

51°52'17.0"N, 22°11'51.7"E

0 references

51°46'9.8"N, 22°18'56.5"E

0 references

51°50'39.1"N, 21°56'15.7"E

0 references

51°6'43.9"N, 22°8'6.4"E

0 references

51°13'27.8"N, 22°0'20.2"E

0 references

51°8'49.9"N, 21°52'23.9"E

0 references

51°8'51.0"N, 21°57'59.0"E

0 references

51°11'34.8"N, 22°3'54.4"E

0 references

51°15'33.5"N, 21°52'12.7"E

0 references

51°17'15.4"N, 22°12'53.3"E

0 references

51°43'22.1"N, 21°57'21.2"E

0 references

51°37'36.1"N, 21°56'8.5"E

0 references

51°35'33.0"N, 22°6'45.4"E

0 references

summary

Celem P jest podniesienie kompetencji 219 nauczycieli (N) (K,1M) kl 1-3 publicznych 63 SP z terenu 20 gmin wiejskich i wiejsko-miejskich puławskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2018 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie: Fundacja VCC (Lider), Wschodni Klaser Innowacji z Kraśnika, Katolicki Uniwersytet Lubelski i jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej na etapie inicjowania P. (Polish)

0 references

The aim of P is to increase the competence of 219 teachers (N) (K,1M) of 1-3 public classes 63 SP from the area of 20 rural and rural-urban municipalities NUTS3 in the field of programming teaching up to 31.12.2018 through stationary group training, practical activities guided by N for students together with trainer, providing N support for the trainer and after the end of classes. Activities for N will be complemented by digital training for adults and activities addressed to the management of schools. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation from Kraśnik, Catholic University of Lublin and is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)

14 October 2020

readability score

0.0234517910492204

0 references

L’objectif de P est d’accroître les compétences de 219 enseignants (N) (K,1M) de 1 à 3 SP 63 SP publics de la zone de 20 communes rurales et rurales-urbaines de la région NUTS3 Puławy dans le domaine de la programmation de l’enseignement jusqu’au 31.12.2018 par le biais d’une formation stationnaire en groupe, des cours pratiques dispensés par N pour les étudiants avec le formateur, en fournissant un soutien N au formateur sur et après la fin des cours. Les activités pour N seront complétées par une formation sur les ordinateurs numériques pour adultes et des activités destinées aux cadres de l’école. Pour permettre la réalisation des classes N et le verre seront équipés de l’équipement de l’enseignant. Le résultat de P sera d’accroître les compétences en programmation et en enseignement de la programmation d’au moins 90 % N confirmé par la réception du certificat de VCC. Le projet sera mis en œuvre en partenariat: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster de Kraśnik, Université catholique de Lublin et est une réponse aux besoins de N et des écoles résultant du diagnostic préparé au stade d’initiation de P. (French)

30 November 2021

0 references

Das Ziel von P ist es, die Kompetenzen von 219 Lehrern (N) (K,1M) von 1-3 öffentlichen SP 63 SP aus dem Gebiet der 20 ländlichen und ländlichen Gemeinden der Region NUTS3 Puławy im Bereich des Programmierunterrichts bis zum 31.12.2018 zu erhöhen, durch stationäre Gruppenausbildung, praktische Kurse, die von N gemeinsam mit dem Ausbilder durchgeführt werden, die Unterstützung des Ausbilders auf dem Gebiet der Ausbildung und nach dem Ende der Klassen. Die Aktivitäten für N werden durch Schulungen in digitalen Computern für Erwachsene und Aktivitäten für die Führungskräfte der Schule ergänzt. Um die Durchführung der Klassen N und Glas zu ermöglichen, werden mit der Ausrüstung des Lehrers ausgestattet. Das Ergebnis von P wird die Kompetenz in der Programmierung und Lehrprogrammierung in mindestens 90 % N erhöhen, die durch den Erhalt des VCC-Zertifikats bestätigt wird. Das Projekt wird partnerschaftlich durchgeführt: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster aus Kraśnik, Katholische Universität Lublin und ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von N und Schulen, die sich aus der Diagnose ergeben, die in der Einleitungsphase von P. (German)

7 December 2021

0 references

Het doel van P is het vergroten van de competenties van 219 docenten (N) (K,1M) van 1-3 openbare SP 63 SP uit het gebied van 20 plattelands- en plattelandsgemeenten van de NUTS3 Puławy-regio op het gebied van programmeringsonderwijs tot 31.12.2018 door middel van groepsstationaire opleiding, praktische lessen die door N worden gegeven voor studenten samen met de trainer, het verstrekken van N-ondersteuning voor de trainer op et-opleiding en na afloop van de lessen. De activiteiten voor N zullen worden aangevuld met opleidingen in digitale computers voor volwassenen en activiteiten gericht op de leidinggevenden van de school. Om de realisatie van de lessen N en glas mogelijk te maken, wordt voorzien van de apparatuur van de docent. Het resultaat van P is het vergroten van de competentie op het gebied van programmeren en lesgeven in ten minste 90 % N, bevestigd door de ontvangst van het VCC-certificaat. Het project zal in partnerschap worden uitgevoerd: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster van Kraśnik, Katholieke Universiteit van Lublin en is een antwoord op de behoeften van N en scholen als gevolg van de diagnose opgesteld in het beginstadium van P. (Dutch)

16 December 2021

0 references

L'obiettivo di P è quello di aumentare le competenze di 219 insegnanti (N) (K,1M) di 1-3 SP pubblico SP 63 dall'area di 20 comuni rurali e rurali-urbani della regione NUTS3 Puławy nel campo dell'insegnamento della programmazione fino al 31.12.2018 attraverso formazione stazionaria di gruppo, lezioni pratiche condotte da N per gli studenti insieme al formatore, fornendo N supporto per il formatore sulla formazione et e dopo la fine delle lezioni. Le attività per N saranno integrate da una formazione in computer digitali per adulti e da attività rivolte ai dirigenti della scuola. Per consentire la realizzazione delle classi N e vetro sarà dotato dell'attrezzatura dell'insegnante. Il risultato di P sarà aumentare la competenza nella programmazione e nell'insegnamento della programmazione in almeno il 90 % N confermata dal ricevimento del certificato VCC. Il progetto sarà attuato in partenariato: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster di Kraśnik, Università Cattolica di Lublino ed è una risposta alle esigenze di N e scuole risultanti dalla diagnosi preparata nella fase di iniziazione di P. (Italian)

16 January 2022

0 references

El objetivo de P es aumentar las competencias de 219 profesores (N) (K,1M) de 1-3 SP 63 SP públicos de la zona de 20 municipios rurales y rurales-urbanos de la Región NUTS3 de Puławy en el campo de la enseñanza de programación hasta el 31.12.2018 a través de la formación estacionaria grupal, clases prácticas impartidas por N para estudiantes junto con el formador, proporcionando N apoyo al formador en la formación et y después del final de las clases. Las actividades de N se complementarán con formación en computadoras digitales para adultos y actividades dirigidas a los ejecutivos de la escuela. Para permitir la realización de las clases N y vidrio estará equipado con el equipo del profesor. El resultado de P aumentará la competencia en programación y programación docente en al menos el 90 % N confirmado por la recepción del certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), Clúster de Innovación Oriental de Kraśnik, Universidad Católica de Lublin y es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish)

19 January 2022

0 references

Formålet med P er at øge kompetencerne hos 219 lærere (N) (K,1M) på 1-3 offentlige SP 63 SP fra området med 20 kommuner i NUTS3 Puławy-regionen i landdistrikter og landdistrikter inden for programmeringsundervisning indtil 31.12.2018 gennem praktikantuddannelse, praktiske klasser, der gennemføres af N for studerende sammen med underviseren, og som yder N-støtte til underviseren på et uddannelsesniveau og efter afslutningen af klasserne. Aktiviteterne for N vil blive suppleret med uddannelse i digitale voksencomputere og aktiviteter rettet mod skolens ledere. For at muliggøre realiseringen af klasserne N og glas vil blive udstyret med udstyr af læreren. Resultatet af P vil være øget kompetence inden for programmering og undervisning programmering i mindst 90 % N bekræftet ved modtagelse af VCC certifikat. Projektet vil blive gennemført i partnerskab: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster fra Kraśnik, Katolsk Universitet i Lublin og er et svar på N's og skolernes behov som følge af den diagnose, der er udarbejdet i begyndelsen af P. (Danish)

26 July 2022

0 references

Στόχος του P είναι η αύξηση των ικανοτήτων 219 εκπαιδευτικών (N) (K,1M) 1-3 δημόσιων SP 63 SP από την περιοχή των 20 αγροτικών και αγροτικών-αστικών δήμων της περιφέρειας NUTS3 Puławy στον τομέα της διδασκαλίας προγραμματισμού έως τις 31.12.2018 μέσω ομαδικής στατικής κατάρτισης, πρακτικών μαθημάτων που διεξάγονται από το Ν για τους σπουδαστές μαζί με τον εκπαιδευτή, παρέχοντας N υποστήριξη για τον εκπαιδευτή και μετά το πέρας των μαθημάτων. Οι δραστηριότητες του Ν θα συμπληρωθούν με κατάρτιση σε ψηφιακούς υπολογιστές ενηλίκων και δραστηριότητες που απευθύνονται στα στελέχη του σχολείου. Για να καταστεί δυνατή η πραγματοποίηση των τάξεων Ν και το γυαλί θα είναι εξοπλισμένο με τον εξοπλισμό του δασκάλου. Το αποτέλεσμα της P θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό της διδασκαλίας σε τουλάχιστον 90 % N που επιβεβαιώνεται από την παραλαβή του πιστοποιητικού VCC. Το έργο θα υλοποιηθεί σε σύμπραξη: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster από το Kraśnik, Καθολικό Πανεπιστήμιο του Λούμπλιν και είναι μια απάντηση στις ανάγκες του Ν και των σχολείων που προκύπτουν από τη διάγνωση που ετοιμάστηκε στο στάδιο έναρξης του P. (Greek)

26 July 2022

0 references

Cilj je P-a povećati kompetencije 219 nastavnika (N) (K,1M) 1 – 3 javnog SP 63 SP-a iz područja 20 ruralnih i ruralno-urbanih općina regije NUTS3 Puławy u području programske nastave do 31.12.2018. grupnim stacionarnim osposobljavanjem, praktičnim tečajevima koje N provodi za studente zajedno s predavačem, pružanjem N potpore predavaču na i osposobljavanju i nakon završetka nastave. Aktivnosti za N dopunit će se osposobljavanjem u području digitalnih računala za odrasle i aktivnostima namijenjenima ravnateljima škole. Kako bi se omogućila realizacija nastave N i stakla bit će opremljeni opremom učitelja. Rezultat P-a bit će povećanje kompetencija u programiranju i poučavanju u najmanje 90 % N, što je potvrđeno primitkom certifikata VCC. Projekt će se provoditi u partnerstvu: VCC Foundation (Leader), Istočni inovacijski klaster iz Kraśnika, Katoličko sveučilište u Lublinu, odgovor je na potrebe N i škola koje proizlaze iz dijagnoze pripremljene u početnoj fazi P. (Croatian)

26 July 2022

0 references

Obiectivul P este de a spori competențele a 219 profesori (N) (K,1M) de 1-3 public SP 63 SP din zona de 20 de comune rurale și rurale-urbane din Regiunea NUTS3 Puławy în domeniul predării programării până la 31.12.2018 prin formare staționară de grup, cursuri practice conduse de N pentru studenți împreună cu formatorul, oferind N suport pentru formatorul et și după terminarea cursurilor. Activitățile pentru N vor fi completate de cursuri de formare în domeniul computerelor digitale pentru adulți și de activități adresate directorilor școlii. Pentru a permite realizarea claselor N și sticlă vor fi echipate cu echipamentul profesorului. Rezultatul P va spori competența în programare și predare în cel puțin 90 % N, confirmată de primirea certificatului VCC. Proiectul va fi implementat în parteneriat: Fundația VCC (Leader), Eastern Innovation Cluster din Kraśnik, Universitatea Catolică din Lublin și este un răspuns la nevoile N și ale școlilor rezultate din diagnosticul pregătit în etapa de inițiere a P. (Romanian)

26 July 2022

0 references

Cieľom P je zvýšiť kompetencie 219 učiteľov (N) (K,1M) 1 – 3 verejného SP 63 SP z oblasti 20 vidieckych a vidieckych a mestských obcí regiónu NUTS 3 Puławy v oblasti programovania výučby do 31. 12. 2018 prostredníctvom skupinovej stacionárnej odbornej prípravy, praktických kurzov vykonávaných N pre študentov spolu s školiteľom, poskytovania podpory pre školiteľa v oblasti odbornej prípravy a odbornej prípravy a po skončení vyučovania. Činnosti v oblasti N budú doplnené o odbornú prípravu v oblasti digitálnych počítačov pre dospelých a o činnosti určené vedúcim pracovníkom školy. Aby bolo možné realizovať triedy N a sklo bude vybavené zariadením učiteľa. Výsledkom projektu P bude zvyšovať kompetenciu v programovaní a výučbe programovania aspoň na 90 % N, čo je potvrdené získaním certifikátu VCC. Projekt sa bude realizovať v partnerstve: Nadácia VCC (Leader), Eastern Innovation Cluster z Kraśnika, Katolíckej univerzity v Lubline a je odpoveďou na potreby N a škôl vyplývajúce z diagnózy vypracovanej v počiatočnej fáze P. (Slovak)

26 July 2022

0 references

L-objettiv ta’ P huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 219-il għalliem (N) (K,1M) ta’ 1–3 SP pubbliku 63 SP miż-żona ta’ 20 muniċipalità rurali u rurali-urbani tar-Reġjun ta’ Puławy NUTS3 fil-qasam tal-ipprogrammar tat-tagħlim sal-31.12.2018 permezz ta’ taħriġ stazzjonarju fi grupp, klassijiet prattiċi mwettqa minn N għall-istudenti flimkien ma’ min iħarreġ, l-għoti ta’ appoġġ N għal min iħarreġ u t-taħriġ u wara t-tmiem tal-klassijiet. L-attivitajiet għal N se jiġu kkumplimentati minn taħriġ f’kompjuters diġitali għall-adulti u attivitajiet indirizzati lill-eżekuttivi tal-iskola. Biex tippermetti r-realizzazzjoni ta ‘klassijiet N u ħġieġ se jkunu mgħammra bit-tagħmir ta’ l-għalliem. Ir-riżultat ta’ P se jkun żieda fil-kompetenza fl-ipprogrammar u l-ipprogrammar tat-tagħlim f’mill-inqas 90 % N ikkonfermati mill-wasla taċ-ċertifikat tal-KKR. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija: Il-Fondazzjoni VCC (Leader), East Innovation Cluster minn Kraśnik, l-Università Kattolika ta’ Lublin u hija tweġiba għall-ħtiġijiet ta’ N u skejjel li jirriżultaw mid-dijanjożi mħejjija fl-istadju tal-bidu ta’ P. (Maltese)

26 July 2022

0 references

O objetivo de P é aumentar a competência de 219 professores (N) (K,1M) de 1-3 turmas públicas 63 SP da área de 20 municípios rurais e rurais-urbanos NUTS3 no domínio do ensino da programação até 31.12.2018 através de formação em grupo estacionária, atividades práticas orientadas por N para estudantes em conjunto com formador, prestação de apoio N para o formador e após o final das aulas. As atividades para N serão complementadas por formação digital para adultos e atividades destinadas à gestão das escolas. Para permitir que as aulas de N e vidro sejam realizadas, elas serão equipadas com equipamentos de ensino. O resultado de P será aumentar a competência em programação e ensino de programação em pelo menos 90% N confirmado pela obtenção de um certificado VCC. O projeto será executado em parceria: VCC Foundation (Leader), Oriental Classer de Inovação de Kraśnik, Universidade Católica de Lublin e é uma resposta às necessidades de N e escolas resultantes do diagnóstico preparado na fase de iniciação de P. (Portuguese)

26 July 2022

0 references

P:n tavoitteena on lisätä 1–3 julkisen SP 63 SP:n opettajan (N) (K,1M) osaamista NUTS3 Puławyn alueen 20 maaseutu- ja maaseutu-kaupunkikunnalta 31.12.2018 saakka ryhmäkoulutuksella, N:n opiskelijoille yhdessä kouluttajan kanssa järjestämällä käytännön kursseilla N:n tukea koulutukseen ja koulutukseen sekä luokkien päättymisen jälkeen. N:n toimintaa täydennetään digitaalisia aikuistietokoneita koskevalla koulutuksella ja koulun johtajille suunnatulla toiminnalla. Luokkien N ja lasin toteutumisen mahdollistamiseksi varustetaan opettajan laitteilla. P:n tuloksena lisätään ohjelmointi- ja opetusosaamista vähintään 90 prosentilla N, mikä vahvistetaan VCC-todistuksen vastaanottamisella. Hanke toteutetaan yhteistyössä: VCC Foundation (Leader), Itä-Innovaatioklusteri Kraśnik, katolinen yliopisto Lublin ja on vastaus tarpeisiin N ja koulut johtuvat diagnoosi valmisteltiin alussa vaiheessa P. (Finnish)

26 July 2022

0 references

Cilj P je povečati kompetence 219 učiteljev (N) (K,1M) za 1–3 javne SP 63 SP iz območja 20 podeželskih in podeželskih občin regije NUTS3 Puławy na področju programiranja poučevanja do 31. decembra 2018 s skupinskim stacionarnim usposabljanjem, praktičnimi pouki, ki jih izvaja N za študente skupaj z izvajalcem usposabljanja, s čimer se zagotovi N podpora inštruktorju na področju izobraževanja in usposabljanja ter po koncu pouka. Dejavnosti za N bodo dopolnjene z usposabljanjem na področju digitalnih računalnikov za odrasle in dejavnostmi, namenjenimi vodstvenim delavcem šole. Da bi omogočili izvedbo razredov N in steklo bo opremljeno z opremo učitelja. Rezultat P bo povečanje usposobljenosti za programiranje in poučevanje programov v vsaj 90 % N, potrjeno s prejemom potrdila VCC. Projekt se bo izvajal v partnerstvu: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster iz Kraśnik, Katoliška univerza v Lublinu in je odgovor na potrebe N in šol, ki izhajajo iz diagnoze, pripravljene v začetni fazi P. (Slovenian)

26 July 2022

0 references

Cílem P je zvýšit kompetence 219 učitelů (N) (K,1M) 1–3 veřejných SP 63 SP z oblasti 20 venkovských a venkovsko-městských obcí regionu NUTS3 Puławy v oblasti programování výuky do 31. 12. 2018 prostřednictvím skupinové stacionární přípravy, praktických kurzů pořádaných N pro studenty společně se školitelem, poskytování podpory N pro školitele a po ukončení výuky. Aktivity pro N budou doplněny školením v oblasti digitálních počítačů pro dospělé a činnostmi určenými vedoucím pracovníkům školy. Pro umožnění realizace tříd N a skla budou vybaveny vybavením učitele. Výsledkem P bude zvýšení kompetence v oblasti programování a výuky programování v nejméně 90 % N potvrzené obdržením certifikátu VCC. Projekt bude realizován v partnerství: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster z Kraśnik, Katolická univerzita v Lublinu a je odpovědí na potřeby N a škol vyplývajících z diagnózy připravené v počáteční fázi P. (Czech)

26 July 2022

0 references

P tikslas – iki 2018 m. gruodžio 31 d. iki 2018 m. gruodžio 31 d. iki 2018 m. gruodžio 31 d. padidinti 219 mokytojų (N) (K,1M) 1–3 viešojo SP 63 SP iš 20 kaimo ir kaimo ir miesto savivaldybių, priklausančių NUTS 3 Puławy regiono kaimo ir miesto savivaldybėms, kompetenciją rengiant grupinius stacionarius mokymus, N studentams kartu su instruktoriumi vykdytus praktinius užsiėmimus, teikiant N paramą dėstytojui mokymo metu ir pasibaigus klasėms. N veiklą papildys mokymas apie skaitmeninius suaugusiųjų kompiuterius ir veikla, skirta mokyklos vadovams. Kad būtų galima realizuoti N klases ir stiklą, bus įrengta mokytojo įranga. P rezultatas padidins programavimo ir mokymo programavimo kompetenciją ne mažiau kaip 90 % N, tai patvirtina VCC pažymėjimas. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant: VCC fondas (Leader), Rytų inovacijų klasteris iš Kraśnik, Katalikų Liublino universitetas ir yra atsakas į N ir mokyklų poreikius, atsiradusius dėl diagnozės, parengtos P inicijavimo etape. (Lithuanian)

26 July 2022

0 references

P mērķis ir līdz 31.12.2018. palielināt 219 skolotāju (N) (K,1M) no 20 NUTS 3 Puławy reģiona lauku un pilsētu pašvaldību teritorijas 1–3 publisko SP 63 skolotāju kompetenci mācību programmu izstrādes jomā līdz 2018. gada 31. decembrim, izmantojot grupu stacionāro apmācību, praktiskās nodarbības, ko veic N studenti kopā ar pasniedzēju, sniedzot N atbalstu instruktoram par apmācību un pēc nodarbību beigām. N pasākumus papildinās apmācība pieaugušo digitālajos datoros un pasākumi, kas paredzēti skolas vadītājiem. Lai nodrošinātu N klases un stikla realizāciju, tas tiks aprīkots ar skolotāja aprīkojumu. P rezultātā tiks palielināta programmēšanas un mācīšanas kompetence vismaz 90 % N, ko apstiprina VCC sertifikāta saņemšana. Projekts tiks īstenots partnerībā: VCC fonds (Leader), Austrumu inovāciju klasteris no Krašnikas, Ļubļinas Katoļu universitāte, un ir atbilde uz N un skolu vajadzībām, kas izriet no diagnozes, kas sagatavota P. (Latvian)

26 July 2022

0 references

Целта на P е да се увеличат компетенциите на 219 учители (N) (K,1M) на 1—3 обществени SP 63 SP от района на 20 селски и селски-градски общини от регион NUTS3 Puławy в областта на преподаването по програмиране до 31.12.2018 г. чрез групово стационарно обучение, практически класове, провеждани от N за студенти заедно с обучителя, предоставяне на N подкрепа за обучителя в областта на обучението и след края на класовете. Дейностите за N ще бъдат допълнени от обучение по цифрови компютри за възрастни и дейности, насочени към ръководителите на училището. За да се даде възможност за реализиране на класове N и стъкло ще бъдат оборудвани с оборудването на учителя. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността в програмирането и преподаването на програмиране в поне 90 % N, потвърдено от получаването на сертификата за VCC. Проектът ще бъде реализиран в партньорство: Фондация VCC (Leader), Източен иновационен клъстер от Крашник, Католическия университет в Люблин и е отговор на нуждите на N и училищата, произтичащи от диагнозата, подготвена на етапа на започване на П. (Bulgarian)

26 July 2022

0 references

A P célja, hogy 2018.12.31-ig növelje a NUTS3 Puławy régió 20 vidéki és vidéki-városi településének területén 219 (N) (K,1M) tanár (N) (K,1M) kompetenciáit az 1–3 állami SP 63 SP területről a programozási oktatás területén 2018. december 31-ig, az N által a hallgatók és az oktatók számára tartott gyakorlati órákon keresztül, az oktató és a képzés befejezését követően. Az N tevékenységeit digitális felnőtt számítógépekről szóló képzés és az iskola vezetőinek szóló tevékenységek egészítik ki. Annak érdekében, hogy a megvalósítás az N osztályok és az üveg lesz felszerelve a berendezés a tanár. Az eredmény a P növeli a kompetencia programozás és tanítás programozás legalább 90% N által megerősített átvétele a VCC tanúsítvány. A projektet partnerségben hajtják végre: A VCC Alapítvány (Leader), a Kraśnik keleti innovációs klasztere, a Lublini Katolikus Egyetem válasza az N és az iskolák igényeire, amelyek a P kezdeti szakaszában készített diagnózisból származnak. (Hungarian)

26 July 2022

0 references

Is é is cuspóir do P inniúlachtaí 219 múinteoir (N) (K,1M) de 1-3 phoiblí SP 63 a mhéadú ó limistéar 20 bardas tuaithe agus tuaithe-uirbeach i Réigiún NUTS3 Puławy i réimse an chlármhúinteoireachta go dtí 31.12.2018 trí oiliúint do-aistrithe grúpa, ranganna praiticiúla a reáchtálann N do mhic léinn in éineacht leis an oiliúnóir, tacaíocht N don oiliúnóir ar et oiliúint agus tar éis dheireadh na ranganna. Déanfar gníomhaíochtaí N a chomhlánú le hoiliúint i ríomhairí digiteacha do dhaoine fásta agus le gníomhaíochtaí atá dírithe ar fheidhmeannaigh na scoile. Chun cur ar chumas ranganna N agus gloine a réadú, beidh trealamh an mhúinteora feistithe le gloine. Is é an toradh a bheidh ar P ná inniúlacht a mhéadú i gclársceidealú agus i gclársceidealú teagaisc i 90 % ar a laghad N arna dheimhniú trí dheimhniú VCC a fháil. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht: Fondúireacht VCC (Leader), Braisle Nuálaíochta an Oirthir ó Kraśnik, Ollscoil Chaitliceach Lublin agus is freagairt é ar riachtanais N agus scoileanna a eascraíonn as an diagnóis a ullmhaíodh ag céim thionscnaimh P. (Irish)

26 July 2022

0 references

Syftet med P är att öka kompetensen hos 219 lärare (N) (K,1M) av 1–3 offentliga SP 63 SP från 20 landsbygds- och landsbygds-stadskommuner i Nuts3 Puławy-regionen inom programmeringsundervisning till och med den 31 december 2018 genom grupp stationär utbildning, praktiska klasser som genomförs av N för studenter tillsammans med utbildaren, ge N-stöd till utbildaren på et-utbildning och efter avslutad klass. Verksamheten för N kommer att kompletteras med utbildning i digitala vuxendatorer och aktiviteter riktade till skolans chefer. För att möjliggöra förverkligandet av klasserna N och glas kommer att utrustas med lärarens utrustning. Resultatet av P kommer att öka kompetensen inom programmering och undervisningsprogrammering i minst 90 % N, vilket bekräftas av mottagandet av VCC-certifikatet. Projektet kommer att genomföras i partnerskap: VCC Foundation (Leader), Eastern Innovation Cluster från Kraśnik, katolska universitetet i Lublin och är ett svar på behoven hos N och skolor som härrör från den diagnos som förbereddes vid initieringsfasen av P. (Swedish)

26 July 2022

0 references

P eesmärk on suurendada kuni 31. detsembrini 2018 NUTS3 Puławy piirkonna 20 maa- ja linnapiirkonna kohaliku omavalitsuse (N) õpetaja (N) (K,1M) pädevust 1–3 avalikust SP 63 SP-st, pakkudes kuni 31.12.2018 koolitajale tuge koolitajale ja koolitajale, pakkudes koolitajale tuge koolitajale ja koolitajale. Programmi „N“ tegevusi täiendatakse täiskasvanute digiarvutite koolitusega ja koolijuhtidele suunatud tegevustega. Et võimaldada realiseerida klassid N ja klaas on varustatud seadmed õpetaja. P tulemusena suureneb programmeerimise ja õpetamise programmeerimise pädevus vähemalt 90 % N-s, mida kinnitab VCC sertifikaadi saamine. Projekt viiakse ellu partnerluses: VCC Foundation (Leader), Ida innovatsiooni klaster Kraśnik, Katoliiklik Ülikool Lublin ja on vastus N ja koolide vajadustele, mis tulenevad diagnoosi, mis on koostatud algatamise staadiumis P. (Estonian)