WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT EUROPE (Q602344): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
WHAT WE | WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT EUROPE | ||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CE DONT NOUS PARLONS QUAND NOUS PARLONS D’EUROPE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
WORÜBER WIR REDEN, WENN WIR ÜBER EUROPA SPRECHEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WAAR WE HET OVER HEBBEN ALS WE PRATEN OVER EUROPA | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
DE LO QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EUROPA | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MILLEST ME RÄÄGIME, KUI RÄÄGIME EUROOPAST | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KĄ MES KALBAME APIE EUROPĄ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
O ČEMU GOVORIMO KADA GOVORIMO O EUROPI | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΙ ΣΥΖΗΤΆΜΕ ΌΤΑΝ ΜΙΛΆΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
O ČOM HOVORÍME, KEĎ HOVORÍME O EURÓPE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MISTÄ PUHUMME, KUN PUHUMME EUROOPASTA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
O CZYM MÓWIMY, KIEDY MÓWIMY O EUROPIE | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MIRŐL BESZÉLÜNK, AMIKOR EURÓPÁRÓL BESZÉLÜNK | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
O ČEM MLUVÍME, KDYŽ MLUVÍME O EVROPĚ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAR KO MĒS RUNĀJAM, KAD RUNĀJAM PAR EIROPU | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN MÉID A PHLÉIMID NUAIR A LABHRAÍMID FAOIN EORAIP | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
O ČEM GOVORIMO, KO GOVORIMO O EVROPI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗА КАКВО ГОВОРИМ, КОГАТО ГОВОРИМ ЗА ЕВРОПА | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DAK LI NITKELLMU DWARU META NITKELLMU DWAR L-EWROPA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS SOBRE A EUROPA | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
HVAD VI TALER OM, NÅR VI TALER OM EUROPA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DESPRE CE VORBIM CÂND VORBIM DESPRE EUROPA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VAD VI TALAR OM NÄR VI TALAR OM EUROPA | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q602344 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q602344 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q602344 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q602344 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q602344 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q602344 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q602344 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q602344 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q602344 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q602344 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q602344 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q602344 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q602344 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q602344 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q602344 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q602344 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q602344 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q602344 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q602344 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q602344 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q602344 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q602344 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 5,409.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 5,409.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THIS FORM IS TO BE UNDERSTOOD AS A QUALIFYING FORM FOR THE TRANSNATIONAL MOBILIT FORM FOR MEASURE 10.2.3C. THE 30 HOURS OF THE PROJECT ON WHAT WE ARE TALKING ABOUT WHEN WE ARE TALKING ABOUT EUROPE WILL BE ALPPROFONDIMENTO USING INNOVATIVE AND INCLUSIVE TECHNOLOGIES IN RELATION TO HISTORY TO THE INSTITUTIONS OF THE EUROPEAN UNION AND TO THE EUROPEAN UNION’S POTENTIALAND TO THE DEVELOPMENT OF A COMMUNITY COSCIENZAPAX. THE AIM OF THIS ACTIVITY IS TO CREATE AWARENESS AMONG YOUNG PEOPLE OF CULTURAL AND LABOUR FRONTIERS WHICH ARE NOT CONFINED TO NATIONAL BORDERS. THE TARGET AUDIENCE OF THE PROJECT WILL BE 15 STUDENTS AND STUDENTS OF III IV AND V YEAR DELLHEI G. IRON IN ALCAMO LYCÉE (TRADITIONAL SECONDARY SCHOOL) AND ACADEMIC GRAMMAR SCHOOL WITH GI OBTAINED WITH A CERTIFICATE OF LEVEL B1 CEFR OF THE CAMBRIDGE PET OR OF OTHER INTERNATIONALLY RECOGNISED CERTIFICATION BODIES. THESE STUDENTS FROM VARIOUS SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL BACKGROUNDS AFTER PARTICIPATING IN THE TRANS MOBILIT PROJECT (English) / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THIS MODULE SHALL BE CONSTRUED AS PREPARATORY TO THE TRANSNATIONAL MOBILITY MODULE RELATING TO MEASURE 10.2.3C. THE 30 HOURS OF THE PROJECT WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT EUROPE WILL BE DEDICATED ALLAPPROFONDIMENT THROUGH INNOVATIVE AND INCLUSIVE TECHNOLOGIES OF ISSUES RELATED TO THE HISTORY OF THE INSTITUTIONS TO THE AIMS AND POTENTIALS OF THE EUROPEAN UNION AND TO THE DEVELOPMENT OF A COMMUNITY COSCIENZAPASSION. THE AIM OF THIS ACTIVITY IS TO CREATE AWARENESS AMONG YOUNG RECIPIENTS OF CULTURAL AND WORKING HORIZONS NOT LIMITED TO NATIONAL BORDERS. THE RECIPIENTS OF THE PROJECT WILL BE 15 STUDENTS AND STUDENTS OF III IV AND V YEAR DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASSICAL HIGH SCHOOL AND SCIENTIFIC HIGH SCHOOL SECTION WHO HAVE ALREADY OBTAINED A B1 CEFR CERTIFICATE OF CAMBRIDGE PET OR OTHER INTERNATIONALLY RECOGNISED CERTIFICATION BODIES. THESE STUDENTS FROM VARIOUS SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL BACKGROUNDS AFTER PARTICIPATING IN THE TRANS-TRANS MOBILITY PROJECT (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THIS MODULE SHALL BE CONSTRUED AS PREPARATORY TO THE TRANSNATIONAL MOBILITY MODULE RELATING TO MEASURE 10.2.3C. THE 30 HOURS OF THE PROJECT WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT EUROPE WILL BE DEDICATED ALLAPPROFONDIMENT THROUGH INNOVATIVE AND INCLUSIVE TECHNOLOGIES OF ISSUES RELATED TO THE HISTORY OF THE INSTITUTIONS TO THE AIMS AND POTENTIALS OF THE EUROPEAN UNION AND TO THE DEVELOPMENT OF A COMMUNITY COSCIENZAPASSION. THE AIM OF THIS ACTIVITY IS TO CREATE AWARENESS AMONG YOUNG RECIPIENTS OF CULTURAL AND WORKING HORIZONS NOT LIMITED TO NATIONAL BORDERS. THE RECIPIENTS OF THE PROJECT WILL BE 15 STUDENTS AND STUDENTS OF III IV AND V YEAR DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASSICAL HIGH SCHOOL AND SCIENTIFIC HIGH SCHOOL SECTION WHO HAVE ALREADY OBTAINED A B1 CEFR CERTIFICATE OF CAMBRIDGE PET OR OTHER INTERNATIONALLY RECOGNISED CERTIFICATION BODIES. THESE STUDENTS FROM VARIOUS SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL BACKGROUNDS AFTER PARTICIPATING IN THE TRANS-TRANS MOBILITY PROJECT (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THIS MODULE SHALL BE CONSTRUED AS PREPARATORY TO THE TRANSNATIONAL MOBILITY MODULE RELATING TO MEASURE 10.2.3C. THE 30 HOURS OF THE PROJECT WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT EUROPE WILL BE DEDICATED ALLAPPROFONDIMENT THROUGH INNOVATIVE AND INCLUSIVE TECHNOLOGIES OF ISSUES RELATED TO THE HISTORY OF THE INSTITUTIONS TO THE AIMS AND POTENTIALS OF THE EUROPEAN UNION AND TO THE DEVELOPMENT OF A COMMUNITY COSCIENZAPASSION. THE AIM OF THIS ACTIVITY IS TO CREATE AWARENESS AMONG YOUNG RECIPIENTS OF CULTURAL AND WORKING HORIZONS NOT LIMITED TO NATIONAL BORDERS. THE RECIPIENTS OF THE PROJECT WILL BE 15 STUDENTS AND STUDENTS OF III IV AND V YEAR DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASSICAL HIGH SCHOOL AND SCIENTIFIC HIGH SCHOOL SECTION WHO HAVE ALREADY OBTAINED A B1 CEFR CERTIFICATE OF CAMBRIDGE PET OR OTHER INTERNATIONALLY RECOGNISED CERTIFICATION BODIES. THESE STUDENTS FROM VARIOUS SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL BACKGROUNDS AFTER PARTICIPATING IN THE TRANS-TRANS MOBILITY PROJECT (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CE MODULE DOIT S’ENTENDRE COMME LA PRÉPARATION DU MODULE DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE LA MESURE 10.2.3C. LES 30 HEURES DU PROJET DONT NOUS PARLONS LORSQUE NOUS PARLONS DE L’EUROPE SERONT DÉDIÉES ALLAPPROFONDIMENT À TRAVERS DES TECHNOLOGIES INNOVANTES ET INCLUSIVES DE QUESTIONS LIÉES À L’HISTOIRE DES INSTITUTIONS AUX FINALES ET AUX POTENTIELS DE L’UNION EUROPÉENNE ET AU DÉVELOPPEMENT D’UNE COSCIENZAPASSION COMMUNAUTAIRE. L’OBJECTIF DE CETTE ACTIVITÉ EST DE SENSIBILISER LES JEUNES AUX HORIZONS CULTURELS ET DE TRAVAIL QUI NE SE LIMITENT PAS AUX FRONTIÈRES NATIONALES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SERONT 15 ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS DE III IV ET V ANNÉE DELLIIS G. FERRO DE LA SECTION ALCAMO LICEO CLASSICO ET DE LA SECTION LICEO SCIENCE QUI ONT DÉJÀ OBTENU UN CERTIFICAT B1 CECR DE CAMBRIDGE ANIMAL DE COMPAGNIE OU D’AUTRES ORGANISMES DE CERTIFICATION INTERNATIONALEMENT RECONNUS. CES ÉTUDIANTS ISSUS DE DIFFÉRENTS MILIEUX SOCIO-ÉCONOMIQUES ET CULTURELS APRÈS AVOIR PARTICIPÉ AU PROJET DE MOBILITÉ TRANS (French) | |||||||||||||||
Property / summary: CE MODULE DOIT S’ENTENDRE COMME LA PRÉPARATION DU MODULE DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE LA MESURE 10.2.3C. LES 30 HEURES DU PROJET DONT NOUS PARLONS LORSQUE NOUS PARLONS DE L’EUROPE SERONT DÉDIÉES ALLAPPROFONDIMENT À TRAVERS DES TECHNOLOGIES INNOVANTES ET INCLUSIVES DE QUESTIONS LIÉES À L’HISTOIRE DES INSTITUTIONS AUX FINALES ET AUX POTENTIELS DE L’UNION EUROPÉENNE ET AU DÉVELOPPEMENT D’UNE COSCIENZAPASSION COMMUNAUTAIRE. L’OBJECTIF DE CETTE ACTIVITÉ EST DE SENSIBILISER LES JEUNES AUX HORIZONS CULTURELS ET DE TRAVAIL QUI NE SE LIMITENT PAS AUX FRONTIÈRES NATIONALES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SERONT 15 ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS DE III IV ET V ANNÉE DELLIIS G. FERRO DE LA SECTION ALCAMO LICEO CLASSICO ET DE LA SECTION LICEO SCIENCE QUI ONT DÉJÀ OBTENU UN CERTIFICAT B1 CECR DE CAMBRIDGE ANIMAL DE COMPAGNIE OU D’AUTRES ORGANISMES DE CERTIFICATION INTERNATIONALEMENT RECONNUS. CES ÉTUDIANTS ISSUS DE DIFFÉRENTS MILIEUX SOCIO-ÉCONOMIQUES ET CULTURELS APRÈS AVOIR PARTICIPÉ AU PROJET DE MOBILITÉ TRANS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CE MODULE DOIT S’ENTENDRE COMME LA PRÉPARATION DU MODULE DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE LA MESURE 10.2.3C. LES 30 HEURES DU PROJET DONT NOUS PARLONS LORSQUE NOUS PARLONS DE L’EUROPE SERONT DÉDIÉES ALLAPPROFONDIMENT À TRAVERS DES TECHNOLOGIES INNOVANTES ET INCLUSIVES DE QUESTIONS LIÉES À L’HISTOIRE DES INSTITUTIONS AUX FINALES ET AUX POTENTIELS DE L’UNION EUROPÉENNE ET AU DÉVELOPPEMENT D’UNE COSCIENZAPASSION COMMUNAUTAIRE. L’OBJECTIF DE CETTE ACTIVITÉ EST DE SENSIBILISER LES JEUNES AUX HORIZONS CULTURELS ET DE TRAVAIL QUI NE SE LIMITENT PAS AUX FRONTIÈRES NATIONALES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SERONT 15 ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS DE III IV ET V ANNÉE DELLIIS G. FERRO DE LA SECTION ALCAMO LICEO CLASSICO ET DE LA SECTION LICEO SCIENCE QUI ONT DÉJÀ OBTENU UN CERTIFICAT B1 CECR DE CAMBRIDGE ANIMAL DE COMPAGNIE OU D’AUTRES ORGANISMES DE CERTIFICATION INTERNATIONALEMENT RECONNUS. CES ÉTUDIANTS ISSUS DE DIFFÉRENTS MILIEUX SOCIO-ÉCONOMIQUES ET CULTURELS APRÈS AVOIR PARTICIPÉ AU PROJET DE MOBILITÉ TRANS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIESES MODUL IST ALS VORBEREITUNG DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSMODULS FÜR MASSNAHME 10.2.3C ZU VERSTEHEN. DIE 30 STUNDEN DES PROJEKTS, VON DEM WIR SPRECHEN, WENN WIR ÜBER EUROPA SPRECHEN, WERDEN ALLAPPROFONDIMENT DURCH INNOVATIVE UND INKLUSIVE TECHNOLOGIEN VON THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER GESCHICHTE DER INSTITUTIONEN AUF DIE FINALE UND POTENZIALE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DIE ENTWICKLUNG EINER GEMEINSCHAFT COSCIENZAPASSION GEWIDMET SEIN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, JUNGE MENSCHEN FÜR KULTUR- UND ARBEITSHORIZONTE ZU SENSIBILISIEREN, DIE SICH NICHT AUF DIE NATIONALEN GRENZEN BESCHRÄNKEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTS WERDEN 15 STUDENTEN UND STUDENTEN VON III IV UND V JAHR DELLIIS G. FERRO VON ALCAMO ABSCHNITT LICEO CLASSICO UND SEKTION LICEO WISSENSCHAFT, DIE BEREITS EIN B1 CEFR-ZERTIFIKAT VON CAMBRIDGE HAUSTIER ODER ANDERE INTERNATIONAL ANERKANNTE ZERTIFIZIERUNGSSTELLEN ERHALTEN HABEN. SOLCHE STUDENTEN UNTERSCHIEDLICHER SOZIOÖKONOMISCHER UND KULTURELLER HERKUNFT NACH DER TEILNAHME AM TRANSMOBILITÄTSPROJEKT (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DIESES MODUL IST ALS VORBEREITUNG DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSMODULS FÜR MASSNAHME 10.2.3C ZU VERSTEHEN. DIE 30 STUNDEN DES PROJEKTS, VON DEM WIR SPRECHEN, WENN WIR ÜBER EUROPA SPRECHEN, WERDEN ALLAPPROFONDIMENT DURCH INNOVATIVE UND INKLUSIVE TECHNOLOGIEN VON THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER GESCHICHTE DER INSTITUTIONEN AUF DIE FINALE UND POTENZIALE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DIE ENTWICKLUNG EINER GEMEINSCHAFT COSCIENZAPASSION GEWIDMET SEIN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, JUNGE MENSCHEN FÜR KULTUR- UND ARBEITSHORIZONTE ZU SENSIBILISIEREN, DIE SICH NICHT AUF DIE NATIONALEN GRENZEN BESCHRÄNKEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTS WERDEN 15 STUDENTEN UND STUDENTEN VON III IV UND V JAHR DELLIIS G. FERRO VON ALCAMO ABSCHNITT LICEO CLASSICO UND SEKTION LICEO WISSENSCHAFT, DIE BEREITS EIN B1 CEFR-ZERTIFIKAT VON CAMBRIDGE HAUSTIER ODER ANDERE INTERNATIONAL ANERKANNTE ZERTIFIZIERUNGSSTELLEN ERHALTEN HABEN. SOLCHE STUDENTEN UNTERSCHIEDLICHER SOZIOÖKONOMISCHER UND KULTURELLER HERKUNFT NACH DER TEILNAHME AM TRANSMOBILITÄTSPROJEKT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIESES MODUL IST ALS VORBEREITUNG DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSMODULS FÜR MASSNAHME 10.2.3C ZU VERSTEHEN. DIE 30 STUNDEN DES PROJEKTS, VON DEM WIR SPRECHEN, WENN WIR ÜBER EUROPA SPRECHEN, WERDEN ALLAPPROFONDIMENT DURCH INNOVATIVE UND INKLUSIVE TECHNOLOGIEN VON THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER GESCHICHTE DER INSTITUTIONEN AUF DIE FINALE UND POTENZIALE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DIE ENTWICKLUNG EINER GEMEINSCHAFT COSCIENZAPASSION GEWIDMET SEIN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, JUNGE MENSCHEN FÜR KULTUR- UND ARBEITSHORIZONTE ZU SENSIBILISIEREN, DIE SICH NICHT AUF DIE NATIONALEN GRENZEN BESCHRÄNKEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTS WERDEN 15 STUDENTEN UND STUDENTEN VON III IV UND V JAHR DELLIIS G. FERRO VON ALCAMO ABSCHNITT LICEO CLASSICO UND SEKTION LICEO WISSENSCHAFT, DIE BEREITS EIN B1 CEFR-ZERTIFIKAT VON CAMBRIDGE HAUSTIER ODER ANDERE INTERNATIONAL ANERKANNTE ZERTIFIZIERUNGSSTELLEN ERHALTEN HABEN. SOLCHE STUDENTEN UNTERSCHIEDLICHER SOZIOÖKONOMISCHER UND KULTURELLER HERKUNFT NACH DER TEILNAHME AM TRANSMOBILITÄTSPROJEKT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DEZE MODULE MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE VOORBEREIDING VAN DE TRANSNATIONALE MOBILITEITSMODULE VOOR MAATREGEL 10.2.3C. DE 30 UUR VAN HET PROJECT WAAR WE HET OVER HEBBEN ALS WE PRATEN OVER EUROPA ZAL ALLAPPROFONDIMENT WORDEN GEWIJD DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE TECHNOLOGIEËN VAN KWESTIES DIE VERBAND HOUDEN MET DE GESCHIEDENIS VAN INSTELLINGEN AAN DE FINALE EN HET POTENTIEEL VAN DE EUROPESE UNIE EN AAN DE ONTWIKKELING VAN EEN COMMUNAUTAIRE COSCIENZAPASSION. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEIT IS JONGEREN BEWUST TE MAKEN VAN CULTURELE EN WERKHORIZONEN DIE NIET BEPERKT ZIJN TOT NATIONALE GRENZEN. DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZIJN 15 STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR DELLIIS G. FERRO VAN ALCAMO SECTIE LICEO CLASSICO EN SECTIE LICEO WETENSCHAP DIE AL EEN B1 CEFR CERTIFICAAT HEBBEN VERKREGEN VAN CAMBRIDGE HUISDIER OF ANDERE INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGSINSTANTIES. STUDENTEN MET VERSCHILLENDE SOCIAALECONOMISCHE EN CULTURELE ACHTERGRONDEN NA DEELNAME AAN HET TRANSMOBILITEITSPROJECT (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DEZE MODULE MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE VOORBEREIDING VAN DE TRANSNATIONALE MOBILITEITSMODULE VOOR MAATREGEL 10.2.3C. DE 30 UUR VAN HET PROJECT WAAR WE HET OVER HEBBEN ALS WE PRATEN OVER EUROPA ZAL ALLAPPROFONDIMENT WORDEN GEWIJD DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE TECHNOLOGIEËN VAN KWESTIES DIE VERBAND HOUDEN MET DE GESCHIEDENIS VAN INSTELLINGEN AAN DE FINALE EN HET POTENTIEEL VAN DE EUROPESE UNIE EN AAN DE ONTWIKKELING VAN EEN COMMUNAUTAIRE COSCIENZAPASSION. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEIT IS JONGEREN BEWUST TE MAKEN VAN CULTURELE EN WERKHORIZONEN DIE NIET BEPERKT ZIJN TOT NATIONALE GRENZEN. DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZIJN 15 STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR DELLIIS G. FERRO VAN ALCAMO SECTIE LICEO CLASSICO EN SECTIE LICEO WETENSCHAP DIE AL EEN B1 CEFR CERTIFICAAT HEBBEN VERKREGEN VAN CAMBRIDGE HUISDIER OF ANDERE INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGSINSTANTIES. STUDENTEN MET VERSCHILLENDE SOCIAALECONOMISCHE EN CULTURELE ACHTERGRONDEN NA DEELNAME AAN HET TRANSMOBILITEITSPROJECT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DEZE MODULE MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE VOORBEREIDING VAN DE TRANSNATIONALE MOBILITEITSMODULE VOOR MAATREGEL 10.2.3C. DE 30 UUR VAN HET PROJECT WAAR WE HET OVER HEBBEN ALS WE PRATEN OVER EUROPA ZAL ALLAPPROFONDIMENT WORDEN GEWIJD DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE TECHNOLOGIEËN VAN KWESTIES DIE VERBAND HOUDEN MET DE GESCHIEDENIS VAN INSTELLINGEN AAN DE FINALE EN HET POTENTIEEL VAN DE EUROPESE UNIE EN AAN DE ONTWIKKELING VAN EEN COMMUNAUTAIRE COSCIENZAPASSION. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEIT IS JONGEREN BEWUST TE MAKEN VAN CULTURELE EN WERKHORIZONEN DIE NIET BEPERKT ZIJN TOT NATIONALE GRENZEN. DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZIJN 15 STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR DELLIIS G. FERRO VAN ALCAMO SECTIE LICEO CLASSICO EN SECTIE LICEO WETENSCHAP DIE AL EEN B1 CEFR CERTIFICAAT HEBBEN VERKREGEN VAN CAMBRIDGE HUISDIER OF ANDERE INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGSINSTANTIES. STUDENTEN MET VERSCHILLENDE SOCIAALECONOMISCHE EN CULTURELE ACHTERGRONDEN NA DEELNAME AAN HET TRANSMOBILITEITSPROJECT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTE MÓDULO DEBE ENTENDERSE COMO LA PREPARACIÓN DEL MÓDULO DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL PARA LA MEDIDA 10.2.3C. LAS 30 HORAS DEL PROYECTO DE LO QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EUROPA SE DEDICARÁN A ALLAPPROFONDIMENT A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS E INCLUSIVAS DE TEMAS RELACIONADOS CON LA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES A LAS FINALES Y POTENCIALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y AL DESARROLLO DE UNA COSCIENZAPASSION COMUNITARIA. EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES SENSIBILIZAR A LOS JÓVENES SOBRE LOS HORIZONTES CULTURALES Y LABORALES QUE NO SE LIMITAN A LAS FRONTERAS NACIONALES. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SERÁN 15 ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE III IV Y V AÑO DELLIIS G. FERRO DE ALCAMO SECCIÓN LICEO CLASSICO Y SECCIÓN LICEO SCIENCE QUE YA HAN OBTENIDO UN CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE MASCOTA U OTROS ORGANISMOS CERTIFICADORES RECONOCIDOS INTERNACIONALMENTE. ESTOS ESTUDIANTES DE DIFERENTES ORÍGENES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES DESPUÉS DE PARTICIPAR EN EL PROYECTO DE MOVILIDAD TRANS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE MÓDULO DEBE ENTENDERSE COMO LA PREPARACIÓN DEL MÓDULO DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL PARA LA MEDIDA 10.2.3C. LAS 30 HORAS DEL PROYECTO DE LO QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EUROPA SE DEDICARÁN A ALLAPPROFONDIMENT A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS E INCLUSIVAS DE TEMAS RELACIONADOS CON LA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES A LAS FINALES Y POTENCIALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y AL DESARROLLO DE UNA COSCIENZAPASSION COMUNITARIA. EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES SENSIBILIZAR A LOS JÓVENES SOBRE LOS HORIZONTES CULTURALES Y LABORALES QUE NO SE LIMITAN A LAS FRONTERAS NACIONALES. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SERÁN 15 ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE III IV Y V AÑO DELLIIS G. FERRO DE ALCAMO SECCIÓN LICEO CLASSICO Y SECCIÓN LICEO SCIENCE QUE YA HAN OBTENIDO UN CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE MASCOTA U OTROS ORGANISMOS CERTIFICADORES RECONOCIDOS INTERNACIONALMENTE. ESTOS ESTUDIANTES DE DIFERENTES ORÍGENES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES DESPUÉS DE PARTICIPAR EN EL PROYECTO DE MOVILIDAD TRANS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE MÓDULO DEBE ENTENDERSE COMO LA PREPARACIÓN DEL MÓDULO DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL PARA LA MEDIDA 10.2.3C. LAS 30 HORAS DEL PROYECTO DE LO QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EUROPA SE DEDICARÁN A ALLAPPROFONDIMENT A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS E INCLUSIVAS DE TEMAS RELACIONADOS CON LA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES A LAS FINALES Y POTENCIALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y AL DESARROLLO DE UNA COSCIENZAPASSION COMUNITARIA. EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES SENSIBILIZAR A LOS JÓVENES SOBRE LOS HORIZONTES CULTURALES Y LABORALES QUE NO SE LIMITAN A LAS FRONTERAS NACIONALES. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SERÁN 15 ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE III IV Y V AÑO DELLIIS G. FERRO DE ALCAMO SECCIÓN LICEO CLASSICO Y SECCIÓN LICEO SCIENCE QUE YA HAN OBTENIDO UN CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE MASCOTA U OTROS ORGANISMOS CERTIFICADORES RECONOCIDOS INTERNACIONALMENTE. ESTOS ESTUDIANTES DE DIFERENTES ORÍGENES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES DESPUÉS DE PARTICIPAR EN EL PROYECTO DE MOVILIDAD TRANS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KÄESOLEVAT MOODULIT KÄSITATAKSE MEETMEGA 10.2.3C SEOTUD RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE MOODULI ETTEVALMISTUSENA. PROJEKTI 30 TUNDI, MILLEST ME RÄÄGIME, KUI RÄÄGIME EUROOPAST, PÜHENDATAKSE INSTITUTSIOONIDE AJALOOGA SEOTUD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE TEHNOLOOGIATE KAUDU EUROOPA LIIDU EESMÄRKIDELE JA VÕIMALUSTELE NING ÜHENDUSE COSCIENZAPASSION’I VÄLJATÖÖTAMISELE. SELLE TEGEVUSE EESMÄRK ON SUURENDADA NOORTE TEADLIKKUST KULTUURI- JA TÖÖVÄLJAVAADETEST, MIS EI PIIRDU ÜKSNES RIIGIPIIRIDEGA. PROJEKTI SAAJAD ON 15 ÕPILASED JA ÕPILASED III IV JA V AASTA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKALISE KESKKOOLI JA TEADUSLIKU KESKKOOLI OSA, KES ON JUBA SAANUD B1 CEFR SERTIFIKAADI CAMBRIDGE LEMMIKLOOMA VÕI MUUD RAHVUSVAHELISELT TUNNUSTATUD SERTIFITSEERIMISASUTUSED. NEED ERINEVA SOTSIAALMAJANDUSLIKU JA KULTUURILISE TAUSTAGA ÜLIÕPILASED PÄRAST TRANS-TRANS-TRANS-LIIKUVUSE PROJEKTIS OSALEMIST (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: KÄESOLEVAT MOODULIT KÄSITATAKSE MEETMEGA 10.2.3C SEOTUD RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE MOODULI ETTEVALMISTUSENA. PROJEKTI 30 TUNDI, MILLEST ME RÄÄGIME, KUI RÄÄGIME EUROOPAST, PÜHENDATAKSE INSTITUTSIOONIDE AJALOOGA SEOTUD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE TEHNOLOOGIATE KAUDU EUROOPA LIIDU EESMÄRKIDELE JA VÕIMALUSTELE NING ÜHENDUSE COSCIENZAPASSION’I VÄLJATÖÖTAMISELE. SELLE TEGEVUSE EESMÄRK ON SUURENDADA NOORTE TEADLIKKUST KULTUURI- JA TÖÖVÄLJAVAADETEST, MIS EI PIIRDU ÜKSNES RIIGIPIIRIDEGA. PROJEKTI SAAJAD ON 15 ÕPILASED JA ÕPILASED III IV JA V AASTA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKALISE KESKKOOLI JA TEADUSLIKU KESKKOOLI OSA, KES ON JUBA SAANUD B1 CEFR SERTIFIKAADI CAMBRIDGE LEMMIKLOOMA VÕI MUUD RAHVUSVAHELISELT TUNNUSTATUD SERTIFITSEERIMISASUTUSED. NEED ERINEVA SOTSIAALMAJANDUSLIKU JA KULTUURILISE TAUSTAGA ÜLIÕPILASED PÄRAST TRANS-TRANS-TRANS-LIIKUVUSE PROJEKTIS OSALEMIST (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KÄESOLEVAT MOODULIT KÄSITATAKSE MEETMEGA 10.2.3C SEOTUD RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE MOODULI ETTEVALMISTUSENA. PROJEKTI 30 TUNDI, MILLEST ME RÄÄGIME, KUI RÄÄGIME EUROOPAST, PÜHENDATAKSE INSTITUTSIOONIDE AJALOOGA SEOTUD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE TEHNOLOOGIATE KAUDU EUROOPA LIIDU EESMÄRKIDELE JA VÕIMALUSTELE NING ÜHENDUSE COSCIENZAPASSION’I VÄLJATÖÖTAMISELE. SELLE TEGEVUSE EESMÄRK ON SUURENDADA NOORTE TEADLIKKUST KULTUURI- JA TÖÖVÄLJAVAADETEST, MIS EI PIIRDU ÜKSNES RIIGIPIIRIDEGA. PROJEKTI SAAJAD ON 15 ÕPILASED JA ÕPILASED III IV JA V AASTA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKALISE KESKKOOLI JA TEADUSLIKU KESKKOOLI OSA, KES ON JUBA SAANUD B1 CEFR SERTIFIKAADI CAMBRIDGE LEMMIKLOOMA VÕI MUUD RAHVUSVAHELISELT TUNNUSTATUD SERTIFITSEERIMISASUTUSED. NEED ERINEVA SOTSIAALMAJANDUSLIKU JA KULTUURILISE TAUSTAGA ÜLIÕPILASED PÄRAST TRANS-TRANS-TRANS-LIIKUVUSE PROJEKTIS OSALEMIST (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS MODULIS LAIKOMAS PARENGIAMUOJU TARPTAUTINIO JUDUMO MODULIUI, SUSIJUSIAM SU 10.2.3C PRIEMONE. 30 VALANDŲ PROJEKTO, APIE KURĮ MES KALBAME APIE EUROPĄ, BUS SKIRTA ALLAPPROFONDIMENT PER NOVATORIŠKAS IR ĮTRAUKIAS TECHNOLOGIJAS, SUSIJUSIAS SU INSTITUCIJŲ ISTORIJA EUROPOS SĄJUNGOS TIKSLAMS IR POTENCIALUI BEI BENDRIJOS COSCIENZAPASSION PLĖTRAI. ŠIOS VEIKLOS TIKSLAS – UGDYTI JAUNŲ ASMENŲ INFORMUOTUMĄ APIE KULTŪRINIUS IR DARBO HORIZONTUS, NEAPSIRIBOJANT TIK NACIONALINĖMIS SIENOMIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS 15 STUDENTAI IR STUDENTAI III IV IR PRIEŠ METUS DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS SKYRIUJE, KURIE JAU GAVO B1 CEFR SERTIFIKATĄ KEMBRIDŽO AUGINTINIO AR KITŲ TARPTAUTINIU MASTU PRIPAŽINTŲ SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGŲ. ŠIE STUDENTAI IŠ ĮVAIRIŲ SOCIALINIŲ, EKONOMINIŲ IR KULTŪRINIŲ SLUOKSNIŲ PO DALYVAVIMO TRANSTRANS MOBILUMO PROJEKTE (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS MODULIS LAIKOMAS PARENGIAMUOJU TARPTAUTINIO JUDUMO MODULIUI, SUSIJUSIAM SU 10.2.3C PRIEMONE. 30 VALANDŲ PROJEKTO, APIE KURĮ MES KALBAME APIE EUROPĄ, BUS SKIRTA ALLAPPROFONDIMENT PER NOVATORIŠKAS IR ĮTRAUKIAS TECHNOLOGIJAS, SUSIJUSIAS SU INSTITUCIJŲ ISTORIJA EUROPOS SĄJUNGOS TIKSLAMS IR POTENCIALUI BEI BENDRIJOS COSCIENZAPASSION PLĖTRAI. ŠIOS VEIKLOS TIKSLAS – UGDYTI JAUNŲ ASMENŲ INFORMUOTUMĄ APIE KULTŪRINIUS IR DARBO HORIZONTUS, NEAPSIRIBOJANT TIK NACIONALINĖMIS SIENOMIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS 15 STUDENTAI IR STUDENTAI III IV IR PRIEŠ METUS DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS SKYRIUJE, KURIE JAU GAVO B1 CEFR SERTIFIKATĄ KEMBRIDŽO AUGINTINIO AR KITŲ TARPTAUTINIU MASTU PRIPAŽINTŲ SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGŲ. ŠIE STUDENTAI IŠ ĮVAIRIŲ SOCIALINIŲ, EKONOMINIŲ IR KULTŪRINIŲ SLUOKSNIŲ PO DALYVAVIMO TRANSTRANS MOBILUMO PROJEKTE (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS MODULIS LAIKOMAS PARENGIAMUOJU TARPTAUTINIO JUDUMO MODULIUI, SUSIJUSIAM SU 10.2.3C PRIEMONE. 30 VALANDŲ PROJEKTO, APIE KURĮ MES KALBAME APIE EUROPĄ, BUS SKIRTA ALLAPPROFONDIMENT PER NOVATORIŠKAS IR ĮTRAUKIAS TECHNOLOGIJAS, SUSIJUSIAS SU INSTITUCIJŲ ISTORIJA EUROPOS SĄJUNGOS TIKSLAMS IR POTENCIALUI BEI BENDRIJOS COSCIENZAPASSION PLĖTRAI. ŠIOS VEIKLOS TIKSLAS – UGDYTI JAUNŲ ASMENŲ INFORMUOTUMĄ APIE KULTŪRINIUS IR DARBO HORIZONTUS, NEAPSIRIBOJANT TIK NACIONALINĖMIS SIENOMIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS 15 STUDENTAI IR STUDENTAI III IV IR PRIEŠ METUS DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS SKYRIUJE, KURIE JAU GAVO B1 CEFR SERTIFIKATĄ KEMBRIDŽO AUGINTINIO AR KITŲ TARPTAUTINIU MASTU PRIPAŽINTŲ SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGŲ. ŠIE STUDENTAI IŠ ĮVAIRIŲ SOCIALINIŲ, EKONOMINIŲ IR KULTŪRINIŲ SLUOKSNIŲ PO DALYVAVIMO TRANSTRANS MOBILUMO PROJEKTE (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ MODUL SMATRA SE PRIPREMNIM ZA MODUL TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI KOJI SE ODNOSI NA MJERU 10.2.3C. 30 SATI PROJEKTA O KOJEM GOVORIMO KADA GOVORIMO O EUROPI BIT ĆE POSVEĆENO SLAŽANJU KROZ INOVATIVNE I INKLUZIVNE TEHNOLOGIJE PITANJA VEZANIH UZ POVIJEST INSTITUCIJA S CILJEVIMA I POTENCIJALIMA EUROPSKE UNIJE I RAZVOJU ZAJEDNICE COSCIENZAPASSION. CILJ JE OVE AKTIVNOSTI STVORITI SVIJEST MEĐU MLADIM PRIMATELJIMA KULTURNIH I RADNIH HORIZONTA KOJI NISU OGRANIČENI NA NACIONALNE GRANICE. PRIMATELJI PROJEKTA BIT ĆE 15 STUDENTI I STUDENTI III IV I V GODINE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA I ZNANSTVENI SREDNJOŠKOLSKI ODJEL KOJI SU VEĆ DOBILI B1 ZEROJ CERTIFIKAT ZA CAMBRIDGE LJUBIMAC ILI DRUGIH MEĐUNARODNO PRIZNATIH CERTIFIKACIJSKIH TIJELA. STUDENTI IZ RAZLIČITIH SOCIOEKONOMSKIH I KULTURNIH SREDINA NAKON SUDJELOVANJA U PROJEKTU TRANS-TRANS MOBILNOSTI (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ MODUL SMATRA SE PRIPREMNIM ZA MODUL TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI KOJI SE ODNOSI NA MJERU 10.2.3C. 30 SATI PROJEKTA O KOJEM GOVORIMO KADA GOVORIMO O EUROPI BIT ĆE POSVEĆENO SLAŽANJU KROZ INOVATIVNE I INKLUZIVNE TEHNOLOGIJE PITANJA VEZANIH UZ POVIJEST INSTITUCIJA S CILJEVIMA I POTENCIJALIMA EUROPSKE UNIJE I RAZVOJU ZAJEDNICE COSCIENZAPASSION. CILJ JE OVE AKTIVNOSTI STVORITI SVIJEST MEĐU MLADIM PRIMATELJIMA KULTURNIH I RADNIH HORIZONTA KOJI NISU OGRANIČENI NA NACIONALNE GRANICE. PRIMATELJI PROJEKTA BIT ĆE 15 STUDENTI I STUDENTI III IV I V GODINE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA I ZNANSTVENI SREDNJOŠKOLSKI ODJEL KOJI SU VEĆ DOBILI B1 ZEROJ CERTIFIKAT ZA CAMBRIDGE LJUBIMAC ILI DRUGIH MEĐUNARODNO PRIZNATIH CERTIFIKACIJSKIH TIJELA. STUDENTI IZ RAZLIČITIH SOCIOEKONOMSKIH I KULTURNIH SREDINA NAKON SUDJELOVANJA U PROJEKTU TRANS-TRANS MOBILNOSTI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ MODUL SMATRA SE PRIPREMNIM ZA MODUL TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI KOJI SE ODNOSI NA MJERU 10.2.3C. 30 SATI PROJEKTA O KOJEM GOVORIMO KADA GOVORIMO O EUROPI BIT ĆE POSVEĆENO SLAŽANJU KROZ INOVATIVNE I INKLUZIVNE TEHNOLOGIJE PITANJA VEZANIH UZ POVIJEST INSTITUCIJA S CILJEVIMA I POTENCIJALIMA EUROPSKE UNIJE I RAZVOJU ZAJEDNICE COSCIENZAPASSION. CILJ JE OVE AKTIVNOSTI STVORITI SVIJEST MEĐU MLADIM PRIMATELJIMA KULTURNIH I RADNIH HORIZONTA KOJI NISU OGRANIČENI NA NACIONALNE GRANICE. PRIMATELJI PROJEKTA BIT ĆE 15 STUDENTI I STUDENTI III IV I V GODINE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA I ZNANSTVENI SREDNJOŠKOLSKI ODJEL KOJI SU VEĆ DOBILI B1 ZEROJ CERTIFIKAT ZA CAMBRIDGE LJUBIMAC ILI DRUGIH MEĐUNARODNO PRIZNATIH CERTIFIKACIJSKIH TIJELA. STUDENTI IZ RAZLIČITIH SOCIOEKONOMSKIH I KULTURNIH SREDINA NAKON SUDJELOVANJA U PROJEKTU TRANS-TRANS MOBILNOSTI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΜΈΤΡΟ 10.2.3Γ. ΟΙ 30 ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΆΜΕ ΌΤΑΝ ΜΙΛΆΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΘΑ ΑΦΙΕΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ALLAPPROFONDIMENT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ COSCIENZAPASSION. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΟΡΙΖΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ. ΟΙ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ III IV ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΈΤΟΥΣ DELLIIS G. FERRO ALCAMO ΚΛΑΣΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΛΆΒΕΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ B1 CEFR ΤΟΥ CAMBRIDGE PET Ή ΆΛΛΟΥΣ ΔΙΕΘΝΏΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΜΕΤΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ TRANS-TRANS ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΜΈΤΡΟ 10.2.3Γ. ΟΙ 30 ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΆΜΕ ΌΤΑΝ ΜΙΛΆΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΘΑ ΑΦΙΕΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ALLAPPROFONDIMENT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ COSCIENZAPASSION. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΟΡΙΖΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ. ΟΙ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ III IV ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΈΤΟΥΣ DELLIIS G. FERRO ALCAMO ΚΛΑΣΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΛΆΒΕΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ B1 CEFR ΤΟΥ CAMBRIDGE PET Ή ΆΛΛΟΥΣ ΔΙΕΘΝΏΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΜΕΤΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ TRANS-TRANS ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΜΈΤΡΟ 10.2.3Γ. ΟΙ 30 ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΆΜΕ ΌΤΑΝ ΜΙΛΆΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΘΑ ΑΦΙΕΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ALLAPPROFONDIMENT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ COSCIENZAPASSION. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΟΡΙΖΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ. ΟΙ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ III IV ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΈΤΟΥΣ DELLIIS G. FERRO ALCAMO ΚΛΑΣΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΛΆΒΕΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ B1 CEFR ΤΟΥ CAMBRIDGE PET Ή ΆΛΛΟΥΣ ΔΙΕΘΝΏΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΜΕΤΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ TRANS-TRANS ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO MODUL SA POVAŽUJE ZA PRÍPRAVNÝ PRE MODUL NADNÁRODNEJ MOBILITY TÝKAJÚCI SA OPATRENIA 10.2.3C. 30 HODÍN PROJEKTU, O ČOM HOVORÍME, KEĎ HOVORÍME O EURÓPE, BUDE VENOVANÉ VŠETKÝM PROFONDIÁM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ OTÁZOK SÚVISIACICH S HISTÓRIOU INŠTITÚCIÍ S CIEĽMI A POTENCIÁLMI EURÓPSKEJ ÚNIE A S ROZVOJOM SPOLOČENSTVA COSCIENZAPASSION. CIEĽOM TEJTO ČINNOSTI JE VYTVORIŤ POVEDOMIE MLADÝCH PRÍJEMCOV KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH HORIZONTOV, KTORÉ SA NEOBMEDZUJÚ LEN NA ŠTÁTNE HRANICE. PRÍJEMCAMI PROJEKTU BUDE 15 ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV III IV A V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKEJ STREDNEJ A VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ UŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR OD CAMBRIDGE PET ALEBO INÝCH MEDZINÁRODNE UZNÁVANÝCH CERTIFIKAČNÝCH ORGÁNOV. TÍTO ŠTUDENTI Z RÔZNYCH SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH A KULTÚRNYCH PROSTREDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTE TRANSTRANS MOBILITY (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO MODUL SA POVAŽUJE ZA PRÍPRAVNÝ PRE MODUL NADNÁRODNEJ MOBILITY TÝKAJÚCI SA OPATRENIA 10.2.3C. 30 HODÍN PROJEKTU, O ČOM HOVORÍME, KEĎ HOVORÍME O EURÓPE, BUDE VENOVANÉ VŠETKÝM PROFONDIÁM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ OTÁZOK SÚVISIACICH S HISTÓRIOU INŠTITÚCIÍ S CIEĽMI A POTENCIÁLMI EURÓPSKEJ ÚNIE A S ROZVOJOM SPOLOČENSTVA COSCIENZAPASSION. CIEĽOM TEJTO ČINNOSTI JE VYTVORIŤ POVEDOMIE MLADÝCH PRÍJEMCOV KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH HORIZONTOV, KTORÉ SA NEOBMEDZUJÚ LEN NA ŠTÁTNE HRANICE. PRÍJEMCAMI PROJEKTU BUDE 15 ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV III IV A V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKEJ STREDNEJ A VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ UŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR OD CAMBRIDGE PET ALEBO INÝCH MEDZINÁRODNE UZNÁVANÝCH CERTIFIKAČNÝCH ORGÁNOV. TÍTO ŠTUDENTI Z RÔZNYCH SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH A KULTÚRNYCH PROSTREDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTE TRANSTRANS MOBILITY (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO MODUL SA POVAŽUJE ZA PRÍPRAVNÝ PRE MODUL NADNÁRODNEJ MOBILITY TÝKAJÚCI SA OPATRENIA 10.2.3C. 30 HODÍN PROJEKTU, O ČOM HOVORÍME, KEĎ HOVORÍME O EURÓPE, BUDE VENOVANÉ VŠETKÝM PROFONDIÁM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ OTÁZOK SÚVISIACICH S HISTÓRIOU INŠTITÚCIÍ S CIEĽMI A POTENCIÁLMI EURÓPSKEJ ÚNIE A S ROZVOJOM SPOLOČENSTVA COSCIENZAPASSION. CIEĽOM TEJTO ČINNOSTI JE VYTVORIŤ POVEDOMIE MLADÝCH PRÍJEMCOV KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH HORIZONTOV, KTORÉ SA NEOBMEDZUJÚ LEN NA ŠTÁTNE HRANICE. PRÍJEMCAMI PROJEKTU BUDE 15 ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV III IV A V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKEJ STREDNEJ A VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ UŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR OD CAMBRIDGE PET ALEBO INÝCH MEDZINÁRODNE UZNÁVANÝCH CERTIFIKAČNÝCH ORGÁNOV. TÍTO ŠTUDENTI Z RÔZNYCH SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH A KULTÚRNYCH PROSTREDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTE TRANSTRANS MOBILITY (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄN MODUULIN KATSOTAAN VALMISTELEVAN TOIMENPIDETTÄ 10.2.3C KOSKEVAA VALTIOIDEN RAJAT YLITTÄVÄÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA MODUULIA. NE 30 TUNTIA PROJEKTIA, JOISTA PUHUMME EUROOPASTA PUHUESSAMME, ON OMISTETTU KAIKKEEN HYVÄKSYMINEN INNOVATIIVISTEN JA OSALLISTAVIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA LIITTYVÄT TOIMIELINTEN HISTORIAAN EUROOPAN UNIONIN TAVOITTEISIIN JA MAHDOLLISUUKSIIN SEKÄ YHTEISÖN COSCIENZAPASSIONIN KEHITTÄMISEEN. TÄMÄN TOIMINNAN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TYÖELÄMÄN NUORILLE VASTAANOTTAJILLE, JOTKA EIVÄT RAJOITU PELKÄSTÄÄN KANSALLISIIN RAJOIHIN. HANKKEEN SAAJAT OVAT 15 OPISKELIJAA JA OPISKELIJAA III IV JA V VUOSI DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSINEN LUKIO JA TIETEELLINEN LUKIO, JOTKA OVAT JO SAANEET B1 CEFR-SERTIFIKAATIN CAMBRIDGE PET TAI MUUT KANSAINVÄLISESTI TUNNUSTETUT SERTIFIOINTILAITOKSET. NÄMÄ SOSIOEKONOMISTA JA KULTTUURITAUSTAA EDUSTAVAT OPISKELIJAT OVAT OSALLISTUNEET TRANSLIIKKUVUUSHANKKEESEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄN MODUULIN KATSOTAAN VALMISTELEVAN TOIMENPIDETTÄ 10.2.3C KOSKEVAA VALTIOIDEN RAJAT YLITTÄVÄÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA MODUULIA. NE 30 TUNTIA PROJEKTIA, JOISTA PUHUMME EUROOPASTA PUHUESSAMME, ON OMISTETTU KAIKKEEN HYVÄKSYMINEN INNOVATIIVISTEN JA OSALLISTAVIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA LIITTYVÄT TOIMIELINTEN HISTORIAAN EUROOPAN UNIONIN TAVOITTEISIIN JA MAHDOLLISUUKSIIN SEKÄ YHTEISÖN COSCIENZAPASSIONIN KEHITTÄMISEEN. TÄMÄN TOIMINNAN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TYÖELÄMÄN NUORILLE VASTAANOTTAJILLE, JOTKA EIVÄT RAJOITU PELKÄSTÄÄN KANSALLISIIN RAJOIHIN. HANKKEEN SAAJAT OVAT 15 OPISKELIJAA JA OPISKELIJAA III IV JA V VUOSI DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSINEN LUKIO JA TIETEELLINEN LUKIO, JOTKA OVAT JO SAANEET B1 CEFR-SERTIFIKAATIN CAMBRIDGE PET TAI MUUT KANSAINVÄLISESTI TUNNUSTETUT SERTIFIOINTILAITOKSET. NÄMÄ SOSIOEKONOMISTA JA KULTTUURITAUSTAA EDUSTAVAT OPISKELIJAT OVAT OSALLISTUNEET TRANSLIIKKUVUUSHANKKEESEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄN MODUULIN KATSOTAAN VALMISTELEVAN TOIMENPIDETTÄ 10.2.3C KOSKEVAA VALTIOIDEN RAJAT YLITTÄVÄÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA MODUULIA. NE 30 TUNTIA PROJEKTIA, JOISTA PUHUMME EUROOPASTA PUHUESSAMME, ON OMISTETTU KAIKKEEN HYVÄKSYMINEN INNOVATIIVISTEN JA OSALLISTAVIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA LIITTYVÄT TOIMIELINTEN HISTORIAAN EUROOPAN UNIONIN TAVOITTEISIIN JA MAHDOLLISUUKSIIN SEKÄ YHTEISÖN COSCIENZAPASSIONIN KEHITTÄMISEEN. TÄMÄN TOIMINNAN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TYÖELÄMÄN NUORILLE VASTAANOTTAJILLE, JOTKA EIVÄT RAJOITU PELKÄSTÄÄN KANSALLISIIN RAJOIHIN. HANKKEEN SAAJAT OVAT 15 OPISKELIJAA JA OPISKELIJAA III IV JA V VUOSI DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSINEN LUKIO JA TIETEELLINEN LUKIO, JOTKA OVAT JO SAANEET B1 CEFR-SERTIFIKAATIN CAMBRIDGE PET TAI MUUT KANSAINVÄLISESTI TUNNUSTETUT SERTIFIOINTILAITOKSET. NÄMÄ SOSIOEKONOMISTA JA KULTTUURITAUSTAA EDUSTAVAT OPISKELIJAT OVAT OSALLISTUNEET TRANSLIIKKUVUUSHANKKEESEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MODUŁ TEN JEST INTERPRETOWANY JAKO PRZYGOTOWAWCZY DO MODUŁU MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚRODKA 10.2.3C. 30 GODZIN PROJEKTU, O KTÓRYM MÓWIMY, KIEDY MÓWIMY O EUROPIE, BĘDZIE POŚWIĘCONE ALLAPPROFONDIMENT DZIĘKI INNOWACYJNYM I INTEGRACYJNYM TECHNOLOGIOM ZAGADNIEŃ ZWIĄZANYCH Z HISTORIĄ INSTYTUCJI, CELAMI I POTENCJAŁAMI UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ROZWOJEM COSCIENZAPASSION WSPÓLNOTY. CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST UŚWIADOMIENIE MŁODYM ODBIORCOM HORYZONTÓW KULTUROWYCH I ROBOCZYCH, KTÓRE NIE OGRANICZAJĄ SIĘ DO GRANIC PAŃSTWOWYCH. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDZIE 15 UCZNIÓW I STUDENTÓW III IV I V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASYCZNA SZKOŁA ŚREDNIA I NAUKOWA SZKOŁA ŚREDNIA, KTÓRZY UZYSKALI JUŻ CERTYFIKAT B1 CEFR ZWIERZĘCIA CAMBRIDGE LUB INNYCH UZNANYCH MIĘDZYNARODOWO JEDNOSTEK CERTYFIKUJĄCYCH. STUDENCI Z RÓŻNYCH ŚRODOWISK SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH I KULTUROWYCH PO UCZESTNICTWIE W PROJEKCIE MOBILNOŚCI TRANSTRANS (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: MODUŁ TEN JEST INTERPRETOWANY JAKO PRZYGOTOWAWCZY DO MODUŁU MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚRODKA 10.2.3C. 30 GODZIN PROJEKTU, O KTÓRYM MÓWIMY, KIEDY MÓWIMY O EUROPIE, BĘDZIE POŚWIĘCONE ALLAPPROFONDIMENT DZIĘKI INNOWACYJNYM I INTEGRACYJNYM TECHNOLOGIOM ZAGADNIEŃ ZWIĄZANYCH Z HISTORIĄ INSTYTUCJI, CELAMI I POTENCJAŁAMI UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ROZWOJEM COSCIENZAPASSION WSPÓLNOTY. CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST UŚWIADOMIENIE MŁODYM ODBIORCOM HORYZONTÓW KULTUROWYCH I ROBOCZYCH, KTÓRE NIE OGRANICZAJĄ SIĘ DO GRANIC PAŃSTWOWYCH. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDZIE 15 UCZNIÓW I STUDENTÓW III IV I V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASYCZNA SZKOŁA ŚREDNIA I NAUKOWA SZKOŁA ŚREDNIA, KTÓRZY UZYSKALI JUŻ CERTYFIKAT B1 CEFR ZWIERZĘCIA CAMBRIDGE LUB INNYCH UZNANYCH MIĘDZYNARODOWO JEDNOSTEK CERTYFIKUJĄCYCH. STUDENCI Z RÓŻNYCH ŚRODOWISK SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH I KULTUROWYCH PO UCZESTNICTWIE W PROJEKCIE MOBILNOŚCI TRANSTRANS (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MODUŁ TEN JEST INTERPRETOWANY JAKO PRZYGOTOWAWCZY DO MODUŁU MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚRODKA 10.2.3C. 30 GODZIN PROJEKTU, O KTÓRYM MÓWIMY, KIEDY MÓWIMY O EUROPIE, BĘDZIE POŚWIĘCONE ALLAPPROFONDIMENT DZIĘKI INNOWACYJNYM I INTEGRACYJNYM TECHNOLOGIOM ZAGADNIEŃ ZWIĄZANYCH Z HISTORIĄ INSTYTUCJI, CELAMI I POTENCJAŁAMI UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ROZWOJEM COSCIENZAPASSION WSPÓLNOTY. CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST UŚWIADOMIENIE MŁODYM ODBIORCOM HORYZONTÓW KULTUROWYCH I ROBOCZYCH, KTÓRE NIE OGRANICZAJĄ SIĘ DO GRANIC PAŃSTWOWYCH. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDZIE 15 UCZNIÓW I STUDENTÓW III IV I V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASYCZNA SZKOŁA ŚREDNIA I NAUKOWA SZKOŁA ŚREDNIA, KTÓRZY UZYSKALI JUŻ CERTYFIKAT B1 CEFR ZWIERZĘCIA CAMBRIDGE LUB INNYCH UZNANYCH MIĘDZYNARODOWO JEDNOSTEK CERTYFIKUJĄCYCH. STUDENCI Z RÓŻNYCH ŚRODOWISK SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH I KULTUROWYCH PO UCZESTNICTWIE W PROJEKCIE MOBILNOŚCI TRANSTRANS (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EZT A MODULT A 10.2.3.C. INTÉZKEDÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI MODUL ELŐKÉSZÍTÉSÉNEK KELL TEKINTENI. A PROJEKT 30 ÓRÁJÁBAN, AMIRŐL BESZÉLÜNK, AMIKOR EURÓPÁRÓL BESZÉLÜNK, AZ ALLAPPROFONDIMENT AZ INTÉZMÉNYEK TÖRTÉNETÉVEL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TECHNOLÓGIÁIN KERESZTÜL AZ EURÓPAI UNIÓ CÉLJAIHOZ ÉS LEHETŐSÉGEIHEZ, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI COSCIENZAPASSION KIALAKÍTÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. E TEVÉKENYSÉG CÉLJA, HOGY A FIATAL KEDVEZMÉNYEZETTEK KÖRÉBEN TUDATOSÍTSA A KULTURÁLIS ÉS MUNKAHORIZONTOKAT, AMELYEK NEM KORLÁTOZÓDNAK A NEMZETI HATÁROKRA. A KEDVEZMÉNYEZETTEK A PROJEKT 15 DIÁK ÉS DIÁK III IV ÉS V ÉV DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS ÉS TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁS RÉSZLEG, AKIK MÁR MEGSZEREZTE A B1 CEFR BIZONYÍTVÁNY CAMBRIDGE PET VAGY MÁS NEMZETKÖZILEG ELISMERT TANÚSÍTÓ SZERVEK. EZEK A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS HÁTTÉRREL, MIUTÁN RÉSZT VETTEK A TRANSZTRANSZ MOBILITÁSI PROJEKTBEN (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: EZT A MODULT A 10.2.3.C. INTÉZKEDÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI MODUL ELŐKÉSZÍTÉSÉNEK KELL TEKINTENI. A PROJEKT 30 ÓRÁJÁBAN, AMIRŐL BESZÉLÜNK, AMIKOR EURÓPÁRÓL BESZÉLÜNK, AZ ALLAPPROFONDIMENT AZ INTÉZMÉNYEK TÖRTÉNETÉVEL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TECHNOLÓGIÁIN KERESZTÜL AZ EURÓPAI UNIÓ CÉLJAIHOZ ÉS LEHETŐSÉGEIHEZ, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI COSCIENZAPASSION KIALAKÍTÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. E TEVÉKENYSÉG CÉLJA, HOGY A FIATAL KEDVEZMÉNYEZETTEK KÖRÉBEN TUDATOSÍTSA A KULTURÁLIS ÉS MUNKAHORIZONTOKAT, AMELYEK NEM KORLÁTOZÓDNAK A NEMZETI HATÁROKRA. A KEDVEZMÉNYEZETTEK A PROJEKT 15 DIÁK ÉS DIÁK III IV ÉS V ÉV DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS ÉS TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁS RÉSZLEG, AKIK MÁR MEGSZEREZTE A B1 CEFR BIZONYÍTVÁNY CAMBRIDGE PET VAGY MÁS NEMZETKÖZILEG ELISMERT TANÚSÍTÓ SZERVEK. EZEK A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS HÁTTÉRREL, MIUTÁN RÉSZT VETTEK A TRANSZTRANSZ MOBILITÁSI PROJEKTBEN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EZT A MODULT A 10.2.3.C. INTÉZKEDÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI MODUL ELŐKÉSZÍTÉSÉNEK KELL TEKINTENI. A PROJEKT 30 ÓRÁJÁBAN, AMIRŐL BESZÉLÜNK, AMIKOR EURÓPÁRÓL BESZÉLÜNK, AZ ALLAPPROFONDIMENT AZ INTÉZMÉNYEK TÖRTÉNETÉVEL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TECHNOLÓGIÁIN KERESZTÜL AZ EURÓPAI UNIÓ CÉLJAIHOZ ÉS LEHETŐSÉGEIHEZ, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI COSCIENZAPASSION KIALAKÍTÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. E TEVÉKENYSÉG CÉLJA, HOGY A FIATAL KEDVEZMÉNYEZETTEK KÖRÉBEN TUDATOSÍTSA A KULTURÁLIS ÉS MUNKAHORIZONTOKAT, AMELYEK NEM KORLÁTOZÓDNAK A NEMZETI HATÁROKRA. A KEDVEZMÉNYEZETTEK A PROJEKT 15 DIÁK ÉS DIÁK III IV ÉS V ÉV DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS ÉS TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁS RÉSZLEG, AKIK MÁR MEGSZEREZTE A B1 CEFR BIZONYÍTVÁNY CAMBRIDGE PET VAGY MÁS NEMZETKÖZILEG ELISMERT TANÚSÍTÓ SZERVEK. EZEK A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS HÁTTÉRREL, MIUTÁN RÉSZT VETTEK A TRANSZTRANSZ MOBILITÁSI PROJEKTBEN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO MODUL SE POVAŽUJE ZA PŘÍPRAVNÝ NA MODUL NADNÁRODNÍ MOBILITY TÝKAJÍCÍ SE OPATŘENÍ 10.2.3C. 30 HODIN PROJEKTU, O KTERÉM HOVOŘÍME, KDYŽ HOVOŘÍME O EVROPĚ, BUDE VĚNOVÁNO ALLAPPROFONDIMENT PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH TECHNOLOGIÍ OTÁZEK SOUVISEJÍCÍCH S HISTORIÍ INSTITUCÍ S CÍLI A POTENCIÁLY EVROPSKÉ UNIE A ROZVOJEM SPOLEČENSTVÍ COSCIENZAPASSION. CÍLEM TÉTO ČINNOSTI JE VYTVOŘIT POVĚDOMÍ MEZI MLADÝMI PŘÍJEMCI KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH HORIZONTŮ, KTERÉ SE NEOMEZUJÍ POUZE NA STÁTNÍ HRANICE. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDE 15 STUDENTŮ A STUDENTŮ III IV A V ROCE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKÉ STŘEDNÍ A VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ JIŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR CAMBRIDGE PET NEBO JINÉ MEZINÁRODNĚ UZNÁVANÉ CERTIFIKAČNÍ ORGÁNY. TITO STUDENTI Z RŮZNÝCH SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH A KULTURNÍCH PROSTŘEDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTU TRANSTRANS MOBILITY (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO MODUL SE POVAŽUJE ZA PŘÍPRAVNÝ NA MODUL NADNÁRODNÍ MOBILITY TÝKAJÍCÍ SE OPATŘENÍ 10.2.3C. 30 HODIN PROJEKTU, O KTERÉM HOVOŘÍME, KDYŽ HOVOŘÍME O EVROPĚ, BUDE VĚNOVÁNO ALLAPPROFONDIMENT PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH TECHNOLOGIÍ OTÁZEK SOUVISEJÍCÍCH S HISTORIÍ INSTITUCÍ S CÍLI A POTENCIÁLY EVROPSKÉ UNIE A ROZVOJEM SPOLEČENSTVÍ COSCIENZAPASSION. CÍLEM TÉTO ČINNOSTI JE VYTVOŘIT POVĚDOMÍ MEZI MLADÝMI PŘÍJEMCI KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH HORIZONTŮ, KTERÉ SE NEOMEZUJÍ POUZE NA STÁTNÍ HRANICE. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDE 15 STUDENTŮ A STUDENTŮ III IV A V ROCE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKÉ STŘEDNÍ A VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ JIŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR CAMBRIDGE PET NEBO JINÉ MEZINÁRODNĚ UZNÁVANÉ CERTIFIKAČNÍ ORGÁNY. TITO STUDENTI Z RŮZNÝCH SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH A KULTURNÍCH PROSTŘEDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTU TRANSTRANS MOBILITY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO MODUL SE POVAŽUJE ZA PŘÍPRAVNÝ NA MODUL NADNÁRODNÍ MOBILITY TÝKAJÍCÍ SE OPATŘENÍ 10.2.3C. 30 HODIN PROJEKTU, O KTERÉM HOVOŘÍME, KDYŽ HOVOŘÍME O EVROPĚ, BUDE VĚNOVÁNO ALLAPPROFONDIMENT PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH TECHNOLOGIÍ OTÁZEK SOUVISEJÍCÍCH S HISTORIÍ INSTITUCÍ S CÍLI A POTENCIÁLY EVROPSKÉ UNIE A ROZVOJEM SPOLEČENSTVÍ COSCIENZAPASSION. CÍLEM TÉTO ČINNOSTI JE VYTVOŘIT POVĚDOMÍ MEZI MLADÝMI PŘÍJEMCI KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH HORIZONTŮ, KTERÉ SE NEOMEZUJÍ POUZE NA STÁTNÍ HRANICE. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDE 15 STUDENTŮ A STUDENTŮ III IV A V ROCE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKÉ STŘEDNÍ A VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ JIŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR CAMBRIDGE PET NEBO JINÉ MEZINÁRODNĚ UZNÁVANÉ CERTIFIKAČNÍ ORGÁNY. TITO STUDENTI Z RŮZNÝCH SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH A KULTURNÍCH PROSTŘEDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTU TRANSTRANS MOBILITY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠO MODULI UZSKATA PAR SAGATAVOŠANOS TRANSNACIONĀLAJAM MOBILITĀTES MODULIM SAISTĪBĀ AR 10.2.3.C PASĀKUMU. PROJEKTA 30 STUNDAS, PAR KO MĒS RUNĀJAM, KAD MĒS RUNĀJAM PAR EIROPU, TIKS VELTĪTA ALLAPPROFONDIMENT, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS TEHNOLOĢIJAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR IESTĀŽU VĒSTURI AR EIROPAS SAVIENĪBAS MĒRĶIEM UN POTENCIĀLU, KĀ ARĪ AR KOPIENAS COSCIENZAPASSION ATTĪSTĪBU. ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT JAUNIEŠU IZPRATNI PAR KULTŪRAS UN DARBA APVĀRŠŅIEM, KAS NEAPROBEŽOJAS TIKAI AR VALSTU ROBEŽĀM. PROJEKTA SAŅĒMĒJI BŪS 15 STUDENTI UN STUDENTI NO III IV UN V. GADĀ DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN ZINĀTNES VIDUSSKOLAS SEKCIJA, KURI JAU IR IEGUVUŠI B1 CEFR SERTIFIKĀTU CAMBRIDGE PET VAI CITĀM STARPTAUTISKI ATZĪTĀM SERTIFIKĀCIJAS IESTĀDĒM. ŠIE STUDENTI NO DAŽĀDĀM SOCIĀLI EKONOMISKĀM UN KULTŪRAS VIDĒM PĒC PIEDALĪŠANĀS TRANS-TRANS MOBILITĀTES PROJEKTĀ (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠO MODULI UZSKATA PAR SAGATAVOŠANOS TRANSNACIONĀLAJAM MOBILITĀTES MODULIM SAISTĪBĀ AR 10.2.3.C PASĀKUMU. PROJEKTA 30 STUNDAS, PAR KO MĒS RUNĀJAM, KAD MĒS RUNĀJAM PAR EIROPU, TIKS VELTĪTA ALLAPPROFONDIMENT, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS TEHNOLOĢIJAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR IESTĀŽU VĒSTURI AR EIROPAS SAVIENĪBAS MĒRĶIEM UN POTENCIĀLU, KĀ ARĪ AR KOPIENAS COSCIENZAPASSION ATTĪSTĪBU. ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT JAUNIEŠU IZPRATNI PAR KULTŪRAS UN DARBA APVĀRŠŅIEM, KAS NEAPROBEŽOJAS TIKAI AR VALSTU ROBEŽĀM. PROJEKTA SAŅĒMĒJI BŪS 15 STUDENTI UN STUDENTI NO III IV UN V. GADĀ DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN ZINĀTNES VIDUSSKOLAS SEKCIJA, KURI JAU IR IEGUVUŠI B1 CEFR SERTIFIKĀTU CAMBRIDGE PET VAI CITĀM STARPTAUTISKI ATZĪTĀM SERTIFIKĀCIJAS IESTĀDĒM. ŠIE STUDENTI NO DAŽĀDĀM SOCIĀLI EKONOMISKĀM UN KULTŪRAS VIDĒM PĒC PIEDALĪŠANĀS TRANS-TRANS MOBILITĀTES PROJEKTĀ (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠO MODULI UZSKATA PAR SAGATAVOŠANOS TRANSNACIONĀLAJAM MOBILITĀTES MODULIM SAISTĪBĀ AR 10.2.3.C PASĀKUMU. PROJEKTA 30 STUNDAS, PAR KO MĒS RUNĀJAM, KAD MĒS RUNĀJAM PAR EIROPU, TIKS VELTĪTA ALLAPPROFONDIMENT, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS TEHNOLOĢIJAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR IESTĀŽU VĒSTURI AR EIROPAS SAVIENĪBAS MĒRĶIEM UN POTENCIĀLU, KĀ ARĪ AR KOPIENAS COSCIENZAPASSION ATTĪSTĪBU. ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT JAUNIEŠU IZPRATNI PAR KULTŪRAS UN DARBA APVĀRŠŅIEM, KAS NEAPROBEŽOJAS TIKAI AR VALSTU ROBEŽĀM. PROJEKTA SAŅĒMĒJI BŪS 15 STUDENTI UN STUDENTI NO III IV UN V. GADĀ DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN ZINĀTNES VIDUSSKOLAS SEKCIJA, KURI JAU IR IEGUVUŠI B1 CEFR SERTIFIKĀTU CAMBRIDGE PET VAI CITĀM STARPTAUTISKI ATZĪTĀM SERTIFIKĀCIJAS IESTĀDĒM. ŠIE STUDENTI NO DAŽĀDĀM SOCIĀLI EKONOMISKĀM UN KULTŪRAS VIDĒM PĒC PIEDALĪŠANĀS TRANS-TRANS MOBILITĀTES PROJEKTĀ (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORLÉIREOFAR AN MODÚL SEO MAR ULLMHÚCHÁN DON MHODÚL SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A BHAINEANN LE BEART 10.2.3C. BEIDH 30 UAIR AN CHLOIG DEN TIONSCADAL AR A LABHRAÍMID NUAIR A LABHRAÍMID FAOIN EORAIP TIOMNAITHE ALLAPPROFONDIMENT TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE STAIR NA N-INSTITIÚIDÍ D’AIDHMEANNA AGUS D’ACMHAINNEACHTAÍ AN AONTAIS EORPAIGH AGUS D’FHORBAIRT POBAIL COSCIENZAPASSION. IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO FEASACHT A CHRUTHÚ I MEASC FAIGHTEOIRÍ ÓGA DEISEANNA CULTÚRTHA AGUS OIBRE NACH BHFUIL TEORANTA DO THEORAINNEACHA NÁISIÚNTA. IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL 15 MAC LÉINN AGUS MIC LÉINN DE III IV AGUS V BLIAIN DELLIIS G. FERRO ALCAMO ALT ARDSCOIL CLASAICEACH AGUS EOLAÍOCHTA ARD-SCOIL A BHFUIL DEIMHNIÚ B1 CEFR PEATAÍ CAMBRIDGE NÓ COMHLACHTAÍ DEIMHNIÚCHÁIN EILE AITHEANTA GO HIDIRNÁISIÚNTA. NA MIC LÉINN SEO Ó CHÚLRAÍ SOCHEACNAMAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA ÉAGSÚLA TAR ÉIS DÓIBH PÁIRT A GHLACADH I DTIONSCADAL SOGHLUAISTEACHTA TRANS-TRANS (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORLÉIREOFAR AN MODÚL SEO MAR ULLMHÚCHÁN DON MHODÚL SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A BHAINEANN LE BEART 10.2.3C. BEIDH 30 UAIR AN CHLOIG DEN TIONSCADAL AR A LABHRAÍMID NUAIR A LABHRAÍMID FAOIN EORAIP TIOMNAITHE ALLAPPROFONDIMENT TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE STAIR NA N-INSTITIÚIDÍ D’AIDHMEANNA AGUS D’ACMHAINNEACHTAÍ AN AONTAIS EORPAIGH AGUS D’FHORBAIRT POBAIL COSCIENZAPASSION. IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO FEASACHT A CHRUTHÚ I MEASC FAIGHTEOIRÍ ÓGA DEISEANNA CULTÚRTHA AGUS OIBRE NACH BHFUIL TEORANTA DO THEORAINNEACHA NÁISIÚNTA. IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL 15 MAC LÉINN AGUS MIC LÉINN DE III IV AGUS V BLIAIN DELLIIS G. FERRO ALCAMO ALT ARDSCOIL CLASAICEACH AGUS EOLAÍOCHTA ARD-SCOIL A BHFUIL DEIMHNIÚ B1 CEFR PEATAÍ CAMBRIDGE NÓ COMHLACHTAÍ DEIMHNIÚCHÁIN EILE AITHEANTA GO HIDIRNÁISIÚNTA. NA MIC LÉINN SEO Ó CHÚLRAÍ SOCHEACNAMAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA ÉAGSÚLA TAR ÉIS DÓIBH PÁIRT A GHLACADH I DTIONSCADAL SOGHLUAISTEACHTA TRANS-TRANS (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORLÉIREOFAR AN MODÚL SEO MAR ULLMHÚCHÁN DON MHODÚL SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A BHAINEANN LE BEART 10.2.3C. BEIDH 30 UAIR AN CHLOIG DEN TIONSCADAL AR A LABHRAÍMID NUAIR A LABHRAÍMID FAOIN EORAIP TIOMNAITHE ALLAPPROFONDIMENT TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE STAIR NA N-INSTITIÚIDÍ D’AIDHMEANNA AGUS D’ACMHAINNEACHTAÍ AN AONTAIS EORPAIGH AGUS D’FHORBAIRT POBAIL COSCIENZAPASSION. IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO FEASACHT A CHRUTHÚ I MEASC FAIGHTEOIRÍ ÓGA DEISEANNA CULTÚRTHA AGUS OIBRE NACH BHFUIL TEORANTA DO THEORAINNEACHA NÁISIÚNTA. IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL 15 MAC LÉINN AGUS MIC LÉINN DE III IV AGUS V BLIAIN DELLIIS G. FERRO ALCAMO ALT ARDSCOIL CLASAICEACH AGUS EOLAÍOCHTA ARD-SCOIL A BHFUIL DEIMHNIÚ B1 CEFR PEATAÍ CAMBRIDGE NÓ COMHLACHTAÍ DEIMHNIÚCHÁIN EILE AITHEANTA GO HIDIRNÁISIÚNTA. NA MIC LÉINN SEO Ó CHÚLRAÍ SOCHEACNAMAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA ÉAGSÚLA TAR ÉIS DÓIBH PÁIRT A GHLACADH I DTIONSCADAL SOGHLUAISTEACHTA TRANS-TRANS (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TA MODUL SE RAZUME KOT PRIPRAVLJALNI MODUL ZA TRANSNACIONALNO MOBILNOST V ZVEZI Z UKREPOM 10.2.3C. 30 UR PROJEKTA, O KATEREM GOVORIMO, KO GOVORIMO O EVROPI, BO POSVEČENO ALLAPPROFONDIMENTU Z INOVATIVNIMI IN VKLJUČUJOČIMI TEHNOLOGIJAMI VPRAŠANJ, POVEZANIH Z ZGODOVINO INSTITUCIJ S CILJI IN POTENCIALI EVROPSKE UNIJE TER Z RAZVOJEM SKUPNOSTI COSCIENZAPASSION. CILJ TE DEJAVNOSTI JE POVEČATI OZAVEŠČENOST MLADIH PREJEMNIKOV KULTURNIH IN DELOVNIH OBZORIJ, KI NISO OMEJENI NA NACIONALNE MEJE. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO 15 DIJAKI IN ŠTUDENTI III IV IN V LETU DELLIIS G. FERO ALCAMO KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE ODDELEK, KI SO ŽE PRIDOBILI B1 CEFR CERTIFIKAT CAMBRIDGE HIŠNEGA LJUBLJENČKA ALI DRUGIH MEDNARODNO PRIZNANIH CERTIFIKACIJSKIH ORGANOV. TI ŠTUDENTI IZ RAZLIČNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH IN KULTURNIH OKOLIJ PO SODELOVANJU V PROJEKTU TRANS-TRANS-MOBILIZACIJE (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: TA MODUL SE RAZUME KOT PRIPRAVLJALNI MODUL ZA TRANSNACIONALNO MOBILNOST V ZVEZI Z UKREPOM 10.2.3C. 30 UR PROJEKTA, O KATEREM GOVORIMO, KO GOVORIMO O EVROPI, BO POSVEČENO ALLAPPROFONDIMENTU Z INOVATIVNIMI IN VKLJUČUJOČIMI TEHNOLOGIJAMI VPRAŠANJ, POVEZANIH Z ZGODOVINO INSTITUCIJ S CILJI IN POTENCIALI EVROPSKE UNIJE TER Z RAZVOJEM SKUPNOSTI COSCIENZAPASSION. CILJ TE DEJAVNOSTI JE POVEČATI OZAVEŠČENOST MLADIH PREJEMNIKOV KULTURNIH IN DELOVNIH OBZORIJ, KI NISO OMEJENI NA NACIONALNE MEJE. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO 15 DIJAKI IN ŠTUDENTI III IV IN V LETU DELLIIS G. FERO ALCAMO KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE ODDELEK, KI SO ŽE PRIDOBILI B1 CEFR CERTIFIKAT CAMBRIDGE HIŠNEGA LJUBLJENČKA ALI DRUGIH MEDNARODNO PRIZNANIH CERTIFIKACIJSKIH ORGANOV. TI ŠTUDENTI IZ RAZLIČNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH IN KULTURNIH OKOLIJ PO SODELOVANJU V PROJEKTU TRANS-TRANS-MOBILIZACIJE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TA MODUL SE RAZUME KOT PRIPRAVLJALNI MODUL ZA TRANSNACIONALNO MOBILNOST V ZVEZI Z UKREPOM 10.2.3C. 30 UR PROJEKTA, O KATEREM GOVORIMO, KO GOVORIMO O EVROPI, BO POSVEČENO ALLAPPROFONDIMENTU Z INOVATIVNIMI IN VKLJUČUJOČIMI TEHNOLOGIJAMI VPRAŠANJ, POVEZANIH Z ZGODOVINO INSTITUCIJ S CILJI IN POTENCIALI EVROPSKE UNIJE TER Z RAZVOJEM SKUPNOSTI COSCIENZAPASSION. CILJ TE DEJAVNOSTI JE POVEČATI OZAVEŠČENOST MLADIH PREJEMNIKOV KULTURNIH IN DELOVNIH OBZORIJ, KI NISO OMEJENI NA NACIONALNE MEJE. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO 15 DIJAKI IN ŠTUDENTI III IV IN V LETU DELLIIS G. FERO ALCAMO KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE ODDELEK, KI SO ŽE PRIDOBILI B1 CEFR CERTIFIKAT CAMBRIDGE HIŠNEGA LJUBLJENČKA ALI DRUGIH MEDNARODNO PRIZNANIH CERTIFIKACIJSKIH ORGANOV. TI ŠTUDENTI IZ RAZLIČNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH IN KULTURNIH OKOLIJ PO SODELOVANJU V PROJEKTU TRANS-TRANS-MOBILIZACIJE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ МОДУЛ СЕ ТЪЛКУВА КАТО ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ МОДУЛ ЗА МОБИЛНОСТ, СВЪРЗАН С МЯРКА 10.2.3C. 30-ТЕ ЧАСА НА ПРОЕКТА, ЗА КОИТО ГОВОРИМ, КОГАТО ГОВОРИМ ЗА ЕВРОПА, ЩЕ БЪДАТ ПОСВЕТЕНИ НА ALLAPPROFONDIMENT ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ ТЕХНОЛОГИИ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЯТА НА ИНСТИТУЦИИТЕ, С ЦЕЛИТЕ И ПОТЕНЦИАЛА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И С РАЗВИТИЕТО НА ОБЩНОСТНА КОСЦИЕНЗАСИЯ. ЦЕЛТА НА ТАЗИ ДЕЙНОСТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСВЕДОМЕНОСТ СРЕД МЛАДИТЕ ПОЛУЧАТЕЛИ НА КУЛТУРНИ И РАБОТНИ ХОРИЗОНТИ, КОИТО НЕ СЕ ОГРАНИЧАВАТ ДО НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ ОТ III IV И V ГОДИНА DELLIIS G. FERRO ALCAMO КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИАЛНА И НАУЧНА ГИМНАЗИАЛНА СЕКЦИЯ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПОЛУЧИЛИ СЕРТИФИКАТ B1 CEFR НА КЕЙМБРИДЖ ДОМАШЕН ЛЮБИМЕЦ ИЛИ ДРУГИ МЕЖДУНАРОДНО ПРИЗНАТИ СЕРТИФИЦИРАЩИ ОРГАНИ. ТЕЗИ СТУДЕНТИ ОТ РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ СРЕДИ СЛЕД УЧАСТИЕ В ПРОЕКТА ЗА ТРАНС-ТРАНС МОБИЛНОСТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ СЕ ТЪЛКУВА КАТО ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ МОДУЛ ЗА МОБИЛНОСТ, СВЪРЗАН С МЯРКА 10.2.3C. 30-ТЕ ЧАСА НА ПРОЕКТА, ЗА КОИТО ГОВОРИМ, КОГАТО ГОВОРИМ ЗА ЕВРОПА, ЩЕ БЪДАТ ПОСВЕТЕНИ НА ALLAPPROFONDIMENT ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ ТЕХНОЛОГИИ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЯТА НА ИНСТИТУЦИИТЕ, С ЦЕЛИТЕ И ПОТЕНЦИАЛА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И С РАЗВИТИЕТО НА ОБЩНОСТНА КОСЦИЕНЗАСИЯ. ЦЕЛТА НА ТАЗИ ДЕЙНОСТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСВЕДОМЕНОСТ СРЕД МЛАДИТЕ ПОЛУЧАТЕЛИ НА КУЛТУРНИ И РАБОТНИ ХОРИЗОНТИ, КОИТО НЕ СЕ ОГРАНИЧАВАТ ДО НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ ОТ III IV И V ГОДИНА DELLIIS G. FERRO ALCAMO КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИАЛНА И НАУЧНА ГИМНАЗИАЛНА СЕКЦИЯ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПОЛУЧИЛИ СЕРТИФИКАТ B1 CEFR НА КЕЙМБРИДЖ ДОМАШЕН ЛЮБИМЕЦ ИЛИ ДРУГИ МЕЖДУНАРОДНО ПРИЗНАТИ СЕРТИФИЦИРАЩИ ОРГАНИ. ТЕЗИ СТУДЕНТИ ОТ РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ СРЕДИ СЛЕД УЧАСТИЕ В ПРОЕКТА ЗА ТРАНС-ТРАНС МОБИЛНОСТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ СЕ ТЪЛКУВА КАТО ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ МОДУЛ ЗА МОБИЛНОСТ, СВЪРЗАН С МЯРКА 10.2.3C. 30-ТЕ ЧАСА НА ПРОЕКТА, ЗА КОИТО ГОВОРИМ, КОГАТО ГОВОРИМ ЗА ЕВРОПА, ЩЕ БЪДАТ ПОСВЕТЕНИ НА ALLAPPROFONDIMENT ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ ТЕХНОЛОГИИ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЯТА НА ИНСТИТУЦИИТЕ, С ЦЕЛИТЕ И ПОТЕНЦИАЛА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И С РАЗВИТИЕТО НА ОБЩНОСТНА КОСЦИЕНЗАСИЯ. ЦЕЛТА НА ТАЗИ ДЕЙНОСТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСВЕДОМЕНОСТ СРЕД МЛАДИТЕ ПОЛУЧАТЕЛИ НА КУЛТУРНИ И РАБОТНИ ХОРИЗОНТИ, КОИТО НЕ СЕ ОГРАНИЧАВАТ ДО НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ ОТ III IV И V ГОДИНА DELLIIS G. FERRO ALCAMO КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИАЛНА И НАУЧНА ГИМНАЗИАЛНА СЕКЦИЯ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПОЛУЧИЛИ СЕРТИФИКАТ B1 CEFR НА КЕЙМБРИДЖ ДОМАШЕН ЛЮБИМЕЦ ИЛИ ДРУГИ МЕЖДУНАРОДНО ПРИЗНАТИ СЕРТИФИЦИРАЩИ ОРГАНИ. ТЕЗИ СТУДЕНТИ ОТ РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ СРЕДИ СЛЕД УЧАСТИЕ В ПРОЕКТА ЗА ТРАНС-ТРАНС МОБИЛНОСТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-MODULU GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA PREPARATORJU GĦALL-MODULU TA’ MOBBILTÀ TRANSNAZZJONALI RELATAT MAL-MIŻURA 10.2.3C. IT-30 SIEGĦA TAL-PROĠETT LI NITKELLMU DWARU META NITKELLMU DWAR L-EWROPA SE JKUN IDDEDIKAT ALLAPPROFONDIMENT PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI U INKLUŻIVI TA’ KWISTJONIJIET RELATATI MAL-ISTORJA TAL-ISTITUZZJONIJIET GĦALL-GĦANIJIET U L-POTENZJALI TAL-UNJONI EWROPEA U GĦALL-IŻVILUPP TA’ COSCIENZAPASSION KOMUNITARJU. L-GĦAN TA’ DIN L-ATTIVITÀ HUWA LI TINĦOLOQ KUXJENZA FOST DAWK LI JIRĊIEVU ŻGĦAŻAGĦ TA’ ORIZZONTI KULTURALI U TA’ ĦIDMA LI MHUMIEX LIMITATI GĦALL-FRUNTIERI NAZZJONALI. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JKUN 15 STUDENTI U STUDENTI TA ‘III IV U V SENA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKU ISKOLA GĦOLJA U SEZZJONI XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA LI DIĠÀ KISBU ĊERTIFIKAT B1 CEFR TA ‘CAMBRIDGE PET JEW KORPI OĦRA TA’ ĊERTIFIKAZZJONI RIKONOXXUTI INTERNAZZJONALMENT. DAWN L-ISTUDENTI MINN DIVERSI SFONDI SOĊJOEKONOMIĊI U KULTURALI WARA LI PPARTEĊIPAW FIL-PROĠETT TA’ MOBILITÀ TRANS-TRANS (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-MODULU GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA PREPARATORJU GĦALL-MODULU TA’ MOBBILTÀ TRANSNAZZJONALI RELATAT MAL-MIŻURA 10.2.3C. IT-30 SIEGĦA TAL-PROĠETT LI NITKELLMU DWARU META NITKELLMU DWAR L-EWROPA SE JKUN IDDEDIKAT ALLAPPROFONDIMENT PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI U INKLUŻIVI TA’ KWISTJONIJIET RELATATI MAL-ISTORJA TAL-ISTITUZZJONIJIET GĦALL-GĦANIJIET U L-POTENZJALI TAL-UNJONI EWROPEA U GĦALL-IŻVILUPP TA’ COSCIENZAPASSION KOMUNITARJU. L-GĦAN TA’ DIN L-ATTIVITÀ HUWA LI TINĦOLOQ KUXJENZA FOST DAWK LI JIRĊIEVU ŻGĦAŻAGĦ TA’ ORIZZONTI KULTURALI U TA’ ĦIDMA LI MHUMIEX LIMITATI GĦALL-FRUNTIERI NAZZJONALI. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JKUN 15 STUDENTI U STUDENTI TA ‘III IV U V SENA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKU ISKOLA GĦOLJA U SEZZJONI XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA LI DIĠÀ KISBU ĊERTIFIKAT B1 CEFR TA ‘CAMBRIDGE PET JEW KORPI OĦRA TA’ ĊERTIFIKAZZJONI RIKONOXXUTI INTERNAZZJONALMENT. DAWN L-ISTUDENTI MINN DIVERSI SFONDI SOĊJOEKONOMIĊI U KULTURALI WARA LI PPARTEĊIPAW FIL-PROĠETT TA’ MOBILITÀ TRANS-TRANS (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-MODULU GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA PREPARATORJU GĦALL-MODULU TA’ MOBBILTÀ TRANSNAZZJONALI RELATAT MAL-MIŻURA 10.2.3C. IT-30 SIEGĦA TAL-PROĠETT LI NITKELLMU DWARU META NITKELLMU DWAR L-EWROPA SE JKUN IDDEDIKAT ALLAPPROFONDIMENT PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI U INKLUŻIVI TA’ KWISTJONIJIET RELATATI MAL-ISTORJA TAL-ISTITUZZJONIJIET GĦALL-GĦANIJIET U L-POTENZJALI TAL-UNJONI EWROPEA U GĦALL-IŻVILUPP TA’ COSCIENZAPASSION KOMUNITARJU. L-GĦAN TA’ DIN L-ATTIVITÀ HUWA LI TINĦOLOQ KUXJENZA FOST DAWK LI JIRĊIEVU ŻGĦAŻAGĦ TA’ ORIZZONTI KULTURALI U TA’ ĦIDMA LI MHUMIEX LIMITATI GĦALL-FRUNTIERI NAZZJONALI. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JKUN 15 STUDENTI U STUDENTI TA ‘III IV U V SENA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKU ISKOLA GĦOLJA U SEZZJONI XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA LI DIĠÀ KISBU ĊERTIFIKAT B1 CEFR TA ‘CAMBRIDGE PET JEW KORPI OĦRA TA’ ĊERTIFIKAZZJONI RIKONOXXUTI INTERNAZZJONALMENT. DAWN L-ISTUDENTI MINN DIVERSI SFONDI SOĊJOEKONOMIĊI U KULTURALI WARA LI PPARTEĊIPAW FIL-PROĠETT TA’ MOBILITÀ TRANS-TRANS (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTE MÓDULO DEVE SER INTERPRETADO COMO PREPARATÓRIO DO MÓDULO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL RELATIVO À MEDIDA 10.2.3C. AS 30 HORAS DO PROJETO DE QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS SOBRE A EUROPA SERÃO DEDICADAS ALLAPPROFONDIMENT ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS INOVADORAS E INCLUSIVAS DE QUESTÕES RELACIONADAS COM A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES AOS OBJETIVOS E POTENCIALIDADES DA UNIÃO EUROPEIA E AO DESENVOLVIMENTO DE UMA COSCIENZAPASSION COMUNITÁRIA. O OBJETIVO DESTA ATIVIDADE É SENSIBILIZAR OS JOVENS BENEFICIÁRIOS DE HORIZONTES CULTURAIS E DE TRABALHO QUE NÃO SE LIMITEM ÀS FRONTEIRAS NACIONAIS. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO 15 ESTUDANTES E ESTUDANTES DE III IV E V ANO DELLIIS G. FERRO ALCAMO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E SECÇÃO DE ENSINO MÉDIO CIENTÍFICO QUE JÁ OBTIVERAM UM CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE PET OU OUTROS ORGANISMOS DE CERTIFICAÇÃO INTERNACIONALMENTE RECONHECIDOS. ESTES ESTUDANTES DE VÁRIAS ORIGENS SOCIOECONÓMICAS E CULTURAIS APÓS TEREM PARTICIPADO NO PROJETO DE MOBILIDADE TRANSTRANS (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE MÓDULO DEVE SER INTERPRETADO COMO PREPARATÓRIO DO MÓDULO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL RELATIVO À MEDIDA 10.2.3C. AS 30 HORAS DO PROJETO DE QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS SOBRE A EUROPA SERÃO DEDICADAS ALLAPPROFONDIMENT ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS INOVADORAS E INCLUSIVAS DE QUESTÕES RELACIONADAS COM A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES AOS OBJETIVOS E POTENCIALIDADES DA UNIÃO EUROPEIA E AO DESENVOLVIMENTO DE UMA COSCIENZAPASSION COMUNITÁRIA. O OBJETIVO DESTA ATIVIDADE É SENSIBILIZAR OS JOVENS BENEFICIÁRIOS DE HORIZONTES CULTURAIS E DE TRABALHO QUE NÃO SE LIMITEM ÀS FRONTEIRAS NACIONAIS. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO 15 ESTUDANTES E ESTUDANTES DE III IV E V ANO DELLIIS G. FERRO ALCAMO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E SECÇÃO DE ENSINO MÉDIO CIENTÍFICO QUE JÁ OBTIVERAM UM CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE PET OU OUTROS ORGANISMOS DE CERTIFICAÇÃO INTERNACIONALMENTE RECONHECIDOS. ESTES ESTUDANTES DE VÁRIAS ORIGENS SOCIOECONÓMICAS E CULTURAIS APÓS TEREM PARTICIPADO NO PROJETO DE MOBILIDADE TRANSTRANS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE MÓDULO DEVE SER INTERPRETADO COMO PREPARATÓRIO DO MÓDULO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL RELATIVO À MEDIDA 10.2.3C. AS 30 HORAS DO PROJETO DE QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS SOBRE A EUROPA SERÃO DEDICADAS ALLAPPROFONDIMENT ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS INOVADORAS E INCLUSIVAS DE QUESTÕES RELACIONADAS COM A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES AOS OBJETIVOS E POTENCIALIDADES DA UNIÃO EUROPEIA E AO DESENVOLVIMENTO DE UMA COSCIENZAPASSION COMUNITÁRIA. O OBJETIVO DESTA ATIVIDADE É SENSIBILIZAR OS JOVENS BENEFICIÁRIOS DE HORIZONTES CULTURAIS E DE TRABALHO QUE NÃO SE LIMITEM ÀS FRONTEIRAS NACIONAIS. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO 15 ESTUDANTES E ESTUDANTES DE III IV E V ANO DELLIIS G. FERRO ALCAMO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E SECÇÃO DE ENSINO MÉDIO CIENTÍFICO QUE JÁ OBTIVERAM UM CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE PET OU OUTROS ORGANISMOS DE CERTIFICAÇÃO INTERNACIONALMENTE RECONHECIDOS. ESTES ESTUDANTES DE VÁRIAS ORIGENS SOCIOECONÓMICAS E CULTURAIS APÓS TEREM PARTICIPADO NO PROJETO DE MOBILIDADE TRANSTRANS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTE MODUL SKAL FORSTÅS SOM FORBEREDELSE TIL DET TVÆRNATIONALE MOBILITETSMODUL VEDRØRENDE FORANSTALTNING 10.2.3C. DE 30 TIMER MED PROJEKTET, SOM VI TALER OM, NÅR VI TALER OM EUROPA, VIL BLIVE DEDIKERET TIL ALLEPROFONDIMENT GENNEM INNOVATIVE OG INKLUSIVE TEKNOLOGIER AF EMNER RELATERET TIL INSTITUTIONERNES HISTORIE TIL DEN EUROPÆISKE UNIONS MÅL OG POTENTIALE OG TIL UDVIKLING AF EN FÆLLESSKABSCOSCIENZAPASSION. FORMÅLET MED DENNE AKTIVITET ER AT SKABE OPMÆRKSOMHED BLANDT UNGE MODTAGERE AF KULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE HORISONTER, DER IKKE ER BEGRÆNSET TIL NATIONALE GRÆNSER. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL VÆRE 15 STUDERENDE OG STUDERENDE FRA III IV OG V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK HIGH SCHOOL OG VIDENSKABELIG HIGH SCHOOL SEKTION, DER ALLEREDE HAR OPNÅET EN B1 CEFR CERTIFIKAT AF CAMBRIDGE PET ELLER ANDRE INTERNATIONALT ANERKENDTE CERTIFICERINGSORGANER. DISSE STUDERENDE FRA FORSKELLIGE SOCIOØKONOMISKE OG KULTURELLE BAGGRUNDE EFTER AT HAVE DELTAGET I TRANS-TRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE MODUL SKAL FORSTÅS SOM FORBEREDELSE TIL DET TVÆRNATIONALE MOBILITETSMODUL VEDRØRENDE FORANSTALTNING 10.2.3C. DE 30 TIMER MED PROJEKTET, SOM VI TALER OM, NÅR VI TALER OM EUROPA, VIL BLIVE DEDIKERET TIL ALLEPROFONDIMENT GENNEM INNOVATIVE OG INKLUSIVE TEKNOLOGIER AF EMNER RELATERET TIL INSTITUTIONERNES HISTORIE TIL DEN EUROPÆISKE UNIONS MÅL OG POTENTIALE OG TIL UDVIKLING AF EN FÆLLESSKABSCOSCIENZAPASSION. FORMÅLET MED DENNE AKTIVITET ER AT SKABE OPMÆRKSOMHED BLANDT UNGE MODTAGERE AF KULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE HORISONTER, DER IKKE ER BEGRÆNSET TIL NATIONALE GRÆNSER. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL VÆRE 15 STUDERENDE OG STUDERENDE FRA III IV OG V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK HIGH SCHOOL OG VIDENSKABELIG HIGH SCHOOL SEKTION, DER ALLEREDE HAR OPNÅET EN B1 CEFR CERTIFIKAT AF CAMBRIDGE PET ELLER ANDRE INTERNATIONALT ANERKENDTE CERTIFICERINGSORGANER. DISSE STUDERENDE FRA FORSKELLIGE SOCIOØKONOMISKE OG KULTURELLE BAGGRUNDE EFTER AT HAVE DELTAGET I TRANS-TRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE MODUL SKAL FORSTÅS SOM FORBEREDELSE TIL DET TVÆRNATIONALE MOBILITETSMODUL VEDRØRENDE FORANSTALTNING 10.2.3C. DE 30 TIMER MED PROJEKTET, SOM VI TALER OM, NÅR VI TALER OM EUROPA, VIL BLIVE DEDIKERET TIL ALLEPROFONDIMENT GENNEM INNOVATIVE OG INKLUSIVE TEKNOLOGIER AF EMNER RELATERET TIL INSTITUTIONERNES HISTORIE TIL DEN EUROPÆISKE UNIONS MÅL OG POTENTIALE OG TIL UDVIKLING AF EN FÆLLESSKABSCOSCIENZAPASSION. FORMÅLET MED DENNE AKTIVITET ER AT SKABE OPMÆRKSOMHED BLANDT UNGE MODTAGERE AF KULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE HORISONTER, DER IKKE ER BEGRÆNSET TIL NATIONALE GRÆNSER. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL VÆRE 15 STUDERENDE OG STUDERENDE FRA III IV OG V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK HIGH SCHOOL OG VIDENSKABELIG HIGH SCHOOL SEKTION, DER ALLEREDE HAR OPNÅET EN B1 CEFR CERTIFIKAT AF CAMBRIDGE PET ELLER ANDRE INTERNATIONALT ANERKENDTE CERTIFICERINGSORGANER. DISSE STUDERENDE FRA FORSKELLIGE SOCIOØKONOMISKE OG KULTURELLE BAGGRUNDE EFTER AT HAVE DELTAGET I TRANS-TRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ACEST MODUL SE INTERPRETEAZĂ CA FIIND PREGĂTITOR PENTRU MODULUL DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ REFERITOR LA MĂSURA 10.2.3C. CELE 30 DE ORE ALE PROIECTULUI DESPRE CARE VORBIM CÂND VORBIM DESPRE EUROPA VOR FI DEDICATE ALLAPPROFONDIMENTULUI PRIN TEHNOLOGII INOVATOARE ȘI INCLUZIVE DE PROBLEME LEGATE DE ISTORIA INSTITUȚIILOR PENTRU SCOPURILE ȘI POTENȚIALUL UNIUNII EUROPENE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI COSCIENZAPASSION COMUNITARE. SCOPUL ACESTEI ACTIVITĂȚI ESTE DE A SENSIBILIZA TINERII BENEFICIARI CU PRIVIRE LA ORIZONTURILE CULTURALE ȘI DE MUNCĂ CARE NU SE LIMITEAZĂ LA FRONTIERELE NAȚIONALE. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI 15 ELEVI ȘI STUDENȚI DE III IV ȘI V AN DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASIC LICEU ȘI SECȚIA DE LICEU ȘTIINȚIFIC CARE AU OBȚINUT DEJA UN CERTIFICAT B1 CEFR DE ANIMALE DE COMPANIE CAMBRIDGE SAU ALTE ORGANISME DE CERTIFICARE RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNAȚIONAL. ACEȘTI STUDENȚI DIN DIFERITE MEDII SOCIO-ECONOMICE ȘI CULTURALE DUPĂ CE AU PARTICIPAT LA PROIECTUL DE MOBILITATE TRANSTRANS (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST MODUL SE INTERPRETEAZĂ CA FIIND PREGĂTITOR PENTRU MODULUL DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ REFERITOR LA MĂSURA 10.2.3C. CELE 30 DE ORE ALE PROIECTULUI DESPRE CARE VORBIM CÂND VORBIM DESPRE EUROPA VOR FI DEDICATE ALLAPPROFONDIMENTULUI PRIN TEHNOLOGII INOVATOARE ȘI INCLUZIVE DE PROBLEME LEGATE DE ISTORIA INSTITUȚIILOR PENTRU SCOPURILE ȘI POTENȚIALUL UNIUNII EUROPENE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI COSCIENZAPASSION COMUNITARE. SCOPUL ACESTEI ACTIVITĂȚI ESTE DE A SENSIBILIZA TINERII BENEFICIARI CU PRIVIRE LA ORIZONTURILE CULTURALE ȘI DE MUNCĂ CARE NU SE LIMITEAZĂ LA FRONTIERELE NAȚIONALE. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI 15 ELEVI ȘI STUDENȚI DE III IV ȘI V AN DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASIC LICEU ȘI SECȚIA DE LICEU ȘTIINȚIFIC CARE AU OBȚINUT DEJA UN CERTIFICAT B1 CEFR DE ANIMALE DE COMPANIE CAMBRIDGE SAU ALTE ORGANISME DE CERTIFICARE RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNAȚIONAL. ACEȘTI STUDENȚI DIN DIFERITE MEDII SOCIO-ECONOMICE ȘI CULTURALE DUPĂ CE AU PARTICIPAT LA PROIECTUL DE MOBILITATE TRANSTRANS (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST MODUL SE INTERPRETEAZĂ CA FIIND PREGĂTITOR PENTRU MODULUL DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ REFERITOR LA MĂSURA 10.2.3C. CELE 30 DE ORE ALE PROIECTULUI DESPRE CARE VORBIM CÂND VORBIM DESPRE EUROPA VOR FI DEDICATE ALLAPPROFONDIMENTULUI PRIN TEHNOLOGII INOVATOARE ȘI INCLUZIVE DE PROBLEME LEGATE DE ISTORIA INSTITUȚIILOR PENTRU SCOPURILE ȘI POTENȚIALUL UNIUNII EUROPENE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI COSCIENZAPASSION COMUNITARE. SCOPUL ACESTEI ACTIVITĂȚI ESTE DE A SENSIBILIZA TINERII BENEFICIARI CU PRIVIRE LA ORIZONTURILE CULTURALE ȘI DE MUNCĂ CARE NU SE LIMITEAZĂ LA FRONTIERELE NAȚIONALE. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI 15 ELEVI ȘI STUDENȚI DE III IV ȘI V AN DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASIC LICEU ȘI SECȚIA DE LICEU ȘTIINȚIFIC CARE AU OBȚINUT DEJA UN CERTIFICAT B1 CEFR DE ANIMALE DE COMPANIE CAMBRIDGE SAU ALTE ORGANISME DE CERTIFICARE RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNAȚIONAL. ACEȘTI STUDENȚI DIN DIFERITE MEDII SOCIO-ECONOMICE ȘI CULTURALE DUPĂ CE AU PARTICIPAT LA PROIECTUL DE MOBILITATE TRANSTRANS (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DENNA MODUL SKA BETRAKTAS SOM EN FÖRBEREDELSE FÖR MODULEN FÖR TRANSNATIONELL RÖRLIGHET AVSEENDE ÅTGÄRD 10.2.3C. DE 30 TIMMARNA AV PROJEKTET SOM VI TALAR OM NÄR VI TALAR OM EUROPA KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ALLAPPROFONDIMENT GENOM INNOVATIV OCH INKLUDERANDE TEKNIK FÖR FRÅGOR SOM RÖR INSTITUTIONERNAS HISTORIA OCH EU:S MÅL OCH POTENTIAL OCH UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM COSCIENZAPASSION. SYFTET MED DENNA VERKSAMHET ÄR ATT SKAPA MEDVETENHET BLAND UNGA MOTTAGARE AV KULTUR- OCH ARBETSHORISONTER SOM INTE ÄR BEGRÄNSADE TILL NATIONELLA GRÄNSER. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER OCH STUDENTER FRÅN III IV OCH V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK GYMNASIE OCH VETENSKAPLIG GYMNASIEAVDELNING SOM REDAN HAR ERHÅLLIT ETT B1 CEFR-CERTIFIKAT AV CAMBRIDGE HUSDJUR ELLER ANDRA INTERNATIONELLT ERKÄNDA CERTIFIERINGSORGAN. DESSA STUDENTER FRÅN OLIKA SOCIOEKONOMISKA OCH KULTURELLA BAKGRUNDER EFTER ATT HA DELTAGIT I TRANSTRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DENNA MODUL SKA BETRAKTAS SOM EN FÖRBEREDELSE FÖR MODULEN FÖR TRANSNATIONELL RÖRLIGHET AVSEENDE ÅTGÄRD 10.2.3C. DE 30 TIMMARNA AV PROJEKTET SOM VI TALAR OM NÄR VI TALAR OM EUROPA KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ALLAPPROFONDIMENT GENOM INNOVATIV OCH INKLUDERANDE TEKNIK FÖR FRÅGOR SOM RÖR INSTITUTIONERNAS HISTORIA OCH EU:S MÅL OCH POTENTIAL OCH UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM COSCIENZAPASSION. SYFTET MED DENNA VERKSAMHET ÄR ATT SKAPA MEDVETENHET BLAND UNGA MOTTAGARE AV KULTUR- OCH ARBETSHORISONTER SOM INTE ÄR BEGRÄNSADE TILL NATIONELLA GRÄNSER. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER OCH STUDENTER FRÅN III IV OCH V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK GYMNASIE OCH VETENSKAPLIG GYMNASIEAVDELNING SOM REDAN HAR ERHÅLLIT ETT B1 CEFR-CERTIFIKAT AV CAMBRIDGE HUSDJUR ELLER ANDRA INTERNATIONELLT ERKÄNDA CERTIFIERINGSORGAN. DESSA STUDENTER FRÅN OLIKA SOCIOEKONOMISKA OCH KULTURELLA BAKGRUNDER EFTER ATT HA DELTAGIT I TRANSTRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DENNA MODUL SKA BETRAKTAS SOM EN FÖRBEREDELSE FÖR MODULEN FÖR TRANSNATIONELL RÖRLIGHET AVSEENDE ÅTGÄRD 10.2.3C. DE 30 TIMMARNA AV PROJEKTET SOM VI TALAR OM NÄR VI TALAR OM EUROPA KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ALLAPPROFONDIMENT GENOM INNOVATIV OCH INKLUDERANDE TEKNIK FÖR FRÅGOR SOM RÖR INSTITUTIONERNAS HISTORIA OCH EU:S MÅL OCH POTENTIAL OCH UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM COSCIENZAPASSION. SYFTET MED DENNA VERKSAMHET ÄR ATT SKAPA MEDVETENHET BLAND UNGA MOTTAGARE AV KULTUR- OCH ARBETSHORISONTER SOM INTE ÄR BEGRÄNSADE TILL NATIONELLA GRÄNSER. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER OCH STUDENTER FRÅN III IV OCH V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK GYMNASIE OCH VETENSKAPLIG GYMNASIEAVDELNING SOM REDAN HAR ERHÅLLIT ETT B1 CEFR-CERTIFIKAT AV CAMBRIDGE HUSDJUR ELLER ANDRA INTERNATIONELLT ERKÄNDA CERTIFIERINGSORGAN. DESSA STUDENTER FRÅN OLIKA SOCIOEKONOMISKA OCH KULTURELLA BAKGRUNDER EFTER ATT HA DELTAGIT I TRANSTRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ALCAMO | |||||||||||||||
Property / location (string): ALCAMO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
5,409.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 5,409.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
3,269.48 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 3,269.48 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q602344 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT EUROPE |
Project Q602344 in Italy |
Statements
3,269.48 Euro
0 references
5,409.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 December 2018
0 references
19 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.I.S "GIUSEPPE FERRO"
0 references
QUESTO MODULO DA INTENDERSI COME PROPEDEUTICO DEL MODULO DI MOBILIT TRANSNAZIONALE RELATIVO ALLA MISURA 10.2.3C. LE 30 ORE DEL PROGETTO DI COSA PARLIAMO QUANDO PARLIAMO DEUROPA SARANNO DEDICATE ALLAPPROFONDIMENTO TRAMITE TECNOLOGIE INNOVATIVE ED INCLUSIVE DI TEMATICHE RELATIVE ALLA STORIA ALLE ISTITUZIONI ALLE FINALIT ED ALLE POTENZIALIT DELLUNIONE EUROPEA E ALLO SVILUPPO DI UNA COSCIENZAPASSIONE COMUNITARIA. LO SCOPO DI TALE ATTIVIT QUELLO DI CREARE NEI GIOVANI DESTINATARI LA CONSAPEVOLEZZA DI ORIZZONTI CULTURALI E LAVORATIVI NON LIMITATI AI CONFINI NAZIONALI. I DESTINATARI DEL PROGETTO SARANNO 15 STUDENTESSE E STUDENTI DEL III IV E V ANNO DELLIIS G. FERRO DI ALCAMO SEZIONE LICEO CLASSICO E SEZIONE LICEO SCIENTIFICO CHE ABBIANO GI CONSEGUITO UN CERTIFICATO DI LIVELLO B1 CEFR DELLA CAMBRIDGE PET O DI ALTRI ENTI CERTIFICATORI RICONOSCIUTI A LIVELLO INTERNAZIONALE. TALI STUDENTI PROVENIENTI DA VARI CONTESTI SOCIOECONOMICI E CULTURALI DOPO AVER PARTECIPATO AL PROGETTO DI MOBILIT TRANS (Italian)
0 references
THIS MODULE SHALL BE CONSTRUED AS PREPARATORY TO THE TRANSNATIONAL MOBILITY MODULE RELATING TO MEASURE 10.2.3C. THE 30 HOURS OF THE PROJECT WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT EUROPE WILL BE DEDICATED ALLAPPROFONDIMENT THROUGH INNOVATIVE AND INCLUSIVE TECHNOLOGIES OF ISSUES RELATED TO THE HISTORY OF THE INSTITUTIONS TO THE AIMS AND POTENTIALS OF THE EUROPEAN UNION AND TO THE DEVELOPMENT OF A COMMUNITY COSCIENZAPASSION. THE AIM OF THIS ACTIVITY IS TO CREATE AWARENESS AMONG YOUNG RECIPIENTS OF CULTURAL AND WORKING HORIZONS NOT LIMITED TO NATIONAL BORDERS. THE RECIPIENTS OF THE PROJECT WILL BE 15 STUDENTS AND STUDENTS OF III IV AND V YEAR DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASSICAL HIGH SCHOOL AND SCIENTIFIC HIGH SCHOOL SECTION WHO HAVE ALREADY OBTAINED A B1 CEFR CERTIFICATE OF CAMBRIDGE PET OR OTHER INTERNATIONALLY RECOGNISED CERTIFICATION BODIES. THESE STUDENTS FROM VARIOUS SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL BACKGROUNDS AFTER PARTICIPATING IN THE TRANS-TRANS MOBILITY PROJECT (English)
13 November 2020
0 references
CE MODULE DOIT S’ENTENDRE COMME LA PRÉPARATION DU MODULE DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE LA MESURE 10.2.3C. LES 30 HEURES DU PROJET DONT NOUS PARLONS LORSQUE NOUS PARLONS DE L’EUROPE SERONT DÉDIÉES ALLAPPROFONDIMENT À TRAVERS DES TECHNOLOGIES INNOVANTES ET INCLUSIVES DE QUESTIONS LIÉES À L’HISTOIRE DES INSTITUTIONS AUX FINALES ET AUX POTENTIELS DE L’UNION EUROPÉENNE ET AU DÉVELOPPEMENT D’UNE COSCIENZAPASSION COMMUNAUTAIRE. L’OBJECTIF DE CETTE ACTIVITÉ EST DE SENSIBILISER LES JEUNES AUX HORIZONS CULTURELS ET DE TRAVAIL QUI NE SE LIMITENT PAS AUX FRONTIÈRES NATIONALES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SERONT 15 ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS DE III IV ET V ANNÉE DELLIIS G. FERRO DE LA SECTION ALCAMO LICEO CLASSICO ET DE LA SECTION LICEO SCIENCE QUI ONT DÉJÀ OBTENU UN CERTIFICAT B1 CECR DE CAMBRIDGE ANIMAL DE COMPAGNIE OU D’AUTRES ORGANISMES DE CERTIFICATION INTERNATIONALEMENT RECONNUS. CES ÉTUDIANTS ISSUS DE DIFFÉRENTS MILIEUX SOCIO-ÉCONOMIQUES ET CULTURELS APRÈS AVOIR PARTICIPÉ AU PROJET DE MOBILITÉ TRANS (French)
9 December 2021
0 references
DIESES MODUL IST ALS VORBEREITUNG DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSMODULS FÜR MASSNAHME 10.2.3C ZU VERSTEHEN. DIE 30 STUNDEN DES PROJEKTS, VON DEM WIR SPRECHEN, WENN WIR ÜBER EUROPA SPRECHEN, WERDEN ALLAPPROFONDIMENT DURCH INNOVATIVE UND INKLUSIVE TECHNOLOGIEN VON THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER GESCHICHTE DER INSTITUTIONEN AUF DIE FINALE UND POTENZIALE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DIE ENTWICKLUNG EINER GEMEINSCHAFT COSCIENZAPASSION GEWIDMET SEIN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, JUNGE MENSCHEN FÜR KULTUR- UND ARBEITSHORIZONTE ZU SENSIBILISIEREN, DIE SICH NICHT AUF DIE NATIONALEN GRENZEN BESCHRÄNKEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTS WERDEN 15 STUDENTEN UND STUDENTEN VON III IV UND V JAHR DELLIIS G. FERRO VON ALCAMO ABSCHNITT LICEO CLASSICO UND SEKTION LICEO WISSENSCHAFT, DIE BEREITS EIN B1 CEFR-ZERTIFIKAT VON CAMBRIDGE HAUSTIER ODER ANDERE INTERNATIONAL ANERKANNTE ZERTIFIZIERUNGSSTELLEN ERHALTEN HABEN. SOLCHE STUDENTEN UNTERSCHIEDLICHER SOZIOÖKONOMISCHER UND KULTURELLER HERKUNFT NACH DER TEILNAHME AM TRANSMOBILITÄTSPROJEKT (German)
19 December 2021
0 references
DEZE MODULE MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE VOORBEREIDING VAN DE TRANSNATIONALE MOBILITEITSMODULE VOOR MAATREGEL 10.2.3C. DE 30 UUR VAN HET PROJECT WAAR WE HET OVER HEBBEN ALS WE PRATEN OVER EUROPA ZAL ALLAPPROFONDIMENT WORDEN GEWIJD DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE TECHNOLOGIEËN VAN KWESTIES DIE VERBAND HOUDEN MET DE GESCHIEDENIS VAN INSTELLINGEN AAN DE FINALE EN HET POTENTIEEL VAN DE EUROPESE UNIE EN AAN DE ONTWIKKELING VAN EEN COMMUNAUTAIRE COSCIENZAPASSION. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEIT IS JONGEREN BEWUST TE MAKEN VAN CULTURELE EN WERKHORIZONEN DIE NIET BEPERKT ZIJN TOT NATIONALE GRENZEN. DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZIJN 15 STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR DELLIIS G. FERRO VAN ALCAMO SECTIE LICEO CLASSICO EN SECTIE LICEO WETENSCHAP DIE AL EEN B1 CEFR CERTIFICAAT HEBBEN VERKREGEN VAN CAMBRIDGE HUISDIER OF ANDERE INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGSINSTANTIES. STUDENTEN MET VERSCHILLENDE SOCIAALECONOMISCHE EN CULTURELE ACHTERGRONDEN NA DEELNAME AAN HET TRANSMOBILITEITSPROJECT (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE MÓDULO DEBE ENTENDERSE COMO LA PREPARACIÓN DEL MÓDULO DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL PARA LA MEDIDA 10.2.3C. LAS 30 HORAS DEL PROYECTO DE LO QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EUROPA SE DEDICARÁN A ALLAPPROFONDIMENT A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS E INCLUSIVAS DE TEMAS RELACIONADOS CON LA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES A LAS FINALES Y POTENCIALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y AL DESARROLLO DE UNA COSCIENZAPASSION COMUNITARIA. EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES SENSIBILIZAR A LOS JÓVENES SOBRE LOS HORIZONTES CULTURALES Y LABORALES QUE NO SE LIMITAN A LAS FRONTERAS NACIONALES. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SERÁN 15 ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE III IV Y V AÑO DELLIIS G. FERRO DE ALCAMO SECCIÓN LICEO CLASSICO Y SECCIÓN LICEO SCIENCE QUE YA HAN OBTENIDO UN CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE MASCOTA U OTROS ORGANISMOS CERTIFICADORES RECONOCIDOS INTERNACIONALMENTE. ESTOS ESTUDIANTES DE DIFERENTES ORÍGENES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES DESPUÉS DE PARTICIPAR EN EL PROYECTO DE MOVILIDAD TRANS (Spanish)
29 January 2022
0 references
KÄESOLEVAT MOODULIT KÄSITATAKSE MEETMEGA 10.2.3C SEOTUD RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE MOODULI ETTEVALMISTUSENA. PROJEKTI 30 TUNDI, MILLEST ME RÄÄGIME, KUI RÄÄGIME EUROOPAST, PÜHENDATAKSE INSTITUTSIOONIDE AJALOOGA SEOTUD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE TEHNOLOOGIATE KAUDU EUROOPA LIIDU EESMÄRKIDELE JA VÕIMALUSTELE NING ÜHENDUSE COSCIENZAPASSION’I VÄLJATÖÖTAMISELE. SELLE TEGEVUSE EESMÄRK ON SUURENDADA NOORTE TEADLIKKUST KULTUURI- JA TÖÖVÄLJAVAADETEST, MIS EI PIIRDU ÜKSNES RIIGIPIIRIDEGA. PROJEKTI SAAJAD ON 15 ÕPILASED JA ÕPILASED III IV JA V AASTA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKALISE KESKKOOLI JA TEADUSLIKU KESKKOOLI OSA, KES ON JUBA SAANUD B1 CEFR SERTIFIKAADI CAMBRIDGE LEMMIKLOOMA VÕI MUUD RAHVUSVAHELISELT TUNNUSTATUD SERTIFITSEERIMISASUTUSED. NEED ERINEVA SOTSIAALMAJANDUSLIKU JA KULTUURILISE TAUSTAGA ÜLIÕPILASED PÄRAST TRANS-TRANS-TRANS-LIIKUVUSE PROJEKTIS OSALEMIST (Estonian)
13 August 2022
0 references
ŠIS MODULIS LAIKOMAS PARENGIAMUOJU TARPTAUTINIO JUDUMO MODULIUI, SUSIJUSIAM SU 10.2.3C PRIEMONE. 30 VALANDŲ PROJEKTO, APIE KURĮ MES KALBAME APIE EUROPĄ, BUS SKIRTA ALLAPPROFONDIMENT PER NOVATORIŠKAS IR ĮTRAUKIAS TECHNOLOGIJAS, SUSIJUSIAS SU INSTITUCIJŲ ISTORIJA EUROPOS SĄJUNGOS TIKSLAMS IR POTENCIALUI BEI BENDRIJOS COSCIENZAPASSION PLĖTRAI. ŠIOS VEIKLOS TIKSLAS – UGDYTI JAUNŲ ASMENŲ INFORMUOTUMĄ APIE KULTŪRINIUS IR DARBO HORIZONTUS, NEAPSIRIBOJANT TIK NACIONALINĖMIS SIENOMIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS 15 STUDENTAI IR STUDENTAI III IV IR PRIEŠ METUS DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS SKYRIUJE, KURIE JAU GAVO B1 CEFR SERTIFIKATĄ KEMBRIDŽO AUGINTINIO AR KITŲ TARPTAUTINIU MASTU PRIPAŽINTŲ SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGŲ. ŠIE STUDENTAI IŠ ĮVAIRIŲ SOCIALINIŲ, EKONOMINIŲ IR KULTŪRINIŲ SLUOKSNIŲ PO DALYVAVIMO TRANSTRANS MOBILUMO PROJEKTE (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
OVAJ MODUL SMATRA SE PRIPREMNIM ZA MODUL TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI KOJI SE ODNOSI NA MJERU 10.2.3C. 30 SATI PROJEKTA O KOJEM GOVORIMO KADA GOVORIMO O EUROPI BIT ĆE POSVEĆENO SLAŽANJU KROZ INOVATIVNE I INKLUZIVNE TEHNOLOGIJE PITANJA VEZANIH UZ POVIJEST INSTITUCIJA S CILJEVIMA I POTENCIJALIMA EUROPSKE UNIJE I RAZVOJU ZAJEDNICE COSCIENZAPASSION. CILJ JE OVE AKTIVNOSTI STVORITI SVIJEST MEĐU MLADIM PRIMATELJIMA KULTURNIH I RADNIH HORIZONTA KOJI NISU OGRANIČENI NA NACIONALNE GRANICE. PRIMATELJI PROJEKTA BIT ĆE 15 STUDENTI I STUDENTI III IV I V GODINE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA I ZNANSTVENI SREDNJOŠKOLSKI ODJEL KOJI SU VEĆ DOBILI B1 ZEROJ CERTIFIKAT ZA CAMBRIDGE LJUBIMAC ILI DRUGIH MEĐUNARODNO PRIZNATIH CERTIFIKACIJSKIH TIJELA. STUDENTI IZ RAZLIČITIH SOCIOEKONOMSKIH I KULTURNIH SREDINA NAKON SUDJELOVANJA U PROJEKTU TRANS-TRANS MOBILNOSTI (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΜΈΤΡΟ 10.2.3Γ. ΟΙ 30 ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΆΜΕ ΌΤΑΝ ΜΙΛΆΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΘΑ ΑΦΙΕΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ALLAPPROFONDIMENT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ COSCIENZAPASSION. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΟΡΙΖΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ. ΟΙ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ III IV ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΈΤΟΥΣ DELLIIS G. FERRO ALCAMO ΚΛΑΣΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΛΆΒΕΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ B1 CEFR ΤΟΥ CAMBRIDGE PET Ή ΆΛΛΟΥΣ ΔΙΕΘΝΏΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΜΕΤΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ TRANS-TRANS ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ (Greek)
13 August 2022
0 references
TENTO MODUL SA POVAŽUJE ZA PRÍPRAVNÝ PRE MODUL NADNÁRODNEJ MOBILITY TÝKAJÚCI SA OPATRENIA 10.2.3C. 30 HODÍN PROJEKTU, O ČOM HOVORÍME, KEĎ HOVORÍME O EURÓPE, BUDE VENOVANÉ VŠETKÝM PROFONDIÁM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ OTÁZOK SÚVISIACICH S HISTÓRIOU INŠTITÚCIÍ S CIEĽMI A POTENCIÁLMI EURÓPSKEJ ÚNIE A S ROZVOJOM SPOLOČENSTVA COSCIENZAPASSION. CIEĽOM TEJTO ČINNOSTI JE VYTVORIŤ POVEDOMIE MLADÝCH PRÍJEMCOV KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH HORIZONTOV, KTORÉ SA NEOBMEDZUJÚ LEN NA ŠTÁTNE HRANICE. PRÍJEMCAMI PROJEKTU BUDE 15 ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV III IV A V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKEJ STREDNEJ A VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ UŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR OD CAMBRIDGE PET ALEBO INÝCH MEDZINÁRODNE UZNÁVANÝCH CERTIFIKAČNÝCH ORGÁNOV. TÍTO ŠTUDENTI Z RÔZNYCH SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH A KULTÚRNYCH PROSTREDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTE TRANSTRANS MOBILITY (Slovak)
13 August 2022
0 references
TÄMÄN MODUULIN KATSOTAAN VALMISTELEVAN TOIMENPIDETTÄ 10.2.3C KOSKEVAA VALTIOIDEN RAJAT YLITTÄVÄÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA MODUULIA. NE 30 TUNTIA PROJEKTIA, JOISTA PUHUMME EUROOPASTA PUHUESSAMME, ON OMISTETTU KAIKKEEN HYVÄKSYMINEN INNOVATIIVISTEN JA OSALLISTAVIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA LIITTYVÄT TOIMIELINTEN HISTORIAAN EUROOPAN UNIONIN TAVOITTEISIIN JA MAHDOLLISUUKSIIN SEKÄ YHTEISÖN COSCIENZAPASSIONIN KEHITTÄMISEEN. TÄMÄN TOIMINNAN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA KULTTUURI- JA TYÖELÄMÄN NUORILLE VASTAANOTTAJILLE, JOTKA EIVÄT RAJOITU PELKÄSTÄÄN KANSALLISIIN RAJOIHIN. HANKKEEN SAAJAT OVAT 15 OPISKELIJAA JA OPISKELIJAA III IV JA V VUOSI DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSINEN LUKIO JA TIETEELLINEN LUKIO, JOTKA OVAT JO SAANEET B1 CEFR-SERTIFIKAATIN CAMBRIDGE PET TAI MUUT KANSAINVÄLISESTI TUNNUSTETUT SERTIFIOINTILAITOKSET. NÄMÄ SOSIOEKONOMISTA JA KULTTUURITAUSTAA EDUSTAVAT OPISKELIJAT OVAT OSALLISTUNEET TRANSLIIKKUVUUSHANKKEESEEN. (Finnish)
13 August 2022
0 references
MODUŁ TEN JEST INTERPRETOWANY JAKO PRZYGOTOWAWCZY DO MODUŁU MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚRODKA 10.2.3C. 30 GODZIN PROJEKTU, O KTÓRYM MÓWIMY, KIEDY MÓWIMY O EUROPIE, BĘDZIE POŚWIĘCONE ALLAPPROFONDIMENT DZIĘKI INNOWACYJNYM I INTEGRACYJNYM TECHNOLOGIOM ZAGADNIEŃ ZWIĄZANYCH Z HISTORIĄ INSTYTUCJI, CELAMI I POTENCJAŁAMI UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ROZWOJEM COSCIENZAPASSION WSPÓLNOTY. CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST UŚWIADOMIENIE MŁODYM ODBIORCOM HORYZONTÓW KULTUROWYCH I ROBOCZYCH, KTÓRE NIE OGRANICZAJĄ SIĘ DO GRANIC PAŃSTWOWYCH. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDZIE 15 UCZNIÓW I STUDENTÓW III IV I V ROKU DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASYCZNA SZKOŁA ŚREDNIA I NAUKOWA SZKOŁA ŚREDNIA, KTÓRZY UZYSKALI JUŻ CERTYFIKAT B1 CEFR ZWIERZĘCIA CAMBRIDGE LUB INNYCH UZNANYCH MIĘDZYNARODOWO JEDNOSTEK CERTYFIKUJĄCYCH. STUDENCI Z RÓŻNYCH ŚRODOWISK SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH I KULTUROWYCH PO UCZESTNICTWIE W PROJEKCIE MOBILNOŚCI TRANSTRANS (Polish)
13 August 2022
0 references
EZT A MODULT A 10.2.3.C. INTÉZKEDÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI MODUL ELŐKÉSZÍTÉSÉNEK KELL TEKINTENI. A PROJEKT 30 ÓRÁJÁBAN, AMIRŐL BESZÉLÜNK, AMIKOR EURÓPÁRÓL BESZÉLÜNK, AZ ALLAPPROFONDIMENT AZ INTÉZMÉNYEK TÖRTÉNETÉVEL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TECHNOLÓGIÁIN KERESZTÜL AZ EURÓPAI UNIÓ CÉLJAIHOZ ÉS LEHETŐSÉGEIHEZ, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI COSCIENZAPASSION KIALAKÍTÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. E TEVÉKENYSÉG CÉLJA, HOGY A FIATAL KEDVEZMÉNYEZETTEK KÖRÉBEN TUDATOSÍTSA A KULTURÁLIS ÉS MUNKAHORIZONTOKAT, AMELYEK NEM KORLÁTOZÓDNAK A NEMZETI HATÁROKRA. A KEDVEZMÉNYEZETTEK A PROJEKT 15 DIÁK ÉS DIÁK III IV ÉS V ÉV DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS ÉS TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁS RÉSZLEG, AKIK MÁR MEGSZEREZTE A B1 CEFR BIZONYÍTVÁNY CAMBRIDGE PET VAGY MÁS NEMZETKÖZILEG ELISMERT TANÚSÍTÓ SZERVEK. EZEK A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS HÁTTÉRREL, MIUTÁN RÉSZT VETTEK A TRANSZTRANSZ MOBILITÁSI PROJEKTBEN (Hungarian)
13 August 2022
0 references
TENTO MODUL SE POVAŽUJE ZA PŘÍPRAVNÝ NA MODUL NADNÁRODNÍ MOBILITY TÝKAJÍCÍ SE OPATŘENÍ 10.2.3C. 30 HODIN PROJEKTU, O KTERÉM HOVOŘÍME, KDYŽ HOVOŘÍME O EVROPĚ, BUDE VĚNOVÁNO ALLAPPROFONDIMENT PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH TECHNOLOGIÍ OTÁZEK SOUVISEJÍCÍCH S HISTORIÍ INSTITUCÍ S CÍLI A POTENCIÁLY EVROPSKÉ UNIE A ROZVOJEM SPOLEČENSTVÍ COSCIENZAPASSION. CÍLEM TÉTO ČINNOSTI JE VYTVOŘIT POVĚDOMÍ MEZI MLADÝMI PŘÍJEMCI KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH HORIZONTŮ, KTERÉ SE NEOMEZUJÍ POUZE NA STÁTNÍ HRANICE. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDE 15 STUDENTŮ A STUDENTŮ III IV A V ROCE DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASICKÉ STŘEDNÍ A VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ JIŽ ZÍSKALI CERTIFIKÁT B1 CEFR CAMBRIDGE PET NEBO JINÉ MEZINÁRODNĚ UZNÁVANÉ CERTIFIKAČNÍ ORGÁNY. TITO STUDENTI Z RŮZNÝCH SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH A KULTURNÍCH PROSTŘEDÍ PO ÚČASTI NA PROJEKTU TRANSTRANS MOBILITY (Czech)
13 August 2022
0 references
ŠO MODULI UZSKATA PAR SAGATAVOŠANOS TRANSNACIONĀLAJAM MOBILITĀTES MODULIM SAISTĪBĀ AR 10.2.3.C PASĀKUMU. PROJEKTA 30 STUNDAS, PAR KO MĒS RUNĀJAM, KAD MĒS RUNĀJAM PAR EIROPU, TIKS VELTĪTA ALLAPPROFONDIMENT, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS TEHNOLOĢIJAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR IESTĀŽU VĒSTURI AR EIROPAS SAVIENĪBAS MĒRĶIEM UN POTENCIĀLU, KĀ ARĪ AR KOPIENAS COSCIENZAPASSION ATTĪSTĪBU. ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT JAUNIEŠU IZPRATNI PAR KULTŪRAS UN DARBA APVĀRŠŅIEM, KAS NEAPROBEŽOJAS TIKAI AR VALSTU ROBEŽĀM. PROJEKTA SAŅĒMĒJI BŪS 15 STUDENTI UN STUDENTI NO III IV UN V. GADĀ DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN ZINĀTNES VIDUSSKOLAS SEKCIJA, KURI JAU IR IEGUVUŠI B1 CEFR SERTIFIKĀTU CAMBRIDGE PET VAI CITĀM STARPTAUTISKI ATZĪTĀM SERTIFIKĀCIJAS IESTĀDĒM. ŠIE STUDENTI NO DAŽĀDĀM SOCIĀLI EKONOMISKĀM UN KULTŪRAS VIDĒM PĒC PIEDALĪŠANĀS TRANS-TRANS MOBILITĀTES PROJEKTĀ (Latvian)
13 August 2022
0 references
FORLÉIREOFAR AN MODÚL SEO MAR ULLMHÚCHÁN DON MHODÚL SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A BHAINEANN LE BEART 10.2.3C. BEIDH 30 UAIR AN CHLOIG DEN TIONSCADAL AR A LABHRAÍMID NUAIR A LABHRAÍMID FAOIN EORAIP TIOMNAITHE ALLAPPROFONDIMENT TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE STAIR NA N-INSTITIÚIDÍ D’AIDHMEANNA AGUS D’ACMHAINNEACHTAÍ AN AONTAIS EORPAIGH AGUS D’FHORBAIRT POBAIL COSCIENZAPASSION. IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO FEASACHT A CHRUTHÚ I MEASC FAIGHTEOIRÍ ÓGA DEISEANNA CULTÚRTHA AGUS OIBRE NACH BHFUIL TEORANTA DO THEORAINNEACHA NÁISIÚNTA. IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL 15 MAC LÉINN AGUS MIC LÉINN DE III IV AGUS V BLIAIN DELLIIS G. FERRO ALCAMO ALT ARDSCOIL CLASAICEACH AGUS EOLAÍOCHTA ARD-SCOIL A BHFUIL DEIMHNIÚ B1 CEFR PEATAÍ CAMBRIDGE NÓ COMHLACHTAÍ DEIMHNIÚCHÁIN EILE AITHEANTA GO HIDIRNÁISIÚNTA. NA MIC LÉINN SEO Ó CHÚLRAÍ SOCHEACNAMAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA ÉAGSÚLA TAR ÉIS DÓIBH PÁIRT A GHLACADH I DTIONSCADAL SOGHLUAISTEACHTA TRANS-TRANS (Irish)
13 August 2022
0 references
TA MODUL SE RAZUME KOT PRIPRAVLJALNI MODUL ZA TRANSNACIONALNO MOBILNOST V ZVEZI Z UKREPOM 10.2.3C. 30 UR PROJEKTA, O KATEREM GOVORIMO, KO GOVORIMO O EVROPI, BO POSVEČENO ALLAPPROFONDIMENTU Z INOVATIVNIMI IN VKLJUČUJOČIMI TEHNOLOGIJAMI VPRAŠANJ, POVEZANIH Z ZGODOVINO INSTITUCIJ S CILJI IN POTENCIALI EVROPSKE UNIJE TER Z RAZVOJEM SKUPNOSTI COSCIENZAPASSION. CILJ TE DEJAVNOSTI JE POVEČATI OZAVEŠČENOST MLADIH PREJEMNIKOV KULTURNIH IN DELOVNIH OBZORIJ, KI NISO OMEJENI NA NACIONALNE MEJE. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO 15 DIJAKI IN ŠTUDENTI III IV IN V LETU DELLIIS G. FERO ALCAMO KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE ODDELEK, KI SO ŽE PRIDOBILI B1 CEFR CERTIFIKAT CAMBRIDGE HIŠNEGA LJUBLJENČKA ALI DRUGIH MEDNARODNO PRIZNANIH CERTIFIKACIJSKIH ORGANOV. TI ŠTUDENTI IZ RAZLIČNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH IN KULTURNIH OKOLIJ PO SODELOVANJU V PROJEKTU TRANS-TRANS-MOBILIZACIJE (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ТОЗИ МОДУЛ СЕ ТЪЛКУВА КАТО ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ МОДУЛ ЗА МОБИЛНОСТ, СВЪРЗАН С МЯРКА 10.2.3C. 30-ТЕ ЧАСА НА ПРОЕКТА, ЗА КОИТО ГОВОРИМ, КОГАТО ГОВОРИМ ЗА ЕВРОПА, ЩЕ БЪДАТ ПОСВЕТЕНИ НА ALLAPPROFONDIMENT ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ ТЕХНОЛОГИИ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЯТА НА ИНСТИТУЦИИТЕ, С ЦЕЛИТЕ И ПОТЕНЦИАЛА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И С РАЗВИТИЕТО НА ОБЩНОСТНА КОСЦИЕНЗАСИЯ. ЦЕЛТА НА ТАЗИ ДЕЙНОСТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСВЕДОМЕНОСТ СРЕД МЛАДИТЕ ПОЛУЧАТЕЛИ НА КУЛТУРНИ И РАБОТНИ ХОРИЗОНТИ, КОИТО НЕ СЕ ОГРАНИЧАВАТ ДО НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ ОТ III IV И V ГОДИНА DELLIIS G. FERRO ALCAMO КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИАЛНА И НАУЧНА ГИМНАЗИАЛНА СЕКЦИЯ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПОЛУЧИЛИ СЕРТИФИКАТ B1 CEFR НА КЕЙМБРИДЖ ДОМАШЕН ЛЮБИМЕЦ ИЛИ ДРУГИ МЕЖДУНАРОДНО ПРИЗНАТИ СЕРТИФИЦИРАЩИ ОРГАНИ. ТЕЗИ СТУДЕНТИ ОТ РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ СРЕДИ СЛЕД УЧАСТИЕ В ПРОЕКТА ЗА ТРАНС-ТРАНС МОБИЛНОСТ (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
DAN IL-MODULU GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA PREPARATORJU GĦALL-MODULU TA’ MOBBILTÀ TRANSNAZZJONALI RELATAT MAL-MIŻURA 10.2.3C. IT-30 SIEGĦA TAL-PROĠETT LI NITKELLMU DWARU META NITKELLMU DWAR L-EWROPA SE JKUN IDDEDIKAT ALLAPPROFONDIMENT PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI U INKLUŻIVI TA’ KWISTJONIJIET RELATATI MAL-ISTORJA TAL-ISTITUZZJONIJIET GĦALL-GĦANIJIET U L-POTENZJALI TAL-UNJONI EWROPEA U GĦALL-IŻVILUPP TA’ COSCIENZAPASSION KOMUNITARJU. L-GĦAN TA’ DIN L-ATTIVITÀ HUWA LI TINĦOLOQ KUXJENZA FOST DAWK LI JIRĊIEVU ŻGĦAŻAGĦ TA’ ORIZZONTI KULTURALI U TA’ ĦIDMA LI MHUMIEX LIMITATI GĦALL-FRUNTIERI NAZZJONALI. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JKUN 15 STUDENTI U STUDENTI TA ‘III IV U V SENA DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSIKU ISKOLA GĦOLJA U SEZZJONI XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA LI DIĠÀ KISBU ĊERTIFIKAT B1 CEFR TA ‘CAMBRIDGE PET JEW KORPI OĦRA TA’ ĊERTIFIKAZZJONI RIKONOXXUTI INTERNAZZJONALMENT. DAWN L-ISTUDENTI MINN DIVERSI SFONDI SOĊJOEKONOMIĊI U KULTURALI WARA LI PPARTEĊIPAW FIL-PROĠETT TA’ MOBILITÀ TRANS-TRANS (Maltese)
13 August 2022
0 references
ESTE MÓDULO DEVE SER INTERPRETADO COMO PREPARATÓRIO DO MÓDULO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL RELATIVO À MEDIDA 10.2.3C. AS 30 HORAS DO PROJETO DE QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS SOBRE A EUROPA SERÃO DEDICADAS ALLAPPROFONDIMENT ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS INOVADORAS E INCLUSIVAS DE QUESTÕES RELACIONADAS COM A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES AOS OBJETIVOS E POTENCIALIDADES DA UNIÃO EUROPEIA E AO DESENVOLVIMENTO DE UMA COSCIENZAPASSION COMUNITÁRIA. O OBJETIVO DESTA ATIVIDADE É SENSIBILIZAR OS JOVENS BENEFICIÁRIOS DE HORIZONTES CULTURAIS E DE TRABALHO QUE NÃO SE LIMITEM ÀS FRONTEIRAS NACIONAIS. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO 15 ESTUDANTES E ESTUDANTES DE III IV E V ANO DELLIIS G. FERRO ALCAMO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E SECÇÃO DE ENSINO MÉDIO CIENTÍFICO QUE JÁ OBTIVERAM UM CERTIFICADO B1 CEFR DE CAMBRIDGE PET OU OUTROS ORGANISMOS DE CERTIFICAÇÃO INTERNACIONALMENTE RECONHECIDOS. ESTES ESTUDANTES DE VÁRIAS ORIGENS SOCIOECONÓMICAS E CULTURAIS APÓS TEREM PARTICIPADO NO PROJETO DE MOBILIDADE TRANSTRANS (Portuguese)
13 August 2022
0 references
DETTE MODUL SKAL FORSTÅS SOM FORBEREDELSE TIL DET TVÆRNATIONALE MOBILITETSMODUL VEDRØRENDE FORANSTALTNING 10.2.3C. DE 30 TIMER MED PROJEKTET, SOM VI TALER OM, NÅR VI TALER OM EUROPA, VIL BLIVE DEDIKERET TIL ALLEPROFONDIMENT GENNEM INNOVATIVE OG INKLUSIVE TEKNOLOGIER AF EMNER RELATERET TIL INSTITUTIONERNES HISTORIE TIL DEN EUROPÆISKE UNIONS MÅL OG POTENTIALE OG TIL UDVIKLING AF EN FÆLLESSKABSCOSCIENZAPASSION. FORMÅLET MED DENNE AKTIVITET ER AT SKABE OPMÆRKSOMHED BLANDT UNGE MODTAGERE AF KULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE HORISONTER, DER IKKE ER BEGRÆNSET TIL NATIONALE GRÆNSER. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL VÆRE 15 STUDERENDE OG STUDERENDE FRA III IV OG V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK HIGH SCHOOL OG VIDENSKABELIG HIGH SCHOOL SEKTION, DER ALLEREDE HAR OPNÅET EN B1 CEFR CERTIFIKAT AF CAMBRIDGE PET ELLER ANDRE INTERNATIONALT ANERKENDTE CERTIFICERINGSORGANER. DISSE STUDERENDE FRA FORSKELLIGE SOCIOØKONOMISKE OG KULTURELLE BAGGRUNDE EFTER AT HAVE DELTAGET I TRANS-TRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Danish)
13 August 2022
0 references
ACEST MODUL SE INTERPRETEAZĂ CA FIIND PREGĂTITOR PENTRU MODULUL DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ REFERITOR LA MĂSURA 10.2.3C. CELE 30 DE ORE ALE PROIECTULUI DESPRE CARE VORBIM CÂND VORBIM DESPRE EUROPA VOR FI DEDICATE ALLAPPROFONDIMENTULUI PRIN TEHNOLOGII INOVATOARE ȘI INCLUZIVE DE PROBLEME LEGATE DE ISTORIA INSTITUȚIILOR PENTRU SCOPURILE ȘI POTENȚIALUL UNIUNII EUROPENE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI COSCIENZAPASSION COMUNITARE. SCOPUL ACESTEI ACTIVITĂȚI ESTE DE A SENSIBILIZA TINERII BENEFICIARI CU PRIVIRE LA ORIZONTURILE CULTURALE ȘI DE MUNCĂ CARE NU SE LIMITEAZĂ LA FRONTIERELE NAȚIONALE. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI 15 ELEVI ȘI STUDENȚI DE III IV ȘI V AN DELLIIS G. FERRO ALCAMO CLASIC LICEU ȘI SECȚIA DE LICEU ȘTIINȚIFIC CARE AU OBȚINUT DEJA UN CERTIFICAT B1 CEFR DE ANIMALE DE COMPANIE CAMBRIDGE SAU ALTE ORGANISME DE CERTIFICARE RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNAȚIONAL. ACEȘTI STUDENȚI DIN DIFERITE MEDII SOCIO-ECONOMICE ȘI CULTURALE DUPĂ CE AU PARTICIPAT LA PROIECTUL DE MOBILITATE TRANSTRANS (Romanian)
13 August 2022
0 references
DENNA MODUL SKA BETRAKTAS SOM EN FÖRBEREDELSE FÖR MODULEN FÖR TRANSNATIONELL RÖRLIGHET AVSEENDE ÅTGÄRD 10.2.3C. DE 30 TIMMARNA AV PROJEKTET SOM VI TALAR OM NÄR VI TALAR OM EUROPA KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ALLAPPROFONDIMENT GENOM INNOVATIV OCH INKLUDERANDE TEKNIK FÖR FRÅGOR SOM RÖR INSTITUTIONERNAS HISTORIA OCH EU:S MÅL OCH POTENTIAL OCH UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM COSCIENZAPASSION. SYFTET MED DENNA VERKSAMHET ÄR ATT SKAPA MEDVETENHET BLAND UNGA MOTTAGARE AV KULTUR- OCH ARBETSHORISONTER SOM INTE ÄR BEGRÄNSADE TILL NATIONELLA GRÄNSER. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER OCH STUDENTER FRÅN III IV OCH V ÅR DELLIIS G. FERRO ALCAMO KLASSISK GYMNASIE OCH VETENSKAPLIG GYMNASIEAVDELNING SOM REDAN HAR ERHÅLLIT ETT B1 CEFR-CERTIFIKAT AV CAMBRIDGE HUSDJUR ELLER ANDRA INTERNATIONELLT ERKÄNDA CERTIFIERINGSORGAN. DESSA STUDENTER FRÅN OLIKA SOCIOEKONOMISKA OCH KULTURELLA BAKGRUNDER EFTER ATT HA DELTAGIT I TRANSTRANS-MOBILITETSPROJEKTET (Swedish)
13 August 2022
0 references
ALCAMO
0 references
Identifiers
D74F18000270006
0 references