DESTINATION EUROPE (Q559427): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
DESTINATION EUROPA
DESTINATION EUROPE
label / frlabel / fr
 
DESTINATION EUROPE
label / delabel / de
 
ZIEL EUROPA
label / nllabel / nl
 
BESTEMMING EUROPA
label / eslabel / es
 
DESTINO EUROPA
label / dalabel / da
 
DESTINATION EUROPA
label / ellabel / el
 
ΠΡΟΟΡΙΣΜΌΣ ΕΥΡΏΠΗ
label / hrlabel / hr
 
DESTINATION EUROPE
label / rolabel / ro
 
DESTINAȚIE EUROPA
label / sklabel / sk
 
DESTINÁCIA EURÓPA
label / mtlabel / mt
 
DESTINAZZJONI L-EWROPA
label / ptlabel / pt
 
DESTINO EUROPA
label / filabel / fi
 
KOHDE EUROOPPA
label / pllabel / pl
 
MIEJSCE DOCELOWE EUROPA
label / sllabel / sl
 
DESTINACIJA EVROPA
label / cslabel / cs
 
DESTINACE EVROPA
label / ltlabel / lt
 
KELIONĖS TIKSLAS EUROPA
label / lvlabel / lv
 
GALAMĒRĶIS EIROPĀ
label / bglabel / bg
 
ДЕСТИНАЦИЯ ЕВРОПА
label / hulabel / hu
 
EURÓPA ÚTICÉLJA
label / galabel / ga
 
CEANN SCRÍBE NA HEORPA
label / svlabel / sv
 
DESTINATION EUROPA
label / etlabel / et
 
SIHTKOHT EUROOPAS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q559427 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q559427 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q559427 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q559427 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q559427 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q559427 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q559427 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q559427 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q559427 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q559427 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q559427 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q559427 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q559427 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q559427 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q559427 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q559427 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q559427 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q559427 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q559427 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q559427 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q559427 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q559427 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,624.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE INSTITUTE INTENDS TO RESPOND TO THE RAPID CHANGES IN SOCIETY WHICH BECOMES A COMPLEX AND MULTI-ETHNIC IP, WITHOUT THERE BEING ANY PLACE AND TIME FRAME FOR A POSITIVE AND POSITIVE OVERHAUL OF THE PHENOMENA. THROUGH THIS PROJECT, AS WELL AS THROUGH THE GAVTADINIA, COMPARISON AND DESIGN SPACES ARE MADE TO DISCOVER OR REDISCOVER A CULTURE OF VALUES IN A HISTORY AND A COMMON PATHWAY, INCLUDING BY ENHANCING LANGUAGE LEARNING IN REALISTIC CONTEXTS. THIS APPROACH IS BASED ON PREVIOUS EXPERIENCE OF THE MUNICIPAL COUNCILS FOR YOUNG PEOPLE, WHICH HAVE ALLOWED THE CREATION OF A BROAD AND FRUITFUL NETWORK OF PARTNERSHIPS WITH VARIOUS BODIES IN THE AREA, AND WHICH RESPONDS TO THE PRIDE OF THE RAV DELLISTITUTO, TO PROVIDE ALL PUPILS WITH A HIGHER LEVEL OF TRAINING, CHARACTERISED BY ACTIVE TEACHING, COOPERATIVES AND INNOVATIVE COURSES IN ORDER TO REDUCE VARIABILIT BETWEEN THE CLASSES WITH REGARD TO LABOR. (English)
 
Property / summary: THE INSTITUTE INTENDS TO RESPOND TO THE RAPID CHANGES IN SOCIETY WHICH BECOMES A COMPLEX AND MULTI-ETHNIC IP, WITHOUT THERE BEING ANY PLACE AND TIME FRAME FOR A POSITIVE AND POSITIVE OVERHAUL OF THE PHENOMENA. THROUGH THIS PROJECT, AS WELL AS THROUGH THE GAVTADINIA, COMPARISON AND DESIGN SPACES ARE MADE TO DISCOVER OR REDISCOVER A CULTURE OF VALUES IN A HISTORY AND A COMMON PATHWAY, INCLUDING BY ENHANCING LANGUAGE LEARNING IN REALISTIC CONTEXTS. THIS APPROACH IS BASED ON PREVIOUS EXPERIENCE OF THE MUNICIPAL COUNCILS FOR YOUNG PEOPLE, WHICH HAVE ALLOWED THE CREATION OF A BROAD AND FRUITFUL NETWORK OF PARTNERSHIPS WITH VARIOUS BODIES IN THE AREA, AND WHICH RESPONDS TO THE PRIDE OF THE RAV DELLISTITUTO, TO PROVIDE ALL PUPILS WITH A HIGHER LEVEL OF TRAINING, CHARACTERISED BY ACTIVE TEACHING, COOPERATIVES AND INNOVATIVE COURSES IN ORDER TO REDUCE VARIABILIT BETWEEN THE CLASSES WITH REGARD TO LABOR. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE INSTITUTE INTENDS TO OFFER ANSWERS TO THE RAPID CHANGES IN SOCIETY THAT BECOMES MORE AND MORE COMPLEX AND MULTIETHNIC WITHOUT THERE BEING PLACES AND TIMES THAT GUARANTEE A RE-ELABORATION OF PHENOMENA IN A POSITIVE AND PROACTIVE KEY. THROUGH THIS PROJECT, AS WELL AS THROUGH THE GLOBAL PONCITTADINANZA, SPACES FOR DIALOGUE AND DESIGN ARE CREATED TO DISCOVER OR REDISCOVER BELONGING TO A CULTURE TO VALUES TO A HISTORY AND A COMMON PATH ALSO THROUGH THE STRENGTHENING OF LINGUISTIC LEARNING IN CONTEXTS OF REALITY. THE COURSE IS GRAFTED ON PREVIOUS EXPERIENCES ACTIVATED BY THE MUNICIPAL COUNCILS OF THE CHILDREN WHO HAVE ALLOWED THE CREATION OF AN EXTENSIVE AND FRUITFUL NETWORK OF COLLABORATIONS WITH VARIOUS BODIES OF THE TERRITORY AND RESPONDS TO THE PRIORITY OF THE RAV OF THE INSTITUTE TO OFFER ALL PUPILS MAJOR TRAINING OPPORTUNITIES CHARACTERISED BY ACTIVE COOPERATIVE AND INNOVATIVE TEACHINGS TO REDUCE THE VARIABILITY BETWEEN CLASSES RELATIVE TO THE LABOR (English)
Property / summary: THE INSTITUTE INTENDS TO OFFER ANSWERS TO THE RAPID CHANGES IN SOCIETY THAT BECOMES MORE AND MORE COMPLEX AND MULTIETHNIC WITHOUT THERE BEING PLACES AND TIMES THAT GUARANTEE A RE-ELABORATION OF PHENOMENA IN A POSITIVE AND PROACTIVE KEY. THROUGH THIS PROJECT, AS WELL AS THROUGH THE GLOBAL PONCITTADINANZA, SPACES FOR DIALOGUE AND DESIGN ARE CREATED TO DISCOVER OR REDISCOVER BELONGING TO A CULTURE TO VALUES TO A HISTORY AND A COMMON PATH ALSO THROUGH THE STRENGTHENING OF LINGUISTIC LEARNING IN CONTEXTS OF REALITY. THE COURSE IS GRAFTED ON PREVIOUS EXPERIENCES ACTIVATED BY THE MUNICIPAL COUNCILS OF THE CHILDREN WHO HAVE ALLOWED THE CREATION OF AN EXTENSIVE AND FRUITFUL NETWORK OF COLLABORATIONS WITH VARIOUS BODIES OF THE TERRITORY AND RESPONDS TO THE PRIORITY OF THE RAV OF THE INSTITUTE TO OFFER ALL PUPILS MAJOR TRAINING OPPORTUNITIES CHARACTERISED BY ACTIVE COOPERATIVE AND INNOVATIVE TEACHINGS TO REDUCE THE VARIABILITY BETWEEN CLASSES RELATIVE TO THE LABOR (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE INSTITUTE INTENDS TO OFFER ANSWERS TO THE RAPID CHANGES IN SOCIETY THAT BECOMES MORE AND MORE COMPLEX AND MULTIETHNIC WITHOUT THERE BEING PLACES AND TIMES THAT GUARANTEE A RE-ELABORATION OF PHENOMENA IN A POSITIVE AND PROACTIVE KEY. THROUGH THIS PROJECT, AS WELL AS THROUGH THE GLOBAL PONCITTADINANZA, SPACES FOR DIALOGUE AND DESIGN ARE CREATED TO DISCOVER OR REDISCOVER BELONGING TO A CULTURE TO VALUES TO A HISTORY AND A COMMON PATH ALSO THROUGH THE STRENGTHENING OF LINGUISTIC LEARNING IN CONTEXTS OF REALITY. THE COURSE IS GRAFTED ON PREVIOUS EXPERIENCES ACTIVATED BY THE MUNICIPAL COUNCILS OF THE CHILDREN WHO HAVE ALLOWED THE CREATION OF AN EXTENSIVE AND FRUITFUL NETWORK OF COLLABORATIONS WITH VARIOUS BODIES OF THE TERRITORY AND RESPONDS TO THE PRIORITY OF THE RAV OF THE INSTITUTE TO OFFER ALL PUPILS MAJOR TRAINING OPPORTUNITIES CHARACTERISED BY ACTIVE COOPERATIVE AND INNOVATIVE TEACHINGS TO REDUCE THE VARIABILITY BETWEEN CLASSES RELATIVE TO THE LABOR (English) / qualifier
 
point in time: 12 November 2020
Timestamp+2020-11-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’INSTITUT A L’INTENTION D’APPORTER DES RÉPONSES AUX CHANGEMENTS RAPIDES DE LA SOCIÉTÉ QUI DEVIENNENT TOUJOURS COMPLEXES ET MULTIETHNIQUES PI SANS AUCUN LIEU ET TEMPS QUI GARANTISSENT UNE RÉ-ÉLABORATION DES PHÉNOMÈNES D’UNE MANIÈRE POSITIVE ET PROACTIVE. GRÂCE À CE PROJET AINSI QU’À TRAVERS LE PONCITTADINANZA GLOBAL, DES ESPACES DE DIALOGUE ET DE DESIGN SONT CRÉÉS POUR DÉCOUVRIR OU REDÉCOUVRIR L’APPARTENANCE À UNE CULTURE DES VALEURS À UNE HISTOIRE ET À UN CHEMIN COMMUN, AUSSI À TRAVERS LE RENFORCEMENT DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES DANS DES CONTEXTES RÉELS. LE COURS EST ENRACINÉ DANS LES EXPÉRIENCES PRÉCÉDENTES ACTIVÉES PAR LES CONSEILS MUNICIPAUX DES ENFANTS QUI ONT PERMIS LA CRÉATION D’UN VASTE ET FRUCTUEUX RÉSEAU DE COLLABORATIONS AVEC DIVERS ORGANISMES LOCAUX ET RÉPOND À LA PRIORITÉ DE LA RAV DE L’INSTITUT D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES PLUS DE POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES CARACTÉRISÉES PAR UNE DIDACTIQUE COOPÉRATIVE ACTIVE ET INNOVANTE POUR RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES CLASSES PAR RAPPORT AU TRAVAIL (French)
Property / summary: L’INSTITUT A L’INTENTION D’APPORTER DES RÉPONSES AUX CHANGEMENTS RAPIDES DE LA SOCIÉTÉ QUI DEVIENNENT TOUJOURS COMPLEXES ET MULTIETHNIQUES PI SANS AUCUN LIEU ET TEMPS QUI GARANTISSENT UNE RÉ-ÉLABORATION DES PHÉNOMÈNES D’UNE MANIÈRE POSITIVE ET PROACTIVE. GRÂCE À CE PROJET AINSI QU’À TRAVERS LE PONCITTADINANZA GLOBAL, DES ESPACES DE DIALOGUE ET DE DESIGN SONT CRÉÉS POUR DÉCOUVRIR OU REDÉCOUVRIR L’APPARTENANCE À UNE CULTURE DES VALEURS À UNE HISTOIRE ET À UN CHEMIN COMMUN, AUSSI À TRAVERS LE RENFORCEMENT DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES DANS DES CONTEXTES RÉELS. LE COURS EST ENRACINÉ DANS LES EXPÉRIENCES PRÉCÉDENTES ACTIVÉES PAR LES CONSEILS MUNICIPAUX DES ENFANTS QUI ONT PERMIS LA CRÉATION D’UN VASTE ET FRUCTUEUX RÉSEAU DE COLLABORATIONS AVEC DIVERS ORGANISMES LOCAUX ET RÉPOND À LA PRIORITÉ DE LA RAV DE L’INSTITUT D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES PLUS DE POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES CARACTÉRISÉES PAR UNE DIDACTIQUE COOPÉRATIVE ACTIVE ET INNOVANTE POUR RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES CLASSES PAR RAPPORT AU TRAVAIL (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT A L’INTENTION D’APPORTER DES RÉPONSES AUX CHANGEMENTS RAPIDES DE LA SOCIÉTÉ QUI DEVIENNENT TOUJOURS COMPLEXES ET MULTIETHNIQUES PI SANS AUCUN LIEU ET TEMPS QUI GARANTISSENT UNE RÉ-ÉLABORATION DES PHÉNOMÈNES D’UNE MANIÈRE POSITIVE ET PROACTIVE. GRÂCE À CE PROJET AINSI QU’À TRAVERS LE PONCITTADINANZA GLOBAL, DES ESPACES DE DIALOGUE ET DE DESIGN SONT CRÉÉS POUR DÉCOUVRIR OU REDÉCOUVRIR L’APPARTENANCE À UNE CULTURE DES VALEURS À UNE HISTOIRE ET À UN CHEMIN COMMUN, AUSSI À TRAVERS LE RENFORCEMENT DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES DANS DES CONTEXTES RÉELS. LE COURS EST ENRACINÉ DANS LES EXPÉRIENCES PRÉCÉDENTES ACTIVÉES PAR LES CONSEILS MUNICIPAUX DES ENFANTS QUI ONT PERMIS LA CRÉATION D’UN VASTE ET FRUCTUEUX RÉSEAU DE COLLABORATIONS AVEC DIVERS ORGANISMES LOCAUX ET RÉPOND À LA PRIORITÉ DE LA RAV DE L’INSTITUT D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES PLUS DE POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES CARACTÉRISÉES PAR UNE DIDACTIQUE COOPÉRATIVE ACTIVE ET INNOVANTE POUR RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES CLASSES PAR RAPPORT AU TRAVAIL (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS INSTITUT WILL ANTWORTEN AUF DIE RASANTEN VERÄNDERUNGEN DER GESELLSCHAFT BIETEN, DIE IMMER KOMPLEX UND MULTIETHNISCHER PI OHNE ORTE UND ZEITEN WERDEN, DIE EINE POSITIVE UND PROAKTIVE NEUAUSARBEITUNG VON PHÄNOMENEN GARANTIEREN. DURCH DIESES PROJEKT SOWIE DURCH DIE GLOBALE PONCITTADINANZA WERDEN RÄUME FÜR DIALOG UND DESIGN GESCHAFFEN, UM DIE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER WERTEKULTUR ZU EINER GESCHICHTE UND EINEM GEMEINSAMEN WEG AUCH DURCH DIE STÄRKUNG DES SPRACHENLERNENS IN REALEN KONTEXTEN ZU ENTDECKEN ODER WIEDERZUENTDECKEN. DER KURS BASIERT AUF FRÜHEREN ERFAHRUNGEN, DIE VON DEN GEMEINDERÄTEN DER KINDER AKTIVIERT WURDEN, DIE ES ERMÖGLICHT HABEN, EIN UMFANGREICHES UND FRUCHTBARES NETZWERK VON KOOPERATIONEN MIT VERSCHIEDENEN LOKALEN KÖRPERSCHAFTEN ZU SCHAFFEN UND AUF DIE PRIORITÄT DER RAV DES INSTITUTS ZU REAGIEREN, UM ALLEN SCHÜLERN GRÖSSERE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, DIE DURCH AKTIVE KOOPERATIVE UND INNOVATIVE DIDAKTIK GEKENNZEICHNET SIND, UM DIE VARIABILITÄT ZWISCHEN KLASSEN IM VERHÄLTNIS ZUR ARBEIT ZU VERRINGERN (German)
Property / summary: DAS INSTITUT WILL ANTWORTEN AUF DIE RASANTEN VERÄNDERUNGEN DER GESELLSCHAFT BIETEN, DIE IMMER KOMPLEX UND MULTIETHNISCHER PI OHNE ORTE UND ZEITEN WERDEN, DIE EINE POSITIVE UND PROAKTIVE NEUAUSARBEITUNG VON PHÄNOMENEN GARANTIEREN. DURCH DIESES PROJEKT SOWIE DURCH DIE GLOBALE PONCITTADINANZA WERDEN RÄUME FÜR DIALOG UND DESIGN GESCHAFFEN, UM DIE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER WERTEKULTUR ZU EINER GESCHICHTE UND EINEM GEMEINSAMEN WEG AUCH DURCH DIE STÄRKUNG DES SPRACHENLERNENS IN REALEN KONTEXTEN ZU ENTDECKEN ODER WIEDERZUENTDECKEN. DER KURS BASIERT AUF FRÜHEREN ERFAHRUNGEN, DIE VON DEN GEMEINDERÄTEN DER KINDER AKTIVIERT WURDEN, DIE ES ERMÖGLICHT HABEN, EIN UMFANGREICHES UND FRUCHTBARES NETZWERK VON KOOPERATIONEN MIT VERSCHIEDENEN LOKALEN KÖRPERSCHAFTEN ZU SCHAFFEN UND AUF DIE PRIORITÄT DER RAV DES INSTITUTS ZU REAGIEREN, UM ALLEN SCHÜLERN GRÖSSERE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, DIE DURCH AKTIVE KOOPERATIVE UND INNOVATIVE DIDAKTIK GEKENNZEICHNET SIND, UM DIE VARIABILITÄT ZWISCHEN KLASSEN IM VERHÄLTNIS ZUR ARBEIT ZU VERRINGERN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS INSTITUT WILL ANTWORTEN AUF DIE RASANTEN VERÄNDERUNGEN DER GESELLSCHAFT BIETEN, DIE IMMER KOMPLEX UND MULTIETHNISCHER PI OHNE ORTE UND ZEITEN WERDEN, DIE EINE POSITIVE UND PROAKTIVE NEUAUSARBEITUNG VON PHÄNOMENEN GARANTIEREN. DURCH DIESES PROJEKT SOWIE DURCH DIE GLOBALE PONCITTADINANZA WERDEN RÄUME FÜR DIALOG UND DESIGN GESCHAFFEN, UM DIE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER WERTEKULTUR ZU EINER GESCHICHTE UND EINEM GEMEINSAMEN WEG AUCH DURCH DIE STÄRKUNG DES SPRACHENLERNENS IN REALEN KONTEXTEN ZU ENTDECKEN ODER WIEDERZUENTDECKEN. DER KURS BASIERT AUF FRÜHEREN ERFAHRUNGEN, DIE VON DEN GEMEINDERÄTEN DER KINDER AKTIVIERT WURDEN, DIE ES ERMÖGLICHT HABEN, EIN UMFANGREICHES UND FRUCHTBARES NETZWERK VON KOOPERATIONEN MIT VERSCHIEDENEN LOKALEN KÖRPERSCHAFTEN ZU SCHAFFEN UND AUF DIE PRIORITÄT DER RAV DES INSTITUTS ZU REAGIEREN, UM ALLEN SCHÜLERN GRÖSSERE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, DIE DURCH AKTIVE KOOPERATIVE UND INNOVATIVE DIDAKTIK GEKENNZEICHNET SIND, UM DIE VARIABILITÄT ZWISCHEN KLASSEN IM VERHÄLTNIS ZUR ARBEIT ZU VERRINGERN (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET INSTITUUT WIL ANTWOORDEN BIEDEN OP DE SNELLE VERANDERINGEN IN DE SAMENLEVING DIE ALTIJD COMPLEX EN MULTI-ETNISCHE PI WORDEN, ZONDER ENIGE PLAATS EN TIJDEN DIE EEN POSITIEVE EN PROACTIEVE HERFORMULERING VAN FENOMENEN GARANDEREN. VIA DIT PROJECT EN VIA DE WERELDWIJDE PONCITTADINANZA WORDEN RUIMTES VOOR DIALOOG EN DESIGN GECREËERD OM HET BEHOREN TOT EEN CULTUUR VAN WAARDEN TOT EEN GESCHIEDENIS EN EEN GEMEENSCHAPPELIJK PAD TE ONTDEKKEN OF TE HERONTDEKKEN, OOK DOOR HET LEREN VAN TALEN IN REËLE CONTEXTEN TE VERSTERKEN. DE CURSUS IS GEWORTELD IN EERDERE ERVARINGEN DIE ZIJN GEACTIVEERD DOOR DE GEMEENTERADEN VAN DE KINDEREN, DIE HET MOGELIJK HEBBEN GEMAAKT EEN UITGEBREID EN VRUCHTBAAR NETWERK VAN SAMENWERKINGEN MET VERSCHILLENDE LOKALE INSTANTIES TOT STAND TE BRENGEN EN BEANTWOORDT AAN DE PRIORITEIT VAN DE RAV VAN HET INSTITUUT OM ALLE LEERLINGEN MEER ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ACTIEVE COÖPERATIEVE EN INNOVATIEVE DIDACTIEK OM DE VARIABILITEIT TUSSEN KLASSEN TEN OPZICHTE VAN ARBEID TE VERMINDEREN (Dutch)
Property / summary: HET INSTITUUT WIL ANTWOORDEN BIEDEN OP DE SNELLE VERANDERINGEN IN DE SAMENLEVING DIE ALTIJD COMPLEX EN MULTI-ETNISCHE PI WORDEN, ZONDER ENIGE PLAATS EN TIJDEN DIE EEN POSITIEVE EN PROACTIEVE HERFORMULERING VAN FENOMENEN GARANDEREN. VIA DIT PROJECT EN VIA DE WERELDWIJDE PONCITTADINANZA WORDEN RUIMTES VOOR DIALOOG EN DESIGN GECREËERD OM HET BEHOREN TOT EEN CULTUUR VAN WAARDEN TOT EEN GESCHIEDENIS EN EEN GEMEENSCHAPPELIJK PAD TE ONTDEKKEN OF TE HERONTDEKKEN, OOK DOOR HET LEREN VAN TALEN IN REËLE CONTEXTEN TE VERSTERKEN. DE CURSUS IS GEWORTELD IN EERDERE ERVARINGEN DIE ZIJN GEACTIVEERD DOOR DE GEMEENTERADEN VAN DE KINDEREN, DIE HET MOGELIJK HEBBEN GEMAAKT EEN UITGEBREID EN VRUCHTBAAR NETWERK VAN SAMENWERKINGEN MET VERSCHILLENDE LOKALE INSTANTIES TOT STAND TE BRENGEN EN BEANTWOORDT AAN DE PRIORITEIT VAN DE RAV VAN HET INSTITUUT OM ALLE LEERLINGEN MEER ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ACTIEVE COÖPERATIEVE EN INNOVATIEVE DIDACTIEK OM DE VARIABILITEIT TUSSEN KLASSEN TEN OPZICHTE VAN ARBEID TE VERMINDEREN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET INSTITUUT WIL ANTWOORDEN BIEDEN OP DE SNELLE VERANDERINGEN IN DE SAMENLEVING DIE ALTIJD COMPLEX EN MULTI-ETNISCHE PI WORDEN, ZONDER ENIGE PLAATS EN TIJDEN DIE EEN POSITIEVE EN PROACTIEVE HERFORMULERING VAN FENOMENEN GARANDEREN. VIA DIT PROJECT EN VIA DE WERELDWIJDE PONCITTADINANZA WORDEN RUIMTES VOOR DIALOOG EN DESIGN GECREËERD OM HET BEHOREN TOT EEN CULTUUR VAN WAARDEN TOT EEN GESCHIEDENIS EN EEN GEMEENSCHAPPELIJK PAD TE ONTDEKKEN OF TE HERONTDEKKEN, OOK DOOR HET LEREN VAN TALEN IN REËLE CONTEXTEN TE VERSTERKEN. DE CURSUS IS GEWORTELD IN EERDERE ERVARINGEN DIE ZIJN GEACTIVEERD DOOR DE GEMEENTERADEN VAN DE KINDEREN, DIE HET MOGELIJK HEBBEN GEMAAKT EEN UITGEBREID EN VRUCHTBAAR NETWERK VAN SAMENWERKINGEN MET VERSCHILLENDE LOKALE INSTANTIES TOT STAND TE BRENGEN EN BEANTWOORDT AAN DE PRIORITEIT VAN DE RAV VAN HET INSTITUUT OM ALLE LEERLINGEN MEER ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ACTIEVE COÖPERATIEVE EN INNOVATIEVE DIDACTIEK OM DE VARIABILITEIT TUSSEN KLASSEN TEN OPZICHTE VAN ARBEID TE VERMINDEREN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE OFRECER RESPUESTAS A LOS RÁPIDOS CAMBIOS DE LA SOCIEDAD QUE SIEMPRE SE CONVIERTEN EN PI COMPLEJA Y MULTIÉTNICA SIN NINGÚN LUGAR Y TIEMPOS QUE GARANTICEN UNA REELABORACIÓN DE LOS FENÓMENOS DE UNA MANERA POSITIVA Y PROACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, ASÍ COMO A TRAVÉS DE LA PONCITTADINANZA GLOBAL, SE CREAN ESPACIOS DE DIÁLOGO Y DISEÑO PARA DESCUBRIR O REDESCUBRIR LA PERTENENCIA A UNA CULTURA DE VALORES A UNA HISTORIA Y UN CAMINO COMÚN TAMBIÉN A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE IDIOMAS EN CONTEXTOS REALES. EL CURSO ESTÁ ARRAIGADO EN EXPERIENCIAS PREVIAS ACTIVADAS POR LOS CONSEJOS MUNICIPALES DE LOS NIÑOS QUE HAN PERMITIDO LA CREACIÓN DE UNA EXTENSA Y FRUCTÍFERA RED DE COLABORACIONES CON DIVERSOS ENTES LOCALES Y RESPONDE A LA PRIORIDAD DE LA RAV DEL INSTITUTO PARA OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CARACTERIZADAS POR UNA DIDÁCTICA ACTIVA COOPERATIVA E INNOVADORA PARA REDUCIR LA VARIABILIDAD ENTRE LAS CLASES EN RELACIÓN CON EL TRABAJO. (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE OFRECER RESPUESTAS A LOS RÁPIDOS CAMBIOS DE LA SOCIEDAD QUE SIEMPRE SE CONVIERTEN EN PI COMPLEJA Y MULTIÉTNICA SIN NINGÚN LUGAR Y TIEMPOS QUE GARANTICEN UNA REELABORACIÓN DE LOS FENÓMENOS DE UNA MANERA POSITIVA Y PROACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, ASÍ COMO A TRAVÉS DE LA PONCITTADINANZA GLOBAL, SE CREAN ESPACIOS DE DIÁLOGO Y DISEÑO PARA DESCUBRIR O REDESCUBRIR LA PERTENENCIA A UNA CULTURA DE VALORES A UNA HISTORIA Y UN CAMINO COMÚN TAMBIÉN A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE IDIOMAS EN CONTEXTOS REALES. EL CURSO ESTÁ ARRAIGADO EN EXPERIENCIAS PREVIAS ACTIVADAS POR LOS CONSEJOS MUNICIPALES DE LOS NIÑOS QUE HAN PERMITIDO LA CREACIÓN DE UNA EXTENSA Y FRUCTÍFERA RED DE COLABORACIONES CON DIVERSOS ENTES LOCALES Y RESPONDE A LA PRIORIDAD DE LA RAV DEL INSTITUTO PARA OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CARACTERIZADAS POR UNA DIDÁCTICA ACTIVA COOPERATIVA E INNOVADORA PARA REDUCIR LA VARIABILIDAD ENTRE LAS CLASES EN RELACIÓN CON EL TRABAJO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE OFRECER RESPUESTAS A LOS RÁPIDOS CAMBIOS DE LA SOCIEDAD QUE SIEMPRE SE CONVIERTEN EN PI COMPLEJA Y MULTIÉTNICA SIN NINGÚN LUGAR Y TIEMPOS QUE GARANTICEN UNA REELABORACIÓN DE LOS FENÓMENOS DE UNA MANERA POSITIVA Y PROACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, ASÍ COMO A TRAVÉS DE LA PONCITTADINANZA GLOBAL, SE CREAN ESPACIOS DE DIÁLOGO Y DISEÑO PARA DESCUBRIR O REDESCUBRIR LA PERTENENCIA A UNA CULTURA DE VALORES A UNA HISTORIA Y UN CAMINO COMÚN TAMBIÉN A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE IDIOMAS EN CONTEXTOS REALES. EL CURSO ESTÁ ARRAIGADO EN EXPERIENCIAS PREVIAS ACTIVADAS POR LOS CONSEJOS MUNICIPALES DE LOS NIÑOS QUE HAN PERMITIDO LA CREACIÓN DE UNA EXTENSA Y FRUCTÍFERA RED DE COLABORACIONES CON DIVERSOS ENTES LOCALES Y RESPONDE A LA PRIORIDAD DE LA RAV DEL INSTITUTO PARA OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CARACTERIZADAS POR UNA DIDÁCTICA ACTIVA COOPERATIVA E INNOVADORA PARA REDUCIR LA VARIABILIDAD ENTRE LAS CLASES EN RELACIÓN CON EL TRABAJO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT GIVE SVAR PÅ DE HURTIGE FORANDRINGER I SAMFUNDET, DER BLIVER MERE OG MERE KOMPLEKSE OG MULTIETNISKE, UDEN AT DER ER STEDER OG TIDSPUNKTER, DER GARANTERER EN RE-ELABORATION AF FÆNOMENER I EN POSITIV OG PROAKTIV NØGLE. GENNEM DETTE PROJEKT SAMT GENNEM DET GLOBALE PONCITTADINANZA SKABES DER RUM FOR DIALOG OG DESIGN FOR AT OPDAGE ELLER GENOPDAGE TILHØRSFORHOLD TIL EN KULTUR TIL VÆRDIER TIL EN HISTORIE OG EN FÆLLES VEJ, OGSÅ GENNEM STYRKELSE AF SPROGLIG LÆRING I VIRKELIGHEDSSAMMENHÆNGE. KURSET ER PODET PÅ TIDLIGERE ERFARINGER AKTIVERET AF KOMMUNALBESTYRELSERNE FOR BØRNENE, DER HAR GJORT DET MULIGT AT SKABE ET OMFATTENDE OG FRUGTBART NETVÆRK AF SAMARBEJDER MED FORSKELLIGE ORGANER I OMRÅDET OG REAGERER PÅ PRIORITERINGEN AF RAV AF INSTITUTTET TIL AT TILBYDE ALLE ELEVER STORE UDDANNELSESMULIGHEDER PRÆGET AF AKTIV SAMARBEJDSVILLIG OG INNOVATIV UNDERVISNING FOR AT REDUCERE VARIABILITETEN MELLEM KLASSERNE I FORHOLD TIL ARBEJDSKRAFTEN. (Danish)
Property / summary: INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT GIVE SVAR PÅ DE HURTIGE FORANDRINGER I SAMFUNDET, DER BLIVER MERE OG MERE KOMPLEKSE OG MULTIETNISKE, UDEN AT DER ER STEDER OG TIDSPUNKTER, DER GARANTERER EN RE-ELABORATION AF FÆNOMENER I EN POSITIV OG PROAKTIV NØGLE. GENNEM DETTE PROJEKT SAMT GENNEM DET GLOBALE PONCITTADINANZA SKABES DER RUM FOR DIALOG OG DESIGN FOR AT OPDAGE ELLER GENOPDAGE TILHØRSFORHOLD TIL EN KULTUR TIL VÆRDIER TIL EN HISTORIE OG EN FÆLLES VEJ, OGSÅ GENNEM STYRKELSE AF SPROGLIG LÆRING I VIRKELIGHEDSSAMMENHÆNGE. KURSET ER PODET PÅ TIDLIGERE ERFARINGER AKTIVERET AF KOMMUNALBESTYRELSERNE FOR BØRNENE, DER HAR GJORT DET MULIGT AT SKABE ET OMFATTENDE OG FRUGTBART NETVÆRK AF SAMARBEJDER MED FORSKELLIGE ORGANER I OMRÅDET OG REAGERER PÅ PRIORITERINGEN AF RAV AF INSTITUTTET TIL AT TILBYDE ALLE ELEVER STORE UDDANNELSESMULIGHEDER PRÆGET AF AKTIV SAMARBEJDSVILLIG OG INNOVATIV UNDERVISNING FOR AT REDUCERE VARIABILITETEN MELLEM KLASSERNE I FORHOLD TIL ARBEJDSKRAFTEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT GIVE SVAR PÅ DE HURTIGE FORANDRINGER I SAMFUNDET, DER BLIVER MERE OG MERE KOMPLEKSE OG MULTIETNISKE, UDEN AT DER ER STEDER OG TIDSPUNKTER, DER GARANTERER EN RE-ELABORATION AF FÆNOMENER I EN POSITIV OG PROAKTIV NØGLE. GENNEM DETTE PROJEKT SAMT GENNEM DET GLOBALE PONCITTADINANZA SKABES DER RUM FOR DIALOG OG DESIGN FOR AT OPDAGE ELLER GENOPDAGE TILHØRSFORHOLD TIL EN KULTUR TIL VÆRDIER TIL EN HISTORIE OG EN FÆLLES VEJ, OGSÅ GENNEM STYRKELSE AF SPROGLIG LÆRING I VIRKELIGHEDSSAMMENHÆNGE. KURSET ER PODET PÅ TIDLIGERE ERFARINGER AKTIVERET AF KOMMUNALBESTYRELSERNE FOR BØRNENE, DER HAR GJORT DET MULIGT AT SKABE ET OMFATTENDE OG FRUGTBART NETVÆRK AF SAMARBEJDER MED FORSKELLIGE ORGANER I OMRÅDET OG REAGERER PÅ PRIORITERINGEN AF RAV AF INSTITUTTET TIL AT TILBYDE ALLE ELEVER STORE UDDANNELSESMULIGHEDER PRÆGET AF AKTIV SAMARBEJDSVILLIG OG INNOVATIV UNDERVISNING FOR AT REDUCERE VARIABILITETEN MELLEM KLASSERNE I FORHOLD TIL ARBEJDSKRAFTEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΡΑΓΔΑΊΕΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΌΠΟΙ ΚΑΙ ΧΡΌΝΟΙ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΥ PONCITTADINANZA, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝΤΑΙ ΧΏΡΟΙ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ Ή ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΌΤΙ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΕ ΑΞΊΕΣ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΜΒΟΛΙΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΌΝΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΌΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΡΑΓΔΑΊΕΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΌΠΟΙ ΚΑΙ ΧΡΌΝΟΙ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΥ PONCITTADINANZA, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝΤΑΙ ΧΏΡΟΙ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ Ή ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΌΤΙ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΕ ΑΞΊΕΣ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΜΒΟΛΙΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΌΝΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΌΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΡΑΓΔΑΊΕΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΌΠΟΙ ΚΑΙ ΧΡΌΝΟΙ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΥ PONCITTADINANZA, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝΤΑΙ ΧΏΡΟΙ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ Ή ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΌΤΙ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΕ ΑΞΊΕΣ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΜΒΟΛΙΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΌΝΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΌΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUT NAMJERAVA PONUDITI ODGOVORE NA BRZE PROMJENE U DRUŠTVU KOJE POSTAJU SVE SLOŽENIJE I MULTIETNIČKE BEZ MJESTA I VREMENA KOJI JAMČE PONOVNU ELABORACIJU FENOMENA U POZITIVNOM I PROAKTIVNOM KLJUČU. KROZ OVAJ PROJEKT, KAO I KROZ GLOBALNU PONCITTADINANZA, STVARAJU SE PROSTORI ZA DIJALOG I DIZAJN KAKO BI SE OTKRILI ILI PONOVNO OTKRILI PRIPADNOST KULTURI VRIJEDNOSTIMA POVIJESTI I ZAJEDNIČKOM PUTU, TAKOĐER KROZ JAČANJE JEZIČNOG UČENJA U KONTEKSTU STVARNOSTI. TEČAJ JE CIJEPLJEN NA PRETHODNA ISKUSTVA AKTIVIRANA OD STRANE OPĆINSKIH VIJEĆA DJECE KOJA SU OMOGUĆILA STVARANJE OPSEŽNE I PLODNE MREŽE SURADNJE S RAZLIČITIM TIJELIMA TERITORIJA I ODGOVARA NA PRIORITET RAV INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE VELIKE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE KARAKTERIZIRA AKTIVNO KOOPERATIVNO I INOVATIVNO UČENJE KAKO BI SE SMANJILA VARIJABILNOST IZMEĐU RAZREDA U ODNOSU NA RAD (Croatian)
Property / summary: INSTITUT NAMJERAVA PONUDITI ODGOVORE NA BRZE PROMJENE U DRUŠTVU KOJE POSTAJU SVE SLOŽENIJE I MULTIETNIČKE BEZ MJESTA I VREMENA KOJI JAMČE PONOVNU ELABORACIJU FENOMENA U POZITIVNOM I PROAKTIVNOM KLJUČU. KROZ OVAJ PROJEKT, KAO I KROZ GLOBALNU PONCITTADINANZA, STVARAJU SE PROSTORI ZA DIJALOG I DIZAJN KAKO BI SE OTKRILI ILI PONOVNO OTKRILI PRIPADNOST KULTURI VRIJEDNOSTIMA POVIJESTI I ZAJEDNIČKOM PUTU, TAKOĐER KROZ JAČANJE JEZIČNOG UČENJA U KONTEKSTU STVARNOSTI. TEČAJ JE CIJEPLJEN NA PRETHODNA ISKUSTVA AKTIVIRANA OD STRANE OPĆINSKIH VIJEĆA DJECE KOJA SU OMOGUĆILA STVARANJE OPSEŽNE I PLODNE MREŽE SURADNJE S RAZLIČITIM TIJELIMA TERITORIJA I ODGOVARA NA PRIORITET RAV INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE VELIKE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE KARAKTERIZIRA AKTIVNO KOOPERATIVNO I INOVATIVNO UČENJE KAKO BI SE SMANJILA VARIJABILNOST IZMEĐU RAZREDA U ODNOSU NA RAD (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUT NAMJERAVA PONUDITI ODGOVORE NA BRZE PROMJENE U DRUŠTVU KOJE POSTAJU SVE SLOŽENIJE I MULTIETNIČKE BEZ MJESTA I VREMENA KOJI JAMČE PONOVNU ELABORACIJU FENOMENA U POZITIVNOM I PROAKTIVNOM KLJUČU. KROZ OVAJ PROJEKT, KAO I KROZ GLOBALNU PONCITTADINANZA, STVARAJU SE PROSTORI ZA DIJALOG I DIZAJN KAKO BI SE OTKRILI ILI PONOVNO OTKRILI PRIPADNOST KULTURI VRIJEDNOSTIMA POVIJESTI I ZAJEDNIČKOM PUTU, TAKOĐER KROZ JAČANJE JEZIČNOG UČENJA U KONTEKSTU STVARNOSTI. TEČAJ JE CIJEPLJEN NA PRETHODNA ISKUSTVA AKTIVIRANA OD STRANE OPĆINSKIH VIJEĆA DJECE KOJA SU OMOGUĆILA STVARANJE OPSEŽNE I PLODNE MREŽE SURADNJE S RAZLIČITIM TIJELIMA TERITORIJA I ODGOVARA NA PRIORITET RAV INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE VELIKE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE KARAKTERIZIRA AKTIVNO KOOPERATIVNO I INOVATIVNO UČENJE KAKO BI SE SMANJILA VARIJABILNOST IZMEĐU RAZREDA U ODNOSU NA RAD (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE RĂSPUNSURI LA SCHIMBĂRILE RAPIDE DIN SOCIETATE CARE DEVIN DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXE ȘI MULTIETNICE FĂRĂ SĂ EXISTE LOCURI ȘI MOMENTE CARE SĂ GARANTEZE O REELABORARE A FENOMENELOR ÎNTR-O CHEIE POZITIVĂ ȘI PROACTIVĂ. PRIN ACEST PROIECT, PRECUM ȘI PRIN PONCITTADINANZA LA NIVEL GLOBAL, SE CREEAZĂ SPAȚII DE DIALOG ȘI DESIGN PENTRU A DESCOPERI SAU REDESCOPERI APARTENENȚA LA O CULTURĂ LA VALORI LA O ISTORIE ȘI O CALE COMUNĂ, DE ASEMENEA, PRIN CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE ÎN CONTEXTELE REALITĂȚII. CURSUL ESTE ALTOIT PE EXPERIENȚELE ANTERIOARE ACTIVATE DE CONSILIILE MUNICIPALE ALE COPIILOR, CARE AU PERMIS CREAREA UNEI REȚELE EXTINSE ȘI FRUCTUOASE DE COLABORĂRI CU DIVERSE ORGANISME ALE TERITORIULUI ȘI RĂSPUNDE PRIORITĂȚII RAV A INSTITUTULUI DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR OPORTUNITĂȚI MAJORE DE FORMARE CARACTERIZATE PRIN ÎNVĂȚĂTURI ACTIVE COOPERATIVE ȘI INOVATOARE PENTRU A REDUCE VARIABILITATEA DINTRE CLASE ÎN RAPORT CU FORȚA DE MUNCĂ. (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE RĂSPUNSURI LA SCHIMBĂRILE RAPIDE DIN SOCIETATE CARE DEVIN DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXE ȘI MULTIETNICE FĂRĂ SĂ EXISTE LOCURI ȘI MOMENTE CARE SĂ GARANTEZE O REELABORARE A FENOMENELOR ÎNTR-O CHEIE POZITIVĂ ȘI PROACTIVĂ. PRIN ACEST PROIECT, PRECUM ȘI PRIN PONCITTADINANZA LA NIVEL GLOBAL, SE CREEAZĂ SPAȚII DE DIALOG ȘI DESIGN PENTRU A DESCOPERI SAU REDESCOPERI APARTENENȚA LA O CULTURĂ LA VALORI LA O ISTORIE ȘI O CALE COMUNĂ, DE ASEMENEA, PRIN CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE ÎN CONTEXTELE REALITĂȚII. CURSUL ESTE ALTOIT PE EXPERIENȚELE ANTERIOARE ACTIVATE DE CONSILIILE MUNICIPALE ALE COPIILOR, CARE AU PERMIS CREAREA UNEI REȚELE EXTINSE ȘI FRUCTUOASE DE COLABORĂRI CU DIVERSE ORGANISME ALE TERITORIULUI ȘI RĂSPUNDE PRIORITĂȚII RAV A INSTITUTULUI DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR OPORTUNITĂȚI MAJORE DE FORMARE CARACTERIZATE PRIN ÎNVĂȚĂTURI ACTIVE COOPERATIVE ȘI INOVATOARE PENTRU A REDUCE VARIABILITATEA DINTRE CLASE ÎN RAPORT CU FORȚA DE MUNCĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE RĂSPUNSURI LA SCHIMBĂRILE RAPIDE DIN SOCIETATE CARE DEVIN DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXE ȘI MULTIETNICE FĂRĂ SĂ EXISTE LOCURI ȘI MOMENTE CARE SĂ GARANTEZE O REELABORARE A FENOMENELOR ÎNTR-O CHEIE POZITIVĂ ȘI PROACTIVĂ. PRIN ACEST PROIECT, PRECUM ȘI PRIN PONCITTADINANZA LA NIVEL GLOBAL, SE CREEAZĂ SPAȚII DE DIALOG ȘI DESIGN PENTRU A DESCOPERI SAU REDESCOPERI APARTENENȚA LA O CULTURĂ LA VALORI LA O ISTORIE ȘI O CALE COMUNĂ, DE ASEMENEA, PRIN CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE ÎN CONTEXTELE REALITĂȚII. CURSUL ESTE ALTOIT PE EXPERIENȚELE ANTERIOARE ACTIVATE DE CONSILIILE MUNICIPALE ALE COPIILOR, CARE AU PERMIS CREAREA UNEI REȚELE EXTINSE ȘI FRUCTUOASE DE COLABORĂRI CU DIVERSE ORGANISME ALE TERITORIULUI ȘI RĂSPUNDE PRIORITĂȚII RAV A INSTITUTULUI DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR OPORTUNITĂȚI MAJORE DE FORMARE CARACTERIZATE PRIN ÎNVĂȚĂTURI ACTIVE COOPERATIVE ȘI INOVATOARE PENTRU A REDUCE VARIABILITATEA DINTRE CLASE ÎN RAPORT CU FORȚA DE MUNCĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA RÝCHLE ZMENY V SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA STÁVAJÚ ČORAZ ZLOŽITEJŠÍMI A MULTIETNICKÝMI BEZ TOHO, ABY EXISTOVALI MIESTA A ČASY, KTORÉ ZARUČUJÚ OPÄTOVNÉ VYPRACOVANIE JAVOV V POZITÍVNOM A PROAKTÍVNOM KĽÚČI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, AKO AJ PROSTREDNÍCTVOM GLOBÁLNEJ PONCITTADINANZY SA VYTVÁRAJÚ PRIESTORY PRE DIALÓG A DIZAJN NA OBJAVOVANIE ALEBO ZNOVUOBJAVENIE PRÍSLUŠNOSTI KU KULTÚRE HODNÔT K HISTÓRII A SPOLOČNEJ CESTE, A TO AJ POSILNENÍM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA V KONTEXTE REALITY. KURZ JE VRÚBĽOVANÝ NA PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÝMI RADAMI DETÍ, KTORÉ UMOŽNILI VYTVORENIE ROZSIAHLEJ A PLODNEJ SIETE SPOLUPRÁCE S RÔZNYMI ORGÁNMI ÚZEMIA A REAGUJE NA PRIORITU RAV INŠTITÚTU PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VÝZNAMNÉ MOŽNOSTI VZDELÁVANIA CHARAKTERIZOVANÉ AKTÍVNYM KOOPERATÍVNYM A INOVATÍVNYM UČENÍM S CIEĽOM ZNÍŽIŤ VARIABILITU MEDZI TRIEDAMI VO VZŤAHU K PRÁCI. (Slovak)
Property / summary: INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA RÝCHLE ZMENY V SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA STÁVAJÚ ČORAZ ZLOŽITEJŠÍMI A MULTIETNICKÝMI BEZ TOHO, ABY EXISTOVALI MIESTA A ČASY, KTORÉ ZARUČUJÚ OPÄTOVNÉ VYPRACOVANIE JAVOV V POZITÍVNOM A PROAKTÍVNOM KĽÚČI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, AKO AJ PROSTREDNÍCTVOM GLOBÁLNEJ PONCITTADINANZY SA VYTVÁRAJÚ PRIESTORY PRE DIALÓG A DIZAJN NA OBJAVOVANIE ALEBO ZNOVUOBJAVENIE PRÍSLUŠNOSTI KU KULTÚRE HODNÔT K HISTÓRII A SPOLOČNEJ CESTE, A TO AJ POSILNENÍM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA V KONTEXTE REALITY. KURZ JE VRÚBĽOVANÝ NA PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÝMI RADAMI DETÍ, KTORÉ UMOŽNILI VYTVORENIE ROZSIAHLEJ A PLODNEJ SIETE SPOLUPRÁCE S RÔZNYMI ORGÁNMI ÚZEMIA A REAGUJE NA PRIORITU RAV INŠTITÚTU PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VÝZNAMNÉ MOŽNOSTI VZDELÁVANIA CHARAKTERIZOVANÉ AKTÍVNYM KOOPERATÍVNYM A INOVATÍVNYM UČENÍM S CIEĽOM ZNÍŽIŤ VARIABILITU MEDZI TRIEDAMI VO VZŤAHU K PRÁCI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA RÝCHLE ZMENY V SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA STÁVAJÚ ČORAZ ZLOŽITEJŠÍMI A MULTIETNICKÝMI BEZ TOHO, ABY EXISTOVALI MIESTA A ČASY, KTORÉ ZARUČUJÚ OPÄTOVNÉ VYPRACOVANIE JAVOV V POZITÍVNOM A PROAKTÍVNOM KĽÚČI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, AKO AJ PROSTREDNÍCTVOM GLOBÁLNEJ PONCITTADINANZY SA VYTVÁRAJÚ PRIESTORY PRE DIALÓG A DIZAJN NA OBJAVOVANIE ALEBO ZNOVUOBJAVENIE PRÍSLUŠNOSTI KU KULTÚRE HODNÔT K HISTÓRII A SPOLOČNEJ CESTE, A TO AJ POSILNENÍM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA V KONTEXTE REALITY. KURZ JE VRÚBĽOVANÝ NA PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÝMI RADAMI DETÍ, KTORÉ UMOŽNILI VYTVORENIE ROZSIAHLEJ A PLODNEJ SIETE SPOLUPRÁCE S RÔZNYMI ORGÁNMI ÚZEMIA A REAGUJE NA PRIORITU RAV INŠTITÚTU PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VÝZNAMNÉ MOŽNOSTI VZDELÁVANIA CHARAKTERIZOVANÉ AKTÍVNYM KOOPERATÍVNYM A INOVATÍVNYM UČENÍM S CIEĽOM ZNÍŽIŤ VARIABILITU MEDZI TRIEDAMI VO VZŤAHU K PRÁCI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JOFFRI TWEĠIBIET GĦALL-BIDLIET RAPIDI FIS-SOĊJETÀ LI JSIRU DEJJEM AKTAR KUMPLESSI U MULTIETNIĊI MINGĦAJR MA JKUN HEMM POSTIJIET U ŻMINIJIET LI JIGGARANTIXXU ELABORAZZJONI MILL-ĠDID TA’ FENOMENI F’ĊAVETTA POŻITTIVA U PROATTIVA. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, KIF UKOLL PERMEZZ TAL-PONCITTADINANZA GLOBALI, JINĦOLQU SPAZJI GĦAD-DJALOGU U D-DISINN BIEX JISKOPRU JEW JISKOPRU MILL-ĠDID LI JAPPARTJENU GĦAL KULTURA GĦALL-VALURI TA’ STORJA U TRIQ KOMUNI WKOLL PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU F’KUNTESTI TA’ REALTÀ. IL-KORS HUWA MLAQQAM FUQ ESPERJENZI PREĊEDENTI ATTIVAT MILL-KUNSILLI MUNIĊIPALI TAT-TFAL LI JKUNU PPERMETTEW IL-ĦOLQIEN TA ‘NETWERK ESTENSIV U PRODUTTIV TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MA ‘KORPI VARJI TAT-TERRITORJU U JIRRISPONDI GĦALL-PRIJORITÀ TAL-RAV TA’ L-ISTITUT LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET TA ‘TAĦRIĠ KBAR KARATTERIZZATI MINN TAGĦLIM KOOPERATTIV U INNOVATTIV ATTIV BIEX TITNAQQAS IL-VARJABBILTÀ BEJN IL-KLASSIJIET RELATTIVI GĦALL-ĦADDIEMA (Maltese)
Property / summary: L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JOFFRI TWEĠIBIET GĦALL-BIDLIET RAPIDI FIS-SOĊJETÀ LI JSIRU DEJJEM AKTAR KUMPLESSI U MULTIETNIĊI MINGĦAJR MA JKUN HEMM POSTIJIET U ŻMINIJIET LI JIGGARANTIXXU ELABORAZZJONI MILL-ĠDID TA’ FENOMENI F’ĊAVETTA POŻITTIVA U PROATTIVA. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, KIF UKOLL PERMEZZ TAL-PONCITTADINANZA GLOBALI, JINĦOLQU SPAZJI GĦAD-DJALOGU U D-DISINN BIEX JISKOPRU JEW JISKOPRU MILL-ĠDID LI JAPPARTJENU GĦAL KULTURA GĦALL-VALURI TA’ STORJA U TRIQ KOMUNI WKOLL PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU F’KUNTESTI TA’ REALTÀ. IL-KORS HUWA MLAQQAM FUQ ESPERJENZI PREĊEDENTI ATTIVAT MILL-KUNSILLI MUNIĊIPALI TAT-TFAL LI JKUNU PPERMETTEW IL-ĦOLQIEN TA ‘NETWERK ESTENSIV U PRODUTTIV TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MA ‘KORPI VARJI TAT-TERRITORJU U JIRRISPONDI GĦALL-PRIJORITÀ TAL-RAV TA’ L-ISTITUT LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET TA ‘TAĦRIĠ KBAR KARATTERIZZATI MINN TAGĦLIM KOOPERATTIV U INNOVATTIV ATTIV BIEX TITNAQQAS IL-VARJABBILTÀ BEJN IL-KLASSIJIET RELATTIVI GĦALL-ĦADDIEMA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JOFFRI TWEĠIBIET GĦALL-BIDLIET RAPIDI FIS-SOĊJETÀ LI JSIRU DEJJEM AKTAR KUMPLESSI U MULTIETNIĊI MINGĦAJR MA JKUN HEMM POSTIJIET U ŻMINIJIET LI JIGGARANTIXXU ELABORAZZJONI MILL-ĠDID TA’ FENOMENI F’ĊAVETTA POŻITTIVA U PROATTIVA. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, KIF UKOLL PERMEZZ TAL-PONCITTADINANZA GLOBALI, JINĦOLQU SPAZJI GĦAD-DJALOGU U D-DISINN BIEX JISKOPRU JEW JISKOPRU MILL-ĠDID LI JAPPARTJENU GĦAL KULTURA GĦALL-VALURI TA’ STORJA U TRIQ KOMUNI WKOLL PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU F’KUNTESTI TA’ REALTÀ. IL-KORS HUWA MLAQQAM FUQ ESPERJENZI PREĊEDENTI ATTIVAT MILL-KUNSILLI MUNIĊIPALI TAT-TFAL LI JKUNU PPERMETTEW IL-ĦOLQIEN TA ‘NETWERK ESTENSIV U PRODUTTIV TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MA ‘KORPI VARJI TAT-TERRITORJU U JIRRISPONDI GĦALL-PRIJORITÀ TAL-RAV TA’ L-ISTITUT LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET TA ‘TAĦRIĠ KBAR KARATTERIZZATI MINN TAGĦLIM KOOPERATTIV U INNOVATTIV ATTIV BIEX TITNAQQAS IL-VARJABBILTÀ BEJN IL-KLASSIJIET RELATTIVI GĦALL-ĦADDIEMA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O INSTITUTO PRETENDE DAR RESPOSTAS ÀS RÁPIDAS MUDANÇAS NA SOCIEDADE QUE SE TORNAM CADA VEZ MAIS COMPLEXAS E MULTIÉTNICAS SEM QUE HAJA LUGARES E TEMPOS QUE GARANTAM UMA REELABORAÇÃO DE FENÔMENOS EM UMA CHAVE POSITIVA E PROATIVA. ATRAVÉS DESTE PROJETO, BEM COMO ATRAVÉS DO PONCITTADINANZA GLOBAL, SÃO CRIADOS ESPAÇOS DE DIÁLOGO E DESIGN PARA DESCOBRIR OU REDESCOBRIR A PERTENÇA A UMA CULTURA A VALORES A UMA HISTÓRIA E A UM CAMINHO COMUM TAMBÉM ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EM CONTEXTOS DE REALIDADE. O CURSO É ENXERTADO EM EXPERIÊNCIAS ANTERIORES ATIVADAS PELOS CONSELHOS MUNICIPAIS DAS CRIANÇAS QUE PERMITIRAM A CRIAÇÃO DE UMA EXTENSA E FRUTUOSA REDE DE COLABORAÇÕES COM VÁRIOS ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO E RESPONDE À PRIORIDADE DO RAV DO INSTITUTO PARA OFERECER A TODOS OS ALUNOS GRANDES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO CARACTERIZADAS POR ENSINOS COOPERATIVOS E INOVADORES ATIVOS PARA REDUZIR A VARIABILIDADE ENTRE AS AULAS EM RELAÇÃO AO TRABALHO (Portuguese)
Property / summary: O INSTITUTO PRETENDE DAR RESPOSTAS ÀS RÁPIDAS MUDANÇAS NA SOCIEDADE QUE SE TORNAM CADA VEZ MAIS COMPLEXAS E MULTIÉTNICAS SEM QUE HAJA LUGARES E TEMPOS QUE GARANTAM UMA REELABORAÇÃO DE FENÔMENOS EM UMA CHAVE POSITIVA E PROATIVA. ATRAVÉS DESTE PROJETO, BEM COMO ATRAVÉS DO PONCITTADINANZA GLOBAL, SÃO CRIADOS ESPAÇOS DE DIÁLOGO E DESIGN PARA DESCOBRIR OU REDESCOBRIR A PERTENÇA A UMA CULTURA A VALORES A UMA HISTÓRIA E A UM CAMINHO COMUM TAMBÉM ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EM CONTEXTOS DE REALIDADE. O CURSO É ENXERTADO EM EXPERIÊNCIAS ANTERIORES ATIVADAS PELOS CONSELHOS MUNICIPAIS DAS CRIANÇAS QUE PERMITIRAM A CRIAÇÃO DE UMA EXTENSA E FRUTUOSA REDE DE COLABORAÇÕES COM VÁRIOS ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO E RESPONDE À PRIORIDADE DO RAV DO INSTITUTO PARA OFERECER A TODOS OS ALUNOS GRANDES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO CARACTERIZADAS POR ENSINOS COOPERATIVOS E INOVADORES ATIVOS PARA REDUZIR A VARIABILIDADE ENTRE AS AULAS EM RELAÇÃO AO TRABALHO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O INSTITUTO PRETENDE DAR RESPOSTAS ÀS RÁPIDAS MUDANÇAS NA SOCIEDADE QUE SE TORNAM CADA VEZ MAIS COMPLEXAS E MULTIÉTNICAS SEM QUE HAJA LUGARES E TEMPOS QUE GARANTAM UMA REELABORAÇÃO DE FENÔMENOS EM UMA CHAVE POSITIVA E PROATIVA. ATRAVÉS DESTE PROJETO, BEM COMO ATRAVÉS DO PONCITTADINANZA GLOBAL, SÃO CRIADOS ESPAÇOS DE DIÁLOGO E DESIGN PARA DESCOBRIR OU REDESCOBRIR A PERTENÇA A UMA CULTURA A VALORES A UMA HISTÓRIA E A UM CAMINHO COMUM TAMBÉM ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EM CONTEXTOS DE REALIDADE. O CURSO É ENXERTADO EM EXPERIÊNCIAS ANTERIORES ATIVADAS PELOS CONSELHOS MUNICIPAIS DAS CRIANÇAS QUE PERMITIRAM A CRIAÇÃO DE UMA EXTENSA E FRUTUOSA REDE DE COLABORAÇÕES COM VÁRIOS ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO E RESPONDE À PRIORIDADE DO RAV DO INSTITUTO PARA OFERECER A TODOS OS ALUNOS GRANDES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO CARACTERIZADAS POR ENSINOS COOPERATIVOS E INOVADORES ATIVOS PARA REDUZIR A VARIABILIDADE ENTRE AS AULAS EM RELAÇÃO AO TRABALHO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUUTTI AIKOO TARJOTA VASTAUKSIA NOPEISIIN MUUTOKSIIN YHTEISKUNNASSA, JOKA MUUTTUU YHÄ MONIMUTKAISEMMAKSI JA MONIETNISEKSI ILMAN, ETTÄ ON PAIKKOJA JA AIKOJA, JOTKA TAKAAVAT ILMIÖIDEN UUDELLEENKÄSITTELYN POSITIIVISELLA JA ENNAKOIVALLA AVAINTEKIJÄLLÄ. TÄMÄN HANKKEEN SEKÄ MAAILMANLAAJUISEN PONCITTADINANZA:N KAUTTA LUODAAN VUOROPUHELU- JA SUUNNITTELUTILOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN LÖYTÄÄ TAI LÖYTÄÄ KULTTUURIIN KUULUMINEN ARVOIHIN HISTORIAAN JA YHTEISEEN POLULLE MYÖS VAHVISTAMALLA KIELELLISTÄ OPPIMISTA TODELLISUUDEN KONTEKSTISSA. KURSSI VAIHDETAAN AIKAISEMPIIN KOKEMUKSIIN, JOTKA OVAT AKTIVOINEET LASTEN KUNNANVALTUUSTOT, JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET LAAJAN JA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖVERKOSTON LUOMISEN ALUEEN ERI ELINTEN KANSSA, JA SE VASTAA INSTITUUTIN RAV: N ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MERKITTÄVIÄ KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLE ON OMINAISTA AKTIIVINEN YHTEISTYÖ JA INNOVATIIVISET OPETUKSET, JOILLA VÄHENNETÄÄN LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA SUHTEESSA TYÖHÖN. (Finnish)
Property / summary: INSTITUUTTI AIKOO TARJOTA VASTAUKSIA NOPEISIIN MUUTOKSIIN YHTEISKUNNASSA, JOKA MUUTTUU YHÄ MONIMUTKAISEMMAKSI JA MONIETNISEKSI ILMAN, ETTÄ ON PAIKKOJA JA AIKOJA, JOTKA TAKAAVAT ILMIÖIDEN UUDELLEENKÄSITTELYN POSITIIVISELLA JA ENNAKOIVALLA AVAINTEKIJÄLLÄ. TÄMÄN HANKKEEN SEKÄ MAAILMANLAAJUISEN PONCITTADINANZA:N KAUTTA LUODAAN VUOROPUHELU- JA SUUNNITTELUTILOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN LÖYTÄÄ TAI LÖYTÄÄ KULTTUURIIN KUULUMINEN ARVOIHIN HISTORIAAN JA YHTEISEEN POLULLE MYÖS VAHVISTAMALLA KIELELLISTÄ OPPIMISTA TODELLISUUDEN KONTEKSTISSA. KURSSI VAIHDETAAN AIKAISEMPIIN KOKEMUKSIIN, JOTKA OVAT AKTIVOINEET LASTEN KUNNANVALTUUSTOT, JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET LAAJAN JA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖVERKOSTON LUOMISEN ALUEEN ERI ELINTEN KANSSA, JA SE VASTAA INSTITUUTIN RAV: N ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MERKITTÄVIÄ KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLE ON OMINAISTA AKTIIVINEN YHTEISTYÖ JA INNOVATIIVISET OPETUKSET, JOILLA VÄHENNETÄÄN LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA SUHTEESSA TYÖHÖN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUUTTI AIKOO TARJOTA VASTAUKSIA NOPEISIIN MUUTOKSIIN YHTEISKUNNASSA, JOKA MUUTTUU YHÄ MONIMUTKAISEMMAKSI JA MONIETNISEKSI ILMAN, ETTÄ ON PAIKKOJA JA AIKOJA, JOTKA TAKAAVAT ILMIÖIDEN UUDELLEENKÄSITTELYN POSITIIVISELLA JA ENNAKOIVALLA AVAINTEKIJÄLLÄ. TÄMÄN HANKKEEN SEKÄ MAAILMANLAAJUISEN PONCITTADINANZA:N KAUTTA LUODAAN VUOROPUHELU- JA SUUNNITTELUTILOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN LÖYTÄÄ TAI LÖYTÄÄ KULTTUURIIN KUULUMINEN ARVOIHIN HISTORIAAN JA YHTEISEEN POLULLE MYÖS VAHVISTAMALLA KIELELLISTÄ OPPIMISTA TODELLISUUDEN KONTEKSTISSA. KURSSI VAIHDETAAN AIKAISEMPIIN KOKEMUKSIIN, JOTKA OVAT AKTIVOINEET LASTEN KUNNANVALTUUSTOT, JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET LAAJAN JA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖVERKOSTON LUOMISEN ALUEEN ERI ELINTEN KANSSA, JA SE VASTAA INSTITUUTIN RAV: N ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MERKITTÄVIÄ KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLE ON OMINAISTA AKTIIVINEN YHTEISTYÖ JA INNOVATIIVISET OPETUKSET, JOILLA VÄHENNETÄÄN LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA SUHTEESSA TYÖHÖN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTYTUT ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ ODPOWIEDZI NA SZYBKIE ZMIANY W SPOŁECZEŃSTWIE, KTÓRE STAJĄ SIĘ CORAZ BARDZIEJ ZŁOŻONE I WIELOETNICZNE, BEZ MIEJSC I CZASÓW, KTÓRE GWARANTUJĄ PONOWNE OPRACOWANIE ZJAWISK W POZYTYWNYM I PROAKTYWNYM KLUCZU. POPRZEZ TEN PROJEKT, A TAKŻE POPRZEZ GLOBALNĄ PONCITTADINANZA, TWORZY SIĘ PRZESTRZENIE DIALOGU I PROJEKTOWANIA W CELU ODKRYWANIA LUB PONOWNEGO ODKRYWANIA PRZYNALEŻNOŚCI DO KULTURY DO WARTOŚCI HISTORII I WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI, RÓWNIEŻ POPRZEZ WZMOCNIENIE NAUKI JĘZYKOWEJ W KONTEKŚCIE RZECZYWISTOŚCI. KURS JEST WSZCZEPIONY NA PODSTAWIE WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ AKTYWOWANYCH PRZEZ RADY GMINNE DZIECI, KTÓRE POZWOLIŁY STWORZYĆ ROZLEGŁĄ I OWOCNĄ SIEĆ WSPÓŁPRACY Z RÓŻNYMI ORGANAMI NA TERYTORIUM I ODPOWIADA NA PRIORYTET RAV INSTYTUTU, ABY ZAOFEROWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM DUŻE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE CHARAKTERYZUJĄCE SIĘ AKTYWNYMI NAUKAMI SPÓŁDZIELCZYMI I INNOWACYJNYMI, ABY ZMNIEJSZYĆ ZMIENNOŚĆ KLAS W STOSUNKU DO PRACY. (Polish)
Property / summary: INSTYTUT ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ ODPOWIEDZI NA SZYBKIE ZMIANY W SPOŁECZEŃSTWIE, KTÓRE STAJĄ SIĘ CORAZ BARDZIEJ ZŁOŻONE I WIELOETNICZNE, BEZ MIEJSC I CZASÓW, KTÓRE GWARANTUJĄ PONOWNE OPRACOWANIE ZJAWISK W POZYTYWNYM I PROAKTYWNYM KLUCZU. POPRZEZ TEN PROJEKT, A TAKŻE POPRZEZ GLOBALNĄ PONCITTADINANZA, TWORZY SIĘ PRZESTRZENIE DIALOGU I PROJEKTOWANIA W CELU ODKRYWANIA LUB PONOWNEGO ODKRYWANIA PRZYNALEŻNOŚCI DO KULTURY DO WARTOŚCI HISTORII I WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI, RÓWNIEŻ POPRZEZ WZMOCNIENIE NAUKI JĘZYKOWEJ W KONTEKŚCIE RZECZYWISTOŚCI. KURS JEST WSZCZEPIONY NA PODSTAWIE WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ AKTYWOWANYCH PRZEZ RADY GMINNE DZIECI, KTÓRE POZWOLIŁY STWORZYĆ ROZLEGŁĄ I OWOCNĄ SIEĆ WSPÓŁPRACY Z RÓŻNYMI ORGANAMI NA TERYTORIUM I ODPOWIADA NA PRIORYTET RAV INSTYTUTU, ABY ZAOFEROWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM DUŻE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE CHARAKTERYZUJĄCE SIĘ AKTYWNYMI NAUKAMI SPÓŁDZIELCZYMI I INNOWACYJNYMI, ABY ZMNIEJSZYĆ ZMIENNOŚĆ KLAS W STOSUNKU DO PRACY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTYTUT ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ ODPOWIEDZI NA SZYBKIE ZMIANY W SPOŁECZEŃSTWIE, KTÓRE STAJĄ SIĘ CORAZ BARDZIEJ ZŁOŻONE I WIELOETNICZNE, BEZ MIEJSC I CZASÓW, KTÓRE GWARANTUJĄ PONOWNE OPRACOWANIE ZJAWISK W POZYTYWNYM I PROAKTYWNYM KLUCZU. POPRZEZ TEN PROJEKT, A TAKŻE POPRZEZ GLOBALNĄ PONCITTADINANZA, TWORZY SIĘ PRZESTRZENIE DIALOGU I PROJEKTOWANIA W CELU ODKRYWANIA LUB PONOWNEGO ODKRYWANIA PRZYNALEŻNOŚCI DO KULTURY DO WARTOŚCI HISTORII I WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI, RÓWNIEŻ POPRZEZ WZMOCNIENIE NAUKI JĘZYKOWEJ W KONTEKŚCIE RZECZYWISTOŚCI. KURS JEST WSZCZEPIONY NA PODSTAWIE WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ AKTYWOWANYCH PRZEZ RADY GMINNE DZIECI, KTÓRE POZWOLIŁY STWORZYĆ ROZLEGŁĄ I OWOCNĄ SIEĆ WSPÓŁPRACY Z RÓŻNYMI ORGANAMI NA TERYTORIUM I ODPOWIADA NA PRIORYTET RAV INSTYTUTU, ABY ZAOFEROWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM DUŻE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE CHARAKTERYZUJĄCE SIĘ AKTYWNYMI NAUKAMI SPÓŁDZIELCZYMI I INNOWACYJNYMI, ABY ZMNIEJSZYĆ ZMIENNOŚĆ KLAS W STOSUNKU DO PRACY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INŠTITUT NAMERAVA PONUDITI ODGOVORE NA HITRE SPREMEMBE V DRUŽBI, KI POSTAJAJO VSE BOLJ KOMPLEKSNE IN MULTIETNIČNE, NE DA BI OBSTAJALI KRAJI IN ČASI, KI ZAGOTAVLJAJO PONOVNO IZDELAVO POJAVOV V POZITIVNEM IN PROAKTIVNEM KLJUČU. S TEM PROJEKTOM, PA TUDI Z GLOBALNIM PONCITTADINANZA, SE USTVARJAJO PROSTORI ZA DIALOG IN OBLIKOVANJE, DA ODKRIJEJO ALI PONOVNO ODKRIJEJO PRIPADNOST KULTURI VREDNOT ZGODOVINE IN SKUPNI POTI TUDI S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA UČENJA V KONTEKSTU REALNOSTI. TEČAJ JE CEPLJEN NA PREJŠNJIH IZKUŠNJAH, KI SO JIH AKTIVIRALI OBČINSKI SVETI OTROK, KI SO OMOGOČILI VZPOSTAVITEV OBSEŽNE IN PLODNE MREŽE SODELOVANJA Z RAZLIČNIMI ORGANI OZEMLJA IN SE ODZIVAJO NA PRIORITETO RAV INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI VEČJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, ZA KATERE JE ZNAČILNO AKTIVNO SODELOVANJE IN INOVATIVNA UČENJA, DA BI ZMANJŠALI VARIABILNOST MED RAZREDI GLEDE NA DELO. (Slovenian)
Property / summary: INŠTITUT NAMERAVA PONUDITI ODGOVORE NA HITRE SPREMEMBE V DRUŽBI, KI POSTAJAJO VSE BOLJ KOMPLEKSNE IN MULTIETNIČNE, NE DA BI OBSTAJALI KRAJI IN ČASI, KI ZAGOTAVLJAJO PONOVNO IZDELAVO POJAVOV V POZITIVNEM IN PROAKTIVNEM KLJUČU. S TEM PROJEKTOM, PA TUDI Z GLOBALNIM PONCITTADINANZA, SE USTVARJAJO PROSTORI ZA DIALOG IN OBLIKOVANJE, DA ODKRIJEJO ALI PONOVNO ODKRIJEJO PRIPADNOST KULTURI VREDNOT ZGODOVINE IN SKUPNI POTI TUDI S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA UČENJA V KONTEKSTU REALNOSTI. TEČAJ JE CEPLJEN NA PREJŠNJIH IZKUŠNJAH, KI SO JIH AKTIVIRALI OBČINSKI SVETI OTROK, KI SO OMOGOČILI VZPOSTAVITEV OBSEŽNE IN PLODNE MREŽE SODELOVANJA Z RAZLIČNIMI ORGANI OZEMLJA IN SE ODZIVAJO NA PRIORITETO RAV INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI VEČJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, ZA KATERE JE ZNAČILNO AKTIVNO SODELOVANJE IN INOVATIVNA UČENJA, DA BI ZMANJŠALI VARIABILNOST MED RAZREDI GLEDE NA DELO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INŠTITUT NAMERAVA PONUDITI ODGOVORE NA HITRE SPREMEMBE V DRUŽBI, KI POSTAJAJO VSE BOLJ KOMPLEKSNE IN MULTIETNIČNE, NE DA BI OBSTAJALI KRAJI IN ČASI, KI ZAGOTAVLJAJO PONOVNO IZDELAVO POJAVOV V POZITIVNEM IN PROAKTIVNEM KLJUČU. S TEM PROJEKTOM, PA TUDI Z GLOBALNIM PONCITTADINANZA, SE USTVARJAJO PROSTORI ZA DIALOG IN OBLIKOVANJE, DA ODKRIJEJO ALI PONOVNO ODKRIJEJO PRIPADNOST KULTURI VREDNOT ZGODOVINE IN SKUPNI POTI TUDI S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA UČENJA V KONTEKSTU REALNOSTI. TEČAJ JE CEPLJEN NA PREJŠNJIH IZKUŠNJAH, KI SO JIH AKTIVIRALI OBČINSKI SVETI OTROK, KI SO OMOGOČILI VZPOSTAVITEV OBSEŽNE IN PLODNE MREŽE SODELOVANJA Z RAZLIČNIMI ORGANI OZEMLJA IN SE ODZIVAJO NA PRIORITETO RAV INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI VEČJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, ZA KATERE JE ZNAČILNO AKTIVNO SODELOVANJE IN INOVATIVNA UČENJA, DA BI ZMANJŠALI VARIABILNOST MED RAZREDI GLEDE NA DELO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUT MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT ODPOVĚDI NA RYCHLÉ ZMĚNY VE SPOLEČNOSTI, KTERÉ SE STÁVAJÍ STÁLE SLOŽITĚJŠÍMI A MNOHONÁRODNOSTNÍMI, ANIŽ BY EXISTOVALY MÍSTA A ČASY, KTERÉ ZARUČUJÍ PŘEHODNOCENÍ JEVŮ V POZITIVNÍM A PROAKTIVNÍM KLÍČI. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, STEJNĚ JAKO PROSTŘEDNICTVÍM GLOBÁLNÍHO PONCITTADINANZA, JSOU VYTVOŘENY PROSTORY PRO DIALOG A DESIGN, ABY SE ZJISTILO NEBO ZNOVU OBJEVILO, ŽE KULTURA PATŘÍ K HODNOTÁM HISTORIE A SPOLEČNÉ STEZCE, A TO I POSÍLENÍM JAZYKOVÉHO UČENÍ V KONTEXTU REALITY. KURZ JE ROUBOVÁN NA PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÍMI RADAMI DĚTÍ, KTERÉ UMOŽNILY VYTVOŘENÍ ROZSÁHLÉ A PLODNÉ SÍTĚ SPOLUPRÁCE S RŮZNÝMI ORGÁNY ÚZEMÍ A REAGUJE NA PRIORITU RAV ÚSTAVU NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM VELKÉ MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ VYZNAČUJÍCÍ SE AKTIVNÍM DRUŽSTEVNÍM A INOVATIVNÍM UČENÍM KE SNÍŽENÍ VARIABILITY MEZI TŘÍDAMI VZHLEDEM K PRÁCI (Czech)
Property / summary: INSTITUT MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT ODPOVĚDI NA RYCHLÉ ZMĚNY VE SPOLEČNOSTI, KTERÉ SE STÁVAJÍ STÁLE SLOŽITĚJŠÍMI A MNOHONÁRODNOSTNÍMI, ANIŽ BY EXISTOVALY MÍSTA A ČASY, KTERÉ ZARUČUJÍ PŘEHODNOCENÍ JEVŮ V POZITIVNÍM A PROAKTIVNÍM KLÍČI. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, STEJNĚ JAKO PROSTŘEDNICTVÍM GLOBÁLNÍHO PONCITTADINANZA, JSOU VYTVOŘENY PROSTORY PRO DIALOG A DESIGN, ABY SE ZJISTILO NEBO ZNOVU OBJEVILO, ŽE KULTURA PATŘÍ K HODNOTÁM HISTORIE A SPOLEČNÉ STEZCE, A TO I POSÍLENÍM JAZYKOVÉHO UČENÍ V KONTEXTU REALITY. KURZ JE ROUBOVÁN NA PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÍMI RADAMI DĚTÍ, KTERÉ UMOŽNILY VYTVOŘENÍ ROZSÁHLÉ A PLODNÉ SÍTĚ SPOLUPRÁCE S RŮZNÝMI ORGÁNY ÚZEMÍ A REAGUJE NA PRIORITU RAV ÚSTAVU NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM VELKÉ MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ VYZNAČUJÍCÍ SE AKTIVNÍM DRUŽSTEVNÍM A INOVATIVNÍM UČENÍM KE SNÍŽENÍ VARIABILITY MEZI TŘÍDAMI VZHLEDEM K PRÁCI (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUT MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT ODPOVĚDI NA RYCHLÉ ZMĚNY VE SPOLEČNOSTI, KTERÉ SE STÁVAJÍ STÁLE SLOŽITĚJŠÍMI A MNOHONÁRODNOSTNÍMI, ANIŽ BY EXISTOVALY MÍSTA A ČASY, KTERÉ ZARUČUJÍ PŘEHODNOCENÍ JEVŮ V POZITIVNÍM A PROAKTIVNÍM KLÍČI. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, STEJNĚ JAKO PROSTŘEDNICTVÍM GLOBÁLNÍHO PONCITTADINANZA, JSOU VYTVOŘENY PROSTORY PRO DIALOG A DESIGN, ABY SE ZJISTILO NEBO ZNOVU OBJEVILO, ŽE KULTURA PATŘÍ K HODNOTÁM HISTORIE A SPOLEČNÉ STEZCE, A TO I POSÍLENÍM JAZYKOVÉHO UČENÍ V KONTEXTU REALITY. KURZ JE ROUBOVÁN NA PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÍMI RADAMI DĚTÍ, KTERÉ UMOŽNILY VYTVOŘENÍ ROZSÁHLÉ A PLODNÉ SÍTĚ SPOLUPRÁCE S RŮZNÝMI ORGÁNY ÚZEMÍ A REAGUJE NA PRIORITU RAV ÚSTAVU NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM VELKÉ MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ VYZNAČUJÍCÍ SE AKTIVNÍM DRUŽSTEVNÍM A INOVATIVNÍM UČENÍM KE SNÍŽENÍ VARIABILITY MEZI TŘÍDAMI VZHLEDEM K PRÁCI (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTAS KETINA PASIŪLYTI ATSAKYMUS Į SPARČIUS VISUOMENĖS POKYČIUS, KURIE TAMPA VIS SUDĖTINGESNI IR DAUGIATAUČIAI, BE VIETŲ IR LAIKŲ, KURIE GARANTUOTŲ REIŠKINIŲ PAVERTIMĄ TEIGIAMU IR AKTYVIU RAKTU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, TAIP PAT PER PASAULINĘ PONCITTADINANZA, KURIAMOS DIALOGO IR DIZAINO ERDVĖS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI AR IŠ NAUJO ATRASTI KULTŪROS PRIKLAUSYMĄ ISTORIJOS VERTYBĖMS IR BENDRAM KELIUI, TAIP PAT STIPRINANT KALBŲ MOKYMĄSI REALYBĖJE. KURSAS YRA SKIEPIJAMAS ANKSTESNIŲ PATIRČIŲ, AKTYVUOTŲ VAIKŲ SAVIVALDYBIŲ TARYBŲ, KURIOS LEIDO SUKURTI PLATŲ IR VAISINGĄ BENDRADARBIAVIMO SU ĮVAIRIAIS TERITORIJOS ORGANAIS TINKLĄ IR REAGUOJA Į INSTITUTO RAV PRIORITETĄ PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS PAGRINDINES MOKYMO GALIMYBES, KURIOMS BŪDINGAS AKTYVUS BENDRADARBIAVIMAS IR NOVATORIŠKI MOKYMAI, SIEKIANT SUMAŽINTI KLASIŲ KINTAMUMĄ, PALYGINTI SU DARBU (Lithuanian)
Property / summary: INSTITUTAS KETINA PASIŪLYTI ATSAKYMUS Į SPARČIUS VISUOMENĖS POKYČIUS, KURIE TAMPA VIS SUDĖTINGESNI IR DAUGIATAUČIAI, BE VIETŲ IR LAIKŲ, KURIE GARANTUOTŲ REIŠKINIŲ PAVERTIMĄ TEIGIAMU IR AKTYVIU RAKTU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, TAIP PAT PER PASAULINĘ PONCITTADINANZA, KURIAMOS DIALOGO IR DIZAINO ERDVĖS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI AR IŠ NAUJO ATRASTI KULTŪROS PRIKLAUSYMĄ ISTORIJOS VERTYBĖMS IR BENDRAM KELIUI, TAIP PAT STIPRINANT KALBŲ MOKYMĄSI REALYBĖJE. KURSAS YRA SKIEPIJAMAS ANKSTESNIŲ PATIRČIŲ, AKTYVUOTŲ VAIKŲ SAVIVALDYBIŲ TARYBŲ, KURIOS LEIDO SUKURTI PLATŲ IR VAISINGĄ BENDRADARBIAVIMO SU ĮVAIRIAIS TERITORIJOS ORGANAIS TINKLĄ IR REAGUOJA Į INSTITUTO RAV PRIORITETĄ PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS PAGRINDINES MOKYMO GALIMYBES, KURIOMS BŪDINGAS AKTYVUS BENDRADARBIAVIMAS IR NOVATORIŠKI MOKYMAI, SIEKIANT SUMAŽINTI KLASIŲ KINTAMUMĄ, PALYGINTI SU DARBU (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTAS KETINA PASIŪLYTI ATSAKYMUS Į SPARČIUS VISUOMENĖS POKYČIUS, KURIE TAMPA VIS SUDĖTINGESNI IR DAUGIATAUČIAI, BE VIETŲ IR LAIKŲ, KURIE GARANTUOTŲ REIŠKINIŲ PAVERTIMĄ TEIGIAMU IR AKTYVIU RAKTU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, TAIP PAT PER PASAULINĘ PONCITTADINANZA, KURIAMOS DIALOGO IR DIZAINO ERDVĖS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI AR IŠ NAUJO ATRASTI KULTŪROS PRIKLAUSYMĄ ISTORIJOS VERTYBĖMS IR BENDRAM KELIUI, TAIP PAT STIPRINANT KALBŲ MOKYMĄSI REALYBĖJE. KURSAS YRA SKIEPIJAMAS ANKSTESNIŲ PATIRČIŲ, AKTYVUOTŲ VAIKŲ SAVIVALDYBIŲ TARYBŲ, KURIOS LEIDO SUKURTI PLATŲ IR VAISINGĄ BENDRADARBIAVIMO SU ĮVAIRIAIS TERITORIJOS ORGANAIS TINKLĄ IR REAGUOJA Į INSTITUTO RAV PRIORITETĄ PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS PAGRINDINES MOKYMO GALIMYBES, KURIOMS BŪDINGAS AKTYVUS BENDRADARBIAVIMAS IR NOVATORIŠKI MOKYMAI, SIEKIANT SUMAŽINTI KLASIŲ KINTAMUMĄ, PALYGINTI SU DARBU (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITŪTS PLĀNO PIEDĀVĀT ATBILDES UZ STRAUJĀM PĀRMAIŅĀM SABIEDRĪBĀ, KAS KĻŪST ARVIEN SAREŽĢĪTĀKAS UN MULTIETNISKĀKAS, NEPASTĀVOT VIETĀM UN LAIKIEM, KAS GARANTĒ PARĀDĪBU ATJAUNOŠANOS POZITĪVĀ UN PROAKTĪVĀ ATSLĒGĀ. IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KĀ ARĪ GLOBĀLO PONCITTADINANZA, TIEK RADĪTAS TELPAS DIALOGAM UN DIZAINAM, LAI ATKLĀTU VAI NO JAUNA ATKLĀTU PIEDERĪBU KULTŪRAI PIE VĒSTURES VĒRTĪBĀM UN KOPĪGA CEĻA, ARĪ STIPRINOT VALODU MĀCĪŠANOS REALITĀTES KONTEKSTĀ. KURSS IR BALSTĪTS UZ IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, KO AKTIVIZĒJUŠAS PAŠVALDĪBAS BĒRNU PADOMES, KAS ĻĀVUŠAS IZVEIDOT PLAŠU UN AUGLĪGU SADARBĪBAS TĪKLU AR DAŽĀDĀM TERITORIJAS STRUKTŪRĀM UN ATBILST INSTITŪTA RAV PRIORITĀTEI PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM LIELAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, KO RAKSTURO AKTĪVAS SADARBĪBAS UN INOVATĪVAS MĀCĪBAS, LAI SAMAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM ATTIECĪBĀ PRET DARBASPĒKU. (Latvian)
Property / summary: INSTITŪTS PLĀNO PIEDĀVĀT ATBILDES UZ STRAUJĀM PĀRMAIŅĀM SABIEDRĪBĀ, KAS KĻŪST ARVIEN SAREŽĢĪTĀKAS UN MULTIETNISKĀKAS, NEPASTĀVOT VIETĀM UN LAIKIEM, KAS GARANTĒ PARĀDĪBU ATJAUNOŠANOS POZITĪVĀ UN PROAKTĪVĀ ATSLĒGĀ. IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KĀ ARĪ GLOBĀLO PONCITTADINANZA, TIEK RADĪTAS TELPAS DIALOGAM UN DIZAINAM, LAI ATKLĀTU VAI NO JAUNA ATKLĀTU PIEDERĪBU KULTŪRAI PIE VĒSTURES VĒRTĪBĀM UN KOPĪGA CEĻA, ARĪ STIPRINOT VALODU MĀCĪŠANOS REALITĀTES KONTEKSTĀ. KURSS IR BALSTĪTS UZ IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, KO AKTIVIZĒJUŠAS PAŠVALDĪBAS BĒRNU PADOMES, KAS ĻĀVUŠAS IZVEIDOT PLAŠU UN AUGLĪGU SADARBĪBAS TĪKLU AR DAŽĀDĀM TERITORIJAS STRUKTŪRĀM UN ATBILST INSTITŪTA RAV PRIORITĀTEI PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM LIELAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, KO RAKSTURO AKTĪVAS SADARBĪBAS UN INOVATĪVAS MĀCĪBAS, LAI SAMAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM ATTIECĪBĀ PRET DARBASPĒKU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITŪTS PLĀNO PIEDĀVĀT ATBILDES UZ STRAUJĀM PĀRMAIŅĀM SABIEDRĪBĀ, KAS KĻŪST ARVIEN SAREŽĢĪTĀKAS UN MULTIETNISKĀKAS, NEPASTĀVOT VIETĀM UN LAIKIEM, KAS GARANTĒ PARĀDĪBU ATJAUNOŠANOS POZITĪVĀ UN PROAKTĪVĀ ATSLĒGĀ. IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KĀ ARĪ GLOBĀLO PONCITTADINANZA, TIEK RADĪTAS TELPAS DIALOGAM UN DIZAINAM, LAI ATKLĀTU VAI NO JAUNA ATKLĀTU PIEDERĪBU KULTŪRAI PIE VĒSTURES VĒRTĪBĀM UN KOPĪGA CEĻA, ARĪ STIPRINOT VALODU MĀCĪŠANOS REALITĀTES KONTEKSTĀ. KURSS IR BALSTĪTS UZ IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, KO AKTIVIZĒJUŠAS PAŠVALDĪBAS BĒRNU PADOMES, KAS ĻĀVUŠAS IZVEIDOT PLAŠU UN AUGLĪGU SADARBĪBAS TĪKLU AR DAŽĀDĀM TERITORIJAS STRUKTŪRĀM UN ATBILST INSTITŪTA RAV PRIORITĀTEI PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM LIELAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, KO RAKSTURO AKTĪVAS SADARBĪBAS UN INOVATĪVAS MĀCĪBAS, LAI SAMAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM ATTIECĪBĀ PRET DARBASPĒKU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ ОТГОВОРИ НА БЪРЗИТЕ ПРОМЕНИ В ОБЩЕСТВОТО, КОИТО СТАВАТ ВСЕ ПО-СЛОЖНИ И МУЛТИЕТНИЧЕСКИ, БЕЗ ДА ИМА МЕСТА И ВРЕМЕНА, КОИТО ГАРАНТИРАТ РЕ-ЕЛАБОРАЦИЯ НА ЯВЛЕНИЯТА В ПОЛОЖИТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН КЛЮЧ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КАКТО И ЧРЕЗ ГЛОБАЛНАТА PONCITTADINANZA, СЕ СЪЗДАВАТ ПРОСТРАНСТВА ЗА ДИАЛОГ И ДИЗАЙН, ЗА ДА СЕ ОТКРИЯТ ИЛИ ПРЕОТКРИЯТ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА КЪМ КУЛТУРАТА КЪМ ЦЕННОСТИТЕ КЪМ ИСТОРИЯТА И ОБЩИЯ ПЪТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТА НА РЕАЛНОСТТА. КУРСЪТ Е ПРИСАДЕН ВЪРХУ ПРЕДИШНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, АКТИВИРАНИ ОТ ОБЩИНСКИТЕ СЪВЕТИ НА ДЕЦАТА, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА ШИРОКА И ПЛОДОТВОРНА МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА С РАЗЛИЧНИ ОРГАНИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ОТГОВАРЯ НА ПРИОРИТЕТА НА РАВ НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С АКТИВНИ КООПЕРАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ УЧЕНИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРОМЕНЛИВОСТТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ СПРЯМО ТРУДА (Bulgarian)
Property / summary: ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ ОТГОВОРИ НА БЪРЗИТЕ ПРОМЕНИ В ОБЩЕСТВОТО, КОИТО СТАВАТ ВСЕ ПО-СЛОЖНИ И МУЛТИЕТНИЧЕСКИ, БЕЗ ДА ИМА МЕСТА И ВРЕМЕНА, КОИТО ГАРАНТИРАТ РЕ-ЕЛАБОРАЦИЯ НА ЯВЛЕНИЯТА В ПОЛОЖИТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН КЛЮЧ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КАКТО И ЧРЕЗ ГЛОБАЛНАТА PONCITTADINANZA, СЕ СЪЗДАВАТ ПРОСТРАНСТВА ЗА ДИАЛОГ И ДИЗАЙН, ЗА ДА СЕ ОТКРИЯТ ИЛИ ПРЕОТКРИЯТ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА КЪМ КУЛТУРАТА КЪМ ЦЕННОСТИТЕ КЪМ ИСТОРИЯТА И ОБЩИЯ ПЪТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТА НА РЕАЛНОСТТА. КУРСЪТ Е ПРИСАДЕН ВЪРХУ ПРЕДИШНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, АКТИВИРАНИ ОТ ОБЩИНСКИТЕ СЪВЕТИ НА ДЕЦАТА, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА ШИРОКА И ПЛОДОТВОРНА МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА С РАЗЛИЧНИ ОРГАНИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ОТГОВАРЯ НА ПРИОРИТЕТА НА РАВ НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С АКТИВНИ КООПЕРАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ УЧЕНИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРОМЕНЛИВОСТТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ СПРЯМО ТРУДА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ ОТГОВОРИ НА БЪРЗИТЕ ПРОМЕНИ В ОБЩЕСТВОТО, КОИТО СТАВАТ ВСЕ ПО-СЛОЖНИ И МУЛТИЕТНИЧЕСКИ, БЕЗ ДА ИМА МЕСТА И ВРЕМЕНА, КОИТО ГАРАНТИРАТ РЕ-ЕЛАБОРАЦИЯ НА ЯВЛЕНИЯТА В ПОЛОЖИТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН КЛЮЧ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КАКТО И ЧРЕЗ ГЛОБАЛНАТА PONCITTADINANZA, СЕ СЪЗДАВАТ ПРОСТРАНСТВА ЗА ДИАЛОГ И ДИЗАЙН, ЗА ДА СЕ ОТКРИЯТ ИЛИ ПРЕОТКРИЯТ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА КЪМ КУЛТУРАТА КЪМ ЦЕННОСТИТЕ КЪМ ИСТОРИЯТА И ОБЩИЯ ПЪТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТА НА РЕАЛНОСТТА. КУРСЪТ Е ПРИСАДЕН ВЪРХУ ПРЕДИШНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, АКТИВИРАНИ ОТ ОБЩИНСКИТЕ СЪВЕТИ НА ДЕЦАТА, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА ШИРОКА И ПЛОДОТВОРНА МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА С РАЗЛИЧНИ ОРГАНИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ОТГОВАРЯ НА ПРИОРИТЕТА НА РАВ НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С АКТИВНИ КООПЕРАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ УЧЕНИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРОМЕНЛИВОСТТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ СПРЯМО ТРУДА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ INTÉZET VÁLASZT KÍVÁN ADNI A TÁRSADALOM GYORS VÁLTOZÁSAIRA, AMELYEK EGYRE ÖSSZETETTEBBÉ ÉS TÖBBNEMZETISÉGŰVÉ VÁLNAK ANÉLKÜL, HOGY OLYAN HELYEK ÉS IDŐK LENNÉNEK, AMELYEK GARANTÁLJÁK A JELENSÉGEK ÚJRAGONDOLÁSÁT EGY POZITÍV ÉS PROAKTÍV KULCSBAN. EZZEL A PROJEKTTEL, VALAMINT A GLOBÁLIS PONCITTADINANZA-N KERESZTÜL PÁRBESZÉD- ÉS TERVEZÉSI TEREKET HOZNAK LÉTRE, HOGY FELFEDEZZÉK VAGY ÚJRA FELFEDEZZÉK A KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁST A TÖRTÉNELEMHEZ ÉS A KÖZÖS ÚTHOZ VALÓ TARTOZÁSRA, A NYELVI TANULÁSNAK A VALÓSÁG KONTEXTUSÁBAN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN IS. A KURZUS A KORÁBBI TAPASZTALATOKRA ÉPÜL, AMELYEKET A GYERMEKEK ÖNKORMÁNYZATI TANÁCSAI AKTIVÁLTAK, AKIK LEHETŐVÉ TETTÉK A TERÜLET KÜLÖNBÖZŐ SZERVEIVEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KITERJEDT ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ HÁLÓZATÁNAK LÉTREHOZÁSÁT, ÉS REAGÁL AZ INTÉZET RAV PRIORITÁSÁRA, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓ SZÁMÁRA JELENTŐS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEKET AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSOK JELLEMEZNEK, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI VARIABILITÁST A MUNKAERŐHÖZ KÉPEST. (Hungarian)
Property / summary: AZ INTÉZET VÁLASZT KÍVÁN ADNI A TÁRSADALOM GYORS VÁLTOZÁSAIRA, AMELYEK EGYRE ÖSSZETETTEBBÉ ÉS TÖBBNEMZETISÉGŰVÉ VÁLNAK ANÉLKÜL, HOGY OLYAN HELYEK ÉS IDŐK LENNÉNEK, AMELYEK GARANTÁLJÁK A JELENSÉGEK ÚJRAGONDOLÁSÁT EGY POZITÍV ÉS PROAKTÍV KULCSBAN. EZZEL A PROJEKTTEL, VALAMINT A GLOBÁLIS PONCITTADINANZA-N KERESZTÜL PÁRBESZÉD- ÉS TERVEZÉSI TEREKET HOZNAK LÉTRE, HOGY FELFEDEZZÉK VAGY ÚJRA FELFEDEZZÉK A KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁST A TÖRTÉNELEMHEZ ÉS A KÖZÖS ÚTHOZ VALÓ TARTOZÁSRA, A NYELVI TANULÁSNAK A VALÓSÁG KONTEXTUSÁBAN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN IS. A KURZUS A KORÁBBI TAPASZTALATOKRA ÉPÜL, AMELYEKET A GYERMEKEK ÖNKORMÁNYZATI TANÁCSAI AKTIVÁLTAK, AKIK LEHETŐVÉ TETTÉK A TERÜLET KÜLÖNBÖZŐ SZERVEIVEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KITERJEDT ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ HÁLÓZATÁNAK LÉTREHOZÁSÁT, ÉS REAGÁL AZ INTÉZET RAV PRIORITÁSÁRA, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓ SZÁMÁRA JELENTŐS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEKET AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSOK JELLEMEZNEK, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI VARIABILITÁST A MUNKAERŐHÖZ KÉPEST. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ INTÉZET VÁLASZT KÍVÁN ADNI A TÁRSADALOM GYORS VÁLTOZÁSAIRA, AMELYEK EGYRE ÖSSZETETTEBBÉ ÉS TÖBBNEMZETISÉGŰVÉ VÁLNAK ANÉLKÜL, HOGY OLYAN HELYEK ÉS IDŐK LENNÉNEK, AMELYEK GARANTÁLJÁK A JELENSÉGEK ÚJRAGONDOLÁSÁT EGY POZITÍV ÉS PROAKTÍV KULCSBAN. EZZEL A PROJEKTTEL, VALAMINT A GLOBÁLIS PONCITTADINANZA-N KERESZTÜL PÁRBESZÉD- ÉS TERVEZÉSI TEREKET HOZNAK LÉTRE, HOGY FELFEDEZZÉK VAGY ÚJRA FELFEDEZZÉK A KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁST A TÖRTÉNELEMHEZ ÉS A KÖZÖS ÚTHOZ VALÓ TARTOZÁSRA, A NYELVI TANULÁSNAK A VALÓSÁG KONTEXTUSÁBAN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN IS. A KURZUS A KORÁBBI TAPASZTALATOKRA ÉPÜL, AMELYEKET A GYERMEKEK ÖNKORMÁNYZATI TANÁCSAI AKTIVÁLTAK, AKIK LEHETŐVÉ TETTÉK A TERÜLET KÜLÖNBÖZŐ SZERVEIVEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KITERJEDT ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ HÁLÓZATÁNAK LÉTREHOZÁSÁT, ÉS REAGÁL AZ INTÉZET RAV PRIORITÁSÁRA, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓ SZÁMÁRA JELENTŐS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEKET AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSOK JELLEMEZNEK, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI VARIABILITÁST A MUNKAERŐHÖZ KÉPEST. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID FREAGRAÍ A THAIRISCINT AR NA HATHRUITHE TAPA SA TSOCHAÍ A THIOCFAIDH CHUN BHEITH NÍOS CASTA AGUS NÍOS CASTA AGUS MULTIETHNIC GAN ÁITEANNA AGUS AMANNA A RÁTHÚ ATH-ELABORATION FEINIMÉIN I EOCHAIR DEARFACH AGUS RÉAMHGHNÍOMHACH. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, CHOMH MAITH LEIS AN PONCITTADINANZA DOMHANDA, CRUTHAÍTEAR SPÁSANNA LE HAGHAIDH IDIRPHLÉ AGUS DEARADH CHUN A FHÁIL AMACH NÓ A ATHFHIONNACHTAIN A BHAINEANN LE CULTÚR A BHAINEANN LE LUACHANNA I STAIR AGUS BEALACH COITEANN FREISIN TRÍ FHOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH A NEARTÚ I GCOMHTHÉACSANNA RÉALTACHTA. TÁ AN CÚRSA GRAFTED AR EISPÉIRIS ROIMHE SEO I NGNÍOMH AG COMHAIRLÍ BARDASACHA NA BPÁISTÍ A CHEADAIGH A CHRUTHÚ LÍONRA FAIRSING AGUS TORTHÚIL COMHOIBRITHE LE COMHLACHTAÍ ÉAGSÚLA AR AN GCRÍOCH AGUS FREAGRAÍONN DO THOSAÍOCHT AN RAV NA HINSTITIÚIDE A THAIRISCINT DO GACH DALTA DEISEANNA OILIÚNA MÓRA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA TEAGASC GNÍOMHACH COMHARCHUMANN AGUS NUÁLAÍOCHA CHUN LAGHDÚ AR AN ÉAGSÚLACHT IDIR RANGANNA I GCOIBHNEAS LEIS AN SAOTHAIR (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID FREAGRAÍ A THAIRISCINT AR NA HATHRUITHE TAPA SA TSOCHAÍ A THIOCFAIDH CHUN BHEITH NÍOS CASTA AGUS NÍOS CASTA AGUS MULTIETHNIC GAN ÁITEANNA AGUS AMANNA A RÁTHÚ ATH-ELABORATION FEINIMÉIN I EOCHAIR DEARFACH AGUS RÉAMHGHNÍOMHACH. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, CHOMH MAITH LEIS AN PONCITTADINANZA DOMHANDA, CRUTHAÍTEAR SPÁSANNA LE HAGHAIDH IDIRPHLÉ AGUS DEARADH CHUN A FHÁIL AMACH NÓ A ATHFHIONNACHTAIN A BHAINEANN LE CULTÚR A BHAINEANN LE LUACHANNA I STAIR AGUS BEALACH COITEANN FREISIN TRÍ FHOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH A NEARTÚ I GCOMHTHÉACSANNA RÉALTACHTA. TÁ AN CÚRSA GRAFTED AR EISPÉIRIS ROIMHE SEO I NGNÍOMH AG COMHAIRLÍ BARDASACHA NA BPÁISTÍ A CHEADAIGH A CHRUTHÚ LÍONRA FAIRSING AGUS TORTHÚIL COMHOIBRITHE LE COMHLACHTAÍ ÉAGSÚLA AR AN GCRÍOCH AGUS FREAGRAÍONN DO THOSAÍOCHT AN RAV NA HINSTITIÚIDE A THAIRISCINT DO GACH DALTA DEISEANNA OILIÚNA MÓRA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA TEAGASC GNÍOMHACH COMHARCHUMANN AGUS NUÁLAÍOCHA CHUN LAGHDÚ AR AN ÉAGSÚLACHT IDIR RANGANNA I GCOIBHNEAS LEIS AN SAOTHAIR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID FREAGRAÍ A THAIRISCINT AR NA HATHRUITHE TAPA SA TSOCHAÍ A THIOCFAIDH CHUN BHEITH NÍOS CASTA AGUS NÍOS CASTA AGUS MULTIETHNIC GAN ÁITEANNA AGUS AMANNA A RÁTHÚ ATH-ELABORATION FEINIMÉIN I EOCHAIR DEARFACH AGUS RÉAMHGHNÍOMHACH. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, CHOMH MAITH LEIS AN PONCITTADINANZA DOMHANDA, CRUTHAÍTEAR SPÁSANNA LE HAGHAIDH IDIRPHLÉ AGUS DEARADH CHUN A FHÁIL AMACH NÓ A ATHFHIONNACHTAIN A BHAINEANN LE CULTÚR A BHAINEANN LE LUACHANNA I STAIR AGUS BEALACH COITEANN FREISIN TRÍ FHOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH A NEARTÚ I GCOMHTHÉACSANNA RÉALTACHTA. TÁ AN CÚRSA GRAFTED AR EISPÉIRIS ROIMHE SEO I NGNÍOMH AG COMHAIRLÍ BARDASACHA NA BPÁISTÍ A CHEADAIGH A CHRUTHÚ LÍONRA FAIRSING AGUS TORTHÚIL COMHOIBRITHE LE COMHLACHTAÍ ÉAGSÚLA AR AN GCRÍOCH AGUS FREAGRAÍONN DO THOSAÍOCHT AN RAV NA HINSTITIÚIDE A THAIRISCINT DO GACH DALTA DEISEANNA OILIÚNA MÓRA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA TEAGASC GNÍOMHACH COMHARCHUMANN AGUS NUÁLAÍOCHA CHUN LAGHDÚ AR AN ÉAGSÚLACHT IDIR RANGANNA I GCOIBHNEAS LEIS AN SAOTHAIR (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT ERBJUDA SVAR PÅ DE SNABBA SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR SOM BLIR MER OCH MER KOMPLEXA OCH MULTIETNISKA UTAN ATT DET FINNS PLATSER OCH TIDER SOM GARANTERAR EN FÖRNYAD UTVECKLING AV FENOMEN I EN POSITIV OCH PROAKTIV NYCKEL. GENOM DETTA PROJEKT, LIKSOM GENOM DEN GLOBALA PONCITTADINANZA, SKAPAS UTRYMMEN FÖR DIALOG OCH DESIGN FÖR ATT UPPTÄCKA ELLER ÅTERUPPTÄCKA TILLHÖRANDE EN KULTUR TILL VÄRDERINGAR TILL EN HISTORIA OCH EN GEMENSAM VÄG ÄVEN GENOM ATT STÄRKA SPRÅKINLÄRNINGEN I VERKLIGHETSSAMMANHANG. KURSEN YMPAS PÅ TIDIGARE ERFARENHETER SOM AKTIVERATS AV KOMMUNFULLMÄKTIGE FÖR BARNEN SOM HAR MÖJLIGGJORT SKAPANDET AV ETT OMFATTANDE OCH FRUKTBART NÄTVERK AV SAMARBETEN MED OLIKA ORGAN I TERRITORIET OCH SVARAR PÅ PRIORITERINGEN AV RAV VID INSTITUTET ATT ERBJUDA ALLA ELEVER STORA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM KÄNNETECKNAS AV AKTIV KOOPERATIV OCH INNOVATIV UNDERVISNING FÖR ATT MINSKA VARIATIONEN MELLAN KLASSER I FÖRHÅLLANDE TILL ARBETET (Swedish)
Property / summary: INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT ERBJUDA SVAR PÅ DE SNABBA SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR SOM BLIR MER OCH MER KOMPLEXA OCH MULTIETNISKA UTAN ATT DET FINNS PLATSER OCH TIDER SOM GARANTERAR EN FÖRNYAD UTVECKLING AV FENOMEN I EN POSITIV OCH PROAKTIV NYCKEL. GENOM DETTA PROJEKT, LIKSOM GENOM DEN GLOBALA PONCITTADINANZA, SKAPAS UTRYMMEN FÖR DIALOG OCH DESIGN FÖR ATT UPPTÄCKA ELLER ÅTERUPPTÄCKA TILLHÖRANDE EN KULTUR TILL VÄRDERINGAR TILL EN HISTORIA OCH EN GEMENSAM VÄG ÄVEN GENOM ATT STÄRKA SPRÅKINLÄRNINGEN I VERKLIGHETSSAMMANHANG. KURSEN YMPAS PÅ TIDIGARE ERFARENHETER SOM AKTIVERATS AV KOMMUNFULLMÄKTIGE FÖR BARNEN SOM HAR MÖJLIGGJORT SKAPANDET AV ETT OMFATTANDE OCH FRUKTBART NÄTVERK AV SAMARBETEN MED OLIKA ORGAN I TERRITORIET OCH SVARAR PÅ PRIORITERINGEN AV RAV VID INSTITUTET ATT ERBJUDA ALLA ELEVER STORA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM KÄNNETECKNAS AV AKTIV KOOPERATIV OCH INNOVATIV UNDERVISNING FÖR ATT MINSKA VARIATIONEN MELLAN KLASSER I FÖRHÅLLANDE TILL ARBETET (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT ERBJUDA SVAR PÅ DE SNABBA SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR SOM BLIR MER OCH MER KOMPLEXA OCH MULTIETNISKA UTAN ATT DET FINNS PLATSER OCH TIDER SOM GARANTERAR EN FÖRNYAD UTVECKLING AV FENOMEN I EN POSITIV OCH PROAKTIV NYCKEL. GENOM DETTA PROJEKT, LIKSOM GENOM DEN GLOBALA PONCITTADINANZA, SKAPAS UTRYMMEN FÖR DIALOG OCH DESIGN FÖR ATT UPPTÄCKA ELLER ÅTERUPPTÄCKA TILLHÖRANDE EN KULTUR TILL VÄRDERINGAR TILL EN HISTORIA OCH EN GEMENSAM VÄG ÄVEN GENOM ATT STÄRKA SPRÅKINLÄRNINGEN I VERKLIGHETSSAMMANHANG. KURSEN YMPAS PÅ TIDIGARE ERFARENHETER SOM AKTIVERATS AV KOMMUNFULLMÄKTIGE FÖR BARNEN SOM HAR MÖJLIGGJORT SKAPANDET AV ETT OMFATTANDE OCH FRUKTBART NÄTVERK AV SAMARBETEN MED OLIKA ORGAN I TERRITORIET OCH SVARAR PÅ PRIORITERINGEN AV RAV VID INSTITUTET ATT ERBJUDA ALLA ELEVER STORA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM KÄNNETECKNAS AV AKTIV KOOPERATIV OCH INNOVATIV UNDERVISNING FÖR ATT MINSKA VARIATIONEN MELLAN KLASSER I FÖRHÅLLANDE TILL ARBETET (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUUT KAVATSEB PAKKUDA VASTUSEID KIIRETELE MUUTUSTELE ÜHISKONNAS, MIS MUUTUVAD ÜHA KEERUKAMAKS JA PALJURAHVUSELISEMAKS, ILMA ET OLEKS KOHTI JA AEGU, MIS TAGAVAD NÄHTUSTE ÜMBERTÖÖTAMISE POSITIIVSES JA ENNETAVAS VÕTMES. NII SELLE PROJEKTI KUI KA ÜLEMAAILMSE PONCITTADINANZA KAUDU LUUAKSE RUUMID DIALOOGIKS JA DISAINIKS, ET AVASTADA VÕI TAASAVASTADA KULTUURI KUULUMIST AJALOO VÄÄRTUSTE JA ÜHISE TEE JUURDE KA KEELEÕPPE TUGEVDAMISE KAUDU REAALSUSE KONTEKSTIS. KURSUS ON POOGITUD VARASEMATELE KOGEMUSTELE, MILLE ON AKTIVEERINUD LASTEVOLIKOGUD, KES ON VÕIMALDANUD LUUA ULATUSLIKU JA VILJAKA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKU TERRITOORIUMI ERINEVATE ORGANITEGA NING VASTAB INSTITUUDI RAV PRIORITEEDILE PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE SUURI KOOLITUSVÕIMALUSI, MIDA ISELOOMUSTAVAD AKTIIVSED KOOSTÖÖ- JA UUENDUSLIKUD ÕPETUSED, ET VÄHENDADA TÖÖJÕUGA SEOTUD KLASSIDE VARIEERUVUST. (Estonian)
Property / summary: INSTITUUT KAVATSEB PAKKUDA VASTUSEID KIIRETELE MUUTUSTELE ÜHISKONNAS, MIS MUUTUVAD ÜHA KEERUKAMAKS JA PALJURAHVUSELISEMAKS, ILMA ET OLEKS KOHTI JA AEGU, MIS TAGAVAD NÄHTUSTE ÜMBERTÖÖTAMISE POSITIIVSES JA ENNETAVAS VÕTMES. NII SELLE PROJEKTI KUI KA ÜLEMAAILMSE PONCITTADINANZA KAUDU LUUAKSE RUUMID DIALOOGIKS JA DISAINIKS, ET AVASTADA VÕI TAASAVASTADA KULTUURI KUULUMIST AJALOO VÄÄRTUSTE JA ÜHISE TEE JUURDE KA KEELEÕPPE TUGEVDAMISE KAUDU REAALSUSE KONTEKSTIS. KURSUS ON POOGITUD VARASEMATELE KOGEMUSTELE, MILLE ON AKTIVEERINUD LASTEVOLIKOGUD, KES ON VÕIMALDANUD LUUA ULATUSLIKU JA VILJAKA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKU TERRITOORIUMI ERINEVATE ORGANITEGA NING VASTAB INSTITUUDI RAV PRIORITEEDILE PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE SUURI KOOLITUSVÕIMALUSI, MIDA ISELOOMUSTAVAD AKTIIVSED KOOSTÖÖ- JA UUENDUSLIKUD ÕPETUSED, ET VÄHENDADA TÖÖJÕUGA SEOTUD KLASSIDE VARIEERUVUST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUUT KAVATSEB PAKKUDA VASTUSEID KIIRETELE MUUTUSTELE ÜHISKONNAS, MIS MUUTUVAD ÜHA KEERUKAMAKS JA PALJURAHVUSELISEMAKS, ILMA ET OLEKS KOHTI JA AEGU, MIS TAGAVAD NÄHTUSTE ÜMBERTÖÖTAMISE POSITIIVSES JA ENNETAVAS VÕTMES. NII SELLE PROJEKTI KUI KA ÜLEMAAILMSE PONCITTADINANZA KAUDU LUUAKSE RUUMID DIALOOGIKS JA DISAINIKS, ET AVASTADA VÕI TAASAVASTADA KULTUURI KUULUMIST AJALOO VÄÄRTUSTE JA ÜHISE TEE JUURDE KA KEELEÕPPE TUGEVDAMISE KAUDU REAALSUSE KONTEKSTIS. KURSUS ON POOGITUD VARASEMATELE KOGEMUSTELE, MILLE ON AKTIVEERINUD LASTEVOLIKOGUD, KES ON VÕIMALDANUD LUUA ULATUSLIKU JA VILJAKA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKU TERRITOORIUMI ERINEVATE ORGANITEGA NING VASTAB INSTITUUDI RAV PRIORITEEDILE PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE SUURI KOOLITUSVÕIMALUSI, MIDA ISELOOMUSTAVAD AKTIIVSED KOOSTÖÖ- JA UUENDUSLIKUD ÕPETUSED, ET VÄHENDADA TÖÖJÕUGA SEOTUD KLASSIDE VARIEERUVUST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CASTIGLIONE TORINESE
Property / location (string): CASTIGLIONE TORINESE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,374.39 Euro
Amount9,374.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,374.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:06, 8 April 2023

Project Q559427 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DESTINATION EUROPE
Project Q559427 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,374.39 Euro
    0 references
    budget
    15,624.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    12 July 2018
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. CASTIGLIONE TORINESE
    0 references
    beneficiary
    Q247354
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°7'8.58"N, 7°48'25.63"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO INTENDE OFFRIRE DELLE RISPOSTE AI RAPIDI CAMBIAMENTI DELLA SOCIET CHE DIVIENE SEMPRE PI COMPLESSA E MULTIETNICA SENZA CHE VI SIANO LUOGHI E TEMPI CHE GARANTISCANO UNA RIELABORAZIONE DEI FENOMENI IN CHIAVE POSITIVA E PROPOSITIVA. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO COME PERALTRO ATTRAVERSO IL PONCITTADINANZA GLOBALE SI REALIZZANO SPAZI DI DIALOGO CONFRONTO E PROGETTAZIONE PER SCOPRIRE O RISCOPRIRE LAPPARTENENZA AD UNA CULTURA A VALORI A UNA STORIA E A UN PERCORSO COMUNE ANCHE ATTRAVERSO IL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI IN CONTESTI DI REALT. IL PERCORSO SI INNESTA SU PRECEDENTI ESPERIENZE ATTIVATE DAI CONSIGLI COMUNALI DEI RAGAZZI CHE HANNO CONSENTITO LA CREAZIONE DI UNA ESTESA E PROFICUA RETE DI COLLABORAZIONI CON VARI ORGANISMI DEL TERRITORIO E RISPONDE ALLA PRIORIT DEL RAV DELLISTITUTO DI OFFRIRE A TUTTI GLI ALUNNI MAGGIORI OPPORTUNIT FORMATIVE CARATTERIZZATE DA DIDATTICHE ATTIVE COOPERATIVE E INNOVATIVE PER RIDURRE LA VARIABILIT TRA LE CLASSI RELATIVAMENTE ALLA LABOR (Italian)
    0 references
    THE INSTITUTE INTENDS TO OFFER ANSWERS TO THE RAPID CHANGES IN SOCIETY THAT BECOMES MORE AND MORE COMPLEX AND MULTIETHNIC WITHOUT THERE BEING PLACES AND TIMES THAT GUARANTEE A RE-ELABORATION OF PHENOMENA IN A POSITIVE AND PROACTIVE KEY. THROUGH THIS PROJECT, AS WELL AS THROUGH THE GLOBAL PONCITTADINANZA, SPACES FOR DIALOGUE AND DESIGN ARE CREATED TO DISCOVER OR REDISCOVER BELONGING TO A CULTURE TO VALUES TO A HISTORY AND A COMMON PATH ALSO THROUGH THE STRENGTHENING OF LINGUISTIC LEARNING IN CONTEXTS OF REALITY. THE COURSE IS GRAFTED ON PREVIOUS EXPERIENCES ACTIVATED BY THE MUNICIPAL COUNCILS OF THE CHILDREN WHO HAVE ALLOWED THE CREATION OF AN EXTENSIVE AND FRUITFUL NETWORK OF COLLABORATIONS WITH VARIOUS BODIES OF THE TERRITORY AND RESPONDS TO THE PRIORITY OF THE RAV OF THE INSTITUTE TO OFFER ALL PUPILS MAJOR TRAINING OPPORTUNITIES CHARACTERISED BY ACTIVE COOPERATIVE AND INNOVATIVE TEACHINGS TO REDUCE THE VARIABILITY BETWEEN CLASSES RELATIVE TO THE LABOR (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    L’INSTITUT A L’INTENTION D’APPORTER DES RÉPONSES AUX CHANGEMENTS RAPIDES DE LA SOCIÉTÉ QUI DEVIENNENT TOUJOURS COMPLEXES ET MULTIETHNIQUES PI SANS AUCUN LIEU ET TEMPS QUI GARANTISSENT UNE RÉ-ÉLABORATION DES PHÉNOMÈNES D’UNE MANIÈRE POSITIVE ET PROACTIVE. GRÂCE À CE PROJET AINSI QU’À TRAVERS LE PONCITTADINANZA GLOBAL, DES ESPACES DE DIALOGUE ET DE DESIGN SONT CRÉÉS POUR DÉCOUVRIR OU REDÉCOUVRIR L’APPARTENANCE À UNE CULTURE DES VALEURS À UNE HISTOIRE ET À UN CHEMIN COMMUN, AUSSI À TRAVERS LE RENFORCEMENT DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES DANS DES CONTEXTES RÉELS. LE COURS EST ENRACINÉ DANS LES EXPÉRIENCES PRÉCÉDENTES ACTIVÉES PAR LES CONSEILS MUNICIPAUX DES ENFANTS QUI ONT PERMIS LA CRÉATION D’UN VASTE ET FRUCTUEUX RÉSEAU DE COLLABORATIONS AVEC DIVERS ORGANISMES LOCAUX ET RÉPOND À LA PRIORITÉ DE LA RAV DE L’INSTITUT D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES PLUS DE POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES CARACTÉRISÉES PAR UNE DIDACTIQUE COOPÉRATIVE ACTIVE ET INNOVANTE POUR RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES CLASSES PAR RAPPORT AU TRAVAIL (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS INSTITUT WILL ANTWORTEN AUF DIE RASANTEN VERÄNDERUNGEN DER GESELLSCHAFT BIETEN, DIE IMMER KOMPLEX UND MULTIETHNISCHER PI OHNE ORTE UND ZEITEN WERDEN, DIE EINE POSITIVE UND PROAKTIVE NEUAUSARBEITUNG VON PHÄNOMENEN GARANTIEREN. DURCH DIESES PROJEKT SOWIE DURCH DIE GLOBALE PONCITTADINANZA WERDEN RÄUME FÜR DIALOG UND DESIGN GESCHAFFEN, UM DIE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER WERTEKULTUR ZU EINER GESCHICHTE UND EINEM GEMEINSAMEN WEG AUCH DURCH DIE STÄRKUNG DES SPRACHENLERNENS IN REALEN KONTEXTEN ZU ENTDECKEN ODER WIEDERZUENTDECKEN. DER KURS BASIERT AUF FRÜHEREN ERFAHRUNGEN, DIE VON DEN GEMEINDERÄTEN DER KINDER AKTIVIERT WURDEN, DIE ES ERMÖGLICHT HABEN, EIN UMFANGREICHES UND FRUCHTBARES NETZWERK VON KOOPERATIONEN MIT VERSCHIEDENEN LOKALEN KÖRPERSCHAFTEN ZU SCHAFFEN UND AUF DIE PRIORITÄT DER RAV DES INSTITUTS ZU REAGIEREN, UM ALLEN SCHÜLERN GRÖSSERE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, DIE DURCH AKTIVE KOOPERATIVE UND INNOVATIVE DIDAKTIK GEKENNZEICHNET SIND, UM DIE VARIABILITÄT ZWISCHEN KLASSEN IM VERHÄLTNIS ZUR ARBEIT ZU VERRINGERN (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET INSTITUUT WIL ANTWOORDEN BIEDEN OP DE SNELLE VERANDERINGEN IN DE SAMENLEVING DIE ALTIJD COMPLEX EN MULTI-ETNISCHE PI WORDEN, ZONDER ENIGE PLAATS EN TIJDEN DIE EEN POSITIEVE EN PROACTIEVE HERFORMULERING VAN FENOMENEN GARANDEREN. VIA DIT PROJECT EN VIA DE WERELDWIJDE PONCITTADINANZA WORDEN RUIMTES VOOR DIALOOG EN DESIGN GECREËERD OM HET BEHOREN TOT EEN CULTUUR VAN WAARDEN TOT EEN GESCHIEDENIS EN EEN GEMEENSCHAPPELIJK PAD TE ONTDEKKEN OF TE HERONTDEKKEN, OOK DOOR HET LEREN VAN TALEN IN REËLE CONTEXTEN TE VERSTERKEN. DE CURSUS IS GEWORTELD IN EERDERE ERVARINGEN DIE ZIJN GEACTIVEERD DOOR DE GEMEENTERADEN VAN DE KINDEREN, DIE HET MOGELIJK HEBBEN GEMAAKT EEN UITGEBREID EN VRUCHTBAAR NETWERK VAN SAMENWERKINGEN MET VERSCHILLENDE LOKALE INSTANTIES TOT STAND TE BRENGEN EN BEANTWOORDT AAN DE PRIORITEIT VAN DE RAV VAN HET INSTITUUT OM ALLE LEERLINGEN MEER ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ACTIEVE COÖPERATIEVE EN INNOVATIEVE DIDACTIEK OM DE VARIABILITEIT TUSSEN KLASSEN TEN OPZICHTE VAN ARBEID TE VERMINDEREN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE OFRECER RESPUESTAS A LOS RÁPIDOS CAMBIOS DE LA SOCIEDAD QUE SIEMPRE SE CONVIERTEN EN PI COMPLEJA Y MULTIÉTNICA SIN NINGÚN LUGAR Y TIEMPOS QUE GARANTICEN UNA REELABORACIÓN DE LOS FENÓMENOS DE UNA MANERA POSITIVA Y PROACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, ASÍ COMO A TRAVÉS DE LA PONCITTADINANZA GLOBAL, SE CREAN ESPACIOS DE DIÁLOGO Y DISEÑO PARA DESCUBRIR O REDESCUBRIR LA PERTENENCIA A UNA CULTURA DE VALORES A UNA HISTORIA Y UN CAMINO COMÚN TAMBIÉN A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE IDIOMAS EN CONTEXTOS REALES. EL CURSO ESTÁ ARRAIGADO EN EXPERIENCIAS PREVIAS ACTIVADAS POR LOS CONSEJOS MUNICIPALES DE LOS NIÑOS QUE HAN PERMITIDO LA CREACIÓN DE UNA EXTENSA Y FRUCTÍFERA RED DE COLABORACIONES CON DIVERSOS ENTES LOCALES Y RESPONDE A LA PRIORIDAD DE LA RAV DEL INSTITUTO PARA OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES EDUCATIVAS CARACTERIZADAS POR UNA DIDÁCTICA ACTIVA COOPERATIVA E INNOVADORA PARA REDUCIR LA VARIABILIDAD ENTRE LAS CLASES EN RELACIÓN CON EL TRABAJO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT GIVE SVAR PÅ DE HURTIGE FORANDRINGER I SAMFUNDET, DER BLIVER MERE OG MERE KOMPLEKSE OG MULTIETNISKE, UDEN AT DER ER STEDER OG TIDSPUNKTER, DER GARANTERER EN RE-ELABORATION AF FÆNOMENER I EN POSITIV OG PROAKTIV NØGLE. GENNEM DETTE PROJEKT SAMT GENNEM DET GLOBALE PONCITTADINANZA SKABES DER RUM FOR DIALOG OG DESIGN FOR AT OPDAGE ELLER GENOPDAGE TILHØRSFORHOLD TIL EN KULTUR TIL VÆRDIER TIL EN HISTORIE OG EN FÆLLES VEJ, OGSÅ GENNEM STYRKELSE AF SPROGLIG LÆRING I VIRKELIGHEDSSAMMENHÆNGE. KURSET ER PODET PÅ TIDLIGERE ERFARINGER AKTIVERET AF KOMMUNALBESTYRELSERNE FOR BØRNENE, DER HAR GJORT DET MULIGT AT SKABE ET OMFATTENDE OG FRUGTBART NETVÆRK AF SAMARBEJDER MED FORSKELLIGE ORGANER I OMRÅDET OG REAGERER PÅ PRIORITERINGEN AF RAV AF INSTITUTTET TIL AT TILBYDE ALLE ELEVER STORE UDDANNELSESMULIGHEDER PRÆGET AF AKTIV SAMARBEJDSVILLIG OG INNOVATIV UNDERVISNING FOR AT REDUCERE VARIABILITETEN MELLEM KLASSERNE I FORHOLD TIL ARBEJDSKRAFTEN. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΡΑΓΔΑΊΕΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΌΠΟΙ ΚΑΙ ΧΡΌΝΟΙ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΥ PONCITTADINANZA, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝΤΑΙ ΧΏΡΟΙ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ Ή ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΌΤΙ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΕ ΑΞΊΕΣ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΜΒΟΛΙΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΌΝΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΌΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUT NAMJERAVA PONUDITI ODGOVORE NA BRZE PROMJENE U DRUŠTVU KOJE POSTAJU SVE SLOŽENIJE I MULTIETNIČKE BEZ MJESTA I VREMENA KOJI JAMČE PONOVNU ELABORACIJU FENOMENA U POZITIVNOM I PROAKTIVNOM KLJUČU. KROZ OVAJ PROJEKT, KAO I KROZ GLOBALNU PONCITTADINANZA, STVARAJU SE PROSTORI ZA DIJALOG I DIZAJN KAKO BI SE OTKRILI ILI PONOVNO OTKRILI PRIPADNOST KULTURI VRIJEDNOSTIMA POVIJESTI I ZAJEDNIČKOM PUTU, TAKOĐER KROZ JAČANJE JEZIČNOG UČENJA U KONTEKSTU STVARNOSTI. TEČAJ JE CIJEPLJEN NA PRETHODNA ISKUSTVA AKTIVIRANA OD STRANE OPĆINSKIH VIJEĆA DJECE KOJA SU OMOGUĆILA STVARANJE OPSEŽNE I PLODNE MREŽE SURADNJE S RAZLIČITIM TIJELIMA TERITORIJA I ODGOVARA NA PRIORITET RAV INSTITUTA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE VELIKE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE KARAKTERIZIRA AKTIVNO KOOPERATIVNO I INOVATIVNO UČENJE KAKO BI SE SMANJILA VARIJABILNOST IZMEĐU RAZREDA U ODNOSU NA RAD (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE RĂSPUNSURI LA SCHIMBĂRILE RAPIDE DIN SOCIETATE CARE DEVIN DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXE ȘI MULTIETNICE FĂRĂ SĂ EXISTE LOCURI ȘI MOMENTE CARE SĂ GARANTEZE O REELABORARE A FENOMENELOR ÎNTR-O CHEIE POZITIVĂ ȘI PROACTIVĂ. PRIN ACEST PROIECT, PRECUM ȘI PRIN PONCITTADINANZA LA NIVEL GLOBAL, SE CREEAZĂ SPAȚII DE DIALOG ȘI DESIGN PENTRU A DESCOPERI SAU REDESCOPERI APARTENENȚA LA O CULTURĂ LA VALORI LA O ISTORIE ȘI O CALE COMUNĂ, DE ASEMENEA, PRIN CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE ÎN CONTEXTELE REALITĂȚII. CURSUL ESTE ALTOIT PE EXPERIENȚELE ANTERIOARE ACTIVATE DE CONSILIILE MUNICIPALE ALE COPIILOR, CARE AU PERMIS CREAREA UNEI REȚELE EXTINSE ȘI FRUCTUOASE DE COLABORĂRI CU DIVERSE ORGANISME ALE TERITORIULUI ȘI RĂSPUNDE PRIORITĂȚII RAV A INSTITUTULUI DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR OPORTUNITĂȚI MAJORE DE FORMARE CARACTERIZATE PRIN ÎNVĂȚĂTURI ACTIVE COOPERATIVE ȘI INOVATOARE PENTRU A REDUCE VARIABILITATEA DINTRE CLASE ÎN RAPORT CU FORȚA DE MUNCĂ. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA RÝCHLE ZMENY V SPOLOČNOSTI, KTORÉ SA STÁVAJÚ ČORAZ ZLOŽITEJŠÍMI A MULTIETNICKÝMI BEZ TOHO, ABY EXISTOVALI MIESTA A ČASY, KTORÉ ZARUČUJÚ OPÄTOVNÉ VYPRACOVANIE JAVOV V POZITÍVNOM A PROAKTÍVNOM KĽÚČI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, AKO AJ PROSTREDNÍCTVOM GLOBÁLNEJ PONCITTADINANZY SA VYTVÁRAJÚ PRIESTORY PRE DIALÓG A DIZAJN NA OBJAVOVANIE ALEBO ZNOVUOBJAVENIE PRÍSLUŠNOSTI KU KULTÚRE HODNÔT K HISTÓRII A SPOLOČNEJ CESTE, A TO AJ POSILNENÍM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA V KONTEXTE REALITY. KURZ JE VRÚBĽOVANÝ NA PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÝMI RADAMI DETÍ, KTORÉ UMOŽNILI VYTVORENIE ROZSIAHLEJ A PLODNEJ SIETE SPOLUPRÁCE S RÔZNYMI ORGÁNMI ÚZEMIA A REAGUJE NA PRIORITU RAV INŠTITÚTU PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VÝZNAMNÉ MOŽNOSTI VZDELÁVANIA CHARAKTERIZOVANÉ AKTÍVNYM KOOPERATÍVNYM A INOVATÍVNYM UČENÍM S CIEĽOM ZNÍŽIŤ VARIABILITU MEDZI TRIEDAMI VO VZŤAHU K PRÁCI. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JOFFRI TWEĠIBIET GĦALL-BIDLIET RAPIDI FIS-SOĊJETÀ LI JSIRU DEJJEM AKTAR KUMPLESSI U MULTIETNIĊI MINGĦAJR MA JKUN HEMM POSTIJIET U ŻMINIJIET LI JIGGARANTIXXU ELABORAZZJONI MILL-ĠDID TA’ FENOMENI F’ĊAVETTA POŻITTIVA U PROATTIVA. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, KIF UKOLL PERMEZZ TAL-PONCITTADINANZA GLOBALI, JINĦOLQU SPAZJI GĦAD-DJALOGU U D-DISINN BIEX JISKOPRU JEW JISKOPRU MILL-ĠDID LI JAPPARTJENU GĦAL KULTURA GĦALL-VALURI TA’ STORJA U TRIQ KOMUNI WKOLL PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU F’KUNTESTI TA’ REALTÀ. IL-KORS HUWA MLAQQAM FUQ ESPERJENZI PREĊEDENTI ATTIVAT MILL-KUNSILLI MUNIĊIPALI TAT-TFAL LI JKUNU PPERMETTEW IL-ĦOLQIEN TA ‘NETWERK ESTENSIV U PRODUTTIV TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MA ‘KORPI VARJI TAT-TERRITORJU U JIRRISPONDI GĦALL-PRIJORITÀ TAL-RAV TA’ L-ISTITUT LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET TA ‘TAĦRIĠ KBAR KARATTERIZZATI MINN TAGĦLIM KOOPERATTIV U INNOVATTIV ATTIV BIEX TITNAQQAS IL-VARJABBILTÀ BEJN IL-KLASSIJIET RELATTIVI GĦALL-ĦADDIEMA (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O INSTITUTO PRETENDE DAR RESPOSTAS ÀS RÁPIDAS MUDANÇAS NA SOCIEDADE QUE SE TORNAM CADA VEZ MAIS COMPLEXAS E MULTIÉTNICAS SEM QUE HAJA LUGARES E TEMPOS QUE GARANTAM UMA REELABORAÇÃO DE FENÔMENOS EM UMA CHAVE POSITIVA E PROATIVA. ATRAVÉS DESTE PROJETO, BEM COMO ATRAVÉS DO PONCITTADINANZA GLOBAL, SÃO CRIADOS ESPAÇOS DE DIÁLOGO E DESIGN PARA DESCOBRIR OU REDESCOBRIR A PERTENÇA A UMA CULTURA A VALORES A UMA HISTÓRIA E A UM CAMINHO COMUM TAMBÉM ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EM CONTEXTOS DE REALIDADE. O CURSO É ENXERTADO EM EXPERIÊNCIAS ANTERIORES ATIVADAS PELOS CONSELHOS MUNICIPAIS DAS CRIANÇAS QUE PERMITIRAM A CRIAÇÃO DE UMA EXTENSA E FRUTUOSA REDE DE COLABORAÇÕES COM VÁRIOS ÓRGÃOS DO TERRITÓRIO E RESPONDE À PRIORIDADE DO RAV DO INSTITUTO PARA OFERECER A TODOS OS ALUNOS GRANDES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO CARACTERIZADAS POR ENSINOS COOPERATIVOS E INOVADORES ATIVOS PARA REDUZIR A VARIABILIDADE ENTRE AS AULAS EM RELAÇÃO AO TRABALHO (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUUTTI AIKOO TARJOTA VASTAUKSIA NOPEISIIN MUUTOKSIIN YHTEISKUNNASSA, JOKA MUUTTUU YHÄ MONIMUTKAISEMMAKSI JA MONIETNISEKSI ILMAN, ETTÄ ON PAIKKOJA JA AIKOJA, JOTKA TAKAAVAT ILMIÖIDEN UUDELLEENKÄSITTELYN POSITIIVISELLA JA ENNAKOIVALLA AVAINTEKIJÄLLÄ. TÄMÄN HANKKEEN SEKÄ MAAILMANLAAJUISEN PONCITTADINANZA:N KAUTTA LUODAAN VUOROPUHELU- JA SUUNNITTELUTILOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN LÖYTÄÄ TAI LÖYTÄÄ KULTTUURIIN KUULUMINEN ARVOIHIN HISTORIAAN JA YHTEISEEN POLULLE MYÖS VAHVISTAMALLA KIELELLISTÄ OPPIMISTA TODELLISUUDEN KONTEKSTISSA. KURSSI VAIHDETAAN AIKAISEMPIIN KOKEMUKSIIN, JOTKA OVAT AKTIVOINEET LASTEN KUNNANVALTUUSTOT, JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET LAAJAN JA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖVERKOSTON LUOMISEN ALUEEN ERI ELINTEN KANSSA, JA SE VASTAA INSTITUUTIN RAV: N ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MERKITTÄVIÄ KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLE ON OMINAISTA AKTIIVINEN YHTEISTYÖ JA INNOVATIIVISET OPETUKSET, JOILLA VÄHENNETÄÄN LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA SUHTEESSA TYÖHÖN. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTYTUT ZAMIERZA ZAOFEROWAĆ ODPOWIEDZI NA SZYBKIE ZMIANY W SPOŁECZEŃSTWIE, KTÓRE STAJĄ SIĘ CORAZ BARDZIEJ ZŁOŻONE I WIELOETNICZNE, BEZ MIEJSC I CZASÓW, KTÓRE GWARANTUJĄ PONOWNE OPRACOWANIE ZJAWISK W POZYTYWNYM I PROAKTYWNYM KLUCZU. POPRZEZ TEN PROJEKT, A TAKŻE POPRZEZ GLOBALNĄ PONCITTADINANZA, TWORZY SIĘ PRZESTRZENIE DIALOGU I PROJEKTOWANIA W CELU ODKRYWANIA LUB PONOWNEGO ODKRYWANIA PRZYNALEŻNOŚCI DO KULTURY DO WARTOŚCI HISTORII I WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI, RÓWNIEŻ POPRZEZ WZMOCNIENIE NAUKI JĘZYKOWEJ W KONTEKŚCIE RZECZYWISTOŚCI. KURS JEST WSZCZEPIONY NA PODSTAWIE WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ AKTYWOWANYCH PRZEZ RADY GMINNE DZIECI, KTÓRE POZWOLIŁY STWORZYĆ ROZLEGŁĄ I OWOCNĄ SIEĆ WSPÓŁPRACY Z RÓŻNYMI ORGANAMI NA TERYTORIUM I ODPOWIADA NA PRIORYTET RAV INSTYTUTU, ABY ZAOFEROWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM DUŻE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE CHARAKTERYZUJĄCE SIĘ AKTYWNYMI NAUKAMI SPÓŁDZIELCZYMI I INNOWACYJNYMI, ABY ZMNIEJSZYĆ ZMIENNOŚĆ KLAS W STOSUNKU DO PRACY. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INŠTITUT NAMERAVA PONUDITI ODGOVORE NA HITRE SPREMEMBE V DRUŽBI, KI POSTAJAJO VSE BOLJ KOMPLEKSNE IN MULTIETNIČNE, NE DA BI OBSTAJALI KRAJI IN ČASI, KI ZAGOTAVLJAJO PONOVNO IZDELAVO POJAVOV V POZITIVNEM IN PROAKTIVNEM KLJUČU. S TEM PROJEKTOM, PA TUDI Z GLOBALNIM PONCITTADINANZA, SE USTVARJAJO PROSTORI ZA DIALOG IN OBLIKOVANJE, DA ODKRIJEJO ALI PONOVNO ODKRIJEJO PRIPADNOST KULTURI VREDNOT ZGODOVINE IN SKUPNI POTI TUDI S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA UČENJA V KONTEKSTU REALNOSTI. TEČAJ JE CEPLJEN NA PREJŠNJIH IZKUŠNJAH, KI SO JIH AKTIVIRALI OBČINSKI SVETI OTROK, KI SO OMOGOČILI VZPOSTAVITEV OBSEŽNE IN PLODNE MREŽE SODELOVANJA Z RAZLIČNIMI ORGANI OZEMLJA IN SE ODZIVAJO NA PRIORITETO RAV INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI VEČJE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, ZA KATERE JE ZNAČILNO AKTIVNO SODELOVANJE IN INOVATIVNA UČENJA, DA BI ZMANJŠALI VARIABILNOST MED RAZREDI GLEDE NA DELO. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUT MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT ODPOVĚDI NA RYCHLÉ ZMĚNY VE SPOLEČNOSTI, KTERÉ SE STÁVAJÍ STÁLE SLOŽITĚJŠÍMI A MNOHONÁRODNOSTNÍMI, ANIŽ BY EXISTOVALY MÍSTA A ČASY, KTERÉ ZARUČUJÍ PŘEHODNOCENÍ JEVŮ V POZITIVNÍM A PROAKTIVNÍM KLÍČI. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, STEJNĚ JAKO PROSTŘEDNICTVÍM GLOBÁLNÍHO PONCITTADINANZA, JSOU VYTVOŘENY PROSTORY PRO DIALOG A DESIGN, ABY SE ZJISTILO NEBO ZNOVU OBJEVILO, ŽE KULTURA PATŘÍ K HODNOTÁM HISTORIE A SPOLEČNÉ STEZCE, A TO I POSÍLENÍM JAZYKOVÉHO UČENÍ V KONTEXTU REALITY. KURZ JE ROUBOVÁN NA PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI AKTIVOVANÉ OBECNÍMI RADAMI DĚTÍ, KTERÉ UMOŽNILY VYTVOŘENÍ ROZSÁHLÉ A PLODNÉ SÍTĚ SPOLUPRÁCE S RŮZNÝMI ORGÁNY ÚZEMÍ A REAGUJE NA PRIORITU RAV ÚSTAVU NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM VELKÉ MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ VYZNAČUJÍCÍ SE AKTIVNÍM DRUŽSTEVNÍM A INOVATIVNÍM UČENÍM KE SNÍŽENÍ VARIABILITY MEZI TŘÍDAMI VZHLEDEM K PRÁCI (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUTAS KETINA PASIŪLYTI ATSAKYMUS Į SPARČIUS VISUOMENĖS POKYČIUS, KURIE TAMPA VIS SUDĖTINGESNI IR DAUGIATAUČIAI, BE VIETŲ IR LAIKŲ, KURIE GARANTUOTŲ REIŠKINIŲ PAVERTIMĄ TEIGIAMU IR AKTYVIU RAKTU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, TAIP PAT PER PASAULINĘ PONCITTADINANZA, KURIAMOS DIALOGO IR DIZAINO ERDVĖS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI AR IŠ NAUJO ATRASTI KULTŪROS PRIKLAUSYMĄ ISTORIJOS VERTYBĖMS IR BENDRAM KELIUI, TAIP PAT STIPRINANT KALBŲ MOKYMĄSI REALYBĖJE. KURSAS YRA SKIEPIJAMAS ANKSTESNIŲ PATIRČIŲ, AKTYVUOTŲ VAIKŲ SAVIVALDYBIŲ TARYBŲ, KURIOS LEIDO SUKURTI PLATŲ IR VAISINGĄ BENDRADARBIAVIMO SU ĮVAIRIAIS TERITORIJOS ORGANAIS TINKLĄ IR REAGUOJA Į INSTITUTO RAV PRIORITETĄ PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS PAGRINDINES MOKYMO GALIMYBES, KURIOMS BŪDINGAS AKTYVUS BENDRADARBIAVIMAS IR NOVATORIŠKI MOKYMAI, SIEKIANT SUMAŽINTI KLASIŲ KINTAMUMĄ, PALYGINTI SU DARBU (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITŪTS PLĀNO PIEDĀVĀT ATBILDES UZ STRAUJĀM PĀRMAIŅĀM SABIEDRĪBĀ, KAS KĻŪST ARVIEN SAREŽĢĪTĀKAS UN MULTIETNISKĀKAS, NEPASTĀVOT VIETĀM UN LAIKIEM, KAS GARANTĒ PARĀDĪBU ATJAUNOŠANOS POZITĪVĀ UN PROAKTĪVĀ ATSLĒGĀ. IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, KĀ ARĪ GLOBĀLO PONCITTADINANZA, TIEK RADĪTAS TELPAS DIALOGAM UN DIZAINAM, LAI ATKLĀTU VAI NO JAUNA ATKLĀTU PIEDERĪBU KULTŪRAI PIE VĒSTURES VĒRTĪBĀM UN KOPĪGA CEĻA, ARĪ STIPRINOT VALODU MĀCĪŠANOS REALITĀTES KONTEKSTĀ. KURSS IR BALSTĪTS UZ IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, KO AKTIVIZĒJUŠAS PAŠVALDĪBAS BĒRNU PADOMES, KAS ĻĀVUŠAS IZVEIDOT PLAŠU UN AUGLĪGU SADARBĪBAS TĪKLU AR DAŽĀDĀM TERITORIJAS STRUKTŪRĀM UN ATBILST INSTITŪTA RAV PRIORITĀTEI PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM LIELAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, KO RAKSTURO AKTĪVAS SADARBĪBAS UN INOVATĪVAS MĀCĪBAS, LAI SAMAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM ATTIECĪBĀ PRET DARBASPĒKU. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ ОТГОВОРИ НА БЪРЗИТЕ ПРОМЕНИ В ОБЩЕСТВОТО, КОИТО СТАВАТ ВСЕ ПО-СЛОЖНИ И МУЛТИЕТНИЧЕСКИ, БЕЗ ДА ИМА МЕСТА И ВРЕМЕНА, КОИТО ГАРАНТИРАТ РЕ-ЕЛАБОРАЦИЯ НА ЯВЛЕНИЯТА В ПОЛОЖИТЕЛЕН И ПРОАКТИВЕН КЛЮЧ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КАКТО И ЧРЕЗ ГЛОБАЛНАТА PONCITTADINANZA, СЕ СЪЗДАВАТ ПРОСТРАНСТВА ЗА ДИАЛОГ И ДИЗАЙН, ЗА ДА СЕ ОТКРИЯТ ИЛИ ПРЕОТКРИЯТ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА КЪМ КУЛТУРАТА КЪМ ЦЕННОСТИТЕ КЪМ ИСТОРИЯТА И ОБЩИЯ ПЪТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТА НА РЕАЛНОСТТА. КУРСЪТ Е ПРИСАДЕН ВЪРХУ ПРЕДИШНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, АКТИВИРАНИ ОТ ОБЩИНСКИТЕ СЪВЕТИ НА ДЕЦАТА, КОИТО СА ПОЗВОЛИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА ШИРОКА И ПЛОДОТВОРНА МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА С РАЗЛИЧНИ ОРГАНИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ОТГОВАРЯ НА ПРИОРИТЕТА НА РАВ НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С АКТИВНИ КООПЕРАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ УЧЕНИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРОМЕНЛИВОСТТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ СПРЯМО ТРУДА (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    AZ INTÉZET VÁLASZT KÍVÁN ADNI A TÁRSADALOM GYORS VÁLTOZÁSAIRA, AMELYEK EGYRE ÖSSZETETTEBBÉ ÉS TÖBBNEMZETISÉGŰVÉ VÁLNAK ANÉLKÜL, HOGY OLYAN HELYEK ÉS IDŐK LENNÉNEK, AMELYEK GARANTÁLJÁK A JELENSÉGEK ÚJRAGONDOLÁSÁT EGY POZITÍV ÉS PROAKTÍV KULCSBAN. EZZEL A PROJEKTTEL, VALAMINT A GLOBÁLIS PONCITTADINANZA-N KERESZTÜL PÁRBESZÉD- ÉS TERVEZÉSI TEREKET HOZNAK LÉTRE, HOGY FELFEDEZZÉK VAGY ÚJRA FELFEDEZZÉK A KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁST A TÖRTÉNELEMHEZ ÉS A KÖZÖS ÚTHOZ VALÓ TARTOZÁSRA, A NYELVI TANULÁSNAK A VALÓSÁG KONTEXTUSÁBAN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN IS. A KURZUS A KORÁBBI TAPASZTALATOKRA ÉPÜL, AMELYEKET A GYERMEKEK ÖNKORMÁNYZATI TANÁCSAI AKTIVÁLTAK, AKIK LEHETŐVÉ TETTÉK A TERÜLET KÜLÖNBÖZŐ SZERVEIVEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KITERJEDT ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ HÁLÓZATÁNAK LÉTREHOZÁSÁT, ÉS REAGÁL AZ INTÉZET RAV PRIORITÁSÁRA, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓ SZÁMÁRA JELENTŐS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEKET AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSOK JELLEMEZNEK, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI VARIABILITÁST A MUNKAERŐHÖZ KÉPEST. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID FREAGRAÍ A THAIRISCINT AR NA HATHRUITHE TAPA SA TSOCHAÍ A THIOCFAIDH CHUN BHEITH NÍOS CASTA AGUS NÍOS CASTA AGUS MULTIETHNIC GAN ÁITEANNA AGUS AMANNA A RÁTHÚ ATH-ELABORATION FEINIMÉIN I EOCHAIR DEARFACH AGUS RÉAMHGHNÍOMHACH. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, CHOMH MAITH LEIS AN PONCITTADINANZA DOMHANDA, CRUTHAÍTEAR SPÁSANNA LE HAGHAIDH IDIRPHLÉ AGUS DEARADH CHUN A FHÁIL AMACH NÓ A ATHFHIONNACHTAIN A BHAINEANN LE CULTÚR A BHAINEANN LE LUACHANNA I STAIR AGUS BEALACH COITEANN FREISIN TRÍ FHOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH A NEARTÚ I GCOMHTHÉACSANNA RÉALTACHTA. TÁ AN CÚRSA GRAFTED AR EISPÉIRIS ROIMHE SEO I NGNÍOMH AG COMHAIRLÍ BARDASACHA NA BPÁISTÍ A CHEADAIGH A CHRUTHÚ LÍONRA FAIRSING AGUS TORTHÚIL COMHOIBRITHE LE COMHLACHTAÍ ÉAGSÚLA AR AN GCRÍOCH AGUS FREAGRAÍONN DO THOSAÍOCHT AN RAV NA HINSTITIÚIDE A THAIRISCINT DO GACH DALTA DEISEANNA OILIÚNA MÓRA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA TEAGASC GNÍOMHACH COMHARCHUMANN AGUS NUÁLAÍOCHA CHUN LAGHDÚ AR AN ÉAGSÚLACHT IDIR RANGANNA I GCOIBHNEAS LEIS AN SAOTHAIR (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT ERBJUDA SVAR PÅ DE SNABBA SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR SOM BLIR MER OCH MER KOMPLEXA OCH MULTIETNISKA UTAN ATT DET FINNS PLATSER OCH TIDER SOM GARANTERAR EN FÖRNYAD UTVECKLING AV FENOMEN I EN POSITIV OCH PROAKTIV NYCKEL. GENOM DETTA PROJEKT, LIKSOM GENOM DEN GLOBALA PONCITTADINANZA, SKAPAS UTRYMMEN FÖR DIALOG OCH DESIGN FÖR ATT UPPTÄCKA ELLER ÅTERUPPTÄCKA TILLHÖRANDE EN KULTUR TILL VÄRDERINGAR TILL EN HISTORIA OCH EN GEMENSAM VÄG ÄVEN GENOM ATT STÄRKA SPRÅKINLÄRNINGEN I VERKLIGHETSSAMMANHANG. KURSEN YMPAS PÅ TIDIGARE ERFARENHETER SOM AKTIVERATS AV KOMMUNFULLMÄKTIGE FÖR BARNEN SOM HAR MÖJLIGGJORT SKAPANDET AV ETT OMFATTANDE OCH FRUKTBART NÄTVERK AV SAMARBETEN MED OLIKA ORGAN I TERRITORIET OCH SVARAR PÅ PRIORITERINGEN AV RAV VID INSTITUTET ATT ERBJUDA ALLA ELEVER STORA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM KÄNNETECKNAS AV AKTIV KOOPERATIV OCH INNOVATIV UNDERVISNING FÖR ATT MINSKA VARIATIONEN MELLAN KLASSER I FÖRHÅLLANDE TILL ARBETET (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    INSTITUUT KAVATSEB PAKKUDA VASTUSEID KIIRETELE MUUTUSTELE ÜHISKONNAS, MIS MUUTUVAD ÜHA KEERUKAMAKS JA PALJURAHVUSELISEMAKS, ILMA ET OLEKS KOHTI JA AEGU, MIS TAGAVAD NÄHTUSTE ÜMBERTÖÖTAMISE POSITIIVSES JA ENNETAVAS VÕTMES. NII SELLE PROJEKTI KUI KA ÜLEMAAILMSE PONCITTADINANZA KAUDU LUUAKSE RUUMID DIALOOGIKS JA DISAINIKS, ET AVASTADA VÕI TAASAVASTADA KULTUURI KUULUMIST AJALOO VÄÄRTUSTE JA ÜHISE TEE JUURDE KA KEELEÕPPE TUGEVDAMISE KAUDU REAALSUSE KONTEKSTIS. KURSUS ON POOGITUD VARASEMATELE KOGEMUSTELE, MILLE ON AKTIVEERINUD LASTEVOLIKOGUD, KES ON VÕIMALDANUD LUUA ULATUSLIKU JA VILJAKA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKU TERRITOORIUMI ERINEVATE ORGANITEGA NING VASTAB INSTITUUDI RAV PRIORITEEDILE PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE SUURI KOOLITUSVÕIMALUSI, MIDA ISELOOMUSTAVAD AKTIIVSED KOOSTÖÖ- JA UUENDUSLIKUD ÕPETUSED, ET VÄHENDADA TÖÖJÕUGA SEOTUD KLASSIDE VARIEERUVUST. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASTIGLIONE TORINESE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F38H18000280001
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q559427&oldid=34134470"