KIDS IN... IT’S A MOVEMENT. (Q481315): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
CHILDREN IN... MOVEMENT.
KIDS IN... IT’S A MOVEMENT.
label / frlabel / fr
 
LES ENFANTS DANS... MOUVEMENT.
label / delabel / de
 
KINDER IN... BEWEGUNG.
label / nllabel / nl
 
KINDEREN IN... BEWEGING.
label / eslabel / es
 
LOS NIÑOS EN... MOVIMIENTO.
label / dalabel / da
 
BØRN I... DET ER EN BEVÆGELSE.
label / ellabel / el
 
ΠΑΙΔΙΆ ΜΈΣΑ... ΕΊΝΑΙ ΚΊΝΗΣΗ.
label / hrlabel / hr
 
DJECA U... TO JE POKRET.
label / rolabel / ro
 
COPII ÎN... E O MIȘCARE.
label / sklabel / sk
 
DETI V... JE TO HNUTIE.
label / mtlabel / mt
 
GIDJIEN FIL... HUWA MOVIMENT.
label / ptlabel / pt
 
CRIANÇAS EM... É UM MOVIMENTO.
label / filabel / fi
 
LAPSET... SE ON LIIKETTÄ.
label / pllabel / pl
 
DZIECI W... TO RUCH.
label / sllabel / sl
 
OTROCI V... TO JE GIBANJE.
label / cslabel / cs
 
DĚTI V... JE TO POHYB.
label / ltlabel / lt
 
VAIKAI... TAI JUDĖJIMAS.
label / lvlabel / lv
 
BĒRNI... TĀ IR KUSTĪBA.
label / bglabel / bg
 
ДЕЦАТА В... ТОВА Е ДВИЖЕНИЕ.
label / hulabel / hu
 
A GYEREKEK BENN... EZ EGY MOZGALOM.
label / galabel / ga
 
PÁISTÍ I... TÁ SÉ INA GHLUAISEACHT.
label / svlabel / sv
 
BARN I... DET ÄR EN RÖRELSE.
label / etlabel / et
 
LAPSED SISSE... SEE ON LIIKUMINE.
description / bgdescription / bg
 
Проект Q481315 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q481315 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q481315 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q481315 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q481315 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q481315 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q481315 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q481315 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q481315 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q481315 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q481315 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q481315 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q481315 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q481315 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q481315 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q481315 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q481315 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q481315 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q481315 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q481315 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q481315 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q481315 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
PRESMESSASTATE VOUCHERS... IF YOU CAN LIVE IN AND SCHOOL IN PARTICULAR AND THE SCHOOL CANNOT FAIL TO MEET THIS PARTICULARLY VIVID AND INTENSE NEED IN THE PUPILS. THE EXPERIENCE OF MOTOR AND SPORTS EXPERIENCE HAS BEEN PROMOTED BY SIGNIFICANT FACTORS WHICH ARE OF GREAT IMPORTANCE. IN FACT, THE HOURS OF PHYSICAL EDUCATION ARE A GROUND FOR GIOIA AND A GREAT EXPECTATION. THE SCHOOL AS ALSO REITERATED IN THE NATIONAL GUIDELINES MUST PROMOTE THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF PERSONALEN DELLALUNNO NOT ONLY FROM A COGNITIVE BUT ALSO TO PHYSICAL POINT OF VIEW, AND PSICOSOCIALE.IN THE LIGHT OF THESE IMPORTANT CONSIDERATIONS, IT IS IMPORTANT TO GIVE THE RIGHT OF PHYSICAL AND PRACTICAL IMPORTANCE TO THE SCHOOL IN SUCH A WAY AS TO PROMOTE THE WELLBEING OF THE INDIVIDUAL AND TO COMBAT EFFECTIVELY THE FIRST FORMS OF SOCIAL DISTRESS AND CONSEQUENT EARLY SCHOOL LEAVING. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROPOSE MOBILITY EXPERIENCES IN ORDER TO RESPOND TO THE NATURAL NEED FOR THE MOVEMENT OF CHILDREN IN CHILDREN. (English)
 
Property / summary: PRESMESSASTATE VOUCHERS... IF YOU CAN LIVE IN AND SCHOOL IN PARTICULAR AND THE SCHOOL CANNOT FAIL TO MEET THIS PARTICULARLY VIVID AND INTENSE NEED IN THE PUPILS. THE EXPERIENCE OF MOTOR AND SPORTS EXPERIENCE HAS BEEN PROMOTED BY SIGNIFICANT FACTORS WHICH ARE OF GREAT IMPORTANCE. IN FACT, THE HOURS OF PHYSICAL EDUCATION ARE A GROUND FOR GIOIA AND A GREAT EXPECTATION. THE SCHOOL AS ALSO REITERATED IN THE NATIONAL GUIDELINES MUST PROMOTE THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF PERSONALEN DELLALUNNO NOT ONLY FROM A COGNITIVE BUT ALSO TO PHYSICAL POINT OF VIEW, AND PSICOSOCIALE.IN THE LIGHT OF THESE IMPORTANT CONSIDERATIONS, IT IS IMPORTANT TO GIVE THE RIGHT OF PHYSICAL AND PRACTICAL IMPORTANCE TO THE SCHOOL IN SUCH A WAY AS TO PROMOTE THE WELLBEING OF THE INDIVIDUAL AND TO COMBAT EFFECTIVELY THE FIRST FORMS OF SOCIAL DISTRESS AND CONSEQUENT EARLY SCHOOL LEAVING. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROPOSE MOBILITY EXPERIENCES IN ORDER TO RESPOND TO THE NATURAL NEED FOR THE MOVEMENT OF CHILDREN IN CHILDREN. (English) / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
GOOD PRESSASTATES...IF YOU CAN ST. PHILIP NERIIL CHILD IN ET SCHOOL ESPECIALLY MOVEMENT AND THE SCHOOL CANNOT FAIL TO SATISFY THIS PARTICULARLY LIVELY AND INTENSE NEED IN THE PUPILS. THE PRACTICE OF MOTOR AND SPORTS PROMOTES SIGNIFICANT EXPERIENCES IN THEM THAT PROVE TO BE OF GREAT IMPORTANCE. IN FACT, PHYSICAL EDUCATION HOURS ARE A SOURCE OF JOY AND GREAT EXPECTATION. THE SCHOOL, AS ALSO STATED IN THE NATIONAL GUIDELINES, MUST PROMOTE THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE LUNN, NOT ONLY FROM THE COGNITIVE POINT OF VIEW BUT ALSO FROM THE PHYSICAL AND PSICOSOCIAL POINT OF VIEW.THE LIGHT OF THESE REFLECTIONS IS IMPORTANT TO GIVE THE CORRECT IMPORTANCE TO PHYSICAL ALLACTIVIT IN THE SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE PERSON AND EFFECTIVELY COUNTERACT THE FIRST FORMS OF SOCIAL DISCOMFORT AND CONSEQUENT DROP-OUT. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROPOSE MOTOR EXPERIENCES TO RESPOND TO THE NATURAL NEED FOR MOVEMENT IN CHILDREN TO PROMOTE SPORTING PRACTICE FOR DIVE (English)
Property / summary: GOOD PRESSASTATES...IF YOU CAN ST. PHILIP NERIIL CHILD IN ET SCHOOL ESPECIALLY MOVEMENT AND THE SCHOOL CANNOT FAIL TO SATISFY THIS PARTICULARLY LIVELY AND INTENSE NEED IN THE PUPILS. THE PRACTICE OF MOTOR AND SPORTS PROMOTES SIGNIFICANT EXPERIENCES IN THEM THAT PROVE TO BE OF GREAT IMPORTANCE. IN FACT, PHYSICAL EDUCATION HOURS ARE A SOURCE OF JOY AND GREAT EXPECTATION. THE SCHOOL, AS ALSO STATED IN THE NATIONAL GUIDELINES, MUST PROMOTE THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE LUNN, NOT ONLY FROM THE COGNITIVE POINT OF VIEW BUT ALSO FROM THE PHYSICAL AND PSICOSOCIAL POINT OF VIEW.THE LIGHT OF THESE REFLECTIONS IS IMPORTANT TO GIVE THE CORRECT IMPORTANCE TO PHYSICAL ALLACTIVIT IN THE SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE PERSON AND EFFECTIVELY COUNTERACT THE FIRST FORMS OF SOCIAL DISCOMFORT AND CONSEQUENT DROP-OUT. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROPOSE MOTOR EXPERIENCES TO RESPOND TO THE NATURAL NEED FOR MOVEMENT IN CHILDREN TO PROMOTE SPORTING PRACTICE FOR DIVE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GOOD PRESSASTATES...IF YOU CAN ST. PHILIP NERIIL CHILD IN ET SCHOOL ESPECIALLY MOVEMENT AND THE SCHOOL CANNOT FAIL TO SATISFY THIS PARTICULARLY LIVELY AND INTENSE NEED IN THE PUPILS. THE PRACTICE OF MOTOR AND SPORTS PROMOTES SIGNIFICANT EXPERIENCES IN THEM THAT PROVE TO BE OF GREAT IMPORTANCE. IN FACT, PHYSICAL EDUCATION HOURS ARE A SOURCE OF JOY AND GREAT EXPECTATION. THE SCHOOL, AS ALSO STATED IN THE NATIONAL GUIDELINES, MUST PROMOTE THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE LUNN, NOT ONLY FROM THE COGNITIVE POINT OF VIEW BUT ALSO FROM THE PHYSICAL AND PSICOSOCIAL POINT OF VIEW.THE LIGHT OF THESE REFLECTIONS IS IMPORTANT TO GIVE THE CORRECT IMPORTANCE TO PHYSICAL ALLACTIVIT IN THE SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE PERSON AND EFFECTIVELY COUNTERACT THE FIRST FORMS OF SOCIAL DISCOMFORT AND CONSEQUENT DROP-OUT. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROPOSE MOTOR EXPERIENCES TO RESPOND TO THE NATURAL NEED FOR MOVEMENT IN CHILDREN TO PROMOTE SPORTING PRACTICE FOR DIVE (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BON PREMESSASTATE...SI VOUS POUVEZ ST. PHILIP NOIRL’ENFANT À L’ÉCOLE EN PARTICULIER LE MOUVEMENT ET L’ÉCOLE NE PEUT PAS SATISFAIRE CE BESOIN PARTICULIÈREMENT VIF ET INTENSE CHEZ LES ÉLÈVES. LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE FAVORISE EN EUX DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES QUI SE RÉVÈLENT D’UNE GRANDE IMPORTANCE. EN FAIT, LES HEURES D’ÉDUCATION PHYSIQUE SONT UNE SOURCE DE JOIE ET UNE GRANDE ATTENTE. L’ÉCOLE, COMME CELA A ÉTÉ RÉAFFIRMÉ ÉGALEMENT DANS LES INDICATIONS NATIONALES, DOIT PROMOUVOIR LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITÉ DE THELUNNO, NON SEULEMENT DU POINT DE VUE COGNITIF, MAIS AUSSI DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSICOSOCIALE DE VIEW.À LA LUMIÈRE DE CES CONSIDÉRATIONS, IL EST IMPORTANT DE DONNER LA JUSTE IMPORTANCE À L’ACTIVITÉ PHYSIQUE DANS L’ÉCOLE AFIN DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE ET DE CONTRER EFFICACEMENT LES PREMIÈRES FORMES DE DÉTRESSE SOCIALE ET D’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE QUI EN DÉCOULE. LE PROJET VISE À PROPOSER DES EXPÉRIENCES MOTRICES POUR RÉPONDRE AU BESOIN NATUREL DE MOUVEMENT CHEZ LES ENFANTS POUR PROMOUVOIR LA PRATIQUE SPORTIVE AFFINCH DIVE (French)
Property / summary: BON PREMESSASTATE...SI VOUS POUVEZ ST. PHILIP NOIRL’ENFANT À L’ÉCOLE EN PARTICULIER LE MOUVEMENT ET L’ÉCOLE NE PEUT PAS SATISFAIRE CE BESOIN PARTICULIÈREMENT VIF ET INTENSE CHEZ LES ÉLÈVES. LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE FAVORISE EN EUX DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES QUI SE RÉVÈLENT D’UNE GRANDE IMPORTANCE. EN FAIT, LES HEURES D’ÉDUCATION PHYSIQUE SONT UNE SOURCE DE JOIE ET UNE GRANDE ATTENTE. L’ÉCOLE, COMME CELA A ÉTÉ RÉAFFIRMÉ ÉGALEMENT DANS LES INDICATIONS NATIONALES, DOIT PROMOUVOIR LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITÉ DE THELUNNO, NON SEULEMENT DU POINT DE VUE COGNITIF, MAIS AUSSI DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSICOSOCIALE DE VIEW.À LA LUMIÈRE DE CES CONSIDÉRATIONS, IL EST IMPORTANT DE DONNER LA JUSTE IMPORTANCE À L’ACTIVITÉ PHYSIQUE DANS L’ÉCOLE AFIN DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE ET DE CONTRER EFFICACEMENT LES PREMIÈRES FORMES DE DÉTRESSE SOCIALE ET D’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE QUI EN DÉCOULE. LE PROJET VISE À PROPOSER DES EXPÉRIENCES MOTRICES POUR RÉPONDRE AU BESOIN NATUREL DE MOUVEMENT CHEZ LES ENFANTS POUR PROMOUVOIR LA PRATIQUE SPORTIVE AFFINCH DIVE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BON PREMESSASTATE...SI VOUS POUVEZ ST. PHILIP NOIRL’ENFANT À L’ÉCOLE EN PARTICULIER LE MOUVEMENT ET L’ÉCOLE NE PEUT PAS SATISFAIRE CE BESOIN PARTICULIÈREMENT VIF ET INTENSE CHEZ LES ÉLÈVES. LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE FAVORISE EN EUX DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES QUI SE RÉVÈLENT D’UNE GRANDE IMPORTANCE. EN FAIT, LES HEURES D’ÉDUCATION PHYSIQUE SONT UNE SOURCE DE JOIE ET UNE GRANDE ATTENTE. L’ÉCOLE, COMME CELA A ÉTÉ RÉAFFIRMÉ ÉGALEMENT DANS LES INDICATIONS NATIONALES, DOIT PROMOUVOIR LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITÉ DE THELUNNO, NON SEULEMENT DU POINT DE VUE COGNITIF, MAIS AUSSI DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSICOSOCIALE DE VIEW.À LA LUMIÈRE DE CES CONSIDÉRATIONS, IL EST IMPORTANT DE DONNER LA JUSTE IMPORTANCE À L’ACTIVITÉ PHYSIQUE DANS L’ÉCOLE AFIN DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE ET DE CONTRER EFFICACEMENT LES PREMIÈRES FORMES DE DÉTRESSE SOCIALE ET D’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE QUI EN DÉCOULE. LE PROJET VISE À PROPOSER DES EXPÉRIENCES MOTRICES POUR RÉPONDRE AU BESOIN NATUREL DE MOUVEMENT CHEZ LES ENFANTS POUR PROMOUVOIR LA PRATIQUE SPORTIVE AFFINCH DIVE (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GUTE PREMESSASTATE...WENN SIE ST. PHILIP SCHWARZDAS KIND IN DER SCHULE BESONDERS BEWEGUNG UND DIE SCHULE KANN DIESE BESONDERS LEBENDIGE UND INTENSIVE BEDÜRFNISSE IN DEN SCHÜLERN NICHT BEFRIEDIGEN. MOTOR- UND SPORTPRAXIS FÖRDERT IN IHNEN BEDEUTENDE ERFAHRUNGEN, DIE SICH ALS VON GROSSER BEDEUTUNG ERWEISEN. TATSÄCHLICH SIND DIE STUNDEN DER KÖRPERLICHEN ERZIEHUNG EINE QUELLE DER FREUDE UND GROSSER ERWARTUNG. WIE AUCH IN DEN NATIONALEN INDIKATIONEN BEKRÄFTIGT, MUSS DIE SCHULE DAS WACHSTUM UND DIE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT VON THELUNNO FÖRDERN, NICHT NUR AUS KOGNITIVER SICHT, SONDERN AUCH AUS DEM PHYSISCHEN UND PSICOSOCIALE-ZWECK VON VIEW.IN ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN IST ES WICHTIG, DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT IN DER SCHULE DIE RICHTIGE BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN, UM DAS WOHLBEFINDEN DER PERSON ZU FÖRDERN UND DEN ERSTEN FORMEN SOZIALER NOT UND DARAUS RESULTIERENDEM SCHULABBRUCH WIRKSAM ENTGEGENZUTRETEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MOTORISCHE ERFAHRUNGEN VORZUSCHLAGEN, UM AUF DEN NATÜRLICHEN BEWEGUNGSBEDARF BEI KINDERN ZU REAGIEREN, UM SPORTPRAXIS-AFFINCH-TAUCHGANG ZU FÖRDERN (German)
Property / summary: GUTE PREMESSASTATE...WENN SIE ST. PHILIP SCHWARZDAS KIND IN DER SCHULE BESONDERS BEWEGUNG UND DIE SCHULE KANN DIESE BESONDERS LEBENDIGE UND INTENSIVE BEDÜRFNISSE IN DEN SCHÜLERN NICHT BEFRIEDIGEN. MOTOR- UND SPORTPRAXIS FÖRDERT IN IHNEN BEDEUTENDE ERFAHRUNGEN, DIE SICH ALS VON GROSSER BEDEUTUNG ERWEISEN. TATSÄCHLICH SIND DIE STUNDEN DER KÖRPERLICHEN ERZIEHUNG EINE QUELLE DER FREUDE UND GROSSER ERWARTUNG. WIE AUCH IN DEN NATIONALEN INDIKATIONEN BEKRÄFTIGT, MUSS DIE SCHULE DAS WACHSTUM UND DIE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT VON THELUNNO FÖRDERN, NICHT NUR AUS KOGNITIVER SICHT, SONDERN AUCH AUS DEM PHYSISCHEN UND PSICOSOCIALE-ZWECK VON VIEW.IN ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN IST ES WICHTIG, DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT IN DER SCHULE DIE RICHTIGE BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN, UM DAS WOHLBEFINDEN DER PERSON ZU FÖRDERN UND DEN ERSTEN FORMEN SOZIALER NOT UND DARAUS RESULTIERENDEM SCHULABBRUCH WIRKSAM ENTGEGENZUTRETEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MOTORISCHE ERFAHRUNGEN VORZUSCHLAGEN, UM AUF DEN NATÜRLICHEN BEWEGUNGSBEDARF BEI KINDERN ZU REAGIEREN, UM SPORTPRAXIS-AFFINCH-TAUCHGANG ZU FÖRDERN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GUTE PREMESSASTATE...WENN SIE ST. PHILIP SCHWARZDAS KIND IN DER SCHULE BESONDERS BEWEGUNG UND DIE SCHULE KANN DIESE BESONDERS LEBENDIGE UND INTENSIVE BEDÜRFNISSE IN DEN SCHÜLERN NICHT BEFRIEDIGEN. MOTOR- UND SPORTPRAXIS FÖRDERT IN IHNEN BEDEUTENDE ERFAHRUNGEN, DIE SICH ALS VON GROSSER BEDEUTUNG ERWEISEN. TATSÄCHLICH SIND DIE STUNDEN DER KÖRPERLICHEN ERZIEHUNG EINE QUELLE DER FREUDE UND GROSSER ERWARTUNG. WIE AUCH IN DEN NATIONALEN INDIKATIONEN BEKRÄFTIGT, MUSS DIE SCHULE DAS WACHSTUM UND DIE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT VON THELUNNO FÖRDERN, NICHT NUR AUS KOGNITIVER SICHT, SONDERN AUCH AUS DEM PHYSISCHEN UND PSICOSOCIALE-ZWECK VON VIEW.IN ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN IST ES WICHTIG, DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT IN DER SCHULE DIE RICHTIGE BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN, UM DAS WOHLBEFINDEN DER PERSON ZU FÖRDERN UND DEN ERSTEN FORMEN SOZIALER NOT UND DARAUS RESULTIERENDEM SCHULABBRUCH WIRKSAM ENTGEGENZUTRETEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MOTORISCHE ERFAHRUNGEN VORZUSCHLAGEN, UM AUF DEN NATÜRLICHEN BEWEGUNGSBEDARF BEI KINDERN ZU REAGIEREN, UM SPORTPRAXIS-AFFINCH-TAUCHGANG ZU FÖRDERN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GOEDE PREMESSASTATE...ALS JE KUNT ST. PHILIP ZWARTHET KIND OP SCHOOL VOORAL BEWEGING EN DE SCHOOL KAN NIET VOLDOEN AAN DEZE BIJZONDER LEVENDIGE EN INTENSE BEHOEFTE IN DE STUDENTEN. MOTOR- EN SPORTBEOEFENING BEVORDERT IN HEN BELANGRIJKE ERVARINGEN DIE VAN GROOT BELANG BLIJKEN TE ZIJN. IN FEITE ZIJN DE UREN VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING EEN BRON VAN VREUGDE EN GROTE VERWACHTING. ZOALS OOK IN DE NATIONALE INDICATIES WORDT HERHAALD, MOET DE SCHOOL DE GROEI EN ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN THELUNNO BEVORDEREN, NIET ALLEEN VANUIT COGNITIEF OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT HET FYSIEKE EN PSICOSOCIALE-PUNT VAN VIEW.IN IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN, IS HET BELANGRIJK OM HET JUISTE BELANG TE GEVEN AAN LICHAAMSBEWEGING OP DE SCHOOL OM HET WELZIJN VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN EN DE EERSTE VORMEN VAN SOCIALE PROBLEMEN EN DAARUIT VOORTVLOEIENDE SCHOOLVERLATERS DOELTREFFEND TEGEN TE GAAN. HET PROJECT IS BEDOELD OM MOTORISCHE ERVARINGEN VOOR TE STELLEN OM IN TE SPELEN OP DE NATUURLIJKE BEHOEFTE AAN BEWEGING BIJ KINDEREN TER BEVORDERING VAN SPORTBEOEFENING AFFINCH DUIK (Dutch)
Property / summary: GOEDE PREMESSASTATE...ALS JE KUNT ST. PHILIP ZWARTHET KIND OP SCHOOL VOORAL BEWEGING EN DE SCHOOL KAN NIET VOLDOEN AAN DEZE BIJZONDER LEVENDIGE EN INTENSE BEHOEFTE IN DE STUDENTEN. MOTOR- EN SPORTBEOEFENING BEVORDERT IN HEN BELANGRIJKE ERVARINGEN DIE VAN GROOT BELANG BLIJKEN TE ZIJN. IN FEITE ZIJN DE UREN VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING EEN BRON VAN VREUGDE EN GROTE VERWACHTING. ZOALS OOK IN DE NATIONALE INDICATIES WORDT HERHAALD, MOET DE SCHOOL DE GROEI EN ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN THELUNNO BEVORDEREN, NIET ALLEEN VANUIT COGNITIEF OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT HET FYSIEKE EN PSICOSOCIALE-PUNT VAN VIEW.IN IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN, IS HET BELANGRIJK OM HET JUISTE BELANG TE GEVEN AAN LICHAAMSBEWEGING OP DE SCHOOL OM HET WELZIJN VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN EN DE EERSTE VORMEN VAN SOCIALE PROBLEMEN EN DAARUIT VOORTVLOEIENDE SCHOOLVERLATERS DOELTREFFEND TEGEN TE GAAN. HET PROJECT IS BEDOELD OM MOTORISCHE ERVARINGEN VOOR TE STELLEN OM IN TE SPELEN OP DE NATUURLIJKE BEHOEFTE AAN BEWEGING BIJ KINDEREN TER BEVORDERING VAN SPORTBEOEFENING AFFINCH DUIK (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GOEDE PREMESSASTATE...ALS JE KUNT ST. PHILIP ZWARTHET KIND OP SCHOOL VOORAL BEWEGING EN DE SCHOOL KAN NIET VOLDOEN AAN DEZE BIJZONDER LEVENDIGE EN INTENSE BEHOEFTE IN DE STUDENTEN. MOTOR- EN SPORTBEOEFENING BEVORDERT IN HEN BELANGRIJKE ERVARINGEN DIE VAN GROOT BELANG BLIJKEN TE ZIJN. IN FEITE ZIJN DE UREN VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING EEN BRON VAN VREUGDE EN GROTE VERWACHTING. ZOALS OOK IN DE NATIONALE INDICATIES WORDT HERHAALD, MOET DE SCHOOL DE GROEI EN ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN THELUNNO BEVORDEREN, NIET ALLEEN VANUIT COGNITIEF OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT HET FYSIEKE EN PSICOSOCIALE-PUNT VAN VIEW.IN IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN, IS HET BELANGRIJK OM HET JUISTE BELANG TE GEVEN AAN LICHAAMSBEWEGING OP DE SCHOOL OM HET WELZIJN VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN EN DE EERSTE VORMEN VAN SOCIALE PROBLEMEN EN DAARUIT VOORTVLOEIENDE SCHOOLVERLATERS DOELTREFFEND TEGEN TE GAAN. HET PROJECT IS BEDOELD OM MOTORISCHE ERVARINGEN VOOR TE STELLEN OM IN TE SPELEN OP DE NATUURLIJKE BEHOEFTE AAN BEWEGING BIJ KINDEREN TER BEVORDERING VAN SPORTBEOEFENING AFFINCH DUIK (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BUEN PREMESSASTATE...SI SE PUEDE ST. PHILIP NEGROEL NIÑO EN LA ESCUELA ESPECIALMENTE MOVIMIENTO Y LA ESCUELA NO PUEDE SATISFACER ESTA NECESIDAD PARTICULARMENTE VÍVIDA E INTENSA EN LOS ESTUDIANTES. LA PRÁCTICA DEL MOTOR Y DEL DEPORTE PROMUEVE EN ELLOS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS QUE RESULTAN DE GRAN IMPORTANCIA. DE HECHO, LAS HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA SON UNA FUENTE DE ALEGRÍA Y GRAN EXPECTATIVA. LA ESCUELA, COMO SE REITERA TAMBIÉN EN LAS INDICACIONES NACIONALES, DEBE PROMOVER EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE THELUNNO, NO SOLO DESDE EL PUNTO DE VISTA COGNITIVO SINO TAMBIÉN DESDE EL PUNTO FÍSICO Y PSICOSOCIALE DE VIEW.A LA LUZ DE ESTAS CONSIDERACIONES, ES IMPORTANTE DAR LA DEBIDA IMPORTANCIA A LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ESCUELA PARA PROMOVER EL BIENESTAR DE LA PERSONA Y CONTRARRESTAR EFICAZMENTE LAS PRIMERAS FORMAS DE ANGUSTIA SOCIAL Y CONSECUENTE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER EXPERIENCIAS MOTORAS PARA RESPONDER A LA NECESIDAD NATURAL DE MOVIMIENTO EN LOS NIÑOS PARA PROMOVER LA PRÁCTICA DEPORTIVA DE BUCEO AFFINCH (Spanish)
Property / summary: BUEN PREMESSASTATE...SI SE PUEDE ST. PHILIP NEGROEL NIÑO EN LA ESCUELA ESPECIALMENTE MOVIMIENTO Y LA ESCUELA NO PUEDE SATISFACER ESTA NECESIDAD PARTICULARMENTE VÍVIDA E INTENSA EN LOS ESTUDIANTES. LA PRÁCTICA DEL MOTOR Y DEL DEPORTE PROMUEVE EN ELLOS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS QUE RESULTAN DE GRAN IMPORTANCIA. DE HECHO, LAS HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA SON UNA FUENTE DE ALEGRÍA Y GRAN EXPECTATIVA. LA ESCUELA, COMO SE REITERA TAMBIÉN EN LAS INDICACIONES NACIONALES, DEBE PROMOVER EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE THELUNNO, NO SOLO DESDE EL PUNTO DE VISTA COGNITIVO SINO TAMBIÉN DESDE EL PUNTO FÍSICO Y PSICOSOCIALE DE VIEW.A LA LUZ DE ESTAS CONSIDERACIONES, ES IMPORTANTE DAR LA DEBIDA IMPORTANCIA A LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ESCUELA PARA PROMOVER EL BIENESTAR DE LA PERSONA Y CONTRARRESTAR EFICAZMENTE LAS PRIMERAS FORMAS DE ANGUSTIA SOCIAL Y CONSECUENTE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER EXPERIENCIAS MOTORAS PARA RESPONDER A LA NECESIDAD NATURAL DE MOVIMIENTO EN LOS NIÑOS PARA PROMOVER LA PRÁCTICA DEPORTIVA DE BUCEO AFFINCH (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BUEN PREMESSASTATE...SI SE PUEDE ST. PHILIP NEGROEL NIÑO EN LA ESCUELA ESPECIALMENTE MOVIMIENTO Y LA ESCUELA NO PUEDE SATISFACER ESTA NECESIDAD PARTICULARMENTE VÍVIDA E INTENSA EN LOS ESTUDIANTES. LA PRÁCTICA DEL MOTOR Y DEL DEPORTE PROMUEVE EN ELLOS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS QUE RESULTAN DE GRAN IMPORTANCIA. DE HECHO, LAS HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA SON UNA FUENTE DE ALEGRÍA Y GRAN EXPECTATIVA. LA ESCUELA, COMO SE REITERA TAMBIÉN EN LAS INDICACIONES NACIONALES, DEBE PROMOVER EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE THELUNNO, NO SOLO DESDE EL PUNTO DE VISTA COGNITIVO SINO TAMBIÉN DESDE EL PUNTO FÍSICO Y PSICOSOCIALE DE VIEW.A LA LUZ DE ESTAS CONSIDERACIONES, ES IMPORTANTE DAR LA DEBIDA IMPORTANCIA A LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ESCUELA PARA PROMOVER EL BIENESTAR DE LA PERSONA Y CONTRARRESTAR EFICAZMENTE LAS PRIMERAS FORMAS DE ANGUSTIA SOCIAL Y CONSECUENTE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER EXPERIENCIAS MOTORAS PARA RESPONDER A LA NECESIDAD NATURAL DE MOVIMIENTO EN LOS NIÑOS PARA PROMOVER LA PRÁCTICA DEPORTIVA DE BUCEO AFFINCH (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GODE PRESSASTATER...HVIS DU KAN ST. PHILIP NERIIL BARN I ET SKOLE ISÆR BEVÆGELSE OG SKOLEN KAN IKKE UNDLADE AT TILFREDSSTILLE DETTE SÆRLIGT LIVLIGE OG INTENSE BEHOV I ELEVERNE. UDØVELSEN AF MOTOR OG SPORT FREMMER BETYDELIGE ERFARINGER I DEM, DER VISER SIG AT VÆRE AF STOR BETYDNING. FAKTISK ER FYSISK UDDANNELSE TIMER EN KILDE TIL GLÆDE OG STORE FORVENTNINGER. SKOLEN SKAL, SOM DET OGSÅ FREMGÅR AF DE NATIONALE RETNINGSLINJER, FREMME VÆKSTEN OG UDVIKLINGEN AF LUNNS PERSONLIGHED, IKKE KUN UD FRA ET KOGNITIVT SYNSPUNKT, MEN OGSÅ FRA DET FYSISKE OG PSICOSOCIALE PUNKT I VIEW.DEN LYS AF DISSE REFLEKSIONER ER VIGTIGT FOR AT GIVE DEN RIGTIGE BETYDNING TIL FYSISK ALLEACTIVIT I SKOLEN FOR AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR SOCIAL UBEHAG OG DERAF FØLGENDE FRAFALD. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORESLÅ MOTORISKE OPLEVELSER FOR AT IMØDEKOMME DET NATURLIGE BEHOV FOR BEVÆGELSE HOS BØRN FOR AT FREMME SPORTSLIG PRAKSIS FOR DYK. (Danish)
Property / summary: GODE PRESSASTATER...HVIS DU KAN ST. PHILIP NERIIL BARN I ET SKOLE ISÆR BEVÆGELSE OG SKOLEN KAN IKKE UNDLADE AT TILFREDSSTILLE DETTE SÆRLIGT LIVLIGE OG INTENSE BEHOV I ELEVERNE. UDØVELSEN AF MOTOR OG SPORT FREMMER BETYDELIGE ERFARINGER I DEM, DER VISER SIG AT VÆRE AF STOR BETYDNING. FAKTISK ER FYSISK UDDANNELSE TIMER EN KILDE TIL GLÆDE OG STORE FORVENTNINGER. SKOLEN SKAL, SOM DET OGSÅ FREMGÅR AF DE NATIONALE RETNINGSLINJER, FREMME VÆKSTEN OG UDVIKLINGEN AF LUNNS PERSONLIGHED, IKKE KUN UD FRA ET KOGNITIVT SYNSPUNKT, MEN OGSÅ FRA DET FYSISKE OG PSICOSOCIALE PUNKT I VIEW.DEN LYS AF DISSE REFLEKSIONER ER VIGTIGT FOR AT GIVE DEN RIGTIGE BETYDNING TIL FYSISK ALLEACTIVIT I SKOLEN FOR AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR SOCIAL UBEHAG OG DERAF FØLGENDE FRAFALD. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORESLÅ MOTORISKE OPLEVELSER FOR AT IMØDEKOMME DET NATURLIGE BEHOV FOR BEVÆGELSE HOS BØRN FOR AT FREMME SPORTSLIG PRAKSIS FOR DYK. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GODE PRESSASTATER...HVIS DU KAN ST. PHILIP NERIIL BARN I ET SKOLE ISÆR BEVÆGELSE OG SKOLEN KAN IKKE UNDLADE AT TILFREDSSTILLE DETTE SÆRLIGT LIVLIGE OG INTENSE BEHOV I ELEVERNE. UDØVELSEN AF MOTOR OG SPORT FREMMER BETYDELIGE ERFARINGER I DEM, DER VISER SIG AT VÆRE AF STOR BETYDNING. FAKTISK ER FYSISK UDDANNELSE TIMER EN KILDE TIL GLÆDE OG STORE FORVENTNINGER. SKOLEN SKAL, SOM DET OGSÅ FREMGÅR AF DE NATIONALE RETNINGSLINJER, FREMME VÆKSTEN OG UDVIKLINGEN AF LUNNS PERSONLIGHED, IKKE KUN UD FRA ET KOGNITIVT SYNSPUNKT, MEN OGSÅ FRA DET FYSISKE OG PSICOSOCIALE PUNKT I VIEW.DEN LYS AF DISSE REFLEKSIONER ER VIGTIGT FOR AT GIVE DEN RIGTIGE BETYDNING TIL FYSISK ALLEACTIVIT I SKOLEN FOR AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR SOCIAL UBEHAG OG DERAF FØLGENDE FRAFALD. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORESLÅ MOTORISKE OPLEVELSER FOR AT IMØDEKOMME DET NATURLIGE BEHOV FOR BEVÆGELSE HOS BØRN FOR AT FREMME SPORTSLIG PRAKSIS FOR DYK. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΚΑΛΕΣ ΠΡΟΣΤΑΣΕΙΣ... ΑΝ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΠΑΙΔΊ ΤΟΥ ΑΓ. ΦΊΛΙΠΠΟΥ ΝΕRIIL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΎΧΕΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΕ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΟΙ ΏΡΕΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΕΊΝΑΙ ΠΗΓΉ ΧΑΡΆΣ ΚΑΙ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ LUNN, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΤΟΥ VIEW.ΤΟ ΦΩΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΏΝ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΣΩΣΤΉ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ALLACTIVIT ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΟΙ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΓΙΑ ΚΑΤΆΔΥΣΗ (Greek)
Property / summary: ΚΑΛΕΣ ΠΡΟΣΤΑΣΕΙΣ... ΑΝ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΠΑΙΔΊ ΤΟΥ ΑΓ. ΦΊΛΙΠΠΟΥ ΝΕRIIL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΎΧΕΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΕ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΟΙ ΏΡΕΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΕΊΝΑΙ ΠΗΓΉ ΧΑΡΆΣ ΚΑΙ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ LUNN, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΤΟΥ VIEW.ΤΟ ΦΩΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΏΝ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΣΩΣΤΉ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ALLACTIVIT ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΟΙ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΓΙΑ ΚΑΤΆΔΥΣΗ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΚΑΛΕΣ ΠΡΟΣΤΑΣΕΙΣ... ΑΝ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΠΑΙΔΊ ΤΟΥ ΑΓ. ΦΊΛΙΠΠΟΥ ΝΕRIIL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΎΧΕΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΕ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΟΙ ΏΡΕΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΕΊΝΑΙ ΠΗΓΉ ΧΑΡΆΣ ΚΑΙ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ LUNN, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΤΟΥ VIEW.ΤΟ ΦΩΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΏΝ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΣΩΣΤΉ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ALLACTIVIT ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΟΙ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΓΙΑ ΚΑΤΆΔΥΣΗ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOBRI PRESSASTATES...AKO MOŽETE ST. PHILIP NERIIL DIJETE U ET ŠKOLI POSEBNO POKRET I ŠKOLA NE MOŽE PROPUSTITI ZADOVOLJITI OVU POSEBNO ŽIVU I INTENZIVNU POTREBU KOD UČENIKA. PRAKSA MOTOCIKALA I SPORTA PROMIČE ZNAČAJNA ISKUSTVA U NJIMA KOJA SE POKAZUJU KAO OD VELIKE VAŽNOSTI. ZAPRAVO, SATI TJELESNOG ODGOJA IZVOR SU RADOSTI I VELIKOG OČEKIVANJA. ŠKOLA, KAO ŠTO JE NAVEDENO U NACIONALNIM SMJERNICAMA, MORA PROMICATI RAST I RAZVOJ OSOBNOSTI LUNN, NE SAMO S KOGNITIVNE TOČKE GLEDIŠTA, ALI I S FIZIČKE I PSICOSOCIJALNE TOČKE VIEW.THE SVJETLO TIH REFLEKSIJA JE VAŽNO DATI PRAVU VAŽNOST FIZIČKOM ALLACTIVIT U ŠKOLI KAKO BI SE PROMICALA DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUPROTSTAVITI PRVE OBLIKE SOCIJALNE NELAGODE I POSLJEDIČNI PREKID. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGANJE MOTORIČKIH ISKUSTAVA KAKO BI SE ODGOVORILO NA PRIRODNU POTREBU ZA KRETANJEM DJECE KAKO BI SE PROMOVIRALA SPORTSKA PRAKSA ZA RONJENJE (Croatian)
Property / summary: DOBRI PRESSASTATES...AKO MOŽETE ST. PHILIP NERIIL DIJETE U ET ŠKOLI POSEBNO POKRET I ŠKOLA NE MOŽE PROPUSTITI ZADOVOLJITI OVU POSEBNO ŽIVU I INTENZIVNU POTREBU KOD UČENIKA. PRAKSA MOTOCIKALA I SPORTA PROMIČE ZNAČAJNA ISKUSTVA U NJIMA KOJA SE POKAZUJU KAO OD VELIKE VAŽNOSTI. ZAPRAVO, SATI TJELESNOG ODGOJA IZVOR SU RADOSTI I VELIKOG OČEKIVANJA. ŠKOLA, KAO ŠTO JE NAVEDENO U NACIONALNIM SMJERNICAMA, MORA PROMICATI RAST I RAZVOJ OSOBNOSTI LUNN, NE SAMO S KOGNITIVNE TOČKE GLEDIŠTA, ALI I S FIZIČKE I PSICOSOCIJALNE TOČKE VIEW.THE SVJETLO TIH REFLEKSIJA JE VAŽNO DATI PRAVU VAŽNOST FIZIČKOM ALLACTIVIT U ŠKOLI KAKO BI SE PROMICALA DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUPROTSTAVITI PRVE OBLIKE SOCIJALNE NELAGODE I POSLJEDIČNI PREKID. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGANJE MOTORIČKIH ISKUSTAVA KAKO BI SE ODGOVORILO NA PRIRODNU POTREBU ZA KRETANJEM DJECE KAKO BI SE PROMOVIRALA SPORTSKA PRAKSA ZA RONJENJE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOBRI PRESSASTATES...AKO MOŽETE ST. PHILIP NERIIL DIJETE U ET ŠKOLI POSEBNO POKRET I ŠKOLA NE MOŽE PROPUSTITI ZADOVOLJITI OVU POSEBNO ŽIVU I INTENZIVNU POTREBU KOD UČENIKA. PRAKSA MOTOCIKALA I SPORTA PROMIČE ZNAČAJNA ISKUSTVA U NJIMA KOJA SE POKAZUJU KAO OD VELIKE VAŽNOSTI. ZAPRAVO, SATI TJELESNOG ODGOJA IZVOR SU RADOSTI I VELIKOG OČEKIVANJA. ŠKOLA, KAO ŠTO JE NAVEDENO U NACIONALNIM SMJERNICAMA, MORA PROMICATI RAST I RAZVOJ OSOBNOSTI LUNN, NE SAMO S KOGNITIVNE TOČKE GLEDIŠTA, ALI I S FIZIČKE I PSICOSOCIJALNE TOČKE VIEW.THE SVJETLO TIH REFLEKSIJA JE VAŽNO DATI PRAVU VAŽNOST FIZIČKOM ALLACTIVIT U ŠKOLI KAKO BI SE PROMICALA DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUPROTSTAVITI PRVE OBLIKE SOCIJALNE NELAGODE I POSLJEDIČNI PREKID. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGANJE MOTORIČKIH ISKUSTAVA KAKO BI SE ODGOVORILO NA PRIRODNU POTREBU ZA KRETANJEM DJECE KAKO BI SE PROMOVIRALA SPORTSKA PRAKSA ZA RONJENJE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BUN PRESSASTATES...DACĂ PUTEȚI ST. PHILIP NERIIL COPIL ÎN ET ȘCOALĂ ÎN SPECIAL MIȘCARE ȘI ȘCOALA NU POATE EȘUA SĂ SATISFACĂ ACEASTĂ NEVOIE DEOSEBIT DE PLINĂ DE VIAȚĂ ȘI INTENSĂ ÎN ELEVI. PRACTICAREA DE MOTOR ȘI SPORT PROMOVEAZĂ EXPERIENȚE SEMNIFICATIVE ÎN ELE, CARE SE DOVEDESC A FI DE MARE IMPORTANȚĂ. DE FAPT, ORELE DE EDUCAȚIE FIZICĂ SUNT O SURSĂ DE BUCURIE ȘI DE MARE AȘTEPTARE. ȘCOALA, AȘA CUM SE MENȚIONEAZĂ ȘI ÎN ORIENTĂRILE NAȚIONALE, TREBUIE SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII LUNNULUI, NU NUMAI DIN PUNCT DE VEDERE COGNITIV, CI ȘI DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSICOSOCIAL AL VIEW. LUMINA ACESTOR REFLECȚII ESTE IMPORTANTĂ PENTRU A ACORDA O IMPORTANȚĂ CORECTĂ ALLACTIVIT-ULUI FIZIC ÎN ȘCOALĂ, PENTRU A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI A CONTRACARA ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT SOCIAL ȘI ABANDON. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROPUNE EXPERIENȚE MOTORII PENTRU A RĂSPUNDE NEVOII NATURALE DE MIȘCARE LA COPII PENTRU A PROMOVA PRACTICA SPORTIVĂ PENTRU SCUFUNDARE (Romanian)
Property / summary: BUN PRESSASTATES...DACĂ PUTEȚI ST. PHILIP NERIIL COPIL ÎN ET ȘCOALĂ ÎN SPECIAL MIȘCARE ȘI ȘCOALA NU POATE EȘUA SĂ SATISFACĂ ACEASTĂ NEVOIE DEOSEBIT DE PLINĂ DE VIAȚĂ ȘI INTENSĂ ÎN ELEVI. PRACTICAREA DE MOTOR ȘI SPORT PROMOVEAZĂ EXPERIENȚE SEMNIFICATIVE ÎN ELE, CARE SE DOVEDESC A FI DE MARE IMPORTANȚĂ. DE FAPT, ORELE DE EDUCAȚIE FIZICĂ SUNT O SURSĂ DE BUCURIE ȘI DE MARE AȘTEPTARE. ȘCOALA, AȘA CUM SE MENȚIONEAZĂ ȘI ÎN ORIENTĂRILE NAȚIONALE, TREBUIE SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII LUNNULUI, NU NUMAI DIN PUNCT DE VEDERE COGNITIV, CI ȘI DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSICOSOCIAL AL VIEW. LUMINA ACESTOR REFLECȚII ESTE IMPORTANTĂ PENTRU A ACORDA O IMPORTANȚĂ CORECTĂ ALLACTIVIT-ULUI FIZIC ÎN ȘCOALĂ, PENTRU A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI A CONTRACARA ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT SOCIAL ȘI ABANDON. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROPUNE EXPERIENȚE MOTORII PENTRU A RĂSPUNDE NEVOII NATURALE DE MIȘCARE LA COPII PENTRU A PROMOVA PRACTICA SPORTIVĂ PENTRU SCUFUNDARE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BUN PRESSASTATES...DACĂ PUTEȚI ST. PHILIP NERIIL COPIL ÎN ET ȘCOALĂ ÎN SPECIAL MIȘCARE ȘI ȘCOALA NU POATE EȘUA SĂ SATISFACĂ ACEASTĂ NEVOIE DEOSEBIT DE PLINĂ DE VIAȚĂ ȘI INTENSĂ ÎN ELEVI. PRACTICAREA DE MOTOR ȘI SPORT PROMOVEAZĂ EXPERIENȚE SEMNIFICATIVE ÎN ELE, CARE SE DOVEDESC A FI DE MARE IMPORTANȚĂ. DE FAPT, ORELE DE EDUCAȚIE FIZICĂ SUNT O SURSĂ DE BUCURIE ȘI DE MARE AȘTEPTARE. ȘCOALA, AȘA CUM SE MENȚIONEAZĂ ȘI ÎN ORIENTĂRILE NAȚIONALE, TREBUIE SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII LUNNULUI, NU NUMAI DIN PUNCT DE VEDERE COGNITIV, CI ȘI DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSICOSOCIAL AL VIEW. LUMINA ACESTOR REFLECȚII ESTE IMPORTANTĂ PENTRU A ACORDA O IMPORTANȚĂ CORECTĂ ALLACTIVIT-ULUI FIZIC ÎN ȘCOALĂ, PENTRU A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI A CONTRACARA ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT SOCIAL ȘI ABANDON. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROPUNE EXPERIENȚE MOTORII PENTRU A RĂSPUNDE NEVOII NATURALE DE MIȘCARE LA COPII PENTRU A PROMOVA PRACTICA SPORTIVĂ PENTRU SCUFUNDARE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOBRÉ PRESSASTATES...AK MÔŽETE ST. PHILIP NERIIL DIEŤA V ET ŠKOLY NAJMÄ HNUTIA A ŠKOLA NEMÔŽE USPOKOJOVAŤ TÚTO OBZVLÁŠŤ ŽIVÚ A INTENZÍVNU POTREBU ŽIAKOV. PRAX V MOTORIKE A ŠPORTE PODPORUJE VÝZNAMNÉ SKÚSENOSTI S NIMI, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI DÔLEŽITÉ. V SKUTOČNOSTI SÚ HODINY TELESNEJ VÝCHOVY ZDROJOM RADOSTI A VEĽKÉHO OČAKÁVANIA. ŠKOLA, AKO SA UVÁDZA AJ V NÁRODNÝCH USMERNENIACH, MUSÍ PODPOROVAŤ RAST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NIELEN Z KOGNITÍVNEHO HĽADISKA, ALE AJ Z FYZICKÉHO A PSICOSOCIÁLNEHO BODU VIEW.VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY JE DÔLEŽITÉ DAŤ SPRÁVNY VÝZNAM FYZICKÉMU ALLACTIVITU V ŠKOLE S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE BOJOVAŤ PROTI PRVÝM FORMÁM SOCIÁLNEHO NEPOHODLIA A NÁSLEDNÉHO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ MOTORICKÉ ZÁŽITKY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA PRIRODZENÚ POTREBU POHYBU DETÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ŠPORTOVÚ PRAX PRE POTÁPANIE (Slovak)
Property / summary: DOBRÉ PRESSASTATES...AK MÔŽETE ST. PHILIP NERIIL DIEŤA V ET ŠKOLY NAJMÄ HNUTIA A ŠKOLA NEMÔŽE USPOKOJOVAŤ TÚTO OBZVLÁŠŤ ŽIVÚ A INTENZÍVNU POTREBU ŽIAKOV. PRAX V MOTORIKE A ŠPORTE PODPORUJE VÝZNAMNÉ SKÚSENOSTI S NIMI, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI DÔLEŽITÉ. V SKUTOČNOSTI SÚ HODINY TELESNEJ VÝCHOVY ZDROJOM RADOSTI A VEĽKÉHO OČAKÁVANIA. ŠKOLA, AKO SA UVÁDZA AJ V NÁRODNÝCH USMERNENIACH, MUSÍ PODPOROVAŤ RAST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NIELEN Z KOGNITÍVNEHO HĽADISKA, ALE AJ Z FYZICKÉHO A PSICOSOCIÁLNEHO BODU VIEW.VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY JE DÔLEŽITÉ DAŤ SPRÁVNY VÝZNAM FYZICKÉMU ALLACTIVITU V ŠKOLE S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE BOJOVAŤ PROTI PRVÝM FORMÁM SOCIÁLNEHO NEPOHODLIA A NÁSLEDNÉHO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ MOTORICKÉ ZÁŽITKY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA PRIRODZENÚ POTREBU POHYBU DETÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ŠPORTOVÚ PRAX PRE POTÁPANIE (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOBRÉ PRESSASTATES...AK MÔŽETE ST. PHILIP NERIIL DIEŤA V ET ŠKOLY NAJMÄ HNUTIA A ŠKOLA NEMÔŽE USPOKOJOVAŤ TÚTO OBZVLÁŠŤ ŽIVÚ A INTENZÍVNU POTREBU ŽIAKOV. PRAX V MOTORIKE A ŠPORTE PODPORUJE VÝZNAMNÉ SKÚSENOSTI S NIMI, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI DÔLEŽITÉ. V SKUTOČNOSTI SÚ HODINY TELESNEJ VÝCHOVY ZDROJOM RADOSTI A VEĽKÉHO OČAKÁVANIA. ŠKOLA, AKO SA UVÁDZA AJ V NÁRODNÝCH USMERNENIACH, MUSÍ PODPOROVAŤ RAST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NIELEN Z KOGNITÍVNEHO HĽADISKA, ALE AJ Z FYZICKÉHO A PSICOSOCIÁLNEHO BODU VIEW.VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY JE DÔLEŽITÉ DAŤ SPRÁVNY VÝZNAM FYZICKÉMU ALLACTIVITU V ŠKOLE S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE BOJOVAŤ PROTI PRVÝM FORMÁM SOCIÁLNEHO NEPOHODLIA A NÁSLEDNÉHO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ MOTORICKÉ ZÁŽITKY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA PRIRODZENÚ POTREBU POHYBU DETÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ŠPORTOVÚ PRAX PRE POTÁPANIE (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JEKK INTI TISTA ‘TFAL ST PHILIP NERIIL FL-ISKOLA U SPEĊJALMENT MOVIMENT U L-ISKOLA MA TISTAX TONQOS MILLI TISSODISFA DIN IL-ĦTIEĠA PARTIKOLARMENT VIVAĊI U INTENSA FL-ISTUDENTI. IL-PRATTIKA TAL-MUTURI U L-ISPORTS TIPPROMWOVI ESPERJENZI SINIFIKANTI FIHOM LI JURU LI HUMA TA’ IMPORTANZA KBIRA. FIL-FATT, IS-SIGĦAT TA’ EDUKAZZJONI FIŻIKA HUMA SORS TA’ FERĦ U STENNIJA KBIRA. L-ISKOLA, KIF IDDIKJARAT UKOLL FIL-LINJI GWIDA NAZZJONALI, GĦANDHA TIPPROMWOVI T-TKABBIR U L-IŻVILUPP TAL-PERSONALITÀ TAL-LUNN, MHUX BISS MIL-LAT KONJITTIV IŻDA WKOLL MILL-PUNT FIŻIKU U PSIKOSOĊJALI TAL-VIEW.THE DAWL TA’ DAWN IR-RIFLESSJONIJIET HUWA IMPORTANTI BIEX TINGĦATA L-IMPORTANZA KORRETTA LILL-ALLATTIVIT FIŻIKU FL-ISKOLA SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-PERSUNA U BIEX JIĠU MIĠĠIELDA B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ SOĊJALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’KONSEGWENZA TA’ DAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROPONI ESPERJENZI BIL-MUTUR BĦALA REAZZJONI GĦALL-ĦTIEĠA NATURALI GĦALL-MOVIMENT FIT-TFAL BIEX TIĠI PROMOSSA L-PRATTIKA SPORTIVA GĦALL-BEJGĦ (Maltese)
Property / summary: JEKK INTI TISTA ‘TFAL ST PHILIP NERIIL FL-ISKOLA U SPEĊJALMENT MOVIMENT U L-ISKOLA MA TISTAX TONQOS MILLI TISSODISFA DIN IL-ĦTIEĠA PARTIKOLARMENT VIVAĊI U INTENSA FL-ISTUDENTI. IL-PRATTIKA TAL-MUTURI U L-ISPORTS TIPPROMWOVI ESPERJENZI SINIFIKANTI FIHOM LI JURU LI HUMA TA’ IMPORTANZA KBIRA. FIL-FATT, IS-SIGĦAT TA’ EDUKAZZJONI FIŻIKA HUMA SORS TA’ FERĦ U STENNIJA KBIRA. L-ISKOLA, KIF IDDIKJARAT UKOLL FIL-LINJI GWIDA NAZZJONALI, GĦANDHA TIPPROMWOVI T-TKABBIR U L-IŻVILUPP TAL-PERSONALITÀ TAL-LUNN, MHUX BISS MIL-LAT KONJITTIV IŻDA WKOLL MILL-PUNT FIŻIKU U PSIKOSOĊJALI TAL-VIEW.THE DAWL TA’ DAWN IR-RIFLESSJONIJIET HUWA IMPORTANTI BIEX TINGĦATA L-IMPORTANZA KORRETTA LILL-ALLATTIVIT FIŻIKU FL-ISKOLA SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-PERSUNA U BIEX JIĠU MIĠĠIELDA B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ SOĊJALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’KONSEGWENZA TA’ DAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROPONI ESPERJENZI BIL-MUTUR BĦALA REAZZJONI GĦALL-ĦTIEĠA NATURALI GĦALL-MOVIMENT FIT-TFAL BIEX TIĠI PROMOSSA L-PRATTIKA SPORTIVA GĦALL-BEJGĦ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JEKK INTI TISTA ‘TFAL ST PHILIP NERIIL FL-ISKOLA U SPEĊJALMENT MOVIMENT U L-ISKOLA MA TISTAX TONQOS MILLI TISSODISFA DIN IL-ĦTIEĠA PARTIKOLARMENT VIVAĊI U INTENSA FL-ISTUDENTI. IL-PRATTIKA TAL-MUTURI U L-ISPORTS TIPPROMWOVI ESPERJENZI SINIFIKANTI FIHOM LI JURU LI HUMA TA’ IMPORTANZA KBIRA. FIL-FATT, IS-SIGĦAT TA’ EDUKAZZJONI FIŻIKA HUMA SORS TA’ FERĦ U STENNIJA KBIRA. L-ISKOLA, KIF IDDIKJARAT UKOLL FIL-LINJI GWIDA NAZZJONALI, GĦANDHA TIPPROMWOVI T-TKABBIR U L-IŻVILUPP TAL-PERSONALITÀ TAL-LUNN, MHUX BISS MIL-LAT KONJITTIV IŻDA WKOLL MILL-PUNT FIŻIKU U PSIKOSOĊJALI TAL-VIEW.THE DAWL TA’ DAWN IR-RIFLESSJONIJIET HUWA IMPORTANTI BIEX TINGĦATA L-IMPORTANZA KORRETTA LILL-ALLATTIVIT FIŻIKU FL-ISKOLA SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-PERSUNA U BIEX JIĠU MIĠĠIELDA B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ SOĊJALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’KONSEGWENZA TA’ DAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROPONI ESPERJENZI BIL-MUTUR BĦALA REAZZJONI GĦALL-ĦTIEĠA NATURALI GĦALL-MOVIMENT FIT-TFAL BIEX TIĠI PROMOSSA L-PRATTIKA SPORTIVA GĦALL-BEJGĦ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BOM PRESSASTATES... SE VOCÊ PODE ST. PHILIP NERIIL CRIANÇA NA ET ESCOLA, ESPECIALMENTE MOVIMENTO E A ESCOLA NÃO PODE DEIXAR DE SATISFAZER ESTA NECESSIDADE PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA NOS ALUNOS. A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA PROMOVE EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NELES QUE SE REVELAM DE GRANDE IMPORTÂNCIA. DE FATO, AS HORAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO FONTE DE ALEGRIA E GRANDE EXPECTATIVA. A ESCOLA, COMO TAMBÉM AFIRMADO NAS DIRETRIZES NACIONAIS, DEVE PROMOVER O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE DO LUNN, NÃO SÓ DO PONTO DE VISTA COGNITIVO, MAS TAMBÉM DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL DA VIEW. A LUZ DESSAS REFLEXÕES É IMPORTANTE PARA DAR A DEVIDA IMPORTÂNCIA À ALLACTIVIT FÍSICA NA ESCOLA, A FIM DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO SOCIAL E CONSEQUENTE ABANDONO. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPOR EXPERIÊNCIAS MOTORAS PARA RESPONDER À NECESSIDADE NATURAL DE MOVIMENTO EM CRIANÇAS PARA PROMOVER A PRÁTICA ESPORTIVA PARA MERGULHO (Portuguese)
Property / summary: BOM PRESSASTATES... SE VOCÊ PODE ST. PHILIP NERIIL CRIANÇA NA ET ESCOLA, ESPECIALMENTE MOVIMENTO E A ESCOLA NÃO PODE DEIXAR DE SATISFAZER ESTA NECESSIDADE PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA NOS ALUNOS. A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA PROMOVE EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NELES QUE SE REVELAM DE GRANDE IMPORTÂNCIA. DE FATO, AS HORAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO FONTE DE ALEGRIA E GRANDE EXPECTATIVA. A ESCOLA, COMO TAMBÉM AFIRMADO NAS DIRETRIZES NACIONAIS, DEVE PROMOVER O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE DO LUNN, NÃO SÓ DO PONTO DE VISTA COGNITIVO, MAS TAMBÉM DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL DA VIEW. A LUZ DESSAS REFLEXÕES É IMPORTANTE PARA DAR A DEVIDA IMPORTÂNCIA À ALLACTIVIT FÍSICA NA ESCOLA, A FIM DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO SOCIAL E CONSEQUENTE ABANDONO. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPOR EXPERIÊNCIAS MOTORAS PARA RESPONDER À NECESSIDADE NATURAL DE MOVIMENTO EM CRIANÇAS PARA PROMOVER A PRÁTICA ESPORTIVA PARA MERGULHO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BOM PRESSASTATES... SE VOCÊ PODE ST. PHILIP NERIIL CRIANÇA NA ET ESCOLA, ESPECIALMENTE MOVIMENTO E A ESCOLA NÃO PODE DEIXAR DE SATISFAZER ESTA NECESSIDADE PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA NOS ALUNOS. A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA PROMOVE EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NELES QUE SE REVELAM DE GRANDE IMPORTÂNCIA. DE FATO, AS HORAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO FONTE DE ALEGRIA E GRANDE EXPECTATIVA. A ESCOLA, COMO TAMBÉM AFIRMADO NAS DIRETRIZES NACIONAIS, DEVE PROMOVER O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE DO LUNN, NÃO SÓ DO PONTO DE VISTA COGNITIVO, MAS TAMBÉM DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL DA VIEW. A LUZ DESSAS REFLEXÕES É IMPORTANTE PARA DAR A DEVIDA IMPORTÂNCIA À ALLACTIVIT FÍSICA NA ESCOLA, A FIM DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO SOCIAL E CONSEQUENTE ABANDONO. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPOR EXPERIÊNCIAS MOTORAS PARA RESPONDER À NECESSIDADE NATURAL DE MOVIMENTO EM CRIANÇAS PARA PROMOVER A PRÁTICA ESPORTIVA PARA MERGULHO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HYVÄ PRESSASTATES... JOS VOIT ST. PHILIP NERIIL LAPSI ET KOULU ERITYISESTI LIIKETTÄ JA KOULU VOI OLLA TYYDYTTÄMÄTTÄ TÄTÄ ERITYISEN VILKAS JA VOIMAKAS TARVE OPPILAISSA. MOTORISEN JA URHEILUN HARJOITTAMINEN EDISTÄÄ NIISSÄ MERKITTÄVIÄ KOKEMUKSIA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TÄRKEIKSI. ITSE ASIASSA LIIKUNTAKASVATUSAJAT OVAT ILON JA SUUREN ODOTUKSEN LÄHDE. KOULUN, KUTEN MYÖS KANSALLISISSA SUUNTAVIIVOISSA TODETAAN, ON EDISTETTÄVÄ LUNNIN PERSOONALLISUUDEN KASVUA JA KEHITYSTÄ, EI VAIN KOGNITIIVISESTA NÄKÖKULMASTA, VAAN MYÖS VIEW.THE: N FYYSISESTÄ JA PSICOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA ON TÄRKEÄÄ ANTAA OIKEA MERKITYS FYYSISELLE ALLACTIVIT: LLE KOULUSSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUA TEHOKKAASTI SOSIAALISEN EPÄMUKAVUUDEN ENSIMMÄISIÄ MUOTOJA JA SIITÄ JOHTUVAA KESKEYTTÄMISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA MOTORISIA KOKEMUKSIA, JOTTA VOIDAAN VASTATA LASTEN LUONNOLLISEEN LIIKKUMISTARPEESEEN, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SUKELLUSURHEILUA. (Finnish)
Property / summary: HYVÄ PRESSASTATES... JOS VOIT ST. PHILIP NERIIL LAPSI ET KOULU ERITYISESTI LIIKETTÄ JA KOULU VOI OLLA TYYDYTTÄMÄTTÄ TÄTÄ ERITYISEN VILKAS JA VOIMAKAS TARVE OPPILAISSA. MOTORISEN JA URHEILUN HARJOITTAMINEN EDISTÄÄ NIISSÄ MERKITTÄVIÄ KOKEMUKSIA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TÄRKEIKSI. ITSE ASIASSA LIIKUNTAKASVATUSAJAT OVAT ILON JA SUUREN ODOTUKSEN LÄHDE. KOULUN, KUTEN MYÖS KANSALLISISSA SUUNTAVIIVOISSA TODETAAN, ON EDISTETTÄVÄ LUNNIN PERSOONALLISUUDEN KASVUA JA KEHITYSTÄ, EI VAIN KOGNITIIVISESTA NÄKÖKULMASTA, VAAN MYÖS VIEW.THE: N FYYSISESTÄ JA PSICOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA ON TÄRKEÄÄ ANTAA OIKEA MERKITYS FYYSISELLE ALLACTIVIT: LLE KOULUSSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUA TEHOKKAASTI SOSIAALISEN EPÄMUKAVUUDEN ENSIMMÄISIÄ MUOTOJA JA SIITÄ JOHTUVAA KESKEYTTÄMISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA MOTORISIA KOKEMUKSIA, JOTTA VOIDAAN VASTATA LASTEN LUONNOLLISEEN LIIKKUMISTARPEESEEN, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SUKELLUSURHEILUA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HYVÄ PRESSASTATES... JOS VOIT ST. PHILIP NERIIL LAPSI ET KOULU ERITYISESTI LIIKETTÄ JA KOULU VOI OLLA TYYDYTTÄMÄTTÄ TÄTÄ ERITYISEN VILKAS JA VOIMAKAS TARVE OPPILAISSA. MOTORISEN JA URHEILUN HARJOITTAMINEN EDISTÄÄ NIISSÄ MERKITTÄVIÄ KOKEMUKSIA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TÄRKEIKSI. ITSE ASIASSA LIIKUNTAKASVATUSAJAT OVAT ILON JA SUUREN ODOTUKSEN LÄHDE. KOULUN, KUTEN MYÖS KANSALLISISSA SUUNTAVIIVOISSA TODETAAN, ON EDISTETTÄVÄ LUNNIN PERSOONALLISUUDEN KASVUA JA KEHITYSTÄ, EI VAIN KOGNITIIVISESTA NÄKÖKULMASTA, VAAN MYÖS VIEW.THE: N FYYSISESTÄ JA PSICOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA ON TÄRKEÄÄ ANTAA OIKEA MERKITYS FYYSISELLE ALLACTIVIT: LLE KOULUSSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUA TEHOKKAASTI SOSIAALISEN EPÄMUKAVUUDEN ENSIMMÄISIÄ MUOTOJA JA SIITÄ JOHTUVAA KESKEYTTÄMISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA MOTORISIA KOKEMUKSIA, JOTTA VOIDAAN VASTATA LASTEN LUONNOLLISEEN LIIKKUMISTARPEESEEN, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SUKELLUSURHEILUA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOBRE PRESSASTATES... JEŚLI MOŻNA ST. PHILIP NERIIL DZIECKO W I SZKOŁY SZCZEGÓLNIE RUCH I SZKOŁA NIE MOŻE NIE ZASPOKOIĆ TEGO SZCZEGÓLNIE TĘTNIĄCEJ ŻYCIEM I INTENSYWNEJ POTRZEBY UCZNIÓW. PRAKTYKA MOTORYZACYJNA I SPORTOWA PROMUJE W NICH ZNACZĄCE DOŚWIADCZENIA, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ MIEĆ OGROMNE ZNACZENIE. W RZECZYWISTOŚCI GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO SĄ ŹRÓDŁEM RADOŚCI I WIELKICH OCZEKIWAŃ. SZKOŁA, JAK STWIERDZONO RÓWNIEŻ W WYTYCZNYCH KRAJOWYCH, MUSI WSPIERAĆ ROZWÓJ I ROZWÓJ OSOBOWOŚCI LUNN, NIE TYLKO Z PUNKTU WIDZENIA POZNAWCZEGO, ALE TAKŻE Z FIZYCZNEGO I PEKOSPOŁECZNEGO PUNKTU VIEW.ŚWIATŁO TYCH REFLEKSJI JEST WAŻNE, ABY NADAĆ PRAWIDŁOWĄ WAGĘ FIZYCZNEMU ALLACTIVIT W SZKOLE, ABY PROMOWAĆ DOBROSTAN OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO I WYNIKAJĄCEGO Z TEGO PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPROPONOWANIE DOŚWIADCZEŃ MOTORYCZNYCH W ODPOWIEDZI NA NATURALNĄ POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ U DZIECI W CELU PROMOWANIA SPORTU W NURKOWANIU (Polish)
Property / summary: DOBRE PRESSASTATES... JEŚLI MOŻNA ST. PHILIP NERIIL DZIECKO W I SZKOŁY SZCZEGÓLNIE RUCH I SZKOŁA NIE MOŻE NIE ZASPOKOIĆ TEGO SZCZEGÓLNIE TĘTNIĄCEJ ŻYCIEM I INTENSYWNEJ POTRZEBY UCZNIÓW. PRAKTYKA MOTORYZACYJNA I SPORTOWA PROMUJE W NICH ZNACZĄCE DOŚWIADCZENIA, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ MIEĆ OGROMNE ZNACZENIE. W RZECZYWISTOŚCI GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO SĄ ŹRÓDŁEM RADOŚCI I WIELKICH OCZEKIWAŃ. SZKOŁA, JAK STWIERDZONO RÓWNIEŻ W WYTYCZNYCH KRAJOWYCH, MUSI WSPIERAĆ ROZWÓJ I ROZWÓJ OSOBOWOŚCI LUNN, NIE TYLKO Z PUNKTU WIDZENIA POZNAWCZEGO, ALE TAKŻE Z FIZYCZNEGO I PEKOSPOŁECZNEGO PUNKTU VIEW.ŚWIATŁO TYCH REFLEKSJI JEST WAŻNE, ABY NADAĆ PRAWIDŁOWĄ WAGĘ FIZYCZNEMU ALLACTIVIT W SZKOLE, ABY PROMOWAĆ DOBROSTAN OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO I WYNIKAJĄCEGO Z TEGO PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPROPONOWANIE DOŚWIADCZEŃ MOTORYCZNYCH W ODPOWIEDZI NA NATURALNĄ POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ U DZIECI W CELU PROMOWANIA SPORTU W NURKOWANIU (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOBRE PRESSASTATES... JEŚLI MOŻNA ST. PHILIP NERIIL DZIECKO W I SZKOŁY SZCZEGÓLNIE RUCH I SZKOŁA NIE MOŻE NIE ZASPOKOIĆ TEGO SZCZEGÓLNIE TĘTNIĄCEJ ŻYCIEM I INTENSYWNEJ POTRZEBY UCZNIÓW. PRAKTYKA MOTORYZACYJNA I SPORTOWA PROMUJE W NICH ZNACZĄCE DOŚWIADCZENIA, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ MIEĆ OGROMNE ZNACZENIE. W RZECZYWISTOŚCI GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO SĄ ŹRÓDŁEM RADOŚCI I WIELKICH OCZEKIWAŃ. SZKOŁA, JAK STWIERDZONO RÓWNIEŻ W WYTYCZNYCH KRAJOWYCH, MUSI WSPIERAĆ ROZWÓJ I ROZWÓJ OSOBOWOŚCI LUNN, NIE TYLKO Z PUNKTU WIDZENIA POZNAWCZEGO, ALE TAKŻE Z FIZYCZNEGO I PEKOSPOŁECZNEGO PUNKTU VIEW.ŚWIATŁO TYCH REFLEKSJI JEST WAŻNE, ABY NADAĆ PRAWIDŁOWĄ WAGĘ FIZYCZNEMU ALLACTIVIT W SZKOLE, ABY PROMOWAĆ DOBROSTAN OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO I WYNIKAJĄCEGO Z TEGO PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPROPONOWANIE DOŚWIADCZEŃ MOTORYCZNYCH W ODPOWIEDZI NA NATURALNĄ POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ U DZIECI W CELU PROMOWANIA SPORTU W NURKOWANIU (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOBRE PRAVICE...ČE LAHKO ST. PHILIP NERIIL OTROK V ET ŠOLI, ŠE POSEBEJ GIBANJE IN ŠOLA NE MORE ZADOVOLJEVATI TO ŠE POSEBEJ ŽIVAHNO IN INTENZIVNO POTREBO PO UČENCIH. VADBA MOTORJA IN ŠPORTA SPODBUJA POMEMBNE IZKUŠNJE V NJIH, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO POMEMBNE. DEJANSKO SO URE TELESNE VZGOJE VIR VESELJA IN VELIKEGA PRIČAKOVANJA. ŠOLA, KOT JE NAVEDENO TUDI V NACIONALNIH SMERNICAH, MORA SPODBUJATI RAST IN RAZVOJ OSEBNOSTI LUNN, NE LE S KOGNITIVNEGA VIDIKA, AMPAK TUDI S FIZIČNEGA IN PSICOSOCIALNEGA VIDIKA VIEW.THE LUČI TEH RAZMIŠLJANJ JE POMEMBNO, DA SE DA PRAVILEN POMEN FIZIČNEMU ALLACTIVITU V ŠOLI ZA SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČEVANJE PRVIH OBLIK SOCIALNEGA NELAGODJA IN POSLEDIČNEGA OSIPA. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI MOTORIČNE IZKUŠNJE, DA BI SE ODZVALI NA NARAVNO POTREBO PO GIBANJU OTROK, DA BI SPODBUDILI ŠPORTNO PRAKSO ZA POTAPLJANJE. (Slovenian)
Property / summary: DOBRE PRAVICE...ČE LAHKO ST. PHILIP NERIIL OTROK V ET ŠOLI, ŠE POSEBEJ GIBANJE IN ŠOLA NE MORE ZADOVOLJEVATI TO ŠE POSEBEJ ŽIVAHNO IN INTENZIVNO POTREBO PO UČENCIH. VADBA MOTORJA IN ŠPORTA SPODBUJA POMEMBNE IZKUŠNJE V NJIH, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO POMEMBNE. DEJANSKO SO URE TELESNE VZGOJE VIR VESELJA IN VELIKEGA PRIČAKOVANJA. ŠOLA, KOT JE NAVEDENO TUDI V NACIONALNIH SMERNICAH, MORA SPODBUJATI RAST IN RAZVOJ OSEBNOSTI LUNN, NE LE S KOGNITIVNEGA VIDIKA, AMPAK TUDI S FIZIČNEGA IN PSICOSOCIALNEGA VIDIKA VIEW.THE LUČI TEH RAZMIŠLJANJ JE POMEMBNO, DA SE DA PRAVILEN POMEN FIZIČNEMU ALLACTIVITU V ŠOLI ZA SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČEVANJE PRVIH OBLIK SOCIALNEGA NELAGODJA IN POSLEDIČNEGA OSIPA. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI MOTORIČNE IZKUŠNJE, DA BI SE ODZVALI NA NARAVNO POTREBO PO GIBANJU OTROK, DA BI SPODBUDILI ŠPORTNO PRAKSO ZA POTAPLJANJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOBRE PRAVICE...ČE LAHKO ST. PHILIP NERIIL OTROK V ET ŠOLI, ŠE POSEBEJ GIBANJE IN ŠOLA NE MORE ZADOVOLJEVATI TO ŠE POSEBEJ ŽIVAHNO IN INTENZIVNO POTREBO PO UČENCIH. VADBA MOTORJA IN ŠPORTA SPODBUJA POMEMBNE IZKUŠNJE V NJIH, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO POMEMBNE. DEJANSKO SO URE TELESNE VZGOJE VIR VESELJA IN VELIKEGA PRIČAKOVANJA. ŠOLA, KOT JE NAVEDENO TUDI V NACIONALNIH SMERNICAH, MORA SPODBUJATI RAST IN RAZVOJ OSEBNOSTI LUNN, NE LE S KOGNITIVNEGA VIDIKA, AMPAK TUDI S FIZIČNEGA IN PSICOSOCIALNEGA VIDIKA VIEW.THE LUČI TEH RAZMIŠLJANJ JE POMEMBNO, DA SE DA PRAVILEN POMEN FIZIČNEMU ALLACTIVITU V ŠOLI ZA SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČEVANJE PRVIH OBLIK SOCIALNEGA NELAGODJA IN POSLEDIČNEGA OSIPA. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI MOTORIČNE IZKUŠNJE, DA BI SE ODZVALI NA NARAVNO POTREBO PO GIBANJU OTROK, DA BI SPODBUDILI ŠPORTNO PRAKSO ZA POTAPLJANJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOBRÉ PRESSASTATES...POKUD MŮŽETE SV. FILIPA NERIIL DÍTĚ V ET ŠKOLE ZEJMÉNA POHYB A ŠKOLA NEMŮŽE SELHAT USPOKOJIT TUTO ZVLÁŠTĚ ŽIVOU A INTENZIVNÍ POTŘEBU ŽÁKŮ. PRAXE MOTORIKY A SPORTU PODPORUJE VÝZNAMNÉ ZKUŠENOSTI V NICH, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI DŮLEŽITÉ. VE SKUTEČNOSTI JSOU HODINY TĚLESNÉ VÝCHOVY ZDROJEM RADOSTI A VELKÉHO OČEKÁVÁNÍ. ŠKOLA, JAK JE ROVNĚŽ UVEDENO V NÁRODNÍCH POKYNECH, MUSÍ PODPOROVAT RŮST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NEJEN Z KOGNITIVNÍHO HLEDISKA, ALE TAKÉ Z FYZICKÉHO A PSYCHICKÉHO HLEDISKA VIEW.VZHLEDEM K TĚMTO ÚVAHÁM JE DŮLEŽITÉ DÁT SPRÁVNÝ VÝZNAM FYZICKÉ ALLACTIVIT VE ŠKOLE S CÍLEM PODPOŘIT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM SOCIÁLNÍHO NEPOHODLÍ A NÁSLEDNÉHO PŘEDČASNÉHO UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT MOTORICKÉ ZÁŽITKY, KTERÉ BY REAGOVALY NA PŘIROZENOU POTŘEBU POHYBU DĚTÍ ZA ÚČELEM PODPORY SPORTOVNÍ PRAXE PRO POTÁPĚNÍ (Czech)
Property / summary: DOBRÉ PRESSASTATES...POKUD MŮŽETE SV. FILIPA NERIIL DÍTĚ V ET ŠKOLE ZEJMÉNA POHYB A ŠKOLA NEMŮŽE SELHAT USPOKOJIT TUTO ZVLÁŠTĚ ŽIVOU A INTENZIVNÍ POTŘEBU ŽÁKŮ. PRAXE MOTORIKY A SPORTU PODPORUJE VÝZNAMNÉ ZKUŠENOSTI V NICH, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI DŮLEŽITÉ. VE SKUTEČNOSTI JSOU HODINY TĚLESNÉ VÝCHOVY ZDROJEM RADOSTI A VELKÉHO OČEKÁVÁNÍ. ŠKOLA, JAK JE ROVNĚŽ UVEDENO V NÁRODNÍCH POKYNECH, MUSÍ PODPOROVAT RŮST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NEJEN Z KOGNITIVNÍHO HLEDISKA, ALE TAKÉ Z FYZICKÉHO A PSYCHICKÉHO HLEDISKA VIEW.VZHLEDEM K TĚMTO ÚVAHÁM JE DŮLEŽITÉ DÁT SPRÁVNÝ VÝZNAM FYZICKÉ ALLACTIVIT VE ŠKOLE S CÍLEM PODPOŘIT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM SOCIÁLNÍHO NEPOHODLÍ A NÁSLEDNÉHO PŘEDČASNÉHO UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT MOTORICKÉ ZÁŽITKY, KTERÉ BY REAGOVALY NA PŘIROZENOU POTŘEBU POHYBU DĚTÍ ZA ÚČELEM PODPORY SPORTOVNÍ PRAXE PRO POTÁPĚNÍ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOBRÉ PRESSASTATES...POKUD MŮŽETE SV. FILIPA NERIIL DÍTĚ V ET ŠKOLE ZEJMÉNA POHYB A ŠKOLA NEMŮŽE SELHAT USPOKOJIT TUTO ZVLÁŠTĚ ŽIVOU A INTENZIVNÍ POTŘEBU ŽÁKŮ. PRAXE MOTORIKY A SPORTU PODPORUJE VÝZNAMNÉ ZKUŠENOSTI V NICH, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI DŮLEŽITÉ. VE SKUTEČNOSTI JSOU HODINY TĚLESNÉ VÝCHOVY ZDROJEM RADOSTI A VELKÉHO OČEKÁVÁNÍ. ŠKOLA, JAK JE ROVNĚŽ UVEDENO V NÁRODNÍCH POKYNECH, MUSÍ PODPOROVAT RŮST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NEJEN Z KOGNITIVNÍHO HLEDISKA, ALE TAKÉ Z FYZICKÉHO A PSYCHICKÉHO HLEDISKA VIEW.VZHLEDEM K TĚMTO ÚVAHÁM JE DŮLEŽITÉ DÁT SPRÁVNÝ VÝZNAM FYZICKÉ ALLACTIVIT VE ŠKOLE S CÍLEM PODPOŘIT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM SOCIÁLNÍHO NEPOHODLÍ A NÁSLEDNÉHO PŘEDČASNÉHO UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT MOTORICKÉ ZÁŽITKY, KTERÉ BY REAGOVALY NA PŘIROZENOU POTŘEBU POHYBU DĚTÍ ZA ÚČELEM PODPORY SPORTOVNÍ PRAXE PRO POTÁPĚNÍ (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GEROS PRESSASTATOS... JEI GALITE ST. PHILIP NERIIL VAIKAS IR MOKYKLOS YPAČ JUDĖJIMO IR MOKYKLOS NEGALI NEPAVYKTI PATENKINTI ŠĮ YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ POREIKĮ MOKINIAMS. AUTOMOBILIŲ IR SPORTO PRAKTIKA SKATINA DIDELĘ PATIRTĮ, KURI PASIRODĖ ESANTI LABAI SVARBI. TIESĄ SAKANT, FIZINIO LAVINIMO VALANDOS YRA DŽIAUGSMO IR DIDELIŲ LŪKESČIŲ ŠALTINIS. MOKYKLA, KAIP TAIP PAT NURODYTA NACIONALINĖSE GAIRĖSE, TURI SKATINTI LUNNO ASMENYBĖS AUGIMĄ IR VYSTYMĄSI NE TIK PAŽINTINIU POŽIŪRIU, BET IR FIZINIU IR PSICOSOCIALINIU VIEW.THE ATSPINDŽIU YRA SVARBU SUTEIKTI TEISINGĄ REIKŠMĘ FIZINIAM ALLACTIVIT MOKYKLOJE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS SOCIALINIO DISKOMFORTO FORMAS IR DĖL TO PASITRAUKTI IŠ MOKYKLOS. PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOTORINĘ PATIRTĮ, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į NATŪRALŲ VAIKŲ JUDĖJIMO POREIKĮ, SIEKIANT SKATINTI SPORTINĘ NARDYMO PRAKTIKĄ (Lithuanian)
Property / summary: GEROS PRESSASTATOS... JEI GALITE ST. PHILIP NERIIL VAIKAS IR MOKYKLOS YPAČ JUDĖJIMO IR MOKYKLOS NEGALI NEPAVYKTI PATENKINTI ŠĮ YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ POREIKĮ MOKINIAMS. AUTOMOBILIŲ IR SPORTO PRAKTIKA SKATINA DIDELĘ PATIRTĮ, KURI PASIRODĖ ESANTI LABAI SVARBI. TIESĄ SAKANT, FIZINIO LAVINIMO VALANDOS YRA DŽIAUGSMO IR DIDELIŲ LŪKESČIŲ ŠALTINIS. MOKYKLA, KAIP TAIP PAT NURODYTA NACIONALINĖSE GAIRĖSE, TURI SKATINTI LUNNO ASMENYBĖS AUGIMĄ IR VYSTYMĄSI NE TIK PAŽINTINIU POŽIŪRIU, BET IR FIZINIU IR PSICOSOCIALINIU VIEW.THE ATSPINDŽIU YRA SVARBU SUTEIKTI TEISINGĄ REIKŠMĘ FIZINIAM ALLACTIVIT MOKYKLOJE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS SOCIALINIO DISKOMFORTO FORMAS IR DĖL TO PASITRAUKTI IŠ MOKYKLOS. PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOTORINĘ PATIRTĮ, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į NATŪRALŲ VAIKŲ JUDĖJIMO POREIKĮ, SIEKIANT SKATINTI SPORTINĘ NARDYMO PRAKTIKĄ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GEROS PRESSASTATOS... JEI GALITE ST. PHILIP NERIIL VAIKAS IR MOKYKLOS YPAČ JUDĖJIMO IR MOKYKLOS NEGALI NEPAVYKTI PATENKINTI ŠĮ YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ POREIKĮ MOKINIAMS. AUTOMOBILIŲ IR SPORTO PRAKTIKA SKATINA DIDELĘ PATIRTĮ, KURI PASIRODĖ ESANTI LABAI SVARBI. TIESĄ SAKANT, FIZINIO LAVINIMO VALANDOS YRA DŽIAUGSMO IR DIDELIŲ LŪKESČIŲ ŠALTINIS. MOKYKLA, KAIP TAIP PAT NURODYTA NACIONALINĖSE GAIRĖSE, TURI SKATINTI LUNNO ASMENYBĖS AUGIMĄ IR VYSTYMĄSI NE TIK PAŽINTINIU POŽIŪRIU, BET IR FIZINIU IR PSICOSOCIALINIU VIEW.THE ATSPINDŽIU YRA SVARBU SUTEIKTI TEISINGĄ REIKŠMĘ FIZINIAM ALLACTIVIT MOKYKLOJE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS SOCIALINIO DISKOMFORTO FORMAS IR DĖL TO PASITRAUKTI IŠ MOKYKLOS. PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOTORINĘ PATIRTĮ, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į NATŪRALŲ VAIKŲ JUDĖJIMO POREIKĮ, SIEKIANT SKATINTI SPORTINĘ NARDYMO PRAKTIKĄ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LABI PASĀKUMI... JA JŪS VARAT ST PHILIP NERIIL BĒRNU ET SCHOOL IT ĪPAŠI KUSTĪBU UN SKOLA NEVAR NEIZDOTIES APMIERINĀT ŠO ĪPAŠI DZĪVĪGU UN INTENSĪVU VAJADZĪBU SKOLĒNIEM. AUTOMOBIĻU UN SPORTA PRAKSE VEICINA IEVĒROJAMU PIEREDZI TAJOS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SVARĪGI. FAKTISKI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS STUNDAS IR PRIEKA UN LIELU CERĪBU AVOTS. SKOLAI, KĀ NORĀDĪTS ARĪ VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS, IR JĀVEICINA LUNNAS PERSONĪBAS IZAUGSME UN ATTĪSTĪBA NE TIKAI NO KOGNITĪVĀ VIEDOKĻA, BET ARĪ NO VIEW.THE FIZISKĀ UN PSIHISKĀ VIEDOKĻA, ŅEMOT VĒRĀ ŠĪS PĀRDOMAS, IR SVARĪGI PIEŠĶIRT PAREIZU NOZĪMI FIZISKAJAM ALLACTIVIT SKOLĀ, LAI VEICINĀTU CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI NEITRALIZĒTU PIRMĀS SOCIĀLĀS DISKOMFORTA FORMAS UN NO TĀS IZRIETOŠO PAMEŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT MOTORIZĒTU PIEREDZI, LAI REAĢĒTU UZ DABISKO VAJADZĪBU PĒC BĒRNU PĀRVIETOŠANĀS, LAI VEICINĀTU SPORTA PRAKSI NIRŠANAI (Latvian)
Property / summary: LABI PASĀKUMI... JA JŪS VARAT ST PHILIP NERIIL BĒRNU ET SCHOOL IT ĪPAŠI KUSTĪBU UN SKOLA NEVAR NEIZDOTIES APMIERINĀT ŠO ĪPAŠI DZĪVĪGU UN INTENSĪVU VAJADZĪBU SKOLĒNIEM. AUTOMOBIĻU UN SPORTA PRAKSE VEICINA IEVĒROJAMU PIEREDZI TAJOS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SVARĪGI. FAKTISKI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS STUNDAS IR PRIEKA UN LIELU CERĪBU AVOTS. SKOLAI, KĀ NORĀDĪTS ARĪ VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS, IR JĀVEICINA LUNNAS PERSONĪBAS IZAUGSME UN ATTĪSTĪBA NE TIKAI NO KOGNITĪVĀ VIEDOKĻA, BET ARĪ NO VIEW.THE FIZISKĀ UN PSIHISKĀ VIEDOKĻA, ŅEMOT VĒRĀ ŠĪS PĀRDOMAS, IR SVARĪGI PIEŠĶIRT PAREIZU NOZĪMI FIZISKAJAM ALLACTIVIT SKOLĀ, LAI VEICINĀTU CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI NEITRALIZĒTU PIRMĀS SOCIĀLĀS DISKOMFORTA FORMAS UN NO TĀS IZRIETOŠO PAMEŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT MOTORIZĒTU PIEREDZI, LAI REAĢĒTU UZ DABISKO VAJADZĪBU PĒC BĒRNU PĀRVIETOŠANĀS, LAI VEICINĀTU SPORTA PRAKSI NIRŠANAI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LABI PASĀKUMI... JA JŪS VARAT ST PHILIP NERIIL BĒRNU ET SCHOOL IT ĪPAŠI KUSTĪBU UN SKOLA NEVAR NEIZDOTIES APMIERINĀT ŠO ĪPAŠI DZĪVĪGU UN INTENSĪVU VAJADZĪBU SKOLĒNIEM. AUTOMOBIĻU UN SPORTA PRAKSE VEICINA IEVĒROJAMU PIEREDZI TAJOS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SVARĪGI. FAKTISKI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS STUNDAS IR PRIEKA UN LIELU CERĪBU AVOTS. SKOLAI, KĀ NORĀDĪTS ARĪ VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS, IR JĀVEICINA LUNNAS PERSONĪBAS IZAUGSME UN ATTĪSTĪBA NE TIKAI NO KOGNITĪVĀ VIEDOKĻA, BET ARĪ NO VIEW.THE FIZISKĀ UN PSIHISKĀ VIEDOKĻA, ŅEMOT VĒRĀ ŠĪS PĀRDOMAS, IR SVARĪGI PIEŠĶIRT PAREIZU NOZĪMI FIZISKAJAM ALLACTIVIT SKOLĀ, LAI VEICINĀTU CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI NEITRALIZĒTU PIRMĀS SOCIĀLĀS DISKOMFORTA FORMAS UN NO TĀS IZRIETOŠO PAMEŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT MOTORIZĒTU PIEREDZI, LAI REAĢĒTU UZ DABISKO VAJADZĪBU PĒC BĒRNU PĀRVIETOŠANĀS, LAI VEICINĀTU SPORTA PRAKSI NIRŠANAI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ДОБРИ ПРЕСАСТАТИ... АКО ИМАТЕ ДЕТЕ СВЕТИ ФИЛИП NERIIL В И УЧИЛИЩЕ, ОСОБЕНО ДВИЖЕНИЕ И УЧИЛИЩЕТО НЕ МОЖЕ ДА НЕ УСПЕЕ ДА ЗАДОВОЛИ ТАЗИ ОСОБЕНО ОЖИВЕНА И ИНТЕНЗИВНА НУЖДА У УЧЕНИЦИТЕ. ПРАКТИКАТА НА МОТОРНИ И СПОРТНИ НАСЪРЧАВА ЗНАЧИТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ТЯХ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ ОТ ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ. ВСЪЩНОСТ ЧАСОВЕТЕ ЗА ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ СА ИЗТОЧНИК НА РАДОСТ И ГОЛЕМИ ОЧАКВАНИЯ. УЧИЛИЩЕТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО И В НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ, ТРЯБВА ДА НАСЪРЧАВА РАСТЕЖА И РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ЛУНА, НЕ САМО ОТ КОГНИТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, НО И ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИКОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА НА VIEW.В СВЕТЛИНАТА НА ТЕЗИ РАЗСЪЖДЕНИЯ Е ВАЖНО ДА СЕ ОТДАДЕ ПРАВИЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА ALLACTIVIT В УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ И ПОСЛЕДВАЩО ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ДВИГАТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ОТГОВОР НА ЕСТЕСТВЕНАТА НУЖДА ОТ ДВИЖЕНИЕ ПРИ ДЕЦАТА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОРТНАТА ПРАКТИКА ЗА ГМУРКАНЕ (Bulgarian)
Property / summary: ДОБРИ ПРЕСАСТАТИ... АКО ИМАТЕ ДЕТЕ СВЕТИ ФИЛИП NERIIL В И УЧИЛИЩЕ, ОСОБЕНО ДВИЖЕНИЕ И УЧИЛИЩЕТО НЕ МОЖЕ ДА НЕ УСПЕЕ ДА ЗАДОВОЛИ ТАЗИ ОСОБЕНО ОЖИВЕНА И ИНТЕНЗИВНА НУЖДА У УЧЕНИЦИТЕ. ПРАКТИКАТА НА МОТОРНИ И СПОРТНИ НАСЪРЧАВА ЗНАЧИТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ТЯХ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ ОТ ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ. ВСЪЩНОСТ ЧАСОВЕТЕ ЗА ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ СА ИЗТОЧНИК НА РАДОСТ И ГОЛЕМИ ОЧАКВАНИЯ. УЧИЛИЩЕТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО И В НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ, ТРЯБВА ДА НАСЪРЧАВА РАСТЕЖА И РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ЛУНА, НЕ САМО ОТ КОГНИТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, НО И ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИКОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА НА VIEW.В СВЕТЛИНАТА НА ТЕЗИ РАЗСЪЖДЕНИЯ Е ВАЖНО ДА СЕ ОТДАДЕ ПРАВИЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА ALLACTIVIT В УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ И ПОСЛЕДВАЩО ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ДВИГАТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ОТГОВОР НА ЕСТЕСТВЕНАТА НУЖДА ОТ ДВИЖЕНИЕ ПРИ ДЕЦАТА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОРТНАТА ПРАКТИКА ЗА ГМУРКАНЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ДОБРИ ПРЕСАСТАТИ... АКО ИМАТЕ ДЕТЕ СВЕТИ ФИЛИП NERIIL В И УЧИЛИЩЕ, ОСОБЕНО ДВИЖЕНИЕ И УЧИЛИЩЕТО НЕ МОЖЕ ДА НЕ УСПЕЕ ДА ЗАДОВОЛИ ТАЗИ ОСОБЕНО ОЖИВЕНА И ИНТЕНЗИВНА НУЖДА У УЧЕНИЦИТЕ. ПРАКТИКАТА НА МОТОРНИ И СПОРТНИ НАСЪРЧАВА ЗНАЧИТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ТЯХ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ ОТ ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ. ВСЪЩНОСТ ЧАСОВЕТЕ ЗА ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ СА ИЗТОЧНИК НА РАДОСТ И ГОЛЕМИ ОЧАКВАНИЯ. УЧИЛИЩЕТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО И В НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ, ТРЯБВА ДА НАСЪРЧАВА РАСТЕЖА И РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ЛУНА, НЕ САМО ОТ КОГНИТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, НО И ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИКОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА НА VIEW.В СВЕТЛИНАТА НА ТЕЗИ РАЗСЪЖДЕНИЯ Е ВАЖНО ДА СЕ ОТДАДЕ ПРАВИЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА ALLACTIVIT В УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ И ПОСЛЕДВАЩО ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ДВИГАТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ОТГОВОР НА ЕСТЕСТВЕНАТА НУЖДА ОТ ДВИЖЕНИЕ ПРИ ДЕЦАТА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОРТНАТА ПРАКТИКА ЗА ГМУРКАНЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JÓ PRESSASTATES... HA LEHET ST. PHILIP NERIIL GYERMEK ET ISKOLÁBAN, KÜLÖNÖSEN A MOZGÁS, ÉS AZ ISKOLA NEM LEHET, HOGY NEM TUDJA KIELÉGÍTENI EZT A KÜLÖNÖSEN ÉLÉNK ÉS INTENZÍV IGÉNYT A TANULÓK. A MOTOR ÉS A SPORT GYAKORLÁSA OLYAN JELENTŐS TAPASZTALATOKAT MOZDÍT ELŐ BENNÜK, AMELYEK NAGY JELENTŐSÉGŰNEK BIZONYULNAK. VALÓJÁBAN A TESTNEVELÉSI ÓRÁK AZ ÖRÖM ÉS A NAGY VÁRAKOZÁS FORRÁSA. AZ ISKOLÁNAK, AHOGY AZ A NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN IS SZEREPEL, ELŐ KELL MOZDÍTANIA A LUNN SZEMÉLYISÉGÉNEK NÖVEKEDÉSÉT ÉS FEJLŐDÉSÉT, NEMCSAK KOGNITÍV SZEMPONTBÓL, HANEM A VIEW.THE FIZIKAI ÉS PSZIOSZOCIÁLIS PONTJA SZEMPONTJÁBÓL IS FONTOS, HOGY A FIZIKAI ALLACTIVIT MEGFELELŐ JELENTŐSÉGET KAPJON AZ ISKOLÁBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSE A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉG ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ LEMORZSOLÓDÁS ELSŐ FORMÁIT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOTOROS TAPASZTALATOKAT JAVASOLJON, HOGY REAGÁLJON A GYERMEKEK MOZGÁSÁRA IRÁNYULÓ TERMÉSZETES IGÉNYRE A MERÜLÉS SPORTOLÁSI GYAKORLATÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: JÓ PRESSASTATES... HA LEHET ST. PHILIP NERIIL GYERMEK ET ISKOLÁBAN, KÜLÖNÖSEN A MOZGÁS, ÉS AZ ISKOLA NEM LEHET, HOGY NEM TUDJA KIELÉGÍTENI EZT A KÜLÖNÖSEN ÉLÉNK ÉS INTENZÍV IGÉNYT A TANULÓK. A MOTOR ÉS A SPORT GYAKORLÁSA OLYAN JELENTŐS TAPASZTALATOKAT MOZDÍT ELŐ BENNÜK, AMELYEK NAGY JELENTŐSÉGŰNEK BIZONYULNAK. VALÓJÁBAN A TESTNEVELÉSI ÓRÁK AZ ÖRÖM ÉS A NAGY VÁRAKOZÁS FORRÁSA. AZ ISKOLÁNAK, AHOGY AZ A NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN IS SZEREPEL, ELŐ KELL MOZDÍTANIA A LUNN SZEMÉLYISÉGÉNEK NÖVEKEDÉSÉT ÉS FEJLŐDÉSÉT, NEMCSAK KOGNITÍV SZEMPONTBÓL, HANEM A VIEW.THE FIZIKAI ÉS PSZIOSZOCIÁLIS PONTJA SZEMPONTJÁBÓL IS FONTOS, HOGY A FIZIKAI ALLACTIVIT MEGFELELŐ JELENTŐSÉGET KAPJON AZ ISKOLÁBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSE A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉG ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ LEMORZSOLÓDÁS ELSŐ FORMÁIT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOTOROS TAPASZTALATOKAT JAVASOLJON, HOGY REAGÁLJON A GYERMEKEK MOZGÁSÁRA IRÁNYULÓ TERMÉSZETES IGÉNYRE A MERÜLÉS SPORTOLÁSI GYAKORLATÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JÓ PRESSASTATES... HA LEHET ST. PHILIP NERIIL GYERMEK ET ISKOLÁBAN, KÜLÖNÖSEN A MOZGÁS, ÉS AZ ISKOLA NEM LEHET, HOGY NEM TUDJA KIELÉGÍTENI EZT A KÜLÖNÖSEN ÉLÉNK ÉS INTENZÍV IGÉNYT A TANULÓK. A MOTOR ÉS A SPORT GYAKORLÁSA OLYAN JELENTŐS TAPASZTALATOKAT MOZDÍT ELŐ BENNÜK, AMELYEK NAGY JELENTŐSÉGŰNEK BIZONYULNAK. VALÓJÁBAN A TESTNEVELÉSI ÓRÁK AZ ÖRÖM ÉS A NAGY VÁRAKOZÁS FORRÁSA. AZ ISKOLÁNAK, AHOGY AZ A NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN IS SZEREPEL, ELŐ KELL MOZDÍTANIA A LUNN SZEMÉLYISÉGÉNEK NÖVEKEDÉSÉT ÉS FEJLŐDÉSÉT, NEMCSAK KOGNITÍV SZEMPONTBÓL, HANEM A VIEW.THE FIZIKAI ÉS PSZIOSZOCIÁLIS PONTJA SZEMPONTJÁBÓL IS FONTOS, HOGY A FIZIKAI ALLACTIVIT MEGFELELŐ JELENTŐSÉGET KAPJON AZ ISKOLÁBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSE A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉG ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ LEMORZSOLÓDÁS ELSŐ FORMÁIT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOTOROS TAPASZTALATOKAT JAVASOLJON, HOGY REAGÁLJON A GYERMEKEK MOZGÁSÁRA IRÁNYULÓ TERMÉSZETES IGÉNYRE A MERÜLÉS SPORTOLÁSI GYAKORLATÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEA-CHLEACHTAIS...MÁS FÉIDIR LEAT LEANBH ST. PHILIP NERIIL I ET SCOIL A BHOGADH GO HÁIRITHE AGUS NACH FÉIDIR LEIS AN SCOIL AN RIACHTANAS BRÍOMHAR AGUS DIAN SEO A SHÁSAMH SNA DALTAÍ. CUIREANN CLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT TAITHÍ SHUNTASACH CHUN CINN IONTU A CHRUTHAÍONN TÁBHACHT MHÓR. GO DEIMHIN, IS FOINSE ÁTHAIS IAD UAIREANTA CORPOIDEACHAIS AGUS IONCHAS MÓR. NÍ MÓR DON SCOIL, MAR ATÁ LUAITE SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA, FÁS AGUS FORBAIRT PHEARSANTACHT AN LUNN A CHUR CHUN CINN, NÍ HAMHÁIN Ó THAOBH COGNAÍOCHA DE ACH FREISIN Ó PHOINTE FISICIÚIL AGUS PSICOSOCIAL DE VIEW. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL EISPÉIRIS MHÓTAIR A MHOLADH CHUN FREAGAIRT DON GHÁ NÁDÚRTHA ATÁ LE GLUAISEACHT I BPÁISTÍ CHUN CLEACHTAS SPÓIRT DO THUMADH A CHUR CHUN CINN (Irish)
Property / summary: DEA-CHLEACHTAIS...MÁS FÉIDIR LEAT LEANBH ST. PHILIP NERIIL I ET SCOIL A BHOGADH GO HÁIRITHE AGUS NACH FÉIDIR LEIS AN SCOIL AN RIACHTANAS BRÍOMHAR AGUS DIAN SEO A SHÁSAMH SNA DALTAÍ. CUIREANN CLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT TAITHÍ SHUNTASACH CHUN CINN IONTU A CHRUTHAÍONN TÁBHACHT MHÓR. GO DEIMHIN, IS FOINSE ÁTHAIS IAD UAIREANTA CORPOIDEACHAIS AGUS IONCHAS MÓR. NÍ MÓR DON SCOIL, MAR ATÁ LUAITE SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA, FÁS AGUS FORBAIRT PHEARSANTACHT AN LUNN A CHUR CHUN CINN, NÍ HAMHÁIN Ó THAOBH COGNAÍOCHA DE ACH FREISIN Ó PHOINTE FISICIÚIL AGUS PSICOSOCIAL DE VIEW. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL EISPÉIRIS MHÓTAIR A MHOLADH CHUN FREAGAIRT DON GHÁ NÁDÚRTHA ATÁ LE GLUAISEACHT I BPÁISTÍ CHUN CLEACHTAS SPÓIRT DO THUMADH A CHUR CHUN CINN (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEA-CHLEACHTAIS...MÁS FÉIDIR LEAT LEANBH ST. PHILIP NERIIL I ET SCOIL A BHOGADH GO HÁIRITHE AGUS NACH FÉIDIR LEIS AN SCOIL AN RIACHTANAS BRÍOMHAR AGUS DIAN SEO A SHÁSAMH SNA DALTAÍ. CUIREANN CLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT TAITHÍ SHUNTASACH CHUN CINN IONTU A CHRUTHAÍONN TÁBHACHT MHÓR. GO DEIMHIN, IS FOINSE ÁTHAIS IAD UAIREANTA CORPOIDEACHAIS AGUS IONCHAS MÓR. NÍ MÓR DON SCOIL, MAR ATÁ LUAITE SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA, FÁS AGUS FORBAIRT PHEARSANTACHT AN LUNN A CHUR CHUN CINN, NÍ HAMHÁIN Ó THAOBH COGNAÍOCHA DE ACH FREISIN Ó PHOINTE FISICIÚIL AGUS PSICOSOCIAL DE VIEW. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL EISPÉIRIS MHÓTAIR A MHOLADH CHUN FREAGAIRT DON GHÁ NÁDÚRTHA ATÁ LE GLUAISEACHT I BPÁISTÍ CHUN CLEACHTAS SPÓIRT DO THUMADH A CHUR CHUN CINN (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BRA PRESSASTATER...OM DU KAN ST PHILIP NERIIL BARN I ET SCHOOL SÄRSKILT RÖRELSE OCH SKOLAN KAN INTE MISSLYCKAS MED ATT TILLFREDSSTÄLLA DETTA SÄRSKILT LIVLIGA OCH INTENSIVA BEHOV HOS ELEVERNA. UTÖVANDET AV MOTOR OCH SPORT FRÄMJAR BETYDANDE ERFARENHETER I DEM SOM VISAR SIG VARA AV STOR BETYDELSE. I SJÄLVA VERKET ÄR FYSISKA UTBILDNINGSTIMMAR EN KÄLLA TILL GLÄDJE OCH STORA FÖRVÄNTNINGAR. SKOLAN, SOM OCKSÅ ANGES I DE NATIONELLA RIKTLINJERNA, MÅSTE FRÄMJA TILLVÄXTEN OCH UTVECKLINGEN AV LUNNS PERSONLIGHET, INTE BARA UR KOGNITIV SYNVINKEL UTAN OCKSÅ FRÅN DEN FYSISKA OCH PSICOSOCIALA PUNKTEN VIEW. DERAS LJUS AV DESSA REFLEKTIONER ÄR VIKTIGT FÖR ATT GE DEN RÄTTA BETYDELSEN TILL FYSISK ALLACTIVIT I SKOLAN FÖR ATT FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV SOCIALT OBEHAG OCH DÄRAV FÖLJANDE AVHOPP. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRESLÅ MOTORISKA UPPLEVELSER FÖR ATT MÖTA DET NATURLIGA BEHOVET AV RÖRELSE HOS BARN FÖR ATT FRÄMJA IDROTTSUTÖVNING FÖR DYKNING (Swedish)
Property / summary: BRA PRESSASTATER...OM DU KAN ST PHILIP NERIIL BARN I ET SCHOOL SÄRSKILT RÖRELSE OCH SKOLAN KAN INTE MISSLYCKAS MED ATT TILLFREDSSTÄLLA DETTA SÄRSKILT LIVLIGA OCH INTENSIVA BEHOV HOS ELEVERNA. UTÖVANDET AV MOTOR OCH SPORT FRÄMJAR BETYDANDE ERFARENHETER I DEM SOM VISAR SIG VARA AV STOR BETYDELSE. I SJÄLVA VERKET ÄR FYSISKA UTBILDNINGSTIMMAR EN KÄLLA TILL GLÄDJE OCH STORA FÖRVÄNTNINGAR. SKOLAN, SOM OCKSÅ ANGES I DE NATIONELLA RIKTLINJERNA, MÅSTE FRÄMJA TILLVÄXTEN OCH UTVECKLINGEN AV LUNNS PERSONLIGHET, INTE BARA UR KOGNITIV SYNVINKEL UTAN OCKSÅ FRÅN DEN FYSISKA OCH PSICOSOCIALA PUNKTEN VIEW. DERAS LJUS AV DESSA REFLEKTIONER ÄR VIKTIGT FÖR ATT GE DEN RÄTTA BETYDELSEN TILL FYSISK ALLACTIVIT I SKOLAN FÖR ATT FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV SOCIALT OBEHAG OCH DÄRAV FÖLJANDE AVHOPP. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRESLÅ MOTORISKA UPPLEVELSER FÖR ATT MÖTA DET NATURLIGA BEHOVET AV RÖRELSE HOS BARN FÖR ATT FRÄMJA IDROTTSUTÖVNING FÖR DYKNING (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BRA PRESSASTATER...OM DU KAN ST PHILIP NERIIL BARN I ET SCHOOL SÄRSKILT RÖRELSE OCH SKOLAN KAN INTE MISSLYCKAS MED ATT TILLFREDSSTÄLLA DETTA SÄRSKILT LIVLIGA OCH INTENSIVA BEHOV HOS ELEVERNA. UTÖVANDET AV MOTOR OCH SPORT FRÄMJAR BETYDANDE ERFARENHETER I DEM SOM VISAR SIG VARA AV STOR BETYDELSE. I SJÄLVA VERKET ÄR FYSISKA UTBILDNINGSTIMMAR EN KÄLLA TILL GLÄDJE OCH STORA FÖRVÄNTNINGAR. SKOLAN, SOM OCKSÅ ANGES I DE NATIONELLA RIKTLINJERNA, MÅSTE FRÄMJA TILLVÄXTEN OCH UTVECKLINGEN AV LUNNS PERSONLIGHET, INTE BARA UR KOGNITIV SYNVINKEL UTAN OCKSÅ FRÅN DEN FYSISKA OCH PSICOSOCIALA PUNKTEN VIEW. DERAS LJUS AV DESSA REFLEKTIONER ÄR VIKTIGT FÖR ATT GE DEN RÄTTA BETYDELSEN TILL FYSISK ALLACTIVIT I SKOLAN FÖR ATT FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV SOCIALT OBEHAG OCH DÄRAV FÖLJANDE AVHOPP. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRESLÅ MOTORISKA UPPLEVELSER FÖR ATT MÖTA DET NATURLIGA BEHOVET AV RÖRELSE HOS BARN FÖR ATT FRÄMJA IDROTTSUTÖVNING FÖR DYKNING (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HEAD PRESSASTATES... KUI SA SAAD ST. PHILIP NERIIL LAPS ET KOOLIS ERITI LIIKUMINE JA KOOL EI SAA EI SUUDA RAHULDADA SEDA ERITI ELAV JA INTENSIIVNE VAJADUS ÕPILASTEL. MOOTORI JA SPORDI PRAKTISEERIMINE EDENDAB NEIS OLULISI KOGEMUSI, MIS OSUTUVAD VÄGA OLULISEKS. TEGELIKULT ON KEHALISE KASVATUSE TUNNID RÕÕMU JA SUURE OOTUSE ALLIKAKS. KOOL, NAGU ON MÄRGITUD KA RIIKLIKES SUUNISTES, PEAB EDENDAMA LUNNI ISIKSUSE KASVU JA ARENGUT MITTE AINULT KOGNITIIVSEST SEISUKOHAST, VAID KA VIEW FÜÜSILISEST JA PSIKOSOTSIAALSEST SEISUKOHAST. NENDE PEEGELDUSTE VALGUSES ON OLULINE ANDA ÕIGE TÄHTSUS FÜÜSILISELE ALLACTIVITILE KOOLIS, ET EDENDADA INIMESE HEAOLU JA TÕHUSALT VÕIDELDA SOTSIAALSETE EBAMUGAVUSTE JA SELLEST TULENEVA KOOLIST VÄLJALANGEMISE ESIMESTE VORMIDE VASTU. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA MOTOORSEID KOGEMUSI, ET VASTATA LOOMULIKULE VAJADUSELE LASTE LIIKUMISE JÄRELE, ET EDENDADA SPORDIHARJUTUSI SUKELDUMISEKS. (Estonian)
Property / summary: HEAD PRESSASTATES... KUI SA SAAD ST. PHILIP NERIIL LAPS ET KOOLIS ERITI LIIKUMINE JA KOOL EI SAA EI SUUDA RAHULDADA SEDA ERITI ELAV JA INTENSIIVNE VAJADUS ÕPILASTEL. MOOTORI JA SPORDI PRAKTISEERIMINE EDENDAB NEIS OLULISI KOGEMUSI, MIS OSUTUVAD VÄGA OLULISEKS. TEGELIKULT ON KEHALISE KASVATUSE TUNNID RÕÕMU JA SUURE OOTUSE ALLIKAKS. KOOL, NAGU ON MÄRGITUD KA RIIKLIKES SUUNISTES, PEAB EDENDAMA LUNNI ISIKSUSE KASVU JA ARENGUT MITTE AINULT KOGNITIIVSEST SEISUKOHAST, VAID KA VIEW FÜÜSILISEST JA PSIKOSOTSIAALSEST SEISUKOHAST. NENDE PEEGELDUSTE VALGUSES ON OLULINE ANDA ÕIGE TÄHTSUS FÜÜSILISELE ALLACTIVITILE KOOLIS, ET EDENDADA INIMESE HEAOLU JA TÕHUSALT VÕIDELDA SOTSIAALSETE EBAMUGAVUSTE JA SELLEST TULENEVA KOOLIST VÄLJALANGEMISE ESIMESTE VORMIDE VASTU. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA MOTOORSEID KOGEMUSI, ET VASTATA LOOMULIKULE VAJADUSELE LASTE LIIKUMISE JÄRELE, ET EDENDADA SPORDIHARJUTUSI SUKELDUMISEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HEAD PRESSASTATES... KUI SA SAAD ST. PHILIP NERIIL LAPS ET KOOLIS ERITI LIIKUMINE JA KOOL EI SAA EI SUUDA RAHULDADA SEDA ERITI ELAV JA INTENSIIVNE VAJADUS ÕPILASTEL. MOOTORI JA SPORDI PRAKTISEERIMINE EDENDAB NEIS OLULISI KOGEMUSI, MIS OSUTUVAD VÄGA OLULISEKS. TEGELIKULT ON KEHALISE KASVATUSE TUNNID RÕÕMU JA SUURE OOTUSE ALLIKAKS. KOOL, NAGU ON MÄRGITUD KA RIIKLIKES SUUNISTES, PEAB EDENDAMA LUNNI ISIKSUSE KASVU JA ARENGUT MITTE AINULT KOGNITIIVSEST SEISUKOHAST, VAID KA VIEW FÜÜSILISEST JA PSIKOSOTSIAALSEST SEISUKOHAST. NENDE PEEGELDUSTE VALGUSES ON OLULINE ANDA ÕIGE TÄHTSUS FÜÜSILISELE ALLACTIVITILE KOOLIS, ET EDENDADA INIMESE HEAOLU JA TÕHUSALT VÕIDELDA SOTSIAALSETE EBAMUGAVUSTE JA SELLEST TULENEVA KOOLIST VÄLJALANGEMISE ESIMESTE VORMIDE VASTU. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA MOTOORSEID KOGEMUSI, ET VASTATA LOOMULIKULE VAJADUSELE LASTE LIIKUMISE JÄRELE, ET EDENDADA SPORDIHARJUTUSI SUKELDUMISEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NOVA SIRI
Property / location (string): NOVA SIRI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,509.24 Euro
Amount9,509.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q481315 in Italy
Language Label Description Also known as
English
KIDS IN... IT’S A MOVEMENT.
Project Q481315 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    27 October 2018
    0 references
    end time
    23 September 2019
    0 references
    expected end time
    26 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO LUIGI SETTEMBRINI DI NOVA SIRI
    0 references
    beneficiary
    Q249287
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°8'53.56"N, 16°32'20.00"E
    0 references
    summary
    PREMESSASTATE BUONI...SE POTETE SAN FILIPPO NERIIL BAMBINO IN ET SCOLARE SOPRATTUTTO MOVIMENTO E LA SCUOLA NON PU NON SODDISFARE QUESTO BISOGNO PARTICOLARMENTE VIVO E INTENSO NEGLI ALLIEVI. LA PRATICA MOTORIA E SPORTIVA PROMUOVE IN ESSI VISSUTI SIGNIFICATIVI CHE SI RIVELANO DI GRANDE IMPORTANZA. INFATTI LE ORE DI EDUCAZIONE FISICA SONO MOTIVO DI GIOIA E DI GRANDE ASPETTATIVA. LA SCUOLA COME RIBADITO ANCHE NELLE INDICAZIONI NAZIONALI DEVE PROMUOVERE LA CRESCITA E LO SVILUPPO DELLA PERSONALIT DELLALUNNO NON SOLO DAL PUNTO DI VISTA COGNITIVO MA ANCHE DA QUELLO FISICO E PSICOSOCIALE.ALLA LUCE DI QUESTE RIFLESSIONI IMPORTANTE DARE LA GIUSTA IMPORTANZA ALLATTIVIT FISICA NELLA SCUOLA IN MODO DA PROMUOVERE IL BENESSERE DELLA PERSONA E DI CONTRASTARE EFFICACEMENTE LE PRIME FORME DI DISAGIO SOCIALE E CONSEGUENTE ABBANDONO SCOLASTICO. IL PROGETTO SI PREFIGGE DI PROPORRE ESPERIENZE MOTORIE PER RISPONDERE AL BISOGNO NATURALE DI MOVIMENTO NEI BAMBINI PROMUOVERE LA PRATICA SPORTIVA AFFINCH DIVE (Italian)
    0 references
    GOOD PRESSASTATES...IF YOU CAN ST. PHILIP NERIIL CHILD IN ET SCHOOL ESPECIALLY MOVEMENT AND THE SCHOOL CANNOT FAIL TO SATISFY THIS PARTICULARLY LIVELY AND INTENSE NEED IN THE PUPILS. THE PRACTICE OF MOTOR AND SPORTS PROMOTES SIGNIFICANT EXPERIENCES IN THEM THAT PROVE TO BE OF GREAT IMPORTANCE. IN FACT, PHYSICAL EDUCATION HOURS ARE A SOURCE OF JOY AND GREAT EXPECTATION. THE SCHOOL, AS ALSO STATED IN THE NATIONAL GUIDELINES, MUST PROMOTE THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE LUNN, NOT ONLY FROM THE COGNITIVE POINT OF VIEW BUT ALSO FROM THE PHYSICAL AND PSICOSOCIAL POINT OF VIEW.THE LIGHT OF THESE REFLECTIONS IS IMPORTANT TO GIVE THE CORRECT IMPORTANCE TO PHYSICAL ALLACTIVIT IN THE SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE PERSON AND EFFECTIVELY COUNTERACT THE FIRST FORMS OF SOCIAL DISCOMFORT AND CONSEQUENT DROP-OUT. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROPOSE MOTOR EXPERIENCES TO RESPOND TO THE NATURAL NEED FOR MOVEMENT IN CHILDREN TO PROMOTE SPORTING PRACTICE FOR DIVE (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    BON PREMESSASTATE...SI VOUS POUVEZ ST. PHILIP NOIRL’ENFANT À L’ÉCOLE EN PARTICULIER LE MOUVEMENT ET L’ÉCOLE NE PEUT PAS SATISFAIRE CE BESOIN PARTICULIÈREMENT VIF ET INTENSE CHEZ LES ÉLÈVES. LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE FAVORISE EN EUX DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES QUI SE RÉVÈLENT D’UNE GRANDE IMPORTANCE. EN FAIT, LES HEURES D’ÉDUCATION PHYSIQUE SONT UNE SOURCE DE JOIE ET UNE GRANDE ATTENTE. L’ÉCOLE, COMME CELA A ÉTÉ RÉAFFIRMÉ ÉGALEMENT DANS LES INDICATIONS NATIONALES, DOIT PROMOUVOIR LA CROISSANCE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITÉ DE THELUNNO, NON SEULEMENT DU POINT DE VUE COGNITIF, MAIS AUSSI DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET PSICOSOCIALE DE VIEW.À LA LUMIÈRE DE CES CONSIDÉRATIONS, IL EST IMPORTANT DE DONNER LA JUSTE IMPORTANCE À L’ACTIVITÉ PHYSIQUE DANS L’ÉCOLE AFIN DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE ET DE CONTRER EFFICACEMENT LES PREMIÈRES FORMES DE DÉTRESSE SOCIALE ET D’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE QUI EN DÉCOULE. LE PROJET VISE À PROPOSER DES EXPÉRIENCES MOTRICES POUR RÉPONDRE AU BESOIN NATUREL DE MOUVEMENT CHEZ LES ENFANTS POUR PROMOUVOIR LA PRATIQUE SPORTIVE AFFINCH DIVE (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    GUTE PREMESSASTATE...WENN SIE ST. PHILIP SCHWARZDAS KIND IN DER SCHULE BESONDERS BEWEGUNG UND DIE SCHULE KANN DIESE BESONDERS LEBENDIGE UND INTENSIVE BEDÜRFNISSE IN DEN SCHÜLERN NICHT BEFRIEDIGEN. MOTOR- UND SPORTPRAXIS FÖRDERT IN IHNEN BEDEUTENDE ERFAHRUNGEN, DIE SICH ALS VON GROSSER BEDEUTUNG ERWEISEN. TATSÄCHLICH SIND DIE STUNDEN DER KÖRPERLICHEN ERZIEHUNG EINE QUELLE DER FREUDE UND GROSSER ERWARTUNG. WIE AUCH IN DEN NATIONALEN INDIKATIONEN BEKRÄFTIGT, MUSS DIE SCHULE DAS WACHSTUM UND DIE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT VON THELUNNO FÖRDERN, NICHT NUR AUS KOGNITIVER SICHT, SONDERN AUCH AUS DEM PHYSISCHEN UND PSICOSOCIALE-ZWECK VON VIEW.IN ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN IST ES WICHTIG, DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT IN DER SCHULE DIE RICHTIGE BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN, UM DAS WOHLBEFINDEN DER PERSON ZU FÖRDERN UND DEN ERSTEN FORMEN SOZIALER NOT UND DARAUS RESULTIERENDEM SCHULABBRUCH WIRKSAM ENTGEGENZUTRETEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MOTORISCHE ERFAHRUNGEN VORZUSCHLAGEN, UM AUF DEN NATÜRLICHEN BEWEGUNGSBEDARF BEI KINDERN ZU REAGIEREN, UM SPORTPRAXIS-AFFINCH-TAUCHGANG ZU FÖRDERN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    GOEDE PREMESSASTATE...ALS JE KUNT ST. PHILIP ZWARTHET KIND OP SCHOOL VOORAL BEWEGING EN DE SCHOOL KAN NIET VOLDOEN AAN DEZE BIJZONDER LEVENDIGE EN INTENSE BEHOEFTE IN DE STUDENTEN. MOTOR- EN SPORTBEOEFENING BEVORDERT IN HEN BELANGRIJKE ERVARINGEN DIE VAN GROOT BELANG BLIJKEN TE ZIJN. IN FEITE ZIJN DE UREN VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING EEN BRON VAN VREUGDE EN GROTE VERWACHTING. ZOALS OOK IN DE NATIONALE INDICATIES WORDT HERHAALD, MOET DE SCHOOL DE GROEI EN ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN THELUNNO BEVORDEREN, NIET ALLEEN VANUIT COGNITIEF OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT HET FYSIEKE EN PSICOSOCIALE-PUNT VAN VIEW.IN IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN, IS HET BELANGRIJK OM HET JUISTE BELANG TE GEVEN AAN LICHAAMSBEWEGING OP DE SCHOOL OM HET WELZIJN VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN EN DE EERSTE VORMEN VAN SOCIALE PROBLEMEN EN DAARUIT VOORTVLOEIENDE SCHOOLVERLATERS DOELTREFFEND TEGEN TE GAAN. HET PROJECT IS BEDOELD OM MOTORISCHE ERVARINGEN VOOR TE STELLEN OM IN TE SPELEN OP DE NATUURLIJKE BEHOEFTE AAN BEWEGING BIJ KINDEREN TER BEVORDERING VAN SPORTBEOEFENING AFFINCH DUIK (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    BUEN PREMESSASTATE...SI SE PUEDE ST. PHILIP NEGROEL NIÑO EN LA ESCUELA ESPECIALMENTE MOVIMIENTO Y LA ESCUELA NO PUEDE SATISFACER ESTA NECESIDAD PARTICULARMENTE VÍVIDA E INTENSA EN LOS ESTUDIANTES. LA PRÁCTICA DEL MOTOR Y DEL DEPORTE PROMUEVE EN ELLOS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS QUE RESULTAN DE GRAN IMPORTANCIA. DE HECHO, LAS HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA SON UNA FUENTE DE ALEGRÍA Y GRAN EXPECTATIVA. LA ESCUELA, COMO SE REITERA TAMBIÉN EN LAS INDICACIONES NACIONALES, DEBE PROMOVER EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE THELUNNO, NO SOLO DESDE EL PUNTO DE VISTA COGNITIVO SINO TAMBIÉN DESDE EL PUNTO FÍSICO Y PSICOSOCIALE DE VIEW.A LA LUZ DE ESTAS CONSIDERACIONES, ES IMPORTANTE DAR LA DEBIDA IMPORTANCIA A LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ESCUELA PARA PROMOVER EL BIENESTAR DE LA PERSONA Y CONTRARRESTAR EFICAZMENTE LAS PRIMERAS FORMAS DE ANGUSTIA SOCIAL Y CONSECUENTE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER EXPERIENCIAS MOTORAS PARA RESPONDER A LA NECESIDAD NATURAL DE MOVIMIENTO EN LOS NIÑOS PARA PROMOVER LA PRÁCTICA DEPORTIVA DE BUCEO AFFINCH (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    GODE PRESSASTATER...HVIS DU KAN ST. PHILIP NERIIL BARN I ET SKOLE ISÆR BEVÆGELSE OG SKOLEN KAN IKKE UNDLADE AT TILFREDSSTILLE DETTE SÆRLIGT LIVLIGE OG INTENSE BEHOV I ELEVERNE. UDØVELSEN AF MOTOR OG SPORT FREMMER BETYDELIGE ERFARINGER I DEM, DER VISER SIG AT VÆRE AF STOR BETYDNING. FAKTISK ER FYSISK UDDANNELSE TIMER EN KILDE TIL GLÆDE OG STORE FORVENTNINGER. SKOLEN SKAL, SOM DET OGSÅ FREMGÅR AF DE NATIONALE RETNINGSLINJER, FREMME VÆKSTEN OG UDVIKLINGEN AF LUNNS PERSONLIGHED, IKKE KUN UD FRA ET KOGNITIVT SYNSPUNKT, MEN OGSÅ FRA DET FYSISKE OG PSICOSOCIALE PUNKT I VIEW.DEN LYS AF DISSE REFLEKSIONER ER VIGTIGT FOR AT GIVE DEN RIGTIGE BETYDNING TIL FYSISK ALLEACTIVIT I SKOLEN FOR AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR SOCIAL UBEHAG OG DERAF FØLGENDE FRAFALD. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORESLÅ MOTORISKE OPLEVELSER FOR AT IMØDEKOMME DET NATURLIGE BEHOV FOR BEVÆGELSE HOS BØRN FOR AT FREMME SPORTSLIG PRAKSIS FOR DYK. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΚΑΛΕΣ ΠΡΟΣΤΑΣΕΙΣ... ΑΝ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΠΑΙΔΊ ΤΟΥ ΑΓ. ΦΊΛΙΠΠΟΥ ΝΕRIIL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΎΧΕΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΗΡΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΕ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΟΙ ΏΡΕΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΕΊΝΑΙ ΠΗΓΉ ΧΑΡΆΣ ΚΑΙ ΜΕΓΆΛΗΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ LUNN, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΤΟΥ VIEW.ΤΟ ΦΩΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΏΝ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΣΩΣΤΉ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ALLACTIVIT ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΟΙ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΓΙΑ ΚΑΤΆΔΥΣΗ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DOBRI PRESSASTATES...AKO MOŽETE ST. PHILIP NERIIL DIJETE U ET ŠKOLI POSEBNO POKRET I ŠKOLA NE MOŽE PROPUSTITI ZADOVOLJITI OVU POSEBNO ŽIVU I INTENZIVNU POTREBU KOD UČENIKA. PRAKSA MOTOCIKALA I SPORTA PROMIČE ZNAČAJNA ISKUSTVA U NJIMA KOJA SE POKAZUJU KAO OD VELIKE VAŽNOSTI. ZAPRAVO, SATI TJELESNOG ODGOJA IZVOR SU RADOSTI I VELIKOG OČEKIVANJA. ŠKOLA, KAO ŠTO JE NAVEDENO U NACIONALNIM SMJERNICAMA, MORA PROMICATI RAST I RAZVOJ OSOBNOSTI LUNN, NE SAMO S KOGNITIVNE TOČKE GLEDIŠTA, ALI I S FIZIČKE I PSICOSOCIJALNE TOČKE VIEW.THE SVJETLO TIH REFLEKSIJA JE VAŽNO DATI PRAVU VAŽNOST FIZIČKOM ALLACTIVIT U ŠKOLI KAKO BI SE PROMICALA DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUPROTSTAVITI PRVE OBLIKE SOCIJALNE NELAGODE I POSLJEDIČNI PREKID. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGANJE MOTORIČKIH ISKUSTAVA KAKO BI SE ODGOVORILO NA PRIRODNU POTREBU ZA KRETANJEM DJECE KAKO BI SE PROMOVIRALA SPORTSKA PRAKSA ZA RONJENJE (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    BUN PRESSASTATES...DACĂ PUTEȚI ST. PHILIP NERIIL COPIL ÎN ET ȘCOALĂ ÎN SPECIAL MIȘCARE ȘI ȘCOALA NU POATE EȘUA SĂ SATISFACĂ ACEASTĂ NEVOIE DEOSEBIT DE PLINĂ DE VIAȚĂ ȘI INTENSĂ ÎN ELEVI. PRACTICAREA DE MOTOR ȘI SPORT PROMOVEAZĂ EXPERIENȚE SEMNIFICATIVE ÎN ELE, CARE SE DOVEDESC A FI DE MARE IMPORTANȚĂ. DE FAPT, ORELE DE EDUCAȚIE FIZICĂ SUNT O SURSĂ DE BUCURIE ȘI DE MARE AȘTEPTARE. ȘCOALA, AȘA CUM SE MENȚIONEAZĂ ȘI ÎN ORIENTĂRILE NAȚIONALE, TREBUIE SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII LUNNULUI, NU NUMAI DIN PUNCT DE VEDERE COGNITIV, CI ȘI DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI PSICOSOCIAL AL VIEW. LUMINA ACESTOR REFLECȚII ESTE IMPORTANTĂ PENTRU A ACORDA O IMPORTANȚĂ CORECTĂ ALLACTIVIT-ULUI FIZIC ÎN ȘCOALĂ, PENTRU A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI A CONTRACARA ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT SOCIAL ȘI ABANDON. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROPUNE EXPERIENȚE MOTORII PENTRU A RĂSPUNDE NEVOII NATURALE DE MIȘCARE LA COPII PENTRU A PROMOVA PRACTICA SPORTIVĂ PENTRU SCUFUNDARE (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DOBRÉ PRESSASTATES...AK MÔŽETE ST. PHILIP NERIIL DIEŤA V ET ŠKOLY NAJMÄ HNUTIA A ŠKOLA NEMÔŽE USPOKOJOVAŤ TÚTO OBZVLÁŠŤ ŽIVÚ A INTENZÍVNU POTREBU ŽIAKOV. PRAX V MOTORIKE A ŠPORTE PODPORUJE VÝZNAMNÉ SKÚSENOSTI S NIMI, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI DÔLEŽITÉ. V SKUTOČNOSTI SÚ HODINY TELESNEJ VÝCHOVY ZDROJOM RADOSTI A VEĽKÉHO OČAKÁVANIA. ŠKOLA, AKO SA UVÁDZA AJ V NÁRODNÝCH USMERNENIACH, MUSÍ PODPOROVAŤ RAST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NIELEN Z KOGNITÍVNEHO HĽADISKA, ALE AJ Z FYZICKÉHO A PSICOSOCIÁLNEHO BODU VIEW.VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY JE DÔLEŽITÉ DAŤ SPRÁVNY VÝZNAM FYZICKÉMU ALLACTIVITU V ŠKOLE S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE BOJOVAŤ PROTI PRVÝM FORMÁM SOCIÁLNEHO NEPOHODLIA A NÁSLEDNÉHO PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ MOTORICKÉ ZÁŽITKY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA PRIRODZENÚ POTREBU POHYBU DETÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ŠPORTOVÚ PRAX PRE POTÁPANIE (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    JEKK INTI TISTA ‘TFAL ST PHILIP NERIIL FL-ISKOLA U SPEĊJALMENT MOVIMENT U L-ISKOLA MA TISTAX TONQOS MILLI TISSODISFA DIN IL-ĦTIEĠA PARTIKOLARMENT VIVAĊI U INTENSA FL-ISTUDENTI. IL-PRATTIKA TAL-MUTURI U L-ISPORTS TIPPROMWOVI ESPERJENZI SINIFIKANTI FIHOM LI JURU LI HUMA TA’ IMPORTANZA KBIRA. FIL-FATT, IS-SIGĦAT TA’ EDUKAZZJONI FIŻIKA HUMA SORS TA’ FERĦ U STENNIJA KBIRA. L-ISKOLA, KIF IDDIKJARAT UKOLL FIL-LINJI GWIDA NAZZJONALI, GĦANDHA TIPPROMWOVI T-TKABBIR U L-IŻVILUPP TAL-PERSONALITÀ TAL-LUNN, MHUX BISS MIL-LAT KONJITTIV IŻDA WKOLL MILL-PUNT FIŻIKU U PSIKOSOĊJALI TAL-VIEW.THE DAWL TA’ DAWN IR-RIFLESSJONIJIET HUWA IMPORTANTI BIEX TINGĦATA L-IMPORTANZA KORRETTA LILL-ALLATTIVIT FIŻIKU FL-ISKOLA SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-PERSUNA U BIEX JIĠU MIĠĠIELDA B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ SOĊJALI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’KONSEGWENZA TA’ DAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROPONI ESPERJENZI BIL-MUTUR BĦALA REAZZJONI GĦALL-ĦTIEĠA NATURALI GĦALL-MOVIMENT FIT-TFAL BIEX TIĠI PROMOSSA L-PRATTIKA SPORTIVA GĦALL-BEJGĦ (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    BOM PRESSASTATES... SE VOCÊ PODE ST. PHILIP NERIIL CRIANÇA NA ET ESCOLA, ESPECIALMENTE MOVIMENTO E A ESCOLA NÃO PODE DEIXAR DE SATISFAZER ESTA NECESSIDADE PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA NOS ALUNOS. A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA PROMOVE EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NELES QUE SE REVELAM DE GRANDE IMPORTÂNCIA. DE FATO, AS HORAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO FONTE DE ALEGRIA E GRANDE EXPECTATIVA. A ESCOLA, COMO TAMBÉM AFIRMADO NAS DIRETRIZES NACIONAIS, DEVE PROMOVER O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE DO LUNN, NÃO SÓ DO PONTO DE VISTA COGNITIVO, MAS TAMBÉM DO PONTO DE VISTA FÍSICO E PSICOSSOCIAL DA VIEW. A LUZ DESSAS REFLEXÕES É IMPORTANTE PARA DAR A DEVIDA IMPORTÂNCIA À ALLACTIVIT FÍSICA NA ESCOLA, A FIM DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO SOCIAL E CONSEQUENTE ABANDONO. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPOR EXPERIÊNCIAS MOTORAS PARA RESPONDER À NECESSIDADE NATURAL DE MOVIMENTO EM CRIANÇAS PARA PROMOVER A PRÁTICA ESPORTIVA PARA MERGULHO (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HYVÄ PRESSASTATES... JOS VOIT ST. PHILIP NERIIL LAPSI ET KOULU ERITYISESTI LIIKETTÄ JA KOULU VOI OLLA TYYDYTTÄMÄTTÄ TÄTÄ ERITYISEN VILKAS JA VOIMAKAS TARVE OPPILAISSA. MOTORISEN JA URHEILUN HARJOITTAMINEN EDISTÄÄ NIISSÄ MERKITTÄVIÄ KOKEMUKSIA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TÄRKEIKSI. ITSE ASIASSA LIIKUNTAKASVATUSAJAT OVAT ILON JA SUUREN ODOTUKSEN LÄHDE. KOULUN, KUTEN MYÖS KANSALLISISSA SUUNTAVIIVOISSA TODETAAN, ON EDISTETTÄVÄ LUNNIN PERSOONALLISUUDEN KASVUA JA KEHITYSTÄ, EI VAIN KOGNITIIVISESTA NÄKÖKULMASTA, VAAN MYÖS VIEW.THE: N FYYSISESTÄ JA PSICOSOSIAALISESTA NÄKÖKULMASTA ON TÄRKEÄÄ ANTAA OIKEA MERKITYS FYYSISELLE ALLACTIVIT: LLE KOULUSSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUA TEHOKKAASTI SOSIAALISEN EPÄMUKAVUUDEN ENSIMMÄISIÄ MUOTOJA JA SIITÄ JOHTUVAA KESKEYTTÄMISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA MOTORISIA KOKEMUKSIA, JOTTA VOIDAAN VASTATA LASTEN LUONNOLLISEEN LIIKKUMISTARPEESEEN, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SUKELLUSURHEILUA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DOBRE PRESSASTATES... JEŚLI MOŻNA ST. PHILIP NERIIL DZIECKO W I SZKOŁY SZCZEGÓLNIE RUCH I SZKOŁA NIE MOŻE NIE ZASPOKOIĆ TEGO SZCZEGÓLNIE TĘTNIĄCEJ ŻYCIEM I INTENSYWNEJ POTRZEBY UCZNIÓW. PRAKTYKA MOTORYZACYJNA I SPORTOWA PROMUJE W NICH ZNACZĄCE DOŚWIADCZENIA, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ MIEĆ OGROMNE ZNACZENIE. W RZECZYWISTOŚCI GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO SĄ ŹRÓDŁEM RADOŚCI I WIELKICH OCZEKIWAŃ. SZKOŁA, JAK STWIERDZONO RÓWNIEŻ W WYTYCZNYCH KRAJOWYCH, MUSI WSPIERAĆ ROZWÓJ I ROZWÓJ OSOBOWOŚCI LUNN, NIE TYLKO Z PUNKTU WIDZENIA POZNAWCZEGO, ALE TAKŻE Z FIZYCZNEGO I PEKOSPOŁECZNEGO PUNKTU VIEW.ŚWIATŁO TYCH REFLEKSJI JEST WAŻNE, ABY NADAĆ PRAWIDŁOWĄ WAGĘ FIZYCZNEMU ALLACTIVIT W SZKOLE, ABY PROMOWAĆ DOBROSTAN OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO I WYNIKAJĄCEGO Z TEGO PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPROPONOWANIE DOŚWIADCZEŃ MOTORYCZNYCH W ODPOWIEDZI NA NATURALNĄ POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ U DZIECI W CELU PROMOWANIA SPORTU W NURKOWANIU (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DOBRE PRAVICE...ČE LAHKO ST. PHILIP NERIIL OTROK V ET ŠOLI, ŠE POSEBEJ GIBANJE IN ŠOLA NE MORE ZADOVOLJEVATI TO ŠE POSEBEJ ŽIVAHNO IN INTENZIVNO POTREBO PO UČENCIH. VADBA MOTORJA IN ŠPORTA SPODBUJA POMEMBNE IZKUŠNJE V NJIH, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO POMEMBNE. DEJANSKO SO URE TELESNE VZGOJE VIR VESELJA IN VELIKEGA PRIČAKOVANJA. ŠOLA, KOT JE NAVEDENO TUDI V NACIONALNIH SMERNICAH, MORA SPODBUJATI RAST IN RAZVOJ OSEBNOSTI LUNN, NE LE S KOGNITIVNEGA VIDIKA, AMPAK TUDI S FIZIČNEGA IN PSICOSOCIALNEGA VIDIKA VIEW.THE LUČI TEH RAZMIŠLJANJ JE POMEMBNO, DA SE DA PRAVILEN POMEN FIZIČNEMU ALLACTIVITU V ŠOLI ZA SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČEVANJE PRVIH OBLIK SOCIALNEGA NELAGODJA IN POSLEDIČNEGA OSIPA. CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI MOTORIČNE IZKUŠNJE, DA BI SE ODZVALI NA NARAVNO POTREBO PO GIBANJU OTROK, DA BI SPODBUDILI ŠPORTNO PRAKSO ZA POTAPLJANJE. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DOBRÉ PRESSASTATES...POKUD MŮŽETE SV. FILIPA NERIIL DÍTĚ V ET ŠKOLE ZEJMÉNA POHYB A ŠKOLA NEMŮŽE SELHAT USPOKOJIT TUTO ZVLÁŠTĚ ŽIVOU A INTENZIVNÍ POTŘEBU ŽÁKŮ. PRAXE MOTORIKY A SPORTU PODPORUJE VÝZNAMNÉ ZKUŠENOSTI V NICH, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI DŮLEŽITÉ. VE SKUTEČNOSTI JSOU HODINY TĚLESNÉ VÝCHOVY ZDROJEM RADOSTI A VELKÉHO OČEKÁVÁNÍ. ŠKOLA, JAK JE ROVNĚŽ UVEDENO V NÁRODNÍCH POKYNECH, MUSÍ PODPOROVAT RŮST A ROZVOJ OSOBNOSTI LUNN, A TO NEJEN Z KOGNITIVNÍHO HLEDISKA, ALE TAKÉ Z FYZICKÉHO A PSYCHICKÉHO HLEDISKA VIEW.VZHLEDEM K TĚMTO ÚVAHÁM JE DŮLEŽITÉ DÁT SPRÁVNÝ VÝZNAM FYZICKÉ ALLACTIVIT VE ŠKOLE S CÍLEM PODPOŘIT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM SOCIÁLNÍHO NEPOHODLÍ A NÁSLEDNÉHO PŘEDČASNÉHO UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT MOTORICKÉ ZÁŽITKY, KTERÉ BY REAGOVALY NA PŘIROZENOU POTŘEBU POHYBU DĚTÍ ZA ÚČELEM PODPORY SPORTOVNÍ PRAXE PRO POTÁPĚNÍ (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    GEROS PRESSASTATOS... JEI GALITE ST. PHILIP NERIIL VAIKAS IR MOKYKLOS YPAČ JUDĖJIMO IR MOKYKLOS NEGALI NEPAVYKTI PATENKINTI ŠĮ YPAČ GYVĄ IR INTENSYVŲ POREIKĮ MOKINIAMS. AUTOMOBILIŲ IR SPORTO PRAKTIKA SKATINA DIDELĘ PATIRTĮ, KURI PASIRODĖ ESANTI LABAI SVARBI. TIESĄ SAKANT, FIZINIO LAVINIMO VALANDOS YRA DŽIAUGSMO IR DIDELIŲ LŪKESČIŲ ŠALTINIS. MOKYKLA, KAIP TAIP PAT NURODYTA NACIONALINĖSE GAIRĖSE, TURI SKATINTI LUNNO ASMENYBĖS AUGIMĄ IR VYSTYMĄSI NE TIK PAŽINTINIU POŽIŪRIU, BET IR FIZINIU IR PSICOSOCIALINIU VIEW.THE ATSPINDŽIU YRA SVARBU SUTEIKTI TEISINGĄ REIKŠMĘ FIZINIAM ALLACTIVIT MOKYKLOJE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS SOCIALINIO DISKOMFORTO FORMAS IR DĖL TO PASITRAUKTI IŠ MOKYKLOS. PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOTORINĘ PATIRTĮ, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į NATŪRALŲ VAIKŲ JUDĖJIMO POREIKĮ, SIEKIANT SKATINTI SPORTINĘ NARDYMO PRAKTIKĄ (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    LABI PASĀKUMI... JA JŪS VARAT ST PHILIP NERIIL BĒRNU ET SCHOOL IT ĪPAŠI KUSTĪBU UN SKOLA NEVAR NEIZDOTIES APMIERINĀT ŠO ĪPAŠI DZĪVĪGU UN INTENSĪVU VAJADZĪBU SKOLĒNIEM. AUTOMOBIĻU UN SPORTA PRAKSE VEICINA IEVĒROJAMU PIEREDZI TAJOS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SVARĪGI. FAKTISKI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS STUNDAS IR PRIEKA UN LIELU CERĪBU AVOTS. SKOLAI, KĀ NORĀDĪTS ARĪ VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS, IR JĀVEICINA LUNNAS PERSONĪBAS IZAUGSME UN ATTĪSTĪBA NE TIKAI NO KOGNITĪVĀ VIEDOKĻA, BET ARĪ NO VIEW.THE FIZISKĀ UN PSIHISKĀ VIEDOKĻA, ŅEMOT VĒRĀ ŠĪS PĀRDOMAS, IR SVARĪGI PIEŠĶIRT PAREIZU NOZĪMI FIZISKAJAM ALLACTIVIT SKOLĀ, LAI VEICINĀTU CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI NEITRALIZĒTU PIRMĀS SOCIĀLĀS DISKOMFORTA FORMAS UN NO TĀS IZRIETOŠO PAMEŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT MOTORIZĒTU PIEREDZI, LAI REAĢĒTU UZ DABISKO VAJADZĪBU PĒC BĒRNU PĀRVIETOŠANĀS, LAI VEICINĀTU SPORTA PRAKSI NIRŠANAI (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ДОБРИ ПРЕСАСТАТИ... АКО ИМАТЕ ДЕТЕ СВЕТИ ФИЛИП NERIIL В И УЧИЛИЩЕ, ОСОБЕНО ДВИЖЕНИЕ И УЧИЛИЩЕТО НЕ МОЖЕ ДА НЕ УСПЕЕ ДА ЗАДОВОЛИ ТАЗИ ОСОБЕНО ОЖИВЕНА И ИНТЕНЗИВНА НУЖДА У УЧЕНИЦИТЕ. ПРАКТИКАТА НА МОТОРНИ И СПОРТНИ НАСЪРЧАВА ЗНАЧИТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ТЯХ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ ОТ ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ. ВСЪЩНОСТ ЧАСОВЕТЕ ЗА ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ СА ИЗТОЧНИК НА РАДОСТ И ГОЛЕМИ ОЧАКВАНИЯ. УЧИЛИЩЕТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО И В НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ, ТРЯБВА ДА НАСЪРЧАВА РАСТЕЖА И РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ЛУНА, НЕ САМО ОТ КОГНИТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, НО И ОТ ФИЗИЧЕСКА И ПСИКОСОЦИАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА НА VIEW.В СВЕТЛИНАТА НА ТЕЗИ РАЗСЪЖДЕНИЯ Е ВАЖНО ДА СЕ ОТДАДЕ ПРАВИЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА ALLACTIVIT В УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ И ПОСЛЕДВАЩО ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ДВИГАТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В ОТГОВОР НА ЕСТЕСТВЕНАТА НУЖДА ОТ ДВИЖЕНИЕ ПРИ ДЕЦАТА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОРТНАТА ПРАКТИКА ЗА ГМУРКАНЕ (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    JÓ PRESSASTATES... HA LEHET ST. PHILIP NERIIL GYERMEK ET ISKOLÁBAN, KÜLÖNÖSEN A MOZGÁS, ÉS AZ ISKOLA NEM LEHET, HOGY NEM TUDJA KIELÉGÍTENI EZT A KÜLÖNÖSEN ÉLÉNK ÉS INTENZÍV IGÉNYT A TANULÓK. A MOTOR ÉS A SPORT GYAKORLÁSA OLYAN JELENTŐS TAPASZTALATOKAT MOZDÍT ELŐ BENNÜK, AMELYEK NAGY JELENTŐSÉGŰNEK BIZONYULNAK. VALÓJÁBAN A TESTNEVELÉSI ÓRÁK AZ ÖRÖM ÉS A NAGY VÁRAKOZÁS FORRÁSA. AZ ISKOLÁNAK, AHOGY AZ A NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN IS SZEREPEL, ELŐ KELL MOZDÍTANIA A LUNN SZEMÉLYISÉGÉNEK NÖVEKEDÉSÉT ÉS FEJLŐDÉSÉT, NEMCSAK KOGNITÍV SZEMPONTBÓL, HANEM A VIEW.THE FIZIKAI ÉS PSZIOSZOCIÁLIS PONTJA SZEMPONTJÁBÓL IS FONTOS, HOGY A FIZIKAI ALLACTIVIT MEGFELELŐ JELENTŐSÉGET KAPJON AZ ISKOLÁBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSE A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉG ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ LEMORZSOLÓDÁS ELSŐ FORMÁIT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MOTOROS TAPASZTALATOKAT JAVASOLJON, HOGY REAGÁLJON A GYERMEKEK MOZGÁSÁRA IRÁNYULÓ TERMÉSZETES IGÉNYRE A MERÜLÉS SPORTOLÁSI GYAKORLATÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DEA-CHLEACHTAIS...MÁS FÉIDIR LEAT LEANBH ST. PHILIP NERIIL I ET SCOIL A BHOGADH GO HÁIRITHE AGUS NACH FÉIDIR LEIS AN SCOIL AN RIACHTANAS BRÍOMHAR AGUS DIAN SEO A SHÁSAMH SNA DALTAÍ. CUIREANN CLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT TAITHÍ SHUNTASACH CHUN CINN IONTU A CHRUTHAÍONN TÁBHACHT MHÓR. GO DEIMHIN, IS FOINSE ÁTHAIS IAD UAIREANTA CORPOIDEACHAIS AGUS IONCHAS MÓR. NÍ MÓR DON SCOIL, MAR ATÁ LUAITE SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA, FÁS AGUS FORBAIRT PHEARSANTACHT AN LUNN A CHUR CHUN CINN, NÍ HAMHÁIN Ó THAOBH COGNAÍOCHA DE ACH FREISIN Ó PHOINTE FISICIÚIL AGUS PSICOSOCIAL DE VIEW. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL EISPÉIRIS MHÓTAIR A MHOLADH CHUN FREAGAIRT DON GHÁ NÁDÚRTHA ATÁ LE GLUAISEACHT I BPÁISTÍ CHUN CLEACHTAS SPÓIRT DO THUMADH A CHUR CHUN CINN (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    BRA PRESSASTATER...OM DU KAN ST PHILIP NERIIL BARN I ET SCHOOL SÄRSKILT RÖRELSE OCH SKOLAN KAN INTE MISSLYCKAS MED ATT TILLFREDSSTÄLLA DETTA SÄRSKILT LIVLIGA OCH INTENSIVA BEHOV HOS ELEVERNA. UTÖVANDET AV MOTOR OCH SPORT FRÄMJAR BETYDANDE ERFARENHETER I DEM SOM VISAR SIG VARA AV STOR BETYDELSE. I SJÄLVA VERKET ÄR FYSISKA UTBILDNINGSTIMMAR EN KÄLLA TILL GLÄDJE OCH STORA FÖRVÄNTNINGAR. SKOLAN, SOM OCKSÅ ANGES I DE NATIONELLA RIKTLINJERNA, MÅSTE FRÄMJA TILLVÄXTEN OCH UTVECKLINGEN AV LUNNS PERSONLIGHET, INTE BARA UR KOGNITIV SYNVINKEL UTAN OCKSÅ FRÅN DEN FYSISKA OCH PSICOSOCIALA PUNKTEN VIEW. DERAS LJUS AV DESSA REFLEKTIONER ÄR VIKTIGT FÖR ATT GE DEN RÄTTA BETYDELSEN TILL FYSISK ALLACTIVIT I SKOLAN FÖR ATT FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV SOCIALT OBEHAG OCH DÄRAV FÖLJANDE AVHOPP. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRESLÅ MOTORISKA UPPLEVELSER FÖR ATT MÖTA DET NATURLIGA BEHOVET AV RÖRELSE HOS BARN FÖR ATT FRÄMJA IDROTTSUTÖVNING FÖR DYKNING (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HEAD PRESSASTATES... KUI SA SAAD ST. PHILIP NERIIL LAPS ET KOOLIS ERITI LIIKUMINE JA KOOL EI SAA EI SUUDA RAHULDADA SEDA ERITI ELAV JA INTENSIIVNE VAJADUS ÕPILASTEL. MOOTORI JA SPORDI PRAKTISEERIMINE EDENDAB NEIS OLULISI KOGEMUSI, MIS OSUTUVAD VÄGA OLULISEKS. TEGELIKULT ON KEHALISE KASVATUSE TUNNID RÕÕMU JA SUURE OOTUSE ALLIKAKS. KOOL, NAGU ON MÄRGITUD KA RIIKLIKES SUUNISTES, PEAB EDENDAMA LUNNI ISIKSUSE KASVU JA ARENGUT MITTE AINULT KOGNITIIVSEST SEISUKOHAST, VAID KA VIEW FÜÜSILISEST JA PSIKOSOTSIAALSEST SEISUKOHAST. NENDE PEEGELDUSTE VALGUSES ON OLULINE ANDA ÕIGE TÄHTSUS FÜÜSILISELE ALLACTIVITILE KOOLIS, ET EDENDADA INIMESE HEAOLU JA TÕHUSALT VÕIDELDA SOTSIAALSETE EBAMUGAVUSTE JA SELLEST TULENEVA KOOLIST VÄLJALANGEMISE ESIMESTE VORMIDE VASTU. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA MOTOORSEID KOGEMUSI, ET VASTATA LOOMULIKULE VAJADUSELE LASTE LIIKUMISE JÄRELE, ET EDENDADA SPORDIHARJUTUSI SUKELDUMISEKS. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    NOVA SIRI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E57I18000690007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q481315&oldid=34142726"