ORIENTING TO THE PROFESSIONS AND LIFE (Q427105): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ORIENTING TO THE PROFESSIONS AND LIFE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ORIENTATION VERS LES PROFESSIONS ET LA VIE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ORIENTIERUNG AN BERUFEN UND LEBEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ORIËNTEREN OP BEROEPEN EN LEVEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ORIENTACIÓN A LAS PROFESIONES Y A LA VIDA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ORIENTERING MOD ERHVERV OG LIV | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΣΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΉ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ORIJENTACIJA PREMA ZANIMANJIMA I ŽIVOTU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ORIENTAREA CĂTRE PROFESII ȘI VIAȚĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ORIENTÁCIA NA PROFESIE A ŽIVOT | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ORJENTAZZJONI LEJN IL-PROFESSJONIJIET U L-ĦAJJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ORIENTAÇÃO PARA AS PROFISSÕES E A VIDA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AMMATTEIHIN JA ELÄMÄÄN SUUNTAUTUMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UKIERUNKOWANIE NA ZAWODY I ŻYCIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
USMERJANJE V POKLICE IN ŽIVLJENJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ORIENTACE NA PROFESE A ŽIVOT | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ORIENTAVIMASIS Į PROFESIJAS IR GYVENIMĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ORIENTĒŠANĀS UZ PROFESIJĀM UN DZĪVI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОРИЕНТИРАНЕ КЪМ ПРОФЕСИИТЕ И ЖИВОТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ORIENTÁCIÓ A SZAKMÁK ÉS AZ ÉLET | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DÍRITHE AR NA GAIRMEACHA AGUS AR AN SAOL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INRIKTNING PÅ YRKEN OCH LIV | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ELUKUTSETELE JA ELULE ORIENTEERITUS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q427105 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q427105 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q427105 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q427105 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q427105 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q427105 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q427105 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q427105 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q427105 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q427105 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q427105 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q427105 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q427105 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q427105 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q427105 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q427105 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q427105 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q427105 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q427105 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q427105 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q427105 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q427105 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IS PROPOSED BY FINALIT TO EDUCATE CHILDREN ABOUT THE CHOICE OF S AND OF THEIR VOCATIONS TO THE KNOWLEDGE OF THE TERRITORIAL COMMUNITIES AND OF THE NEW DEVELOPMENT BORDERS. THE PROJUTALE PROPOSAL ALSO INTENDS TO PURSUE THE PREVENTION OF DISPERSAL AND DELLABBONSTONES IN ORDER TO ENSURE THE BEST OPPORTUNITIES FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH OF NEW GENERATIONS. LORIAENTAMENT THEREFORE BECOMES A PERMANENT VALUE IN THE LIFE OF EVERY PERSON BY ENSURING ITS DEVELOPMENT AND SUPPORT IN THE SELECTION AND DECISION-MAKING PROCESSES WITH THE AIM OF PROMOTING ACTIVE EMPLOYMENT, ECONOMIC GROWTH AND SOCIAL INCLUSION. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO EDUCATE CHILDREN TO THE CHOICE OF S AND THEIR VOCATIONS TO THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OF THE TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT. THE PROJECTUAL PROPOSAL ALSO AIMS TO ENSURE THE PREVENTION OF DISPERSAL AND SCHOOLING IN ORDER TO ENSURE THE BEST OPPORTUNITIES FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH OF THE NEW GENERATIONS. GUIDANCE THUS BECOMES A PERMANENT VALUE IN EACH PERSON’S LIFE BY ENSURING THEIR DEVELOPMENT AND SUPPORT IN THE PROCESSES OF CHOICE AND DECISION-MAKING WITH THE AIM OF PROMOTING ACTIVE EMPLOYMENT, ECONOMIC GROWTH AND SOCIAL INCLUSION. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO EDUCATE CHILDREN TO THE CHOICE OF S AND THEIR VOCATIONS TO THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OF THE TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT. THE PROJECTUAL PROPOSAL ALSO AIMS TO ENSURE THE PREVENTION OF DISPERSAL AND SCHOOLING IN ORDER TO ENSURE THE BEST OPPORTUNITIES FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH OF THE NEW GENERATIONS. GUIDANCE THUS BECOMES A PERMANENT VALUE IN EACH PERSON’S LIFE BY ENSURING THEIR DEVELOPMENT AND SUPPORT IN THE PROCESSES OF CHOICE AND DECISION-MAKING WITH THE AIM OF PROMOTING ACTIVE EMPLOYMENT, ECONOMIC GROWTH AND SOCIAL INCLUSION. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO EDUCATE CHILDREN TO THE CHOICE OF S AND THEIR VOCATIONS TO THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OF THE TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT. THE PROJECTUAL PROPOSAL ALSO AIMS TO ENSURE THE PREVENTION OF DISPERSAL AND SCHOOLING IN ORDER TO ENSURE THE BEST OPPORTUNITIES FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH OF THE NEW GENERATIONS. GUIDANCE THUS BECOMES A PERMANENT VALUE IN EACH PERSON’S LIFE BY ENSURING THEIR DEVELOPMENT AND SUPPORT IN THE PROCESSES OF CHOICE AND DECISION-MAKING WITH THE AIM OF PROMOTING ACTIVE EMPLOYMENT, ECONOMIC GROWTH AND SOCIAL INCLUSION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À ÉDUQUER LES JEUNES DANS LE CHOIX DES CONNAISSANCES ET DE LEURS VOCATIONS À LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS DU TERRITOIRE ET DES NOUVELLES FRONTIÈRES DU DÉVELOPPEMENT. LE PROJET DE PROPOSITION VISE ÉGALEMENT À PRÉVENIR LA DISPERSION ET L’ÉCHEC SCOLAIRE AFIN DE GARANTIR LES MEILLEURES POSSIBILITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. L’ORIENTATION DEVIENT AINSI UNE VALEUR PERMANENTE DANS LA VIE DE CHAQUE PERSONNE EN ASSURANT SON DÉVELOPPEMENT ET SON SOUTIEN DANS LES PROCESSUS DE CHOIX ET DE PRISE DE DÉCISION DANS LE BUT DE PROMOUVOIR L’EMPLOI ACTIF, LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET L’INCLUSION SOCIALE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ÉDUQUER LES JEUNES DANS LE CHOIX DES CONNAISSANCES ET DE LEURS VOCATIONS À LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS DU TERRITOIRE ET DES NOUVELLES FRONTIÈRES DU DÉVELOPPEMENT. LE PROJET DE PROPOSITION VISE ÉGALEMENT À PRÉVENIR LA DISPERSION ET L’ÉCHEC SCOLAIRE AFIN DE GARANTIR LES MEILLEURES POSSIBILITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. L’ORIENTATION DEVIENT AINSI UNE VALEUR PERMANENTE DANS LA VIE DE CHAQUE PERSONNE EN ASSURANT SON DÉVELOPPEMENT ET SON SOUTIEN DANS LES PROCESSUS DE CHOIX ET DE PRISE DE DÉCISION DANS LE BUT DE PROMOUVOIR L’EMPLOI ACTIF, LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET L’INCLUSION SOCIALE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ÉDUQUER LES JEUNES DANS LE CHOIX DES CONNAISSANCES ET DE LEURS VOCATIONS À LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS DU TERRITOIRE ET DES NOUVELLES FRONTIÈRES DU DÉVELOPPEMENT. LE PROJET DE PROPOSITION VISE ÉGALEMENT À PRÉVENIR LA DISPERSION ET L’ÉCHEC SCOLAIRE AFIN DE GARANTIR LES MEILLEURES POSSIBILITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. L’ORIENTATION DEVIENT AINSI UNE VALEUR PERMANENTE DANS LA VIE DE CHAQUE PERSONNE EN ASSURANT SON DÉVELOPPEMENT ET SON SOUTIEN DANS LES PROCESSUS DE CHOIX ET DE PRISE DE DÉCISION DANS LE BUT DE PROMOUVOIR L’EMPLOI ACTIF, LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET L’INCLUSION SOCIALE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN IN DER WAHL DES WISSENS ÜBER S UND IHRE BERUFUNGEN ZU DEM WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG ZU ERZIEHEN. DER VORSCHLAG ZIELT AUCH DARAUF AB, STREUUNG UND SCHULVERSAGEN ZU VERHINDERN, UM DIE BESTEN CHANCEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM DER NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE BERATUNG WIRD SOMIT ZU EINEM DAUERHAFTEN WERT IM LEBEN JEDER PERSON, INDEM SIE IHRE ENTWICKLUNG UND UNTERSTÜTZUNG IN DEN ENTSCHEIDUNGS- UND ENTSCHEIDUNGSPROZESSEN MIT DEM ZIEL, AKTIVE BESCHÄFTIGUNG, WIRTSCHAFTSWACHSTUM UND SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN, GEWÄHRLEISTET. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN IN DER WAHL DES WISSENS ÜBER S UND IHRE BERUFUNGEN ZU DEM WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG ZU ERZIEHEN. DER VORSCHLAG ZIELT AUCH DARAUF AB, STREUUNG UND SCHULVERSAGEN ZU VERHINDERN, UM DIE BESTEN CHANCEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM DER NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE BERATUNG WIRD SOMIT ZU EINEM DAUERHAFTEN WERT IM LEBEN JEDER PERSON, INDEM SIE IHRE ENTWICKLUNG UND UNTERSTÜTZUNG IN DEN ENTSCHEIDUNGS- UND ENTSCHEIDUNGSPROZESSEN MIT DEM ZIEL, AKTIVE BESCHÄFTIGUNG, WIRTSCHAFTSWACHSTUM UND SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN, GEWÄHRLEISTET. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN IN DER WAHL DES WISSENS ÜBER S UND IHRE BERUFUNGEN ZU DEM WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG ZU ERZIEHEN. DER VORSCHLAG ZIELT AUCH DARAUF AB, STREUUNG UND SCHULVERSAGEN ZU VERHINDERN, UM DIE BESTEN CHANCEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM DER NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE BERATUNG WIRD SOMIT ZU EINEM DAUERHAFTEN WERT IM LEBEN JEDER PERSON, INDEM SIE IHRE ENTWICKLUNG UND UNTERSTÜTZUNG IN DEN ENTSCHEIDUNGS- UND ENTSCHEIDUNGSPROZESSEN MIT DEM ZIEL, AKTIVE BESCHÄFTIGUNG, WIRTSCHAFTSWACHSTUM UND SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN, GEWÄHRLEISTET. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN IN DE KEUZE VAN HUN KENNIS EN HUN ROEPINGEN TOT KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE ONTWIKKELINGSGRENZEN. HET ONTWERPVOORSTEL HEEFT OOK TOT DOEL VERSPREIDING EN MISLUKKING VAN SCHOLEN TE VOORKOMEN OM DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VAN DE NIEUWE GENERATIES TE WAARBORGEN. BEGELEIDING WORDT DUS EEN PERMANENTE WAARDE IN HET LEVEN VAN ELKE PERSOON DOOR TE ZORGEN VOOR HUN ONTWIKKELING EN ONDERSTEUNING BIJ DE KEUZE- EN BESLUITVORMINGSPROCESSEN MET ALS DOEL ACTIEVE WERKGELEGENHEID, ECONOMISCHE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN IN DE KEUZE VAN HUN KENNIS EN HUN ROEPINGEN TOT KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE ONTWIKKELINGSGRENZEN. HET ONTWERPVOORSTEL HEEFT OOK TOT DOEL VERSPREIDING EN MISLUKKING VAN SCHOLEN TE VOORKOMEN OM DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VAN DE NIEUWE GENERATIES TE WAARBORGEN. BEGELEIDING WORDT DUS EEN PERMANENTE WAARDE IN HET LEVEN VAN ELKE PERSOON DOOR TE ZORGEN VOOR HUN ONTWIKKELING EN ONDERSTEUNING BIJ DE KEUZE- EN BESLUITVORMINGSPROCESSEN MET ALS DOEL ACTIEVE WERKGELEGENHEID, ECONOMISCHE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN IN DE KEUZE VAN HUN KENNIS EN HUN ROEPINGEN TOT KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE ONTWIKKELINGSGRENZEN. HET ONTWERPVOORSTEL HEEFT OOK TOT DOEL VERSPREIDING EN MISLUKKING VAN SCHOLEN TE VOORKOMEN OM DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VAN DE NIEUWE GENERATIES TE WAARBORGEN. BEGELEIDING WORDT DUS EEN PERMANENTE WAARDE IN HET LEVEN VAN ELKE PERSOON DOOR TE ZORGEN VOOR HUN ONTWIKKELING EN ONDERSTEUNING BIJ DE KEUZE- EN BESLUITVORMINGSPROCESSEN MET ALS DOEL ACTIEVE WERKGELEGENHEID, ECONOMISCHE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO EDUCAR A LOS JÓVENES EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS Y DE SUS VOCACIONES AL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DEL DESARROLLO. EL PROYECTO DE PROPUESTA TAMBIÉN TIENE POR OBJETO EVITAR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL DE LAS NUEVAS GENERACIONES. ASÍ PUES, LA ORIENTACIÓN SE CONVIERTE EN UN VALOR PERMANENTE EN LA VIDA DE CADA PERSONA AL GARANTIZAR SU DESARROLLO Y APOYO EN LOS PROCESOS DE ELECCIÓN Y TOMA DE DECISIONES CON EL FIN DE PROMOVER EL EMPLEO ACTIVO, EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO EDUCAR A LOS JÓVENES EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS Y DE SUS VOCACIONES AL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DEL DESARROLLO. EL PROYECTO DE PROPUESTA TAMBIÉN TIENE POR OBJETO EVITAR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL DE LAS NUEVAS GENERACIONES. ASÍ PUES, LA ORIENTACIÓN SE CONVIERTE EN UN VALOR PERMANENTE EN LA VIDA DE CADA PERSONA AL GARANTIZAR SU DESARROLLO Y APOYO EN LOS PROCESOS DE ELECCIÓN Y TOMA DE DECISIONES CON EL FIN DE PROMOVER EL EMPLEO ACTIVO, EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO EDUCAR A LOS JÓVENES EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS Y DE SUS VOCACIONES AL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DEL DESARROLLO. EL PROYECTO DE PROPUESTA TAMBIÉN TIENE POR OBJETO EVITAR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL DE LAS NUEVAS GENERACIONES. ASÍ PUES, LA ORIENTACIÓN SE CONVIERTE EN UN VALOR PERMANENTE EN LA VIDA DE CADA PERSONA AL GARANTIZAR SU DESARROLLO Y APOYO EN LOS PROCESOS DE ELECCIÓN Y TOMA DE DECISIONES CON EL FIN DE PROMOVER EL EMPLEO ACTIVO, EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE BØRN TIL VALG AF S OG DERES KALD TIL VIDEN OM MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING. DET PROJEKTUELLE FORSLAG HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FOREBYGGE SPREDNING OG SKOLEGANG FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR DE NYE GENERATIONERS ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE VÆKST. VEJLEDNING BLIVER SÅLEDES EN PERMANENT VÆRDI I HVER PERSONS LIV VED AT SIKRE DERES UDVIKLING OG STØTTE I VALG- OG BESLUTNINGSTAGNINGSPROCESSERNE MED DET FORMÅL AT FREMME AKTIV BESKÆFTIGELSE, ØKONOMISK VÆKST OG SOCIAL INKLUSION. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE BØRN TIL VALG AF S OG DERES KALD TIL VIDEN OM MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING. DET PROJEKTUELLE FORSLAG HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FOREBYGGE SPREDNING OG SKOLEGANG FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR DE NYE GENERATIONERS ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE VÆKST. VEJLEDNING BLIVER SÅLEDES EN PERMANENT VÆRDI I HVER PERSONS LIV VED AT SIKRE DERES UDVIKLING OG STØTTE I VALG- OG BESLUTNINGSTAGNINGSPROCESSERNE MED DET FORMÅL AT FREMME AKTIV BESKÆFTIGELSE, ØKONOMISK VÆKST OG SOCIAL INKLUSION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE BØRN TIL VALG AF S OG DERES KALD TIL VIDEN OM MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING. DET PROJEKTUELLE FORSLAG HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FOREBYGGE SPREDNING OG SKOLEGANG FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR DE NYE GENERATIONERS ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE VÆKST. VEJLEDNING BLIVER SÅLEDES EN PERMANENT VÆRDI I HVER PERSONS LIV VED AT SIKRE DERES UDVIKLING OG STØTTE I VALG- OG BESLUTNINGSTAGNINGSPROCESSERNE MED DET FORMÅL AT FREMME AKTIV BESKÆFTIGELSE, ØKONOMISK VÆKST OG SOCIAL INKLUSION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΦΟΊΤΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΈΤΣΙ ΜΌΝΙΜΗ ΑΞΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ, ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΉ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΦΟΊΤΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΈΤΣΙ ΜΌΝΙΜΗ ΑΞΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ, ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΉ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΦΟΊΤΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΈΤΣΙ ΜΌΝΙΜΗ ΑΞΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ, ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΉ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE EDUCIRATI DJECU O IZBORU I NJIHOVIM POZIVIMA DO POZNAVANJA MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA. PROJEKTNI PRIJEDLOG TAKOĐER IMA ZA CILJ OSIGURATI SPREČAVANJE ŠIRENJA I ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OSIGURALE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA GOSPODARSKI I DRUŠTVENI KULTURNI RAST NOVIH GENERACIJA. SMJERNICE STOGA POSTAJU TRAJNA VRIJEDNOST U ŽIVOTU SVAKE OSOBE OSIGURAVANJEM NJIHOVA RAZVOJA I PODRŠKE U PROCESIMA IZBORA I DONOŠENJA ODLUKA S CILJEM PROMICANJA AKTIVNOG ZAPOŠLJAVANJA, GOSPODARSKOG RASTA I SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE EDUCIRATI DJECU O IZBORU I NJIHOVIM POZIVIMA DO POZNAVANJA MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA. PROJEKTNI PRIJEDLOG TAKOĐER IMA ZA CILJ OSIGURATI SPREČAVANJE ŠIRENJA I ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OSIGURALE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA GOSPODARSKI I DRUŠTVENI KULTURNI RAST NOVIH GENERACIJA. SMJERNICE STOGA POSTAJU TRAJNA VRIJEDNOST U ŽIVOTU SVAKE OSOBE OSIGURAVANJEM NJIHOVA RAZVOJA I PODRŠKE U PROCESIMA IZBORA I DONOŠENJA ODLUKA S CILJEM PROMICANJA AKTIVNOG ZAPOŠLJAVANJA, GOSPODARSKOG RASTA I SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE EDUCIRATI DJECU O IZBORU I NJIHOVIM POZIVIMA DO POZNAVANJA MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA. PROJEKTNI PRIJEDLOG TAKOĐER IMA ZA CILJ OSIGURATI SPREČAVANJE ŠIRENJA I ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OSIGURALE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA GOSPODARSKI I DRUŠTVENI KULTURNI RAST NOVIH GENERACIJA. SMJERNICE STOGA POSTAJU TRAJNA VRIJEDNOST U ŽIVOTU SVAKE OSOBE OSIGURAVANJEM NJIHOVA RAZVOJA I PODRŠKE U PROCESIMA IZBORA I DONOŠENJA ODLUKA S CILJEM PROMICANJA AKTIVNOG ZAPOŠLJAVANJA, GOSPODARSKOG RASTA I SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EDUCE COPIII LA ALEGEREA ȘI VOCAȚIILE LOR LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE. PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ASIGURE PREVENIREA DISPERSĂRII ȘI ȘCOLARIZĂRII, PENTRU A ASIGURA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI PENTRU CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A NOILOR GENERAȚII. ASTFEL, ORIENTAREA DEVINE O VALOARE PERMANENTĂ ÎN VIAȚA FIECĂREI PERSOANE, ASIGURÂND DEZVOLTAREA ȘI SPRIJINIREA ACESTORA ÎN PROCESELE DE ALEGERE ȘI DE LUARE A DECIZIILOR, CU SCOPUL DE A PROMOVA OCUPAREA ACTIVĂ A FORȚEI DE MUNCĂ, CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EDUCE COPIII LA ALEGEREA ȘI VOCAȚIILE LOR LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE. PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ASIGURE PREVENIREA DISPERSĂRII ȘI ȘCOLARIZĂRII, PENTRU A ASIGURA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI PENTRU CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A NOILOR GENERAȚII. ASTFEL, ORIENTAREA DEVINE O VALOARE PERMANENTĂ ÎN VIAȚA FIECĂREI PERSOANE, ASIGURÂND DEZVOLTAREA ȘI SPRIJINIREA ACESTORA ÎN PROCESELE DE ALEGERE ȘI DE LUARE A DECIZIILOR, CU SCOPUL DE A PROMOVA OCUPAREA ACTIVĂ A FORȚEI DE MUNCĂ, CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EDUCE COPIII LA ALEGEREA ȘI VOCAȚIILE LOR LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE. PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ASIGURE PREVENIREA DISPERSĂRII ȘI ȘCOLARIZĂRII, PENTRU A ASIGURA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI PENTRU CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A NOILOR GENERAȚII. ASTFEL, ORIENTAREA DEVINE O VALOARE PERMANENTĂ ÎN VIAȚA FIECĂREI PERSOANE, ASIGURÂND DEZVOLTAREA ȘI SPRIJINIREA ACESTORA ÎN PROCESELE DE ALEGERE ȘI DE LUARE A DECIZIILOR, CU SCOPUL DE A PROMOVA OCUPAREA ACTIVĂ A FORȚEI DE MUNCĂ, CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ DETI NA VÝBER S A ICH POVOLANIA, ABY POZNALI PRÍLEŽITOSTI ÚZEMIA A NOVÉ HRANICE ROZVOJA. CIEĽOM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE TIEŽ ZABEZPEČIŤ PREVENCIU ROZPTÝLENIA A ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. PORADENSTVO SA TAK STÁVA TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTE KAŽDÉHO ČLOVEKA TÝM, ŽE ZABEZPEČUJE ICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESOCH VÝBERU A ROZHODOVANIA S CIEĽOM PODPOROVAŤ AKTÍVNU ZAMESTNANOSŤ, HOSPODÁRSKY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ DETI NA VÝBER S A ICH POVOLANIA, ABY POZNALI PRÍLEŽITOSTI ÚZEMIA A NOVÉ HRANICE ROZVOJA. CIEĽOM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE TIEŽ ZABEZPEČIŤ PREVENCIU ROZPTÝLENIA A ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. PORADENSTVO SA TAK STÁVA TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTE KAŽDÉHO ČLOVEKA TÝM, ŽE ZABEZPEČUJE ICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESOCH VÝBERU A ROZHODOVANIA S CIEĽOM PODPOROVAŤ AKTÍVNU ZAMESTNANOSŤ, HOSPODÁRSKY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ DETI NA VÝBER S A ICH POVOLANIA, ABY POZNALI PRÍLEŽITOSTI ÚZEMIA A NOVÉ HRANICE ROZVOJA. CIEĽOM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE TIEŽ ZABEZPEČIŤ PREVENCIU ROZPTÝLENIA A ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. PORADENSTVO SA TAK STÁVA TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTE KAŽDÉHO ČLOVEKA TÝM, ŽE ZABEZPEČUJE ICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESOCH VÝBERU A ROZHODOVANIA S CIEĽOM PODPOROVAŤ AKTÍVNU ZAMESTNANOSŤ, HOSPODÁRSKY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JEDUKA LIT-TFAL DWAR L-GĦAŻLA TAL-PERSUNI U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX IKUNU JAFU L-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI L-ĠODDA TAL-IŻVILUPP. IL-PROPOSTA PROĠETTWALI GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIŻGURA L-PREVENZJONI TAT-TIXRID U L-EDUKAZZJONI SABIEX JIĠU ŻGURATI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. GĦALHEKK, IL-GWIDA SSIR VALUR PERMANENTI FIL-ĦAJJA TA’ KULL PERSUNA BILLI TIŻGURA L-IŻVILUPP U L-APPOĠĠ TAGĦHA FIL-PROĊESSI TAL-GĦAŻLA U T-TEĦID TAD-DEĊIŻJONIJIET BIL-GĦAN LI JIĠU PROMOSSI L-IMPJIEGI ATTIVI, IT-TKABBIR EKONOMIKU U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JEDUKA LIT-TFAL DWAR L-GĦAŻLA TAL-PERSUNI U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX IKUNU JAFU L-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI L-ĠODDA TAL-IŻVILUPP. IL-PROPOSTA PROĠETTWALI GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIŻGURA L-PREVENZJONI TAT-TIXRID U L-EDUKAZZJONI SABIEX JIĠU ŻGURATI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. GĦALHEKK, IL-GWIDA SSIR VALUR PERMANENTI FIL-ĦAJJA TA’ KULL PERSUNA BILLI TIŻGURA L-IŻVILUPP U L-APPOĠĠ TAGĦHA FIL-PROĊESSI TAL-GĦAŻLA U T-TEĦID TAD-DEĊIŻJONIJIET BIL-GĦAN LI JIĠU PROMOSSI L-IMPJIEGI ATTIVI, IT-TKABBIR EKONOMIKU U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JEDUKA LIT-TFAL DWAR L-GĦAŻLA TAL-PERSUNI U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX IKUNU JAFU L-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI L-ĠODDA TAL-IŻVILUPP. IL-PROPOSTA PROĠETTWALI GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIŻGURA L-PREVENZJONI TAT-TIXRID U L-EDUKAZZJONI SABIEX JIĠU ŻGURATI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. GĦALHEKK, IL-GWIDA SSIR VALUR PERMANENTI FIL-ĦAJJA TA’ KULL PERSUNA BILLI TIŻGURA L-IŻVILUPP U L-APPOĠĠ TAGĦHA FIL-PROĊESSI TAL-GĦAŻLA U T-TEĦID TAD-DEĊIŻJONIJIET BIL-GĦAN LI JIĠU PROMOSSI L-IMPJIEGI ATTIVI, IT-TKABBIR EKONOMIKU U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA EDUCAR AS CRIANÇAS PARA A ESCOLHA DE S E SUAS VOCAÇÕES PARA O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO. A PROPOSTA DE PROJETO VISA IGUALMENTE ASSEGURAR A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E DA ESCOLARIDADE, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES PARA O CRESCIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL DA CULTURA DAS NOVAS GERAÇÕES. A ORIENTAÇÃO TORNA-SE ASSIM UM VALOR PERMANENTE NA VIDA DE CADA PESSOA, GARANTINDO O SEU DESENVOLVIMENTO E APOIO NOS PROCESSOS DE ESCOLHA E TOMADA DE DECISÃO, COM O OBJETIVO DE PROMOVER O EMPREGO ATIVO, O CRESCIMENTO ECONÓMICO E A INCLUSÃO SOCIAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA EDUCAR AS CRIANÇAS PARA A ESCOLHA DE S E SUAS VOCAÇÕES PARA O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO. A PROPOSTA DE PROJETO VISA IGUALMENTE ASSEGURAR A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E DA ESCOLARIDADE, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES PARA O CRESCIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL DA CULTURA DAS NOVAS GERAÇÕES. A ORIENTAÇÃO TORNA-SE ASSIM UM VALOR PERMANENTE NA VIDA DE CADA PESSOA, GARANTINDO O SEU DESENVOLVIMENTO E APOIO NOS PROCESSOS DE ESCOLHA E TOMADA DE DECISÃO, COM O OBJETIVO DE PROMOVER O EMPREGO ATIVO, O CRESCIMENTO ECONÓMICO E A INCLUSÃO SOCIAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA EDUCAR AS CRIANÇAS PARA A ESCOLHA DE S E SUAS VOCAÇÕES PARA O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO. A PROPOSTA DE PROJETO VISA IGUALMENTE ASSEGURAR A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E DA ESCOLARIDADE, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES PARA O CRESCIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL DA CULTURA DAS NOVAS GERAÇÕES. A ORIENTAÇÃO TORNA-SE ASSIM UM VALOR PERMANENTE NA VIDA DE CADA PESSOA, GARANTINDO O SEU DESENVOLVIMENTO E APOIO NOS PROCESSOS DE ESCOLHA E TOMADA DE DECISÃO, COM O OBJETIVO DE PROMOVER O EMPREGO ATIVO, O CRESCIMENTO ECONÓMICO E A INCLUSÃO SOCIAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VALISTAA LAPSIA JA HEIDÄN AMMATTEJAAN ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA. HANKEEHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON MYÖS VARMISTAA HAJAANTUMISEN JA KOULUTUKSEN EHKÄISEMINEN, JOTTA VARMISTETAAN PARHAAT MAHDOLLISUUDET UUSIEN SUKUPOLVIEN KULTTUURISELLE JA TALOUDELLISELLE KASVULLE. OHJAUKSESTA TULEE NÄIN OLLEN PYSYVÄ ARVO JOKAISEN IHMISEN ELÄMÄSSÄ VARMISTAMALLA HEIDÄN KEHITYKSENSÄ JA TUKEMISENSA VALINTA- JA PÄÄTÖKSENTEKOPROSESSEISSA AKTIIVISEN TYÖLLISYYDEN, TALOUSKASVUN JA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VALISTAA LAPSIA JA HEIDÄN AMMATTEJAAN ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA. HANKEEHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON MYÖS VARMISTAA HAJAANTUMISEN JA KOULUTUKSEN EHKÄISEMINEN, JOTTA VARMISTETAAN PARHAAT MAHDOLLISUUDET UUSIEN SUKUPOLVIEN KULTTUURISELLE JA TALOUDELLISELLE KASVULLE. OHJAUKSESTA TULEE NÄIN OLLEN PYSYVÄ ARVO JOKAISEN IHMISEN ELÄMÄSSÄ VARMISTAMALLA HEIDÄN KEHITYKSENSÄ JA TUKEMISENSA VALINTA- JA PÄÄTÖKSENTEKOPROSESSEISSA AKTIIVISEN TYÖLLISYYDEN, TALOUSKASVUN JA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VALISTAA LAPSIA JA HEIDÄN AMMATTEJAAN ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA. HANKEEHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON MYÖS VARMISTAA HAJAANTUMISEN JA KOULUTUKSEN EHKÄISEMINEN, JOTTA VARMISTETAAN PARHAAT MAHDOLLISUUDET UUSIEN SUKUPOLVIEN KULTTUURISELLE JA TALOUDELLISELLE KASVULLE. OHJAUKSESTA TULEE NÄIN OLLEN PYSYVÄ ARVO JOKAISEN IHMISEN ELÄMÄSSÄ VARMISTAMALLA HEIDÄN KEHITYKSENSÄ JA TUKEMISENSA VALINTA- JA PÄÄTÖKSENTEKOPROSESSEISSA AKTIIVISEN TYÖLLISYYDEN, TALOUSKASVUN JA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU EDUKOWANIE DZIECI DO WYBORU S I ICH POWOŁANIA DO ZNAJOMOŚCI MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU. PROJEKTOWANY WNIOSEK MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I EDUKACJI SZKOLNEJ, ABY ZAPEWNIĆ NAJLEPSZE MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W KULTURZE NOWYCH POKOLEŃ. DORADZTWO STAJE SIĘ ZATEM STAŁĄ WARTOŚCIĄ W ŻYCIU KAŻDEJ OSOBY, ZAPEWNIAJĄC JEJ ROZWÓJ I WSPARCIE W PROCESACH WYBORU I PODEJMOWANIA DECYZJI W CELU PROMOWANIA AKTYWNEGO ZATRUDNIENIA, WZROSTU GOSPODARCZEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU EDUKOWANIE DZIECI DO WYBORU S I ICH POWOŁANIA DO ZNAJOMOŚCI MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU. PROJEKTOWANY WNIOSEK MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I EDUKACJI SZKOLNEJ, ABY ZAPEWNIĆ NAJLEPSZE MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W KULTURZE NOWYCH POKOLEŃ. DORADZTWO STAJE SIĘ ZATEM STAŁĄ WARTOŚCIĄ W ŻYCIU KAŻDEJ OSOBY, ZAPEWNIAJĄC JEJ ROZWÓJ I WSPARCIE W PROCESACH WYBORU I PODEJMOWANIA DECYZJI W CELU PROMOWANIA AKTYWNEGO ZATRUDNIENIA, WZROSTU GOSPODARCZEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU EDUKOWANIE DZIECI DO WYBORU S I ICH POWOŁANIA DO ZNAJOMOŚCI MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU. PROJEKTOWANY WNIOSEK MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I EDUKACJI SZKOLNEJ, ABY ZAPEWNIĆ NAJLEPSZE MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W KULTURZE NOWYCH POKOLEŃ. DORADZTWO STAJE SIĘ ZATEM STAŁĄ WARTOŚCIĄ W ŻYCIU KAŻDEJ OSOBY, ZAPEWNIAJĄC JEJ ROZWÓJ I WSPARCIE W PROCESACH WYBORU I PODEJMOWANIA DECYZJI W CELU PROMOWANIA AKTYWNEGO ZATRUDNIENIA, WZROSTU GOSPODARCZEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE IZOBRAŽEVATI OTROKE O IZBIRI IN NJIHOVIH POKLICIH DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA. CILJ PROJEKTNEGA PREDLOGA JE TUDI PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN ŠOLANJA, DA SE ZAGOTOVIJO NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST NOVIH GENERACIJ. USMERJANJE TAKO POSTANE STALNA VREDNOTA V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNIKA, SAJ ZAGOTAVLJA NJIHOV RAZVOJ IN PODPORO V PROCESIH IZBIRE IN ODLOČANJA Z NAMENOM SPODBUJANJA AKTIVNEGA ZAPOSLOVANJA, GOSPODARSKE RASTI IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZOBRAŽEVATI OTROKE O IZBIRI IN NJIHOVIH POKLICIH DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA. CILJ PROJEKTNEGA PREDLOGA JE TUDI PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN ŠOLANJA, DA SE ZAGOTOVIJO NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST NOVIH GENERACIJ. USMERJANJE TAKO POSTANE STALNA VREDNOTA V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNIKA, SAJ ZAGOTAVLJA NJIHOV RAZVOJ IN PODPORO V PROCESIH IZBIRE IN ODLOČANJA Z NAMENOM SPODBUJANJA AKTIVNEGA ZAPOSLOVANJA, GOSPODARSKE RASTI IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZOBRAŽEVATI OTROKE O IZBIRI IN NJIHOVIH POKLICIH DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA. CILJ PROJEKTNEGA PREDLOGA JE TUDI PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN ŠOLANJA, DA SE ZAGOTOVIJO NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST NOVIH GENERACIJ. USMERJANJE TAKO POSTANE STALNA VREDNOTA V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNIKA, SAJ ZAGOTAVLJA NJIHOV RAZVOJ IN PODPORO V PROCESIH IZBIRE IN ODLOČANJA Z NAMENOM SPODBUJANJA AKTIVNEGA ZAPOSLOVANJA, GOSPODARSKE RASTI IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE VZDĚLÁVAT DĚTI K VÝBĚRU S A JEJICH POVOLÁNÍ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE. CÍLEM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE ROVNĚŽ ZAJISTIT PREVENCI ŠÍŘENÍ A VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM ZAJISTIT CO NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST NOVÝCH GENERACÍ. VEDENÍ SE TAK STÁVÁ TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO ČLOVĚKA TÍM, ŽE ZAJIŠŤUJE JEJICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESECH VÝBĚRU A ROZHODOVÁNÍ S CÍLEM PODPOŘIT AKTIVNÍ ZAMĚSTNANOST, HOSPODÁŘSKÝ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VZDĚLÁVAT DĚTI K VÝBĚRU S A JEJICH POVOLÁNÍ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE. CÍLEM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE ROVNĚŽ ZAJISTIT PREVENCI ŠÍŘENÍ A VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM ZAJISTIT CO NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST NOVÝCH GENERACÍ. VEDENÍ SE TAK STÁVÁ TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO ČLOVĚKA TÍM, ŽE ZAJIŠŤUJE JEJICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESECH VÝBĚRU A ROZHODOVÁNÍ S CÍLEM PODPOŘIT AKTIVNÍ ZAMĚSTNANOST, HOSPODÁŘSKÝ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VZDĚLÁVAT DĚTI K VÝBĚRU S A JEJICH POVOLÁNÍ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE. CÍLEM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE ROVNĚŽ ZAJISTIT PREVENCI ŠÍŘENÍ A VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM ZAJISTIT CO NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST NOVÝCH GENERACÍ. VEDENÍ SE TAK STÁVÁ TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO ČLOVĚKA TÍM, ŽE ZAJIŠŤUJE JEJICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESECH VÝBĚRU A ROZHODOVÁNÍ S CÍLEM PODPOŘIT AKTIVNÍ ZAMĚSTNANOST, HOSPODÁŘSKÝ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – ŠVIESTI VAIKUS, KAD JIE PASIRINKTŲ S IR JŲ PAŠAUKIMUS, KAD ŽINOTŲ TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS. PROJEKTO PASIŪLYMU TAIP PAT SIEKIAMA UŽTIKRINTI PLITIMO IR MOKYKLINIO UGDYMO PREVENCIJĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTOS GERIAUSIOS NAUJŲ KARTŲ EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖS. TAIGI ORIENTAVIMAS TAMPA NUOLATINE VERTYBE KIEKVIENO ASMENS GYVENIME, NES UŽTIKRINA JŲ VYSTYMĄSI IR PARAMĄ PASIRINKIMO IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESUOSE, SIEKIANT SKATINTI AKTYVŲ UŽIMTUMĄ, EKONOMIKOS AUGIMĄ IR SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ŠVIESTI VAIKUS, KAD JIE PASIRINKTŲ S IR JŲ PAŠAUKIMUS, KAD ŽINOTŲ TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS. PROJEKTO PASIŪLYMU TAIP PAT SIEKIAMA UŽTIKRINTI PLITIMO IR MOKYKLINIO UGDYMO PREVENCIJĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTOS GERIAUSIOS NAUJŲ KARTŲ EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖS. TAIGI ORIENTAVIMAS TAMPA NUOLATINE VERTYBE KIEKVIENO ASMENS GYVENIME, NES UŽTIKRINA JŲ VYSTYMĄSI IR PARAMĄ PASIRINKIMO IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESUOSE, SIEKIANT SKATINTI AKTYVŲ UŽIMTUMĄ, EKONOMIKOS AUGIMĄ IR SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ŠVIESTI VAIKUS, KAD JIE PASIRINKTŲ S IR JŲ PAŠAUKIMUS, KAD ŽINOTŲ TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS. PROJEKTO PASIŪLYMU TAIP PAT SIEKIAMA UŽTIKRINTI PLITIMO IR MOKYKLINIO UGDYMO PREVENCIJĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTOS GERIAUSIOS NAUJŲ KARTŲ EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖS. TAIGI ORIENTAVIMAS TAMPA NUOLATINE VERTYBE KIEKVIENO ASMENS GYVENIME, NES UŽTIKRINA JŲ VYSTYMĄSI IR PARAMĄ PASIRINKIMO IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESUOSE, SIEKIANT SKATINTI AKTYVŲ UŽIMTUMĄ, EKONOMIKOS AUGIMĄ IR SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZGLĪTOT BĒRNUS PAR S UN VIŅU PROFESIJU IZVĒLI, LAI PĀRZINĀTU TERITORIJAS IESPĒJAS UN JAUNĀS ATTĪSTĪBAS ROBEŽAS. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT IZKLIEDES UN IZGLĪTĪBAS NOVĒRŠANU, LAI NODROŠINĀTU VISLABĀKĀS IESPĒJAS JAUNO PAAUDŽU EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI KULTŪRAS IZAUGSMEI. TĀDĒJĀDI ORIENTĀCIJA KĻŪST PAR PASTĀVĪGU VĒRTĪBU KATRA CILVĒKA DZĪVĒ, NODROŠINOT TO ATTĪSTĪBU UN ATBALSTU IZVĒLES UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PROCESOS AR MĒRĶI VEICINĀT AKTĪVU NODARBINĀTĪBU, EKONOMISKO IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZGLĪTOT BĒRNUS PAR S UN VIŅU PROFESIJU IZVĒLI, LAI PĀRZINĀTU TERITORIJAS IESPĒJAS UN JAUNĀS ATTĪSTĪBAS ROBEŽAS. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT IZKLIEDES UN IZGLĪTĪBAS NOVĒRŠANU, LAI NODROŠINĀTU VISLABĀKĀS IESPĒJAS JAUNO PAAUDŽU EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI KULTŪRAS IZAUGSMEI. TĀDĒJĀDI ORIENTĀCIJA KĻŪST PAR PASTĀVĪGU VĒRTĪBU KATRA CILVĒKA DZĪVĒ, NODROŠINOT TO ATTĪSTĪBU UN ATBALSTU IZVĒLES UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PROCESOS AR MĒRĶI VEICINĀT AKTĪVU NODARBINĀTĪBU, EKONOMISKO IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZGLĪTOT BĒRNUS PAR S UN VIŅU PROFESIJU IZVĒLI, LAI PĀRZINĀTU TERITORIJAS IESPĒJAS UN JAUNĀS ATTĪSTĪBAS ROBEŽAS. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT IZKLIEDES UN IZGLĪTĪBAS NOVĒRŠANU, LAI NODROŠINĀTU VISLABĀKĀS IESPĒJAS JAUNO PAAUDŽU EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI KULTŪRAS IZAUGSMEI. TĀDĒJĀDI ORIENTĀCIJA KĻŪST PAR PASTĀVĪGU VĒRTĪBU KATRA CILVĒKA DZĪVĒ, NODROŠINOT TO ATTĪSTĪBU UN ATBALSTU IZVĒLES UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PROCESOS AR MĒRĶI VEICINĀT AKTĪVU NODARBINĀTĪBU, EKONOMISKO IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБРАЗОВА ДЕЦАТА ЗА ИЗБОРА НА СВОИТЕ ПРИЗВАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ГАРАНТИРА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН НАСОКИТЕ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ПОСТОЯННА ЦЕННОСТ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ЧОВЕК, КАТО ОСИГУРЯВАТ ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ И ПОДКРЕПА В ПРОЦЕСИТЕ НА ИЗБОР И ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНАТА ЗАЕТОСТ, ИКОНОМИЧЕСКИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБРАЗОВА ДЕЦАТА ЗА ИЗБОРА НА СВОИТЕ ПРИЗВАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ГАРАНТИРА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН НАСОКИТЕ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ПОСТОЯННА ЦЕННОСТ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ЧОВЕК, КАТО ОСИГУРЯВАТ ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ И ПОДКРЕПА В ПРОЦЕСИТЕ НА ИЗБОР И ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНАТА ЗАЕТОСТ, ИКОНОМИЧЕСКИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБРАЗОВА ДЕЦАТА ЗА ИЗБОРА НА СВОИТЕ ПРИЗВАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ГАРАНТИРА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН НАСОКИТЕ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ПОСТОЯННА ЦЕННОСТ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ЧОВЕК, КАТО ОСИГУРЯВАТ ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ И ПОДКРЕПА В ПРОЦЕСИТЕ НА ИЗБОР И ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНАТА ЗАЕТОСТ, ИКОНОМИЧЕСКИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEKET A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETÉRE OKTASSA. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉHEZ A LEHETŐ LEGJOBB LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BIZTOSÍTSA A SZÓRÓDÁS ÉS AZ ISKOLÁZTATÁS MEGELŐZÉSÉT. AZ IRÁNYMUTATÁS TEHÁT AZ AKTÍV FOGLALKOZTATÁS, A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN ÁLLANDÓ ÉRTÉKET JELENT AZ EMBEREK ÉLETÉBEN AZÁLTAL, HOGY BIZTOSÍTJA FEJLŐDÉSÜKET ÉS TÁMOGATÁSUKAT A VÁLASZTÁSI ÉS DÖNTÉSHOZATALI FOLYAMATOKBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEKET A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETÉRE OKTASSA. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉHEZ A LEHETŐ LEGJOBB LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BIZTOSÍTSA A SZÓRÓDÁS ÉS AZ ISKOLÁZTATÁS MEGELŐZÉSÉT. AZ IRÁNYMUTATÁS TEHÁT AZ AKTÍV FOGLALKOZTATÁS, A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN ÁLLANDÓ ÉRTÉKET JELENT AZ EMBEREK ÉLETÉBEN AZÁLTAL, HOGY BIZTOSÍTJA FEJLŐDÉSÜKET ÉS TÁMOGATÁSUKAT A VÁLASZTÁSI ÉS DÖNTÉSHOZATALI FOLYAMATOKBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEKET A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETÉRE OKTASSA. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉHEZ A LEHETŐ LEGJOBB LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BIZTOSÍTSA A SZÓRÓDÁS ÉS AZ ISKOLÁZTATÁS MEGELŐZÉSÉT. AZ IRÁNYMUTATÁS TEHÁT AZ AKTÍV FOGLALKOZTATÁS, A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN ÁLLANDÓ ÉRTÉKET JELENT AZ EMBEREK ÉLETÉBEN AZÁLTAL, HOGY BIZTOSÍTJA FEJLŐDÉSÜKET ÉS TÁMOGATÁSUKAT A VÁLASZTÁSI ÉS DÖNTÉSHOZATALI FOLYAMATOKBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OIDEACHAS A CHUR AR LEANAÍ MAIDIR LE ROGHA NA BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA A CHUR AR AN EOLAS FAOI DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS FAOI THEORAINNEACHA NUA NA FORBARTHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA RÉAMH-MHEASTA FREISIN A ÁIRITHIÚ GO GCUIRFEAR COSC AR SCAIPEADH AGUS AR SCOLAÍOCHT D’FHONN NA DEISEANNA IS FEARR A ÁIRITHIÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA NA NGLÚNTA NUA. DÁ BHRÍ SIN, BÍONN AN TREOIR INA LUACH BUAN I SAOL GACH DUINE TRÍNA ÁIRITHIÚ GO BHFORBRÓFAR IAD AGUS GO DTACÓFAR LEO SNA PRÓISIS ROGHNÚCHÁIN AGUS CINNTEOIREACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FOSTAÍOCHT GHNÍOMHACH, FÁS EACNAMAÍOCH AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OIDEACHAS A CHUR AR LEANAÍ MAIDIR LE ROGHA NA BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA A CHUR AR AN EOLAS FAOI DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS FAOI THEORAINNEACHA NUA NA FORBARTHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA RÉAMH-MHEASTA FREISIN A ÁIRITHIÚ GO GCUIRFEAR COSC AR SCAIPEADH AGUS AR SCOLAÍOCHT D’FHONN NA DEISEANNA IS FEARR A ÁIRITHIÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA NA NGLÚNTA NUA. DÁ BHRÍ SIN, BÍONN AN TREOIR INA LUACH BUAN I SAOL GACH DUINE TRÍNA ÁIRITHIÚ GO BHFORBRÓFAR IAD AGUS GO DTACÓFAR LEO SNA PRÓISIS ROGHNÚCHÁIN AGUS CINNTEOIREACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FOSTAÍOCHT GHNÍOMHACH, FÁS EACNAMAÍOCH AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OIDEACHAS A CHUR AR LEANAÍ MAIDIR LE ROGHA NA BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA A CHUR AR AN EOLAS FAOI DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS FAOI THEORAINNEACHA NUA NA FORBARTHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA RÉAMH-MHEASTA FREISIN A ÁIRITHIÚ GO GCUIRFEAR COSC AR SCAIPEADH AGUS AR SCOLAÍOCHT D’FHONN NA DEISEANNA IS FEARR A ÁIRITHIÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA NA NGLÚNTA NUA. DÁ BHRÍ SIN, BÍONN AN TREOIR INA LUACH BUAN I SAOL GACH DUINE TRÍNA ÁIRITHIÚ GO BHFORBRÓFAR IAD AGUS GO DTACÓFAR LEO SNA PRÓISIS ROGHNÚCHÁIN AGUS CINNTEOIREACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FOSTAÍOCHT GHNÍOMHACH, FÁS EACNAMAÍOCH AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA BARNEN I VALET AV S OCH DERAS ARBETSUPPGIFTER TILL KUNSKAPEN OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING. DET PROJEKTUELLA FÖRSLAGET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH SKOLGÅNG FÖR ATT SÄKERSTÄLLA BÄSTA MÖJLIGA MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. VÄGLEDNING BLIR DÄRMED ETT PERMANENT VÄRDE I VARJE PERSONS LIV GENOM ATT SÄKERSTÄLLA DERAS UTVECKLING OCH STÖD I VAL- OCH BESLUTSPROCESSEN I SYFTE ATT FRÄMJA AKTIV SYSSELSÄTTNING, EKONOMISK TILLVÄXT OCH SOCIAL INTEGRATION. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA BARNEN I VALET AV S OCH DERAS ARBETSUPPGIFTER TILL KUNSKAPEN OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING. DET PROJEKTUELLA FÖRSLAGET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH SKOLGÅNG FÖR ATT SÄKERSTÄLLA BÄSTA MÖJLIGA MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. VÄGLEDNING BLIR DÄRMED ETT PERMANENT VÄRDE I VARJE PERSONS LIV GENOM ATT SÄKERSTÄLLA DERAS UTVECKLING OCH STÖD I VAL- OCH BESLUTSPROCESSEN I SYFTE ATT FRÄMJA AKTIV SYSSELSÄTTNING, EKONOMISK TILLVÄXT OCH SOCIAL INTEGRATION. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA BARNEN I VALET AV S OCH DERAS ARBETSUPPGIFTER TILL KUNSKAPEN OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING. DET PROJEKTUELLA FÖRSLAGET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH SKOLGÅNG FÖR ATT SÄKERSTÄLLA BÄSTA MÖJLIGA MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. VÄGLEDNING BLIR DÄRMED ETT PERMANENT VÄRDE I VARJE PERSONS LIV GENOM ATT SÄKERSTÄLLA DERAS UTVECKLING OCH STÖD I VAL- OCH BESLUTSPROCESSEN I SYFTE ATT FRÄMJA AKTIV SYSSELSÄTTNING, EKONOMISK TILLVÄXT OCH SOCIAL INTEGRATION. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON HARIDA LAPSI NENDE VALIKUL JA NENDE KUTSETEL TUNDMA ÕPPIDA TERRITOORIUMI VÕIMALUSI JA UUSI ARENGUPIIRE. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON KA TAGADA HAJUMISE JA KOOLIHARIDUSE ÄRAHOIDMINE, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED UUTE PÕLVKONDADE MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. SEEGA MUUTUB JUHENDAMINE IGA INIMESE ELUS PÜSIVAKS VÄÄRTUSEKS, TAGADES NENDE ARENGU JA TOETUSE VALIKU- JA OTSUSTUSPROTSESSIDES EESMÄRGIGA EDENDADA AKTIIVSET TÖÖHÕIVET, MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON HARIDA LAPSI NENDE VALIKUL JA NENDE KUTSETEL TUNDMA ÕPPIDA TERRITOORIUMI VÕIMALUSI JA UUSI ARENGUPIIRE. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON KA TAGADA HAJUMISE JA KOOLIHARIDUSE ÄRAHOIDMINE, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED UUTE PÕLVKONDADE MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. SEEGA MUUTUB JUHENDAMINE IGA INIMESE ELUS PÜSIVAKS VÄÄRTUSEKS, TAGADES NENDE ARENGU JA TOETUSE VALIKU- JA OTSUSTUSPROTSESSIDES EESMÄRGIGA EDENDADA AKTIIVSET TÖÖHÕIVET, MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON HARIDA LAPSI NENDE VALIKUL JA NENDE KUTSETEL TUNDMA ÕPPIDA TERRITOORIUMI VÕIMALUSI JA UUSI ARENGUPIIRE. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON KA TAGADA HAJUMISE JA KOOLIHARIDUSE ÄRAHOIDMINE, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED UUTE PÕLVKONDADE MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. SEEGA MUUTUB JUHENDAMINE IGA INIMESE ELUS PÜSIVAKS VÄÄRTUSEKS, TAGADES NENDE ARENGU JA TOETUSE VALIKU- JA OTSUSTUSPROTSESSIDES EESMÄRGIGA EDENDADA AKTIIVSET TÖÖHÕIVET, MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MISTRETTA | |||||||||||||||
| Property / location (string): MISTRETTA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
13,077.93 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 13,077.93 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:46, 8 April 2023
Project Q427105 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTING TO THE PROFESSIONS AND LIFE |
Project Q427105 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 June 2018
0 references
20 October 2020
0 references
I.S.MISTRETTA MANZONI
0 references
37°55'47.60"N, 14°21'46.33"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE LA FINALIT DI EDUCARE I RAGAZZI ALLA SCELTA ALLA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE VOCAZIONI ALLA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNIT DEL TERRITORIO E DELLE NUOVE FRONTIERE DELLO SVILUPPO. LA PROPOSTA PROGETTTUALE INTENDE INOLTRE PERSEGUIRE LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE E DELLABBONDONO SCOLASTICO AL FINE DI GARANTIRE LE MIGLIORI OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE DELLE NUOVE GENERAZIONI. LORIENTAMENTO DIVENTA PERTANTO UN VALORE PERMANENTE NELLA VITA DI OGNI PERSONA GARANTENDONE LO SVILUPPO E IL SOSTEGNO NEI PROCESSI DI SCELTA E DI DECISIONE CON LOBIETTIVO DI PROMUOVERE LOCCUPAZIONE ATTIVA LA CRESCITA ECONOMICA E LINCLUSIONE SOCIALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO EDUCATE CHILDREN TO THE CHOICE OF S AND THEIR VOCATIONS TO THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OF THE TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT. THE PROJECTUAL PROPOSAL ALSO AIMS TO ENSURE THE PREVENTION OF DISPERSAL AND SCHOOLING IN ORDER TO ENSURE THE BEST OPPORTUNITIES FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH OF THE NEW GENERATIONS. GUIDANCE THUS BECOMES A PERMANENT VALUE IN EACH PERSON’S LIFE BY ENSURING THEIR DEVELOPMENT AND SUPPORT IN THE PROCESSES OF CHOICE AND DECISION-MAKING WITH THE AIM OF PROMOTING ACTIVE EMPLOYMENT, ECONOMIC GROWTH AND SOCIAL INCLUSION. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ÉDUQUER LES JEUNES DANS LE CHOIX DES CONNAISSANCES ET DE LEURS VOCATIONS À LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS DU TERRITOIRE ET DES NOUVELLES FRONTIÈRES DU DÉVELOPPEMENT. LE PROJET DE PROPOSITION VISE ÉGALEMENT À PRÉVENIR LA DISPERSION ET L’ÉCHEC SCOLAIRE AFIN DE GARANTIR LES MEILLEURES POSSIBILITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. L’ORIENTATION DEVIENT AINSI UNE VALEUR PERMANENTE DANS LA VIE DE CHAQUE PERSONNE EN ASSURANT SON DÉVELOPPEMENT ET SON SOUTIEN DANS LES PROCESSUS DE CHOIX ET DE PRISE DE DÉCISION DANS LE BUT DE PROMOUVOIR L’EMPLOI ACTIF, LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET L’INCLUSION SOCIALE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN IN DER WAHL DES WISSENS ÜBER S UND IHRE BERUFUNGEN ZU DEM WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG ZU ERZIEHEN. DER VORSCHLAG ZIELT AUCH DARAUF AB, STREUUNG UND SCHULVERSAGEN ZU VERHINDERN, UM DIE BESTEN CHANCEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM DER NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE BERATUNG WIRD SOMIT ZU EINEM DAUERHAFTEN WERT IM LEBEN JEDER PERSON, INDEM SIE IHRE ENTWICKLUNG UND UNTERSTÜTZUNG IN DEN ENTSCHEIDUNGS- UND ENTSCHEIDUNGSPROZESSEN MIT DEM ZIEL, AKTIVE BESCHÄFTIGUNG, WIRTSCHAFTSWACHSTUM UND SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN, GEWÄHRLEISTET. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN IN DE KEUZE VAN HUN KENNIS EN HUN ROEPINGEN TOT KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE ONTWIKKELINGSGRENZEN. HET ONTWERPVOORSTEL HEEFT OOK TOT DOEL VERSPREIDING EN MISLUKKING VAN SCHOLEN TE VOORKOMEN OM DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VAN DE NIEUWE GENERATIES TE WAARBORGEN. BEGELEIDING WORDT DUS EEN PERMANENTE WAARDE IN HET LEVEN VAN ELKE PERSOON DOOR TE ZORGEN VOOR HUN ONTWIKKELING EN ONDERSTEUNING BIJ DE KEUZE- EN BESLUITVORMINGSPROCESSEN MET ALS DOEL ACTIEVE WERKGELEGENHEID, ECONOMISCHE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO EDUCAR A LOS JÓVENES EN LA ELECCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS Y DE SUS VOCACIONES AL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DEL DESARROLLO. EL PROYECTO DE PROPUESTA TAMBIÉN TIENE POR OBJETO EVITAR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL DE LAS NUEVAS GENERACIONES. ASÍ PUES, LA ORIENTACIÓN SE CONVIERTE EN UN VALOR PERMANENTE EN LA VIDA DE CADA PERSONA AL GARANTIZAR SU DESARROLLO Y APOYO EN LOS PROCESOS DE ELECCIÓN Y TOMA DE DECISIONES CON EL FIN DE PROMOVER EL EMPLEO ACTIVO, EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE BØRN TIL VALG AF S OG DERES KALD TIL VIDEN OM MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING. DET PROJEKTUELLE FORSLAG HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FOREBYGGE SPREDNING OG SKOLEGANG FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR DE NYE GENERATIONERS ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE VÆKST. VEJLEDNING BLIVER SÅLEDES EN PERMANENT VÆRDI I HVER PERSONS LIV VED AT SIKRE DERES UDVIKLING OG STØTTE I VALG- OG BESLUTNINGSTAGNINGSPROCESSERNE MED DET FORMÅL AT FREMME AKTIV BESKÆFTIGELSE, ØKONOMISK VÆKST OG SOCIAL INKLUSION. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΦΟΊΤΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΈΤΣΙ ΜΌΝΙΜΗ ΑΞΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ, ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΉ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE EDUCIRATI DJECU O IZBORU I NJIHOVIM POZIVIMA DO POZNAVANJA MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA. PROJEKTNI PRIJEDLOG TAKOĐER IMA ZA CILJ OSIGURATI SPREČAVANJE ŠIRENJA I ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OSIGURALE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA GOSPODARSKI I DRUŠTVENI KULTURNI RAST NOVIH GENERACIJA. SMJERNICE STOGA POSTAJU TRAJNA VRIJEDNOST U ŽIVOTU SVAKE OSOBE OSIGURAVANJEM NJIHOVA RAZVOJA I PODRŠKE U PROCESIMA IZBORA I DONOŠENJA ODLUKA S CILJEM PROMICANJA AKTIVNOG ZAPOŠLJAVANJA, GOSPODARSKOG RASTA I SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EDUCE COPIII LA ALEGEREA ȘI VOCAȚIILE LOR LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE. PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ASIGURE PREVENIREA DISPERSĂRII ȘI ȘCOLARIZĂRII, PENTRU A ASIGURA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI PENTRU CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A NOILOR GENERAȚII. ASTFEL, ORIENTAREA DEVINE O VALOARE PERMANENTĂ ÎN VIAȚA FIECĂREI PERSOANE, ASIGURÂND DEZVOLTAREA ȘI SPRIJINIREA ACESTORA ÎN PROCESELE DE ALEGERE ȘI DE LUARE A DECIZIILOR, CU SCOPUL DE A PROMOVA OCUPAREA ACTIVĂ A FORȚEI DE MUNCĂ, CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ DETI NA VÝBER S A ICH POVOLANIA, ABY POZNALI PRÍLEŽITOSTI ÚZEMIA A NOVÉ HRANICE ROZVOJA. CIEĽOM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE TIEŽ ZABEZPEČIŤ PREVENCIU ROZPTÝLENIA A ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST NOVÝCH GENERÁCIÍ. PORADENSTVO SA TAK STÁVA TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTE KAŽDÉHO ČLOVEKA TÝM, ŽE ZABEZPEČUJE ICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESOCH VÝBERU A ROZHODOVANIA S CIEĽOM PODPOROVAŤ AKTÍVNU ZAMESTNANOSŤ, HOSPODÁRSKY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JEDUKA LIT-TFAL DWAR L-GĦAŻLA TAL-PERSUNI U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX IKUNU JAFU L-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI L-ĠODDA TAL-IŻVILUPP. IL-PROPOSTA PROĠETTWALI GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIŻGURA L-PREVENZJONI TAT-TIXRID U L-EDUKAZZJONI SABIEX JIĠU ŻGURATI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. GĦALHEKK, IL-GWIDA SSIR VALUR PERMANENTI FIL-ĦAJJA TA’ KULL PERSUNA BILLI TIŻGURA L-IŻVILUPP U L-APPOĠĠ TAGĦHA FIL-PROĊESSI TAL-GĦAŻLA U T-TEĦID TAD-DEĊIŻJONIJIET BIL-GĦAN LI JIĠU PROMOSSI L-IMPJIEGI ATTIVI, IT-TKABBIR EKONOMIKU U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA EDUCAR AS CRIANÇAS PARA A ESCOLHA DE S E SUAS VOCAÇÕES PARA O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO. A PROPOSTA DE PROJETO VISA IGUALMENTE ASSEGURAR A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E DA ESCOLARIDADE, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES PARA O CRESCIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL DA CULTURA DAS NOVAS GERAÇÕES. A ORIENTAÇÃO TORNA-SE ASSIM UM VALOR PERMANENTE NA VIDA DE CADA PESSOA, GARANTINDO O SEU DESENVOLVIMENTO E APOIO NOS PROCESSOS DE ESCOLHA E TOMADA DE DECISÃO, COM O OBJETIVO DE PROMOVER O EMPREGO ATIVO, O CRESCIMENTO ECONÓMICO E A INCLUSÃO SOCIAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VALISTAA LAPSIA JA HEIDÄN AMMATTEJAAN ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA. HANKEEHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON MYÖS VARMISTAA HAJAANTUMISEN JA KOULUTUKSEN EHKÄISEMINEN, JOTTA VARMISTETAAN PARHAAT MAHDOLLISUUDET UUSIEN SUKUPOLVIEN KULTTUURISELLE JA TALOUDELLISELLE KASVULLE. OHJAUKSESTA TULEE NÄIN OLLEN PYSYVÄ ARVO JOKAISEN IHMISEN ELÄMÄSSÄ VARMISTAMALLA HEIDÄN KEHITYKSENSÄ JA TUKEMISENSA VALINTA- JA PÄÄTÖKSENTEKOPROSESSEISSA AKTIIVISEN TYÖLLISYYDEN, TALOUSKASVUN JA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU EDUKOWANIE DZIECI DO WYBORU S I ICH POWOŁANIA DO ZNAJOMOŚCI MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU. PROJEKTOWANY WNIOSEK MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I EDUKACJI SZKOLNEJ, ABY ZAPEWNIĆ NAJLEPSZE MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W KULTURZE NOWYCH POKOLEŃ. DORADZTWO STAJE SIĘ ZATEM STAŁĄ WARTOŚCIĄ W ŻYCIU KAŻDEJ OSOBY, ZAPEWNIAJĄC JEJ ROZWÓJ I WSPARCIE W PROCESACH WYBORU I PODEJMOWANIA DECYZJI W CELU PROMOWANIA AKTYWNEGO ZATRUDNIENIA, WZROSTU GOSPODARCZEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZOBRAŽEVATI OTROKE O IZBIRI IN NJIHOVIH POKLICIH DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA. CILJ PROJEKTNEGA PREDLOGA JE TUDI PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN ŠOLANJA, DA SE ZAGOTOVIJO NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA GOSPODARSKO IN DRUŽBENO KULTURNO RAST NOVIH GENERACIJ. USMERJANJE TAKO POSTANE STALNA VREDNOTA V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNIKA, SAJ ZAGOTAVLJA NJIHOV RAZVOJ IN PODPORO V PROCESIH IZBIRE IN ODLOČANJA Z NAMENOM SPODBUJANJA AKTIVNEGA ZAPOSLOVANJA, GOSPODARSKE RASTI IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VZDĚLÁVAT DĚTI K VÝBĚRU S A JEJICH POVOLÁNÍ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE. CÍLEM PROJEKTOVÉHO NÁVRHU JE ROVNĚŽ ZAJISTIT PREVENCI ŠÍŘENÍ A VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM ZAJISTIT CO NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST NOVÝCH GENERACÍ. VEDENÍ SE TAK STÁVÁ TRVALOU HODNOTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO ČLOVĚKA TÍM, ŽE ZAJIŠŤUJE JEJICH ROZVOJ A PODPORU V PROCESECH VÝBĚRU A ROZHODOVÁNÍ S CÍLEM PODPOŘIT AKTIVNÍ ZAMĚSTNANOST, HOSPODÁŘSKÝ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ŠVIESTI VAIKUS, KAD JIE PASIRINKTŲ S IR JŲ PAŠAUKIMUS, KAD ŽINOTŲ TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS. PROJEKTO PASIŪLYMU TAIP PAT SIEKIAMA UŽTIKRINTI PLITIMO IR MOKYKLINIO UGDYMO PREVENCIJĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTOS GERIAUSIOS NAUJŲ KARTŲ EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪRINIO AUGIMO GALIMYBĖS. TAIGI ORIENTAVIMAS TAMPA NUOLATINE VERTYBE KIEKVIENO ASMENS GYVENIME, NES UŽTIKRINA JŲ VYSTYMĄSI IR PARAMĄ PASIRINKIMO IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESUOSE, SIEKIANT SKATINTI AKTYVŲ UŽIMTUMĄ, EKONOMIKOS AUGIMĄ IR SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZGLĪTOT BĒRNUS PAR S UN VIŅU PROFESIJU IZVĒLI, LAI PĀRZINĀTU TERITORIJAS IESPĒJAS UN JAUNĀS ATTĪSTĪBAS ROBEŽAS. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT IZKLIEDES UN IZGLĪTĪBAS NOVĒRŠANU, LAI NODROŠINĀTU VISLABĀKĀS IESPĒJAS JAUNO PAAUDŽU EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI KULTŪRAS IZAUGSMEI. TĀDĒJĀDI ORIENTĀCIJA KĻŪST PAR PASTĀVĪGU VĒRTĪBU KATRA CILVĒKA DZĪVĒ, NODROŠINOT TO ATTĪSTĪBU UN ATBALSTU IZVĒLES UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PROCESOS AR MĒRĶI VEICINĀT AKTĪVU NODARBINĀTĪBU, EKONOMISKO IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБРАЗОВА ДЕЦАТА ЗА ИЗБОРА НА СВОИТЕ ПРИЗВАНИЯ И ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ГАРАНТИРА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН НАСОКИТЕ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ПОСТОЯННА ЦЕННОСТ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ЧОВЕК, КАТО ОСИГУРЯВАТ ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ И ПОДКРЕПА В ПРОЦЕСИТЕ НА ИЗБОР И ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНАТА ЗАЕТОСТ, ИКОНОМИЧЕСКИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEKET A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETÉRE OKTASSA. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉHEZ A LEHETŐ LEGJOBB LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BIZTOSÍTSA A SZÓRÓDÁS ÉS AZ ISKOLÁZTATÁS MEGELŐZÉSÉT. AZ IRÁNYMUTATÁS TEHÁT AZ AKTÍV FOGLALKOZTATÁS, A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN ÁLLANDÓ ÉRTÉKET JELENT AZ EMBEREK ÉLETÉBEN AZÁLTAL, HOGY BIZTOSÍTJA FEJLŐDÉSÜKET ÉS TÁMOGATÁSUKAT A VÁLASZTÁSI ÉS DÖNTÉSHOZATALI FOLYAMATOKBAN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OIDEACHAS A CHUR AR LEANAÍ MAIDIR LE ROGHA NA BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA A CHUR AR AN EOLAS FAOI DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS FAOI THEORAINNEACHA NUA NA FORBARTHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA RÉAMH-MHEASTA FREISIN A ÁIRITHIÚ GO GCUIRFEAR COSC AR SCAIPEADH AGUS AR SCOLAÍOCHT D’FHONN NA DEISEANNA IS FEARR A ÁIRITHIÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA NA NGLÚNTA NUA. DÁ BHRÍ SIN, BÍONN AN TREOIR INA LUACH BUAN I SAOL GACH DUINE TRÍNA ÁIRITHIÚ GO BHFORBRÓFAR IAD AGUS GO DTACÓFAR LEO SNA PRÓISIS ROGHNÚCHÁIN AGUS CINNTEOIREACHTA AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FOSTAÍOCHT GHNÍOMHACH, FÁS EACNAMAÍOCH AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA BARNEN I VALET AV S OCH DERAS ARBETSUPPGIFTER TILL KUNSKAPEN OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING. DET PROJEKTUELLA FÖRSLAGET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH SKOLGÅNG FÖR ATT SÄKERSTÄLLA BÄSTA MÖJLIGA MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT I DE NYA GENERATIONERNA. VÄGLEDNING BLIR DÄRMED ETT PERMANENT VÄRDE I VARJE PERSONS LIV GENOM ATT SÄKERSTÄLLA DERAS UTVECKLING OCH STÖD I VAL- OCH BESLUTSPROCESSEN I SYFTE ATT FRÄMJA AKTIV SYSSELSÄTTNING, EKONOMISK TILLVÄXT OCH SOCIAL INTEGRATION. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON HARIDA LAPSI NENDE VALIKUL JA NENDE KUTSETEL TUNDMA ÕPPIDA TERRITOORIUMI VÕIMALUSI JA UUSI ARENGUPIIRE. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON KA TAGADA HAJUMISE JA KOOLIHARIDUSE ÄRAHOIDMINE, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED UUTE PÕLVKONDADE MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. SEEGA MUUTUB JUHENDAMINE IGA INIMESE ELUS PÜSIVAKS VÄÄRTUSEKS, TAGADES NENDE ARENGU JA TOETUSE VALIKU- JA OTSUSTUSPROTSESSIDES EESMÄRGIGA EDENDADA AKTIIVSET TÖÖHÕIVET, MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MISTRETTA
0 references
Identifiers
I87I17000150007
0 references