METTITIINGIOCO (Q341976): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
METIPTIGOCO
METTITIINGIOCO
label / frlabel / fr
 
METTITIINGIOCO
label / delabel / de
 
METTITIINGIOCO
label / nllabel / nl
 
METTITIINGIOCO
label / eslabel / es
 
METTITIINGIOCO
label / ellabel / el
 
METTITIINGIOCO
label / dalabel / da
 
METTITIINGIOCO
label / filabel / fi
 
METTITIINGIOCO
label / mtlabel / mt
 
METTITIINGIOCO
label / lvlabel / lv
 
METTITIINGIOCO
label / sklabel / sk
 
METTITIINGIOCO
label / galabel / ga
 
METTITIINGIOCO
label / cslabel / cs
 
METTITIINGIOCO
label / ptlabel / pt
 
METTITIINGIOCO
label / etlabel / et
 
METTITIINGIOCO
label / hulabel / hu
 
METTITIINGIOCO
label / bglabel / bg
 
МЕТТИИНГИОКО
label / ltlabel / lt
 
METTITIINGIOCO
label / hrlabel / hr
 
METTITIINGIOCO
label / svlabel / sv
 
METTITIINGIOCO
label / rolabel / ro
 
METTITIINGIOCO
label / sllabel / sl
 
METTITIINGIOCO
label / pllabel / pl
 
METTITIINGIOCO
description / bgdescription / bg
 
Проект Q341976 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q341976 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q341976 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q341976 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q341976 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q341976 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q341976 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q341976 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q341976 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q341976 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q341976 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q341976 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q341976 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q341976 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q341976 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q341976 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q341976 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q341976 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q341976 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q341976 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q341976 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q341976 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT WAS DRAWN UP BY THE SCHOOL’S RAV TO PROVIDE PUPILS ACTIVE IN PRACTICAL AND NEW OPPORTUNITIES TO INCREASE BASIC SKILLS AND GENERALLY TO PROMOTE EQUAL OPPORTUNITIES AND ACTIVE INCLUSION. THE ACTIONS ARE AIMED AT STUDENTS ATTENDING THE GUIDELINES OF TECHNOLOGY TECHNOLOGY AND MECHANICAL ELECTRICAL TELECOMMUNICATIONS AND THE SCIENTIFIC SECONDARY SCHOOL OPTION APPLIED. FIVE INTERVENTIONS PROPOSE CREATIVE AND INTERACTIVE WORKSHOPS TO ENHANCE THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS OF STUDENTS FROM 13 TO 19 YEARS OLD AND BEYOND 19 IN THE CASE OF MULTIPLE OR OTHER EDUCATIONAL DELAYS AND TWO SPECIFIC WORKSHOPS FOR STUDENTS AGED 16 AND OVER. THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS UPGRADING WORKSHOPS ARE CALIBRATED TO ACHIEVE AT LEAST A BASIC LEVEL OF BASIC SKILLS THAT IS REGARDED AS A MINIMUM NECESSARY AT EUROPEAN LEVEL AS HIGHLIGHTED IN THE SCHOOL’S MINISTERIAL DECREE WHICH SETS THE OBJECTIVE OF (English)
 
Property / summary: THE PROJECT WAS DRAWN UP BY THE SCHOOL’S RAV TO PROVIDE PUPILS ACTIVE IN PRACTICAL AND NEW OPPORTUNITIES TO INCREASE BASIC SKILLS AND GENERALLY TO PROMOTE EQUAL OPPORTUNITIES AND ACTIVE INCLUSION. THE ACTIONS ARE AIMED AT STUDENTS ATTENDING THE GUIDELINES OF TECHNOLOGY TECHNOLOGY AND MECHANICAL ELECTRICAL TELECOMMUNICATIONS AND THE SCIENTIFIC SECONDARY SCHOOL OPTION APPLIED. FIVE INTERVENTIONS PROPOSE CREATIVE AND INTERACTIVE WORKSHOPS TO ENHANCE THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS OF STUDENTS FROM 13 TO 19 YEARS OLD AND BEYOND 19 IN THE CASE OF MULTIPLE OR OTHER EDUCATIONAL DELAYS AND TWO SPECIFIC WORKSHOPS FOR STUDENTS AGED 16 AND OVER. THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS UPGRADING WORKSHOPS ARE CALIBRATED TO ACHIEVE AT LEAST A BASIC LEVEL OF BASIC SKILLS THAT IS REGARDED AS A MINIMUM NECESSARY AT EUROPEAN LEVEL AS HIGHLIGHTED IN THE SCHOOL’S MINISTERIAL DECREE WHICH SETS THE OBJECTIVE OF (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED UNDERLINED IN THE SCHOOL RAV TO OFFER PUPILS PRACTICAL ACTIVITIES AND NEW OPPORTUNITIES TO ENHANCE BASIC SKILLS AND IN GENERAL TO PROMOTE EQUAL EQUITY AND ACTIVE INCLUSION. THE ACTIONS ARE INTENDED FOR STUDENTS ATTENDING THE ADDRESSES OF COMPUTER TECHNOLOGY TECHNOLOGY AND TELECOMMUNICATIONS ELECTROTECHNICAL MECHANICS AND THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL OPTION APPLIED SCIENCES. FIVE INTERVENTIONS PROPOSE CREATIVE AND INTERACTIVE WORKSHOPS TO ENHANCE THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS OF STUDENTS FROM 13 TO 19 YEARS OF AGE OVER 19 IN CASE OF MULTIPLE REPEATS OR OTHER CAUSES OF SCHOOL DELAYS AND TWO SPECIFIC WORKSHOPS RESERVED FOR STUDENTS AGED 16 YEARS AND OVER. LABORATORIES FOR STRENGTHENING COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS ARE CALIBRATED TO ACHIEVE AT LEAST A LEVEL OF BASIC SKILLS DEEMED ESSENTIAL AT EUROPEAN LEVEL, AS HIGHLIGHTED IN THE SCHOOL’S PDM, WHICH AIMS TO ACHIEVE A MINIMUM LEVEL OF BASIC SKILLS. (English)
Property / summary: THE PROJECT STEMS FROM THE NEED UNDERLINED IN THE SCHOOL RAV TO OFFER PUPILS PRACTICAL ACTIVITIES AND NEW OPPORTUNITIES TO ENHANCE BASIC SKILLS AND IN GENERAL TO PROMOTE EQUAL EQUITY AND ACTIVE INCLUSION. THE ACTIONS ARE INTENDED FOR STUDENTS ATTENDING THE ADDRESSES OF COMPUTER TECHNOLOGY TECHNOLOGY AND TELECOMMUNICATIONS ELECTROTECHNICAL MECHANICS AND THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL OPTION APPLIED SCIENCES. FIVE INTERVENTIONS PROPOSE CREATIVE AND INTERACTIVE WORKSHOPS TO ENHANCE THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS OF STUDENTS FROM 13 TO 19 YEARS OF AGE OVER 19 IN CASE OF MULTIPLE REPEATS OR OTHER CAUSES OF SCHOOL DELAYS AND TWO SPECIFIC WORKSHOPS RESERVED FOR STUDENTS AGED 16 YEARS AND OVER. LABORATORIES FOR STRENGTHENING COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS ARE CALIBRATED TO ACHIEVE AT LEAST A LEVEL OF BASIC SKILLS DEEMED ESSENTIAL AT EUROPEAN LEVEL, AS HIGHLIGHTED IN THE SCHOOL’S PDM, WHICH AIMS TO ACHIEVE A MINIMUM LEVEL OF BASIC SKILLS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT STEMS FROM THE NEED UNDERLINED IN THE SCHOOL RAV TO OFFER PUPILS PRACTICAL ACTIVITIES AND NEW OPPORTUNITIES TO ENHANCE BASIC SKILLS AND IN GENERAL TO PROMOTE EQUAL EQUITY AND ACTIVE INCLUSION. THE ACTIONS ARE INTENDED FOR STUDENTS ATTENDING THE ADDRESSES OF COMPUTER TECHNOLOGY TECHNOLOGY AND TELECOMMUNICATIONS ELECTROTECHNICAL MECHANICS AND THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL OPTION APPLIED SCIENCES. FIVE INTERVENTIONS PROPOSE CREATIVE AND INTERACTIVE WORKSHOPS TO ENHANCE THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS OF STUDENTS FROM 13 TO 19 YEARS OF AGE OVER 19 IN CASE OF MULTIPLE REPEATS OR OTHER CAUSES OF SCHOOL DELAYS AND TWO SPECIFIC WORKSHOPS RESERVED FOR STUDENTS AGED 16 YEARS AND OVER. LABORATORIES FOR STRENGTHENING COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS ARE CALIBRATED TO ACHIEVE AT LEAST A LEVEL OF BASIC SKILLS DEEMED ESSENTIAL AT EUROPEAN LEVEL, AS HIGHLIGHTED IN THE SCHOOL’S PDM, WHICH AIMS TO ACHIEVE A MINIMUM LEVEL OF BASIC SKILLS. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ SOULIGNÉE DANS LE RAV DE L’ÉCOLE D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET, D’UNE MANIÈRE GÉNÉRALE, DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET L’INCLUSION ACTIVE. LES ACTIONS S’ADRESSENT AUX ÉTUDIANTS QUI FRÉQUENTENT LES DOMAINES DES TECHNICIENS EN INFORMATIQUE ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS MÉCANIQUE ÉLECTROTECHNIQUE ET DE L’OPTION SCIENTIFIQUE SECONDAIRE EN SCIENCES APPLIQUÉES. CINQ INTERVENTIONS PROPOSENT DES ATELIERS CRÉATIFS ET INTERACTIFS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DES ÉLÈVES DE 13 À 19 ANS ET DE PLUS DE 19 ANS EN CAS DE RÉPÉTITIONS MULTIPLES OU D’AUTRES CAUSES DE RETARD SCOLAIRE ET DEUX ATELIERS SPÉCIFIQUES RÉSERVÉS AUX ÉLÈVES ÂGÉS DE 16 ANS ET PLUS. LES LABORATOIRES D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES SONT CALIBRÉS POUR ATTEINDRE AU MOINS UN NIVEAU DE COMPÉTENCES DE BASE CONSIDÉRÉS COMME ESSENTIELS AU NIVEAU EUROPÉEN, COMME LE SOULIGNE LE PDM DE L’ÉCOLE, QUI VISE À: (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ SOULIGNÉE DANS LE RAV DE L’ÉCOLE D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET, D’UNE MANIÈRE GÉNÉRALE, DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET L’INCLUSION ACTIVE. LES ACTIONS S’ADRESSENT AUX ÉTUDIANTS QUI FRÉQUENTENT LES DOMAINES DES TECHNICIENS EN INFORMATIQUE ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS MÉCANIQUE ÉLECTROTECHNIQUE ET DE L’OPTION SCIENTIFIQUE SECONDAIRE EN SCIENCES APPLIQUÉES. CINQ INTERVENTIONS PROPOSENT DES ATELIERS CRÉATIFS ET INTERACTIFS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DES ÉLÈVES DE 13 À 19 ANS ET DE PLUS DE 19 ANS EN CAS DE RÉPÉTITIONS MULTIPLES OU D’AUTRES CAUSES DE RETARD SCOLAIRE ET DEUX ATELIERS SPÉCIFIQUES RÉSERVÉS AUX ÉLÈVES ÂGÉS DE 16 ANS ET PLUS. LES LABORATOIRES D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES SONT CALIBRÉS POUR ATTEINDRE AU MOINS UN NIVEAU DE COMPÉTENCES DE BASE CONSIDÉRÉS COMME ESSENTIELS AU NIVEAU EUROPÉEN, COMME LE SOULIGNE LE PDM DE L’ÉCOLE, QUI VISE À: (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ SOULIGNÉE DANS LE RAV DE L’ÉCOLE D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET, D’UNE MANIÈRE GÉNÉRALE, DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET L’INCLUSION ACTIVE. LES ACTIONS S’ADRESSENT AUX ÉTUDIANTS QUI FRÉQUENTENT LES DOMAINES DES TECHNICIENS EN INFORMATIQUE ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS MÉCANIQUE ÉLECTROTECHNIQUE ET DE L’OPTION SCIENTIFIQUE SECONDAIRE EN SCIENCES APPLIQUÉES. CINQ INTERVENTIONS PROPOSENT DES ATELIERS CRÉATIFS ET INTERACTIFS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DES ÉLÈVES DE 13 À 19 ANS ET DE PLUS DE 19 ANS EN CAS DE RÉPÉTITIONS MULTIPLES OU D’AUTRES CAUSES DE RETARD SCOLAIRE ET DEUX ATELIERS SPÉCIFIQUES RÉSERVÉS AUX ÉLÈVES ÂGÉS DE 16 ANS ET PLUS. LES LABORATOIRES D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES SONT CALIBRÉS POUR ATTEINDRE AU MOINS UN NIVEAU DE COMPÉTENCES DE BASE CONSIDÉRÉS COMME ESSENTIELS AU NIVEAU EUROPÉEN, COMME LE SOULIGNE LE PDM DE L’ÉCOLE, QUI VISE À: (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER IM RAV DER SCHULE HERVORGEHOBENEN NOTWENDIGKEIT, DEN SCHÜLERN PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN UND NEUE MÖGLICHKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ANZUBIETEN UND IM ALLGEMEINEN CHANCENGLEICHHEIT UND AKTIVE EINGLIEDERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIONEN RICHTEN SICH AN STUDENTEN, DIE DIE BEREICHE INFORMATIKTECHNIKER UND TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTECHNISCHE MECHANIK UND DIE HIGH SCHOOL WISSENSCHAFTLICHE OPTION ANGEWANDTE WISSENSCHAFT BESUCHEN. FÜNF INTERVENTIONEN SCHLAGEN KREATIVE UND INTERAKTIVE WORKSHOPS VOR, UM DIE KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN IM ALTER VON 13 BIS 19 JAHREN UND ÜBER 19 IM FALLE MEHRERER WIEDERHOLUNGEN ODER ANDERER URSACHEN DER SCHULVERZÖGERUNG ZU VERBESSERN, UND ZWEI SPEZIFISCHE WORKSHOPS FÜR SCHÜLER AB 16 JAHREN. DIE LABORATORIEN ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN WERDEN KALIBRIERT, UM ZUMINDEST EIN NIVEAU AN GRUNDKENNTNISSEN ZU ERREICHEN, DIE AUF EUROPÄISCHER EBENE ALS WESENTLICH ERACHTET WERDEN, WIE IM PDM DER SCHULE HERVORGEHOBEN WIRD, DAS DARAUF ABZIELT, (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER IM RAV DER SCHULE HERVORGEHOBENEN NOTWENDIGKEIT, DEN SCHÜLERN PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN UND NEUE MÖGLICHKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ANZUBIETEN UND IM ALLGEMEINEN CHANCENGLEICHHEIT UND AKTIVE EINGLIEDERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIONEN RICHTEN SICH AN STUDENTEN, DIE DIE BEREICHE INFORMATIKTECHNIKER UND TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTECHNISCHE MECHANIK UND DIE HIGH SCHOOL WISSENSCHAFTLICHE OPTION ANGEWANDTE WISSENSCHAFT BESUCHEN. FÜNF INTERVENTIONEN SCHLAGEN KREATIVE UND INTERAKTIVE WORKSHOPS VOR, UM DIE KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN IM ALTER VON 13 BIS 19 JAHREN UND ÜBER 19 IM FALLE MEHRERER WIEDERHOLUNGEN ODER ANDERER URSACHEN DER SCHULVERZÖGERUNG ZU VERBESSERN, UND ZWEI SPEZIFISCHE WORKSHOPS FÜR SCHÜLER AB 16 JAHREN. DIE LABORATORIEN ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN WERDEN KALIBRIERT, UM ZUMINDEST EIN NIVEAU AN GRUNDKENNTNISSEN ZU ERREICHEN, DIE AUF EUROPÄISCHER EBENE ALS WESENTLICH ERACHTET WERDEN, WIE IM PDM DER SCHULE HERVORGEHOBEN WIRD, DAS DARAUF ABZIELT, (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER IM RAV DER SCHULE HERVORGEHOBENEN NOTWENDIGKEIT, DEN SCHÜLERN PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN UND NEUE MÖGLICHKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ANZUBIETEN UND IM ALLGEMEINEN CHANCENGLEICHHEIT UND AKTIVE EINGLIEDERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIONEN RICHTEN SICH AN STUDENTEN, DIE DIE BEREICHE INFORMATIKTECHNIKER UND TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTECHNISCHE MECHANIK UND DIE HIGH SCHOOL WISSENSCHAFTLICHE OPTION ANGEWANDTE WISSENSCHAFT BESUCHEN. FÜNF INTERVENTIONEN SCHLAGEN KREATIVE UND INTERAKTIVE WORKSHOPS VOR, UM DIE KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN IM ALTER VON 13 BIS 19 JAHREN UND ÜBER 19 IM FALLE MEHRERER WIEDERHOLUNGEN ODER ANDERER URSACHEN DER SCHULVERZÖGERUNG ZU VERBESSERN, UND ZWEI SPEZIFISCHE WORKSHOPS FÜR SCHÜLER AB 16 JAHREN. DIE LABORATORIEN ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN WERDEN KALIBRIERT, UM ZUMINDEST EIN NIVEAU AN GRUNDKENNTNISSEN ZU ERREICHEN, DIE AUF EUROPÄISCHER EBENE ALS WESENTLICH ERACHTET WERDEN, WIE IM PDM DER SCHULE HERVORGEHOBEN WIRD, DAS DARAUF ABZIELT, (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK DIE IN DE RAV VAN DE SCHOOL WORDT ONDERSTREEPT OM STUDENTEN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN IN HET ALGEMEEN GELIJKE KANSEN EN ACTIEVE INCLUSIE TE BEVORDEREN. DE ACTIES ZIJN GERICHT OP STUDENTEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GEBIED VAN COMPUTERTECHNOLOGIE TECHNICI EN TELECOMMUNICATIE ELEKTROTECHNISCHE MECHANICA EN DE MIDDELBARE SCHOOL WETENSCHAPPELIJKE OPTIE TOEGEPASTE WETENSCHAP. IN VIJF INTERVENTIES WORDEN CREATIEVE EN INTERACTIEVE WORKSHOPS VOORGESTELD OM DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VAN 13 TOT 19 JAAR EN OUDER DAN 19 JAAR TE VERBETEREN IN GEVAL VAN MEERVOUDIGE HERHALINGEN OF ANDERE OORZAKEN VAN VERTRAGING OP SCHOOL, EN TWEE SPECIFIEKE WORKSHOPS VOOR STUDENTEN VAN 16 JAAR EN OUDER. DE LABORATORIA VOOR HET VERBETEREN VAN DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEKALIBREERD OM TEN MINSTE EEN NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN DAT OP EUROPEES NIVEAU ESSENTIEEL WORDT GEACHT, ZOALS BENADRUKT IN HET PDM VAN DE SCHOOL, DAT TOT DOEL HEEFT: (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK DIE IN DE RAV VAN DE SCHOOL WORDT ONDERSTREEPT OM STUDENTEN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN IN HET ALGEMEEN GELIJKE KANSEN EN ACTIEVE INCLUSIE TE BEVORDEREN. DE ACTIES ZIJN GERICHT OP STUDENTEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GEBIED VAN COMPUTERTECHNOLOGIE TECHNICI EN TELECOMMUNICATIE ELEKTROTECHNISCHE MECHANICA EN DE MIDDELBARE SCHOOL WETENSCHAPPELIJKE OPTIE TOEGEPASTE WETENSCHAP. IN VIJF INTERVENTIES WORDEN CREATIEVE EN INTERACTIEVE WORKSHOPS VOORGESTELD OM DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VAN 13 TOT 19 JAAR EN OUDER DAN 19 JAAR TE VERBETEREN IN GEVAL VAN MEERVOUDIGE HERHALINGEN OF ANDERE OORZAKEN VAN VERTRAGING OP SCHOOL, EN TWEE SPECIFIEKE WORKSHOPS VOOR STUDENTEN VAN 16 JAAR EN OUDER. DE LABORATORIA VOOR HET VERBETEREN VAN DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEKALIBREERD OM TEN MINSTE EEN NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN DAT OP EUROPEES NIVEAU ESSENTIEEL WORDT GEACHT, ZOALS BENADRUKT IN HET PDM VAN DE SCHOOL, DAT TOT DOEL HEEFT: (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK DIE IN DE RAV VAN DE SCHOOL WORDT ONDERSTREEPT OM STUDENTEN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN IN HET ALGEMEEN GELIJKE KANSEN EN ACTIEVE INCLUSIE TE BEVORDEREN. DE ACTIES ZIJN GERICHT OP STUDENTEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GEBIED VAN COMPUTERTECHNOLOGIE TECHNICI EN TELECOMMUNICATIE ELEKTROTECHNISCHE MECHANICA EN DE MIDDELBARE SCHOOL WETENSCHAPPELIJKE OPTIE TOEGEPASTE WETENSCHAP. IN VIJF INTERVENTIES WORDEN CREATIEVE EN INTERACTIEVE WORKSHOPS VOORGESTELD OM DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VAN 13 TOT 19 JAAR EN OUDER DAN 19 JAAR TE VERBETEREN IN GEVAL VAN MEERVOUDIGE HERHALINGEN OF ANDERE OORZAKEN VAN VERTRAGING OP SCHOOL, EN TWEE SPECIFIEKE WORKSHOPS VOOR STUDENTEN VAN 16 JAAR EN OUDER. DE LABORATORIA VOOR HET VERBETEREN VAN DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEKALIBREERD OM TEN MINSTE EEN NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN DAT OP EUROPEES NIVEAU ESSENTIEEL WORDT GEACHT, ZOALS BENADRUKT IN HET PDM VAN DE SCHOOL, DAT TOT DOEL HEEFT: (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD SUBRAYADA EN EL RAV DE LA ESCUELA DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y NUEVAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS Y, EN GENERAL, PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA INCLUSIÓN ACTIVA. LAS ACCIONES ESTÁN DIRIGIDAS A ESTUDIANTES QUE ASISTEN A LOS CAMPOS DE LOS TÉCNICOS DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES MECÁNICA ELECTROTÉCNICA Y LA OPCIÓN CIENTÍFICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENCIA APLICADA. CINCO INTERVENCIONES PROPONEN TALLERES CREATIVOS E INTERACTIVOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE 13 A 19 AÑOS Y MAYORES DE 19 AÑOS EN CASO DE REPETICIONES MÚLTIPLES U OTRAS CAUSAS DE RETRASO ESCOLAR Y DOS TALLERES ESPECÍFICOS RESERVADOS PARA ESTUDIANTES DE 16 AÑOS O MÁS. LOS LABORATORIOS PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES SE CALIBRAN PARA ALCANZAR AL MENOS UN NIVEL DE COMPETENCIAS BÁSICAS CONSIDERADAS ESENCIALES A NIVEL EUROPEO, COMO SE DESTACA EN EL PDM DE LA ESCUELA, CUYO OBJETIVO ES: (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD SUBRAYADA EN EL RAV DE LA ESCUELA DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y NUEVAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS Y, EN GENERAL, PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA INCLUSIÓN ACTIVA. LAS ACCIONES ESTÁN DIRIGIDAS A ESTUDIANTES QUE ASISTEN A LOS CAMPOS DE LOS TÉCNICOS DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES MECÁNICA ELECTROTÉCNICA Y LA OPCIÓN CIENTÍFICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENCIA APLICADA. CINCO INTERVENCIONES PROPONEN TALLERES CREATIVOS E INTERACTIVOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE 13 A 19 AÑOS Y MAYORES DE 19 AÑOS EN CASO DE REPETICIONES MÚLTIPLES U OTRAS CAUSAS DE RETRASO ESCOLAR Y DOS TALLERES ESPECÍFICOS RESERVADOS PARA ESTUDIANTES DE 16 AÑOS O MÁS. LOS LABORATORIOS PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES SE CALIBRAN PARA ALCANZAR AL MENOS UN NIVEL DE COMPETENCIAS BÁSICAS CONSIDERADAS ESENCIALES A NIVEL EUROPEO, COMO SE DESTACA EN EL PDM DE LA ESCUELA, CUYO OBJETIVO ES: (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD SUBRAYADA EN EL RAV DE LA ESCUELA DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y NUEVAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS Y, EN GENERAL, PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA INCLUSIÓN ACTIVA. LAS ACCIONES ESTÁN DIRIGIDAS A ESTUDIANTES QUE ASISTEN A LOS CAMPOS DE LOS TÉCNICOS DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES MECÁNICA ELECTROTÉCNICA Y LA OPCIÓN CIENTÍFICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENCIA APLICADA. CINCO INTERVENCIONES PROPONEN TALLERES CREATIVOS E INTERACTIVOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE 13 A 19 AÑOS Y MAYORES DE 19 AÑOS EN CASO DE REPETICIONES MÚLTIPLES U OTRAS CAUSAS DE RETRASO ESCOLAR Y DOS TALLERES ESPECÍFICOS RESERVADOS PARA ESTUDIANTES DE 16 AÑOS O MÁS. LOS LABORATORIOS PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES SE CALIBRAN PARA ALCANZAR AL MENOS UN NIVEL DE COMPETENCIAS BÁSICAS CONSIDERADAS ESENCIALES A NIVEL EUROPEO, COMO SE DESTACA EN EL PDM DE LA ESCUELA, CUYO OBJETIVO ES: (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΟΥ ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ RAV ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΊΣΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΉ ΜΗΧΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΎΚΕΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΠΈΝΤΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ 13 ΈΩΣ 19 ΕΤΏΝ ΆΝΩ ΤΩΝ 19 ΕΤΏΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΕΠΑΝΑΛΉΨΕΩΝ Ή ΆΛΛΩΝ ΑΙΤΊΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΘΥΣΤΕΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 16 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΆΝΩ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΧΟΥΝ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΌΠΩΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΛΆΧΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΟΥ ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ RAV ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΊΣΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΉ ΜΗΧΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΎΚΕΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΠΈΝΤΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ 13 ΈΩΣ 19 ΕΤΏΝ ΆΝΩ ΤΩΝ 19 ΕΤΏΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΕΠΑΝΑΛΉΨΕΩΝ Ή ΆΛΛΩΝ ΑΙΤΊΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΘΥΣΤΕΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 16 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΆΝΩ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΧΟΥΝ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΌΠΩΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΛΆΧΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΟΥ ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ RAV ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΊΣΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΉ ΜΗΧΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΎΚΕΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΠΈΝΤΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ 13 ΈΩΣ 19 ΕΤΏΝ ΆΝΩ ΤΩΝ 19 ΕΤΏΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΕΠΑΝΑΛΉΨΕΩΝ Ή ΆΛΛΩΝ ΑΙΤΊΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΘΥΣΤΕΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 16 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΆΝΩ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΧΟΥΝ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΌΠΩΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΛΆΧΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET UDSPRINGER AF DET BEHOV, DER UNDERSTREGES I SKOLENS RAV, FOR AT TILBYDE ELEVERNE PRAKTISKE AKTIVITETER OG NYE MULIGHEDER FOR AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG GENERELT FREMME LIGE LIGHED OG AKTIV INKLUSION. AKTIONERNE ER BEREGNET TIL ELEVER, DER DELTAGER I ADRESSERNE PÅ COMPUTERTEKNOLOGI OG TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OG DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL OPTION ANVENDT SCIENCES. FEM INTERVENTIONER FORESLÅR KREATIVE OG INTERAKTIVE WORKSHOPPER FOR AT FORBEDRE DE KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER FRA 13 TIL 19 ÅR OVER 19 ÅR I TILFÆLDE AF FLERE GENTAGELSER ELLER ANDRE ÅRSAGER TIL SKOLEFORSINKELSER OG TO SPECIFIKKE WORKSHOPPER, DER ER FORBEHOLDT ELEVER PÅ 16 ÅR OG DEROVER. LABORATORIER TIL STYRKELSE AF KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER KALIBRERES FOR AT OPNÅ MINDST ET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ANSES FOR VÆSENTLIGE PÅ EUROPÆISK PLAN, SOM FREMHÆVET I SKOLENS PDM, DER SIGTER MOD AT OPNÅ ET MINIMUM AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF DET BEHOV, DER UNDERSTREGES I SKOLENS RAV, FOR AT TILBYDE ELEVERNE PRAKTISKE AKTIVITETER OG NYE MULIGHEDER FOR AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG GENERELT FREMME LIGE LIGHED OG AKTIV INKLUSION. AKTIONERNE ER BEREGNET TIL ELEVER, DER DELTAGER I ADRESSERNE PÅ COMPUTERTEKNOLOGI OG TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OG DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL OPTION ANVENDT SCIENCES. FEM INTERVENTIONER FORESLÅR KREATIVE OG INTERAKTIVE WORKSHOPPER FOR AT FORBEDRE DE KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER FRA 13 TIL 19 ÅR OVER 19 ÅR I TILFÆLDE AF FLERE GENTAGELSER ELLER ANDRE ÅRSAGER TIL SKOLEFORSINKELSER OG TO SPECIFIKKE WORKSHOPPER, DER ER FORBEHOLDT ELEVER PÅ 16 ÅR OG DEROVER. LABORATORIER TIL STYRKELSE AF KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER KALIBRERES FOR AT OPNÅ MINDST ET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ANSES FOR VÆSENTLIGE PÅ EUROPÆISK PLAN, SOM FREMHÆVET I SKOLENS PDM, DER SIGTER MOD AT OPNÅ ET MINIMUM AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF DET BEHOV, DER UNDERSTREGES I SKOLENS RAV, FOR AT TILBYDE ELEVERNE PRAKTISKE AKTIVITETER OG NYE MULIGHEDER FOR AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG GENERELT FREMME LIGE LIGHED OG AKTIV INKLUSION. AKTIONERNE ER BEREGNET TIL ELEVER, DER DELTAGER I ADRESSERNE PÅ COMPUTERTEKNOLOGI OG TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OG DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL OPTION ANVENDT SCIENCES. FEM INTERVENTIONER FORESLÅR KREATIVE OG INTERAKTIVE WORKSHOPPER FOR AT FORBEDRE DE KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER FRA 13 TIL 19 ÅR OVER 19 ÅR I TILFÆLDE AF FLERE GENTAGELSER ELLER ANDRE ÅRSAGER TIL SKOLEFORSINKELSER OG TO SPECIFIKKE WORKSHOPPER, DER ER FORBEHOLDT ELEVER PÅ 16 ÅR OG DEROVER. LABORATORIER TIL STYRKELSE AF KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER KALIBRERES FOR AT OPNÅ MINDST ET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ANSES FOR VÆSENTLIGE PÅ EUROPÆISK PLAN, SOM FREMHÆVET I SKOLENS PDM, DER SIGTER MOD AT OPNÅ ET MINIMUM AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ RAV-KOULUSSA ON KOROSTETTU TARVETTA TARJOTA OPPILAILLE KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA JA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PERUSTAITOJA JA YLEISESTI EDISTÄÄ TASA-ARVOA JA AKTIIVISTA OSALLISUUTTA. TOIMET ON TARKOITETTU OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT ATK-TEKNOLOGIAN JA TELEVIESTINNÄN OSOITTEISIIN SÄHKÖTEKNISET MEKANIIKKA JA TIETEELLINEN LUKION VAIHTOEHTO SOVELLETTU SCIENCES. VIIDESSÄ TOIMENPITEESSÄ EHDOTETAAN LUOVIA JA INTERAKTIIVISIA TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA 13–19-VUOTIAIDEN YLI 19-VUOTIAIDEN KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA, JOS KOULUISSA ON USEITA TOISTUVIA TAI MUITA SYITÄ, JA KAKSI ERITYISTÄ TYÖPAJAA, JOTKA ON VARATTU 16-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPISKELIJOILLE. KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA VAHVISTAVAT LABORATORIOT ON KALIBROITU NIIN, ETTÄ NIILLÄ SAAVUTETAAN VÄHINTÄÄN PERUSTAITOJEN TASO, JOKA KATSOTAAN VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI EUROOPAN TASOLLA, KUTEN KOROSTETAAN KOULUN KEHITYSYHTEISTYÖN MEKANISMISSA, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAITOJEN VÄHIMMÄISTASO. (Finnish)
Property / summary: HANKE PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ RAV-KOULUSSA ON KOROSTETTU TARVETTA TARJOTA OPPILAILLE KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA JA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PERUSTAITOJA JA YLEISESTI EDISTÄÄ TASA-ARVOA JA AKTIIVISTA OSALLISUUTTA. TOIMET ON TARKOITETTU OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT ATK-TEKNOLOGIAN JA TELEVIESTINNÄN OSOITTEISIIN SÄHKÖTEKNISET MEKANIIKKA JA TIETEELLINEN LUKION VAIHTOEHTO SOVELLETTU SCIENCES. VIIDESSÄ TOIMENPITEESSÄ EHDOTETAAN LUOVIA JA INTERAKTIIVISIA TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA 13–19-VUOTIAIDEN YLI 19-VUOTIAIDEN KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA, JOS KOULUISSA ON USEITA TOISTUVIA TAI MUITA SYITÄ, JA KAKSI ERITYISTÄ TYÖPAJAA, JOTKA ON VARATTU 16-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPISKELIJOILLE. KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA VAHVISTAVAT LABORATORIOT ON KALIBROITU NIIN, ETTÄ NIILLÄ SAAVUTETAAN VÄHINTÄÄN PERUSTAITOJEN TASO, JOKA KATSOTAAN VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI EUROOPAN TASOLLA, KUTEN KOROSTETAAN KOULUN KEHITYSYHTEISTYÖN MEKANISMISSA, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAITOJEN VÄHIMMÄISTASO. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ RAV-KOULUSSA ON KOROSTETTU TARVETTA TARJOTA OPPILAILLE KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA JA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PERUSTAITOJA JA YLEISESTI EDISTÄÄ TASA-ARVOA JA AKTIIVISTA OSALLISUUTTA. TOIMET ON TARKOITETTU OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT ATK-TEKNOLOGIAN JA TELEVIESTINNÄN OSOITTEISIIN SÄHKÖTEKNISET MEKANIIKKA JA TIETEELLINEN LUKION VAIHTOEHTO SOVELLETTU SCIENCES. VIIDESSÄ TOIMENPITEESSÄ EHDOTETAAN LUOVIA JA INTERAKTIIVISIA TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA 13–19-VUOTIAIDEN YLI 19-VUOTIAIDEN KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA, JOS KOULUISSA ON USEITA TOISTUVIA TAI MUITA SYITÄ, JA KAKSI ERITYISTÄ TYÖPAJAA, JOTKA ON VARATTU 16-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPISKELIJOILLE. KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA VAHVISTAVAT LABORATORIOT ON KALIBROITU NIIN, ETTÄ NIILLÄ SAAVUTETAAN VÄHINTÄÄN PERUSTAITOJEN TASO, JOKA KATSOTAAN VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI EUROOPAN TASOLLA, KUTEN KOROSTETAAN KOULUN KEHITYSYHTEISTYÖN MEKANISMISSA, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAITOJEN VÄHIMMÄISTASO. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA ENFASIZZATA FIR-RAV TAL-ISKOLA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI ATTIVITAJIET PRATTIĊI U OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI U B’MOD ĠENERALI BIEX JIĠU PROMOSSI L-EKWITÀ UGWALI U L-INKLUŻJONI ATTIVA. L-AZZJONIJIET HUMA MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-INDIRIZZI TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER U TELEKOMUNIKAZZJONIJIET MECHANICS ELETTROTEKNIKA U L-GĦAŻLA XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA APPLIKATA XJENZI. ĦAMES INTERVENTI JIPPROPONU WORKSHOPS KREATTIVI U INTERATTIVI BIEX ITEJBU L-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI MINN 13 SA 19-IL SENA ‘L FUQ MINN 19-IL SENA F’KAŻ TA’ DIVERSI REPETIZZJONIJIET JEW KAWŻI OĦRA TA’ DEWMIEN FL-ISKEJJEL U ŻEWĠ WORKSHOPS SPEĊIFIĊI RIŻERVATI GĦAL STUDENTI TA’ 16-IL SENA JEW AKTAR. IL-LABORATORJI GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI HUMA KKALIBRATI BIEX JIKSBU MILL-INQAS LIVELL TA’ ĦILIET BAŻIĊI MEQJUSA ESSENZJALI FIL-LIVELL EWROPEW, KIF ENFASIZZAT FIL-PDM TAL-ISKOLA, LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB LIVELL MINIMU TA’ ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA ENFASIZZATA FIR-RAV TAL-ISKOLA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI ATTIVITAJIET PRATTIĊI U OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI U B’MOD ĠENERALI BIEX JIĠU PROMOSSI L-EKWITÀ UGWALI U L-INKLUŻJONI ATTIVA. L-AZZJONIJIET HUMA MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-INDIRIZZI TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER U TELEKOMUNIKAZZJONIJIET MECHANICS ELETTROTEKNIKA U L-GĦAŻLA XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA APPLIKATA XJENZI. ĦAMES INTERVENTI JIPPROPONU WORKSHOPS KREATTIVI U INTERATTIVI BIEX ITEJBU L-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI MINN 13 SA 19-IL SENA ‘L FUQ MINN 19-IL SENA F’KAŻ TA’ DIVERSI REPETIZZJONIJIET JEW KAWŻI OĦRA TA’ DEWMIEN FL-ISKEJJEL U ŻEWĠ WORKSHOPS SPEĊIFIĊI RIŻERVATI GĦAL STUDENTI TA’ 16-IL SENA JEW AKTAR. IL-LABORATORJI GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI HUMA KKALIBRATI BIEX JIKSBU MILL-INQAS LIVELL TA’ ĦILIET BAŻIĊI MEQJUSA ESSENZJALI FIL-LIVELL EWROPEW, KIF ENFASIZZAT FIL-PDM TAL-ISKOLA, LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB LIVELL MINIMU TA’ ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA ENFASIZZATA FIR-RAV TAL-ISKOLA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI ATTIVITAJIET PRATTIĊI U OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI U B’MOD ĠENERALI BIEX JIĠU PROMOSSI L-EKWITÀ UGWALI U L-INKLUŻJONI ATTIVA. L-AZZJONIJIET HUMA MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-INDIRIZZI TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER U TELEKOMUNIKAZZJONIJIET MECHANICS ELETTROTEKNIKA U L-GĦAŻLA XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA APPLIKATA XJENZI. ĦAMES INTERVENTI JIPPROPONU WORKSHOPS KREATTIVI U INTERATTIVI BIEX ITEJBU L-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI MINN 13 SA 19-IL SENA ‘L FUQ MINN 19-IL SENA F’KAŻ TA’ DIVERSI REPETIZZJONIJIET JEW KAWŻI OĦRA TA’ DEWMIEN FL-ISKEJJEL U ŻEWĠ WORKSHOPS SPEĊIFIĊI RIŻERVATI GĦAL STUDENTI TA’ 16-IL SENA JEW AKTAR. IL-LABORATORJI GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI HUMA KKALIBRATI BIEX JIKSBU MILL-INQAS LIVELL TA’ ĦILIET BAŻIĊI MEQJUSA ESSENZJALI FIL-LIVELL EWROPEW, KIF ENFASIZZAT FIL-PDM TAL-ISKOLA, LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB LIVELL MINIMU TA’ ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PAMATĀ IR SKOLĀ RAV UZSVĒRTĀ NEPIECIEŠAMĪBA PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM PRAKTISKAS AKTIVITĀTES UN JAUNAS IESPĒJAS, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN KOPUMĀ VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU VIENLĪDZĪBU UN AKTĪVU IEKĻAUŠANU. DARBĪBAS IR PAREDZĒTAS STUDENTIEM APMEKLĒ ADRESES DATORTEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU UN TELEKOMUNIKĀCIJU ELEKTROTEHNISKĀ MEHĀNIKA UN ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS VARIANTS LIETIŠĶĀS ZINĀTNES. PIECĀS INTERVENCĒS IR IEROSINĀTAS RADOŠAS UN INTERAKTĪVAS DARBNĪCAS, LAI UZLABOTU TO SKOLĒNU KOGNITĪVĀS UN SOCIĀLĀS PRASMES, KURI VECĀKI PAR 19 GADIEM, VAIRĀKU ATKĀRTOŠANOS VAI CITU IEMESLU DĒĻ, KAS SAISTĪTI AR SKOLAS KAVĒŠANOS, UN DIVAS ĪPAŠAS DARBNĪCAS, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 16 GADIEM. LABORATORIJAS KOGNITĪVO UN SOCIĀLO PRASMJU STIPRINĀŠANAI IR KALIBRĒTAS, LAI SASNIEGTU VISMAZ TĀDU PAMATPRASMJU LĪMENI, KO UZSKATA PAR BŪTISKU EIROPAS LĪMENĪ, KĀ UZSVĒRTS SKOLAS PDM, KURA MĒRĶIS IR SASNIEGT MINIMĀLO PAMATPRASMJU LĪMENI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR SKOLĀ RAV UZSVĒRTĀ NEPIECIEŠAMĪBA PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM PRAKTISKAS AKTIVITĀTES UN JAUNAS IESPĒJAS, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN KOPUMĀ VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU VIENLĪDZĪBU UN AKTĪVU IEKĻAUŠANU. DARBĪBAS IR PAREDZĒTAS STUDENTIEM APMEKLĒ ADRESES DATORTEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU UN TELEKOMUNIKĀCIJU ELEKTROTEHNISKĀ MEHĀNIKA UN ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS VARIANTS LIETIŠĶĀS ZINĀTNES. PIECĀS INTERVENCĒS IR IEROSINĀTAS RADOŠAS UN INTERAKTĪVAS DARBNĪCAS, LAI UZLABOTU TO SKOLĒNU KOGNITĪVĀS UN SOCIĀLĀS PRASMES, KURI VECĀKI PAR 19 GADIEM, VAIRĀKU ATKĀRTOŠANOS VAI CITU IEMESLU DĒĻ, KAS SAISTĪTI AR SKOLAS KAVĒŠANOS, UN DIVAS ĪPAŠAS DARBNĪCAS, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 16 GADIEM. LABORATORIJAS KOGNITĪVO UN SOCIĀLO PRASMJU STIPRINĀŠANAI IR KALIBRĒTAS, LAI SASNIEGTU VISMAZ TĀDU PAMATPRASMJU LĪMENI, KO UZSKATA PAR BŪTISKU EIROPAS LĪMENĪ, KĀ UZSVĒRTS SKOLAS PDM, KURA MĒRĶIS IR SASNIEGT MINIMĀLO PAMATPRASMJU LĪMENI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR SKOLĀ RAV UZSVĒRTĀ NEPIECIEŠAMĪBA PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM PRAKTISKAS AKTIVITĀTES UN JAUNAS IESPĒJAS, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN KOPUMĀ VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU VIENLĪDZĪBU UN AKTĪVU IEKĻAUŠANU. DARBĪBAS IR PAREDZĒTAS STUDENTIEM APMEKLĒ ADRESES DATORTEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU UN TELEKOMUNIKĀCIJU ELEKTROTEHNISKĀ MEHĀNIKA UN ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS VARIANTS LIETIŠĶĀS ZINĀTNES. PIECĀS INTERVENCĒS IR IEROSINĀTAS RADOŠAS UN INTERAKTĪVAS DARBNĪCAS, LAI UZLABOTU TO SKOLĒNU KOGNITĪVĀS UN SOCIĀLĀS PRASMES, KURI VECĀKI PAR 19 GADIEM, VAIRĀKU ATKĀRTOŠANOS VAI CITU IEMESLU DĒĻ, KAS SAISTĪTI AR SKOLAS KAVĒŠANOS, UN DIVAS ĪPAŠAS DARBNĪCAS, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 16 GADIEM. LABORATORIJAS KOGNITĪVO UN SOCIĀLO PRASMJU STIPRINĀŠANAI IR KALIBRĒTAS, LAI SASNIEGTU VISMAZ TĀDU PAMATPRASMJU LĪMENI, KO UZSKATA PAR BŪTISKU EIROPAS LĪMENĪ, KĀ UZSVĒRTS SKOLAS PDM, KURA MĒRĶIS IR SASNIEGT MINIMĀLO PAMATPRASMJU LĪMENI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŽIAKOM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A VO VŠEOBECNOSTI PODPOROVAŤ ROVNAKÚ ROVNOSŤ A AKTÍVNE ZAČLENENIE. AKCIE SÚ URČENÉ PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ ADRESY VÝPOČTOVEJ TECHNIKY A TELEKOMUNIKÁCIÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A MOŽNOSŤ VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY APLIKOVANÉ VEDY. PÄŤ INTERVENCIÍ NAVRHUJE TVORIVÉ A INTERAKTÍVNE WORKSHOPY NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV VO VEKU OD 13 DO 19 ROKOV V PRÍPADE VIACNÁSOBNÝCH OPAKOVANÍ ALEBO INÝCH PRÍČIN ONESKORENIA V ŠKOLE A DVA ŠPECIFICKÉ SEMINÁRE VYHRADENÉ PRE ŠTUDENTOV VO VEKU 16 ROKOV A VIAC. LABORATÓRIÁ NA POSILNENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ SÚ KALIBROVANÉ TAK, ABY DOSIAHLI ASPOŇ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA NEVYHNUTNÉ NA EURÓPSKEJ ÚROVNI, AKO SA ZDÔRAZŇUJE V ŠKOLSKOM PDM, KTORÉHO CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ MINIMÁLNU ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŽIAKOM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A VO VŠEOBECNOSTI PODPOROVAŤ ROVNAKÚ ROVNOSŤ A AKTÍVNE ZAČLENENIE. AKCIE SÚ URČENÉ PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ ADRESY VÝPOČTOVEJ TECHNIKY A TELEKOMUNIKÁCIÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A MOŽNOSŤ VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY APLIKOVANÉ VEDY. PÄŤ INTERVENCIÍ NAVRHUJE TVORIVÉ A INTERAKTÍVNE WORKSHOPY NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV VO VEKU OD 13 DO 19 ROKOV V PRÍPADE VIACNÁSOBNÝCH OPAKOVANÍ ALEBO INÝCH PRÍČIN ONESKORENIA V ŠKOLE A DVA ŠPECIFICKÉ SEMINÁRE VYHRADENÉ PRE ŠTUDENTOV VO VEKU 16 ROKOV A VIAC. LABORATÓRIÁ NA POSILNENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ SÚ KALIBROVANÉ TAK, ABY DOSIAHLI ASPOŇ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA NEVYHNUTNÉ NA EURÓPSKEJ ÚROVNI, AKO SA ZDÔRAZŇUJE V ŠKOLSKOM PDM, KTORÉHO CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ MINIMÁLNU ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŽIAKOM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A VO VŠEOBECNOSTI PODPOROVAŤ ROVNAKÚ ROVNOSŤ A AKTÍVNE ZAČLENENIE. AKCIE SÚ URČENÉ PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ ADRESY VÝPOČTOVEJ TECHNIKY A TELEKOMUNIKÁCIÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A MOŽNOSŤ VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY APLIKOVANÉ VEDY. PÄŤ INTERVENCIÍ NAVRHUJE TVORIVÉ A INTERAKTÍVNE WORKSHOPY NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV VO VEKU OD 13 DO 19 ROKOV V PRÍPADE VIACNÁSOBNÝCH OPAKOVANÍ ALEBO INÝCH PRÍČIN ONESKORENIA V ŠKOLE A DVA ŠPECIFICKÉ SEMINÁRE VYHRADENÉ PRE ŠTUDENTOV VO VEKU 16 ROKOV A VIAC. LABORATÓRIÁ NA POSILNENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ SÚ KALIBROVANÉ TAK, ABY DOSIAHLI ASPOŇ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA NEVYHNUTNÉ NA EURÓPSKEJ ÚROVNI, AKO SA ZDÔRAZŇUJE V ŠKOLSKOM PDM, KTORÉHO CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ MINIMÁLNU ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ A LEAGTAR BÉIM AIR SA SCOIL CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS DEISEANNA NUA A THAIRISCINT DO DHALTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS GO GINEARÁLTA CHUN COTHROMAS AGUS CUIMSIÚ GNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHARTHA BEARTAITHE DO MHIC LÉINN ATÁ AG FREASTAL AR SHEOLTAÍ NA TEICNEOLAÍOCHTA RÍOMHAIREACHTA AGUS NA TEILEACHUMARSÁIDE MEICNIC LEICTRITEICNIÚIL AGUS AN ROGHA EOLAÍOCHTA ARDSCOIL I BHFEIDHM EOLAÍOCHTAÍ. MOLANN CÚIG IDIRGHABHÁIL CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS IDIRGHNÍOMHACHA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ Ó 13 GO 19 MBLIANA D’AOIS OS CIONN 19 MBLIANA D’AOIS I GCÁS IL-ATHDHÉANTA NÓ CÚISEANNA EILE MOILLEANNA SCOILE AGUS DHÁ CHEARDLANN SHONRACHA CURTHA IN ÁIRITHE DO DHALTAÍ ATÁ 16 BLIANA D’AOIS NÓ NÍOS SINE. DÉANTAR SAOTHARLANNA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A NEARTÚ A CHALABRÚ CHUN LEIBHÉAL BUNSCILEANNA A MHEASTAR A BHEITH RIACHTANACH AR AN LEIBHÉAL EORPACH A BHAINT AMACH, MAR A LÉIRÍTEAR IN PDM NA SCOILE, A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS ÍOSLEIBHÉAL BUNSCILEANNA A BHAINT AMACH. (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ A LEAGTAR BÉIM AIR SA SCOIL CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS DEISEANNA NUA A THAIRISCINT DO DHALTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS GO GINEARÁLTA CHUN COTHROMAS AGUS CUIMSIÚ GNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHARTHA BEARTAITHE DO MHIC LÉINN ATÁ AG FREASTAL AR SHEOLTAÍ NA TEICNEOLAÍOCHTA RÍOMHAIREACHTA AGUS NA TEILEACHUMARSÁIDE MEICNIC LEICTRITEICNIÚIL AGUS AN ROGHA EOLAÍOCHTA ARDSCOIL I BHFEIDHM EOLAÍOCHTAÍ. MOLANN CÚIG IDIRGHABHÁIL CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS IDIRGHNÍOMHACHA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ Ó 13 GO 19 MBLIANA D’AOIS OS CIONN 19 MBLIANA D’AOIS I GCÁS IL-ATHDHÉANTA NÓ CÚISEANNA EILE MOILLEANNA SCOILE AGUS DHÁ CHEARDLANN SHONRACHA CURTHA IN ÁIRITHE DO DHALTAÍ ATÁ 16 BLIANA D’AOIS NÓ NÍOS SINE. DÉANTAR SAOTHARLANNA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A NEARTÚ A CHALABRÚ CHUN LEIBHÉAL BUNSCILEANNA A MHEASTAR A BHEITH RIACHTANACH AR AN LEIBHÉAL EORPACH A BHAINT AMACH, MAR A LÉIRÍTEAR IN PDM NA SCOILE, A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS ÍOSLEIBHÉAL BUNSCILEANNA A BHAINT AMACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ A LEAGTAR BÉIM AIR SA SCOIL CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS DEISEANNA NUA A THAIRISCINT DO DHALTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS GO GINEARÁLTA CHUN COTHROMAS AGUS CUIMSIÚ GNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHARTHA BEARTAITHE DO MHIC LÉINN ATÁ AG FREASTAL AR SHEOLTAÍ NA TEICNEOLAÍOCHTA RÍOMHAIREACHTA AGUS NA TEILEACHUMARSÁIDE MEICNIC LEICTRITEICNIÚIL AGUS AN ROGHA EOLAÍOCHTA ARDSCOIL I BHFEIDHM EOLAÍOCHTAÍ. MOLANN CÚIG IDIRGHABHÁIL CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS IDIRGHNÍOMHACHA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ Ó 13 GO 19 MBLIANA D’AOIS OS CIONN 19 MBLIANA D’AOIS I GCÁS IL-ATHDHÉANTA NÓ CÚISEANNA EILE MOILLEANNA SCOILE AGUS DHÁ CHEARDLANN SHONRACHA CURTHA IN ÁIRITHE DO DHALTAÍ ATÁ 16 BLIANA D’AOIS NÓ NÍOS SINE. DÉANTAR SAOTHARLANNA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A NEARTÚ A CHALABRÚ CHUN LEIBHÉAL BUNSCILEANNA A MHEASTAR A BHEITH RIACHTANACH AR AN LEIBHÉAL EORPACH A BHAINT AMACH, MAR A LÉIRÍTEAR IN PDM NA SCOILE, A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS ÍOSLEIBHÉAL BUNSCILEANNA A BHAINT AMACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁZÍ Z TOHO, ŽE JE TŘEBA VE ŠKOLNÍ RAV NABÍDNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI KE ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A OBECNĚ K PODPOŘE ROVNOSTI A AKTIVNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ. AKCE JSOU URČENY STUDENTŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ ADRESY VÝPOČETNÍ TECHNIKY A TELEKOMUNIKACÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A VĚDECKÁ STŘEDOŠKOLSKÁ MOŽNOST APLIKOVANÁ VĚDA. PĚT INTERVENCÍ NAVRHUJE KREATIVNÍ A INTERAKTIVNÍ WORKSHOPY S CÍLEM ZLEPŠIT KOGNITIVNÍ A SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ VE VĚKU OD 13 DO 19 LET V PŘÍPADĚ OPAKOVANÉHO OPAKOVÁNÍ NEBO JINÝCH PŘÍČIN ZPOŽDĚNÍ VE ŠKOLE A DVA SPECIFICKÉ WORKSHOPY VYHRAZENÉ PRO STUDENTY VE VĚKU 16 LET A VÍCE. LABORATOŘE PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍCH A SOCIÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JSOU KALIBROVÁNY TAK, ABY DOSÁHLY ALESPOŇ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ POVAŽOVANÝCH ZA NEZBYTNÉ NA EVROPSKÉ ÚROVNI, JAK JE ZDŮRAZNĚNO V PDM ŠKOLY, JEHOŽ CÍLEM JE DOSÁHNOUT MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z TOHO, ŽE JE TŘEBA VE ŠKOLNÍ RAV NABÍDNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI KE ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A OBECNĚ K PODPOŘE ROVNOSTI A AKTIVNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ. AKCE JSOU URČENY STUDENTŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ ADRESY VÝPOČETNÍ TECHNIKY A TELEKOMUNIKACÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A VĚDECKÁ STŘEDOŠKOLSKÁ MOŽNOST APLIKOVANÁ VĚDA. PĚT INTERVENCÍ NAVRHUJE KREATIVNÍ A INTERAKTIVNÍ WORKSHOPY S CÍLEM ZLEPŠIT KOGNITIVNÍ A SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ VE VĚKU OD 13 DO 19 LET V PŘÍPADĚ OPAKOVANÉHO OPAKOVÁNÍ NEBO JINÝCH PŘÍČIN ZPOŽDĚNÍ VE ŠKOLE A DVA SPECIFICKÉ WORKSHOPY VYHRAZENÉ PRO STUDENTY VE VĚKU 16 LET A VÍCE. LABORATOŘE PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍCH A SOCIÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JSOU KALIBROVÁNY TAK, ABY DOSÁHLY ALESPOŇ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ POVAŽOVANÝCH ZA NEZBYTNÉ NA EVROPSKÉ ÚROVNI, JAK JE ZDŮRAZNĚNO V PDM ŠKOLY, JEHOŽ CÍLEM JE DOSÁHNOUT MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z TOHO, ŽE JE TŘEBA VE ŠKOLNÍ RAV NABÍDNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI KE ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A OBECNĚ K PODPOŘE ROVNOSTI A AKTIVNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ. AKCE JSOU URČENY STUDENTŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ ADRESY VÝPOČETNÍ TECHNIKY A TELEKOMUNIKACÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A VĚDECKÁ STŘEDOŠKOLSKÁ MOŽNOST APLIKOVANÁ VĚDA. PĚT INTERVENCÍ NAVRHUJE KREATIVNÍ A INTERAKTIVNÍ WORKSHOPY S CÍLEM ZLEPŠIT KOGNITIVNÍ A SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ VE VĚKU OD 13 DO 19 LET V PŘÍPADĚ OPAKOVANÉHO OPAKOVÁNÍ NEBO JINÝCH PŘÍČIN ZPOŽDĚNÍ VE ŠKOLE A DVA SPECIFICKÉ WORKSHOPY VYHRAZENÉ PRO STUDENTY VE VĚKU 16 LET A VÍCE. LABORATOŘE PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍCH A SOCIÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JSOU KALIBROVÁNY TAK, ABY DOSÁHLY ALESPOŇ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ POVAŽOVANÝCH ZA NEZBYTNÉ NA EVROPSKÉ ÚROVNI, JAK JE ZDŮRAZNĚNO V PDM ŠKOLY, JEHOŽ CÍLEM JE DOSÁHNOUT MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE SUBLINHADA NA RAV ESCOLAR DE OFERECER AOS ALUNOS ATIVIDADES PRÁTICAS E NOVAS OPORTUNIDADES PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, EM GERAL, PROMOVER A IGUALDADE E A INCLUSÃO ATIVA. AS AÇÕES DESTINAM-SE A ESTUDANTES QUE FREQUENTAM OS ENDEREÇOS DE TECNOLOGIA INFORMÁTICA E TELECOMUNICAÇÕES ELETROTÉCNICA MECÂNICA E A OPÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO APLICADO CIÊNCIAS. CINCO INTERVENÇÕES PROPÕEM OFICINAS CRIATIVAS E INTERATIVAS PARA MELHORAR AS HABILIDADES COGNITIVAS E SOCIAIS DOS ALUNOS DE 13 A 19 ANOS DE IDADE ACIMA DE 19 ANOS EM CASO DE REPETIÇÕES MÚLTIPLAS OU OUTRAS CAUSAS DE ATRASOS ESCOLARES E DUAS OFICINAS ESPECÍFICAS RESERVADAS PARA ALUNOS COM IDADE IGUAL OU SUPERIOR A 16 ANOS. OS LABORATÓRIOS PARA O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIAIS SÃO CALIBRADOS PARA ATINGIR, PELO MENOS, UM NÍVEL DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CONSIDERADO ESSENCIAL A NÍVEL EUROPEU, COMO SALIENTADO NO PDM DA ESCOLA, QUE VISA ALCANÇAR UM NÍVEL MÍNIMO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE SUBLINHADA NA RAV ESCOLAR DE OFERECER AOS ALUNOS ATIVIDADES PRÁTICAS E NOVAS OPORTUNIDADES PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, EM GERAL, PROMOVER A IGUALDADE E A INCLUSÃO ATIVA. AS AÇÕES DESTINAM-SE A ESTUDANTES QUE FREQUENTAM OS ENDEREÇOS DE TECNOLOGIA INFORMÁTICA E TELECOMUNICAÇÕES ELETROTÉCNICA MECÂNICA E A OPÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO APLICADO CIÊNCIAS. CINCO INTERVENÇÕES PROPÕEM OFICINAS CRIATIVAS E INTERATIVAS PARA MELHORAR AS HABILIDADES COGNITIVAS E SOCIAIS DOS ALUNOS DE 13 A 19 ANOS DE IDADE ACIMA DE 19 ANOS EM CASO DE REPETIÇÕES MÚLTIPLAS OU OUTRAS CAUSAS DE ATRASOS ESCOLARES E DUAS OFICINAS ESPECÍFICAS RESERVADAS PARA ALUNOS COM IDADE IGUAL OU SUPERIOR A 16 ANOS. OS LABORATÓRIOS PARA O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIAIS SÃO CALIBRADOS PARA ATINGIR, PELO MENOS, UM NÍVEL DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CONSIDERADO ESSENCIAL A NÍVEL EUROPEU, COMO SALIENTADO NO PDM DA ESCOLA, QUE VISA ALCANÇAR UM NÍVEL MÍNIMO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE SUBLINHADA NA RAV ESCOLAR DE OFERECER AOS ALUNOS ATIVIDADES PRÁTICAS E NOVAS OPORTUNIDADES PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, EM GERAL, PROMOVER A IGUALDADE E A INCLUSÃO ATIVA. AS AÇÕES DESTINAM-SE A ESTUDANTES QUE FREQUENTAM OS ENDEREÇOS DE TECNOLOGIA INFORMÁTICA E TELECOMUNICAÇÕES ELETROTÉCNICA MECÂNICA E A OPÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO APLICADO CIÊNCIAS. CINCO INTERVENÇÕES PROPÕEM OFICINAS CRIATIVAS E INTERATIVAS PARA MELHORAR AS HABILIDADES COGNITIVAS E SOCIAIS DOS ALUNOS DE 13 A 19 ANOS DE IDADE ACIMA DE 19 ANOS EM CASO DE REPETIÇÕES MÚLTIPLAS OU OUTRAS CAUSAS DE ATRASOS ESCOLARES E DUAS OFICINAS ESPECÍFICAS RESERVADAS PARA ALUNOS COM IDADE IGUAL OU SUPERIOR A 16 ANOS. OS LABORATÓRIOS PARA O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIAIS SÃO CALIBRADOS PARA ATINGIR, PELO MENOS, UM NÍVEL DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CONSIDERADO ESSENCIAL A NÍVEL EUROPEU, COMO SALIENTADO NO PDM DA ESCOLA, QUE VISA ALCANÇAR UM NÍVEL MÍNIMO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TULENEB KOOLI RAVIS RÕHUTATUD VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE PRAKTILISI TEGEVUSI JA UUSI VÕIMALUSI PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS NING ÜLDISELT VÕRDSE VÕRDSUSE JA AKTIIVSE KAASAMISE EDENDAMISEKS. MEETMED ON MÕELDUD ÕPILASTELE, KES KÄIVAD AADRESSID INFOTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA JA TELEKOMMUNIKATSIOONI ELEKTROTEHNIKA JA TEADUSLIKU KESKKOOLI VALIK RAKENDADA SCIENCES. VIIES MEETMES PAKUTAKSE VÄLJA LOOMINGULISI JA INTERAKTIIVSEID ÕPIKODASID, ET PARANDADA ÜLE 19-AASTASTE 13–19-AASTASTE ÕPILASTE KOGNITIIVSEID JA SOTSIAALSEID OSKUSI KORDUVATE VÕI MUUDE KOOLIS VIIBIMISE PÕHJUSTE KORRAL, NING KAHTE KONKREETSET ÕPIKODA, MIS ON ETTE NÄHTUD 16-AASTASTELE JA VANEMATELE ÕPILASTELE. KOGNITIIVSETE JA SOTSIAALSETE OSKUSTE TUGEVDAMISE LABORID ON KALIBREERITUD NII, ET NAD SAAVUTAKSID VÄHEMALT EUROOPA TASANDIL OLULISEKS PEETAVAD PÕHIOSKUSED, NAGU ON RÕHUTATUD KOOLI PDM-IS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PÕHIOSKUSTE MIINIMUMTASE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT TULENEB KOOLI RAVIS RÕHUTATUD VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE PRAKTILISI TEGEVUSI JA UUSI VÕIMALUSI PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS NING ÜLDISELT VÕRDSE VÕRDSUSE JA AKTIIVSE KAASAMISE EDENDAMISEKS. MEETMED ON MÕELDUD ÕPILASTELE, KES KÄIVAD AADRESSID INFOTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA JA TELEKOMMUNIKATSIOONI ELEKTROTEHNIKA JA TEADUSLIKU KESKKOOLI VALIK RAKENDADA SCIENCES. VIIES MEETMES PAKUTAKSE VÄLJA LOOMINGULISI JA INTERAKTIIVSEID ÕPIKODASID, ET PARANDADA ÜLE 19-AASTASTE 13–19-AASTASTE ÕPILASTE KOGNITIIVSEID JA SOTSIAALSEID OSKUSI KORDUVATE VÕI MUUDE KOOLIS VIIBIMISE PÕHJUSTE KORRAL, NING KAHTE KONKREETSET ÕPIKODA, MIS ON ETTE NÄHTUD 16-AASTASTELE JA VANEMATELE ÕPILASTELE. KOGNITIIVSETE JA SOTSIAALSETE OSKUSTE TUGEVDAMISE LABORID ON KALIBREERITUD NII, ET NAD SAAVUTAKSID VÄHEMALT EUROOPA TASANDIL OLULISEKS PEETAVAD PÕHIOSKUSED, NAGU ON RÕHUTATUD KOOLI PDM-IS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PÕHIOSKUSTE MIINIMUMTASE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TULENEB KOOLI RAVIS RÕHUTATUD VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE PRAKTILISI TEGEVUSI JA UUSI VÕIMALUSI PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS NING ÜLDISELT VÕRDSE VÕRDSUSE JA AKTIIVSE KAASAMISE EDENDAMISEKS. MEETMED ON MÕELDUD ÕPILASTELE, KES KÄIVAD AADRESSID INFOTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA JA TELEKOMMUNIKATSIOONI ELEKTROTEHNIKA JA TEADUSLIKU KESKKOOLI VALIK RAKENDADA SCIENCES. VIIES MEETMES PAKUTAKSE VÄLJA LOOMINGULISI JA INTERAKTIIVSEID ÕPIKODASID, ET PARANDADA ÜLE 19-AASTASTE 13–19-AASTASTE ÕPILASTE KOGNITIIVSEID JA SOTSIAALSEID OSKUSI KORDUVATE VÕI MUUDE KOOLIS VIIBIMISE PÕHJUSTE KORRAL, NING KAHTE KONKREETSET ÕPIKODA, MIS ON ETTE NÄHTUD 16-AASTASTELE JA VANEMATELE ÕPILASTELE. KOGNITIIVSETE JA SOTSIAALSETE OSKUSTE TUGEVDAMISE LABORID ON KALIBREERITUD NII, ET NAD SAAVUTAKSID VÄHEMALT EUROOPA TASANDIL OLULISEKS PEETAVAD PÕHIOSKUSED, NAGU ON RÕHUTATUD KOOLI PDM-IS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PÕHIOSKUSTE MIINIMUMTASE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI RAV-BAN HANGSÚLYOZTÁK, HOGY GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEKET KELL KÍNÁLNI A TANULÓKNAK, ÉS ÚJ LEHETŐSÉGEKET KELL KÍNÁLNI AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ÁLTALÁBAN AZ EGYENLŐ EGYENLŐSÉG ÉS AZ AKTÍV BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA. AZ INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK A CÍMEKET A SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIA ÉS A TÁVKÖZLÉS ELEKTROTECHNIKAI MECHANIKA ÉS A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁBAN LEHETŐSÉG ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK. ÖT BEAVATKOZÁS KREATÍV ÉS INTERAKTÍV MUNKAÉRTEKEZLETEKET JAVASOL A 13–19 ÉV KÖZÖTTI DIÁKOK KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBSZÖRÖS ISMÉTELT ESETEK VAGY AZ ISKOLAI KÉSEDELMEK EGYÉB OKAI ESETÉN, VALAMINT KÉT, A 16 ÉVES ÉS ANNÁL IDŐSEBB DIÁKOKNAK FENNTARTOTT MŰHELYTALÁLKOZÓT. A KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LABORATÓRIUMOKAT ÚGY KALIBRÁLJÁK, HOGY LEGALÁBB OLYAN SZINTŰ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉRJENEK EL, AMELYEKET EURÓPAI SZINTEN ELENGEDHETETLENNEK TARTANAK, AMINT AZT AZ ISKOLA PDM-JE IS KIEMELI, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MINIMÁLIS SZINTJÉNEK ELÉRÉSE. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI RAV-BAN HANGSÚLYOZTÁK, HOGY GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEKET KELL KÍNÁLNI A TANULÓKNAK, ÉS ÚJ LEHETŐSÉGEKET KELL KÍNÁLNI AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ÁLTALÁBAN AZ EGYENLŐ EGYENLŐSÉG ÉS AZ AKTÍV BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA. AZ INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK A CÍMEKET A SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIA ÉS A TÁVKÖZLÉS ELEKTROTECHNIKAI MECHANIKA ÉS A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁBAN LEHETŐSÉG ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK. ÖT BEAVATKOZÁS KREATÍV ÉS INTERAKTÍV MUNKAÉRTEKEZLETEKET JAVASOL A 13–19 ÉV KÖZÖTTI DIÁKOK KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBSZÖRÖS ISMÉTELT ESETEK VAGY AZ ISKOLAI KÉSEDELMEK EGYÉB OKAI ESETÉN, VALAMINT KÉT, A 16 ÉVES ÉS ANNÁL IDŐSEBB DIÁKOKNAK FENNTARTOTT MŰHELYTALÁLKOZÓT. A KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LABORATÓRIUMOKAT ÚGY KALIBRÁLJÁK, HOGY LEGALÁBB OLYAN SZINTŰ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉRJENEK EL, AMELYEKET EURÓPAI SZINTEN ELENGEDHETETLENNEK TARTANAK, AMINT AZT AZ ISKOLA PDM-JE IS KIEMELI, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MINIMÁLIS SZINTJÉNEK ELÉRÉSE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI RAV-BAN HANGSÚLYOZTÁK, HOGY GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEKET KELL KÍNÁLNI A TANULÓKNAK, ÉS ÚJ LEHETŐSÉGEKET KELL KÍNÁLNI AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ÁLTALÁBAN AZ EGYENLŐ EGYENLŐSÉG ÉS AZ AKTÍV BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA. AZ INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK A CÍMEKET A SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIA ÉS A TÁVKÖZLÉS ELEKTROTECHNIKAI MECHANIKA ÉS A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁBAN LEHETŐSÉG ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK. ÖT BEAVATKOZÁS KREATÍV ÉS INTERAKTÍV MUNKAÉRTEKEZLETEKET JAVASOL A 13–19 ÉV KÖZÖTTI DIÁKOK KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBSZÖRÖS ISMÉTELT ESETEK VAGY AZ ISKOLAI KÉSEDELMEK EGYÉB OKAI ESETÉN, VALAMINT KÉT, A 16 ÉVES ÉS ANNÁL IDŐSEBB DIÁKOKNAK FENNTARTOTT MŰHELYTALÁLKOZÓT. A KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LABORATÓRIUMOKAT ÚGY KALIBRÁLJÁK, HOGY LEGALÁBB OLYAN SZINTŰ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉRJENEK EL, AMELYEKET EURÓPAI SZINTEN ELENGEDHETETLENNEK TARTANAK, AMINT AZT AZ ISKOLA PDM-JE IS KIEMELI, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MINIMÁLIS SZINTJÉNEK ELÉRÉSE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА, ПОДЧЕРТАНА В УЧИЛИЩНАТА RAV, ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ И НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И КАТО ЦЯЛО ДА СЕ НАСЪРЧАВА РАВНОПОСТАВЕНОСТТА И АКТИВНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ АДРЕСИТЕ НА КОМПЮТЪРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИТЕ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА МЕХАНИКА И ВАРИАНТА ЗА НАУЧНО-УЧИЛИЩНО ПРИЛАГАНЕ НА НАУКИТЕ. ПЕТ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРЕДЛАГАТ ТВОРЧЕСКИ И ИНТЕРАКТИВНИ СЕМИНАРИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ВЪЗРАСТ НАД 19 ГОДИНИ В СЛУЧАЙ НА МНОГОКРАТНО ПОВТАРЯНЕ ИЛИ ДРУГИ ПРИЧИНИ ЗА ЗАКЪСНЕНИЯ В УЧИЛИЩЕ И ДВА СПЕЦИАЛНИ СЕМИНАРА, ЗАПАЗЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ 16 И ПОВЕЧЕ ГОДИНИ. ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ СЕ КАЛИБРИРАТ ТАКА, ЧЕ ДА ПОСТИГНАТ ПОНЕ НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОЕТО СЕ СЧИТА ЗА СЪЩЕСТВЕНО НА ЕВРОПЕЙСКО РАВНИЩЕ, КАКТО СЕ ПОДЧЕРТАВА В УЧИЛИЩНОТО УЧР, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ МИНИМАЛНО НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА, ПОДЧЕРТАНА В УЧИЛИЩНАТА RAV, ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ И НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И КАТО ЦЯЛО ДА СЕ НАСЪРЧАВА РАВНОПОСТАВЕНОСТТА И АКТИВНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ АДРЕСИТЕ НА КОМПЮТЪРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИТЕ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА МЕХАНИКА И ВАРИАНТА ЗА НАУЧНО-УЧИЛИЩНО ПРИЛАГАНЕ НА НАУКИТЕ. ПЕТ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРЕДЛАГАТ ТВОРЧЕСКИ И ИНТЕРАКТИВНИ СЕМИНАРИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ВЪЗРАСТ НАД 19 ГОДИНИ В СЛУЧАЙ НА МНОГОКРАТНО ПОВТАРЯНЕ ИЛИ ДРУГИ ПРИЧИНИ ЗА ЗАКЪСНЕНИЯ В УЧИЛИЩЕ И ДВА СПЕЦИАЛНИ СЕМИНАРА, ЗАПАЗЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ 16 И ПОВЕЧЕ ГОДИНИ. ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ СЕ КАЛИБРИРАТ ТАКА, ЧЕ ДА ПОСТИГНАТ ПОНЕ НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОЕТО СЕ СЧИТА ЗА СЪЩЕСТВЕНО НА ЕВРОПЕЙСКО РАВНИЩЕ, КАКТО СЕ ПОДЧЕРТАВА В УЧИЛИЩНОТО УЧР, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ МИНИМАЛНО НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА, ПОДЧЕРТАНА В УЧИЛИЩНАТА RAV, ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ И НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И КАТО ЦЯЛО ДА СЕ НАСЪРЧАВА РАВНОПОСТАВЕНОСТТА И АКТИВНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ АДРЕСИТЕ НА КОМПЮТЪРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИТЕ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА МЕХАНИКА И ВАРИАНТА ЗА НАУЧНО-УЧИЛИЩНО ПРИЛАГАНЕ НА НАУКИТЕ. ПЕТ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРЕДЛАГАТ ТВОРЧЕСКИ И ИНТЕРАКТИВНИ СЕМИНАРИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ВЪЗРАСТ НАД 19 ГОДИНИ В СЛУЧАЙ НА МНОГОКРАТНО ПОВТАРЯНЕ ИЛИ ДРУГИ ПРИЧИНИ ЗА ЗАКЪСНЕНИЯ В УЧИЛИЩЕ И ДВА СПЕЦИАЛНИ СЕМИНАРА, ЗАПАЗЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ 16 И ПОВЕЧЕ ГОДИНИ. ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ СЕ КАЛИБРИРАТ ТАКА, ЧЕ ДА ПОСТИГНАТ ПОНЕ НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОЕТО СЕ СЧИТА ЗА СЪЩЕСТВЕНО НА ЕВРОПЕЙСКО РАВНИЩЕ, КАКТО СЕ ПОДЧЕРТАВА В УЧИЛИЩНОТО УЧР, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ МИНИМАЛНО НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS MOKYKLOS RAV AKCENTUOTU POREIKIU PASIŪLYTI MOKINIAMS PRAKTINĘ VEIKLĄ IR NAUJAS GALIMYBES TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR APSKRITAI SKATINTI VIENODĄ LYGYBĘ IR AKTYVIĄ ĮTRAUKTĮ. VEIKSMAI YRA SKIRTI STUDENTAMS, LANKANTIEMS KOMPIUTERINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ IR TELEKOMUNIKACIJŲ ELEKTROTECHNIKOS MECHANIKOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS VARIANTAS TAIKOMŲJŲ MOKSLŲ ADRESUS. PENKIOSE INTERVENCIJOSE SIŪLOMI KŪRYBINGI IR INTERAKTYVŪS SEMINARAI, SKIRTI 13–19 METŲ VYRESNIŲ NEI 19 METŲ MOKSLEIVIŲ KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, JEI PAKARTOJAMA DAUG KARTŲ AR DĖL KITŲ MOKYKLOS VĖLAVIMO PRIEŽASČIŲ, IR DU SPECIALŪS SEMINARAI, SKIRTI 16 METŲ IR VYRESNIEMS MOKSLEIVIAMS. LABORATORIJOS, SKIRTOS KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, YRA KALIBRUOJAMOS TAIP, KAD BŪTŲ PASIEKTAS BENT TOKS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGIS, KURIS LAIKOMAS ESMINIU EUROPOS LYGMENIU, KAIP PABRĖŽIAMA MOKYKLOS PDM, KURIUO SIEKIAMA UŽTIKRINTI MINIMALŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS MOKYKLOS RAV AKCENTUOTU POREIKIU PASIŪLYTI MOKINIAMS PRAKTINĘ VEIKLĄ IR NAUJAS GALIMYBES TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR APSKRITAI SKATINTI VIENODĄ LYGYBĘ IR AKTYVIĄ ĮTRAUKTĮ. VEIKSMAI YRA SKIRTI STUDENTAMS, LANKANTIEMS KOMPIUTERINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ IR TELEKOMUNIKACIJŲ ELEKTROTECHNIKOS MECHANIKOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS VARIANTAS TAIKOMŲJŲ MOKSLŲ ADRESUS. PENKIOSE INTERVENCIJOSE SIŪLOMI KŪRYBINGI IR INTERAKTYVŪS SEMINARAI, SKIRTI 13–19 METŲ VYRESNIŲ NEI 19 METŲ MOKSLEIVIŲ KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, JEI PAKARTOJAMA DAUG KARTŲ AR DĖL KITŲ MOKYKLOS VĖLAVIMO PRIEŽASČIŲ, IR DU SPECIALŪS SEMINARAI, SKIRTI 16 METŲ IR VYRESNIEMS MOKSLEIVIAMS. LABORATORIJOS, SKIRTOS KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, YRA KALIBRUOJAMOS TAIP, KAD BŪTŲ PASIEKTAS BENT TOKS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGIS, KURIS LAIKOMAS ESMINIU EUROPOS LYGMENIU, KAIP PABRĖŽIAMA MOKYKLOS PDM, KURIUO SIEKIAMA UŽTIKRINTI MINIMALŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS MOKYKLOS RAV AKCENTUOTU POREIKIU PASIŪLYTI MOKINIAMS PRAKTINĘ VEIKLĄ IR NAUJAS GALIMYBES TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR APSKRITAI SKATINTI VIENODĄ LYGYBĘ IR AKTYVIĄ ĮTRAUKTĮ. VEIKSMAI YRA SKIRTI STUDENTAMS, LANKANTIEMS KOMPIUTERINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ IR TELEKOMUNIKACIJŲ ELEKTROTECHNIKOS MECHANIKOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS VARIANTAS TAIKOMŲJŲ MOKSLŲ ADRESUS. PENKIOSE INTERVENCIJOSE SIŪLOMI KŪRYBINGI IR INTERAKTYVŪS SEMINARAI, SKIRTI 13–19 METŲ VYRESNIŲ NEI 19 METŲ MOKSLEIVIŲ KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, JEI PAKARTOJAMA DAUG KARTŲ AR DĖL KITŲ MOKYKLOS VĖLAVIMO PRIEŽASČIŲ, IR DU SPECIALŪS SEMINARAI, SKIRTI 16 METŲ IR VYRESNIEMS MOKSLEIVIAMS. LABORATORIJOS, SKIRTOS KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, YRA KALIBRUOJAMOS TAIP, KAD BŪTŲ PASIEKTAS BENT TOKS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGIS, KURIS LAIKOMAS ESMINIU EUROPOS LYGMENIU, KAIP PABRĖŽIAMA MOKYKLOS PDM, KURIUO SIEKIAMA UŽTIKRINTI MINIMALŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ISTAKNUTE U ŠKOLI RAV DA SE UČENICIMA PONUDE PRAKTIČNE AKTIVNOSTI I NOVE MOGUĆNOSTI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TE OPĆENITO ZA PROMICANJE JEDNAKOSTI I AKTIVNOG UKLJUČIVANJA. AKTIVNOSTI SU NAMIJENJENE STUDENTIMA KOJI POHAĐAJU ADRESE RAČUNALNE TEHNOLOGIJE I TELEKOMUNIKACIJSKE ELEKTROTEHNIČKE MEHANIKE I PRIMIJENJENE ZNANSTVENE SREDNJOŠKOLSKE OPCIJE. PET INTERVENCIJA PREDLAŽE KREATIVNE I INTERAKTIVNE RADIONICE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA UČENIKA U DOBI OD 13 DO 19 GODINA STARIJIH OD 19 GODINA U SLUČAJU VIŠESTRUKIH PONAVLJANJA ILI DRUGIH UZROKA KAŠNJENJA U ŠKOLI TE DVIJE POSEBNE RADIONICE REZERVIRANE ZA UČENIKE U DOBI OD 16 GODINA I VIŠE. LABORATORIJI ZA JAČANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA KALIBRIRANI SU ZA POSTIZANJE BAREM RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SE SMATRAJU KLJUČNIMA NA EUROPSKOJ RAZINI, KAO ŠTO JE ISTAKNUTO U ŠKOLSKOM PROGRAMU PDM, ČIJI JE CILJ POSTIĆI MINIMALNU RAZINU OSNOVNIH VJEŠTINA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ISTAKNUTE U ŠKOLI RAV DA SE UČENICIMA PONUDE PRAKTIČNE AKTIVNOSTI I NOVE MOGUĆNOSTI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TE OPĆENITO ZA PROMICANJE JEDNAKOSTI I AKTIVNOG UKLJUČIVANJA. AKTIVNOSTI SU NAMIJENJENE STUDENTIMA KOJI POHAĐAJU ADRESE RAČUNALNE TEHNOLOGIJE I TELEKOMUNIKACIJSKE ELEKTROTEHNIČKE MEHANIKE I PRIMIJENJENE ZNANSTVENE SREDNJOŠKOLSKE OPCIJE. PET INTERVENCIJA PREDLAŽE KREATIVNE I INTERAKTIVNE RADIONICE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA UČENIKA U DOBI OD 13 DO 19 GODINA STARIJIH OD 19 GODINA U SLUČAJU VIŠESTRUKIH PONAVLJANJA ILI DRUGIH UZROKA KAŠNJENJA U ŠKOLI TE DVIJE POSEBNE RADIONICE REZERVIRANE ZA UČENIKE U DOBI OD 16 GODINA I VIŠE. LABORATORIJI ZA JAČANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA KALIBRIRANI SU ZA POSTIZANJE BAREM RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SE SMATRAJU KLJUČNIMA NA EUROPSKOJ RAZINI, KAO ŠTO JE ISTAKNUTO U ŠKOLSKOM PROGRAMU PDM, ČIJI JE CILJ POSTIĆI MINIMALNU RAZINU OSNOVNIH VJEŠTINA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ISTAKNUTE U ŠKOLI RAV DA SE UČENICIMA PONUDE PRAKTIČNE AKTIVNOSTI I NOVE MOGUĆNOSTI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TE OPĆENITO ZA PROMICANJE JEDNAKOSTI I AKTIVNOG UKLJUČIVANJA. AKTIVNOSTI SU NAMIJENJENE STUDENTIMA KOJI POHAĐAJU ADRESE RAČUNALNE TEHNOLOGIJE I TELEKOMUNIKACIJSKE ELEKTROTEHNIČKE MEHANIKE I PRIMIJENJENE ZNANSTVENE SREDNJOŠKOLSKE OPCIJE. PET INTERVENCIJA PREDLAŽE KREATIVNE I INTERAKTIVNE RADIONICE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA UČENIKA U DOBI OD 13 DO 19 GODINA STARIJIH OD 19 GODINA U SLUČAJU VIŠESTRUKIH PONAVLJANJA ILI DRUGIH UZROKA KAŠNJENJA U ŠKOLI TE DVIJE POSEBNE RADIONICE REZERVIRANE ZA UČENIKE U DOBI OD 16 GODINA I VIŠE. LABORATORIJI ZA JAČANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA KALIBRIRANI SU ZA POSTIZANJE BAREM RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SE SMATRAJU KLJUČNIMA NA EUROPSKOJ RAZINI, KAO ŠTO JE ISTAKNUTO U ŠKOLSKOM PROGRAMU PDM, ČIJI JE CILJ POSTIĆI MINIMALNU RAZINU OSNOVNIH VJEŠTINA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR SIN GRUND I DET BEHOV SOM BETONAS I SKOLANS RAV ATT ERBJUDA ELEVERNA PRAKTISK VERKSAMHET OCH NYA MÖJLIGHETER ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH I ALLMÄNHET FRÄMJA LIKA RÄTTVISA OCH AKTIV INKLUDERING. ÅTGÄRDERNA ÄR AVSEDDA FÖR STUDENTER SOM DELTAR I ADRESSERNA FÖR DATATEKNIK OCH TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OCH DEN VETENSKAPLIGA HIGH SCHOOL-ALTERNATIVET TILLÄMPAD VETENSKAP. I FEM INSATSER FÖRESLÅS KREATIVA OCH INTERAKTIVA WORKSHOPPAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER FRÅN 13 TILL 19 ÅR ÖVER 19 ÅR I HÄNDELSE AV FLERA UPPREPNINGAR ELLER ANDRA ORSAKER TILL SKOLFÖRSENINGAR OCH TVÅ SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SOM ÄR RESERVERADE FÖR ELEVER I ÅLDERN 16 ÅR OCH ÄLDRE. LABORATORIER FÖR ATT STÄRKA KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETER KALIBRERAS FÖR ATT UPPNÅ ÅTMINSTONE EN NIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ANSES VARA VÄSENTLIGA PÅ EUROPEISK NIVÅ, VILKET FRAMHÅLLS I SKOLANS PDM, SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ EN MINIMINIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I DET BEHOV SOM BETONAS I SKOLANS RAV ATT ERBJUDA ELEVERNA PRAKTISK VERKSAMHET OCH NYA MÖJLIGHETER ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH I ALLMÄNHET FRÄMJA LIKA RÄTTVISA OCH AKTIV INKLUDERING. ÅTGÄRDERNA ÄR AVSEDDA FÖR STUDENTER SOM DELTAR I ADRESSERNA FÖR DATATEKNIK OCH TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OCH DEN VETENSKAPLIGA HIGH SCHOOL-ALTERNATIVET TILLÄMPAD VETENSKAP. I FEM INSATSER FÖRESLÅS KREATIVA OCH INTERAKTIVA WORKSHOPPAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER FRÅN 13 TILL 19 ÅR ÖVER 19 ÅR I HÄNDELSE AV FLERA UPPREPNINGAR ELLER ANDRA ORSAKER TILL SKOLFÖRSENINGAR OCH TVÅ SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SOM ÄR RESERVERADE FÖR ELEVER I ÅLDERN 16 ÅR OCH ÄLDRE. LABORATORIER FÖR ATT STÄRKA KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETER KALIBRERAS FÖR ATT UPPNÅ ÅTMINSTONE EN NIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ANSES VARA VÄSENTLIGA PÅ EUROPEISK NIVÅ, VILKET FRAMHÅLLS I SKOLANS PDM, SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ EN MINIMINIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I DET BEHOV SOM BETONAS I SKOLANS RAV ATT ERBJUDA ELEVERNA PRAKTISK VERKSAMHET OCH NYA MÖJLIGHETER ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH I ALLMÄNHET FRÄMJA LIKA RÄTTVISA OCH AKTIV INKLUDERING. ÅTGÄRDERNA ÄR AVSEDDA FÖR STUDENTER SOM DELTAR I ADRESSERNA FÖR DATATEKNIK OCH TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OCH DEN VETENSKAPLIGA HIGH SCHOOL-ALTERNATIVET TILLÄMPAD VETENSKAP. I FEM INSATSER FÖRESLÅS KREATIVA OCH INTERAKTIVA WORKSHOPPAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER FRÅN 13 TILL 19 ÅR ÖVER 19 ÅR I HÄNDELSE AV FLERA UPPREPNINGAR ELLER ANDRA ORSAKER TILL SKOLFÖRSENINGAR OCH TVÅ SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SOM ÄR RESERVERADE FÖR ELEVER I ÅLDERN 16 ÅR OCH ÄLDRE. LABORATORIER FÖR ATT STÄRKA KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETER KALIBRERAS FÖR ATT UPPNÅ ÅTMINSTONE EN NIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ANSES VARA VÄSENTLIGA PÅ EUROPEISK NIVÅ, VILKET FRAMHÅLLS I SKOLANS PDM, SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ EN MINIMINIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA SUBLINIATĂ ÎN RAV ȘCOLAR DE A OFERI ELEVILOR ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI NOI OPORTUNITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI, ÎN GENERAL, DE PROMOVARE A EGALITĂȚII DE ECHITATE ȘI A INCLUZIUNII ACTIVE. ACȚIUNILE SUNT DESTINATE ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ADRESELE TEHNOLOGIEI INFORMATICE ȘI ALE MECANICII ELECTROTEHNICE DE TELECOMUNICAȚII ȘI OPȚIUNEA ȘTIINȚIFICĂ DE LICEU APLICATĂ ȘTIINȚE. CINCI INTERVENȚII PROPUN ATELIERE CREATIVE ȘI INTERACTIVE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE ALE ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 13 ȘI 19 ANI DE PESTE 19 ANI ÎN CAZ DE REPETĂRI MULTIPLE SAU ALTE CAUZE ALE ÎNTÂRZIERILOR ȘCOLARE ȘI DOUĂ ATELIERE SPECIFICE REZERVATE ELEVILOR CU VÂRSTA DE CEL PUȚIN 16 ANI. LABORATOARELE PENTRU CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE SUNT CALIBRATE PENTRU A ATINGE CEL PUȚIN UN NIVEL DE COMPETENȚE DE BAZĂ CONSIDERATE ESENȚIALE LA NIVEL EUROPEAN, DUPĂ CUM SE SUBLINIAZĂ ÎN PDM AL ȘCOLII, CARE VIZEAZĂ ATINGEREA UNUI NIVEL MINIM DE COMPETENȚE DE BAZĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA SUBLINIATĂ ÎN RAV ȘCOLAR DE A OFERI ELEVILOR ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI NOI OPORTUNITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI, ÎN GENERAL, DE PROMOVARE A EGALITĂȚII DE ECHITATE ȘI A INCLUZIUNII ACTIVE. ACȚIUNILE SUNT DESTINATE ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ADRESELE TEHNOLOGIEI INFORMATICE ȘI ALE MECANICII ELECTROTEHNICE DE TELECOMUNICAȚII ȘI OPȚIUNEA ȘTIINȚIFICĂ DE LICEU APLICATĂ ȘTIINȚE. CINCI INTERVENȚII PROPUN ATELIERE CREATIVE ȘI INTERACTIVE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE ALE ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 13 ȘI 19 ANI DE PESTE 19 ANI ÎN CAZ DE REPETĂRI MULTIPLE SAU ALTE CAUZE ALE ÎNTÂRZIERILOR ȘCOLARE ȘI DOUĂ ATELIERE SPECIFICE REZERVATE ELEVILOR CU VÂRSTA DE CEL PUȚIN 16 ANI. LABORATOARELE PENTRU CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE SUNT CALIBRATE PENTRU A ATINGE CEL PUȚIN UN NIVEL DE COMPETENȚE DE BAZĂ CONSIDERATE ESENȚIALE LA NIVEL EUROPEAN, DUPĂ CUM SE SUBLINIAZĂ ÎN PDM AL ȘCOLII, CARE VIZEAZĂ ATINGEREA UNUI NIVEL MINIM DE COMPETENȚE DE BAZĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA SUBLINIATĂ ÎN RAV ȘCOLAR DE A OFERI ELEVILOR ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI NOI OPORTUNITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI, ÎN GENERAL, DE PROMOVARE A EGALITĂȚII DE ECHITATE ȘI A INCLUZIUNII ACTIVE. ACȚIUNILE SUNT DESTINATE ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ADRESELE TEHNOLOGIEI INFORMATICE ȘI ALE MECANICII ELECTROTEHNICE DE TELECOMUNICAȚII ȘI OPȚIUNEA ȘTIINȚIFICĂ DE LICEU APLICATĂ ȘTIINȚE. CINCI INTERVENȚII PROPUN ATELIERE CREATIVE ȘI INTERACTIVE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE ALE ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 13 ȘI 19 ANI DE PESTE 19 ANI ÎN CAZ DE REPETĂRI MULTIPLE SAU ALTE CAUZE ALE ÎNTÂRZIERILOR ȘCOLARE ȘI DOUĂ ATELIERE SPECIFICE REZERVATE ELEVILOR CU VÂRSTA DE CEL PUȚIN 16 ANI. LABORATOARELE PENTRU CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE SUNT CALIBRATE PENTRU A ATINGE CEL PUȚIN UN NIVEL DE COMPETENȚE DE BAZĂ CONSIDERATE ESENȚIALE LA NIVEL EUROPEAN, DUPĂ CUM SE SUBLINIAZĂ ÎN PDM AL ȘCOLII, CARE VIZEAZĂ ATINGEREA UNUI NIVEL MINIM DE COMPETENȚE DE BAZĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE, KI JE POUDARJENA V ŠOLSKEM RAV, DA SE UČENCEM PONUDIJO PRAKTIČNE DEJAVNOSTI IN NOVE PRILOŽNOSTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER NA SPLOŠNO SPODBUJAJO ENAKOPRAVNOST IN DEJAVNO VKLJUČEVANJE. UKREPI SO NAMENJENI ŠTUDENTOM, KI SE UDELEŽUJEJO NASLOVOV RAČUNALNIŠKE TEHNOLOGIJE IN TELEKOMUNIKACIJ ELEKTROTEHNIČNA MEHANIKA IN ZNANSTVENE SREDNJEŠOLSKE UPORABNE ZNANOSTI. PET POSEGOV PREDLAGA USTVARJALNE IN INTERAKTIVNE DELAVNICE ZA IZBOLJŠANJE KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI UČENCEV, STAREJŠIH OD 13 DO 19 LET, V PRIMERU VEČKRATNIH PONOVITEV ALI DRUGIH VZROKOV ZA ZAMUDE V ŠOLI, TER DVE POSEBNI DELAVNICI, NAMENJENI DIJAKOM, STARIM 16 LET IN VEČ. LABORATORIJI ZA KREPITEV KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI SO PRILAGOJENI TAKO, DA DOSEGAJO VSAJ RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE ŠTEJEJO ZA BISTVENE NA EVROPSKI RAVNI, KOT JE POUDARJENO V ŠOLSKEM PDM, KATEREGA CILJ JE DOSEČI MINIMALNO RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE, KI JE POUDARJENA V ŠOLSKEM RAV, DA SE UČENCEM PONUDIJO PRAKTIČNE DEJAVNOSTI IN NOVE PRILOŽNOSTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER NA SPLOŠNO SPODBUJAJO ENAKOPRAVNOST IN DEJAVNO VKLJUČEVANJE. UKREPI SO NAMENJENI ŠTUDENTOM, KI SE UDELEŽUJEJO NASLOVOV RAČUNALNIŠKE TEHNOLOGIJE IN TELEKOMUNIKACIJ ELEKTROTEHNIČNA MEHANIKA IN ZNANSTVENE SREDNJEŠOLSKE UPORABNE ZNANOSTI. PET POSEGOV PREDLAGA USTVARJALNE IN INTERAKTIVNE DELAVNICE ZA IZBOLJŠANJE KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI UČENCEV, STAREJŠIH OD 13 DO 19 LET, V PRIMERU VEČKRATNIH PONOVITEV ALI DRUGIH VZROKOV ZA ZAMUDE V ŠOLI, TER DVE POSEBNI DELAVNICI, NAMENJENI DIJAKOM, STARIM 16 LET IN VEČ. LABORATORIJI ZA KREPITEV KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI SO PRILAGOJENI TAKO, DA DOSEGAJO VSAJ RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE ŠTEJEJO ZA BISTVENE NA EVROPSKI RAVNI, KOT JE POUDARJENO V ŠOLSKEM PDM, KATEREGA CILJ JE DOSEČI MINIMALNO RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE, KI JE POUDARJENA V ŠOLSKEM RAV, DA SE UČENCEM PONUDIJO PRAKTIČNE DEJAVNOSTI IN NOVE PRILOŽNOSTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER NA SPLOŠNO SPODBUJAJO ENAKOPRAVNOST IN DEJAVNO VKLJUČEVANJE. UKREPI SO NAMENJENI ŠTUDENTOM, KI SE UDELEŽUJEJO NASLOVOV RAČUNALNIŠKE TEHNOLOGIJE IN TELEKOMUNIKACIJ ELEKTROTEHNIČNA MEHANIKA IN ZNANSTVENE SREDNJEŠOLSKE UPORABNE ZNANOSTI. PET POSEGOV PREDLAGA USTVARJALNE IN INTERAKTIVNE DELAVNICE ZA IZBOLJŠANJE KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI UČENCEV, STAREJŠIH OD 13 DO 19 LET, V PRIMERU VEČKRATNIH PONOVITEV ALI DRUGIH VZROKOV ZA ZAMUDE V ŠOLI, TER DVE POSEBNI DELAVNICI, NAMENJENI DIJAKOM, STARIM 16 LET IN VEČ. LABORATORIJI ZA KREPITEV KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI SO PRILAGOJENI TAKO, DA DOSEGAJO VSAJ RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE ŠTEJEJO ZA BISTVENE NA EVROPSKI RAVNI, KOT JE POUDARJENO V ŠOLSKEM PDM, KATEREGA CILJ JE DOSEČI MINIMALNO RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WYNIKA Z PODKREŚLONEJ W SZKOLE RAV POTRZEBY OFEROWANIA UCZNIOM PRAKTYCZNYCH ZAJĘĆ I NOWYCH MOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OGÓLNIE PROMOWANIA RÓWNOŚCI I AKTYWNEJ INTEGRACJI. DZIAŁANIA SĄ PRZEZNACZONE DLA STUDENTÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO ADRESÓW TECHNOLOGII KOMPUTEROWEJ I TELEKOMUNIKACJI MECHANIKI ELEKTROTECHNICZNEJ I OPCJI NAUKOWEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ NAUKI. PIĘĆ INTERWENCJI PROPONUJE KREATYWNE I INTERAKTYWNE WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH UCZNIÓW W WIEKU OD 13 DO 19 LAT W PRZYPADKU WIELOKROTNYCH POWTÓRZEŃ LUB INNYCH PRZYCZYN OPÓŹNIEŃ W SZKOLE ORAZ DWÓCH SPECJALNYCH WARSZTATÓW ZAREZERWOWANYCH DLA UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT I STARSZYCH. LABORATORIA MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH SĄ KALIBROWANE, ABY OSIĄGNĄĆ CO NAJMNIEJ POZIOM PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UZNAWANYCH ZA NIEZBĘDNE NA SZCZEBLU EUROPEJSKIM, CO PODKREŚLONO W SZKOLE PDM, KTÓREGO CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE MINIMALNEGO POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z PODKREŚLONEJ W SZKOLE RAV POTRZEBY OFEROWANIA UCZNIOM PRAKTYCZNYCH ZAJĘĆ I NOWYCH MOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OGÓLNIE PROMOWANIA RÓWNOŚCI I AKTYWNEJ INTEGRACJI. DZIAŁANIA SĄ PRZEZNACZONE DLA STUDENTÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO ADRESÓW TECHNOLOGII KOMPUTEROWEJ I TELEKOMUNIKACJI MECHANIKI ELEKTROTECHNICZNEJ I OPCJI NAUKOWEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ NAUKI. PIĘĆ INTERWENCJI PROPONUJE KREATYWNE I INTERAKTYWNE WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH UCZNIÓW W WIEKU OD 13 DO 19 LAT W PRZYPADKU WIELOKROTNYCH POWTÓRZEŃ LUB INNYCH PRZYCZYN OPÓŹNIEŃ W SZKOLE ORAZ DWÓCH SPECJALNYCH WARSZTATÓW ZAREZERWOWANYCH DLA UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT I STARSZYCH. LABORATORIA MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH SĄ KALIBROWANE, ABY OSIĄGNĄĆ CO NAJMNIEJ POZIOM PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UZNAWANYCH ZA NIEZBĘDNE NA SZCZEBLU EUROPEJSKIM, CO PODKREŚLONO W SZKOLE PDM, KTÓREGO CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE MINIMALNEGO POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z PODKREŚLONEJ W SZKOLE RAV POTRZEBY OFEROWANIA UCZNIOM PRAKTYCZNYCH ZAJĘĆ I NOWYCH MOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OGÓLNIE PROMOWANIA RÓWNOŚCI I AKTYWNEJ INTEGRACJI. DZIAŁANIA SĄ PRZEZNACZONE DLA STUDENTÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO ADRESÓW TECHNOLOGII KOMPUTEROWEJ I TELEKOMUNIKACJI MECHANIKI ELEKTROTECHNICZNEJ I OPCJI NAUKOWEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ NAUKI. PIĘĆ INTERWENCJI PROPONUJE KREATYWNE I INTERAKTYWNE WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH UCZNIÓW W WIEKU OD 13 DO 19 LAT W PRZYPADKU WIELOKROTNYCH POWTÓRZEŃ LUB INNYCH PRZYCZYN OPÓŹNIEŃ W SZKOLE ORAZ DWÓCH SPECJALNYCH WARSZTATÓW ZAREZERWOWANYCH DLA UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT I STARSZYCH. LABORATORIA MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH SĄ KALIBROWANE, ABY OSIĄGNĄĆ CO NAJMNIEJ POZIOM PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UZNAWANYCH ZA NIEZBĘDNE NA SZCZEBLU EUROPEJSKIM, CO PODKREŚLONO W SZKOLE PDM, KTÓREGO CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE MINIMALNEGO POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 20 August 2022
Timestamp+2022-08-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
BARCELLONA POZZO DI G
Property / location (string): BARCELLONA POZZO DI G / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,515.18 Euro
Amount30,515.18 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:55, 8 April 2023

Project Q341976 in Italy
Language Label Description Also known as
English
METTITIINGIOCO
Project Q341976 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,515.18 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    10 August 2017
    0 references
    end time
    7 December 2018
    0 references
    expected end time
    31 December 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ITT-LSSA COPERNICO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°9'18.61"N, 15°11'10.90"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA SOTTOLINEATA NEL RAV DELLA SCUOLA DI OFFRIRE AGLI ALLIEVI ATTIVIT PRATICHE E NUOVE OPPORTUNIT PER POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE E IN GENERALE PER PROMUOVERE PARI OPPORTUNIT EQUIT E INCLUSIONE ATTIVA. LE AZIONI SONO DESTINATE A STUDENTI CHE FREQUENTANO GLI INDIRIZZI DEL TECNICO TECNOLOGICO INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ELETTROTECNICA MECCANICA E DEL LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE. CINQUE INTERVENTI PROPONGONO LABORATORI CREATIVI ED INTERATTIVI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE COGNITIVE E SOCIALI DI STUDENTI DA 13 A 19 ANNI DI ET OLTRE I 19 IN CASO DI RIPETENZE PLURIME O ALTRE CAUSE DI RITARDO SCOLASTICO E DUE LABORATORI SPECIFICI RISERVATI AGLI STUDENTI DA 16 ANNI IN SU. I LABORATORI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE COGNITIVE E SOCIALI SONO CALIBRATI PER IL RAGGIUNGIMENTO ALMENO DI UN LIVELLO DI COMPETENZE DI BASE RITENUTO MINIMO INDISPENSABILE A LIVELLO EUROPEO COME EVIDENZIATO NEL PDM DELLA SCUOLA CHE SI PONE LOBIETTIVO DI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE NEED UNDERLINED IN THE SCHOOL RAV TO OFFER PUPILS PRACTICAL ACTIVITIES AND NEW OPPORTUNITIES TO ENHANCE BASIC SKILLS AND IN GENERAL TO PROMOTE EQUAL EQUITY AND ACTIVE INCLUSION. THE ACTIONS ARE INTENDED FOR STUDENTS ATTENDING THE ADDRESSES OF COMPUTER TECHNOLOGY TECHNOLOGY AND TELECOMMUNICATIONS ELECTROTECHNICAL MECHANICS AND THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL OPTION APPLIED SCIENCES. FIVE INTERVENTIONS PROPOSE CREATIVE AND INTERACTIVE WORKSHOPS TO ENHANCE THE COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS OF STUDENTS FROM 13 TO 19 YEARS OF AGE OVER 19 IN CASE OF MULTIPLE REPEATS OR OTHER CAUSES OF SCHOOL DELAYS AND TWO SPECIFIC WORKSHOPS RESERVED FOR STUDENTS AGED 16 YEARS AND OVER. LABORATORIES FOR STRENGTHENING COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS ARE CALIBRATED TO ACHIEVE AT LEAST A LEVEL OF BASIC SKILLS DEEMED ESSENTIAL AT EUROPEAN LEVEL, AS HIGHLIGHTED IN THE SCHOOL’S PDM, WHICH AIMS TO ACHIEVE A MINIMUM LEVEL OF BASIC SKILLS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ SOULIGNÉE DANS LE RAV DE L’ÉCOLE D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET, D’UNE MANIÈRE GÉNÉRALE, DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET L’INCLUSION ACTIVE. LES ACTIONS S’ADRESSENT AUX ÉTUDIANTS QUI FRÉQUENTENT LES DOMAINES DES TECHNICIENS EN INFORMATIQUE ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS MÉCANIQUE ÉLECTROTECHNIQUE ET DE L’OPTION SCIENTIFIQUE SECONDAIRE EN SCIENCES APPLIQUÉES. CINQ INTERVENTIONS PROPOSENT DES ATELIERS CRÉATIFS ET INTERACTIFS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DES ÉLÈVES DE 13 À 19 ANS ET DE PLUS DE 19 ANS EN CAS DE RÉPÉTITIONS MULTIPLES OU D’AUTRES CAUSES DE RETARD SCOLAIRE ET DEUX ATELIERS SPÉCIFIQUES RÉSERVÉS AUX ÉLÈVES ÂGÉS DE 16 ANS ET PLUS. LES LABORATOIRES D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES SONT CALIBRÉS POUR ATTEINDRE AU MOINS UN NIVEAU DE COMPÉTENCES DE BASE CONSIDÉRÉS COMME ESSENTIELS AU NIVEAU EUROPÉEN, COMME LE SOULIGNE LE PDM DE L’ÉCOLE, QUI VISE À: (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER IM RAV DER SCHULE HERVORGEHOBENEN NOTWENDIGKEIT, DEN SCHÜLERN PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN UND NEUE MÖGLICHKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ANZUBIETEN UND IM ALLGEMEINEN CHANCENGLEICHHEIT UND AKTIVE EINGLIEDERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIONEN RICHTEN SICH AN STUDENTEN, DIE DIE BEREICHE INFORMATIKTECHNIKER UND TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTECHNISCHE MECHANIK UND DIE HIGH SCHOOL WISSENSCHAFTLICHE OPTION ANGEWANDTE WISSENSCHAFT BESUCHEN. FÜNF INTERVENTIONEN SCHLAGEN KREATIVE UND INTERAKTIVE WORKSHOPS VOR, UM DIE KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN IM ALTER VON 13 BIS 19 JAHREN UND ÜBER 19 IM FALLE MEHRERER WIEDERHOLUNGEN ODER ANDERER URSACHEN DER SCHULVERZÖGERUNG ZU VERBESSERN, UND ZWEI SPEZIFISCHE WORKSHOPS FÜR SCHÜLER AB 16 JAHREN. DIE LABORATORIEN ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN UND SOZIALEN FÄHIGKEITEN WERDEN KALIBRIERT, UM ZUMINDEST EIN NIVEAU AN GRUNDKENNTNISSEN ZU ERREICHEN, DIE AUF EUROPÄISCHER EBENE ALS WESENTLICH ERACHTET WERDEN, WIE IM PDM DER SCHULE HERVORGEHOBEN WIRD, DAS DARAUF ABZIELT, (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK DIE IN DE RAV VAN DE SCHOOL WORDT ONDERSTREEPT OM STUDENTEN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN IN HET ALGEMEEN GELIJKE KANSEN EN ACTIEVE INCLUSIE TE BEVORDEREN. DE ACTIES ZIJN GERICHT OP STUDENTEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GEBIED VAN COMPUTERTECHNOLOGIE TECHNICI EN TELECOMMUNICATIE ELEKTROTECHNISCHE MECHANICA EN DE MIDDELBARE SCHOOL WETENSCHAPPELIJKE OPTIE TOEGEPASTE WETENSCHAP. IN VIJF INTERVENTIES WORDEN CREATIEVE EN INTERACTIEVE WORKSHOPS VOORGESTELD OM DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VAN 13 TOT 19 JAAR EN OUDER DAN 19 JAAR TE VERBETEREN IN GEVAL VAN MEERVOUDIGE HERHALINGEN OF ANDERE OORZAKEN VAN VERTRAGING OP SCHOOL, EN TWEE SPECIFIEKE WORKSHOPS VOOR STUDENTEN VAN 16 JAAR EN OUDER. DE LABORATORIA VOOR HET VERBETEREN VAN DE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN WORDEN GEKALIBREERD OM TEN MINSTE EEN NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN DAT OP EUROPEES NIVEAU ESSENTIEEL WORDT GEACHT, ZOALS BENADRUKT IN HET PDM VAN DE SCHOOL, DAT TOT DOEL HEEFT: (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD SUBRAYADA EN EL RAV DE LA ESCUELA DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y NUEVAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS Y, EN GENERAL, PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA INCLUSIÓN ACTIVA. LAS ACCIONES ESTÁN DIRIGIDAS A ESTUDIANTES QUE ASISTEN A LOS CAMPOS DE LOS TÉCNICOS DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES MECÁNICA ELECTROTÉCNICA Y LA OPCIÓN CIENTÍFICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENCIA APLICADA. CINCO INTERVENCIONES PROPONEN TALLERES CREATIVOS E INTERACTIVOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE 13 A 19 AÑOS Y MAYORES DE 19 AÑOS EN CASO DE REPETICIONES MÚLTIPLES U OTRAS CAUSAS DE RETRASO ESCOLAR Y DOS TALLERES ESPECÍFICOS RESERVADOS PARA ESTUDIANTES DE 16 AÑOS O MÁS. LOS LABORATORIOS PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES SE CALIBRAN PARA ALCANZAR AL MENOS UN NIVEL DE COMPETENCIAS BÁSICAS CONSIDERADAS ESENCIALES A NIVEL EUROPEO, COMO SE DESTACA EN EL PDM DE LA ESCUELA, CUYO OBJETIVO ES: (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΟΥ ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ RAV ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΊΣΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΉ ΜΗΧΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΎΚΕΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΠΈΝΤΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ 13 ΈΩΣ 19 ΕΤΏΝ ΆΝΩ ΤΩΝ 19 ΕΤΏΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΕΠΑΝΑΛΉΨΕΩΝ Ή ΆΛΛΩΝ ΑΙΤΊΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΘΥΣΤΕΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΙΔΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 16 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΆΝΩ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΧΟΥΝ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΌΠΩΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΛΆΧΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF DET BEHOV, DER UNDERSTREGES I SKOLENS RAV, FOR AT TILBYDE ELEVERNE PRAKTISKE AKTIVITETER OG NYE MULIGHEDER FOR AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG GENERELT FREMME LIGE LIGHED OG AKTIV INKLUSION. AKTIONERNE ER BEREGNET TIL ELEVER, DER DELTAGER I ADRESSERNE PÅ COMPUTERTEKNOLOGI OG TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OG DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL OPTION ANVENDT SCIENCES. FEM INTERVENTIONER FORESLÅR KREATIVE OG INTERAKTIVE WORKSHOPPER FOR AT FORBEDRE DE KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER FRA 13 TIL 19 ÅR OVER 19 ÅR I TILFÆLDE AF FLERE GENTAGELSER ELLER ANDRE ÅRSAGER TIL SKOLEFORSINKELSER OG TO SPECIFIKKE WORKSHOPPER, DER ER FORBEHOLDT ELEVER PÅ 16 ÅR OG DEROVER. LABORATORIER TIL STYRKELSE AF KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER KALIBRERES FOR AT OPNÅ MINDST ET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ANSES FOR VÆSENTLIGE PÅ EUROPÆISK PLAN, SOM FREMHÆVET I SKOLENS PDM, DER SIGTER MOD AT OPNÅ ET MINIMUM AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ RAV-KOULUSSA ON KOROSTETTU TARVETTA TARJOTA OPPILAILLE KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA JA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PERUSTAITOJA JA YLEISESTI EDISTÄÄ TASA-ARVOA JA AKTIIVISTA OSALLISUUTTA. TOIMET ON TARKOITETTU OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT ATK-TEKNOLOGIAN JA TELEVIESTINNÄN OSOITTEISIIN SÄHKÖTEKNISET MEKANIIKKA JA TIETEELLINEN LUKION VAIHTOEHTO SOVELLETTU SCIENCES. VIIDESSÄ TOIMENPITEESSÄ EHDOTETAAN LUOVIA JA INTERAKTIIVISIA TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA 13–19-VUOTIAIDEN YLI 19-VUOTIAIDEN KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA, JOS KOULUISSA ON USEITA TOISTUVIA TAI MUITA SYITÄ, JA KAKSI ERITYISTÄ TYÖPAJAA, JOTKA ON VARATTU 16-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPISKELIJOILLE. KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA TAITOJA VAHVISTAVAT LABORATORIOT ON KALIBROITU NIIN, ETTÄ NIILLÄ SAAVUTETAAN VÄHINTÄÄN PERUSTAITOJEN TASO, JOKA KATSOTAAN VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI EUROOPAN TASOLLA, KUTEN KOROSTETAAN KOULUN KEHITYSYHTEISTYÖN MEKANISMISSA, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAITOJEN VÄHIMMÄISTASO. (Finnish)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA ENFASIZZATA FIR-RAV TAL-ISKOLA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI ATTIVITAJIET PRATTIĊI U OPPORTUNITAJIET ĠODDA BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI U B’MOD ĠENERALI BIEX JIĠU PROMOSSI L-EKWITÀ UGWALI U L-INKLUŻJONI ATTIVA. L-AZZJONIJIET HUMA MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-INDIRIZZI TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER U TELEKOMUNIKAZZJONIJIET MECHANICS ELETTROTEKNIKA U L-GĦAŻLA XJENTIFIKA ISKOLA GĦOLJA APPLIKATA XJENZI. ĦAMES INTERVENTI JIPPROPONU WORKSHOPS KREATTIVI U INTERATTIVI BIEX ITEJBU L-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI MINN 13 SA 19-IL SENA ‘L FUQ MINN 19-IL SENA F’KAŻ TA’ DIVERSI REPETIZZJONIJIET JEW KAWŻI OĦRA TA’ DEWMIEN FL-ISKEJJEL U ŻEWĠ WORKSHOPS SPEĊIFIĊI RIŻERVATI GĦAL STUDENTI TA’ 16-IL SENA JEW AKTAR. IL-LABORATORJI GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI HUMA KKALIBRATI BIEX JIKSBU MILL-INQAS LIVELL TA’ ĦILIET BAŻIĊI MEQJUSA ESSENZJALI FIL-LIVELL EWROPEW, KIF ENFASIZZAT FIL-PDM TAL-ISKOLA, LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB LIVELL MINIMU TA’ ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR SKOLĀ RAV UZSVĒRTĀ NEPIECIEŠAMĪBA PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM PRAKTISKAS AKTIVITĀTES UN JAUNAS IESPĒJAS, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN KOPUMĀ VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU VIENLĪDZĪBU UN AKTĪVU IEKĻAUŠANU. DARBĪBAS IR PAREDZĒTAS STUDENTIEM APMEKLĒ ADRESES DATORTEHNOLOĢIJU TEHNOLOĢIJU UN TELEKOMUNIKĀCIJU ELEKTROTEHNISKĀ MEHĀNIKA UN ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS VARIANTS LIETIŠĶĀS ZINĀTNES. PIECĀS INTERVENCĒS IR IEROSINĀTAS RADOŠAS UN INTERAKTĪVAS DARBNĪCAS, LAI UZLABOTU TO SKOLĒNU KOGNITĪVĀS UN SOCIĀLĀS PRASMES, KURI VECĀKI PAR 19 GADIEM, VAIRĀKU ATKĀRTOŠANOS VAI CITU IEMESLU DĒĻ, KAS SAISTĪTI AR SKOLAS KAVĒŠANOS, UN DIVAS ĪPAŠAS DARBNĪCAS, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 16 GADIEM. LABORATORIJAS KOGNITĪVO UN SOCIĀLO PRASMJU STIPRINĀŠANAI IR KALIBRĒTAS, LAI SASNIEGTU VISMAZ TĀDU PAMATPRASMJU LĪMENI, KO UZSKATA PAR BŪTISKU EIROPAS LĪMENĪ, KĀ UZSVĒRTS SKOLAS PDM, KURA MĒRĶIS IR SASNIEGT MINIMĀLO PAMATPRASMJU LĪMENI. (Latvian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŽIAKOM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A VO VŠEOBECNOSTI PODPOROVAŤ ROVNAKÚ ROVNOSŤ A AKTÍVNE ZAČLENENIE. AKCIE SÚ URČENÉ PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ ADRESY VÝPOČTOVEJ TECHNIKY A TELEKOMUNIKÁCIÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A MOŽNOSŤ VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY APLIKOVANÉ VEDY. PÄŤ INTERVENCIÍ NAVRHUJE TVORIVÉ A INTERAKTÍVNE WORKSHOPY NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV VO VEKU OD 13 DO 19 ROKOV V PRÍPADE VIACNÁSOBNÝCH OPAKOVANÍ ALEBO INÝCH PRÍČIN ONESKORENIA V ŠKOLE A DVA ŠPECIFICKÉ SEMINÁRE VYHRADENÉ PRE ŠTUDENTOV VO VEKU 16 ROKOV A VIAC. LABORATÓRIÁ NA POSILNENIE KOGNITÍVNYCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ SÚ KALIBROVANÉ TAK, ABY DOSIAHLI ASPOŇ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA NEVYHNUTNÉ NA EURÓPSKEJ ÚROVNI, AKO SA ZDÔRAZŇUJE V ŠKOLSKOM PDM, KTORÉHO CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ MINIMÁLNU ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ A LEAGTAR BÉIM AIR SA SCOIL CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS DEISEANNA NUA A THAIRISCINT DO DHALTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS GO GINEARÁLTA CHUN COTHROMAS AGUS CUIMSIÚ GNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHARTHA BEARTAITHE DO MHIC LÉINN ATÁ AG FREASTAL AR SHEOLTAÍ NA TEICNEOLAÍOCHTA RÍOMHAIREACHTA AGUS NA TEILEACHUMARSÁIDE MEICNIC LEICTRITEICNIÚIL AGUS AN ROGHA EOLAÍOCHTA ARDSCOIL I BHFEIDHM EOLAÍOCHTAÍ. MOLANN CÚIG IDIRGHABHÁIL CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS IDIRGHNÍOMHACHA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ Ó 13 GO 19 MBLIANA D’AOIS OS CIONN 19 MBLIANA D’AOIS I GCÁS IL-ATHDHÉANTA NÓ CÚISEANNA EILE MOILLEANNA SCOILE AGUS DHÁ CHEARDLANN SHONRACHA CURTHA IN ÁIRITHE DO DHALTAÍ ATÁ 16 BLIANA D’AOIS NÓ NÍOS SINE. DÉANTAR SAOTHARLANNA CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A NEARTÚ A CHALABRÚ CHUN LEIBHÉAL BUNSCILEANNA A MHEASTAR A BHEITH RIACHTANACH AR AN LEIBHÉAL EORPACH A BHAINT AMACH, MAR A LÉIRÍTEAR IN PDM NA SCOILE, A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS ÍOSLEIBHÉAL BUNSCILEANNA A BHAINT AMACH. (Irish)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z TOHO, ŽE JE TŘEBA VE ŠKOLNÍ RAV NABÍDNOUT ŽÁKŮM PRAKTICKÉ AKTIVITY A NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI KE ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A OBECNĚ K PODPOŘE ROVNOSTI A AKTIVNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ. AKCE JSOU URČENY STUDENTŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ ADRESY VÝPOČETNÍ TECHNIKY A TELEKOMUNIKACÍ ELEKTROTECHNICKÁ MECHANIKA A VĚDECKÁ STŘEDOŠKOLSKÁ MOŽNOST APLIKOVANÁ VĚDA. PĚT INTERVENCÍ NAVRHUJE KREATIVNÍ A INTERAKTIVNÍ WORKSHOPY S CÍLEM ZLEPŠIT KOGNITIVNÍ A SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ VE VĚKU OD 13 DO 19 LET V PŘÍPADĚ OPAKOVANÉHO OPAKOVÁNÍ NEBO JINÝCH PŘÍČIN ZPOŽDĚNÍ VE ŠKOLE A DVA SPECIFICKÉ WORKSHOPY VYHRAZENÉ PRO STUDENTY VE VĚKU 16 LET A VÍCE. LABORATOŘE PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍCH A SOCIÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JSOU KALIBROVÁNY TAK, ABY DOSÁHLY ALESPOŇ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ POVAŽOVANÝCH ZA NEZBYTNÉ NA EVROPSKÉ ÚROVNI, JAK JE ZDŮRAZNĚNO V PDM ŠKOLY, JEHOŽ CÍLEM JE DOSÁHNOUT MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE SUBLINHADA NA RAV ESCOLAR DE OFERECER AOS ALUNOS ATIVIDADES PRÁTICAS E NOVAS OPORTUNIDADES PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, EM GERAL, PROMOVER A IGUALDADE E A INCLUSÃO ATIVA. AS AÇÕES DESTINAM-SE A ESTUDANTES QUE FREQUENTAM OS ENDEREÇOS DE TECNOLOGIA INFORMÁTICA E TELECOMUNICAÇÕES ELETROTÉCNICA MECÂNICA E A OPÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO APLICADO CIÊNCIAS. CINCO INTERVENÇÕES PROPÕEM OFICINAS CRIATIVAS E INTERATIVAS PARA MELHORAR AS HABILIDADES COGNITIVAS E SOCIAIS DOS ALUNOS DE 13 A 19 ANOS DE IDADE ACIMA DE 19 ANOS EM CASO DE REPETIÇÕES MÚLTIPLAS OU OUTRAS CAUSAS DE ATRASOS ESCOLARES E DUAS OFICINAS ESPECÍFICAS RESERVADAS PARA ALUNOS COM IDADE IGUAL OU SUPERIOR A 16 ANOS. OS LABORATÓRIOS PARA O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIAIS SÃO CALIBRADOS PARA ATINGIR, PELO MENOS, UM NÍVEL DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CONSIDERADO ESSENCIAL A NÍVEL EUROPEU, COMO SALIENTADO NO PDM DA ESCOLA, QUE VISA ALCANÇAR UM NÍVEL MÍNIMO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB KOOLI RAVIS RÕHUTATUD VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE PRAKTILISI TEGEVUSI JA UUSI VÕIMALUSI PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS NING ÜLDISELT VÕRDSE VÕRDSUSE JA AKTIIVSE KAASAMISE EDENDAMISEKS. MEETMED ON MÕELDUD ÕPILASTELE, KES KÄIVAD AADRESSID INFOTEHNOLOOGIA TEHNOLOOGIA JA TELEKOMMUNIKATSIOONI ELEKTROTEHNIKA JA TEADUSLIKU KESKKOOLI VALIK RAKENDADA SCIENCES. VIIES MEETMES PAKUTAKSE VÄLJA LOOMINGULISI JA INTERAKTIIVSEID ÕPIKODASID, ET PARANDADA ÜLE 19-AASTASTE 13–19-AASTASTE ÕPILASTE KOGNITIIVSEID JA SOTSIAALSEID OSKUSI KORDUVATE VÕI MUUDE KOOLIS VIIBIMISE PÕHJUSTE KORRAL, NING KAHTE KONKREETSET ÕPIKODA, MIS ON ETTE NÄHTUD 16-AASTASTELE JA VANEMATELE ÕPILASTELE. KOGNITIIVSETE JA SOTSIAALSETE OSKUSTE TUGEVDAMISE LABORID ON KALIBREERITUD NII, ET NAD SAAVUTAKSID VÄHEMALT EUROOPA TASANDIL OLULISEKS PEETAVAD PÕHIOSKUSED, NAGU ON RÕHUTATUD KOOLI PDM-IS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PÕHIOSKUSTE MIINIMUMTASE. (Estonian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI RAV-BAN HANGSÚLYOZTÁK, HOGY GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEKET KELL KÍNÁLNI A TANULÓKNAK, ÉS ÚJ LEHETŐSÉGEKET KELL KÍNÁLNI AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ÁLTALÁBAN AZ EGYENLŐ EGYENLŐSÉG ÉS AZ AKTÍV BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA. AZ INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK A CÍMEKET A SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIA ÉS A TÁVKÖZLÉS ELEKTROTECHNIKAI MECHANIKA ÉS A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁBAN LEHETŐSÉG ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK. ÖT BEAVATKOZÁS KREATÍV ÉS INTERAKTÍV MUNKAÉRTEKEZLETEKET JAVASOL A 13–19 ÉV KÖZÖTTI DIÁKOK KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, TÖBBSZÖRÖS ISMÉTELT ESETEK VAGY AZ ISKOLAI KÉSEDELMEK EGYÉB OKAI ESETÉN, VALAMINT KÉT, A 16 ÉVES ÉS ANNÁL IDŐSEBB DIÁKOKNAK FENNTARTOTT MŰHELYTALÁLKOZÓT. A KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LABORATÓRIUMOKAT ÚGY KALIBRÁLJÁK, HOGY LEGALÁBB OLYAN SZINTŰ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉRJENEK EL, AMELYEKET EURÓPAI SZINTEN ELENGEDHETETLENNEK TARTANAK, AMINT AZT AZ ISKOLA PDM-JE IS KIEMELI, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MINIMÁLIS SZINTJÉNEK ELÉRÉSE. (Hungarian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА, ПОДЧЕРТАНА В УЧИЛИЩНАТА RAV, ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ И НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И КАТО ЦЯЛО ДА СЕ НАСЪРЧАВА РАВНОПОСТАВЕНОСТТА И АКТИВНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ АДРЕСИТЕ НА КОМПЮТЪРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИИТЕ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА МЕХАНИКА И ВАРИАНТА ЗА НАУЧНО-УЧИЛИЩНО ПРИЛАГАНЕ НА НАУКИТЕ. ПЕТ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРЕДЛАГАТ ТВОРЧЕСКИ И ИНТЕРАКТИВНИ СЕМИНАРИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ВЪЗРАСТ НАД 19 ГОДИНИ В СЛУЧАЙ НА МНОГОКРАТНО ПОВТАРЯНЕ ИЛИ ДРУГИ ПРИЧИНИ ЗА ЗАКЪСНЕНИЯ В УЧИЛИЩЕ И ДВА СПЕЦИАЛНИ СЕМИНАРА, ЗАПАЗЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ 16 И ПОВЕЧЕ ГОДИНИ. ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ УМЕНИЯ СЕ КАЛИБРИРАТ ТАКА, ЧЕ ДА ПОСТИГНАТ ПОНЕ НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОЕТО СЕ СЧИТА ЗА СЪЩЕСТВЕНО НА ЕВРОПЕЙСКО РАВНИЩЕ, КАКТО СЕ ПОДЧЕРТАВА В УЧИЛИЩНОТО УЧР, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ МИНИМАЛНО НИВО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS MOKYKLOS RAV AKCENTUOTU POREIKIU PASIŪLYTI MOKINIAMS PRAKTINĘ VEIKLĄ IR NAUJAS GALIMYBES TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR APSKRITAI SKATINTI VIENODĄ LYGYBĘ IR AKTYVIĄ ĮTRAUKTĮ. VEIKSMAI YRA SKIRTI STUDENTAMS, LANKANTIEMS KOMPIUTERINIŲ TECHNOLOGIJŲ TECHNOLOGIJŲ IR TELEKOMUNIKACIJŲ ELEKTROTECHNIKOS MECHANIKOS IR MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS VARIANTAS TAIKOMŲJŲ MOKSLŲ ADRESUS. PENKIOSE INTERVENCIJOSE SIŪLOMI KŪRYBINGI IR INTERAKTYVŪS SEMINARAI, SKIRTI 13–19 METŲ VYRESNIŲ NEI 19 METŲ MOKSLEIVIŲ KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, JEI PAKARTOJAMA DAUG KARTŲ AR DĖL KITŲ MOKYKLOS VĖLAVIMO PRIEŽASČIŲ, IR DU SPECIALŪS SEMINARAI, SKIRTI 16 METŲ IR VYRESNIEMS MOKSLEIVIAMS. LABORATORIJOS, SKIRTOS KOGNITYVINIAMS IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, YRA KALIBRUOJAMOS TAIP, KAD BŪTŲ PASIEKTAS BENT TOKS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGIS, KURIS LAIKOMAS ESMINIU EUROPOS LYGMENIU, KAIP PABRĖŽIAMA MOKYKLOS PDM, KURIUO SIEKIAMA UŽTIKRINTI MINIMALŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ISTAKNUTE U ŠKOLI RAV DA SE UČENICIMA PONUDE PRAKTIČNE AKTIVNOSTI I NOVE MOGUĆNOSTI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TE OPĆENITO ZA PROMICANJE JEDNAKOSTI I AKTIVNOG UKLJUČIVANJA. AKTIVNOSTI SU NAMIJENJENE STUDENTIMA KOJI POHAĐAJU ADRESE RAČUNALNE TEHNOLOGIJE I TELEKOMUNIKACIJSKE ELEKTROTEHNIČKE MEHANIKE I PRIMIJENJENE ZNANSTVENE SREDNJOŠKOLSKE OPCIJE. PET INTERVENCIJA PREDLAŽE KREATIVNE I INTERAKTIVNE RADIONICE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA UČENIKA U DOBI OD 13 DO 19 GODINA STARIJIH OD 19 GODINA U SLUČAJU VIŠESTRUKIH PONAVLJANJA ILI DRUGIH UZROKA KAŠNJENJA U ŠKOLI TE DVIJE POSEBNE RADIONICE REZERVIRANE ZA UČENIKE U DOBI OD 16 GODINA I VIŠE. LABORATORIJI ZA JAČANJE KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA KALIBRIRANI SU ZA POSTIZANJE BAREM RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SE SMATRAJU KLJUČNIMA NA EUROPSKOJ RAZINI, KAO ŠTO JE ISTAKNUTO U ŠKOLSKOM PROGRAMU PDM, ČIJI JE CILJ POSTIĆI MINIMALNU RAZINU OSNOVNIH VJEŠTINA. (Croatian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SIN GRUND I DET BEHOV SOM BETONAS I SKOLANS RAV ATT ERBJUDA ELEVERNA PRAKTISK VERKSAMHET OCH NYA MÖJLIGHETER ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH I ALLMÄNHET FRÄMJA LIKA RÄTTVISA OCH AKTIV INKLUDERING. ÅTGÄRDERNA ÄR AVSEDDA FÖR STUDENTER SOM DELTAR I ADRESSERNA FÖR DATATEKNIK OCH TELEKOMMUNIKATION ELEKTROTEKNISK MEKANIK OCH DEN VETENSKAPLIGA HIGH SCHOOL-ALTERNATIVET TILLÄMPAD VETENSKAP. I FEM INSATSER FÖRESLÅS KREATIVA OCH INTERAKTIVA WORKSHOPPAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER FRÅN 13 TILL 19 ÅR ÖVER 19 ÅR I HÄNDELSE AV FLERA UPPREPNINGAR ELLER ANDRA ORSAKER TILL SKOLFÖRSENINGAR OCH TVÅ SÄRSKILDA WORKSHOPPAR SOM ÄR RESERVERADE FÖR ELEVER I ÅLDERN 16 ÅR OCH ÄLDRE. LABORATORIER FÖR ATT STÄRKA KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETER KALIBRERAS FÖR ATT UPPNÅ ÅTMINSTONE EN NIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ANSES VARA VÄSENTLIGA PÅ EUROPEISK NIVÅ, VILKET FRAMHÅLLS I SKOLANS PDM, SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ EN MINIMINIVÅ AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA SUBLINIATĂ ÎN RAV ȘCOLAR DE A OFERI ELEVILOR ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI NOI OPORTUNITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI, ÎN GENERAL, DE PROMOVARE A EGALITĂȚII DE ECHITATE ȘI A INCLUZIUNII ACTIVE. ACȚIUNILE SUNT DESTINATE ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ADRESELE TEHNOLOGIEI INFORMATICE ȘI ALE MECANICII ELECTROTEHNICE DE TELECOMUNICAȚII ȘI OPȚIUNEA ȘTIINȚIFICĂ DE LICEU APLICATĂ ȘTIINȚE. CINCI INTERVENȚII PROPUN ATELIERE CREATIVE ȘI INTERACTIVE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE ALE ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 13 ȘI 19 ANI DE PESTE 19 ANI ÎN CAZ DE REPETĂRI MULTIPLE SAU ALTE CAUZE ALE ÎNTÂRZIERILOR ȘCOLARE ȘI DOUĂ ATELIERE SPECIFICE REZERVATE ELEVILOR CU VÂRSTA DE CEL PUȚIN 16 ANI. LABORATOARELE PENTRU CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI SOCIALE SUNT CALIBRATE PENTRU A ATINGE CEL PUȚIN UN NIVEL DE COMPETENȚE DE BAZĂ CONSIDERATE ESENȚIALE LA NIVEL EUROPEAN, DUPĂ CUM SE SUBLINIAZĂ ÎN PDM AL ȘCOLII, CARE VIZEAZĂ ATINGEREA UNUI NIVEL MINIM DE COMPETENȚE DE BAZĂ. (Romanian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE, KI JE POUDARJENA V ŠOLSKEM RAV, DA SE UČENCEM PONUDIJO PRAKTIČNE DEJAVNOSTI IN NOVE PRILOŽNOSTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER NA SPLOŠNO SPODBUJAJO ENAKOPRAVNOST IN DEJAVNO VKLJUČEVANJE. UKREPI SO NAMENJENI ŠTUDENTOM, KI SE UDELEŽUJEJO NASLOVOV RAČUNALNIŠKE TEHNOLOGIJE IN TELEKOMUNIKACIJ ELEKTROTEHNIČNA MEHANIKA IN ZNANSTVENE SREDNJEŠOLSKE UPORABNE ZNANOSTI. PET POSEGOV PREDLAGA USTVARJALNE IN INTERAKTIVNE DELAVNICE ZA IZBOLJŠANJE KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI UČENCEV, STAREJŠIH OD 13 DO 19 LET, V PRIMERU VEČKRATNIH PONOVITEV ALI DRUGIH VZROKOV ZA ZAMUDE V ŠOLI, TER DVE POSEBNI DELAVNICI, NAMENJENI DIJAKOM, STARIM 16 LET IN VEČ. LABORATORIJI ZA KREPITEV KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI SO PRILAGOJENI TAKO, DA DOSEGAJO VSAJ RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE ŠTEJEJO ZA BISTVENE NA EVROPSKI RAVNI, KOT JE POUDARJENO V ŠOLSKEM PDM, KATEREGA CILJ JE DOSEČI MINIMALNO RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    PROJEKT WYNIKA Z PODKREŚLONEJ W SZKOLE RAV POTRZEBY OFEROWANIA UCZNIOM PRAKTYCZNYCH ZAJĘĆ I NOWYCH MOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OGÓLNIE PROMOWANIA RÓWNOŚCI I AKTYWNEJ INTEGRACJI. DZIAŁANIA SĄ PRZEZNACZONE DLA STUDENTÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO ADRESÓW TECHNOLOGII KOMPUTEROWEJ I TELEKOMUNIKACJI MECHANIKI ELEKTROTECHNICZNEJ I OPCJI NAUKOWEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ STOSOWANEJ NAUKI. PIĘĆ INTERWENCJI PROPONUJE KREATYWNE I INTERAKTYWNE WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH UCZNIÓW W WIEKU OD 13 DO 19 LAT W PRZYPADKU WIELOKROTNYCH POWTÓRZEŃ LUB INNYCH PRZYCZYN OPÓŹNIEŃ W SZKOLE ORAZ DWÓCH SPECJALNYCH WARSZTATÓW ZAREZERWOWANYCH DLA UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT I STARSZYCH. LABORATORIA MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH I SPOŁECZNYCH SĄ KALIBROWANE, ABY OSIĄGNĄĆ CO NAJMNIEJ POZIOM PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UZNAWANYCH ZA NIEZBĘDNE NA SZCZEBLU EUROPEJSKIM, CO PODKREŚLONO W SZKOLE PDM, KTÓREGO CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE MINIMALNEGO POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
    point in time
    20 August 2022
    0 references
    location (string)
    BARCELLONA POZZO DI G
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H69D17000990006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q341976&oldid=34117997"