BEYOND THE SCHOOL TO BUILD TOGETHER (Q312855): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
SCHOOL TO BUILD TOGETHER
BEYOND THE SCHOOL TO BUILD TOGETHER
label / frlabel / fr
 
AU-DELÀ DE L’ÉCOLE POUR CONSTRUIRE ENSEMBLE
label / delabel / de
 
ÜBER DIE SCHULE HINAUS, UM ZUSAMMEN ZU BAUEN
label / nllabel / nl
 
VOORBIJ DE SCHOOL OM SAMEN TE BOUWEN
label / eslabel / es
 
MÁS ALLÁ DE LA ESCUELA PARA CONSTRUIR JUNTOS
label / ellabel / el
 
ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΜΑΖΊ
label / dalabel / da
 
UD OVER SKOLEN TIL AT BYGGE SAMMEN
label / filabel / fi
 
KOULUN ULKOPUOLELLA RAKENTAA YHDESSÄ
label / mtlabel / mt
 
LIL HINN MILL-ISKOLA BIEX JIBNU FLIMKIEN
label / lvlabel / lv
 
ĀRPUS SKOLAS VEIDOT KOPĀ
label / sklabel / sk
 
MIMO ŠKOLY BUDOVAŤ SPOLOČNE
label / galabel / ga
 
TAOBH AMUIGH DEN SCOIL LE TÓGÁIL LE CHÉILE
label / cslabel / cs
 
MIMO ŠKOLU BUDOVAT SPOLEČNĚ
label / ptlabel / pt
 
ALÉM DA ESCOLA PARA CONSTRUIR JUNTOS
label / etlabel / et
 
VÄLJASPOOL KOOLI EHITADA KOOS
label / hulabel / hu
 
AZ ISKOLÁN TÚL, HOGY EGYÜTT ÉPÍTSENEK
label / bglabel / bg
 
ОТВЪД УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА ИЗГРАДИМ ЗАЕДНО
label / ltlabel / lt
 
UŽ MOKYKLOS KURTI KARTU
label / hrlabel / hr
 
IZVAN ŠKOLE GRADITI ZAJEDNO
label / svlabel / sv
 
BORTOM SKOLAN ATT BYGGA TILLSAMMANS
label / rolabel / ro
 
DINCOLO DE ȘCOALĂ PENTRU A CONSTRUI ÎMPREUNĂ
label / sllabel / sl
 
ONKRAJ ŠOLE ZA SKUPNO IZGRADNJO
label / pllabel / pl
 
POZA SZKOŁĄ BUDOWAĆ RAZEM
description / bgdescription / bg
 
Проект Q312855 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q312855 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q312855 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q312855 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q312855 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q312855 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q312855 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q312855 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q312855 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q312855 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q312855 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q312855 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q312855 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q312855 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q312855 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q312855 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q312855 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q312855 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q312855 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q312855 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q312855 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q312855 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS TO OPEN SCHOOL BEYOND THE NORMAL WORKING TIMETABLE TO HOST ACTIVE CATCH-UP WORKSHOPS AND THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS IN THE DIGITAL FIELD OF SPORT AND WELL-BEING IN ORDER TO RECOVER THOSE STUDENTS WHO, OVER THE YEARS, HAVE PROGRESSIVELY LOST INTEREST IN THE ACTIVITIES OFFERED BY THE TRADITIONAL SCHOOL AND ARE THEREFORE AT HIGH RISK OF DROPPING THE EDUCATION AND WORKING METHODS OF INCAPACIT FROM THE WORK OF INCAPACIT. IT IS ALSO INTENDED TO RECOVER THAT CATEGORY OF DISADVANTAGED STUDENTS DUE TO A VARIETY OF PERMANENT OR TEMPORARY CONDITIONS FOR FOREIGN STUDENTS OF RECENT IMMIGRATION WITH CERTIFIED DSA AND BY MEANS OF INDIVIDUAVIUTIONUISUTIONIPROVIDED FOR THE IMPLEMENTATION OF 5 AA MODULES, APPROXIMATELY ONE HUNDRED STUDENTS IN THE PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOL CLASSES OF THE 6 PLTHEREIN DELLISTITUTO. (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO OPEN SCHOOL BEYOND THE NORMAL WORKING TIMETABLE TO HOST ACTIVE CATCH-UP WORKSHOPS AND THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS IN THE DIGITAL FIELD OF SPORT AND WELL-BEING IN ORDER TO RECOVER THOSE STUDENTS WHO, OVER THE YEARS, HAVE PROGRESSIVELY LOST INTEREST IN THE ACTIVITIES OFFERED BY THE TRADITIONAL SCHOOL AND ARE THEREFORE AT HIGH RISK OF DROPPING THE EDUCATION AND WORKING METHODS OF INCAPACIT FROM THE WORK OF INCAPACIT. IT IS ALSO INTENDED TO RECOVER THAT CATEGORY OF DISADVANTAGED STUDENTS DUE TO A VARIETY OF PERMANENT OR TEMPORARY CONDITIONS FOR FOREIGN STUDENTS OF RECENT IMMIGRATION WITH CERTIFIED DSA AND BY MEANS OF INDIVIDUAVIUTIONUISUTIONIPROVIDED FOR THE IMPLEMENTATION OF 5 AA MODULES, APPROXIMATELY ONE HUNDRED STUDENTS IN THE PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOL CLASSES OF THE 6 PLTHEREIN DELLISTITUTO. (English) / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT PLANS TO OPEN THE SCHOOL BEYOND THE NORMAL HOURS OF SERVICE TO HOST ACTIVE LABORATORIES OF RECOVERY AND ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS LABORATORIES OF CREATIVITY AND DIGITAL INNOVATION OF SPORT AND WELL-BEING TO RECOVER THOSE STUDENTS WHO OVER THE YEARS HAVE GRADUALLY LOST INTEREST IN THE ACTIVITIES PROPOSED BY THE TRADITIONAL SCHOOL AND ARE THEREFORE AT HIGH RISK OF ABANDONING EARLY STUDIES OF DIFFICULTY OF INSERTION WORK OF INCAPACIT TO PLAN THEIR OWN PATH OF STUDIES AND WORK. IT IS ALSO INTENDED TO RECOVER THAT GROUP OF DISADVANTAGED STUDENTS DUE TO DIFFERENT PERMANENT OR TEMPORARY FOREIGN STUDENTS RECENTLY IMMIGRATION STUDENTS WITH DSA CERTIFIED AND IN THE PROCESS OF INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF 5 MODULES AIMED AA ABOUT A HUNDRED STUDENTS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL CLASSES OF FIRST GRADE OF THE 6 PLEXES OF THE INSTITUTE. (English)
Property / summary: THE PROJECT PLANS TO OPEN THE SCHOOL BEYOND THE NORMAL HOURS OF SERVICE TO HOST ACTIVE LABORATORIES OF RECOVERY AND ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS LABORATORIES OF CREATIVITY AND DIGITAL INNOVATION OF SPORT AND WELL-BEING TO RECOVER THOSE STUDENTS WHO OVER THE YEARS HAVE GRADUALLY LOST INTEREST IN THE ACTIVITIES PROPOSED BY THE TRADITIONAL SCHOOL AND ARE THEREFORE AT HIGH RISK OF ABANDONING EARLY STUDIES OF DIFFICULTY OF INSERTION WORK OF INCAPACIT TO PLAN THEIR OWN PATH OF STUDIES AND WORK. IT IS ALSO INTENDED TO RECOVER THAT GROUP OF DISADVANTAGED STUDENTS DUE TO DIFFERENT PERMANENT OR TEMPORARY FOREIGN STUDENTS RECENTLY IMMIGRATION STUDENTS WITH DSA CERTIFIED AND IN THE PROCESS OF INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF 5 MODULES AIMED AA ABOUT A HUNDRED STUDENTS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL CLASSES OF FIRST GRADE OF THE 6 PLEXES OF THE INSTITUTE. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT PLANS TO OPEN THE SCHOOL BEYOND THE NORMAL HOURS OF SERVICE TO HOST ACTIVE LABORATORIES OF RECOVERY AND ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS LABORATORIES OF CREATIVITY AND DIGITAL INNOVATION OF SPORT AND WELL-BEING TO RECOVER THOSE STUDENTS WHO OVER THE YEARS HAVE GRADUALLY LOST INTEREST IN THE ACTIVITIES PROPOSED BY THE TRADITIONAL SCHOOL AND ARE THEREFORE AT HIGH RISK OF ABANDONING EARLY STUDIES OF DIFFICULTY OF INSERTION WORK OF INCAPACIT TO PLAN THEIR OWN PATH OF STUDIES AND WORK. IT IS ALSO INTENDED TO RECOVER THAT GROUP OF DISADVANTAGED STUDENTS DUE TO DIFFERENT PERMANENT OR TEMPORARY FOREIGN STUDENTS RECENTLY IMMIGRATION STUDENTS WITH DSA CERTIFIED AND IN THE PROCESS OF INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF 5 MODULES AIMED AA ABOUT A HUNDRED STUDENTS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL CLASSES OF FIRST GRADE OF THE 6 PLEXES OF THE INSTITUTE. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET PRÉVOIT D’OUVRIR L’ÉCOLE AU-DELÀ DES HEURES NORMALES DE SERVICE POUR ACCUEILLIR DES LABORATOIRES ACTIFS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE LABORATOIRES DE CRÉATIVITÉ ET D’INNOVATION NUMÉRIQUE DU SPORT ET DU BIEN-ÊTRE POUR RÉCUPÉRER LES ÉTUDIANTS QUI AU FIL DES ANS ONT PROGRESSIVEMENT PERDU L’INTÉRÊT POUR LES ACTIVITÉS PROPOSÉES PAR L’ÉCOLE TRADITIONNELLE ET SONT DONC À RISQUE ÉLEVÉ D’ABANDON PRÉCOCE DES ÉTUDES DES DIFFICULTÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE D’INPAACIT POUR CONCEVOIR LEUR PROPRE COURS D’ÉTUDES ET DE TRAVAIL. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À RÉCUPÉRER CETTE CATÉGORIE D’ÉTUDIANTS DÉFAVORISÉS EN RAISON DE CONDITIONS DIFFÉRENTES PERMANENTES OU TEMPORAIRES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS DES ÉTUDIANTS D’IMMIGRATION RÉCENTS CERTIFIÉS DSA ET EN COURS D’INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 5 MODULES ADRESSÉS AA ENVIRON UNE CENTAINE D’ÉLÈVES DES CLASSES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES 6 PLEX DE L’INSTITUT. (French)
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT D’OUVRIR L’ÉCOLE AU-DELÀ DES HEURES NORMALES DE SERVICE POUR ACCUEILLIR DES LABORATOIRES ACTIFS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE LABORATOIRES DE CRÉATIVITÉ ET D’INNOVATION NUMÉRIQUE DU SPORT ET DU BIEN-ÊTRE POUR RÉCUPÉRER LES ÉTUDIANTS QUI AU FIL DES ANS ONT PROGRESSIVEMENT PERDU L’INTÉRÊT POUR LES ACTIVITÉS PROPOSÉES PAR L’ÉCOLE TRADITIONNELLE ET SONT DONC À RISQUE ÉLEVÉ D’ABANDON PRÉCOCE DES ÉTUDES DES DIFFICULTÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE D’INPAACIT POUR CONCEVOIR LEUR PROPRE COURS D’ÉTUDES ET DE TRAVAIL. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À RÉCUPÉRER CETTE CATÉGORIE D’ÉTUDIANTS DÉFAVORISÉS EN RAISON DE CONDITIONS DIFFÉRENTES PERMANENTES OU TEMPORAIRES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS DES ÉTUDIANTS D’IMMIGRATION RÉCENTS CERTIFIÉS DSA ET EN COURS D’INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 5 MODULES ADRESSÉS AA ENVIRON UNE CENTAINE D’ÉLÈVES DES CLASSES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES 6 PLEX DE L’INSTITUT. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT D’OUVRIR L’ÉCOLE AU-DELÀ DES HEURES NORMALES DE SERVICE POUR ACCUEILLIR DES LABORATOIRES ACTIFS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE LABORATOIRES DE CRÉATIVITÉ ET D’INNOVATION NUMÉRIQUE DU SPORT ET DU BIEN-ÊTRE POUR RÉCUPÉRER LES ÉTUDIANTS QUI AU FIL DES ANS ONT PROGRESSIVEMENT PERDU L’INTÉRÊT POUR LES ACTIVITÉS PROPOSÉES PAR L’ÉCOLE TRADITIONNELLE ET SONT DONC À RISQUE ÉLEVÉ D’ABANDON PRÉCOCE DES ÉTUDES DES DIFFICULTÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE D’INPAACIT POUR CONCEVOIR LEUR PROPRE COURS D’ÉTUDES ET DE TRAVAIL. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À RÉCUPÉRER CETTE CATÉGORIE D’ÉTUDIANTS DÉFAVORISÉS EN RAISON DE CONDITIONS DIFFÉRENTES PERMANENTES OU TEMPORAIRES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS DES ÉTUDIANTS D’IMMIGRATION RÉCENTS CERTIFIÉS DSA ET EN COURS D’INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 5 MODULES ADRESSÉS AA ENVIRON UNE CENTAINE D’ÉLÈVES DES CLASSES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES 6 PLEX DE L’INSTITUT. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT PLANT, DIE SCHULE ÜBER DIE NORMALEN DIENSTZEITEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM AKTIVE LABORATORIEN DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN LABORS DER KREATIVITÄT UND DIGITALEN INNOVATION DES SPORTS UND DES WOHLBEFINDENS ZU HOSTEN, UM JENE SCHÜLER ZU ERHOLEN, DIE IM LAUFE DER JAHRE ALLMÄHLICH DAS INTERESSE AN DEN VON DER TRADITIONELLEN SCHULE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN VERLOREN HABEN UND DAHER EIN HOHES RISIKO DARSTELLEN, DASS DIE STUDIEN DER ARBEITSSCHWIERIGKEITEN VON INCAPACIT BEI DER GESTALTUNG IHRES EIGENEN STUDIEN- UND ARBEITSGANGS VORZEITIG AUFGEGEBEN WERDEN. ES IST AUCH BEABSICHTIGT, DIESE KATEGORIE VON BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN AUFGRUND UNTERSCHIEDLICHER DAUERHAFTER ODER VORÜBERGEHENDER BEDINGUNGEN ZU ERHOLEN, DIE AUSLÄNDISCHE STUDENTEN NEUEREN EINWANDERUNGSSTUDENTEN MIT DSA-ZERTIFIZIERTEN UND IM PROZESS DER INDIVICERTIFICATION BEHINDERUNG LIEVI.DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG VON 5 MODULEN ADRESSIERT AA ETWA HUNDERT SCHÜLER AUS GRUND- UND SEKUNDARSCHULKLASSEN DER 6 PLEXIEN DES INSTITUTS. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT PLANT, DIE SCHULE ÜBER DIE NORMALEN DIENSTZEITEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM AKTIVE LABORATORIEN DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN LABORS DER KREATIVITÄT UND DIGITALEN INNOVATION DES SPORTS UND DES WOHLBEFINDENS ZU HOSTEN, UM JENE SCHÜLER ZU ERHOLEN, DIE IM LAUFE DER JAHRE ALLMÄHLICH DAS INTERESSE AN DEN VON DER TRADITIONELLEN SCHULE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN VERLOREN HABEN UND DAHER EIN HOHES RISIKO DARSTELLEN, DASS DIE STUDIEN DER ARBEITSSCHWIERIGKEITEN VON INCAPACIT BEI DER GESTALTUNG IHRES EIGENEN STUDIEN- UND ARBEITSGANGS VORZEITIG AUFGEGEBEN WERDEN. ES IST AUCH BEABSICHTIGT, DIESE KATEGORIE VON BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN AUFGRUND UNTERSCHIEDLICHER DAUERHAFTER ODER VORÜBERGEHENDER BEDINGUNGEN ZU ERHOLEN, DIE AUSLÄNDISCHE STUDENTEN NEUEREN EINWANDERUNGSSTUDENTEN MIT DSA-ZERTIFIZIERTEN UND IM PROZESS DER INDIVICERTIFICATION BEHINDERUNG LIEVI.DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG VON 5 MODULEN ADRESSIERT AA ETWA HUNDERT SCHÜLER AUS GRUND- UND SEKUNDARSCHULKLASSEN DER 6 PLEXIEN DES INSTITUTS. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT PLANT, DIE SCHULE ÜBER DIE NORMALEN DIENSTZEITEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM AKTIVE LABORATORIEN DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN LABORS DER KREATIVITÄT UND DIGITALEN INNOVATION DES SPORTS UND DES WOHLBEFINDENS ZU HOSTEN, UM JENE SCHÜLER ZU ERHOLEN, DIE IM LAUFE DER JAHRE ALLMÄHLICH DAS INTERESSE AN DEN VON DER TRADITIONELLEN SCHULE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN VERLOREN HABEN UND DAHER EIN HOHES RISIKO DARSTELLEN, DASS DIE STUDIEN DER ARBEITSSCHWIERIGKEITEN VON INCAPACIT BEI DER GESTALTUNG IHRES EIGENEN STUDIEN- UND ARBEITSGANGS VORZEITIG AUFGEGEBEN WERDEN. ES IST AUCH BEABSICHTIGT, DIESE KATEGORIE VON BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN AUFGRUND UNTERSCHIEDLICHER DAUERHAFTER ODER VORÜBERGEHENDER BEDINGUNGEN ZU ERHOLEN, DIE AUSLÄNDISCHE STUDENTEN NEUEREN EINWANDERUNGSSTUDENTEN MIT DSA-ZERTIFIZIERTEN UND IM PROZESS DER INDIVICERTIFICATION BEHINDERUNG LIEVI.DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG VON 5 MODULEN ADRESSIERT AA ETWA HUNDERT SCHÜLER AUS GRUND- UND SEKUNDARSCHULKLASSEN DER 6 PLEXIEN DES INSTITUTS. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS VAN PLAN OM DE SCHOOL BUITEN DE NORMALE DIENSTUREN OPEN TE STELLEN VOOR ACTIEVE LABORATORIA VOOR HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDENLABORATORIA OP HET GEBIED VAN CREATIVITEIT EN DIGITALE INNOVATIE VAN SPORT EN WELZIJN OM STUDENTEN DIE IN DE LOOP DER JAREN GELEIDELIJK HUN BELANGSTELLING VOOR DE DOOR DE TRADITIONELE SCHOOL VOORGESTELDE ACTIVITEITEN HEBBEN VERLOREN, TE HERSTELLEN EN DAAROM EEN HOOG RISICO LOPEN OP VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN DE STUDIES NAAR MOEILIJKHEDEN BIJ HET INBRENGEN VAN WERK DOOR INCAPACIT OM HUN EIGEN STUDIE EN WERK TE ONTWERPEN. HET IS OOK BEDOELD OM DIE CATEGORIE KANSARME STUDENTEN TE HERSTELLEN ALS GEVOLG VAN VERSCHILLENDE PERMANENTE OF TIJDELIJKE OMSTANDIGHEDEN BUITENLANDSE STUDENTEN VAN RECENTE IMMIGRATIESTUDENTEN MET DSA-GECERTIFICEERDE EN IN HET PROCES VAN INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 5 MODULES GERICHT AA ONGEVEER HONDERD STUDENTEN UIT DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL KLASSEN VAN DE 6 PLEXES VAN HET INSTITUUT. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS VAN PLAN OM DE SCHOOL BUITEN DE NORMALE DIENSTUREN OPEN TE STELLEN VOOR ACTIEVE LABORATORIA VOOR HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDENLABORATORIA OP HET GEBIED VAN CREATIVITEIT EN DIGITALE INNOVATIE VAN SPORT EN WELZIJN OM STUDENTEN DIE IN DE LOOP DER JAREN GELEIDELIJK HUN BELANGSTELLING VOOR DE DOOR DE TRADITIONELE SCHOOL VOORGESTELDE ACTIVITEITEN HEBBEN VERLOREN, TE HERSTELLEN EN DAAROM EEN HOOG RISICO LOPEN OP VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN DE STUDIES NAAR MOEILIJKHEDEN BIJ HET INBRENGEN VAN WERK DOOR INCAPACIT OM HUN EIGEN STUDIE EN WERK TE ONTWERPEN. HET IS OOK BEDOELD OM DIE CATEGORIE KANSARME STUDENTEN TE HERSTELLEN ALS GEVOLG VAN VERSCHILLENDE PERMANENTE OF TIJDELIJKE OMSTANDIGHEDEN BUITENLANDSE STUDENTEN VAN RECENTE IMMIGRATIESTUDENTEN MET DSA-GECERTIFICEERDE EN IN HET PROCES VAN INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 5 MODULES GERICHT AA ONGEVEER HONDERD STUDENTEN UIT DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL KLASSEN VAN DE 6 PLEXES VAN HET INSTITUUT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS VAN PLAN OM DE SCHOOL BUITEN DE NORMALE DIENSTUREN OPEN TE STELLEN VOOR ACTIEVE LABORATORIA VOOR HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDENLABORATORIA OP HET GEBIED VAN CREATIVITEIT EN DIGITALE INNOVATIE VAN SPORT EN WELZIJN OM STUDENTEN DIE IN DE LOOP DER JAREN GELEIDELIJK HUN BELANGSTELLING VOOR DE DOOR DE TRADITIONELE SCHOOL VOORGESTELDE ACTIVITEITEN HEBBEN VERLOREN, TE HERSTELLEN EN DAAROM EEN HOOG RISICO LOPEN OP VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN DE STUDIES NAAR MOEILIJKHEDEN BIJ HET INBRENGEN VAN WERK DOOR INCAPACIT OM HUN EIGEN STUDIE EN WERK TE ONTWERPEN. HET IS OOK BEDOELD OM DIE CATEGORIE KANSARME STUDENTEN TE HERSTELLEN ALS GEVOLG VAN VERSCHILLENDE PERMANENTE OF TIJDELIJKE OMSTANDIGHEDEN BUITENLANDSE STUDENTEN VAN RECENTE IMMIGRATIESTUDENTEN MET DSA-GECERTIFICEERDE EN IN HET PROCES VAN INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 5 MODULES GERICHT AA ONGEVEER HONDERD STUDENTEN UIT DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL KLASSEN VAN DE 6 PLEXES VAN HET INSTITUUT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE PREVISTO ABRIR LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LAS HORAS NORMALES DE SERVICIO PARA ALBERGAR LABORATORIOS ACTIVOS DE RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LOS LABORATORIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN DIGITAL DEL DEPORTE Y EL BIENESTAR PARA RECUPERAR A AQUELLOS ESTUDIANTES QUE A LO LARGO DE LOS AÑOS HAN PERDIDO GRADUALMENTE INTERÉS EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA ESCUELA TRADICIONAL Y POR LO TANTO ESTÁN EN ALTO RIESGO DE ABANDONO TEMPRANO DE LOS ESTUDIOS DE DIFICULTADES DE INSERCIÓN LABORAL DE INCAPACIT PARA DISEÑAR SU PROPIO CURSO DE ESTUDIO Y TRABAJO. TAMBIÉN SE PRETENDE RECUPERAR ESA CATEGORÍA DE ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS DEBIDO A DIFERENTES CONDICIONES PERMANENTES O TEMPORALES ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE ESTUDIANTES DE INMIGRACIÓN RECIENTES CON CERTIFICACIÓN DSA Y EN EL PROCESO DE INDIVICERTIFICACIÓN DISCAPACIDADES LIEVI. EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 5 MÓDULOS DIRIGIDOS A AA CERCA DE UN CENTENAR DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAS 6 PLEXOS DEL INSTITUTO. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE PREVISTO ABRIR LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LAS HORAS NORMALES DE SERVICIO PARA ALBERGAR LABORATORIOS ACTIVOS DE RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LOS LABORATORIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN DIGITAL DEL DEPORTE Y EL BIENESTAR PARA RECUPERAR A AQUELLOS ESTUDIANTES QUE A LO LARGO DE LOS AÑOS HAN PERDIDO GRADUALMENTE INTERÉS EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA ESCUELA TRADICIONAL Y POR LO TANTO ESTÁN EN ALTO RIESGO DE ABANDONO TEMPRANO DE LOS ESTUDIOS DE DIFICULTADES DE INSERCIÓN LABORAL DE INCAPACIT PARA DISEÑAR SU PROPIO CURSO DE ESTUDIO Y TRABAJO. TAMBIÉN SE PRETENDE RECUPERAR ESA CATEGORÍA DE ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS DEBIDO A DIFERENTES CONDICIONES PERMANENTES O TEMPORALES ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE ESTUDIANTES DE INMIGRACIÓN RECIENTES CON CERTIFICACIÓN DSA Y EN EL PROCESO DE INDIVICERTIFICACIÓN DISCAPACIDADES LIEVI. EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 5 MÓDULOS DIRIGIDOS A AA CERCA DE UN CENTENAR DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAS 6 PLEXOS DEL INSTITUTO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE PREVISTO ABRIR LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LAS HORAS NORMALES DE SERVICIO PARA ALBERGAR LABORATORIOS ACTIVOS DE RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LOS LABORATORIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN DIGITAL DEL DEPORTE Y EL BIENESTAR PARA RECUPERAR A AQUELLOS ESTUDIANTES QUE A LO LARGO DE LOS AÑOS HAN PERDIDO GRADUALMENTE INTERÉS EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA ESCUELA TRADICIONAL Y POR LO TANTO ESTÁN EN ALTO RIESGO DE ABANDONO TEMPRANO DE LOS ESTUDIOS DE DIFICULTADES DE INSERCIÓN LABORAL DE INCAPACIT PARA DISEÑAR SU PROPIO CURSO DE ESTUDIO Y TRABAJO. TAMBIÉN SE PRETENDE RECUPERAR ESA CATEGORÍA DE ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS DEBIDO A DIFERENTES CONDICIONES PERMANENTES O TEMPORALES ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE ESTUDIANTES DE INMIGRACIÓN RECIENTES CON CERTIFICACIÓN DSA Y EN EL PROCESO DE INDIVICERTIFICACIÓN DISCAPACIDADES LIEVI. EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 5 MÓDULOS DIRIGIDOS A AA CERCA DE UN CENTENAR DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAS 6 PLEXOS DEL INSTITUTO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΧΆΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΠΡΏΙΜΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΔΥΣΚΟΛΊΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ INCAPACIT ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΛΌΓΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΌΝΙΜΩΝ Ή ΠΡΟΣΩΡΙΝΏΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DSA ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΗΡΙΏΝ INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΑΑ ΠΕΡΊΠΟΥ ΕΚΑΤΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΑΠΌ ΤΑ 6 ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΧΆΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΠΡΏΙΜΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΔΥΣΚΟΛΊΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ INCAPACIT ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΛΌΓΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΌΝΙΜΩΝ Ή ΠΡΟΣΩΡΙΝΏΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DSA ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΗΡΙΏΝ INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΑΑ ΠΕΡΊΠΟΥ ΕΚΑΤΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΑΠΌ ΤΑ 6 ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΧΆΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΠΡΏΙΜΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΔΥΣΚΟΛΊΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ INCAPACIT ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΛΌΓΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΌΝΙΜΩΝ Ή ΠΡΟΣΩΡΙΝΏΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DSA ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΗΡΙΏΝ INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΑΑ ΠΕΡΊΠΟΥ ΕΚΑΤΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΑΠΌ ΤΑ 6 ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET PLANLÆGGER AT ÅBNE SKOLEN UD OVER DEN NORMALE ARBEJDSTID FOR AT HUSE AKTIVE LABORATORIER FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LABORATORIER FOR KREATIVITET OG DIGITAL INNOVATION INDEN FOR SPORT OG TRIVSEL FOR AT GENVINDE DE STUDERENDE, DER I ÅRENES LØB GRADVIST HAR MISTET INTERESSEN FOR DE AKTIVITETER, DER FORESLÅS AF DEN TRADITIONELLE SKOLE OG DERFOR ER I STOR RISIKO FOR AT OPGIVE TIDLIGE STUDIER AF VANSKELIGHEDER MED AT INDSÆTTE INCAPACIT ARBEJDE FOR AT PLANLÆGGE DERES EGEN STI TIL STUDIER OG ARBEJDE. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GENOPRETTE DENNE GRUPPE AF DÅRLIGT STILLEDE STUDERENDE PÅ GRUND AF FORSKELLIGE PERMANENTE ELLER MIDLERTIDIGE UDENLANDSKE STUDERENDE FOR NYLIG INDVANDRING STUDERENDE MED DSA CERTIFICERET OG I PROCESSEN MED INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE PROJEKT INDEBÆRER GENNEMFØRELSEN AF 5 MODULER RETTET MOD AA OMKRING HUNDREDE STUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I FØRSTE KLASSE AF DE 6 KOMPLEKSER AF INSTITUTTET. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET PLANLÆGGER AT ÅBNE SKOLEN UD OVER DEN NORMALE ARBEJDSTID FOR AT HUSE AKTIVE LABORATORIER FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LABORATORIER FOR KREATIVITET OG DIGITAL INNOVATION INDEN FOR SPORT OG TRIVSEL FOR AT GENVINDE DE STUDERENDE, DER I ÅRENES LØB GRADVIST HAR MISTET INTERESSEN FOR DE AKTIVITETER, DER FORESLÅS AF DEN TRADITIONELLE SKOLE OG DERFOR ER I STOR RISIKO FOR AT OPGIVE TIDLIGE STUDIER AF VANSKELIGHEDER MED AT INDSÆTTE INCAPACIT ARBEJDE FOR AT PLANLÆGGE DERES EGEN STI TIL STUDIER OG ARBEJDE. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GENOPRETTE DENNE GRUPPE AF DÅRLIGT STILLEDE STUDERENDE PÅ GRUND AF FORSKELLIGE PERMANENTE ELLER MIDLERTIDIGE UDENLANDSKE STUDERENDE FOR NYLIG INDVANDRING STUDERENDE MED DSA CERTIFICERET OG I PROCESSEN MED INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE PROJEKT INDEBÆRER GENNEMFØRELSEN AF 5 MODULER RETTET MOD AA OMKRING HUNDREDE STUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I FØRSTE KLASSE AF DE 6 KOMPLEKSER AF INSTITUTTET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET PLANLÆGGER AT ÅBNE SKOLEN UD OVER DEN NORMALE ARBEJDSTID FOR AT HUSE AKTIVE LABORATORIER FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LABORATORIER FOR KREATIVITET OG DIGITAL INNOVATION INDEN FOR SPORT OG TRIVSEL FOR AT GENVINDE DE STUDERENDE, DER I ÅRENES LØB GRADVIST HAR MISTET INTERESSEN FOR DE AKTIVITETER, DER FORESLÅS AF DEN TRADITIONELLE SKOLE OG DERFOR ER I STOR RISIKO FOR AT OPGIVE TIDLIGE STUDIER AF VANSKELIGHEDER MED AT INDSÆTTE INCAPACIT ARBEJDE FOR AT PLANLÆGGE DERES EGEN STI TIL STUDIER OG ARBEJDE. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GENOPRETTE DENNE GRUPPE AF DÅRLIGT STILLEDE STUDERENDE PÅ GRUND AF FORSKELLIGE PERMANENTE ELLER MIDLERTIDIGE UDENLANDSKE STUDERENDE FOR NYLIG INDVANDRING STUDERENDE MED DSA CERTIFICERET OG I PROCESSEN MED INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE PROJEKT INDEBÆRER GENNEMFØRELSEN AF 5 MODULER RETTET MOD AA OMKRING HUNDREDE STUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I FØRSTE KLASSE AF DE 6 KOMPLEKSER AF INSTITUTTET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TARKOITUKSENA ON AVATA KOULU NORMAALIN PALVELUAJAN JÄLKEEN, JOTTA SE VOISI ISÄNNÖIDÄ AKTIIVISIA LABORATORIOITA, JOTKA KEHITTÄVÄT PERUSTAITOJA LUOVUUDEN JA URHEILUN JA HYVINVOINNIN DIGITAALISEN INNOVOINNIN LABORATORIOISSA. TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN OPPILAAT, JOTKA OVAT VUOSIEN MITTAAN VÄHITELLEN MENETTÄNEET KIINNOSTUKSENSA PERINTEISEN KOULUN EHDOTTAMAAN TOIMINTAAN JA OVAT SIKSI SUURESSA VAARASSA LUOPUA VARHAISISTA OPINNOISTA, JOIDEN VUOKSI INCAPACITIN TYÖHÖNOTTO ON VAIKEAA SUUNNITELLA OMAA OPISKELU- JA TYÖSKENTELYPOLKUAAN. SE ON MYÖS TARKOITUS PALAUTTAA, ETTÄ RYHMÄ EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OPISKELIJOIDEN JOHTUU ERI PYSYVIÄ TAI TILAPÄISIÄ ULKOMAALAISIA OPISKELIJOITA ÄSKETTÄIN MAAHANMUUTTO OPISKELIJAT DSA SERTIFIOITU JA PROSESSISSA INDIVIDUATIONCERTIFICATION VAMMAISTEN LIEVI.THE HANKE SISÄLTÄÄ TOTEUTTAMISTA 5 MODUULIT TAVOITTEENA AA NOIN SATA OPISKELIJAA PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIEN ENSIMMÄISEN LUOKAN 6 PLEXES INSTITUUTIN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TARKOITUKSENA ON AVATA KOULU NORMAALIN PALVELUAJAN JÄLKEEN, JOTTA SE VOISI ISÄNNÖIDÄ AKTIIVISIA LABORATORIOITA, JOTKA KEHITTÄVÄT PERUSTAITOJA LUOVUUDEN JA URHEILUN JA HYVINVOINNIN DIGITAALISEN INNOVOINNIN LABORATORIOISSA. TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN OPPILAAT, JOTKA OVAT VUOSIEN MITTAAN VÄHITELLEN MENETTÄNEET KIINNOSTUKSENSA PERINTEISEN KOULUN EHDOTTAMAAN TOIMINTAAN JA OVAT SIKSI SUURESSA VAARASSA LUOPUA VARHAISISTA OPINNOISTA, JOIDEN VUOKSI INCAPACITIN TYÖHÖNOTTO ON VAIKEAA SUUNNITELLA OMAA OPISKELU- JA TYÖSKENTELYPOLKUAAN. SE ON MYÖS TARKOITUS PALAUTTAA, ETTÄ RYHMÄ EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OPISKELIJOIDEN JOHTUU ERI PYSYVIÄ TAI TILAPÄISIÄ ULKOMAALAISIA OPISKELIJOITA ÄSKETTÄIN MAAHANMUUTTO OPISKELIJAT DSA SERTIFIOITU JA PROSESSISSA INDIVIDUATIONCERTIFICATION VAMMAISTEN LIEVI.THE HANKE SISÄLTÄÄ TOTEUTTAMISTA 5 MODUULIT TAVOITTEENA AA NOIN SATA OPISKELIJAA PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIEN ENSIMMÄISEN LUOKAN 6 PLEXES INSTITUUTIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TARKOITUKSENA ON AVATA KOULU NORMAALIN PALVELUAJAN JÄLKEEN, JOTTA SE VOISI ISÄNNÖIDÄ AKTIIVISIA LABORATORIOITA, JOTKA KEHITTÄVÄT PERUSTAITOJA LUOVUUDEN JA URHEILUN JA HYVINVOINNIN DIGITAALISEN INNOVOINNIN LABORATORIOISSA. TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN OPPILAAT, JOTKA OVAT VUOSIEN MITTAAN VÄHITELLEN MENETTÄNEET KIINNOSTUKSENSA PERINTEISEN KOULUN EHDOTTAMAAN TOIMINTAAN JA OVAT SIKSI SUURESSA VAARASSA LUOPUA VARHAISISTA OPINNOISTA, JOIDEN VUOKSI INCAPACITIN TYÖHÖNOTTO ON VAIKEAA SUUNNITELLA OMAA OPISKELU- JA TYÖSKENTELYPOLKUAAN. SE ON MYÖS TARKOITUS PALAUTTAA, ETTÄ RYHMÄ EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OPISKELIJOIDEN JOHTUU ERI PYSYVIÄ TAI TILAPÄISIÄ ULKOMAALAISIA OPISKELIJOITA ÄSKETTÄIN MAAHANMUUTTO OPISKELIJAT DSA SERTIFIOITU JA PROSESSISSA INDIVIDUATIONCERTIFICATION VAMMAISTEN LIEVI.THE HANKE SISÄLTÄÄ TOTEUTTAMISTA 5 MODUULIT TAVOITTEENA AA NOIN SATA OPISKELIJAA PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIEN ENSIMMÄISEN LUOKAN 6 PLEXES INSTITUUTIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIFTAĦ L-ISKOLA LIL HINN MIS-SIGĦAT NORMALI TA’ SERVIZZ BIEX JOSPITA LABORATORJI ATTIVI TA’ RKUPRU U TITJIB TAL-LABORATORJI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-KREATTIVITÀ U L-INNOVAZZJONI DIĠITALI TAL-ISPORT U L-BENESSERI BIEX JIRKUPRAW DAWK L-ISTUDENTI LI MATUL IS-SNIN TILFU GRADWALMENT L-INTERESS FL-ATTIVITAJIET PROPOSTI MILL-ISKOLA TRADIZZJONALI U GĦALHEKK JINSABU F’RISKJU GĦOLI LI JABBANDUNAW STUDJI BIKRIJA TA’ DIFFIKULTÀ TA’ INSERZJONI TAX-XOGĦOL TA’ INCAPACIT BIEX JIPPJANAW IT-TRIQ TAGĦHOM TA’ STUDJI U XOGĦOL. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIRKUPRA DAK IL-GRUPP TA ‘STUDENTI ŻVANTAĠĠATI MINĦABBA STUDENTI BARRANIN DIFFERENTI PERMANENTI JEW TEMPORANJI REĊENTEMENT STUDENTI IMMIGRAZZJONI MA DSA ĊERTIFIKATA U FIL-PROĊESS TA’ DIŻABBILTAJIET INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROĠETT JINVOLVI R-REALIZZAZZJONI TA '5 MODULI MMIRATI AA MADWAR MITT STUDENTI TAL-KLASSIJIET SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ L-EWWEL GRAD TAS-6 PLEXES TA ‘L-ISTITUT. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIFTAĦ L-ISKOLA LIL HINN MIS-SIGĦAT NORMALI TA’ SERVIZZ BIEX JOSPITA LABORATORJI ATTIVI TA’ RKUPRU U TITJIB TAL-LABORATORJI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-KREATTIVITÀ U L-INNOVAZZJONI DIĠITALI TAL-ISPORT U L-BENESSERI BIEX JIRKUPRAW DAWK L-ISTUDENTI LI MATUL IS-SNIN TILFU GRADWALMENT L-INTERESS FL-ATTIVITAJIET PROPOSTI MILL-ISKOLA TRADIZZJONALI U GĦALHEKK JINSABU F’RISKJU GĦOLI LI JABBANDUNAW STUDJI BIKRIJA TA’ DIFFIKULTÀ TA’ INSERZJONI TAX-XOGĦOL TA’ INCAPACIT BIEX JIPPJANAW IT-TRIQ TAGĦHOM TA’ STUDJI U XOGĦOL. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIRKUPRA DAK IL-GRUPP TA ‘STUDENTI ŻVANTAĠĠATI MINĦABBA STUDENTI BARRANIN DIFFERENTI PERMANENTI JEW TEMPORANJI REĊENTEMENT STUDENTI IMMIGRAZZJONI MA DSA ĊERTIFIKATA U FIL-PROĊESS TA’ DIŻABBILTAJIET INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROĠETT JINVOLVI R-REALIZZAZZJONI TA '5 MODULI MMIRATI AA MADWAR MITT STUDENTI TAL-KLASSIJIET SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ L-EWWEL GRAD TAS-6 PLEXES TA ‘L-ISTITUT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIFTAĦ L-ISKOLA LIL HINN MIS-SIGĦAT NORMALI TA’ SERVIZZ BIEX JOSPITA LABORATORJI ATTIVI TA’ RKUPRU U TITJIB TAL-LABORATORJI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-KREATTIVITÀ U L-INNOVAZZJONI DIĠITALI TAL-ISPORT U L-BENESSERI BIEX JIRKUPRAW DAWK L-ISTUDENTI LI MATUL IS-SNIN TILFU GRADWALMENT L-INTERESS FL-ATTIVITAJIET PROPOSTI MILL-ISKOLA TRADIZZJONALI U GĦALHEKK JINSABU F’RISKJU GĦOLI LI JABBANDUNAW STUDJI BIKRIJA TA’ DIFFIKULTÀ TA’ INSERZJONI TAX-XOGĦOL TA’ INCAPACIT BIEX JIPPJANAW IT-TRIQ TAGĦHOM TA’ STUDJI U XOGĦOL. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIRKUPRA DAK IL-GRUPP TA ‘STUDENTI ŻVANTAĠĠATI MINĦABBA STUDENTI BARRANIN DIFFERENTI PERMANENTI JEW TEMPORANJI REĊENTEMENT STUDENTI IMMIGRAZZJONI MA DSA ĊERTIFIKATA U FIL-PROĊESS TA’ DIŻABBILTAJIET INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROĠETT JINVOLVI R-REALIZZAZZJONI TA '5 MODULI MMIRATI AA MADWAR MITT STUDENTI TAL-KLASSIJIET SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ L-EWWEL GRAD TAS-6 PLEXES TA ‘L-ISTITUT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ PLĀNOTS ATVĒRT SKOLU ILGĀK PAR PARASTO DARBA LAIKU, LAI UZŅEMTU AKTĪVAS LABORATORIJAS, KURĀS TIEK ATJAUNOTAS UN UZLABOTAS PAMATPRASMJU LABORATORIJAS RADOŠUMA UN DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS JOMĀ SPORTĀ UN LABJUTĪBĀ, LAI ATGŪTU TOS SKOLĒNUS, KURI GADU GAITĀ IR PAKĀPENISKI ZAUDĒJUŠI INTERESI PAR TRADICIONĀLĀS SKOLAS IEROSINĀTAJĀM AKTIVITĀTĒM UN TĀPĒC IR PAKĻAUTI LIELAM RISKAM ATTEIKTIES NO AGRĪNAS INCAPACIT IEKĻAUŠANAS DARBA, LAI PLĀNOTU SAVU STUDIJU UN DARBA CEĻU. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI ATGŪTU ŠO GRUPU NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO STUDENTU DĒĻ DAŽĀDU PASTĀVĪGU VAI PAGAIDU ĀRVALSTU STUDENTU NESEN IMIGRĀCIJAS STUDENTIEM AR DSA SERTIFICĒTS UN PROCESĀ INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDITĀTE LIEVI.THE PROJEKTS IETVER 5 MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR AA APTUVENI SIMTS SKOLĒNU NO PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS NODARBĪBU PIRMĀS KLASES 6 PLEXES INSTITŪTA. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ PLĀNOTS ATVĒRT SKOLU ILGĀK PAR PARASTO DARBA LAIKU, LAI UZŅEMTU AKTĪVAS LABORATORIJAS, KURĀS TIEK ATJAUNOTAS UN UZLABOTAS PAMATPRASMJU LABORATORIJAS RADOŠUMA UN DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS JOMĀ SPORTĀ UN LABJUTĪBĀ, LAI ATGŪTU TOS SKOLĒNUS, KURI GADU GAITĀ IR PAKĀPENISKI ZAUDĒJUŠI INTERESI PAR TRADICIONĀLĀS SKOLAS IEROSINĀTAJĀM AKTIVITĀTĒM UN TĀPĒC IR PAKĻAUTI LIELAM RISKAM ATTEIKTIES NO AGRĪNAS INCAPACIT IEKĻAUŠANAS DARBA, LAI PLĀNOTU SAVU STUDIJU UN DARBA CEĻU. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI ATGŪTU ŠO GRUPU NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO STUDENTU DĒĻ DAŽĀDU PASTĀVĪGU VAI PAGAIDU ĀRVALSTU STUDENTU NESEN IMIGRĀCIJAS STUDENTIEM AR DSA SERTIFICĒTS UN PROCESĀ INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDITĀTE LIEVI.THE PROJEKTS IETVER 5 MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR AA APTUVENI SIMTS SKOLĒNU NO PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS NODARBĪBU PIRMĀS KLASES 6 PLEXES INSTITŪTA. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ PLĀNOTS ATVĒRT SKOLU ILGĀK PAR PARASTO DARBA LAIKU, LAI UZŅEMTU AKTĪVAS LABORATORIJAS, KURĀS TIEK ATJAUNOTAS UN UZLABOTAS PAMATPRASMJU LABORATORIJAS RADOŠUMA UN DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS JOMĀ SPORTĀ UN LABJUTĪBĀ, LAI ATGŪTU TOS SKOLĒNUS, KURI GADU GAITĀ IR PAKĀPENISKI ZAUDĒJUŠI INTERESI PAR TRADICIONĀLĀS SKOLAS IEROSINĀTAJĀM AKTIVITĀTĒM UN TĀPĒC IR PAKĻAUTI LIELAM RISKAM ATTEIKTIES NO AGRĪNAS INCAPACIT IEKĻAUŠANAS DARBA, LAI PLĀNOTU SAVU STUDIJU UN DARBA CEĻU. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI ATGŪTU ŠO GRUPU NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO STUDENTU DĒĻ DAŽĀDU PASTĀVĪGU VAI PAGAIDU ĀRVALSTU STUDENTU NESEN IMIGRĀCIJAS STUDENTIEM AR DSA SERTIFICĒTS UN PROCESĀ INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDITĀTE LIEVI.THE PROJEKTS IETVER 5 MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR AA APTUVENI SIMTS SKOLĒNU NO PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS NODARBĪBU PIRMĀS KLASES 6 PLEXES INSTITŪTA. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V RÁMCI PROJEKTU SA PLÁNUJE OTVORIŤ ŠKOLU NAD RÁMEC BEŽNÉHO PRACOVNÉHO ČASU PRE AKTÍVNE LABORATÓRIÁ OBNOVY A ZLEPŠENIA LABORATÓRIÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TVORIVOSTI A DIGITÁLNEJ INOVÁCIE ŠPORTU A POHODY S CIEĽOM OBNOVIŤ TÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ V PRIEBEHU ROKOV POSTUPNE STRÁCALI ZÁUJEM O ČINNOSTI NAVRHOVANÉ TRADIČNOU ŠKOLOU, A PRETO SÚ VYSTAVENÍ VYSOKÉMU RIZIKU, ŽE UKONČIA VČASNÉ ŠTÚDIE O ŤAŽKOSTIACH S VKLADANÍM INCAPACIT-U S CIEĽOM NAPLÁNOVAŤ SI VLASTNÚ CESTU ŠTÚDIA A PRÁCE. JE TIEŽ URČENÁ NA OBNOVU TEJTO SKUPINY ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV KVÔLI RÔZNYM TRVALÝM ALEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM NEDÁVNO IMIGRAČNÝM ŠTUDENTOM S CERTIFIKÁTOM DSA A V PROCESE INDIVIDUATIONCERTIFIKÁCIE POSTIHNUTÍ LIEVI.THE PROJEKT ZAHŔŇA REALIZÁCIU 5 MODULOV ZAMERANÝCH AA ASI STO ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA 6 KOMPLEXOV INŠTITÚTU. (Slovak)
Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU SA PLÁNUJE OTVORIŤ ŠKOLU NAD RÁMEC BEŽNÉHO PRACOVNÉHO ČASU PRE AKTÍVNE LABORATÓRIÁ OBNOVY A ZLEPŠENIA LABORATÓRIÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TVORIVOSTI A DIGITÁLNEJ INOVÁCIE ŠPORTU A POHODY S CIEĽOM OBNOVIŤ TÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ V PRIEBEHU ROKOV POSTUPNE STRÁCALI ZÁUJEM O ČINNOSTI NAVRHOVANÉ TRADIČNOU ŠKOLOU, A PRETO SÚ VYSTAVENÍ VYSOKÉMU RIZIKU, ŽE UKONČIA VČASNÉ ŠTÚDIE O ŤAŽKOSTIACH S VKLADANÍM INCAPACIT-U S CIEĽOM NAPLÁNOVAŤ SI VLASTNÚ CESTU ŠTÚDIA A PRÁCE. JE TIEŽ URČENÁ NA OBNOVU TEJTO SKUPINY ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV KVÔLI RÔZNYM TRVALÝM ALEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM NEDÁVNO IMIGRAČNÝM ŠTUDENTOM S CERTIFIKÁTOM DSA A V PROCESE INDIVIDUATIONCERTIFIKÁCIE POSTIHNUTÍ LIEVI.THE PROJEKT ZAHŔŇA REALIZÁCIU 5 MODULOV ZAMERANÝCH AA ASI STO ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA 6 KOMPLEXOV INŠTITÚTU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU SA PLÁNUJE OTVORIŤ ŠKOLU NAD RÁMEC BEŽNÉHO PRACOVNÉHO ČASU PRE AKTÍVNE LABORATÓRIÁ OBNOVY A ZLEPŠENIA LABORATÓRIÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TVORIVOSTI A DIGITÁLNEJ INOVÁCIE ŠPORTU A POHODY S CIEĽOM OBNOVIŤ TÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ V PRIEBEHU ROKOV POSTUPNE STRÁCALI ZÁUJEM O ČINNOSTI NAVRHOVANÉ TRADIČNOU ŠKOLOU, A PRETO SÚ VYSTAVENÍ VYSOKÉMU RIZIKU, ŽE UKONČIA VČASNÉ ŠTÚDIE O ŤAŽKOSTIACH S VKLADANÍM INCAPACIT-U S CIEĽOM NAPLÁNOVAŤ SI VLASTNÚ CESTU ŠTÚDIA A PRÁCE. JE TIEŽ URČENÁ NA OBNOVU TEJTO SKUPINY ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV KVÔLI RÔZNYM TRVALÝM ALEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM NEDÁVNO IMIGRAČNÝM ŠTUDENTOM S CERTIFIKÁTOM DSA A V PROCESE INDIVIDUATIONCERTIFIKÁCIE POSTIHNUTÍ LIEVI.THE PROJEKT ZAHŔŇA REALIZÁCIU 5 MODULOV ZAMERANÝCH AA ASI STO ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA 6 KOMPLEXOV INŠTITÚTU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL AN SCOIL A OSCAILT NÍOS FAIDE NÁ NA GNÁTHUAIREANTA SEIRBHÍSE CHUN SAOTHARLANNA GNÍOMHACHA TÉARNAIMH A ÓSTÁIL AGUS SAOTHARLANNA SCILEANNA BUNÚSACHA NA CRUTHAITHEACHTA AGUS NA NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ SA SPÓRT AGUS SAN FHOLLÁINE A FHEABHSÚ CHUN NA MIC LÉINN SIN A CHAILL SUIM SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOL AN SCOIL THRAIDISIÚNTA A ATHSHLÁNÚ DE RÉIR A CHÉILE AGUS DÁ BHRÍ SIN TÁ BAOL MÓR ANN GO DTRÉIGFIDH SIAD LUATHSTAIDÉIR AR DHEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE HOBAIR A CHUR ISTEACH IN INCAPACIT CHUN A GCONAIR STAIDÉIR AGUS OIBRE FÉIN A PHLEANÁIL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A GHNÓTHÚ GO BHFUIL GRÚPA MAC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE MAR GHEALL AR MHIC LÉINN EACHTRACHA ÉAGSÚLA BUAN NÓ SEALADACH LE DÉANAÍ MIC LÉINN INIMIRCE LE DSA DEIMHNITHE AGUS I BPRÓISEAS NA MÍCHUMAIS INDIVIDUATIONCERTIFICATION TIONSCADAL LIEVI.THE I GCEIST LE RÉADÚ 5 MODÚIL DÍRITHE AA THART AR CÉAD MAC LÉINN NA RANGANNA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD DE NA 6 PLEXES NA HINSTITIÚIDE. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL AN SCOIL A OSCAILT NÍOS FAIDE NÁ NA GNÁTHUAIREANTA SEIRBHÍSE CHUN SAOTHARLANNA GNÍOMHACHA TÉARNAIMH A ÓSTÁIL AGUS SAOTHARLANNA SCILEANNA BUNÚSACHA NA CRUTHAITHEACHTA AGUS NA NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ SA SPÓRT AGUS SAN FHOLLÁINE A FHEABHSÚ CHUN NA MIC LÉINN SIN A CHAILL SUIM SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOL AN SCOIL THRAIDISIÚNTA A ATHSHLÁNÚ DE RÉIR A CHÉILE AGUS DÁ BHRÍ SIN TÁ BAOL MÓR ANN GO DTRÉIGFIDH SIAD LUATHSTAIDÉIR AR DHEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE HOBAIR A CHUR ISTEACH IN INCAPACIT CHUN A GCONAIR STAIDÉIR AGUS OIBRE FÉIN A PHLEANÁIL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A GHNÓTHÚ GO BHFUIL GRÚPA MAC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE MAR GHEALL AR MHIC LÉINN EACHTRACHA ÉAGSÚLA BUAN NÓ SEALADACH LE DÉANAÍ MIC LÉINN INIMIRCE LE DSA DEIMHNITHE AGUS I BPRÓISEAS NA MÍCHUMAIS INDIVIDUATIONCERTIFICATION TIONSCADAL LIEVI.THE I GCEIST LE RÉADÚ 5 MODÚIL DÍRITHE AA THART AR CÉAD MAC LÉINN NA RANGANNA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD DE NA 6 PLEXES NA HINSTITIÚIDE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL AN SCOIL A OSCAILT NÍOS FAIDE NÁ NA GNÁTHUAIREANTA SEIRBHÍSE CHUN SAOTHARLANNA GNÍOMHACHA TÉARNAIMH A ÓSTÁIL AGUS SAOTHARLANNA SCILEANNA BUNÚSACHA NA CRUTHAITHEACHTA AGUS NA NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ SA SPÓRT AGUS SAN FHOLLÁINE A FHEABHSÚ CHUN NA MIC LÉINN SIN A CHAILL SUIM SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOL AN SCOIL THRAIDISIÚNTA A ATHSHLÁNÚ DE RÉIR A CHÉILE AGUS DÁ BHRÍ SIN TÁ BAOL MÓR ANN GO DTRÉIGFIDH SIAD LUATHSTAIDÉIR AR DHEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE HOBAIR A CHUR ISTEACH IN INCAPACIT CHUN A GCONAIR STAIDÉIR AGUS OIBRE FÉIN A PHLEANÁIL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A GHNÓTHÚ GO BHFUIL GRÚPA MAC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE MAR GHEALL AR MHIC LÉINN EACHTRACHA ÉAGSÚLA BUAN NÓ SEALADACH LE DÉANAÍ MIC LÉINN INIMIRCE LE DSA DEIMHNITHE AGUS I BPRÓISEAS NA MÍCHUMAIS INDIVIDUATIONCERTIFICATION TIONSCADAL LIEVI.THE I GCEIST LE RÉADÚ 5 MODÚIL DÍRITHE AA THART AR CÉAD MAC LÉINN NA RANGANNA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD DE NA 6 PLEXES NA HINSTITIÚIDE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PLÁNUJE OTEVŘÍT ŠKOLU NAD RÁMEC BĚŽNÉ PRACOVNÍ DOBY TAK, ABY HOSTILA AKTIVNÍ LABORATOŘE OBNOVY A ZDOKONALOVÁNÍ LABORATOŘÍ PRO ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI KREATIVITY A DIGITÁLNÍ INOVACE SPORTU A POHODY, ABY SE ZOTAVILY STUDENTI, KTEŘÍ V PRŮBĚHU LET POSTUPNĚ ZTRATILI ZÁJEM O ČINNOSTI NAVRŽENÉ TRADIČNÍ ŠKOLOU, A PROTO JIM HROZÍ VYSOKÉ RIZIKO, ŽE UPUSTÍ OD RANÉHO STUDIA OBTÍŽNOSTI ZAČLENĚNÍ PRÁCE INCAPACITU, ABY SI NAPLÁNOVALI VLASTNÍ CESTU STUDIA A PRÁCE. JE TAKÉ URČEN K OBNOVĚ TÉTO SKUPINY ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ KVŮLI RŮZNÝM STÁLÝM NEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM NEDÁVNO IMIGRAČNÍM STUDENTŮM S CERTIFIKACÍ DSA A V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE ZAHRNUJE REALIZACI 5 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA AA ASI STO STUDENTŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ 6 KOMPLEXŮ ÚSTAVU. (Czech)
Property / summary: PROJEKT PLÁNUJE OTEVŘÍT ŠKOLU NAD RÁMEC BĚŽNÉ PRACOVNÍ DOBY TAK, ABY HOSTILA AKTIVNÍ LABORATOŘE OBNOVY A ZDOKONALOVÁNÍ LABORATOŘÍ PRO ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI KREATIVITY A DIGITÁLNÍ INOVACE SPORTU A POHODY, ABY SE ZOTAVILY STUDENTI, KTEŘÍ V PRŮBĚHU LET POSTUPNĚ ZTRATILI ZÁJEM O ČINNOSTI NAVRŽENÉ TRADIČNÍ ŠKOLOU, A PROTO JIM HROZÍ VYSOKÉ RIZIKO, ŽE UPUSTÍ OD RANÉHO STUDIA OBTÍŽNOSTI ZAČLENĚNÍ PRÁCE INCAPACITU, ABY SI NAPLÁNOVALI VLASTNÍ CESTU STUDIA A PRÁCE. JE TAKÉ URČEN K OBNOVĚ TÉTO SKUPINY ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ KVŮLI RŮZNÝM STÁLÝM NEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM NEDÁVNO IMIGRAČNÍM STUDENTŮM S CERTIFIKACÍ DSA A V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE ZAHRNUJE REALIZACI 5 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA AA ASI STO STUDENTŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ 6 KOMPLEXŮ ÚSTAVU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PLÁNUJE OTEVŘÍT ŠKOLU NAD RÁMEC BĚŽNÉ PRACOVNÍ DOBY TAK, ABY HOSTILA AKTIVNÍ LABORATOŘE OBNOVY A ZDOKONALOVÁNÍ LABORATOŘÍ PRO ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI KREATIVITY A DIGITÁLNÍ INOVACE SPORTU A POHODY, ABY SE ZOTAVILY STUDENTI, KTEŘÍ V PRŮBĚHU LET POSTUPNĚ ZTRATILI ZÁJEM O ČINNOSTI NAVRŽENÉ TRADIČNÍ ŠKOLOU, A PROTO JIM HROZÍ VYSOKÉ RIZIKO, ŽE UPUSTÍ OD RANÉHO STUDIA OBTÍŽNOSTI ZAČLENĚNÍ PRÁCE INCAPACITU, ABY SI NAPLÁNOVALI VLASTNÍ CESTU STUDIA A PRÁCE. JE TAKÉ URČEN K OBNOVĚ TÉTO SKUPINY ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ KVŮLI RŮZNÝM STÁLÝM NEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM NEDÁVNO IMIGRAČNÍM STUDENTŮM S CERTIFIKACÍ DSA A V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE ZAHRNUJE REALIZACI 5 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA AA ASI STO STUDENTŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ 6 KOMPLEXŮ ÚSTAVU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PLANEJA ABRIR A ESCOLA PARA ALÉM DAS HORAS NORMAIS DE SERVIÇO PARA ACOLHER LABORATÓRIOS ATIVOS DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO DIGITAL DO DESPORTO E BEM-ESTAR PARA RECUPERAR OS ALUNOS QUE, AO LONGO DOS ANOS, PERDERAM GRADUALMENTE O INTERESSE PELAS ATIVIDADES PROPOSTAS PELA ESCOLA TRADICIONAL E ESTÃO, PORTANTO, EM ALTO RISCO DE ABANDONAR OS ESTUDOS PRECOCES DE DIFICULDADE DE INSERÇÃO DO INCAPACIT PARA PLANEAR SEU PRÓPRIO CAMINHO DE ESTUDOS E TRABALHO. DESTINA-SE TAMBÉM A RECUPERAR ESSE GRUPO DE ESTUDANTES DESFAVORECIDOS DEVIDO A DIFERENTES ESTUDANTES ESTRANGEIROS PERMANENTES OU TEMPORÁRIOS ESTUDANTES RECÉM-IMIGRADOS COM DSA CERTIFICADA E EM PROCESSO DE INCAPACIDADES DE INDIVIDUAÇÃOCERTIFICAÇÃO LIEVI.O PROJETO ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE 5 MÓDULOS DESTINADOS AA CERCA DE CEM ALUNOS DAS CLASSES PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DO PRIMEIRO ANO DOS 6 PLEXOS DO INSTITUTO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PLANEJA ABRIR A ESCOLA PARA ALÉM DAS HORAS NORMAIS DE SERVIÇO PARA ACOLHER LABORATÓRIOS ATIVOS DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO DIGITAL DO DESPORTO E BEM-ESTAR PARA RECUPERAR OS ALUNOS QUE, AO LONGO DOS ANOS, PERDERAM GRADUALMENTE O INTERESSE PELAS ATIVIDADES PROPOSTAS PELA ESCOLA TRADICIONAL E ESTÃO, PORTANTO, EM ALTO RISCO DE ABANDONAR OS ESTUDOS PRECOCES DE DIFICULDADE DE INSERÇÃO DO INCAPACIT PARA PLANEAR SEU PRÓPRIO CAMINHO DE ESTUDOS E TRABALHO. DESTINA-SE TAMBÉM A RECUPERAR ESSE GRUPO DE ESTUDANTES DESFAVORECIDOS DEVIDO A DIFERENTES ESTUDANTES ESTRANGEIROS PERMANENTES OU TEMPORÁRIOS ESTUDANTES RECÉM-IMIGRADOS COM DSA CERTIFICADA E EM PROCESSO DE INCAPACIDADES DE INDIVIDUAÇÃOCERTIFICAÇÃO LIEVI.O PROJETO ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE 5 MÓDULOS DESTINADOS AA CERCA DE CEM ALUNOS DAS CLASSES PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DO PRIMEIRO ANO DOS 6 PLEXOS DO INSTITUTO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PLANEJA ABRIR A ESCOLA PARA ALÉM DAS HORAS NORMAIS DE SERVIÇO PARA ACOLHER LABORATÓRIOS ATIVOS DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO DIGITAL DO DESPORTO E BEM-ESTAR PARA RECUPERAR OS ALUNOS QUE, AO LONGO DOS ANOS, PERDERAM GRADUALMENTE O INTERESSE PELAS ATIVIDADES PROPOSTAS PELA ESCOLA TRADICIONAL E ESTÃO, PORTANTO, EM ALTO RISCO DE ABANDONAR OS ESTUDOS PRECOCES DE DIFICULDADE DE INSERÇÃO DO INCAPACIT PARA PLANEAR SEU PRÓPRIO CAMINHO DE ESTUDOS E TRABALHO. DESTINA-SE TAMBÉM A RECUPERAR ESSE GRUPO DE ESTUDANTES DESFAVORECIDOS DEVIDO A DIFERENTES ESTUDANTES ESTRANGEIROS PERMANENTES OU TEMPORÁRIOS ESTUDANTES RECÉM-IMIGRADOS COM DSA CERTIFICADA E EM PROCESSO DE INCAPACIDADES DE INDIVIDUAÇÃOCERTIFICAÇÃO LIEVI.O PROJETO ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE 5 MÓDULOS DESTINADOS AA CERCA DE CEM ALUNOS DAS CLASSES PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DO PRIMEIRO ANO DOS 6 PLEXOS DO INSTITUTO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON AVADA KOOL PÄRAST TAVALIST TÖÖAEGA, ET VÕTTA VASTU AKTIIVSED LABORID, MIS TEGELEVAD TAASTUMIS- JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEGA SPORDI JA HEAOLU LOOVUSE JA DIGITAALSE INNOVATSIOONI LABORITES, ET TAASTADA NEED ÕPILASED, KES ON AASTATE JOOKSUL JÄRK-JÄRGULT KAOTANUD HUVI TRADITSIOONILISE KOOLI PAKUTUD TEGEVUSTE VASTU JA KELLEL ON SEETÕTTU SUUR OHT LOOBUDA VARAKULT INCAPACITI TÖÖ SISESTAMISE RASKUSTEST, ET KAVANDADA OMA ÕPINGUID JA TÖÖD. SAMUTI ON EESMÄRK TAASTADA, ET RÜHM EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÜLIÕPILASTE TÕTTU ERINEVATE ALALISTE VÕI AJUTISTE VÄLISÜLIÕPILASTE HILJUTI SISSERÄNNE ÕPILASED DSA SERTIFITSEERITUD JA PROTSESSI INDIVIDUATIONCERTIFICATION PUUETE LIEVI.THE PROJEKTI HÕLMAB REALISEERIMINE 5 MOODULID SUUNATUD AA UMBES SADA ÕPILAST ALG- JA KESKKOOLI KLASSI ESIMESE KLASSI 6 PLEXES INSTITUUDI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AVADA KOOL PÄRAST TAVALIST TÖÖAEGA, ET VÕTTA VASTU AKTIIVSED LABORID, MIS TEGELEVAD TAASTUMIS- JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEGA SPORDI JA HEAOLU LOOVUSE JA DIGITAALSE INNOVATSIOONI LABORITES, ET TAASTADA NEED ÕPILASED, KES ON AASTATE JOOKSUL JÄRK-JÄRGULT KAOTANUD HUVI TRADITSIOONILISE KOOLI PAKUTUD TEGEVUSTE VASTU JA KELLEL ON SEETÕTTU SUUR OHT LOOBUDA VARAKULT INCAPACITI TÖÖ SISESTAMISE RASKUSTEST, ET KAVANDADA OMA ÕPINGUID JA TÖÖD. SAMUTI ON EESMÄRK TAASTADA, ET RÜHM EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÜLIÕPILASTE TÕTTU ERINEVATE ALALISTE VÕI AJUTISTE VÄLISÜLIÕPILASTE HILJUTI SISSERÄNNE ÕPILASED DSA SERTIFITSEERITUD JA PROTSESSI INDIVIDUATIONCERTIFICATION PUUETE LIEVI.THE PROJEKTI HÕLMAB REALISEERIMINE 5 MOODULID SUUNATUD AA UMBES SADA ÕPILAST ALG- JA KESKKOOLI KLASSI ESIMESE KLASSI 6 PLEXES INSTITUUDI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AVADA KOOL PÄRAST TAVALIST TÖÖAEGA, ET VÕTTA VASTU AKTIIVSED LABORID, MIS TEGELEVAD TAASTUMIS- JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEGA SPORDI JA HEAOLU LOOVUSE JA DIGITAALSE INNOVATSIOONI LABORITES, ET TAASTADA NEED ÕPILASED, KES ON AASTATE JOOKSUL JÄRK-JÄRGULT KAOTANUD HUVI TRADITSIOONILISE KOOLI PAKUTUD TEGEVUSTE VASTU JA KELLEL ON SEETÕTTU SUUR OHT LOOBUDA VARAKULT INCAPACITI TÖÖ SISESTAMISE RASKUSTEST, ET KAVANDADA OMA ÕPINGUID JA TÖÖD. SAMUTI ON EESMÄRK TAASTADA, ET RÜHM EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÜLIÕPILASTE TÕTTU ERINEVATE ALALISTE VÕI AJUTISTE VÄLISÜLIÕPILASTE HILJUTI SISSERÄNNE ÕPILASED DSA SERTIFITSEERITUD JA PROTSESSI INDIVIDUATIONCERTIFICATION PUUETE LIEVI.THE PROJEKTI HÕLMAB REALISEERIMINE 5 MOODULID SUUNATUD AA UMBES SADA ÕPILAST ALG- JA KESKKOOLI KLASSI ESIMESE KLASSI 6 PLEXES INSTITUUDI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AZT TERVEZI, HOGY AZ ISKOLÁT A SZOKÁSOS MUNKAIDŐN TÚL NYITJA MEG, HOGY A SPORT ÉS A JÓLLÉT KREATIVITÁSÁT ÉS DIGITÁLIS INNOVÁCIÓJÁT BIZTOSÍTÓ, ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET VIZSGÁLÓ LABORATÓRIUMOK AKTÍV LABORATÓRIUMAINAK OTTHONT ADHASSON AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK AZ ÉVEK SORÁN FOKOZATOSAN ELVESZTETTÉK ÉRDEKLŐDÉSÜKET A HAGYOMÁNYOS ISKOLA ÁLTAL JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK IRÁNT, ÉS EZÉRT NAGY A KOCKÁZATA ANNAK, HOGY FELHAGYNAK AZ INCAPACIT BEILLESZKEDÉSI NEHÉZSÉGEINEK KORAI TANULMÁNYAIVAL, HOGY MEGTERVEZZÉK SAJÁT TANULMÁNYAIKAT ÉS MUNKÁJUKAT. AZT IS CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE, HOGY A CSOPORT HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOK MIATT A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLANDÓ VAGY IDEIGLENES KÜLFÖLDI DIÁKOK NEMRÉG BEVÁNDORLÁSI HALLGATÓK DSA TANÚSÍTVÁNNYAL ÉS A FOLYAMAT INDIVIDUATIONCERTIFICATION FOGYATÉKOSSÁG LIEVI.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A MEGVALÓSÍTÁSA 5 MODULOK CÉLJA AA MINTEGY SZÁZ DIÁK ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS OSZTÁLYOK ELSŐ OSZTÁLYBAN AZ INTÉZET 6 PLEXI. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AZT TERVEZI, HOGY AZ ISKOLÁT A SZOKÁSOS MUNKAIDŐN TÚL NYITJA MEG, HOGY A SPORT ÉS A JÓLLÉT KREATIVITÁSÁT ÉS DIGITÁLIS INNOVÁCIÓJÁT BIZTOSÍTÓ, ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET VIZSGÁLÓ LABORATÓRIUMOK AKTÍV LABORATÓRIUMAINAK OTTHONT ADHASSON AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK AZ ÉVEK SORÁN FOKOZATOSAN ELVESZTETTÉK ÉRDEKLŐDÉSÜKET A HAGYOMÁNYOS ISKOLA ÁLTAL JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK IRÁNT, ÉS EZÉRT NAGY A KOCKÁZATA ANNAK, HOGY FELHAGYNAK AZ INCAPACIT BEILLESZKEDÉSI NEHÉZSÉGEINEK KORAI TANULMÁNYAIVAL, HOGY MEGTERVEZZÉK SAJÁT TANULMÁNYAIKAT ÉS MUNKÁJUKAT. AZT IS CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE, HOGY A CSOPORT HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOK MIATT A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLANDÓ VAGY IDEIGLENES KÜLFÖLDI DIÁKOK NEMRÉG BEVÁNDORLÁSI HALLGATÓK DSA TANÚSÍTVÁNNYAL ÉS A FOLYAMAT INDIVIDUATIONCERTIFICATION FOGYATÉKOSSÁG LIEVI.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A MEGVALÓSÍTÁSA 5 MODULOK CÉLJA AA MINTEGY SZÁZ DIÁK ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS OSZTÁLYOK ELSŐ OSZTÁLYBAN AZ INTÉZET 6 PLEXI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AZT TERVEZI, HOGY AZ ISKOLÁT A SZOKÁSOS MUNKAIDŐN TÚL NYITJA MEG, HOGY A SPORT ÉS A JÓLLÉT KREATIVITÁSÁT ÉS DIGITÁLIS INNOVÁCIÓJÁT BIZTOSÍTÓ, ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET VIZSGÁLÓ LABORATÓRIUMOK AKTÍV LABORATÓRIUMAINAK OTTHONT ADHASSON AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK AZ ÉVEK SORÁN FOKOZATOSAN ELVESZTETTÉK ÉRDEKLŐDÉSÜKET A HAGYOMÁNYOS ISKOLA ÁLTAL JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK IRÁNT, ÉS EZÉRT NAGY A KOCKÁZATA ANNAK, HOGY FELHAGYNAK AZ INCAPACIT BEILLESZKEDÉSI NEHÉZSÉGEINEK KORAI TANULMÁNYAIVAL, HOGY MEGTERVEZZÉK SAJÁT TANULMÁNYAIKAT ÉS MUNKÁJUKAT. AZT IS CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE, HOGY A CSOPORT HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOK MIATT A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLANDÓ VAGY IDEIGLENES KÜLFÖLDI DIÁKOK NEMRÉG BEVÁNDORLÁSI HALLGATÓK DSA TANÚSÍTVÁNNYAL ÉS A FOLYAMAT INDIVIDUATIONCERTIFICATION FOGYATÉKOSSÁG LIEVI.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A MEGVALÓSÍTÁSA 5 MODULOK CÉLJA AA MINTEGY SZÁZ DIÁK ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS OSZTÁLYOK ELSŐ OSZTÁLYBAN AZ INTÉZET 6 PLEXI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО СЛЕД НОРМАЛНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ ЗА ПРИЕМ НА АКТИВНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ТВОРЧЕСТВО И ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ В СПОРТА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО, ЗА ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПОСТЕПЕННО СА ЗАГУБИЛИ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ОТ ТРАДИЦИОННОТО УЧИЛИЩЕ, И ПОРАДИ ТОВА СА ИЗЛОЖЕНИ НА ВИСОК РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ НА РАННИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА ТРУДНАТА РАБОТА НА INCAPACIT, ЗА ДА ПЛАНИРАТ СВОЙ СОБСТВЕН ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ТАЗИ ГРУПА ОТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПОРАДИ РАЗЛИЧНИ ПОСТОЯННИ ИЛИ ВРЕМЕННИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ НАСКОРО ИМИГРАНТИ С DSA СЕРТИФИЦИРАНИ И В ПРОЦЕСА НА INDIVIDUATIONCERTIFICATION УВРЕЖДАНИЯ LIEVI.THE ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 5 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ AA ОКОЛО СТО УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС НА 6-ТЕ ПЛЕКСИ НА ИНСТИТУТА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО СЛЕД НОРМАЛНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ ЗА ПРИЕМ НА АКТИВНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ТВОРЧЕСТВО И ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ В СПОРТА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО, ЗА ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПОСТЕПЕННО СА ЗАГУБИЛИ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ОТ ТРАДИЦИОННОТО УЧИЛИЩЕ, И ПОРАДИ ТОВА СА ИЗЛОЖЕНИ НА ВИСОК РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ НА РАННИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА ТРУДНАТА РАБОТА НА INCAPACIT, ЗА ДА ПЛАНИРАТ СВОЙ СОБСТВЕН ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ТАЗИ ГРУПА ОТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПОРАДИ РАЗЛИЧНИ ПОСТОЯННИ ИЛИ ВРЕМЕННИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ НАСКОРО ИМИГРАНТИ С DSA СЕРТИФИЦИРАНИ И В ПРОЦЕСА НА INDIVIDUATIONCERTIFICATION УВРЕЖДАНИЯ LIEVI.THE ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 5 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ AA ОКОЛО СТО УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС НА 6-ТЕ ПЛЕКСИ НА ИНСТИТУТА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО СЛЕД НОРМАЛНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ ЗА ПРИЕМ НА АКТИВНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ТВОРЧЕСТВО И ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ В СПОРТА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО, ЗА ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПОСТЕПЕННО СА ЗАГУБИЛИ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ОТ ТРАДИЦИОННОТО УЧИЛИЩЕ, И ПОРАДИ ТОВА СА ИЗЛОЖЕНИ НА ВИСОК РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ НА РАННИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА ТРУДНАТА РАБОТА НА INCAPACIT, ЗА ДА ПЛАНИРАТ СВОЙ СОБСТВЕН ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ТАЗИ ГРУПА ОТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПОРАДИ РАЗЛИЧНИ ПОСТОЯННИ ИЛИ ВРЕМЕННИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ НАСКОРО ИМИГРАНТИ С DSA СЕРТИФИЦИРАНИ И В ПРОЦЕСА НА INDIVIDUATIONCERTIFICATION УВРЕЖДАНИЯ LIEVI.THE ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 5 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ AA ОКОЛО СТО УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС НА 6-ТЕ ПЛЕКСИ НА ИНСТИТУТА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU PLANUOJAMA ATVERTI MOKYKLĄ ILGIAU NEI ĮPRASTAS DARBO VALANDAS, KAD BŪTŲ GALIMA PRIIMTI AKTYVIAS LABORATORIJAS, KURIOSE BŪTŲ ATKURIAMOS IR STIPRINAMOS PAGRINDINĖS KŪRYBIŠKUMO IR SKAITMENINĖS INOVACIJOS SPORTO IR GEROVĖS ĮGŪDŽIŲ LABORATORIJOS, SIEKIANT SUSIGRĄŽINTI TUOS STUDENTUS, KURIE PER DAUGELĮ METŲ PALAIPSNIUI PRARADO SUSIDOMĖJIMĄ TRADICINĖS MOKYKLOS SIŪLOMA VEIKLA, TODĖL JIEMS KYLA DIDELĖ RIZIKA ATSISAKYTI ANKSTYVŲ STUDIJŲ, SUSIJUSIŲ SU SUNKUMAIS INTEGRUOJANT INCAPACIT, KAD JIE GALĖTŲ PLANUOTI SAVO STUDIJŲ IR DARBO KELIĄ. TAIP PAT SIEKIAMA SUSIGRĄŽINTI ŠIĄ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ STUDENTŲ GRUPĘ DĖL SKIRTINGŲ NUOLATINIŲ AR LAIKINŲ UŽSIENIO STUDENTŲ NESENIAI IMIGRACIJOS STUDENTŲ, TURINČIŲ DSA SERTIFIKUOTUS IR INDIVIDUATIONCERTIFICATION NEĮGALIŲJŲ LIEVI.THE PROCESĄ, APIMA 5 MODULIŲ, SKIRTŲ AA APIE ŠIMTĄ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASIŲ PIRMOJO LAIPSNIO 6 INSTITUTO INSTITUTŲ, ĮGYVENDINIMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU PLANUOJAMA ATVERTI MOKYKLĄ ILGIAU NEI ĮPRASTAS DARBO VALANDAS, KAD BŪTŲ GALIMA PRIIMTI AKTYVIAS LABORATORIJAS, KURIOSE BŪTŲ ATKURIAMOS IR STIPRINAMOS PAGRINDINĖS KŪRYBIŠKUMO IR SKAITMENINĖS INOVACIJOS SPORTO IR GEROVĖS ĮGŪDŽIŲ LABORATORIJOS, SIEKIANT SUSIGRĄŽINTI TUOS STUDENTUS, KURIE PER DAUGELĮ METŲ PALAIPSNIUI PRARADO SUSIDOMĖJIMĄ TRADICINĖS MOKYKLOS SIŪLOMA VEIKLA, TODĖL JIEMS KYLA DIDELĖ RIZIKA ATSISAKYTI ANKSTYVŲ STUDIJŲ, SUSIJUSIŲ SU SUNKUMAIS INTEGRUOJANT INCAPACIT, KAD JIE GALĖTŲ PLANUOTI SAVO STUDIJŲ IR DARBO KELIĄ. TAIP PAT SIEKIAMA SUSIGRĄŽINTI ŠIĄ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ STUDENTŲ GRUPĘ DĖL SKIRTINGŲ NUOLATINIŲ AR LAIKINŲ UŽSIENIO STUDENTŲ NESENIAI IMIGRACIJOS STUDENTŲ, TURINČIŲ DSA SERTIFIKUOTUS IR INDIVIDUATIONCERTIFICATION NEĮGALIŲJŲ LIEVI.THE PROCESĄ, APIMA 5 MODULIŲ, SKIRTŲ AA APIE ŠIMTĄ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASIŲ PIRMOJO LAIPSNIO 6 INSTITUTO INSTITUTŲ, ĮGYVENDINIMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU PLANUOJAMA ATVERTI MOKYKLĄ ILGIAU NEI ĮPRASTAS DARBO VALANDAS, KAD BŪTŲ GALIMA PRIIMTI AKTYVIAS LABORATORIJAS, KURIOSE BŪTŲ ATKURIAMOS IR STIPRINAMOS PAGRINDINĖS KŪRYBIŠKUMO IR SKAITMENINĖS INOVACIJOS SPORTO IR GEROVĖS ĮGŪDŽIŲ LABORATORIJOS, SIEKIANT SUSIGRĄŽINTI TUOS STUDENTUS, KURIE PER DAUGELĮ METŲ PALAIPSNIUI PRARADO SUSIDOMĖJIMĄ TRADICINĖS MOKYKLOS SIŪLOMA VEIKLA, TODĖL JIEMS KYLA DIDELĖ RIZIKA ATSISAKYTI ANKSTYVŲ STUDIJŲ, SUSIJUSIŲ SU SUNKUMAIS INTEGRUOJANT INCAPACIT, KAD JIE GALĖTŲ PLANUOTI SAVO STUDIJŲ IR DARBO KELIĄ. TAIP PAT SIEKIAMA SUSIGRĄŽINTI ŠIĄ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ STUDENTŲ GRUPĘ DĖL SKIRTINGŲ NUOLATINIŲ AR LAIKINŲ UŽSIENIO STUDENTŲ NESENIAI IMIGRACIJOS STUDENTŲ, TURINČIŲ DSA SERTIFIKUOTUS IR INDIVIDUATIONCERTIFICATION NEĮGALIŲJŲ LIEVI.THE PROCESĄ, APIMA 5 MODULIŲ, SKIRTŲ AA APIE ŠIMTĄ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASIŲ PIRMOJO LAIPSNIO 6 INSTITUTO INSTITUTŲ, ĮGYVENDINIMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE OTVARANJE ŠKOLE IZVAN UOBIČAJENOG RADNOG VREMENA ZA UDOMLJAVANJE AKTIVNIH LABORATORIJA ZA OPORAVAK I UNAPREĐENJE LABORATORIJA ZA STJECANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KREATIVNOSTI I DIGITALNIH INOVACIJA SPORTA I DOBROBITI ZA OPORAVAK ONIH UČENIKA KOJI SU TIJEKOM GODINA POSTUPNO IZGUBILI INTERES ZA AKTIVNOSTI KOJE PREDLAŽE TRADICIONALNA ŠKOLA TE SU STOGA IZLOŽENI VISOKOM RIZIKU OD NAPUŠTANJA RANOG STUDIJA O POTEŠKOĆAMA INTEGRACIJSKOG RADA INCAPACIT-A KAKO BI PLANIRALI VLASTITI PUT STUDIJA I RADA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN DA SE OPORAVI TU SKUPINU UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZBOG RAZLIČITIH STALNIH ILI PRIVREMENIH STRANIH STUDENATA NEDAVNO IMIGRACIJSKI STUDENTI S DSA CERTIFICIRANI I U PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDNOSTI LIEVI.THE PROJEKT UKLJUČUJE REALIZACIJU 5 MODULA USMJEREN AA OKO STOTINJAK UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE RAZREDA PRVOG RAZREDA 6 PLEXES INSTITUTA. (Croatian)
Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE OTVARANJE ŠKOLE IZVAN UOBIČAJENOG RADNOG VREMENA ZA UDOMLJAVANJE AKTIVNIH LABORATORIJA ZA OPORAVAK I UNAPREĐENJE LABORATORIJA ZA STJECANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KREATIVNOSTI I DIGITALNIH INOVACIJA SPORTA I DOBROBITI ZA OPORAVAK ONIH UČENIKA KOJI SU TIJEKOM GODINA POSTUPNO IZGUBILI INTERES ZA AKTIVNOSTI KOJE PREDLAŽE TRADICIONALNA ŠKOLA TE SU STOGA IZLOŽENI VISOKOM RIZIKU OD NAPUŠTANJA RANOG STUDIJA O POTEŠKOĆAMA INTEGRACIJSKOG RADA INCAPACIT-A KAKO BI PLANIRALI VLASTITI PUT STUDIJA I RADA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN DA SE OPORAVI TU SKUPINU UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZBOG RAZLIČITIH STALNIH ILI PRIVREMENIH STRANIH STUDENATA NEDAVNO IMIGRACIJSKI STUDENTI S DSA CERTIFICIRANI I U PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDNOSTI LIEVI.THE PROJEKT UKLJUČUJE REALIZACIJU 5 MODULA USMJEREN AA OKO STOTINJAK UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE RAZREDA PRVOG RAZREDA 6 PLEXES INSTITUTA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE OTVARANJE ŠKOLE IZVAN UOBIČAJENOG RADNOG VREMENA ZA UDOMLJAVANJE AKTIVNIH LABORATORIJA ZA OPORAVAK I UNAPREĐENJE LABORATORIJA ZA STJECANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KREATIVNOSTI I DIGITALNIH INOVACIJA SPORTA I DOBROBITI ZA OPORAVAK ONIH UČENIKA KOJI SU TIJEKOM GODINA POSTUPNO IZGUBILI INTERES ZA AKTIVNOSTI KOJE PREDLAŽE TRADICIONALNA ŠKOLA TE SU STOGA IZLOŽENI VISOKOM RIZIKU OD NAPUŠTANJA RANOG STUDIJA O POTEŠKOĆAMA INTEGRACIJSKOG RADA INCAPACIT-A KAKO BI PLANIRALI VLASTITI PUT STUDIJA I RADA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN DA SE OPORAVI TU SKUPINU UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZBOG RAZLIČITIH STALNIH ILI PRIVREMENIH STRANIH STUDENATA NEDAVNO IMIGRACIJSKI STUDENTI S DSA CERTIFICIRANI I U PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDNOSTI LIEVI.THE PROJEKT UKLJUČUJE REALIZACIJU 5 MODULA USMJEREN AA OKO STOTINJAK UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE RAZREDA PRVOG RAZREDA 6 PLEXES INSTITUTA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET PLANERAR ATT ÖPPNA SKOLAN UTÖVER DE NORMALA TJÄNSTGÖRINGSTIDERNA FÖR ATT STÅ VÄRD FÖR AKTIVA LABORATORIER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSLABORATORIERNA FÖR KREATIVITET OCH DIGITAL INNOVATION INOM IDROTT OCH VÄLBEFINNANDE FÖR ATT ÅTERVINNA DE ELEVER SOM UNDER ÅRENS LOPP GRADVIS HAR FÖRLORAT INTRESSET FÖR DEN VERKSAMHET SOM FÖRESLAGITS AV DEN TRADITIONELLA SKOLAN OCH DÄRFÖR LÖPER STOR RISK ATT AVSTÅ FRÅN TIDIGA STUDIER AV SVÅRIGHETER ATT SÄTTA IN INCAPACIT FÖR ATT PLANERA SIN EGEN VÄG FÖR STUDIER OCH ARBETE. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT ÅTERSTÄLLA DENNA GRUPP AV MISSGYNNADE STUDENTER PÅ GRUND AV OLIKA PERMANENTA ELLER TILLFÄLLIGA UTLÄNDSKA STUDENTER NYLIGEN INVANDRING STUDENTER MED DSA-CERTIFIERADE OCH I PROCESSEN FÖR INDIVIDUATIONCERTIFICATION FUNKTIONSHINDER LIEVI.THE PROJEKTET INNEBÄR FÖRVERKLIGANDET AV 5 MODULER RIKTADE AA CIRKA HUNDRA STUDENTER I GRUND- OCH SEKUNDÄRSKOLAN KLASSER AV FÖRSTA KLASS I 6 PLEXES AV INSTITUTET. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET PLANERAR ATT ÖPPNA SKOLAN UTÖVER DE NORMALA TJÄNSTGÖRINGSTIDERNA FÖR ATT STÅ VÄRD FÖR AKTIVA LABORATORIER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSLABORATORIERNA FÖR KREATIVITET OCH DIGITAL INNOVATION INOM IDROTT OCH VÄLBEFINNANDE FÖR ATT ÅTERVINNA DE ELEVER SOM UNDER ÅRENS LOPP GRADVIS HAR FÖRLORAT INTRESSET FÖR DEN VERKSAMHET SOM FÖRESLAGITS AV DEN TRADITIONELLA SKOLAN OCH DÄRFÖR LÖPER STOR RISK ATT AVSTÅ FRÅN TIDIGA STUDIER AV SVÅRIGHETER ATT SÄTTA IN INCAPACIT FÖR ATT PLANERA SIN EGEN VÄG FÖR STUDIER OCH ARBETE. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT ÅTERSTÄLLA DENNA GRUPP AV MISSGYNNADE STUDENTER PÅ GRUND AV OLIKA PERMANENTA ELLER TILLFÄLLIGA UTLÄNDSKA STUDENTER NYLIGEN INVANDRING STUDENTER MED DSA-CERTIFIERADE OCH I PROCESSEN FÖR INDIVIDUATIONCERTIFICATION FUNKTIONSHINDER LIEVI.THE PROJEKTET INNEBÄR FÖRVERKLIGANDET AV 5 MODULER RIKTADE AA CIRKA HUNDRA STUDENTER I GRUND- OCH SEKUNDÄRSKOLAN KLASSER AV FÖRSTA KLASS I 6 PLEXES AV INSTITUTET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET PLANERAR ATT ÖPPNA SKOLAN UTÖVER DE NORMALA TJÄNSTGÖRINGSTIDERNA FÖR ATT STÅ VÄRD FÖR AKTIVA LABORATORIER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSLABORATORIERNA FÖR KREATIVITET OCH DIGITAL INNOVATION INOM IDROTT OCH VÄLBEFINNANDE FÖR ATT ÅTERVINNA DE ELEVER SOM UNDER ÅRENS LOPP GRADVIS HAR FÖRLORAT INTRESSET FÖR DEN VERKSAMHET SOM FÖRESLAGITS AV DEN TRADITIONELLA SKOLAN OCH DÄRFÖR LÖPER STOR RISK ATT AVSTÅ FRÅN TIDIGA STUDIER AV SVÅRIGHETER ATT SÄTTA IN INCAPACIT FÖR ATT PLANERA SIN EGEN VÄG FÖR STUDIER OCH ARBETE. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT ÅTERSTÄLLA DENNA GRUPP AV MISSGYNNADE STUDENTER PÅ GRUND AV OLIKA PERMANENTA ELLER TILLFÄLLIGA UTLÄNDSKA STUDENTER NYLIGEN INVANDRING STUDENTER MED DSA-CERTIFIERADE OCH I PROCESSEN FÖR INDIVIDUATIONCERTIFICATION FUNKTIONSHINDER LIEVI.THE PROJEKTET INNEBÄR FÖRVERKLIGANDET AV 5 MODULER RIKTADE AA CIRKA HUNDRA STUDENTER I GRUND- OCH SEKUNDÄRSKOLAN KLASSER AV FÖRSTA KLASS I 6 PLEXES AV INSTITUTET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA DINCOLO DE ORELE NORMALE DE SERVICIU PENTRU A GĂZDUI LABORATOARE ACTIVE DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A LABORATOARELOR DE COMPETENȚE DE BAZĂ ALE CREATIVITĂȚII ȘI INOVĂRII DIGITALE ALE SPORTULUI ȘI BUNĂSTĂRII PENTRU A-I RECUPERA PE ACEI ELEVI CARE, DE-A LUNGUL ANILOR, ȘI-AU PIERDUT TREPTAT INTERESUL FAȚĂ DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE DE ȘCOALA TRADIȚIONALĂ ȘI, PRIN URMARE, SUNT EXPUȘI UNUI RISC RIDICAT DE ABANDONARE A STUDIILOR TIMPURII DE DIFICULTATE DE INSERȚIE A MUNCII INCAPACIT PENTRU A-ȘI PLANIFICA PROPRIA CALE DE STUDII ȘI DE MUNCĂ. ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ RECUPEREZE ACEL GRUP DE STUDENȚI DEZAVANTAJAȚI DIN CAUZA DIFERIȚI STUDENȚI STRĂINI PERMANENȚI SAU TEMPORARI RECENT IMIGRANȚI STUDENȚI CU CERTIFICAT DSA ȘI ÎN PROCESUL DE INDIVIDUATIONCERTIFICARE HANDICAPURI LIEVI.THE PROIECT IMPLICĂ REALIZAREA A 5 MODULE CARE VIZEAZĂ AA APROXIMATIV O SUTĂ DE ELEVI DIN CLASELE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE CLASA ÎNTÂI DIN CELE 6 PLEXURI ALE INSTITUTULUI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA DINCOLO DE ORELE NORMALE DE SERVICIU PENTRU A GĂZDUI LABORATOARE ACTIVE DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A LABORATOARELOR DE COMPETENȚE DE BAZĂ ALE CREATIVITĂȚII ȘI INOVĂRII DIGITALE ALE SPORTULUI ȘI BUNĂSTĂRII PENTRU A-I RECUPERA PE ACEI ELEVI CARE, DE-A LUNGUL ANILOR, ȘI-AU PIERDUT TREPTAT INTERESUL FAȚĂ DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE DE ȘCOALA TRADIȚIONALĂ ȘI, PRIN URMARE, SUNT EXPUȘI UNUI RISC RIDICAT DE ABANDONARE A STUDIILOR TIMPURII DE DIFICULTATE DE INSERȚIE A MUNCII INCAPACIT PENTRU A-ȘI PLANIFICA PROPRIA CALE DE STUDII ȘI DE MUNCĂ. ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ RECUPEREZE ACEL GRUP DE STUDENȚI DEZAVANTAJAȚI DIN CAUZA DIFERIȚI STUDENȚI STRĂINI PERMANENȚI SAU TEMPORARI RECENT IMIGRANȚI STUDENȚI CU CERTIFICAT DSA ȘI ÎN PROCESUL DE INDIVIDUATIONCERTIFICARE HANDICAPURI LIEVI.THE PROIECT IMPLICĂ REALIZAREA A 5 MODULE CARE VIZEAZĂ AA APROXIMATIV O SUTĂ DE ELEVI DIN CLASELE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE CLASA ÎNTÂI DIN CELE 6 PLEXURI ALE INSTITUTULUI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA DINCOLO DE ORELE NORMALE DE SERVICIU PENTRU A GĂZDUI LABORATOARE ACTIVE DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A LABORATOARELOR DE COMPETENȚE DE BAZĂ ALE CREATIVITĂȚII ȘI INOVĂRII DIGITALE ALE SPORTULUI ȘI BUNĂSTĂRII PENTRU A-I RECUPERA PE ACEI ELEVI CARE, DE-A LUNGUL ANILOR, ȘI-AU PIERDUT TREPTAT INTERESUL FAȚĂ DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE DE ȘCOALA TRADIȚIONALĂ ȘI, PRIN URMARE, SUNT EXPUȘI UNUI RISC RIDICAT DE ABANDONARE A STUDIILOR TIMPURII DE DIFICULTATE DE INSERȚIE A MUNCII INCAPACIT PENTRU A-ȘI PLANIFICA PROPRIA CALE DE STUDII ȘI DE MUNCĂ. ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ RECUPEREZE ACEL GRUP DE STUDENȚI DEZAVANTAJAȚI DIN CAUZA DIFERIȚI STUDENȚI STRĂINI PERMANENȚI SAU TEMPORARI RECENT IMIGRANȚI STUDENȚI CU CERTIFICAT DSA ȘI ÎN PROCESUL DE INDIVIDUATIONCERTIFICARE HANDICAPURI LIEVI.THE PROIECT IMPLICĂ REALIZAREA A 5 MODULE CARE VIZEAZĂ AA APROXIMATIV O SUTĂ DE ELEVI DIN CLASELE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE CLASA ÎNTÂI DIN CELE 6 PLEXURI ALE INSTITUTULUI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT NAČRTUJE ODPRTJE ŠOLE PO OBIČAJNEM DELOVNEM ČASU, DA BI GOSTILI AKTIVNE LABORATORIJE ZA OKREVANJE IN IZBOLJŠANJE LABORATORIJEV ZA OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU USTVARJALNOSTI IN DIGITALNIH INOVACIJ V ŠPORTU IN DOBREM POČUTJU, DA BI SI OPOMOGLI TISTI UČENCI, KI SO V PRETEKLIH LETIH POSTOPOMA IZGUBILI ZANIMANJE ZA AKTIVNOSTI, KI JIH PREDLAGA TRADICIONALNA ŠOLA, IN SO ZATO V VELIKEM TVEGANJU, DA BI OPUSTILI ZGODNJE ŠTUDIJE O TEŽAVNEM VKLJUČEVANJU V DELO INCAPACIT, DA BI NAČRTOVALI SVOJO POT ŠTUDIJA IN DELA. PRAV TAKO JE NAMENJEN, DA SI OPOMORE TO SKUPINO PRIKRAJŠANIH ŠTUDENTOV ZARADI RAZLIČNIH STALNIH ALI ZAČASNIH TUJIH ŠTUDENTOV PRED KRATKIM PRISELJEVANJE ŠTUDENTOV Z DSA CERTIFICIRANO IN V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJEKT VKLJUČUJE REALIZACIJO 5 MODULOV NAMENJEN AA PRIBLIŽNO STO ŠTUDENTOV OSNOVNIH IN SREDNJIH RAZREDOV PRVEGA RAZREDA 6 KOMPLEKSOV INŠTITUTA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT NAČRTUJE ODPRTJE ŠOLE PO OBIČAJNEM DELOVNEM ČASU, DA BI GOSTILI AKTIVNE LABORATORIJE ZA OKREVANJE IN IZBOLJŠANJE LABORATORIJEV ZA OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU USTVARJALNOSTI IN DIGITALNIH INOVACIJ V ŠPORTU IN DOBREM POČUTJU, DA BI SI OPOMOGLI TISTI UČENCI, KI SO V PRETEKLIH LETIH POSTOPOMA IZGUBILI ZANIMANJE ZA AKTIVNOSTI, KI JIH PREDLAGA TRADICIONALNA ŠOLA, IN SO ZATO V VELIKEM TVEGANJU, DA BI OPUSTILI ZGODNJE ŠTUDIJE O TEŽAVNEM VKLJUČEVANJU V DELO INCAPACIT, DA BI NAČRTOVALI SVOJO POT ŠTUDIJA IN DELA. PRAV TAKO JE NAMENJEN, DA SI OPOMORE TO SKUPINO PRIKRAJŠANIH ŠTUDENTOV ZARADI RAZLIČNIH STALNIH ALI ZAČASNIH TUJIH ŠTUDENTOV PRED KRATKIM PRISELJEVANJE ŠTUDENTOV Z DSA CERTIFICIRANO IN V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJEKT VKLJUČUJE REALIZACIJO 5 MODULOV NAMENJEN AA PRIBLIŽNO STO ŠTUDENTOV OSNOVNIH IN SREDNJIH RAZREDOV PRVEGA RAZREDA 6 KOMPLEKSOV INŠTITUTA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT NAČRTUJE ODPRTJE ŠOLE PO OBIČAJNEM DELOVNEM ČASU, DA BI GOSTILI AKTIVNE LABORATORIJE ZA OKREVANJE IN IZBOLJŠANJE LABORATORIJEV ZA OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU USTVARJALNOSTI IN DIGITALNIH INOVACIJ V ŠPORTU IN DOBREM POČUTJU, DA BI SI OPOMOGLI TISTI UČENCI, KI SO V PRETEKLIH LETIH POSTOPOMA IZGUBILI ZANIMANJE ZA AKTIVNOSTI, KI JIH PREDLAGA TRADICIONALNA ŠOLA, IN SO ZATO V VELIKEM TVEGANJU, DA BI OPUSTILI ZGODNJE ŠTUDIJE O TEŽAVNEM VKLJUČEVANJU V DELO INCAPACIT, DA BI NAČRTOVALI SVOJO POT ŠTUDIJA IN DELA. PRAV TAKO JE NAMENJEN, DA SI OPOMORE TO SKUPINO PRIKRAJŠANIH ŠTUDENTOV ZARADI RAZLIČNIH STALNIH ALI ZAČASNIH TUJIH ŠTUDENTOV PRED KRATKIM PRISELJEVANJE ŠTUDENTOV Z DSA CERTIFICIRANO IN V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJEKT VKLJUČUJE REALIZACIJO 5 MODULOV NAMENJEN AA PRIBLIŽNO STO ŠTUDENTOV OSNOVNIH IN SREDNJIH RAZREDOV PRVEGA RAZREDA 6 KOMPLEKSOV INŠTITUTA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W RAMACH PROJEKTU PLANUJE SIĘ OTWARCIE SZKOŁY POZA NORMALNYMI GODZINAMI PRACY W CELU ZORGANIZOWANIA AKTYWNYCH LABORATORIÓW REHABILITACJI I POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LABORATORIÓW KREATYWNOŚCI I CYFROWEJ INNOWACJI W SPORCIE I DOBREGO SAMOPOCZUCIA, ABY ODBUDOWAĆ TYCH UCZNIÓW, KTÓRZY PRZEZ LATA STOPNIOWO TRACILI ZAINTERESOWANIE DZIAŁANIAMI ZAPROPONOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ TRADYCYJNĄ I W ZWIĄZKU Z TYM SĄ NARAŻENI NA WYSOKIE RYZYKO PORZUCENIA WCZESNEJ NAUKI O TRUDNOŚCIACH W PRACACH INCAPACIT W CELU ZAPLANOWANIA WŁASNEJ ŚCIEŻKI STUDIÓW I PRACY. MA RÓWNIEŻ NA CELU ODZYSKANIE TEJ GRUPY UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z POWODU RÓŻNYCH STAŁYCH LUB TYMCZASOWYCH STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH NIEDAWNO STUDENTÓW IMIGRACYJNYCH Z CERTYFIKATEM DSA ORAZ W PROCESIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ 5 MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU AA OKOŁO STU UCZNIÓW KLAS SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEJ KLASY 6 KOMPLEKSÓW INSTYTUTU. (Polish)
Property / summary: W RAMACH PROJEKTU PLANUJE SIĘ OTWARCIE SZKOŁY POZA NORMALNYMI GODZINAMI PRACY W CELU ZORGANIZOWANIA AKTYWNYCH LABORATORIÓW REHABILITACJI I POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LABORATORIÓW KREATYWNOŚCI I CYFROWEJ INNOWACJI W SPORCIE I DOBREGO SAMOPOCZUCIA, ABY ODBUDOWAĆ TYCH UCZNIÓW, KTÓRZY PRZEZ LATA STOPNIOWO TRACILI ZAINTERESOWANIE DZIAŁANIAMI ZAPROPONOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ TRADYCYJNĄ I W ZWIĄZKU Z TYM SĄ NARAŻENI NA WYSOKIE RYZYKO PORZUCENIA WCZESNEJ NAUKI O TRUDNOŚCIACH W PRACACH INCAPACIT W CELU ZAPLANOWANIA WŁASNEJ ŚCIEŻKI STUDIÓW I PRACY. MA RÓWNIEŻ NA CELU ODZYSKANIE TEJ GRUPY UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z POWODU RÓŻNYCH STAŁYCH LUB TYMCZASOWYCH STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH NIEDAWNO STUDENTÓW IMIGRACYJNYCH Z CERTYFIKATEM DSA ORAZ W PROCESIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ 5 MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU AA OKOŁO STU UCZNIÓW KLAS SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEJ KLASY 6 KOMPLEKSÓW INSTYTUTU. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W RAMACH PROJEKTU PLANUJE SIĘ OTWARCIE SZKOŁY POZA NORMALNYMI GODZINAMI PRACY W CELU ZORGANIZOWANIA AKTYWNYCH LABORATORIÓW REHABILITACJI I POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LABORATORIÓW KREATYWNOŚCI I CYFROWEJ INNOWACJI W SPORCIE I DOBREGO SAMOPOCZUCIA, ABY ODBUDOWAĆ TYCH UCZNIÓW, KTÓRZY PRZEZ LATA STOPNIOWO TRACILI ZAINTERESOWANIE DZIAŁANIAMI ZAPROPONOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ TRADYCYJNĄ I W ZWIĄZKU Z TYM SĄ NARAŻENI NA WYSOKIE RYZYKO PORZUCENIA WCZESNEJ NAUKI O TRUDNOŚCIACH W PRACACH INCAPACIT W CELU ZAPLANOWANIA WŁASNEJ ŚCIEŻKI STUDIÓW I PRACY. MA RÓWNIEŻ NA CELU ODZYSKANIE TEJ GRUPY UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z POWODU RÓŻNYCH STAŁYCH LUB TYMCZASOWYCH STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH NIEDAWNO STUDENTÓW IMIGRACYJNYCH Z CERTYFIKATEM DSA ORAZ W PROCESIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ 5 MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU AA OKOŁO STU UCZNIÓW KLAS SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEJ KLASY 6 KOMPLEKSÓW INSTYTUTU. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
FELINO
Property / location (string): FELINO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,617.59 Euro
Amount34,617.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:13, 8 April 2023

Project Q312855 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BEYOND THE SCHOOL TO BUILD TOGETHER
Project Q312855 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,617.59 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    31 August 2017
    0 references
    end time
    28 June 2018
    0 references
    expected end time
    29 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. FELINO "L. MALAGUZZI"
    0 references
    beneficiary
    Q246332
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°41'47.72"N, 10°14'13.92"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE DI APRIRE LA SCUOLA OLTRE IL NORMALE ORARIO DI SERVIZIO PER OSPITARE LABORATORI ATTIVI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LABORATORI DI CREATIVIT EDINNOVAZIONE DIGITALE DI SPORT E BENESSERE PER RECUPERARE QUEGLI STUDENTI CHE NEL CORSO DEGLI ANNI HANNO PROGRESSIVAMENTE PERSO INTERESSE PER LE ATTIVIT PROPOSTE DALLA SCUOLA TRADIZIONALE E SONO QUINDI AD ALTO RISCHIO DI ABBANDO PRECOCE DEGLI STUDI DI DIFFICOLT DINSERIMENTO LAVORATIVO DI INCAPACIT DI PROGETTARE IL PROPRIO PERCORSO DI STUDI E DI LAVORO. SI INTENDE INOLTRE RECUPERARE QUELLA FASCIA DI STUDENTI SVANTAGGIATI A CAUSA DI DIVERSE CONDIZIONI PERMANENTI O TEMPORANEE STUDENTI STRANIERI DI RECENTE IMMIGRAZIONE STUDENTI CON DSA CERTIFICATA ED IN VIA DI INDIVIDUAZIONECERTIFICAZIONE DISABILIT LIEVI.IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI 5 MODULI RIVOLTI AA UN CENTINAIO DI STUDENTI DELLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DEI 6 PLESSI DELLISTITUTO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PLANS TO OPEN THE SCHOOL BEYOND THE NORMAL HOURS OF SERVICE TO HOST ACTIVE LABORATORIES OF RECOVERY AND ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS LABORATORIES OF CREATIVITY AND DIGITAL INNOVATION OF SPORT AND WELL-BEING TO RECOVER THOSE STUDENTS WHO OVER THE YEARS HAVE GRADUALLY LOST INTEREST IN THE ACTIVITIES PROPOSED BY THE TRADITIONAL SCHOOL AND ARE THEREFORE AT HIGH RISK OF ABANDONING EARLY STUDIES OF DIFFICULTY OF INSERTION WORK OF INCAPACIT TO PLAN THEIR OWN PATH OF STUDIES AND WORK. IT IS ALSO INTENDED TO RECOVER THAT GROUP OF DISADVANTAGED STUDENTS DUE TO DIFFERENT PERMANENT OR TEMPORARY FOREIGN STUDENTS RECENTLY IMMIGRATION STUDENTS WITH DSA CERTIFIED AND IN THE PROCESS OF INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF 5 MODULES AIMED AA ABOUT A HUNDRED STUDENTS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL CLASSES OF FIRST GRADE OF THE 6 PLEXES OF THE INSTITUTE. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT D’OUVRIR L’ÉCOLE AU-DELÀ DES HEURES NORMALES DE SERVICE POUR ACCUEILLIR DES LABORATOIRES ACTIFS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE LABORATOIRES DE CRÉATIVITÉ ET D’INNOVATION NUMÉRIQUE DU SPORT ET DU BIEN-ÊTRE POUR RÉCUPÉRER LES ÉTUDIANTS QUI AU FIL DES ANS ONT PROGRESSIVEMENT PERDU L’INTÉRÊT POUR LES ACTIVITÉS PROPOSÉES PAR L’ÉCOLE TRADITIONNELLE ET SONT DONC À RISQUE ÉLEVÉ D’ABANDON PRÉCOCE DES ÉTUDES DES DIFFICULTÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE D’INPAACIT POUR CONCEVOIR LEUR PROPRE COURS D’ÉTUDES ET DE TRAVAIL. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À RÉCUPÉRER CETTE CATÉGORIE D’ÉTUDIANTS DÉFAVORISÉS EN RAISON DE CONDITIONS DIFFÉRENTES PERMANENTES OU TEMPORAIRES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS DES ÉTUDIANTS D’IMMIGRATION RÉCENTS CERTIFIÉS DSA ET EN COURS D’INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 5 MODULES ADRESSÉS AA ENVIRON UNE CENTAINE D’ÉLÈVES DES CLASSES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES 6 PLEX DE L’INSTITUT. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT PLANT, DIE SCHULE ÜBER DIE NORMALEN DIENSTZEITEN HINAUS ZU ÖFFNEN, UM AKTIVE LABORATORIEN DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN LABORS DER KREATIVITÄT UND DIGITALEN INNOVATION DES SPORTS UND DES WOHLBEFINDENS ZU HOSTEN, UM JENE SCHÜLER ZU ERHOLEN, DIE IM LAUFE DER JAHRE ALLMÄHLICH DAS INTERESSE AN DEN VON DER TRADITIONELLEN SCHULE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN VERLOREN HABEN UND DAHER EIN HOHES RISIKO DARSTELLEN, DASS DIE STUDIEN DER ARBEITSSCHWIERIGKEITEN VON INCAPACIT BEI DER GESTALTUNG IHRES EIGENEN STUDIEN- UND ARBEITSGANGS VORZEITIG AUFGEGEBEN WERDEN. ES IST AUCH BEABSICHTIGT, DIESE KATEGORIE VON BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN AUFGRUND UNTERSCHIEDLICHER DAUERHAFTER ODER VORÜBERGEHENDER BEDINGUNGEN ZU ERHOLEN, DIE AUSLÄNDISCHE STUDENTEN NEUEREN EINWANDERUNGSSTUDENTEN MIT DSA-ZERTIFIZIERTEN UND IM PROZESS DER INDIVICERTIFICATION BEHINDERUNG LIEVI.DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG VON 5 MODULEN ADRESSIERT AA ETWA HUNDERT SCHÜLER AUS GRUND- UND SEKUNDARSCHULKLASSEN DER 6 PLEXIEN DES INSTITUTS. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS VAN PLAN OM DE SCHOOL BUITEN DE NORMALE DIENSTUREN OPEN TE STELLEN VOOR ACTIEVE LABORATORIA VOOR HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDENLABORATORIA OP HET GEBIED VAN CREATIVITEIT EN DIGITALE INNOVATIE VAN SPORT EN WELZIJN OM STUDENTEN DIE IN DE LOOP DER JAREN GELEIDELIJK HUN BELANGSTELLING VOOR DE DOOR DE TRADITIONELE SCHOOL VOORGESTELDE ACTIVITEITEN HEBBEN VERLOREN, TE HERSTELLEN EN DAAROM EEN HOOG RISICO LOPEN OP VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN DE STUDIES NAAR MOEILIJKHEDEN BIJ HET INBRENGEN VAN WERK DOOR INCAPACIT OM HUN EIGEN STUDIE EN WERK TE ONTWERPEN. HET IS OOK BEDOELD OM DIE CATEGORIE KANSARME STUDENTEN TE HERSTELLEN ALS GEVOLG VAN VERSCHILLENDE PERMANENTE OF TIJDELIJKE OMSTANDIGHEDEN BUITENLANDSE STUDENTEN VAN RECENTE IMMIGRATIESTUDENTEN MET DSA-GECERTIFICEERDE EN IN HET PROCES VAN INDIVICERTIFICATION HANDICAPS LIEVI.THE PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 5 MODULES GERICHT AA ONGEVEER HONDERD STUDENTEN UIT DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL KLASSEN VAN DE 6 PLEXES VAN HET INSTITUUT. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE PREVISTO ABRIR LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LAS HORAS NORMALES DE SERVICIO PARA ALBERGAR LABORATORIOS ACTIVOS DE RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LOS LABORATORIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN DIGITAL DEL DEPORTE Y EL BIENESTAR PARA RECUPERAR A AQUELLOS ESTUDIANTES QUE A LO LARGO DE LOS AÑOS HAN PERDIDO GRADUALMENTE INTERÉS EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA ESCUELA TRADICIONAL Y POR LO TANTO ESTÁN EN ALTO RIESGO DE ABANDONO TEMPRANO DE LOS ESTUDIOS DE DIFICULTADES DE INSERCIÓN LABORAL DE INCAPACIT PARA DISEÑAR SU PROPIO CURSO DE ESTUDIO Y TRABAJO. TAMBIÉN SE PRETENDE RECUPERAR ESA CATEGORÍA DE ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS DEBIDO A DIFERENTES CONDICIONES PERMANENTES O TEMPORALES ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE ESTUDIANTES DE INMIGRACIÓN RECIENTES CON CERTIFICACIÓN DSA Y EN EL PROCESO DE INDIVICERTIFICACIÓN DISCAPACIDADES LIEVI. EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 5 MÓDULOS DIRIGIDOS A AA CERCA DE UN CENTENAR DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAS 6 PLEXOS DEL INSTITUTO. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΧΆΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΠΡΏΙΜΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΔΥΣΚΟΛΊΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ INCAPACIT ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΛΌΓΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΌΝΙΜΩΝ Ή ΠΡΟΣΩΡΙΝΏΝ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DSA ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΗΡΙΏΝ INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΑΑ ΠΕΡΊΠΟΥ ΕΚΑΤΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΑΠΌ ΤΑ 6 ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET PLANLÆGGER AT ÅBNE SKOLEN UD OVER DEN NORMALE ARBEJDSTID FOR AT HUSE AKTIVE LABORATORIER FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LABORATORIER FOR KREATIVITET OG DIGITAL INNOVATION INDEN FOR SPORT OG TRIVSEL FOR AT GENVINDE DE STUDERENDE, DER I ÅRENES LØB GRADVIST HAR MISTET INTERESSEN FOR DE AKTIVITETER, DER FORESLÅS AF DEN TRADITIONELLE SKOLE OG DERFOR ER I STOR RISIKO FOR AT OPGIVE TIDLIGE STUDIER AF VANSKELIGHEDER MED AT INDSÆTTE INCAPACIT ARBEJDE FOR AT PLANLÆGGE DERES EGEN STI TIL STUDIER OG ARBEJDE. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GENOPRETTE DENNE GRUPPE AF DÅRLIGT STILLEDE STUDERENDE PÅ GRUND AF FORSKELLIGE PERMANENTE ELLER MIDLERTIDIGE UDENLANDSKE STUDERENDE FOR NYLIG INDVANDRING STUDERENDE MED DSA CERTIFICERET OG I PROCESSEN MED INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE PROJEKT INDEBÆRER GENNEMFØRELSEN AF 5 MODULER RETTET MOD AA OMKRING HUNDREDE STUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I FØRSTE KLASSE AF DE 6 KOMPLEKSER AF INSTITUTTET. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TARKOITUKSENA ON AVATA KOULU NORMAALIN PALVELUAJAN JÄLKEEN, JOTTA SE VOISI ISÄNNÖIDÄ AKTIIVISIA LABORATORIOITA, JOTKA KEHITTÄVÄT PERUSTAITOJA LUOVUUDEN JA URHEILUN JA HYVINVOINNIN DIGITAALISEN INNOVOINNIN LABORATORIOISSA. TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN OPPILAAT, JOTKA OVAT VUOSIEN MITTAAN VÄHITELLEN MENETTÄNEET KIINNOSTUKSENSA PERINTEISEN KOULUN EHDOTTAMAAN TOIMINTAAN JA OVAT SIKSI SUURESSA VAARASSA LUOPUA VARHAISISTA OPINNOISTA, JOIDEN VUOKSI INCAPACITIN TYÖHÖNOTTO ON VAIKEAA SUUNNITELLA OMAA OPISKELU- JA TYÖSKENTELYPOLKUAAN. SE ON MYÖS TARKOITUS PALAUTTAA, ETTÄ RYHMÄ EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OPISKELIJOIDEN JOHTUU ERI PYSYVIÄ TAI TILAPÄISIÄ ULKOMAALAISIA OPISKELIJOITA ÄSKETTÄIN MAAHANMUUTTO OPISKELIJAT DSA SERTIFIOITU JA PROSESSISSA INDIVIDUATIONCERTIFICATION VAMMAISTEN LIEVI.THE HANKE SISÄLTÄÄ TOTEUTTAMISTA 5 MODUULIT TAVOITTEENA AA NOIN SATA OPISKELIJAA PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIEN ENSIMMÄISEN LUOKAN 6 PLEXES INSTITUUTIN. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIFTAĦ L-ISKOLA LIL HINN MIS-SIGĦAT NORMALI TA’ SERVIZZ BIEX JOSPITA LABORATORJI ATTIVI TA’ RKUPRU U TITJIB TAL-LABORATORJI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-KREATTIVITÀ U L-INNOVAZZJONI DIĠITALI TAL-ISPORT U L-BENESSERI BIEX JIRKUPRAW DAWK L-ISTUDENTI LI MATUL IS-SNIN TILFU GRADWALMENT L-INTERESS FL-ATTIVITAJIET PROPOSTI MILL-ISKOLA TRADIZZJONALI U GĦALHEKK JINSABU F’RISKJU GĦOLI LI JABBANDUNAW STUDJI BIKRIJA TA’ DIFFIKULTÀ TA’ INSERZJONI TAX-XOGĦOL TA’ INCAPACIT BIEX JIPPJANAW IT-TRIQ TAGĦHOM TA’ STUDJI U XOGĦOL. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIRKUPRA DAK IL-GRUPP TA ‘STUDENTI ŻVANTAĠĠATI MINĦABBA STUDENTI BARRANIN DIFFERENTI PERMANENTI JEW TEMPORANJI REĊENTEMENT STUDENTI IMMIGRAZZJONI MA DSA ĊERTIFIKATA U FIL-PROĊESS TA’ DIŻABBILTAJIET INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROĠETT JINVOLVI R-REALIZZAZZJONI TA '5 MODULI MMIRATI AA MADWAR MITT STUDENTI TAL-KLASSIJIET SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ L-EWWEL GRAD TAS-6 PLEXES TA ‘L-ISTITUT. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTĀ PLĀNOTS ATVĒRT SKOLU ILGĀK PAR PARASTO DARBA LAIKU, LAI UZŅEMTU AKTĪVAS LABORATORIJAS, KURĀS TIEK ATJAUNOTAS UN UZLABOTAS PAMATPRASMJU LABORATORIJAS RADOŠUMA UN DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS JOMĀ SPORTĀ UN LABJUTĪBĀ, LAI ATGŪTU TOS SKOLĒNUS, KURI GADU GAITĀ IR PAKĀPENISKI ZAUDĒJUŠI INTERESI PAR TRADICIONĀLĀS SKOLAS IEROSINĀTAJĀM AKTIVITĀTĒM UN TĀPĒC IR PAKĻAUTI LIELAM RISKAM ATTEIKTIES NO AGRĪNAS INCAPACIT IEKĻAUŠANAS DARBA, LAI PLĀNOTU SAVU STUDIJU UN DARBA CEĻU. TAS IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI ATGŪTU ŠO GRUPU NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO STUDENTU DĒĻ DAŽĀDU PASTĀVĪGU VAI PAGAIDU ĀRVALSTU STUDENTU NESEN IMIGRĀCIJAS STUDENTIEM AR DSA SERTIFICĒTS UN PROCESĀ INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDITĀTE LIEVI.THE PROJEKTS IETVER 5 MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR AA APTUVENI SIMTS SKOLĒNU NO PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS NODARBĪBU PIRMĀS KLASES 6 PLEXES INSTITŪTA. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    V RÁMCI PROJEKTU SA PLÁNUJE OTVORIŤ ŠKOLU NAD RÁMEC BEŽNÉHO PRACOVNÉHO ČASU PRE AKTÍVNE LABORATÓRIÁ OBNOVY A ZLEPŠENIA LABORATÓRIÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TVORIVOSTI A DIGITÁLNEJ INOVÁCIE ŠPORTU A POHODY S CIEĽOM OBNOVIŤ TÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ V PRIEBEHU ROKOV POSTUPNE STRÁCALI ZÁUJEM O ČINNOSTI NAVRHOVANÉ TRADIČNOU ŠKOLOU, A PRETO SÚ VYSTAVENÍ VYSOKÉMU RIZIKU, ŽE UKONČIA VČASNÉ ŠTÚDIE O ŤAŽKOSTIACH S VKLADANÍM INCAPACIT-U S CIEĽOM NAPLÁNOVAŤ SI VLASTNÚ CESTU ŠTÚDIA A PRÁCE. JE TIEŽ URČENÁ NA OBNOVU TEJTO SKUPINY ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV KVÔLI RÔZNYM TRVALÝM ALEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM NEDÁVNO IMIGRAČNÝM ŠTUDENTOM S CERTIFIKÁTOM DSA A V PROCESE INDIVIDUATIONCERTIFIKÁCIE POSTIHNUTÍ LIEVI.THE PROJEKT ZAHŔŇA REALIZÁCIU 5 MODULOV ZAMERANÝCH AA ASI STO ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA 6 KOMPLEXOV INŠTITÚTU. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL AN SCOIL A OSCAILT NÍOS FAIDE NÁ NA GNÁTHUAIREANTA SEIRBHÍSE CHUN SAOTHARLANNA GNÍOMHACHA TÉARNAIMH A ÓSTÁIL AGUS SAOTHARLANNA SCILEANNA BUNÚSACHA NA CRUTHAITHEACHTA AGUS NA NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ SA SPÓRT AGUS SAN FHOLLÁINE A FHEABHSÚ CHUN NA MIC LÉINN SIN A CHAILL SUIM SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOL AN SCOIL THRAIDISIÚNTA A ATHSHLÁNÚ DE RÉIR A CHÉILE AGUS DÁ BHRÍ SIN TÁ BAOL MÓR ANN GO DTRÉIGFIDH SIAD LUATHSTAIDÉIR AR DHEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE HOBAIR A CHUR ISTEACH IN INCAPACIT CHUN A GCONAIR STAIDÉIR AGUS OIBRE FÉIN A PHLEANÁIL. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A GHNÓTHÚ GO BHFUIL GRÚPA MAC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE MAR GHEALL AR MHIC LÉINN EACHTRACHA ÉAGSÚLA BUAN NÓ SEALADACH LE DÉANAÍ MIC LÉINN INIMIRCE LE DSA DEIMHNITHE AGUS I BPRÓISEAS NA MÍCHUMAIS INDIVIDUATIONCERTIFICATION TIONSCADAL LIEVI.THE I GCEIST LE RÉADÚ 5 MODÚIL DÍRITHE AA THART AR CÉAD MAC LÉINN NA RANGANNA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD DE NA 6 PLEXES NA HINSTITIÚIDE. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT PLÁNUJE OTEVŘÍT ŠKOLU NAD RÁMEC BĚŽNÉ PRACOVNÍ DOBY TAK, ABY HOSTILA AKTIVNÍ LABORATOŘE OBNOVY A ZDOKONALOVÁNÍ LABORATOŘÍ PRO ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI KREATIVITY A DIGITÁLNÍ INOVACE SPORTU A POHODY, ABY SE ZOTAVILY STUDENTI, KTEŘÍ V PRŮBĚHU LET POSTUPNĚ ZTRATILI ZÁJEM O ČINNOSTI NAVRŽENÉ TRADIČNÍ ŠKOLOU, A PROTO JIM HROZÍ VYSOKÉ RIZIKO, ŽE UPUSTÍ OD RANÉHO STUDIA OBTÍŽNOSTI ZAČLENĚNÍ PRÁCE INCAPACITU, ABY SI NAPLÁNOVALI VLASTNÍ CESTU STUDIA A PRÁCE. JE TAKÉ URČEN K OBNOVĚ TÉTO SKUPINY ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ KVŮLI RŮZNÝM STÁLÝM NEBO DOČASNÝM ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM NEDÁVNO IMIGRAČNÍM STUDENTŮM S CERTIFIKACÍ DSA A V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION HANDICAP LIEVI.THE ZAHRNUJE REALIZACI 5 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA AA ASI STO STUDENTŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ 6 KOMPLEXŮ ÚSTAVU. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O PROJETO PLANEJA ABRIR A ESCOLA PARA ALÉM DAS HORAS NORMAIS DE SERVIÇO PARA ACOLHER LABORATÓRIOS ATIVOS DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE HABILIDADES BÁSICAS DE CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO DIGITAL DO DESPORTO E BEM-ESTAR PARA RECUPERAR OS ALUNOS QUE, AO LONGO DOS ANOS, PERDERAM GRADUALMENTE O INTERESSE PELAS ATIVIDADES PROPOSTAS PELA ESCOLA TRADICIONAL E ESTÃO, PORTANTO, EM ALTO RISCO DE ABANDONAR OS ESTUDOS PRECOCES DE DIFICULDADE DE INSERÇÃO DO INCAPACIT PARA PLANEAR SEU PRÓPRIO CAMINHO DE ESTUDOS E TRABALHO. DESTINA-SE TAMBÉM A RECUPERAR ESSE GRUPO DE ESTUDANTES DESFAVORECIDOS DEVIDO A DIFERENTES ESTUDANTES ESTRANGEIROS PERMANENTES OU TEMPORÁRIOS ESTUDANTES RECÉM-IMIGRADOS COM DSA CERTIFICADA E EM PROCESSO DE INCAPACIDADES DE INDIVIDUAÇÃOCERTIFICAÇÃO LIEVI.O PROJETO ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE 5 MÓDULOS DESTINADOS AA CERCA DE CEM ALUNOS DAS CLASSES PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DO PRIMEIRO ANO DOS 6 PLEXOS DO INSTITUTO. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON AVADA KOOL PÄRAST TAVALIST TÖÖAEGA, ET VÕTTA VASTU AKTIIVSED LABORID, MIS TEGELEVAD TAASTUMIS- JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEGA SPORDI JA HEAOLU LOOVUSE JA DIGITAALSE INNOVATSIOONI LABORITES, ET TAASTADA NEED ÕPILASED, KES ON AASTATE JOOKSUL JÄRK-JÄRGULT KAOTANUD HUVI TRADITSIOONILISE KOOLI PAKUTUD TEGEVUSTE VASTU JA KELLEL ON SEETÕTTU SUUR OHT LOOBUDA VARAKULT INCAPACITI TÖÖ SISESTAMISE RASKUSTEST, ET KAVANDADA OMA ÕPINGUID JA TÖÖD. SAMUTI ON EESMÄRK TAASTADA, ET RÜHM EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÜLIÕPILASTE TÕTTU ERINEVATE ALALISTE VÕI AJUTISTE VÄLISÜLIÕPILASTE HILJUTI SISSERÄNNE ÕPILASED DSA SERTIFITSEERITUD JA PROTSESSI INDIVIDUATIONCERTIFICATION PUUETE LIEVI.THE PROJEKTI HÕLMAB REALISEERIMINE 5 MOODULID SUUNATUD AA UMBES SADA ÕPILAST ALG- JA KESKKOOLI KLASSI ESIMESE KLASSI 6 PLEXES INSTITUUDI. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT AZT TERVEZI, HOGY AZ ISKOLÁT A SZOKÁSOS MUNKAIDŐN TÚL NYITJA MEG, HOGY A SPORT ÉS A JÓLLÉT KREATIVITÁSÁT ÉS DIGITÁLIS INNOVÁCIÓJÁT BIZTOSÍTÓ, ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET VIZSGÁLÓ LABORATÓRIUMOK AKTÍV LABORATÓRIUMAINAK OTTHONT ADHASSON AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK AZ ÉVEK SORÁN FOKOZATOSAN ELVESZTETTÉK ÉRDEKLŐDÉSÜKET A HAGYOMÁNYOS ISKOLA ÁLTAL JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK IRÁNT, ÉS EZÉRT NAGY A KOCKÁZATA ANNAK, HOGY FELHAGYNAK AZ INCAPACIT BEILLESZKEDÉSI NEHÉZSÉGEINEK KORAI TANULMÁNYAIVAL, HOGY MEGTERVEZZÉK SAJÁT TANULMÁNYAIKAT ÉS MUNKÁJUKAT. AZT IS CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE, HOGY A CSOPORT HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOK MIATT A KÜLÖNBÖZŐ ÁLLANDÓ VAGY IDEIGLENES KÜLFÖLDI DIÁKOK NEMRÉG BEVÁNDORLÁSI HALLGATÓK DSA TANÚSÍTVÁNNYAL ÉS A FOLYAMAT INDIVIDUATIONCERTIFICATION FOGYATÉKOSSÁG LIEVI.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A MEGVALÓSÍTÁSA 5 MODULOK CÉLJA AA MINTEGY SZÁZ DIÁK ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS OSZTÁLYOK ELSŐ OSZTÁLYBAN AZ INTÉZET 6 PLEXI. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО СЛЕД НОРМАЛНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ ЗА ПРИЕМ НА АКТИВНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ТВОРЧЕСТВО И ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ В СПОРТА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО, ЗА ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПОСТЕПЕННО СА ЗАГУБИЛИ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ОТ ТРАДИЦИОННОТО УЧИЛИЩЕ, И ПОРАДИ ТОВА СА ИЗЛОЖЕНИ НА ВИСОК РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ НА РАННИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА ТРУДНАТА РАБОТА НА INCAPACIT, ЗА ДА ПЛАНИРАТ СВОЙ СОБСТВЕН ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ТАЗИ ГРУПА ОТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПОРАДИ РАЗЛИЧНИ ПОСТОЯННИ ИЛИ ВРЕМЕННИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ НАСКОРО ИМИГРАНТИ С DSA СЕРТИФИЦИРАНИ И В ПРОЦЕСА НА INDIVIDUATIONCERTIFICATION УВРЕЖДАНИЯ LIEVI.THE ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 5 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ AA ОКОЛО СТО УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС НА 6-ТЕ ПЛЕКСИ НА ИНСТИТУТА. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTU PLANUOJAMA ATVERTI MOKYKLĄ ILGIAU NEI ĮPRASTAS DARBO VALANDAS, KAD BŪTŲ GALIMA PRIIMTI AKTYVIAS LABORATORIJAS, KURIOSE BŪTŲ ATKURIAMOS IR STIPRINAMOS PAGRINDINĖS KŪRYBIŠKUMO IR SKAITMENINĖS INOVACIJOS SPORTO IR GEROVĖS ĮGŪDŽIŲ LABORATORIJOS, SIEKIANT SUSIGRĄŽINTI TUOS STUDENTUS, KURIE PER DAUGELĮ METŲ PALAIPSNIUI PRARADO SUSIDOMĖJIMĄ TRADICINĖS MOKYKLOS SIŪLOMA VEIKLA, TODĖL JIEMS KYLA DIDELĖ RIZIKA ATSISAKYTI ANKSTYVŲ STUDIJŲ, SUSIJUSIŲ SU SUNKUMAIS INTEGRUOJANT INCAPACIT, KAD JIE GALĖTŲ PLANUOTI SAVO STUDIJŲ IR DARBO KELIĄ. TAIP PAT SIEKIAMA SUSIGRĄŽINTI ŠIĄ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ STUDENTŲ GRUPĘ DĖL SKIRTINGŲ NUOLATINIŲ AR LAIKINŲ UŽSIENIO STUDENTŲ NESENIAI IMIGRACIJOS STUDENTŲ, TURINČIŲ DSA SERTIFIKUOTUS IR INDIVIDUATIONCERTIFICATION NEĮGALIŲJŲ LIEVI.THE PROCESĄ, APIMA 5 MODULIŲ, SKIRTŲ AA APIE ŠIMTĄ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASIŲ PIRMOJO LAIPSNIO 6 INSTITUTO INSTITUTŲ, ĮGYVENDINIMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE OTVARANJE ŠKOLE IZVAN UOBIČAJENOG RADNOG VREMENA ZA UDOMLJAVANJE AKTIVNIH LABORATORIJA ZA OPORAVAK I UNAPREĐENJE LABORATORIJA ZA STJECANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KREATIVNOSTI I DIGITALNIH INOVACIJA SPORTA I DOBROBITI ZA OPORAVAK ONIH UČENIKA KOJI SU TIJEKOM GODINA POSTUPNO IZGUBILI INTERES ZA AKTIVNOSTI KOJE PREDLAŽE TRADICIONALNA ŠKOLA TE SU STOGA IZLOŽENI VISOKOM RIZIKU OD NAPUŠTANJA RANOG STUDIJA O POTEŠKOĆAMA INTEGRACIJSKOG RADA INCAPACIT-A KAKO BI PLANIRALI VLASTITI PUT STUDIJA I RADA. TAKOĐER JE NAMIJENJEN DA SE OPORAVI TU SKUPINU UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZBOG RAZLIČITIH STALNIH ILI PRIVREMENIH STRANIH STUDENATA NEDAVNO IMIGRACIJSKI STUDENTI S DSA CERTIFICIRANI I U PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION INVALIDNOSTI LIEVI.THE PROJEKT UKLJUČUJE REALIZACIJU 5 MODULA USMJEREN AA OKO STOTINJAK UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE RAZREDA PRVOG RAZREDA 6 PLEXES INSTITUTA. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET PLANERAR ATT ÖPPNA SKOLAN UTÖVER DE NORMALA TJÄNSTGÖRINGSTIDERNA FÖR ATT STÅ VÄRD FÖR AKTIVA LABORATORIER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSLABORATORIERNA FÖR KREATIVITET OCH DIGITAL INNOVATION INOM IDROTT OCH VÄLBEFINNANDE FÖR ATT ÅTERVINNA DE ELEVER SOM UNDER ÅRENS LOPP GRADVIS HAR FÖRLORAT INTRESSET FÖR DEN VERKSAMHET SOM FÖRESLAGITS AV DEN TRADITIONELLA SKOLAN OCH DÄRFÖR LÖPER STOR RISK ATT AVSTÅ FRÅN TIDIGA STUDIER AV SVÅRIGHETER ATT SÄTTA IN INCAPACIT FÖR ATT PLANERA SIN EGEN VÄG FÖR STUDIER OCH ARBETE. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT ÅTERSTÄLLA DENNA GRUPP AV MISSGYNNADE STUDENTER PÅ GRUND AV OLIKA PERMANENTA ELLER TILLFÄLLIGA UTLÄNDSKA STUDENTER NYLIGEN INVANDRING STUDENTER MED DSA-CERTIFIERADE OCH I PROCESSEN FÖR INDIVIDUATIONCERTIFICATION FUNKTIONSHINDER LIEVI.THE PROJEKTET INNEBÄR FÖRVERKLIGANDET AV 5 MODULER RIKTADE AA CIRKA HUNDRA STUDENTER I GRUND- OCH SEKUNDÄRSKOLAN KLASSER AV FÖRSTA KLASS I 6 PLEXES AV INSTITUTET. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ DESCHIDĂ ȘCOALA DINCOLO DE ORELE NORMALE DE SERVICIU PENTRU A GĂZDUI LABORATOARE ACTIVE DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A LABORATOARELOR DE COMPETENȚE DE BAZĂ ALE CREATIVITĂȚII ȘI INOVĂRII DIGITALE ALE SPORTULUI ȘI BUNĂSTĂRII PENTRU A-I RECUPERA PE ACEI ELEVI CARE, DE-A LUNGUL ANILOR, ȘI-AU PIERDUT TREPTAT INTERESUL FAȚĂ DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE DE ȘCOALA TRADIȚIONALĂ ȘI, PRIN URMARE, SUNT EXPUȘI UNUI RISC RIDICAT DE ABANDONARE A STUDIILOR TIMPURII DE DIFICULTATE DE INSERȚIE A MUNCII INCAPACIT PENTRU A-ȘI PLANIFICA PROPRIA CALE DE STUDII ȘI DE MUNCĂ. ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ RECUPEREZE ACEL GRUP DE STUDENȚI DEZAVANTAJAȚI DIN CAUZA DIFERIȚI STUDENȚI STRĂINI PERMANENȚI SAU TEMPORARI RECENT IMIGRANȚI STUDENȚI CU CERTIFICAT DSA ȘI ÎN PROCESUL DE INDIVIDUATIONCERTIFICARE HANDICAPURI LIEVI.THE PROIECT IMPLICĂ REALIZAREA A 5 MODULE CARE VIZEAZĂ AA APROXIMATIV O SUTĂ DE ELEVI DIN CLASELE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE CLASA ÎNTÂI DIN CELE 6 PLEXURI ALE INSTITUTULUI. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT NAČRTUJE ODPRTJE ŠOLE PO OBIČAJNEM DELOVNEM ČASU, DA BI GOSTILI AKTIVNE LABORATORIJE ZA OKREVANJE IN IZBOLJŠANJE LABORATORIJEV ZA OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU USTVARJALNOSTI IN DIGITALNIH INOVACIJ V ŠPORTU IN DOBREM POČUTJU, DA BI SI OPOMOGLI TISTI UČENCI, KI SO V PRETEKLIH LETIH POSTOPOMA IZGUBILI ZANIMANJE ZA AKTIVNOSTI, KI JIH PREDLAGA TRADICIONALNA ŠOLA, IN SO ZATO V VELIKEM TVEGANJU, DA BI OPUSTILI ZGODNJE ŠTUDIJE O TEŽAVNEM VKLJUČEVANJU V DELO INCAPACIT, DA BI NAČRTOVALI SVOJO POT ŠTUDIJA IN DELA. PRAV TAKO JE NAMENJEN, DA SI OPOMORE TO SKUPINO PRIKRAJŠANIH ŠTUDENTOV ZARADI RAZLIČNIH STALNIH ALI ZAČASNIH TUJIH ŠTUDENTOV PRED KRATKIM PRISELJEVANJE ŠTUDENTOV Z DSA CERTIFICIRANO IN V PROCESU INDIVIDUATIONCERTIFICATION DISABILITIES LIEVI.THE PROJEKT VKLJUČUJE REALIZACIJO 5 MODULOV NAMENJEN AA PRIBLIŽNO STO ŠTUDENTOV OSNOVNIH IN SREDNJIH RAZREDOV PRVEGA RAZREDA 6 KOMPLEKSOV INŠTITUTA. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    W RAMACH PROJEKTU PLANUJE SIĘ OTWARCIE SZKOŁY POZA NORMALNYMI GODZINAMI PRACY W CELU ZORGANIZOWANIA AKTYWNYCH LABORATORIÓW REHABILITACJI I POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LABORATORIÓW KREATYWNOŚCI I CYFROWEJ INNOWACJI W SPORCIE I DOBREGO SAMOPOCZUCIA, ABY ODBUDOWAĆ TYCH UCZNIÓW, KTÓRZY PRZEZ LATA STOPNIOWO TRACILI ZAINTERESOWANIE DZIAŁANIAMI ZAPROPONOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ TRADYCYJNĄ I W ZWIĄZKU Z TYM SĄ NARAŻENI NA WYSOKIE RYZYKO PORZUCENIA WCZESNEJ NAUKI O TRUDNOŚCIACH W PRACACH INCAPACIT W CELU ZAPLANOWANIA WŁASNEJ ŚCIEŻKI STUDIÓW I PRACY. MA RÓWNIEŻ NA CELU ODZYSKANIE TEJ GRUPY UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z POWODU RÓŻNYCH STAŁYCH LUB TYMCZASOWYCH STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH NIEDAWNO STUDENTÓW IMIGRACYJNYCH Z CERTYFIKATEM DSA ORAZ W PROCESIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INDIVIDUATIONCERTIFICATION LIEVI.THE PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ 5 MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU AA OKOŁO STU UCZNIÓW KLAS SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEJ KLASY 6 KOMPLEKSÓW INSTYTUTU. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    FELINO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H49G16000250007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q312855&oldid=34145058"