INCLUSION TIME (Q304375): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
TEMPS DE LÉGENDE
label / delabel / de
 
BESCHRIFTUNGSZEIT
label / nllabel / nl
 
ONDERTITELTIJD
label / eslabel / es
 
TIEMPO DE SUBTÍTULO
label / ellabel / el
 
ΧΡΌΝΟΣ ΣΥΜΠΕΡΊΛΗΨΗΣ
label / dalabel / da
 
INKLUSIONSTID
label / filabel / fi
 
SISÄLLYTTÄMISAIKA
label / mtlabel / mt
 
ŻMIEN TA’ INKLUŻJONI
label / lvlabel / lv
 
IEKĻAUŠANAS LAIKS
label / sklabel / sk
 
ČAS ZARADENIA
label / galabel / ga
 
AM CUIMSITHE
label / cslabel / cs
 
DOBA ZAČLENĚNÍ
label / ptlabel / pt
 
TEMPO DE INCLUSÃO
label / etlabel / et
 
KAASAMISE AEG
label / hulabel / hu
 
BEFOGADÁSI IDŐ
label / bglabel / bg
 
ВРЕМЕ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ
label / ltlabel / lt
 
ĮTRAUKIMO LAIKAS
label / hrlabel / hr
 
VRIJEME UKLJUČIVANJA
label / svlabel / sv
 
TID FÖR INKLUDERING
label / rolabel / ro
 
PERIOADA DE INCLUDERE
label / sllabel / sl
 
ČAS VKLJUČITVE
label / pllabel / pl
 
CZAS WŁĄCZENIA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q304375 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q304375 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q304375 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q304375 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q304375 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q304375 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q304375 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q304375 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q304375 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q304375 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q304375 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q304375 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q304375 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q304375 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q304375 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q304375 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q304375 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q304375 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q304375 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q304375 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q304375 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q304375 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THIS PROJECT AIMS TO IMPROVE THE PROVISION OF EDUCATION, IN PARTICULAR THE REDUCTION AND OVERCOMING OF TRAINING FAILURES DUE TO SPECIAL FRAGLS OF PUPILS WHO ARE OFTEN LIVING ON A MIXED BASIS BETWEEN LORO.IN THIS REGARD, THE AIM IS TO ENHANCE THE SCHOOL AS BEING OPEN TO THE TERRITORY AND TO DEVELOP AND INCREASE LINTATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE OPENING OF THE SCHOOL AFTERNOON AND DURING THE SUMMER MONTHS. (English)
 
Property / summary: THIS PROJECT AIMS TO IMPROVE THE PROVISION OF EDUCATION, IN PARTICULAR THE REDUCTION AND OVERCOMING OF TRAINING FAILURES DUE TO SPECIAL FRAGLS OF PUPILS WHO ARE OFTEN LIVING ON A MIXED BASIS BETWEEN LORO.IN THIS REGARD, THE AIM IS TO ENHANCE THE SCHOOL AS BEING OPEN TO THE TERRITORY AND TO DEVELOP AND INCREASE LINTATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE OPENING OF THE SCHOOL AFTERNOON AND DURING THE SUMMER MONTHS. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THIS PROJECT AIMS AT THE IMPROVEMENT OF THE EDUCATION SERVICE, IN PARTICULAR THE REDUCTION AND OVERCOMING OF EDUCATIONAL FAILURES DUE TO THE PARTICULAR FRAGILITY OF PUPILS WHO LIVE DAILY ADOLESCENT ASPECTS AND BEHAVIOURS OFTEN CONFLICTING BETWEEN LORO.IN THIS SENSE IT IS INTENDED TO ENHANCE THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL AND IN THE SUMMER MONTHS. (English)
Property / summary: THIS PROJECT AIMS AT THE IMPROVEMENT OF THE EDUCATION SERVICE, IN PARTICULAR THE REDUCTION AND OVERCOMING OF EDUCATIONAL FAILURES DUE TO THE PARTICULAR FRAGILITY OF PUPILS WHO LIVE DAILY ADOLESCENT ASPECTS AND BEHAVIOURS OFTEN CONFLICTING BETWEEN LORO.IN THIS SENSE IT IS INTENDED TO ENHANCE THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL AND IN THE SUMMER MONTHS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THIS PROJECT AIMS AT THE IMPROVEMENT OF THE EDUCATION SERVICE, IN PARTICULAR THE REDUCTION AND OVERCOMING OF EDUCATIONAL FAILURES DUE TO THE PARTICULAR FRAGILITY OF PUPILS WHO LIVE DAILY ADOLESCENT ASPECTS AND BEHAVIOURS OFTEN CONFLICTING BETWEEN LORO.IN THIS SENSE IT IS INTENDED TO ENHANCE THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL AND IN THE SUMMER MONTHS. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CE PROJET VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN PARTICULIER POUR RÉDUIRE ET SURMONTER LES ÉCHECS SCOLAIRES DUS À DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES DES ÉLÈVES QUI VIVENT DES ASPECTS QUOTIDIENS ET DES COMPORTEMENTS ADOLESCENTS SOUVENT EN CONFLIT ENTRE THERE.DANS CE SENS, L’OBJECTIF EST DE RENFORCER L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE À TRAVERS L’APRÈS-MIDI DE L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET PENDANT LES MOIS D’ÉTÉ. (French)
Property / summary: CE PROJET VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN PARTICULIER POUR RÉDUIRE ET SURMONTER LES ÉCHECS SCOLAIRES DUS À DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES DES ÉLÈVES QUI VIVENT DES ASPECTS QUOTIDIENS ET DES COMPORTEMENTS ADOLESCENTS SOUVENT EN CONFLIT ENTRE THERE.DANS CE SENS, L’OBJECTIF EST DE RENFORCER L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE À TRAVERS L’APRÈS-MIDI DE L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET PENDANT LES MOIS D’ÉTÉ. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CE PROJET VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN PARTICULIER POUR RÉDUIRE ET SURMONTER LES ÉCHECS SCOLAIRES DUS À DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES DES ÉLÈVES QUI VIVENT DES ASPECTS QUOTIDIENS ET DES COMPORTEMENTS ADOLESCENTS SOUVENT EN CONFLIT ENTRE THERE.DANS CE SENS, L’OBJECTIF EST DE RENFORCER L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE À TRAVERS L’APRÈS-MIDI DE L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET PENDANT LES MOIS D’ÉTÉ. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN BILDUNGSDIENST INSBESONDERE ZU VERBESSERN, UM SCHULVERSAGEN AUFGRUND BESONDERER FRAGILITÄTEN VON SCHÜLERN, DIE TÄGLICHE ASPEKTE UND VERHALTENSWEISEN VON JUGENDLICHEN, DIE OFT IM WIDERSPRUCH ZU THERE STEHEN, ZU VERRINGERN UND ZU ÜBERWINDEN. IN DIESEM SINNE BESTEHT DAS ZIEL DARIN, DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, ZU STÄRKEN UND DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT DURCH DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE UND IN DEN SOMMERMONATEN ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. (German)
Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN BILDUNGSDIENST INSBESONDERE ZU VERBESSERN, UM SCHULVERSAGEN AUFGRUND BESONDERER FRAGILITÄTEN VON SCHÜLERN, DIE TÄGLICHE ASPEKTE UND VERHALTENSWEISEN VON JUGENDLICHEN, DIE OFT IM WIDERSPRUCH ZU THERE STEHEN, ZU VERRINGERN UND ZU ÜBERWINDEN. IN DIESEM SINNE BESTEHT DAS ZIEL DARIN, DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, ZU STÄRKEN UND DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT DURCH DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE UND IN DEN SOMMERMONATEN ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN BILDUNGSDIENST INSBESONDERE ZU VERBESSERN, UM SCHULVERSAGEN AUFGRUND BESONDERER FRAGILITÄTEN VON SCHÜLERN, DIE TÄGLICHE ASPEKTE UND VERHALTENSWEISEN VON JUGENDLICHEN, DIE OFT IM WIDERSPRUCH ZU THERE STEHEN, ZU VERRINGERN UND ZU ÜBERWINDEN. IN DIESEM SINNE BESTEHT DAS ZIEL DARIN, DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, ZU STÄRKEN UND DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT DURCH DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE UND IN DEN SOMMERMONATEN ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN, MET NAME OM ONDERWIJSFALEN TE VERMINDEREN EN TE OVERWINNEN ALS GEVOLG VAN BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN VAN LEERLINGEN DIE DAGELIJKS LEVEN EN ADOLESCENTEN DIE VAAK TEGENSTRIJDIG ZIJN TUSSEN THERE.IN DEZE ZIN, IS HET DOEL OM DE SCHOOL TE VERBETEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN DOOR DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL EN IN DE ZOMERMAANDEN. (Dutch)
Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN, MET NAME OM ONDERWIJSFALEN TE VERMINDEREN EN TE OVERWINNEN ALS GEVOLG VAN BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN VAN LEERLINGEN DIE DAGELIJKS LEVEN EN ADOLESCENTEN DIE VAAK TEGENSTRIJDIG ZIJN TUSSEN THERE.IN DEZE ZIN, IS HET DOEL OM DE SCHOOL TE VERBETEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN DOOR DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL EN IN DE ZOMERMAANDEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN, MET NAME OM ONDERWIJSFALEN TE VERMINDEREN EN TE OVERWINNEN ALS GEVOLG VAN BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN VAN LEERLINGEN DIE DAGELIJKS LEVEN EN ADOLESCENTEN DIE VAAK TEGENSTRIJDIG ZIJN TUSSEN THERE.IN DEZE ZIN, IS HET DOEL OM DE SCHOOL TE VERBETEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN DOOR DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL EN IN DE ZOMERMAANDEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN PARTICULAR PARA REDUCIR Y SUPERAR LOS FRACASOS EDUCATIVOS DEBIDO A FRAGILIDADES PARTICULARES DE LOS ALUMNOS QUE VIVEN ASPECTOS COTIDIANOS Y COMPORTAMIENTOS ADOLESCENTES A MENUDO CONFLICTIVOS ENTRE THERE.EN ESTE SENTIDO, EL OBJETIVO ES POTENCIAR LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE Y EN LOS MESES DE VERANO. (Spanish)
Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN PARTICULAR PARA REDUCIR Y SUPERAR LOS FRACASOS EDUCATIVOS DEBIDO A FRAGILIDADES PARTICULARES DE LOS ALUMNOS QUE VIVEN ASPECTOS COTIDIANOS Y COMPORTAMIENTOS ADOLESCENTES A MENUDO CONFLICTIVOS ENTRE THERE.EN ESTE SENTIDO, EL OBJETIVO ES POTENCIAR LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE Y EN LOS MESES DE VERANO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN PARTICULAR PARA REDUCIR Y SUPERAR LOS FRACASOS EDUCATIVOS DEBIDO A FRAGILIDADES PARTICULARES DE LOS ALUMNOS QUE VIVEN ASPECTOS COTIDIANOS Y COMPORTAMIENTOS ADOLESCENTES A MENUDO CONFLICTIVOS ENTRE THERE.EN ESTE SENTIDO, EL OBJETIVO ES POTENCIAR LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE Y EN LOS MESES DE VERANO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΕΥΠΆΘΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΕΦΉΒΟΥΣ ΠΤΥΧΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΣΥΓΚΡΟΎΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ LORO. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΕΥΠΆΘΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΕΦΉΒΟΥΣ ΠΤΥΧΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΣΥΓΚΡΟΎΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ LORO. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΕΥΠΆΘΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΕΦΉΒΟΥΣ ΠΤΥΧΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΣΥΓΚΡΟΎΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ LORO. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FORBEDRE UDDANNELSESTJENESTEN, NAVNLIG AT MINDSKE OG OVERVINDE UDDANNELSESMÆSSIGE FIASKOER SOM FØLGE AF DEN SÆRLIGE SKRØBELIGHED HOS ELEVER, DER LEVER I DAGLIGE UNGDOMSASPEKTER OG ADFÆRD, DER OFTE ER I KONFLIKT MELLEM LORO. I DENNE FORSTAND ER DET HENSIGTEN AT STYRKE SKOLEN, FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED LOKALSAMFUNDET GENNEM SKOLENS EFTERMIDDAGSÅBNING OG I SOMMERMÅNEDERNE. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FORBEDRE UDDANNELSESTJENESTEN, NAVNLIG AT MINDSKE OG OVERVINDE UDDANNELSESMÆSSIGE FIASKOER SOM FØLGE AF DEN SÆRLIGE SKRØBELIGHED HOS ELEVER, DER LEVER I DAGLIGE UNGDOMSASPEKTER OG ADFÆRD, DER OFTE ER I KONFLIKT MELLEM LORO. I DENNE FORSTAND ER DET HENSIGTEN AT STYRKE SKOLEN, FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED LOKALSAMFUNDET GENNEM SKOLENS EFTERMIDDAGSÅBNING OG I SOMMERMÅNEDERNE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FORBEDRE UDDANNELSESTJENESTEN, NAVNLIG AT MINDSKE OG OVERVINDE UDDANNELSESMÆSSIGE FIASKOER SOM FØLGE AF DEN SÆRLIGE SKRØBELIGHED HOS ELEVER, DER LEVER I DAGLIGE UNGDOMSASPEKTER OG ADFÆRD, DER OFTE ER I KONFLIKT MELLEM LORO. I DENNE FORSTAND ER DET HENSIGTEN AT STYRKE SKOLEN, FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED LOKALSAMFUNDET GENNEM SKOLENS EFTERMIDDAGSÅBNING OG I SOMMERMÅNEDERNE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUTUSPALVELUA JA ERITYISESTI VÄHENTÄMÄÄN JA KORJAAMAAN KOULUTUSPUUTTEITA, JOTKA JOHTUVAT PÄIVITTÄISEN NUOREN OPPIMISEN ERITYISESTÄ HAURAUDESTA JA KÄYTTÄYTYMISESTÄ, JOTKA USEIN OVAT RISTIRIIDASSA LORO:N VÄLILLÄ.TÄSSÄ MIELESSÄ SILLÄ PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUA, JOKA YMMÄRRETÄÄN AKTIIVISEKSI ALUEELLE AVOIMEKSI YHTEISÖKSI, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATION-TOIMINTAA PERHEIDEN JA PAIKALLISYHTEISÖN KANSSA KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAJAISISSA JA KESÄKUUKAUSINA. (Finnish)
Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUTUSPALVELUA JA ERITYISESTI VÄHENTÄMÄÄN JA KORJAAMAAN KOULUTUSPUUTTEITA, JOTKA JOHTUVAT PÄIVITTÄISEN NUOREN OPPIMISEN ERITYISESTÄ HAURAUDESTA JA KÄYTTÄYTYMISESTÄ, JOTKA USEIN OVAT RISTIRIIDASSA LORO:N VÄLILLÄ.TÄSSÄ MIELESSÄ SILLÄ PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUA, JOKA YMMÄRRETÄÄN AKTIIVISEKSI ALUEELLE AVOIMEKSI YHTEISÖKSI, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATION-TOIMINTAA PERHEIDEN JA PAIKALLISYHTEISÖN KANSSA KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAJAISISSA JA KESÄKUUKAUSINA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUTUSPALVELUA JA ERITYISESTI VÄHENTÄMÄÄN JA KORJAAMAAN KOULUTUSPUUTTEITA, JOTKA JOHTUVAT PÄIVITTÄISEN NUOREN OPPIMISEN ERITYISESTÄ HAURAUDESTA JA KÄYTTÄYTYMISESTÄ, JOTKA USEIN OVAT RISTIRIIDASSA LORO:N VÄLILLÄ.TÄSSÄ MIELESSÄ SILLÄ PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUA, JOKA YMMÄRRETÄÄN AKTIIVISEKSI ALUEELLE AVOIMEKSI YHTEISÖKSI, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATION-TOIMINTAA PERHEIDEN JA PAIKALLISYHTEISÖN KANSSA KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAJAISISSA JA KESÄKUUKAUSINA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IS-SERVIZZ TAL-EDUKAZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI T-TNAQQIS U L-GĦELIB TAL-FALLIMENTI EDUKATTIVI MINĦABBA L-FRAĠILITÀ PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI LI JGĦIXU ASPETTI U MĠIEBA ADOLEXXENTI TA’ KULJUM LI SPISS IKUNU KONFLIĠĠENTI BEJN IL-LORO.F’DAN IS-SENS HUWA MAĦSUB BIEX ITEJJEB L-ISKOLA MIFHUMA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TAL-FTUĦ TA’ WARANOFSINHAR TAL-ISKOLA U FIX-XHUR TAS-SAJF. (Maltese)
Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IS-SERVIZZ TAL-EDUKAZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI T-TNAQQIS U L-GĦELIB TAL-FALLIMENTI EDUKATTIVI MINĦABBA L-FRAĠILITÀ PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI LI JGĦIXU ASPETTI U MĠIEBA ADOLEXXENTI TA’ KULJUM LI SPISS IKUNU KONFLIĠĠENTI BEJN IL-LORO.F’DAN IS-SENS HUWA MAĦSUB BIEX ITEJJEB L-ISKOLA MIFHUMA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TAL-FTUĦ TA’ WARANOFSINHAR TAL-ISKOLA U FIX-XHUR TAS-SAJF. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IS-SERVIZZ TAL-EDUKAZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI T-TNAQQIS U L-GĦELIB TAL-FALLIMENTI EDUKATTIVI MINĦABBA L-FRAĠILITÀ PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI LI JGĦIXU ASPETTI U MĠIEBA ADOLEXXENTI TA’ KULJUM LI SPISS IKUNU KONFLIĠĠENTI BEJN IL-LORO.F’DAN IS-SENS HUWA MAĦSUB BIEX ITEJJEB L-ISKOLA MIFHUMA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TAL-FTUĦ TA’ WARANOFSINHAR TAL-ISKOLA U FIX-XHUR TAS-SAJF. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS, JO ĪPAŠI MAZINĀT UN PĀRVARĒT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES, KO IZRAISA TO SKOLĒNU ĪPAŠI TRAUSLUMS, KURI IKDIENĀ DZĪVO PUSAUDŽA GADOS, UN UZVEDĪBA BIEŽI VIEN IR PRETRUNĀ LORO.IN.ŠĪ NOZĪMĒ IR PAREDZĒTS UZLABOT SKOLU, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS AR ĢIMENĒM UN VIETĒJO KOPIENU LĪDZ SKOLAS PĒCPUSDIENAS ATKLĀŠANAI UN VASARAS MĒNEŠOS. (Latvian)
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS, JO ĪPAŠI MAZINĀT UN PĀRVARĒT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES, KO IZRAISA TO SKOLĒNU ĪPAŠI TRAUSLUMS, KURI IKDIENĀ DZĪVO PUSAUDŽA GADOS, UN UZVEDĪBA BIEŽI VIEN IR PRETRUNĀ LORO.IN.ŠĪ NOZĪMĒ IR PAREDZĒTS UZLABOT SKOLU, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS AR ĢIMENĒM UN VIETĒJO KOPIENU LĪDZ SKOLAS PĒCPUSDIENAS ATKLĀŠANAI UN VASARAS MĒNEŠOS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS, JO ĪPAŠI MAZINĀT UN PĀRVARĒT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES, KO IZRAISA TO SKOLĒNU ĪPAŠI TRAUSLUMS, KURI IKDIENĀ DZĪVO PUSAUDŽA GADOS, UN UZVEDĪBA BIEŽI VIEN IR PRETRUNĀ LORO.IN.ŠĪ NOZĪMĒ IR PAREDZĒTS UZLABOT SKOLU, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS AR ĢIMENĒM UN VIETĒJO KOPIENU LĪDZ SKOLAS PĒCPUSDIENAS ATKLĀŠANAI UN VASARAS MĒNEŠOS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, NAJMÄ NA ZNÍŽENIE A PREKONANIE NEÚSPECHOV VO VZDELÁVANÍ V DÔSLEDKU OSOBITNEJ KREHKOSTI ŽIAKOV, KTORÍ ŽIJÚ DENNODENNÉ ASPEKTY A SPRÁVANIE MLADISTVÝCH, KTORÉ SÚ ČASTO PROTICHODNÉ MEDZI LORO.V TOMTO ZMYSLE JE URČENÝ NA POSILNENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE ÚZEMIE A SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNOU KOMUNITOU PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠIEHO OTVORENIA ŠKOLY A V LETNÝCH MESIACOCH. (Slovak)
Property / summary: TENTO PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, NAJMÄ NA ZNÍŽENIE A PREKONANIE NEÚSPECHOV VO VZDELÁVANÍ V DÔSLEDKU OSOBITNEJ KREHKOSTI ŽIAKOV, KTORÍ ŽIJÚ DENNODENNÉ ASPEKTY A SPRÁVANIE MLADISTVÝCH, KTORÉ SÚ ČASTO PROTICHODNÉ MEDZI LORO.V TOMTO ZMYSLE JE URČENÝ NA POSILNENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE ÚZEMIE A SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNOU KOMUNITOU PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠIEHO OTVORENIA ŠKOLY A V LETNÝCH MESIACOCH. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, NAJMÄ NA ZNÍŽENIE A PREKONANIE NEÚSPECHOV VO VZDELÁVANÍ V DÔSLEDKU OSOBITNEJ KREHKOSTI ŽIAKOV, KTORÍ ŽIJÚ DENNODENNÉ ASPEKTY A SPRÁVANIE MLADISTVÝCH, KTORÉ SÚ ČASTO PROTICHODNÉ MEDZI LORO.V TOMTO ZMYSLE JE URČENÝ NA POSILNENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE ÚZEMIE A SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNOU KOMUNITOU PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠIEHO OTVORENIA ŠKOLY A V LETNÝCH MESIACOCH. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO FEABHAS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS, GO HÁIRITHE TEIPEANNA OIDEACHAIS A LAGHDÚ AGUS A SHÁRÚ MAR GHEALL AR LEOCHAILEACHT AR LEITH DALTAÍ A CHÓNAÍONN GO LAETHÚIL GNÉITHE AGUS IOMPRAÍOCHTAÍ DÉAGÓIRÍ A BHÍONN AG TEACHT SALACH AR A CHÉILE GO MINIC IDIR LORO.IN AN CHIALL SEO GO BHFUIL SÉ I GCEIST FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL A THUIGTEAR MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN LINTERATION A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL TRÍ OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE AGUS I MÍONNA AN TSAMHRAIDH. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO FEABHAS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS, GO HÁIRITHE TEIPEANNA OIDEACHAIS A LAGHDÚ AGUS A SHÁRÚ MAR GHEALL AR LEOCHAILEACHT AR LEITH DALTAÍ A CHÓNAÍONN GO LAETHÚIL GNÉITHE AGUS IOMPRAÍOCHTAÍ DÉAGÓIRÍ A BHÍONN AG TEACHT SALACH AR A CHÉILE GO MINIC IDIR LORO.IN AN CHIALL SEO GO BHFUIL SÉ I GCEIST FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL A THUIGTEAR MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN LINTERATION A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL TRÍ OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE AGUS I MÍONNA AN TSAMHRAIDH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO FEABHAS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS, GO HÁIRITHE TEIPEANNA OIDEACHAIS A LAGHDÚ AGUS A SHÁRÚ MAR GHEALL AR LEOCHAILEACHT AR LEITH DALTAÍ A CHÓNAÍONN GO LAETHÚIL GNÉITHE AGUS IOMPRAÍOCHTAÍ DÉAGÓIRÍ A BHÍONN AG TEACHT SALACH AR A CHÉILE GO MINIC IDIR LORO.IN AN CHIALL SEO GO BHFUIL SÉ I GCEIST FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL A THUIGTEAR MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN LINTERATION A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL TRÍ OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE AGUS I MÍONNA AN TSAMHRAIDH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY, ZEJMÉNA SNÍŽENÍ A PŘEKONÁNÍ PORUCH VZDĚLÁVÁNÍ V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTI ŽÁKŮ, KTEŘÍ ŽIJÍ KAŽDODENNÍ ASPEKTY A CHOVÁNÍ DOSPÍVAJÍCÍCH, KTERÉ JSOU ČASTO V ROZPORU MEZI LORO. V TOMTO SMYSLU JE URČEN K POSÍLENÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ PRO DANÉ ÚZEMÍ A SCHOPNÁ ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍHO OTEVŘENÍ ŠKOLY A V LETNÍCH MĚSÍCÍCH. (Czech)
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY, ZEJMÉNA SNÍŽENÍ A PŘEKONÁNÍ PORUCH VZDĚLÁVÁNÍ V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTI ŽÁKŮ, KTEŘÍ ŽIJÍ KAŽDODENNÍ ASPEKTY A CHOVÁNÍ DOSPÍVAJÍCÍCH, KTERÉ JSOU ČASTO V ROZPORU MEZI LORO. V TOMTO SMYSLU JE URČEN K POSÍLENÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ PRO DANÉ ÚZEMÍ A SCHOPNÁ ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍHO OTEVŘENÍ ŠKOLY A V LETNÍCH MĚSÍCÍCH. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY, ZEJMÉNA SNÍŽENÍ A PŘEKONÁNÍ PORUCH VZDĚLÁVÁNÍ V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTI ŽÁKŮ, KTEŘÍ ŽIJÍ KAŽDODENNÍ ASPEKTY A CHOVÁNÍ DOSPÍVAJÍCÍCH, KTERÉ JSOU ČASTO V ROZPORU MEZI LORO. V TOMTO SMYSLU JE URČEN K POSÍLENÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ PRO DANÉ ÚZEMÍ A SCHOPNÁ ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍHO OTEVŘENÍ ŠKOLY A V LETNÍCH MĚSÍCÍCH. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE PROJETO VISA A MELHORIA DO SERVIÇO DE EDUCAÇÃO, EM ESPECIAL A REDUÇÃO E A SUPERAÇÃO DE INSUCESSOS EDUCATIVOS DEVIDO À FRAGILIDADE PARTICULAR DOS ALUNOS QUE VIVEM DIARIAMENTE ASPETOS E COMPORTAMENTOS ADOLESCENTES MUITAS VEZES CONFLITANTES ENTRE LORO. NESTE SENTIDO, PRETENDE-SE REFORÇAR A ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO E CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL DURANTE A ABERTURA DA ESCOLA À TARDE E NOS MESES DE VERÃO. (Portuguese)
Property / summary: ESTE PROJETO VISA A MELHORIA DO SERVIÇO DE EDUCAÇÃO, EM ESPECIAL A REDUÇÃO E A SUPERAÇÃO DE INSUCESSOS EDUCATIVOS DEVIDO À FRAGILIDADE PARTICULAR DOS ALUNOS QUE VIVEM DIARIAMENTE ASPETOS E COMPORTAMENTOS ADOLESCENTES MUITAS VEZES CONFLITANTES ENTRE LORO. NESTE SENTIDO, PRETENDE-SE REFORÇAR A ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO E CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL DURANTE A ABERTURA DA ESCOLA À TARDE E NOS MESES DE VERÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE PROJETO VISA A MELHORIA DO SERVIÇO DE EDUCAÇÃO, EM ESPECIAL A REDUÇÃO E A SUPERAÇÃO DE INSUCESSOS EDUCATIVOS DEVIDO À FRAGILIDADE PARTICULAR DOS ALUNOS QUE VIVEM DIARIAMENTE ASPETOS E COMPORTAMENTOS ADOLESCENTES MUITAS VEZES CONFLITANTES ENTRE LORO. NESTE SENTIDO, PRETENDE-SE REFORÇAR A ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO E CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL DURANTE A ABERTURA DA ESCOLA À TARDE E NOS MESES DE VERÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUSTEENUST, EELKÕIGE VÄHENDADA JA ÜLETADA HARIDUSALASEID LÄBIKUKKUMISI, MIS ON TINGITUD NENDE ÕPILASTE ERILISEST EBAKINDLUSEST, KES ELAVAD IGA PÄEV NOORUKITE ASPEKTIDE JA KÄITUMISE VAHEL, MIS ON SAGELI VASTUOLUS LORO.IN-IGA. SELLES MÕTTES ON SELLE EESMÄRK EDENDADA KOOLI, MIDA PEETAKSE PIIRKONNALE AVATUD AKTIIVSEKS KOGUKONNAKS NING MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATIONI PEREDE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA KOOLI PÄRASTLÕUNASE AVAMISE JA SUVEKUUDE JOOKSUL. (Estonian)
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUSTEENUST, EELKÕIGE VÄHENDADA JA ÜLETADA HARIDUSALASEID LÄBIKUKKUMISI, MIS ON TINGITUD NENDE ÕPILASTE ERILISEST EBAKINDLUSEST, KES ELAVAD IGA PÄEV NOORUKITE ASPEKTIDE JA KÄITUMISE VAHEL, MIS ON SAGELI VASTUOLUS LORO.IN-IGA. SELLES MÕTTES ON SELLE EESMÄRK EDENDADA KOOLI, MIDA PEETAKSE PIIRKONNALE AVATUD AKTIIVSEKS KOGUKONNAKS NING MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATIONI PEREDE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA KOOLI PÄRASTLÕUNASE AVAMISE JA SUVEKUUDE JOOKSUL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUSTEENUST, EELKÕIGE VÄHENDADA JA ÜLETADA HARIDUSALASEID LÄBIKUKKUMISI, MIS ON TINGITUD NENDE ÕPILASTE ERILISEST EBAKINDLUSEST, KES ELAVAD IGA PÄEV NOORUKITE ASPEKTIDE JA KÄITUMISE VAHEL, MIS ON SAGELI VASTUOLUS LORO.IN-IGA. SELLES MÕTTES ON SELLE EESMÄRK EDENDADA KOOLI, MIDA PEETAKSE PIIRKONNALE AVATUD AKTIIVSEKS KOGUKONNAKS NING MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATIONI PEREDE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA KOOLI PÄRASTLÕUNASE AVAMISE JA SUVEKUUDE JOOKSUL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE ÉS LEKÜZDÉSE AZON TANULÓK SAJÁTOS INSTABILITÁSA MIATT, AKIK A LORO-VAL GYAKRAN ELLENTÉTES NAPI SERDÜLŐKORÚSÁGOKAT ÉS MAGATARTÁSOKAT ÉLNEK. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN AZ ISKOLA OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT ÉRTELMEZENDŐ, AMELY NYITOTT A TERÜLETRE, ÉS KÉPES FEJLESZTENI ÉS NÖVELNI A LINTERATION-T A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁVAL ÉS A NYÁRI HÓNAPOKBAN. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE ÉS LEKÜZDÉSE AZON TANULÓK SAJÁTOS INSTABILITÁSA MIATT, AKIK A LORO-VAL GYAKRAN ELLENTÉTES NAPI SERDÜLŐKORÚSÁGOKAT ÉS MAGATARTÁSOKAT ÉLNEK. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN AZ ISKOLA OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT ÉRTELMEZENDŐ, AMELY NYITOTT A TERÜLETRE, ÉS KÉPES FEJLESZTENI ÉS NÖVELNI A LINTERATION-T A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁVAL ÉS A NYÁRI HÓNAPOKBAN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE ÉS LEKÜZDÉSE AZON TANULÓK SAJÁTOS INSTABILITÁSA MIATT, AKIK A LORO-VAL GYAKRAN ELLENTÉTES NAPI SERDÜLŐKORÚSÁGOKAT ÉS MAGATARTÁSOKAT ÉLNEK. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN AZ ISKOLA OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT ÉRTELMEZENDŐ, AMELY NYITOTT A TERÜLETRE, ÉS KÉPES FEJLESZTENI ÉS NÖVELNI A LINTERATION-T A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁVAL ÉS A NYÁRI HÓNAPOKBAN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА УСЛУГА, ПО-СПЕЦИАЛНО НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НЕУСПЕХИ, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА ОСОБЕНАТА УЯЗВИМОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЖИВЕЯТ ЕЖЕДНЕВНО ПОДРАСТВАЩИ АСПЕКТИ И ПОВЕДЕНИЯ, КОИТО ЧЕСТО СА В КОНФЛИКТ МЕЖДУ LORO. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И СПОСОБНА ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА ИНТЕРАЦИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕЗ ЛЕТНИТЕ МЕСЕЦИ. (Bulgarian)
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА УСЛУГА, ПО-СПЕЦИАЛНО НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НЕУСПЕХИ, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА ОСОБЕНАТА УЯЗВИМОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЖИВЕЯТ ЕЖЕДНЕВНО ПОДРАСТВАЩИ АСПЕКТИ И ПОВЕДЕНИЯ, КОИТО ЧЕСТО СА В КОНФЛИКТ МЕЖДУ LORO. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И СПОСОБНА ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА ИНТЕРАЦИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕЗ ЛЕТНИТЕ МЕСЕЦИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА УСЛУГА, ПО-СПЕЦИАЛНО НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НЕУСПЕХИ, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА ОСОБЕНАТА УЯЗВИМОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЖИВЕЯТ ЕЖЕДНЕВНО ПОДРАСТВАЩИ АСПЕКТИ И ПОВЕДЕНИЯ, КОИТО ЧЕСТО СА В КОНФЛИКТ МЕЖДУ LORO. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И СПОСОБНА ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА ИНТЕРАЦИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕЗ ЛЕТНИТЕ МЕСЕЦИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ŠVIETIMO PASLAUGAS, VISŲ PIRMA SUMAŽINTI IR ĮVEIKTI ŠVIETIMO NESĖKMES, ATSIRANDANČIAS DĖL MOKINIŲ, KURIE KASDIEN GYVENA PAAUGLIŲ ASPEKTAIS IR ELGESIU, KURIE DAŽNAI PRIEŠTARAUJA LORO.ŠIA PRASME, ŠIUO POŽIŪRIU SIEKIAMA SUSTIPRINTI MOKYKLĄ, SUPRANTAMĄ KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS IR VIETOS BENDRUOMENE PER POPIETĘ IR VASAROS MĖNESIAIS. (Lithuanian)
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ŠVIETIMO PASLAUGAS, VISŲ PIRMA SUMAŽINTI IR ĮVEIKTI ŠVIETIMO NESĖKMES, ATSIRANDANČIAS DĖL MOKINIŲ, KURIE KASDIEN GYVENA PAAUGLIŲ ASPEKTAIS IR ELGESIU, KURIE DAŽNAI PRIEŠTARAUJA LORO.ŠIA PRASME, ŠIUO POŽIŪRIU SIEKIAMA SUSTIPRINTI MOKYKLĄ, SUPRANTAMĄ KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS IR VIETOS BENDRUOMENE PER POPIETĘ IR VASAROS MĖNESIAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ŠVIETIMO PASLAUGAS, VISŲ PIRMA SUMAŽINTI IR ĮVEIKTI ŠVIETIMO NESĖKMES, ATSIRANDANČIAS DĖL MOKINIŲ, KURIE KASDIEN GYVENA PAAUGLIŲ ASPEKTAIS IR ELGESIU, KURIE DAŽNAI PRIEŠTARAUJA LORO.ŠIA PRASME, ŠIUO POŽIŪRIU SIEKIAMA SUSTIPRINTI MOKYKLĄ, SUPRANTAMĄ KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS IR VIETOS BENDRUOMENE PER POPIETĘ IR VASAROS MĖNESIAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE OVOG PROJEKTA POBOLJŠANJE OBRAZOVNE USLUGE, POSEBNO SMANJENJE I PREVLADAVANJE OBRAZOVNIH NEUSPJEHA ZBOG POSEBNE KRHKOSTI UČENIKA KOJI SVAKODNEVNO ŽIVE U ADOLESCENTSKIM ASPEKTIMA I PONAŠANJU ČESTO U SUKOBU IZMEĐU LORO-A. U TOM SMISLU NAMJERAVA SE UNAPRIJEDITI ŠKOLU KOJA SE RAZUMIJE KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA PREMA TERITORIJU I SPOSOBNA RAZVITI I POVEĆATI LINTERATION S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM KROZ POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE I U LJETNIM MJESECIMA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA POBOLJŠANJE OBRAZOVNE USLUGE, POSEBNO SMANJENJE I PREVLADAVANJE OBRAZOVNIH NEUSPJEHA ZBOG POSEBNE KRHKOSTI UČENIKA KOJI SVAKODNEVNO ŽIVE U ADOLESCENTSKIM ASPEKTIMA I PONAŠANJU ČESTO U SUKOBU IZMEĐU LORO-A. U TOM SMISLU NAMJERAVA SE UNAPRIJEDITI ŠKOLU KOJA SE RAZUMIJE KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA PREMA TERITORIJU I SPOSOBNA RAZVITI I POVEĆATI LINTERATION S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM KROZ POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE I U LJETNIM MJESECIMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA POBOLJŠANJE OBRAZOVNE USLUGE, POSEBNO SMANJENJE I PREVLADAVANJE OBRAZOVNIH NEUSPJEHA ZBOG POSEBNE KRHKOSTI UČENIKA KOJI SVAKODNEVNO ŽIVE U ADOLESCENTSKIM ASPEKTIMA I PONAŠANJU ČESTO U SUKOBU IZMEĐU LORO-A. U TOM SMISLU NAMJERAVA SE UNAPRIJEDITI ŠKOLU KOJA SE RAZUMIJE KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA PREMA TERITORIJU I SPOSOBNA RAZVITI I POVEĆATI LINTERATION S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM KROZ POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE I U LJETNIM MJESECIMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSTJÄNSTEN, SÄRSKILT ATT MINSKA OCH ÖVERVINNA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN PÅ GRUND AV DEN SÄRSKILDA BRÄCKLIGHETEN HOS ELEVER SOM DAGLIGEN LEVER UNGDOMARS ASPEKTER OCH BETEENDEN SOM OFTA STÅR I KONFLIKT MED LORO.IN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA SKOLAN, SOM FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM ATT SKOLAN ÖPPNAR EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMARMÅNADERNA. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSTJÄNSTEN, SÄRSKILT ATT MINSKA OCH ÖVERVINNA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN PÅ GRUND AV DEN SÄRSKILDA BRÄCKLIGHETEN HOS ELEVER SOM DAGLIGEN LEVER UNGDOMARS ASPEKTER OCH BETEENDEN SOM OFTA STÅR I KONFLIKT MED LORO.IN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA SKOLAN, SOM FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM ATT SKOLAN ÖPPNAR EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMARMÅNADERNA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSTJÄNSTEN, SÄRSKILT ATT MINSKA OCH ÖVERVINNA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN PÅ GRUND AV DEN SÄRSKILDA BRÄCKLIGHETEN HOS ELEVER SOM DAGLIGEN LEVER UNGDOMARS ASPEKTER OCH BETEENDEN SOM OFTA STÅR I KONFLIKT MED LORO.IN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA SKOLAN, SOM FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM ATT SKOLAN ÖPPNAR EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMARMÅNADERNA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ACEST PROIECT ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIULUI EDUCAȚIONAL, ÎN SPECIAL REDUCEREA ȘI DEPĂȘIREA EȘECURILOR EDUCAȚIONALE DIN CAUZA FRAGILITĂȚII DEOSEBITE A ELEVILOR CARE TRĂIESC ZILNIC ASPECTE ȘI COMPORTAMENTE ADOLESCENȚI CARE SUNT ADESEA ÎN CONFLICT ÎNTRE LORO. ÎN ACEST SENS, ESTE DESTINAT SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA ÎNȚELEASĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI ȘI CAPABILĂ SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ PRIN DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ȘI ÎN LUNILE DE VARĂ. (Romanian)
Property / summary: ACEST PROIECT ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIULUI EDUCAȚIONAL, ÎN SPECIAL REDUCEREA ȘI DEPĂȘIREA EȘECURILOR EDUCAȚIONALE DIN CAUZA FRAGILITĂȚII DEOSEBITE A ELEVILOR CARE TRĂIESC ZILNIC ASPECTE ȘI COMPORTAMENTE ADOLESCENȚI CARE SUNT ADESEA ÎN CONFLICT ÎNTRE LORO. ÎN ACEST SENS, ESTE DESTINAT SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA ÎNȚELEASĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI ȘI CAPABILĂ SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ PRIN DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ȘI ÎN LUNILE DE VARĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ACEST PROIECT ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIULUI EDUCAȚIONAL, ÎN SPECIAL REDUCEREA ȘI DEPĂȘIREA EȘECURILOR EDUCAȚIONALE DIN CAUZA FRAGILITĂȚII DEOSEBITE A ELEVILOR CARE TRĂIESC ZILNIC ASPECTE ȘI COMPORTAMENTE ADOLESCENȚI CARE SUNT ADESEA ÎN CONFLICT ÎNTRE LORO. ÎN ACEST SENS, ESTE DESTINAT SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA ÎNȚELEASĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI ȘI CAPABILĂ SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ PRIN DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ȘI ÎN LUNILE DE VARĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ TEGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVALNE STORITVE, ZLASTI ZMANJŠANJE IN PREMAGOVANJE PEDAGOŠKIH NEUSPEHOV ZARADI POSEBNE KRHKOSTI UČENCEV, KI ŽIVIJO VSAKODNEVNI MLADOSTNIŠKI VIDIKI IN VEDENJE, KI SO POGOSTO V NASPROTJU Z LORO.V TEM SMISLU JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ŠOLE, KI SE RAZUME KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA OZEMLJE IN SPOSOBNA RAZVITI IN POVEČATI LINTERATION Z DRUŽINAMI IN LOKALNO SKUPNOSTJO S POPOLDANSKIM ODPRTJEM ŠOLE IN V POLETNIH MESECIH. (Slovenian)
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVALNE STORITVE, ZLASTI ZMANJŠANJE IN PREMAGOVANJE PEDAGOŠKIH NEUSPEHOV ZARADI POSEBNE KRHKOSTI UČENCEV, KI ŽIVIJO VSAKODNEVNI MLADOSTNIŠKI VIDIKI IN VEDENJE, KI SO POGOSTO V NASPROTJU Z LORO.V TEM SMISLU JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ŠOLE, KI SE RAZUME KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA OZEMLJE IN SPOSOBNA RAZVITI IN POVEČATI LINTERATION Z DRUŽINAMI IN LOKALNO SKUPNOSTJO S POPOLDANSKIM ODPRTJEM ŠOLE IN V POLETNIH MESECIH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVALNE STORITVE, ZLASTI ZMANJŠANJE IN PREMAGOVANJE PEDAGOŠKIH NEUSPEHOV ZARADI POSEBNE KRHKOSTI UČENCEV, KI ŽIVIJO VSAKODNEVNI MLADOSTNIŠKI VIDIKI IN VEDENJE, KI SO POGOSTO V NASPROTJU Z LORO.V TEM SMISLU JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ŠOLE, KI SE RAZUME KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA OZEMLJE IN SPOSOBNA RAZVITI IN POVEČATI LINTERATION Z DRUŽINAMI IN LOKALNO SKUPNOSTJO S POPOLDANSKIM ODPRTJEM ŠOLE IN V POLETNIH MESECIH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TEN MA NA CELU POPRAWĘ USŁUG EDUKACYJNYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI ZMNIEJSZENIE I PRZEZWYCIĘŻENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH ZE WZGLĘDU NA SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚĆ UCZNIÓW, KTÓRZY ŻYJĄ W CODZIENNYCH ASPEKTACH I ZACHOWANIACH MŁODOCIANYCH, CZĘSTO SPRZECZNYCH MIĘDZY LORO. W TYM SENSIE MA ON NA CELU WZMOCNIENIE SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERYTORIUM I W STANIE ROZWIJAĆ I ZWIĘKSZAĆ LINTERATION Z RODZINAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ POPRZEZ POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY I W MIESIĄCACH LETNICH. (Polish)
Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU POPRAWĘ USŁUG EDUKACYJNYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI ZMNIEJSZENIE I PRZEZWYCIĘŻENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH ZE WZGLĘDU NA SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚĆ UCZNIÓW, KTÓRZY ŻYJĄ W CODZIENNYCH ASPEKTACH I ZACHOWANIACH MŁODOCIANYCH, CZĘSTO SPRZECZNYCH MIĘDZY LORO. W TYM SENSIE MA ON NA CELU WZMOCNIENIE SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERYTORIUM I W STANIE ROZWIJAĆ I ZWIĘKSZAĆ LINTERATION Z RODZINAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ POPRZEZ POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY I W MIESIĄCACH LETNICH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU POPRAWĘ USŁUG EDUKACYJNYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI ZMNIEJSZENIE I PRZEZWYCIĘŻENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH ZE WZGLĘDU NA SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚĆ UCZNIÓW, KTÓRZY ŻYJĄ W CODZIENNYCH ASPEKTACH I ZACHOWANIACH MŁODOCIANYCH, CZĘSTO SPRZECZNYCH MIĘDZY LORO. W TYM SENSIE MA ON NA CELU WZMOCNIENIE SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERYTORIUM I W STANIE ROZWIJAĆ I ZWIĘKSZAĆ LINTERATION Z RODZINAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ POPRZEZ POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY I W MIESIĄCACH LETNICH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
AVELLINO
Property / location (string): AVELLINO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
33,348.74 Euro
Amount33,348.74 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 33,348.74 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:10, 8 April 2023

Project Q304375 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INCLUSION TIME
Project Q304375 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    33,348.74 Euro
    0 references
    budget
    55,171.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    24 October 2017
    0 references
    end time
    18 December 2018
    0 references
    expected end time
    31 December 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    S.M. F. SOLIMENA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
    0 references
    summary
    TALE PROGETTO FINALIZZATO AL MIGLIORAMENTO DEL SERVIZIO ISTRUZIONE IN PARTICOLARE ALLA RIDUZIONE E SUPERAMENTO DI INSUCCESSI FORMATIVI DOVUTI A PARTICOLARI FRAGILIT DEGLI ALUNNI CHE VIVONO QUOTIDIANAMENTE ASPETTI E COMPORTAMENTI ADOLESCENZIALI SPESSO CONTRASTANTI TRA LORO.IN TAL SENSO SI INTENDE VALORIZZARE LA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO ED IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT LOCALE ATTRAVERSO LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA E NEI MESI ESTIVI. (Italian)
    0 references
    THIS PROJECT AIMS AT THE IMPROVEMENT OF THE EDUCATION SERVICE, IN PARTICULAR THE REDUCTION AND OVERCOMING OF EDUCATIONAL FAILURES DUE TO THE PARTICULAR FRAGILITY OF PUPILS WHO LIVE DAILY ADOLESCENT ASPECTS AND BEHAVIOURS OFTEN CONFLICTING BETWEEN LORO.IN THIS SENSE IT IS INTENDED TO ENHANCE THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL AND IN THE SUMMER MONTHS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    CE PROJET VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN PARTICULIER POUR RÉDUIRE ET SURMONTER LES ÉCHECS SCOLAIRES DUS À DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES DES ÉLÈVES QUI VIVENT DES ASPECTS QUOTIDIENS ET DES COMPORTEMENTS ADOLESCENTS SOUVENT EN CONFLIT ENTRE THERE.DANS CE SENS, L’OBJECTIF EST DE RENFORCER L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE À TRAVERS L’APRÈS-MIDI DE L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET PENDANT LES MOIS D’ÉTÉ. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN BILDUNGSDIENST INSBESONDERE ZU VERBESSERN, UM SCHULVERSAGEN AUFGRUND BESONDERER FRAGILITÄTEN VON SCHÜLERN, DIE TÄGLICHE ASPEKTE UND VERHALTENSWEISEN VON JUGENDLICHEN, DIE OFT IM WIDERSPRUCH ZU THERE STEHEN, ZU VERRINGERN UND ZU ÜBERWINDEN. IN DIESEM SINNE BESTEHT DAS ZIEL DARIN, DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, ZU STÄRKEN UND DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT DURCH DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE UND IN DEN SOMMERMONATEN ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN, MET NAME OM ONDERWIJSFALEN TE VERMINDEREN EN TE OVERWINNEN ALS GEVOLG VAN BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN VAN LEERLINGEN DIE DAGELIJKS LEVEN EN ADOLESCENTEN DIE VAAK TEGENSTRIJDIG ZIJN TUSSEN THERE.IN DEZE ZIN, IS HET DOEL OM DE SCHOOL TE VERBETEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN DOOR DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL EN IN DE ZOMERMAANDEN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN PARTICULAR PARA REDUCIR Y SUPERAR LOS FRACASOS EDUCATIVOS DEBIDO A FRAGILIDADES PARTICULARES DE LOS ALUMNOS QUE VIVEN ASPECTOS COTIDIANOS Y COMPORTAMIENTOS ADOLESCENTES A MENUDO CONFLICTIVOS ENTRE THERE.EN ESTE SENTIDO, EL OBJETIVO ES POTENCIAR LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE Y EN LOS MESES DE VERANO. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΕΥΠΆΘΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΕΦΉΒΟΥΣ ΠΤΥΧΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΣΥΓΚΡΟΎΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ LORO. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FORBEDRE UDDANNELSESTJENESTEN, NAVNLIG AT MINDSKE OG OVERVINDE UDDANNELSESMÆSSIGE FIASKOER SOM FØLGE AF DEN SÆRLIGE SKRØBELIGHED HOS ELEVER, DER LEVER I DAGLIGE UNGDOMSASPEKTER OG ADFÆRD, DER OFTE ER I KONFLIKT MELLEM LORO. I DENNE FORSTAND ER DET HENSIGTEN AT STYRKE SKOLEN, FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED LOKALSAMFUNDET GENNEM SKOLENS EFTERMIDDAGSÅBNING OG I SOMMERMÅNEDERNE. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUTUSPALVELUA JA ERITYISESTI VÄHENTÄMÄÄN JA KORJAAMAAN KOULUTUSPUUTTEITA, JOTKA JOHTUVAT PÄIVITTÄISEN NUOREN OPPIMISEN ERITYISESTÄ HAURAUDESTA JA KÄYTTÄYTYMISESTÄ, JOTKA USEIN OVAT RISTIRIIDASSA LORO:N VÄLILLÄ.TÄSSÄ MIELESSÄ SILLÄ PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUA, JOKA YMMÄRRETÄÄN AKTIIVISEKSI ALUEELLE AVOIMEKSI YHTEISÖKSI, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATION-TOIMINTAA PERHEIDEN JA PAIKALLISYHTEISÖN KANSSA KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAJAISISSA JA KESÄKUUKAUSINA. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IS-SERVIZZ TAL-EDUKAZZJONI, B’MOD PARTIKOLARI T-TNAQQIS U L-GĦELIB TAL-FALLIMENTI EDUKATTIVI MINĦABBA L-FRAĠILITÀ PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI LI JGĦIXU ASPETTI U MĠIEBA ADOLEXXENTI TA’ KULJUM LI SPISS IKUNU KONFLIĠĠENTI BEJN IL-LORO.F’DAN IS-SENS HUWA MAĦSUB BIEX ITEJJEB L-ISKOLA MIFHUMA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TAL-FTUĦ TA’ WARANOFSINHAR TAL-ISKOLA U FIX-XHUR TAS-SAJF. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS, JO ĪPAŠI MAZINĀT UN PĀRVARĒT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES, KO IZRAISA TO SKOLĒNU ĪPAŠI TRAUSLUMS, KURI IKDIENĀ DZĪVO PUSAUDŽA GADOS, UN UZVEDĪBA BIEŽI VIEN IR PRETRUNĀ LORO.IN.ŠĪ NOZĪMĒ IR PAREDZĒTS UZLABOT SKOLU, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS AR ĢIMENĒM UN VIETĒJO KOPIENU LĪDZ SKOLAS PĒCPUSDIENAS ATKLĀŠANAI UN VASARAS MĒNEŠOS. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TENTO PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, NAJMÄ NA ZNÍŽENIE A PREKONANIE NEÚSPECHOV VO VZDELÁVANÍ V DÔSLEDKU OSOBITNEJ KREHKOSTI ŽIAKOV, KTORÍ ŽIJÚ DENNODENNÉ ASPEKTY A SPRÁVANIE MLADISTVÝCH, KTORÉ SÚ ČASTO PROTICHODNÉ MEDZI LORO.V TOMTO ZMYSLE JE URČENÝ NA POSILNENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE ÚZEMIE A SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNOU KOMUNITOU PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠIEHO OTVORENIA ŠKOLY A V LETNÝCH MESIACOCH. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO FEABHAS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS, GO HÁIRITHE TEIPEANNA OIDEACHAIS A LAGHDÚ AGUS A SHÁRÚ MAR GHEALL AR LEOCHAILEACHT AR LEITH DALTAÍ A CHÓNAÍONN GO LAETHÚIL GNÉITHE AGUS IOMPRAÍOCHTAÍ DÉAGÓIRÍ A BHÍONN AG TEACHT SALACH AR A CHÉILE GO MINIC IDIR LORO.IN AN CHIALL SEO GO BHFUIL SÉ I GCEIST FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL A THUIGTEAR MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN LINTERATION A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL TRÍ OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE AGUS I MÍONNA AN TSAMHRAIDH. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY, ZEJMÉNA SNÍŽENÍ A PŘEKONÁNÍ PORUCH VZDĚLÁVÁNÍ V DŮSLEDKU ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTI ŽÁKŮ, KTEŘÍ ŽIJÍ KAŽDODENNÍ ASPEKTY A CHOVÁNÍ DOSPÍVAJÍCÍCH, KTERÉ JSOU ČASTO V ROZPORU MEZI LORO. V TOMTO SMYSLU JE URČEN K POSÍLENÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ PRO DANÉ ÚZEMÍ A SCHOPNÁ ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍHO OTEVŘENÍ ŠKOLY A V LETNÍCH MĚSÍCÍCH. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ESTE PROJETO VISA A MELHORIA DO SERVIÇO DE EDUCAÇÃO, EM ESPECIAL A REDUÇÃO E A SUPERAÇÃO DE INSUCESSOS EDUCATIVOS DEVIDO À FRAGILIDADE PARTICULAR DOS ALUNOS QUE VIVEM DIARIAMENTE ASPETOS E COMPORTAMENTOS ADOLESCENTES MUITAS VEZES CONFLITANTES ENTRE LORO. NESTE SENTIDO, PRETENDE-SE REFORÇAR A ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO E CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL DURANTE A ABERTURA DA ESCOLA À TARDE E NOS MESES DE VERÃO. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUSTEENUST, EELKÕIGE VÄHENDADA JA ÜLETADA HARIDUSALASEID LÄBIKUKKUMISI, MIS ON TINGITUD NENDE ÕPILASTE ERILISEST EBAKINDLUSEST, KES ELAVAD IGA PÄEV NOORUKITE ASPEKTIDE JA KÄITUMISE VAHEL, MIS ON SAGELI VASTUOLUS LORO.IN-IGA. SELLES MÕTTES ON SELLE EESMÄRK EDENDADA KOOLI, MIDA PEETAKSE PIIRKONNALE AVATUD AKTIIVSEKS KOGUKONNAKS NING MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATIONI PEREDE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA KOOLI PÄRASTLÕUNASE AVAMISE JA SUVEKUUDE JOOKSUL. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE ÉS LEKÜZDÉSE AZON TANULÓK SAJÁTOS INSTABILITÁSA MIATT, AKIK A LORO-VAL GYAKRAN ELLENTÉTES NAPI SERDÜLŐKORÚSÁGOKAT ÉS MAGATARTÁSOKAT ÉLNEK. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN AZ ISKOLA OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT ÉRTELMEZENDŐ, AMELY NYITOTT A TERÜLETRE, ÉS KÉPES FEJLESZTENI ÉS NÖVELNI A LINTERATION-T A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁVAL ÉS A NYÁRI HÓNAPOKBAN. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА УСЛУГА, ПО-СПЕЦИАЛНО НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НЕУСПЕХИ, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА ОСОБЕНАТА УЯЗВИМОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЖИВЕЯТ ЕЖЕДНЕВНО ПОДРАСТВАЩИ АСПЕКТИ И ПОВЕДЕНИЯ, КОИТО ЧЕСТО СА В КОНФЛИКТ МЕЖДУ LORO. В ТОЗИ СМИСЪЛ ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И СПОСОБНА ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА ИНТЕРАЦИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ПРЕЗ ЛЕТНИТЕ МЕСЕЦИ. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ŠVIETIMO PASLAUGAS, VISŲ PIRMA SUMAŽINTI IR ĮVEIKTI ŠVIETIMO NESĖKMES, ATSIRANDANČIAS DĖL MOKINIŲ, KURIE KASDIEN GYVENA PAAUGLIŲ ASPEKTAIS IR ELGESIU, KURIE DAŽNAI PRIEŠTARAUJA LORO.ŠIA PRASME, ŠIUO POŽIŪRIU SIEKIAMA SUSTIPRINTI MOKYKLĄ, SUPRANTAMĄ KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS IR VIETOS BENDRUOMENE PER POPIETĘ IR VASAROS MĖNESIAIS. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CILJ JE OVOG PROJEKTA POBOLJŠANJE OBRAZOVNE USLUGE, POSEBNO SMANJENJE I PREVLADAVANJE OBRAZOVNIH NEUSPJEHA ZBOG POSEBNE KRHKOSTI UČENIKA KOJI SVAKODNEVNO ŽIVE U ADOLESCENTSKIM ASPEKTIMA I PONAŠANJU ČESTO U SUKOBU IZMEĐU LORO-A. U TOM SMISLU NAMJERAVA SE UNAPRIJEDITI ŠKOLU KOJA SE RAZUMIJE KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA PREMA TERITORIJU I SPOSOBNA RAZVITI I POVEĆATI LINTERATION S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM KROZ POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE I U LJETNIM MJESECIMA. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSTJÄNSTEN, SÄRSKILT ATT MINSKA OCH ÖVERVINNA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN PÅ GRUND AV DEN SÄRSKILDA BRÄCKLIGHETEN HOS ELEVER SOM DAGLIGEN LEVER UNGDOMARS ASPEKTER OCH BETEENDEN SOM OFTA STÅR I KONFLIKT MED LORO.IN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA SKOLAN, SOM FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM ATT SKOLAN ÖPPNAR EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMARMÅNADERNA. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ACEST PROIECT ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIULUI EDUCAȚIONAL, ÎN SPECIAL REDUCEREA ȘI DEPĂȘIREA EȘECURILOR EDUCAȚIONALE DIN CAUZA FRAGILITĂȚII DEOSEBITE A ELEVILOR CARE TRĂIESC ZILNIC ASPECTE ȘI COMPORTAMENTE ADOLESCENȚI CARE SUNT ADESEA ÎN CONFLICT ÎNTRE LORO. ÎN ACEST SENS, ESTE DESTINAT SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA ÎNȚELEASĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI ȘI CAPABILĂ SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ PRIN DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII ȘI ÎN LUNILE DE VARĂ. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVALNE STORITVE, ZLASTI ZMANJŠANJE IN PREMAGOVANJE PEDAGOŠKIH NEUSPEHOV ZARADI POSEBNE KRHKOSTI UČENCEV, KI ŽIVIJO VSAKODNEVNI MLADOSTNIŠKI VIDIKI IN VEDENJE, KI SO POGOSTO V NASPROTJU Z LORO.V TEM SMISLU JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ŠOLE, KI SE RAZUME KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA OZEMLJE IN SPOSOBNA RAZVITI IN POVEČATI LINTERATION Z DRUŽINAMI IN LOKALNO SKUPNOSTJO S POPOLDANSKIM ODPRTJEM ŠOLE IN V POLETNIH MESECIH. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT TEN MA NA CELU POPRAWĘ USŁUG EDUKACYJNYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI ZMNIEJSZENIE I PRZEZWYCIĘŻENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH ZE WZGLĘDU NA SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚĆ UCZNIÓW, KTÓRZY ŻYJĄ W CODZIENNYCH ASPEKTACH I ZACHOWANIACH MŁODOCIANYCH, CZĘSTO SPRZECZNYCH MIĘDZY LORO. W TYM SENSIE MA ON NA CELU WZMOCNIENIE SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERYTORIUM I W STANIE ROZWIJAĆ I ZWIĘKSZAĆ LINTERATION Z RODZINAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ POPRZEZ POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY I W MIESIĄCACH LETNICH. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    AVELLINO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G39G16000750007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q304375&oldid=34141727"