Urban kindergarten No. 1 in Pisz – key competences open the world (Q130849): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Urban kindergarten No. 1 in Pisz – key competences open the world | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Jardin d’enfants urbain no 1 à Pisz — les compétences clés ouvrent le monde | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Stadtkindergarten Nr. 1 in Pisz – Schlüsselkompetenzen öffnen die Welt | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Stedelijke kleuterschool nr. 1 in Pisz — sleutelcompetenties openen de wereld | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola materna urbana n. 1 a Pisz — competenze chiave aprono il mondo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Jardín de infantes urbano N.º 1 en Pisz: las competencias clave abren el mundo | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Linna lasteaed nr 1 Piszis – võtmepädevused avavad maailma | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Pisz miesto vaikų darželis Nr. 1 – bendrosios kompetencijos atveria pasaulį | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Urbani vrtić br. 1 u Piszu – ključne kompetencije otvaraju svijet | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αστικό νηπιαγωγείο Νο 1 στο Pisz — οι βασικές ικανότητες ανοίγουν τον κόσμο | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Mestská materská škola č. 1 v Pisz – kľúčové kompetencie otvárajú svet | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kaupunkipäiväkoti nro 1 Piszissä – avaintaidot avaavat maailman | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
1. számú városi óvoda Piszben – kulcskompetenciák nyitják meg a világot | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Městská mateřská škola č. 1 v Pisz – klíčové kompetence otevírají svět | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pilsētas bērnudārzs Nr. 1 Pisz — galvenās kompetences atver pasauli | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Kindergarten Uirbeach Uimh. 1 in Pisz — príomhinniúlachtaí oscailte ar fud an domhain | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Urbani vrtec št. 1 v Piszu – ključne kompetence odpirajo svet | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Градска детска градина № 1 в Пиш — ключови компетентности отварят света | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kindergarten urban Nru 1 f’Pisz — kompetenzi ewlenin jiftħu d-dinja | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jardim de infância urbano n.o 1 em Pisz – competências essenciais abrem o mundo | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Urban børnehave nr. 1 i Pisz — nøglekompetencer åbner verden | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Grădinița urbană nr. 1 din Pisz – competențele cheie deschid lumea | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Urban dagis nr 1 i Pisz – nyckelkompetenser öppnar världen | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q130849 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q130849 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q130849 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q130849 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q130849 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q130849 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q130849 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q130849 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q130849 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q130849 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q130849 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q130849 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q130849 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q130849 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q130849 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q130849 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q130849 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q130849 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q130849 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q130849 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q130849 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q130849 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q130849 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q130849 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 57,981.4 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 68,224.98 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.99 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kindergarten No. 1 in Pisz – shaping key competences for preschool children was created thanks to the cooperation of the applicant of Komeńskiego Institute sp. z oo.Sp K with the Association “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, which together with municipalities from the Great Lakes region sought to improve the quality of the offer of Preschool Centres. The aim of the project will be to improve the quality of the preschool offer in 16 preschool branches in the kindergarten in Pisz. The project in the period II 2017 to XII 2018 will support 28 teachers and 340 children. Teachers will receive support in the form of preparation (through workshops – trainings 40 hours, coaching a total of 270 hours) to conduct innovative, top-quality activities with children as part of additional activities that will be conducted with children (1920 hours in total). These will be activities integrating knowledge from different fields that activate many of the skills and dispositions of children in key competences. There will be an opportunity to integrate the teaching community, support each other and inspire each other. Children will have a regular opportunity to participate in inspiring activities based on the project method, which stimulate self-reliance, initiative, entrepreneurship and the development of knowledge and language-natural knowledge and skills. They will also get the opportunity to participate in additional English classes (960 hours). Parents who will attend the meetings will also be involved in the project. The project will result in greater competence of teachers in conducting activities that stimulate key competences of children, increase the competence of children and increase parents’ interest and knowledge about children’s development. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.088163324859661
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pisz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pisz / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La maternelle municipale no 1 à Pisz — façonner les compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire a été créée grâce à la coopération de la requérante de l’Institut Komeński sp. z oo.Sp K avec l’association «Grands lacs Mazurskie 2010 (WJM2020)», qui, avec les municipalités de la région des Grands Lacs, cherchaient des possibilités d’améliorer la qualité de l’offre de centres préscolaires. L’objectif du projet sera d’améliorer la qualité de l’offre préscolaire dans 16 branches préscolaires du jardin d’enfants de Pisz. Le projet soutiendra 28 enseignants et 340 enfants au cours de la période II 2017 à XII 2018. Les enseignants recevront un soutien sous forme de préparation (par le biais d’ateliers — 40 heures, coaching au total 270 heures) pour mener des activités novatrices et de qualité avec les enfants dans le cadre d’activités supplémentaires, qui seront menées avec les enfants (au total 1920 heures). Ces cours intégreront des connaissances de différents domaines qui activent de nombreuses compétences et dispositions des enfants dans le domaine des compétences clés. Il y aura l’occasion d’intégrer la communauté enseignante, de se soutenir mutuellement et de s’inspirer mutuellement. Les enfants auront l’occasion régulière de participer à des activités inspirantes basées sur la méthode du projet, qui stimulent l’autonomie, l’initiative, l’entrepreneuriat et le développement des connaissances et des compétences mathématiques, linguistiques et naturelles. Ils auront également la possibilité de participer à des cours supplémentaires d’anglais (960 heures). Les parents seront également impliqués dans le projet, qui participeront aux réunions. Le projet permettra d’accroître les compétences des enseignants dans la conduite de cours qui stimulent les compétences clés des enfants, augmentent les compétences des enfants et accroissent l’intérêt et les connaissances des parents en ce qui concerne le développement des enfants. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La maternelle municipale no 1 à Pisz — façonner les compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire a été créée grâce à la coopération de la requérante de l’Institut Komeński sp. z oo.Sp K avec l’association «Grands lacs Mazurskie 2010 (WJM2020)», qui, avec les municipalités de la région des Grands Lacs, cherchaient des possibilités d’améliorer la qualité de l’offre de centres préscolaires. L’objectif du projet sera d’améliorer la qualité de l’offre préscolaire dans 16 branches préscolaires du jardin d’enfants de Pisz. Le projet soutiendra 28 enseignants et 340 enfants au cours de la période II 2017 à XII 2018. Les enseignants recevront un soutien sous forme de préparation (par le biais d’ateliers — 40 heures, coaching au total 270 heures) pour mener des activités novatrices et de qualité avec les enfants dans le cadre d’activités supplémentaires, qui seront menées avec les enfants (au total 1920 heures). Ces cours intégreront des connaissances de différents domaines qui activent de nombreuses compétences et dispositions des enfants dans le domaine des compétences clés. Il y aura l’occasion d’intégrer la communauté enseignante, de se soutenir mutuellement et de s’inspirer mutuellement. Les enfants auront l’occasion régulière de participer à des activités inspirantes basées sur la méthode du projet, qui stimulent l’autonomie, l’initiative, l’entrepreneuriat et le développement des connaissances et des compétences mathématiques, linguistiques et naturelles. Ils auront également la possibilité de participer à des cours supplémentaires d’anglais (960 heures). Les parents seront également impliqués dans le projet, qui participeront aux réunions. Le projet permettra d’accroître les compétences des enseignants dans la conduite de cours qui stimulent les compétences clés des enfants, augmentent les compétences des enfants et accroissent l’intérêt et les connaissances des parents en ce qui concerne le développement des enfants. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La maternelle municipale no 1 à Pisz — façonner les compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire a été créée grâce à la coopération de la requérante de l’Institut Komeński sp. z oo.Sp K avec l’association «Grands lacs Mazurskie 2010 (WJM2020)», qui, avec les municipalités de la région des Grands Lacs, cherchaient des possibilités d’améliorer la qualité de l’offre de centres préscolaires. L’objectif du projet sera d’améliorer la qualité de l’offre préscolaire dans 16 branches préscolaires du jardin d’enfants de Pisz. Le projet soutiendra 28 enseignants et 340 enfants au cours de la période II 2017 à XII 2018. Les enseignants recevront un soutien sous forme de préparation (par le biais d’ateliers — 40 heures, coaching au total 270 heures) pour mener des activités novatrices et de qualité avec les enfants dans le cadre d’activités supplémentaires, qui seront menées avec les enfants (au total 1920 heures). Ces cours intégreront des connaissances de différents domaines qui activent de nombreuses compétences et dispositions des enfants dans le domaine des compétences clés. Il y aura l’occasion d’intégrer la communauté enseignante, de se soutenir mutuellement et de s’inspirer mutuellement. Les enfants auront l’occasion régulière de participer à des activités inspirantes basées sur la méthode du projet, qui stimulent l’autonomie, l’initiative, l’entrepreneuriat et le développement des connaissances et des compétences mathématiques, linguistiques et naturelles. Ils auront également la possibilité de participer à des cours supplémentaires d’anglais (960 heures). Les parents seront également impliqués dans le projet, qui participeront aux réunions. Le projet permettra d’accroître les compétences des enseignants dans la conduite de cours qui stimulent les compétences clés des enfants, augmentent les compétences des enfants et accroissent l’intérêt et les connaissances des parents en ce qui concerne le développement des enfants. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kommunaler Kindergarten Nr. 1 in Pisz – Gestaltung von Schlüsselkompetenzen bei Vorschulkindern wurde dank der Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z oo.Sp K mit dem Verein „Große Mazurskie Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der gemeinsam mit Gemeinden aus der Region der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebots von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulzweigen im Kindergarten in Pisz zu erhöhen. Das Projekt wird 28 Lehrer und 340 Kinder im Zeitraum von II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching in insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Aktivitäten mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Diese Kurse werden Wissen aus verschiedenen Bereichen integrieren, die viele der Fähigkeiten und Dispositionen der Kinder im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, die Lehrgemeinschaft zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Methode des Projekts teilzunehmen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von mathematischen, sprachlichen und natürlichen Kenntnissen und Fähigkeiten fördern. Sie erhalten auch die Möglichkeit, an zusätzlichen Kursen aus Englisch (960 Stunden) teilzunehmen. Auch die Eltern werden an dem Projekt beteiligt sein, die an den Treffen teilnehmen werden. Das Projekt wird zu größeren Kompetenzen von Lehrern bei der Durchführung von Klassen führen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern in Bezug auf die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kommunaler Kindergarten Nr. 1 in Pisz – Gestaltung von Schlüsselkompetenzen bei Vorschulkindern wurde dank der Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z oo.Sp K mit dem Verein „Große Mazurskie Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der gemeinsam mit Gemeinden aus der Region der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebots von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulzweigen im Kindergarten in Pisz zu erhöhen. Das Projekt wird 28 Lehrer und 340 Kinder im Zeitraum von II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching in insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Aktivitäten mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Diese Kurse werden Wissen aus verschiedenen Bereichen integrieren, die viele der Fähigkeiten und Dispositionen der Kinder im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, die Lehrgemeinschaft zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Methode des Projekts teilzunehmen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von mathematischen, sprachlichen und natürlichen Kenntnissen und Fähigkeiten fördern. Sie erhalten auch die Möglichkeit, an zusätzlichen Kursen aus Englisch (960 Stunden) teilzunehmen. Auch die Eltern werden an dem Projekt beteiligt sein, die an den Treffen teilnehmen werden. Das Projekt wird zu größeren Kompetenzen von Lehrern bei der Durchführung von Klassen führen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern in Bezug auf die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kommunaler Kindergarten Nr. 1 in Pisz – Gestaltung von Schlüsselkompetenzen bei Vorschulkindern wurde dank der Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z oo.Sp K mit dem Verein „Große Mazurskie Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der gemeinsam mit Gemeinden aus der Region der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebots von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulzweigen im Kindergarten in Pisz zu erhöhen. Das Projekt wird 28 Lehrer und 340 Kinder im Zeitraum von II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching in insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Aktivitäten mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Diese Kurse werden Wissen aus verschiedenen Bereichen integrieren, die viele der Fähigkeiten und Dispositionen der Kinder im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, die Lehrgemeinschaft zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Methode des Projekts teilzunehmen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von mathematischen, sprachlichen und natürlichen Kenntnissen und Fähigkeiten fördern. Sie erhalten auch die Möglichkeit, an zusätzlichen Kursen aus Englisch (960 Stunden) teilzunehmen. Auch die Eltern werden an dem Projekt beteiligt sein, die an den Treffen teilnehmen werden. Das Projekt wird zu größeren Kompetenzen von Lehrern bei der Durchführung von Klassen führen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern in Bezug auf die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gemeentelijke kleuterschool nr. 1 in Pisz — het vormgeven van sleutelcompetenties bij kleuters werd gecreëerd dankzij de medewerking van de aanvrager van het Komeński Institute sp. z oo.Sp K met de Vereniging „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, die samen met gemeenten uit de regio van de Grote Meren op zoek waren naar mogelijkheden om de kwaliteit van het aanbod van kleutercentra te verbeteren. Het doel van het project is om de kwaliteit van het voorschoolse aanbod in 16 voorschoolse vestigingen in de kleuterschool in Pisz te verhogen. Het project zal 28 leerkrachten en 340 kinderen ondersteunen in de periode van II 2017 tot en met XII 2018. Leerkrachten krijgen ondersteuning in de vorm van voorbereiding (via workshops — 40 uur, coaching in totaal 270 uur) om innovatieve, hoogwaardige activiteiten met kinderen uit te voeren als onderdeel van aanvullende activiteiten, die met kinderen worden uitgevoerd (in totaal 1920 uur). Deze klassen integreren kennis uit verschillende gebieden die veel van de vaardigheden en eigenschappen van de kinderen op het gebied van sleutelcompetenties activeren. Er zal een kans zijn om de onderwijsgemeenschap te integreren, elkaar te ondersteunen en elkaar te inspireren. Kinderen krijgen regelmatig de kans om deel te nemen aan inspirerende activiteiten op basis van de methode van het project, die zelfredzaamheid, initiatief, ondernemerschap en de ontwikkeling van wiskundige, taalkundige en natuurlijke kennis en vaardigheden stimuleren. Ze krijgen ook de mogelijkheid om deel te nemen aan extra lessen uit het Engels (960 uur). Ouders zullen ook worden betrokken bij het project, die zullen deelnemen aan de vergaderingen. Het project zal resulteren in grotere competenties van leerkrachten in het geven van lessen die sleutelcompetenties van kinderen stimuleren, de competenties van kinderen vergroten en de interesse en kennis van ouders met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen vergroten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemeentelijke kleuterschool nr. 1 in Pisz — het vormgeven van sleutelcompetenties bij kleuters werd gecreëerd dankzij de medewerking van de aanvrager van het Komeński Institute sp. z oo.Sp K met de Vereniging „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, die samen met gemeenten uit de regio van de Grote Meren op zoek waren naar mogelijkheden om de kwaliteit van het aanbod van kleutercentra te verbeteren. Het doel van het project is om de kwaliteit van het voorschoolse aanbod in 16 voorschoolse vestigingen in de kleuterschool in Pisz te verhogen. Het project zal 28 leerkrachten en 340 kinderen ondersteunen in de periode van II 2017 tot en met XII 2018. Leerkrachten krijgen ondersteuning in de vorm van voorbereiding (via workshops — 40 uur, coaching in totaal 270 uur) om innovatieve, hoogwaardige activiteiten met kinderen uit te voeren als onderdeel van aanvullende activiteiten, die met kinderen worden uitgevoerd (in totaal 1920 uur). Deze klassen integreren kennis uit verschillende gebieden die veel van de vaardigheden en eigenschappen van de kinderen op het gebied van sleutelcompetenties activeren. Er zal een kans zijn om de onderwijsgemeenschap te integreren, elkaar te ondersteunen en elkaar te inspireren. Kinderen krijgen regelmatig de kans om deel te nemen aan inspirerende activiteiten op basis van de methode van het project, die zelfredzaamheid, initiatief, ondernemerschap en de ontwikkeling van wiskundige, taalkundige en natuurlijke kennis en vaardigheden stimuleren. Ze krijgen ook de mogelijkheid om deel te nemen aan extra lessen uit het Engels (960 uur). Ouders zullen ook worden betrokken bij het project, die zullen deelnemen aan de vergaderingen. Het project zal resulteren in grotere competenties van leerkrachten in het geven van lessen die sleutelcompetenties van kinderen stimuleren, de competenties van kinderen vergroten en de interesse en kennis van ouders met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen vergroten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemeentelijke kleuterschool nr. 1 in Pisz — het vormgeven van sleutelcompetenties bij kleuters werd gecreëerd dankzij de medewerking van de aanvrager van het Komeński Institute sp. z oo.Sp K met de Vereniging „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, die samen met gemeenten uit de regio van de Grote Meren op zoek waren naar mogelijkheden om de kwaliteit van het aanbod van kleutercentra te verbeteren. Het doel van het project is om de kwaliteit van het voorschoolse aanbod in 16 voorschoolse vestigingen in de kleuterschool in Pisz te verhogen. Het project zal 28 leerkrachten en 340 kinderen ondersteunen in de periode van II 2017 tot en met XII 2018. Leerkrachten krijgen ondersteuning in de vorm van voorbereiding (via workshops — 40 uur, coaching in totaal 270 uur) om innovatieve, hoogwaardige activiteiten met kinderen uit te voeren als onderdeel van aanvullende activiteiten, die met kinderen worden uitgevoerd (in totaal 1920 uur). Deze klassen integreren kennis uit verschillende gebieden die veel van de vaardigheden en eigenschappen van de kinderen op het gebied van sleutelcompetenties activeren. Er zal een kans zijn om de onderwijsgemeenschap te integreren, elkaar te ondersteunen en elkaar te inspireren. Kinderen krijgen regelmatig de kans om deel te nemen aan inspirerende activiteiten op basis van de methode van het project, die zelfredzaamheid, initiatief, ondernemerschap en de ontwikkeling van wiskundige, taalkundige en natuurlijke kennis en vaardigheden stimuleren. Ze krijgen ook de mogelijkheid om deel te nemen aan extra lessen uit het Engels (960 uur). Ouders zullen ook worden betrokken bij het project, die zullen deelnemen aan de vergaderingen. Het project zal resulteren in grotere competenties van leerkrachten in het geven van lessen die sleutelcompetenties van kinderen stimuleren, de competenties van kinderen vergroten en de interesse en kennis van ouders met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen vergroten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La scuola materna comunale n. 1 a Pisz — modellare le competenze chiave nei bambini in età prescolare è stata creata grazie alla collaborazione del richiedente dell'Istituto Komeński sp. z oo.Sp K con l'Associazione "Grandi laghi di Mazurskie 2010 (WJM2020)", che insieme ai comuni della regione dei Grandi Laghi cercavano opportunità per migliorare la qualità dell'offerta dei Centri prescolari. L'obiettivo del progetto sarà quello di aumentare la qualità dell'offerta prescolare in 16 filiali in età prescolare nell'asilo di Pisz. Il progetto sosterrà 28 insegnanti e 340 bambini nel periodo dal II 2017 al XII 2018. Gli insegnanti riceveranno supporto sotto forma di preparazione (attraverso workshop — 40 ore, coaching in totale 270 ore) per condurre attività innovative e di alta qualità con i bambini nell'ambito di attività aggiuntive, che saranno condotte con i bambini (in totale 1920 ore). Queste classi integreranno conoscenze provenienti da diversi campi che attivano molte delle abilità e delle disposizioni dei bambini nel campo delle competenze chiave. Ci sarà l'opportunità di integrare la comunità didattica, sostenersi a vicenda e ispirarsi a vicenda. I bambini avranno l'opportunità regolare di partecipare ad attività ispiratrici basate sul metodo del progetto, che stimolano l'autosufficienza, l'iniziativa, l'imprenditorialità e lo sviluppo di conoscenze e competenze matematiche, linguistiche e naturali. Sarà inoltre data loro l'opportunità di partecipare a lezioni aggiuntive dall'inglese (960 ore). Anche i genitori saranno coinvolti nel progetto, che parteciperanno agli incontri. Il progetto si tradurrà in maggiori competenze degli insegnanti nella conduzione di classi che stimolano le competenze chiave dei bambini, aumentano le competenze dei bambini e aumentano l'interesse e la conoscenza dei genitori per quanto riguarda lo sviluppo dei bambini. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La scuola materna comunale n. 1 a Pisz — modellare le competenze chiave nei bambini in età prescolare è stata creata grazie alla collaborazione del richiedente dell'Istituto Komeński sp. z oo.Sp K con l'Associazione "Grandi laghi di Mazurskie 2010 (WJM2020)", che insieme ai comuni della regione dei Grandi Laghi cercavano opportunità per migliorare la qualità dell'offerta dei Centri prescolari. L'obiettivo del progetto sarà quello di aumentare la qualità dell'offerta prescolare in 16 filiali in età prescolare nell'asilo di Pisz. Il progetto sosterrà 28 insegnanti e 340 bambini nel periodo dal II 2017 al XII 2018. Gli insegnanti riceveranno supporto sotto forma di preparazione (attraverso workshop — 40 ore, coaching in totale 270 ore) per condurre attività innovative e di alta qualità con i bambini nell'ambito di attività aggiuntive, che saranno condotte con i bambini (in totale 1920 ore). Queste classi integreranno conoscenze provenienti da diversi campi che attivano molte delle abilità e delle disposizioni dei bambini nel campo delle competenze chiave. Ci sarà l'opportunità di integrare la comunità didattica, sostenersi a vicenda e ispirarsi a vicenda. I bambini avranno l'opportunità regolare di partecipare ad attività ispiratrici basate sul metodo del progetto, che stimolano l'autosufficienza, l'iniziativa, l'imprenditorialità e lo sviluppo di conoscenze e competenze matematiche, linguistiche e naturali. Sarà inoltre data loro l'opportunità di partecipare a lezioni aggiuntive dall'inglese (960 ore). Anche i genitori saranno coinvolti nel progetto, che parteciperanno agli incontri. Il progetto si tradurrà in maggiori competenze degli insegnanti nella conduzione di classi che stimolano le competenze chiave dei bambini, aumentano le competenze dei bambini e aumentano l'interesse e la conoscenza dei genitori per quanto riguarda lo sviluppo dei bambini. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La scuola materna comunale n. 1 a Pisz — modellare le competenze chiave nei bambini in età prescolare è stata creata grazie alla collaborazione del richiedente dell'Istituto Komeński sp. z oo.Sp K con l'Associazione "Grandi laghi di Mazurskie 2010 (WJM2020)", che insieme ai comuni della regione dei Grandi Laghi cercavano opportunità per migliorare la qualità dell'offerta dei Centri prescolari. L'obiettivo del progetto sarà quello di aumentare la qualità dell'offerta prescolare in 16 filiali in età prescolare nell'asilo di Pisz. Il progetto sosterrà 28 insegnanti e 340 bambini nel periodo dal II 2017 al XII 2018. Gli insegnanti riceveranno supporto sotto forma di preparazione (attraverso workshop — 40 ore, coaching in totale 270 ore) per condurre attività innovative e di alta qualità con i bambini nell'ambito di attività aggiuntive, che saranno condotte con i bambini (in totale 1920 ore). Queste classi integreranno conoscenze provenienti da diversi campi che attivano molte delle abilità e delle disposizioni dei bambini nel campo delle competenze chiave. Ci sarà l'opportunità di integrare la comunità didattica, sostenersi a vicenda e ispirarsi a vicenda. I bambini avranno l'opportunità regolare di partecipare ad attività ispiratrici basate sul metodo del progetto, che stimolano l'autosufficienza, l'iniziativa, l'imprenditorialità e lo sviluppo di conoscenze e competenze matematiche, linguistiche e naturali. Sarà inoltre data loro l'opportunità di partecipare a lezioni aggiuntive dall'inglese (960 ore). Anche i genitori saranno coinvolti nel progetto, che parteciperanno agli incontri. Il progetto si tradurrà in maggiori competenze degli insegnanti nella conduzione di classi che stimolano le competenze chiave dei bambini, aumentano le competenze dei bambini e aumentano l'interesse e la conoscenza dei genitori per quanto riguarda lo sviluppo dei bambini. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El jardín de infancia municipal N.º 1 en Pisz — dando forma a las competencias clave en niños preescolares se creó gracias a la cooperación del solicitante del Instituto Komeński sp. z oo.Sp K con la Asociación «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que junto con los municipios de la región de los Grandes Lagos buscaban oportunidades para mejorar la calidad de la oferta de los centros preescolares. El objetivo del proyecto será aumentar la calidad de la oferta preescolar en 16 ramas de preescolar en el jardín de infantes de Pisz. El proyecto apoyará a 28 maestros y 340 niños en el período comprendido entre el II 2017 y el XII 2018. Los maestros recibirán apoyo en forma de preparación (a través de talleres — 40 horas, entrenamiento en un total de 270 horas) para llevar a cabo actividades innovadoras y de alta calidad con los niños como parte de actividades adicionales, que se llevarán a cabo con niños (en total 1920 horas). Estas clases integrarán conocimientos de diferentes campos que activan muchas de las habilidades y disposiciones de los niños en el campo de las competencias clave. Habrá una oportunidad para integrar a la comunidad docente, apoyarse mutuamente e inspirarse mutuamente. Los niños tendrán una oportunidad regular de participar en actividades inspiradoras basadas en el método del proyecto, que estimulan la autosuficiencia, la iniciativa, el espíritu empresarial y el desarrollo de conocimientos y habilidades matemáticos, lingüísticos y naturales. También se les dará la oportunidad de participar en clases adicionales de inglés (960 horas). Los padres también participarán en el proyecto, quienes participarán en las reuniones. El proyecto dará como resultado mayores competencias de los maestros en la realización de clases que estimulen las competencias clave de los niños, aumenten las competencias de los niños y aumenten el interés y el conocimiento de los padres sobre el desarrollo de los niños. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El jardín de infancia municipal N.º 1 en Pisz — dando forma a las competencias clave en niños preescolares se creó gracias a la cooperación del solicitante del Instituto Komeński sp. z oo.Sp K con la Asociación «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que junto con los municipios de la región de los Grandes Lagos buscaban oportunidades para mejorar la calidad de la oferta de los centros preescolares. El objetivo del proyecto será aumentar la calidad de la oferta preescolar en 16 ramas de preescolar en el jardín de infantes de Pisz. El proyecto apoyará a 28 maestros y 340 niños en el período comprendido entre el II 2017 y el XII 2018. Los maestros recibirán apoyo en forma de preparación (a través de talleres — 40 horas, entrenamiento en un total de 270 horas) para llevar a cabo actividades innovadoras y de alta calidad con los niños como parte de actividades adicionales, que se llevarán a cabo con niños (en total 1920 horas). Estas clases integrarán conocimientos de diferentes campos que activan muchas de las habilidades y disposiciones de los niños en el campo de las competencias clave. Habrá una oportunidad para integrar a la comunidad docente, apoyarse mutuamente e inspirarse mutuamente. Los niños tendrán una oportunidad regular de participar en actividades inspiradoras basadas en el método del proyecto, que estimulan la autosuficiencia, la iniciativa, el espíritu empresarial y el desarrollo de conocimientos y habilidades matemáticos, lingüísticos y naturales. También se les dará la oportunidad de participar en clases adicionales de inglés (960 horas). Los padres también participarán en el proyecto, quienes participarán en las reuniones. El proyecto dará como resultado mayores competencias de los maestros en la realización de clases que estimulen las competencias clave de los niños, aumenten las competencias de los niños y aumenten el interés y el conocimiento de los padres sobre el desarrollo de los niños. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El jardín de infancia municipal N.º 1 en Pisz — dando forma a las competencias clave en niños preescolares se creó gracias a la cooperación del solicitante del Instituto Komeński sp. z oo.Sp K con la Asociación «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que junto con los municipios de la región de los Grandes Lagos buscaban oportunidades para mejorar la calidad de la oferta de los centros preescolares. El objetivo del proyecto será aumentar la calidad de la oferta preescolar en 16 ramas de preescolar en el jardín de infantes de Pisz. El proyecto apoyará a 28 maestros y 340 niños en el período comprendido entre el II 2017 y el XII 2018. Los maestros recibirán apoyo en forma de preparación (a través de talleres — 40 horas, entrenamiento en un total de 270 horas) para llevar a cabo actividades innovadoras y de alta calidad con los niños como parte de actividades adicionales, que se llevarán a cabo con niños (en total 1920 horas). Estas clases integrarán conocimientos de diferentes campos que activan muchas de las habilidades y disposiciones de los niños en el campo de las competencias clave. Habrá una oportunidad para integrar a la comunidad docente, apoyarse mutuamente e inspirarse mutuamente. Los niños tendrán una oportunidad regular de participar en actividades inspiradoras basadas en el método del proyecto, que estimulan la autosuficiencia, la iniciativa, el espíritu empresarial y el desarrollo de conocimientos y habilidades matemáticos, lingüísticos y naturales. También se les dará la oportunidad de participar en clases adicionales de inglés (960 horas). Los padres también participarán en el proyecto, quienes participarán en las reuniones. El proyecto dará como resultado mayores competencias de los maestros en la realización de clases que estimulen las competencias clave de los niños, aumenten las competencias de los niños y aumenten el interés y el conocimiento de los padres sobre el desarrollo de los niños. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Piszi munitsipaallaste lasteaed nr 1 – võtmepädevuste kujundamine eelkooliealistes lastes loodi tänu Komeński Instituudi sp. z oo.Sp K taotleja koostööle ühinguga „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, mis otsis koos Ida-Aafrika järvede piirkonna omavalitsustega võimalusi koolieelsete keskuste pakkumise kvaliteedi parandamiseks. Projekti eesmärk on tõsta Piszi lasteaia lasteaias koolieelse pakkumise kvaliteeti 16 lasteaias. Projekti raames toetatakse 28 õpetajat ja 340 last ajavahemikul II 2017 kuni XII 2018. Õpetajad saavad toetust ettevalmistuste vormis (töötubade kaudu – 40 tundi, juhendamine kokku 270 tundi), et viia lastega läbi uuenduslikke ja kvaliteetseid tegevusi osana lisategevustest, mida viiakse läbi koos lastega (kokku 1920 tundi). Need klassid integreerivad teadmisi erinevatest valdkondadest, mis aktiveerivad paljusid laste oskusi ja korraldusi võtmepädevuste valdkonnas. On võimalus integreerida õpetajakogukond, toetada üksteist ja inspireerida üksteist. Lastel on regulaarne võimalus osaleda projekti meetodil põhinevates inspireerivates tegevustes, mis stimuleerivad enesekindlust, initsiatiivi, ettevõtlust ning matemaatiliste, keeleliste ja looduslike teadmiste ja oskuste arendamist. Samuti antakse neile võimalus osaleda täiendavates klassides inglise keeles (960 tundi). Projektis osalevad ka lapsevanemad, kes osalevad koosolekutel. Projekti tulemuseks on õpetajate suurem pädevus laste põhipädevusi stimuleerivate klasside läbiviimisel, laste pädevuse suurendamine ning vanemate huvi ja teadmised laste arengust. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Piszi munitsipaallaste lasteaed nr 1 – võtmepädevuste kujundamine eelkooliealistes lastes loodi tänu Komeński Instituudi sp. z oo.Sp K taotleja koostööle ühinguga „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, mis otsis koos Ida-Aafrika järvede piirkonna omavalitsustega võimalusi koolieelsete keskuste pakkumise kvaliteedi parandamiseks. Projekti eesmärk on tõsta Piszi lasteaia lasteaias koolieelse pakkumise kvaliteeti 16 lasteaias. Projekti raames toetatakse 28 õpetajat ja 340 last ajavahemikul II 2017 kuni XII 2018. Õpetajad saavad toetust ettevalmistuste vormis (töötubade kaudu – 40 tundi, juhendamine kokku 270 tundi), et viia lastega läbi uuenduslikke ja kvaliteetseid tegevusi osana lisategevustest, mida viiakse läbi koos lastega (kokku 1920 tundi). Need klassid integreerivad teadmisi erinevatest valdkondadest, mis aktiveerivad paljusid laste oskusi ja korraldusi võtmepädevuste valdkonnas. On võimalus integreerida õpetajakogukond, toetada üksteist ja inspireerida üksteist. Lastel on regulaarne võimalus osaleda projekti meetodil põhinevates inspireerivates tegevustes, mis stimuleerivad enesekindlust, initsiatiivi, ettevõtlust ning matemaatiliste, keeleliste ja looduslike teadmiste ja oskuste arendamist. Samuti antakse neile võimalus osaleda täiendavates klassides inglise keeles (960 tundi). Projektis osalevad ka lapsevanemad, kes osalevad koosolekutel. Projekti tulemuseks on õpetajate suurem pädevus laste põhipädevusi stimuleerivate klasside läbiviimisel, laste pädevuse suurendamine ning vanemate huvi ja teadmised laste arengust. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Piszi munitsipaallaste lasteaed nr 1 – võtmepädevuste kujundamine eelkooliealistes lastes loodi tänu Komeński Instituudi sp. z oo.Sp K taotleja koostööle ühinguga „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, mis otsis koos Ida-Aafrika järvede piirkonna omavalitsustega võimalusi koolieelsete keskuste pakkumise kvaliteedi parandamiseks. Projekti eesmärk on tõsta Piszi lasteaia lasteaias koolieelse pakkumise kvaliteeti 16 lasteaias. Projekti raames toetatakse 28 õpetajat ja 340 last ajavahemikul II 2017 kuni XII 2018. Õpetajad saavad toetust ettevalmistuste vormis (töötubade kaudu – 40 tundi, juhendamine kokku 270 tundi), et viia lastega läbi uuenduslikke ja kvaliteetseid tegevusi osana lisategevustest, mida viiakse läbi koos lastega (kokku 1920 tundi). Need klassid integreerivad teadmisi erinevatest valdkondadest, mis aktiveerivad paljusid laste oskusi ja korraldusi võtmepädevuste valdkonnas. On võimalus integreerida õpetajakogukond, toetada üksteist ja inspireerida üksteist. Lastel on regulaarne võimalus osaleda projekti meetodil põhinevates inspireerivates tegevustes, mis stimuleerivad enesekindlust, initsiatiivi, ettevõtlust ning matemaatiliste, keeleliste ja looduslike teadmiste ja oskuste arendamist. Samuti antakse neile võimalus osaleda täiendavates klassides inglise keeles (960 tundi). Projektis osalevad ka lapsevanemad, kes osalevad koosolekutel. Projekti tulemuseks on õpetajate suurem pädevus laste põhipädevusi stimuleerivate klasside läbiviimisel, laste pädevuse suurendamine ning vanemate huvi ja teadmised laste arengust. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pizos savivaldybės vaikų darželis Nr. 1 – bendrųjų ikimokyklinio ugdymo gebėjimų formavimas buvo sukurtas Komeński instituto pareiškėjos bendradarbiavimo su asociacija „Great Mazurskie Lakes 2010“ (WJM2020) dėka Komeński Institute sp. z oo.Sp K, kuri kartu su Didžiųjų ežerų regiono savivaldybėmis ieškojo galimybių pagerinti ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlymo kokybę. Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo paslaugų kokybę 16 ikimokyklinio ugdymo šakų Pizo darželyje. Pagal projektą nuo 2017 m. II iki 2018 m. bus remiami 28 mokytojai ir 340 vaikų. Mokytojai gaus paramą pasirengimo (per seminarus – 40 valandų, koučingo iš viso 270 valandų) forma, kad galėtų vykdyti novatorišką, aukščiausios kokybės veiklą su vaikais kaip dalį papildomos veiklos, kuri bus vykdoma su vaikais (iš viso 1920 valandų). Šios klasės integruos žinias iš įvairių sričių, kurios suaktyvins daugelį vaikų įgūdžių ir polinkių bendrųjų kompetencijų srityje. Bus galimybė integruoti mokymo bendruomenę, remti vienas kitą ir įkvėpti vienas kitą. Vaikai turės galimybę reguliariai dalyvauti įkvepiančioje veikloje, paremtoje projekto metodu, skatinančiu pasitikėjimą savimi, iniciatyvumą, verslumą ir matematinių, kalbinių ir natūralių žinių bei įgūdžių ugdymą. Jiems taip pat bus suteikta galimybė dalyvauti papildomose klasėse iš anglų kalbos (960 valandų). Projekte dalyvaus ir tėvai, kurie dalyvaus susitikimuose. Projekto rezultatas – didesnė mokytojų kompetencija vedant klases, kurios skatina vaikų bendrąsias kompetencijas, didina vaikų kompetencijas ir didina tėvų susidomėjimą bei žinias apie vaikų vystymąsi. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pizos savivaldybės vaikų darželis Nr. 1 – bendrųjų ikimokyklinio ugdymo gebėjimų formavimas buvo sukurtas Komeński instituto pareiškėjos bendradarbiavimo su asociacija „Great Mazurskie Lakes 2010“ (WJM2020) dėka Komeński Institute sp. z oo.Sp K, kuri kartu su Didžiųjų ežerų regiono savivaldybėmis ieškojo galimybių pagerinti ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlymo kokybę. Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo paslaugų kokybę 16 ikimokyklinio ugdymo šakų Pizo darželyje. Pagal projektą nuo 2017 m. II iki 2018 m. bus remiami 28 mokytojai ir 340 vaikų. Mokytojai gaus paramą pasirengimo (per seminarus – 40 valandų, koučingo iš viso 270 valandų) forma, kad galėtų vykdyti novatorišką, aukščiausios kokybės veiklą su vaikais kaip dalį papildomos veiklos, kuri bus vykdoma su vaikais (iš viso 1920 valandų). Šios klasės integruos žinias iš įvairių sričių, kurios suaktyvins daugelį vaikų įgūdžių ir polinkių bendrųjų kompetencijų srityje. Bus galimybė integruoti mokymo bendruomenę, remti vienas kitą ir įkvėpti vienas kitą. Vaikai turės galimybę reguliariai dalyvauti įkvepiančioje veikloje, paremtoje projekto metodu, skatinančiu pasitikėjimą savimi, iniciatyvumą, verslumą ir matematinių, kalbinių ir natūralių žinių bei įgūdžių ugdymą. Jiems taip pat bus suteikta galimybė dalyvauti papildomose klasėse iš anglų kalbos (960 valandų). Projekte dalyvaus ir tėvai, kurie dalyvaus susitikimuose. Projekto rezultatas – didesnė mokytojų kompetencija vedant klases, kurios skatina vaikų bendrąsias kompetencijas, didina vaikų kompetencijas ir didina tėvų susidomėjimą bei žinias apie vaikų vystymąsi. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pizos savivaldybės vaikų darželis Nr. 1 – bendrųjų ikimokyklinio ugdymo gebėjimų formavimas buvo sukurtas Komeński instituto pareiškėjos bendradarbiavimo su asociacija „Great Mazurskie Lakes 2010“ (WJM2020) dėka Komeński Institute sp. z oo.Sp K, kuri kartu su Didžiųjų ežerų regiono savivaldybėmis ieškojo galimybių pagerinti ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlymo kokybę. Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo paslaugų kokybę 16 ikimokyklinio ugdymo šakų Pizo darželyje. Pagal projektą nuo 2017 m. II iki 2018 m. bus remiami 28 mokytojai ir 340 vaikų. Mokytojai gaus paramą pasirengimo (per seminarus – 40 valandų, koučingo iš viso 270 valandų) forma, kad galėtų vykdyti novatorišką, aukščiausios kokybės veiklą su vaikais kaip dalį papildomos veiklos, kuri bus vykdoma su vaikais (iš viso 1920 valandų). Šios klasės integruos žinias iš įvairių sričių, kurios suaktyvins daugelį vaikų įgūdžių ir polinkių bendrųjų kompetencijų srityje. Bus galimybė integruoti mokymo bendruomenę, remti vienas kitą ir įkvėpti vienas kitą. Vaikai turės galimybę reguliariai dalyvauti įkvepiančioje veikloje, paremtoje projekto metodu, skatinančiu pasitikėjimą savimi, iniciatyvumą, verslumą ir matematinių, kalbinių ir natūralių žinių bei įgūdžių ugdymą. Jiems taip pat bus suteikta galimybė dalyvauti papildomose klasėse iš anglų kalbos (960 valandų). Projekte dalyvaus ir tėvai, kurie dalyvaus susitikimuose. Projekto rezultatas – didesnė mokytojų kompetencija vedant klases, kurios skatina vaikų bendrąsias kompetencijas, didina vaikų kompetencijas ir didina tėvų susidomėjimą bei žinias apie vaikų vystymąsi. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gradski vrtić br. 1 u Piszu – oblikovanje ključnih kompetencija djece predškolske dobi nastao je zahvaljujući suradnji podnositelja zahtjeva Komeńskog instituta sp. z oo.Sp K s Udrugom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)”, koja je zajedno s općinama iz regije Velikih jezera tražila mogućnosti za poboljšanje kvalitete ponude predškolskih centara. Cilj projekta bit će povećanje kvalitete predškolske ponude u 16 predškolskih grana u vrtiću u Piszu. Projektom će se pružiti potpora 28 nastavnika i 340 djece u razdoblju od II 2017. do XII 2018. Nastavnici će dobiti potporu u obliku pripreme (kroz radionice – 40 sati, treniranje ukupno 270 sati) za provođenje inovativnih, vrhunskih aktivnosti s djecom u sklopu dodatnih aktivnosti koje će se provoditi s djecom (ukupno 1920 sati). Ove nastave će integrirati znanja iz različitih područja koja aktiviraju mnoge dječje vještine i dispozicije u području ključnih kompetencija. Bit će prilika za integraciju učiteljske zajednice, međusobnu podršku i inspiraciju. Djeca će imati redovitu priliku sudjelovati u inspirativnim aktivnostima koje se temelje na metodi projekta, a koje potiču samostalnost, inicijativu, poduzetništvo i razvoj matematičkih, jezičnih i prirodnih znanja i vještina. Također će imati priliku sudjelovati u dodatnim tečajevima s engleskog jezika (960 sati). U projekt će sudjelovati i roditelji koji će sudjelovati na sastancima. Projekt će rezultirati većim kompetencijama nastavnika u provođenju nastave koje potiču ključne kompetencije djece, povećavaju kompetencije djece i povećavaju interes roditelja i znanja o razvoju djece. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gradski vrtić br. 1 u Piszu – oblikovanje ključnih kompetencija djece predškolske dobi nastao je zahvaljujući suradnji podnositelja zahtjeva Komeńskog instituta sp. z oo.Sp K s Udrugom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)”, koja je zajedno s općinama iz regije Velikih jezera tražila mogućnosti za poboljšanje kvalitete ponude predškolskih centara. Cilj projekta bit će povećanje kvalitete predškolske ponude u 16 predškolskih grana u vrtiću u Piszu. Projektom će se pružiti potpora 28 nastavnika i 340 djece u razdoblju od II 2017. do XII 2018. Nastavnici će dobiti potporu u obliku pripreme (kroz radionice – 40 sati, treniranje ukupno 270 sati) za provođenje inovativnih, vrhunskih aktivnosti s djecom u sklopu dodatnih aktivnosti koje će se provoditi s djecom (ukupno 1920 sati). Ove nastave će integrirati znanja iz različitih područja koja aktiviraju mnoge dječje vještine i dispozicije u području ključnih kompetencija. Bit će prilika za integraciju učiteljske zajednice, međusobnu podršku i inspiraciju. Djeca će imati redovitu priliku sudjelovati u inspirativnim aktivnostima koje se temelje na metodi projekta, a koje potiču samostalnost, inicijativu, poduzetništvo i razvoj matematičkih, jezičnih i prirodnih znanja i vještina. Također će imati priliku sudjelovati u dodatnim tečajevima s engleskog jezika (960 sati). U projekt će sudjelovati i roditelji koji će sudjelovati na sastancima. Projekt će rezultirati većim kompetencijama nastavnika u provođenju nastave koje potiču ključne kompetencije djece, povećavaju kompetencije djece i povećavaju interes roditelja i znanja o razvoju djece. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gradski vrtić br. 1 u Piszu – oblikovanje ključnih kompetencija djece predškolske dobi nastao je zahvaljujući suradnji podnositelja zahtjeva Komeńskog instituta sp. z oo.Sp K s Udrugom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)”, koja je zajedno s općinama iz regije Velikih jezera tražila mogućnosti za poboljšanje kvalitete ponude predškolskih centara. Cilj projekta bit će povećanje kvalitete predškolske ponude u 16 predškolskih grana u vrtiću u Piszu. Projektom će se pružiti potpora 28 nastavnika i 340 djece u razdoblju od II 2017. do XII 2018. Nastavnici će dobiti potporu u obliku pripreme (kroz radionice – 40 sati, treniranje ukupno 270 sati) za provođenje inovativnih, vrhunskih aktivnosti s djecom u sklopu dodatnih aktivnosti koje će se provoditi s djecom (ukupno 1920 sati). Ove nastave će integrirati znanja iz različitih područja koja aktiviraju mnoge dječje vještine i dispozicije u području ključnih kompetencija. Bit će prilika za integraciju učiteljske zajednice, međusobnu podršku i inspiraciju. Djeca će imati redovitu priliku sudjelovati u inspirativnim aktivnostima koje se temelje na metodi projekta, a koje potiču samostalnost, inicijativu, poduzetništvo i razvoj matematičkih, jezičnih i prirodnih znanja i vještina. Također će imati priliku sudjelovati u dodatnim tečajevima s engleskog jezika (960 sati). U projekt će sudjelovati i roditelji koji će sudjelovati na sastancima. Projekt će rezultirati većim kompetencijama nastavnika u provođenju nastave koje potiču ključne kompetencije djece, povećavaju kompetencije djece i povećavaju interes roditelja i znanja o razvoju djece. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο δημοτικός νηπιαγωγός αριθ. 1 στο Pisz — διαμόρφωση βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας δημιουργήθηκε χάρη στη συνεργασία του αιτούντος του Ινστιτούτου Komeński sp. z oo.Sp K με την Ένωση «Μεγάλες λίμνες Mazurskie 2010 (WJM2020)», η οποία μαζί με τους δήμους της περιοχής των Μεγάλων Λιμνών αναζητούσαν ευκαιρίες για τη βελτίωση της ποιότητας της προσφοράς των Κέντρων προσχολικής ηλικίας. Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής προσφοράς σε 16 νηπιαγωγεία στο νηπιαγωγείο του Pisz. Το έργο θα στηρίξει 28 εκπαιδευτικούς και 340 παιδιά κατά την περίοδο από II 2017 έως XII 2018. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή προετοιμασίας (μέσω εργαστηρίων — 40 ωρών, καθοδήγηση συνολικά 270 ωρών) για τη διεξαγωγή καινοτόμων, υψηλής ποιότητας δραστηριοτήτων με παιδιά στο πλαίσιο πρόσθετων δραστηριοτήτων, οι οποίες θα διεξαχθούν με παιδιά (συνολικά 1920 ώρες). Αυτές οι τάξεις θα ενσωματώσουν γνώσεις από διαφορετικούς τομείς που ενεργοποιούν πολλές από τις δεξιότητες και τις διαθέσεις των παιδιών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Θα υπάρξει μια ευκαιρία να ενσωματώσουμε τη διδακτική κοινότητα, να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον και να εμπνεύσουμε ο ένας τον άλλον. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν τακτικά σε εμπνευσμένες δραστηριότητες που βασίζονται στη μέθοδο του έργου, οι οποίες τονώνουν την αυτοδυναμία, την πρωτοβουλία, την επιχειρηματικότητα και την ανάπτυξη μαθηματικών, γλωσσικών και φυσικών γνώσεων και δεξιοτήτων. Θα τους δοθεί επίσης η ευκαιρία να συμμετάσχουν σε επιπλέον μαθήματα από την αγγλική γλώσσα (960 ώρες). Οι γονείς θα συμμετάσχουν επίσης στο έργο, οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις συναντήσεις. Το έργο θα οδηγήσει σε μεγαλύτερες ικανότητες των εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή τάξεων που θα τονώσουν τις βασικές ικανότητες των παιδιών, θα αυξήσουν τις ικανότητες των παιδιών και θα αυξήσουν το ενδιαφέρον και τις γνώσεις των γονέων σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο δημοτικός νηπιαγωγός αριθ. 1 στο Pisz — διαμόρφωση βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας δημιουργήθηκε χάρη στη συνεργασία του αιτούντος του Ινστιτούτου Komeński sp. z oo.Sp K με την Ένωση «Μεγάλες λίμνες Mazurskie 2010 (WJM2020)», η οποία μαζί με τους δήμους της περιοχής των Μεγάλων Λιμνών αναζητούσαν ευκαιρίες για τη βελτίωση της ποιότητας της προσφοράς των Κέντρων προσχολικής ηλικίας. Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής προσφοράς σε 16 νηπιαγωγεία στο νηπιαγωγείο του Pisz. Το έργο θα στηρίξει 28 εκπαιδευτικούς και 340 παιδιά κατά την περίοδο από II 2017 έως XII 2018. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή προετοιμασίας (μέσω εργαστηρίων — 40 ωρών, καθοδήγηση συνολικά 270 ωρών) για τη διεξαγωγή καινοτόμων, υψηλής ποιότητας δραστηριοτήτων με παιδιά στο πλαίσιο πρόσθετων δραστηριοτήτων, οι οποίες θα διεξαχθούν με παιδιά (συνολικά 1920 ώρες). Αυτές οι τάξεις θα ενσωματώσουν γνώσεις από διαφορετικούς τομείς που ενεργοποιούν πολλές από τις δεξιότητες και τις διαθέσεις των παιδιών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Θα υπάρξει μια ευκαιρία να ενσωματώσουμε τη διδακτική κοινότητα, να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον και να εμπνεύσουμε ο ένας τον άλλον. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν τακτικά σε εμπνευσμένες δραστηριότητες που βασίζονται στη μέθοδο του έργου, οι οποίες τονώνουν την αυτοδυναμία, την πρωτοβουλία, την επιχειρηματικότητα και την ανάπτυξη μαθηματικών, γλωσσικών και φυσικών γνώσεων και δεξιοτήτων. Θα τους δοθεί επίσης η ευκαιρία να συμμετάσχουν σε επιπλέον μαθήματα από την αγγλική γλώσσα (960 ώρες). Οι γονείς θα συμμετάσχουν επίσης στο έργο, οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις συναντήσεις. Το έργο θα οδηγήσει σε μεγαλύτερες ικανότητες των εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή τάξεων που θα τονώσουν τις βασικές ικανότητες των παιδιών, θα αυξήσουν τις ικανότητες των παιδιών και θα αυξήσουν το ενδιαφέρον και τις γνώσεις των γονέων σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο δημοτικός νηπιαγωγός αριθ. 1 στο Pisz — διαμόρφωση βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας δημιουργήθηκε χάρη στη συνεργασία του αιτούντος του Ινστιτούτου Komeński sp. z oo.Sp K με την Ένωση «Μεγάλες λίμνες Mazurskie 2010 (WJM2020)», η οποία μαζί με τους δήμους της περιοχής των Μεγάλων Λιμνών αναζητούσαν ευκαιρίες για τη βελτίωση της ποιότητας της προσφοράς των Κέντρων προσχολικής ηλικίας. Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής προσφοράς σε 16 νηπιαγωγεία στο νηπιαγωγείο του Pisz. Το έργο θα στηρίξει 28 εκπαιδευτικούς και 340 παιδιά κατά την περίοδο από II 2017 έως XII 2018. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή προετοιμασίας (μέσω εργαστηρίων — 40 ωρών, καθοδήγηση συνολικά 270 ωρών) για τη διεξαγωγή καινοτόμων, υψηλής ποιότητας δραστηριοτήτων με παιδιά στο πλαίσιο πρόσθετων δραστηριοτήτων, οι οποίες θα διεξαχθούν με παιδιά (συνολικά 1920 ώρες). Αυτές οι τάξεις θα ενσωματώσουν γνώσεις από διαφορετικούς τομείς που ενεργοποιούν πολλές από τις δεξιότητες και τις διαθέσεις των παιδιών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Θα υπάρξει μια ευκαιρία να ενσωματώσουμε τη διδακτική κοινότητα, να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον και να εμπνεύσουμε ο ένας τον άλλον. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν τακτικά σε εμπνευσμένες δραστηριότητες που βασίζονται στη μέθοδο του έργου, οι οποίες τονώνουν την αυτοδυναμία, την πρωτοβουλία, την επιχειρηματικότητα και την ανάπτυξη μαθηματικών, γλωσσικών και φυσικών γνώσεων και δεξιοτήτων. Θα τους δοθεί επίσης η ευκαιρία να συμμετάσχουν σε επιπλέον μαθήματα από την αγγλική γλώσσα (960 ώρες). Οι γονείς θα συμμετάσχουν επίσης στο έργο, οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις συναντήσεις. Το έργο θα οδηγήσει σε μεγαλύτερες ικανότητες των εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή τάξεων που θα τονώσουν τις βασικές ικανότητες των παιδιών, θα αυξήσουν τις ικανότητες των παιδιών και θα αυξήσουν το ενδιαφέρον και τις γνώσεις των γονέων σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obecná škôlka č. 1 v meste Pisz – formovanie kľúčových kompetencií predškolských detí vznikla vďaka spolupráci žiadateľa Komeński Institute sp. z oo.Sp K so združením „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, ktoré spolu s obcami z oblasti Veľkých jazier hľadali príležitosti na zlepšenie kvality ponuky predškolských centier. Cieľom projektu bude zvýšiť kvalitu predškolskej ponuky v 16 predškolských pobočkách v materskej škole v Pisz. Projekt podporí 28 učiteľov a 340 detí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelia dostanú podporu vo forme prípravy (prostredníctvom workshopov – 40 hodín, koučing v celkovo 270 hodinách) na vykonávanie inovatívnych, kvalitných aktivít s deťmi v rámci ďalších aktivít, ktoré sa budú vykonávať s deťmi (celkovo 1920 hodín). Tieto triedy budú integrovať vedomosti z rôznych oblastí, ktoré aktivujú mnohé zručnosti a dispozície detí v oblasti kľúčových kompetencií. Bude príležitosť integrovať učebnú komunitu, navzájom sa podporovať a navzájom sa inšpirovať. Deti budú mať pravidelnú príležitosť podieľať sa na inšpiratívnych aktivitách založených na metóde projektu, ktoré stimulujú sebadôveru, iniciatívu, podnikanie a rozvoj matematických, jazykových a prírodných vedomostí a zručností. Budú mať tiež možnosť zúčastniť sa ďalších kurzov z angličtiny (960 hodín). Do projektu sa zapoja aj rodičia, ktorí sa na stretnutiach zúčastnia. Výsledkom projektu budú väčšie kompetencie učiteľov pri vedení tried, ktoré stimulujú kľúčové kompetencie detí, zvyšujú kompetencie detí a zvyšujú záujem rodičov a vedomosti o rozvoji detí. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecná škôlka č. 1 v meste Pisz – formovanie kľúčových kompetencií predškolských detí vznikla vďaka spolupráci žiadateľa Komeński Institute sp. z oo.Sp K so združením „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, ktoré spolu s obcami z oblasti Veľkých jazier hľadali príležitosti na zlepšenie kvality ponuky predškolských centier. Cieľom projektu bude zvýšiť kvalitu predškolskej ponuky v 16 predškolských pobočkách v materskej škole v Pisz. Projekt podporí 28 učiteľov a 340 detí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelia dostanú podporu vo forme prípravy (prostredníctvom workshopov – 40 hodín, koučing v celkovo 270 hodinách) na vykonávanie inovatívnych, kvalitných aktivít s deťmi v rámci ďalších aktivít, ktoré sa budú vykonávať s deťmi (celkovo 1920 hodín). Tieto triedy budú integrovať vedomosti z rôznych oblastí, ktoré aktivujú mnohé zručnosti a dispozície detí v oblasti kľúčových kompetencií. Bude príležitosť integrovať učebnú komunitu, navzájom sa podporovať a navzájom sa inšpirovať. Deti budú mať pravidelnú príležitosť podieľať sa na inšpiratívnych aktivitách založených na metóde projektu, ktoré stimulujú sebadôveru, iniciatívu, podnikanie a rozvoj matematických, jazykových a prírodných vedomostí a zručností. Budú mať tiež možnosť zúčastniť sa ďalších kurzov z angličtiny (960 hodín). Do projektu sa zapoja aj rodičia, ktorí sa na stretnutiach zúčastnia. Výsledkom projektu budú väčšie kompetencie učiteľov pri vedení tried, ktoré stimulujú kľúčové kompetencie detí, zvyšujú kompetencie detí a zvyšujú záujem rodičov a vedomosti o rozvoji detí. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecná škôlka č. 1 v meste Pisz – formovanie kľúčových kompetencií predškolských detí vznikla vďaka spolupráci žiadateľa Komeński Institute sp. z oo.Sp K so združením „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, ktoré spolu s obcami z oblasti Veľkých jazier hľadali príležitosti na zlepšenie kvality ponuky predškolských centier. Cieľom projektu bude zvýšiť kvalitu predškolskej ponuky v 16 predškolských pobočkách v materskej škole v Pisz. Projekt podporí 28 učiteľov a 340 detí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelia dostanú podporu vo forme prípravy (prostredníctvom workshopov – 40 hodín, koučing v celkovo 270 hodinách) na vykonávanie inovatívnych, kvalitných aktivít s deťmi v rámci ďalších aktivít, ktoré sa budú vykonávať s deťmi (celkovo 1920 hodín). Tieto triedy budú integrovať vedomosti z rôznych oblastí, ktoré aktivujú mnohé zručnosti a dispozície detí v oblasti kľúčových kompetencií. Bude príležitosť integrovať učebnú komunitu, navzájom sa podporovať a navzájom sa inšpirovať. Deti budú mať pravidelnú príležitosť podieľať sa na inšpiratívnych aktivitách založených na metóde projektu, ktoré stimulujú sebadôveru, iniciatívu, podnikanie a rozvoj matematických, jazykových a prírodných vedomostí a zručností. Budú mať tiež možnosť zúčastniť sa ďalších kurzov z angličtiny (960 hodín). Do projektu sa zapoja aj rodičia, ktorí sa na stretnutiach zúčastnia. Výsledkom projektu budú väčšie kompetencie učiteľov pri vedení tried, ktoré stimulujú kľúčové kompetencie detí, zvyšujú kompetencie detí a zvyšujú záujem rodičov a vedomosti o rozvoji detí. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kunnallinen päiväkoti nro 1 Piszissä – esikoululaisten avaintaitojen muokkaaminen syntyi Komeński-instituutin sp. z oo.Sp K: n hakijan yhteistyön ansiosta ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)” -yhdistyksen kanssa, joka yhdessä Suurten järvien alueen kuntien kanssa etsivät mahdollisuuksia parantaa esikoulukeskusten tarjonnan laatua. Hankkeen tavoitteena on parantaa esikoulutarjonnan laatua 16:ssa Piszin päiväkodissa. Hankkeella tuetaan 28 opettajaa ja 340 lasta ajanjaksolla II 2017– XII 2018. Opettajat saavat tukea valmistautumiseen (työpajojen kautta 40 tuntia, yhteensä 270 tuntia valmennusta), jotta he voivat toteuttaa lasten kanssa innovatiivisia ja laadukkaita aktiviteetteja osana lasten kanssa toteutettavia lisätoimintoja (yhteensä 1920 tuntia). Nämä luokat integroivat tietoa eri aloilta, jotka aktivoivat monia lasten taitoja ja taitoja avaintaitojen alalla. On mahdollisuus integroida opetusyhteisö, tukea toisiaan ja inspiroida toisiaan. Lapsilla on säännöllinen mahdollisuus osallistua hankkeen metodiin perustuvaan inspiroivaan toimintaan, joka edistää omavaraisuutta, aloitteellisuutta, yrittäjyyttä sekä matemaattisten, kielellisten ja luonnollisten tietojen ja taitojen kehittämistä. Heille annetaan myös mahdollisuus osallistua englannin kielen lisäkursseille (960 tuntia). Hankkeeseen osallistuu myös vanhemmat, jotka osallistuvat kokouksiin. Hanke lisää opettajien osaamista sellaisten luokkien järjestämisessä, jotka edistävät lasten avaintaitoja, lisäävät lasten osaamista ja lisäävät vanhempien kiinnostusta ja tietämystä lasten kehityksestä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kunnallinen päiväkoti nro 1 Piszissä – esikoululaisten avaintaitojen muokkaaminen syntyi Komeński-instituutin sp. z oo.Sp K: n hakijan yhteistyön ansiosta ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)” -yhdistyksen kanssa, joka yhdessä Suurten järvien alueen kuntien kanssa etsivät mahdollisuuksia parantaa esikoulukeskusten tarjonnan laatua. Hankkeen tavoitteena on parantaa esikoulutarjonnan laatua 16:ssa Piszin päiväkodissa. Hankkeella tuetaan 28 opettajaa ja 340 lasta ajanjaksolla II 2017– XII 2018. Opettajat saavat tukea valmistautumiseen (työpajojen kautta 40 tuntia, yhteensä 270 tuntia valmennusta), jotta he voivat toteuttaa lasten kanssa innovatiivisia ja laadukkaita aktiviteetteja osana lasten kanssa toteutettavia lisätoimintoja (yhteensä 1920 tuntia). Nämä luokat integroivat tietoa eri aloilta, jotka aktivoivat monia lasten taitoja ja taitoja avaintaitojen alalla. On mahdollisuus integroida opetusyhteisö, tukea toisiaan ja inspiroida toisiaan. Lapsilla on säännöllinen mahdollisuus osallistua hankkeen metodiin perustuvaan inspiroivaan toimintaan, joka edistää omavaraisuutta, aloitteellisuutta, yrittäjyyttä sekä matemaattisten, kielellisten ja luonnollisten tietojen ja taitojen kehittämistä. Heille annetaan myös mahdollisuus osallistua englannin kielen lisäkursseille (960 tuntia). Hankkeeseen osallistuu myös vanhemmat, jotka osallistuvat kokouksiin. Hanke lisää opettajien osaamista sellaisten luokkien järjestämisessä, jotka edistävät lasten avaintaitoja, lisäävät lasten osaamista ja lisäävät vanhempien kiinnostusta ja tietämystä lasten kehityksestä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kunnallinen päiväkoti nro 1 Piszissä – esikoululaisten avaintaitojen muokkaaminen syntyi Komeński-instituutin sp. z oo.Sp K: n hakijan yhteistyön ansiosta ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)” -yhdistyksen kanssa, joka yhdessä Suurten järvien alueen kuntien kanssa etsivät mahdollisuuksia parantaa esikoulukeskusten tarjonnan laatua. Hankkeen tavoitteena on parantaa esikoulutarjonnan laatua 16:ssa Piszin päiväkodissa. Hankkeella tuetaan 28 opettajaa ja 340 lasta ajanjaksolla II 2017– XII 2018. Opettajat saavat tukea valmistautumiseen (työpajojen kautta 40 tuntia, yhteensä 270 tuntia valmennusta), jotta he voivat toteuttaa lasten kanssa innovatiivisia ja laadukkaita aktiviteetteja osana lasten kanssa toteutettavia lisätoimintoja (yhteensä 1920 tuntia). Nämä luokat integroivat tietoa eri aloilta, jotka aktivoivat monia lasten taitoja ja taitoja avaintaitojen alalla. On mahdollisuus integroida opetusyhteisö, tukea toisiaan ja inspiroida toisiaan. Lapsilla on säännöllinen mahdollisuus osallistua hankkeen metodiin perustuvaan inspiroivaan toimintaan, joka edistää omavaraisuutta, aloitteellisuutta, yrittäjyyttä sekä matemaattisten, kielellisten ja luonnollisten tietojen ja taitojen kehittämistä. Heille annetaan myös mahdollisuus osallistua englannin kielen lisäkursseille (960 tuntia). Hankkeeseen osallistuu myös vanhemmat, jotka osallistuvat kokouksiin. Hanke lisää opettajien osaamista sellaisten luokkien järjestämisessä, jotka edistävät lasten avaintaitoja, lisäävät lasten osaamista ja lisäävät vanhempien kiinnostusta ja tietämystä lasten kehityksestä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Komeński Institute sp. z oo.Sp K és a „Great Mazurskie Lakes 2010” egyesület (WJM2020) és a Nagy Tavak régió településeivel közösen kerestek lehetőségeket az óvodai központok kínálatának javítására. A projekt célja az óvodai kínálat minőségének javítása a piszi óvodában 16 óvodai ágban. A projekt 28 tanárt és 340 gyermeket támogat a 2017 és 2018 közötti időszakban. A tanárok a további tevékenységek részeként (műhelyeken – 40 óra, összesen 270 óra coaching) kapnak támogatást a gyermekekkel folytatott innovatív, kiváló minőségű tevékenységekhez (összesen 1920 óra). Ezek az osztályok integrálják a különböző területekről származó ismereteket, amelyek aktiválják a gyermekek készségeit és készségeit a kulcskompetenciák területén. Lehetőség nyílik arra, hogy integrálják a tanári közösséget, támogassák egymást és inspirálják egymást. A gyermekek rendszeresen részt vehetnek a projekt módszerén alapuló inspiráló tevékenységekben, amelyek ösztönzik az önállóságot, a kezdeményezést, a vállalkozói szellemet, valamint a matematikai, nyelvi és természetes ismeretek és készségek fejlesztését. Lehetőséget kapnak arra is, hogy további angol nyelvű órákon vegyenek részt (960 óra). A szülők is részt vesznek a projektben, akik részt vesznek az üléseken. A projekt eredményeként a tanárok nagyobb kompetenciákkal rendelkeznek az osztályok vezetésében, amelyek ösztönzik a gyermekek kulcskompetenciáit, növelik a gyermekek kompetenciáit, és növelik a szülők érdeklődését és tudását a gyermekek fejlődésével kapcsolatban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Komeński Institute sp. z oo.Sp K és a „Great Mazurskie Lakes 2010” egyesület (WJM2020) és a Nagy Tavak régió településeivel közösen kerestek lehetőségeket az óvodai központok kínálatának javítására. A projekt célja az óvodai kínálat minőségének javítása a piszi óvodában 16 óvodai ágban. A projekt 28 tanárt és 340 gyermeket támogat a 2017 és 2018 közötti időszakban. A tanárok a további tevékenységek részeként (műhelyeken – 40 óra, összesen 270 óra coaching) kapnak támogatást a gyermekekkel folytatott innovatív, kiváló minőségű tevékenységekhez (összesen 1920 óra). Ezek az osztályok integrálják a különböző területekről származó ismereteket, amelyek aktiválják a gyermekek készségeit és készségeit a kulcskompetenciák területén. Lehetőség nyílik arra, hogy integrálják a tanári közösséget, támogassák egymást és inspirálják egymást. A gyermekek rendszeresen részt vehetnek a projekt módszerén alapuló inspiráló tevékenységekben, amelyek ösztönzik az önállóságot, a kezdeményezést, a vállalkozói szellemet, valamint a matematikai, nyelvi és természetes ismeretek és készségek fejlesztését. Lehetőséget kapnak arra is, hogy további angol nyelvű órákon vegyenek részt (960 óra). A szülők is részt vesznek a projektben, akik részt vesznek az üléseken. A projekt eredményeként a tanárok nagyobb kompetenciákkal rendelkeznek az osztályok vezetésében, amelyek ösztönzik a gyermekek kulcskompetenciáit, növelik a gyermekek kompetenciáit, és növelik a szülők érdeklődését és tudását a gyermekek fejlődésével kapcsolatban. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Komeński Institute sp. z oo.Sp K és a „Great Mazurskie Lakes 2010” egyesület (WJM2020) és a Nagy Tavak régió településeivel közösen kerestek lehetőségeket az óvodai központok kínálatának javítására. A projekt célja az óvodai kínálat minőségének javítása a piszi óvodában 16 óvodai ágban. A projekt 28 tanárt és 340 gyermeket támogat a 2017 és 2018 közötti időszakban. A tanárok a további tevékenységek részeként (műhelyeken – 40 óra, összesen 270 óra coaching) kapnak támogatást a gyermekekkel folytatott innovatív, kiváló minőségű tevékenységekhez (összesen 1920 óra). Ezek az osztályok integrálják a különböző területekről származó ismereteket, amelyek aktiválják a gyermekek készségeit és készségeit a kulcskompetenciák területén. Lehetőség nyílik arra, hogy integrálják a tanári közösséget, támogassák egymást és inspirálják egymást. A gyermekek rendszeresen részt vehetnek a projekt módszerén alapuló inspiráló tevékenységekben, amelyek ösztönzik az önállóságot, a kezdeményezést, a vállalkozói szellemet, valamint a matematikai, nyelvi és természetes ismeretek és készségek fejlesztését. Lehetőséget kapnak arra is, hogy további angol nyelvű órákon vegyenek részt (960 óra). A szülők is részt vesznek a projektben, akik részt vesznek az üléseken. A projekt eredményeként a tanárok nagyobb kompetenciákkal rendelkeznek az osztályok vezetésében, amelyek ösztönzik a gyermekek kulcskompetenciáit, növelik a gyermekek kompetenciáit, és növelik a szülők érdeklődését és tudását a gyermekek fejlődésével kapcsolatban. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Městská mateřská škola č. 1 v Pisz – formování klíčových kompetencí u předškolních dětí vznikla díky spolupráci žadatele o Komeński Institute sp. z oo.Sp K se Sdružením Velkých Mazurských jezer 2010 (WJM2020), které společně s obcemi z oblasti Velkých jezer hledaly příležitosti ke zlepšení kvality nabídky předškolních center. Cílem projektu bude zvýšit kvalitu nabídky předškolních škol v 16 předškolních pobočkách v mateřské škole v Piszu. Projekt podpoří 28 učitelů a 340 dětí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelé obdrží podporu ve formě přípravy (prostřednictvím workshopů – 40 hodin, koučování celkem 270 hodin) na provádění inovativních, vysoce kvalitních aktivit s dětmi v rámci doplňkových aktivit, které budou prováděny s dětmi (celkem 1920 hodin). Tyto třídy budou integrovat znalosti z různých oblastí, které aktivují mnoho dovedností a dispozice dětí v oblasti klíčových kompetencí. Bude příležitost integrovat pedagogickou komunitu, vzájemně se podporovat a inspirovat se navzájem. Děti budou mít pravidelnou příležitost účastnit se inspirativních aktivit založených na metodě projektu, které stimulují soběstačnost, iniciativu, podnikání a rozvoj matematických, jazykových a přírodních znalostí a dovedností. Budou mít také možnost účastnit se dalších kurzů z angličtiny (960 hodin). Do projektu budou zapojeni i rodiče, kteří se budou účastnit setkání. Výsledkem projektu bude větší kompetence učitelů při vedení tříd, které stimulují klíčové kompetence dětí, zvyšují kompetence dětí a zvyšují zájem rodičů a znalosti o vývoji dětí. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Městská mateřská škola č. 1 v Pisz – formování klíčových kompetencí u předškolních dětí vznikla díky spolupráci žadatele o Komeński Institute sp. z oo.Sp K se Sdružením Velkých Mazurských jezer 2010 (WJM2020), které společně s obcemi z oblasti Velkých jezer hledaly příležitosti ke zlepšení kvality nabídky předškolních center. Cílem projektu bude zvýšit kvalitu nabídky předškolních škol v 16 předškolních pobočkách v mateřské škole v Piszu. Projekt podpoří 28 učitelů a 340 dětí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelé obdrží podporu ve formě přípravy (prostřednictvím workshopů – 40 hodin, koučování celkem 270 hodin) na provádění inovativních, vysoce kvalitních aktivit s dětmi v rámci doplňkových aktivit, které budou prováděny s dětmi (celkem 1920 hodin). Tyto třídy budou integrovat znalosti z různých oblastí, které aktivují mnoho dovedností a dispozice dětí v oblasti klíčových kompetencí. Bude příležitost integrovat pedagogickou komunitu, vzájemně se podporovat a inspirovat se navzájem. Děti budou mít pravidelnou příležitost účastnit se inspirativních aktivit založených na metodě projektu, které stimulují soběstačnost, iniciativu, podnikání a rozvoj matematických, jazykových a přírodních znalostí a dovedností. Budou mít také možnost účastnit se dalších kurzů z angličtiny (960 hodin). Do projektu budou zapojeni i rodiče, kteří se budou účastnit setkání. Výsledkem projektu bude větší kompetence učitelů při vedení tříd, které stimulují klíčové kompetence dětí, zvyšují kompetence dětí a zvyšují zájem rodičů a znalosti o vývoji dětí. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Městská mateřská škola č. 1 v Pisz – formování klíčových kompetencí u předškolních dětí vznikla díky spolupráci žadatele o Komeński Institute sp. z oo.Sp K se Sdružením Velkých Mazurských jezer 2010 (WJM2020), které společně s obcemi z oblasti Velkých jezer hledaly příležitosti ke zlepšení kvality nabídky předškolních center. Cílem projektu bude zvýšit kvalitu nabídky předškolních škol v 16 předškolních pobočkách v mateřské škole v Piszu. Projekt podpoří 28 učitelů a 340 dětí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelé obdrží podporu ve formě přípravy (prostřednictvím workshopů – 40 hodin, koučování celkem 270 hodin) na provádění inovativních, vysoce kvalitních aktivit s dětmi v rámci doplňkových aktivit, které budou prováděny s dětmi (celkem 1920 hodin). Tyto třídy budou integrovat znalosti z různých oblastí, které aktivují mnoho dovedností a dispozice dětí v oblasti klíčových kompetencí. Bude příležitost integrovat pedagogickou komunitu, vzájemně se podporovat a inspirovat se navzájem. Děti budou mít pravidelnou příležitost účastnit se inspirativních aktivit založených na metodě projektu, které stimulují soběstačnost, iniciativu, podnikání a rozvoj matematických, jazykových a přírodních znalostí a dovedností. Budou mít také možnost účastnit se dalších kurzů z angličtiny (960 hodin). Do projektu budou zapojeni i rodiče, kteří se budou účastnit setkání. Výsledkem projektu bude větší kompetence učitelů při vedení tříd, které stimulují klíčové kompetence dětí, zvyšují kompetence dětí a zvyšují zájem rodičů a znalosti o vývoji dětí. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pašvaldības bērnudārzs Nr. 1 Pizā — pamatprasmju veidošana pirmsskolas vecuma bērniem tika izveidota, pateicoties Komeński institūta sp. z oo.Sp K pieteikuma iesniedzēja sadarbībai ar biedrību “Lielie Mazurskie ezeri 2010” (WJM2020), kas kopā ar Lielo ezeru novada pašvaldībām meklēja iespējas uzlabot pirmsskolas izglītības iestāžu piedāvājuma kvalitāti. Projekta mērķis būs paaugstināt pirmsskolas piedāvājuma kvalitāti 16 pirmsskolas filiālēs bērnudārzā Pisz. Projekts atbalstīs 28 skolotājus un 340 bērnus laikposmā no II 2017 līdz XII 2018. Skolotāji saņems atbalstu sagatavošanās veidā (darbnīcās — 40 stundas, koučings kopā 270 stundas) lai veiktu inovatīvas, augstas kvalitātes aktivitātes ar bērniem kā daļu no papildu aktivitātēm, kas tiks veiktas ar bērniem (kopumā 1920 stundas). Šajās nodarbībās tiks integrētas zināšanas no dažādām jomām, kas aktivizē daudzas bērnu prasmes un lēmumus pamatprasmju jomā. Būs iespēja integrēt mācībspēkus, atbalstīt viens otru un iedvesmot viens otru. Bērniem būs iespēja regulāri piedalīties iedvesmojošās aktivitātēs, pamatojoties uz projekta metodi, kas stimulē pašpaļāvību, iniciatīvu, uzņēmējdarbību un matemātisko, lingvistisko un dabas zināšanu un prasmju attīstību. Viņiem arī tiks dota iespēja piedalīties papildu nodarbībās no angļu valodas (960 stundas). Projektā tiks iesaistīti arī vecāki, kuri piedalīsies sanāksmēs. Projekta rezultātā tiks uzlabotas skolotāju kompetences nodarbību vadīšanā, kas stimulēs bērnu pamatprasmes, palielinās bērnu kompetences un palielinās vecāku interesi un zināšanas par bērnu attīstību. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pašvaldības bērnudārzs Nr. 1 Pizā — pamatprasmju veidošana pirmsskolas vecuma bērniem tika izveidota, pateicoties Komeński institūta sp. z oo.Sp K pieteikuma iesniedzēja sadarbībai ar biedrību “Lielie Mazurskie ezeri 2010” (WJM2020), kas kopā ar Lielo ezeru novada pašvaldībām meklēja iespējas uzlabot pirmsskolas izglītības iestāžu piedāvājuma kvalitāti. Projekta mērķis būs paaugstināt pirmsskolas piedāvājuma kvalitāti 16 pirmsskolas filiālēs bērnudārzā Pisz. Projekts atbalstīs 28 skolotājus un 340 bērnus laikposmā no II 2017 līdz XII 2018. Skolotāji saņems atbalstu sagatavošanās veidā (darbnīcās — 40 stundas, koučings kopā 270 stundas) lai veiktu inovatīvas, augstas kvalitātes aktivitātes ar bērniem kā daļu no papildu aktivitātēm, kas tiks veiktas ar bērniem (kopumā 1920 stundas). Šajās nodarbībās tiks integrētas zināšanas no dažādām jomām, kas aktivizē daudzas bērnu prasmes un lēmumus pamatprasmju jomā. Būs iespēja integrēt mācībspēkus, atbalstīt viens otru un iedvesmot viens otru. Bērniem būs iespēja regulāri piedalīties iedvesmojošās aktivitātēs, pamatojoties uz projekta metodi, kas stimulē pašpaļāvību, iniciatīvu, uzņēmējdarbību un matemātisko, lingvistisko un dabas zināšanu un prasmju attīstību. Viņiem arī tiks dota iespēja piedalīties papildu nodarbībās no angļu valodas (960 stundas). Projektā tiks iesaistīti arī vecāki, kuri piedalīsies sanāksmēs. Projekta rezultātā tiks uzlabotas skolotāju kompetences nodarbību vadīšanā, kas stimulēs bērnu pamatprasmes, palielinās bērnu kompetences un palielinās vecāku interesi un zināšanas par bērnu attīstību. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pašvaldības bērnudārzs Nr. 1 Pizā — pamatprasmju veidošana pirmsskolas vecuma bērniem tika izveidota, pateicoties Komeński institūta sp. z oo.Sp K pieteikuma iesniedzēja sadarbībai ar biedrību “Lielie Mazurskie ezeri 2010” (WJM2020), kas kopā ar Lielo ezeru novada pašvaldībām meklēja iespējas uzlabot pirmsskolas izglītības iestāžu piedāvājuma kvalitāti. Projekta mērķis būs paaugstināt pirmsskolas piedāvājuma kvalitāti 16 pirmsskolas filiālēs bērnudārzā Pisz. Projekts atbalstīs 28 skolotājus un 340 bērnus laikposmā no II 2017 līdz XII 2018. Skolotāji saņems atbalstu sagatavošanās veidā (darbnīcās — 40 stundas, koučings kopā 270 stundas) lai veiktu inovatīvas, augstas kvalitātes aktivitātes ar bērniem kā daļu no papildu aktivitātēm, kas tiks veiktas ar bērniem (kopumā 1920 stundas). Šajās nodarbībās tiks integrētas zināšanas no dažādām jomām, kas aktivizē daudzas bērnu prasmes un lēmumus pamatprasmju jomā. Būs iespēja integrēt mācībspēkus, atbalstīt viens otru un iedvesmot viens otru. Bērniem būs iespēja regulāri piedalīties iedvesmojošās aktivitātēs, pamatojoties uz projekta metodi, kas stimulē pašpaļāvību, iniciatīvu, uzņēmējdarbību un matemātisko, lingvistisko un dabas zināšanu un prasmju attīstību. Viņiem arī tiks dota iespēja piedalīties papildu nodarbībās no angļu valodas (960 stundas). Projektā tiks iesaistīti arī vecāki, kuri piedalīsies sanāksmēs. Projekta rezultātā tiks uzlabotas skolotāju kompetences nodarbību vadīšanā, kas stimulēs bērnu pamatprasmes, palielinās bērnu kompetences un palielinās vecāku interesi un zināšanas par bērnu attīstību. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kindergarten Bardasach Uimh. 1 in Pisz — cruthaíodh príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile a bhuí le comhoibriú an iarratasóra ó Institiúid Komeński sp. z oo.Sp K leis an gCumann “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, a bhí ag lorg deiseanna chun cáilíocht na tairisceana d’Ionaid Réamhscoile a fheabhsú in éineacht le bardais ó réigiún na Mór-Lochanna. Is é aidhm an tionscadail cáilíocht na tairisceana réamhscoile a mhéadú i 16 bhrainse réamhscoile sa kindergarten i Pisz. Tacóidh an tionscadal le 28 múinteoir agus 340 páiste sa tréimhse ó II 2017 go XII 2018. Gheobhaidh múinteoirí tacaíocht i bhfoirm ullmhúcháin (trí cheardlanna — 40 uair an chloig, cóitseáil 270 uair an chloig san iomlán) chun gníomhaíochtaí nuálacha den scoth a dhéanamh le páistí mar chuid de ghníomhaíochtaí breise, a reáchtálfar le leanaí (1920 uair an chloig san iomlán). Comhtháthóidh na ranganna sin eolas ó réimsí éagsúla lena ngníomhachtaítear go leor de scileanna agus de mheon na leanaí i réimse na bpríomhinniúlachtaí. Beidh deis ann an pobal teagaisc a chomhtháthú, tacú lena chéile agus spreagadh a thabhairt dá chéile. Beidh deis rialta ag leanaí páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí spreagúla bunaithe ar mhodh an tionscadail, a spreagann féintuilleamaí, tionscnamh, fiontraíocht agus forbairt eolais agus scileanna matamaiticiúla, teanga agus nádúrtha. Tabharfar deis dóibh freisin páirt a ghlacadh i ranganna breise ó Bhéarla (960 uair an chloig). Beidh tuismitheoirí páirteach sa tionscadal freisin, a ghlacfaidh páirt sna cruinnithe. Mar thoradh ar an tionscadal beidh níos mó inniúlachtaí ag múinteoirí i mbun ranganna a spreagfaidh príomhinniúlachtaí leanaí, a mhéadóidh inniúlachtaí leanaí agus a mhéadóidh spéis agus eolas na dtuismitheoirí maidir le forbairt leanaí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kindergarten Bardasach Uimh. 1 in Pisz — cruthaíodh príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile a bhuí le comhoibriú an iarratasóra ó Institiúid Komeński sp. z oo.Sp K leis an gCumann “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, a bhí ag lorg deiseanna chun cáilíocht na tairisceana d’Ionaid Réamhscoile a fheabhsú in éineacht le bardais ó réigiún na Mór-Lochanna. Is é aidhm an tionscadail cáilíocht na tairisceana réamhscoile a mhéadú i 16 bhrainse réamhscoile sa kindergarten i Pisz. Tacóidh an tionscadal le 28 múinteoir agus 340 páiste sa tréimhse ó II 2017 go XII 2018. Gheobhaidh múinteoirí tacaíocht i bhfoirm ullmhúcháin (trí cheardlanna — 40 uair an chloig, cóitseáil 270 uair an chloig san iomlán) chun gníomhaíochtaí nuálacha den scoth a dhéanamh le páistí mar chuid de ghníomhaíochtaí breise, a reáchtálfar le leanaí (1920 uair an chloig san iomlán). Comhtháthóidh na ranganna sin eolas ó réimsí éagsúla lena ngníomhachtaítear go leor de scileanna agus de mheon na leanaí i réimse na bpríomhinniúlachtaí. Beidh deis ann an pobal teagaisc a chomhtháthú, tacú lena chéile agus spreagadh a thabhairt dá chéile. Beidh deis rialta ag leanaí páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí spreagúla bunaithe ar mhodh an tionscadail, a spreagann féintuilleamaí, tionscnamh, fiontraíocht agus forbairt eolais agus scileanna matamaiticiúla, teanga agus nádúrtha. Tabharfar deis dóibh freisin páirt a ghlacadh i ranganna breise ó Bhéarla (960 uair an chloig). Beidh tuismitheoirí páirteach sa tionscadal freisin, a ghlacfaidh páirt sna cruinnithe. Mar thoradh ar an tionscadal beidh níos mó inniúlachtaí ag múinteoirí i mbun ranganna a spreagfaidh príomhinniúlachtaí leanaí, a mhéadóidh inniúlachtaí leanaí agus a mhéadóidh spéis agus eolas na dtuismitheoirí maidir le forbairt leanaí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kindergarten Bardasach Uimh. 1 in Pisz — cruthaíodh príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile a bhuí le comhoibriú an iarratasóra ó Institiúid Komeński sp. z oo.Sp K leis an gCumann “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, a bhí ag lorg deiseanna chun cáilíocht na tairisceana d’Ionaid Réamhscoile a fheabhsú in éineacht le bardais ó réigiún na Mór-Lochanna. Is é aidhm an tionscadail cáilíocht na tairisceana réamhscoile a mhéadú i 16 bhrainse réamhscoile sa kindergarten i Pisz. Tacóidh an tionscadal le 28 múinteoir agus 340 páiste sa tréimhse ó II 2017 go XII 2018. Gheobhaidh múinteoirí tacaíocht i bhfoirm ullmhúcháin (trí cheardlanna — 40 uair an chloig, cóitseáil 270 uair an chloig san iomlán) chun gníomhaíochtaí nuálacha den scoth a dhéanamh le páistí mar chuid de ghníomhaíochtaí breise, a reáchtálfar le leanaí (1920 uair an chloig san iomlán). Comhtháthóidh na ranganna sin eolas ó réimsí éagsúla lena ngníomhachtaítear go leor de scileanna agus de mheon na leanaí i réimse na bpríomhinniúlachtaí. Beidh deis ann an pobal teagaisc a chomhtháthú, tacú lena chéile agus spreagadh a thabhairt dá chéile. Beidh deis rialta ag leanaí páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí spreagúla bunaithe ar mhodh an tionscadail, a spreagann féintuilleamaí, tionscnamh, fiontraíocht agus forbairt eolais agus scileanna matamaiticiúla, teanga agus nádúrtha. Tabharfar deis dóibh freisin páirt a ghlacadh i ranganna breise ó Bhéarla (960 uair an chloig). Beidh tuismitheoirí páirteach sa tionscadal freisin, a ghlacfaidh páirt sna cruinnithe. Mar thoradh ar an tionscadal beidh níos mó inniúlachtaí ag múinteoirí i mbun ranganna a spreagfaidh príomhinniúlachtaí leanaí, a mhéadóidh inniúlachtaí leanaí agus a mhéadóidh spéis agus eolas na dtuismitheoirí maidir le forbairt leanaí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Občinski vrtec št. 1 v Piszu – oblikovanje ključnih kompetenc predšolskih otrok je nastal zaradi sodelovanja prijavitelja Komeńskega inštituta sp. z oo.Sp K z Društvom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)“, ki je skupaj z občinami z območja Velikih jezer iskal priložnosti za izboljšanje kakovosti ponudbe predšolskih centrov. Cilj projekta bo povečati kakovost predšolske ponudbe v 16 vrtcih v vrtcu v Piszu. Projekt bo v obdobju od II 2017 do XII 2018 podpiral 28 učiteljev in 340 otrok. Učitelji bodo prejeli podporo v obliki priprave (prek delavnic – 40 ur, skupno 270 ur) za izvajanje inovativnih, vrhunskih aktivnosti z otroki v okviru dodatnih aktivnosti, ki se bodo izvajale z otroki (skupaj 1920 ur). Ti razredi bodo vključevali znanje z različnih področij, ki aktivirajo številne otrokove spretnosti in razporeditve na področju ključnih kompetenc. Obstajala bo priložnost za povezovanje učiteljske skupnosti, medsebojno podporo in medsebojno navdihovanje. Otroci bodo imeli redno možnost sodelovanja v navdihujočih aktivnostih, ki temeljijo na metodi projekta in spodbujajo samozadostnost, pobudo, podjetništvo ter razvoj matematičnih, jezikovnih in naravnih znanj in spretnosti. Prav tako bodo imeli možnost, da se udeležijo dodatnih tečajev iz angleščine (960 ur). V projekt bodo vključeni tudi starši, ki bodo sodelovali na sestankih. Projekt bo prinesel večje kompetence učiteljev pri vodenju razredov, ki spodbujajo ključne kompetence otrok, povečujejo otrokove kompetence ter povečujejo zanimanje in znanje staršev o otrokovem razvoju. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Občinski vrtec št. 1 v Piszu – oblikovanje ključnih kompetenc predšolskih otrok je nastal zaradi sodelovanja prijavitelja Komeńskega inštituta sp. z oo.Sp K z Društvom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)“, ki je skupaj z občinami z območja Velikih jezer iskal priložnosti za izboljšanje kakovosti ponudbe predšolskih centrov. Cilj projekta bo povečati kakovost predšolske ponudbe v 16 vrtcih v vrtcu v Piszu. Projekt bo v obdobju od II 2017 do XII 2018 podpiral 28 učiteljev in 340 otrok. Učitelji bodo prejeli podporo v obliki priprave (prek delavnic – 40 ur, skupno 270 ur) za izvajanje inovativnih, vrhunskih aktivnosti z otroki v okviru dodatnih aktivnosti, ki se bodo izvajale z otroki (skupaj 1920 ur). Ti razredi bodo vključevali znanje z različnih področij, ki aktivirajo številne otrokove spretnosti in razporeditve na področju ključnih kompetenc. Obstajala bo priložnost za povezovanje učiteljske skupnosti, medsebojno podporo in medsebojno navdihovanje. Otroci bodo imeli redno možnost sodelovanja v navdihujočih aktivnostih, ki temeljijo na metodi projekta in spodbujajo samozadostnost, pobudo, podjetništvo ter razvoj matematičnih, jezikovnih in naravnih znanj in spretnosti. Prav tako bodo imeli možnost, da se udeležijo dodatnih tečajev iz angleščine (960 ur). V projekt bodo vključeni tudi starši, ki bodo sodelovali na sestankih. Projekt bo prinesel večje kompetence učiteljev pri vodenju razredov, ki spodbujajo ključne kompetence otrok, povečujejo otrokove kompetence ter povečujejo zanimanje in znanje staršev o otrokovem razvoju. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Občinski vrtec št. 1 v Piszu – oblikovanje ključnih kompetenc predšolskih otrok je nastal zaradi sodelovanja prijavitelja Komeńskega inštituta sp. z oo.Sp K z Društvom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)“, ki je skupaj z občinami z območja Velikih jezer iskal priložnosti za izboljšanje kakovosti ponudbe predšolskih centrov. Cilj projekta bo povečati kakovost predšolske ponudbe v 16 vrtcih v vrtcu v Piszu. Projekt bo v obdobju od II 2017 do XII 2018 podpiral 28 učiteljev in 340 otrok. Učitelji bodo prejeli podporo v obliki priprave (prek delavnic – 40 ur, skupno 270 ur) za izvajanje inovativnih, vrhunskih aktivnosti z otroki v okviru dodatnih aktivnosti, ki se bodo izvajale z otroki (skupaj 1920 ur). Ti razredi bodo vključevali znanje z različnih področij, ki aktivirajo številne otrokove spretnosti in razporeditve na področju ključnih kompetenc. Obstajala bo priložnost za povezovanje učiteljske skupnosti, medsebojno podporo in medsebojno navdihovanje. Otroci bodo imeli redno možnost sodelovanja v navdihujočih aktivnostih, ki temeljijo na metodi projekta in spodbujajo samozadostnost, pobudo, podjetništvo ter razvoj matematičnih, jezikovnih in naravnih znanj in spretnosti. Prav tako bodo imeli možnost, da se udeležijo dodatnih tečajev iz angleščine (960 ur). V projekt bodo vključeni tudi starši, ki bodo sodelovali na sestankih. Projekt bo prinesel večje kompetence učiteljev pri vodenju razredov, ki spodbujajo ključne kompetence otrok, povečujejo otrokove kompetence ter povečujejo zanimanje in znanje staršev o otrokovem razvoju. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Общинска детска градина № 1 в Пиш — формиране на ключови компетентности при деца в предучилищна възраст е създадена благодарение на сътрудничеството на кандидата на Коменски институт sp. z oo.Sp K със Сдружение „Големи Мазурски езера 2010 (WJM2020)“, които заедно с общините от региона на Големите езера търсеха възможности за подобряване на качеството на предлагането на предучилищни центрове. Целта на проекта ще бъде повишаване на качеството на предучилищното предложение в 16 предучилищни клона в детската градина в Пиш. Проектът ще подкрепи 28 учители и 340 деца в периода от II 2017 до XII 2018 г. Учителите ще получат подкрепа под формата на подготовка (чрез семинари — 40 часа, коучинг общо 270 часа) за провеждане на иновативни, висококачествени дейности с деца като част от допълнителни дейности, които ще се провеждат с деца (общо 1920 часа). Тези класове ще интегрират знания от различни области, които активират много от уменията и нагласите на децата в областта на ключовите компетентности. Ще има възможност да се интегрират в преподавателската общност, да се подкрепят взаимно и да се вдъхновяват взаимно. Децата ще имат редовна възможност да участват във вдъхновяващи дейности, базирани на метода на проекта, които стимулират самостоятелността, инициативността, предприемачеството и развитието на математически, езикови и природни знания и умения. Те също така ще имат възможност да участват в допълнителни класове от английски език (960 часа). В проекта ще участват и родители, които ще участват в срещите. Проектът ще доведе до по-големи компетенции на учителите в провеждането на класове, които стимулират ключовите компетентности на децата, повишават детските компетентности и повишават интереса и знанията на родителите относно развитието на децата. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Общинска детска градина № 1 в Пиш — формиране на ключови компетентности при деца в предучилищна възраст е създадена благодарение на сътрудничеството на кандидата на Коменски институт sp. z oo.Sp K със Сдружение „Големи Мазурски езера 2010 (WJM2020)“, които заедно с общините от региона на Големите езера търсеха възможности за подобряване на качеството на предлагането на предучилищни центрове. Целта на проекта ще бъде повишаване на качеството на предучилищното предложение в 16 предучилищни клона в детската градина в Пиш. Проектът ще подкрепи 28 учители и 340 деца в периода от II 2017 до XII 2018 г. Учителите ще получат подкрепа под формата на подготовка (чрез семинари — 40 часа, коучинг общо 270 часа) за провеждане на иновативни, висококачествени дейности с деца като част от допълнителни дейности, които ще се провеждат с деца (общо 1920 часа). Тези класове ще интегрират знания от различни области, които активират много от уменията и нагласите на децата в областта на ключовите компетентности. Ще има възможност да се интегрират в преподавателската общност, да се подкрепят взаимно и да се вдъхновяват взаимно. Децата ще имат редовна възможност да участват във вдъхновяващи дейности, базирани на метода на проекта, които стимулират самостоятелността, инициативността, предприемачеството и развитието на математически, езикови и природни знания и умения. Те също така ще имат възможност да участват в допълнителни класове от английски език (960 часа). В проекта ще участват и родители, които ще участват в срещите. Проектът ще доведе до по-големи компетенции на учителите в провеждането на класове, които стимулират ключовите компетентности на децата, повишават детските компетентности и повишават интереса и знанията на родителите относно развитието на децата. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Общинска детска градина № 1 в Пиш — формиране на ключови компетентности при деца в предучилищна възраст е създадена благодарение на сътрудничеството на кандидата на Коменски институт sp. z oo.Sp K със Сдружение „Големи Мазурски езера 2010 (WJM2020)“, които заедно с общините от региона на Големите езера търсеха възможности за подобряване на качеството на предлагането на предучилищни центрове. Целта на проекта ще бъде повишаване на качеството на предучилищното предложение в 16 предучилищни клона в детската градина в Пиш. Проектът ще подкрепи 28 учители и 340 деца в периода от II 2017 до XII 2018 г. Учителите ще получат подкрепа под формата на подготовка (чрез семинари — 40 часа, коучинг общо 270 часа) за провеждане на иновативни, висококачествени дейности с деца като част от допълнителни дейности, които ще се провеждат с деца (общо 1920 часа). Тези класове ще интегрират знания от различни области, които активират много от уменията и нагласите на децата в областта на ключовите компетентности. Ще има възможност да се интегрират в преподавателската общност, да се подкрепят взаимно и да се вдъхновяват взаимно. Децата ще имат редовна възможност да участват във вдъхновяващи дейности, базирани на метода на проекта, които стимулират самостоятелността, инициативността, предприемачеството и развитието на математически, езикови и природни знания и умения. Те също така ще имат възможност да участват в допълнителни класове от английски език (960 часа). В проекта ще участват и родители, които ще участват в срещите. Проектът ще доведе до по-големи компетенции на учителите в провеждането на класове, които стимулират ключовите компетентности на децата, повишават детските компетентности и повишават интереса и знанията на родителите относно развитието на децата. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-kindergarten muniċipali Nru 1 f’Pisz — it-tiswir tal-kompetenzi ewlenin fit-tfal ta’ qabel l-iskola nħoloq bis-saħħa tal-kooperazzjoni tal-applikant tal-Istitut Komeński sp. z oo.Sp K mal-Assoċjazzjoni “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, li flimkien mal-muniċipalitajiet mir-reġjun tal-Lagi l-Kbar kienu qed ifittxu opportunitajiet biex itejbu l-kwalità tal-offerta taċ-Ċentri ta’ Qabel l-Iskola. L-għan tal-proġett se jkun li tiżdied il-kwalità tal-offerta ta’ qabel l-iskola f’16-il fergħa preprimarja fil-kindergarten f’Pisz. Il-proġett se jappoġġa 28 għalliem u 340 tifel u tifla fil-perjodu minn II 2017 sa XII 2018. L-għalliema se jirċievu appoġġ fil-forma ta’ tħejjija (permezz ta’ workshops — 40 siegħa, coaching b’kollox 270 siegħa) biex iwettqu attivitajiet innovattivi u ta’ kwalità għolja mat-tfal bħala parti minn attivitajiet addizzjonali, li se jitwettqu mat-tfal (total ta’ 1920 siegħa). Dawn il-klassijiet se jintegraw l-għarfien minn oqsma differenti li jattivaw ħafna mill-ħiliet u d-dispożizzjonijiet tat-tfal fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Se jkun hemm opportunità biex nintegraw il-komunità tat-tagħlim, nappoġġaw lil xulxin u nispiraw lil xulxin. It-tfal se jkollhom opportunità regolari biex jipparteċipaw f’attivitajiet ta’ ispirazzjoni bbażati fuq il-metodu tal-proġett, li jistimulaw l-awtodipendenza, l-inizjattiva, l-intraprenditorija u l-iżvilupp ta’ għarfien u ħiliet matematiċi, lingwistiċi u naturali. Huma se jingħataw ukoll l-opportunità li jipparteċipaw fi klassijiet addizzjonali mill-Ingliż (960 siegħa). Il-ġenituri se jkunu involuti wkoll fil-proġett, li se jipparteċipaw fil-laqgħat. Il-proġett se jirriżulta f’kompetenzi akbar tal-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet li jistimulaw il-kompetenzi ewlenin tat-tfal, iżidu l-kompetenzi tat-tfal u jżidu l-interess u l-għarfien tal-ġenituri fir-rigward tal-iżvilupp tat-tfal. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kindergarten muniċipali Nru 1 f’Pisz — it-tiswir tal-kompetenzi ewlenin fit-tfal ta’ qabel l-iskola nħoloq bis-saħħa tal-kooperazzjoni tal-applikant tal-Istitut Komeński sp. z oo.Sp K mal-Assoċjazzjoni “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, li flimkien mal-muniċipalitajiet mir-reġjun tal-Lagi l-Kbar kienu qed ifittxu opportunitajiet biex itejbu l-kwalità tal-offerta taċ-Ċentri ta’ Qabel l-Iskola. L-għan tal-proġett se jkun li tiżdied il-kwalità tal-offerta ta’ qabel l-iskola f’16-il fergħa preprimarja fil-kindergarten f’Pisz. Il-proġett se jappoġġa 28 għalliem u 340 tifel u tifla fil-perjodu minn II 2017 sa XII 2018. L-għalliema se jirċievu appoġġ fil-forma ta’ tħejjija (permezz ta’ workshops — 40 siegħa, coaching b’kollox 270 siegħa) biex iwettqu attivitajiet innovattivi u ta’ kwalità għolja mat-tfal bħala parti minn attivitajiet addizzjonali, li se jitwettqu mat-tfal (total ta’ 1920 siegħa). Dawn il-klassijiet se jintegraw l-għarfien minn oqsma differenti li jattivaw ħafna mill-ħiliet u d-dispożizzjonijiet tat-tfal fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Se jkun hemm opportunità biex nintegraw il-komunità tat-tagħlim, nappoġġaw lil xulxin u nispiraw lil xulxin. It-tfal se jkollhom opportunità regolari biex jipparteċipaw f’attivitajiet ta’ ispirazzjoni bbażati fuq il-metodu tal-proġett, li jistimulaw l-awtodipendenza, l-inizjattiva, l-intraprenditorija u l-iżvilupp ta’ għarfien u ħiliet matematiċi, lingwistiċi u naturali. Huma se jingħataw ukoll l-opportunità li jipparteċipaw fi klassijiet addizzjonali mill-Ingliż (960 siegħa). Il-ġenituri se jkunu involuti wkoll fil-proġett, li se jipparteċipaw fil-laqgħat. Il-proġett se jirriżulta f’kompetenzi akbar tal-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet li jistimulaw il-kompetenzi ewlenin tat-tfal, iżidu l-kompetenzi tat-tfal u jżidu l-interess u l-għarfien tal-ġenituri fir-rigward tal-iżvilupp tat-tfal. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kindergarten muniċipali Nru 1 f’Pisz — it-tiswir tal-kompetenzi ewlenin fit-tfal ta’ qabel l-iskola nħoloq bis-saħħa tal-kooperazzjoni tal-applikant tal-Istitut Komeński sp. z oo.Sp K mal-Assoċjazzjoni “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, li flimkien mal-muniċipalitajiet mir-reġjun tal-Lagi l-Kbar kienu qed ifittxu opportunitajiet biex itejbu l-kwalità tal-offerta taċ-Ċentri ta’ Qabel l-Iskola. L-għan tal-proġett se jkun li tiżdied il-kwalità tal-offerta ta’ qabel l-iskola f’16-il fergħa preprimarja fil-kindergarten f’Pisz. Il-proġett se jappoġġa 28 għalliem u 340 tifel u tifla fil-perjodu minn II 2017 sa XII 2018. L-għalliema se jirċievu appoġġ fil-forma ta’ tħejjija (permezz ta’ workshops — 40 siegħa, coaching b’kollox 270 siegħa) biex iwettqu attivitajiet innovattivi u ta’ kwalità għolja mat-tfal bħala parti minn attivitajiet addizzjonali, li se jitwettqu mat-tfal (total ta’ 1920 siegħa). Dawn il-klassijiet se jintegraw l-għarfien minn oqsma differenti li jattivaw ħafna mill-ħiliet u d-dispożizzjonijiet tat-tfal fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Se jkun hemm opportunità biex nintegraw il-komunità tat-tagħlim, nappoġġaw lil xulxin u nispiraw lil xulxin. It-tfal se jkollhom opportunità regolari biex jipparteċipaw f’attivitajiet ta’ ispirazzjoni bbażati fuq il-metodu tal-proġett, li jistimulaw l-awtodipendenza, l-inizjattiva, l-intraprenditorija u l-iżvilupp ta’ għarfien u ħiliet matematiċi, lingwistiċi u naturali. Huma se jingħataw ukoll l-opportunità li jipparteċipaw fi klassijiet addizzjonali mill-Ingliż (960 siegħa). Il-ġenituri se jkunu involuti wkoll fil-proġett, li se jipparteċipaw fil-laqgħat. Il-proġett se jirriżulta f’kompetenzi akbar tal-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet li jistimulaw il-kompetenzi ewlenin tat-tfal, iżidu l-kompetenzi tat-tfal u jżidu l-interess u l-għarfien tal-ġenituri fir-rigward tal-iżvilupp tat-tfal. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O Jardim de Infância n.o 1 em Pisz – que define as competências essenciais para as crianças em idade pré-escolar foi criado graças à cooperação do requerente do Instituto Komeńskiego sp. z oo.Sp K com a Associação «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que, juntamente com os municípios da região dos Grandes Lagos, procurou melhorar a qualidade da oferta de Centros Pré-escolares. O objetivo do projeto será melhorar a qualidade da oferta pré-escolar em 16 estabelecimentos de ensino pré-escolar no jardim de infância de Pisz. O projeto no período II 2017 a XII 2018 apoiará 28 professores e 340 crianças. Os professores receberão apoio sob a forma de preparação (através de seminários – formações de 40 horas, orientando um total de 270 horas) para realizar atividades inovadoras e de elevada qualidade com crianças no âmbito de atividades adicionais que serão realizadas com crianças (1920 horas no total). Trata-se de atividades que integram conhecimentos de diferentes domínios e que ativam muitas das aptidões e disposições das crianças em competências essenciais. Haverá uma oportunidade de integrar a comunidade de ensino, apoiar uns aos outros e inspirar uns aos outros. As crianças terão a oportunidade regular de participar em atividades inspiradoras baseadas no método do projeto, que estimulam a autossuficiência, a iniciativa, o empreendedorismo e o desenvolvimento de conhecimentos e competências linguísticas-naturais. Também terão a oportunidade de participar de aulas adicionais de inglês (960 horas). Os pais que participarem das reuniões também estarão envolvidos no projeto. O projeto resultará numa maior competência dos professores na realização de atividades que estimulem as competências essenciais das crianças, aumentem a competência das crianças e aumentem o interesse e o conhecimento dos pais sobre o desenvolvimento das crianças. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O Jardim de Infância n.o 1 em Pisz – que define as competências essenciais para as crianças em idade pré-escolar foi criado graças à cooperação do requerente do Instituto Komeńskiego sp. z oo.Sp K com a Associação «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que, juntamente com os municípios da região dos Grandes Lagos, procurou melhorar a qualidade da oferta de Centros Pré-escolares. O objetivo do projeto será melhorar a qualidade da oferta pré-escolar em 16 estabelecimentos de ensino pré-escolar no jardim de infância de Pisz. O projeto no período II 2017 a XII 2018 apoiará 28 professores e 340 crianças. Os professores receberão apoio sob a forma de preparação (através de seminários – formações de 40 horas, orientando um total de 270 horas) para realizar atividades inovadoras e de elevada qualidade com crianças no âmbito de atividades adicionais que serão realizadas com crianças (1920 horas no total). Trata-se de atividades que integram conhecimentos de diferentes domínios e que ativam muitas das aptidões e disposições das crianças em competências essenciais. Haverá uma oportunidade de integrar a comunidade de ensino, apoiar uns aos outros e inspirar uns aos outros. As crianças terão a oportunidade regular de participar em atividades inspiradoras baseadas no método do projeto, que estimulam a autossuficiência, a iniciativa, o empreendedorismo e o desenvolvimento de conhecimentos e competências linguísticas-naturais. Também terão a oportunidade de participar de aulas adicionais de inglês (960 horas). Os pais que participarem das reuniões também estarão envolvidos no projeto. O projeto resultará numa maior competência dos professores na realização de atividades que estimulem as competências essenciais das crianças, aumentem a competência das crianças e aumentem o interesse e o conhecimento dos pais sobre o desenvolvimento das crianças. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O Jardim de Infância n.o 1 em Pisz – que define as competências essenciais para as crianças em idade pré-escolar foi criado graças à cooperação do requerente do Instituto Komeńskiego sp. z oo.Sp K com a Associação «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que, juntamente com os municípios da região dos Grandes Lagos, procurou melhorar a qualidade da oferta de Centros Pré-escolares. O objetivo do projeto será melhorar a qualidade da oferta pré-escolar em 16 estabelecimentos de ensino pré-escolar no jardim de infância de Pisz. O projeto no período II 2017 a XII 2018 apoiará 28 professores e 340 crianças. Os professores receberão apoio sob a forma de preparação (através de seminários – formações de 40 horas, orientando um total de 270 horas) para realizar atividades inovadoras e de elevada qualidade com crianças no âmbito de atividades adicionais que serão realizadas com crianças (1920 horas no total). Trata-se de atividades que integram conhecimentos de diferentes domínios e que ativam muitas das aptidões e disposições das crianças em competências essenciais. Haverá uma oportunidade de integrar a comunidade de ensino, apoiar uns aos outros e inspirar uns aos outros. As crianças terão a oportunidade regular de participar em atividades inspiradoras baseadas no método do projeto, que estimulam a autossuficiência, a iniciativa, o empreendedorismo e o desenvolvimento de conhecimentos e competências linguísticas-naturais. Também terão a oportunidade de participar de aulas adicionais de inglês (960 horas). Os pais que participarem das reuniões também estarão envolvidos no projeto. O projeto resultará numa maior competência dos professores na realização de atividades que estimulem as competências essenciais das crianças, aumentem a competência das crianças e aumentem o interesse e o conhecimento dos pais sobre o desenvolvimento das crianças. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kommunal børnehave nr. 1 i Pisz — udformningen af nøglekompetencer i førskolebørn blev skabt takket være samarbejdet med ansøgeren fra Komeński Institute sp. z oo.Sp K med foreningen "Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)", som sammen med kommuner fra De Store Søers Område var på udkig efter muligheder for at forbedre kvaliteten af tilbuddene fra førskolecentre. Formålet med projektet vil være at øge kvaliteten af førskoletilbuddet i 16 førskoleafdelinger i børnehaven i Pisz. Projektet vil støtte 28 lærere og 340 børn i perioden fra II 2017 til XII 2018. Lærere vil modtage støtte i form af forberedelse (gennem workshops — 40 timer, coaching i alt 270 timer) til at gennemføre innovative aktiviteter af høj kvalitet med børn som led i yderligere aktiviteter, som vil blive gennemført med børn (i alt 1920 timer). Disse klasser vil integrere viden fra forskellige områder, der aktiverer mange af børnenes færdigheder og dispositioner inden for nøglekompetencer. Der vil være mulighed for at integrere undervisningsfællesskabet, støtte hinanden og inspirere hinanden. Børn vil have en regelmæssig mulighed for at deltage i inspirerende aktiviteter baseret på projektets metode, som stimulerer selvtillid, initiativ, iværksætteri og udvikling af matematisk, sproglig og naturlig viden og færdigheder. De vil også få mulighed for at deltage i yderligere klasser fra engelsk (960 timer). Forældre vil også blive inddraget i projektet, som vil deltage i møderne. Projektet vil resultere i større kompetencer hos lærere i at gennemføre klasser, der stimulerer børns nøglekompetencer, øger børns kompetencer og øger forældres interesse og viden om børns udvikling. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kommunal børnehave nr. 1 i Pisz — udformningen af nøglekompetencer i førskolebørn blev skabt takket være samarbejdet med ansøgeren fra Komeński Institute sp. z oo.Sp K med foreningen "Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)", som sammen med kommuner fra De Store Søers Område var på udkig efter muligheder for at forbedre kvaliteten af tilbuddene fra førskolecentre. Formålet med projektet vil være at øge kvaliteten af førskoletilbuddet i 16 førskoleafdelinger i børnehaven i Pisz. Projektet vil støtte 28 lærere og 340 børn i perioden fra II 2017 til XII 2018. Lærere vil modtage støtte i form af forberedelse (gennem workshops — 40 timer, coaching i alt 270 timer) til at gennemføre innovative aktiviteter af høj kvalitet med børn som led i yderligere aktiviteter, som vil blive gennemført med børn (i alt 1920 timer). Disse klasser vil integrere viden fra forskellige områder, der aktiverer mange af børnenes færdigheder og dispositioner inden for nøglekompetencer. Der vil være mulighed for at integrere undervisningsfællesskabet, støtte hinanden og inspirere hinanden. Børn vil have en regelmæssig mulighed for at deltage i inspirerende aktiviteter baseret på projektets metode, som stimulerer selvtillid, initiativ, iværksætteri og udvikling af matematisk, sproglig og naturlig viden og færdigheder. De vil også få mulighed for at deltage i yderligere klasser fra engelsk (960 timer). Forældre vil også blive inddraget i projektet, som vil deltage i møderne. Projektet vil resultere i større kompetencer hos lærere i at gennemføre klasser, der stimulerer børns nøglekompetencer, øger børns kompetencer og øger forældres interesse og viden om børns udvikling. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kommunal børnehave nr. 1 i Pisz — udformningen af nøglekompetencer i førskolebørn blev skabt takket være samarbejdet med ansøgeren fra Komeński Institute sp. z oo.Sp K med foreningen "Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)", som sammen med kommuner fra De Store Søers Område var på udkig efter muligheder for at forbedre kvaliteten af tilbuddene fra førskolecentre. Formålet med projektet vil være at øge kvaliteten af førskoletilbuddet i 16 førskoleafdelinger i børnehaven i Pisz. Projektet vil støtte 28 lærere og 340 børn i perioden fra II 2017 til XII 2018. Lærere vil modtage støtte i form af forberedelse (gennem workshops — 40 timer, coaching i alt 270 timer) til at gennemføre innovative aktiviteter af høj kvalitet med børn som led i yderligere aktiviteter, som vil blive gennemført med børn (i alt 1920 timer). Disse klasser vil integrere viden fra forskellige områder, der aktiverer mange af børnenes færdigheder og dispositioner inden for nøglekompetencer. Der vil være mulighed for at integrere undervisningsfællesskabet, støtte hinanden og inspirere hinanden. Børn vil have en regelmæssig mulighed for at deltage i inspirerende aktiviteter baseret på projektets metode, som stimulerer selvtillid, initiativ, iværksætteri og udvikling af matematisk, sproglig og naturlig viden og færdigheder. De vil også få mulighed for at deltage i yderligere klasser fra engelsk (960 timer). Forældre vil også blive inddraget i projektet, som vil deltage i møderne. Projektet vil resultere i større kompetencer hos lærere i at gennemføre klasser, der stimulerer børns nøglekompetencer, øger børns kompetencer og øger forældres interesse og viden om børns udvikling. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Grădinița municipală nr. 1 din Pisz – modelarea competențelor-cheie la copiii preșcolari a fost creată datorită cooperării solicitantului Institutului Komeński sp. z oo.Sp K cu Asociația „Marele Lacuri Mazurskie 2010 (WJM2020)”, care, împreună cu municipalitățile din regiunea Marilor Lacuri, căutau oportunități de îmbunătățire a calității ofertei centrelor preșcolare. Scopul proiectului va fi creșterea calității ofertei preșcolare în 16 ramuri preșcolare din grădinița din Pisz. Proiectul va sprijini 28 de profesori și 340 de copii în perioada II 2017-12 2018. Profesorii vor primi sprijin sub formă de pregătire (prin ateliere – 40 de ore, coaching în total 270 de ore) pentru a desfășura activități inovatoare, de cea mai bună calitate cu copiii, ca parte a activităților suplimentare, care se vor desfășura cu copii (în total 1920 de ore). Aceste cursuri vor integra cunoștințe din diferite domenii care activează multe dintre abilitățile și dispozițiile copiilor în domeniul competențelor-cheie. Va exista o oportunitate de a integra comunitatea didactică, de a se sprijini reciproc și de a se inspira reciproc. Copiii vor avea în mod regulat ocazia de a participa la activități de inspirație bazate pe metoda proiectului, care stimulează încrederea în sine, inițiativa, antreprenoriatul și dezvoltarea cunoștințelor și abilităților matematice, lingvistice și naturale. Ei vor avea, de asemenea, posibilitatea de a participa la cursuri suplimentare din limba engleză (960 de ore). Părinții vor fi, de asemenea, implicați în proiect, care vor participa la întâlniri. Proiectul va avea ca rezultat competențe mai mari ale cadrelor didactice în desfășurarea de cursuri care stimulează competențele-cheie ale copiilor, sporesc competențele copiilor și sporesc interesul și cunoștințele părinților cu privire la dezvoltarea copiilor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Grădinița municipală nr. 1 din Pisz – modelarea competențelor-cheie la copiii preșcolari a fost creată datorită cooperării solicitantului Institutului Komeński sp. z oo.Sp K cu Asociația „Marele Lacuri Mazurskie 2010 (WJM2020)”, care, împreună cu municipalitățile din regiunea Marilor Lacuri, căutau oportunități de îmbunătățire a calității ofertei centrelor preșcolare. Scopul proiectului va fi creșterea calității ofertei preșcolare în 16 ramuri preșcolare din grădinița din Pisz. Proiectul va sprijini 28 de profesori și 340 de copii în perioada II 2017-12 2018. Profesorii vor primi sprijin sub formă de pregătire (prin ateliere – 40 de ore, coaching în total 270 de ore) pentru a desfășura activități inovatoare, de cea mai bună calitate cu copiii, ca parte a activităților suplimentare, care se vor desfășura cu copii (în total 1920 de ore). Aceste cursuri vor integra cunoștințe din diferite domenii care activează multe dintre abilitățile și dispozițiile copiilor în domeniul competențelor-cheie. Va exista o oportunitate de a integra comunitatea didactică, de a se sprijini reciproc și de a se inspira reciproc. Copiii vor avea în mod regulat ocazia de a participa la activități de inspirație bazate pe metoda proiectului, care stimulează încrederea în sine, inițiativa, antreprenoriatul și dezvoltarea cunoștințelor și abilităților matematice, lingvistice și naturale. Ei vor avea, de asemenea, posibilitatea de a participa la cursuri suplimentare din limba engleză (960 de ore). Părinții vor fi, de asemenea, implicați în proiect, care vor participa la întâlniri. Proiectul va avea ca rezultat competențe mai mari ale cadrelor didactice în desfășurarea de cursuri care stimulează competențele-cheie ale copiilor, sporesc competențele copiilor și sporesc interesul și cunoștințele părinților cu privire la dezvoltarea copiilor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Grădinița municipală nr. 1 din Pisz – modelarea competențelor-cheie la copiii preșcolari a fost creată datorită cooperării solicitantului Institutului Komeński sp. z oo.Sp K cu Asociația „Marele Lacuri Mazurskie 2010 (WJM2020)”, care, împreună cu municipalitățile din regiunea Marilor Lacuri, căutau oportunități de îmbunătățire a calității ofertei centrelor preșcolare. Scopul proiectului va fi creșterea calității ofertei preșcolare în 16 ramuri preșcolare din grădinița din Pisz. Proiectul va sprijini 28 de profesori și 340 de copii în perioada II 2017-12 2018. Profesorii vor primi sprijin sub formă de pregătire (prin ateliere – 40 de ore, coaching în total 270 de ore) pentru a desfășura activități inovatoare, de cea mai bună calitate cu copiii, ca parte a activităților suplimentare, care se vor desfășura cu copii (în total 1920 de ore). Aceste cursuri vor integra cunoștințe din diferite domenii care activează multe dintre abilitățile și dispozițiile copiilor în domeniul competențelor-cheie. Va exista o oportunitate de a integra comunitatea didactică, de a se sprijini reciproc și de a se inspira reciproc. Copiii vor avea în mod regulat ocazia de a participa la activități de inspirație bazate pe metoda proiectului, care stimulează încrederea în sine, inițiativa, antreprenoriatul și dezvoltarea cunoștințelor și abilităților matematice, lingvistice și naturale. Ei vor avea, de asemenea, posibilitatea de a participa la cursuri suplimentare din limba engleză (960 de ore). Părinții vor fi, de asemenea, implicați în proiect, care vor participa la întâlniri. Proiectul va avea ca rezultat competențe mai mari ale cadrelor didactice în desfășurarea de cursuri care stimulează competențele-cheie ale copiilor, sporesc competențele copiilor și sporesc interesul și cunoștințele părinților cu privire la dezvoltarea copiilor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kommunal förskola nr 1 i Pisz – att forma nyckelkompetenser för förskolebarn skapades tack vare samarbete mellan sökanden vid Komeński Institute sp. z oo.Sp K med föreningen ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, som tillsammans med kommuner i området kring de stora sjöarna letade efter möjligheter att förbättra kvaliteten på utbudet av förskolor. Syftet med projektet är att höja kvaliteten på förskoleutbudet i 16 förskolegrenar i förskolan i Pisz. Projektet kommer att stödja 28 lärare och 340 barn under perioden II 2017– XII 2018. Lärare kommer att få stöd i form av förberedelser (genom workshops – 40 timmar, coaching totalt 270 timmar) för att genomföra innovativa, högkvalitativa aktiviteter med barn som en del av ytterligare aktiviteter, som kommer att genomföras med barn (totalt 1920 timmar). Dessa klasser kommer att integrera kunskap från olika områden som aktiverar många av barnens färdigheter och dispositioner inom nyckelkompetenser. Det kommer att finnas en möjlighet att integrera lärarsamfundet, stödja varandra och inspirera varandra. Barn kommer att ha en regelbunden möjlighet att delta i inspirerande aktiviteter utifrån metoden för projektet, som stimulerar självtillit, initiativförmåga, entreprenörskap och utveckling av matematiska, språkliga och naturliga kunskaper och färdigheter. De kommer också att ges möjlighet att delta i ytterligare lektioner från engelska (960 timmar). Föräldrarna kommer också att delta i projektet, som kommer att delta i mötena. Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos lärare i att genomföra klasser som stimulerar nyckelkompetenser hos barn, ökar barnens kompetens och ökar föräldrarnas intresse och kunskap om barns utveckling. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kommunal förskola nr 1 i Pisz – att forma nyckelkompetenser för förskolebarn skapades tack vare samarbete mellan sökanden vid Komeński Institute sp. z oo.Sp K med föreningen ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, som tillsammans med kommuner i området kring de stora sjöarna letade efter möjligheter att förbättra kvaliteten på utbudet av förskolor. Syftet med projektet är att höja kvaliteten på förskoleutbudet i 16 förskolegrenar i förskolan i Pisz. Projektet kommer att stödja 28 lärare och 340 barn under perioden II 2017– XII 2018. Lärare kommer att få stöd i form av förberedelser (genom workshops – 40 timmar, coaching totalt 270 timmar) för att genomföra innovativa, högkvalitativa aktiviteter med barn som en del av ytterligare aktiviteter, som kommer att genomföras med barn (totalt 1920 timmar). Dessa klasser kommer att integrera kunskap från olika områden som aktiverar många av barnens färdigheter och dispositioner inom nyckelkompetenser. Det kommer att finnas en möjlighet att integrera lärarsamfundet, stödja varandra och inspirera varandra. Barn kommer att ha en regelbunden möjlighet att delta i inspirerande aktiviteter utifrån metoden för projektet, som stimulerar självtillit, initiativförmåga, entreprenörskap och utveckling av matematiska, språkliga och naturliga kunskaper och färdigheter. De kommer också att ges möjlighet att delta i ytterligare lektioner från engelska (960 timmar). Föräldrarna kommer också att delta i projektet, som kommer att delta i mötena. Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos lärare i att genomföra klasser som stimulerar nyckelkompetenser hos barn, ökar barnens kompetens och ökar föräldrarnas intresse och kunskap om barns utveckling. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kommunal förskola nr 1 i Pisz – att forma nyckelkompetenser för förskolebarn skapades tack vare samarbete mellan sökanden vid Komeński Institute sp. z oo.Sp K med föreningen ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, som tillsammans med kommuner i området kring de stora sjöarna letade efter möjligheter att förbättra kvaliteten på utbudet av förskolor. Syftet med projektet är att höja kvaliteten på förskoleutbudet i 16 förskolegrenar i förskolan i Pisz. Projektet kommer att stödja 28 lärare och 340 barn under perioden II 2017– XII 2018. Lärare kommer att få stöd i form av förberedelser (genom workshops – 40 timmar, coaching totalt 270 timmar) för att genomföra innovativa, högkvalitativa aktiviteter med barn som en del av ytterligare aktiviteter, som kommer att genomföras med barn (totalt 1920 timmar). Dessa klasser kommer att integrera kunskap från olika områden som aktiverar många av barnens färdigheter och dispositioner inom nyckelkompetenser. Det kommer att finnas en möjlighet att integrera lärarsamfundet, stödja varandra och inspirera varandra. Barn kommer att ha en regelbunden möjlighet att delta i inspirerande aktiviteter utifrån metoden för projektet, som stimulerar självtillit, initiativförmåga, entreprenörskap och utveckling av matematiska, språkliga och naturliga kunskaper och färdigheter. De kommer också att ges möjlighet att delta i ytterligare lektioner från engelska (960 timmar). Föräldrarna kommer också att delta i projektet, som kommer att delta i mötena. Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos lärare i att genomföra klasser som stimulerar nyckelkompetenser hos barn, ökar barnens kompetens och ökar föräldrarnas intresse och kunskap om barns utveckling. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.99 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.99 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ełcki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ełcki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 05:34, 10 October 2024
Project Q130849 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Urban kindergarten No. 1 in Pisz – key competences open the world |
Project Q130849 in Poland |
Statements
260,825.0 zloty
0 references
306,905.0 zloty
0 references
84.99 percent
0 references
15 March 2017
0 references
31 December 2018
0 references
INSTYTUT KOMEŃSKIEGO SP. Z O.O. SP. K.
0 references
Przedszkole Miejskie Nr 1 w Piszu - kształtowanie kompetencji kluczowych u dzieci przedszkolnych powstał dzięki współpracy wnioskodawcy Instytutu Komeńskiego sp. z oo.Sp K ze Stowarzyszeniem „Wielkie Jeziora Mazurskie 2010 (WJM2020)”, które wraz gminami z okolic Wielkich Jezior poszukiwało możliwości podniesienia jakości oferty Ośrodków Przedszkolnych. Celem projektu będzie podniesienie jakości oferty przedszkolnej w 16 oddziałach przedszkolnych w przedszkolu w Piszu. Projekt w okresie od II 2017 do XII 2018 obejmie wsparciem 28 nauczycieli i 340 dzieci. Nauczyciele otrzymają wsparcie w postaci przygotowania (przez warsztaty- szkolenia 40 godz, coaching w sumie 270 godz.) do prowadzenia nowatorskich, najwyższej jakości zajęć z dziećmi w ramach zajęć dodatkowych, które będą prowadzić z dziećmi (w sumie 1920 godz). Będą to zajęcia integrujące wiedzę z różnych dziedzin aktywizujących wiele umiejętności i dyspozycji dzieci z zakresu kompetencji kluczowych. Powstanie szansa integracji środowiska nauczycielskiego, wspierania się i wzajemnego inspirowania. Dzieci będą miały regularną możliwość uczestniczenia w inspirujących zajęciach opierających się na metodzie projektu, które stymulują samodzielność, inicjatywę, przedsiębiorczość oraz rozwój wiedzy i umiejętności matematyczno-jezykowo-przyrodniczych. Dostaną tez możliwość uczestniczenia w dodatkowych zaj. z jęz angielskiego (960 godz). Do projektu zostaną zaangażowani też rodzice, którzy będą uczestniczyć w spotkaniach. Rezultatem projektu będą większe kompetencje nauczycieli w prowadzeniu zajęć stymulujących kompetencje kluczowe dzieci, wzrost kompetencji dzieci oraz wzrost zainteresowania i wiedzy rodziców dotyczącej rozwoju dzieci. (Polish)
0 references
Kindergarten No. 1 in Pisz – shaping key competences for preschool children was created thanks to the cooperation of the applicant of Komeńskiego Institute sp. z oo.Sp K with the Association “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, which together with municipalities from the Great Lakes region sought to improve the quality of the offer of Preschool Centres. The aim of the project will be to improve the quality of the preschool offer in 16 preschool branches in the kindergarten in Pisz. The project in the period II 2017 to XII 2018 will support 28 teachers and 340 children. Teachers will receive support in the form of preparation (through workshops – trainings 40 hours, coaching a total of 270 hours) to conduct innovative, top-quality activities with children as part of additional activities that will be conducted with children (1920 hours in total). These will be activities integrating knowledge from different fields that activate many of the skills and dispositions of children in key competences. There will be an opportunity to integrate the teaching community, support each other and inspire each other. Children will have a regular opportunity to participate in inspiring activities based on the project method, which stimulate self-reliance, initiative, entrepreneurship and the development of knowledge and language-natural knowledge and skills. They will also get the opportunity to participate in additional English classes (960 hours). Parents who will attend the meetings will also be involved in the project. The project will result in greater competence of teachers in conducting activities that stimulate key competences of children, increase the competence of children and increase parents’ interest and knowledge about children’s development. (English)
21 October 2020
0.088163324859661
0 references
La maternelle municipale no 1 à Pisz — façonner les compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire a été créée grâce à la coopération de la requérante de l’Institut Komeński sp. z oo.Sp K avec l’association «Grands lacs Mazurskie 2010 (WJM2020)», qui, avec les municipalités de la région des Grands Lacs, cherchaient des possibilités d’améliorer la qualité de l’offre de centres préscolaires. L’objectif du projet sera d’améliorer la qualité de l’offre préscolaire dans 16 branches préscolaires du jardin d’enfants de Pisz. Le projet soutiendra 28 enseignants et 340 enfants au cours de la période II 2017 à XII 2018. Les enseignants recevront un soutien sous forme de préparation (par le biais d’ateliers — 40 heures, coaching au total 270 heures) pour mener des activités novatrices et de qualité avec les enfants dans le cadre d’activités supplémentaires, qui seront menées avec les enfants (au total 1920 heures). Ces cours intégreront des connaissances de différents domaines qui activent de nombreuses compétences et dispositions des enfants dans le domaine des compétences clés. Il y aura l’occasion d’intégrer la communauté enseignante, de se soutenir mutuellement et de s’inspirer mutuellement. Les enfants auront l’occasion régulière de participer à des activités inspirantes basées sur la méthode du projet, qui stimulent l’autonomie, l’initiative, l’entrepreneuriat et le développement des connaissances et des compétences mathématiques, linguistiques et naturelles. Ils auront également la possibilité de participer à des cours supplémentaires d’anglais (960 heures). Les parents seront également impliqués dans le projet, qui participeront aux réunions. Le projet permettra d’accroître les compétences des enseignants dans la conduite de cours qui stimulent les compétences clés des enfants, augmentent les compétences des enfants et accroissent l’intérêt et les connaissances des parents en ce qui concerne le développement des enfants. (French)
2 December 2021
0 references
Kommunaler Kindergarten Nr. 1 in Pisz – Gestaltung von Schlüsselkompetenzen bei Vorschulkindern wurde dank der Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z oo.Sp K mit dem Verein „Große Mazurskie Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der gemeinsam mit Gemeinden aus der Region der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebots von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulzweigen im Kindergarten in Pisz zu erhöhen. Das Projekt wird 28 Lehrer und 340 Kinder im Zeitraum von II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching in insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Aktivitäten mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Diese Kurse werden Wissen aus verschiedenen Bereichen integrieren, die viele der Fähigkeiten und Dispositionen der Kinder im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, die Lehrgemeinschaft zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Methode des Projekts teilzunehmen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von mathematischen, sprachlichen und natürlichen Kenntnissen und Fähigkeiten fördern. Sie erhalten auch die Möglichkeit, an zusätzlichen Kursen aus Englisch (960 Stunden) teilzunehmen. Auch die Eltern werden an dem Projekt beteiligt sein, die an den Treffen teilnehmen werden. Das Projekt wird zu größeren Kompetenzen von Lehrern bei der Durchführung von Klassen führen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern in Bezug auf die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German)
9 December 2021
0 references
Gemeentelijke kleuterschool nr. 1 in Pisz — het vormgeven van sleutelcompetenties bij kleuters werd gecreëerd dankzij de medewerking van de aanvrager van het Komeński Institute sp. z oo.Sp K met de Vereniging „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, die samen met gemeenten uit de regio van de Grote Meren op zoek waren naar mogelijkheden om de kwaliteit van het aanbod van kleutercentra te verbeteren. Het doel van het project is om de kwaliteit van het voorschoolse aanbod in 16 voorschoolse vestigingen in de kleuterschool in Pisz te verhogen. Het project zal 28 leerkrachten en 340 kinderen ondersteunen in de periode van II 2017 tot en met XII 2018. Leerkrachten krijgen ondersteuning in de vorm van voorbereiding (via workshops — 40 uur, coaching in totaal 270 uur) om innovatieve, hoogwaardige activiteiten met kinderen uit te voeren als onderdeel van aanvullende activiteiten, die met kinderen worden uitgevoerd (in totaal 1920 uur). Deze klassen integreren kennis uit verschillende gebieden die veel van de vaardigheden en eigenschappen van de kinderen op het gebied van sleutelcompetenties activeren. Er zal een kans zijn om de onderwijsgemeenschap te integreren, elkaar te ondersteunen en elkaar te inspireren. Kinderen krijgen regelmatig de kans om deel te nemen aan inspirerende activiteiten op basis van de methode van het project, die zelfredzaamheid, initiatief, ondernemerschap en de ontwikkeling van wiskundige, taalkundige en natuurlijke kennis en vaardigheden stimuleren. Ze krijgen ook de mogelijkheid om deel te nemen aan extra lessen uit het Engels (960 uur). Ouders zullen ook worden betrokken bij het project, die zullen deelnemen aan de vergaderingen. Het project zal resulteren in grotere competenties van leerkrachten in het geven van lessen die sleutelcompetenties van kinderen stimuleren, de competenties van kinderen vergroten en de interesse en kennis van ouders met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen vergroten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
La scuola materna comunale n. 1 a Pisz — modellare le competenze chiave nei bambini in età prescolare è stata creata grazie alla collaborazione del richiedente dell'Istituto Komeński sp. z oo.Sp K con l'Associazione "Grandi laghi di Mazurskie 2010 (WJM2020)", che insieme ai comuni della regione dei Grandi Laghi cercavano opportunità per migliorare la qualità dell'offerta dei Centri prescolari. L'obiettivo del progetto sarà quello di aumentare la qualità dell'offerta prescolare in 16 filiali in età prescolare nell'asilo di Pisz. Il progetto sosterrà 28 insegnanti e 340 bambini nel periodo dal II 2017 al XII 2018. Gli insegnanti riceveranno supporto sotto forma di preparazione (attraverso workshop — 40 ore, coaching in totale 270 ore) per condurre attività innovative e di alta qualità con i bambini nell'ambito di attività aggiuntive, che saranno condotte con i bambini (in totale 1920 ore). Queste classi integreranno conoscenze provenienti da diversi campi che attivano molte delle abilità e delle disposizioni dei bambini nel campo delle competenze chiave. Ci sarà l'opportunità di integrare la comunità didattica, sostenersi a vicenda e ispirarsi a vicenda. I bambini avranno l'opportunità regolare di partecipare ad attività ispiratrici basate sul metodo del progetto, che stimolano l'autosufficienza, l'iniziativa, l'imprenditorialità e lo sviluppo di conoscenze e competenze matematiche, linguistiche e naturali. Sarà inoltre data loro l'opportunità di partecipare a lezioni aggiuntive dall'inglese (960 ore). Anche i genitori saranno coinvolti nel progetto, che parteciperanno agli incontri. Il progetto si tradurrà in maggiori competenze degli insegnanti nella conduzione di classi che stimolano le competenze chiave dei bambini, aumentano le competenze dei bambini e aumentano l'interesse e la conoscenza dei genitori per quanto riguarda lo sviluppo dei bambini. (Italian)
15 January 2022
0 references
El jardín de infancia municipal N.º 1 en Pisz — dando forma a las competencias clave en niños preescolares se creó gracias a la cooperación del solicitante del Instituto Komeński sp. z oo.Sp K con la Asociación «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que junto con los municipios de la región de los Grandes Lagos buscaban oportunidades para mejorar la calidad de la oferta de los centros preescolares. El objetivo del proyecto será aumentar la calidad de la oferta preescolar en 16 ramas de preescolar en el jardín de infantes de Pisz. El proyecto apoyará a 28 maestros y 340 niños en el período comprendido entre el II 2017 y el XII 2018. Los maestros recibirán apoyo en forma de preparación (a través de talleres — 40 horas, entrenamiento en un total de 270 horas) para llevar a cabo actividades innovadoras y de alta calidad con los niños como parte de actividades adicionales, que se llevarán a cabo con niños (en total 1920 horas). Estas clases integrarán conocimientos de diferentes campos que activan muchas de las habilidades y disposiciones de los niños en el campo de las competencias clave. Habrá una oportunidad para integrar a la comunidad docente, apoyarse mutuamente e inspirarse mutuamente. Los niños tendrán una oportunidad regular de participar en actividades inspiradoras basadas en el método del proyecto, que estimulan la autosuficiencia, la iniciativa, el espíritu empresarial y el desarrollo de conocimientos y habilidades matemáticos, lingüísticos y naturales. También se les dará la oportunidad de participar en clases adicionales de inglés (960 horas). Los padres también participarán en el proyecto, quienes participarán en las reuniones. El proyecto dará como resultado mayores competencias de los maestros en la realización de clases que estimulen las competencias clave de los niños, aumenten las competencias de los niños y aumenten el interés y el conocimiento de los padres sobre el desarrollo de los niños. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Piszi munitsipaallaste lasteaed nr 1 – võtmepädevuste kujundamine eelkooliealistes lastes loodi tänu Komeński Instituudi sp. z oo.Sp K taotleja koostööle ühinguga „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, mis otsis koos Ida-Aafrika järvede piirkonna omavalitsustega võimalusi koolieelsete keskuste pakkumise kvaliteedi parandamiseks. Projekti eesmärk on tõsta Piszi lasteaia lasteaias koolieelse pakkumise kvaliteeti 16 lasteaias. Projekti raames toetatakse 28 õpetajat ja 340 last ajavahemikul II 2017 kuni XII 2018. Õpetajad saavad toetust ettevalmistuste vormis (töötubade kaudu – 40 tundi, juhendamine kokku 270 tundi), et viia lastega läbi uuenduslikke ja kvaliteetseid tegevusi osana lisategevustest, mida viiakse läbi koos lastega (kokku 1920 tundi). Need klassid integreerivad teadmisi erinevatest valdkondadest, mis aktiveerivad paljusid laste oskusi ja korraldusi võtmepädevuste valdkonnas. On võimalus integreerida õpetajakogukond, toetada üksteist ja inspireerida üksteist. Lastel on regulaarne võimalus osaleda projekti meetodil põhinevates inspireerivates tegevustes, mis stimuleerivad enesekindlust, initsiatiivi, ettevõtlust ning matemaatiliste, keeleliste ja looduslike teadmiste ja oskuste arendamist. Samuti antakse neile võimalus osaleda täiendavates klassides inglise keeles (960 tundi). Projektis osalevad ka lapsevanemad, kes osalevad koosolekutel. Projekti tulemuseks on õpetajate suurem pädevus laste põhipädevusi stimuleerivate klasside läbiviimisel, laste pädevuse suurendamine ning vanemate huvi ja teadmised laste arengust. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pizos savivaldybės vaikų darželis Nr. 1 – bendrųjų ikimokyklinio ugdymo gebėjimų formavimas buvo sukurtas Komeński instituto pareiškėjos bendradarbiavimo su asociacija „Great Mazurskie Lakes 2010“ (WJM2020) dėka Komeński Institute sp. z oo.Sp K, kuri kartu su Didžiųjų ežerų regiono savivaldybėmis ieškojo galimybių pagerinti ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlymo kokybę. Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo paslaugų kokybę 16 ikimokyklinio ugdymo šakų Pizo darželyje. Pagal projektą nuo 2017 m. II iki 2018 m. bus remiami 28 mokytojai ir 340 vaikų. Mokytojai gaus paramą pasirengimo (per seminarus – 40 valandų, koučingo iš viso 270 valandų) forma, kad galėtų vykdyti novatorišką, aukščiausios kokybės veiklą su vaikais kaip dalį papildomos veiklos, kuri bus vykdoma su vaikais (iš viso 1920 valandų). Šios klasės integruos žinias iš įvairių sričių, kurios suaktyvins daugelį vaikų įgūdžių ir polinkių bendrųjų kompetencijų srityje. Bus galimybė integruoti mokymo bendruomenę, remti vienas kitą ir įkvėpti vienas kitą. Vaikai turės galimybę reguliariai dalyvauti įkvepiančioje veikloje, paremtoje projekto metodu, skatinančiu pasitikėjimą savimi, iniciatyvumą, verslumą ir matematinių, kalbinių ir natūralių žinių bei įgūdžių ugdymą. Jiems taip pat bus suteikta galimybė dalyvauti papildomose klasėse iš anglų kalbos (960 valandų). Projekte dalyvaus ir tėvai, kurie dalyvaus susitikimuose. Projekto rezultatas – didesnė mokytojų kompetencija vedant klases, kurios skatina vaikų bendrąsias kompetencijas, didina vaikų kompetencijas ir didina tėvų susidomėjimą bei žinias apie vaikų vystymąsi. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Gradski vrtić br. 1 u Piszu – oblikovanje ključnih kompetencija djece predškolske dobi nastao je zahvaljujući suradnji podnositelja zahtjeva Komeńskog instituta sp. z oo.Sp K s Udrugom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)”, koja je zajedno s općinama iz regije Velikih jezera tražila mogućnosti za poboljšanje kvalitete ponude predškolskih centara. Cilj projekta bit će povećanje kvalitete predškolske ponude u 16 predškolskih grana u vrtiću u Piszu. Projektom će se pružiti potpora 28 nastavnika i 340 djece u razdoblju od II 2017. do XII 2018. Nastavnici će dobiti potporu u obliku pripreme (kroz radionice – 40 sati, treniranje ukupno 270 sati) za provođenje inovativnih, vrhunskih aktivnosti s djecom u sklopu dodatnih aktivnosti koje će se provoditi s djecom (ukupno 1920 sati). Ove nastave će integrirati znanja iz različitih područja koja aktiviraju mnoge dječje vještine i dispozicije u području ključnih kompetencija. Bit će prilika za integraciju učiteljske zajednice, međusobnu podršku i inspiraciju. Djeca će imati redovitu priliku sudjelovati u inspirativnim aktivnostima koje se temelje na metodi projekta, a koje potiču samostalnost, inicijativu, poduzetništvo i razvoj matematičkih, jezičnih i prirodnih znanja i vještina. Također će imati priliku sudjelovati u dodatnim tečajevima s engleskog jezika (960 sati). U projekt će sudjelovati i roditelji koji će sudjelovati na sastancima. Projekt će rezultirati većim kompetencijama nastavnika u provođenju nastave koje potiču ključne kompetencije djece, povećavaju kompetencije djece i povećavaju interes roditelja i znanja o razvoju djece. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο δημοτικός νηπιαγωγός αριθ. 1 στο Pisz — διαμόρφωση βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας δημιουργήθηκε χάρη στη συνεργασία του αιτούντος του Ινστιτούτου Komeński sp. z oo.Sp K με την Ένωση «Μεγάλες λίμνες Mazurskie 2010 (WJM2020)», η οποία μαζί με τους δήμους της περιοχής των Μεγάλων Λιμνών αναζητούσαν ευκαιρίες για τη βελτίωση της ποιότητας της προσφοράς των Κέντρων προσχολικής ηλικίας. Στόχος του έργου θα είναι η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής προσφοράς σε 16 νηπιαγωγεία στο νηπιαγωγείο του Pisz. Το έργο θα στηρίξει 28 εκπαιδευτικούς και 340 παιδιά κατά την περίοδο από II 2017 έως XII 2018. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή προετοιμασίας (μέσω εργαστηρίων — 40 ωρών, καθοδήγηση συνολικά 270 ωρών) για τη διεξαγωγή καινοτόμων, υψηλής ποιότητας δραστηριοτήτων με παιδιά στο πλαίσιο πρόσθετων δραστηριοτήτων, οι οποίες θα διεξαχθούν με παιδιά (συνολικά 1920 ώρες). Αυτές οι τάξεις θα ενσωματώσουν γνώσεις από διαφορετικούς τομείς που ενεργοποιούν πολλές από τις δεξιότητες και τις διαθέσεις των παιδιών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Θα υπάρξει μια ευκαιρία να ενσωματώσουμε τη διδακτική κοινότητα, να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον και να εμπνεύσουμε ο ένας τον άλλον. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν τακτικά σε εμπνευσμένες δραστηριότητες που βασίζονται στη μέθοδο του έργου, οι οποίες τονώνουν την αυτοδυναμία, την πρωτοβουλία, την επιχειρηματικότητα και την ανάπτυξη μαθηματικών, γλωσσικών και φυσικών γνώσεων και δεξιοτήτων. Θα τους δοθεί επίσης η ευκαιρία να συμμετάσχουν σε επιπλέον μαθήματα από την αγγλική γλώσσα (960 ώρες). Οι γονείς θα συμμετάσχουν επίσης στο έργο, οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις συναντήσεις. Το έργο θα οδηγήσει σε μεγαλύτερες ικανότητες των εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή τάξεων που θα τονώσουν τις βασικές ικανότητες των παιδιών, θα αυξήσουν τις ικανότητες των παιδιών και θα αυξήσουν το ενδιαφέρον και τις γνώσεις των γονέων σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών. (Greek)
27 July 2022
0 references
Obecná škôlka č. 1 v meste Pisz – formovanie kľúčových kompetencií predškolských detí vznikla vďaka spolupráci žiadateľa Komeński Institute sp. z oo.Sp K so združením „Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)“, ktoré spolu s obcami z oblasti Veľkých jazier hľadali príležitosti na zlepšenie kvality ponuky predškolských centier. Cieľom projektu bude zvýšiť kvalitu predškolskej ponuky v 16 predškolských pobočkách v materskej škole v Pisz. Projekt podporí 28 učiteľov a 340 detí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelia dostanú podporu vo forme prípravy (prostredníctvom workshopov – 40 hodín, koučing v celkovo 270 hodinách) na vykonávanie inovatívnych, kvalitných aktivít s deťmi v rámci ďalších aktivít, ktoré sa budú vykonávať s deťmi (celkovo 1920 hodín). Tieto triedy budú integrovať vedomosti z rôznych oblastí, ktoré aktivujú mnohé zručnosti a dispozície detí v oblasti kľúčových kompetencií. Bude príležitosť integrovať učebnú komunitu, navzájom sa podporovať a navzájom sa inšpirovať. Deti budú mať pravidelnú príležitosť podieľať sa na inšpiratívnych aktivitách založených na metóde projektu, ktoré stimulujú sebadôveru, iniciatívu, podnikanie a rozvoj matematických, jazykových a prírodných vedomostí a zručností. Budú mať tiež možnosť zúčastniť sa ďalších kurzov z angličtiny (960 hodín). Do projektu sa zapoja aj rodičia, ktorí sa na stretnutiach zúčastnia. Výsledkom projektu budú väčšie kompetencie učiteľov pri vedení tried, ktoré stimulujú kľúčové kompetencie detí, zvyšujú kompetencie detí a zvyšujú záujem rodičov a vedomosti o rozvoji detí. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Kunnallinen päiväkoti nro 1 Piszissä – esikoululaisten avaintaitojen muokkaaminen syntyi Komeński-instituutin sp. z oo.Sp K: n hakijan yhteistyön ansiosta ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)” -yhdistyksen kanssa, joka yhdessä Suurten järvien alueen kuntien kanssa etsivät mahdollisuuksia parantaa esikoulukeskusten tarjonnan laatua. Hankkeen tavoitteena on parantaa esikoulutarjonnan laatua 16:ssa Piszin päiväkodissa. Hankkeella tuetaan 28 opettajaa ja 340 lasta ajanjaksolla II 2017– XII 2018. Opettajat saavat tukea valmistautumiseen (työpajojen kautta 40 tuntia, yhteensä 270 tuntia valmennusta), jotta he voivat toteuttaa lasten kanssa innovatiivisia ja laadukkaita aktiviteetteja osana lasten kanssa toteutettavia lisätoimintoja (yhteensä 1920 tuntia). Nämä luokat integroivat tietoa eri aloilta, jotka aktivoivat monia lasten taitoja ja taitoja avaintaitojen alalla. On mahdollisuus integroida opetusyhteisö, tukea toisiaan ja inspiroida toisiaan. Lapsilla on säännöllinen mahdollisuus osallistua hankkeen metodiin perustuvaan inspiroivaan toimintaan, joka edistää omavaraisuutta, aloitteellisuutta, yrittäjyyttä sekä matemaattisten, kielellisten ja luonnollisten tietojen ja taitojen kehittämistä. Heille annetaan myös mahdollisuus osallistua englannin kielen lisäkursseille (960 tuntia). Hankkeeseen osallistuu myös vanhemmat, jotka osallistuvat kokouksiin. Hanke lisää opettajien osaamista sellaisten luokkien järjestämisessä, jotka edistävät lasten avaintaitoja, lisäävät lasten osaamista ja lisäävät vanhempien kiinnostusta ja tietämystä lasten kehityksestä. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A Komeński Institute sp. z oo.Sp K és a „Great Mazurskie Lakes 2010” egyesület (WJM2020) és a Nagy Tavak régió településeivel közösen kerestek lehetőségeket az óvodai központok kínálatának javítására. A projekt célja az óvodai kínálat minőségének javítása a piszi óvodában 16 óvodai ágban. A projekt 28 tanárt és 340 gyermeket támogat a 2017 és 2018 közötti időszakban. A tanárok a további tevékenységek részeként (műhelyeken – 40 óra, összesen 270 óra coaching) kapnak támogatást a gyermekekkel folytatott innovatív, kiváló minőségű tevékenységekhez (összesen 1920 óra). Ezek az osztályok integrálják a különböző területekről származó ismereteket, amelyek aktiválják a gyermekek készségeit és készségeit a kulcskompetenciák területén. Lehetőség nyílik arra, hogy integrálják a tanári közösséget, támogassák egymást és inspirálják egymást. A gyermekek rendszeresen részt vehetnek a projekt módszerén alapuló inspiráló tevékenységekben, amelyek ösztönzik az önállóságot, a kezdeményezést, a vállalkozói szellemet, valamint a matematikai, nyelvi és természetes ismeretek és készségek fejlesztését. Lehetőséget kapnak arra is, hogy további angol nyelvű órákon vegyenek részt (960 óra). A szülők is részt vesznek a projektben, akik részt vesznek az üléseken. A projekt eredményeként a tanárok nagyobb kompetenciákkal rendelkeznek az osztályok vezetésében, amelyek ösztönzik a gyermekek kulcskompetenciáit, növelik a gyermekek kompetenciáit, és növelik a szülők érdeklődését és tudását a gyermekek fejlődésével kapcsolatban. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Městská mateřská škola č. 1 v Pisz – formování klíčových kompetencí u předškolních dětí vznikla díky spolupráci žadatele o Komeński Institute sp. z oo.Sp K se Sdružením Velkých Mazurských jezer 2010 (WJM2020), které společně s obcemi z oblasti Velkých jezer hledaly příležitosti ke zlepšení kvality nabídky předškolních center. Cílem projektu bude zvýšit kvalitu nabídky předškolních škol v 16 předškolních pobočkách v mateřské škole v Piszu. Projekt podpoří 28 učitelů a 340 dětí v období od II 2017 do XII 2018. Učitelé obdrží podporu ve formě přípravy (prostřednictvím workshopů – 40 hodin, koučování celkem 270 hodin) na provádění inovativních, vysoce kvalitních aktivit s dětmi v rámci doplňkových aktivit, které budou prováděny s dětmi (celkem 1920 hodin). Tyto třídy budou integrovat znalosti z různých oblastí, které aktivují mnoho dovedností a dispozice dětí v oblasti klíčových kompetencí. Bude příležitost integrovat pedagogickou komunitu, vzájemně se podporovat a inspirovat se navzájem. Děti budou mít pravidelnou příležitost účastnit se inspirativních aktivit založených na metodě projektu, které stimulují soběstačnost, iniciativu, podnikání a rozvoj matematických, jazykových a přírodních znalostí a dovedností. Budou mít také možnost účastnit se dalších kurzů z angličtiny (960 hodin). Do projektu budou zapojeni i rodiče, kteří se budou účastnit setkání. Výsledkem projektu bude větší kompetence učitelů při vedení tříd, které stimulují klíčové kompetence dětí, zvyšují kompetence dětí a zvyšují zájem rodičů a znalosti o vývoji dětí. (Czech)
27 July 2022
0 references
Pašvaldības bērnudārzs Nr. 1 Pizā — pamatprasmju veidošana pirmsskolas vecuma bērniem tika izveidota, pateicoties Komeński institūta sp. z oo.Sp K pieteikuma iesniedzēja sadarbībai ar biedrību “Lielie Mazurskie ezeri 2010” (WJM2020), kas kopā ar Lielo ezeru novada pašvaldībām meklēja iespējas uzlabot pirmsskolas izglītības iestāžu piedāvājuma kvalitāti. Projekta mērķis būs paaugstināt pirmsskolas piedāvājuma kvalitāti 16 pirmsskolas filiālēs bērnudārzā Pisz. Projekts atbalstīs 28 skolotājus un 340 bērnus laikposmā no II 2017 līdz XII 2018. Skolotāji saņems atbalstu sagatavošanās veidā (darbnīcās — 40 stundas, koučings kopā 270 stundas) lai veiktu inovatīvas, augstas kvalitātes aktivitātes ar bērniem kā daļu no papildu aktivitātēm, kas tiks veiktas ar bērniem (kopumā 1920 stundas). Šajās nodarbībās tiks integrētas zināšanas no dažādām jomām, kas aktivizē daudzas bērnu prasmes un lēmumus pamatprasmju jomā. Būs iespēja integrēt mācībspēkus, atbalstīt viens otru un iedvesmot viens otru. Bērniem būs iespēja regulāri piedalīties iedvesmojošās aktivitātēs, pamatojoties uz projekta metodi, kas stimulē pašpaļāvību, iniciatīvu, uzņēmējdarbību un matemātisko, lingvistisko un dabas zināšanu un prasmju attīstību. Viņiem arī tiks dota iespēja piedalīties papildu nodarbībās no angļu valodas (960 stundas). Projektā tiks iesaistīti arī vecāki, kuri piedalīsies sanāksmēs. Projekta rezultātā tiks uzlabotas skolotāju kompetences nodarbību vadīšanā, kas stimulēs bērnu pamatprasmes, palielinās bērnu kompetences un palielinās vecāku interesi un zināšanas par bērnu attīstību. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Kindergarten Bardasach Uimh. 1 in Pisz — cruthaíodh príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile a bhuí le comhoibriú an iarratasóra ó Institiúid Komeński sp. z oo.Sp K leis an gCumann “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, a bhí ag lorg deiseanna chun cáilíocht na tairisceana d’Ionaid Réamhscoile a fheabhsú in éineacht le bardais ó réigiún na Mór-Lochanna. Is é aidhm an tionscadail cáilíocht na tairisceana réamhscoile a mhéadú i 16 bhrainse réamhscoile sa kindergarten i Pisz. Tacóidh an tionscadal le 28 múinteoir agus 340 páiste sa tréimhse ó II 2017 go XII 2018. Gheobhaidh múinteoirí tacaíocht i bhfoirm ullmhúcháin (trí cheardlanna — 40 uair an chloig, cóitseáil 270 uair an chloig san iomlán) chun gníomhaíochtaí nuálacha den scoth a dhéanamh le páistí mar chuid de ghníomhaíochtaí breise, a reáchtálfar le leanaí (1920 uair an chloig san iomlán). Comhtháthóidh na ranganna sin eolas ó réimsí éagsúla lena ngníomhachtaítear go leor de scileanna agus de mheon na leanaí i réimse na bpríomhinniúlachtaí. Beidh deis ann an pobal teagaisc a chomhtháthú, tacú lena chéile agus spreagadh a thabhairt dá chéile. Beidh deis rialta ag leanaí páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí spreagúla bunaithe ar mhodh an tionscadail, a spreagann féintuilleamaí, tionscnamh, fiontraíocht agus forbairt eolais agus scileanna matamaiticiúla, teanga agus nádúrtha. Tabharfar deis dóibh freisin páirt a ghlacadh i ranganna breise ó Bhéarla (960 uair an chloig). Beidh tuismitheoirí páirteach sa tionscadal freisin, a ghlacfaidh páirt sna cruinnithe. Mar thoradh ar an tionscadal beidh níos mó inniúlachtaí ag múinteoirí i mbun ranganna a spreagfaidh príomhinniúlachtaí leanaí, a mhéadóidh inniúlachtaí leanaí agus a mhéadóidh spéis agus eolas na dtuismitheoirí maidir le forbairt leanaí. (Irish)
27 July 2022
0 references
Občinski vrtec št. 1 v Piszu – oblikovanje ključnih kompetenc predšolskih otrok je nastal zaradi sodelovanja prijavitelja Komeńskega inštituta sp. z oo.Sp K z Društvom „Velika Mazurska jezera 2010 (WJM2020)“, ki je skupaj z občinami z območja Velikih jezer iskal priložnosti za izboljšanje kakovosti ponudbe predšolskih centrov. Cilj projekta bo povečati kakovost predšolske ponudbe v 16 vrtcih v vrtcu v Piszu. Projekt bo v obdobju od II 2017 do XII 2018 podpiral 28 učiteljev in 340 otrok. Učitelji bodo prejeli podporo v obliki priprave (prek delavnic – 40 ur, skupno 270 ur) za izvajanje inovativnih, vrhunskih aktivnosti z otroki v okviru dodatnih aktivnosti, ki se bodo izvajale z otroki (skupaj 1920 ur). Ti razredi bodo vključevali znanje z različnih področij, ki aktivirajo številne otrokove spretnosti in razporeditve na področju ključnih kompetenc. Obstajala bo priložnost za povezovanje učiteljske skupnosti, medsebojno podporo in medsebojno navdihovanje. Otroci bodo imeli redno možnost sodelovanja v navdihujočih aktivnostih, ki temeljijo na metodi projekta in spodbujajo samozadostnost, pobudo, podjetništvo ter razvoj matematičnih, jezikovnih in naravnih znanj in spretnosti. Prav tako bodo imeli možnost, da se udeležijo dodatnih tečajev iz angleščine (960 ur). V projekt bodo vključeni tudi starši, ki bodo sodelovali na sestankih. Projekt bo prinesel večje kompetence učiteljev pri vodenju razredov, ki spodbujajo ključne kompetence otrok, povečujejo otrokove kompetence ter povečujejo zanimanje in znanje staršev o otrokovem razvoju. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Общинска детска градина № 1 в Пиш — формиране на ключови компетентности при деца в предучилищна възраст е създадена благодарение на сътрудничеството на кандидата на Коменски институт sp. z oo.Sp K със Сдружение „Големи Мазурски езера 2010 (WJM2020)“, които заедно с общините от региона на Големите езера търсеха възможности за подобряване на качеството на предлагането на предучилищни центрове. Целта на проекта ще бъде повишаване на качеството на предучилищното предложение в 16 предучилищни клона в детската градина в Пиш. Проектът ще подкрепи 28 учители и 340 деца в периода от II 2017 до XII 2018 г. Учителите ще получат подкрепа под формата на подготовка (чрез семинари — 40 часа, коучинг общо 270 часа) за провеждане на иновативни, висококачествени дейности с деца като част от допълнителни дейности, които ще се провеждат с деца (общо 1920 часа). Тези класове ще интегрират знания от различни области, които активират много от уменията и нагласите на децата в областта на ключовите компетентности. Ще има възможност да се интегрират в преподавателската общност, да се подкрепят взаимно и да се вдъхновяват взаимно. Децата ще имат редовна възможност да участват във вдъхновяващи дейности, базирани на метода на проекта, които стимулират самостоятелността, инициативността, предприемачеството и развитието на математически, езикови и природни знания и умения. Те също така ще имат възможност да участват в допълнителни класове от английски език (960 часа). В проекта ще участват и родители, които ще участват в срещите. Проектът ще доведе до по-големи компетенции на учителите в провеждането на класове, които стимулират ключовите компетентности на децата, повишават детските компетентности и повишават интереса и знанията на родителите относно развитието на децата. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-kindergarten muniċipali Nru 1 f’Pisz — it-tiswir tal-kompetenzi ewlenin fit-tfal ta’ qabel l-iskola nħoloq bis-saħħa tal-kooperazzjoni tal-applikant tal-Istitut Komeński sp. z oo.Sp K mal-Assoċjazzjoni “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, li flimkien mal-muniċipalitajiet mir-reġjun tal-Lagi l-Kbar kienu qed ifittxu opportunitajiet biex itejbu l-kwalità tal-offerta taċ-Ċentri ta’ Qabel l-Iskola. L-għan tal-proġett se jkun li tiżdied il-kwalità tal-offerta ta’ qabel l-iskola f’16-il fergħa preprimarja fil-kindergarten f’Pisz. Il-proġett se jappoġġa 28 għalliem u 340 tifel u tifla fil-perjodu minn II 2017 sa XII 2018. L-għalliema se jirċievu appoġġ fil-forma ta’ tħejjija (permezz ta’ workshops — 40 siegħa, coaching b’kollox 270 siegħa) biex iwettqu attivitajiet innovattivi u ta’ kwalità għolja mat-tfal bħala parti minn attivitajiet addizzjonali, li se jitwettqu mat-tfal (total ta’ 1920 siegħa). Dawn il-klassijiet se jintegraw l-għarfien minn oqsma differenti li jattivaw ħafna mill-ħiliet u d-dispożizzjonijiet tat-tfal fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Se jkun hemm opportunità biex nintegraw il-komunità tat-tagħlim, nappoġġaw lil xulxin u nispiraw lil xulxin. It-tfal se jkollhom opportunità regolari biex jipparteċipaw f’attivitajiet ta’ ispirazzjoni bbażati fuq il-metodu tal-proġett, li jistimulaw l-awtodipendenza, l-inizjattiva, l-intraprenditorija u l-iżvilupp ta’ għarfien u ħiliet matematiċi, lingwistiċi u naturali. Huma se jingħataw ukoll l-opportunità li jipparteċipaw fi klassijiet addizzjonali mill-Ingliż (960 siegħa). Il-ġenituri se jkunu involuti wkoll fil-proġett, li se jipparteċipaw fil-laqgħat. Il-proġett se jirriżulta f’kompetenzi akbar tal-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet li jistimulaw il-kompetenzi ewlenin tat-tfal, iżidu l-kompetenzi tat-tfal u jżidu l-interess u l-għarfien tal-ġenituri fir-rigward tal-iżvilupp tat-tfal. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O Jardim de Infância n.o 1 em Pisz – que define as competências essenciais para as crianças em idade pré-escolar foi criado graças à cooperação do requerente do Instituto Komeńskiego sp. z oo.Sp K com a Associação «Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)», que, juntamente com os municípios da região dos Grandes Lagos, procurou melhorar a qualidade da oferta de Centros Pré-escolares. O objetivo do projeto será melhorar a qualidade da oferta pré-escolar em 16 estabelecimentos de ensino pré-escolar no jardim de infância de Pisz. O projeto no período II 2017 a XII 2018 apoiará 28 professores e 340 crianças. Os professores receberão apoio sob a forma de preparação (através de seminários – formações de 40 horas, orientando um total de 270 horas) para realizar atividades inovadoras e de elevada qualidade com crianças no âmbito de atividades adicionais que serão realizadas com crianças (1920 horas no total). Trata-se de atividades que integram conhecimentos de diferentes domínios e que ativam muitas das aptidões e disposições das crianças em competências essenciais. Haverá uma oportunidade de integrar a comunidade de ensino, apoiar uns aos outros e inspirar uns aos outros. As crianças terão a oportunidade regular de participar em atividades inspiradoras baseadas no método do projeto, que estimulam a autossuficiência, a iniciativa, o empreendedorismo e o desenvolvimento de conhecimentos e competências linguísticas-naturais. Também terão a oportunidade de participar de aulas adicionais de inglês (960 horas). Os pais que participarem das reuniões também estarão envolvidos no projeto. O projeto resultará numa maior competência dos professores na realização de atividades que estimulem as competências essenciais das crianças, aumentem a competência das crianças e aumentem o interesse e o conhecimento dos pais sobre o desenvolvimento das crianças. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Kommunal børnehave nr. 1 i Pisz — udformningen af nøglekompetencer i førskolebørn blev skabt takket være samarbejdet med ansøgeren fra Komeński Institute sp. z oo.Sp K med foreningen "Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)", som sammen med kommuner fra De Store Søers Område var på udkig efter muligheder for at forbedre kvaliteten af tilbuddene fra førskolecentre. Formålet med projektet vil være at øge kvaliteten af førskoletilbuddet i 16 førskoleafdelinger i børnehaven i Pisz. Projektet vil støtte 28 lærere og 340 børn i perioden fra II 2017 til XII 2018. Lærere vil modtage støtte i form af forberedelse (gennem workshops — 40 timer, coaching i alt 270 timer) til at gennemføre innovative aktiviteter af høj kvalitet med børn som led i yderligere aktiviteter, som vil blive gennemført med børn (i alt 1920 timer). Disse klasser vil integrere viden fra forskellige områder, der aktiverer mange af børnenes færdigheder og dispositioner inden for nøglekompetencer. Der vil være mulighed for at integrere undervisningsfællesskabet, støtte hinanden og inspirere hinanden. Børn vil have en regelmæssig mulighed for at deltage i inspirerende aktiviteter baseret på projektets metode, som stimulerer selvtillid, initiativ, iværksætteri og udvikling af matematisk, sproglig og naturlig viden og færdigheder. De vil også få mulighed for at deltage i yderligere klasser fra engelsk (960 timer). Forældre vil også blive inddraget i projektet, som vil deltage i møderne. Projektet vil resultere i større kompetencer hos lærere i at gennemføre klasser, der stimulerer børns nøglekompetencer, øger børns kompetencer og øger forældres interesse og viden om børns udvikling. (Danish)
27 July 2022
0 references
Grădinița municipală nr. 1 din Pisz – modelarea competențelor-cheie la copiii preșcolari a fost creată datorită cooperării solicitantului Institutului Komeński sp. z oo.Sp K cu Asociația „Marele Lacuri Mazurskie 2010 (WJM2020)”, care, împreună cu municipalitățile din regiunea Marilor Lacuri, căutau oportunități de îmbunătățire a calității ofertei centrelor preșcolare. Scopul proiectului va fi creșterea calității ofertei preșcolare în 16 ramuri preșcolare din grădinița din Pisz. Proiectul va sprijini 28 de profesori și 340 de copii în perioada II 2017-12 2018. Profesorii vor primi sprijin sub formă de pregătire (prin ateliere – 40 de ore, coaching în total 270 de ore) pentru a desfășura activități inovatoare, de cea mai bună calitate cu copiii, ca parte a activităților suplimentare, care se vor desfășura cu copii (în total 1920 de ore). Aceste cursuri vor integra cunoștințe din diferite domenii care activează multe dintre abilitățile și dispozițiile copiilor în domeniul competențelor-cheie. Va exista o oportunitate de a integra comunitatea didactică, de a se sprijini reciproc și de a se inspira reciproc. Copiii vor avea în mod regulat ocazia de a participa la activități de inspirație bazate pe metoda proiectului, care stimulează încrederea în sine, inițiativa, antreprenoriatul și dezvoltarea cunoștințelor și abilităților matematice, lingvistice și naturale. Ei vor avea, de asemenea, posibilitatea de a participa la cursuri suplimentare din limba engleză (960 de ore). Părinții vor fi, de asemenea, implicați în proiect, care vor participa la întâlniri. Proiectul va avea ca rezultat competențe mai mari ale cadrelor didactice în desfășurarea de cursuri care stimulează competențele-cheie ale copiilor, sporesc competențele copiilor și sporesc interesul și cunoștințele părinților cu privire la dezvoltarea copiilor. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Kommunal förskola nr 1 i Pisz – att forma nyckelkompetenser för förskolebarn skapades tack vare samarbete mellan sökanden vid Komeński Institute sp. z oo.Sp K med föreningen ”Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, som tillsammans med kommuner i området kring de stora sjöarna letade efter möjligheter att förbättra kvaliteten på utbudet av förskolor. Syftet med projektet är att höja kvaliteten på förskoleutbudet i 16 förskolegrenar i förskolan i Pisz. Projektet kommer att stödja 28 lärare och 340 barn under perioden II 2017– XII 2018. Lärare kommer att få stöd i form av förberedelser (genom workshops – 40 timmar, coaching totalt 270 timmar) för att genomföra innovativa, högkvalitativa aktiviteter med barn som en del av ytterligare aktiviteter, som kommer att genomföras med barn (totalt 1920 timmar). Dessa klasser kommer att integrera kunskap från olika områden som aktiverar många av barnens färdigheter och dispositioner inom nyckelkompetenser. Det kommer att finnas en möjlighet att integrera lärarsamfundet, stödja varandra och inspirera varandra. Barn kommer att ha en regelbunden möjlighet att delta i inspirerande aktiviteter utifrån metoden för projektet, som stimulerar självtillit, initiativförmåga, entreprenörskap och utveckling av matematiska, språkliga och naturliga kunskaper och färdigheter. De kommer också att ges möjlighet att delta i ytterligare lektioner från engelska (960 timmar). Föräldrarna kommer också att delta i projektet, som kommer att delta i mötena. Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos lärare i att genomföra klasser som stimulerar nyckelkompetenser hos barn, ökar barnens kompetens och ökar föräldrarnas intresse och kunskap om barns utveckling. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0108/16
0 references