“Increasing accessibility to preschool education by adapting the Janusz Korczak Special Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to the needs of children with disabilities” (Q117693): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The project will be covered by the Special Training and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (full name), for which the host body is Sokólski County. The main aim of the project is to adapt the educational and educational institution of the Janusz Korczak Special School and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to meet the needs of 4 pupils of kindergarten with different types of disability (number of...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
“Increasing accessibility to preschool education by adapting the Janusz Korczak Special Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to the needs of children with disabilities” | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
«Améliorer l’accès à l’éducation préscolaire en adaptant l’école spéciale et le centre d’éducation Janusz Korczak à Sokółka à Sokółka aux besoins des enfants handicapés» | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
„Verbesserung des Zugangs zur Vorschulbildung durch Anpassung des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen“ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
„De toegang tot voorschools onderwijs verbeteren door het speciaal school- en onderwijscentrum Janusz Korczak in de speciale kleuterschool Sokółka in Sokółka aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap” | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
"Migliorare l'accesso all'istruzione prescolare adattando il Centro di istruzione e scuola speciale Janusz Korczak di Sokółka all'asilo speciale di Sokółka alle esigenze dei bambini con disabilità" | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
«Mejorar el acceso a la educación preescolar adaptando la Escuela Especial y el Centro Educativo Janusz Korczak en Sokółka Special Kindergarten en Sokółka a las necesidades de los niños con discapacidad» | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
"Fremme adgangen til førskoleundervisning ved at tilpasse Janusz Korczak Special School and Education Centre i Sokółka Special Børnehave i Sokółka til behovene hos børn med handicap" | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
«Ενίσχυση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση μέσω της προσαρμογής του ειδικού σχολείου και του κέντρου εκπαίδευσης Janusz Korczak στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka στη Sokółka στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία» | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
„Poboljšanje pristupa predškolskom obrazovanju prilagođavanjem posebnog školskog i obrazovnog centra Janusz Korczak u posebnom dječjem vrtiću Sokółka potrebama djece s invaliditetom” | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
„Îmbunătățirea accesului la educația preșcolară prin adaptarea Centrului special pentru școli și educație Janusz Korczak din Sokółka, grădinița specială din Sokółka, la nevoile copiilor cu handicap” | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
„Zlepšenie prístupu k predškolskému vzdelávaniu prispôsobením špeciálneho školského a vzdelávacieho centra Janusz Korczak v Sokółke v Sokółke potrebám detí so zdravotným postihnutím“ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
“It-tisħiħ tal-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja billi jiġi adattat iċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni ta’ Janusz Korczak f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità” | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
«Aumentar a acessibilidade ao ensino pré-escolar através da adaptação do Centro de Educação Especial Janusz Korczak no Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, às necessidades das crianças com deficiência» | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
”Esiopetuksen saatavuuden parantaminen sopeuttamalla Sokółkan erityispäiväkoti Janusz Korczakin erityiskoulu ja koulutuskeskus Sokółkassa vammaisten lasten tarpeisiin” | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
„Izboljšanje dostopa do predšolske vzgoje s prilagoditvijo posebnega šolskega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v posebnem vrtcu Sokółka potrebam invalidnih otrok“ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
„Posílení přístupu k předškolnímu vzdělávání přizpůsobením speciální školy a vzdělávacího střediska Janusz Korczak ve speciální školce Sokółka v Sokółce potřebám dětí se zdravotním postižením“ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
„Didinti ikimokyklinio ugdymo galimybes pritaikant Janusz Korczak specialiosios mokyklos ir švietimo centrą Sokółka specialiojo vaikų darželio Sokółka poreikiams“ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
“Uzlabot piekļuvi pirmsskolas izglītībai, pielāgojot Janusz Korczak Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka speciālā bērnudārzā Sokółka bērnu vajadzībām” | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
„Подобряване на достъпа до предучилищно образование чрез адаптиране на специалния училищен и образователен център Janusz Korczak в Специалната детска градина в Соколка към нуждите на децата с увреждания“ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
„Az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés javítása a sokółkai Janusz Korczak Különleges Iskola és Oktatási Központ fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való igazítása révén” | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
“Rochtain ar oideachas réamhscoile a fheabhsú trí Ionad Speisialta agus Oideachais Janusz Korczak in Sokółka Special Kindergarten i Sokółka a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas” | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
”Förbättra tillgången till förskoleundervisning genom att anpassa Janusz Korczaks specialskola och utbildningscentrum i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka till behoven hos barn med funktionsnedsättning” | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
„Koolieelsele haridusele juurdepääsu parandamine Sokółkas asuva Janusz Korczaki erikooli- ja hariduskeskuse kohandamisega puuetega laste vajadustega“ | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q117693 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q117693 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q117693 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q117693 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q117693 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q117693 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q117693 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q117693 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q117693 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q117693 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q117693 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q117693 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q117693 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q117693 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q117693 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q117693 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q117693 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q117693 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q117693 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q117693 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q117693 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q117693 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q117693 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q117693 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 19,857.17 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 20,902.28 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 95.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be covered by the Special Training and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (full name), for which the host body is Sokólski County. The main aim of the project is to adapt the educational and educational institution of the Janusz Korczak Special School and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to meet the needs of 4 pupils of kindergarten with different types of disability (number of children determined according to couples. 6 paragraph. It’s 4 pep. Men of 17 March 2017 – OJ L. U. of 2017, item. 649. The project will be implemented in accordance with project type 4 through the following tasks: 1. Special kindergarten equipment in Sokółka with educational and therapeutic aids, mutimedial equipment and ICT equipment (according to the catalogue of teaching aids developed in co-operation with the director of SOSW in Sokółka) and recreation equipment 2. Improving the qualifications of teachers of the Special Kindergarten in Sokółka – a cycle of 4 trainings for 2 teachers. The project will be implemented and addressed to teachers of the Special Kindergarten as a disadvantaged group due to insufficient qualifications and competences in the field of professional performance, in particular in the field of knowledge related to the disability of preschool pupils. The implementation of the project assumes close cooperation of the Special Training and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka with the Sokól County, Association of LAGs of the Tatar Trail and the Management Institution of the University of Warsaw. The following results will be achieved through the implementation of the project: equipping 1 institutions with teaching equipment, multimedia equipment, ICT and leisure equipment purchased from ESF funds and improving the competence and qualifications of 2 teachers of the Special Preschool in Sokółka. Activities within the project will be conducted taking into account individual development and educational needs as well as psychophysical opportunities of pupils and teachers supported. C.d. VII.6 point 8 (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4373239561508577
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Janów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Janów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet couvrira l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka (nom complet), dont l’organe directeur est le district de Sokólski. L’objectif principal du projet est d’adapter l’établissement d’enseignement et d’enseignement de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak de Sokółka à Sokółka aux besoins de 4 élèves de la maternelle présentant différents types de handicaps (nombre d’enfants déterminés en fonction des couples). 6 paragraphes. 16 rpm. Hommes du 17 mars 2017 — JO 2017 U. de 2017, article. 649). Le projet sera mis en œuvre conformément au type de projet 4 au moyen des tâches suivantes: 1. Équipements spéciaux de maternelle à Sokółka avec aides didactiques et thérapeutiques, matériel mutimedial et TIC (selon le catalogue d’aides didactiques élaboré en accord avec le directeur de la SOSW à Sokółka) et équipements de loisirs 2. Amélioration des qualifications des enseignants de la maternelle spéciale à Sokółka — une série de 4 formations pour 2 enseignants. Le projet sera mis en œuvre et s’adressera aux enseignants de la maternelle spéciale en tant que groupe défavorisé en raison de qualifications et de compétences insuffisantes dans le domaine de la profession exercisive, en particulier dans le domaine des connaissances concernant le handicap des élèves de la maternelle. La mise en œuvre du projet implique une coopération étroite entre l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka, le district de Sokólski, l’association du sentier Tatar du GAL et l’autorité de gestion de l’UMPW. Grâce à la mise en œuvre du projet, les résultats suivants seront atteints: équiper 1 établissement d’équipements didactiques, d’équipements multimédias, de TIC et d’équipements de loisirs achetés sur les fonds du FSE et améliorer les compétences et les qualifications de deux enseignants de la maternelle spéciale de Sokółka. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des élèves et des enseignants soutenus. C.d. VII.6 point 8 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet couvrira l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka (nom complet), dont l’organe directeur est le district de Sokólski. L’objectif principal du projet est d’adapter l’établissement d’enseignement et d’enseignement de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak de Sokółka à Sokółka aux besoins de 4 élèves de la maternelle présentant différents types de handicaps (nombre d’enfants déterminés en fonction des couples). 6 paragraphes. 16 rpm. Hommes du 17 mars 2017 — JO 2017 U. de 2017, article. 649). Le projet sera mis en œuvre conformément au type de projet 4 au moyen des tâches suivantes: 1. Équipements spéciaux de maternelle à Sokółka avec aides didactiques et thérapeutiques, matériel mutimedial et TIC (selon le catalogue d’aides didactiques élaboré en accord avec le directeur de la SOSW à Sokółka) et équipements de loisirs 2. Amélioration des qualifications des enseignants de la maternelle spéciale à Sokółka — une série de 4 formations pour 2 enseignants. Le projet sera mis en œuvre et s’adressera aux enseignants de la maternelle spéciale en tant que groupe défavorisé en raison de qualifications et de compétences insuffisantes dans le domaine de la profession exercisive, en particulier dans le domaine des connaissances concernant le handicap des élèves de la maternelle. La mise en œuvre du projet implique une coopération étroite entre l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka, le district de Sokólski, l’association du sentier Tatar du GAL et l’autorité de gestion de l’UMPW. Grâce à la mise en œuvre du projet, les résultats suivants seront atteints: équiper 1 établissement d’équipements didactiques, d’équipements multimédias, de TIC et d’équipements de loisirs achetés sur les fonds du FSE et améliorer les compétences et les qualifications de deux enseignants de la maternelle spéciale de Sokółka. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des élèves et des enseignants soutenus. C.d. VII.6 point 8 (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet couvrira l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka (nom complet), dont l’organe directeur est le district de Sokólski. L’objectif principal du projet est d’adapter l’établissement d’enseignement et d’enseignement de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak de Sokółka à Sokółka aux besoins de 4 élèves de la maternelle présentant différents types de handicaps (nombre d’enfants déterminés en fonction des couples). 6 paragraphes. 16 rpm. Hommes du 17 mars 2017 — JO 2017 U. de 2017, article. 649). Le projet sera mis en œuvre conformément au type de projet 4 au moyen des tâches suivantes: 1. Équipements spéciaux de maternelle à Sokółka avec aides didactiques et thérapeutiques, matériel mutimedial et TIC (selon le catalogue d’aides didactiques élaboré en accord avec le directeur de la SOSW à Sokółka) et équipements de loisirs 2. Amélioration des qualifications des enseignants de la maternelle spéciale à Sokółka — une série de 4 formations pour 2 enseignants. Le projet sera mis en œuvre et s’adressera aux enseignants de la maternelle spéciale en tant que groupe défavorisé en raison de qualifications et de compétences insuffisantes dans le domaine de la profession exercisive, en particulier dans le domaine des connaissances concernant le handicap des élèves de la maternelle. La mise en œuvre du projet implique une coopération étroite entre l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka, le district de Sokólski, l’association du sentier Tatar du GAL et l’autorité de gestion de l’UMPW. Grâce à la mise en œuvre du projet, les résultats suivants seront atteints: équiper 1 établissement d’équipements didactiques, d’équipements multimédias, de TIC et d’équipements de loisirs achetés sur les fonds du FSE et améliorer les compétences et les qualifications de deux enseignants de la maternelle spéciale de Sokółka. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des élèves et des enseignants soutenus. C.d. VII.6 point 8 (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt umfasst das Sonderschul- und Bildungszentrum in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka (vollständiger Name), für den das Leitungsorgan der Bezirk Sokólski ist. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Lehr- und Bildungseinrichtung des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka an die Bedürfnisse von 4 Schülern des Kindergartens mit verschiedenen Arten von Behinderungen anzupassen (Anzahl der nach Paaren bestimmten Kinder). 6 Absätze. 4 U/min. Männer vom 17. März 2017 – ABl. 2017 U. von 2017, Artikel. 649). Das Projekt wird in Übereinstimmung mit dem Projekttyp 4 durch folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Spezielle Kindergartenausrüstung in Sokółka mit didaktischen und therapeutischen Hilfsmitteln, mutimedialer und IKT-Ausrüstung (gemäß dem im Einvernehmen mit dem Direktor der SOSW in Sokółka entwickelten didaktischen Hilfsmittel) und Freizeitausrüstung 2. Verbesserung der Qualifikation der Lehrer des Sonderkindergartens in Sokółka – eine Reihe von 4 Schulungen für 2 Lehrer. Das Projekt wird umgesetzt und richtet sich an Lehrer des Sonderkindergartens als benachteiligte Gruppe aufgrund unzureichender Qualifikationen und Kompetenzen auf dem Gebiet der Ausübung des Berufs, insbesondere im Bereich des Wissens über die Behinderung der Schüler des Kindergartens. Die Durchführung des Projekts beinhaltet eine enge Zusammenarbeit des Sonderschul- und Bildungszentrums in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka mit dem Bezirk Sokólski, dem Verein der LAG Tatar Trail und der Verwaltungsbehörde der UMPW. Durch die Durchführung des Projekts werden folgende Ergebnisse erzielt: Ausstattung einer Einrichtung mit didaktischer Ausrüstung, Multimedia-Ausrüstung, IKT- und Freizeitausrüstung, die aus ESF-Mitteln erworben wurde, und Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von 2 Lehrern des Sonderkindergartens in Sokółka. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Schüler und Lehrer durchgeführt. C.d. VII.6 Nummer 8 (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt umfasst das Sonderschul- und Bildungszentrum in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka (vollständiger Name), für den das Leitungsorgan der Bezirk Sokólski ist. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Lehr- und Bildungseinrichtung des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka an die Bedürfnisse von 4 Schülern des Kindergartens mit verschiedenen Arten von Behinderungen anzupassen (Anzahl der nach Paaren bestimmten Kinder). 6 Absätze. 4 U/min. Männer vom 17. März 2017 – ABl. 2017 U. von 2017, Artikel. 649). Das Projekt wird in Übereinstimmung mit dem Projekttyp 4 durch folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Spezielle Kindergartenausrüstung in Sokółka mit didaktischen und therapeutischen Hilfsmitteln, mutimedialer und IKT-Ausrüstung (gemäß dem im Einvernehmen mit dem Direktor der SOSW in Sokółka entwickelten didaktischen Hilfsmittel) und Freizeitausrüstung 2. Verbesserung der Qualifikation der Lehrer des Sonderkindergartens in Sokółka – eine Reihe von 4 Schulungen für 2 Lehrer. Das Projekt wird umgesetzt und richtet sich an Lehrer des Sonderkindergartens als benachteiligte Gruppe aufgrund unzureichender Qualifikationen und Kompetenzen auf dem Gebiet der Ausübung des Berufs, insbesondere im Bereich des Wissens über die Behinderung der Schüler des Kindergartens. Die Durchführung des Projekts beinhaltet eine enge Zusammenarbeit des Sonderschul- und Bildungszentrums in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka mit dem Bezirk Sokólski, dem Verein der LAG Tatar Trail und der Verwaltungsbehörde der UMPW. Durch die Durchführung des Projekts werden folgende Ergebnisse erzielt: Ausstattung einer Einrichtung mit didaktischer Ausrüstung, Multimedia-Ausrüstung, IKT- und Freizeitausrüstung, die aus ESF-Mitteln erworben wurde, und Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von 2 Lehrern des Sonderkindergartens in Sokółka. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Schüler und Lehrer durchgeführt. C.d. VII.6 Nummer 8 (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt umfasst das Sonderschul- und Bildungszentrum in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka (vollständiger Name), für den das Leitungsorgan der Bezirk Sokólski ist. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Lehr- und Bildungseinrichtung des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka an die Bedürfnisse von 4 Schülern des Kindergartens mit verschiedenen Arten von Behinderungen anzupassen (Anzahl der nach Paaren bestimmten Kinder). 6 Absätze. 4 U/min. Männer vom 17. März 2017 – ABl. 2017 U. von 2017, Artikel. 649). Das Projekt wird in Übereinstimmung mit dem Projekttyp 4 durch folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Spezielle Kindergartenausrüstung in Sokółka mit didaktischen und therapeutischen Hilfsmitteln, mutimedialer und IKT-Ausrüstung (gemäß dem im Einvernehmen mit dem Direktor der SOSW in Sokółka entwickelten didaktischen Hilfsmittel) und Freizeitausrüstung 2. Verbesserung der Qualifikation der Lehrer des Sonderkindergartens in Sokółka – eine Reihe von 4 Schulungen für 2 Lehrer. Das Projekt wird umgesetzt und richtet sich an Lehrer des Sonderkindergartens als benachteiligte Gruppe aufgrund unzureichender Qualifikationen und Kompetenzen auf dem Gebiet der Ausübung des Berufs, insbesondere im Bereich des Wissens über die Behinderung der Schüler des Kindergartens. Die Durchführung des Projekts beinhaltet eine enge Zusammenarbeit des Sonderschul- und Bildungszentrums in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka mit dem Bezirk Sokólski, dem Verein der LAG Tatar Trail und der Verwaltungsbehörde der UMPW. Durch die Durchführung des Projekts werden folgende Ergebnisse erzielt: Ausstattung einer Einrichtung mit didaktischer Ausrüstung, Multimedia-Ausrüstung, IKT- und Freizeitausrüstung, die aus ESF-Mitteln erworben wurde, und Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von 2 Lehrern des Sonderkindergartens in Sokółka. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Schüler und Lehrer durchgeführt. C.d. VII.6 Nummer 8 (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project zal betrekking hebben op het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (volledige naam), waarvoor het bestuursorgaan het district Sokólski is. Het hoofddoel van het project is het aanpassen van de onderwijs- en onderwijsinstelling van het speciaalschool- en onderwijscentrum Janusz Korczak in Sokółka Speciale kleuterschool in Sokółka aan de behoeften van 4 leerlingen van de kleuterschool met verschillende soorten handicaps (aantal kinderen bepaald volgens paren. 6 alinea’s. 4 tpm. Mannen van 17 maart 2017 — PB 2017 U. van 2017, punt. 649). Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met projecttype 4 door middel van de volgende taken: 1. Speciale kleuteruitrusting in Sokółka met didactische en therapeutische hulpmiddelen, mutimediale en ICT-apparatuur (volgens de catalogus van didactische hulpmiddelen ontwikkeld in overleg met de directeur van SOSW in Sokółka) en vrijetijdsuitrusting 2. Verbetering van de kwalificaties van leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka — een reeks van 4 opleidingen voor 2 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd en gericht tot leerkrachten van de speciale kleuterschool als kansarme groep als gevolg van ontoereikende kwalificaties en competenties op het gebied van het uitoefenen van beroep, met name op het gebied van kennis over de handicap van de leerlingen van de kleuterschool. De uitvoering van het project omvat nauwe samenwerking van het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka met het district Sokólski, de vereniging van de LAG Tatar Trail en de beheersautoriteit van het UMPW. Door de uitvoering van het project zullen de volgende resultaten worden bereikt: het uitrusten van 1 faciliteit met didactische apparatuur, multimedia-apparatuur, ICT en vrijetijdsuitrusting die uit ESF-fondsen zijn aangekocht en het verbeteren van de competenties en kwalificaties van 2 leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde leerlingen en leerkrachten. C.d. VII.6 punt 8 (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal betrekking hebben op het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (volledige naam), waarvoor het bestuursorgaan het district Sokólski is. Het hoofddoel van het project is het aanpassen van de onderwijs- en onderwijsinstelling van het speciaalschool- en onderwijscentrum Janusz Korczak in Sokółka Speciale kleuterschool in Sokółka aan de behoeften van 4 leerlingen van de kleuterschool met verschillende soorten handicaps (aantal kinderen bepaald volgens paren. 6 alinea’s. 4 tpm. Mannen van 17 maart 2017 — PB 2017 U. van 2017, punt. 649). Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met projecttype 4 door middel van de volgende taken: 1. Speciale kleuteruitrusting in Sokółka met didactische en therapeutische hulpmiddelen, mutimediale en ICT-apparatuur (volgens de catalogus van didactische hulpmiddelen ontwikkeld in overleg met de directeur van SOSW in Sokółka) en vrijetijdsuitrusting 2. Verbetering van de kwalificaties van leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka — een reeks van 4 opleidingen voor 2 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd en gericht tot leerkrachten van de speciale kleuterschool als kansarme groep als gevolg van ontoereikende kwalificaties en competenties op het gebied van het uitoefenen van beroep, met name op het gebied van kennis over de handicap van de leerlingen van de kleuterschool. De uitvoering van het project omvat nauwe samenwerking van het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka met het district Sokólski, de vereniging van de LAG Tatar Trail en de beheersautoriteit van het UMPW. Door de uitvoering van het project zullen de volgende resultaten worden bereikt: het uitrusten van 1 faciliteit met didactische apparatuur, multimedia-apparatuur, ICT en vrijetijdsuitrusting die uit ESF-fondsen zijn aangekocht en het verbeteren van de competenties en kwalificaties van 2 leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde leerlingen en leerkrachten. C.d. VII.6 punt 8 (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal betrekking hebben op het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (volledige naam), waarvoor het bestuursorgaan het district Sokólski is. Het hoofddoel van het project is het aanpassen van de onderwijs- en onderwijsinstelling van het speciaalschool- en onderwijscentrum Janusz Korczak in Sokółka Speciale kleuterschool in Sokółka aan de behoeften van 4 leerlingen van de kleuterschool met verschillende soorten handicaps (aantal kinderen bepaald volgens paren. 6 alinea’s. 4 tpm. Mannen van 17 maart 2017 — PB 2017 U. van 2017, punt. 649). Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met projecttype 4 door middel van de volgende taken: 1. Speciale kleuteruitrusting in Sokółka met didactische en therapeutische hulpmiddelen, mutimediale en ICT-apparatuur (volgens de catalogus van didactische hulpmiddelen ontwikkeld in overleg met de directeur van SOSW in Sokółka) en vrijetijdsuitrusting 2. Verbetering van de kwalificaties van leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka — een reeks van 4 opleidingen voor 2 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd en gericht tot leerkrachten van de speciale kleuterschool als kansarme groep als gevolg van ontoereikende kwalificaties en competenties op het gebied van het uitoefenen van beroep, met name op het gebied van kennis over de handicap van de leerlingen van de kleuterschool. De uitvoering van het project omvat nauwe samenwerking van het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka met het district Sokólski, de vereniging van de LAG Tatar Trail en de beheersautoriteit van het UMPW. Door de uitvoering van het project zullen de volgende resultaten worden bereikt: het uitrusten van 1 faciliteit met didactische apparatuur, multimedia-apparatuur, ICT en vrijetijdsuitrusting die uit ESF-fondsen zijn aangekocht en het verbeteren van de competenties en kwalificaties van 2 leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde leerlingen en leerkrachten. C.d. VII.6 punt 8 (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto coprirà il Centro Speciale Scuola e Educazione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka (nome completo), per il quale l'organo di governo è il distretto di Sokólski. L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare l'istituto di insegnamento e di istruzione del Janusz Korczak Special School and Education Centre di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka alle esigenze di 4 alunni della scuola materna con diversi tipi di disabilità (numero di bambini determinati in base alle coppie. 6 paragrafi. 4 giri/min. Uomini del 17 marzo 2017 — GU 2017 U. del 2017, punto. 649). Il progetto sarà attuato conformemente al tipo di progetto 4 attraverso i seguenti compiti: 1. Attrezzature speciali per l'asilo a Sokółka con ausili didattici e terapeutici, attrezzature mutimediali e TIC (secondo il catalogo degli ausili didattici sviluppati in accordo con il direttore di SOSW a Sokółka) e attrezzature per il tempo libero 2. Migliorare le qualifiche degli insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka — una serie di 4 formazioni per 2 insegnanti. Il progetto sarà attuato e rivolto agli insegnanti dell'asilo speciale come gruppo svantaggiato a causa dell'insufficienza delle qualifiche e delle competenze nel settore relative alla professione esercitata, in particolare nel campo delle conoscenze in materia di disabilità degli alunni della scuola materna. L'attuazione del progetto prevede una stretta collaborazione del Centro Speciale Scuola e Istruzione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka con il Distretto di Sokólski, l'Associazione del GAL Tatar Trail e l'Autorità di Gestione dell'UMPW. Attraverso l'attuazione del progetto si otterranno i seguenti risultati: dotare 1 struttura di attrezzature didattiche, attrezzature multimediali, TIC e attrezzature per il tempo libero acquistate dai fondi FSE e migliorare le competenze e le qualifiche di 2 insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli alunni e degli insegnanti supportati. C.d. VII.6 punto 8 (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto coprirà il Centro Speciale Scuola e Educazione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka (nome completo), per il quale l'organo di governo è il distretto di Sokólski. L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare l'istituto di insegnamento e di istruzione del Janusz Korczak Special School and Education Centre di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka alle esigenze di 4 alunni della scuola materna con diversi tipi di disabilità (numero di bambini determinati in base alle coppie. 6 paragrafi. 4 giri/min. Uomini del 17 marzo 2017 — GU 2017 U. del 2017, punto. 649). Il progetto sarà attuato conformemente al tipo di progetto 4 attraverso i seguenti compiti: 1. Attrezzature speciali per l'asilo a Sokółka con ausili didattici e terapeutici, attrezzature mutimediali e TIC (secondo il catalogo degli ausili didattici sviluppati in accordo con il direttore di SOSW a Sokółka) e attrezzature per il tempo libero 2. Migliorare le qualifiche degli insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka — una serie di 4 formazioni per 2 insegnanti. Il progetto sarà attuato e rivolto agli insegnanti dell'asilo speciale come gruppo svantaggiato a causa dell'insufficienza delle qualifiche e delle competenze nel settore relative alla professione esercitata, in particolare nel campo delle conoscenze in materia di disabilità degli alunni della scuola materna. L'attuazione del progetto prevede una stretta collaborazione del Centro Speciale Scuola e Istruzione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka con il Distretto di Sokólski, l'Associazione del GAL Tatar Trail e l'Autorità di Gestione dell'UMPW. Attraverso l'attuazione del progetto si otterranno i seguenti risultati: dotare 1 struttura di attrezzature didattiche, attrezzature multimediali, TIC e attrezzature per il tempo libero acquistate dai fondi FSE e migliorare le competenze e le qualifiche di 2 insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli alunni e degli insegnanti supportati. C.d. VII.6 punto 8 (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto coprirà il Centro Speciale Scuola e Educazione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka (nome completo), per il quale l'organo di governo è il distretto di Sokólski. L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare l'istituto di insegnamento e di istruzione del Janusz Korczak Special School and Education Centre di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka alle esigenze di 4 alunni della scuola materna con diversi tipi di disabilità (numero di bambini determinati in base alle coppie. 6 paragrafi. 4 giri/min. Uomini del 17 marzo 2017 — GU 2017 U. del 2017, punto. 649). Il progetto sarà attuato conformemente al tipo di progetto 4 attraverso i seguenti compiti: 1. Attrezzature speciali per l'asilo a Sokółka con ausili didattici e terapeutici, attrezzature mutimediali e TIC (secondo il catalogo degli ausili didattici sviluppati in accordo con il direttore di SOSW a Sokółka) e attrezzature per il tempo libero 2. Migliorare le qualifiche degli insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka — una serie di 4 formazioni per 2 insegnanti. Il progetto sarà attuato e rivolto agli insegnanti dell'asilo speciale come gruppo svantaggiato a causa dell'insufficienza delle qualifiche e delle competenze nel settore relative alla professione esercitata, in particolare nel campo delle conoscenze in materia di disabilità degli alunni della scuola materna. L'attuazione del progetto prevede una stretta collaborazione del Centro Speciale Scuola e Istruzione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka con il Distretto di Sokólski, l'Associazione del GAL Tatar Trail e l'Autorità di Gestione dell'UMPW. Attraverso l'attuazione del progetto si otterranno i seguenti risultati: dotare 1 struttura di attrezzature didattiche, attrezzature multimediali, TIC e attrezzature per il tempo libero acquistate dai fondi FSE e migliorare le competenze e le qualifiche di 2 insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli alunni e degli insegnanti supportati. C.d. VII.6 punto 8 (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto abarcará el Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka (nombre completo), cuyo órgano rector es el distrito de Sokólski. El objetivo principal del proyecto es adaptar la institución docente y educativa de la Escuela Especial y el Centro Educativo Janusz Korczak en Sokółka Special Kindergarten en Sokółka a las necesidades de 4 alumnos del jardín de infancia con diferentes tipos de discapacidad (número de niños determinados por parejas. 6 párrafos. 4 rpm. Hombres de 17 de marzo de 2017 — DO 2017 U. de 2017, punto. 649). El proyecto se ejecutará de acuerdo con el tipo de proyecto 4 a través de las siguientes tareas: 1. Equipamiento especial de Kindergarten en Sokółka con ayudas didácticas y terapéuticas, equipo mutimedial y TIC (según el catálogo de ayudas didácticas elaborado de acuerdo con el director de SOSW en Sokółka) y equipo de ocio 2. Mejorar las cualificaciones de los maestros de Kindergarten Especial en Sokółka: una serie de 4 capacitaciones para 2 profesores. El proyecto se ejecutará y se dirigirá a los profesores de Kindergarten Especial como grupo desfavorecido debido a la insuficiencia de cualificaciones y competencias en la esfera de la profesión de ejercicio, en particular en el ámbito de los conocimientos relativos a la discapacidad de los alumnos del jardín de infancia. La ejecución del proyecto implica una estrecha cooperación del Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka con el distrito de Sokólski, la Asociación del GAL Tártaro y la autoridad de gestión de la UMPW. A través de la implementación del proyecto, se lograrán los siguientes resultados: equipar 1 instalación con equipo didáctico, equipo multimedia, TIC y equipo de ocio adquirido de fondos del FSE y mejorar las competencias y cualificaciones de 2 profesores de Kindergarten Especial en Sokółka. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los alumnos y profesores apoyados. C.d. VII.6 punto 8 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto abarcará el Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka (nombre completo), cuyo órgano rector es el distrito de Sokólski. El objetivo principal del proyecto es adaptar la institución docente y educativa de la Escuela Especial y el Centro Educativo Janusz Korczak en Sokółka Special Kindergarten en Sokółka a las necesidades de 4 alumnos del jardín de infancia con diferentes tipos de discapacidad (número de niños determinados por parejas. 6 párrafos. 4 rpm. Hombres de 17 de marzo de 2017 — DO 2017 U. de 2017, punto. 649). El proyecto se ejecutará de acuerdo con el tipo de proyecto 4 a través de las siguientes tareas: 1. Equipamiento especial de Kindergarten en Sokółka con ayudas didácticas y terapéuticas, equipo mutimedial y TIC (según el catálogo de ayudas didácticas elaborado de acuerdo con el director de SOSW en Sokółka) y equipo de ocio 2. Mejorar las cualificaciones de los maestros de Kindergarten Especial en Sokółka: una serie de 4 capacitaciones para 2 profesores. El proyecto se ejecutará y se dirigirá a los profesores de Kindergarten Especial como grupo desfavorecido debido a la insuficiencia de cualificaciones y competencias en la esfera de la profesión de ejercicio, en particular en el ámbito de los conocimientos relativos a la discapacidad de los alumnos del jardín de infancia. La ejecución del proyecto implica una estrecha cooperación del Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka con el distrito de Sokólski, la Asociación del GAL Tártaro y la autoridad de gestión de la UMPW. A través de la implementación del proyecto, se lograrán los siguientes resultados: equipar 1 instalación con equipo didáctico, equipo multimedia, TIC y equipo de ocio adquirido de fondos del FSE y mejorar las competencias y cualificaciones de 2 profesores de Kindergarten Especial en Sokółka. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los alumnos y profesores apoyados. C.d. VII.6 punto 8 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto abarcará el Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka (nombre completo), cuyo órgano rector es el distrito de Sokólski. El objetivo principal del proyecto es adaptar la institución docente y educativa de la Escuela Especial y el Centro Educativo Janusz Korczak en Sokółka Special Kindergarten en Sokółka a las necesidades de 4 alumnos del jardín de infancia con diferentes tipos de discapacidad (número de niños determinados por parejas. 6 párrafos. 4 rpm. Hombres de 17 de marzo de 2017 — DO 2017 U. de 2017, punto. 649). El proyecto se ejecutará de acuerdo con el tipo de proyecto 4 a través de las siguientes tareas: 1. Equipamiento especial de Kindergarten en Sokółka con ayudas didácticas y terapéuticas, equipo mutimedial y TIC (según el catálogo de ayudas didácticas elaborado de acuerdo con el director de SOSW en Sokółka) y equipo de ocio 2. Mejorar las cualificaciones de los maestros de Kindergarten Especial en Sokółka: una serie de 4 capacitaciones para 2 profesores. El proyecto se ejecutará y se dirigirá a los profesores de Kindergarten Especial como grupo desfavorecido debido a la insuficiencia de cualificaciones y competencias en la esfera de la profesión de ejercicio, en particular en el ámbito de los conocimientos relativos a la discapacidad de los alumnos del jardín de infancia. La ejecución del proyecto implica una estrecha cooperación del Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka con el distrito de Sokólski, la Asociación del GAL Tártaro y la autoridad de gestión de la UMPW. A través de la implementación del proyecto, se lograrán los siguientes resultados: equipar 1 instalación con equipo didáctico, equipo multimedia, TIC y equipo de ocio adquirido de fondos del FSE y mejorar las competencias y cualificaciones de 2 profesores de Kindergarten Especial en Sokółka. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los alumnos y profesores apoyados. C.d. VII.6 punto 8 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil dække specialskole- og uddannelsescentret i Sokółka Specialbørnehave i Sokółka (fulde navn), hvor det styrende organ er Sokólski-distriktet. Hovedformålet med projektet er at tilpasse undervisnings- og uddannelsesinstitutionen i Janusz Korczak Specialskole og Uddannelsescenter i Sokółka Special Børnehave i Sokółka til behovene hos 4 elever i børnehaven med forskellige typer handicap (antal børn bestemt efter par. 6 afsnit. 4 rpm. Mænd af 17. marts 2017 — EUT 2017 U. af 2017, punkt. 649). Projektet gennemføres i overensstemmelse med projekttype 4 gennem følgende opgaver: 1. Særligt børnehaveudstyr i Sokółka med didaktiske og terapeutiske hjælpemidler, mutimedial- og IKT-udstyr (ifølge kataloget over didaktiske hjælpemidler, der er udviklet efter aftale med direktøren for SOSW i Sokółka) og fritidsudstyr 2. Forbedring af kvalifikationerne for lærere i særlig børnehave i Sokółka — en række 4 kurser for 2 lærere. Projektet vil blive gennemført og rettet mod lærere i den særlige børnehave som en ugunstigt stillet gruppe på grund af utilstrækkelige kvalifikationer og kompetencer på området for udøvelse af erhvervet, navnlig inden for viden om handicap for elever i børnehaven. Gennemførelsen af projektet indebærer et tæt samarbejde mellem det særlige skole- og uddannelsescenter i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med Sokólski-distriktet, sammenslutningen af LAG Tatarstien og UMPW's forvaltningsmyndighed. Gennem gennemførelsen af projektet vil der blive opnået følgende resultater: at udstyre 1 facilitet med didaktisk udstyr, multimedieudstyr, IKT og fritidsudstyr indkøbt fra ESF-midler og forbedre kompetencerne og kvalifikationerne hos to lærere i den særlige børnehave i Sokółka. Aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de støttede elevers og læreres psykofysiske muligheder. C.d. VII.6 punkt 8 (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil dække specialskole- og uddannelsescentret i Sokółka Specialbørnehave i Sokółka (fulde navn), hvor det styrende organ er Sokólski-distriktet. Hovedformålet med projektet er at tilpasse undervisnings- og uddannelsesinstitutionen i Janusz Korczak Specialskole og Uddannelsescenter i Sokółka Special Børnehave i Sokółka til behovene hos 4 elever i børnehaven med forskellige typer handicap (antal børn bestemt efter par. 6 afsnit. 4 rpm. Mænd af 17. marts 2017 — EUT 2017 U. af 2017, punkt. 649). Projektet gennemføres i overensstemmelse med projekttype 4 gennem følgende opgaver: 1. Særligt børnehaveudstyr i Sokółka med didaktiske og terapeutiske hjælpemidler, mutimedial- og IKT-udstyr (ifølge kataloget over didaktiske hjælpemidler, der er udviklet efter aftale med direktøren for SOSW i Sokółka) og fritidsudstyr 2. Forbedring af kvalifikationerne for lærere i særlig børnehave i Sokółka — en række 4 kurser for 2 lærere. Projektet vil blive gennemført og rettet mod lærere i den særlige børnehave som en ugunstigt stillet gruppe på grund af utilstrækkelige kvalifikationer og kompetencer på området for udøvelse af erhvervet, navnlig inden for viden om handicap for elever i børnehaven. Gennemførelsen af projektet indebærer et tæt samarbejde mellem det særlige skole- og uddannelsescenter i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med Sokólski-distriktet, sammenslutningen af LAG Tatarstien og UMPW's forvaltningsmyndighed. Gennem gennemførelsen af projektet vil der blive opnået følgende resultater: at udstyre 1 facilitet med didaktisk udstyr, multimedieudstyr, IKT og fritidsudstyr indkøbt fra ESF-midler og forbedre kompetencerne og kvalifikationerne hos to lærere i den særlige børnehave i Sokółka. Aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de støttede elevers og læreres psykofysiske muligheder. C.d. VII.6 punkt 8 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil dække specialskole- og uddannelsescentret i Sokółka Specialbørnehave i Sokółka (fulde navn), hvor det styrende organ er Sokólski-distriktet. Hovedformålet med projektet er at tilpasse undervisnings- og uddannelsesinstitutionen i Janusz Korczak Specialskole og Uddannelsescenter i Sokółka Special Børnehave i Sokółka til behovene hos 4 elever i børnehaven med forskellige typer handicap (antal børn bestemt efter par. 6 afsnit. 4 rpm. Mænd af 17. marts 2017 — EUT 2017 U. af 2017, punkt. 649). Projektet gennemføres i overensstemmelse med projekttype 4 gennem følgende opgaver: 1. Særligt børnehaveudstyr i Sokółka med didaktiske og terapeutiske hjælpemidler, mutimedial- og IKT-udstyr (ifølge kataloget over didaktiske hjælpemidler, der er udviklet efter aftale med direktøren for SOSW i Sokółka) og fritidsudstyr 2. Forbedring af kvalifikationerne for lærere i særlig børnehave i Sokółka — en række 4 kurser for 2 lærere. Projektet vil blive gennemført og rettet mod lærere i den særlige børnehave som en ugunstigt stillet gruppe på grund af utilstrækkelige kvalifikationer og kompetencer på området for udøvelse af erhvervet, navnlig inden for viden om handicap for elever i børnehaven. Gennemførelsen af projektet indebærer et tæt samarbejde mellem det særlige skole- og uddannelsescenter i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med Sokólski-distriktet, sammenslutningen af LAG Tatarstien og UMPW's forvaltningsmyndighed. Gennem gennemførelsen af projektet vil der blive opnået følgende resultater: at udstyre 1 facilitet med didaktisk udstyr, multimedieudstyr, IKT og fritidsudstyr indkøbt fra ESF-midler og forbedre kompetencerne og kvalifikationerne hos to lærere i den særlige børnehave i Sokółka. Aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de støttede elevers og læreres psykofysiske muligheder. C.d. VII.6 punkt 8 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θα καλύψει το Ειδικό Κέντρο Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka στη Sokółka (πλήρης ονομασία), του οποίου το διοικητικό όργανο είναι η περιφέρεια Sokólski. Κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή του διδακτικού και εκπαιδευτικού ιδρύματος του Κέντρου Ειδικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Janusz Korczak στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka της Sokółka στις ανάγκες 4 μαθητών του νηπιαγωγείου με διαφορετικά είδη αναπηρίας (αριθμός παιδιών που καθορίζονται ανάλογα με τα ζευγάρια. 6 παράγραφοι. 4 σ.α.λ. Άνδρες της 17ης Μαρτίου 2017 — ΕΕ 2017 U. του 2017, σημείο. 649). Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τον τύπο έργου 4 μέσω των ακόλουθων εργασιών: 1. Ειδικός εξοπλισμός νηπιαγωγείου στη Sokółka με διδακτικά και θεραπευτικά βοηθήματα, εξοπλισμό mutimedial και εξοπλισμού ΤΠΕ (σύμφωνα με τον κατάλογο διδακτικών βοηθημάτων που αναπτύχθηκε σε συμφωνία με τον διευθυντή της SOSW στη Sokółka) και εξοπλισμό αναψυχής 2. Βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka — μια σειρά από 4 εκπαιδεύσεις για 2 εκπαιδευτικούς. Το έργο θα υλοποιηθεί και θα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του Ειδικού Νηπιαγωγείου ως μειονεκτούσας ομάδας λόγω ανεπαρκών προσόντων και ικανοτήτων στον τομέα που σχετίζεται με το επάγγελμα του ασκούμενου, ιδίως στον τομέα της γνώσης σχετικά με την αναπηρία των μαθητών του νηπιαγωγείου. Η υλοποίηση του έργου περιλαμβάνει στενή συνεργασία του Ειδικού Σχολείου και του Εκπαιδευτικού Κέντρου στο Ειδικό Νηπιαγωγείο της Sokółka στη Sokółka με την Περιφέρεια Sokólski, την Ένωση Ταταρικών Μονοπατιών της ΟΤΔ και τη Διαχειριστική Αρχή του UMPW. Μέσω της υλοποίησης του έργου θα επιτευχθούν τα ακόλουθα αποτελέσματα: εξοπλισμός 1 εγκατάστασης με διδακτικό εξοπλισμό, εξοπλισμό πολυμέσων, ΤΠΕ και εξοπλισμό αναψυχής που αγοράστηκε από πόρους του ΕΚΤ και βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων 2 εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka. Οι δραστηριότητες του έργου θα υλοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων μαθητών και εκπαιδευτικών. Γ.δ. VII.6 σημείο 8 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα καλύψει το Ειδικό Κέντρο Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka στη Sokółka (πλήρης ονομασία), του οποίου το διοικητικό όργανο είναι η περιφέρεια Sokólski. Κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή του διδακτικού και εκπαιδευτικού ιδρύματος του Κέντρου Ειδικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Janusz Korczak στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka της Sokółka στις ανάγκες 4 μαθητών του νηπιαγωγείου με διαφορετικά είδη αναπηρίας (αριθμός παιδιών που καθορίζονται ανάλογα με τα ζευγάρια. 6 παράγραφοι. 4 σ.α.λ. Άνδρες της 17ης Μαρτίου 2017 — ΕΕ 2017 U. του 2017, σημείο. 649). Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τον τύπο έργου 4 μέσω των ακόλουθων εργασιών: 1. Ειδικός εξοπλισμός νηπιαγωγείου στη Sokółka με διδακτικά και θεραπευτικά βοηθήματα, εξοπλισμό mutimedial και εξοπλισμού ΤΠΕ (σύμφωνα με τον κατάλογο διδακτικών βοηθημάτων που αναπτύχθηκε σε συμφωνία με τον διευθυντή της SOSW στη Sokółka) και εξοπλισμό αναψυχής 2. Βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka — μια σειρά από 4 εκπαιδεύσεις για 2 εκπαιδευτικούς. Το έργο θα υλοποιηθεί και θα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του Ειδικού Νηπιαγωγείου ως μειονεκτούσας ομάδας λόγω ανεπαρκών προσόντων και ικανοτήτων στον τομέα που σχετίζεται με το επάγγελμα του ασκούμενου, ιδίως στον τομέα της γνώσης σχετικά με την αναπηρία των μαθητών του νηπιαγωγείου. Η υλοποίηση του έργου περιλαμβάνει στενή συνεργασία του Ειδικού Σχολείου και του Εκπαιδευτικού Κέντρου στο Ειδικό Νηπιαγωγείο της Sokółka στη Sokółka με την Περιφέρεια Sokólski, την Ένωση Ταταρικών Μονοπατιών της ΟΤΔ και τη Διαχειριστική Αρχή του UMPW. Μέσω της υλοποίησης του έργου θα επιτευχθούν τα ακόλουθα αποτελέσματα: εξοπλισμός 1 εγκατάστασης με διδακτικό εξοπλισμό, εξοπλισμό πολυμέσων, ΤΠΕ και εξοπλισμό αναψυχής που αγοράστηκε από πόρους του ΕΚΤ και βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων 2 εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka. Οι δραστηριότητες του έργου θα υλοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων μαθητών και εκπαιδευτικών. Γ.δ. VII.6 σημείο 8 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα καλύψει το Ειδικό Κέντρο Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka στη Sokółka (πλήρης ονομασία), του οποίου το διοικητικό όργανο είναι η περιφέρεια Sokólski. Κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή του διδακτικού και εκπαιδευτικού ιδρύματος του Κέντρου Ειδικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Janusz Korczak στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka της Sokółka στις ανάγκες 4 μαθητών του νηπιαγωγείου με διαφορετικά είδη αναπηρίας (αριθμός παιδιών που καθορίζονται ανάλογα με τα ζευγάρια. 6 παράγραφοι. 4 σ.α.λ. Άνδρες της 17ης Μαρτίου 2017 — ΕΕ 2017 U. του 2017, σημείο. 649). Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τον τύπο έργου 4 μέσω των ακόλουθων εργασιών: 1. Ειδικός εξοπλισμός νηπιαγωγείου στη Sokółka με διδακτικά και θεραπευτικά βοηθήματα, εξοπλισμό mutimedial και εξοπλισμού ΤΠΕ (σύμφωνα με τον κατάλογο διδακτικών βοηθημάτων που αναπτύχθηκε σε συμφωνία με τον διευθυντή της SOSW στη Sokółka) και εξοπλισμό αναψυχής 2. Βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka — μια σειρά από 4 εκπαιδεύσεις για 2 εκπαιδευτικούς. Το έργο θα υλοποιηθεί και θα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του Ειδικού Νηπιαγωγείου ως μειονεκτούσας ομάδας λόγω ανεπαρκών προσόντων και ικανοτήτων στον τομέα που σχετίζεται με το επάγγελμα του ασκούμενου, ιδίως στον τομέα της γνώσης σχετικά με την αναπηρία των μαθητών του νηπιαγωγείου. Η υλοποίηση του έργου περιλαμβάνει στενή συνεργασία του Ειδικού Σχολείου και του Εκπαιδευτικού Κέντρου στο Ειδικό Νηπιαγωγείο της Sokółka στη Sokółka με την Περιφέρεια Sokólski, την Ένωση Ταταρικών Μονοπατιών της ΟΤΔ και τη Διαχειριστική Αρχή του UMPW. Μέσω της υλοποίησης του έργου θα επιτευχθούν τα ακόλουθα αποτελέσματα: εξοπλισμός 1 εγκατάστασης με διδακτικό εξοπλισμό, εξοπλισμό πολυμέσων, ΤΠΕ και εξοπλισμό αναψυχής που αγοράστηκε από πόρους του ΕΚΤ και βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων 2 εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka. Οι δραστηριότητες του έργου θα υλοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων μαθητών και εκπαιδευτικών. Γ.δ. VII.6 σημείο 8 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektom će biti obuhvaćen Posebni školski i obrazovni centar u posebnom dječjem vrtiću Sokółka u Sokółki (puno ime), za koji je upravno tijelo okrug Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi nastavnu i obrazovnu ustanovu Posebnog školskog i obrazovnog centra Janusz Korczak u Sokółki posebnim dječjim vrtićem u Sokółki potrebama 4 učenika vrtića s različitim vrstama invaliditeta (broj djece određen prema parovima. 6 Stavka. 4 okretaja u minuti. Muškarci od 17. ožujka 2017. – SL 2017. U. iz 2017., točka. 649). Projekt će se provoditi u skladu s vrstom projekta 4 kroz sljedeće zadatke: 1. Posebna oprema za dječje vrtiće u Sokółki s didaktičkim i terapijskim pomagalima, mutimedijalnom i IKT opremom (prema katalogu didaktičkih pomagala izrađenog u dogovoru s direktorom SOSW-a u Sokółki) i opremom za slobodno vrijeme 2. Poboljšanje kvalifikacija nastavnika Posebnog dječjeg vrtića u Sokółki – niz od 4 treninga za 2 učitelja. Projekt će se provoditi i uputiti nastavnicima Posebnog dječjeg vrtića kao skupine u nepovoljnom položaju zbog nedovoljnih kvalifikacija i kompetencija u području povezanom s ekspertizivnom strukom, posebno u području znanja o invaliditetu učenika vrtića. Provedba projekta uključuje blisku suradnju Posebnog školskog i obrazovnog centra u posebnom vrtiću Sokółka u Sokółki s okrugom Sokólski, Udrugom LAG Tatar Trail i Upravljačkim tijelom UMPW-a. Provedbom projekta postići će se sljedeći rezultati: opremanje 1 objekta didaktičkom opremom, multimedijskom opremom, informacijsko-komunikacijskim tehnologijama i opremom za slobodno vrijeme kupljenima iz fondova ESF-a te poboljšanje kompetencija i kvalifikacija dvoje nastavnika posebnog dječjeg vrtića u Sokółki. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih učenika i nastavnika. C.d. VII.6. točka 8. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektom će biti obuhvaćen Posebni školski i obrazovni centar u posebnom dječjem vrtiću Sokółka u Sokółki (puno ime), za koji je upravno tijelo okrug Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi nastavnu i obrazovnu ustanovu Posebnog školskog i obrazovnog centra Janusz Korczak u Sokółki posebnim dječjim vrtićem u Sokółki potrebama 4 učenika vrtića s različitim vrstama invaliditeta (broj djece određen prema parovima. 6 Stavka. 4 okretaja u minuti. Muškarci od 17. ožujka 2017. – SL 2017. U. iz 2017., točka. 649). Projekt će se provoditi u skladu s vrstom projekta 4 kroz sljedeće zadatke: 1. Posebna oprema za dječje vrtiće u Sokółki s didaktičkim i terapijskim pomagalima, mutimedijalnom i IKT opremom (prema katalogu didaktičkih pomagala izrađenog u dogovoru s direktorom SOSW-a u Sokółki) i opremom za slobodno vrijeme 2. Poboljšanje kvalifikacija nastavnika Posebnog dječjeg vrtića u Sokółki – niz od 4 treninga za 2 učitelja. Projekt će se provoditi i uputiti nastavnicima Posebnog dječjeg vrtića kao skupine u nepovoljnom položaju zbog nedovoljnih kvalifikacija i kompetencija u području povezanom s ekspertizivnom strukom, posebno u području znanja o invaliditetu učenika vrtića. Provedba projekta uključuje blisku suradnju Posebnog školskog i obrazovnog centra u posebnom vrtiću Sokółka u Sokółki s okrugom Sokólski, Udrugom LAG Tatar Trail i Upravljačkim tijelom UMPW-a. Provedbom projekta postići će se sljedeći rezultati: opremanje 1 objekta didaktičkom opremom, multimedijskom opremom, informacijsko-komunikacijskim tehnologijama i opremom za slobodno vrijeme kupljenima iz fondova ESF-a te poboljšanje kompetencija i kvalifikacija dvoje nastavnika posebnog dječjeg vrtića u Sokółki. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih učenika i nastavnika. C.d. VII.6. točka 8. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektom će biti obuhvaćen Posebni školski i obrazovni centar u posebnom dječjem vrtiću Sokółka u Sokółki (puno ime), za koji je upravno tijelo okrug Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi nastavnu i obrazovnu ustanovu Posebnog školskog i obrazovnog centra Janusz Korczak u Sokółki posebnim dječjim vrtićem u Sokółki potrebama 4 učenika vrtića s različitim vrstama invaliditeta (broj djece određen prema parovima. 6 Stavka. 4 okretaja u minuti. Muškarci od 17. ožujka 2017. – SL 2017. U. iz 2017., točka. 649). Projekt će se provoditi u skladu s vrstom projekta 4 kroz sljedeće zadatke: 1. Posebna oprema za dječje vrtiće u Sokółki s didaktičkim i terapijskim pomagalima, mutimedijalnom i IKT opremom (prema katalogu didaktičkih pomagala izrađenog u dogovoru s direktorom SOSW-a u Sokółki) i opremom za slobodno vrijeme 2. Poboljšanje kvalifikacija nastavnika Posebnog dječjeg vrtića u Sokółki – niz od 4 treninga za 2 učitelja. Projekt će se provoditi i uputiti nastavnicima Posebnog dječjeg vrtića kao skupine u nepovoljnom položaju zbog nedovoljnih kvalifikacija i kompetencija u području povezanom s ekspertizivnom strukom, posebno u području znanja o invaliditetu učenika vrtića. Provedba projekta uključuje blisku suradnju Posebnog školskog i obrazovnog centra u posebnom vrtiću Sokółka u Sokółki s okrugom Sokólski, Udrugom LAG Tatar Trail i Upravljačkim tijelom UMPW-a. Provedbom projekta postići će se sljedeći rezultati: opremanje 1 objekta didaktičkom opremom, multimedijskom opremom, informacijsko-komunikacijskim tehnologijama i opremom za slobodno vrijeme kupljenima iz fondova ESF-a te poboljšanje kompetencija i kvalifikacija dvoje nastavnika posebnog dječjeg vrtića u Sokółki. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih učenika i nastavnika. C.d. VII.6. točka 8. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va acoperi Centrul Școlii Speciale și Educației din Sokółka Special Grădinița din Sokółka (denumire completă), pentru care organul de conducere este districtul Sokólski. Obiectivul principal al proiectului este de a adapta instituția de învățământ și de predare a Centrului Școlii Speciale și Educației Janusz Korczak din Sokółka la nevoile a 4 elevi din grădinița cu diferite tipuri de dizabilități (numărul de copii determinați în funcție de cupluri. 6 paragrafe. 4 rpm. Bărbați din 17 martie 2017 – JO 2017 U. din 2017, punct. 649). Proiectul va fi implementat în conformitate cu tipul de proiect 4 prin următoarele sarcini: 1. Echipament special pentru grădiniță în Sokółka cu ajutoare didactice și terapeutice, echipamente mutimediale și TIC (conform catalogului de materiale didactice elaborate în acord cu directorul SOSW din Sokółka) și echipamente de agrement 2. Îmbunătățirea calificărilor profesorilor de grădiniță specială din Sokółka – o serie de 4 cursuri de formare pentru 2 profesori. Proiectul va fi implementat și adresat cadrelor didactice din Grădinița Specială ca grup dezavantajat din cauza calificărilor și competențelor insuficiente în domeniul profesiei exercisive, în special în domeniul cunoștințelor privind handicapul elevilor grădiniței. Punerea în aplicare a proiectului implică o strânsă cooperare între Centrul Școlii Speciale și Educație din Sokółka, Grădinița Specială din Sokółka, cu districtul Sokólski, cu Asociația Traseului tătar al GAL-ului și cu Autoritatea de Management a UMPW. Prin implementarea proiectului se vor obține următoarele rezultate: dotarea 1 unitate cu echipamente didactice, echipamente multimedia, TIC și echipamente de agrement achiziționate din fondurile FSE și îmbunătățirea competențelor și calificărilor a 2 profesori de Grădiniță Specială din Sokółka. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și educație, precum și de posibilitățile psihofizice ale elevilor și cadrelor didactice care beneficiază de sprijin. C.d. VII.6 punctul 8 (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va acoperi Centrul Școlii Speciale și Educației din Sokółka Special Grădinița din Sokółka (denumire completă), pentru care organul de conducere este districtul Sokólski. Obiectivul principal al proiectului este de a adapta instituția de învățământ și de predare a Centrului Școlii Speciale și Educației Janusz Korczak din Sokółka la nevoile a 4 elevi din grădinița cu diferite tipuri de dizabilități (numărul de copii determinați în funcție de cupluri. 6 paragrafe. 4 rpm. Bărbați din 17 martie 2017 – JO 2017 U. din 2017, punct. 649). Proiectul va fi implementat în conformitate cu tipul de proiect 4 prin următoarele sarcini: 1. Echipament special pentru grădiniță în Sokółka cu ajutoare didactice și terapeutice, echipamente mutimediale și TIC (conform catalogului de materiale didactice elaborate în acord cu directorul SOSW din Sokółka) și echipamente de agrement 2. Îmbunătățirea calificărilor profesorilor de grădiniță specială din Sokółka – o serie de 4 cursuri de formare pentru 2 profesori. Proiectul va fi implementat și adresat cadrelor didactice din Grădinița Specială ca grup dezavantajat din cauza calificărilor și competențelor insuficiente în domeniul profesiei exercisive, în special în domeniul cunoștințelor privind handicapul elevilor grădiniței. Punerea în aplicare a proiectului implică o strânsă cooperare între Centrul Școlii Speciale și Educație din Sokółka, Grădinița Specială din Sokółka, cu districtul Sokólski, cu Asociația Traseului tătar al GAL-ului și cu Autoritatea de Management a UMPW. Prin implementarea proiectului se vor obține următoarele rezultate: dotarea 1 unitate cu echipamente didactice, echipamente multimedia, TIC și echipamente de agrement achiziționate din fondurile FSE și îmbunătățirea competențelor și calificărilor a 2 profesori de Grădiniță Specială din Sokółka. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și educație, precum și de posibilitățile psihofizice ale elevilor și cadrelor didactice care beneficiază de sprijin. C.d. VII.6 punctul 8 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va acoperi Centrul Școlii Speciale și Educației din Sokółka Special Grădinița din Sokółka (denumire completă), pentru care organul de conducere este districtul Sokólski. Obiectivul principal al proiectului este de a adapta instituția de învățământ și de predare a Centrului Școlii Speciale și Educației Janusz Korczak din Sokółka la nevoile a 4 elevi din grădinița cu diferite tipuri de dizabilități (numărul de copii determinați în funcție de cupluri. 6 paragrafe. 4 rpm. Bărbați din 17 martie 2017 – JO 2017 U. din 2017, punct. 649). Proiectul va fi implementat în conformitate cu tipul de proiect 4 prin următoarele sarcini: 1. Echipament special pentru grădiniță în Sokółka cu ajutoare didactice și terapeutice, echipamente mutimediale și TIC (conform catalogului de materiale didactice elaborate în acord cu directorul SOSW din Sokółka) și echipamente de agrement 2. Îmbunătățirea calificărilor profesorilor de grădiniță specială din Sokółka – o serie de 4 cursuri de formare pentru 2 profesori. Proiectul va fi implementat și adresat cadrelor didactice din Grădinița Specială ca grup dezavantajat din cauza calificărilor și competențelor insuficiente în domeniul profesiei exercisive, în special în domeniul cunoștințelor privind handicapul elevilor grădiniței. Punerea în aplicare a proiectului implică o strânsă cooperare între Centrul Școlii Speciale și Educație din Sokółka, Grădinița Specială din Sokółka, cu districtul Sokólski, cu Asociația Traseului tătar al GAL-ului și cu Autoritatea de Management a UMPW. Prin implementarea proiectului se vor obține următoarele rezultate: dotarea 1 unitate cu echipamente didactice, echipamente multimedia, TIC și echipamente de agrement achiziționate din fondurile FSE și îmbunătățirea competențelor și calificărilor a 2 profesori de Grădiniță Specială din Sokółka. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și educație, precum și de posibilitățile psihofizice ale elevilor și cadrelor didactice care beneficiază de sprijin. C.d. VII.6 punctul 8 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa bude týkať špeciálneho školského a vzdelávacieho centra v Sokółke Špeciálnej materskej školy v Sokółke (celý názov), ktorého riadiacim orgánom je okres Sokólski. Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú a vzdelávaciu inštitúciu špeciálneho školského a vzdelávacieho centra Janusz Korczak v Sokółke v Sokółke potrebám 4 žiakov materskej školy s rôznymi typmi zdravotného postihnutia (počet detí určený podľa párov. 6 odsekov. 4 rpm. Muži zo 17. marca 2017 – Ú. v. EÚ 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt sa bude realizovať v súlade s projektom typu 4 prostredníctvom týchto úloh: 1. Špeciálne vybavenie materskej školy v Sokółke s didaktickými a terapeutickými pomôckami, mutimediálnym vybavením a vybavením IKT (podľa katalógu didaktických pomôcok vyvinutých po dohode s riaditeľom SOSW v Sokółke) a vybavenie na voľný čas 2. Zlepšenie kvalifikácie učiteľov Špeciálnej materskej školy v Sokółke – séria 4 školení pre 2 učiteľov. Projekt bude realizovaný a určený učiteľom špeciálnych materských škôl ako znevýhodnenej skupiny z dôvodu nedostatočnej kvalifikácie a kompetencií v oblasti súvisiacej s exercitívnou profesiou, najmä v oblasti vedomostí týkajúcich sa zdravotného postihnutia žiakov materskej školy. Realizácia projektu zahŕňa úzku spoluprácu Špecializovaného školského a vzdelávacieho centra v Sokółke v Sokółke s okresom Sokólski, Združením MAS Tatar Trail a riadiacim orgánom UMPW. Realizáciou projektu sa dosiahnu tieto výsledky: vybavenie 1 zariadenia didaktickým vybavením, multimediálnym vybavením, vybavením IKT a voľnočasovým vybavením zakúpeným z fondov ESF a zlepšovaním kompetencií a kvalifikácií 2 učiteľov špeciálnej materskej školy v Sokółke. Aktivity projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných žiakov a učiteľov. C.d. VII.6 bod 8 (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa bude týkať špeciálneho školského a vzdelávacieho centra v Sokółke Špeciálnej materskej školy v Sokółke (celý názov), ktorého riadiacim orgánom je okres Sokólski. Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú a vzdelávaciu inštitúciu špeciálneho školského a vzdelávacieho centra Janusz Korczak v Sokółke v Sokółke potrebám 4 žiakov materskej školy s rôznymi typmi zdravotného postihnutia (počet detí určený podľa párov. 6 odsekov. 4 rpm. Muži zo 17. marca 2017 – Ú. v. EÚ 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt sa bude realizovať v súlade s projektom typu 4 prostredníctvom týchto úloh: 1. Špeciálne vybavenie materskej školy v Sokółke s didaktickými a terapeutickými pomôckami, mutimediálnym vybavením a vybavením IKT (podľa katalógu didaktických pomôcok vyvinutých po dohode s riaditeľom SOSW v Sokółke) a vybavenie na voľný čas 2. Zlepšenie kvalifikácie učiteľov Špeciálnej materskej školy v Sokółke – séria 4 školení pre 2 učiteľov. Projekt bude realizovaný a určený učiteľom špeciálnych materských škôl ako znevýhodnenej skupiny z dôvodu nedostatočnej kvalifikácie a kompetencií v oblasti súvisiacej s exercitívnou profesiou, najmä v oblasti vedomostí týkajúcich sa zdravotného postihnutia žiakov materskej školy. Realizácia projektu zahŕňa úzku spoluprácu Špecializovaného školského a vzdelávacieho centra v Sokółke v Sokółke s okresom Sokólski, Združením MAS Tatar Trail a riadiacim orgánom UMPW. Realizáciou projektu sa dosiahnu tieto výsledky: vybavenie 1 zariadenia didaktickým vybavením, multimediálnym vybavením, vybavením IKT a voľnočasovým vybavením zakúpeným z fondov ESF a zlepšovaním kompetencií a kvalifikácií 2 učiteľov špeciálnej materskej školy v Sokółke. Aktivity projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných žiakov a učiteľov. C.d. VII.6 bod 8 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa bude týkať špeciálneho školského a vzdelávacieho centra v Sokółke Špeciálnej materskej školy v Sokółke (celý názov), ktorého riadiacim orgánom je okres Sokólski. Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú a vzdelávaciu inštitúciu špeciálneho školského a vzdelávacieho centra Janusz Korczak v Sokółke v Sokółke potrebám 4 žiakov materskej školy s rôznymi typmi zdravotného postihnutia (počet detí určený podľa párov. 6 odsekov. 4 rpm. Muži zo 17. marca 2017 – Ú. v. EÚ 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt sa bude realizovať v súlade s projektom typu 4 prostredníctvom týchto úloh: 1. Špeciálne vybavenie materskej školy v Sokółke s didaktickými a terapeutickými pomôckami, mutimediálnym vybavením a vybavením IKT (podľa katalógu didaktických pomôcok vyvinutých po dohode s riaditeľom SOSW v Sokółke) a vybavenie na voľný čas 2. Zlepšenie kvalifikácie učiteľov Špeciálnej materskej školy v Sokółke – séria 4 školení pre 2 učiteľov. Projekt bude realizovaný a určený učiteľom špeciálnych materských škôl ako znevýhodnenej skupiny z dôvodu nedostatočnej kvalifikácie a kompetencií v oblasti súvisiacej s exercitívnou profesiou, najmä v oblasti vedomostí týkajúcich sa zdravotného postihnutia žiakov materskej školy. Realizácia projektu zahŕňa úzku spoluprácu Špecializovaného školského a vzdelávacieho centra v Sokółke v Sokółke s okresom Sokólski, Združením MAS Tatar Trail a riadiacim orgánom UMPW. Realizáciou projektu sa dosiahnu tieto výsledky: vybavenie 1 zariadenia didaktickým vybavením, multimediálnym vybavením, vybavením IKT a voľnočasovým vybavením zakúpeným z fondov ESF a zlepšovaním kompetencií a kvalifikácií 2 učiteľov špeciálnej materskej školy v Sokółke. Aktivity projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných žiakov a učiteľov. C.d. VII.6 bod 8 (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett ser ikopri l-Iskola Speċjali u ċ-Ċentru tal-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka (isem sħiħ), li għalih il-korp governattiv huwa d-Distrett ta’ Sokólski. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jadatta l-istituzzjoni tat-tagħlim u edukattiva taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni Janusz Korczak f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka għall-ħtiġijiet ta’ 4 studenti tal-kindergarten b’tipi differenti ta’ diżabbiltajiet (l-għadd ta’ tfal iddeterminati skont il-koppji. 6 paragrafi. 4 rpm. L-irġiel tas-17 ta’ Marzu 2017 — ĠU 2017 U. tal-2017, punt. 649). Il-proġett se jiġi implimentat skont it-tip ta’ proġett 4 permezz tal-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir speċjali ta’ Kindergarten f’Sokółka b’għajnuniet didattiċi u terapewtiċi, tagħmir mutimedjali u tal-ICT (skont il-katalgu ta’ għajnuniet didattiċi żviluppati bi ftehim mad-direttur ta’ SOSW f’Sokółka) u tagħmir ta’ divertiment 2. It-titjib tal-kwalifiki tal-għalliema tal-Kindergarten Speċjali f’Sokółka — serje ta’ 4 taħriġ għal 2 għalliema. Il-proġett ser jiġi implimentat u indirizzat lill-għalliema ta’ Special Kindergarten bħala grupp żvantaġġat minħabba kwalifiki u kompetenzi insuffiċjenti fil-qasam relatat mal-professjoni ta’ eżerċizzju, b’mod partikolari fil-qasam tal-għarfien dwar id-diżabilità tal-istudenti tal-kindergarten. L-implimentazzjoni tal-proġett tinvolvi kooperazzjoni mill-qrib taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskejjel u l-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka mad-Distrett ta’ Sokólski, l-Assoċjazzjoni tal-GAL Tatar Trail u l-Awtorità Maniġerjali tal-UMPW. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jinkisbu r-riżultati li ġejjin: l-armar ta’ faċilità 1 b’tagħmir didattiku, tagħmir multimedjali, ICT u tagħmir ta’ divertiment mixtri mill-fondi tal-FSE u t-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki ta’ 2 għalliema ta’ Special Kindergarten f’Sokółka. L-attivitajiet tal-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti u l-għalliema appoġġati. C.d. VII.6 punt 8 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett ser ikopri l-Iskola Speċjali u ċ-Ċentru tal-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka (isem sħiħ), li għalih il-korp governattiv huwa d-Distrett ta’ Sokólski. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jadatta l-istituzzjoni tat-tagħlim u edukattiva taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni Janusz Korczak f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka għall-ħtiġijiet ta’ 4 studenti tal-kindergarten b’tipi differenti ta’ diżabbiltajiet (l-għadd ta’ tfal iddeterminati skont il-koppji. 6 paragrafi. 4 rpm. L-irġiel tas-17 ta’ Marzu 2017 — ĠU 2017 U. tal-2017, punt. 649). Il-proġett se jiġi implimentat skont it-tip ta’ proġett 4 permezz tal-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir speċjali ta’ Kindergarten f’Sokółka b’għajnuniet didattiċi u terapewtiċi, tagħmir mutimedjali u tal-ICT (skont il-katalgu ta’ għajnuniet didattiċi żviluppati bi ftehim mad-direttur ta’ SOSW f’Sokółka) u tagħmir ta’ divertiment 2. It-titjib tal-kwalifiki tal-għalliema tal-Kindergarten Speċjali f’Sokółka — serje ta’ 4 taħriġ għal 2 għalliema. Il-proġett ser jiġi implimentat u indirizzat lill-għalliema ta’ Special Kindergarten bħala grupp żvantaġġat minħabba kwalifiki u kompetenzi insuffiċjenti fil-qasam relatat mal-professjoni ta’ eżerċizzju, b’mod partikolari fil-qasam tal-għarfien dwar id-diżabilità tal-istudenti tal-kindergarten. L-implimentazzjoni tal-proġett tinvolvi kooperazzjoni mill-qrib taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskejjel u l-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka mad-Distrett ta’ Sokólski, l-Assoċjazzjoni tal-GAL Tatar Trail u l-Awtorità Maniġerjali tal-UMPW. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jinkisbu r-riżultati li ġejjin: l-armar ta’ faċilità 1 b’tagħmir didattiku, tagħmir multimedjali, ICT u tagħmir ta’ divertiment mixtri mill-fondi tal-FSE u t-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki ta’ 2 għalliema ta’ Special Kindergarten f’Sokółka. L-attivitajiet tal-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti u l-għalliema appoġġati. C.d. VII.6 punt 8 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett ser ikopri l-Iskola Speċjali u ċ-Ċentru tal-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka (isem sħiħ), li għalih il-korp governattiv huwa d-Distrett ta’ Sokólski. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jadatta l-istituzzjoni tat-tagħlim u edukattiva taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni Janusz Korczak f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka għall-ħtiġijiet ta’ 4 studenti tal-kindergarten b’tipi differenti ta’ diżabbiltajiet (l-għadd ta’ tfal iddeterminati skont il-koppji. 6 paragrafi. 4 rpm. L-irġiel tas-17 ta’ Marzu 2017 — ĠU 2017 U. tal-2017, punt. 649). Il-proġett se jiġi implimentat skont it-tip ta’ proġett 4 permezz tal-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir speċjali ta’ Kindergarten f’Sokółka b’għajnuniet didattiċi u terapewtiċi, tagħmir mutimedjali u tal-ICT (skont il-katalgu ta’ għajnuniet didattiċi żviluppati bi ftehim mad-direttur ta’ SOSW f’Sokółka) u tagħmir ta’ divertiment 2. It-titjib tal-kwalifiki tal-għalliema tal-Kindergarten Speċjali f’Sokółka — serje ta’ 4 taħriġ għal 2 għalliema. Il-proġett ser jiġi implimentat u indirizzat lill-għalliema ta’ Special Kindergarten bħala grupp żvantaġġat minħabba kwalifiki u kompetenzi insuffiċjenti fil-qasam relatat mal-professjoni ta’ eżerċizzju, b’mod partikolari fil-qasam tal-għarfien dwar id-diżabilità tal-istudenti tal-kindergarten. L-implimentazzjoni tal-proġett tinvolvi kooperazzjoni mill-qrib taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskejjel u l-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka mad-Distrett ta’ Sokólski, l-Assoċjazzjoni tal-GAL Tatar Trail u l-Awtorità Maniġerjali tal-UMPW. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jinkisbu r-riżultati li ġejjin: l-armar ta’ faċilità 1 b’tagħmir didattiku, tagħmir multimedjali, ICT u tagħmir ta’ divertiment mixtri mill-fondi tal-FSE u t-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki ta’ 2 għalliema ta’ Special Kindergarten f’Sokółka. L-attivitajiet tal-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti u l-għalliema appoġġati. C.d. VII.6 punt 8 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto será coberto pelo Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka (nome completo), cujo organismo de acolhimento é o distrito de Sokólski. O principal objetivo do projeto é adaptar a instituição de ensino e educação da Escola Especial e Centro de Educação Janusz Korczak no Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, para satisfazer as necessidades de 4 alunos do jardim de infância com diferentes tipos de deficiência (número de crianças determinado de acordo com os casais. 6o parágrafo. São quatro pep. Homens de 17 de março de 2017 – JO L U de 2017, ponto. 649. O projeto será executado em conformidade com o tipo de projeto 4 através das seguintes tarefas: 1. Equipamento especial para jardins de infância em Sokółka com material didático e terapêutico, equipamento mutimedial e equipamento TIC (de acordo com o catálogo de material didático desenvolvido em cooperação com o diretor da SOSW em Sokółka) e equipamento recreativo 2. Melhorar as qualificações dos professores do jardim de infância especial de Sokółka – um ciclo de 4 ações de formação para 2 professores. O projeto será executado e dirigido aos professores do Jardim de Infância Especial enquanto grupo desfavorecido devido a qualificações e competências insuficientes no domínio do desempenho profissional, em especial no domínio dos conhecimentos relacionados com a deficiência dos alunos do ensino pré-escolar. A execução do projecto pressupõe uma estreita cooperação do Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, com o distrito de Sokól, a Associação dos GAL da Trilha dos Tártaros e a Instituição de Gestão da Universidade de Varsóvia. Os seguintes resultados serão alcançados através da execução do projeto: equipar uma instituição com equipamento de ensino, equipamento multimédia, TIC e equipamento de lazer adquirido a partir de fundos do FSE e melhorar as competências e qualificações de dois professores do ensino pré-escolar especial em Sokółka. As atividades no âmbito do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como as oportunidades psicofísicas dos alunos e professores apoiados. C.d. VII.6 ponto 8 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será coberto pelo Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka (nome completo), cujo organismo de acolhimento é o distrito de Sokólski. O principal objetivo do projeto é adaptar a instituição de ensino e educação da Escola Especial e Centro de Educação Janusz Korczak no Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, para satisfazer as necessidades de 4 alunos do jardim de infância com diferentes tipos de deficiência (número de crianças determinado de acordo com os casais. 6o parágrafo. São quatro pep. Homens de 17 de março de 2017 – JO L U de 2017, ponto. 649. O projeto será executado em conformidade com o tipo de projeto 4 através das seguintes tarefas: 1. Equipamento especial para jardins de infância em Sokółka com material didático e terapêutico, equipamento mutimedial e equipamento TIC (de acordo com o catálogo de material didático desenvolvido em cooperação com o diretor da SOSW em Sokółka) e equipamento recreativo 2. Melhorar as qualificações dos professores do jardim de infância especial de Sokółka – um ciclo de 4 ações de formação para 2 professores. O projeto será executado e dirigido aos professores do Jardim de Infância Especial enquanto grupo desfavorecido devido a qualificações e competências insuficientes no domínio do desempenho profissional, em especial no domínio dos conhecimentos relacionados com a deficiência dos alunos do ensino pré-escolar. A execução do projecto pressupõe uma estreita cooperação do Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, com o distrito de Sokól, a Associação dos GAL da Trilha dos Tártaros e a Instituição de Gestão da Universidade de Varsóvia. Os seguintes resultados serão alcançados através da execução do projeto: equipar uma instituição com equipamento de ensino, equipamento multimédia, TIC e equipamento de lazer adquirido a partir de fundos do FSE e melhorar as competências e qualificações de dois professores do ensino pré-escolar especial em Sokółka. As atividades no âmbito do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como as oportunidades psicofísicas dos alunos e professores apoiados. C.d. VII.6 ponto 8 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será coberto pelo Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka (nome completo), cujo organismo de acolhimento é o distrito de Sokólski. O principal objetivo do projeto é adaptar a instituição de ensino e educação da Escola Especial e Centro de Educação Janusz Korczak no Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, para satisfazer as necessidades de 4 alunos do jardim de infância com diferentes tipos de deficiência (número de crianças determinado de acordo com os casais. 6o parágrafo. São quatro pep. Homens de 17 de março de 2017 – JO L U de 2017, ponto. 649. O projeto será executado em conformidade com o tipo de projeto 4 através das seguintes tarefas: 1. Equipamento especial para jardins de infância em Sokółka com material didático e terapêutico, equipamento mutimedial e equipamento TIC (de acordo com o catálogo de material didático desenvolvido em cooperação com o diretor da SOSW em Sokółka) e equipamento recreativo 2. Melhorar as qualificações dos professores do jardim de infância especial de Sokółka – um ciclo de 4 ações de formação para 2 professores. O projeto será executado e dirigido aos professores do Jardim de Infância Especial enquanto grupo desfavorecido devido a qualificações e competências insuficientes no domínio do desempenho profissional, em especial no domínio dos conhecimentos relacionados com a deficiência dos alunos do ensino pré-escolar. A execução do projecto pressupõe uma estreita cooperação do Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, com o distrito de Sokól, a Associação dos GAL da Trilha dos Tártaros e a Instituição de Gestão da Universidade de Varsóvia. Os seguintes resultados serão alcançados através da execução do projeto: equipar uma instituição com equipamento de ensino, equipamento multimédia, TIC e equipamento de lazer adquirido a partir de fundos do FSE e melhorar as competências e qualificações de dois professores do ensino pré-escolar especial em Sokółka. As atividades no âmbito do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como as oportunidades psicofísicas dos alunos e professores apoiados. C.d. VII.6 ponto 8 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke kattaa Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen Sokółkassa (täydellinen nimi), jonka hallintoelin on Sokólskin piiri. Hankkeen päätavoitteena on sopeuttaa Sokółkassa sijaitsevan Janusz Korczakin erityiskoulun ja -opetuskeskuksen opetus- ja oppilaitos Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan neljän oppilaan tarpeisiin, joilla on erilaisia vammaisia lapsia (parien mukaan määritettyjen lasten lukumäärä). 6 kappaleita. 4 rpm. Miehet 17.3.2017 – EUVL 2017 U. 2017, kohta. 649). Hanke toteutetaan hanketyypin 4 mukaisesti seuraavien tehtävien avulla: 1. Sokółkan lastentarhan erityislaitteet, joissa on didaktisia ja terapeuttisia apuvälineitä, mutimediaalisia ja tieto- ja viestintäteknisiä laitteita (SOSW:n johtajan kanssa Sokółkassa laaditun didaktisten apuvälineiden luettelon mukaisesti) ja vapaa-ajan laitteet 2. Erityispäiväkodin opettajien pätevyyden parantaminen Sokółkassa – sarja 4 koulutusta kahdelle opettajalle. Hanke toteutetaan ja osoitetaan erityispäiväkodin opettajille epäsuotuisassa asemassa olevana ryhmänä, mikä johtuu riittämättömästä pätevyydestä ja pätevyydestä harjoitteluun liittyvällä alalla, erityisesti päiväkodin oppilaiden vammaisuutta koskevan tietämyksen alalla. Hankkeen toteuttamiseen kuuluu Sokółkassa sijaitsevan Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen tiivis yhteistyö Sokólskin piirikunnan, paikallisen toimintaryhmän Tatar Trail -yhdistyksen ja UMPW:n hallintoviranomaisen kanssa. Hankkeen toteutuksen avulla saavutetaan seuraavat tulokset: yhden laitoksen varustaminen didaktisilla välineillä, multimedialaitteilla, tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja vapaa-ajan välineillä, jotka on hankittu ESR:n varoista, sekä parannetaan Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan kahden opettajan osaamista ja pätevyyttä. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuettujen oppilaiden ja opettajien yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. C.d. VII.6 kohta 8 (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke kattaa Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen Sokółkassa (täydellinen nimi), jonka hallintoelin on Sokólskin piiri. Hankkeen päätavoitteena on sopeuttaa Sokółkassa sijaitsevan Janusz Korczakin erityiskoulun ja -opetuskeskuksen opetus- ja oppilaitos Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan neljän oppilaan tarpeisiin, joilla on erilaisia vammaisia lapsia (parien mukaan määritettyjen lasten lukumäärä). 6 kappaleita. 4 rpm. Miehet 17.3.2017 – EUVL 2017 U. 2017, kohta. 649). Hanke toteutetaan hanketyypin 4 mukaisesti seuraavien tehtävien avulla: 1. Sokółkan lastentarhan erityislaitteet, joissa on didaktisia ja terapeuttisia apuvälineitä, mutimediaalisia ja tieto- ja viestintäteknisiä laitteita (SOSW:n johtajan kanssa Sokółkassa laaditun didaktisten apuvälineiden luettelon mukaisesti) ja vapaa-ajan laitteet 2. Erityispäiväkodin opettajien pätevyyden parantaminen Sokółkassa – sarja 4 koulutusta kahdelle opettajalle. Hanke toteutetaan ja osoitetaan erityispäiväkodin opettajille epäsuotuisassa asemassa olevana ryhmänä, mikä johtuu riittämättömästä pätevyydestä ja pätevyydestä harjoitteluun liittyvällä alalla, erityisesti päiväkodin oppilaiden vammaisuutta koskevan tietämyksen alalla. Hankkeen toteuttamiseen kuuluu Sokółkassa sijaitsevan Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen tiivis yhteistyö Sokólskin piirikunnan, paikallisen toimintaryhmän Tatar Trail -yhdistyksen ja UMPW:n hallintoviranomaisen kanssa. Hankkeen toteutuksen avulla saavutetaan seuraavat tulokset: yhden laitoksen varustaminen didaktisilla välineillä, multimedialaitteilla, tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja vapaa-ajan välineillä, jotka on hankittu ESR:n varoista, sekä parannetaan Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan kahden opettajan osaamista ja pätevyyttä. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuettujen oppilaiden ja opettajien yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. C.d. VII.6 kohta 8 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke kattaa Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen Sokółkassa (täydellinen nimi), jonka hallintoelin on Sokólskin piiri. Hankkeen päätavoitteena on sopeuttaa Sokółkassa sijaitsevan Janusz Korczakin erityiskoulun ja -opetuskeskuksen opetus- ja oppilaitos Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan neljän oppilaan tarpeisiin, joilla on erilaisia vammaisia lapsia (parien mukaan määritettyjen lasten lukumäärä). 6 kappaleita. 4 rpm. Miehet 17.3.2017 – EUVL 2017 U. 2017, kohta. 649). Hanke toteutetaan hanketyypin 4 mukaisesti seuraavien tehtävien avulla: 1. Sokółkan lastentarhan erityislaitteet, joissa on didaktisia ja terapeuttisia apuvälineitä, mutimediaalisia ja tieto- ja viestintäteknisiä laitteita (SOSW:n johtajan kanssa Sokółkassa laaditun didaktisten apuvälineiden luettelon mukaisesti) ja vapaa-ajan laitteet 2. Erityispäiväkodin opettajien pätevyyden parantaminen Sokółkassa – sarja 4 koulutusta kahdelle opettajalle. Hanke toteutetaan ja osoitetaan erityispäiväkodin opettajille epäsuotuisassa asemassa olevana ryhmänä, mikä johtuu riittämättömästä pätevyydestä ja pätevyydestä harjoitteluun liittyvällä alalla, erityisesti päiväkodin oppilaiden vammaisuutta koskevan tietämyksen alalla. Hankkeen toteuttamiseen kuuluu Sokółkassa sijaitsevan Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen tiivis yhteistyö Sokólskin piirikunnan, paikallisen toimintaryhmän Tatar Trail -yhdistyksen ja UMPW:n hallintoviranomaisen kanssa. Hankkeen toteutuksen avulla saavutetaan seuraavat tulokset: yhden laitoksen varustaminen didaktisilla välineillä, multimedialaitteilla, tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja vapaa-ajan välineillä, jotka on hankittu ESR:n varoista, sekä parannetaan Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan kahden opettajan osaamista ja pätevyyttä. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuettujen oppilaiden ja opettajien yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. C.d. VII.6 kohta 8 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bo zajemal Posebni šolski in izobraževalni center v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki (polno ime), za katerega je upravni organ okrožje Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi izobraževalno in izobraževalno ustanovo Posebnega šolskega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v Sokółki posebnim vrtcem v Sokółki potrebam 4 učencev vrtca z različnimi vrstami invalidnosti (število otrok, določeno glede na pare. Šest odstavkov. 4 rpm. Moški z dne 17. marca 2017 – UL 2017 U. 2017, točka. 649). Projekt se bo izvajal v skladu s tipom projekta 4 z naslednjimi nalogami: 1. Posebna oprema za vrtce v Sokółki z didaktičnimi in terapevtskimi pripomočki, mutimedialno in informacijsko-komunikacijsko opremo (v skladu s katalogom didaktičnih pripomočkov, pripravljenih v dogovoru z direktorjem SOSW v Sokółki) in opremo za prosti čas 2. Izboljšanje kvalifikacij učiteljev posebnega vrtca v Sokółki – serija 4 usposabljanj za 2 učitelja. Projekt bo izveden in namenjen učiteljem posebnega vrtca kot prikrajšani skupini zaradi nezadostnih kvalifikacij in kompetenc na področju, povezanem z vzgojnim poklicem, zlasti na področju znanja o invalidnosti učencev vrtca. Izvajanje projekta vključuje tesno sodelovanje posebnega šolskega in izobraževalnega centra v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki z okrožjem Sokólski, Združenjem lokalne akcijske skupine Tatar Trail in organom upravljanja UMPW. Z izvajanjem projekta bodo doseženi naslednji rezultati: opremiti 1 objekt z didaktično opremo, multimedijsko opremo, IKT in opremo za prosti čas, kupljeno iz sredstev ESS, ter izboljšati kompetence in kvalifikacije dveh učiteljev posebnega vrtca v Sokółki. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih učencev in učiteljev. C.d. VII.6 točka 8 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo zajemal Posebni šolski in izobraževalni center v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki (polno ime), za katerega je upravni organ okrožje Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi izobraževalno in izobraževalno ustanovo Posebnega šolskega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v Sokółki posebnim vrtcem v Sokółki potrebam 4 učencev vrtca z različnimi vrstami invalidnosti (število otrok, določeno glede na pare. Šest odstavkov. 4 rpm. Moški z dne 17. marca 2017 – UL 2017 U. 2017, točka. 649). Projekt se bo izvajal v skladu s tipom projekta 4 z naslednjimi nalogami: 1. Posebna oprema za vrtce v Sokółki z didaktičnimi in terapevtskimi pripomočki, mutimedialno in informacijsko-komunikacijsko opremo (v skladu s katalogom didaktičnih pripomočkov, pripravljenih v dogovoru z direktorjem SOSW v Sokółki) in opremo za prosti čas 2. Izboljšanje kvalifikacij učiteljev posebnega vrtca v Sokółki – serija 4 usposabljanj za 2 učitelja. Projekt bo izveden in namenjen učiteljem posebnega vrtca kot prikrajšani skupini zaradi nezadostnih kvalifikacij in kompetenc na področju, povezanem z vzgojnim poklicem, zlasti na področju znanja o invalidnosti učencev vrtca. Izvajanje projekta vključuje tesno sodelovanje posebnega šolskega in izobraževalnega centra v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki z okrožjem Sokólski, Združenjem lokalne akcijske skupine Tatar Trail in organom upravljanja UMPW. Z izvajanjem projekta bodo doseženi naslednji rezultati: opremiti 1 objekt z didaktično opremo, multimedijsko opremo, IKT in opremo za prosti čas, kupljeno iz sredstev ESS, ter izboljšati kompetence in kvalifikacije dveh učiteljev posebnega vrtca v Sokółki. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih učencev in učiteljev. C.d. VII.6 točka 8 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo zajemal Posebni šolski in izobraževalni center v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki (polno ime), za katerega je upravni organ okrožje Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi izobraževalno in izobraževalno ustanovo Posebnega šolskega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v Sokółki posebnim vrtcem v Sokółki potrebam 4 učencev vrtca z različnimi vrstami invalidnosti (število otrok, določeno glede na pare. Šest odstavkov. 4 rpm. Moški z dne 17. marca 2017 – UL 2017 U. 2017, točka. 649). Projekt se bo izvajal v skladu s tipom projekta 4 z naslednjimi nalogami: 1. Posebna oprema za vrtce v Sokółki z didaktičnimi in terapevtskimi pripomočki, mutimedialno in informacijsko-komunikacijsko opremo (v skladu s katalogom didaktičnih pripomočkov, pripravljenih v dogovoru z direktorjem SOSW v Sokółki) in opremo za prosti čas 2. Izboljšanje kvalifikacij učiteljev posebnega vrtca v Sokółki – serija 4 usposabljanj za 2 učitelja. Projekt bo izveden in namenjen učiteljem posebnega vrtca kot prikrajšani skupini zaradi nezadostnih kvalifikacij in kompetenc na področju, povezanem z vzgojnim poklicem, zlasti na področju znanja o invalidnosti učencev vrtca. Izvajanje projekta vključuje tesno sodelovanje posebnega šolskega in izobraževalnega centra v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki z okrožjem Sokólski, Združenjem lokalne akcijske skupine Tatar Trail in organom upravljanja UMPW. Z izvajanjem projekta bodo doseženi naslednji rezultati: opremiti 1 objekt z didaktično opremo, multimedijsko opremo, IKT in opremo za prosti čas, kupljeno iz sredstev ESS, ter izboljšati kompetence in kvalifikacije dveh učiteljev posebnega vrtca v Sokółki. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih učencev in učiteljev. C.d. VII.6 točka 8 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se bude týkat speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce (plné jméno), pro kterou je řídícím orgánem okres Sokólski. Hlavním cílem projektu je přizpůsobit výukovou a vzdělávací instituci speciální školy a vzdělávacího střediska Janusz Korczak ve speciální školce Sokółka v Sokółce potřebám 4 žáků mateřské školy s různými typy postižení (počet dětí určený podle párů). 6 odstavců. 4 ot./min. Muži ze dne 17. března 2017 – Úř. věst. 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt bude realizován v souladu s typem projektu 4 prostřednictvím těchto úkolů: 1. Speciální zařízení mateřské školy v Sokółce s didaktickou a léčebnou pomůckou, mutimediem a ICT vybavením (podle katalogu didaktických pomůcek vypracovaných po dohodě s ředitelem SOSW v Sokółce) a vybavením pro volný čas 2. Zlepšení kvalifikace učitelů speciální mateřské školy v Sokółce – série 4 školení pro 2 učitele. Projekt bude realizován a adresován učitelům Zvláštní mateřské školy jako znevýhodněné skupině z důvodu nedostatečné kvalifikace a kompetencí v oblasti výkonu povolání, zejména v oblasti znalostí týkajících se zdravotního postižení žáků mateřské školy. Realizace projektu zahrnuje úzkou spolupráci Speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce s okresem Sokólski, Asociací Tatarské stezky MAS a řídícím orgánem UMPW. Prováděním projektu bude dosaženo těchto výsledků: vybavit jedno zařízení didaktickým vybavením, multimediálním vybavením, ICT a volnočasovým vybavením zakoupeným z fondů ESF a zlepšit kompetence a kvalifikaci 2 učitelů zvláštní mateřské školy v Sokółce. Aktivity projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných žáků a učitelů. C.d. VII.6 bod 8 (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bude týkat speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce (plné jméno), pro kterou je řídícím orgánem okres Sokólski. Hlavním cílem projektu je přizpůsobit výukovou a vzdělávací instituci speciální školy a vzdělávacího střediska Janusz Korczak ve speciální školce Sokółka v Sokółce potřebám 4 žáků mateřské školy s různými typy postižení (počet dětí určený podle párů). 6 odstavců. 4 ot./min. Muži ze dne 17. března 2017 – Úř. věst. 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt bude realizován v souladu s typem projektu 4 prostřednictvím těchto úkolů: 1. Speciální zařízení mateřské školy v Sokółce s didaktickou a léčebnou pomůckou, mutimediem a ICT vybavením (podle katalogu didaktických pomůcek vypracovaných po dohodě s ředitelem SOSW v Sokółce) a vybavením pro volný čas 2. Zlepšení kvalifikace učitelů speciální mateřské školy v Sokółce – série 4 školení pro 2 učitele. Projekt bude realizován a adresován učitelům Zvláštní mateřské školy jako znevýhodněné skupině z důvodu nedostatečné kvalifikace a kompetencí v oblasti výkonu povolání, zejména v oblasti znalostí týkajících se zdravotního postižení žáků mateřské školy. Realizace projektu zahrnuje úzkou spolupráci Speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce s okresem Sokólski, Asociací Tatarské stezky MAS a řídícím orgánem UMPW. Prováděním projektu bude dosaženo těchto výsledků: vybavit jedno zařízení didaktickým vybavením, multimediálním vybavením, ICT a volnočasovým vybavením zakoupeným z fondů ESF a zlepšit kompetence a kvalifikaci 2 učitelů zvláštní mateřské školy v Sokółce. Aktivity projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných žáků a učitelů. C.d. VII.6 bod 8 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bude týkat speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce (plné jméno), pro kterou je řídícím orgánem okres Sokólski. Hlavním cílem projektu je přizpůsobit výukovou a vzdělávací instituci speciální školy a vzdělávacího střediska Janusz Korczak ve speciální školce Sokółka v Sokółce potřebám 4 žáků mateřské školy s různými typy postižení (počet dětí určený podle párů). 6 odstavců. 4 ot./min. Muži ze dne 17. března 2017 – Úř. věst. 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt bude realizován v souladu s typem projektu 4 prostřednictvím těchto úkolů: 1. Speciální zařízení mateřské školy v Sokółce s didaktickou a léčebnou pomůckou, mutimediem a ICT vybavením (podle katalogu didaktických pomůcek vypracovaných po dohodě s ředitelem SOSW v Sokółce) a vybavením pro volný čas 2. Zlepšení kvalifikace učitelů speciální mateřské školy v Sokółce – série 4 školení pro 2 učitele. Projekt bude realizován a adresován učitelům Zvláštní mateřské školy jako znevýhodněné skupině z důvodu nedostatečné kvalifikace a kompetencí v oblasti výkonu povolání, zejména v oblasti znalostí týkajících se zdravotního postižení žáků mateřské školy. Realizace projektu zahrnuje úzkou spolupráci Speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce s okresem Sokólski, Asociací Tatarské stezky MAS a řídícím orgánem UMPW. Prováděním projektu bude dosaženo těchto výsledků: vybavit jedno zařízení didaktickým vybavením, multimediálním vybavením, ICT a volnočasovým vybavením zakoupeným z fondů ESF a zlepšit kompetence a kvalifikaci 2 učitelů zvláštní mateřské školy v Sokółce. Aktivity projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných žáků a učitelů. C.d. VII.6 bod 8 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas apims specialųjį mokyklos ir švietimo centrą Sokółka specialiame vaikų darželyje Sokółka (vardas, pavardė), kurio valdymo organas yra Sokólski rajonas. Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti Sokółka Special Kindergarten Sokółka Janusz Korczak specialiosios mokyklos ir ugdymo centro mokymo ir švietimo įstaigą prie 4 vaikų darželio su įvairaus pobūdžio negalia mokinių poreikių (vaikų skaičius nustatomas pagal poras). 6 dalys. 4 aps./min. 2017 m. kovo 17 d. Sprendimas Men, OL 2017 U. 2017 m. punktas. 649). Projektas bus įgyvendinamas pagal 4 projekto tipą, atliekant šias užduotis: 1. Speciali vaikų darželio įranga Sokółkoje su didaktinėmis ir terapinėmis priemonėmis, mutimedial ir IRT įranga (pagal didaktinių pagalbinių priemonių katalogą, parengtą sutarus su SOSW Sokółka direktoriumi) ir laisvalaikio įranga 2. Sokółka specialiojo vaikų darželio mokytojų kvalifikacijos gerinimas – 4 mokymai 2 mokytojams. Projektas bus įgyvendintas ir skirtas specialiųjų vaikų darželio mokytojams kaip nepalankioje padėtyje esančiai grupei dėl nepakankamos kvalifikacijos ir kompetencijos su sportine profesija susijusioje srityje, ypač žinių apie vaikų darželio mokinių negalią srityje. Įgyvendinant projektą glaudžiai bendradarbiaujama su specialiuoju mokyklos ir švietimo centru Sokółka specialiojo vaikų darželio Sokółka rajone, Sokólski rajone, VVG totorių kelio asociacija ir UMPW vadovaujančiąja institucija. Įgyvendinant projektą bus pasiekti šie rezultatai: įrengti 1 įrenginį su didaktine įranga, daugialypės terpės įranga, IRT ir laisvalaikio įranga, įsigyta iš ESF fondų, ir gerinti 2 Sokółka vaikų darželio mokytojų kompetencijas ir kvalifikaciją. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų mokinių ir mokytojų individualius tobulėjimo ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. C.d. VII.6 punkto 8 papunktis (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas apims specialųjį mokyklos ir švietimo centrą Sokółka specialiame vaikų darželyje Sokółka (vardas, pavardė), kurio valdymo organas yra Sokólski rajonas. Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti Sokółka Special Kindergarten Sokółka Janusz Korczak specialiosios mokyklos ir ugdymo centro mokymo ir švietimo įstaigą prie 4 vaikų darželio su įvairaus pobūdžio negalia mokinių poreikių (vaikų skaičius nustatomas pagal poras). 6 dalys. 4 aps./min. 2017 m. kovo 17 d. Sprendimas Men, OL 2017 U. 2017 m. punktas. 649). Projektas bus įgyvendinamas pagal 4 projekto tipą, atliekant šias užduotis: 1. Speciali vaikų darželio įranga Sokółkoje su didaktinėmis ir terapinėmis priemonėmis, mutimedial ir IRT įranga (pagal didaktinių pagalbinių priemonių katalogą, parengtą sutarus su SOSW Sokółka direktoriumi) ir laisvalaikio įranga 2. Sokółka specialiojo vaikų darželio mokytojų kvalifikacijos gerinimas – 4 mokymai 2 mokytojams. Projektas bus įgyvendintas ir skirtas specialiųjų vaikų darželio mokytojams kaip nepalankioje padėtyje esančiai grupei dėl nepakankamos kvalifikacijos ir kompetencijos su sportine profesija susijusioje srityje, ypač žinių apie vaikų darželio mokinių negalią srityje. Įgyvendinant projektą glaudžiai bendradarbiaujama su specialiuoju mokyklos ir švietimo centru Sokółka specialiojo vaikų darželio Sokółka rajone, Sokólski rajone, VVG totorių kelio asociacija ir UMPW vadovaujančiąja institucija. Įgyvendinant projektą bus pasiekti šie rezultatai: įrengti 1 įrenginį su didaktine įranga, daugialypės terpės įranga, IRT ir laisvalaikio įranga, įsigyta iš ESF fondų, ir gerinti 2 Sokółka vaikų darželio mokytojų kompetencijas ir kvalifikaciją. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų mokinių ir mokytojų individualius tobulėjimo ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. C.d. VII.6 punkto 8 papunktis (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas apims specialųjį mokyklos ir švietimo centrą Sokółka specialiame vaikų darželyje Sokółka (vardas, pavardė), kurio valdymo organas yra Sokólski rajonas. Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti Sokółka Special Kindergarten Sokółka Janusz Korczak specialiosios mokyklos ir ugdymo centro mokymo ir švietimo įstaigą prie 4 vaikų darželio su įvairaus pobūdžio negalia mokinių poreikių (vaikų skaičius nustatomas pagal poras). 6 dalys. 4 aps./min. 2017 m. kovo 17 d. Sprendimas Men, OL 2017 U. 2017 m. punktas. 649). Projektas bus įgyvendinamas pagal 4 projekto tipą, atliekant šias užduotis: 1. Speciali vaikų darželio įranga Sokółkoje su didaktinėmis ir terapinėmis priemonėmis, mutimedial ir IRT įranga (pagal didaktinių pagalbinių priemonių katalogą, parengtą sutarus su SOSW Sokółka direktoriumi) ir laisvalaikio įranga 2. Sokółka specialiojo vaikų darželio mokytojų kvalifikacijos gerinimas – 4 mokymai 2 mokytojams. Projektas bus įgyvendintas ir skirtas specialiųjų vaikų darželio mokytojams kaip nepalankioje padėtyje esančiai grupei dėl nepakankamos kvalifikacijos ir kompetencijos su sportine profesija susijusioje srityje, ypač žinių apie vaikų darželio mokinių negalią srityje. Įgyvendinant projektą glaudžiai bendradarbiaujama su specialiuoju mokyklos ir švietimo centru Sokółka specialiojo vaikų darželio Sokółka rajone, Sokólski rajone, VVG totorių kelio asociacija ir UMPW vadovaujančiąja institucija. Įgyvendinant projektą bus pasiekti šie rezultatai: įrengti 1 įrenginį su didaktine įranga, daugialypės terpės įranga, IRT ir laisvalaikio įranga, įsigyta iš ESF fondų, ir gerinti 2 Sokółka vaikų darželio mokytojų kompetencijas ir kvalifikaciją. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų mokinių ir mokytojų individualius tobulėjimo ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. C.d. VII.6 punkto 8 papunktis (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts aptvers Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā (pilns nosaukums), kura pārvaldes struktūra ir Sokólski rajons. Projekta galvenais mērķis ir pielāgot Janusz Korczak speciālās skolas un izglītības centra Sokółka speciālā bērnudārzā Sokółka mācību un izglītības iestādi 4 bērnudārza skolēnu vajadzībām ar dažāda veida invaliditāti (bērnu skaits noteikts pēc pāriem. 6 punkti. 4 apgr./min. Vīrieši, 2017. gada 17. marts, OV 2017 2017. gada U. punkts. 649). Projekts tiks īstenots saskaņā ar 4. projekta veidu, veicot šādus uzdevumus: 1. Speciālās bērnudārza iekārtas Sokółka ar didaktisko un terapeitisko palīglīdzekli, mutimediju un IKT aprīkojumu (saskaņā ar didaktisko palīglīdzekļu katalogu, kas izstrādāts, vienojoties ar SOSW direktoru Sokółka) un atpūtas aprīkojumu 2. Sokółka speciālā bērnudārza skolotāju kvalifikācijas uzlabošana — 4 apmācības diviem skolotājiem. Projekts tiks īstenots un paredzēts speciālā bērnudārza skolotājiem kā nelabvēlīgā situācijā esošai grupai nepietiekamas kvalifikācijas un kompetences dēļ jomā, kas saistīta ar praktizējošo profesiju, jo īpaši zināšanu jomā par bērnudārza skolēnu invaliditāti. Projekta īstenošana ietver ciešu sadarbību starp Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā Sokółka un Sokólski rajonu, VRG Tatāru takas asociāciju un UMPW vadošo iestādi. Īstenojot projektu, tiks sasniegti šādi rezultāti: 1 iekārtas aprīkošana ar didaktisko aprīkojumu, multivides aprīkojumu, IKT un atpūtas aprīkojumu, kas iegādāts no ESF līdzekļiem, un 2 speciālā bērnudārza skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana Sokółka. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto skolēnu un skolotāju individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. C.d. VII.6, 8. punkts (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts aptvers Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā (pilns nosaukums), kura pārvaldes struktūra ir Sokólski rajons. Projekta galvenais mērķis ir pielāgot Janusz Korczak speciālās skolas un izglītības centra Sokółka speciālā bērnudārzā Sokółka mācību un izglītības iestādi 4 bērnudārza skolēnu vajadzībām ar dažāda veida invaliditāti (bērnu skaits noteikts pēc pāriem. 6 punkti. 4 apgr./min. Vīrieši, 2017. gada 17. marts, OV 2017 2017. gada U. punkts. 649). Projekts tiks īstenots saskaņā ar 4. projekta veidu, veicot šādus uzdevumus: 1. Speciālās bērnudārza iekārtas Sokółka ar didaktisko un terapeitisko palīglīdzekli, mutimediju un IKT aprīkojumu (saskaņā ar didaktisko palīglīdzekļu katalogu, kas izstrādāts, vienojoties ar SOSW direktoru Sokółka) un atpūtas aprīkojumu 2. Sokółka speciālā bērnudārza skolotāju kvalifikācijas uzlabošana — 4 apmācības diviem skolotājiem. Projekts tiks īstenots un paredzēts speciālā bērnudārza skolotājiem kā nelabvēlīgā situācijā esošai grupai nepietiekamas kvalifikācijas un kompetences dēļ jomā, kas saistīta ar praktizējošo profesiju, jo īpaši zināšanu jomā par bērnudārza skolēnu invaliditāti. Projekta īstenošana ietver ciešu sadarbību starp Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā Sokółka un Sokólski rajonu, VRG Tatāru takas asociāciju un UMPW vadošo iestādi. Īstenojot projektu, tiks sasniegti šādi rezultāti: 1 iekārtas aprīkošana ar didaktisko aprīkojumu, multivides aprīkojumu, IKT un atpūtas aprīkojumu, kas iegādāts no ESF līdzekļiem, un 2 speciālā bērnudārza skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana Sokółka. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto skolēnu un skolotāju individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. C.d. VII.6, 8. punkts (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts aptvers Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā (pilns nosaukums), kura pārvaldes struktūra ir Sokólski rajons. Projekta galvenais mērķis ir pielāgot Janusz Korczak speciālās skolas un izglītības centra Sokółka speciālā bērnudārzā Sokółka mācību un izglītības iestādi 4 bērnudārza skolēnu vajadzībām ar dažāda veida invaliditāti (bērnu skaits noteikts pēc pāriem. 6 punkti. 4 apgr./min. Vīrieši, 2017. gada 17. marts, OV 2017 2017. gada U. punkts. 649). Projekts tiks īstenots saskaņā ar 4. projekta veidu, veicot šādus uzdevumus: 1. Speciālās bērnudārza iekārtas Sokółka ar didaktisko un terapeitisko palīglīdzekli, mutimediju un IKT aprīkojumu (saskaņā ar didaktisko palīglīdzekļu katalogu, kas izstrādāts, vienojoties ar SOSW direktoru Sokółka) un atpūtas aprīkojumu 2. Sokółka speciālā bērnudārza skolotāju kvalifikācijas uzlabošana — 4 apmācības diviem skolotājiem. Projekts tiks īstenots un paredzēts speciālā bērnudārza skolotājiem kā nelabvēlīgā situācijā esošai grupai nepietiekamas kvalifikācijas un kompetences dēļ jomā, kas saistīta ar praktizējošo profesiju, jo īpaši zināšanu jomā par bērnudārza skolēnu invaliditāti. Projekta īstenošana ietver ciešu sadarbību starp Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā Sokółka un Sokólski rajonu, VRG Tatāru takas asociāciju un UMPW vadošo iestādi. Īstenojot projektu, tiks sasniegti šādi rezultāti: 1 iekārtas aprīkošana ar didaktisko aprīkojumu, multivides aprīkojumu, IKT un atpūtas aprīkojumu, kas iegādāts no ESF līdzekļiem, un 2 speciālā bērnudārza skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana Sokółka. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto skolēnu un skolotāju individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. C.d. VII.6, 8. punkts (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще обхване Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина в Соколка (пълно име), чийто управителен орган е област Соколски. Основната цел на проекта е да адаптира преподавателската и образователната институция на Специален училищен и образователен център Януш Корчак в Специална детска градина „Соколка“ в Соколка към нуждите на 4 ученици от детската градина с различни видове увреждания (брой деца, определени според двойките. 6 параграфа. 4 об/мин. Мъже от 17 март 2017 г. — ОВ 2017 г. U. от 2017 г., точка. 649). Проектът ще се изпълнява в съответствие с проект тип 4 чрез следните задачи: 1. Специално оборудване за детски градини в Соколка с дидактични и терапевтични средства, мутимедийно и ИКТ оборудване (съгласно каталога на дидактичните помощни средства, разработен съвместно с директора на SOSW в Соколка) и оборудване за отдих 2. Подобряване на квалификацията на учителите в специална детска градина в Соколка — серия от 4 обучения за двама учители. Проектът ще бъде осъществен и насочен към учители от специална детска градина като група в неравностойно положение поради недостатъчна квалификация и компетентност в областта, свързана с упражняващата професия, по-специално в областта на знанията относно уврежданията на учениците от детската градина. Изпълнението на проекта включва тясно сътрудничество на Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина „Соколка“ в Соколка с област Соколски, Асоциацията на татарската пътека на МГД и Управляващия орган на UMPW. Чрез изпълнението на проекта ще бъдат постигнати следните резултати: оборудване на 1 съоръжение с дидактично оборудване, мултимедийно оборудване, ИКТ и оборудване за свободното време, закупено от фондовете на ЕСФ, и подобряване на компетенциите и квалификациите на двама учители от специална детска градина в Соколка. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите ученици и учители. В.г. VII.6, точка 8 (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще обхване Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина в Соколка (пълно име), чийто управителен орган е област Соколски. Основната цел на проекта е да адаптира преподавателската и образователната институция на Специален училищен и образователен център Януш Корчак в Специална детска градина „Соколка“ в Соколка към нуждите на 4 ученици от детската градина с различни видове увреждания (брой деца, определени според двойките. 6 параграфа. 4 об/мин. Мъже от 17 март 2017 г. — ОВ 2017 г. U. от 2017 г., точка. 649). Проектът ще се изпълнява в съответствие с проект тип 4 чрез следните задачи: 1. Специално оборудване за детски градини в Соколка с дидактични и терапевтични средства, мутимедийно и ИКТ оборудване (съгласно каталога на дидактичните помощни средства, разработен съвместно с директора на SOSW в Соколка) и оборудване за отдих 2. Подобряване на квалификацията на учителите в специална детска градина в Соколка — серия от 4 обучения за двама учители. Проектът ще бъде осъществен и насочен към учители от специална детска градина като група в неравностойно положение поради недостатъчна квалификация и компетентност в областта, свързана с упражняващата професия, по-специално в областта на знанията относно уврежданията на учениците от детската градина. Изпълнението на проекта включва тясно сътрудничество на Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина „Соколка“ в Соколка с област Соколски, Асоциацията на татарската пътека на МГД и Управляващия орган на UMPW. Чрез изпълнението на проекта ще бъдат постигнати следните резултати: оборудване на 1 съоръжение с дидактично оборудване, мултимедийно оборудване, ИКТ и оборудване за свободното време, закупено от фондовете на ЕСФ, и подобряване на компетенциите и квалификациите на двама учители от специална детска градина в Соколка. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите ученици и учители. В.г. VII.6, точка 8 (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще обхване Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина в Соколка (пълно име), чийто управителен орган е област Соколски. Основната цел на проекта е да адаптира преподавателската и образователната институция на Специален училищен и образователен център Януш Корчак в Специална детска градина „Соколка“ в Соколка към нуждите на 4 ученици от детската градина с различни видове увреждания (брой деца, определени според двойките. 6 параграфа. 4 об/мин. Мъже от 17 март 2017 г. — ОВ 2017 г. U. от 2017 г., точка. 649). Проектът ще се изпълнява в съответствие с проект тип 4 чрез следните задачи: 1. Специално оборудване за детски градини в Соколка с дидактични и терапевтични средства, мутимедийно и ИКТ оборудване (съгласно каталога на дидактичните помощни средства, разработен съвместно с директора на SOSW в Соколка) и оборудване за отдих 2. Подобряване на квалификацията на учителите в специална детска градина в Соколка — серия от 4 обучения за двама учители. Проектът ще бъде осъществен и насочен към учители от специална детска градина като група в неравностойно положение поради недостатъчна квалификация и компетентност в областта, свързана с упражняващата професия, по-специално в областта на знанията относно уврежданията на учениците от детската градина. Изпълнението на проекта включва тясно сътрудничество на Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина „Соколка“ в Соколка с област Соколски, Асоциацията на татарската пътека на МГД и Управляващия орган на UMPW. Чрез изпълнението на проекта ще бъдат постигнати следните резултати: оборудване на 1 съоръжение с дидактично оборудване, мултимедийно оборудване, ИКТ и оборудване за свободното време, закупено от фондовете на ЕСФ, и подобряване на компетенциите и квалификациите на двама учители от специална детска градина в Соколка. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите ученици и учители. В.г. VII.6, точка 8 (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt a sokółkai Sokółka Különleges Óvoda (teljes név) Speciális Iskolai és Oktatási Központját fedi le, amelynek irányító szerve a Sokólski kerület. A projekt fő célja, hogy a sokółkai Janusz Korczak Speciális Iskola és Oktatási Központ oktatási és oktatási intézményét 4 különböző típusú fogyatékossággal élő óvoda (párok szerint meghatározott számú gyermek) igényeihez igazítsa. 6 bekezdés. 4 fordulat/perc. 2017. március 17-i férfiak – HL 2017. U. 2017, pont. 649). A projektet a 4. projekttípusnak megfelelően, a következő feladatok keretében hajtják végre: 1. Sokółka különleges óvodai berendezései didaktikus és terápiás segédeszközökkel, mutimediális és IKT-eszközökkel (a sokółkai SOSW igazgatójával egyetértésben kifejlesztett didaktikai segédeszközök katalógusa szerint) és szabadidős berendezések 2. A Sokółkai Különleges Óvoda tanárai képesítésének javítása – 4 képzés 2 tanár számára. A projekt végrehajtása és megszólítása a speciális óvodák tanárainak, mint hátrányos helyzetű csoportnak az exercizív szakmához kapcsolódó, különösen az óvodai tanulók fogyatékosságával kapcsolatos ismeretek terén tapasztalható elégtelen képzettsége és kompetenciái miatt fog történni. A projekt megvalósítása magában foglalja a sokółkai Sokółka Speciális Óvoda szoros együttműködését a Sokólski kerülettel, a Tatar Trail LAG Szövetségével és az UMPW Irányító Hatóságával. A projekt végrehajtása révén a következő eredmények érhetők el: 1 létesítmény felszerelése didaktikus eszközökkel, multimédiás eszközökkel, IKT-eszközökkel és szabadidős eszközökkel, amelyeket az ESZA-alapokból vásároltak, valamint a sokółkai Különleges Óvoda 2 tanára kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. A projekt tevékenységeit a támogatott tanulók és tanárok egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. C.d. VII.6. pont, 8. pont (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a sokółkai Sokółka Különleges Óvoda (teljes név) Speciális Iskolai és Oktatási Központját fedi le, amelynek irányító szerve a Sokólski kerület. A projekt fő célja, hogy a sokółkai Janusz Korczak Speciális Iskola és Oktatási Központ oktatási és oktatási intézményét 4 különböző típusú fogyatékossággal élő óvoda (párok szerint meghatározott számú gyermek) igényeihez igazítsa. 6 bekezdés. 4 fordulat/perc. 2017. március 17-i férfiak – HL 2017. U. 2017, pont. 649). A projektet a 4. projekttípusnak megfelelően, a következő feladatok keretében hajtják végre: 1. Sokółka különleges óvodai berendezései didaktikus és terápiás segédeszközökkel, mutimediális és IKT-eszközökkel (a sokółkai SOSW igazgatójával egyetértésben kifejlesztett didaktikai segédeszközök katalógusa szerint) és szabadidős berendezések 2. A Sokółkai Különleges Óvoda tanárai képesítésének javítása – 4 képzés 2 tanár számára. A projekt végrehajtása és megszólítása a speciális óvodák tanárainak, mint hátrányos helyzetű csoportnak az exercizív szakmához kapcsolódó, különösen az óvodai tanulók fogyatékosságával kapcsolatos ismeretek terén tapasztalható elégtelen képzettsége és kompetenciái miatt fog történni. A projekt megvalósítása magában foglalja a sokółkai Sokółka Speciális Óvoda szoros együttműködését a Sokólski kerülettel, a Tatar Trail LAG Szövetségével és az UMPW Irányító Hatóságával. A projekt végrehajtása révén a következő eredmények érhetők el: 1 létesítmény felszerelése didaktikus eszközökkel, multimédiás eszközökkel, IKT-eszközökkel és szabadidős eszközökkel, amelyeket az ESZA-alapokból vásároltak, valamint a sokółkai Különleges Óvoda 2 tanára kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. A projekt tevékenységeit a támogatott tanulók és tanárok egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. C.d. VII.6. pont, 8. pont (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a sokółkai Sokółka Különleges Óvoda (teljes név) Speciális Iskolai és Oktatási Központját fedi le, amelynek irányító szerve a Sokólski kerület. A projekt fő célja, hogy a sokółkai Janusz Korczak Speciális Iskola és Oktatási Központ oktatási és oktatási intézményét 4 különböző típusú fogyatékossággal élő óvoda (párok szerint meghatározott számú gyermek) igényeihez igazítsa. 6 bekezdés. 4 fordulat/perc. 2017. március 17-i férfiak – HL 2017. U. 2017, pont. 649). A projektet a 4. projekttípusnak megfelelően, a következő feladatok keretében hajtják végre: 1. Sokółka különleges óvodai berendezései didaktikus és terápiás segédeszközökkel, mutimediális és IKT-eszközökkel (a sokółkai SOSW igazgatójával egyetértésben kifejlesztett didaktikai segédeszközök katalógusa szerint) és szabadidős berendezések 2. A Sokółkai Különleges Óvoda tanárai képesítésének javítása – 4 képzés 2 tanár számára. A projekt végrehajtása és megszólítása a speciális óvodák tanárainak, mint hátrányos helyzetű csoportnak az exercizív szakmához kapcsolódó, különösen az óvodai tanulók fogyatékosságával kapcsolatos ismeretek terén tapasztalható elégtelen képzettsége és kompetenciái miatt fog történni. A projekt megvalósítása magában foglalja a sokółkai Sokółka Speciális Óvoda szoros együttműködését a Sokólski kerülettel, a Tatar Trail LAG Szövetségével és az UMPW Irányító Hatóságával. A projekt végrehajtása révén a következő eredmények érhetők el: 1 létesítmény felszerelése didaktikus eszközökkel, multimédiás eszközökkel, IKT-eszközökkel és szabadidős eszközökkel, amelyeket az ESZA-alapokból vásároltak, valamint a sokółkai Különleges Óvoda 2 tanára kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. A projekt tevékenységeit a támogatott tanulók és tanárok egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. C.d. VII.6. pont, 8. pont (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Clúdóidh an tionscadal an tIonad Scoile Speisialta agus Oideachais i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (ainm iomlán), arb é an comhlacht rialaithe Ceantar Sokólski. Is é príomhchuspóir an tionscadail institiúid teagaisc agus oideachais Ionad Speisialta agus Oideachais Janusz Korczak i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka i Sokółka a chur in oiriúint do riachtanais 4 dhalta an kindergarten a bhfuil cineálacha éagsúla míchumais acu (líon na leanaí a chinntear de réir lánúineacha. 6 míreanna. 4 rpm. Fir an 17 Márta 2017 — IO 2017 U. na bliana 2017, mír. 649). Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhréir le cineál tionscadail 4 trí na cúraimí seo a leanas: 1. Trealamh speisialta Kindergarten in Sokółka le háiseanna teagascacha agus teiripeacha, trealamh ládúil agus TFC (de réir chatalóg na n-áiseanna teagascacha a forbraíodh i gcomhaontú le stiúrthóir SOSW in Sokółka) agus trealamh fóillíochta 2. Feabhas a chur ar cháilíochtaí múinteoirí Kindergarten Speisialta in Sokółka — sraith de 4 oiliúint do bheirt mhúinteoirí. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm agus díreofar é ar mhúinteoirí Kindergarten Speisialta mar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste mar gheall ar cháilíochtaí agus inniúlachtaí neamh-leordhóthanacha sa réimse a bhaineann leis an ngairm spreagúil, go háirithe i réimse an eolais maidir le míchumas daltaí an kindergarten. Is éard atá i gceist le cur i bhfeidhm an tionscadail ná dlúthchomhar idir an Scoil Speisialta agus an tIonad Oideachais i Sokółka Speisialta Kindergarten i Sokółka le Ceantar Sokólski, Cumann Rian Tatarach LAG agus Údarás Bainistíochta UMPW. Trí chur chun feidhme an tionscadail, bainfear amach na torthaí seo a leanas: trealamh teagascach, trealamh ilmheán, trealamh TFC agus trealamh fóillíochta a cheannaítear ó chistí CSE a fheistiú ar shaoráid amháin agus feabhas a chur ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí 2 mhúinteoir Kindergarten Speisialta in Sokółka. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail i gcrích agus riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiceacha na ndaltaí agus na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht á gcur san áireamh. C.d. VII.6 pointe 8 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Clúdóidh an tionscadal an tIonad Scoile Speisialta agus Oideachais i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (ainm iomlán), arb é an comhlacht rialaithe Ceantar Sokólski. Is é príomhchuspóir an tionscadail institiúid teagaisc agus oideachais Ionad Speisialta agus Oideachais Janusz Korczak i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka i Sokółka a chur in oiriúint do riachtanais 4 dhalta an kindergarten a bhfuil cineálacha éagsúla míchumais acu (líon na leanaí a chinntear de réir lánúineacha. 6 míreanna. 4 rpm. Fir an 17 Márta 2017 — IO 2017 U. na bliana 2017, mír. 649). Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhréir le cineál tionscadail 4 trí na cúraimí seo a leanas: 1. Trealamh speisialta Kindergarten in Sokółka le háiseanna teagascacha agus teiripeacha, trealamh ládúil agus TFC (de réir chatalóg na n-áiseanna teagascacha a forbraíodh i gcomhaontú le stiúrthóir SOSW in Sokółka) agus trealamh fóillíochta 2. Feabhas a chur ar cháilíochtaí múinteoirí Kindergarten Speisialta in Sokółka — sraith de 4 oiliúint do bheirt mhúinteoirí. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm agus díreofar é ar mhúinteoirí Kindergarten Speisialta mar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste mar gheall ar cháilíochtaí agus inniúlachtaí neamh-leordhóthanacha sa réimse a bhaineann leis an ngairm spreagúil, go háirithe i réimse an eolais maidir le míchumas daltaí an kindergarten. Is éard atá i gceist le cur i bhfeidhm an tionscadail ná dlúthchomhar idir an Scoil Speisialta agus an tIonad Oideachais i Sokółka Speisialta Kindergarten i Sokółka le Ceantar Sokólski, Cumann Rian Tatarach LAG agus Údarás Bainistíochta UMPW. Trí chur chun feidhme an tionscadail, bainfear amach na torthaí seo a leanas: trealamh teagascach, trealamh ilmheán, trealamh TFC agus trealamh fóillíochta a cheannaítear ó chistí CSE a fheistiú ar shaoráid amháin agus feabhas a chur ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí 2 mhúinteoir Kindergarten Speisialta in Sokółka. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail i gcrích agus riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiceacha na ndaltaí agus na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht á gcur san áireamh. C.d. VII.6 pointe 8 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Clúdóidh an tionscadal an tIonad Scoile Speisialta agus Oideachais i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (ainm iomlán), arb é an comhlacht rialaithe Ceantar Sokólski. Is é príomhchuspóir an tionscadail institiúid teagaisc agus oideachais Ionad Speisialta agus Oideachais Janusz Korczak i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka i Sokółka a chur in oiriúint do riachtanais 4 dhalta an kindergarten a bhfuil cineálacha éagsúla míchumais acu (líon na leanaí a chinntear de réir lánúineacha. 6 míreanna. 4 rpm. Fir an 17 Márta 2017 — IO 2017 U. na bliana 2017, mír. 649). Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhréir le cineál tionscadail 4 trí na cúraimí seo a leanas: 1. Trealamh speisialta Kindergarten in Sokółka le háiseanna teagascacha agus teiripeacha, trealamh ládúil agus TFC (de réir chatalóg na n-áiseanna teagascacha a forbraíodh i gcomhaontú le stiúrthóir SOSW in Sokółka) agus trealamh fóillíochta 2. Feabhas a chur ar cháilíochtaí múinteoirí Kindergarten Speisialta in Sokółka — sraith de 4 oiliúint do bheirt mhúinteoirí. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm agus díreofar é ar mhúinteoirí Kindergarten Speisialta mar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste mar gheall ar cháilíochtaí agus inniúlachtaí neamh-leordhóthanacha sa réimse a bhaineann leis an ngairm spreagúil, go háirithe i réimse an eolais maidir le míchumas daltaí an kindergarten. Is éard atá i gceist le cur i bhfeidhm an tionscadail ná dlúthchomhar idir an Scoil Speisialta agus an tIonad Oideachais i Sokółka Speisialta Kindergarten i Sokółka le Ceantar Sokólski, Cumann Rian Tatarach LAG agus Údarás Bainistíochta UMPW. Trí chur chun feidhme an tionscadail, bainfear amach na torthaí seo a leanas: trealamh teagascach, trealamh ilmheán, trealamh TFC agus trealamh fóillíochta a cheannaítear ó chistí CSE a fheistiú ar shaoráid amháin agus feabhas a chur ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí 2 mhúinteoir Kindergarten Speisialta in Sokółka. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail i gcrích agus riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiceacha na ndaltaí agus na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht á gcur san áireamh. C.d. VII.6 pointe 8 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att omfatta Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (fullständigt namn), för vilket styrande organ är distriktet Sokólski. Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisnings- och utbildningsinstitutionen vid Janusz Korczak Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka till behoven hos 4 elever i förskolan med olika typer av funktionshinder (antal barn bestäms efter par. 6 paragrafer. 4 rpm. Män av den 17 mars 2017 – EUT 2017 U. från 2017, punkt. 649). Projektet kommer att genomföras i enlighet med projekttyp 4 genom följande uppgifter: 1. Särskild förskoleutrustning i Sokółka med didaktiska och terapeutiska hjälpmedel, mutimedial- och IKT-utrustning (enligt katalogen över didaktiska hjälpmedel som utvecklats i samförstånd med chefen för SOSW i Sokółka) och fritidsutrustning 2. Förbättring av kvalifikationerna för lärare i särskild förskola i Sokółka – en serie med fyra utbildningar för två lärare. Projektet kommer att genomföras och riktas till lärare i särskild förskola som en missgynnad grupp på grund av otillräckliga kvalifikationer och kompetenser inom området för yrkesutövning, särskilt när det gäller kunskap om funktionshinder hos elever i förskolan. Genomförandet av projektet innebär ett nära samarbete mellan Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med distriktet Sokólski, föreningen för LAG-gruppen Tatarled och UMPW:s förvaltningsmyndighet. Genom genomförandet av projektet kommer följande resultat att uppnås: utrusta en anläggning med didaktisk utrustning, multimediautrustning, IKT- och fritidsutrustning som köpts in från ESF-medel och förbättra kompetensen och kvalifikationerna för två lärare i Sokółka. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuella utvecklingsbehov och utbildningsbehov samt de psykofysiska möjligheterna för de elever och lärare som får stöd. C.d. VII.6 punkt 8 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att omfatta Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (fullständigt namn), för vilket styrande organ är distriktet Sokólski. Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisnings- och utbildningsinstitutionen vid Janusz Korczak Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka till behoven hos 4 elever i förskolan med olika typer av funktionshinder (antal barn bestäms efter par. 6 paragrafer. 4 rpm. Män av den 17 mars 2017 – EUT 2017 U. från 2017, punkt. 649). Projektet kommer att genomföras i enlighet med projekttyp 4 genom följande uppgifter: 1. Särskild förskoleutrustning i Sokółka med didaktiska och terapeutiska hjälpmedel, mutimedial- och IKT-utrustning (enligt katalogen över didaktiska hjälpmedel som utvecklats i samförstånd med chefen för SOSW i Sokółka) och fritidsutrustning 2. Förbättring av kvalifikationerna för lärare i särskild förskola i Sokółka – en serie med fyra utbildningar för två lärare. Projektet kommer att genomföras och riktas till lärare i särskild förskola som en missgynnad grupp på grund av otillräckliga kvalifikationer och kompetenser inom området för yrkesutövning, särskilt när det gäller kunskap om funktionshinder hos elever i förskolan. Genomförandet av projektet innebär ett nära samarbete mellan Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med distriktet Sokólski, föreningen för LAG-gruppen Tatarled och UMPW:s förvaltningsmyndighet. Genom genomförandet av projektet kommer följande resultat att uppnås: utrusta en anläggning med didaktisk utrustning, multimediautrustning, IKT- och fritidsutrustning som köpts in från ESF-medel och förbättra kompetensen och kvalifikationerna för två lärare i Sokółka. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuella utvecklingsbehov och utbildningsbehov samt de psykofysiska möjligheterna för de elever och lärare som får stöd. C.d. VII.6 punkt 8 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att omfatta Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (fullständigt namn), för vilket styrande organ är distriktet Sokólski. Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisnings- och utbildningsinstitutionen vid Janusz Korczak Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka till behoven hos 4 elever i förskolan med olika typer av funktionshinder (antal barn bestäms efter par. 6 paragrafer. 4 rpm. Män av den 17 mars 2017 – EUT 2017 U. från 2017, punkt. 649). Projektet kommer att genomföras i enlighet med projekttyp 4 genom följande uppgifter: 1. Särskild förskoleutrustning i Sokółka med didaktiska och terapeutiska hjälpmedel, mutimedial- och IKT-utrustning (enligt katalogen över didaktiska hjälpmedel som utvecklats i samförstånd med chefen för SOSW i Sokółka) och fritidsutrustning 2. Förbättring av kvalifikationerna för lärare i särskild förskola i Sokółka – en serie med fyra utbildningar för två lärare. Projektet kommer att genomföras och riktas till lärare i särskild förskola som en missgynnad grupp på grund av otillräckliga kvalifikationer och kompetenser inom området för yrkesutövning, särskilt när det gäller kunskap om funktionshinder hos elever i förskolan. Genomförandet av projektet innebär ett nära samarbete mellan Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med distriktet Sokólski, föreningen för LAG-gruppen Tatarled och UMPW:s förvaltningsmyndighet. Genom genomförandet av projektet kommer följande resultat att uppnås: utrusta en anläggning med didaktisk utrustning, multimediautrustning, IKT- och fritidsutrustning som köpts in från ESF-medel och förbättra kompetensen och kvalifikationerna för två lärare i Sokółka. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuella utvecklingsbehov och utbildningsbehov samt de psykofysiska möjligheterna för de elever och lärare som får stöd. C.d. VII.6 punkt 8 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt hõlmab Sokółka erikooli- ja hariduskeskust Sokółkas (täielik nimi), mille juhtorgan on Sokólski ringkond. Projekti põhieesmärk on kohandada Sokółkas Sokółkas asuva Janusz Korczaki erikooli ja hariduskeskuse õppe- ja õppeasutust vastavalt nelja erineva puudega lasteaia õpilase vajadustele (laste arv määratakse kindlaks paaride järgi. 6 Lõiged. 4 p/min. Mehed, 17. märts 2017 – ELT 2017 U. 2017, punkt. 649). Projekti rakendatakse vastavalt projektitüübile 4 järgmiste ülesannete kaudu: 1. Lasteaia erivarustus Sokółkas koos didaktiliste ja terapeutiliste abivahendite, mutimedial- ja IKT-seadmetega (vastavalt didaktiliste abivahendite kataloogile, mis töötati välja kokkuleppel SOSW direktoriga Sokółkas) ja vabaajavarustus 2. Sokółka erilasteaia õpetajate kvalifikatsiooni parandamine – 4 koolitust kahele õpetajale. Projekt viiakse ellu ja adresseeritakse lasteaia kui ebasoodsas olukorras oleva rühma õpetajatele ebapiisava kvalifikatsiooni ja pädevuse tõttu aktiivse kutsealaga seotud valdkonnas, eelkõige lasteaia õpilaste puuet käsitlevate teadmiste valdkonnas. Projekti elluviimine hõlmab Sokółkas Sokółkas asuva erikooli- ja hariduskeskuse tihedat koostööd Sokólski ringkonna, kohaliku tegevusrühma Tatar Trail ja UMPW korraldusasutusega. Projekti elluviimisega saavutatakse järgmised tulemused: varustada 1 rajatis Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest ostetud didaktiliste seadmete, multimeediaseadmete, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning vaba aja veetmise seadmetega ning parandada Sokółkas asuva lasteaia kahe õpetaja pädevust ja kvalifikatsiooni. Projekti tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste ja õpetajate individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. C.d.6 punkt 8 (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab Sokółka erikooli- ja hariduskeskust Sokółkas (täielik nimi), mille juhtorgan on Sokólski ringkond. Projekti põhieesmärk on kohandada Sokółkas Sokółkas asuva Janusz Korczaki erikooli ja hariduskeskuse õppe- ja õppeasutust vastavalt nelja erineva puudega lasteaia õpilase vajadustele (laste arv määratakse kindlaks paaride järgi. 6 Lõiged. 4 p/min. Mehed, 17. märts 2017 – ELT 2017 U. 2017, punkt. 649). Projekti rakendatakse vastavalt projektitüübile 4 järgmiste ülesannete kaudu: 1. Lasteaia erivarustus Sokółkas koos didaktiliste ja terapeutiliste abivahendite, mutimedial- ja IKT-seadmetega (vastavalt didaktiliste abivahendite kataloogile, mis töötati välja kokkuleppel SOSW direktoriga Sokółkas) ja vabaajavarustus 2. Sokółka erilasteaia õpetajate kvalifikatsiooni parandamine – 4 koolitust kahele õpetajale. Projekt viiakse ellu ja adresseeritakse lasteaia kui ebasoodsas olukorras oleva rühma õpetajatele ebapiisava kvalifikatsiooni ja pädevuse tõttu aktiivse kutsealaga seotud valdkonnas, eelkõige lasteaia õpilaste puuet käsitlevate teadmiste valdkonnas. Projekti elluviimine hõlmab Sokółkas Sokółkas asuva erikooli- ja hariduskeskuse tihedat koostööd Sokólski ringkonna, kohaliku tegevusrühma Tatar Trail ja UMPW korraldusasutusega. Projekti elluviimisega saavutatakse järgmised tulemused: varustada 1 rajatis Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest ostetud didaktiliste seadmete, multimeediaseadmete, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning vaba aja veetmise seadmetega ning parandada Sokółkas asuva lasteaia kahe õpetaja pädevust ja kvalifikatsiooni. Projekti tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste ja õpetajate individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. C.d.6 punkt 8 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab Sokółka erikooli- ja hariduskeskust Sokółkas (täielik nimi), mille juhtorgan on Sokólski ringkond. Projekti põhieesmärk on kohandada Sokółkas Sokółkas asuva Janusz Korczaki erikooli ja hariduskeskuse õppe- ja õppeasutust vastavalt nelja erineva puudega lasteaia õpilase vajadustele (laste arv määratakse kindlaks paaride järgi. 6 Lõiged. 4 p/min. Mehed, 17. märts 2017 – ELT 2017 U. 2017, punkt. 649). Projekti rakendatakse vastavalt projektitüübile 4 järgmiste ülesannete kaudu: 1. Lasteaia erivarustus Sokółkas koos didaktiliste ja terapeutiliste abivahendite, mutimedial- ja IKT-seadmetega (vastavalt didaktiliste abivahendite kataloogile, mis töötati välja kokkuleppel SOSW direktoriga Sokółkas) ja vabaajavarustus 2. Sokółka erilasteaia õpetajate kvalifikatsiooni parandamine – 4 koolitust kahele õpetajale. Projekt viiakse ellu ja adresseeritakse lasteaia kui ebasoodsas olukorras oleva rühma õpetajatele ebapiisava kvalifikatsiooni ja pädevuse tõttu aktiivse kutsealaga seotud valdkonnas, eelkõige lasteaia õpilaste puuet käsitlevate teadmiste valdkonnas. Projekti elluviimine hõlmab Sokółkas Sokółkas asuva erikooli- ja hariduskeskuse tihedat koostööd Sokólski ringkonna, kohaliku tegevusrühma Tatar Trail ja UMPW korraldusasutusega. Projekti elluviimisega saavutatakse järgmised tulemused: varustada 1 rajatis Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest ostetud didaktiliste seadmete, multimeediaseadmete, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning vaba aja veetmise seadmetega ning parandada Sokółkas asuva lasteaia kahe õpetaja pädevust ja kvalifikatsiooni. Projekti tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste ja õpetajate individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. C.d.6 punkt 8 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Local development / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
95.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 95.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°26'6.47"N, 23°23'8.63"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°26'6.47"N, 23°23'8.63"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°26'6.47"N, 23°23'8.63"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Białostocki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Białostocki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:03, 11 October 2024
Project Q117693 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Increasing accessibility to preschool education by adapting the Janusz Korczak Special Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to the needs of children with disabilities” |
Project Q117693 in Poland |
Statements
89,326.0 zloty
0 references
94,027.37 zloty
0 references
95.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT SOKÓLSKI
0 references
Projektem objęty zostanie Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Sokółce Przedszkole Specjalne w Sokółce (nazwa pełna), dla którego organem prowadzącym jest Powiat Sokólski. Celem głównym projektu jest dostosowanie placówki dydaktyczno - wychowawczej Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego im. Janusza Korczaka w Sokółce Przedszkole Specjalne w Sokółce do potrzeb 4 wychowanków Przedszkola z różnymi rodzajami niepełnosprawności (liczba dzieci określona zgodnie z par. 6 ust. 4 rozp. MEN z dnia 17 marca 2017 r. - Dz. U. z 2017 r. poz. 649). Projekt będzie realizowany zgodnie z typem projektu nr 4 poprzez następujące zadania: 1. Wyposażenie Przedszkola Specjalnego w Sokółce w pomoce dydaktyczne i terapeutyczne, sprzęt mutimedialny i TIK (zgodnie z katalogiem pomocy dydaktycznych opracowanym w uzgonieniu z dyrektorem SOSW w Sokółce) oraz wyposażenie wypoczynkowe 2. Doskonalenie kwalifikacji nauczycieli Przedszkola Specjalnego w Sokółce - cykl 4 szkoleń dla 2 nauczycieli. Projekt będzie realizowany i skierowany do nauczycieli Przedszkola Specjalnego jako grupy defaworyzowanej z uwagi na niewystarczające kwalifikacje i kompetencje w zakresie związanym z wykonywnym zawodem w szczególności w zakresie wiedzy dotyczącej niepełnosprawnościmi wychowanków Przedszkola. Realizacja projektu zakłada ścisłą współpracę Specjalnego Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Sokółce Przedszkole Specjalne w Sokółce z Powiatem Sokólskim, Stowarzyszeniem LGD Szlak Tatarski i Instytucją Zarządzającą UMPW. Poprzez realizację projektu osiągnięte zostaną następujące rezultaty: doposażenie 1 placówki w sprzęt dydaktyczny, sprzęt multimedialny, TIK i wyposażenie wypoczynkowe zakupione ze środków EFS oraz podniesienie kompetencji i kwalifikacji 2 nauczycieli Przedszkola Specjalnego w Sokółce. Działania w ramach projektu będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych wychowanków i nauczycieli objętych wsparciem. C.d. VII.6 pkt 8 (Polish)
0 references
The project will be covered by the Special Training and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (full name), for which the host body is Sokólski County. The main aim of the project is to adapt the educational and educational institution of the Janusz Korczak Special School and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to meet the needs of 4 pupils of kindergarten with different types of disability (number of children determined according to couples. 6 paragraph. It’s 4 pep. Men of 17 March 2017 – OJ L. U. of 2017, item. 649. The project will be implemented in accordance with project type 4 through the following tasks: 1. Special kindergarten equipment in Sokółka with educational and therapeutic aids, mutimedial equipment and ICT equipment (according to the catalogue of teaching aids developed in co-operation with the director of SOSW in Sokółka) and recreation equipment 2. Improving the qualifications of teachers of the Special Kindergarten in Sokółka – a cycle of 4 trainings for 2 teachers. The project will be implemented and addressed to teachers of the Special Kindergarten as a disadvantaged group due to insufficient qualifications and competences in the field of professional performance, in particular in the field of knowledge related to the disability of preschool pupils. The implementation of the project assumes close cooperation of the Special Training and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka with the Sokól County, Association of LAGs of the Tatar Trail and the Management Institution of the University of Warsaw. The following results will be achieved through the implementation of the project: equipping 1 institutions with teaching equipment, multimedia equipment, ICT and leisure equipment purchased from ESF funds and improving the competence and qualifications of 2 teachers of the Special Preschool in Sokółka. Activities within the project will be conducted taking into account individual development and educational needs as well as psychophysical opportunities of pupils and teachers supported. C.d. VII.6 point 8 (English)
20 October 2020
0.4373239561508577
0 references
Le projet couvrira l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka (nom complet), dont l’organe directeur est le district de Sokólski. L’objectif principal du projet est d’adapter l’établissement d’enseignement et d’enseignement de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak de Sokółka à Sokółka aux besoins de 4 élèves de la maternelle présentant différents types de handicaps (nombre d’enfants déterminés en fonction des couples). 6 paragraphes. 16 rpm. Hommes du 17 mars 2017 — JO 2017 U. de 2017, article. 649). Le projet sera mis en œuvre conformément au type de projet 4 au moyen des tâches suivantes: 1. Équipements spéciaux de maternelle à Sokółka avec aides didactiques et thérapeutiques, matériel mutimedial et TIC (selon le catalogue d’aides didactiques élaboré en accord avec le directeur de la SOSW à Sokółka) et équipements de loisirs 2. Amélioration des qualifications des enseignants de la maternelle spéciale à Sokółka — une série de 4 formations pour 2 enseignants. Le projet sera mis en œuvre et s’adressera aux enseignants de la maternelle spéciale en tant que groupe défavorisé en raison de qualifications et de compétences insuffisantes dans le domaine de la profession exercisive, en particulier dans le domaine des connaissances concernant le handicap des élèves de la maternelle. La mise en œuvre du projet implique une coopération étroite entre l’école spéciale et le centre d’éducation de la maternelle spéciale de Sokółka à Sokółka, le district de Sokólski, l’association du sentier Tatar du GAL et l’autorité de gestion de l’UMPW. Grâce à la mise en œuvre du projet, les résultats suivants seront atteints: équiper 1 établissement d’équipements didactiques, d’équipements multimédias, de TIC et d’équipements de loisirs achetés sur les fonds du FSE et améliorer les compétences et les qualifications de deux enseignants de la maternelle spéciale de Sokółka. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des élèves et des enseignants soutenus. C.d. VII.6 point 8 (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt umfasst das Sonderschul- und Bildungszentrum in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka (vollständiger Name), für den das Leitungsorgan der Bezirk Sokólski ist. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Lehr- und Bildungseinrichtung des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka an die Bedürfnisse von 4 Schülern des Kindergartens mit verschiedenen Arten von Behinderungen anzupassen (Anzahl der nach Paaren bestimmten Kinder). 6 Absätze. 4 U/min. Männer vom 17. März 2017 – ABl. 2017 U. von 2017, Artikel. 649). Das Projekt wird in Übereinstimmung mit dem Projekttyp 4 durch folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Spezielle Kindergartenausrüstung in Sokółka mit didaktischen und therapeutischen Hilfsmitteln, mutimedialer und IKT-Ausrüstung (gemäß dem im Einvernehmen mit dem Direktor der SOSW in Sokółka entwickelten didaktischen Hilfsmittel) und Freizeitausrüstung 2. Verbesserung der Qualifikation der Lehrer des Sonderkindergartens in Sokółka – eine Reihe von 4 Schulungen für 2 Lehrer. Das Projekt wird umgesetzt und richtet sich an Lehrer des Sonderkindergartens als benachteiligte Gruppe aufgrund unzureichender Qualifikationen und Kompetenzen auf dem Gebiet der Ausübung des Berufs, insbesondere im Bereich des Wissens über die Behinderung der Schüler des Kindergartens. Die Durchführung des Projekts beinhaltet eine enge Zusammenarbeit des Sonderschul- und Bildungszentrums in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka mit dem Bezirk Sokólski, dem Verein der LAG Tatar Trail und der Verwaltungsbehörde der UMPW. Durch die Durchführung des Projekts werden folgende Ergebnisse erzielt: Ausstattung einer Einrichtung mit didaktischer Ausrüstung, Multimedia-Ausrüstung, IKT- und Freizeitausrüstung, die aus ESF-Mitteln erworben wurde, und Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von 2 Lehrern des Sonderkindergartens in Sokółka. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Schüler und Lehrer durchgeführt. C.d. VII.6 Nummer 8 (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal betrekking hebben op het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (volledige naam), waarvoor het bestuursorgaan het district Sokólski is. Het hoofddoel van het project is het aanpassen van de onderwijs- en onderwijsinstelling van het speciaalschool- en onderwijscentrum Janusz Korczak in Sokółka Speciale kleuterschool in Sokółka aan de behoeften van 4 leerlingen van de kleuterschool met verschillende soorten handicaps (aantal kinderen bepaald volgens paren. 6 alinea’s. 4 tpm. Mannen van 17 maart 2017 — PB 2017 U. van 2017, punt. 649). Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met projecttype 4 door middel van de volgende taken: 1. Speciale kleuteruitrusting in Sokółka met didactische en therapeutische hulpmiddelen, mutimediale en ICT-apparatuur (volgens de catalogus van didactische hulpmiddelen ontwikkeld in overleg met de directeur van SOSW in Sokółka) en vrijetijdsuitrusting 2. Verbetering van de kwalificaties van leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka — een reeks van 4 opleidingen voor 2 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd en gericht tot leerkrachten van de speciale kleuterschool als kansarme groep als gevolg van ontoereikende kwalificaties en competenties op het gebied van het uitoefenen van beroep, met name op het gebied van kennis over de handicap van de leerlingen van de kleuterschool. De uitvoering van het project omvat nauwe samenwerking van het speciaal school- en onderwijscentrum in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka met het district Sokólski, de vereniging van de LAG Tatar Trail en de beheersautoriteit van het UMPW. Door de uitvoering van het project zullen de volgende resultaten worden bereikt: het uitrusten van 1 faciliteit met didactische apparatuur, multimedia-apparatuur, ICT en vrijetijdsuitrusting die uit ESF-fondsen zijn aangekocht en het verbeteren van de competenties en kwalificaties van 2 leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde leerlingen en leerkrachten. C.d. VII.6 punt 8 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto coprirà il Centro Speciale Scuola e Educazione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka (nome completo), per il quale l'organo di governo è il distretto di Sokólski. L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare l'istituto di insegnamento e di istruzione del Janusz Korczak Special School and Education Centre di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka alle esigenze di 4 alunni della scuola materna con diversi tipi di disabilità (numero di bambini determinati in base alle coppie. 6 paragrafi. 4 giri/min. Uomini del 17 marzo 2017 — GU 2017 U. del 2017, punto. 649). Il progetto sarà attuato conformemente al tipo di progetto 4 attraverso i seguenti compiti: 1. Attrezzature speciali per l'asilo a Sokółka con ausili didattici e terapeutici, attrezzature mutimediali e TIC (secondo il catalogo degli ausili didattici sviluppati in accordo con il direttore di SOSW a Sokółka) e attrezzature per il tempo libero 2. Migliorare le qualifiche degli insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka — una serie di 4 formazioni per 2 insegnanti. Il progetto sarà attuato e rivolto agli insegnanti dell'asilo speciale come gruppo svantaggiato a causa dell'insufficienza delle qualifiche e delle competenze nel settore relative alla professione esercitata, in particolare nel campo delle conoscenze in materia di disabilità degli alunni della scuola materna. L'attuazione del progetto prevede una stretta collaborazione del Centro Speciale Scuola e Istruzione di Sokółka Special Kindergarten a Sokółka con il Distretto di Sokólski, l'Associazione del GAL Tatar Trail e l'Autorità di Gestione dell'UMPW. Attraverso l'attuazione del progetto si otterranno i seguenti risultati: dotare 1 struttura di attrezzature didattiche, attrezzature multimediali, TIC e attrezzature per il tempo libero acquistate dai fondi FSE e migliorare le competenze e le qualifiche di 2 insegnanti dell'asilo speciale a Sokółka. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli alunni e degli insegnanti supportati. C.d. VII.6 punto 8 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto abarcará el Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka (nombre completo), cuyo órgano rector es el distrito de Sokólski. El objetivo principal del proyecto es adaptar la institución docente y educativa de la Escuela Especial y el Centro Educativo Janusz Korczak en Sokółka Special Kindergarten en Sokółka a las necesidades de 4 alumnos del jardín de infancia con diferentes tipos de discapacidad (número de niños determinados por parejas. 6 párrafos. 4 rpm. Hombres de 17 de marzo de 2017 — DO 2017 U. de 2017, punto. 649). El proyecto se ejecutará de acuerdo con el tipo de proyecto 4 a través de las siguientes tareas: 1. Equipamiento especial de Kindergarten en Sokółka con ayudas didácticas y terapéuticas, equipo mutimedial y TIC (según el catálogo de ayudas didácticas elaborado de acuerdo con el director de SOSW en Sokółka) y equipo de ocio 2. Mejorar las cualificaciones de los maestros de Kindergarten Especial en Sokółka: una serie de 4 capacitaciones para 2 profesores. El proyecto se ejecutará y se dirigirá a los profesores de Kindergarten Especial como grupo desfavorecido debido a la insuficiencia de cualificaciones y competencias en la esfera de la profesión de ejercicio, en particular en el ámbito de los conocimientos relativos a la discapacidad de los alumnos del jardín de infancia. La ejecución del proyecto implica una estrecha cooperación del Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special Kindergarten en Sokółka con el distrito de Sokólski, la Asociación del GAL Tártaro y la autoridad de gestión de la UMPW. A través de la implementación del proyecto, se lograrán los siguientes resultados: equipar 1 instalación con equipo didáctico, equipo multimedia, TIC y equipo de ocio adquirido de fondos del FSE y mejorar las competencias y cualificaciones de 2 profesores de Kindergarten Especial en Sokółka. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los alumnos y profesores apoyados. C.d. VII.6 punto 8 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil dække specialskole- og uddannelsescentret i Sokółka Specialbørnehave i Sokółka (fulde navn), hvor det styrende organ er Sokólski-distriktet. Hovedformålet med projektet er at tilpasse undervisnings- og uddannelsesinstitutionen i Janusz Korczak Specialskole og Uddannelsescenter i Sokółka Special Børnehave i Sokółka til behovene hos 4 elever i børnehaven med forskellige typer handicap (antal børn bestemt efter par. 6 afsnit. 4 rpm. Mænd af 17. marts 2017 — EUT 2017 U. af 2017, punkt. 649). Projektet gennemføres i overensstemmelse med projekttype 4 gennem følgende opgaver: 1. Særligt børnehaveudstyr i Sokółka med didaktiske og terapeutiske hjælpemidler, mutimedial- og IKT-udstyr (ifølge kataloget over didaktiske hjælpemidler, der er udviklet efter aftale med direktøren for SOSW i Sokółka) og fritidsudstyr 2. Forbedring af kvalifikationerne for lærere i særlig børnehave i Sokółka — en række 4 kurser for 2 lærere. Projektet vil blive gennemført og rettet mod lærere i den særlige børnehave som en ugunstigt stillet gruppe på grund af utilstrækkelige kvalifikationer og kompetencer på området for udøvelse af erhvervet, navnlig inden for viden om handicap for elever i børnehaven. Gennemførelsen af projektet indebærer et tæt samarbejde mellem det særlige skole- og uddannelsescenter i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med Sokólski-distriktet, sammenslutningen af LAG Tatarstien og UMPW's forvaltningsmyndighed. Gennem gennemførelsen af projektet vil der blive opnået følgende resultater: at udstyre 1 facilitet med didaktisk udstyr, multimedieudstyr, IKT og fritidsudstyr indkøbt fra ESF-midler og forbedre kompetencerne og kvalifikationerne hos to lærere i den særlige børnehave i Sokółka. Aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de støttede elevers og læreres psykofysiske muligheder. C.d. VII.6 punkt 8 (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα καλύψει το Ειδικό Κέντρο Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka στη Sokółka (πλήρης ονομασία), του οποίου το διοικητικό όργανο είναι η περιφέρεια Sokólski. Κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή του διδακτικού και εκπαιδευτικού ιδρύματος του Κέντρου Ειδικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Janusz Korczak στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokółka της Sokółka στις ανάγκες 4 μαθητών του νηπιαγωγείου με διαφορετικά είδη αναπηρίας (αριθμός παιδιών που καθορίζονται ανάλογα με τα ζευγάρια. 6 παράγραφοι. 4 σ.α.λ. Άνδρες της 17ης Μαρτίου 2017 — ΕΕ 2017 U. του 2017, σημείο. 649). Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τον τύπο έργου 4 μέσω των ακόλουθων εργασιών: 1. Ειδικός εξοπλισμός νηπιαγωγείου στη Sokółka με διδακτικά και θεραπευτικά βοηθήματα, εξοπλισμό mutimedial και εξοπλισμού ΤΠΕ (σύμφωνα με τον κατάλογο διδακτικών βοηθημάτων που αναπτύχθηκε σε συμφωνία με τον διευθυντή της SOSW στη Sokółka) και εξοπλισμό αναψυχής 2. Βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka — μια σειρά από 4 εκπαιδεύσεις για 2 εκπαιδευτικούς. Το έργο θα υλοποιηθεί και θα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του Ειδικού Νηπιαγωγείου ως μειονεκτούσας ομάδας λόγω ανεπαρκών προσόντων και ικανοτήτων στον τομέα που σχετίζεται με το επάγγελμα του ασκούμενου, ιδίως στον τομέα της γνώσης σχετικά με την αναπηρία των μαθητών του νηπιαγωγείου. Η υλοποίηση του έργου περιλαμβάνει στενή συνεργασία του Ειδικού Σχολείου και του Εκπαιδευτικού Κέντρου στο Ειδικό Νηπιαγωγείο της Sokółka στη Sokółka με την Περιφέρεια Sokólski, την Ένωση Ταταρικών Μονοπατιών της ΟΤΔ και τη Διαχειριστική Αρχή του UMPW. Μέσω της υλοποίησης του έργου θα επιτευχθούν τα ακόλουθα αποτελέσματα: εξοπλισμός 1 εγκατάστασης με διδακτικό εξοπλισμό, εξοπλισμό πολυμέσων, ΤΠΕ και εξοπλισμό αναψυχής που αγοράστηκε από πόρους του ΕΚΤ και βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων 2 εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στη Sokółka. Οι δραστηριότητες του έργου θα υλοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων μαθητών και εκπαιδευτικών. Γ.δ. VII.6 σημείο 8 (Greek)
2 July 2022
0 references
Projektom će biti obuhvaćen Posebni školski i obrazovni centar u posebnom dječjem vrtiću Sokółka u Sokółki (puno ime), za koji je upravno tijelo okrug Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi nastavnu i obrazovnu ustanovu Posebnog školskog i obrazovnog centra Janusz Korczak u Sokółki posebnim dječjim vrtićem u Sokółki potrebama 4 učenika vrtića s različitim vrstama invaliditeta (broj djece određen prema parovima. 6 Stavka. 4 okretaja u minuti. Muškarci od 17. ožujka 2017. – SL 2017. U. iz 2017., točka. 649). Projekt će se provoditi u skladu s vrstom projekta 4 kroz sljedeće zadatke: 1. Posebna oprema za dječje vrtiće u Sokółki s didaktičkim i terapijskim pomagalima, mutimedijalnom i IKT opremom (prema katalogu didaktičkih pomagala izrađenog u dogovoru s direktorom SOSW-a u Sokółki) i opremom za slobodno vrijeme 2. Poboljšanje kvalifikacija nastavnika Posebnog dječjeg vrtića u Sokółki – niz od 4 treninga za 2 učitelja. Projekt će se provoditi i uputiti nastavnicima Posebnog dječjeg vrtića kao skupine u nepovoljnom položaju zbog nedovoljnih kvalifikacija i kompetencija u području povezanom s ekspertizivnom strukom, posebno u području znanja o invaliditetu učenika vrtića. Provedba projekta uključuje blisku suradnju Posebnog školskog i obrazovnog centra u posebnom vrtiću Sokółka u Sokółki s okrugom Sokólski, Udrugom LAG Tatar Trail i Upravljačkim tijelom UMPW-a. Provedbom projekta postići će se sljedeći rezultati: opremanje 1 objekta didaktičkom opremom, multimedijskom opremom, informacijsko-komunikacijskim tehnologijama i opremom za slobodno vrijeme kupljenima iz fondova ESF-a te poboljšanje kompetencija i kvalifikacija dvoje nastavnika posebnog dječjeg vrtića u Sokółki. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih učenika i nastavnika. C.d. VII.6. točka 8. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va acoperi Centrul Școlii Speciale și Educației din Sokółka Special Grădinița din Sokółka (denumire completă), pentru care organul de conducere este districtul Sokólski. Obiectivul principal al proiectului este de a adapta instituția de învățământ și de predare a Centrului Școlii Speciale și Educației Janusz Korczak din Sokółka la nevoile a 4 elevi din grădinița cu diferite tipuri de dizabilități (numărul de copii determinați în funcție de cupluri. 6 paragrafe. 4 rpm. Bărbați din 17 martie 2017 – JO 2017 U. din 2017, punct. 649). Proiectul va fi implementat în conformitate cu tipul de proiect 4 prin următoarele sarcini: 1. Echipament special pentru grădiniță în Sokółka cu ajutoare didactice și terapeutice, echipamente mutimediale și TIC (conform catalogului de materiale didactice elaborate în acord cu directorul SOSW din Sokółka) și echipamente de agrement 2. Îmbunătățirea calificărilor profesorilor de grădiniță specială din Sokółka – o serie de 4 cursuri de formare pentru 2 profesori. Proiectul va fi implementat și adresat cadrelor didactice din Grădinița Specială ca grup dezavantajat din cauza calificărilor și competențelor insuficiente în domeniul profesiei exercisive, în special în domeniul cunoștințelor privind handicapul elevilor grădiniței. Punerea în aplicare a proiectului implică o strânsă cooperare între Centrul Școlii Speciale și Educație din Sokółka, Grădinița Specială din Sokółka, cu districtul Sokólski, cu Asociația Traseului tătar al GAL-ului și cu Autoritatea de Management a UMPW. Prin implementarea proiectului se vor obține următoarele rezultate: dotarea 1 unitate cu echipamente didactice, echipamente multimedia, TIC și echipamente de agrement achiziționate din fondurile FSE și îmbunătățirea competențelor și calificărilor a 2 profesori de Grădiniță Specială din Sokółka. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și educație, precum și de posibilitățile psihofizice ale elevilor și cadrelor didactice care beneficiază de sprijin. C.d. VII.6 punctul 8 (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt sa bude týkať špeciálneho školského a vzdelávacieho centra v Sokółke Špeciálnej materskej školy v Sokółke (celý názov), ktorého riadiacim orgánom je okres Sokólski. Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú a vzdelávaciu inštitúciu špeciálneho školského a vzdelávacieho centra Janusz Korczak v Sokółke v Sokółke potrebám 4 žiakov materskej školy s rôznymi typmi zdravotného postihnutia (počet detí určený podľa párov. 6 odsekov. 4 rpm. Muži zo 17. marca 2017 – Ú. v. EÚ 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt sa bude realizovať v súlade s projektom typu 4 prostredníctvom týchto úloh: 1. Špeciálne vybavenie materskej školy v Sokółke s didaktickými a terapeutickými pomôckami, mutimediálnym vybavením a vybavením IKT (podľa katalógu didaktických pomôcok vyvinutých po dohode s riaditeľom SOSW v Sokółke) a vybavenie na voľný čas 2. Zlepšenie kvalifikácie učiteľov Špeciálnej materskej školy v Sokółke – séria 4 školení pre 2 učiteľov. Projekt bude realizovaný a určený učiteľom špeciálnych materských škôl ako znevýhodnenej skupiny z dôvodu nedostatočnej kvalifikácie a kompetencií v oblasti súvisiacej s exercitívnou profesiou, najmä v oblasti vedomostí týkajúcich sa zdravotného postihnutia žiakov materskej školy. Realizácia projektu zahŕňa úzku spoluprácu Špecializovaného školského a vzdelávacieho centra v Sokółke v Sokółke s okresom Sokólski, Združením MAS Tatar Trail a riadiacim orgánom UMPW. Realizáciou projektu sa dosiahnu tieto výsledky: vybavenie 1 zariadenia didaktickým vybavením, multimediálnym vybavením, vybavením IKT a voľnočasovým vybavením zakúpeným z fondov ESF a zlepšovaním kompetencií a kvalifikácií 2 učiteľov špeciálnej materskej školy v Sokółke. Aktivity projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných žiakov a učiteľov. C.d. VII.6 bod 8 (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett ser ikopri l-Iskola Speċjali u ċ-Ċentru tal-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka (isem sħiħ), li għalih il-korp governattiv huwa d-Distrett ta’ Sokólski. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jadatta l-istituzzjoni tat-tagħlim u edukattiva taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni Janusz Korczak f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka għall-ħtiġijiet ta’ 4 studenti tal-kindergarten b’tipi differenti ta’ diżabbiltajiet (l-għadd ta’ tfal iddeterminati skont il-koppji. 6 paragrafi. 4 rpm. L-irġiel tas-17 ta’ Marzu 2017 — ĠU 2017 U. tal-2017, punt. 649). Il-proġett se jiġi implimentat skont it-tip ta’ proġett 4 permezz tal-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir speċjali ta’ Kindergarten f’Sokółka b’għajnuniet didattiċi u terapewtiċi, tagħmir mutimedjali u tal-ICT (skont il-katalgu ta’ għajnuniet didattiċi żviluppati bi ftehim mad-direttur ta’ SOSW f’Sokółka) u tagħmir ta’ divertiment 2. It-titjib tal-kwalifiki tal-għalliema tal-Kindergarten Speċjali f’Sokółka — serje ta’ 4 taħriġ għal 2 għalliema. Il-proġett ser jiġi implimentat u indirizzat lill-għalliema ta’ Special Kindergarten bħala grupp żvantaġġat minħabba kwalifiki u kompetenzi insuffiċjenti fil-qasam relatat mal-professjoni ta’ eżerċizzju, b’mod partikolari fil-qasam tal-għarfien dwar id-diżabilità tal-istudenti tal-kindergarten. L-implimentazzjoni tal-proġett tinvolvi kooperazzjoni mill-qrib taċ-Ċentru Speċjali tal-Iskejjel u l-Edukazzjoni f’Sokółka Special Kindergarten f’Sokółka mad-Distrett ta’ Sokólski, l-Assoċjazzjoni tal-GAL Tatar Trail u l-Awtorità Maniġerjali tal-UMPW. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jinkisbu r-riżultati li ġejjin: l-armar ta’ faċilità 1 b’tagħmir didattiku, tagħmir multimedjali, ICT u tagħmir ta’ divertiment mixtri mill-fondi tal-FSE u t-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki ta’ 2 għalliema ta’ Special Kindergarten f’Sokółka. L-attivitajiet tal-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti u l-għalliema appoġġati. C.d. VII.6 punt 8 (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será coberto pelo Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka (nome completo), cujo organismo de acolhimento é o distrito de Sokólski. O principal objetivo do projeto é adaptar a instituição de ensino e educação da Escola Especial e Centro de Educação Janusz Korczak no Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, para satisfazer as necessidades de 4 alunos do jardim de infância com diferentes tipos de deficiência (número de crianças determinado de acordo com os casais. 6o parágrafo. São quatro pep. Homens de 17 de março de 2017 – JO L U de 2017, ponto. 649. O projeto será executado em conformidade com o tipo de projeto 4 através das seguintes tarefas: 1. Equipamento especial para jardins de infância em Sokółka com material didático e terapêutico, equipamento mutimedial e equipamento TIC (de acordo com o catálogo de material didático desenvolvido em cooperação com o diretor da SOSW em Sokółka) e equipamento recreativo 2. Melhorar as qualificações dos professores do jardim de infância especial de Sokółka – um ciclo de 4 ações de formação para 2 professores. O projeto será executado e dirigido aos professores do Jardim de Infância Especial enquanto grupo desfavorecido devido a qualificações e competências insuficientes no domínio do desempenho profissional, em especial no domínio dos conhecimentos relacionados com a deficiência dos alunos do ensino pré-escolar. A execução do projecto pressupõe uma estreita cooperação do Centro Especial de Formação e Educação do Jardim de Infância Especial de Sokółka, em Sokółka, com o distrito de Sokól, a Associação dos GAL da Trilha dos Tártaros e a Instituição de Gestão da Universidade de Varsóvia. Os seguintes resultados serão alcançados através da execução do projeto: equipar uma instituição com equipamento de ensino, equipamento multimédia, TIC e equipamento de lazer adquirido a partir de fundos do FSE e melhorar as competências e qualificações de dois professores do ensino pré-escolar especial em Sokółka. As atividades no âmbito do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como as oportunidades psicofísicas dos alunos e professores apoiados. C.d. VII.6 ponto 8 (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke kattaa Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen Sokółkassa (täydellinen nimi), jonka hallintoelin on Sokólskin piiri. Hankkeen päätavoitteena on sopeuttaa Sokółkassa sijaitsevan Janusz Korczakin erityiskoulun ja -opetuskeskuksen opetus- ja oppilaitos Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan neljän oppilaan tarpeisiin, joilla on erilaisia vammaisia lapsia (parien mukaan määritettyjen lasten lukumäärä). 6 kappaleita. 4 rpm. Miehet 17.3.2017 – EUVL 2017 U. 2017, kohta. 649). Hanke toteutetaan hanketyypin 4 mukaisesti seuraavien tehtävien avulla: 1. Sokółkan lastentarhan erityislaitteet, joissa on didaktisia ja terapeuttisia apuvälineitä, mutimediaalisia ja tieto- ja viestintäteknisiä laitteita (SOSW:n johtajan kanssa Sokółkassa laaditun didaktisten apuvälineiden luettelon mukaisesti) ja vapaa-ajan laitteet 2. Erityispäiväkodin opettajien pätevyyden parantaminen Sokółkassa – sarja 4 koulutusta kahdelle opettajalle. Hanke toteutetaan ja osoitetaan erityispäiväkodin opettajille epäsuotuisassa asemassa olevana ryhmänä, mikä johtuu riittämättömästä pätevyydestä ja pätevyydestä harjoitteluun liittyvällä alalla, erityisesti päiväkodin oppilaiden vammaisuutta koskevan tietämyksen alalla. Hankkeen toteuttamiseen kuuluu Sokółkassa sijaitsevan Sokółkan erityiskoulun ja koulutuskeskuksen tiivis yhteistyö Sokólskin piirikunnan, paikallisen toimintaryhmän Tatar Trail -yhdistyksen ja UMPW:n hallintoviranomaisen kanssa. Hankkeen toteutuksen avulla saavutetaan seuraavat tulokset: yhden laitoksen varustaminen didaktisilla välineillä, multimedialaitteilla, tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja vapaa-ajan välineillä, jotka on hankittu ESR:n varoista, sekä parannetaan Sokółkassa sijaitsevan lastentarhan kahden opettajan osaamista ja pätevyyttä. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuettujen oppilaiden ja opettajien yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. C.d. VII.6 kohta 8 (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt bo zajemal Posebni šolski in izobraževalni center v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki (polno ime), za katerega je upravni organ okrožje Sokólski. Glavni cilj projekta je prilagoditi izobraževalno in izobraževalno ustanovo Posebnega šolskega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v Sokółki posebnim vrtcem v Sokółki potrebam 4 učencev vrtca z različnimi vrstami invalidnosti (število otrok, določeno glede na pare. Šest odstavkov. 4 rpm. Moški z dne 17. marca 2017 – UL 2017 U. 2017, točka. 649). Projekt se bo izvajal v skladu s tipom projekta 4 z naslednjimi nalogami: 1. Posebna oprema za vrtce v Sokółki z didaktičnimi in terapevtskimi pripomočki, mutimedialno in informacijsko-komunikacijsko opremo (v skladu s katalogom didaktičnih pripomočkov, pripravljenih v dogovoru z direktorjem SOSW v Sokółki) in opremo za prosti čas 2. Izboljšanje kvalifikacij učiteljev posebnega vrtca v Sokółki – serija 4 usposabljanj za 2 učitelja. Projekt bo izveden in namenjen učiteljem posebnega vrtca kot prikrajšani skupini zaradi nezadostnih kvalifikacij in kompetenc na področju, povezanem z vzgojnim poklicem, zlasti na področju znanja o invalidnosti učencev vrtca. Izvajanje projekta vključuje tesno sodelovanje posebnega šolskega in izobraževalnega centra v posebnem vrtcu Sokółka v Sokółki z okrožjem Sokólski, Združenjem lokalne akcijske skupine Tatar Trail in organom upravljanja UMPW. Z izvajanjem projekta bodo doseženi naslednji rezultati: opremiti 1 objekt z didaktično opremo, multimedijsko opremo, IKT in opremo za prosti čas, kupljeno iz sredstev ESS, ter izboljšati kompetence in kvalifikacije dveh učiteljev posebnega vrtca v Sokółki. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih učencev in učiteljev. C.d. VII.6 točka 8 (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt se bude týkat speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce (plné jméno), pro kterou je řídícím orgánem okres Sokólski. Hlavním cílem projektu je přizpůsobit výukovou a vzdělávací instituci speciální školy a vzdělávacího střediska Janusz Korczak ve speciální školce Sokółka v Sokółce potřebám 4 žáků mateřské školy s různými typy postižení (počet dětí určený podle párů). 6 odstavců. 4 ot./min. Muži ze dne 17. března 2017 – Úř. věst. 2017 U. z roku 2017, bod. 649). Projekt bude realizován v souladu s typem projektu 4 prostřednictvím těchto úkolů: 1. Speciální zařízení mateřské školy v Sokółce s didaktickou a léčebnou pomůckou, mutimediem a ICT vybavením (podle katalogu didaktických pomůcek vypracovaných po dohodě s ředitelem SOSW v Sokółce) a vybavením pro volný čas 2. Zlepšení kvalifikace učitelů speciální mateřské školy v Sokółce – série 4 školení pro 2 učitele. Projekt bude realizován a adresován učitelům Zvláštní mateřské školy jako znevýhodněné skupině z důvodu nedostatečné kvalifikace a kompetencí v oblasti výkonu povolání, zejména v oblasti znalostí týkajících se zdravotního postižení žáků mateřské školy. Realizace projektu zahrnuje úzkou spolupráci Speciální školy a vzdělávacího centra ve speciální školce Sokółka v Sokółce s okresem Sokólski, Asociací Tatarské stezky MAS a řídícím orgánem UMPW. Prováděním projektu bude dosaženo těchto výsledků: vybavit jedno zařízení didaktickým vybavením, multimediálním vybavením, ICT a volnočasovým vybavením zakoupeným z fondů ESF a zlepšit kompetence a kvalifikaci 2 učitelů zvláštní mateřské školy v Sokółce. Aktivity projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných žáků a učitelů. C.d. VII.6 bod 8 (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas apims specialųjį mokyklos ir švietimo centrą Sokółka specialiame vaikų darželyje Sokółka (vardas, pavardė), kurio valdymo organas yra Sokólski rajonas. Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti Sokółka Special Kindergarten Sokółka Janusz Korczak specialiosios mokyklos ir ugdymo centro mokymo ir švietimo įstaigą prie 4 vaikų darželio su įvairaus pobūdžio negalia mokinių poreikių (vaikų skaičius nustatomas pagal poras). 6 dalys. 4 aps./min. 2017 m. kovo 17 d. Sprendimas Men, OL 2017 U. 2017 m. punktas. 649). Projektas bus įgyvendinamas pagal 4 projekto tipą, atliekant šias užduotis: 1. Speciali vaikų darželio įranga Sokółkoje su didaktinėmis ir terapinėmis priemonėmis, mutimedial ir IRT įranga (pagal didaktinių pagalbinių priemonių katalogą, parengtą sutarus su SOSW Sokółka direktoriumi) ir laisvalaikio įranga 2. Sokółka specialiojo vaikų darželio mokytojų kvalifikacijos gerinimas – 4 mokymai 2 mokytojams. Projektas bus įgyvendintas ir skirtas specialiųjų vaikų darželio mokytojams kaip nepalankioje padėtyje esančiai grupei dėl nepakankamos kvalifikacijos ir kompetencijos su sportine profesija susijusioje srityje, ypač žinių apie vaikų darželio mokinių negalią srityje. Įgyvendinant projektą glaudžiai bendradarbiaujama su specialiuoju mokyklos ir švietimo centru Sokółka specialiojo vaikų darželio Sokółka rajone, Sokólski rajone, VVG totorių kelio asociacija ir UMPW vadovaujančiąja institucija. Įgyvendinant projektą bus pasiekti šie rezultatai: įrengti 1 įrenginį su didaktine įranga, daugialypės terpės įranga, IRT ir laisvalaikio įranga, įsigyta iš ESF fondų, ir gerinti 2 Sokółka vaikų darželio mokytojų kompetencijas ir kvalifikaciją. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų mokinių ir mokytojų individualius tobulėjimo ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. C.d. VII.6 punkto 8 papunktis (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts aptvers Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā (pilns nosaukums), kura pārvaldes struktūra ir Sokólski rajons. Projekta galvenais mērķis ir pielāgot Janusz Korczak speciālās skolas un izglītības centra Sokółka speciālā bērnudārzā Sokółka mācību un izglītības iestādi 4 bērnudārza skolēnu vajadzībām ar dažāda veida invaliditāti (bērnu skaits noteikts pēc pāriem. 6 punkti. 4 apgr./min. Vīrieši, 2017. gada 17. marts, OV 2017 2017. gada U. punkts. 649). Projekts tiks īstenots saskaņā ar 4. projekta veidu, veicot šādus uzdevumus: 1. Speciālās bērnudārza iekārtas Sokółka ar didaktisko un terapeitisko palīglīdzekli, mutimediju un IKT aprīkojumu (saskaņā ar didaktisko palīglīdzekļu katalogu, kas izstrādāts, vienojoties ar SOSW direktoru Sokółka) un atpūtas aprīkojumu 2. Sokółka speciālā bērnudārza skolotāju kvalifikācijas uzlabošana — 4 apmācības diviem skolotājiem. Projekts tiks īstenots un paredzēts speciālā bērnudārza skolotājiem kā nelabvēlīgā situācijā esošai grupai nepietiekamas kvalifikācijas un kompetences dēļ jomā, kas saistīta ar praktizējošo profesiju, jo īpaši zināšanu jomā par bērnudārza skolēnu invaliditāti. Projekta īstenošana ietver ciešu sadarbību starp Sokółka Speciālo skolu un izglītības centru Sokółka īpašajā bērnudārzā Sokółka un Sokólski rajonu, VRG Tatāru takas asociāciju un UMPW vadošo iestādi. Īstenojot projektu, tiks sasniegti šādi rezultāti: 1 iekārtas aprīkošana ar didaktisko aprīkojumu, multivides aprīkojumu, IKT un atpūtas aprīkojumu, kas iegādāts no ESF līdzekļiem, un 2 speciālā bērnudārza skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana Sokółka. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto skolēnu un skolotāju individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. C.d. VII.6, 8. punkts (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще обхване Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина в Соколка (пълно име), чийто управителен орган е област Соколски. Основната цел на проекта е да адаптира преподавателската и образователната институция на Специален училищен и образователен център Януш Корчак в Специална детска градина „Соколка“ в Соколка към нуждите на 4 ученици от детската градина с различни видове увреждания (брой деца, определени според двойките. 6 параграфа. 4 об/мин. Мъже от 17 март 2017 г. — ОВ 2017 г. U. от 2017 г., точка. 649). Проектът ще се изпълнява в съответствие с проект тип 4 чрез следните задачи: 1. Специално оборудване за детски градини в Соколка с дидактични и терапевтични средства, мутимедийно и ИКТ оборудване (съгласно каталога на дидактичните помощни средства, разработен съвместно с директора на SOSW в Соколка) и оборудване за отдих 2. Подобряване на квалификацията на учителите в специална детска градина в Соколка — серия от 4 обучения за двама учители. Проектът ще бъде осъществен и насочен към учители от специална детска градина като група в неравностойно положение поради недостатъчна квалификация и компетентност в областта, свързана с упражняващата професия, по-специално в областта на знанията относно уврежданията на учениците от детската градина. Изпълнението на проекта включва тясно сътрудничество на Специалния училищен и образователен център в Специалната детска градина „Соколка“ в Соколка с област Соколски, Асоциацията на татарската пътека на МГД и Управляващия орган на UMPW. Чрез изпълнението на проекта ще бъдат постигнати следните резултати: оборудване на 1 съоръжение с дидактично оборудване, мултимедийно оборудване, ИКТ и оборудване за свободното време, закупено от фондовете на ЕСФ, и подобряване на компетенциите и квалификациите на двама учители от специална детска градина в Соколка. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите ученици и учители. В.г. VII.6, точка 8 (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a sokółkai Sokółka Különleges Óvoda (teljes név) Speciális Iskolai és Oktatási Központját fedi le, amelynek irányító szerve a Sokólski kerület. A projekt fő célja, hogy a sokółkai Janusz Korczak Speciális Iskola és Oktatási Központ oktatási és oktatási intézményét 4 különböző típusú fogyatékossággal élő óvoda (párok szerint meghatározott számú gyermek) igényeihez igazítsa. 6 bekezdés. 4 fordulat/perc. 2017. március 17-i férfiak – HL 2017. U. 2017, pont. 649). A projektet a 4. projekttípusnak megfelelően, a következő feladatok keretében hajtják végre: 1. Sokółka különleges óvodai berendezései didaktikus és terápiás segédeszközökkel, mutimediális és IKT-eszközökkel (a sokółkai SOSW igazgatójával egyetértésben kifejlesztett didaktikai segédeszközök katalógusa szerint) és szabadidős berendezések 2. A Sokółkai Különleges Óvoda tanárai képesítésének javítása – 4 képzés 2 tanár számára. A projekt végrehajtása és megszólítása a speciális óvodák tanárainak, mint hátrányos helyzetű csoportnak az exercizív szakmához kapcsolódó, különösen az óvodai tanulók fogyatékosságával kapcsolatos ismeretek terén tapasztalható elégtelen képzettsége és kompetenciái miatt fog történni. A projekt megvalósítása magában foglalja a sokółkai Sokółka Speciális Óvoda szoros együttműködését a Sokólski kerülettel, a Tatar Trail LAG Szövetségével és az UMPW Irányító Hatóságával. A projekt végrehajtása révén a következő eredmények érhetők el: 1 létesítmény felszerelése didaktikus eszközökkel, multimédiás eszközökkel, IKT-eszközökkel és szabadidős eszközökkel, amelyeket az ESZA-alapokból vásároltak, valamint a sokółkai Különleges Óvoda 2 tanára kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. A projekt tevékenységeit a támogatott tanulók és tanárok egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. C.d. VII.6. pont, 8. pont (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Clúdóidh an tionscadal an tIonad Scoile Speisialta agus Oideachais i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (ainm iomlán), arb é an comhlacht rialaithe Ceantar Sokólski. Is é príomhchuspóir an tionscadail institiúid teagaisc agus oideachais Ionad Speisialta agus Oideachais Janusz Korczak i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka i Sokółka a chur in oiriúint do riachtanais 4 dhalta an kindergarten a bhfuil cineálacha éagsúla míchumais acu (líon na leanaí a chinntear de réir lánúineacha. 6 míreanna. 4 rpm. Fir an 17 Márta 2017 — IO 2017 U. na bliana 2017, mír. 649). Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhréir le cineál tionscadail 4 trí na cúraimí seo a leanas: 1. Trealamh speisialta Kindergarten in Sokółka le háiseanna teagascacha agus teiripeacha, trealamh ládúil agus TFC (de réir chatalóg na n-áiseanna teagascacha a forbraíodh i gcomhaontú le stiúrthóir SOSW in Sokółka) agus trealamh fóillíochta 2. Feabhas a chur ar cháilíochtaí múinteoirí Kindergarten Speisialta in Sokółka — sraith de 4 oiliúint do bheirt mhúinteoirí. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm agus díreofar é ar mhúinteoirí Kindergarten Speisialta mar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste mar gheall ar cháilíochtaí agus inniúlachtaí neamh-leordhóthanacha sa réimse a bhaineann leis an ngairm spreagúil, go háirithe i réimse an eolais maidir le míchumas daltaí an kindergarten. Is éard atá i gceist le cur i bhfeidhm an tionscadail ná dlúthchomhar idir an Scoil Speisialta agus an tIonad Oideachais i Sokółka Speisialta Kindergarten i Sokółka le Ceantar Sokólski, Cumann Rian Tatarach LAG agus Údarás Bainistíochta UMPW. Trí chur chun feidhme an tionscadail, bainfear amach na torthaí seo a leanas: trealamh teagascach, trealamh ilmheán, trealamh TFC agus trealamh fóillíochta a cheannaítear ó chistí CSE a fheistiú ar shaoráid amháin agus feabhas a chur ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí 2 mhúinteoir Kindergarten Speisialta in Sokółka. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail i gcrích agus riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiceacha na ndaltaí agus na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht á gcur san áireamh. C.d. VII.6 pointe 8 (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att omfatta Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka (fullständigt namn), för vilket styrande organ är distriktet Sokólski. Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisnings- och utbildningsinstitutionen vid Janusz Korczak Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka till behoven hos 4 elever i förskolan med olika typer av funktionshinder (antal barn bestäms efter par. 6 paragrafer. 4 rpm. Män av den 17 mars 2017 – EUT 2017 U. från 2017, punkt. 649). Projektet kommer att genomföras i enlighet med projekttyp 4 genom följande uppgifter: 1. Särskild förskoleutrustning i Sokółka med didaktiska och terapeutiska hjälpmedel, mutimedial- och IKT-utrustning (enligt katalogen över didaktiska hjälpmedel som utvecklats i samförstånd med chefen för SOSW i Sokółka) och fritidsutrustning 2. Förbättring av kvalifikationerna för lärare i särskild förskola i Sokółka – en serie med fyra utbildningar för två lärare. Projektet kommer att genomföras och riktas till lärare i särskild förskola som en missgynnad grupp på grund av otillräckliga kvalifikationer och kompetenser inom området för yrkesutövning, särskilt när det gäller kunskap om funktionshinder hos elever i förskolan. Genomförandet av projektet innebär ett nära samarbete mellan Special School and Education Centre i Sokółka Special Kindergarten i Sokółka med distriktet Sokólski, föreningen för LAG-gruppen Tatarled och UMPW:s förvaltningsmyndighet. Genom genomförandet av projektet kommer följande resultat att uppnås: utrusta en anläggning med didaktisk utrustning, multimediautrustning, IKT- och fritidsutrustning som köpts in från ESF-medel och förbättra kompetensen och kvalifikationerna för två lärare i Sokółka. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuella utvecklingsbehov och utbildningsbehov samt de psykofysiska möjligheterna för de elever och lärare som får stöd. C.d. VII.6 punkt 8 (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt hõlmab Sokółka erikooli- ja hariduskeskust Sokółkas (täielik nimi), mille juhtorgan on Sokólski ringkond. Projekti põhieesmärk on kohandada Sokółkas Sokółkas asuva Janusz Korczaki erikooli ja hariduskeskuse õppe- ja õppeasutust vastavalt nelja erineva puudega lasteaia õpilase vajadustele (laste arv määratakse kindlaks paaride järgi. 6 Lõiged. 4 p/min. Mehed, 17. märts 2017 – ELT 2017 U. 2017, punkt. 649). Projekti rakendatakse vastavalt projektitüübile 4 järgmiste ülesannete kaudu: 1. Lasteaia erivarustus Sokółkas koos didaktiliste ja terapeutiliste abivahendite, mutimedial- ja IKT-seadmetega (vastavalt didaktiliste abivahendite kataloogile, mis töötati välja kokkuleppel SOSW direktoriga Sokółkas) ja vabaajavarustus 2. Sokółka erilasteaia õpetajate kvalifikatsiooni parandamine – 4 koolitust kahele õpetajale. Projekt viiakse ellu ja adresseeritakse lasteaia kui ebasoodsas olukorras oleva rühma õpetajatele ebapiisava kvalifikatsiooni ja pädevuse tõttu aktiivse kutsealaga seotud valdkonnas, eelkõige lasteaia õpilaste puuet käsitlevate teadmiste valdkonnas. Projekti elluviimine hõlmab Sokółkas Sokółkas asuva erikooli- ja hariduskeskuse tihedat koostööd Sokólski ringkonna, kohaliku tegevusrühma Tatar Trail ja UMPW korraldusasutusega. Projekti elluviimisega saavutatakse järgmised tulemused: varustada 1 rajatis Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest ostetud didaktiliste seadmete, multimeediaseadmete, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning vaba aja veetmise seadmetega ning parandada Sokółkas asuva lasteaia kahe õpetaja pädevust ja kvalifikatsiooni. Projekti tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste ja õpetajate individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. C.d.6 punkt 8 (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0152/17
0 references