Invest in yourself, bet on the future. (Q120572): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: summary (P836): The main objective of the project (P) is to increase the employment of 144 K and 39 M of the graduates of the Technical University of Przemyśl/pupils and to female students, through improved education. 1.courses to increase students’ knowledge in the event Technician, T. economist, T. arcipaperboard landscape. All the courses and training courses for min 144 k and 39 m planned for U have been based on an analysis of employers’ needs, by interv...) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1632641520935535) |
||||||||||||||
| (29 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Invest in | Invest in yourself, bet on the future. | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Investissez en vous-même, misez sur l’avenir. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Investieren Sie in sich selbst, wetten Sie auf die Zukunft. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Investeer in jezelf, wedden op de toekomst. | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Investi su te stesso, scommetti sul futuro. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Invierte en ti mismo, apuesta por el futuro. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Invester i dig selv, sats på fremtiden. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επενδύστε στον εαυτό σας, στοιχηματίστε στο μέλλον. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Uložite u sebe, kladite se na budućnost. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Investește în tine, pariază pe viitor. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Investujte do seba, vsádzajte na budúcnosť. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Investi lilek innifsek, bet fuq il-futur. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Invista em si mesmo, aposte no futuro. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Panosta itseesi, panosta tulevaisuuteen. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Investirajte v sebe, stavite na prihodnost. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Investujte do sebe, vsaďte na budoucnost. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Investuokite į save, statykite ateitį. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Ieguldiet sevī, bet nākotnē. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Инвестирайте в себе си, залагайте на бъдещето. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Fektess be magadba, fogadj a jövőre. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Infheistíocht a dhéanamh i duit féin, geall ar an todhchaí. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Investera i dig själv, satsa på framtiden. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Investeeri endasse, panusta tulevikku. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q120572 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q120572 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q120572 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q120572 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q120572 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q120572 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q120572 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q120572 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q120572 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q120572 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q120572 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q120572 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q120572 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q120572 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q120572 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q120572 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q120572 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q120572 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q120572 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q120572 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q120572 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q120572 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q120572 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q120572 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 153,245.34 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 180,288.63 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Przemyśl / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Przemyśl / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project (P) is to increase employment of 144 K and 39 M graduates Technikum no. in Przemyśl/pupils and students, by improving vocational education. adapting to the needs of the labour market and enriching the educational offer of the school As part of P, after analysing the needs of employers (who expect a wider preparation, knowledge and skills from pupils, e.g. mobility or driving licences and experience) tasks have been planned: 1. Courses extending the knowledge of pupils in vo. Trade technician, T. economist, T. arcitektura landscape. All courses planned for U courses and trainings for min. 144 k and 39 m were based on an analysis of employers’ needs, through interviews with employers, job offers pup Przemyśl, analysis of newspaper advertisements, analysis of the local labour market. Courses: driving licences, forklifts, ECDL Basic, Fiscal Kass,floris, Simulation Business Courses, internships(130) and support of professional advisors – 452h Courses proposed by 10 K teachers in vocational subjects will increase their qualifications and translate into the quality of classes conducted at school. They are arranged in a compatible way, i.e. they could be used by students from different directions according to the possibility of employment in the profession. The result of P will increase the competence of students/students leaving the school, which will help them find a job and increase the quality of training in Tech. by improving retrofitting in modern equipment and oprog. occupational workshop, modernisation of existing workshops, and an increase in professional qualifications of 10 K professional teachers. In order to increase the level and results of vocational education, it is desirable to complete the equipment in the work.Group with OKE for quarters conducted in the school. All forms of support indicated in the application for co-financing planned by the projector to be implemented under P result from the individual diagnosed needs of the school. The diagnosis was prepared and carried out by employees of PCEN o Przemyśl 2015. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project (P) is to increase employment of 144 K and 39 M graduates Technikum no. in Przemyśl/pupils and students, by improving vocational education. adapting to the needs of the labour market and enriching the educational offer of the school As part of P, after analysing the needs of employers (who expect a wider preparation, knowledge and skills from pupils, e.g. mobility or driving licences and experience) tasks have been planned: 1. Courses extending the knowledge of pupils in vo. Trade technician, T. economist, T. arcitektura landscape. All courses planned for U courses and trainings for min. 144 k and 39 m were based on an analysis of employers’ needs, through interviews with employers, job offers pup Przemyśl, analysis of newspaper advertisements, analysis of the local labour market. Courses: driving licences, forklifts, ECDL Basic, Fiscal Kass,floris, Simulation Business Courses, internships(130) and support of professional advisors – 452h Courses proposed by 10 K teachers in vocational subjects will increase their qualifications and translate into the quality of classes conducted at school. They are arranged in a compatible way, i.e. they could be used by students from different directions according to the possibility of employment in the profession. The result of P will increase the competence of students/students leaving the school, which will help them find a job and increase the quality of training in Tech. by improving retrofitting in modern equipment and oprog. occupational workshop, modernisation of existing workshops, and an increase in professional qualifications of 10 K professional teachers. In order to increase the level and results of vocational education, it is desirable to complete the equipment in the work.Group with OKE for quarters conducted in the school. All forms of support indicated in the application for co-financing planned by the projector to be implemented under P result from the individual diagnosed needs of the school. The diagnosis was prepared and carried out by employees of PCEN o Przemyśl 2015. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project (P) is to increase employment of 144 K and 39 M graduates Technikum no. in Przemyśl/pupils and students, by improving vocational education. adapting to the needs of the labour market and enriching the educational offer of the school As part of P, after analysing the needs of employers (who expect a wider preparation, knowledge and skills from pupils, e.g. mobility or driving licences and experience) tasks have been planned: 1. Courses extending the knowledge of pupils in vo. Trade technician, T. economist, T. arcitektura landscape. All courses planned for U courses and trainings for min. 144 k and 39 m were based on an analysis of employers’ needs, through interviews with employers, job offers pup Przemyśl, analysis of newspaper advertisements, analysis of the local labour market. Courses: driving licences, forklifts, ECDL Basic, Fiscal Kass,floris, Simulation Business Courses, internships(130) and support of professional advisors – 452h Courses proposed by 10 K teachers in vocational subjects will increase their qualifications and translate into the quality of classes conducted at school. They are arranged in a compatible way, i.e. they could be used by students from different directions according to the possibility of employment in the profession. The result of P will increase the competence of students/students leaving the school, which will help them find a job and increase the quality of training in Tech. by improving retrofitting in modern equipment and oprog. occupational workshop, modernisation of existing workshops, and an increase in professional qualifications of 10 K professional teachers. In order to increase the level and results of vocational education, it is desirable to complete the equipment in the work.Group with OKE for quarters conducted in the school. All forms of support indicated in the application for co-financing planned by the projector to be implemented under P result from the individual diagnosed needs of the school. The diagnosis was prepared and carried out by employees of PCEN o Przemyśl 2015. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project (P) is to increase employment of 144 K and 39 M graduates Technikum no. in Przemyśl/pupils and students, by improving vocational education. adapting to the needs of the labour market and enriching the educational offer of the school As part of P, after analysing the needs of employers (who expect a wider preparation, knowledge and skills from pupils, e.g. mobility or driving licences and experience) tasks have been planned: 1. Courses extending the knowledge of pupils in vo. Trade technician, T. economist, T. arcitektura landscape. All courses planned for U courses and trainings for min. 144 k and 39 m were based on an analysis of employers’ needs, through interviews with employers, job offers pup Przemyśl, analysis of newspaper advertisements, analysis of the local labour market. Courses: driving licences, forklifts, ECDL Basic, Fiscal Kass,floris, Simulation Business Courses, internships(130) and support of professional advisors – 452h Courses proposed by 10 K teachers in vocational subjects will increase their qualifications and translate into the quality of classes conducted at school. They are arranged in a compatible way, i.e. they could be used by students from different directions according to the possibility of employment in the profession. The result of P will increase the competence of students/students leaving the school, which will help them find a job and increase the quality of training in Tech. by improving retrofitting in modern equipment and oprog. occupational workshop, modernisation of existing workshops, and an increase in professional qualifications of 10 K professional teachers. In order to increase the level and results of vocational education, it is desirable to complete the equipment in the work.Group with OKE for quarters conducted in the school. All forms of support indicated in the application for co-financing planned by the projector to be implemented under P result from the individual diagnosed needs of the school. The diagnosis was prepared and carried out by employees of PCEN o Przemyśl 2015. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1632641520935535
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet (P) est d’augmenter l’emploi de 144 K et 39 M diplômés du Technikum No à Przemyśl/étudiants et élèves, en améliorant l’enseignement professionnel, en s’adaptant aux besoins du marché du travail et en enrichissant l’offre éducative de l’école. 1.Termes visant à élargir les connaissances des élèves dans le cours. Technicien en commerce, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Tous les cours et formations prévus pour U pour les min 144 k et 39 m étaient basés sur une analyse des besoins des employeurs, à travers des entretiens avec les employeurs, des offres d’emploi Przemyśl, une analyse des annonces de journaux, une analyse du système sur le marché du travail local. Cours: permis de conduire, chariots élévateurs, ECDL Basic, caisses enregistreuses fiscales, fleuristes, cours au sein d’entreprises de simulation, stages(130) et soutien de conseillers professionnels — 452h Cours proposés par 10 K enseignants de matières professionnelles amélioreront leurs qualifications et se traduiront par la qualité des cours dispensés à l’école. Ils sont disposés de manière compatible, c’est-à-dire qu’ils pourraient être utilisés par des étudiants de différentes directions en fonction de la possibilité d’un emploi dans la profession. Le résultat de P sera une augmentation des compétences des étudiants quittant l’école, ce qui les aidera à trouver un emploi et à améliorer la qualité de l’éducation en Tech. en améliorant l’équipement moderne et la protection du studio professionnel, la modernisation des ateliers existants, et une augmentation des qualifications professionnelles de 10 K enseignants de matières professionnelles. Afin d’augmenter le niveau et les effets de l’enseignement professionnel, il est souhaitable de compléter l’équipement des travaux. Toutes les formes de soutien indiquées dans la demande de cofinancement prévue par le promoteur du projet pour la mise en œuvre dans le cadre de P résultent des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Le diagnostic a été préparé et réalisé par les employés du PCEN o Przemyśl 2015. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet (P) est d’augmenter l’emploi de 144 K et 39 M diplômés du Technikum No à Przemyśl/étudiants et élèves, en améliorant l’enseignement professionnel, en s’adaptant aux besoins du marché du travail et en enrichissant l’offre éducative de l’école. 1.Termes visant à élargir les connaissances des élèves dans le cours. Technicien en commerce, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Tous les cours et formations prévus pour U pour les min 144 k et 39 m étaient basés sur une analyse des besoins des employeurs, à travers des entretiens avec les employeurs, des offres d’emploi Przemyśl, une analyse des annonces de journaux, une analyse du système sur le marché du travail local. Cours: permis de conduire, chariots élévateurs, ECDL Basic, caisses enregistreuses fiscales, fleuristes, cours au sein d’entreprises de simulation, stages(130) et soutien de conseillers professionnels — 452h Cours proposés par 10 K enseignants de matières professionnelles amélioreront leurs qualifications et se traduiront par la qualité des cours dispensés à l’école. Ils sont disposés de manière compatible, c’est-à-dire qu’ils pourraient être utilisés par des étudiants de différentes directions en fonction de la possibilité d’un emploi dans la profession. Le résultat de P sera une augmentation des compétences des étudiants quittant l’école, ce qui les aidera à trouver un emploi et à améliorer la qualité de l’éducation en Tech. en améliorant l’équipement moderne et la protection du studio professionnel, la modernisation des ateliers existants, et une augmentation des qualifications professionnelles de 10 K enseignants de matières professionnelles. Afin d’augmenter le niveau et les effets de l’enseignement professionnel, il est souhaitable de compléter l’équipement des travaux. Toutes les formes de soutien indiquées dans la demande de cofinancement prévue par le promoteur du projet pour la mise en œuvre dans le cadre de P résultent des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Le diagnostic a été préparé et réalisé par les employés du PCEN o Przemyśl 2015. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet (P) est d’augmenter l’emploi de 144 K et 39 M diplômés du Technikum No à Przemyśl/étudiants et élèves, en améliorant l’enseignement professionnel, en s’adaptant aux besoins du marché du travail et en enrichissant l’offre éducative de l’école. 1.Termes visant à élargir les connaissances des élèves dans le cours. Technicien en commerce, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Tous les cours et formations prévus pour U pour les min 144 k et 39 m étaient basés sur une analyse des besoins des employeurs, à travers des entretiens avec les employeurs, des offres d’emploi Przemyśl, une analyse des annonces de journaux, une analyse du système sur le marché du travail local. Cours: permis de conduire, chariots élévateurs, ECDL Basic, caisses enregistreuses fiscales, fleuristes, cours au sein d’entreprises de simulation, stages(130) et soutien de conseillers professionnels — 452h Cours proposés par 10 K enseignants de matières professionnelles amélioreront leurs qualifications et se traduiront par la qualité des cours dispensés à l’école. Ils sont disposés de manière compatible, c’est-à-dire qu’ils pourraient être utilisés par des étudiants de différentes directions en fonction de la possibilité d’un emploi dans la profession. Le résultat de P sera une augmentation des compétences des étudiants quittant l’école, ce qui les aidera à trouver un emploi et à améliorer la qualité de l’éducation en Tech. en améliorant l’équipement moderne et la protection du studio professionnel, la modernisation des ateliers existants, et une augmentation des qualifications professionnelles de 10 K enseignants de matières professionnelles. Afin d’augmenter le niveau et les effets de l’enseignement professionnel, il est souhaitable de compléter l’équipement des travaux. Toutes les formes de soutien indiquées dans la demande de cofinancement prévue par le promoteur du projet pour la mise en œuvre dans le cadre de P résultent des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Le diagnostic a été préparé et réalisé par les employés du PCEN o Przemyśl 2015. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts (P) besteht darin, die Beschäftigung von 144 K und 39 M Absolventen des Technikums Nr. in Przemyśl/Studenten und Schüler zu erhöhen, indem die berufliche Bildung verbessert wird, indem sie sich an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anpassen und das Bildungsangebot der Schule bereichern. 1.Bedingungen, um das Wissen der Schüler im Kurs zu erweitern. Handelstechniker, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Alle Kurse und Schulungen, die für U für min 144 k und 39 m geplant waren, basierten auf einer Analyse des Bedarfs der Arbeitgeber, durch Interviews mit Arbeitgebern, Stellenangebote Przemyśl, Analyse von Zeitungsmitteilungen, Analyse des Systems auf dem lokalen Arbeitsmarkt. Kurse: Führerscheine, Gabelstapler, ECDL Basic, Steuerkassen, Floristen, Kurse in Simulationsunternehmen, Praktika(130) und Unterstützung von professionellen Beratern – 452h Kurse, die von 10 K-Lehrern von Fachfächern vorgeschlagen werden, werden ihre Qualifikationen verbessern und in die Qualität der an der Schule durchgeführten Klassen übersetzen. Sie sind in einer kompatiblen Weise angeordnet, d. h. sie könnten von Studenten aus verschiedenen Richtungen je nach der Möglichkeit einer Beschäftigung im Beruf verwendet werden. Das Ergebnis von P wird eine Erhöhung der Kompetenz der Studenten sein, die die Schule verlassen, die ihnen helfen, einen Job zu finden und die Qualität der Bildung in der Technik zu erhöhen. durch die Verbesserung der Ausstattung mit moderner Ausrüstung und Schutz des Berufsstudios., Modernisierung der bestehenden Werkstätten und eine Erhöhung der beruflichen Qualifikationen von 10 K Lehrern der beruflichen Fächer. Um das Niveau und die Auswirkungen der beruflichen Bildung zu erhöhen, ist es wünschenswert, die Ausrüstung in den Werken zu ergänzen. Alle Formen der Unterstützung, die in dem vom Projektträger geplanten Kofinanzierungsantrag für die Umsetzung im Rahmen von P angegeben sind, ergeben sich aus dem individuell diagnostizierten Bedarf der Schule. Die Diagnose wurde von den Mitarbeitern des PCEN o Przemyśl 2015 vorbereitet und durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts (P) besteht darin, die Beschäftigung von 144 K und 39 M Absolventen des Technikums Nr. in Przemyśl/Studenten und Schüler zu erhöhen, indem die berufliche Bildung verbessert wird, indem sie sich an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anpassen und das Bildungsangebot der Schule bereichern. 1.Bedingungen, um das Wissen der Schüler im Kurs zu erweitern. Handelstechniker, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Alle Kurse und Schulungen, die für U für min 144 k und 39 m geplant waren, basierten auf einer Analyse des Bedarfs der Arbeitgeber, durch Interviews mit Arbeitgebern, Stellenangebote Przemyśl, Analyse von Zeitungsmitteilungen, Analyse des Systems auf dem lokalen Arbeitsmarkt. Kurse: Führerscheine, Gabelstapler, ECDL Basic, Steuerkassen, Floristen, Kurse in Simulationsunternehmen, Praktika(130) und Unterstützung von professionellen Beratern – 452h Kurse, die von 10 K-Lehrern von Fachfächern vorgeschlagen werden, werden ihre Qualifikationen verbessern und in die Qualität der an der Schule durchgeführten Klassen übersetzen. Sie sind in einer kompatiblen Weise angeordnet, d. h. sie könnten von Studenten aus verschiedenen Richtungen je nach der Möglichkeit einer Beschäftigung im Beruf verwendet werden. Das Ergebnis von P wird eine Erhöhung der Kompetenz der Studenten sein, die die Schule verlassen, die ihnen helfen, einen Job zu finden und die Qualität der Bildung in der Technik zu erhöhen. durch die Verbesserung der Ausstattung mit moderner Ausrüstung und Schutz des Berufsstudios., Modernisierung der bestehenden Werkstätten und eine Erhöhung der beruflichen Qualifikationen von 10 K Lehrern der beruflichen Fächer. Um das Niveau und die Auswirkungen der beruflichen Bildung zu erhöhen, ist es wünschenswert, die Ausrüstung in den Werken zu ergänzen. Alle Formen der Unterstützung, die in dem vom Projektträger geplanten Kofinanzierungsantrag für die Umsetzung im Rahmen von P angegeben sind, ergeben sich aus dem individuell diagnostizierten Bedarf der Schule. Die Diagnose wurde von den Mitarbeitern des PCEN o Przemyśl 2015 vorbereitet und durchgeführt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts (P) besteht darin, die Beschäftigung von 144 K und 39 M Absolventen des Technikums Nr. in Przemyśl/Studenten und Schüler zu erhöhen, indem die berufliche Bildung verbessert wird, indem sie sich an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anpassen und das Bildungsangebot der Schule bereichern. 1.Bedingungen, um das Wissen der Schüler im Kurs zu erweitern. Handelstechniker, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Alle Kurse und Schulungen, die für U für min 144 k und 39 m geplant waren, basierten auf einer Analyse des Bedarfs der Arbeitgeber, durch Interviews mit Arbeitgebern, Stellenangebote Przemyśl, Analyse von Zeitungsmitteilungen, Analyse des Systems auf dem lokalen Arbeitsmarkt. Kurse: Führerscheine, Gabelstapler, ECDL Basic, Steuerkassen, Floristen, Kurse in Simulationsunternehmen, Praktika(130) und Unterstützung von professionellen Beratern – 452h Kurse, die von 10 K-Lehrern von Fachfächern vorgeschlagen werden, werden ihre Qualifikationen verbessern und in die Qualität der an der Schule durchgeführten Klassen übersetzen. Sie sind in einer kompatiblen Weise angeordnet, d. h. sie könnten von Studenten aus verschiedenen Richtungen je nach der Möglichkeit einer Beschäftigung im Beruf verwendet werden. Das Ergebnis von P wird eine Erhöhung der Kompetenz der Studenten sein, die die Schule verlassen, die ihnen helfen, einen Job zu finden und die Qualität der Bildung in der Technik zu erhöhen. durch die Verbesserung der Ausstattung mit moderner Ausrüstung und Schutz des Berufsstudios., Modernisierung der bestehenden Werkstätten und eine Erhöhung der beruflichen Qualifikationen von 10 K Lehrern der beruflichen Fächer. Um das Niveau und die Auswirkungen der beruflichen Bildung zu erhöhen, ist es wünschenswert, die Ausrüstung in den Werken zu ergänzen. Alle Formen der Unterstützung, die in dem vom Projektträger geplanten Kofinanzierungsantrag für die Umsetzung im Rahmen von P angegeben sind, ergeben sich aus dem individuell diagnostizierten Bedarf der Schule. Die Diagnose wurde von den Mitarbeitern des PCEN o Przemyśl 2015 vorbereitet und durchgeführt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het hoofddoel van het project (P) is het vergroten van de werkgelegenheid van 144 K en 39 M afgestudeerden van Technikum No. in Przemyśl/studenten en leerlingen, door het verbeteren van het beroepsonderwijs. aanpassing aan de behoeften van de arbeidsmarkt en het verrijken van het onderwijsaanbod van de school. 1.Voorwaarden om de kennis van leerlingen in de cursus te verbreden. Handelstechnicus, T. Economist, T. Landschap Arcitektur. Alle cursussen en trainingen gepland voor U voor min 144 k en 39 m waren gebaseerd op een analyse van de behoeften van werkgevers, door middel van interviews met werkgevers, vacatures pup Przemyśl, analyse van kranten aankondigingen, analyse van het systeem op de lokale arbeidsmarkt. Cursussen: rijbewijzen, vorkheftrucks, ECDL Basic, Fiscale kassa’s, bloemisten, cursussen binnen simulatiebedrijven, stages(130) en ondersteuning van professionele adviseurs — 452 uur Cursussen voorgesteld door 10 K-leraren van professionele vakken zullen hun kwalificaties verbeteren en vertalen naar de kwaliteit van de lessen die op de school worden gegeven. Ze zijn op een compatibele manier ingericht, d.w.z. ze kunnen worden gebruikt door studenten uit verschillende richtingen naargelang de mogelijkheid van tewerkstelling in het beroep. Het resultaat van P is een toename van de competentie van studenten die de school verlaten, wat hen zal helpen een baan te vinden en de kwaliteit van het onderwijs in Tech te verbeteren door de uitrusting te verbeteren met moderne apparatuur en de bescherming van de beroepsstudio., modernisering van bestaande workshops en een verhoging van de beroepskwalificaties van 10 K-leraren van beroepsvakken. Om het niveau en de effecten van het beroepsonderwijs te verhogen, is het wenselijk de uitrusting van de werken aan te vullen. Alle vormen van steun die zijn aangegeven in de door de projectpromotor voor de uitvoering in het kader van P geplande medefinancieringsaanvraag, komen voort uit de individueel gediagnosticeerde behoeften van de school. De diagnose werd opgesteld en uitgevoerd door de medewerkers van PCEN o Przemyśl 2015. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project (P) is het vergroten van de werkgelegenheid van 144 K en 39 M afgestudeerden van Technikum No. in Przemyśl/studenten en leerlingen, door het verbeteren van het beroepsonderwijs. aanpassing aan de behoeften van de arbeidsmarkt en het verrijken van het onderwijsaanbod van de school. 1.Voorwaarden om de kennis van leerlingen in de cursus te verbreden. Handelstechnicus, T. Economist, T. Landschap Arcitektur. Alle cursussen en trainingen gepland voor U voor min 144 k en 39 m waren gebaseerd op een analyse van de behoeften van werkgevers, door middel van interviews met werkgevers, vacatures pup Przemyśl, analyse van kranten aankondigingen, analyse van het systeem op de lokale arbeidsmarkt. Cursussen: rijbewijzen, vorkheftrucks, ECDL Basic, Fiscale kassa’s, bloemisten, cursussen binnen simulatiebedrijven, stages(130) en ondersteuning van professionele adviseurs — 452 uur Cursussen voorgesteld door 10 K-leraren van professionele vakken zullen hun kwalificaties verbeteren en vertalen naar de kwaliteit van de lessen die op de school worden gegeven. Ze zijn op een compatibele manier ingericht, d.w.z. ze kunnen worden gebruikt door studenten uit verschillende richtingen naargelang de mogelijkheid van tewerkstelling in het beroep. Het resultaat van P is een toename van de competentie van studenten die de school verlaten, wat hen zal helpen een baan te vinden en de kwaliteit van het onderwijs in Tech te verbeteren door de uitrusting te verbeteren met moderne apparatuur en de bescherming van de beroepsstudio., modernisering van bestaande workshops en een verhoging van de beroepskwalificaties van 10 K-leraren van beroepsvakken. Om het niveau en de effecten van het beroepsonderwijs te verhogen, is het wenselijk de uitrusting van de werken aan te vullen. Alle vormen van steun die zijn aangegeven in de door de projectpromotor voor de uitvoering in het kader van P geplande medefinancieringsaanvraag, komen voort uit de individueel gediagnosticeerde behoeften van de school. De diagnose werd opgesteld en uitgevoerd door de medewerkers van PCEN o Przemyśl 2015. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project (P) is het vergroten van de werkgelegenheid van 144 K en 39 M afgestudeerden van Technikum No. in Przemyśl/studenten en leerlingen, door het verbeteren van het beroepsonderwijs. aanpassing aan de behoeften van de arbeidsmarkt en het verrijken van het onderwijsaanbod van de school. 1.Voorwaarden om de kennis van leerlingen in de cursus te verbreden. Handelstechnicus, T. Economist, T. Landschap Arcitektur. Alle cursussen en trainingen gepland voor U voor min 144 k en 39 m waren gebaseerd op een analyse van de behoeften van werkgevers, door middel van interviews met werkgevers, vacatures pup Przemyśl, analyse van kranten aankondigingen, analyse van het systeem op de lokale arbeidsmarkt. Cursussen: rijbewijzen, vorkheftrucks, ECDL Basic, Fiscale kassa’s, bloemisten, cursussen binnen simulatiebedrijven, stages(130) en ondersteuning van professionele adviseurs — 452 uur Cursussen voorgesteld door 10 K-leraren van professionele vakken zullen hun kwalificaties verbeteren en vertalen naar de kwaliteit van de lessen die op de school worden gegeven. Ze zijn op een compatibele manier ingericht, d.w.z. ze kunnen worden gebruikt door studenten uit verschillende richtingen naargelang de mogelijkheid van tewerkstelling in het beroep. Het resultaat van P is een toename van de competentie van studenten die de school verlaten, wat hen zal helpen een baan te vinden en de kwaliteit van het onderwijs in Tech te verbeteren door de uitrusting te verbeteren met moderne apparatuur en de bescherming van de beroepsstudio., modernisering van bestaande workshops en een verhoging van de beroepskwalificaties van 10 K-leraren van beroepsvakken. Om het niveau en de effecten van het beroepsonderwijs te verhogen, is het wenselijk de uitrusting van de werken aan te vullen. Alle vormen van steun die zijn aangegeven in de door de projectpromotor voor de uitvoering in het kader van P geplande medefinancieringsaanvraag, komen voort uit de individueel gediagnosticeerde behoeften van de school. De diagnose werd opgesteld en uitgevoerd door de medewerkers van PCEN o Przemyśl 2015. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto (P) è quello di aumentare l'occupazione di 144 K e 39 M laureati del Technikum No. a Przemyśl/studenti e alunni, migliorando l'istruzione professionale, adattandosi alle esigenze del mercato del lavoro e arricchendo l'offerta educativa della scuola. 1.Termini per ampliare la conoscenza degli alunni nel corso. Tecnico commerciale, T. Economist, T. Paesaggio Arcitektur. Tutti i corsi e i corsi di formazione previsti per U per i min 144 k e 39 m sono stati basati su un'analisi delle esigenze dei datori di lavoro, attraverso colloqui con i datori di lavoro, offerte di lavoro pup Przemyśl, analisi degli annunci di giornali, analisi del sistema sul mercato del lavoro locale. Corsi di formazione: patenti di guida, carrelli elevatori, ECDL Basic, registratori di cassa fiscali, fioristi, corsi all'interno di società di simulazione, stage(130) e supporto di consulenti professionali — 452h Corsi proposti da 10 K insegnanti di materie professionali miglioreranno le loro qualifiche e si tradurranno nella qualità delle classi condotte presso la scuola. Sono disposti in modo compatibile, vale a dire potrebbero essere utilizzati da studenti provenienti da direzioni diverse a seconda della possibilità di impiego nella professione. Il risultato di P sarà un aumento della competenza degli studenti che lasciano la scuola, che li aiuterà a trovare un lavoro e aumentare la qualità dell'istruzione in Tech. migliorando l'attrezzatura moderna e la protezione dello studio di professione., l'ammodernamento dei laboratori esistenti, e un aumento delle qualifiche professionali di 10 K insegnanti di materie professionali. Al fine di aumentare il livello e gli effetti dell'istruzione professionale, è auspicabile integrare le attrezzature nei lavori. Tutte le forme di sostegno indicate nella domanda di cofinanziamento prevista dal promotore del progetto per l'attuazione nell'ambito di P derivano dalle esigenze diagnosticate individualmente della scuola. La diagnosi è stata preparata ed eseguita dai dipendenti di PCEN o Przemyśl 2015. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto (P) è quello di aumentare l'occupazione di 144 K e 39 M laureati del Technikum No. a Przemyśl/studenti e alunni, migliorando l'istruzione professionale, adattandosi alle esigenze del mercato del lavoro e arricchendo l'offerta educativa della scuola. 1.Termini per ampliare la conoscenza degli alunni nel corso. Tecnico commerciale, T. Economist, T. Paesaggio Arcitektur. Tutti i corsi e i corsi di formazione previsti per U per i min 144 k e 39 m sono stati basati su un'analisi delle esigenze dei datori di lavoro, attraverso colloqui con i datori di lavoro, offerte di lavoro pup Przemyśl, analisi degli annunci di giornali, analisi del sistema sul mercato del lavoro locale. Corsi di formazione: patenti di guida, carrelli elevatori, ECDL Basic, registratori di cassa fiscali, fioristi, corsi all'interno di società di simulazione, stage(130) e supporto di consulenti professionali — 452h Corsi proposti da 10 K insegnanti di materie professionali miglioreranno le loro qualifiche e si tradurranno nella qualità delle classi condotte presso la scuola. Sono disposti in modo compatibile, vale a dire potrebbero essere utilizzati da studenti provenienti da direzioni diverse a seconda della possibilità di impiego nella professione. Il risultato di P sarà un aumento della competenza degli studenti che lasciano la scuola, che li aiuterà a trovare un lavoro e aumentare la qualità dell'istruzione in Tech. migliorando l'attrezzatura moderna e la protezione dello studio di professione., l'ammodernamento dei laboratori esistenti, e un aumento delle qualifiche professionali di 10 K insegnanti di materie professionali. Al fine di aumentare il livello e gli effetti dell'istruzione professionale, è auspicabile integrare le attrezzature nei lavori. Tutte le forme di sostegno indicate nella domanda di cofinanziamento prevista dal promotore del progetto per l'attuazione nell'ambito di P derivano dalle esigenze diagnosticate individualmente della scuola. La diagnosi è stata preparata ed eseguita dai dipendenti di PCEN o Przemyśl 2015. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto (P) è quello di aumentare l'occupazione di 144 K e 39 M laureati del Technikum No. a Przemyśl/studenti e alunni, migliorando l'istruzione professionale, adattandosi alle esigenze del mercato del lavoro e arricchendo l'offerta educativa della scuola. 1.Termini per ampliare la conoscenza degli alunni nel corso. Tecnico commerciale, T. Economist, T. Paesaggio Arcitektur. Tutti i corsi e i corsi di formazione previsti per U per i min 144 k e 39 m sono stati basati su un'analisi delle esigenze dei datori di lavoro, attraverso colloqui con i datori di lavoro, offerte di lavoro pup Przemyśl, analisi degli annunci di giornali, analisi del sistema sul mercato del lavoro locale. Corsi di formazione: patenti di guida, carrelli elevatori, ECDL Basic, registratori di cassa fiscali, fioristi, corsi all'interno di società di simulazione, stage(130) e supporto di consulenti professionali — 452h Corsi proposti da 10 K insegnanti di materie professionali miglioreranno le loro qualifiche e si tradurranno nella qualità delle classi condotte presso la scuola. Sono disposti in modo compatibile, vale a dire potrebbero essere utilizzati da studenti provenienti da direzioni diverse a seconda della possibilità di impiego nella professione. Il risultato di P sarà un aumento della competenza degli studenti che lasciano la scuola, che li aiuterà a trovare un lavoro e aumentare la qualità dell'istruzione in Tech. migliorando l'attrezzatura moderna e la protezione dello studio di professione., l'ammodernamento dei laboratori esistenti, e un aumento delle qualifiche professionali di 10 K insegnanti di materie professionali. Al fine di aumentare il livello e gli effetti dell'istruzione professionale, è auspicabile integrare le attrezzature nei lavori. Tutte le forme di sostegno indicate nella domanda di cofinanziamento prevista dal promotore del progetto per l'attuazione nell'ambito di P derivano dalle esigenze diagnosticate individualmente della scuola. La diagnosi è stata preparata ed eseguita dai dipendenti di PCEN o Przemyśl 2015. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto (P) es aumentar el empleo de 144 K y 39 M graduados de Technikum N.º en Przemyśl/estudiantes y alumnos, mejorando la educación profesional. adaptándose a las necesidades del mercado laboral y enriqueciendo la oferta educativa de la escuela. 1.Términos para ampliar los conocimientos de los alumnos en el curso. Técnico comercial, T. Economista, T. Landscape Arcitektur. Todos los cursos y formaciones previstos para U para 144 k y 39 m se basaron en un análisis de las necesidades de los empleadores, a través de entrevistas con empleadores, ofertas de trabajo Przemyśl, análisis de anuncios de periódicos, análisis del sistema en el mercado laboral local. Cursos: licencias de conducir, carretillas elevadoras, ECDL Basic, cajas registradoras fiscales, floristas, cursos dentro de empresas de simulación, pasantías(130) y apoyo de asesores profesionales — 452h Cursos propuestos por 10 maestros K de materias profesionales mejorarán sus calificaciones y se traducirán en la calidad de las clases impartidas en la escuela. Se organizan de manera compatible, es decir, pueden ser utilizados por estudiantes de diferentes direcciones según la posibilidad de empleo en la profesión. El resultado de P será un aumento de la competencia de los estudiantes que abandonan la escuela, lo que les ayudará a encontrar un trabajo y aumentar la calidad de la educación en tecnología. mediante la mejora del equipamiento moderno y la protección del estudio de la profesión., la modernización de los talleres existentes, y un aumento de las cualificaciones profesionales de 10 K profesores de asignaturas profesionales. Con el fin de aumentar el nivel y los efectos de la educación profesional, es conveniente complementar el equipo en las obras. Todas las formas de apoyo indicadas en la solicitud de cofinanciación prevista por el promotor del proyecto para su ejecución en el marco de P resultan de las necesidades individualmente diagnosticadas de la escuela. El diagnóstico fue elaborado y realizado por los empleados de PCEN o Przemyśl 2015. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto (P) es aumentar el empleo de 144 K y 39 M graduados de Technikum N.º en Przemyśl/estudiantes y alumnos, mejorando la educación profesional. adaptándose a las necesidades del mercado laboral y enriqueciendo la oferta educativa de la escuela. 1.Términos para ampliar los conocimientos de los alumnos en el curso. Técnico comercial, T. Economista, T. Landscape Arcitektur. Todos los cursos y formaciones previstos para U para 144 k y 39 m se basaron en un análisis de las necesidades de los empleadores, a través de entrevistas con empleadores, ofertas de trabajo Przemyśl, análisis de anuncios de periódicos, análisis del sistema en el mercado laboral local. Cursos: licencias de conducir, carretillas elevadoras, ECDL Basic, cajas registradoras fiscales, floristas, cursos dentro de empresas de simulación, pasantías(130) y apoyo de asesores profesionales — 452h Cursos propuestos por 10 maestros K de materias profesionales mejorarán sus calificaciones y se traducirán en la calidad de las clases impartidas en la escuela. Se organizan de manera compatible, es decir, pueden ser utilizados por estudiantes de diferentes direcciones según la posibilidad de empleo en la profesión. El resultado de P será un aumento de la competencia de los estudiantes que abandonan la escuela, lo que les ayudará a encontrar un trabajo y aumentar la calidad de la educación en tecnología. mediante la mejora del equipamiento moderno y la protección del estudio de la profesión., la modernización de los talleres existentes, y un aumento de las cualificaciones profesionales de 10 K profesores de asignaturas profesionales. Con el fin de aumentar el nivel y los efectos de la educación profesional, es conveniente complementar el equipo en las obras. Todas las formas de apoyo indicadas en la solicitud de cofinanciación prevista por el promotor del proyecto para su ejecución en el marco de P resultan de las necesidades individualmente diagnosticadas de la escuela. El diagnóstico fue elaborado y realizado por los empleados de PCEN o Przemyśl 2015. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto (P) es aumentar el empleo de 144 K y 39 M graduados de Technikum N.º en Przemyśl/estudiantes y alumnos, mejorando la educación profesional. adaptándose a las necesidades del mercado laboral y enriqueciendo la oferta educativa de la escuela. 1.Términos para ampliar los conocimientos de los alumnos en el curso. Técnico comercial, T. Economista, T. Landscape Arcitektur. Todos los cursos y formaciones previstos para U para 144 k y 39 m se basaron en un análisis de las necesidades de los empleadores, a través de entrevistas con empleadores, ofertas de trabajo Przemyśl, análisis de anuncios de periódicos, análisis del sistema en el mercado laboral local. Cursos: licencias de conducir, carretillas elevadoras, ECDL Basic, cajas registradoras fiscales, floristas, cursos dentro de empresas de simulación, pasantías(130) y apoyo de asesores profesionales — 452h Cursos propuestos por 10 maestros K de materias profesionales mejorarán sus calificaciones y se traducirán en la calidad de las clases impartidas en la escuela. Se organizan de manera compatible, es decir, pueden ser utilizados por estudiantes de diferentes direcciones según la posibilidad de empleo en la profesión. El resultado de P será un aumento de la competencia de los estudiantes que abandonan la escuela, lo que les ayudará a encontrar un trabajo y aumentar la calidad de la educación en tecnología. mediante la mejora del equipamiento moderno y la protección del estudio de la profesión., la modernización de los talleres existentes, y un aumento de las cualificaciones profesionales de 10 K profesores de asignaturas profesionales. Con el fin de aumentar el nivel y los efectos de la educación profesional, es conveniente complementar el equipo en las obras. Todas las formas de apoyo indicadas en la solicitud de cofinanciación prevista por el promotor del proyecto para su ejecución en el marco de P resultan de las necesidades individualmente diagnosticadas de la escuela. El diagnóstico fue elaborado y realizado por los empleados de PCEN o Przemyśl 2015. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet (P) er at øge beskæftigelsen af 144 K og 39 M kandidater fra Technikum nr. i Przemyśl/elever og elever ved at forbedre erhvervsuddannelserne, tilpasse sig arbejdsmarkedets behov og berige skolens uddannelsestilbud. 1.Terms til at udvide kendskabet til eleverne i kurset. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskab Arcitektur. Alle kurser og kurser, der var planlagt for U for min 144 k og 39 m, var baseret på en analyse af arbejdsgivernes behov gennem interviews med arbejdsgivere, jobtilbud Przemyśl, analyse af avismeddelelser, analyse af systemet på det lokale arbejdsmarked. Kurser: kørekort, gaffeltrucks, ECDL Basic, finanspolitiske kasseapparater, blomsterhandlere, kurser inden for simuleringsvirksomheder, praktikophold(130) og støtte til professionelle rådgivere — 452h Kurser foreslået af 10 K lærere i faglige fag vil forbedre deres kvalifikationer og oversætte til kvaliteten af klasser, der gennemføres på skolen. De er arrangeret på en kompatibel måde, dvs. de kan anvendes af studerende fra forskellige retninger afhængigt af muligheden for beskæftigelse i erhvervet. Resultatet af P vil være en forøgelse af kompetencen hos studerende, der forlader skolen, hvilket vil hjælpe dem med at finde et job og øge kvaliteten af uddannelse i Tech. ved at forbedre udstyr med moderne udstyr og beskyttelse af professionsstudiet., modernisering af eksisterende workshops, og en stigning i de faglige kvalifikationer for 10 K lærere i faglige fag. For at øge erhvervsuddannelsernes niveau og virkninger er det ønskeligt at supplere udstyret i arbejderne. Alle former for støtte, der er angivet i ansøgningen om medfinansiering, som projektiværksætteren har planlagt til gennemførelse under P, skyldes skolens individuelt diagnosticerede behov. Diagnosen er udarbejdet og udført af medarbejderne hos PCEN o Przemyśl 2015. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet (P) er at øge beskæftigelsen af 144 K og 39 M kandidater fra Technikum nr. i Przemyśl/elever og elever ved at forbedre erhvervsuddannelserne, tilpasse sig arbejdsmarkedets behov og berige skolens uddannelsestilbud. 1.Terms til at udvide kendskabet til eleverne i kurset. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskab Arcitektur. Alle kurser og kurser, der var planlagt for U for min 144 k og 39 m, var baseret på en analyse af arbejdsgivernes behov gennem interviews med arbejdsgivere, jobtilbud Przemyśl, analyse af avismeddelelser, analyse af systemet på det lokale arbejdsmarked. Kurser: kørekort, gaffeltrucks, ECDL Basic, finanspolitiske kasseapparater, blomsterhandlere, kurser inden for simuleringsvirksomheder, praktikophold(130) og støtte til professionelle rådgivere — 452h Kurser foreslået af 10 K lærere i faglige fag vil forbedre deres kvalifikationer og oversætte til kvaliteten af klasser, der gennemføres på skolen. De er arrangeret på en kompatibel måde, dvs. de kan anvendes af studerende fra forskellige retninger afhængigt af muligheden for beskæftigelse i erhvervet. Resultatet af P vil være en forøgelse af kompetencen hos studerende, der forlader skolen, hvilket vil hjælpe dem med at finde et job og øge kvaliteten af uddannelse i Tech. ved at forbedre udstyr med moderne udstyr og beskyttelse af professionsstudiet., modernisering af eksisterende workshops, og en stigning i de faglige kvalifikationer for 10 K lærere i faglige fag. For at øge erhvervsuddannelsernes niveau og virkninger er det ønskeligt at supplere udstyret i arbejderne. Alle former for støtte, der er angivet i ansøgningen om medfinansiering, som projektiværksætteren har planlagt til gennemførelse under P, skyldes skolens individuelt diagnosticerede behov. Diagnosen er udarbejdet og udført af medarbejderne hos PCEN o Przemyśl 2015. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet (P) er at øge beskæftigelsen af 144 K og 39 M kandidater fra Technikum nr. i Przemyśl/elever og elever ved at forbedre erhvervsuddannelserne, tilpasse sig arbejdsmarkedets behov og berige skolens uddannelsestilbud. 1.Terms til at udvide kendskabet til eleverne i kurset. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskab Arcitektur. Alle kurser og kurser, der var planlagt for U for min 144 k og 39 m, var baseret på en analyse af arbejdsgivernes behov gennem interviews med arbejdsgivere, jobtilbud Przemyśl, analyse af avismeddelelser, analyse af systemet på det lokale arbejdsmarked. Kurser: kørekort, gaffeltrucks, ECDL Basic, finanspolitiske kasseapparater, blomsterhandlere, kurser inden for simuleringsvirksomheder, praktikophold(130) og støtte til professionelle rådgivere — 452h Kurser foreslået af 10 K lærere i faglige fag vil forbedre deres kvalifikationer og oversætte til kvaliteten af klasser, der gennemføres på skolen. De er arrangeret på en kompatibel måde, dvs. de kan anvendes af studerende fra forskellige retninger afhængigt af muligheden for beskæftigelse i erhvervet. Resultatet af P vil være en forøgelse af kompetencen hos studerende, der forlader skolen, hvilket vil hjælpe dem med at finde et job og øge kvaliteten af uddannelse i Tech. ved at forbedre udstyr med moderne udstyr og beskyttelse af professionsstudiet., modernisering af eksisterende workshops, og en stigning i de faglige kvalifikationer for 10 K lærere i faglige fag. For at øge erhvervsuddannelsernes niveau og virkninger er det ønskeligt at supplere udstyret i arbejderne. Alle former for støtte, der er angivet i ansøgningen om medfinansiering, som projektiværksætteren har planlagt til gennemførelse under P, skyldes skolens individuelt diagnosticerede behov. Diagnosen er udarbejdet og udført af medarbejderne hos PCEN o Przemyśl 2015. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του έργου (Π) είναι η αύξηση της απασχόλησης 144 Κ και 39 εκατ. αποφοίτων του Τεχνικού Νο. στο Przemyśl/φοιτητές και μαθητές, με τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, την προσαρμογή στις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς του σχολείου. 1.Όροι για τη διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών στο μάθημα. Τεχνικός εμπορίου, Τ. Οικονομολόγος, Τ. Τοπίο Arcitektur. Όλα τα μαθήματα και οι εκπαιδεύσεις που σχεδιάστηκαν για το U για ελάχιστο 144 k και 39 m βασίστηκαν σε μια ανάλυση των αναγκών των εργοδοτών, μέσω συνεντεύξεων με τους εργοδότες, προσφέροντας εργασία στο κουτάβι Przemyśl, ανάλυση των ανακοινώσεων εφημερίδων, ανάλυση του συστήματος στην τοπική αγορά εργασίας. Τα μαθήματα: άδειες οδήγησης, περονοφόρα ανυψωτικά, ECDL Basic, Fiscal ταμειακές μηχανές, ανθοπωλεία, μαθήματα μέσα σε εταιρείες προσομοίωσης, πρακτική άσκηση(130) και υποστήριξη των επαγγελματικών συμβούλων — 452h Μαθήματα που προτείνονται από 10 Κ καθηγητές επαγγελματικών θεμάτων θα βελτιώσουν τα προσόντα τους και θα μεταφραστούν στην ποιότητα των μαθημάτων που διεξάγονται στο σχολείο. Είναι διαρρυθμισμένα με συμβατό τρόπο, δηλαδή θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από φοιτητές από διαφορετικές κατευθύνσεις ανάλογα με τη δυνατότητα απασχόλησης στο επάγγελμα. Το αποτέλεσμα της Π θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο, η οποία θα τους βοηθήσει να βρουν δουλειά και να αυξήσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης στην Τεχνολογία. με τη βελτίωση του εξοπλισμού με σύγχρονο εξοπλισμό και την προστασία του εργαστηρίου., τον εκσυγχρονισμό των υφιστάμενων εργαστηρίων, και την αύξηση των επαγγελματικών προσόντων των 10 Κ εκπαιδευτικών επαγγελματικών μαθημάτων. Προκειμένου να αυξηθούν το επίπεδο και τα αποτελέσματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, είναι επιθυμητό να συμπληρωθεί ο εξοπλισμός στα έργα. Όλες οι μορφές στήριξης που αναφέρονται στην αίτηση συγχρηματοδότησης που προγραμματίζεται από τον φορέα υλοποίησης του έργου για υλοποίηση στο πλαίσιο του P προκύπτουν από τις ανάγκες του σχολείου που έχουν διαγνωστεί μεμονωμένα. Η διάγνωση εκπονήθηκε και πραγματοποιήθηκε από τους υπαλλήλους του PCEN o Przemyśl 2015. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου (Π) είναι η αύξηση της απασχόλησης 144 Κ και 39 εκατ. αποφοίτων του Τεχνικού Νο. στο Przemyśl/φοιτητές και μαθητές, με τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, την προσαρμογή στις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς του σχολείου. 1.Όροι για τη διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών στο μάθημα. Τεχνικός εμπορίου, Τ. Οικονομολόγος, Τ. Τοπίο Arcitektur. Όλα τα μαθήματα και οι εκπαιδεύσεις που σχεδιάστηκαν για το U για ελάχιστο 144 k και 39 m βασίστηκαν σε μια ανάλυση των αναγκών των εργοδοτών, μέσω συνεντεύξεων με τους εργοδότες, προσφέροντας εργασία στο κουτάβι Przemyśl, ανάλυση των ανακοινώσεων εφημερίδων, ανάλυση του συστήματος στην τοπική αγορά εργασίας. Τα μαθήματα: άδειες οδήγησης, περονοφόρα ανυψωτικά, ECDL Basic, Fiscal ταμειακές μηχανές, ανθοπωλεία, μαθήματα μέσα σε εταιρείες προσομοίωσης, πρακτική άσκηση(130) και υποστήριξη των επαγγελματικών συμβούλων — 452h Μαθήματα που προτείνονται από 10 Κ καθηγητές επαγγελματικών θεμάτων θα βελτιώσουν τα προσόντα τους και θα μεταφραστούν στην ποιότητα των μαθημάτων που διεξάγονται στο σχολείο. Είναι διαρρυθμισμένα με συμβατό τρόπο, δηλαδή θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από φοιτητές από διαφορετικές κατευθύνσεις ανάλογα με τη δυνατότητα απασχόλησης στο επάγγελμα. Το αποτέλεσμα της Π θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο, η οποία θα τους βοηθήσει να βρουν δουλειά και να αυξήσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης στην Τεχνολογία. με τη βελτίωση του εξοπλισμού με σύγχρονο εξοπλισμό και την προστασία του εργαστηρίου., τον εκσυγχρονισμό των υφιστάμενων εργαστηρίων, και την αύξηση των επαγγελματικών προσόντων των 10 Κ εκπαιδευτικών επαγγελματικών μαθημάτων. Προκειμένου να αυξηθούν το επίπεδο και τα αποτελέσματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, είναι επιθυμητό να συμπληρωθεί ο εξοπλισμός στα έργα. Όλες οι μορφές στήριξης που αναφέρονται στην αίτηση συγχρηματοδότησης που προγραμματίζεται από τον φορέα υλοποίησης του έργου για υλοποίηση στο πλαίσιο του P προκύπτουν από τις ανάγκες του σχολείου που έχουν διαγνωστεί μεμονωμένα. Η διάγνωση εκπονήθηκε και πραγματοποιήθηκε από τους υπαλλήλους του PCEN o Przemyśl 2015. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου (Π) είναι η αύξηση της απασχόλησης 144 Κ και 39 εκατ. αποφοίτων του Τεχνικού Νο. στο Przemyśl/φοιτητές και μαθητές, με τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, την προσαρμογή στις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς του σχολείου. 1.Όροι για τη διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών στο μάθημα. Τεχνικός εμπορίου, Τ. Οικονομολόγος, Τ. Τοπίο Arcitektur. Όλα τα μαθήματα και οι εκπαιδεύσεις που σχεδιάστηκαν για το U για ελάχιστο 144 k και 39 m βασίστηκαν σε μια ανάλυση των αναγκών των εργοδοτών, μέσω συνεντεύξεων με τους εργοδότες, προσφέροντας εργασία στο κουτάβι Przemyśl, ανάλυση των ανακοινώσεων εφημερίδων, ανάλυση του συστήματος στην τοπική αγορά εργασίας. Τα μαθήματα: άδειες οδήγησης, περονοφόρα ανυψωτικά, ECDL Basic, Fiscal ταμειακές μηχανές, ανθοπωλεία, μαθήματα μέσα σε εταιρείες προσομοίωσης, πρακτική άσκηση(130) και υποστήριξη των επαγγελματικών συμβούλων — 452h Μαθήματα που προτείνονται από 10 Κ καθηγητές επαγγελματικών θεμάτων θα βελτιώσουν τα προσόντα τους και θα μεταφραστούν στην ποιότητα των μαθημάτων που διεξάγονται στο σχολείο. Είναι διαρρυθμισμένα με συμβατό τρόπο, δηλαδή θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από φοιτητές από διαφορετικές κατευθύνσεις ανάλογα με τη δυνατότητα απασχόλησης στο επάγγελμα. Το αποτέλεσμα της Π θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο, η οποία θα τους βοηθήσει να βρουν δουλειά και να αυξήσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης στην Τεχνολογία. με τη βελτίωση του εξοπλισμού με σύγχρονο εξοπλισμό και την προστασία του εργαστηρίου., τον εκσυγχρονισμό των υφιστάμενων εργαστηρίων, και την αύξηση των επαγγελματικών προσόντων των 10 Κ εκπαιδευτικών επαγγελματικών μαθημάτων. Προκειμένου να αυξηθούν το επίπεδο και τα αποτελέσματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, είναι επιθυμητό να συμπληρωθεί ο εξοπλισμός στα έργα. Όλες οι μορφές στήριξης που αναφέρονται στην αίτηση συγχρηματοδότησης που προγραμματίζεται από τον φορέα υλοποίησης του έργου για υλοποίηση στο πλαίσιο του P προκύπτουν από τις ανάγκες του σχολείου που έχουν διαγνωστεί μεμονωμένα. Η διάγνωση εκπονήθηκε και πραγματοποιήθηκε από τους υπαλλήλους του PCEN o Przemyśl 2015. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta (P) je povećati zaposlenost 144 K i 39 M diplomanata Technikum No. u Przemyśl/studentima i učenicima, poboljšanjem strukovnog obrazovanja, prilagodbom potrebama tržišta rada i obogaćivanjem obrazovne ponude škole. 1.Uvjeti za proširenje znanja učenika na tečaju. Trgovački tehničar, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Svi tečajevi i treninzi planirani za U za min 144 k i 39 m temeljili su se na analizi potreba poslodavaca, kroz intervjue s poslodavcima, ponude za posao štene Przemyśl, analizu novinskih najava, analizu sustava na lokalnom tržištu rada. Smjerovi: vozačke dozvole, viličari, ECDL Basic, Fiskalni blagajni, cvjećari, tečajevi unutar simulacijskih tvrtki, stažiranje(130) i podrška stručnim savjetnicima – 452h Tečajevi koje predlaže 10 K nastavnici stručnih predmeta poboljšat će svoje kvalifikacije i prevesti u kvalitetu nastave koja se provodi u školi. Oni su uređeni na kompatibilan način, odnosno mogu ih koristiti studenti iz različitih smjerova prema mogućnosti zapošljavanja u struci. Rezultat P-a bit će povećanje kompetentnosti učenika koji napuštaju školu, što će im pomoći da pronađu posao i povećaju kvalitetu obrazovanja u tehnološkom sektoru. poboljšanjem opremanja modernom opremom i zaštitom stručnog studija., modernizacijom postojećih radionica, te povećanjem stručnih kvalifikacija 10 K nastavnika strukovnih predmeta. Kako bi se povećala razina i učinci strukovnog obrazovanja, poželjno je dopuniti opremu u radovima. Svi oblici potpore navedeni u prijavi za sufinanciranje koju planira nositelj projekta za provedbu pod P proizlaze iz individualno dijagnosticiranih potreba škole. Dijagnozu su pripremili i proveli zaposlenici PCEN-a o Przemyśl 2015. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta (P) je povećati zaposlenost 144 K i 39 M diplomanata Technikum No. u Przemyśl/studentima i učenicima, poboljšanjem strukovnog obrazovanja, prilagodbom potrebama tržišta rada i obogaćivanjem obrazovne ponude škole. 1.Uvjeti za proširenje znanja učenika na tečaju. Trgovački tehničar, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Svi tečajevi i treninzi planirani za U za min 144 k i 39 m temeljili su se na analizi potreba poslodavaca, kroz intervjue s poslodavcima, ponude za posao štene Przemyśl, analizu novinskih najava, analizu sustava na lokalnom tržištu rada. Smjerovi: vozačke dozvole, viličari, ECDL Basic, Fiskalni blagajni, cvjećari, tečajevi unutar simulacijskih tvrtki, stažiranje(130) i podrška stručnim savjetnicima – 452h Tečajevi koje predlaže 10 K nastavnici stručnih predmeta poboljšat će svoje kvalifikacije i prevesti u kvalitetu nastave koja se provodi u školi. Oni su uređeni na kompatibilan način, odnosno mogu ih koristiti studenti iz različitih smjerova prema mogućnosti zapošljavanja u struci. Rezultat P-a bit će povećanje kompetentnosti učenika koji napuštaju školu, što će im pomoći da pronađu posao i povećaju kvalitetu obrazovanja u tehnološkom sektoru. poboljšanjem opremanja modernom opremom i zaštitom stručnog studija., modernizacijom postojećih radionica, te povećanjem stručnih kvalifikacija 10 K nastavnika strukovnih predmeta. Kako bi se povećala razina i učinci strukovnog obrazovanja, poželjno je dopuniti opremu u radovima. Svi oblici potpore navedeni u prijavi za sufinanciranje koju planira nositelj projekta za provedbu pod P proizlaze iz individualno dijagnosticiranih potreba škole. Dijagnozu su pripremili i proveli zaposlenici PCEN-a o Przemyśl 2015. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta (P) je povećati zaposlenost 144 K i 39 M diplomanata Technikum No. u Przemyśl/studentima i učenicima, poboljšanjem strukovnog obrazovanja, prilagodbom potrebama tržišta rada i obogaćivanjem obrazovne ponude škole. 1.Uvjeti za proširenje znanja učenika na tečaju. Trgovački tehničar, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Svi tečajevi i treninzi planirani za U za min 144 k i 39 m temeljili su se na analizi potreba poslodavaca, kroz intervjue s poslodavcima, ponude za posao štene Przemyśl, analizu novinskih najava, analizu sustava na lokalnom tržištu rada. Smjerovi: vozačke dozvole, viličari, ECDL Basic, Fiskalni blagajni, cvjećari, tečajevi unutar simulacijskih tvrtki, stažiranje(130) i podrška stručnim savjetnicima – 452h Tečajevi koje predlaže 10 K nastavnici stručnih predmeta poboljšat će svoje kvalifikacije i prevesti u kvalitetu nastave koja se provodi u školi. Oni su uređeni na kompatibilan način, odnosno mogu ih koristiti studenti iz različitih smjerova prema mogućnosti zapošljavanja u struci. Rezultat P-a bit će povećanje kompetentnosti učenika koji napuštaju školu, što će im pomoći da pronađu posao i povećaju kvalitetu obrazovanja u tehnološkom sektoru. poboljšanjem opremanja modernom opremom i zaštitom stručnog studija., modernizacijom postojećih radionica, te povećanjem stručnih kvalifikacija 10 K nastavnika strukovnih predmeta. Kako bi se povećala razina i učinci strukovnog obrazovanja, poželjno je dopuniti opremu u radovima. Svi oblici potpore navedeni u prijavi za sufinanciranje koju planira nositelj projekta za provedbu pod P proizlaze iz individualno dijagnosticiranih potreba škole. Dijagnozu su pripremili i proveli zaposlenici PCEN-a o Przemyśl 2015. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului (P) este de a crește gradul de ocupare a forței de muncă a 144 K și 39 de milioane de absolvenți ai Technikum No. în Przemyśl/studenți și elevi, prin îmbunătățirea educației profesionale, adaptarea la nevoile pieței forței de muncă și îmbogățirea ofertei educaționale a școlii. 1.Termeni de extindere a cunoștințelor elevilor în cadrul cursului. Tehnician comercial, T. Economist, T. Peisaj Arcitektur. Toate cursurile și cursurile planificate pentru U pentru min 144 k și 39 m s-au bazat pe o analiză a nevoilor angajatorilor, prin interviuri cu angajatorii, ofertele de locuri de muncă Przemyśl, analiza anunțurilor din ziare, analiza sistemului de pe piața locală a forței de muncă. Cursuri: permisele de conducere, stivuitoare, ECDL Basic, case de marcat fiscale, florarii, cursuri în cadrul companiilor de simulare, stagii(130) și sprijinul consilierilor profesioniști – 452h Cursuri propuse de 10 K profesori de discipline profesionale vor îmbunătăți calificările și se vor traduce în calitatea cursurilor desfășurate la școală. Acestea sunt aranjate într-un mod compatibil, adică ar putea fi utilizate de studenți din direcții diferite, în funcție de posibilitatea de angajare în profesie. Rezultatul P va fi o creștere a competenței elevilor care părăsesc școala, ceea ce îi va ajuta să își găsească un loc de muncă și să crească calitatea educației în domeniul tehnologiei. prin îmbunătățirea dotării cu echipamente moderne și protecția studioului de profesie, modernizarea atelierelor existente și creșterea calificărilor profesionale a 10 K profesori de discipline profesionale. Pentru a crește nivelul și efectele educației profesionale, este de dorit să se completeze echipamentul în lucrări. Toate formele de sprijin indicate în cererea de cofinanțare planificată de promotorul proiectului pentru punerea în aplicare în cadrul P rezultă din nevoile individual diagnosticate ale școlii. Diagnosticul a fost pregătit și efectuat de angajații PCEN o Przemyśl 2015. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului (P) este de a crește gradul de ocupare a forței de muncă a 144 K și 39 de milioane de absolvenți ai Technikum No. în Przemyśl/studenți și elevi, prin îmbunătățirea educației profesionale, adaptarea la nevoile pieței forței de muncă și îmbogățirea ofertei educaționale a școlii. 1.Termeni de extindere a cunoștințelor elevilor în cadrul cursului. Tehnician comercial, T. Economist, T. Peisaj Arcitektur. Toate cursurile și cursurile planificate pentru U pentru min 144 k și 39 m s-au bazat pe o analiză a nevoilor angajatorilor, prin interviuri cu angajatorii, ofertele de locuri de muncă Przemyśl, analiza anunțurilor din ziare, analiza sistemului de pe piața locală a forței de muncă. Cursuri: permisele de conducere, stivuitoare, ECDL Basic, case de marcat fiscale, florarii, cursuri în cadrul companiilor de simulare, stagii(130) și sprijinul consilierilor profesioniști – 452h Cursuri propuse de 10 K profesori de discipline profesionale vor îmbunătăți calificările și se vor traduce în calitatea cursurilor desfășurate la școală. Acestea sunt aranjate într-un mod compatibil, adică ar putea fi utilizate de studenți din direcții diferite, în funcție de posibilitatea de angajare în profesie. Rezultatul P va fi o creștere a competenței elevilor care părăsesc școala, ceea ce îi va ajuta să își găsească un loc de muncă și să crească calitatea educației în domeniul tehnologiei. prin îmbunătățirea dotării cu echipamente moderne și protecția studioului de profesie, modernizarea atelierelor existente și creșterea calificărilor profesionale a 10 K profesori de discipline profesionale. Pentru a crește nivelul și efectele educației profesionale, este de dorit să se completeze echipamentul în lucrări. Toate formele de sprijin indicate în cererea de cofinanțare planificată de promotorul proiectului pentru punerea în aplicare în cadrul P rezultă din nevoile individual diagnosticate ale școlii. Diagnosticul a fost pregătit și efectuat de angajații PCEN o Przemyśl 2015. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului (P) este de a crește gradul de ocupare a forței de muncă a 144 K și 39 de milioane de absolvenți ai Technikum No. în Przemyśl/studenți și elevi, prin îmbunătățirea educației profesionale, adaptarea la nevoile pieței forței de muncă și îmbogățirea ofertei educaționale a școlii. 1.Termeni de extindere a cunoștințelor elevilor în cadrul cursului. Tehnician comercial, T. Economist, T. Peisaj Arcitektur. Toate cursurile și cursurile planificate pentru U pentru min 144 k și 39 m s-au bazat pe o analiză a nevoilor angajatorilor, prin interviuri cu angajatorii, ofertele de locuri de muncă Przemyśl, analiza anunțurilor din ziare, analiza sistemului de pe piața locală a forței de muncă. Cursuri: permisele de conducere, stivuitoare, ECDL Basic, case de marcat fiscale, florarii, cursuri în cadrul companiilor de simulare, stagii(130) și sprijinul consilierilor profesioniști – 452h Cursuri propuse de 10 K profesori de discipline profesionale vor îmbunătăți calificările și se vor traduce în calitatea cursurilor desfășurate la școală. Acestea sunt aranjate într-un mod compatibil, adică ar putea fi utilizate de studenți din direcții diferite, în funcție de posibilitatea de angajare în profesie. Rezultatul P va fi o creștere a competenței elevilor care părăsesc școala, ceea ce îi va ajuta să își găsească un loc de muncă și să crească calitatea educației în domeniul tehnologiei. prin îmbunătățirea dotării cu echipamente moderne și protecția studioului de profesie, modernizarea atelierelor existente și creșterea calificărilor profesionale a 10 K profesori de discipline profesionale. Pentru a crește nivelul și efectele educației profesionale, este de dorit să se completeze echipamentul în lucrări. Toate formele de sprijin indicate în cererea de cofinanțare planificată de promotorul proiectului pentru punerea în aplicare în cadrul P rezultă din nevoile individual diagnosticate ale școlii. Diagnosticul a fost pregătit și efectuat de angajații PCEN o Przemyśl 2015. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu (P) je zvýšiť zamestnanosť 144 K a 39 M absolventov Technikum No. v Przemyśl/študentov a žiakov, zlepšením odborného vzdelávania, prispôsobením sa potrebám trhu práce a obohacovaním vzdelávacej ponuky školy. 1.Podmienky na rozšírenie vedomostí žiakov v kurze. Obchodný technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všetky kurzy a školenia plánované pre U na min 144 k a 39 m boli založené na analýze potrieb zamestnávateľov, prostredníctvom rozhovorov so zamestnávateľmi, pracovných ponúk Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na miestnom trhu práce. Kurzy: vodičské preukazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, fiškálne pokladne, kvetinárstvo, kurzy v rámci simulačných spoločností, stáže(130) a podpora profesionálnych poradcov – 452h kurzy navrhnuté 10 K učiteľmi odborných predmetov zlepšia ich kvalifikáciu a preložia sa do kvality tried vykonávaných v škole. Sú usporiadané kompatibilným spôsobom, t. j. môžu byť použité študentmi z rôznych smerov podľa možnosti zamestnania v profesii. Výsledkom P bude zvýšenie kompetencií študentov opúšťajúcich školu, čo im pomôže nájsť si prácu a zvýšiť kvalitu vzdelávania v Tech. zlepšením vybavenia moderného vybavenia a ochrany profesijného štúdia., modernizáciou existujúcich dielní a zvýšením odbornej kvalifikácie 10 K učiteľov odborných predmetov. S cieľom zvýšiť úroveň a účinky odborného vzdelávania je žiaduce doplniť vybavenie v dielach. Všetky formy podpory uvedené v žiadosti o spolufinancovanie plánovanej realizátorom projektu na realizáciu v rámci P vyplývajú z individuálne diagnostikovaných potrieb školy. Diagnózu pripravili a vykonali zamestnanci spoločnosti PCEN o Przemyśl 2015. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu (P) je zvýšiť zamestnanosť 144 K a 39 M absolventov Technikum No. v Przemyśl/študentov a žiakov, zlepšením odborného vzdelávania, prispôsobením sa potrebám trhu práce a obohacovaním vzdelávacej ponuky školy. 1.Podmienky na rozšírenie vedomostí žiakov v kurze. Obchodný technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všetky kurzy a školenia plánované pre U na min 144 k a 39 m boli založené na analýze potrieb zamestnávateľov, prostredníctvom rozhovorov so zamestnávateľmi, pracovných ponúk Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na miestnom trhu práce. Kurzy: vodičské preukazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, fiškálne pokladne, kvetinárstvo, kurzy v rámci simulačných spoločností, stáže(130) a podpora profesionálnych poradcov – 452h kurzy navrhnuté 10 K učiteľmi odborných predmetov zlepšia ich kvalifikáciu a preložia sa do kvality tried vykonávaných v škole. Sú usporiadané kompatibilným spôsobom, t. j. môžu byť použité študentmi z rôznych smerov podľa možnosti zamestnania v profesii. Výsledkom P bude zvýšenie kompetencií študentov opúšťajúcich školu, čo im pomôže nájsť si prácu a zvýšiť kvalitu vzdelávania v Tech. zlepšením vybavenia moderného vybavenia a ochrany profesijného štúdia., modernizáciou existujúcich dielní a zvýšením odbornej kvalifikácie 10 K učiteľov odborných predmetov. S cieľom zvýšiť úroveň a účinky odborného vzdelávania je žiaduce doplniť vybavenie v dielach. Všetky formy podpory uvedené v žiadosti o spolufinancovanie plánovanej realizátorom projektu na realizáciu v rámci P vyplývajú z individuálne diagnostikovaných potrieb školy. Diagnózu pripravili a vykonali zamestnanci spoločnosti PCEN o Przemyśl 2015. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu (P) je zvýšiť zamestnanosť 144 K a 39 M absolventov Technikum No. v Przemyśl/študentov a žiakov, zlepšením odborného vzdelávania, prispôsobením sa potrebám trhu práce a obohacovaním vzdelávacej ponuky školy. 1.Podmienky na rozšírenie vedomostí žiakov v kurze. Obchodný technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všetky kurzy a školenia plánované pre U na min 144 k a 39 m boli založené na analýze potrieb zamestnávateľov, prostredníctvom rozhovorov so zamestnávateľmi, pracovných ponúk Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na miestnom trhu práce. Kurzy: vodičské preukazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, fiškálne pokladne, kvetinárstvo, kurzy v rámci simulačných spoločností, stáže(130) a podpora profesionálnych poradcov – 452h kurzy navrhnuté 10 K učiteľmi odborných predmetov zlepšia ich kvalifikáciu a preložia sa do kvality tried vykonávaných v škole. Sú usporiadané kompatibilným spôsobom, t. j. môžu byť použité študentmi z rôznych smerov podľa možnosti zamestnania v profesii. Výsledkom P bude zvýšenie kompetencií študentov opúšťajúcich školu, čo im pomôže nájsť si prácu a zvýšiť kvalitu vzdelávania v Tech. zlepšením vybavenia moderného vybavenia a ochrany profesijného štúdia., modernizáciou existujúcich dielní a zvýšením odbornej kvalifikácie 10 K učiteľov odborných predmetov. S cieľom zvýšiť úroveň a účinky odborného vzdelávania je žiaduce doplniť vybavenie v dielach. Všetky formy podpory uvedené v žiadosti o spolufinancovanie plánovanej realizátorom projektu na realizáciu v rámci P vyplývajú z individuálne diagnostikovaných potrieb školy. Diagnózu pripravili a vykonali zamestnanci spoločnosti PCEN o Przemyśl 2015. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett (P) huwa li jiżdied l-impjieg ta’ 144 K u 39 M gradwati ta’ Technikum No. fi Przemyśl/studenti u studenti, billi tittejjeb l-edukazzjoni vokazzjonali. 1.Termini biex jitwessa’ l-għarfien tal-istudenti fil-kors. Tekniku tal-Kummerċ, T. Economist, T. Pajsaġġ Arcitektur. Il-korsijiet u t-taħriġ kollha ppjanati għal U għal min 144 k u 39 m kienu bbażati fuq analiżi tal-ħtiġijiet ta’ min iħaddem, permezz ta’ intervisti ma’ min iħaddem, offerti ta’ impjieg frieħ Przemyśl, analiżi ta’ avviżi fil-gazzetti, analiżi tas-sistema fis-suq tax-xogħol lokali. Korsijiet: liċenzji tas-sewwieq, forklifts, ECDL Bażiku, cash registers Fiskali, Florists, korsijiet fi ħdan kumpaniji ta ‘simulazzjoni, internships(130) u l-appoġġ ta’ konsulenti professjonali — Korsijiet 452h proposti minn 10 K għalliema ta ‘suġġetti professjonali se jtejbu l-kwalifiki tagħhom u jittraduċu fil-kwalità ta’ klassijiet imwettqa fl-iskola. Dawn huma rranġati b’mod kompatibbli, jiġifieri jistgħu jintużaw minn studenti minn direzzjonijiet differenti skont il-possibbiltà ta’ impjieg fil-professjoni. Ir-riżultat ta’ P se jkun żieda fil-kompetenza tal-istudenti li jitilqu mill-iskola, li se tgħinhom isibu impjieg u jżidu l-kwalità tal-edukazzjoni fit-Teknoloġija billi jtejbu t-tagħmir b’tagħmir modern u l-protezzjoni tal-istudjo professjonali., il-modernizzazzjoni ta’ workshops eżistenti, u żieda fil-kwalifiki professjonali ta’ 10 K għalliema ta’ suġġetti vokazzjonali. Sabiex jiżdiedu l-livell u l-effetti tal-edukazzjoni vokazzjonali, huwa mixtieq li jiġi ssupplimentat it-tagħmir fix-xogħlijiet. Il-forom kollha ta’ appoġġ indikati fl-applikazzjoni għall-kofinanzjament ippjanata mill-promotur tal-proġett għall-implimentazzjoni taħt P jirriżultaw mill-ħtiġijiet dijanjostikati individwalment tal-iskola. Id-dijanjożi tħejjiet u twettqet mill-impjegati tal-PCEN o Przemyśl 2015. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett (P) huwa li jiżdied l-impjieg ta’ 144 K u 39 M gradwati ta’ Technikum No. fi Przemyśl/studenti u studenti, billi tittejjeb l-edukazzjoni vokazzjonali. 1.Termini biex jitwessa’ l-għarfien tal-istudenti fil-kors. Tekniku tal-Kummerċ, T. Economist, T. Pajsaġġ Arcitektur. Il-korsijiet u t-taħriġ kollha ppjanati għal U għal min 144 k u 39 m kienu bbażati fuq analiżi tal-ħtiġijiet ta’ min iħaddem, permezz ta’ intervisti ma’ min iħaddem, offerti ta’ impjieg frieħ Przemyśl, analiżi ta’ avviżi fil-gazzetti, analiżi tas-sistema fis-suq tax-xogħol lokali. Korsijiet: liċenzji tas-sewwieq, forklifts, ECDL Bażiku, cash registers Fiskali, Florists, korsijiet fi ħdan kumpaniji ta ‘simulazzjoni, internships(130) u l-appoġġ ta’ konsulenti professjonali — Korsijiet 452h proposti minn 10 K għalliema ta ‘suġġetti professjonali se jtejbu l-kwalifiki tagħhom u jittraduċu fil-kwalità ta’ klassijiet imwettqa fl-iskola. Dawn huma rranġati b’mod kompatibbli, jiġifieri jistgħu jintużaw minn studenti minn direzzjonijiet differenti skont il-possibbiltà ta’ impjieg fil-professjoni. Ir-riżultat ta’ P se jkun żieda fil-kompetenza tal-istudenti li jitilqu mill-iskola, li se tgħinhom isibu impjieg u jżidu l-kwalità tal-edukazzjoni fit-Teknoloġija billi jtejbu t-tagħmir b’tagħmir modern u l-protezzjoni tal-istudjo professjonali., il-modernizzazzjoni ta’ workshops eżistenti, u żieda fil-kwalifiki professjonali ta’ 10 K għalliema ta’ suġġetti vokazzjonali. Sabiex jiżdiedu l-livell u l-effetti tal-edukazzjoni vokazzjonali, huwa mixtieq li jiġi ssupplimentat it-tagħmir fix-xogħlijiet. Il-forom kollha ta’ appoġġ indikati fl-applikazzjoni għall-kofinanzjament ippjanata mill-promotur tal-proġett għall-implimentazzjoni taħt P jirriżultaw mill-ħtiġijiet dijanjostikati individwalment tal-iskola. Id-dijanjożi tħejjiet u twettqet mill-impjegati tal-PCEN o Przemyśl 2015. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett (P) huwa li jiżdied l-impjieg ta’ 144 K u 39 M gradwati ta’ Technikum No. fi Przemyśl/studenti u studenti, billi tittejjeb l-edukazzjoni vokazzjonali. 1.Termini biex jitwessa’ l-għarfien tal-istudenti fil-kors. Tekniku tal-Kummerċ, T. Economist, T. Pajsaġġ Arcitektur. Il-korsijiet u t-taħriġ kollha ppjanati għal U għal min 144 k u 39 m kienu bbażati fuq analiżi tal-ħtiġijiet ta’ min iħaddem, permezz ta’ intervisti ma’ min iħaddem, offerti ta’ impjieg frieħ Przemyśl, analiżi ta’ avviżi fil-gazzetti, analiżi tas-sistema fis-suq tax-xogħol lokali. Korsijiet: liċenzji tas-sewwieq, forklifts, ECDL Bażiku, cash registers Fiskali, Florists, korsijiet fi ħdan kumpaniji ta ‘simulazzjoni, internships(130) u l-appoġġ ta’ konsulenti professjonali — Korsijiet 452h proposti minn 10 K għalliema ta ‘suġġetti professjonali se jtejbu l-kwalifiki tagħhom u jittraduċu fil-kwalità ta’ klassijiet imwettqa fl-iskola. Dawn huma rranġati b’mod kompatibbli, jiġifieri jistgħu jintużaw minn studenti minn direzzjonijiet differenti skont il-possibbiltà ta’ impjieg fil-professjoni. Ir-riżultat ta’ P se jkun żieda fil-kompetenza tal-istudenti li jitilqu mill-iskola, li se tgħinhom isibu impjieg u jżidu l-kwalità tal-edukazzjoni fit-Teknoloġija billi jtejbu t-tagħmir b’tagħmir modern u l-protezzjoni tal-istudjo professjonali., il-modernizzazzjoni ta’ workshops eżistenti, u żieda fil-kwalifiki professjonali ta’ 10 K għalliema ta’ suġġetti vokazzjonali. Sabiex jiżdiedu l-livell u l-effetti tal-edukazzjoni vokazzjonali, huwa mixtieq li jiġi ssupplimentat it-tagħmir fix-xogħlijiet. Il-forom kollha ta’ appoġġ indikati fl-applikazzjoni għall-kofinanzjament ippjanata mill-promotur tal-proġett għall-implimentazzjoni taħt P jirriżultaw mill-ħtiġijiet dijanjostikati individwalment tal-iskola. Id-dijanjożi tħejjiet u twettqet mill-impjegati tal-PCEN o Przemyśl 2015. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto (P) é aumentar o emprego de 144 K e 39 M licenciados do Technikum N.º em Przemyśl/estudantes e alunos, melhorando o ensino profissional, adaptando-se às necessidades do mercado de trabalho e enriquecendo a oferta educativa da escola. 1.Termos para ampliar o conhecimento dos alunos no curso. Técnico de Comércio, T. Economista, T. Paisagem Arcitektur. Todos os cursos e formações previstos para U para 144 k e 39 m foram baseados numa análise das necessidades dos empregadores, através de entrevistas com empregadores, ofertas de emprego Przemyśl, análise de anúncios de jornais, análise do sistema no mercado de trabalho local. Cursos: carteiras de condutor, empilhadeiras, ECDL Basic, caixas registradoras fiscais, floristas, cursos dentro de empresas de simulação, estágios(130) e apoio de consultores profissionais — 452h Cursos propostos por 10 professores K de disciplinas profissionais irão melhorar suas qualificações e traduzir-se na qualidade das aulas realizadas na escola. São organizados de forma compatível, ou seja, podem ser utilizados por estudantes de diferentes direções, de acordo com a possibilidade de emprego na profissão. O resultado de P será um aumento da competência dos alunos que saem da escola, o que os ajudará a encontrar um emprego e aumentar a qualidade da educação em Tecnologia. através da melhoria do equipamento moderno e proteção do estúdio de profissão., modernização de oficinas existentes, e um aumento das qualificações profissionais de 10 professores K de disciplinas profissionais. A fim de aumentar o nível e os efeitos do ensino profissional, é desejável completar o equipamento nas obras. Todas as formas de apoio indicadas no pedido de cofinanciamento previsto pelo promotor do projeto para execução no âmbito de P resultam das necessidades diagnosticadas individualmente da escola. O diagnóstico foi elaborado e realizado pelos funcionários do PCEN o Przemyśl 2015. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto (P) é aumentar o emprego de 144 K e 39 M licenciados do Technikum N.º em Przemyśl/estudantes e alunos, melhorando o ensino profissional, adaptando-se às necessidades do mercado de trabalho e enriquecendo a oferta educativa da escola. 1.Termos para ampliar o conhecimento dos alunos no curso. Técnico de Comércio, T. Economista, T. Paisagem Arcitektur. Todos os cursos e formações previstos para U para 144 k e 39 m foram baseados numa análise das necessidades dos empregadores, através de entrevistas com empregadores, ofertas de emprego Przemyśl, análise de anúncios de jornais, análise do sistema no mercado de trabalho local. Cursos: carteiras de condutor, empilhadeiras, ECDL Basic, caixas registradoras fiscais, floristas, cursos dentro de empresas de simulação, estágios(130) e apoio de consultores profissionais — 452h Cursos propostos por 10 professores K de disciplinas profissionais irão melhorar suas qualificações e traduzir-se na qualidade das aulas realizadas na escola. São organizados de forma compatível, ou seja, podem ser utilizados por estudantes de diferentes direções, de acordo com a possibilidade de emprego na profissão. O resultado de P será um aumento da competência dos alunos que saem da escola, o que os ajudará a encontrar um emprego e aumentar a qualidade da educação em Tecnologia. através da melhoria do equipamento moderno e proteção do estúdio de profissão., modernização de oficinas existentes, e um aumento das qualificações profissionais de 10 professores K de disciplinas profissionais. A fim de aumentar o nível e os efeitos do ensino profissional, é desejável completar o equipamento nas obras. Todas as formas de apoio indicadas no pedido de cofinanciamento previsto pelo promotor do projeto para execução no âmbito de P resultam das necessidades diagnosticadas individualmente da escola. O diagnóstico foi elaborado e realizado pelos funcionários do PCEN o Przemyśl 2015. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto (P) é aumentar o emprego de 144 K e 39 M licenciados do Technikum N.º em Przemyśl/estudantes e alunos, melhorando o ensino profissional, adaptando-se às necessidades do mercado de trabalho e enriquecendo a oferta educativa da escola. 1.Termos para ampliar o conhecimento dos alunos no curso. Técnico de Comércio, T. Economista, T. Paisagem Arcitektur. Todos os cursos e formações previstos para U para 144 k e 39 m foram baseados numa análise das necessidades dos empregadores, através de entrevistas com empregadores, ofertas de emprego Przemyśl, análise de anúncios de jornais, análise do sistema no mercado de trabalho local. Cursos: carteiras de condutor, empilhadeiras, ECDL Basic, caixas registradoras fiscais, floristas, cursos dentro de empresas de simulação, estágios(130) e apoio de consultores profissionais — 452h Cursos propostos por 10 professores K de disciplinas profissionais irão melhorar suas qualificações e traduzir-se na qualidade das aulas realizadas na escola. São organizados de forma compatível, ou seja, podem ser utilizados por estudantes de diferentes direções, de acordo com a possibilidade de emprego na profissão. O resultado de P será um aumento da competência dos alunos que saem da escola, o que os ajudará a encontrar um emprego e aumentar a qualidade da educação em Tecnologia. através da melhoria do equipamento moderno e proteção do estúdio de profissão., modernização de oficinas existentes, e um aumento das qualificações profissionais de 10 professores K de disciplinas profissionais. A fim de aumentar o nível e os efeitos do ensino profissional, é desejável completar o equipamento nas obras. Todas as formas de apoio indicadas no pedido de cofinanciamento previsto pelo promotor do projeto para execução no âmbito de P resultam das necessidades diagnosticadas individualmente da escola. O diagnóstico foi elaborado e realizado pelos funcionários do PCEN o Przemyśl 2015. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen (P) päätavoitteena on lisätä 144 K:n ja 39 miljoonan Technikum-tutkinnon suorittaneiden työllisyyttä Przemyślissa/opiskelijoissa ja oppilaissa parantamalla ammatillista koulutusta, mukautumalla työmarkkinoiden tarpeisiin ja rikastuttamalla koulun koulutustarjontaa. 1.Ehdot laajentaa oppilaiden tietämystä kurssilla. Kauppateknikko, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Kaikki kurssit ja koulutukset, jotka oli suunniteltu U: lle vähintään 144 k: n ja 39 metrin ajaksi, perustuivat työnantajien tarpeiden analysointiin, työnantajien haastatteluihin, Przemyśl-työtarjouksiin, sanomalehti-ilmoitusten analysointiin, järjestelmän analysointiin paikallisilla työmarkkinoilla. Kurssit: ajokortit, haarukkatrukit, ECDL Basic, Fiscal kassakoneet, kukkakaupat, kurssit simulaatioyrityksissä, harjoittelupaikat(130) ja ammatillisten neuvonantajien tuki – 452h Kurssit, joita 10 K: n ammattiaineiden opettajat ehdottavat, parantavat pätevyyttään ja johtavat koulussa suoritettujen luokkien laatuun. Ne on järjestetty yhteensopivalla tavalla, eli niitä voivat käyttää eri suuntiin tulevat opiskelijat ammatin mahdollisuuksien mukaan. P: n tuloksena koulusta päättävien opiskelijoiden pätevyys kasvaa, mikä auttaa heitä löytämään työpaikan ja parantaa tekniikan koulutuksen laatua parantamalla varustamista nykyaikaisilla välineillä ja ammattistudion suojaamista, nykyaikaistamalla olemassa olevia työpajoja ja lisäämällä ammatillisten oppiaineiden 10 K-opettajan ammattipätevyyttä. Ammatillisen koulutuksen tason ja vaikutusten lisäämiseksi on toivottavaa täydentää työvälineistöä. Kaikki tukimuodot, jotka on ilmoitettu hankkeen toteuttajan P-ohjelman täytäntöönpanoa varten suunnittelemassa yhteisrahoitushakemuksessa, johtuvat koulun yksilöllisesti todetuista tarpeista. Diagnoosin laativat ja tekivät PCEN o Przemyśl 2015. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen (P) päätavoitteena on lisätä 144 K:n ja 39 miljoonan Technikum-tutkinnon suorittaneiden työllisyyttä Przemyślissa/opiskelijoissa ja oppilaissa parantamalla ammatillista koulutusta, mukautumalla työmarkkinoiden tarpeisiin ja rikastuttamalla koulun koulutustarjontaa. 1.Ehdot laajentaa oppilaiden tietämystä kurssilla. Kauppateknikko, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Kaikki kurssit ja koulutukset, jotka oli suunniteltu U: lle vähintään 144 k: n ja 39 metrin ajaksi, perustuivat työnantajien tarpeiden analysointiin, työnantajien haastatteluihin, Przemyśl-työtarjouksiin, sanomalehti-ilmoitusten analysointiin, järjestelmän analysointiin paikallisilla työmarkkinoilla. Kurssit: ajokortit, haarukkatrukit, ECDL Basic, Fiscal kassakoneet, kukkakaupat, kurssit simulaatioyrityksissä, harjoittelupaikat(130) ja ammatillisten neuvonantajien tuki – 452h Kurssit, joita 10 K: n ammattiaineiden opettajat ehdottavat, parantavat pätevyyttään ja johtavat koulussa suoritettujen luokkien laatuun. Ne on järjestetty yhteensopivalla tavalla, eli niitä voivat käyttää eri suuntiin tulevat opiskelijat ammatin mahdollisuuksien mukaan. P: n tuloksena koulusta päättävien opiskelijoiden pätevyys kasvaa, mikä auttaa heitä löytämään työpaikan ja parantaa tekniikan koulutuksen laatua parantamalla varustamista nykyaikaisilla välineillä ja ammattistudion suojaamista, nykyaikaistamalla olemassa olevia työpajoja ja lisäämällä ammatillisten oppiaineiden 10 K-opettajan ammattipätevyyttä. Ammatillisen koulutuksen tason ja vaikutusten lisäämiseksi on toivottavaa täydentää työvälineistöä. Kaikki tukimuodot, jotka on ilmoitettu hankkeen toteuttajan P-ohjelman täytäntöönpanoa varten suunnittelemassa yhteisrahoitushakemuksessa, johtuvat koulun yksilöllisesti todetuista tarpeista. Diagnoosin laativat ja tekivät PCEN o Przemyśl 2015. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen (P) päätavoitteena on lisätä 144 K:n ja 39 miljoonan Technikum-tutkinnon suorittaneiden työllisyyttä Przemyślissa/opiskelijoissa ja oppilaissa parantamalla ammatillista koulutusta, mukautumalla työmarkkinoiden tarpeisiin ja rikastuttamalla koulun koulutustarjontaa. 1.Ehdot laajentaa oppilaiden tietämystä kurssilla. Kauppateknikko, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Kaikki kurssit ja koulutukset, jotka oli suunniteltu U: lle vähintään 144 k: n ja 39 metrin ajaksi, perustuivat työnantajien tarpeiden analysointiin, työnantajien haastatteluihin, Przemyśl-työtarjouksiin, sanomalehti-ilmoitusten analysointiin, järjestelmän analysointiin paikallisilla työmarkkinoilla. Kurssit: ajokortit, haarukkatrukit, ECDL Basic, Fiscal kassakoneet, kukkakaupat, kurssit simulaatioyrityksissä, harjoittelupaikat(130) ja ammatillisten neuvonantajien tuki – 452h Kurssit, joita 10 K: n ammattiaineiden opettajat ehdottavat, parantavat pätevyyttään ja johtavat koulussa suoritettujen luokkien laatuun. Ne on järjestetty yhteensopivalla tavalla, eli niitä voivat käyttää eri suuntiin tulevat opiskelijat ammatin mahdollisuuksien mukaan. P: n tuloksena koulusta päättävien opiskelijoiden pätevyys kasvaa, mikä auttaa heitä löytämään työpaikan ja parantaa tekniikan koulutuksen laatua parantamalla varustamista nykyaikaisilla välineillä ja ammattistudion suojaamista, nykyaikaistamalla olemassa olevia työpajoja ja lisäämällä ammatillisten oppiaineiden 10 K-opettajan ammattipätevyyttä. Ammatillisen koulutuksen tason ja vaikutusten lisäämiseksi on toivottavaa täydentää työvälineistöä. Kaikki tukimuodot, jotka on ilmoitettu hankkeen toteuttajan P-ohjelman täytäntöönpanoa varten suunnittelemassa yhteisrahoitushakemuksessa, johtuvat koulun yksilöllisesti todetuista tarpeista. Diagnoosin laativat ja tekivät PCEN o Przemyśl 2015. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta (P) je povečati zaposlenost 144 K in 39 M diplomantov Technikum No. iz Przemyśl/študentov in učencev, z izboljšanjem poklicnega izobraževanja, prilagajanjem potrebam trga dela in obogatitvijo izobraževalne ponudbe šole. 1.Pogoji za razširitev znanja učencev v predmetu. T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Vsi tečaji in usposabljanja, ki so bili načrtovani za U za najmanj 144 k in 39 m, so temeljili na analizi potreb delodajalcev, intervjujih z delodajalci, ponudbah za zaposlitev mladičev Przemyśl, analizi časopisnih objav, analizi sistema na lokalnem trgu dela. Tečaji: vozniška dovoljenja, viličarji, ECDL Basic, davčne blagajne, cvetličarji, tečaji v simulacijskih podjetjih, pripravništva(130) in podpora profesionalnim svetovalcem – 452h tečaji, ki jih predlaga 10 K učiteljev strokovnih predmetov, bodo izboljšali svoje kvalifikacije in prevedli v kakovost razredov, ki se izvajajo na šoli. Urejeni so na kompatibilen način, kar pomeni, da jih lahko uporabljajo študenti iz različnih smeri glede na možnost zaposlitve v poklicu. Rezultat P bo povečanje usposobljenosti študentov, ki zapustijo šolo, kar jim bo pomagalo najti zaposlitev in povečati kakovost izobraževanja v tehniki. z izboljšanjem opremljanja s sodobno opremo in zaščito strokovnega studia, posodobitvijo obstoječih delavnic in povečanjem poklicnih kvalifikacij 10 K učiteljev poklicnih predmetov. Da bi povečali raven in učinke poklicnega izobraževanja, je zaželeno, da se oprema v delih dopolni. Vse oblike podpore, navedene v vlogi za sofinanciranje, ki jo načrtuje nosilec projekta za izvajanje v okviru P, izhajajo iz individualno ugotovljenih potreb šole. Diagnozo so pripravili in izvedli zaposleni v PCEN o Przemyśl 2015. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta (P) je povečati zaposlenost 144 K in 39 M diplomantov Technikum No. iz Przemyśl/študentov in učencev, z izboljšanjem poklicnega izobraževanja, prilagajanjem potrebam trga dela in obogatitvijo izobraževalne ponudbe šole. 1.Pogoji za razširitev znanja učencev v predmetu. T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Vsi tečaji in usposabljanja, ki so bili načrtovani za U za najmanj 144 k in 39 m, so temeljili na analizi potreb delodajalcev, intervjujih z delodajalci, ponudbah za zaposlitev mladičev Przemyśl, analizi časopisnih objav, analizi sistema na lokalnem trgu dela. Tečaji: vozniška dovoljenja, viličarji, ECDL Basic, davčne blagajne, cvetličarji, tečaji v simulacijskih podjetjih, pripravništva(130) in podpora profesionalnim svetovalcem – 452h tečaji, ki jih predlaga 10 K učiteljev strokovnih predmetov, bodo izboljšali svoje kvalifikacije in prevedli v kakovost razredov, ki se izvajajo na šoli. Urejeni so na kompatibilen način, kar pomeni, da jih lahko uporabljajo študenti iz različnih smeri glede na možnost zaposlitve v poklicu. Rezultat P bo povečanje usposobljenosti študentov, ki zapustijo šolo, kar jim bo pomagalo najti zaposlitev in povečati kakovost izobraževanja v tehniki. z izboljšanjem opremljanja s sodobno opremo in zaščito strokovnega studia, posodobitvijo obstoječih delavnic in povečanjem poklicnih kvalifikacij 10 K učiteljev poklicnih predmetov. Da bi povečali raven in učinke poklicnega izobraževanja, je zaželeno, da se oprema v delih dopolni. Vse oblike podpore, navedene v vlogi za sofinanciranje, ki jo načrtuje nosilec projekta za izvajanje v okviru P, izhajajo iz individualno ugotovljenih potreb šole. Diagnozo so pripravili in izvedli zaposleni v PCEN o Przemyśl 2015. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta (P) je povečati zaposlenost 144 K in 39 M diplomantov Technikum No. iz Przemyśl/študentov in učencev, z izboljšanjem poklicnega izobraževanja, prilagajanjem potrebam trga dela in obogatitvijo izobraževalne ponudbe šole. 1.Pogoji za razširitev znanja učencev v predmetu. T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Vsi tečaji in usposabljanja, ki so bili načrtovani za U za najmanj 144 k in 39 m, so temeljili na analizi potreb delodajalcev, intervjujih z delodajalci, ponudbah za zaposlitev mladičev Przemyśl, analizi časopisnih objav, analizi sistema na lokalnem trgu dela. Tečaji: vozniška dovoljenja, viličarji, ECDL Basic, davčne blagajne, cvetličarji, tečaji v simulacijskih podjetjih, pripravništva(130) in podpora profesionalnim svetovalcem – 452h tečaji, ki jih predlaga 10 K učiteljev strokovnih predmetov, bodo izboljšali svoje kvalifikacije in prevedli v kakovost razredov, ki se izvajajo na šoli. Urejeni so na kompatibilen način, kar pomeni, da jih lahko uporabljajo študenti iz različnih smeri glede na možnost zaposlitve v poklicu. Rezultat P bo povečanje usposobljenosti študentov, ki zapustijo šolo, kar jim bo pomagalo najti zaposlitev in povečati kakovost izobraževanja v tehniki. z izboljšanjem opremljanja s sodobno opremo in zaščito strokovnega studia, posodobitvijo obstoječih delavnic in povečanjem poklicnih kvalifikacij 10 K učiteljev poklicnih predmetov. Da bi povečali raven in učinke poklicnega izobraževanja, je zaželeno, da se oprema v delih dopolni. Vse oblike podpore, navedene v vlogi za sofinanciranje, ki jo načrtuje nosilec projekta za izvajanje v okviru P, izhajajo iz individualno ugotovljenih potreb šole. Diagnozo so pripravili in izvedli zaposleni v PCEN o Przemyśl 2015. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu (P) je zvýšení zaměstnanosti 144 K a 39 M absolventů Technikum č. v Przemyśl/studenti a žáci, a to zlepšením odborného vzdělávání, přizpůsobením se potřebám trhu práce a obohacením vzdělávací nabídky školy. 1.Podmínky pro rozšíření znalostí žáků v kurzu. Obchodní technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všechny kurzy a školení plánované pro U na min 144 k a 39 m byly založeny na analýze potřeb zaměstnavatelů, prostřednictvím rozhovorů se zaměstnavateli, pracovních nabídek štěně Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na místním trhu práce. Kurzy: řidičské průkazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, Fiskální pokladny, květinářství, kurzy v rámci simulačních společností, stáže(130) a podpora odborných poradců – 452h Kurzy navržené 10 K učiteli odborných předmětů zlepší jejich kvalifikaci a přeloží do kvality tříd prováděných ve škole. Jsou uspořádány kompatibilním způsobem, tj. mohou být využity studenty z různých směrů podle možnosti zaměstnání v dané profesi. Výsledkem P bude zvýšení kompetencí studentů opouštějících školu, což jim pomůže najít práci a zvýšit kvalitu vzdělávání v tech. zlepšením vybavení moderním vybavením a ochranou profesního studia. modernizací stávajících workshopů a zvýšením odborné kvalifikace 10 K učitelů odborných předmětů. Za účelem zvýšení úrovně a účinků odborného vzdělávání je žádoucí doplnit vybavení v pracích. Všechny formy podpory uvedené v žádosti o spolufinancování plánované předkladatelem projektu pro realizaci v rámci P vyplývají z individuálně diagnostikovaných potřeb školy. Diagnostiku připravili a provedli zaměstnanci PCEN o Przemyśl 2015. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu (P) je zvýšení zaměstnanosti 144 K a 39 M absolventů Technikum č. v Przemyśl/studenti a žáci, a to zlepšením odborného vzdělávání, přizpůsobením se potřebám trhu práce a obohacením vzdělávací nabídky školy. 1.Podmínky pro rozšíření znalostí žáků v kurzu. Obchodní technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všechny kurzy a školení plánované pro U na min 144 k a 39 m byly založeny na analýze potřeb zaměstnavatelů, prostřednictvím rozhovorů se zaměstnavateli, pracovních nabídek štěně Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na místním trhu práce. Kurzy: řidičské průkazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, Fiskální pokladny, květinářství, kurzy v rámci simulačních společností, stáže(130) a podpora odborných poradců – 452h Kurzy navržené 10 K učiteli odborných předmětů zlepší jejich kvalifikaci a přeloží do kvality tříd prováděných ve škole. Jsou uspořádány kompatibilním způsobem, tj. mohou být využity studenty z různých směrů podle možnosti zaměstnání v dané profesi. Výsledkem P bude zvýšení kompetencí studentů opouštějících školu, což jim pomůže najít práci a zvýšit kvalitu vzdělávání v tech. zlepšením vybavení moderním vybavením a ochranou profesního studia. modernizací stávajících workshopů a zvýšením odborné kvalifikace 10 K učitelů odborných předmětů. Za účelem zvýšení úrovně a účinků odborného vzdělávání je žádoucí doplnit vybavení v pracích. Všechny formy podpory uvedené v žádosti o spolufinancování plánované předkladatelem projektu pro realizaci v rámci P vyplývají z individuálně diagnostikovaných potřeb školy. Diagnostiku připravili a provedli zaměstnanci PCEN o Przemyśl 2015. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu (P) je zvýšení zaměstnanosti 144 K a 39 M absolventů Technikum č. v Przemyśl/studenti a žáci, a to zlepšením odborného vzdělávání, přizpůsobením se potřebám trhu práce a obohacením vzdělávací nabídky školy. 1.Podmínky pro rozšíření znalostí žáků v kurzu. Obchodní technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všechny kurzy a školení plánované pro U na min 144 k a 39 m byly založeny na analýze potřeb zaměstnavatelů, prostřednictvím rozhovorů se zaměstnavateli, pracovních nabídek štěně Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na místním trhu práce. Kurzy: řidičské průkazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, Fiskální pokladny, květinářství, kurzy v rámci simulačních společností, stáže(130) a podpora odborných poradců – 452h Kurzy navržené 10 K učiteli odborných předmětů zlepší jejich kvalifikaci a přeloží do kvality tříd prováděných ve škole. Jsou uspořádány kompatibilním způsobem, tj. mohou být využity studenty z různých směrů podle možnosti zaměstnání v dané profesi. Výsledkem P bude zvýšení kompetencí studentů opouštějících školu, což jim pomůže najít práci a zvýšit kvalitu vzdělávání v tech. zlepšením vybavení moderním vybavením a ochranou profesního studia. modernizací stávajících workshopů a zvýšením odborné kvalifikace 10 K učitelů odborných předmětů. Za účelem zvýšení úrovně a účinků odborného vzdělávání je žádoucí doplnit vybavení v pracích. Všechny formy podpory uvedené v žádosti o spolufinancování plánované předkladatelem projektu pro realizaci v rámci P vyplývají z individuálně diagnostikovaných potřeb školy. Diagnostiku připravili a provedli zaměstnanci PCEN o Przemyśl 2015. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas (P) – padidinti 144 K ir 39 mln. „Technikum No.“ absolventų Przemyśl/studentų ir mokinių užimtumą, tobulinant profesinį mokymą, prisitaikant prie darbo rinkos poreikių ir praturtinant mokyklos švietimo pasiūlą. 1.Sąlygos išplėsti mokinių žinias kurso. Prekybos technikas, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursai ir mokymai, planuojami U už 144 k ir 39 m, buvo pagrįsti darbdavių poreikių analize, interviu su darbdaviais, darbo pasiūlymų šuniuku Przemyśl, laikraščių pranešimų analize, vietos darbo rinkos sistemos analize. Kursai: vairuotojo pažymėjimai, šakiniai krautuvai, ECDL Basic, Fiskaliniai kasos aparatai, floristai, kursai modeliavimo įmonėse, stažuotės(130) ir profesionalių patarėjų parama – 452h kursai, kuriuos pasiūlė 10 K profesinių dalykų mokytojai, pagerins jų kvalifikaciją ir išvers į mokykloje atliekamų klasių kokybę. Jie yra išdėstyti suderinamu būdu, t. y. jais gali naudotis studentai iš skirtingų krypčių, atsižvelgiant į galimybę įsidarbinti toje profesijoje. P rezultatas bus padidinti mokyklą paliekančių studentų kompetenciją, kuri padės jiems rasti darbą ir pagerinti švietimo kokybę Tech. gerinant aprūpinimą modernia įranga ir profesijos studijos apsaugą, modernizuojant esamus praktinius seminarus ir padidinus 10 K profesinių dalykų mokytojų profesinę kvalifikaciją. Siekiant padidinti profesinio mokymo lygį ir poveikį, pageidautina papildyti darbų įrangą. Visos paramos formos, nurodytos paraiškoje dėl bendro finansavimo, kurį projekto rengėjas planuoja įgyvendinti pagal P, priklauso nuo individualiai nustatytų mokyklos poreikių. Diagnozę parengė ir atliko PCEN o Przemyśl 2015. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas (P) – padidinti 144 K ir 39 mln. „Technikum No.“ absolventų Przemyśl/studentų ir mokinių užimtumą, tobulinant profesinį mokymą, prisitaikant prie darbo rinkos poreikių ir praturtinant mokyklos švietimo pasiūlą. 1.Sąlygos išplėsti mokinių žinias kurso. Prekybos technikas, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursai ir mokymai, planuojami U už 144 k ir 39 m, buvo pagrįsti darbdavių poreikių analize, interviu su darbdaviais, darbo pasiūlymų šuniuku Przemyśl, laikraščių pranešimų analize, vietos darbo rinkos sistemos analize. Kursai: vairuotojo pažymėjimai, šakiniai krautuvai, ECDL Basic, Fiskaliniai kasos aparatai, floristai, kursai modeliavimo įmonėse, stažuotės(130) ir profesionalių patarėjų parama – 452h kursai, kuriuos pasiūlė 10 K profesinių dalykų mokytojai, pagerins jų kvalifikaciją ir išvers į mokykloje atliekamų klasių kokybę. Jie yra išdėstyti suderinamu būdu, t. y. jais gali naudotis studentai iš skirtingų krypčių, atsižvelgiant į galimybę įsidarbinti toje profesijoje. P rezultatas bus padidinti mokyklą paliekančių studentų kompetenciją, kuri padės jiems rasti darbą ir pagerinti švietimo kokybę Tech. gerinant aprūpinimą modernia įranga ir profesijos studijos apsaugą, modernizuojant esamus praktinius seminarus ir padidinus 10 K profesinių dalykų mokytojų profesinę kvalifikaciją. Siekiant padidinti profesinio mokymo lygį ir poveikį, pageidautina papildyti darbų įrangą. Visos paramos formos, nurodytos paraiškoje dėl bendro finansavimo, kurį projekto rengėjas planuoja įgyvendinti pagal P, priklauso nuo individualiai nustatytų mokyklos poreikių. Diagnozę parengė ir atliko PCEN o Przemyśl 2015. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas (P) – padidinti 144 K ir 39 mln. „Technikum No.“ absolventų Przemyśl/studentų ir mokinių užimtumą, tobulinant profesinį mokymą, prisitaikant prie darbo rinkos poreikių ir praturtinant mokyklos švietimo pasiūlą. 1.Sąlygos išplėsti mokinių žinias kurso. Prekybos technikas, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursai ir mokymai, planuojami U už 144 k ir 39 m, buvo pagrįsti darbdavių poreikių analize, interviu su darbdaviais, darbo pasiūlymų šuniuku Przemyśl, laikraščių pranešimų analize, vietos darbo rinkos sistemos analize. Kursai: vairuotojo pažymėjimai, šakiniai krautuvai, ECDL Basic, Fiskaliniai kasos aparatai, floristai, kursai modeliavimo įmonėse, stažuotės(130) ir profesionalių patarėjų parama – 452h kursai, kuriuos pasiūlė 10 K profesinių dalykų mokytojai, pagerins jų kvalifikaciją ir išvers į mokykloje atliekamų klasių kokybę. Jie yra išdėstyti suderinamu būdu, t. y. jais gali naudotis studentai iš skirtingų krypčių, atsižvelgiant į galimybę įsidarbinti toje profesijoje. P rezultatas bus padidinti mokyklą paliekančių studentų kompetenciją, kuri padės jiems rasti darbą ir pagerinti švietimo kokybę Tech. gerinant aprūpinimą modernia įranga ir profesijos studijos apsaugą, modernizuojant esamus praktinius seminarus ir padidinus 10 K profesinių dalykų mokytojų profesinę kvalifikaciją. Siekiant padidinti profesinio mokymo lygį ir poveikį, pageidautina papildyti darbų įrangą. Visos paramos formos, nurodytos paraiškoje dėl bendro finansavimo, kurį projekto rengėjas planuoja įgyvendinti pagal P, priklauso nuo individualiai nustatytų mokyklos poreikių. Diagnozę parengė ir atliko PCEN o Przemyśl 2015. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta (P) galvenais mērķis ir palielināt 144 K un 39 M Technikum Nr. absolventu nodarbinātību Przemyśl/studentos un skolēnus, uzlabojot profesionālo izglītību, pielāgojoties darba tirgus vajadzībām un bagātinot skolas izglītības piedāvājumu. 1.Noteikumi par skolēnu zināšanu paplašināšanu kursā. Tirdzniecības tehniķis, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursi un apmācības, kas plānotas U par min 144 k un 39 m, tika balstīti uz darba devēju vajadzību analīzi, intervijas ar darba devējiem, darba piedāvājumu kucēnu Przemyśl, avīžu paziņojumu analīzi, vietējā darba tirgus sistēmas analīzi. Kursi: vadītāja apliecības, autoiekrāvēji, ECDL Basic, Fiskālie kases aparāti, floristi, kursi simulācijas uzņēmumos, prakse(130) un profesionālo konsultantu atbalsts — 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju piedāvātie 452h kursi uzlabos viņu kvalifikāciju un pārvērtīs skolas nodarbību kvalitāti. Tie ir sakārtoti savietojamā veidā, t. i., tos var izmantot dažādu virzienu studenti atkarībā no nodarbinātības iespējas attiecīgajā profesijā. P rezultāts būs skolēnu, kuri pamet skolu, kompetences palielināšana, kas palīdzēs viņiem atrast darbu un paaugstināt izglītības kvalitāti Tehnikā, uzlabojot aprīkošanu ar modernu aprīkojumu un profesijas studijas aizsardzību, modernizējot esošās darbnīcas un paaugstinot 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju profesionālo kvalifikāciju. Lai palielinātu profesionālās izglītības līmeni un ietekmi, ir vēlams papildināt iekārtas darbos. Visi atbalsta veidi, kas norādīti līdzfinansējuma pieteikumā, ko projekta virzītājs plāno īstenot saskaņā ar P, izriet no individuāli diagnosticētām skolas vajadzībām. Diagnozi sagatavoja un veica PCEN o Przemyśl 2015 darbinieki. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta (P) galvenais mērķis ir palielināt 144 K un 39 M Technikum Nr. absolventu nodarbinātību Przemyśl/studentos un skolēnus, uzlabojot profesionālo izglītību, pielāgojoties darba tirgus vajadzībām un bagātinot skolas izglītības piedāvājumu. 1.Noteikumi par skolēnu zināšanu paplašināšanu kursā. Tirdzniecības tehniķis, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursi un apmācības, kas plānotas U par min 144 k un 39 m, tika balstīti uz darba devēju vajadzību analīzi, intervijas ar darba devējiem, darba piedāvājumu kucēnu Przemyśl, avīžu paziņojumu analīzi, vietējā darba tirgus sistēmas analīzi. Kursi: vadītāja apliecības, autoiekrāvēji, ECDL Basic, Fiskālie kases aparāti, floristi, kursi simulācijas uzņēmumos, prakse(130) un profesionālo konsultantu atbalsts — 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju piedāvātie 452h kursi uzlabos viņu kvalifikāciju un pārvērtīs skolas nodarbību kvalitāti. Tie ir sakārtoti savietojamā veidā, t. i., tos var izmantot dažādu virzienu studenti atkarībā no nodarbinātības iespējas attiecīgajā profesijā. P rezultāts būs skolēnu, kuri pamet skolu, kompetences palielināšana, kas palīdzēs viņiem atrast darbu un paaugstināt izglītības kvalitāti Tehnikā, uzlabojot aprīkošanu ar modernu aprīkojumu un profesijas studijas aizsardzību, modernizējot esošās darbnīcas un paaugstinot 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju profesionālo kvalifikāciju. Lai palielinātu profesionālās izglītības līmeni un ietekmi, ir vēlams papildināt iekārtas darbos. Visi atbalsta veidi, kas norādīti līdzfinansējuma pieteikumā, ko projekta virzītājs plāno īstenot saskaņā ar P, izriet no individuāli diagnosticētām skolas vajadzībām. Diagnozi sagatavoja un veica PCEN o Przemyśl 2015 darbinieki. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta (P) galvenais mērķis ir palielināt 144 K un 39 M Technikum Nr. absolventu nodarbinātību Przemyśl/studentos un skolēnus, uzlabojot profesionālo izglītību, pielāgojoties darba tirgus vajadzībām un bagātinot skolas izglītības piedāvājumu. 1.Noteikumi par skolēnu zināšanu paplašināšanu kursā. Tirdzniecības tehniķis, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursi un apmācības, kas plānotas U par min 144 k un 39 m, tika balstīti uz darba devēju vajadzību analīzi, intervijas ar darba devējiem, darba piedāvājumu kucēnu Przemyśl, avīžu paziņojumu analīzi, vietējā darba tirgus sistēmas analīzi. Kursi: vadītāja apliecības, autoiekrāvēji, ECDL Basic, Fiskālie kases aparāti, floristi, kursi simulācijas uzņēmumos, prakse(130) un profesionālo konsultantu atbalsts — 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju piedāvātie 452h kursi uzlabos viņu kvalifikāciju un pārvērtīs skolas nodarbību kvalitāti. Tie ir sakārtoti savietojamā veidā, t. i., tos var izmantot dažādu virzienu studenti atkarībā no nodarbinātības iespējas attiecīgajā profesijā. P rezultāts būs skolēnu, kuri pamet skolu, kompetences palielināšana, kas palīdzēs viņiem atrast darbu un paaugstināt izglītības kvalitāti Tehnikā, uzlabojot aprīkošanu ar modernu aprīkojumu un profesijas studijas aizsardzību, modernizējot esošās darbnīcas un paaugstinot 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju profesionālo kvalifikāciju. Lai palielinātu profesionālās izglītības līmeni un ietekmi, ir vēlams papildināt iekārtas darbos. Visi atbalsta veidi, kas norādīti līdzfinansējuma pieteikumā, ko projekta virzītājs plāno īstenot saskaņā ar P, izriet no individuāli diagnosticētām skolas vajadzībām. Diagnozi sagatavoja un veica PCEN o Przemyśl 2015 darbinieki. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта (P) е да се увеличи заетостта на 144 K и 39 M завършили Technikum No. в Przemyśl/ученици и ученици, чрез подобряване на професионалното образование, адаптиране към нуждите на пазара на труда и обогатяване на образователната оферта на училището. 1.Условия за разширяване на знанията на учениците в курса. Търговски техник, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Всички курсове и обучения, планирани за U за мин 144 k и 39 m, са базирани на анализ на нуждите на работодателите, чрез интервюта с работодатели, предложения за работа куче Przemyśl, анализ на съобщения във вестници, анализ на системата на местния пазар на труда. Курсове: шофьорски книжки, мотокари, ECDL Basic, фискални касови апарати, цветари, курсове в рамките на симулационни компании, стажове(130) и подкрепа на професионални съветници — 452h Курсове, предложени от 10 K учители по професионални предмети, ще подобрят квалификацията си и ще се превърнат в качеството на класовете, провеждани в училището. Те са подредени по съвместим начин, т.е. могат да се използват от студенти от различни посоки в зависимост от възможността за наемане на работа в професията. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността на учениците, напускащи училището, което ще им помогне да намерят работа и да повишат качеството на образованието в Тех. чрез подобряване на оборудването с модерно оборудване и защита на професионалното студио., модернизиране на съществуващите семинари и повишаване на професионалната квалификация на 10 K учители по професионални дисциплини. За да се повиши нивото и въздействието на професионалното образование, е желателно да се допълни оборудването в работите. Всички форми на подпомагане, посочени в заявлението за съфинансиране, планирано от организатора на проекта за изпълнение по Р, са резултат от индивидуално диагностицираните нужди на училището. Диагнозата е изготвена и извършена от служителите на PCEN o Przemyśl 2015. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта (P) е да се увеличи заетостта на 144 K и 39 M завършили Technikum No. в Przemyśl/ученици и ученици, чрез подобряване на професионалното образование, адаптиране към нуждите на пазара на труда и обогатяване на образователната оферта на училището. 1.Условия за разширяване на знанията на учениците в курса. Търговски техник, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Всички курсове и обучения, планирани за U за мин 144 k и 39 m, са базирани на анализ на нуждите на работодателите, чрез интервюта с работодатели, предложения за работа куче Przemyśl, анализ на съобщения във вестници, анализ на системата на местния пазар на труда. Курсове: шофьорски книжки, мотокари, ECDL Basic, фискални касови апарати, цветари, курсове в рамките на симулационни компании, стажове(130) и подкрепа на професионални съветници — 452h Курсове, предложени от 10 K учители по професионални предмети, ще подобрят квалификацията си и ще се превърнат в качеството на класовете, провеждани в училището. Те са подредени по съвместим начин, т.е. могат да се използват от студенти от различни посоки в зависимост от възможността за наемане на работа в професията. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността на учениците, напускащи училището, което ще им помогне да намерят работа и да повишат качеството на образованието в Тех. чрез подобряване на оборудването с модерно оборудване и защита на професионалното студио., модернизиране на съществуващите семинари и повишаване на професионалната квалификация на 10 K учители по професионални дисциплини. За да се повиши нивото и въздействието на професионалното образование, е желателно да се допълни оборудването в работите. Всички форми на подпомагане, посочени в заявлението за съфинансиране, планирано от организатора на проекта за изпълнение по Р, са резултат от индивидуално диагностицираните нужди на училището. Диагнозата е изготвена и извършена от служителите на PCEN o Przemyśl 2015. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта (P) е да се увеличи заетостта на 144 K и 39 M завършили Technikum No. в Przemyśl/ученици и ученици, чрез подобряване на професионалното образование, адаптиране към нуждите на пазара на труда и обогатяване на образователната оферта на училището. 1.Условия за разширяване на знанията на учениците в курса. Търговски техник, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Всички курсове и обучения, планирани за U за мин 144 k и 39 m, са базирани на анализ на нуждите на работодателите, чрез интервюта с работодатели, предложения за работа куче Przemyśl, анализ на съобщения във вестници, анализ на системата на местния пазар на труда. Курсове: шофьорски книжки, мотокари, ECDL Basic, фискални касови апарати, цветари, курсове в рамките на симулационни компании, стажове(130) и подкрепа на професионални съветници — 452h Курсове, предложени от 10 K учители по професионални предмети, ще подобрят квалификацията си и ще се превърнат в качеството на класовете, провеждани в училището. Те са подредени по съвместим начин, т.е. могат да се използват от студенти от различни посоки в зависимост от възможността за наемане на работа в професията. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността на учениците, напускащи училището, което ще им помогне да намерят работа и да повишат качеството на образованието в Тех. чрез подобряване на оборудването с модерно оборудване и защита на професионалното студио., модернизиране на съществуващите семинари и повишаване на професионалната квалификация на 10 K учители по професионални дисциплини. За да се повиши нивото и въздействието на професионалното образование, е желателно да се допълни оборудването в работите. Всички форми на подпомагане, посочени в заявлението за съфинансиране, планирано от организатора на проекта за изпълнение по Р, са резултат от индивидуално диагностицираните нужди на училището. Диагнозата е изготвена и извършена от служителите на PCEN o Przemyśl 2015. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt (P) fő célja a przemyśl-i Technikum No./diákok és tanulók foglalkoztatásának növelése, a munkaerő-piaci igényekhez való alkalmazkodás és az iskola oktatási kínálatának gazdagítása révén. 1.Terms, hogy bővítse a tudás a diákok a tanfolyamon. Kereskedelmi technikus, T. Közgazdász, T. T. Tájkép Arcitektur. A 144 és 39 m-re tervezett valamennyi tanfolyam és képzés a munkáltatók igényeinek elemzésén alapult, a munkaadókkal készített interjúk, a Przemyśl pup, az újsághirdetések elemzése, a helyi munkaerőpiaci rendszer elemzése révén. Kurzusok: vezetői engedélyek, targoncák, ECDL Basic, Fiscal pénztárgépek, virágárusok, tanfolyamok szimulációs cégek, szakmai gyakorlatok(130) és támogatása szakmai tanácsadók – 452h által javasolt 10 K tanárok szakmai tantárgyak javítják képesítésüket, és lefordítani a minőségi osztályok végzett az iskolában. Kompatibilis módon vannak elrendezve, azaz a szakmában való foglalkoztatás lehetőségének megfelelően különböző irányból érkező diákok is használhatják őket. A P eredménye az iskolát elhagyó diákok kompetenciájának növekedése, amely segít nekik munkát találni és javítani az oktatás minőségét a modern felszereléssel és a szakmastúdió védelmével. A szakképzés szintjének és hatásainak növelése érdekében kívánatos a berendezések kiegészítése a munkákban. A projektgazda által a P keretében történő végrehajtásra tervezett társfinanszírozási kérelemben megjelölt valamennyi támogatási forma az iskola egyedileg diagnosztizált szükségleteiből ered. A diagnózist a PCEN o Przemyśl 2015. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt (P) fő célja a przemyśl-i Technikum No./diákok és tanulók foglalkoztatásának növelése, a munkaerő-piaci igényekhez való alkalmazkodás és az iskola oktatási kínálatának gazdagítása révén. 1.Terms, hogy bővítse a tudás a diákok a tanfolyamon. Kereskedelmi technikus, T. Közgazdász, T. T. Tájkép Arcitektur. A 144 és 39 m-re tervezett valamennyi tanfolyam és képzés a munkáltatók igényeinek elemzésén alapult, a munkaadókkal készített interjúk, a Przemyśl pup, az újsághirdetések elemzése, a helyi munkaerőpiaci rendszer elemzése révén. Kurzusok: vezetői engedélyek, targoncák, ECDL Basic, Fiscal pénztárgépek, virágárusok, tanfolyamok szimulációs cégek, szakmai gyakorlatok(130) és támogatása szakmai tanácsadók – 452h által javasolt 10 K tanárok szakmai tantárgyak javítják képesítésüket, és lefordítani a minőségi osztályok végzett az iskolában. Kompatibilis módon vannak elrendezve, azaz a szakmában való foglalkoztatás lehetőségének megfelelően különböző irányból érkező diákok is használhatják őket. A P eredménye az iskolát elhagyó diákok kompetenciájának növekedése, amely segít nekik munkát találni és javítani az oktatás minőségét a modern felszereléssel és a szakmastúdió védelmével. A szakképzés szintjének és hatásainak növelése érdekében kívánatos a berendezések kiegészítése a munkákban. A projektgazda által a P keretében történő végrehajtásra tervezett társfinanszírozási kérelemben megjelölt valamennyi támogatási forma az iskola egyedileg diagnosztizált szükségleteiből ered. A diagnózist a PCEN o Przemyśl 2015. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt (P) fő célja a przemyśl-i Technikum No./diákok és tanulók foglalkoztatásának növelése, a munkaerő-piaci igényekhez való alkalmazkodás és az iskola oktatási kínálatának gazdagítása révén. 1.Terms, hogy bővítse a tudás a diákok a tanfolyamon. Kereskedelmi technikus, T. Közgazdász, T. T. Tájkép Arcitektur. A 144 és 39 m-re tervezett valamennyi tanfolyam és képzés a munkáltatók igényeinek elemzésén alapult, a munkaadókkal készített interjúk, a Przemyśl pup, az újsághirdetések elemzése, a helyi munkaerőpiaci rendszer elemzése révén. Kurzusok: vezetői engedélyek, targoncák, ECDL Basic, Fiscal pénztárgépek, virágárusok, tanfolyamok szimulációs cégek, szakmai gyakorlatok(130) és támogatása szakmai tanácsadók – 452h által javasolt 10 K tanárok szakmai tantárgyak javítják képesítésüket, és lefordítani a minőségi osztályok végzett az iskolában. Kompatibilis módon vannak elrendezve, azaz a szakmában való foglalkoztatás lehetőségének megfelelően különböző irányból érkező diákok is használhatják őket. A P eredménye az iskolát elhagyó diákok kompetenciájának növekedése, amely segít nekik munkát találni és javítani az oktatás minőségét a modern felszereléssel és a szakmastúdió védelmével. A szakképzés szintjének és hatásainak növelése érdekében kívánatos a berendezések kiegészítése a munkákban. A projektgazda által a P keretében történő végrehajtásra tervezett társfinanszírozási kérelemben megjelölt valamennyi támogatási forma az iskola egyedileg diagnosztizált szükségleteiből ered. A diagnózist a PCEN o Przemyśl 2015. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail (P) cur le fostaíocht na gcéimithe 144 K agus 39 M de Technikum No. i Przemyśl/mic léinn agus daltaí, trí fheabhas a chur ar an ngairmoideachas. 1.Téarmaí chun eolas na ndaltaí sa chúrsa a leathnú. Teicneoir Trádála, T. Economist, T. Tírdhreach Arcitektur. Bhí gach cúrsa agus oiliúint atá beartaithe do U le haghaidh min 144 k agus 39 m bunaithe ar anailís ar riachtanais fostóirí, trí agallaimh le fostóirí, tairiscintí poist pup Przemyśl, anailís ar fhógraí nuachtáin, anailís ar an gcóras ar an margadh saothair áitiúil. Cúrsaí: ceadúnais tiománaí, forklifts, ECDL Basic, Cláir airgid Fhioscach, florists, cúrsaí laistigh de chuideachtaí insamhalta, intéirneachtaí (130) agus tacaíocht do chomhairleoirí gairmiúla — 452h Cúrsaí molta ag 10 múinteoir K d’ábhair ghairmiúla a fheabhsú agus a aistriú go caighdeán na ranganna a dhéantar sa scoil. Tá siad socraithe ar bhealach comhoiriúnach, i.e. d’fhéadfadh mic léinn ó threoracha difriúla iad a úsáid de réir na féidearthachta fostaíochta sa ghairm. Beidh an toradh P a bheith ina méadú ar inniúlacht na mac léinn ag fágáil na scoile, a chabhróidh leo post a fháil agus cur le caighdeán an oideachais i Tech trí fheabhas a chur ar an trealamh le trealamh nua-aimseartha agus cosaint an stiúideo gairme., nuachóiriú ceardlanna atá ann cheana féin, agus méadú ar na cáilíochtaí gairmiúla de 10 múinteoirí K na n-ábhar gairme. D’fhonn leibhéal agus éifeachtaí an ghairmoideachais a mhéadú, is inmhianaithe an trealamh a fhorlíonadh sna hoibreacha. Gach cineál tacaíochta a léirítear san iarratas ar chómhaoiniú atá beartaithe ag an tionscnóir tionscadail lena chur i bhfeidhm faoi P mar thoradh ar riachtanais na scoile a diagnóisíodh ina n-aonar. D’ullmhaigh agus rinne fostaithe PCEN o Przemyśl 2015 an diagnóis. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail (P) cur le fostaíocht na gcéimithe 144 K agus 39 M de Technikum No. i Przemyśl/mic léinn agus daltaí, trí fheabhas a chur ar an ngairmoideachas. 1.Téarmaí chun eolas na ndaltaí sa chúrsa a leathnú. Teicneoir Trádála, T. Economist, T. Tírdhreach Arcitektur. Bhí gach cúrsa agus oiliúint atá beartaithe do U le haghaidh min 144 k agus 39 m bunaithe ar anailís ar riachtanais fostóirí, trí agallaimh le fostóirí, tairiscintí poist pup Przemyśl, anailís ar fhógraí nuachtáin, anailís ar an gcóras ar an margadh saothair áitiúil. Cúrsaí: ceadúnais tiománaí, forklifts, ECDL Basic, Cláir airgid Fhioscach, florists, cúrsaí laistigh de chuideachtaí insamhalta, intéirneachtaí (130) agus tacaíocht do chomhairleoirí gairmiúla — 452h Cúrsaí molta ag 10 múinteoir K d’ábhair ghairmiúla a fheabhsú agus a aistriú go caighdeán na ranganna a dhéantar sa scoil. Tá siad socraithe ar bhealach comhoiriúnach, i.e. d’fhéadfadh mic léinn ó threoracha difriúla iad a úsáid de réir na féidearthachta fostaíochta sa ghairm. Beidh an toradh P a bheith ina méadú ar inniúlacht na mac léinn ag fágáil na scoile, a chabhróidh leo post a fháil agus cur le caighdeán an oideachais i Tech trí fheabhas a chur ar an trealamh le trealamh nua-aimseartha agus cosaint an stiúideo gairme., nuachóiriú ceardlanna atá ann cheana féin, agus méadú ar na cáilíochtaí gairmiúla de 10 múinteoirí K na n-ábhar gairme. D’fhonn leibhéal agus éifeachtaí an ghairmoideachais a mhéadú, is inmhianaithe an trealamh a fhorlíonadh sna hoibreacha. Gach cineál tacaíochta a léirítear san iarratas ar chómhaoiniú atá beartaithe ag an tionscnóir tionscadail lena chur i bhfeidhm faoi P mar thoradh ar riachtanais na scoile a diagnóisíodh ina n-aonar. D’ullmhaigh agus rinne fostaithe PCEN o Przemyśl 2015 an diagnóis. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail (P) cur le fostaíocht na gcéimithe 144 K agus 39 M de Technikum No. i Przemyśl/mic léinn agus daltaí, trí fheabhas a chur ar an ngairmoideachas. 1.Téarmaí chun eolas na ndaltaí sa chúrsa a leathnú. Teicneoir Trádála, T. Economist, T. Tírdhreach Arcitektur. Bhí gach cúrsa agus oiliúint atá beartaithe do U le haghaidh min 144 k agus 39 m bunaithe ar anailís ar riachtanais fostóirí, trí agallaimh le fostóirí, tairiscintí poist pup Przemyśl, anailís ar fhógraí nuachtáin, anailís ar an gcóras ar an margadh saothair áitiúil. Cúrsaí: ceadúnais tiománaí, forklifts, ECDL Basic, Cláir airgid Fhioscach, florists, cúrsaí laistigh de chuideachtaí insamhalta, intéirneachtaí (130) agus tacaíocht do chomhairleoirí gairmiúla — 452h Cúrsaí molta ag 10 múinteoir K d’ábhair ghairmiúla a fheabhsú agus a aistriú go caighdeán na ranganna a dhéantar sa scoil. Tá siad socraithe ar bhealach comhoiriúnach, i.e. d’fhéadfadh mic léinn ó threoracha difriúla iad a úsáid de réir na féidearthachta fostaíochta sa ghairm. Beidh an toradh P a bheith ina méadú ar inniúlacht na mac léinn ag fágáil na scoile, a chabhróidh leo post a fháil agus cur le caighdeán an oideachais i Tech trí fheabhas a chur ar an trealamh le trealamh nua-aimseartha agus cosaint an stiúideo gairme., nuachóiriú ceardlanna atá ann cheana féin, agus méadú ar na cáilíochtaí gairmiúla de 10 múinteoirí K na n-ábhar gairme. D’fhonn leibhéal agus éifeachtaí an ghairmoideachais a mhéadú, is inmhianaithe an trealamh a fhorlíonadh sna hoibreacha. Gach cineál tacaíochta a léirítear san iarratas ar chómhaoiniú atá beartaithe ag an tionscnóir tionscadail lena chur i bhfeidhm faoi P mar thoradh ar riachtanais na scoile a diagnóisíodh ina n-aonar. D’ullmhaigh agus rinne fostaithe PCEN o Przemyśl 2015 an diagnóis. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet (P) är att öka sysselsättningen för 144 K och 39 M utexaminerade från Technikum nr. i Przemyśl/elever och elever, genom att förbättra yrkesutbildningen, anpassa sig till arbetsmarknadens behov och berika skolans utbildningsutbud. 1.Villkor för att bredda elevernas kunskaper i kursen. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskap Arcitektur. Alla kurser och utbildningar som planeras för U för min 144 k och 39 m baserades på en analys av arbetsgivarnas behov, genom intervjuer med arbetsgivare, jobberbjudanden valpen Przemyśl, analys av tidningsmeddelanden, analys av systemet på den lokala arbetsmarknaden. Kurser: körkort, gaffeltruckar, ECDL Basic, Fiscal kassaregister, florister, kurser inom simuleringsföretag, praktikplatser(130) och stöd av professionella rådgivare – 452h Kurser föreslås av 10 K lärare i professionella ämnen kommer att förbättra sina kvalifikationer och översätta till kvaliteten på klasser som utförs på skolan. De är ordnade på ett kompatibelt sätt, dvs. de kan användas av studenter från olika riktningar beroende på möjligheten till anställning i yrket. Resultatet av P kommer att bli en ökning av kompetensen hos elever som lämnar skolan, vilket kommer att hjälpa dem att hitta ett jobb och höja kvaliteten på utbildningen i Tech. genom att förbättra utrustningen med modern utrustning och skydd av yrkesstudion., modernisering av befintliga verkstäder och en ökning av yrkeskvalifikationerna för 10 K lärare i yrkesämnen. För att öka yrkesutbildningens nivå och effekter är det önskvärt att komplettera utrustningen i arbetet. Alla former av stöd som anges i ansökan om medfinansiering som planeras av den projektansvarige för genomförande enligt P är ett resultat av skolans individuellt diagnostiserade behov. Diagnosen förbereddes och utfördes av de anställda vid PCEN o Przemyśl 2015. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet (P) är att öka sysselsättningen för 144 K och 39 M utexaminerade från Technikum nr. i Przemyśl/elever och elever, genom att förbättra yrkesutbildningen, anpassa sig till arbetsmarknadens behov och berika skolans utbildningsutbud. 1.Villkor för att bredda elevernas kunskaper i kursen. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskap Arcitektur. Alla kurser och utbildningar som planeras för U för min 144 k och 39 m baserades på en analys av arbetsgivarnas behov, genom intervjuer med arbetsgivare, jobberbjudanden valpen Przemyśl, analys av tidningsmeddelanden, analys av systemet på den lokala arbetsmarknaden. Kurser: körkort, gaffeltruckar, ECDL Basic, Fiscal kassaregister, florister, kurser inom simuleringsföretag, praktikplatser(130) och stöd av professionella rådgivare – 452h Kurser föreslås av 10 K lärare i professionella ämnen kommer att förbättra sina kvalifikationer och översätta till kvaliteten på klasser som utförs på skolan. De är ordnade på ett kompatibelt sätt, dvs. de kan användas av studenter från olika riktningar beroende på möjligheten till anställning i yrket. Resultatet av P kommer att bli en ökning av kompetensen hos elever som lämnar skolan, vilket kommer att hjälpa dem att hitta ett jobb och höja kvaliteten på utbildningen i Tech. genom att förbättra utrustningen med modern utrustning och skydd av yrkesstudion., modernisering av befintliga verkstäder och en ökning av yrkeskvalifikationerna för 10 K lärare i yrkesämnen. För att öka yrkesutbildningens nivå och effekter är det önskvärt att komplettera utrustningen i arbetet. Alla former av stöd som anges i ansökan om medfinansiering som planeras av den projektansvarige för genomförande enligt P är ett resultat av skolans individuellt diagnostiserade behov. Diagnosen förbereddes och utfördes av de anställda vid PCEN o Przemyśl 2015. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet (P) är att öka sysselsättningen för 144 K och 39 M utexaminerade från Technikum nr. i Przemyśl/elever och elever, genom att förbättra yrkesutbildningen, anpassa sig till arbetsmarknadens behov och berika skolans utbildningsutbud. 1.Villkor för att bredda elevernas kunskaper i kursen. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskap Arcitektur. Alla kurser och utbildningar som planeras för U för min 144 k och 39 m baserades på en analys av arbetsgivarnas behov, genom intervjuer med arbetsgivare, jobberbjudanden valpen Przemyśl, analys av tidningsmeddelanden, analys av systemet på den lokala arbetsmarknaden. Kurser: körkort, gaffeltruckar, ECDL Basic, Fiscal kassaregister, florister, kurser inom simuleringsföretag, praktikplatser(130) och stöd av professionella rådgivare – 452h Kurser föreslås av 10 K lärare i professionella ämnen kommer att förbättra sina kvalifikationer och översätta till kvaliteten på klasser som utförs på skolan. De är ordnade på ett kompatibelt sätt, dvs. de kan användas av studenter från olika riktningar beroende på möjligheten till anställning i yrket. Resultatet av P kommer att bli en ökning av kompetensen hos elever som lämnar skolan, vilket kommer att hjälpa dem att hitta ett jobb och höja kvaliteten på utbildningen i Tech. genom att förbättra utrustningen med modern utrustning och skydd av yrkesstudion., modernisering av befintliga verkstäder och en ökning av yrkeskvalifikationerna för 10 K lärare i yrkesämnen. För att öka yrkesutbildningens nivå och effekter är det önskvärt att komplettera utrustningen i arbetet. Alla former av stöd som anges i ansökan om medfinansiering som planeras av den projektansvarige för genomförande enligt P är ett resultat av skolans individuellt diagnostiserade behov. Diagnosen förbereddes och utfördes av de anställda vid PCEN o Przemyśl 2015. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti (P) peamine eesmärk on suurendada Przemyśli/üliõpilaste ja õpilaste Technikum No. 144 K ja 39 miljoni inimese tööhõivet, parandades kutseharidust, kohanedes tööturu vajadustega ja rikastades kooli hariduspakkumist. 1.Tingimused õpilaste teadmiste laiendamiseks kursusel. Kaubandustehnik, T. ökonomist, T. Landscape Arcitektur. Kõik U-le kavandatud kursused ja koolitused (min 144 k ja 39 m) põhinesid tööandjate vajaduste analüüsil, tööandjatega intervjuudel, tööpakkumistel Przemyślil, ajaleheteadete analüüsil, kohaliku tööturu süsteemi analüüsil. Kursused: juhiload, kahveltõstukid, ECDL Basic, Fiscal kassaaparaadid, floristid, kursused simulatsiooniettevõtetes, praktikad(130) ja professionaalsete nõustajate toetamine – 452h kursused, mida pakuvad 10 K kutseainete õpetajad, parandavad nende kvalifikatsiooni ja tõlgivad koolis läbi viidud klasside kvaliteeti. Need on korraldatud kooskõlastatult, st neid võivad kasutada eri suundadest pärit üliõpilased vastavalt kutsealal töötamise võimalusele. P tulemuseks on koolist lahkuvate õpilaste pädevuse suurenemine, mis aitab neil leida tööd ja tõsta hariduse kvaliteeti Techis, parandades kaasaegsete seadmetega varustamist ja kutsestuudio kaitset, olemasolevate töötubade kaasajastamist ning kutseainete 10 K õpetaja kutsekvalifikatsiooni suurendamist. Kutsehariduse taseme ja mõju suurendamiseks on soovitav täiendada töödes sisalduvaid seadmeid. Kõik projektiarendaja poolt P raames rakendamiseks kavandatud kaasrahastamise taotluses märgitud toetusvormid tulenevad kooli individuaalsetest vajadustest. Diagnoosi koostasid ja viisid läbi PCEN o Przemyśl 2015. aasta töötajad. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti (P) peamine eesmärk on suurendada Przemyśli/üliõpilaste ja õpilaste Technikum No. 144 K ja 39 miljoni inimese tööhõivet, parandades kutseharidust, kohanedes tööturu vajadustega ja rikastades kooli hariduspakkumist. 1.Tingimused õpilaste teadmiste laiendamiseks kursusel. Kaubandustehnik, T. ökonomist, T. Landscape Arcitektur. Kõik U-le kavandatud kursused ja koolitused (min 144 k ja 39 m) põhinesid tööandjate vajaduste analüüsil, tööandjatega intervjuudel, tööpakkumistel Przemyślil, ajaleheteadete analüüsil, kohaliku tööturu süsteemi analüüsil. Kursused: juhiload, kahveltõstukid, ECDL Basic, Fiscal kassaaparaadid, floristid, kursused simulatsiooniettevõtetes, praktikad(130) ja professionaalsete nõustajate toetamine – 452h kursused, mida pakuvad 10 K kutseainete õpetajad, parandavad nende kvalifikatsiooni ja tõlgivad koolis läbi viidud klasside kvaliteeti. Need on korraldatud kooskõlastatult, st neid võivad kasutada eri suundadest pärit üliõpilased vastavalt kutsealal töötamise võimalusele. P tulemuseks on koolist lahkuvate õpilaste pädevuse suurenemine, mis aitab neil leida tööd ja tõsta hariduse kvaliteeti Techis, parandades kaasaegsete seadmetega varustamist ja kutsestuudio kaitset, olemasolevate töötubade kaasajastamist ning kutseainete 10 K õpetaja kutsekvalifikatsiooni suurendamist. Kutsehariduse taseme ja mõju suurendamiseks on soovitav täiendada töödes sisalduvaid seadmeid. Kõik projektiarendaja poolt P raames rakendamiseks kavandatud kaasrahastamise taotluses märgitud toetusvormid tulenevad kooli individuaalsetest vajadustest. Diagnoosi koostasid ja viisid läbi PCEN o Przemyśl 2015. aasta töötajad. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti (P) peamine eesmärk on suurendada Przemyśli/üliõpilaste ja õpilaste Technikum No. 144 K ja 39 miljoni inimese tööhõivet, parandades kutseharidust, kohanedes tööturu vajadustega ja rikastades kooli hariduspakkumist. 1.Tingimused õpilaste teadmiste laiendamiseks kursusel. Kaubandustehnik, T. ökonomist, T. Landscape Arcitektur. Kõik U-le kavandatud kursused ja koolitused (min 144 k ja 39 m) põhinesid tööandjate vajaduste analüüsil, tööandjatega intervjuudel, tööpakkumistel Przemyślil, ajaleheteadete analüüsil, kohaliku tööturu süsteemi analüüsil. Kursused: juhiload, kahveltõstukid, ECDL Basic, Fiscal kassaaparaadid, floristid, kursused simulatsiooniettevõtetes, praktikad(130) ja professionaalsete nõustajate toetamine – 452h kursused, mida pakuvad 10 K kutseainete õpetajad, parandavad nende kvalifikatsiooni ja tõlgivad koolis läbi viidud klasside kvaliteeti. Need on korraldatud kooskõlastatult, st neid võivad kasutada eri suundadest pärit üliõpilased vastavalt kutsealal töötamise võimalusele. P tulemuseks on koolist lahkuvate õpilaste pädevuse suurenemine, mis aitab neil leida tööd ja tõsta hariduse kvaliteeti Techis, parandades kaasaegsete seadmetega varustamist ja kutsestuudio kaitset, olemasolevate töötubade kaasajastamist ning kutseainete 10 K õpetaja kutsekvalifikatsiooni suurendamist. Kutsehariduse taseme ja mõju suurendamiseks on soovitav täiendada töödes sisalduvaid seadmeid. Kõik projektiarendaja poolt P raames rakendamiseks kavandatud kaasrahastamise taotluses märgitud toetusvormid tulenevad kooli individuaalsetest vajadustest. Diagnoosi koostasid ja viisid läbi PCEN o Przemyśl 2015. aasta töötajad. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: Przemyśl | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: Przemyśl / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: QUALITY OF EDUCATION AND COMPETENCE IN THE REGION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°47'0.82"N, 22°47'18.64"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°47'0.82"N, 22°47'18.64"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°47'0.82"N, 22°47'18.64"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Przemyski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Przemyski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:40, 22 March 2024
Project Q120572 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Invest in yourself, bet on the future. |
Project Q120572 in Poland |
Statements
689,362.75 zloty
0 references
811,015.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 September 2019
0 references
GMINA MIEJSKA PRZEMYŚL/CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 2 W PRZEMYŚLU
0 references
Celem głównym projektu (P) jest wzrost zatrudnienia 144 K i 39 M absolwentów Technikum nr w Przemyślu / uczniów i uczennic, poprzez poprawe szkolnictwa zawod. dostosowanie do potrzeb rynku pracy oraz wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły W ramach P po analizie potrzeb pracodawców ,( którzy oczek. szerszego przygot., wiedzy i umiejetnosci od uczniów np mobilności czyli prawa jazdy a takze doświadczenia )zostały zaplanowane zadania : 1.kursy poszerzajace wiedzę uczniów w zaw. Technik handlowiec, T. ekonomista, T. arcitektury krajobrazu. Wszystkie zaplanowane dla U kursy i szkolenia dla min 144 k i 39 m zostały oparte na analizie potrzeb pracodawców, poprzez wywiady z pracodawcami, ofert pracy pup Przemyśl, analize ogłoszeń gazet , analizie syt. na lokalnym rynku pracy. Kursy: prawa jazdy , wóżków widłowych,ECDL Basic, Kas fiskalnych,florystyczny, Kursy w ramach firm symulacyjnych, staże(130) i wsparcie doradców zawodowych- 452h Kursy zaproponowane przez 10 K nauczycieli przedmiotów zawodowych podniosą ich kwalifikacje i przełożą sie na jakość zajęć prowadzonych w szkole. Ułożone sa w sposób kompatybilny tzn. mogli z nich korzystać uczniowie z róznych kierunków zgodnie z mozliwościa zatrudnienia w zawodzie. Gł. rezultatem P będzie wzrost kompet. uczniów/ uczennic opuszczajacyh szkołę , które pomogą im w znalezieniu pracy oraz wzrost jakosci ksztalcenia w Tech. poprzez poprawę doposażenia w nowoczesny sprzęt i oprog. pracowni zawod., unowocześnienie pracowni istniejęcych, oraz wzrost kwalifikacji zawodowych 10 K nauczycieli przedmiotów zawod. Celem podniesienia poziomu i efektów kształcenia zawod. pożądane jest uzupełnienie wyposażenia w prac.zg. z OKE dla kwal. zaw prowadzonych w szkole. Wszystkie formy wsparcia wskazane we wniosku o dofinansowanie planowane przez projektodawcę do realizacji w ramach P wynikają zindywidualnie zdiagnozowanego zapotrzebowania szkoły . Diagnoza została przygotowana i przeprowadzona przez pracowników PCEN o Przemyśl 2015. (Polish)
0 references
The main objective of the project (P) is to increase employment of 144 K and 39 M graduates Technikum no. in Przemyśl/pupils and students, by improving vocational education. adapting to the needs of the labour market and enriching the educational offer of the school As part of P, after analysing the needs of employers (who expect a wider preparation, knowledge and skills from pupils, e.g. mobility or driving licences and experience) tasks have been planned: 1. Courses extending the knowledge of pupils in vo. Trade technician, T. economist, T. arcitektura landscape. All courses planned for U courses and trainings for min. 144 k and 39 m were based on an analysis of employers’ needs, through interviews with employers, job offers pup Przemyśl, analysis of newspaper advertisements, analysis of the local labour market. Courses: driving licences, forklifts, ECDL Basic, Fiscal Kass,floris, Simulation Business Courses, internships(130) and support of professional advisors – 452h Courses proposed by 10 K teachers in vocational subjects will increase their qualifications and translate into the quality of classes conducted at school. They are arranged in a compatible way, i.e. they could be used by students from different directions according to the possibility of employment in the profession. The result of P will increase the competence of students/students leaving the school, which will help them find a job and increase the quality of training in Tech. by improving retrofitting in modern equipment and oprog. occupational workshop, modernisation of existing workshops, and an increase in professional qualifications of 10 K professional teachers. In order to increase the level and results of vocational education, it is desirable to complete the equipment in the work.Group with OKE for quarters conducted in the school. All forms of support indicated in the application for co-financing planned by the projector to be implemented under P result from the individual diagnosed needs of the school. The diagnosis was prepared and carried out by employees of PCEN o Przemyśl 2015. (English)
20 October 2020
0.1632641520935535
0 references
L’objectif principal du projet (P) est d’augmenter l’emploi de 144 K et 39 M diplômés du Technikum No à Przemyśl/étudiants et élèves, en améliorant l’enseignement professionnel, en s’adaptant aux besoins du marché du travail et en enrichissant l’offre éducative de l’école. 1.Termes visant à élargir les connaissances des élèves dans le cours. Technicien en commerce, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Tous les cours et formations prévus pour U pour les min 144 k et 39 m étaient basés sur une analyse des besoins des employeurs, à travers des entretiens avec les employeurs, des offres d’emploi Przemyśl, une analyse des annonces de journaux, une analyse du système sur le marché du travail local. Cours: permis de conduire, chariots élévateurs, ECDL Basic, caisses enregistreuses fiscales, fleuristes, cours au sein d’entreprises de simulation, stages(130) et soutien de conseillers professionnels — 452h Cours proposés par 10 K enseignants de matières professionnelles amélioreront leurs qualifications et se traduiront par la qualité des cours dispensés à l’école. Ils sont disposés de manière compatible, c’est-à-dire qu’ils pourraient être utilisés par des étudiants de différentes directions en fonction de la possibilité d’un emploi dans la profession. Le résultat de P sera une augmentation des compétences des étudiants quittant l’école, ce qui les aidera à trouver un emploi et à améliorer la qualité de l’éducation en Tech. en améliorant l’équipement moderne et la protection du studio professionnel, la modernisation des ateliers existants, et une augmentation des qualifications professionnelles de 10 K enseignants de matières professionnelles. Afin d’augmenter le niveau et les effets de l’enseignement professionnel, il est souhaitable de compléter l’équipement des travaux. Toutes les formes de soutien indiquées dans la demande de cofinancement prévue par le promoteur du projet pour la mise en œuvre dans le cadre de P résultent des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Le diagnostic a été préparé et réalisé par les employés du PCEN o Przemyśl 2015. (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts (P) besteht darin, die Beschäftigung von 144 K und 39 M Absolventen des Technikums Nr. in Przemyśl/Studenten und Schüler zu erhöhen, indem die berufliche Bildung verbessert wird, indem sie sich an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anpassen und das Bildungsangebot der Schule bereichern. 1.Bedingungen, um das Wissen der Schüler im Kurs zu erweitern. Handelstechniker, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Alle Kurse und Schulungen, die für U für min 144 k und 39 m geplant waren, basierten auf einer Analyse des Bedarfs der Arbeitgeber, durch Interviews mit Arbeitgebern, Stellenangebote Przemyśl, Analyse von Zeitungsmitteilungen, Analyse des Systems auf dem lokalen Arbeitsmarkt. Kurse: Führerscheine, Gabelstapler, ECDL Basic, Steuerkassen, Floristen, Kurse in Simulationsunternehmen, Praktika(130) und Unterstützung von professionellen Beratern – 452h Kurse, die von 10 K-Lehrern von Fachfächern vorgeschlagen werden, werden ihre Qualifikationen verbessern und in die Qualität der an der Schule durchgeführten Klassen übersetzen. Sie sind in einer kompatiblen Weise angeordnet, d. h. sie könnten von Studenten aus verschiedenen Richtungen je nach der Möglichkeit einer Beschäftigung im Beruf verwendet werden. Das Ergebnis von P wird eine Erhöhung der Kompetenz der Studenten sein, die die Schule verlassen, die ihnen helfen, einen Job zu finden und die Qualität der Bildung in der Technik zu erhöhen. durch die Verbesserung der Ausstattung mit moderner Ausrüstung und Schutz des Berufsstudios., Modernisierung der bestehenden Werkstätten und eine Erhöhung der beruflichen Qualifikationen von 10 K Lehrern der beruflichen Fächer. Um das Niveau und die Auswirkungen der beruflichen Bildung zu erhöhen, ist es wünschenswert, die Ausrüstung in den Werken zu ergänzen. Alle Formen der Unterstützung, die in dem vom Projektträger geplanten Kofinanzierungsantrag für die Umsetzung im Rahmen von P angegeben sind, ergeben sich aus dem individuell diagnostizierten Bedarf der Schule. Die Diagnose wurde von den Mitarbeitern des PCEN o Przemyśl 2015 vorbereitet und durchgeführt. (German)
8 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project (P) is het vergroten van de werkgelegenheid van 144 K en 39 M afgestudeerden van Technikum No. in Przemyśl/studenten en leerlingen, door het verbeteren van het beroepsonderwijs. aanpassing aan de behoeften van de arbeidsmarkt en het verrijken van het onderwijsaanbod van de school. 1.Voorwaarden om de kennis van leerlingen in de cursus te verbreden. Handelstechnicus, T. Economist, T. Landschap Arcitektur. Alle cursussen en trainingen gepland voor U voor min 144 k en 39 m waren gebaseerd op een analyse van de behoeften van werkgevers, door middel van interviews met werkgevers, vacatures pup Przemyśl, analyse van kranten aankondigingen, analyse van het systeem op de lokale arbeidsmarkt. Cursussen: rijbewijzen, vorkheftrucks, ECDL Basic, Fiscale kassa’s, bloemisten, cursussen binnen simulatiebedrijven, stages(130) en ondersteuning van professionele adviseurs — 452 uur Cursussen voorgesteld door 10 K-leraren van professionele vakken zullen hun kwalificaties verbeteren en vertalen naar de kwaliteit van de lessen die op de school worden gegeven. Ze zijn op een compatibele manier ingericht, d.w.z. ze kunnen worden gebruikt door studenten uit verschillende richtingen naargelang de mogelijkheid van tewerkstelling in het beroep. Het resultaat van P is een toename van de competentie van studenten die de school verlaten, wat hen zal helpen een baan te vinden en de kwaliteit van het onderwijs in Tech te verbeteren door de uitrusting te verbeteren met moderne apparatuur en de bescherming van de beroepsstudio., modernisering van bestaande workshops en een verhoging van de beroepskwalificaties van 10 K-leraren van beroepsvakken. Om het niveau en de effecten van het beroepsonderwijs te verhogen, is het wenselijk de uitrusting van de werken aan te vullen. Alle vormen van steun die zijn aangegeven in de door de projectpromotor voor de uitvoering in het kader van P geplande medefinancieringsaanvraag, komen voort uit de individueel gediagnosticeerde behoeften van de school. De diagnose werd opgesteld en uitgevoerd door de medewerkers van PCEN o Przemyśl 2015. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto (P) è quello di aumentare l'occupazione di 144 K e 39 M laureati del Technikum No. a Przemyśl/studenti e alunni, migliorando l'istruzione professionale, adattandosi alle esigenze del mercato del lavoro e arricchendo l'offerta educativa della scuola. 1.Termini per ampliare la conoscenza degli alunni nel corso. Tecnico commerciale, T. Economist, T. Paesaggio Arcitektur. Tutti i corsi e i corsi di formazione previsti per U per i min 144 k e 39 m sono stati basati su un'analisi delle esigenze dei datori di lavoro, attraverso colloqui con i datori di lavoro, offerte di lavoro pup Przemyśl, analisi degli annunci di giornali, analisi del sistema sul mercato del lavoro locale. Corsi di formazione: patenti di guida, carrelli elevatori, ECDL Basic, registratori di cassa fiscali, fioristi, corsi all'interno di società di simulazione, stage(130) e supporto di consulenti professionali — 452h Corsi proposti da 10 K insegnanti di materie professionali miglioreranno le loro qualifiche e si tradurranno nella qualità delle classi condotte presso la scuola. Sono disposti in modo compatibile, vale a dire potrebbero essere utilizzati da studenti provenienti da direzioni diverse a seconda della possibilità di impiego nella professione. Il risultato di P sarà un aumento della competenza degli studenti che lasciano la scuola, che li aiuterà a trovare un lavoro e aumentare la qualità dell'istruzione in Tech. migliorando l'attrezzatura moderna e la protezione dello studio di professione., l'ammodernamento dei laboratori esistenti, e un aumento delle qualifiche professionali di 10 K insegnanti di materie professionali. Al fine di aumentare il livello e gli effetti dell'istruzione professionale, è auspicabile integrare le attrezzature nei lavori. Tutte le forme di sostegno indicate nella domanda di cofinanziamento prevista dal promotore del progetto per l'attuazione nell'ambito di P derivano dalle esigenze diagnosticate individualmente della scuola. La diagnosi è stata preparata ed eseguita dai dipendenti di PCEN o Przemyśl 2015. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto (P) es aumentar el empleo de 144 K y 39 M graduados de Technikum N.º en Przemyśl/estudiantes y alumnos, mejorando la educación profesional. adaptándose a las necesidades del mercado laboral y enriqueciendo la oferta educativa de la escuela. 1.Términos para ampliar los conocimientos de los alumnos en el curso. Técnico comercial, T. Economista, T. Landscape Arcitektur. Todos los cursos y formaciones previstos para U para 144 k y 39 m se basaron en un análisis de las necesidades de los empleadores, a través de entrevistas con empleadores, ofertas de trabajo Przemyśl, análisis de anuncios de periódicos, análisis del sistema en el mercado laboral local. Cursos: licencias de conducir, carretillas elevadoras, ECDL Basic, cajas registradoras fiscales, floristas, cursos dentro de empresas de simulación, pasantías(130) y apoyo de asesores profesionales — 452h Cursos propuestos por 10 maestros K de materias profesionales mejorarán sus calificaciones y se traducirán en la calidad de las clases impartidas en la escuela. Se organizan de manera compatible, es decir, pueden ser utilizados por estudiantes de diferentes direcciones según la posibilidad de empleo en la profesión. El resultado de P será un aumento de la competencia de los estudiantes que abandonan la escuela, lo que les ayudará a encontrar un trabajo y aumentar la calidad de la educación en tecnología. mediante la mejora del equipamiento moderno y la protección del estudio de la profesión., la modernización de los talleres existentes, y un aumento de las cualificaciones profesionales de 10 K profesores de asignaturas profesionales. Con el fin de aumentar el nivel y los efectos de la educación profesional, es conveniente complementar el equipo en las obras. Todas las formas de apoyo indicadas en la solicitud de cofinanciación prevista por el promotor del proyecto para su ejecución en el marco de P resultan de las necesidades individualmente diagnosticadas de la escuela. El diagnóstico fue elaborado y realizado por los empleados de PCEN o Przemyśl 2015. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet (P) er at øge beskæftigelsen af 144 K og 39 M kandidater fra Technikum nr. i Przemyśl/elever og elever ved at forbedre erhvervsuddannelserne, tilpasse sig arbejdsmarkedets behov og berige skolens uddannelsestilbud. 1.Terms til at udvide kendskabet til eleverne i kurset. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskab Arcitektur. Alle kurser og kurser, der var planlagt for U for min 144 k og 39 m, var baseret på en analyse af arbejdsgivernes behov gennem interviews med arbejdsgivere, jobtilbud Przemyśl, analyse af avismeddelelser, analyse af systemet på det lokale arbejdsmarked. Kurser: kørekort, gaffeltrucks, ECDL Basic, finanspolitiske kasseapparater, blomsterhandlere, kurser inden for simuleringsvirksomheder, praktikophold(130) og støtte til professionelle rådgivere — 452h Kurser foreslået af 10 K lærere i faglige fag vil forbedre deres kvalifikationer og oversætte til kvaliteten af klasser, der gennemføres på skolen. De er arrangeret på en kompatibel måde, dvs. de kan anvendes af studerende fra forskellige retninger afhængigt af muligheden for beskæftigelse i erhvervet. Resultatet af P vil være en forøgelse af kompetencen hos studerende, der forlader skolen, hvilket vil hjælpe dem med at finde et job og øge kvaliteten af uddannelse i Tech. ved at forbedre udstyr med moderne udstyr og beskyttelse af professionsstudiet., modernisering af eksisterende workshops, og en stigning i de faglige kvalifikationer for 10 K lærere i faglige fag. For at øge erhvervsuddannelsernes niveau og virkninger er det ønskeligt at supplere udstyret i arbejderne. Alle former for støtte, der er angivet i ansøgningen om medfinansiering, som projektiværksætteren har planlagt til gennemførelse under P, skyldes skolens individuelt diagnosticerede behov. Diagnosen er udarbejdet og udført af medarbejderne hos PCEN o Przemyśl 2015. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου (Π) είναι η αύξηση της απασχόλησης 144 Κ και 39 εκατ. αποφοίτων του Τεχνικού Νο. στο Przemyśl/φοιτητές και μαθητές, με τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, την προσαρμογή στις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς του σχολείου. 1.Όροι για τη διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών στο μάθημα. Τεχνικός εμπορίου, Τ. Οικονομολόγος, Τ. Τοπίο Arcitektur. Όλα τα μαθήματα και οι εκπαιδεύσεις που σχεδιάστηκαν για το U για ελάχιστο 144 k και 39 m βασίστηκαν σε μια ανάλυση των αναγκών των εργοδοτών, μέσω συνεντεύξεων με τους εργοδότες, προσφέροντας εργασία στο κουτάβι Przemyśl, ανάλυση των ανακοινώσεων εφημερίδων, ανάλυση του συστήματος στην τοπική αγορά εργασίας. Τα μαθήματα: άδειες οδήγησης, περονοφόρα ανυψωτικά, ECDL Basic, Fiscal ταμειακές μηχανές, ανθοπωλεία, μαθήματα μέσα σε εταιρείες προσομοίωσης, πρακτική άσκηση(130) και υποστήριξη των επαγγελματικών συμβούλων — 452h Μαθήματα που προτείνονται από 10 Κ καθηγητές επαγγελματικών θεμάτων θα βελτιώσουν τα προσόντα τους και θα μεταφραστούν στην ποιότητα των μαθημάτων που διεξάγονται στο σχολείο. Είναι διαρρυθμισμένα με συμβατό τρόπο, δηλαδή θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από φοιτητές από διαφορετικές κατευθύνσεις ανάλογα με τη δυνατότητα απασχόλησης στο επάγγελμα. Το αποτέλεσμα της Π θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο, η οποία θα τους βοηθήσει να βρουν δουλειά και να αυξήσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης στην Τεχνολογία. με τη βελτίωση του εξοπλισμού με σύγχρονο εξοπλισμό και την προστασία του εργαστηρίου., τον εκσυγχρονισμό των υφιστάμενων εργαστηρίων, και την αύξηση των επαγγελματικών προσόντων των 10 Κ εκπαιδευτικών επαγγελματικών μαθημάτων. Προκειμένου να αυξηθούν το επίπεδο και τα αποτελέσματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, είναι επιθυμητό να συμπληρωθεί ο εξοπλισμός στα έργα. Όλες οι μορφές στήριξης που αναφέρονται στην αίτηση συγχρηματοδότησης που προγραμματίζεται από τον φορέα υλοποίησης του έργου για υλοποίηση στο πλαίσιο του P προκύπτουν από τις ανάγκες του σχολείου που έχουν διαγνωστεί μεμονωμένα. Η διάγνωση εκπονήθηκε και πραγματοποιήθηκε από τους υπαλλήλους του PCEN o Przemyśl 2015. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta (P) je povećati zaposlenost 144 K i 39 M diplomanata Technikum No. u Przemyśl/studentima i učenicima, poboljšanjem strukovnog obrazovanja, prilagodbom potrebama tržišta rada i obogaćivanjem obrazovne ponude škole. 1.Uvjeti za proširenje znanja učenika na tečaju. Trgovački tehničar, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Svi tečajevi i treninzi planirani za U za min 144 k i 39 m temeljili su se na analizi potreba poslodavaca, kroz intervjue s poslodavcima, ponude za posao štene Przemyśl, analizu novinskih najava, analizu sustava na lokalnom tržištu rada. Smjerovi: vozačke dozvole, viličari, ECDL Basic, Fiskalni blagajni, cvjećari, tečajevi unutar simulacijskih tvrtki, stažiranje(130) i podrška stručnim savjetnicima – 452h Tečajevi koje predlaže 10 K nastavnici stručnih predmeta poboljšat će svoje kvalifikacije i prevesti u kvalitetu nastave koja se provodi u školi. Oni su uređeni na kompatibilan način, odnosno mogu ih koristiti studenti iz različitih smjerova prema mogućnosti zapošljavanja u struci. Rezultat P-a bit će povećanje kompetentnosti učenika koji napuštaju školu, što će im pomoći da pronađu posao i povećaju kvalitetu obrazovanja u tehnološkom sektoru. poboljšanjem opremanja modernom opremom i zaštitom stručnog studija., modernizacijom postojećih radionica, te povećanjem stručnih kvalifikacija 10 K nastavnika strukovnih predmeta. Kako bi se povećala razina i učinci strukovnog obrazovanja, poželjno je dopuniti opremu u radovima. Svi oblici potpore navedeni u prijavi za sufinanciranje koju planira nositelj projekta za provedbu pod P proizlaze iz individualno dijagnosticiranih potreba škole. Dijagnozu su pripremili i proveli zaposlenici PCEN-a o Przemyśl 2015. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului (P) este de a crește gradul de ocupare a forței de muncă a 144 K și 39 de milioane de absolvenți ai Technikum No. în Przemyśl/studenți și elevi, prin îmbunătățirea educației profesionale, adaptarea la nevoile pieței forței de muncă și îmbogățirea ofertei educaționale a școlii. 1.Termeni de extindere a cunoștințelor elevilor în cadrul cursului. Tehnician comercial, T. Economist, T. Peisaj Arcitektur. Toate cursurile și cursurile planificate pentru U pentru min 144 k și 39 m s-au bazat pe o analiză a nevoilor angajatorilor, prin interviuri cu angajatorii, ofertele de locuri de muncă Przemyśl, analiza anunțurilor din ziare, analiza sistemului de pe piața locală a forței de muncă. Cursuri: permisele de conducere, stivuitoare, ECDL Basic, case de marcat fiscale, florarii, cursuri în cadrul companiilor de simulare, stagii(130) și sprijinul consilierilor profesioniști – 452h Cursuri propuse de 10 K profesori de discipline profesionale vor îmbunătăți calificările și se vor traduce în calitatea cursurilor desfășurate la școală. Acestea sunt aranjate într-un mod compatibil, adică ar putea fi utilizate de studenți din direcții diferite, în funcție de posibilitatea de angajare în profesie. Rezultatul P va fi o creștere a competenței elevilor care părăsesc școala, ceea ce îi va ajuta să își găsească un loc de muncă și să crească calitatea educației în domeniul tehnologiei. prin îmbunătățirea dotării cu echipamente moderne și protecția studioului de profesie, modernizarea atelierelor existente și creșterea calificărilor profesionale a 10 K profesori de discipline profesionale. Pentru a crește nivelul și efectele educației profesionale, este de dorit să se completeze echipamentul în lucrări. Toate formele de sprijin indicate în cererea de cofinanțare planificată de promotorul proiectului pentru punerea în aplicare în cadrul P rezultă din nevoile individual diagnosticate ale școlii. Diagnosticul a fost pregătit și efectuat de angajații PCEN o Przemyśl 2015. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu (P) je zvýšiť zamestnanosť 144 K a 39 M absolventov Technikum No. v Przemyśl/študentov a žiakov, zlepšením odborného vzdelávania, prispôsobením sa potrebám trhu práce a obohacovaním vzdelávacej ponuky školy. 1.Podmienky na rozšírenie vedomostí žiakov v kurze. Obchodný technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všetky kurzy a školenia plánované pre U na min 144 k a 39 m boli založené na analýze potrieb zamestnávateľov, prostredníctvom rozhovorov so zamestnávateľmi, pracovných ponúk Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na miestnom trhu práce. Kurzy: vodičské preukazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, fiškálne pokladne, kvetinárstvo, kurzy v rámci simulačných spoločností, stáže(130) a podpora profesionálnych poradcov – 452h kurzy navrhnuté 10 K učiteľmi odborných predmetov zlepšia ich kvalifikáciu a preložia sa do kvality tried vykonávaných v škole. Sú usporiadané kompatibilným spôsobom, t. j. môžu byť použité študentmi z rôznych smerov podľa možnosti zamestnania v profesii. Výsledkom P bude zvýšenie kompetencií študentov opúšťajúcich školu, čo im pomôže nájsť si prácu a zvýšiť kvalitu vzdelávania v Tech. zlepšením vybavenia moderného vybavenia a ochrany profesijného štúdia., modernizáciou existujúcich dielní a zvýšením odbornej kvalifikácie 10 K učiteľov odborných predmetov. S cieľom zvýšiť úroveň a účinky odborného vzdelávania je žiaduce doplniť vybavenie v dielach. Všetky formy podpory uvedené v žiadosti o spolufinancovanie plánovanej realizátorom projektu na realizáciu v rámci P vyplývajú z individuálne diagnostikovaných potrieb školy. Diagnózu pripravili a vykonali zamestnanci spoločnosti PCEN o Przemyśl 2015. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett (P) huwa li jiżdied l-impjieg ta’ 144 K u 39 M gradwati ta’ Technikum No. fi Przemyśl/studenti u studenti, billi tittejjeb l-edukazzjoni vokazzjonali. 1.Termini biex jitwessa’ l-għarfien tal-istudenti fil-kors. Tekniku tal-Kummerċ, T. Economist, T. Pajsaġġ Arcitektur. Il-korsijiet u t-taħriġ kollha ppjanati għal U għal min 144 k u 39 m kienu bbażati fuq analiżi tal-ħtiġijiet ta’ min iħaddem, permezz ta’ intervisti ma’ min iħaddem, offerti ta’ impjieg frieħ Przemyśl, analiżi ta’ avviżi fil-gazzetti, analiżi tas-sistema fis-suq tax-xogħol lokali. Korsijiet: liċenzji tas-sewwieq, forklifts, ECDL Bażiku, cash registers Fiskali, Florists, korsijiet fi ħdan kumpaniji ta ‘simulazzjoni, internships(130) u l-appoġġ ta’ konsulenti professjonali — Korsijiet 452h proposti minn 10 K għalliema ta ‘suġġetti professjonali se jtejbu l-kwalifiki tagħhom u jittraduċu fil-kwalità ta’ klassijiet imwettqa fl-iskola. Dawn huma rranġati b’mod kompatibbli, jiġifieri jistgħu jintużaw minn studenti minn direzzjonijiet differenti skont il-possibbiltà ta’ impjieg fil-professjoni. Ir-riżultat ta’ P se jkun żieda fil-kompetenza tal-istudenti li jitilqu mill-iskola, li se tgħinhom isibu impjieg u jżidu l-kwalità tal-edukazzjoni fit-Teknoloġija billi jtejbu t-tagħmir b’tagħmir modern u l-protezzjoni tal-istudjo professjonali., il-modernizzazzjoni ta’ workshops eżistenti, u żieda fil-kwalifiki professjonali ta’ 10 K għalliema ta’ suġġetti vokazzjonali. Sabiex jiżdiedu l-livell u l-effetti tal-edukazzjoni vokazzjonali, huwa mixtieq li jiġi ssupplimentat it-tagħmir fix-xogħlijiet. Il-forom kollha ta’ appoġġ indikati fl-applikazzjoni għall-kofinanzjament ippjanata mill-promotur tal-proġett għall-implimentazzjoni taħt P jirriżultaw mill-ħtiġijiet dijanjostikati individwalment tal-iskola. Id-dijanjożi tħejjiet u twettqet mill-impjegati tal-PCEN o Przemyśl 2015. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto (P) é aumentar o emprego de 144 K e 39 M licenciados do Technikum N.º em Przemyśl/estudantes e alunos, melhorando o ensino profissional, adaptando-se às necessidades do mercado de trabalho e enriquecendo a oferta educativa da escola. 1.Termos para ampliar o conhecimento dos alunos no curso. Técnico de Comércio, T. Economista, T. Paisagem Arcitektur. Todos os cursos e formações previstos para U para 144 k e 39 m foram baseados numa análise das necessidades dos empregadores, através de entrevistas com empregadores, ofertas de emprego Przemyśl, análise de anúncios de jornais, análise do sistema no mercado de trabalho local. Cursos: carteiras de condutor, empilhadeiras, ECDL Basic, caixas registradoras fiscais, floristas, cursos dentro de empresas de simulação, estágios(130) e apoio de consultores profissionais — 452h Cursos propostos por 10 professores K de disciplinas profissionais irão melhorar suas qualificações e traduzir-se na qualidade das aulas realizadas na escola. São organizados de forma compatível, ou seja, podem ser utilizados por estudantes de diferentes direções, de acordo com a possibilidade de emprego na profissão. O resultado de P será um aumento da competência dos alunos que saem da escola, o que os ajudará a encontrar um emprego e aumentar a qualidade da educação em Tecnologia. através da melhoria do equipamento moderno e proteção do estúdio de profissão., modernização de oficinas existentes, e um aumento das qualificações profissionais de 10 professores K de disciplinas profissionais. A fim de aumentar o nível e os efeitos do ensino profissional, é desejável completar o equipamento nas obras. Todas as formas de apoio indicadas no pedido de cofinanciamento previsto pelo promotor do projeto para execução no âmbito de P resultam das necessidades diagnosticadas individualmente da escola. O diagnóstico foi elaborado e realizado pelos funcionários do PCEN o Przemyśl 2015. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen (P) päätavoitteena on lisätä 144 K:n ja 39 miljoonan Technikum-tutkinnon suorittaneiden työllisyyttä Przemyślissa/opiskelijoissa ja oppilaissa parantamalla ammatillista koulutusta, mukautumalla työmarkkinoiden tarpeisiin ja rikastuttamalla koulun koulutustarjontaa. 1.Ehdot laajentaa oppilaiden tietämystä kurssilla. Kauppateknikko, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Kaikki kurssit ja koulutukset, jotka oli suunniteltu U: lle vähintään 144 k: n ja 39 metrin ajaksi, perustuivat työnantajien tarpeiden analysointiin, työnantajien haastatteluihin, Przemyśl-työtarjouksiin, sanomalehti-ilmoitusten analysointiin, järjestelmän analysointiin paikallisilla työmarkkinoilla. Kurssit: ajokortit, haarukkatrukit, ECDL Basic, Fiscal kassakoneet, kukkakaupat, kurssit simulaatioyrityksissä, harjoittelupaikat(130) ja ammatillisten neuvonantajien tuki – 452h Kurssit, joita 10 K: n ammattiaineiden opettajat ehdottavat, parantavat pätevyyttään ja johtavat koulussa suoritettujen luokkien laatuun. Ne on järjestetty yhteensopivalla tavalla, eli niitä voivat käyttää eri suuntiin tulevat opiskelijat ammatin mahdollisuuksien mukaan. P: n tuloksena koulusta päättävien opiskelijoiden pätevyys kasvaa, mikä auttaa heitä löytämään työpaikan ja parantaa tekniikan koulutuksen laatua parantamalla varustamista nykyaikaisilla välineillä ja ammattistudion suojaamista, nykyaikaistamalla olemassa olevia työpajoja ja lisäämällä ammatillisten oppiaineiden 10 K-opettajan ammattipätevyyttä. Ammatillisen koulutuksen tason ja vaikutusten lisäämiseksi on toivottavaa täydentää työvälineistöä. Kaikki tukimuodot, jotka on ilmoitettu hankkeen toteuttajan P-ohjelman täytäntöönpanoa varten suunnittelemassa yhteisrahoitushakemuksessa, johtuvat koulun yksilöllisesti todetuista tarpeista. Diagnoosin laativat ja tekivät PCEN o Przemyśl 2015. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta (P) je povečati zaposlenost 144 K in 39 M diplomantov Technikum No. iz Przemyśl/študentov in učencev, z izboljšanjem poklicnega izobraževanja, prilagajanjem potrebam trga dela in obogatitvijo izobraževalne ponudbe šole. 1.Pogoji za razširitev znanja učencev v predmetu. T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Vsi tečaji in usposabljanja, ki so bili načrtovani za U za najmanj 144 k in 39 m, so temeljili na analizi potreb delodajalcev, intervjujih z delodajalci, ponudbah za zaposlitev mladičev Przemyśl, analizi časopisnih objav, analizi sistema na lokalnem trgu dela. Tečaji: vozniška dovoljenja, viličarji, ECDL Basic, davčne blagajne, cvetličarji, tečaji v simulacijskih podjetjih, pripravništva(130) in podpora profesionalnim svetovalcem – 452h tečaji, ki jih predlaga 10 K učiteljev strokovnih predmetov, bodo izboljšali svoje kvalifikacije in prevedli v kakovost razredov, ki se izvajajo na šoli. Urejeni so na kompatibilen način, kar pomeni, da jih lahko uporabljajo študenti iz različnih smeri glede na možnost zaposlitve v poklicu. Rezultat P bo povečanje usposobljenosti študentov, ki zapustijo šolo, kar jim bo pomagalo najti zaposlitev in povečati kakovost izobraževanja v tehniki. z izboljšanjem opremljanja s sodobno opremo in zaščito strokovnega studia, posodobitvijo obstoječih delavnic in povečanjem poklicnih kvalifikacij 10 K učiteljev poklicnih predmetov. Da bi povečali raven in učinke poklicnega izobraževanja, je zaželeno, da se oprema v delih dopolni. Vse oblike podpore, navedene v vlogi za sofinanciranje, ki jo načrtuje nosilec projekta za izvajanje v okviru P, izhajajo iz individualno ugotovljenih potreb šole. Diagnozo so pripravili in izvedli zaposleni v PCEN o Przemyśl 2015. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu (P) je zvýšení zaměstnanosti 144 K a 39 M absolventů Technikum č. v Przemyśl/studenti a žáci, a to zlepšením odborného vzdělávání, přizpůsobením se potřebám trhu práce a obohacením vzdělávací nabídky školy. 1.Podmínky pro rozšíření znalostí žáků v kurzu. Obchodní technik, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Všechny kurzy a školení plánované pro U na min 144 k a 39 m byly založeny na analýze potřeb zaměstnavatelů, prostřednictvím rozhovorů se zaměstnavateli, pracovních nabídek štěně Przemyśl, analýzy novinových oznámení, analýzy systému na místním trhu práce. Kurzy: řidičské průkazy, vysokozdvižné vozíky, ECDL Basic, Fiskální pokladny, květinářství, kurzy v rámci simulačních společností, stáže(130) a podpora odborných poradců – 452h Kurzy navržené 10 K učiteli odborných předmětů zlepší jejich kvalifikaci a přeloží do kvality tříd prováděných ve škole. Jsou uspořádány kompatibilním způsobem, tj. mohou být využity studenty z různých směrů podle možnosti zaměstnání v dané profesi. Výsledkem P bude zvýšení kompetencí studentů opouštějících školu, což jim pomůže najít práci a zvýšit kvalitu vzdělávání v tech. zlepšením vybavení moderním vybavením a ochranou profesního studia. modernizací stávajících workshopů a zvýšením odborné kvalifikace 10 K učitelů odborných předmětů. Za účelem zvýšení úrovně a účinků odborného vzdělávání je žádoucí doplnit vybavení v pracích. Všechny formy podpory uvedené v žádosti o spolufinancování plánované předkladatelem projektu pro realizaci v rámci P vyplývají z individuálně diagnostikovaných potřeb školy. Diagnostiku připravili a provedli zaměstnanci PCEN o Przemyśl 2015. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas (P) – padidinti 144 K ir 39 mln. „Technikum No.“ absolventų Przemyśl/studentų ir mokinių užimtumą, tobulinant profesinį mokymą, prisitaikant prie darbo rinkos poreikių ir praturtinant mokyklos švietimo pasiūlą. 1.Sąlygos išplėsti mokinių žinias kurso. Prekybos technikas, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursai ir mokymai, planuojami U už 144 k ir 39 m, buvo pagrįsti darbdavių poreikių analize, interviu su darbdaviais, darbo pasiūlymų šuniuku Przemyśl, laikraščių pranešimų analize, vietos darbo rinkos sistemos analize. Kursai: vairuotojo pažymėjimai, šakiniai krautuvai, ECDL Basic, Fiskaliniai kasos aparatai, floristai, kursai modeliavimo įmonėse, stažuotės(130) ir profesionalių patarėjų parama – 452h kursai, kuriuos pasiūlė 10 K profesinių dalykų mokytojai, pagerins jų kvalifikaciją ir išvers į mokykloje atliekamų klasių kokybę. Jie yra išdėstyti suderinamu būdu, t. y. jais gali naudotis studentai iš skirtingų krypčių, atsižvelgiant į galimybę įsidarbinti toje profesijoje. P rezultatas bus padidinti mokyklą paliekančių studentų kompetenciją, kuri padės jiems rasti darbą ir pagerinti švietimo kokybę Tech. gerinant aprūpinimą modernia įranga ir profesijos studijos apsaugą, modernizuojant esamus praktinius seminarus ir padidinus 10 K profesinių dalykų mokytojų profesinę kvalifikaciją. Siekiant padidinti profesinio mokymo lygį ir poveikį, pageidautina papildyti darbų įrangą. Visos paramos formos, nurodytos paraiškoje dėl bendro finansavimo, kurį projekto rengėjas planuoja įgyvendinti pagal P, priklauso nuo individualiai nustatytų mokyklos poreikių. Diagnozę parengė ir atliko PCEN o Przemyśl 2015. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta (P) galvenais mērķis ir palielināt 144 K un 39 M Technikum Nr. absolventu nodarbinātību Przemyśl/studentos un skolēnus, uzlabojot profesionālo izglītību, pielāgojoties darba tirgus vajadzībām un bagātinot skolas izglītības piedāvājumu. 1.Noteikumi par skolēnu zināšanu paplašināšanu kursā. Tirdzniecības tehniķis, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Visi kursi un apmācības, kas plānotas U par min 144 k un 39 m, tika balstīti uz darba devēju vajadzību analīzi, intervijas ar darba devējiem, darba piedāvājumu kucēnu Przemyśl, avīžu paziņojumu analīzi, vietējā darba tirgus sistēmas analīzi. Kursi: vadītāja apliecības, autoiekrāvēji, ECDL Basic, Fiskālie kases aparāti, floristi, kursi simulācijas uzņēmumos, prakse(130) un profesionālo konsultantu atbalsts — 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju piedāvātie 452h kursi uzlabos viņu kvalifikāciju un pārvērtīs skolas nodarbību kvalitāti. Tie ir sakārtoti savietojamā veidā, t. i., tos var izmantot dažādu virzienu studenti atkarībā no nodarbinātības iespējas attiecīgajā profesijā. P rezultāts būs skolēnu, kuri pamet skolu, kompetences palielināšana, kas palīdzēs viņiem atrast darbu un paaugstināt izglītības kvalitāti Tehnikā, uzlabojot aprīkošanu ar modernu aprīkojumu un profesijas studijas aizsardzību, modernizējot esošās darbnīcas un paaugstinot 10 K profesionālo priekšmetu skolotāju profesionālo kvalifikāciju. Lai palielinātu profesionālās izglītības līmeni un ietekmi, ir vēlams papildināt iekārtas darbos. Visi atbalsta veidi, kas norādīti līdzfinansējuma pieteikumā, ko projekta virzītājs plāno īstenot saskaņā ar P, izriet no individuāli diagnosticētām skolas vajadzībām. Diagnozi sagatavoja un veica PCEN o Przemyśl 2015 darbinieki. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта (P) е да се увеличи заетостта на 144 K и 39 M завършили Technikum No. в Przemyśl/ученици и ученици, чрез подобряване на професионалното образование, адаптиране към нуждите на пазара на труда и обогатяване на образователната оферта на училището. 1.Условия за разширяване на знанията на учениците в курса. Търговски техник, T. Economist, T. Landscape Arcitektur. Всички курсове и обучения, планирани за U за мин 144 k и 39 m, са базирани на анализ на нуждите на работодателите, чрез интервюта с работодатели, предложения за работа куче Przemyśl, анализ на съобщения във вестници, анализ на системата на местния пазар на труда. Курсове: шофьорски книжки, мотокари, ECDL Basic, фискални касови апарати, цветари, курсове в рамките на симулационни компании, стажове(130) и подкрепа на професионални съветници — 452h Курсове, предложени от 10 K учители по професионални предмети, ще подобрят квалификацията си и ще се превърнат в качеството на класовете, провеждани в училището. Те са подредени по съвместим начин, т.е. могат да се използват от студенти от различни посоки в зависимост от възможността за наемане на работа в професията. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността на учениците, напускащи училището, което ще им помогне да намерят работа и да повишат качеството на образованието в Тех. чрез подобряване на оборудването с модерно оборудване и защита на професионалното студио., модернизиране на съществуващите семинари и повишаване на професионалната квалификация на 10 K учители по професионални дисциплини. За да се повиши нивото и въздействието на професионалното образование, е желателно да се допълни оборудването в работите. Всички форми на подпомагане, посочени в заявлението за съфинансиране, планирано от организатора на проекта за изпълнение по Р, са резултат от индивидуално диагностицираните нужди на училището. Диагнозата е изготвена и извършена от служителите на PCEN o Przemyśl 2015. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt (P) fő célja a przemyśl-i Technikum No./diákok és tanulók foglalkoztatásának növelése, a munkaerő-piaci igényekhez való alkalmazkodás és az iskola oktatási kínálatának gazdagítása révén. 1.Terms, hogy bővítse a tudás a diákok a tanfolyamon. Kereskedelmi technikus, T. Közgazdász, T. T. Tájkép Arcitektur. A 144 és 39 m-re tervezett valamennyi tanfolyam és képzés a munkáltatók igényeinek elemzésén alapult, a munkaadókkal készített interjúk, a Przemyśl pup, az újsághirdetések elemzése, a helyi munkaerőpiaci rendszer elemzése révén. Kurzusok: vezetői engedélyek, targoncák, ECDL Basic, Fiscal pénztárgépek, virágárusok, tanfolyamok szimulációs cégek, szakmai gyakorlatok(130) és támogatása szakmai tanácsadók – 452h által javasolt 10 K tanárok szakmai tantárgyak javítják képesítésüket, és lefordítani a minőségi osztályok végzett az iskolában. Kompatibilis módon vannak elrendezve, azaz a szakmában való foglalkoztatás lehetőségének megfelelően különböző irányból érkező diákok is használhatják őket. A P eredménye az iskolát elhagyó diákok kompetenciájának növekedése, amely segít nekik munkát találni és javítani az oktatás minőségét a modern felszereléssel és a szakmastúdió védelmével. A szakképzés szintjének és hatásainak növelése érdekében kívánatos a berendezések kiegészítése a munkákban. A projektgazda által a P keretében történő végrehajtásra tervezett társfinanszírozási kérelemben megjelölt valamennyi támogatási forma az iskola egyedileg diagnosztizált szükségleteiből ered. A diagnózist a PCEN o Przemyśl 2015. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail (P) cur le fostaíocht na gcéimithe 144 K agus 39 M de Technikum No. i Przemyśl/mic léinn agus daltaí, trí fheabhas a chur ar an ngairmoideachas. 1.Téarmaí chun eolas na ndaltaí sa chúrsa a leathnú. Teicneoir Trádála, T. Economist, T. Tírdhreach Arcitektur. Bhí gach cúrsa agus oiliúint atá beartaithe do U le haghaidh min 144 k agus 39 m bunaithe ar anailís ar riachtanais fostóirí, trí agallaimh le fostóirí, tairiscintí poist pup Przemyśl, anailís ar fhógraí nuachtáin, anailís ar an gcóras ar an margadh saothair áitiúil. Cúrsaí: ceadúnais tiománaí, forklifts, ECDL Basic, Cláir airgid Fhioscach, florists, cúrsaí laistigh de chuideachtaí insamhalta, intéirneachtaí (130) agus tacaíocht do chomhairleoirí gairmiúla — 452h Cúrsaí molta ag 10 múinteoir K d’ábhair ghairmiúla a fheabhsú agus a aistriú go caighdeán na ranganna a dhéantar sa scoil. Tá siad socraithe ar bhealach comhoiriúnach, i.e. d’fhéadfadh mic léinn ó threoracha difriúla iad a úsáid de réir na féidearthachta fostaíochta sa ghairm. Beidh an toradh P a bheith ina méadú ar inniúlacht na mac léinn ag fágáil na scoile, a chabhróidh leo post a fháil agus cur le caighdeán an oideachais i Tech trí fheabhas a chur ar an trealamh le trealamh nua-aimseartha agus cosaint an stiúideo gairme., nuachóiriú ceardlanna atá ann cheana féin, agus méadú ar na cáilíochtaí gairmiúla de 10 múinteoirí K na n-ábhar gairme. D’fhonn leibhéal agus éifeachtaí an ghairmoideachais a mhéadú, is inmhianaithe an trealamh a fhorlíonadh sna hoibreacha. Gach cineál tacaíochta a léirítear san iarratas ar chómhaoiniú atá beartaithe ag an tionscnóir tionscadail lena chur i bhfeidhm faoi P mar thoradh ar riachtanais na scoile a diagnóisíodh ina n-aonar. D’ullmhaigh agus rinne fostaithe PCEN o Przemyśl 2015 an diagnóis. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet (P) är att öka sysselsättningen för 144 K och 39 M utexaminerade från Technikum nr. i Przemyśl/elever och elever, genom att förbättra yrkesutbildningen, anpassa sig till arbetsmarknadens behov och berika skolans utbildningsutbud. 1.Villkor för att bredda elevernas kunskaper i kursen. Handelstekniker, T. Economist, T. Landskap Arcitektur. Alla kurser och utbildningar som planeras för U för min 144 k och 39 m baserades på en analys av arbetsgivarnas behov, genom intervjuer med arbetsgivare, jobberbjudanden valpen Przemyśl, analys av tidningsmeddelanden, analys av systemet på den lokala arbetsmarknaden. Kurser: körkort, gaffeltruckar, ECDL Basic, Fiscal kassaregister, florister, kurser inom simuleringsföretag, praktikplatser(130) och stöd av professionella rådgivare – 452h Kurser föreslås av 10 K lärare i professionella ämnen kommer att förbättra sina kvalifikationer och översätta till kvaliteten på klasser som utförs på skolan. De är ordnade på ett kompatibelt sätt, dvs. de kan användas av studenter från olika riktningar beroende på möjligheten till anställning i yrket. Resultatet av P kommer att bli en ökning av kompetensen hos elever som lämnar skolan, vilket kommer att hjälpa dem att hitta ett jobb och höja kvaliteten på utbildningen i Tech. genom att förbättra utrustningen med modern utrustning och skydd av yrkesstudion., modernisering av befintliga verkstäder och en ökning av yrkeskvalifikationerna för 10 K lärare i yrkesämnen. För att öka yrkesutbildningens nivå och effekter är det önskvärt att komplettera utrustningen i arbetet. Alla former av stöd som anges i ansökan om medfinansiering som planeras av den projektansvarige för genomförande enligt P är ett resultat av skolans individuellt diagnostiserade behov. Diagnosen förbereddes och utfördes av de anställda vid PCEN o Przemyśl 2015. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti (P) peamine eesmärk on suurendada Przemyśli/üliõpilaste ja õpilaste Technikum No. 144 K ja 39 miljoni inimese tööhõivet, parandades kutseharidust, kohanedes tööturu vajadustega ja rikastades kooli hariduspakkumist. 1.Tingimused õpilaste teadmiste laiendamiseks kursusel. Kaubandustehnik, T. ökonomist, T. Landscape Arcitektur. Kõik U-le kavandatud kursused ja koolitused (min 144 k ja 39 m) põhinesid tööandjate vajaduste analüüsil, tööandjatega intervjuudel, tööpakkumistel Przemyślil, ajaleheteadete analüüsil, kohaliku tööturu süsteemi analüüsil. Kursused: juhiload, kahveltõstukid, ECDL Basic, Fiscal kassaaparaadid, floristid, kursused simulatsiooniettevõtetes, praktikad(130) ja professionaalsete nõustajate toetamine – 452h kursused, mida pakuvad 10 K kutseainete õpetajad, parandavad nende kvalifikatsiooni ja tõlgivad koolis läbi viidud klasside kvaliteeti. Need on korraldatud kooskõlastatult, st neid võivad kasutada eri suundadest pärit üliõpilased vastavalt kutsealal töötamise võimalusele. P tulemuseks on koolist lahkuvate õpilaste pädevuse suurenemine, mis aitab neil leida tööd ja tõsta hariduse kvaliteeti Techis, parandades kaasaegsete seadmetega varustamist ja kutsestuudio kaitset, olemasolevate töötubade kaasajastamist ning kutseainete 10 K õpetaja kutsekvalifikatsiooni suurendamist. Kutsehariduse taseme ja mõju suurendamiseks on soovitav täiendada töödes sisalduvaid seadmeid. Kõik projektiarendaja poolt P raames rakendamiseks kavandatud kaasrahastamise taotluses märgitud toetusvormid tulenevad kooli individuaalsetest vajadustest. Diagnoosi koostasid ja viisid läbi PCEN o Przemyśl 2015. aasta töötajad. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: Przemyśl
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPK.09.04.00-18-0015/16
0 references