Establishment of a kindergarten branch in the German Commune (Q106950): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(20 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Création d’une branche préscolaire dans la Commune d’Allemagne | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
Gründung einer Vorschule in der Gemeinde Deutschland | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Oprichting van een voorschools filiaal in de gemeente Duitsland | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
Costituzione di una filiale prescolare nel comune tedesco | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
Establecimiento de una rama preescolar en la Comuna de Alemania | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
Koolieelse filiaali asutamine Saksamaa kommuunis | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ikimokyklinio ugdymo padalinio įsteigimas Vokietijos komunoje | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Osnivanje predškolske grane u njemačkoj općini | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
Ίδρυση προσχολικού κλάδου στην Κομμούνα της Γερμανίας | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zriadenie predškolskej pobočky v nemeckej obci | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Esikoululiikkeen perustaminen Saksan kommuuniin | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Óvodai ág létrehozása Németország kommünijében | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Zřízení pobočky předškolního vzdělávání v německé obci | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pirmsskolas filiāles izveide Vācijas komūnā | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Craobh réamhscoile a bhunú i gComórtas na Gearmáine | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Ustanovitev predšolske veje v občini Nemčije | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Създаване на предучилищен клон в Комуната на Германия | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Stabbiliment ta’ fergħa ta’ qabel l-iskola fil-Komun tal-Ġermanja | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Criação de um jardim de infância na comuna alemã | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
Etablering af en førskoleafdeling i Tysklands kommune | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Înființarea unei sucursale preșcolare în comuna Germania | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Etablering av en förskoleverksamhet i Tysklands kommun | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q106950 in Poland | ||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q106950 w Polsce | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q106950 в Полша | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q106950 u Poljskoj | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q106950 Lengyelországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q106950 v Polsku | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q106950 i Polen | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q106950 in Polen | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q106950 Poolas | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q106950 Puolassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q106950 en Pologne | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q106950 in Polen | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q106950 στην Πολωνία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q106950 sa Pholainn | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q106950 in Polonia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q106950 Polijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q106950 Lenkijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q106950 fil-Polonja | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q106950 na Polônia | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q106950 în Polonia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q106950 v Poľsku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q106950 na Poljskem | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q106950 en Polonia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q106950 i Polen | |||||||||||||||
Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 57,193.45 Euro
| ||||||||||||||
Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 67,286.42 Euro
| ||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary: The project will be implemented in the rural German (GN), woj.lubelskie, pow. It’s a Lubelski. The main objective is to increase by 25 the number of children aged 3 and 4 living in the rural Germans who benefit from high quality pre-school education by 30.06.2017. IT’S IN XII. In 2012 the construction of a new p-la building in Germany was completed, which currently operates 10 posts. Public kindergarten (PP) in Germany for 250 children. In view of the growing demand for pre-school education, an additional 1 branch for 25 children from 2012 and 2013 will be created. In addition to the basic functioning of the kindergarten, additional classes will be conducted: 1. sensory integration – individual classes 3hr/week – total 120h, logorithmics for 2 groups of 3 year-old children-1hr/week – total 40h, speech therapy with children, diagnosis, consultation with parents – 3hr/week. — total 120 hours, individual psychologist classes, diagnosis, consultation with parents 2 hours/week – total 80hrs addressed to children 4, pedagogical therapy 2 h/week-total 80hr, group psychologist classes developing social competences – emotional children for all children from kindergarten-5.5 hours/week. (0.5hx11gr)-total 220h.Qualified pedagogical staff will be employed to carry out the classes. In addition, furniture will be purchased – 12 cabinets, a desk with a container, 5 tables for children, 25 children’s chairs, chairs for teachers, radio player, drying machine, computer, teaching aids, plastic materials, blinds and a train set and a water maze for the playground. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3142095230724094
| |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Niedrzwica Duża / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Niedrzwica Duża / qualifier | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Le projet sera réalisé dans le district rural d’Allemagne (GN), voïvodie de Lubelskie, Pow. C’est Lubelski. L’objectif principal est d’augmenter de 25 le nombre d’enfants âgés de 3 et 4 ans vivant en Allemagne rurale bénéficiant d’un enseignement préscolaire de qualité au 30.6.2017. EN XII. En 2012, la construction d’un nouveau bâtiment P-la en Allemagne, qui exploite actuellement 10 zdz. Maternelle publique (PP) en Allemagne pour 250 enfants. En raison de la demande croissante de services d’éducation préscolaire, une branche supplémentaire sera créée pour 25 enfants à partir des années 2012 et 2013. Outre le fonctionnement de base du jardin d’enfants, des cours supplémentaires seront organisés: 1. intégration sensorielle — classes individuelles 3 heures/semaine — total 120h, logorithm pour 2 groupes d’enfants 3 ans 1h/semaine — total 40h, orthophonie individuelle avec les enfants, diagnostic, consultation avec les parents — 3 heures/semaine. — total 120 heures, cours individuels avec psychologue, diagnostic, consultation avec les parents 2 heures/semaine — un total de 80 heures adressées aux enfants 4, thérapie pédagogique 2 h/semaine — total 80 heures, cours de psychologue de groupe développant les compétences socio-émotionnelles des enfants pour tous les enfants de la maternelle 5,5 heures/semaine. (0.5hx11gr)- total 220h. Un personnel pédagogique qualifié sera employé pour effectuer les cours. En outre, des meubles seront achetés — 12 armoires, un bureau avec un conteneur, 5 tables pour enfants, 25 chaises pour enfants, des chaises pour les enseignants, un lecteur radio, un sèche-linge pour les travaux en plastique, un ordinateur, des supports pédagogiques, des matériaux en plastique, des stores et un jeu de train et un laboratoire d’eau pour l’aire de jeux. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Le projet sera réalisé dans le district rural d’Allemagne (GN), voïvodie de Lubelskie, Pow. C’est Lubelski. L’objectif principal est d’augmenter de 25 le nombre d’enfants âgés de 3 et 4 ans vivant en Allemagne rurale bénéficiant d’un enseignement préscolaire de qualité au 30.6.2017. EN XII. En 2012, la construction d’un nouveau bâtiment P-la en Allemagne, qui exploite actuellement 10 zdz. Maternelle publique (PP) en Allemagne pour 250 enfants. En raison de la demande croissante de services d’éducation préscolaire, une branche supplémentaire sera créée pour 25 enfants à partir des années 2012 et 2013. Outre le fonctionnement de base du jardin d’enfants, des cours supplémentaires seront organisés: 1. intégration sensorielle — classes individuelles 3 heures/semaine — total 120h, logorithm pour 2 groupes d’enfants 3 ans 1h/semaine — total 40h, orthophonie individuelle avec les enfants, diagnostic, consultation avec les parents — 3 heures/semaine. — total 120 heures, cours individuels avec psychologue, diagnostic, consultation avec les parents 2 heures/semaine — un total de 80 heures adressées aux enfants 4, thérapie pédagogique 2 h/semaine — total 80 heures, cours de psychologue de groupe développant les compétences socio-émotionnelles des enfants pour tous les enfants de la maternelle 5,5 heures/semaine. (0.5hx11gr)- total 220h. Un personnel pédagogique qualifié sera employé pour effectuer les cours. En outre, des meubles seront achetés — 12 armoires, un bureau avec un conteneur, 5 tables pour enfants, 25 chaises pour enfants, des chaises pour les enseignants, un lecteur radio, un sèche-linge pour les travaux en plastique, un ordinateur, des supports pédagogiques, des matériaux en plastique, des stores et un jeu de train et un laboratoire d’eau pour l’aire de jeux. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Le projet sera réalisé dans le district rural d’Allemagne (GN), voïvodie de Lubelskie, Pow. C’est Lubelski. L’objectif principal est d’augmenter de 25 le nombre d’enfants âgés de 3 et 4 ans vivant en Allemagne rurale bénéficiant d’un enseignement préscolaire de qualité au 30.6.2017. EN XII. En 2012, la construction d’un nouveau bâtiment P-la en Allemagne, qui exploite actuellement 10 zdz. Maternelle publique (PP) en Allemagne pour 250 enfants. En raison de la demande croissante de services d’éducation préscolaire, une branche supplémentaire sera créée pour 25 enfants à partir des années 2012 et 2013. Outre le fonctionnement de base du jardin d’enfants, des cours supplémentaires seront organisés: 1. intégration sensorielle — classes individuelles 3 heures/semaine — total 120h, logorithm pour 2 groupes d’enfants 3 ans 1h/semaine — total 40h, orthophonie individuelle avec les enfants, diagnostic, consultation avec les parents — 3 heures/semaine. — total 120 heures, cours individuels avec psychologue, diagnostic, consultation avec les parents 2 heures/semaine — un total de 80 heures adressées aux enfants 4, thérapie pédagogique 2 h/semaine — total 80 heures, cours de psychologue de groupe développant les compétences socio-émotionnelles des enfants pour tous les enfants de la maternelle 5,5 heures/semaine. (0.5hx11gr)- total 220h. Un personnel pédagogique qualifié sera employé pour effectuer les cours. En outre, des meubles seront achetés — 12 armoires, un bureau avec un conteneur, 5 tables pour enfants, 25 chaises pour enfants, des chaises pour les enseignants, un lecteur radio, un sèche-linge pour les travaux en plastique, un ordinateur, des supports pédagogiques, des matériaux en plastique, des stores et un jeu de train et un laboratoire d’eau pour l’aire de jeux. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt wird im Landkreis Deutschland (GN), Woiwodschaft Lubelskie, Pow, durchgeführt. Es ist Lubelski. Das Hauptziel besteht darin, die Zahl der im ländlichen Deutschland lebenden Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, die von einer hochwertigen Vorschulbildung profitieren, auf den 30.6.2017 zu erhöhen. IN XII. 2012 wurde in Deutschland ein neues P-la-Gebäude errichtet, das derzeit 10 zdz betreibt. Öffentlicher Kindergarten (PP) in Deutschland für 250 Kinder. Aufgrund der steigenden Nachfrage nach Vorschulbildungsleistungen wird eine weitere 1 Filiale für 25 Kinder aus den Jahren 2012 und 2013 eingerichtet. Neben der Grundfunktion des Kindergartens werden zusätzliche Kurse durchgeführt: 1. sensorische Integration – Einzelunterricht 3 Stunden/Woche – insgesamt 120h, Logorithm für 2 Kindergruppen 3 Jahre – 1h/Woche – insgesamt 40h, individuelle Sprachtherapie mit Kindern, Diagnose, Beratung mit den Eltern – 3 Stunden/Woche. — insgesamt 120 Stunden, Einzelunterricht mit Psychologe, Diagnose, Beratung mit Eltern 2 Stunden/Woche – insgesamt 80 Stunden an Kinder 4, pädagogische Therapie 2 h/Woche-insgesamt 80 Stunden, Gruppenpsychologenkurse, die sozioemotionale Kompetenzen von Kindern für alle Kinder ab Kindergarten-5,5 Stunden/Woche entwickeln. (0,5hx11gr) – insgesamt 220 Stunden. Für die Durchführung der Klassen wird ein qualifiziertes pädagogisches Personal eingesetzt. Darüber hinaus werden Möbel gekauft – 12 Schränke, ein Schreibtisch mit Behälter, 5 Tische für Kinder, 25 Kinderstühle, Stühle für Lehrer, ein Radio-Player, ein Trockner für Kunststoffarbeiten, ein Computer, Lehrmittel, Kunststoffmaterialien, Jalousien und ein Zugset und ein Wasserlabor für den Spielplatz. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Das Projekt wird im Landkreis Deutschland (GN), Woiwodschaft Lubelskie, Pow, durchgeführt. Es ist Lubelski. Das Hauptziel besteht darin, die Zahl der im ländlichen Deutschland lebenden Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, die von einer hochwertigen Vorschulbildung profitieren, auf den 30.6.2017 zu erhöhen. IN XII. 2012 wurde in Deutschland ein neues P-la-Gebäude errichtet, das derzeit 10 zdz betreibt. Öffentlicher Kindergarten (PP) in Deutschland für 250 Kinder. Aufgrund der steigenden Nachfrage nach Vorschulbildungsleistungen wird eine weitere 1 Filiale für 25 Kinder aus den Jahren 2012 und 2013 eingerichtet. Neben der Grundfunktion des Kindergartens werden zusätzliche Kurse durchgeführt: 1. sensorische Integration – Einzelunterricht 3 Stunden/Woche – insgesamt 120h, Logorithm für 2 Kindergruppen 3 Jahre – 1h/Woche – insgesamt 40h, individuelle Sprachtherapie mit Kindern, Diagnose, Beratung mit den Eltern – 3 Stunden/Woche. — insgesamt 120 Stunden, Einzelunterricht mit Psychologe, Diagnose, Beratung mit Eltern 2 Stunden/Woche – insgesamt 80 Stunden an Kinder 4, pädagogische Therapie 2 h/Woche-insgesamt 80 Stunden, Gruppenpsychologenkurse, die sozioemotionale Kompetenzen von Kindern für alle Kinder ab Kindergarten-5,5 Stunden/Woche entwickeln. (0,5hx11gr) – insgesamt 220 Stunden. Für die Durchführung der Klassen wird ein qualifiziertes pädagogisches Personal eingesetzt. Darüber hinaus werden Möbel gekauft – 12 Schränke, ein Schreibtisch mit Behälter, 5 Tische für Kinder, 25 Kinderstühle, Stühle für Lehrer, ein Radio-Player, ein Trockner für Kunststoffarbeiten, ein Computer, Lehrmittel, Kunststoffmaterialien, Jalousien und ein Zugset und ein Wasserlabor für den Spielplatz. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Das Projekt wird im Landkreis Deutschland (GN), Woiwodschaft Lubelskie, Pow, durchgeführt. Es ist Lubelski. Das Hauptziel besteht darin, die Zahl der im ländlichen Deutschland lebenden Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, die von einer hochwertigen Vorschulbildung profitieren, auf den 30.6.2017 zu erhöhen. IN XII. 2012 wurde in Deutschland ein neues P-la-Gebäude errichtet, das derzeit 10 zdz betreibt. Öffentlicher Kindergarten (PP) in Deutschland für 250 Kinder. Aufgrund der steigenden Nachfrage nach Vorschulbildungsleistungen wird eine weitere 1 Filiale für 25 Kinder aus den Jahren 2012 und 2013 eingerichtet. Neben der Grundfunktion des Kindergartens werden zusätzliche Kurse durchgeführt: 1. sensorische Integration – Einzelunterricht 3 Stunden/Woche – insgesamt 120h, Logorithm für 2 Kindergruppen 3 Jahre – 1h/Woche – insgesamt 40h, individuelle Sprachtherapie mit Kindern, Diagnose, Beratung mit den Eltern – 3 Stunden/Woche. — insgesamt 120 Stunden, Einzelunterricht mit Psychologe, Diagnose, Beratung mit Eltern 2 Stunden/Woche – insgesamt 80 Stunden an Kinder 4, pädagogische Therapie 2 h/Woche-insgesamt 80 Stunden, Gruppenpsychologenkurse, die sozioemotionale Kompetenzen von Kindern für alle Kinder ab Kindergarten-5,5 Stunden/Woche entwickeln. (0,5hx11gr) – insgesamt 220 Stunden. Für die Durchführung der Klassen wird ein qualifiziertes pädagogisches Personal eingesetzt. Darüber hinaus werden Möbel gekauft – 12 Schränke, ein Schreibtisch mit Behälter, 5 Tische für Kinder, 25 Kinderstühle, Stühle für Lehrer, ein Radio-Player, ein Trockner für Kunststoffarbeiten, ein Computer, Lehrmittel, Kunststoffmaterialien, Jalousien und ein Zugset und ein Wasserlabor für den Spielplatz. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Het project zal worden uitgevoerd in het landelijke district Duitsland (GN), voivodship van Lubelskie, Pow. Het is Lubelski. De belangrijkste doelstelling is het aantal kinderen van 3 en 4 jaar dat op het platteland van Duitsland woont met 25 te verhogen tot 30.6.2017. IN XII. In 2012 heeft de bouw van een nieuw P-la gebouw in Duitsland, dat momenteel 10 zdz opereert. Openbare kleuterschool (PP) in Duitsland voor 250 kinderen. Door de toenemende vraag naar voorschoolse educatie zal een extra 1 vestiging voor 25 kinderen uit de jaren 2012 en 2013 worden opgericht. Naast de basiswerking van de kleuterschool worden er extra lessen gegeven: 1. sensorische integratie — individuele lessen 3 uur/week — totaal 120 uur, logoritme voor 2 groepen kinderen 3 jaar — 1 uur/week- totaal 40 uur, individuele spraaktherapie met kinderen, diagnose, overleg met ouders — 3 uur/week. — totaal 120 uur, individuele lessen met psycholoog, diagnose, overleg met ouders 2 uur/week — een totaal van 80 uur gericht aan kinderen 4, pedagogische therapie 2 uur/week- totaal 80 uur, groepspsycholoog klassen ontwikkelen van sociaal-emotionele competenties van kinderen voor alle kinderen van de kleuterschool-5,5 uur/week. (0,5hx11gr)- totaal 220hrs. Er zal een gekwalificeerd pedagogisch personeel in dienst zijn om de lessen uit te voeren. Daarnaast worden meubels gekocht — 12 kasten, een bureau met een container, 5 tafels voor kinderen, 25 kinderstoelen, stoelen voor leraren, een radiospeler, een droger voor plastic werken, een computer, leermiddelen, plastic materialen, rolluiken en een treinset en een waterlab voor de speeltuin. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: Het project zal worden uitgevoerd in het landelijke district Duitsland (GN), voivodship van Lubelskie, Pow. Het is Lubelski. De belangrijkste doelstelling is het aantal kinderen van 3 en 4 jaar dat op het platteland van Duitsland woont met 25 te verhogen tot 30.6.2017. IN XII. In 2012 heeft de bouw van een nieuw P-la gebouw in Duitsland, dat momenteel 10 zdz opereert. Openbare kleuterschool (PP) in Duitsland voor 250 kinderen. Door de toenemende vraag naar voorschoolse educatie zal een extra 1 vestiging voor 25 kinderen uit de jaren 2012 en 2013 worden opgericht. Naast de basiswerking van de kleuterschool worden er extra lessen gegeven: 1. sensorische integratie — individuele lessen 3 uur/week — totaal 120 uur, logoritme voor 2 groepen kinderen 3 jaar — 1 uur/week- totaal 40 uur, individuele spraaktherapie met kinderen, diagnose, overleg met ouders — 3 uur/week. — totaal 120 uur, individuele lessen met psycholoog, diagnose, overleg met ouders 2 uur/week — een totaal van 80 uur gericht aan kinderen 4, pedagogische therapie 2 uur/week- totaal 80 uur, groepspsycholoog klassen ontwikkelen van sociaal-emotionele competenties van kinderen voor alle kinderen van de kleuterschool-5,5 uur/week. (0,5hx11gr)- totaal 220hrs. Er zal een gekwalificeerd pedagogisch personeel in dienst zijn om de lessen uit te voeren. Daarnaast worden meubels gekocht — 12 kasten, een bureau met een container, 5 tafels voor kinderen, 25 kinderstoelen, stoelen voor leraren, een radiospeler, een droger voor plastic werken, een computer, leermiddelen, plastic materialen, rolluiken en een treinset en een waterlab voor de speeltuin. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Het project zal worden uitgevoerd in het landelijke district Duitsland (GN), voivodship van Lubelskie, Pow. Het is Lubelski. De belangrijkste doelstelling is het aantal kinderen van 3 en 4 jaar dat op het platteland van Duitsland woont met 25 te verhogen tot 30.6.2017. IN XII. In 2012 heeft de bouw van een nieuw P-la gebouw in Duitsland, dat momenteel 10 zdz opereert. Openbare kleuterschool (PP) in Duitsland voor 250 kinderen. Door de toenemende vraag naar voorschoolse educatie zal een extra 1 vestiging voor 25 kinderen uit de jaren 2012 en 2013 worden opgericht. Naast de basiswerking van de kleuterschool worden er extra lessen gegeven: 1. sensorische integratie — individuele lessen 3 uur/week — totaal 120 uur, logoritme voor 2 groepen kinderen 3 jaar — 1 uur/week- totaal 40 uur, individuele spraaktherapie met kinderen, diagnose, overleg met ouders — 3 uur/week. — totaal 120 uur, individuele lessen met psycholoog, diagnose, overleg met ouders 2 uur/week — een totaal van 80 uur gericht aan kinderen 4, pedagogische therapie 2 uur/week- totaal 80 uur, groepspsycholoog klassen ontwikkelen van sociaal-emotionele competenties van kinderen voor alle kinderen van de kleuterschool-5,5 uur/week. (0,5hx11gr)- totaal 220hrs. Er zal een gekwalificeerd pedagogisch personeel in dienst zijn om de lessen uit te voeren. Daarnaast worden meubels gekocht — 12 kasten, een bureau met een container, 5 tafels voor kinderen, 25 kinderstoelen, stoelen voor leraren, een radiospeler, een droger voor plastic werken, een computer, leermiddelen, plastic materialen, rolluiken en een treinset en een waterlab voor de speeltuin. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto sarà realizzato nel distretto rurale della Germania (GN), voivodato di Lubelskie, Pow. Sono Lubelski. L'obiettivo principale è quello di aumentare di 25 il numero di bambini di età compresa tra 3 e 4 anni che vivono nella Germania rurale che beneficiano di un'istruzione prescolare di alta qualità fino al 30.6.2017. NEL XII. Nel 2012, la costruzione di un nuovo edificio P-la in Germania, che attualmente gestisce 10 zdz. Scuola materna pubblica (PP) in Germania per 250 bambini. A causa della crescente domanda di servizi di istruzione prescolare, sarà istituita un'ulteriore succursale per 25 bambini degli anni 2012 e 2013. Oltre al funzionamento di base della scuola materna, saranno condotte ulteriori classi: 1. integrazione sensoriale — classi individuali 3 ore/settimana — totale 120h, logorithm per 2 gruppi di bambini 3 anni di età-1h/settimana- totale 40h, logorithm individuale con i bambini, diagnosi, consultazione con i genitori — 3 ore/settimana. — totale 120 ore, lezioni individuali con psicologo, diagnosi, consultazione con i genitori 2 ore/settimana — un totale di 80 ore rivolte ai bambini 4, terapia pedagogica 2 h/settimana- totale 80 ore, lezioni psicologiche di gruppo sviluppando competenze socio-emotive dei bambini per tutti i bambini dalla scuola materna-5,5 ore/settimana. (0,5hx11gr) — totale 220 ore. Un personale pedagogico qualificato sarà impiegato per svolgere le lezioni. Inoltre, saranno acquistati mobili — 12 armadi, una scrivania con contenitore, 5 tavoli per bambini, 25 sedie per bambini, sedie per insegnanti, un lettore radio, un essiccatore per lavori di plastica, un computer, ausili didattici, materiali plastici, tende e un set di treni e un laboratorio acquatico per il parco giochi. (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: Il progetto sarà realizzato nel distretto rurale della Germania (GN), voivodato di Lubelskie, Pow. Sono Lubelski. L'obiettivo principale è quello di aumentare di 25 il numero di bambini di età compresa tra 3 e 4 anni che vivono nella Germania rurale che beneficiano di un'istruzione prescolare di alta qualità fino al 30.6.2017. NEL XII. Nel 2012, la costruzione di un nuovo edificio P-la in Germania, che attualmente gestisce 10 zdz. Scuola materna pubblica (PP) in Germania per 250 bambini. A causa della crescente domanda di servizi di istruzione prescolare, sarà istituita un'ulteriore succursale per 25 bambini degli anni 2012 e 2013. Oltre al funzionamento di base della scuola materna, saranno condotte ulteriori classi: 1. integrazione sensoriale — classi individuali 3 ore/settimana — totale 120h, logorithm per 2 gruppi di bambini 3 anni di età-1h/settimana- totale 40h, logorithm individuale con i bambini, diagnosi, consultazione con i genitori — 3 ore/settimana. — totale 120 ore, lezioni individuali con psicologo, diagnosi, consultazione con i genitori 2 ore/settimana — un totale di 80 ore rivolte ai bambini 4, terapia pedagogica 2 h/settimana- totale 80 ore, lezioni psicologiche di gruppo sviluppando competenze socio-emotive dei bambini per tutti i bambini dalla scuola materna-5,5 ore/settimana. (0,5hx11gr) — totale 220 ore. Un personale pedagogico qualificato sarà impiegato per svolgere le lezioni. Inoltre, saranno acquistati mobili — 12 armadi, una scrivania con contenitore, 5 tavoli per bambini, 25 sedie per bambini, sedie per insegnanti, un lettore radio, un essiccatore per lavori di plastica, un computer, ausili didattici, materiali plastici, tende e un set di treni e un laboratorio acquatico per il parco giochi. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Il progetto sarà realizzato nel distretto rurale della Germania (GN), voivodato di Lubelskie, Pow. Sono Lubelski. L'obiettivo principale è quello di aumentare di 25 il numero di bambini di età compresa tra 3 e 4 anni che vivono nella Germania rurale che beneficiano di un'istruzione prescolare di alta qualità fino al 30.6.2017. NEL XII. Nel 2012, la costruzione di un nuovo edificio P-la in Germania, che attualmente gestisce 10 zdz. Scuola materna pubblica (PP) in Germania per 250 bambini. A causa della crescente domanda di servizi di istruzione prescolare, sarà istituita un'ulteriore succursale per 25 bambini degli anni 2012 e 2013. Oltre al funzionamento di base della scuola materna, saranno condotte ulteriori classi: 1. integrazione sensoriale — classi individuali 3 ore/settimana — totale 120h, logorithm per 2 gruppi di bambini 3 anni di età-1h/settimana- totale 40h, logorithm individuale con i bambini, diagnosi, consultazione con i genitori — 3 ore/settimana. — totale 120 ore, lezioni individuali con psicologo, diagnosi, consultazione con i genitori 2 ore/settimana — un totale di 80 ore rivolte ai bambini 4, terapia pedagogica 2 h/settimana- totale 80 ore, lezioni psicologiche di gruppo sviluppando competenze socio-emotive dei bambini per tutti i bambini dalla scuola materna-5,5 ore/settimana. (0,5hx11gr) — totale 220 ore. Un personale pedagogico qualificato sarà impiegato per svolgere le lezioni. Inoltre, saranno acquistati mobili — 12 armadi, una scrivania con contenitore, 5 tavoli per bambini, 25 sedie per bambini, sedie per insegnanti, un lettore radio, un essiccatore per lavori di plastica, un computer, ausili didattici, materiali plastici, tende e un set di treni e un laboratorio acquatico per il parco giochi. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se llevará a cabo en el distrito rural de Alemania (GN), voivodato de Lubelskie, Pow. Es Lubelski. El objetivo principal es aumentar en 25 el número de niños de 3 y 4 años que viven en las zonas rurales de Alemania que se benefician de una educación preescolar de alta calidad hasta el 30.6.2017. EN EL XII. En 2012, la construcción de un nuevo edificio P-la en Alemania, que actualmente opera 10 zdz. Kindergarten público (PP) en Alemania para 250 niños. Debido a la creciente demanda de servicios de educación preescolar, se creará una sucursal adicional para 25 niños de los años 2012 y 2013. Además del funcionamiento básico del jardín de infantes, se llevarán a cabo clases adicionales: 1. integración sensorial — clases individuales 3 horas/semana — total 120h, logorithm para 2 grupos de niños de 3 años de edad-1h/semana- total 40h, terapia del habla individual con niños, diagnóstico, consulta con los padres — 3 horas/semana. — total 120 horas, clases individuales con psicólogo, diagnóstico, consulta con los padres 2 horas/semana — un total de 80 horas dirigidas a niños 4, terapia pedagógica 2 h/semana- total 80 horas, clases de psicólogo grupal que desarrollan competencias socioemocionales de los niños para todos los niños desde el jardín de infantes-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)- total 220hrs. Se empleará un personal pedagógico cualificado para llevar a cabo las clases. Además, se comprarán muebles: 12 gabinetes, un escritorio con un contenedor, 5 mesas para niños, 25 sillas para niños, sillas para maestros, un reproductor de radio, una secadora para trabajos de plástico, una computadora, material didáctico, materiales plásticos, persianas y un juego de tren y un laboratorio de agua para el patio de recreo. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El proyecto se llevará a cabo en el distrito rural de Alemania (GN), voivodato de Lubelskie, Pow. Es Lubelski. El objetivo principal es aumentar en 25 el número de niños de 3 y 4 años que viven en las zonas rurales de Alemania que se benefician de una educación preescolar de alta calidad hasta el 30.6.2017. EN EL XII. En 2012, la construcción de un nuevo edificio P-la en Alemania, que actualmente opera 10 zdz. Kindergarten público (PP) en Alemania para 250 niños. Debido a la creciente demanda de servicios de educación preescolar, se creará una sucursal adicional para 25 niños de los años 2012 y 2013. Además del funcionamiento básico del jardín de infantes, se llevarán a cabo clases adicionales: 1. integración sensorial — clases individuales 3 horas/semana — total 120h, logorithm para 2 grupos de niños de 3 años de edad-1h/semana- total 40h, terapia del habla individual con niños, diagnóstico, consulta con los padres — 3 horas/semana. — total 120 horas, clases individuales con psicólogo, diagnóstico, consulta con los padres 2 horas/semana — un total de 80 horas dirigidas a niños 4, terapia pedagógica 2 h/semana- total 80 horas, clases de psicólogo grupal que desarrollan competencias socioemocionales de los niños para todos los niños desde el jardín de infantes-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)- total 220hrs. Se empleará un personal pedagógico cualificado para llevar a cabo las clases. Además, se comprarán muebles: 12 gabinetes, un escritorio con un contenedor, 5 mesas para niños, 25 sillas para niños, sillas para maestros, un reproductor de radio, una secadora para trabajos de plástico, una computadora, material didáctico, materiales plásticos, persianas y un juego de tren y un laboratorio de agua para el patio de recreo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: El proyecto se llevará a cabo en el distrito rural de Alemania (GN), voivodato de Lubelskie, Pow. Es Lubelski. El objetivo principal es aumentar en 25 el número de niños de 3 y 4 años que viven en las zonas rurales de Alemania que se benefician de una educación preescolar de alta calidad hasta el 30.6.2017. EN EL XII. En 2012, la construcción de un nuevo edificio P-la en Alemania, que actualmente opera 10 zdz. Kindergarten público (PP) en Alemania para 250 niños. Debido a la creciente demanda de servicios de educación preescolar, se creará una sucursal adicional para 25 niños de los años 2012 y 2013. Además del funcionamiento básico del jardín de infantes, se llevarán a cabo clases adicionales: 1. integración sensorial — clases individuales 3 horas/semana — total 120h, logorithm para 2 grupos de niños de 3 años de edad-1h/semana- total 40h, terapia del habla individual con niños, diagnóstico, consulta con los padres — 3 horas/semana. — total 120 horas, clases individuales con psicólogo, diagnóstico, consulta con los padres 2 horas/semana — un total de 80 horas dirigidas a niños 4, terapia pedagógica 2 h/semana- total 80 horas, clases de psicólogo grupal que desarrollan competencias socioemocionales de los niños para todos los niños desde el jardín de infantes-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)- total 220hrs. Se empleará un personal pedagógico cualificado para llevar a cabo las clases. Además, se comprarán muebles: 12 gabinetes, un escritorio con un contenedor, 5 mesas para niños, 25 sillas para niños, sillas para maestros, un reproductor de radio, una secadora para trabajos de plástico, una computadora, material didáctico, materiales plásticos, persianas y un juego de tren y un laboratorio de agua para el patio de recreo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt viiakse ellu Saksamaa maapiirkonnas (GN), Lubelskie vojevoodkonnas, Pow. See on Lubelski. Peamine eesmärk on suurendada Saksamaa maapiirkondades elavate kolme- ja neljandaaastaste laste arvu, kes saavad kvaliteetset eelkooliharidust, 25 võrra kuni 30.6.2017. XII-S. 2012. aastal ehitati Saksamaal uus P-la hoone, mis praegu töötab 10 zdz. Avalik lasteaed (PP) Saksamaal 250 lapsele. Tulenevalt kasvavast nõudlusest alushariduse teenuste järele luuakse alates 2012. ja 2013. aastast veel üks filiaal 25 lapsele. Lisaks lasteaia põhilisele toimimisele viiakse läbi täiendavaid klasse: 1. sensoorse integratsiooni – individuaalsed klassid 3 tundi/nädalas – kokku 120h, logorithm 2 rühma lapsed 3 aastat-1h/nädala- kokku 40h, individuaalne kõneravi lastega, diagnoos, nõustamine vanematega – 3 tundi nädalas. – kokku 120 tundi, individuaalsed klassid psühholoogiga, diagnoosimine, vanematega konsulteerimine 2 tundi nädalas – kokku 80 tundi lastele 4, pedagoogiline ravi 2 tundi nädalas- kokku 80 tundi, grupipsühholoogi klassid, mis arendavad laste sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi kõigile lastele lasteaiast – 5,5 tundi nädalas. (0,5hx11gr)- kokku 220 tundi. Klasside läbiviimiseks võetakse tööle kvalifitseeritud pedagoogiline personal. Lisaks ostetakse mööblit – 12 kappi, konteineriga laud, 5 lauda lastele, 25 lastetooli, õpetajate toolid, raadiomängija, plastiktööde kuivati, arvuti, õppevahendid, plastmaterjalid, rulood ja rongikomplekt ning mänguväljaku veelabor. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt viiakse ellu Saksamaa maapiirkonnas (GN), Lubelskie vojevoodkonnas, Pow. See on Lubelski. Peamine eesmärk on suurendada Saksamaa maapiirkondades elavate kolme- ja neljandaaastaste laste arvu, kes saavad kvaliteetset eelkooliharidust, 25 võrra kuni 30.6.2017. XII-S. 2012. aastal ehitati Saksamaal uus P-la hoone, mis praegu töötab 10 zdz. Avalik lasteaed (PP) Saksamaal 250 lapsele. Tulenevalt kasvavast nõudlusest alushariduse teenuste järele luuakse alates 2012. ja 2013. aastast veel üks filiaal 25 lapsele. Lisaks lasteaia põhilisele toimimisele viiakse läbi täiendavaid klasse: 1. sensoorse integratsiooni – individuaalsed klassid 3 tundi/nädalas – kokku 120h, logorithm 2 rühma lapsed 3 aastat-1h/nädala- kokku 40h, individuaalne kõneravi lastega, diagnoos, nõustamine vanematega – 3 tundi nädalas. – kokku 120 tundi, individuaalsed klassid psühholoogiga, diagnoosimine, vanematega konsulteerimine 2 tundi nädalas – kokku 80 tundi lastele 4, pedagoogiline ravi 2 tundi nädalas- kokku 80 tundi, grupipsühholoogi klassid, mis arendavad laste sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi kõigile lastele lasteaiast – 5,5 tundi nädalas. (0,5hx11gr)- kokku 220 tundi. Klasside läbiviimiseks võetakse tööle kvalifitseeritud pedagoogiline personal. Lisaks ostetakse mööblit – 12 kappi, konteineriga laud, 5 lauda lastele, 25 lastetooli, õpetajate toolid, raadiomängija, plastiktööde kuivati, arvuti, õppevahendid, plastmaterjalid, rulood ja rongikomplekt ning mänguväljaku veelabor. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt viiakse ellu Saksamaa maapiirkonnas (GN), Lubelskie vojevoodkonnas, Pow. See on Lubelski. Peamine eesmärk on suurendada Saksamaa maapiirkondades elavate kolme- ja neljandaaastaste laste arvu, kes saavad kvaliteetset eelkooliharidust, 25 võrra kuni 30.6.2017. XII-S. 2012. aastal ehitati Saksamaal uus P-la hoone, mis praegu töötab 10 zdz. Avalik lasteaed (PP) Saksamaal 250 lapsele. Tulenevalt kasvavast nõudlusest alushariduse teenuste järele luuakse alates 2012. ja 2013. aastast veel üks filiaal 25 lapsele. Lisaks lasteaia põhilisele toimimisele viiakse läbi täiendavaid klasse: 1. sensoorse integratsiooni – individuaalsed klassid 3 tundi/nädalas – kokku 120h, logorithm 2 rühma lapsed 3 aastat-1h/nädala- kokku 40h, individuaalne kõneravi lastega, diagnoos, nõustamine vanematega – 3 tundi nädalas. – kokku 120 tundi, individuaalsed klassid psühholoogiga, diagnoosimine, vanematega konsulteerimine 2 tundi nädalas – kokku 80 tundi lastele 4, pedagoogiline ravi 2 tundi nädalas- kokku 80 tundi, grupipsühholoogi klassid, mis arendavad laste sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi kõigile lastele lasteaiast – 5,5 tundi nädalas. (0,5hx11gr)- kokku 220 tundi. Klasside läbiviimiseks võetakse tööle kvalifitseeritud pedagoogiline personal. Lisaks ostetakse mööblit – 12 kappi, konteineriga laud, 5 lauda lastele, 25 lastetooli, õpetajate toolid, raadiomängija, plastiktööde kuivati, arvuti, õppevahendid, plastmaterjalid, rulood ja rongikomplekt ning mänguväljaku veelabor. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektas bus vykdomas Vokietijos kaimo vietovėje (GN), Lubelskie vaivadijoje, Pow. Tai Lubelskis. Pagrindinis tikslas – iki 2017 m. birželio 30 d. padidinti Vokietijos kaimo vietovėse gyvenančių 3 ir 4 metų vaikų, kurie naudojasi aukštos kokybės ikimokykliniu ugdymu, skaičių iki 2017 m. birželio 30 d. XII. 2012 m. naujo P-la pastato statyba Vokietijoje, kuri šiuo metu eksploatuoja 10 zdz. Viešasis vaikų darželis (PP) Vokietijoje 250 vaikų. Didėjant ikimokyklinio ugdymo paslaugų paklausai, nuo 2012 m. ir 2013 m. bus įsteigta dar 1 šaka 25 vaikams. Be pagrindinio darželio veikimo, bus vykdomos papildomos klasės: 1. sensorinė integracija – individualios klasės 3 valandos per savaitę – iš viso 120h, logoritmas 2 vaikų grupėms 3 metai-1h/savaitę – iš viso 40h, individuali kalbos terapija su vaikais, diagnozė, konsultavimas su tėvais – 3 valandos per savaitę. – iš viso 120 valandų, individualios pamokos su psichologu, diagnozė, konsultacijos su tėvais 2 valandos per savaitę – iš viso 80 valandų vaikams 4, pedagoginė terapija 2 val. per savaitę – iš viso 80 valandų, grupinės psichologinės klasės, plėtojančios vaikų socialines ir emocines kompetencijas visiems vaikams nuo darželio – 5,5 valandos per savaitę. (0,5hx11gr)- iš viso 220hrs. Klasėms vykdyti bus įdarbintas kvalifikuotas pedagoginis personalas. Be to, bus perkami baldai – 12 spintelių, stalas su konteineriu, 5 stalai vaikams, 25 vaikų kėdės, kėdės mokytojams, radijo grotuvas, džiovyklė plastikiniams darbams, kompiuteris, mokymo priemonės, plastikinės medžiagos, žaliuzės ir traukinių komplektas bei vandens laboratorija žaidimų aikštelėje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektas bus vykdomas Vokietijos kaimo vietovėje (GN), Lubelskie vaivadijoje, Pow. Tai Lubelskis. Pagrindinis tikslas – iki 2017 m. birželio 30 d. padidinti Vokietijos kaimo vietovėse gyvenančių 3 ir 4 metų vaikų, kurie naudojasi aukštos kokybės ikimokykliniu ugdymu, skaičių iki 2017 m. birželio 30 d. XII. 2012 m. naujo P-la pastato statyba Vokietijoje, kuri šiuo metu eksploatuoja 10 zdz. Viešasis vaikų darželis (PP) Vokietijoje 250 vaikų. Didėjant ikimokyklinio ugdymo paslaugų paklausai, nuo 2012 m. ir 2013 m. bus įsteigta dar 1 šaka 25 vaikams. Be pagrindinio darželio veikimo, bus vykdomos papildomos klasės: 1. sensorinė integracija – individualios klasės 3 valandos per savaitę – iš viso 120h, logoritmas 2 vaikų grupėms 3 metai-1h/savaitę – iš viso 40h, individuali kalbos terapija su vaikais, diagnozė, konsultavimas su tėvais – 3 valandos per savaitę. – iš viso 120 valandų, individualios pamokos su psichologu, diagnozė, konsultacijos su tėvais 2 valandos per savaitę – iš viso 80 valandų vaikams 4, pedagoginė terapija 2 val. per savaitę – iš viso 80 valandų, grupinės psichologinės klasės, plėtojančios vaikų socialines ir emocines kompetencijas visiems vaikams nuo darželio – 5,5 valandos per savaitę. (0,5hx11gr)- iš viso 220hrs. Klasėms vykdyti bus įdarbintas kvalifikuotas pedagoginis personalas. Be to, bus perkami baldai – 12 spintelių, stalas su konteineriu, 5 stalai vaikams, 25 vaikų kėdės, kėdės mokytojams, radijo grotuvas, džiovyklė plastikiniams darbams, kompiuteris, mokymo priemonės, plastikinės medžiagos, žaliuzės ir traukinių komplektas bei vandens laboratorija žaidimų aikštelėje. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektas bus vykdomas Vokietijos kaimo vietovėje (GN), Lubelskie vaivadijoje, Pow. Tai Lubelskis. Pagrindinis tikslas – iki 2017 m. birželio 30 d. padidinti Vokietijos kaimo vietovėse gyvenančių 3 ir 4 metų vaikų, kurie naudojasi aukštos kokybės ikimokykliniu ugdymu, skaičių iki 2017 m. birželio 30 d. XII. 2012 m. naujo P-la pastato statyba Vokietijoje, kuri šiuo metu eksploatuoja 10 zdz. Viešasis vaikų darželis (PP) Vokietijoje 250 vaikų. Didėjant ikimokyklinio ugdymo paslaugų paklausai, nuo 2012 m. ir 2013 m. bus įsteigta dar 1 šaka 25 vaikams. Be pagrindinio darželio veikimo, bus vykdomos papildomos klasės: 1. sensorinė integracija – individualios klasės 3 valandos per savaitę – iš viso 120h, logoritmas 2 vaikų grupėms 3 metai-1h/savaitę – iš viso 40h, individuali kalbos terapija su vaikais, diagnozė, konsultavimas su tėvais – 3 valandos per savaitę. – iš viso 120 valandų, individualios pamokos su psichologu, diagnozė, konsultacijos su tėvais 2 valandos per savaitę – iš viso 80 valandų vaikams 4, pedagoginė terapija 2 val. per savaitę – iš viso 80 valandų, grupinės psichologinės klasės, plėtojančios vaikų socialines ir emocines kompetencijas visiems vaikams nuo darželio – 5,5 valandos per savaitę. (0,5hx11gr)- iš viso 220hrs. Klasėms vykdyti bus įdarbintas kvalifikuotas pedagoginis personalas. Be to, bus perkami baldai – 12 spintelių, stalas su konteineriu, 5 stalai vaikams, 25 vaikų kėdės, kėdės mokytojams, radijo grotuvas, džiovyklė plastikiniams darbams, kompiuteris, mokymo priemonės, plastikinės medžiagos, žaliuzės ir traukinių komplektas bei vandens laboratorija žaidimų aikštelėje. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt će se provoditi u ruralnom okrugu Njemačke (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni je cilj povećati broj djece u dobi od 3 i 4 godine koja žive u ruralnoj Njemačkoj za 25 godina i koja imaju koristi od visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja na 30.6.2017. U XII. Godine 2012. izgradnja nove zgrade P-la u Njemačkoj, koja trenutačno posluje s 10 zdz. Javni vrtić (PP) u Njemačkoj za 250 djece. Zbog sve veće potražnje za uslugama predškolskog odgoja i obrazovanja osnovat će se dodatna 1 grana za 25 djece iz 2012. i 2013. godine. Osim osnovnog funkcioniranja vrtića, provodit će se dodatne nastave: 1. senzorna integracija – individualni razred 3 sata/tjedan – ukupno 120h, logorithm za 2 skupine djece u dobi od 3 godine do 1 sat/tjedan- ukupno 40h, individualna govorna terapija s djecom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima – 3 sata/tjedan. — ukupno 120 sati, individualna nastava s psihologom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima 2 sata na tjedan – ukupno 80 sati upućeno djeci 4, pedagoška terapija 2 h/tjedan- ukupno 80 sati, grupni tečajevi psihologa koji razvijaju socio-emocionalne kompetencije djece za svu djecu iz vrtića -5,5 sati tjedno. (0,5hx11gr) – ukupno 220hrs. Za izvođenje nastave bit će zaposleno kvalificirano pedagoško osoblje. Osim toga, kupit će se namještaj – 12 ormarića, stol s kontejnerom, 5 stolova za djecu, 25 dječjih stolica, stolice za učitelje, radio player, sušilica za plastične radove, računalo, pomagala za podučavanje, plastični materijali, sjenila i set vlakova te vodeni laboratorij za igralište. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt će se provoditi u ruralnom okrugu Njemačke (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni je cilj povećati broj djece u dobi od 3 i 4 godine koja žive u ruralnoj Njemačkoj za 25 godina i koja imaju koristi od visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja na 30.6.2017. U XII. Godine 2012. izgradnja nove zgrade P-la u Njemačkoj, koja trenutačno posluje s 10 zdz. Javni vrtić (PP) u Njemačkoj za 250 djece. Zbog sve veće potražnje za uslugama predškolskog odgoja i obrazovanja osnovat će se dodatna 1 grana za 25 djece iz 2012. i 2013. godine. Osim osnovnog funkcioniranja vrtića, provodit će se dodatne nastave: 1. senzorna integracija – individualni razred 3 sata/tjedan – ukupno 120h, logorithm za 2 skupine djece u dobi od 3 godine do 1 sat/tjedan- ukupno 40h, individualna govorna terapija s djecom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima – 3 sata/tjedan. — ukupno 120 sati, individualna nastava s psihologom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima 2 sata na tjedan – ukupno 80 sati upućeno djeci 4, pedagoška terapija 2 h/tjedan- ukupno 80 sati, grupni tečajevi psihologa koji razvijaju socio-emocionalne kompetencije djece za svu djecu iz vrtića -5,5 sati tjedno. (0,5hx11gr) – ukupno 220hrs. Za izvođenje nastave bit će zaposleno kvalificirano pedagoško osoblje. Osim toga, kupit će se namještaj – 12 ormarića, stol s kontejnerom, 5 stolova za djecu, 25 dječjih stolica, stolice za učitelje, radio player, sušilica za plastične radove, računalo, pomagala za podučavanje, plastični materijali, sjenila i set vlakova te vodeni laboratorij za igralište. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt će se provoditi u ruralnom okrugu Njemačke (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni je cilj povećati broj djece u dobi od 3 i 4 godine koja žive u ruralnoj Njemačkoj za 25 godina i koja imaju koristi od visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja na 30.6.2017. U XII. Godine 2012. izgradnja nove zgrade P-la u Njemačkoj, koja trenutačno posluje s 10 zdz. Javni vrtić (PP) u Njemačkoj za 250 djece. Zbog sve veće potražnje za uslugama predškolskog odgoja i obrazovanja osnovat će se dodatna 1 grana za 25 djece iz 2012. i 2013. godine. Osim osnovnog funkcioniranja vrtića, provodit će se dodatne nastave: 1. senzorna integracija – individualni razred 3 sata/tjedan – ukupno 120h, logorithm za 2 skupine djece u dobi od 3 godine do 1 sat/tjedan- ukupno 40h, individualna govorna terapija s djecom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima – 3 sata/tjedan. — ukupno 120 sati, individualna nastava s psihologom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima 2 sata na tjedan – ukupno 80 sati upućeno djeci 4, pedagoška terapija 2 h/tjedan- ukupno 80 sati, grupni tečajevi psihologa koji razvijaju socio-emocionalne kompetencije djece za svu djecu iz vrtića -5,5 sati tjedno. (0,5hx11gr) – ukupno 220hrs. Za izvođenje nastave bit će zaposleno kvalificirano pedagoško osoblje. Osim toga, kupit će se namještaj – 12 ormarića, stol s kontejnerom, 5 stolova za djecu, 25 dječjih stolica, stolice za učitelje, radio player, sušilica za plastične radove, računalo, pomagala za podučavanje, plastični materijali, sjenila i set vlakova te vodeni laboratorij za igralište. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θα υλοποιηθεί στην αγροτική περιφέρεια της Γερμανίας (GN), βοεβοδάτο Lubelskie, Pow. Είναι ο Λουμπέλσκι. Ο κύριος στόχος είναι να αυξηθεί κατά 25 ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 3 και 4 ετών που ζουν στην αγροτική Γερμανία που επωφελούνται από υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση έως τις 30.6.2017. ΣΤΟ ΧΙΙ. Το 2012, η κατασκευή ενός νέου κτιρίου P-la στη Γερμανία, το οποίο σήμερα λειτουργεί 10 zdz. Δημόσιο Νηπιαγωγείο (PP) στη Γερμανία για 250 παιδιά. Λόγω της αυξανόμενης ζήτησης για υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης, θα δημιουργηθεί ένας επιπλέον κλάδος για 25 παιδιά από το 2012 και το 2013. Εκτός από τη βασική λειτουργία του νηπιαγωγείου, θα διεξαχθούν επιπλέον μαθήματα: 1. αισθητηριακή ολοκλήρωση — μεμονωμένες τάξεις 3 ώρες/εβδομάδα — σύνολο 120 ώρες, λογαριθμικός αριθμός για 2 ομάδες παιδιών 3 ετών 1h/εβδομάδα — σύνολο 40 ώρες, ατομική λογοθεραπεία με παιδιά, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς — 3 ώρες/εβδομάδα. — συνολικά 120 ώρες, ατομικά μαθήματα με ψυχολόγο, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες που απευθύνονται σε παιδιά 4, παιδαγωγική θεραπεία 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες, ομαδικές τάξεις ψυχολόγων που αναπτύσσουν κοινωνικο-συναισθηματικές ικανότητες των παιδιών για όλα τα παιδιά από το νηπιαγωγείο-5,5 ώρες/εβδομάδα. (0.5hx11gr)- σύνολο 220 ώρες. Ένα ειδικευμένο παιδαγωγικό προσωπικό θα προσληφθεί για την εκτέλεση των μαθημάτων. Επιπλέον, θα αγοραστούν έπιπλα — 12 ντουλάπια, ένα γραφείο με δοχείο, 5 τραπέζια για παιδιά, 25 παιδικές καρέκλες, καρέκλες για εκπαιδευτικούς, ένα ραδιόφωνο, ένα στεγνωτήριο για πλαστικές εργασίες, έναν υπολογιστή, βοηθήματα διδασκαλίας, πλαστικά υλικά, περσίδες και ένα σετ τρένου και ένα εργαστήριο νερού για την παιδική χαρά. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Το έργο θα υλοποιηθεί στην αγροτική περιφέρεια της Γερμανίας (GN), βοεβοδάτο Lubelskie, Pow. Είναι ο Λουμπέλσκι. Ο κύριος στόχος είναι να αυξηθεί κατά 25 ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 3 και 4 ετών που ζουν στην αγροτική Γερμανία που επωφελούνται από υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση έως τις 30.6.2017. ΣΤΟ ΧΙΙ. Το 2012, η κατασκευή ενός νέου κτιρίου P-la στη Γερμανία, το οποίο σήμερα λειτουργεί 10 zdz. Δημόσιο Νηπιαγωγείο (PP) στη Γερμανία για 250 παιδιά. Λόγω της αυξανόμενης ζήτησης για υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης, θα δημιουργηθεί ένας επιπλέον κλάδος για 25 παιδιά από το 2012 και το 2013. Εκτός από τη βασική λειτουργία του νηπιαγωγείου, θα διεξαχθούν επιπλέον μαθήματα: 1. αισθητηριακή ολοκλήρωση — μεμονωμένες τάξεις 3 ώρες/εβδομάδα — σύνολο 120 ώρες, λογαριθμικός αριθμός για 2 ομάδες παιδιών 3 ετών 1h/εβδομάδα — σύνολο 40 ώρες, ατομική λογοθεραπεία με παιδιά, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς — 3 ώρες/εβδομάδα. — συνολικά 120 ώρες, ατομικά μαθήματα με ψυχολόγο, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες που απευθύνονται σε παιδιά 4, παιδαγωγική θεραπεία 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες, ομαδικές τάξεις ψυχολόγων που αναπτύσσουν κοινωνικο-συναισθηματικές ικανότητες των παιδιών για όλα τα παιδιά από το νηπιαγωγείο-5,5 ώρες/εβδομάδα. (0.5hx11gr)- σύνολο 220 ώρες. Ένα ειδικευμένο παιδαγωγικό προσωπικό θα προσληφθεί για την εκτέλεση των μαθημάτων. Επιπλέον, θα αγοραστούν έπιπλα — 12 ντουλάπια, ένα γραφείο με δοχείο, 5 τραπέζια για παιδιά, 25 παιδικές καρέκλες, καρέκλες για εκπαιδευτικούς, ένα ραδιόφωνο, ένα στεγνωτήριο για πλαστικές εργασίες, έναν υπολογιστή, βοηθήματα διδασκαλίας, πλαστικά υλικά, περσίδες και ένα σετ τρένου και ένα εργαστήριο νερού για την παιδική χαρά. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Το έργο θα υλοποιηθεί στην αγροτική περιφέρεια της Γερμανίας (GN), βοεβοδάτο Lubelskie, Pow. Είναι ο Λουμπέλσκι. Ο κύριος στόχος είναι να αυξηθεί κατά 25 ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 3 και 4 ετών που ζουν στην αγροτική Γερμανία που επωφελούνται από υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση έως τις 30.6.2017. ΣΤΟ ΧΙΙ. Το 2012, η κατασκευή ενός νέου κτιρίου P-la στη Γερμανία, το οποίο σήμερα λειτουργεί 10 zdz. Δημόσιο Νηπιαγωγείο (PP) στη Γερμανία για 250 παιδιά. Λόγω της αυξανόμενης ζήτησης για υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης, θα δημιουργηθεί ένας επιπλέον κλάδος για 25 παιδιά από το 2012 και το 2013. Εκτός από τη βασική λειτουργία του νηπιαγωγείου, θα διεξαχθούν επιπλέον μαθήματα: 1. αισθητηριακή ολοκλήρωση — μεμονωμένες τάξεις 3 ώρες/εβδομάδα — σύνολο 120 ώρες, λογαριθμικός αριθμός για 2 ομάδες παιδιών 3 ετών 1h/εβδομάδα — σύνολο 40 ώρες, ατομική λογοθεραπεία με παιδιά, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς — 3 ώρες/εβδομάδα. — συνολικά 120 ώρες, ατομικά μαθήματα με ψυχολόγο, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες που απευθύνονται σε παιδιά 4, παιδαγωγική θεραπεία 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες, ομαδικές τάξεις ψυχολόγων που αναπτύσσουν κοινωνικο-συναισθηματικές ικανότητες των παιδιών για όλα τα παιδιά από το νηπιαγωγείο-5,5 ώρες/εβδομάδα. (0.5hx11gr)- σύνολο 220 ώρες. Ένα ειδικευμένο παιδαγωγικό προσωπικό θα προσληφθεί για την εκτέλεση των μαθημάτων. Επιπλέον, θα αγοραστούν έπιπλα — 12 ντουλάπια, ένα γραφείο με δοχείο, 5 τραπέζια για παιδιά, 25 παιδικές καρέκλες, καρέκλες για εκπαιδευτικούς, ένα ραδιόφωνο, ένα στεγνωτήριο για πλαστικές εργασίες, έναν υπολογιστή, βοηθήματα διδασκαλίας, πλαστικά υλικά, περσίδες και ένα σετ τρένου και ένα εργαστήριο νερού για την παιδική χαρά. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa uskutoční vo vidieckom okrese Nemecka (GN), vojvodstve Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavným cieľom je zvýšiť počet detí vo veku 3 a 4 rokov žijúcich vo vidieckom Nemecku, ktoré využívajú kvalitné predškolské vzdelávanie, o 25 rokov do 30.6.2017. V XII. V roku 2012 výstavba novej budovy P-la v Nemecku, ktorá v súčasnosti prevádzkuje 10 zdz. Verejná materská škola (PP) v Nemecku pre 250 detí. Vzhľadom na rastúci dopyt po službách predškolského vzdelávania sa vytvorí ďalšia 1 pobočka pre 25 detí z rokov 2012 a 2013. Okrem základného fungovania materskej školy sa budú vykonávať ďalšie triedy: 1. senzorická integrácia – individuálne triedy 3 hodiny/týždeň – celkom 120 hodín, logoritm pre 2 skupiny detí 3 roky – 1h/týždeň – celkom 40 hodín, individuálna rečová terapia s deťmi, diagnostika, konzultácia s rodičmi – 3 hodiny/týždeň. — celkom 120 hodín, individuálne hodiny s psychológom, diagnostika, konzultácia s rodičmi 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín určených deťom 4, pedagogická terapia 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín, skupinové kurzy psychológov rozvíjajúce sociálno-emocionálne kompetencie detí pre všetky deti z materskej školy – 5,5 hodiny/týždeň. (0,5hx11gr) – celkom 220 hodín. Na vykonávanie tried bude zamestnaný kvalifikovaný pedagogický personál. Okrem toho bude zakúpený nábytok – 12 skriniek, stôl s kontajnerom, 5 stolov pre deti, 25 detských stoličiek, stoličky pre učiteľov, rádiové prehrávače, sušička na plastové práce, počítač, učebné pomôcky, plastové materiály, žalúzie a vlaková súprava a vodné laboratórium na ihrisku. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt sa uskutoční vo vidieckom okrese Nemecka (GN), vojvodstve Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavným cieľom je zvýšiť počet detí vo veku 3 a 4 rokov žijúcich vo vidieckom Nemecku, ktoré využívajú kvalitné predškolské vzdelávanie, o 25 rokov do 30.6.2017. V XII. V roku 2012 výstavba novej budovy P-la v Nemecku, ktorá v súčasnosti prevádzkuje 10 zdz. Verejná materská škola (PP) v Nemecku pre 250 detí. Vzhľadom na rastúci dopyt po službách predškolského vzdelávania sa vytvorí ďalšia 1 pobočka pre 25 detí z rokov 2012 a 2013. Okrem základného fungovania materskej školy sa budú vykonávať ďalšie triedy: 1. senzorická integrácia – individuálne triedy 3 hodiny/týždeň – celkom 120 hodín, logoritm pre 2 skupiny detí 3 roky – 1h/týždeň – celkom 40 hodín, individuálna rečová terapia s deťmi, diagnostika, konzultácia s rodičmi – 3 hodiny/týždeň. — celkom 120 hodín, individuálne hodiny s psychológom, diagnostika, konzultácia s rodičmi 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín určených deťom 4, pedagogická terapia 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín, skupinové kurzy psychológov rozvíjajúce sociálno-emocionálne kompetencie detí pre všetky deti z materskej školy – 5,5 hodiny/týždeň. (0,5hx11gr) – celkom 220 hodín. Na vykonávanie tried bude zamestnaný kvalifikovaný pedagogický personál. Okrem toho bude zakúpený nábytok – 12 skriniek, stôl s kontajnerom, 5 stolov pre deti, 25 detských stoličiek, stoličky pre učiteľov, rádiové prehrávače, sušička na plastové práce, počítač, učebné pomôcky, plastové materiály, žalúzie a vlaková súprava a vodné laboratórium na ihrisku. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt sa uskutoční vo vidieckom okrese Nemecka (GN), vojvodstve Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavným cieľom je zvýšiť počet detí vo veku 3 a 4 rokov žijúcich vo vidieckom Nemecku, ktoré využívajú kvalitné predškolské vzdelávanie, o 25 rokov do 30.6.2017. V XII. V roku 2012 výstavba novej budovy P-la v Nemecku, ktorá v súčasnosti prevádzkuje 10 zdz. Verejná materská škola (PP) v Nemecku pre 250 detí. Vzhľadom na rastúci dopyt po službách predškolského vzdelávania sa vytvorí ďalšia 1 pobočka pre 25 detí z rokov 2012 a 2013. Okrem základného fungovania materskej školy sa budú vykonávať ďalšie triedy: 1. senzorická integrácia – individuálne triedy 3 hodiny/týždeň – celkom 120 hodín, logoritm pre 2 skupiny detí 3 roky – 1h/týždeň – celkom 40 hodín, individuálna rečová terapia s deťmi, diagnostika, konzultácia s rodičmi – 3 hodiny/týždeň. — celkom 120 hodín, individuálne hodiny s psychológom, diagnostika, konzultácia s rodičmi 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín určených deťom 4, pedagogická terapia 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín, skupinové kurzy psychológov rozvíjajúce sociálno-emocionálne kompetencie detí pre všetky deti z materskej školy – 5,5 hodiny/týždeň. (0,5hx11gr) – celkom 220 hodín. Na vykonávanie tried bude zamestnaný kvalifikovaný pedagogický personál. Okrem toho bude zakúpený nábytok – 12 skriniek, stôl s kontajnerom, 5 stolov pre deti, 25 detských stoličiek, stoličky pre učiteľov, rádiové prehrávače, sušička na plastové práce, počítač, učebné pomôcky, plastové materiály, žalúzie a vlaková súprava a vodné laboratórium na ihrisku. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Hanke toteutetaan Saksan maaseutualueella (GN), Lubelskien voivodikunnassa Powissa. Se on Lubelski. Päätavoitteena on lisätä Saksan maaseudulla asuvien, korkeatasoista esiopetusta saavien 3 ja 4-vuotiaiden lasten määrä 25:llä 30.6.2017 saakka. VUONNA XII. Vuonna 2012 Saksaan rakennettiin uusi P-la-rakennus, jossa toimii tällä hetkellä 10 zdz. Julkinen lastentarha (PP) Saksassa 250 lapselle. Esiopetuspalvelujen kasvavan kysynnän vuoksi perustetaan vielä yksi haara 25 lapselle vuosina 2012 ja 2013. Päiväkodin perustoiminnan lisäksi suoritetaan lisäluokkia: 1. aistinvarainen integrointi – yksittäiset luokat 3 tuntia/viikko – yhteensä 120h, logorithm 2 ryhmälle 3 vuotta 1h/viikko – yhteensä 40h, yksilöllinen puheterapia lasten kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen – 3 tuntia/viikko. — yhteensä 120 tuntia, yksittäiset luokat psykologin kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen 2 tuntia/viikko – yhteensä 80 tuntia lapsille 4, pedagoginen hoito 2 h/viikko – yhteensä 80 tuntia, ryhmäpsykologin luokat, jotka kehittävät lasten sosio-emotionaalisia taitoja kaikille lapsille päiväkodista – 5,5 tuntia viikossa. (0,5hx11gr) – yhteensä 220 tuntia. Luokkien suorittamiseen palkataan pätevää pedagogista henkilöstöä. Lisäksi ostetaan huonekaluja – 12 kaappia, työpöytä kontilla, 5 pöytää lapsille, 25 lasten tuolia, tuolit opettajille, radiosoitin, muovisten töiden kuivausrumpu, tietokone, opetusvälineet, muovimateriaalit, kaihtimet ja junasetti sekä vesilaboratorio leikkikentälle. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: Hanke toteutetaan Saksan maaseutualueella (GN), Lubelskien voivodikunnassa Powissa. Se on Lubelski. Päätavoitteena on lisätä Saksan maaseudulla asuvien, korkeatasoista esiopetusta saavien 3 ja 4-vuotiaiden lasten määrä 25:llä 30.6.2017 saakka. VUONNA XII. Vuonna 2012 Saksaan rakennettiin uusi P-la-rakennus, jossa toimii tällä hetkellä 10 zdz. Julkinen lastentarha (PP) Saksassa 250 lapselle. Esiopetuspalvelujen kasvavan kysynnän vuoksi perustetaan vielä yksi haara 25 lapselle vuosina 2012 ja 2013. Päiväkodin perustoiminnan lisäksi suoritetaan lisäluokkia: 1. aistinvarainen integrointi – yksittäiset luokat 3 tuntia/viikko – yhteensä 120h, logorithm 2 ryhmälle 3 vuotta 1h/viikko – yhteensä 40h, yksilöllinen puheterapia lasten kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen – 3 tuntia/viikko. — yhteensä 120 tuntia, yksittäiset luokat psykologin kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen 2 tuntia/viikko – yhteensä 80 tuntia lapsille 4, pedagoginen hoito 2 h/viikko – yhteensä 80 tuntia, ryhmäpsykologin luokat, jotka kehittävät lasten sosio-emotionaalisia taitoja kaikille lapsille päiväkodista – 5,5 tuntia viikossa. (0,5hx11gr) – yhteensä 220 tuntia. Luokkien suorittamiseen palkataan pätevää pedagogista henkilöstöä. Lisäksi ostetaan huonekaluja – 12 kaappia, työpöytä kontilla, 5 pöytää lapsille, 25 lasten tuolia, tuolit opettajille, radiosoitin, muovisten töiden kuivausrumpu, tietokone, opetusvälineet, muovimateriaalit, kaihtimet ja junasetti sekä vesilaboratorio leikkikentälle. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Hanke toteutetaan Saksan maaseutualueella (GN), Lubelskien voivodikunnassa Powissa. Se on Lubelski. Päätavoitteena on lisätä Saksan maaseudulla asuvien, korkeatasoista esiopetusta saavien 3 ja 4-vuotiaiden lasten määrä 25:llä 30.6.2017 saakka. VUONNA XII. Vuonna 2012 Saksaan rakennettiin uusi P-la-rakennus, jossa toimii tällä hetkellä 10 zdz. Julkinen lastentarha (PP) Saksassa 250 lapselle. Esiopetuspalvelujen kasvavan kysynnän vuoksi perustetaan vielä yksi haara 25 lapselle vuosina 2012 ja 2013. Päiväkodin perustoiminnan lisäksi suoritetaan lisäluokkia: 1. aistinvarainen integrointi – yksittäiset luokat 3 tuntia/viikko – yhteensä 120h, logorithm 2 ryhmälle 3 vuotta 1h/viikko – yhteensä 40h, yksilöllinen puheterapia lasten kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen – 3 tuntia/viikko. — yhteensä 120 tuntia, yksittäiset luokat psykologin kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen 2 tuntia/viikko – yhteensä 80 tuntia lapsille 4, pedagoginen hoito 2 h/viikko – yhteensä 80 tuntia, ryhmäpsykologin luokat, jotka kehittävät lasten sosio-emotionaalisia taitoja kaikille lapsille päiväkodista – 5,5 tuntia viikossa. (0,5hx11gr) – yhteensä 220 tuntia. Luokkien suorittamiseen palkataan pätevää pedagogista henkilöstöä. Lisäksi ostetaan huonekaluja – 12 kaappia, työpöytä kontilla, 5 pöytää lapsille, 25 lasten tuolia, tuolit opettajille, radiosoitin, muovisten töiden kuivausrumpu, tietokone, opetusvälineet, muovimateriaalit, kaihtimet ja junasetti sekä vesilaboratorio leikkikentälle. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A projektet Németország vidéki kerületében (GN), Lubelskie (Pow) vajdaságban hajtják végre. Lubelski vagyok. A fő célkitűzés az, hogy 2017. június 30-ig a Németország vidéki térségében élő, magas színvonalú iskola előtti oktatásban részesülő, 3 és 4 év közötti gyermekek számát 25 évvel növeljék. A XII. 2012-ben egy új P-la épület építése Németországban, amely jelenleg 10 zdz-t üzemeltet. Nyilvános óvoda (PP) Németországban 250 gyermek számára. Az iskola előtti oktatási szolgáltatások iránti növekvő kereslet miatt 2012-tól és 2013-tól további 1 fiókot hoznak létre 25 gyermek számára. Az óvoda alapvető működése mellett további osztályokat is végeznek: 1. érzékszervi integráció – egyéni osztályok 3 óra/hét – összesen 120 óra, logoritmus 2 csoport 3 éves kortól 1h/hét- összesen 40 óra, egyéni beszédterápia gyermekekkel, diagnózis, konzultáció szülőkkel – 3 óra/hét. összesen 120 óra, egyéni pszichológus osztályok, diagnózis, szülői konzultáció heti 2 óra – összesen 80 óra gyermekeknek 4, pedagógiai terápia 2 óra/hét- összesen 80 óra, csoportos pszichológus osztályok fejlesztik a gyermekek szocio-érzelmi kompetenciáit az óvodából – 5,5 óra/hét. (0,5hx11gr) – összesen 220 óra. Képzett pedagógiai személyzetet alkalmaznak az osztályok elvégzésére. Ezen kívül bútorokat vásárolnak – 12 szekrény, egy íróasztal konténerrel, 5 gyermek asztal, 25 gyermekszék, tanári székek, rádiójátékosok, szárítógép műanyag munkákhoz, számítógép, oktatási segédeszközök, műanyag anyagok, redőnyök és egy vonatkészlet és egy vízi labor a játszótér számára. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A projektet Németország vidéki kerületében (GN), Lubelskie (Pow) vajdaságban hajtják végre. Lubelski vagyok. A fő célkitűzés az, hogy 2017. június 30-ig a Németország vidéki térségében élő, magas színvonalú iskola előtti oktatásban részesülő, 3 és 4 év közötti gyermekek számát 25 évvel növeljék. A XII. 2012-ben egy új P-la épület építése Németországban, amely jelenleg 10 zdz-t üzemeltet. Nyilvános óvoda (PP) Németországban 250 gyermek számára. Az iskola előtti oktatási szolgáltatások iránti növekvő kereslet miatt 2012-tól és 2013-tól további 1 fiókot hoznak létre 25 gyermek számára. Az óvoda alapvető működése mellett további osztályokat is végeznek: 1. érzékszervi integráció – egyéni osztályok 3 óra/hét – összesen 120 óra, logoritmus 2 csoport 3 éves kortól 1h/hét- összesen 40 óra, egyéni beszédterápia gyermekekkel, diagnózis, konzultáció szülőkkel – 3 óra/hét. összesen 120 óra, egyéni pszichológus osztályok, diagnózis, szülői konzultáció heti 2 óra – összesen 80 óra gyermekeknek 4, pedagógiai terápia 2 óra/hét- összesen 80 óra, csoportos pszichológus osztályok fejlesztik a gyermekek szocio-érzelmi kompetenciáit az óvodából – 5,5 óra/hét. (0,5hx11gr) – összesen 220 óra. Képzett pedagógiai személyzetet alkalmaznak az osztályok elvégzésére. Ezen kívül bútorokat vásárolnak – 12 szekrény, egy íróasztal konténerrel, 5 gyermek asztal, 25 gyermekszék, tanári székek, rádiójátékosok, szárítógép műanyag munkákhoz, számítógép, oktatási segédeszközök, műanyag anyagok, redőnyök és egy vonatkészlet és egy vízi labor a játszótér számára. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A projektet Németország vidéki kerületében (GN), Lubelskie (Pow) vajdaságban hajtják végre. Lubelski vagyok. A fő célkitűzés az, hogy 2017. június 30-ig a Németország vidéki térségében élő, magas színvonalú iskola előtti oktatásban részesülő, 3 és 4 év közötti gyermekek számát 25 évvel növeljék. A XII. 2012-ben egy új P-la épület építése Németországban, amely jelenleg 10 zdz-t üzemeltet. Nyilvános óvoda (PP) Németországban 250 gyermek számára. Az iskola előtti oktatási szolgáltatások iránti növekvő kereslet miatt 2012-tól és 2013-tól további 1 fiókot hoznak létre 25 gyermek számára. Az óvoda alapvető működése mellett további osztályokat is végeznek: 1. érzékszervi integráció – egyéni osztályok 3 óra/hét – összesen 120 óra, logoritmus 2 csoport 3 éves kortól 1h/hét- összesen 40 óra, egyéni beszédterápia gyermekekkel, diagnózis, konzultáció szülőkkel – 3 óra/hét. összesen 120 óra, egyéni pszichológus osztályok, diagnózis, szülői konzultáció heti 2 óra – összesen 80 óra gyermekeknek 4, pedagógiai terápia 2 óra/hét- összesen 80 óra, csoportos pszichológus osztályok fejlesztik a gyermekek szocio-érzelmi kompetenciáit az óvodából – 5,5 óra/hét. (0,5hx11gr) – összesen 220 óra. Képzett pedagógiai személyzetet alkalmaznak az osztályok elvégzésére. Ezen kívül bútorokat vásárolnak – 12 szekrény, egy íróasztal konténerrel, 5 gyermek asztal, 25 gyermekszék, tanári székek, rádiójátékosok, szárítógép műanyag munkákhoz, számítógép, oktatási segédeszközök, műanyag anyagok, redőnyök és egy vonatkészlet és egy vízi labor a játszótér számára. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude realizován ve venkovské části Německa (GN), voivodship Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavním cílem je zvýšit počet dětí ve věku 3 a 4 let, které žijí ve venkovském Německu a mají prospěch z vysoce kvalitního předškolního vzdělávání, o 25 let do 30.6.2017. XII. V roce 2012 výstavba nové budovy P-la v Německu, která v současné době provozuje 10 zdz. Veřejná mateřská škola (PP) v Německu pro 250 dětí. Vzhledem k rostoucí poptávce po předškolním vzdělávání bude z let 2012 a 2013 zřízena další 1 pobočka pro 25 dětí. Kromě základního fungování mateřské školy budou prováděny další třídy: 1. senzorická integrace – jednotlivé třídy 3 hodiny/týden – celkem 120h, logaritmus pro 2 skupiny dětí 3 roky-1h/týden- celkem 40h, individuální řečová terapie s dětmi, diagnostika, konzultace s rodiči – 3 hodiny/týden. celkem 120 hodin, individuální kurzy s psychologem, diagnostika, konzultace s rodiči 2 hodiny/týden – celkem 80 hodin adresovaných dětem 4, pedagogická terapie 2 h/týden- celkem 80 hodin, skupinové psychologické třídy vyvíjející socio-emocionální kompetence dětí pro všechny děti z mateřské školy-5,5 hodiny/týden. (0,5hx11gr)- celkem 220hrs. Pro provádění tříd bude zaměstnán kvalifikovaný pedagogický personál. Kromě toho bude zakoupen nábytek – 12 skříní, psací stůl s kontejnerem, 5 stolů pro děti, 25 dětských židlí, židle pro učitele, rozhlasový přehrávač, sušička na plastové práce, počítač, výukové pomůcky, plastové materiály, žaluzie a vlaková souprava a vodní laboratoř pro hřiště. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt bude realizován ve venkovské části Německa (GN), voivodship Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavním cílem je zvýšit počet dětí ve věku 3 a 4 let, které žijí ve venkovském Německu a mají prospěch z vysoce kvalitního předškolního vzdělávání, o 25 let do 30.6.2017. XII. V roce 2012 výstavba nové budovy P-la v Německu, která v současné době provozuje 10 zdz. Veřejná mateřská škola (PP) v Německu pro 250 dětí. Vzhledem k rostoucí poptávce po předškolním vzdělávání bude z let 2012 a 2013 zřízena další 1 pobočka pro 25 dětí. Kromě základního fungování mateřské školy budou prováděny další třídy: 1. senzorická integrace – jednotlivé třídy 3 hodiny/týden – celkem 120h, logaritmus pro 2 skupiny dětí 3 roky-1h/týden- celkem 40h, individuální řečová terapie s dětmi, diagnostika, konzultace s rodiči – 3 hodiny/týden. celkem 120 hodin, individuální kurzy s psychologem, diagnostika, konzultace s rodiči 2 hodiny/týden – celkem 80 hodin adresovaných dětem 4, pedagogická terapie 2 h/týden- celkem 80 hodin, skupinové psychologické třídy vyvíjející socio-emocionální kompetence dětí pro všechny děti z mateřské školy-5,5 hodiny/týden. (0,5hx11gr)- celkem 220hrs. Pro provádění tříd bude zaměstnán kvalifikovaný pedagogický personál. Kromě toho bude zakoupen nábytek – 12 skříní, psací stůl s kontejnerem, 5 stolů pro děti, 25 dětských židlí, židle pro učitele, rozhlasový přehrávač, sušička na plastové práce, počítač, výukové pomůcky, plastové materiály, žaluzie a vlaková souprava a vodní laboratoř pro hřiště. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt bude realizován ve venkovské části Německa (GN), voivodship Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavním cílem je zvýšit počet dětí ve věku 3 a 4 let, které žijí ve venkovském Německu a mají prospěch z vysoce kvalitního předškolního vzdělávání, o 25 let do 30.6.2017. XII. V roce 2012 výstavba nové budovy P-la v Německu, která v současné době provozuje 10 zdz. Veřejná mateřská škola (PP) v Německu pro 250 dětí. Vzhledem k rostoucí poptávce po předškolním vzdělávání bude z let 2012 a 2013 zřízena další 1 pobočka pro 25 dětí. Kromě základního fungování mateřské školy budou prováděny další třídy: 1. senzorická integrace – jednotlivé třídy 3 hodiny/týden – celkem 120h, logaritmus pro 2 skupiny dětí 3 roky-1h/týden- celkem 40h, individuální řečová terapie s dětmi, diagnostika, konzultace s rodiči – 3 hodiny/týden. celkem 120 hodin, individuální kurzy s psychologem, diagnostika, konzultace s rodiči 2 hodiny/týden – celkem 80 hodin adresovaných dětem 4, pedagogická terapie 2 h/týden- celkem 80 hodin, skupinové psychologické třídy vyvíjející socio-emocionální kompetence dětí pro všechny děti z mateřské školy-5,5 hodiny/týden. (0,5hx11gr)- celkem 220hrs. Pro provádění tříd bude zaměstnán kvalifikovaný pedagogický personál. Kromě toho bude zakoupen nábytek – 12 skříní, psací stůl s kontejnerem, 5 stolů pro děti, 25 dětských židlí, židle pro učitele, rozhlasový přehrávač, sušička na plastové práce, počítač, výukové pomůcky, plastové materiály, žaluzie a vlaková souprava a vodní laboratoř pro hřiště. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekts tiks īstenots Vācijas lauku rajonā (GN), Lubelskie vojevodistē, Pow. Tas ir Lubelskis. Galvenais mērķis ir līdz 30.6.2017. palielināt to 3 un 4 gadus vecu bērnu skaitu, kuri dzīvo Vācijas lauku apvidos un gūst labumu no kvalitatīvas pirmsskolas izglītības. XII NODAĻĀ. 2012. gadā Vācijā tika būvēta jauna P-la ēka, kas pašlaik ekspluatē 10 zdz. Valsts bērnudārzs (PP) Vācijā 250 bērniem. Sakarā ar pieaugošo pieprasījumu pēc pirmsskolas izglītības pakalpojumiem, no 2012. līdz 2013. gadam tiks izveidota vēl viena filiāle 25 bērniem. Papildus bērnudārza pamatdarbībai tiks veiktas papildu nodarbības: 1. sensoriskā integrācija — individuālās nodarbības 3 stundas nedēļā — kopā 120h, logoritms 2 bērnu grupām no 3 gadu vecuma-1h/nedēļā — kopā 40 stundas, individuāla runas terapija ar bērniem, diagnoze, konsultācija ar vecākiem — 3 stundas nedēļā. — kopā 120 stundas, individuālās nodarbības ar psihologu, diagnostika, konsultācijas ar vecākiem 2 stundas nedēļā — kopā 80 stundas bērniem 4, pedagoģiskā terapija 2 h/nedēļā- kopā 80 stundas, grupu psihologa nodarbības, kas attīsta bērnu sociāli emocionālās kompetences visiem bērniem no bērnudārza — 5,5 stundas nedēļā. (0,5hx11gr)- kopā 220hrs. Nodarbību veikšanai tiks nodarbināti kvalificēti pedagoģiskie darbinieki. Papildus tiks iegādātas mēbeles — 12 skapji, galds ar konteineru, 5 galdi bērniem, 25 bērnu krēsli, krēsli skolotājiem, radio atskaņotājs, fēns plastmasas darbiem, dators, mācību līdzekļi, plastmasas materiāli, žalūzijas un vilcienu komplekts un ūdens laboratorija rotaļlaukumam. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekts tiks īstenots Vācijas lauku rajonā (GN), Lubelskie vojevodistē, Pow. Tas ir Lubelskis. Galvenais mērķis ir līdz 30.6.2017. palielināt to 3 un 4 gadus vecu bērnu skaitu, kuri dzīvo Vācijas lauku apvidos un gūst labumu no kvalitatīvas pirmsskolas izglītības. XII NODAĻĀ. 2012. gadā Vācijā tika būvēta jauna P-la ēka, kas pašlaik ekspluatē 10 zdz. Valsts bērnudārzs (PP) Vācijā 250 bērniem. Sakarā ar pieaugošo pieprasījumu pēc pirmsskolas izglītības pakalpojumiem, no 2012. līdz 2013. gadam tiks izveidota vēl viena filiāle 25 bērniem. Papildus bērnudārza pamatdarbībai tiks veiktas papildu nodarbības: 1. sensoriskā integrācija — individuālās nodarbības 3 stundas nedēļā — kopā 120h, logoritms 2 bērnu grupām no 3 gadu vecuma-1h/nedēļā — kopā 40 stundas, individuāla runas terapija ar bērniem, diagnoze, konsultācija ar vecākiem — 3 stundas nedēļā. — kopā 120 stundas, individuālās nodarbības ar psihologu, diagnostika, konsultācijas ar vecākiem 2 stundas nedēļā — kopā 80 stundas bērniem 4, pedagoģiskā terapija 2 h/nedēļā- kopā 80 stundas, grupu psihologa nodarbības, kas attīsta bērnu sociāli emocionālās kompetences visiem bērniem no bērnudārza — 5,5 stundas nedēļā. (0,5hx11gr)- kopā 220hrs. Nodarbību veikšanai tiks nodarbināti kvalificēti pedagoģiskie darbinieki. Papildus tiks iegādātas mēbeles — 12 skapji, galds ar konteineru, 5 galdi bērniem, 25 bērnu krēsli, krēsli skolotājiem, radio atskaņotājs, fēns plastmasas darbiem, dators, mācību līdzekļi, plastmasas materiāli, žalūzijas un vilcienu komplekts un ūdens laboratorija rotaļlaukumam. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekts tiks īstenots Vācijas lauku rajonā (GN), Lubelskie vojevodistē, Pow. Tas ir Lubelskis. Galvenais mērķis ir līdz 30.6.2017. palielināt to 3 un 4 gadus vecu bērnu skaitu, kuri dzīvo Vācijas lauku apvidos un gūst labumu no kvalitatīvas pirmsskolas izglītības. XII NODAĻĀ. 2012. gadā Vācijā tika būvēta jauna P-la ēka, kas pašlaik ekspluatē 10 zdz. Valsts bērnudārzs (PP) Vācijā 250 bērniem. Sakarā ar pieaugošo pieprasījumu pēc pirmsskolas izglītības pakalpojumiem, no 2012. līdz 2013. gadam tiks izveidota vēl viena filiāle 25 bērniem. Papildus bērnudārza pamatdarbībai tiks veiktas papildu nodarbības: 1. sensoriskā integrācija — individuālās nodarbības 3 stundas nedēļā — kopā 120h, logoritms 2 bērnu grupām no 3 gadu vecuma-1h/nedēļā — kopā 40 stundas, individuāla runas terapija ar bērniem, diagnoze, konsultācija ar vecākiem — 3 stundas nedēļā. — kopā 120 stundas, individuālās nodarbības ar psihologu, diagnostika, konsultācijas ar vecākiem 2 stundas nedēļā — kopā 80 stundas bērniem 4, pedagoģiskā terapija 2 h/nedēļā- kopā 80 stundas, grupu psihologa nodarbības, kas attīsta bērnu sociāli emocionālās kompetences visiem bērniem no bērnudārza — 5,5 stundas nedēļā. (0,5hx11gr)- kopā 220hrs. Nodarbību veikšanai tiks nodarbināti kvalificēti pedagoģiskie darbinieki. Papildus tiks iegādātas mēbeles — 12 skapji, galds ar konteineru, 5 galdi bērniem, 25 bērnu krēsli, krēsli skolotājiem, radio atskaņotājs, fēns plastmasas darbiem, dators, mācību līdzekļi, plastmasas materiāli, žalūzijas un vilcienu komplekts un ūdens laboratorija rotaļlaukumam. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Cuirfear an tionscadal i gcrích i gceantar tuaithe na Gearmáine (GN), ar son Lubelskie, Pow. Tá sé Lubelski. Is é an príomhchuspóir líon na leanaí 3 agus 4 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu faoin tuath sa Ghearmáin a mhéadú faoi 25 bliana d’aois, ar leanaí iad a bhaineann tairbhe as oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán go dtí 30.6.2017. IN XII. In 2012, tógáil foirgneamh nua P-la sa Ghearmáin, a oibríonn 10 ZDZ faoi láthair. Public Kindergarten (PP) sa Ghearmáin le haghaidh 250 leanbh. Mar gheall ar an éileamh méadaitheach ar sheirbhísí oideachais réamhscoile, bunófar brainse breise amháin do 25 leanbh ó na blianta 2012 agus 2013. Chomh maith le feidhmiú bunúsach an kindergarten, déanfar aicmí breise: 1. comhtháthú céadfach — ranganna aonair 3 uair an chloig/seachtain — 120h iomlán, logorithm do 2 ghrúpa leanaí 3 bliana d’aois-1h/seachtain- 40h iomlán, teiripe urlabhra aonair le leanaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí — 3 uair an chloig/seachtain. — 120 uair an chloig san iomlán, ranganna aonair le síceolaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí 2 uair an chloig/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán dírithe ar leanaí 4, teiripe oideolaíoch 2 h/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán, ranganna síceolaí grúpa ag forbairt inniúlachtaí so-mhothúchánacha leanaí do gach leanbh ó naíscoil-5.5 uair an chloig/seachtain. (0.5hx11gr) — iomlán 220 uair an chloig. Fostófar foireann oideolaíoch cháilithe chun na ranganna a dhéanamh. Ina theannta sin, beidh troscán a cheannach — 12 caibinéid, deasc le coimeádán, 5 táblaí do pháistí, 25 cathaoireacha leanaí, cathaoireacha do mhúinteoirí, seinnteoir raidió, triomadóir le haghaidh oibreacha plaisteacha, ríomhaire, áiseanna teagaisc, ábhair phlaisteacha, dallóga agus sraith traenach agus saotharlann uisce don chlós súgartha. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Cuirfear an tionscadal i gcrích i gceantar tuaithe na Gearmáine (GN), ar son Lubelskie, Pow. Tá sé Lubelski. Is é an príomhchuspóir líon na leanaí 3 agus 4 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu faoin tuath sa Ghearmáin a mhéadú faoi 25 bliana d’aois, ar leanaí iad a bhaineann tairbhe as oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán go dtí 30.6.2017. IN XII. In 2012, tógáil foirgneamh nua P-la sa Ghearmáin, a oibríonn 10 ZDZ faoi láthair. Public Kindergarten (PP) sa Ghearmáin le haghaidh 250 leanbh. Mar gheall ar an éileamh méadaitheach ar sheirbhísí oideachais réamhscoile, bunófar brainse breise amháin do 25 leanbh ó na blianta 2012 agus 2013. Chomh maith le feidhmiú bunúsach an kindergarten, déanfar aicmí breise: 1. comhtháthú céadfach — ranganna aonair 3 uair an chloig/seachtain — 120h iomlán, logorithm do 2 ghrúpa leanaí 3 bliana d’aois-1h/seachtain- 40h iomlán, teiripe urlabhra aonair le leanaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí — 3 uair an chloig/seachtain. — 120 uair an chloig san iomlán, ranganna aonair le síceolaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí 2 uair an chloig/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán dírithe ar leanaí 4, teiripe oideolaíoch 2 h/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán, ranganna síceolaí grúpa ag forbairt inniúlachtaí so-mhothúchánacha leanaí do gach leanbh ó naíscoil-5.5 uair an chloig/seachtain. (0.5hx11gr) — iomlán 220 uair an chloig. Fostófar foireann oideolaíoch cháilithe chun na ranganna a dhéanamh. Ina theannta sin, beidh troscán a cheannach — 12 caibinéid, deasc le coimeádán, 5 táblaí do pháistí, 25 cathaoireacha leanaí, cathaoireacha do mhúinteoirí, seinnteoir raidió, triomadóir le haghaidh oibreacha plaisteacha, ríomhaire, áiseanna teagaisc, ábhair phlaisteacha, dallóga agus sraith traenach agus saotharlann uisce don chlós súgartha. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Cuirfear an tionscadal i gcrích i gceantar tuaithe na Gearmáine (GN), ar son Lubelskie, Pow. Tá sé Lubelski. Is é an príomhchuspóir líon na leanaí 3 agus 4 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu faoin tuath sa Ghearmáin a mhéadú faoi 25 bliana d’aois, ar leanaí iad a bhaineann tairbhe as oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán go dtí 30.6.2017. IN XII. In 2012, tógáil foirgneamh nua P-la sa Ghearmáin, a oibríonn 10 ZDZ faoi láthair. Public Kindergarten (PP) sa Ghearmáin le haghaidh 250 leanbh. Mar gheall ar an éileamh méadaitheach ar sheirbhísí oideachais réamhscoile, bunófar brainse breise amháin do 25 leanbh ó na blianta 2012 agus 2013. Chomh maith le feidhmiú bunúsach an kindergarten, déanfar aicmí breise: 1. comhtháthú céadfach — ranganna aonair 3 uair an chloig/seachtain — 120h iomlán, logorithm do 2 ghrúpa leanaí 3 bliana d’aois-1h/seachtain- 40h iomlán, teiripe urlabhra aonair le leanaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí — 3 uair an chloig/seachtain. — 120 uair an chloig san iomlán, ranganna aonair le síceolaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí 2 uair an chloig/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán dírithe ar leanaí 4, teiripe oideolaíoch 2 h/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán, ranganna síceolaí grúpa ag forbairt inniúlachtaí so-mhothúchánacha leanaí do gach leanbh ó naíscoil-5.5 uair an chloig/seachtain. (0.5hx11gr) — iomlán 220 uair an chloig. Fostófar foireann oideolaíoch cháilithe chun na ranganna a dhéanamh. Ina theannta sin, beidh troscán a cheannach — 12 caibinéid, deasc le coimeádán, 5 táblaí do pháistí, 25 cathaoireacha leanaí, cathaoireacha do mhúinteoirí, seinnteoir raidió, triomadóir le haghaidh oibreacha plaisteacha, ríomhaire, áiseanna teagaisc, ábhair phlaisteacha, dallóga agus sraith traenach agus saotharlann uisce don chlós súgartha. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se bo izvajal v podeželskem okrožju Nemčije (GN), vojvodstvu Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni cilj je do 30.6.2017 povečati število otrok, starih 3 in 4 let, ki živijo v Nemčiji, ki imajo koristi od visokokakovostne predšolske vzgoje, za 25 let. V XII. Leta 2012 je bila v Nemčiji zgrajena nova stavba P-la, ki trenutno obratuje z 10 zdz. Javni vrtec (PP) v Nemčiji za 250 otrok. Zaradi vse večjega povpraševanja po predšolskih storitvah bo v letih 2012 in 2013 vzpostavljena dodatna 1 podružnica za 25 otrok. Poleg osnovnega delovanja vrtca bodo izvedeni dodatni razredi: 1. senzorična integracija – posamezni razredi 3 ure/teden – skupaj 120 ur, logoritm za 2 skupini otrok, starih 3 leta-1h/teden – skupaj 40 ur, individualna govorna terapija z otroki, diagnoza, posvetovanje s starši – 3 ure/teden. skupaj 120 ur, individualni razredi s psihologom, diagnoza, posvetovanje s starši 2 uri/teden – skupaj 80 ur, namenjenih otrokom 4, pedagoška terapija 2 h/teden – skupaj 80 ur, skupinski psiholog, ki razvija socialno-čustvene kompetence otrok za vse otroke iz vrtca-5,5 ur/teden. (0,5hx11gr) – skupaj 220 ur. Za opravljanje pouka bo zaposleno usposobljeno pedagoško osebje. Poleg tega bo kupljeno pohištvo – 12 omar, miza s posodo, 5 miz za otroke, 25 otroških stolov, stoli za učitelje, radijski predvajalnik, sušilnik za plastična dela, računalnik, učni pripomočki, plastični materiali, žaluzije in vlak ter vodni laboratorij za igrišče. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt se bo izvajal v podeželskem okrožju Nemčije (GN), vojvodstvu Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni cilj je do 30.6.2017 povečati število otrok, starih 3 in 4 let, ki živijo v Nemčiji, ki imajo koristi od visokokakovostne predšolske vzgoje, za 25 let. V XII. Leta 2012 je bila v Nemčiji zgrajena nova stavba P-la, ki trenutno obratuje z 10 zdz. Javni vrtec (PP) v Nemčiji za 250 otrok. Zaradi vse večjega povpraševanja po predšolskih storitvah bo v letih 2012 in 2013 vzpostavljena dodatna 1 podružnica za 25 otrok. Poleg osnovnega delovanja vrtca bodo izvedeni dodatni razredi: 1. senzorična integracija – posamezni razredi 3 ure/teden – skupaj 120 ur, logoritm za 2 skupini otrok, starih 3 leta-1h/teden – skupaj 40 ur, individualna govorna terapija z otroki, diagnoza, posvetovanje s starši – 3 ure/teden. skupaj 120 ur, individualni razredi s psihologom, diagnoza, posvetovanje s starši 2 uri/teden – skupaj 80 ur, namenjenih otrokom 4, pedagoška terapija 2 h/teden – skupaj 80 ur, skupinski psiholog, ki razvija socialno-čustvene kompetence otrok za vse otroke iz vrtca-5,5 ur/teden. (0,5hx11gr) – skupaj 220 ur. Za opravljanje pouka bo zaposleno usposobljeno pedagoško osebje. Poleg tega bo kupljeno pohištvo – 12 omar, miza s posodo, 5 miz za otroke, 25 otroških stolov, stoli za učitelje, radijski predvajalnik, sušilnik za plastična dela, računalnik, učni pripomočki, plastični materiali, žaluzije in vlak ter vodni laboratorij za igrišče. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt se bo izvajal v podeželskem okrožju Nemčije (GN), vojvodstvu Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni cilj je do 30.6.2017 povečati število otrok, starih 3 in 4 let, ki živijo v Nemčiji, ki imajo koristi od visokokakovostne predšolske vzgoje, za 25 let. V XII. Leta 2012 je bila v Nemčiji zgrajena nova stavba P-la, ki trenutno obratuje z 10 zdz. Javni vrtec (PP) v Nemčiji za 250 otrok. Zaradi vse večjega povpraševanja po predšolskih storitvah bo v letih 2012 in 2013 vzpostavljena dodatna 1 podružnica za 25 otrok. Poleg osnovnega delovanja vrtca bodo izvedeni dodatni razredi: 1. senzorična integracija – posamezni razredi 3 ure/teden – skupaj 120 ur, logoritm za 2 skupini otrok, starih 3 leta-1h/teden – skupaj 40 ur, individualna govorna terapija z otroki, diagnoza, posvetovanje s starši – 3 ure/teden. skupaj 120 ur, individualni razredi s psihologom, diagnoza, posvetovanje s starši 2 uri/teden – skupaj 80 ur, namenjenih otrokom 4, pedagoška terapija 2 h/teden – skupaj 80 ur, skupinski psiholog, ki razvija socialno-čustvene kompetence otrok za vse otroke iz vrtca-5,5 ur/teden. (0,5hx11gr) – skupaj 220 ur. Za opravljanje pouka bo zaposleno usposobljeno pedagoško osebje. Poleg tega bo kupljeno pohištvo – 12 omar, miza s posodo, 5 miz za otroke, 25 otroških stolov, stoli za učitelje, radijski predvajalnik, sušilnik za plastična dela, računalnik, učni pripomočki, plastični materiali, žaluzije in vlak ter vodni laboratorij za igrišče. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще бъде осъществен в селския район на Германия (GN), воеводство на Lubelskie, Pow. Това е Лубелски. Основната цел е да се увеличи до 30.6.2017 г. броят на децата на възраст 3 и 4 години, живеещи в селски райони в Германия, които се ползват от висококачествено предучилищно образование, с 25 години. В XII. През 2012 г. изграждането на нова сграда P-la в Германия, която в момента работи с 10 zdz. Обществена детска градина (ПП) в Германия за 250 деца. Поради нарастващото търсене на услуги за предучилищно образование ще бъде създаден още 1 клон за 25 деца от 2012 г. и 2013 г. В допълнение към основното функциониране на детската градина ще се провеждат допълнителни класове: 1. сензорна интеграция — индивидуални класове 3 часа/седмица — общо 120 часа, логоритм за 2 групи деца 3 години-1ч/седмица- общо 40 часа, индивидуална речева терапия с деца, диагностика, консултация с родители — 3 часа/седмица. общо 120 часа, индивидуални часове с психолог, диагностика, консултация с родители 2 часа/седмица — общо 80 часа, адресирани до деца 4, педагогическа терапия 2 часа/седмица- общо 80 часа, групови психологически класове, развиващи социално-емоционални умения на децата за всички деца от детската градина-5,5 часа/седмица. (0.5hx11gr) — общо 220 часа. За провеждане на класовете ще бъде назначен квалифициран педагогически персонал. Освен това ще бъдат закупени мебели — 12 шкафа, бюро с контейнер, 5 маси за деца, 25 детски стола, столове за учители, радио плейър, сушилня за пластмасови работи, компютър, учебни помагала, пластмасови материали, щори и влакови комплекти и водна лаборатория за детската площадка. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Проектът ще бъде осъществен в селския район на Германия (GN), воеводство на Lubelskie, Pow. Това е Лубелски. Основната цел е да се увеличи до 30.6.2017 г. броят на децата на възраст 3 и 4 години, живеещи в селски райони в Германия, които се ползват от висококачествено предучилищно образование, с 25 години. В XII. През 2012 г. изграждането на нова сграда P-la в Германия, която в момента работи с 10 zdz. Обществена детска градина (ПП) в Германия за 250 деца. Поради нарастващото търсене на услуги за предучилищно образование ще бъде създаден още 1 клон за 25 деца от 2012 г. и 2013 г. В допълнение към основното функциониране на детската градина ще се провеждат допълнителни класове: 1. сензорна интеграция — индивидуални класове 3 часа/седмица — общо 120 часа, логоритм за 2 групи деца 3 години-1ч/седмица- общо 40 часа, индивидуална речева терапия с деца, диагностика, консултация с родители — 3 часа/седмица. общо 120 часа, индивидуални часове с психолог, диагностика, консултация с родители 2 часа/седмица — общо 80 часа, адресирани до деца 4, педагогическа терапия 2 часа/седмица- общо 80 часа, групови психологически класове, развиващи социално-емоционални умения на децата за всички деца от детската градина-5,5 часа/седмица. (0.5hx11gr) — общо 220 часа. За провеждане на класовете ще бъде назначен квалифициран педагогически персонал. Освен това ще бъдат закупени мебели — 12 шкафа, бюро с контейнер, 5 маси за деца, 25 детски стола, столове за учители, радио плейър, сушилня за пластмасови работи, компютър, учебни помагала, пластмасови материали, щори и влакови комплекти и водна лаборатория за детската площадка. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Проектът ще бъде осъществен в селския район на Германия (GN), воеводство на Lubelskie, Pow. Това е Лубелски. Основната цел е да се увеличи до 30.6.2017 г. броят на децата на възраст 3 и 4 години, живеещи в селски райони в Германия, които се ползват от висококачествено предучилищно образование, с 25 години. В XII. През 2012 г. изграждането на нова сграда P-la в Германия, която в момента работи с 10 zdz. Обществена детска градина (ПП) в Германия за 250 деца. Поради нарастващото търсене на услуги за предучилищно образование ще бъде създаден още 1 клон за 25 деца от 2012 г. и 2013 г. В допълнение към основното функциониране на детската градина ще се провеждат допълнителни класове: 1. сензорна интеграция — индивидуални класове 3 часа/седмица — общо 120 часа, логоритм за 2 групи деца 3 години-1ч/седмица- общо 40 часа, индивидуална речева терапия с деца, диагностика, консултация с родители — 3 часа/седмица. общо 120 часа, индивидуални часове с психолог, диагностика, консултация с родители 2 часа/седмица — общо 80 часа, адресирани до деца 4, педагогическа терапия 2 часа/седмица- общо 80 часа, групови психологически класове, развиващи социално-емоционални умения на децата за всички деца от детската градина-5,5 часа/седмица. (0.5hx11gr) — общо 220 часа. За провеждане на класовете ще бъде назначен квалифициран педагогически персонал. Освен това ще бъдат закупени мебели — 12 шкафа, бюро с контейнер, 5 маси за деца, 25 детски стола, столове за учители, радио плейър, сушилня за пластмасови работи, компютър, учебни помагала, пластмасови материали, щори и влакови комплекти и водна лаборатория за детската площадка. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett se jitwettaq fid-distrett rurali tal-Ġermanja (GN), voivodship ta’ Lubelskie, Pow. Huwa Lubelski. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied b’25 l-għadd ta’ tfal ta’ bejn 3 u 4 snin li jgħixu fil-Ġermanja rurali li jibbenefikaw minn edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja sat-30.6.2017. FIL XII. Fl-2012, il-kostruzzjoni ta’ bini ġdid P-la fil-Ġermanja, li bħalissa topera 10 zdz. Il-Pubbliku Kindergarten (PP) fil-Ġermanja għal 250 tifel u tifla. Minħabba d-domanda dejjem tikber għal servizzi ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, se tiġi stabbilita fergħa oħra għal 25 tifel u tifla mis-snin 2012 u 2013. Minbarra l-funzjonament bażiku tal-kindergarten, se jsiru klassijiet addizzjonali: 1. integrazzjoni sensorjali — klassijiet individwali 3 sigħat/ġimgħa — total ta’ 120 siegħa, logorithm għal 2 gruppi ta’ tfal ta’ 3 snin — siegħa/ġimgħa — total ta’ 40 siegħa, terapija tat-taħdit individwali bit-tfal, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri — 3 sigħat/ġimgħa. total ta’ 120 siegħa, klassijiet individwali b’psikologu, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa indirizzati lit-tfal 4, terapija pedagoġika sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa, klassijiet psikoloġi tal-grupp li jiżviluppaw kompetenzi soċjoemozzjonali tat-tfal għat-tfal kollha mill-kindergarten-5.5 sigħat/ġimgħa. (0.5hx11gr) — total ta’ 220 siegħa. Persunal pedagoġiku kkwalifikat se jiġi impjegat biex iwettaq il-klassijiet. Barra minn hekk, se jinxtraw għamara — 12 cabinets, skrivanija b’kontenitur, 5 imwejjed għat-tfal, 25 siġġu tat-tfal, siġġijiet għall-għalliema, plejer tar-radju, dryer għal xogħlijiet tal-plastik, kompjuter, għajnuniet għat-tagħlim, materjali tal-plastik, blinds u sett tal-ferrovija u laboratorju tal-ilma għall-bitħa. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: Il-proġett se jitwettaq fid-distrett rurali tal-Ġermanja (GN), voivodship ta’ Lubelskie, Pow. Huwa Lubelski. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied b’25 l-għadd ta’ tfal ta’ bejn 3 u 4 snin li jgħixu fil-Ġermanja rurali li jibbenefikaw minn edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja sat-30.6.2017. FIL XII. Fl-2012, il-kostruzzjoni ta’ bini ġdid P-la fil-Ġermanja, li bħalissa topera 10 zdz. Il-Pubbliku Kindergarten (PP) fil-Ġermanja għal 250 tifel u tifla. Minħabba d-domanda dejjem tikber għal servizzi ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, se tiġi stabbilita fergħa oħra għal 25 tifel u tifla mis-snin 2012 u 2013. Minbarra l-funzjonament bażiku tal-kindergarten, se jsiru klassijiet addizzjonali: 1. integrazzjoni sensorjali — klassijiet individwali 3 sigħat/ġimgħa — total ta’ 120 siegħa, logorithm għal 2 gruppi ta’ tfal ta’ 3 snin — siegħa/ġimgħa — total ta’ 40 siegħa, terapija tat-taħdit individwali bit-tfal, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri — 3 sigħat/ġimgħa. total ta’ 120 siegħa, klassijiet individwali b’psikologu, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa indirizzati lit-tfal 4, terapija pedagoġika sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa, klassijiet psikoloġi tal-grupp li jiżviluppaw kompetenzi soċjoemozzjonali tat-tfal għat-tfal kollha mill-kindergarten-5.5 sigħat/ġimgħa. (0.5hx11gr) — total ta’ 220 siegħa. Persunal pedagoġiku kkwalifikat se jiġi impjegat biex iwettaq il-klassijiet. Barra minn hekk, se jinxtraw għamara — 12 cabinets, skrivanija b’kontenitur, 5 imwejjed għat-tfal, 25 siġġu tat-tfal, siġġijiet għall-għalliema, plejer tar-radju, dryer għal xogħlijiet tal-plastik, kompjuter, għajnuniet għat-tagħlim, materjali tal-plastik, blinds u sett tal-ferrovija u laboratorju tal-ilma għall-bitħa. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Il-proġett se jitwettaq fid-distrett rurali tal-Ġermanja (GN), voivodship ta’ Lubelskie, Pow. Huwa Lubelski. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied b’25 l-għadd ta’ tfal ta’ bejn 3 u 4 snin li jgħixu fil-Ġermanja rurali li jibbenefikaw minn edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja sat-30.6.2017. FIL XII. Fl-2012, il-kostruzzjoni ta’ bini ġdid P-la fil-Ġermanja, li bħalissa topera 10 zdz. Il-Pubbliku Kindergarten (PP) fil-Ġermanja għal 250 tifel u tifla. Minħabba d-domanda dejjem tikber għal servizzi ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, se tiġi stabbilita fergħa oħra għal 25 tifel u tifla mis-snin 2012 u 2013. Minbarra l-funzjonament bażiku tal-kindergarten, se jsiru klassijiet addizzjonali: 1. integrazzjoni sensorjali — klassijiet individwali 3 sigħat/ġimgħa — total ta’ 120 siegħa, logorithm għal 2 gruppi ta’ tfal ta’ 3 snin — siegħa/ġimgħa — total ta’ 40 siegħa, terapija tat-taħdit individwali bit-tfal, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri — 3 sigħat/ġimgħa. total ta’ 120 siegħa, klassijiet individwali b’psikologu, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa indirizzati lit-tfal 4, terapija pedagoġika sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa, klassijiet psikoloġi tal-grupp li jiżviluppaw kompetenzi soċjoemozzjonali tat-tfal għat-tfal kollha mill-kindergarten-5.5 sigħat/ġimgħa. (0.5hx11gr) — total ta’ 220 siegħa. Persunal pedagoġiku kkwalifikat se jiġi impjegat biex iwettaq il-klassijiet. Barra minn hekk, se jinxtraw għamara — 12 cabinets, skrivanija b’kontenitur, 5 imwejjed għat-tfal, 25 siġġu tat-tfal, siġġijiet għall-għalliema, plejer tar-radju, dryer għal xogħlijiet tal-plastik, kompjuter, għajnuniet għat-tagħlim, materjali tal-plastik, blinds u sett tal-ferrovija u laboratorju tal-ilma għall-bitħa. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O projeto será executado nas zonas rurais alemãs (GN), woj.lubelskie, pow. É um Lubelski. O principal objetivo é aumentar em 25 o número de crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos que vivem nas zonas rurais alemãs e que beneficiam de um ensino pré-escolar de elevada qualidade até 30.6.2017. ESTÁ EM XII. Em 2012, foi concluída a construção de um novo edifício p-la na Alemanha, que atualmente ocupa 10 lugares. Jardim de infância público (PP) na Alemanha para 250 crianças. Tendo em conta a procura crescente de educação pré-escolar, será criado um ramo adicional para 25 crianças a partir de 2012 e 2013. Para além do funcionamento básico do jardim de infância, serão realizadas aulas adicionais: 1. integração sensorial – aulas individuais 3h/semana – total 120h, logoritmia para 2 grupos de crianças de 3 anos-1h/semana – total 40h, terapia da fala com crianças, diagnóstico, consulta com os pais – 3h/semana. — total de 120 horas, aulas individuais de psicólogo, diagnóstico, consulta com os pais 2 horas/semana — total de 80 horas dirigidas às crianças 4, terapia pedagógica 2 horas/semana — total de 80 horas, aulas de psicólogo em grupo que desenvolvem competências sociais — crianças emocionais para todas as crianças do jardim de infância-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)-total 220h. Será contratado pessoal pedagógico qualificado para a realização das aulas. Além disso, será adquirido mobiliário – 12 armários, uma secretária com um contentor, 5 mesas para crianças, 25 cadeiras para crianças, cadeiras para professores, leitor de rádio, máquina de secar roupa, computador, material didático, materiais plásticos, estores e um conjunto de comboios e um labirinto de água para o parque infantil. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O projeto será executado nas zonas rurais alemãs (GN), woj.lubelskie, pow. É um Lubelski. O principal objetivo é aumentar em 25 o número de crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos que vivem nas zonas rurais alemãs e que beneficiam de um ensino pré-escolar de elevada qualidade até 30.6.2017. ESTÁ EM XII. Em 2012, foi concluída a construção de um novo edifício p-la na Alemanha, que atualmente ocupa 10 lugares. Jardim de infância público (PP) na Alemanha para 250 crianças. Tendo em conta a procura crescente de educação pré-escolar, será criado um ramo adicional para 25 crianças a partir de 2012 e 2013. Para além do funcionamento básico do jardim de infância, serão realizadas aulas adicionais: 1. integração sensorial – aulas individuais 3h/semana – total 120h, logoritmia para 2 grupos de crianças de 3 anos-1h/semana – total 40h, terapia da fala com crianças, diagnóstico, consulta com os pais – 3h/semana. — total de 120 horas, aulas individuais de psicólogo, diagnóstico, consulta com os pais 2 horas/semana — total de 80 horas dirigidas às crianças 4, terapia pedagógica 2 horas/semana — total de 80 horas, aulas de psicólogo em grupo que desenvolvem competências sociais — crianças emocionais para todas as crianças do jardim de infância-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)-total 220h. Será contratado pessoal pedagógico qualificado para a realização das aulas. Além disso, será adquirido mobiliário – 12 armários, uma secretária com um contentor, 5 mesas para crianças, 25 cadeiras para crianças, cadeiras para professores, leitor de rádio, máquina de secar roupa, computador, material didático, materiais plásticos, estores e um conjunto de comboios e um labirinto de água para o parque infantil. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O projeto será executado nas zonas rurais alemãs (GN), woj.lubelskie, pow. É um Lubelski. O principal objetivo é aumentar em 25 o número de crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos que vivem nas zonas rurais alemãs e que beneficiam de um ensino pré-escolar de elevada qualidade até 30.6.2017. ESTÁ EM XII. Em 2012, foi concluída a construção de um novo edifício p-la na Alemanha, que atualmente ocupa 10 lugares. Jardim de infância público (PP) na Alemanha para 250 crianças. Tendo em conta a procura crescente de educação pré-escolar, será criado um ramo adicional para 25 crianças a partir de 2012 e 2013. Para além do funcionamento básico do jardim de infância, serão realizadas aulas adicionais: 1. integração sensorial – aulas individuais 3h/semana – total 120h, logoritmia para 2 grupos de crianças de 3 anos-1h/semana – total 40h, terapia da fala com crianças, diagnóstico, consulta com os pais – 3h/semana. — total de 120 horas, aulas individuais de psicólogo, diagnóstico, consulta com os pais 2 horas/semana — total de 80 horas dirigidas às crianças 4, terapia pedagógica 2 horas/semana — total de 80 horas, aulas de psicólogo em grupo que desenvolvem competências sociais — crianças emocionais para todas as crianças do jardim de infância-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)-total 220h. Será contratado pessoal pedagógico qualificado para a realização das aulas. Além disso, será adquirido mobiliário – 12 armários, uma secretária com um contentor, 5 mesas para crianças, 25 cadeiras para crianças, cadeiras para professores, leitor de rádio, máquina de secar roupa, computador, material didático, materiais plásticos, estores e um conjunto de comboios e um labirinto de água para o parque infantil. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil blive gennemført i landdistrikterne i Tyskland (GN), voivodskabet Lubelskie, Pow. Det er Lubelski. Hovedformålet er at øge antallet af børn i alderen 3 og 4 år, der bor i landdistrikterne i Tyskland, og som nyder godt af førskoleundervisning af høj kvalitet, med 25 år til 30.6.2017. I XII. I 2012 opførelsen af en ny P-la bygning i Tyskland, som i øjeblikket opererer 10 zdz. Offentlig børnehave (PP) i Tyskland for 250 børn. På grund af den stigende efterspørgsel efter førskoleundervisning vil der blive oprettet en yderligere 1 afdeling for 25 børn fra 2012 og 2013. Ud over den grundlæggende funktion af børnehaven, vil der blive gennemført yderligere klasser: 1. sensorisk integration — individuelle klasser 3 timer/uge — i alt 120 timer, logoritme for 2 grupper af børn 3 år — 1 time/uge — i alt 40 timer, individuel taleterapi med børn, diagnose, konsultation med forældre — 3 timer/uge. i alt 120 timer, individuelle klasser med psykolog, diagnose, konsultation med forældre 2 timer/uge — i alt 80 timer rettet til børn 4, pædagogisk terapi 2 timer/uge — i alt 80 timer, gruppepsykolog klasser udvikler socio-følelsesmæssige kompetencer af børn for alle børn fra børnehave-5,5 timer/uge. (0,5hx11gr) — i alt 220 timer. Der vil blive ansat et kvalificeret pædagogisk personale til at gennemføre klasserne. Derudover vil der blive købt møbler — 12 skabe, et skrivebord med en beholder, 5 borde til børn, 25 børnestole, stole til lærere, en radioafspiller, en tørretumbler til plastværker, en computer, undervisningshjælpemidler, plastmaterialer, persienner og et togsæt og et vandlaboratorium til legepladsen. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet vil blive gennemført i landdistrikterne i Tyskland (GN), voivodskabet Lubelskie, Pow. Det er Lubelski. Hovedformålet er at øge antallet af børn i alderen 3 og 4 år, der bor i landdistrikterne i Tyskland, og som nyder godt af førskoleundervisning af høj kvalitet, med 25 år til 30.6.2017. I XII. I 2012 opførelsen af en ny P-la bygning i Tyskland, som i øjeblikket opererer 10 zdz. Offentlig børnehave (PP) i Tyskland for 250 børn. På grund af den stigende efterspørgsel efter førskoleundervisning vil der blive oprettet en yderligere 1 afdeling for 25 børn fra 2012 og 2013. Ud over den grundlæggende funktion af børnehaven, vil der blive gennemført yderligere klasser: 1. sensorisk integration — individuelle klasser 3 timer/uge — i alt 120 timer, logoritme for 2 grupper af børn 3 år — 1 time/uge — i alt 40 timer, individuel taleterapi med børn, diagnose, konsultation med forældre — 3 timer/uge. i alt 120 timer, individuelle klasser med psykolog, diagnose, konsultation med forældre 2 timer/uge — i alt 80 timer rettet til børn 4, pædagogisk terapi 2 timer/uge — i alt 80 timer, gruppepsykolog klasser udvikler socio-følelsesmæssige kompetencer af børn for alle børn fra børnehave-5,5 timer/uge. (0,5hx11gr) — i alt 220 timer. Der vil blive ansat et kvalificeret pædagogisk personale til at gennemføre klasserne. Derudover vil der blive købt møbler — 12 skabe, et skrivebord med en beholder, 5 borde til børn, 25 børnestole, stole til lærere, en radioafspiller, en tørretumbler til plastværker, en computer, undervisningshjælpemidler, plastmaterialer, persienner og et togsæt og et vandlaboratorium til legepladsen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet vil blive gennemført i landdistrikterne i Tyskland (GN), voivodskabet Lubelskie, Pow. Det er Lubelski. Hovedformålet er at øge antallet af børn i alderen 3 og 4 år, der bor i landdistrikterne i Tyskland, og som nyder godt af førskoleundervisning af høj kvalitet, med 25 år til 30.6.2017. I XII. I 2012 opførelsen af en ny P-la bygning i Tyskland, som i øjeblikket opererer 10 zdz. Offentlig børnehave (PP) i Tyskland for 250 børn. På grund af den stigende efterspørgsel efter førskoleundervisning vil der blive oprettet en yderligere 1 afdeling for 25 børn fra 2012 og 2013. Ud over den grundlæggende funktion af børnehaven, vil der blive gennemført yderligere klasser: 1. sensorisk integration — individuelle klasser 3 timer/uge — i alt 120 timer, logoritme for 2 grupper af børn 3 år — 1 time/uge — i alt 40 timer, individuel taleterapi med børn, diagnose, konsultation med forældre — 3 timer/uge. i alt 120 timer, individuelle klasser med psykolog, diagnose, konsultation med forældre 2 timer/uge — i alt 80 timer rettet til børn 4, pædagogisk terapi 2 timer/uge — i alt 80 timer, gruppepsykolog klasser udvikler socio-følelsesmæssige kompetencer af børn for alle børn fra børnehave-5,5 timer/uge. (0,5hx11gr) — i alt 220 timer. Der vil blive ansat et kvalificeret pædagogisk personale til at gennemføre klasserne. Derudover vil der blive købt møbler — 12 skabe, et skrivebord med en beholder, 5 borde til børn, 25 børnestole, stole til lærere, en radioafspiller, en tørretumbler til plastværker, en computer, undervisningshjælpemidler, plastmaterialer, persienner og et togsæt og et vandlaboratorium til legepladsen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul se va desfășura în districtul rural din Germania (GN), voievodatul Lubelskie, Pow. Sunt Lubelski. Obiectivul principal este de a crește cu 25 de ani numărul copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani care trăiesc în Germania rurală, care beneficiază de educație preșcolară de înaltă calitate până la 30.6.2017. ÎN AL XII-LEA. În 2012, construcția unei noi clădiri P-la în Germania, care operează în prezent 10 zdz. Grădiniță publică (PP) în Germania pentru 250 de copii. Ca urmare a cererii tot mai mari de servicii de învățământ preșcolar, va fi înființată o ramură suplimentară pentru 25 de copii din anii 2012 și 2013. În plus față de funcționarea de bază a grădiniței, se vor desfășura cursuri suplimentare: 1. integrare senzorială – clase individuale 3 ore/săptămână – total 120h, logorithm pentru 2 grupe de copii 3 ani – 1 oră/săptămână- total 40h, terapie de vorbire individuală cu copii, diagnostic, consultare cu părinții – 3 ore/săptămână. — total 120 de ore, cursuri individuale cu psiholog, diagnostic, consultare cu părinții 2 ore/săptămână – un total de 80 de ore adresate copiilor 4, terapie pedagogică 2 ore/săptămână- total 80 de ore, clase de psihologi de grup care dezvoltă competențe socio-emoționale ale copiilor pentru toți copiii de la grădiniță – 5,5 ore/săptămână. (0,5hx11gr)- total 220hrs. Pentru desfășurarea cursurilor va fi angajat un personal pedagogic calificat. În plus, vor fi achiziționate mobilier – 12 dulapuri, un birou cu un container, 5 mese pentru copii, 25 de scaune pentru copii, scaune pentru profesori, un radio player, un uscător pentru lucrări plastice, un calculator, materiale didactice, materiale plastice, jaluzele și un set de trenuri și un laborator de apă pentru terenul de joacă. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Proiectul se va desfășura în districtul rural din Germania (GN), voievodatul Lubelskie, Pow. Sunt Lubelski. Obiectivul principal este de a crește cu 25 de ani numărul copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani care trăiesc în Germania rurală, care beneficiază de educație preșcolară de înaltă calitate până la 30.6.2017. ÎN AL XII-LEA. În 2012, construcția unei noi clădiri P-la în Germania, care operează în prezent 10 zdz. Grădiniță publică (PP) în Germania pentru 250 de copii. Ca urmare a cererii tot mai mari de servicii de învățământ preșcolar, va fi înființată o ramură suplimentară pentru 25 de copii din anii 2012 și 2013. În plus față de funcționarea de bază a grădiniței, se vor desfășura cursuri suplimentare: 1. integrare senzorială – clase individuale 3 ore/săptămână – total 120h, logorithm pentru 2 grupe de copii 3 ani – 1 oră/săptămână- total 40h, terapie de vorbire individuală cu copii, diagnostic, consultare cu părinții – 3 ore/săptămână. — total 120 de ore, cursuri individuale cu psiholog, diagnostic, consultare cu părinții 2 ore/săptămână – un total de 80 de ore adresate copiilor 4, terapie pedagogică 2 ore/săptămână- total 80 de ore, clase de psihologi de grup care dezvoltă competențe socio-emoționale ale copiilor pentru toți copiii de la grădiniță – 5,5 ore/săptămână. (0,5hx11gr)- total 220hrs. Pentru desfășurarea cursurilor va fi angajat un personal pedagogic calificat. În plus, vor fi achiziționate mobilier – 12 dulapuri, un birou cu un container, 5 mese pentru copii, 25 de scaune pentru copii, scaune pentru profesori, un radio player, un uscător pentru lucrări plastice, un calculator, materiale didactice, materiale plastice, jaluzele și un set de trenuri și un laborator de apă pentru terenul de joacă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Proiectul se va desfășura în districtul rural din Germania (GN), voievodatul Lubelskie, Pow. Sunt Lubelski. Obiectivul principal este de a crește cu 25 de ani numărul copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani care trăiesc în Germania rurală, care beneficiază de educație preșcolară de înaltă calitate până la 30.6.2017. ÎN AL XII-LEA. În 2012, construcția unei noi clădiri P-la în Germania, care operează în prezent 10 zdz. Grădiniță publică (PP) în Germania pentru 250 de copii. Ca urmare a cererii tot mai mari de servicii de învățământ preșcolar, va fi înființată o ramură suplimentară pentru 25 de copii din anii 2012 și 2013. În plus față de funcționarea de bază a grădiniței, se vor desfășura cursuri suplimentare: 1. integrare senzorială – clase individuale 3 ore/săptămână – total 120h, logorithm pentru 2 grupe de copii 3 ani – 1 oră/săptămână- total 40h, terapie de vorbire individuală cu copii, diagnostic, consultare cu părinții – 3 ore/săptămână. — total 120 de ore, cursuri individuale cu psiholog, diagnostic, consultare cu părinții 2 ore/săptămână – un total de 80 de ore adresate copiilor 4, terapie pedagogică 2 ore/săptămână- total 80 de ore, clase de psihologi de grup care dezvoltă competențe socio-emoționale ale copiilor pentru toți copiii de la grădiniță – 5,5 ore/săptămână. (0,5hx11gr)- total 220hrs. Pentru desfășurarea cursurilor va fi angajat un personal pedagogic calificat. În plus, vor fi achiziționate mobilier – 12 dulapuri, un birou cu un container, 5 mese pentru copii, 25 de scaune pentru copii, scaune pentru profesori, un radio player, un uscător pentru lucrări plastice, un calculator, materiale didactice, materiale plastice, jaluzele și un set de trenuri și un laborator de apă pentru terenul de joacă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att genomföras i landsbygdsdistriktet i Tyskland (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. Det är Lubelski. Huvudsyftet är att öka antalet barn i åldern 3 och 4 år som bor på landsbygden i Tyskland med 25 år och som får högkvalitativ förskoleutbildning till 30.6.2017. I XII. År 2012 uppfördes en ny P-la-byggnad i Tyskland, som för närvarande driver 10 zdz. Allmän förskola (PP) i Tyskland för 250 barn. På grund av den ökande efterfrågan på förskoleutbildning kommer ytterligare en gren för 25 barn från 2012 och 2013 att inrättas. Utöver dagisens grundläggande funktion kommer ytterligare klasser att genomföras: 1. sensorisk integration – individuella klasser 3 timmar/vecka – totalt 120h, logoritm för 2 grupper av barn 3 års ålder-1h/vecka- totalt 40h, individuell talterapi med barn, diagnos, samråd med föräldrar – 3 timmar/vecka. — totalt 120 timmar, individuella klasser med psykolog, diagnos, samråd med föräldrar 2 timmar/vecka – totalt 80 timmar till barn 4, pedagogisk terapi 2 h/vecka- totalt 80 timmar, grupppsykolog klasser utveckla socio-emotionella kompetenser barn för alla barn från dagis -5.5 timmar/vecka. (0,5hx11gr) – totalt 220 timmar. En kvalificerad pedagogisk personal kommer att anställas för att genomföra klasserna. Dessutom kommer möbler att köpas – 12 skåp, ett skrivbord med behållare, 5 bord för barn, 25 barnstolar, stolar för lärare, en radiospelare, en torktumlare för plastarbeten, en dator, undervisningshjälpmedel, plastmaterial, persienner och ett tågset och ett vattenlabb för lekplatsen. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet kommer att genomföras i landsbygdsdistriktet i Tyskland (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. Det är Lubelski. Huvudsyftet är att öka antalet barn i åldern 3 och 4 år som bor på landsbygden i Tyskland med 25 år och som får högkvalitativ förskoleutbildning till 30.6.2017. I XII. År 2012 uppfördes en ny P-la-byggnad i Tyskland, som för närvarande driver 10 zdz. Allmän förskola (PP) i Tyskland för 250 barn. På grund av den ökande efterfrågan på förskoleutbildning kommer ytterligare en gren för 25 barn från 2012 och 2013 att inrättas. Utöver dagisens grundläggande funktion kommer ytterligare klasser att genomföras: 1. sensorisk integration – individuella klasser 3 timmar/vecka – totalt 120h, logoritm för 2 grupper av barn 3 års ålder-1h/vecka- totalt 40h, individuell talterapi med barn, diagnos, samråd med föräldrar – 3 timmar/vecka. — totalt 120 timmar, individuella klasser med psykolog, diagnos, samråd med föräldrar 2 timmar/vecka – totalt 80 timmar till barn 4, pedagogisk terapi 2 h/vecka- totalt 80 timmar, grupppsykolog klasser utveckla socio-emotionella kompetenser barn för alla barn från dagis -5.5 timmar/vecka. (0,5hx11gr) – totalt 220 timmar. En kvalificerad pedagogisk personal kommer att anställas för att genomföra klasserna. Dessutom kommer möbler att köpas – 12 skåp, ett skrivbord med behållare, 5 bord för barn, 25 barnstolar, stolar för lärare, en radiospelare, en torktumlare för plastarbeten, en dator, undervisningshjälpmedel, plastmaterial, persienner och ett tågset och ett vattenlabb för lekplatsen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet kommer att genomföras i landsbygdsdistriktet i Tyskland (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. Det är Lubelski. Huvudsyftet är att öka antalet barn i åldern 3 och 4 år som bor på landsbygden i Tyskland med 25 år och som får högkvalitativ förskoleutbildning till 30.6.2017. I XII. År 2012 uppfördes en ny P-la-byggnad i Tyskland, som för närvarande driver 10 zdz. Allmän förskola (PP) i Tyskland för 250 barn. På grund av den ökande efterfrågan på förskoleutbildning kommer ytterligare en gren för 25 barn från 2012 och 2013 att inrättas. Utöver dagisens grundläggande funktion kommer ytterligare klasser att genomföras: 1. sensorisk integration – individuella klasser 3 timmar/vecka – totalt 120h, logoritm för 2 grupper av barn 3 års ålder-1h/vecka- totalt 40h, individuell talterapi med barn, diagnos, samråd med föräldrar – 3 timmar/vecka. — totalt 120 timmar, individuella klasser med psykolog, diagnos, samråd med föräldrar 2 timmar/vecka – totalt 80 timmar till barn 4, pedagogisk terapi 2 h/vecka- totalt 80 timmar, grupppsykolog klasser utveckla socio-emotionella kompetenser barn för alla barn från dagis -5.5 timmar/vecka. (0,5hx11gr) – totalt 220 timmar. En kvalificerad pedagogisk personal kommer att anställas för att genomföra klasserna. Dessutom kommer möbler att köpas – 12 skåp, ett skrivbord med behållare, 5 bord för barn, 25 barnstolar, stolar för lärare, en radiospelare, en torktumlare för plastarbeten, en dator, undervisningshjälpmedel, plastmaterial, persienner och ett tågset och ett vattenlabb för lekplatsen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: lubelski | |||||||||||||||
Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: lubelski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°8'2.94"N, 22°26'18.49"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 51°8'2.94"N, 22°26'18.49"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location: 51°8'2.94"N, 22°26'18.49"E / qualifier | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Lubelski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Lubelski / qualifier | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 15:15, 7 October 2024
Project Q106950 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Establishment of a kindergarten branch in the German Commune |
Project Q106950 in Poland |
Statements
257,280.49 zloty
0 references
302,682.94 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2017
0 references
GMINA NIEMCE
0 references
Projekt będzie realizowany na terenie gm wiejskiej Niemce (GN), woj.lubelskie, pow. Lubelski. Celem głównym jest zwiększenie o 25 liczby dzieci w wieku 3 i 4 lata zamieszkałych na terenie g. wiejskiej Niemce korzystających z wysokiej jakości edukacji przedszkolnej do 30.06.2017r. W XII. 2012r zakończono budowę nowego budynku p-la w Niemcach, w którym aktualnie funkcjonuje 10 oddz. Publicznego Przedszkola (PP) w Niemcach dla 250 dzieci. W związku z rosnącym zapotrzebowaniem na usługi edukacji przedszkolnej zostanie utworzony dodatkowo 1 oddział dla 25 dzieci z roczników 2012 i 2013. Poza podstawowym funkcjonowaniem przedszkola prowadzone będą zajęcia dodatkowe: 1. integracja sensoryczna – zajęcia indywidualne 3godz/tyg - razem 120godz, logorytmika dla 2 grup dzieci 3 letnich-1godz/tyg- razem 40godz., zajęcia logopedyczne indywidualne z dziećmi, diagnoza, konsultacje z rodzicami - 3godz./ tyg. - razem 120 godz, zajęcia z psychologiem indywidualne, diagnoza, konsultacje z rodzicami 2 godz./tyg- razem 80godz skierowane do dzieci 4 , terapia pedagogiczna 2 h/tyg- razem 80godz, zajęcia z psychologiem grupowe rozwijające kompetencje społeczno –emocjonalne dzieci dla wszystkich dzieci z przedszkola-5,5 godz./tyg. (0,5godzx11gr)- razem 220godz. Do realizacji zajęć zostanie zatrudniona wykwalifikowana kadra pedagogiczna. Dodatkowo do wyposażenia sali zostanie zakupione meble - 12 szafek, biurko z kontenerem, 5 stolików dla dzieci,25 krzesełek dla dzieci, krzesła dla nauczycieli, radioodtwarzacz, suszarka na prace plastyczna, komputer, pomoce dydaktyczne, materiały plastyczne, rolety oraz zestawu pociąg oraz labiryntu wodnego na plac zabaw. (Polish)
0 references
The project will be implemented in the rural German (GN), woj.lubelskie, pow. It’s a Lubelski. The main objective is to increase by 25 the number of children aged 3 and 4 living in the rural Germans who benefit from high quality pre-school education by 30.06.2017. IT’S IN XII. In 2012 the construction of a new p-la building in Germany was completed, which currently operates 10 posts. Public kindergarten (PP) in Germany for 250 children. In view of the growing demand for pre-school education, an additional 1 branch for 25 children from 2012 and 2013 will be created. In addition to the basic functioning of the kindergarten, additional classes will be conducted: 1. sensory integration – individual classes 3hr/week – total 120h, logorithmics for 2 groups of 3 year-old children-1hr/week – total 40h, speech therapy with children, diagnosis, consultation with parents – 3hr/week. — total 120 hours, individual psychologist classes, diagnosis, consultation with parents 2 hours/week – total 80hrs addressed to children 4, pedagogical therapy 2 h/week-total 80hr, group psychologist classes developing social competences – emotional children for all children from kindergarten-5.5 hours/week. (0.5hx11gr)-total 220h.Qualified pedagogical staff will be employed to carry out the classes. In addition, furniture will be purchased – 12 cabinets, a desk with a container, 5 tables for children, 25 children’s chairs, chairs for teachers, radio player, drying machine, computer, teaching aids, plastic materials, blinds and a train set and a water maze for the playground. (English)
17 October 2020
0.3142095230724094
0 references
Le projet sera réalisé dans le district rural d’Allemagne (GN), voïvodie de Lubelskie, Pow. C’est Lubelski. L’objectif principal est d’augmenter de 25 le nombre d’enfants âgés de 3 et 4 ans vivant en Allemagne rurale bénéficiant d’un enseignement préscolaire de qualité au 30.6.2017. EN XII. En 2012, la construction d’un nouveau bâtiment P-la en Allemagne, qui exploite actuellement 10 zdz. Maternelle publique (PP) en Allemagne pour 250 enfants. En raison de la demande croissante de services d’éducation préscolaire, une branche supplémentaire sera créée pour 25 enfants à partir des années 2012 et 2013. Outre le fonctionnement de base du jardin d’enfants, des cours supplémentaires seront organisés: 1. intégration sensorielle — classes individuelles 3 heures/semaine — total 120h, logorithm pour 2 groupes d’enfants 3 ans 1h/semaine — total 40h, orthophonie individuelle avec les enfants, diagnostic, consultation avec les parents — 3 heures/semaine. — total 120 heures, cours individuels avec psychologue, diagnostic, consultation avec les parents 2 heures/semaine — un total de 80 heures adressées aux enfants 4, thérapie pédagogique 2 h/semaine — total 80 heures, cours de psychologue de groupe développant les compétences socio-émotionnelles des enfants pour tous les enfants de la maternelle 5,5 heures/semaine. (0.5hx11gr)- total 220h. Un personnel pédagogique qualifié sera employé pour effectuer les cours. En outre, des meubles seront achetés — 12 armoires, un bureau avec un conteneur, 5 tables pour enfants, 25 chaises pour enfants, des chaises pour les enseignants, un lecteur radio, un sèche-linge pour les travaux en plastique, un ordinateur, des supports pédagogiques, des matériaux en plastique, des stores et un jeu de train et un laboratoire d’eau pour l’aire de jeux. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird im Landkreis Deutschland (GN), Woiwodschaft Lubelskie, Pow, durchgeführt. Es ist Lubelski. Das Hauptziel besteht darin, die Zahl der im ländlichen Deutschland lebenden Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, die von einer hochwertigen Vorschulbildung profitieren, auf den 30.6.2017 zu erhöhen. IN XII. 2012 wurde in Deutschland ein neues P-la-Gebäude errichtet, das derzeit 10 zdz betreibt. Öffentlicher Kindergarten (PP) in Deutschland für 250 Kinder. Aufgrund der steigenden Nachfrage nach Vorschulbildungsleistungen wird eine weitere 1 Filiale für 25 Kinder aus den Jahren 2012 und 2013 eingerichtet. Neben der Grundfunktion des Kindergartens werden zusätzliche Kurse durchgeführt: 1. sensorische Integration – Einzelunterricht 3 Stunden/Woche – insgesamt 120h, Logorithm für 2 Kindergruppen 3 Jahre – 1h/Woche – insgesamt 40h, individuelle Sprachtherapie mit Kindern, Diagnose, Beratung mit den Eltern – 3 Stunden/Woche. — insgesamt 120 Stunden, Einzelunterricht mit Psychologe, Diagnose, Beratung mit Eltern 2 Stunden/Woche – insgesamt 80 Stunden an Kinder 4, pädagogische Therapie 2 h/Woche-insgesamt 80 Stunden, Gruppenpsychologenkurse, die sozioemotionale Kompetenzen von Kindern für alle Kinder ab Kindergarten-5,5 Stunden/Woche entwickeln. (0,5hx11gr) – insgesamt 220 Stunden. Für die Durchführung der Klassen wird ein qualifiziertes pädagogisches Personal eingesetzt. Darüber hinaus werden Möbel gekauft – 12 Schränke, ein Schreibtisch mit Behälter, 5 Tische für Kinder, 25 Kinderstühle, Stühle für Lehrer, ein Radio-Player, ein Trockner für Kunststoffarbeiten, ein Computer, Lehrmittel, Kunststoffmaterialien, Jalousien und ein Zugset und ein Wasserlabor für den Spielplatz. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in het landelijke district Duitsland (GN), voivodship van Lubelskie, Pow. Het is Lubelski. De belangrijkste doelstelling is het aantal kinderen van 3 en 4 jaar dat op het platteland van Duitsland woont met 25 te verhogen tot 30.6.2017. IN XII. In 2012 heeft de bouw van een nieuw P-la gebouw in Duitsland, dat momenteel 10 zdz opereert. Openbare kleuterschool (PP) in Duitsland voor 250 kinderen. Door de toenemende vraag naar voorschoolse educatie zal een extra 1 vestiging voor 25 kinderen uit de jaren 2012 en 2013 worden opgericht. Naast de basiswerking van de kleuterschool worden er extra lessen gegeven: 1. sensorische integratie — individuele lessen 3 uur/week — totaal 120 uur, logoritme voor 2 groepen kinderen 3 jaar — 1 uur/week- totaal 40 uur, individuele spraaktherapie met kinderen, diagnose, overleg met ouders — 3 uur/week. — totaal 120 uur, individuele lessen met psycholoog, diagnose, overleg met ouders 2 uur/week — een totaal van 80 uur gericht aan kinderen 4, pedagogische therapie 2 uur/week- totaal 80 uur, groepspsycholoog klassen ontwikkelen van sociaal-emotionele competenties van kinderen voor alle kinderen van de kleuterschool-5,5 uur/week. (0,5hx11gr)- totaal 220hrs. Er zal een gekwalificeerd pedagogisch personeel in dienst zijn om de lessen uit te voeren. Daarnaast worden meubels gekocht — 12 kasten, een bureau met een container, 5 tafels voor kinderen, 25 kinderstoelen, stoelen voor leraren, een radiospeler, een droger voor plastic werken, een computer, leermiddelen, plastic materialen, rolluiken en een treinset en een waterlab voor de speeltuin. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato nel distretto rurale della Germania (GN), voivodato di Lubelskie, Pow. Sono Lubelski. L'obiettivo principale è quello di aumentare di 25 il numero di bambini di età compresa tra 3 e 4 anni che vivono nella Germania rurale che beneficiano di un'istruzione prescolare di alta qualità fino al 30.6.2017. NEL XII. Nel 2012, la costruzione di un nuovo edificio P-la in Germania, che attualmente gestisce 10 zdz. Scuola materna pubblica (PP) in Germania per 250 bambini. A causa della crescente domanda di servizi di istruzione prescolare, sarà istituita un'ulteriore succursale per 25 bambini degli anni 2012 e 2013. Oltre al funzionamento di base della scuola materna, saranno condotte ulteriori classi: 1. integrazione sensoriale — classi individuali 3 ore/settimana — totale 120h, logorithm per 2 gruppi di bambini 3 anni di età-1h/settimana- totale 40h, logorithm individuale con i bambini, diagnosi, consultazione con i genitori — 3 ore/settimana. — totale 120 ore, lezioni individuali con psicologo, diagnosi, consultazione con i genitori 2 ore/settimana — un totale di 80 ore rivolte ai bambini 4, terapia pedagogica 2 h/settimana- totale 80 ore, lezioni psicologiche di gruppo sviluppando competenze socio-emotive dei bambini per tutti i bambini dalla scuola materna-5,5 ore/settimana. (0,5hx11gr) — totale 220 ore. Un personale pedagogico qualificato sarà impiegato per svolgere le lezioni. Inoltre, saranno acquistati mobili — 12 armadi, una scrivania con contenitore, 5 tavoli per bambini, 25 sedie per bambini, sedie per insegnanti, un lettore radio, un essiccatore per lavori di plastica, un computer, ausili didattici, materiali plastici, tende e un set di treni e un laboratorio acquatico per il parco giochi. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se llevará a cabo en el distrito rural de Alemania (GN), voivodato de Lubelskie, Pow. Es Lubelski. El objetivo principal es aumentar en 25 el número de niños de 3 y 4 años que viven en las zonas rurales de Alemania que se benefician de una educación preescolar de alta calidad hasta el 30.6.2017. EN EL XII. En 2012, la construcción de un nuevo edificio P-la en Alemania, que actualmente opera 10 zdz. Kindergarten público (PP) en Alemania para 250 niños. Debido a la creciente demanda de servicios de educación preescolar, se creará una sucursal adicional para 25 niños de los años 2012 y 2013. Además del funcionamiento básico del jardín de infantes, se llevarán a cabo clases adicionales: 1. integración sensorial — clases individuales 3 horas/semana — total 120h, logorithm para 2 grupos de niños de 3 años de edad-1h/semana- total 40h, terapia del habla individual con niños, diagnóstico, consulta con los padres — 3 horas/semana. — total 120 horas, clases individuales con psicólogo, diagnóstico, consulta con los padres 2 horas/semana — un total de 80 horas dirigidas a niños 4, terapia pedagógica 2 h/semana- total 80 horas, clases de psicólogo grupal que desarrollan competencias socioemocionales de los niños para todos los niños desde el jardín de infantes-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)- total 220hrs. Se empleará un personal pedagógico cualificado para llevar a cabo las clases. Además, se comprarán muebles: 12 gabinetes, un escritorio con un contenedor, 5 mesas para niños, 25 sillas para niños, sillas para maestros, un reproductor de radio, una secadora para trabajos de plástico, una computadora, material didáctico, materiales plásticos, persianas y un juego de tren y un laboratorio de agua para el patio de recreo. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt viiakse ellu Saksamaa maapiirkonnas (GN), Lubelskie vojevoodkonnas, Pow. See on Lubelski. Peamine eesmärk on suurendada Saksamaa maapiirkondades elavate kolme- ja neljandaaastaste laste arvu, kes saavad kvaliteetset eelkooliharidust, 25 võrra kuni 30.6.2017. XII-S. 2012. aastal ehitati Saksamaal uus P-la hoone, mis praegu töötab 10 zdz. Avalik lasteaed (PP) Saksamaal 250 lapsele. Tulenevalt kasvavast nõudlusest alushariduse teenuste järele luuakse alates 2012. ja 2013. aastast veel üks filiaal 25 lapsele. Lisaks lasteaia põhilisele toimimisele viiakse läbi täiendavaid klasse: 1. sensoorse integratsiooni – individuaalsed klassid 3 tundi/nädalas – kokku 120h, logorithm 2 rühma lapsed 3 aastat-1h/nädala- kokku 40h, individuaalne kõneravi lastega, diagnoos, nõustamine vanematega – 3 tundi nädalas. – kokku 120 tundi, individuaalsed klassid psühholoogiga, diagnoosimine, vanematega konsulteerimine 2 tundi nädalas – kokku 80 tundi lastele 4, pedagoogiline ravi 2 tundi nädalas- kokku 80 tundi, grupipsühholoogi klassid, mis arendavad laste sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi kõigile lastele lasteaiast – 5,5 tundi nädalas. (0,5hx11gr)- kokku 220 tundi. Klasside läbiviimiseks võetakse tööle kvalifitseeritud pedagoogiline personal. Lisaks ostetakse mööblit – 12 kappi, konteineriga laud, 5 lauda lastele, 25 lastetooli, õpetajate toolid, raadiomängija, plastiktööde kuivati, arvuti, õppevahendid, plastmaterjalid, rulood ja rongikomplekt ning mänguväljaku veelabor. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas bus vykdomas Vokietijos kaimo vietovėje (GN), Lubelskie vaivadijoje, Pow. Tai Lubelskis. Pagrindinis tikslas – iki 2017 m. birželio 30 d. padidinti Vokietijos kaimo vietovėse gyvenančių 3 ir 4 metų vaikų, kurie naudojasi aukštos kokybės ikimokykliniu ugdymu, skaičių iki 2017 m. birželio 30 d. XII. 2012 m. naujo P-la pastato statyba Vokietijoje, kuri šiuo metu eksploatuoja 10 zdz. Viešasis vaikų darželis (PP) Vokietijoje 250 vaikų. Didėjant ikimokyklinio ugdymo paslaugų paklausai, nuo 2012 m. ir 2013 m. bus įsteigta dar 1 šaka 25 vaikams. Be pagrindinio darželio veikimo, bus vykdomos papildomos klasės: 1. sensorinė integracija – individualios klasės 3 valandos per savaitę – iš viso 120h, logoritmas 2 vaikų grupėms 3 metai-1h/savaitę – iš viso 40h, individuali kalbos terapija su vaikais, diagnozė, konsultavimas su tėvais – 3 valandos per savaitę. – iš viso 120 valandų, individualios pamokos su psichologu, diagnozė, konsultacijos su tėvais 2 valandos per savaitę – iš viso 80 valandų vaikams 4, pedagoginė terapija 2 val. per savaitę – iš viso 80 valandų, grupinės psichologinės klasės, plėtojančios vaikų socialines ir emocines kompetencijas visiems vaikams nuo darželio – 5,5 valandos per savaitę. (0,5hx11gr)- iš viso 220hrs. Klasėms vykdyti bus įdarbintas kvalifikuotas pedagoginis personalas. Be to, bus perkami baldai – 12 spintelių, stalas su konteineriu, 5 stalai vaikams, 25 vaikų kėdės, kėdės mokytojams, radijo grotuvas, džiovyklė plastikiniams darbams, kompiuteris, mokymo priemonės, plastikinės medžiagos, žaliuzės ir traukinių komplektas bei vandens laboratorija žaidimų aikštelėje. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u ruralnom okrugu Njemačke (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni je cilj povećati broj djece u dobi od 3 i 4 godine koja žive u ruralnoj Njemačkoj za 25 godina i koja imaju koristi od visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja na 30.6.2017. U XII. Godine 2012. izgradnja nove zgrade P-la u Njemačkoj, koja trenutačno posluje s 10 zdz. Javni vrtić (PP) u Njemačkoj za 250 djece. Zbog sve veće potražnje za uslugama predškolskog odgoja i obrazovanja osnovat će se dodatna 1 grana za 25 djece iz 2012. i 2013. godine. Osim osnovnog funkcioniranja vrtića, provodit će se dodatne nastave: 1. senzorna integracija – individualni razred 3 sata/tjedan – ukupno 120h, logorithm za 2 skupine djece u dobi od 3 godine do 1 sat/tjedan- ukupno 40h, individualna govorna terapija s djecom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima – 3 sata/tjedan. — ukupno 120 sati, individualna nastava s psihologom, dijagnoza, savjetovanje s roditeljima 2 sata na tjedan – ukupno 80 sati upućeno djeci 4, pedagoška terapija 2 h/tjedan- ukupno 80 sati, grupni tečajevi psihologa koji razvijaju socio-emocionalne kompetencije djece za svu djecu iz vrtića -5,5 sati tjedno. (0,5hx11gr) – ukupno 220hrs. Za izvođenje nastave bit će zaposleno kvalificirano pedagoško osoblje. Osim toga, kupit će se namještaj – 12 ormarića, stol s kontejnerom, 5 stolova za djecu, 25 dječjih stolica, stolice za učitelje, radio player, sušilica za plastične radove, računalo, pomagala za podučavanje, plastični materijali, sjenila i set vlakova te vodeni laboratorij za igralište. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στην αγροτική περιφέρεια της Γερμανίας (GN), βοεβοδάτο Lubelskie, Pow. Είναι ο Λουμπέλσκι. Ο κύριος στόχος είναι να αυξηθεί κατά 25 ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 3 και 4 ετών που ζουν στην αγροτική Γερμανία που επωφελούνται από υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση έως τις 30.6.2017. ΣΤΟ ΧΙΙ. Το 2012, η κατασκευή ενός νέου κτιρίου P-la στη Γερμανία, το οποίο σήμερα λειτουργεί 10 zdz. Δημόσιο Νηπιαγωγείο (PP) στη Γερμανία για 250 παιδιά. Λόγω της αυξανόμενης ζήτησης για υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης, θα δημιουργηθεί ένας επιπλέον κλάδος για 25 παιδιά από το 2012 και το 2013. Εκτός από τη βασική λειτουργία του νηπιαγωγείου, θα διεξαχθούν επιπλέον μαθήματα: 1. αισθητηριακή ολοκλήρωση — μεμονωμένες τάξεις 3 ώρες/εβδομάδα — σύνολο 120 ώρες, λογαριθμικός αριθμός για 2 ομάδες παιδιών 3 ετών 1h/εβδομάδα — σύνολο 40 ώρες, ατομική λογοθεραπεία με παιδιά, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς — 3 ώρες/εβδομάδα. — συνολικά 120 ώρες, ατομικά μαθήματα με ψυχολόγο, διάγνωση, διαβούλευση με τους γονείς 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες που απευθύνονται σε παιδιά 4, παιδαγωγική θεραπεία 2 ώρες/εβδομάδα — συνολικά 80 ώρες, ομαδικές τάξεις ψυχολόγων που αναπτύσσουν κοινωνικο-συναισθηματικές ικανότητες των παιδιών για όλα τα παιδιά από το νηπιαγωγείο-5,5 ώρες/εβδομάδα. (0.5hx11gr)- σύνολο 220 ώρες. Ένα ειδικευμένο παιδαγωγικό προσωπικό θα προσληφθεί για την εκτέλεση των μαθημάτων. Επιπλέον, θα αγοραστούν έπιπλα — 12 ντουλάπια, ένα γραφείο με δοχείο, 5 τραπέζια για παιδιά, 25 παιδικές καρέκλες, καρέκλες για εκπαιδευτικούς, ένα ραδιόφωνο, ένα στεγνωτήριο για πλαστικές εργασίες, έναν υπολογιστή, βοηθήματα διδασκαλίας, πλαστικά υλικά, περσίδες και ένα σετ τρένου και ένα εργαστήριο νερού για την παιδική χαρά. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt sa uskutoční vo vidieckom okrese Nemecka (GN), vojvodstve Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavným cieľom je zvýšiť počet detí vo veku 3 a 4 rokov žijúcich vo vidieckom Nemecku, ktoré využívajú kvalitné predškolské vzdelávanie, o 25 rokov do 30.6.2017. V XII. V roku 2012 výstavba novej budovy P-la v Nemecku, ktorá v súčasnosti prevádzkuje 10 zdz. Verejná materská škola (PP) v Nemecku pre 250 detí. Vzhľadom na rastúci dopyt po službách predškolského vzdelávania sa vytvorí ďalšia 1 pobočka pre 25 detí z rokov 2012 a 2013. Okrem základného fungovania materskej školy sa budú vykonávať ďalšie triedy: 1. senzorická integrácia – individuálne triedy 3 hodiny/týždeň – celkom 120 hodín, logoritm pre 2 skupiny detí 3 roky – 1h/týždeň – celkom 40 hodín, individuálna rečová terapia s deťmi, diagnostika, konzultácia s rodičmi – 3 hodiny/týždeň. — celkom 120 hodín, individuálne hodiny s psychológom, diagnostika, konzultácia s rodičmi 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín určených deťom 4, pedagogická terapia 2 hodiny/týždeň – celkom 80 hodín, skupinové kurzy psychológov rozvíjajúce sociálno-emocionálne kompetencie detí pre všetky deti z materskej školy – 5,5 hodiny/týždeň. (0,5hx11gr) – celkom 220 hodín. Na vykonávanie tried bude zamestnaný kvalifikovaný pedagogický personál. Okrem toho bude zakúpený nábytok – 12 skriniek, stôl s kontajnerom, 5 stolov pre deti, 25 detských stoličiek, stoličky pre učiteľov, rádiové prehrávače, sušička na plastové práce, počítač, učebné pomôcky, plastové materiály, žalúzie a vlaková súprava a vodné laboratórium na ihrisku. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan Saksan maaseutualueella (GN), Lubelskien voivodikunnassa Powissa. Se on Lubelski. Päätavoitteena on lisätä Saksan maaseudulla asuvien, korkeatasoista esiopetusta saavien 3 ja 4-vuotiaiden lasten määrä 25:llä 30.6.2017 saakka. VUONNA XII. Vuonna 2012 Saksaan rakennettiin uusi P-la-rakennus, jossa toimii tällä hetkellä 10 zdz. Julkinen lastentarha (PP) Saksassa 250 lapselle. Esiopetuspalvelujen kasvavan kysynnän vuoksi perustetaan vielä yksi haara 25 lapselle vuosina 2012 ja 2013. Päiväkodin perustoiminnan lisäksi suoritetaan lisäluokkia: 1. aistinvarainen integrointi – yksittäiset luokat 3 tuntia/viikko – yhteensä 120h, logorithm 2 ryhmälle 3 vuotta 1h/viikko – yhteensä 40h, yksilöllinen puheterapia lasten kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen – 3 tuntia/viikko. — yhteensä 120 tuntia, yksittäiset luokat psykologin kanssa, diagnoosi, vanhempien kuuleminen 2 tuntia/viikko – yhteensä 80 tuntia lapsille 4, pedagoginen hoito 2 h/viikko – yhteensä 80 tuntia, ryhmäpsykologin luokat, jotka kehittävät lasten sosio-emotionaalisia taitoja kaikille lapsille päiväkodista – 5,5 tuntia viikossa. (0,5hx11gr) – yhteensä 220 tuntia. Luokkien suorittamiseen palkataan pätevää pedagogista henkilöstöä. Lisäksi ostetaan huonekaluja – 12 kaappia, työpöytä kontilla, 5 pöytää lapsille, 25 lasten tuolia, tuolit opettajille, radiosoitin, muovisten töiden kuivausrumpu, tietokone, opetusvälineet, muovimateriaalit, kaihtimet ja junasetti sekä vesilaboratorio leikkikentälle. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projektet Németország vidéki kerületében (GN), Lubelskie (Pow) vajdaságban hajtják végre. Lubelski vagyok. A fő célkitűzés az, hogy 2017. június 30-ig a Németország vidéki térségében élő, magas színvonalú iskola előtti oktatásban részesülő, 3 és 4 év közötti gyermekek számát 25 évvel növeljék. A XII. 2012-ben egy új P-la épület építése Németországban, amely jelenleg 10 zdz-t üzemeltet. Nyilvános óvoda (PP) Németországban 250 gyermek számára. Az iskola előtti oktatási szolgáltatások iránti növekvő kereslet miatt 2012-tól és 2013-tól további 1 fiókot hoznak létre 25 gyermek számára. Az óvoda alapvető működése mellett további osztályokat is végeznek: 1. érzékszervi integráció – egyéni osztályok 3 óra/hét – összesen 120 óra, logoritmus 2 csoport 3 éves kortól 1h/hét- összesen 40 óra, egyéni beszédterápia gyermekekkel, diagnózis, konzultáció szülőkkel – 3 óra/hét. összesen 120 óra, egyéni pszichológus osztályok, diagnózis, szülői konzultáció heti 2 óra – összesen 80 óra gyermekeknek 4, pedagógiai terápia 2 óra/hét- összesen 80 óra, csoportos pszichológus osztályok fejlesztik a gyermekek szocio-érzelmi kompetenciáit az óvodából – 5,5 óra/hét. (0,5hx11gr) – összesen 220 óra. Képzett pedagógiai személyzetet alkalmaznak az osztályok elvégzésére. Ezen kívül bútorokat vásárolnak – 12 szekrény, egy íróasztal konténerrel, 5 gyermek asztal, 25 gyermekszék, tanári székek, rádiójátékosok, szárítógép műanyag munkákhoz, számítógép, oktatási segédeszközök, műanyag anyagok, redőnyök és egy vonatkészlet és egy vízi labor a játszótér számára. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve venkovské části Německa (GN), voivodship Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Hlavním cílem je zvýšit počet dětí ve věku 3 a 4 let, které žijí ve venkovském Německu a mají prospěch z vysoce kvalitního předškolního vzdělávání, o 25 let do 30.6.2017. XII. V roce 2012 výstavba nové budovy P-la v Německu, která v současné době provozuje 10 zdz. Veřejná mateřská škola (PP) v Německu pro 250 dětí. Vzhledem k rostoucí poptávce po předškolním vzdělávání bude z let 2012 a 2013 zřízena další 1 pobočka pro 25 dětí. Kromě základního fungování mateřské školy budou prováděny další třídy: 1. senzorická integrace – jednotlivé třídy 3 hodiny/týden – celkem 120h, logaritmus pro 2 skupiny dětí 3 roky-1h/týden- celkem 40h, individuální řečová terapie s dětmi, diagnostika, konzultace s rodiči – 3 hodiny/týden. celkem 120 hodin, individuální kurzy s psychologem, diagnostika, konzultace s rodiči 2 hodiny/týden – celkem 80 hodin adresovaných dětem 4, pedagogická terapie 2 h/týden- celkem 80 hodin, skupinové psychologické třídy vyvíjející socio-emocionální kompetence dětí pro všechny děti z mateřské školy-5,5 hodiny/týden. (0,5hx11gr)- celkem 220hrs. Pro provádění tříd bude zaměstnán kvalifikovaný pedagogický personál. Kromě toho bude zakoupen nábytek – 12 skříní, psací stůl s kontejnerem, 5 stolů pro děti, 25 dětských židlí, židle pro učitele, rozhlasový přehrávač, sušička na plastové práce, počítač, výukové pomůcky, plastové materiály, žaluzie a vlaková souprava a vodní laboratoř pro hřiště. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots Vācijas lauku rajonā (GN), Lubelskie vojevodistē, Pow. Tas ir Lubelskis. Galvenais mērķis ir līdz 30.6.2017. palielināt to 3 un 4 gadus vecu bērnu skaitu, kuri dzīvo Vācijas lauku apvidos un gūst labumu no kvalitatīvas pirmsskolas izglītības. XII NODAĻĀ. 2012. gadā Vācijā tika būvēta jauna P-la ēka, kas pašlaik ekspluatē 10 zdz. Valsts bērnudārzs (PP) Vācijā 250 bērniem. Sakarā ar pieaugošo pieprasījumu pēc pirmsskolas izglītības pakalpojumiem, no 2012. līdz 2013. gadam tiks izveidota vēl viena filiāle 25 bērniem. Papildus bērnudārza pamatdarbībai tiks veiktas papildu nodarbības: 1. sensoriskā integrācija — individuālās nodarbības 3 stundas nedēļā — kopā 120h, logoritms 2 bērnu grupām no 3 gadu vecuma-1h/nedēļā — kopā 40 stundas, individuāla runas terapija ar bērniem, diagnoze, konsultācija ar vecākiem — 3 stundas nedēļā. — kopā 120 stundas, individuālās nodarbības ar psihologu, diagnostika, konsultācijas ar vecākiem 2 stundas nedēļā — kopā 80 stundas bērniem 4, pedagoģiskā terapija 2 h/nedēļā- kopā 80 stundas, grupu psihologa nodarbības, kas attīsta bērnu sociāli emocionālās kompetences visiem bērniem no bērnudārza — 5,5 stundas nedēļā. (0,5hx11gr)- kopā 220hrs. Nodarbību veikšanai tiks nodarbināti kvalificēti pedagoģiskie darbinieki. Papildus tiks iegādātas mēbeles — 12 skapji, galds ar konteineru, 5 galdi bērniem, 25 bērnu krēsli, krēsli skolotājiem, radio atskaņotājs, fēns plastmasas darbiem, dators, mācību līdzekļi, plastmasas materiāli, žalūzijas un vilcienu komplekts un ūdens laboratorija rotaļlaukumam. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i gcrích i gceantar tuaithe na Gearmáine (GN), ar son Lubelskie, Pow. Tá sé Lubelski. Is é an príomhchuspóir líon na leanaí 3 agus 4 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu faoin tuath sa Ghearmáin a mhéadú faoi 25 bliana d’aois, ar leanaí iad a bhaineann tairbhe as oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán go dtí 30.6.2017. IN XII. In 2012, tógáil foirgneamh nua P-la sa Ghearmáin, a oibríonn 10 ZDZ faoi láthair. Public Kindergarten (PP) sa Ghearmáin le haghaidh 250 leanbh. Mar gheall ar an éileamh méadaitheach ar sheirbhísí oideachais réamhscoile, bunófar brainse breise amháin do 25 leanbh ó na blianta 2012 agus 2013. Chomh maith le feidhmiú bunúsach an kindergarten, déanfar aicmí breise: 1. comhtháthú céadfach — ranganna aonair 3 uair an chloig/seachtain — 120h iomlán, logorithm do 2 ghrúpa leanaí 3 bliana d’aois-1h/seachtain- 40h iomlán, teiripe urlabhra aonair le leanaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí — 3 uair an chloig/seachtain. — 120 uair an chloig san iomlán, ranganna aonair le síceolaí, diagnóis, comhairliúchán le tuismitheoirí 2 uair an chloig/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán dírithe ar leanaí 4, teiripe oideolaíoch 2 h/seachtain — 80 uair an chloig san iomlán, ranganna síceolaí grúpa ag forbairt inniúlachtaí so-mhothúchánacha leanaí do gach leanbh ó naíscoil-5.5 uair an chloig/seachtain. (0.5hx11gr) — iomlán 220 uair an chloig. Fostófar foireann oideolaíoch cháilithe chun na ranganna a dhéanamh. Ina theannta sin, beidh troscán a cheannach — 12 caibinéid, deasc le coimeádán, 5 táblaí do pháistí, 25 cathaoireacha leanaí, cathaoireacha do mhúinteoirí, seinnteoir raidió, triomadóir le haghaidh oibreacha plaisteacha, ríomhaire, áiseanna teagaisc, ábhair phlaisteacha, dallóga agus sraith traenach agus saotharlann uisce don chlós súgartha. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v podeželskem okrožju Nemčije (GN), vojvodstvu Lubelskie, Pow. To je Lubelski. Glavni cilj je do 30.6.2017 povečati število otrok, starih 3 in 4 let, ki živijo v Nemčiji, ki imajo koristi od visokokakovostne predšolske vzgoje, za 25 let. V XII. Leta 2012 je bila v Nemčiji zgrajena nova stavba P-la, ki trenutno obratuje z 10 zdz. Javni vrtec (PP) v Nemčiji za 250 otrok. Zaradi vse večjega povpraševanja po predšolskih storitvah bo v letih 2012 in 2013 vzpostavljena dodatna 1 podružnica za 25 otrok. Poleg osnovnega delovanja vrtca bodo izvedeni dodatni razredi: 1. senzorična integracija – posamezni razredi 3 ure/teden – skupaj 120 ur, logoritm za 2 skupini otrok, starih 3 leta-1h/teden – skupaj 40 ur, individualna govorna terapija z otroki, diagnoza, posvetovanje s starši – 3 ure/teden. skupaj 120 ur, individualni razredi s psihologom, diagnoza, posvetovanje s starši 2 uri/teden – skupaj 80 ur, namenjenih otrokom 4, pedagoška terapija 2 h/teden – skupaj 80 ur, skupinski psiholog, ki razvija socialno-čustvene kompetence otrok za vse otroke iz vrtca-5,5 ur/teden. (0,5hx11gr) – skupaj 220 ur. Za opravljanje pouka bo zaposleno usposobljeno pedagoško osebje. Poleg tega bo kupljeno pohištvo – 12 omar, miza s posodo, 5 miz za otroke, 25 otroških stolov, stoli za učitelje, radijski predvajalnik, sušilnik za plastična dela, računalnik, učni pripomočki, plastični materiali, žaluzije in vlak ter vodni laboratorij za igrišče. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът ще бъде осъществен в селския район на Германия (GN), воеводство на Lubelskie, Pow. Това е Лубелски. Основната цел е да се увеличи до 30.6.2017 г. броят на децата на възраст 3 и 4 години, живеещи в селски райони в Германия, които се ползват от висококачествено предучилищно образование, с 25 години. В XII. През 2012 г. изграждането на нова сграда P-la в Германия, която в момента работи с 10 zdz. Обществена детска градина (ПП) в Германия за 250 деца. Поради нарастващото търсене на услуги за предучилищно образование ще бъде създаден още 1 клон за 25 деца от 2012 г. и 2013 г. В допълнение към основното функциониране на детската градина ще се провеждат допълнителни класове: 1. сензорна интеграция — индивидуални класове 3 часа/седмица — общо 120 часа, логоритм за 2 групи деца 3 години-1ч/седмица- общо 40 часа, индивидуална речева терапия с деца, диагностика, консултация с родители — 3 часа/седмица. общо 120 часа, индивидуални часове с психолог, диагностика, консултация с родители 2 часа/седмица — общо 80 часа, адресирани до деца 4, педагогическа терапия 2 часа/седмица- общо 80 часа, групови психологически класове, развиващи социално-емоционални умения на децата за всички деца от детската градина-5,5 часа/седмица. (0.5hx11gr) — общо 220 часа. За провеждане на класовете ще бъде назначен квалифициран педагогически персонал. Освен това ще бъдат закупени мебели — 12 шкафа, бюро с контейнер, 5 маси за деца, 25 детски стола, столове за учители, радио плейър, сушилня за пластмасови работи, компютър, учебни помагала, пластмасови материали, щори и влакови комплекти и водна лаборатория за детската площадка. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett se jitwettaq fid-distrett rurali tal-Ġermanja (GN), voivodship ta’ Lubelskie, Pow. Huwa Lubelski. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied b’25 l-għadd ta’ tfal ta’ bejn 3 u 4 snin li jgħixu fil-Ġermanja rurali li jibbenefikaw minn edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja sat-30.6.2017. FIL XII. Fl-2012, il-kostruzzjoni ta’ bini ġdid P-la fil-Ġermanja, li bħalissa topera 10 zdz. Il-Pubbliku Kindergarten (PP) fil-Ġermanja għal 250 tifel u tifla. Minħabba d-domanda dejjem tikber għal servizzi ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, se tiġi stabbilita fergħa oħra għal 25 tifel u tifla mis-snin 2012 u 2013. Minbarra l-funzjonament bażiku tal-kindergarten, se jsiru klassijiet addizzjonali: 1. integrazzjoni sensorjali — klassijiet individwali 3 sigħat/ġimgħa — total ta’ 120 siegħa, logorithm għal 2 gruppi ta’ tfal ta’ 3 snin — siegħa/ġimgħa — total ta’ 40 siegħa, terapija tat-taħdit individwali bit-tfal, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri — 3 sigħat/ġimgħa. total ta’ 120 siegħa, klassijiet individwali b’psikologu, dijanjosi, konsultazzjoni mal-ġenituri sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa indirizzati lit-tfal 4, terapija pedagoġika sagħtejn/ġimgħa — total ta’ 80 siegħa, klassijiet psikoloġi tal-grupp li jiżviluppaw kompetenzi soċjoemozzjonali tat-tfal għat-tfal kollha mill-kindergarten-5.5 sigħat/ġimgħa. (0.5hx11gr) — total ta’ 220 siegħa. Persunal pedagoġiku kkwalifikat se jiġi impjegat biex iwettaq il-klassijiet. Barra minn hekk, se jinxtraw għamara — 12 cabinets, skrivanija b’kontenitur, 5 imwejjed għat-tfal, 25 siġġu tat-tfal, siġġijiet għall-għalliema, plejer tar-radju, dryer għal xogħlijiet tal-plastik, kompjuter, għajnuniet għat-tagħlim, materjali tal-plastik, blinds u sett tal-ferrovija u laboratorju tal-ilma għall-bitħa. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto será executado nas zonas rurais alemãs (GN), woj.lubelskie, pow. É um Lubelski. O principal objetivo é aumentar em 25 o número de crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos que vivem nas zonas rurais alemãs e que beneficiam de um ensino pré-escolar de elevada qualidade até 30.6.2017. ESTÁ EM XII. Em 2012, foi concluída a construção de um novo edifício p-la na Alemanha, que atualmente ocupa 10 lugares. Jardim de infância público (PP) na Alemanha para 250 crianças. Tendo em conta a procura crescente de educação pré-escolar, será criado um ramo adicional para 25 crianças a partir de 2012 e 2013. Para além do funcionamento básico do jardim de infância, serão realizadas aulas adicionais: 1. integração sensorial – aulas individuais 3h/semana – total 120h, logoritmia para 2 grupos de crianças de 3 anos-1h/semana – total 40h, terapia da fala com crianças, diagnóstico, consulta com os pais – 3h/semana. — total de 120 horas, aulas individuais de psicólogo, diagnóstico, consulta com os pais 2 horas/semana — total de 80 horas dirigidas às crianças 4, terapia pedagógica 2 horas/semana — total de 80 horas, aulas de psicólogo em grupo que desenvolvem competências sociais — crianças emocionais para todas as crianças do jardim de infância-5,5 horas/semana. (0.5hx11gr)-total 220h. Será contratado pessoal pedagógico qualificado para a realização das aulas. Além disso, será adquirido mobiliário – 12 armários, uma secretária com um contentor, 5 mesas para crianças, 25 cadeiras para crianças, cadeiras para professores, leitor de rádio, máquina de secar roupa, computador, material didático, materiais plásticos, estores e um conjunto de comboios e um labirinto de água para o parque infantil. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i landdistrikterne i Tyskland (GN), voivodskabet Lubelskie, Pow. Det er Lubelski. Hovedformålet er at øge antallet af børn i alderen 3 og 4 år, der bor i landdistrikterne i Tyskland, og som nyder godt af førskoleundervisning af høj kvalitet, med 25 år til 30.6.2017. I XII. I 2012 opførelsen af en ny P-la bygning i Tyskland, som i øjeblikket opererer 10 zdz. Offentlig børnehave (PP) i Tyskland for 250 børn. På grund af den stigende efterspørgsel efter førskoleundervisning vil der blive oprettet en yderligere 1 afdeling for 25 børn fra 2012 og 2013. Ud over den grundlæggende funktion af børnehaven, vil der blive gennemført yderligere klasser: 1. sensorisk integration — individuelle klasser 3 timer/uge — i alt 120 timer, logoritme for 2 grupper af børn 3 år — 1 time/uge — i alt 40 timer, individuel taleterapi med børn, diagnose, konsultation med forældre — 3 timer/uge. i alt 120 timer, individuelle klasser med psykolog, diagnose, konsultation med forældre 2 timer/uge — i alt 80 timer rettet til børn 4, pædagogisk terapi 2 timer/uge — i alt 80 timer, gruppepsykolog klasser udvikler socio-følelsesmæssige kompetencer af børn for alle børn fra børnehave-5,5 timer/uge. (0,5hx11gr) — i alt 220 timer. Der vil blive ansat et kvalificeret pædagogisk personale til at gennemføre klasserne. Derudover vil der blive købt møbler — 12 skabe, et skrivebord med en beholder, 5 borde til børn, 25 børnestole, stole til lærere, en radioafspiller, en tørretumbler til plastværker, en computer, undervisningshjælpemidler, plastmaterialer, persienner og et togsæt og et vandlaboratorium til legepladsen. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul se va desfășura în districtul rural din Germania (GN), voievodatul Lubelskie, Pow. Sunt Lubelski. Obiectivul principal este de a crește cu 25 de ani numărul copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani care trăiesc în Germania rurală, care beneficiază de educație preșcolară de înaltă calitate până la 30.6.2017. ÎN AL XII-LEA. În 2012, construcția unei noi clădiri P-la în Germania, care operează în prezent 10 zdz. Grădiniță publică (PP) în Germania pentru 250 de copii. Ca urmare a cererii tot mai mari de servicii de învățământ preșcolar, va fi înființată o ramură suplimentară pentru 25 de copii din anii 2012 și 2013. În plus față de funcționarea de bază a grădiniței, se vor desfășura cursuri suplimentare: 1. integrare senzorială – clase individuale 3 ore/săptămână – total 120h, logorithm pentru 2 grupe de copii 3 ani – 1 oră/săptămână- total 40h, terapie de vorbire individuală cu copii, diagnostic, consultare cu părinții – 3 ore/săptămână. — total 120 de ore, cursuri individuale cu psiholog, diagnostic, consultare cu părinții 2 ore/săptămână – un total de 80 de ore adresate copiilor 4, terapie pedagogică 2 ore/săptămână- total 80 de ore, clase de psihologi de grup care dezvoltă competențe socio-emoționale ale copiilor pentru toți copiii de la grădiniță – 5,5 ore/săptămână. (0,5hx11gr)- total 220hrs. Pentru desfășurarea cursurilor va fi angajat un personal pedagogic calificat. În plus, vor fi achiziționate mobilier – 12 dulapuri, un birou cu un container, 5 mese pentru copii, 25 de scaune pentru copii, scaune pentru profesori, un radio player, un uscător pentru lucrări plastice, un calculator, materiale didactice, materiale plastice, jaluzele și un set de trenuri și un laborator de apă pentru terenul de joacă. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i landsbygdsdistriktet i Tyskland (GN), voivodship of Lubelskie, Pow. Det är Lubelski. Huvudsyftet är att öka antalet barn i åldern 3 och 4 år som bor på landsbygden i Tyskland med 25 år och som får högkvalitativ förskoleutbildning till 30.6.2017. I XII. År 2012 uppfördes en ny P-la-byggnad i Tyskland, som för närvarande driver 10 zdz. Allmän förskola (PP) i Tyskland för 250 barn. På grund av den ökande efterfrågan på förskoleutbildning kommer ytterligare en gren för 25 barn från 2012 och 2013 att inrättas. Utöver dagisens grundläggande funktion kommer ytterligare klasser att genomföras: 1. sensorisk integration – individuella klasser 3 timmar/vecka – totalt 120h, logoritm för 2 grupper av barn 3 års ålder-1h/vecka- totalt 40h, individuell talterapi med barn, diagnos, samråd med föräldrar – 3 timmar/vecka. — totalt 120 timmar, individuella klasser med psykolog, diagnos, samråd med föräldrar 2 timmar/vecka – totalt 80 timmar till barn 4, pedagogisk terapi 2 h/vecka- totalt 80 timmar, grupppsykolog klasser utveckla socio-emotionella kompetenser barn för alla barn från dagis -5.5 timmar/vecka. (0,5hx11gr) – totalt 220 timmar. En kvalificerad pedagogisk personal kommer att anställas för att genomföra klasserna. Dessutom kommer möbler att köpas – 12 skåp, ett skrivbord med behållare, 5 bord för barn, 25 barnstolar, stolar för lärare, en radiospelare, en torktumlare för plastarbeten, en dator, undervisningshjälpmedel, plastmaterial, persienner och ett tågset och ett vattenlabb för lekplatsen. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: lubelski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.01.00-06-0031/16
0 references