Digital FROMGODA – raising the skills of digital students and teachers of PSP No. 4, 5 and 7 in Żagań. (Q100877): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Digital FROMGODA – raising the skills of digital students and teachers of PSP No. 4, 5 and 7 in Żagań. | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Précification numérique — Améliorer les compétences numériques des élèves et des enseignants du PSP nos 4, 5 et 7 à Δagań. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Digitale Präzisierung – Verbesserung der digitalen Kompetenzen von PSP-Studenten und Lehrern Nr. 4, 5 und 7 in Żagań. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Digitale precificatie — verbetering van de digitale competenties van PSP-studenten en docenten nrs. 4, 5 en 7 in Čagań. | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Precificazione digitale — migliorare le competenze digitali degli studenti e degli insegnanti PSP nn. 4, 5 e 7 a Aagań. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Precificación digital: mejora de las competencias digitales de los estudiantes y profesores de PSP N.º 4, 5 y 7 en εagań. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Digital præcifikation — forbedring af de digitale kompetencer hos PSP-studerende og -lærere nr. 4, 5 og 7 i agań. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ψηφιακή προεπιλογή — βελτίωση των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών και των καθηγητών PSP αριθ. 4, 5 και 7 στο agań. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Digitalna precifikacija – poboljšanje digitalnih kompetencija učenika i nastavnika PSP-a br. 4, 5 i 7 u agańu. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Precificarea digitală – îmbunătățirea competențelor digitale ale studenților PSP și ale profesorilor nr. 4, 5 și 7 din Żagań. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Digitálna precifikácia – zlepšenie digitálnych kompetencií študentov a učiteľov PSP č. 4, 5 a 7 v Żagań. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Prekifikazzjoni diġitali — it-titjib tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti u l-għalliema tal-PSP Nru 4, 5 u 7 f’Żagań. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Digital FROMGODA – aumentar as competências dos alunos e professores digitais da PSP n.os 4, 5 e 7 em Żagań. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Digitaalinen precification – parannetaan PSP-opiskelijoiden ja opettajien digitaalisia taitoja nro 4, 5 ja 7. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Digitalna precifikacija – izboljšanje digitalnih kompetenc študentov in učiteljev PSP št. 4, 5 in 7 v okviru programa „Agań“. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Digitální precifikace – zlepšení digitálních kompetencí studentů a učitelů PSP č. 4, 5 a 7 ve městě Žagań. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Skaitmeninis išankstinis nustatymas. Mokymosi paslaugų teikėjų mokinių ir mokytojų skaitmeninių gebėjimų gerinimas Nr. 4, 5 ir 7 Žaganėje. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Digitālā precifikācija — PSP studentu un skolotāju Nr. 4, 5 un 7 digitālo kompetenču uzlabošana Žagaņā. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Цифрова предварителна подготовка — подобряване на цифровите компетентности на учениците и преподавателите по ДПУ № 4, 5 и 7 в Цаган. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Digitális precifikáció – a PSP-hallgatók és tanárok digitális kompetenciáinak javítása Żagańban 4., 5. és 7. sz. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
PRECIFICATION Digiteach — feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha na mac léinn agus na múinteoirí SSP Uimh. 4, 5 agus 7 in °agań. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Digital precification – Förbättra den digitala kompetensen hos elever och lärare inom PSP nr 4, 5 och 7 i Łagań. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Digitaalne eelkvalifikatsioon – PSP üliõpilaste ja õpetajate digipädevuste parandamine nr 4, 5 ja 7 Áagańis. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q100877 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q100877 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q100877 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q100877 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q100877 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q100877 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q100877 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q100877 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q100877 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q100877 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q100877 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q100877 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q100877 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q100877 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q100877 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q100877 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q100877 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q100877 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q100877 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q100877 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q100877 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q100877 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q100877 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q100877 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 72,126.48 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 84,854.69 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project consists of shaping the skills of using techn. inform.-communications and developing the skills of digital students and learn, through the following actions: 1. 3 schools are equipped with teaching tools and tools. Learn ICT, including the provision of appropriate network and services infrastr., including the creation of 1 intersections for workshops called "CYFROWANKA – improving the skills of digital students. V – VII' 2. Raising the competency. Digital. 40 Learn.(32K and 8M) in the use of tools. ICT purchased for schools and the inclusion of tools. ICT for teaching subject. ass. “TECHNOLOGICAL GIANTS”. 3. Development and development of digital competencies including programming in 140 students. (62K and 78M), including security in cyberspace and the resulting risks within the butt. “CYFRAGE AKADEMIA” and “Scientific Nights”. To participate in the project, students of schools who in this year obtained the result from exam. sixth grade below the middle voivodeship were indicated. Support such a large target. both students and learn will help to improve somehow. educate and equalise disparities in the quality of education (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0561703165941398
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°36'55.1"N, 15°18'2.9"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Zielonogórski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Żagań / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Żagań / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet consiste à façonner les compétences d’utilisation de l’information.-communication et à développer la compétence des apprenants numériques et de l’enseignement, à travers les activités suivantes: 1. Équiper 3 écoles d’aides et d’outils pédagogiques. TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes, y compris la mise à disposition d’infrastructures de réseaux et de services appropriées, y compris la création d’un atelier inter-collèges pour les besoins des classes sous le nom «CYFROWANKA — amélioration des compétences numériques des étudiants. V — VII" 2. Améliorer les compétences numériques. 40 Apprenez (32K et 8M) à utiliser des outils. Les TIC achetées dans les écoles et l’intégration d’outils. TIC pour l’enseignement des matières. dans le cadre de R. «GÉANTS TECHNOLOGIQUES». 3. Façonner et développer les compétences numériques, en tenant compte de l’élément programme de 140 étudiants. (62K et 78M), y compris en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent dans la zone. «Université numérique» et «note des scientifiques». Pour participer au projet, les élèves des écoles, qui ont obtenu cette année le résultat de la sixième année, en dessous du milieu de la voïvodie, ont été sélectionnés pour participer au projet. Le soutien d’un objectif aussi important, à la fois l’étudiant et l’apprenant est de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet consiste à façonner les compétences d’utilisation de l’information.-communication et à développer la compétence des apprenants numériques et de l’enseignement, à travers les activités suivantes: 1. Équiper 3 écoles d’aides et d’outils pédagogiques. TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes, y compris la mise à disposition d’infrastructures de réseaux et de services appropriées, y compris la création d’un atelier inter-collèges pour les besoins des classes sous le nom «CYFROWANKA — amélioration des compétences numériques des étudiants. V — VII" 2. Améliorer les compétences numériques. 40 Apprenez (32K et 8M) à utiliser des outils. Les TIC achetées dans les écoles et l’intégration d’outils. TIC pour l’enseignement des matières. dans le cadre de R. «GÉANTS TECHNOLOGIQUES». 3. Façonner et développer les compétences numériques, en tenant compte de l’élément programme de 140 étudiants. (62K et 78M), y compris en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent dans la zone. «Université numérique» et «note des scientifiques». Pour participer au projet, les élèves des écoles, qui ont obtenu cette année le résultat de la sixième année, en dessous du milieu de la voïvodie, ont été sélectionnés pour participer au projet. Le soutien d’un objectif aussi important, à la fois l’étudiant et l’apprenant est de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet consiste à façonner les compétences d’utilisation de l’information.-communication et à développer la compétence des apprenants numériques et de l’enseignement, à travers les activités suivantes: 1. Équiper 3 écoles d’aides et d’outils pédagogiques. TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes, y compris la mise à disposition d’infrastructures de réseaux et de services appropriées, y compris la création d’un atelier inter-collèges pour les besoins des classes sous le nom «CYFROWANKA — amélioration des compétences numériques des étudiants. V — VII" 2. Améliorer les compétences numériques. 40 Apprenez (32K et 8M) à utiliser des outils. Les TIC achetées dans les écoles et l’intégration d’outils. TIC pour l’enseignement des matières. dans le cadre de R. «GÉANTS TECHNOLOGIQUES». 3. Façonner et développer les compétences numériques, en tenant compte de l’élément programme de 140 étudiants. (62K et 78M), y compris en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent dans la zone. «Université numérique» et «note des scientifiques». Pour participer au projet, les élèves des écoles, qui ont obtenu cette année le résultat de la sixième année, en dessous du milieu de la voïvodie, ont été sélectionnés pour participer au projet. Le soutien d’un objectif aussi important, à la fois l’étudiant et l’apprenant est de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt besteht darin, die Fähigkeiten der Nutzung von techn. information.-communication zu gestalten und die Kompetenz von digitalen Lernenden und Lehrenden durch die folgenden Aktivitäten zu entwickeln: 1. Ausstattung von 3 Schulen mit Lehrmitteln und Werkzeugen. IKT, die für die Durchführung der Programme erforderlich sind, einschließlich der Bereitstellung geeigneter Netz- und Dienstleistungsinfrastrukturen, einschließlich der Einrichtung eines intercollege-Workshops für die Bedürfnisse der Klassen unter dem Namen "CYFROWANKA – Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Studierenden. V – VII" 2. Verbesserung der digitalen Kompetenzen. 40 Lerne (32K und 8M), um Werkzeuge zu verwenden. IKT-Kauf in Schulen und Integration von Werkzeugen. IKT für das Lehrfach. im Rahmen von R. „TECHNOLOGISCHE GIGANTEN“. 3. Gestaltung und Entwicklung digitaler Kompetenzen unter Berücksichtigung des Programmelements von 140 Studierenden. (62K und 78M), einschließlich der Berücksichtigung der Sicherheit im Cyberspace und der daraus resultierenden Bedrohungen innerhalb des Gebiets. „Digitale Academia“ und „Hinweis der Wissenschaftler“. Um am Projekt teilzunehmen, wurden die Schüler der Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis aus der sechsten Klasse erhalten, unterhalb der Mitte der Woiwodschaft, für die Teilnahme an dem Projekt ausgewählt. Die Unterstützung eines so großen Ziels. sowohl der Schüler als auch der Lernende ist es, zur Verbesserung der Qualität der Ausbildung beizutragen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt besteht darin, die Fähigkeiten der Nutzung von techn. information.-communication zu gestalten und die Kompetenz von digitalen Lernenden und Lehrenden durch die folgenden Aktivitäten zu entwickeln: 1. Ausstattung von 3 Schulen mit Lehrmitteln und Werkzeugen. IKT, die für die Durchführung der Programme erforderlich sind, einschließlich der Bereitstellung geeigneter Netz- und Dienstleistungsinfrastrukturen, einschließlich der Einrichtung eines intercollege-Workshops für die Bedürfnisse der Klassen unter dem Namen "CYFROWANKA – Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Studierenden. V – VII" 2. Verbesserung der digitalen Kompetenzen. 40 Lerne (32K und 8M), um Werkzeuge zu verwenden. IKT-Kauf in Schulen und Integration von Werkzeugen. IKT für das Lehrfach. im Rahmen von R. „TECHNOLOGISCHE GIGANTEN“. 3. Gestaltung und Entwicklung digitaler Kompetenzen unter Berücksichtigung des Programmelements von 140 Studierenden. (62K und 78M), einschließlich der Berücksichtigung der Sicherheit im Cyberspace und der daraus resultierenden Bedrohungen innerhalb des Gebiets. „Digitale Academia“ und „Hinweis der Wissenschaftler“. Um am Projekt teilzunehmen, wurden die Schüler der Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis aus der sechsten Klasse erhalten, unterhalb der Mitte der Woiwodschaft, für die Teilnahme an dem Projekt ausgewählt. Die Unterstützung eines so großen Ziels. sowohl der Schüler als auch der Lernende ist es, zur Verbesserung der Qualität der Ausbildung beizutragen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt besteht darin, die Fähigkeiten der Nutzung von techn. information.-communication zu gestalten und die Kompetenz von digitalen Lernenden und Lehrenden durch die folgenden Aktivitäten zu entwickeln: 1. Ausstattung von 3 Schulen mit Lehrmitteln und Werkzeugen. IKT, die für die Durchführung der Programme erforderlich sind, einschließlich der Bereitstellung geeigneter Netz- und Dienstleistungsinfrastrukturen, einschließlich der Einrichtung eines intercollege-Workshops für die Bedürfnisse der Klassen unter dem Namen "CYFROWANKA – Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Studierenden. V – VII" 2. Verbesserung der digitalen Kompetenzen. 40 Lerne (32K und 8M), um Werkzeuge zu verwenden. IKT-Kauf in Schulen und Integration von Werkzeugen. IKT für das Lehrfach. im Rahmen von R. „TECHNOLOGISCHE GIGANTEN“. 3. Gestaltung und Entwicklung digitaler Kompetenzen unter Berücksichtigung des Programmelements von 140 Studierenden. (62K und 78M), einschließlich der Berücksichtigung der Sicherheit im Cyberspace und der daraus resultierenden Bedrohungen innerhalb des Gebiets. „Digitale Academia“ und „Hinweis der Wissenschaftler“. Um am Projekt teilzunehmen, wurden die Schüler der Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis aus der sechsten Klasse erhalten, unterhalb der Mitte der Woiwodschaft, für die Teilnahme an dem Projekt ausgewählt. Die Unterstützung eines so großen Ziels. sowohl der Schüler als auch der Lernende ist es, zur Verbesserung der Qualität der Ausbildung beizutragen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project bestaat uit het vormgeven van de vaardigheden van het gebruik van techn. informatie.-communicatie. en het ontwikkelen van de competentie van digitale lerenden en onderwijs, door middel van de volgende activiteiten: 1. Het uitrusten van 3 scholen met onderwijshulpmiddelen en -hulpmiddelen. ICT die nodig is voor de uitvoering van de programma’s, met inbegrip van de levering van passende netwerk- en diensteninfrastructuur, met inbegrip van de oprichting van 1 intercollegeworkshop voor de behoeften van klassen onder de naam "CYFROWANKA — verbetering van de digitale competenties van de studenten. V — VII" 2. Het verbeteren van de digitale vaardigheden. 40 Leer (32K en 8M) om tools te gebruiken. ICT gekocht in scholen en integratie van tools. ICT voor onderwijsonderwerp. in het kader van R. „TECHNOLOGISCHE REUZEN”. 3. Het vormgeven en ontwikkelen van digitale competenties, rekening houdend met het programmaelement van 140 studenten. (62K en 78M), met inbegrip van de veiligheid in cyberspace en de daaruit voortvloeiende bedreigingen in het gebied. „Digitale Academia” en „Opmerking van wetenschappers”. Om deel te nemen aan het project werden de leerlingen van scholen, die in dit jaar het resultaat uit de zesde klas behaalden, onder het midden van het voivodeship, geselecteerd om deel te nemen aan het project. De steun van zo’n groot doel. zowel de student als de leerling is om bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project bestaat uit het vormgeven van de vaardigheden van het gebruik van techn. informatie.-communicatie. en het ontwikkelen van de competentie van digitale lerenden en onderwijs, door middel van de volgende activiteiten: 1. Het uitrusten van 3 scholen met onderwijshulpmiddelen en -hulpmiddelen. ICT die nodig is voor de uitvoering van de programma’s, met inbegrip van de levering van passende netwerk- en diensteninfrastructuur, met inbegrip van de oprichting van 1 intercollegeworkshop voor de behoeften van klassen onder de naam "CYFROWANKA — verbetering van de digitale competenties van de studenten. V — VII" 2. Het verbeteren van de digitale vaardigheden. 40 Leer (32K en 8M) om tools te gebruiken. ICT gekocht in scholen en integratie van tools. ICT voor onderwijsonderwerp. in het kader van R. „TECHNOLOGISCHE REUZEN”. 3. Het vormgeven en ontwikkelen van digitale competenties, rekening houdend met het programmaelement van 140 studenten. (62K en 78M), met inbegrip van de veiligheid in cyberspace en de daaruit voortvloeiende bedreigingen in het gebied. „Digitale Academia” en „Opmerking van wetenschappers”. Om deel te nemen aan het project werden de leerlingen van scholen, die in dit jaar het resultaat uit de zesde klas behaalden, onder het midden van het voivodeship, geselecteerd om deel te nemen aan het project. De steun van zo’n groot doel. zowel de student als de leerling is om bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project bestaat uit het vormgeven van de vaardigheden van het gebruik van techn. informatie.-communicatie. en het ontwikkelen van de competentie van digitale lerenden en onderwijs, door middel van de volgende activiteiten: 1. Het uitrusten van 3 scholen met onderwijshulpmiddelen en -hulpmiddelen. ICT die nodig is voor de uitvoering van de programma’s, met inbegrip van de levering van passende netwerk- en diensteninfrastructuur, met inbegrip van de oprichting van 1 intercollegeworkshop voor de behoeften van klassen onder de naam "CYFROWANKA — verbetering van de digitale competenties van de studenten. V — VII" 2. Het verbeteren van de digitale vaardigheden. 40 Leer (32K en 8M) om tools te gebruiken. ICT gekocht in scholen en integratie van tools. ICT voor onderwijsonderwerp. in het kader van R. „TECHNOLOGISCHE REUZEN”. 3. Het vormgeven en ontwikkelen van digitale competenties, rekening houdend met het programmaelement van 140 studenten. (62K en 78M), met inbegrip van de veiligheid in cyberspace en de daaruit voortvloeiende bedreigingen in het gebied. „Digitale Academia” en „Opmerking van wetenschappers”. Om deel te nemen aan het project werden de leerlingen van scholen, die in dit jaar het resultaat uit de zesde klas behaalden, onder het midden van het voivodeship, geselecteerd om deel te nemen aan het project. De steun van zo’n groot doel. zowel de student als de leerling is om bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto consiste nel plasmare le capacità di utilizzo di techn. information.-comunicazione e sviluppare la competenza dei discenti digitali e l'insegnamento, attraverso le seguenti attività: 1. Dotare 3 scuole di ausili e strumenti didattici. TIC necessarie per l'attuazione dei programmi, compresa la fornitura di adeguate infrastrutture di rete e servizi, compresa la creazione di 1 workshop inter-college per le esigenze delle classi sotto il nome di "CYFROWANKA — migliorare le competenze digitali degli studenti. V — VII" 2. Migliorare le competenze digitali. 40 Imparare (32K e 8M) per utilizzare gli strumenti. Le TIC acquistate nelle scuole e l'integrazione degli strumenti. ICT per materie didattiche. nell'ambito di R. "GIGANTI TECNOLOGICI". 3. Modellare e sviluppare competenze digitali, tenendo conto dell'elemento programmatico di 140 studenti. (62K e 78M), anche tenendo conto della sicurezza nel ciberspazio e delle conseguenti minacce all'interno dell'area. "Digital Academia" e "Scientists' NOTE". Per partecipare al progetto, gli alunni delle scuole, che in quest'anno hanno ottenuto il risultato dal sesto grado, al di sotto della metà del voivodato, sono stati selezionati per partecipare al progetto. Il sostegno di un obiettivo così ampio. sia lo studente che lo studente è quello di contribuire al miglioramento della qualità dell'istruzione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto consiste nel plasmare le capacità di utilizzo di techn. information.-comunicazione e sviluppare la competenza dei discenti digitali e l'insegnamento, attraverso le seguenti attività: 1. Dotare 3 scuole di ausili e strumenti didattici. TIC necessarie per l'attuazione dei programmi, compresa la fornitura di adeguate infrastrutture di rete e servizi, compresa la creazione di 1 workshop inter-college per le esigenze delle classi sotto il nome di "CYFROWANKA — migliorare le competenze digitali degli studenti. V — VII" 2. Migliorare le competenze digitali. 40 Imparare (32K e 8M) per utilizzare gli strumenti. Le TIC acquistate nelle scuole e l'integrazione degli strumenti. ICT per materie didattiche. nell'ambito di R. "GIGANTI TECNOLOGICI". 3. Modellare e sviluppare competenze digitali, tenendo conto dell'elemento programmatico di 140 studenti. (62K e 78M), anche tenendo conto della sicurezza nel ciberspazio e delle conseguenti minacce all'interno dell'area. "Digital Academia" e "Scientists' NOTE". Per partecipare al progetto, gli alunni delle scuole, che in quest'anno hanno ottenuto il risultato dal sesto grado, al di sotto della metà del voivodato, sono stati selezionati per partecipare al progetto. Il sostegno di un obiettivo così ampio. sia lo studente che lo studente è quello di contribuire al miglioramento della qualità dell'istruzione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto consiste nel plasmare le capacità di utilizzo di techn. information.-comunicazione e sviluppare la competenza dei discenti digitali e l'insegnamento, attraverso le seguenti attività: 1. Dotare 3 scuole di ausili e strumenti didattici. TIC necessarie per l'attuazione dei programmi, compresa la fornitura di adeguate infrastrutture di rete e servizi, compresa la creazione di 1 workshop inter-college per le esigenze delle classi sotto il nome di "CYFROWANKA — migliorare le competenze digitali degli studenti. V — VII" 2. Migliorare le competenze digitali. 40 Imparare (32K e 8M) per utilizzare gli strumenti. Le TIC acquistate nelle scuole e l'integrazione degli strumenti. ICT per materie didattiche. nell'ambito di R. "GIGANTI TECNOLOGICI". 3. Modellare e sviluppare competenze digitali, tenendo conto dell'elemento programmatico di 140 studenti. (62K e 78M), anche tenendo conto della sicurezza nel ciberspazio e delle conseguenti minacce all'interno dell'area. "Digital Academia" e "Scientists' NOTE". Per partecipare al progetto, gli alunni delle scuole, che in quest'anno hanno ottenuto il risultato dal sesto grado, al di sotto della metà del voivodato, sono stati selezionati per partecipare al progetto. Il sostegno di un obiettivo così ampio. sia lo studente che lo studente è quello di contribuire al miglioramento della qualità dell'istruzione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto consiste en dar forma a las habilidades de uso de tecn. información.-comunicación. y desarrollar la competencia de los estudiantes digitales y la enseñanza, a través de las siguientes actividades: 1. Dotar a 3 escuelas con herramientas y herramientas didácticas. TIC necesarias para la ejecución de los programas, incluida la provisión de una infraestructura adecuada de redes y servicios, incluida la creación de 1 taller interuniversitario para las necesidades de las clases bajo el nombre «CYFROWANKA — mejorar las competencias digitales de los estudiantes». V — VII" 2. Elevar las habilidades digitales. 40 Aprende (32K y 8M) a usar herramientas. Las TIC compradas en las escuelas y la integración de herramientas. TIC para asignaturas docentes. en el marco de R. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Dar forma y desarrollar competencias digitales, teniendo en cuenta el elemento programático de 140 estudiantes. (62K y 78M), incluso teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes dentro de la zona. «Academia Digital» y «Nota de Científicos». Para participar en el proyecto, los alumnos de las escuelas, que en este año obtuvieron el resultado del sexto grado. por debajo de la mitad del voivodato, fueron seleccionados para participar en el proyecto. El apoyo de un objetivo tan grande. tanto el estudiante como el alumno es contribuir a la mejora de la calidad de la educación. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto consiste en dar forma a las habilidades de uso de tecn. información.-comunicación. y desarrollar la competencia de los estudiantes digitales y la enseñanza, a través de las siguientes actividades: 1. Dotar a 3 escuelas con herramientas y herramientas didácticas. TIC necesarias para la ejecución de los programas, incluida la provisión de una infraestructura adecuada de redes y servicios, incluida la creación de 1 taller interuniversitario para las necesidades de las clases bajo el nombre «CYFROWANKA — mejorar las competencias digitales de los estudiantes». V — VII" 2. Elevar las habilidades digitales. 40 Aprende (32K y 8M) a usar herramientas. Las TIC compradas en las escuelas y la integración de herramientas. TIC para asignaturas docentes. en el marco de R. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Dar forma y desarrollar competencias digitales, teniendo en cuenta el elemento programático de 140 estudiantes. (62K y 78M), incluso teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes dentro de la zona. «Academia Digital» y «Nota de Científicos». Para participar en el proyecto, los alumnos de las escuelas, que en este año obtuvieron el resultado del sexto grado. por debajo de la mitad del voivodato, fueron seleccionados para participar en el proyecto. El apoyo de un objetivo tan grande. tanto el estudiante como el alumno es contribuir a la mejora de la calidad de la educación. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto consiste en dar forma a las habilidades de uso de tecn. información.-comunicación. y desarrollar la competencia de los estudiantes digitales y la enseñanza, a través de las siguientes actividades: 1. Dotar a 3 escuelas con herramientas y herramientas didácticas. TIC necesarias para la ejecución de los programas, incluida la provisión de una infraestructura adecuada de redes y servicios, incluida la creación de 1 taller interuniversitario para las necesidades de las clases bajo el nombre «CYFROWANKA — mejorar las competencias digitales de los estudiantes». V — VII" 2. Elevar las habilidades digitales. 40 Aprende (32K y 8M) a usar herramientas. Las TIC compradas en las escuelas y la integración de herramientas. TIC para asignaturas docentes. en el marco de R. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Dar forma y desarrollar competencias digitales, teniendo en cuenta el elemento programático de 140 estudiantes. (62K y 78M), incluso teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes dentro de la zona. «Academia Digital» y «Nota de Científicos». Para participar en el proyecto, los alumnos de las escuelas, que en este año obtuvieron el resultado del sexto grado. por debajo de la mitad del voivodato, fueron seleccionados para participar en el proyecto. El apoyo de un objetivo tan grande. tanto el estudiante como el alumno es contribuir a la mejora de la calidad de la educación. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet består i at forme færdighederne i at bruge techn. information.-kommunikation. og udvikle kompetencen hos digitale elever og undervisning gennem følgende aktiviteter: 1. Udstyre 3 skoler med undervisningshjælpemidler og værktøjer. IKT, der er nødvendig for gennemførelsen af programmerne, herunder tilvejebringelse af passende net- og serviceinfrastruktur, herunder oprettelse af en intercollege workshop til brug for klasser under navnet "CYFROWANKA — forbedring af de studerendes digitale kompetencer. V — VII" 2. Opløftning af de digitale færdigheder. 40 Lær (32K og 8M) at bruge værktøjer. IKT indkøbt i skoler og integration af værktøjer. IKT til undervisningsfag. inden for rammerne af R. "TEKNOLOGISKE GIGANTER". 3. Udformning og udvikling af digitale kompetencer under hensyntagen til programelementet på 140 studerende. (62K og 78M), herunder under hensyntagen til sikkerheden i cyberspace og de deraf følgende trusler i området. "Digital Academia" og "Scientists' NOTE". For at deltage i projektet blev skoleelever, som i år opnåede resultatet fra sjette klasse, under midten af voivodskabet, udvalgt til at deltage i projektet. Støtte til et så stort mål. både den studerende og den lærende er at bidrage til forbedring af kvaliteten af uddannelsen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet består i at forme færdighederne i at bruge techn. information.-kommunikation. og udvikle kompetencen hos digitale elever og undervisning gennem følgende aktiviteter: 1. Udstyre 3 skoler med undervisningshjælpemidler og værktøjer. IKT, der er nødvendig for gennemførelsen af programmerne, herunder tilvejebringelse af passende net- og serviceinfrastruktur, herunder oprettelse af en intercollege workshop til brug for klasser under navnet "CYFROWANKA — forbedring af de studerendes digitale kompetencer. V — VII" 2. Opløftning af de digitale færdigheder. 40 Lær (32K og 8M) at bruge værktøjer. IKT indkøbt i skoler og integration af værktøjer. IKT til undervisningsfag. inden for rammerne af R. "TEKNOLOGISKE GIGANTER". 3. Udformning og udvikling af digitale kompetencer under hensyntagen til programelementet på 140 studerende. (62K og 78M), herunder under hensyntagen til sikkerheden i cyberspace og de deraf følgende trusler i området. "Digital Academia" og "Scientists' NOTE". For at deltage i projektet blev skoleelever, som i år opnåede resultatet fra sjette klasse, under midten af voivodskabet, udvalgt til at deltage i projektet. Støtte til et så stort mål. både den studerende og den lærende er at bidrage til forbedring af kvaliteten af uddannelsen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet består i at forme færdighederne i at bruge techn. information.-kommunikation. og udvikle kompetencen hos digitale elever og undervisning gennem følgende aktiviteter: 1. Udstyre 3 skoler med undervisningshjælpemidler og værktøjer. IKT, der er nødvendig for gennemførelsen af programmerne, herunder tilvejebringelse af passende net- og serviceinfrastruktur, herunder oprettelse af en intercollege workshop til brug for klasser under navnet "CYFROWANKA — forbedring af de studerendes digitale kompetencer. V — VII" 2. Opløftning af de digitale færdigheder. 40 Lær (32K og 8M) at bruge værktøjer. IKT indkøbt i skoler og integration af værktøjer. IKT til undervisningsfag. inden for rammerne af R. "TEKNOLOGISKE GIGANTER". 3. Udformning og udvikling af digitale kompetencer under hensyntagen til programelementet på 140 studerende. (62K og 78M), herunder under hensyntagen til sikkerheden i cyberspace og de deraf følgende trusler i området. "Digital Academia" og "Scientists' NOTE". For at deltage i projektet blev skoleelever, som i år opnåede resultatet fra sjette klasse, under midten af voivodskabet, udvalgt til at deltage i projektet. Støtte til et så stort mål. både den studerende og den lærende er at bidrage til forbedring af kvaliteten af uddannelsen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο συνίσταται στη διαμόρφωση των δεξιοτήτων της χρήσης τεχνολογίας. πληροφοριών.-επικοινωνίας. και στην ανάπτυξη της ικανότητας των ψηφιακών εκπαιδευομένων και της διδασκαλίας, μέσω των ακόλουθων δραστηριοτήτων: 1. Εξοπλισμός 3 σχολείων με διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία. Οι ΤΠΕ είναι απαραίτητες για την υλοποίηση των προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένης της παροχής κατάλληλων υποδομών δικτύου και υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας 1 διαπεριφερειακού εργαστηρίου για τις ανάγκες των τάξεων με την επωνυμία «ΚΥΦΡΟΓΙΑΝΚΑ — βελτίωση των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών. V — VII" 2. Αναβάθμιση των ψηφιακών δεξιοτήτων. 40 Μάθετε (32Κ και 8Μ) για να χρησιμοποιήσετε εργαλεία. Οι ΤΠΕ που αγοράζονται στα σχολεία και η ενσωμάτωση των εργαλείων. ΤΠΕ για διδακτικό αντικείμενο. στο πλαίσιο του R. «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΓΊΓΑΝΤΕΣ». 3. Διαμόρφωση και ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων, λαμβάνοντας υπόψη το στοιχείο του προγράμματος 140 φοιτητών. (62Κ και 78Μ), μεταξύ άλλων λαμβάνοντας υπόψη την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο και τις επακόλουθες απειλές εντός της περιοχής. «Ψηφιακή ακαδημαϊκή κοινότητα» και «Σημείωση των επιστημόνων». Για να συμμετάσχουν στο έργο, επιλέχθηκαν οι μαθητές των σχολείων, οι οποίοι φέτος έλαβαν το αποτέλεσμα από την έκτη τάξη, κάτω από τη μέση του βοεβοδάτου, για να συμμετάσχουν στο έργο. Η υποστήριξη ενός τόσο μεγάλου στόχου. τόσο ο μαθητής όσο και ο μαθητής είναι να συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο συνίσταται στη διαμόρφωση των δεξιοτήτων της χρήσης τεχνολογίας. πληροφοριών.-επικοινωνίας. και στην ανάπτυξη της ικανότητας των ψηφιακών εκπαιδευομένων και της διδασκαλίας, μέσω των ακόλουθων δραστηριοτήτων: 1. Εξοπλισμός 3 σχολείων με διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία. Οι ΤΠΕ είναι απαραίτητες για την υλοποίηση των προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένης της παροχής κατάλληλων υποδομών δικτύου και υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας 1 διαπεριφερειακού εργαστηρίου για τις ανάγκες των τάξεων με την επωνυμία «ΚΥΦΡΟΓΙΑΝΚΑ — βελτίωση των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών. V — VII" 2. Αναβάθμιση των ψηφιακών δεξιοτήτων. 40 Μάθετε (32Κ και 8Μ) για να χρησιμοποιήσετε εργαλεία. Οι ΤΠΕ που αγοράζονται στα σχολεία και η ενσωμάτωση των εργαλείων. ΤΠΕ για διδακτικό αντικείμενο. στο πλαίσιο του R. «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΓΊΓΑΝΤΕΣ». 3. Διαμόρφωση και ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων, λαμβάνοντας υπόψη το στοιχείο του προγράμματος 140 φοιτητών. (62Κ και 78Μ), μεταξύ άλλων λαμβάνοντας υπόψη την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο και τις επακόλουθες απειλές εντός της περιοχής. «Ψηφιακή ακαδημαϊκή κοινότητα» και «Σημείωση των επιστημόνων». Για να συμμετάσχουν στο έργο, επιλέχθηκαν οι μαθητές των σχολείων, οι οποίοι φέτος έλαβαν το αποτέλεσμα από την έκτη τάξη, κάτω από τη μέση του βοεβοδάτου, για να συμμετάσχουν στο έργο. Η υποστήριξη ενός τόσο μεγάλου στόχου. τόσο ο μαθητής όσο και ο μαθητής είναι να συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο συνίσταται στη διαμόρφωση των δεξιοτήτων της χρήσης τεχνολογίας. πληροφοριών.-επικοινωνίας. και στην ανάπτυξη της ικανότητας των ψηφιακών εκπαιδευομένων και της διδασκαλίας, μέσω των ακόλουθων δραστηριοτήτων: 1. Εξοπλισμός 3 σχολείων με διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία. Οι ΤΠΕ είναι απαραίτητες για την υλοποίηση των προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένης της παροχής κατάλληλων υποδομών δικτύου και υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας 1 διαπεριφερειακού εργαστηρίου για τις ανάγκες των τάξεων με την επωνυμία «ΚΥΦΡΟΓΙΑΝΚΑ — βελτίωση των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών. V — VII" 2. Αναβάθμιση των ψηφιακών δεξιοτήτων. 40 Μάθετε (32Κ και 8Μ) για να χρησιμοποιήσετε εργαλεία. Οι ΤΠΕ που αγοράζονται στα σχολεία και η ενσωμάτωση των εργαλείων. ΤΠΕ για διδακτικό αντικείμενο. στο πλαίσιο του R. «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΓΊΓΑΝΤΕΣ». 3. Διαμόρφωση και ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων, λαμβάνοντας υπόψη το στοιχείο του προγράμματος 140 φοιτητών. (62Κ και 78Μ), μεταξύ άλλων λαμβάνοντας υπόψη την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο και τις επακόλουθες απειλές εντός της περιοχής. «Ψηφιακή ακαδημαϊκή κοινότητα» και «Σημείωση των επιστημόνων». Για να συμμετάσχουν στο έργο, επιλέχθηκαν οι μαθητές των σχολείων, οι οποίοι φέτος έλαβαν το αποτέλεσμα από την έκτη τάξη, κάτω από τη μέση του βοεβοδάτου, για να συμμετάσχουν στο έργο. Η υποστήριξη ενός τόσο μεγάλου στόχου. τόσο ο μαθητής όσο και ο μαθητής είναι να συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se sastoji od oblikovanja vještina korištenja tehnologije. informatike.-komunikacije. te razvoja kompetencija digitalnih učenika i poučavanja kroz sljedeće aktivnosti: 1. Opremanje 3 škole nastavnim pomagalima i alatima. Informacijska i komunikacijska tehnologija potrebna za provedbu programa, uključujući osiguravanje odgovarajuće mrežne i uslužne infrastrukture, uključujući izradu 1 međukoležne radionice za potrebe nastave pod nazivom „CYFROWANKA – poboljšanje digitalnih kompetencija studenata”. V – VII" 2. Jačanje digitalnih vještina. 40 Saznajte (32K i 8M) za korištenje alata. IKT kupljen u školama i integracija alata. IKT za nastavni predmet. u okviru R. „TEHNOLOŠKI DIVOVI”. 3. Oblikovanje i razvoj digitalnih kompetencija, uzimajući u obzir programski element od 140 studenata. (62K i 78M), uključujući uzimanje u obzir sigurnosti u kiberprostoru i posljedičnih prijetnji unutar tog područja. Riječ je o „digitalnoj akademiji” i „Napomena znanstvenika”. Kako bi sudjelovali u projektu, učenici škola, koji su ove godine dobili rezultat iz šestog razreda. ispod sredine vojvodstva, odabrani su za sudjelovanje u projektu. Podrška tako velikom cilju. i student i polaznik je doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se sastoji od oblikovanja vještina korištenja tehnologije. informatike.-komunikacije. te razvoja kompetencija digitalnih učenika i poučavanja kroz sljedeće aktivnosti: 1. Opremanje 3 škole nastavnim pomagalima i alatima. Informacijska i komunikacijska tehnologija potrebna za provedbu programa, uključujući osiguravanje odgovarajuće mrežne i uslužne infrastrukture, uključujući izradu 1 međukoležne radionice za potrebe nastave pod nazivom „CYFROWANKA – poboljšanje digitalnih kompetencija studenata”. V – VII" 2. Jačanje digitalnih vještina. 40 Saznajte (32K i 8M) za korištenje alata. IKT kupljen u školama i integracija alata. IKT za nastavni predmet. u okviru R. „TEHNOLOŠKI DIVOVI”. 3. Oblikovanje i razvoj digitalnih kompetencija, uzimajući u obzir programski element od 140 studenata. (62K i 78M), uključujući uzimanje u obzir sigurnosti u kiberprostoru i posljedičnih prijetnji unutar tog područja. Riječ je o „digitalnoj akademiji” i „Napomena znanstvenika”. Kako bi sudjelovali u projektu, učenici škola, koji su ove godine dobili rezultat iz šestog razreda. ispod sredine vojvodstva, odabrani su za sudjelovanje u projektu. Podrška tako velikom cilju. i student i polaznik je doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se sastoji od oblikovanja vještina korištenja tehnologije. informatike.-komunikacije. te razvoja kompetencija digitalnih učenika i poučavanja kroz sljedeće aktivnosti: 1. Opremanje 3 škole nastavnim pomagalima i alatima. Informacijska i komunikacijska tehnologija potrebna za provedbu programa, uključujući osiguravanje odgovarajuće mrežne i uslužne infrastrukture, uključujući izradu 1 međukoležne radionice za potrebe nastave pod nazivom „CYFROWANKA – poboljšanje digitalnih kompetencija studenata”. V – VII" 2. Jačanje digitalnih vještina. 40 Saznajte (32K i 8M) za korištenje alata. IKT kupljen u školama i integracija alata. IKT za nastavni predmet. u okviru R. „TEHNOLOŠKI DIVOVI”. 3. Oblikovanje i razvoj digitalnih kompetencija, uzimajući u obzir programski element od 140 studenata. (62K i 78M), uključujući uzimanje u obzir sigurnosti u kiberprostoru i posljedičnih prijetnji unutar tog područja. Riječ je o „digitalnoj akademiji” i „Napomena znanstvenika”. Kako bi sudjelovali u projektu, učenici škola, koji su ove godine dobili rezultat iz šestog razreda. ispod sredine vojvodstva, odabrani su za sudjelovanje u projektu. Podrška tako velikom cilju. i student i polaznik je doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul constă în modelarea abilităților de utilizare a tehnologiei informației.-comunicare. și dezvoltarea competenței cursanților digitali și a predării, prin următoarele activități: 1. Dotarea 3 școli cu mijloace și instrumente de predare. TIC necesare pentru punerea în aplicare a programelor, inclusiv furnizarea unei infrastructuri adecvate de rețea și servicii, inclusiv crearea unui atelier inter-colegiu pentru nevoile claselor sub denumirea „CYFROWANKA – îmbunătățirea competențelor digitale ale studenților”. V – VII" 2. Dezvoltarea competențelor digitale. 40 Învățați (32K și 8M) să utilizați instrumente. TIC achiziționate în școli și integrarea instrumentelor. TIC pentru predare. în cadrul R. „GIGANȚII TEHNOLOGICI”. 3. Modelarea și dezvoltarea competențelor digitale, ținând seama de elementul programului de 140 de studenți. (62K și 78M), inclusiv luarea în considerare a securității în spațiul cibernetic și a amenințărilor rezultate în zonă. Academia Digitală și Nota Oamenilor de Știință. Pentru a participa la proiect, elevii școlilor, care în acest an au obținut rezultatul din clasa a șasea, sub mijlocul voievodatului, au fost selectați să participe la proiect. Sprijinul unui astfel de obiectiv mare. atât elevul, cât și elevul este de a contribui la îmbunătățirea calității educației. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul constă în modelarea abilităților de utilizare a tehnologiei informației.-comunicare. și dezvoltarea competenței cursanților digitali și a predării, prin următoarele activități: 1. Dotarea 3 școli cu mijloace și instrumente de predare. TIC necesare pentru punerea în aplicare a programelor, inclusiv furnizarea unei infrastructuri adecvate de rețea și servicii, inclusiv crearea unui atelier inter-colegiu pentru nevoile claselor sub denumirea „CYFROWANKA – îmbunătățirea competențelor digitale ale studenților”. V – VII" 2. Dezvoltarea competențelor digitale. 40 Învățați (32K și 8M) să utilizați instrumente. TIC achiziționate în școli și integrarea instrumentelor. TIC pentru predare. în cadrul R. „GIGANȚII TEHNOLOGICI”. 3. Modelarea și dezvoltarea competențelor digitale, ținând seama de elementul programului de 140 de studenți. (62K și 78M), inclusiv luarea în considerare a securității în spațiul cibernetic și a amenințărilor rezultate în zonă. Academia Digitală și Nota Oamenilor de Știință. Pentru a participa la proiect, elevii școlilor, care în acest an au obținut rezultatul din clasa a șasea, sub mijlocul voievodatului, au fost selectați să participe la proiect. Sprijinul unui astfel de obiectiv mare. atât elevul, cât și elevul este de a contribui la îmbunătățirea calității educației. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul constă în modelarea abilităților de utilizare a tehnologiei informației.-comunicare. și dezvoltarea competenței cursanților digitali și a predării, prin următoarele activități: 1. Dotarea 3 școli cu mijloace și instrumente de predare. TIC necesare pentru punerea în aplicare a programelor, inclusiv furnizarea unei infrastructuri adecvate de rețea și servicii, inclusiv crearea unui atelier inter-colegiu pentru nevoile claselor sub denumirea „CYFROWANKA – îmbunătățirea competențelor digitale ale studenților”. V – VII" 2. Dezvoltarea competențelor digitale. 40 Învățați (32K și 8M) să utilizați instrumente. TIC achiziționate în școli și integrarea instrumentelor. TIC pentru predare. în cadrul R. „GIGANȚII TEHNOLOGICI”. 3. Modelarea și dezvoltarea competențelor digitale, ținând seama de elementul programului de 140 de studenți. (62K și 78M), inclusiv luarea în considerare a securității în spațiul cibernetic și a amenințărilor rezultate în zonă. Academia Digitală și Nota Oamenilor de Știință. Pentru a participa la proiect, elevii școlilor, care în acest an au obținut rezultatul din clasa a șasea, sub mijlocul voievodatului, au fost selectați să participe la proiect. Sprijinul unui astfel de obiectiv mare. atât elevul, cât și elevul este de a contribui la îmbunătățirea calității educației. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt pozostáva z formovania zručností využívania techn. information.-komunikácie. a rozvoja kompetencií študentov v digitálnej oblasti a výučby prostredníctvom týchto činností: 1. Vybaviť 3 školy učebnými pomôckami a nástrojmi. IKT potrebné na realizáciu programov vrátane zabezpečenia vhodnej infraštruktúry sietí a služieb vrátane vytvorenia 1 medzikolégiového workshopu pre potreby tried pod názvom „CYFROWANKA – zlepšenie digitálnych kompetencií študentov. V – VII" 2. Zvyšovanie digitálnych zručností. 40 Učte sa (32K a 8M) používať nástroje. IKT zakúpené v školách a integrácia nástrojov. IKT pre výučbu predmetu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÝCH GIGANTOV“. 3. Formovanie a rozvoj digitálnych kompetencií s prihliadnutím na programový prvok 140 študentov. (62K a 78M) vrátane zohľadnenia bezpečnosti v kybernetickom priestore a z toho vyplývajúcich hrozieb v tejto oblasti. „Digitálna akademická obec“ a „poznanie vedcov“. Na účasť na projekte boli vybraní žiaci škôl, ktorí v tomto roku získali výsledok zo šiestej triedy pod stredom vojvodstva, aby sa zúčastnili na projekte. Podpora takého veľkého cieľa. študent aj študent je prispieť k zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt pozostáva z formovania zručností využívania techn. information.-komunikácie. a rozvoja kompetencií študentov v digitálnej oblasti a výučby prostredníctvom týchto činností: 1. Vybaviť 3 školy učebnými pomôckami a nástrojmi. IKT potrebné na realizáciu programov vrátane zabezpečenia vhodnej infraštruktúry sietí a služieb vrátane vytvorenia 1 medzikolégiového workshopu pre potreby tried pod názvom „CYFROWANKA – zlepšenie digitálnych kompetencií študentov. V – VII" 2. Zvyšovanie digitálnych zručností. 40 Učte sa (32K a 8M) používať nástroje. IKT zakúpené v školách a integrácia nástrojov. IKT pre výučbu predmetu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÝCH GIGANTOV“. 3. Formovanie a rozvoj digitálnych kompetencií s prihliadnutím na programový prvok 140 študentov. (62K a 78M) vrátane zohľadnenia bezpečnosti v kybernetickom priestore a z toho vyplývajúcich hrozieb v tejto oblasti. „Digitálna akademická obec“ a „poznanie vedcov“. Na účasť na projekte boli vybraní žiaci škôl, ktorí v tomto roku získali výsledok zo šiestej triedy pod stredom vojvodstva, aby sa zúčastnili na projekte. Podpora takého veľkého cieľa. študent aj študent je prispieť k zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt pozostáva z formovania zručností využívania techn. information.-komunikácie. a rozvoja kompetencií študentov v digitálnej oblasti a výučby prostredníctvom týchto činností: 1. Vybaviť 3 školy učebnými pomôckami a nástrojmi. IKT potrebné na realizáciu programov vrátane zabezpečenia vhodnej infraštruktúry sietí a služieb vrátane vytvorenia 1 medzikolégiového workshopu pre potreby tried pod názvom „CYFROWANKA – zlepšenie digitálnych kompetencií študentov. V – VII" 2. Zvyšovanie digitálnych zručností. 40 Učte sa (32K a 8M) používať nástroje. IKT zakúpené v školách a integrácia nástrojov. IKT pre výučbu predmetu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÝCH GIGANTOV“. 3. Formovanie a rozvoj digitálnych kompetencií s prihliadnutím na programový prvok 140 študentov. (62K a 78M) vrátane zohľadnenia bezpečnosti v kybernetickom priestore a z toho vyplývajúcich hrozieb v tejto oblasti. „Digitálna akademická obec“ a „poznanie vedcov“. Na účasť na projekte boli vybraní žiaci škôl, ktorí v tomto roku získali výsledok zo šiestej triedy pod stredom vojvodstva, aby sa zúčastnili na projekte. Podpora takého veľkého cieľa. študent aj študent je prispieť k zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jikkonsisti fit-tfassil tal-ħiliet tal-użu ta’ informazzjoni teknoloġika.-komunikazzjoni. u l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti u t-tagħlim diġitali, permezz tal-attivitajiet li ġejjin: 1. Tgħammar 3 skejjel ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim u għodod. L-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-programmi, inkluż il-forniment ta’ infrastruttura xierqa tan-netwerk u tas-servizzi, inkluż il-ħolqien ta’ workshop wieħed bejn il-kulleġġi għall-ħtiġijiet tal-klassijiet taħt l-isem “CYFROWANKA — it-titjib tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti. V — VII" 2. Iż-żieda fil-ħiliet diġitali. 40 Tgħallem (32K u 8M) biex tuża għodod. L-ICT mixtrija fl-iskejjel u l-integrazzjoni tal-għodod. ICT għas-suġġett tat-tagħlim fi ħdan il-qafas ta’ R. “ĠGANTI TEKNOLOĠIĊI”. 3. It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali, filwaqt li jitqies l-element tal-programm ta’ 140 student. (62K u 78M), inkluż b’kont meħud tas-sigurtà fiċ-ċiberspazju u t-theddid li jirriżulta fiż-żona. “L-Akkademja Diġitali” u “In-NOTA tax-Xjentisti”. Biex jipparteċipaw fil-proġett, l-istudenti tal-iskejjel, li f’din is-sena kisbu r-riżultat mis-sitt grad. taħt in-nofs tal-voivodeship, intgħażlu biex jipparteċipaw fil-proġett. L-appoġġ ta’ għan daqshekk kbir. kemm l-istudent kif ukoll l-istudent huwa li jikkontribwixxu għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jikkonsisti fit-tfassil tal-ħiliet tal-użu ta’ informazzjoni teknoloġika.-komunikazzjoni. u l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti u t-tagħlim diġitali, permezz tal-attivitajiet li ġejjin: 1. Tgħammar 3 skejjel ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim u għodod. L-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-programmi, inkluż il-forniment ta’ infrastruttura xierqa tan-netwerk u tas-servizzi, inkluż il-ħolqien ta’ workshop wieħed bejn il-kulleġġi għall-ħtiġijiet tal-klassijiet taħt l-isem “CYFROWANKA — it-titjib tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti. V — VII" 2. Iż-żieda fil-ħiliet diġitali. 40 Tgħallem (32K u 8M) biex tuża għodod. L-ICT mixtrija fl-iskejjel u l-integrazzjoni tal-għodod. ICT għas-suġġett tat-tagħlim fi ħdan il-qafas ta’ R. “ĠGANTI TEKNOLOĠIĊI”. 3. It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali, filwaqt li jitqies l-element tal-programm ta’ 140 student. (62K u 78M), inkluż b’kont meħud tas-sigurtà fiċ-ċiberspazju u t-theddid li jirriżulta fiż-żona. “L-Akkademja Diġitali” u “In-NOTA tax-Xjentisti”. Biex jipparteċipaw fil-proġett, l-istudenti tal-iskejjel, li f’din is-sena kisbu r-riżultat mis-sitt grad. taħt in-nofs tal-voivodeship, intgħażlu biex jipparteċipaw fil-proġett. L-appoġġ ta’ għan daqshekk kbir. kemm l-istudent kif ukoll l-istudent huwa li jikkontribwixxu għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jikkonsisti fit-tfassil tal-ħiliet tal-użu ta’ informazzjoni teknoloġika.-komunikazzjoni. u l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti u t-tagħlim diġitali, permezz tal-attivitajiet li ġejjin: 1. Tgħammar 3 skejjel ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim u għodod. L-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-programmi, inkluż il-forniment ta’ infrastruttura xierqa tan-netwerk u tas-servizzi, inkluż il-ħolqien ta’ workshop wieħed bejn il-kulleġġi għall-ħtiġijiet tal-klassijiet taħt l-isem “CYFROWANKA — it-titjib tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti. V — VII" 2. Iż-żieda fil-ħiliet diġitali. 40 Tgħallem (32K u 8M) biex tuża għodod. L-ICT mixtrija fl-iskejjel u l-integrazzjoni tal-għodod. ICT għas-suġġett tat-tagħlim fi ħdan il-qafas ta’ R. “ĠGANTI TEKNOLOĠIĊI”. 3. It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali, filwaqt li jitqies l-element tal-programm ta’ 140 student. (62K u 78M), inkluż b’kont meħud tas-sigurtà fiċ-ċiberspazju u t-theddid li jirriżulta fiż-żona. “L-Akkademja Diġitali” u “In-NOTA tax-Xjentisti”. Biex jipparteċipaw fil-proġett, l-istudenti tal-iskejjel, li f’din is-sena kisbu r-riżultat mis-sitt grad. taħt in-nofs tal-voivodeship, intgħażlu biex jipparteċipaw fil-proġett. L-appoġġ ta’ għan daqshekk kbir. kemm l-istudent kif ukoll l-istudent huwa li jikkontribwixxu għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto consiste em moldar as competências de utilização de techn. inform.-comunicações e desenvolver as competências dos alunos digitais e aprender, através das seguintes ações: 1. Três escolas estão equipadas com ferramentas e ferramentas de ensino. Aprender TIC, incluindo a disponibilização de infraestruturas adequadas de redes e serviços, incluindo a criação de 1 intersecção para seminários denominados «CYFROWANKA – melhorar as competências dos estudantes digitais». V – VII' 2. Aumentar a competência. Digital. 40 Aprender.(32K e 8M) na utilização de ferramentas. As TIC adquiridas para as escolas e a inclusão de ferramentas. TIC para o ensino da matéria. ass. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Desenvolvimento e desenvolvimento de competências digitais, incluindo programação em 140 alunos. (62K e 78M), incluindo a segurança no ciberespaço e os riscos daí resultantes. «CYFRAGE AKADEMIA» e «Scientific Nights». Para participar do projeto, indicaram-se alunos de escolas que neste ano obtiveram o resultado do exame. sexta série abaixo da voivodia média. Apoiar um objetivo tão vasto. Tanto os estudantes como os formandos ajudarão a melhorar de alguma forma. educar e nivelar as disparidades na qualidade do ensino (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto consiste em moldar as competências de utilização de techn. inform.-comunicações e desenvolver as competências dos alunos digitais e aprender, através das seguintes ações: 1. Três escolas estão equipadas com ferramentas e ferramentas de ensino. Aprender TIC, incluindo a disponibilização de infraestruturas adequadas de redes e serviços, incluindo a criação de 1 intersecção para seminários denominados «CYFROWANKA – melhorar as competências dos estudantes digitais». V – VII' 2. Aumentar a competência. Digital. 40 Aprender.(32K e 8M) na utilização de ferramentas. As TIC adquiridas para as escolas e a inclusão de ferramentas. TIC para o ensino da matéria. ass. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Desenvolvimento e desenvolvimento de competências digitais, incluindo programação em 140 alunos. (62K e 78M), incluindo a segurança no ciberespaço e os riscos daí resultantes. «CYFRAGE AKADEMIA» e «Scientific Nights». Para participar do projeto, indicaram-se alunos de escolas que neste ano obtiveram o resultado do exame. sexta série abaixo da voivodia média. Apoiar um objetivo tão vasto. Tanto os estudantes como os formandos ajudarão a melhorar de alguma forma. educar e nivelar as disparidades na qualidade do ensino (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto consiste em moldar as competências de utilização de techn. inform.-comunicações e desenvolver as competências dos alunos digitais e aprender, através das seguintes ações: 1. Três escolas estão equipadas com ferramentas e ferramentas de ensino. Aprender TIC, incluindo a disponibilização de infraestruturas adequadas de redes e serviços, incluindo a criação de 1 intersecção para seminários denominados «CYFROWANKA – melhorar as competências dos estudantes digitais». V – VII' 2. Aumentar a competência. Digital. 40 Aprender.(32K e 8M) na utilização de ferramentas. As TIC adquiridas para as escolas e a inclusão de ferramentas. TIC para o ensino da matéria. ass. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Desenvolvimento e desenvolvimento de competências digitais, incluindo programação em 140 alunos. (62K e 78M), incluindo a segurança no ciberespaço e os riscos daí resultantes. «CYFRAGE AKADEMIA» e «Scientific Nights». Para participar do projeto, indicaram-se alunos de escolas que neste ano obtiveram o resultado do exame. sexta série abaixo da voivodia média. Apoiar um objetivo tão vasto. Tanto os estudantes como os formandos ajudarão a melhorar de alguma forma. educar e nivelar as disparidades na qualidade do ensino (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke koostuu teknologian hyödyntämiseen liittyvien taitojen muokkaamisesta ja digitaalisten oppijoiden ja opetuksen osaamisen kehittämisestä seuraavien toimintojen avulla: 1. 3 koulua varustetaan opetusvälineillä ja -välineillä. Ohjelmien toteuttamiseksi tarvittava tieto- ja viestintätekniikka, mukaan lukien asianmukaisen verkko- ja palveluinfrastruktuurin tarjoaminen, mukaan lukien yhden oppilaitosten välisen työpajan perustaminen luokkien tarpeisiin nimellä ”CYFROWANKA – opiskelijoiden digitaalisten taitojen parantaminen”. V – VII” 2. Parantaa digitaalisia taitoja. 40 Opi käyttämään työkaluja (32K ja 8M). Kouluissa hankitut tieto- ja viestintätekniikat ja välineiden integrointi. Oppiaineen tieto- ja viestintätekniikka R:n puitteissa. ”TEKNOLOGISET JÄTTILÄISET”. 3. Digitaalisten taitojen muokkaaminen ja kehittäminen ottaen huomioon 140 opiskelijan ohjelmaosio. (62K ja 78M), mukaan lukien tietoverkkoavaruuden turvallisuus ja siitä johtuvat uhat alueella. ”Digital Academia” ja ”Scientists’ NOTE”. Hankkeeseen osallistuvat koulujen oppilaat, jotka tänä vuonna saivat tuloksen kuudennelta luokalta. alle voivodikunnan. Tällaisen suuren tavoitteen tukeminen. sekä opiskelija että oppija on edistää koulutuksen laadun parantamista. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke koostuu teknologian hyödyntämiseen liittyvien taitojen muokkaamisesta ja digitaalisten oppijoiden ja opetuksen osaamisen kehittämisestä seuraavien toimintojen avulla: 1. 3 koulua varustetaan opetusvälineillä ja -välineillä. Ohjelmien toteuttamiseksi tarvittava tieto- ja viestintätekniikka, mukaan lukien asianmukaisen verkko- ja palveluinfrastruktuurin tarjoaminen, mukaan lukien yhden oppilaitosten välisen työpajan perustaminen luokkien tarpeisiin nimellä ”CYFROWANKA – opiskelijoiden digitaalisten taitojen parantaminen”. V – VII” 2. Parantaa digitaalisia taitoja. 40 Opi käyttämään työkaluja (32K ja 8M). Kouluissa hankitut tieto- ja viestintätekniikat ja välineiden integrointi. Oppiaineen tieto- ja viestintätekniikka R:n puitteissa. ”TEKNOLOGISET JÄTTILÄISET”. 3. Digitaalisten taitojen muokkaaminen ja kehittäminen ottaen huomioon 140 opiskelijan ohjelmaosio. (62K ja 78M), mukaan lukien tietoverkkoavaruuden turvallisuus ja siitä johtuvat uhat alueella. ”Digital Academia” ja ”Scientists’ NOTE”. Hankkeeseen osallistuvat koulujen oppilaat, jotka tänä vuonna saivat tuloksen kuudennelta luokalta. alle voivodikunnan. Tällaisen suuren tavoitteen tukeminen. sekä opiskelija että oppija on edistää koulutuksen laadun parantamista. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke koostuu teknologian hyödyntämiseen liittyvien taitojen muokkaamisesta ja digitaalisten oppijoiden ja opetuksen osaamisen kehittämisestä seuraavien toimintojen avulla: 1. 3 koulua varustetaan opetusvälineillä ja -välineillä. Ohjelmien toteuttamiseksi tarvittava tieto- ja viestintätekniikka, mukaan lukien asianmukaisen verkko- ja palveluinfrastruktuurin tarjoaminen, mukaan lukien yhden oppilaitosten välisen työpajan perustaminen luokkien tarpeisiin nimellä ”CYFROWANKA – opiskelijoiden digitaalisten taitojen parantaminen”. V – VII” 2. Parantaa digitaalisia taitoja. 40 Opi käyttämään työkaluja (32K ja 8M). Kouluissa hankitut tieto- ja viestintätekniikat ja välineiden integrointi. Oppiaineen tieto- ja viestintätekniikka R:n puitteissa. ”TEKNOLOGISET JÄTTILÄISET”. 3. Digitaalisten taitojen muokkaaminen ja kehittäminen ottaen huomioon 140 opiskelijan ohjelmaosio. (62K ja 78M), mukaan lukien tietoverkkoavaruuden turvallisuus ja siitä johtuvat uhat alueella. ”Digital Academia” ja ”Scientists’ NOTE”. Hankkeeseen osallistuvat koulujen oppilaat, jotka tänä vuonna saivat tuloksen kuudennelta luokalta. alle voivodikunnan. Tällaisen suuren tavoitteen tukeminen. sekä opiskelija että oppija on edistää koulutuksen laadun parantamista. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je sestavljen iz oblikovanja spretnosti uporabe techn. information.-komunikacije ter razvoja kompetenc digitalnih učencev in poučevanja z naslednjimi aktivnostmi: 1. Opremljanje 3 šol z učnimi pripomočki in orodji. IKT, potrebne za izvajanje programov, vključno z zagotavljanjem ustrezne omrežne in storitvene infrastrukture, vključno z vzpostavitvijo 1 medkolegijske delavnice za potrebe razredov pod imenom „CYFROWANKA – izboljšanje digitalnih kompetenc študentov“. V – VII" 2. Povečanje digitalnih znanj in spretnosti. 40 Naučite se (32K in 8M) za uporabo orodij. IKT, kupljene v šolah, in integracija orodij. IKT za poučevanje predmeta. v okviru R. „TEHNOLOŠKI VELIKANI“. 3. Oblikovanje in razvoj digitalnih kompetenc ob upoštevanju programskega elementa 140 študentov. (62K in 78M), vključno z upoštevanjem varnosti v kibernetskem prostoru in posledičnih groženj na območju. „Digitalna akademija“ in „Scientists’ NOTE“ (angleščina). Za sodelovanje v projektu so bili za sodelovanje v projektu izbrani učenci šol, ki so v tem letu pridobili rezultat iz šestega razreda. pod sredino voivodestva. Podpora tako velikega cilja. tako študent kot učenec je prispevati k izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je sestavljen iz oblikovanja spretnosti uporabe techn. information.-komunikacije ter razvoja kompetenc digitalnih učencev in poučevanja z naslednjimi aktivnostmi: 1. Opremljanje 3 šol z učnimi pripomočki in orodji. IKT, potrebne za izvajanje programov, vključno z zagotavljanjem ustrezne omrežne in storitvene infrastrukture, vključno z vzpostavitvijo 1 medkolegijske delavnice za potrebe razredov pod imenom „CYFROWANKA – izboljšanje digitalnih kompetenc študentov“. V – VII" 2. Povečanje digitalnih znanj in spretnosti. 40 Naučite se (32K in 8M) za uporabo orodij. IKT, kupljene v šolah, in integracija orodij. IKT za poučevanje predmeta. v okviru R. „TEHNOLOŠKI VELIKANI“. 3. Oblikovanje in razvoj digitalnih kompetenc ob upoštevanju programskega elementa 140 študentov. (62K in 78M), vključno z upoštevanjem varnosti v kibernetskem prostoru in posledičnih groženj na območju. „Digitalna akademija“ in „Scientists’ NOTE“ (angleščina). Za sodelovanje v projektu so bili za sodelovanje v projektu izbrani učenci šol, ki so v tem letu pridobili rezultat iz šestega razreda. pod sredino voivodestva. Podpora tako velikega cilja. tako študent kot učenec je prispevati k izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je sestavljen iz oblikovanja spretnosti uporabe techn. information.-komunikacije ter razvoja kompetenc digitalnih učencev in poučevanja z naslednjimi aktivnostmi: 1. Opremljanje 3 šol z učnimi pripomočki in orodji. IKT, potrebne za izvajanje programov, vključno z zagotavljanjem ustrezne omrežne in storitvene infrastrukture, vključno z vzpostavitvijo 1 medkolegijske delavnice za potrebe razredov pod imenom „CYFROWANKA – izboljšanje digitalnih kompetenc študentov“. V – VII" 2. Povečanje digitalnih znanj in spretnosti. 40 Naučite se (32K in 8M) za uporabo orodij. IKT, kupljene v šolah, in integracija orodij. IKT za poučevanje predmeta. v okviru R. „TEHNOLOŠKI VELIKANI“. 3. Oblikovanje in razvoj digitalnih kompetenc ob upoštevanju programskega elementa 140 študentov. (62K in 78M), vključno z upoštevanjem varnosti v kibernetskem prostoru in posledičnih groženj na območju. „Digitalna akademija“ in „Scientists’ NOTE“ (angleščina). Za sodelovanje v projektu so bili za sodelovanje v projektu izbrani učenci šol, ki so v tem letu pridobili rezultat iz šestega razreda. pod sredino voivodestva. Podpora tako velikega cilja. tako študent kot učenec je prispevati k izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt spočívá v utváření dovedností využívání techn. information.-komunikace. a rozvíjení kompetencí digitálních studentů a výuky prostřednictvím těchto činností: 1. Vybavit 3 školy výukovými pomůckami a nástroji. IKT nezbytné pro provádění programů, včetně zajištění vhodné infrastruktury sítí a služeb, včetně vytvoření 1 meziškolního semináře pro potřeby tříd pod názvem "CYFROWANKA – zlepšení digitálních kompetencí studentů. V – VII" 2. Pozvednutí digitálních dovedností. 40 Naučte se (32K a 8M) používat nástroje. IKT nakupované ve školách a integrace nástrojů. ICT pro výuku předmětu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÉ GIGANTY“. 3. Formování a rozvoj digitálních kompetencí s přihlédnutím k programovému prvku 140 studentů. (62K a 78M), včetně zohlednění bezpečnosti v kyberprostoru a výsledných hrozeb v této oblasti. „Digitální akademická obec“ a „Poznámka vědců“. K účasti na projektu byli vybráni žáci škol, kteří v letošním roce získali výsledek ze šesté třídy. pod středem vojvodství, aby se projektu zúčastnili. Podpora tak velkého cíle. jak student, tak student je přispět ke zlepšení kvality vzdělávání. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt spočívá v utváření dovedností využívání techn. information.-komunikace. a rozvíjení kompetencí digitálních studentů a výuky prostřednictvím těchto činností: 1. Vybavit 3 školy výukovými pomůckami a nástroji. IKT nezbytné pro provádění programů, včetně zajištění vhodné infrastruktury sítí a služeb, včetně vytvoření 1 meziškolního semináře pro potřeby tříd pod názvem "CYFROWANKA – zlepšení digitálních kompetencí studentů. V – VII" 2. Pozvednutí digitálních dovedností. 40 Naučte se (32K a 8M) používat nástroje. IKT nakupované ve školách a integrace nástrojů. ICT pro výuku předmětu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÉ GIGANTY“. 3. Formování a rozvoj digitálních kompetencí s přihlédnutím k programovému prvku 140 studentů. (62K a 78M), včetně zohlednění bezpečnosti v kyberprostoru a výsledných hrozeb v této oblasti. „Digitální akademická obec“ a „Poznámka vědců“. K účasti na projektu byli vybráni žáci škol, kteří v letošním roce získali výsledek ze šesté třídy. pod středem vojvodství, aby se projektu zúčastnili. Podpora tak velkého cíle. jak student, tak student je přispět ke zlepšení kvality vzdělávání. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt spočívá v utváření dovedností využívání techn. information.-komunikace. a rozvíjení kompetencí digitálních studentů a výuky prostřednictvím těchto činností: 1. Vybavit 3 školy výukovými pomůckami a nástroji. IKT nezbytné pro provádění programů, včetně zajištění vhodné infrastruktury sítí a služeb, včetně vytvoření 1 meziškolního semináře pro potřeby tříd pod názvem "CYFROWANKA – zlepšení digitálních kompetencí studentů. V – VII" 2. Pozvednutí digitálních dovedností. 40 Naučte se (32K a 8M) používat nástroje. IKT nakupované ve školách a integrace nástrojů. ICT pro výuku předmětu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÉ GIGANTY“. 3. Formování a rozvoj digitálních kompetencí s přihlédnutím k programovému prvku 140 studentů. (62K a 78M), včetně zohlednění bezpečnosti v kyberprostoru a výsledných hrozeb v této oblasti. „Digitální akademická obec“ a „Poznámka vědců“. K účasti na projektu byli vybráni žáci škol, kteří v letošním roce získali výsledek ze šesté třídy. pod středem vojvodství, aby se projektu zúčastnili. Podpora tak velkého cíle. jak student, tak student je přispět ke zlepšení kvality vzdělávání. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – formuoti įgūdžius naudotis techn. informacija.-komunikacija, ugdyti skaitmeninių besimokančiųjų ir mokymo kompetencijas, vykdant šias veiklas: 1. Aprūpinti 3 mokyklas mokymo priemonėmis ir įrankiais. IRT, būtinos programoms įgyvendinti, įskaitant tinkamos tinklo ir paslaugų infrastruktūros suteikimą, įskaitant 1 tarpkoleginį seminarą, skirtą klasių poreikiams „CYFROWANKA – studentų skaitmeninių kompetencijų gerinimas“. V – VII" 2. Skaitmeninių įgūdžių tobulinimas. 40 Sužinokite (32K ir 8M) naudoti įrankius. Mokyklose įsigytos IRT ir priemonių integravimas. IKT mokymo dalykams. pagal R. TECHNOLOGIJŲ GIGANTAI. 3. Skaitmeninių gebėjimų formavimas ir plėtojimas, atsižvelgiant į 140 studentų programos elementą. (62K ir 78M), be kita ko, atsižvelgiant į kibernetinės erdvės saugumą ir su tuo susijusias grėsmes toje teritorijoje. „Skaitmeninė akademija“ ir „Mokslininkų pastaba“. Norint dalyvauti projekte, dalyvauti projekte buvo atrinkti mokyklų mokiniai, kurie šiais metais gavo šeštos klasės, žemiau vaivadijos vidurio, rezultatus. Tokio didelio tikslo palaikymas. tiek studentas, tiek besimokantysis yra prisidėti prie švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – formuoti įgūdžius naudotis techn. informacija.-komunikacija, ugdyti skaitmeninių besimokančiųjų ir mokymo kompetencijas, vykdant šias veiklas: 1. Aprūpinti 3 mokyklas mokymo priemonėmis ir įrankiais. IRT, būtinos programoms įgyvendinti, įskaitant tinkamos tinklo ir paslaugų infrastruktūros suteikimą, įskaitant 1 tarpkoleginį seminarą, skirtą klasių poreikiams „CYFROWANKA – studentų skaitmeninių kompetencijų gerinimas“. V – VII" 2. Skaitmeninių įgūdžių tobulinimas. 40 Sužinokite (32K ir 8M) naudoti įrankius. Mokyklose įsigytos IRT ir priemonių integravimas. IKT mokymo dalykams. pagal R. TECHNOLOGIJŲ GIGANTAI. 3. Skaitmeninių gebėjimų formavimas ir plėtojimas, atsižvelgiant į 140 studentų programos elementą. (62K ir 78M), be kita ko, atsižvelgiant į kibernetinės erdvės saugumą ir su tuo susijusias grėsmes toje teritorijoje. „Skaitmeninė akademija“ ir „Mokslininkų pastaba“. Norint dalyvauti projekte, dalyvauti projekte buvo atrinkti mokyklų mokiniai, kurie šiais metais gavo šeštos klasės, žemiau vaivadijos vidurio, rezultatus. Tokio didelio tikslo palaikymas. tiek studentas, tiek besimokantysis yra prisidėti prie švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – formuoti įgūdžius naudotis techn. informacija.-komunikacija, ugdyti skaitmeninių besimokančiųjų ir mokymo kompetencijas, vykdant šias veiklas: 1. Aprūpinti 3 mokyklas mokymo priemonėmis ir įrankiais. IRT, būtinos programoms įgyvendinti, įskaitant tinkamos tinklo ir paslaugų infrastruktūros suteikimą, įskaitant 1 tarpkoleginį seminarą, skirtą klasių poreikiams „CYFROWANKA – studentų skaitmeninių kompetencijų gerinimas“. V – VII" 2. Skaitmeninių įgūdžių tobulinimas. 40 Sužinokite (32K ir 8M) naudoti įrankius. Mokyklose įsigytos IRT ir priemonių integravimas. IKT mokymo dalykams. pagal R. TECHNOLOGIJŲ GIGANTAI. 3. Skaitmeninių gebėjimų formavimas ir plėtojimas, atsižvelgiant į 140 studentų programos elementą. (62K ir 78M), be kita ko, atsižvelgiant į kibernetinės erdvės saugumą ir su tuo susijusias grėsmes toje teritorijoje. „Skaitmeninė akademija“ ir „Mokslininkų pastaba“. Norint dalyvauti projekte, dalyvauti projekte buvo atrinkti mokyklų mokiniai, kurie šiais metais gavo šeštos klasės, žemiau vaivadijos vidurio, rezultatus. Tokio didelio tikslo palaikymas. tiek studentas, tiek besimokantysis yra prisidėti prie švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts sastāv no tehniķa informācijas.-komunikācijas prasmju veidošanas un digitālo izglītojamo un mācīšanas kompetences attīstīšanas, izmantojot šādas aktivitātes: 1. 3 skolu aprīkošana ar mācību līdzekļiem un instrumentiem. IKT, kas nepieciešamas programmu īstenošanai, tostarp atbilstošas tīkla un pakalpojumu infrastruktūras nodrošināšanai, tostarp 1 starpkolēģu darbnīcas izveidei klašu vajadzībām ar nosaukumu "CYFROWANKA — studentu digitālo kompetenču uzlabošana. V — VII" 2. Uzlabot digitālās prasmes. 40 Mācies (32K un 8M), lai izmantotu rīkus. IKT, kas iegādātas skolās, un rīku integrācija. IKT mācību priekšmetam. saskaņā ar R. “TEHNOLOĢISKIE MILŽI”. 3. Veidot un attīstīt digitālās prasmes, ņemot vērā 140 studentu programmas elementu. (62K un 78M), tostarp ņemot vērā drošību kibertelpā un no tās izrietošos apdraudējumus šajā teritorijā. “Digitālās akadēmiskās aprindas” un “Zinātnieku PIEZĪME”. Lai piedalītos projektā, projektā tika atlasīti skolu skolēni, kuri šogad ieguva sesto atzīmi, kas atrodas zem vojevodistes vidus. Atbalsts tik lielam mērķim. gan students, gan izglītojamais ir veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts sastāv no tehniķa informācijas.-komunikācijas prasmju veidošanas un digitālo izglītojamo un mācīšanas kompetences attīstīšanas, izmantojot šādas aktivitātes: 1. 3 skolu aprīkošana ar mācību līdzekļiem un instrumentiem. IKT, kas nepieciešamas programmu īstenošanai, tostarp atbilstošas tīkla un pakalpojumu infrastruktūras nodrošināšanai, tostarp 1 starpkolēģu darbnīcas izveidei klašu vajadzībām ar nosaukumu "CYFROWANKA — studentu digitālo kompetenču uzlabošana. V — VII" 2. Uzlabot digitālās prasmes. 40 Mācies (32K un 8M), lai izmantotu rīkus. IKT, kas iegādātas skolās, un rīku integrācija. IKT mācību priekšmetam. saskaņā ar R. “TEHNOLOĢISKIE MILŽI”. 3. Veidot un attīstīt digitālās prasmes, ņemot vērā 140 studentu programmas elementu. (62K un 78M), tostarp ņemot vērā drošību kibertelpā un no tās izrietošos apdraudējumus šajā teritorijā. “Digitālās akadēmiskās aprindas” un “Zinātnieku PIEZĪME”. Lai piedalītos projektā, projektā tika atlasīti skolu skolēni, kuri šogad ieguva sesto atzīmi, kas atrodas zem vojevodistes vidus. Atbalsts tik lielam mērķim. gan students, gan izglītojamais ir veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts sastāv no tehniķa informācijas.-komunikācijas prasmju veidošanas un digitālo izglītojamo un mācīšanas kompetences attīstīšanas, izmantojot šādas aktivitātes: 1. 3 skolu aprīkošana ar mācību līdzekļiem un instrumentiem. IKT, kas nepieciešamas programmu īstenošanai, tostarp atbilstošas tīkla un pakalpojumu infrastruktūras nodrošināšanai, tostarp 1 starpkolēģu darbnīcas izveidei klašu vajadzībām ar nosaukumu "CYFROWANKA — studentu digitālo kompetenču uzlabošana. V — VII" 2. Uzlabot digitālās prasmes. 40 Mācies (32K un 8M), lai izmantotu rīkus. IKT, kas iegādātas skolās, un rīku integrācija. IKT mācību priekšmetam. saskaņā ar R. “TEHNOLOĢISKIE MILŽI”. 3. Veidot un attīstīt digitālās prasmes, ņemot vērā 140 studentu programmas elementu. (62K un 78M), tostarp ņemot vērā drošību kibertelpā un no tās izrietošos apdraudējumus šajā teritorijā. “Digitālās akadēmiskās aprindas” un “Zinātnieku PIEZĪME”. Lai piedalītos projektā, projektā tika atlasīti skolu skolēni, kuri šogad ieguva sesto atzīmi, kas atrodas zem vojevodistes vidus. Atbalsts tik lielam mērķim. gan students, gan izglītojamais ir veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът се състои в оформяне на уменията за използване на техн. информация.-комуникация. и развиване на компетентността на дигиталните обучаеми и преподаване чрез следните дейности: 1. Оборудване на 3 училища с учебни помощни средства и инструменти. ИКТ, необходими за изпълнението на програмите, включително осигуряване на подходяща мрежова и обслужваща инфраструктура, включително създаване на 1 между-колежен семинар за нуждите на класовете под името „Сифрованка — подобряване на цифровите компетентности на студентите“. V — VII" 2. Повишаване на дигиталните умения. 40 Научете (32K и 8M) да използвате инструменти. ИКТ, закупени в училищата, и интегриране на инструменти. ИКТ за учебни предмети в рамките на R. „ТЕХНОЛОГИЧНИ ГИГАНТИ“. 3. Формиране и развиване на цифрови компетентности, като се взема предвид програмният елемент на 140 студенти. (62К и 78М), включително като се вземат предвид сигурността в киберпространството и произтичащите от това заплахи в района. „Дигитална академия„и „БЕЛЕЖКА НА Учените“. За участие в проекта бяха избрани учениците на училищата, които през тази година получиха резултата от шести клас. под средата на воеводството, бяха избрани да участват в проекта. Подкрепата на такава голяма цел. както на ученика, така и на учащия е да допринесе за подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът се състои в оформяне на уменията за използване на техн. информация.-комуникация. и развиване на компетентността на дигиталните обучаеми и преподаване чрез следните дейности: 1. Оборудване на 3 училища с учебни помощни средства и инструменти. ИКТ, необходими за изпълнението на програмите, включително осигуряване на подходяща мрежова и обслужваща инфраструктура, включително създаване на 1 между-колежен семинар за нуждите на класовете под името „Сифрованка — подобряване на цифровите компетентности на студентите“. V — VII" 2. Повишаване на дигиталните умения. 40 Научете (32K и 8M) да използвате инструменти. ИКТ, закупени в училищата, и интегриране на инструменти. ИКТ за учебни предмети в рамките на R. „ТЕХНОЛОГИЧНИ ГИГАНТИ“. 3. Формиране и развиване на цифрови компетентности, като се взема предвид програмният елемент на 140 студенти. (62К и 78М), включително като се вземат предвид сигурността в киберпространството и произтичащите от това заплахи в района. „Дигитална академия„и „БЕЛЕЖКА НА Учените“. За участие в проекта бяха избрани учениците на училищата, които през тази година получиха резултата от шести клас. под средата на воеводството, бяха избрани да участват в проекта. Подкрепата на такава голяма цел. както на ученика, така и на учащия е да допринесе за подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът се състои в оформяне на уменията за използване на техн. информация.-комуникация. и развиване на компетентността на дигиталните обучаеми и преподаване чрез следните дейности: 1. Оборудване на 3 училища с учебни помощни средства и инструменти. ИКТ, необходими за изпълнението на програмите, включително осигуряване на подходяща мрежова и обслужваща инфраструктура, включително създаване на 1 между-колежен семинар за нуждите на класовете под името „Сифрованка — подобряване на цифровите компетентности на студентите“. V — VII" 2. Повишаване на дигиталните умения. 40 Научете (32K и 8M) да използвате инструменти. ИКТ, закупени в училищата, и интегриране на инструменти. ИКТ за учебни предмети в рамките на R. „ТЕХНОЛОГИЧНИ ГИГАНТИ“. 3. Формиране и развиване на цифрови компетентности, като се взема предвид програмният елемент на 140 студенти. (62К и 78М), включително като се вземат предвид сигурността в киберпространството и произтичащите от това заплахи в района. „Дигитална академия„и „БЕЛЕЖКА НА Учените“. За участие в проекта бяха избрани учениците на училищата, които през тази година получиха резултата от шести клас. под средата на воеводството, бяха избрани да участват в проекта. Подкрепата на такава голяма цел. както на ученика, така и на учащия е да допринесе за подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt a techn. információs-kommunikációs készségek alakításából, valamint a digitális tanulók és a tanítás kompetenciájának fejlesztéséből áll, a következő tevékenységeken keresztül: 1. 3 iskola felszerelése oktatási segédeszközökkel és eszközökkel. A programok megvalósításához szükséges IKT, beleértve a megfelelő hálózati és szolgáltatási infrastruktúra biztosítását, beleértve 1 egyetemközi workshop létrehozását a „CYFROWANKA – a diákok digitális kompetenciáinak javítása” nevű osztályok igényeinek kielégítésére. V – VII" 2. A digitális készségek fejlesztése. 40 Tanuljon meg (32K és 8M) az eszközök használatához. Az iskolákban vásárolt IKT és az eszközök integrálása. IKT oktatási tárgyban. keretében R. „TECHNOLÓGIAI ÓRIÁSOK”. 3. Digitális kompetenciák kialakítása és fejlesztése, figyelembe véve a 140 diák programelemét. (62K és 78M), beleértve a kibertér biztonságának és az ebből eredő veszélyeknek a figyelembevételét a területen. A „digitális egyetemek” és a „tudósok megjegyzése”. A projektben való részvételhez a projektben való részvételre kiválasztották azokat az iskolák tanulóit, akik ebben az évben a hatodik osztályból szerezték meg az eredményt. Egy ilyen nagy cél támogatása. mind a hallgató, mind a tanuló hozzájárul az oktatás minőségének javításához. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a techn. információs-kommunikációs készségek alakításából, valamint a digitális tanulók és a tanítás kompetenciájának fejlesztéséből áll, a következő tevékenységeken keresztül: 1. 3 iskola felszerelése oktatási segédeszközökkel és eszközökkel. A programok megvalósításához szükséges IKT, beleértve a megfelelő hálózati és szolgáltatási infrastruktúra biztosítását, beleértve 1 egyetemközi workshop létrehozását a „CYFROWANKA – a diákok digitális kompetenciáinak javítása” nevű osztályok igényeinek kielégítésére. V – VII" 2. A digitális készségek fejlesztése. 40 Tanuljon meg (32K és 8M) az eszközök használatához. Az iskolákban vásárolt IKT és az eszközök integrálása. IKT oktatási tárgyban. keretében R. „TECHNOLÓGIAI ÓRIÁSOK”. 3. Digitális kompetenciák kialakítása és fejlesztése, figyelembe véve a 140 diák programelemét. (62K és 78M), beleértve a kibertér biztonságának és az ebből eredő veszélyeknek a figyelembevételét a területen. A „digitális egyetemek” és a „tudósok megjegyzése”. A projektben való részvételhez a projektben való részvételre kiválasztották azokat az iskolák tanulóit, akik ebben az évben a hatodik osztályból szerezték meg az eredményt. Egy ilyen nagy cél támogatása. mind a hallgató, mind a tanuló hozzájárul az oktatás minőségének javításához. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a techn. információs-kommunikációs készségek alakításából, valamint a digitális tanulók és a tanítás kompetenciájának fejlesztéséből áll, a következő tevékenységeken keresztül: 1. 3 iskola felszerelése oktatási segédeszközökkel és eszközökkel. A programok megvalósításához szükséges IKT, beleértve a megfelelő hálózati és szolgáltatási infrastruktúra biztosítását, beleértve 1 egyetemközi workshop létrehozását a „CYFROWANKA – a diákok digitális kompetenciáinak javítása” nevű osztályok igényeinek kielégítésére. V – VII" 2. A digitális készségek fejlesztése. 40 Tanuljon meg (32K és 8M) az eszközök használatához. Az iskolákban vásárolt IKT és az eszközök integrálása. IKT oktatási tárgyban. keretében R. „TECHNOLÓGIAI ÓRIÁSOK”. 3. Digitális kompetenciák kialakítása és fejlesztése, figyelembe véve a 140 diák programelemét. (62K és 78M), beleértve a kibertér biztonságának és az ebből eredő veszélyeknek a figyelembevételét a területen. A „digitális egyetemek” és a „tudósok megjegyzése”. A projektben való részvételhez a projektben való részvételre kiválasztották azokat az iskolák tanulóit, akik ebben az évben a hatodik osztályból szerezték meg az eredményt. Egy ilyen nagy cél támogatása. mind a hallgató, mind a tanuló hozzájárul az oktatás minőségének javításához. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná scileanna na teicneolaíochta a úsáid, eolas.-cumarsáid, agus inniúlacht na bhfoghlaimeoirí digiteacha agus an teagaisc a fhorbairt, trí na gníomhaíochtaí seo a leanas: 1. Áiseanna agus uirlisí teagaisc a chur ar fáil do 3 scoil. TFC atá riachtanach chun na cláir a chur chun feidhme, lena n-áirítear bonneagar líonra agus seirbhísí iomchuí a sholáthar, lena n-áirítear ceardlann idircholáiste amháin a chruthú do riachtanais na ranganna faoin ainm "CYFROWANKA — feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí. V — VII" 2. Na scileanna digiteacha a ardú. 40 Foghlaim (32K agus 8M) chun uirlisí a úsáid. TFC a ceannaíodh i scoileanna agus comhtháthú uirlisí. TFC don ábhar teagaisc laistigh de chreatlach R. “FATHACH TEICNEOLAÍOCHTA”. 3. Inniúlachtaí digiteacha a mhúnlú agus a fhorbairt, agus gné an chláir de 140 dalta á cur san áireamh. (62K agus 78M), lena n-áirítear an tslándáil sa chibearspás agus na bagairtí sa réimse sin a chur san áireamh. “An tAcadamh Digiteach” agus “NÓTA na nEolaithe”. Chun páirt a ghlacadh sa tionscadal, roghnaíodh daltaí na scoileanna, a fuair an toradh ón séú grád i mbliana, faoi bhun lár na duaise, chun páirt a ghlacadh sa tionscadal. Is é an tacaíocht a thugtar do sprioc chomh mór sin ná cuidiú leis an mac léinn agus leis an bhfoghlaimeoir caighdeán an oideachais a fheabhsú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná scileanna na teicneolaíochta a úsáid, eolas.-cumarsáid, agus inniúlacht na bhfoghlaimeoirí digiteacha agus an teagaisc a fhorbairt, trí na gníomhaíochtaí seo a leanas: 1. Áiseanna agus uirlisí teagaisc a chur ar fáil do 3 scoil. TFC atá riachtanach chun na cláir a chur chun feidhme, lena n-áirítear bonneagar líonra agus seirbhísí iomchuí a sholáthar, lena n-áirítear ceardlann idircholáiste amháin a chruthú do riachtanais na ranganna faoin ainm "CYFROWANKA — feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí. V — VII" 2. Na scileanna digiteacha a ardú. 40 Foghlaim (32K agus 8M) chun uirlisí a úsáid. TFC a ceannaíodh i scoileanna agus comhtháthú uirlisí. TFC don ábhar teagaisc laistigh de chreatlach R. “FATHACH TEICNEOLAÍOCHTA”. 3. Inniúlachtaí digiteacha a mhúnlú agus a fhorbairt, agus gné an chláir de 140 dalta á cur san áireamh. (62K agus 78M), lena n-áirítear an tslándáil sa chibearspás agus na bagairtí sa réimse sin a chur san áireamh. “An tAcadamh Digiteach” agus “NÓTA na nEolaithe”. Chun páirt a ghlacadh sa tionscadal, roghnaíodh daltaí na scoileanna, a fuair an toradh ón séú grád i mbliana, faoi bhun lár na duaise, chun páirt a ghlacadh sa tionscadal. Is é an tacaíocht a thugtar do sprioc chomh mór sin ná cuidiú leis an mac léinn agus leis an bhfoghlaimeoir caighdeán an oideachais a fheabhsú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná scileanna na teicneolaíochta a úsáid, eolas.-cumarsáid, agus inniúlacht na bhfoghlaimeoirí digiteacha agus an teagaisc a fhorbairt, trí na gníomhaíochtaí seo a leanas: 1. Áiseanna agus uirlisí teagaisc a chur ar fáil do 3 scoil. TFC atá riachtanach chun na cláir a chur chun feidhme, lena n-áirítear bonneagar líonra agus seirbhísí iomchuí a sholáthar, lena n-áirítear ceardlann idircholáiste amháin a chruthú do riachtanais na ranganna faoin ainm "CYFROWANKA — feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí. V — VII" 2. Na scileanna digiteacha a ardú. 40 Foghlaim (32K agus 8M) chun uirlisí a úsáid. TFC a ceannaíodh i scoileanna agus comhtháthú uirlisí. TFC don ábhar teagaisc laistigh de chreatlach R. “FATHACH TEICNEOLAÍOCHTA”. 3. Inniúlachtaí digiteacha a mhúnlú agus a fhorbairt, agus gné an chláir de 140 dalta á cur san áireamh. (62K agus 78M), lena n-áirítear an tslándáil sa chibearspás agus na bagairtí sa réimse sin a chur san áireamh. “An tAcadamh Digiteach” agus “NÓTA na nEolaithe”. Chun páirt a ghlacadh sa tionscadal, roghnaíodh daltaí na scoileanna, a fuair an toradh ón séú grád i mbliana, faoi bhun lár na duaise, chun páirt a ghlacadh sa tionscadal. Is é an tacaíocht a thugtar do sprioc chomh mór sin ná cuidiú leis an mac léinn agus leis an bhfoghlaimeoir caighdeán an oideachais a fheabhsú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet består av att forma färdigheterna i att använda teknik. information.-kommunikation. och utveckla kompetensen hos digitala elever och undervisning, genom följande aktiviteter: 1. Utrusta 3 skolor med undervisningshjälpmedel och verktyg. IKT som är nödvändig för genomförandet av programmen, inbegripet tillhandahållande av lämplig nät- och tjänsteinfrastruktur, inbegripet inrättandet av en workshop mellan högskolorna för behoven hos klasser under namnet ”CYFROWANKA – förbättring av studenternas digitala kompetens”. V – VII” 2. Att höja de digitala färdigheterna. 40 Lär dig (32K och 8M) att använda verktyg. IKT-inköp i skolor och integrering av verktyg. IKT för undervisningsämne. inom ramen för R. TEKNISKA JÄTTAR. 3. Utforma och utveckla digital kompetens, med beaktande av programdelen av 140 studenter. (62K och 78M), inbegripet beaktande av säkerheten i cyberrymden och de resulterande hoten inom området. ”Digital Academia” och ”Scientists’ NOTE”. För att delta i projektet valdes skoleleverna, som i år erhöll resultatet från sjätte klass. under mitten av vojvodeskapet, ut för att delta i projektet. Stöd för ett sådant stort mål. både studenten och eleven är att bidra till att förbättra utbildningens kvalitet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet består av att forma färdigheterna i att använda teknik. information.-kommunikation. och utveckla kompetensen hos digitala elever och undervisning, genom följande aktiviteter: 1. Utrusta 3 skolor med undervisningshjälpmedel och verktyg. IKT som är nödvändig för genomförandet av programmen, inbegripet tillhandahållande av lämplig nät- och tjänsteinfrastruktur, inbegripet inrättandet av en workshop mellan högskolorna för behoven hos klasser under namnet ”CYFROWANKA – förbättring av studenternas digitala kompetens”. V – VII” 2. Att höja de digitala färdigheterna. 40 Lär dig (32K och 8M) att använda verktyg. IKT-inköp i skolor och integrering av verktyg. IKT för undervisningsämne. inom ramen för R. TEKNISKA JÄTTAR. 3. Utforma och utveckla digital kompetens, med beaktande av programdelen av 140 studenter. (62K och 78M), inbegripet beaktande av säkerheten i cyberrymden och de resulterande hoten inom området. ”Digital Academia” och ”Scientists’ NOTE”. För att delta i projektet valdes skoleleverna, som i år erhöll resultatet från sjätte klass. under mitten av vojvodeskapet, ut för att delta i projektet. Stöd för ett sådant stort mål. både studenten och eleven är att bidra till att förbättra utbildningens kvalitet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet består av att forma färdigheterna i att använda teknik. information.-kommunikation. och utveckla kompetensen hos digitala elever och undervisning, genom följande aktiviteter: 1. Utrusta 3 skolor med undervisningshjälpmedel och verktyg. IKT som är nödvändig för genomförandet av programmen, inbegripet tillhandahållande av lämplig nät- och tjänsteinfrastruktur, inbegripet inrättandet av en workshop mellan högskolorna för behoven hos klasser under namnet ”CYFROWANKA – förbättring av studenternas digitala kompetens”. V – VII” 2. Att höja de digitala färdigheterna. 40 Lär dig (32K och 8M) att använda verktyg. IKT-inköp i skolor och integrering av verktyg. IKT för undervisningsämne. inom ramen för R. TEKNISKA JÄTTAR. 3. Utforma och utveckla digital kompetens, med beaktande av programdelen av 140 studenter. (62K och 78M), inbegripet beaktande av säkerheten i cyberrymden och de resulterande hoten inom området. ”Digital Academia” och ”Scientists’ NOTE”. För att delta i projektet valdes skoleleverna, som i år erhöll resultatet från sjätte klass. under mitten av vojvodeskapet, ut för att delta i projektet. Stöd för ett sådant stort mål. både studenten och eleven är att bidra till att förbättra utbildningens kvalitet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt koosneb techn. information.-kommunikatsiooni kasutamise oskuste kujundamisest ning digiõppurite ja õpetamise pädevuse arendamisest järgmiste tegevuste kaudu: 1. Varustada 3 kooli õppevahendite ja -vahenditega. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, mis on vajalik programmide rakendamiseks, sealhulgas asjakohase võrgu- ja teenuste infrastruktuuri pakkumiseks, sealhulgas 1 kolledžitevahelise seminari loomine klasside vajaduste rahuldamiseks nimetuse „CYFROWANKA – õpilaste digipädevuste parandamine“ all. V – VII" 2. Digioskuste täiendamine. 40 Õpi (32K ja 8M) tööriistade kasutamiseks. Koolides ostetud info- ja sidetehnoloogia ning vahendite integreerimine. IKT õpetamise aine. raames R. „TEHNOLOOGILISED HIIGLASED“. 3. Digipädevuste kujundamine ja arendamine, võttes arvesse 140 üliõpilasest koosnevat programmielementi. (62K ja 78M), sealhulgas võttes arvesse küberruumi turvalisust ja sellest tulenevaid ohte piirkonnas. „Digitaalsed akadeemilised ringkonnad“ ja „Teadlased“ tähelepanu. Projektis osalemiseks valiti projektis osalema kooliõpilased, kes sel aastal said tulemuse kuuendast klassist allpool vojevoodkonna keskpaika. Nii suure eesmärgi toetamine, nii üliõpilane kui ka õppija, on aidata kaasa hariduse kvaliteedi parandamisele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koosneb techn. information.-kommunikatsiooni kasutamise oskuste kujundamisest ning digiõppurite ja õpetamise pädevuse arendamisest järgmiste tegevuste kaudu: 1. Varustada 3 kooli õppevahendite ja -vahenditega. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, mis on vajalik programmide rakendamiseks, sealhulgas asjakohase võrgu- ja teenuste infrastruktuuri pakkumiseks, sealhulgas 1 kolledžitevahelise seminari loomine klasside vajaduste rahuldamiseks nimetuse „CYFROWANKA – õpilaste digipädevuste parandamine“ all. V – VII" 2. Digioskuste täiendamine. 40 Õpi (32K ja 8M) tööriistade kasutamiseks. Koolides ostetud info- ja sidetehnoloogia ning vahendite integreerimine. IKT õpetamise aine. raames R. „TEHNOLOOGILISED HIIGLASED“. 3. Digipädevuste kujundamine ja arendamine, võttes arvesse 140 üliõpilasest koosnevat programmielementi. (62K ja 78M), sealhulgas võttes arvesse küberruumi turvalisust ja sellest tulenevaid ohte piirkonnas. „Digitaalsed akadeemilised ringkonnad“ ja „Teadlased“ tähelepanu. Projektis osalemiseks valiti projektis osalema kooliõpilased, kes sel aastal said tulemuse kuuendast klassist allpool vojevoodkonna keskpaika. Nii suure eesmärgi toetamine, nii üliõpilane kui ka õppija, on aidata kaasa hariduse kvaliteedi parandamisele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koosneb techn. information.-kommunikatsiooni kasutamise oskuste kujundamisest ning digiõppurite ja õpetamise pädevuse arendamisest järgmiste tegevuste kaudu: 1. Varustada 3 kooli õppevahendite ja -vahenditega. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, mis on vajalik programmide rakendamiseks, sealhulgas asjakohase võrgu- ja teenuste infrastruktuuri pakkumiseks, sealhulgas 1 kolledžitevahelise seminari loomine klasside vajaduste rahuldamiseks nimetuse „CYFROWANKA – õpilaste digipädevuste parandamine“ all. V – VII" 2. Digioskuste täiendamine. 40 Õpi (32K ja 8M) tööriistade kasutamiseks. Koolides ostetud info- ja sidetehnoloogia ning vahendite integreerimine. IKT õpetamise aine. raames R. „TEHNOLOOGILISED HIIGLASED“. 3. Digipädevuste kujundamine ja arendamine, võttes arvesse 140 üliõpilasest koosnevat programmielementi. (62K ja 78M), sealhulgas võttes arvesse küberruumi turvalisust ja sellest tulenevaid ohte piirkonnas. „Digitaalsed akadeemilised ringkonnad“ ja „Teadlased“ tähelepanu. Projektis osalemiseks valiti projektis osalema kooliõpilased, kes sel aastal said tulemuse kuuendast klassist allpool vojevoodkonna keskpaika. Nii suure eesmärgi toetamine, nii üliõpilane kui ka õppija, on aidata kaasa hariduse kvaliteedi parandamisele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBUSKIE, POW.: żagański | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBUSKIE, POW.: żagański / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Modern education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 03:46, 11 October 2024
Project Q100877 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital FROMGODA – raising the skills of digital students and teachers of PSP No. 4, 5 and 7 in Żagań. |
Project Q100877 in Poland |
Statements
324,455.62 zloty
0 references
381,712.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA ŻAGAŃ O STATUSIE MIEJSKIM
0 references
Proj. polega na kształtowaniu umiejęt. korzystania z techn. inform.-komunikac. oraz rozwijania kompet. cyfrowych uczn. i naucz., poprzez następujące działania: 1. Wyposażenie 3 szkół w pomoce dydakt. oraz narzędz. TIK niezbędne do realizacji programów naucz., w tym zapewnienie odpowiedniej infrastr. sieciowo-usług., w tym stworzenie 1 międzyszk. pracowni na potrzeby zajęć pod nazwą "CYFROWANKA - podnoszenie kompetencji cyfrowych uczn. kl. V - VII" 2. Podnoszenie kompet. cyfrow. 40 naucz.(32K i 8M) w zakresie korzystania z narzędz. TIK zakupionych do szkół oraz włączania narz. TIK do nauczania przedmiot. w ramach zad. "TECHNOLOGICZNI GIGANCI". 3. Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych z uwzgl. elem. programow. u 140 uczn. (62K i 78M), w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń w ramach zad. "CYFROWA AKADEMIA" oraz "NOCY NAUKOWCÓW". Do udziału w proj. wskazano uczn. szkół, które w br. uzyskały wynik z egzam. szóstoklas. poniżej śred. woj. Wsparcie tak dużej gr. docel. zarówno uczn., jak i naucz. ma przyczynić się do poprawy jakoś. kształ. oraz wyrównywania dysproporcji w jakości kształ (Polish)
0 references
The project consists of shaping the skills of using techn. inform.-communications and developing the skills of digital students and learn, through the following actions: 1. 3 schools are equipped with teaching tools and tools. Learn ICT, including the provision of appropriate network and services infrastr., including the creation of 1 intersections for workshops called "CYFROWANKA – improving the skills of digital students. V – VII' 2. Raising the competency. Digital. 40 Learn.(32K and 8M) in the use of tools. ICT purchased for schools and the inclusion of tools. ICT for teaching subject. ass. “TECHNOLOGICAL GIANTS”. 3. Development and development of digital competencies including programming in 140 students. (62K and 78M), including security in cyberspace and the resulting risks within the butt. “CYFRAGE AKADEMIA” and “Scientific Nights”. To participate in the project, students of schools who in this year obtained the result from exam. sixth grade below the middle voivodeship were indicated. Support such a large target. both students and learn will help to improve somehow. educate and equalise disparities in the quality of education (English)
17 October 2020
0.0561703165941398
0 references
Le projet consiste à façonner les compétences d’utilisation de l’information.-communication et à développer la compétence des apprenants numériques et de l’enseignement, à travers les activités suivantes: 1. Équiper 3 écoles d’aides et d’outils pédagogiques. TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes, y compris la mise à disposition d’infrastructures de réseaux et de services appropriées, y compris la création d’un atelier inter-collèges pour les besoins des classes sous le nom «CYFROWANKA — amélioration des compétences numériques des étudiants. V — VII" 2. Améliorer les compétences numériques. 40 Apprenez (32K et 8M) à utiliser des outils. Les TIC achetées dans les écoles et l’intégration d’outils. TIC pour l’enseignement des matières. dans le cadre de R. «GÉANTS TECHNOLOGIQUES». 3. Façonner et développer les compétences numériques, en tenant compte de l’élément programme de 140 étudiants. (62K et 78M), y compris en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent dans la zone. «Université numérique» et «note des scientifiques». Pour participer au projet, les élèves des écoles, qui ont obtenu cette année le résultat de la sixième année, en dessous du milieu de la voïvodie, ont été sélectionnés pour participer au projet. Le soutien d’un objectif aussi important, à la fois l’étudiant et l’apprenant est de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt besteht darin, die Fähigkeiten der Nutzung von techn. information.-communication zu gestalten und die Kompetenz von digitalen Lernenden und Lehrenden durch die folgenden Aktivitäten zu entwickeln: 1. Ausstattung von 3 Schulen mit Lehrmitteln und Werkzeugen. IKT, die für die Durchführung der Programme erforderlich sind, einschließlich der Bereitstellung geeigneter Netz- und Dienstleistungsinfrastrukturen, einschließlich der Einrichtung eines intercollege-Workshops für die Bedürfnisse der Klassen unter dem Namen "CYFROWANKA – Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Studierenden. V – VII" 2. Verbesserung der digitalen Kompetenzen. 40 Lerne (32K und 8M), um Werkzeuge zu verwenden. IKT-Kauf in Schulen und Integration von Werkzeugen. IKT für das Lehrfach. im Rahmen von R. „TECHNOLOGISCHE GIGANTEN“. 3. Gestaltung und Entwicklung digitaler Kompetenzen unter Berücksichtigung des Programmelements von 140 Studierenden. (62K und 78M), einschließlich der Berücksichtigung der Sicherheit im Cyberspace und der daraus resultierenden Bedrohungen innerhalb des Gebiets. „Digitale Academia“ und „Hinweis der Wissenschaftler“. Um am Projekt teilzunehmen, wurden die Schüler der Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis aus der sechsten Klasse erhalten, unterhalb der Mitte der Woiwodschaft, für die Teilnahme an dem Projekt ausgewählt. Die Unterstützung eines so großen Ziels. sowohl der Schüler als auch der Lernende ist es, zur Verbesserung der Qualität der Ausbildung beizutragen. (German)
7 December 2021
0 references
Het project bestaat uit het vormgeven van de vaardigheden van het gebruik van techn. informatie.-communicatie. en het ontwikkelen van de competentie van digitale lerenden en onderwijs, door middel van de volgende activiteiten: 1. Het uitrusten van 3 scholen met onderwijshulpmiddelen en -hulpmiddelen. ICT die nodig is voor de uitvoering van de programma’s, met inbegrip van de levering van passende netwerk- en diensteninfrastructuur, met inbegrip van de oprichting van 1 intercollegeworkshop voor de behoeften van klassen onder de naam "CYFROWANKA — verbetering van de digitale competenties van de studenten. V — VII" 2. Het verbeteren van de digitale vaardigheden. 40 Leer (32K en 8M) om tools te gebruiken. ICT gekocht in scholen en integratie van tools. ICT voor onderwijsonderwerp. in het kader van R. „TECHNOLOGISCHE REUZEN”. 3. Het vormgeven en ontwikkelen van digitale competenties, rekening houdend met het programmaelement van 140 studenten. (62K en 78M), met inbegrip van de veiligheid in cyberspace en de daaruit voortvloeiende bedreigingen in het gebied. „Digitale Academia” en „Opmerking van wetenschappers”. Om deel te nemen aan het project werden de leerlingen van scholen, die in dit jaar het resultaat uit de zesde klas behaalden, onder het midden van het voivodeship, geselecteerd om deel te nemen aan het project. De steun van zo’n groot doel. zowel de student als de leerling is om bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto consiste nel plasmare le capacità di utilizzo di techn. information.-comunicazione e sviluppare la competenza dei discenti digitali e l'insegnamento, attraverso le seguenti attività: 1. Dotare 3 scuole di ausili e strumenti didattici. TIC necessarie per l'attuazione dei programmi, compresa la fornitura di adeguate infrastrutture di rete e servizi, compresa la creazione di 1 workshop inter-college per le esigenze delle classi sotto il nome di "CYFROWANKA — migliorare le competenze digitali degli studenti. V — VII" 2. Migliorare le competenze digitali. 40 Imparare (32K e 8M) per utilizzare gli strumenti. Le TIC acquistate nelle scuole e l'integrazione degli strumenti. ICT per materie didattiche. nell'ambito di R. "GIGANTI TECNOLOGICI". 3. Modellare e sviluppare competenze digitali, tenendo conto dell'elemento programmatico di 140 studenti. (62K e 78M), anche tenendo conto della sicurezza nel ciberspazio e delle conseguenti minacce all'interno dell'area. "Digital Academia" e "Scientists' NOTE". Per partecipare al progetto, gli alunni delle scuole, che in quest'anno hanno ottenuto il risultato dal sesto grado, al di sotto della metà del voivodato, sono stati selezionati per partecipare al progetto. Il sostegno di un obiettivo così ampio. sia lo studente che lo studente è quello di contribuire al miglioramento della qualità dell'istruzione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto consiste en dar forma a las habilidades de uso de tecn. información.-comunicación. y desarrollar la competencia de los estudiantes digitales y la enseñanza, a través de las siguientes actividades: 1. Dotar a 3 escuelas con herramientas y herramientas didácticas. TIC necesarias para la ejecución de los programas, incluida la provisión de una infraestructura adecuada de redes y servicios, incluida la creación de 1 taller interuniversitario para las necesidades de las clases bajo el nombre «CYFROWANKA — mejorar las competencias digitales de los estudiantes». V — VII" 2. Elevar las habilidades digitales. 40 Aprende (32K y 8M) a usar herramientas. Las TIC compradas en las escuelas y la integración de herramientas. TIC para asignaturas docentes. en el marco de R. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Dar forma y desarrollar competencias digitales, teniendo en cuenta el elemento programático de 140 estudiantes. (62K y 78M), incluso teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes dentro de la zona. «Academia Digital» y «Nota de Científicos». Para participar en el proyecto, los alumnos de las escuelas, que en este año obtuvieron el resultado del sexto grado. por debajo de la mitad del voivodato, fueron seleccionados para participar en el proyecto. El apoyo de un objetivo tan grande. tanto el estudiante como el alumno es contribuir a la mejora de la calidad de la educación. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet består i at forme færdighederne i at bruge techn. information.-kommunikation. og udvikle kompetencen hos digitale elever og undervisning gennem følgende aktiviteter: 1. Udstyre 3 skoler med undervisningshjælpemidler og værktøjer. IKT, der er nødvendig for gennemførelsen af programmerne, herunder tilvejebringelse af passende net- og serviceinfrastruktur, herunder oprettelse af en intercollege workshop til brug for klasser under navnet "CYFROWANKA — forbedring af de studerendes digitale kompetencer. V — VII" 2. Opløftning af de digitale færdigheder. 40 Lær (32K og 8M) at bruge værktøjer. IKT indkøbt i skoler og integration af værktøjer. IKT til undervisningsfag. inden for rammerne af R. "TEKNOLOGISKE GIGANTER". 3. Udformning og udvikling af digitale kompetencer under hensyntagen til programelementet på 140 studerende. (62K og 78M), herunder under hensyntagen til sikkerheden i cyberspace og de deraf følgende trusler i området. "Digital Academia" og "Scientists' NOTE". For at deltage i projektet blev skoleelever, som i år opnåede resultatet fra sjette klasse, under midten af voivodskabet, udvalgt til at deltage i projektet. Støtte til et så stort mål. både den studerende og den lærende er at bidrage til forbedring af kvaliteten af uddannelsen. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο συνίσταται στη διαμόρφωση των δεξιοτήτων της χρήσης τεχνολογίας. πληροφοριών.-επικοινωνίας. και στην ανάπτυξη της ικανότητας των ψηφιακών εκπαιδευομένων και της διδασκαλίας, μέσω των ακόλουθων δραστηριοτήτων: 1. Εξοπλισμός 3 σχολείων με διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία. Οι ΤΠΕ είναι απαραίτητες για την υλοποίηση των προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένης της παροχής κατάλληλων υποδομών δικτύου και υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας 1 διαπεριφερειακού εργαστηρίου για τις ανάγκες των τάξεων με την επωνυμία «ΚΥΦΡΟΓΙΑΝΚΑ — βελτίωση των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών. V — VII" 2. Αναβάθμιση των ψηφιακών δεξιοτήτων. 40 Μάθετε (32Κ και 8Μ) για να χρησιμοποιήσετε εργαλεία. Οι ΤΠΕ που αγοράζονται στα σχολεία και η ενσωμάτωση των εργαλείων. ΤΠΕ για διδακτικό αντικείμενο. στο πλαίσιο του R. «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΓΊΓΑΝΤΕΣ». 3. Διαμόρφωση και ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων, λαμβάνοντας υπόψη το στοιχείο του προγράμματος 140 φοιτητών. (62Κ και 78Μ), μεταξύ άλλων λαμβάνοντας υπόψη την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο και τις επακόλουθες απειλές εντός της περιοχής. «Ψηφιακή ακαδημαϊκή κοινότητα» και «Σημείωση των επιστημόνων». Για να συμμετάσχουν στο έργο, επιλέχθηκαν οι μαθητές των σχολείων, οι οποίοι φέτος έλαβαν το αποτέλεσμα από την έκτη τάξη, κάτω από τη μέση του βοεβοδάτου, για να συμμετάσχουν στο έργο. Η υποστήριξη ενός τόσο μεγάλου στόχου. τόσο ο μαθητής όσο και ο μαθητής είναι να συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt se sastoji od oblikovanja vještina korištenja tehnologije. informatike.-komunikacije. te razvoja kompetencija digitalnih učenika i poučavanja kroz sljedeće aktivnosti: 1. Opremanje 3 škole nastavnim pomagalima i alatima. Informacijska i komunikacijska tehnologija potrebna za provedbu programa, uključujući osiguravanje odgovarajuće mrežne i uslužne infrastrukture, uključujući izradu 1 međukoležne radionice za potrebe nastave pod nazivom „CYFROWANKA – poboljšanje digitalnih kompetencija studenata”. V – VII" 2. Jačanje digitalnih vještina. 40 Saznajte (32K i 8M) za korištenje alata. IKT kupljen u školama i integracija alata. IKT za nastavni predmet. u okviru R. „TEHNOLOŠKI DIVOVI”. 3. Oblikovanje i razvoj digitalnih kompetencija, uzimajući u obzir programski element od 140 studenata. (62K i 78M), uključujući uzimanje u obzir sigurnosti u kiberprostoru i posljedičnih prijetnji unutar tog područja. Riječ je o „digitalnoj akademiji” i „Napomena znanstvenika”. Kako bi sudjelovali u projektu, učenici škola, koji su ove godine dobili rezultat iz šestog razreda. ispod sredine vojvodstva, odabrani su za sudjelovanje u projektu. Podrška tako velikom cilju. i student i polaznik je doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul constă în modelarea abilităților de utilizare a tehnologiei informației.-comunicare. și dezvoltarea competenței cursanților digitali și a predării, prin următoarele activități: 1. Dotarea 3 școli cu mijloace și instrumente de predare. TIC necesare pentru punerea în aplicare a programelor, inclusiv furnizarea unei infrastructuri adecvate de rețea și servicii, inclusiv crearea unui atelier inter-colegiu pentru nevoile claselor sub denumirea „CYFROWANKA – îmbunătățirea competențelor digitale ale studenților”. V – VII" 2. Dezvoltarea competențelor digitale. 40 Învățați (32K și 8M) să utilizați instrumente. TIC achiziționate în școli și integrarea instrumentelor. TIC pentru predare. în cadrul R. „GIGANȚII TEHNOLOGICI”. 3. Modelarea și dezvoltarea competențelor digitale, ținând seama de elementul programului de 140 de studenți. (62K și 78M), inclusiv luarea în considerare a securității în spațiul cibernetic și a amenințărilor rezultate în zonă. Academia Digitală și Nota Oamenilor de Știință. Pentru a participa la proiect, elevii școlilor, care în acest an au obținut rezultatul din clasa a șasea, sub mijlocul voievodatului, au fost selectați să participe la proiect. Sprijinul unui astfel de obiectiv mare. atât elevul, cât și elevul este de a contribui la îmbunătățirea calității educației. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt pozostáva z formovania zručností využívania techn. information.-komunikácie. a rozvoja kompetencií študentov v digitálnej oblasti a výučby prostredníctvom týchto činností: 1. Vybaviť 3 školy učebnými pomôckami a nástrojmi. IKT potrebné na realizáciu programov vrátane zabezpečenia vhodnej infraštruktúry sietí a služieb vrátane vytvorenia 1 medzikolégiového workshopu pre potreby tried pod názvom „CYFROWANKA – zlepšenie digitálnych kompetencií študentov. V – VII" 2. Zvyšovanie digitálnych zručností. 40 Učte sa (32K a 8M) používať nástroje. IKT zakúpené v školách a integrácia nástrojov. IKT pre výučbu predmetu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÝCH GIGANTOV“. 3. Formovanie a rozvoj digitálnych kompetencií s prihliadnutím na programový prvok 140 študentov. (62K a 78M) vrátane zohľadnenia bezpečnosti v kybernetickom priestore a z toho vyplývajúcich hrozieb v tejto oblasti. „Digitálna akademická obec“ a „poznanie vedcov“. Na účasť na projekte boli vybraní žiaci škôl, ktorí v tomto roku získali výsledok zo šiestej triedy pod stredom vojvodstva, aby sa zúčastnili na projekte. Podpora takého veľkého cieľa. študent aj študent je prispieť k zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jikkonsisti fit-tfassil tal-ħiliet tal-użu ta’ informazzjoni teknoloġika.-komunikazzjoni. u l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti u t-tagħlim diġitali, permezz tal-attivitajiet li ġejjin: 1. Tgħammar 3 skejjel ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim u għodod. L-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-programmi, inkluż il-forniment ta’ infrastruttura xierqa tan-netwerk u tas-servizzi, inkluż il-ħolqien ta’ workshop wieħed bejn il-kulleġġi għall-ħtiġijiet tal-klassijiet taħt l-isem “CYFROWANKA — it-titjib tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti. V — VII" 2. Iż-żieda fil-ħiliet diġitali. 40 Tgħallem (32K u 8M) biex tuża għodod. L-ICT mixtrija fl-iskejjel u l-integrazzjoni tal-għodod. ICT għas-suġġett tat-tagħlim fi ħdan il-qafas ta’ R. “ĠGANTI TEKNOLOĠIĊI”. 3. It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali, filwaqt li jitqies l-element tal-programm ta’ 140 student. (62K u 78M), inkluż b’kont meħud tas-sigurtà fiċ-ċiberspazju u t-theddid li jirriżulta fiż-żona. “L-Akkademja Diġitali” u “In-NOTA tax-Xjentisti”. Biex jipparteċipaw fil-proġett, l-istudenti tal-iskejjel, li f’din is-sena kisbu r-riżultat mis-sitt grad. taħt in-nofs tal-voivodeship, intgħażlu biex jipparteċipaw fil-proġett. L-appoġġ ta’ għan daqshekk kbir. kemm l-istudent kif ukoll l-istudent huwa li jikkontribwixxu għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto consiste em moldar as competências de utilização de techn. inform.-comunicações e desenvolver as competências dos alunos digitais e aprender, através das seguintes ações: 1. Três escolas estão equipadas com ferramentas e ferramentas de ensino. Aprender TIC, incluindo a disponibilização de infraestruturas adequadas de redes e serviços, incluindo a criação de 1 intersecção para seminários denominados «CYFROWANKA – melhorar as competências dos estudantes digitais». V – VII' 2. Aumentar a competência. Digital. 40 Aprender.(32K e 8M) na utilização de ferramentas. As TIC adquiridas para as escolas e a inclusão de ferramentas. TIC para o ensino da matéria. ass. «GIGANTES TECNOLÓGICOS». 3. Desenvolvimento e desenvolvimento de competências digitais, incluindo programação em 140 alunos. (62K e 78M), incluindo a segurança no ciberespaço e os riscos daí resultantes. «CYFRAGE AKADEMIA» e «Scientific Nights». Para participar do projeto, indicaram-se alunos de escolas que neste ano obtiveram o resultado do exame. sexta série abaixo da voivodia média. Apoiar um objetivo tão vasto. Tanto os estudantes como os formandos ajudarão a melhorar de alguma forma. educar e nivelar as disparidades na qualidade do ensino (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke koostuu teknologian hyödyntämiseen liittyvien taitojen muokkaamisesta ja digitaalisten oppijoiden ja opetuksen osaamisen kehittämisestä seuraavien toimintojen avulla: 1. 3 koulua varustetaan opetusvälineillä ja -välineillä. Ohjelmien toteuttamiseksi tarvittava tieto- ja viestintätekniikka, mukaan lukien asianmukaisen verkko- ja palveluinfrastruktuurin tarjoaminen, mukaan lukien yhden oppilaitosten välisen työpajan perustaminen luokkien tarpeisiin nimellä ”CYFROWANKA – opiskelijoiden digitaalisten taitojen parantaminen”. V – VII” 2. Parantaa digitaalisia taitoja. 40 Opi käyttämään työkaluja (32K ja 8M). Kouluissa hankitut tieto- ja viestintätekniikat ja välineiden integrointi. Oppiaineen tieto- ja viestintätekniikka R:n puitteissa. ”TEKNOLOGISET JÄTTILÄISET”. 3. Digitaalisten taitojen muokkaaminen ja kehittäminen ottaen huomioon 140 opiskelijan ohjelmaosio. (62K ja 78M), mukaan lukien tietoverkkoavaruuden turvallisuus ja siitä johtuvat uhat alueella. ”Digital Academia” ja ”Scientists’ NOTE”. Hankkeeseen osallistuvat koulujen oppilaat, jotka tänä vuonna saivat tuloksen kuudennelta luokalta. alle voivodikunnan. Tällaisen suuren tavoitteen tukeminen. sekä opiskelija että oppija on edistää koulutuksen laadun parantamista. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je sestavljen iz oblikovanja spretnosti uporabe techn. information.-komunikacije ter razvoja kompetenc digitalnih učencev in poučevanja z naslednjimi aktivnostmi: 1. Opremljanje 3 šol z učnimi pripomočki in orodji. IKT, potrebne za izvajanje programov, vključno z zagotavljanjem ustrezne omrežne in storitvene infrastrukture, vključno z vzpostavitvijo 1 medkolegijske delavnice za potrebe razredov pod imenom „CYFROWANKA – izboljšanje digitalnih kompetenc študentov“. V – VII" 2. Povečanje digitalnih znanj in spretnosti. 40 Naučite se (32K in 8M) za uporabo orodij. IKT, kupljene v šolah, in integracija orodij. IKT za poučevanje predmeta. v okviru R. „TEHNOLOŠKI VELIKANI“. 3. Oblikovanje in razvoj digitalnih kompetenc ob upoštevanju programskega elementa 140 študentov. (62K in 78M), vključno z upoštevanjem varnosti v kibernetskem prostoru in posledičnih groženj na območju. „Digitalna akademija“ in „Scientists’ NOTE“ (angleščina). Za sodelovanje v projektu so bili za sodelovanje v projektu izbrani učenci šol, ki so v tem letu pridobili rezultat iz šestega razreda. pod sredino voivodestva. Podpora tako velikega cilja. tako študent kot učenec je prispevati k izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt spočívá v utváření dovedností využívání techn. information.-komunikace. a rozvíjení kompetencí digitálních studentů a výuky prostřednictvím těchto činností: 1. Vybavit 3 školy výukovými pomůckami a nástroji. IKT nezbytné pro provádění programů, včetně zajištění vhodné infrastruktury sítí a služeb, včetně vytvoření 1 meziškolního semináře pro potřeby tříd pod názvem "CYFROWANKA – zlepšení digitálních kompetencí studentů. V – VII" 2. Pozvednutí digitálních dovedností. 40 Naučte se (32K a 8M) používat nástroje. IKT nakupované ve školách a integrace nástrojů. ICT pro výuku předmětu. v rámci R. „TECHNOLOGICKÉ GIGANTY“. 3. Formování a rozvoj digitálních kompetencí s přihlédnutím k programovému prvku 140 studentů. (62K a 78M), včetně zohlednění bezpečnosti v kyberprostoru a výsledných hrozeb v této oblasti. „Digitální akademická obec“ a „Poznámka vědců“. K účasti na projektu byli vybráni žáci škol, kteří v letošním roce získali výsledek ze šesté třídy. pod středem vojvodství, aby se projektu zúčastnili. Podpora tak velkého cíle. jak student, tak student je přispět ke zlepšení kvality vzdělávání. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – formuoti įgūdžius naudotis techn. informacija.-komunikacija, ugdyti skaitmeninių besimokančiųjų ir mokymo kompetencijas, vykdant šias veiklas: 1. Aprūpinti 3 mokyklas mokymo priemonėmis ir įrankiais. IRT, būtinos programoms įgyvendinti, įskaitant tinkamos tinklo ir paslaugų infrastruktūros suteikimą, įskaitant 1 tarpkoleginį seminarą, skirtą klasių poreikiams „CYFROWANKA – studentų skaitmeninių kompetencijų gerinimas“. V – VII" 2. Skaitmeninių įgūdžių tobulinimas. 40 Sužinokite (32K ir 8M) naudoti įrankius. Mokyklose įsigytos IRT ir priemonių integravimas. IKT mokymo dalykams. pagal R. TECHNOLOGIJŲ GIGANTAI. 3. Skaitmeninių gebėjimų formavimas ir plėtojimas, atsižvelgiant į 140 studentų programos elementą. (62K ir 78M), be kita ko, atsižvelgiant į kibernetinės erdvės saugumą ir su tuo susijusias grėsmes toje teritorijoje. „Skaitmeninė akademija“ ir „Mokslininkų pastaba“. Norint dalyvauti projekte, dalyvauti projekte buvo atrinkti mokyklų mokiniai, kurie šiais metais gavo šeštos klasės, žemiau vaivadijos vidurio, rezultatus. Tokio didelio tikslo palaikymas. tiek studentas, tiek besimokantysis yra prisidėti prie švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts sastāv no tehniķa informācijas.-komunikācijas prasmju veidošanas un digitālo izglītojamo un mācīšanas kompetences attīstīšanas, izmantojot šādas aktivitātes: 1. 3 skolu aprīkošana ar mācību līdzekļiem un instrumentiem. IKT, kas nepieciešamas programmu īstenošanai, tostarp atbilstošas tīkla un pakalpojumu infrastruktūras nodrošināšanai, tostarp 1 starpkolēģu darbnīcas izveidei klašu vajadzībām ar nosaukumu "CYFROWANKA — studentu digitālo kompetenču uzlabošana. V — VII" 2. Uzlabot digitālās prasmes. 40 Mācies (32K un 8M), lai izmantotu rīkus. IKT, kas iegādātas skolās, un rīku integrācija. IKT mācību priekšmetam. saskaņā ar R. “TEHNOLOĢISKIE MILŽI”. 3. Veidot un attīstīt digitālās prasmes, ņemot vērā 140 studentu programmas elementu. (62K un 78M), tostarp ņemot vērā drošību kibertelpā un no tās izrietošos apdraudējumus šajā teritorijā. “Digitālās akadēmiskās aprindas” un “Zinātnieku PIEZĪME”. Lai piedalītos projektā, projektā tika atlasīti skolu skolēni, kuri šogad ieguva sesto atzīmi, kas atrodas zem vojevodistes vidus. Atbalsts tik lielam mērķim. gan students, gan izglītojamais ir veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът се състои в оформяне на уменията за използване на техн. информация.-комуникация. и развиване на компетентността на дигиталните обучаеми и преподаване чрез следните дейности: 1. Оборудване на 3 училища с учебни помощни средства и инструменти. ИКТ, необходими за изпълнението на програмите, включително осигуряване на подходяща мрежова и обслужваща инфраструктура, включително създаване на 1 между-колежен семинар за нуждите на класовете под името „Сифрованка — подобряване на цифровите компетентности на студентите“. V — VII" 2. Повишаване на дигиталните умения. 40 Научете (32K и 8M) да използвате инструменти. ИКТ, закупени в училищата, и интегриране на инструменти. ИКТ за учебни предмети в рамките на R. „ТЕХНОЛОГИЧНИ ГИГАНТИ“. 3. Формиране и развиване на цифрови компетентности, като се взема предвид програмният елемент на 140 студенти. (62К и 78М), включително като се вземат предвид сигурността в киберпространството и произтичащите от това заплахи в района. „Дигитална академия„и „БЕЛЕЖКА НА Учените“. За участие в проекта бяха избрани учениците на училищата, които през тази година получиха резултата от шести клас. под средата на воеводството, бяха избрани да участват в проекта. Подкрепата на такава голяма цел. както на ученика, така и на учащия е да допринесе за подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a techn. információs-kommunikációs készségek alakításából, valamint a digitális tanulók és a tanítás kompetenciájának fejlesztéséből áll, a következő tevékenységeken keresztül: 1. 3 iskola felszerelése oktatási segédeszközökkel és eszközökkel. A programok megvalósításához szükséges IKT, beleértve a megfelelő hálózati és szolgáltatási infrastruktúra biztosítását, beleértve 1 egyetemközi workshop létrehozását a „CYFROWANKA – a diákok digitális kompetenciáinak javítása” nevű osztályok igényeinek kielégítésére. V – VII" 2. A digitális készségek fejlesztése. 40 Tanuljon meg (32K és 8M) az eszközök használatához. Az iskolákban vásárolt IKT és az eszközök integrálása. IKT oktatási tárgyban. keretében R. „TECHNOLÓGIAI ÓRIÁSOK”. 3. Digitális kompetenciák kialakítása és fejlesztése, figyelembe véve a 140 diák programelemét. (62K és 78M), beleértve a kibertér biztonságának és az ebből eredő veszélyeknek a figyelembevételét a területen. A „digitális egyetemek” és a „tudósok megjegyzése”. A projektben való részvételhez a projektben való részvételre kiválasztották azokat az iskolák tanulóit, akik ebben az évben a hatodik osztályból szerezték meg az eredményt. Egy ilyen nagy cél támogatása. mind a hallgató, mind a tanuló hozzájárul az oktatás minőségének javításához. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná scileanna na teicneolaíochta a úsáid, eolas.-cumarsáid, agus inniúlacht na bhfoghlaimeoirí digiteacha agus an teagaisc a fhorbairt, trí na gníomhaíochtaí seo a leanas: 1. Áiseanna agus uirlisí teagaisc a chur ar fáil do 3 scoil. TFC atá riachtanach chun na cláir a chur chun feidhme, lena n-áirítear bonneagar líonra agus seirbhísí iomchuí a sholáthar, lena n-áirítear ceardlann idircholáiste amháin a chruthú do riachtanais na ranganna faoin ainm "CYFROWANKA — feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí. V — VII" 2. Na scileanna digiteacha a ardú. 40 Foghlaim (32K agus 8M) chun uirlisí a úsáid. TFC a ceannaíodh i scoileanna agus comhtháthú uirlisí. TFC don ábhar teagaisc laistigh de chreatlach R. “FATHACH TEICNEOLAÍOCHTA”. 3. Inniúlachtaí digiteacha a mhúnlú agus a fhorbairt, agus gné an chláir de 140 dalta á cur san áireamh. (62K agus 78M), lena n-áirítear an tslándáil sa chibearspás agus na bagairtí sa réimse sin a chur san áireamh. “An tAcadamh Digiteach” agus “NÓTA na nEolaithe”. Chun páirt a ghlacadh sa tionscadal, roghnaíodh daltaí na scoileanna, a fuair an toradh ón séú grád i mbliana, faoi bhun lár na duaise, chun páirt a ghlacadh sa tionscadal. Is é an tacaíocht a thugtar do sprioc chomh mór sin ná cuidiú leis an mac léinn agus leis an bhfoghlaimeoir caighdeán an oideachais a fheabhsú. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet består av att forma färdigheterna i att använda teknik. information.-kommunikation. och utveckla kompetensen hos digitala elever och undervisning, genom följande aktiviteter: 1. Utrusta 3 skolor med undervisningshjälpmedel och verktyg. IKT som är nödvändig för genomförandet av programmen, inbegripet tillhandahållande av lämplig nät- och tjänsteinfrastruktur, inbegripet inrättandet av en workshop mellan högskolorna för behoven hos klasser under namnet ”CYFROWANKA – förbättring av studenternas digitala kompetens”. V – VII” 2. Att höja de digitala färdigheterna. 40 Lär dig (32K och 8M) att använda verktyg. IKT-inköp i skolor och integrering av verktyg. IKT för undervisningsämne. inom ramen för R. TEKNISKA JÄTTAR. 3. Utforma och utveckla digital kompetens, med beaktande av programdelen av 140 studenter. (62K och 78M), inbegripet beaktande av säkerheten i cyberrymden och de resulterande hoten inom området. ”Digital Academia” och ”Scientists’ NOTE”. För att delta i projektet valdes skoleleverna, som i år erhöll resultatet från sjätte klass. under mitten av vojvodeskapet, ut för att delta i projektet. Stöd för ett sådant stort mål. både studenten och eleven är att bidra till att förbättra utbildningens kvalitet. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt koosneb techn. information.-kommunikatsiooni kasutamise oskuste kujundamisest ning digiõppurite ja õpetamise pädevuse arendamisest järgmiste tegevuste kaudu: 1. Varustada 3 kooli õppevahendite ja -vahenditega. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, mis on vajalik programmide rakendamiseks, sealhulgas asjakohase võrgu- ja teenuste infrastruktuuri pakkumiseks, sealhulgas 1 kolledžitevahelise seminari loomine klasside vajaduste rahuldamiseks nimetuse „CYFROWANKA – õpilaste digipädevuste parandamine“ all. V – VII" 2. Digioskuste täiendamine. 40 Õpi (32K ja 8M) tööriistade kasutamiseks. Koolides ostetud info- ja sidetehnoloogia ning vahendite integreerimine. IKT õpetamise aine. raames R. „TEHNOLOOGILISED HIIGLASED“. 3. Digipädevuste kujundamine ja arendamine, võttes arvesse 140 üliõpilasest koosnevat programmielementi. (62K ja 78M), sealhulgas võttes arvesse küberruumi turvalisust ja sellest tulenevaid ohte piirkonnas. „Digitaalsed akadeemilised ringkonnad“ ja „Teadlased“ tähelepanu. Projektis osalemiseks valiti projektis osalema kooliõpilased, kes sel aastal said tulemuse kuuendast klassist allpool vojevoodkonna keskpaika. Nii suure eesmärgi toetamine, nii üliõpilane kui ka õppija, on aidata kaasa hariduse kvaliteedi parandamisele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBUSKIE, POW.: żagański
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0019/17
0 references