Improvement of the quality of primary education in SP No 1 in Dębno. (Q138793): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (24 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Improvement of the quality of primary education in SP No 1 in Dębno. | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Amélioration de la qualité de l’enseignement primaire dans la SP no 1 à Dębno. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Verbesserung der Qualität der Grundschulbildung im SP Nr. 1 in Dębno. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Verbetering van de kwaliteit van het basisonderwijs in SP nr. 1 in Dębno. | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Migliorare la qualità dell'istruzione primaria nel SP n. 1 a Dębno. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mejorar la calidad de la educación primaria en el SP N.º 1 en Dębno. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Forbedring af kvaliteten af grundskoleundervisningen i SP nr. 1 i Dębno. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Βελτίωση της ποιότητας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο SP αριθ. 1 στο Dębno. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Poboljšanje kvalitete osnovnog obrazovanja u SP br. 1 u Dębnu. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Îmbunătățirea calității învățământului primar în SP nr. 1 din Dębno. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zlepšenie kvality základného vzdelávania v SP č. 1 v Dębne. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni primarja fl-SP Nru 1 f’Dębno. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Melhoria da qualidade do ensino primário no SP n.o 1 em Dębno. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Perusasteen koulutuksen laadun parantaminen Dębnon SP nro 1 -ohjelmassa. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Izboljšanje kakovosti osnovnošolskega izobraževanja v SP št. 1 v Dębnu. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Zlepšení kvality základního vzdělávání v SP č. 1 v Dębnu. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Pradinio ugdymo kokybės gerinimas Dębno SP Nr. 1. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pamatizglītības kvalitātes uzlabošana Dębno SP Nr. 1. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подобряване на качеството на основното образование в SP № 1 в Dębno. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az alapfokú oktatás minőségének javítása a Dębno-i 1. sz. SP-ben. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Feabhas a chur ar cháilíocht an bhunoideachais in SP Uimh. 1 in Dębno. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Förbättra kvaliteten på grundskoleutbildningen i SP nr 1 i Dębno. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Põhihariduse kvaliteedi parandamine SP nr 1 Dębnos. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q138793 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q138793 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q138793 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q138793 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q138793 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q138793 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q138793 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q138793 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q138793 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q138793 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q138793 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q138793 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q138793 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q138793 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q138793 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q138793 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q138793 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q138793 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q138793 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q138793 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q138793 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q138793 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q138793 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q138793 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 62,070.3 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 73,023.88 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in accordance with the Guidelines on implementation of projects involving the European Social Fund in the field of education for the period 2014-2020 and on the basis of the identified individual needs of the school. Approved by the Leading Body. The identified problems developed taking into account the individual development needs of the EDU and the possibilities of childhood. all the proj activities will be complementary to the activities of the EDU before the project starts. I — VI. The KEN school, P No 1, has a fully qualified pedagogical staff with a university degree. 17 teachers, 14, 8 contract and 1 trainee teachers. Teachers are willing to take part in various forms of professional development. Currently, part of the staff has an interest in raising the teaching qualification based on the method of experimentation. Staff SP 1 has experience with the training of key students as well as the individualisation of work with learners with special needs. The following are employed in the establishment: the speech therapist, educator, psycholog.6 of teachers who have completed an oligofrenopedagogy, 6 therapists entitled to perform remedial and compensatory activities. the School has at its disposal a rich teaching equipment and basic multimedia equipment: 6 projectors + screens, a permanent and mobile billboard. As a result, teachers can have a dual experience in working with students who have the specific needs of students. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dębno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dębno / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project will be implemented in accordance with the Guidelines for the implementation of projects with the support of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020, and on the basis of diagnosed individual needs of the school. Approved by the leading authority. Diagnosed problems developed taking into account the individual development needs of the edu and the possibilities of children.All planned project activities will complement the edu activities carried out before the start of the project.The aim is to raise the comp key of the student SP No 1 necessary to move around the labour market in the period from 01.06.2017 to 30.06.2019. I-VL. KEN School No 1 in Dębno has fully qualified pedagogical staff with higher education. Among the Pedagogical Group, 17 teachers dyp, 14 appointed, 8 contract, 1 trainee. Teachers are happy to participate in various forms of professional training. Currently, some of the staff are interested in improving the skills of teaching on the basis of the experimental method. Staff of SP No 1 has experience in the implementation of tasks in the field of education in key students, as well as individualisation of work with a pupil with special needs. The facility employs: speech therapist, educator, psychologist.6 teachers who completed oligophrenopedagogy, 6 therapists authorised to conduct corrective and compensatory classes.The school has lecture halls, which are equipped with basic teaching equipment and basic multimedia equipment – 6 projectors+ screens, a fixed and mobile multimedia board.For many years, students with various rulings and pupils of the Regional Square Therapy have been attending our school. As a result, teachers can boast a great deal of experience in working with students with the specific needs of their pupils. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in accordance with the Guidelines for the implementation of projects with the support of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020, and on the basis of diagnosed individual needs of the school. Approved by the leading authority. Diagnosed problems developed taking into account the individual development needs of the edu and the possibilities of children.All planned project activities will complement the edu activities carried out before the start of the project.The aim is to raise the comp key of the student SP No 1 necessary to move around the labour market in the period from 01.06.2017 to 30.06.2019. I-VL. KEN School No 1 in Dębno has fully qualified pedagogical staff with higher education. Among the Pedagogical Group, 17 teachers dyp, 14 appointed, 8 contract, 1 trainee. Teachers are happy to participate in various forms of professional training. Currently, some of the staff are interested in improving the skills of teaching on the basis of the experimental method. Staff of SP No 1 has experience in the implementation of tasks in the field of education in key students, as well as individualisation of work with a pupil with special needs. The facility employs: speech therapist, educator, psychologist.6 teachers who completed oligophrenopedagogy, 6 therapists authorised to conduct corrective and compensatory classes.The school has lecture halls, which are equipped with basic teaching equipment and basic multimedia equipment – 6 projectors+ screens, a fixed and mobile multimedia board.For many years, students with various rulings and pupils of the Regional Square Therapy have been attending our school. As a result, teachers can boast a great deal of experience in working with students with the specific needs of their pupils. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in accordance with the Guidelines for the implementation of projects with the support of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020, and on the basis of diagnosed individual needs of the school. Approved by the leading authority. Diagnosed problems developed taking into account the individual development needs of the edu and the possibilities of children.All planned project activities will complement the edu activities carried out before the start of the project.The aim is to raise the comp key of the student SP No 1 necessary to move around the labour market in the period from 01.06.2017 to 30.06.2019. I-VL. KEN School No 1 in Dębno has fully qualified pedagogical staff with higher education. Among the Pedagogical Group, 17 teachers dyp, 14 appointed, 8 contract, 1 trainee. Teachers are happy to participate in various forms of professional training. Currently, some of the staff are interested in improving the skills of teaching on the basis of the experimental method. Staff of SP No 1 has experience in the implementation of tasks in the field of education in key students, as well as individualisation of work with a pupil with special needs. The facility employs: speech therapist, educator, psychologist.6 teachers who completed oligophrenopedagogy, 6 therapists authorised to conduct corrective and compensatory classes.The school has lecture halls, which are equipped with basic teaching equipment and basic multimedia equipment – 6 projectors+ screens, a fixed and mobile multimedia board.For many years, students with various rulings and pupils of the Regional Square Therapy have been attending our school. As a result, teachers can boast a great deal of experience in working with students with the specific needs of their pupils. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in accordance with the Guidelines for the implementation of projects with the support of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020, and on the basis of diagnosed individual needs of the school. Approved by the leading authority. Diagnosed problems developed taking into account the individual development needs of the edu and the possibilities of children.All planned project activities will complement the edu activities carried out before the start of the project.The aim is to raise the comp key of the student SP No 1 necessary to move around the labour market in the period from 01.06.2017 to 30.06.2019. I-VL. KEN School No 1 in Dębno has fully qualified pedagogical staff with higher education. Among the Pedagogical Group, 17 teachers dyp, 14 appointed, 8 contract, 1 trainee. Teachers are happy to participate in various forms of professional training. Currently, some of the staff are interested in improving the skills of teaching on the basis of the experimental method. Staff of SP No 1 has experience in the implementation of tasks in the field of education in key students, as well as individualisation of work with a pupil with special needs. The facility employs: speech therapist, educator, psychologist.6 teachers who completed oligophrenopedagogy, 6 therapists authorised to conduct corrective and compensatory classes.The school has lecture halls, which are equipped with basic teaching equipment and basic multimedia equipment – 6 projectors+ screens, a fixed and mobile multimedia board.For many years, students with various rulings and pupils of the Regional Square Therapy have been attending our school. As a result, teachers can boast a great deal of experience in working with students with the specific needs of their pupils. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2473003810561672
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité hôte. Problèmes diagnostiqués développés en tenant compte des besoins individuels de développement de l’edu et des possibilités des enfants.Toutes les activités prévues dans le projet compléteront les activités de l’edu menées avant le début du projet.Le but de la pratique est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer sur le marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.06.2019.L’objectif est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer autour du marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.6.2019. I- VI. L’école P No 1 KEN de Dębno dispose d’un personnel pédagogique entièrement qualifié avec un enseignement supérieur. Parmi les enseignants pédagogiques Grona 17 Dyp, 14 ont été nommés, 8 enseignants contractuels, 1 stagiaire. Les enseignants sont désireux de participer à diverses formes de développement professionnel. À l’heure actuelle, une partie du personnel est intéressée par l’amélioration des qualifications, entre autres, dans le domaine de l’enseignement basé sur la méthode expérimentale. Le personnel du SP no 1 a de l’expérience dans l’exécution de tâches dans le domaine de l’éducation des étudiants des unités clés, ainsi que dans l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers. Sont employés dans l’installation: orthophoniste, pédagogue, psychologue.6 enseignants ayant complété l’oligofrenopédagogie, 6 thérapeutes autorisés à conduire des cours de correction et de rémunération.L’école dispose de salles de conférence, équipées d’équipements pédagogiques de base et d’équipements multimédias de base — 6 projecteurs+ écrans, carte multimédia fixe et mobile. Par conséquent, les enseignants peuvent se vanter d’une grande expérience dans le travail avec les étudiants avec les besoins spécifiques des étudiants. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité hôte. Problèmes diagnostiqués développés en tenant compte des besoins individuels de développement de l’edu et des possibilités des enfants.Toutes les activités prévues dans le projet compléteront les activités de l’edu menées avant le début du projet.Le but de la pratique est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer sur le marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.06.2019.L’objectif est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer autour du marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.6.2019. I- VI. L’école P No 1 KEN de Dębno dispose d’un personnel pédagogique entièrement qualifié avec un enseignement supérieur. Parmi les enseignants pédagogiques Grona 17 Dyp, 14 ont été nommés, 8 enseignants contractuels, 1 stagiaire. Les enseignants sont désireux de participer à diverses formes de développement professionnel. À l’heure actuelle, une partie du personnel est intéressée par l’amélioration des qualifications, entre autres, dans le domaine de l’enseignement basé sur la méthode expérimentale. Le personnel du SP no 1 a de l’expérience dans l’exécution de tâches dans le domaine de l’éducation des étudiants des unités clés, ainsi que dans l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers. Sont employés dans l’installation: orthophoniste, pédagogue, psychologue.6 enseignants ayant complété l’oligofrenopédagogie, 6 thérapeutes autorisés à conduire des cours de correction et de rémunération.L’école dispose de salles de conférence, équipées d’équipements pédagogiques de base et d’équipements multimédias de base — 6 projecteurs+ écrans, carte multimédia fixe et mobile. Par conséquent, les enseignants peuvent se vanter d’une grande expérience dans le travail avec les étudiants avec les besoins spécifiques des étudiants. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité hôte. Problèmes diagnostiqués développés en tenant compte des besoins individuels de développement de l’edu et des possibilités des enfants.Toutes les activités prévues dans le projet compléteront les activités de l’edu menées avant le début du projet.Le but de la pratique est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer sur le marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.06.2019.L’objectif est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer autour du marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.6.2019. I- VI. L’école P No 1 KEN de Dębno dispose d’un personnel pédagogique entièrement qualifié avec un enseignement supérieur. Parmi les enseignants pédagogiques Grona 17 Dyp, 14 ont été nommés, 8 enseignants contractuels, 1 stagiaire. Les enseignants sont désireux de participer à diverses formes de développement professionnel. À l’heure actuelle, une partie du personnel est intéressée par l’amélioration des qualifications, entre autres, dans le domaine de l’enseignement basé sur la méthode expérimentale. Le personnel du SP no 1 a de l’expérience dans l’exécution de tâches dans le domaine de l’éducation des étudiants des unités clés, ainsi que dans l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers. Sont employés dans l’installation: orthophoniste, pédagogue, psychologue.6 enseignants ayant complété l’oligofrenopédagogie, 6 thérapeutes autorisés à conduire des cours de correction et de rémunération.L’école dispose de salles de conférence, équipées d’équipements pédagogiques de base et d’équipements multimédias de base — 6 projecteurs+ écrans, carte multimédia fixe et mobile. Par conséquent, les enseignants peuvent se vanter d’une grande expérience dans le travail avec les étudiants avec les besoins spécifiques des étudiants. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt wird im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich 2014-2020 beteiligt ist, und auf der Grundlage der festgestellten individuellen Bedürfnisse der Schule durchgeführt. Genehmigt von der Host-Behörde. Diagnostizierte Probleme entwickelten sich unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsbedürfnisse des edu und der Möglichkeiten von Kindern.Alle geplanten Projektaktivitäten ergänzen die Aktivitäten von edu, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden.Ziel der pr ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der notwendig ist, um den Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis zum 30.6.2019 zu bewegen.Das Ziel ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis 30.6.2019 erforderlich ist. ICH- VI. Die KEN-Schule P Nr. 1 in Dębno verfügt über ein voll qualifiziertes pädagogisches Personal mit Hochschulbildung. Unter den Pädagogischen Grona 17 Dyp Lehrer, 14 ernannt, 8 Vertragslehrer, 1 Trainee. Lehrer sind bestrebt, an verschiedenen Formen der beruflichen Entwicklung teilzunehmen. Derzeit sind einige Mitarbeiter daran interessiert, die Qualifikationen u. a. im Bereich der Lehre auf der Grundlage der experimentellen Methode zu verbessern. SP No. 1 Mitarbeiter verfügt über Erfahrung in der Umsetzung von Aufgaben im Bereich der Ausbildung bei Studenten von Schlüsseleinheiten, sowie Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen. In der Anlage werden folgende Arbeiten eingesetzt: Sprachtherapeut, Pädagoge, Psychologe.6 Lehrer, die Oligofrenopedagogie abgeschlossen haben, 6 Therapeuten berechtigt, Korrektur- und Entschädigungskurse durchzuführen.Die Schule verfügt über Hörsäle, die mit grundlegenden Unterrichtsgeräten und grundlegenden Multimedia-Ausrüstungen ausgestattet sind – 6 Projektoren + Bildschirme, feste und mobile Multimedia-Boards.Seit vielen Jahren besucht unsere Schule Studenten mit verschiedenen Urteilen und Schülern des Regionalen Pflege- und Therapeutischen Zentrums. Daher können sich Lehrer mit großer Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit den spezifischen Bedürfnissen der Schüler rühmen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich 2014-2020 beteiligt ist, und auf der Grundlage der festgestellten individuellen Bedürfnisse der Schule durchgeführt. Genehmigt von der Host-Behörde. Diagnostizierte Probleme entwickelten sich unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsbedürfnisse des edu und der Möglichkeiten von Kindern.Alle geplanten Projektaktivitäten ergänzen die Aktivitäten von edu, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden.Ziel der pr ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der notwendig ist, um den Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis zum 30.6.2019 zu bewegen.Das Ziel ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis 30.6.2019 erforderlich ist. ICH- VI. Die KEN-Schule P Nr. 1 in Dębno verfügt über ein voll qualifiziertes pädagogisches Personal mit Hochschulbildung. Unter den Pädagogischen Grona 17 Dyp Lehrer, 14 ernannt, 8 Vertragslehrer, 1 Trainee. Lehrer sind bestrebt, an verschiedenen Formen der beruflichen Entwicklung teilzunehmen. Derzeit sind einige Mitarbeiter daran interessiert, die Qualifikationen u. a. im Bereich der Lehre auf der Grundlage der experimentellen Methode zu verbessern. SP No. 1 Mitarbeiter verfügt über Erfahrung in der Umsetzung von Aufgaben im Bereich der Ausbildung bei Studenten von Schlüsseleinheiten, sowie Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen. In der Anlage werden folgende Arbeiten eingesetzt: Sprachtherapeut, Pädagoge, Psychologe.6 Lehrer, die Oligofrenopedagogie abgeschlossen haben, 6 Therapeuten berechtigt, Korrektur- und Entschädigungskurse durchzuführen.Die Schule verfügt über Hörsäle, die mit grundlegenden Unterrichtsgeräten und grundlegenden Multimedia-Ausrüstungen ausgestattet sind – 6 Projektoren + Bildschirme, feste und mobile Multimedia-Boards.Seit vielen Jahren besucht unsere Schule Studenten mit verschiedenen Urteilen und Schülern des Regionalen Pflege- und Therapeutischen Zentrums. Daher können sich Lehrer mit großer Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit den spezifischen Bedürfnissen der Schüler rühmen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich 2014-2020 beteiligt ist, und auf der Grundlage der festgestellten individuellen Bedürfnisse der Schule durchgeführt. Genehmigt von der Host-Behörde. Diagnostizierte Probleme entwickelten sich unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsbedürfnisse des edu und der Möglichkeiten von Kindern.Alle geplanten Projektaktivitäten ergänzen die Aktivitäten von edu, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden.Ziel der pr ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der notwendig ist, um den Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis zum 30.6.2019 zu bewegen.Das Ziel ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis 30.6.2019 erforderlich ist. ICH- VI. Die KEN-Schule P Nr. 1 in Dębno verfügt über ein voll qualifiziertes pädagogisches Personal mit Hochschulbildung. Unter den Pädagogischen Grona 17 Dyp Lehrer, 14 ernannt, 8 Vertragslehrer, 1 Trainee. Lehrer sind bestrebt, an verschiedenen Formen der beruflichen Entwicklung teilzunehmen. Derzeit sind einige Mitarbeiter daran interessiert, die Qualifikationen u. a. im Bereich der Lehre auf der Grundlage der experimentellen Methode zu verbessern. SP No. 1 Mitarbeiter verfügt über Erfahrung in der Umsetzung von Aufgaben im Bereich der Ausbildung bei Studenten von Schlüsseleinheiten, sowie Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen. In der Anlage werden folgende Arbeiten eingesetzt: Sprachtherapeut, Pädagoge, Psychologe.6 Lehrer, die Oligofrenopedagogie abgeschlossen haben, 6 Therapeuten berechtigt, Korrektur- und Entschädigungskurse durchzuführen.Die Schule verfügt über Hörsäle, die mit grundlegenden Unterrichtsgeräten und grundlegenden Multimedia-Ausrüstungen ausgestattet sind – 6 Projektoren + Bildschirme, feste und mobile Multimedia-Boards.Seit vielen Jahren besucht unsere Schule Studenten mit verschiedenen Urteilen und Schülern des Regionalen Pflege- und Therapeutischen Zentrums. Daher können sich Lehrer mit großer Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit den spezifischen Bedürfnissen der Schüler rühmen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is, en op basis van gediagnosticeerde individuele behoeften van de school. Goedgekeurd door de gastautoriteit. Gediagnosticeerde problemen die zijn ontwikkeld rekening houdend met de individuele ontwikkelingsbehoeften van de edu en de mogelijkheden van kinderen.Alle geplande projectactiviteiten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten van edu die vóór de start van het project zijn uitgevoerd.Het doel van de pr is om de comp key van SP nr. 1 die nodig is om in de periode van 1.6.2017 tot en met 30.6.2019 rond de arbeidsmarkt te bewegen, te verhogen. IK- VI. De P nr. 1 KEN School in Dębno heeft een volledig gekwalificeerd pedagogisch personeel met een hoger onderwijs. Onder de Pedagogische Grona 17 Dyp leraren, 14 benoemd, 8 contract docenten, 1 stagiair. Docenten staan te popelen om deel te nemen aan verschillende vormen van professionele ontwikkeling. Op dit moment zijn sommige medewerkers geïnteresseerd in het verbeteren van de kwalificaties van onder andere op het gebied van onderwijs op basis van de experimentele methode. SP nr. 1 personeel heeft ervaring met de uitvoering van taken op het gebied van onderwijs bij studenten van belangrijke eenheden, evenals individualisering van het werk met een student met speciale behoeften. In de faciliteit worden de volgende werkzaamheden verricht: logopedist, pedagoge, psycholoog.6 leraren die oligofrenopedagogie hebben voltooid, 6 therapeuten die gemachtigd zijn om correctie- en compensatieklassen uit te voeren.De school heeft collegezalen, die zijn uitgerust met basisonderwijsapparatuur en basis multimedia-apparatuur — 6 projectoren+ schermen, vaste en mobiele multimediaraad. Daarom kunnen docenten bogen op grote ervaring in het werken met studenten met de specifieke behoeften van de studenten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is, en op basis van gediagnosticeerde individuele behoeften van de school. Goedgekeurd door de gastautoriteit. Gediagnosticeerde problemen die zijn ontwikkeld rekening houdend met de individuele ontwikkelingsbehoeften van de edu en de mogelijkheden van kinderen.Alle geplande projectactiviteiten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten van edu die vóór de start van het project zijn uitgevoerd.Het doel van de pr is om de comp key van SP nr. 1 die nodig is om in de periode van 1.6.2017 tot en met 30.6.2019 rond de arbeidsmarkt te bewegen, te verhogen. IK- VI. De P nr. 1 KEN School in Dębno heeft een volledig gekwalificeerd pedagogisch personeel met een hoger onderwijs. Onder de Pedagogische Grona 17 Dyp leraren, 14 benoemd, 8 contract docenten, 1 stagiair. Docenten staan te popelen om deel te nemen aan verschillende vormen van professionele ontwikkeling. Op dit moment zijn sommige medewerkers geïnteresseerd in het verbeteren van de kwalificaties van onder andere op het gebied van onderwijs op basis van de experimentele methode. SP nr. 1 personeel heeft ervaring met de uitvoering van taken op het gebied van onderwijs bij studenten van belangrijke eenheden, evenals individualisering van het werk met een student met speciale behoeften. In de faciliteit worden de volgende werkzaamheden verricht: logopedist, pedagoge, psycholoog.6 leraren die oligofrenopedagogie hebben voltooid, 6 therapeuten die gemachtigd zijn om correctie- en compensatieklassen uit te voeren.De school heeft collegezalen, die zijn uitgerust met basisonderwijsapparatuur en basis multimedia-apparatuur — 6 projectoren+ schermen, vaste en mobiele multimediaraad. Daarom kunnen docenten bogen op grote ervaring in het werken met studenten met de specifieke behoeften van de studenten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is, en op basis van gediagnosticeerde individuele behoeften van de school. Goedgekeurd door de gastautoriteit. Gediagnosticeerde problemen die zijn ontwikkeld rekening houdend met de individuele ontwikkelingsbehoeften van de edu en de mogelijkheden van kinderen.Alle geplande projectactiviteiten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten van edu die vóór de start van het project zijn uitgevoerd.Het doel van de pr is om de comp key van SP nr. 1 die nodig is om in de periode van 1.6.2017 tot en met 30.6.2019 rond de arbeidsmarkt te bewegen, te verhogen. IK- VI. De P nr. 1 KEN School in Dębno heeft een volledig gekwalificeerd pedagogisch personeel met een hoger onderwijs. Onder de Pedagogische Grona 17 Dyp leraren, 14 benoemd, 8 contract docenten, 1 stagiair. Docenten staan te popelen om deel te nemen aan verschillende vormen van professionele ontwikkeling. Op dit moment zijn sommige medewerkers geïnteresseerd in het verbeteren van de kwalificaties van onder andere op het gebied van onderwijs op basis van de experimentele methode. SP nr. 1 personeel heeft ervaring met de uitvoering van taken op het gebied van onderwijs bij studenten van belangrijke eenheden, evenals individualisering van het werk met een student met speciale behoeften. In de faciliteit worden de volgende werkzaamheden verricht: logopedist, pedagoge, psycholoog.6 leraren die oligofrenopedagogie hebben voltooid, 6 therapeuten die gemachtigd zijn om correctie- en compensatieklassen uit te voeren.De school heeft collegezalen, die zijn uitgerust met basisonderwijsapparatuur en basis multimedia-apparatuur — 6 projectoren+ schermen, vaste en mobiele multimediaraad. Daarom kunnen docenten bogen op grote ervaring in het werken met studenten met de specifieke behoeften van de studenten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto sarà attuato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020 e sulla base delle esigenze individuali diagnosticate della scuola. Approvato dall'autorità ospitante. Problemi diagnosticati sviluppati tenendo conto delle esigenze individuali di sviluppo dell'edu e delle possibilità dei bambini.Tutte le attività progettuali previste integreranno le attività di edu svolte prima dell'inizio del progetto.L'obiettivo del pr è quello di aumentare la chiave comp del SP n. 1 necessaria per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.06.2019.L'obiettivo è quello di aumentare la chiave di calcolo del SP n. 1 necessario per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.6.2019. IO... VI. La P No. 1 KEN School di Dębno ha uno staff pedagogico pienamente qualificato con un'istruzione superiore. Tra gli insegnanti pedagogici Grona 17 Dyp, 14 nominati, 8 insegnanti a contratto, 1 tirocinante. Gli insegnanti sono desiderosi di partecipare a varie forme di sviluppo professionale. Attualmente, alcuni del personale sono interessati a migliorare le qualifiche, tra le altre, nel campo dell'insegnamento basato sul metodo sperimentale. SP n. 1 personale ha esperienza nella realizzazione di compiti nel campo dell'istruzione presso gli studenti di unità chiave, così come l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze speciali. Nell'impianto sono impiegati: logopedista, pedagogo, psicologo.6 insegnanti che hanno completato oligofrenopedagogia, 6 terapisti autorizzati a condurre corsi di correzione e compensazione.La scuola dispone di aule aule, dotate di attrezzature didattiche di base e di attrezzature multimediali di base — 6 proiettori + schermi, scheda multimediale fissa e mobile.Per molti anni, la nostra scuola è stata frequentata da studenti con varie sentenze e alunni del Centro Terapeutico Regionale. Pertanto, gli insegnanti possono vantare una grande esperienza nel lavorare con gli studenti con le esigenze specifiche degli studenti. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto sarà attuato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020 e sulla base delle esigenze individuali diagnosticate della scuola. Approvato dall'autorità ospitante. Problemi diagnosticati sviluppati tenendo conto delle esigenze individuali di sviluppo dell'edu e delle possibilità dei bambini.Tutte le attività progettuali previste integreranno le attività di edu svolte prima dell'inizio del progetto.L'obiettivo del pr è quello di aumentare la chiave comp del SP n. 1 necessaria per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.06.2019.L'obiettivo è quello di aumentare la chiave di calcolo del SP n. 1 necessario per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.6.2019. IO... VI. La P No. 1 KEN School di Dębno ha uno staff pedagogico pienamente qualificato con un'istruzione superiore. Tra gli insegnanti pedagogici Grona 17 Dyp, 14 nominati, 8 insegnanti a contratto, 1 tirocinante. Gli insegnanti sono desiderosi di partecipare a varie forme di sviluppo professionale. Attualmente, alcuni del personale sono interessati a migliorare le qualifiche, tra le altre, nel campo dell'insegnamento basato sul metodo sperimentale. SP n. 1 personale ha esperienza nella realizzazione di compiti nel campo dell'istruzione presso gli studenti di unità chiave, così come l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze speciali. Nell'impianto sono impiegati: logopedista, pedagogo, psicologo.6 insegnanti che hanno completato oligofrenopedagogia, 6 terapisti autorizzati a condurre corsi di correzione e compensazione.La scuola dispone di aule aule, dotate di attrezzature didattiche di base e di attrezzature multimediali di base — 6 proiettori + schermi, scheda multimediale fissa e mobile.Per molti anni, la nostra scuola è stata frequentata da studenti con varie sentenze e alunni del Centro Terapeutico Regionale. Pertanto, gli insegnanti possono vantare una grande esperienza nel lavorare con gli studenti con le esigenze specifiche degli studenti. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto sarà attuato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020 e sulla base delle esigenze individuali diagnosticate della scuola. Approvato dall'autorità ospitante. Problemi diagnosticati sviluppati tenendo conto delle esigenze individuali di sviluppo dell'edu e delle possibilità dei bambini.Tutte le attività progettuali previste integreranno le attività di edu svolte prima dell'inizio del progetto.L'obiettivo del pr è quello di aumentare la chiave comp del SP n. 1 necessaria per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.06.2019.L'obiettivo è quello di aumentare la chiave di calcolo del SP n. 1 necessario per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.6.2019. IO... VI. La P No. 1 KEN School di Dębno ha uno staff pedagogico pienamente qualificato con un'istruzione superiore. Tra gli insegnanti pedagogici Grona 17 Dyp, 14 nominati, 8 insegnanti a contratto, 1 tirocinante. Gli insegnanti sono desiderosi di partecipare a varie forme di sviluppo professionale. Attualmente, alcuni del personale sono interessati a migliorare le qualifiche, tra le altre, nel campo dell'insegnamento basato sul metodo sperimentale. SP n. 1 personale ha esperienza nella realizzazione di compiti nel campo dell'istruzione presso gli studenti di unità chiave, così come l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze speciali. Nell'impianto sono impiegati: logopedista, pedagogo, psicologo.6 insegnanti che hanno completato oligofrenopedagogia, 6 terapisti autorizzati a condurre corsi di correzione e compensazione.La scuola dispone di aule aule, dotate di attrezzature didattiche di base e di attrezzature multimediali di base — 6 proiettori + schermi, scheda multimediale fissa e mobile.Per molti anni, la nostra scuola è stata frequentata da studenti con varie sentenze e alunni del Centro Terapeutico Regionale. Pertanto, gli insegnanti possono vantare una grande esperienza nel lavorare con gli studenti con le esigenze specifiche degli studenti. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se ejecutará de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020, y sobre la base de las necesidades individuales diagnosticadas de la escuela. Aprobado por la autoridad anfitriona. Problemas diagnosticados desarrollados teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo del edu y las posibilidades de los niños.Todas las actividades de proyecto previstas complementarán las actividades de edu realizadas antes del inicio del proyecto.El objetivo del pr es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para moverse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.06.2019.El objetivo es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para desplazarse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.6.2019. I- VI. La escuela P N.º 1 KEN de Dębno cuenta con un personal pedagógico plenamente cualificado con una educación superior. Entre los maestros pedagógicos Grona 17 Dyp, 14 nombrados, 8 profesores contratados, 1 aprendiz. Los profesores están ansiosos por participar en diversas formas de desarrollo profesional. En la actualidad, algunos de los empleados están interesados en mejorar las calificaciones de, entre otros, en el campo de la enseñanza basada en el método experimental. El personal del SP N.º 1 tiene experiencia en la implementación de tareas en el campo de la educación en estudiantes de unidades clave, así como en la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades especiales. En la instalación se emplean los siguientes: terapeuta del habla, pedagogo, psicólogo.6 profesores que han completado la oligofrenopedagogía, 6 terapeutas autorizados para realizar clases de corrección y compensación.La escuela cuenta con salas de conferencias, que están equipadas con equipo básico de enseñanza y equipo multimedia básico — 6 proyectores + pantallas, tablero multimedia fijo y móvil. Durante muchos años, nuestra escuela ha contado con la asistencia de estudiantes con diversas normas y alumnos del Centro Regional de Atención y Terapéutica. Por lo tanto, los profesores pueden presumir de gran experiencia en el trabajo con los estudiantes con las necesidades específicas de los estudiantes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se ejecutará de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020, y sobre la base de las necesidades individuales diagnosticadas de la escuela. Aprobado por la autoridad anfitriona. Problemas diagnosticados desarrollados teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo del edu y las posibilidades de los niños.Todas las actividades de proyecto previstas complementarán las actividades de edu realizadas antes del inicio del proyecto.El objetivo del pr es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para moverse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.06.2019.El objetivo es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para desplazarse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.6.2019. I- VI. La escuela P N.º 1 KEN de Dębno cuenta con un personal pedagógico plenamente cualificado con una educación superior. Entre los maestros pedagógicos Grona 17 Dyp, 14 nombrados, 8 profesores contratados, 1 aprendiz. Los profesores están ansiosos por participar en diversas formas de desarrollo profesional. En la actualidad, algunos de los empleados están interesados en mejorar las calificaciones de, entre otros, en el campo de la enseñanza basada en el método experimental. El personal del SP N.º 1 tiene experiencia en la implementación de tareas en el campo de la educación en estudiantes de unidades clave, así como en la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades especiales. En la instalación se emplean los siguientes: terapeuta del habla, pedagogo, psicólogo.6 profesores que han completado la oligofrenopedagogía, 6 terapeutas autorizados para realizar clases de corrección y compensación.La escuela cuenta con salas de conferencias, que están equipadas con equipo básico de enseñanza y equipo multimedia básico — 6 proyectores + pantallas, tablero multimedia fijo y móvil. Durante muchos años, nuestra escuela ha contado con la asistencia de estudiantes con diversas normas y alumnos del Centro Regional de Atención y Terapéutica. Por lo tanto, los profesores pueden presumir de gran experiencia en el trabajo con los estudiantes con las necesidades específicas de los estudiantes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se ejecutará de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020, y sobre la base de las necesidades individuales diagnosticadas de la escuela. Aprobado por la autoridad anfitriona. Problemas diagnosticados desarrollados teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo del edu y las posibilidades de los niños.Todas las actividades de proyecto previstas complementarán las actividades de edu realizadas antes del inicio del proyecto.El objetivo del pr es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para moverse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.06.2019.El objetivo es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para desplazarse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.6.2019. I- VI. La escuela P N.º 1 KEN de Dębno cuenta con un personal pedagógico plenamente cualificado con una educación superior. Entre los maestros pedagógicos Grona 17 Dyp, 14 nombrados, 8 profesores contratados, 1 aprendiz. Los profesores están ansiosos por participar en diversas formas de desarrollo profesional. En la actualidad, algunos de los empleados están interesados en mejorar las calificaciones de, entre otros, en el campo de la enseñanza basada en el método experimental. El personal del SP N.º 1 tiene experiencia en la implementación de tareas en el campo de la educación en estudiantes de unidades clave, así como en la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades especiales. En la instalación se emplean los siguientes: terapeuta del habla, pedagogo, psicólogo.6 profesores que han completado la oligofrenopedagogía, 6 terapeutas autorizados para realizar clases de corrección y compensación.La escuela cuenta con salas de conferencias, que están equipadas con equipo básico de enseñanza y equipo multimedia básico — 6 proyectores + pantallas, tablero multimedia fijo y móvil. Durante muchos años, nuestra escuela ha contado con la asistencia de estudiantes con diversas normas y alumnos del Centro Regional de Atención y Terapéutica. Por lo tanto, los profesores pueden presumir de gran experiencia en el trabajo con los estudiantes con las necesidades específicas de los estudiantes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil blive gennemført i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet for 2014-2020, og på grundlag af diagnosticerede individuelle behov på skolen. Godkendt af værtsmyndigheden. Diagnosticerede problemer udviklede sig under hensyntagen til edu's individuelle udviklingsbehov og børns muligheder.Alle planlagte projektaktiviteter vil supplere edu-aktiviteterne, der blev gennemført inden projektets start.Formålet med pr. projekt er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra den 1.6.2017 til den 30.06.2019.Formålet er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra 1.6.2017 til 30.6.2019. I- VI. P No. 1 KEN School i Dębno har et fuldt kvalificeret pædagogisk personale med en videregående uddannelse. Blandt de pædagogiske Grona 17 Dyp lærere, 14 udnævnt, 8 kontrakt lærere, 1 praktikant. Lærerne er ivrige efter at deltage i forskellige former for faglig udvikling. På nuværende tidspunkt er nogle af personalet interesserede i at forbedre bl.a. kvalifikationerne hos bl.a. undervisning på grundlag af forsøgsmetoden. SP nr. 1 medarbejdere har erfaring med implementering af opgaver inden for uddannelse hos studerende på nøgleenheder samt individualisering af arbejde med en studerende med særlige behov. Følgende er ansat i anlægget: taleterapeut, pædagog, psykolog.6 lærere, der har gennemført oligofrenopedagogy, 6 terapeuter autoriseret til at gennemføre korrektion og kompensation klasser.Kunsten har foredragslokaler, som er udstyret med grundlæggende undervisningsudstyr og grundlæggende multimedieudstyr — 6 projektorer + skærme, fast og mobil multimedie bord.I mange år har vores skole været overværet af studerende med forskellige afgørelser og elever i Regional Care og Terapeutic Center. Derfor kan lærerne prale af storerfaring med at arbejde med studerende med de specifikke behov hos de studerende. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive gennemført i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet for 2014-2020, og på grundlag af diagnosticerede individuelle behov på skolen. Godkendt af værtsmyndigheden. Diagnosticerede problemer udviklede sig under hensyntagen til edu's individuelle udviklingsbehov og børns muligheder.Alle planlagte projektaktiviteter vil supplere edu-aktiviteterne, der blev gennemført inden projektets start.Formålet med pr. projekt er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra den 1.6.2017 til den 30.06.2019.Formålet er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra 1.6.2017 til 30.6.2019. I- VI. P No. 1 KEN School i Dębno har et fuldt kvalificeret pædagogisk personale med en videregående uddannelse. Blandt de pædagogiske Grona 17 Dyp lærere, 14 udnævnt, 8 kontrakt lærere, 1 praktikant. Lærerne er ivrige efter at deltage i forskellige former for faglig udvikling. På nuværende tidspunkt er nogle af personalet interesserede i at forbedre bl.a. kvalifikationerne hos bl.a. undervisning på grundlag af forsøgsmetoden. SP nr. 1 medarbejdere har erfaring med implementering af opgaver inden for uddannelse hos studerende på nøgleenheder samt individualisering af arbejde med en studerende med særlige behov. Følgende er ansat i anlægget: taleterapeut, pædagog, psykolog.6 lærere, der har gennemført oligofrenopedagogy, 6 terapeuter autoriseret til at gennemføre korrektion og kompensation klasser.Kunsten har foredragslokaler, som er udstyret med grundlæggende undervisningsudstyr og grundlæggende multimedieudstyr — 6 projektorer + skærme, fast og mobil multimedie bord.I mange år har vores skole været overværet af studerende med forskellige afgørelser og elever i Regional Care og Terapeutic Center. Derfor kan lærerne prale af storerfaring med at arbejde med studerende med de specifikke behov hos de studerende. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive gennemført i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet for 2014-2020, og på grundlag af diagnosticerede individuelle behov på skolen. Godkendt af værtsmyndigheden. Diagnosticerede problemer udviklede sig under hensyntagen til edu's individuelle udviklingsbehov og børns muligheder.Alle planlagte projektaktiviteter vil supplere edu-aktiviteterne, der blev gennemført inden projektets start.Formålet med pr. projekt er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra den 1.6.2017 til den 30.06.2019.Formålet er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra 1.6.2017 til 30.6.2019. I- VI. P No. 1 KEN School i Dębno har et fuldt kvalificeret pædagogisk personale med en videregående uddannelse. Blandt de pædagogiske Grona 17 Dyp lærere, 14 udnævnt, 8 kontrakt lærere, 1 praktikant. Lærerne er ivrige efter at deltage i forskellige former for faglig udvikling. På nuværende tidspunkt er nogle af personalet interesserede i at forbedre bl.a. kvalifikationerne hos bl.a. undervisning på grundlag af forsøgsmetoden. SP nr. 1 medarbejdere har erfaring med implementering af opgaver inden for uddannelse hos studerende på nøgleenheder samt individualisering af arbejde med en studerende med særlige behov. Følgende er ansat i anlægget: taleterapeut, pædagog, psykolog.6 lærere, der har gennemført oligofrenopedagogy, 6 terapeuter autoriseret til at gennemføre korrektion og kompensation klasser.Kunsten har foredragslokaler, som er udstyret med grundlæggende undervisningsudstyr og grundlæggende multimedieudstyr — 6 projektorer + skærme, fast og mobil multimedie bord.I mange år har vores skole været overværet af studerende med forskellige afgørelser og elever i Regional Care og Terapeutic Center. Derfor kan lærerne prale af storerfaring med at arbejde med studerende med de specifikke behov hos de studerende. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές για την υλοποίηση έργων που αφορούν το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020 και με βάση τις διαγνωσμένες ατομικές ανάγκες του σχολείου. Εγκεκριμένα από την αρχή υποδοχής. Διαγνωσμένα προβλήματα που αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του σχολείου και τις δυνατότητες των παιδιών.Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες του edu που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου.Στόχος του προγράμματος είναι να αυξηθεί το βασικό comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.06.2019.Στόχος είναι να αυξηθεί το comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.6.2019. I- VI. Το P No. 1 KEN School στο Dębno διαθέτει ένα πλήρως καταρτισμένο παιδαγωγικό προσωπικό με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μεταξύ των εκπαιδευτικών της Παιδαγωγικής Grona 17 Dyp, 14 διορισμένοι, 8 συμβασιούχοι δάσκαλοι, 1 ασκούμενος. Οι εκπαιδευτικοί είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε διάφορες μορφές επαγγελματικής εξέλιξης. Επί του παρόντος, ορισμένοι από το προσωπικό ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των προσόντων, μεταξύ άλλων, στον τομέα της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο. SP Νο 1 προσωπικό έχει εμπειρία στην υλοποίηση των καθηκόντων στον τομέα της εκπαίδευσης σε φοιτητές βασικών μονάδων, καθώς και εξατομίκευση της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές ανάγκες. Στην εγκατάσταση απασχολούνται οι ακόλουθοι: λογοθεραπευτής, παιδαγωγός, ψυχολόγος.6 εκπαιδευτικοί που έχουν ολοκληρώσει την ολιγοφρενοπαιδαγωγική, 6 θεραπευτές εξουσιοδοτημένοι να διεξάγουν μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης.Το σχολείο διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας, οι οποίες είναι εξοπλισμένες με βασικό διδακτικό εξοπλισμό και βασικό πολυμεσικό εξοπλισμό — 6 προβολείς + οθόνες, σταθερό και κινητό πολυμεσικό συμβούλιο.Για πολλά χρόνια, το σχολείο μας παρακολουθείται από μαθητές με διάφορες αποφάσεις και μαθητές του Περιφερειακού Κέντρου Φροντίδας και Θεραπείας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καυχηθούν για μεγάλη εμπειρία στη συνεργασία με τους μαθητές με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές για την υλοποίηση έργων που αφορούν το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020 και με βάση τις διαγνωσμένες ατομικές ανάγκες του σχολείου. Εγκεκριμένα από την αρχή υποδοχής. Διαγνωσμένα προβλήματα που αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του σχολείου και τις δυνατότητες των παιδιών.Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες του edu που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου.Στόχος του προγράμματος είναι να αυξηθεί το βασικό comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.06.2019.Στόχος είναι να αυξηθεί το comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.6.2019. I- VI. Το P No. 1 KEN School στο Dębno διαθέτει ένα πλήρως καταρτισμένο παιδαγωγικό προσωπικό με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μεταξύ των εκπαιδευτικών της Παιδαγωγικής Grona 17 Dyp, 14 διορισμένοι, 8 συμβασιούχοι δάσκαλοι, 1 ασκούμενος. Οι εκπαιδευτικοί είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε διάφορες μορφές επαγγελματικής εξέλιξης. Επί του παρόντος, ορισμένοι από το προσωπικό ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των προσόντων, μεταξύ άλλων, στον τομέα της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο. SP Νο 1 προσωπικό έχει εμπειρία στην υλοποίηση των καθηκόντων στον τομέα της εκπαίδευσης σε φοιτητές βασικών μονάδων, καθώς και εξατομίκευση της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές ανάγκες. Στην εγκατάσταση απασχολούνται οι ακόλουθοι: λογοθεραπευτής, παιδαγωγός, ψυχολόγος.6 εκπαιδευτικοί που έχουν ολοκληρώσει την ολιγοφρενοπαιδαγωγική, 6 θεραπευτές εξουσιοδοτημένοι να διεξάγουν μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης.Το σχολείο διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας, οι οποίες είναι εξοπλισμένες με βασικό διδακτικό εξοπλισμό και βασικό πολυμεσικό εξοπλισμό — 6 προβολείς + οθόνες, σταθερό και κινητό πολυμεσικό συμβούλιο.Για πολλά χρόνια, το σχολείο μας παρακολουθείται από μαθητές με διάφορες αποφάσεις και μαθητές του Περιφερειακού Κέντρου Φροντίδας και Θεραπείας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καυχηθούν για μεγάλη εμπειρία στη συνεργασία με τους μαθητές με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές για την υλοποίηση έργων που αφορούν το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020 και με βάση τις διαγνωσμένες ατομικές ανάγκες του σχολείου. Εγκεκριμένα από την αρχή υποδοχής. Διαγνωσμένα προβλήματα που αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του σχολείου και τις δυνατότητες των παιδιών.Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες του edu που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου.Στόχος του προγράμματος είναι να αυξηθεί το βασικό comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.06.2019.Στόχος είναι να αυξηθεί το comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.6.2019. I- VI. Το P No. 1 KEN School στο Dębno διαθέτει ένα πλήρως καταρτισμένο παιδαγωγικό προσωπικό με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μεταξύ των εκπαιδευτικών της Παιδαγωγικής Grona 17 Dyp, 14 διορισμένοι, 8 συμβασιούχοι δάσκαλοι, 1 ασκούμενος. Οι εκπαιδευτικοί είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε διάφορες μορφές επαγγελματικής εξέλιξης. Επί του παρόντος, ορισμένοι από το προσωπικό ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των προσόντων, μεταξύ άλλων, στον τομέα της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο. SP Νο 1 προσωπικό έχει εμπειρία στην υλοποίηση των καθηκόντων στον τομέα της εκπαίδευσης σε φοιτητές βασικών μονάδων, καθώς και εξατομίκευση της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές ανάγκες. Στην εγκατάσταση απασχολούνται οι ακόλουθοι: λογοθεραπευτής, παιδαγωγός, ψυχολόγος.6 εκπαιδευτικοί που έχουν ολοκληρώσει την ολιγοφρενοπαιδαγωγική, 6 θεραπευτές εξουσιοδοτημένοι να διεξάγουν μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης.Το σχολείο διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας, οι οποίες είναι εξοπλισμένες με βασικό διδακτικό εξοπλισμό και βασικό πολυμεσικό εξοπλισμό — 6 προβολείς + οθόνες, σταθερό και κινητό πολυμεσικό συμβούλιο.Για πολλά χρόνια, το σχολείο μας παρακολουθείται από μαθητές με διάφορες αποφάσεις και μαθητές του Περιφερειακού Κέντρου Φροντίδας και Θεραπείας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καυχηθούν για μεγάλη εμπειρία στη συνεργασία με τους μαθητές με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt će se provoditi u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata Europskog socijalnog fonda iz područja obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. te na temelju dijagnosticiranih individualnih potreba škole. Koje je odobrilo tijelo domaćin. Dijagnosticirani problemi razvijeni uzimajući u obzir individualne razvojne potrebe edua i mogućnosti djece.Sve planirane projektne aktivnosti nadopunit će aktivnosti edua koje se provode prije početka projekta.Cilj projekta je podizanje komp ključa SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. Cilj je podići komp ključ SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. I- VI. P br. 1 KEN škola u Dębno ima potpuno kvalificirano pedagoško osoblje s visokim obrazovanjem. Među pedagoškim Gronom 17 Dyp učitelja, 14 imenovanih, 8 ugovornih nastavnika, 1 pripravnik. Nastavnici su željni sudjelovanja u različitim oblicima profesionalnog razvoja. Trenutno je dio osoblja zainteresiran za poboljšanje kvalifikacija, među ostalim, u području poučavanja na temelju eksperimentalne metode. Djelatnici SP br. 1 imaju iskustvo u provedbi zadataka iz područja obrazovanja kod studenata ključnih jedinica, kao i individualizaciji rada sa studentom s posebnim potrebama. U postrojenju se zapošljavaju: logopeda, pedagoga, psihologa.6 nastavnika koji su završili oligofrenopedagogiju, 6 terapeuta ovlaštenih za provođenje korekcijskih i kompenzacijskih tečajeva.Škola ima učionice koje su opremljene osnovnom nastavnom opremom i osnovnom multimedijskom opremom – 6 projektora+ ekrana, fiksnim i mobilnim multimedijskim pločama. Stoga se nastavnici mogu pohvaliti velikimiskustvom u radu s učenicima s posebnim potrebama učenika. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će se provoditi u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata Europskog socijalnog fonda iz područja obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. te na temelju dijagnosticiranih individualnih potreba škole. Koje je odobrilo tijelo domaćin. Dijagnosticirani problemi razvijeni uzimajući u obzir individualne razvojne potrebe edua i mogućnosti djece.Sve planirane projektne aktivnosti nadopunit će aktivnosti edua koje se provode prije početka projekta.Cilj projekta je podizanje komp ključa SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. Cilj je podići komp ključ SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. I- VI. P br. 1 KEN škola u Dębno ima potpuno kvalificirano pedagoško osoblje s visokim obrazovanjem. Među pedagoškim Gronom 17 Dyp učitelja, 14 imenovanih, 8 ugovornih nastavnika, 1 pripravnik. Nastavnici su željni sudjelovanja u različitim oblicima profesionalnog razvoja. Trenutno je dio osoblja zainteresiran za poboljšanje kvalifikacija, među ostalim, u području poučavanja na temelju eksperimentalne metode. Djelatnici SP br. 1 imaju iskustvo u provedbi zadataka iz područja obrazovanja kod studenata ključnih jedinica, kao i individualizaciji rada sa studentom s posebnim potrebama. U postrojenju se zapošljavaju: logopeda, pedagoga, psihologa.6 nastavnika koji su završili oligofrenopedagogiju, 6 terapeuta ovlaštenih za provođenje korekcijskih i kompenzacijskih tečajeva.Škola ima učionice koje su opremljene osnovnom nastavnom opremom i osnovnom multimedijskom opremom – 6 projektora+ ekrana, fiksnim i mobilnim multimedijskim pločama. Stoga se nastavnici mogu pohvaliti velikimiskustvom u radu s učenicima s posebnim potrebama učenika. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će se provoditi u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata Europskog socijalnog fonda iz područja obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. te na temelju dijagnosticiranih individualnih potreba škole. Koje je odobrilo tijelo domaćin. Dijagnosticirani problemi razvijeni uzimajući u obzir individualne razvojne potrebe edua i mogućnosti djece.Sve planirane projektne aktivnosti nadopunit će aktivnosti edua koje se provode prije početka projekta.Cilj projekta je podizanje komp ključa SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. Cilj je podići komp ključ SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. I- VI. P br. 1 KEN škola u Dębno ima potpuno kvalificirano pedagoško osoblje s visokim obrazovanjem. Među pedagoškim Gronom 17 Dyp učitelja, 14 imenovanih, 8 ugovornih nastavnika, 1 pripravnik. Nastavnici su željni sudjelovanja u različitim oblicima profesionalnog razvoja. Trenutno je dio osoblja zainteresiran za poboljšanje kvalifikacija, među ostalim, u području poučavanja na temelju eksperimentalne metode. Djelatnici SP br. 1 imaju iskustvo u provedbi zadataka iz područja obrazovanja kod studenata ključnih jedinica, kao i individualizaciji rada sa studentom s posebnim potrebama. U postrojenju se zapošljavaju: logopeda, pedagoga, psihologa.6 nastavnika koji su završili oligofrenopedagogiju, 6 terapeuta ovlaštenih za provođenje korekcijskih i kompenzacijskih tečajeva.Škola ima učionice koje su opremljene osnovnom nastavnom opremom i osnovnom multimedijskom opremom – 6 projektora+ ekrana, fiksnim i mobilnim multimedijskim pločama. Stoga se nastavnici mogu pohvaliti velikimiskustvom u radu s učenicima s posebnim potrebama učenika. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va fi implementat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020 și pe baza nevoilor individuale diagnosticate ale școlii. Aprobat de autoritatea gazdă. Problemele diagnosticate s-au dezvoltat ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare ale edu-ului și de posibilitățile copiilor.Toate activitățile planificate ale proiectului vor completa activitățile de edu desfășurate înainte de începerea proiectului.Scopul pr este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. Scopul este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. ÎN AL VI-LEA. Școala P nr. 1 KEN din Dębno are un personal pedagogic pe deplin calificat, cu studii superioare. Printre profesorii Pedagogici Grona 17 Dyp, 14 numiți, 8 profesori contractuali, 1 stagiar. Profesorii sunt dornici să participe la diferite forme de dezvoltare profesională. În prezent, o parte din personal este interesată de îmbunătățirea calificărilor, printre altele, în domeniul predării pe baza metodei experimentale. Personalul SP nr. 1 are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor în domeniul educației la studenții unităților-cheie, precum și în individualizarea muncii cu un student cu nevoi speciale. Următoarele sunt angajate în cadrul unității: logoped, pedagog, psiholog.6 profesori care au finalizat oligofrenopedagogie, 6 terapeuți autorizați să efectueze cursuri de corecție și compensare.Școala dispune de săli de curs, care sunt dotate cu echipamente didactice de bază și echipamente multimedia de bază – 6 proiectoare + ecrane, placă multimedia fixă și mobilă.De mulți ani, școala noastră a fost asistată de studenți cu diferite hotărâri și elevi ai Centrului Regional de Îngrijire și Terapie. Prin urmare, profesorii se pot lăuda cu mare experiență în lucrul cu elevii cu nevoile specifice ale elevilor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi implementat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020 și pe baza nevoilor individuale diagnosticate ale școlii. Aprobat de autoritatea gazdă. Problemele diagnosticate s-au dezvoltat ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare ale edu-ului și de posibilitățile copiilor.Toate activitățile planificate ale proiectului vor completa activitățile de edu desfășurate înainte de începerea proiectului.Scopul pr este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. Scopul este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. ÎN AL VI-LEA. Școala P nr. 1 KEN din Dębno are un personal pedagogic pe deplin calificat, cu studii superioare. Printre profesorii Pedagogici Grona 17 Dyp, 14 numiți, 8 profesori contractuali, 1 stagiar. Profesorii sunt dornici să participe la diferite forme de dezvoltare profesională. În prezent, o parte din personal este interesată de îmbunătățirea calificărilor, printre altele, în domeniul predării pe baza metodei experimentale. Personalul SP nr. 1 are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor în domeniul educației la studenții unităților-cheie, precum și în individualizarea muncii cu un student cu nevoi speciale. Următoarele sunt angajate în cadrul unității: logoped, pedagog, psiholog.6 profesori care au finalizat oligofrenopedagogie, 6 terapeuți autorizați să efectueze cursuri de corecție și compensare.Școala dispune de săli de curs, care sunt dotate cu echipamente didactice de bază și echipamente multimedia de bază – 6 proiectoare + ecrane, placă multimedia fixă și mobilă.De mulți ani, școala noastră a fost asistată de studenți cu diferite hotărâri și elevi ai Centrului Regional de Îngrijire și Terapie. Prin urmare, profesorii se pot lăuda cu mare experiență în lucrul cu elevii cu nevoile specifice ale elevilor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi implementat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020 și pe baza nevoilor individuale diagnosticate ale școlii. Aprobat de autoritatea gazdă. Problemele diagnosticate s-au dezvoltat ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare ale edu-ului și de posibilitățile copiilor.Toate activitățile planificate ale proiectului vor completa activitățile de edu desfășurate înainte de începerea proiectului.Scopul pr este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. Scopul este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. ÎN AL VI-LEA. Școala P nr. 1 KEN din Dębno are un personal pedagogic pe deplin calificat, cu studii superioare. Printre profesorii Pedagogici Grona 17 Dyp, 14 numiți, 8 profesori contractuali, 1 stagiar. Profesorii sunt dornici să participe la diferite forme de dezvoltare profesională. În prezent, o parte din personal este interesată de îmbunătățirea calificărilor, printre altele, în domeniul predării pe baza metodei experimentale. Personalul SP nr. 1 are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor în domeniul educației la studenții unităților-cheie, precum și în individualizarea muncii cu un student cu nevoi speciale. Următoarele sunt angajate în cadrul unității: logoped, pedagog, psiholog.6 profesori care au finalizat oligofrenopedagogie, 6 terapeuți autorizați să efectueze cursuri de corecție și compensare.Școala dispune de săli de curs, care sunt dotate cu echipamente didactice de bază și echipamente multimedia de bază – 6 proiectoare + ecrane, placă multimedia fixă și mobilă.De mulți ani, școala noastră a fost asistată de studenți cu diferite hotărâri și elevi ai Centrului Regional de Îngrijire și Terapie. Prin urmare, profesorii se pot lăuda cu mare experiență în lucrul cu elevii cu nevoile specifice ale elevilor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa bude realizovať v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020 a na základe diagnostikovaných individuálnych potrieb školy. Schválené hostiteľským orgánom. Diagnostikované problémy vyvinuté s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja edu a možnosti detí.Všetky plánované projektové aktivity doplnia aktivity edu vykonané pred začiatkom projektu. Cieľom pr je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb okolo trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cieľom je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb po trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębne má plne kvalifikovaných pedagogických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním. Spomedzi pedagogických učiteľov Grona 17 Dyp, 14 vymenovaných, 8 zmluvných učiteľov, 1 stážista. Učitelia sa chcú podieľať na rôznych formách profesionálneho rozvoja. V súčasnosti sa niektorí zamestnanci zaujímajú o zlepšenie kvalifikácie, okrem iného, v oblasti výučby založenej na experimentálnej metóde. SP č. 1 má skúsenosti s realizáciou úloh v oblasti vzdelávania u študentov kľúčových oddelení, ako aj individualizáciou práce so študentom so špeciálnymi potrebami. V zariadení sa zamestnávajú: rečový terapeut, pedagóg, psychológ.6 učitelia, ktorí dokončili oligofrenopedagogy, 6 terapeutov oprávnených vykonávať korekčné a kompenzačné triedy.Škola má prednáškové miestnosti, ktoré sú vybavené základným výučbovým vybavením a základným multimediálnym vybavením – 6 projektorov+ obrazoviek, pevných a mobilných multimediálnych dosiek. Preto sa učitelia môžu pochváliť veľkými skúsenosťami v práci so študentmi so špecifickými potrebami študentov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa bude realizovať v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020 a na základe diagnostikovaných individuálnych potrieb školy. Schválené hostiteľským orgánom. Diagnostikované problémy vyvinuté s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja edu a možnosti detí.Všetky plánované projektové aktivity doplnia aktivity edu vykonané pred začiatkom projektu. Cieľom pr je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb okolo trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cieľom je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb po trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębne má plne kvalifikovaných pedagogických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním. Spomedzi pedagogických učiteľov Grona 17 Dyp, 14 vymenovaných, 8 zmluvných učiteľov, 1 stážista. Učitelia sa chcú podieľať na rôznych formách profesionálneho rozvoja. V súčasnosti sa niektorí zamestnanci zaujímajú o zlepšenie kvalifikácie, okrem iného, v oblasti výučby založenej na experimentálnej metóde. SP č. 1 má skúsenosti s realizáciou úloh v oblasti vzdelávania u študentov kľúčových oddelení, ako aj individualizáciou práce so študentom so špeciálnymi potrebami. V zariadení sa zamestnávajú: rečový terapeut, pedagóg, psychológ.6 učitelia, ktorí dokončili oligofrenopedagogy, 6 terapeutov oprávnených vykonávať korekčné a kompenzačné triedy.Škola má prednáškové miestnosti, ktoré sú vybavené základným výučbovým vybavením a základným multimediálnym vybavením – 6 projektorov+ obrazoviek, pevných a mobilných multimediálnych dosiek. Preto sa učitelia môžu pochváliť veľkými skúsenosťami v práci so študentmi so špecifickými potrebami študentov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa bude realizovať v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020 a na základe diagnostikovaných individuálnych potrieb školy. Schválené hostiteľským orgánom. Diagnostikované problémy vyvinuté s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja edu a možnosti detí.Všetky plánované projektové aktivity doplnia aktivity edu vykonané pred začiatkom projektu. Cieľom pr je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb okolo trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cieľom je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb po trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębne má plne kvalifikovaných pedagogických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním. Spomedzi pedagogických učiteľov Grona 17 Dyp, 14 vymenovaných, 8 zmluvných učiteľov, 1 stážista. Učitelia sa chcú podieľať na rôznych formách profesionálneho rozvoja. V súčasnosti sa niektorí zamestnanci zaujímajú o zlepšenie kvalifikácie, okrem iného, v oblasti výučby založenej na experimentálnej metóde. SP č. 1 má skúsenosti s realizáciou úloh v oblasti vzdelávania u študentov kľúčových oddelení, ako aj individualizáciou práce so študentom so špeciálnymi potrebami. V zariadení sa zamestnávajú: rečový terapeut, pedagóg, psychológ.6 učitelia, ktorí dokončili oligofrenopedagogy, 6 terapeutov oprávnených vykonávať korekčné a kompenzačné triedy.Škola má prednáškové miestnosti, ktoré sú vybavené základným výučbovým vybavením a základným multimediálnym vybavením – 6 projektorov+ obrazoviek, pevných a mobilných multimediálnych dosiek. Preto sa učitelia môžu pochváliť veľkými skúsenosťami v práci so študentmi so špecifickými potrebami študentov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett se jiġi implimentat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020, u abbażi tal-ħtiġijiet individwali ddijanjostikati tal-iskola. Approvat mill-awtorità ospitanti. Il-problemi dijanjostikati żviluppati b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali tal-edu u l-possibbiltajiet tat-tfal.L-attivitajiet kollha ppjanati tal-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet ta’ edu mwettqa qabel il-bidu tal-proġett.L-għan tal-pr huwa li tiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur fis-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.06.2019.L-għan huwa li jiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur madwar is-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.6.2019. I- VI. L-Iskola P Nru 1 KEN f’Dębno għandha persunal pedagoġiku kkwalifikat bis-sħiħ b’edukazzjoni ogħla. Fost il-Pedagoġiku Grona 17 għalliema Dyp, 14 maħtura, 8 għalliema kuntrattwali, 1 trainee. L-għalliema huma ħerqana li jipparteċipaw f’diversi forom ta’ żvilupp professjonali. Fil-preżent, xi wħud mill-persunal huma interessati li jtejbu l-kwalifiki ta’, fost l-oħrajn, fil-qasam tat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali. Persunal SP Nru 1 għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta ‘kompiti fil-qasam tal-edukazzjoni fi studenti ta’ unitajiet ewlenin, kif ukoll l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali. Dawn li ġejjin huma impjegati fil-faċilità: terapista diskors, pedagoga, psikologu.6 għalliema li lestew oligofrenopedagoġija, 6 terapisti awtorizzati biex iwettqu klassijiet ta ‘korrezzjoni u kumpens.L-iskola għandha kmamar ta’ lekċers, li huma mgħammra b’tagħmir ta ‘tagħlim bażiku u tagħmir multimedjali bażiku — 6 proġekters + skrins, bord multimedjali fissi u mobbli.Għal ħafna snin, l-iskola tagħna attendiet għal studenti b’diversi deċiżjonijiet u studenti tal-Kura Reġjonali u ċ-Ċentru Terapewtiku. Għalhekk, l-għalliema jistgħu jiftaħru ta ‘esperjenza kbira fil-ħidma ma’ studenti mal-bżonnijiet speċifiċi ta ‘l-istudenti. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jiġi implimentat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020, u abbażi tal-ħtiġijiet individwali ddijanjostikati tal-iskola. Approvat mill-awtorità ospitanti. Il-problemi dijanjostikati żviluppati b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali tal-edu u l-possibbiltajiet tat-tfal.L-attivitajiet kollha ppjanati tal-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet ta’ edu mwettqa qabel il-bidu tal-proġett.L-għan tal-pr huwa li tiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur fis-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.06.2019.L-għan huwa li jiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur madwar is-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.6.2019. I- VI. L-Iskola P Nru 1 KEN f’Dębno għandha persunal pedagoġiku kkwalifikat bis-sħiħ b’edukazzjoni ogħla. Fost il-Pedagoġiku Grona 17 għalliema Dyp, 14 maħtura, 8 għalliema kuntrattwali, 1 trainee. L-għalliema huma ħerqana li jipparteċipaw f’diversi forom ta’ żvilupp professjonali. Fil-preżent, xi wħud mill-persunal huma interessati li jtejbu l-kwalifiki ta’, fost l-oħrajn, fil-qasam tat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali. Persunal SP Nru 1 għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta ‘kompiti fil-qasam tal-edukazzjoni fi studenti ta’ unitajiet ewlenin, kif ukoll l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali. Dawn li ġejjin huma impjegati fil-faċilità: terapista diskors, pedagoga, psikologu.6 għalliema li lestew oligofrenopedagoġija, 6 terapisti awtorizzati biex iwettqu klassijiet ta ‘korrezzjoni u kumpens.L-iskola għandha kmamar ta’ lekċers, li huma mgħammra b’tagħmir ta ‘tagħlim bażiku u tagħmir multimedjali bażiku — 6 proġekters + skrins, bord multimedjali fissi u mobbli.Għal ħafna snin, l-iskola tagħna attendiet għal studenti b’diversi deċiżjonijiet u studenti tal-Kura Reġjonali u ċ-Ċentru Terapewtiku. Għalhekk, l-għalliema jistgħu jiftaħru ta ‘esperjenza kbira fil-ħidma ma’ studenti mal-bżonnijiet speċifiċi ta ‘l-istudenti. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jiġi implimentat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020, u abbażi tal-ħtiġijiet individwali ddijanjostikati tal-iskola. Approvat mill-awtorità ospitanti. Il-problemi dijanjostikati żviluppati b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali tal-edu u l-possibbiltajiet tat-tfal.L-attivitajiet kollha ppjanati tal-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet ta’ edu mwettqa qabel il-bidu tal-proġett.L-għan tal-pr huwa li tiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur fis-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.06.2019.L-għan huwa li jiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur madwar is-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.6.2019. I- VI. L-Iskola P Nru 1 KEN f’Dębno għandha persunal pedagoġiku kkwalifikat bis-sħiħ b’edukazzjoni ogħla. Fost il-Pedagoġiku Grona 17 għalliema Dyp, 14 maħtura, 8 għalliema kuntrattwali, 1 trainee. L-għalliema huma ħerqana li jipparteċipaw f’diversi forom ta’ żvilupp professjonali. Fil-preżent, xi wħud mill-persunal huma interessati li jtejbu l-kwalifiki ta’, fost l-oħrajn, fil-qasam tat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali. Persunal SP Nru 1 għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta ‘kompiti fil-qasam tal-edukazzjoni fi studenti ta’ unitajiet ewlenin, kif ukoll l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali. Dawn li ġejjin huma impjegati fil-faċilità: terapista diskors, pedagoga, psikologu.6 għalliema li lestew oligofrenopedagoġija, 6 terapisti awtorizzati biex iwettqu klassijiet ta ‘korrezzjoni u kumpens.L-iskola għandha kmamar ta’ lekċers, li huma mgħammra b’tagħmir ta ‘tagħlim bażiku u tagħmir multimedjali bażiku — 6 proġekters + skrins, bord multimedjali fissi u mobbli.Għal ħafna snin, l-iskola tagħna attendiet għal studenti b’diversi deċiżjonijiet u studenti tal-Kura Reġjonali u ċ-Ċentru Terapewtiku. Għalhekk, l-għalliema jistgħu jiftaħru ta ‘esperjenza kbira fil-ħidma ma’ studenti mal-bżonnijiet speċifiċi ta ‘l-istudenti. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto será executado em conformidade com as orientações para a execução de projetos com o apoio do Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020 e com base nas necessidades individuais diagnosticadas da escola. Aprovado pela autoridade principal. Problemas diagnosticados desenvolvidos tendo em conta as necessidades de desenvolvimento individuais do edu e as possibilidades das crianças.Todas as atividades do projeto planeadas complementarão as atividades do edu realizadas antes do início do projeto.O objetivo é aumentar a chave de comp do PE n.o 1 do estudante necessário para circular no mercado de trabalho no período de 01.06.2017 a 30.06.2019. I-VL (em inglês). A Escola KEN n.o 1 em Dębno tem pessoal pedagógico totalmente qualificado com ensino superior. Entre o Grupo Pedagógico, 17 professores díp, 14 nomeados, 8 contratados, 1 estagiário. Os professores têm todo o gosto em participar em várias formas de formação profissional. Atualmente, alguns dos funcionários estão interessados em melhorar as competências de ensino com base no método experimental. O pessoal do PE n.o 1 tem experiência na execução de tarefas no domínio da educação em alunos-chave, bem como na individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. A instalação emprega: terapeuta da fala, educador, psicólogo.6 professores que concluíram oligofrenopedagogia, 6 terapeutas autorizados a realizar aulas corretivas e compensatórias.A escola tem salas de aula, que estão equipadas com equipamento de ensino básico e equipamento multimédia básico – 6 projetores + ecrãs, um quadro multimédia fixo e móvel.Durante muitos anos, os alunos com várias decisões e alunos da Terapia Quadrada Regional têm vindo a frequentar a nossa escola. Como resultado, os professores podem gabar-se de uma grande experiência no trabalho com os alunos com as necessidades específicas de seus alunos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será executado em conformidade com as orientações para a execução de projetos com o apoio do Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020 e com base nas necessidades individuais diagnosticadas da escola. Aprovado pela autoridade principal. Problemas diagnosticados desenvolvidos tendo em conta as necessidades de desenvolvimento individuais do edu e as possibilidades das crianças.Todas as atividades do projeto planeadas complementarão as atividades do edu realizadas antes do início do projeto.O objetivo é aumentar a chave de comp do PE n.o 1 do estudante necessário para circular no mercado de trabalho no período de 01.06.2017 a 30.06.2019. I-VL (em inglês). A Escola KEN n.o 1 em Dębno tem pessoal pedagógico totalmente qualificado com ensino superior. Entre o Grupo Pedagógico, 17 professores díp, 14 nomeados, 8 contratados, 1 estagiário. Os professores têm todo o gosto em participar em várias formas de formação profissional. Atualmente, alguns dos funcionários estão interessados em melhorar as competências de ensino com base no método experimental. O pessoal do PE n.o 1 tem experiência na execução de tarefas no domínio da educação em alunos-chave, bem como na individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. A instalação emprega: terapeuta da fala, educador, psicólogo.6 professores que concluíram oligofrenopedagogia, 6 terapeutas autorizados a realizar aulas corretivas e compensatórias.A escola tem salas de aula, que estão equipadas com equipamento de ensino básico e equipamento multimédia básico – 6 projetores + ecrãs, um quadro multimédia fixo e móvel.Durante muitos anos, os alunos com várias decisões e alunos da Terapia Quadrada Regional têm vindo a frequentar a nossa escola. Como resultado, os professores podem gabar-se de uma grande experiência no trabalho com os alunos com as necessidades específicas de seus alunos. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será executado em conformidade com as orientações para a execução de projetos com o apoio do Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020 e com base nas necessidades individuais diagnosticadas da escola. Aprovado pela autoridade principal. Problemas diagnosticados desenvolvidos tendo em conta as necessidades de desenvolvimento individuais do edu e as possibilidades das crianças.Todas as atividades do projeto planeadas complementarão as atividades do edu realizadas antes do início do projeto.O objetivo é aumentar a chave de comp do PE n.o 1 do estudante necessário para circular no mercado de trabalho no período de 01.06.2017 a 30.06.2019. I-VL (em inglês). A Escola KEN n.o 1 em Dębno tem pessoal pedagógico totalmente qualificado com ensino superior. Entre o Grupo Pedagógico, 17 professores díp, 14 nomeados, 8 contratados, 1 estagiário. Os professores têm todo o gosto em participar em várias formas de formação profissional. Atualmente, alguns dos funcionários estão interessados em melhorar as competências de ensino com base no método experimental. O pessoal do PE n.o 1 tem experiência na execução de tarefas no domínio da educação em alunos-chave, bem como na individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. A instalação emprega: terapeuta da fala, educador, psicólogo.6 professores que concluíram oligofrenopedagogia, 6 terapeutas autorizados a realizar aulas corretivas e compensatórias.A escola tem salas de aula, que estão equipadas com equipamento de ensino básico e equipamento multimédia básico – 6 projetores + ecrãs, um quadro multimédia fixo e móvel.Durante muitos anos, os alunos com várias decisões e alunos da Terapia Quadrada Regional têm vindo a frequentar a nossa escola. Como resultado, os professores podem gabar-se de uma grande experiência no trabalho com os alunos com as necessidades específicas de seus alunos. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke toteutetaan vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti ja koulun todettujen yksilöllisten tarpeiden perusteella. Vastaanottavan viranomaisen hyväksymä. Diagnosoidut ongelmat on kehitetty ottaen huomioon koulutuksen yksilölliset kehitystarpeet ja lasten mahdollisuudet.Kaikilla suunnitelluilla hanketoiminnalla täydennetään ennen hankkeen alkua toteutettua edun toimintaa.Pr:n tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 tarvittavaa SP nro 1 -korkeutta.Tavoitteena on nostaa SP:n nro 1 kompleksi, joka on tarpeen työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 välisenä aikana. I-VI. P No. 1 KEN School Dębnossa on täysin pätevä pedagoginen henkilökunta, jolla on korkea-asteen koulutus. Joukossa pedagoginen Grona 17 Dyp opettajat, 14 nimitetty, 8 sopimusopettajaa, 1 harjoittelija. Opettajat ovat innokkaita osallistumaan erilaisiin ammatillisen kehityksen muotoihin. Tällä hetkellä osa henkilöstöstä on kiinnostunut muun muassa kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen pätevyyden parantamisesta. SP nro 1 henkilöstöllä on kokemusta keskeisten yksiköiden opiskelijoiden koulutusalan tehtävien suorittamisesta sekä työn yksilöllistämisestä erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Laitoksessa käytetään seuraavia: puheterapeutti, pedagogi, psykologi.6 opettajat, jotka ovat suorittaneet oligofrenopedagogian, 6 terapeuttia, joilla on valtuudet suorittaa korjaus- ja korvausluokkia.Koulussa on luentohuoneita, joissa on perusopetusvälineet ja perusmultimedialaitteet – 6 projektoria + näytöt, kiinteät ja liikkuvat multimedialautat.Joidenkin vuosien ajan koulumme on osallistunut opiskelijoille, joilla on erilaisia tuomioita ja alueellisen hoito- ja hoitokeskuksen oppilaita. Siksi opettajat voivat ylpeillä suuri kokemus työskentelystä opiskelijoiden erityistarpeet. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke toteutetaan vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti ja koulun todettujen yksilöllisten tarpeiden perusteella. Vastaanottavan viranomaisen hyväksymä. Diagnosoidut ongelmat on kehitetty ottaen huomioon koulutuksen yksilölliset kehitystarpeet ja lasten mahdollisuudet.Kaikilla suunnitelluilla hanketoiminnalla täydennetään ennen hankkeen alkua toteutettua edun toimintaa.Pr:n tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 tarvittavaa SP nro 1 -korkeutta.Tavoitteena on nostaa SP:n nro 1 kompleksi, joka on tarpeen työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 välisenä aikana. I-VI. P No. 1 KEN School Dębnossa on täysin pätevä pedagoginen henkilökunta, jolla on korkea-asteen koulutus. Joukossa pedagoginen Grona 17 Dyp opettajat, 14 nimitetty, 8 sopimusopettajaa, 1 harjoittelija. Opettajat ovat innokkaita osallistumaan erilaisiin ammatillisen kehityksen muotoihin. Tällä hetkellä osa henkilöstöstä on kiinnostunut muun muassa kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen pätevyyden parantamisesta. SP nro 1 henkilöstöllä on kokemusta keskeisten yksiköiden opiskelijoiden koulutusalan tehtävien suorittamisesta sekä työn yksilöllistämisestä erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Laitoksessa käytetään seuraavia: puheterapeutti, pedagogi, psykologi.6 opettajat, jotka ovat suorittaneet oligofrenopedagogian, 6 terapeuttia, joilla on valtuudet suorittaa korjaus- ja korvausluokkia.Koulussa on luentohuoneita, joissa on perusopetusvälineet ja perusmultimedialaitteet – 6 projektoria + näytöt, kiinteät ja liikkuvat multimedialautat.Joidenkin vuosien ajan koulumme on osallistunut opiskelijoille, joilla on erilaisia tuomioita ja alueellisen hoito- ja hoitokeskuksen oppilaita. Siksi opettajat voivat ylpeillä suuri kokemus työskentelystä opiskelijoiden erityistarpeet. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke toteutetaan vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti ja koulun todettujen yksilöllisten tarpeiden perusteella. Vastaanottavan viranomaisen hyväksymä. Diagnosoidut ongelmat on kehitetty ottaen huomioon koulutuksen yksilölliset kehitystarpeet ja lasten mahdollisuudet.Kaikilla suunnitelluilla hanketoiminnalla täydennetään ennen hankkeen alkua toteutettua edun toimintaa.Pr:n tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 tarvittavaa SP nro 1 -korkeutta.Tavoitteena on nostaa SP:n nro 1 kompleksi, joka on tarpeen työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 välisenä aikana. I-VI. P No. 1 KEN School Dębnossa on täysin pätevä pedagoginen henkilökunta, jolla on korkea-asteen koulutus. Joukossa pedagoginen Grona 17 Dyp opettajat, 14 nimitetty, 8 sopimusopettajaa, 1 harjoittelija. Opettajat ovat innokkaita osallistumaan erilaisiin ammatillisen kehityksen muotoihin. Tällä hetkellä osa henkilöstöstä on kiinnostunut muun muassa kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen pätevyyden parantamisesta. SP nro 1 henkilöstöllä on kokemusta keskeisten yksiköiden opiskelijoiden koulutusalan tehtävien suorittamisesta sekä työn yksilöllistämisestä erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Laitoksessa käytetään seuraavia: puheterapeutti, pedagogi, psykologi.6 opettajat, jotka ovat suorittaneet oligofrenopedagogian, 6 terapeuttia, joilla on valtuudet suorittaa korjaus- ja korvausluokkia.Koulussa on luentohuoneita, joissa on perusopetusvälineet ja perusmultimedialaitteet – 6 projektoria + näytöt, kiinteät ja liikkuvat multimedialautat.Joidenkin vuosien ajan koulumme on osallistunut opiskelijoille, joilla on erilaisia tuomioita ja alueellisen hoito- ja hoitokeskuksen oppilaita. Siksi opettajat voivat ylpeillä suuri kokemus työskentelystä opiskelijoiden erityistarpeet. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se bo izvajal v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020, in na podlagi ugotovljenih individualnih potreb šole. Ki ga je odobril organ države gostiteljice. Diagnosticirani problemi, ki so nastali ob upoštevanju individualnih razvojnih potreb eduja in možnosti otrok.Vse načrtovane projektne aktivnosti bodo dopolnjevale aktivnosti edu, izvedene pred začetkom projekta.Cilj pr je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premikanje po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cilj je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premik po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Šola P št. 1 KEN v Dębnu ima popolnoma usposobljeno pedagoško osebje z visokošolsko izobrazbo. Med pedagoškimi učitelji Grona 17 Dyp, 14 imenovanih, 8 pogodbenih učiteljev, 1 pripravnik. Učitelji želijo sodelovati v različnih oblikah strokovnega razvoja. Trenutno so nekateri zaposleni zainteresirani za izboljšanje kvalifikacij, med drugim na področju poučevanja, ki temelji na eksperimentalni metodi. Osebje SP št. 1 ima izkušnje z izvajanjem nalog na področju izobraževanja pri študentih ključnih enot ter individualizacijo dela s študentom s posebnimi potrebami. V objektu so zaposleni: govorni terapevt, pedagog, psiholog.6 učitelji, ki so zaključili oligofrenopedagogijo, 6 terapevtov, pooblaščenih za izvajanje korekcijskih in kompenzacijskih razredov.Šola ima predavalnice, ki so opremljene z osnovno opremo za poučevanje in osnovno multimedijsko opremo – 6 projektorjev + zasloni, fiksni in mobilni multimedijski odbor. Zato se lahko učitelji pohvalijo z odličnimi izkušnjami pri delu s študenti s posebnimi potrebami študentov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bo izvajal v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020, in na podlagi ugotovljenih individualnih potreb šole. Ki ga je odobril organ države gostiteljice. Diagnosticirani problemi, ki so nastali ob upoštevanju individualnih razvojnih potreb eduja in možnosti otrok.Vse načrtovane projektne aktivnosti bodo dopolnjevale aktivnosti edu, izvedene pred začetkom projekta.Cilj pr je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premikanje po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cilj je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premik po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Šola P št. 1 KEN v Dębnu ima popolnoma usposobljeno pedagoško osebje z visokošolsko izobrazbo. Med pedagoškimi učitelji Grona 17 Dyp, 14 imenovanih, 8 pogodbenih učiteljev, 1 pripravnik. Učitelji želijo sodelovati v različnih oblikah strokovnega razvoja. Trenutno so nekateri zaposleni zainteresirani za izboljšanje kvalifikacij, med drugim na področju poučevanja, ki temelji na eksperimentalni metodi. Osebje SP št. 1 ima izkušnje z izvajanjem nalog na področju izobraževanja pri študentih ključnih enot ter individualizacijo dela s študentom s posebnimi potrebami. V objektu so zaposleni: govorni terapevt, pedagog, psiholog.6 učitelji, ki so zaključili oligofrenopedagogijo, 6 terapevtov, pooblaščenih za izvajanje korekcijskih in kompenzacijskih razredov.Šola ima predavalnice, ki so opremljene z osnovno opremo za poučevanje in osnovno multimedijsko opremo – 6 projektorjev + zasloni, fiksni in mobilni multimedijski odbor. Zato se lahko učitelji pohvalijo z odličnimi izkušnjami pri delu s študenti s posebnimi potrebami študentov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bo izvajal v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020, in na podlagi ugotovljenih individualnih potreb šole. Ki ga je odobril organ države gostiteljice. Diagnosticirani problemi, ki so nastali ob upoštevanju individualnih razvojnih potreb eduja in možnosti otrok.Vse načrtovane projektne aktivnosti bodo dopolnjevale aktivnosti edu, izvedene pred začetkom projekta.Cilj pr je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premikanje po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cilj je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premik po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Šola P št. 1 KEN v Dębnu ima popolnoma usposobljeno pedagoško osebje z visokošolsko izobrazbo. Med pedagoškimi učitelji Grona 17 Dyp, 14 imenovanih, 8 pogodbenih učiteljev, 1 pripravnik. Učitelji želijo sodelovati v različnih oblikah strokovnega razvoja. Trenutno so nekateri zaposleni zainteresirani za izboljšanje kvalifikacij, med drugim na področju poučevanja, ki temelji na eksperimentalni metodi. Osebje SP št. 1 ima izkušnje z izvajanjem nalog na področju izobraževanja pri študentih ključnih enot ter individualizacijo dela s študentom s posebnimi potrebami. V objektu so zaposleni: govorni terapevt, pedagog, psiholog.6 učitelji, ki so zaključili oligofrenopedagogijo, 6 terapevtov, pooblaščenih za izvajanje korekcijskih in kompenzacijskih razredov.Šola ima predavalnice, ki so opremljene z osnovno opremo za poučevanje in osnovno multimedijsko opremo – 6 projektorjev + zasloni, fiksni in mobilni multimedijski odbor. Zato se lahko učitelji pohvalijo z odličnimi izkušnjami pri delu s študenti s posebnimi potrebami študentov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude realizován v souladu s Pokyny pro realizaci projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020 a na základě diagnostikovaných individuálních potřeb školy. Schváleno hostitelským orgánem. Diagnostikované problémy se rozvinuly s přihlédnutím k individuálním rozvojovým potřebám edu a možnostem dětí.Všechny plánované projektové aktivity doplní činnosti edu prováděné před zahájením projektu.Cílem pr je zvýšit kompenzační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cílem je zvýšit komparační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. JÁ- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębnu má plně kvalifikované pedagogické pracovníky s vysokoškolským vzděláním. Mezi pedagogy Grona 17 Dyp učitelů, 14 jmenovaných, 8 smluvních učitelů, 1 stážista. Učitelé se chtějí zapojit do různých forem profesního rozvoje. V současné době se někteří zaměstnanci zajímají o zlepšení kvalifikace mimo jiné v oblasti výuky založené na experimentální metodě. Pracovníci SP č. 1 mají zkušenosti s plněním úkolů v oblasti vzdělávání u studentů klíčových jednotek, jakož i s individualizací práce se studentem se speciálními potřebami. V zařízení jsou zaměstnáni: řečový terapeut, pedagog, psycholog.6 učitelé, kteří dokončili oligofrenopedagogii, 6 terapeutů oprávněných provádět korekční a kompenzační kurzy.Škola má přednáškové místnosti, které jsou vybaveny základním výukovým vybavením a základním multimediálním vybavením – 6 projektorů+ pláten, pevných a mobilních multimediálních tabulí.Po mnoho let se naší školy zúčastnili studenti s různými rozhodnutími a žáky Regionálního a terapeutického centra. Proto se učitelé mohou pochlubit skvělými zkušenostmi s prací se studenty se specifickými potřebami studentů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizován v souladu s Pokyny pro realizaci projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020 a na základě diagnostikovaných individuálních potřeb školy. Schváleno hostitelským orgánem. Diagnostikované problémy se rozvinuly s přihlédnutím k individuálním rozvojovým potřebám edu a možnostem dětí.Všechny plánované projektové aktivity doplní činnosti edu prováděné před zahájením projektu.Cílem pr je zvýšit kompenzační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cílem je zvýšit komparační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. JÁ- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębnu má plně kvalifikované pedagogické pracovníky s vysokoškolským vzděláním. Mezi pedagogy Grona 17 Dyp učitelů, 14 jmenovaných, 8 smluvních učitelů, 1 stážista. Učitelé se chtějí zapojit do různých forem profesního rozvoje. V současné době se někteří zaměstnanci zajímají o zlepšení kvalifikace mimo jiné v oblasti výuky založené na experimentální metodě. Pracovníci SP č. 1 mají zkušenosti s plněním úkolů v oblasti vzdělávání u studentů klíčových jednotek, jakož i s individualizací práce se studentem se speciálními potřebami. V zařízení jsou zaměstnáni: řečový terapeut, pedagog, psycholog.6 učitelé, kteří dokončili oligofrenopedagogii, 6 terapeutů oprávněných provádět korekční a kompenzační kurzy.Škola má přednáškové místnosti, které jsou vybaveny základním výukovým vybavením a základním multimediálním vybavením – 6 projektorů+ pláten, pevných a mobilních multimediálních tabulí.Po mnoho let se naší školy zúčastnili studenti s různými rozhodnutími a žáky Regionálního a terapeutického centra. Proto se učitelé mohou pochlubit skvělými zkušenostmi s prací se studenty se specifickými potřebami studentů. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizován v souladu s Pokyny pro realizaci projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020 a na základě diagnostikovaných individuálních potřeb školy. Schváleno hostitelským orgánem. Diagnostikované problémy se rozvinuly s přihlédnutím k individuálním rozvojovým potřebám edu a možnostem dětí.Všechny plánované projektové aktivity doplní činnosti edu prováděné před zahájením projektu.Cílem pr je zvýšit kompenzační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cílem je zvýšit komparační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. JÁ- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębnu má plně kvalifikované pedagogické pracovníky s vysokoškolským vzděláním. Mezi pedagogy Grona 17 Dyp učitelů, 14 jmenovaných, 8 smluvních učitelů, 1 stážista. Učitelé se chtějí zapojit do různých forem profesního rozvoje. V současné době se někteří zaměstnanci zajímají o zlepšení kvalifikace mimo jiné v oblasti výuky založené na experimentální metodě. Pracovníci SP č. 1 mají zkušenosti s plněním úkolů v oblasti vzdělávání u studentů klíčových jednotek, jakož i s individualizací práce se studentem se speciálními potřebami. V zařízení jsou zaměstnáni: řečový terapeut, pedagog, psycholog.6 učitelé, kteří dokončili oligofrenopedagogii, 6 terapeutů oprávněných provádět korekční a kompenzační kurzy.Škola má přednáškové místnosti, které jsou vybaveny základním výukovým vybavením a základním multimediálním vybavením – 6 projektorů+ pláten, pevných a mobilních multimediálních tabulí.Po mnoho let se naší školy zúčastnili studenti s různými rozhodnutími a žáky Regionálního a terapeutického centra. Proto se učitelé mohou pochlubit skvělými zkušenostmi s prací se studenty se specifickými potřebami studentů. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas bus įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. švietimo srities projektų, susijusių su Europos socialiniu fondu, įgyvendinimo gaires ir remiantis nustatytais individualiais mokyklos poreikiais. Patvirtinta priimančiosios institucijos. Diagnozuotos problemos atsirado atsižvelgiant į individualius edu vystymosi poreikius ir vaikų galimybes.Visos planuojamos projekto veiklos papildys edu veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. pr tikslas – padidinti SP Nr. 1 kompleksą, būtiną judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 6 2019.Tikslas – padidinti SP Nr. 1, būtino judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 06 2019, kompleksą. I- VI. P Nr. 1 KEN mokykla Dębno turi visiškai kvalifikuotą pedagoginį personalą su aukštojo mokslo. Iš pedagoginės Gronos 17 Dyp mokytojų, 14 paskirtų, 8 pagal sutartis dirbančių mokytojų, 1 stažuotojas. Mokytojai nori dalyvauti įvairiose profesinio tobulėjimo formose. Šiuo metu kai kurie darbuotojai yra suinteresuoti tobulinti kvalifikaciją, be kita ko, mokymo srityje, remiantis eksperimentiniu metodu. SP Nr. 1 darbuotojai turi patirties įgyvendinant užduotis švietimo srityje pagrindinių padalinių studentams, taip pat individualizuojant darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Objekte dirba: kalbos terapeutas, pedagogas, psichologas.6 mokytojai, baigę oligofrenopedagogiją, 6 terapeutai, įgalioti atlikti korekcijos ir kompensavimo klases.Mokykla turi paskaitų kambarius, kuriuose įrengta pagrindinė mokymo įranga ir pagrindinė daugialypės terpės įranga – 6 projektoriai + ekranai, fiksuoti ir mobili multimedijos lenta.Daugelį metų mūsų mokykloje lanko įvairių sprendimų studentai ir Regioninio terapijos centro mokiniai. Todėl mokytojai gali pasigirti puikiapatirtis dirbant su studentais, turinčiais konkrečius studentų poreikius. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas bus įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. švietimo srities projektų, susijusių su Europos socialiniu fondu, įgyvendinimo gaires ir remiantis nustatytais individualiais mokyklos poreikiais. Patvirtinta priimančiosios institucijos. Diagnozuotos problemos atsirado atsižvelgiant į individualius edu vystymosi poreikius ir vaikų galimybes.Visos planuojamos projekto veiklos papildys edu veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. pr tikslas – padidinti SP Nr. 1 kompleksą, būtiną judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 6 2019.Tikslas – padidinti SP Nr. 1, būtino judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 06 2019, kompleksą. I- VI. P Nr. 1 KEN mokykla Dębno turi visiškai kvalifikuotą pedagoginį personalą su aukštojo mokslo. Iš pedagoginės Gronos 17 Dyp mokytojų, 14 paskirtų, 8 pagal sutartis dirbančių mokytojų, 1 stažuotojas. Mokytojai nori dalyvauti įvairiose profesinio tobulėjimo formose. Šiuo metu kai kurie darbuotojai yra suinteresuoti tobulinti kvalifikaciją, be kita ko, mokymo srityje, remiantis eksperimentiniu metodu. SP Nr. 1 darbuotojai turi patirties įgyvendinant užduotis švietimo srityje pagrindinių padalinių studentams, taip pat individualizuojant darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Objekte dirba: kalbos terapeutas, pedagogas, psichologas.6 mokytojai, baigę oligofrenopedagogiją, 6 terapeutai, įgalioti atlikti korekcijos ir kompensavimo klases.Mokykla turi paskaitų kambarius, kuriuose įrengta pagrindinė mokymo įranga ir pagrindinė daugialypės terpės įranga – 6 projektoriai + ekranai, fiksuoti ir mobili multimedijos lenta.Daugelį metų mūsų mokykloje lanko įvairių sprendimų studentai ir Regioninio terapijos centro mokiniai. Todėl mokytojai gali pasigirti puikiapatirtis dirbant su studentais, turinčiais konkrečius studentų poreikius. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas bus įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. švietimo srities projektų, susijusių su Europos socialiniu fondu, įgyvendinimo gaires ir remiantis nustatytais individualiais mokyklos poreikiais. Patvirtinta priimančiosios institucijos. Diagnozuotos problemos atsirado atsižvelgiant į individualius edu vystymosi poreikius ir vaikų galimybes.Visos planuojamos projekto veiklos papildys edu veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. pr tikslas – padidinti SP Nr. 1 kompleksą, būtiną judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 6 2019.Tikslas – padidinti SP Nr. 1, būtino judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 06 2019, kompleksą. I- VI. P Nr. 1 KEN mokykla Dębno turi visiškai kvalifikuotą pedagoginį personalą su aukštojo mokslo. Iš pedagoginės Gronos 17 Dyp mokytojų, 14 paskirtų, 8 pagal sutartis dirbančių mokytojų, 1 stažuotojas. Mokytojai nori dalyvauti įvairiose profesinio tobulėjimo formose. Šiuo metu kai kurie darbuotojai yra suinteresuoti tobulinti kvalifikaciją, be kita ko, mokymo srityje, remiantis eksperimentiniu metodu. SP Nr. 1 darbuotojai turi patirties įgyvendinant užduotis švietimo srityje pagrindinių padalinių studentams, taip pat individualizuojant darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Objekte dirba: kalbos terapeutas, pedagogas, psichologas.6 mokytojai, baigę oligofrenopedagogiją, 6 terapeutai, įgalioti atlikti korekcijos ir kompensavimo klases.Mokykla turi paskaitų kambarius, kuriuose įrengta pagrindinė mokymo įranga ir pagrindinė daugialypės terpės įranga – 6 projektoriai + ekranai, fiksuoti ir mobili multimedijos lenta.Daugelį metų mūsų mokykloje lanko įvairių sprendimų studentai ir Regioninio terapijos centro mokiniai. Todėl mokytojai gali pasigirti puikiapatirtis dirbant su studentais, turinčiais konkrečius studentų poreikius. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts tiks īstenots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020. gadam, un pamatojoties uz diagnosticētajām skolas individuālajām vajadzībām. Ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. Diagnosticētās problēmas radušās, ņemot vērā edu individuālās attīstības vajadzības un bērnu iespējas.Visas plānotās projekta aktivitātes papildinās edu aktivitātes, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. pr pr mērķis ir paaugstināt SP Nr.1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama, lai pārietu darba tirgū laika posmā no 1.6.2017 līdz 30.06.2019.Mērķis ir paaugstināt SP Nr. 1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama pārejai darba tirgū no 1.6.2017. līdz 30.6.2019. I-VI. P Nr. 1 KEN skolā Dębno ir pilnībā kvalificēts pedagoģiskais personāls ar augstāko izglītību. Starp Pedagoģiskā Grona 17 Dyp skolotāji, 14 iecelti, 8 līgumdarbinieki, 1 praktikants. Skolotāji vēlas piedalīties dažādos profesionālās izaugsmes veidos. Pašlaik daži darbinieki ir ieinteresēti uzlabot, cita starpā, kvalifikāciju mācīšanas jomā, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. SP Nr. 1 darbiniekiem ir pieredze galveno nodaļu studentu izglītības uzdevumu izpildē, kā arī darba individualizācijā ar studentu ar īpašām vajadzībām. Objektā tiek nodarbināti šādi darbinieki: runas terapeits, pedagogs, psihologs.6 skolotāji, kuri ir pabeiguši oligofrenopedagogy, 6 terapeiti pilnvaroti veikt korekcijas un kompensācijas nodarbības.Skolā ir lekciju telpas, kas aprīkotas ar pamata mācību aprīkojumu un pamata multimediju aprīkojumu — 6 projektori + ekrāni, fiksētie un mobilie multimediju dēli. Tāpēc skolotāji var lepoties ar lielupieredzi darbā ar skolēniem ar skolēnu īpašajām vajadzībām. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts tiks īstenots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020. gadam, un pamatojoties uz diagnosticētajām skolas individuālajām vajadzībām. Ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. Diagnosticētās problēmas radušās, ņemot vērā edu individuālās attīstības vajadzības un bērnu iespējas.Visas plānotās projekta aktivitātes papildinās edu aktivitātes, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. pr pr mērķis ir paaugstināt SP Nr.1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama, lai pārietu darba tirgū laika posmā no 1.6.2017 līdz 30.06.2019.Mērķis ir paaugstināt SP Nr. 1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama pārejai darba tirgū no 1.6.2017. līdz 30.6.2019. I-VI. P Nr. 1 KEN skolā Dębno ir pilnībā kvalificēts pedagoģiskais personāls ar augstāko izglītību. Starp Pedagoģiskā Grona 17 Dyp skolotāji, 14 iecelti, 8 līgumdarbinieki, 1 praktikants. Skolotāji vēlas piedalīties dažādos profesionālās izaugsmes veidos. Pašlaik daži darbinieki ir ieinteresēti uzlabot, cita starpā, kvalifikāciju mācīšanas jomā, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. SP Nr. 1 darbiniekiem ir pieredze galveno nodaļu studentu izglītības uzdevumu izpildē, kā arī darba individualizācijā ar studentu ar īpašām vajadzībām. Objektā tiek nodarbināti šādi darbinieki: runas terapeits, pedagogs, psihologs.6 skolotāji, kuri ir pabeiguši oligofrenopedagogy, 6 terapeiti pilnvaroti veikt korekcijas un kompensācijas nodarbības.Skolā ir lekciju telpas, kas aprīkotas ar pamata mācību aprīkojumu un pamata multimediju aprīkojumu — 6 projektori + ekrāni, fiksētie un mobilie multimediju dēli. Tāpēc skolotāji var lepoties ar lielupieredzi darbā ar skolēniem ar skolēnu īpašajām vajadzībām. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts tiks īstenots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020. gadam, un pamatojoties uz diagnosticētajām skolas individuālajām vajadzībām. Ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. Diagnosticētās problēmas radušās, ņemot vērā edu individuālās attīstības vajadzības un bērnu iespējas.Visas plānotās projekta aktivitātes papildinās edu aktivitātes, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. pr pr mērķis ir paaugstināt SP Nr.1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama, lai pārietu darba tirgū laika posmā no 1.6.2017 līdz 30.06.2019.Mērķis ir paaugstināt SP Nr. 1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama pārejai darba tirgū no 1.6.2017. līdz 30.6.2019. I-VI. P Nr. 1 KEN skolā Dębno ir pilnībā kvalificēts pedagoģiskais personāls ar augstāko izglītību. Starp Pedagoģiskā Grona 17 Dyp skolotāji, 14 iecelti, 8 līgumdarbinieki, 1 praktikants. Skolotāji vēlas piedalīties dažādos profesionālās izaugsmes veidos. Pašlaik daži darbinieki ir ieinteresēti uzlabot, cita starpā, kvalifikāciju mācīšanas jomā, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. SP Nr. 1 darbiniekiem ir pieredze galveno nodaļu studentu izglītības uzdevumu izpildē, kā arī darba individualizācijā ar studentu ar īpašām vajadzībām. Objektā tiek nodarbināti šādi darbinieki: runas terapeits, pedagogs, psihologs.6 skolotāji, kuri ir pabeiguši oligofrenopedagogy, 6 terapeiti pilnvaroti veikt korekcijas un kompensācijas nodarbības.Skolā ir lekciju telpas, kas aprīkotas ar pamata mācību aprīkojumu un pamata multimediju aprīkojumu — 6 projektori + ekrāni, fiksētie un mobilie multimediju dēli. Tāpēc skolotāji var lepoties ar lielupieredzi darbā ar skolēniem ar skolēnu īpašajām vajadzībām. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще се изпълнява в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. и въз основа на диагностицираните индивидуални нужди на училището. Одобрен от приемащия орган. Диагностицираните проблеми се развиват, като се вземат предвид индивидуалните нужди от развитие на образованието и възможностите на децата.Всички планирани дейности по проекта ще допълнят дейностите на edu, извършени преди началото на проекта.Целта на проекта е да се повиши комп-ключът на SP № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. Целта е да се повиши комп-ключът на СП № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. АЗ — VI. В P № 1 KEN училище в Dębno има напълно квалифициран педагогически персонал с висше образование. Сред педагогическите Грона 17 учители, 14 назначени, 8 преподаватели по договор, 1 стажант. Учителите имат желание да участват в различни форми на професионално развитие. В момента част от персонала се интересува от подобряване на квалификацията на, наред с другото, в областта на преподаването въз основа на експерименталния метод. Персоналът на СП № 1 има опит в изпълнението на задачи в областта на обучението при студенти от ключови звена, както и в индивидуализирането на работата със студент със специални нужди. В съоръжението се наемат: логопед, педагог, психолог.6 учители, завършили олигофренопедагогия, 6 терапевти, упълномощени да провеждат коригиращи и компенсационни класове.Училището има лекционни зали, които са оборудвани с основно учебно оборудване и основно мултимедийно оборудване — 6 прожектори + екрани, фиксирана и мобилна мултимедийна дъска.В продължение на много години нашето училище е посещавано от ученици с различни решения и ученици от Регионалния център за грижи и терапия. Затова учителите могат да се похвалят с голям опит в работата с ученици със специфичните нужди на учениците. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще се изпълнява в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. и въз основа на диагностицираните индивидуални нужди на училището. Одобрен от приемащия орган. Диагностицираните проблеми се развиват, като се вземат предвид индивидуалните нужди от развитие на образованието и възможностите на децата.Всички планирани дейности по проекта ще допълнят дейностите на edu, извършени преди началото на проекта.Целта на проекта е да се повиши комп-ключът на SP № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. Целта е да се повиши комп-ключът на СП № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. АЗ — VI. В P № 1 KEN училище в Dębno има напълно квалифициран педагогически персонал с висше образование. Сред педагогическите Грона 17 учители, 14 назначени, 8 преподаватели по договор, 1 стажант. Учителите имат желание да участват в различни форми на професионално развитие. В момента част от персонала се интересува от подобряване на квалификацията на, наред с другото, в областта на преподаването въз основа на експерименталния метод. Персоналът на СП № 1 има опит в изпълнението на задачи в областта на обучението при студенти от ключови звена, както и в индивидуализирането на работата със студент със специални нужди. В съоръжението се наемат: логопед, педагог, психолог.6 учители, завършили олигофренопедагогия, 6 терапевти, упълномощени да провеждат коригиращи и компенсационни класове.Училището има лекционни зали, които са оборудвани с основно учебно оборудване и основно мултимедийно оборудване — 6 прожектори + екрани, фиксирана и мобилна мултимедийна дъска.В продължение на много години нашето училище е посещавано от ученици с различни решения и ученици от Регионалния център за грижи и терапия. Затова учителите могат да се похвалят с голям опит в работата с ученици със специфичните нужди на учениците. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще се изпълнява в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. и въз основа на диагностицираните индивидуални нужди на училището. Одобрен от приемащия орган. Диагностицираните проблеми се развиват, като се вземат предвид индивидуалните нужди от развитие на образованието и възможностите на децата.Всички планирани дейности по проекта ще допълнят дейностите на edu, извършени преди началото на проекта.Целта на проекта е да се повиши комп-ключът на SP № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. Целта е да се повиши комп-ключът на СП № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. АЗ — VI. В P № 1 KEN училище в Dębno има напълно квалифициран педагогически персонал с висше образование. Сред педагогическите Грона 17 учители, 14 назначени, 8 преподаватели по договор, 1 стажант. Учителите имат желание да участват в различни форми на професионално развитие. В момента част от персонала се интересува от подобряване на квалификацията на, наред с другото, в областта на преподаването въз основа на експерименталния метод. Персоналът на СП № 1 има опит в изпълнението на задачи в областта на обучението при студенти от ключови звена, както и в индивидуализирането на работата със студент със специални нужди. В съоръжението се наемат: логопед, педагог, психолог.6 учители, завършили олигофренопедагогия, 6 терапевти, упълномощени да провеждат коригиращи и компенсационни класове.Училището има лекционни зали, които са оборудвани с основно учебно оборудване и основно мултимедийно оборудване — 6 прожектори + екрани, фиксирана и мобилна мултимедийна дъска.В продължение на много години нашето училище е посещавано от ученици с различни решения и ученици от Регионалния център за грижи и терапия. Затова учителите могат да се похвалят с голям опит в работата с ученици със специфичните нужди на учениците. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projektet az oktatás területén az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban és az iskola diagnosztizált egyéni igényei alapján hajtják végre. A fogadó hatóság jóváhagyta. Diagnosztizált problémák alakultak ki, figyelembe véve az edu egyéni fejlesztési igényeit és a gyermekek lehetőségeit.A tervezett projekttevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett edu tevékenységeket.A pr célja, hogy az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiacon való mozgáshoz szükséges 1. sz. SP kompresszorkulcsát emelje.A cél az 1. sz. SP kompresszorkulcsának emelése, amely az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiac körül mozog. ÉN... VI. A P No. 1 KEN School Dębno egy teljesen képzett pedagógiai személyzet a felsőoktatásban. A pedagógiai Grona 17 Dyp tanár közül 14 kinevezett, 8 szerződéses tanár, 1 gyakornok. A tanárok szívesen vesznek részt a szakmai fejlődés különböző formáiban. Jelenleg a személyzet egy része érdeklődik többek között a kísérleti módszeren alapuló tanítás területén. SP No. 1 személyzet tapasztalattal rendelkezik a feladatok végrehajtásában az oktatás területén a diákok kulcsfontosságú egységek, valamint személyre szabott munka egy diák speciális igényekkel. A létesítményben a következőket alkalmazzák: beszédterapeuta, pedagógia, pszichológus.6 tanárok, akik befejezték oligofrenopedagógia, 6 terapeuta jogosult korrekciós és kompenzációs osztályok.Az iskola rendelkezik előadótermekkel, amelyek fel vannak szerelve alapvető oktatási berendezések és alapvető multimédiás berendezések – 6 projektor+ képernyők, fix és mobil multimédiás tábla.Sok éve, az iskolánk részt vett a diákok különböző uralkodók és diákok a regionális gondozási és terápiás központ. Ezért a tanárok nagy tapasztalatokkal büszkélkedhetnek a diákok sajátos igényeivel rendelkező diákokkal való együttműködésben. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet az oktatás területén az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban és az iskola diagnosztizált egyéni igényei alapján hajtják végre. A fogadó hatóság jóváhagyta. Diagnosztizált problémák alakultak ki, figyelembe véve az edu egyéni fejlesztési igényeit és a gyermekek lehetőségeit.A tervezett projekttevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett edu tevékenységeket.A pr célja, hogy az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiacon való mozgáshoz szükséges 1. sz. SP kompresszorkulcsát emelje.A cél az 1. sz. SP kompresszorkulcsának emelése, amely az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiac körül mozog. ÉN... VI. A P No. 1 KEN School Dębno egy teljesen képzett pedagógiai személyzet a felsőoktatásban. A pedagógiai Grona 17 Dyp tanár közül 14 kinevezett, 8 szerződéses tanár, 1 gyakornok. A tanárok szívesen vesznek részt a szakmai fejlődés különböző formáiban. Jelenleg a személyzet egy része érdeklődik többek között a kísérleti módszeren alapuló tanítás területén. SP No. 1 személyzet tapasztalattal rendelkezik a feladatok végrehajtásában az oktatás területén a diákok kulcsfontosságú egységek, valamint személyre szabott munka egy diák speciális igényekkel. A létesítményben a következőket alkalmazzák: beszédterapeuta, pedagógia, pszichológus.6 tanárok, akik befejezték oligofrenopedagógia, 6 terapeuta jogosult korrekciós és kompenzációs osztályok.Az iskola rendelkezik előadótermekkel, amelyek fel vannak szerelve alapvető oktatási berendezések és alapvető multimédiás berendezések – 6 projektor+ képernyők, fix és mobil multimédiás tábla.Sok éve, az iskolánk részt vett a diákok különböző uralkodók és diákok a regionális gondozási és terápiás központ. Ezért a tanárok nagy tapasztalatokkal büszkélkedhetnek a diákok sajátos igényeivel rendelkező diákokkal való együttműködésben. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet az oktatás területén az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban és az iskola diagnosztizált egyéni igényei alapján hajtják végre. A fogadó hatóság jóváhagyta. Diagnosztizált problémák alakultak ki, figyelembe véve az edu egyéni fejlesztési igényeit és a gyermekek lehetőségeit.A tervezett projekttevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett edu tevékenységeket.A pr célja, hogy az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiacon való mozgáshoz szükséges 1. sz. SP kompresszorkulcsát emelje.A cél az 1. sz. SP kompresszorkulcsának emelése, amely az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiac körül mozog. ÉN... VI. A P No. 1 KEN School Dębno egy teljesen képzett pedagógiai személyzet a felsőoktatásban. A pedagógiai Grona 17 Dyp tanár közül 14 kinevezett, 8 szerződéses tanár, 1 gyakornok. A tanárok szívesen vesznek részt a szakmai fejlődés különböző formáiban. Jelenleg a személyzet egy része érdeklődik többek között a kísérleti módszeren alapuló tanítás területén. SP No. 1 személyzet tapasztalattal rendelkezik a feladatok végrehajtásában az oktatás területén a diákok kulcsfontosságú egységek, valamint személyre szabott munka egy diák speciális igényekkel. A létesítményben a következőket alkalmazzák: beszédterapeuta, pedagógia, pszichológus.6 tanárok, akik befejezték oligofrenopedagógia, 6 terapeuta jogosult korrekciós és kompenzációs osztályok.Az iskola rendelkezik előadótermekkel, amelyek fel vannak szerelve alapvető oktatási berendezések és alapvető multimédiás berendezések – 6 projektor+ képernyők, fix és mobil multimédiás tábla.Sok éve, az iskolánk részt vett a diákok különböző uralkodók és diákok a regionális gondozási és terápiás központ. Ezért a tanárok nagy tapasztalatokkal büszkélkedhetnek a diákok sajátos igényeivel rendelkező diákokkal való együttműködésben. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020, agus ar bhonn riachtanais aonair dhiagnóisithe na scoile. Ceadaithe ag an údarás óstach. Fadhbanna diagnóisithe a forbraíodh agus riachtanais forbartha aonair an edu agus féidearthachtaí na leanaí á gcur san áireamh.Comhlánófar leis na gníomhaíochtaí tionscadail atá beartaithe na gníomhaíochtaí edu a rinneadh sular cuireadh tús leis an tionscadal.Is é is aidhm don phlean scála SP Uimh. 1 a ardú atá riachtanach chun bogadh timpeall an mhargaidh saothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.06.2019.Is é an aidhm atá leis an eochair iarratais maidir le SP Uimh. 1 is gá a ardú chun bogadh timpeall mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.6.2019. TÁ MÉ VI. Tá foireann oideolaíoch láncháilithe le hardoideachas ag Scoil P Uimh. 1 KEN i Dębno. I measc na Oideolaíochta Grona 17 múinteoirí Dyp, 14 ceaptha, 8 múinteoirí conartha, 1 oiliúnaí. Tá fonn ar mhúinteoirí páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla forbartha gairmiúla. Faoi láthair, tá suim ag cuid den fhoireann feabhas a chur ar cháilíochtaí, i measc nithe eile, i réimse an teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhach. SP Uimh. Tá taithí ag baill foirne ar chúraimí a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais i mic léinn na n-aonad lárnach, chomh maith le hindibhidiúlú na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige nó aici. Tá na nithe seo a leanas fostaithe sa tsaoráid: teiripeoir urlabhra, oideolaí, síceolaí.6 múinteoirí a bhfuil oligofrenopedagogy curtha i gcrích acu, 6 therapists atá údaraithe chun ranganna ceartúcháin agus cúitimh a dhéanamh.Tá seomraí léachta ag an scoil, atá feistithe le trealamh teagaisc bunúsach agus trealamh bunúsach ilmheán — 6 theilgeoir + scáileáin, bord ilmheán seasta agus soghluaiste. Dá bhrí sin, is féidir le múinteoirí taithí mhór a bheith acu ar bheith ag obair leis na daltaí le riachtanais shonracha na ndaltaí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020, agus ar bhonn riachtanais aonair dhiagnóisithe na scoile. Ceadaithe ag an údarás óstach. Fadhbanna diagnóisithe a forbraíodh agus riachtanais forbartha aonair an edu agus féidearthachtaí na leanaí á gcur san áireamh.Comhlánófar leis na gníomhaíochtaí tionscadail atá beartaithe na gníomhaíochtaí edu a rinneadh sular cuireadh tús leis an tionscadal.Is é is aidhm don phlean scála SP Uimh. 1 a ardú atá riachtanach chun bogadh timpeall an mhargaidh saothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.06.2019.Is é an aidhm atá leis an eochair iarratais maidir le SP Uimh. 1 is gá a ardú chun bogadh timpeall mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.6.2019. TÁ MÉ VI. Tá foireann oideolaíoch láncháilithe le hardoideachas ag Scoil P Uimh. 1 KEN i Dębno. I measc na Oideolaíochta Grona 17 múinteoirí Dyp, 14 ceaptha, 8 múinteoirí conartha, 1 oiliúnaí. Tá fonn ar mhúinteoirí páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla forbartha gairmiúla. Faoi láthair, tá suim ag cuid den fhoireann feabhas a chur ar cháilíochtaí, i measc nithe eile, i réimse an teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhach. SP Uimh. Tá taithí ag baill foirne ar chúraimí a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais i mic léinn na n-aonad lárnach, chomh maith le hindibhidiúlú na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige nó aici. Tá na nithe seo a leanas fostaithe sa tsaoráid: teiripeoir urlabhra, oideolaí, síceolaí.6 múinteoirí a bhfuil oligofrenopedagogy curtha i gcrích acu, 6 therapists atá údaraithe chun ranganna ceartúcháin agus cúitimh a dhéanamh.Tá seomraí léachta ag an scoil, atá feistithe le trealamh teagaisc bunúsach agus trealamh bunúsach ilmheán — 6 theilgeoir + scáileáin, bord ilmheán seasta agus soghluaiste. Dá bhrí sin, is féidir le múinteoirí taithí mhór a bheith acu ar bheith ag obair leis na daltaí le riachtanais shonracha na ndaltaí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020, agus ar bhonn riachtanais aonair dhiagnóisithe na scoile. Ceadaithe ag an údarás óstach. Fadhbanna diagnóisithe a forbraíodh agus riachtanais forbartha aonair an edu agus féidearthachtaí na leanaí á gcur san áireamh.Comhlánófar leis na gníomhaíochtaí tionscadail atá beartaithe na gníomhaíochtaí edu a rinneadh sular cuireadh tús leis an tionscadal.Is é is aidhm don phlean scála SP Uimh. 1 a ardú atá riachtanach chun bogadh timpeall an mhargaidh saothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.06.2019.Is é an aidhm atá leis an eochair iarratais maidir le SP Uimh. 1 is gá a ardú chun bogadh timpeall mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.6.2019. TÁ MÉ VI. Tá foireann oideolaíoch láncháilithe le hardoideachas ag Scoil P Uimh. 1 KEN i Dębno. I measc na Oideolaíochta Grona 17 múinteoirí Dyp, 14 ceaptha, 8 múinteoirí conartha, 1 oiliúnaí. Tá fonn ar mhúinteoirí páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla forbartha gairmiúla. Faoi láthair, tá suim ag cuid den fhoireann feabhas a chur ar cháilíochtaí, i measc nithe eile, i réimse an teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhach. SP Uimh. Tá taithí ag baill foirne ar chúraimí a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais i mic léinn na n-aonad lárnach, chomh maith le hindibhidiúlú na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige nó aici. Tá na nithe seo a leanas fostaithe sa tsaoráid: teiripeoir urlabhra, oideolaí, síceolaí.6 múinteoirí a bhfuil oligofrenopedagogy curtha i gcrích acu, 6 therapists atá údaraithe chun ranganna ceartúcháin agus cúitimh a dhéanamh.Tá seomraí léachta ag an scoil, atá feistithe le trealamh teagaisc bunúsach agus trealamh bunúsach ilmheán — 6 theilgeoir + scáileáin, bord ilmheán seasta agus soghluaiste. Dá bhrí sin, is féidir le múinteoirí taithí mhór a bheith acu ar bheith ag obair leis na daltaí le riachtanais shonracha na ndaltaí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att genomföras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020 och på grundval av skolans individuella behov. Godkänd av värdmyndigheten. Diagnostiserade problem som utvecklats med hänsyn till edus individuella utvecklingsbehov och barnens möjligheter.Alla planerade projektaktiviteter kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs av edu före projektets början.Syftet med pr är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln i SP nr 1 som krävs för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019. JAG- VI. P nr 1 KEN School i Dębno har en fullt kvalificerad pedagogisk personal med en högre utbildning. Bland de Pedagogiska Grona 17 Dyplärare, 14 utsedda, 8 kontraktslärare, 1 trainee. Lärarna är angelägna om att delta i olika former av professionell utveckling. För närvarande är en del av personalen intresserade av att förbättra kvalifikationerna för bland annat inom undervisningsområdet utifrån den experimentella metoden. SP nr 1 personal har erfarenhet av att genomföra uppgifter inom utbildningsområdet för studenter på nyckelenheter, samt individualisering av arbete med en student med särskilda behov. Följande är anställda på anläggningen: talterapeut, pedagog, psykolog.6 lärare som har avslutat oligofrenopedagogik, 6 terapeuter som är behöriga att genomföra korrigerings- och kompensationsklasser.Skolan har föreläsningslokaler, som är utrustade med grundläggande undervisningsutrustning och grundläggande multimediautrustning – 6 projektorer + skärmar, fast och mobil multimediakort.Under många år har vår skola deltagit av studenter med olika avgöranden och elever från Regional Care and Therapeutic Centre. Därför kan lärare skryta med stor erfarenhet av att arbeta med studenter med elevernas specifika behov. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att genomföras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020 och på grundval av skolans individuella behov. Godkänd av värdmyndigheten. Diagnostiserade problem som utvecklats med hänsyn till edus individuella utvecklingsbehov och barnens möjligheter.Alla planerade projektaktiviteter kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs av edu före projektets början.Syftet med pr är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln i SP nr 1 som krävs för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019. JAG- VI. P nr 1 KEN School i Dębno har en fullt kvalificerad pedagogisk personal med en högre utbildning. Bland de Pedagogiska Grona 17 Dyplärare, 14 utsedda, 8 kontraktslärare, 1 trainee. Lärarna är angelägna om att delta i olika former av professionell utveckling. För närvarande är en del av personalen intresserade av att förbättra kvalifikationerna för bland annat inom undervisningsområdet utifrån den experimentella metoden. SP nr 1 personal har erfarenhet av att genomföra uppgifter inom utbildningsområdet för studenter på nyckelenheter, samt individualisering av arbete med en student med särskilda behov. Följande är anställda på anläggningen: talterapeut, pedagog, psykolog.6 lärare som har avslutat oligofrenopedagogik, 6 terapeuter som är behöriga att genomföra korrigerings- och kompensationsklasser.Skolan har föreläsningslokaler, som är utrustade med grundläggande undervisningsutrustning och grundläggande multimediautrustning – 6 projektorer + skärmar, fast och mobil multimediakort.Under många år har vår skola deltagit av studenter med olika avgöranden och elever från Regional Care and Therapeutic Centre. Därför kan lärare skryta med stor erfarenhet av att arbeta med studenter med elevernas specifika behov. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att genomföras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020 och på grundval av skolans individuella behov. Godkänd av värdmyndigheten. Diagnostiserade problem som utvecklats med hänsyn till edus individuella utvecklingsbehov och barnens möjligheter.Alla planerade projektaktiviteter kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs av edu före projektets början.Syftet med pr är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln i SP nr 1 som krävs för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019. JAG- VI. P nr 1 KEN School i Dębno har en fullt kvalificerad pedagogisk personal med en högre utbildning. Bland de Pedagogiska Grona 17 Dyplärare, 14 utsedda, 8 kontraktslärare, 1 trainee. Lärarna är angelägna om att delta i olika former av professionell utveckling. För närvarande är en del av personalen intresserade av att förbättra kvalifikationerna för bland annat inom undervisningsområdet utifrån den experimentella metoden. SP nr 1 personal har erfarenhet av att genomföra uppgifter inom utbildningsområdet för studenter på nyckelenheter, samt individualisering av arbete med en student med särskilda behov. Följande är anställda på anläggningen: talterapeut, pedagog, psykolog.6 lärare som har avslutat oligofrenopedagogik, 6 terapeuter som är behöriga att genomföra korrigerings- och kompensationsklasser.Skolan har föreläsningslokaler, som är utrustade med grundläggande undervisningsutrustning och grundläggande multimediautrustning – 6 projektorer + skärmar, fast och mobil multimediakort.Under många år har vår skola deltagit av studenter med olika avgöranden och elever från Regional Care and Therapeutic Centre. Därför kan lärare skryta med stor erfarenhet av att arbeta med studenter med elevernas specifika behov. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti viiakse ellu kooskõlas suunistega Euroopa Sotsiaalfondi kaasavate projektide rakendamiseks hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020 ning kooli diagnoositud individuaalsete vajaduste alusel. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud. Diagnoositud probleemid tekkisid, võttes arvesse hariduse individuaalseid arenguvajadusi ja laste võimalusi.Kõik kavandatavad projektitegevused täiendavad enne projekti algust elluviidavat haridustegevust. Pr eesmärk on tõsta ajavahemikul 1.6.2017–30.06.2019 tööturul liikumiseks vajalik SP No.1 kompaktvõti ajavahemikus 1.6.2017–30.06.2019. Eesmärk on tõsta ajavahemikus 1.6.2017 kuni 30.6.2019 tööturul liikumiseks vajalikku SP nr 1 kompaktvõtit. I- VI. P No. 1 KEN School Dębno on täielikult kvalifitseeritud pedagoogiline personal kõrgharidusega. Pedagoogilise Grona 17 Dyp õpetajate seas 14 määratud, 8 lepingulist õpetajat, 1 praktikant. Õpetajad soovivad osaleda mitmesugustes professionaalse arengu vormides. Praegu on mõned töötajad huvitatud kvalifikatsioonide parandamisest muu hulgas õpetamise valdkonnas, mis põhineb eksperimentaalsel meetodil. SP nr 1 töötajatel on kogemusi põhiüksuste õpilaste hariduse valdkonna ülesannete täitmisel, samuti erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimisel. Rajatises kasutatakse järgmisi teenuseid: kõneterapeut, pedagoog, psühholoog.6 õpetajad, kes on lõpetanud oligofrenopedagogia, 6 terapeudi, kellel on õigus viia läbi parandus- ja kompensatsiooniklasse.Koolil on loenguruumid, mis on varustatud põhiliste õpetamisvahendite ja põhiliste multimeediaseadmetega – 6 projektorit + ekraanid, fikseeritud ja mobiilne multimeedia nõukogu. Seetõttu võivad õpetajad kiidelda suurte kogemustega õpilastega töötamisel, kellel on õpilaste konkreetsed vajadused. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti viiakse ellu kooskõlas suunistega Euroopa Sotsiaalfondi kaasavate projektide rakendamiseks hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020 ning kooli diagnoositud individuaalsete vajaduste alusel. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud. Diagnoositud probleemid tekkisid, võttes arvesse hariduse individuaalseid arenguvajadusi ja laste võimalusi.Kõik kavandatavad projektitegevused täiendavad enne projekti algust elluviidavat haridustegevust. Pr eesmärk on tõsta ajavahemikul 1.6.2017–30.06.2019 tööturul liikumiseks vajalik SP No.1 kompaktvõti ajavahemikus 1.6.2017–30.06.2019. Eesmärk on tõsta ajavahemikus 1.6.2017 kuni 30.6.2019 tööturul liikumiseks vajalikku SP nr 1 kompaktvõtit. I- VI. P No. 1 KEN School Dębno on täielikult kvalifitseeritud pedagoogiline personal kõrgharidusega. Pedagoogilise Grona 17 Dyp õpetajate seas 14 määratud, 8 lepingulist õpetajat, 1 praktikant. Õpetajad soovivad osaleda mitmesugustes professionaalse arengu vormides. Praegu on mõned töötajad huvitatud kvalifikatsioonide parandamisest muu hulgas õpetamise valdkonnas, mis põhineb eksperimentaalsel meetodil. SP nr 1 töötajatel on kogemusi põhiüksuste õpilaste hariduse valdkonna ülesannete täitmisel, samuti erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimisel. Rajatises kasutatakse järgmisi teenuseid: kõneterapeut, pedagoog, psühholoog.6 õpetajad, kes on lõpetanud oligofrenopedagogia, 6 terapeudi, kellel on õigus viia läbi parandus- ja kompensatsiooniklasse.Koolil on loenguruumid, mis on varustatud põhiliste õpetamisvahendite ja põhiliste multimeediaseadmetega – 6 projektorit + ekraanid, fikseeritud ja mobiilne multimeedia nõukogu. Seetõttu võivad õpetajad kiidelda suurte kogemustega õpilastega töötamisel, kellel on õpilaste konkreetsed vajadused. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti viiakse ellu kooskõlas suunistega Euroopa Sotsiaalfondi kaasavate projektide rakendamiseks hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020 ning kooli diagnoositud individuaalsete vajaduste alusel. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud. Diagnoositud probleemid tekkisid, võttes arvesse hariduse individuaalseid arenguvajadusi ja laste võimalusi.Kõik kavandatavad projektitegevused täiendavad enne projekti algust elluviidavat haridustegevust. Pr eesmärk on tõsta ajavahemikul 1.6.2017–30.06.2019 tööturul liikumiseks vajalik SP No.1 kompaktvõti ajavahemikus 1.6.2017–30.06.2019. Eesmärk on tõsta ajavahemikus 1.6.2017 kuni 30.6.2019 tööturul liikumiseks vajalikku SP nr 1 kompaktvõtit. I- VI. P No. 1 KEN School Dębno on täielikult kvalifitseeritud pedagoogiline personal kõrgharidusega. Pedagoogilise Grona 17 Dyp õpetajate seas 14 määratud, 8 lepingulist õpetajat, 1 praktikant. Õpetajad soovivad osaleda mitmesugustes professionaalse arengu vormides. Praegu on mõned töötajad huvitatud kvalifikatsioonide parandamisest muu hulgas õpetamise valdkonnas, mis põhineb eksperimentaalsel meetodil. SP nr 1 töötajatel on kogemusi põhiüksuste õpilaste hariduse valdkonna ülesannete täitmisel, samuti erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimisel. Rajatises kasutatakse järgmisi teenuseid: kõneterapeut, pedagoog, psühholoog.6 õpetajad, kes on lõpetanud oligofrenopedagogia, 6 terapeudi, kellel on õigus viia läbi parandus- ja kompensatsiooniklasse.Koolil on loenguruumid, mis on varustatud põhiliste õpetamisvahendite ja põhiliste multimeediaseadmetega – 6 projektorit + ekraanid, fikseeritud ja mobiilne multimeedia nõukogu. Seetõttu võivad õpetajad kiidelda suurte kogemustega õpilastega töötamisel, kellel on õpilaste konkreetsed vajadused. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: myśliborski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: myśliborski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°51'17.28"N, 14°46'33.78"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°51'17.28"N, 14°46'33.78"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°51'17.28"N, 14°46'33.78"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczecinecko-pyrzycki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczecinecko-pyrzycki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:50, 7 October 2024
Project Q138793 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improvement of the quality of primary education in SP No 1 in Dębno. |
Project Q138793 in Poland |
Statements
279,218.62 zloty
0 references
328,492.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2017
0 references
30 September 2019
0 references
GMINA DĘBNO
0 references
Projekt będzie realizowany zgodnie z Wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014- 2020, oraz na podstawie zdiagnozowanych indywidualnych potrzeb szkoły. Zatwierdzony przez organ prowadzący. Zdiagnozowane problemy opracowane z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych edu oraz możliwościach dzieci.Wszystkie zaplanowane działania proj będą stanowiły uzupełnienie działań edu prowadzonych przed rozpoczęciem projektu.Celem pr jest podniesienie komp klucz ucz SP nr 1 niezbędnych do poruszania się po rynku pracy w okresie od 01.06.2017r. do 30.06.2019r.Placówka zdiagnozowała wszelkie potrzeby edukacyjne w podziale na poszczególne zajęcia obejmując swym zakresem ok 228 uczniów kl. I- VI. Szkoła P nr 1 im. KEN w Dębnie posiada w pełni wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną z wyższym wykształceniem. Wśród Grona Pedagogicznego 17 nauczycieli dyp, 14 mianowanych, 8 kontraktowych , 1 stażysta. Nauczyciele chętnie uczestniczą w różnych formach doskonalenia zawodowego. Obecnie część kadry zainteresowana jest podniesieniem kwalifikacji min. z zakresu nauczania opartego na metodzie eksperymentu. Kadra SP nr 1 ma doświadczenie w realizacji zadań z zakresu kształcenia u uczniów kom kluczowych , jak i indywidualizacji pracy z uczniem ze szczególnymi potrzebami. W placówce zatrudnieni są: logopeda, pedagog, psycholog.6 nauczycieli, którzy ukończyli oligofrenopedagogikę, 6 terapeutów uprawnionych do prowadzenia zajęć korekcyjno- kompensacyjnych.Szkoła dysponuje salami wykładowymi, które wyposażone są w podstawowy sprzęt dydaktyczny oraz podstawowy sprzęt multimedialny – 6 projektorów+ ekrany , stałą i mobilną tablicę multimedialną.Od wielu lat do naszej szkoły uczęszczają uczniowie z różnymi orzeczeniami oraz wychowankowie Regionalnej Placówki Opiekuńczo – Terapeutycznej. W związku z tym nauczyciele mogą poszczycić się dużymdoświadczeniem w pracy z uczniami o specyficznych potrzebach uczniów. (Polish)
0 references
The project will be implemented in accordance with the Guidelines for the implementation of projects with the support of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020, and on the basis of diagnosed individual needs of the school. Approved by the leading authority. Diagnosed problems developed taking into account the individual development needs of the edu and the possibilities of children.All planned project activities will complement the edu activities carried out before the start of the project.The aim is to raise the comp key of the student SP No 1 necessary to move around the labour market in the period from 01.06.2017 to 30.06.2019. I-VL. KEN School No 1 in Dębno has fully qualified pedagogical staff with higher education. Among the Pedagogical Group, 17 teachers dyp, 14 appointed, 8 contract, 1 trainee. Teachers are happy to participate in various forms of professional training. Currently, some of the staff are interested in improving the skills of teaching on the basis of the experimental method. Staff of SP No 1 has experience in the implementation of tasks in the field of education in key students, as well as individualisation of work with a pupil with special needs. The facility employs: speech therapist, educator, psychologist.6 teachers who completed oligophrenopedagogy, 6 therapists authorised to conduct corrective and compensatory classes.The school has lecture halls, which are equipped with basic teaching equipment and basic multimedia equipment – 6 projectors+ screens, a fixed and mobile multimedia board.For many years, students with various rulings and pupils of the Regional Square Therapy have been attending our school. As a result, teachers can boast a great deal of experience in working with students with the specific needs of their pupils. (English)
21 October 2020
0.2473003810561672
0 references
Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité hôte. Problèmes diagnostiqués développés en tenant compte des besoins individuels de développement de l’edu et des possibilités des enfants.Toutes les activités prévues dans le projet compléteront les activités de l’edu menées avant le début du projet.Le but de la pratique est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer sur le marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.06.2019.L’objectif est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer autour du marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.6.2019. I- VI. L’école P No 1 KEN de Dębno dispose d’un personnel pédagogique entièrement qualifié avec un enseignement supérieur. Parmi les enseignants pédagogiques Grona 17 Dyp, 14 ont été nommés, 8 enseignants contractuels, 1 stagiaire. Les enseignants sont désireux de participer à diverses formes de développement professionnel. À l’heure actuelle, une partie du personnel est intéressée par l’amélioration des qualifications, entre autres, dans le domaine de l’enseignement basé sur la méthode expérimentale. Le personnel du SP no 1 a de l’expérience dans l’exécution de tâches dans le domaine de l’éducation des étudiants des unités clés, ainsi que dans l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers. Sont employés dans l’installation: orthophoniste, pédagogue, psychologue.6 enseignants ayant complété l’oligofrenopédagogie, 6 thérapeutes autorisés à conduire des cours de correction et de rémunération.L’école dispose de salles de conférence, équipées d’équipements pédagogiques de base et d’équipements multimédias de base — 6 projecteurs+ écrans, carte multimédia fixe et mobile. Par conséquent, les enseignants peuvent se vanter d’une grande expérience dans le travail avec les étudiants avec les besoins spécifiques des étudiants. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt wird im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich 2014-2020 beteiligt ist, und auf der Grundlage der festgestellten individuellen Bedürfnisse der Schule durchgeführt. Genehmigt von der Host-Behörde. Diagnostizierte Probleme entwickelten sich unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsbedürfnisse des edu und der Möglichkeiten von Kindern.Alle geplanten Projektaktivitäten ergänzen die Aktivitäten von edu, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden.Ziel der pr ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der notwendig ist, um den Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis zum 30.6.2019 zu bewegen.Das Ziel ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis 30.6.2019 erforderlich ist. ICH- VI. Die KEN-Schule P Nr. 1 in Dębno verfügt über ein voll qualifiziertes pädagogisches Personal mit Hochschulbildung. Unter den Pädagogischen Grona 17 Dyp Lehrer, 14 ernannt, 8 Vertragslehrer, 1 Trainee. Lehrer sind bestrebt, an verschiedenen Formen der beruflichen Entwicklung teilzunehmen. Derzeit sind einige Mitarbeiter daran interessiert, die Qualifikationen u. a. im Bereich der Lehre auf der Grundlage der experimentellen Methode zu verbessern. SP No. 1 Mitarbeiter verfügt über Erfahrung in der Umsetzung von Aufgaben im Bereich der Ausbildung bei Studenten von Schlüsseleinheiten, sowie Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen. In der Anlage werden folgende Arbeiten eingesetzt: Sprachtherapeut, Pädagoge, Psychologe.6 Lehrer, die Oligofrenopedagogie abgeschlossen haben, 6 Therapeuten berechtigt, Korrektur- und Entschädigungskurse durchzuführen.Die Schule verfügt über Hörsäle, die mit grundlegenden Unterrichtsgeräten und grundlegenden Multimedia-Ausrüstungen ausgestattet sind – 6 Projektoren + Bildschirme, feste und mobile Multimedia-Boards.Seit vielen Jahren besucht unsere Schule Studenten mit verschiedenen Urteilen und Schülern des Regionalen Pflege- und Therapeutischen Zentrums. Daher können sich Lehrer mit großer Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit den spezifischen Bedürfnissen der Schüler rühmen. (German)
13 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is, en op basis van gediagnosticeerde individuele behoeften van de school. Goedgekeurd door de gastautoriteit. Gediagnosticeerde problemen die zijn ontwikkeld rekening houdend met de individuele ontwikkelingsbehoeften van de edu en de mogelijkheden van kinderen.Alle geplande projectactiviteiten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten van edu die vóór de start van het project zijn uitgevoerd.Het doel van de pr is om de comp key van SP nr. 1 die nodig is om in de periode van 1.6.2017 tot en met 30.6.2019 rond de arbeidsmarkt te bewegen, te verhogen. IK- VI. De P nr. 1 KEN School in Dębno heeft een volledig gekwalificeerd pedagogisch personeel met een hoger onderwijs. Onder de Pedagogische Grona 17 Dyp leraren, 14 benoemd, 8 contract docenten, 1 stagiair. Docenten staan te popelen om deel te nemen aan verschillende vormen van professionele ontwikkeling. Op dit moment zijn sommige medewerkers geïnteresseerd in het verbeteren van de kwalificaties van onder andere op het gebied van onderwijs op basis van de experimentele methode. SP nr. 1 personeel heeft ervaring met de uitvoering van taken op het gebied van onderwijs bij studenten van belangrijke eenheden, evenals individualisering van het werk met een student met speciale behoeften. In de faciliteit worden de volgende werkzaamheden verricht: logopedist, pedagoge, psycholoog.6 leraren die oligofrenopedagogie hebben voltooid, 6 therapeuten die gemachtigd zijn om correctie- en compensatieklassen uit te voeren.De school heeft collegezalen, die zijn uitgerust met basisonderwijsapparatuur en basis multimedia-apparatuur — 6 projectoren+ schermen, vaste en mobiele multimediaraad. Daarom kunnen docenten bogen op grote ervaring in het werken met studenten met de specifieke behoeften van de studenten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020 e sulla base delle esigenze individuali diagnosticate della scuola. Approvato dall'autorità ospitante. Problemi diagnosticati sviluppati tenendo conto delle esigenze individuali di sviluppo dell'edu e delle possibilità dei bambini.Tutte le attività progettuali previste integreranno le attività di edu svolte prima dell'inizio del progetto.L'obiettivo del pr è quello di aumentare la chiave comp del SP n. 1 necessaria per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.06.2019.L'obiettivo è quello di aumentare la chiave di calcolo del SP n. 1 necessario per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.6.2019. IO... VI. La P No. 1 KEN School di Dębno ha uno staff pedagogico pienamente qualificato con un'istruzione superiore. Tra gli insegnanti pedagogici Grona 17 Dyp, 14 nominati, 8 insegnanti a contratto, 1 tirocinante. Gli insegnanti sono desiderosi di partecipare a varie forme di sviluppo professionale. Attualmente, alcuni del personale sono interessati a migliorare le qualifiche, tra le altre, nel campo dell'insegnamento basato sul metodo sperimentale. SP n. 1 personale ha esperienza nella realizzazione di compiti nel campo dell'istruzione presso gli studenti di unità chiave, così come l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze speciali. Nell'impianto sono impiegati: logopedista, pedagogo, psicologo.6 insegnanti che hanno completato oligofrenopedagogia, 6 terapisti autorizzati a condurre corsi di correzione e compensazione.La scuola dispone di aule aule, dotate di attrezzature didattiche di base e di attrezzature multimediali di base — 6 proiettori + schermi, scheda multimediale fissa e mobile.Per molti anni, la nostra scuola è stata frequentata da studenti con varie sentenze e alunni del Centro Terapeutico Regionale. Pertanto, gli insegnanti possono vantare una grande esperienza nel lavorare con gli studenti con le esigenze specifiche degli studenti. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020, y sobre la base de las necesidades individuales diagnosticadas de la escuela. Aprobado por la autoridad anfitriona. Problemas diagnosticados desarrollados teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo del edu y las posibilidades de los niños.Todas las actividades de proyecto previstas complementarán las actividades de edu realizadas antes del inicio del proyecto.El objetivo del pr es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para moverse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.06.2019.El objetivo es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para desplazarse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.6.2019. I- VI. La escuela P N.º 1 KEN de Dębno cuenta con un personal pedagógico plenamente cualificado con una educación superior. Entre los maestros pedagógicos Grona 17 Dyp, 14 nombrados, 8 profesores contratados, 1 aprendiz. Los profesores están ansiosos por participar en diversas formas de desarrollo profesional. En la actualidad, algunos de los empleados están interesados en mejorar las calificaciones de, entre otros, en el campo de la enseñanza basada en el método experimental. El personal del SP N.º 1 tiene experiencia en la implementación de tareas en el campo de la educación en estudiantes de unidades clave, así como en la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades especiales. En la instalación se emplean los siguientes: terapeuta del habla, pedagogo, psicólogo.6 profesores que han completado la oligofrenopedagogía, 6 terapeutas autorizados para realizar clases de corrección y compensación.La escuela cuenta con salas de conferencias, que están equipadas con equipo básico de enseñanza y equipo multimedia básico — 6 proyectores + pantallas, tablero multimedia fijo y móvil. Durante muchos años, nuestra escuela ha contado con la asistencia de estudiantes con diversas normas y alumnos del Centro Regional de Atención y Terapéutica. Por lo tanto, los profesores pueden presumir de gran experiencia en el trabajo con los estudiantes con las necesidades específicas de los estudiantes. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet for 2014-2020, og på grundlag af diagnosticerede individuelle behov på skolen. Godkendt af værtsmyndigheden. Diagnosticerede problemer udviklede sig under hensyntagen til edu's individuelle udviklingsbehov og børns muligheder.Alle planlagte projektaktiviteter vil supplere edu-aktiviteterne, der blev gennemført inden projektets start.Formålet med pr. projekt er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra den 1.6.2017 til den 30.06.2019.Formålet er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra 1.6.2017 til 30.6.2019. I- VI. P No. 1 KEN School i Dębno har et fuldt kvalificeret pædagogisk personale med en videregående uddannelse. Blandt de pædagogiske Grona 17 Dyp lærere, 14 udnævnt, 8 kontrakt lærere, 1 praktikant. Lærerne er ivrige efter at deltage i forskellige former for faglig udvikling. På nuværende tidspunkt er nogle af personalet interesserede i at forbedre bl.a. kvalifikationerne hos bl.a. undervisning på grundlag af forsøgsmetoden. SP nr. 1 medarbejdere har erfaring med implementering af opgaver inden for uddannelse hos studerende på nøgleenheder samt individualisering af arbejde med en studerende med særlige behov. Følgende er ansat i anlægget: taleterapeut, pædagog, psykolog.6 lærere, der har gennemført oligofrenopedagogy, 6 terapeuter autoriseret til at gennemføre korrektion og kompensation klasser.Kunsten har foredragslokaler, som er udstyret med grundlæggende undervisningsudstyr og grundlæggende multimedieudstyr — 6 projektorer + skærme, fast og mobil multimedie bord.I mange år har vores skole været overværet af studerende med forskellige afgørelser og elever i Regional Care og Terapeutic Center. Derfor kan lærerne prale af storerfaring med at arbejde med studerende med de specifikke behov hos de studerende. (Danish)
3 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές για την υλοποίηση έργων που αφορούν το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020 και με βάση τις διαγνωσμένες ατομικές ανάγκες του σχολείου. Εγκεκριμένα από την αρχή υποδοχής. Διαγνωσμένα προβλήματα που αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του σχολείου και τις δυνατότητες των παιδιών.Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες του edu που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου.Στόχος του προγράμματος είναι να αυξηθεί το βασικό comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.06.2019.Στόχος είναι να αυξηθεί το comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.6.2019. I- VI. Το P No. 1 KEN School στο Dębno διαθέτει ένα πλήρως καταρτισμένο παιδαγωγικό προσωπικό με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μεταξύ των εκπαιδευτικών της Παιδαγωγικής Grona 17 Dyp, 14 διορισμένοι, 8 συμβασιούχοι δάσκαλοι, 1 ασκούμενος. Οι εκπαιδευτικοί είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε διάφορες μορφές επαγγελματικής εξέλιξης. Επί του παρόντος, ορισμένοι από το προσωπικό ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των προσόντων, μεταξύ άλλων, στον τομέα της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο. SP Νο 1 προσωπικό έχει εμπειρία στην υλοποίηση των καθηκόντων στον τομέα της εκπαίδευσης σε φοιτητές βασικών μονάδων, καθώς και εξατομίκευση της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές ανάγκες. Στην εγκατάσταση απασχολούνται οι ακόλουθοι: λογοθεραπευτής, παιδαγωγός, ψυχολόγος.6 εκπαιδευτικοί που έχουν ολοκληρώσει την ολιγοφρενοπαιδαγωγική, 6 θεραπευτές εξουσιοδοτημένοι να διεξάγουν μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης.Το σχολείο διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας, οι οποίες είναι εξοπλισμένες με βασικό διδακτικό εξοπλισμό και βασικό πολυμεσικό εξοπλισμό — 6 προβολείς + οθόνες, σταθερό και κινητό πολυμεσικό συμβούλιο.Για πολλά χρόνια, το σχολείο μας παρακολουθείται από μαθητές με διάφορες αποφάσεις και μαθητές του Περιφερειακού Κέντρου Φροντίδας και Θεραπείας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καυχηθούν για μεγάλη εμπειρία στη συνεργασία με τους μαθητές με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών. (Greek)
3 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata Europskog socijalnog fonda iz područja obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. te na temelju dijagnosticiranih individualnih potreba škole. Koje je odobrilo tijelo domaćin. Dijagnosticirani problemi razvijeni uzimajući u obzir individualne razvojne potrebe edua i mogućnosti djece.Sve planirane projektne aktivnosti nadopunit će aktivnosti edua koje se provode prije početka projekta.Cilj projekta je podizanje komp ključa SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. Cilj je podići komp ključ SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. I- VI. P br. 1 KEN škola u Dębno ima potpuno kvalificirano pedagoško osoblje s visokim obrazovanjem. Među pedagoškim Gronom 17 Dyp učitelja, 14 imenovanih, 8 ugovornih nastavnika, 1 pripravnik. Nastavnici su željni sudjelovanja u različitim oblicima profesionalnog razvoja. Trenutno je dio osoblja zainteresiran za poboljšanje kvalifikacija, među ostalim, u području poučavanja na temelju eksperimentalne metode. Djelatnici SP br. 1 imaju iskustvo u provedbi zadataka iz područja obrazovanja kod studenata ključnih jedinica, kao i individualizaciji rada sa studentom s posebnim potrebama. U postrojenju se zapošljavaju: logopeda, pedagoga, psihologa.6 nastavnika koji su završili oligofrenopedagogiju, 6 terapeuta ovlaštenih za provođenje korekcijskih i kompenzacijskih tečajeva.Škola ima učionice koje su opremljene osnovnom nastavnom opremom i osnovnom multimedijskom opremom – 6 projektora+ ekrana, fiksnim i mobilnim multimedijskim pločama. Stoga se nastavnici mogu pohvaliti velikimiskustvom u radu s učenicima s posebnim potrebama učenika. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020 și pe baza nevoilor individuale diagnosticate ale școlii. Aprobat de autoritatea gazdă. Problemele diagnosticate s-au dezvoltat ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare ale edu-ului și de posibilitățile copiilor.Toate activitățile planificate ale proiectului vor completa activitățile de edu desfășurate înainte de începerea proiectului.Scopul pr este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. Scopul este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. ÎN AL VI-LEA. Școala P nr. 1 KEN din Dębno are un personal pedagogic pe deplin calificat, cu studii superioare. Printre profesorii Pedagogici Grona 17 Dyp, 14 numiți, 8 profesori contractuali, 1 stagiar. Profesorii sunt dornici să participe la diferite forme de dezvoltare profesională. În prezent, o parte din personal este interesată de îmbunătățirea calificărilor, printre altele, în domeniul predării pe baza metodei experimentale. Personalul SP nr. 1 are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor în domeniul educației la studenții unităților-cheie, precum și în individualizarea muncii cu un student cu nevoi speciale. Următoarele sunt angajate în cadrul unității: logoped, pedagog, psiholog.6 profesori care au finalizat oligofrenopedagogie, 6 terapeuți autorizați să efectueze cursuri de corecție și compensare.Școala dispune de săli de curs, care sunt dotate cu echipamente didactice de bază și echipamente multimedia de bază – 6 proiectoare + ecrane, placă multimedia fixă și mobilă.De mulți ani, școala noastră a fost asistată de studenți cu diferite hotărâri și elevi ai Centrului Regional de Îngrijire și Terapie. Prin urmare, profesorii se pot lăuda cu mare experiență în lucrul cu elevii cu nevoile specifice ale elevilor. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Projekt sa bude realizovať v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020 a na základe diagnostikovaných individuálnych potrieb školy. Schválené hostiteľským orgánom. Diagnostikované problémy vyvinuté s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja edu a možnosti detí.Všetky plánované projektové aktivity doplnia aktivity edu vykonané pred začiatkom projektu. Cieľom pr je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb okolo trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cieľom je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb po trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębne má plne kvalifikovaných pedagogických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním. Spomedzi pedagogických učiteľov Grona 17 Dyp, 14 vymenovaných, 8 zmluvných učiteľov, 1 stážista. Učitelia sa chcú podieľať na rôznych formách profesionálneho rozvoja. V súčasnosti sa niektorí zamestnanci zaujímajú o zlepšenie kvalifikácie, okrem iného, v oblasti výučby založenej na experimentálnej metóde. SP č. 1 má skúsenosti s realizáciou úloh v oblasti vzdelávania u študentov kľúčových oddelení, ako aj individualizáciou práce so študentom so špeciálnymi potrebami. V zariadení sa zamestnávajú: rečový terapeut, pedagóg, psychológ.6 učitelia, ktorí dokončili oligofrenopedagogy, 6 terapeutov oprávnených vykonávať korekčné a kompenzačné triedy.Škola má prednáškové miestnosti, ktoré sú vybavené základným výučbovým vybavením a základným multimediálnym vybavením – 6 projektorov+ obrazoviek, pevných a mobilných multimediálnych dosiek. Preto sa učitelia môžu pochváliť veľkými skúsenosťami v práci so študentmi so špecifickými potrebami študentov. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020, u abbażi tal-ħtiġijiet individwali ddijanjostikati tal-iskola. Approvat mill-awtorità ospitanti. Il-problemi dijanjostikati żviluppati b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali tal-edu u l-possibbiltajiet tat-tfal.L-attivitajiet kollha ppjanati tal-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet ta’ edu mwettqa qabel il-bidu tal-proġett.L-għan tal-pr huwa li tiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur fis-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.06.2019.L-għan huwa li jiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur madwar is-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.6.2019. I- VI. L-Iskola P Nru 1 KEN f’Dębno għandha persunal pedagoġiku kkwalifikat bis-sħiħ b’edukazzjoni ogħla. Fost il-Pedagoġiku Grona 17 għalliema Dyp, 14 maħtura, 8 għalliema kuntrattwali, 1 trainee. L-għalliema huma ħerqana li jipparteċipaw f’diversi forom ta’ żvilupp professjonali. Fil-preżent, xi wħud mill-persunal huma interessati li jtejbu l-kwalifiki ta’, fost l-oħrajn, fil-qasam tat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali. Persunal SP Nru 1 għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta ‘kompiti fil-qasam tal-edukazzjoni fi studenti ta’ unitajiet ewlenin, kif ukoll l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali. Dawn li ġejjin huma impjegati fil-faċilità: terapista diskors, pedagoga, psikologu.6 għalliema li lestew oligofrenopedagoġija, 6 terapisti awtorizzati biex iwettqu klassijiet ta ‘korrezzjoni u kumpens.L-iskola għandha kmamar ta’ lekċers, li huma mgħammra b’tagħmir ta ‘tagħlim bażiku u tagħmir multimedjali bażiku — 6 proġekters + skrins, bord multimedjali fissi u mobbli.Għal ħafna snin, l-iskola tagħna attendiet għal studenti b’diversi deċiżjonijiet u studenti tal-Kura Reġjonali u ċ-Ċentru Terapewtiku. Għalhekk, l-għalliema jistgħu jiftaħru ta ‘esperjenza kbira fil-ħidma ma’ studenti mal-bżonnijiet speċifiċi ta ‘l-istudenti. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O projeto será executado em conformidade com as orientações para a execução de projetos com o apoio do Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020 e com base nas necessidades individuais diagnosticadas da escola. Aprovado pela autoridade principal. Problemas diagnosticados desenvolvidos tendo em conta as necessidades de desenvolvimento individuais do edu e as possibilidades das crianças.Todas as atividades do projeto planeadas complementarão as atividades do edu realizadas antes do início do projeto.O objetivo é aumentar a chave de comp do PE n.o 1 do estudante necessário para circular no mercado de trabalho no período de 01.06.2017 a 30.06.2019. I-VL (em inglês). A Escola KEN n.o 1 em Dębno tem pessoal pedagógico totalmente qualificado com ensino superior. Entre o Grupo Pedagógico, 17 professores díp, 14 nomeados, 8 contratados, 1 estagiário. Os professores têm todo o gosto em participar em várias formas de formação profissional. Atualmente, alguns dos funcionários estão interessados em melhorar as competências de ensino com base no método experimental. O pessoal do PE n.o 1 tem experiência na execução de tarefas no domínio da educação em alunos-chave, bem como na individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. A instalação emprega: terapeuta da fala, educador, psicólogo.6 professores que concluíram oligofrenopedagogia, 6 terapeutas autorizados a realizar aulas corretivas e compensatórias.A escola tem salas de aula, que estão equipadas com equipamento de ensino básico e equipamento multimédia básico – 6 projetores + ecrãs, um quadro multimédia fixo e móvel.Durante muitos anos, os alunos com várias decisões e alunos da Terapia Quadrada Regional têm vindo a frequentar a nossa escola. Como resultado, os professores podem gabar-se de uma grande experiência no trabalho com os alunos com as necessidades específicas de seus alunos. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti ja koulun todettujen yksilöllisten tarpeiden perusteella. Vastaanottavan viranomaisen hyväksymä. Diagnosoidut ongelmat on kehitetty ottaen huomioon koulutuksen yksilölliset kehitystarpeet ja lasten mahdollisuudet.Kaikilla suunnitelluilla hanketoiminnalla täydennetään ennen hankkeen alkua toteutettua edun toimintaa.Pr:n tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 tarvittavaa SP nro 1 -korkeutta.Tavoitteena on nostaa SP:n nro 1 kompleksi, joka on tarpeen työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 välisenä aikana. I-VI. P No. 1 KEN School Dębnossa on täysin pätevä pedagoginen henkilökunta, jolla on korkea-asteen koulutus. Joukossa pedagoginen Grona 17 Dyp opettajat, 14 nimitetty, 8 sopimusopettajaa, 1 harjoittelija. Opettajat ovat innokkaita osallistumaan erilaisiin ammatillisen kehityksen muotoihin. Tällä hetkellä osa henkilöstöstä on kiinnostunut muun muassa kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen pätevyyden parantamisesta. SP nro 1 henkilöstöllä on kokemusta keskeisten yksiköiden opiskelijoiden koulutusalan tehtävien suorittamisesta sekä työn yksilöllistämisestä erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Laitoksessa käytetään seuraavia: puheterapeutti, pedagogi, psykologi.6 opettajat, jotka ovat suorittaneet oligofrenopedagogian, 6 terapeuttia, joilla on valtuudet suorittaa korjaus- ja korvausluokkia.Koulussa on luentohuoneita, joissa on perusopetusvälineet ja perusmultimedialaitteet – 6 projektoria + näytöt, kiinteät ja liikkuvat multimedialautat.Joidenkin vuosien ajan koulumme on osallistunut opiskelijoille, joilla on erilaisia tuomioita ja alueellisen hoito- ja hoitokeskuksen oppilaita. Siksi opettajat voivat ylpeillä suuri kokemus työskentelystä opiskelijoiden erityistarpeet. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020, in na podlagi ugotovljenih individualnih potreb šole. Ki ga je odobril organ države gostiteljice. Diagnosticirani problemi, ki so nastali ob upoštevanju individualnih razvojnih potreb eduja in možnosti otrok.Vse načrtovane projektne aktivnosti bodo dopolnjevale aktivnosti edu, izvedene pred začetkom projekta.Cilj pr je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premikanje po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cilj je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premik po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Šola P št. 1 KEN v Dębnu ima popolnoma usposobljeno pedagoško osebje z visokošolsko izobrazbo. Med pedagoškimi učitelji Grona 17 Dyp, 14 imenovanih, 8 pogodbenih učiteljev, 1 pripravnik. Učitelji želijo sodelovati v različnih oblikah strokovnega razvoja. Trenutno so nekateri zaposleni zainteresirani za izboljšanje kvalifikacij, med drugim na področju poučevanja, ki temelji na eksperimentalni metodi. Osebje SP št. 1 ima izkušnje z izvajanjem nalog na področju izobraževanja pri študentih ključnih enot ter individualizacijo dela s študentom s posebnimi potrebami. V objektu so zaposleni: govorni terapevt, pedagog, psiholog.6 učitelji, ki so zaključili oligofrenopedagogijo, 6 terapevtov, pooblaščenih za izvajanje korekcijskih in kompenzacijskih razredov.Šola ima predavalnice, ki so opremljene z osnovno opremo za poučevanje in osnovno multimedijsko opremo – 6 projektorjev + zasloni, fiksni in mobilni multimedijski odbor. Zato se lahko učitelji pohvalijo z odličnimi izkušnjami pri delu s študenti s posebnimi potrebami študentov. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Projekt bude realizován v souladu s Pokyny pro realizaci projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020 a na základě diagnostikovaných individuálních potřeb školy. Schváleno hostitelským orgánem. Diagnostikované problémy se rozvinuly s přihlédnutím k individuálním rozvojovým potřebám edu a možnostem dětí.Všechny plánované projektové aktivity doplní činnosti edu prováděné před zahájením projektu.Cílem pr je zvýšit kompenzační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cílem je zvýšit komparační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. JÁ- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębnu má plně kvalifikované pedagogické pracovníky s vysokoškolským vzděláním. Mezi pedagogy Grona 17 Dyp učitelů, 14 jmenovaných, 8 smluvních učitelů, 1 stážista. Učitelé se chtějí zapojit do různých forem profesního rozvoje. V současné době se někteří zaměstnanci zajímají o zlepšení kvalifikace mimo jiné v oblasti výuky založené na experimentální metodě. Pracovníci SP č. 1 mají zkušenosti s plněním úkolů v oblasti vzdělávání u studentů klíčových jednotek, jakož i s individualizací práce se studentem se speciálními potřebami. V zařízení jsou zaměstnáni: řečový terapeut, pedagog, psycholog.6 učitelé, kteří dokončili oligofrenopedagogii, 6 terapeutů oprávněných provádět korekční a kompenzační kurzy.Škola má přednáškové místnosti, které jsou vybaveny základním výukovým vybavením a základním multimediálním vybavením – 6 projektorů+ pláten, pevných a mobilních multimediálních tabulí.Po mnoho let se naší školy zúčastnili studenti s různými rozhodnutími a žáky Regionálního a terapeutického centra. Proto se učitelé mohou pochlubit skvělými zkušenostmi s prací se studenty se specifickými potřebami studentů. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. švietimo srities projektų, susijusių su Europos socialiniu fondu, įgyvendinimo gaires ir remiantis nustatytais individualiais mokyklos poreikiais. Patvirtinta priimančiosios institucijos. Diagnozuotos problemos atsirado atsižvelgiant į individualius edu vystymosi poreikius ir vaikų galimybes.Visos planuojamos projekto veiklos papildys edu veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. pr tikslas – padidinti SP Nr. 1 kompleksą, būtiną judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 6 2019.Tikslas – padidinti SP Nr. 1, būtino judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 06 2019, kompleksą. I- VI. P Nr. 1 KEN mokykla Dębno turi visiškai kvalifikuotą pedagoginį personalą su aukštojo mokslo. Iš pedagoginės Gronos 17 Dyp mokytojų, 14 paskirtų, 8 pagal sutartis dirbančių mokytojų, 1 stažuotojas. Mokytojai nori dalyvauti įvairiose profesinio tobulėjimo formose. Šiuo metu kai kurie darbuotojai yra suinteresuoti tobulinti kvalifikaciją, be kita ko, mokymo srityje, remiantis eksperimentiniu metodu. SP Nr. 1 darbuotojai turi patirties įgyvendinant užduotis švietimo srityje pagrindinių padalinių studentams, taip pat individualizuojant darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Objekte dirba: kalbos terapeutas, pedagogas, psichologas.6 mokytojai, baigę oligofrenopedagogiją, 6 terapeutai, įgalioti atlikti korekcijos ir kompensavimo klases.Mokykla turi paskaitų kambarius, kuriuose įrengta pagrindinė mokymo įranga ir pagrindinė daugialypės terpės įranga – 6 projektoriai + ekranai, fiksuoti ir mobili multimedijos lenta.Daugelį metų mūsų mokykloje lanko įvairių sprendimų studentai ir Regioninio terapijos centro mokiniai. Todėl mokytojai gali pasigirti puikiapatirtis dirbant su studentais, turinčiais konkrečius studentų poreikius. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020. gadam, un pamatojoties uz diagnosticētajām skolas individuālajām vajadzībām. Ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. Diagnosticētās problēmas radušās, ņemot vērā edu individuālās attīstības vajadzības un bērnu iespējas.Visas plānotās projekta aktivitātes papildinās edu aktivitātes, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. pr pr mērķis ir paaugstināt SP Nr.1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama, lai pārietu darba tirgū laika posmā no 1.6.2017 līdz 30.06.2019.Mērķis ir paaugstināt SP Nr. 1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama pārejai darba tirgū no 1.6.2017. līdz 30.6.2019. I-VI. P Nr. 1 KEN skolā Dębno ir pilnībā kvalificēts pedagoģiskais personāls ar augstāko izglītību. Starp Pedagoģiskā Grona 17 Dyp skolotāji, 14 iecelti, 8 līgumdarbinieki, 1 praktikants. Skolotāji vēlas piedalīties dažādos profesionālās izaugsmes veidos. Pašlaik daži darbinieki ir ieinteresēti uzlabot, cita starpā, kvalifikāciju mācīšanas jomā, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. SP Nr. 1 darbiniekiem ir pieredze galveno nodaļu studentu izglītības uzdevumu izpildē, kā arī darba individualizācijā ar studentu ar īpašām vajadzībām. Objektā tiek nodarbināti šādi darbinieki: runas terapeits, pedagogs, psihologs.6 skolotāji, kuri ir pabeiguši oligofrenopedagogy, 6 terapeiti pilnvaroti veikt korekcijas un kompensācijas nodarbības.Skolā ir lekciju telpas, kas aprīkotas ar pamata mācību aprīkojumu un pamata multimediju aprīkojumu — 6 projektori + ekrāni, fiksētie un mobilie multimediju dēli. Tāpēc skolotāji var lepoties ar lielupieredzi darbā ar skolēniem ar skolēnu īpašajām vajadzībām. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Проектът ще се изпълнява в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. и въз основа на диагностицираните индивидуални нужди на училището. Одобрен от приемащия орган. Диагностицираните проблеми се развиват, като се вземат предвид индивидуалните нужди от развитие на образованието и възможностите на децата.Всички планирани дейности по проекта ще допълнят дейностите на edu, извършени преди началото на проекта.Целта на проекта е да се повиши комп-ключът на SP № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. Целта е да се повиши комп-ключът на СП № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. АЗ — VI. В P № 1 KEN училище в Dębno има напълно квалифициран педагогически персонал с висше образование. Сред педагогическите Грона 17 учители, 14 назначени, 8 преподаватели по договор, 1 стажант. Учителите имат желание да участват в различни форми на професионално развитие. В момента част от персонала се интересува от подобряване на квалификацията на, наред с другото, в областта на преподаването въз основа на експерименталния метод. Персоналът на СП № 1 има опит в изпълнението на задачи в областта на обучението при студенти от ключови звена, както и в индивидуализирането на работата със студент със специални нужди. В съоръжението се наемат: логопед, педагог, психолог.6 учители, завършили олигофренопедагогия, 6 терапевти, упълномощени да провеждат коригиращи и компенсационни класове.Училището има лекционни зали, които са оборудвани с основно учебно оборудване и основно мултимедийно оборудване — 6 прожектори + екрани, фиксирана и мобилна мултимедийна дъска.В продължение на много години нашето училище е посещавано от ученици с различни решения и ученици от Регионалния център за грижи и терапия. Затова учителите могат да се похвалят с голям опит в работата с ученици със специфичните нужди на учениците. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projektet az oktatás területén az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban és az iskola diagnosztizált egyéni igényei alapján hajtják végre. A fogadó hatóság jóváhagyta. Diagnosztizált problémák alakultak ki, figyelembe véve az edu egyéni fejlesztési igényeit és a gyermekek lehetőségeit.A tervezett projekttevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett edu tevékenységeket.A pr célja, hogy az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiacon való mozgáshoz szükséges 1. sz. SP kompresszorkulcsát emelje.A cél az 1. sz. SP kompresszorkulcsának emelése, amely az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiac körül mozog. ÉN... VI. A P No. 1 KEN School Dębno egy teljesen képzett pedagógiai személyzet a felsőoktatásban. A pedagógiai Grona 17 Dyp tanár közül 14 kinevezett, 8 szerződéses tanár, 1 gyakornok. A tanárok szívesen vesznek részt a szakmai fejlődés különböző formáiban. Jelenleg a személyzet egy része érdeklődik többek között a kísérleti módszeren alapuló tanítás területén. SP No. 1 személyzet tapasztalattal rendelkezik a feladatok végrehajtásában az oktatás területén a diákok kulcsfontosságú egységek, valamint személyre szabott munka egy diák speciális igényekkel. A létesítményben a következőket alkalmazzák: beszédterapeuta, pedagógia, pszichológus.6 tanárok, akik befejezték oligofrenopedagógia, 6 terapeuta jogosult korrekciós és kompenzációs osztályok.Az iskola rendelkezik előadótermekkel, amelyek fel vannak szerelve alapvető oktatási berendezések és alapvető multimédiás berendezések – 6 projektor+ képernyők, fix és mobil multimédiás tábla.Sok éve, az iskolánk részt vett a diákok különböző uralkodók és diákok a regionális gondozási és terápiás központ. Ezért a tanárok nagy tapasztalatokkal büszkélkedhetnek a diákok sajátos igényeivel rendelkező diákokkal való együttműködésben. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020, agus ar bhonn riachtanais aonair dhiagnóisithe na scoile. Ceadaithe ag an údarás óstach. Fadhbanna diagnóisithe a forbraíodh agus riachtanais forbartha aonair an edu agus féidearthachtaí na leanaí á gcur san áireamh.Comhlánófar leis na gníomhaíochtaí tionscadail atá beartaithe na gníomhaíochtaí edu a rinneadh sular cuireadh tús leis an tionscadal.Is é is aidhm don phlean scála SP Uimh. 1 a ardú atá riachtanach chun bogadh timpeall an mhargaidh saothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.06.2019.Is é an aidhm atá leis an eochair iarratais maidir le SP Uimh. 1 is gá a ardú chun bogadh timpeall mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.6.2019. TÁ MÉ VI. Tá foireann oideolaíoch láncháilithe le hardoideachas ag Scoil P Uimh. 1 KEN i Dębno. I measc na Oideolaíochta Grona 17 múinteoirí Dyp, 14 ceaptha, 8 múinteoirí conartha, 1 oiliúnaí. Tá fonn ar mhúinteoirí páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla forbartha gairmiúla. Faoi láthair, tá suim ag cuid den fhoireann feabhas a chur ar cháilíochtaí, i measc nithe eile, i réimse an teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhach. SP Uimh. Tá taithí ag baill foirne ar chúraimí a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais i mic léinn na n-aonad lárnach, chomh maith le hindibhidiúlú na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige nó aici. Tá na nithe seo a leanas fostaithe sa tsaoráid: teiripeoir urlabhra, oideolaí, síceolaí.6 múinteoirí a bhfuil oligofrenopedagogy curtha i gcrích acu, 6 therapists atá údaraithe chun ranganna ceartúcháin agus cúitimh a dhéanamh.Tá seomraí léachta ag an scoil, atá feistithe le trealamh teagaisc bunúsach agus trealamh bunúsach ilmheán — 6 theilgeoir + scáileáin, bord ilmheán seasta agus soghluaiste. Dá bhrí sin, is féidir le múinteoirí taithí mhór a bheith acu ar bheith ag obair leis na daltaí le riachtanais shonracha na ndaltaí. (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020 och på grundval av skolans individuella behov. Godkänd av värdmyndigheten. Diagnostiserade problem som utvecklats med hänsyn till edus individuella utvecklingsbehov och barnens möjligheter.Alla planerade projektaktiviteter kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs av edu före projektets början.Syftet med pr är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln i SP nr 1 som krävs för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019. JAG- VI. P nr 1 KEN School i Dębno har en fullt kvalificerad pedagogisk personal med en högre utbildning. Bland de Pedagogiska Grona 17 Dyplärare, 14 utsedda, 8 kontraktslärare, 1 trainee. Lärarna är angelägna om att delta i olika former av professionell utveckling. För närvarande är en del av personalen intresserade av att förbättra kvalifikationerna för bland annat inom undervisningsområdet utifrån den experimentella metoden. SP nr 1 personal har erfarenhet av att genomföra uppgifter inom utbildningsområdet för studenter på nyckelenheter, samt individualisering av arbete med en student med särskilda behov. Följande är anställda på anläggningen: talterapeut, pedagog, psykolog.6 lärare som har avslutat oligofrenopedagogik, 6 terapeuter som är behöriga att genomföra korrigerings- och kompensationsklasser.Skolan har föreläsningslokaler, som är utrustade med grundläggande undervisningsutrustning och grundläggande multimediautrustning – 6 projektorer + skärmar, fast och mobil multimediakort.Under många år har vår skola deltagit av studenter med olika avgöranden och elever från Regional Care and Therapeutic Centre. Därför kan lärare skryta med stor erfarenhet av att arbeta med studenter med elevernas specifika behov. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti viiakse ellu kooskõlas suunistega Euroopa Sotsiaalfondi kaasavate projektide rakendamiseks hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020 ning kooli diagnoositud individuaalsete vajaduste alusel. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud. Diagnoositud probleemid tekkisid, võttes arvesse hariduse individuaalseid arenguvajadusi ja laste võimalusi.Kõik kavandatavad projektitegevused täiendavad enne projekti algust elluviidavat haridustegevust. Pr eesmärk on tõsta ajavahemikul 1.6.2017–30.06.2019 tööturul liikumiseks vajalik SP No.1 kompaktvõti ajavahemikus 1.6.2017–30.06.2019. Eesmärk on tõsta ajavahemikus 1.6.2017 kuni 30.6.2019 tööturul liikumiseks vajalikku SP nr 1 kompaktvõtit. I- VI. P No. 1 KEN School Dębno on täielikult kvalifitseeritud pedagoogiline personal kõrgharidusega. Pedagoogilise Grona 17 Dyp õpetajate seas 14 määratud, 8 lepingulist õpetajat, 1 praktikant. Õpetajad soovivad osaleda mitmesugustes professionaalse arengu vormides. Praegu on mõned töötajad huvitatud kvalifikatsioonide parandamisest muu hulgas õpetamise valdkonnas, mis põhineb eksperimentaalsel meetodil. SP nr 1 töötajatel on kogemusi põhiüksuste õpilaste hariduse valdkonna ülesannete täitmisel, samuti erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimisel. Rajatises kasutatakse järgmisi teenuseid: kõneterapeut, pedagoog, psühholoog.6 õpetajad, kes on lõpetanud oligofrenopedagogia, 6 terapeudi, kellel on õigus viia läbi parandus- ja kompensatsiooniklasse.Koolil on loenguruumid, mis on varustatud põhiliste õpetamisvahendite ja põhiliste multimeediaseadmetega – 6 projektorit + ekraanid, fikseeritud ja mobiilne multimeedia nõukogu. Seetõttu võivad õpetajad kiidelda suurte kogemustega õpilastega töötamisel, kellel on õpilaste konkreetsed vajadused. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: myśliborski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K037/17
0 references