Winnie the Pooh and Friends (Q136517): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 51,998.044799999996 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (27 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Winnie the Pooh and Friends | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Winnie le Pooh et ses Amis | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Winnie der Pooh und Freunde | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Winnie de Poeh en vrienden | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Winnie il Pooh e gli amici | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Winnie el Pooh y los Amigos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Hoteller i nærheden af Winnie te Pooh and Friends | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Winnie the Pooh και φίλοι | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Winnie Pooh i prijatelji | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Winnie the Pooh și Prietenii | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Winnie The Pooh & Friends Systémové Požiadavky | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Winnie l Pooh u Ħbieb | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Winnie the Pooh e amigos | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Nalle Puh ja ystävät | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Winnie Pooh in prijatelji | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Winnie Pú a přátelé | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Winnie Pooh ir draugai | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Vinnijs Pūks un draugi | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Мечо Пух и приятели | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Winnie, a Micimackó és barátai | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Winnie an Pooh agus Cairde | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Nalle Puh och vänner | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Winnie Puhh ja sõbrad | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q136517 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q136517 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q136517 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q136517 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q136517 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q136517 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q136517 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q136517 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q136517 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q136517 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q136517 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q136517 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q136517 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q136517 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q136517 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q136517 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q136517 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q136517 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q136517 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q136517 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q136517 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q136517 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q136517 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q136517 i Polen | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,174.1712 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 61,174.1712 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,174.1712 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project addresses the problem of the lack of new pre-school facilities and additional activities for a total of 22 dzieci:12K, 10M- the new pre-school facilities are filled; and training and improvement courses. The project will carry out the following tasks: 1. The creation of new pre-school facilities and the current functioning for 22 children (12K, 10M) 2.Current pre-school 3. For 22 children (12K, 10M) and 4. Educational and equalisation activities for 22 children (12K, 10M) in the second half of 5. The complementary courses for the teacher for 2 teachers (2K), all project participants live in the Wielkopolskie province in the Kościelec municipality. The size of the group of participants results from surveys and needs analysis and opportunities. Recruitment to the nursery school will start in August 2019, so that the new group can start up in September. The activities will be carried out in an extensive building group building in the Kościellion within the frame of the project with the Sub-action 9.3.1 to November 2018. The training and improvement activities are designed to ensure that 3-4 latents can best develop their skills and compensate for gaps and the number of hours adapted to the perceptive capacity of the children of that age. The activities will be carried out by the teaching and training courses designed to carry out the planned activities. As part of the teaching project, they will also be trained and trained so that in future the knowledge and skills they acquire will be used in the following years in the kindergarten. The project will be successful in ensuring that the Director of the facility has a multi-annual experience in the running of the nursery school (project coordinator). The project’s results will be used to support the upbringing of nursery schools, parents and teachers. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Grzegorzew / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Grzegorzew / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
48,163.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,163.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,163.19 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,163.19 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
56,662.58 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 56,662.58 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 56,662.58 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 56,662.58 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project addresses the problem of the lack of new preschool places and additional activities for a total of 22 children:12K, 10M- will fill new preschool places; and additional teaching – compensatory – improving classes. As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Creation of new kindergarten places and current functioning for 22 children (12K, 10M) 2.The current operation of kindergarten 3. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) I semester4. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) II semester5. Supplementary courses for teachers for 2 teachers (2K)All participants of the project reside in the Wielkopolska Voivodeship in the Kościelec commune. The number of groups of participants results from surveys and analysis of needs and capacity of the premises. The call for kindergarten will start in August 2019 so that a new group can start classes in September. Classes will take place in the extended building of the School Complex in Kościelec as part of the project from Sub-measure 9.3.1 until November 2018. Teaching and compensatory classes are planned so that 3-4 year olds can best develop their skills and compensate for deficiencies, and the number of hours adjusted to the perceptive capabilities of children of this age. Classes will be conducted by didacticians suitably prepared to conduct scheduled classes. As part of the project, teachers will also learn and participate in training in order to use the knowledge and skills acquired in the future in the following years in kindergarten. The success of the project will be supervised by the head of the facility with many years of experience in running a kindergarten (project coordinator). The results of the project will serve the pupils of kindergarten, parents and teachers. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project addresses the problem of the lack of new preschool places and additional activities for a total of 22 children:12K, 10M- will fill new preschool places; and additional teaching – compensatory – improving classes. As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Creation of new kindergarten places and current functioning for 22 children (12K, 10M) 2.The current operation of kindergarten 3. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) I semester4. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) II semester5. Supplementary courses for teachers for 2 teachers (2K)All participants of the project reside in the Wielkopolska Voivodeship in the Kościelec commune. The number of groups of participants results from surveys and analysis of needs and capacity of the premises. The call for kindergarten will start in August 2019 so that a new group can start classes in September. Classes will take place in the extended building of the School Complex in Kościelec as part of the project from Sub-measure 9.3.1 until November 2018. Teaching and compensatory classes are planned so that 3-4 year olds can best develop their skills and compensate for deficiencies, and the number of hours adjusted to the perceptive capabilities of children of this age. Classes will be conducted by didacticians suitably prepared to conduct scheduled classes. As part of the project, teachers will also learn and participate in training in order to use the knowledge and skills acquired in the future in the following years in kindergarten. The success of the project will be supervised by the head of the facility with many years of experience in running a kindergarten (project coordinator). The results of the project will serve the pupils of kindergarten, parents and teachers. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project addresses the problem of the lack of new preschool places and additional activities for a total of 22 children:12K, 10M- will fill new preschool places; and additional teaching – compensatory – improving classes. As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Creation of new kindergarten places and current functioning for 22 children (12K, 10M) 2.The current operation of kindergarten 3. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) I semester4. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) II semester5. Supplementary courses for teachers for 2 teachers (2K)All participants of the project reside in the Wielkopolska Voivodeship in the Kościelec commune. The number of groups of participants results from surveys and analysis of needs and capacity of the premises. The call for kindergarten will start in August 2019 so that a new group can start classes in September. Classes will take place in the extended building of the School Complex in Kościelec as part of the project from Sub-measure 9.3.1 until November 2018. Teaching and compensatory classes are planned so that 3-4 year olds can best develop their skills and compensate for deficiencies, and the number of hours adjusted to the perceptive capabilities of children of this age. Classes will be conducted by didacticians suitably prepared to conduct scheduled classes. As part of the project, teachers will also learn and participate in training in order to use the knowledge and skills acquired in the future in the following years in kindergarten. The success of the project will be supervised by the head of the facility with many years of experience in running a kindergarten (project coordinator). The results of the project will serve the pupils of kindergarten, parents and teachers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project addresses the problem of the lack of new preschool places and additional activities for a total of 22 children:12K, 10M- will fill new preschool places; and additional teaching – compensatory – improving classes. As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Creation of new kindergarten places and current functioning for 22 children (12K, 10M) 2.The current operation of kindergarten 3. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) I semester4. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) II semester5. Supplementary courses for teachers for 2 teachers (2K)All participants of the project reside in the Wielkopolska Voivodeship in the Kościelec commune. The number of groups of participants results from surveys and analysis of needs and capacity of the premises. The call for kindergarten will start in August 2019 so that a new group can start classes in September. Classes will take place in the extended building of the School Complex in Kościelec as part of the project from Sub-measure 9.3.1 until November 2018. Teaching and compensatory classes are planned so that 3-4 year olds can best develop their skills and compensate for deficiencies, and the number of hours adjusted to the perceptive capabilities of children of this age. Classes will be conducted by didacticians suitably prepared to conduct scheduled classes. As part of the project, teachers will also learn and participate in training in order to use the knowledge and skills acquired in the future in the following years in kindergarten. The success of the project will be supervised by the head of the facility with many years of experience in running a kindergarten (project coordinator). The results of the project will serve the pupils of kindergarten, parents and teachers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0496439345142705
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet s’attaque au problème de l’absence de nouveaux postes préscolaires et de classes supplémentaires pour un total de 22 dzieci:12K, 10 millions — ils occuperont de nouveaux postes préscolaires; et didactique supplémentaire — égaliser et améliorer les classes. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Création de nouveaux lieux préscolaires et fonctionnement actuel pour 22 enfants (12K, 10M) 2. Fonctionnement actuel de la maternelle 3. Didactique supplémentaire — cours d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) et semestre4. Didactique supplémentaire — classes d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) 2e semestre5. Cours complémentaires pour les enseignants pour 2 enseignants (2K)Tous les participants au projet résident dans la voïvodie de Wielkopolska dans la commune de Kościc. Le nombre de groupes de participants résulte des enquêtes réalisées et de l’analyse des besoins et des capacités des locaux. Le recrutement pour la maternelle débutera en août 2019 afin qu’en septembre un nouveau groupe puisse commencer les cours. Les cours auront lieu dans un vaste bâtiment du complexe scolaire de Kościelc dans le cadre du projet de la sous-mesure 9.3.1 à novembre 2018. Des cours d’enseignement — compensation — d’amélioration sont prévus afin que les enfants de 3 à 4 ans puissent mieux développer leurs compétences et compenser les déficiences, et le nombre d’heures ajustée aux possibilités perceptuelles des enfants de cet âge. Les cours seront dirigés par des éducateurs qui sont bien préparés à mener les classes prévues. Dans le cadre du projet, les enseignants seront également formés et participeront à des formations afin qu’à l’avenir, les connaissances et les compétences acquises soient utilisées dans les années suivantes de travail à la maternelle. Le succès du projet sera supervisé par le directeur de l’institution ayant de nombreuses années d’expérience dans la gestion d’un jardin d’enfants (coordinateur de projet). Les résultats du projet serviront les élèves de la maternelle, les parents et les enseignants. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’attaque au problème de l’absence de nouveaux postes préscolaires et de classes supplémentaires pour un total de 22 dzieci:12K, 10 millions — ils occuperont de nouveaux postes préscolaires; et didactique supplémentaire — égaliser et améliorer les classes. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Création de nouveaux lieux préscolaires et fonctionnement actuel pour 22 enfants (12K, 10M) 2. Fonctionnement actuel de la maternelle 3. Didactique supplémentaire — cours d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) et semestre4. Didactique supplémentaire — classes d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) 2e semestre5. Cours complémentaires pour les enseignants pour 2 enseignants (2K)Tous les participants au projet résident dans la voïvodie de Wielkopolska dans la commune de Kościc. Le nombre de groupes de participants résulte des enquêtes réalisées et de l’analyse des besoins et des capacités des locaux. Le recrutement pour la maternelle débutera en août 2019 afin qu’en septembre un nouveau groupe puisse commencer les cours. Les cours auront lieu dans un vaste bâtiment du complexe scolaire de Kościelc dans le cadre du projet de la sous-mesure 9.3.1 à novembre 2018. Des cours d’enseignement — compensation — d’amélioration sont prévus afin que les enfants de 3 à 4 ans puissent mieux développer leurs compétences et compenser les déficiences, et le nombre d’heures ajustée aux possibilités perceptuelles des enfants de cet âge. Les cours seront dirigés par des éducateurs qui sont bien préparés à mener les classes prévues. Dans le cadre du projet, les enseignants seront également formés et participeront à des formations afin qu’à l’avenir, les connaissances et les compétences acquises soient utilisées dans les années suivantes de travail à la maternelle. Le succès du projet sera supervisé par le directeur de l’institution ayant de nombreuses années d’expérience dans la gestion d’un jardin d’enfants (coordinateur de projet). Les résultats du projet serviront les élèves de la maternelle, les parents et les enseignants. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’attaque au problème de l’absence de nouveaux postes préscolaires et de classes supplémentaires pour un total de 22 dzieci:12K, 10 millions — ils occuperont de nouveaux postes préscolaires; et didactique supplémentaire — égaliser et améliorer les classes. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Création de nouveaux lieux préscolaires et fonctionnement actuel pour 22 enfants (12K, 10M) 2. Fonctionnement actuel de la maternelle 3. Didactique supplémentaire — cours d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) et semestre4. Didactique supplémentaire — classes d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) 2e semestre5. Cours complémentaires pour les enseignants pour 2 enseignants (2K)Tous les participants au projet résident dans la voïvodie de Wielkopolska dans la commune de Kościc. Le nombre de groupes de participants résulte des enquêtes réalisées et de l’analyse des besoins et des capacités des locaux. Le recrutement pour la maternelle débutera en août 2019 afin qu’en septembre un nouveau groupe puisse commencer les cours. Les cours auront lieu dans un vaste bâtiment du complexe scolaire de Kościelc dans le cadre du projet de la sous-mesure 9.3.1 à novembre 2018. Des cours d’enseignement — compensation — d’amélioration sont prévus afin que les enfants de 3 à 4 ans puissent mieux développer leurs compétences et compenser les déficiences, et le nombre d’heures ajustée aux possibilités perceptuelles des enfants de cet âge. Les cours seront dirigés par des éducateurs qui sont bien préparés à mener les classes prévues. Dans le cadre du projet, les enseignants seront également formés et participeront à des formations afin qu’à l’avenir, les connaissances et les compétences acquises soient utilisées dans les années suivantes de travail à la maternelle. Le succès du projet sera supervisé par le directeur de l’institution ayant de nombreuses années d’expérience dans la gestion d’un jardin d’enfants (coordinateur de projet). Les résultats du projet serviront les élèves de la maternelle, les parents et les enseignants. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Fehlens neuer Vorschulplätze und zusätzlicher Klassen für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M – sie werden neue Vorschulplätze besetzen; und zusätzliche didaktische – Ausgleich und Verbesserung der Klassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: 1. Schaffung neuer Vorschulplätze und derzeitiger Funktionsweise für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Aktuelles Funktionieren des Kindergartens 3. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) und Semester4. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) 2. Semester5. Ergänzungskurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Projektteilnehmer befinden sich in der Woiwodschaft Wielkopolska in der Gemeinde Kościc. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ergibt sich aus den durchgeführten Umfragen und der Analyse des Bedarfs und der Kapazität der Räumlichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten beginnt im August 2019, so dass im September eine neue Gruppe in den Unterricht starten kann. Der Unterricht findet im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 in einem umfangreichen Gebäude des Schulkomplexes in Kościelc statt. Unterricht – kompensatorische – Verbesserungskurse sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel ausgleichen können, sowie die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmungsmöglichkeiten von Kindern dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Erziehern durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Klassen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Lehrer ausgebildet und an Schulungen teilnehmen, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Direktor der Institution mit langjähriger Erfahrung in der Führung eines Kindergartens (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden Kindergartenkindern, Eltern und Lehrern dienen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Fehlens neuer Vorschulplätze und zusätzlicher Klassen für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M – sie werden neue Vorschulplätze besetzen; und zusätzliche didaktische – Ausgleich und Verbesserung der Klassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: 1. Schaffung neuer Vorschulplätze und derzeitiger Funktionsweise für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Aktuelles Funktionieren des Kindergartens 3. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) und Semester4. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) 2. Semester5. Ergänzungskurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Projektteilnehmer befinden sich in der Woiwodschaft Wielkopolska in der Gemeinde Kościc. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ergibt sich aus den durchgeführten Umfragen und der Analyse des Bedarfs und der Kapazität der Räumlichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten beginnt im August 2019, so dass im September eine neue Gruppe in den Unterricht starten kann. Der Unterricht findet im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 in einem umfangreichen Gebäude des Schulkomplexes in Kościelc statt. Unterricht – kompensatorische – Verbesserungskurse sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel ausgleichen können, sowie die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmungsmöglichkeiten von Kindern dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Erziehern durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Klassen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Lehrer ausgebildet und an Schulungen teilnehmen, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Direktor der Institution mit langjähriger Erfahrung in der Führung eines Kindergartens (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden Kindergartenkindern, Eltern und Lehrern dienen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Fehlens neuer Vorschulplätze und zusätzlicher Klassen für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M – sie werden neue Vorschulplätze besetzen; und zusätzliche didaktische – Ausgleich und Verbesserung der Klassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: 1. Schaffung neuer Vorschulplätze und derzeitiger Funktionsweise für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Aktuelles Funktionieren des Kindergartens 3. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) und Semester4. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) 2. Semester5. Ergänzungskurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Projektteilnehmer befinden sich in der Woiwodschaft Wielkopolska in der Gemeinde Kościc. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ergibt sich aus den durchgeführten Umfragen und der Analyse des Bedarfs und der Kapazität der Räumlichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten beginnt im August 2019, so dass im September eine neue Gruppe in den Unterricht starten kann. Der Unterricht findet im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 in einem umfangreichen Gebäude des Schulkomplexes in Kościelc statt. Unterricht – kompensatorische – Verbesserungskurse sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel ausgleichen können, sowie die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmungsmöglichkeiten von Kindern dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Erziehern durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Klassen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Lehrer ausgebildet und an Schulungen teilnehmen, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Direktor der Institution mit langjähriger Erfahrung in der Führung eines Kindergartens (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden Kindergartenkindern, Eltern und Lehrern dienen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project pakt het probleem aan van het gebrek aan nieuwe voorschoolse plaatsen en extra klassen voor in totaal 22 dzieci:12K, 10M — ze zullen nieuwe voorschoolse plaatsen vullen; en extra didactisch — het gelijkstellen en verbeteren van klassen. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Oprichting van nieuwe voorschoolse plaatsen en huidige werking voor 22 kinderen (12K, 10M) 2.Momenteel functioneren van de kleuterschool 3. Aanvullende didactische — egalisatie klassen voor 22 kinderen (12K, 10M) en semester4. Aanvullende didactische — egalisatie lessen voor 22 kinderen (12K, 10M) 2e semester5. Aanvullende cursussen voor docenten voor 2 docenten (2K)Alle projectdeelnemers verblijven in het woiwodschap Wielkopolska in de gemeente Kościc. Het aantal deelnemersgroepen is het resultaat van de uitgevoerde enquêtes en de analyse van de behoeften en capaciteit van de gebouwen. De rekrutering voor de kleuterschool start in augustus 2019 zodat in september een nieuwe groep kan beginnen met lessen. De lessen vinden plaats in een uitgebreid gebouw van het Schoolcomplex in Kościelc als onderdeel van het project van submaatregel 9.3.1 tot november 2018. Onderwijs — compenserende — verbeteringslessen zijn gepland zodat 3-4-jarigen hun vaardigheden het beste kunnen ontwikkelen en tekortkomingen kunnen compenseren, en het aantal uren aangepast aan de perceptuele mogelijkheden van kinderen van deze leeftijd. De lessen worden uitgevoerd door opvoeders die goed voorbereid zijn om de geplande klassen uit te voeren. Als onderdeel van het project zullen docenten ook worden opgeleid en deelnemen aan opleidingen, zodat in de toekomst de verworven kennis en vaardigheden zullen worden gebruikt in de volgende jaren van het werk in de kleuterschool. Het succes van het project wordt begeleid door de directeur van de instelling met jarenlange ervaring in het runnen van een kleuterschool (projectcoördinator). De resultaten van het project zullen ten dienste staan van kleuters, ouders en leerkrachten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project pakt het probleem aan van het gebrek aan nieuwe voorschoolse plaatsen en extra klassen voor in totaal 22 dzieci:12K, 10M — ze zullen nieuwe voorschoolse plaatsen vullen; en extra didactisch — het gelijkstellen en verbeteren van klassen. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Oprichting van nieuwe voorschoolse plaatsen en huidige werking voor 22 kinderen (12K, 10M) 2.Momenteel functioneren van de kleuterschool 3. Aanvullende didactische — egalisatie klassen voor 22 kinderen (12K, 10M) en semester4. Aanvullende didactische — egalisatie lessen voor 22 kinderen (12K, 10M) 2e semester5. Aanvullende cursussen voor docenten voor 2 docenten (2K)Alle projectdeelnemers verblijven in het woiwodschap Wielkopolska in de gemeente Kościc. Het aantal deelnemersgroepen is het resultaat van de uitgevoerde enquêtes en de analyse van de behoeften en capaciteit van de gebouwen. De rekrutering voor de kleuterschool start in augustus 2019 zodat in september een nieuwe groep kan beginnen met lessen. De lessen vinden plaats in een uitgebreid gebouw van het Schoolcomplex in Kościelc als onderdeel van het project van submaatregel 9.3.1 tot november 2018. Onderwijs — compenserende — verbeteringslessen zijn gepland zodat 3-4-jarigen hun vaardigheden het beste kunnen ontwikkelen en tekortkomingen kunnen compenseren, en het aantal uren aangepast aan de perceptuele mogelijkheden van kinderen van deze leeftijd. De lessen worden uitgevoerd door opvoeders die goed voorbereid zijn om de geplande klassen uit te voeren. Als onderdeel van het project zullen docenten ook worden opgeleid en deelnemen aan opleidingen, zodat in de toekomst de verworven kennis en vaardigheden zullen worden gebruikt in de volgende jaren van het werk in de kleuterschool. Het succes van het project wordt begeleid door de directeur van de instelling met jarenlange ervaring in het runnen van een kleuterschool (projectcoördinator). De resultaten van het project zullen ten dienste staan van kleuters, ouders en leerkrachten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project pakt het probleem aan van het gebrek aan nieuwe voorschoolse plaatsen en extra klassen voor in totaal 22 dzieci:12K, 10M — ze zullen nieuwe voorschoolse plaatsen vullen; en extra didactisch — het gelijkstellen en verbeteren van klassen. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Oprichting van nieuwe voorschoolse plaatsen en huidige werking voor 22 kinderen (12K, 10M) 2.Momenteel functioneren van de kleuterschool 3. Aanvullende didactische — egalisatie klassen voor 22 kinderen (12K, 10M) en semester4. Aanvullende didactische — egalisatie lessen voor 22 kinderen (12K, 10M) 2e semester5. Aanvullende cursussen voor docenten voor 2 docenten (2K)Alle projectdeelnemers verblijven in het woiwodschap Wielkopolska in de gemeente Kościc. Het aantal deelnemersgroepen is het resultaat van de uitgevoerde enquêtes en de analyse van de behoeften en capaciteit van de gebouwen. De rekrutering voor de kleuterschool start in augustus 2019 zodat in september een nieuwe groep kan beginnen met lessen. De lessen vinden plaats in een uitgebreid gebouw van het Schoolcomplex in Kościelc als onderdeel van het project van submaatregel 9.3.1 tot november 2018. Onderwijs — compenserende — verbeteringslessen zijn gepland zodat 3-4-jarigen hun vaardigheden het beste kunnen ontwikkelen en tekortkomingen kunnen compenseren, en het aantal uren aangepast aan de perceptuele mogelijkheden van kinderen van deze leeftijd. De lessen worden uitgevoerd door opvoeders die goed voorbereid zijn om de geplande klassen uit te voeren. Als onderdeel van het project zullen docenten ook worden opgeleid en deelnemen aan opleidingen, zodat in de toekomst de verworven kennis en vaardigheden zullen worden gebruikt in de volgende jaren van het werk in de kleuterschool. Het succes van het project wordt begeleid door de directeur van de instelling met jarenlange ervaring in het runnen van een kleuterschool (projectcoördinator). De resultaten van het project zullen ten dienste staan van kleuters, ouders en leerkrachten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto affronta il problema della mancanza di nuovi posti prescolari e classi aggiuntive per un totale di 22 dzieci:12K, 10M — riempiranno nuovi posti prescolari; e didattica aggiuntiva — equalizzare e migliorare le classi. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: 1. Creazione di nuovi posti prescolastici e funzionamento attuale per 22 bambini (12K, 10M) 2. Funzionamento corrente dell'asilo 3. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) e semestre4. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) 2º semestre5. Corsi complementari per insegnanti per 2 insegnanti (2K)Tutti i partecipanti al progetto risiedono nel Voivodato di Wielkopolska nel comune di Kościc. Il numero di gruppi di partecipanti risulta dalle indagini svolte e dall'analisi delle esigenze e delle capacità dei locali. Il reclutamento per l'asilo inizierà ad agosto 2019 in modo che a settembre un nuovo gruppo possa iniziare le lezioni. Le lezioni si svolgeranno in un ampio edificio del complesso scolastico di Kościelc nell'ambito del progetto dalla sottomisura 9.3.1 a novembre 2018. L'insegnamento — compensativo — le classi di miglioramento sono pianificate in modo che i bambini di 3-4 anni possano sviluppare al meglio le loro abilità e compensare le carenze, e il numero di ore adattate alle possibilità percettive dei bambini di questa età. Le lezioni saranno condotte da educatori adeguatamente preparati a condurre le classi pianificate. Nell'ambito del progetto, anche gli insegnanti saranno istruiti e parteciperanno a corsi di formazione in modo che in futuro le conoscenze e le competenze acquisite saranno utilizzate negli anni successivi di lavoro nell'asilo. Il successo del progetto sarà supervisionato dal direttore dell'istituzione con molti anni di esperienza nella gestione di un asilo nido (coordinatore del progetto). I risultati del progetto serviranno agli alunni della scuola materna, ai genitori e agli insegnanti. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto affronta il problema della mancanza di nuovi posti prescolari e classi aggiuntive per un totale di 22 dzieci:12K, 10M — riempiranno nuovi posti prescolari; e didattica aggiuntiva — equalizzare e migliorare le classi. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: 1. Creazione di nuovi posti prescolastici e funzionamento attuale per 22 bambini (12K, 10M) 2. Funzionamento corrente dell'asilo 3. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) e semestre4. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) 2º semestre5. Corsi complementari per insegnanti per 2 insegnanti (2K)Tutti i partecipanti al progetto risiedono nel Voivodato di Wielkopolska nel comune di Kościc. Il numero di gruppi di partecipanti risulta dalle indagini svolte e dall'analisi delle esigenze e delle capacità dei locali. Il reclutamento per l'asilo inizierà ad agosto 2019 in modo che a settembre un nuovo gruppo possa iniziare le lezioni. Le lezioni si svolgeranno in un ampio edificio del complesso scolastico di Kościelc nell'ambito del progetto dalla sottomisura 9.3.1 a novembre 2018. L'insegnamento — compensativo — le classi di miglioramento sono pianificate in modo che i bambini di 3-4 anni possano sviluppare al meglio le loro abilità e compensare le carenze, e il numero di ore adattate alle possibilità percettive dei bambini di questa età. Le lezioni saranno condotte da educatori adeguatamente preparati a condurre le classi pianificate. Nell'ambito del progetto, anche gli insegnanti saranno istruiti e parteciperanno a corsi di formazione in modo che in futuro le conoscenze e le competenze acquisite saranno utilizzate negli anni successivi di lavoro nell'asilo. Il successo del progetto sarà supervisionato dal direttore dell'istituzione con molti anni di esperienza nella gestione di un asilo nido (coordinatore del progetto). I risultati del progetto serviranno agli alunni della scuola materna, ai genitori e agli insegnanti. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto affronta il problema della mancanza di nuovi posti prescolari e classi aggiuntive per un totale di 22 dzieci:12K, 10M — riempiranno nuovi posti prescolari; e didattica aggiuntiva — equalizzare e migliorare le classi. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: 1. Creazione di nuovi posti prescolastici e funzionamento attuale per 22 bambini (12K, 10M) 2. Funzionamento corrente dell'asilo 3. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) e semestre4. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) 2º semestre5. Corsi complementari per insegnanti per 2 insegnanti (2K)Tutti i partecipanti al progetto risiedono nel Voivodato di Wielkopolska nel comune di Kościc. Il numero di gruppi di partecipanti risulta dalle indagini svolte e dall'analisi delle esigenze e delle capacità dei locali. Il reclutamento per l'asilo inizierà ad agosto 2019 in modo che a settembre un nuovo gruppo possa iniziare le lezioni. Le lezioni si svolgeranno in un ampio edificio del complesso scolastico di Kościelc nell'ambito del progetto dalla sottomisura 9.3.1 a novembre 2018. L'insegnamento — compensativo — le classi di miglioramento sono pianificate in modo che i bambini di 3-4 anni possano sviluppare al meglio le loro abilità e compensare le carenze, e il numero di ore adattate alle possibilità percettive dei bambini di questa età. Le lezioni saranno condotte da educatori adeguatamente preparati a condurre le classi pianificate. Nell'ambito del progetto, anche gli insegnanti saranno istruiti e parteciperanno a corsi di formazione in modo che in futuro le conoscenze e le competenze acquisite saranno utilizzate negli anni successivi di lavoro nell'asilo. Il successo del progetto sarà supervisionato dal direttore dell'istituzione con molti anni di esperienza nella gestione di un asilo nido (coordinatore del progetto). I risultati del progetto serviranno agli alunni della scuola materna, ai genitori e agli insegnanti. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto aborda el problema de la falta de nuevas plazas preescolares y clases adicionales para un total de 22 dzieci:12K, 10M — llenarán nuevas plazas preescolares; y didáctica adicional: igualar y mejorar las clases. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: 1. Creación de nuevos lugares preescolares y funcionamiento actual para 22 niños (12K, 10M) 2. Funcionamiento actual del jardín de infantes 3. Clases didácticas adicionales de ecualización para 22 niños (12K, 10M) y semestre4. Didáctica adicional — clases de ecualización para 22 niños (12K, 10M) 2.º semestre5. Cursos complementarios para profesores para 2 profesores (2K)Todos los participantes del proyecto residen en el Voivodato de Wielkopolska en la comuna de Kościc. El número de grupos de participantes resulta de las encuestas realizadas y el análisis de las necesidades y la capacidad de los locales. El reclutamiento para el jardín de infantes comenzará en agosto de 2019 para que en septiembre un nuevo grupo pueda comenzar las clases. Las clases tendrán lugar en un extenso edificio del Complejo Escolar en Kościelc como parte del proyecto desde la Submedida 9.3.1 hasta noviembre de 2018. La enseñanza — compensatoria — clases de mejora se planifican para que los niños de 3-4 años puedan desarrollar mejor sus habilidades y compensar las deficiencias, y el número de horas ajustadas a las posibilidades perceptivas de los niños de esta edad. Las clases serán conducidas por educadores que están debidamente preparados para llevar a cabo las clases planificadas. Como parte del proyecto, los maestros también serán educados y participarán en capacitaciones para que en el futuro los conocimientos y habilidades adquiridos se utilicen en los siguientes años de trabajo en el jardín de infantes. El éxito del proyecto será supervisado por el director de la institución con muchos años de experiencia en la gestión de un jardín de infantes (coordinador del proyecto). Los resultados del proyecto servirán a alumnos, padres y maestros de jardín de infantes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aborda el problema de la falta de nuevas plazas preescolares y clases adicionales para un total de 22 dzieci:12K, 10M — llenarán nuevas plazas preescolares; y didáctica adicional: igualar y mejorar las clases. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: 1. Creación de nuevos lugares preescolares y funcionamiento actual para 22 niños (12K, 10M) 2. Funcionamiento actual del jardín de infantes 3. Clases didácticas adicionales de ecualización para 22 niños (12K, 10M) y semestre4. Didáctica adicional — clases de ecualización para 22 niños (12K, 10M) 2.º semestre5. Cursos complementarios para profesores para 2 profesores (2K)Todos los participantes del proyecto residen en el Voivodato de Wielkopolska en la comuna de Kościc. El número de grupos de participantes resulta de las encuestas realizadas y el análisis de las necesidades y la capacidad de los locales. El reclutamiento para el jardín de infantes comenzará en agosto de 2019 para que en septiembre un nuevo grupo pueda comenzar las clases. Las clases tendrán lugar en un extenso edificio del Complejo Escolar en Kościelc como parte del proyecto desde la Submedida 9.3.1 hasta noviembre de 2018. La enseñanza — compensatoria — clases de mejora se planifican para que los niños de 3-4 años puedan desarrollar mejor sus habilidades y compensar las deficiencias, y el número de horas ajustadas a las posibilidades perceptivas de los niños de esta edad. Las clases serán conducidas por educadores que están debidamente preparados para llevar a cabo las clases planificadas. Como parte del proyecto, los maestros también serán educados y participarán en capacitaciones para que en el futuro los conocimientos y habilidades adquiridos se utilicen en los siguientes años de trabajo en el jardín de infantes. El éxito del proyecto será supervisado por el director de la institución con muchos años de experiencia en la gestión de un jardín de infantes (coordinador del proyecto). Los resultados del proyecto servirán a alumnos, padres y maestros de jardín de infantes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aborda el problema de la falta de nuevas plazas preescolares y clases adicionales para un total de 22 dzieci:12K, 10M — llenarán nuevas plazas preescolares; y didáctica adicional: igualar y mejorar las clases. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: 1. Creación de nuevos lugares preescolares y funcionamiento actual para 22 niños (12K, 10M) 2. Funcionamiento actual del jardín de infantes 3. Clases didácticas adicionales de ecualización para 22 niños (12K, 10M) y semestre4. Didáctica adicional — clases de ecualización para 22 niños (12K, 10M) 2.º semestre5. Cursos complementarios para profesores para 2 profesores (2K)Todos los participantes del proyecto residen en el Voivodato de Wielkopolska en la comuna de Kościc. El número de grupos de participantes resulta de las encuestas realizadas y el análisis de las necesidades y la capacidad de los locales. El reclutamiento para el jardín de infantes comenzará en agosto de 2019 para que en septiembre un nuevo grupo pueda comenzar las clases. Las clases tendrán lugar en un extenso edificio del Complejo Escolar en Kościelc como parte del proyecto desde la Submedida 9.3.1 hasta noviembre de 2018. La enseñanza — compensatoria — clases de mejora se planifican para que los niños de 3-4 años puedan desarrollar mejor sus habilidades y compensar las deficiencias, y el número de horas ajustadas a las posibilidades perceptivas de los niños de esta edad. Las clases serán conducidas por educadores que están debidamente preparados para llevar a cabo las clases planificadas. Como parte del proyecto, los maestros también serán educados y participarán en capacitaciones para que en el futuro los conocimientos y habilidades adquiridos se utilicen en los siguientes años de trabajo en el jardín de infantes. El éxito del proyecto será supervisado por el director de la institución con muchos años de experiencia en la gestión de un jardín de infantes (coordinador del proyecto). Los resultados del proyecto servirán a alumnos, padres y maestros de jardín de infantes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet tager fat på problemet med manglen på nye førskolepladser og yderligere klasser for i alt 22 dzieci:12K 10M — de vil fylde nye førskolepladser; og yderligere didaktisk — udligning og forbedring af klasser. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: 1. Oprettelse af nye førskolepladser og nuværende funktion for 22 børn (12K, 10M) 2. Nuværende funktion af børnehave 3. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) og semester4. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) 2. semester5. Supplerende kurser for lærere for 2 lærere (2K)Alle projektdeltagere bor i Wielkopolska Voivodeship i kommunen Kościc. Antallet af deltagergrupper fra de gennemførte undersøgelser og analysen af lokalernes behov og kapacitet. Rekruttering til børnehave starter i august 2019, så der i september kan startes en ny gruppe. Klasserne vil finde sted i en omfattende bygning af skolekomplekset i Kościelc som en del af projektet fra delforanstaltning 9.3.1 til november 2018. Undervisning — kompenserende — forbedring klasser er planlagt, så 3-4 årige bedst kan udvikle deres færdigheder og kompensere for mangler, og antallet af timer tilpasset de perceptuelle muligheder for børn i denne alder. Klasserne vil blive gennemført af undervisere, der er ordentligt forberedt til at gennemføre de planlagte klasser. Som en del af projektet vil lærerne også blive uddannet og deltage i kurser, således at den erhvervede viden og færdigheder fremover vil blive brugt i de følgende års arbejde i børnehaven. Projektets succes vil blive overvåget af institutionens direktør med mange års erfaring med at drive en børnehave (projektkoordinator). Projektets resultater vil være til gavn for børnehavebørn, forældre og lærere. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tager fat på problemet med manglen på nye førskolepladser og yderligere klasser for i alt 22 dzieci:12K 10M — de vil fylde nye førskolepladser; og yderligere didaktisk — udligning og forbedring af klasser. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: 1. Oprettelse af nye førskolepladser og nuværende funktion for 22 børn (12K, 10M) 2. Nuværende funktion af børnehave 3. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) og semester4. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) 2. semester5. Supplerende kurser for lærere for 2 lærere (2K)Alle projektdeltagere bor i Wielkopolska Voivodeship i kommunen Kościc. Antallet af deltagergrupper fra de gennemførte undersøgelser og analysen af lokalernes behov og kapacitet. Rekruttering til børnehave starter i august 2019, så der i september kan startes en ny gruppe. Klasserne vil finde sted i en omfattende bygning af skolekomplekset i Kościelc som en del af projektet fra delforanstaltning 9.3.1 til november 2018. Undervisning — kompenserende — forbedring klasser er planlagt, så 3-4 årige bedst kan udvikle deres færdigheder og kompensere for mangler, og antallet af timer tilpasset de perceptuelle muligheder for børn i denne alder. Klasserne vil blive gennemført af undervisere, der er ordentligt forberedt til at gennemføre de planlagte klasser. Som en del af projektet vil lærerne også blive uddannet og deltage i kurser, således at den erhvervede viden og færdigheder fremover vil blive brugt i de følgende års arbejde i børnehaven. Projektets succes vil blive overvåget af institutionens direktør med mange års erfaring med at drive en børnehave (projektkoordinator). Projektets resultater vil være til gavn for børnehavebørn, forældre og lærere. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tager fat på problemet med manglen på nye førskolepladser og yderligere klasser for i alt 22 dzieci:12K 10M — de vil fylde nye førskolepladser; og yderligere didaktisk — udligning og forbedring af klasser. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: 1. Oprettelse af nye førskolepladser og nuværende funktion for 22 børn (12K, 10M) 2. Nuværende funktion af børnehave 3. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) og semester4. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) 2. semester5. Supplerende kurser for lærere for 2 lærere (2K)Alle projektdeltagere bor i Wielkopolska Voivodeship i kommunen Kościc. Antallet af deltagergrupper fra de gennemførte undersøgelser og analysen af lokalernes behov og kapacitet. Rekruttering til børnehave starter i august 2019, så der i september kan startes en ny gruppe. Klasserne vil finde sted i en omfattende bygning af skolekomplekset i Kościelc som en del af projektet fra delforanstaltning 9.3.1 til november 2018. Undervisning — kompenserende — forbedring klasser er planlagt, så 3-4 årige bedst kan udvikle deres færdigheder og kompensere for mangler, og antallet af timer tilpasset de perceptuelle muligheder for børn i denne alder. Klasserne vil blive gennemført af undervisere, der er ordentligt forberedt til at gennemføre de planlagte klasser. Som en del af projektet vil lærerne også blive uddannet og deltage i kurser, således at den erhvervede viden og færdigheder fremover vil blive brugt i de følgende års arbejde i børnehaven. Projektets succes vil blive overvåget af institutionens direktør med mange års erfaring med at drive en børnehave (projektkoordinator). Projektets resultater vil være til gavn for børnehavebørn, forældre og lærere. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο αντιμετωπίζει το πρόβλημα της έλλειψης νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και πρόσθετων τάξεων για συνολικά 22 θέσεις: 10Μ — θα καλύψουν νέες θέσεις προσχολικής ηλικίας· και πρόσθετη διδακτική — εξίσωση και βελτίωση των τάξεων. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και τρέχουσα λειτουργία για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2.Τρέχουσα λειτουργία του νηπιαγωγείου 3. Πρόσθετη διδακτική — μαθήματα εξίσωσης για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) και εξάμηνο4. Πρόσθετες διδακτικές — εξισωτικές τάξεις για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2ο εξάμηνο5. Συμπληρωματικά μαθήματα για εκπαιδευτικούς για 2 εκπαιδευτικούς (2K)Όλοι οι συμμετέχοντες στο έργο διαμένουν στο Voivodeship Wielkopolska στην κοινότητα Kościc. Ο αριθμός των ομάδων συμμετεχόντων που προκύπτουν από τις έρευνες που πραγματοποιήθηκαν και η ανάλυση των αναγκών και της χωρητικότητας των εγκαταστάσεων. Οι προσλήψεις για το νηπιαγωγείο θα ξεκινήσουν τον Αύγουστο του 2019, έτσι ώστε τον Σεπτέμβριο μια νέα ομάδα να μπορεί να ξεκινήσει μαθήματα. Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν σε ένα εκτεταμένο κτίριο του Σχολικού Συγκροτήματος στο Kościelc στο πλαίσιο του έργου από το Υπομέτρο 9.3.1 έως τον Νοέμβριο του 2018. Τα μαθήματα διδασκαλίας — αντιστάθμισης — βελτίωσης σχεδιάζονται έτσι ώστε τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών να μπορούν να αναπτύξουν καλύτερα τις δεξιότητές τους και να αντισταθμίσουν τις ανεπάρκειες, καθώς και τον αριθμό των ωρών που προσαρμόζονται στις αντιληπτικές δυνατότητες των παιδιών αυτής της ηλικίας. Τα μαθήματα θα διεξάγονται από εκπαιδευτικούς που είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι για τη διεξαγωγή των προγραμματισμένων μαθημάτων. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν και θα λάβουν μέρος σε προγράμματα κατάρτισης, έτσι ώστε στο μέλλον οι αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες να χρησιμοποιηθούν στα επόμενα χρόνια εργασίας στο νηπιαγωγείο. Η επιτυχία του έργου θα εποπτεύεται από τον διευθυντή του ιδρύματος με πολυετή εμπειρία στη λειτουργία νηπιαγωγείου (συντονιστής έργου). Τα αποτελέσματα του έργου θα εξυπηρετήσουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αντιμετωπίζει το πρόβλημα της έλλειψης νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και πρόσθετων τάξεων για συνολικά 22 θέσεις: 10Μ — θα καλύψουν νέες θέσεις προσχολικής ηλικίας· και πρόσθετη διδακτική — εξίσωση και βελτίωση των τάξεων. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και τρέχουσα λειτουργία για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2.Τρέχουσα λειτουργία του νηπιαγωγείου 3. Πρόσθετη διδακτική — μαθήματα εξίσωσης για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) και εξάμηνο4. Πρόσθετες διδακτικές — εξισωτικές τάξεις για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2ο εξάμηνο5. Συμπληρωματικά μαθήματα για εκπαιδευτικούς για 2 εκπαιδευτικούς (2K)Όλοι οι συμμετέχοντες στο έργο διαμένουν στο Voivodeship Wielkopolska στην κοινότητα Kościc. Ο αριθμός των ομάδων συμμετεχόντων που προκύπτουν από τις έρευνες που πραγματοποιήθηκαν και η ανάλυση των αναγκών και της χωρητικότητας των εγκαταστάσεων. Οι προσλήψεις για το νηπιαγωγείο θα ξεκινήσουν τον Αύγουστο του 2019, έτσι ώστε τον Σεπτέμβριο μια νέα ομάδα να μπορεί να ξεκινήσει μαθήματα. Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν σε ένα εκτεταμένο κτίριο του Σχολικού Συγκροτήματος στο Kościelc στο πλαίσιο του έργου από το Υπομέτρο 9.3.1 έως τον Νοέμβριο του 2018. Τα μαθήματα διδασκαλίας — αντιστάθμισης — βελτίωσης σχεδιάζονται έτσι ώστε τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών να μπορούν να αναπτύξουν καλύτερα τις δεξιότητές τους και να αντισταθμίσουν τις ανεπάρκειες, καθώς και τον αριθμό των ωρών που προσαρμόζονται στις αντιληπτικές δυνατότητες των παιδιών αυτής της ηλικίας. Τα μαθήματα θα διεξάγονται από εκπαιδευτικούς που είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι για τη διεξαγωγή των προγραμματισμένων μαθημάτων. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν και θα λάβουν μέρος σε προγράμματα κατάρτισης, έτσι ώστε στο μέλλον οι αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες να χρησιμοποιηθούν στα επόμενα χρόνια εργασίας στο νηπιαγωγείο. Η επιτυχία του έργου θα εποπτεύεται από τον διευθυντή του ιδρύματος με πολυετή εμπειρία στη λειτουργία νηπιαγωγείου (συντονιστής έργου). Τα αποτελέσματα του έργου θα εξυπηρετήσουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αντιμετωπίζει το πρόβλημα της έλλειψης νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και πρόσθετων τάξεων για συνολικά 22 θέσεις: 10Μ — θα καλύψουν νέες θέσεις προσχολικής ηλικίας· και πρόσθετη διδακτική — εξίσωση και βελτίωση των τάξεων. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και τρέχουσα λειτουργία για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2.Τρέχουσα λειτουργία του νηπιαγωγείου 3. Πρόσθετη διδακτική — μαθήματα εξίσωσης για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) και εξάμηνο4. Πρόσθετες διδακτικές — εξισωτικές τάξεις για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2ο εξάμηνο5. Συμπληρωματικά μαθήματα για εκπαιδευτικούς για 2 εκπαιδευτικούς (2K)Όλοι οι συμμετέχοντες στο έργο διαμένουν στο Voivodeship Wielkopolska στην κοινότητα Kościc. Ο αριθμός των ομάδων συμμετεχόντων που προκύπτουν από τις έρευνες που πραγματοποιήθηκαν και η ανάλυση των αναγκών και της χωρητικότητας των εγκαταστάσεων. Οι προσλήψεις για το νηπιαγωγείο θα ξεκινήσουν τον Αύγουστο του 2019, έτσι ώστε τον Σεπτέμβριο μια νέα ομάδα να μπορεί να ξεκινήσει μαθήματα. Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν σε ένα εκτεταμένο κτίριο του Σχολικού Συγκροτήματος στο Kościelc στο πλαίσιο του έργου από το Υπομέτρο 9.3.1 έως τον Νοέμβριο του 2018. Τα μαθήματα διδασκαλίας — αντιστάθμισης — βελτίωσης σχεδιάζονται έτσι ώστε τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών να μπορούν να αναπτύξουν καλύτερα τις δεξιότητές τους και να αντισταθμίσουν τις ανεπάρκειες, καθώς και τον αριθμό των ωρών που προσαρμόζονται στις αντιληπτικές δυνατότητες των παιδιών αυτής της ηλικίας. Τα μαθήματα θα διεξάγονται από εκπαιδευτικούς που είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι για τη διεξαγωγή των προγραμματισμένων μαθημάτων. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν και θα λάβουν μέρος σε προγράμματα κατάρτισης, έτσι ώστε στο μέλλον οι αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες να χρησιμοποιηθούν στα επόμενα χρόνια εργασίας στο νηπιαγωγείο. Η επιτυχία του έργου θα εποπτεύεται από τον διευθυντή του ιδρύματος με πολυετή εμπειρία στη λειτουργία νηπιαγωγείου (συντονιστής έργου). Τα αποτελέσματα του έργου θα εξυπηρετήσουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se bavi problemom nedostatka novih predškolskih mjesta i dodatnih nastava za ukupno 22 dzieci:12K, 10M – oni će popuniti nova predškolska mjesta; i dodatna didaktika – izjednačavanje i poboljšanje nastave. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: 1. Stvaranje novih predškolskih mjesta i trenutno funkcioniranje za 22 djece (12K, 10M) 2.Trenutno funkcioniranje vrtića 3. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) i semestar4. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) 2. semestar5. Dodatni tečajevi za nastavnike za 2 nastavnika (2K)Svi sudionici projekta borave u Wielkopolskoj vojvodstvu u općini Kośčić. Broj skupina sudionika rezultat je provedenih anketa te analiza potreba i kapaciteta prostora. Regrutiranje vrtića započet će u kolovozu 2019. kako bi u rujnu nova skupina mogla započeti nastavu. Nastava će se održati u opsežnoj zgradi Školskog kompleksa u Kościelcu u sklopu projekta od 9.3.1 do studenog 2018. godine. Nastava – kompenzacijska – nastava usavršavanja planira se tako da 3 – 4-godišnjaci mogu najbolje razviti svoje vještine i nadoknaditi nedostatke, te broj sati prilagođen percepcijskim mogućnostima djece ove dobi. Nastavu će voditi edukatori koji su pravilno pripremljeni za provođenje planirane nastave. U sklopu projekta nastavnici će biti educirani i sudjelovati u treninzima kako bi se u budućnosti stečena znanja i vještine iskoristili u sljedećim godinama rada u vrtiću. Uspjeh projekta nadgledat će ravnatelj ustanove s dugogodišnjim iskustvom u vođenju vrtića (koordinator projekta). Rezultati projekta poslužit će učenicima vrtića, roditeljima i nastavnicima. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bavi problemom nedostatka novih predškolskih mjesta i dodatnih nastava za ukupno 22 dzieci:12K, 10M – oni će popuniti nova predškolska mjesta; i dodatna didaktika – izjednačavanje i poboljšanje nastave. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: 1. Stvaranje novih predškolskih mjesta i trenutno funkcioniranje za 22 djece (12K, 10M) 2.Trenutno funkcioniranje vrtića 3. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) i semestar4. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) 2. semestar5. Dodatni tečajevi za nastavnike za 2 nastavnika (2K)Svi sudionici projekta borave u Wielkopolskoj vojvodstvu u općini Kośčić. Broj skupina sudionika rezultat je provedenih anketa te analiza potreba i kapaciteta prostora. Regrutiranje vrtića započet će u kolovozu 2019. kako bi u rujnu nova skupina mogla započeti nastavu. Nastava će se održati u opsežnoj zgradi Školskog kompleksa u Kościelcu u sklopu projekta od 9.3.1 do studenog 2018. godine. Nastava – kompenzacijska – nastava usavršavanja planira se tako da 3 – 4-godišnjaci mogu najbolje razviti svoje vještine i nadoknaditi nedostatke, te broj sati prilagođen percepcijskim mogućnostima djece ove dobi. Nastavu će voditi edukatori koji su pravilno pripremljeni za provođenje planirane nastave. U sklopu projekta nastavnici će biti educirani i sudjelovati u treninzima kako bi se u budućnosti stečena znanja i vještine iskoristili u sljedećim godinama rada u vrtiću. Uspjeh projekta nadgledat će ravnatelj ustanove s dugogodišnjim iskustvom u vođenju vrtića (koordinator projekta). Rezultati projekta poslužit će učenicima vrtića, roditeljima i nastavnicima. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bavi problemom nedostatka novih predškolskih mjesta i dodatnih nastava za ukupno 22 dzieci:12K, 10M – oni će popuniti nova predškolska mjesta; i dodatna didaktika – izjednačavanje i poboljšanje nastave. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: 1. Stvaranje novih predškolskih mjesta i trenutno funkcioniranje za 22 djece (12K, 10M) 2.Trenutno funkcioniranje vrtića 3. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) i semestar4. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) 2. semestar5. Dodatni tečajevi za nastavnike za 2 nastavnika (2K)Svi sudionici projekta borave u Wielkopolskoj vojvodstvu u općini Kośčić. Broj skupina sudionika rezultat je provedenih anketa te analiza potreba i kapaciteta prostora. Regrutiranje vrtića započet će u kolovozu 2019. kako bi u rujnu nova skupina mogla započeti nastavu. Nastava će se održati u opsežnoj zgradi Školskog kompleksa u Kościelcu u sklopu projekta od 9.3.1 do studenog 2018. godine. Nastava – kompenzacijska – nastava usavršavanja planira se tako da 3 – 4-godišnjaci mogu najbolje razviti svoje vještine i nadoknaditi nedostatke, te broj sati prilagođen percepcijskim mogućnostima djece ove dobi. Nastavu će voditi edukatori koji su pravilno pripremljeni za provođenje planirane nastave. U sklopu projekta nastavnici će biti educirani i sudjelovati u treninzima kako bi se u budućnosti stečena znanja i vještine iskoristili u sljedećim godinama rada u vrtiću. Uspjeh projekta nadgledat će ravnatelj ustanove s dugogodišnjim iskustvom u vođenju vrtića (koordinator projekta). Rezultati projekta poslužit će učenicima vrtića, roditeljima i nastavnicima. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul abordează problema lipsei de noi locuri preșcolare și clase suplimentare pentru un total de 22 dzieci:12K, 10M – acestea vor umple noi locuri preșcolare; și didactic suplimentar – egalizarea și îmbunătățirea claselor. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: 1. Crearea de noi locuri preșcolare și funcționarea curentă pentru 22 de copii (12K, 10M) 2. Funcționarea curentă a grădiniței 3. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) și semestrul 4. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) semestrul II5. Cursuri complementare pentru profesori pentru 2 profesori (2K)Toți participanții la proiect locuiesc în Voievodatul Wielkopolska din comuna Kościc. Numărul de grupuri de participanți rezultă din anchetele efectuate și din analiza nevoilor și a capacității spațiilor. Recrutarea pentru grădiniță va începe în august 2019, astfel încât în septembrie un nou grup să poată începe cursurile. Cursurile vor avea loc într-o clădire extinsă a complexului școlar din Kościelc, ca parte a proiectului de la submăsura 9.3.1 până în noiembrie 2018. Clasele de perfecționare – compensatorie – sunt planificate astfel încât copiii de 3-4 ani să-și poată dezvolta cel mai bine abilitățile și să compenseze deficiențele, precum și numărul de ore ajustate la posibilitățile de percepție ale copiilor de această vârstă. Clasele vor fi conduse de educatori care sunt pregătiți în mod corespunzător să conducă cursurile planificate. Ca parte a proiectului, profesorii vor fi, de asemenea, educați și vor lua parte la cursuri de formare, astfel încât, în viitor, cunoștințele și abilitățile dobândite să fie utilizate în anii următori de lucru în grădiniță. Succesul proiectului va fi supravegheat de directorul instituției cu mulți ani de experiență în conducerea unei grădinițe (coordonator de proiect). Rezultatele proiectului vor servi elevilor de grădiniță, părinților și profesorilor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul abordează problema lipsei de noi locuri preșcolare și clase suplimentare pentru un total de 22 dzieci:12K, 10M – acestea vor umple noi locuri preșcolare; și didactic suplimentar – egalizarea și îmbunătățirea claselor. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: 1. Crearea de noi locuri preșcolare și funcționarea curentă pentru 22 de copii (12K, 10M) 2. Funcționarea curentă a grădiniței 3. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) și semestrul 4. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) semestrul II5. Cursuri complementare pentru profesori pentru 2 profesori (2K)Toți participanții la proiect locuiesc în Voievodatul Wielkopolska din comuna Kościc. Numărul de grupuri de participanți rezultă din anchetele efectuate și din analiza nevoilor și a capacității spațiilor. Recrutarea pentru grădiniță va începe în august 2019, astfel încât în septembrie un nou grup să poată începe cursurile. Cursurile vor avea loc într-o clădire extinsă a complexului școlar din Kościelc, ca parte a proiectului de la submăsura 9.3.1 până în noiembrie 2018. Clasele de perfecționare – compensatorie – sunt planificate astfel încât copiii de 3-4 ani să-și poată dezvolta cel mai bine abilitățile și să compenseze deficiențele, precum și numărul de ore ajustate la posibilitățile de percepție ale copiilor de această vârstă. Clasele vor fi conduse de educatori care sunt pregătiți în mod corespunzător să conducă cursurile planificate. Ca parte a proiectului, profesorii vor fi, de asemenea, educați și vor lua parte la cursuri de formare, astfel încât, în viitor, cunoștințele și abilitățile dobândite să fie utilizate în anii următori de lucru în grădiniță. Succesul proiectului va fi supravegheat de directorul instituției cu mulți ani de experiență în conducerea unei grădinițe (coordonator de proiect). Rezultatele proiectului vor servi elevilor de grădiniță, părinților și profesorilor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul abordează problema lipsei de noi locuri preșcolare și clase suplimentare pentru un total de 22 dzieci:12K, 10M – acestea vor umple noi locuri preșcolare; și didactic suplimentar – egalizarea și îmbunătățirea claselor. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: 1. Crearea de noi locuri preșcolare și funcționarea curentă pentru 22 de copii (12K, 10M) 2. Funcționarea curentă a grădiniței 3. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) și semestrul 4. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) semestrul II5. Cursuri complementare pentru profesori pentru 2 profesori (2K)Toți participanții la proiect locuiesc în Voievodatul Wielkopolska din comuna Kościc. Numărul de grupuri de participanți rezultă din anchetele efectuate și din analiza nevoilor și a capacității spațiilor. Recrutarea pentru grădiniță va începe în august 2019, astfel încât în septembrie un nou grup să poată începe cursurile. Cursurile vor avea loc într-o clădire extinsă a complexului școlar din Kościelc, ca parte a proiectului de la submăsura 9.3.1 până în noiembrie 2018. Clasele de perfecționare – compensatorie – sunt planificate astfel încât copiii de 3-4 ani să-și poată dezvolta cel mai bine abilitățile și să compenseze deficiențele, precum și numărul de ore ajustate la posibilitățile de percepție ale copiilor de această vârstă. Clasele vor fi conduse de educatori care sunt pregătiți în mod corespunzător să conducă cursurile planificate. Ca parte a proiectului, profesorii vor fi, de asemenea, educați și vor lua parte la cursuri de formare, astfel încât, în viitor, cunoștințele și abilitățile dobândite să fie utilizate în anii următori de lucru în grădiniță. Succesul proiectului va fi supravegheat de directorul instituției cu mulți ani de experiență în conducerea unei grădinițe (coordonator de proiect). Rezultatele proiectului vor servi elevilor de grădiniță, părinților și profesorilor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt rieši problém nedostatku nových predškolských miest a ďalších tried pre celkovo 22 dzieci:12K, 10M – zaplnia nové predškolské miesta; a ďalšie didaktické – vyrovnávanie a zlepšovanie tried. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: 1. Vytvorenie nových predškolských miest a súčasné fungovanie pre 22 detí (12K, 10M) 2.Aktuálne fungovanie materskej školy 3. Dodatočné didaktické – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) a semester4. Dodatočná didaktika – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) 2. semester5. Doplnkové kurzy pre učiteľov pre 2 učiteľov (2K)Všetci účastníci projektu sídlia vo Wielkopolskej vojvodstve v obci Kościc. Počet skupín účastníkov vyplýva z vykonaných prieskumov a analýza potrieb a kapacity priestorov. Nábor do materskej školy sa začne v auguste 2019, takže v septembri môže nová skupina začať kurzy. Kurzy sa budú konať v rozsiahlej budove školského komplexu v Kościelci ako súčasť projektu od podopatrenia 9.3.1 do novembra 2018. Vyučovanie – kompenzačné – vylepšovacie triedy sú naplánované tak, aby 3 – 4 ročné deti mohli najlepšie rozvíjať svoje zručnosti a kompenzovať nedostatky a počet hodín prispôsobených možnostiam vnímania detí tohto veku. Triedy budú vedené pedagógmi, ktorí sú riadne pripravení vykonávať plánované triedy. V rámci projektu sa budú učitelia vzdelávať a zúčastňovať sa školení tak, aby sa v budúcnosti využívali získané vedomosti a zručnosti v nasledujúcich rokoch práce v materskej škole. Nad úspechom projektu bude dohliadať riaditeľ inštitúcie s dlhoročnými skúsenosťami s prevádzkou materskej školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budú slúžiť žiakom materskej školy, rodičom a učiteľom. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt rieši problém nedostatku nových predškolských miest a ďalších tried pre celkovo 22 dzieci:12K, 10M – zaplnia nové predškolské miesta; a ďalšie didaktické – vyrovnávanie a zlepšovanie tried. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: 1. Vytvorenie nových predškolských miest a súčasné fungovanie pre 22 detí (12K, 10M) 2.Aktuálne fungovanie materskej školy 3. Dodatočné didaktické – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) a semester4. Dodatočná didaktika – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) 2. semester5. Doplnkové kurzy pre učiteľov pre 2 učiteľov (2K)Všetci účastníci projektu sídlia vo Wielkopolskej vojvodstve v obci Kościc. Počet skupín účastníkov vyplýva z vykonaných prieskumov a analýza potrieb a kapacity priestorov. Nábor do materskej školy sa začne v auguste 2019, takže v septembri môže nová skupina začať kurzy. Kurzy sa budú konať v rozsiahlej budove školského komplexu v Kościelci ako súčasť projektu od podopatrenia 9.3.1 do novembra 2018. Vyučovanie – kompenzačné – vylepšovacie triedy sú naplánované tak, aby 3 – 4 ročné deti mohli najlepšie rozvíjať svoje zručnosti a kompenzovať nedostatky a počet hodín prispôsobených možnostiam vnímania detí tohto veku. Triedy budú vedené pedagógmi, ktorí sú riadne pripravení vykonávať plánované triedy. V rámci projektu sa budú učitelia vzdelávať a zúčastňovať sa školení tak, aby sa v budúcnosti využívali získané vedomosti a zručnosti v nasledujúcich rokoch práce v materskej škole. Nad úspechom projektu bude dohliadať riaditeľ inštitúcie s dlhoročnými skúsenosťami s prevádzkou materskej školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budú slúžiť žiakom materskej školy, rodičom a učiteľom. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt rieši problém nedostatku nových predškolských miest a ďalších tried pre celkovo 22 dzieci:12K, 10M – zaplnia nové predškolské miesta; a ďalšie didaktické – vyrovnávanie a zlepšovanie tried. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: 1. Vytvorenie nových predškolských miest a súčasné fungovanie pre 22 detí (12K, 10M) 2.Aktuálne fungovanie materskej školy 3. Dodatočné didaktické – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) a semester4. Dodatočná didaktika – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) 2. semester5. Doplnkové kurzy pre učiteľov pre 2 učiteľov (2K)Všetci účastníci projektu sídlia vo Wielkopolskej vojvodstve v obci Kościc. Počet skupín účastníkov vyplýva z vykonaných prieskumov a analýza potrieb a kapacity priestorov. Nábor do materskej školy sa začne v auguste 2019, takže v septembri môže nová skupina začať kurzy. Kurzy sa budú konať v rozsiahlej budove školského komplexu v Kościelci ako súčasť projektu od podopatrenia 9.3.1 do novembra 2018. Vyučovanie – kompenzačné – vylepšovacie triedy sú naplánované tak, aby 3 – 4 ročné deti mohli najlepšie rozvíjať svoje zručnosti a kompenzovať nedostatky a počet hodín prispôsobených možnostiam vnímania detí tohto veku. Triedy budú vedené pedagógmi, ktorí sú riadne pripravení vykonávať plánované triedy. V rámci projektu sa budú učitelia vzdelávať a zúčastňovať sa školení tak, aby sa v budúcnosti využívali získané vedomosti a zručnosti v nasledujúcich rokoch práce v materskej škole. Nad úspechom projektu bude dohliadať riaditeľ inštitúcie s dlhoročnými skúsenosťami s prevádzkou materskej školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budú slúžiť žiakom materskej školy, rodičom a učiteľom. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jindirizza l-problema ta’ nuqqas ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola u klassijiet addizzjonali għal total ta’ 22 dzieci:12K, 10M — dawn se jimlew postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola; u didattika addizzjonali — ekwalizzazzjoni u titjib fil-klassijiet. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Ħolqien ta ‘postijiet ġodda qabel l-iskola u l-funzjonament attwali għal 22 tfal (12K, 10M) 2.Il-funzjonament attwali tal-kindergarten 3. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) u semestru4. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) it-tieni semestru5. Korsijiet komplementari għall-għalliema għal 2 għalliema (2K)Il-parteċipanti kollha tal-proġett jirrisjedu fil-Voivodeship Wielkopolska fil-komun ta’ Kościc. L-għadd ta’ gruppi ta’ parteċipanti jirriżulta mill-istħarriġ imwettaq u l-analiżi tal-ħtiġijiet u l-kapaċità tal-bini. Ir-reklutaġġ għall-kindergarten se jibda f’Awwissu 2019 sabiex f’Settembru grupp ġdid ikun jista’ jibda l-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru f’bini estensiv tal-Kumpless tal-Iskejjel f’Kościelc bħala parti mill-proġett mis-Submiżura 9.3.1 sa Novembru 2018. Tagħlim — kumpens — klassijiet ta ‘titjib huma ppjanati sabiex 3–4 snin jistgħu jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom bl-aħjar mod u jikkumpensaw għan-nuqqasijiet, u n-numru ta ‘sigħat aġġustati għall-possibbiltajiet perċettivi ta’ tfal ta ‘din l-età. Il-klassijiet se jsiru minn edukaturi li huma ppreparati sew biex iwettqu l-klassijiet ippjanati. Bħala parti mill-proġett, l-għalliema se jkunu wkoll edukati u jieħdu sehem f’taħriġ sabiex fil-futur l-għarfien u l-ħiliet miksuba jintużaw fis-snin ta’ wara ta’ xogħol fil-kindergarten. Is-suċċess tal-proġett se jkun sorveljat mid-direttur tal-istituzzjoni b’ħafna snin esperjenza fit-tmexxija ta’ kindergarten (koordinatur tal-proġett). Ir-riżultati tal-proġett se jservu lill-istudenti tal-kindergarten, lill-ġenituri u lill-għalliema. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jindirizza l-problema ta’ nuqqas ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola u klassijiet addizzjonali għal total ta’ 22 dzieci:12K, 10M — dawn se jimlew postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola; u didattika addizzjonali — ekwalizzazzjoni u titjib fil-klassijiet. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Ħolqien ta ‘postijiet ġodda qabel l-iskola u l-funzjonament attwali għal 22 tfal (12K, 10M) 2.Il-funzjonament attwali tal-kindergarten 3. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) u semestru4. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) it-tieni semestru5. Korsijiet komplementari għall-għalliema għal 2 għalliema (2K)Il-parteċipanti kollha tal-proġett jirrisjedu fil-Voivodeship Wielkopolska fil-komun ta’ Kościc. L-għadd ta’ gruppi ta’ parteċipanti jirriżulta mill-istħarriġ imwettaq u l-analiżi tal-ħtiġijiet u l-kapaċità tal-bini. Ir-reklutaġġ għall-kindergarten se jibda f’Awwissu 2019 sabiex f’Settembru grupp ġdid ikun jista’ jibda l-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru f’bini estensiv tal-Kumpless tal-Iskejjel f’Kościelc bħala parti mill-proġett mis-Submiżura 9.3.1 sa Novembru 2018. Tagħlim — kumpens — klassijiet ta ‘titjib huma ppjanati sabiex 3–4 snin jistgħu jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom bl-aħjar mod u jikkumpensaw għan-nuqqasijiet, u n-numru ta ‘sigħat aġġustati għall-possibbiltajiet perċettivi ta’ tfal ta ‘din l-età. Il-klassijiet se jsiru minn edukaturi li huma ppreparati sew biex iwettqu l-klassijiet ippjanati. Bħala parti mill-proġett, l-għalliema se jkunu wkoll edukati u jieħdu sehem f’taħriġ sabiex fil-futur l-għarfien u l-ħiliet miksuba jintużaw fis-snin ta’ wara ta’ xogħol fil-kindergarten. Is-suċċess tal-proġett se jkun sorveljat mid-direttur tal-istituzzjoni b’ħafna snin esperjenza fit-tmexxija ta’ kindergarten (koordinatur tal-proġett). Ir-riżultati tal-proġett se jservu lill-istudenti tal-kindergarten, lill-ġenituri u lill-għalliema. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jindirizza l-problema ta’ nuqqas ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola u klassijiet addizzjonali għal total ta’ 22 dzieci:12K, 10M — dawn se jimlew postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola; u didattika addizzjonali — ekwalizzazzjoni u titjib fil-klassijiet. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Ħolqien ta ‘postijiet ġodda qabel l-iskola u l-funzjonament attwali għal 22 tfal (12K, 10M) 2.Il-funzjonament attwali tal-kindergarten 3. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) u semestru4. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) it-tieni semestru5. Korsijiet komplementari għall-għalliema għal 2 għalliema (2K)Il-parteċipanti kollha tal-proġett jirrisjedu fil-Voivodeship Wielkopolska fil-komun ta’ Kościc. L-għadd ta’ gruppi ta’ parteċipanti jirriżulta mill-istħarriġ imwettaq u l-analiżi tal-ħtiġijiet u l-kapaċità tal-bini. Ir-reklutaġġ għall-kindergarten se jibda f’Awwissu 2019 sabiex f’Settembru grupp ġdid ikun jista’ jibda l-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru f’bini estensiv tal-Kumpless tal-Iskejjel f’Kościelc bħala parti mill-proġett mis-Submiżura 9.3.1 sa Novembru 2018. Tagħlim — kumpens — klassijiet ta ‘titjib huma ppjanati sabiex 3–4 snin jistgħu jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom bl-aħjar mod u jikkumpensaw għan-nuqqasijiet, u n-numru ta ‘sigħat aġġustati għall-possibbiltajiet perċettivi ta’ tfal ta ‘din l-età. Il-klassijiet se jsiru minn edukaturi li huma ppreparati sew biex iwettqu l-klassijiet ippjanati. Bħala parti mill-proġett, l-għalliema se jkunu wkoll edukati u jieħdu sehem f’taħriġ sabiex fil-futur l-għarfien u l-ħiliet miksuba jintużaw fis-snin ta’ wara ta’ xogħol fil-kindergarten. Is-suċċess tal-proġett se jkun sorveljat mid-direttur tal-istituzzjoni b’ħafna snin esperjenza fit-tmexxija ta’ kindergarten (koordinatur tal-proġett). Ir-riżultati tal-proġett se jservu lill-istudenti tal-kindergarten, lill-ġenituri u lill-għalliema. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto aborda o problema da falta de novos lugares na pré-escola e atividades adicionais para um total de 22 crianças:12K, 10M- irão preencher novos lugares na pré-escola; e ensino complementar – compensatório – melhoria das aulas. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Criação de novos locais de jardim-de-infância e funcionamento actual para 22 crianças (12K, 10M) 2.A actual operação do jardim-de-infância 3. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) I semestre4. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) II semestre5. Cursos suplementares para professores para 2 professores (2K)Todos os participantes no projecto residem na voivodia de Wielkopolska, na comuna de Kościelec. O número de grupos de participantes resulta de inquéritos e da análise das necessidades e da capacidade das instalações. A convocatória para o jardim de infância terá início em agosto de 2019 para que um novo grupo possa iniciar as aulas em setembro. As aulas terão lugar no edifício alargado do Complexo Escolar em Kościelec como parte do projeto da submedida 9.3.1 até novembro de 2018. O ensino e as aulas compensatórias estão planeados para que as crianças dos 3 aos 4 anos possam desenvolver melhor as suas competências e compensar as deficiências, e o número de horas ajustado às capacidades perceptivas das crianças desta idade. As aulas serão conduzidas por didáticos devidamente preparados para conduzir as aulas programadas. No âmbito do projeto, os professores também aprenderão e participarão em ações de formação, a fim de utilizar os conhecimentos e as competências adquiridos no futuro nos anos seguintes no jardim de infância. O sucesso do projecto será supervisionado pelo chefe da instalação com muitos anos de experiência na gestão de um jardim de infância (coordenador do projecto). Os resultados do projeto servirão os alunos do jardim de infância, os pais e os professores. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto aborda o problema da falta de novos lugares na pré-escola e atividades adicionais para um total de 22 crianças:12K, 10M- irão preencher novos lugares na pré-escola; e ensino complementar – compensatório – melhoria das aulas. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Criação de novos locais de jardim-de-infância e funcionamento actual para 22 crianças (12K, 10M) 2.A actual operação do jardim-de-infância 3. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) I semestre4. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) II semestre5. Cursos suplementares para professores para 2 professores (2K)Todos os participantes no projecto residem na voivodia de Wielkopolska, na comuna de Kościelec. O número de grupos de participantes resulta de inquéritos e da análise das necessidades e da capacidade das instalações. A convocatória para o jardim de infância terá início em agosto de 2019 para que um novo grupo possa iniciar as aulas em setembro. As aulas terão lugar no edifício alargado do Complexo Escolar em Kościelec como parte do projeto da submedida 9.3.1 até novembro de 2018. O ensino e as aulas compensatórias estão planeados para que as crianças dos 3 aos 4 anos possam desenvolver melhor as suas competências e compensar as deficiências, e o número de horas ajustado às capacidades perceptivas das crianças desta idade. As aulas serão conduzidas por didáticos devidamente preparados para conduzir as aulas programadas. No âmbito do projeto, os professores também aprenderão e participarão em ações de formação, a fim de utilizar os conhecimentos e as competências adquiridos no futuro nos anos seguintes no jardim de infância. O sucesso do projecto será supervisionado pelo chefe da instalação com muitos anos de experiência na gestão de um jardim de infância (coordenador do projecto). Os resultados do projeto servirão os alunos do jardim de infância, os pais e os professores. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto aborda o problema da falta de novos lugares na pré-escola e atividades adicionais para um total de 22 crianças:12K, 10M- irão preencher novos lugares na pré-escola; e ensino complementar – compensatório – melhoria das aulas. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Criação de novos locais de jardim-de-infância e funcionamento actual para 22 crianças (12K, 10M) 2.A actual operação do jardim-de-infância 3. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) I semestre4. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) II semestre5. Cursos suplementares para professores para 2 professores (2K)Todos os participantes no projecto residem na voivodia de Wielkopolska, na comuna de Kościelec. O número de grupos de participantes resulta de inquéritos e da análise das necessidades e da capacidade das instalações. A convocatória para o jardim de infância terá início em agosto de 2019 para que um novo grupo possa iniciar as aulas em setembro. As aulas terão lugar no edifício alargado do Complexo Escolar em Kościelec como parte do projeto da submedida 9.3.1 até novembro de 2018. O ensino e as aulas compensatórias estão planeados para que as crianças dos 3 aos 4 anos possam desenvolver melhor as suas competências e compensar as deficiências, e o número de horas ajustado às capacidades perceptivas das crianças desta idade. As aulas serão conduzidas por didáticos devidamente preparados para conduzir as aulas programadas. No âmbito do projeto, os professores também aprenderão e participarão em ações de formação, a fim de utilizar os conhecimentos e as competências adquiridos no futuro nos anos seguintes no jardim de infância. O sucesso do projecto será supervisionado pelo chefe da instalação com muitos anos de experiência na gestão de um jardim de infância (coordenador do projecto). Os resultados do projeto servirão os alunos do jardim de infância, os pais e os professores. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa käsitellään uusien esikoulupaikkojen ja lisäluokkien puutetta yhteensä 22:lle dzieci:12K, 10M: lle – ne täyttävät uudet esikoulupaikat. ja ylimääräinen didaktinen – tasoittaa ja parantaa luokkia. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Uusien esikoulupaikkojen luominen ja nykyinen toiminta 22 lapselle (12K, 10M) 2.Pääkodin nykyinen toiminta 3. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) ja lukukausi4. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) 2. lukukausi5. Täydennyskurssit opettajille 2 opettajalle (2K)Kaikki hankkeen osallistujat asuvat Wielkopolska Voivodeshipissa Kościcin kunnassa. Suoritettujen kyselyjen tuloksena saatujen osallistujaryhmien lukumäärä sekä tilojen tarpeiden ja kapasiteetin analysointi. Päiväkodin rekrytointi alkaa elokuussa 2019, jotta uusi ryhmä voi aloittaa luokat syyskuussa. Luokat järjestetään Kościelcin koulukompleksin laajassa rakennuksessa osana osatoimenpidettä 9.3.1–marraskuu 2018. Opetus – kompensaatio – parannusluokat suunnitellaan niin, että 3–4-vuotiaat voivat parhaiten kehittää taitojaan ja kompensoida puutteita ja tuntimäärää, joka on mukautettu tämän ikäisten lasten havaintomahdollisuuksiin. Luokat suorittavat kouluttajat, jotka ovat asianmukaisesti valmistautuneita suorittamaan suunnitellut luokat. Osana hanketta myös opettajia koulutetaan ja koulutetaan niin, että tulevaisuudessa hankitut tiedot ja taidot hyödynnetään seuraavien vuosien päiväkodissa. Hankkeen onnistumista valvoo laitoksen johtaja, jolla on monen vuoden kokemus päiväkodin toiminnasta (hankekoordinaattori). Hankkeen tulokset palvelevat päiväkodin oppilaita, vanhempia ja opettajia. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa käsitellään uusien esikoulupaikkojen ja lisäluokkien puutetta yhteensä 22:lle dzieci:12K, 10M: lle – ne täyttävät uudet esikoulupaikat. ja ylimääräinen didaktinen – tasoittaa ja parantaa luokkia. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Uusien esikoulupaikkojen luominen ja nykyinen toiminta 22 lapselle (12K, 10M) 2.Pääkodin nykyinen toiminta 3. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) ja lukukausi4. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) 2. lukukausi5. Täydennyskurssit opettajille 2 opettajalle (2K)Kaikki hankkeen osallistujat asuvat Wielkopolska Voivodeshipissa Kościcin kunnassa. Suoritettujen kyselyjen tuloksena saatujen osallistujaryhmien lukumäärä sekä tilojen tarpeiden ja kapasiteetin analysointi. Päiväkodin rekrytointi alkaa elokuussa 2019, jotta uusi ryhmä voi aloittaa luokat syyskuussa. Luokat järjestetään Kościelcin koulukompleksin laajassa rakennuksessa osana osatoimenpidettä 9.3.1–marraskuu 2018. Opetus – kompensaatio – parannusluokat suunnitellaan niin, että 3–4-vuotiaat voivat parhaiten kehittää taitojaan ja kompensoida puutteita ja tuntimäärää, joka on mukautettu tämän ikäisten lasten havaintomahdollisuuksiin. Luokat suorittavat kouluttajat, jotka ovat asianmukaisesti valmistautuneita suorittamaan suunnitellut luokat. Osana hanketta myös opettajia koulutetaan ja koulutetaan niin, että tulevaisuudessa hankitut tiedot ja taidot hyödynnetään seuraavien vuosien päiväkodissa. Hankkeen onnistumista valvoo laitoksen johtaja, jolla on monen vuoden kokemus päiväkodin toiminnasta (hankekoordinaattori). Hankkeen tulokset palvelevat päiväkodin oppilaita, vanhempia ja opettajia. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa käsitellään uusien esikoulupaikkojen ja lisäluokkien puutetta yhteensä 22:lle dzieci:12K, 10M: lle – ne täyttävät uudet esikoulupaikat. ja ylimääräinen didaktinen – tasoittaa ja parantaa luokkia. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Uusien esikoulupaikkojen luominen ja nykyinen toiminta 22 lapselle (12K, 10M) 2.Pääkodin nykyinen toiminta 3. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) ja lukukausi4. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) 2. lukukausi5. Täydennyskurssit opettajille 2 opettajalle (2K)Kaikki hankkeen osallistujat asuvat Wielkopolska Voivodeshipissa Kościcin kunnassa. Suoritettujen kyselyjen tuloksena saatujen osallistujaryhmien lukumäärä sekä tilojen tarpeiden ja kapasiteetin analysointi. Päiväkodin rekrytointi alkaa elokuussa 2019, jotta uusi ryhmä voi aloittaa luokat syyskuussa. Luokat järjestetään Kościelcin koulukompleksin laajassa rakennuksessa osana osatoimenpidettä 9.3.1–marraskuu 2018. Opetus – kompensaatio – parannusluokat suunnitellaan niin, että 3–4-vuotiaat voivat parhaiten kehittää taitojaan ja kompensoida puutteita ja tuntimäärää, joka on mukautettu tämän ikäisten lasten havaintomahdollisuuksiin. Luokat suorittavat kouluttajat, jotka ovat asianmukaisesti valmistautuneita suorittamaan suunnitellut luokat. Osana hanketta myös opettajia koulutetaan ja koulutetaan niin, että tulevaisuudessa hankitut tiedot ja taidot hyödynnetään seuraavien vuosien päiväkodissa. Hankkeen onnistumista valvoo laitoksen johtaja, jolla on monen vuoden kokemus päiväkodin toiminnasta (hankekoordinaattori). Hankkeen tulokset palvelevat päiväkodin oppilaita, vanhempia ja opettajia. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt obravnava problem pomanjkanja novih predšolskih prostorov in dodatnih razredov za skupno 22 dzieci:12K 10M – zapolnili bodo nova predšolska mesta; in dodatno didaktično – izenačevanje in izboljšanje razredov. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Ustvarjanje novih predšolskih prostorov in trenutno delovanje za 22 otrok (12K, 10M) 2.Trenutno delovanje vrtca 3. Dodatni didaktični razredi izenačevanja za 22 otrok (12K, 10M) in semester4. Dodatni didaktični – izenačevalni razredi za 22 otrok (12K, 10M) 2. semester5. Dodatni tečaji za učitelje za 2 učitelja (2K)Vsi udeleženci projekta prebivajo v Wielkopolskem vojvodstvu v občini Kościc. Število skupin udeležencev je rezultat opravljenih raziskav ter analiza potreb in zmogljivosti prostorov. Zaposlovanje za vrtec se bo začelo avgusta 2019, tako da lahko v septembru začne nova skupina pouk. Predavanja bodo potekala v obsežni stavbi šolskega kompleksa v Kościelcu v okviru projekta od podukrepa 9.3.1 do novembra 2018. Poučevanje – kompenzacijski – razredi izboljšav so načrtovani tako, da lahko 3–4-letniki najbolje razvijejo svoje spretnosti in nadomestijo pomanjkljivosti ter število ur, prilagojeno zaznavnim možnostim otrok te starosti. Tečaje bodo vodili vzgojitelji, ki so ustrezno pripravljeni na izvedbo načrtovanih razredov. V okviru projekta se bodo izobraževali tudi učitelji in se udeležili usposabljanj, tako da bodo v prihodnosti pridobljena znanja in spretnosti uporabljeni v naslednjih letih dela v vrtcu. Uspeh projekta bo nadziral direktor institucije z dolgoletnimi izkušnjami pri vodenju vrtca (koordinator projekta). Rezultati projekta bodo služili učencem, staršem in učiteljem v vrtcu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt obravnava problem pomanjkanja novih predšolskih prostorov in dodatnih razredov za skupno 22 dzieci:12K 10M – zapolnili bodo nova predšolska mesta; in dodatno didaktično – izenačevanje in izboljšanje razredov. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Ustvarjanje novih predšolskih prostorov in trenutno delovanje za 22 otrok (12K, 10M) 2.Trenutno delovanje vrtca 3. Dodatni didaktični razredi izenačevanja za 22 otrok (12K, 10M) in semester4. Dodatni didaktični – izenačevalni razredi za 22 otrok (12K, 10M) 2. semester5. Dodatni tečaji za učitelje za 2 učitelja (2K)Vsi udeleženci projekta prebivajo v Wielkopolskem vojvodstvu v občini Kościc. Število skupin udeležencev je rezultat opravljenih raziskav ter analiza potreb in zmogljivosti prostorov. Zaposlovanje za vrtec se bo začelo avgusta 2019, tako da lahko v septembru začne nova skupina pouk. Predavanja bodo potekala v obsežni stavbi šolskega kompleksa v Kościelcu v okviru projekta od podukrepa 9.3.1 do novembra 2018. Poučevanje – kompenzacijski – razredi izboljšav so načrtovani tako, da lahko 3–4-letniki najbolje razvijejo svoje spretnosti in nadomestijo pomanjkljivosti ter število ur, prilagojeno zaznavnim možnostim otrok te starosti. Tečaje bodo vodili vzgojitelji, ki so ustrezno pripravljeni na izvedbo načrtovanih razredov. V okviru projekta se bodo izobraževali tudi učitelji in se udeležili usposabljanj, tako da bodo v prihodnosti pridobljena znanja in spretnosti uporabljeni v naslednjih letih dela v vrtcu. Uspeh projekta bo nadziral direktor institucije z dolgoletnimi izkušnjami pri vodenju vrtca (koordinator projekta). Rezultati projekta bodo služili učencem, staršem in učiteljem v vrtcu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt obravnava problem pomanjkanja novih predšolskih prostorov in dodatnih razredov za skupno 22 dzieci:12K 10M – zapolnili bodo nova predšolska mesta; in dodatno didaktično – izenačevanje in izboljšanje razredov. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Ustvarjanje novih predšolskih prostorov in trenutno delovanje za 22 otrok (12K, 10M) 2.Trenutno delovanje vrtca 3. Dodatni didaktični razredi izenačevanja za 22 otrok (12K, 10M) in semester4. Dodatni didaktični – izenačevalni razredi za 22 otrok (12K, 10M) 2. semester5. Dodatni tečaji za učitelje za 2 učitelja (2K)Vsi udeleženci projekta prebivajo v Wielkopolskem vojvodstvu v občini Kościc. Število skupin udeležencev je rezultat opravljenih raziskav ter analiza potreb in zmogljivosti prostorov. Zaposlovanje za vrtec se bo začelo avgusta 2019, tako da lahko v septembru začne nova skupina pouk. Predavanja bodo potekala v obsežni stavbi šolskega kompleksa v Kościelcu v okviru projekta od podukrepa 9.3.1 do novembra 2018. Poučevanje – kompenzacijski – razredi izboljšav so načrtovani tako, da lahko 3–4-letniki najbolje razvijejo svoje spretnosti in nadomestijo pomanjkljivosti ter število ur, prilagojeno zaznavnim možnostim otrok te starosti. Tečaje bodo vodili vzgojitelji, ki so ustrezno pripravljeni na izvedbo načrtovanih razredov. V okviru projekta se bodo izobraževali tudi učitelji in se udeležili usposabljanj, tako da bodo v prihodnosti pridobljena znanja in spretnosti uporabljeni v naslednjih letih dela v vrtcu. Uspeh projekta bo nadziral direktor institucije z dolgoletnimi izkušnjami pri vodenju vrtca (koordinator projekta). Rezultati projekta bodo služili učencem, staršem in učiteljem v vrtcu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt řeší problém nedostatku nových předškolních míst a dodatečných tříd pro celkem 22 dzieci:12K, 10M – zaplní nová předškolní místa; a další didaktické – vyrovnávání a zlepšování tříd. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Vytvoření nových předškolních míst a současné fungování pro 22 dětí (12K, 10M) 2.Současné fungování mateřské školy 3. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) a semestr4. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) 2. semestr5. Doplňkové kurzy pro učitele pro 2 učitele (2K)Všichni účastníci projektu sídlí ve Wielkopolském vojvodství v obci Kościc. Počet skupin účastníků vyplývá z provedených průzkumů a analýza potřeb a kapacity prostor. Nábor do mateřské školy začne v srpnu 2019, aby v září mohla nová skupina začít třídu. Kurzy se budou konat v rozsáhlé budově školního komplexu v Kościelci v rámci projektu od dílčího opatření 9.3.1 do listopadu 2018. Výuka – kompenzační – Zlepšovací třídy jsou plánovány tak, aby děti ve věku 3–4 let mohly nejlépe rozvíjet své dovednosti a kompenzovat nedostatky a počet hodin přizpůsobený vnímavým možnostem dětí tohoto věku. Kurzy budou prováděny pedagogy, kteří jsou řádně připraveni provádět plánované třídy. V rámci projektu budou učitelé také vzdělávat a účastnit se školení tak, aby v budoucnu získané znalosti a dovednosti byly využity v následujících letech práce v mateřské škole. Na úspěch projektu bude dohlížet ředitel instituce s dlouholetými zkušenostmi s provozováním mateřské školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budou sloužit žákům, rodičům a učitelům mateřských škol. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt řeší problém nedostatku nových předškolních míst a dodatečných tříd pro celkem 22 dzieci:12K, 10M – zaplní nová předškolní místa; a další didaktické – vyrovnávání a zlepšování tříd. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Vytvoření nových předškolních míst a současné fungování pro 22 dětí (12K, 10M) 2.Současné fungování mateřské školy 3. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) a semestr4. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) 2. semestr5. Doplňkové kurzy pro učitele pro 2 učitele (2K)Všichni účastníci projektu sídlí ve Wielkopolském vojvodství v obci Kościc. Počet skupin účastníků vyplývá z provedených průzkumů a analýza potřeb a kapacity prostor. Nábor do mateřské školy začne v srpnu 2019, aby v září mohla nová skupina začít třídu. Kurzy se budou konat v rozsáhlé budově školního komplexu v Kościelci v rámci projektu od dílčího opatření 9.3.1 do listopadu 2018. Výuka – kompenzační – Zlepšovací třídy jsou plánovány tak, aby děti ve věku 3–4 let mohly nejlépe rozvíjet své dovednosti a kompenzovat nedostatky a počet hodin přizpůsobený vnímavým možnostem dětí tohoto věku. Kurzy budou prováděny pedagogy, kteří jsou řádně připraveni provádět plánované třídy. V rámci projektu budou učitelé také vzdělávat a účastnit se školení tak, aby v budoucnu získané znalosti a dovednosti byly využity v následujících letech práce v mateřské škole. Na úspěch projektu bude dohlížet ředitel instituce s dlouholetými zkušenostmi s provozováním mateřské školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budou sloužit žákům, rodičům a učitelům mateřských škol. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt řeší problém nedostatku nových předškolních míst a dodatečných tříd pro celkem 22 dzieci:12K, 10M – zaplní nová předškolní místa; a další didaktické – vyrovnávání a zlepšování tříd. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Vytvoření nových předškolních míst a současné fungování pro 22 dětí (12K, 10M) 2.Současné fungování mateřské školy 3. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) a semestr4. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) 2. semestr5. Doplňkové kurzy pro učitele pro 2 učitele (2K)Všichni účastníci projektu sídlí ve Wielkopolském vojvodství v obci Kościc. Počet skupin účastníků vyplývá z provedených průzkumů a analýza potřeb a kapacity prostor. Nábor do mateřské školy začne v srpnu 2019, aby v září mohla nová skupina začít třídu. Kurzy se budou konat v rozsáhlé budově školního komplexu v Kościelci v rámci projektu od dílčího opatření 9.3.1 do listopadu 2018. Výuka – kompenzační – Zlepšovací třídy jsou plánovány tak, aby děti ve věku 3–4 let mohly nejlépe rozvíjet své dovednosti a kompenzovat nedostatky a počet hodin přizpůsobený vnímavým možnostem dětí tohoto věku. Kurzy budou prováděny pedagogy, kteří jsou řádně připraveni provádět plánované třídy. V rámci projektu budou učitelé také vzdělávat a účastnit se školení tak, aby v budoucnu získané znalosti a dovednosti byly využity v následujících letech práce v mateřské škole. Na úspěch projektu bude dohlížet ředitel instituce s dlouholetými zkušenostmi s provozováním mateřské školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budou sloužit žákům, rodičům a učitelům mateřských škol. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektu siekiama spręsti naujų ikimokyklinio ugdymo vietų ir papildomų klasių trūkumo iš viso 22 dzieci:12K 10M problemą – jie užpildys naujas ikimokyklinio ugdymo vietas; ir papildoma didaktinė – išlyginti ir tobulinti klases. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas ir dabartinis veikimas 22 vaikams (12K, 10M) 2.Dabartinis vaikų darželio veikimas 3. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) ir semestras4. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) 2 semestras5. Papildomi kursai mokytojams 2 mokytojams (2K)Visi projekto dalyviai gyvena Wielkopolska Voivodeship Kościc komunoje. Atliktų apklausų dalyvių grupių skaičius ir patalpų poreikių bei pajėgumų analizė. Vaikų darželio įdarbinimas prasidės 2019 m. rugpjūtį, kad rugsėjo mėnesį galėtų pradėti naujas klases. Klasės vyks dideliame mokyklos komplekso pastate Kościelc kaip projekto dalis nuo 9.3.1 iki 2018 m. lapkričio mėn. Mokymas – kompensacinės – tobulinimo klasės planuojamos taip, kad 3–4 metų vaikai galėtų geriausiai tobulinti savo įgūdžius ir kompensuoti trūkumus, o valandų skaičius pritaikytas prie šio amžiaus vaikų suvokimo galimybių. Užsiėmimus ves pedagogai, kurie yra tinkamai pasirengę atlikti suplanuotas klases. Įgyvendinant projektą, mokytojai taip pat bus mokomi ir dalyvaus mokymuose, kad ateityje įgytos žinios ir įgūdžiai būtų panaudoti vėlesniais darbo darželyje metais. Projekto sėkmę prižiūrės institucijos direktorius, turintis ilgametę patirtį valdant darželį (projekto koordinatorius). Projekto rezultatai bus skirti darželio moksleiviams, tėvams ir mokytojams. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama spręsti naujų ikimokyklinio ugdymo vietų ir papildomų klasių trūkumo iš viso 22 dzieci:12K 10M problemą – jie užpildys naujas ikimokyklinio ugdymo vietas; ir papildoma didaktinė – išlyginti ir tobulinti klases. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas ir dabartinis veikimas 22 vaikams (12K, 10M) 2.Dabartinis vaikų darželio veikimas 3. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) ir semestras4. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) 2 semestras5. Papildomi kursai mokytojams 2 mokytojams (2K)Visi projekto dalyviai gyvena Wielkopolska Voivodeship Kościc komunoje. Atliktų apklausų dalyvių grupių skaičius ir patalpų poreikių bei pajėgumų analizė. Vaikų darželio įdarbinimas prasidės 2019 m. rugpjūtį, kad rugsėjo mėnesį galėtų pradėti naujas klases. Klasės vyks dideliame mokyklos komplekso pastate Kościelc kaip projekto dalis nuo 9.3.1 iki 2018 m. lapkričio mėn. Mokymas – kompensacinės – tobulinimo klasės planuojamos taip, kad 3–4 metų vaikai galėtų geriausiai tobulinti savo įgūdžius ir kompensuoti trūkumus, o valandų skaičius pritaikytas prie šio amžiaus vaikų suvokimo galimybių. Užsiėmimus ves pedagogai, kurie yra tinkamai pasirengę atlikti suplanuotas klases. Įgyvendinant projektą, mokytojai taip pat bus mokomi ir dalyvaus mokymuose, kad ateityje įgytos žinios ir įgūdžiai būtų panaudoti vėlesniais darbo darželyje metais. Projekto sėkmę prižiūrės institucijos direktorius, turintis ilgametę patirtį valdant darželį (projekto koordinatorius). Projekto rezultatai bus skirti darželio moksleiviams, tėvams ir mokytojams. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama spręsti naujų ikimokyklinio ugdymo vietų ir papildomų klasių trūkumo iš viso 22 dzieci:12K 10M problemą – jie užpildys naujas ikimokyklinio ugdymo vietas; ir papildoma didaktinė – išlyginti ir tobulinti klases. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas ir dabartinis veikimas 22 vaikams (12K, 10M) 2.Dabartinis vaikų darželio veikimas 3. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) ir semestras4. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) 2 semestras5. Papildomi kursai mokytojams 2 mokytojams (2K)Visi projekto dalyviai gyvena Wielkopolska Voivodeship Kościc komunoje. Atliktų apklausų dalyvių grupių skaičius ir patalpų poreikių bei pajėgumų analizė. Vaikų darželio įdarbinimas prasidės 2019 m. rugpjūtį, kad rugsėjo mėnesį galėtų pradėti naujas klases. Klasės vyks dideliame mokyklos komplekso pastate Kościelc kaip projekto dalis nuo 9.3.1 iki 2018 m. lapkričio mėn. Mokymas – kompensacinės – tobulinimo klasės planuojamos taip, kad 3–4 metų vaikai galėtų geriausiai tobulinti savo įgūdžius ir kompensuoti trūkumus, o valandų skaičius pritaikytas prie šio amžiaus vaikų suvokimo galimybių. Užsiėmimus ves pedagogai, kurie yra tinkamai pasirengę atlikti suplanuotas klases. Įgyvendinant projektą, mokytojai taip pat bus mokomi ir dalyvaus mokymuose, kad ateityje įgytos žinios ir įgūdžiai būtų panaudoti vėlesniais darbo darželyje metais. Projekto sėkmę prižiūrės institucijos direktorius, turintis ilgametę patirtį valdant darželį (projekto koordinatorius). Projekto rezultatai bus skirti darželio moksleiviams, tėvams ir mokytojams. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts pievēršas problēmai, kas saistīta ar jaunu pirmsskolas telpu un papildu nodarbību trūkumu kopumā 22 dzieci:12K, 10M — tās aizpildīs jaunas pirmsskolas vietas; un papildu didaktika — izlīdzināšana un uzlabošana klasēs. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Jaunu pirmsskolas telpu izveide un pašreizējā darbība 22 bērniem (12K, 10M) 2.Bērnudārza pašreizējā darbība 3. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) un semestri4. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) 2. semestrī5. Papildu kursi skolotājiem 2 skolotājiem (2K)Visi projekta dalībnieki dzīvo Wielkopolska vojevodistē Kościc komūnā. Dalībnieku grupu skaits veikto apsekojumu rezultātā un telpu vajadzību un kapacitātes analīze. Pieņemšana bērnudārzā sāksies 2019. gada augustā, lai septembrī varētu sākt nodarbības jaunai grupai. Nodarbības notiks plašā Skolu kompleksa ēkā Kościelc projekta ietvaros no 9.3.1. apakšpasākuma līdz 2018. gada novembrim. Mācību — kompensējošās — uzlabošanas nodarbības tiek plānotas tā, lai 3–4 gadus veci cilvēki vislabāk varētu attīstīt savas prasmes un kompensēt trūkumus, kā arī stundu skaitu, kas pielāgots šī vecuma bērnu uztveres iespējām. Nodarbības vadīs pedagogi, kuri ir atbilstoši sagatavoti plānoto nodarbību vadīšanai. Projekta ietvaros skolotāji tiks izglītoti un piedalīsies apmācībās, lai nākotnē iegūtās zināšanas un prasmes tiktu izmantotas turpmākajos darba gados bērnudārzā. Projekta panākumus uzraudzīs iestādes direktors ar ilggadēju pieredzi bērnudārza vadīšanā (projekta koordinators). Projekta rezultāti kalpos bērnudārza skolēniem, vecākiem un skolotājiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts pievēršas problēmai, kas saistīta ar jaunu pirmsskolas telpu un papildu nodarbību trūkumu kopumā 22 dzieci:12K, 10M — tās aizpildīs jaunas pirmsskolas vietas; un papildu didaktika — izlīdzināšana un uzlabošana klasēs. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Jaunu pirmsskolas telpu izveide un pašreizējā darbība 22 bērniem (12K, 10M) 2.Bērnudārza pašreizējā darbība 3. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) un semestri4. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) 2. semestrī5. Papildu kursi skolotājiem 2 skolotājiem (2K)Visi projekta dalībnieki dzīvo Wielkopolska vojevodistē Kościc komūnā. Dalībnieku grupu skaits veikto apsekojumu rezultātā un telpu vajadzību un kapacitātes analīze. Pieņemšana bērnudārzā sāksies 2019. gada augustā, lai septembrī varētu sākt nodarbības jaunai grupai. Nodarbības notiks plašā Skolu kompleksa ēkā Kościelc projekta ietvaros no 9.3.1. apakšpasākuma līdz 2018. gada novembrim. Mācību — kompensējošās — uzlabošanas nodarbības tiek plānotas tā, lai 3–4 gadus veci cilvēki vislabāk varētu attīstīt savas prasmes un kompensēt trūkumus, kā arī stundu skaitu, kas pielāgots šī vecuma bērnu uztveres iespējām. Nodarbības vadīs pedagogi, kuri ir atbilstoši sagatavoti plānoto nodarbību vadīšanai. Projekta ietvaros skolotāji tiks izglītoti un piedalīsies apmācībās, lai nākotnē iegūtās zināšanas un prasmes tiktu izmantotas turpmākajos darba gados bērnudārzā. Projekta panākumus uzraudzīs iestādes direktors ar ilggadēju pieredzi bērnudārza vadīšanā (projekta koordinators). Projekta rezultāti kalpos bērnudārza skolēniem, vecākiem un skolotājiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts pievēršas problēmai, kas saistīta ar jaunu pirmsskolas telpu un papildu nodarbību trūkumu kopumā 22 dzieci:12K, 10M — tās aizpildīs jaunas pirmsskolas vietas; un papildu didaktika — izlīdzināšana un uzlabošana klasēs. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Jaunu pirmsskolas telpu izveide un pašreizējā darbība 22 bērniem (12K, 10M) 2.Bērnudārza pašreizējā darbība 3. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) un semestri4. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) 2. semestrī5. Papildu kursi skolotājiem 2 skolotājiem (2K)Visi projekta dalībnieki dzīvo Wielkopolska vojevodistē Kościc komūnā. Dalībnieku grupu skaits veikto apsekojumu rezultātā un telpu vajadzību un kapacitātes analīze. Pieņemšana bērnudārzā sāksies 2019. gada augustā, lai septembrī varētu sākt nodarbības jaunai grupai. Nodarbības notiks plašā Skolu kompleksa ēkā Kościelc projekta ietvaros no 9.3.1. apakšpasākuma līdz 2018. gada novembrim. Mācību — kompensējošās — uzlabošanas nodarbības tiek plānotas tā, lai 3–4 gadus veci cilvēki vislabāk varētu attīstīt savas prasmes un kompensēt trūkumus, kā arī stundu skaitu, kas pielāgots šī vecuma bērnu uztveres iespējām. Nodarbības vadīs pedagogi, kuri ir atbilstoši sagatavoti plānoto nodarbību vadīšanai. Projekta ietvaros skolotāji tiks izglītoti un piedalīsies apmācībās, lai nākotnē iegūtās zināšanas un prasmes tiktu izmantotas turpmākajos darba gados bērnudārzā. Projekta panākumus uzraudzīs iestādes direktors ar ilggadēju pieredzi bērnudārza vadīšanā (projekta koordinators). Projekta rezultāti kalpos bērnudārza skolēniem, vecākiem un skolotājiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът разглежда проблема с липсата на нови предучилищни места и допълнителни класове за общо 22 dzieci:12K, 10М — те ще запълнят нови предучилищни места; и допълнително дидактично — изравняване и подобряване на класовете. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Създаване на нови предучилищни места и текущо функциониране за 22 деца (12К, 10М) 2.Текущо функциониране на детската градина 3. Допълнителни дидактични — изравняване класове за 22 деца (12K, 10M) и семестър4. Допълнителни дидактични — изравнителни класове за 22 деца (12К, 10М) 2-ри семестър5. Допълнителни курсове за учители за двама учители (2K)Всички участници в проекта пребивават във Велкополското войводство в община Кошчич. Броят на групите участници е резултат от проведените проучвания и анализа на нуждите и капацитета на помещенията. Набирането на детски градини ще започне през август 2019 г., така че през септември нова група може да започне класове. Часовете ще се проведат в обширна сграда на Училищен комплекс в Кошчелц като част от проекта от подмярка 9.3.1 до ноември 2018 г. Преподаването — компенсаторно — класовете за подобрение са планирани така, че 3—4-годишните да могат най-добре да развият уменията си и да компенсират недостатъците, както и броя на часовете, адаптирани към възможностите на възприятията на децата на тази възраст. Класовете ще се провеждат от преподаватели, които са правилно подготвени за провеждане на планираните класове. Като част от проекта учителите ще бъдат обучавани и ще участват в обучения, така че в бъдеще придобитите знания и умения да бъдат използвани в следващите години на работа в детската градина. Успехът на проекта ще бъде контролиран от директора на институцията с дългогодишен опит в управлението на детска градина (координатор на проекта). Резултатите от проекта ще обслужват ученици от детската градина, родители и учители. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът разглежда проблема с липсата на нови предучилищни места и допълнителни класове за общо 22 dzieci:12K, 10М — те ще запълнят нови предучилищни места; и допълнително дидактично — изравняване и подобряване на класовете. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Създаване на нови предучилищни места и текущо функциониране за 22 деца (12К, 10М) 2.Текущо функциониране на детската градина 3. Допълнителни дидактични — изравняване класове за 22 деца (12K, 10M) и семестър4. Допълнителни дидактични — изравнителни класове за 22 деца (12К, 10М) 2-ри семестър5. Допълнителни курсове за учители за двама учители (2K)Всички участници в проекта пребивават във Велкополското войводство в община Кошчич. Броят на групите участници е резултат от проведените проучвания и анализа на нуждите и капацитета на помещенията. Набирането на детски градини ще започне през август 2019 г., така че през септември нова група може да започне класове. Часовете ще се проведат в обширна сграда на Училищен комплекс в Кошчелц като част от проекта от подмярка 9.3.1 до ноември 2018 г. Преподаването — компенсаторно — класовете за подобрение са планирани така, че 3—4-годишните да могат най-добре да развият уменията си и да компенсират недостатъците, както и броя на часовете, адаптирани към възможностите на възприятията на децата на тази възраст. Класовете ще се провеждат от преподаватели, които са правилно подготвени за провеждане на планираните класове. Като част от проекта учителите ще бъдат обучавани и ще участват в обучения, така че в бъдеще придобитите знания и умения да бъдат използвани в следващите години на работа в детската градина. Успехът на проекта ще бъде контролиран от директора на институцията с дългогодишен опит в управлението на детска градина (координатор на проекта). Резултатите от проекта ще обслужват ученици от детската градина, родители и учители. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът разглежда проблема с липсата на нови предучилищни места и допълнителни класове за общо 22 dzieci:12K, 10М — те ще запълнят нови предучилищни места; и допълнително дидактично — изравняване и подобряване на класовете. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Създаване на нови предучилищни места и текущо функциониране за 22 деца (12К, 10М) 2.Текущо функциониране на детската градина 3. Допълнителни дидактични — изравняване класове за 22 деца (12K, 10M) и семестър4. Допълнителни дидактични — изравнителни класове за 22 деца (12К, 10М) 2-ри семестър5. Допълнителни курсове за учители за двама учители (2K)Всички участници в проекта пребивават във Велкополското войводство в община Кошчич. Броят на групите участници е резултат от проведените проучвания и анализа на нуждите и капацитета на помещенията. Набирането на детски градини ще започне през август 2019 г., така че през септември нова група може да започне класове. Часовете ще се проведат в обширна сграда на Училищен комплекс в Кошчелц като част от проекта от подмярка 9.3.1 до ноември 2018 г. Преподаването — компенсаторно — класовете за подобрение са планирани така, че 3—4-годишните да могат най-добре да развият уменията си и да компенсират недостатъците, както и броя на часовете, адаптирани към възможностите на възприятията на децата на тази възраст. Класовете ще се провеждат от преподаватели, които са правилно подготвени за провеждане на планираните класове. Като част от проекта учителите ще бъдат обучавани и ще участват в обучения, така че в бъдеще придобитите знания и умения да бъдат използвани в следващите години на работа в детската градина. Успехът на проекта ще бъде контролиран от директора на институцията с дългогодишен опит в управлението на детска градина (координатор на проекта). Резултатите от проекта ще обслужват ученици от детската градина, родители и учители. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt foglalkozik azzal a problémával, hogy hiányoznak az új óvodai helyek és további osztályok összesen 22 dzieci:12K 10M – ezek töltik ki az új óvodai helyeket; és további didaktika – az osztályok kiegyenlítése és javítása. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: 1. Új óvodai helyek létrehozása és jelenlegi működése 22 gyermek számára (12K, 10M) 2.Az óvoda aktuális működése 3. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) és félév4. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) 2. félévben5. Kiegészítő tanfolyamok 2 tanár számára (2K)A projekt valamennyi résztvevője Kościc településen, a Wielkopolska vajdaságban tartózkodik. A résztvevők csoportjainak száma az elvégzett felmérések eredménye, valamint a helyiségek szükségleteinek és kapacitásának elemzése. Az óvodák toborzása 2019 augusztusában kezdődik, hogy szeptemberben egy új csoport indíthasson osztályokat. Az osztályokra a kościelci iskolakomplexum kiterjedt épületében kerül sor a 9.3.1 alintézkedéstől 2018. novemberig tartó projekt részeként. A tanítási-kompenzációs – javító osztályokat úgy tervezik meg, hogy a 3–4 évesek fejlesszék képességeiket és kompenzálják a hiányosságokat, valamint az e korú gyermekek észlelési lehetőségeihez igazított órák számát. Az osztályokat olyan oktatók végzik, akik megfelelően felkészültek a tervezett osztályok vezetésére. A projekt részeként a tanárok oktatásban is részt vesznek, és képzésen vesznek részt, hogy a jövőben a megszerzett ismereteket és készségeket az óvodai munka következő éveiben felhasználják. A projekt sikerét az intézmény igazgatója felügyeli, aki több éves tapasztalattal rendelkezik az óvoda működtetésében (projektkoordinátor). A projekt eredményei óvodai tanulókat, szülőket és tanárokat szolgálnak fel. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt foglalkozik azzal a problémával, hogy hiányoznak az új óvodai helyek és további osztályok összesen 22 dzieci:12K 10M – ezek töltik ki az új óvodai helyeket; és további didaktika – az osztályok kiegyenlítése és javítása. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: 1. Új óvodai helyek létrehozása és jelenlegi működése 22 gyermek számára (12K, 10M) 2.Az óvoda aktuális működése 3. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) és félév4. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) 2. félévben5. Kiegészítő tanfolyamok 2 tanár számára (2K)A projekt valamennyi résztvevője Kościc településen, a Wielkopolska vajdaságban tartózkodik. A résztvevők csoportjainak száma az elvégzett felmérések eredménye, valamint a helyiségek szükségleteinek és kapacitásának elemzése. Az óvodák toborzása 2019 augusztusában kezdődik, hogy szeptemberben egy új csoport indíthasson osztályokat. Az osztályokra a kościelci iskolakomplexum kiterjedt épületében kerül sor a 9.3.1 alintézkedéstől 2018. novemberig tartó projekt részeként. A tanítási-kompenzációs – javító osztályokat úgy tervezik meg, hogy a 3–4 évesek fejlesszék képességeiket és kompenzálják a hiányosságokat, valamint az e korú gyermekek észlelési lehetőségeihez igazított órák számát. Az osztályokat olyan oktatók végzik, akik megfelelően felkészültek a tervezett osztályok vezetésére. A projekt részeként a tanárok oktatásban is részt vesznek, és képzésen vesznek részt, hogy a jövőben a megszerzett ismereteket és készségeket az óvodai munka következő éveiben felhasználják. A projekt sikerét az intézmény igazgatója felügyeli, aki több éves tapasztalattal rendelkezik az óvoda működtetésében (projektkoordinátor). A projekt eredményei óvodai tanulókat, szülőket és tanárokat szolgálnak fel. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt foglalkozik azzal a problémával, hogy hiányoznak az új óvodai helyek és további osztályok összesen 22 dzieci:12K 10M – ezek töltik ki az új óvodai helyeket; és további didaktika – az osztályok kiegyenlítése és javítása. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: 1. Új óvodai helyek létrehozása és jelenlegi működése 22 gyermek számára (12K, 10M) 2.Az óvoda aktuális működése 3. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) és félév4. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) 2. félévben5. Kiegészítő tanfolyamok 2 tanár számára (2K)A projekt valamennyi résztvevője Kościc településen, a Wielkopolska vajdaságban tartózkodik. A résztvevők csoportjainak száma az elvégzett felmérések eredménye, valamint a helyiségek szükségleteinek és kapacitásának elemzése. Az óvodák toborzása 2019 augusztusában kezdődik, hogy szeptemberben egy új csoport indíthasson osztályokat. Az osztályokra a kościelci iskolakomplexum kiterjedt épületében kerül sor a 9.3.1 alintézkedéstől 2018. novemberig tartó projekt részeként. A tanítási-kompenzációs – javító osztályokat úgy tervezik meg, hogy a 3–4 évesek fejlesszék képességeiket és kompenzálják a hiányosságokat, valamint az e korú gyermekek észlelési lehetőségeihez igazított órák számát. Az osztályokat olyan oktatók végzik, akik megfelelően felkészültek a tervezett osztályok vezetésére. A projekt részeként a tanárok oktatásban is részt vesznek, és képzésen vesznek részt, hogy a jövőben a megszerzett ismereteket és készségeket az óvodai munka következő éveiben felhasználják. A projekt sikerét az intézmény igazgatója felügyeli, aki több éves tapasztalattal rendelkezik az óvoda működtetésében (projektkoordinátor). A projekt eredményei óvodai tanulókat, szülőket és tanárokat szolgálnak fel. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tugann an tionscadal aghaidh ar an bhfadhb maidir le heaspa áiteanna nua réamhscoile agus ranganna breise do 22 dzieci:12K, 10M — líonfaidh siad áiteanna nua réamhscoile; agus teagascach breise — ranganna a chothromú agus a fheabhsú. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: 1. Cruthú áiteanna nua réamhscoile agus feidhmiú reatha do 22 leanbh (12K, 10M) 2. Feidhmiú reatha kindergarten 3. Teagascach breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) agus seimeastar4. Teagascach Breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) 2a seimeastar5. Cúrsaí comhlántacha do mhúinteoirí 2 do mhúinteoirí (2K)Tá cónaí ar gach rannpháirtí tionscadail sa Voivodeship Wielkopolska i gCumarsáid Kościc. Líon na ngrúpaí rannpháirtithe a thagann as na suirbhéanna a rinneadh agus an anailís ar riachtanais agus ar acmhainn an áitribh. Tosóidh earcaíocht do kindergarten i mí Lúnasa 2019 ionas gur féidir le grúpa nua tús a chur le ranganna i mí Mheán Fómhair. Beidh ranganna ar siúl i bhfoirgneamh fairsing de Choimpléasc na Scoile i Kościelc mar chuid den tionscadal ó Fhobheart 9.3.1 go Samhain 2018. Teagasc — cúiteach — Tá ranganna feabhsúcháin beartaithe ionas gur fearr is féidir le daoine idir 3-4 bliana d’aois a gcuid scileanna a fhorbairt agus cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh, agus líon na n-uaireanta a chuirtear in oiriúint d’fhéidearthachtaí aireachtála leanaí na haoise seo. Beidh na ranganna á reáchtáil ag oideoirí atá réidh i gceart chun na ranganna pleanáilte a dhéanamh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear oideachas ar mhúinteoirí agus glacfaidh siad páirt in oiliúint ionas go n-úsáidfear an t-eolas agus na scileanna a fuarthas sna blianta ina dhiaidh sin sa kindergarten. Déanfaidh stiúrthóir na hinstitiúide maoirseacht ar rath an tionscadail le blianta fada taithí ag reáchtáil kindergarten (comhordaitheoir tionscadail). Freastalóidh torthaí an tionscadail ar dhaltaí naíscoile, ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugann an tionscadal aghaidh ar an bhfadhb maidir le heaspa áiteanna nua réamhscoile agus ranganna breise do 22 dzieci:12K, 10M — líonfaidh siad áiteanna nua réamhscoile; agus teagascach breise — ranganna a chothromú agus a fheabhsú. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: 1. Cruthú áiteanna nua réamhscoile agus feidhmiú reatha do 22 leanbh (12K, 10M) 2. Feidhmiú reatha kindergarten 3. Teagascach breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) agus seimeastar4. Teagascach Breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) 2a seimeastar5. Cúrsaí comhlántacha do mhúinteoirí 2 do mhúinteoirí (2K)Tá cónaí ar gach rannpháirtí tionscadail sa Voivodeship Wielkopolska i gCumarsáid Kościc. Líon na ngrúpaí rannpháirtithe a thagann as na suirbhéanna a rinneadh agus an anailís ar riachtanais agus ar acmhainn an áitribh. Tosóidh earcaíocht do kindergarten i mí Lúnasa 2019 ionas gur féidir le grúpa nua tús a chur le ranganna i mí Mheán Fómhair. Beidh ranganna ar siúl i bhfoirgneamh fairsing de Choimpléasc na Scoile i Kościelc mar chuid den tionscadal ó Fhobheart 9.3.1 go Samhain 2018. Teagasc — cúiteach — Tá ranganna feabhsúcháin beartaithe ionas gur fearr is féidir le daoine idir 3-4 bliana d’aois a gcuid scileanna a fhorbairt agus cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh, agus líon na n-uaireanta a chuirtear in oiriúint d’fhéidearthachtaí aireachtála leanaí na haoise seo. Beidh na ranganna á reáchtáil ag oideoirí atá réidh i gceart chun na ranganna pleanáilte a dhéanamh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear oideachas ar mhúinteoirí agus glacfaidh siad páirt in oiliúint ionas go n-úsáidfear an t-eolas agus na scileanna a fuarthas sna blianta ina dhiaidh sin sa kindergarten. Déanfaidh stiúrthóir na hinstitiúide maoirseacht ar rath an tionscadail le blianta fada taithí ag reáchtáil kindergarten (comhordaitheoir tionscadail). Freastalóidh torthaí an tionscadail ar dhaltaí naíscoile, ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugann an tionscadal aghaidh ar an bhfadhb maidir le heaspa áiteanna nua réamhscoile agus ranganna breise do 22 dzieci:12K, 10M — líonfaidh siad áiteanna nua réamhscoile; agus teagascach breise — ranganna a chothromú agus a fheabhsú. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: 1. Cruthú áiteanna nua réamhscoile agus feidhmiú reatha do 22 leanbh (12K, 10M) 2. Feidhmiú reatha kindergarten 3. Teagascach breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) agus seimeastar4. Teagascach Breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) 2a seimeastar5. Cúrsaí comhlántacha do mhúinteoirí 2 do mhúinteoirí (2K)Tá cónaí ar gach rannpháirtí tionscadail sa Voivodeship Wielkopolska i gCumarsáid Kościc. Líon na ngrúpaí rannpháirtithe a thagann as na suirbhéanna a rinneadh agus an anailís ar riachtanais agus ar acmhainn an áitribh. Tosóidh earcaíocht do kindergarten i mí Lúnasa 2019 ionas gur féidir le grúpa nua tús a chur le ranganna i mí Mheán Fómhair. Beidh ranganna ar siúl i bhfoirgneamh fairsing de Choimpléasc na Scoile i Kościelc mar chuid den tionscadal ó Fhobheart 9.3.1 go Samhain 2018. Teagasc — cúiteach — Tá ranganna feabhsúcháin beartaithe ionas gur fearr is féidir le daoine idir 3-4 bliana d’aois a gcuid scileanna a fhorbairt agus cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh, agus líon na n-uaireanta a chuirtear in oiriúint d’fhéidearthachtaí aireachtála leanaí na haoise seo. Beidh na ranganna á reáchtáil ag oideoirí atá réidh i gceart chun na ranganna pleanáilte a dhéanamh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear oideachas ar mhúinteoirí agus glacfaidh siad páirt in oiliúint ionas go n-úsáidfear an t-eolas agus na scileanna a fuarthas sna blianta ina dhiaidh sin sa kindergarten. Déanfaidh stiúrthóir na hinstitiúide maoirseacht ar rath an tionscadail le blianta fada taithí ag reáchtáil kindergarten (comhordaitheoir tionscadail). Freastalóidh torthaí an tionscadail ar dhaltaí naíscoile, ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet tar itu med problemet med brist på nya förskoleplatser och ytterligare klasser för totalt 22 dzieci:12K, 10M – de kommer att fylla nya förskoleplatser. och ytterligare didaktiska – utjämna och förbättra klasser. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Skapande av nya förskoleplatser och nuvarande funktion för 22 barn (12K, 10M) 2. Förskolans nuvarande funktion 3. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) och termin4. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) 2:a terminen5. Kompletterande kurser för lärare för 2 lärare (2K)Alla projektdeltagare bor i Wielkopolska vojvodskapet i kommunen Kościc. Antalet grupper av deltagare är resultatet av de genomförda undersökningarna och analysen av lokalernas behov och kapacitet. Rekryteringen till dagis börjar i augusti 2019 så att en ny grupp i september kan starta klasser. Klasser kommer att äga rum i en omfattande byggnad av skolkomplexet i Kościelc som en del av projektet från delåtgärd 9.3.1 till november 2018. Undervisning – kompenserande – förbättringsklasser planeras så att 3–4-åringar bäst kan utveckla sina färdigheter och kompensera för brister, och antalet timmar anpassade till de perceptuella möjligheterna för barn i denna ålder. Klasser kommer att genomföras av lärare som är ordentligt förberedda för att genomföra de planerade klasserna. Som en del av projektet kommer lärare också att utbildas och delta i utbildningar så att de förvärvade kunskaperna och färdigheterna i framtiden kommer att användas under de följande åren av arbete i förskolan. Projektets framgång kommer att övervakas av institutionens direktör med många års erfarenhet av att driva en dagis (projektsamordnare). Projektets resultat kommer att tjäna dagisbarn, föräldrar och lärare. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tar itu med problemet med brist på nya förskoleplatser och ytterligare klasser för totalt 22 dzieci:12K, 10M – de kommer att fylla nya förskoleplatser. och ytterligare didaktiska – utjämna och förbättra klasser. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Skapande av nya förskoleplatser och nuvarande funktion för 22 barn (12K, 10M) 2. Förskolans nuvarande funktion 3. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) och termin4. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) 2:a terminen5. Kompletterande kurser för lärare för 2 lärare (2K)Alla projektdeltagare bor i Wielkopolska vojvodskapet i kommunen Kościc. Antalet grupper av deltagare är resultatet av de genomförda undersökningarna och analysen av lokalernas behov och kapacitet. Rekryteringen till dagis börjar i augusti 2019 så att en ny grupp i september kan starta klasser. Klasser kommer att äga rum i en omfattande byggnad av skolkomplexet i Kościelc som en del av projektet från delåtgärd 9.3.1 till november 2018. Undervisning – kompenserande – förbättringsklasser planeras så att 3–4-åringar bäst kan utveckla sina färdigheter och kompensera för brister, och antalet timmar anpassade till de perceptuella möjligheterna för barn i denna ålder. Klasser kommer att genomföras av lärare som är ordentligt förberedda för att genomföra de planerade klasserna. Som en del av projektet kommer lärare också att utbildas och delta i utbildningar så att de förvärvade kunskaperna och färdigheterna i framtiden kommer att användas under de följande åren av arbete i förskolan. Projektets framgång kommer att övervakas av institutionens direktör med många års erfarenhet av att driva en dagis (projektsamordnare). Projektets resultat kommer att tjäna dagisbarn, föräldrar och lärare. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tar itu med problemet med brist på nya förskoleplatser och ytterligare klasser för totalt 22 dzieci:12K, 10M – de kommer att fylla nya förskoleplatser. och ytterligare didaktiska – utjämna och förbättra klasser. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Skapande av nya förskoleplatser och nuvarande funktion för 22 barn (12K, 10M) 2. Förskolans nuvarande funktion 3. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) och termin4. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) 2:a terminen5. Kompletterande kurser för lärare för 2 lärare (2K)Alla projektdeltagare bor i Wielkopolska vojvodskapet i kommunen Kościc. Antalet grupper av deltagare är resultatet av de genomförda undersökningarna och analysen av lokalernas behov och kapacitet. Rekryteringen till dagis börjar i augusti 2019 så att en ny grupp i september kan starta klasser. Klasser kommer att äga rum i en omfattande byggnad av skolkomplexet i Kościelc som en del av projektet från delåtgärd 9.3.1 till november 2018. Undervisning – kompenserande – förbättringsklasser planeras så att 3–4-åringar bäst kan utveckla sina färdigheter och kompensera för brister, och antalet timmar anpassade till de perceptuella möjligheterna för barn i denna ålder. Klasser kommer att genomföras av lärare som är ordentligt förberedda för att genomföra de planerade klasserna. Som en del av projektet kommer lärare också att utbildas och delta i utbildningar så att de förvärvade kunskaperna och färdigheterna i framtiden kommer att användas under de följande åren av arbete i förskolan. Projektets framgång kommer att övervakas av institutionens direktör med många års erfarenhet av att driva en dagis (projektsamordnare). Projektets resultat kommer att tjäna dagisbarn, föräldrar och lärare. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektis käsitletakse uute koolieelsete kohtade ja lisaklasside puudumist kokku 22 dzieci:12K 10M – need täidavad uued koolieelsed kohad; ja täiendav didaktiline – klasside võrdsustamine ja parandamine. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Uute koolieelsete kohtade loomine ja praegune toimimine 22 lapsele (12K, 10M) 2. Lasteaia praegune toimimine 3. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) ja semester4. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) 2. semester5. Täiendavad kursused kahele õpetajale (2K)Kõik projektis osalejad elavad Kościci kommuunis Wielkopolska vojevoodkonnas. Läbiviidud uuringute tulemused ning ruumide vajaduste ja suutlikkuse analüüs. Lasteaia värbamine algab 2019. aasta augustis, nii et septembris saab alustada uut rühma. Klassid toimuvad Kościelci koolikompleksi ulatuslikus hoones projekti osana alameetmest 9.3.1 kuni novembrini 2018. Õpetamine – kompenseeriv – parandusklassid on kavandatud nii, et 3–4-aastased saaksid kõige paremini arendada oma oskusi ja kompenseerida puudusi ning tundide arvu, mis on kohandatud selles vanuses laste tajumisvõimalustele. Klasse viivad läbi õpetajad, kes on korralikult ette valmistatud kavandatud klasside läbiviimiseks. Projekti raames koolitatakse õpetajaid ja nad osalevad koolitustel, nii et tulevikus kasutatakse omandatud teadmisi ja oskusi järgnevatel aastatel lasteaias töötamisel. Projekti edu jälgib asutuse direktor, kellel on aastatepikkune kogemus lasteaia haldamisel (projekti koordinaator). Projekti tulemused on mõeldud lasteaiaõpilastele, lapsevanematele ja õpetajatele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektis käsitletakse uute koolieelsete kohtade ja lisaklasside puudumist kokku 22 dzieci:12K 10M – need täidavad uued koolieelsed kohad; ja täiendav didaktiline – klasside võrdsustamine ja parandamine. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Uute koolieelsete kohtade loomine ja praegune toimimine 22 lapsele (12K, 10M) 2. Lasteaia praegune toimimine 3. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) ja semester4. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) 2. semester5. Täiendavad kursused kahele õpetajale (2K)Kõik projektis osalejad elavad Kościci kommuunis Wielkopolska vojevoodkonnas. Läbiviidud uuringute tulemused ning ruumide vajaduste ja suutlikkuse analüüs. Lasteaia värbamine algab 2019. aasta augustis, nii et septembris saab alustada uut rühma. Klassid toimuvad Kościelci koolikompleksi ulatuslikus hoones projekti osana alameetmest 9.3.1 kuni novembrini 2018. Õpetamine – kompenseeriv – parandusklassid on kavandatud nii, et 3–4-aastased saaksid kõige paremini arendada oma oskusi ja kompenseerida puudusi ning tundide arvu, mis on kohandatud selles vanuses laste tajumisvõimalustele. Klasse viivad läbi õpetajad, kes on korralikult ette valmistatud kavandatud klasside läbiviimiseks. Projekti raames koolitatakse õpetajaid ja nad osalevad koolitustel, nii et tulevikus kasutatakse omandatud teadmisi ja oskusi järgnevatel aastatel lasteaias töötamisel. Projekti edu jälgib asutuse direktor, kellel on aastatepikkune kogemus lasteaia haldamisel (projekti koordinaator). Projekti tulemused on mõeldud lasteaiaõpilastele, lapsevanematele ja õpetajatele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektis käsitletakse uute koolieelsete kohtade ja lisaklasside puudumist kokku 22 dzieci:12K 10M – need täidavad uued koolieelsed kohad; ja täiendav didaktiline – klasside võrdsustamine ja parandamine. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Uute koolieelsete kohtade loomine ja praegune toimimine 22 lapsele (12K, 10M) 2. Lasteaia praegune toimimine 3. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) ja semester4. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) 2. semester5. Täiendavad kursused kahele õpetajale (2K)Kõik projektis osalejad elavad Kościci kommuunis Wielkopolska vojevoodkonnas. Läbiviidud uuringute tulemused ning ruumide vajaduste ja suutlikkuse analüüs. Lasteaia värbamine algab 2019. aasta augustis, nii et septembris saab alustada uut rühma. Klassid toimuvad Kościelci koolikompleksi ulatuslikus hoones projekti osana alameetmest 9.3.1 kuni novembrini 2018. Õpetamine – kompenseeriv – parandusklassid on kavandatud nii, et 3–4-aastased saaksid kõige paremini arendada oma oskusi ja kompenseerida puudusi ning tundide arvu, mis on kohandatud selles vanuses laste tajumisvõimalustele. Klasse viivad läbi õpetajad, kes on korralikult ette valmistatud kavandatud klasside läbiviimiseks. Projekti raames koolitatakse õpetajaid ja nad osalevad koolitustel, nii et tulevikus kasutatakse omandatud teadmisi ja oskusi järgnevatel aastatel lasteaias töötamisel. Projekti edu jälgib asutuse direktor, kellel on aastatepikkune kogemus lasteaia haldamisel (projekti koordinaator). Projekti tulemused on mõeldud lasteaiaõpilastele, lapsevanematele ja õpetajatele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: kolski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: kolski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°14'41.17"N, 18°49'5.41"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°14'41.17"N, 18°49'5.41"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°14'41.17"N, 18°49'5.41"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 October 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:25, 9 October 2024
Project Q136517 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Winnie the Pooh and Friends |
Project Q136517 in Poland |
Statements
216,658.52 zloty
0 references
254,892.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
30 October 2020
0 references
GMINA KOŚCIELEC
0 references
Projekt odpowiada na problem braku nowych miejsc przedszkolnych oraz zajęć dodatkowych dla łącznie 22 dzieci:12K, 10M- zapełnią nowe miejsca przedszkolne; oraz zajęcia dodatkowe dydaktyczno - wyrównawczo - usprawniające. W ramach przedsięwzięcia zrealizowane zostaną zadania: 1. Utworzenie nowych miejsc przedszkolnych oraz bieżące funkcjonowanie dla 22 dzieci (12K, 10M) 2.Bieżące funkcjonowanie przedszkola 3. Zajęcia dodatkowe dydaktyczno - wyrównawczo - usprawniające dla 22 dzieci (12K, 10M) I semestr4. Zajęcia dodatkowe dydaktyczno - wyrównawczo - usprawniające dla 22 dzieci (12K, 10M) II semestr5. Kursy uzupełniające dla nauczyciel dla 2 nauczycieli (2K)Wszyscy uczestnicy projektu zamieszkują na obszarze województwa wielkopolskiego na terenie gminy Kościelec. Liczebność grup uczestników wynika z przeprowadzonych ankiet i analizy potrzeb oraz możliwości lokalowych. Nabór do przedszkola rozpocznie się w sierpniu 2019 tak aby we wrześniu mogła nowa grupa rozpocząć zajęcia. Zajęcia odbywać się będą w rozbudowanym budynku Zespołu Szkół w Kościelcu w ramach projektu z Poddziałania 9.3.1 do listopada 2018. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawczo - usprawniające są zaplanowane tak aby 3-4 latki mogły najlepiej rozwijać swoje umiejętności i wyrównywać braki, a ilość godzin dostosowana do możliwości percepcyjnych dzieci w tym wieku. Zajęcia będą prowadzone przez dydaktyków odpowiednio przygotowanych do prowadzenia zaplanowanych zajęć. W ramach projektu dydaktycy będą również się dokształcać i brać udział w szkoleniach tak, aby w przyszłości zdobytą wiedzę i umiejętności wykorzystywać w kolejnych latach pracy w przedszkolu. Nad powodzeniem przedsięwzięcia będzie czuwał dyrektor placówki z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu przedszkola (koordynator projektu). Rezultaty projektu będą służyć wychowankom przedszkola, rodzicom oraz nauczycielom. (Polish)
0 references
The project addresses the problem of the lack of new preschool places and additional activities for a total of 22 children:12K, 10M- will fill new preschool places; and additional teaching – compensatory – improving classes. As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Creation of new kindergarten places and current functioning for 22 children (12K, 10M) 2.The current operation of kindergarten 3. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) I semester4. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) II semester5. Supplementary courses for teachers for 2 teachers (2K)All participants of the project reside in the Wielkopolska Voivodeship in the Kościelec commune. The number of groups of participants results from surveys and analysis of needs and capacity of the premises. The call for kindergarten will start in August 2019 so that a new group can start classes in September. Classes will take place in the extended building of the School Complex in Kościelec as part of the project from Sub-measure 9.3.1 until November 2018. Teaching and compensatory classes are planned so that 3-4 year olds can best develop their skills and compensate for deficiencies, and the number of hours adjusted to the perceptive capabilities of children of this age. Classes will be conducted by didacticians suitably prepared to conduct scheduled classes. As part of the project, teachers will also learn and participate in training in order to use the knowledge and skills acquired in the future in the following years in kindergarten. The success of the project will be supervised by the head of the facility with many years of experience in running a kindergarten (project coordinator). The results of the project will serve the pupils of kindergarten, parents and teachers. (English)
21 October 2020
0.0496439345142705
0 references
Le projet s’attaque au problème de l’absence de nouveaux postes préscolaires et de classes supplémentaires pour un total de 22 dzieci:12K, 10 millions — ils occuperont de nouveaux postes préscolaires; et didactique supplémentaire — égaliser et améliorer les classes. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Création de nouveaux lieux préscolaires et fonctionnement actuel pour 22 enfants (12K, 10M) 2. Fonctionnement actuel de la maternelle 3. Didactique supplémentaire — cours d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) et semestre4. Didactique supplémentaire — classes d’égalisation pour 22 enfants (12K, 10M) 2e semestre5. Cours complémentaires pour les enseignants pour 2 enseignants (2K)Tous les participants au projet résident dans la voïvodie de Wielkopolska dans la commune de Kościc. Le nombre de groupes de participants résulte des enquêtes réalisées et de l’analyse des besoins et des capacités des locaux. Le recrutement pour la maternelle débutera en août 2019 afin qu’en septembre un nouveau groupe puisse commencer les cours. Les cours auront lieu dans un vaste bâtiment du complexe scolaire de Kościelc dans le cadre du projet de la sous-mesure 9.3.1 à novembre 2018. Des cours d’enseignement — compensation — d’amélioration sont prévus afin que les enfants de 3 à 4 ans puissent mieux développer leurs compétences et compenser les déficiences, et le nombre d’heures ajustée aux possibilités perceptuelles des enfants de cet âge. Les cours seront dirigés par des éducateurs qui sont bien préparés à mener les classes prévues. Dans le cadre du projet, les enseignants seront également formés et participeront à des formations afin qu’à l’avenir, les connaissances et les compétences acquises soient utilisées dans les années suivantes de travail à la maternelle. Le succès du projet sera supervisé par le directeur de l’institution ayant de nombreuses années d’expérience dans la gestion d’un jardin d’enfants (coordinateur de projet). Les résultats du projet serviront les élèves de la maternelle, les parents et les enseignants. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Fehlens neuer Vorschulplätze und zusätzlicher Klassen für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M – sie werden neue Vorschulplätze besetzen; und zusätzliche didaktische – Ausgleich und Verbesserung der Klassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: 1. Schaffung neuer Vorschulplätze und derzeitiger Funktionsweise für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Aktuelles Funktionieren des Kindergartens 3. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) und Semester4. Zusätzliche Didaktik – Ausgleichskurse für 22 Kinder (12K, 10M) 2. Semester5. Ergänzungskurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Projektteilnehmer befinden sich in der Woiwodschaft Wielkopolska in der Gemeinde Kościc. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ergibt sich aus den durchgeführten Umfragen und der Analyse des Bedarfs und der Kapazität der Räumlichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten beginnt im August 2019, so dass im September eine neue Gruppe in den Unterricht starten kann. Der Unterricht findet im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 in einem umfangreichen Gebäude des Schulkomplexes in Kościelc statt. Unterricht – kompensatorische – Verbesserungskurse sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel ausgleichen können, sowie die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmungsmöglichkeiten von Kindern dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Erziehern durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Klassen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Lehrer ausgebildet und an Schulungen teilnehmen, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Direktor der Institution mit langjähriger Erfahrung in der Führung eines Kindergartens (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden Kindergartenkindern, Eltern und Lehrern dienen. (German)
13 December 2021
0 references
Het project pakt het probleem aan van het gebrek aan nieuwe voorschoolse plaatsen en extra klassen voor in totaal 22 dzieci:12K, 10M — ze zullen nieuwe voorschoolse plaatsen vullen; en extra didactisch — het gelijkstellen en verbeteren van klassen. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Oprichting van nieuwe voorschoolse plaatsen en huidige werking voor 22 kinderen (12K, 10M) 2.Momenteel functioneren van de kleuterschool 3. Aanvullende didactische — egalisatie klassen voor 22 kinderen (12K, 10M) en semester4. Aanvullende didactische — egalisatie lessen voor 22 kinderen (12K, 10M) 2e semester5. Aanvullende cursussen voor docenten voor 2 docenten (2K)Alle projectdeelnemers verblijven in het woiwodschap Wielkopolska in de gemeente Kościc. Het aantal deelnemersgroepen is het resultaat van de uitgevoerde enquêtes en de analyse van de behoeften en capaciteit van de gebouwen. De rekrutering voor de kleuterschool start in augustus 2019 zodat in september een nieuwe groep kan beginnen met lessen. De lessen vinden plaats in een uitgebreid gebouw van het Schoolcomplex in Kościelc als onderdeel van het project van submaatregel 9.3.1 tot november 2018. Onderwijs — compenserende — verbeteringslessen zijn gepland zodat 3-4-jarigen hun vaardigheden het beste kunnen ontwikkelen en tekortkomingen kunnen compenseren, en het aantal uren aangepast aan de perceptuele mogelijkheden van kinderen van deze leeftijd. De lessen worden uitgevoerd door opvoeders die goed voorbereid zijn om de geplande klassen uit te voeren. Als onderdeel van het project zullen docenten ook worden opgeleid en deelnemen aan opleidingen, zodat in de toekomst de verworven kennis en vaardigheden zullen worden gebruikt in de volgende jaren van het werk in de kleuterschool. Het succes van het project wordt begeleid door de directeur van de instelling met jarenlange ervaring in het runnen van een kleuterschool (projectcoördinator). De resultaten van het project zullen ten dienste staan van kleuters, ouders en leerkrachten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto affronta il problema della mancanza di nuovi posti prescolari e classi aggiuntive per un totale di 22 dzieci:12K, 10M — riempiranno nuovi posti prescolari; e didattica aggiuntiva — equalizzare e migliorare le classi. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: 1. Creazione di nuovi posti prescolastici e funzionamento attuale per 22 bambini (12K, 10M) 2. Funzionamento corrente dell'asilo 3. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) e semestre4. Didattica aggiuntiva — classi di equalizzazione per 22 bambini (12K, 10M) 2º semestre5. Corsi complementari per insegnanti per 2 insegnanti (2K)Tutti i partecipanti al progetto risiedono nel Voivodato di Wielkopolska nel comune di Kościc. Il numero di gruppi di partecipanti risulta dalle indagini svolte e dall'analisi delle esigenze e delle capacità dei locali. Il reclutamento per l'asilo inizierà ad agosto 2019 in modo che a settembre un nuovo gruppo possa iniziare le lezioni. Le lezioni si svolgeranno in un ampio edificio del complesso scolastico di Kościelc nell'ambito del progetto dalla sottomisura 9.3.1 a novembre 2018. L'insegnamento — compensativo — le classi di miglioramento sono pianificate in modo che i bambini di 3-4 anni possano sviluppare al meglio le loro abilità e compensare le carenze, e il numero di ore adattate alle possibilità percettive dei bambini di questa età. Le lezioni saranno condotte da educatori adeguatamente preparati a condurre le classi pianificate. Nell'ambito del progetto, anche gli insegnanti saranno istruiti e parteciperanno a corsi di formazione in modo che in futuro le conoscenze e le competenze acquisite saranno utilizzate negli anni successivi di lavoro nell'asilo. Il successo del progetto sarà supervisionato dal direttore dell'istituzione con molti anni di esperienza nella gestione di un asilo nido (coordinatore del progetto). I risultati del progetto serviranno agli alunni della scuola materna, ai genitori e agli insegnanti. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto aborda el problema de la falta de nuevas plazas preescolares y clases adicionales para un total de 22 dzieci:12K, 10M — llenarán nuevas plazas preescolares; y didáctica adicional: igualar y mejorar las clases. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: 1. Creación de nuevos lugares preescolares y funcionamiento actual para 22 niños (12K, 10M) 2. Funcionamiento actual del jardín de infantes 3. Clases didácticas adicionales de ecualización para 22 niños (12K, 10M) y semestre4. Didáctica adicional — clases de ecualización para 22 niños (12K, 10M) 2.º semestre5. Cursos complementarios para profesores para 2 profesores (2K)Todos los participantes del proyecto residen en el Voivodato de Wielkopolska en la comuna de Kościc. El número de grupos de participantes resulta de las encuestas realizadas y el análisis de las necesidades y la capacidad de los locales. El reclutamiento para el jardín de infantes comenzará en agosto de 2019 para que en septiembre un nuevo grupo pueda comenzar las clases. Las clases tendrán lugar en un extenso edificio del Complejo Escolar en Kościelc como parte del proyecto desde la Submedida 9.3.1 hasta noviembre de 2018. La enseñanza — compensatoria — clases de mejora se planifican para que los niños de 3-4 años puedan desarrollar mejor sus habilidades y compensar las deficiencias, y el número de horas ajustadas a las posibilidades perceptivas de los niños de esta edad. Las clases serán conducidas por educadores que están debidamente preparados para llevar a cabo las clases planificadas. Como parte del proyecto, los maestros también serán educados y participarán en capacitaciones para que en el futuro los conocimientos y habilidades adquiridos se utilicen en los siguientes años de trabajo en el jardín de infantes. El éxito del proyecto será supervisado por el director de la institución con muchos años de experiencia en la gestión de un jardín de infantes (coordinador del proyecto). Los resultados del proyecto servirán a alumnos, padres y maestros de jardín de infantes. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet tager fat på problemet med manglen på nye førskolepladser og yderligere klasser for i alt 22 dzieci:12K 10M — de vil fylde nye førskolepladser; og yderligere didaktisk — udligning og forbedring af klasser. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: 1. Oprettelse af nye førskolepladser og nuværende funktion for 22 børn (12K, 10M) 2. Nuværende funktion af børnehave 3. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) og semester4. Yderligere didaktisk — udligningsklasser for 22 børn (12K, 10M) 2. semester5. Supplerende kurser for lærere for 2 lærere (2K)Alle projektdeltagere bor i Wielkopolska Voivodeship i kommunen Kościc. Antallet af deltagergrupper fra de gennemførte undersøgelser og analysen af lokalernes behov og kapacitet. Rekruttering til børnehave starter i august 2019, så der i september kan startes en ny gruppe. Klasserne vil finde sted i en omfattende bygning af skolekomplekset i Kościelc som en del af projektet fra delforanstaltning 9.3.1 til november 2018. Undervisning — kompenserende — forbedring klasser er planlagt, så 3-4 årige bedst kan udvikle deres færdigheder og kompensere for mangler, og antallet af timer tilpasset de perceptuelle muligheder for børn i denne alder. Klasserne vil blive gennemført af undervisere, der er ordentligt forberedt til at gennemføre de planlagte klasser. Som en del af projektet vil lærerne også blive uddannet og deltage i kurser, således at den erhvervede viden og færdigheder fremover vil blive brugt i de følgende års arbejde i børnehaven. Projektets succes vil blive overvåget af institutionens direktør med mange års erfaring med at drive en børnehave (projektkoordinator). Projektets resultater vil være til gavn for børnehavebørn, forældre og lærere. (Danish)
3 July 2022
0 references
Το έργο αντιμετωπίζει το πρόβλημα της έλλειψης νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και πρόσθετων τάξεων για συνολικά 22 θέσεις: 10Μ — θα καλύψουν νέες θέσεις προσχολικής ηλικίας· και πρόσθετη διδακτική — εξίσωση και βελτίωση των τάξεων. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και τρέχουσα λειτουργία για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2.Τρέχουσα λειτουργία του νηπιαγωγείου 3. Πρόσθετη διδακτική — μαθήματα εξίσωσης για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) και εξάμηνο4. Πρόσθετες διδακτικές — εξισωτικές τάξεις για 22 παιδιά (12Κ, 10Μ) 2ο εξάμηνο5. Συμπληρωματικά μαθήματα για εκπαιδευτικούς για 2 εκπαιδευτικούς (2K)Όλοι οι συμμετέχοντες στο έργο διαμένουν στο Voivodeship Wielkopolska στην κοινότητα Kościc. Ο αριθμός των ομάδων συμμετεχόντων που προκύπτουν από τις έρευνες που πραγματοποιήθηκαν και η ανάλυση των αναγκών και της χωρητικότητας των εγκαταστάσεων. Οι προσλήψεις για το νηπιαγωγείο θα ξεκινήσουν τον Αύγουστο του 2019, έτσι ώστε τον Σεπτέμβριο μια νέα ομάδα να μπορεί να ξεκινήσει μαθήματα. Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν σε ένα εκτεταμένο κτίριο του Σχολικού Συγκροτήματος στο Kościelc στο πλαίσιο του έργου από το Υπομέτρο 9.3.1 έως τον Νοέμβριο του 2018. Τα μαθήματα διδασκαλίας — αντιστάθμισης — βελτίωσης σχεδιάζονται έτσι ώστε τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών να μπορούν να αναπτύξουν καλύτερα τις δεξιότητές τους και να αντισταθμίσουν τις ανεπάρκειες, καθώς και τον αριθμό των ωρών που προσαρμόζονται στις αντιληπτικές δυνατότητες των παιδιών αυτής της ηλικίας. Τα μαθήματα θα διεξάγονται από εκπαιδευτικούς που είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι για τη διεξαγωγή των προγραμματισμένων μαθημάτων. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν και θα λάβουν μέρος σε προγράμματα κατάρτισης, έτσι ώστε στο μέλλον οι αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες να χρησιμοποιηθούν στα επόμενα χρόνια εργασίας στο νηπιαγωγείο. Η επιτυχία του έργου θα εποπτεύεται από τον διευθυντή του ιδρύματος με πολυετή εμπειρία στη λειτουργία νηπιαγωγείου (συντονιστής έργου). Τα αποτελέσματα του έργου θα εξυπηρετήσουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου. (Greek)
3 July 2022
0 references
Projekt se bavi problemom nedostatka novih predškolskih mjesta i dodatnih nastava za ukupno 22 dzieci:12K, 10M – oni će popuniti nova predškolska mjesta; i dodatna didaktika – izjednačavanje i poboljšanje nastave. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: 1. Stvaranje novih predškolskih mjesta i trenutno funkcioniranje za 22 djece (12K, 10M) 2.Trenutno funkcioniranje vrtića 3. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) i semestar4. Dodatna didaktika – izjednačavanje za 22 djece (12K, 10M) 2. semestar5. Dodatni tečajevi za nastavnike za 2 nastavnika (2K)Svi sudionici projekta borave u Wielkopolskoj vojvodstvu u općini Kośčić. Broj skupina sudionika rezultat je provedenih anketa te analiza potreba i kapaciteta prostora. Regrutiranje vrtića započet će u kolovozu 2019. kako bi u rujnu nova skupina mogla započeti nastavu. Nastava će se održati u opsežnoj zgradi Školskog kompleksa u Kościelcu u sklopu projekta od 9.3.1 do studenog 2018. godine. Nastava – kompenzacijska – nastava usavršavanja planira se tako da 3 – 4-godišnjaci mogu najbolje razviti svoje vještine i nadoknaditi nedostatke, te broj sati prilagođen percepcijskim mogućnostima djece ove dobi. Nastavu će voditi edukatori koji su pravilno pripremljeni za provođenje planirane nastave. U sklopu projekta nastavnici će biti educirani i sudjelovati u treninzima kako bi se u budućnosti stečena znanja i vještine iskoristili u sljedećim godinama rada u vrtiću. Uspjeh projekta nadgledat će ravnatelj ustanove s dugogodišnjim iskustvom u vođenju vrtića (koordinator projekta). Rezultati projekta poslužit će učenicima vrtića, roditeljima i nastavnicima. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Proiectul abordează problema lipsei de noi locuri preșcolare și clase suplimentare pentru un total de 22 dzieci:12K, 10M – acestea vor umple noi locuri preșcolare; și didactic suplimentar – egalizarea și îmbunătățirea claselor. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: 1. Crearea de noi locuri preșcolare și funcționarea curentă pentru 22 de copii (12K, 10M) 2. Funcționarea curentă a grădiniței 3. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) și semestrul 4. Clase didactice suplimentare – clase de egalizare pentru 22 de copii (12K, 10M) semestrul II5. Cursuri complementare pentru profesori pentru 2 profesori (2K)Toți participanții la proiect locuiesc în Voievodatul Wielkopolska din comuna Kościc. Numărul de grupuri de participanți rezultă din anchetele efectuate și din analiza nevoilor și a capacității spațiilor. Recrutarea pentru grădiniță va începe în august 2019, astfel încât în septembrie un nou grup să poată începe cursurile. Cursurile vor avea loc într-o clădire extinsă a complexului școlar din Kościelc, ca parte a proiectului de la submăsura 9.3.1 până în noiembrie 2018. Clasele de perfecționare – compensatorie – sunt planificate astfel încât copiii de 3-4 ani să-și poată dezvolta cel mai bine abilitățile și să compenseze deficiențele, precum și numărul de ore ajustate la posibilitățile de percepție ale copiilor de această vârstă. Clasele vor fi conduse de educatori care sunt pregătiți în mod corespunzător să conducă cursurile planificate. Ca parte a proiectului, profesorii vor fi, de asemenea, educați și vor lua parte la cursuri de formare, astfel încât, în viitor, cunoștințele și abilitățile dobândite să fie utilizate în anii următori de lucru în grădiniță. Succesul proiectului va fi supravegheat de directorul instituției cu mulți ani de experiență în conducerea unei grădinițe (coordonator de proiect). Rezultatele proiectului vor servi elevilor de grădiniță, părinților și profesorilor. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Projekt rieši problém nedostatku nových predškolských miest a ďalších tried pre celkovo 22 dzieci:12K, 10M – zaplnia nové predškolské miesta; a ďalšie didaktické – vyrovnávanie a zlepšovanie tried. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: 1. Vytvorenie nových predškolských miest a súčasné fungovanie pre 22 detí (12K, 10M) 2.Aktuálne fungovanie materskej školy 3. Dodatočné didaktické – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) a semester4. Dodatočná didaktika – ekvalizačné triedy pre 22 detí (12K, 10M) 2. semester5. Doplnkové kurzy pre učiteľov pre 2 učiteľov (2K)Všetci účastníci projektu sídlia vo Wielkopolskej vojvodstve v obci Kościc. Počet skupín účastníkov vyplýva z vykonaných prieskumov a analýza potrieb a kapacity priestorov. Nábor do materskej školy sa začne v auguste 2019, takže v septembri môže nová skupina začať kurzy. Kurzy sa budú konať v rozsiahlej budove školského komplexu v Kościelci ako súčasť projektu od podopatrenia 9.3.1 do novembra 2018. Vyučovanie – kompenzačné – vylepšovacie triedy sú naplánované tak, aby 3 – 4 ročné deti mohli najlepšie rozvíjať svoje zručnosti a kompenzovať nedostatky a počet hodín prispôsobených možnostiam vnímania detí tohto veku. Triedy budú vedené pedagógmi, ktorí sú riadne pripravení vykonávať plánované triedy. V rámci projektu sa budú učitelia vzdelávať a zúčastňovať sa školení tak, aby sa v budúcnosti využívali získané vedomosti a zručnosti v nasledujúcich rokoch práce v materskej škole. Nad úspechom projektu bude dohliadať riaditeľ inštitúcie s dlhoročnými skúsenosťami s prevádzkou materskej školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budú slúžiť žiakom materskej školy, rodičom a učiteľom. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-proġett jindirizza l-problema ta’ nuqqas ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola u klassijiet addizzjonali għal total ta’ 22 dzieci:12K, 10M — dawn se jimlew postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola; u didattika addizzjonali — ekwalizzazzjoni u titjib fil-klassijiet. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Ħolqien ta ‘postijiet ġodda qabel l-iskola u l-funzjonament attwali għal 22 tfal (12K, 10M) 2.Il-funzjonament attwali tal-kindergarten 3. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) u semestru4. Didattika addizzjonali — klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 22 tifel u tifla (12K, 10M) it-tieni semestru5. Korsijiet komplementari għall-għalliema għal 2 għalliema (2K)Il-parteċipanti kollha tal-proġett jirrisjedu fil-Voivodeship Wielkopolska fil-komun ta’ Kościc. L-għadd ta’ gruppi ta’ parteċipanti jirriżulta mill-istħarriġ imwettaq u l-analiżi tal-ħtiġijiet u l-kapaċità tal-bini. Ir-reklutaġġ għall-kindergarten se jibda f’Awwissu 2019 sabiex f’Settembru grupp ġdid ikun jista’ jibda l-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru f’bini estensiv tal-Kumpless tal-Iskejjel f’Kościelc bħala parti mill-proġett mis-Submiżura 9.3.1 sa Novembru 2018. Tagħlim — kumpens — klassijiet ta ‘titjib huma ppjanati sabiex 3–4 snin jistgħu jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom bl-aħjar mod u jikkumpensaw għan-nuqqasijiet, u n-numru ta ‘sigħat aġġustati għall-possibbiltajiet perċettivi ta’ tfal ta ‘din l-età. Il-klassijiet se jsiru minn edukaturi li huma ppreparati sew biex iwettqu l-klassijiet ippjanati. Bħala parti mill-proġett, l-għalliema se jkunu wkoll edukati u jieħdu sehem f’taħriġ sabiex fil-futur l-għarfien u l-ħiliet miksuba jintużaw fis-snin ta’ wara ta’ xogħol fil-kindergarten. Is-suċċess tal-proġett se jkun sorveljat mid-direttur tal-istituzzjoni b’ħafna snin esperjenza fit-tmexxija ta’ kindergarten (koordinatur tal-proġett). Ir-riżultati tal-proġett se jservu lill-istudenti tal-kindergarten, lill-ġenituri u lill-għalliema. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O projeto aborda o problema da falta de novos lugares na pré-escola e atividades adicionais para um total de 22 crianças:12K, 10M- irão preencher novos lugares na pré-escola; e ensino complementar – compensatório – melhoria das aulas. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Criação de novos locais de jardim-de-infância e funcionamento actual para 22 crianças (12K, 10M) 2.A actual operação do jardim-de-infância 3. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) I semestre4. Ensino adicional e aulas compensatórias para 22 crianças (12K, 10M) II semestre5. Cursos suplementares para professores para 2 professores (2K)Todos os participantes no projecto residem na voivodia de Wielkopolska, na comuna de Kościelec. O número de grupos de participantes resulta de inquéritos e da análise das necessidades e da capacidade das instalações. A convocatória para o jardim de infância terá início em agosto de 2019 para que um novo grupo possa iniciar as aulas em setembro. As aulas terão lugar no edifício alargado do Complexo Escolar em Kościelec como parte do projeto da submedida 9.3.1 até novembro de 2018. O ensino e as aulas compensatórias estão planeados para que as crianças dos 3 aos 4 anos possam desenvolver melhor as suas competências e compensar as deficiências, e o número de horas ajustado às capacidades perceptivas das crianças desta idade. As aulas serão conduzidas por didáticos devidamente preparados para conduzir as aulas programadas. No âmbito do projeto, os professores também aprenderão e participarão em ações de formação, a fim de utilizar os conhecimentos e as competências adquiridos no futuro nos anos seguintes no jardim de infância. O sucesso do projecto será supervisionado pelo chefe da instalação com muitos anos de experiência na gestão de um jardim de infância (coordenador do projecto). Os resultados do projeto servirão os alunos do jardim de infância, os pais e os professores. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hankkeessa käsitellään uusien esikoulupaikkojen ja lisäluokkien puutetta yhteensä 22:lle dzieci:12K, 10M: lle – ne täyttävät uudet esikoulupaikat. ja ylimääräinen didaktinen – tasoittaa ja parantaa luokkia. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Uusien esikoulupaikkojen luominen ja nykyinen toiminta 22 lapselle (12K, 10M) 2.Pääkodin nykyinen toiminta 3. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) ja lukukausi4. Ylimääräinen didaktinen – tasoitus luokat 22 lapselle (12K, 10M) 2. lukukausi5. Täydennyskurssit opettajille 2 opettajalle (2K)Kaikki hankkeen osallistujat asuvat Wielkopolska Voivodeshipissa Kościcin kunnassa. Suoritettujen kyselyjen tuloksena saatujen osallistujaryhmien lukumäärä sekä tilojen tarpeiden ja kapasiteetin analysointi. Päiväkodin rekrytointi alkaa elokuussa 2019, jotta uusi ryhmä voi aloittaa luokat syyskuussa. Luokat järjestetään Kościelcin koulukompleksin laajassa rakennuksessa osana osatoimenpidettä 9.3.1–marraskuu 2018. Opetus – kompensaatio – parannusluokat suunnitellaan niin, että 3–4-vuotiaat voivat parhaiten kehittää taitojaan ja kompensoida puutteita ja tuntimäärää, joka on mukautettu tämän ikäisten lasten havaintomahdollisuuksiin. Luokat suorittavat kouluttajat, jotka ovat asianmukaisesti valmistautuneita suorittamaan suunnitellut luokat. Osana hanketta myös opettajia koulutetaan ja koulutetaan niin, että tulevaisuudessa hankitut tiedot ja taidot hyödynnetään seuraavien vuosien päiväkodissa. Hankkeen onnistumista valvoo laitoksen johtaja, jolla on monen vuoden kokemus päiväkodin toiminnasta (hankekoordinaattori). Hankkeen tulokset palvelevat päiväkodin oppilaita, vanhempia ja opettajia. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Projekt obravnava problem pomanjkanja novih predšolskih prostorov in dodatnih razredov za skupno 22 dzieci:12K 10M – zapolnili bodo nova predšolska mesta; in dodatno didaktično – izenačevanje in izboljšanje razredov. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Ustvarjanje novih predšolskih prostorov in trenutno delovanje za 22 otrok (12K, 10M) 2.Trenutno delovanje vrtca 3. Dodatni didaktični razredi izenačevanja za 22 otrok (12K, 10M) in semester4. Dodatni didaktični – izenačevalni razredi za 22 otrok (12K, 10M) 2. semester5. Dodatni tečaji za učitelje za 2 učitelja (2K)Vsi udeleženci projekta prebivajo v Wielkopolskem vojvodstvu v občini Kościc. Število skupin udeležencev je rezultat opravljenih raziskav ter analiza potreb in zmogljivosti prostorov. Zaposlovanje za vrtec se bo začelo avgusta 2019, tako da lahko v septembru začne nova skupina pouk. Predavanja bodo potekala v obsežni stavbi šolskega kompleksa v Kościelcu v okviru projekta od podukrepa 9.3.1 do novembra 2018. Poučevanje – kompenzacijski – razredi izboljšav so načrtovani tako, da lahko 3–4-letniki najbolje razvijejo svoje spretnosti in nadomestijo pomanjkljivosti ter število ur, prilagojeno zaznavnim možnostim otrok te starosti. Tečaje bodo vodili vzgojitelji, ki so ustrezno pripravljeni na izvedbo načrtovanih razredov. V okviru projekta se bodo izobraževali tudi učitelji in se udeležili usposabljanj, tako da bodo v prihodnosti pridobljena znanja in spretnosti uporabljeni v naslednjih letih dela v vrtcu. Uspeh projekta bo nadziral direktor institucije z dolgoletnimi izkušnjami pri vodenju vrtca (koordinator projekta). Rezultati projekta bodo služili učencem, staršem in učiteljem v vrtcu. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Projekt řeší problém nedostatku nových předškolních míst a dodatečných tříd pro celkem 22 dzieci:12K, 10M – zaplní nová předškolní místa; a další didaktické – vyrovnávání a zlepšování tříd. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Vytvoření nových předškolních míst a současné fungování pro 22 dětí (12K, 10M) 2.Současné fungování mateřské školy 3. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) a semestr4. Další didaktické – vyrovnávací třídy pro 22 dětí (12K, 10M) 2. semestr5. Doplňkové kurzy pro učitele pro 2 učitele (2K)Všichni účastníci projektu sídlí ve Wielkopolském vojvodství v obci Kościc. Počet skupin účastníků vyplývá z provedených průzkumů a analýza potřeb a kapacity prostor. Nábor do mateřské školy začne v srpnu 2019, aby v září mohla nová skupina začít třídu. Kurzy se budou konat v rozsáhlé budově školního komplexu v Kościelci v rámci projektu od dílčího opatření 9.3.1 do listopadu 2018. Výuka – kompenzační – Zlepšovací třídy jsou plánovány tak, aby děti ve věku 3–4 let mohly nejlépe rozvíjet své dovednosti a kompenzovat nedostatky a počet hodin přizpůsobený vnímavým možnostem dětí tohoto věku. Kurzy budou prováděny pedagogy, kteří jsou řádně připraveni provádět plánované třídy. V rámci projektu budou učitelé také vzdělávat a účastnit se školení tak, aby v budoucnu získané znalosti a dovednosti byly využity v následujících letech práce v mateřské škole. Na úspěch projektu bude dohlížet ředitel instituce s dlouholetými zkušenostmi s provozováním mateřské školy (koordinátor projektu). Výsledky projektu budou sloužit žákům, rodičům a učitelům mateřských škol. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projektu siekiama spręsti naujų ikimokyklinio ugdymo vietų ir papildomų klasių trūkumo iš viso 22 dzieci:12K 10M problemą – jie užpildys naujas ikimokyklinio ugdymo vietas; ir papildoma didaktinė – išlyginti ir tobulinti klases. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas ir dabartinis veikimas 22 vaikams (12K, 10M) 2.Dabartinis vaikų darželio veikimas 3. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) ir semestras4. Papildomos didaktinės – išlyginimo klasės 22 vaikams (12K, 10M) 2 semestras5. Papildomi kursai mokytojams 2 mokytojams (2K)Visi projekto dalyviai gyvena Wielkopolska Voivodeship Kościc komunoje. Atliktų apklausų dalyvių grupių skaičius ir patalpų poreikių bei pajėgumų analizė. Vaikų darželio įdarbinimas prasidės 2019 m. rugpjūtį, kad rugsėjo mėnesį galėtų pradėti naujas klases. Klasės vyks dideliame mokyklos komplekso pastate Kościelc kaip projekto dalis nuo 9.3.1 iki 2018 m. lapkričio mėn. Mokymas – kompensacinės – tobulinimo klasės planuojamos taip, kad 3–4 metų vaikai galėtų geriausiai tobulinti savo įgūdžius ir kompensuoti trūkumus, o valandų skaičius pritaikytas prie šio amžiaus vaikų suvokimo galimybių. Užsiėmimus ves pedagogai, kurie yra tinkamai pasirengę atlikti suplanuotas klases. Įgyvendinant projektą, mokytojai taip pat bus mokomi ir dalyvaus mokymuose, kad ateityje įgytos žinios ir įgūdžiai būtų panaudoti vėlesniais darbo darželyje metais. Projekto sėkmę prižiūrės institucijos direktorius, turintis ilgametę patirtį valdant darželį (projekto koordinatorius). Projekto rezultatai bus skirti darželio moksleiviams, tėvams ir mokytojams. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekts pievēršas problēmai, kas saistīta ar jaunu pirmsskolas telpu un papildu nodarbību trūkumu kopumā 22 dzieci:12K, 10M — tās aizpildīs jaunas pirmsskolas vietas; un papildu didaktika — izlīdzināšana un uzlabošana klasēs. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Jaunu pirmsskolas telpu izveide un pašreizējā darbība 22 bērniem (12K, 10M) 2.Bērnudārza pašreizējā darbība 3. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) un semestri4. Papildu didaktiskās — izlīdzināšanas nodarbības 22 bērniem (12K, 10M) 2. semestrī5. Papildu kursi skolotājiem 2 skolotājiem (2K)Visi projekta dalībnieki dzīvo Wielkopolska vojevodistē Kościc komūnā. Dalībnieku grupu skaits veikto apsekojumu rezultātā un telpu vajadzību un kapacitātes analīze. Pieņemšana bērnudārzā sāksies 2019. gada augustā, lai septembrī varētu sākt nodarbības jaunai grupai. Nodarbības notiks plašā Skolu kompleksa ēkā Kościelc projekta ietvaros no 9.3.1. apakšpasākuma līdz 2018. gada novembrim. Mācību — kompensējošās — uzlabošanas nodarbības tiek plānotas tā, lai 3–4 gadus veci cilvēki vislabāk varētu attīstīt savas prasmes un kompensēt trūkumus, kā arī stundu skaitu, kas pielāgots šī vecuma bērnu uztveres iespējām. Nodarbības vadīs pedagogi, kuri ir atbilstoši sagatavoti plānoto nodarbību vadīšanai. Projekta ietvaros skolotāji tiks izglītoti un piedalīsies apmācībās, lai nākotnē iegūtās zināšanas un prasmes tiktu izmantotas turpmākajos darba gados bērnudārzā. Projekta panākumus uzraudzīs iestādes direktors ar ilggadēju pieredzi bērnudārza vadīšanā (projekta koordinators). Projekta rezultāti kalpos bērnudārza skolēniem, vecākiem un skolotājiem. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Проектът разглежда проблема с липсата на нови предучилищни места и допълнителни класове за общо 22 dzieci:12K, 10М — те ще запълнят нови предучилищни места; и допълнително дидактично — изравняване и подобряване на класовете. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Създаване на нови предучилищни места и текущо функциониране за 22 деца (12К, 10М) 2.Текущо функциониране на детската градина 3. Допълнителни дидактични — изравняване класове за 22 деца (12K, 10M) и семестър4. Допълнителни дидактични — изравнителни класове за 22 деца (12К, 10М) 2-ри семестър5. Допълнителни курсове за учители за двама учители (2K)Всички участници в проекта пребивават във Велкополското войводство в община Кошчич. Броят на групите участници е резултат от проведените проучвания и анализа на нуждите и капацитета на помещенията. Набирането на детски градини ще започне през август 2019 г., така че през септември нова група може да започне класове. Часовете ще се проведат в обширна сграда на Училищен комплекс в Кошчелц като част от проекта от подмярка 9.3.1 до ноември 2018 г. Преподаването — компенсаторно — класовете за подобрение са планирани така, че 3—4-годишните да могат най-добре да развият уменията си и да компенсират недостатъците, както и броя на часовете, адаптирани към възможностите на възприятията на децата на тази възраст. Класовете ще се провеждат от преподаватели, които са правилно подготвени за провеждане на планираните класове. Като част от проекта учителите ще бъдат обучавани и ще участват в обучения, така че в бъдеще придобитите знания и умения да бъдат използвани в следващите години на работа в детската градина. Успехът на проекта ще бъде контролиран от директора на институцията с дългогодишен опит в управлението на детска градина (координатор на проекта). Резултатите от проекта ще обслужват ученици от детската градина, родители и учители. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt foglalkozik azzal a problémával, hogy hiányoznak az új óvodai helyek és további osztályok összesen 22 dzieci:12K 10M – ezek töltik ki az új óvodai helyeket; és további didaktika – az osztályok kiegyenlítése és javítása. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: 1. Új óvodai helyek létrehozása és jelenlegi működése 22 gyermek számára (12K, 10M) 2.Az óvoda aktuális működése 3. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) és félév4. További didaktika – kiegyenlítési osztályok 22 gyermek (12K, 10M) 2. félévben5. Kiegészítő tanfolyamok 2 tanár számára (2K)A projekt valamennyi résztvevője Kościc településen, a Wielkopolska vajdaságban tartózkodik. A résztvevők csoportjainak száma az elvégzett felmérések eredménye, valamint a helyiségek szükségleteinek és kapacitásának elemzése. Az óvodák toborzása 2019 augusztusában kezdődik, hogy szeptemberben egy új csoport indíthasson osztályokat. Az osztályokra a kościelci iskolakomplexum kiterjedt épületében kerül sor a 9.3.1 alintézkedéstől 2018. novemberig tartó projekt részeként. A tanítási-kompenzációs – javító osztályokat úgy tervezik meg, hogy a 3–4 évesek fejlesszék képességeiket és kompenzálják a hiányosságokat, valamint az e korú gyermekek észlelési lehetőségeihez igazított órák számát. Az osztályokat olyan oktatók végzik, akik megfelelően felkészültek a tervezett osztályok vezetésére. A projekt részeként a tanárok oktatásban is részt vesznek, és képzésen vesznek részt, hogy a jövőben a megszerzett ismereteket és készségeket az óvodai munka következő éveiben felhasználják. A projekt sikerét az intézmény igazgatója felügyeli, aki több éves tapasztalattal rendelkezik az óvoda működtetésében (projektkoordinátor). A projekt eredményei óvodai tanulókat, szülőket és tanárokat szolgálnak fel. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Tugann an tionscadal aghaidh ar an bhfadhb maidir le heaspa áiteanna nua réamhscoile agus ranganna breise do 22 dzieci:12K, 10M — líonfaidh siad áiteanna nua réamhscoile; agus teagascach breise — ranganna a chothromú agus a fheabhsú. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: 1. Cruthú áiteanna nua réamhscoile agus feidhmiú reatha do 22 leanbh (12K, 10M) 2. Feidhmiú reatha kindergarten 3. Teagascach breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) agus seimeastar4. Teagascach Breise — ranganna cothromaithe do 22 leanbh (12K, 10M) 2a seimeastar5. Cúrsaí comhlántacha do mhúinteoirí 2 do mhúinteoirí (2K)Tá cónaí ar gach rannpháirtí tionscadail sa Voivodeship Wielkopolska i gCumarsáid Kościc. Líon na ngrúpaí rannpháirtithe a thagann as na suirbhéanna a rinneadh agus an anailís ar riachtanais agus ar acmhainn an áitribh. Tosóidh earcaíocht do kindergarten i mí Lúnasa 2019 ionas gur féidir le grúpa nua tús a chur le ranganna i mí Mheán Fómhair. Beidh ranganna ar siúl i bhfoirgneamh fairsing de Choimpléasc na Scoile i Kościelc mar chuid den tionscadal ó Fhobheart 9.3.1 go Samhain 2018. Teagasc — cúiteach — Tá ranganna feabhsúcháin beartaithe ionas gur fearr is féidir le daoine idir 3-4 bliana d’aois a gcuid scileanna a fhorbairt agus cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh, agus líon na n-uaireanta a chuirtear in oiriúint d’fhéidearthachtaí aireachtála leanaí na haoise seo. Beidh na ranganna á reáchtáil ag oideoirí atá réidh i gceart chun na ranganna pleanáilte a dhéanamh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear oideachas ar mhúinteoirí agus glacfaidh siad páirt in oiliúint ionas go n-úsáidfear an t-eolas agus na scileanna a fuarthas sna blianta ina dhiaidh sin sa kindergarten. Déanfaidh stiúrthóir na hinstitiúide maoirseacht ar rath an tionscadail le blianta fada taithí ag reáchtáil kindergarten (comhordaitheoir tionscadail). Freastalóidh torthaí an tionscadail ar dhaltaí naíscoile, ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí. (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektet tar itu med problemet med brist på nya förskoleplatser och ytterligare klasser för totalt 22 dzieci:12K, 10M – de kommer att fylla nya förskoleplatser. och ytterligare didaktiska – utjämna och förbättra klasser. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Skapande av nya förskoleplatser och nuvarande funktion för 22 barn (12K, 10M) 2. Förskolans nuvarande funktion 3. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) och termin4. Ytterligare didaktiska – utjämningsklasser för 22 barn (12K, 10M) 2:a terminen5. Kompletterande kurser för lärare för 2 lärare (2K)Alla projektdeltagare bor i Wielkopolska vojvodskapet i kommunen Kościc. Antalet grupper av deltagare är resultatet av de genomförda undersökningarna och analysen av lokalernas behov och kapacitet. Rekryteringen till dagis börjar i augusti 2019 så att en ny grupp i september kan starta klasser. Klasser kommer att äga rum i en omfattande byggnad av skolkomplexet i Kościelc som en del av projektet från delåtgärd 9.3.1 till november 2018. Undervisning – kompenserande – förbättringsklasser planeras så att 3–4-åringar bäst kan utveckla sina färdigheter och kompensera för brister, och antalet timmar anpassade till de perceptuella möjligheterna för barn i denna ålder. Klasser kommer att genomföras av lärare som är ordentligt förberedda för att genomföra de planerade klasserna. Som en del av projektet kommer lärare också att utbildas och delta i utbildningar så att de förvärvade kunskaperna och färdigheterna i framtiden kommer att användas under de följande åren av arbete i förskolan. Projektets framgång kommer att övervakas av institutionens direktör med många års erfarenhet av att driva en dagis (projektsamordnare). Projektets resultat kommer att tjäna dagisbarn, föräldrar och lärare. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projektis käsitletakse uute koolieelsete kohtade ja lisaklasside puudumist kokku 22 dzieci:12K 10M – need täidavad uued koolieelsed kohad; ja täiendav didaktiline – klasside võrdsustamine ja parandamine. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Uute koolieelsete kohtade loomine ja praegune toimimine 22 lapsele (12K, 10M) 2. Lasteaia praegune toimimine 3. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) ja semester4. Täiendav didaktiline – tasandusklassid 22 lapsele (12K, 10M) 2. semester5. Täiendavad kursused kahele õpetajale (2K)Kõik projektis osalejad elavad Kościci kommuunis Wielkopolska vojevoodkonnas. Läbiviidud uuringute tulemused ning ruumide vajaduste ja suutlikkuse analüüs. Lasteaia värbamine algab 2019. aasta augustis, nii et septembris saab alustada uut rühma. Klassid toimuvad Kościelci koolikompleksi ulatuslikus hoones projekti osana alameetmest 9.3.1 kuni novembrini 2018. Õpetamine – kompenseeriv – parandusklassid on kavandatud nii, et 3–4-aastased saaksid kõige paremini arendada oma oskusi ja kompenseerida puudusi ning tundide arvu, mis on kohandatud selles vanuses laste tajumisvõimalustele. Klasse viivad läbi õpetajad, kes on korralikult ette valmistatud kavandatud klasside läbiviimiseks. Projekti raames koolitatakse õpetajaid ja nad osalevad koolitustel, nii et tulevikus kasutatakse omandatud teadmisi ja oskusi järgnevatel aastatel lasteaias töötamisel. Projekti edu jälgib asutuse direktor, kellel on aastatepikkune kogemus lasteaia haldamisel (projekti koordinaator). Projekti tulemused on mõeldud lasteaiaõpilastele, lapsevanematele ja õpetajatele. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: kolski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.01-30-0072/17
0 references