Together we form the Local Education Development Action Plan II for SO ORP Cheb (Q29419): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Set a claim value: summary (P836): O Mapa II permitirá aprofundar a cooperação entre os actores que influenciam o desenvolvimento da educação em Cheb. A parceria melhorará a qualidade do ensino no jardim de infância e no ensino básico, bem como nas organizações que ministram educação não formal e de interesse, a fim de proporcionar condições adequadas às crianças e aos alunos com menos de 15 anos. Serão criadas novas possibilidades de partilha e intercâmbio de experiências entre prof...) |
||||||||||||||
| (37 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Together we form the Local Education Development Action Plan II for SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Ensemble, nous formons un plan d’action local pour le développement de l’éducation II pour SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Gemeinsam erstellen wir einen lokalen Aktionsplan für die Entwicklung von Bildung II für SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Samen vormen we een lokaal actieplan voor de ontwikkeling van onderwijs II voor SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Insieme formiamo un piano d'azione locale per lo sviluppo dell'istruzione II per SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Juntos formamos un plan de acción local para el desarrollo de la educación II para SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μαζί διαμορφώνουμε το σχέδιο δράσης για την ανάπτυξη της τοπικής εκπαίδευσης II για το SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Sammen udgør vi handlingsplanen for udvikling af lokal uddannelse II for SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Yhdessä muodostamme paikallisen koulutuksen kehittämisen toimintasuunnitelman II SO ORP Chebille | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Flimkien niffurmaw il-Pjan ta’ Azzjoni għall-Iżvilupp tal-Edukazzjoni Lokali II għal SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kopā mēs veidojam vietējās izglītības attīstības rīcības plānu II SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Spoločne tvoríme akčný plán rozvoja miestneho vzdelávania II pre SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
I dteannta a chéile, bunaímid an Plean Gníomhaíochta um Fhorbairt Oideachais Áitiúil II do Cheb SO ORP | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Juntos formamos o Plano de Ação de Desenvolvimento da Educação Local II para SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Koos moodustame kohaliku hariduse arendamise tegevuskava II SO ORP Cheb jaoks | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Együtt alkotjuk meg a helyi oktatásfejlesztési cselekvési tervet az SO ORP Cheb számára | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Заедно формираме План за действие за развитие на местното образование II за SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kartu sudarome II vietos švietimo plėtros veiksmų planą SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Zajedno činimo Akcijski plan za razvoj lokalnog obrazovanja II za SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Tillsammans bildar vi handlingsplanen för lokal utbildningsutveckling II för SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Împreună formăm Planul de acțiune pentru dezvoltarea educației locale II pentru SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Skupaj oblikujemo akcijski načrt za razvoj lokalnega izobraževanja II za SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wspólnie tworzymy plan działania na rzecz rozwoju edukacji lokalnej II dla SO ORP Cheb | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q29419 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q29419 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q29419 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q29419 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q29419 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q29419 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q29419 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q29419 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q29419 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q29419 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q29419 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q29419 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q29419 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q29419 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q29419 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q29419 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q29419 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q29419 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q29419 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q29419 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q29419 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q29419 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q29419 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q29419 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.9999996968232 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Město Cheb / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°3'50.83"N, 12°22'28.99"E / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°4'24.67"N, 12°23'16.44"E / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q214473 / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cheb / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cheb / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Map II will make it possible to deepen cooperation between actors influencing the development of education in Cheb. The partnership will improve the quality of education in kindergarten and elementary school, as well as in organisations providing non-formal and interest education in order to provide suitable conditions for children and pupils under the age of 15. New possibilities for sharing and exchanging experiences between teachers will be created, support of joint strateg. planning, implementation of planned cooperation activities and support for increasing the competences of teachers. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Map II will make it possible to deepen cooperation between actors influencing the development of education in Cheb. The partnership will improve the quality of education in kindergarten and elementary school, as well as in organisations providing non-formal and interest education in order to provide suitable conditions for children and pupils under the age of 15. New possibilities for sharing and exchanging experiences between teachers will be created, support of joint strateg. planning, implementation of planned cooperation activities and support for increasing the competences of teachers. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Map II will make it possible to deepen cooperation between actors influencing the development of education in Cheb. The partnership will improve the quality of education in kindergarten and elementary school, as well as in organisations providing non-formal and interest education in order to provide suitable conditions for children and pupils under the age of 15. New possibilities for sharing and exchanging experiences between teachers will be created, support of joint strateg. planning, implementation of planned cooperation activities and support for increasing the competences of teachers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: Map II will make it possible to deepen cooperation between actors influencing the development of education in Cheb. The partnership will improve the quality of education in kindergarten and elementary school, as well as in organisations providing non-formal and interest education in order to provide suitable conditions for children and pupils under the age of 15. New possibilities for sharing and exchanging experiences between teachers will be created, support of joint strateg. planning, implementation of planned cooperation activities and support for increasing the competences of teachers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1643983664200309
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La carte II permettra d’approfondir la coopération entre les acteurs influençant le développement de l’éducation au Cheb. Les partenariats amélioreront la qualité de l’éducation dans les jardins d’enfants et les écoles primaires, ainsi que dans les organisations qui dispensent une éducation non formelle et axée sur les intérêts, de sorte que les conditions soient adaptées aux enfants et aux élèves de moins de 15 ans. Il y aura de nouvelles possibilités de partage et d’échange d’expériences entre éducateurs, de soutien à la planification conjointe, de mise en œuvre des activités de coopération planifiées et de soutien au renforcement des compétences des éducateurs. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La carte II permettra d’approfondir la coopération entre les acteurs influençant le développement de l’éducation au Cheb. Les partenariats amélioreront la qualité de l’éducation dans les jardins d’enfants et les écoles primaires, ainsi que dans les organisations qui dispensent une éducation non formelle et axée sur les intérêts, de sorte que les conditions soient adaptées aux enfants et aux élèves de moins de 15 ans. Il y aura de nouvelles possibilités de partage et d’échange d’expériences entre éducateurs, de soutien à la planification conjointe, de mise en œuvre des activités de coopération planifiées et de soutien au renforcement des compétences des éducateurs. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La carte II permettra d’approfondir la coopération entre les acteurs influençant le développement de l’éducation au Cheb. Les partenariats amélioreront la qualité de l’éducation dans les jardins d’enfants et les écoles primaires, ainsi que dans les organisations qui dispensent une éducation non formelle et axée sur les intérêts, de sorte que les conditions soient adaptées aux enfants et aux élèves de moins de 15 ans. Il y aura de nouvelles possibilités de partage et d’échange d’expériences entre éducateurs, de soutien à la planification conjointe, de mise en œuvre des activités de coopération planifiées et de soutien au renforcement des compétences des éducateurs. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Karte II wird es ermöglichen, die Zusammenarbeit zwischen Akteuren, die die Entwicklung der Bildung in Cheb beeinflussen, zu vertiefen. Die Partnerschaften werden die Qualität der Bildung in Kindergärten und Grundschulen sowie in Organisationen, die nicht formale und interessenbezogene Bildung anbieten, verbessern, so dass es geeignete Bedingungen für Kinder und Schüler unter 15 Jahren gibt. Es werden neue Möglichkeiten für den Austausch und den Austausch von Erfahrungen zwischen den Erziehern, die Unterstützung der gemeinsamen Strategierung, die Durchführung geplanter Kooperationsmaßnahmen und die Unterstützung bei der Erweiterung der Kompetenzen der Pädagogen bestehen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Karte II wird es ermöglichen, die Zusammenarbeit zwischen Akteuren, die die Entwicklung der Bildung in Cheb beeinflussen, zu vertiefen. Die Partnerschaften werden die Qualität der Bildung in Kindergärten und Grundschulen sowie in Organisationen, die nicht formale und interessenbezogene Bildung anbieten, verbessern, so dass es geeignete Bedingungen für Kinder und Schüler unter 15 Jahren gibt. Es werden neue Möglichkeiten für den Austausch und den Austausch von Erfahrungen zwischen den Erziehern, die Unterstützung der gemeinsamen Strategierung, die Durchführung geplanter Kooperationsmaßnahmen und die Unterstützung bei der Erweiterung der Kompetenzen der Pädagogen bestehen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Karte II wird es ermöglichen, die Zusammenarbeit zwischen Akteuren, die die Entwicklung der Bildung in Cheb beeinflussen, zu vertiefen. Die Partnerschaften werden die Qualität der Bildung in Kindergärten und Grundschulen sowie in Organisationen, die nicht formale und interessenbezogene Bildung anbieten, verbessern, so dass es geeignete Bedingungen für Kinder und Schüler unter 15 Jahren gibt. Es werden neue Möglichkeiten für den Austausch und den Austausch von Erfahrungen zwischen den Erziehern, die Unterstützung der gemeinsamen Strategierung, die Durchführung geplanter Kooperationsmaßnahmen und die Unterstützung bei der Erweiterung der Kompetenzen der Pädagogen bestehen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kaart II zal het mogelijk maken de samenwerking tussen actoren die de ontwikkeling van het onderwijs in Cheb beïnvloeden, te verdiepen. De partnerschappen zullen de kwaliteit van het onderwijs in kleuterscholen en basisscholen verbeteren, evenals in organisaties die niet-formeel en op interesse gebaseerd onderwijs aanbieden, zodat er geschikte omstandigheden zijn voor kinderen en leerlingen jonger dan 15 jaar. Er zullen nieuwe mogelijkheden zijn voor het delen en uitwisselen van ervaringen tussen opvoeders, steun voor gezamenlijke strateegplanning, uitvoering van geplande samenwerkingsactiviteiten en ondersteuning voor het vergroten van de competenties van opvoeders. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaart II zal het mogelijk maken de samenwerking tussen actoren die de ontwikkeling van het onderwijs in Cheb beïnvloeden, te verdiepen. De partnerschappen zullen de kwaliteit van het onderwijs in kleuterscholen en basisscholen verbeteren, evenals in organisaties die niet-formeel en op interesse gebaseerd onderwijs aanbieden, zodat er geschikte omstandigheden zijn voor kinderen en leerlingen jonger dan 15 jaar. Er zullen nieuwe mogelijkheden zijn voor het delen en uitwisselen van ervaringen tussen opvoeders, steun voor gezamenlijke strateegplanning, uitvoering van geplande samenwerkingsactiviteiten en ondersteuning voor het vergroten van de competenties van opvoeders. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaart II zal het mogelijk maken de samenwerking tussen actoren die de ontwikkeling van het onderwijs in Cheb beïnvloeden, te verdiepen. De partnerschappen zullen de kwaliteit van het onderwijs in kleuterscholen en basisscholen verbeteren, evenals in organisaties die niet-formeel en op interesse gebaseerd onderwijs aanbieden, zodat er geschikte omstandigheden zijn voor kinderen en leerlingen jonger dan 15 jaar. Er zullen nieuwe mogelijkheden zijn voor het delen en uitwisselen van ervaringen tussen opvoeders, steun voor gezamenlijke strateegplanning, uitvoering van geplande samenwerkingsactiviteiten en ondersteuning voor het vergroten van de competenties van opvoeders. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La carta II consentirà di approfondire la cooperazione tra gli attori che influenzano lo sviluppo dell'istruzione a Cheb. I partenariati miglioreranno la qualità dell'istruzione nelle scuole materne e primarie, nonché nelle organizzazioni che forniscono un'istruzione non formale e basata sugli interessi, in modo che vi siano condizioni adeguate per bambini e alunni di età inferiore ai 15 anni. Vi saranno nuove possibilità di condivisione e scambio di esperienze tra educatori, sostegno alla pianificazione di strategie congiunte, attuazione delle attività di cooperazione pianificate e sostegno per l'aumento delle competenze degli educatori. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La carta II consentirà di approfondire la cooperazione tra gli attori che influenzano lo sviluppo dell'istruzione a Cheb. I partenariati miglioreranno la qualità dell'istruzione nelle scuole materne e primarie, nonché nelle organizzazioni che forniscono un'istruzione non formale e basata sugli interessi, in modo che vi siano condizioni adeguate per bambini e alunni di età inferiore ai 15 anni. Vi saranno nuove possibilità di condivisione e scambio di esperienze tra educatori, sostegno alla pianificazione di strategie congiunte, attuazione delle attività di cooperazione pianificate e sostegno per l'aumento delle competenze degli educatori. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La carta II consentirà di approfondire la cooperazione tra gli attori che influenzano lo sviluppo dell'istruzione a Cheb. I partenariati miglioreranno la qualità dell'istruzione nelle scuole materne e primarie, nonché nelle organizzazioni che forniscono un'istruzione non formale e basata sugli interessi, in modo che vi siano condizioni adeguate per bambini e alunni di età inferiore ai 15 anni. Vi saranno nuove possibilità di condivisione e scambio di esperienze tra educatori, sostegno alla pianificazione di strategie congiunte, attuazione delle attività di cooperazione pianificate e sostegno per l'aumento delle competenze degli educatori. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El mapa II permitirá profundizar la cooperación entre los actores que influyen en el desarrollo de la educación en Cheb. Las asociaciones mejorarán la calidad de la educación en los jardines de infancia y las escuelas primarias, así como en las organizaciones que imparten educación no formal y basada en los intereses, a fin de que haya condiciones adecuadas para los niños y los alumnos menores de 15 años. Habrá nuevas posibilidades de compartir e intercambiar experiencias entre educadores, apoyar la planificación de estrategias conjuntas, llevar a cabo actividades de cooperación planificadas y apoyar el aumento de las competencias de los educadores. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El mapa II permitirá profundizar la cooperación entre los actores que influyen en el desarrollo de la educación en Cheb. Las asociaciones mejorarán la calidad de la educación en los jardines de infancia y las escuelas primarias, así como en las organizaciones que imparten educación no formal y basada en los intereses, a fin de que haya condiciones adecuadas para los niños y los alumnos menores de 15 años. Habrá nuevas posibilidades de compartir e intercambiar experiencias entre educadores, apoyar la planificación de estrategias conjuntas, llevar a cabo actividades de cooperación planificadas y apoyar el aumento de las competencias de los educadores. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El mapa II permitirá profundizar la cooperación entre los actores que influyen en el desarrollo de la educación en Cheb. Las asociaciones mejorarán la calidad de la educación en los jardines de infancia y las escuelas primarias, así como en las organizaciones que imparten educación no formal y basada en los intereses, a fin de que haya condiciones adecuadas para los niños y los alumnos menores de 15 años. Habrá nuevas posibilidades de compartir e intercambiar experiencias entre educadores, apoyar la planificación de estrategias conjuntas, llevar a cabo actividades de cooperación planificadas y apoyar el aumento de las competencias de los educadores. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο χάρτης II θα καταστήσει δυνατή την εμβάθυνση της συνεργασίας μεταξύ των παραγόντων που επηρεάζουν την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στο Cheb. Η σύμπραξη θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο, καθώς και σε οργανισμούς που παρέχουν μη τυπική εκπαίδευση και εκπαίδευση ενδιαφέροντος, προκειμένου να παρέχονται κατάλληλες συνθήκες για παιδιά και μαθητές ηλικίας κάτω των 15 ετών. Θα δημιουργηθούν νέες δυνατότητες ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ των εκπαιδευτικών, υποστήριξης της κοινής στρατηγικής, σχεδιασμού, υλοποίησης προγραμματισμένων δραστηριοτήτων συνεργασίας και υποστήριξης για την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο χάρτης II θα καταστήσει δυνατή την εμβάθυνση της συνεργασίας μεταξύ των παραγόντων που επηρεάζουν την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στο Cheb. Η σύμπραξη θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο, καθώς και σε οργανισμούς που παρέχουν μη τυπική εκπαίδευση και εκπαίδευση ενδιαφέροντος, προκειμένου να παρέχονται κατάλληλες συνθήκες για παιδιά και μαθητές ηλικίας κάτω των 15 ετών. Θα δημιουργηθούν νέες δυνατότητες ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ των εκπαιδευτικών, υποστήριξης της κοινής στρατηγικής, σχεδιασμού, υλοποίησης προγραμματισμένων δραστηριοτήτων συνεργασίας και υποστήριξης για την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο χάρτης II θα καταστήσει δυνατή την εμβάθυνση της συνεργασίας μεταξύ των παραγόντων που επηρεάζουν την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στο Cheb. Η σύμπραξη θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο, καθώς και σε οργανισμούς που παρέχουν μη τυπική εκπαίδευση και εκπαίδευση ενδιαφέροντος, προκειμένου να παρέχονται κατάλληλες συνθήκες για παιδιά και μαθητές ηλικίας κάτω των 15 ετών. Θα δημιουργηθούν νέες δυνατότητες ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ των εκπαιδευτικών, υποστήριξης της κοινής στρατηγικής, σχεδιασμού, υλοποίησης προγραμματισμένων δραστηριοτήτων συνεργασίας και υποστήριξης για την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kort II vil gøre det muligt at uddybe samarbejdet mellem aktører, der har indflydelse på udviklingen af uddannelse i Cheb. Partnerskabet vil forbedre kvaliteten af undervisningen i børnehaver og grundskole samt i organisationer, der tilbyder ikkeformel uddannelse og uddannelse af interesse for at skabe passende betingelser for børn og elever under 15 år. Der vil blive skabt nye muligheder for at dele og udveksle erfaringer mellem lærere, støtte til fælles strateg. planlægning, gennemførelse af planlagte samarbejdsaktiviteter og støtte til at øge lærernes kompetencer. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kort II vil gøre det muligt at uddybe samarbejdet mellem aktører, der har indflydelse på udviklingen af uddannelse i Cheb. Partnerskabet vil forbedre kvaliteten af undervisningen i børnehaver og grundskole samt i organisationer, der tilbyder ikkeformel uddannelse og uddannelse af interesse for at skabe passende betingelser for børn og elever under 15 år. Der vil blive skabt nye muligheder for at dele og udveksle erfaringer mellem lærere, støtte til fælles strateg. planlægning, gennemførelse af planlagte samarbejdsaktiviteter og støtte til at øge lærernes kompetencer. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kort II vil gøre det muligt at uddybe samarbejdet mellem aktører, der har indflydelse på udviklingen af uddannelse i Cheb. Partnerskabet vil forbedre kvaliteten af undervisningen i børnehaver og grundskole samt i organisationer, der tilbyder ikkeformel uddannelse og uddannelse af interesse for at skabe passende betingelser for børn og elever under 15 år. Der vil blive skabt nye muligheder for at dele og udveksle erfaringer mellem lærere, støtte til fælles strateg. planlægning, gennemførelse af planlagte samarbejdsaktiviteter og støtte til at øge lærernes kompetencer. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kartan II avulla voidaan syventää yhteistyötä Chebin koulutuksen kehittämiseen vaikuttavien toimijoiden välillä. Kumppanuudella parannetaan päiväkodin ja peruskoulun koulutuksen laatua sekä epävirallista ja mielenkiintoista koulutusta tarjoavissa organisaatioissa, jotta voidaan tarjota asianmukaiset olosuhteet alle 15-vuotiaille lapsille ja oppilaille. Opettajien välille luodaan uusia mahdollisuuksia jakaa ja vaihtaa kokemuksia, tukea yhteissuunnittelua, suunniteltujen yhteistyötoimien toteuttamista ja tukea opettajien osaamisen lisäämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kartan II avulla voidaan syventää yhteistyötä Chebin koulutuksen kehittämiseen vaikuttavien toimijoiden välillä. Kumppanuudella parannetaan päiväkodin ja peruskoulun koulutuksen laatua sekä epävirallista ja mielenkiintoista koulutusta tarjoavissa organisaatioissa, jotta voidaan tarjota asianmukaiset olosuhteet alle 15-vuotiaille lapsille ja oppilaille. Opettajien välille luodaan uusia mahdollisuuksia jakaa ja vaihtaa kokemuksia, tukea yhteissuunnittelua, suunniteltujen yhteistyötoimien toteuttamista ja tukea opettajien osaamisen lisäämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kartan II avulla voidaan syventää yhteistyötä Chebin koulutuksen kehittämiseen vaikuttavien toimijoiden välillä. Kumppanuudella parannetaan päiväkodin ja peruskoulun koulutuksen laatua sekä epävirallista ja mielenkiintoista koulutusta tarjoavissa organisaatioissa, jotta voidaan tarjota asianmukaiset olosuhteet alle 15-vuotiaille lapsille ja oppilaille. Opettajien välille luodaan uusia mahdollisuuksia jakaa ja vaihtaa kokemuksia, tukea yhteissuunnittelua, suunniteltujen yhteistyötoimien toteuttamista ja tukea opettajien osaamisen lisäämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-mappa II se tagħmilha possibbli li tiġi approfondita l-kooperazzjoni bejn l-atturi li jinfluwenzaw l-iżvilupp tal-edukazzjoni fiċ-Ċeb. Is-sħubija se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergarten u fl-iskola elementari, kif ukoll f’organizzazzjonijiet li jipprovdu edukazzjoni mhux formali u ta’ interess sabiex jiġu pprovduti kundizzjonijiet xierqa għat-tfal u l-istudenti taħt l-età ta’ 15-il sena. Se jinħolqu possibbiltajiet ġodda għall-kondiviżjoni u l-iskambju ta’ esperjenzi bejn l-għalliema, l-appoġġ għall-ippjanar ta’ strateġija konġunta, l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet ta’ kooperazzjoni ppjanati u appoġġ biex jiżdiedu l-kompetenzi tal-għalliema. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-mappa II se tagħmilha possibbli li tiġi approfondita l-kooperazzjoni bejn l-atturi li jinfluwenzaw l-iżvilupp tal-edukazzjoni fiċ-Ċeb. Is-sħubija se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergarten u fl-iskola elementari, kif ukoll f’organizzazzjonijiet li jipprovdu edukazzjoni mhux formali u ta’ interess sabiex jiġu pprovduti kundizzjonijiet xierqa għat-tfal u l-istudenti taħt l-età ta’ 15-il sena. Se jinħolqu possibbiltajiet ġodda għall-kondiviżjoni u l-iskambju ta’ esperjenzi bejn l-għalliema, l-appoġġ għall-ippjanar ta’ strateġija konġunta, l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet ta’ kooperazzjoni ppjanati u appoġġ biex jiżdiedu l-kompetenzi tal-għalliema. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-mappa II se tagħmilha possibbli li tiġi approfondita l-kooperazzjoni bejn l-atturi li jinfluwenzaw l-iżvilupp tal-edukazzjoni fiċ-Ċeb. Is-sħubija se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergarten u fl-iskola elementari, kif ukoll f’organizzazzjonijiet li jipprovdu edukazzjoni mhux formali u ta’ interess sabiex jiġu pprovduti kundizzjonijiet xierqa għat-tfal u l-istudenti taħt l-età ta’ 15-il sena. Se jinħolqu possibbiltajiet ġodda għall-kondiviżjoni u l-iskambju ta’ esperjenzi bejn l-għalliema, l-appoġġ għall-ippjanar ta’ strateġija konġunta, l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet ta’ kooperazzjoni ppjanati u appoġġ biex jiżdiedu l-kompetenzi tal-għalliema. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
II karte dos iespēju padziļināt sadarbību starp dalībniekiem, kas ietekmē izglītības attīstību Cheb. Partnerība uzlabos izglītības kvalitāti bērnudārzā un pamatskolā, kā arī organizācijās, kas nodrošina neformālo un interesējošo izglītību, lai nodrošinātu piemērotus apstākļus bērniem un skolēniem, kas jaunāki par 15 gadiem. Tiks radītas jaunas iespējas pieredzes apmaiņai un apmaiņai starp skolotājiem, tiks atbalstīta kopīga strateg. plānošana, plānoto sadarbības pasākumu īstenošana un atbalsts skolotāju kompetences palielināšanai. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: II karte dos iespēju padziļināt sadarbību starp dalībniekiem, kas ietekmē izglītības attīstību Cheb. Partnerība uzlabos izglītības kvalitāti bērnudārzā un pamatskolā, kā arī organizācijās, kas nodrošina neformālo un interesējošo izglītību, lai nodrošinātu piemērotus apstākļus bērniem un skolēniem, kas jaunāki par 15 gadiem. Tiks radītas jaunas iespējas pieredzes apmaiņai un apmaiņai starp skolotājiem, tiks atbalstīta kopīga strateg. plānošana, plānoto sadarbības pasākumu īstenošana un atbalsts skolotāju kompetences palielināšanai. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: II karte dos iespēju padziļināt sadarbību starp dalībniekiem, kas ietekmē izglītības attīstību Cheb. Partnerība uzlabos izglītības kvalitāti bērnudārzā un pamatskolā, kā arī organizācijās, kas nodrošina neformālo un interesējošo izglītību, lai nodrošinātu piemērotus apstākļus bērniem un skolēniem, kas jaunāki par 15 gadiem. Tiks radītas jaunas iespējas pieredzes apmaiņai un apmaiņai starp skolotājiem, tiks atbalstīta kopīga strateg. plānošana, plānoto sadarbības pasākumu īstenošana un atbalsts skolotāju kompetences palielināšanai. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mapa II umožní prehĺbiť spoluprácu medzi aktérmi ovplyvňujúcimi rozvoj vzdelávania v Chebe. Partnerstvo zlepší kvalitu vzdelávania na materských a základných školách, ako aj v organizáciách poskytujúcich neformálne a zaujímavé vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vhodné podmienky pre deti a žiakov mladších ako 15 rokov. Vytvoria sa nové možnosti výmeny a výmeny skúseností medzi učiteľmi, podpora spoločnej stratégie plánovania, vykonávanie plánovaných činností spolupráce a podpora zvyšovania kompetencií učiteľov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mapa II umožní prehĺbiť spoluprácu medzi aktérmi ovplyvňujúcimi rozvoj vzdelávania v Chebe. Partnerstvo zlepší kvalitu vzdelávania na materských a základných školách, ako aj v organizáciách poskytujúcich neformálne a zaujímavé vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vhodné podmienky pre deti a žiakov mladších ako 15 rokov. Vytvoria sa nové možnosti výmeny a výmeny skúseností medzi učiteľmi, podpora spoločnej stratégie plánovania, vykonávanie plánovaných činností spolupráce a podpora zvyšovania kompetencií učiteľov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mapa II umožní prehĺbiť spoluprácu medzi aktérmi ovplyvňujúcimi rozvoj vzdelávania v Chebe. Partnerstvo zlepší kvalitu vzdelávania na materských a základných školách, ako aj v organizáciách poskytujúcich neformálne a zaujímavé vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vhodné podmienky pre deti a žiakov mladších ako 15 rokov. Vytvoria sa nové možnosti výmeny a výmeny skúseností medzi učiteľmi, podpora spoločnej stratégie plánovania, vykonávanie plánovaných činností spolupráce a podpora zvyšovania kompetencií učiteľov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Fágfaidh Léarscáil II gur féidir comhar a dhoimhniú idir na gníomhaithe a bhfuil tionchar acu ar fhorbairt an oideachais sa Cheb. Cuirfidh an chomhpháirtíocht feabhas ar cháilíocht an oideachais i naíolanna agus sa bhunscoil, agus in eagraíochtaí a chuireann oideachas neamhfhoirmiúil agus spéise ar fáil d’fhonn coinníollacha oiriúnacha a chur ar fáil do leanaí agus do dhaltaí faoi bhun 15 bliana d’aois. Cruthófar deiseanna nua chun taithí a roinnt agus a mhalartú idir múinteoirí, tabharfar tacaíocht do chomhstraitéisí, do phleanáil, do ghníomhaíochtaí comhair atá beartaithe a chur chun feidhme agus do thacaíocht chun inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Fágfaidh Léarscáil II gur féidir comhar a dhoimhniú idir na gníomhaithe a bhfuil tionchar acu ar fhorbairt an oideachais sa Cheb. Cuirfidh an chomhpháirtíocht feabhas ar cháilíocht an oideachais i naíolanna agus sa bhunscoil, agus in eagraíochtaí a chuireann oideachas neamhfhoirmiúil agus spéise ar fáil d’fhonn coinníollacha oiriúnacha a chur ar fáil do leanaí agus do dhaltaí faoi bhun 15 bliana d’aois. Cruthófar deiseanna nua chun taithí a roinnt agus a mhalartú idir múinteoirí, tabharfar tacaíocht do chomhstraitéisí, do phleanáil, do ghníomhaíochtaí comhair atá beartaithe a chur chun feidhme agus do thacaíocht chun inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Fágfaidh Léarscáil II gur féidir comhar a dhoimhniú idir na gníomhaithe a bhfuil tionchar acu ar fhorbairt an oideachais sa Cheb. Cuirfidh an chomhpháirtíocht feabhas ar cháilíocht an oideachais i naíolanna agus sa bhunscoil, agus in eagraíochtaí a chuireann oideachas neamhfhoirmiúil agus spéise ar fáil d’fhonn coinníollacha oiriúnacha a chur ar fáil do leanaí agus do dhaltaí faoi bhun 15 bliana d’aois. Cruthófar deiseanna nua chun taithí a roinnt agus a mhalartú idir múinteoirí, tabharfar tacaíocht do chomhstraitéisí, do phleanáil, do ghníomhaíochtaí comhair atá beartaithe a chur chun feidhme agus do thacaíocht chun inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O Mapa II permitirá aprofundar a cooperação entre os actores que influenciam o desenvolvimento da educação em Cheb. A parceria melhorará a qualidade do ensino no jardim de infância e no ensino básico, bem como nas organizações que ministram educação não formal e de interesse, a fim de proporcionar condições adequadas às crianças e aos alunos com menos de 15 anos. Serão criadas novas possibilidades de partilha e intercâmbio de experiências entre professores, apoio ao planeamento de estratégias conjuntas, execução de atividades de cooperação planeadas e apoio ao aumento das competências dos professores. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O Mapa II permitirá aprofundar a cooperação entre os actores que influenciam o desenvolvimento da educação em Cheb. A parceria melhorará a qualidade do ensino no jardim de infância e no ensino básico, bem como nas organizações que ministram educação não formal e de interesse, a fim de proporcionar condições adequadas às crianças e aos alunos com menos de 15 anos. Serão criadas novas possibilidades de partilha e intercâmbio de experiências entre professores, apoio ao planeamento de estratégias conjuntas, execução de atividades de cooperação planeadas e apoio ao aumento das competências dos professores. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O Mapa II permitirá aprofundar a cooperação entre os actores que influenciam o desenvolvimento da educação em Cheb. A parceria melhorará a qualidade do ensino no jardim de infância e no ensino básico, bem como nas organizações que ministram educação não formal e de interesse, a fim de proporcionar condições adequadas às crianças e aos alunos com menos de 15 anos. Serão criadas novas possibilidades de partilha e intercâmbio de experiências entre professores, apoio ao planeamento de estratégias conjuntas, execução de atividades de cooperação planeadas e apoio ao aumento das competências dos professores. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kaart II võimaldab süvendada koostööd osalejate vahel, kes mõjutavad hariduse arengut Cheb’is. Partnerlus parandab hariduse kvaliteeti lasteaias ja algkoolis ning mitteformaalset ja huvipakkuvat haridust pakkuvates organisatsioonides, et pakkuda sobivaid tingimusi lastele ja alla 15-aastastele õpilastele. Luuakse uued võimalused kogemuste jagamiseks ja vahetamiseks õpetajate vahel, toetatakse ühist planeerimist, kavandatud koostöömeetmete rakendamist ning toetatakse õpetajate pädevuste suurendamist. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaart II võimaldab süvendada koostööd osalejate vahel, kes mõjutavad hariduse arengut Cheb’is. Partnerlus parandab hariduse kvaliteeti lasteaias ja algkoolis ning mitteformaalset ja huvipakkuvat haridust pakkuvates organisatsioonides, et pakkuda sobivaid tingimusi lastele ja alla 15-aastastele õpilastele. Luuakse uued võimalused kogemuste jagamiseks ja vahetamiseks õpetajate vahel, toetatakse ühist planeerimist, kavandatud koostöömeetmete rakendamist ning toetatakse õpetajate pädevuste suurendamist. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaart II võimaldab süvendada koostööd osalejate vahel, kes mõjutavad hariduse arengut Cheb’is. Partnerlus parandab hariduse kvaliteeti lasteaias ja algkoolis ning mitteformaalset ja huvipakkuvat haridust pakkuvates organisatsioonides, et pakkuda sobivaid tingimusi lastele ja alla 15-aastastele õpilastele. Luuakse uued võimalused kogemuste jagamiseks ja vahetamiseks õpetajate vahel, toetatakse ühist planeerimist, kavandatud koostöömeetmete rakendamist ning toetatakse õpetajate pädevuste suurendamist. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A II. térkép lehetővé teszi a Cheb-i oktatás fejlődését befolyásoló szereplők közötti együttműködés elmélyítését. A partnerség javítani fogja az óvodai és általános iskolai oktatás, valamint a nem formális és érdeklődésre számot tartó oktatást nyújtó szervezetek oktatásának minőségét annak érdekében, hogy megfelelő feltételeket biztosítson az 15 év alatti gyermekek és tanulók számára. Új lehetőségek nyílnak meg a tanárok közötti tapasztalatcserére és tapasztalatcserére, a közös stratégiák támogatása, a tervezett együttműködési tevékenységek végrehajtása és a tanárok kompetenciáinak növelése. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A II. térkép lehetővé teszi a Cheb-i oktatás fejlődését befolyásoló szereplők közötti együttműködés elmélyítését. A partnerség javítani fogja az óvodai és általános iskolai oktatás, valamint a nem formális és érdeklődésre számot tartó oktatást nyújtó szervezetek oktatásának minőségét annak érdekében, hogy megfelelő feltételeket biztosítson az 15 év alatti gyermekek és tanulók számára. Új lehetőségek nyílnak meg a tanárok közötti tapasztalatcserére és tapasztalatcserére, a közös stratégiák támogatása, a tervezett együttműködési tevékenységek végrehajtása és a tanárok kompetenciáinak növelése. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A II. térkép lehetővé teszi a Cheb-i oktatás fejlődését befolyásoló szereplők közötti együttműködés elmélyítését. A partnerség javítani fogja az óvodai és általános iskolai oktatás, valamint a nem formális és érdeklődésre számot tartó oktatást nyújtó szervezetek oktatásának minőségét annak érdekében, hogy megfelelő feltételeket biztosítson az 15 év alatti gyermekek és tanulók számára. Új lehetőségek nyílnak meg a tanárok közötti tapasztalatcserére és tapasztalatcserére, a közös stratégiák támogatása, a tervezett együttműködési tevékenységek végrehajtása és a tanárok kompetenciáinak növelése. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Карта II ще даде възможност за задълбочаване на сътрудничеството между участниците, оказващи влияние върху развитието на образованието в Чеб. Партньорството ще подобри качеството на образованието в детската градина и началното училище, както и в организациите, предоставящи неформално образование и обучение по интереси, за да се осигурят подходящи условия за деца и ученици под 15-годишна възраст. Ще бъдат създадени нови възможности за споделяне и обмен на опит между учителите, подкрепа за съвместна стратегия, планиране, изпълнение на планирани дейности за сътрудничество и подкрепа за повишаване на уменията на учителите. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Карта II ще даде възможност за задълбочаване на сътрудничеството между участниците, оказващи влияние върху развитието на образованието в Чеб. Партньорството ще подобри качеството на образованието в детската градина и началното училище, както и в организациите, предоставящи неформално образование и обучение по интереси, за да се осигурят подходящи условия за деца и ученици под 15-годишна възраст. Ще бъдат създадени нови възможности за споделяне и обмен на опит между учителите, подкрепа за съвместна стратегия, планиране, изпълнение на планирани дейности за сътрудничество и подкрепа за повишаване на уменията на учителите. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Карта II ще даде възможност за задълбочаване на сътрудничеството между участниците, оказващи влияние върху развитието на образованието в Чеб. Партньорството ще подобри качеството на образованието в детската градина и началното училище, както и в организациите, предоставящи неформално образование и обучение по интереси, за да се осигурят подходящи условия за деца и ученици под 15-годишна възраст. Ще бъдат създадени нови възможности за споделяне и обмен на опит между учителите, подкрепа за съвместна стратегия, планиране, изпълнение на планирани дейности за сътрудничество и подкрепа за повишаване на уменията на учителите. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
II žemėlapis sudarys sąlygas gilinti subjektų, darančių įtaką švietimo plėtrai Cheb, bendradarbiavimą. Partnerystė pagerins švietimo vaikų darželyje ir pradinėje mokykloje kokybę, taip pat neformaliojo švietimo ir interesų ugdymo organizacijose, siekiant sudaryti tinkamas sąlygas vaikams ir moksleiviams iki 15 metų. Bus sukurtos naujos galimybės mokytojams dalytis patirtimi ir ja keistis, remti bendrą strategą. Planavimas, planuojamos bendradarbiavimo veiklos įgyvendinimas ir parama mokytojų kompetencijų didinimui. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: II žemėlapis sudarys sąlygas gilinti subjektų, darančių įtaką švietimo plėtrai Cheb, bendradarbiavimą. Partnerystė pagerins švietimo vaikų darželyje ir pradinėje mokykloje kokybę, taip pat neformaliojo švietimo ir interesų ugdymo organizacijose, siekiant sudaryti tinkamas sąlygas vaikams ir moksleiviams iki 15 metų. Bus sukurtos naujos galimybės mokytojams dalytis patirtimi ir ja keistis, remti bendrą strategą. Planavimas, planuojamos bendradarbiavimo veiklos įgyvendinimas ir parama mokytojų kompetencijų didinimui. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: II žemėlapis sudarys sąlygas gilinti subjektų, darančių įtaką švietimo plėtrai Cheb, bendradarbiavimą. Partnerystė pagerins švietimo vaikų darželyje ir pradinėje mokykloje kokybę, taip pat neformaliojo švietimo ir interesų ugdymo organizacijose, siekiant sudaryti tinkamas sąlygas vaikams ir moksleiviams iki 15 metų. Bus sukurtos naujos galimybės mokytojams dalytis patirtimi ir ja keistis, remti bendrą strategą. Planavimas, planuojamos bendradarbiavimo veiklos įgyvendinimas ir parama mokytojų kompetencijų didinimui. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Karta II. omogućit će produbljivanje suradnje među akterima koji utječu na razvoj obrazovanja u Cheb-u. Partnerstvo će poboljšati kvalitetu obrazovanja u vrtiću i osnovnoj školi, kao i u organizacijama koje pružaju neformalno i interesno obrazovanje kako bi se osigurali odgovarajući uvjeti za djecu i učenike mlađe od 15 godina. Stvorit će se nove mogućnosti za razmjenu i razmjenu iskustava među nastavnicima, potpora zajedničkim strategijama. planiranje, provedba planiranih aktivnosti suradnje i potpora za povećanje kompetencija nastavnika. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Karta II. omogućit će produbljivanje suradnje među akterima koji utječu na razvoj obrazovanja u Cheb-u. Partnerstvo će poboljšati kvalitetu obrazovanja u vrtiću i osnovnoj školi, kao i u organizacijama koje pružaju neformalno i interesno obrazovanje kako bi se osigurali odgovarajući uvjeti za djecu i učenike mlađe od 15 godina. Stvorit će se nove mogućnosti za razmjenu i razmjenu iskustava među nastavnicima, potpora zajedničkim strategijama. planiranje, provedba planiranih aktivnosti suradnje i potpora za povećanje kompetencija nastavnika. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Karta II. omogućit će produbljivanje suradnje među akterima koji utječu na razvoj obrazovanja u Cheb-u. Partnerstvo će poboljšati kvalitetu obrazovanja u vrtiću i osnovnoj školi, kao i u organizacijama koje pružaju neformalno i interesno obrazovanje kako bi se osigurali odgovarajući uvjeti za djecu i učenike mlađe od 15 godina. Stvorit će se nove mogućnosti za razmjenu i razmjenu iskustava među nastavnicima, potpora zajedničkim strategijama. planiranje, provedba planiranih aktivnosti suradnje i potpora za povećanje kompetencija nastavnika. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Karta II kommer att göra det möjligt att fördjupa samarbetet mellan aktörer som påverkar utvecklingen av utbildningen i Cheb. Partnerskapet kommer att förbättra kvaliteten på utbildningen i daghem och grundskola samt i organisationer som tillhandahåller icke-formell och intressant utbildning för att skapa lämpliga förutsättningar för barn och elever under 15 år. Nya möjligheter till utbyte och utbyte av erfarenheter mellan lärare kommer att skapas, stöd till gemensam planering, genomförande av planerade samarbetsaktiviteter och stöd för att öka lärarnas kompetens. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Karta II kommer att göra det möjligt att fördjupa samarbetet mellan aktörer som påverkar utvecklingen av utbildningen i Cheb. Partnerskapet kommer att förbättra kvaliteten på utbildningen i daghem och grundskola samt i organisationer som tillhandahåller icke-formell och intressant utbildning för att skapa lämpliga förutsättningar för barn och elever under 15 år. Nya möjligheter till utbyte och utbyte av erfarenheter mellan lärare kommer att skapas, stöd till gemensam planering, genomförande av planerade samarbetsaktiviteter och stöd för att öka lärarnas kompetens. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Karta II kommer att göra det möjligt att fördjupa samarbetet mellan aktörer som påverkar utvecklingen av utbildningen i Cheb. Partnerskapet kommer att förbättra kvaliteten på utbildningen i daghem och grundskola samt i organisationer som tillhandahåller icke-formell och intressant utbildning för att skapa lämpliga förutsättningar för barn och elever under 15 år. Nya möjligheter till utbyte och utbyte av erfarenheter mellan lärare kommer att skapas, stöd till gemensam planering, genomförande av planerade samarbetsaktiviteter och stöd för att öka lärarnas kompetens. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Harta II va permite aprofundarea cooperării dintre actorii care influențează dezvoltarea educației în Cheb. Parteneriatul va îmbunătăți calitatea educației în grădiniță și școala primară, precum și în organizațiile care oferă educație non-formală și de interes pentru a oferi condiții adecvate pentru copiii și elevii cu vârsta sub 15 ani. Se vor crea noi posibilități de schimb de experiență și de schimb de experiență între profesori, se vor sprijini planificarea strategului comun, punerea în aplicare a activităților de cooperare planificate și sprijinul pentru creșterea competențelor cadrelor didactice. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Harta II va permite aprofundarea cooperării dintre actorii care influențează dezvoltarea educației în Cheb. Parteneriatul va îmbunătăți calitatea educației în grădiniță și școala primară, precum și în organizațiile care oferă educație non-formală și de interes pentru a oferi condiții adecvate pentru copiii și elevii cu vârsta sub 15 ani. Se vor crea noi posibilități de schimb de experiență și de schimb de experiență între profesori, se vor sprijini planificarea strategului comun, punerea în aplicare a activităților de cooperare planificate și sprijinul pentru creșterea competențelor cadrelor didactice. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Harta II va permite aprofundarea cooperării dintre actorii care influențează dezvoltarea educației în Cheb. Parteneriatul va îmbunătăți calitatea educației în grădiniță și școala primară, precum și în organizațiile care oferă educație non-formală și de interes pentru a oferi condiții adecvate pentru copiii și elevii cu vârsta sub 15 ani. Se vor crea noi posibilități de schimb de experiență și de schimb de experiență între profesori, se vor sprijini planificarea strategului comun, punerea în aplicare a activităților de cooperare planificate și sprijinul pentru creșterea competențelor cadrelor didactice. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zemljevid II bo omogočil poglobitev sodelovanja med akterji, ki vplivajo na razvoj izobraževanja v Chebu. Partnerstvo bo izboljšalo kakovost izobraževanja v vrtcih in osnovnih šolah ter v organizacijah, ki zagotavljajo neformalno in interesno izobraževanje, da se zagotovijo ustrezni pogoji za otroke in učence, mlajše od 15 let. Ustvarjene bodo nove možnosti za izmenjavo in izmenjavo izkušenj med učitelji, podpora skupnim strategijam, načrtovanje, izvajanje načrtovanih aktivnosti sodelovanja in podpora za povečanje kompetenc učiteljev. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zemljevid II bo omogočil poglobitev sodelovanja med akterji, ki vplivajo na razvoj izobraževanja v Chebu. Partnerstvo bo izboljšalo kakovost izobraževanja v vrtcih in osnovnih šolah ter v organizacijah, ki zagotavljajo neformalno in interesno izobraževanje, da se zagotovijo ustrezni pogoji za otroke in učence, mlajše od 15 let. Ustvarjene bodo nove možnosti za izmenjavo in izmenjavo izkušenj med učitelji, podpora skupnim strategijam, načrtovanje, izvajanje načrtovanih aktivnosti sodelovanja in podpora za povečanje kompetenc učiteljev. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zemljevid II bo omogočil poglobitev sodelovanja med akterji, ki vplivajo na razvoj izobraževanja v Chebu. Partnerstvo bo izboljšalo kakovost izobraževanja v vrtcih in osnovnih šolah ter v organizacijah, ki zagotavljajo neformalno in interesno izobraževanje, da se zagotovijo ustrezni pogoji za otroke in učence, mlajše od 15 let. Ustvarjene bodo nove možnosti za izmenjavo in izmenjavo izkušenj med učitelji, podpora skupnim strategijam, načrtovanje, izvajanje načrtovanih aktivnosti sodelovanja in podpora za povečanje kompetenc učiteljev. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mapa II umożliwi pogłębienie współpracy między podmiotami wpływającymi na rozwój edukacji w Cheb. Partnerstwo poprawi jakość edukacji w przedszkolu i szkole podstawowej, a także w organizacjach prowadzących edukację pozaformalną i interesującą, aby zapewnić odpowiednie warunki dla dzieci i uczniów poniżej 15 roku życia. Stworzone zostaną nowe możliwości wymiany doświadczeń i wymiany doświadczeń między nauczycielami, wsparcie wspólnej strategii, planowanie, realizacja zaplanowanych działań w zakresie współpracy oraz wspieranie podnoszenia kompetencji nauczycieli. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mapa II umożliwi pogłębienie współpracy między podmiotami wpływającymi na rozwój edukacji w Cheb. Partnerstwo poprawi jakość edukacji w przedszkolu i szkole podstawowej, a także w organizacjach prowadzących edukację pozaformalną i interesującą, aby zapewnić odpowiednie warunki dla dzieci i uczniów poniżej 15 roku życia. Stworzone zostaną nowe możliwości wymiany doświadczeń i wymiany doświadczeń między nauczycielami, wsparcie wspólnej strategii, planowanie, realizacja zaplanowanych działań w zakresie współpracy oraz wspieranie podnoszenia kompetencji nauczycieli. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mapa II umożliwi pogłębienie współpracy między podmiotami wpływającymi na rozwój edukacji w Cheb. Partnerstwo poprawi jakość edukacji w przedszkolu i szkole podstawowej, a także w organizacjach prowadzących edukację pozaformalną i interesującą, aby zapewnić odpowiednie warunki dla dzieci i uczniów poniżej 15 roku życia. Stworzone zostaną nowe możliwości wymiany doświadczeń i wymiany doświadczeń między nauczycielami, wsparcie wspólnej strategii, planowanie, realizacja zaplanowanych działań w zakresie współpracy oraz wspieranie podnoszenia kompetencji nauczycieli. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,532,392.15 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,532,392.15 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
381,295.69 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 381,295.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 381,295.69 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 381,295.69 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
11,214,579.04 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / budget: 11,214,579.04 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
448,583.16 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 448,583.16 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 448,583.16 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 448,583.16 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Research Development and Education - CZ - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°4'25.10"N, 12°23'15.94"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°4'25.10"N, 12°23'15.94"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°4'25.10"N, 12°23'15.94"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Karlovy Vary Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Karlovy Vary Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Město Cheb / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Město Cheb | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Město Cheb / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 May 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 May 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 20:43, 10 October 2024
Project Q29419 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together we form the Local Education Development Action Plan II for SO ORP Cheb |
Project Q29419 in Czech Republic |
Statements
9,532,392.15 Czech koruna
0 references
11,214,579.04 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
31 May 2022
0 references
31 May 2022
0 references
Město Cheb
0 references
35002
0 references
MAP II umožní prohloubit započatou spolupráci mezi aktéry, kteří ovlivňují vývoj vzdělávání na Chebsku. Vzniklá partnerství zlepší kvalitu vzdělávání v MŠ a ZŠ, dále v organizacích poskytujících neformální a zájmové vzdělávání tak, aby existovaly vhodné podmínky pro děti a žáky do 15 let. Vzniknou nové možnosti pro sdílení a výměnu zkušeností mezi pedagogy, půjde o podporu společného strateg. plánování, implementaci naplánovaných aktivit spolupráce a podporu zvyšování kompetencí pedagogů. (Czech)
0 references
Map II will make it possible to deepen cooperation between actors influencing the development of education in Cheb. The partnership will improve the quality of education in kindergarten and elementary school, as well as in organisations providing non-formal and interest education in order to provide suitable conditions for children and pupils under the age of 15. New possibilities for sharing and exchanging experiences between teachers will be created, support of joint strateg. planning, implementation of planned cooperation activities and support for increasing the competences of teachers. (English)
22 October 2020
0.1643983664200309
0 references
La carte II permettra d’approfondir la coopération entre les acteurs influençant le développement de l’éducation au Cheb. Les partenariats amélioreront la qualité de l’éducation dans les jardins d’enfants et les écoles primaires, ainsi que dans les organisations qui dispensent une éducation non formelle et axée sur les intérêts, de sorte que les conditions soient adaptées aux enfants et aux élèves de moins de 15 ans. Il y aura de nouvelles possibilités de partage et d’échange d’expériences entre éducateurs, de soutien à la planification conjointe, de mise en œuvre des activités de coopération planifiées et de soutien au renforcement des compétences des éducateurs. (French)
28 November 2021
0 references
Karte II wird es ermöglichen, die Zusammenarbeit zwischen Akteuren, die die Entwicklung der Bildung in Cheb beeinflussen, zu vertiefen. Die Partnerschaften werden die Qualität der Bildung in Kindergärten und Grundschulen sowie in Organisationen, die nicht formale und interessenbezogene Bildung anbieten, verbessern, so dass es geeignete Bedingungen für Kinder und Schüler unter 15 Jahren gibt. Es werden neue Möglichkeiten für den Austausch und den Austausch von Erfahrungen zwischen den Erziehern, die Unterstützung der gemeinsamen Strategierung, die Durchführung geplanter Kooperationsmaßnahmen und die Unterstützung bei der Erweiterung der Kompetenzen der Pädagogen bestehen. (German)
2 December 2021
0 references
Kaart II zal het mogelijk maken de samenwerking tussen actoren die de ontwikkeling van het onderwijs in Cheb beïnvloeden, te verdiepen. De partnerschappen zullen de kwaliteit van het onderwijs in kleuterscholen en basisscholen verbeteren, evenals in organisaties die niet-formeel en op interesse gebaseerd onderwijs aanbieden, zodat er geschikte omstandigheden zijn voor kinderen en leerlingen jonger dan 15 jaar. Er zullen nieuwe mogelijkheden zijn voor het delen en uitwisselen van ervaringen tussen opvoeders, steun voor gezamenlijke strateegplanning, uitvoering van geplande samenwerkingsactiviteiten en ondersteuning voor het vergroten van de competenties van opvoeders. (Dutch)
13 December 2021
0 references
La carta II consentirà di approfondire la cooperazione tra gli attori che influenzano lo sviluppo dell'istruzione a Cheb. I partenariati miglioreranno la qualità dell'istruzione nelle scuole materne e primarie, nonché nelle organizzazioni che forniscono un'istruzione non formale e basata sugli interessi, in modo che vi siano condizioni adeguate per bambini e alunni di età inferiore ai 15 anni. Vi saranno nuove possibilità di condivisione e scambio di esperienze tra educatori, sostegno alla pianificazione di strategie congiunte, attuazione delle attività di cooperazione pianificate e sostegno per l'aumento delle competenze degli educatori. (Italian)
14 January 2022
0 references
El mapa II permitirá profundizar la cooperación entre los actores que influyen en el desarrollo de la educación en Cheb. Las asociaciones mejorarán la calidad de la educación en los jardines de infancia y las escuelas primarias, así como en las organizaciones que imparten educación no formal y basada en los intereses, a fin de que haya condiciones adecuadas para los niños y los alumnos menores de 15 años. Habrá nuevas posibilidades de compartir e intercambiar experiencias entre educadores, apoyar la planificación de estrategias conjuntas, llevar a cabo actividades de cooperación planificadas y apoyar el aumento de las competencias de los educadores. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Ο χάρτης II θα καταστήσει δυνατή την εμβάθυνση της συνεργασίας μεταξύ των παραγόντων που επηρεάζουν την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στο Cheb. Η σύμπραξη θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο, καθώς και σε οργανισμούς που παρέχουν μη τυπική εκπαίδευση και εκπαίδευση ενδιαφέροντος, προκειμένου να παρέχονται κατάλληλες συνθήκες για παιδιά και μαθητές ηλικίας κάτω των 15 ετών. Θα δημιουργηθούν νέες δυνατότητες ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ των εκπαιδευτικών, υποστήριξης της κοινής στρατηγικής, σχεδιασμού, υλοποίησης προγραμματισμένων δραστηριοτήτων συνεργασίας και υποστήριξης για την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. (Greek)
17 August 2022
0 references
Kort II vil gøre det muligt at uddybe samarbejdet mellem aktører, der har indflydelse på udviklingen af uddannelse i Cheb. Partnerskabet vil forbedre kvaliteten af undervisningen i børnehaver og grundskole samt i organisationer, der tilbyder ikkeformel uddannelse og uddannelse af interesse for at skabe passende betingelser for børn og elever under 15 år. Der vil blive skabt nye muligheder for at dele og udveksle erfaringer mellem lærere, støtte til fælles strateg. planlægning, gennemførelse af planlagte samarbejdsaktiviteter og støtte til at øge lærernes kompetencer. (Danish)
17 August 2022
0 references
Kartan II avulla voidaan syventää yhteistyötä Chebin koulutuksen kehittämiseen vaikuttavien toimijoiden välillä. Kumppanuudella parannetaan päiväkodin ja peruskoulun koulutuksen laatua sekä epävirallista ja mielenkiintoista koulutusta tarjoavissa organisaatioissa, jotta voidaan tarjota asianmukaiset olosuhteet alle 15-vuotiaille lapsille ja oppilaille. Opettajien välille luodaan uusia mahdollisuuksia jakaa ja vaihtaa kokemuksia, tukea yhteissuunnittelua, suunniteltujen yhteistyötoimien toteuttamista ja tukea opettajien osaamisen lisäämiseen. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Il-mappa II se tagħmilha possibbli li tiġi approfondita l-kooperazzjoni bejn l-atturi li jinfluwenzaw l-iżvilupp tal-edukazzjoni fiċ-Ċeb. Is-sħubija se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergarten u fl-iskola elementari, kif ukoll f’organizzazzjonijiet li jipprovdu edukazzjoni mhux formali u ta’ interess sabiex jiġu pprovduti kundizzjonijiet xierqa għat-tfal u l-istudenti taħt l-età ta’ 15-il sena. Se jinħolqu possibbiltajiet ġodda għall-kondiviżjoni u l-iskambju ta’ esperjenzi bejn l-għalliema, l-appoġġ għall-ippjanar ta’ strateġija konġunta, l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet ta’ kooperazzjoni ppjanati u appoġġ biex jiżdiedu l-kompetenzi tal-għalliema. (Maltese)
17 August 2022
0 references
II karte dos iespēju padziļināt sadarbību starp dalībniekiem, kas ietekmē izglītības attīstību Cheb. Partnerība uzlabos izglītības kvalitāti bērnudārzā un pamatskolā, kā arī organizācijās, kas nodrošina neformālo un interesējošo izglītību, lai nodrošinātu piemērotus apstākļus bērniem un skolēniem, kas jaunāki par 15 gadiem. Tiks radītas jaunas iespējas pieredzes apmaiņai un apmaiņai starp skolotājiem, tiks atbalstīta kopīga strateg. plānošana, plānoto sadarbības pasākumu īstenošana un atbalsts skolotāju kompetences palielināšanai. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Mapa II umožní prehĺbiť spoluprácu medzi aktérmi ovplyvňujúcimi rozvoj vzdelávania v Chebe. Partnerstvo zlepší kvalitu vzdelávania na materských a základných školách, ako aj v organizáciách poskytujúcich neformálne a zaujímavé vzdelávanie s cieľom zabezpečiť vhodné podmienky pre deti a žiakov mladších ako 15 rokov. Vytvoria sa nové možnosti výmeny a výmeny skúseností medzi učiteľmi, podpora spoločnej stratégie plánovania, vykonávanie plánovaných činností spolupráce a podpora zvyšovania kompetencií učiteľov. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Fágfaidh Léarscáil II gur féidir comhar a dhoimhniú idir na gníomhaithe a bhfuil tionchar acu ar fhorbairt an oideachais sa Cheb. Cuirfidh an chomhpháirtíocht feabhas ar cháilíocht an oideachais i naíolanna agus sa bhunscoil, agus in eagraíochtaí a chuireann oideachas neamhfhoirmiúil agus spéise ar fáil d’fhonn coinníollacha oiriúnacha a chur ar fáil do leanaí agus do dhaltaí faoi bhun 15 bliana d’aois. Cruthófar deiseanna nua chun taithí a roinnt agus a mhalartú idir múinteoirí, tabharfar tacaíocht do chomhstraitéisí, do phleanáil, do ghníomhaíochtaí comhair atá beartaithe a chur chun feidhme agus do thacaíocht chun inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú. (Irish)
17 August 2022
0 references
O Mapa II permitirá aprofundar a cooperação entre os actores que influenciam o desenvolvimento da educação em Cheb. A parceria melhorará a qualidade do ensino no jardim de infância e no ensino básico, bem como nas organizações que ministram educação não formal e de interesse, a fim de proporcionar condições adequadas às crianças e aos alunos com menos de 15 anos. Serão criadas novas possibilidades de partilha e intercâmbio de experiências entre professores, apoio ao planeamento de estratégias conjuntas, execução de atividades de cooperação planeadas e apoio ao aumento das competências dos professores. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
Kaart II võimaldab süvendada koostööd osalejate vahel, kes mõjutavad hariduse arengut Cheb’is. Partnerlus parandab hariduse kvaliteeti lasteaias ja algkoolis ning mitteformaalset ja huvipakkuvat haridust pakkuvates organisatsioonides, et pakkuda sobivaid tingimusi lastele ja alla 15-aastastele õpilastele. Luuakse uued võimalused kogemuste jagamiseks ja vahetamiseks õpetajate vahel, toetatakse ühist planeerimist, kavandatud koostöömeetmete rakendamist ning toetatakse õpetajate pädevuste suurendamist. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A II. térkép lehetővé teszi a Cheb-i oktatás fejlődését befolyásoló szereplők közötti együttműködés elmélyítését. A partnerség javítani fogja az óvodai és általános iskolai oktatás, valamint a nem formális és érdeklődésre számot tartó oktatást nyújtó szervezetek oktatásának minőségét annak érdekében, hogy megfelelő feltételeket biztosítson az 15 év alatti gyermekek és tanulók számára. Új lehetőségek nyílnak meg a tanárok közötti tapasztalatcserére és tapasztalatcserére, a közös stratégiák támogatása, a tervezett együttműködési tevékenységek végrehajtása és a tanárok kompetenciáinak növelése. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Карта II ще даде възможност за задълбочаване на сътрудничеството между участниците, оказващи влияние върху развитието на образованието в Чеб. Партньорството ще подобри качеството на образованието в детската градина и началното училище, както и в организациите, предоставящи неформално образование и обучение по интереси, за да се осигурят подходящи условия за деца и ученици под 15-годишна възраст. Ще бъдат създадени нови възможности за споделяне и обмен на опит между учителите, подкрепа за съвместна стратегия, планиране, изпълнение на планирани дейности за сътрудничество и подкрепа за повишаване на уменията на учителите. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
II žemėlapis sudarys sąlygas gilinti subjektų, darančių įtaką švietimo plėtrai Cheb, bendradarbiavimą. Partnerystė pagerins švietimo vaikų darželyje ir pradinėje mokykloje kokybę, taip pat neformaliojo švietimo ir interesų ugdymo organizacijose, siekiant sudaryti tinkamas sąlygas vaikams ir moksleiviams iki 15 metų. Bus sukurtos naujos galimybės mokytojams dalytis patirtimi ir ja keistis, remti bendrą strategą. Planavimas, planuojamos bendradarbiavimo veiklos įgyvendinimas ir parama mokytojų kompetencijų didinimui. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Karta II. omogućit će produbljivanje suradnje među akterima koji utječu na razvoj obrazovanja u Cheb-u. Partnerstvo će poboljšati kvalitetu obrazovanja u vrtiću i osnovnoj školi, kao i u organizacijama koje pružaju neformalno i interesno obrazovanje kako bi se osigurali odgovarajući uvjeti za djecu i učenike mlađe od 15 godina. Stvorit će se nove mogućnosti za razmjenu i razmjenu iskustava među nastavnicima, potpora zajedničkim strategijama. planiranje, provedba planiranih aktivnosti suradnje i potpora za povećanje kompetencija nastavnika. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Karta II kommer att göra det möjligt att fördjupa samarbetet mellan aktörer som påverkar utvecklingen av utbildningen i Cheb. Partnerskapet kommer att förbättra kvaliteten på utbildningen i daghem och grundskola samt i organisationer som tillhandahåller icke-formell och intressant utbildning för att skapa lämpliga förutsättningar för barn och elever under 15 år. Nya möjligheter till utbyte och utbyte av erfarenheter mellan lärare kommer att skapas, stöd till gemensam planering, genomförande av planerade samarbetsaktiviteter och stöd för att öka lärarnas kompetens. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Harta II va permite aprofundarea cooperării dintre actorii care influențează dezvoltarea educației în Cheb. Parteneriatul va îmbunătăți calitatea educației în grădiniță și școala primară, precum și în organizațiile care oferă educație non-formală și de interes pentru a oferi condiții adecvate pentru copiii și elevii cu vârsta sub 15 ani. Se vor crea noi posibilități de schimb de experiență și de schimb de experiență între profesori, se vor sprijini planificarea strategului comun, punerea în aplicare a activităților de cooperare planificate și sprijinul pentru creșterea competențelor cadrelor didactice. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Zemljevid II bo omogočil poglobitev sodelovanja med akterji, ki vplivajo na razvoj izobraževanja v Chebu. Partnerstvo bo izboljšalo kakovost izobraževanja v vrtcih in osnovnih šolah ter v organizacijah, ki zagotavljajo neformalno in interesno izobraževanje, da se zagotovijo ustrezni pogoji za otroke in učence, mlajše od 15 let. Ustvarjene bodo nove možnosti za izmenjavo in izmenjavo izkušenj med učitelji, podpora skupnim strategijam, načrtovanje, izvajanje načrtovanih aktivnosti sodelovanja in podpora za povečanje kompetenc učiteljev. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Mapa II umożliwi pogłębienie współpracy między podmiotami wpływającymi na rozwój edukacji w Cheb. Partnerstwo poprawi jakość edukacji w przedszkolu i szkole podstawowej, a także w organizacjach prowadzących edukację pozaformalną i interesującą, aby zapewnić odpowiednie warunki dla dzieci i uczniów poniżej 15 roku życia. Stworzone zostaną nowe możliwości wymiany doświadczeń i wymiany doświadczeń między nauczycielami, wsparcie wspólnej strategii, planowanie, realizacja zaplanowanych działań w zakresie współpracy oraz wspieranie podnoszenia kompetencji nauczycieli. (Polish)
17 August 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009119
0 references