We're learning a story (Q27663): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (29 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
We're learning a story | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Nous apprenons une histoire | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Wir lernen eine Geschichte | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
We leren een verhaal | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Impariamo una storia | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Aprendemos una historia | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Vi lærer en historie | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μαθαίνουμε μια ιστορία. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Učimo priču. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Învățăm o poveste. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Učíme sa príbeh. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Aħna qed jitgħallmu storja | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Estamos a aprender uma história | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Opimme tarinaa. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Uczymy się historii. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Učimo se zgodbe. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mes mokomės istorijos | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mēs mācāmies stāstu | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Научаваме една история. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egy történetet tanulunk. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Táimid ag foghlaim scéal | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Vi lär oss en historia | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Me õpime lugu | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q27663 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q27663 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q27663 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q27663 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q27663 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q27663 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q27663 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q27663 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q27663 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q27663 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q27663 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q27663 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q27663 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q27663 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q27663 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q27663 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q27663 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q27663 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q27663 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q27663 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q27663 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q27663 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q27663 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q27663 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.7999999267499 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°5'34.73"N, 14°27'5.98"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Praha / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Praha / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Project focusing on KA4 consists of 8 partial activities containing creation and verification of the educational cycle We learn a story. The cycle contains 3 educational programs corresponding to 5. Years, 6. Year 7 and 8. — 9. year. IT’S A GRADE SCHOOL. The programmes will be adapted to the needs of pupils with the GMP. With the cooperation of teachers and librarians, the concept of teaching literature will be developed, where RVP outputs will be filled with experiential reading, which, together with the learning of literary theory, will develop reading and information literacy of pupils. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Project focusing on KA4 consists of 8 partial activities containing creation and verification of the educational cycle We learn a story. The cycle contains 3 educational programs corresponding to 5. Years, 6. Year 7 and 8. — 9. year. IT’S A GRADE SCHOOL. The programmes will be adapted to the needs of pupils with the GMP. With the cooperation of teachers and librarians, the concept of teaching literature will be developed, where RVP outputs will be filled with experiential reading, which, together with the learning of literary theory, will develop reading and information literacy of pupils. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Project focusing on KA4 consists of 8 partial activities containing creation and verification of the educational cycle We learn a story. The cycle contains 3 educational programs corresponding to 5. Years, 6. Year 7 and 8. — 9. year. IT’S A GRADE SCHOOL. The programmes will be adapted to the needs of pupils with the GMP. With the cooperation of teachers and librarians, the concept of teaching literature will be developed, where RVP outputs will be filled with experiential reading, which, together with the learning of literary theory, will develop reading and information literacy of pupils. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: Project focusing on KA4 consists of 8 partial activities containing creation and verification of the educational cycle We learn a story. The cycle contains 3 educational programs corresponding to 5. Years, 6. Year 7 and 8. — 9. year. IT’S A GRADE SCHOOL. The programmes will be adapted to the needs of pupils with the GMP. With the cooperation of teachers and librarians, the concept of teaching literature will be developed, where RVP outputs will be filled with experiential reading, which, together with the learning of literary theory, will develop reading and information literacy of pupils. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0431127231868831
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet axé sur KA4 se compose de 8 activités partielles contenant la création et la validation du cycle éducatif Apprentissage avec une histoire. Le cycle comprend 3 programmes éducatifs correspondant à la 5e année, 6. — 7e année et 8. 9e année. C’EST UN LYCÉE. Les programmes seront adaptés aux besoins des élèves de BPF. La coopération entre enseignants et bibliothécaires créera un concept d’enseignement de la littérature, où les résultats du RVP seront remplis de lectures expérientielles, développant ainsi le lectorat et la littératie de l’information des élèves en même temps que l’enseignement de la théorie littéraire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet axé sur KA4 se compose de 8 activités partielles contenant la création et la validation du cycle éducatif Apprentissage avec une histoire. Le cycle comprend 3 programmes éducatifs correspondant à la 5e année, 6. — 7e année et 8. 9e année. C’EST UN LYCÉE. Les programmes seront adaptés aux besoins des élèves de BPF. La coopération entre enseignants et bibliothécaires créera un concept d’enseignement de la littérature, où les résultats du RVP seront remplis de lectures expérientielles, développant ainsi le lectorat et la littératie de l’information des élèves en même temps que l’enseignement de la théorie littéraire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet axé sur KA4 se compose de 8 activités partielles contenant la création et la validation du cycle éducatif Apprentissage avec une histoire. Le cycle comprend 3 programmes éducatifs correspondant à la 5e année, 6. — 7e année et 8. 9e année. C’EST UN LYCÉE. Les programmes seront adaptés aux besoins des élèves de BPF. La coopération entre enseignants et bibliothécaires créera un concept d’enseignement de la littérature, où les résultats du RVP seront remplis de lectures expérientielles, développant ainsi le lectorat et la littératie de l’information des élèves en même temps que l’enseignement de la théorie littéraire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das auf KA4 fokussierte Projekt besteht aus 8 Teilaktivitäten, die die Erstellung und Validierung des Lernzyklus Learning mit einer Geschichte beinhalten. Der Zyklus umfasst drei Bildungsprogramme, die dem 5. Jahr, 6 entsprechen. — 7. Jahr und 8. 9. Jahr. ES IST EINE HIGH SCHOOL. Die Programme werden an die Bedürfnisse der GMP-Schüler angepasst. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Bibliothekaren wird ein Konzept des Literaturunterrichts schaffen, bei dem die Ergebnisse des RVP mit erfahrungsmäßigen Lesungen gefüllt werden, wodurch die Leserschaft und die Informationskompetenz der Schülerinnen und Schüler gleichzeitig mit der Literaturtheorie entwickelt werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das auf KA4 fokussierte Projekt besteht aus 8 Teilaktivitäten, die die Erstellung und Validierung des Lernzyklus Learning mit einer Geschichte beinhalten. Der Zyklus umfasst drei Bildungsprogramme, die dem 5. Jahr, 6 entsprechen. — 7. Jahr und 8. 9. Jahr. ES IST EINE HIGH SCHOOL. Die Programme werden an die Bedürfnisse der GMP-Schüler angepasst. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Bibliothekaren wird ein Konzept des Literaturunterrichts schaffen, bei dem die Ergebnisse des RVP mit erfahrungsmäßigen Lesungen gefüllt werden, wodurch die Leserschaft und die Informationskompetenz der Schülerinnen und Schüler gleichzeitig mit der Literaturtheorie entwickelt werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das auf KA4 fokussierte Projekt besteht aus 8 Teilaktivitäten, die die Erstellung und Validierung des Lernzyklus Learning mit einer Geschichte beinhalten. Der Zyklus umfasst drei Bildungsprogramme, die dem 5. Jahr, 6 entsprechen. — 7. Jahr und 8. 9. Jahr. ES IST EINE HIGH SCHOOL. Die Programme werden an die Bedürfnisse der GMP-Schüler angepasst. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Bibliothekaren wird ein Konzept des Literaturunterrichts schaffen, bei dem die Ergebnisse des RVP mit erfahrungsmäßigen Lesungen gefüllt werden, wodurch die Leserschaft und die Informationskompetenz der Schülerinnen und Schüler gleichzeitig mit der Literaturtheorie entwickelt werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project gericht op KA4 bestaat uit 8 partiële activiteiten die het creëren en valideren van de educatieve cyclus Learning met een verhaal bevatten. De cyclus omvat 3 onderwijsprogramma’s die overeenkomen met het vijfde jaar, 6. — 7e jaar en 8. Negende jaar. HET IS EEN MIDDELBARE SCHOOL. De programma’s zullen worden aangepast aan de behoeften van GMP-leerlingen. De samenwerking tussen docenten en bibliothecarissen zal een concept van literatuuronderwijs creëren, waarbij de outputs van de RVP zullen worden gevuld met experiëntiële lezingen, waardoor het lezers- en informatiegeletterdheid van leerlingen tegelijk met het onderwijzen van de literaire theorie wordt ontwikkeld. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project gericht op KA4 bestaat uit 8 partiële activiteiten die het creëren en valideren van de educatieve cyclus Learning met een verhaal bevatten. De cyclus omvat 3 onderwijsprogramma’s die overeenkomen met het vijfde jaar, 6. — 7e jaar en 8. Negende jaar. HET IS EEN MIDDELBARE SCHOOL. De programma’s zullen worden aangepast aan de behoeften van GMP-leerlingen. De samenwerking tussen docenten en bibliothecarissen zal een concept van literatuuronderwijs creëren, waarbij de outputs van de RVP zullen worden gevuld met experiëntiële lezingen, waardoor het lezers- en informatiegeletterdheid van leerlingen tegelijk met het onderwijzen van de literaire theorie wordt ontwikkeld. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project gericht op KA4 bestaat uit 8 partiële activiteiten die het creëren en valideren van de educatieve cyclus Learning met een verhaal bevatten. De cyclus omvat 3 onderwijsprogramma’s die overeenkomen met het vijfde jaar, 6. — 7e jaar en 8. Negende jaar. HET IS EEN MIDDELBARE SCHOOL. De programma’s zullen worden aangepast aan de behoeften van GMP-leerlingen. De samenwerking tussen docenten en bibliothecarissen zal een concept van literatuuronderwijs creëren, waarbij de outputs van de RVP zullen worden gevuld met experiëntiële lezingen, waardoor het lezers- en informatiegeletterdheid van leerlingen tegelijk met het onderwijzen van de literaire theorie wordt ontwikkeld. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto incentrato su KA4 consiste in 8 attività parziali contenenti la creazione e la convalida del ciclo educativo Apprendimento con una storia. Il ciclo contiene 3 programmi educativi corrispondenti al quinto anno, 6. — Settimo anno e 8. Nono anno. È UN LICEO. I programmi saranno adattati alle esigenze degli alunni GMP. La cooperazione tra insegnanti e bibliotecari creerà un concetto di insegnamento letterario, in cui i risultati del RVP saranno pieni di letture esperienziali, sviluppando in tal modo l'alfabetizzazione dei lettori e dell'informazione degli alunni contemporaneamente all'insegnamento della teoria letteraria. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto incentrato su KA4 consiste in 8 attività parziali contenenti la creazione e la convalida del ciclo educativo Apprendimento con una storia. Il ciclo contiene 3 programmi educativi corrispondenti al quinto anno, 6. — Settimo anno e 8. Nono anno. È UN LICEO. I programmi saranno adattati alle esigenze degli alunni GMP. La cooperazione tra insegnanti e bibliotecari creerà un concetto di insegnamento letterario, in cui i risultati del RVP saranno pieni di letture esperienziali, sviluppando in tal modo l'alfabetizzazione dei lettori e dell'informazione degli alunni contemporaneamente all'insegnamento della teoria letteraria. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto incentrato su KA4 consiste in 8 attività parziali contenenti la creazione e la convalida del ciclo educativo Apprendimento con una storia. Il ciclo contiene 3 programmi educativi corrispondenti al quinto anno, 6. — Settimo anno e 8. Nono anno. È UN LICEO. I programmi saranno adattati alle esigenze degli alunni GMP. La cooperazione tra insegnanti e bibliotecari creerà un concetto di insegnamento letterario, in cui i risultati del RVP saranno pieni di letture esperienziali, sviluppando in tal modo l'alfabetizzazione dei lettori e dell'informazione degli alunni contemporaneamente all'insegnamento della teoria letteraria. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto centrado en KA4 consiste en 8 actividades parciales que contienen la creación y validación del ciclo educativo Aprendizaje con una historia. El ciclo consta de 3 programas educativos correspondientes al quinto año, 6. 7.º año y 8.º año. 9.º año. ES UNA ESCUELA SECUNDARIA. Los programas se adaptarán a las necesidades de los alumnos de GMP. La cooperación entre profesores y bibliotecarios creará un concepto de enseñanza de la literatura, donde los resultados del RVP se llenarán con lecturas experienciales, desarrollando así la alfabetización de lectores e información de los alumnos al mismo tiempo que enseñan teoría literaria. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto centrado en KA4 consiste en 8 actividades parciales que contienen la creación y validación del ciclo educativo Aprendizaje con una historia. El ciclo consta de 3 programas educativos correspondientes al quinto año, 6. 7.º año y 8.º año. 9.º año. ES UNA ESCUELA SECUNDARIA. Los programas se adaptarán a las necesidades de los alumnos de GMP. La cooperación entre profesores y bibliotecarios creará un concepto de enseñanza de la literatura, donde los resultados del RVP se llenarán con lecturas experienciales, desarrollando así la alfabetización de lectores e información de los alumnos al mismo tiempo que enseñan teoría literaria. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto centrado en KA4 consiste en 8 actividades parciales que contienen la creación y validación del ciclo educativo Aprendizaje con una historia. El ciclo consta de 3 programas educativos correspondientes al quinto año, 6. 7.º año y 8.º año. 9.º año. ES UNA ESCUELA SECUNDARIA. Los programas se adaptarán a las necesidades de los alumnos de GMP. La cooperación entre profesores y bibliotecarios creará un concepto de enseñanza de la literatura, donde los resultados del RVP se llenarán con lecturas experienciales, desarrollando así la alfabetización de lectores e información de los alumnos al mismo tiempo que enseñan teoría literaria. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt med fokus på KA4 består af 8 delaktiviteter, der indeholder skabelse og verifikation af uddannelsescyklussen Vi lærer en historie. Cyklussen indeholder 3 uddannelsesprogrammer svarende til 5. År, 6. År 7 og 8. — 9. år. DET ER EN KLASSESKOLE. Programmerne vil blive tilpasset behovene hos elever med GMP. I samarbejde med lærere og bibliotekarer vil begrebet undervisningslitteratur blive udviklet, hvor RVP-output vil blive fyldt med erfaringsbaseret læsning, som sammen med indlæringen af litterær teori vil udvikle elevernes læse- og informationsfærdigheder. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt med fokus på KA4 består af 8 delaktiviteter, der indeholder skabelse og verifikation af uddannelsescyklussen Vi lærer en historie. Cyklussen indeholder 3 uddannelsesprogrammer svarende til 5. År, 6. År 7 og 8. — 9. år. DET ER EN KLASSESKOLE. Programmerne vil blive tilpasset behovene hos elever med GMP. I samarbejde med lærere og bibliotekarer vil begrebet undervisningslitteratur blive udviklet, hvor RVP-output vil blive fyldt med erfaringsbaseret læsning, som sammen med indlæringen af litterær teori vil udvikle elevernes læse- og informationsfærdigheder. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt med fokus på KA4 består af 8 delaktiviteter, der indeholder skabelse og verifikation af uddannelsescyklussen Vi lærer en historie. Cyklussen indeholder 3 uddannelsesprogrammer svarende til 5. År, 6. År 7 og 8. — 9. år. DET ER EN KLASSESKOLE. Programmerne vil blive tilpasset behovene hos elever med GMP. I samarbejde med lærere og bibliotekarer vil begrebet undervisningslitteratur blive udviklet, hvor RVP-output vil blive fyldt med erfaringsbaseret læsning, som sammen med indlæringen af litterær teori vil udvikle elevernes læse- og informationsfærdigheder. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο που επικεντρώνεται στο KA4 αποτελείται από 8 επιμέρους δραστηριότητες που περιλαμβάνουν τη δημιουργία και την επαλήθευση του εκπαιδευτικού κύκλου μαθαίνουμε μια ιστορία. Ο κύκλος περιλαμβάνει 3 εκπαιδευτικά προγράμματα που αντιστοιχούν σε 5. Χρόνια, 6. 7ο και 8ο έτος. — 9. έτος. ΕΊΝΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. Τα προγράμματα θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των μαθητών με την ΟΠΠ. Με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών και των βιβλιοθηκάριων, θα αναπτυχθεί η έννοια της διδασκαλίας λογοτεχνίας, όπου τα αποτελέσματα του RVP θα γεμίσουν με βιωματική ανάγνωση, η οποία, μαζί με την εκμάθηση της λογοτεχνικής θεωρίας, θα αναπτύξει την ανάγνωση και την πληροφόρηση των μαθητών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο που επικεντρώνεται στο KA4 αποτελείται από 8 επιμέρους δραστηριότητες που περιλαμβάνουν τη δημιουργία και την επαλήθευση του εκπαιδευτικού κύκλου μαθαίνουμε μια ιστορία. Ο κύκλος περιλαμβάνει 3 εκπαιδευτικά προγράμματα που αντιστοιχούν σε 5. Χρόνια, 6. 7ο και 8ο έτος. — 9. έτος. ΕΊΝΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. Τα προγράμματα θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των μαθητών με την ΟΠΠ. Με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών και των βιβλιοθηκάριων, θα αναπτυχθεί η έννοια της διδασκαλίας λογοτεχνίας, όπου τα αποτελέσματα του RVP θα γεμίσουν με βιωματική ανάγνωση, η οποία, μαζί με την εκμάθηση της λογοτεχνικής θεωρίας, θα αναπτύξει την ανάγνωση και την πληροφόρηση των μαθητών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο που επικεντρώνεται στο KA4 αποτελείται από 8 επιμέρους δραστηριότητες που περιλαμβάνουν τη δημιουργία και την επαλήθευση του εκπαιδευτικού κύκλου μαθαίνουμε μια ιστορία. Ο κύκλος περιλαμβάνει 3 εκπαιδευτικά προγράμματα που αντιστοιχούν σε 5. Χρόνια, 6. 7ο και 8ο έτος. — 9. έτος. ΕΊΝΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. Τα προγράμματα θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των μαθητών με την ΟΠΠ. Με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών και των βιβλιοθηκάριων, θα αναπτυχθεί η έννοια της διδασκαλίας λογοτεχνίας, όπου τα αποτελέσματα του RVP θα γεμίσουν με βιωματική ανάγνωση, η οποία, μαζί με την εκμάθηση της λογοτεχνικής θεωρίας, θα αναπτύξει την ανάγνωση και την πληροφόρηση των μαθητών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt usmjeren na KA4 sastoji se od 8 djelomičnih aktivnosti koje sadrže stvaranje i provjeru obrazovnog ciklusa Učimo priču. Ciklus sadrži 3 edukacijska programa koji odgovaraju 5. Godina, 6 godina. 7. i 8. godina. 9. godina. TO JE OSNOVNA ŠKOLA. Programi će biti prilagođeni potrebama učenika s GMP-om. Uz suradnju nastavnika i knjižničara, razvijat će se koncept poučavanja književnosti, gdje će rezultati RVP-a biti ispunjeni iskustvenim čitanjem koje će, zajedno s učenjem teorije književnosti, razviti čitanje i informacijsku pismenost učenika. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt usmjeren na KA4 sastoji se od 8 djelomičnih aktivnosti koje sadrže stvaranje i provjeru obrazovnog ciklusa Učimo priču. Ciklus sadrži 3 edukacijska programa koji odgovaraju 5. Godina, 6 godina. 7. i 8. godina. 9. godina. TO JE OSNOVNA ŠKOLA. Programi će biti prilagođeni potrebama učenika s GMP-om. Uz suradnju nastavnika i knjižničara, razvijat će se koncept poučavanja književnosti, gdje će rezultati RVP-a biti ispunjeni iskustvenim čitanjem koje će, zajedno s učenjem teorije književnosti, razviti čitanje i informacijsku pismenost učenika. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt usmjeren na KA4 sastoji se od 8 djelomičnih aktivnosti koje sadrže stvaranje i provjeru obrazovnog ciklusa Učimo priču. Ciklus sadrži 3 edukacijska programa koji odgovaraju 5. Godina, 6 godina. 7. i 8. godina. 9. godina. TO JE OSNOVNA ŠKOLA. Programi će biti prilagođeni potrebama učenika s GMP-om. Uz suradnju nastavnika i knjižničara, razvijat će se koncept poučavanja književnosti, gdje će rezultati RVP-a biti ispunjeni iskustvenim čitanjem koje će, zajedno s učenjem teorije književnosti, razviti čitanje i informacijsku pismenost učenika. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul axat pe KA4 constă în 8 activități parțiale care conțin crearea și verificarea ciclului educațional Învățăm o poveste. Ciclul conține 3 programe educaționale corespunzând 5. Ani, 6 ani. Anii 7 și 8. 9. an. E O ȘCOALĂ PRIMARĂ. Programele vor fi adaptate la nevoile elevilor cu BPF. În colaborare cu profesorii și bibliotecarii, se va dezvolta conceptul de predare a literaturii, în care rezultatele RVP vor fi umplute cu lectură experiențială, care, împreună cu învățarea teoriei literare, va dezvolta alfabetizarea la citire și informare a elevilor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul axat pe KA4 constă în 8 activități parțiale care conțin crearea și verificarea ciclului educațional Învățăm o poveste. Ciclul conține 3 programe educaționale corespunzând 5. Ani, 6 ani. Anii 7 și 8. 9. an. E O ȘCOALĂ PRIMARĂ. Programele vor fi adaptate la nevoile elevilor cu BPF. În colaborare cu profesorii și bibliotecarii, se va dezvolta conceptul de predare a literaturii, în care rezultatele RVP vor fi umplute cu lectură experiențială, care, împreună cu învățarea teoriei literare, va dezvolta alfabetizarea la citire și informare a elevilor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul axat pe KA4 constă în 8 activități parțiale care conțin crearea și verificarea ciclului educațional Învățăm o poveste. Ciclul conține 3 programe educaționale corespunzând 5. Ani, 6 ani. Anii 7 și 8. 9. an. E O ȘCOALĂ PRIMARĂ. Programele vor fi adaptate la nevoile elevilor cu BPF. În colaborare cu profesorii și bibliotecarii, se va dezvolta conceptul de predare a literaturii, în care rezultatele RVP vor fi umplute cu lectură experiențială, care, împreună cu învățarea teoriei literare, va dezvolta alfabetizarea la citire și informare a elevilor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt zameraný na KA4 pozostáva z 8 čiastkových aktivít, ktoré obsahujú vytvorenie a overenie vzdelávacieho cyklu Naučíme sa príbeh. Cyklus obsahuje 3 vzdelávacie programy zodpovedajúce 5. Roky, 6 rokov. 7. a 8. rok. — 9. rok. JE TO STREDNÁ ŠKOLA. Programy sa prispôsobia potrebám žiakov s GMP. V spolupráci s učiteľmi a knihovníkmi sa vyvinie koncepcia učebnej literatúry, kde budú výstupy RVP naplnené zážitkovým čítaním, ktoré spolu s učením literárnej teórie vyvinie čitateľskú a informačnú gramotnosť žiakov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zameraný na KA4 pozostáva z 8 čiastkových aktivít, ktoré obsahujú vytvorenie a overenie vzdelávacieho cyklu Naučíme sa príbeh. Cyklus obsahuje 3 vzdelávacie programy zodpovedajúce 5. Roky, 6 rokov. 7. a 8. rok. — 9. rok. JE TO STREDNÁ ŠKOLA. Programy sa prispôsobia potrebám žiakov s GMP. V spolupráci s učiteľmi a knihovníkmi sa vyvinie koncepcia učebnej literatúry, kde budú výstupy RVP naplnené zážitkovým čítaním, ktoré spolu s učením literárnej teórie vyvinie čitateľskú a informačnú gramotnosť žiakov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zameraný na KA4 pozostáva z 8 čiastkových aktivít, ktoré obsahujú vytvorenie a overenie vzdelávacieho cyklu Naučíme sa príbeh. Cyklus obsahuje 3 vzdelávacie programy zodpovedajúce 5. Roky, 6 rokov. 7. a 8. rok. — 9. rok. JE TO STREDNÁ ŠKOLA. Programy sa prispôsobia potrebám žiakov s GMP. V spolupráci s učiteľmi a knihovníkmi sa vyvinie koncepcia učebnej literatúry, kde budú výstupy RVP naplnené zážitkovým čítaním, ktoré spolu s učením literárnej teórie vyvinie čitateľskú a informačnú gramotnosť žiakov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proġett li jiffoka fuq KA4 jikkonsisti 8 attivitajiet parzjali li fihom il-ħolqien u l-verifika taċ-ċiklu edukattiv Aħna jitgħallmu storja. Iċ-ċiklu fih 3 programmi edukattivi li jikkorrispondu għal 5. Snin, 6. Is-seba’ u t-tmien sena. — 9. sena. HUWA SKOLA GRAD. Il-programmi se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tal-istudenti bil-GMP. Bil-kooperazzjoni tal-għalliema u l-librara, se jiġi żviluppat il-kunċett tal-letteratura tat-tagħlim, fejn ir-riżultati tal-RVP se jimtlew b’qari esperjenzjali, li, flimkien mat-tagħlim tat-teorija letterarja, se jiżviluppa l-litteriżmu tal-istudenti dwar il-qari u l-informazzjoni. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett li jiffoka fuq KA4 jikkonsisti 8 attivitajiet parzjali li fihom il-ħolqien u l-verifika taċ-ċiklu edukattiv Aħna jitgħallmu storja. Iċ-ċiklu fih 3 programmi edukattivi li jikkorrispondu għal 5. Snin, 6. Is-seba’ u t-tmien sena. — 9. sena. HUWA SKOLA GRAD. Il-programmi se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tal-istudenti bil-GMP. Bil-kooperazzjoni tal-għalliema u l-librara, se jiġi żviluppat il-kunċett tal-letteratura tat-tagħlim, fejn ir-riżultati tal-RVP se jimtlew b’qari esperjenzjali, li, flimkien mat-tagħlim tat-teorija letterarja, se jiżviluppa l-litteriżmu tal-istudenti dwar il-qari u l-informazzjoni. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett li jiffoka fuq KA4 jikkonsisti 8 attivitajiet parzjali li fihom il-ħolqien u l-verifika taċ-ċiklu edukattiv Aħna jitgħallmu storja. Iċ-ċiklu fih 3 programmi edukattivi li jikkorrispondu għal 5. Snin, 6. Is-seba’ u t-tmien sena. — 9. sena. HUWA SKOLA GRAD. Il-programmi se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tal-istudenti bil-GMP. Bil-kooperazzjoni tal-għalliema u l-librara, se jiġi żviluppat il-kunċett tal-letteratura tat-tagħlim, fejn ir-riżultati tal-RVP se jimtlew b’qari esperjenzjali, li, flimkien mat-tagħlim tat-teorija letterarja, se jiżviluppa l-litteriżmu tal-istudenti dwar il-qari u l-informazzjoni. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto centrado na ação-chave 4 consiste em 8 atividades parciais que incluem a criação e verificação do ciclo educativo. O ciclo contém 3 programas educativos correspondentes a 5. Anos, 6. Ano 7 e 8. — 9. ano. É uma grande escola. Os programas serão adaptados às necessidades dos alunos com a BPF. Com a cooperação de professores e bibliotecários, será desenvolvido o conceito de ensino de literatura, onde os resultados da RVP serão preenchidos com leitura experiencial, que, juntamente com a aprendizagem da teoria literária, desenvolverá a leitura e a literacia de informação dos alunos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto centrado na ação-chave 4 consiste em 8 atividades parciais que incluem a criação e verificação do ciclo educativo. O ciclo contém 3 programas educativos correspondentes a 5. Anos, 6. Ano 7 e 8. — 9. ano. É uma grande escola. Os programas serão adaptados às necessidades dos alunos com a BPF. Com a cooperação de professores e bibliotecários, será desenvolvido o conceito de ensino de literatura, onde os resultados da RVP serão preenchidos com leitura experiencial, que, juntamente com a aprendizagem da teoria literária, desenvolverá a leitura e a literacia de informação dos alunos. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto centrado na ação-chave 4 consiste em 8 atividades parciais que incluem a criação e verificação do ciclo educativo. O ciclo contém 3 programas educativos correspondentes a 5. Anos, 6. Ano 7 e 8. — 9. ano. É uma grande escola. Os programas serão adaptados às necessidades dos alunos com a BPF. Com a cooperação de professores e bibliotecários, será desenvolvido o conceito de ensino de literatura, onde os resultados da RVP serão preenchidos com leitura experiencial, que, juntamente com a aprendizagem da teoria literária, desenvolverá a leitura e a literacia de informação dos alunos. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KA4:een keskittyvä hanke koostuu kahdeksasta osatoiminnosta, jotka sisältävät opetussyklin luomisen ja todentamisen. Opimme tarinan. Sykli sisältää 3 koulutusohjelmaa, jotka vastaavat 5. Vuotta, kuusi vuotta. Vuosi 7 ja 8. — 9. vuosi. SE ON LUOKKAKOULU. Ohjelmat mukautetaan hyvien tuotantotapojen piiriin kuuluvien oppilaiden tarpeisiin. Yhteistyössä opettajien ja kirjastonhoitajien kanssa kehitetään opetuskirjallisuuden käsite, jossa RVP:n tulokset täytetään kokemuksellisella lukemisella, joka yhdessä kirjallisuuden teorian oppimisen kanssa kehittää oppilaiden luku- ja informaatiolukutaitoa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KA4:een keskittyvä hanke koostuu kahdeksasta osatoiminnosta, jotka sisältävät opetussyklin luomisen ja todentamisen. Opimme tarinan. Sykli sisältää 3 koulutusohjelmaa, jotka vastaavat 5. Vuotta, kuusi vuotta. Vuosi 7 ja 8. — 9. vuosi. SE ON LUOKKAKOULU. Ohjelmat mukautetaan hyvien tuotantotapojen piiriin kuuluvien oppilaiden tarpeisiin. Yhteistyössä opettajien ja kirjastonhoitajien kanssa kehitetään opetuskirjallisuuden käsite, jossa RVP:n tulokset täytetään kokemuksellisella lukemisella, joka yhdessä kirjallisuuden teorian oppimisen kanssa kehittää oppilaiden luku- ja informaatiolukutaitoa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KA4:een keskittyvä hanke koostuu kahdeksasta osatoiminnosta, jotka sisältävät opetussyklin luomisen ja todentamisen. Opimme tarinan. Sykli sisältää 3 koulutusohjelmaa, jotka vastaavat 5. Vuotta, kuusi vuotta. Vuosi 7 ja 8. — 9. vuosi. SE ON LUOKKAKOULU. Ohjelmat mukautetaan hyvien tuotantotapojen piiriin kuuluvien oppilaiden tarpeisiin. Yhteistyössä opettajien ja kirjastonhoitajien kanssa kehitetään opetuskirjallisuuden käsite, jossa RVP:n tulokset täytetään kokemuksellisella lukemisella, joka yhdessä kirjallisuuden teorian oppimisen kanssa kehittää oppilaiden luku- ja informaatiolukutaitoa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt koncentrujący się na KA4 składa się z 8 częściowych działań obejmujących tworzenie i weryfikację cyklu edukacyjnego Nauczymy się historii. Cykl zawiera 3 programy edukacyjne odpowiadające 5. Lat, 6. Rok 7 i 8. 9. rok. TO SZKOŁA KLASY. Programy zostaną dostosowane do potrzeb uczniów posiadających GMP. WE współpracy z nauczycielami i bibliotekarzami rozwijana będzie koncepcja nauczania literatury, gdzie wyniki RVP będą wypełnione empiryczną lekturą, która wraz z nauką teorii literackiej rozwinie umiejętności czytania i informacji uczniów. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentrujący się na KA4 składa się z 8 częściowych działań obejmujących tworzenie i weryfikację cyklu edukacyjnego Nauczymy się historii. Cykl zawiera 3 programy edukacyjne odpowiadające 5. Lat, 6. Rok 7 i 8. 9. rok. TO SZKOŁA KLASY. Programy zostaną dostosowane do potrzeb uczniów posiadających GMP. WE współpracy z nauczycielami i bibliotekarzami rozwijana będzie koncepcja nauczania literatury, gdzie wyniki RVP będą wypełnione empiryczną lekturą, która wraz z nauką teorii literackiej rozwinie umiejętności czytania i informacji uczniów. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentrujący się na KA4 składa się z 8 częściowych działań obejmujących tworzenie i weryfikację cyklu edukacyjnego Nauczymy się historii. Cykl zawiera 3 programy edukacyjne odpowiadające 5. Lat, 6. Rok 7 i 8. 9. rok. TO SZKOŁA KLASY. Programy zostaną dostosowane do potrzeb uczniów posiadających GMP. WE współpracy z nauczycielami i bibliotekarzami rozwijana będzie koncepcja nauczania literatury, gdzie wyniki RVP będą wypełnione empiryczną lekturą, która wraz z nauką teorii literackiej rozwinie umiejętności czytania i informacji uczniów. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt, ki se osredotoča na KA4 je sestavljen iz 8 delnih aktivnosti, ki vsebujejo ustvarjanje in preverjanje izobraževalnega cikla. Cikel vsebuje 3 izobraževalne programe, ki ustrezajo 5. Leta, šest let. 7. in 8. leto. — 9. letnik. TO JE OSNOVNA ŠOLA. Programi bodo prilagojeni potrebam učencev z dobro proizvodno prakso. V sodelovanju z učitelji in knjižničarji se bo razvil koncept poučevanja literature, kjer bodo rezultati RVP napolnjeni z izkustvenim branjem, ki bo skupaj z učenjem literarne teorije razvilo bralno in informacijsko pismenost učencev. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt, ki se osredotoča na KA4 je sestavljen iz 8 delnih aktivnosti, ki vsebujejo ustvarjanje in preverjanje izobraževalnega cikla. Cikel vsebuje 3 izobraževalne programe, ki ustrezajo 5. Leta, šest let. 7. in 8. leto. — 9. letnik. TO JE OSNOVNA ŠOLA. Programi bodo prilagojeni potrebam učencev z dobro proizvodno prakso. V sodelovanju z učitelji in knjižničarji se bo razvil koncept poučevanja literature, kjer bodo rezultati RVP napolnjeni z izkustvenim branjem, ki bo skupaj z učenjem literarne teorije razvilo bralno in informacijsko pismenost učencev. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt, ki se osredotoča na KA4 je sestavljen iz 8 delnih aktivnosti, ki vsebujejo ustvarjanje in preverjanje izobraževalnega cikla. Cikel vsebuje 3 izobraževalne programe, ki ustrezajo 5. Leta, šest let. 7. in 8. leto. — 9. letnik. TO JE OSNOVNA ŠOLA. Programi bodo prilagojeni potrebam učencev z dobro proizvodno prakso. V sodelovanju z učitelji in knjižničarji se bo razvil koncept poučevanja literature, kjer bodo rezultati RVP napolnjeni z izkustvenim branjem, ki bo skupaj z učenjem literarne teorije razvilo bralno in informacijsko pismenost učencev. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KA4 projektą sudaro 8 dalinės veiklos, apimančios edukacinio ciklo kūrimą ir patikrinimą. Ciklą sudaro 3 švietimo programos, atitinkančios 5. Metai, 6. 7 ir 8 metai. – 9. metai. TAI KLASĖS MOKYKLA. Programos bus pritaikytos prie mokinių, kuriems taikoma GMP, poreikių. Bendradarbiaujant su mokytojais ir bibliotekininkais, bus plėtojama mokomosios literatūros koncepcija, kurioje RVP rezultatai bus užpildyti patirtiniu skaitymu, kuris kartu su literatūros teorijos mokymu vystys mokinių skaitymo ir informacijos raštingumą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KA4 projektą sudaro 8 dalinės veiklos, apimančios edukacinio ciklo kūrimą ir patikrinimą. Ciklą sudaro 3 švietimo programos, atitinkančios 5. Metai, 6. 7 ir 8 metai. – 9. metai. TAI KLASĖS MOKYKLA. Programos bus pritaikytos prie mokinių, kuriems taikoma GMP, poreikių. Bendradarbiaujant su mokytojais ir bibliotekininkais, bus plėtojama mokomosios literatūros koncepcija, kurioje RVP rezultatai bus užpildyti patirtiniu skaitymu, kuris kartu su literatūros teorijos mokymu vystys mokinių skaitymo ir informacijos raštingumą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KA4 projektą sudaro 8 dalinės veiklos, apimančios edukacinio ciklo kūrimą ir patikrinimą. Ciklą sudaro 3 švietimo programos, atitinkančios 5. Metai, 6. 7 ir 8 metai. – 9. metai. TAI KLASĖS MOKYKLA. Programos bus pritaikytos prie mokinių, kuriems taikoma GMP, poreikių. Bendradarbiaujant su mokytojais ir bibliotekininkais, bus plėtojama mokomosios literatūros koncepcija, kurioje RVP rezultatai bus užpildyti patirtiniu skaitymu, kuris kartu su literatūros teorijos mokymu vystys mokinių skaitymo ir informacijos raštingumą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts, kura uzmanības centrā ir 4. pamatdarbība, sastāv no 8 daļējiem pasākumiem, kas ietver izglītības cikla izveidi un verifikāciju. Mēs mācāmies stāstu. Cikls satur 3 izglītības programmas, kas atbilst 5. Gadi, 6. Un 8. gads. — 9. gads. TĀ IR KLASES SKOLA. Programmas tiks pielāgotas skolēnu vajadzībām ar vispārējās prakses programmu. Sadarbībā ar skolotājiem un bibliotekāriem tiks izstrādāta mācīšanas literatūras koncepcija, kurā RVP rezultāti tiks papildināti ar eksperimentālu lasīšanu, kas kopā ar literārās teorijas apguvi attīstīs skolēnu lasītprasmi un informatīvās zināšanas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts, kura uzmanības centrā ir 4. pamatdarbība, sastāv no 8 daļējiem pasākumiem, kas ietver izglītības cikla izveidi un verifikāciju. Mēs mācāmies stāstu. Cikls satur 3 izglītības programmas, kas atbilst 5. Gadi, 6. Un 8. gads. — 9. gads. TĀ IR KLASES SKOLA. Programmas tiks pielāgotas skolēnu vajadzībām ar vispārējās prakses programmu. Sadarbībā ar skolotājiem un bibliotekāriem tiks izstrādāta mācīšanas literatūras koncepcija, kurā RVP rezultāti tiks papildināti ar eksperimentālu lasīšanu, kas kopā ar literārās teorijas apguvi attīstīs skolēnu lasītprasmi un informatīvās zināšanas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts, kura uzmanības centrā ir 4. pamatdarbība, sastāv no 8 daļējiem pasākumiem, kas ietver izglītības cikla izveidi un verifikāciju. Mēs mācāmies stāstu. Cikls satur 3 izglītības programmas, kas atbilst 5. Gadi, 6. Un 8. gads. — 9. gads. TĀ IR KLASES SKOLA. Programmas tiks pielāgotas skolēnu vajadzībām ar vispārējās prakses programmu. Sadarbībā ar skolotājiem un bibliotekāriem tiks izstrādāta mācīšanas literatūras koncepcija, kurā RVP rezultāti tiks papildināti ar eksperimentālu lasīšanu, kas kopā ar literārās teorijas apguvi attīstīs skolēnu lasītprasmi un informatīvās zināšanas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът, фокусиран върху KA4, се състои от 8 частични дейности, съдържащи създаване и проверка на образователния цикъл Ние научаваме история. Цикълът съдържа 3 образователни програми, съответстващи на 5. Години, на 6. Седма и осма година. — 9. година. ТОВА Е НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. Програмите ще бъдат адаптирани към нуждите на учениците с ДПП. Със съдействието на учителите и библиотекарите ще бъде разработена концепцията за преподаване на литература, където резултатите от RVP ще бъдат изпълнени с емпирично четене, което, заедно с изучаването на литературната теория, ще развие четенето и информационната грамотност на учениците. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът, фокусиран върху KA4, се състои от 8 частични дейности, съдържащи създаване и проверка на образователния цикъл Ние научаваме история. Цикълът съдържа 3 образователни програми, съответстващи на 5. Години, на 6. Седма и осма година. — 9. година. ТОВА Е НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. Програмите ще бъдат адаптирани към нуждите на учениците с ДПП. Със съдействието на учителите и библиотекарите ще бъде разработена концепцията за преподаване на литература, където резултатите от RVP ще бъдат изпълнени с емпирично четене, което, заедно с изучаването на литературната теория, ще развие четенето и информационната грамотност на учениците. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът, фокусиран върху KA4, се състои от 8 частични дейности, съдържащи създаване и проверка на образователния цикъл Ние научаваме история. Цикълът съдържа 3 образователни програми, съответстващи на 5. Години, на 6. Седма и осма година. — 9. година. ТОВА Е НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. Програмите ще бъдат адаптирани към нуждите на учениците с ДПП. Със съдействието на учителите и библиотекарите ще бъде разработена концепцията за преподаване на литература, където резултатите от RVP ще бъдат изпълнени с емпирично четене, което, заедно с изучаването на литературната теория, ще развие четенето и информационната грамотност на учениците. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KA4-re összpontosító projekt 8 résztevékenységből áll, amelyek az oktatási ciklus létrehozását és ellenőrzését foglalják magukban. Történetet tanulunk. A ciklus 3 oktatási programot tartalmaz, amelyek 5-nek felelnek meg. Évek, 6 év. 7. és 8. év. – 9 év. EZ EGY ÁLTALÁNOS ISKOLA. A programokat a GMP-vel rendelkező tanulók igényeihez igazítják. A tanárok és könyvtárosok együttműködésével kifejlesztjük az irodalom tanításának koncepcióját, ahol az RVP kimenetek tele lesznek tapasztalati olvasással, amely az irodalmi elmélet tanulásával együtt fejleszti a tanulók olvasási és információs műveltségét. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KA4-re összpontosító projekt 8 résztevékenységből áll, amelyek az oktatási ciklus létrehozását és ellenőrzését foglalják magukban. Történetet tanulunk. A ciklus 3 oktatási programot tartalmaz, amelyek 5-nek felelnek meg. Évek, 6 év. 7. és 8. év. – 9 év. EZ EGY ÁLTALÁNOS ISKOLA. A programokat a GMP-vel rendelkező tanulók igényeihez igazítják. A tanárok és könyvtárosok együttműködésével kifejlesztjük az irodalom tanításának koncepcióját, ahol az RVP kimenetek tele lesznek tapasztalati olvasással, amely az irodalmi elmélet tanulásával együtt fejleszti a tanulók olvasási és információs műveltségét. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KA4-re összpontosító projekt 8 résztevékenységből áll, amelyek az oktatási ciklus létrehozását és ellenőrzését foglalják magukban. Történetet tanulunk. A ciklus 3 oktatási programot tartalmaz, amelyek 5-nek felelnek meg. Évek, 6 év. 7. és 8. év. – 9 év. EZ EGY ÁLTALÁNOS ISKOLA. A programokat a GMP-vel rendelkező tanulók igényeihez igazítják. A tanárok és könyvtárosok együttműködésével kifejlesztjük az irodalom tanításának koncepcióját, ahol az RVP kimenetek tele lesznek tapasztalati olvasással, amely az irodalmi elmélet tanulásával együtt fejleszti a tanulók olvasási és információs műveltségét. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tionscadal ag díriú ar KA4 comhdhéanta de 8 gníomhaíochtaí páirteach ina bhfuil a chruthú agus a fhíorú an timthriall oideachais Foghlaim againn scéal. Tá 3 chlár oideachais sa timthriall a fhreagraíonn do 5. Blianta, 6. Bliain 7 agus 8. — 9. bliain. TÁ SÉ INA SCOIL GHRÁD. Cuirfear na cláir in oiriúint do riachtanais na ndaltaí a bhfuil an DCD acu. Le comhoibriú na múinteoirí agus na leabharlannaithe, forbrófar coincheap na múinteoireachta litríochta, áit a líonfar aschuir RVP le léamh ó thaithí, a dhéanfaidh, mar aon le foghlaim na teoirice liteartha, litearthacht léitheoireachta agus litearthachta faisnéise a fhorbairt do dhaltaí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tionscadal ag díriú ar KA4 comhdhéanta de 8 gníomhaíochtaí páirteach ina bhfuil a chruthú agus a fhíorú an timthriall oideachais Foghlaim againn scéal. Tá 3 chlár oideachais sa timthriall a fhreagraíonn do 5. Blianta, 6. Bliain 7 agus 8. — 9. bliain. TÁ SÉ INA SCOIL GHRÁD. Cuirfear na cláir in oiriúint do riachtanais na ndaltaí a bhfuil an DCD acu. Le comhoibriú na múinteoirí agus na leabharlannaithe, forbrófar coincheap na múinteoireachta litríochta, áit a líonfar aschuir RVP le léamh ó thaithí, a dhéanfaidh, mar aon le foghlaim na teoirice liteartha, litearthacht léitheoireachta agus litearthachta faisnéise a fhorbairt do dhaltaí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tionscadal ag díriú ar KA4 comhdhéanta de 8 gníomhaíochtaí páirteach ina bhfuil a chruthú agus a fhíorú an timthriall oideachais Foghlaim againn scéal. Tá 3 chlár oideachais sa timthriall a fhreagraíonn do 5. Blianta, 6. Bliain 7 agus 8. — 9. bliain. TÁ SÉ INA SCOIL GHRÁD. Cuirfear na cláir in oiriúint do riachtanais na ndaltaí a bhfuil an DCD acu. Le comhoibriú na múinteoirí agus na leabharlannaithe, forbrófar coincheap na múinteoireachta litríochta, áit a líonfar aschuir RVP le léamh ó thaithí, a dhéanfaidh, mar aon le foghlaim na teoirice liteartha, litearthacht léitheoireachta agus litearthachta faisnéise a fhorbairt do dhaltaí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt med fokus på KA4 består av 8 partiella aktiviteter som innehåller skapande och verifiering av utbildningscykeln Vi lär oss en historia. Cykeln innehåller 3 utbildningsprogram motsvarande 5. År, 6 år. År 7 och 8. — 9, år. DET ÄR EN GRUNDSKOLA. Programmen kommer att anpassas till behoven hos elever med GMP. I samarbete med lärare och bibliotekarier kommer begreppet undervisningslitteratur att utvecklas, där RVP-resultaten kommer att fyllas med erfarenhetsmässig läsning, som tillsammans med lärandet av litterär teori kommer att utveckla elevernas läs- och informationskompetens. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt med fokus på KA4 består av 8 partiella aktiviteter som innehåller skapande och verifiering av utbildningscykeln Vi lär oss en historia. Cykeln innehåller 3 utbildningsprogram motsvarande 5. År, 6 år. År 7 och 8. — 9, år. DET ÄR EN GRUNDSKOLA. Programmen kommer att anpassas till behoven hos elever med GMP. I samarbete med lärare och bibliotekarier kommer begreppet undervisningslitteratur att utvecklas, där RVP-resultaten kommer att fyllas med erfarenhetsmässig läsning, som tillsammans med lärandet av litterär teori kommer att utveckla elevernas läs- och informationskompetens. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt med fokus på KA4 består av 8 partiella aktiviteter som innehåller skapande och verifiering av utbildningscykeln Vi lär oss en historia. Cykeln innehåller 3 utbildningsprogram motsvarande 5. År, 6 år. År 7 och 8. — 9, år. DET ÄR EN GRUNDSKOLA. Programmen kommer att anpassas till behoven hos elever med GMP. I samarbete med lärare och bibliotekarier kommer begreppet undervisningslitteratur att utvecklas, där RVP-resultaten kommer att fyllas med erfarenhetsmässig läsning, som tillsammans med lärandet av litterär teori kommer att utveckla elevernas läs- och informationskompetens. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Põhimeetmele keskenduv projekt koosneb 8 osalisest tegevusest, mis sisaldavad haridustsükli loomist ja kontrollimist. Õpime lugu. Tsükkel sisaldab 3 haridusprogrammi, mis vastavad 5-le. Aastad, 6. Aastad 7 ja 8. 9 aastat. SEE ON GÜMNAASIUM. Programme kohandatakse vastavalt õpilaste vajadustele ja headele tavadele. Koostöös õpetajate ja raamatukoguhoidjatega arendatakse välja kirjanduse õpetamise kontseptsioon, kus RVP väljundid täidetakse kogemusliku lugemisega, mis koos kirjandusteooria õppimisega arendab õpilaste lugemis- ja infopädevust. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Põhimeetmele keskenduv projekt koosneb 8 osalisest tegevusest, mis sisaldavad haridustsükli loomist ja kontrollimist. Õpime lugu. Tsükkel sisaldab 3 haridusprogrammi, mis vastavad 5-le. Aastad, 6. Aastad 7 ja 8. 9 aastat. SEE ON GÜMNAASIUM. Programme kohandatakse vastavalt õpilaste vajadustele ja headele tavadele. Koostöös õpetajate ja raamatukoguhoidjatega arendatakse välja kirjanduse õpetamise kontseptsioon, kus RVP väljundid täidetakse kogemusliku lugemisega, mis koos kirjandusteooria õppimisega arendab õpilaste lugemis- ja infopädevust. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Põhimeetmele keskenduv projekt koosneb 8 osalisest tegevusest, mis sisaldavad haridustsükli loomist ja kontrollimist. Õpime lugu. Tsükkel sisaldab 3 haridusprogrammi, mis vastavad 5-le. Aastad, 6. Aastad 7 ja 8. 9 aastat. SEE ON GÜMNAASIUM. Programme kohandatakse vastavalt õpilaste vajadustele ja headele tavadele. Koostöös õpetajate ja raamatukoguhoidjatega arendatakse välja kirjanduse õpetamise kontseptsioon, kus RVP väljundid täidetakse kogemusliku lugemisega, mis koos kirjandusteooria õppimisega arendab õpilaste lugemis- ja infopädevust. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,030,695.8 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,030,695.8 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
441,227.83 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 441,227.83 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 441,227.83 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 441,227.83 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
13,651,851.25 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / budget: 13,651,851.25 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
546,074.05 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 546,074.05 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 546,074.05 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 546,074.05 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
80.8 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.8 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Research Development and Education - CZ - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Prague / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Prague / qualifier | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:51, 8 October 2024
Project Q27663 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We're learning a story |
Project Q27663 in Czech Republic |
Statements
11,030,695.8 Czech koruna
0 references
13,651,851.25 Czech koruna
0 references
80.8 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 September 2021
0 references
31 July 2021
0 references
Nová škola, o.p.s.
0 references
18600
0 references
Projekt zaměřující se na KA4 tvoří 8 dílčích aktivit obsahujících tvorbu a ověření vzdělávacího cyklu Učíme se příběhem. Cyklus obsahuje 3 vzdělávací programy odpovídající 5. roč., 6. - 7. roč. a 8. - 9. roč. ZŠ. Programy budou adaptovány pro potřeby žáků se SVP. Spoluprací učitelů a knihovníků vznikne koncepce výuky literatury, kde budou výstupy RVP naplňovány zážitkovým čtením, čímž se současně s učivem literární teorie rozvine i čtenářství a informační gramotnost žáků. (Czech)
0 references
Project focusing on KA4 consists of 8 partial activities containing creation and verification of the educational cycle We learn a story. The cycle contains 3 educational programs corresponding to 5. Years, 6. Year 7 and 8. — 9. year. IT’S A GRADE SCHOOL. The programmes will be adapted to the needs of pupils with the GMP. With the cooperation of teachers and librarians, the concept of teaching literature will be developed, where RVP outputs will be filled with experiential reading, which, together with the learning of literary theory, will develop reading and information literacy of pupils. (English)
22 October 2020
0.0431127231868831
0 references
Le projet axé sur KA4 se compose de 8 activités partielles contenant la création et la validation du cycle éducatif Apprentissage avec une histoire. Le cycle comprend 3 programmes éducatifs correspondant à la 5e année, 6. — 7e année et 8. 9e année. C’EST UN LYCÉE. Les programmes seront adaptés aux besoins des élèves de BPF. La coopération entre enseignants et bibliothécaires créera un concept d’enseignement de la littérature, où les résultats du RVP seront remplis de lectures expérientielles, développant ainsi le lectorat et la littératie de l’information des élèves en même temps que l’enseignement de la théorie littéraire. (French)
28 November 2021
0 references
Das auf KA4 fokussierte Projekt besteht aus 8 Teilaktivitäten, die die Erstellung und Validierung des Lernzyklus Learning mit einer Geschichte beinhalten. Der Zyklus umfasst drei Bildungsprogramme, die dem 5. Jahr, 6 entsprechen. — 7. Jahr und 8. 9. Jahr. ES IST EINE HIGH SCHOOL. Die Programme werden an die Bedürfnisse der GMP-Schüler angepasst. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Bibliothekaren wird ein Konzept des Literaturunterrichts schaffen, bei dem die Ergebnisse des RVP mit erfahrungsmäßigen Lesungen gefüllt werden, wodurch die Leserschaft und die Informationskompetenz der Schülerinnen und Schüler gleichzeitig mit der Literaturtheorie entwickelt werden. (German)
2 December 2021
0 references
Het project gericht op KA4 bestaat uit 8 partiële activiteiten die het creëren en valideren van de educatieve cyclus Learning met een verhaal bevatten. De cyclus omvat 3 onderwijsprogramma’s die overeenkomen met het vijfde jaar, 6. — 7e jaar en 8. Negende jaar. HET IS EEN MIDDELBARE SCHOOL. De programma’s zullen worden aangepast aan de behoeften van GMP-leerlingen. De samenwerking tussen docenten en bibliothecarissen zal een concept van literatuuronderwijs creëren, waarbij de outputs van de RVP zullen worden gevuld met experiëntiële lezingen, waardoor het lezers- en informatiegeletterdheid van leerlingen tegelijk met het onderwijzen van de literaire theorie wordt ontwikkeld. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto incentrato su KA4 consiste in 8 attività parziali contenenti la creazione e la convalida del ciclo educativo Apprendimento con una storia. Il ciclo contiene 3 programmi educativi corrispondenti al quinto anno, 6. — Settimo anno e 8. Nono anno. È UN LICEO. I programmi saranno adattati alle esigenze degli alunni GMP. La cooperazione tra insegnanti e bibliotecari creerà un concetto di insegnamento letterario, in cui i risultati del RVP saranno pieni di letture esperienziali, sviluppando in tal modo l'alfabetizzazione dei lettori e dell'informazione degli alunni contemporaneamente all'insegnamento della teoria letteraria. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto centrado en KA4 consiste en 8 actividades parciales que contienen la creación y validación del ciclo educativo Aprendizaje con una historia. El ciclo consta de 3 programas educativos correspondientes al quinto año, 6. 7.º año y 8.º año. 9.º año. ES UNA ESCUELA SECUNDARIA. Los programas se adaptarán a las necesidades de los alumnos de GMP. La cooperación entre profesores y bibliotecarios creará un concepto de enseñanza de la literatura, donde los resultados del RVP se llenarán con lecturas experienciales, desarrollando así la alfabetización de lectores e información de los alumnos al mismo tiempo que enseñan teoría literaria. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projekt med fokus på KA4 består af 8 delaktiviteter, der indeholder skabelse og verifikation af uddannelsescyklussen Vi lærer en historie. Cyklussen indeholder 3 uddannelsesprogrammer svarende til 5. År, 6. År 7 og 8. — 9. år. DET ER EN KLASSESKOLE. Programmerne vil blive tilpasset behovene hos elever med GMP. I samarbejde med lærere og bibliotekarer vil begrebet undervisningslitteratur blive udviklet, hvor RVP-output vil blive fyldt med erfaringsbaseret læsning, som sammen med indlæringen af litterær teori vil udvikle elevernes læse- og informationsfærdigheder. (Danish)
11 July 2022
0 references
Το έργο που επικεντρώνεται στο KA4 αποτελείται από 8 επιμέρους δραστηριότητες που περιλαμβάνουν τη δημιουργία και την επαλήθευση του εκπαιδευτικού κύκλου μαθαίνουμε μια ιστορία. Ο κύκλος περιλαμβάνει 3 εκπαιδευτικά προγράμματα που αντιστοιχούν σε 5. Χρόνια, 6. 7ο και 8ο έτος. — 9. έτος. ΕΊΝΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. Τα προγράμματα θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των μαθητών με την ΟΠΠ. Με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών και των βιβλιοθηκάριων, θα αναπτυχθεί η έννοια της διδασκαλίας λογοτεχνίας, όπου τα αποτελέσματα του RVP θα γεμίσουν με βιωματική ανάγνωση, η οποία, μαζί με την εκμάθηση της λογοτεχνικής θεωρίας, θα αναπτύξει την ανάγνωση και την πληροφόρηση των μαθητών. (Greek)
11 July 2022
0 references
Projekt usmjeren na KA4 sastoji se od 8 djelomičnih aktivnosti koje sadrže stvaranje i provjeru obrazovnog ciklusa Učimo priču. Ciklus sadrži 3 edukacijska programa koji odgovaraju 5. Godina, 6 godina. 7. i 8. godina. 9. godina. TO JE OSNOVNA ŠKOLA. Programi će biti prilagođeni potrebama učenika s GMP-om. Uz suradnju nastavnika i knjižničara, razvijat će se koncept poučavanja književnosti, gdje će rezultati RVP-a biti ispunjeni iskustvenim čitanjem koje će, zajedno s učenjem teorije književnosti, razviti čitanje i informacijsku pismenost učenika. (Croatian)
11 July 2022
0 references
Proiectul axat pe KA4 constă în 8 activități parțiale care conțin crearea și verificarea ciclului educațional Învățăm o poveste. Ciclul conține 3 programe educaționale corespunzând 5. Ani, 6 ani. Anii 7 și 8. 9. an. E O ȘCOALĂ PRIMARĂ. Programele vor fi adaptate la nevoile elevilor cu BPF. În colaborare cu profesorii și bibliotecarii, se va dezvolta conceptul de predare a literaturii, în care rezultatele RVP vor fi umplute cu lectură experiențială, care, împreună cu învățarea teoriei literare, va dezvolta alfabetizarea la citire și informare a elevilor. (Romanian)
11 July 2022
0 references
Projekt zameraný na KA4 pozostáva z 8 čiastkových aktivít, ktoré obsahujú vytvorenie a overenie vzdelávacieho cyklu Naučíme sa príbeh. Cyklus obsahuje 3 vzdelávacie programy zodpovedajúce 5. Roky, 6 rokov. 7. a 8. rok. — 9. rok. JE TO STREDNÁ ŠKOLA. Programy sa prispôsobia potrebám žiakov s GMP. V spolupráci s učiteľmi a knihovníkmi sa vyvinie koncepcia učebnej literatúry, kde budú výstupy RVP naplnené zážitkovým čítaním, ktoré spolu s učením literárnej teórie vyvinie čitateľskú a informačnú gramotnosť žiakov. (Slovak)
11 July 2022
0 references
Proġett li jiffoka fuq KA4 jikkonsisti 8 attivitajiet parzjali li fihom il-ħolqien u l-verifika taċ-ċiklu edukattiv Aħna jitgħallmu storja. Iċ-ċiklu fih 3 programmi edukattivi li jikkorrispondu għal 5. Snin, 6. Is-seba’ u t-tmien sena. — 9. sena. HUWA SKOLA GRAD. Il-programmi se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tal-istudenti bil-GMP. Bil-kooperazzjoni tal-għalliema u l-librara, se jiġi żviluppat il-kunċett tal-letteratura tat-tagħlim, fejn ir-riżultati tal-RVP se jimtlew b’qari esperjenzjali, li, flimkien mat-tagħlim tat-teorija letterarja, se jiżviluppa l-litteriżmu tal-istudenti dwar il-qari u l-informazzjoni. (Maltese)
11 July 2022
0 references
O projeto centrado na ação-chave 4 consiste em 8 atividades parciais que incluem a criação e verificação do ciclo educativo. O ciclo contém 3 programas educativos correspondentes a 5. Anos, 6. Ano 7 e 8. — 9. ano. É uma grande escola. Os programas serão adaptados às necessidades dos alunos com a BPF. Com a cooperação de professores e bibliotecários, será desenvolvido o conceito de ensino de literatura, onde os resultados da RVP serão preenchidos com leitura experiencial, que, juntamente com a aprendizagem da teoria literária, desenvolverá a leitura e a literacia de informação dos alunos. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
KA4:een keskittyvä hanke koostuu kahdeksasta osatoiminnosta, jotka sisältävät opetussyklin luomisen ja todentamisen. Opimme tarinan. Sykli sisältää 3 koulutusohjelmaa, jotka vastaavat 5. Vuotta, kuusi vuotta. Vuosi 7 ja 8. — 9. vuosi. SE ON LUOKKAKOULU. Ohjelmat mukautetaan hyvien tuotantotapojen piiriin kuuluvien oppilaiden tarpeisiin. Yhteistyössä opettajien ja kirjastonhoitajien kanssa kehitetään opetuskirjallisuuden käsite, jossa RVP:n tulokset täytetään kokemuksellisella lukemisella, joka yhdessä kirjallisuuden teorian oppimisen kanssa kehittää oppilaiden luku- ja informaatiolukutaitoa. (Finnish)
11 July 2022
0 references
Projekt koncentrujący się na KA4 składa się z 8 częściowych działań obejmujących tworzenie i weryfikację cyklu edukacyjnego Nauczymy się historii. Cykl zawiera 3 programy edukacyjne odpowiadające 5. Lat, 6. Rok 7 i 8. 9. rok. TO SZKOŁA KLASY. Programy zostaną dostosowane do potrzeb uczniów posiadających GMP. WE współpracy z nauczycielami i bibliotekarzami rozwijana będzie koncepcja nauczania literatury, gdzie wyniki RVP będą wypełnione empiryczną lekturą, która wraz z nauką teorii literackiej rozwinie umiejętności czytania i informacji uczniów. (Polish)
11 July 2022
0 references
Projekt, ki se osredotoča na KA4 je sestavljen iz 8 delnih aktivnosti, ki vsebujejo ustvarjanje in preverjanje izobraževalnega cikla. Cikel vsebuje 3 izobraževalne programe, ki ustrezajo 5. Leta, šest let. 7. in 8. leto. — 9. letnik. TO JE OSNOVNA ŠOLA. Programi bodo prilagojeni potrebam učencev z dobro proizvodno prakso. V sodelovanju z učitelji in knjižničarji se bo razvil koncept poučevanja literature, kjer bodo rezultati RVP napolnjeni z izkustvenim branjem, ki bo skupaj z učenjem literarne teorije razvilo bralno in informacijsko pismenost učencev. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
KA4 projektą sudaro 8 dalinės veiklos, apimančios edukacinio ciklo kūrimą ir patikrinimą. Ciklą sudaro 3 švietimo programos, atitinkančios 5. Metai, 6. 7 ir 8 metai. – 9. metai. TAI KLASĖS MOKYKLA. Programos bus pritaikytos prie mokinių, kuriems taikoma GMP, poreikių. Bendradarbiaujant su mokytojais ir bibliotekininkais, bus plėtojama mokomosios literatūros koncepcija, kurioje RVP rezultatai bus užpildyti patirtiniu skaitymu, kuris kartu su literatūros teorijos mokymu vystys mokinių skaitymo ir informacijos raštingumą. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
Projekts, kura uzmanības centrā ir 4. pamatdarbība, sastāv no 8 daļējiem pasākumiem, kas ietver izglītības cikla izveidi un verifikāciju. Mēs mācāmies stāstu. Cikls satur 3 izglītības programmas, kas atbilst 5. Gadi, 6. Un 8. gads. — 9. gads. TĀ IR KLASES SKOLA. Programmas tiks pielāgotas skolēnu vajadzībām ar vispārējās prakses programmu. Sadarbībā ar skolotājiem un bibliotekāriem tiks izstrādāta mācīšanas literatūras koncepcija, kurā RVP rezultāti tiks papildināti ar eksperimentālu lasīšanu, kas kopā ar literārās teorijas apguvi attīstīs skolēnu lasītprasmi un informatīvās zināšanas. (Latvian)
11 July 2022
0 references
Проектът, фокусиран върху KA4, се състои от 8 частични дейности, съдържащи създаване и проверка на образователния цикъл Ние научаваме история. Цикълът съдържа 3 образователни програми, съответстващи на 5. Години, на 6. Седма и осма година. — 9. година. ТОВА Е НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. Програмите ще бъдат адаптирани към нуждите на учениците с ДПП. Със съдействието на учителите и библиотекарите ще бъде разработена концепцията за преподаване на литература, където резултатите от RVP ще бъдат изпълнени с емпирично четене, което, заедно с изучаването на литературната теория, ще развие четенето и информационната грамотност на учениците. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A KA4-re összpontosító projekt 8 résztevékenységből áll, amelyek az oktatási ciklus létrehozását és ellenőrzését foglalják magukban. Történetet tanulunk. A ciklus 3 oktatási programot tartalmaz, amelyek 5-nek felelnek meg. Évek, 6 év. 7. és 8. év. – 9 év. EZ EGY ÁLTALÁNOS ISKOLA. A programokat a GMP-vel rendelkező tanulók igényeihez igazítják. A tanárok és könyvtárosok együttműködésével kifejlesztjük az irodalom tanításának koncepcióját, ahol az RVP kimenetek tele lesznek tapasztalati olvasással, amely az irodalmi elmélet tanulásával együtt fejleszti a tanulók olvasási és információs műveltségét. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
Tionscadal ag díriú ar KA4 comhdhéanta de 8 gníomhaíochtaí páirteach ina bhfuil a chruthú agus a fhíorú an timthriall oideachais Foghlaim againn scéal. Tá 3 chlár oideachais sa timthriall a fhreagraíonn do 5. Blianta, 6. Bliain 7 agus 8. — 9. bliain. TÁ SÉ INA SCOIL GHRÁD. Cuirfear na cláir in oiriúint do riachtanais na ndaltaí a bhfuil an DCD acu. Le comhoibriú na múinteoirí agus na leabharlannaithe, forbrófar coincheap na múinteoireachta litríochta, áit a líonfar aschuir RVP le léamh ó thaithí, a dhéanfaidh, mar aon le foghlaim na teoirice liteartha, litearthacht léitheoireachta agus litearthachta faisnéise a fhorbairt do dhaltaí. (Irish)
11 July 2022
0 references
Projekt med fokus på KA4 består av 8 partiella aktiviteter som innehåller skapande och verifiering av utbildningscykeln Vi lär oss en historia. Cykeln innehåller 3 utbildningsprogram motsvarande 5. År, 6 år. År 7 och 8. — 9, år. DET ÄR EN GRUNDSKOLA. Programmen kommer att anpassas till behoven hos elever med GMP. I samarbete med lärare och bibliotekarier kommer begreppet undervisningslitteratur att utvecklas, där RVP-resultaten kommer att fyllas med erfarenhetsmässig läsning, som tillsammans med lärandet av litterär teori kommer att utveckla elevernas läs- och informationskompetens. (Swedish)
11 July 2022
0 references
Põhimeetmele keskenduv projekt koosneb 8 osalisest tegevusest, mis sisaldavad haridustsükli loomist ja kontrollimist. Õpime lugu. Tsükkel sisaldab 3 haridusprogrammi, mis vastavad 5-le. Aastad, 6. Aastad 7 ja 8. 9 aastat. SEE ON GÜMNAASIUM. Programme kohandatakse vastavalt õpilaste vajadustele ja headele tavadele. Koostöös õpetajate ja raamatukoguhoidjatega arendatakse välja kirjanduse õpetamise kontseptsioon, kus RVP väljundid täidetakse kogemusliku lugemisega, mis koos kirjandusteooria õppimisega arendab õpilaste lugemis- ja infopädevust. (Estonian)
11 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_032/0008094
0 references