Dual education – a good start in mining and steel industry (Q91629): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (30 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Dual education – a good start in mining and steel industry | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
La double éducation — un bon départ dans les métiers miniers et métallurgiques | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Duale Ausbildung – ein guter Einstieg in die Bergbau- und Metallurgieberufe | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Duale opleiding — een goede start in de mijnbouw en metallurgische beroepen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Istruzione duale — un buon inizio nelle professioni minerari e metallurgiche | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Educación dual: un buen comienzo en las profesiones mineras y metalúrgicas | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Dual uddannelse — en god start i minedrift og metallurgiske erhverv | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διπλή εκπαίδευση — ένα καλό ξεκίνημα στα μεταλλουργικά και μεταλλουργικά επαγγέλματα | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dvojno obrazovanje – dobar početak u rudarskim i metalurškim zanimanjima | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Educația duală – un început bun în profesiile miniere și metalurgice | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Duálne vzdelávanie – dobrý začiatok v banských a metalurgických profesiách | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Edukazzjoni doppja — bidu tajjeb fil-professjonijiet tal-minjieri u metallurġiċi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Dupla educação – um bom começo na indústria mineira e siderúrgica | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kaksiosainen koulutus – hyvä alku kaivos- ja metallurgisissa ammateissa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Dualno izobraževanje – dober začetek v rudarskih in metalurških poklicih | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Duální vzdělávání – dobrý začátek v těžebních a metalurgických profesích | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Dualinis švietimas – gera pradžia kasybos ir metalurgijos profesijose | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Duālā izglītība — labs sākums kalnrūpniecības un metalurģijas profesijās | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Дуалното образование — добро начало в минните и металургичните професии | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Duális oktatás – jó kezdet a bányászati és kohászati szakmákban | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Dé-oideachas — tús maith i ngairmeacha mianadóireachta agus miotalóireachta | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Varvad utbildning – en bra start i gruv- och metallurgiska yrken | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Duaalne haridus – hea algus kaevandus- ja metallurgia erialadel | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q91629 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q91629 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q91629 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q91629 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q91629 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q91629 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q91629 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q91629 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q91629 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q91629 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q91629 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q91629 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q91629 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q91629 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q91629 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q91629 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q91629 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q91629 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q91629 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q91629 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q91629 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q91629 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q91629 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q91629 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 192,038.3 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 227,857.5 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The subject of the project is to develop in cooperation with schools conducting vocational training, ckp or CKZiU as well as employers and other entities of the socio-economic environment, model programmes for the implementation of practical training in the mining and steel industry. The models will include, among others, content of teaching and variants of implementation of NSAs and principles of ensuring the quality of practical training. The subject of the project will also be carried out in accordance with the rules of the competition for piloting the developed models. The project also provides for the development of cost-intensive education in professions included in a given industry and recommendations for changes in education law. In order to ensure high-quality solutions and improve the effectiveness of vocational training, a Stakeholder Dialogue is also planned. The project also provides for the creation and maintenance of a platform for remote communication of stakeholders, i.e. a project team, which will improve communication between people employed to perform specific tasks. The project will be implemented in partnership. The applicant and Partners have stable financial situation, appropriate experience, technical background and staff capacity, which guarantees the correct implementation of the project. The added value of the project is the fact that institutions involved in its implementation, due to the profile of their activities, know the problems of the labour market in the sector, including the expectations of employers and the main barriers faced by schools. The implementation of the project will contribute to adapting vocational education and training to the needs of the labour market by involving employers’ representatives at all stages of its programming. The project’s products to the schools of the mining and steel industry will allow to prepare pupils of public vocational schools for the efficient execution of the learned profession. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The subject of the project is to develop in cooperation with schools conducting vocational training, ckp or CKZiU as well as employers and other entities of the socio-economic environment, model programmes for the implementation of practical training in the mining and steel industry. The models will include, among others, content of teaching and variants of implementation of NSAs and principles of ensuring the quality of practical training. The subject of the project will also be carried out in accordance with the rules of the competition for piloting the developed models. The project also provides for the development of cost-intensive education in professions included in a given industry and recommendations for changes in education law. In order to ensure high-quality solutions and improve the effectiveness of vocational training, a Stakeholder Dialogue is also planned. The project also provides for the creation and maintenance of a platform for remote communication of stakeholders, i.e. a project team, which will improve communication between people employed to perform specific tasks. The project will be implemented in partnership. The applicant and Partners have stable financial situation, appropriate experience, technical background and staff capacity, which guarantees the correct implementation of the project. The added value of the project is the fact that institutions involved in its implementation, due to the profile of their activities, know the problems of the labour market in the sector, including the expectations of employers and the main barriers faced by schools. The implementation of the project will contribute to adapting vocational education and training to the needs of the labour market by involving employers’ representatives at all stages of its programming. The project’s products to the schools of the mining and steel industry will allow to prepare pupils of public vocational schools for the efficient execution of the learned profession. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The subject of the project is to develop in cooperation with schools conducting vocational training, ckp or CKZiU as well as employers and other entities of the socio-economic environment, model programmes for the implementation of practical training in the mining and steel industry. The models will include, among others, content of teaching and variants of implementation of NSAs and principles of ensuring the quality of practical training. The subject of the project will also be carried out in accordance with the rules of the competition for piloting the developed models. The project also provides for the development of cost-intensive education in professions included in a given industry and recommendations for changes in education law. In order to ensure high-quality solutions and improve the effectiveness of vocational training, a Stakeholder Dialogue is also planned. The project also provides for the creation and maintenance of a platform for remote communication of stakeholders, i.e. a project team, which will improve communication between people employed to perform specific tasks. The project will be implemented in partnership. The applicant and Partners have stable financial situation, appropriate experience, technical background and staff capacity, which guarantees the correct implementation of the project. The added value of the project is the fact that institutions involved in its implementation, due to the profile of their activities, know the problems of the labour market in the sector, including the expectations of employers and the main barriers faced by schools. The implementation of the project will contribute to adapting vocational education and training to the needs of the labour market by involving employers’ representatives at all stages of its programming. The project’s products to the schools of the mining and steel industry will allow to prepare pupils of public vocational schools for the efficient execution of the learned profession. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The subject of the project is to develop in cooperation with schools conducting vocational training, ckp or CKZiU as well as employers and other entities of the socio-economic environment, model programmes for the implementation of practical training in the mining and steel industry. The models will include, among others, content of teaching and variants of implementation of NSAs and principles of ensuring the quality of practical training. The subject of the project will also be carried out in accordance with the rules of the competition for piloting the developed models. The project also provides for the development of cost-intensive education in professions included in a given industry and recommendations for changes in education law. In order to ensure high-quality solutions and improve the effectiveness of vocational training, a Stakeholder Dialogue is also planned. The project also provides for the creation and maintenance of a platform for remote communication of stakeholders, i.e. a project team, which will improve communication between people employed to perform specific tasks. The project will be implemented in partnership. The applicant and Partners have stable financial situation, appropriate experience, technical background and staff capacity, which guarantees the correct implementation of the project. The added value of the project is the fact that institutions involved in its implementation, due to the profile of their activities, know the problems of the labour market in the sector, including the expectations of employers and the main barriers faced by schools. The implementation of the project will contribute to adapting vocational education and training to the needs of the labour market by involving employers’ representatives at all stages of its programming. The project’s products to the schools of the mining and steel industry will allow to prepare pupils of public vocational schools for the efficient execution of the learned profession. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.6476639378494926
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objet du projet est de développer, en coopération avec les écoles offrant une formation professionnelle, ckp ou CKZiU, ainsi qu’avec les employeurs et d’autres entités de l’environnement socio-économique, des programmes modèles pour la mise en œuvre d’apprentissages pratiques dans l’industrie minière et métallurgique. Les modèles développés incluront, entre autres, le contenu pédagogique et les variantes de la mise en œuvre du pnz et les principes de l’assurance qualité de la formation pratique. Le projet aura également pour objet de conduire, conformément aux règles du concours, le pilotage des modèles développés. Le projet comprend également le développement du coût de la formation dans les professions incluses dans une industrie donnée et des recommandations pour des changements dans le droit de l’éducation. Afin d’assurer des solutions de qualité et d’améliorer l’efficacité de la formation professionnelle, un dialogue avec les parties prenantes est également prévu. Le projet prévoit également la création et la maintenance d’une plateforme de communication à distance des parties prenantes, c’est-à-dire d’une équipe de projet, qui améliorera la communication entre les personnes employées pour effectuer des tâches spécifiques. Le projet sera mis en œuvre en partenariat. Le demandeur et les partenaires disposent d’une situation financière stable, d’une expérience appropriée, d’une formation technique et d’un potentiel de ressources humaines, ce qui garantit la bonne mise en œuvre du projet. La valeur ajoutée du projet est que les institutions impliquées dans sa mise en œuvre, en raison du profil de leurs activités, sont conscientes des problèmes du marché du travail dans le secteur concerné, y compris les attentes des employeurs et les principaux obstacles rencontrés par les écoles. La mise en œuvre du projet contribuera à adapter l’enseignement et la formation professionnels aux besoins du marché du travail en associant les représentants des employeurs des travailleurs à toutes les étapes de sa programmation. Les produits du projet destinés aux écoles du secteur minier et métallurgique permettront de préparer les élèves des écoles professionnelles publiques à la performance efficace de la profession savante. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objet du projet est de développer, en coopération avec les écoles offrant une formation professionnelle, ckp ou CKZiU, ainsi qu’avec les employeurs et d’autres entités de l’environnement socio-économique, des programmes modèles pour la mise en œuvre d’apprentissages pratiques dans l’industrie minière et métallurgique. Les modèles développés incluront, entre autres, le contenu pédagogique et les variantes de la mise en œuvre du pnz et les principes de l’assurance qualité de la formation pratique. Le projet aura également pour objet de conduire, conformément aux règles du concours, le pilotage des modèles développés. Le projet comprend également le développement du coût de la formation dans les professions incluses dans une industrie donnée et des recommandations pour des changements dans le droit de l’éducation. Afin d’assurer des solutions de qualité et d’améliorer l’efficacité de la formation professionnelle, un dialogue avec les parties prenantes est également prévu. Le projet prévoit également la création et la maintenance d’une plateforme de communication à distance des parties prenantes, c’est-à-dire d’une équipe de projet, qui améliorera la communication entre les personnes employées pour effectuer des tâches spécifiques. Le projet sera mis en œuvre en partenariat. Le demandeur et les partenaires disposent d’une situation financière stable, d’une expérience appropriée, d’une formation technique et d’un potentiel de ressources humaines, ce qui garantit la bonne mise en œuvre du projet. La valeur ajoutée du projet est que les institutions impliquées dans sa mise en œuvre, en raison du profil de leurs activités, sont conscientes des problèmes du marché du travail dans le secteur concerné, y compris les attentes des employeurs et les principaux obstacles rencontrés par les écoles. La mise en œuvre du projet contribuera à adapter l’enseignement et la formation professionnels aux besoins du marché du travail en associant les représentants des employeurs des travailleurs à toutes les étapes de sa programmation. Les produits du projet destinés aux écoles du secteur minier et métallurgique permettront de préparer les élèves des écoles professionnelles publiques à la performance efficace de la profession savante. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objet du projet est de développer, en coopération avec les écoles offrant une formation professionnelle, ckp ou CKZiU, ainsi qu’avec les employeurs et d’autres entités de l’environnement socio-économique, des programmes modèles pour la mise en œuvre d’apprentissages pratiques dans l’industrie minière et métallurgique. Les modèles développés incluront, entre autres, le contenu pédagogique et les variantes de la mise en œuvre du pnz et les principes de l’assurance qualité de la formation pratique. Le projet aura également pour objet de conduire, conformément aux règles du concours, le pilotage des modèles développés. Le projet comprend également le développement du coût de la formation dans les professions incluses dans une industrie donnée et des recommandations pour des changements dans le droit de l’éducation. Afin d’assurer des solutions de qualité et d’améliorer l’efficacité de la formation professionnelle, un dialogue avec les parties prenantes est également prévu. Le projet prévoit également la création et la maintenance d’une plateforme de communication à distance des parties prenantes, c’est-à-dire d’une équipe de projet, qui améliorera la communication entre les personnes employées pour effectuer des tâches spécifiques. Le projet sera mis en œuvre en partenariat. Le demandeur et les partenaires disposent d’une situation financière stable, d’une expérience appropriée, d’une formation technique et d’un potentiel de ressources humaines, ce qui garantit la bonne mise en œuvre du projet. La valeur ajoutée du projet est que les institutions impliquées dans sa mise en œuvre, en raison du profil de leurs activités, sont conscientes des problèmes du marché du travail dans le secteur concerné, y compris les attentes des employeurs et les principaux obstacles rencontrés par les écoles. La mise en œuvre du projet contribuera à adapter l’enseignement et la formation professionnels aux besoins du marché du travail en associant les représentants des employeurs des travailleurs à toutes les étapes de sa programmation. Les produits du projet destinés aux écoles du secteur minier et métallurgique permettront de préparer les élèves des écoles professionnelles publiques à la performance efficace de la profession savante. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gegenstand des Projektes ist es, in Zusammenarbeit mit Schulen der Berufsausbildung, ckp oder CKZiU sowie Arbeitgebern und anderen Einrichtungen des sozioökonomischen Umfelds Modellprogramme für die praktische Ausbildung in der Bergbau- und Metallindustrie zu entwickeln. Die entwickelten Modelle umfassen unter anderem Lehrinhalte und Varianten der Umsetzung von pnz und Prinzipien der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung. Gegenstand des Projekts ist es, gemäß den Wettbewerbsregeln auch die Pilotierung der entwickelten Modelle durchzuführen. Das Projekt beinhaltet auch die Entwicklung der Kosten für die Ausbildung in Berufen, die in einer bestimmten Branche enthalten sind, und Empfehlungen für Änderungen im Bildungsrecht. Um qualitativ hochwertige Lösungen zu gewährleisten und die Wirksamkeit der Berufsbildung zu verbessern, ist auch ein Dialog mit Interessenträgern geplant. Das Projekt sieht auch die Schaffung und Pflege einer Plattform für die Remote-Kommunikation von Stakeholdern vor, d. h. eines Projektteams, das die Kommunikation zwischen Mitarbeitern bei der Durchführung spezifischer Aufgaben verbessert. Das Projekt wird partnerschaftlich umgesetzt. Der Antragsteller und die Partner verfügen über eine stabile finanzielle Situation, eine angemessene Erfahrung, einen technischen Hintergrund und ein personelles Potenzial, was die ordnungsgemäße Durchführung des Projekts gewährleistet. Der Mehrwert des Projekts besteht darin, dass sich die an der Umsetzung beteiligten Institutionen aufgrund des Profils ihrer Tätigkeiten der Probleme des Arbeitsmarktes in dem betreffenden Sektor bewusst sind, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Haupthindernisse, mit denen Schulen konfrontiert sind. Die Durchführung des Projekts wird dazu beitragen, die berufliche Aus- und Weiterbildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen, indem die Arbeitgebervertreter der Arbeitnehmer in allen Phasen der Programmplanung einbezogen werden. Die Produkte des Projekts für Schulen im Bergbau- und Metallurgiesektor werden es ermöglichen, Schülerinnen und Schüler öffentlicher Berufsschulen auf die effiziente Durchführung des erlernten Berufs vorzubereiten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gegenstand des Projektes ist es, in Zusammenarbeit mit Schulen der Berufsausbildung, ckp oder CKZiU sowie Arbeitgebern und anderen Einrichtungen des sozioökonomischen Umfelds Modellprogramme für die praktische Ausbildung in der Bergbau- und Metallindustrie zu entwickeln. Die entwickelten Modelle umfassen unter anderem Lehrinhalte und Varianten der Umsetzung von pnz und Prinzipien der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung. Gegenstand des Projekts ist es, gemäß den Wettbewerbsregeln auch die Pilotierung der entwickelten Modelle durchzuführen. Das Projekt beinhaltet auch die Entwicklung der Kosten für die Ausbildung in Berufen, die in einer bestimmten Branche enthalten sind, und Empfehlungen für Änderungen im Bildungsrecht. Um qualitativ hochwertige Lösungen zu gewährleisten und die Wirksamkeit der Berufsbildung zu verbessern, ist auch ein Dialog mit Interessenträgern geplant. Das Projekt sieht auch die Schaffung und Pflege einer Plattform für die Remote-Kommunikation von Stakeholdern vor, d. h. eines Projektteams, das die Kommunikation zwischen Mitarbeitern bei der Durchführung spezifischer Aufgaben verbessert. Das Projekt wird partnerschaftlich umgesetzt. Der Antragsteller und die Partner verfügen über eine stabile finanzielle Situation, eine angemessene Erfahrung, einen technischen Hintergrund und ein personelles Potenzial, was die ordnungsgemäße Durchführung des Projekts gewährleistet. Der Mehrwert des Projekts besteht darin, dass sich die an der Umsetzung beteiligten Institutionen aufgrund des Profils ihrer Tätigkeiten der Probleme des Arbeitsmarktes in dem betreffenden Sektor bewusst sind, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Haupthindernisse, mit denen Schulen konfrontiert sind. Die Durchführung des Projekts wird dazu beitragen, die berufliche Aus- und Weiterbildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen, indem die Arbeitgebervertreter der Arbeitnehmer in allen Phasen der Programmplanung einbezogen werden. Die Produkte des Projekts für Schulen im Bergbau- und Metallurgiesektor werden es ermöglichen, Schülerinnen und Schüler öffentlicher Berufsschulen auf die effiziente Durchführung des erlernten Berufs vorzubereiten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gegenstand des Projektes ist es, in Zusammenarbeit mit Schulen der Berufsausbildung, ckp oder CKZiU sowie Arbeitgebern und anderen Einrichtungen des sozioökonomischen Umfelds Modellprogramme für die praktische Ausbildung in der Bergbau- und Metallindustrie zu entwickeln. Die entwickelten Modelle umfassen unter anderem Lehrinhalte und Varianten der Umsetzung von pnz und Prinzipien der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung. Gegenstand des Projekts ist es, gemäß den Wettbewerbsregeln auch die Pilotierung der entwickelten Modelle durchzuführen. Das Projekt beinhaltet auch die Entwicklung der Kosten für die Ausbildung in Berufen, die in einer bestimmten Branche enthalten sind, und Empfehlungen für Änderungen im Bildungsrecht. Um qualitativ hochwertige Lösungen zu gewährleisten und die Wirksamkeit der Berufsbildung zu verbessern, ist auch ein Dialog mit Interessenträgern geplant. Das Projekt sieht auch die Schaffung und Pflege einer Plattform für die Remote-Kommunikation von Stakeholdern vor, d. h. eines Projektteams, das die Kommunikation zwischen Mitarbeitern bei der Durchführung spezifischer Aufgaben verbessert. Das Projekt wird partnerschaftlich umgesetzt. Der Antragsteller und die Partner verfügen über eine stabile finanzielle Situation, eine angemessene Erfahrung, einen technischen Hintergrund und ein personelles Potenzial, was die ordnungsgemäße Durchführung des Projekts gewährleistet. Der Mehrwert des Projekts besteht darin, dass sich die an der Umsetzung beteiligten Institutionen aufgrund des Profils ihrer Tätigkeiten der Probleme des Arbeitsmarktes in dem betreffenden Sektor bewusst sind, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Haupthindernisse, mit denen Schulen konfrontiert sind. Die Durchführung des Projekts wird dazu beitragen, die berufliche Aus- und Weiterbildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen, indem die Arbeitgebervertreter der Arbeitnehmer in allen Phasen der Programmplanung einbezogen werden. Die Produkte des Projekts für Schulen im Bergbau- und Metallurgiesektor werden es ermöglichen, Schülerinnen und Schüler öffentlicher Berufsschulen auf die effiziente Durchführung des erlernten Berufs vorzubereiten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het onderwerp van het project is om te ontwikkelen in samenwerking met scholen die beroepsopleiding, ckp of CKZiU evenals werkgevers en andere entiteiten van de sociaal-economische omgeving, modelprogramma’s voor de uitvoering van praktische leerlingplaatsen in de mijnbouw en metallurgische industrie. De ontwikkelde modellen omvatten onder meer onderwijsinhoud en varianten van de implementatie van pnz en beginselen van kwaliteitsborging van praktische opleidingen. Het onderwerp van het project zal ook zijn om, in overeenstemming met de regels van de wedstrijd, de loodsen van de ontwikkelde modellen uit te voeren. Het project omvat ook de ontwikkeling van de kosten van de opleiding in beroepen die in een bepaalde industrie zijn opgenomen en aanbevelingen voor wijzigingen in het onderwijsrecht. Om hoogwaardige oplossingen te waarborgen en de beroepsopleiding doeltreffender te maken, is ook een dialoog met belanghebbenden gepland. Het project voorziet ook in de oprichting en het onderhoud van een platform voor communicatie met belanghebbenden op afstand, d.w.z. een projectteam, dat de communicatie tussen werknemers zal verbeteren om specifieke taken uit te voeren. Het project zal in partnerschap worden uitgevoerd. De aanvrager en de partners beschikken over een stabiele financiële situatie, passende ervaring, technische achtergrond en menselijk potentieel, die de juiste uitvoering van het project garanderen. De toegevoegde waarde van het project is dat de instellingen die betrokken zijn bij de uitvoering ervan, vanwege het profiel van hun activiteiten, zich bewust zijn van de problemen op de arbeidsmarkt in de betrokken sector, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de belangrijkste belemmeringen voor scholen. De uitvoering van het project zal bijdragen tot de aanpassing van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding aan de behoeften van de arbeidsmarkt door werkgeversvertegenwoordigers van werknemers bij alle fasen van de programmering te betrekken. De producten van het project voor scholen in de mijnbouw- en metallurgiesector zullen het mogelijk maken studenten van openbare beroepsopleidingen voor te bereiden op de efficiënte prestaties van het geleerde beroep. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het onderwerp van het project is om te ontwikkelen in samenwerking met scholen die beroepsopleiding, ckp of CKZiU evenals werkgevers en andere entiteiten van de sociaal-economische omgeving, modelprogramma’s voor de uitvoering van praktische leerlingplaatsen in de mijnbouw en metallurgische industrie. De ontwikkelde modellen omvatten onder meer onderwijsinhoud en varianten van de implementatie van pnz en beginselen van kwaliteitsborging van praktische opleidingen. Het onderwerp van het project zal ook zijn om, in overeenstemming met de regels van de wedstrijd, de loodsen van de ontwikkelde modellen uit te voeren. Het project omvat ook de ontwikkeling van de kosten van de opleiding in beroepen die in een bepaalde industrie zijn opgenomen en aanbevelingen voor wijzigingen in het onderwijsrecht. Om hoogwaardige oplossingen te waarborgen en de beroepsopleiding doeltreffender te maken, is ook een dialoog met belanghebbenden gepland. Het project voorziet ook in de oprichting en het onderhoud van een platform voor communicatie met belanghebbenden op afstand, d.w.z. een projectteam, dat de communicatie tussen werknemers zal verbeteren om specifieke taken uit te voeren. Het project zal in partnerschap worden uitgevoerd. De aanvrager en de partners beschikken over een stabiele financiële situatie, passende ervaring, technische achtergrond en menselijk potentieel, die de juiste uitvoering van het project garanderen. De toegevoegde waarde van het project is dat de instellingen die betrokken zijn bij de uitvoering ervan, vanwege het profiel van hun activiteiten, zich bewust zijn van de problemen op de arbeidsmarkt in de betrokken sector, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de belangrijkste belemmeringen voor scholen. De uitvoering van het project zal bijdragen tot de aanpassing van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding aan de behoeften van de arbeidsmarkt door werkgeversvertegenwoordigers van werknemers bij alle fasen van de programmering te betrekken. De producten van het project voor scholen in de mijnbouw- en metallurgiesector zullen het mogelijk maken studenten van openbare beroepsopleidingen voor te bereiden op de efficiënte prestaties van het geleerde beroep. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het onderwerp van het project is om te ontwikkelen in samenwerking met scholen die beroepsopleiding, ckp of CKZiU evenals werkgevers en andere entiteiten van de sociaal-economische omgeving, modelprogramma’s voor de uitvoering van praktische leerlingplaatsen in de mijnbouw en metallurgische industrie. De ontwikkelde modellen omvatten onder meer onderwijsinhoud en varianten van de implementatie van pnz en beginselen van kwaliteitsborging van praktische opleidingen. Het onderwerp van het project zal ook zijn om, in overeenstemming met de regels van de wedstrijd, de loodsen van de ontwikkelde modellen uit te voeren. Het project omvat ook de ontwikkeling van de kosten van de opleiding in beroepen die in een bepaalde industrie zijn opgenomen en aanbevelingen voor wijzigingen in het onderwijsrecht. Om hoogwaardige oplossingen te waarborgen en de beroepsopleiding doeltreffender te maken, is ook een dialoog met belanghebbenden gepland. Het project voorziet ook in de oprichting en het onderhoud van een platform voor communicatie met belanghebbenden op afstand, d.w.z. een projectteam, dat de communicatie tussen werknemers zal verbeteren om specifieke taken uit te voeren. Het project zal in partnerschap worden uitgevoerd. De aanvrager en de partners beschikken over een stabiele financiële situatie, passende ervaring, technische achtergrond en menselijk potentieel, die de juiste uitvoering van het project garanderen. De toegevoegde waarde van het project is dat de instellingen die betrokken zijn bij de uitvoering ervan, vanwege het profiel van hun activiteiten, zich bewust zijn van de problemen op de arbeidsmarkt in de betrokken sector, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de belangrijkste belemmeringen voor scholen. De uitvoering van het project zal bijdragen tot de aanpassing van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding aan de behoeften van de arbeidsmarkt door werkgeversvertegenwoordigers van werknemers bij alle fasen van de programmering te betrekken. De producten van het project voor scholen in de mijnbouw- en metallurgiesector zullen het mogelijk maken studenten van openbare beroepsopleidingen voor te bereiden op de efficiënte prestaties van het geleerde beroep. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'oggetto del progetto è quello di sviluppare in collaborazione con le scuole che forniscono formazione professionale, ckp o CKZiU, così come i datori di lavoro e altre entità dell'ambiente socioeconomico, programmi modello per l'attuazione di apprendistati pratici nel settore minerario e metallurgico. I modelli sviluppati comprenderanno, tra l'altro, contenuti didattici e varianti dell'attuazione di pnz e principi di garanzia della qualità della formazione pratica. L'oggetto del progetto sarà anche quello di condurre, secondo le regole del concorso, il pilotaggio dei modelli sviluppati. Il progetto prevede anche lo sviluppo del costo della formazione nelle professioni incluse in un dato settore e raccomandazioni per i cambiamenti nel diritto educativo. Al fine di garantire soluzioni di alta qualità e migliorare l'efficacia della formazione professionale, è previsto anche un dialogo con le parti interessate. Il progetto prevede inoltre la creazione e la manutenzione di una piattaforma per la comunicazione a distanza degli stakeholder, ovvero un team di progetto, che migliorerà la comunicazione tra le persone impiegate per svolgere compiti specifici. Il progetto sarà realizzato in collaborazione. Il richiedente e i partner hanno una situazione finanziaria stabile, un'esperienza adeguata, un background tecnico e un potenziale in termini di risorse umane, che garantisce la corretta attuazione del progetto. Il valore aggiunto del progetto è che le istituzioni coinvolte nella sua attuazione, a causa del profilo delle loro attività, sono consapevoli dei problemi del mercato del lavoro nel settore interessato, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le principali barriere incontrate dalle scuole. L'attuazione del progetto contribuirà ad adeguare l'istruzione e la formazione professionale alle esigenze del mercato del lavoro coinvolgendo i rappresentanti dei datori di lavoro dei lavoratori in tutte le fasi della sua programmazione. I prodotti del progetto per le scuole del settore minerario e metallurgico consentiranno di preparare gli studenti delle scuole professionali pubbliche per l'efficienza della professione appresa. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'oggetto del progetto è quello di sviluppare in collaborazione con le scuole che forniscono formazione professionale, ckp o CKZiU, così come i datori di lavoro e altre entità dell'ambiente socioeconomico, programmi modello per l'attuazione di apprendistati pratici nel settore minerario e metallurgico. I modelli sviluppati comprenderanno, tra l'altro, contenuti didattici e varianti dell'attuazione di pnz e principi di garanzia della qualità della formazione pratica. L'oggetto del progetto sarà anche quello di condurre, secondo le regole del concorso, il pilotaggio dei modelli sviluppati. Il progetto prevede anche lo sviluppo del costo della formazione nelle professioni incluse in un dato settore e raccomandazioni per i cambiamenti nel diritto educativo. Al fine di garantire soluzioni di alta qualità e migliorare l'efficacia della formazione professionale, è previsto anche un dialogo con le parti interessate. Il progetto prevede inoltre la creazione e la manutenzione di una piattaforma per la comunicazione a distanza degli stakeholder, ovvero un team di progetto, che migliorerà la comunicazione tra le persone impiegate per svolgere compiti specifici. Il progetto sarà realizzato in collaborazione. Il richiedente e i partner hanno una situazione finanziaria stabile, un'esperienza adeguata, un background tecnico e un potenziale in termini di risorse umane, che garantisce la corretta attuazione del progetto. Il valore aggiunto del progetto è che le istituzioni coinvolte nella sua attuazione, a causa del profilo delle loro attività, sono consapevoli dei problemi del mercato del lavoro nel settore interessato, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le principali barriere incontrate dalle scuole. L'attuazione del progetto contribuirà ad adeguare l'istruzione e la formazione professionale alle esigenze del mercato del lavoro coinvolgendo i rappresentanti dei datori di lavoro dei lavoratori in tutte le fasi della sua programmazione. I prodotti del progetto per le scuole del settore minerario e metallurgico consentiranno di preparare gli studenti delle scuole professionali pubbliche per l'efficienza della professione appresa. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'oggetto del progetto è quello di sviluppare in collaborazione con le scuole che forniscono formazione professionale, ckp o CKZiU, così come i datori di lavoro e altre entità dell'ambiente socioeconomico, programmi modello per l'attuazione di apprendistati pratici nel settore minerario e metallurgico. I modelli sviluppati comprenderanno, tra l'altro, contenuti didattici e varianti dell'attuazione di pnz e principi di garanzia della qualità della formazione pratica. L'oggetto del progetto sarà anche quello di condurre, secondo le regole del concorso, il pilotaggio dei modelli sviluppati. Il progetto prevede anche lo sviluppo del costo della formazione nelle professioni incluse in un dato settore e raccomandazioni per i cambiamenti nel diritto educativo. Al fine di garantire soluzioni di alta qualità e migliorare l'efficacia della formazione professionale, è previsto anche un dialogo con le parti interessate. Il progetto prevede inoltre la creazione e la manutenzione di una piattaforma per la comunicazione a distanza degli stakeholder, ovvero un team di progetto, che migliorerà la comunicazione tra le persone impiegate per svolgere compiti specifici. Il progetto sarà realizzato in collaborazione. Il richiedente e i partner hanno una situazione finanziaria stabile, un'esperienza adeguata, un background tecnico e un potenziale in termini di risorse umane, che garantisce la corretta attuazione del progetto. Il valore aggiunto del progetto è che le istituzioni coinvolte nella sua attuazione, a causa del profilo delle loro attività, sono consapevoli dei problemi del mercato del lavoro nel settore interessato, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le principali barriere incontrate dalle scuole. L'attuazione del progetto contribuirà ad adeguare l'istruzione e la formazione professionale alle esigenze del mercato del lavoro coinvolgendo i rappresentanti dei datori di lavoro dei lavoratori in tutte le fasi della sua programmazione. I prodotti del progetto per le scuole del settore minerario e metallurgico consentiranno di preparare gli studenti delle scuole professionali pubbliche per l'efficienza della professione appresa. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El tema del proyecto es desarrollar en cooperación con las escuelas de formación profesional, ckp o CKZiU, así como los empleadores y otras entidades del entorno socioeconómico, programas modelo para la implementación de aprendizajes prácticos en la industria minera y metalúrgica. Los modelos desarrollados incluirán, entre otros, contenidos didácticos y variantes de la implementación de pnz y principios de garantía de calidad de la formación práctica. El objeto del proyecto también será llevar a cabo, de acuerdo con las normas de la competencia, el pilotaje de los modelos desarrollados. El proyecto también implica desarrollar el costo de la formación en profesiones incluidas en una industria determinada y recomendaciones para cambios en el derecho educativo. Con el fin de garantizar soluciones de alta calidad y mejorar la eficacia de la formación profesional, también está previsto un diálogo con las partes interesadas. El proyecto también prevé la creación y el mantenimiento de una plataforma para la comunicación a distancia de las partes interesadas, es decir, un equipo de proyecto, que mejorará la comunicación entre las personas empleadas para llevar a cabo tareas específicas. El proyecto se ejecutará en asociación. El solicitante y los socios tienen una situación financiera estable, experiencia adecuada, antecedentes técnicos y potencial de recursos humanos, lo que garantiza la correcta ejecución del proyecto. El valor añadido del proyecto es que las instituciones que participan en su ejecución, debido al perfil de sus actividades, son conscientes de los problemas del mercado laboral en el sector de que se trate, incluidas las expectativas de los empleadores y las principales barreras a las que se enfrentan las escuelas. La ejecución del proyecto contribuirá a adaptar la educación y la formación profesionales a las necesidades del mercado laboral mediante la participación de representantes de los empresarios de los trabajadores en todas las fases de su programación. Los productos del proyecto a las escuelas del sector minero y metalúrgico permitirán preparar a los estudiantes de las escuelas públicas de formación profesional para el desempeño eficiente de la profesión aprendida. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El tema del proyecto es desarrollar en cooperación con las escuelas de formación profesional, ckp o CKZiU, así como los empleadores y otras entidades del entorno socioeconómico, programas modelo para la implementación de aprendizajes prácticos en la industria minera y metalúrgica. Los modelos desarrollados incluirán, entre otros, contenidos didácticos y variantes de la implementación de pnz y principios de garantía de calidad de la formación práctica. El objeto del proyecto también será llevar a cabo, de acuerdo con las normas de la competencia, el pilotaje de los modelos desarrollados. El proyecto también implica desarrollar el costo de la formación en profesiones incluidas en una industria determinada y recomendaciones para cambios en el derecho educativo. Con el fin de garantizar soluciones de alta calidad y mejorar la eficacia de la formación profesional, también está previsto un diálogo con las partes interesadas. El proyecto también prevé la creación y el mantenimiento de una plataforma para la comunicación a distancia de las partes interesadas, es decir, un equipo de proyecto, que mejorará la comunicación entre las personas empleadas para llevar a cabo tareas específicas. El proyecto se ejecutará en asociación. El solicitante y los socios tienen una situación financiera estable, experiencia adecuada, antecedentes técnicos y potencial de recursos humanos, lo que garantiza la correcta ejecución del proyecto. El valor añadido del proyecto es que las instituciones que participan en su ejecución, debido al perfil de sus actividades, son conscientes de los problemas del mercado laboral en el sector de que se trate, incluidas las expectativas de los empleadores y las principales barreras a las que se enfrentan las escuelas. La ejecución del proyecto contribuirá a adaptar la educación y la formación profesionales a las necesidades del mercado laboral mediante la participación de representantes de los empresarios de los trabajadores en todas las fases de su programación. Los productos del proyecto a las escuelas del sector minero y metalúrgico permitirán preparar a los estudiantes de las escuelas públicas de formación profesional para el desempeño eficiente de la profesión aprendida. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El tema del proyecto es desarrollar en cooperación con las escuelas de formación profesional, ckp o CKZiU, así como los empleadores y otras entidades del entorno socioeconómico, programas modelo para la implementación de aprendizajes prácticos en la industria minera y metalúrgica. Los modelos desarrollados incluirán, entre otros, contenidos didácticos y variantes de la implementación de pnz y principios de garantía de calidad de la formación práctica. El objeto del proyecto también será llevar a cabo, de acuerdo con las normas de la competencia, el pilotaje de los modelos desarrollados. El proyecto también implica desarrollar el costo de la formación en profesiones incluidas en una industria determinada y recomendaciones para cambios en el derecho educativo. Con el fin de garantizar soluciones de alta calidad y mejorar la eficacia de la formación profesional, también está previsto un diálogo con las partes interesadas. El proyecto también prevé la creación y el mantenimiento de una plataforma para la comunicación a distancia de las partes interesadas, es decir, un equipo de proyecto, que mejorará la comunicación entre las personas empleadas para llevar a cabo tareas específicas. El proyecto se ejecutará en asociación. El solicitante y los socios tienen una situación financiera estable, experiencia adecuada, antecedentes técnicos y potencial de recursos humanos, lo que garantiza la correcta ejecución del proyecto. El valor añadido del proyecto es que las instituciones que participan en su ejecución, debido al perfil de sus actividades, son conscientes de los problemas del mercado laboral en el sector de que se trate, incluidas las expectativas de los empleadores y las principales barreras a las que se enfrentan las escuelas. La ejecución del proyecto contribuirá a adaptar la educación y la formación profesionales a las necesidades del mercado laboral mediante la participación de representantes de los empresarios de los trabajadores en todas las fases de su programación. Los productos del proyecto a las escuelas del sector minero y metalúrgico permitirán preparar a los estudiantes de las escuelas públicas de formación profesional para el desempeño eficiente de la profesión aprendida. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Emnet for projektet er at udvikle i samarbejde med skoler, der tilbyder erhvervsuddannelse, ckp eller CKZiU samt arbejdsgivere og andre enheder i det socioøkonomiske miljø, modelprogrammer til gennemførelse af praktiske lærlingeuddannelser i minedrift og metallurgiske industri. De udviklede modeller vil bl.a. omfatte undervisningsindhold og varianter af implementeringen af pnz og principper for kvalitetssikring af praktisk uddannelse. Projektets emne vil også være i overensstemmelse med konkurrencereglerne at gennemføre lodsningen af de udviklede modeller. Projektet indebærer også udvikling af udgifterne til uddannelse i erhverv, der indgår i en given branche, og anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningen. For at sikre løsninger af høj kvalitet og forbedre erhvervsuddannelsernes effektivitet er der også planlagt en dialog med de berørte parter. Projektet indeholder også bestemmelser om oprettelse og vedligeholdelse af en platform for fjernkommunikation af interessenter, dvs. et projektteam, der skal forbedre kommunikationen mellem personer, der er ansat til at udføre specifikke opgaver. Projektet vil blive gennemført i partnerskab. Ansøgeren og partnerne har en stabil økonomisk situation, passende erfaring, teknisk baggrund og menneskelige ressourcer, hvilket sikrer en korrekt gennemførelse af projektet. Merværdien ved projektet er, at de institutioner, der er involveret i dets gennemførelse, på grund af profilen af deres aktiviteter er opmærksomme på problemerne på arbejdsmarkedet i den pågældende sektor, herunder arbejdsgivernes forventninger og de største hindringer, som skolerne står over for. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at tilpasse erhvervsuddannelserne til arbejdsmarkedets behov ved at inddrage arbejdstagerrepræsentanterne i alle faser af programmeringen. Projektets produkter til skoler inden for minedrift og metallurgi vil gøre det muligt at forberede studerende på offentlige erhvervsskoler til effektiv præstation af det lærde erhverv. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Emnet for projektet er at udvikle i samarbejde med skoler, der tilbyder erhvervsuddannelse, ckp eller CKZiU samt arbejdsgivere og andre enheder i det socioøkonomiske miljø, modelprogrammer til gennemførelse af praktiske lærlingeuddannelser i minedrift og metallurgiske industri. De udviklede modeller vil bl.a. omfatte undervisningsindhold og varianter af implementeringen af pnz og principper for kvalitetssikring af praktisk uddannelse. Projektets emne vil også være i overensstemmelse med konkurrencereglerne at gennemføre lodsningen af de udviklede modeller. Projektet indebærer også udvikling af udgifterne til uddannelse i erhverv, der indgår i en given branche, og anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningen. For at sikre løsninger af høj kvalitet og forbedre erhvervsuddannelsernes effektivitet er der også planlagt en dialog med de berørte parter. Projektet indeholder også bestemmelser om oprettelse og vedligeholdelse af en platform for fjernkommunikation af interessenter, dvs. et projektteam, der skal forbedre kommunikationen mellem personer, der er ansat til at udføre specifikke opgaver. Projektet vil blive gennemført i partnerskab. Ansøgeren og partnerne har en stabil økonomisk situation, passende erfaring, teknisk baggrund og menneskelige ressourcer, hvilket sikrer en korrekt gennemførelse af projektet. Merværdien ved projektet er, at de institutioner, der er involveret i dets gennemførelse, på grund af profilen af deres aktiviteter er opmærksomme på problemerne på arbejdsmarkedet i den pågældende sektor, herunder arbejdsgivernes forventninger og de største hindringer, som skolerne står over for. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at tilpasse erhvervsuddannelserne til arbejdsmarkedets behov ved at inddrage arbejdstagerrepræsentanterne i alle faser af programmeringen. Projektets produkter til skoler inden for minedrift og metallurgi vil gøre det muligt at forberede studerende på offentlige erhvervsskoler til effektiv præstation af det lærde erhverv. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Emnet for projektet er at udvikle i samarbejde med skoler, der tilbyder erhvervsuddannelse, ckp eller CKZiU samt arbejdsgivere og andre enheder i det socioøkonomiske miljø, modelprogrammer til gennemførelse af praktiske lærlingeuddannelser i minedrift og metallurgiske industri. De udviklede modeller vil bl.a. omfatte undervisningsindhold og varianter af implementeringen af pnz og principper for kvalitetssikring af praktisk uddannelse. Projektets emne vil også være i overensstemmelse med konkurrencereglerne at gennemføre lodsningen af de udviklede modeller. Projektet indebærer også udvikling af udgifterne til uddannelse i erhverv, der indgår i en given branche, og anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningen. For at sikre løsninger af høj kvalitet og forbedre erhvervsuddannelsernes effektivitet er der også planlagt en dialog med de berørte parter. Projektet indeholder også bestemmelser om oprettelse og vedligeholdelse af en platform for fjernkommunikation af interessenter, dvs. et projektteam, der skal forbedre kommunikationen mellem personer, der er ansat til at udføre specifikke opgaver. Projektet vil blive gennemført i partnerskab. Ansøgeren og partnerne har en stabil økonomisk situation, passende erfaring, teknisk baggrund og menneskelige ressourcer, hvilket sikrer en korrekt gennemførelse af projektet. Merværdien ved projektet er, at de institutioner, der er involveret i dets gennemførelse, på grund af profilen af deres aktiviteter er opmærksomme på problemerne på arbejdsmarkedet i den pågældende sektor, herunder arbejdsgivernes forventninger og de største hindringer, som skolerne står over for. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at tilpasse erhvervsuddannelserne til arbejdsmarkedets behov ved at inddrage arbejdstagerrepræsentanterne i alle faser af programmeringen. Projektets produkter til skoler inden for minedrift og metallurgi vil gøre det muligt at forberede studerende på offentlige erhvervsskoler til effektiv præstation af det lærde erhverv. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το αντικείμενο του έργου είναι να αναπτυχθεί σε συνεργασία με σχολεία που παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση, ckp ή CKZiU, καθώς και εργοδότες και άλλους φορείς του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, πρότυπα προγράμματα για την εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων μαθητείας στην εξορυκτική και μεταλλουργική βιομηχανία. Τα αναπτυγμένα μοντέλα θα περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, διδακτικό περιεχόμενο και παραλλαγές της εφαρμογής του pnz και αρχές διασφάλισης της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης. Το αντικείμενο του έργου θα είναι επίσης η διεξαγωγή, σύμφωνα με τους κανόνες του διαγωνισμού, της πιλοτικής εφαρμογής των αναπτυγμένων μοντέλων. Το έργο περιλαμβάνει επίσης την ανάπτυξη του κόστους της κατάρτισης σε επαγγέλματα που περιλαμβάνονται σε μια δεδομένη βιομηχανία και συστάσεις για αλλαγές στο εκπαιδευτικό δίκαιο. Προκειμένου να εξασφαλιστούν λύσεις υψηλής ποιότητας και να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της επαγγελματικής κατάρτισης, προγραμματίζεται επίσης διάλογος με τα ενδιαφερόμενα μέρη. Το έργο προβλέπει επίσης τη δημιουργία και τη συντήρηση μιας πλατφόρμας εξ αποστάσεως επικοινωνίας με τα ενδιαφερόμενα μέρη, δηλαδή μιας ομάδας έργου, η οποία θα βελτιώσει την επικοινωνία μεταξύ των ατόμων που απασχολούνται για την εκτέλεση συγκεκριμένων καθηκόντων. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία. Ο αιτών και οι εταίροι έχουν σταθερή οικονομική κατάσταση, κατάλληλη εμπειρία, τεχνικό υπόβαθρο και ανθρώπινο δυναμικό, γεγονός που εγγυάται την ορθή υλοποίηση του έργου. Η προστιθέμενη αξία του έργου είναι ότι οι φορείς που συμμετέχουν στην εφαρμογή του, λόγω του προφίλ των δραστηριοτήτων τους, έχουν επίγνωση των προβλημάτων της αγοράς εργασίας στον συγκεκριμένο τομέα, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των κυριότερων εμποδίων που αντιμετωπίζουν τα σχολεία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα συμβάλει στην προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας με τη συμμετοχή εκπροσώπων των εργοδοτών των εργαζομένων σε όλα τα στάδια του προγραμματισμού του. Τα προϊόντα του έργου σε σχολεία στον τομέα των ορυχείων και της μεταλλουργίας θα επιτρέψουν την προετοιμασία των μαθητών των δημόσιων επαγγελματικών σχολών για την αποτελεσματική απόδοση του μαθημένου επαγγέλματος. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το αντικείμενο του έργου είναι να αναπτυχθεί σε συνεργασία με σχολεία που παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση, ckp ή CKZiU, καθώς και εργοδότες και άλλους φορείς του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, πρότυπα προγράμματα για την εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων μαθητείας στην εξορυκτική και μεταλλουργική βιομηχανία. Τα αναπτυγμένα μοντέλα θα περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, διδακτικό περιεχόμενο και παραλλαγές της εφαρμογής του pnz και αρχές διασφάλισης της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης. Το αντικείμενο του έργου θα είναι επίσης η διεξαγωγή, σύμφωνα με τους κανόνες του διαγωνισμού, της πιλοτικής εφαρμογής των αναπτυγμένων μοντέλων. Το έργο περιλαμβάνει επίσης την ανάπτυξη του κόστους της κατάρτισης σε επαγγέλματα που περιλαμβάνονται σε μια δεδομένη βιομηχανία και συστάσεις για αλλαγές στο εκπαιδευτικό δίκαιο. Προκειμένου να εξασφαλιστούν λύσεις υψηλής ποιότητας και να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της επαγγελματικής κατάρτισης, προγραμματίζεται επίσης διάλογος με τα ενδιαφερόμενα μέρη. Το έργο προβλέπει επίσης τη δημιουργία και τη συντήρηση μιας πλατφόρμας εξ αποστάσεως επικοινωνίας με τα ενδιαφερόμενα μέρη, δηλαδή μιας ομάδας έργου, η οποία θα βελτιώσει την επικοινωνία μεταξύ των ατόμων που απασχολούνται για την εκτέλεση συγκεκριμένων καθηκόντων. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία. Ο αιτών και οι εταίροι έχουν σταθερή οικονομική κατάσταση, κατάλληλη εμπειρία, τεχνικό υπόβαθρο και ανθρώπινο δυναμικό, γεγονός που εγγυάται την ορθή υλοποίηση του έργου. Η προστιθέμενη αξία του έργου είναι ότι οι φορείς που συμμετέχουν στην εφαρμογή του, λόγω του προφίλ των δραστηριοτήτων τους, έχουν επίγνωση των προβλημάτων της αγοράς εργασίας στον συγκεκριμένο τομέα, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των κυριότερων εμποδίων που αντιμετωπίζουν τα σχολεία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα συμβάλει στην προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας με τη συμμετοχή εκπροσώπων των εργοδοτών των εργαζομένων σε όλα τα στάδια του προγραμματισμού του. Τα προϊόντα του έργου σε σχολεία στον τομέα των ορυχείων και της μεταλλουργίας θα επιτρέψουν την προετοιμασία των μαθητών των δημόσιων επαγγελματικών σχολών για την αποτελεσματική απόδοση του μαθημένου επαγγέλματος. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το αντικείμενο του έργου είναι να αναπτυχθεί σε συνεργασία με σχολεία που παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση, ckp ή CKZiU, καθώς και εργοδότες και άλλους φορείς του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, πρότυπα προγράμματα για την εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων μαθητείας στην εξορυκτική και μεταλλουργική βιομηχανία. Τα αναπτυγμένα μοντέλα θα περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, διδακτικό περιεχόμενο και παραλλαγές της εφαρμογής του pnz και αρχές διασφάλισης της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης. Το αντικείμενο του έργου θα είναι επίσης η διεξαγωγή, σύμφωνα με τους κανόνες του διαγωνισμού, της πιλοτικής εφαρμογής των αναπτυγμένων μοντέλων. Το έργο περιλαμβάνει επίσης την ανάπτυξη του κόστους της κατάρτισης σε επαγγέλματα που περιλαμβάνονται σε μια δεδομένη βιομηχανία και συστάσεις για αλλαγές στο εκπαιδευτικό δίκαιο. Προκειμένου να εξασφαλιστούν λύσεις υψηλής ποιότητας και να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της επαγγελματικής κατάρτισης, προγραμματίζεται επίσης διάλογος με τα ενδιαφερόμενα μέρη. Το έργο προβλέπει επίσης τη δημιουργία και τη συντήρηση μιας πλατφόρμας εξ αποστάσεως επικοινωνίας με τα ενδιαφερόμενα μέρη, δηλαδή μιας ομάδας έργου, η οποία θα βελτιώσει την επικοινωνία μεταξύ των ατόμων που απασχολούνται για την εκτέλεση συγκεκριμένων καθηκόντων. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία. Ο αιτών και οι εταίροι έχουν σταθερή οικονομική κατάσταση, κατάλληλη εμπειρία, τεχνικό υπόβαθρο και ανθρώπινο δυναμικό, γεγονός που εγγυάται την ορθή υλοποίηση του έργου. Η προστιθέμενη αξία του έργου είναι ότι οι φορείς που συμμετέχουν στην εφαρμογή του, λόγω του προφίλ των δραστηριοτήτων τους, έχουν επίγνωση των προβλημάτων της αγοράς εργασίας στον συγκεκριμένο τομέα, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των κυριότερων εμποδίων που αντιμετωπίζουν τα σχολεία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα συμβάλει στην προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας με τη συμμετοχή εκπροσώπων των εργοδοτών των εργαζομένων σε όλα τα στάδια του προγραμματισμού του. Τα προϊόντα του έργου σε σχολεία στον τομέα των ορυχείων και της μεταλλουργίας θα επιτρέψουν την προετοιμασία των μαθητών των δημόσιων επαγγελματικών σχολών για την αποτελεσματική απόδοση του μαθημένου επαγγέλματος. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmet projekta je razviti u suradnji sa školama koje pružaju stručnu izobrazbu, ckp ili CKZiU, kao i poslodavcima i drugim subjektima društveno-gospodarskog okruženja, modele programa za provedbu praktičnog naukovanja u rudarskoj i metalurškoj industriji. Razvijeni modeli uključivat će, između ostalog, nastavni sadržaj i varijante provedbe pnz-a te načela osiguranja kvalitete praktične izobrazbe. Predmet projekta bit će i provođenje, u skladu s pravilima natječaja, pilotiranja razvijenih modela. Projekt također uključuje razvoj troškova osposobljavanja u profesijama uključenima u određenu industriju i preporuke za promjene u obrazovnom pravu. Kako bi se osigurala visokokvalitetna rješenja i poboljšala učinkovitost strukovnog osposobljavanja, planira se i dijalog s dionicima. Projektom se također predviđa stvaranje i održavanje platforme za komunikaciju s dionicima na daljinu, odnosno projektnog tima, čime će se poboljšati komunikacija između zaposlenih osoba za obavljanje određenih zadaća. Projekt će se provoditi u partnerstvu. Podnositelj zahtjeva i partneri imaju stabilnu financijsku situaciju, odgovarajuće iskustvo, tehničku pozadinu i potencijal ljudskih resursa, što jamči pravilnu provedbu projekta. Dodana vrijednost projekta je da su institucije uključene u njegovu provedbu, zbog profila svojih aktivnosti, svjesne problema na tržištu rada u dotičnom sektoru, uključujući očekivanja poslodavaca i glavne prepreke s kojima se suočavaju škole. Provedbom projekta doprinijet će se prilagodbi strukovnog obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika poslodavaca zaposlenika u sve faze njegova programiranja. Proizvodi projekta za škole u sektoru rudarstva i metalurgije omogućit će pripremu učenika javnih strukovnih škola za učinkovito obavljanje naučene profesije. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je razviti u suradnji sa školama koje pružaju stručnu izobrazbu, ckp ili CKZiU, kao i poslodavcima i drugim subjektima društveno-gospodarskog okruženja, modele programa za provedbu praktičnog naukovanja u rudarskoj i metalurškoj industriji. Razvijeni modeli uključivat će, između ostalog, nastavni sadržaj i varijante provedbe pnz-a te načela osiguranja kvalitete praktične izobrazbe. Predmet projekta bit će i provođenje, u skladu s pravilima natječaja, pilotiranja razvijenih modela. Projekt također uključuje razvoj troškova osposobljavanja u profesijama uključenima u određenu industriju i preporuke za promjene u obrazovnom pravu. Kako bi se osigurala visokokvalitetna rješenja i poboljšala učinkovitost strukovnog osposobljavanja, planira se i dijalog s dionicima. Projektom se također predviđa stvaranje i održavanje platforme za komunikaciju s dionicima na daljinu, odnosno projektnog tima, čime će se poboljšati komunikacija između zaposlenih osoba za obavljanje određenih zadaća. Projekt će se provoditi u partnerstvu. Podnositelj zahtjeva i partneri imaju stabilnu financijsku situaciju, odgovarajuće iskustvo, tehničku pozadinu i potencijal ljudskih resursa, što jamči pravilnu provedbu projekta. Dodana vrijednost projekta je da su institucije uključene u njegovu provedbu, zbog profila svojih aktivnosti, svjesne problema na tržištu rada u dotičnom sektoru, uključujući očekivanja poslodavaca i glavne prepreke s kojima se suočavaju škole. Provedbom projekta doprinijet će se prilagodbi strukovnog obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika poslodavaca zaposlenika u sve faze njegova programiranja. Proizvodi projekta za škole u sektoru rudarstva i metalurgije omogućit će pripremu učenika javnih strukovnih škola za učinkovito obavljanje naučene profesije. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je razviti u suradnji sa školama koje pružaju stručnu izobrazbu, ckp ili CKZiU, kao i poslodavcima i drugim subjektima društveno-gospodarskog okruženja, modele programa za provedbu praktičnog naukovanja u rudarskoj i metalurškoj industriji. Razvijeni modeli uključivat će, između ostalog, nastavni sadržaj i varijante provedbe pnz-a te načela osiguranja kvalitete praktične izobrazbe. Predmet projekta bit će i provođenje, u skladu s pravilima natječaja, pilotiranja razvijenih modela. Projekt također uključuje razvoj troškova osposobljavanja u profesijama uključenima u određenu industriju i preporuke za promjene u obrazovnom pravu. Kako bi se osigurala visokokvalitetna rješenja i poboljšala učinkovitost strukovnog osposobljavanja, planira se i dijalog s dionicima. Projektom se također predviđa stvaranje i održavanje platforme za komunikaciju s dionicima na daljinu, odnosno projektnog tima, čime će se poboljšati komunikacija između zaposlenih osoba za obavljanje određenih zadaća. Projekt će se provoditi u partnerstvu. Podnositelj zahtjeva i partneri imaju stabilnu financijsku situaciju, odgovarajuće iskustvo, tehničku pozadinu i potencijal ljudskih resursa, što jamči pravilnu provedbu projekta. Dodana vrijednost projekta je da su institucije uključene u njegovu provedbu, zbog profila svojih aktivnosti, svjesne problema na tržištu rada u dotičnom sektoru, uključujući očekivanja poslodavaca i glavne prepreke s kojima se suočavaju škole. Provedbom projekta doprinijet će se prilagodbi strukovnog obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika poslodavaca zaposlenika u sve faze njegova programiranja. Proizvodi projekta za škole u sektoru rudarstva i metalurgije omogućit će pripremu učenika javnih strukovnih škola za učinkovito obavljanje naučene profesije. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectul proiectului este de a dezvolta în cooperare cu școlile care oferă formare profesională, ckp sau CKZiU, precum și angajatorii și alte entități din mediul socio-economic, programe model pentru implementarea uceniciilor practice în industria minieră și metalurgică. Modelele dezvoltate vor include, printre altele, conținut didactic și variante ale implementării pnz-ului și principii de asigurare a calității formării practice. Obiectul proiectului va fi, de asemenea, desfășurarea, în conformitate cu regulile competiției, a pilotajului modelelor dezvoltate. Proiectul implică, de asemenea, dezvoltarea costurilor de formare în profesiile incluse într-o anumită industrie și recomandări pentru modificarea legislației educaționale. Pentru a asigura soluții de înaltă calitate și pentru a îmbunătăți eficacitatea formării profesionale, este planificat, de asemenea, un dialog cu părțile interesate. Proiectul prevede, de asemenea, crearea și întreținerea unei platforme de comunicare la distanță cu părțile interesate, adică a unei echipe de proiect, care va îmbunătăți comunicarea dintre persoanele angajate pentru a îndeplini sarcini specifice. Proiectul va fi implementat în parteneriat. Solicitantul și partenerii au o situație financiară stabilă, experiență adecvată, experiență tehnică și potențial de resurse umane, ceea ce garantează implementarea corespunzătoare a proiectului. Valoarea adăugată a proiectului este că instituțiile implicate în punerea sa în aplicare, datorită profilului activităților lor, sunt conștiente de problemele pieței forței de muncă din sectorul în cauză, inclusiv de așteptările angajatorilor și de principalele obstacole cu care se confruntă școlile. Punerea în aplicare a proiectului va contribui la adaptarea educației și formării profesionale la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajatorilor angajaților în toate etapele programării sale. Produsele proiectului destinate școlilor din sectorul minier și metalurgic vor permite pregătirea studenților din școlile profesionale publice pentru performanța eficientă a profesiei învățate. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectul proiectului este de a dezvolta în cooperare cu școlile care oferă formare profesională, ckp sau CKZiU, precum și angajatorii și alte entități din mediul socio-economic, programe model pentru implementarea uceniciilor practice în industria minieră și metalurgică. Modelele dezvoltate vor include, printre altele, conținut didactic și variante ale implementării pnz-ului și principii de asigurare a calității formării practice. Obiectul proiectului va fi, de asemenea, desfășurarea, în conformitate cu regulile competiției, a pilotajului modelelor dezvoltate. Proiectul implică, de asemenea, dezvoltarea costurilor de formare în profesiile incluse într-o anumită industrie și recomandări pentru modificarea legislației educaționale. Pentru a asigura soluții de înaltă calitate și pentru a îmbunătăți eficacitatea formării profesionale, este planificat, de asemenea, un dialog cu părțile interesate. Proiectul prevede, de asemenea, crearea și întreținerea unei platforme de comunicare la distanță cu părțile interesate, adică a unei echipe de proiect, care va îmbunătăți comunicarea dintre persoanele angajate pentru a îndeplini sarcini specifice. Proiectul va fi implementat în parteneriat. Solicitantul și partenerii au o situație financiară stabilă, experiență adecvată, experiență tehnică și potențial de resurse umane, ceea ce garantează implementarea corespunzătoare a proiectului. Valoarea adăugată a proiectului este că instituțiile implicate în punerea sa în aplicare, datorită profilului activităților lor, sunt conștiente de problemele pieței forței de muncă din sectorul în cauză, inclusiv de așteptările angajatorilor și de principalele obstacole cu care se confruntă școlile. Punerea în aplicare a proiectului va contribui la adaptarea educației și formării profesionale la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajatorilor angajaților în toate etapele programării sale. Produsele proiectului destinate școlilor din sectorul minier și metalurgic vor permite pregătirea studenților din școlile profesionale publice pentru performanța eficientă a profesiei învățate. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectul proiectului este de a dezvolta în cooperare cu școlile care oferă formare profesională, ckp sau CKZiU, precum și angajatorii și alte entități din mediul socio-economic, programe model pentru implementarea uceniciilor practice în industria minieră și metalurgică. Modelele dezvoltate vor include, printre altele, conținut didactic și variante ale implementării pnz-ului și principii de asigurare a calității formării practice. Obiectul proiectului va fi, de asemenea, desfășurarea, în conformitate cu regulile competiției, a pilotajului modelelor dezvoltate. Proiectul implică, de asemenea, dezvoltarea costurilor de formare în profesiile incluse într-o anumită industrie și recomandări pentru modificarea legislației educaționale. Pentru a asigura soluții de înaltă calitate și pentru a îmbunătăți eficacitatea formării profesionale, este planificat, de asemenea, un dialog cu părțile interesate. Proiectul prevede, de asemenea, crearea și întreținerea unei platforme de comunicare la distanță cu părțile interesate, adică a unei echipe de proiect, care va îmbunătăți comunicarea dintre persoanele angajate pentru a îndeplini sarcini specifice. Proiectul va fi implementat în parteneriat. Solicitantul și partenerii au o situație financiară stabilă, experiență adecvată, experiență tehnică și potențial de resurse umane, ceea ce garantează implementarea corespunzătoare a proiectului. Valoarea adăugată a proiectului este că instituțiile implicate în punerea sa în aplicare, datorită profilului activităților lor, sunt conștiente de problemele pieței forței de muncă din sectorul în cauză, inclusiv de așteptările angajatorilor și de principalele obstacole cu care se confruntă școlile. Punerea în aplicare a proiectului va contribui la adaptarea educației și formării profesionale la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajatorilor angajaților în toate etapele programării sale. Produsele proiectului destinate școlilor din sectorul minier și metalurgic vor permite pregătirea studenților din școlile profesionale publice pentru performanța eficientă a profesiei învățate. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmetom projektu je rozvíjať v spolupráci so školami poskytujúcimi odborné vzdelávanie, ckp alebo CKZiU, ako aj so zamestnávateľmi a inými subjektmi sociálno-ekonomického prostredia modelové programy na realizáciu praktickej učňovskej prípravy v baníckom a hutníckom priemysle. Vyvinuté modely budú okrem iného zahŕňať výučbový obsah a varianty implementácie pnz a zásady zabezpečenia kvality praktickej odbornej prípravy. Predmetom projektu bude tiež vykonávať v súlade s pravidlami súťaže pilotáž vyvinutých modelov. Projekt zahŕňa aj vývoj nákladov na odbornú prípravu v povolaniach zahrnutých v danom odvetví a odporúčania na zmeny v školskom práve. S cieľom zabezpečiť vysokokvalitné riešenia a zlepšiť účinnosť odborného vzdelávania sa plánuje aj dialóg so zainteresovanými stranami. Projekt tiež zabezpečuje vytvorenie a údržbu platformy pre diaľkovú komunikáciu so zainteresovanými stranami, t. j. projektového tímu, ktorá zlepší komunikáciu medzi ľuďmi zamestnanými na vykonávanie konkrétnych úloh. Projekt sa bude realizovať v partnerstve. Žiadateľ a partneri majú stabilnú finančnú situáciu, primerané skúsenosti, technické zázemie a potenciál ľudských zdrojov, čo zaručuje riadnu realizáciu projektu. Pridaná hodnota projektu spočíva v tom, že inštitúcie zapojené do jeho realizácie si vzhľadom na profil svojich činností uvedomujú problémy trhu práce v príslušnom sektore vrátane očakávaní zamestnávateľov a hlavných prekážok, ktorým čelia školy. Realizácia projektu prispeje k prispôsobeniu odborného vzdelávania a prípravy potrebám trhu práce zapojením zástupcov zamestnávateľov zamestnancov do všetkých fáz jeho programovania. Produkty projektu pre školy v baníctve a hutníctve umožnia pripraviť študentov verejných odborných škôl na efektívny výkon naučeného povolania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmetom projektu je rozvíjať v spolupráci so školami poskytujúcimi odborné vzdelávanie, ckp alebo CKZiU, ako aj so zamestnávateľmi a inými subjektmi sociálno-ekonomického prostredia modelové programy na realizáciu praktickej učňovskej prípravy v baníckom a hutníckom priemysle. Vyvinuté modely budú okrem iného zahŕňať výučbový obsah a varianty implementácie pnz a zásady zabezpečenia kvality praktickej odbornej prípravy. Predmetom projektu bude tiež vykonávať v súlade s pravidlami súťaže pilotáž vyvinutých modelov. Projekt zahŕňa aj vývoj nákladov na odbornú prípravu v povolaniach zahrnutých v danom odvetví a odporúčania na zmeny v školskom práve. S cieľom zabezpečiť vysokokvalitné riešenia a zlepšiť účinnosť odborného vzdelávania sa plánuje aj dialóg so zainteresovanými stranami. Projekt tiež zabezpečuje vytvorenie a údržbu platformy pre diaľkovú komunikáciu so zainteresovanými stranami, t. j. projektového tímu, ktorá zlepší komunikáciu medzi ľuďmi zamestnanými na vykonávanie konkrétnych úloh. Projekt sa bude realizovať v partnerstve. Žiadateľ a partneri majú stabilnú finančnú situáciu, primerané skúsenosti, technické zázemie a potenciál ľudských zdrojov, čo zaručuje riadnu realizáciu projektu. Pridaná hodnota projektu spočíva v tom, že inštitúcie zapojené do jeho realizácie si vzhľadom na profil svojich činností uvedomujú problémy trhu práce v príslušnom sektore vrátane očakávaní zamestnávateľov a hlavných prekážok, ktorým čelia školy. Realizácia projektu prispeje k prispôsobeniu odborného vzdelávania a prípravy potrebám trhu práce zapojením zástupcov zamestnávateľov zamestnancov do všetkých fáz jeho programovania. Produkty projektu pre školy v baníctve a hutníctve umožnia pripraviť študentov verejných odborných škôl na efektívny výkon naučeného povolania. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmetom projektu je rozvíjať v spolupráci so školami poskytujúcimi odborné vzdelávanie, ckp alebo CKZiU, ako aj so zamestnávateľmi a inými subjektmi sociálno-ekonomického prostredia modelové programy na realizáciu praktickej učňovskej prípravy v baníckom a hutníckom priemysle. Vyvinuté modely budú okrem iného zahŕňať výučbový obsah a varianty implementácie pnz a zásady zabezpečenia kvality praktickej odbornej prípravy. Predmetom projektu bude tiež vykonávať v súlade s pravidlami súťaže pilotáž vyvinutých modelov. Projekt zahŕňa aj vývoj nákladov na odbornú prípravu v povolaniach zahrnutých v danom odvetví a odporúčania na zmeny v školskom práve. S cieľom zabezpečiť vysokokvalitné riešenia a zlepšiť účinnosť odborného vzdelávania sa plánuje aj dialóg so zainteresovanými stranami. Projekt tiež zabezpečuje vytvorenie a údržbu platformy pre diaľkovú komunikáciu so zainteresovanými stranami, t. j. projektového tímu, ktorá zlepší komunikáciu medzi ľuďmi zamestnanými na vykonávanie konkrétnych úloh. Projekt sa bude realizovať v partnerstve. Žiadateľ a partneri majú stabilnú finančnú situáciu, primerané skúsenosti, technické zázemie a potenciál ľudských zdrojov, čo zaručuje riadnu realizáciu projektu. Pridaná hodnota projektu spočíva v tom, že inštitúcie zapojené do jeho realizácie si vzhľadom na profil svojich činností uvedomujú problémy trhu práce v príslušnom sektore vrátane očakávaní zamestnávateľov a hlavných prekážok, ktorým čelia školy. Realizácia projektu prispeje k prispôsobeniu odborného vzdelávania a prípravy potrebám trhu práce zapojením zástupcov zamestnávateľov zamestnancov do všetkých fáz jeho programovania. Produkty projektu pre školy v baníctve a hutníctve umožnia pripraviť študentov verejných odborných škôl na efektívny výkon naučeného povolania. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is-suġġett tal-proġett huwa li jiżviluppa f’kooperazzjoni mal-iskejjel li jipprovdu taħriġ vokazzjonali, ckp jew CKZiU kif ukoll ma’ min iħaddem u entitajiet oħra tal-ambjent soċjoekonomiku, programmi mudell għall-implimentazzjoni ta’ apprendistati prattiċi fl-industrija tal-minjieri u metallurġika. Il-mudelli żviluppati se jinkludu, fost l-oħrajn, il-kontenut tat-tagħlim u l-varjanti tal-implimentazzjoni tal-pnz u l-prinċipji tal-assigurazzjoni tal-kwalità tat-taħriġ prattiku. Is-suġġett tal-proġett se jkun ukoll li jwettaq, skont ir-regoli tal-kompetizzjoni, il-pilotaġġ tal-mudelli żviluppati. Il-proġett jinvolvi wkoll l-iżvilupp tal-ispiża tat-taħriġ fil-professjonijiet inklużi f’industrija partikolari u rakkomandazzjonijiet għal bidliet fil-liġi edukattiva. Sabiex jiġu żgurati soluzzjonijiet ta’ kwalità għolja u tittejjeb l-effettività tat-taħriġ vokazzjonali, huwa ppjanat ukoll djalogu mal-partijiet interessati. Il-proġett jipprevedi wkoll il-ħolqien u ż-żamma ta’ pjattaforma għall-komunikazzjoni mill-bogħod mal-partijiet ikkonċernati, jiġifieri tim ta’ proġett, li se jtejjeb il-komunikazzjoni bejn il-persuni impjegati biex iwettqu kompiti speċifiċi. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija. L-applikant u l-Imsieħba għandhom sitwazzjoni finanzjarja stabbli, esperjenza xierqa, sfond tekniku u potenzjal ta’ riżorsi umani, li tiggarantixxi l-implimentazzjoni xierqa tal-proġett. Il-valur miżjud tal-proġett huwa li l-istituzzjonijiet involuti fl-implimentazzjoni tiegħu, minħabba l-profil tal-attivitajiet tagħhom, huma konxji tal-problemi tas-suq tax-xogħol fis-settur ikkonċernat, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ostakli ewlenin li jiffaċċjaw l-iskejjel. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għall-adattament tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol billi tinvolvi r-rappreżentanti ta’ min iħaddem tal-impjegati fl-istadji kollha tal-ipprogrammar tiegħu. Il-prodotti tal-proġett lill-iskejjel fis-settur tal-minjieri u l-metallurġija se jippermettu li l-istudenti tal-iskejjel vokazzjonali pubbliċi jitħejjew għall-prestazzjoni effiċjenti tal-professjoni tat-tagħlim. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suġġett tal-proġett huwa li jiżviluppa f’kooperazzjoni mal-iskejjel li jipprovdu taħriġ vokazzjonali, ckp jew CKZiU kif ukoll ma’ min iħaddem u entitajiet oħra tal-ambjent soċjoekonomiku, programmi mudell għall-implimentazzjoni ta’ apprendistati prattiċi fl-industrija tal-minjieri u metallurġika. Il-mudelli żviluppati se jinkludu, fost l-oħrajn, il-kontenut tat-tagħlim u l-varjanti tal-implimentazzjoni tal-pnz u l-prinċipji tal-assigurazzjoni tal-kwalità tat-taħriġ prattiku. Is-suġġett tal-proġett se jkun ukoll li jwettaq, skont ir-regoli tal-kompetizzjoni, il-pilotaġġ tal-mudelli żviluppati. Il-proġett jinvolvi wkoll l-iżvilupp tal-ispiża tat-taħriġ fil-professjonijiet inklużi f’industrija partikolari u rakkomandazzjonijiet għal bidliet fil-liġi edukattiva. Sabiex jiġu żgurati soluzzjonijiet ta’ kwalità għolja u tittejjeb l-effettività tat-taħriġ vokazzjonali, huwa ppjanat ukoll djalogu mal-partijiet interessati. Il-proġett jipprevedi wkoll il-ħolqien u ż-żamma ta’ pjattaforma għall-komunikazzjoni mill-bogħod mal-partijiet ikkonċernati, jiġifieri tim ta’ proġett, li se jtejjeb il-komunikazzjoni bejn il-persuni impjegati biex iwettqu kompiti speċifiċi. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija. L-applikant u l-Imsieħba għandhom sitwazzjoni finanzjarja stabbli, esperjenza xierqa, sfond tekniku u potenzjal ta’ riżorsi umani, li tiggarantixxi l-implimentazzjoni xierqa tal-proġett. Il-valur miżjud tal-proġett huwa li l-istituzzjonijiet involuti fl-implimentazzjoni tiegħu, minħabba l-profil tal-attivitajiet tagħhom, huma konxji tal-problemi tas-suq tax-xogħol fis-settur ikkonċernat, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ostakli ewlenin li jiffaċċjaw l-iskejjel. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għall-adattament tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol billi tinvolvi r-rappreżentanti ta’ min iħaddem tal-impjegati fl-istadji kollha tal-ipprogrammar tiegħu. Il-prodotti tal-proġett lill-iskejjel fis-settur tal-minjieri u l-metallurġija se jippermettu li l-istudenti tal-iskejjel vokazzjonali pubbliċi jitħejjew għall-prestazzjoni effiċjenti tal-professjoni tat-tagħlim. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suġġett tal-proġett huwa li jiżviluppa f’kooperazzjoni mal-iskejjel li jipprovdu taħriġ vokazzjonali, ckp jew CKZiU kif ukoll ma’ min iħaddem u entitajiet oħra tal-ambjent soċjoekonomiku, programmi mudell għall-implimentazzjoni ta’ apprendistati prattiċi fl-industrija tal-minjieri u metallurġika. Il-mudelli żviluppati se jinkludu, fost l-oħrajn, il-kontenut tat-tagħlim u l-varjanti tal-implimentazzjoni tal-pnz u l-prinċipji tal-assigurazzjoni tal-kwalità tat-taħriġ prattiku. Is-suġġett tal-proġett se jkun ukoll li jwettaq, skont ir-regoli tal-kompetizzjoni, il-pilotaġġ tal-mudelli żviluppati. Il-proġett jinvolvi wkoll l-iżvilupp tal-ispiża tat-taħriġ fil-professjonijiet inklużi f’industrija partikolari u rakkomandazzjonijiet għal bidliet fil-liġi edukattiva. Sabiex jiġu żgurati soluzzjonijiet ta’ kwalità għolja u tittejjeb l-effettività tat-taħriġ vokazzjonali, huwa ppjanat ukoll djalogu mal-partijiet interessati. Il-proġett jipprevedi wkoll il-ħolqien u ż-żamma ta’ pjattaforma għall-komunikazzjoni mill-bogħod mal-partijiet ikkonċernati, jiġifieri tim ta’ proġett, li se jtejjeb il-komunikazzjoni bejn il-persuni impjegati biex iwettqu kompiti speċifiċi. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija. L-applikant u l-Imsieħba għandhom sitwazzjoni finanzjarja stabbli, esperjenza xierqa, sfond tekniku u potenzjal ta’ riżorsi umani, li tiggarantixxi l-implimentazzjoni xierqa tal-proġett. Il-valur miżjud tal-proġett huwa li l-istituzzjonijiet involuti fl-implimentazzjoni tiegħu, minħabba l-profil tal-attivitajiet tagħhom, huma konxji tal-problemi tas-suq tax-xogħol fis-settur ikkonċernat, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ostakli ewlenin li jiffaċċjaw l-iskejjel. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għall-adattament tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol billi tinvolvi r-rappreżentanti ta’ min iħaddem tal-impjegati fl-istadji kollha tal-ipprogrammar tiegħu. Il-prodotti tal-proġett lill-iskejjel fis-settur tal-minjieri u l-metallurġija se jippermettu li l-istudenti tal-iskejjel vokazzjonali pubbliċi jitħejjew għall-prestazzjoni effiċjenti tal-professjoni tat-tagħlim. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objectivo do projecto é desenvolver, em cooperação com as escolas que ministram formação profissional, o CKZiU e os empregadores e outras entidades do ambiente socioeconómico, programas-modelo para a implementação de formação prática na indústria mineira e siderúrgica. Os modelos incluirão, nomeadamente, o conteúdo do ensino e as variantes da aplicação dos INE e os princípios de garantia da qualidade da formação prática. O tema do projeto também será realizado de acordo com as regras do concurso para a pilotagem dos modelos desenvolvidos. O projeto prevê igualmente o desenvolvimento de uma educação dispendiosa nas profissões incluídas num determinado setor e recomendações para alterações à legislação em matéria de educação. A fim de assegurar soluções de elevada qualidade e melhorar a eficácia da formação profissional, está igualmente previsto um diálogo entre as partes interessadas. O projeto prevê igualmente a criação e manutenção de uma plataforma de comunicação à distância das partes interessadas, ou seja, uma equipa de projeto, que melhorará a comunicação entre as pessoas empregadas para executar tarefas específicas. O projecto será executado em parceria. O candidato e os parceiros têm uma situação financeira estável, experiência adequada, formação técnica e capacidade de pessoal, o que garante a correta execução do projeto. O valor acrescentado do projeto é o facto de as instituições envolvidas na sua execução, devido ao perfil das suas atividades, conhecerem os problemas do mercado de trabalho no setor, incluindo as expectativas dos empregadores e os principais obstáculos enfrentados pelas escolas. A execução do projeto contribuirá para adaptar o ensino e a formação profissionais às necessidades do mercado de trabalho, envolvendo os representantes dos empregadores em todas as fases da sua programação. Os produtos do projeto para as escolas da indústria mineira e siderúrgica permitirão preparar os alunos das escolas profissionais públicas para a execução eficiente da profissão docente. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo do projecto é desenvolver, em cooperação com as escolas que ministram formação profissional, o CKZiU e os empregadores e outras entidades do ambiente socioeconómico, programas-modelo para a implementação de formação prática na indústria mineira e siderúrgica. Os modelos incluirão, nomeadamente, o conteúdo do ensino e as variantes da aplicação dos INE e os princípios de garantia da qualidade da formação prática. O tema do projeto também será realizado de acordo com as regras do concurso para a pilotagem dos modelos desenvolvidos. O projeto prevê igualmente o desenvolvimento de uma educação dispendiosa nas profissões incluídas num determinado setor e recomendações para alterações à legislação em matéria de educação. A fim de assegurar soluções de elevada qualidade e melhorar a eficácia da formação profissional, está igualmente previsto um diálogo entre as partes interessadas. O projeto prevê igualmente a criação e manutenção de uma plataforma de comunicação à distância das partes interessadas, ou seja, uma equipa de projeto, que melhorará a comunicação entre as pessoas empregadas para executar tarefas específicas. O projecto será executado em parceria. O candidato e os parceiros têm uma situação financeira estável, experiência adequada, formação técnica e capacidade de pessoal, o que garante a correta execução do projeto. O valor acrescentado do projeto é o facto de as instituições envolvidas na sua execução, devido ao perfil das suas atividades, conhecerem os problemas do mercado de trabalho no setor, incluindo as expectativas dos empregadores e os principais obstáculos enfrentados pelas escolas. A execução do projeto contribuirá para adaptar o ensino e a formação profissionais às necessidades do mercado de trabalho, envolvendo os representantes dos empregadores em todas as fases da sua programação. Os produtos do projeto para as escolas da indústria mineira e siderúrgica permitirão preparar os alunos das escolas profissionais públicas para a execução eficiente da profissão docente. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo do projecto é desenvolver, em cooperação com as escolas que ministram formação profissional, o CKZiU e os empregadores e outras entidades do ambiente socioeconómico, programas-modelo para a implementação de formação prática na indústria mineira e siderúrgica. Os modelos incluirão, nomeadamente, o conteúdo do ensino e as variantes da aplicação dos INE e os princípios de garantia da qualidade da formação prática. O tema do projeto também será realizado de acordo com as regras do concurso para a pilotagem dos modelos desenvolvidos. O projeto prevê igualmente o desenvolvimento de uma educação dispendiosa nas profissões incluídas num determinado setor e recomendações para alterações à legislação em matéria de educação. A fim de assegurar soluções de elevada qualidade e melhorar a eficácia da formação profissional, está igualmente previsto um diálogo entre as partes interessadas. O projeto prevê igualmente a criação e manutenção de uma plataforma de comunicação à distância das partes interessadas, ou seja, uma equipa de projeto, que melhorará a comunicação entre as pessoas empregadas para executar tarefas específicas. O projecto será executado em parceria. O candidato e os parceiros têm uma situação financeira estável, experiência adequada, formação técnica e capacidade de pessoal, o que garante a correta execução do projeto. O valor acrescentado do projeto é o facto de as instituições envolvidas na sua execução, devido ao perfil das suas atividades, conhecerem os problemas do mercado de trabalho no setor, incluindo as expectativas dos empregadores e os principais obstáculos enfrentados pelas escolas. A execução do projeto contribuirá para adaptar o ensino e a formação profissionais às necessidades do mercado de trabalho, envolvendo os representantes dos empregadores em todas as fases da sua programação. Os produtos do projeto para as escolas da indústria mineira e siderúrgica permitirão preparar os alunos das escolas profissionais públicas para a execução eficiente da profissão docente. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen aiheena on kehittää yhteistyössä ammatillista koulutusta tarjoavien koulujen, ckp: n tai CKZiU: n sekä työnantajien ja muiden sosioekonomisen ympäristön yksiköiden kanssa malliohjelmia käytännön oppisopimuskoulutuksen toteuttamiseksi kaivos- ja metallurgisessa teollisuudessa. Kehitettyihin malleihin kuuluvat muun muassa opetussisältö ja muunnelmia pnz:n toteuttamisesta sekä käytännön koulutuksen laadunvarmistuksen periaatteet. Hankkeen aiheena on myös kehitettyjen mallien luotsaus kilpailun sääntöjen mukaisesti. Hankkeessa kehitetään myös tiettyyn toimialaan kuuluvien ammattien koulutuskustannuksia ja suosituksia koulutuslainsäädännön muuttamiseksi. Laadukkaiden ratkaisujen varmistamiseksi ja ammatillisen koulutuksen tehokkuuden parantamiseksi suunnitteilla on myös sidosryhmien vuoropuhelu. Hankkeessa luodaan ja ylläpidetään myös sidosryhmien etäviestintää eli projektiryhmää, joka parantaa viestintää tiettyjen tehtävien suorittamiseksi työskentelevien henkilöiden välillä. Hanke toteutetaan yhteistyössä. Hakijalla ja kumppaneilla on vakaa taloudellinen tilanne, asianmukainen kokemus, tekninen tausta ja henkilöstöresurssit, mikä takaa hankkeen asianmukaisen täytäntöönpanon. Hankkeen lisäarvona on se, että sen toteuttamiseen osallistuvat toimielimet ovat toimintansa profiilin vuoksi tietoisia kyseisen alan työmarkkinaongelmista, mukaan lukien työnantajien odotukset ja koulujen kohtaamat suurimmat esteet. Hankkeen toteuttaminen edistää ammatillisen koulutuksen mukauttamista työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla työntekijöiden työnantajien edustajat mukaan ohjelman kaikkiin vaiheisiin. Hankkeen tuotteet kaivos- ja metallurgian alan kouluille mahdollistavat julkisten ammattikoulujen opiskelijoiden valmentamisen opitun ammatin tehokkaaseen suorituskykyyn. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen aiheena on kehittää yhteistyössä ammatillista koulutusta tarjoavien koulujen, ckp: n tai CKZiU: n sekä työnantajien ja muiden sosioekonomisen ympäristön yksiköiden kanssa malliohjelmia käytännön oppisopimuskoulutuksen toteuttamiseksi kaivos- ja metallurgisessa teollisuudessa. Kehitettyihin malleihin kuuluvat muun muassa opetussisältö ja muunnelmia pnz:n toteuttamisesta sekä käytännön koulutuksen laadunvarmistuksen periaatteet. Hankkeen aiheena on myös kehitettyjen mallien luotsaus kilpailun sääntöjen mukaisesti. Hankkeessa kehitetään myös tiettyyn toimialaan kuuluvien ammattien koulutuskustannuksia ja suosituksia koulutuslainsäädännön muuttamiseksi. Laadukkaiden ratkaisujen varmistamiseksi ja ammatillisen koulutuksen tehokkuuden parantamiseksi suunnitteilla on myös sidosryhmien vuoropuhelu. Hankkeessa luodaan ja ylläpidetään myös sidosryhmien etäviestintää eli projektiryhmää, joka parantaa viestintää tiettyjen tehtävien suorittamiseksi työskentelevien henkilöiden välillä. Hanke toteutetaan yhteistyössä. Hakijalla ja kumppaneilla on vakaa taloudellinen tilanne, asianmukainen kokemus, tekninen tausta ja henkilöstöresurssit, mikä takaa hankkeen asianmukaisen täytäntöönpanon. Hankkeen lisäarvona on se, että sen toteuttamiseen osallistuvat toimielimet ovat toimintansa profiilin vuoksi tietoisia kyseisen alan työmarkkinaongelmista, mukaan lukien työnantajien odotukset ja koulujen kohtaamat suurimmat esteet. Hankkeen toteuttaminen edistää ammatillisen koulutuksen mukauttamista työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla työntekijöiden työnantajien edustajat mukaan ohjelman kaikkiin vaiheisiin. Hankkeen tuotteet kaivos- ja metallurgian alan kouluille mahdollistavat julkisten ammattikoulujen opiskelijoiden valmentamisen opitun ammatin tehokkaaseen suorituskykyyn. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen aiheena on kehittää yhteistyössä ammatillista koulutusta tarjoavien koulujen, ckp: n tai CKZiU: n sekä työnantajien ja muiden sosioekonomisen ympäristön yksiköiden kanssa malliohjelmia käytännön oppisopimuskoulutuksen toteuttamiseksi kaivos- ja metallurgisessa teollisuudessa. Kehitettyihin malleihin kuuluvat muun muassa opetussisältö ja muunnelmia pnz:n toteuttamisesta sekä käytännön koulutuksen laadunvarmistuksen periaatteet. Hankkeen aiheena on myös kehitettyjen mallien luotsaus kilpailun sääntöjen mukaisesti. Hankkeessa kehitetään myös tiettyyn toimialaan kuuluvien ammattien koulutuskustannuksia ja suosituksia koulutuslainsäädännön muuttamiseksi. Laadukkaiden ratkaisujen varmistamiseksi ja ammatillisen koulutuksen tehokkuuden parantamiseksi suunnitteilla on myös sidosryhmien vuoropuhelu. Hankkeessa luodaan ja ylläpidetään myös sidosryhmien etäviestintää eli projektiryhmää, joka parantaa viestintää tiettyjen tehtävien suorittamiseksi työskentelevien henkilöiden välillä. Hanke toteutetaan yhteistyössä. Hakijalla ja kumppaneilla on vakaa taloudellinen tilanne, asianmukainen kokemus, tekninen tausta ja henkilöstöresurssit, mikä takaa hankkeen asianmukaisen täytäntöönpanon. Hankkeen lisäarvona on se, että sen toteuttamiseen osallistuvat toimielimet ovat toimintansa profiilin vuoksi tietoisia kyseisen alan työmarkkinaongelmista, mukaan lukien työnantajien odotukset ja koulujen kohtaamat suurimmat esteet. Hankkeen toteuttaminen edistää ammatillisen koulutuksen mukauttamista työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla työntekijöiden työnantajien edustajat mukaan ohjelman kaikkiin vaiheisiin. Hankkeen tuotteet kaivos- ja metallurgian alan kouluille mahdollistavat julkisten ammattikoulujen opiskelijoiden valmentamisen opitun ammatin tehokkaaseen suorituskykyyn. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmet projekta je v sodelovanju s šolami, ki zagotavljajo poklicno usposabljanje, ckp ali CKZiU ter delodajalci in drugimi subjekti socialno-ekonomskega okolja, razviti vzorčne programe za izvajanje praktičnih vajeništev v rudarski in metalurški industriji. Razviti modeli bodo med drugim vključevali učne vsebine in različice izvajanja pnz ter načela zagotavljanja kakovosti praktičnega usposabljanja. Predmet projekta bo tudi izvedba pilotaže razvitih modelov v skladu s pravili natečaja. Projekt vključuje tudi razvoj stroškov usposabljanja v poklicih, vključenih v določeno industrijo, in priporočila za spremembe v izobraževalnem pravu. Da bi zagotovili visokokakovostne rešitve in izboljšali učinkovitost poklicnega usposabljanja, se načrtuje tudi dialog z zainteresiranimi stranmi. Projekt zagotavlja tudi vzpostavitev in vzdrževanje platforme za komunikacijo z deležniki na daljavo, tj. projektne skupine, ki bo izboljšala komunikacijo med zaposlenimi za izvajanje posebnih nalog. Projekt se bo izvajal v partnerstvu. Vložnik in partnerji imajo stabilen finančni položaj, ustrezne izkušnje, tehnično ozadje in potencial človeških virov, kar zagotavlja pravilno izvajanje projekta. Dodana vrednost projekta je, da se institucije, ki sodelujejo pri njegovem izvajanju, zaradi profila svojih dejavnosti zavedajo težav trga dela v zadevnem sektorju, vključno s pričakovanji delodajalcev in glavnimi ovirami, s katerimi se soočajo šole. Izvajanje projekta bo prispevalo k prilagajanju poklicnega izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov delodajalcev delojemalcev v vseh fazah njegovega načrtovanja. Izdelki projekta za šole v rudarskem in metalurškem sektorju bodo študentom javnih poklicnih šol omogočili pripravo na učinkovito opravljanje poklica. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je v sodelovanju s šolami, ki zagotavljajo poklicno usposabljanje, ckp ali CKZiU ter delodajalci in drugimi subjekti socialno-ekonomskega okolja, razviti vzorčne programe za izvajanje praktičnih vajeništev v rudarski in metalurški industriji. Razviti modeli bodo med drugim vključevali učne vsebine in različice izvajanja pnz ter načela zagotavljanja kakovosti praktičnega usposabljanja. Predmet projekta bo tudi izvedba pilotaže razvitih modelov v skladu s pravili natečaja. Projekt vključuje tudi razvoj stroškov usposabljanja v poklicih, vključenih v določeno industrijo, in priporočila za spremembe v izobraževalnem pravu. Da bi zagotovili visokokakovostne rešitve in izboljšali učinkovitost poklicnega usposabljanja, se načrtuje tudi dialog z zainteresiranimi stranmi. Projekt zagotavlja tudi vzpostavitev in vzdrževanje platforme za komunikacijo z deležniki na daljavo, tj. projektne skupine, ki bo izboljšala komunikacijo med zaposlenimi za izvajanje posebnih nalog. Projekt se bo izvajal v partnerstvu. Vložnik in partnerji imajo stabilen finančni položaj, ustrezne izkušnje, tehnično ozadje in potencial človeških virov, kar zagotavlja pravilno izvajanje projekta. Dodana vrednost projekta je, da se institucije, ki sodelujejo pri njegovem izvajanju, zaradi profila svojih dejavnosti zavedajo težav trga dela v zadevnem sektorju, vključno s pričakovanji delodajalcev in glavnimi ovirami, s katerimi se soočajo šole. Izvajanje projekta bo prispevalo k prilagajanju poklicnega izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov delodajalcev delojemalcev v vseh fazah njegovega načrtovanja. Izdelki projekta za šole v rudarskem in metalurškem sektorju bodo študentom javnih poklicnih šol omogočili pripravo na učinkovito opravljanje poklica. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je v sodelovanju s šolami, ki zagotavljajo poklicno usposabljanje, ckp ali CKZiU ter delodajalci in drugimi subjekti socialno-ekonomskega okolja, razviti vzorčne programe za izvajanje praktičnih vajeništev v rudarski in metalurški industriji. Razviti modeli bodo med drugim vključevali učne vsebine in različice izvajanja pnz ter načela zagotavljanja kakovosti praktičnega usposabljanja. Predmet projekta bo tudi izvedba pilotaže razvitih modelov v skladu s pravili natečaja. Projekt vključuje tudi razvoj stroškov usposabljanja v poklicih, vključenih v določeno industrijo, in priporočila za spremembe v izobraževalnem pravu. Da bi zagotovili visokokakovostne rešitve in izboljšali učinkovitost poklicnega usposabljanja, se načrtuje tudi dialog z zainteresiranimi stranmi. Projekt zagotavlja tudi vzpostavitev in vzdrževanje platforme za komunikacijo z deležniki na daljavo, tj. projektne skupine, ki bo izboljšala komunikacijo med zaposlenimi za izvajanje posebnih nalog. Projekt se bo izvajal v partnerstvu. Vložnik in partnerji imajo stabilen finančni položaj, ustrezne izkušnje, tehnično ozadje in potencial človeških virov, kar zagotavlja pravilno izvajanje projekta. Dodana vrednost projekta je, da se institucije, ki sodelujejo pri njegovem izvajanju, zaradi profila svojih dejavnosti zavedajo težav trga dela v zadevnem sektorju, vključno s pričakovanji delodajalcev in glavnimi ovirami, s katerimi se soočajo šole. Izvajanje projekta bo prispevalo k prilagajanju poklicnega izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov delodajalcev delojemalcev v vseh fazah njegovega načrtovanja. Izdelki projekta za šole v rudarskem in metalurškem sektorju bodo študentom javnih poklicnih šol omogočili pripravo na učinkovito opravljanje poklica. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Předmětem projektu je rozvoj ve spolupráci se školami poskytujícími odbornou přípravu, ckp nebo CKZiU, jakož i zaměstnavateli a dalšími subjekty sociálně-ekonomického prostředí, modelovými programy pro realizaci praktického učňovského vzdělávání v těžebním a hutním průmyslu. Vyvinuté modely budou mimo jiné zahrnovat výukový obsah a varianty implementace pnz a zásady zajištění kvality praktického vzdělávání. Předmětem projektu bude rovněž provádět v souladu s pravidly soutěže pilotáže vyvinutých modelů. Projekt zahrnuje také rozvoj nákladů na odbornou přípravu v profesích zahrnutých v daném odvětví a doporučení pro změny ve vzdělávacím právu. S cílem zajistit vysoce kvalitní řešení a zlepšit účinnost odborného vzdělávání je rovněž plánován dialog se zúčastněnými stranami. Projekt rovněž stanoví vytvoření a údržbu platformy pro komunikaci se zúčastněnými stranami na dálku, tj. projektového týmu, který zlepší komunikaci mezi lidmi zaměstnanými za účelem plnění konkrétních úkolů. Projekt bude realizován ve spolupráci. Žadatel a partneři mají stabilní finanční situaci, odpovídající zkušenosti, technické zázemí a potenciál lidských zdrojů, což zaručuje řádné provedení projektu. Přidanou hodnotou projektu je, že instituce zapojené do jeho provádění jsou si vzhledem k profilu své činnosti vědomy problémů trhu práce v dotčeném odvětví, včetně očekávání zaměstnavatelů a hlavních překážek, s nimiž se školy potýkají. Realizace projektu přispěje k přizpůsobení odborného vzdělávání a přípravy potřebám trhu práce zapojením zástupců zaměstnavatelů zaměstnanců do všech fází jeho plánování. Produkty projektu pro školy v odvětví těžby a hutnictví umožní připravit studenty veřejných odborných škol na efektivní výkon učené profese. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Předmětem projektu je rozvoj ve spolupráci se školami poskytujícími odbornou přípravu, ckp nebo CKZiU, jakož i zaměstnavateli a dalšími subjekty sociálně-ekonomického prostředí, modelovými programy pro realizaci praktického učňovského vzdělávání v těžebním a hutním průmyslu. Vyvinuté modely budou mimo jiné zahrnovat výukový obsah a varianty implementace pnz a zásady zajištění kvality praktického vzdělávání. Předmětem projektu bude rovněž provádět v souladu s pravidly soutěže pilotáže vyvinutých modelů. Projekt zahrnuje také rozvoj nákladů na odbornou přípravu v profesích zahrnutých v daném odvětví a doporučení pro změny ve vzdělávacím právu. S cílem zajistit vysoce kvalitní řešení a zlepšit účinnost odborného vzdělávání je rovněž plánován dialog se zúčastněnými stranami. Projekt rovněž stanoví vytvoření a údržbu platformy pro komunikaci se zúčastněnými stranami na dálku, tj. projektového týmu, který zlepší komunikaci mezi lidmi zaměstnanými za účelem plnění konkrétních úkolů. Projekt bude realizován ve spolupráci. Žadatel a partneři mají stabilní finanční situaci, odpovídající zkušenosti, technické zázemí a potenciál lidských zdrojů, což zaručuje řádné provedení projektu. Přidanou hodnotou projektu je, že instituce zapojené do jeho provádění jsou si vzhledem k profilu své činnosti vědomy problémů trhu práce v dotčeném odvětví, včetně očekávání zaměstnavatelů a hlavních překážek, s nimiž se školy potýkají. Realizace projektu přispěje k přizpůsobení odborného vzdělávání a přípravy potřebám trhu práce zapojením zástupců zaměstnavatelů zaměstnanců do všech fází jeho plánování. Produkty projektu pro školy v odvětví těžby a hutnictví umožní připravit studenty veřejných odborných škol na efektivní výkon učené profese. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Předmětem projektu je rozvoj ve spolupráci se školami poskytujícími odbornou přípravu, ckp nebo CKZiU, jakož i zaměstnavateli a dalšími subjekty sociálně-ekonomického prostředí, modelovými programy pro realizaci praktického učňovského vzdělávání v těžebním a hutním průmyslu. Vyvinuté modely budou mimo jiné zahrnovat výukový obsah a varianty implementace pnz a zásady zajištění kvality praktického vzdělávání. Předmětem projektu bude rovněž provádět v souladu s pravidly soutěže pilotáže vyvinutých modelů. Projekt zahrnuje také rozvoj nákladů na odbornou přípravu v profesích zahrnutých v daném odvětví a doporučení pro změny ve vzdělávacím právu. S cílem zajistit vysoce kvalitní řešení a zlepšit účinnost odborného vzdělávání je rovněž plánován dialog se zúčastněnými stranami. Projekt rovněž stanoví vytvoření a údržbu platformy pro komunikaci se zúčastněnými stranami na dálku, tj. projektového týmu, který zlepší komunikaci mezi lidmi zaměstnanými za účelem plnění konkrétních úkolů. Projekt bude realizován ve spolupráci. Žadatel a partneři mají stabilní finanční situaci, odpovídající zkušenosti, technické zázemí a potenciál lidských zdrojů, což zaručuje řádné provedení projektu. Přidanou hodnotou projektu je, že instituce zapojené do jeho provádění jsou si vzhledem k profilu své činnosti vědomy problémů trhu práce v dotčeném odvětví, včetně očekávání zaměstnavatelů a hlavních překážek, s nimiž se školy potýkají. Realizace projektu přispěje k přizpůsobení odborného vzdělávání a přípravy potřebám trhu práce zapojením zástupců zaměstnavatelů zaměstnanců do všech fází jeho plánování. Produkty projektu pro školy v odvětví těžby a hutnictví umožní připravit studenty veřejných odborných škol na efektivní výkon učené profese. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tema – bendradarbiaujant su profesinio mokymo, ckp ar CKZiU mokyklomis, taip pat darbdaviais ir kitais socialinės ir ekonominės aplinkos subjektais, pavyzdinėmis programomis, skirtomis praktinės pameistrystės įgyvendinimui kasybos ir metalurgijos pramonėje. Sukurti modeliai, be kita ko, apims mokymo turinį ir pnz įgyvendinimo variantus bei praktinio mokymo kokybės užtikrinimo principus. Projekto objektas taip pat bus pagal konkurso taisykles atlikti sukurtų modelių vedimą. Projektas taip pat apima tam tikroje pramonės šakoje esančių profesijų mokymo išlaidų didinimą ir rekomendacijas dėl švietimo teisės pokyčių. Siekiant užtikrinti aukštos kokybės sprendimus ir pagerinti profesinio mokymo veiksmingumą, taip pat planuojamas suinteresuotųjų šalių dialogas. Projekte taip pat numatyta sukurti ir prižiūrėti nuotolinio suinteresuotųjų subjektų bendravimo platformą, t. y. projekto grupę, kuri pagerins žmonių, dirbančių konkrečioms užduotims atlikti, bendravimą. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant. Pareiškėjas ir partneriai turi stabilią finansinę padėtį, atitinkamą patirtį, technines žinias ir žmogiškųjų išteklių potencialą, kuris garantuoja tinkamą projekto įgyvendinimą. Projekto pridėtinė vertė yra ta, kad jį įgyvendinančios institucijos dėl savo veiklos pobūdžio žino apie atitinkamo sektoriaus darbo rinkos problemas, įskaitant darbdavių lūkesčius ir pagrindines kliūtis, su kuriomis susiduria mokyklos. Projekto įgyvendinimas prisidės prie profesinio rengimo ir mokymo pritaikymo prie darbo rinkos poreikių, įtraukdamas darbuotojų darbdavių atstovus į visus jo programavimo etapus. Projekto gaminiai kalnakasybos ir metalurgijos sektoriaus mokykloms leis parengti valstybinių profesinių mokyklų mokinius efektyviam besimokančiosios profesijos atlikimui. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tema – bendradarbiaujant su profesinio mokymo, ckp ar CKZiU mokyklomis, taip pat darbdaviais ir kitais socialinės ir ekonominės aplinkos subjektais, pavyzdinėmis programomis, skirtomis praktinės pameistrystės įgyvendinimui kasybos ir metalurgijos pramonėje. Sukurti modeliai, be kita ko, apims mokymo turinį ir pnz įgyvendinimo variantus bei praktinio mokymo kokybės užtikrinimo principus. Projekto objektas taip pat bus pagal konkurso taisykles atlikti sukurtų modelių vedimą. Projektas taip pat apima tam tikroje pramonės šakoje esančių profesijų mokymo išlaidų didinimą ir rekomendacijas dėl švietimo teisės pokyčių. Siekiant užtikrinti aukštos kokybės sprendimus ir pagerinti profesinio mokymo veiksmingumą, taip pat planuojamas suinteresuotųjų šalių dialogas. Projekte taip pat numatyta sukurti ir prižiūrėti nuotolinio suinteresuotųjų subjektų bendravimo platformą, t. y. projekto grupę, kuri pagerins žmonių, dirbančių konkrečioms užduotims atlikti, bendravimą. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant. Pareiškėjas ir partneriai turi stabilią finansinę padėtį, atitinkamą patirtį, technines žinias ir žmogiškųjų išteklių potencialą, kuris garantuoja tinkamą projekto įgyvendinimą. Projekto pridėtinė vertė yra ta, kad jį įgyvendinančios institucijos dėl savo veiklos pobūdžio žino apie atitinkamo sektoriaus darbo rinkos problemas, įskaitant darbdavių lūkesčius ir pagrindines kliūtis, su kuriomis susiduria mokyklos. Projekto įgyvendinimas prisidės prie profesinio rengimo ir mokymo pritaikymo prie darbo rinkos poreikių, įtraukdamas darbuotojų darbdavių atstovus į visus jo programavimo etapus. Projekto gaminiai kalnakasybos ir metalurgijos sektoriaus mokykloms leis parengti valstybinių profesinių mokyklų mokinius efektyviam besimokančiosios profesijos atlikimui. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tema – bendradarbiaujant su profesinio mokymo, ckp ar CKZiU mokyklomis, taip pat darbdaviais ir kitais socialinės ir ekonominės aplinkos subjektais, pavyzdinėmis programomis, skirtomis praktinės pameistrystės įgyvendinimui kasybos ir metalurgijos pramonėje. Sukurti modeliai, be kita ko, apims mokymo turinį ir pnz įgyvendinimo variantus bei praktinio mokymo kokybės užtikrinimo principus. Projekto objektas taip pat bus pagal konkurso taisykles atlikti sukurtų modelių vedimą. Projektas taip pat apima tam tikroje pramonės šakoje esančių profesijų mokymo išlaidų didinimą ir rekomendacijas dėl švietimo teisės pokyčių. Siekiant užtikrinti aukštos kokybės sprendimus ir pagerinti profesinio mokymo veiksmingumą, taip pat planuojamas suinteresuotųjų šalių dialogas. Projekte taip pat numatyta sukurti ir prižiūrėti nuotolinio suinteresuotųjų subjektų bendravimo platformą, t. y. projekto grupę, kuri pagerins žmonių, dirbančių konkrečioms užduotims atlikti, bendravimą. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant. Pareiškėjas ir partneriai turi stabilią finansinę padėtį, atitinkamą patirtį, technines žinias ir žmogiškųjų išteklių potencialą, kuris garantuoja tinkamą projekto įgyvendinimą. Projekto pridėtinė vertė yra ta, kad jį įgyvendinančios institucijos dėl savo veiklos pobūdžio žino apie atitinkamo sektoriaus darbo rinkos problemas, įskaitant darbdavių lūkesčius ir pagrindines kliūtis, su kuriomis susiduria mokyklos. Projekto įgyvendinimas prisidės prie profesinio rengimo ir mokymo pritaikymo prie darbo rinkos poreikių, įtraukdamas darbuotojų darbdavių atstovus į visus jo programavimo etapus. Projekto gaminiai kalnakasybos ir metalurgijos sektoriaus mokykloms leis parengti valstybinių profesinių mokyklų mokinius efektyviam besimokančiosios profesijos atlikimui. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir sadarbībā ar skolām, kas nodrošina profesionālo apmācību, ckp vai CKZiU, kā arī ar darba devējiem un citām sociālekonomiskās vides struktūrām, izstrādāt paraugprogrammas praktiskās māceklības īstenošanai kalnrūpniecības un metalurģijas nozarē. Izstrādātie modeļi cita starpā ietvers mācīšanas saturu un īstenošanas variantus, kā arī praktiskās apmācības kvalitātes nodrošināšanas principus. Projekta priekšmets būs arī saskaņā ar konkursa noteikumiem veikt izstrādāto modeļu loča pakalpojumus. Projekts ietver arī mācību izmaksu izstrādi attiecīgajā nozarē iekļautajās profesijās un ieteikumus par izmaiņām izglītības tiesību aktos. Lai nodrošinātu kvalitatīvus risinājumus un uzlabotu profesionālās apmācības efektivitāti, ir plānots arī dialogs ar ieinteresētajām personām. Projekts arī paredz izveidot un uzturēt platformu attālinātai saziņai ar ieinteresētajām personām, t. i., projekta komandu, kas uzlabos saziņu starp darbiniekiem konkrētu uzdevumu veikšanai. Projekts tiks īstenots partnerībā. Pieteikuma iesniedzējam un partneriem ir stabils finansiālais stāvoklis, atbilstoša pieredze, tehniskā pieredze un cilvēkresursu potenciāls, kas garantē projekta pienācīgu īstenošanu. Projekta pievienotā vērtība ir tāda, ka tā īstenošanā iesaistītās iestādes savas darbības profila dēļ apzinās darba tirgus problēmas attiecīgajā nozarē, tostarp darba devēju cerības un galvenos šķēršļus, ar kuriem saskaras skolas. Projekta īstenošana veicinās profesionālās izglītības un apmācības pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, iesaistot darba ņēmēju darba devēju pārstāvjus visos tā plānošanas posmos. Projekta produkti kalnrūpniecības un metalurģijas nozares skolām ļaus sagatavot valsts arodskolu skolēnus efektīvai apgūtās profesijas darbībai. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir sadarbībā ar skolām, kas nodrošina profesionālo apmācību, ckp vai CKZiU, kā arī ar darba devējiem un citām sociālekonomiskās vides struktūrām, izstrādāt paraugprogrammas praktiskās māceklības īstenošanai kalnrūpniecības un metalurģijas nozarē. Izstrādātie modeļi cita starpā ietvers mācīšanas saturu un īstenošanas variantus, kā arī praktiskās apmācības kvalitātes nodrošināšanas principus. Projekta priekšmets būs arī saskaņā ar konkursa noteikumiem veikt izstrādāto modeļu loča pakalpojumus. Projekts ietver arī mācību izmaksu izstrādi attiecīgajā nozarē iekļautajās profesijās un ieteikumus par izmaiņām izglītības tiesību aktos. Lai nodrošinātu kvalitatīvus risinājumus un uzlabotu profesionālās apmācības efektivitāti, ir plānots arī dialogs ar ieinteresētajām personām. Projekts arī paredz izveidot un uzturēt platformu attālinātai saziņai ar ieinteresētajām personām, t. i., projekta komandu, kas uzlabos saziņu starp darbiniekiem konkrētu uzdevumu veikšanai. Projekts tiks īstenots partnerībā. Pieteikuma iesniedzējam un partneriem ir stabils finansiālais stāvoklis, atbilstoša pieredze, tehniskā pieredze un cilvēkresursu potenciāls, kas garantē projekta pienācīgu īstenošanu. Projekta pievienotā vērtība ir tāda, ka tā īstenošanā iesaistītās iestādes savas darbības profila dēļ apzinās darba tirgus problēmas attiecīgajā nozarē, tostarp darba devēju cerības un galvenos šķēršļus, ar kuriem saskaras skolas. Projekta īstenošana veicinās profesionālās izglītības un apmācības pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, iesaistot darba ņēmēju darba devēju pārstāvjus visos tā plānošanas posmos. Projekta produkti kalnrūpniecības un metalurģijas nozares skolām ļaus sagatavot valsts arodskolu skolēnus efektīvai apgūtās profesijas darbībai. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir sadarbībā ar skolām, kas nodrošina profesionālo apmācību, ckp vai CKZiU, kā arī ar darba devējiem un citām sociālekonomiskās vides struktūrām, izstrādāt paraugprogrammas praktiskās māceklības īstenošanai kalnrūpniecības un metalurģijas nozarē. Izstrādātie modeļi cita starpā ietvers mācīšanas saturu un īstenošanas variantus, kā arī praktiskās apmācības kvalitātes nodrošināšanas principus. Projekta priekšmets būs arī saskaņā ar konkursa noteikumiem veikt izstrādāto modeļu loča pakalpojumus. Projekts ietver arī mācību izmaksu izstrādi attiecīgajā nozarē iekļautajās profesijās un ieteikumus par izmaiņām izglītības tiesību aktos. Lai nodrošinātu kvalitatīvus risinājumus un uzlabotu profesionālās apmācības efektivitāti, ir plānots arī dialogs ar ieinteresētajām personām. Projekts arī paredz izveidot un uzturēt platformu attālinātai saziņai ar ieinteresētajām personām, t. i., projekta komandu, kas uzlabos saziņu starp darbiniekiem konkrētu uzdevumu veikšanai. Projekts tiks īstenots partnerībā. Pieteikuma iesniedzējam un partneriem ir stabils finansiālais stāvoklis, atbilstoša pieredze, tehniskā pieredze un cilvēkresursu potenciāls, kas garantē projekta pienācīgu īstenošanu. Projekta pievienotā vērtība ir tāda, ka tā īstenošanā iesaistītās iestādes savas darbības profila dēļ apzinās darba tirgus problēmas attiecīgajā nozarē, tostarp darba devēju cerības un galvenos šķēršļus, ar kuriem saskaras skolas. Projekta īstenošana veicinās profesionālās izglītības un apmācības pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, iesaistot darba ņēmēju darba devēju pārstāvjus visos tā plānošanas posmos. Projekta produkti kalnrūpniecības un metalurģijas nozares skolām ļaus sagatavot valsts arodskolu skolēnus efektīvai apgūtās profesijas darbībai. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Предметът на проекта е да се развие в сътрудничество с училища, предоставящи професионално обучение, ckp или CKZiU, както и работодатели и други субекти от социално-икономическата среда, примерни програми за прилагане на практически чиракуване в минната и металургичната промишленост. Разработените модели ще включват, наред с другото, учебно съдържание и варианти на прилагане на pnz и принципи за осигуряване на качеството на практическото обучение. Предметът на проекта ще бъде и провеждането, в съответствие с правилата на конкурса, на пилотажа на разработените модели. Проектът включва също така развитие на разходите за обучение в професии, включени в дадена индустрия, и препоръки за промени в образователното право. За да се осигурят висококачествени решения и да се подобри ефективността на професионалното обучение, се планира и диалог със заинтересованите страни. Проектът също така предвижда създаването и поддържането на платформа за комуникация със заинтересованите страни от разстояние, т.е. екип по проекта, който ще подобри комуникацията между хората, наети за изпълнение на конкретни задачи. Проектът ще бъде реализиран в партньорство. Кандидатът и партньорите имат стабилно финансово състояние, подходящ опит, технически опит и потенциал за човешки ресурси, което гарантира правилното изпълнение на проекта. Добавената стойност на проекта е, че институциите, участващи в неговото изпълнение, поради профила на своите дейности, са наясно с проблемите на пазара на труда в съответния сектор, включително очакванията на работодателите и основните пречки, пред които са изправени училищата. Изпълнението на проекта ще допринесе за адаптиране на професионалното образование и обучение към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на работодателите на служителите на всички етапи от неговото програмиране. Продуктите на проекта за училищата в минното дело и металургията ще позволят да се подготвят учениците от обществените професионални училища за ефективното изпълнение на научената професия. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Предметът на проекта е да се развие в сътрудничество с училища, предоставящи професионално обучение, ckp или CKZiU, както и работодатели и други субекти от социално-икономическата среда, примерни програми за прилагане на практически чиракуване в минната и металургичната промишленост. Разработените модели ще включват, наред с другото, учебно съдържание и варианти на прилагане на pnz и принципи за осигуряване на качеството на практическото обучение. Предметът на проекта ще бъде и провеждането, в съответствие с правилата на конкурса, на пилотажа на разработените модели. Проектът включва също така развитие на разходите за обучение в професии, включени в дадена индустрия, и препоръки за промени в образователното право. За да се осигурят висококачествени решения и да се подобри ефективността на професионалното обучение, се планира и диалог със заинтересованите страни. Проектът също така предвижда създаването и поддържането на платформа за комуникация със заинтересованите страни от разстояние, т.е. екип по проекта, който ще подобри комуникацията между хората, наети за изпълнение на конкретни задачи. Проектът ще бъде реализиран в партньорство. Кандидатът и партньорите имат стабилно финансово състояние, подходящ опит, технически опит и потенциал за човешки ресурси, което гарантира правилното изпълнение на проекта. Добавената стойност на проекта е, че институциите, участващи в неговото изпълнение, поради профила на своите дейности, са наясно с проблемите на пазара на труда в съответния сектор, включително очакванията на работодателите и основните пречки, пред които са изправени училищата. Изпълнението на проекта ще допринесе за адаптиране на професионалното образование и обучение към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на работодателите на служителите на всички етапи от неговото програмиране. Продуктите на проекта за училищата в минното дело и металургията ще позволят да се подготвят учениците от обществените професионални училища за ефективното изпълнение на научената професия. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Предметът на проекта е да се развие в сътрудничество с училища, предоставящи професионално обучение, ckp или CKZiU, както и работодатели и други субекти от социално-икономическата среда, примерни програми за прилагане на практически чиракуване в минната и металургичната промишленост. Разработените модели ще включват, наред с другото, учебно съдържание и варианти на прилагане на pnz и принципи за осигуряване на качеството на практическото обучение. Предметът на проекта ще бъде и провеждането, в съответствие с правилата на конкурса, на пилотажа на разработените модели. Проектът включва също така развитие на разходите за обучение в професии, включени в дадена индустрия, и препоръки за промени в образователното право. За да се осигурят висококачествени решения и да се подобри ефективността на професионалното обучение, се планира и диалог със заинтересованите страни. Проектът също така предвижда създаването и поддържането на платформа за комуникация със заинтересованите страни от разстояние, т.е. екип по проекта, който ще подобри комуникацията между хората, наети за изпълнение на конкретни задачи. Проектът ще бъде реализиран в партньорство. Кандидатът и партньорите имат стабилно финансово състояние, подходящ опит, технически опит и потенциал за човешки ресурси, което гарантира правилното изпълнение на проекта. Добавената стойност на проекта е, че институциите, участващи в неговото изпълнение, поради профила на своите дейности, са наясно с проблемите на пазара на труда в съответния сектор, включително очакванията на работодателите и основните пречки, пред които са изправени училищата. Изпълнението на проекта ще допринесе за адаптиране на професионалното образование и обучение към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на работодателите на служителите на всички етапи от неговото програмиране. Продуктите на проекта за училищата в минното дело и металургията ще позволят да се подготвят учениците от обществените професионални училища за ефективното изпълнение на научената професия. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt tárgya a szakképzést biztosító iskolákkal, a CKP-vel vagy a CKZiU-val, valamint a társadalmi-gazdasági környezet munkaadóival és más szervezeteivel együttműködésben, a bányászatban és a kohászati iparban gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzések megvalósítására irányuló modellprogramok kidolgozása. A kidolgozott modellek közé tartozik többek között a tanítási tartalom és a pnz végrehajtásának változatai, valamint a gyakorlati képzés minőségbiztosításának elvei. A projekt tárgya a versenyszabályokkal összhangban a kidolgozott modellek révkalauzolása is. A projekt magában foglalja az adott iparágban szereplő szakmák képzésének költségeit és az oktatási jog megváltoztatására vonatkozó ajánlásokat is. A magas színvonalú megoldások biztosítása és a szakképzés hatékonyságának javítása érdekében az érdekelt felekkel folytatott párbeszédet is tervezik. A projekt rendelkezik továbbá az érdekelt felek távoli kommunikációjára szolgáló platform, azaz egy projektcsapat létrehozásáról és karbantartásáról, amely javítja a konkrét feladatok ellátására alkalmazott személyek közötti kommunikációt. A projektet partnerségben hajtják végre. A pályázó és a partnerek stabil pénzügyi helyzettel, megfelelő tapasztalattal, technikai háttérrel és humánerőforrás-potenciálokkal rendelkeznek, ami garantálja a projekt megfelelő végrehajtását. A projekt hozzáadott értéke az, hogy a végrehajtásban részt vevő intézmények tevékenységeik profilja miatt tisztában vannak az érintett ágazat munkaerőpiacának problémáival, beleértve a munkáltatók elvárásait és az iskolák előtt álló főbb akadályokat. A projekt végrehajtása hozzá fog járulni a szakoktatás és -képzés munkaerő-piaci igényekhez való igazításához azáltal, hogy programozásának valamennyi szakaszában bevonja a munkavállalók munkaadóinak képviselőit. A projekt termékei a bányászati és kohászati ágazatban működő iskolák számára lehetővé teszik az állami szakiskolák diákjainak felkészítését a tanult szakma hatékony teljesítményére. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt tárgya a szakképzést biztosító iskolákkal, a CKP-vel vagy a CKZiU-val, valamint a társadalmi-gazdasági környezet munkaadóival és más szervezeteivel együttműködésben, a bányászatban és a kohászati iparban gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzések megvalósítására irányuló modellprogramok kidolgozása. A kidolgozott modellek közé tartozik többek között a tanítási tartalom és a pnz végrehajtásának változatai, valamint a gyakorlati képzés minőségbiztosításának elvei. A projekt tárgya a versenyszabályokkal összhangban a kidolgozott modellek révkalauzolása is. A projekt magában foglalja az adott iparágban szereplő szakmák képzésének költségeit és az oktatási jog megváltoztatására vonatkozó ajánlásokat is. A magas színvonalú megoldások biztosítása és a szakképzés hatékonyságának javítása érdekében az érdekelt felekkel folytatott párbeszédet is tervezik. A projekt rendelkezik továbbá az érdekelt felek távoli kommunikációjára szolgáló platform, azaz egy projektcsapat létrehozásáról és karbantartásáról, amely javítja a konkrét feladatok ellátására alkalmazott személyek közötti kommunikációt. A projektet partnerségben hajtják végre. A pályázó és a partnerek stabil pénzügyi helyzettel, megfelelő tapasztalattal, technikai háttérrel és humánerőforrás-potenciálokkal rendelkeznek, ami garantálja a projekt megfelelő végrehajtását. A projekt hozzáadott értéke az, hogy a végrehajtásban részt vevő intézmények tevékenységeik profilja miatt tisztában vannak az érintett ágazat munkaerőpiacának problémáival, beleértve a munkáltatók elvárásait és az iskolák előtt álló főbb akadályokat. A projekt végrehajtása hozzá fog járulni a szakoktatás és -képzés munkaerő-piaci igényekhez való igazításához azáltal, hogy programozásának valamennyi szakaszában bevonja a munkavállalók munkaadóinak képviselőit. A projekt termékei a bányászati és kohászati ágazatban működő iskolák számára lehetővé teszik az állami szakiskolák diákjainak felkészítését a tanult szakma hatékony teljesítményére. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt tárgya a szakképzést biztosító iskolákkal, a CKP-vel vagy a CKZiU-val, valamint a társadalmi-gazdasági környezet munkaadóival és más szervezeteivel együttműködésben, a bányászatban és a kohászati iparban gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzések megvalósítására irányuló modellprogramok kidolgozása. A kidolgozott modellek közé tartozik többek között a tanítási tartalom és a pnz végrehajtásának változatai, valamint a gyakorlati képzés minőségbiztosításának elvei. A projekt tárgya a versenyszabályokkal összhangban a kidolgozott modellek révkalauzolása is. A projekt magában foglalja az adott iparágban szereplő szakmák képzésének költségeit és az oktatási jog megváltoztatására vonatkozó ajánlásokat is. A magas színvonalú megoldások biztosítása és a szakképzés hatékonyságának javítása érdekében az érdekelt felekkel folytatott párbeszédet is tervezik. A projekt rendelkezik továbbá az érdekelt felek távoli kommunikációjára szolgáló platform, azaz egy projektcsapat létrehozásáról és karbantartásáról, amely javítja a konkrét feladatok ellátására alkalmazott személyek közötti kommunikációt. A projektet partnerségben hajtják végre. A pályázó és a partnerek stabil pénzügyi helyzettel, megfelelő tapasztalattal, technikai háttérrel és humánerőforrás-potenciálokkal rendelkeznek, ami garantálja a projekt megfelelő végrehajtását. A projekt hozzáadott értéke az, hogy a végrehajtásban részt vevő intézmények tevékenységeik profilja miatt tisztában vannak az érintett ágazat munkaerőpiacának problémáival, beleértve a munkáltatók elvárásait és az iskolák előtt álló főbb akadályokat. A projekt végrehajtása hozzá fog járulni a szakoktatás és -képzés munkaerő-piaci igényekhez való igazításához azáltal, hogy programozásának valamennyi szakaszában bevonja a munkavállalók munkaadóinak képviselőit. A projekt termékei a bányászati és kohászati ágazatban működő iskolák számára lehetővé teszik az állami szakiskolák diákjainak felkészítését a tanult szakma hatékony teljesítményére. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é ábhar an tionscadail a fhorbairt i gcomhar le scoileanna a sholáthraíonn gairmoiliúint, ckp nó CKZiU chomh maith le fostóirí agus aonáin eile den timpeallacht shocheacnamaíoch, cláir samhail do chur i bhfeidhm printíseachtaí praiticiúla sa tionscal mianadóireachta agus metallurgical. Áireofar sna samhlacha forbartha, i measc nithe eile, ábhar teagaisc agus leaganacha éagsúla de chur chun feidhme pnz agus prionsabail dearbhaithe cáilíochta na hoiliúna praiticiúla. Is é ábhar an tionscadail freisin, i gcomhréir le rialacha an chomórtais, píolótaíocht na samhlacha forbartha a dhéanamh. Is é atá i gceist leis an tionscadal freisin costas na hoiliúna i ngairmeacha atá san áireamh i dtionscal ar leith a fhorbairt agus moltaí a dhéanamh maidir le hathruithe ar dhlí an oideachais. D’fhonn réitigh ardcháilíochta a áirithiú agus éifeachtacht na gairmoiliúna a fheabhsú, tá idirphlé le páirtithe leasmhara beartaithe freisin. Déantar foráil sa tionscadal freisin maidir le hardán a chruthú agus a chothabháil le haghaidh cianchumarsáide le páirtithe leasmhara, i.e. foireann tionscadail, a chuirfidh feabhas ar an gcumarsáid idir daoine atá fostaithe chun tascanna sonracha a dhéanamh. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Tá staid chobhsaí airgeadais, taithí chuí, cúlra teicniúil agus acmhainneacht acmhainní daonna ag an iarratasóir agus ag na Comhpháirtithe, rud a ráthaíonn cur chun feidhme cuí an tionscadail. Is é breisluach an tionscadail ná go bhfuil na hinstitiúidí a bhfuil baint acu lena chur chun feidhme, i ngeall ar phróifíl a ngníomhaíochtaí, ar an eolas faoi fhadhbanna an mhargaidh saothair san earnáil lena mbaineann, lena n-áirítear ionchais fostóirí agus na príomhbhacainní a bhíonn roimh scoileanna. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail le gairmoideachas agus gairmoiliúint a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair trí ról a thabhairt d’ionadaithe fostóirí fostaithe ag gach céim dá chlársceidealú. Tabharfaidh táirgí an tionscadail do scoileanna in earnáil na mianadóireachta agus na miotalóireachta deis do mhic léinn i ngairmscoileanna poiblí a ullmhú le haghaidh feidhmíocht éifeachtach na gairme foghlama. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ábhar an tionscadail a fhorbairt i gcomhar le scoileanna a sholáthraíonn gairmoiliúint, ckp nó CKZiU chomh maith le fostóirí agus aonáin eile den timpeallacht shocheacnamaíoch, cláir samhail do chur i bhfeidhm printíseachtaí praiticiúla sa tionscal mianadóireachta agus metallurgical. Áireofar sna samhlacha forbartha, i measc nithe eile, ábhar teagaisc agus leaganacha éagsúla de chur chun feidhme pnz agus prionsabail dearbhaithe cáilíochta na hoiliúna praiticiúla. Is é ábhar an tionscadail freisin, i gcomhréir le rialacha an chomórtais, píolótaíocht na samhlacha forbartha a dhéanamh. Is é atá i gceist leis an tionscadal freisin costas na hoiliúna i ngairmeacha atá san áireamh i dtionscal ar leith a fhorbairt agus moltaí a dhéanamh maidir le hathruithe ar dhlí an oideachais. D’fhonn réitigh ardcháilíochta a áirithiú agus éifeachtacht na gairmoiliúna a fheabhsú, tá idirphlé le páirtithe leasmhara beartaithe freisin. Déantar foráil sa tionscadal freisin maidir le hardán a chruthú agus a chothabháil le haghaidh cianchumarsáide le páirtithe leasmhara, i.e. foireann tionscadail, a chuirfidh feabhas ar an gcumarsáid idir daoine atá fostaithe chun tascanna sonracha a dhéanamh. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Tá staid chobhsaí airgeadais, taithí chuí, cúlra teicniúil agus acmhainneacht acmhainní daonna ag an iarratasóir agus ag na Comhpháirtithe, rud a ráthaíonn cur chun feidhme cuí an tionscadail. Is é breisluach an tionscadail ná go bhfuil na hinstitiúidí a bhfuil baint acu lena chur chun feidhme, i ngeall ar phróifíl a ngníomhaíochtaí, ar an eolas faoi fhadhbanna an mhargaidh saothair san earnáil lena mbaineann, lena n-áirítear ionchais fostóirí agus na príomhbhacainní a bhíonn roimh scoileanna. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail le gairmoideachas agus gairmoiliúint a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair trí ról a thabhairt d’ionadaithe fostóirí fostaithe ag gach céim dá chlársceidealú. Tabharfaidh táirgí an tionscadail do scoileanna in earnáil na mianadóireachta agus na miotalóireachta deis do mhic léinn i ngairmscoileanna poiblí a ullmhú le haghaidh feidhmíocht éifeachtach na gairme foghlama. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ábhar an tionscadail a fhorbairt i gcomhar le scoileanna a sholáthraíonn gairmoiliúint, ckp nó CKZiU chomh maith le fostóirí agus aonáin eile den timpeallacht shocheacnamaíoch, cláir samhail do chur i bhfeidhm printíseachtaí praiticiúla sa tionscal mianadóireachta agus metallurgical. Áireofar sna samhlacha forbartha, i measc nithe eile, ábhar teagaisc agus leaganacha éagsúla de chur chun feidhme pnz agus prionsabail dearbhaithe cáilíochta na hoiliúna praiticiúla. Is é ábhar an tionscadail freisin, i gcomhréir le rialacha an chomórtais, píolótaíocht na samhlacha forbartha a dhéanamh. Is é atá i gceist leis an tionscadal freisin costas na hoiliúna i ngairmeacha atá san áireamh i dtionscal ar leith a fhorbairt agus moltaí a dhéanamh maidir le hathruithe ar dhlí an oideachais. D’fhonn réitigh ardcháilíochta a áirithiú agus éifeachtacht na gairmoiliúna a fheabhsú, tá idirphlé le páirtithe leasmhara beartaithe freisin. Déantar foráil sa tionscadal freisin maidir le hardán a chruthú agus a chothabháil le haghaidh cianchumarsáide le páirtithe leasmhara, i.e. foireann tionscadail, a chuirfidh feabhas ar an gcumarsáid idir daoine atá fostaithe chun tascanna sonracha a dhéanamh. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Tá staid chobhsaí airgeadais, taithí chuí, cúlra teicniúil agus acmhainneacht acmhainní daonna ag an iarratasóir agus ag na Comhpháirtithe, rud a ráthaíonn cur chun feidhme cuí an tionscadail. Is é breisluach an tionscadail ná go bhfuil na hinstitiúidí a bhfuil baint acu lena chur chun feidhme, i ngeall ar phróifíl a ngníomhaíochtaí, ar an eolas faoi fhadhbanna an mhargaidh saothair san earnáil lena mbaineann, lena n-áirítear ionchais fostóirí agus na príomhbhacainní a bhíonn roimh scoileanna. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail le gairmoideachas agus gairmoiliúint a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair trí ról a thabhairt d’ionadaithe fostóirí fostaithe ag gach céim dá chlársceidealú. Tabharfaidh táirgí an tionscadail do scoileanna in earnáil na mianadóireachta agus na miotalóireachta deis do mhic léinn i ngairmscoileanna poiblí a ullmhú le haghaidh feidhmíocht éifeachtach na gairme foghlama. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ämnet för projektet är att utveckla i samarbete med skolor som tillhandahåller yrkesutbildning, ckp eller CKZiU samt arbetsgivare och andra enheter i den socioekonomiska miljön, modellprogram för genomförande av praktiska lärlingsutbildningar inom gruv- och metallurgisk industri. De utvecklade modellerna kommer bland annat att omfatta undervisningsinnehåll och varianter av genomförandet av pnz och principer för kvalitetssäkring av praktisk utbildning. Syftet med projektet är också att, i enlighet med tävlingsreglerna, genomföra lotsning av de utvecklade modellerna. Projektet omfattar även utveckling av kostnader för utbildning i yrken som ingår i en viss bransch och rekommendationer för förändringar i utbildningsrätten. För att säkerställa högkvalitativa lösningar och förbättra yrkesutbildningens effektivitet planeras också en dialog med berörda parter. Projektet omfattar också inrättandet och underhållet av en plattform för distanskommunikation med berörda parter, dvs. en projektgrupp, som kommer att förbättra kommunikationen mellan de anställda för att utföra specifika uppgifter. Projektet kommer att genomföras i partnerskap. Sökanden och partnerna har en stabil ekonomisk situation, lämplig erfarenhet, teknisk bakgrund och personalpotential, vilket garanterar ett korrekt genomförande av projektet. Projektets mervärde är att de institutioner som deltar i genomförandet, på grund av sin verksamhetsprofil, är medvetna om problemen på arbetsmarknaden i den berörda sektorn, inklusive arbetsgivarnas förväntningar och de största hindren för skolorna. Genomförandet av projektet kommer att bidra till att anpassa yrkesutbildningen till arbetsmarknadens behov genom att involvera företrädare för arbetstagarnas arbetsgivare i alla skeden av programplaneringen. Projektets produkter till skolor inom gruv- och metallurgisektorn kommer att göra det möjligt att förbereda studenter i offentliga yrkesskolor för ett effektivt utförande av det lärda yrket. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ämnet för projektet är att utveckla i samarbete med skolor som tillhandahåller yrkesutbildning, ckp eller CKZiU samt arbetsgivare och andra enheter i den socioekonomiska miljön, modellprogram för genomförande av praktiska lärlingsutbildningar inom gruv- och metallurgisk industri. De utvecklade modellerna kommer bland annat att omfatta undervisningsinnehåll och varianter av genomförandet av pnz och principer för kvalitetssäkring av praktisk utbildning. Syftet med projektet är också att, i enlighet med tävlingsreglerna, genomföra lotsning av de utvecklade modellerna. Projektet omfattar även utveckling av kostnader för utbildning i yrken som ingår i en viss bransch och rekommendationer för förändringar i utbildningsrätten. För att säkerställa högkvalitativa lösningar och förbättra yrkesutbildningens effektivitet planeras också en dialog med berörda parter. Projektet omfattar också inrättandet och underhållet av en plattform för distanskommunikation med berörda parter, dvs. en projektgrupp, som kommer att förbättra kommunikationen mellan de anställda för att utföra specifika uppgifter. Projektet kommer att genomföras i partnerskap. Sökanden och partnerna har en stabil ekonomisk situation, lämplig erfarenhet, teknisk bakgrund och personalpotential, vilket garanterar ett korrekt genomförande av projektet. Projektets mervärde är att de institutioner som deltar i genomförandet, på grund av sin verksamhetsprofil, är medvetna om problemen på arbetsmarknaden i den berörda sektorn, inklusive arbetsgivarnas förväntningar och de största hindren för skolorna. Genomförandet av projektet kommer att bidra till att anpassa yrkesutbildningen till arbetsmarknadens behov genom att involvera företrädare för arbetstagarnas arbetsgivare i alla skeden av programplaneringen. Projektets produkter till skolor inom gruv- och metallurgisektorn kommer att göra det möjligt att förbereda studenter i offentliga yrkesskolor för ett effektivt utförande av det lärda yrket. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ämnet för projektet är att utveckla i samarbete med skolor som tillhandahåller yrkesutbildning, ckp eller CKZiU samt arbetsgivare och andra enheter i den socioekonomiska miljön, modellprogram för genomförande av praktiska lärlingsutbildningar inom gruv- och metallurgisk industri. De utvecklade modellerna kommer bland annat att omfatta undervisningsinnehåll och varianter av genomförandet av pnz och principer för kvalitetssäkring av praktisk utbildning. Syftet med projektet är också att, i enlighet med tävlingsreglerna, genomföra lotsning av de utvecklade modellerna. Projektet omfattar även utveckling av kostnader för utbildning i yrken som ingår i en viss bransch och rekommendationer för förändringar i utbildningsrätten. För att säkerställa högkvalitativa lösningar och förbättra yrkesutbildningens effektivitet planeras också en dialog med berörda parter. Projektet omfattar också inrättandet och underhållet av en plattform för distanskommunikation med berörda parter, dvs. en projektgrupp, som kommer att förbättra kommunikationen mellan de anställda för att utföra specifika uppgifter. Projektet kommer att genomföras i partnerskap. Sökanden och partnerna har en stabil ekonomisk situation, lämplig erfarenhet, teknisk bakgrund och personalpotential, vilket garanterar ett korrekt genomförande av projektet. Projektets mervärde är att de institutioner som deltar i genomförandet, på grund av sin verksamhetsprofil, är medvetna om problemen på arbetsmarknaden i den berörda sektorn, inklusive arbetsgivarnas förväntningar och de största hindren för skolorna. Genomförandet av projektet kommer att bidra till att anpassa yrkesutbildningen till arbetsmarknadens behov genom att involvera företrädare för arbetstagarnas arbetsgivare i alla skeden av programplaneringen. Projektets produkter till skolor inom gruv- och metallurgisektorn kommer att göra det möjligt att förbereda studenter i offentliga yrkesskolor för ett effektivt utförande av det lärda yrket. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on arendada koostöös koolidega, mis pakuvad kutseõpet, ckp või CKZiU, samuti tööandjate ja teiste üksuste sotsiaal-majanduslik keskkond, mudel programmid praktilise õpipoisiõppe rakendamiseks kaevandus- ja metallurgiatööstuses. Väljatöötatud mudelid hõlmavad muu hulgas pnz rakendamise õppesisu ja variante ning praktilise koolituse kvaliteedi tagamise põhimõtteid. Projekti teemaks on ka välja töötatud mudelite lootsimine vastavalt konkursi reeglitele. Projekt hõlmab ka vastava valdkonna kutsealade koolituse kulude arendamist ja soovitusi haridusõiguse muutmiseks. Selleks et tagada kvaliteetsed lahendused ja parandada kutseõppe tõhusust, kavandatakse ka dialoogi sidusrühmadega. Projektiga nähakse ette ka sidusrühmade kaugsuhtluse platvormi loomine ja haldamine, st projektimeeskond, mis parandab teabevahetust eriülesannete täitmiseks töötavate inimeste vahel. Projekt viiakse ellu partnerluses. Taotlejal ja partneritel on stabiilne finantsolukord, asjakohased kogemused, tehniline taust ja inimressursside potentsiaal, mis tagab projekti nõuetekohase rakendamise. Projekti lisaväärtus seisneb selles, et projekti elluviimises osalevad asutused on oma tegevuse profiili tõttu teadlikud tööturu probleemidest asjaomases sektoris, sealhulgas tööandjate ootustest ja kooli ees seisvatest peamistest takistustest. Projekti elluviimine aitab kaasa kutsehariduse ja -koolituse kohandamisele tööturu vajadustega, kaasates töötajate tööandjate esindajad programmi kavandamise kõikidesse etappidesse. Projekti tooted kaevandus- ja metallurgiasektori koolidele võimaldavad valmistada riiklike kutsekoolide õpilasi ette õpitud kutseala tõhusaks toimimiseks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on arendada koostöös koolidega, mis pakuvad kutseõpet, ckp või CKZiU, samuti tööandjate ja teiste üksuste sotsiaal-majanduslik keskkond, mudel programmid praktilise õpipoisiõppe rakendamiseks kaevandus- ja metallurgiatööstuses. Väljatöötatud mudelid hõlmavad muu hulgas pnz rakendamise õppesisu ja variante ning praktilise koolituse kvaliteedi tagamise põhimõtteid. Projekti teemaks on ka välja töötatud mudelite lootsimine vastavalt konkursi reeglitele. Projekt hõlmab ka vastava valdkonna kutsealade koolituse kulude arendamist ja soovitusi haridusõiguse muutmiseks. Selleks et tagada kvaliteetsed lahendused ja parandada kutseõppe tõhusust, kavandatakse ka dialoogi sidusrühmadega. Projektiga nähakse ette ka sidusrühmade kaugsuhtluse platvormi loomine ja haldamine, st projektimeeskond, mis parandab teabevahetust eriülesannete täitmiseks töötavate inimeste vahel. Projekt viiakse ellu partnerluses. Taotlejal ja partneritel on stabiilne finantsolukord, asjakohased kogemused, tehniline taust ja inimressursside potentsiaal, mis tagab projekti nõuetekohase rakendamise. Projekti lisaväärtus seisneb selles, et projekti elluviimises osalevad asutused on oma tegevuse profiili tõttu teadlikud tööturu probleemidest asjaomases sektoris, sealhulgas tööandjate ootustest ja kooli ees seisvatest peamistest takistustest. Projekti elluviimine aitab kaasa kutsehariduse ja -koolituse kohandamisele tööturu vajadustega, kaasates töötajate tööandjate esindajad programmi kavandamise kõikidesse etappidesse. Projekti tooted kaevandus- ja metallurgiasektori koolidele võimaldavad valmistada riiklike kutsekoolide õpilasi ette õpitud kutseala tõhusaks toimimiseks. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on arendada koostöös koolidega, mis pakuvad kutseõpet, ckp või CKZiU, samuti tööandjate ja teiste üksuste sotsiaal-majanduslik keskkond, mudel programmid praktilise õpipoisiõppe rakendamiseks kaevandus- ja metallurgiatööstuses. Väljatöötatud mudelid hõlmavad muu hulgas pnz rakendamise õppesisu ja variante ning praktilise koolituse kvaliteedi tagamise põhimõtteid. Projekti teemaks on ka välja töötatud mudelite lootsimine vastavalt konkursi reeglitele. Projekt hõlmab ka vastava valdkonna kutsealade koolituse kulude arendamist ja soovitusi haridusõiguse muutmiseks. Selleks et tagada kvaliteetsed lahendused ja parandada kutseõppe tõhusust, kavandatakse ka dialoogi sidusrühmadega. Projektiga nähakse ette ka sidusrühmade kaugsuhtluse platvormi loomine ja haldamine, st projektimeeskond, mis parandab teabevahetust eriülesannete täitmiseks töötavate inimeste vahel. Projekt viiakse ellu partnerluses. Taotlejal ja partneritel on stabiilne finantsolukord, asjakohased kogemused, tehniline taust ja inimressursside potentsiaal, mis tagab projekti nõuetekohase rakendamise. Projekti lisaväärtus seisneb selles, et projekti elluviimises osalevad asutused on oma tegevuse profiili tõttu teadlikud tööturu probleemidest asjaomases sektoris, sealhulgas tööandjate ootustest ja kooli ees seisvatest peamistest takistustest. Projekti elluviimine aitab kaasa kutsehariduse ja -koolituse kohandamisele tööturu vajadustega, kaasates töötajate tööandjate esindajad programmi kavandamise kõikidesse etappidesse. Projekti tooted kaevandus- ja metallurgiasektori koolidele võimaldavad valmistada riiklike kutsekoolide õpilasi ette õpitud kutseala tõhusaks toimimiseks. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Central Mining Institue / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EFFECTIVE PUBLIC POLICIES FOR THE LABOUR MARKET, THE ECONOMY AND EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:44, 12 October 2024
Project Q91629 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Dual education – a good start in mining and steel industry |
Project Q91629 in Poland |
Statements
863,870.0 zloty
0 references
1,025,000.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
GŁÓWNY INSTYTUT GÓRNICTWA
0 references
Przedmiotem projektu jest opracowanie we współpracy ze szkołami prowadzącymi kształcenie zawodowe, ckp lub ckziu oraz pracodawcami i innymi podmiotami otoczenia społeczno-gospodarczego, modelowych programów realizacji praktycznej nauki zawodu w branży górniczo-hutniczej. Opracowane modele zawierać będą m.in. treści nauczania i warianty realizacji pnz oraz zasady zapewniania jakości kształcenia praktycznego. Przedmiotem projektu będzie również przeprowadzenie zgodnie z Regulaminem konkursu pilotażu opracowanych modeli. Projekt zakłada także opracowanie kosztochłonności realizacji kształcenia w zawodach ujętych w danej branży oraz rekomendacji do zmian w prawie oświatowym. W celu zapewnienia wysokiej jakości rozwiązań i podniesienia efektywności kształcenia zawodowego, zaplanowano także przeprowadzenie Dialogu interesariuszy. W ramach projektu przewidziano również utworzenie i utrzymanie platformy zdalnej komunikacji interesariuszy, tj. zespołu projektowego, która usprawni komunikację między osobami zatrudnionymi do realizacji określonych zadań. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie. Wnioskodawca i Partnerzy posiadają stabilną sytuację finansową, odpowiednie doświadczenie, zaplecze techniczne i potencjał kadrowy, co daje gwarancję prawidłowej realizacji projektu. Wartością dodaną projektu jest fakt, że instytucje zaangażowane w jego realizację, z uwagi na profil swojej działalności, znają problemy rynku pracy w przedmiotowej branży, w tym oczekiwania pracodawców i główne bariery z jakimi spotykają się szkoły. Realizacja projektu przyczyni się do dostosowania kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, poprzez zaangażowanie przedstawicieli pracodawców pracowników na wszystkich etapach jego programowania. Przekazane produkty projektu do szkół obszaru branżowego górniczo-hutniczego pozwolą na przygotowanie uczniów publicznych szkół zawodowych do sprawnego wykonywania wyuczonego fachu. (Polish)
0 references
The subject of the project is to develop in cooperation with schools conducting vocational training, ckp or CKZiU as well as employers and other entities of the socio-economic environment, model programmes for the implementation of practical training in the mining and steel industry. The models will include, among others, content of teaching and variants of implementation of NSAs and principles of ensuring the quality of practical training. The subject of the project will also be carried out in accordance with the rules of the competition for piloting the developed models. The project also provides for the development of cost-intensive education in professions included in a given industry and recommendations for changes in education law. In order to ensure high-quality solutions and improve the effectiveness of vocational training, a Stakeholder Dialogue is also planned. The project also provides for the creation and maintenance of a platform for remote communication of stakeholders, i.e. a project team, which will improve communication between people employed to perform specific tasks. The project will be implemented in partnership. The applicant and Partners have stable financial situation, appropriate experience, technical background and staff capacity, which guarantees the correct implementation of the project. The added value of the project is the fact that institutions involved in its implementation, due to the profile of their activities, know the problems of the labour market in the sector, including the expectations of employers and the main barriers faced by schools. The implementation of the project will contribute to adapting vocational education and training to the needs of the labour market by involving employers’ representatives at all stages of its programming. The project’s products to the schools of the mining and steel industry will allow to prepare pupils of public vocational schools for the efficient execution of the learned profession. (English)
15 October 2020
0.6476639378494926
0 references
L’objet du projet est de développer, en coopération avec les écoles offrant une formation professionnelle, ckp ou CKZiU, ainsi qu’avec les employeurs et d’autres entités de l’environnement socio-économique, des programmes modèles pour la mise en œuvre d’apprentissages pratiques dans l’industrie minière et métallurgique. Les modèles développés incluront, entre autres, le contenu pédagogique et les variantes de la mise en œuvre du pnz et les principes de l’assurance qualité de la formation pratique. Le projet aura également pour objet de conduire, conformément aux règles du concours, le pilotage des modèles développés. Le projet comprend également le développement du coût de la formation dans les professions incluses dans une industrie donnée et des recommandations pour des changements dans le droit de l’éducation. Afin d’assurer des solutions de qualité et d’améliorer l’efficacité de la formation professionnelle, un dialogue avec les parties prenantes est également prévu. Le projet prévoit également la création et la maintenance d’une plateforme de communication à distance des parties prenantes, c’est-à-dire d’une équipe de projet, qui améliorera la communication entre les personnes employées pour effectuer des tâches spécifiques. Le projet sera mis en œuvre en partenariat. Le demandeur et les partenaires disposent d’une situation financière stable, d’une expérience appropriée, d’une formation technique et d’un potentiel de ressources humaines, ce qui garantit la bonne mise en œuvre du projet. La valeur ajoutée du projet est que les institutions impliquées dans sa mise en œuvre, en raison du profil de leurs activités, sont conscientes des problèmes du marché du travail dans le secteur concerné, y compris les attentes des employeurs et les principaux obstacles rencontrés par les écoles. La mise en œuvre du projet contribuera à adapter l’enseignement et la formation professionnels aux besoins du marché du travail en associant les représentants des employeurs des travailleurs à toutes les étapes de sa programmation. Les produits du projet destinés aux écoles du secteur minier et métallurgique permettront de préparer les élèves des écoles professionnelles publiques à la performance efficace de la profession savante. (French)
30 November 2021
0 references
Gegenstand des Projektes ist es, in Zusammenarbeit mit Schulen der Berufsausbildung, ckp oder CKZiU sowie Arbeitgebern und anderen Einrichtungen des sozioökonomischen Umfelds Modellprogramme für die praktische Ausbildung in der Bergbau- und Metallindustrie zu entwickeln. Die entwickelten Modelle umfassen unter anderem Lehrinhalte und Varianten der Umsetzung von pnz und Prinzipien der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung. Gegenstand des Projekts ist es, gemäß den Wettbewerbsregeln auch die Pilotierung der entwickelten Modelle durchzuführen. Das Projekt beinhaltet auch die Entwicklung der Kosten für die Ausbildung in Berufen, die in einer bestimmten Branche enthalten sind, und Empfehlungen für Änderungen im Bildungsrecht. Um qualitativ hochwertige Lösungen zu gewährleisten und die Wirksamkeit der Berufsbildung zu verbessern, ist auch ein Dialog mit Interessenträgern geplant. Das Projekt sieht auch die Schaffung und Pflege einer Plattform für die Remote-Kommunikation von Stakeholdern vor, d. h. eines Projektteams, das die Kommunikation zwischen Mitarbeitern bei der Durchführung spezifischer Aufgaben verbessert. Das Projekt wird partnerschaftlich umgesetzt. Der Antragsteller und die Partner verfügen über eine stabile finanzielle Situation, eine angemessene Erfahrung, einen technischen Hintergrund und ein personelles Potenzial, was die ordnungsgemäße Durchführung des Projekts gewährleistet. Der Mehrwert des Projekts besteht darin, dass sich die an der Umsetzung beteiligten Institutionen aufgrund des Profils ihrer Tätigkeiten der Probleme des Arbeitsmarktes in dem betreffenden Sektor bewusst sind, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Haupthindernisse, mit denen Schulen konfrontiert sind. Die Durchführung des Projekts wird dazu beitragen, die berufliche Aus- und Weiterbildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen, indem die Arbeitgebervertreter der Arbeitnehmer in allen Phasen der Programmplanung einbezogen werden. Die Produkte des Projekts für Schulen im Bergbau- und Metallurgiesektor werden es ermöglichen, Schülerinnen und Schüler öffentlicher Berufsschulen auf die effiziente Durchführung des erlernten Berufs vorzubereiten. (German)
7 December 2021
0 references
Het onderwerp van het project is om te ontwikkelen in samenwerking met scholen die beroepsopleiding, ckp of CKZiU evenals werkgevers en andere entiteiten van de sociaal-economische omgeving, modelprogramma’s voor de uitvoering van praktische leerlingplaatsen in de mijnbouw en metallurgische industrie. De ontwikkelde modellen omvatten onder meer onderwijsinhoud en varianten van de implementatie van pnz en beginselen van kwaliteitsborging van praktische opleidingen. Het onderwerp van het project zal ook zijn om, in overeenstemming met de regels van de wedstrijd, de loodsen van de ontwikkelde modellen uit te voeren. Het project omvat ook de ontwikkeling van de kosten van de opleiding in beroepen die in een bepaalde industrie zijn opgenomen en aanbevelingen voor wijzigingen in het onderwijsrecht. Om hoogwaardige oplossingen te waarborgen en de beroepsopleiding doeltreffender te maken, is ook een dialoog met belanghebbenden gepland. Het project voorziet ook in de oprichting en het onderhoud van een platform voor communicatie met belanghebbenden op afstand, d.w.z. een projectteam, dat de communicatie tussen werknemers zal verbeteren om specifieke taken uit te voeren. Het project zal in partnerschap worden uitgevoerd. De aanvrager en de partners beschikken over een stabiele financiële situatie, passende ervaring, technische achtergrond en menselijk potentieel, die de juiste uitvoering van het project garanderen. De toegevoegde waarde van het project is dat de instellingen die betrokken zijn bij de uitvoering ervan, vanwege het profiel van hun activiteiten, zich bewust zijn van de problemen op de arbeidsmarkt in de betrokken sector, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de belangrijkste belemmeringen voor scholen. De uitvoering van het project zal bijdragen tot de aanpassing van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding aan de behoeften van de arbeidsmarkt door werkgeversvertegenwoordigers van werknemers bij alle fasen van de programmering te betrekken. De producten van het project voor scholen in de mijnbouw- en metallurgiesector zullen het mogelijk maken studenten van openbare beroepsopleidingen voor te bereiden op de efficiënte prestaties van het geleerde beroep. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'oggetto del progetto è quello di sviluppare in collaborazione con le scuole che forniscono formazione professionale, ckp o CKZiU, così come i datori di lavoro e altre entità dell'ambiente socioeconomico, programmi modello per l'attuazione di apprendistati pratici nel settore minerario e metallurgico. I modelli sviluppati comprenderanno, tra l'altro, contenuti didattici e varianti dell'attuazione di pnz e principi di garanzia della qualità della formazione pratica. L'oggetto del progetto sarà anche quello di condurre, secondo le regole del concorso, il pilotaggio dei modelli sviluppati. Il progetto prevede anche lo sviluppo del costo della formazione nelle professioni incluse in un dato settore e raccomandazioni per i cambiamenti nel diritto educativo. Al fine di garantire soluzioni di alta qualità e migliorare l'efficacia della formazione professionale, è previsto anche un dialogo con le parti interessate. Il progetto prevede inoltre la creazione e la manutenzione di una piattaforma per la comunicazione a distanza degli stakeholder, ovvero un team di progetto, che migliorerà la comunicazione tra le persone impiegate per svolgere compiti specifici. Il progetto sarà realizzato in collaborazione. Il richiedente e i partner hanno una situazione finanziaria stabile, un'esperienza adeguata, un background tecnico e un potenziale in termini di risorse umane, che garantisce la corretta attuazione del progetto. Il valore aggiunto del progetto è che le istituzioni coinvolte nella sua attuazione, a causa del profilo delle loro attività, sono consapevoli dei problemi del mercato del lavoro nel settore interessato, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le principali barriere incontrate dalle scuole. L'attuazione del progetto contribuirà ad adeguare l'istruzione e la formazione professionale alle esigenze del mercato del lavoro coinvolgendo i rappresentanti dei datori di lavoro dei lavoratori in tutte le fasi della sua programmazione. I prodotti del progetto per le scuole del settore minerario e metallurgico consentiranno di preparare gli studenti delle scuole professionali pubbliche per l'efficienza della professione appresa. (Italian)
16 January 2022
0 references
El tema del proyecto es desarrollar en cooperación con las escuelas de formación profesional, ckp o CKZiU, así como los empleadores y otras entidades del entorno socioeconómico, programas modelo para la implementación de aprendizajes prácticos en la industria minera y metalúrgica. Los modelos desarrollados incluirán, entre otros, contenidos didácticos y variantes de la implementación de pnz y principios de garantía de calidad de la formación práctica. El objeto del proyecto también será llevar a cabo, de acuerdo con las normas de la competencia, el pilotaje de los modelos desarrollados. El proyecto también implica desarrollar el costo de la formación en profesiones incluidas en una industria determinada y recomendaciones para cambios en el derecho educativo. Con el fin de garantizar soluciones de alta calidad y mejorar la eficacia de la formación profesional, también está previsto un diálogo con las partes interesadas. El proyecto también prevé la creación y el mantenimiento de una plataforma para la comunicación a distancia de las partes interesadas, es decir, un equipo de proyecto, que mejorará la comunicación entre las personas empleadas para llevar a cabo tareas específicas. El proyecto se ejecutará en asociación. El solicitante y los socios tienen una situación financiera estable, experiencia adecuada, antecedentes técnicos y potencial de recursos humanos, lo que garantiza la correcta ejecución del proyecto. El valor añadido del proyecto es que las instituciones que participan en su ejecución, debido al perfil de sus actividades, son conscientes de los problemas del mercado laboral en el sector de que se trate, incluidas las expectativas de los empleadores y las principales barreras a las que se enfrentan las escuelas. La ejecución del proyecto contribuirá a adaptar la educación y la formación profesionales a las necesidades del mercado laboral mediante la participación de representantes de los empresarios de los trabajadores en todas las fases de su programación. Los productos del proyecto a las escuelas del sector minero y metalúrgico permitirán preparar a los estudiantes de las escuelas públicas de formación profesional para el desempeño eficiente de la profesión aprendida. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Emnet for projektet er at udvikle i samarbejde med skoler, der tilbyder erhvervsuddannelse, ckp eller CKZiU samt arbejdsgivere og andre enheder i det socioøkonomiske miljø, modelprogrammer til gennemførelse af praktiske lærlingeuddannelser i minedrift og metallurgiske industri. De udviklede modeller vil bl.a. omfatte undervisningsindhold og varianter af implementeringen af pnz og principper for kvalitetssikring af praktisk uddannelse. Projektets emne vil også være i overensstemmelse med konkurrencereglerne at gennemføre lodsningen af de udviklede modeller. Projektet indebærer også udvikling af udgifterne til uddannelse i erhverv, der indgår i en given branche, og anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningen. For at sikre løsninger af høj kvalitet og forbedre erhvervsuddannelsernes effektivitet er der også planlagt en dialog med de berørte parter. Projektet indeholder også bestemmelser om oprettelse og vedligeholdelse af en platform for fjernkommunikation af interessenter, dvs. et projektteam, der skal forbedre kommunikationen mellem personer, der er ansat til at udføre specifikke opgaver. Projektet vil blive gennemført i partnerskab. Ansøgeren og partnerne har en stabil økonomisk situation, passende erfaring, teknisk baggrund og menneskelige ressourcer, hvilket sikrer en korrekt gennemførelse af projektet. Merværdien ved projektet er, at de institutioner, der er involveret i dets gennemførelse, på grund af profilen af deres aktiviteter er opmærksomme på problemerne på arbejdsmarkedet i den pågældende sektor, herunder arbejdsgivernes forventninger og de største hindringer, som skolerne står over for. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at tilpasse erhvervsuddannelserne til arbejdsmarkedets behov ved at inddrage arbejdstagerrepræsentanterne i alle faser af programmeringen. Projektets produkter til skoler inden for minedrift og metallurgi vil gøre det muligt at forberede studerende på offentlige erhvervsskoler til effektiv præstation af det lærde erhverv. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το αντικείμενο του έργου είναι να αναπτυχθεί σε συνεργασία με σχολεία που παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση, ckp ή CKZiU, καθώς και εργοδότες και άλλους φορείς του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, πρότυπα προγράμματα για την εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων μαθητείας στην εξορυκτική και μεταλλουργική βιομηχανία. Τα αναπτυγμένα μοντέλα θα περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, διδακτικό περιεχόμενο και παραλλαγές της εφαρμογής του pnz και αρχές διασφάλισης της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης. Το αντικείμενο του έργου θα είναι επίσης η διεξαγωγή, σύμφωνα με τους κανόνες του διαγωνισμού, της πιλοτικής εφαρμογής των αναπτυγμένων μοντέλων. Το έργο περιλαμβάνει επίσης την ανάπτυξη του κόστους της κατάρτισης σε επαγγέλματα που περιλαμβάνονται σε μια δεδομένη βιομηχανία και συστάσεις για αλλαγές στο εκπαιδευτικό δίκαιο. Προκειμένου να εξασφαλιστούν λύσεις υψηλής ποιότητας και να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της επαγγελματικής κατάρτισης, προγραμματίζεται επίσης διάλογος με τα ενδιαφερόμενα μέρη. Το έργο προβλέπει επίσης τη δημιουργία και τη συντήρηση μιας πλατφόρμας εξ αποστάσεως επικοινωνίας με τα ενδιαφερόμενα μέρη, δηλαδή μιας ομάδας έργου, η οποία θα βελτιώσει την επικοινωνία μεταξύ των ατόμων που απασχολούνται για την εκτέλεση συγκεκριμένων καθηκόντων. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία. Ο αιτών και οι εταίροι έχουν σταθερή οικονομική κατάσταση, κατάλληλη εμπειρία, τεχνικό υπόβαθρο και ανθρώπινο δυναμικό, γεγονός που εγγυάται την ορθή υλοποίηση του έργου. Η προστιθέμενη αξία του έργου είναι ότι οι φορείς που συμμετέχουν στην εφαρμογή του, λόγω του προφίλ των δραστηριοτήτων τους, έχουν επίγνωση των προβλημάτων της αγοράς εργασίας στον συγκεκριμένο τομέα, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των κυριότερων εμποδίων που αντιμετωπίζουν τα σχολεία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα συμβάλει στην προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας με τη συμμετοχή εκπροσώπων των εργοδοτών των εργαζομένων σε όλα τα στάδια του προγραμματισμού του. Τα προϊόντα του έργου σε σχολεία στον τομέα των ορυχείων και της μεταλλουργίας θα επιτρέψουν την προετοιμασία των μαθητών των δημόσιων επαγγελματικών σχολών για την αποτελεσματική απόδοση του μαθημένου επαγγέλματος. (Greek)
26 July 2022
0 references
Predmet projekta je razviti u suradnji sa školama koje pružaju stručnu izobrazbu, ckp ili CKZiU, kao i poslodavcima i drugim subjektima društveno-gospodarskog okruženja, modele programa za provedbu praktičnog naukovanja u rudarskoj i metalurškoj industriji. Razvijeni modeli uključivat će, između ostalog, nastavni sadržaj i varijante provedbe pnz-a te načela osiguranja kvalitete praktične izobrazbe. Predmet projekta bit će i provođenje, u skladu s pravilima natječaja, pilotiranja razvijenih modela. Projekt također uključuje razvoj troškova osposobljavanja u profesijama uključenima u određenu industriju i preporuke za promjene u obrazovnom pravu. Kako bi se osigurala visokokvalitetna rješenja i poboljšala učinkovitost strukovnog osposobljavanja, planira se i dijalog s dionicima. Projektom se također predviđa stvaranje i održavanje platforme za komunikaciju s dionicima na daljinu, odnosno projektnog tima, čime će se poboljšati komunikacija između zaposlenih osoba za obavljanje određenih zadaća. Projekt će se provoditi u partnerstvu. Podnositelj zahtjeva i partneri imaju stabilnu financijsku situaciju, odgovarajuće iskustvo, tehničku pozadinu i potencijal ljudskih resursa, što jamči pravilnu provedbu projekta. Dodana vrijednost projekta je da su institucije uključene u njegovu provedbu, zbog profila svojih aktivnosti, svjesne problema na tržištu rada u dotičnom sektoru, uključujući očekivanja poslodavaca i glavne prepreke s kojima se suočavaju škole. Provedbom projekta doprinijet će se prilagodbi strukovnog obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika poslodavaca zaposlenika u sve faze njegova programiranja. Proizvodi projekta za škole u sektoru rudarstva i metalurgije omogućit će pripremu učenika javnih strukovnih škola za učinkovito obavljanje naučene profesije. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este de a dezvolta în cooperare cu școlile care oferă formare profesională, ckp sau CKZiU, precum și angajatorii și alte entități din mediul socio-economic, programe model pentru implementarea uceniciilor practice în industria minieră și metalurgică. Modelele dezvoltate vor include, printre altele, conținut didactic și variante ale implementării pnz-ului și principii de asigurare a calității formării practice. Obiectul proiectului va fi, de asemenea, desfășurarea, în conformitate cu regulile competiției, a pilotajului modelelor dezvoltate. Proiectul implică, de asemenea, dezvoltarea costurilor de formare în profesiile incluse într-o anumită industrie și recomandări pentru modificarea legislației educaționale. Pentru a asigura soluții de înaltă calitate și pentru a îmbunătăți eficacitatea formării profesionale, este planificat, de asemenea, un dialog cu părțile interesate. Proiectul prevede, de asemenea, crearea și întreținerea unei platforme de comunicare la distanță cu părțile interesate, adică a unei echipe de proiect, care va îmbunătăți comunicarea dintre persoanele angajate pentru a îndeplini sarcini specifice. Proiectul va fi implementat în parteneriat. Solicitantul și partenerii au o situație financiară stabilă, experiență adecvată, experiență tehnică și potențial de resurse umane, ceea ce garantează implementarea corespunzătoare a proiectului. Valoarea adăugată a proiectului este că instituțiile implicate în punerea sa în aplicare, datorită profilului activităților lor, sunt conștiente de problemele pieței forței de muncă din sectorul în cauză, inclusiv de așteptările angajatorilor și de principalele obstacole cu care se confruntă școlile. Punerea în aplicare a proiectului va contribui la adaptarea educației și formării profesionale la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajatorilor angajaților în toate etapele programării sale. Produsele proiectului destinate școlilor din sectorul minier și metalurgic vor permite pregătirea studenților din școlile profesionale publice pentru performanța eficientă a profesiei învățate. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Predmetom projektu je rozvíjať v spolupráci so školami poskytujúcimi odborné vzdelávanie, ckp alebo CKZiU, ako aj so zamestnávateľmi a inými subjektmi sociálno-ekonomického prostredia modelové programy na realizáciu praktickej učňovskej prípravy v baníckom a hutníckom priemysle. Vyvinuté modely budú okrem iného zahŕňať výučbový obsah a varianty implementácie pnz a zásady zabezpečenia kvality praktickej odbornej prípravy. Predmetom projektu bude tiež vykonávať v súlade s pravidlami súťaže pilotáž vyvinutých modelov. Projekt zahŕňa aj vývoj nákladov na odbornú prípravu v povolaniach zahrnutých v danom odvetví a odporúčania na zmeny v školskom práve. S cieľom zabezpečiť vysokokvalitné riešenia a zlepšiť účinnosť odborného vzdelávania sa plánuje aj dialóg so zainteresovanými stranami. Projekt tiež zabezpečuje vytvorenie a údržbu platformy pre diaľkovú komunikáciu so zainteresovanými stranami, t. j. projektového tímu, ktorá zlepší komunikáciu medzi ľuďmi zamestnanými na vykonávanie konkrétnych úloh. Projekt sa bude realizovať v partnerstve. Žiadateľ a partneri majú stabilnú finančnú situáciu, primerané skúsenosti, technické zázemie a potenciál ľudských zdrojov, čo zaručuje riadnu realizáciu projektu. Pridaná hodnota projektu spočíva v tom, že inštitúcie zapojené do jeho realizácie si vzhľadom na profil svojich činností uvedomujú problémy trhu práce v príslušnom sektore vrátane očakávaní zamestnávateľov a hlavných prekážok, ktorým čelia školy. Realizácia projektu prispeje k prispôsobeniu odborného vzdelávania a prípravy potrebám trhu práce zapojením zástupcov zamestnávateľov zamestnancov do všetkých fáz jeho programovania. Produkty projektu pre školy v baníctve a hutníctve umožnia pripraviť študentov verejných odborných škôl na efektívny výkon naučeného povolania. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa li jiżviluppa f’kooperazzjoni mal-iskejjel li jipprovdu taħriġ vokazzjonali, ckp jew CKZiU kif ukoll ma’ min iħaddem u entitajiet oħra tal-ambjent soċjoekonomiku, programmi mudell għall-implimentazzjoni ta’ apprendistati prattiċi fl-industrija tal-minjieri u metallurġika. Il-mudelli żviluppati se jinkludu, fost l-oħrajn, il-kontenut tat-tagħlim u l-varjanti tal-implimentazzjoni tal-pnz u l-prinċipji tal-assigurazzjoni tal-kwalità tat-taħriġ prattiku. Is-suġġett tal-proġett se jkun ukoll li jwettaq, skont ir-regoli tal-kompetizzjoni, il-pilotaġġ tal-mudelli żviluppati. Il-proġett jinvolvi wkoll l-iżvilupp tal-ispiża tat-taħriġ fil-professjonijiet inklużi f’industrija partikolari u rakkomandazzjonijiet għal bidliet fil-liġi edukattiva. Sabiex jiġu żgurati soluzzjonijiet ta’ kwalità għolja u tittejjeb l-effettività tat-taħriġ vokazzjonali, huwa ppjanat ukoll djalogu mal-partijiet interessati. Il-proġett jipprevedi wkoll il-ħolqien u ż-żamma ta’ pjattaforma għall-komunikazzjoni mill-bogħod mal-partijiet ikkonċernati, jiġifieri tim ta’ proġett, li se jtejjeb il-komunikazzjoni bejn il-persuni impjegati biex iwettqu kompiti speċifiċi. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija. L-applikant u l-Imsieħba għandhom sitwazzjoni finanzjarja stabbli, esperjenza xierqa, sfond tekniku u potenzjal ta’ riżorsi umani, li tiggarantixxi l-implimentazzjoni xierqa tal-proġett. Il-valur miżjud tal-proġett huwa li l-istituzzjonijiet involuti fl-implimentazzjoni tiegħu, minħabba l-profil tal-attivitajiet tagħhom, huma konxji tal-problemi tas-suq tax-xogħol fis-settur ikkonċernat, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ostakli ewlenin li jiffaċċjaw l-iskejjel. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għall-adattament tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol billi tinvolvi r-rappreżentanti ta’ min iħaddem tal-impjegati fl-istadji kollha tal-ipprogrammar tiegħu. Il-prodotti tal-proġett lill-iskejjel fis-settur tal-minjieri u l-metallurġija se jippermettu li l-istudenti tal-iskejjel vokazzjonali pubbliċi jitħejjew għall-prestazzjoni effiċjenti tal-professjoni tat-tagħlim. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objectivo do projecto é desenvolver, em cooperação com as escolas que ministram formação profissional, o CKZiU e os empregadores e outras entidades do ambiente socioeconómico, programas-modelo para a implementação de formação prática na indústria mineira e siderúrgica. Os modelos incluirão, nomeadamente, o conteúdo do ensino e as variantes da aplicação dos INE e os princípios de garantia da qualidade da formação prática. O tema do projeto também será realizado de acordo com as regras do concurso para a pilotagem dos modelos desenvolvidos. O projeto prevê igualmente o desenvolvimento de uma educação dispendiosa nas profissões incluídas num determinado setor e recomendações para alterações à legislação em matéria de educação. A fim de assegurar soluções de elevada qualidade e melhorar a eficácia da formação profissional, está igualmente previsto um diálogo entre as partes interessadas. O projeto prevê igualmente a criação e manutenção de uma plataforma de comunicação à distância das partes interessadas, ou seja, uma equipa de projeto, que melhorará a comunicação entre as pessoas empregadas para executar tarefas específicas. O projecto será executado em parceria. O candidato e os parceiros têm uma situação financeira estável, experiência adequada, formação técnica e capacidade de pessoal, o que garante a correta execução do projeto. O valor acrescentado do projeto é o facto de as instituições envolvidas na sua execução, devido ao perfil das suas atividades, conhecerem os problemas do mercado de trabalho no setor, incluindo as expectativas dos empregadores e os principais obstáculos enfrentados pelas escolas. A execução do projeto contribuirá para adaptar o ensino e a formação profissionais às necessidades do mercado de trabalho, envolvendo os representantes dos empregadores em todas as fases da sua programação. Os produtos do projeto para as escolas da indústria mineira e siderúrgica permitirão preparar os alunos das escolas profissionais públicas para a execução eficiente da profissão docente. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen aiheena on kehittää yhteistyössä ammatillista koulutusta tarjoavien koulujen, ckp: n tai CKZiU: n sekä työnantajien ja muiden sosioekonomisen ympäristön yksiköiden kanssa malliohjelmia käytännön oppisopimuskoulutuksen toteuttamiseksi kaivos- ja metallurgisessa teollisuudessa. Kehitettyihin malleihin kuuluvat muun muassa opetussisältö ja muunnelmia pnz:n toteuttamisesta sekä käytännön koulutuksen laadunvarmistuksen periaatteet. Hankkeen aiheena on myös kehitettyjen mallien luotsaus kilpailun sääntöjen mukaisesti. Hankkeessa kehitetään myös tiettyyn toimialaan kuuluvien ammattien koulutuskustannuksia ja suosituksia koulutuslainsäädännön muuttamiseksi. Laadukkaiden ratkaisujen varmistamiseksi ja ammatillisen koulutuksen tehokkuuden parantamiseksi suunnitteilla on myös sidosryhmien vuoropuhelu. Hankkeessa luodaan ja ylläpidetään myös sidosryhmien etäviestintää eli projektiryhmää, joka parantaa viestintää tiettyjen tehtävien suorittamiseksi työskentelevien henkilöiden välillä. Hanke toteutetaan yhteistyössä. Hakijalla ja kumppaneilla on vakaa taloudellinen tilanne, asianmukainen kokemus, tekninen tausta ja henkilöstöresurssit, mikä takaa hankkeen asianmukaisen täytäntöönpanon. Hankkeen lisäarvona on se, että sen toteuttamiseen osallistuvat toimielimet ovat toimintansa profiilin vuoksi tietoisia kyseisen alan työmarkkinaongelmista, mukaan lukien työnantajien odotukset ja koulujen kohtaamat suurimmat esteet. Hankkeen toteuttaminen edistää ammatillisen koulutuksen mukauttamista työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla työntekijöiden työnantajien edustajat mukaan ohjelman kaikkiin vaiheisiin. Hankkeen tuotteet kaivos- ja metallurgian alan kouluille mahdollistavat julkisten ammattikoulujen opiskelijoiden valmentamisen opitun ammatin tehokkaaseen suorituskykyyn. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Predmet projekta je v sodelovanju s šolami, ki zagotavljajo poklicno usposabljanje, ckp ali CKZiU ter delodajalci in drugimi subjekti socialno-ekonomskega okolja, razviti vzorčne programe za izvajanje praktičnih vajeništev v rudarski in metalurški industriji. Razviti modeli bodo med drugim vključevali učne vsebine in različice izvajanja pnz ter načela zagotavljanja kakovosti praktičnega usposabljanja. Predmet projekta bo tudi izvedba pilotaže razvitih modelov v skladu s pravili natečaja. Projekt vključuje tudi razvoj stroškov usposabljanja v poklicih, vključenih v določeno industrijo, in priporočila za spremembe v izobraževalnem pravu. Da bi zagotovili visokokakovostne rešitve in izboljšali učinkovitost poklicnega usposabljanja, se načrtuje tudi dialog z zainteresiranimi stranmi. Projekt zagotavlja tudi vzpostavitev in vzdrževanje platforme za komunikacijo z deležniki na daljavo, tj. projektne skupine, ki bo izboljšala komunikacijo med zaposlenimi za izvajanje posebnih nalog. Projekt se bo izvajal v partnerstvu. Vložnik in partnerji imajo stabilen finančni položaj, ustrezne izkušnje, tehnično ozadje in potencial človeških virov, kar zagotavlja pravilno izvajanje projekta. Dodana vrednost projekta je, da se institucije, ki sodelujejo pri njegovem izvajanju, zaradi profila svojih dejavnosti zavedajo težav trga dela v zadevnem sektorju, vključno s pričakovanji delodajalcev in glavnimi ovirami, s katerimi se soočajo šole. Izvajanje projekta bo prispevalo k prilagajanju poklicnega izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov delodajalcev delojemalcev v vseh fazah njegovega načrtovanja. Izdelki projekta za šole v rudarskem in metalurškem sektorju bodo študentom javnih poklicnih šol omogočili pripravo na učinkovito opravljanje poklica. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Předmětem projektu je rozvoj ve spolupráci se školami poskytujícími odbornou přípravu, ckp nebo CKZiU, jakož i zaměstnavateli a dalšími subjekty sociálně-ekonomického prostředí, modelovými programy pro realizaci praktického učňovského vzdělávání v těžebním a hutním průmyslu. Vyvinuté modely budou mimo jiné zahrnovat výukový obsah a varianty implementace pnz a zásady zajištění kvality praktického vzdělávání. Předmětem projektu bude rovněž provádět v souladu s pravidly soutěže pilotáže vyvinutých modelů. Projekt zahrnuje také rozvoj nákladů na odbornou přípravu v profesích zahrnutých v daném odvětví a doporučení pro změny ve vzdělávacím právu. S cílem zajistit vysoce kvalitní řešení a zlepšit účinnost odborného vzdělávání je rovněž plánován dialog se zúčastněnými stranami. Projekt rovněž stanoví vytvoření a údržbu platformy pro komunikaci se zúčastněnými stranami na dálku, tj. projektového týmu, který zlepší komunikaci mezi lidmi zaměstnanými za účelem plnění konkrétních úkolů. Projekt bude realizován ve spolupráci. Žadatel a partneři mají stabilní finanční situaci, odpovídající zkušenosti, technické zázemí a potenciál lidských zdrojů, což zaručuje řádné provedení projektu. Přidanou hodnotou projektu je, že instituce zapojené do jeho provádění jsou si vzhledem k profilu své činnosti vědomy problémů trhu práce v dotčeném odvětví, včetně očekávání zaměstnavatelů a hlavních překážek, s nimiž se školy potýkají. Realizace projektu přispěje k přizpůsobení odborného vzdělávání a přípravy potřebám trhu práce zapojením zástupců zaměstnavatelů zaměstnanců do všech fází jeho plánování. Produkty projektu pro školy v odvětví těžby a hutnictví umožní připravit studenty veřejných odborných škol na efektivní výkon učené profese. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tema – bendradarbiaujant su profesinio mokymo, ckp ar CKZiU mokyklomis, taip pat darbdaviais ir kitais socialinės ir ekonominės aplinkos subjektais, pavyzdinėmis programomis, skirtomis praktinės pameistrystės įgyvendinimui kasybos ir metalurgijos pramonėje. Sukurti modeliai, be kita ko, apims mokymo turinį ir pnz įgyvendinimo variantus bei praktinio mokymo kokybės užtikrinimo principus. Projekto objektas taip pat bus pagal konkurso taisykles atlikti sukurtų modelių vedimą. Projektas taip pat apima tam tikroje pramonės šakoje esančių profesijų mokymo išlaidų didinimą ir rekomendacijas dėl švietimo teisės pokyčių. Siekiant užtikrinti aukštos kokybės sprendimus ir pagerinti profesinio mokymo veiksmingumą, taip pat planuojamas suinteresuotųjų šalių dialogas. Projekte taip pat numatyta sukurti ir prižiūrėti nuotolinio suinteresuotųjų subjektų bendravimo platformą, t. y. projekto grupę, kuri pagerins žmonių, dirbančių konkrečioms užduotims atlikti, bendravimą. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant. Pareiškėjas ir partneriai turi stabilią finansinę padėtį, atitinkamą patirtį, technines žinias ir žmogiškųjų išteklių potencialą, kuris garantuoja tinkamą projekto įgyvendinimą. Projekto pridėtinė vertė yra ta, kad jį įgyvendinančios institucijos dėl savo veiklos pobūdžio žino apie atitinkamo sektoriaus darbo rinkos problemas, įskaitant darbdavių lūkesčius ir pagrindines kliūtis, su kuriomis susiduria mokyklos. Projekto įgyvendinimas prisidės prie profesinio rengimo ir mokymo pritaikymo prie darbo rinkos poreikių, įtraukdamas darbuotojų darbdavių atstovus į visus jo programavimo etapus. Projekto gaminiai kalnakasybos ir metalurgijos sektoriaus mokykloms leis parengti valstybinių profesinių mokyklų mokinius efektyviam besimokančiosios profesijos atlikimui. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir sadarbībā ar skolām, kas nodrošina profesionālo apmācību, ckp vai CKZiU, kā arī ar darba devējiem un citām sociālekonomiskās vides struktūrām, izstrādāt paraugprogrammas praktiskās māceklības īstenošanai kalnrūpniecības un metalurģijas nozarē. Izstrādātie modeļi cita starpā ietvers mācīšanas saturu un īstenošanas variantus, kā arī praktiskās apmācības kvalitātes nodrošināšanas principus. Projekta priekšmets būs arī saskaņā ar konkursa noteikumiem veikt izstrādāto modeļu loča pakalpojumus. Projekts ietver arī mācību izmaksu izstrādi attiecīgajā nozarē iekļautajās profesijās un ieteikumus par izmaiņām izglītības tiesību aktos. Lai nodrošinātu kvalitatīvus risinājumus un uzlabotu profesionālās apmācības efektivitāti, ir plānots arī dialogs ar ieinteresētajām personām. Projekts arī paredz izveidot un uzturēt platformu attālinātai saziņai ar ieinteresētajām personām, t. i., projekta komandu, kas uzlabos saziņu starp darbiniekiem konkrētu uzdevumu veikšanai. Projekts tiks īstenots partnerībā. Pieteikuma iesniedzējam un partneriem ir stabils finansiālais stāvoklis, atbilstoša pieredze, tehniskā pieredze un cilvēkresursu potenciāls, kas garantē projekta pienācīgu īstenošanu. Projekta pievienotā vērtība ir tāda, ka tā īstenošanā iesaistītās iestādes savas darbības profila dēļ apzinās darba tirgus problēmas attiecīgajā nozarē, tostarp darba devēju cerības un galvenos šķēršļus, ar kuriem saskaras skolas. Projekta īstenošana veicinās profesionālās izglītības un apmācības pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, iesaistot darba ņēmēju darba devēju pārstāvjus visos tā plānošanas posmos. Projekta produkti kalnrūpniecības un metalurģijas nozares skolām ļaus sagatavot valsts arodskolu skolēnus efektīvai apgūtās profesijas darbībai. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Предметът на проекта е да се развие в сътрудничество с училища, предоставящи професионално обучение, ckp или CKZiU, както и работодатели и други субекти от социално-икономическата среда, примерни програми за прилагане на практически чиракуване в минната и металургичната промишленост. Разработените модели ще включват, наред с другото, учебно съдържание и варианти на прилагане на pnz и принципи за осигуряване на качеството на практическото обучение. Предметът на проекта ще бъде и провеждането, в съответствие с правилата на конкурса, на пилотажа на разработените модели. Проектът включва също така развитие на разходите за обучение в професии, включени в дадена индустрия, и препоръки за промени в образователното право. За да се осигурят висококачествени решения и да се подобри ефективността на професионалното обучение, се планира и диалог със заинтересованите страни. Проектът също така предвижда създаването и поддържането на платформа за комуникация със заинтересованите страни от разстояние, т.е. екип по проекта, който ще подобри комуникацията между хората, наети за изпълнение на конкретни задачи. Проектът ще бъде реализиран в партньорство. Кандидатът и партньорите имат стабилно финансово състояние, подходящ опит, технически опит и потенциал за човешки ресурси, което гарантира правилното изпълнение на проекта. Добавената стойност на проекта е, че институциите, участващи в неговото изпълнение, поради профила на своите дейности, са наясно с проблемите на пазара на труда в съответния сектор, включително очакванията на работодателите и основните пречки, пред които са изправени училищата. Изпълнението на проекта ще допринесе за адаптиране на професионалното образование и обучение към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на работодателите на служителите на всички етапи от неговото програмиране. Продуктите на проекта за училищата в минното дело и металургията ще позволят да се подготвят учениците от обществените професионални училища за ефективното изпълнение на научената професия. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt tárgya a szakképzést biztosító iskolákkal, a CKP-vel vagy a CKZiU-val, valamint a társadalmi-gazdasági környezet munkaadóival és más szervezeteivel együttműködésben, a bányászatban és a kohászati iparban gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzések megvalósítására irányuló modellprogramok kidolgozása. A kidolgozott modellek közé tartozik többek között a tanítási tartalom és a pnz végrehajtásának változatai, valamint a gyakorlati képzés minőségbiztosításának elvei. A projekt tárgya a versenyszabályokkal összhangban a kidolgozott modellek révkalauzolása is. A projekt magában foglalja az adott iparágban szereplő szakmák képzésének költségeit és az oktatási jog megváltoztatására vonatkozó ajánlásokat is. A magas színvonalú megoldások biztosítása és a szakképzés hatékonyságának javítása érdekében az érdekelt felekkel folytatott párbeszédet is tervezik. A projekt rendelkezik továbbá az érdekelt felek távoli kommunikációjára szolgáló platform, azaz egy projektcsapat létrehozásáról és karbantartásáról, amely javítja a konkrét feladatok ellátására alkalmazott személyek közötti kommunikációt. A projektet partnerségben hajtják végre. A pályázó és a partnerek stabil pénzügyi helyzettel, megfelelő tapasztalattal, technikai háttérrel és humánerőforrás-potenciálokkal rendelkeznek, ami garantálja a projekt megfelelő végrehajtását. A projekt hozzáadott értéke az, hogy a végrehajtásban részt vevő intézmények tevékenységeik profilja miatt tisztában vannak az érintett ágazat munkaerőpiacának problémáival, beleértve a munkáltatók elvárásait és az iskolák előtt álló főbb akadályokat. A projekt végrehajtása hozzá fog járulni a szakoktatás és -képzés munkaerő-piaci igényekhez való igazításához azáltal, hogy programozásának valamennyi szakaszában bevonja a munkavállalók munkaadóinak képviselőit. A projekt termékei a bányászati és kohászati ágazatban működő iskolák számára lehetővé teszik az állami szakiskolák diákjainak felkészítését a tanult szakma hatékony teljesítményére. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail a fhorbairt i gcomhar le scoileanna a sholáthraíonn gairmoiliúint, ckp nó CKZiU chomh maith le fostóirí agus aonáin eile den timpeallacht shocheacnamaíoch, cláir samhail do chur i bhfeidhm printíseachtaí praiticiúla sa tionscal mianadóireachta agus metallurgical. Áireofar sna samhlacha forbartha, i measc nithe eile, ábhar teagaisc agus leaganacha éagsúla de chur chun feidhme pnz agus prionsabail dearbhaithe cáilíochta na hoiliúna praiticiúla. Is é ábhar an tionscadail freisin, i gcomhréir le rialacha an chomórtais, píolótaíocht na samhlacha forbartha a dhéanamh. Is é atá i gceist leis an tionscadal freisin costas na hoiliúna i ngairmeacha atá san áireamh i dtionscal ar leith a fhorbairt agus moltaí a dhéanamh maidir le hathruithe ar dhlí an oideachais. D’fhonn réitigh ardcháilíochta a áirithiú agus éifeachtacht na gairmoiliúna a fheabhsú, tá idirphlé le páirtithe leasmhara beartaithe freisin. Déantar foráil sa tionscadal freisin maidir le hardán a chruthú agus a chothabháil le haghaidh cianchumarsáide le páirtithe leasmhara, i.e. foireann tionscadail, a chuirfidh feabhas ar an gcumarsáid idir daoine atá fostaithe chun tascanna sonracha a dhéanamh. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Tá staid chobhsaí airgeadais, taithí chuí, cúlra teicniúil agus acmhainneacht acmhainní daonna ag an iarratasóir agus ag na Comhpháirtithe, rud a ráthaíonn cur chun feidhme cuí an tionscadail. Is é breisluach an tionscadail ná go bhfuil na hinstitiúidí a bhfuil baint acu lena chur chun feidhme, i ngeall ar phróifíl a ngníomhaíochtaí, ar an eolas faoi fhadhbanna an mhargaidh saothair san earnáil lena mbaineann, lena n-áirítear ionchais fostóirí agus na príomhbhacainní a bhíonn roimh scoileanna. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail le gairmoideachas agus gairmoiliúint a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair trí ról a thabhairt d’ionadaithe fostóirí fostaithe ag gach céim dá chlársceidealú. Tabharfaidh táirgí an tionscadail do scoileanna in earnáil na mianadóireachta agus na miotalóireachta deis do mhic léinn i ngairmscoileanna poiblí a ullmhú le haghaidh feidhmíocht éifeachtach na gairme foghlama. (Irish)
26 July 2022
0 references
Ämnet för projektet är att utveckla i samarbete med skolor som tillhandahåller yrkesutbildning, ckp eller CKZiU samt arbetsgivare och andra enheter i den socioekonomiska miljön, modellprogram för genomförande av praktiska lärlingsutbildningar inom gruv- och metallurgisk industri. De utvecklade modellerna kommer bland annat att omfatta undervisningsinnehåll och varianter av genomförandet av pnz och principer för kvalitetssäkring av praktisk utbildning. Syftet med projektet är också att, i enlighet med tävlingsreglerna, genomföra lotsning av de utvecklade modellerna. Projektet omfattar även utveckling av kostnader för utbildning i yrken som ingår i en viss bransch och rekommendationer för förändringar i utbildningsrätten. För att säkerställa högkvalitativa lösningar och förbättra yrkesutbildningens effektivitet planeras också en dialog med berörda parter. Projektet omfattar också inrättandet och underhållet av en plattform för distanskommunikation med berörda parter, dvs. en projektgrupp, som kommer att förbättra kommunikationen mellan de anställda för att utföra specifika uppgifter. Projektet kommer att genomföras i partnerskap. Sökanden och partnerna har en stabil ekonomisk situation, lämplig erfarenhet, teknisk bakgrund och personalpotential, vilket garanterar ett korrekt genomförande av projektet. Projektets mervärde är att de institutioner som deltar i genomförandet, på grund av sin verksamhetsprofil, är medvetna om problemen på arbetsmarknaden i den berörda sektorn, inklusive arbetsgivarnas förväntningar och de största hindren för skolorna. Genomförandet av projektet kommer att bidra till att anpassa yrkesutbildningen till arbetsmarknadens behov genom att involvera företrädare för arbetstagarnas arbetsgivare i alla skeden av programplaneringen. Projektets produkter till skolor inom gruv- och metallurgisektorn kommer att göra det möjligt att förbereda studenter i offentliga yrkesskolor för ett effektivt utförande av det lärda yrket. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on arendada koostöös koolidega, mis pakuvad kutseõpet, ckp või CKZiU, samuti tööandjate ja teiste üksuste sotsiaal-majanduslik keskkond, mudel programmid praktilise õpipoisiõppe rakendamiseks kaevandus- ja metallurgiatööstuses. Väljatöötatud mudelid hõlmavad muu hulgas pnz rakendamise õppesisu ja variante ning praktilise koolituse kvaliteedi tagamise põhimõtteid. Projekti teemaks on ka välja töötatud mudelite lootsimine vastavalt konkursi reeglitele. Projekt hõlmab ka vastava valdkonna kutsealade koolituse kulude arendamist ja soovitusi haridusõiguse muutmiseks. Selleks et tagada kvaliteetsed lahendused ja parandada kutseõppe tõhusust, kavandatakse ka dialoogi sidusrühmadega. Projektiga nähakse ette ka sidusrühmade kaugsuhtluse platvormi loomine ja haldamine, st projektimeeskond, mis parandab teabevahetust eriülesannete täitmiseks töötavate inimeste vahel. Projekt viiakse ellu partnerluses. Taotlejal ja partneritel on stabiilne finantsolukord, asjakohased kogemused, tehniline taust ja inimressursside potentsiaal, mis tagab projekti nõuetekohase rakendamise. Projekti lisaväärtus seisneb selles, et projekti elluviimises osalevad asutused on oma tegevuse profiili tõttu teadlikud tööturu probleemidest asjaomases sektoris, sealhulgas tööandjate ootustest ja kooli ees seisvatest peamistest takistustest. Projekti elluviimine aitab kaasa kutsehariduse ja -koolituse kohandamisele tööturu vajadustega, kaasates töötajate tööandjate esindajad programmi kavandamise kõikidesse etappidesse. Projekti tooted kaevandus- ja metallurgiasektori koolidele võimaldavad valmistada riiklike kutsekoolide õpilasi ette õpitud kutseala tõhusaks toimimiseks. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-3003/17
0 references