Project TIROCINIO *individual* (Q1666283): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: Label in wikidata changed) |
(Set a claim value: summary (P836): O OBJETIVO DA INTERNAÇÃO consistirá em formar um rapaz para a produção de locais de aluguer de automóveis na apresentação de um desenho e, em seguida, a partir da reavaliação em papel para a reavaliação real do artefacto CLS. A INTERN poderá: CONHECIMENTO ADEQUADO DA ELABORAÇÃO TÉCNICA; Compreender o que é necessário para a reutilização da locomotiva; Adquirir conhecimentos e saber utilizar os principais dispositivos e ferramentas para apoiar a sua...) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
PROGETTO TIROCINIO *individuo* | PROGETTO TIROCINIO *individuo* | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Project TIROCINIO *individual* | Project TIROCINIO *individual* | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Projet TIROCINIO *individuel* | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *individuell* | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Project TIROCINIO *individueel* | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Proyecto TIROCINIO *individual* | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *individuel* | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Σχέδιο TIROCINIO *άτομο* | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *pojedinačni* | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Proiect TIROCINIO *persoană fizică* | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *individuálne* | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Proġett TIROCINIO *individwali* | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Projeto TIROCINIO *individual* | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TIROCINIO-hanke *yksilöllinen* | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *osoba* | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *posameznik* | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *individuální* | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Projektas TIROCINIO * individualus* | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Projekts TIROCINIO *individuāls* | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Проект TIROCINIO *индивидуален* | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TIROCINIO projekt *egyéni* | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tionscadal TIROCINIO *aonair* | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Projekt TIROCINIO *individuell* | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TIROCINIO projekt *individuaalne* | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1666283 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1666283 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1666283 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1666283 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1666283 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1666283 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1666283 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1666283 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1666283 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1666283 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1666283 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1666283 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1666283 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1666283 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1666283 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
| Property / summary: THE OBJECTIVE OF THE INTERNSHIP WILL BE TO TRAIN A BOY TO THE PRODUCTION OF CUSTOM FIREPLACES ON PRESENTATION OF A DRAWING AND THEN FROM THE REALISATION ON PAPER TO THE ACTUAL REALISATION OF THE CLS ARTIFACT. THE INTERN WILL BE ABLE TO: ACQUIRE ADEQUATE KNOWLEDGE OF THE TECHNICAL DRAWING; UNDERSTAND WHAT DOUGH IS NEEDED FOR THE REALISATION OF THE FIREPLACE; ACQUIRE KNOWLEDGE AND KNOW HOW TO USE THE MAIN DEVICES AND TOOLS TO SUPPORT ONE’S ACTIVITY; TO PUT THEORETICAL KNOWLEDGE INTO PRACTICE IN RELATION TO THE REFERENCE PROFESSIONAL FIGURE; USE EQUIPMENT/DEVICES; MANAGE THE OPERATIONS NECESSARY TO CARRY OUT YOUR BUSINESS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.063435483583366
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Fossato di Vico / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE BUT DU STAGE SERA DE FORMER UN GARÇON À LA PRODUCTION DE CHEMINÉES SUR MESURE SUR PRÉSENTATION D’UN DESSIN PUIS DE LA RÉALISATION SUR PAPIER À LA RÉALISATION RÉELLE DE L’ARTEFACT CLS. LE STAGIAIRE POURRA: ACQUÉRIR UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DU DESSIN TECHNIQUE; COMPRENDRE CE QUE LA PÂTE EST NÉCESSAIRE POUR LA RÉALISATION DE LA CHEMINÉE; ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET SAVOIR COMMENT UTILISER LES PRINCIPAUX APPAREILS ET OUTILS POUR SOUTENIR VOTRE ENTREPRISE; TRADUIRE LES CONNAISSANCES THÉORIQUES PAR RAPPORT À LA FIGURE PROFESSIONNELLE DE RÉFÉRENCE DANS LA PRATIQUE; UTILISER DES ÉQUIPEMENTS/APPAREILS; GÉRER LES OPÉRATIONS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION DE SES ACTIVITÉS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE BUT DU STAGE SERA DE FORMER UN GARÇON À LA PRODUCTION DE CHEMINÉES SUR MESURE SUR PRÉSENTATION D’UN DESSIN PUIS DE LA RÉALISATION SUR PAPIER À LA RÉALISATION RÉELLE DE L’ARTEFACT CLS. LE STAGIAIRE POURRA: ACQUÉRIR UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DU DESSIN TECHNIQUE; COMPRENDRE CE QUE LA PÂTE EST NÉCESSAIRE POUR LA RÉALISATION DE LA CHEMINÉE; ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET SAVOIR COMMENT UTILISER LES PRINCIPAUX APPAREILS ET OUTILS POUR SOUTENIR VOTRE ENTREPRISE; TRADUIRE LES CONNAISSANCES THÉORIQUES PAR RAPPORT À LA FIGURE PROFESSIONNELLE DE RÉFÉRENCE DANS LA PRATIQUE; UTILISER DES ÉQUIPEMENTS/APPAREILS; GÉRER LES OPÉRATIONS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION DE SES ACTIVITÉS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE BUT DU STAGE SERA DE FORMER UN GARÇON À LA PRODUCTION DE CHEMINÉES SUR MESURE SUR PRÉSENTATION D’UN DESSIN PUIS DE LA RÉALISATION SUR PAPIER À LA RÉALISATION RÉELLE DE L’ARTEFACT CLS. LE STAGIAIRE POURRA: ACQUÉRIR UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DU DESSIN TECHNIQUE; COMPRENDRE CE QUE LA PÂTE EST NÉCESSAIRE POUR LA RÉALISATION DE LA CHEMINÉE; ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET SAVOIR COMMENT UTILISER LES PRINCIPAUX APPAREILS ET OUTILS POUR SOUTENIR VOTRE ENTREPRISE; TRADUIRE LES CONNAISSANCES THÉORIQUES PAR RAPPORT À LA FIGURE PROFESSIONNELLE DE RÉFÉRENCE DANS LA PRATIQUE; UTILISER DES ÉQUIPEMENTS/APPAREILS; GÉRER LES OPÉRATIONS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION DE SES ACTIVITÉS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS ZIEL DES PRAKTIKUMS WIRD SEIN, EINEN JUNGEN ZU DER PRODUKTION VON MASSGESCHNEIDERTEN KAMINEN NACH VORLAGE EINER ZEICHNUNG UND DANN VON DER REALISIERUNG AUF DEM PAPIER ZU DER TATSÄCHLICHEN REALISIERUNG DES CLS ARTEFAKTS ZU TRAINIEREN. DER PRAKTIKANT WIRD IN DER LAGE SEIN, AUSREICHENDE KENNTNISSE DER TECHNISCHEN ZEICHNUNG ERWERBEN; VERSTEHEN SIE, WELCHEN TEIG FÜR DIE REALISIERUNG DES KAMINS BENÖTIGT WIRD; ERWERBEN SIE WISSEN UND WISSEN, WIE SIE DIE WICHTIGSTEN GERÄTE UND WERKZEUGE VERWENDEN, UM IHR UNTERNEHMEN ZU UNTERSTÜTZEN; THEORETISCHE KENNTNISSE IN BEZUG AUF DIE REFERENZ-BERUFSZAHL IN DIE PRAXIS UMZUSETZEN; AUSRÜSTUNG/GERÄTE VERWENDEN; VERWALTUNG DER FÜR DIE DURCHFÜHRUNG IHRER TÄTIGKEITEN ERFORDERLICHEN MASSNAHMEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ZIEL DES PRAKTIKUMS WIRD SEIN, EINEN JUNGEN ZU DER PRODUKTION VON MASSGESCHNEIDERTEN KAMINEN NACH VORLAGE EINER ZEICHNUNG UND DANN VON DER REALISIERUNG AUF DEM PAPIER ZU DER TATSÄCHLICHEN REALISIERUNG DES CLS ARTEFAKTS ZU TRAINIEREN. DER PRAKTIKANT WIRD IN DER LAGE SEIN, AUSREICHENDE KENNTNISSE DER TECHNISCHEN ZEICHNUNG ERWERBEN; VERSTEHEN SIE, WELCHEN TEIG FÜR DIE REALISIERUNG DES KAMINS BENÖTIGT WIRD; ERWERBEN SIE WISSEN UND WISSEN, WIE SIE DIE WICHTIGSTEN GERÄTE UND WERKZEUGE VERWENDEN, UM IHR UNTERNEHMEN ZU UNTERSTÜTZEN; THEORETISCHE KENNTNISSE IN BEZUG AUF DIE REFERENZ-BERUFSZAHL IN DIE PRAXIS UMZUSETZEN; AUSRÜSTUNG/GERÄTE VERWENDEN; VERWALTUNG DER FÜR DIE DURCHFÜHRUNG IHRER TÄTIGKEITEN ERFORDERLICHEN MASSNAHMEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ZIEL DES PRAKTIKUMS WIRD SEIN, EINEN JUNGEN ZU DER PRODUKTION VON MASSGESCHNEIDERTEN KAMINEN NACH VORLAGE EINER ZEICHNUNG UND DANN VON DER REALISIERUNG AUF DEM PAPIER ZU DER TATSÄCHLICHEN REALISIERUNG DES CLS ARTEFAKTS ZU TRAINIEREN. DER PRAKTIKANT WIRD IN DER LAGE SEIN, AUSREICHENDE KENNTNISSE DER TECHNISCHEN ZEICHNUNG ERWERBEN; VERSTEHEN SIE, WELCHEN TEIG FÜR DIE REALISIERUNG DES KAMINS BENÖTIGT WIRD; ERWERBEN SIE WISSEN UND WISSEN, WIE SIE DIE WICHTIGSTEN GERÄTE UND WERKZEUGE VERWENDEN, UM IHR UNTERNEHMEN ZU UNTERSTÜTZEN; THEORETISCHE KENNTNISSE IN BEZUG AUF DIE REFERENZ-BERUFSZAHL IN DIE PRAXIS UMZUSETZEN; AUSRÜSTUNG/GERÄTE VERWENDEN; VERWALTUNG DER FÜR DIE DURCHFÜHRUNG IHRER TÄTIGKEITEN ERFORDERLICHEN MASSNAHMEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN DE STAGE IS OM EEN JONGEN TE TRAINEN NAAR DE PRODUCTIE VAN OP MAAT GEMAAKTE OPEN HAARDEN OP VERTOON VAN EEN TEKENING EN VERVOLGENS VAN DE REALISATIE OP PAPIER TOT DE DAADWERKELIJKE REALISATIE VAN HET CLS ARTEFACT. DE STAGIAIR ZAL IN STAAT ZIJN: VOLDOENDE KENNIS VAN DE TECHNISCHE TEKENING TE VERWERVEN; BEGRIJPEN WAT DEEG NODIG IS VOOR DE REALISATIE VAN DE OPEN HAARD; KENNIS VERWERVEN EN WETEN HOE U DE BELANGRIJKSTE APPARATEN EN TOOLS KUNT GEBRUIKEN OM UW BEDRIJF TE ONDERSTEUNEN; THEORETISCHE KENNIS MET BETREKKING TOT HET REFERENTIEBEROEPSCIJFER IN DE PRAKTIJK VERTALEN; APPARATUUR/HULPMIDDELEN GEBRUIKEN; DE ACTIVITEITEN TE BEHEREN DIE NODIG ZIJN VOOR DE UITVOERING VAN HAAR ACTIVITEITEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DE STAGE IS OM EEN JONGEN TE TRAINEN NAAR DE PRODUCTIE VAN OP MAAT GEMAAKTE OPEN HAARDEN OP VERTOON VAN EEN TEKENING EN VERVOLGENS VAN DE REALISATIE OP PAPIER TOT DE DAADWERKELIJKE REALISATIE VAN HET CLS ARTEFACT. DE STAGIAIR ZAL IN STAAT ZIJN: VOLDOENDE KENNIS VAN DE TECHNISCHE TEKENING TE VERWERVEN; BEGRIJPEN WAT DEEG NODIG IS VOOR DE REALISATIE VAN DE OPEN HAARD; KENNIS VERWERVEN EN WETEN HOE U DE BELANGRIJKSTE APPARATEN EN TOOLS KUNT GEBRUIKEN OM UW BEDRIJF TE ONDERSTEUNEN; THEORETISCHE KENNIS MET BETREKKING TOT HET REFERENTIEBEROEPSCIJFER IN DE PRAKTIJK VERTALEN; APPARATUUR/HULPMIDDELEN GEBRUIKEN; DE ACTIVITEITEN TE BEHEREN DIE NODIG ZIJN VOOR DE UITVOERING VAN HAAR ACTIVITEITEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DE STAGE IS OM EEN JONGEN TE TRAINEN NAAR DE PRODUCTIE VAN OP MAAT GEMAAKTE OPEN HAARDEN OP VERTOON VAN EEN TEKENING EN VERVOLGENS VAN DE REALISATIE OP PAPIER TOT DE DAADWERKELIJKE REALISATIE VAN HET CLS ARTEFACT. DE STAGIAIR ZAL IN STAAT ZIJN: VOLDOENDE KENNIS VAN DE TECHNISCHE TEKENING TE VERWERVEN; BEGRIJPEN WAT DEEG NODIG IS VOOR DE REALISATIE VAN DE OPEN HAARD; KENNIS VERWERVEN EN WETEN HOE U DE BELANGRIJKSTE APPARATEN EN TOOLS KUNT GEBRUIKEN OM UW BEDRIJF TE ONDERSTEUNEN; THEORETISCHE KENNIS MET BETREKKING TOT HET REFERENTIEBEROEPSCIJFER IN DE PRAKTIJK VERTALEN; APPARATUUR/HULPMIDDELEN GEBRUIKEN; DE ACTIVITEITEN TE BEHEREN DIE NODIG ZIJN VOOR DE UITVOERING VAN HAAR ACTIVITEITEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA SERÁ ENTRENAR A UN NIÑO A LA PRODUCCIÓN DE CHIMENEAS A MEDIDA A LA PRESENTACIÓN DE UN DIBUJO Y LUEGO DE LA REALIZACIÓN SOBRE PAPEL A LA REALIZACIÓN REAL DEL ARTEFACTO CLS. EL BECARIO PODRÁ: ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO ADECUADO DEL DIBUJO TÉCNICO; COMPRENDER QUÉ MASA SE NECESITA PARA LA REALIZACIÓN DE LA CHIMENEA; ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y SABER CÓMO UTILIZAR LOS PRINCIPALES DISPOSITIVOS Y HERRAMIENTAS PARA APOYAR SU NEGOCIO; TRADUCIR EN PRÁCTICA LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS EN RELACIÓN CON LA FIGURA PROFESIONAL DE REFERENCIA; UTILIZAR EQUIPOS/DISPOSITIVOS; GESTIONAR LAS OPERACIONES NECESARIAS PARA LLEVAR A CABO SUS ACTIVIDADES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA SERÁ ENTRENAR A UN NIÑO A LA PRODUCCIÓN DE CHIMENEAS A MEDIDA A LA PRESENTACIÓN DE UN DIBUJO Y LUEGO DE LA REALIZACIÓN SOBRE PAPEL A LA REALIZACIÓN REAL DEL ARTEFACTO CLS. EL BECARIO PODRÁ: ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO ADECUADO DEL DIBUJO TÉCNICO; COMPRENDER QUÉ MASA SE NECESITA PARA LA REALIZACIÓN DE LA CHIMENEA; ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y SABER CÓMO UTILIZAR LOS PRINCIPALES DISPOSITIVOS Y HERRAMIENTAS PARA APOYAR SU NEGOCIO; TRADUCIR EN PRÁCTICA LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS EN RELACIÓN CON LA FIGURA PROFESIONAL DE REFERENCIA; UTILIZAR EQUIPOS/DISPOSITIVOS; GESTIONAR LAS OPERACIONES NECESARIAS PARA LLEVAR A CABO SUS ACTIVIDADES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA SERÁ ENTRENAR A UN NIÑO A LA PRODUCCIÓN DE CHIMENEAS A MEDIDA A LA PRESENTACIÓN DE UN DIBUJO Y LUEGO DE LA REALIZACIÓN SOBRE PAPEL A LA REALIZACIÓN REAL DEL ARTEFACTO CLS. EL BECARIO PODRÁ: ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO ADECUADO DEL DIBUJO TÉCNICO; COMPRENDER QUÉ MASA SE NECESITA PARA LA REALIZACIÓN DE LA CHIMENEA; ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y SABER CÓMO UTILIZAR LOS PRINCIPALES DISPOSITIVOS Y HERRAMIENTAS PARA APOYAR SU NEGOCIO; TRADUCIR EN PRÁCTICA LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS EN RELACIÓN CON LA FIGURA PROFESIONAL DE REFERENCIA; UTILIZAR EQUIPOS/DISPOSITIVOS; GESTIONAR LAS OPERACIONES NECESARIAS PARA LLEVAR A CABO SUS ACTIVIDADES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET VIL VÆRE AT UDDANNE EN DRENG TIL PRODUKTION AF BRUGERDEFINEREDE PEJSE MOD PRÆSENTATION AF EN TEGNING OG DEREFTER FRA REALISERINGEN PÅ PAPIR TIL DEN FAKTISKE REALISERING AF CLS ARTEFAKT. INTERN VIL KUNNE: ERHVERVE TILSTRÆKKELIGT KENDSKAB TIL DEN TEKNISKE TEGNING FORSTÅ, HVAD DEJEN ER NØDVENDIG FOR REALISERINGEN AF PEJSEN; TILEGNE SIG VIDEN OG VIDE, HVORDAN MAN BRUGER DE VIGTIGSTE ENHEDER OG VÆRKTØJER TIL AT UNDERSTØTTE ENS AKTIVITET AT OMSÆTTE TEORETISK VIDEN I PRAKSIS I FORHOLD TIL REFERENCEPERSONTALLET ANVENDE UDSTYR/ANORDNINGER ADMINISTRER DE OPERATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT UDFØRE DIN VIRKSOMHED. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET VIL VÆRE AT UDDANNE EN DRENG TIL PRODUKTION AF BRUGERDEFINEREDE PEJSE MOD PRÆSENTATION AF EN TEGNING OG DEREFTER FRA REALISERINGEN PÅ PAPIR TIL DEN FAKTISKE REALISERING AF CLS ARTEFAKT. INTERN VIL KUNNE: ERHVERVE TILSTRÆKKELIGT KENDSKAB TIL DEN TEKNISKE TEGNING FORSTÅ, HVAD DEJEN ER NØDVENDIG FOR REALISERINGEN AF PEJSEN; TILEGNE SIG VIDEN OG VIDE, HVORDAN MAN BRUGER DE VIGTIGSTE ENHEDER OG VÆRKTØJER TIL AT UNDERSTØTTE ENS AKTIVITET AT OMSÆTTE TEORETISK VIDEN I PRAKSIS I FORHOLD TIL REFERENCEPERSONTALLET ANVENDE UDSTYR/ANORDNINGER ADMINISTRER DE OPERATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT UDFØRE DIN VIRKSOMHED. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET VIL VÆRE AT UDDANNE EN DRENG TIL PRODUKTION AF BRUGERDEFINEREDE PEJSE MOD PRÆSENTATION AF EN TEGNING OG DEREFTER FRA REALISERINGEN PÅ PAPIR TIL DEN FAKTISKE REALISERING AF CLS ARTEFAKT. INTERN VIL KUNNE: ERHVERVE TILSTRÆKKELIGT KENDSKAB TIL DEN TEKNISKE TEGNING FORSTÅ, HVAD DEJEN ER NØDVENDIG FOR REALISERINGEN AF PEJSEN; TILEGNE SIG VIDEN OG VIDE, HVORDAN MAN BRUGER DE VIGTIGSTE ENHEDER OG VÆRKTØJER TIL AT UNDERSTØTTE ENS AKTIVITET AT OMSÆTTE TEORETISK VIDEN I PRAKSIS I FORHOLD TIL REFERENCEPERSONTALLET ANVENDE UDSTYR/ANORDNINGER ADMINISTRER DE OPERATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT UDFØRE DIN VIRKSOMHED. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΈΝΑ ΑΓΌΡΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΖΆΚΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΕ ΧΑΡΤΊ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΥΡΓΉΜΑΤΟΣ CLS. Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΆ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ· ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΤΙ ΖΎΜΗ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΖΑΚΙΟΎ? ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΚΎΡΙΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ· ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΑΡΙΘΜΌ ΑΝΑΦΟΡΆΣ· ΧΡΉΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ/ΣΥΣΚΕΥΏΝ· ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊΤΕ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΉΣ ΣΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΈΝΑ ΑΓΌΡΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΖΆΚΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΕ ΧΑΡΤΊ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΥΡΓΉΜΑΤΟΣ CLS. Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΆ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ· ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΤΙ ΖΎΜΗ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΖΑΚΙΟΎ? ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΚΎΡΙΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ· ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΑΡΙΘΜΌ ΑΝΑΦΟΡΆΣ· ΧΡΉΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ/ΣΥΣΚΕΥΏΝ· ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊΤΕ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΉΣ ΣΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΈΝΑ ΑΓΌΡΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΖΆΚΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΕ ΧΑΡΤΊ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΥΡΓΉΜΑΤΟΣ CLS. Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΆ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ· ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΤΙ ΖΎΜΗ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΖΑΚΙΟΎ? ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΚΎΡΙΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ· ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΑΡΙΘΜΌ ΑΝΑΦΟΡΆΣ· ΧΡΉΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ/ΣΥΣΚΕΥΏΝ· ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊΤΕ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΉΣ ΣΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ STAŽIRANJA BIT ĆE OBUČAVANJE DJEČAKA ZA IZRADU PRILAGOĐENIH KAMINA NA PREZENTACIJI CRTEŽA, A ZATIM OD REALIZACIJE NA PAPIRU DO STVARNE REALIZACIJE CLS ARTEFAKTA. STAŽIST ĆE MOĆI: STJECANJE ODGOVARAJUĆEG ZNANJA O TEHNIČKOM CRTEŽU; RAZUMJETI ŠTO JE TIJESTO POTREBNO ZA REALIZACIJU KAMINA; STEĆI ZNANJE I ZNATI KAKO SE KORISTITI GLAVNIM UREĐAJIMA I ALATIMA ZA POTPORU SVOJIM AKTIVNOSTIMA; PRIMIJENITI TEORIJSKO ZNANJE U PRAKSI U ODNOSU NA REFERENTNU STRUČNU OSOBU; KORISTITI OPREMU/UREĐAJE; UPRAVLJAJTE OPERACIJAMA POTREBNIMA ZA OBAVLJANJE VAŠEG POSLOVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ STAŽIRANJA BIT ĆE OBUČAVANJE DJEČAKA ZA IZRADU PRILAGOĐENIH KAMINA NA PREZENTACIJI CRTEŽA, A ZATIM OD REALIZACIJE NA PAPIRU DO STVARNE REALIZACIJE CLS ARTEFAKTA. STAŽIST ĆE MOĆI: STJECANJE ODGOVARAJUĆEG ZNANJA O TEHNIČKOM CRTEŽU; RAZUMJETI ŠTO JE TIJESTO POTREBNO ZA REALIZACIJU KAMINA; STEĆI ZNANJE I ZNATI KAKO SE KORISTITI GLAVNIM UREĐAJIMA I ALATIMA ZA POTPORU SVOJIM AKTIVNOSTIMA; PRIMIJENITI TEORIJSKO ZNANJE U PRAKSI U ODNOSU NA REFERENTNU STRUČNU OSOBU; KORISTITI OPREMU/UREĐAJE; UPRAVLJAJTE OPERACIJAMA POTREBNIMA ZA OBAVLJANJE VAŠEG POSLOVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ STAŽIRANJA BIT ĆE OBUČAVANJE DJEČAKA ZA IZRADU PRILAGOĐENIH KAMINA NA PREZENTACIJI CRTEŽA, A ZATIM OD REALIZACIJE NA PAPIRU DO STVARNE REALIZACIJE CLS ARTEFAKTA. STAŽIST ĆE MOĆI: STJECANJE ODGOVARAJUĆEG ZNANJA O TEHNIČKOM CRTEŽU; RAZUMJETI ŠTO JE TIJESTO POTREBNO ZA REALIZACIJU KAMINA; STEĆI ZNANJE I ZNATI KAKO SE KORISTITI GLAVNIM UREĐAJIMA I ALATIMA ZA POTPORU SVOJIM AKTIVNOSTIMA; PRIMIJENITI TEORIJSKO ZNANJE U PRAKSI U ODNOSU NA REFERENTNU STRUČNU OSOBU; KORISTITI OPREMU/UREĐAJE; UPRAVLJAJTE OPERACIJAMA POTREBNIMA ZA OBAVLJANJE VAŠEG POSLOVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBIECTIVUL STAGIULUI VA FI DE A INSTRUI UN BĂIAT LA PRODUCȚIA DE SEMINEE PERSONALIZATE LA PREZENTAREA UNUI DESEN ȘI APOI DE LA REALIZAREA PE HÂRTIE LA REALIZAREA EFECTIVĂ A ARTEFACTULUI CLS. STAGIARUL VA PUTEA: DOBÂNDESC CUNOȘTINȚE ADECVATE CU PRIVIRE LA DESENUL TEHNIC; SĂ ÎNȚELEAGĂ CE ALUAT ESTE NECESAR PENTRU REALIZAREA ȘEMINEULUI; SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ UTILIZEZE PRINCIPALELE DISPOZITIVE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A-ȘI SUSȚINE ACTIVITATEA; PUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ÎN RAPORT CU CIFRA PROFESIONALĂ DE REFERINȚĂ; SĂ UTILIZEZE ECHIPAMENTE/DISPOZITIVE; GESTIONAȚI OPERAȚIUNILE NECESARE PENTRU A VĂ DESFĂȘURA ACTIVITATEA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBIECTIVUL STAGIULUI VA FI DE A INSTRUI UN BĂIAT LA PRODUCȚIA DE SEMINEE PERSONALIZATE LA PREZENTAREA UNUI DESEN ȘI APOI DE LA REALIZAREA PE HÂRTIE LA REALIZAREA EFECTIVĂ A ARTEFACTULUI CLS. STAGIARUL VA PUTEA: DOBÂNDESC CUNOȘTINȚE ADECVATE CU PRIVIRE LA DESENUL TEHNIC; SĂ ÎNȚELEAGĂ CE ALUAT ESTE NECESAR PENTRU REALIZAREA ȘEMINEULUI; SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ UTILIZEZE PRINCIPALELE DISPOZITIVE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A-ȘI SUSȚINE ACTIVITATEA; PUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ÎN RAPORT CU CIFRA PROFESIONALĂ DE REFERINȚĂ; SĂ UTILIZEZE ECHIPAMENTE/DISPOZITIVE; GESTIONAȚI OPERAȚIUNILE NECESARE PENTRU A VĂ DESFĂȘURA ACTIVITATEA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBIECTIVUL STAGIULUI VA FI DE A INSTRUI UN BĂIAT LA PRODUCȚIA DE SEMINEE PERSONALIZATE LA PREZENTAREA UNUI DESEN ȘI APOI DE LA REALIZAREA PE HÂRTIE LA REALIZAREA EFECTIVĂ A ARTEFACTULUI CLS. STAGIARUL VA PUTEA: DOBÂNDESC CUNOȘTINȚE ADECVATE CU PRIVIRE LA DESENUL TEHNIC; SĂ ÎNȚELEAGĂ CE ALUAT ESTE NECESAR PENTRU REALIZAREA ȘEMINEULUI; SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ UTILIZEZE PRINCIPALELE DISPOZITIVE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A-ȘI SUSȚINE ACTIVITATEA; PUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ÎN RAPORT CU CIFRA PROFESIONALĂ DE REFERINȚĂ; SĂ UTILIZEZE ECHIPAMENTE/DISPOZITIVE; GESTIONAȚI OPERAȚIUNILE NECESARE PENTRU A VĂ DESFĂȘURA ACTIVITATEA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM STÁŽE BUDE TRÉNOVAŤ CHLAPCA NA VÝROBU VLASTNÝCH KRBOV NA PREZENTÁCIU VÝKRESU A POTOM OD REALIZÁCIE NA PAPIERI AŽ PO SKUTOČNÚ REALIZÁCIU ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MÔCŤ: ZÍSKAŤ PRIMERANÉ ZNALOSTI O TECHNICKOM VÝKRESE; POCHOPIŤ, AKÉ CESTO JE POTREBNÉ NA REALIZÁCIU KRBU; ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A VEDIEŤ, AKO POUŽÍVAŤ HLAVNÉ ZARIADENIA A NÁSTROJE NA PODPORU SVOJEJ ČINNOSTI; ZAVIESŤ TEORETICKÉ VEDOMOSTI DO PRAXE VO VZŤAHU K REFERENČNEJ ODBORNEJ OSOBNOSTI; POUŽÍVAŤ ZARIADENIA/ZARIADENIA; RIADIŤ OPERÁCIE POTREBNÉ NA VYKONÁVANIE VÁŠHO PODNIKANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM STÁŽE BUDE TRÉNOVAŤ CHLAPCA NA VÝROBU VLASTNÝCH KRBOV NA PREZENTÁCIU VÝKRESU A POTOM OD REALIZÁCIE NA PAPIERI AŽ PO SKUTOČNÚ REALIZÁCIU ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MÔCŤ: ZÍSKAŤ PRIMERANÉ ZNALOSTI O TECHNICKOM VÝKRESE; POCHOPIŤ, AKÉ CESTO JE POTREBNÉ NA REALIZÁCIU KRBU; ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A VEDIEŤ, AKO POUŽÍVAŤ HLAVNÉ ZARIADENIA A NÁSTROJE NA PODPORU SVOJEJ ČINNOSTI; ZAVIESŤ TEORETICKÉ VEDOMOSTI DO PRAXE VO VZŤAHU K REFERENČNEJ ODBORNEJ OSOBNOSTI; POUŽÍVAŤ ZARIADENIA/ZARIADENIA; RIADIŤ OPERÁCIE POTREBNÉ NA VYKONÁVANIE VÁŠHO PODNIKANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM STÁŽE BUDE TRÉNOVAŤ CHLAPCA NA VÝROBU VLASTNÝCH KRBOV NA PREZENTÁCIU VÝKRESU A POTOM OD REALIZÁCIE NA PAPIERI AŽ PO SKUTOČNÚ REALIZÁCIU ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MÔCŤ: ZÍSKAŤ PRIMERANÉ ZNALOSTI O TECHNICKOM VÝKRESE; POCHOPIŤ, AKÉ CESTO JE POTREBNÉ NA REALIZÁCIU KRBU; ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A VEDIEŤ, AKO POUŽÍVAŤ HLAVNÉ ZARIADENIA A NÁSTROJE NA PODPORU SVOJEJ ČINNOSTI; ZAVIESŤ TEORETICKÉ VEDOMOSTI DO PRAXE VO VZŤAHU K REFERENČNEJ ODBORNEJ OSOBNOSTI; POUŽÍVAŤ ZARIADENIA/ZARIADENIA; RIADIŤ OPERÁCIE POTREBNÉ NA VYKONÁVANIE VÁŠHO PODNIKANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-INTERNSHIP SE JKUN LI JĦARREĠ TIFEL GĦALL-PRODUZZJONI TA’ FUKLARI TAD-DWANA FUQ PREŻENTAZZJONI TA’ TPINĠIJA U MBAGĦAD MIR-REALIZZAZZJONI FUQ IL-KARTA GĦAR-REALIZZAZZJONI ATTWALI TAL-ARTIFACT TAS-SLK. L-INTERN SE JKUN JISTA’: JIKSBU GĦARFIEN ADEGWAT TAT-TPINĠIJA TEKNIKA; JIFHMU LIEMA GĦAĠINA HIJA MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ TAL-FUKLAR; JIKSEB GĦARFIEN U JKUN JAF KIF JUŻA L-APPARATI U L-GĦODOD EWLENIN BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITÀ TA’ DAK LI JKUN; LI L-GĦARFIEN TEORIKU JITQIEGĦED FIL-PRATTIKA FIR-RIGWARD TAL-FIGURA PROFESSJONALI TA’ REFERENZA; L-UŻU TA’ TAGĦMIR/APPARAT; IMMANIĠĠJA L-OPERAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX TWETTAQ IN-NEGOZJU TIEGĦEK. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-INTERNSHIP SE JKUN LI JĦARREĠ TIFEL GĦALL-PRODUZZJONI TA’ FUKLARI TAD-DWANA FUQ PREŻENTAZZJONI TA’ TPINĠIJA U MBAGĦAD MIR-REALIZZAZZJONI FUQ IL-KARTA GĦAR-REALIZZAZZJONI ATTWALI TAL-ARTIFACT TAS-SLK. L-INTERN SE JKUN JISTA’: JIKSBU GĦARFIEN ADEGWAT TAT-TPINĠIJA TEKNIKA; JIFHMU LIEMA GĦAĠINA HIJA MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ TAL-FUKLAR; JIKSEB GĦARFIEN U JKUN JAF KIF JUŻA L-APPARATI U L-GĦODOD EWLENIN BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITÀ TA’ DAK LI JKUN; LI L-GĦARFIEN TEORIKU JITQIEGĦED FIL-PRATTIKA FIR-RIGWARD TAL-FIGURA PROFESSJONALI TA’ REFERENZA; L-UŻU TA’ TAGĦMIR/APPARAT; IMMANIĠĠJA L-OPERAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX TWETTAQ IN-NEGOZJU TIEGĦEK. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-INTERNSHIP SE JKUN LI JĦARREĠ TIFEL GĦALL-PRODUZZJONI TA’ FUKLARI TAD-DWANA FUQ PREŻENTAZZJONI TA’ TPINĠIJA U MBAGĦAD MIR-REALIZZAZZJONI FUQ IL-KARTA GĦAR-REALIZZAZZJONI ATTWALI TAL-ARTIFACT TAS-SLK. L-INTERN SE JKUN JISTA’: JIKSBU GĦARFIEN ADEGWAT TAT-TPINĠIJA TEKNIKA; JIFHMU LIEMA GĦAĠINA HIJA MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ TAL-FUKLAR; JIKSEB GĦARFIEN U JKUN JAF KIF JUŻA L-APPARATI U L-GĦODOD EWLENIN BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITÀ TA’ DAK LI JKUN; LI L-GĦARFIEN TEORIKU JITQIEGĦED FIL-PRATTIKA FIR-RIGWARD TAL-FIGURA PROFESSJONALI TA’ REFERENZA; L-UŻU TA’ TAGĦMIR/APPARAT; IMMANIĠĠJA L-OPERAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX TWETTAQ IN-NEGOZJU TIEGĦEK. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DA INTERNAÇÃO consistirá em formar um rapaz para a produção de locais de aluguer de automóveis na apresentação de um desenho e, em seguida, a partir da reavaliação em papel para a reavaliação real do artefacto CLS. A INTERN poderá: CONHECIMENTO ADEQUADO DA ELABORAÇÃO TÉCNICA; Compreender o que é necessário para a reutilização da locomotiva; Adquirir conhecimentos e saber utilizar os principais dispositivos e ferramentas para apoiar a sua atividade; Pôr em prática conhecimentos teóricos relativos à figura profissional de referência; UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS/DISPOSITIVOS; GERIR AS OPERAÇÕES NECESSÁRIAS PARA REALIZAR O SEU NEGÓCIO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DA INTERNAÇÃO consistirá em formar um rapaz para a produção de locais de aluguer de automóveis na apresentação de um desenho e, em seguida, a partir da reavaliação em papel para a reavaliação real do artefacto CLS. A INTERN poderá: CONHECIMENTO ADEQUADO DA ELABORAÇÃO TÉCNICA; Compreender o que é necessário para a reutilização da locomotiva; Adquirir conhecimentos e saber utilizar os principais dispositivos e ferramentas para apoiar a sua atividade; Pôr em prática conhecimentos teóricos relativos à figura profissional de referência; UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS/DISPOSITIVOS; GERIR AS OPERAÇÕES NECESSÁRIAS PARA REALIZAR O SEU NEGÓCIO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DA INTERNAÇÃO consistirá em formar um rapaz para a produção de locais de aluguer de automóveis na apresentação de um desenho e, em seguida, a partir da reavaliação em papel para a reavaliação real do artefacto CLS. A INTERN poderá: CONHECIMENTO ADEQUADO DA ELABORAÇÃO TÉCNICA; Compreender o que é necessário para a reutilização da locomotiva; Adquirir conhecimentos e saber utilizar os principais dispositivos e ferramentas para apoiar a sua atividade; Pôr em prática conhecimentos teóricos relativos à figura profissional de referência; UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS/DISPOSITIVOS; GERIR AS OPERAÇÕES NECESSÁRIAS PARA REALIZAR O SEU NEGÓCIO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA POIKA MUKAUTETTUJEN TULISIJOJEN TUOTANTOON PIIRROKSEN ESITTÄMISEN JÄLKEEN JA SEN JÄLKEEN PAPERILLA TAPAHTUVASTA TOTEUTUKSESTA CLS-ESINEEN TODELLISEEN TOTEUTUKSEEN. HARJOITTELIJA VOI: HANKITTAVA RIITTÄVÄT TIEDOT TEKNISESTÄ PIIRROKSESTA; YMMÄRRÄ, MITÄ TAIKINAA TARVITAAN TAKAN TOTEUTTAMISEEN; HANKKIA TIETOA JA OSAAA KÄYTTÄÄ TÄRKEIMPIÄ LAITTEITA JA VÄLINEITÄ TOIMINNAN TUKEMISEEN; TEOREETTISTEN TIETOJEN KÄYTÄNNÖN TOTEUTUS SUHTEESSA VIITEHENKILÖÖN; KÄYTTÄÄ LAITTEITA/LAITTEITA; HALLITSE LIIKETOIMINTAASI TARVITTAVAT TOIMINNOT. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA POIKA MUKAUTETTUJEN TULISIJOJEN TUOTANTOON PIIRROKSEN ESITTÄMISEN JÄLKEEN JA SEN JÄLKEEN PAPERILLA TAPAHTUVASTA TOTEUTUKSESTA CLS-ESINEEN TODELLISEEN TOTEUTUKSEEN. HARJOITTELIJA VOI: HANKITTAVA RIITTÄVÄT TIEDOT TEKNISESTÄ PIIRROKSESTA; YMMÄRRÄ, MITÄ TAIKINAA TARVITAAN TAKAN TOTEUTTAMISEEN; HANKKIA TIETOA JA OSAAA KÄYTTÄÄ TÄRKEIMPIÄ LAITTEITA JA VÄLINEITÄ TOIMINNAN TUKEMISEEN; TEOREETTISTEN TIETOJEN KÄYTÄNNÖN TOTEUTUS SUHTEESSA VIITEHENKILÖÖN; KÄYTTÄÄ LAITTEITA/LAITTEITA; HALLITSE LIIKETOIMINTAASI TARVITTAVAT TOIMINNOT. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA POIKA MUKAUTETTUJEN TULISIJOJEN TUOTANTOON PIIRROKSEN ESITTÄMISEN JÄLKEEN JA SEN JÄLKEEN PAPERILLA TAPAHTUVASTA TOTEUTUKSESTA CLS-ESINEEN TODELLISEEN TOTEUTUKSEEN. HARJOITTELIJA VOI: HANKITTAVA RIITTÄVÄT TIEDOT TEKNISESTÄ PIIRROKSESTA; YMMÄRRÄ, MITÄ TAIKINAA TARVITAAN TAKAN TOTEUTTAMISEEN; HANKKIA TIETOA JA OSAAA KÄYTTÄÄ TÄRKEIMPIÄ LAITTEITA JA VÄLINEITÄ TOIMINNAN TUKEMISEEN; TEOREETTISTEN TIETOJEN KÄYTÄNNÖN TOTEUTUS SUHTEESSA VIITEHENKILÖÖN; KÄYTTÄÄ LAITTEITA/LAITTEITA; HALLITSE LIIKETOIMINTAASI TARVITTAVAT TOIMINNOT. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM STAŻU BĘDZIE SZKOLENIE CHŁOPCA DO PRODUKCJI NIESTANDARDOWYCH KOMINKÓW NA PREZENTACJI RYSUNKU, A NASTĘPNIE OD REALIZACJI NA PAPIERZE DO RZECZYWISTEJ REALIZACJI ARTEFAKTU CLS. STAŻYSTA BĘDZIE MÓGŁ: UZYSKAĆ ODPOWIEDNIĄ WIEDZĘ NA TEMAT RYSUNKU TECHNICZNEGO; ZROZUMIEĆ, JAKIE CIASTO JEST POTRZEBNE DO REALIZACJI KOMINKA; ZDOBYWAĆ WIEDZĘ I UMIEĆ KORZYSTAĆ Z GŁÓWNYCH URZĄDZEŃ I NARZĘDZI W CELU WSPIERANIA WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI; PRAKTYCZNE WYKORZYSTANIE WIEDZY TEORETYCZNEJ W ODNIESIENIU DO REFERENCYJNEJ FIGURY ZAWODOWEJ; UŻYWAĆ SPRZĘTU/URZĄDZEŃ; ZARZĄDZAJ OPERACJAMI NIEZBĘDNYMI DO PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM STAŻU BĘDZIE SZKOLENIE CHŁOPCA DO PRODUKCJI NIESTANDARDOWYCH KOMINKÓW NA PREZENTACJI RYSUNKU, A NASTĘPNIE OD REALIZACJI NA PAPIERZE DO RZECZYWISTEJ REALIZACJI ARTEFAKTU CLS. STAŻYSTA BĘDZIE MÓGŁ: UZYSKAĆ ODPOWIEDNIĄ WIEDZĘ NA TEMAT RYSUNKU TECHNICZNEGO; ZROZUMIEĆ, JAKIE CIASTO JEST POTRZEBNE DO REALIZACJI KOMINKA; ZDOBYWAĆ WIEDZĘ I UMIEĆ KORZYSTAĆ Z GŁÓWNYCH URZĄDZEŃ I NARZĘDZI W CELU WSPIERANIA WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI; PRAKTYCZNE WYKORZYSTANIE WIEDZY TEORETYCZNEJ W ODNIESIENIU DO REFERENCYJNEJ FIGURY ZAWODOWEJ; UŻYWAĆ SPRZĘTU/URZĄDZEŃ; ZARZĄDZAJ OPERACJAMI NIEZBĘDNYMI DO PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM STAŻU BĘDZIE SZKOLENIE CHŁOPCA DO PRODUKCJI NIESTANDARDOWYCH KOMINKÓW NA PREZENTACJI RYSUNKU, A NASTĘPNIE OD REALIZACJI NA PAPIERZE DO RZECZYWISTEJ REALIZACJI ARTEFAKTU CLS. STAŻYSTA BĘDZIE MÓGŁ: UZYSKAĆ ODPOWIEDNIĄ WIEDZĘ NA TEMAT RYSUNKU TECHNICZNEGO; ZROZUMIEĆ, JAKIE CIASTO JEST POTRZEBNE DO REALIZACJI KOMINKA; ZDOBYWAĆ WIEDZĘ I UMIEĆ KORZYSTAĆ Z GŁÓWNYCH URZĄDZEŃ I NARZĘDZI W CELU WSPIERANIA WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI; PRAKTYCZNE WYKORZYSTANIE WIEDZY TEORETYCZNEJ W ODNIESIENIU DO REFERENCYJNEJ FIGURY ZAWODOWEJ; UŻYWAĆ SPRZĘTU/URZĄDZEŃ; ZARZĄDZAJ OPERACJAMI NIEZBĘDNYMI DO PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PRIPRAVNIŠTVA BO USPOSOBITI FANTA ZA IZDELAVO KAMINOV PO MERI OB PREDSTAVITVI RISBE IN NATO OD REALIZACIJE NA PAPIRJU DO DEJANSKE REALIZACIJE ARTEFAKTA CLS. INTERN BO LAHKO: PRIDOBI USTREZNO ZNANJE O TEHNIČNI RISBI; RAZUMETI, KAKŠNO TESTO JE POTREBNO ZA REALIZACIJO KAMINA; PRIDOBI ZNANJE IN ZNANJE, KAKO UPORABLJATI GLAVNE NAPRAVE IN ORODJA ZA PODPORO DEJAVNOSTI POSAMEZNIKA; IZVAJANJE TEORETIČNEGA ZNANJA V ZVEZI Z REFERENČNO STROKOVNO OSEBO; UPORABLJATI OPREMO/NAPRAVE; UPRAVLJAJTE OPERACIJE, KI SO POTREBNE ZA OPRAVLJANJE VAŠEGA PODJETJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PRIPRAVNIŠTVA BO USPOSOBITI FANTA ZA IZDELAVO KAMINOV PO MERI OB PREDSTAVITVI RISBE IN NATO OD REALIZACIJE NA PAPIRJU DO DEJANSKE REALIZACIJE ARTEFAKTA CLS. INTERN BO LAHKO: PRIDOBI USTREZNO ZNANJE O TEHNIČNI RISBI; RAZUMETI, KAKŠNO TESTO JE POTREBNO ZA REALIZACIJO KAMINA; PRIDOBI ZNANJE IN ZNANJE, KAKO UPORABLJATI GLAVNE NAPRAVE IN ORODJA ZA PODPORO DEJAVNOSTI POSAMEZNIKA; IZVAJANJE TEORETIČNEGA ZNANJA V ZVEZI Z REFERENČNO STROKOVNO OSEBO; UPORABLJATI OPREMO/NAPRAVE; UPRAVLJAJTE OPERACIJE, KI SO POTREBNE ZA OPRAVLJANJE VAŠEGA PODJETJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PRIPRAVNIŠTVA BO USPOSOBITI FANTA ZA IZDELAVO KAMINOV PO MERI OB PREDSTAVITVI RISBE IN NATO OD REALIZACIJE NA PAPIRJU DO DEJANSKE REALIZACIJE ARTEFAKTA CLS. INTERN BO LAHKO: PRIDOBI USTREZNO ZNANJE O TEHNIČNI RISBI; RAZUMETI, KAKŠNO TESTO JE POTREBNO ZA REALIZACIJO KAMINA; PRIDOBI ZNANJE IN ZNANJE, KAKO UPORABLJATI GLAVNE NAPRAVE IN ORODJA ZA PODPORO DEJAVNOSTI POSAMEZNIKA; IZVAJANJE TEORETIČNEGA ZNANJA V ZVEZI Z REFERENČNO STROKOVNO OSEBO; UPORABLJATI OPREMO/NAPRAVE; UPRAVLJAJTE OPERACIJE, KI SO POTREBNE ZA OPRAVLJANJE VAŠEGA PODJETJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM STÁŽE BUDE TRÉNOVAT CHLAPCE NA VÝROBU VLASTNÍCH KRBŮ PO PŘEDLOŽENÍ VÝKRESU A POTÉ OD REALIZACE NA PAPÍŘE AŽ PO SKUTEČNOU REALIZACI ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MOCI: ZÍSKAT ODPOVÍDAJÍCÍ ZNALOSTI TECHNICKÉHO VÝKRESU; POCHOPIT, JAKÉ TĚSTO JE ZAPOTŘEBÍ PRO REALIZACI KRBU; ZÍSKÁVAT ZNALOSTI A VĚDĚT, JAK POUŽÍVAT HLAVNÍ ZAŘÍZENÍ A NÁSTROJE NA PODPORU SVÉ ČINNOSTI; UVEDENÍ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ DO PRAXE VE VZTAHU K REFERENČNÍMU PROFESNÍMU ČÍSLU; POUŽÍVAT ZAŘÍZENÍ/ZAŘÍZENÍ; ŘÍDIT OPERACE POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ VAŠEHO PODNIKÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM STÁŽE BUDE TRÉNOVAT CHLAPCE NA VÝROBU VLASTNÍCH KRBŮ PO PŘEDLOŽENÍ VÝKRESU A POTÉ OD REALIZACE NA PAPÍŘE AŽ PO SKUTEČNOU REALIZACI ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MOCI: ZÍSKAT ODPOVÍDAJÍCÍ ZNALOSTI TECHNICKÉHO VÝKRESU; POCHOPIT, JAKÉ TĚSTO JE ZAPOTŘEBÍ PRO REALIZACI KRBU; ZÍSKÁVAT ZNALOSTI A VĚDĚT, JAK POUŽÍVAT HLAVNÍ ZAŘÍZENÍ A NÁSTROJE NA PODPORU SVÉ ČINNOSTI; UVEDENÍ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ DO PRAXE VE VZTAHU K REFERENČNÍMU PROFESNÍMU ČÍSLU; POUŽÍVAT ZAŘÍZENÍ/ZAŘÍZENÍ; ŘÍDIT OPERACE POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ VAŠEHO PODNIKÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM STÁŽE BUDE TRÉNOVAT CHLAPCE NA VÝROBU VLASTNÍCH KRBŮ PO PŘEDLOŽENÍ VÝKRESU A POTÉ OD REALIZACE NA PAPÍŘE AŽ PO SKUTEČNOU REALIZACI ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MOCI: ZÍSKAT ODPOVÍDAJÍCÍ ZNALOSTI TECHNICKÉHO VÝKRESU; POCHOPIT, JAKÉ TĚSTO JE ZAPOTŘEBÍ PRO REALIZACI KRBU; ZÍSKÁVAT ZNALOSTI A VĚDĚT, JAK POUŽÍVAT HLAVNÍ ZAŘÍZENÍ A NÁSTROJE NA PODPORU SVÉ ČINNOSTI; UVEDENÍ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ DO PRAXE VE VZTAHU K REFERENČNÍMU PROFESNÍMU ČÍSLU; POUŽÍVAT ZAŘÍZENÍ/ZAŘÍZENÍ; ŘÍDIT OPERACE POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ VAŠEHO PODNIKÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STAŽUOTĖS TIKSLAS BUS MOKYTI BERNIUKĄ Į PASIRINKTINIŲ ŽIDINIŲ GAMYBĄ PRISTATANT PIEŠINĮ IR TADA NUO REALIZAVIMO POPIERIUJE IKI FAKTINIO CLS ARTEFAKTO REALIZAVIMO. STAŽUOTOJAS GALĖS: ĮGYTI PAKANKAMAI ŽINIŲ APIE TECHNINĮ BRĖŽINĮ; SUPRASTI, KĄ TEŠLA REIKALINGA ŽIDINIO REALIZAVIMUI; ĮGYTI ŽINIŲ IR ŽINOTI, KAIP NAUDOTIS PAGRINDINIAIS PRIETAISAIS IR PRIEMONĖMIS, KAD PAREMTŲ SAVO VEIKLĄ; TEORINES ŽINIAS PRAKTIŠKAI PRITAIKYTI ATSIŽVELGIANT Į REFERENCINĮ PROFESINĮ SKAIČIŲ; NAUDOTI ĮRANGĄ IR (ARBA) ĮTAISUS; VALDYKITE OPERACIJAS, REIKALINGAS JŪSŲ VERSLUI VYKDYTI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŽUOTĖS TIKSLAS BUS MOKYTI BERNIUKĄ Į PASIRINKTINIŲ ŽIDINIŲ GAMYBĄ PRISTATANT PIEŠINĮ IR TADA NUO REALIZAVIMO POPIERIUJE IKI FAKTINIO CLS ARTEFAKTO REALIZAVIMO. STAŽUOTOJAS GALĖS: ĮGYTI PAKANKAMAI ŽINIŲ APIE TECHNINĮ BRĖŽINĮ; SUPRASTI, KĄ TEŠLA REIKALINGA ŽIDINIO REALIZAVIMUI; ĮGYTI ŽINIŲ IR ŽINOTI, KAIP NAUDOTIS PAGRINDINIAIS PRIETAISAIS IR PRIEMONĖMIS, KAD PAREMTŲ SAVO VEIKLĄ; TEORINES ŽINIAS PRAKTIŠKAI PRITAIKYTI ATSIŽVELGIANT Į REFERENCINĮ PROFESINĮ SKAIČIŲ; NAUDOTI ĮRANGĄ IR (ARBA) ĮTAISUS; VALDYKITE OPERACIJAS, REIKALINGAS JŪSŲ VERSLUI VYKDYTI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŽUOTĖS TIKSLAS BUS MOKYTI BERNIUKĄ Į PASIRINKTINIŲ ŽIDINIŲ GAMYBĄ PRISTATANT PIEŠINĮ IR TADA NUO REALIZAVIMO POPIERIUJE IKI FAKTINIO CLS ARTEFAKTO REALIZAVIMO. STAŽUOTOJAS GALĖS: ĮGYTI PAKANKAMAI ŽINIŲ APIE TECHNINĮ BRĖŽINĮ; SUPRASTI, KĄ TEŠLA REIKALINGA ŽIDINIO REALIZAVIMUI; ĮGYTI ŽINIŲ IR ŽINOTI, KAIP NAUDOTIS PAGRINDINIAIS PRIETAISAIS IR PRIEMONĖMIS, KAD PAREMTŲ SAVO VEIKLĄ; TEORINES ŽINIAS PRAKTIŠKAI PRITAIKYTI ATSIŽVELGIANT Į REFERENCINĮ PROFESINĮ SKAIČIŲ; NAUDOTI ĮRANGĄ IR (ARBA) ĮTAISUS; VALDYKITE OPERACIJAS, REIKALINGAS JŪSŲ VERSLUI VYKDYTI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRAKSES MĒRĶIS BŪS APMĀCĪT ZĒNU PASŪTĪJUMA KAMĪNU RAŽOŠANAI PĒC ZĪMĒJUMA UZRĀDĪŠANAS UN PĒC TAM NO REALIZĀCIJAS UZ PAPĪRA LĪDZ CLS ARTEFAKTA FAKTISKAJAI REALIZĀCIJAI. PRAKTIKANTS VARĒS: IEGŪST PIETIEKAMAS ZINĀŠANAS PAR TEHNISKO RASĒJUMU; SAPRAST, KĀDA MĪKLA IR NEPIECIEŠAMA, LAI REALIZĒTU KAMĪNA; IEGŪT ZINĀŠANAS UN ZINĀT, KĀ IZMANTOT GALVENĀS IERĪCES UN RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU SAVU DARBĪBU; IZMANTOT TEORĒTISKĀS ZINĀŠANAS PRAKSĒ SAISTĪBĀ AR PROFESIONĀLO REFERENCES SKAITLI; IZMANTOT IEKĀRTAS/IERĪCES; PĀRVALDIET DARBĪBAS, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VEIKTU SAVU BIZNESU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKSES MĒRĶIS BŪS APMĀCĪT ZĒNU PASŪTĪJUMA KAMĪNU RAŽOŠANAI PĒC ZĪMĒJUMA UZRĀDĪŠANAS UN PĒC TAM NO REALIZĀCIJAS UZ PAPĪRA LĪDZ CLS ARTEFAKTA FAKTISKAJAI REALIZĀCIJAI. PRAKTIKANTS VARĒS: IEGŪST PIETIEKAMAS ZINĀŠANAS PAR TEHNISKO RASĒJUMU; SAPRAST, KĀDA MĪKLA IR NEPIECIEŠAMA, LAI REALIZĒTU KAMĪNA; IEGŪT ZINĀŠANAS UN ZINĀT, KĀ IZMANTOT GALVENĀS IERĪCES UN RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU SAVU DARBĪBU; IZMANTOT TEORĒTISKĀS ZINĀŠANAS PRAKSĒ SAISTĪBĀ AR PROFESIONĀLO REFERENCES SKAITLI; IZMANTOT IEKĀRTAS/IERĪCES; PĀRVALDIET DARBĪBAS, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VEIKTU SAVU BIZNESU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKSES MĒRĶIS BŪS APMĀCĪT ZĒNU PASŪTĪJUMA KAMĪNU RAŽOŠANAI PĒC ZĪMĒJUMA UZRĀDĪŠANAS UN PĒC TAM NO REALIZĀCIJAS UZ PAPĪRA LĪDZ CLS ARTEFAKTA FAKTISKAJAI REALIZĀCIJAI. PRAKTIKANTS VARĒS: IEGŪST PIETIEKAMAS ZINĀŠANAS PAR TEHNISKO RASĒJUMU; SAPRAST, KĀDA MĪKLA IR NEPIECIEŠAMA, LAI REALIZĒTU KAMĪNA; IEGŪT ZINĀŠANAS UN ZINĀT, KĀ IZMANTOT GALVENĀS IERĪCES UN RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU SAVU DARBĪBU; IZMANTOT TEORĒTISKĀS ZINĀŠANAS PRAKSĒ SAISTĪBĀ AR PROFESIONĀLO REFERENCES SKAITLI; IZMANTOT IEKĀRTAS/IERĪCES; PĀRVALDIET DARBĪBAS, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VEIKTU SAVU BIZNESU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА СТАЖА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ОБУЧАВАТ МОМЧЕ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ПОТРЕБИТЕЛСКИ КАМИНИ ПРИ ПРЕДСТАВЯНЕ НА РИСУНКА И СЛЕД ТОВА ОТ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ХАРТИЯ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ НА CLS АРТЕФАКТ. СТАЖАНТЪТ ЩЕ МОЖЕ: ДА ПРИДОБИЯТ ПОДХОДЯЩИ ПОЗНАНИЯ ЗА ТЕХНИЧЕСКАТА РИСУНКА; РАЗБЕРЕТЕ КАКВО ТЕСТО Е НЕОБХОДИМО ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА КАМИНАТА; ДА ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА ИЗПОЛЗВАТ ОСНОВНИТЕ УСТРОЙСТВА И ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ДЕЙНОСТТА СИ; ДА ПРИЛОЖИ НА ПРАКТИКА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ЗНАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА РЕФЕРЕНТНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ФИГУРА; ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ/УСТРОЙСТВА; УПРАВЛЕНИЕ НА ОПЕРАЦИИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ВАШИЯ БИЗНЕС. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА СТАЖА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ОБУЧАВАТ МОМЧЕ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ПОТРЕБИТЕЛСКИ КАМИНИ ПРИ ПРЕДСТАВЯНЕ НА РИСУНКА И СЛЕД ТОВА ОТ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ХАРТИЯ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ НА CLS АРТЕФАКТ. СТАЖАНТЪТ ЩЕ МОЖЕ: ДА ПРИДОБИЯТ ПОДХОДЯЩИ ПОЗНАНИЯ ЗА ТЕХНИЧЕСКАТА РИСУНКА; РАЗБЕРЕТЕ КАКВО ТЕСТО Е НЕОБХОДИМО ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА КАМИНАТА; ДА ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА ИЗПОЛЗВАТ ОСНОВНИТЕ УСТРОЙСТВА И ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ДЕЙНОСТТА СИ; ДА ПРИЛОЖИ НА ПРАКТИКА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ЗНАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА РЕФЕРЕНТНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ФИГУРА; ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ/УСТРОЙСТВА; УПРАВЛЕНИЕ НА ОПЕРАЦИИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ВАШИЯ БИЗНЕС. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА СТАЖА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ОБУЧАВАТ МОМЧЕ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ПОТРЕБИТЕЛСКИ КАМИНИ ПРИ ПРЕДСТАВЯНЕ НА РИСУНКА И СЛЕД ТОВА ОТ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ХАРТИЯ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ НА CLS АРТЕФАКТ. СТАЖАНТЪТ ЩЕ МОЖЕ: ДА ПРИДОБИЯТ ПОДХОДЯЩИ ПОЗНАНИЯ ЗА ТЕХНИЧЕСКАТА РИСУНКА; РАЗБЕРЕТЕ КАКВО ТЕСТО Е НЕОБХОДИМО ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА КАМИНАТА; ДА ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА ИЗПОЛЗВАТ ОСНОВНИТЕ УСТРОЙСТВА И ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ДЕЙНОСТТА СИ; ДА ПРИЛОЖИ НА ПРАКТИКА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ЗНАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА РЕФЕРЕНТНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ФИГУРА; ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ/УСТРОЙСТВА; УПРАВЛЕНИЕ НА ОПЕРАЦИИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ВАШИЯ БИЗНЕС. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY EGY FIÚT A RAJZ BEMUTATÁSÁVAL, MAJD A PAPÍRON TÖRTÉNŐ MEGVALÓSÍTÁSTÓL A CLS MŰTÁRGY TÉNYLEGES MEGVALÓSÍTÁSÁIG KÉPEZZEN EGYÉNI KANDALLÓK GYÁRTÁSÁRA. A GYAKORNOK KÉPES LESZ ARRA, HOGY: MEGFELELŐ ISMERETEK SZERZÉSE A MŰSZAKI RAJZRÓL; MEGÉRTENI, HOGY MILYEN TÉSZTÁRA VAN SZÜKSÉG A KANDALLÓ MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ; ISMERETEK SZERZÉSE ÉS ANNAK ISMERETE, HOGYAN KELL HASZNÁLNI A FŐ ESZKÖZÖKET ÉS ESZKÖZÖKET A TEVÉKENYSÉG TÁMOGATÁSÁRA; A SZAKMAI REFERENCIAADATTAL KAPCSOLATOS ELMÉLETI ISMERETEK ÁTÜLTETÉSE A GYAKORLATBA; BERENDEZÉSEK/ESZKÖZÖK HASZNÁLATA; IRÁNYÍTSA AZ ÜZLETI TEVÉKENYSÉG ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES MŰVELETEKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY EGY FIÚT A RAJZ BEMUTATÁSÁVAL, MAJD A PAPÍRON TÖRTÉNŐ MEGVALÓSÍTÁSTÓL A CLS MŰTÁRGY TÉNYLEGES MEGVALÓSÍTÁSÁIG KÉPEZZEN EGYÉNI KANDALLÓK GYÁRTÁSÁRA. A GYAKORNOK KÉPES LESZ ARRA, HOGY: MEGFELELŐ ISMERETEK SZERZÉSE A MŰSZAKI RAJZRÓL; MEGÉRTENI, HOGY MILYEN TÉSZTÁRA VAN SZÜKSÉG A KANDALLÓ MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ; ISMERETEK SZERZÉSE ÉS ANNAK ISMERETE, HOGYAN KELL HASZNÁLNI A FŐ ESZKÖZÖKET ÉS ESZKÖZÖKET A TEVÉKENYSÉG TÁMOGATÁSÁRA; A SZAKMAI REFERENCIAADATTAL KAPCSOLATOS ELMÉLETI ISMERETEK ÁTÜLTETÉSE A GYAKORLATBA; BERENDEZÉSEK/ESZKÖZÖK HASZNÁLATA; IRÁNYÍTSA AZ ÜZLETI TEVÉKENYSÉG ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES MŰVELETEKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY EGY FIÚT A RAJZ BEMUTATÁSÁVAL, MAJD A PAPÍRON TÖRTÉNŐ MEGVALÓSÍTÁSTÓL A CLS MŰTÁRGY TÉNYLEGES MEGVALÓSÍTÁSÁIG KÉPEZZEN EGYÉNI KANDALLÓK GYÁRTÁSÁRA. A GYAKORNOK KÉPES LESZ ARRA, HOGY: MEGFELELŐ ISMERETEK SZERZÉSE A MŰSZAKI RAJZRÓL; MEGÉRTENI, HOGY MILYEN TÉSZTÁRA VAN SZÜKSÉG A KANDALLÓ MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ; ISMERETEK SZERZÉSE ÉS ANNAK ISMERETE, HOGYAN KELL HASZNÁLNI A FŐ ESZKÖZÖKET ÉS ESZKÖZÖKET A TEVÉKENYSÉG TÁMOGATÁSÁRA; A SZAKMAI REFERENCIAADATTAL KAPCSOLATOS ELMÉLETI ISMERETEK ÁTÜLTETÉSE A GYAKORLATBA; BERENDEZÉSEK/ESZKÖZÖK HASZNÁLATA; IRÁNYÍTSA AZ ÜZLETI TEVÉKENYSÉG ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES MŰVELETEKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É CUSPÓIR NA HINTÉIRNEACHTA NÁ BUACHAILL A THRAENÁIL CHUN TINTEÁIN SAINCHEAPTHA A THÁIRGEADH AR LÉIRIÚ LÍNÍOCHTA AGUS ANSIN ÓN RÉADÚ AR PHÁIPÉAR GO DTÍ RÉADÚ IARBHÍR DÉANTÁN SDC. BEIDH AN INTÉIRNEACH IN ANN: EOLAS LEORDHÓTHANACH A FHÁIL AR AN LÍNÍOCHT THEICNIÚIL; TUISCINT A FHÁIL AR AN TAOS ATÁ AG TEASTÁIL CHUN AN TEALLACH A RÉADÚ; EOLAS A FHÁIL AGUS FIOS A BHEITH AGAT CONAS NA PRÍOMHGHLÉASANNA AGUS NA PRÍOMHUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHT AMHÁIN; EOLAS TEOIRICIÚIL A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LEIS AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL TAGARTHA; TREALAMH/FEISTÍ A ÚSÁID; BAINISTIÚ A DHÉANAMH AR NA HOIBRÍOCHTAÍ IS GÁ CHUN DO GHNÓ A CHUR I GCRÍCH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É CUSPÓIR NA HINTÉIRNEACHTA NÁ BUACHAILL A THRAENÁIL CHUN TINTEÁIN SAINCHEAPTHA A THÁIRGEADH AR LÉIRIÚ LÍNÍOCHTA AGUS ANSIN ÓN RÉADÚ AR PHÁIPÉAR GO DTÍ RÉADÚ IARBHÍR DÉANTÁN SDC. BEIDH AN INTÉIRNEACH IN ANN: EOLAS LEORDHÓTHANACH A FHÁIL AR AN LÍNÍOCHT THEICNIÚIL; TUISCINT A FHÁIL AR AN TAOS ATÁ AG TEASTÁIL CHUN AN TEALLACH A RÉADÚ; EOLAS A FHÁIL AGUS FIOS A BHEITH AGAT CONAS NA PRÍOMHGHLÉASANNA AGUS NA PRÍOMHUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHT AMHÁIN; EOLAS TEOIRICIÚIL A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LEIS AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL TAGARTHA; TREALAMH/FEISTÍ A ÚSÁID; BAINISTIÚ A DHÉANAMH AR NA HOIBRÍOCHTAÍ IS GÁ CHUN DO GHNÓ A CHUR I GCRÍCH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É CUSPÓIR NA HINTÉIRNEACHTA NÁ BUACHAILL A THRAENÁIL CHUN TINTEÁIN SAINCHEAPTHA A THÁIRGEADH AR LÉIRIÚ LÍNÍOCHTA AGUS ANSIN ÓN RÉADÚ AR PHÁIPÉAR GO DTÍ RÉADÚ IARBHÍR DÉANTÁN SDC. BEIDH AN INTÉIRNEACH IN ANN: EOLAS LEORDHÓTHANACH A FHÁIL AR AN LÍNÍOCHT THEICNIÚIL; TUISCINT A FHÁIL AR AN TAOS ATÁ AG TEASTÁIL CHUN AN TEALLACH A RÉADÚ; EOLAS A FHÁIL AGUS FIOS A BHEITH AGAT CONAS NA PRÍOMHGHLÉASANNA AGUS NA PRÍOMHUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHT AMHÁIN; EOLAS TEOIRICIÚIL A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LEIS AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL TAGARTHA; TREALAMH/FEISTÍ A ÚSÁID; BAINISTIÚ A DHÉANAMH AR NA HOIBRÍOCHTAÍ IS GÁ CHUN DO GHNÓ A CHUR I GCRÍCH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN KOMMER ATT VARA ATT UTBILDA EN POJKE TILL PRODUKTION AV ANPASSADE ELDSTÄDER PÅ PRESENTATION AV EN RITNING OCH SEDAN FRÅN FÖRVERKLIGANDET PÅ PAPPER TILL DET FAKTISKA FÖRVERKLIGANDET AV CLS ARTEFAKTEN. INTERN KOMMER ATT KUNNA SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA KUNSKAPER OM DEN TEKNISKA RITNINGEN, FÖRSTÅ VAD DEG BEHÖVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA ELDSTADEN; FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH KUNSKAP OM HUR MAN ANVÄNDER DE VIKTIGASTE ENHETERNA OCH VERKTYGEN FÖR ATT STÖDJA SIN VERKSAMHET. ATT OMSÄTTA TEORETISKA KUNSKAPER I PRAKTIKEN I FÖRHÅLLANDE TILL REFERENSPERSONEN. ANVÄNDA UTRUSTNING/ENHETER, HANTERA DEN VERKSAMHET SOM KRÄVS FÖR ATT BEDRIVA DIN VERKSAMHET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN KOMMER ATT VARA ATT UTBILDA EN POJKE TILL PRODUKTION AV ANPASSADE ELDSTÄDER PÅ PRESENTATION AV EN RITNING OCH SEDAN FRÅN FÖRVERKLIGANDET PÅ PAPPER TILL DET FAKTISKA FÖRVERKLIGANDET AV CLS ARTEFAKTEN. INTERN KOMMER ATT KUNNA SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA KUNSKAPER OM DEN TEKNISKA RITNINGEN, FÖRSTÅ VAD DEG BEHÖVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA ELDSTADEN; FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH KUNSKAP OM HUR MAN ANVÄNDER DE VIKTIGASTE ENHETERNA OCH VERKTYGEN FÖR ATT STÖDJA SIN VERKSAMHET. ATT OMSÄTTA TEORETISKA KUNSKAPER I PRAKTIKEN I FÖRHÅLLANDE TILL REFERENSPERSONEN. ANVÄNDA UTRUSTNING/ENHETER, HANTERA DEN VERKSAMHET SOM KRÄVS FÖR ATT BEDRIVA DIN VERKSAMHET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN KOMMER ATT VARA ATT UTBILDA EN POJKE TILL PRODUKTION AV ANPASSADE ELDSTÄDER PÅ PRESENTATION AV EN RITNING OCH SEDAN FRÅN FÖRVERKLIGANDET PÅ PAPPER TILL DET FAKTISKA FÖRVERKLIGANDET AV CLS ARTEFAKTEN. INTERN KOMMER ATT KUNNA SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA KUNSKAPER OM DEN TEKNISKA RITNINGEN, FÖRSTÅ VAD DEG BEHÖVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA ELDSTADEN; FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH KUNSKAP OM HUR MAN ANVÄNDER DE VIKTIGASTE ENHETERNA OCH VERKTYGEN FÖR ATT STÖDJA SIN VERKSAMHET. ATT OMSÄTTA TEORETISKA KUNSKAPER I PRAKTIKEN I FÖRHÅLLANDE TILL REFERENSPERSONEN. ANVÄNDA UTRUSTNING/ENHETER, HANTERA DEN VERKSAMHET SOM KRÄVS FÖR ATT BEDRIVA DIN VERKSAMHET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRAKTIKA EESMÄRK ON KOOLITADA POISSI JOONISTUSE ESITAMISEL KOHANDATUD KAMINATE TOOTMISELE JA SEEJÄREL PABERIL REALISEERIMISEST KUNI CLS ARTEFAKTI TEGELIKU REALISEERIMISENI. PRAKTIKANT SAAB: OMANDADA PIISAVAD TEADMISED TEHNILISE JOONISE KOHTA; MÕISTA, MILLINE TAINAS ON KAMINA REALISEERIMISEKS VAJALIK; OMANDADA TEADMISI JA TEADMISI SELLE KOHTA, KUIDAS KASUTADA PEAMISI SEADMEID JA VAHENDEID OMA TEGEVUSE TOETAMISEKS; RAKENDADA TEOREETILISI TEADMISI VÕRDLUSPROFESSIONAALI KOHTA; SEADMETE/SEADMETE KASUTAMINE; HALLATA OMA ÄRI TEOSTAMISEKS VAJALIKKE TOIMINGUID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKA EESMÄRK ON KOOLITADA POISSI JOONISTUSE ESITAMISEL KOHANDATUD KAMINATE TOOTMISELE JA SEEJÄREL PABERIL REALISEERIMISEST KUNI CLS ARTEFAKTI TEGELIKU REALISEERIMISENI. PRAKTIKANT SAAB: OMANDADA PIISAVAD TEADMISED TEHNILISE JOONISE KOHTA; MÕISTA, MILLINE TAINAS ON KAMINA REALISEERIMISEKS VAJALIK; OMANDADA TEADMISI JA TEADMISI SELLE KOHTA, KUIDAS KASUTADA PEAMISI SEADMEID JA VAHENDEID OMA TEGEVUSE TOETAMISEKS; RAKENDADA TEOREETILISI TEADMISI VÕRDLUSPROFESSIONAALI KOHTA; SEADMETE/SEADMETE KASUTAMINE; HALLATA OMA ÄRI TEOSTAMISEKS VAJALIKKE TOIMINGUID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKA EESMÄRK ON KOOLITADA POISSI JOONISTUSE ESITAMISEL KOHANDATUD KAMINATE TOOTMISELE JA SEEJÄREL PABERIL REALISEERIMISEST KUNI CLS ARTEFAKTI TEGELIKU REALISEERIMISENI. PRAKTIKANT SAAB: OMANDADA PIISAVAD TEADMISED TEHNILISE JOONISE KOHTA; MÕISTA, MILLINE TAINAS ON KAMINA REALISEERIMISEKS VAJALIK; OMANDADA TEADMISI JA TEADMISI SELLE KOHTA, KUIDAS KASUTADA PEAMISI SEADMEID JA VAHENDEID OMA TEGEVUSE TOETAMISEKS; RAKENDADA TEOREETILISI TEADMISI VÕRDLUSPROFESSIONAALI KOHTA; SEADMETE/SEADMETE KASUTAMINE; HALLATA OMA ÄRI TEOSTAMISEKS VAJALIKKE TOIMINGUID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FOSSATO DI VICO | |||||||||||||||
| Property / location (string): FOSSATO DI VICO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
116.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 116.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
58.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 58.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Tirocini con assegnazione CPI Â Pacchetto Giovani 2016-2017/UMBRIATTIVA Giovani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:21, 11 October 2024
Project Q1666283 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Project TIROCINIO *individual* |
Project Q1666283 in Italy |
Statements
58.0 Euro
0 references
116.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 May 2017
0 references
30 October 2020
0 references
REGIONE UMBRIA
0 references
43°17'51.47"N, 12°45'35.57"E
0 references
L'OBIETTIVO DEL TIROCINIO SARà QUELLO DI FORMARE UN RAGAZZO ALLA PRODUZIONE DI CAMINETTI SU MISURA DIETRO PRESENTAZIONE DI UN DISEGNO E QUINDI DALLA REALIZZAZIONE SU CARTA FINO ALLA EFFETTIVA REALIZZAZIONE DEL MANUFATTO IN CLS. IL TIROCINANTE SARà IN GRADO DI: ACQUISIRE ADEGUATA CONOSCENZA DEL DISEGNO TECNICO; COMPRENDERE QUALE IMPASTO OCCORRE PER LA REALIZZAZIONE DEL CAMINETTO; ACQUISIRE LA CONOSCENZA E SAPER IMPIEGARE L¿UTILIZZO DEI PRINCIPALI DISPOSITIVI E STRUMENTI A SUPPORTO DELLA PROPRIA ATTIVITà ; TRADURRE IN PRATICA LE CONOSCENZE TEORICHE RISPETTO ALLA FIGURA PROFESSIONALE DI RIFERIMENTO; UTILIZZARE ATTREZZATURE/DISPOSITIVI; GESTIRE LE OPERAZIONI NECESSARIE ALL¿ESPLETAMENTO DELLA PROPRIA ATTIVITà . (Italian)
0 references
THE OBJECTIVE OF THE INTERNSHIP WILL BE TO TRAIN A BOY TO THE PRODUCTION OF CUSTOM FIREPLACES ON PRESENTATION OF A DRAWING AND THEN FROM THE REALISATION ON PAPER TO THE ACTUAL REALISATION OF THE CLS ARTIFACT. THE INTERN WILL BE ABLE TO: ACQUIRE ADEQUATE KNOWLEDGE OF THE TECHNICAL DRAWING; UNDERSTAND WHAT DOUGH IS NEEDED FOR THE REALISATION OF THE FIREPLACE; ACQUIRE KNOWLEDGE AND KNOW HOW TO USE THE MAIN DEVICES AND TOOLS TO SUPPORT ONE’S ACTIVITY; TO PUT THEORETICAL KNOWLEDGE INTO PRACTICE IN RELATION TO THE REFERENCE PROFESSIONAL FIGURE; USE EQUIPMENT/DEVICES; MANAGE THE OPERATIONS NECESSARY TO CARRY OUT YOUR BUSINESS. (English)
0.063435483583366
0 references
LE BUT DU STAGE SERA DE FORMER UN GARÇON À LA PRODUCTION DE CHEMINÉES SUR MESURE SUR PRÉSENTATION D’UN DESSIN PUIS DE LA RÉALISATION SUR PAPIER À LA RÉALISATION RÉELLE DE L’ARTEFACT CLS. LE STAGIAIRE POURRA: ACQUÉRIR UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DU DESSIN TECHNIQUE; COMPRENDRE CE QUE LA PÂTE EST NÉCESSAIRE POUR LA RÉALISATION DE LA CHEMINÉE; ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET SAVOIR COMMENT UTILISER LES PRINCIPAUX APPAREILS ET OUTILS POUR SOUTENIR VOTRE ENTREPRISE; TRADUIRE LES CONNAISSANCES THÉORIQUES PAR RAPPORT À LA FIGURE PROFESSIONNELLE DE RÉFÉRENCE DANS LA PRATIQUE; UTILISER DES ÉQUIPEMENTS/APPAREILS; GÉRER LES OPÉRATIONS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION DE SES ACTIVITÉS. (French)
10 December 2021
0 references
DAS ZIEL DES PRAKTIKUMS WIRD SEIN, EINEN JUNGEN ZU DER PRODUKTION VON MASSGESCHNEIDERTEN KAMINEN NACH VORLAGE EINER ZEICHNUNG UND DANN VON DER REALISIERUNG AUF DEM PAPIER ZU DER TATSÄCHLICHEN REALISIERUNG DES CLS ARTEFAKTS ZU TRAINIEREN. DER PRAKTIKANT WIRD IN DER LAGE SEIN, AUSREICHENDE KENNTNISSE DER TECHNISCHEN ZEICHNUNG ERWERBEN; VERSTEHEN SIE, WELCHEN TEIG FÜR DIE REALISIERUNG DES KAMINS BENÖTIGT WIRD; ERWERBEN SIE WISSEN UND WISSEN, WIE SIE DIE WICHTIGSTEN GERÄTE UND WERKZEUGE VERWENDEN, UM IHR UNTERNEHMEN ZU UNTERSTÜTZEN; THEORETISCHE KENNTNISSE IN BEZUG AUF DIE REFERENZ-BERUFSZAHL IN DIE PRAXIS UMZUSETZEN; AUSRÜSTUNG/GERÄTE VERWENDEN; VERWALTUNG DER FÜR DIE DURCHFÜHRUNG IHRER TÄTIGKEITEN ERFORDERLICHEN MASSNAHMEN. (German)
20 December 2021
0 references
HET DOEL VAN DE STAGE IS OM EEN JONGEN TE TRAINEN NAAR DE PRODUCTIE VAN OP MAAT GEMAAKTE OPEN HAARDEN OP VERTOON VAN EEN TEKENING EN VERVOLGENS VAN DE REALISATIE OP PAPIER TOT DE DAADWERKELIJKE REALISATIE VAN HET CLS ARTEFACT. DE STAGIAIR ZAL IN STAAT ZIJN: VOLDOENDE KENNIS VAN DE TECHNISCHE TEKENING TE VERWERVEN; BEGRIJPEN WAT DEEG NODIG IS VOOR DE REALISATIE VAN DE OPEN HAARD; KENNIS VERWERVEN EN WETEN HOE U DE BELANGRIJKSTE APPARATEN EN TOOLS KUNT GEBRUIKEN OM UW BEDRIJF TE ONDERSTEUNEN; THEORETISCHE KENNIS MET BETREKKING TOT HET REFERENTIEBEROEPSCIJFER IN DE PRAKTIJK VERTALEN; APPARATUUR/HULPMIDDELEN GEBRUIKEN; DE ACTIVITEITEN TE BEHEREN DIE NODIG ZIJN VOOR DE UITVOERING VAN HAAR ACTIVITEITEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA SERÁ ENTRENAR A UN NIÑO A LA PRODUCCIÓN DE CHIMENEAS A MEDIDA A LA PRESENTACIÓN DE UN DIBUJO Y LUEGO DE LA REALIZACIÓN SOBRE PAPEL A LA REALIZACIÓN REAL DEL ARTEFACTO CLS. EL BECARIO PODRÁ: ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO ADECUADO DEL DIBUJO TÉCNICO; COMPRENDER QUÉ MASA SE NECESITA PARA LA REALIZACIÓN DE LA CHIMENEA; ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y SABER CÓMO UTILIZAR LOS PRINCIPALES DISPOSITIVOS Y HERRAMIENTAS PARA APOYAR SU NEGOCIO; TRADUCIR EN PRÁCTICA LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS EN RELACIÓN CON LA FIGURA PROFESIONAL DE REFERENCIA; UTILIZAR EQUIPOS/DISPOSITIVOS; GESTIONAR LAS OPERACIONES NECESARIAS PARA LLEVAR A CABO SUS ACTIVIDADES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET VIL VÆRE AT UDDANNE EN DRENG TIL PRODUKTION AF BRUGERDEFINEREDE PEJSE MOD PRÆSENTATION AF EN TEGNING OG DEREFTER FRA REALISERINGEN PÅ PAPIR TIL DEN FAKTISKE REALISERING AF CLS ARTEFAKT. INTERN VIL KUNNE: ERHVERVE TILSTRÆKKELIGT KENDSKAB TIL DEN TEKNISKE TEGNING FORSTÅ, HVAD DEJEN ER NØDVENDIG FOR REALISERINGEN AF PEJSEN; TILEGNE SIG VIDEN OG VIDE, HVORDAN MAN BRUGER DE VIGTIGSTE ENHEDER OG VÆRKTØJER TIL AT UNDERSTØTTE ENS AKTIVITET AT OMSÆTTE TEORETISK VIDEN I PRAKSIS I FORHOLD TIL REFERENCEPERSONTALLET ANVENDE UDSTYR/ANORDNINGER ADMINISTRER DE OPERATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT UDFØRE DIN VIRKSOMHED. (Danish)
3 July 2022
0 references
Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΈΝΑ ΑΓΌΡΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΖΆΚΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΕ ΧΑΡΤΊ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΥΡΓΉΜΑΤΟΣ CLS. Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΆ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ· ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΤΙ ΖΎΜΗ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΖΑΚΙΟΎ? ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΚΎΡΙΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ· ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΑΡΙΘΜΌ ΑΝΑΦΟΡΆΣ· ΧΡΉΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ/ΣΥΣΚΕΥΏΝ· ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊΤΕ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΉΣ ΣΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ STAŽIRANJA BIT ĆE OBUČAVANJE DJEČAKA ZA IZRADU PRILAGOĐENIH KAMINA NA PREZENTACIJI CRTEŽA, A ZATIM OD REALIZACIJE NA PAPIRU DO STVARNE REALIZACIJE CLS ARTEFAKTA. STAŽIST ĆE MOĆI: STJECANJE ODGOVARAJUĆEG ZNANJA O TEHNIČKOM CRTEŽU; RAZUMJETI ŠTO JE TIJESTO POTREBNO ZA REALIZACIJU KAMINA; STEĆI ZNANJE I ZNATI KAKO SE KORISTITI GLAVNIM UREĐAJIMA I ALATIMA ZA POTPORU SVOJIM AKTIVNOSTIMA; PRIMIJENITI TEORIJSKO ZNANJE U PRAKSI U ODNOSU NA REFERENTNU STRUČNU OSOBU; KORISTITI OPREMU/UREĐAJE; UPRAVLJAJTE OPERACIJAMA POTREBNIMA ZA OBAVLJANJE VAŠEG POSLOVANJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
OBIECTIVUL STAGIULUI VA FI DE A INSTRUI UN BĂIAT LA PRODUCȚIA DE SEMINEE PERSONALIZATE LA PREZENTAREA UNUI DESEN ȘI APOI DE LA REALIZAREA PE HÂRTIE LA REALIZAREA EFECTIVĂ A ARTEFACTULUI CLS. STAGIARUL VA PUTEA: DOBÂNDESC CUNOȘTINȚE ADECVATE CU PRIVIRE LA DESENUL TEHNIC; SĂ ÎNȚELEAGĂ CE ALUAT ESTE NECESAR PENTRU REALIZAREA ȘEMINEULUI; SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ UTILIZEZE PRINCIPALELE DISPOZITIVE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A-ȘI SUSȚINE ACTIVITATEA; PUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ÎN RAPORT CU CIFRA PROFESIONALĂ DE REFERINȚĂ; SĂ UTILIZEZE ECHIPAMENTE/DISPOZITIVE; GESTIONAȚI OPERAȚIUNILE NECESARE PENTRU A VĂ DESFĂȘURA ACTIVITATEA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM STÁŽE BUDE TRÉNOVAŤ CHLAPCA NA VÝROBU VLASTNÝCH KRBOV NA PREZENTÁCIU VÝKRESU A POTOM OD REALIZÁCIE NA PAPIERI AŽ PO SKUTOČNÚ REALIZÁCIU ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MÔCŤ: ZÍSKAŤ PRIMERANÉ ZNALOSTI O TECHNICKOM VÝKRESE; POCHOPIŤ, AKÉ CESTO JE POTREBNÉ NA REALIZÁCIU KRBU; ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A VEDIEŤ, AKO POUŽÍVAŤ HLAVNÉ ZARIADENIA A NÁSTROJE NA PODPORU SVOJEJ ČINNOSTI; ZAVIESŤ TEORETICKÉ VEDOMOSTI DO PRAXE VO VZŤAHU K REFERENČNEJ ODBORNEJ OSOBNOSTI; POUŽÍVAŤ ZARIADENIA/ZARIADENIA; RIADIŤ OPERÁCIE POTREBNÉ NA VYKONÁVANIE VÁŠHO PODNIKANIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-INTERNSHIP SE JKUN LI JĦARREĠ TIFEL GĦALL-PRODUZZJONI TA’ FUKLARI TAD-DWANA FUQ PREŻENTAZZJONI TA’ TPINĠIJA U MBAGĦAD MIR-REALIZZAZZJONI FUQ IL-KARTA GĦAR-REALIZZAZZJONI ATTWALI TAL-ARTIFACT TAS-SLK. L-INTERN SE JKUN JISTA’: JIKSBU GĦARFIEN ADEGWAT TAT-TPINĠIJA TEKNIKA; JIFHMU LIEMA GĦAĠINA HIJA MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ TAL-FUKLAR; JIKSEB GĦARFIEN U JKUN JAF KIF JUŻA L-APPARATI U L-GĦODOD EWLENIN BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITÀ TA’ DAK LI JKUN; LI L-GĦARFIEN TEORIKU JITQIEGĦED FIL-PRATTIKA FIR-RIGWARD TAL-FIGURA PROFESSJONALI TA’ REFERENZA; L-UŻU TA’ TAGĦMIR/APPARAT; IMMANIĠĠJA L-OPERAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX TWETTAQ IN-NEGOZJU TIEGĦEK. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DA INTERNAÇÃO consistirá em formar um rapaz para a produção de locais de aluguer de automóveis na apresentação de um desenho e, em seguida, a partir da reavaliação em papel para a reavaliação real do artefacto CLS. A INTERN poderá: CONHECIMENTO ADEQUADO DA ELABORAÇÃO TÉCNICA; Compreender o que é necessário para a reutilização da locomotiva; Adquirir conhecimentos e saber utilizar os principais dispositivos e ferramentas para apoiar a sua atividade; Pôr em prática conhecimentos teóricos relativos à figura profissional de referência; UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS/DISPOSITIVOS; GERIR AS OPERAÇÕES NECESSÁRIAS PARA REALIZAR O SEU NEGÓCIO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA POIKA MUKAUTETTUJEN TULISIJOJEN TUOTANTOON PIIRROKSEN ESITTÄMISEN JÄLKEEN JA SEN JÄLKEEN PAPERILLA TAPAHTUVASTA TOTEUTUKSESTA CLS-ESINEEN TODELLISEEN TOTEUTUKSEEN. HARJOITTELIJA VOI: HANKITTAVA RIITTÄVÄT TIEDOT TEKNISESTÄ PIIRROKSESTA; YMMÄRRÄ, MITÄ TAIKINAA TARVITAAN TAKAN TOTEUTTAMISEEN; HANKKIA TIETOA JA OSAAA KÄYTTÄÄ TÄRKEIMPIÄ LAITTEITA JA VÄLINEITÄ TOIMINNAN TUKEMISEEN; TEOREETTISTEN TIETOJEN KÄYTÄNNÖN TOTEUTUS SUHTEESSA VIITEHENKILÖÖN; KÄYTTÄÄ LAITTEITA/LAITTEITA; HALLITSE LIIKETOIMINTAASI TARVITTAVAT TOIMINNOT. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM STAŻU BĘDZIE SZKOLENIE CHŁOPCA DO PRODUKCJI NIESTANDARDOWYCH KOMINKÓW NA PREZENTACJI RYSUNKU, A NASTĘPNIE OD REALIZACJI NA PAPIERZE DO RZECZYWISTEJ REALIZACJI ARTEFAKTU CLS. STAŻYSTA BĘDZIE MÓGŁ: UZYSKAĆ ODPOWIEDNIĄ WIEDZĘ NA TEMAT RYSUNKU TECHNICZNEGO; ZROZUMIEĆ, JAKIE CIASTO JEST POTRZEBNE DO REALIZACJI KOMINKA; ZDOBYWAĆ WIEDZĘ I UMIEĆ KORZYSTAĆ Z GŁÓWNYCH URZĄDZEŃ I NARZĘDZI W CELU WSPIERANIA WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI; PRAKTYCZNE WYKORZYSTANIE WIEDZY TEORETYCZNEJ W ODNIESIENIU DO REFERENCYJNEJ FIGURY ZAWODOWEJ; UŻYWAĆ SPRZĘTU/URZĄDZEŃ; ZARZĄDZAJ OPERACJAMI NIEZBĘDNYMI DO PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PRIPRAVNIŠTVA BO USPOSOBITI FANTA ZA IZDELAVO KAMINOV PO MERI OB PREDSTAVITVI RISBE IN NATO OD REALIZACIJE NA PAPIRJU DO DEJANSKE REALIZACIJE ARTEFAKTA CLS. INTERN BO LAHKO: PRIDOBI USTREZNO ZNANJE O TEHNIČNI RISBI; RAZUMETI, KAKŠNO TESTO JE POTREBNO ZA REALIZACIJO KAMINA; PRIDOBI ZNANJE IN ZNANJE, KAKO UPORABLJATI GLAVNE NAPRAVE IN ORODJA ZA PODPORO DEJAVNOSTI POSAMEZNIKA; IZVAJANJE TEORETIČNEGA ZNANJA V ZVEZI Z REFERENČNO STROKOVNO OSEBO; UPORABLJATI OPREMO/NAPRAVE; UPRAVLJAJTE OPERACIJE, KI SO POTREBNE ZA OPRAVLJANJE VAŠEGA PODJETJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM STÁŽE BUDE TRÉNOVAT CHLAPCE NA VÝROBU VLASTNÍCH KRBŮ PO PŘEDLOŽENÍ VÝKRESU A POTÉ OD REALIZACE NA PAPÍŘE AŽ PO SKUTEČNOU REALIZACI ARTEFAKTU CLS. STÁŽISTA BUDE MOCI: ZÍSKAT ODPOVÍDAJÍCÍ ZNALOSTI TECHNICKÉHO VÝKRESU; POCHOPIT, JAKÉ TĚSTO JE ZAPOTŘEBÍ PRO REALIZACI KRBU; ZÍSKÁVAT ZNALOSTI A VĚDĚT, JAK POUŽÍVAT HLAVNÍ ZAŘÍZENÍ A NÁSTROJE NA PODPORU SVÉ ČINNOSTI; UVEDENÍ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ DO PRAXE VE VZTAHU K REFERENČNÍMU PROFESNÍMU ČÍSLU; POUŽÍVAT ZAŘÍZENÍ/ZAŘÍZENÍ; ŘÍDIT OPERACE POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ VAŠEHO PODNIKÁNÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
STAŽUOTĖS TIKSLAS BUS MOKYTI BERNIUKĄ Į PASIRINKTINIŲ ŽIDINIŲ GAMYBĄ PRISTATANT PIEŠINĮ IR TADA NUO REALIZAVIMO POPIERIUJE IKI FAKTINIO CLS ARTEFAKTO REALIZAVIMO. STAŽUOTOJAS GALĖS: ĮGYTI PAKANKAMAI ŽINIŲ APIE TECHNINĮ BRĖŽINĮ; SUPRASTI, KĄ TEŠLA REIKALINGA ŽIDINIO REALIZAVIMUI; ĮGYTI ŽINIŲ IR ŽINOTI, KAIP NAUDOTIS PAGRINDINIAIS PRIETAISAIS IR PRIEMONĖMIS, KAD PAREMTŲ SAVO VEIKLĄ; TEORINES ŽINIAS PRAKTIŠKAI PRITAIKYTI ATSIŽVELGIANT Į REFERENCINĮ PROFESINĮ SKAIČIŲ; NAUDOTI ĮRANGĄ IR (ARBA) ĮTAISUS; VALDYKITE OPERACIJAS, REIKALINGAS JŪSŲ VERSLUI VYKDYTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PRAKSES MĒRĶIS BŪS APMĀCĪT ZĒNU PASŪTĪJUMA KAMĪNU RAŽOŠANAI PĒC ZĪMĒJUMA UZRĀDĪŠANAS UN PĒC TAM NO REALIZĀCIJAS UZ PAPĪRA LĪDZ CLS ARTEFAKTA FAKTISKAJAI REALIZĀCIJAI. PRAKTIKANTS VARĒS: IEGŪST PIETIEKAMAS ZINĀŠANAS PAR TEHNISKO RASĒJUMU; SAPRAST, KĀDA MĪKLA IR NEPIECIEŠAMA, LAI REALIZĒTU KAMĪNA; IEGŪT ZINĀŠANAS UN ZINĀT, KĀ IZMANTOT GALVENĀS IERĪCES UN RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU SAVU DARBĪBU; IZMANTOT TEORĒTISKĀS ZINĀŠANAS PRAKSĒ SAISTĪBĀ AR PROFESIONĀLO REFERENCES SKAITLI; IZMANTOT IEKĀRTAS/IERĪCES; PĀRVALDIET DARBĪBAS, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VEIKTU SAVU BIZNESU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА СТАЖА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ОБУЧАВАТ МОМЧЕ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ПОТРЕБИТЕЛСКИ КАМИНИ ПРИ ПРЕДСТАВЯНЕ НА РИСУНКА И СЛЕД ТОВА ОТ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ХАРТИЯ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ НА CLS АРТЕФАКТ. СТАЖАНТЪТ ЩЕ МОЖЕ: ДА ПРИДОБИЯТ ПОДХОДЯЩИ ПОЗНАНИЯ ЗА ТЕХНИЧЕСКАТА РИСУНКА; РАЗБЕРЕТЕ КАКВО ТЕСТО Е НЕОБХОДИМО ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА КАМИНАТА; ДА ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА ИЗПОЛЗВАТ ОСНОВНИТЕ УСТРОЙСТВА И ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ДЕЙНОСТТА СИ; ДА ПРИЛОЖИ НА ПРАКТИКА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ЗНАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА РЕФЕРЕНТНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ФИГУРА; ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ/УСТРОЙСТВА; УПРАВЛЕНИЕ НА ОПЕРАЦИИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА ВАШИЯ БИЗНЕС. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY EGY FIÚT A RAJZ BEMUTATÁSÁVAL, MAJD A PAPÍRON TÖRTÉNŐ MEGVALÓSÍTÁSTÓL A CLS MŰTÁRGY TÉNYLEGES MEGVALÓSÍTÁSÁIG KÉPEZZEN EGYÉNI KANDALLÓK GYÁRTÁSÁRA. A GYAKORNOK KÉPES LESZ ARRA, HOGY: MEGFELELŐ ISMERETEK SZERZÉSE A MŰSZAKI RAJZRÓL; MEGÉRTENI, HOGY MILYEN TÉSZTÁRA VAN SZÜKSÉG A KANDALLÓ MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ; ISMERETEK SZERZÉSE ÉS ANNAK ISMERETE, HOGYAN KELL HASZNÁLNI A FŐ ESZKÖZÖKET ÉS ESZKÖZÖKET A TEVÉKENYSÉG TÁMOGATÁSÁRA; A SZAKMAI REFERENCIAADATTAL KAPCSOLATOS ELMÉLETI ISMERETEK ÁTÜLTETÉSE A GYAKORLATBA; BERENDEZÉSEK/ESZKÖZÖK HASZNÁLATA; IRÁNYÍTSA AZ ÜZLETI TEVÉKENYSÉG ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES MŰVELETEKET. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É CUSPÓIR NA HINTÉIRNEACHTA NÁ BUACHAILL A THRAENÁIL CHUN TINTEÁIN SAINCHEAPTHA A THÁIRGEADH AR LÉIRIÚ LÍNÍOCHTA AGUS ANSIN ÓN RÉADÚ AR PHÁIPÉAR GO DTÍ RÉADÚ IARBHÍR DÉANTÁN SDC. BEIDH AN INTÉIRNEACH IN ANN: EOLAS LEORDHÓTHANACH A FHÁIL AR AN LÍNÍOCHT THEICNIÚIL; TUISCINT A FHÁIL AR AN TAOS ATÁ AG TEASTÁIL CHUN AN TEALLACH A RÉADÚ; EOLAS A FHÁIL AGUS FIOS A BHEITH AGAT CONAS NA PRÍOMHGHLÉASANNA AGUS NA PRÍOMHUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHT AMHÁIN; EOLAS TEOIRICIÚIL A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LEIS AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL TAGARTHA; TREALAMH/FEISTÍ A ÚSÁID; BAINISTIÚ A DHÉANAMH AR NA HOIBRÍOCHTAÍ IS GÁ CHUN DO GHNÓ A CHUR I GCRÍCH. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN KOMMER ATT VARA ATT UTBILDA EN POJKE TILL PRODUKTION AV ANPASSADE ELDSTÄDER PÅ PRESENTATION AV EN RITNING OCH SEDAN FRÅN FÖRVERKLIGANDET PÅ PAPPER TILL DET FAKTISKA FÖRVERKLIGANDET AV CLS ARTEFAKTEN. INTERN KOMMER ATT KUNNA SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA KUNSKAPER OM DEN TEKNISKA RITNINGEN, FÖRSTÅ VAD DEG BEHÖVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA ELDSTADEN; FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH KUNSKAP OM HUR MAN ANVÄNDER DE VIKTIGASTE ENHETERNA OCH VERKTYGEN FÖR ATT STÖDJA SIN VERKSAMHET. ATT OMSÄTTA TEORETISKA KUNSKAPER I PRAKTIKEN I FÖRHÅLLANDE TILL REFERENSPERSONEN. ANVÄNDA UTRUSTNING/ENHETER, HANTERA DEN VERKSAMHET SOM KRÄVS FÖR ATT BEDRIVA DIN VERKSAMHET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PRAKTIKA EESMÄRK ON KOOLITADA POISSI JOONISTUSE ESITAMISEL KOHANDATUD KAMINATE TOOTMISELE JA SEEJÄREL PABERIL REALISEERIMISEST KUNI CLS ARTEFAKTI TEGELIKU REALISEERIMISENI. PRAKTIKANT SAAB: OMANDADA PIISAVAD TEADMISED TEHNILISE JOONISE KOHTA; MÕISTA, MILLINE TAINAS ON KAMINA REALISEERIMISEKS VAJALIK; OMANDADA TEADMISI JA TEADMISI SELLE KOHTA, KUIDAS KASUTADA PEAMISI SEADMEID JA VAHENDEID OMA TEGEVUSE TOETAMISEKS; RAKENDADA TEOREETILISI TEADMISI VÕRDLUSPROFESSIONAALI KOHTA; SEADMETE/SEADMETE KASUTAMINE; HALLATA OMA ÄRI TEOSTAMISEKS VAJALIKKE TOIMINGUID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FOSSATO DI VICO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I84E17000860009
0 references