A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE IN MOBILEN ALLEASTERO FOR KEY COMPETENCES FOR CITTADINANEAGANE2EUROPE (Q733276): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNATION EN MOBILITÉ À L’ÉTRANGER POUR LES COMPÉTENCES CLÉS DE CITTADINANZAEUGANEO2EUROPE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. WECHSEL IN MOBILITÄT IM AUSLAND FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON CITTADINANZAEUGANEO2EUROPE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNATIE IN MOBILITEIT IN HET BUITENLAND VOOR SLEUTELCOMPETENTIES VAN CITTADINANZAEUGANEO2EUROPE | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANCIA EN MOVILIDAD EN EL EXTRANJERO PARA LAS COMPETENCIAS CLAVE DE CITTADINANZAEUGANEO2EUROPE | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. SKIFTEVIS I MOBILT ALLEASTERO FOR NØGLEKOMPETENCER FOR CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΣΕ MOBILEN ALLEASTERO ΓΙΑ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE U MOBILEN ALLEASTERO ZA KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANTA IN MOBILEN ALLEASTERO PENTRU COMPETENTE CHEIE PENTRU CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. STRIEDANIE V MOBILE ALLEASTERO PRE KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ALTERNANZA A.B.R.O.A.D. F’ALLEASTERO MOBBLI GĦALL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAL CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ALTERNÂNCIA A.B.R.O.A.D. EM MOBILEN ALLEASTERO PARA COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. VUOROTTELU LIIKKUVAN ALLEASTERO AVAINTAITOJA VARTEN CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE IN MOBILEN ALLEASTERO DLA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI DLA CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE V MOBILEN ALLEASTERO ZA KLJUČNE KOMPETENCE ZA CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE V MOBILU ALLEASTERO PRO KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. MOBILN ALLEASTERO KINTAMASIS, SKIRTAS CITTADINANEAGANE2EUROPE PAGRINDINIAMS GEBĖJIMAMS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. MAIŅA MOBILAJOS ALLEASTERO PAMATPRASMĒS CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. РЕДУВАНЕ В МОБИЛНИЯ ALLEASTERO ЗА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. VÁLTAKOZÁS A MOBIL ALLEASTERO-BAN A CITTADINANEAGANE2EUROPE KULCSKOMPETENCIÁI TEKINTETÉBEN | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE IN MOBILEN ALLEASTERO DO PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ LE HAGHAIDH CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE I MOBILEN ALLEASTERO FÖR NYCKELKOMPETENSER FÖR CITTADINANEAGANE2EUROPE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. MUUDATUS MOBIILSES ALLEASTERO VÕTMEPÄDEVUSTES CITTADINANEAGANE2EUROPE’I JAOKS | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q733276 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q733276 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q733276 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q733276 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q733276 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q733276 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q733276 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q733276 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q733276 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q733276 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q733276 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q733276 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q733276 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q733276 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q733276 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q733276 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q733276 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q733276 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q733276 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q733276 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q733276 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q733276 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q733276 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q733276 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 60,053.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 60,053.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET A.B.R.O.A.D. D’ACCROÎTRE L’EFFICACITÉ DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN METTANT L’ACCENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CITOYENNES CLÉS POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE JOUER UN RÔLE ACTIF DANS LA RÉALITÉ SOCIALE ET PROFESSIONNELLE. LES PARTICIPANTS À L’ALTERNANCE SCOLAIRE À L’ÉTRANGER SERONT 15 ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DES DIFFÉRENTES ADRESSES DU DOMAINE TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL DE L’INSTITUT. LE PLACEMENT DANS L’ENTREPRISE RISPETTER DE PRÉFÉRENCE LES PROFILS PROFESSIONNELS DES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS, MAIS PEUT ÉGALEMENT SE PRODUIRE DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES DE TRAVAIL PUISQUE L’EXPÉRIENCE D’ALTERNANCE PU CONSTITUE UN MOMENT VALABLE D’ORIENTATION PROFESSIONNELLE DES ÉTUDIANTS EN RAISON DE LEURS CHOIX POST-DIPLÔME. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE À L’INCLUSION DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE DÉTRESSE PSYCHOPHYSIQUE ET PRÉSENTANT DES POSSIBILITÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES MINEURES. LA MOBILISATION SAR RÉALISÉE DANS LA PÉRIODE APRILJULY 2019 LA CONFIRMATION FINALE DES DATES EST VRAIE (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET A.B.R.O.A.D. D’ACCROÎTRE L’EFFICACITÉ DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN METTANT L’ACCENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CITOYENNES CLÉS POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE JOUER UN RÔLE ACTIF DANS LA RÉALITÉ SOCIALE ET PROFESSIONNELLE. LES PARTICIPANTS À L’ALTERNANCE SCOLAIRE À L’ÉTRANGER SERONT 15 ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DES DIFFÉRENTES ADRESSES DU DOMAINE TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL DE L’INSTITUT. LE PLACEMENT DANS L’ENTREPRISE RISPETTER DE PRÉFÉRENCE LES PROFILS PROFESSIONNELS DES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS, MAIS PEUT ÉGALEMENT SE PRODUIRE DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES DE TRAVAIL PUISQUE L’EXPÉRIENCE D’ALTERNANCE PU CONSTITUE UN MOMENT VALABLE D’ORIENTATION PROFESSIONNELLE DES ÉTUDIANTS EN RAISON DE LEURS CHOIX POST-DIPLÔME. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE À L’INCLUSION DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE DÉTRESSE PSYCHOPHYSIQUE ET PRÉSENTANT DES POSSIBILITÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES MINEURES. LA MOBILISATION SAR RÉALISÉE DANS LA PÉRIODE APRILJULY 2019 LA CONFIRMATION FINALE DES DATES EST VRAIE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET A.B.R.O.A.D. D’ACCROÎTRE L’EFFICACITÉ DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN METTANT L’ACCENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CITOYENNES CLÉS POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE JOUER UN RÔLE ACTIF DANS LA RÉALITÉ SOCIALE ET PROFESSIONNELLE. LES PARTICIPANTS À L’ALTERNANCE SCOLAIRE À L’ÉTRANGER SERONT 15 ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DES DIFFÉRENTES ADRESSES DU DOMAINE TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL DE L’INSTITUT. LE PLACEMENT DANS L’ENTREPRISE RISPETTER DE PRÉFÉRENCE LES PROFILS PROFESSIONNELS DES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS, MAIS PEUT ÉGALEMENT SE PRODUIRE DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES DE TRAVAIL PUISQUE L’EXPÉRIENCE D’ALTERNANCE PU CONSTITUE UN MOMENT VALABLE D’ORIENTATION PROFESSIONNELLE DES ÉTUDIANTS EN RAISON DE LEURS CHOIX POST-DIPLÔME. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE À L’INCLUSION DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE DÉTRESSE PSYCHOPHYSIQUE ET PRÉSENTANT DES POSSIBILITÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES MINEURES. LA MOBILISATION SAR RÉALISÉE DANS LA PÉRIODE APRILJULY 2019 LA CONFIRMATION FINALE DES DATES EST VRAIE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS A.B.R.O.A.D., DIE WIRKSAMKEIT DER TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU ERHÖHEN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DIE STÄRKUNG DER BÜRGERSCHAFT GELEGT WIRD, DAMIT DIE STUDIERENDEN EINE AKTIVE ROLLE IN DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN REALITÄT SPIELEN KÖNNEN. DIE TEILNEHMER AN DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT IM AUSLAND WERDEN 15 STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN DES TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BEREICHS DES INSTITUTS SEIN. DIE VERMITTLUNG IN DER FIRMA RISPETTER VORZUGSWEISE DIE BERUFSPROFILE DER TEILNEHMENDEN STUDIERENDEN, KANN ABER AUCH IN VERSCHIEDENEN ARBEITSKONTEXTEN ERFOLGEN, DA DIE ALTERNANCE ERFAHRUNG PU EINEN GÜLTIGEN ZEITPUNKT DER PROFESSIONELLEN BERATUNG DER STUDIERENDEN IM HINBLICK AUF IHRE POST-GRAD-ENTSCHEIDUNG DARSTELLT. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF DIE EINBEZIEHUNG VON STUDIERENDEN MIT PSYCHOPHYSISCHER NOT UND MIT GERINGEN SOZIOÖKONOMISCHEN MÖGLICHKEITEN GELEGT. DIE SAR-MOBILISIERUNG IN DER PERIODE APRILJULY 2019 REALISIERT DIE ENDGÜLTIGE BESTÄTIGUNG DER TERMINE IST WAHR (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS A.B.R.O.A.D., DIE WIRKSAMKEIT DER TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU ERHÖHEN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DIE STÄRKUNG DER BÜRGERSCHAFT GELEGT WIRD, DAMIT DIE STUDIERENDEN EINE AKTIVE ROLLE IN DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN REALITÄT SPIELEN KÖNNEN. DIE TEILNEHMER AN DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT IM AUSLAND WERDEN 15 STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN DES TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BEREICHS DES INSTITUTS SEIN. DIE VERMITTLUNG IN DER FIRMA RISPETTER VORZUGSWEISE DIE BERUFSPROFILE DER TEILNEHMENDEN STUDIERENDEN, KANN ABER AUCH IN VERSCHIEDENEN ARBEITSKONTEXTEN ERFOLGEN, DA DIE ALTERNANCE ERFAHRUNG PU EINEN GÜLTIGEN ZEITPUNKT DER PROFESSIONELLEN BERATUNG DER STUDIERENDEN IM HINBLICK AUF IHRE POST-GRAD-ENTSCHEIDUNG DARSTELLT. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF DIE EINBEZIEHUNG VON STUDIERENDEN MIT PSYCHOPHYSISCHER NOT UND MIT GERINGEN SOZIOÖKONOMISCHEN MÖGLICHKEITEN GELEGT. DIE SAR-MOBILISIERUNG IN DER PERIODE APRILJULY 2019 REALISIERT DIE ENDGÜLTIGE BESTÄTIGUNG DER TERMINE IST WAHR (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS A.B.R.O.A.D., DIE WIRKSAMKEIT DER TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU ERHÖHEN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DIE STÄRKUNG DER BÜRGERSCHAFT GELEGT WIRD, DAMIT DIE STUDIERENDEN EINE AKTIVE ROLLE IN DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN REALITÄT SPIELEN KÖNNEN. DIE TEILNEHMER AN DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT IM AUSLAND WERDEN 15 STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN DES TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BEREICHS DES INSTITUTS SEIN. DIE VERMITTLUNG IN DER FIRMA RISPETTER VORZUGSWEISE DIE BERUFSPROFILE DER TEILNEHMENDEN STUDIERENDEN, KANN ABER AUCH IN VERSCHIEDENEN ARBEITSKONTEXTEN ERFOLGEN, DA DIE ALTERNANCE ERFAHRUNG PU EINEN GÜLTIGEN ZEITPUNKT DER PROFESSIONELLEN BERATUNG DER STUDIERENDEN IM HINBLICK AUF IHRE POST-GRAD-ENTSCHEIDUNG DARSTELLT. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF DIE EINBEZIEHUNG VON STUDIERENDEN MIT PSYCHOPHYSISCHER NOT UND MIT GERINGEN SOZIOÖKONOMISCHEN MÖGLICHKEITEN GELEGT. DIE SAR-MOBILISIERUNG IN DER PERIODE APRILJULY 2019 REALISIERT DIE ENDGÜLTIGE BESTÄTIGUNG DER TERMINE IST WAHR (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT A.B.R.O.A.D. IS DE DOELTREFFENDHEID VAN HET TECHNISCH EN BEROEPSONDERWIJS TE VERGROTEN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP HET VERSTERKEN VAN BELANGRIJKE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN ACTIEVE ROL TE SPELEN IN DE SOCIALE EN WERKSITUATIE. DEELNEMERS AAN HET AFWISSELENDE SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND ZIJN 15 STUDENTEN VAN DE VIERDE KLASSEN VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN VAN DE TECHNISCHE EN PROFESSIONELE SECTOR VAN HET INSTITUUT. DE PLAATSING IN HET BEDRIJF RISPETTER BIJ VOORKEUR DE BEROEPSPROFIELEN VAN DE DEELNEMENDE STUDENTEN, MAAR KAN OOK PLAATSVINDEN IN VERSCHILLENDE WERKCONTEXTEN, AANGEZIEN DE ALTERNANTIEERVARING PU EEN GELDIG MOMENT VAN PROFESSIONELE BEGELEIDING VAN DE STUDENTEN IS MET HET OOG OP HUN KEUZES NA DE GRAAD. BIJZONDERE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN DE INCLUSIE VAN STUDENTEN MET PSYCHOFYSISCHE PROBLEMEN EN MET KLEINE SOCIAALECONOMISCHE KANSEN. DE SAR MOBILISATIE GEREALISEERD IN DE PERIODE APRILJULY 2019 DE DEFINITIEVE BEVESTIGING VAN DE DATA IS WAAR (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT A.B.R.O.A.D. IS DE DOELTREFFENDHEID VAN HET TECHNISCH EN BEROEPSONDERWIJS TE VERGROTEN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP HET VERSTERKEN VAN BELANGRIJKE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN ACTIEVE ROL TE SPELEN IN DE SOCIALE EN WERKSITUATIE. DEELNEMERS AAN HET AFWISSELENDE SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND ZIJN 15 STUDENTEN VAN DE VIERDE KLASSEN VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN VAN DE TECHNISCHE EN PROFESSIONELE SECTOR VAN HET INSTITUUT. DE PLAATSING IN HET BEDRIJF RISPETTER BIJ VOORKEUR DE BEROEPSPROFIELEN VAN DE DEELNEMENDE STUDENTEN, MAAR KAN OOK PLAATSVINDEN IN VERSCHILLENDE WERKCONTEXTEN, AANGEZIEN DE ALTERNANTIEERVARING PU EEN GELDIG MOMENT VAN PROFESSIONELE BEGELEIDING VAN DE STUDENTEN IS MET HET OOG OP HUN KEUZES NA DE GRAAD. BIJZONDERE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN DE INCLUSIE VAN STUDENTEN MET PSYCHOFYSISCHE PROBLEMEN EN MET KLEINE SOCIAALECONOMISCHE KANSEN. DE SAR MOBILISATIE GEREALISEERD IN DE PERIODE APRILJULY 2019 DE DEFINITIEVE BEVESTIGING VAN DE DATA IS WAAR (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT A.B.R.O.A.D. IS DE DOELTREFFENDHEID VAN HET TECHNISCH EN BEROEPSONDERWIJS TE VERGROTEN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP HET VERSTERKEN VAN BELANGRIJKE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN ACTIEVE ROL TE SPELEN IN DE SOCIALE EN WERKSITUATIE. DEELNEMERS AAN HET AFWISSELENDE SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND ZIJN 15 STUDENTEN VAN DE VIERDE KLASSEN VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN VAN DE TECHNISCHE EN PROFESSIONELE SECTOR VAN HET INSTITUUT. DE PLAATSING IN HET BEDRIJF RISPETTER BIJ VOORKEUR DE BEROEPSPROFIELEN VAN DE DEELNEMENDE STUDENTEN, MAAR KAN OOK PLAATSVINDEN IN VERSCHILLENDE WERKCONTEXTEN, AANGEZIEN DE ALTERNANTIEERVARING PU EEN GELDIG MOMENT VAN PROFESSIONELE BEGELEIDING VAN DE STUDENTEN IS MET HET OOG OP HUN KEUZES NA DE GRAAD. BIJZONDERE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN DE INCLUSIE VAN STUDENTEN MET PSYCHOFYSISCHE PROBLEMEN EN MET KLEINE SOCIAALECONOMISCHE KANSEN. DE SAR MOBILISATIE GEREALISEERD IN DE PERIODE APRILJULY 2019 DE DEFINITIEVE BEVESTIGING VAN DE DATA IS WAAR (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO A.B.R.O.A.D. ES AUMENTAR LA EFICACIA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL, CENTRÁNDOSE EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES CLAVE DE CIUDADANÍA PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO EN LA REALIDAD SOCIAL Y LABORAL. LOS PARTICIPANTES EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO EN EL EXTRANJERO SERÁN 15 ESTUDIANTES DE LAS CUARTAS CLASES DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES DEL ÁREA TÉCNICA Y PROFESIONAL DEL INSTITUTO. LA COLOCACIÓN EN LA EMPRESA RISPETTER PREFERIBLEMENTE LOS PERFILES PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES, PERO TAMBIÉN PUEDE OCURRIR EN DIFERENTES CONTEXTOS DE TRABAJO, YA QUE LA EXPERIENCIA DE ALTERNANCIA PU CONSTITUYE UN MOMENTO VÁLIDO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES EN VISTA DE SUS OPCIONES DE POSTGRADO. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES PSICOFÍSICAS Y CON MENORES OPORTUNIDADES SOCIOECONÓMICAS. LA MOVILIZACIÓN DE LA RAE REALIZADA EN EL PERÍODO ABRILJULIO 2019 LA CONFIRMACIÓN FINAL DE LAS FECHAS ES VERDADERA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO A.B.R.O.A.D. ES AUMENTAR LA EFICACIA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL, CENTRÁNDOSE EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES CLAVE DE CIUDADANÍA PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO EN LA REALIDAD SOCIAL Y LABORAL. LOS PARTICIPANTES EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO EN EL EXTRANJERO SERÁN 15 ESTUDIANTES DE LAS CUARTAS CLASES DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES DEL ÁREA TÉCNICA Y PROFESIONAL DEL INSTITUTO. LA COLOCACIÓN EN LA EMPRESA RISPETTER PREFERIBLEMENTE LOS PERFILES PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES, PERO TAMBIÉN PUEDE OCURRIR EN DIFERENTES CONTEXTOS DE TRABAJO, YA QUE LA EXPERIENCIA DE ALTERNANCIA PU CONSTITUYE UN MOMENTO VÁLIDO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES EN VISTA DE SUS OPCIONES DE POSTGRADO. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES PSICOFÍSICAS Y CON MENORES OPORTUNIDADES SOCIOECONÓMICAS. LA MOVILIZACIÓN DE LA RAE REALIZADA EN EL PERÍODO ABRILJULIO 2019 LA CONFIRMACIÓN FINAL DE LAS FECHAS ES VERDADERA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO A.B.R.O.A.D. ES AUMENTAR LA EFICACIA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL, CENTRÁNDOSE EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES CLAVE DE CIUDADANÍA PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO EN LA REALIDAD SOCIAL Y LABORAL. LOS PARTICIPANTES EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO EN EL EXTRANJERO SERÁN 15 ESTUDIANTES DE LAS CUARTAS CLASES DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES DEL ÁREA TÉCNICA Y PROFESIONAL DEL INSTITUTO. LA COLOCACIÓN EN LA EMPRESA RISPETTER PREFERIBLEMENTE LOS PERFILES PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES, PERO TAMBIÉN PUEDE OCURRIR EN DIFERENTES CONTEXTOS DE TRABAJO, YA QUE LA EXPERIENCIA DE ALTERNANCIA PU CONSTITUYE UN MOMENTO VÁLIDO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES EN VISTA DE SUS OPCIONES DE POSTGRADO. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES PSICOFÍSICAS Y CON MENORES OPORTUNIDADES SOCIOECONÓMICAS. LA MOVILIZACIÓN DE LA RAE REALIZADA EN EL PERÍODO ABRILJULIO 2019 LA CONFIRMACIÓN FINAL DE LAS FECHAS ES VERDADERA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HOVEDFORMÅLET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ER AT ØGE EFFEKTIVITETEN AF DEN TEKNISKE OG ERHVERVSFAGLIGE UDDANNELSE VED AT FOKUSERE PÅ AT STYRKE NØGLEKOMPETENCERNE FOR MEDBORGERSKAB FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE I DEN SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE KONTEKST. DELTAGERNE I ALLEASTERO SKIFTEVEJEN VIL VÆRE 15 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DE FORSKELLIGE ADRESSER PÅ DET TEKNISKE OG FAGLIGE OMRÅDE AF DELLISTITUTO. PLACERING PÅ BEDRIFTEN RISPEETTER HELST TIL DE DELTAGENDE STUDERENDES FAGLIGE PROFILER, MEN KAN OGSÅ FINDE STED I FORSKELLIGE ARBEJDSMILJØER, DA LEX-OPLEVELSEN OGSÅ KAN VÆRE ET VÆRDIFULDT ØJEBLIK FOR DE STUDERENDES KARRIEREVEJLEDNING I BETRAGTNING AF DERES POSTGRADUATE VALG. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ INDDRAGELSE AF STUDERENDE MED FYSISKE OG PSYKISKE LIDELSER OG MED FÆRRE MULIGHEDER AF SOCIOØKONOMISKE ÅRSAGER. SAR MØBLERNE UDFØRT I PERIODEN APRIL 2019 DEN ENDELIGE BEKRÆFTELSE AF AVVER DATOER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ER AT ØGE EFFEKTIVITETEN AF DEN TEKNISKE OG ERHVERVSFAGLIGE UDDANNELSE VED AT FOKUSERE PÅ AT STYRKE NØGLEKOMPETENCERNE FOR MEDBORGERSKAB FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE I DEN SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE KONTEKST. DELTAGERNE I ALLEASTERO SKIFTEVEJEN VIL VÆRE 15 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DE FORSKELLIGE ADRESSER PÅ DET TEKNISKE OG FAGLIGE OMRÅDE AF DELLISTITUTO. PLACERING PÅ BEDRIFTEN RISPEETTER HELST TIL DE DELTAGENDE STUDERENDES FAGLIGE PROFILER, MEN KAN OGSÅ FINDE STED I FORSKELLIGE ARBEJDSMILJØER, DA LEX-OPLEVELSEN OGSÅ KAN VÆRE ET VÆRDIFULDT ØJEBLIK FOR DE STUDERENDES KARRIEREVEJLEDNING I BETRAGTNING AF DERES POSTGRADUATE VALG. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ INDDRAGELSE AF STUDERENDE MED FYSISKE OG PSYKISKE LIDELSER OG MED FÆRRE MULIGHEDER AF SOCIOØKONOMISKE ÅRSAGER. SAR MØBLERNE UDFØRT I PERIODEN APRIL 2019 DEN ENDELIGE BEKRÆFTELSE AF AVVER DATOER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ER AT ØGE EFFEKTIVITETEN AF DEN TEKNISKE OG ERHVERVSFAGLIGE UDDANNELSE VED AT FOKUSERE PÅ AT STYRKE NØGLEKOMPETENCERNE FOR MEDBORGERSKAB FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE I DEN SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE KONTEKST. DELTAGERNE I ALLEASTERO SKIFTEVEJEN VIL VÆRE 15 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DE FORSKELLIGE ADRESSER PÅ DET TEKNISKE OG FAGLIGE OMRÅDE AF DELLISTITUTO. PLACERING PÅ BEDRIFTEN RISPEETTER HELST TIL DE DELTAGENDE STUDERENDES FAGLIGE PROFILER, MEN KAN OGSÅ FINDE STED I FORSKELLIGE ARBEJDSMILJØER, DA LEX-OPLEVELSEN OGSÅ KAN VÆRE ET VÆRDIFULDT ØJEBLIK FOR DE STUDERENDES KARRIEREVEJLEDNING I BETRAGTNING AF DERES POSTGRADUATE VALG. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ INDDRAGELSE AF STUDERENDE MED FYSISKE OG PSYKISKE LIDELSER OG MED FÆRRE MULIGHEDER AF SOCIOØKONOMISKE ÅRSAGER. SAR MØBLERNE UDFØRT I PERIODEN APRIL 2019 DEN ENDELIGE BEKRÆFTELSE AF AVVER DATOER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ A.B.R.O.A.D. ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ALLEASTERO ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΤΗΣ DELLISTITUTO. Η ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ RISPEETTER ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΣΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΑΛΛΆ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η LEXPERIENCE ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΜΕ ΛΙΓΌΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΤΑ ΈΠΙΠΛΑ ΕΔΠ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΑΠΡΙΛΊΟΥ 2019 ΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΉ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΏΝ AVVER (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ A.B.R.O.A.D. ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ALLEASTERO ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΤΗΣ DELLISTITUTO. Η ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ RISPEETTER ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΣΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΑΛΛΆ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η LEXPERIENCE ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΜΕ ΛΙΓΌΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΤΑ ΈΠΙΠΛΑ ΕΔΠ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΑΠΡΙΛΊΟΥ 2019 ΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΉ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΏΝ AVVER (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ A.B.R.O.A.D. ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ALLEASTERO ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΤΗΣ DELLISTITUTO. Η ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ RISPEETTER ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΣΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΑΛΛΆ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η LEXPERIENCE ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΜΕ ΛΙΓΌΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΤΑ ΈΠΙΠΛΑ ΕΔΠ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΑΠΡΙΛΊΟΥ 2019 ΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΉ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΏΝ AVVER (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. POVEĆANJE UČINKOVITOSTI TEHNIČKOG I STRUKOVNOG OBRAZOVANJA USMJERAVANJEM NA JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA PREUZMU AKTIVNU ULOGU U SOCIJALNOM KONTEKSTU I KONTEKSTU ZAPOŠLJAVANJA. SUDIONICI NA ALLEASTERO ALTERNANCE PUT ĆE BITI 15 STUDENTI U ČETVRTOM RAZREDU RAZLIČITIH ADRESA TEHNIČKE I STRUČNE OBLASTI DELLISTITUTO. ANGAŽMAN NA HOLDINGU RISPEETTER PO MOGUĆNOSTI ZA PROFESIONALNE PROFILE STUDENATA KOJI SUDJELUJU, ALI SE MOŽE ODVIJATI I U RAZLIČITIM RADNIM OKRUŽENJIMA JER ISKUSTVO LEX-A TAKOĐER MOŽE BITI VRIJEDAN TRENUTAK ZA PROFESIONALNO USMJERAVANJE STUDENATA S OBZIROM NA NJIHOVE POSLIJEDIPLOMSKE IZBORE. POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SE UKLJUČIVANJU STUDENATA S TJELESNIM I MENTALNIM POTEŠKOĆAMA I S MANJE MOGUĆNOSTI IZ DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH RAZLOGA. POKUĆSTVO SAR-A PROVEDENO JE U TRAVNJU 2019. U KONAČNOJ POTVRDI DATUMA AVVER (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. POVEĆANJE UČINKOVITOSTI TEHNIČKOG I STRUKOVNOG OBRAZOVANJA USMJERAVANJEM NA JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA PREUZMU AKTIVNU ULOGU U SOCIJALNOM KONTEKSTU I KONTEKSTU ZAPOŠLJAVANJA. SUDIONICI NA ALLEASTERO ALTERNANCE PUT ĆE BITI 15 STUDENTI U ČETVRTOM RAZREDU RAZLIČITIH ADRESA TEHNIČKE I STRUČNE OBLASTI DELLISTITUTO. ANGAŽMAN NA HOLDINGU RISPEETTER PO MOGUĆNOSTI ZA PROFESIONALNE PROFILE STUDENATA KOJI SUDJELUJU, ALI SE MOŽE ODVIJATI I U RAZLIČITIM RADNIM OKRUŽENJIMA JER ISKUSTVO LEX-A TAKOĐER MOŽE BITI VRIJEDAN TRENUTAK ZA PROFESIONALNO USMJERAVANJE STUDENATA S OBZIROM NA NJIHOVE POSLIJEDIPLOMSKE IZBORE. POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SE UKLJUČIVANJU STUDENATA S TJELESNIM I MENTALNIM POTEŠKOĆAMA I S MANJE MOGUĆNOSTI IZ DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH RAZLOGA. POKUĆSTVO SAR-A PROVEDENO JE U TRAVNJU 2019. U KONAČNOJ POTVRDI DATUMA AVVER (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. POVEĆANJE UČINKOVITOSTI TEHNIČKOG I STRUKOVNOG OBRAZOVANJA USMJERAVANJEM NA JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA PREUZMU AKTIVNU ULOGU U SOCIJALNOM KONTEKSTU I KONTEKSTU ZAPOŠLJAVANJA. SUDIONICI NA ALLEASTERO ALTERNANCE PUT ĆE BITI 15 STUDENTI U ČETVRTOM RAZREDU RAZLIČITIH ADRESA TEHNIČKE I STRUČNE OBLASTI DELLISTITUTO. ANGAŽMAN NA HOLDINGU RISPEETTER PO MOGUĆNOSTI ZA PROFESIONALNE PROFILE STUDENATA KOJI SUDJELUJU, ALI SE MOŽE ODVIJATI I U RAZLIČITIM RADNIM OKRUŽENJIMA JER ISKUSTVO LEX-A TAKOĐER MOŽE BITI VRIJEDAN TRENUTAK ZA PROFESIONALNO USMJERAVANJE STUDENATA S OBZIROM NA NJIHOVE POSLIJEDIPLOMSKE IZBORE. POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SE UKLJUČIVANJU STUDENATA S TJELESNIM I MENTALNIM POTEŠKOĆAMA I S MANJE MOGUĆNOSTI IZ DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH RAZLOGA. POKUĆSTVO SAR-A PROVEDENO JE U TRAVNJU 2019. U KONAČNOJ POTVRDI DATUMA AVVER (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI A.B.R.O.A.D. DE A SPORI EFICACITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL PRIN AXAREA PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ ÎȘI ASUME UN ROL ACTIV ÎN CONTEXTUL SOCIAL ȘI AL OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. PARTICIPANȚII LA TRASEUL DE ALTERNANȚĂ ALLEASTERO VOR FI 15 STUDENȚI ÎN CLASA A PATRA A DIFERITELOR ADRESE ALE DOMENIULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL AL DELLISTUTO. PLASAREA ÎN CADRUL EXPLOATAȚIEI RISPEETTER, DE PREFERINȚĂ PENTRU PROFILURILE PROFESIONALE ALE STUDENȚILOR CARE PARTICIPĂ, DAR POATE AVEA LOC ȘI ÎN DIFERITE MEDII DE LUCRU, DEOARECE LEXPERIENCE POATE FI, DE ASEMENEA, UN MOMENT VALOROS PENTRU ORIENTAREA PROFESIONALĂ A STUDENȚILOR, AVÂND ÎN VEDERE ALEGERILE LOR POSTUNIVERSITARE. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ INCLUDERII STUDENȚILOR CU DIFICULTĂȚI FIZICE ȘI MENTALE ȘI CU MAI PUȚINE OPORTUNITĂȚI DIN MOTIVE SOCIO-ECONOMICE. MOBILIERUL SAR A EFECTUAT IN PERIOADA APRILIE 2019 CONFIRMAREA DEFINITIVA A DATELOR AVVER (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI A.B.R.O.A.D. DE A SPORI EFICACITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL PRIN AXAREA PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ ÎȘI ASUME UN ROL ACTIV ÎN CONTEXTUL SOCIAL ȘI AL OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. PARTICIPANȚII LA TRASEUL DE ALTERNANȚĂ ALLEASTERO VOR FI 15 STUDENȚI ÎN CLASA A PATRA A DIFERITELOR ADRESE ALE DOMENIULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL AL DELLISTUTO. PLASAREA ÎN CADRUL EXPLOATAȚIEI RISPEETTER, DE PREFERINȚĂ PENTRU PROFILURILE PROFESIONALE ALE STUDENȚILOR CARE PARTICIPĂ, DAR POATE AVEA LOC ȘI ÎN DIFERITE MEDII DE LUCRU, DEOARECE LEXPERIENCE POATE FI, DE ASEMENEA, UN MOMENT VALOROS PENTRU ORIENTAREA PROFESIONALĂ A STUDENȚILOR, AVÂND ÎN VEDERE ALEGERILE LOR POSTUNIVERSITARE. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ INCLUDERII STUDENȚILOR CU DIFICULTĂȚI FIZICE ȘI MENTALE ȘI CU MAI PUȚINE OPORTUNITĂȚI DIN MOTIVE SOCIO-ECONOMICE. MOBILIERUL SAR A EFECTUAT IN PERIOADA APRILIE 2019 CONFIRMAREA DEFINITIVA A DATELOR AVVER (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI A.B.R.O.A.D. DE A SPORI EFICACITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL PRIN AXAREA PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ ÎȘI ASUME UN ROL ACTIV ÎN CONTEXTUL SOCIAL ȘI AL OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. PARTICIPANȚII LA TRASEUL DE ALTERNANȚĂ ALLEASTERO VOR FI 15 STUDENȚI ÎN CLASA A PATRA A DIFERITELOR ADRESE ALE DOMENIULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL AL DELLISTUTO. PLASAREA ÎN CADRUL EXPLOATAȚIEI RISPEETTER, DE PREFERINȚĂ PENTRU PROFILURILE PROFESIONALE ALE STUDENȚILOR CARE PARTICIPĂ, DAR POATE AVEA LOC ȘI ÎN DIFERITE MEDII DE LUCRU, DEOARECE LEXPERIENCE POATE FI, DE ASEMENEA, UN MOMENT VALOROS PENTRU ORIENTAREA PROFESIONALĂ A STUDENȚILOR, AVÂND ÎN VEDERE ALEGERILE LOR POSTUNIVERSITARE. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ INCLUDERII STUDENȚILOR CU DIFICULTĂȚI FIZICE ȘI MENTALE ȘI CU MAI PUȚINE OPORTUNITĂȚI DIN MOTIVE SOCIO-ECONOMICE. MOBILIERUL SAR A EFECTUAT IN PERIOADA APRILIE 2019 CONFIRMAREA DEFINITIVA A DATELOR AVVER (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIŤ ÚČINNOSŤ TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÍM SA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY ZOHRÁVALI AKTÍVNU ÚLOHU V SOCIÁLNOM A ZAMESTNANECKOM KONTEXTE. ÚČASTNÍKMI ALLEASTERO ALTERNANCE DRÁHY BUDE 15 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE RÔZNYCH ADRIES TECHNICKEJ A ODBORNEJ OBLASTI DELLISTITUTO. UMIESTNENIE V HOLDINGOVEJ RISPEETTER PREDNOSTNE DO PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV, ALE MÔŽE SA USKUTOČNIŤ AJ V RÔZNYCH PRACOVNÝCH PROSTREDIACH, PRETOŽE SKÚSENOSTI S LEXPEETTER MÔŽU BYŤ CENNÝM MOMENTOM PRE KARIÉRNE PORADENSTVO ŠTUDENTOV VZHĽADOM NA ICH POSTGRADUÁLNE VOĽBY. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE ZAČLENENIU ŠTUDENTOV S FYZICKOU A DUŠEVNOU TIESŇOU A S NEDOSTATKOM PRÍLEŽITOSTÍ ZO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH DÔVODOV. SAR NÁBYTOK VYKONAL V OBDOBÍ APRÍL 2019 DEFINITÍVNE POTVRDENIE DÁTUMOV AVVER (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIŤ ÚČINNOSŤ TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÍM SA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY ZOHRÁVALI AKTÍVNU ÚLOHU V SOCIÁLNOM A ZAMESTNANECKOM KONTEXTE. ÚČASTNÍKMI ALLEASTERO ALTERNANCE DRÁHY BUDE 15 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE RÔZNYCH ADRIES TECHNICKEJ A ODBORNEJ OBLASTI DELLISTITUTO. UMIESTNENIE V HOLDINGOVEJ RISPEETTER PREDNOSTNE DO PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV, ALE MÔŽE SA USKUTOČNIŤ AJ V RÔZNYCH PRACOVNÝCH PROSTREDIACH, PRETOŽE SKÚSENOSTI S LEXPEETTER MÔŽU BYŤ CENNÝM MOMENTOM PRE KARIÉRNE PORADENSTVO ŠTUDENTOV VZHĽADOM NA ICH POSTGRADUÁLNE VOĽBY. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE ZAČLENENIU ŠTUDENTOV S FYZICKOU A DUŠEVNOU TIESŇOU A S NEDOSTATKOM PRÍLEŽITOSTÍ ZO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH DÔVODOV. SAR NÁBYTOK VYKONAL V OBDOBÍ APRÍL 2019 DEFINITÍVNE POTVRDENIE DÁTUMOV AVVER (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIŤ ÚČINNOSŤ TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÍM SA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY ZOHRÁVALI AKTÍVNU ÚLOHU V SOCIÁLNOM A ZAMESTNANECKOM KONTEXTE. ÚČASTNÍKMI ALLEASTERO ALTERNANCE DRÁHY BUDE 15 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE RÔZNYCH ADRIES TECHNICKEJ A ODBORNEJ OBLASTI DELLISTITUTO. UMIESTNENIE V HOLDINGOVEJ RISPEETTER PREDNOSTNE DO PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV, ALE MÔŽE SA USKUTOČNIŤ AJ V RÔZNYCH PRACOVNÝCH PROSTREDIACH, PRETOŽE SKÚSENOSTI S LEXPEETTER MÔŽU BYŤ CENNÝM MOMENTOM PRE KARIÉRNE PORADENSTVO ŠTUDENTOV VZHĽADOM NA ICH POSTGRADUÁLNE VOĽBY. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE ZAČLENENIU ŠTUDENTOV S FYZICKOU A DUŠEVNOU TIESŇOU A S NEDOSTATKOM PRÍLEŽITOSTÍ ZO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH DÔVODOV. SAR NÁBYTOK VYKONAL V OBDOBÍ APRÍL 2019 DEFINITÍVNE POTVRDENIE DÁTUMOV AVVER (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT A.B.R.O.A.D. LI JŻID L-EFFETTIVITÀ TAL-EDUKAZZJONI TEKNIKA U VOKAZZJONALI BILLI JIFFOKA FUQ IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JIEĦDU RWOL ATTIV FIL-KUNTEST SOĊJALI U TAL-IMPJIEGI. IL-PARTEĊIPANTI FIL-PASSAĠĠ ALTERNANZA ALLEASTERO SE JKUNU 15-IL STUDENT FIR-RABA ‘KLASSI TAD-DIVERSI INDIRIZZI TAL-QASAM TEKNIKU U PROFESSJONALI TA’ DELLISTITUTO. IT-TQEGĦID FL-AZJENDA RISPEETTER PREFERIBBILMENT FIL-PROFILI PROFESSJONALI TAL-ISTUDENTI LI JIEĦDU SEHEM IŻDA JISTA’ JSIR UKOLL F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL DIFFERENTI, PERESS LI L-ESPERJENZA TAL-LEX TISTA’ TKUN UKOLL MUMENT SIEWI GĦALL-GWIDA TAL-KARRIERA TAL-ISTUDENTI FID-DAWL TAL-GĦAŻLIET POSTUNIVERSITARJI TAGĦHOM. GĦANDHA TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET FIŻIĊI U MENTALI U B’INQAS OPPORTUNITAJIET GĦAL RAĠUNIJIET SOĊJOEKONOMIĊI. L-GĦAMARA SAR WETTQET FIL-PERJODU TA’ APRIL 2019 IL-KONFERMA DEFINITTIVA TAD-DATI TAL-AVVER (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT A.B.R.O.A.D. LI JŻID L-EFFETTIVITÀ TAL-EDUKAZZJONI TEKNIKA U VOKAZZJONALI BILLI JIFFOKA FUQ IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JIEĦDU RWOL ATTIV FIL-KUNTEST SOĊJALI U TAL-IMPJIEGI. IL-PARTEĊIPANTI FIL-PASSAĠĠ ALTERNANZA ALLEASTERO SE JKUNU 15-IL STUDENT FIR-RABA ‘KLASSI TAD-DIVERSI INDIRIZZI TAL-QASAM TEKNIKU U PROFESSJONALI TA’ DELLISTITUTO. IT-TQEGĦID FL-AZJENDA RISPEETTER PREFERIBBILMENT FIL-PROFILI PROFESSJONALI TAL-ISTUDENTI LI JIEĦDU SEHEM IŻDA JISTA’ JSIR UKOLL F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL DIFFERENTI, PERESS LI L-ESPERJENZA TAL-LEX TISTA’ TKUN UKOLL MUMENT SIEWI GĦALL-GWIDA TAL-KARRIERA TAL-ISTUDENTI FID-DAWL TAL-GĦAŻLIET POSTUNIVERSITARJI TAGĦHOM. GĦANDHA TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET FIŻIĊI U MENTALI U B’INQAS OPPORTUNITAJIET GĦAL RAĠUNIJIET SOĊJOEKONOMIĊI. L-GĦAMARA SAR WETTQET FIL-PERJODU TA’ APRIL 2019 IL-KONFERMA DEFINITTIVA TAD-DATI TAL-AVVER (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT A.B.R.O.A.D. LI JŻID L-EFFETTIVITÀ TAL-EDUKAZZJONI TEKNIKA U VOKAZZJONALI BILLI JIFFOKA FUQ IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JIEĦDU RWOL ATTIV FIL-KUNTEST SOĊJALI U TAL-IMPJIEGI. IL-PARTEĊIPANTI FIL-PASSAĠĠ ALTERNANZA ALLEASTERO SE JKUNU 15-IL STUDENT FIR-RABA ‘KLASSI TAD-DIVERSI INDIRIZZI TAL-QASAM TEKNIKU U PROFESSJONALI TA’ DELLISTITUTO. IT-TQEGĦID FL-AZJENDA RISPEETTER PREFERIBBILMENT FIL-PROFILI PROFESSJONALI TAL-ISTUDENTI LI JIEĦDU SEHEM IŻDA JISTA’ JSIR UKOLL F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL DIFFERENTI, PERESS LI L-ESPERJENZA TAL-LEX TISTA’ TKUN UKOLL MUMENT SIEWI GĦALL-GWIDA TAL-KARRIERA TAL-ISTUDENTI FID-DAWL TAL-GĦAŻLIET POSTUNIVERSITARJI TAGĦHOM. GĦANDHA TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET FIŻIĊI U MENTALI U B’INQAS OPPORTUNITAJIET GĦAL RAĠUNIJIET SOĊJOEKONOMIĊI. L-GĦAMARA SAR WETTQET FIL-PERJODU TA’ APRIL 2019 IL-KONFERMA DEFINITTIVA TAD-DATI TAL-AVVER (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO A.B.R.O.A.D. DE AUMENTAR A EFICÁCIA DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL, CENTRANDO-SE NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ESTUDANTES ASSUMAM UM PAPEL ATIVO NO CONTEXTO SOCIAL E DE EMPREGO. OS PARTICIPANTES DO PERCURSO DE ALTERNÂNCIA ALLEASTERO SERÃO 15 ALUNOS DA QUARTA CLASSE DOS VÁRIOS ENDEREÇOS DA ÁREA TÉCNICA E PROFISSIONAL DA DELLISTITUTO. COLOCAÇÃO NA EXPLORAÇÃO RISPEETTER PREFERENCIALMENTE PARA OS PERFIS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS PARTICIPANTES, MAS TAMBÉM PODE OCORRER EM DIFERENTES AMBIENTES DE TRABALHO, UMA VEZ QUE A LEXPERIENCE TAMBÉM PODE SER UM MOMENTO VALIOSO PARA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS, TENDO EM CONTA AS SUAS ESCOLHAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. DEVE SER DADA ESPECIAL ATENÇÃO À INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM SOFRIMENTO FÍSICO E MENTAL E COM MENOS OPORTUNIDADES POR RAZÕES SOCIOECONÓMICAS. O MOBILIÁRIO SAR REALIZADO NO PERÍODO ABRIL 2019 A CONFIRMAÇÃO DEFINITIVA DAS DATAS AVVER (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO A.B.R.O.A.D. DE AUMENTAR A EFICÁCIA DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL, CENTRANDO-SE NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ESTUDANTES ASSUMAM UM PAPEL ATIVO NO CONTEXTO SOCIAL E DE EMPREGO. OS PARTICIPANTES DO PERCURSO DE ALTERNÂNCIA ALLEASTERO SERÃO 15 ALUNOS DA QUARTA CLASSE DOS VÁRIOS ENDEREÇOS DA ÁREA TÉCNICA E PROFISSIONAL DA DELLISTITUTO. COLOCAÇÃO NA EXPLORAÇÃO RISPEETTER PREFERENCIALMENTE PARA OS PERFIS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS PARTICIPANTES, MAS TAMBÉM PODE OCORRER EM DIFERENTES AMBIENTES DE TRABALHO, UMA VEZ QUE A LEXPERIENCE TAMBÉM PODE SER UM MOMENTO VALIOSO PARA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS, TENDO EM CONTA AS SUAS ESCOLHAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. DEVE SER DADA ESPECIAL ATENÇÃO À INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM SOFRIMENTO FÍSICO E MENTAL E COM MENOS OPORTUNIDADES POR RAZÕES SOCIOECONÓMICAS. O MOBILIÁRIO SAR REALIZADO NO PERÍODO ABRIL 2019 A CONFIRMAÇÃO DEFINITIVA DAS DATAS AVVER (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO A.B.R.O.A.D. DE AUMENTAR A EFICÁCIA DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL, CENTRANDO-SE NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ESTUDANTES ASSUMAM UM PAPEL ATIVO NO CONTEXTO SOCIAL E DE EMPREGO. OS PARTICIPANTES DO PERCURSO DE ALTERNÂNCIA ALLEASTERO SERÃO 15 ALUNOS DA QUARTA CLASSE DOS VÁRIOS ENDEREÇOS DA ÁREA TÉCNICA E PROFISSIONAL DA DELLISTITUTO. COLOCAÇÃO NA EXPLORAÇÃO RISPEETTER PREFERENCIALMENTE PARA OS PERFIS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS PARTICIPANTES, MAS TAMBÉM PODE OCORRER EM DIFERENTES AMBIENTES DE TRABALHO, UMA VEZ QUE A LEXPERIENCE TAMBÉM PODE SER UM MOMENTO VALIOSO PARA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS, TENDO EM CONTA AS SUAS ESCOLHAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. DEVE SER DADA ESPECIAL ATENÇÃO À INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM SOFRIMENTO FÍSICO E MENTAL E COM MENOS OPORTUNIDADES POR RAZÕES SOCIOECONÓMICAS. O MOBILIÁRIO SAR REALIZADO NO PERÍODO ABRIL 2019 A CONFIRMAÇÃO DEFINITIVA DAS DATAS AVVER (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A.B.R.O.A.D. -HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ TEKNISEN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TEHOKKUUTTA KESKITTYMÄLLÄ KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN VAHVISTAMISEEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI SOSIAALISEEN JA TYÖLLISYYTEEN. OSALLISTUJAT ALLEASTERO VUOROTTELUPOLKU ON 15 OPISKELIJAA NELJÄNNESSÄ LUOKASSA ERI OSOITTEIDEN TEKNISEN JA AMMATILLISEN ALUEEN DELLISTITUTO. RISPEETTER-TILALLE SIJOITTAMINEN MIELUITEN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN AMMATTIPROFIILEIHIN, MUTTA SE VOI TAPAHTUA MYÖS ERILAISISSA TYÖYMPÄRISTÖISSÄ, SILLÄ LEXPERIENCE VOI MYÖS OLLA ARVOKAS HETKI OPISKELIJOIDEN URAOHJAUKSELLE JATKO-OPISKELIJOIDEN VALINTOJEN VUOKSI. ERITYISTÄ HUOMIOTA ON KIINNITETTÄVÄ SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISEEN, JOTKA KÄRSIVÄT FYYSISESTÄ JA HENKISESTÄ AHDINGOSTA JA JOILLA ON HEIKOMMAT MAHDOLLISUUDET SOSIOEKONOMISISTA SYISTÄ. SAR-HUONEKALUT SUORITETTIIN HUHTIKUUN 2019 AIKANA AVVER-PÄIVIEN LOPULLISEN VAHVISTUKSEN PERUSTEELLA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: A.B.R.O.A.D. -HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ TEKNISEN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TEHOKKUUTTA KESKITTYMÄLLÄ KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN VAHVISTAMISEEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI SOSIAALISEEN JA TYÖLLISYYTEEN. OSALLISTUJAT ALLEASTERO VUOROTTELUPOLKU ON 15 OPISKELIJAA NELJÄNNESSÄ LUOKASSA ERI OSOITTEIDEN TEKNISEN JA AMMATILLISEN ALUEEN DELLISTITUTO. RISPEETTER-TILALLE SIJOITTAMINEN MIELUITEN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN AMMATTIPROFIILEIHIN, MUTTA SE VOI TAPAHTUA MYÖS ERILAISISSA TYÖYMPÄRISTÖISSÄ, SILLÄ LEXPERIENCE VOI MYÖS OLLA ARVOKAS HETKI OPISKELIJOIDEN URAOHJAUKSELLE JATKO-OPISKELIJOIDEN VALINTOJEN VUOKSI. ERITYISTÄ HUOMIOTA ON KIINNITETTÄVÄ SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISEEN, JOTKA KÄRSIVÄT FYYSISESTÄ JA HENKISESTÄ AHDINGOSTA JA JOILLA ON HEIKOMMAT MAHDOLLISUUDET SOSIOEKONOMISISTA SYISTÄ. SAR-HUONEKALUT SUORITETTIIN HUHTIKUUN 2019 AIKANA AVVER-PÄIVIEN LOPULLISEN VAHVISTUKSEN PERUSTEELLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A.B.R.O.A.D. -HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ TEKNISEN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TEHOKKUUTTA KESKITTYMÄLLÄ KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN VAHVISTAMISEEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI SOSIAALISEEN JA TYÖLLISYYTEEN. OSALLISTUJAT ALLEASTERO VUOROTTELUPOLKU ON 15 OPISKELIJAA NELJÄNNESSÄ LUOKASSA ERI OSOITTEIDEN TEKNISEN JA AMMATILLISEN ALUEEN DELLISTITUTO. RISPEETTER-TILALLE SIJOITTAMINEN MIELUITEN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN AMMATTIPROFIILEIHIN, MUTTA SE VOI TAPAHTUA MYÖS ERILAISISSA TYÖYMPÄRISTÖISSÄ, SILLÄ LEXPERIENCE VOI MYÖS OLLA ARVOKAS HETKI OPISKELIJOIDEN URAOHJAUKSELLE JATKO-OPISKELIJOIDEN VALINTOJEN VUOKSI. ERITYISTÄ HUOMIOTA ON KIINNITETTÄVÄ SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISEEN, JOTKA KÄRSIVÄT FYYSISESTÄ JA HENKISESTÄ AHDINGOSTA JA JOILLA ON HEIKOMMAT MAHDOLLISUUDET SOSIOEKONOMISISTA SYISTÄ. SAR-HUONEKALUT SUORITETTIIN HUHTIKUUN 2019 AIKANA AVVER-PÄIVIEN LOPULLISEN VAHVISTUKSEN PERUSTEELLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JEST ZWIĘKSZENIE SKUTECZNOŚCI KSZTAŁCENIA TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA WZMOCNIENIU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM ODGRYWANIE AKTYWNEJ ROLI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM. UCZESTNIKAMI ŚCIEŻKI ALTERNANCE ALLEASTERO BĘDZIE 15 UCZNIÓW W CZWARTEJ KLASIE RÓŻNYCH ADRESÓW OBSZARU TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO DELLISTITUTO. STAŻ W GOSPODARSTWIE RISPEETTER NAJLEPIEJ DO PROFILI ZAWODOWYCH UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW, ALE MOŻE RÓWNIEŻ ODBYWAĆ SIĘ W RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH PRACY, PONIEWAŻ LEXPERIENCE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ CENNYM MOMENTEM NA PORADNICTWO ZAWODOWE STUDENTÓW Z UWAGI NA ICH WYBORY PODYPLOMOWE. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NALEŻY ZWRÓCIĆ NA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z PROBLEMAMI FIZYCZNYMI I PSYCHICZNYMI ORAZ O MNIEJSZYCH SZANSACH ZE WZGLĘDÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. MEBLE SAR PRZEPROWADZIŁY W KWIETNIU 2019 R. OSTATECZNE POTWIERDZENIE DAT AVVER (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JEST ZWIĘKSZENIE SKUTECZNOŚCI KSZTAŁCENIA TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA WZMOCNIENIU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM ODGRYWANIE AKTYWNEJ ROLI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM. UCZESTNIKAMI ŚCIEŻKI ALTERNANCE ALLEASTERO BĘDZIE 15 UCZNIÓW W CZWARTEJ KLASIE RÓŻNYCH ADRESÓW OBSZARU TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO DELLISTITUTO. STAŻ W GOSPODARSTWIE RISPEETTER NAJLEPIEJ DO PROFILI ZAWODOWYCH UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW, ALE MOŻE RÓWNIEŻ ODBYWAĆ SIĘ W RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH PRACY, PONIEWAŻ LEXPERIENCE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ CENNYM MOMENTEM NA PORADNICTWO ZAWODOWE STUDENTÓW Z UWAGI NA ICH WYBORY PODYPLOMOWE. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NALEŻY ZWRÓCIĆ NA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z PROBLEMAMI FIZYCZNYMI I PSYCHICZNYMI ORAZ O MNIEJSZYCH SZANSACH ZE WZGLĘDÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. MEBLE SAR PRZEPROWADZIŁY W KWIETNIU 2019 R. OSTATECZNE POTWIERDZENIE DAT AVVER (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JEST ZWIĘKSZENIE SKUTECZNOŚCI KSZTAŁCENIA TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA WZMOCNIENIU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM ODGRYWANIE AKTYWNEJ ROLI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM. UCZESTNIKAMI ŚCIEŻKI ALTERNANCE ALLEASTERO BĘDZIE 15 UCZNIÓW W CZWARTEJ KLASIE RÓŻNYCH ADRESÓW OBSZARU TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO DELLISTITUTO. STAŻ W GOSPODARSTWIE RISPEETTER NAJLEPIEJ DO PROFILI ZAWODOWYCH UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW, ALE MOŻE RÓWNIEŻ ODBYWAĆ SIĘ W RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH PRACY, PONIEWAŻ LEXPERIENCE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ CENNYM MOMENTEM NA PORADNICTWO ZAWODOWE STUDENTÓW Z UWAGI NA ICH WYBORY PODYPLOMOWE. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NALEŻY ZWRÓCIĆ NA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z PROBLEMAMI FIZYCZNYMI I PSYCHICZNYMI ORAZ O MNIEJSZYCH SZANSACH ZE WZGLĘDÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. MEBLE SAR PRZEPROWADZIŁY W KWIETNIU 2019 R. OSTATECZNE POTWIERDZENIE DAT AVVER (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. JE POVEČATI UČINKOVITOST TEHNIČNEGA IN POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA Z OSREDOTOČANJEM NA KREPITEV KLJUČNIH KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA, DA BI ŠTUDENTOM OMOGOČILI AKTIVNO VLOGO V SOCIALNEM IN ZAPOSLITVENEM KONTEKSTU. UDELEŽENCI IZMENIČNE POTI ALLEASTERO BODO 15 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU RAZLIČNIH NASLOVOV TEHNIČNEGA IN STROKOVNEGA PODROČJA DELLISTITUTO. UMESTITEV NA GOSPODARSTVO RISPEETTER PO MOŽNOSTI PO STROKOVNIH PROFILIH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, VENDAR LAHKO POTEKA TUDI V RAZLIČNIH DELOVNIH OKOLJIH, SAJ JE LEXPERIENCE LAHKO TUDI DRAGOCEN TRENUTEK ZA POKLICNO USMERJANJE ŠTUDENTOV GLEDE NA NJIHOVE PODIPLOMSKE IZBIRE. POSEBNA POZORNOST SE NAMENI VKLJUČEVANJU ŠTUDENTOV S TELESNIMI IN DUŠEVNIMI TEŽAVAMI TER MANJ PRILOŽNOSTMI IZ SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZLOGOV. POHIŠTVO SAR JE BILO IZVEDENO V OBDOBJU APRILA 2019 Z DOKONČNO POTRDITVIJO DATUMOV AVVER (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. JE POVEČATI UČINKOVITOST TEHNIČNEGA IN POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA Z OSREDOTOČANJEM NA KREPITEV KLJUČNIH KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA, DA BI ŠTUDENTOM OMOGOČILI AKTIVNO VLOGO V SOCIALNEM IN ZAPOSLITVENEM KONTEKSTU. UDELEŽENCI IZMENIČNE POTI ALLEASTERO BODO 15 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU RAZLIČNIH NASLOVOV TEHNIČNEGA IN STROKOVNEGA PODROČJA DELLISTITUTO. UMESTITEV NA GOSPODARSTVO RISPEETTER PO MOŽNOSTI PO STROKOVNIH PROFILIH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, VENDAR LAHKO POTEKA TUDI V RAZLIČNIH DELOVNIH OKOLJIH, SAJ JE LEXPERIENCE LAHKO TUDI DRAGOCEN TRENUTEK ZA POKLICNO USMERJANJE ŠTUDENTOV GLEDE NA NJIHOVE PODIPLOMSKE IZBIRE. POSEBNA POZORNOST SE NAMENI VKLJUČEVANJU ŠTUDENTOV S TELESNIMI IN DUŠEVNIMI TEŽAVAMI TER MANJ PRILOŽNOSTMI IZ SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZLOGOV. POHIŠTVO SAR JE BILO IZVEDENO V OBDOBJU APRILA 2019 Z DOKONČNO POTRDITVIJO DATUMOV AVVER (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. JE POVEČATI UČINKOVITOST TEHNIČNEGA IN POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA Z OSREDOTOČANJEM NA KREPITEV KLJUČNIH KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA, DA BI ŠTUDENTOM OMOGOČILI AKTIVNO VLOGO V SOCIALNEM IN ZAPOSLITVENEM KONTEKSTU. UDELEŽENCI IZMENIČNE POTI ALLEASTERO BODO 15 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU RAZLIČNIH NASLOVOV TEHNIČNEGA IN STROKOVNEGA PODROČJA DELLISTITUTO. UMESTITEV NA GOSPODARSTVO RISPEETTER PO MOŽNOSTI PO STROKOVNIH PROFILIH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, VENDAR LAHKO POTEKA TUDI V RAZLIČNIH DELOVNIH OKOLJIH, SAJ JE LEXPERIENCE LAHKO TUDI DRAGOCEN TRENUTEK ZA POKLICNO USMERJANJE ŠTUDENTOV GLEDE NA NJIHOVE PODIPLOMSKE IZBIRE. POSEBNA POZORNOST SE NAMENI VKLJUČEVANJU ŠTUDENTOV S TELESNIMI IN DUŠEVNIMI TEŽAVAMI TER MANJ PRILOŽNOSTMI IZ SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZLOGOV. POHIŠTVO SAR JE BILO IZVEDENO V OBDOBJU APRILA 2019 Z DOKONČNO POTRDITVIJO DATUMOV AVVER (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIT ÚČINNOST TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM, ABY SE AKTIVNĚ ZAPOJILI DO SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ. ÚČASTNÍKY ALTERNATIVNÍ DRÁHY ALLEASTERO BUDE 15 STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY RŮZNÝCH ADRES TECHNICKÉ A ODBORNÉ OBLASTI DELLISTITUTO. UMÍSTĚNÍ V HOLDINGU RISPEETTER NEJLÉPE DO PROFESNÍCH PROFILŮ STUDENTŮ, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ, ALE MŮŽE SE TAKÉ KONAT V RŮZNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍCH, PROTOŽE LEXPERIENCE MŮŽE BÝT TAKÉ CENNÝM OKAMŽIKEM PRO PROFESNÍ PORADENSTVÍ STUDENTŮ S OHLEDEM NA JEJICH POSTGRADUÁLNÍ VOLBY. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE TŘEBA VĚNOVAT ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ S TĚLESNOU A DUŠEVNÍ TÍSNÍ A S OMEZENÝMI PŘÍLEŽITOSTMI ZE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH DŮVODŮ. NÁBYTEK SAR PROVEDL V OBDOBÍ DUBEN 2019 KONEČNÉ POTVRZENÍ DAT AVVER (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIT ÚČINNOST TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM, ABY SE AKTIVNĚ ZAPOJILI DO SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ. ÚČASTNÍKY ALTERNATIVNÍ DRÁHY ALLEASTERO BUDE 15 STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY RŮZNÝCH ADRES TECHNICKÉ A ODBORNÉ OBLASTI DELLISTITUTO. UMÍSTĚNÍ V HOLDINGU RISPEETTER NEJLÉPE DO PROFESNÍCH PROFILŮ STUDENTŮ, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ, ALE MŮŽE SE TAKÉ KONAT V RŮZNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍCH, PROTOŽE LEXPERIENCE MŮŽE BÝT TAKÉ CENNÝM OKAMŽIKEM PRO PROFESNÍ PORADENSTVÍ STUDENTŮ S OHLEDEM NA JEJICH POSTGRADUÁLNÍ VOLBY. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE TŘEBA VĚNOVAT ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ S TĚLESNOU A DUŠEVNÍ TÍSNÍ A S OMEZENÝMI PŘÍLEŽITOSTMI ZE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH DŮVODŮ. NÁBYTEK SAR PROVEDL V OBDOBÍ DUBEN 2019 KONEČNÉ POTVRZENÍ DAT AVVER (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIT ÚČINNOST TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM, ABY SE AKTIVNĚ ZAPOJILI DO SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ. ÚČASTNÍKY ALTERNATIVNÍ DRÁHY ALLEASTERO BUDE 15 STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY RŮZNÝCH ADRES TECHNICKÉ A ODBORNÉ OBLASTI DELLISTITUTO. UMÍSTĚNÍ V HOLDINGU RISPEETTER NEJLÉPE DO PROFESNÍCH PROFILŮ STUDENTŮ, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ, ALE MŮŽE SE TAKÉ KONAT V RŮZNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍCH, PROTOŽE LEXPERIENCE MŮŽE BÝT TAKÉ CENNÝM OKAMŽIKEM PRO PROFESNÍ PORADENSTVÍ STUDENTŮ S OHLEDEM NA JEJICH POSTGRADUÁLNÍ VOLBY. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE TŘEBA VĚNOVAT ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ S TĚLESNOU A DUŠEVNÍ TÍSNÍ A S OMEZENÝMI PŘÍLEŽITOSTMI ZE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH DŮVODŮ. NÁBYTEK SAR PROVEDL V OBDOBÍ DUBEN 2019 KONEČNÉ POTVRZENÍ DAT AVVER (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PAGRINDINIS A.B.R.O.A.D. PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI TECHNINIO IR PROFESINIO MOKYMO VEIKSMINGUMĄ SUTELKIANT DĖMESĮ Į BENDRŲJŲ PILIETIŠKUMO GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ AKTYVIAI DALYVAUTI SOCIALINĖJE IR UŽIMTUMO SRITYSE. ALLEASTERO ALTERNANCE KELIO DALYVIAI BUS 15 STUDENTŲ IŠ KETVIRTOSIOS KLASĖS ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO TECHNINĖS IR PROFESINĖS SRITIES ADRESŲ. ĮDARBINIMAS VALDOJE RISPEETTER PAGEIDAUTINA PAGAL DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ PROFESINIUS PROFILIUS, BET TAIP PAT GALI VYKTI SKIRTINGOSE DARBO APLINKOSE, NES LEXPERIENCE TAIP PAT GALI BŪTI VERTINGAS MOMENTAS STUDENTŲ PROFESINIAM ORIENTAVIMUI, ATSIŽVELGIANT Į JŲ ANTROSIOS PAKOPOS STUDIJŲ PASIRINKIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS STUDENTŲ, TURINČIŲ FIZINĘ IR PSICHINĘ BAIMĘ IR TURINČIŲ MAŽIAU GALIMYBIŲ DĖL SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ, ĮTRAUKČIAI. SAR BALDAI ATLIKTI 2019 M. BALANDŽIO MĖN., GALUTINAI PATVIRTINUS AVVER DATAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PAGRINDINIS A.B.R.O.A.D. PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI TECHNINIO IR PROFESINIO MOKYMO VEIKSMINGUMĄ SUTELKIANT DĖMESĮ Į BENDRŲJŲ PILIETIŠKUMO GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ AKTYVIAI DALYVAUTI SOCIALINĖJE IR UŽIMTUMO SRITYSE. ALLEASTERO ALTERNANCE KELIO DALYVIAI BUS 15 STUDENTŲ IŠ KETVIRTOSIOS KLASĖS ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO TECHNINĖS IR PROFESINĖS SRITIES ADRESŲ. ĮDARBINIMAS VALDOJE RISPEETTER PAGEIDAUTINA PAGAL DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ PROFESINIUS PROFILIUS, BET TAIP PAT GALI VYKTI SKIRTINGOSE DARBO APLINKOSE, NES LEXPERIENCE TAIP PAT GALI BŪTI VERTINGAS MOMENTAS STUDENTŲ PROFESINIAM ORIENTAVIMUI, ATSIŽVELGIANT Į JŲ ANTROSIOS PAKOPOS STUDIJŲ PASIRINKIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS STUDENTŲ, TURINČIŲ FIZINĘ IR PSICHINĘ BAIMĘ IR TURINČIŲ MAŽIAU GALIMYBIŲ DĖL SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ, ĮTRAUKČIAI. SAR BALDAI ATLIKTI 2019 M. BALANDŽIO MĖN., GALUTINAI PATVIRTINUS AVVER DATAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PAGRINDINIS A.B.R.O.A.D. PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI TECHNINIO IR PROFESINIO MOKYMO VEIKSMINGUMĄ SUTELKIANT DĖMESĮ Į BENDRŲJŲ PILIETIŠKUMO GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ AKTYVIAI DALYVAUTI SOCIALINĖJE IR UŽIMTUMO SRITYSE. ALLEASTERO ALTERNANCE KELIO DALYVIAI BUS 15 STUDENTŲ IŠ KETVIRTOSIOS KLASĖS ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO TECHNINĖS IR PROFESINĖS SRITIES ADRESŲ. ĮDARBINIMAS VALDOJE RISPEETTER PAGEIDAUTINA PAGAL DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ PROFESINIUS PROFILIUS, BET TAIP PAT GALI VYKTI SKIRTINGOSE DARBO APLINKOSE, NES LEXPERIENCE TAIP PAT GALI BŪTI VERTINGAS MOMENTAS STUDENTŲ PROFESINIAM ORIENTAVIMUI, ATSIŽVELGIANT Į JŲ ANTROSIOS PAKOPOS STUDIJŲ PASIRINKIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS STUDENTŲ, TURINČIŲ FIZINĘ IR PSICHINĘ BAIMĘ IR TURINČIŲ MAŽIAU GALIMYBIŲ DĖL SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ, ĮTRAUKČIAI. SAR BALDAI ATLIKTI 2019 M. BALANDŽIO MĖN., GALUTINAI PATVIRTINUS AVVER DATAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA A.B.R.O.A.D. GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS EFEKTIVITĀTI, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT PILSONISKUMA PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, LAI STUDENTI VARĒTU AKTĪVI IESAISTĪTIES SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ALLEASTERO PĀRMAIŅU CEĻA DALĪBNIEKI BŪS 15 STUDENTI DELLISTITUTO TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS JOMAS DAŽĀDO ADREŠU CETURTAJĀ KLASĒ. RISPEETTER RISPEETTER IZVIETOŠANU, VĒLAMS, LAI STUDĒJOŠO PROFESIONĀLAJĀ PROFILĀ, BET TĀ VAR NOTIKT ARĪ DAŽĀDĀS DARBA VIDĒS, JO LEXPIEREDZE VAR BŪT ARĪ VĒRTĪGS BRĪDIS STUDENTU PROFESIONĀLAJAI ORIENTĀCIJAI, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU PĒCDIPLOMA IZVĒLI. ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠ TĀDU STUDENTU IEKĻAUŠANAI, KURIEM IR FIZISKAS UN GARĪGAS CIEŠANAS UN MAZĀK IESPĒJU SOCIĀLEKONOMISKU IEMESLU DĒĻ. ĪPAŠĀS PĀRVALDES APGABALA MĒBELES 2019. GADA APRĪLĪ VEICA GALĪGO AVVER DATUMU APSTIPRINĀŠANU (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA A.B.R.O.A.D. GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS EFEKTIVITĀTI, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT PILSONISKUMA PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, LAI STUDENTI VARĒTU AKTĪVI IESAISTĪTIES SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ALLEASTERO PĀRMAIŅU CEĻA DALĪBNIEKI BŪS 15 STUDENTI DELLISTITUTO TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS JOMAS DAŽĀDO ADREŠU CETURTAJĀ KLASĒ. RISPEETTER RISPEETTER IZVIETOŠANU, VĒLAMS, LAI STUDĒJOŠO PROFESIONĀLAJĀ PROFILĀ, BET TĀ VAR NOTIKT ARĪ DAŽĀDĀS DARBA VIDĒS, JO LEXPIEREDZE VAR BŪT ARĪ VĒRTĪGS BRĪDIS STUDENTU PROFESIONĀLAJAI ORIENTĀCIJAI, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU PĒCDIPLOMA IZVĒLI. ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠ TĀDU STUDENTU IEKĻAUŠANAI, KURIEM IR FIZISKAS UN GARĪGAS CIEŠANAS UN MAZĀK IESPĒJU SOCIĀLEKONOMISKU IEMESLU DĒĻ. ĪPAŠĀS PĀRVALDES APGABALA MĒBELES 2019. GADA APRĪLĪ VEICA GALĪGO AVVER DATUMU APSTIPRINĀŠANU (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA A.B.R.O.A.D. GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS EFEKTIVITĀTI, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT PILSONISKUMA PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, LAI STUDENTI VARĒTU AKTĪVI IESAISTĪTIES SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ALLEASTERO PĀRMAIŅU CEĻA DALĪBNIEKI BŪS 15 STUDENTI DELLISTITUTO TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS JOMAS DAŽĀDO ADREŠU CETURTAJĀ KLASĒ. RISPEETTER RISPEETTER IZVIETOŠANU, VĒLAMS, LAI STUDĒJOŠO PROFESIONĀLAJĀ PROFILĀ, BET TĀ VAR NOTIKT ARĪ DAŽĀDĀS DARBA VIDĒS, JO LEXPIEREDZE VAR BŪT ARĪ VĒRTĪGS BRĪDIS STUDENTU PROFESIONĀLAJAI ORIENTĀCIJAI, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU PĒCDIPLOMA IZVĒLI. ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠ TĀDU STUDENTU IEKĻAUŠANAI, KURIEM IR FIZISKAS UN GARĪGAS CIEŠANAS UN MAZĀK IESPĒJU SOCIĀLEKONOMISKU IEMESLU DĒĻ. ĪPAŠĀS PĀRVALDES APGABALA MĒBELES 2019. GADA APRĪLĪ VEICA GALĪGO AVVER DATUMU APSTIPRINĀŠANU (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА A.B.R.O.A.D. ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ТЕХНИЧЕСКОТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ СЪСРЕДОТОЧАВАНЕ ВЪРХУ УКРЕПВАНЕТО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ГРАЖДАНСТВОТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ В СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ КОНТЕКСТ. УЧАСТНИЦИТЕ В АЛТЕРНАЦИОННАТА ПЪТЕКА ALLEASTERO ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС ОТ РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ НА ТЕХНИЧЕСКАТА И ПРОФЕСИОНАЛНА ОБЛАСТ НА DELLISTITUTO. НАСТАНЯВАНЕ В ХОЛДИНГА RISPEETTER ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОФИЛИ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ, НО МОЖЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ И В РАЗЛИЧНИ РАБОТНИ СРЕДИ, ТЪЙ КАТО LEXPERIENCE МОЖЕ ДА БЪДЕ ЦЕНЕН МОМЕНТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С ОГЛЕД НА ТЕХНИЯ СЛЕДДИПЛОМЕН ИЗБОР. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА СТУДЕНТИ С ФИЗИЧЕСКИ И ПСИХИЧЕСКИ СТРЕС И С ПО-МАЛКО ВЪЗМОЖНОСТИ ПО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРИЧИНИ. ПРЕЗ АПРИЛ 2019 Г. ОБЗАВЕЖДАНЕТО НА САР ИЗВЪРШИ ОКОНЧАТЕЛНОТО ПОТВЪРЖДАВАНЕ НА ДАТИТЕ НА АВВЕР (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА A.B.R.O.A.D. ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ТЕХНИЧЕСКОТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ СЪСРЕДОТОЧАВАНЕ ВЪРХУ УКРЕПВАНЕТО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ГРАЖДАНСТВОТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ В СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ КОНТЕКСТ. УЧАСТНИЦИТЕ В АЛТЕРНАЦИОННАТА ПЪТЕКА ALLEASTERO ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС ОТ РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ НА ТЕХНИЧЕСКАТА И ПРОФЕСИОНАЛНА ОБЛАСТ НА DELLISTITUTO. НАСТАНЯВАНЕ В ХОЛДИНГА RISPEETTER ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОФИЛИ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ, НО МОЖЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ И В РАЗЛИЧНИ РАБОТНИ СРЕДИ, ТЪЙ КАТО LEXPERIENCE МОЖЕ ДА БЪДЕ ЦЕНЕН МОМЕНТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С ОГЛЕД НА ТЕХНИЯ СЛЕДДИПЛОМЕН ИЗБОР. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА СТУДЕНТИ С ФИЗИЧЕСКИ И ПСИХИЧЕСКИ СТРЕС И С ПО-МАЛКО ВЪЗМОЖНОСТИ ПО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРИЧИНИ. ПРЕЗ АПРИЛ 2019 Г. ОБЗАВЕЖДАНЕТО НА САР ИЗВЪРШИ ОКОНЧАТЕЛНОТО ПОТВЪРЖДАВАНЕ НА ДАТИТЕ НА АВВЕР (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА A.B.R.O.A.D. ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ТЕХНИЧЕСКОТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ СЪСРЕДОТОЧАВАНЕ ВЪРХУ УКРЕПВАНЕТО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ГРАЖДАНСТВОТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ В СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ КОНТЕКСТ. УЧАСТНИЦИТЕ В АЛТЕРНАЦИОННАТА ПЪТЕКА ALLEASTERO ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС ОТ РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ НА ТЕХНИЧЕСКАТА И ПРОФЕСИОНАЛНА ОБЛАСТ НА DELLISTITUTO. НАСТАНЯВАНЕ В ХОЛДИНГА RISPEETTER ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОФИЛИ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ, НО МОЖЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ И В РАЗЛИЧНИ РАБОТНИ СРЕДИ, ТЪЙ КАТО LEXPERIENCE МОЖЕ ДА БЪДЕ ЦЕНЕН МОМЕНТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С ОГЛЕД НА ТЕХНИЯ СЛЕДДИПЛОМЕН ИЗБОР. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА СТУДЕНТИ С ФИЗИЧЕСКИ И ПСИХИЧЕСКИ СТРЕС И С ПО-МАЛКО ВЪЗМОЖНОСТИ ПО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРИЧИНИ. ПРЕЗ АПРИЛ 2019 Г. ОБЗАВЕЖДАНЕТО НА САР ИЗВЪРШИ ОКОНЧАТЕЛНОТО ПОТВЪРЖДАВАНЕ НА ДАТИТЕ НА АВВЕР (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ A.B.R.O.A.D. PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE A MŰSZAKI ÉS SZAKKÉPZÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTVA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍV SZEREPET VÁLLALJANAK A SZOCIÁLIS ÉS FOGLALKOZTATÁSI KÖRNYEZETBEN. AZ ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY RÉSZTVEVŐI 15 HALLGATÓ LESZ A DELLISTITUTO TECHNIKAI ÉS SZAKMAI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN. ELHELYEZÉS A GAZDASÁGBAN RISPEETTER LEHETŐLEG A SZAKMAI PROFIL A RÉSZT VEVŐ DIÁKOK, DE IS SOR KERÜLHET KÜLÖNBÖZŐ MUNKAKÖRNYEZETBEN, MIVEL A LEXPERIENCE IS ÉRTÉKES PILLANAT A DIÁKOK PÁLYAORIENTÁCIÓ, TEKINTETTEL A POSZTGRADUÁLIS VÁLASZTÁS. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A FIZIKAI ÉS MENTÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, TÁRSADALMI-GAZDASÁGI OKOKBÓL KEVESEBB LEHETŐSÉGGEL RENDELKEZŐ DIÁKOK BEVONÁSÁRA. A 2019. ÁPRILISI IDŐSZAKBAN ELVÉGZETT SAR BÚTOROK AZ AVVER IDŐPONTJÁNAK VÉGLEGES MEGERŐSÍTÉSE (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ A.B.R.O.A.D. PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE A MŰSZAKI ÉS SZAKKÉPZÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTVA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍV SZEREPET VÁLLALJANAK A SZOCIÁLIS ÉS FOGLALKOZTATÁSI KÖRNYEZETBEN. AZ ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY RÉSZTVEVŐI 15 HALLGATÓ LESZ A DELLISTITUTO TECHNIKAI ÉS SZAKMAI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN. ELHELYEZÉS A GAZDASÁGBAN RISPEETTER LEHETŐLEG A SZAKMAI PROFIL A RÉSZT VEVŐ DIÁKOK, DE IS SOR KERÜLHET KÜLÖNBÖZŐ MUNKAKÖRNYEZETBEN, MIVEL A LEXPERIENCE IS ÉRTÉKES PILLANAT A DIÁKOK PÁLYAORIENTÁCIÓ, TEKINTETTEL A POSZTGRADUÁLIS VÁLASZTÁS. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A FIZIKAI ÉS MENTÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, TÁRSADALMI-GAZDASÁGI OKOKBÓL KEVESEBB LEHETŐSÉGGEL RENDELKEZŐ DIÁKOK BEVONÁSÁRA. A 2019. ÁPRILISI IDŐSZAKBAN ELVÉGZETT SAR BÚTOROK AZ AVVER IDŐPONTJÁNAK VÉGLEGES MEGERŐSÍTÉSE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ A.B.R.O.A.D. PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE A MŰSZAKI ÉS SZAKKÉPZÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTVA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍV SZEREPET VÁLLALJANAK A SZOCIÁLIS ÉS FOGLALKOZTATÁSI KÖRNYEZETBEN. AZ ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY RÉSZTVEVŐI 15 HALLGATÓ LESZ A DELLISTITUTO TECHNIKAI ÉS SZAKMAI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN. ELHELYEZÉS A GAZDASÁGBAN RISPEETTER LEHETŐLEG A SZAKMAI PROFIL A RÉSZT VEVŐ DIÁKOK, DE IS SOR KERÜLHET KÜLÖNBÖZŐ MUNKAKÖRNYEZETBEN, MIVEL A LEXPERIENCE IS ÉRTÉKES PILLANAT A DIÁKOK PÁLYAORIENTÁCIÓ, TEKINTETTEL A POSZTGRADUÁLIS VÁLASZTÁS. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A FIZIKAI ÉS MENTÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, TÁRSADALMI-GAZDASÁGI OKOKBÓL KEVESEBB LEHETŐSÉGGEL RENDELKEZŐ DIÁKOK BEVONÁSÁRA. A 2019. ÁPRILISI IDŐSZAKBAN ELVÉGZETT SAR BÚTOROK AZ AVVER IDŐPONTJÁNAK VÉGLEGES MEGERŐSÍTÉSE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PRÍOMHCHUSPÓIR THIONSCADAL A.B.R.O.D. CHUN ÉIFEACHTACHT AN OIDEACHAIS THEICNIÚIL AGUS AN GHAIRMOIDEACHAIS A MHÉADÚ TRÍ DHÍRIÚ AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA A NEARTÚ IONAS GO MBEIDH MIC LÉINN IN ANN RÓL GNÍOMHACH A GHLACADH I GCOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA. IS IAD NA RANNPHÁIRTITHE SA CHONAIR AILTÉARNACH ALLEASTERO NÁ MIC LÉINN 15 SA RANG CEATHRÚ DE SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA RÉIMSE TEICNIÚIL AGUS GAIRMIÚIL DELLISTITUTO. SOCRÚCHÁN AR AN NGABHÁLTAS RISPEETTER B’FHEARR GO PRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA NA MAC LÉINN ATÁ AG GLACADH PÁIRTE ACH D’FHÉADFADH SÉ TARLÚ FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE ÉAGSÚLA, ÓS RUD É GUR FÉIDIR LE LEXPERIENCE A BHEITH INA NÓIMÉAD LUACHMHAR FREISIN DO THREOIR GHAIRME NA MAC LÉINN I BHFIANAISE A ROGHANNA IARCHÉIME. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR CHUIMSIÚ MAC LÉINN A BHFUIL ANACAIR CHOIRP AGUS MHEABHRACH ACU AGUS A BHFUIL NÍOS LÚ DEISEANNA ACU AR CHÚISEANNA SOCHEACNAMAÍOCHA. RINNE AN TROSCÁN SAR SA TRÉIMHSE AIBREÁN 2019 DEIMHNIÚ CINNTITHEACH NA NDÁTAÍ AVVER (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: PRÍOMHCHUSPÓIR THIONSCADAL A.B.R.O.D. CHUN ÉIFEACHTACHT AN OIDEACHAIS THEICNIÚIL AGUS AN GHAIRMOIDEACHAIS A MHÉADÚ TRÍ DHÍRIÚ AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA A NEARTÚ IONAS GO MBEIDH MIC LÉINN IN ANN RÓL GNÍOMHACH A GHLACADH I GCOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA. IS IAD NA RANNPHÁIRTITHE SA CHONAIR AILTÉARNACH ALLEASTERO NÁ MIC LÉINN 15 SA RANG CEATHRÚ DE SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA RÉIMSE TEICNIÚIL AGUS GAIRMIÚIL DELLISTITUTO. SOCRÚCHÁN AR AN NGABHÁLTAS RISPEETTER B’FHEARR GO PRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA NA MAC LÉINN ATÁ AG GLACADH PÁIRTE ACH D’FHÉADFADH SÉ TARLÚ FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE ÉAGSÚLA, ÓS RUD É GUR FÉIDIR LE LEXPERIENCE A BHEITH INA NÓIMÉAD LUACHMHAR FREISIN DO THREOIR GHAIRME NA MAC LÉINN I BHFIANAISE A ROGHANNA IARCHÉIME. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR CHUIMSIÚ MAC LÉINN A BHFUIL ANACAIR CHOIRP AGUS MHEABHRACH ACU AGUS A BHFUIL NÍOS LÚ DEISEANNA ACU AR CHÚISEANNA SOCHEACNAMAÍOCHA. RINNE AN TROSCÁN SAR SA TRÉIMHSE AIBREÁN 2019 DEIMHNIÚ CINNTITHEACH NA NDÁTAÍ AVVER (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PRÍOMHCHUSPÓIR THIONSCADAL A.B.R.O.D. CHUN ÉIFEACHTACHT AN OIDEACHAIS THEICNIÚIL AGUS AN GHAIRMOIDEACHAIS A MHÉADÚ TRÍ DHÍRIÚ AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA A NEARTÚ IONAS GO MBEIDH MIC LÉINN IN ANN RÓL GNÍOMHACH A GHLACADH I GCOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA. IS IAD NA RANNPHÁIRTITHE SA CHONAIR AILTÉARNACH ALLEASTERO NÁ MIC LÉINN 15 SA RANG CEATHRÚ DE SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA RÉIMSE TEICNIÚIL AGUS GAIRMIÚIL DELLISTITUTO. SOCRÚCHÁN AR AN NGABHÁLTAS RISPEETTER B’FHEARR GO PRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA NA MAC LÉINN ATÁ AG GLACADH PÁIRTE ACH D’FHÉADFADH SÉ TARLÚ FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE ÉAGSÚLA, ÓS RUD É GUR FÉIDIR LE LEXPERIENCE A BHEITH INA NÓIMÉAD LUACHMHAR FREISIN DO THREOIR GHAIRME NA MAC LÉINN I BHFIANAISE A ROGHANNA IARCHÉIME. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR CHUIMSIÚ MAC LÉINN A BHFUIL ANACAIR CHOIRP AGUS MHEABHRACH ACU AGUS A BHFUIL NÍOS LÚ DEISEANNA ACU AR CHÚISEANNA SOCHEACNAMAÍOCHA. RINNE AN TROSCÁN SAR SA TRÉIMHSE AIBREÁN 2019 DEIMHNIÚ CINNTITHEACH NA NDÁTAÍ AVVER (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HUVUDSYFTET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ATT ÖKA EFFEKTIVITETEN I DEN TEKNISKA UTBILDNINGEN OCH YRKESUTBILDNINGEN GENOM ATT FOKUSERA PÅ ATT STÄRKA MEDBORGARSKAPETS NYCKELKOMPETENSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTERNA ATT SPELA EN AKTIV ROLL I DET SOCIALA SAMMANHANGET OCH I ARBETSLIVET. DELTAGARNA I ALLEASTERO ALTERNANCEBANAN KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN AV DE OLIKA ADRESSERNA I DET TEKNISKA OCH PROFESSIONELLA OMRÅDET DELLISTITUTO. PLACERING PÅ INNEHAVET RISPEETTER FÖRETRÄDESVIS TILL DE DELTAGANDE STUDENTERNAS YRKESPROFILER MEN KAN OCKSÅ SKE I OLIKA ARBETSMILJÖER, EFTERSOM LEX-ERFARENHET OCKSÅ KAN VARA ETT VÄRDEFULLT TILLFÄLLE FÖR STUDENTERNAS KARRIÄRVÄGLEDNING MED TANKE PÅ DERAS FORSKARVAL. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET SKA ÄGNAS ÅT ATT INKLUDERA STUDENTER MED FYSISK OCH PSYKISK NÖD OCH MED FÄRRE MÖJLIGHETER AV SOCIOEKONOMISKA SKÄL. SAR-MÖBLERNA SOM GENOMFÖRDES UNDER PERIODEN APRIL 2019 DÅ AVVER-DATUMEN SLUTGILTIGT BEKRÄFTADES (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: HUVUDSYFTET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ATT ÖKA EFFEKTIVITETEN I DEN TEKNISKA UTBILDNINGEN OCH YRKESUTBILDNINGEN GENOM ATT FOKUSERA PÅ ATT STÄRKA MEDBORGARSKAPETS NYCKELKOMPETENSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTERNA ATT SPELA EN AKTIV ROLL I DET SOCIALA SAMMANHANGET OCH I ARBETSLIVET. DELTAGARNA I ALLEASTERO ALTERNANCEBANAN KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN AV DE OLIKA ADRESSERNA I DET TEKNISKA OCH PROFESSIONELLA OMRÅDET DELLISTITUTO. PLACERING PÅ INNEHAVET RISPEETTER FÖRETRÄDESVIS TILL DE DELTAGANDE STUDENTERNAS YRKESPROFILER MEN KAN OCKSÅ SKE I OLIKA ARBETSMILJÖER, EFTERSOM LEX-ERFARENHET OCKSÅ KAN VARA ETT VÄRDEFULLT TILLFÄLLE FÖR STUDENTERNAS KARRIÄRVÄGLEDNING MED TANKE PÅ DERAS FORSKARVAL. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET SKA ÄGNAS ÅT ATT INKLUDERA STUDENTER MED FYSISK OCH PSYKISK NÖD OCH MED FÄRRE MÖJLIGHETER AV SOCIOEKONOMISKA SKÄL. SAR-MÖBLERNA SOM GENOMFÖRDES UNDER PERIODEN APRIL 2019 DÅ AVVER-DATUMEN SLUTGILTIGT BEKRÄFTADES (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HUVUDSYFTET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ATT ÖKA EFFEKTIVITETEN I DEN TEKNISKA UTBILDNINGEN OCH YRKESUTBILDNINGEN GENOM ATT FOKUSERA PÅ ATT STÄRKA MEDBORGARSKAPETS NYCKELKOMPETENSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTERNA ATT SPELA EN AKTIV ROLL I DET SOCIALA SAMMANHANGET OCH I ARBETSLIVET. DELTAGARNA I ALLEASTERO ALTERNANCEBANAN KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN AV DE OLIKA ADRESSERNA I DET TEKNISKA OCH PROFESSIONELLA OMRÅDET DELLISTITUTO. PLACERING PÅ INNEHAVET RISPEETTER FÖRETRÄDESVIS TILL DE DELTAGANDE STUDENTERNAS YRKESPROFILER MEN KAN OCKSÅ SKE I OLIKA ARBETSMILJÖER, EFTERSOM LEX-ERFARENHET OCKSÅ KAN VARA ETT VÄRDEFULLT TILLFÄLLE FÖR STUDENTERNAS KARRIÄRVÄGLEDNING MED TANKE PÅ DERAS FORSKARVAL. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET SKA ÄGNAS ÅT ATT INKLUDERA STUDENTER MED FYSISK OCH PSYKISK NÖD OCH MED FÄRRE MÖJLIGHETER AV SOCIOEKONOMISKA SKÄL. SAR-MÖBLERNA SOM GENOMFÖRDES UNDER PERIODEN APRIL 2019 DÅ AVVER-DATUMEN SLUTGILTIGT BEKRÄFTADES (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI A.B.R.O.A.D PEAMINE EESMÄRK ON SUURENDADA TEHNILISE JA KUTSEHARIDUSE TÕHUSUST, KESKENDUDES KODAKONDSUSE VÕTMEPÄDEVUSTE TUGEVDAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL AKTIIVSELT OSALEDA SOTSIAALSES JA TÖÖHÕIVE KONTEKSTIS. OSALEJAD ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY ON 15 ÕPILASED NELJANDA KLASSI ERINEVATE AADRESSIDE TEHNILISE JA PROFESSIONAALSE ALA DELLISTITUTO. PAIGUTAMINE PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTESSE RISPEETTER EELISTATAVALT OSALEVATE ÕPILASTE KUTSEPROFIILIDE JÄRGI, KUID VÕIB TOIMUDA KA ERINEVATES TÖÖKESKKONDADES, SEST LEXPERIENCE VÕIB OLLA KA VÄÄRTUSLIK HETK ÜLIÕPILASTE KARJÄÄRINÕUSTAMISEKS, PIDADES SILMAS NENDE KRAADIÕPPE VALIKUID. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE SELLISTE ÕPILASTE KAASAMISELE, KELLEL ON FÜÜSILINE JA VAIMNE STRESS NING KELLEL ON VÄHEM VÕIMALUSI SOTSIAALMAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL. SARI MÖÖBEL TEOSTAS AJAVAHEMIKUL APRILL 2019 LÕPLIKU KINNITUSE AVVERI KUUPÄEVADE KOHTA (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI A.B.R.O.A.D PEAMINE EESMÄRK ON SUURENDADA TEHNILISE JA KUTSEHARIDUSE TÕHUSUST, KESKENDUDES KODAKONDSUSE VÕTMEPÄDEVUSTE TUGEVDAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL AKTIIVSELT OSALEDA SOTSIAALSES JA TÖÖHÕIVE KONTEKSTIS. OSALEJAD ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY ON 15 ÕPILASED NELJANDA KLASSI ERINEVATE AADRESSIDE TEHNILISE JA PROFESSIONAALSE ALA DELLISTITUTO. PAIGUTAMINE PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTESSE RISPEETTER EELISTATAVALT OSALEVATE ÕPILASTE KUTSEPROFIILIDE JÄRGI, KUID VÕIB TOIMUDA KA ERINEVATES TÖÖKESKKONDADES, SEST LEXPERIENCE VÕIB OLLA KA VÄÄRTUSLIK HETK ÜLIÕPILASTE KARJÄÄRINÕUSTAMISEKS, PIDADES SILMAS NENDE KRAADIÕPPE VALIKUID. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE SELLISTE ÕPILASTE KAASAMISELE, KELLEL ON FÜÜSILINE JA VAIMNE STRESS NING KELLEL ON VÄHEM VÕIMALUSI SOTSIAALMAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL. SARI MÖÖBEL TEOSTAS AJAVAHEMIKUL APRILL 2019 LÕPLIKU KINNITUSE AVVERI KUUPÄEVADE KOHTA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI A.B.R.O.A.D PEAMINE EESMÄRK ON SUURENDADA TEHNILISE JA KUTSEHARIDUSE TÕHUSUST, KESKENDUDES KODAKONDSUSE VÕTMEPÄDEVUSTE TUGEVDAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL AKTIIVSELT OSALEDA SOTSIAALSES JA TÖÖHÕIVE KONTEKSTIS. OSALEJAD ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY ON 15 ÕPILASED NELJANDA KLASSI ERINEVATE AADRESSIDE TEHNILISE JA PROFESSIONAALSE ALA DELLISTITUTO. PAIGUTAMINE PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTESSE RISPEETTER EELISTATAVALT OSALEVATE ÕPILASTE KUTSEPROFIILIDE JÄRGI, KUID VÕIB TOIMUDA KA ERINEVATES TÖÖKESKKONDADES, SEST LEXPERIENCE VÕIB OLLA KA VÄÄRTUSLIK HETK ÜLIÕPILASTE KARJÄÄRINÕUSTAMISEKS, PIDADES SILMAS NENDE KRAADIÕPPE VALIKUID. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE SELLISTE ÕPILASTE KAASAMISELE, KELLEL ON FÜÜSILINE JA VAIMNE STRESS NING KELLEL ON VÄHEM VÕIMALUSI SOTSIAALMAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL. SARI MÖÖBEL TEOSTAS AJAVAHEMIKUL APRILL 2019 LÕPLIKU KINNITUSE AVVERI KUUPÄEVADE KOHTA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ESTE | |||||||||||||||
Property / location (string): ESTE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
60,053.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 60,053.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
36,031.79 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 36,031.79 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:02, 8 April 2023
Project Q733276 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | A.B.R.O.A.D. ALTERNANCE IN MOBILEN ALLEASTERO FOR KEY COMPETENCES FOR CITTADINANEAGANE2EUROPE |
Project Q733276 in Italy |
Statements
36,031.79 Euro
0 references
60,053.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S. EUGANEO - ESTE
0 references
LOBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO A.B.R.O.A.D. DI ACCRESCERE LEFFICACIA DELLISTRUZIONE TECNICA E PROFESSIONALE PUNTANDO SUL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA PER CONSENTIRE AGLI STUDENTI DI INTERPRETARE UN RUOLO ATTIVO NELLA REALT SOCIALE E LAVORATIVA. I PARTECIPANTI AL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO ALLESTERO SARANNO 15 STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE DEI VARI INDIRIZZI DELLAREA TECNICA E PROFESSIONALE DELLISTITUTO. IL PLACEMENT IN AZIENDA RISPETTER PREFERIBILMENTE I PROFILI PROFESSIONALI DEGLI STUDENTI PARTECIPANTI MA POTRANNO VERIFICARSI ANCHE INSERIMENTI IN CONTESTI LAVORATIVI DIVERSI DAL MOMENTO CHE LESPERIENZA DI ALTERNANZA PU COSTITUIRE UN VALIDO MOMENTO DI ORIENTAMENTO PROFESSIONALE DEGLI STUDENTI IN VISTA DELLE LORO SCELTE POST DIPLOMA. PARTICOLARE ATTENZIONE VERR POSTA ALLINCLUSIONE DI STUDENTI CON DISAGIO PSICOFISICO E CON MINORI OPPORTUNIT SOCIOECONOMICHE. LA MOBILIT SAR REALIZZATA NEL PERIODO APRILELUGLIO 2019 LA CONFERMA DEFINITIVA DELLE DATE AVVER (Italian)
0 references
THE MAIN OBJECTIVE OF THE A.B.R.O.A.D. PROJECT TO INCREASE THE EFFECTIVENESS OF TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION BY FOCUSING ON STRENGTHENING THE KEY COMPETENCES OF CITIZENSHIP IN ORDER TO ENABLE STUDENTS TO TAKE AN ACTIVE ROLE IN THE SOCIAL AND EMPLOYMENT CONTEXT. THE PARTICIPANTS IN THE ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY WILL BE 15 STUDENTS IN THE FOURTH CLASS OF THE VARIOUS ADDRESSES OF THE TECHNICAL AND PROFESSIONAL AREA OF DELLISTITUTO. PLACEMENT ON THE HOLDING RISPEETTER PREFERABLY TO THE PROFESSIONAL PROFILES OF THE STUDENTS TAKING PART BUT MAY ALSO TAKE PLACE IN DIFFERENT WORKING ENVIRONMENTS, SINCE LEXPERIENCE CAN ALSO BE A VALUABLE MOMENT FOR STUDENTS’ CAREER GUIDANCE IN VIEW OF THEIR POST-GRADUATE CHOICES. PARTICULAR ATTENTION SHALL BE PAID TO THE INCLUSION OF STUDENTS WITH PHYSICAL AND MENTAL DISTRESS AND WITH FEWER OPPORTUNITIES FOR SOCIO-ECONOMIC REASONS. THE SAR FURNITURE CARRIED OUT IN THE PERIOD APRIL 2019 THE DEFINITIVE CONFIRMATION OF THE AVVER DATES (English)
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET A.B.R.O.A.D. D’ACCROÎTRE L’EFFICACITÉ DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN METTANT L’ACCENT SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CITOYENNES CLÉS POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE JOUER UN RÔLE ACTIF DANS LA RÉALITÉ SOCIALE ET PROFESSIONNELLE. LES PARTICIPANTS À L’ALTERNANCE SCOLAIRE À L’ÉTRANGER SERONT 15 ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DES DIFFÉRENTES ADRESSES DU DOMAINE TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL DE L’INSTITUT. LE PLACEMENT DANS L’ENTREPRISE RISPETTER DE PRÉFÉRENCE LES PROFILS PROFESSIONNELS DES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS, MAIS PEUT ÉGALEMENT SE PRODUIRE DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES DE TRAVAIL PUISQUE L’EXPÉRIENCE D’ALTERNANCE PU CONSTITUE UN MOMENT VALABLE D’ORIENTATION PROFESSIONNELLE DES ÉTUDIANTS EN RAISON DE LEURS CHOIX POST-DIPLÔME. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE À L’INCLUSION DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE DÉTRESSE PSYCHOPHYSIQUE ET PRÉSENTANT DES POSSIBILITÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES MINEURES. LA MOBILISATION SAR RÉALISÉE DANS LA PÉRIODE APRILJULY 2019 LA CONFIRMATION FINALE DES DATES EST VRAIE (French)
9 December 2021
0 references
DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS A.B.R.O.A.D., DIE WIRKSAMKEIT DER TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU ERHÖHEN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DIE STÄRKUNG DER BÜRGERSCHAFT GELEGT WIRD, DAMIT DIE STUDIERENDEN EINE AKTIVE ROLLE IN DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN REALITÄT SPIELEN KÖNNEN. DIE TEILNEHMER AN DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT IM AUSLAND WERDEN 15 STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN DES TECHNISCHEN UND BERUFLICHEN BEREICHS DES INSTITUTS SEIN. DIE VERMITTLUNG IN DER FIRMA RISPETTER VORZUGSWEISE DIE BERUFSPROFILE DER TEILNEHMENDEN STUDIERENDEN, KANN ABER AUCH IN VERSCHIEDENEN ARBEITSKONTEXTEN ERFOLGEN, DA DIE ALTERNANCE ERFAHRUNG PU EINEN GÜLTIGEN ZEITPUNKT DER PROFESSIONELLEN BERATUNG DER STUDIERENDEN IM HINBLICK AUF IHRE POST-GRAD-ENTSCHEIDUNG DARSTELLT. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF DIE EINBEZIEHUNG VON STUDIERENDEN MIT PSYCHOPHYSISCHER NOT UND MIT GERINGEN SOZIOÖKONOMISCHEN MÖGLICHKEITEN GELEGT. DIE SAR-MOBILISIERUNG IN DER PERIODE APRILJULY 2019 REALISIERT DIE ENDGÜLTIGE BESTÄTIGUNG DER TERMINE IST WAHR (German)
19 December 2021
0 references
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT A.B.R.O.A.D. IS DE DOELTREFFENDHEID VAN HET TECHNISCH EN BEROEPSONDERWIJS TE VERGROTEN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP HET VERSTERKEN VAN BELANGRIJKE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN ACTIEVE ROL TE SPELEN IN DE SOCIALE EN WERKSITUATIE. DEELNEMERS AAN HET AFWISSELENDE SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND ZIJN 15 STUDENTEN VAN DE VIERDE KLASSEN VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN VAN DE TECHNISCHE EN PROFESSIONELE SECTOR VAN HET INSTITUUT. DE PLAATSING IN HET BEDRIJF RISPETTER BIJ VOORKEUR DE BEROEPSPROFIELEN VAN DE DEELNEMENDE STUDENTEN, MAAR KAN OOK PLAATSVINDEN IN VERSCHILLENDE WERKCONTEXTEN, AANGEZIEN DE ALTERNANTIEERVARING PU EEN GELDIG MOMENT VAN PROFESSIONELE BEGELEIDING VAN DE STUDENTEN IS MET HET OOG OP HUN KEUZES NA DE GRAAD. BIJZONDERE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN DE INCLUSIE VAN STUDENTEN MET PSYCHOFYSISCHE PROBLEMEN EN MET KLEINE SOCIAALECONOMISCHE KANSEN. DE SAR MOBILISATIE GEREALISEERD IN DE PERIODE APRILJULY 2019 DE DEFINITIEVE BEVESTIGING VAN DE DATA IS WAAR (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO A.B.R.O.A.D. ES AUMENTAR LA EFICACIA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL, CENTRÁNDOSE EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES CLAVE DE CIUDADANÍA PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO EN LA REALIDAD SOCIAL Y LABORAL. LOS PARTICIPANTES EN EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO EN EL EXTRANJERO SERÁN 15 ESTUDIANTES DE LAS CUARTAS CLASES DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES DEL ÁREA TÉCNICA Y PROFESIONAL DEL INSTITUTO. LA COLOCACIÓN EN LA EMPRESA RISPETTER PREFERIBLEMENTE LOS PERFILES PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES, PERO TAMBIÉN PUEDE OCURRIR EN DIFERENTES CONTEXTOS DE TRABAJO, YA QUE LA EXPERIENCIA DE ALTERNANCIA PU CONSTITUYE UN MOMENTO VÁLIDO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES EN VISTA DE SUS OPCIONES DE POSTGRADO. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES PSICOFÍSICAS Y CON MENORES OPORTUNIDADES SOCIOECONÓMICAS. LA MOVILIZACIÓN DE LA RAE REALIZADA EN EL PERÍODO ABRILJULIO 2019 LA CONFIRMACIÓN FINAL DE LAS FECHAS ES VERDADERA (Spanish)
29 January 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ER AT ØGE EFFEKTIVITETEN AF DEN TEKNISKE OG ERHVERVSFAGLIGE UDDANNELSE VED AT FOKUSERE PÅ AT STYRKE NØGLEKOMPETENCERNE FOR MEDBORGERSKAB FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT SPILLE EN AKTIV ROLLE I DEN SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE KONTEKST. DELTAGERNE I ALLEASTERO SKIFTEVEJEN VIL VÆRE 15 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DE FORSKELLIGE ADRESSER PÅ DET TEKNISKE OG FAGLIGE OMRÅDE AF DELLISTITUTO. PLACERING PÅ BEDRIFTEN RISPEETTER HELST TIL DE DELTAGENDE STUDERENDES FAGLIGE PROFILER, MEN KAN OGSÅ FINDE STED I FORSKELLIGE ARBEJDSMILJØER, DA LEX-OPLEVELSEN OGSÅ KAN VÆRE ET VÆRDIFULDT ØJEBLIK FOR DE STUDERENDES KARRIEREVEJLEDNING I BETRAGTNING AF DERES POSTGRADUATE VALG. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ INDDRAGELSE AF STUDERENDE MED FYSISKE OG PSYKISKE LIDELSER OG MED FÆRRE MULIGHEDER AF SOCIOØKONOMISKE ÅRSAGER. SAR MØBLERNE UDFØRT I PERIODEN APRIL 2019 DEN ENDELIGE BEKRÆFTELSE AF AVVER DATOER (Danish)
25 July 2022
0 references
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ A.B.R.O.A.D. ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ALLEASTERO ΘΑ ΕΊΝΑΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΤΗΣ DELLISTITUTO. Η ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ RISPEETTER ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΣΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΑΛΛΆ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η LEXPERIENCE ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΜΕ ΛΙΓΌΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΤΑ ΈΠΙΠΛΑ ΕΔΠ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΑΠΡΙΛΊΟΥ 2019 ΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΉ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΏΝ AVVER (Greek)
25 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. POVEĆANJE UČINKOVITOSTI TEHNIČKOG I STRUKOVNOG OBRAZOVANJA USMJERAVANJEM NA JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA PREUZMU AKTIVNU ULOGU U SOCIJALNOM KONTEKSTU I KONTEKSTU ZAPOŠLJAVANJA. SUDIONICI NA ALLEASTERO ALTERNANCE PUT ĆE BITI 15 STUDENTI U ČETVRTOM RAZREDU RAZLIČITIH ADRESA TEHNIČKE I STRUČNE OBLASTI DELLISTITUTO. ANGAŽMAN NA HOLDINGU RISPEETTER PO MOGUĆNOSTI ZA PROFESIONALNE PROFILE STUDENATA KOJI SUDJELUJU, ALI SE MOŽE ODVIJATI I U RAZLIČITIM RADNIM OKRUŽENJIMA JER ISKUSTVO LEX-A TAKOĐER MOŽE BITI VRIJEDAN TRENUTAK ZA PROFESIONALNO USMJERAVANJE STUDENATA S OBZIROM NA NJIHOVE POSLIJEDIPLOMSKE IZBORE. POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SE UKLJUČIVANJU STUDENATA S TJELESNIM I MENTALNIM POTEŠKOĆAMA I S MANJE MOGUĆNOSTI IZ DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH RAZLOGA. POKUĆSTVO SAR-A PROVEDENO JE U TRAVNJU 2019. U KONAČNOJ POTVRDI DATUMA AVVER (Croatian)
25 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI A.B.R.O.A.D. DE A SPORI EFICACITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL PRIN AXAREA PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ ÎȘI ASUME UN ROL ACTIV ÎN CONTEXTUL SOCIAL ȘI AL OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. PARTICIPANȚII LA TRASEUL DE ALTERNANȚĂ ALLEASTERO VOR FI 15 STUDENȚI ÎN CLASA A PATRA A DIFERITELOR ADRESE ALE DOMENIULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL AL DELLISTUTO. PLASAREA ÎN CADRUL EXPLOATAȚIEI RISPEETTER, DE PREFERINȚĂ PENTRU PROFILURILE PROFESIONALE ALE STUDENȚILOR CARE PARTICIPĂ, DAR POATE AVEA LOC ȘI ÎN DIFERITE MEDII DE LUCRU, DEOARECE LEXPERIENCE POATE FI, DE ASEMENEA, UN MOMENT VALOROS PENTRU ORIENTAREA PROFESIONALĂ A STUDENȚILOR, AVÂND ÎN VEDERE ALEGERILE LOR POSTUNIVERSITARE. SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ INCLUDERII STUDENȚILOR CU DIFICULTĂȚI FIZICE ȘI MENTALE ȘI CU MAI PUȚINE OPORTUNITĂȚI DIN MOTIVE SOCIO-ECONOMICE. MOBILIERUL SAR A EFECTUAT IN PERIOADA APRILIE 2019 CONFIRMAREA DEFINITIVA A DATELOR AVVER (Romanian)
25 July 2022
0 references
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIŤ ÚČINNOSŤ TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDELÁVANIA ZAMERANÍM SA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY ZOHRÁVALI AKTÍVNU ÚLOHU V SOCIÁLNOM A ZAMESTNANECKOM KONTEXTE. ÚČASTNÍKMI ALLEASTERO ALTERNANCE DRÁHY BUDE 15 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE RÔZNYCH ADRIES TECHNICKEJ A ODBORNEJ OBLASTI DELLISTITUTO. UMIESTNENIE V HOLDINGOVEJ RISPEETTER PREDNOSTNE DO PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV, ALE MÔŽE SA USKUTOČNIŤ AJ V RÔZNYCH PRACOVNÝCH PROSTREDIACH, PRETOŽE SKÚSENOSTI S LEXPEETTER MÔŽU BYŤ CENNÝM MOMENTOM PRE KARIÉRNE PORADENSTVO ŠTUDENTOV VZHĽADOM NA ICH POSTGRADUÁLNE VOĽBY. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE ZAČLENENIU ŠTUDENTOV S FYZICKOU A DUŠEVNOU TIESŇOU A S NEDOSTATKOM PRÍLEŽITOSTÍ ZO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH DÔVODOV. SAR NÁBYTOK VYKONAL V OBDOBÍ APRÍL 2019 DEFINITÍVNE POTVRDENIE DÁTUMOV AVVER (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT A.B.R.O.A.D. LI JŻID L-EFFETTIVITÀ TAL-EDUKAZZJONI TEKNIKA U VOKAZZJONALI BILLI JIFFOKA FUQ IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JIEĦDU RWOL ATTIV FIL-KUNTEST SOĊJALI U TAL-IMPJIEGI. IL-PARTEĊIPANTI FIL-PASSAĠĠ ALTERNANZA ALLEASTERO SE JKUNU 15-IL STUDENT FIR-RABA ‘KLASSI TAD-DIVERSI INDIRIZZI TAL-QASAM TEKNIKU U PROFESSJONALI TA’ DELLISTITUTO. IT-TQEGĦID FL-AZJENDA RISPEETTER PREFERIBBILMENT FIL-PROFILI PROFESSJONALI TAL-ISTUDENTI LI JIEĦDU SEHEM IŻDA JISTA’ JSIR UKOLL F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL DIFFERENTI, PERESS LI L-ESPERJENZA TAL-LEX TISTA’ TKUN UKOLL MUMENT SIEWI GĦALL-GWIDA TAL-KARRIERA TAL-ISTUDENTI FID-DAWL TAL-GĦAŻLIET POSTUNIVERSITARJI TAGĦHOM. GĦANDHA TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET FIŻIĊI U MENTALI U B’INQAS OPPORTUNITAJIET GĦAL RAĠUNIJIET SOĊJOEKONOMIĊI. L-GĦAMARA SAR WETTQET FIL-PERJODU TA’ APRIL 2019 IL-KONFERMA DEFINITTIVA TAD-DATI TAL-AVVER (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO A.B.R.O.A.D. DE AUMENTAR A EFICÁCIA DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL, CENTRANDO-SE NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ESTUDANTES ASSUMAM UM PAPEL ATIVO NO CONTEXTO SOCIAL E DE EMPREGO. OS PARTICIPANTES DO PERCURSO DE ALTERNÂNCIA ALLEASTERO SERÃO 15 ALUNOS DA QUARTA CLASSE DOS VÁRIOS ENDEREÇOS DA ÁREA TÉCNICA E PROFISSIONAL DA DELLISTITUTO. COLOCAÇÃO NA EXPLORAÇÃO RISPEETTER PREFERENCIALMENTE PARA OS PERFIS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS PARTICIPANTES, MAS TAMBÉM PODE OCORRER EM DIFERENTES AMBIENTES DE TRABALHO, UMA VEZ QUE A LEXPERIENCE TAMBÉM PODE SER UM MOMENTO VALIOSO PARA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS, TENDO EM CONTA AS SUAS ESCOLHAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. DEVE SER DADA ESPECIAL ATENÇÃO À INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM SOFRIMENTO FÍSICO E MENTAL E COM MENOS OPORTUNIDADES POR RAZÕES SOCIOECONÓMICAS. O MOBILIÁRIO SAR REALIZADO NO PERÍODO ABRIL 2019 A CONFIRMAÇÃO DEFINITIVA DAS DATAS AVVER (Portuguese)
25 July 2022
0 references
A.B.R.O.A.D. -HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ TEKNISEN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TEHOKKUUTTA KESKITTYMÄLLÄ KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN VAHVISTAMISEEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI SOSIAALISEEN JA TYÖLLISYYTEEN. OSALLISTUJAT ALLEASTERO VUOROTTELUPOLKU ON 15 OPISKELIJAA NELJÄNNESSÄ LUOKASSA ERI OSOITTEIDEN TEKNISEN JA AMMATILLISEN ALUEEN DELLISTITUTO. RISPEETTER-TILALLE SIJOITTAMINEN MIELUITEN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN AMMATTIPROFIILEIHIN, MUTTA SE VOI TAPAHTUA MYÖS ERILAISISSA TYÖYMPÄRISTÖISSÄ, SILLÄ LEXPERIENCE VOI MYÖS OLLA ARVOKAS HETKI OPISKELIJOIDEN URAOHJAUKSELLE JATKO-OPISKELIJOIDEN VALINTOJEN VUOKSI. ERITYISTÄ HUOMIOTA ON KIINNITETTÄVÄ SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISEEN, JOTKA KÄRSIVÄT FYYSISESTÄ JA HENKISESTÄ AHDINGOSTA JA JOILLA ON HEIKOMMAT MAHDOLLISUUDET SOSIOEKONOMISISTA SYISTÄ. SAR-HUONEKALUT SUORITETTIIN HUHTIKUUN 2019 AIKANA AVVER-PÄIVIEN LOPULLISEN VAHVISTUKSEN PERUSTEELLA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JEST ZWIĘKSZENIE SKUTECZNOŚCI KSZTAŁCENIA TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA WZMOCNIENIU KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM ODGRYWANIE AKTYWNEJ ROLI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM. UCZESTNIKAMI ŚCIEŻKI ALTERNANCE ALLEASTERO BĘDZIE 15 UCZNIÓW W CZWARTEJ KLASIE RÓŻNYCH ADRESÓW OBSZARU TECHNICZNEGO I ZAWODOWEGO DELLISTITUTO. STAŻ W GOSPODARSTWIE RISPEETTER NAJLEPIEJ DO PROFILI ZAWODOWYCH UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW, ALE MOŻE RÓWNIEŻ ODBYWAĆ SIĘ W RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH PRACY, PONIEWAŻ LEXPERIENCE MOŻE BYĆ RÓWNIEŻ CENNYM MOMENTEM NA PORADNICTWO ZAWODOWE STUDENTÓW Z UWAGI NA ICH WYBORY PODYPLOMOWE. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NALEŻY ZWRÓCIĆ NA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z PROBLEMAMI FIZYCZNYMI I PSYCHICZNYMI ORAZ O MNIEJSZYCH SZANSACH ZE WZGLĘDÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. MEBLE SAR PRZEPROWADZIŁY W KWIETNIU 2019 R. OSTATECZNE POTWIERDZENIE DAT AVVER (Polish)
25 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA A.B.R.O.A.D. JE POVEČATI UČINKOVITOST TEHNIČNEGA IN POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA Z OSREDOTOČANJEM NA KREPITEV KLJUČNIH KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA, DA BI ŠTUDENTOM OMOGOČILI AKTIVNO VLOGO V SOCIALNEM IN ZAPOSLITVENEM KONTEKSTU. UDELEŽENCI IZMENIČNE POTI ALLEASTERO BODO 15 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU RAZLIČNIH NASLOVOV TEHNIČNEGA IN STROKOVNEGA PODROČJA DELLISTITUTO. UMESTITEV NA GOSPODARSTVO RISPEETTER PO MOŽNOSTI PO STROKOVNIH PROFILIH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, VENDAR LAHKO POTEKA TUDI V RAZLIČNIH DELOVNIH OKOLJIH, SAJ JE LEXPERIENCE LAHKO TUDI DRAGOCEN TRENUTEK ZA POKLICNO USMERJANJE ŠTUDENTOV GLEDE NA NJIHOVE PODIPLOMSKE IZBIRE. POSEBNA POZORNOST SE NAMENI VKLJUČEVANJU ŠTUDENTOV S TELESNIMI IN DUŠEVNIMI TEŽAVAMI TER MANJ PRILOŽNOSTMI IZ SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZLOGOV. POHIŠTVO SAR JE BILO IZVEDENO V OBDOBJU APRILA 2019 Z DOKONČNO POTRDITVIJO DATUMOV AVVER (Slovenian)
25 July 2022
0 references
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU A.B.R.O.A.D. JE ZVÝŠIT ÚČINNOST TECHNICKÉHO A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM, ABY SE AKTIVNĚ ZAPOJILI DO SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ. ÚČASTNÍKY ALTERNATIVNÍ DRÁHY ALLEASTERO BUDE 15 STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY RŮZNÝCH ADRES TECHNICKÉ A ODBORNÉ OBLASTI DELLISTITUTO. UMÍSTĚNÍ V HOLDINGU RISPEETTER NEJLÉPE DO PROFESNÍCH PROFILŮ STUDENTŮ, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ, ALE MŮŽE SE TAKÉ KONAT V RŮZNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍCH, PROTOŽE LEXPERIENCE MŮŽE BÝT TAKÉ CENNÝM OKAMŽIKEM PRO PROFESNÍ PORADENSTVÍ STUDENTŮ S OHLEDEM NA JEJICH POSTGRADUÁLNÍ VOLBY. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE TŘEBA VĚNOVAT ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ S TĚLESNOU A DUŠEVNÍ TÍSNÍ A S OMEZENÝMI PŘÍLEŽITOSTMI ZE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH DŮVODŮ. NÁBYTEK SAR PROVEDL V OBDOBÍ DUBEN 2019 KONEČNÉ POTVRZENÍ DAT AVVER (Czech)
25 July 2022
0 references
PAGRINDINIS A.B.R.O.A.D. PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI TECHNINIO IR PROFESINIO MOKYMO VEIKSMINGUMĄ SUTELKIANT DĖMESĮ Į BENDRŲJŲ PILIETIŠKUMO GEBĖJIMŲ STIPRINIMĄ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ AKTYVIAI DALYVAUTI SOCIALINĖJE IR UŽIMTUMO SRITYSE. ALLEASTERO ALTERNANCE KELIO DALYVIAI BUS 15 STUDENTŲ IŠ KETVIRTOSIOS KLASĖS ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO TECHNINĖS IR PROFESINĖS SRITIES ADRESŲ. ĮDARBINIMAS VALDOJE RISPEETTER PAGEIDAUTINA PAGAL DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ PROFESINIUS PROFILIUS, BET TAIP PAT GALI VYKTI SKIRTINGOSE DARBO APLINKOSE, NES LEXPERIENCE TAIP PAT GALI BŪTI VERTINGAS MOMENTAS STUDENTŲ PROFESINIAM ORIENTAVIMUI, ATSIŽVELGIANT Į JŲ ANTROSIOS PAKOPOS STUDIJŲ PASIRINKIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS STUDENTŲ, TURINČIŲ FIZINĘ IR PSICHINĘ BAIMĘ IR TURINČIŲ MAŽIAU GALIMYBIŲ DĖL SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ, ĮTRAUKČIAI. SAR BALDAI ATLIKTI 2019 M. BALANDŽIO MĖN., GALUTINAI PATVIRTINUS AVVER DATAS (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA A.B.R.O.A.D. GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS EFEKTIVITĀTI, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT PILSONISKUMA PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, LAI STUDENTI VARĒTU AKTĪVI IESAISTĪTIES SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ALLEASTERO PĀRMAIŅU CEĻA DALĪBNIEKI BŪS 15 STUDENTI DELLISTITUTO TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS JOMAS DAŽĀDO ADREŠU CETURTAJĀ KLASĒ. RISPEETTER RISPEETTER IZVIETOŠANU, VĒLAMS, LAI STUDĒJOŠO PROFESIONĀLAJĀ PROFILĀ, BET TĀ VAR NOTIKT ARĪ DAŽĀDĀS DARBA VIDĒS, JO LEXPIEREDZE VAR BŪT ARĪ VĒRTĪGS BRĪDIS STUDENTU PROFESIONĀLAJAI ORIENTĀCIJAI, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU PĒCDIPLOMA IZVĒLI. ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠ TĀDU STUDENTU IEKĻAUŠANAI, KURIEM IR FIZISKAS UN GARĪGAS CIEŠANAS UN MAZĀK IESPĒJU SOCIĀLEKONOMISKU IEMESLU DĒĻ. ĪPAŠĀS PĀRVALDES APGABALA MĒBELES 2019. GADA APRĪLĪ VEICA GALĪGO AVVER DATUMU APSTIPRINĀŠANU (Latvian)
25 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА A.B.R.O.A.D. ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ТЕХНИЧЕСКОТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ СЪСРЕДОТОЧАВАНЕ ВЪРХУ УКРЕПВАНЕТО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ГРАЖДАНСТВОТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ В СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ КОНТЕКСТ. УЧАСТНИЦИТЕ В АЛТЕРНАЦИОННАТА ПЪТЕКА ALLEASTERO ЩЕ БЪДАТ 15 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС ОТ РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ НА ТЕХНИЧЕСКАТА И ПРОФЕСИОНАЛНА ОБЛАСТ НА DELLISTITUTO. НАСТАНЯВАНЕ В ХОЛДИНГА RISPEETTER ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОФИЛИ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ, НО МОЖЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ И В РАЗЛИЧНИ РАБОТНИ СРЕДИ, ТЪЙ КАТО LEXPERIENCE МОЖЕ ДА БЪДЕ ЦЕНЕН МОМЕНТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С ОГЛЕД НА ТЕХНИЯ СЛЕДДИПЛОМЕН ИЗБОР. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА СТУДЕНТИ С ФИЗИЧЕСКИ И ПСИХИЧЕСКИ СТРЕС И С ПО-МАЛКО ВЪЗМОЖНОСТИ ПО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРИЧИНИ. ПРЕЗ АПРИЛ 2019 Г. ОБЗАВЕЖДАНЕТО НА САР ИЗВЪРШИ ОКОНЧАТЕЛНОТО ПОТВЪРЖДАВАНЕ НА ДАТИТЕ НА АВВЕР (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
AZ A.B.R.O.A.D. PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE A MŰSZAKI ÉS SZAKKÉPZÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTVA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK AKTÍV SZEREPET VÁLLALJANAK A SZOCIÁLIS ÉS FOGLALKOZTATÁSI KÖRNYEZETBEN. AZ ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY RÉSZTVEVŐI 15 HALLGATÓ LESZ A DELLISTITUTO TECHNIKAI ÉS SZAKMAI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN. ELHELYEZÉS A GAZDASÁGBAN RISPEETTER LEHETŐLEG A SZAKMAI PROFIL A RÉSZT VEVŐ DIÁKOK, DE IS SOR KERÜLHET KÜLÖNBÖZŐ MUNKAKÖRNYEZETBEN, MIVEL A LEXPERIENCE IS ÉRTÉKES PILLANAT A DIÁKOK PÁLYAORIENTÁCIÓ, TEKINTETTEL A POSZTGRADUÁLIS VÁLASZTÁS. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A FIZIKAI ÉS MENTÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, TÁRSADALMI-GAZDASÁGI OKOKBÓL KEVESEBB LEHETŐSÉGGEL RENDELKEZŐ DIÁKOK BEVONÁSÁRA. A 2019. ÁPRILISI IDŐSZAKBAN ELVÉGZETT SAR BÚTOROK AZ AVVER IDŐPONTJÁNAK VÉGLEGES MEGERŐSÍTÉSE (Hungarian)
25 July 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR THIONSCADAL A.B.R.O.D. CHUN ÉIFEACHTACHT AN OIDEACHAIS THEICNIÚIL AGUS AN GHAIRMOIDEACHAIS A MHÉADÚ TRÍ DHÍRIÚ AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA A NEARTÚ IONAS GO MBEIDH MIC LÉINN IN ANN RÓL GNÍOMHACH A GHLACADH I GCOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA. IS IAD NA RANNPHÁIRTITHE SA CHONAIR AILTÉARNACH ALLEASTERO NÁ MIC LÉINN 15 SA RANG CEATHRÚ DE SHEOLTAÍ ÉAGSÚLA RÉIMSE TEICNIÚIL AGUS GAIRMIÚIL DELLISTITUTO. SOCRÚCHÁN AR AN NGABHÁLTAS RISPEETTER B’FHEARR GO PRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA NA MAC LÉINN ATÁ AG GLACADH PÁIRTE ACH D’FHÉADFADH SÉ TARLÚ FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE ÉAGSÚLA, ÓS RUD É GUR FÉIDIR LE LEXPERIENCE A BHEITH INA NÓIMÉAD LUACHMHAR FREISIN DO THREOIR GHAIRME NA MAC LÉINN I BHFIANAISE A ROGHANNA IARCHÉIME. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR CHUIMSIÚ MAC LÉINN A BHFUIL ANACAIR CHOIRP AGUS MHEABHRACH ACU AGUS A BHFUIL NÍOS LÚ DEISEANNA ACU AR CHÚISEANNA SOCHEACNAMAÍOCHA. RINNE AN TROSCÁN SAR SA TRÉIMHSE AIBREÁN 2019 DEIMHNIÚ CINNTITHEACH NA NDÁTAÍ AVVER (Irish)
25 July 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED A.B.R.O.A.D.-PROJEKTET ATT ÖKA EFFEKTIVITETEN I DEN TEKNISKA UTBILDNINGEN OCH YRKESUTBILDNINGEN GENOM ATT FOKUSERA PÅ ATT STÄRKA MEDBORGARSKAPETS NYCKELKOMPETENSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTERNA ATT SPELA EN AKTIV ROLL I DET SOCIALA SAMMANHANGET OCH I ARBETSLIVET. DELTAGARNA I ALLEASTERO ALTERNANCEBANAN KOMMER ATT VARA 15 STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN AV DE OLIKA ADRESSERNA I DET TEKNISKA OCH PROFESSIONELLA OMRÅDET DELLISTITUTO. PLACERING PÅ INNEHAVET RISPEETTER FÖRETRÄDESVIS TILL DE DELTAGANDE STUDENTERNAS YRKESPROFILER MEN KAN OCKSÅ SKE I OLIKA ARBETSMILJÖER, EFTERSOM LEX-ERFARENHET OCKSÅ KAN VARA ETT VÄRDEFULLT TILLFÄLLE FÖR STUDENTERNAS KARRIÄRVÄGLEDNING MED TANKE PÅ DERAS FORSKARVAL. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET SKA ÄGNAS ÅT ATT INKLUDERA STUDENTER MED FYSISK OCH PSYKISK NÖD OCH MED FÄRRE MÖJLIGHETER AV SOCIOEKONOMISKA SKÄL. SAR-MÖBLERNA SOM GENOMFÖRDES UNDER PERIODEN APRIL 2019 DÅ AVVER-DATUMEN SLUTGILTIGT BEKRÄFTADES (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI A.B.R.O.A.D PEAMINE EESMÄRK ON SUURENDADA TEHNILISE JA KUTSEHARIDUSE TÕHUSUST, KESKENDUDES KODAKONDSUSE VÕTMEPÄDEVUSTE TUGEVDAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL AKTIIVSELT OSALEDA SOTSIAALSES JA TÖÖHÕIVE KONTEKSTIS. OSALEJAD ALLEASTERO ALTERNANCE PATHWAY ON 15 ÕPILASED NELJANDA KLASSI ERINEVATE AADRESSIDE TEHNILISE JA PROFESSIONAALSE ALA DELLISTITUTO. PAIGUTAMINE PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTESSE RISPEETTER EELISTATAVALT OSALEVATE ÕPILASTE KUTSEPROFIILIDE JÄRGI, KUID VÕIB TOIMUDA KA ERINEVATES TÖÖKESKKONDADES, SEST LEXPERIENCE VÕIB OLLA KA VÄÄRTUSLIK HETK ÜLIÕPILASTE KARJÄÄRINÕUSTAMISEKS, PIDADES SILMAS NENDE KRAADIÕPPE VALIKUID. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE SELLISTE ÕPILASTE KAASAMISELE, KELLEL ON FÜÜSILINE JA VAIMNE STRESS NING KELLEL ON VÄHEM VÕIMALUSI SOTSIAALMAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL. SARI MÖÖBEL TEOSTAS AJAVAHEMIKUL APRILL 2019 LÕPLIKU KINNITUSE AVVERI KUUPÄEVADE KOHTA (Estonian)
25 July 2022
0 references
ESTE
0 references
Identifiers
E45F19002620006
0 references