Code for the Future – Koniński subregion (Q87147): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||||||||||||||
| (46 intermediate revisions by one other user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Code | Code for the Future – Koniński subregion | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Code pour l’avenir — sous-région Konin | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Code for the Future – Subregion Konin | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Code voor de toekomst — Konin subregio | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Codice per il futuro — Konin subregione | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Código para el futuro — Subregión de Konin | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kode for fremtiden — Konin-delregion | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κώδικας για το Μέλλον — Υποπεριοχή Konin | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kod za budućnost – podregija Konin | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Codul viitorului – subregiunea Konin | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kód pre budúcnosť – Konin subregión | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kodiċi għall-Futur — Subreġjun ta’ Konin | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Código para o Futuro — Sub-região Konin | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tulevaisuuden koodi – Konin osa-alue | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Koda za prihodnost – podregija Konin | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kód pro budoucnost – Konin subregion | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ateities kodas – Konin paregionis | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kods nākotnei — Konin apakšreģions | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Код за бъдещето — подрегион Konin | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A jövő kódja – Konin alrégió | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cód don Todhchaí — Foréigiún Konin | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kod för framtiden – Konin underregion | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tuleviku kood – Konini alampiirkond | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q87147 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q87147 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q87147 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q87147 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q87147 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q87147 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q87147 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q87147 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q87147 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q87147 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q87147 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q87147 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q87147 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q87147 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q87147 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q87147 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q87147 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q87147 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q87147 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q87147 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q87147 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q87147 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q87147 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q87147 i Polen | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 355,740.6192 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 355,740.6192 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 355,740.6192 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.63 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project aims to increase the degree and improve the ability to use the internet, including public services.It will be achieved through the e-activation of people at the core of digital competences, i.e. teachers and public early school pupils, the development of secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation.The target group of the project is public teachers in early childhood education and class 1-3 public primary schools. the project will include a stationary group learning from the area of digital competence and media, the programming and teaching of programming for teachers of public early childhood education and other adults (Phase I) and its continuation (Phase II) in the formula of practical activities, conducted by a teacher together with a trainer (classes for pupils in classes 1 to 3). (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 389,353.56 Euro
| ||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koniński / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dąbie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
329,504.75 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 329,504.75 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 329,504.75 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 329,504.75 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public e-services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, e.g. teachers and pupils in public early school education, developing secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The project will include full-time grouping of digital and media competence issues, programming and programming for teachers of public early school education and other adults (first stage) and its continuation (II stage) in the form of practical classes, conducted by the teacher together with the trainer (classes 1-3). (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public e-services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, e.g. teachers and pupils in public early school education, developing secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The project will include full-time grouping of digital and media competence issues, programming and programming for teachers of public early school education and other adults (first stage) and its continuation (II stage) in the form of practical classes, conducted by the teacher together with the trainer (classes 1-3). (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public e-services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, e.g. teachers and pupils in public early school education, developing secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The project will include full-time grouping of digital and media competence issues, programming and programming for teachers of public early school education and other adults (first stage) and its continuation (II stage) in the form of practical classes, conducted by the teacher together with the trainer (classes 1-3). (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est d’accroître le degré et les compétences de l’utilisation de l’Internet, y compris les services électroniques. Elle sera réalisée en activant en ligne les personnes possédant au moins des compétences numériques de base, c’est-à-dire les enseignants et les élèves de l’éducation publique de la petite enfance, le développement des compétences numériques secondaires dans la programmation et les TIC, y compris les compétences strictement informatiques, la stimulation de la créativité et la promotion de la coopération interdisciplinaire. Le groupe cible du projet est constitué d’enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’élèves des classes 1 à 3 des écoles primaires publiques.Le projet comprendra un apprentissage en groupe à temps plein des questions relatives aux compétences numériques et médiatiques, à la programmation et à la programmation pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’autres adultes (étape 1) et sa poursuite (deuxième étape) sous la forme de cours pratiques, dispensés par l’enseignant avec le formateur (classes 1 à 3). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître le degré et les compétences de l’utilisation de l’Internet, y compris les services électroniques. Elle sera réalisée en activant en ligne les personnes possédant au moins des compétences numériques de base, c’est-à-dire les enseignants et les élèves de l’éducation publique de la petite enfance, le développement des compétences numériques secondaires dans la programmation et les TIC, y compris les compétences strictement informatiques, la stimulation de la créativité et la promotion de la coopération interdisciplinaire. Le groupe cible du projet est constitué d’enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’élèves des classes 1 à 3 des écoles primaires publiques.Le projet comprendra un apprentissage en groupe à temps plein des questions relatives aux compétences numériques et médiatiques, à la programmation et à la programmation pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’autres adultes (étape 1) et sa poursuite (deuxième étape) sous la forme de cours pratiques, dispensés par l’enseignant avec le formateur (classes 1 à 3). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître le degré et les compétences de l’utilisation de l’Internet, y compris les services électroniques. Elle sera réalisée en activant en ligne les personnes possédant au moins des compétences numériques de base, c’est-à-dire les enseignants et les élèves de l’éducation publique de la petite enfance, le développement des compétences numériques secondaires dans la programmation et les TIC, y compris les compétences strictement informatiques, la stimulation de la créativité et la promotion de la coopération interdisciplinaire. Le groupe cible du projet est constitué d’enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’élèves des classes 1 à 3 des écoles primaires publiques.Le projet comprendra un apprentissage en groupe à temps plein des questions relatives aux compétences numériques et médiatiques, à la programmation et à la programmation pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’autres adultes (étape 1) et sa poursuite (deuxième étape) sous la forme de cours pratiques, dispensés par l’enseignant avec le formateur (classes 1 à 3). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, den Grad und die Fähigkeiten der Nutzung des Internets, einschließlich eServices, zu erhöhen. Es wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen e-aktiviert werden, d. h. Lehrkräfte und Schüler in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, Entwicklung von sekundären digitalen Kompetenzen in den Bereichen Programmierung und IKT, einschließlich strenger IT-Fähigkeiten, Förderung der Kreativität und Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit. Zielgruppe des Projekts sind Lehrkräfte der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Grundschulen.Das Projekt umfasst ein Vollzeit-Gruppenlernen von Themen im Bereich Digital- und Medienkompetenzen, Programmierung und Programmierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und anderer Erwachsener (Stufe 1) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klasse 1-3) durchgeführt werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, den Grad und die Fähigkeiten der Nutzung des Internets, einschließlich eServices, zu erhöhen. Es wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen e-aktiviert werden, d. h. Lehrkräfte und Schüler in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, Entwicklung von sekundären digitalen Kompetenzen in den Bereichen Programmierung und IKT, einschließlich strenger IT-Fähigkeiten, Förderung der Kreativität und Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit. Zielgruppe des Projekts sind Lehrkräfte der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Grundschulen.Das Projekt umfasst ein Vollzeit-Gruppenlernen von Themen im Bereich Digital- und Medienkompetenzen, Programmierung und Programmierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und anderer Erwachsener (Stufe 1) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klasse 1-3) durchgeführt werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, den Grad und die Fähigkeiten der Nutzung des Internets, einschließlich eServices, zu erhöhen. Es wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen e-aktiviert werden, d. h. Lehrkräfte und Schüler in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, Entwicklung von sekundären digitalen Kompetenzen in den Bereichen Programmierung und IKT, einschließlich strenger IT-Fähigkeiten, Förderung der Kreativität und Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit. Zielgruppe des Projekts sind Lehrkräfte der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Grundschulen.Das Projekt umfasst ein Vollzeit-Gruppenlernen von Themen im Bereich Digital- und Medienkompetenzen, Programmierung und Programmierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und anderer Erwachsener (Stufe 1) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klasse 1-3) durchgeführt werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is het vergroten van de mate en vaardigheden van het gebruik van het internet, inclusief eServices. Het zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basisvaardigheden e-activeren, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, ontwikkeling van secundaire digitale competenties in programmering en ICT, met inbegrip van strikt IT-vaardigheden, het stimuleren van creativiteit en het bevorderen van interdisciplinaire samenwerking. De doelgroep van het project is leraren van openbare voor- en vroegschoolse educatie en studenten van de klassen 1-3 van openbare basisscholen.Het project omvat een voltijds groepsleren van kwesties op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en programmering voor leerkrachten van openbare voor- en vroegschoolse educatie en andere volwassenen (fase 1) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, uitgevoerd door de leraar samen met de opleider (klassen 1-3). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het vergroten van de mate en vaardigheden van het gebruik van het internet, inclusief eServices. Het zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basisvaardigheden e-activeren, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, ontwikkeling van secundaire digitale competenties in programmering en ICT, met inbegrip van strikt IT-vaardigheden, het stimuleren van creativiteit en het bevorderen van interdisciplinaire samenwerking. De doelgroep van het project is leraren van openbare voor- en vroegschoolse educatie en studenten van de klassen 1-3 van openbare basisscholen.Het project omvat een voltijds groepsleren van kwesties op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en programmering voor leerkrachten van openbare voor- en vroegschoolse educatie en andere volwassenen (fase 1) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, uitgevoerd door de leraar samen met de opleider (klassen 1-3). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het vergroten van de mate en vaardigheden van het gebruik van het internet, inclusief eServices. Het zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basisvaardigheden e-activeren, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, ontwikkeling van secundaire digitale competenties in programmering en ICT, met inbegrip van strikt IT-vaardigheden, het stimuleren van creativiteit en het bevorderen van interdisciplinaire samenwerking. De doelgroep van het project is leraren van openbare voor- en vroegschoolse educatie en studenten van de klassen 1-3 van openbare basisscholen.Het project omvat een voltijds groepsleren van kwesties op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en programmering voor leerkrachten van openbare voor- en vroegschoolse educatie en andere volwassenen (fase 1) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, uitgevoerd door de leraar samen met de opleider (klassen 1-3). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare il grado e le competenze di utilizzo di Internet, compresi i servizi elettronici. Sarà realizzato attivando in modo elettronico le persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'educazione pubblica della prima infanzia, sviluppo di competenze digitali secondarie nella programmazione e nelle TIC, comprese competenze strettamente informatiche, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. Il gruppo target del progetto è costituito da insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole primarie pubbliche.Il progetto comprenderà un gruppo di apprendimento a tempo pieno di questioni nel settore delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e di altri adulti (fase 1) e la sua prosecuzione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare il grado e le competenze di utilizzo di Internet, compresi i servizi elettronici. Sarà realizzato attivando in modo elettronico le persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'educazione pubblica della prima infanzia, sviluppo di competenze digitali secondarie nella programmazione e nelle TIC, comprese competenze strettamente informatiche, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. Il gruppo target del progetto è costituito da insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole primarie pubbliche.Il progetto comprenderà un gruppo di apprendimento a tempo pieno di questioni nel settore delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e di altri adulti (fase 1) e la sua prosecuzione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare il grado e le competenze di utilizzo di Internet, compresi i servizi elettronici. Sarà realizzato attivando in modo elettronico le persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'educazione pubblica della prima infanzia, sviluppo di competenze digitali secondarie nella programmazione e nelle TIC, comprese competenze strettamente informatiche, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. Il gruppo target del progetto è costituito da insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole primarie pubbliche.Il progetto comprenderà un gruppo di apprendimento a tempo pieno di questioni nel settore delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e di altri adulti (fase 1) e la sua prosecuzione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar el grado y las habilidades de uso de Internet, incluidos los servicios electrónicos. Se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos de la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias digitales secundarias en programación y TIC, incluidas las competencias estrictamente informáticas, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1 a 3 de las escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá un aprendizaje grupal a tiempo completo de cuestiones en el ámbito de las competencias digitales y de los medios de comunicación, la programación y la programación para los maestros de educación pública de la primera infancia y otros adultos (fase 1) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el instructor (clases 1-3). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar el grado y las habilidades de uso de Internet, incluidos los servicios electrónicos. Se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos de la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias digitales secundarias en programación y TIC, incluidas las competencias estrictamente informáticas, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1 a 3 de las escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá un aprendizaje grupal a tiempo completo de cuestiones en el ámbito de las competencias digitales y de los medios de comunicación, la programación y la programación para los maestros de educación pública de la primera infancia y otros adultos (fase 1) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el instructor (clases 1-3). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar el grado y las habilidades de uso de Internet, incluidos los servicios electrónicos. Se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos de la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias digitales secundarias en programación y TIC, incluidas las competencias estrictamente informáticas, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1 a 3 de las escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá un aprendizaje grupal a tiempo completo de cuestiones en el ámbito de las competencias digitales y de los medios de comunicación, la programación y la programación para los maestros de educación pública de la primera infancia y otros adultos (fase 1) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el instructor (clases 1-3). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at øge graden og færdighederne ved at bruge internettet, herunder eServices. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med mindst grundlæggende digitale kompetencer, dvs. lærere og elever i offentlig førskoleundervisning, udvikling af sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder strengt IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Målgruppen for projektet er lærere i offentlig førskoleundervisning og elever i lønklasse 1-3 i offentlige grundskoler.Projektet vil omfatte en fuldtidsgruppeindlæring af spørgsmål inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i offentlig førskoleundervisning og andre voksne (fase 1) og fortsættelsen heraf (anden fase) i form af praktiske klasser, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge graden og færdighederne ved at bruge internettet, herunder eServices. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med mindst grundlæggende digitale kompetencer, dvs. lærere og elever i offentlig førskoleundervisning, udvikling af sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder strengt IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Målgruppen for projektet er lærere i offentlig førskoleundervisning og elever i lønklasse 1-3 i offentlige grundskoler.Projektet vil omfatte en fuldtidsgruppeindlæring af spørgsmål inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i offentlig førskoleundervisning og andre voksne (fase 1) og fortsættelsen heraf (anden fase) i form af praktiske klasser, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge graden og færdighederne ved at bruge internettet, herunder eServices. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med mindst grundlæggende digitale kompetencer, dvs. lærere og elever i offentlig førskoleundervisning, udvikling af sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder strengt IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Målgruppen for projektet er lærere i offentlig førskoleundervisning og elever i lønklasse 1-3 i offentlige grundskoler.Projektet vil omfatte en fuldtidsgruppeindlæring af spørgsmål inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i offentlig førskoleundervisning og andre voksne (fase 1) og fortsættelsen heraf (anden fase) i form af praktiske klasser, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η αύξηση του βαθμού και των δεξιοτήτων της χρήσης του Διαδικτύου, συμπεριλαμβανομένων των ηλεκτρονικών υπηρεσιών. Θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, δηλαδή εκπαιδευτικών και μαθητών στη δημόσια προσχολική εκπαίδευση, την ανάπτυξη δευτερευουσών ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των αυστηρά δεξιοτήτων ΤΠ, την τόνωση της δημιουργικότητας και την προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των βαθμών 1-3 των Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων.Το έργο θα περιλαμβάνει ομαδική εκμάθηση θεμάτων πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, προγραμματισμό και προγραμματισμό για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλους ενήλικες (στάδιο 1) και τη συνέχισή του (δεύτερο στάδιο) με τη μορφή πρακτικών τάξεων, που διεξάγονται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξεις 1-3). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση του βαθμού και των δεξιοτήτων της χρήσης του Διαδικτύου, συμπεριλαμβανομένων των ηλεκτρονικών υπηρεσιών. Θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, δηλαδή εκπαιδευτικών και μαθητών στη δημόσια προσχολική εκπαίδευση, την ανάπτυξη δευτερευουσών ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των αυστηρά δεξιοτήτων ΤΠ, την τόνωση της δημιουργικότητας και την προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των βαθμών 1-3 των Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων.Το έργο θα περιλαμβάνει ομαδική εκμάθηση θεμάτων πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, προγραμματισμό και προγραμματισμό για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλους ενήλικες (στάδιο 1) και τη συνέχισή του (δεύτερο στάδιο) με τη μορφή πρακτικών τάξεων, που διεξάγονται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξεις 1-3). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση του βαθμού και των δεξιοτήτων της χρήσης του Διαδικτύου, συμπεριλαμβανομένων των ηλεκτρονικών υπηρεσιών. Θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, δηλαδή εκπαιδευτικών και μαθητών στη δημόσια προσχολική εκπαίδευση, την ανάπτυξη δευτερευουσών ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των αυστηρά δεξιοτήτων ΤΠ, την τόνωση της δημιουργικότητας και την προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των βαθμών 1-3 των Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων.Το έργο θα περιλαμβάνει ομαδική εκμάθηση θεμάτων πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, προγραμματισμό και προγραμματισμό για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλους ενήλικες (στάδιο 1) και τη συνέχισή του (δεύτερο στάδιο) με τη μορφή πρακτικών τάξεων, που διεξάγονται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξεις 1-3). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povećati stupanj i vještine korištenja Interneta, uključujući eServices. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, tj. učitelja i učenika u javnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, razvoja sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući strogo informatičke vještine, poticanje kreativnosti i promicanje interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola.Projekt će uključivati grupno učenje u punom radnom vremenu o pitanjima iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranje i programiranje za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i druge odrasle osobe (1. faza) te njegov nastavak (druga faza) u obliku praktične nastave koju provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećati stupanj i vještine korištenja Interneta, uključujući eServices. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, tj. učitelja i učenika u javnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, razvoja sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući strogo informatičke vještine, poticanje kreativnosti i promicanje interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola.Projekt će uključivati grupno učenje u punom radnom vremenu o pitanjima iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranje i programiranje za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i druge odrasle osobe (1. faza) te njegov nastavak (druga faza) u obliku praktične nastave koju provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećati stupanj i vještine korištenja Interneta, uključujući eServices. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, tj. učitelja i učenika u javnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, razvoja sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući strogo informatičke vještine, poticanje kreativnosti i promicanje interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola.Projekt će uključivati grupno učenje u punom radnom vremenu o pitanjima iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranje i programiranje za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i druge odrasle osobe (1. faza) te njegov nastavak (druga faza) u obliku praktične nastave koju provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a spori gradul și abilitățile de utilizare a internetului, inclusiv a serviciilor electronice. Acest lucru va fi realizat prin e-activarea persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, și anume profesori și elevi din învățământul public preșcolar, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv abilități strict informatice, stimularea creativității și promovarea cooperării interdisciplinare. Grupul țintă al proiectului este profesorii de educație publică preșcolară și elevii din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include o învățare în grup cu normă întreagă a problemelor din domeniul competențelor digitale și mediatice, programarea și programarea pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și alți adulți (etapa 1) și continuarea acesteia (etapa a doua) sub formă de clase practice, desfășurate de profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a spori gradul și abilitățile de utilizare a internetului, inclusiv a serviciilor electronice. Acest lucru va fi realizat prin e-activarea persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, și anume profesori și elevi din învățământul public preșcolar, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv abilități strict informatice, stimularea creativității și promovarea cooperării interdisciplinare. Grupul țintă al proiectului este profesorii de educație publică preșcolară și elevii din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include o învățare în grup cu normă întreagă a problemelor din domeniul competențelor digitale și mediatice, programarea și programarea pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și alți adulți (etapa 1) și continuarea acesteia (etapa a doua) sub formă de clase practice, desfășurate de profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a spori gradul și abilitățile de utilizare a internetului, inclusiv a serviciilor electronice. Acest lucru va fi realizat prin e-activarea persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, și anume profesori și elevi din învățământul public preșcolar, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv abilități strict informatice, stimularea creativității și promovarea cooperării interdisciplinare. Grupul țintă al proiectului este profesorii de educație publică preșcolară și elevii din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include o învățare în grup cu normă întreagă a problemelor din domeniul competențelor digitale și mediatice, programarea și programarea pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și alți adulți (etapa 1) și continuarea acesteia (etapa a doua) sub formă de clase practice, desfășurate de profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je zvýšiť úroveň a zručnosti používania internetu vrátane eServices. Dosiahne sa e-aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, t. j. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom detstve, rozvojom sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane čisto IT zručností, stimulovaním tvorivosti a podporou medziodborovej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom detstve a študenti 1. až 3. ročníka verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať celodenné skupinové vzdelávanie v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a iných dospelých (etapa 1) a jeho pokračovanie (druhá fáza) vo forme praktických kurzov, ktoré vykonáva učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť úroveň a zručnosti používania internetu vrátane eServices. Dosiahne sa e-aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, t. j. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom detstve, rozvojom sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane čisto IT zručností, stimulovaním tvorivosti a podporou medziodborovej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom detstve a študenti 1. až 3. ročníka verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať celodenné skupinové vzdelávanie v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a iných dospelých (etapa 1) a jeho pokračovanie (druhá fáza) vo forme praktických kurzov, ktoré vykonáva učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť úroveň a zručnosti používania internetu vrátane eServices. Dosiahne sa e-aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, t. j. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom detstve, rozvojom sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane čisto IT zručností, stimulovaním tvorivosti a podporou medziodborovej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom detstve a študenti 1. až 3. ročníka verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať celodenné skupinové vzdelávanie v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a iných dospelých (etapa 1) a jeho pokračovanie (druhá fáza) vo forme praktických kurzov, ktoré vykonáva učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u l-ħiliet tal-użu tal-Internet, inklużi s-Servizzi elettroniċi. Dan se jinkiseb billi jiġu attivati b’mod elettroniku persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, jiġifieri għalliema u studenti fl-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet stretti tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti tal-gradi 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi tagħlim fi gruppi full-time ta’ kwistjonijiet fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u adulti oħra (stadju 1) u l-kontinwazzjoni tagħha (it-tieni stadju) fil-forma ta’ klassijiet prattiċi, imwettqa mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u l-ħiliet tal-użu tal-Internet, inklużi s-Servizzi elettroniċi. Dan se jinkiseb billi jiġu attivati b’mod elettroniku persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, jiġifieri għalliema u studenti fl-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet stretti tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti tal-gradi 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi tagħlim fi gruppi full-time ta’ kwistjonijiet fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u adulti oħra (stadju 1) u l-kontinwazzjoni tagħha (it-tieni stadju) fil-forma ta’ klassijiet prattiċi, imwettqa mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u l-ħiliet tal-użu tal-Internet, inklużi s-Servizzi elettroniċi. Dan se jinkiseb billi jiġu attivati b’mod elettroniku persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, jiġifieri għalliema u studenti fl-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet stretti tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti tal-gradi 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi tagħlim fi gruppi full-time ta’ kwistjonijiet fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u adulti oħra (stadju 1) u l-kontinwazzjoni tagħha (it-tieni stadju) fil-forma ta’ klassijiet prattiċi, imwettqa mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é aumentar o grau e as competências de utilização da Internet, incluindo serviços eletrónicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, ou seja, professores e alunos no ensino público na primeira infância, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto é constituído por professores do ensino pré-escolar público e alunos das séries 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá uma aprendizagem em grupo a tempo inteiro de questões no domínio das competências digitais e dos meios de comunicação social, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (fase 1) e a sua continuação (segunda fase) sob a forma de aulas práticas, conduzidas pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar o grau e as competências de utilização da Internet, incluindo serviços eletrónicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, ou seja, professores e alunos no ensino público na primeira infância, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto é constituído por professores do ensino pré-escolar público e alunos das séries 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá uma aprendizagem em grupo a tempo inteiro de questões no domínio das competências digitais e dos meios de comunicação social, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (fase 1) e a sua continuação (segunda fase) sob a forma de aulas práticas, conduzidas pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar o grau e as competências de utilização da Internet, incluindo serviços eletrónicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, ou seja, professores e alunos no ensino público na primeira infância, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto é constituído por professores do ensino pré-escolar público e alunos das séries 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá uma aprendizagem em grupo a tempo inteiro de questões no domínio das competências digitais e dos meios de comunicação social, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (fase 1) e a sua continuação (segunda fase) sob a forma de aulas práticas, conduzidas pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on lisätä internetin, myös sähköisten palvelujen, käytön astetta ja taitoja. Se saavutetaan aktivoimalla digitaalisia perustaitoja omaavia henkilöitä eli opettajia ja oppilaita julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmoinnissa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien puhtaasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen 1–3-luokan opiskelijat. Hankkeeseen kuuluu kokopäiväinen ryhmäoppimista digitaalisen ja mediaosaamisen alalla, ohjelmointia ja ohjelmointia julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja muille aikuisille (vaihe 1) ja sen jatkamista (toinen vaihe) käytännön luokkien muodossa opettajan yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä internetin, myös sähköisten palvelujen, käytön astetta ja taitoja. Se saavutetaan aktivoimalla digitaalisia perustaitoja omaavia henkilöitä eli opettajia ja oppilaita julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmoinnissa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien puhtaasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen 1–3-luokan opiskelijat. Hankkeeseen kuuluu kokopäiväinen ryhmäoppimista digitaalisen ja mediaosaamisen alalla, ohjelmointia ja ohjelmointia julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja muille aikuisille (vaihe 1) ja sen jatkamista (toinen vaihe) käytännön luokkien muodossa opettajan yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä internetin, myös sähköisten palvelujen, käytön astetta ja taitoja. Se saavutetaan aktivoimalla digitaalisia perustaitoja omaavia henkilöitä eli opettajia ja oppilaita julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmoinnissa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien puhtaasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen 1–3-luokan opiskelijat. Hankkeeseen kuuluu kokopäiväinen ryhmäoppimista digitaalisen ja mediaosaamisen alalla, ohjelmointia ja ohjelmointia julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja muille aikuisille (vaihe 1) ja sen jatkamista (toinen vaihe) käytännön luokkien muodossa opettajan yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povečati stopnjo in spretnosti uporabe interneta, vključno z e-storitev. To bo doseženo z e-aktivacijo ljudi z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, tj. učiteljev in učencev v javni predšolski vzgoji, razvojem sekundarnih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo informacijskimi spretnostmi, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javne predšolske vzgoje in učenci razredov od 1 do 3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval skupinsko učenje vprašanj s področja digitalnih in medijskih kompetenc, programiranja in programiranja za učitelje javne predšolske vzgoje in drugih odraslih (1. stopnja) in njegovega nadaljevanja (druga stopnja) v obliki praktičnih razredov, ki jih izvaja učitelj skupaj z izvajalcem usposabljanja (razredi 1–3). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati stopnjo in spretnosti uporabe interneta, vključno z e-storitev. To bo doseženo z e-aktivacijo ljudi z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, tj. učiteljev in učencev v javni predšolski vzgoji, razvojem sekundarnih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo informacijskimi spretnostmi, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javne predšolske vzgoje in učenci razredov od 1 do 3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval skupinsko učenje vprašanj s področja digitalnih in medijskih kompetenc, programiranja in programiranja za učitelje javne predšolske vzgoje in drugih odraslih (1. stopnja) in njegovega nadaljevanja (druga stopnja) v obliki praktičnih razredov, ki jih izvaja učitelj skupaj z izvajalcem usposabljanja (razredi 1–3). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati stopnjo in spretnosti uporabe interneta, vključno z e-storitev. To bo doseženo z e-aktivacijo ljudi z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, tj. učiteljev in učencev v javni predšolski vzgoji, razvojem sekundarnih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo informacijskimi spretnostmi, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javne predšolske vzgoje in učenci razredov od 1 do 3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval skupinsko učenje vprašanj s področja digitalnih in medijskih kompetenc, programiranja in programiranja za učitelje javne predšolske vzgoje in drugih odraslih (1. stopnja) in njegovega nadaljevanja (druga stopnja) v obliki praktičnih razredov, ki jih izvaja učitelj skupaj z izvajalcem usposabljanja (razredi 1–3). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je zvýšit míru a dovednosti používání internetu, včetně eServices. Toho bude dosaženo e-aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, tj. učiteli a žáky ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a informačních a komunikačních technologií, včetně výhradně IT dovedností, podněcováním kreativity a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol.Projekt bude zahrnovat skupinové studium problematiky v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a další dospělé (stupeň 1) a jeho pokračování (druhá etapa) formou praktických kurzů, které vede učitel společně se školitelem (třídy 1–3). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit míru a dovednosti používání internetu, včetně eServices. Toho bude dosaženo e-aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, tj. učiteli a žáky ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a informačních a komunikačních technologií, včetně výhradně IT dovedností, podněcováním kreativity a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol.Projekt bude zahrnovat skupinové studium problematiky v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a další dospělé (stupeň 1) a jeho pokračování (druhá etapa) formou praktických kurzů, které vede učitel společně se školitelem (třídy 1–3). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit míru a dovednosti používání internetu, včetně eServices. Toho bude dosaženo e-aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, tj. učiteli a žáky ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a informačních a komunikačních technologií, včetně výhradně IT dovedností, podněcováním kreativity a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol.Projekt bude zahrnovat skupinové studium problematiky v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a další dospělé (stupeň 1) a jeho pokračování (druhá etapa) formou praktických kurzů, které vede učitel společně se školitelem (třídy 1–3). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – padidinti naudojimosi internetu, įskaitant e. paslaugas, lygį ir įgūdžius. Tai bus pasiekta e. aktyvinant bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus turinčius asmenis, t. y. viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojus ir mokinius, ugdant antrinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityje, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdisciplininį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai.Projektas apims visą darbo dieną trunkantį grupinį mokymąsi skaitmeninių ir medijų kompetencijų srityje, programavimą ir programavimą viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir kitiems suaugusiems (1 etapas) ir jo tęsimą (antrasis etapas) praktinių užsiėmimų forma, kurią veda mokytojas kartu su treneriu (1–3 klasės). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – padidinti naudojimosi internetu, įskaitant e. paslaugas, lygį ir įgūdžius. Tai bus pasiekta e. aktyvinant bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus turinčius asmenis, t. y. viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojus ir mokinius, ugdant antrinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityje, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdisciplininį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai.Projektas apims visą darbo dieną trunkantį grupinį mokymąsi skaitmeninių ir medijų kompetencijų srityje, programavimą ir programavimą viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir kitiems suaugusiems (1 etapas) ir jo tęsimą (antrasis etapas) praktinių užsiėmimų forma, kurią veda mokytojas kartu su treneriu (1–3 klasės). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – padidinti naudojimosi internetu, įskaitant e. paslaugas, lygį ir įgūdžius. Tai bus pasiekta e. aktyvinant bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus turinčius asmenis, t. y. viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojus ir mokinius, ugdant antrinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityje, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdisciplininį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai.Projektas apims visą darbo dieną trunkantį grupinį mokymąsi skaitmeninių ir medijų kompetencijų srityje, programavimą ir programavimą viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir kitiems suaugusiems (1 etapas) ir jo tęsimą (antrasis etapas) praktinių užsiėmimų forma, kurią veda mokytojas kartu su treneriu (1–3 klasės). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir paaugstināt interneta, tai skaitā e-pakalpojumu, lietošanas līmeni un prasmes. To panāks, e-aktivējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, t. i., skolotājus un skolēnus publiskajā agrīnajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes plānošanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotāji un 1.-3. klašu skolēni valsts pamatskolās.Projekts ietvers pilna laika grupu apguvi par jautājumiem digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmu veidošanu un programmēšanu publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (1. posms) un tās turpināšanu (otrais posms) praktisko nodarbību veidā, ko veic skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir paaugstināt interneta, tai skaitā e-pakalpojumu, lietošanas līmeni un prasmes. To panāks, e-aktivējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, t. i., skolotājus un skolēnus publiskajā agrīnajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes plānošanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotāji un 1.-3. klašu skolēni valsts pamatskolās.Projekts ietvers pilna laika grupu apguvi par jautājumiem digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmu veidošanu un programmēšanu publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (1. posms) un tās turpināšanu (otrais posms) praktisko nodarbību veidā, ko veic skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir paaugstināt interneta, tai skaitā e-pakalpojumu, lietošanas līmeni un prasmes. To panāks, e-aktivējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, t. i., skolotājus un skolēnus publiskajā agrīnajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes plānošanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotāji un 1.-3. klašu skolēni valsts pamatskolās.Projekts ietvers pilna laika grupu apguvi par jautājumiem digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmu veidošanu un programmēšanu publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (1. posms) un tās turpināšanu (otrais posms) praktisko nodarbību veidā, ko veic skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се повиши степента и уменията за използване на интернет, включително електронни услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови компетентности, т.е. учители и ученици в публичното образование в ранна детска възраст, развиване на вторични цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени в държавните начални училища.Проектът ще включва редовно групово обучение по въпроси в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители по обществено образование в ранна детска възраст и други възрастни (етап 1) и продължаването му (втори етап) под формата на практически уроци, провеждани от учителя заедно с обучителя (класове 1—3). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши степента и уменията за използване на интернет, включително електронни услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови компетентности, т.е. учители и ученици в публичното образование в ранна детска възраст, развиване на вторични цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени в държавните начални училища.Проектът ще включва редовно групово обучение по въпроси в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители по обществено образование в ранна детска възраст и други възрастни (етап 1) и продължаването му (втори етап) под формата на практически уроци, провеждани от учителя заедно с обучителя (класове 1—3). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши степента и уменията за използване на интернет, включително електронни услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови компетентности, т.е. учители и ученици в публичното образование в ранна детска възраст, развиване на вторични цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени в държавните начални училища.Проектът ще включва редовно групово обучение по въпроси в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители по обществено образование в ранна детска възраст и други възрастни (етап 1) и продължаването му (втори етап) под формата на практически уроци, провеждани от учителя заедно с обучителя (класове 1—3). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja, hogy növelje az internet, köztük az eServices használatának mértékét és készségeit. Ezt a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező személyek – azaz a tanárok és a kisgyermekkori nevelésben részt vevő tanulók – e-aktiválásával, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztésével, többek között a szigorúan informatikai készségekkel, a kreativitás ösztönzésével és az interdiszciplináris együttműködés előmozdításával érik el. A projekt célcsoportja az állami koragyermekkori nevelés tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályos hallgatói.A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciákkal kapcsolatos kérdések teljes munkaidőben történő csoportos tanulását, az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és más felnőttek programozását és programozását (1. szakasz), valamint annak folytatását (második szakasz) gyakorlati órák formájában, amelyet a tanár és az oktató (1–3. osztály) végez. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy növelje az internet, köztük az eServices használatának mértékét és készségeit. Ezt a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező személyek – azaz a tanárok és a kisgyermekkori nevelésben részt vevő tanulók – e-aktiválásával, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztésével, többek között a szigorúan informatikai készségekkel, a kreativitás ösztönzésével és az interdiszciplináris együttműködés előmozdításával érik el. A projekt célcsoportja az állami koragyermekkori nevelés tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályos hallgatói.A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciákkal kapcsolatos kérdések teljes munkaidőben történő csoportos tanulását, az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és más felnőttek programozását és programozását (1. szakasz), valamint annak folytatását (második szakasz) gyakorlati órák formájában, amelyet a tanár és az oktató (1–3. osztály) végez. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy növelje az internet, köztük az eServices használatának mértékét és készségeit. Ezt a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező személyek – azaz a tanárok és a kisgyermekkori nevelésben részt vevő tanulók – e-aktiválásával, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztésével, többek között a szigorúan informatikai készségekkel, a kreativitás ösztönzésével és az interdiszciplináris együttműködés előmozdításával érik el. A projekt célcsoportja az állami koragyermekkori nevelés tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályos hallgatói.A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciákkal kapcsolatos kérdések teljes munkaidőben történő csoportos tanulását, az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és más felnőttek programozását és programozását (1. szakasz), valamint annak folytatását (második szakasz) gyakorlati órák formájában, amelyet a tanár és az oktató (1–3. osztály) végez. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail cur leis an méid agus na scileanna a bhaineann le húsáid an Idirlín, lena n-áirítear ríomhsheirbhísí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine ag a bhfuil inniúlachtaí bunúsacha digiteacha ar a laghad, i.e. múinteoirí agus daltaí in oideachas luath-óige poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile sa ríomhchlárú agus TFC a fhorbairt, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus mic léinn de ghráid 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal seo grúpfhoghlaim lánaimseartha ar shaincheisteanna i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus meán, cláir agus cláir do mhúinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus do dhaoine fásta eile (céim 1) agus leanúint leis (an dara céim) i bhfoirm ranganna praiticiúla, arna seoladh ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail cur leis an méid agus na scileanna a bhaineann le húsáid an Idirlín, lena n-áirítear ríomhsheirbhísí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine ag a bhfuil inniúlachtaí bunúsacha digiteacha ar a laghad, i.e. múinteoirí agus daltaí in oideachas luath-óige poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile sa ríomhchlárú agus TFC a fhorbairt, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus mic léinn de ghráid 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal seo grúpfhoghlaim lánaimseartha ar shaincheisteanna i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus meán, cláir agus cláir do mhúinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus do dhaoine fásta eile (céim 1) agus leanúint leis (an dara céim) i bhfoirm ranganna praiticiúla, arna seoladh ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail cur leis an méid agus na scileanna a bhaineann le húsáid an Idirlín, lena n-áirítear ríomhsheirbhísí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine ag a bhfuil inniúlachtaí bunúsacha digiteacha ar a laghad, i.e. múinteoirí agus daltaí in oideachas luath-óige poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile sa ríomhchlárú agus TFC a fhorbairt, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus mic léinn de ghráid 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal seo grúpfhoghlaim lánaimseartha ar shaincheisteanna i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus meán, cláir agus cláir do mhúinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus do dhaoine fásta eile (céim 1) agus leanúint leis (an dara céim) i bhfoirm ranganna praiticiúla, arna seoladh ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att öka graden och kompetensen i att använda Internet, inklusive e-tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, dvs. lärare och elever i offentlig förskoleverksamhet, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt IT-färdigheter, stimulera kreativitet och främja tvärvetenskapligt samarbete. Projektets målgrupp är lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i grundskolan. Projektet kommer att omfatta en heltidsgruppsutbildning i frågor som rör digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleverksamhet och andra vuxna (stadium 1) och dess fortsättning (andra etappen) i form av praktiska klasser, som leds av läraren tillsammans med utbildaren (klass 1–3). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka graden och kompetensen i att använda Internet, inklusive e-tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, dvs. lärare och elever i offentlig förskoleverksamhet, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt IT-färdigheter, stimulera kreativitet och främja tvärvetenskapligt samarbete. Projektets målgrupp är lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i grundskolan. Projektet kommer att omfatta en heltidsgruppsutbildning i frågor som rör digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleverksamhet och andra vuxna (stadium 1) och dess fortsättning (andra etappen) i form av praktiska klasser, som leds av läraren tillsammans med utbildaren (klass 1–3). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka graden och kompetensen i att använda Internet, inklusive e-tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, dvs. lärare och elever i offentlig förskoleverksamhet, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt IT-färdigheter, stimulera kreativitet och främja tvärvetenskapligt samarbete. Projektets målgrupp är lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i grundskolan. Projektet kommer att omfatta en heltidsgruppsutbildning i frågor som rör digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleverksamhet och andra vuxna (stadium 1) och dess fortsättning (andra etappen) i form av praktiska klasser, som leds av läraren tillsammans med utbildaren (klass 1–3). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on suurendada interneti, sealhulgas e-teenuste kasutamise taset ja oskusi. Selle saavutamiseks aktiveeritakse e-aktiveerimise teel inimesed, kellel on vähemalt põhilised digioskused, st õpetajad ja õpilased avalikus alushariduses, teise taseme digipädevuse arendamine programmeerimise ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskused, loovuse stimuleerimine ja interdistsiplinaarse koostöö edendamine. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja algkoolide 1.-3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täiskoormusega rühmaõpet digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse ja teiste täiskasvanute (1. etapp) õpetajate programmeerimist ja programmeerimist ning selle jätkamist (teine etapp) praktiliste tundide vormis, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada interneti, sealhulgas e-teenuste kasutamise taset ja oskusi. Selle saavutamiseks aktiveeritakse e-aktiveerimise teel inimesed, kellel on vähemalt põhilised digioskused, st õpetajad ja õpilased avalikus alushariduses, teise taseme digipädevuse arendamine programmeerimise ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskused, loovuse stimuleerimine ja interdistsiplinaarse koostöö edendamine. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja algkoolide 1.-3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täiskoormusega rühmaõpet digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse ja teiste täiskasvanute (1. etapp) õpetajate programmeerimist ja programmeerimist ning selle jätkamist (teine etapp) praktiliste tundide vormis, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada interneti, sealhulgas e-teenuste kasutamise taset ja oskusi. Selle saavutamiseks aktiveeritakse e-aktiveerimise teel inimesed, kellel on vähemalt põhilised digioskused, st õpetajad ja õpilased avalikus alushariduses, teise taseme digipädevuse arendamine programmeerimise ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskused, loovuse stimuleerimine ja interdistsiplinaarse koostöö edendamine. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja algkoolide 1.-3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täiskoormusega rühmaõpet digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse ja teiste täiskasvanute (1. etapp) õpetajate programmeerimist ja programmeerimist ning selle jätkamist (teine etapp) praktiliste tundide vormis, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: gnieźnieński | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: gnieźnieński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: kolski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: kolski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: koniński | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: koniński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: słupecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: słupecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: turecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: turecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Digital Competences of Society / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.63 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.63 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 11:16, 11 June 2023
Project Q87147 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Code for the Future – Koniński subregion |
Project Q87147 in Poland |
Statements
1,482,252.58 zloty
0 references
1,751,478.0 zloty
0 references
84.63 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2021
0 references
FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI ELEKTRONICZNEJ
0 references
52°31'27.1"N, 17°35'52.4"E
0 references
52°37'56.6"N, 17°25'41.9"E
0 references
52°27'51.5"N, 17°40'39.7"E
0 references
52°5'13.9"N, 18°49'19.6"E
0 references
52°12'7.2"N, 18°44'5.3"E
0 references
52°10'27.5"N, 18°34'11.3"E
0 references
52°14'34.1"N, 18°5'43.1"E
0 references
52°18'42.8"N, 18°10'3.4"E
0 references
52°22'14.5"N, 18°10'40.8"E
0 references
52°15'59.8"N, 18°25'33.6"E
0 references
52°4'14.2"N, 18°10'0.5"E
0 references
52°10'53.0"N, 18°12'55.4"E
0 references
52°26'44.2"N, 18°30'27.7"E
0 references
52°28'53.4"N, 18°10'0.1"E
0 references
52°12'34.6"N, 17°55'47.6"E
0 references
52°18'39.6"N, 17°48'53.6"E
0 references
52°10'8.4"N, 17°54'0.7"E
0 references
52°5'56.8"N, 18°36'16.2"E
0 references
51°54'37.1"N, 18°32'3.8"E
0 references
51°57'13.0"N, 18°23'32.6"E
0 references
51°58'45.1"N, 18°36'50.4"E
0 references
52°4'37.6"N, 18°17'41.6"E
0 references
Celem projektu zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym z eusług publicznych. Zostanie on osiągnięty poprzez e-aktywizację osób o conajmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych tj. nauczycieli oraz uczniów publicznej edukacji wczesnoszkolnej, rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych w zakresie programowania oraz TIK, w tym umiejętności ściśle informatycznych, pobudzanie kreatywności oraz promowanie interdyscyplinarnej współpracy. Grupą docelową projektu są nauczyciele publicznej edukacji wczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych.Projekt będzie obejmował stacjonarną grupową naukę zagadnień z obszaru kompetencji cyfrowych i medialnych,programowania i nauczania programowania dla nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej i innych osób dorosłych (I etap) oraz jej kontynuację (II etap) w formule zajęć praktycznych, prowadzonych przez nauczyciela wspólnie z trenerem (zajęć dla uczniów z klas 1-3). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public e-services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, e.g. teachers and pupils in public early school education, developing secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The project will include full-time grouping of digital and media competence issues, programming and programming for teachers of public early school education and other adults (first stage) and its continuation (II stage) in the form of practical classes, conducted by the teacher together with the trainer (classes 1-3). (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître le degré et les compétences de l’utilisation de l’Internet, y compris les services électroniques. Elle sera réalisée en activant en ligne les personnes possédant au moins des compétences numériques de base, c’est-à-dire les enseignants et les élèves de l’éducation publique de la petite enfance, le développement des compétences numériques secondaires dans la programmation et les TIC, y compris les compétences strictement informatiques, la stimulation de la créativité et la promotion de la coopération interdisciplinaire. Le groupe cible du projet est constitué d’enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’élèves des classes 1 à 3 des écoles primaires publiques.Le projet comprendra un apprentissage en groupe à temps plein des questions relatives aux compétences numériques et médiatiques, à la programmation et à la programmation pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’autres adultes (étape 1) et sa poursuite (deuxième étape) sous la forme de cours pratiques, dispensés par l’enseignant avec le formateur (classes 1 à 3). (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Grad und die Fähigkeiten der Nutzung des Internets, einschließlich eServices, zu erhöhen. Es wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen e-aktiviert werden, d. h. Lehrkräfte und Schüler in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, Entwicklung von sekundären digitalen Kompetenzen in den Bereichen Programmierung und IKT, einschließlich strenger IT-Fähigkeiten, Förderung der Kreativität und Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit. Zielgruppe des Projekts sind Lehrkräfte der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Grundschulen.Das Projekt umfasst ein Vollzeit-Gruppenlernen von Themen im Bereich Digital- und Medienkompetenzen, Programmierung und Programmierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und anderer Erwachsener (Stufe 1) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klasse 1-3) durchgeführt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het vergroten van de mate en vaardigheden van het gebruik van het internet, inclusief eServices. Het zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basisvaardigheden e-activeren, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen, ontwikkeling van secundaire digitale competenties in programmering en ICT, met inbegrip van strikt IT-vaardigheden, het stimuleren van creativiteit en het bevorderen van interdisciplinaire samenwerking. De doelgroep van het project is leraren van openbare voor- en vroegschoolse educatie en studenten van de klassen 1-3 van openbare basisscholen.Het project omvat een voltijds groepsleren van kwesties op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en programmering voor leerkrachten van openbare voor- en vroegschoolse educatie en andere volwassenen (fase 1) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, uitgevoerd door de leraar samen met de opleider (klassen 1-3). (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare il grado e le competenze di utilizzo di Internet, compresi i servizi elettronici. Sarà realizzato attivando in modo elettronico le persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'educazione pubblica della prima infanzia, sviluppo di competenze digitali secondarie nella programmazione e nelle TIC, comprese competenze strettamente informatiche, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. Il gruppo target del progetto è costituito da insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole primarie pubbliche.Il progetto comprenderà un gruppo di apprendimento a tempo pieno di questioni nel settore delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e di altri adulti (fase 1) e la sua prosecuzione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3). (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar el grado y las habilidades de uso de Internet, incluidos los servicios electrónicos. Se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos de la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias digitales secundarias en programación y TIC, incluidas las competencias estrictamente informáticas, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1 a 3 de las escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá un aprendizaje grupal a tiempo completo de cuestiones en el ámbito de las competencias digitales y de los medios de comunicación, la programación y la programación para los maestros de educación pública de la primera infancia y otros adultos (fase 1) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el instructor (clases 1-3). (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge graden og færdighederne ved at bruge internettet, herunder eServices. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med mindst grundlæggende digitale kompetencer, dvs. lærere og elever i offentlig førskoleundervisning, udvikling af sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder strengt IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Målgruppen for projektet er lærere i offentlig førskoleundervisning og elever i lønklasse 1-3 i offentlige grundskoler.Projektet vil omfatte en fuldtidsgruppeindlæring af spørgsmål inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i offentlig førskoleundervisning og andre voksne (fase 1) og fortsættelsen heraf (anden fase) i form af praktiske klasser, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3). (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση του βαθμού και των δεξιοτήτων της χρήσης του Διαδικτύου, συμπεριλαμβανομένων των ηλεκτρονικών υπηρεσιών. Θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, δηλαδή εκπαιδευτικών και μαθητών στη δημόσια προσχολική εκπαίδευση, την ανάπτυξη δευτερευουσών ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των αυστηρά δεξιοτήτων ΤΠ, την τόνωση της δημιουργικότητας και την προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των βαθμών 1-3 των Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων.Το έργο θα περιλαμβάνει ομαδική εκμάθηση θεμάτων πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, προγραμματισμό και προγραμματισμό για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλους ενήλικες (στάδιο 1) και τη συνέχισή του (δεύτερο στάδιο) με τη μορφή πρακτικών τάξεων, που διεξάγονται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξεις 1-3). (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati stupanj i vještine korištenja Interneta, uključujući eServices. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, tj. učitelja i učenika u javnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, razvoja sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući strogo informatičke vještine, poticanje kreativnosti i promicanje interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola.Projekt će uključivati grupno učenje u punom radnom vremenu o pitanjima iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranje i programiranje za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i druge odrasle osobe (1. faza) te njegov nastavak (druga faza) u obliku praktične nastave koju provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3). (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori gradul și abilitățile de utilizare a internetului, inclusiv a serviciilor electronice. Acest lucru va fi realizat prin e-activarea persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, și anume profesori și elevi din învățământul public preșcolar, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv abilități strict informatice, stimularea creativității și promovarea cooperării interdisciplinare. Grupul țintă al proiectului este profesorii de educație publică preșcolară și elevii din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include o învățare în grup cu normă întreagă a problemelor din domeniul competențelor digitale și mediatice, programarea și programarea pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și alți adulți (etapa 1) și continuarea acesteia (etapa a doua) sub formă de clase practice, desfășurate de profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť úroveň a zručnosti používania internetu vrátane eServices. Dosiahne sa e-aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, t. j. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom detstve, rozvojom sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane čisto IT zručností, stimulovaním tvorivosti a podporou medziodborovej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom detstve a študenti 1. až 3. ročníka verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať celodenné skupinové vzdelávanie v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a iných dospelých (etapa 1) a jeho pokračovanie (druhá fáza) vo forme praktických kurzov, ktoré vykonáva učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3). (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u l-ħiliet tal-użu tal-Internet, inklużi s-Servizzi elettroniċi. Dan se jinkiseb billi jiġu attivati b’mod elettroniku persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, jiġifieri għalliema u studenti fl-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet stretti tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti tal-gradi 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi tagħlim fi gruppi full-time ta’ kwistjonijiet fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u adulti oħra (stadju 1) u l-kontinwazzjoni tagħha (it-tieni stadju) fil-forma ta’ klassijiet prattiċi, imwettqa mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3). (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar o grau e as competências de utilização da Internet, incluindo serviços eletrónicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, ou seja, professores e alunos no ensino público na primeira infância, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto é constituído por professores do ensino pré-escolar público e alunos das séries 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá uma aprendizagem em grupo a tempo inteiro de questões no domínio das competências digitais e dos meios de comunicação social, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (fase 1) e a sua continuação (segunda fase) sob a forma de aulas práticas, conduzidas pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3). (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä internetin, myös sähköisten palvelujen, käytön astetta ja taitoja. Se saavutetaan aktivoimalla digitaalisia perustaitoja omaavia henkilöitä eli opettajia ja oppilaita julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmoinnissa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien puhtaasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen 1–3-luokan opiskelijat. Hankkeeseen kuuluu kokopäiväinen ryhmäoppimista digitaalisen ja mediaosaamisen alalla, ohjelmointia ja ohjelmointia julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja muille aikuisille (vaihe 1) ja sen jatkamista (toinen vaihe) käytännön luokkien muodossa opettajan yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3). (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati stopnjo in spretnosti uporabe interneta, vključno z e-storitev. To bo doseženo z e-aktivacijo ljudi z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, tj. učiteljev in učencev v javni predšolski vzgoji, razvojem sekundarnih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo informacijskimi spretnostmi, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javne predšolske vzgoje in učenci razredov od 1 do 3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval skupinsko učenje vprašanj s področja digitalnih in medijskih kompetenc, programiranja in programiranja za učitelje javne predšolske vzgoje in drugih odraslih (1. stopnja) in njegovega nadaljevanja (druga stopnja) v obliki praktičnih razredov, ki jih izvaja učitelj skupaj z izvajalcem usposabljanja (razredi 1–3). (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit míru a dovednosti používání internetu, včetně eServices. Toho bude dosaženo e-aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, tj. učiteli a žáky ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a informačních a komunikačních technologií, včetně výhradně IT dovedností, podněcováním kreativity a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol.Projekt bude zahrnovat skupinové studium problematiky v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a další dospělé (stupeň 1) a jeho pokračování (druhá etapa) formou praktických kurzů, které vede učitel společně se školitelem (třídy 1–3). (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti naudojimosi internetu, įskaitant e. paslaugas, lygį ir įgūdžius. Tai bus pasiekta e. aktyvinant bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus turinčius asmenis, t. y. viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojus ir mokinius, ugdant antrinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityje, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdisciplininį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai.Projektas apims visą darbo dieną trunkantį grupinį mokymąsi skaitmeninių ir medijų kompetencijų srityje, programavimą ir programavimą viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir kitiems suaugusiems (1 etapas) ir jo tęsimą (antrasis etapas) praktinių užsiėmimų forma, kurią veda mokytojas kartu su treneriu (1–3 klasės). (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt interneta, tai skaitā e-pakalpojumu, lietošanas līmeni un prasmes. To panāks, e-aktivējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, t. i., skolotājus un skolēnus publiskajā agrīnajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes plānošanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotāji un 1.-3. klašu skolēni valsts pamatskolās.Projekts ietvers pilna laika grupu apguvi par jautājumiem digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmu veidošanu un programmēšanu publiskās agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (1. posms) un tās turpināšanu (otrais posms) praktisko nodarbību veidā, ko veic skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши степента и уменията за използване на интернет, включително електронни услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови компетентности, т.е. учители и ученици в публичното образование в ранна детска възраст, развиване на вторични цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени в държавните начални училища.Проектът ще включва редовно групово обучение по въпроси в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители по обществено образование в ранна детска възраст и други възрастни (етап 1) и продължаването му (втори етап) под формата на практически уроци, провеждани от учителя заедно с обучителя (класове 1—3). (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy növelje az internet, köztük az eServices használatának mértékét és készségeit. Ezt a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező személyek – azaz a tanárok és a kisgyermekkori nevelésben részt vevő tanulók – e-aktiválásával, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztésével, többek között a szigorúan informatikai készségekkel, a kreativitás ösztönzésével és az interdiszciplináris együttműködés előmozdításával érik el. A projekt célcsoportja az állami koragyermekkori nevelés tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályos hallgatói.A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciákkal kapcsolatos kérdések teljes munkaidőben történő csoportos tanulását, az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és más felnőttek programozását és programozását (1. szakasz), valamint annak folytatását (második szakasz) gyakorlati órák formájában, amelyet a tanár és az oktató (1–3. osztály) végez. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur leis an méid agus na scileanna a bhaineann le húsáid an Idirlín, lena n-áirítear ríomhsheirbhísí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine ag a bhfuil inniúlachtaí bunúsacha digiteacha ar a laghad, i.e. múinteoirí agus daltaí in oideachas luath-óige poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile sa ríomhchlárú agus TFC a fhorbairt, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus mic léinn de ghráid 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal seo grúpfhoghlaim lánaimseartha ar shaincheisteanna i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus meán, cláir agus cláir do mhúinteoirí oideachais luath-óige poiblí agus do dhaoine fásta eile (céim 1) agus leanúint leis (an dara céim) i bhfoirm ranganna praiticiúla, arna seoladh ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka graden och kompetensen i att använda Internet, inklusive e-tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, dvs. lärare och elever i offentlig förskoleverksamhet, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt IT-färdigheter, stimulera kreativitet och främja tvärvetenskapligt samarbete. Projektets målgrupp är lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i grundskolan. Projektet kommer att omfatta en heltidsgruppsutbildning i frågor som rör digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleverksamhet och andra vuxna (stadium 1) och dess fortsättning (andra etappen) i form av praktiska klasser, som leds av läraren tillsammans med utbildaren (klass 1–3). (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada interneti, sealhulgas e-teenuste kasutamise taset ja oskusi. Selle saavutamiseks aktiveeritakse e-aktiveerimise teel inimesed, kellel on vähemalt põhilised digioskused, st õpetajad ja õpilased avalikus alushariduses, teise taseme digipädevuse arendamine programmeerimise ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskused, loovuse stimuleerimine ja interdistsiplinaarse koostöö edendamine. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja algkoolide 1.-3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täiskoormusega rühmaõpet digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse ja teiste täiskasvanute (1. etapp) õpetajate programmeerimist ja programmeerimist ning selle jätkamist (teine etapp) praktiliste tundide vormis, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3). (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: gnieźnieński
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: kolski
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: koniński
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: słupecki
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: turecki
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0183/17
0 references