SOFT CLASSROOM TEACHING (Q1882840): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENSEIGNEMENT SANS PAPIER EN CLASSE DOUCE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
PAPIERLOOS ONDERWIJS ZACHT KLASLOKAAL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
PAPIERLOSES UNTERRICHTEN WEICHES KLASSENZIMMER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
AULA BLANDA DE ENSEÑANZA SIN PAPEL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UNDERVISNING I BLØDT KLASSEVÆRELSE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΑΛΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PODUČAVANJE MEKIH UČIONICA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PREDARE MOALE ÎN CLASĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VÝUČBA MÄKKEJ UČEBNE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM FIL-KLASSI RATBA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ENSINO EM SALA DE AULA SUAVE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PEHMEÄ LUOKKAOPETUS | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUCZANIE W KLASIE MIĘKKIEJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POUČEVANJE MEHKIH UČILNIC | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MĚKKÁ VÝUKA UČEBNY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MINKŠTAS MOKYMAS KLASĖJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĪKSTO KLAŠU MĀCĪŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МЕКО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
PUHA TANTERMI TANÍTÁS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TEAGASC SA SEOMRA RANGA BOG | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UNDERVISNING I MJUKA KLASSRUM | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PEHME KLASSIRUUMIS ÕPETAMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1882840 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1882840 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1882840 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1882840 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1882840 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1882840 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1882840 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1882840 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1882840 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1882840 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1882840 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1882840 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1882840 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1882840 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1882840 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-li-2015-101 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRÉATION DE DEUX ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, REGROUPÉS PAR DOMAINES D’INTÉRÊT OU DE NIVEAU AU-DELÀ DU GROUPE DE CLASSE AVEC UNE AMÉLIORATION DU CADRE DAULA FLEXIBLE QUI PREND ÉGALEMENT EN COMPTE LA TECHNOLOGIE UTILISÉE SELON LE MODE DIDACTIQUE DU CERCLE DE FER À CHEVAL POOLS.NEL SPÉCIFIQUE À L’UN DES DEUX ENVIRONNEMENTS SAR DÉDIÉ À LA CONCEPTION ET LA PRODUCTION DE CONTENU MULTIMÉDIA À TRAVERS DES SYSTÈMES D’ACQUISITION AUDIO-VIDÉO APPROPRIÉS ET UN PC DÉDIÉ SUR LEQUEL SAR A INSTALLÉ LE LOGICIEL NÉCESSAIRE ALLEDITING.NEL EN FONCTION DE L’ENVIRONNEMENT A PLUTÔT PLANIFIÉ LA RÉALISATION DE UNAULA DÉDIÉ À L’ENSEIGNEMENT INNOVANT FOURNI AINSI QUE LA FOURNITURE APPROPRIÉE D’UN LIM ET UN SECOND VIDÉOPROJECTEUR AVEC ÉCRAN AFIN D’ENCOURAGER LE CIRCOLARIT. CHACUN DES 30 POSTES DE TRAVAIL PRÉVUS POUR 6 TABLES CIRCULAIRES DE 5 PLACES CHAQUE SAR ÉQUIPÉES D’UNE TABLETTE CONVENABLEMENT CONFIGURÉE POUR SE CONNECTER VIA WIFI AU RÉSEAU. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION DE DEUX ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, REGROUPÉS PAR DOMAINES D’INTÉRÊT OU DE NIVEAU AU-DELÀ DU GROUPE DE CLASSE AVEC UNE AMÉLIORATION DU CADRE DAULA FLEXIBLE QUI PREND ÉGALEMENT EN COMPTE LA TECHNOLOGIE UTILISÉE SELON LE MODE DIDACTIQUE DU CERCLE DE FER À CHEVAL POOLS.NEL SPÉCIFIQUE À L’UN DES DEUX ENVIRONNEMENTS SAR DÉDIÉ À LA CONCEPTION ET LA PRODUCTION DE CONTENU MULTIMÉDIA À TRAVERS DES SYSTÈMES D’ACQUISITION AUDIO-VIDÉO APPROPRIÉS ET UN PC DÉDIÉ SUR LEQUEL SAR A INSTALLÉ LE LOGICIEL NÉCESSAIRE ALLEDITING.NEL EN FONCTION DE L’ENVIRONNEMENT A PLUTÔT PLANIFIÉ LA RÉALISATION DE UNAULA DÉDIÉ À L’ENSEIGNEMENT INNOVANT FOURNI AINSI QUE LA FOURNITURE APPROPRIÉE D’UN LIM ET UN SECOND VIDÉOPROJECTEUR AVEC ÉCRAN AFIN D’ENCOURAGER LE CIRCOLARIT. CHACUN DES 30 POSTES DE TRAVAIL PRÉVUS POUR 6 TABLES CIRCULAIRES DE 5 PLACES CHAQUE SAR ÉQUIPÉES D’UNE TABLETTE CONVENABLEMENT CONFIGURÉE POUR SE CONNECTER VIA WIFI AU RÉSEAU. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION DE DEUX ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, REGROUPÉS PAR DOMAINES D’INTÉRÊT OU DE NIVEAU AU-DELÀ DU GROUPE DE CLASSE AVEC UNE AMÉLIORATION DU CADRE DAULA FLEXIBLE QUI PREND ÉGALEMENT EN COMPTE LA TECHNOLOGIE UTILISÉE SELON LE MODE DIDACTIQUE DU CERCLE DE FER À CHEVAL POOLS.NEL SPÉCIFIQUE À L’UN DES DEUX ENVIRONNEMENTS SAR DÉDIÉ À LA CONCEPTION ET LA PRODUCTION DE CONTENU MULTIMÉDIA À TRAVERS DES SYSTÈMES D’ACQUISITION AUDIO-VIDÉO APPROPRIÉS ET UN PC DÉDIÉ SUR LEQUEL SAR A INSTALLÉ LE LOGICIEL NÉCESSAIRE ALLEDITING.NEL EN FONCTION DE L’ENVIRONNEMENT A PLUTÔT PLANIFIÉ LA RÉALISATION DE UNAULA DÉDIÉ À L’ENSEIGNEMENT INNOVANT FOURNI AINSI QUE LA FOURNITURE APPROPRIÉE D’UN LIM ET UN SECOND VIDÉOPROJECTEUR AVEC ÉCRAN AFIN D’ENCOURAGER LE CIRCOLARIT. CHACUN DES 30 POSTES DE TRAVAIL PRÉVUS POUR 6 TABLES CIRCULAIRES DE 5 PLACES CHAQUE SAR ÉQUIPÉES D’UNE TABLETTE CONVENABLEMENT CONFIGURÉE POUR SE CONNECTER VIA WIFI AU RÉSEAU. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET CREËREN VAN TWEE WERKOMGEVINGEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN GEGROEPEERD OP GEBIEDEN VAN BELANG OF NIVEAU BOVEN DE KLASGROEP MET EEN VERBETERING VAN DE SETTING DAULA FLEXIBEL, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE TECHNOLOGIE DIE WORDT GEBRUIKT VOLGENS DE DIDACTISCHE MODUS VAN HOEFIJZERCIRKEL POOLS.NEL SPECIFIEK EEN VAN DE TWEE OMGEVINGEN SAR GEWIJD AAN HET ONTWERPEN EN PRODUCEREN VAN MULTIMEDIA-INHOUD DOOR MIDDEL VAN PASSENDE AUDIO-VIDEO ACQUISITIESYSTEMEN EN EEN SPECIALE PC WAAROP SAR DE NODIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL VOLGENS DE OMGEVING INSTALLEERDE IN PLAATS DAARVAN DE REALISATIE VAN UNAULA GEWIJD AAN INNOVATIEF ONDERWIJS EN PASSENDE INRICHTING VAN EEN LIM EN EEN TWEEDE VIDEOPROJECTOR MET SCHERM OM DE CIRCOLARIT VAN HET LEREN AAN TE MOEDIGEN. ELK VAN DE 30 WERKPLEKKEN DIE VOORZIEN ZIJN VAN 6 RONDE TAFELS VAN 5 ZITPLAATSEN, ELKE SAR UITGERUST MET EEN OP PASSENDE WIJZE GECONFIGUREERDE TABLET DIE VIA WIFI OP HET NETWERK KAN WORDEN AANGESLOTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN TWEE WERKOMGEVINGEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN GEGROEPEERD OP GEBIEDEN VAN BELANG OF NIVEAU BOVEN DE KLASGROEP MET EEN VERBETERING VAN DE SETTING DAULA FLEXIBEL, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE TECHNOLOGIE DIE WORDT GEBRUIKT VOLGENS DE DIDACTISCHE MODUS VAN HOEFIJZERCIRKEL POOLS.NEL SPECIFIEK EEN VAN DE TWEE OMGEVINGEN SAR GEWIJD AAN HET ONTWERPEN EN PRODUCEREN VAN MULTIMEDIA-INHOUD DOOR MIDDEL VAN PASSENDE AUDIO-VIDEO ACQUISITIESYSTEMEN EN EEN SPECIALE PC WAAROP SAR DE NODIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL VOLGENS DE OMGEVING INSTALLEERDE IN PLAATS DAARVAN DE REALISATIE VAN UNAULA GEWIJD AAN INNOVATIEF ONDERWIJS EN PASSENDE INRICHTING VAN EEN LIM EN EEN TWEEDE VIDEOPROJECTOR MET SCHERM OM DE CIRCOLARIT VAN HET LEREN AAN TE MOEDIGEN. ELK VAN DE 30 WERKPLEKKEN DIE VOORZIEN ZIJN VAN 6 RONDE TAFELS VAN 5 ZITPLAATSEN, ELKE SAR UITGERUST MET EEN OP PASSENDE WIJZE GECONFIGUREERDE TABLET DIE VIA WIFI OP HET NETWERK KAN WORDEN AANGESLOTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN TWEE WERKOMGEVINGEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN GEGROEPEERD OP GEBIEDEN VAN BELANG OF NIVEAU BOVEN DE KLASGROEP MET EEN VERBETERING VAN DE SETTING DAULA FLEXIBEL, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE TECHNOLOGIE DIE WORDT GEBRUIKT VOLGENS DE DIDACTISCHE MODUS VAN HOEFIJZERCIRKEL POOLS.NEL SPECIFIEK EEN VAN DE TWEE OMGEVINGEN SAR GEWIJD AAN HET ONTWERPEN EN PRODUCEREN VAN MULTIMEDIA-INHOUD DOOR MIDDEL VAN PASSENDE AUDIO-VIDEO ACQUISITIESYSTEMEN EN EEN SPECIALE PC WAAROP SAR DE NODIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL VOLGENS DE OMGEVING INSTALLEERDE IN PLAATS DAARVAN DE REALISATIE VAN UNAULA GEWIJD AAN INNOVATIEF ONDERWIJS EN PASSENDE INRICHTING VAN EEN LIM EN EEN TWEEDE VIDEOPROJECTOR MET SCHERM OM DE CIRCOLARIT VAN HET LEREN AAN TE MOEDIGEN. ELK VAN DE 30 WERKPLEKKEN DIE VOORZIEN ZIJN VAN 6 RONDE TAFELS VAN 5 ZITPLAATSEN, ELKE SAR UITGERUST MET EEN OP PASSENDE WIJZE GECONFIGUREERDE TABLET DIE VIA WIFI OP HET NETWERK KAN WORDEN AANGESLOTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHAFFUNG VON ZWEI ARBEITSUMGEBUNGEN, DIE VON ALLEN BETEILIGTEN STUDIERENDEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN, GRUPPIERT NACH INTERESSENGEBIETEN ODER NIVEAU ÜBER DER KLASSE GRUPPE MIT EINER VERBESSERUNG DER EINSTELLUNG DAULA FLEXIBEL, DIE AUCH DIE TECHNOLOGIE BERÜCKSICHTIGT, DIE NACH DEM DIDAKTISCHEN MODUS DES HUFEISENKREISES POOLS.NEL SPEZIFISCHE EINE DER BEIDEN UMGEBUNGEN SAR FÜR DIE GESTALTUNG UND PRODUKTION VON MULTIMEDIA-INHALTEN DURCH GEEIGNETE AUDIO-VIDEO-AKQUISITIONSSYSTEME UND EINEN SPEZIELLEN PC, AUF DEM SAR INSTALLIERT DIE NOTWENDIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL NACH UMGEBUNG STATT PLANTE DIE REALISIERUNG VON UNAULA GEWIDMET, UM INNOVATIVE LEHRE SOWIE ENTSPRECHENDE EINRICHTUNG EINES LIM UND EINES ZWEITEN VIDEOPROJEKTORS MIT LEINWAND, UM DIE CIRCOLARIT DES LERNENS ZU FÖRDERN. JEDER DER 30 ARBEITSPLÄTZE FÜR 6 RUNDE TISCHE MIT JE 5 SITZPLÄTZEN IST MIT EINEM TABLET AUSGESTATTET, DAS ÜBER WLAN AN DAS NETZWERK ANGESCHLOSSEN WERDEN KANN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG VON ZWEI ARBEITSUMGEBUNGEN, DIE VON ALLEN BETEILIGTEN STUDIERENDEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN, GRUPPIERT NACH INTERESSENGEBIETEN ODER NIVEAU ÜBER DER KLASSE GRUPPE MIT EINER VERBESSERUNG DER EINSTELLUNG DAULA FLEXIBEL, DIE AUCH DIE TECHNOLOGIE BERÜCKSICHTIGT, DIE NACH DEM DIDAKTISCHEN MODUS DES HUFEISENKREISES POOLS.NEL SPEZIFISCHE EINE DER BEIDEN UMGEBUNGEN SAR FÜR DIE GESTALTUNG UND PRODUKTION VON MULTIMEDIA-INHALTEN DURCH GEEIGNETE AUDIO-VIDEO-AKQUISITIONSSYSTEME UND EINEN SPEZIELLEN PC, AUF DEM SAR INSTALLIERT DIE NOTWENDIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL NACH UMGEBUNG STATT PLANTE DIE REALISIERUNG VON UNAULA GEWIDMET, UM INNOVATIVE LEHRE SOWIE ENTSPRECHENDE EINRICHTUNG EINES LIM UND EINES ZWEITEN VIDEOPROJEKTORS MIT LEINWAND, UM DIE CIRCOLARIT DES LERNENS ZU FÖRDERN. JEDER DER 30 ARBEITSPLÄTZE FÜR 6 RUNDE TISCHE MIT JE 5 SITZPLÄTZEN IST MIT EINEM TABLET AUSGESTATTET, DAS ÜBER WLAN AN DAS NETZWERK ANGESCHLOSSEN WERDEN KANN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG VON ZWEI ARBEITSUMGEBUNGEN, DIE VON ALLEN BETEILIGTEN STUDIERENDEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN, GRUPPIERT NACH INTERESSENGEBIETEN ODER NIVEAU ÜBER DER KLASSE GRUPPE MIT EINER VERBESSERUNG DER EINSTELLUNG DAULA FLEXIBEL, DIE AUCH DIE TECHNOLOGIE BERÜCKSICHTIGT, DIE NACH DEM DIDAKTISCHEN MODUS DES HUFEISENKREISES POOLS.NEL SPEZIFISCHE EINE DER BEIDEN UMGEBUNGEN SAR FÜR DIE GESTALTUNG UND PRODUKTION VON MULTIMEDIA-INHALTEN DURCH GEEIGNETE AUDIO-VIDEO-AKQUISITIONSSYSTEME UND EINEN SPEZIELLEN PC, AUF DEM SAR INSTALLIERT DIE NOTWENDIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL NACH UMGEBUNG STATT PLANTE DIE REALISIERUNG VON UNAULA GEWIDMET, UM INNOVATIVE LEHRE SOWIE ENTSPRECHENDE EINRICHTUNG EINES LIM UND EINES ZWEITEN VIDEOPROJEKTORS MIT LEINWAND, UM DIE CIRCOLARIT DES LERNENS ZU FÖRDERN. JEDER DER 30 ARBEITSPLÄTZE FÜR 6 RUNDE TISCHE MIT JE 5 SITZPLÄTZEN IST MIT EINEM TABLET AUSGESTATTET, DAS ÜBER WLAN AN DAS NETZWERK ANGESCHLOSSEN WERDEN KANN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREACIÓN DE DOS ENTORNOS DE TRABAJO QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS AGRUPADOS POR ÁREAS DE INTERÉS O NIVEL EN EXCESO DEL GRUPO DE CLASE CON UNA MEJORA DE LA CONFIGURACIÓN DAULA FLEXIBLE QUE TIENE EN CUENTA TAMBIÉN LA TECNOLOGÍA UTILIZADA SEGÚN EL MODO DIDÁCTICO DE CÍRCULO DE HERRADURA POOLS.NEL ESPECÍFICO UNO DE LOS DOS ENTORNOS SAR DEDICADO AL DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDO MULTIMEDIA A TRAVÉS DE SISTEMAS ADECUADOS DE ADQUISICIÓN DE AUDIO-VÍDEO Y UN PC DEDICADO EN EL QUE SAR INSTALÓ EL SOFTWARE NECESARIO ALLEDITING.NEL SEGÚN EL ENTORNO EN LUGAR DE PLANIFICAR LA REALIZACIÓN DE UNAULA DEDICADO A LA ENSEÑANZA INNOVADORA PROPORCIONADA ASÍ COMO EL MOBILIARIO APROPIADO DE UN LIM Y UN SEGUNDO PROYECTOR DE VÍDEO CON PANTALLA CON EL FIN DE FOMENTAR EL CIRCOLARIT DEL APRENDIZAJE. CADA UNA DE LAS 30 ESTACIONES DE TRABAJO PREVISTAS PARA 6 MESAS CIRCULARES DE 5 ASIENTOS CADA SAR EQUIPADO CON UNA TABLETA CONFIGURADA ADECUADAMENTE CAPAZ DE CONECTARSE A TRAVÉS DE WIFI A LA RED. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE DOS ENTORNOS DE TRABAJO QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS AGRUPADOS POR ÁREAS DE INTERÉS O NIVEL EN EXCESO DEL GRUPO DE CLASE CON UNA MEJORA DE LA CONFIGURACIÓN DAULA FLEXIBLE QUE TIENE EN CUENTA TAMBIÉN LA TECNOLOGÍA UTILIZADA SEGÚN EL MODO DIDÁCTICO DE CÍRCULO DE HERRADURA POOLS.NEL ESPECÍFICO UNO DE LOS DOS ENTORNOS SAR DEDICADO AL DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDO MULTIMEDIA A TRAVÉS DE SISTEMAS ADECUADOS DE ADQUISICIÓN DE AUDIO-VÍDEO Y UN PC DEDICADO EN EL QUE SAR INSTALÓ EL SOFTWARE NECESARIO ALLEDITING.NEL SEGÚN EL ENTORNO EN LUGAR DE PLANIFICAR LA REALIZACIÓN DE UNAULA DEDICADO A LA ENSEÑANZA INNOVADORA PROPORCIONADA ASÍ COMO EL MOBILIARIO APROPIADO DE UN LIM Y UN SEGUNDO PROYECTOR DE VÍDEO CON PANTALLA CON EL FIN DE FOMENTAR EL CIRCOLARIT DEL APRENDIZAJE. CADA UNA DE LAS 30 ESTACIONES DE TRABAJO PREVISTAS PARA 6 MESAS CIRCULARES DE 5 ASIENTOS CADA SAR EQUIPADO CON UNA TABLETA CONFIGURADA ADECUADAMENTE CAPAZ DE CONECTARSE A TRAVÉS DE WIFI A LA RED. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE DOS ENTORNOS DE TRABAJO QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS AGRUPADOS POR ÁREAS DE INTERÉS O NIVEL EN EXCESO DEL GRUPO DE CLASE CON UNA MEJORA DE LA CONFIGURACIÓN DAULA FLEXIBLE QUE TIENE EN CUENTA TAMBIÉN LA TECNOLOGÍA UTILIZADA SEGÚN EL MODO DIDÁCTICO DE CÍRCULO DE HERRADURA POOLS.NEL ESPECÍFICO UNO DE LOS DOS ENTORNOS SAR DEDICADO AL DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDO MULTIMEDIA A TRAVÉS DE SISTEMAS ADECUADOS DE ADQUISICIÓN DE AUDIO-VÍDEO Y UN PC DEDICADO EN EL QUE SAR INSTALÓ EL SOFTWARE NECESARIO ALLEDITING.NEL SEGÚN EL ENTORNO EN LUGAR DE PLANIFICAR LA REALIZACIÓN DE UNAULA DEDICADO A LA ENSEÑANZA INNOVADORA PROPORCIONADA ASÍ COMO EL MOBILIARIO APROPIADO DE UN LIM Y UN SEGUNDO PROYECTOR DE VÍDEO CON PANTALLA CON EL FIN DE FOMENTAR EL CIRCOLARIT DEL APRENDIZAJE. CADA UNA DE LAS 30 ESTACIONES DE TRABAJO PREVISTAS PARA 6 MESAS CIRCULARES DE 5 ASIENTOS CADA SAR EQUIPADO CON UNA TABLETA CONFIGURADA ADECUADAMENTE CAPAZ DE CONECTARSE A TRAVÉS DE WIFI A LA RED. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKABELSE AF TO BRUGBARE ARBEJDSMILJØER FOR ALLE DE INVOLVEREDE ELEVER, GRUPPERET I OMRÅDER AF INTERESSE ELLER NIVEAU, DER OVERSTIGER KLASSEGRUPPEN, MED EN FLEKSIBEL INDSTILLING AF FLEKSIBEL DAULA-INDSTILLING, SOM OGSÅ TAGER HENSYN TIL DEN TEKNOLOGI, DER ANVENDES I FORBINDELSE MED DEN INTER-NÆSTEN AF UNDERVISNINGSMETODERNE PÅ JERNBASEN I POLDS.ELTS, SOM ER DEDIKERET TIL DESIGN OG PRODUKTION AF MULTIMEDIEINDHOLD GENNEM PASSENDE LYD- OG VIDEOINDKØBSSYSTEMER OG EN DEDIKERET PC, HVORPÅ SAR INSTALLEREDE DEN SOFTWARE, DER INSTALLERES I DET ANDET MILJØ, I STEDET FOR AT INSTALLERE EN INNOVATIV UNDERVISNING UDSTYRET SAMT PASSENDE MØBLER I EN LIM OG EN ANDEN VIDEOSKÆRM MED EN SKÆRM FOR AT FREMME LÆRINGSKREDSLØBET. HVER AF DE 30 ARBEJDSSTATIONER ER UDSTYRET MED 6 RUNDBORDE MED 5 SIDDEPLADSER HVER MED EN PASSENDE KONFIGURERET TABLET, DER KAN TILSLUTTES VIA WIFI TIL NETVÆRKET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKABELSE AF TO BRUGBARE ARBEJDSMILJØER FOR ALLE DE INVOLVEREDE ELEVER, GRUPPERET I OMRÅDER AF INTERESSE ELLER NIVEAU, DER OVERSTIGER KLASSEGRUPPEN, MED EN FLEKSIBEL INDSTILLING AF FLEKSIBEL DAULA-INDSTILLING, SOM OGSÅ TAGER HENSYN TIL DEN TEKNOLOGI, DER ANVENDES I FORBINDELSE MED DEN INTER-NÆSTEN AF UNDERVISNINGSMETODERNE PÅ JERNBASEN I POLDS.ELTS, SOM ER DEDIKERET TIL DESIGN OG PRODUKTION AF MULTIMEDIEINDHOLD GENNEM PASSENDE LYD- OG VIDEOINDKØBSSYSTEMER OG EN DEDIKERET PC, HVORPÅ SAR INSTALLEREDE DEN SOFTWARE, DER INSTALLERES I DET ANDET MILJØ, I STEDET FOR AT INSTALLERE EN INNOVATIV UNDERVISNING UDSTYRET SAMT PASSENDE MØBLER I EN LIM OG EN ANDEN VIDEOSKÆRM MED EN SKÆRM FOR AT FREMME LÆRINGSKREDSLØBET. HVER AF DE 30 ARBEJDSSTATIONER ER UDSTYRET MED 6 RUNDBORDE MED 5 SIDDEPLADSER HVER MED EN PASSENDE KONFIGURERET TABLET, DER KAN TILSLUTTES VIA WIFI TIL NETVÆRKET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKABELSE AF TO BRUGBARE ARBEJDSMILJØER FOR ALLE DE INVOLVEREDE ELEVER, GRUPPERET I OMRÅDER AF INTERESSE ELLER NIVEAU, DER OVERSTIGER KLASSEGRUPPEN, MED EN FLEKSIBEL INDSTILLING AF FLEKSIBEL DAULA-INDSTILLING, SOM OGSÅ TAGER HENSYN TIL DEN TEKNOLOGI, DER ANVENDES I FORBINDELSE MED DEN INTER-NÆSTEN AF UNDERVISNINGSMETODERNE PÅ JERNBASEN I POLDS.ELTS, SOM ER DEDIKERET TIL DESIGN OG PRODUKTION AF MULTIMEDIEINDHOLD GENNEM PASSENDE LYD- OG VIDEOINDKØBSSYSTEMER OG EN DEDIKERET PC, HVORPÅ SAR INSTALLEREDE DEN SOFTWARE, DER INSTALLERES I DET ANDET MILJØ, I STEDET FOR AT INSTALLERE EN INNOVATIV UNDERVISNING UDSTYRET SAMT PASSENDE MØBLER I EN LIM OG EN ANDEN VIDEOSKÆRM MED EN SKÆRM FOR AT FREMME LÆRINGSKREDSLØBET. HVER AF DE 30 ARBEJDSSTATIONER ER UDSTYRET MED 6 RUNDBORDE MED 5 SIDDEPLADSER HVER MED EN PASSENDE KONFIGURERET TABLET, DER KAN TILSLUTTES VIA WIFI TIL NETVÆRKET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΩΦΈΛΙΜΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ Ή ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΥΠΈΡΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΜΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΡΎΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ DAULA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗ ΣΙΔΕΡΈΝΙΑ ΒΆΣΗ ΤΟΥ POLDS.ELTS, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΉΧΟΥ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΕΙΔΙΚΟΎ Η/Υ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η SAR ΕΓΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΈΝΟ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΑΝΤΊ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΈΠΙΠΛΑ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΟΘΌΝΗ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΟΘΌΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΚΥΚΛΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ 30 ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ 6 ΣΤΡΟΓΓΥΛΈΣ ΤΡΆΠΕΖΕΣ ΜΕ 5 ΘΈΣΕΙΣ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΈΝΟ TABLET ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΜΈΣΩ WIFI ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΩΦΈΛΙΜΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ Ή ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΥΠΈΡΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΜΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΡΎΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ DAULA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗ ΣΙΔΕΡΈΝΙΑ ΒΆΣΗ ΤΟΥ POLDS.ELTS, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΉΧΟΥ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΕΙΔΙΚΟΎ Η/Υ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η SAR ΕΓΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΈΝΟ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΑΝΤΊ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΈΠΙΠΛΑ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΟΘΌΝΗ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΟΘΌΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΚΥΚΛΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ 30 ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ 6 ΣΤΡΟΓΓΥΛΈΣ ΤΡΆΠΕΖΕΣ ΜΕ 5 ΘΈΣΕΙΣ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΈΝΟ TABLET ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΜΈΣΩ WIFI ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΩΦΈΛΙΜΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ Ή ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΥΠΈΡΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΜΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΡΎΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ DAULA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗ ΣΙΔΕΡΈΝΙΑ ΒΆΣΗ ΤΟΥ POLDS.ELTS, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΉΧΟΥ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΕΙΔΙΚΟΎ Η/Υ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η SAR ΕΓΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΈΝΟ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΑΝΤΊ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΈΠΙΠΛΑ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΟΘΌΝΗ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΟΘΌΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΚΥΚΛΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ 30 ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ 6 ΣΤΡΟΓΓΥΛΈΣ ΤΡΆΠΕΖΕΣ ΜΕ 5 ΘΈΣΕΙΣ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΈΝΟ TABLET ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΜΈΣΩ WIFI ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STVARANJE DVAJU UPOTREBLJIVIH RADNIH OKRUŽENJA OD STRANE SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, GRUPIRANIH U PODRUČJA OD INTERESA ILI RAZINE U KOJIMA SE NADMAŠUJE RAZREDNA SKUPINA, S FLEKSIBILNIM POSTAVKOM FLEKSIBILNE DAULE, KOJA TAKOĐER UZIMA U OBZIR TEHNOLOGIJU KOJA SE KORISTI U KONTEKSTU MEĐUGOTOVO METODA POUČAVANJA NA ŽELJEZNOJ PODLOZI POLDS.ELTS-A, KOJA JE POSVEĆENA DIZAJNU I PROIZVODNJI MULTIMEDIJSKIH SADRŽAJA PUTEM ODGOVARAJUĆIH SUSTAVA ZA STJECANJE ZVUKA I VIDEOZAPISA I NAMJENSKOM RAČUNALU NA KOJEM JE SAR INSTALIRAO SOFTVER INSTALIRAN U DRUGOM OKRUŽENJU, UMJESTO INSTALIRANJA INOVATIVNOG NASTAVNOG MATERIJALA OPREMLJENOG KAO I PRIKLADNOG NAMJEŠTAJA LIMA I DRUGOG VIDEOZASLANA SA ZASLONOM KAKO BI SE PROMICAO KRUG UČENJA. SVAKA OD 30 RADNIH STANICA PREDVIĐENIH ZA 6 OKRUGLIH STOLOVA S PO 5 SJEDALA S PRIKLADNO KONFIGURIRANIM TABLETOM KOJI SE MOŽE POVEZATI PUTEM WIFI-JA NA MREŽU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE DVAJU UPOTREBLJIVIH RADNIH OKRUŽENJA OD STRANE SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, GRUPIRANIH U PODRUČJA OD INTERESA ILI RAZINE U KOJIMA SE NADMAŠUJE RAZREDNA SKUPINA, S FLEKSIBILNIM POSTAVKOM FLEKSIBILNE DAULE, KOJA TAKOĐER UZIMA U OBZIR TEHNOLOGIJU KOJA SE KORISTI U KONTEKSTU MEĐUGOTOVO METODA POUČAVANJA NA ŽELJEZNOJ PODLOZI POLDS.ELTS-A, KOJA JE POSVEĆENA DIZAJNU I PROIZVODNJI MULTIMEDIJSKIH SADRŽAJA PUTEM ODGOVARAJUĆIH SUSTAVA ZA STJECANJE ZVUKA I VIDEOZAPISA I NAMJENSKOM RAČUNALU NA KOJEM JE SAR INSTALIRAO SOFTVER INSTALIRAN U DRUGOM OKRUŽENJU, UMJESTO INSTALIRANJA INOVATIVNOG NASTAVNOG MATERIJALA OPREMLJENOG KAO I PRIKLADNOG NAMJEŠTAJA LIMA I DRUGOG VIDEOZASLANA SA ZASLONOM KAKO BI SE PROMICAO KRUG UČENJA. SVAKA OD 30 RADNIH STANICA PREDVIĐENIH ZA 6 OKRUGLIH STOLOVA S PO 5 SJEDALA S PRIKLADNO KONFIGURIRANIM TABLETOM KOJI SE MOŽE POVEZATI PUTEM WIFI-JA NA MREŽU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE DVAJU UPOTREBLJIVIH RADNIH OKRUŽENJA OD STRANE SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, GRUPIRANIH U PODRUČJA OD INTERESA ILI RAZINE U KOJIMA SE NADMAŠUJE RAZREDNA SKUPINA, S FLEKSIBILNIM POSTAVKOM FLEKSIBILNE DAULE, KOJA TAKOĐER UZIMA U OBZIR TEHNOLOGIJU KOJA SE KORISTI U KONTEKSTU MEĐUGOTOVO METODA POUČAVANJA NA ŽELJEZNOJ PODLOZI POLDS.ELTS-A, KOJA JE POSVEĆENA DIZAJNU I PROIZVODNJI MULTIMEDIJSKIH SADRŽAJA PUTEM ODGOVARAJUĆIH SUSTAVA ZA STJECANJE ZVUKA I VIDEOZAPISA I NAMJENSKOM RAČUNALU NA KOJEM JE SAR INSTALIRAO SOFTVER INSTALIRAN U DRUGOM OKRUŽENJU, UMJESTO INSTALIRANJA INOVATIVNOG NASTAVNOG MATERIJALA OPREMLJENOG KAO I PRIKLADNOG NAMJEŠTAJA LIMA I DRUGOG VIDEOZASLANA SA ZASLONOM KAKO BI SE PROMICAO KRUG UČENJA. SVAKA OD 30 RADNIH STANICA PREDVIĐENIH ZA 6 OKRUGLIH STOLOVA S PO 5 SJEDALA S PRIKLADNO KONFIGURIRANIM TABLETOM KOJI SE MOŽE POVEZATI PUTEM WIFI-JA NA MREŽU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA A DOUĂ MEDII DE LUCRU UTILIZABILE DE CĂTRE TOȚI ELEVII IMPLICAȚI, GRUPATE ÎN DOMENII DE INTERES SAU NIVEL DE DEPĂȘIRE A GRUPULUI DE CLASĂ, CU UN CADRU FLEXIBIL DE SETARE DAULA FLEXIBIL, CARE IA ÎN CONSIDERARE ȘI TEHNOLOGIA UTILIZATĂ ÎN CONTEXTUL APROAPE A METODELOR DE PREDARE PE BAZA DE FIER A POLDS.ELTS, CARE ESTE DEDICATĂ PROIECTĂRII ȘI PRODUCȚIEI DE CONȚINUT MULTIMEDIA PRIN SISTEME ADECVATE DE ACHIZIȚIE AUDIO ȘI VIDEO ȘI UN PC DEDICAT PE CARE SAR A INSTALAT SOFTWARE-UL INSTALAT ÎN AL DOILEA MEDIU, ÎN LOC SĂ INSTALEZE O PREDARE INOVATOARE ECHIPATĂ, PRECUM ȘI MOBILIER ADECVAT PENTRU UN LIM ȘI UN AL DOILEA ECRAN VIDEO CU UN ECRAN PENTRU A PROMOVA CIRCUITUL DE ÎNVĂȚARE. FIECARE DINTRE CELE 30 DE STAȚII DE LUCRU PREVEDEA 6 MESE ROTUNDE CU CÂTE 5 LOCURI FIECARE CU O TABLETĂ CONFIGURATĂ CORESPUNZĂTOR, CAPABILĂ SĂ SE CONECTEZE PRIN WIFI LA REȚEA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA A DOUĂ MEDII DE LUCRU UTILIZABILE DE CĂTRE TOȚI ELEVII IMPLICAȚI, GRUPATE ÎN DOMENII DE INTERES SAU NIVEL DE DEPĂȘIRE A GRUPULUI DE CLASĂ, CU UN CADRU FLEXIBIL DE SETARE DAULA FLEXIBIL, CARE IA ÎN CONSIDERARE ȘI TEHNOLOGIA UTILIZATĂ ÎN CONTEXTUL APROAPE A METODELOR DE PREDARE PE BAZA DE FIER A POLDS.ELTS, CARE ESTE DEDICATĂ PROIECTĂRII ȘI PRODUCȚIEI DE CONȚINUT MULTIMEDIA PRIN SISTEME ADECVATE DE ACHIZIȚIE AUDIO ȘI VIDEO ȘI UN PC DEDICAT PE CARE SAR A INSTALAT SOFTWARE-UL INSTALAT ÎN AL DOILEA MEDIU, ÎN LOC SĂ INSTALEZE O PREDARE INOVATOARE ECHIPATĂ, PRECUM ȘI MOBILIER ADECVAT PENTRU UN LIM ȘI UN AL DOILEA ECRAN VIDEO CU UN ECRAN PENTRU A PROMOVA CIRCUITUL DE ÎNVĂȚARE. FIECARE DINTRE CELE 30 DE STAȚII DE LUCRU PREVEDEA 6 MESE ROTUNDE CU CÂTE 5 LOCURI FIECARE CU O TABLETĂ CONFIGURATĂ CORESPUNZĂTOR, CAPABILĂ SĂ SE CONECTEZE PRIN WIFI LA REȚEA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA A DOUĂ MEDII DE LUCRU UTILIZABILE DE CĂTRE TOȚI ELEVII IMPLICAȚI, GRUPATE ÎN DOMENII DE INTERES SAU NIVEL DE DEPĂȘIRE A GRUPULUI DE CLASĂ, CU UN CADRU FLEXIBIL DE SETARE DAULA FLEXIBIL, CARE IA ÎN CONSIDERARE ȘI TEHNOLOGIA UTILIZATĂ ÎN CONTEXTUL APROAPE A METODELOR DE PREDARE PE BAZA DE FIER A POLDS.ELTS, CARE ESTE DEDICATĂ PROIECTĂRII ȘI PRODUCȚIEI DE CONȚINUT MULTIMEDIA PRIN SISTEME ADECVATE DE ACHIZIȚIE AUDIO ȘI VIDEO ȘI UN PC DEDICAT PE CARE SAR A INSTALAT SOFTWARE-UL INSTALAT ÎN AL DOILEA MEDIU, ÎN LOC SĂ INSTALEZE O PREDARE INOVATOARE ECHIPATĂ, PRECUM ȘI MOBILIER ADECVAT PENTRU UN LIM ȘI UN AL DOILEA ECRAN VIDEO CU UN ECRAN PENTRU A PROMOVA CIRCUITUL DE ÎNVĂȚARE. FIECARE DINTRE CELE 30 DE STAȚII DE LUCRU PREVEDEA 6 MESE ROTUNDE CU CÂTE 5 LOCURI FIECARE CU O TABLETĂ CONFIGURATĂ CORESPUNZĂTOR, CAPABILĂ SĂ SE CONECTEZE PRIN WIFI LA REȚEA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVORENIE DVOCH POUŽITEĽNÝCH PRACOVNÝCH PROSTREDÍ VŠETKÝMI ZÚČASTNENÝMI ŽIAKMI, ZOSKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁUJMU ALEBO ÚROVNE PREKROČENIA TRIEDNEJ SKUPINY, S FLEXIBILNÝM NASTAVENÍM FLEXIBILNÉHO NASTAVENIA DAULA, KTORÉ ZOHĽADŇUJE AJ TECHNOLÓGIU POUŽITÚ V KONTEXTE TAKMER TAKMER UČEBNÝCH METÓD NA ŽELEZNEJ ZÁKLADNI POLDS.ELTS, KTORÁ JE VENOVANÁ NAVRHOVANIU A VÝROBE MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM VHODNÝCH SYSTÉMOV NA ZÍSKAVANIE ZVUKU A VIDEA A ŠPECIALIZOVANÉMU POČÍTAČU, NA KTOROM SAR NAINŠTALOVAL SOFTVÉR NAINŠTALOVANÝ V DRUHOM PROSTREDÍ, NAMIESTO INŠTALÁCIE INOVATÍVNEHO UČENIA, AKO AJ VHODNÉHO NÁBYTKU LIM A DRUHEJ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CIEĽOM PODPORIŤ OKRUH UČENIA. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÝCH STANÍC JE VYBAVENÁ PRE 6 OKRÚHLYCH STOLOV S PIATIMI SEDADLAMI, Z KTORÝCH KAŽDÁ MÁ VHODNE KONFIGUROVANÚ TABLETU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PRIPOJIŤ SA CEZ WIFI DO SIETE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE DVOCH POUŽITEĽNÝCH PRACOVNÝCH PROSTREDÍ VŠETKÝMI ZÚČASTNENÝMI ŽIAKMI, ZOSKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁUJMU ALEBO ÚROVNE PREKROČENIA TRIEDNEJ SKUPINY, S FLEXIBILNÝM NASTAVENÍM FLEXIBILNÉHO NASTAVENIA DAULA, KTORÉ ZOHĽADŇUJE AJ TECHNOLÓGIU POUŽITÚ V KONTEXTE TAKMER TAKMER UČEBNÝCH METÓD NA ŽELEZNEJ ZÁKLADNI POLDS.ELTS, KTORÁ JE VENOVANÁ NAVRHOVANIU A VÝROBE MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM VHODNÝCH SYSTÉMOV NA ZÍSKAVANIE ZVUKU A VIDEA A ŠPECIALIZOVANÉMU POČÍTAČU, NA KTOROM SAR NAINŠTALOVAL SOFTVÉR NAINŠTALOVANÝ V DRUHOM PROSTREDÍ, NAMIESTO INŠTALÁCIE INOVATÍVNEHO UČENIA, AKO AJ VHODNÉHO NÁBYTKU LIM A DRUHEJ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CIEĽOM PODPORIŤ OKRUH UČENIA. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÝCH STANÍC JE VYBAVENÁ PRE 6 OKRÚHLYCH STOLOV S PIATIMI SEDADLAMI, Z KTORÝCH KAŽDÁ MÁ VHODNE KONFIGUROVANÚ TABLETU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PRIPOJIŤ SA CEZ WIFI DO SIETE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE DVOCH POUŽITEĽNÝCH PRACOVNÝCH PROSTREDÍ VŠETKÝMI ZÚČASTNENÝMI ŽIAKMI, ZOSKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁUJMU ALEBO ÚROVNE PREKROČENIA TRIEDNEJ SKUPINY, S FLEXIBILNÝM NASTAVENÍM FLEXIBILNÉHO NASTAVENIA DAULA, KTORÉ ZOHĽADŇUJE AJ TECHNOLÓGIU POUŽITÚ V KONTEXTE TAKMER TAKMER UČEBNÝCH METÓD NA ŽELEZNEJ ZÁKLADNI POLDS.ELTS, KTORÁ JE VENOVANÁ NAVRHOVANIU A VÝROBE MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM VHODNÝCH SYSTÉMOV NA ZÍSKAVANIE ZVUKU A VIDEA A ŠPECIALIZOVANÉMU POČÍTAČU, NA KTOROM SAR NAINŠTALOVAL SOFTVÉR NAINŠTALOVANÝ V DRUHOM PROSTREDÍ, NAMIESTO INŠTALÁCIE INOVATÍVNEHO UČENIA, AKO AJ VHODNÉHO NÁBYTKU LIM A DRUHEJ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CIEĽOM PODPORIŤ OKRUH UČENIA. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÝCH STANÍC JE VYBAVENÁ PRE 6 OKRÚHLYCH STOLOV S PIATIMI SEDADLAMI, Z KTORÝCH KAŽDÁ MÁ VHODNE KONFIGUROVANÚ TABLETU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PRIPOJIŤ SA CEZ WIFI DO SIETE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-ĦOLQIEN TA’ ŻEWĠ AMBJENTI TAX-XOGĦOL LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, MIĠBURA F’OQSMA TA’ INTERESS JEW LIVELL F’EĊĊESS TAL-GRUPP TAL-KLASSI, B’AMBJENT FLESSIBBLI TA’ SETTING FLESSIBBLI TA’ DAULA, LI JQIS UKOLL IT-TEKNOLOĠIJA UŻATA FIL-KUNTEST TAL-METODI TA’ TAGĦLIM INTER-ALTERJURI FUQ IL-BAŻI TAL-ĦADID TAL-POLDS.ELTS, LI HUWA DDEDIKAT GĦAD-DISINN U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI PERMEZZ TA’ SISTEMI XIERQA TA’ AKKWIST TA’ AWDJO U VIDJO U PC IDDEDIKAT LI FUQU SAR INSTALLAT IS-SOFTWER INSTALLAT FIT-TIENI AMBJENT, MINFLOK MA JIĠI INSTALLAT TAGĦLIM INNOVATTIV MGĦAMMAR KIF UKOLL GĦAMARA XIERQA TA’ LIM U T-TIENI SKRIN TAL-VIDJO B’ORDNI TA’ ĊIRKWIT GĦAT-TAGĦLIM. KULL WIEĦED MIT-30 STAZZJON TAX-XOGĦOL IPPROVDUT GĦAL 6 ROUND TABLES B’5 SIĠĠIJIET KULL WIEĦED B’PILLOLA KONFIGURATA B’MOD XIERAQ LI KAPAĊI TIKKONNETTJA PERMEZZ TAL-WIFI MAN-NETWERK. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ ŻEWĠ AMBJENTI TAX-XOGĦOL LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, MIĠBURA F’OQSMA TA’ INTERESS JEW LIVELL F’EĊĊESS TAL-GRUPP TAL-KLASSI, B’AMBJENT FLESSIBBLI TA’ SETTING FLESSIBBLI TA’ DAULA, LI JQIS UKOLL IT-TEKNOLOĠIJA UŻATA FIL-KUNTEST TAL-METODI TA’ TAGĦLIM INTER-ALTERJURI FUQ IL-BAŻI TAL-ĦADID TAL-POLDS.ELTS, LI HUWA DDEDIKAT GĦAD-DISINN U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI PERMEZZ TA’ SISTEMI XIERQA TA’ AKKWIST TA’ AWDJO U VIDJO U PC IDDEDIKAT LI FUQU SAR INSTALLAT IS-SOFTWER INSTALLAT FIT-TIENI AMBJENT, MINFLOK MA JIĠI INSTALLAT TAGĦLIM INNOVATTIV MGĦAMMAR KIF UKOLL GĦAMARA XIERQA TA’ LIM U T-TIENI SKRIN TAL-VIDJO B’ORDNI TA’ ĊIRKWIT GĦAT-TAGĦLIM. KULL WIEĦED MIT-30 STAZZJON TAX-XOGĦOL IPPROVDUT GĦAL 6 ROUND TABLES B’5 SIĠĠIJIET KULL WIEĦED B’PILLOLA KONFIGURATA B’MOD XIERAQ LI KAPAĊI TIKKONNETTJA PERMEZZ TAL-WIFI MAN-NETWERK. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ ŻEWĠ AMBJENTI TAX-XOGĦOL LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, MIĠBURA F’OQSMA TA’ INTERESS JEW LIVELL F’EĊĊESS TAL-GRUPP TAL-KLASSI, B’AMBJENT FLESSIBBLI TA’ SETTING FLESSIBBLI TA’ DAULA, LI JQIS UKOLL IT-TEKNOLOĠIJA UŻATA FIL-KUNTEST TAL-METODI TA’ TAGĦLIM INTER-ALTERJURI FUQ IL-BAŻI TAL-ĦADID TAL-POLDS.ELTS, LI HUWA DDEDIKAT GĦAD-DISINN U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI PERMEZZ TA’ SISTEMI XIERQA TA’ AKKWIST TA’ AWDJO U VIDJO U PC IDDEDIKAT LI FUQU SAR INSTALLAT IS-SOFTWER INSTALLAT FIT-TIENI AMBJENT, MINFLOK MA JIĠI INSTALLAT TAGĦLIM INNOVATTIV MGĦAMMAR KIF UKOLL GĦAMARA XIERQA TA’ LIM U T-TIENI SKRIN TAL-VIDJO B’ORDNI TA’ ĊIRKWIT GĦAT-TAGĦLIM. KULL WIEĦED MIT-30 STAZZJON TAX-XOGĦOL IPPROVDUT GĦAL 6 ROUND TABLES B’5 SIĠĠIJIET KULL WIEĦED B’PILLOLA KONFIGURATA B’MOD XIERAQ LI KAPAĊI TIKKONNETTJA PERMEZZ TAL-WIFI MAN-NETWERK. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A CRIAÇÃO DE DOIS AMBIENTES DE TRABALHO UTILIZÁVEIS POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, AGRUPADOS EM ÁREAS DE INTERESSE OU NÍVEL EM EXCEDÊNCIA DO GRUPO DE CLASSE, COM UM AMBIENTE FLEXÍVEL DE DAULA FLEXÍVEL, QUE TAMBÉM TEM EM CONTA A TECNOLOGIA UTILIZADA NO CONTEXTO DA INTERQUASE DOS MÉTODOS DE ENSINO NA BASE DE FERRO DO POLDS.ELTS, QUE SE DEDICA À CONCEÇÃO E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO MULTIMÍDIA ATRAVÉS DE SISTEMAS DE AQUISIÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO ADEQUADOS E UM PC DEDICADO NO QUAL SAR INSTALOU O SOFTWARE INSTALADO NO SEGUNDO AMBIENTE, EM VEZ DE INSTALAR UM ENSINO INOVADOR EQUIPADO, BEM COMO MOBILIÁRIO ADEQUADO DE UM LIM E UM SEGUNDO ECRÃ DE VÍDEO COM UM ECRÃ PARA PROMOVER O CIRCUITO DE APRENDIZAGEM. CADA UMA DAS 30 ESTAÇÕES DE TRABALHO PREVISTAS PARA 6 MESAS REDONDAS COM 5 LUGARES CADA COM UM TABLET ADEQUADAMENTE CONFIGURADO CAPAZ DE SE CONECTAR VIA WIFI À REDE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A CRIAÇÃO DE DOIS AMBIENTES DE TRABALHO UTILIZÁVEIS POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, AGRUPADOS EM ÁREAS DE INTERESSE OU NÍVEL EM EXCEDÊNCIA DO GRUPO DE CLASSE, COM UM AMBIENTE FLEXÍVEL DE DAULA FLEXÍVEL, QUE TAMBÉM TEM EM CONTA A TECNOLOGIA UTILIZADA NO CONTEXTO DA INTERQUASE DOS MÉTODOS DE ENSINO NA BASE DE FERRO DO POLDS.ELTS, QUE SE DEDICA À CONCEÇÃO E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO MULTIMÍDIA ATRAVÉS DE SISTEMAS DE AQUISIÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO ADEQUADOS E UM PC DEDICADO NO QUAL SAR INSTALOU O SOFTWARE INSTALADO NO SEGUNDO AMBIENTE, EM VEZ DE INSTALAR UM ENSINO INOVADOR EQUIPADO, BEM COMO MOBILIÁRIO ADEQUADO DE UM LIM E UM SEGUNDO ECRÃ DE VÍDEO COM UM ECRÃ PARA PROMOVER O CIRCUITO DE APRENDIZAGEM. CADA UMA DAS 30 ESTAÇÕES DE TRABALHO PREVISTAS PARA 6 MESAS REDONDAS COM 5 LUGARES CADA COM UM TABLET ADEQUADAMENTE CONFIGURADO CAPAZ DE SE CONECTAR VIA WIFI À REDE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A CRIAÇÃO DE DOIS AMBIENTES DE TRABALHO UTILIZÁVEIS POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, AGRUPADOS EM ÁREAS DE INTERESSE OU NÍVEL EM EXCEDÊNCIA DO GRUPO DE CLASSE, COM UM AMBIENTE FLEXÍVEL DE DAULA FLEXÍVEL, QUE TAMBÉM TEM EM CONTA A TECNOLOGIA UTILIZADA NO CONTEXTO DA INTERQUASE DOS MÉTODOS DE ENSINO NA BASE DE FERRO DO POLDS.ELTS, QUE SE DEDICA À CONCEÇÃO E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO MULTIMÍDIA ATRAVÉS DE SISTEMAS DE AQUISIÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO ADEQUADOS E UM PC DEDICADO NO QUAL SAR INSTALOU O SOFTWARE INSTALADO NO SEGUNDO AMBIENTE, EM VEZ DE INSTALAR UM ENSINO INOVADOR EQUIPADO, BEM COMO MOBILIÁRIO ADEQUADO DE UM LIM E UM SEGUNDO ECRÃ DE VÍDEO COM UM ECRÃ PARA PROMOVER O CIRCUITO DE APRENDIZAGEM. CADA UMA DAS 30 ESTAÇÕES DE TRABALHO PREVISTAS PARA 6 MESAS REDONDAS COM 5 LUGARES CADA COM UM TABLET ADEQUADAMENTE CONFIGURADO CAPAZ DE SE CONECTAR VIA WIFI À REDE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAIKKIEN MUKANA OLEVIEN OPPILAIDEN ON LUOTAVA KAKSI KÄYTTÖKELPOISTA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOTKA ON RYHMITELTY KIINNOSTAVIIN TAI LUOKKATASON YLITTÄVIIN ALUEISIIN, JA JOUSTAVAT DAULA-ASETUKSET, JOISSA OTETAAN HUOMIOON MYÖS TEKNOLOGIA, JOTA KÄYTETÄÄN POLDS.ELTSIN RAUTAPOHJAN OPETUSMENETELMIEN YHTEYDESSÄ, JOKA ON OMISTETTU MULTIMEDIASISÄLLÖN SUUNNITTELUUN JA TUOTANTOON ASIANMUKAISTEN AUDIO- JA VIDEONHANKINTAJÄRJESTELMIEN AVULLA, SEKÄ OMA TIETOKONE, JOHON SAR ASENSI TOISEEN YMPÄRISTÖÖN ASENNETUN OHJELMISTON, SEN SIJAAN, ETTÄ ASENNETTAISIIN INNOVATIIVINEN OPETUS, JOSSA ON LIM-LAITTEISTO, JA TOINEN VIDEONÄYTTÖ, JOSSA ON NÄYTTÖ OPPIMISPIIRIN EDISTÄMISEKSI. JOKAISESSA 30 TYÖASEMASSA ON 6 PYÖREÄÄ PÖYDÄSSÄ 5 PAIKKAA, JOISSA KUSSAKIN ON ASIANMUKAISESTI KONFIGUROITU TABLETTI, JOKA VOIDAAN YHDISTÄÄ WIFI:N KAUTTA VERKKOON. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAIKKIEN MUKANA OLEVIEN OPPILAIDEN ON LUOTAVA KAKSI KÄYTTÖKELPOISTA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOTKA ON RYHMITELTY KIINNOSTAVIIN TAI LUOKKATASON YLITTÄVIIN ALUEISIIN, JA JOUSTAVAT DAULA-ASETUKSET, JOISSA OTETAAN HUOMIOON MYÖS TEKNOLOGIA, JOTA KÄYTETÄÄN POLDS.ELTSIN RAUTAPOHJAN OPETUSMENETELMIEN YHTEYDESSÄ, JOKA ON OMISTETTU MULTIMEDIASISÄLLÖN SUUNNITTELUUN JA TUOTANTOON ASIANMUKAISTEN AUDIO- JA VIDEONHANKINTAJÄRJESTELMIEN AVULLA, SEKÄ OMA TIETOKONE, JOHON SAR ASENSI TOISEEN YMPÄRISTÖÖN ASENNETUN OHJELMISTON, SEN SIJAAN, ETTÄ ASENNETTAISIIN INNOVATIIVINEN OPETUS, JOSSA ON LIM-LAITTEISTO, JA TOINEN VIDEONÄYTTÖ, JOSSA ON NÄYTTÖ OPPIMISPIIRIN EDISTÄMISEKSI. JOKAISESSA 30 TYÖASEMASSA ON 6 PYÖREÄÄ PÖYDÄSSÄ 5 PAIKKAA, JOISSA KUSSAKIN ON ASIANMUKAISESTI KONFIGUROITU TABLETTI, JOKA VOIDAAN YHDISTÄÄ WIFI:N KAUTTA VERKKOON. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAIKKIEN MUKANA OLEVIEN OPPILAIDEN ON LUOTAVA KAKSI KÄYTTÖKELPOISTA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOTKA ON RYHMITELTY KIINNOSTAVIIN TAI LUOKKATASON YLITTÄVIIN ALUEISIIN, JA JOUSTAVAT DAULA-ASETUKSET, JOISSA OTETAAN HUOMIOON MYÖS TEKNOLOGIA, JOTA KÄYTETÄÄN POLDS.ELTSIN RAUTAPOHJAN OPETUSMENETELMIEN YHTEYDESSÄ, JOKA ON OMISTETTU MULTIMEDIASISÄLLÖN SUUNNITTELUUN JA TUOTANTOON ASIANMUKAISTEN AUDIO- JA VIDEONHANKINTAJÄRJESTELMIEN AVULLA, SEKÄ OMA TIETOKONE, JOHON SAR ASENSI TOISEEN YMPÄRISTÖÖN ASENNETUN OHJELMISTON, SEN SIJAAN, ETTÄ ASENNETTAISIIN INNOVATIIVINEN OPETUS, JOSSA ON LIM-LAITTEISTO, JA TOINEN VIDEONÄYTTÖ, JOSSA ON NÄYTTÖ OPPIMISPIIRIN EDISTÄMISEKSI. JOKAISESSA 30 TYÖASEMASSA ON 6 PYÖREÄÄ PÖYDÄSSÄ 5 PAIKKAA, JOISSA KUSSAKIN ON ASIANMUKAISESTI KONFIGUROITU TABLETTI, JOKA VOIDAAN YHDISTÄÄ WIFI:N KAUTTA VERKKOON. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STWORZENIE DWÓCH UŻYTECZNYCH ŚRODOWISK PRACY PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH UCZNIÓW, POGRUPOWANYCH W OBSZARY ZAINTERESOWANIA LUB POZIOM PRZEKROCZENIA GRUPY KLASOWEJ, Z ELASTYCZNYM USTAWIENIEM ELASTYCZNEGO USTAWIENIA DAULA, KTÓRE UWZGLĘDNIA RÓWNIEŻ TECHNOLOGIĘ STOSOWANĄ W KONTEKŚCIE METOD NAUCZANIA NA ŻELAZNEJ BAZIE POLDS.ELTS, KTÓRA JEST POŚWIĘCONA PROJEKTOWANIU I PRODUKCJI TREŚCI MULTIMEDIALNYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH SYSTEMÓW AKWIZYCJI AUDIO I WIDEO ORAZ DEDYKOWANEGO KOMPUTERA, NA KTÓRYM SAR ZAINSTALOWAŁO OPROGRAMOWANIE ZAINSTALOWANE W DRUGIM ŚRODOWISKU, ZAMIAST INSTALOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA WYPOSAŻONEGO W ODPOWIEDNIE MEBLE LIMA I DRUGI EKRAN WIDEO Z EKRANEM W CELU PROMOWANIA OBIEGU NAUKI. KAŻDA Z 30 STACJI ROBOCZYCH PRZEZNACZONA JEST DLA 6 OKRĄGŁYCH STOŁÓW Z 5 MIEJSCAMI SIEDZĄCYMI Z ODPOWIEDNIO SKONFIGUROWANYM TABLETEM UMOŻLIWIAJĄCYM PODŁĄCZENIE PRZEZ WIFI DO SIECI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE DWÓCH UŻYTECZNYCH ŚRODOWISK PRACY PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH UCZNIÓW, POGRUPOWANYCH W OBSZARY ZAINTERESOWANIA LUB POZIOM PRZEKROCZENIA GRUPY KLASOWEJ, Z ELASTYCZNYM USTAWIENIEM ELASTYCZNEGO USTAWIENIA DAULA, KTÓRE UWZGLĘDNIA RÓWNIEŻ TECHNOLOGIĘ STOSOWANĄ W KONTEKŚCIE METOD NAUCZANIA NA ŻELAZNEJ BAZIE POLDS.ELTS, KTÓRA JEST POŚWIĘCONA PROJEKTOWANIU I PRODUKCJI TREŚCI MULTIMEDIALNYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH SYSTEMÓW AKWIZYCJI AUDIO I WIDEO ORAZ DEDYKOWANEGO KOMPUTERA, NA KTÓRYM SAR ZAINSTALOWAŁO OPROGRAMOWANIE ZAINSTALOWANE W DRUGIM ŚRODOWISKU, ZAMIAST INSTALOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA WYPOSAŻONEGO W ODPOWIEDNIE MEBLE LIMA I DRUGI EKRAN WIDEO Z EKRANEM W CELU PROMOWANIA OBIEGU NAUKI. KAŻDA Z 30 STACJI ROBOCZYCH PRZEZNACZONA JEST DLA 6 OKRĄGŁYCH STOŁÓW Z 5 MIEJSCAMI SIEDZĄCYMI Z ODPOWIEDNIO SKONFIGUROWANYM TABLETEM UMOŻLIWIAJĄCYM PODŁĄCZENIE PRZEZ WIFI DO SIECI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE DWÓCH UŻYTECZNYCH ŚRODOWISK PRACY PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH UCZNIÓW, POGRUPOWANYCH W OBSZARY ZAINTERESOWANIA LUB POZIOM PRZEKROCZENIA GRUPY KLASOWEJ, Z ELASTYCZNYM USTAWIENIEM ELASTYCZNEGO USTAWIENIA DAULA, KTÓRE UWZGLĘDNIA RÓWNIEŻ TECHNOLOGIĘ STOSOWANĄ W KONTEKŚCIE METOD NAUCZANIA NA ŻELAZNEJ BAZIE POLDS.ELTS, KTÓRA JEST POŚWIĘCONA PROJEKTOWANIU I PRODUKCJI TREŚCI MULTIMEDIALNYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH SYSTEMÓW AKWIZYCJI AUDIO I WIDEO ORAZ DEDYKOWANEGO KOMPUTERA, NA KTÓRYM SAR ZAINSTALOWAŁO OPROGRAMOWANIE ZAINSTALOWANE W DRUGIM ŚRODOWISKU, ZAMIAST INSTALOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA WYPOSAŻONEGO W ODPOWIEDNIE MEBLE LIMA I DRUGI EKRAN WIDEO Z EKRANEM W CELU PROMOWANIA OBIEGU NAUKI. KAŻDA Z 30 STACJI ROBOCZYCH PRZEZNACZONA JEST DLA 6 OKRĄGŁYCH STOŁÓW Z 5 MIEJSCAMI SIEDZĄCYMI Z ODPOWIEDNIO SKONFIGUROWANYM TABLETEM UMOŻLIWIAJĄCYM PODŁĄCZENIE PRZEZ WIFI DO SIECI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
USTVARJANJE DVEH UPORABNIH DELOVNIH OKOLIJ VSEH UDELEŽENIH UČENCEV, RAZVRŠČENIH V INTERESNA PODROČJA ALI RAVEN PRESEGANJA RAZREDNE SKUPINE, S PRILAGODLJIVO NASTAVITVIJO PRILAGODLJIVEGA DAULA NASTAVITEV, KI UPOŠTEVA TUDI TEHNOLOGIJO, KI SE UPORABLJA V OKVIRU SKORAJ VSEH METOD POUČEVANJA NA ŽELEZNI OSNOVI POLDS.ELTS, KI JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IN PRODUKCIJI MULTIMEDIJSKIH VSEBIN Z USTREZNIMI AVDIO IN VIDEO SISTEMI ZA PRIDOBIVANJE TER NAMENSKIM RAČUNALNIKOM, NA KATEREM JE SAR NAMESTIL PROGRAMSKO OPREMO, NAMEŠČENO V DRUGEM OKOLJU, NAMESTO DA BI NAMESTIL INOVATIVNO OPREMLJENO POUČEVANJE IN PRIMERNO POHIŠTVO LIMA IN DRUGEGA VIDEO ZASLONA Z ZASLONOM, DA BI SPODBUDILI UČENJE VEZJA. VSAKA OD 30 DELOVNIH POSTAJ, KI SO NA VOLJO ZA 6 OKROGLIH MIZ S PO 5 SEDEŽI Z USTREZNO KONFIGURIRANO TABLIČNICO, KI SE LAHKO PREK WIFI POVEŽE Z OMREŽJEM. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: USTVARJANJE DVEH UPORABNIH DELOVNIH OKOLIJ VSEH UDELEŽENIH UČENCEV, RAZVRŠČENIH V INTERESNA PODROČJA ALI RAVEN PRESEGANJA RAZREDNE SKUPINE, S PRILAGODLJIVO NASTAVITVIJO PRILAGODLJIVEGA DAULA NASTAVITEV, KI UPOŠTEVA TUDI TEHNOLOGIJO, KI SE UPORABLJA V OKVIRU SKORAJ VSEH METOD POUČEVANJA NA ŽELEZNI OSNOVI POLDS.ELTS, KI JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IN PRODUKCIJI MULTIMEDIJSKIH VSEBIN Z USTREZNIMI AVDIO IN VIDEO SISTEMI ZA PRIDOBIVANJE TER NAMENSKIM RAČUNALNIKOM, NA KATEREM JE SAR NAMESTIL PROGRAMSKO OPREMO, NAMEŠČENO V DRUGEM OKOLJU, NAMESTO DA BI NAMESTIL INOVATIVNO OPREMLJENO POUČEVANJE IN PRIMERNO POHIŠTVO LIMA IN DRUGEGA VIDEO ZASLONA Z ZASLONOM, DA BI SPODBUDILI UČENJE VEZJA. VSAKA OD 30 DELOVNIH POSTAJ, KI SO NA VOLJO ZA 6 OKROGLIH MIZ S PO 5 SEDEŽI Z USTREZNO KONFIGURIRANO TABLIČNICO, KI SE LAHKO PREK WIFI POVEŽE Z OMREŽJEM. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: USTVARJANJE DVEH UPORABNIH DELOVNIH OKOLIJ VSEH UDELEŽENIH UČENCEV, RAZVRŠČENIH V INTERESNA PODROČJA ALI RAVEN PRESEGANJA RAZREDNE SKUPINE, S PRILAGODLJIVO NASTAVITVIJO PRILAGODLJIVEGA DAULA NASTAVITEV, KI UPOŠTEVA TUDI TEHNOLOGIJO, KI SE UPORABLJA V OKVIRU SKORAJ VSEH METOD POUČEVANJA NA ŽELEZNI OSNOVI POLDS.ELTS, KI JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IN PRODUKCIJI MULTIMEDIJSKIH VSEBIN Z USTREZNIMI AVDIO IN VIDEO SISTEMI ZA PRIDOBIVANJE TER NAMENSKIM RAČUNALNIKOM, NA KATEREM JE SAR NAMESTIL PROGRAMSKO OPREMO, NAMEŠČENO V DRUGEM OKOLJU, NAMESTO DA BI NAMESTIL INOVATIVNO OPREMLJENO POUČEVANJE IN PRIMERNO POHIŠTVO LIMA IN DRUGEGA VIDEO ZASLONA Z ZASLONOM, DA BI SPODBUDILI UČENJE VEZJA. VSAKA OD 30 DELOVNIH POSTAJ, KI SO NA VOLJO ZA 6 OKROGLIH MIZ S PO 5 SEDEŽI Z USTREZNO KONFIGURIRANO TABLIČNICO, KI SE LAHKO PREK WIFI POVEŽE Z OMREŽJEM. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVOŘENÍ DVOU POUŽITELNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍ VŠEMI ZAPOJENÝMI ŽÁKY, SESKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁJMU NEBO ÚROVNĚ PŘEKROČENÍ TŘÍDNÍ SKUPINY, S FLEXIBILNÍM NASTAVENÍM FLEXIBILNÍHO NASTAVENÍ DAULA, KTERÉ ROVNĚŽ ZOHLEDŇUJE TECHNOLOGII UŽÍVANOU V RÁMCI TÉMĚŘ VŠECH VÝUKOVÝCH METOD NA ŽELEZNÉ ZÁKLADNĚ POLDS.ELTS, KTERÁ SE ZAMĚŘUJE NA NAVRHOVÁNÍ A VÝROBU MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÝCH AUDIO A VIDEOKAMERIZAČNÍCH SYSTÉMŮ A VYHRAZENÉHO PC, NA KTERÉM SAR INSTALOVAL SOFTWARE INSTALOVANÝ V DRUHÉM PROSTŘEDÍ, NAMÍSTO INSTALACE INOVATIVNÍ VÝUKY VYBAVENÉHO A VHODNÉHO NÁBYTKU LIMU A DRUHÉ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CÍLEM PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ OKRUH. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÍCH STANIC JE VYBAVENA 6 KULATÝMI STOLY S 5 SEDADLY S VHODNĚ NAKONFIGUROVANÝM TABLETEM, KTERÝ JE SCHOPEN PŘIPOJIT WIFI K SÍTI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ DVOU POUŽITELNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍ VŠEMI ZAPOJENÝMI ŽÁKY, SESKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁJMU NEBO ÚROVNĚ PŘEKROČENÍ TŘÍDNÍ SKUPINY, S FLEXIBILNÍM NASTAVENÍM FLEXIBILNÍHO NASTAVENÍ DAULA, KTERÉ ROVNĚŽ ZOHLEDŇUJE TECHNOLOGII UŽÍVANOU V RÁMCI TÉMĚŘ VŠECH VÝUKOVÝCH METOD NA ŽELEZNÉ ZÁKLADNĚ POLDS.ELTS, KTERÁ SE ZAMĚŘUJE NA NAVRHOVÁNÍ A VÝROBU MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÝCH AUDIO A VIDEOKAMERIZAČNÍCH SYSTÉMŮ A VYHRAZENÉHO PC, NA KTERÉM SAR INSTALOVAL SOFTWARE INSTALOVANÝ V DRUHÉM PROSTŘEDÍ, NAMÍSTO INSTALACE INOVATIVNÍ VÝUKY VYBAVENÉHO A VHODNÉHO NÁBYTKU LIMU A DRUHÉ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CÍLEM PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ OKRUH. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÍCH STANIC JE VYBAVENA 6 KULATÝMI STOLY S 5 SEDADLY S VHODNĚ NAKONFIGUROVANÝM TABLETEM, KTERÝ JE SCHOPEN PŘIPOJIT WIFI K SÍTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ DVOU POUŽITELNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍ VŠEMI ZAPOJENÝMI ŽÁKY, SESKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁJMU NEBO ÚROVNĚ PŘEKROČENÍ TŘÍDNÍ SKUPINY, S FLEXIBILNÍM NASTAVENÍM FLEXIBILNÍHO NASTAVENÍ DAULA, KTERÉ ROVNĚŽ ZOHLEDŇUJE TECHNOLOGII UŽÍVANOU V RÁMCI TÉMĚŘ VŠECH VÝUKOVÝCH METOD NA ŽELEZNÉ ZÁKLADNĚ POLDS.ELTS, KTERÁ SE ZAMĚŘUJE NA NAVRHOVÁNÍ A VÝROBU MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÝCH AUDIO A VIDEOKAMERIZAČNÍCH SYSTÉMŮ A VYHRAZENÉHO PC, NA KTERÉM SAR INSTALOVAL SOFTWARE INSTALOVANÝ V DRUHÉM PROSTŘEDÍ, NAMÍSTO INSTALACE INOVATIVNÍ VÝUKY VYBAVENÉHO A VHODNÉHO NÁBYTKU LIMU A DRUHÉ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CÍLEM PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ OKRUH. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÍCH STANIC JE VYBAVENA 6 KULATÝMI STOLY S 5 SEDADLY S VHODNĚ NAKONFIGUROVANÝM TABLETEM, KTERÝ JE SCHOPEN PŘIPOJIT WIFI K SÍTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUKURTI DVI NAUDINGAS DARBO SĄLYGAS VISIEMS SUSIJUSIEMS MOKSLEIVIAMS, SUGRUPUOTIEMS Į DOMINANČIAS AR LYGIO VIRŠIJIMO KLASĖS GRUPES, LANKSČIĄ „DAULA“ NUSTATYMĄ, KURIAME TAIP PAT ATSIŽVELGIAMA Į TECHNOLOGIJAS, NAUDOJAMAS BEVEIK TAIKANT MOKYMO METODUS ANT POLDS.ELTS GELEŽIES PAGRINDO, KURIS SKIRTAS DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIO PROJEKTAVIMUI IR GAMYBAI NAUDOJANT ATITINKAMAS GARSO IR VAIZDO ĮSIGIJIMO SISTEMAS IR SPECIALŲ KOMPIUTERĮ, KURIAME SAR ĮDIEGĖ ANTROJOJE APLINKOJE ĮDIEGTĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, UŽUOT ĮDIEGUS NAUJOVIŠKĄ MOKYMO ĮRANGĄ, TAIP PAT TINKAMUS LIM BALDUS IR ANTRĄ VAIZDO EKRANĄ SU EKRANU, SIEKIANT SKATINTI MOKYMOSI GRANDINĘ. KIEKVIENOJE IŠ 30 DARBO VIETŲ NUMATYTA 6 APSKRITOJO STALO STALAI SU 5 SĖDIMOMIS VIETOMIS, KURIŲ KIEKVIENOJE YRA TINKAMAI SUKONFIGŪRUOTAS PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, KURĮ GALIMA PRIJUNGTI PER WIFI PRIE TINKLO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI DVI NAUDINGAS DARBO SĄLYGAS VISIEMS SUSIJUSIEMS MOKSLEIVIAMS, SUGRUPUOTIEMS Į DOMINANČIAS AR LYGIO VIRŠIJIMO KLASĖS GRUPES, LANKSČIĄ „DAULA“ NUSTATYMĄ, KURIAME TAIP PAT ATSIŽVELGIAMA Į TECHNOLOGIJAS, NAUDOJAMAS BEVEIK TAIKANT MOKYMO METODUS ANT POLDS.ELTS GELEŽIES PAGRINDO, KURIS SKIRTAS DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIO PROJEKTAVIMUI IR GAMYBAI NAUDOJANT ATITINKAMAS GARSO IR VAIZDO ĮSIGIJIMO SISTEMAS IR SPECIALŲ KOMPIUTERĮ, KURIAME SAR ĮDIEGĖ ANTROJOJE APLINKOJE ĮDIEGTĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, UŽUOT ĮDIEGUS NAUJOVIŠKĄ MOKYMO ĮRANGĄ, TAIP PAT TINKAMUS LIM BALDUS IR ANTRĄ VAIZDO EKRANĄ SU EKRANU, SIEKIANT SKATINTI MOKYMOSI GRANDINĘ. KIEKVIENOJE IŠ 30 DARBO VIETŲ NUMATYTA 6 APSKRITOJO STALO STALAI SU 5 SĖDIMOMIS VIETOMIS, KURIŲ KIEKVIENOJE YRA TINKAMAI SUKONFIGŪRUOTAS PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, KURĮ GALIMA PRIJUNGTI PER WIFI PRIE TINKLO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI DVI NAUDINGAS DARBO SĄLYGAS VISIEMS SUSIJUSIEMS MOKSLEIVIAMS, SUGRUPUOTIEMS Į DOMINANČIAS AR LYGIO VIRŠIJIMO KLASĖS GRUPES, LANKSČIĄ „DAULA“ NUSTATYMĄ, KURIAME TAIP PAT ATSIŽVELGIAMA Į TECHNOLOGIJAS, NAUDOJAMAS BEVEIK TAIKANT MOKYMO METODUS ANT POLDS.ELTS GELEŽIES PAGRINDO, KURIS SKIRTAS DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIO PROJEKTAVIMUI IR GAMYBAI NAUDOJANT ATITINKAMAS GARSO IR VAIZDO ĮSIGIJIMO SISTEMAS IR SPECIALŲ KOMPIUTERĮ, KURIAME SAR ĮDIEGĖ ANTROJOJE APLINKOJE ĮDIEGTĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, UŽUOT ĮDIEGUS NAUJOVIŠKĄ MOKYMO ĮRANGĄ, TAIP PAT TINKAMUS LIM BALDUS IR ANTRĄ VAIZDO EKRANĄ SU EKRANU, SIEKIANT SKATINTI MOKYMOSI GRANDINĘ. KIEKVIENOJE IŠ 30 DARBO VIETŲ NUMATYTA 6 APSKRITOJO STALO STALAI SU 5 SĖDIMOMIS VIETOMIS, KURIŲ KIEKVIENOJE YRA TINKAMAI SUKONFIGŪRUOTAS PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, KURĮ GALIMA PRIJUNGTI PER WIFI PRIE TINKLO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIVU IZMANTOJAMU DARBA VIDES IZVEIDI, KO VEIC VISI IESAISTĪTIE SKOLĒNI UN KAS SAGRUPĒTAS INTEREŠU VAI KLASES GRUPAS PĀRSNIEGUMA LĪMENĪ, AR ELASTĪGU ELASTĪGU DAULA IESTATĪJUMU, KURĀ ŅEMTA VĒRĀ ARĪ TEHNOLOĢIJA, KAS TIEK IZMANTOTA SAISTĪBĀ AR GANDRĪZ VISĀM MĀCĪBU METODĒM UZ POLDS.ELTS DZELZS BĀZES, KAS IR VELTĪTA MULTIMEDIJU SATURA PROJEKTĒŠANAI UN RAŽOŠANAI, IZMANTOJOT PIEMĒROTAS AUDIO UN VIDEO IEGĀDES SISTĒMAS UN ĪPAŠU DATORU, KURĀ SAR INSTALĒJA OTRAJĀ VIDĒ INSTALĒTO PROGRAMMATŪRU, NEVIS UZSTĀDĪJA INOVATĪVU MĀCĪBU APRĪKOJUMU, KĀ ARĪ PIEMĒROTAS LIM MĒBELES UN OTRU VIDEOEKRĀNU AR EKRĀNU, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANĀS ĶĒDI. KATRĀ NO 30 DARBSTACIJĀM, KAS PAREDZĒTAS 6 APAĻAJIEM GALDIEM AR 5 SĒDVIETĀM, IR ATBILSTOŠI KONFIGURĒTA TABLETE, KO AR WIFI STARPNIECĪBU VAR SAVIENOT AR TĪKLU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIVU IZMANTOJAMU DARBA VIDES IZVEIDI, KO VEIC VISI IESAISTĪTIE SKOLĒNI UN KAS SAGRUPĒTAS INTEREŠU VAI KLASES GRUPAS PĀRSNIEGUMA LĪMENĪ, AR ELASTĪGU ELASTĪGU DAULA IESTATĪJUMU, KURĀ ŅEMTA VĒRĀ ARĪ TEHNOLOĢIJA, KAS TIEK IZMANTOTA SAISTĪBĀ AR GANDRĪZ VISĀM MĀCĪBU METODĒM UZ POLDS.ELTS DZELZS BĀZES, KAS IR VELTĪTA MULTIMEDIJU SATURA PROJEKTĒŠANAI UN RAŽOŠANAI, IZMANTOJOT PIEMĒROTAS AUDIO UN VIDEO IEGĀDES SISTĒMAS UN ĪPAŠU DATORU, KURĀ SAR INSTALĒJA OTRAJĀ VIDĒ INSTALĒTO PROGRAMMATŪRU, NEVIS UZSTĀDĪJA INOVATĪVU MĀCĪBU APRĪKOJUMU, KĀ ARĪ PIEMĒROTAS LIM MĒBELES UN OTRU VIDEOEKRĀNU AR EKRĀNU, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANĀS ĶĒDI. KATRĀ NO 30 DARBSTACIJĀM, KAS PAREDZĒTAS 6 APAĻAJIEM GALDIEM AR 5 SĒDVIETĀM, IR ATBILSTOŠI KONFIGURĒTA TABLETE, KO AR WIFI STARPNIECĪBU VAR SAVIENOT AR TĪKLU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIVU IZMANTOJAMU DARBA VIDES IZVEIDI, KO VEIC VISI IESAISTĪTIE SKOLĒNI UN KAS SAGRUPĒTAS INTEREŠU VAI KLASES GRUPAS PĀRSNIEGUMA LĪMENĪ, AR ELASTĪGU ELASTĪGU DAULA IESTATĪJUMU, KURĀ ŅEMTA VĒRĀ ARĪ TEHNOLOĢIJA, KAS TIEK IZMANTOTA SAISTĪBĀ AR GANDRĪZ VISĀM MĀCĪBU METODĒM UZ POLDS.ELTS DZELZS BĀZES, KAS IR VELTĪTA MULTIMEDIJU SATURA PROJEKTĒŠANAI UN RAŽOŠANAI, IZMANTOJOT PIEMĒROTAS AUDIO UN VIDEO IEGĀDES SISTĒMAS UN ĪPAŠU DATORU, KURĀ SAR INSTALĒJA OTRAJĀ VIDĒ INSTALĒTO PROGRAMMATŪRU, NEVIS UZSTĀDĪJA INOVATĪVU MĀCĪBU APRĪKOJUMU, KĀ ARĪ PIEMĒROTAS LIM MĒBELES UN OTRU VIDEOEKRĀNU AR EKRĀNU, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANĀS ĶĒDI. KATRĀ NO 30 DARBSTACIJĀM, KAS PAREDZĒTAS 6 APAĻAJIEM GALDIEM AR 5 SĒDVIETĀM, IR ATBILSTOŠI KONFIGURĒTA TABLETE, KO AR WIFI STARPNIECĪBU VAR SAVIENOT AR TĪKLU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА ДВЕ ИЗПОЛЗВАЕМИ РАБОТНИ СРЕДИ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ГРУПИРАНИ В ОБЛАСТИ НА ИНТЕРЕС ИЛИ НИВО НА ПРЕВИШАВАНЕ НА КЛАСОВАТА ГРУПА, С ГЪВКАВА НАСТРОЙКА НА ГЪВКАВАТА НАСТРОЙКА DAULA, КОЯТО СЪЩО ТАКА ОТЧИТА ТЕХНОЛОГИЯТА, ИЗПОЛЗВАНА В КОНТЕКСТА НА ПОЧТИ ВСИЧКИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА POLDS.ELTS, КОЯТО Е ПОСВЕТЕНА НА ПРОЕКТИРАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩИ СИСТЕМИ ЗА АУДИО И ВИДЕО ПРИДОБИВАНЕ И СПЕЦИАЛЕН КОМПЮТЪР, НА КОЙТО SAR ИНСТАЛИРА ИНСТАЛИРАНИЯ ВЪВ ВТОРАТА СРЕДА СОФТУЕР, ВМЕСТО ДА ИНСТАЛИРА ИНОВАТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ОБОРУДВАНО, КАКТО И ПОДХОДЯЩО ОБЗАВЕЖДАНЕ НА LIM И ВТОРИ ВИДЕОЕКРАН С ЕКРАН, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЕРИГАТА НА ОБУЧЕНИЕ. ВСЯКА ОТ 30-ТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ Е ПРЕДВИДЕНА ЗА 6 КРЪГЛИ МАСИ С ПО 5 МЕСТА С ПОДХОДЯЩО КОНФИГУРИРАН ТАБЛЕТ, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЗВА ЧРЕЗ WIFI КЪМ МРЕЖАТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ДВЕ ИЗПОЛЗВАЕМИ РАБОТНИ СРЕДИ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ГРУПИРАНИ В ОБЛАСТИ НА ИНТЕРЕС ИЛИ НИВО НА ПРЕВИШАВАНЕ НА КЛАСОВАТА ГРУПА, С ГЪВКАВА НАСТРОЙКА НА ГЪВКАВАТА НАСТРОЙКА DAULA, КОЯТО СЪЩО ТАКА ОТЧИТА ТЕХНОЛОГИЯТА, ИЗПОЛЗВАНА В КОНТЕКСТА НА ПОЧТИ ВСИЧКИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА POLDS.ELTS, КОЯТО Е ПОСВЕТЕНА НА ПРОЕКТИРАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩИ СИСТЕМИ ЗА АУДИО И ВИДЕО ПРИДОБИВАНЕ И СПЕЦИАЛЕН КОМПЮТЪР, НА КОЙТО SAR ИНСТАЛИРА ИНСТАЛИРАНИЯ ВЪВ ВТОРАТА СРЕДА СОФТУЕР, ВМЕСТО ДА ИНСТАЛИРА ИНОВАТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ОБОРУДВАНО, КАКТО И ПОДХОДЯЩО ОБЗАВЕЖДАНЕ НА LIM И ВТОРИ ВИДЕОЕКРАН С ЕКРАН, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЕРИГАТА НА ОБУЧЕНИЕ. ВСЯКА ОТ 30-ТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ Е ПРЕДВИДЕНА ЗА 6 КРЪГЛИ МАСИ С ПО 5 МЕСТА С ПОДХОДЯЩО КОНФИГУРИРАН ТАБЛЕТ, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЗВА ЧРЕЗ WIFI КЪМ МРЕЖАТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ДВЕ ИЗПОЛЗВАЕМИ РАБОТНИ СРЕДИ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ГРУПИРАНИ В ОБЛАСТИ НА ИНТЕРЕС ИЛИ НИВО НА ПРЕВИШАВАНЕ НА КЛАСОВАТА ГРУПА, С ГЪВКАВА НАСТРОЙКА НА ГЪВКАВАТА НАСТРОЙКА DAULA, КОЯТО СЪЩО ТАКА ОТЧИТА ТЕХНОЛОГИЯТА, ИЗПОЛЗВАНА В КОНТЕКСТА НА ПОЧТИ ВСИЧКИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА POLDS.ELTS, КОЯТО Е ПОСВЕТЕНА НА ПРОЕКТИРАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩИ СИСТЕМИ ЗА АУДИО И ВИДЕО ПРИДОБИВАНЕ И СПЕЦИАЛЕН КОМПЮТЪР, НА КОЙТО SAR ИНСТАЛИРА ИНСТАЛИРАНИЯ ВЪВ ВТОРАТА СРЕДА СОФТУЕР, ВМЕСТО ДА ИНСТАЛИРА ИНОВАТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ОБОРУДВАНО, КАКТО И ПОДХОДЯЩО ОБЗАВЕЖДАНЕ НА LIM И ВТОРИ ВИДЕОЕКРАН С ЕКРАН, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЕРИГАТА НА ОБУЧЕНИЕ. ВСЯКА ОТ 30-ТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ Е ПРЕДВИДЕНА ЗА 6 КРЪГЛИ МАСИ С ПО 5 МЕСТА С ПОДХОДЯЩО КОНФИГУРИРАН ТАБЛЕТ, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЗВА ЧРЕЗ WIFI КЪМ МРЕЖАТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ÖSSZES ÉRINTETT TANULÓ ÁLTAL KÉT HASZNÁLHATÓ MUNKAKÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA, AZ OSZTÁLYCSOPORTOT MEGHALADÓ ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETEK VAGY SZINTEK SZERINT CSOPORTOSÍTVA, RUGALMAS DAULA BEÁLLÍTÁSSAL, AMELY FIGYELEMBE VESZI A POLDS.ELTS VASALAPON ALKALMAZOTT SZINTE SZINTE A TANÍTÁSI MÓDSZEREK KÖZÖTT ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIÁT IS, AMELY A MULTIMÉDIÁS TARTALMAK MEGFELELŐ AUDIO- ÉS VIDEOGYŰJTŐ RENDSZEREKEN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ TERVEZÉSÉRE ÉS ELŐÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT EGY KÜLÖN PC-RE IRÁNYUL, AMELYRE A SAR TELEPÍTETTE A MÁSODIK KÖRNYEZETBEN TELEPÍTETT SZOFTVERT, AHELYETT, HOGY INNOVATÍV TANÍTÁSI BERENDEZÉST, VALAMINT EGY LIM MEGFELELŐ BÚTORÁT ÉS EGY MÁSODIK KÉPERNYŐT SZERELNE FEL A TANULÁSI FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A 30 MUNKAÁLLOMÁS MINDEGYIKE 6 KEREKASZTALT BIZTOSÍT, EGYENKÉNT 5 ÜLŐHELLYEL, ÉS EGY MEGFELELŐEN KONFIGURÁLT TÁBLAGÉPPEL, AMELY WIFI-N KERESZTÜL CSATLAKOZTATHATÓ A HÁLÓZATHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÖSSZES ÉRINTETT TANULÓ ÁLTAL KÉT HASZNÁLHATÓ MUNKAKÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA, AZ OSZTÁLYCSOPORTOT MEGHALADÓ ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETEK VAGY SZINTEK SZERINT CSOPORTOSÍTVA, RUGALMAS DAULA BEÁLLÍTÁSSAL, AMELY FIGYELEMBE VESZI A POLDS.ELTS VASALAPON ALKALMAZOTT SZINTE SZINTE A TANÍTÁSI MÓDSZEREK KÖZÖTT ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIÁT IS, AMELY A MULTIMÉDIÁS TARTALMAK MEGFELELŐ AUDIO- ÉS VIDEOGYŰJTŐ RENDSZEREKEN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ TERVEZÉSÉRE ÉS ELŐÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT EGY KÜLÖN PC-RE IRÁNYUL, AMELYRE A SAR TELEPÍTETTE A MÁSODIK KÖRNYEZETBEN TELEPÍTETT SZOFTVERT, AHELYETT, HOGY INNOVATÍV TANÍTÁSI BERENDEZÉST, VALAMINT EGY LIM MEGFELELŐ BÚTORÁT ÉS EGY MÁSODIK KÉPERNYŐT SZERELNE FEL A TANULÁSI FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A 30 MUNKAÁLLOMÁS MINDEGYIKE 6 KEREKASZTALT BIZTOSÍT, EGYENKÉNT 5 ÜLŐHELLYEL, ÉS EGY MEGFELELŐEN KONFIGURÁLT TÁBLAGÉPPEL, AMELY WIFI-N KERESZTÜL CSATLAKOZTATHATÓ A HÁLÓZATHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÖSSZES ÉRINTETT TANULÓ ÁLTAL KÉT HASZNÁLHATÓ MUNKAKÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA, AZ OSZTÁLYCSOPORTOT MEGHALADÓ ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETEK VAGY SZINTEK SZERINT CSOPORTOSÍTVA, RUGALMAS DAULA BEÁLLÍTÁSSAL, AMELY FIGYELEMBE VESZI A POLDS.ELTS VASALAPON ALKALMAZOTT SZINTE SZINTE A TANÍTÁSI MÓDSZEREK KÖZÖTT ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIÁT IS, AMELY A MULTIMÉDIÁS TARTALMAK MEGFELELŐ AUDIO- ÉS VIDEOGYŰJTŐ RENDSZEREKEN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ TERVEZÉSÉRE ÉS ELŐÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT EGY KÜLÖN PC-RE IRÁNYUL, AMELYRE A SAR TELEPÍTETTE A MÁSODIK KÖRNYEZETBEN TELEPÍTETT SZOFTVERT, AHELYETT, HOGY INNOVATÍV TANÍTÁSI BERENDEZÉST, VALAMINT EGY LIM MEGFELELŐ BÚTORÁT ÉS EGY MÁSODIK KÉPERNYŐT SZERELNE FEL A TANULÁSI FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A 30 MUNKAÁLLOMÁS MINDEGYIKE 6 KEREKASZTALT BIZTOSÍT, EGYENKÉNT 5 ÜLŐHELLYEL, ÉS EGY MEGFELELŐEN KONFIGURÁLT TÁBLAGÉPPEL, AMELY WIFI-N KERESZTÜL CSATLAKOZTATHATÓ A HÁLÓZATHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRUTHÚ DHÁ THIMPEALLACHT OIBRE INÚSÁIDTE AG NA DALTAÍ UILE LENA MBAINEANN, AGUS IAD GRÚPÁILTE DE RÉIR RÉIMSÍ SPÉISE NÓ LEIBHÉIL CHUN AN GRÚPA RANGA A SHÁRÚ, INA BHFUIL SUÍOMH SOLÚBTHA DAULA, INA GCUIRTEAR SAN ÁIREAMH FREISIN AN TEICNEOLAÍOCHT A ÚSÁIDTEAR I GCOMHTHÉACS IDIRCHUID NA MODHANNA TEAGAISC AR BHONN IARAINN AN POLDS.ELTS, ATÁ TIOMANTA D’ÁBHAR ILMHEÁN A DHEARADH AGUS A THÁIRGEADH TRÍ CHÓRAIS IOMCHUÍ ÉADÁLA FUAIME AGUS FÍSE AGUS RÍOMHAIRE TIOMNAITHE INAR SUITEÁLADH SAR NA BOGEARRAÍ ATÁ SUITEÁILTE SA DARA TIMPEALLACHT, SEACHAS TEAGASC NUÁLACH A SHUITEÁIL ATÁ FEISTITHE CHOMH MAITH LE TROSCÁN OIRIÚNACH DE LIM AGUS AN DARA SCÁILEÁN FÍSE LE SCÁILEÁN CHUN CIORCAD FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN. GACH CEANN DE NA 30 STÁISIÚN OIBRE AR FÁIL LE HAGHAIDH TÁBLAÍ 6 BHABHTA LE 5 SHUÍOCHÁN GACH CEANN ACU LE TÁIBLÉAD ATÁ CUMRAITHE GO CUÍ AGUS ATÁ IN ANN NASCADH TRÍ WIFI LEIS AN LÍONRA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRUTHÚ DHÁ THIMPEALLACHT OIBRE INÚSÁIDTE AG NA DALTAÍ UILE LENA MBAINEANN, AGUS IAD GRÚPÁILTE DE RÉIR RÉIMSÍ SPÉISE NÓ LEIBHÉIL CHUN AN GRÚPA RANGA A SHÁRÚ, INA BHFUIL SUÍOMH SOLÚBTHA DAULA, INA GCUIRTEAR SAN ÁIREAMH FREISIN AN TEICNEOLAÍOCHT A ÚSÁIDTEAR I GCOMHTHÉACS IDIRCHUID NA MODHANNA TEAGAISC AR BHONN IARAINN AN POLDS.ELTS, ATÁ TIOMANTA D’ÁBHAR ILMHEÁN A DHEARADH AGUS A THÁIRGEADH TRÍ CHÓRAIS IOMCHUÍ ÉADÁLA FUAIME AGUS FÍSE AGUS RÍOMHAIRE TIOMNAITHE INAR SUITEÁLADH SAR NA BOGEARRAÍ ATÁ SUITEÁILTE SA DARA TIMPEALLACHT, SEACHAS TEAGASC NUÁLACH A SHUITEÁIL ATÁ FEISTITHE CHOMH MAITH LE TROSCÁN OIRIÚNACH DE LIM AGUS AN DARA SCÁILEÁN FÍSE LE SCÁILEÁN CHUN CIORCAD FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN. GACH CEANN DE NA 30 STÁISIÚN OIBRE AR FÁIL LE HAGHAIDH TÁBLAÍ 6 BHABHTA LE 5 SHUÍOCHÁN GACH CEANN ACU LE TÁIBLÉAD ATÁ CUMRAITHE GO CUÍ AGUS ATÁ IN ANN NASCADH TRÍ WIFI LEIS AN LÍONRA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRUTHÚ DHÁ THIMPEALLACHT OIBRE INÚSÁIDTE AG NA DALTAÍ UILE LENA MBAINEANN, AGUS IAD GRÚPÁILTE DE RÉIR RÉIMSÍ SPÉISE NÓ LEIBHÉIL CHUN AN GRÚPA RANGA A SHÁRÚ, INA BHFUIL SUÍOMH SOLÚBTHA DAULA, INA GCUIRTEAR SAN ÁIREAMH FREISIN AN TEICNEOLAÍOCHT A ÚSÁIDTEAR I GCOMHTHÉACS IDIRCHUID NA MODHANNA TEAGAISC AR BHONN IARAINN AN POLDS.ELTS, ATÁ TIOMANTA D’ÁBHAR ILMHEÁN A DHEARADH AGUS A THÁIRGEADH TRÍ CHÓRAIS IOMCHUÍ ÉADÁLA FUAIME AGUS FÍSE AGUS RÍOMHAIRE TIOMNAITHE INAR SUITEÁLADH SAR NA BOGEARRAÍ ATÁ SUITEÁILTE SA DARA TIMPEALLACHT, SEACHAS TEAGASC NUÁLACH A SHUITEÁIL ATÁ FEISTITHE CHOMH MAITH LE TROSCÁN OIRIÚNACH DE LIM AGUS AN DARA SCÁILEÁN FÍSE LE SCÁILEÁN CHUN CIORCAD FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN. GACH CEANN DE NA 30 STÁISIÚN OIBRE AR FÁIL LE HAGHAIDH TÁBLAÍ 6 BHABHTA LE 5 SHUÍOCHÁN GACH CEANN ACU LE TÁIBLÉAD ATÁ CUMRAITHE GO CUÍ AGUS ATÁ IN ANN NASCADH TRÍ WIFI LEIS AN LÍONRA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKAPANDET AV TVÅ ANVÄNDBARA ARBETSMILJÖER FÖR ALLA BERÖRDA ELEVER, GRUPPERADE I INTRESSE- ELLER NIVÅOMRÅDEN SOM ÖVERSKRIDER KLASSGRUPPEN, MED EN FLEXIBEL INSTÄLLNING AV DAULA, SOM OCKSÅ TAR HÄNSYN TILL DEN TEKNIK SOM ANVÄNDS INOM RAMEN FÖR DE INBÖRDES UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ POLDS.ELTS:S JÄRNBAS, SOM ÄR AVSEDD FÖR UTFORMNING OCH PRODUKTION AV MULTIMEDIEINNEHÅLL GENOM LÄMPLIGA SYSTEM FÖR LJUD- OCH VIDEOINHÄMTNING OCH EN SÄRSKILD DATOR PÅ VILKEN SAR INSTALLERADE PROGRAMVARAN I DEN ANDRA MILJÖN, I STÄLLET FÖR ATT INSTALLERA EN INNOVATIV UNDERVISNING UTRUSTAD OCH LÄMPLIGA MÖBLER I EN LIM OCH EN ANDRA VIDEOSKÄRM MED EN SKÄRM FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNINGSKRETSEN. VAR OCH EN AV DE 30 ARBETSSTATIONERNA HAR 6 RUNDA BORD MED 5 PLATSER VARDERA MED EN LÄMPLIGT KONFIGURERAD SURFPLATTA SOM KAN ANSLUTAS VIA WIFI TILL NÄTVERKET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPANDET AV TVÅ ANVÄNDBARA ARBETSMILJÖER FÖR ALLA BERÖRDA ELEVER, GRUPPERADE I INTRESSE- ELLER NIVÅOMRÅDEN SOM ÖVERSKRIDER KLASSGRUPPEN, MED EN FLEXIBEL INSTÄLLNING AV DAULA, SOM OCKSÅ TAR HÄNSYN TILL DEN TEKNIK SOM ANVÄNDS INOM RAMEN FÖR DE INBÖRDES UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ POLDS.ELTS:S JÄRNBAS, SOM ÄR AVSEDD FÖR UTFORMNING OCH PRODUKTION AV MULTIMEDIEINNEHÅLL GENOM LÄMPLIGA SYSTEM FÖR LJUD- OCH VIDEOINHÄMTNING OCH EN SÄRSKILD DATOR PÅ VILKEN SAR INSTALLERADE PROGRAMVARAN I DEN ANDRA MILJÖN, I STÄLLET FÖR ATT INSTALLERA EN INNOVATIV UNDERVISNING UTRUSTAD OCH LÄMPLIGA MÖBLER I EN LIM OCH EN ANDRA VIDEOSKÄRM MED EN SKÄRM FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNINGSKRETSEN. VAR OCH EN AV DE 30 ARBETSSTATIONERNA HAR 6 RUNDA BORD MED 5 PLATSER VARDERA MED EN LÄMPLIGT KONFIGURERAD SURFPLATTA SOM KAN ANSLUTAS VIA WIFI TILL NÄTVERKET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPANDET AV TVÅ ANVÄNDBARA ARBETSMILJÖER FÖR ALLA BERÖRDA ELEVER, GRUPPERADE I INTRESSE- ELLER NIVÅOMRÅDEN SOM ÖVERSKRIDER KLASSGRUPPEN, MED EN FLEXIBEL INSTÄLLNING AV DAULA, SOM OCKSÅ TAR HÄNSYN TILL DEN TEKNIK SOM ANVÄNDS INOM RAMEN FÖR DE INBÖRDES UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ POLDS.ELTS:S JÄRNBAS, SOM ÄR AVSEDD FÖR UTFORMNING OCH PRODUKTION AV MULTIMEDIEINNEHÅLL GENOM LÄMPLIGA SYSTEM FÖR LJUD- OCH VIDEOINHÄMTNING OCH EN SÄRSKILD DATOR PÅ VILKEN SAR INSTALLERADE PROGRAMVARAN I DEN ANDRA MILJÖN, I STÄLLET FÖR ATT INSTALLERA EN INNOVATIV UNDERVISNING UTRUSTAD OCH LÄMPLIGA MÖBLER I EN LIM OCH EN ANDRA VIDEOSKÄRM MED EN SKÄRM FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNINGSKRETSEN. VAR OCH EN AV DE 30 ARBETSSTATIONERNA HAR 6 RUNDA BORD MED 5 PLATSER VARDERA MED EN LÄMPLIGT KONFIGURERAD SURFPLATTA SOM KAN ANSLUTAS VIA WIFI TILL NÄTVERKET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAHE KASUTATAVA TÖÖKESKKONNA LOOMINE KÕIGI ASJAOMASTE ÕPILASTE POOLT, MIS ON RÜHMITATUD HUVIPAKKUVATEKS VALDKONDADEKS VÕI KLASSIRÜHMA ÜLETAMISE TASEMEKS, PAINDLIKU DAULA SEADISTUSEGA, MIS VÕTAB ARVESSE KA TEHNOLOOGIAT, MIDA KASUTATAKSE POLDS.ELTS RAUA BAASIL KASUTATAVATE ÕPETAMISMEETODITE KONTEKSTIS, MIS ON PÜHENDATUD MULTIMEEDIASISU KUJUNDAMISELE JA TOOTMISELE SOBIVATE AUDIO- JA VIDEOSÜSTEEMIDE NING SPETSIAALSE ARVUTI ABIL, MILLELE SAR PAIGALDAS TEISE KESKKONDA PAIGALDATUD TARKVARA, SELLE ASEMEL ET PAIGALDADA UUENDUSLIK ÕPETUS, MIS ON VARUSTATUD LIM’I JA SOBIVA MÖÖBLIGA NING TEINE EKRAANIGA VIDEOEKRAAN, ET EDENDADA ÕPPEAHELAT. KÕIK 30 TÖÖJAAMA, MIS ON ETTE NÄHTUD 6 ÜMARLAUALE, KUS ON 5 ISTEKOHTA, MILLEST IGAÜHEL ON SOBIVALT KONFIGUREERITUD TAHVELARVUTI, MIDA SAAB WIFI KAUDU VÕRKU ÜHENDADA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAHE KASUTATAVA TÖÖKESKKONNA LOOMINE KÕIGI ASJAOMASTE ÕPILASTE POOLT, MIS ON RÜHMITATUD HUVIPAKKUVATEKS VALDKONDADEKS VÕI KLASSIRÜHMA ÜLETAMISE TASEMEKS, PAINDLIKU DAULA SEADISTUSEGA, MIS VÕTAB ARVESSE KA TEHNOLOOGIAT, MIDA KASUTATAKSE POLDS.ELTS RAUA BAASIL KASUTATAVATE ÕPETAMISMEETODITE KONTEKSTIS, MIS ON PÜHENDATUD MULTIMEEDIASISU KUJUNDAMISELE JA TOOTMISELE SOBIVATE AUDIO- JA VIDEOSÜSTEEMIDE NING SPETSIAALSE ARVUTI ABIL, MILLELE SAR PAIGALDAS TEISE KESKKONDA PAIGALDATUD TARKVARA, SELLE ASEMEL ET PAIGALDADA UUENDUSLIK ÕPETUS, MIS ON VARUSTATUD LIM’I JA SOBIVA MÖÖBLIGA NING TEINE EKRAANIGA VIDEOEKRAAN, ET EDENDADA ÕPPEAHELAT. KÕIK 30 TÖÖJAAMA, MIS ON ETTE NÄHTUD 6 ÜMARLAUALE, KUS ON 5 ISTEKOHTA, MILLEST IGAÜHEL ON SOBIVALT KONFIGUREERITUD TAHVELARVUTI, MIDA SAAB WIFI KAUDU VÕRKU ÜHENDADA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAHE KASUTATAVA TÖÖKESKKONNA LOOMINE KÕIGI ASJAOMASTE ÕPILASTE POOLT, MIS ON RÜHMITATUD HUVIPAKKUVATEKS VALDKONDADEKS VÕI KLASSIRÜHMA ÜLETAMISE TASEMEKS, PAINDLIKU DAULA SEADISTUSEGA, MIS VÕTAB ARVESSE KA TEHNOLOOGIAT, MIDA KASUTATAKSE POLDS.ELTS RAUA BAASIL KASUTATAVATE ÕPETAMISMEETODITE KONTEKSTIS, MIS ON PÜHENDATUD MULTIMEEDIASISU KUJUNDAMISELE JA TOOTMISELE SOBIVATE AUDIO- JA VIDEOSÜSTEEMIDE NING SPETSIAALSE ARVUTI ABIL, MILLELE SAR PAIGALDAS TEISE KESKKONDA PAIGALDATUD TARKVARA, SELLE ASEMEL ET PAIGALDADA UUENDUSLIK ÕPETUS, MIS ON VARUSTATUD LIM’I JA SOBIVA MÖÖBLIGA NING TEINE EKRAANIGA VIDEOEKRAAN, ET EDENDADA ÕPPEAHELAT. KÕIK 30 TÖÖJAAMA, MIS ON ETTE NÄHTUD 6 ÜMARLAUALE, KUS ON 5 ISTEKOHTA, MILLEST IGAÜHEL ON SOBIVALT KONFIGUREERITUD TAHVELARVUTI, MIDA SAAB WIFI KAUDU VÕRKU ÜHENDADA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
GENOVA | |||||||||||||||
| Property / location (string): GENOVA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
20,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:48, 8 April 2023
Project Q1882840 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOFT CLASSROOM TEACHING |
Project Q1882840 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 April 2016
0 references
10 February 2017
0 references
10 February 2017
0 references
IPSIA A. ODERO
0 references
44°24'26.14"N, 8°56'1.90"E
0 references
CREAZIONE DI DUE AMBIENTI DI LAVORO USUFRUIBILI DA TUTTI GLI ALLIEVI COINVOLTI RAGGRUPPATI PER AREE DI INTERESSE O DI LIVELLO IN SUPERAMENTO DEL GRUPPO CLASSE CON UN POTENZIAMENTO DEL SETTING DAULA FLESSIBILE CHE TENGA CONTO ANCHE DELLA TECNOLOGIA USATA A SECONDA DELLE MODALIT DIDATTICHE PLATEA FERRO DI CAVALLO CERCHIO POOLS.NELLO SPECIFICO UNO DEI DUE AMBIENTI SAR DEDICATO ALLA PROGETTAZIONE E ALLA PRODUZIONE DI CONTENUTI MULTIMEDIALI ATTRAVERSO OPPORTUNI SISTEMI DI ACQUISIZIONE AUDIOVIDEO E UN PC DEDICATO SUL QUALE SAR INSTALLATO IL SOFTWARE NECESSARIO ALLEDITING.NEL SECONDO AMBIENTE INVECE PREVISTA LA REALIZZAZIONE DI UNAULA DEDICATA ALLA DIDATTICA INNOVATIVA DOTATA OLTRE CHE DI OPPORTUNI ARREDI DI UNA LIM E DI UN SECONDO VIDEOPROIETTORE CON SCHERMO IN MODO DA FAVORIRE LA CIRCOLARIT DELLAPPRENDIMENTO. OGNUNA DELLE 30 POSTAZIONI DI LAVORO PREVISTE 6 TAVOLI CIRCOLARI DA 5 POSTI CIASCUNO SAR DOTATA DI UN TABLET OPPORTUNAMENTE CONFIGURATO IN GRADO DI CONNETTERSI TRAMITE WIFI ALLA RETE. (Italian)
0 references
THE CREATION OF TWO USABLE WORKING ENVIRONMENTS BY ALL THE PUPILS INVOLVED, GROUPED INTO AREAS OF INTEREST OR LEVEL IN EXCEEDANCE OF THE CLASS GROUP, WITH A FLEXIBLE SETTING OF FLEXIBLE DAULA SETTING, WHICH ALSO TAKES ACCOUNT OF THE TECHNOLOGY USED IN THE CONTEXT OF THE INTER-ALMOST OF THE TEACHING METHODS ON THE IRON BASE OF THE POLDS.ELTS, WHICH IS DEDICATED TO THE DESIGN AND PRODUCTION OF MULTIMEDIA CONTENT THROUGH APPROPRIATE AUDIO AND VIDEO ACQUISITION SYSTEMS AND A DEDICATED PC ON WHICH SAR INSTALLED THE SOFTWARE INSTALLED IN THE SECOND ENVIRONMENT, INSTEAD OF INSTALLING AN INNOVATIVE TEACHING EQUIPPED AS WELL AS SUITABLE FURNITURE OF A LIM AND A SECOND VIDEO SCREEN WITH A SCREEN IN ORDER TO PROMOTE CIRCUIT OF LEARNING. EACH OF THE 30 WORKSTATIONS PROVIDED FOR 6 ROUND TABLES WITH 5 SEATS EACH WITH AN APPROPRIATELY CONFIGURED TABLET CAPABLE OF CONNECTING VIA WIFI TO THE NETWORK. (English)
0 references
CRÉATION DE DEUX ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, REGROUPÉS PAR DOMAINES D’INTÉRÊT OU DE NIVEAU AU-DELÀ DU GROUPE DE CLASSE AVEC UNE AMÉLIORATION DU CADRE DAULA FLEXIBLE QUI PREND ÉGALEMENT EN COMPTE LA TECHNOLOGIE UTILISÉE SELON LE MODE DIDACTIQUE DU CERCLE DE FER À CHEVAL POOLS.NEL SPÉCIFIQUE À L’UN DES DEUX ENVIRONNEMENTS SAR DÉDIÉ À LA CONCEPTION ET LA PRODUCTION DE CONTENU MULTIMÉDIA À TRAVERS DES SYSTÈMES D’ACQUISITION AUDIO-VIDÉO APPROPRIÉS ET UN PC DÉDIÉ SUR LEQUEL SAR A INSTALLÉ LE LOGICIEL NÉCESSAIRE ALLEDITING.NEL EN FONCTION DE L’ENVIRONNEMENT A PLUTÔT PLANIFIÉ LA RÉALISATION DE UNAULA DÉDIÉ À L’ENSEIGNEMENT INNOVANT FOURNI AINSI QUE LA FOURNITURE APPROPRIÉE D’UN LIM ET UN SECOND VIDÉOPROJECTEUR AVEC ÉCRAN AFIN D’ENCOURAGER LE CIRCOLARIT. CHACUN DES 30 POSTES DE TRAVAIL PRÉVUS POUR 6 TABLES CIRCULAIRES DE 5 PLACES CHAQUE SAR ÉQUIPÉES D’UNE TABLETTE CONVENABLEMENT CONFIGURÉE POUR SE CONNECTER VIA WIFI AU RÉSEAU. (French)
10 December 2021
0 references
HET CREËREN VAN TWEE WERKOMGEVINGEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN GEGROEPEERD OP GEBIEDEN VAN BELANG OF NIVEAU BOVEN DE KLASGROEP MET EEN VERBETERING VAN DE SETTING DAULA FLEXIBEL, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE TECHNOLOGIE DIE WORDT GEBRUIKT VOLGENS DE DIDACTISCHE MODUS VAN HOEFIJZERCIRKEL POOLS.NEL SPECIFIEK EEN VAN DE TWEE OMGEVINGEN SAR GEWIJD AAN HET ONTWERPEN EN PRODUCEREN VAN MULTIMEDIA-INHOUD DOOR MIDDEL VAN PASSENDE AUDIO-VIDEO ACQUISITIESYSTEMEN EN EEN SPECIALE PC WAAROP SAR DE NODIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL VOLGENS DE OMGEVING INSTALLEERDE IN PLAATS DAARVAN DE REALISATIE VAN UNAULA GEWIJD AAN INNOVATIEF ONDERWIJS EN PASSENDE INRICHTING VAN EEN LIM EN EEN TWEEDE VIDEOPROJECTOR MET SCHERM OM DE CIRCOLARIT VAN HET LEREN AAN TE MOEDIGEN. ELK VAN DE 30 WERKPLEKKEN DIE VOORZIEN ZIJN VAN 6 RONDE TAFELS VAN 5 ZITPLAATSEN, ELKE SAR UITGERUST MET EEN OP PASSENDE WIJZE GECONFIGUREERDE TABLET DIE VIA WIFI OP HET NETWERK KAN WORDEN AANGESLOTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHAFFUNG VON ZWEI ARBEITSUMGEBUNGEN, DIE VON ALLEN BETEILIGTEN STUDIERENDEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN, GRUPPIERT NACH INTERESSENGEBIETEN ODER NIVEAU ÜBER DER KLASSE GRUPPE MIT EINER VERBESSERUNG DER EINSTELLUNG DAULA FLEXIBEL, DIE AUCH DIE TECHNOLOGIE BERÜCKSICHTIGT, DIE NACH DEM DIDAKTISCHEN MODUS DES HUFEISENKREISES POOLS.NEL SPEZIFISCHE EINE DER BEIDEN UMGEBUNGEN SAR FÜR DIE GESTALTUNG UND PRODUKTION VON MULTIMEDIA-INHALTEN DURCH GEEIGNETE AUDIO-VIDEO-AKQUISITIONSSYSTEME UND EINEN SPEZIELLEN PC, AUF DEM SAR INSTALLIERT DIE NOTWENDIGE SOFTWARE ALLEDITING.NEL NACH UMGEBUNG STATT PLANTE DIE REALISIERUNG VON UNAULA GEWIDMET, UM INNOVATIVE LEHRE SOWIE ENTSPRECHENDE EINRICHTUNG EINES LIM UND EINES ZWEITEN VIDEOPROJEKTORS MIT LEINWAND, UM DIE CIRCOLARIT DES LERNENS ZU FÖRDERN. JEDER DER 30 ARBEITSPLÄTZE FÜR 6 RUNDE TISCHE MIT JE 5 SITZPLÄTZEN IST MIT EINEM TABLET AUSGESTATTET, DAS ÜBER WLAN AN DAS NETZWERK ANGESCHLOSSEN WERDEN KANN. (German)
23 December 2021
0 references
CREACIÓN DE DOS ENTORNOS DE TRABAJO QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS AGRUPADOS POR ÁREAS DE INTERÉS O NIVEL EN EXCESO DEL GRUPO DE CLASE CON UNA MEJORA DE LA CONFIGURACIÓN DAULA FLEXIBLE QUE TIENE EN CUENTA TAMBIÉN LA TECNOLOGÍA UTILIZADA SEGÚN EL MODO DIDÁCTICO DE CÍRCULO DE HERRADURA POOLS.NEL ESPECÍFICO UNO DE LOS DOS ENTORNOS SAR DEDICADO AL DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDO MULTIMEDIA A TRAVÉS DE SISTEMAS ADECUADOS DE ADQUISICIÓN DE AUDIO-VÍDEO Y UN PC DEDICADO EN EL QUE SAR INSTALÓ EL SOFTWARE NECESARIO ALLEDITING.NEL SEGÚN EL ENTORNO EN LUGAR DE PLANIFICAR LA REALIZACIÓN DE UNAULA DEDICADO A LA ENSEÑANZA INNOVADORA PROPORCIONADA ASÍ COMO EL MOBILIARIO APROPIADO DE UN LIM Y UN SEGUNDO PROYECTOR DE VÍDEO CON PANTALLA CON EL FIN DE FOMENTAR EL CIRCOLARIT DEL APRENDIZAJE. CADA UNA DE LAS 30 ESTACIONES DE TRABAJO PREVISTAS PARA 6 MESAS CIRCULARES DE 5 ASIENTOS CADA SAR EQUIPADO CON UNA TABLETA CONFIGURADA ADECUADAMENTE CAPAZ DE CONECTARSE A TRAVÉS DE WIFI A LA RED. (Spanish)
23 January 2022
0 references
SKABELSE AF TO BRUGBARE ARBEJDSMILJØER FOR ALLE DE INVOLVEREDE ELEVER, GRUPPERET I OMRÅDER AF INTERESSE ELLER NIVEAU, DER OVERSTIGER KLASSEGRUPPEN, MED EN FLEKSIBEL INDSTILLING AF FLEKSIBEL DAULA-INDSTILLING, SOM OGSÅ TAGER HENSYN TIL DEN TEKNOLOGI, DER ANVENDES I FORBINDELSE MED DEN INTER-NÆSTEN AF UNDERVISNINGSMETODERNE PÅ JERNBASEN I POLDS.ELTS, SOM ER DEDIKERET TIL DESIGN OG PRODUKTION AF MULTIMEDIEINDHOLD GENNEM PASSENDE LYD- OG VIDEOINDKØBSSYSTEMER OG EN DEDIKERET PC, HVORPÅ SAR INSTALLEREDE DEN SOFTWARE, DER INSTALLERES I DET ANDET MILJØ, I STEDET FOR AT INSTALLERE EN INNOVATIV UNDERVISNING UDSTYRET SAMT PASSENDE MØBLER I EN LIM OG EN ANDEN VIDEOSKÆRM MED EN SKÆRM FOR AT FREMME LÆRINGSKREDSLØBET. HVER AF DE 30 ARBEJDSSTATIONER ER UDSTYRET MED 6 RUNDBORDE MED 5 SIDDEPLADSER HVER MED EN PASSENDE KONFIGURERET TABLET, DER KAN TILSLUTTES VIA WIFI TIL NETVÆRKET. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΩΦΈΛΙΜΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ Ή ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΥΠΈΡΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΜΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΡΎΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ DAULA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗ ΣΙΔΕΡΈΝΙΑ ΒΆΣΗ ΤΟΥ POLDS.ELTS, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΉΧΟΥ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΕΙΔΙΚΟΎ Η/Υ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η SAR ΕΓΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΈΝΟ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΑΝΤΊ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΈΠΙΠΛΑ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΟΘΌΝΗ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΟΘΌΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΚΥΚΛΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ 30 ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ 6 ΣΤΡΟΓΓΥΛΈΣ ΤΡΆΠΕΖΕΣ ΜΕ 5 ΘΈΣΕΙΣ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΈΝΟ TABLET ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΜΈΣΩ WIFI ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE DVAJU UPOTREBLJIVIH RADNIH OKRUŽENJA OD STRANE SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, GRUPIRANIH U PODRUČJA OD INTERESA ILI RAZINE U KOJIMA SE NADMAŠUJE RAZREDNA SKUPINA, S FLEKSIBILNIM POSTAVKOM FLEKSIBILNE DAULE, KOJA TAKOĐER UZIMA U OBZIR TEHNOLOGIJU KOJA SE KORISTI U KONTEKSTU MEĐUGOTOVO METODA POUČAVANJA NA ŽELJEZNOJ PODLOZI POLDS.ELTS-A, KOJA JE POSVEĆENA DIZAJNU I PROIZVODNJI MULTIMEDIJSKIH SADRŽAJA PUTEM ODGOVARAJUĆIH SUSTAVA ZA STJECANJE ZVUKA I VIDEOZAPISA I NAMJENSKOM RAČUNALU NA KOJEM JE SAR INSTALIRAO SOFTVER INSTALIRAN U DRUGOM OKRUŽENJU, UMJESTO INSTALIRANJA INOVATIVNOG NASTAVNOG MATERIJALA OPREMLJENOG KAO I PRIKLADNOG NAMJEŠTAJA LIMA I DRUGOG VIDEOZASLANA SA ZASLONOM KAKO BI SE PROMICAO KRUG UČENJA. SVAKA OD 30 RADNIH STANICA PREDVIĐENIH ZA 6 OKRUGLIH STOLOVA S PO 5 SJEDALA S PRIKLADNO KONFIGURIRANIM TABLETOM KOJI SE MOŽE POVEZATI PUTEM WIFI-JA NA MREŽU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA A DOUĂ MEDII DE LUCRU UTILIZABILE DE CĂTRE TOȚI ELEVII IMPLICAȚI, GRUPATE ÎN DOMENII DE INTERES SAU NIVEL DE DEPĂȘIRE A GRUPULUI DE CLASĂ, CU UN CADRU FLEXIBIL DE SETARE DAULA FLEXIBIL, CARE IA ÎN CONSIDERARE ȘI TEHNOLOGIA UTILIZATĂ ÎN CONTEXTUL APROAPE A METODELOR DE PREDARE PE BAZA DE FIER A POLDS.ELTS, CARE ESTE DEDICATĂ PROIECTĂRII ȘI PRODUCȚIEI DE CONȚINUT MULTIMEDIA PRIN SISTEME ADECVATE DE ACHIZIȚIE AUDIO ȘI VIDEO ȘI UN PC DEDICAT PE CARE SAR A INSTALAT SOFTWARE-UL INSTALAT ÎN AL DOILEA MEDIU, ÎN LOC SĂ INSTALEZE O PREDARE INOVATOARE ECHIPATĂ, PRECUM ȘI MOBILIER ADECVAT PENTRU UN LIM ȘI UN AL DOILEA ECRAN VIDEO CU UN ECRAN PENTRU A PROMOVA CIRCUITUL DE ÎNVĂȚARE. FIECARE DINTRE CELE 30 DE STAȚII DE LUCRU PREVEDEA 6 MESE ROTUNDE CU CÂTE 5 LOCURI FIECARE CU O TABLETĂ CONFIGURATĂ CORESPUNZĂTOR, CAPABILĂ SĂ SE CONECTEZE PRIN WIFI LA REȚEA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORENIE DVOCH POUŽITEĽNÝCH PRACOVNÝCH PROSTREDÍ VŠETKÝMI ZÚČASTNENÝMI ŽIAKMI, ZOSKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁUJMU ALEBO ÚROVNE PREKROČENIA TRIEDNEJ SKUPINY, S FLEXIBILNÝM NASTAVENÍM FLEXIBILNÉHO NASTAVENIA DAULA, KTORÉ ZOHĽADŇUJE AJ TECHNOLÓGIU POUŽITÚ V KONTEXTE TAKMER TAKMER UČEBNÝCH METÓD NA ŽELEZNEJ ZÁKLADNI POLDS.ELTS, KTORÁ JE VENOVANÁ NAVRHOVANIU A VÝROBE MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM VHODNÝCH SYSTÉMOV NA ZÍSKAVANIE ZVUKU A VIDEA A ŠPECIALIZOVANÉMU POČÍTAČU, NA KTOROM SAR NAINŠTALOVAL SOFTVÉR NAINŠTALOVANÝ V DRUHOM PROSTREDÍ, NAMIESTO INŠTALÁCIE INOVATÍVNEHO UČENIA, AKO AJ VHODNÉHO NÁBYTKU LIM A DRUHEJ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CIEĽOM PODPORIŤ OKRUH UČENIA. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÝCH STANÍC JE VYBAVENÁ PRE 6 OKRÚHLYCH STOLOV S PIATIMI SEDADLAMI, Z KTORÝCH KAŽDÁ MÁ VHODNE KONFIGUROVANÚ TABLETU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PRIPOJIŤ SA CEZ WIFI DO SIETE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ ŻEWĠ AMBJENTI TAX-XOGĦOL LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, MIĠBURA F’OQSMA TA’ INTERESS JEW LIVELL F’EĊĊESS TAL-GRUPP TAL-KLASSI, B’AMBJENT FLESSIBBLI TA’ SETTING FLESSIBBLI TA’ DAULA, LI JQIS UKOLL IT-TEKNOLOĠIJA UŻATA FIL-KUNTEST TAL-METODI TA’ TAGĦLIM INTER-ALTERJURI FUQ IL-BAŻI TAL-ĦADID TAL-POLDS.ELTS, LI HUWA DDEDIKAT GĦAD-DISINN U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI PERMEZZ TA’ SISTEMI XIERQA TA’ AKKWIST TA’ AWDJO U VIDJO U PC IDDEDIKAT LI FUQU SAR INSTALLAT IS-SOFTWER INSTALLAT FIT-TIENI AMBJENT, MINFLOK MA JIĠI INSTALLAT TAGĦLIM INNOVATTIV MGĦAMMAR KIF UKOLL GĦAMARA XIERQA TA’ LIM U T-TIENI SKRIN TAL-VIDJO B’ORDNI TA’ ĊIRKWIT GĦAT-TAGĦLIM. KULL WIEĦED MIT-30 STAZZJON TAX-XOGĦOL IPPROVDUT GĦAL 6 ROUND TABLES B’5 SIĠĠIJIET KULL WIEĦED B’PILLOLA KONFIGURATA B’MOD XIERAQ LI KAPAĊI TIKKONNETTJA PERMEZZ TAL-WIFI MAN-NETWERK. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A CRIAÇÃO DE DOIS AMBIENTES DE TRABALHO UTILIZÁVEIS POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, AGRUPADOS EM ÁREAS DE INTERESSE OU NÍVEL EM EXCEDÊNCIA DO GRUPO DE CLASSE, COM UM AMBIENTE FLEXÍVEL DE DAULA FLEXÍVEL, QUE TAMBÉM TEM EM CONTA A TECNOLOGIA UTILIZADA NO CONTEXTO DA INTERQUASE DOS MÉTODOS DE ENSINO NA BASE DE FERRO DO POLDS.ELTS, QUE SE DEDICA À CONCEÇÃO E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO MULTIMÍDIA ATRAVÉS DE SISTEMAS DE AQUISIÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO ADEQUADOS E UM PC DEDICADO NO QUAL SAR INSTALOU O SOFTWARE INSTALADO NO SEGUNDO AMBIENTE, EM VEZ DE INSTALAR UM ENSINO INOVADOR EQUIPADO, BEM COMO MOBILIÁRIO ADEQUADO DE UM LIM E UM SEGUNDO ECRÃ DE VÍDEO COM UM ECRÃ PARA PROMOVER O CIRCUITO DE APRENDIZAGEM. CADA UMA DAS 30 ESTAÇÕES DE TRABALHO PREVISTAS PARA 6 MESAS REDONDAS COM 5 LUGARES CADA COM UM TABLET ADEQUADAMENTE CONFIGURADO CAPAZ DE SE CONECTAR VIA WIFI À REDE. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KAIKKIEN MUKANA OLEVIEN OPPILAIDEN ON LUOTAVA KAKSI KÄYTTÖKELPOISTA TYÖYMPÄRISTÖÄ, JOTKA ON RYHMITELTY KIINNOSTAVIIN TAI LUOKKATASON YLITTÄVIIN ALUEISIIN, JA JOUSTAVAT DAULA-ASETUKSET, JOISSA OTETAAN HUOMIOON MYÖS TEKNOLOGIA, JOTA KÄYTETÄÄN POLDS.ELTSIN RAUTAPOHJAN OPETUSMENETELMIEN YHTEYDESSÄ, JOKA ON OMISTETTU MULTIMEDIASISÄLLÖN SUUNNITTELUUN JA TUOTANTOON ASIANMUKAISTEN AUDIO- JA VIDEONHANKINTAJÄRJESTELMIEN AVULLA, SEKÄ OMA TIETOKONE, JOHON SAR ASENSI TOISEEN YMPÄRISTÖÖN ASENNETUN OHJELMISTON, SEN SIJAAN, ETTÄ ASENNETTAISIIN INNOVATIIVINEN OPETUS, JOSSA ON LIM-LAITTEISTO, JA TOINEN VIDEONÄYTTÖ, JOSSA ON NÄYTTÖ OPPIMISPIIRIN EDISTÄMISEKSI. JOKAISESSA 30 TYÖASEMASSA ON 6 PYÖREÄÄ PÖYDÄSSÄ 5 PAIKKAA, JOISSA KUSSAKIN ON ASIANMUKAISESTI KONFIGUROITU TABLETTI, JOKA VOIDAAN YHDISTÄÄ WIFI:N KAUTTA VERKKOON. (Finnish)
3 July 2022
0 references
STWORZENIE DWÓCH UŻYTECZNYCH ŚRODOWISK PRACY PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH UCZNIÓW, POGRUPOWANYCH W OBSZARY ZAINTERESOWANIA LUB POZIOM PRZEKROCZENIA GRUPY KLASOWEJ, Z ELASTYCZNYM USTAWIENIEM ELASTYCZNEGO USTAWIENIA DAULA, KTÓRE UWZGLĘDNIA RÓWNIEŻ TECHNOLOGIĘ STOSOWANĄ W KONTEKŚCIE METOD NAUCZANIA NA ŻELAZNEJ BAZIE POLDS.ELTS, KTÓRA JEST POŚWIĘCONA PROJEKTOWANIU I PRODUKCJI TREŚCI MULTIMEDIALNYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH SYSTEMÓW AKWIZYCJI AUDIO I WIDEO ORAZ DEDYKOWANEGO KOMPUTERA, NA KTÓRYM SAR ZAINSTALOWAŁO OPROGRAMOWANIE ZAINSTALOWANE W DRUGIM ŚRODOWISKU, ZAMIAST INSTALOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA WYPOSAŻONEGO W ODPOWIEDNIE MEBLE LIMA I DRUGI EKRAN WIDEO Z EKRANEM W CELU PROMOWANIA OBIEGU NAUKI. KAŻDA Z 30 STACJI ROBOCZYCH PRZEZNACZONA JEST DLA 6 OKRĄGŁYCH STOŁÓW Z 5 MIEJSCAMI SIEDZĄCYMI Z ODPOWIEDNIO SKONFIGUROWANYM TABLETEM UMOŻLIWIAJĄCYM PODŁĄCZENIE PRZEZ WIFI DO SIECI. (Polish)
3 July 2022
0 references
USTVARJANJE DVEH UPORABNIH DELOVNIH OKOLIJ VSEH UDELEŽENIH UČENCEV, RAZVRŠČENIH V INTERESNA PODROČJA ALI RAVEN PRESEGANJA RAZREDNE SKUPINE, S PRILAGODLJIVO NASTAVITVIJO PRILAGODLJIVEGA DAULA NASTAVITEV, KI UPOŠTEVA TUDI TEHNOLOGIJO, KI SE UPORABLJA V OKVIRU SKORAJ VSEH METOD POUČEVANJA NA ŽELEZNI OSNOVI POLDS.ELTS, KI JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IN PRODUKCIJI MULTIMEDIJSKIH VSEBIN Z USTREZNIMI AVDIO IN VIDEO SISTEMI ZA PRIDOBIVANJE TER NAMENSKIM RAČUNALNIKOM, NA KATEREM JE SAR NAMESTIL PROGRAMSKO OPREMO, NAMEŠČENO V DRUGEM OKOLJU, NAMESTO DA BI NAMESTIL INOVATIVNO OPREMLJENO POUČEVANJE IN PRIMERNO POHIŠTVO LIMA IN DRUGEGA VIDEO ZASLONA Z ZASLONOM, DA BI SPODBUDILI UČENJE VEZJA. VSAKA OD 30 DELOVNIH POSTAJ, KI SO NA VOLJO ZA 6 OKROGLIH MIZ S PO 5 SEDEŽI Z USTREZNO KONFIGURIRANO TABLIČNICO, KI SE LAHKO PREK WIFI POVEŽE Z OMREŽJEM. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘENÍ DVOU POUŽITELNÝCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍ VŠEMI ZAPOJENÝMI ŽÁKY, SESKUPENÝCH DO OBLASTÍ ZÁJMU NEBO ÚROVNĚ PŘEKROČENÍ TŘÍDNÍ SKUPINY, S FLEXIBILNÍM NASTAVENÍM FLEXIBILNÍHO NASTAVENÍ DAULA, KTERÉ ROVNĚŽ ZOHLEDŇUJE TECHNOLOGII UŽÍVANOU V RÁMCI TÉMĚŘ VŠECH VÝUKOVÝCH METOD NA ŽELEZNÉ ZÁKLADNĚ POLDS.ELTS, KTERÁ SE ZAMĚŘUJE NA NAVRHOVÁNÍ A VÝROBU MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÝCH AUDIO A VIDEOKAMERIZAČNÍCH SYSTÉMŮ A VYHRAZENÉHO PC, NA KTERÉM SAR INSTALOVAL SOFTWARE INSTALOVANÝ V DRUHÉM PROSTŘEDÍ, NAMÍSTO INSTALACE INOVATIVNÍ VÝUKY VYBAVENÉHO A VHODNÉHO NÁBYTKU LIMU A DRUHÉ VIDEO OBRAZOVKY S OBRAZOVKOU S CÍLEM PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ OKRUH. KAŽDÁ Z 30 PRACOVNÍCH STANIC JE VYBAVENA 6 KULATÝMI STOLY S 5 SEDADLY S VHODNĚ NAKONFIGUROVANÝM TABLETEM, KTERÝ JE SCHOPEN PŘIPOJIT WIFI K SÍTI. (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI DVI NAUDINGAS DARBO SĄLYGAS VISIEMS SUSIJUSIEMS MOKSLEIVIAMS, SUGRUPUOTIEMS Į DOMINANČIAS AR LYGIO VIRŠIJIMO KLASĖS GRUPES, LANKSČIĄ „DAULA“ NUSTATYMĄ, KURIAME TAIP PAT ATSIŽVELGIAMA Į TECHNOLOGIJAS, NAUDOJAMAS BEVEIK TAIKANT MOKYMO METODUS ANT POLDS.ELTS GELEŽIES PAGRINDO, KURIS SKIRTAS DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIO PROJEKTAVIMUI IR GAMYBAI NAUDOJANT ATITINKAMAS GARSO IR VAIZDO ĮSIGIJIMO SISTEMAS IR SPECIALŲ KOMPIUTERĮ, KURIAME SAR ĮDIEGĖ ANTROJOJE APLINKOJE ĮDIEGTĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, UŽUOT ĮDIEGUS NAUJOVIŠKĄ MOKYMO ĮRANGĄ, TAIP PAT TINKAMUS LIM BALDUS IR ANTRĄ VAIZDO EKRANĄ SU EKRANU, SIEKIANT SKATINTI MOKYMOSI GRANDINĘ. KIEKVIENOJE IŠ 30 DARBO VIETŲ NUMATYTA 6 APSKRITOJO STALO STALAI SU 5 SĖDIMOMIS VIETOMIS, KURIŲ KIEKVIENOJE YRA TINKAMAI SUKONFIGŪRUOTAS PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, KURĮ GALIMA PRIJUNGTI PER WIFI PRIE TINKLO. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DIVU IZMANTOJAMU DARBA VIDES IZVEIDI, KO VEIC VISI IESAISTĪTIE SKOLĒNI UN KAS SAGRUPĒTAS INTEREŠU VAI KLASES GRUPAS PĀRSNIEGUMA LĪMENĪ, AR ELASTĪGU ELASTĪGU DAULA IESTATĪJUMU, KURĀ ŅEMTA VĒRĀ ARĪ TEHNOLOĢIJA, KAS TIEK IZMANTOTA SAISTĪBĀ AR GANDRĪZ VISĀM MĀCĪBU METODĒM UZ POLDS.ELTS DZELZS BĀZES, KAS IR VELTĪTA MULTIMEDIJU SATURA PROJEKTĒŠANAI UN RAŽOŠANAI, IZMANTOJOT PIEMĒROTAS AUDIO UN VIDEO IEGĀDES SISTĒMAS UN ĪPAŠU DATORU, KURĀ SAR INSTALĒJA OTRAJĀ VIDĒ INSTALĒTO PROGRAMMATŪRU, NEVIS UZSTĀDĪJA INOVATĪVU MĀCĪBU APRĪKOJUMU, KĀ ARĪ PIEMĒROTAS LIM MĒBELES UN OTRU VIDEOEKRĀNU AR EKRĀNU, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANĀS ĶĒDI. KATRĀ NO 30 DARBSTACIJĀM, KAS PAREDZĒTAS 6 APAĻAJIEM GALDIEM AR 5 SĒDVIETĀM, IR ATBILSTOŠI KONFIGURĒTA TABLETE, KO AR WIFI STARPNIECĪBU VAR SAVIENOT AR TĪKLU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА ДВЕ ИЗПОЛЗВАЕМИ РАБОТНИ СРЕДИ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ГРУПИРАНИ В ОБЛАСТИ НА ИНТЕРЕС ИЛИ НИВО НА ПРЕВИШАВАНЕ НА КЛАСОВАТА ГРУПА, С ГЪВКАВА НАСТРОЙКА НА ГЪВКАВАТА НАСТРОЙКА DAULA, КОЯТО СЪЩО ТАКА ОТЧИТА ТЕХНОЛОГИЯТА, ИЗПОЛЗВАНА В КОНТЕКСТА НА ПОЧТИ ВСИЧКИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА POLDS.ELTS, КОЯТО Е ПОСВЕТЕНА НА ПРОЕКТИРАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩИ СИСТЕМИ ЗА АУДИО И ВИДЕО ПРИДОБИВАНЕ И СПЕЦИАЛЕН КОМПЮТЪР, НА КОЙТО SAR ИНСТАЛИРА ИНСТАЛИРАНИЯ ВЪВ ВТОРАТА СРЕДА СОФТУЕР, ВМЕСТО ДА ИНСТАЛИРА ИНОВАТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ОБОРУДВАНО, КАКТО И ПОДХОДЯЩО ОБЗАВЕЖДАНЕ НА LIM И ВТОРИ ВИДЕОЕКРАН С ЕКРАН, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЕРИГАТА НА ОБУЧЕНИЕ. ВСЯКА ОТ 30-ТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ Е ПРЕДВИДЕНА ЗА 6 КРЪГЛИ МАСИ С ПО 5 МЕСТА С ПОДХОДЯЩО КОНФИГУРИРАН ТАБЛЕТ, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЗВА ЧРЕЗ WIFI КЪМ МРЕЖАТА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ÖSSZES ÉRINTETT TANULÓ ÁLTAL KÉT HASZNÁLHATÓ MUNKAKÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA, AZ OSZTÁLYCSOPORTOT MEGHALADÓ ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETEK VAGY SZINTEK SZERINT CSOPORTOSÍTVA, RUGALMAS DAULA BEÁLLÍTÁSSAL, AMELY FIGYELEMBE VESZI A POLDS.ELTS VASALAPON ALKALMAZOTT SZINTE SZINTE A TANÍTÁSI MÓDSZEREK KÖZÖTT ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIÁT IS, AMELY A MULTIMÉDIÁS TARTALMAK MEGFELELŐ AUDIO- ÉS VIDEOGYŰJTŐ RENDSZEREKEN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ TERVEZÉSÉRE ÉS ELŐÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT EGY KÜLÖN PC-RE IRÁNYUL, AMELYRE A SAR TELEPÍTETTE A MÁSODIK KÖRNYEZETBEN TELEPÍTETT SZOFTVERT, AHELYETT, HOGY INNOVATÍV TANÍTÁSI BERENDEZÉST, VALAMINT EGY LIM MEGFELELŐ BÚTORÁT ÉS EGY MÁSODIK KÉPERNYŐT SZERELNE FEL A TANULÁSI FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A 30 MUNKAÁLLOMÁS MINDEGYIKE 6 KEREKASZTALT BIZTOSÍT, EGYENKÉNT 5 ÜLŐHELLYEL, ÉS EGY MEGFELELŐEN KONFIGURÁLT TÁBLAGÉPPEL, AMELY WIFI-N KERESZTÜL CSATLAKOZTATHATÓ A HÁLÓZATHOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CRUTHÚ DHÁ THIMPEALLACHT OIBRE INÚSÁIDTE AG NA DALTAÍ UILE LENA MBAINEANN, AGUS IAD GRÚPÁILTE DE RÉIR RÉIMSÍ SPÉISE NÓ LEIBHÉIL CHUN AN GRÚPA RANGA A SHÁRÚ, INA BHFUIL SUÍOMH SOLÚBTHA DAULA, INA GCUIRTEAR SAN ÁIREAMH FREISIN AN TEICNEOLAÍOCHT A ÚSÁIDTEAR I GCOMHTHÉACS IDIRCHUID NA MODHANNA TEAGAISC AR BHONN IARAINN AN POLDS.ELTS, ATÁ TIOMANTA D’ÁBHAR ILMHEÁN A DHEARADH AGUS A THÁIRGEADH TRÍ CHÓRAIS IOMCHUÍ ÉADÁLA FUAIME AGUS FÍSE AGUS RÍOMHAIRE TIOMNAITHE INAR SUITEÁLADH SAR NA BOGEARRAÍ ATÁ SUITEÁILTE SA DARA TIMPEALLACHT, SEACHAS TEAGASC NUÁLACH A SHUITEÁIL ATÁ FEISTITHE CHOMH MAITH LE TROSCÁN OIRIÚNACH DE LIM AGUS AN DARA SCÁILEÁN FÍSE LE SCÁILEÁN CHUN CIORCAD FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN. GACH CEANN DE NA 30 STÁISIÚN OIBRE AR FÁIL LE HAGHAIDH TÁBLAÍ 6 BHABHTA LE 5 SHUÍOCHÁN GACH CEANN ACU LE TÁIBLÉAD ATÁ CUMRAITHE GO CUÍ AGUS ATÁ IN ANN NASCADH TRÍ WIFI LEIS AN LÍONRA. (Irish)
3 July 2022
0 references
SKAPANDET AV TVÅ ANVÄNDBARA ARBETSMILJÖER FÖR ALLA BERÖRDA ELEVER, GRUPPERADE I INTRESSE- ELLER NIVÅOMRÅDEN SOM ÖVERSKRIDER KLASSGRUPPEN, MED EN FLEXIBEL INSTÄLLNING AV DAULA, SOM OCKSÅ TAR HÄNSYN TILL DEN TEKNIK SOM ANVÄNDS INOM RAMEN FÖR DE INBÖRDES UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ POLDS.ELTS:S JÄRNBAS, SOM ÄR AVSEDD FÖR UTFORMNING OCH PRODUKTION AV MULTIMEDIEINNEHÅLL GENOM LÄMPLIGA SYSTEM FÖR LJUD- OCH VIDEOINHÄMTNING OCH EN SÄRSKILD DATOR PÅ VILKEN SAR INSTALLERADE PROGRAMVARAN I DEN ANDRA MILJÖN, I STÄLLET FÖR ATT INSTALLERA EN INNOVATIV UNDERVISNING UTRUSTAD OCH LÄMPLIGA MÖBLER I EN LIM OCH EN ANDRA VIDEOSKÄRM MED EN SKÄRM FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNINGSKRETSEN. VAR OCH EN AV DE 30 ARBETSSTATIONERNA HAR 6 RUNDA BORD MED 5 PLATSER VARDERA MED EN LÄMPLIGT KONFIGURERAD SURFPLATTA SOM KAN ANSLUTAS VIA WIFI TILL NÄTVERKET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KAHE KASUTATAVA TÖÖKESKKONNA LOOMINE KÕIGI ASJAOMASTE ÕPILASTE POOLT, MIS ON RÜHMITATUD HUVIPAKKUVATEKS VALDKONDADEKS VÕI KLASSIRÜHMA ÜLETAMISE TASEMEKS, PAINDLIKU DAULA SEADISTUSEGA, MIS VÕTAB ARVESSE KA TEHNOLOOGIAT, MIDA KASUTATAKSE POLDS.ELTS RAUA BAASIL KASUTATAVATE ÕPETAMISMEETODITE KONTEKSTIS, MIS ON PÜHENDATUD MULTIMEEDIASISU KUJUNDAMISELE JA TOOTMISELE SOBIVATE AUDIO- JA VIDEOSÜSTEEMIDE NING SPETSIAALSE ARVUTI ABIL, MILLELE SAR PAIGALDAS TEISE KESKKONDA PAIGALDATUD TARKVARA, SELLE ASEMEL ET PAIGALDADA UUENDUSLIK ÕPETUS, MIS ON VARUSTATUD LIM’I JA SOBIVA MÖÖBLIGA NING TEINE EKRAANIGA VIDEOEKRAAN, ET EDENDADA ÕPPEAHELAT. KÕIK 30 TÖÖJAAMA, MIS ON ETTE NÄHTUD 6 ÜMARLAUALE, KUS ON 5 ISTEKOHTA, MILLEST IGAÜHEL ON SOBIVALT KONFIGUREERITUD TAHVELARVUTI, MIDA SAAB WIFI KAUDU VÕRKU ÜHENDADA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GENOVA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G36J15001950007
0 references