THINK OF YOUR FUTURE. (Q647172): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THINK OF FUTURE. | THINK OF YOUR FUTURE. | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PENSEZ À VOTRE AVENIR. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DENKEN SIE AN IHRE ZUKUNFT. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DENK AAN JE TOEKOMST. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PIENSA EN TU FUTURO. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
TÆNK PÅ DIN FREMTID. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΚΈΨΟΥ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΟΥ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MISLI NA SVOJU BUDUĆNOST. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GÂNDEȘTE-TE LA VIITORUL TĂU. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MYSLI NA SVOJU BUDÚCNOSŤ. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AĦSEB FIL — FUTUR TIEGĦEK. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PENSA NO TEU FUTURO. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AJATTELE TULEVAISUUTTASI. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POMYŚL O SWOJEJ PRZYSZŁOŚCI. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POMISLI NA SVOJO PRIHODNOST. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MYSLI NA SVOU BUDOUCNOST. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PAGALVOKITE APIE SAVO ATEITĮ. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PADOMĀJIET PAR SAVU NĀKOTNI. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОМИСЛИ ЗА БЪДЕЩЕТО СИ. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
GONDOLJ A JÖVŐDRE. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SMAOINIGH AR DO THODHCHAÍ. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TÄNK PÅ DIN FRAMTID. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MÕTLE OMA TULEVIKULE. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q647172 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q647172 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q647172 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q647172 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q647172 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q647172 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q647172 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q647172 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q647172 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q647172 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q647172 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q647172 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q647172 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q647172 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q647172 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q647172 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q647172 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q647172 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q647172 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q647172 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q647172 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q647172 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q647172 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q647172 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 49,614.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 49,614.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT FALLS WITHIN THE SCOPE OF COMMUNITY LEGISLATION AIMED AT DEVELOPING AND CONSOLIDATING THE NEW GENERATIONS OF AWARENESS OF A SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN UNION AND THE SHARING OF SHARED CULTURES AND VALUES WITH A VIEW TO ACTIVE CITIZENSHIP AND SHARED UNDERSTANDING OF ACTIVE CITIZENSHIP AND THE ENHANCEMENT OF COMMUNICATION SKILLS PLAY A CRUCIAL ROLE IN ENABLING STUDENTS TO REACH A SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN COMMUNITY, THUS ALSO PROMOTING THE POSSIBILITY OF EXPERIENCE IN MOBILISING THEM. INTERNATIONAL FURNITURE OFFERS STUDENTS EXPERIENCE OF KNOWLEDGE AND A CONSTRUCTIVE COMPARISON WITH REALITY DIFFERENT FROM THEIR OWN BY DEVELOPING FURTHER INTERCULTURAL SKILLS THAT UNDERPIN THE HOLISTIC TRAINING OF THE ITALIAN SCHOOL IN THIS AREA. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THIS PROJECT IS PART OF THE COMMUNITY LEGISLATION AIMED AT DEVELOPING AND CONSOLIDATING IN THE NEW GENERATIONS THE AWARENESS OF A SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN UNION AND OF SHARING CULTURES AND VALUES AIMED AT THE EXPERIENCE OF COMMON PATHS WITH A VIEW TO ACTIVE CITIZENSHIP AND CONSAPEVOLE.IN THIS PERSPECTIVE LACQUISITION AND THE ENHANCEMENT OF LANGUAGE COMMUNICATION SKILLS PLAY A FUNDAMENTAL ROLE IN ORDER TO ENABLE STUDENTS TO MATURE THE SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN COMMUNITY, ALSO PROMOTING THE POSSIBILITY OF MOBILE EXPERIENCES. THE INTERNATIONAL MOBILISATION IN FACT OFFERS STUDENTS EXPERIENCES OF KNOWLEDGE AND CONSTRUCTIVE CONFRONTATION WITH REALITIES OTHER THAN THEIR OWN DEVELOPING OTHER INTERCULTURAL SKILLS THAT ARE AT THE BASIS OF THE HOLISTIC TRAINING DELLINDIVIDUO.IN THIS REGARD OUR INSTITUTE HAS ALREADY ACTIVATED TARGETED PATHS SUCH AS THE PROJECT (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT IS PART OF THE COMMUNITY LEGISLATION AIMED AT DEVELOPING AND CONSOLIDATING IN THE NEW GENERATIONS THE AWARENESS OF A SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN UNION AND OF SHARING CULTURES AND VALUES AIMED AT THE EXPERIENCE OF COMMON PATHS WITH A VIEW TO ACTIVE CITIZENSHIP AND CONSAPEVOLE.IN THIS PERSPECTIVE LACQUISITION AND THE ENHANCEMENT OF LANGUAGE COMMUNICATION SKILLS PLAY A FUNDAMENTAL ROLE IN ORDER TO ENABLE STUDENTS TO MATURE THE SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN COMMUNITY, ALSO PROMOTING THE POSSIBILITY OF MOBILE EXPERIENCES. THE INTERNATIONAL MOBILISATION IN FACT OFFERS STUDENTS EXPERIENCES OF KNOWLEDGE AND CONSTRUCTIVE CONFRONTATION WITH REALITIES OTHER THAN THEIR OWN DEVELOPING OTHER INTERCULTURAL SKILLS THAT ARE AT THE BASIS OF THE HOLISTIC TRAINING DELLINDIVIDUO.IN THIS REGARD OUR INSTITUTE HAS ALREADY ACTIVATED TARGETED PATHS SUCH AS THE PROJECT (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT IS PART OF THE COMMUNITY LEGISLATION AIMED AT DEVELOPING AND CONSOLIDATING IN THE NEW GENERATIONS THE AWARENESS OF A SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN UNION AND OF SHARING CULTURES AND VALUES AIMED AT THE EXPERIENCE OF COMMON PATHS WITH A VIEW TO ACTIVE CITIZENSHIP AND CONSAPEVOLE.IN THIS PERSPECTIVE LACQUISITION AND THE ENHANCEMENT OF LANGUAGE COMMUNICATION SKILLS PLAY A FUNDAMENTAL ROLE IN ORDER TO ENABLE STUDENTS TO MATURE THE SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN COMMUNITY, ALSO PROMOTING THE POSSIBILITY OF MOBILE EXPERIENCES. THE INTERNATIONAL MOBILISATION IN FACT OFFERS STUDENTS EXPERIENCES OF KNOWLEDGE AND CONSTRUCTIVE CONFRONTATION WITH REALITIES OTHER THAN THEIR OWN DEVELOPING OTHER INTERCULTURAL SKILLS THAT ARE AT THE BASIS OF THE HOLISTIC TRAINING DELLINDIVIDUO.IN THIS REGARD OUR INSTITUTE HAS ALREADY ACTIVATED TARGETED PATHS SUCH AS THE PROJECT (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA LÉGISLATION COMMUNAUTAIRE VISANT À DÉVELOPPER ET À CONSOLIDER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA PRISE DE CONSCIENCE D’UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’UNION EUROPÉENNE ET LE PARTAGE DES CULTURES ET DES VALEURS VISANT L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS COMMUNS EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSPEVOLE.DANS CETTE PERSPECTIVE, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMMUNICATIVES JOUENT UN RÔLE FONDAMENTAL POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE, FAVORISANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIENCES DE MOBILITÉ. LA MOBILITÉ INTERNATIONALE EN FAIT OFFRE AUX ÉTUDIANTS DES EXPÉRIENCES DE CONNAISSANCE ET DE CONFRONTATION CONSTRUCTIVE AVEC DES RÉALITÉS DIFFÉRENTES DE LEUR PROPRE DÉVELOPPEMENT D’AUTRES COMPÉTENCES INTERCULTURELLES QUI SONT À LA BASE DE LA FORMATION HOLISTIQUE OFINDIVIDUO.À CET ÉGARD, NOTRE INSTITUT A DÉJÀ ACTIVÉ DES PARCOURS VISANT À ALLINTERNATIONALISATION TELS QUE LE PROJET (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA LÉGISLATION COMMUNAUTAIRE VISANT À DÉVELOPPER ET À CONSOLIDER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA PRISE DE CONSCIENCE D’UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’UNION EUROPÉENNE ET LE PARTAGE DES CULTURES ET DES VALEURS VISANT L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS COMMUNS EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSPEVOLE.DANS CETTE PERSPECTIVE, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMMUNICATIVES JOUENT UN RÔLE FONDAMENTAL POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE, FAVORISANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIENCES DE MOBILITÉ. LA MOBILITÉ INTERNATIONALE EN FAIT OFFRE AUX ÉTUDIANTS DES EXPÉRIENCES DE CONNAISSANCE ET DE CONFRONTATION CONSTRUCTIVE AVEC DES RÉALITÉS DIFFÉRENTES DE LEUR PROPRE DÉVELOPPEMENT D’AUTRES COMPÉTENCES INTERCULTURELLES QUI SONT À LA BASE DE LA FORMATION HOLISTIQUE OFINDIVIDUO.À CET ÉGARD, NOTRE INSTITUT A DÉJÀ ACTIVÉ DES PARCOURS VISANT À ALLINTERNATIONALISATION TELS QUE LE PROJET (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA LÉGISLATION COMMUNAUTAIRE VISANT À DÉVELOPPER ET À CONSOLIDER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA PRISE DE CONSCIENCE D’UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’UNION EUROPÉENNE ET LE PARTAGE DES CULTURES ET DES VALEURS VISANT L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS COMMUNS EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSPEVOLE.DANS CETTE PERSPECTIVE, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMMUNICATIVES JOUENT UN RÔLE FONDAMENTAL POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE, FAVORISANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIENCES DE MOBILITÉ. LA MOBILITÉ INTERNATIONALE EN FAIT OFFRE AUX ÉTUDIANTS DES EXPÉRIENCES DE CONNAISSANCE ET DE CONFRONTATION CONSTRUCTIVE AVEC DES RÉALITÉS DIFFÉRENTES DE LEUR PROPRE DÉVELOPPEMENT D’AUTRES COMPÉTENCES INTERCULTURELLES QUI SONT À LA BASE DE LA FORMATION HOLISTIQUE OFINDIVIDUO.À CET ÉGARD, NOTRE INSTITUT A DÉJÀ ACTIVÉ DES PARCOURS VISANT À ALLINTERNATIONALISATION TELS QUE LE PROJET (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT IST TEIL DES GEMEINSCHAFTSRECHTS, DAS DARAUF ABZIELT, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND DEN AUSTAUSCH VON KULTUREN UND WERTEN ZU ENTWICKELN UND ZU KONSOLIDIEREN, DIE AUF DIE ERFAHRUNG GEMEINSAMER WEGE IM HINBLICK AUF AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND CONSPEVOLE ABZIELEN. DIE INTERNATIONALE MOBILITÄT BIETET DEN STUDIERENDEN ERFAHRUNGEN VON WISSEN UND KONSTRUKTIVER KONFRONTATION MIT REALITÄTEN, DIE SICH VON IHRER EIGENEN ENTWICKLUNG ANDERER INTERKULTURELLER FÄHIGKEITEN UNTERSCHEIDEN, DIE DIE GRUNDLAGE DER GANZHEITLICHEN AUSBILDUNG OFINDIVIDUO BILDEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG HAT UNSER INSTITUT BEREITS WEGE FÜR ALLINTERNATIONALISATION WIE DAS PROJEKT AKTIVIERT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT IST TEIL DES GEMEINSCHAFTSRECHTS, DAS DARAUF ABZIELT, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND DEN AUSTAUSCH VON KULTUREN UND WERTEN ZU ENTWICKELN UND ZU KONSOLIDIEREN, DIE AUF DIE ERFAHRUNG GEMEINSAMER WEGE IM HINBLICK AUF AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND CONSPEVOLE ABZIELEN. DIE INTERNATIONALE MOBILITÄT BIETET DEN STUDIERENDEN ERFAHRUNGEN VON WISSEN UND KONSTRUKTIVER KONFRONTATION MIT REALITÄTEN, DIE SICH VON IHRER EIGENEN ENTWICKLUNG ANDERER INTERKULTURELLER FÄHIGKEITEN UNTERSCHEIDEN, DIE DIE GRUNDLAGE DER GANZHEITLICHEN AUSBILDUNG OFINDIVIDUO BILDEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG HAT UNSER INSTITUT BEREITS WEGE FÜR ALLINTERNATIONALISATION WIE DAS PROJEKT AKTIVIERT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT IST TEIL DES GEMEINSCHAFTSRECHTS, DAS DARAUF ABZIELT, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND DEN AUSTAUSCH VON KULTUREN UND WERTEN ZU ENTWICKELN UND ZU KONSOLIDIEREN, DIE AUF DIE ERFAHRUNG GEMEINSAMER WEGE IM HINBLICK AUF AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND CONSPEVOLE ABZIELEN. DIE INTERNATIONALE MOBILITÄT BIETET DEN STUDIERENDEN ERFAHRUNGEN VON WISSEN UND KONSTRUKTIVER KONFRONTATION MIT REALITÄTEN, DIE SICH VON IHRER EIGENEN ENTWICKLUNG ANDERER INTERKULTURELLER FÄHIGKEITEN UNTERSCHEIDEN, DIE DIE GRUNDLAGE DER GANZHEITLICHEN AUSBILDUNG OFINDIVIDUO BILDEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG HAT UNSER INSTITUT BEREITS WEGE FÜR ALLINTERNATIONALISATION WIE DAS PROJEKT AKTIVIERT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE COMMUNAUTAIRE WETGEVING DIE GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING EN CONSOLIDATIE IN DE NIEUWE GENERATIES VAN HET BEWUSTZIJN VAN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE UNIE EN HET DELEN VAN CULTUREN EN WAARDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ERVARING VAN GEMEENSCHAPPELIJKE TRAJECTEN MET HET OOG OP ACTIEF BURGERSCHAP EN CONSPEVOLE.IN DIT PERSPECTIEF SPELEN DE VERWERVING EN VERBETERING VAN COMMUNICATIEVE TAALVAARDIGHEDEN EEN FUNDAMENTELE ROL OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN ZO DE MOGELIJKHEID VAN MOBILITEITSERVARINGEN TE BEVORDEREN. DE INTERNATIONALE MOBILITEIT BIEDT STUDENTEN ERVARINGEN VAN KENNIS EN CONSTRUCTIEVE CONFRONTATIE MET REALITEITEN DIE VERSCHILLEN VAN HUN EIGEN ONTWIKKELENDE ANDERE INTERCULTURELE VAARDIGHEDEN DIE DE BASIS VORMEN VAN DE HOLISTISCHE OPLEIDING OFINDIVIDUO.IN DIT OPZICHT HEEFT ONS INSTITUUT AL TRAJECTEN GEACTIVEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLINTERNATIONALISATION, ZOALS HET PROJECT (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE COMMUNAUTAIRE WETGEVING DIE GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING EN CONSOLIDATIE IN DE NIEUWE GENERATIES VAN HET BEWUSTZIJN VAN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE UNIE EN HET DELEN VAN CULTUREN EN WAARDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ERVARING VAN GEMEENSCHAPPELIJKE TRAJECTEN MET HET OOG OP ACTIEF BURGERSCHAP EN CONSPEVOLE.IN DIT PERSPECTIEF SPELEN DE VERWERVING EN VERBETERING VAN COMMUNICATIEVE TAALVAARDIGHEDEN EEN FUNDAMENTELE ROL OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN ZO DE MOGELIJKHEID VAN MOBILITEITSERVARINGEN TE BEVORDEREN. DE INTERNATIONALE MOBILITEIT BIEDT STUDENTEN ERVARINGEN VAN KENNIS EN CONSTRUCTIEVE CONFRONTATIE MET REALITEITEN DIE VERSCHILLEN VAN HUN EIGEN ONTWIKKELENDE ANDERE INTERCULTURELE VAARDIGHEDEN DIE DE BASIS VORMEN VAN DE HOLISTISCHE OPLEIDING OFINDIVIDUO.IN DIT OPZICHT HEEFT ONS INSTITUUT AL TRAJECTEN GEACTIVEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLINTERNATIONALISATION, ZOALS HET PROJECT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE COMMUNAUTAIRE WETGEVING DIE GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING EN CONSOLIDATIE IN DE NIEUWE GENERATIES VAN HET BEWUSTZIJN VAN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE UNIE EN HET DELEN VAN CULTUREN EN WAARDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ERVARING VAN GEMEENSCHAPPELIJKE TRAJECTEN MET HET OOG OP ACTIEF BURGERSCHAP EN CONSPEVOLE.IN DIT PERSPECTIEF SPELEN DE VERWERVING EN VERBETERING VAN COMMUNICATIEVE TAALVAARDIGHEDEN EEN FUNDAMENTELE ROL OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN ZO DE MOGELIJKHEID VAN MOBILITEITSERVARINGEN TE BEVORDEREN. DE INTERNATIONALE MOBILITEIT BIEDT STUDENTEN ERVARINGEN VAN KENNIS EN CONSTRUCTIEVE CONFRONTATIE MET REALITEITEN DIE VERSCHILLEN VAN HUN EIGEN ONTWIKKELENDE ANDERE INTERCULTURELE VAARDIGHEDEN DIE DE BASIS VORMEN VAN DE HOLISTISCHE OPLEIDING OFINDIVIDUO.IN DIT OPZICHT HEEFT ONS INSTITUUT AL TRAJECTEN GEACTIVEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLINTERNATIONALISATION, ZOALS HET PROJECT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LEGISLACIÓN COMUNITARIA DESTINADA A DESARROLLAR Y CONSOLIDAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CONCIENCIA DE UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA UNIÓN EUROPEA Y EL INTERCAMBIO DE CULTURAS Y VALORES ORIENTADOS A LA EXPERIENCIA DE LOS ITINERARIOS COMUNES CON VISTAS A UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSPEVOLE.EN ESTA PERSPECTIVA, LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS COMUNICATIVAS DESEMPEÑAN UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD EUROPEA, PROMOVIENDO ASÍ LA POSIBILIDAD DE EXPERIENCIAS DE MOVILIDAD. LA MOVILIDAD INTERNACIONAL DE HECHO OFRECE A LOS ESTUDIANTES EXPERIENCIAS DE CONOCIMIENTO Y CONFRONTACIÓN CONSTRUCTIVA CON REALIDADES DIFERENTES A SU PROPIO DESARROLLO DE OTRAS HABILIDADES INTERCULTURALES QUE SON LA BASE DE LA FORMACIÓN HOLÍSTICA OFINDIVIDUO.EN ESTE SENTIDO, NUESTRO INSTITUTO YA HA ACTIVADO VÍAS ORIENTADAS A LA ALLINTERNATIONALISATION COMO EL PROYECTO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LEGISLACIÓN COMUNITARIA DESTINADA A DESARROLLAR Y CONSOLIDAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CONCIENCIA DE UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA UNIÓN EUROPEA Y EL INTERCAMBIO DE CULTURAS Y VALORES ORIENTADOS A LA EXPERIENCIA DE LOS ITINERARIOS COMUNES CON VISTAS A UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSPEVOLE.EN ESTA PERSPECTIVA, LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS COMUNICATIVAS DESEMPEÑAN UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD EUROPEA, PROMOVIENDO ASÍ LA POSIBILIDAD DE EXPERIENCIAS DE MOVILIDAD. LA MOVILIDAD INTERNACIONAL DE HECHO OFRECE A LOS ESTUDIANTES EXPERIENCIAS DE CONOCIMIENTO Y CONFRONTACIÓN CONSTRUCTIVA CON REALIDADES DIFERENTES A SU PROPIO DESARROLLO DE OTRAS HABILIDADES INTERCULTURALES QUE SON LA BASE DE LA FORMACIÓN HOLÍSTICA OFINDIVIDUO.EN ESTE SENTIDO, NUESTRO INSTITUTO YA HA ACTIVADO VÍAS ORIENTADAS A LA ALLINTERNATIONALISATION COMO EL PROYECTO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LEGISLACIÓN COMUNITARIA DESTINADA A DESARROLLAR Y CONSOLIDAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CONCIENCIA DE UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA UNIÓN EUROPEA Y EL INTERCAMBIO DE CULTURAS Y VALORES ORIENTADOS A LA EXPERIENCIA DE LOS ITINERARIOS COMUNES CON VISTAS A UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSPEVOLE.EN ESTA PERSPECTIVA, LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS COMUNICATIVAS DESEMPEÑAN UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD EUROPEA, PROMOVIENDO ASÍ LA POSIBILIDAD DE EXPERIENCIAS DE MOVILIDAD. LA MOVILIDAD INTERNACIONAL DE HECHO OFRECE A LOS ESTUDIANTES EXPERIENCIAS DE CONOCIMIENTO Y CONFRONTACIÓN CONSTRUCTIVA CON REALIDADES DIFERENTES A SU PROPIO DESARROLLO DE OTRAS HABILIDADES INTERCULTURALES QUE SON LA BASE DE LA FORMACIÓN HOLÍSTICA OFINDIVIDUO.EN ESTE SENTIDO, NUESTRO INSTITUTO YA HA ACTIVADO VÍAS ORIENTADAS A LA ALLINTERNATIONALISATION COMO EL PROYECTO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT ER EN DEL AF FÆLLESSKABSLOVGIVNINGEN, DER HAR TIL FORMÅL I DE NYE GENERATIONER AT UDVIKLE OG KONSOLIDERE BEVIDSTHEDEN OM EN FØLELSE AF AT TILHØRE DEN EUROPÆISKE UNION OG OM AT DELE KULTURER OG VÆRDIER, DER TAGER SIGTE PÅ ERFARINGERNE MED FÆLLES VEJE MED HENBLIK PÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG CONSAPEVOLE.I DETTE PERSPEKTIV SPILLER LACQUISITION OG FORBEDRINGEN AF SPROGKUNDSKABER EN AFGØRENDE ROLLE FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT MODNE FØLELSEN AF AT TILHØRE DET EUROPÆISKE FÆLLESSKAB OG OGSÅ FREMME MULIGHEDEN FOR MOBILE OPLEVELSER. DEN INTERNATIONALE MOBILISERING GIVER FAKTISK ELEVERNE ERFARINGER MED VIDEN OG KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRE REALITETER END DERES EGEN UDVIKLING AF ANDRE INTERKULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLAGET FOR DEN HOLISTISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO.I DENNE HENSEENDE HAR VORES INSTITUT ALLEREDE AKTIVERET MÅLRETTEDE VEJE SÅSOM PROJEKTET (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT ER EN DEL AF FÆLLESSKABSLOVGIVNINGEN, DER HAR TIL FORMÅL I DE NYE GENERATIONER AT UDVIKLE OG KONSOLIDERE BEVIDSTHEDEN OM EN FØLELSE AF AT TILHØRE DEN EUROPÆISKE UNION OG OM AT DELE KULTURER OG VÆRDIER, DER TAGER SIGTE PÅ ERFARINGERNE MED FÆLLES VEJE MED HENBLIK PÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG CONSAPEVOLE.I DETTE PERSPEKTIV SPILLER LACQUISITION OG FORBEDRINGEN AF SPROGKUNDSKABER EN AFGØRENDE ROLLE FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT MODNE FØLELSEN AF AT TILHØRE DET EUROPÆISKE FÆLLESSKAB OG OGSÅ FREMME MULIGHEDEN FOR MOBILE OPLEVELSER. DEN INTERNATIONALE MOBILISERING GIVER FAKTISK ELEVERNE ERFARINGER MED VIDEN OG KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRE REALITETER END DERES EGEN UDVIKLING AF ANDRE INTERKULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLAGET FOR DEN HOLISTISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO.I DENNE HENSEENDE HAR VORES INSTITUT ALLEREDE AKTIVERET MÅLRETTEDE VEJE SÅSOM PROJEKTET (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT ER EN DEL AF FÆLLESSKABSLOVGIVNINGEN, DER HAR TIL FORMÅL I DE NYE GENERATIONER AT UDVIKLE OG KONSOLIDERE BEVIDSTHEDEN OM EN FØLELSE AF AT TILHØRE DEN EUROPÆISKE UNION OG OM AT DELE KULTURER OG VÆRDIER, DER TAGER SIGTE PÅ ERFARINGERNE MED FÆLLES VEJE MED HENBLIK PÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG CONSAPEVOLE.I DETTE PERSPEKTIV SPILLER LACQUISITION OG FORBEDRINGEN AF SPROGKUNDSKABER EN AFGØRENDE ROLLE FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT MODNE FØLELSEN AF AT TILHØRE DET EUROPÆISKE FÆLLESSKAB OG OGSÅ FREMME MULIGHEDEN FOR MOBILE OPLEVELSER. DEN INTERNATIONALE MOBILISERING GIVER FAKTISK ELEVERNE ERFARINGER MED VIDEN OG KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRE REALITETER END DERES EGEN UDVIKLING AF ANDRE INTERKULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLAGET FOR DEN HOLISTISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO.I DENNE HENSEENDE HAR VORES INSTITUT ALLEREDE AKTIVERET MÅLRETTEDE VEJE SÅSOM PROJEKTET (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΑΞΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ CONSAPEVOLE.ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΥΤΉ, Η LACQUISITION ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΆΛΛΩΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΤΗΣ ΟΛΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLINDIVIDUO.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ ΈΡΓΟ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΑΞΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ CONSAPEVOLE.ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΥΤΉ, Η LACQUISITION ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΆΛΛΩΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΤΗΣ ΟΛΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLINDIVIDUO.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ ΈΡΓΟ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΑΞΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ CONSAPEVOLE.ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΥΤΉ, Η LACQUISITION ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΆΛΛΩΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΤΗΣ ΟΛΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLINDIVIDUO.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ ΈΡΓΟ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ PROJEKT DIO JE ZAKONODAVSTVA ZAJEDNICE USMJERENOG NA RAZVOJ I KONSOLIDACIJU U NOVIM GENERACIJAMA SVIJESTI O OSJEĆAJU PRIPADNOSTI EUROPSKOJ UNIJI I DIJELJENJA KULTURA I VRIJEDNOSTI USMJERENIH NA ISKUSTVO ZAJEDNIČKIH PUTOVA S CILJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA I KONSAPEVOLE.U OVOJ PERSPEKTIVI LACQUISITION I POBOLJŠANJE JEZIČNIH KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA IGRAJU TEMELJNU ULOGU KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA SAZRIJEVAJU OSJEĆAJ PRIPADNOSTI EUROPSKOJ ZAJEDNICI, UZ PROMICANJE MOGUĆNOSTI MOBILNIH ISKUSTAVA. MEĐUNARODNA MOBILIZACIJA ZAPRAVO NUDI STUDENTIMA ISKUSTVA ZNANJA I KONSTRUKTIVNE KONFRONTACIJE SA REALNOSTIMA OSIM VLASTITOG RAZVOJA DRUGIH INTERKULTURALNIH VJEŠTINA KOJE SU TEMELJ HOLISTIČKOG TRENINGA DELLINDIVIDUO.U TOM SMISLU NAŠ INSTITUT JE VEĆ AKTIVIRAO CILJANE PUTOVE KAO ŠTO JE PROJEKT (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PROJEKT DIO JE ZAKONODAVSTVA ZAJEDNICE USMJERENOG NA RAZVOJ I KONSOLIDACIJU U NOVIM GENERACIJAMA SVIJESTI O OSJEĆAJU PRIPADNOSTI EUROPSKOJ UNIJI I DIJELJENJA KULTURA I VRIJEDNOSTI USMJERENIH NA ISKUSTVO ZAJEDNIČKIH PUTOVA S CILJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA I KONSAPEVOLE.U OVOJ PERSPEKTIVI LACQUISITION I POBOLJŠANJE JEZIČNIH KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA IGRAJU TEMELJNU ULOGU KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA SAZRIJEVAJU OSJEĆAJ PRIPADNOSTI EUROPSKOJ ZAJEDNICI, UZ PROMICANJE MOGUĆNOSTI MOBILNIH ISKUSTAVA. MEĐUNARODNA MOBILIZACIJA ZAPRAVO NUDI STUDENTIMA ISKUSTVA ZNANJA I KONSTRUKTIVNE KONFRONTACIJE SA REALNOSTIMA OSIM VLASTITOG RAZVOJA DRUGIH INTERKULTURALNIH VJEŠTINA KOJE SU TEMELJ HOLISTIČKOG TRENINGA DELLINDIVIDUO.U TOM SMISLU NAŠ INSTITUT JE VEĆ AKTIVIRAO CILJANE PUTOVE KAO ŠTO JE PROJEKT (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PROJEKT DIO JE ZAKONODAVSTVA ZAJEDNICE USMJERENOG NA RAZVOJ I KONSOLIDACIJU U NOVIM GENERACIJAMA SVIJESTI O OSJEĆAJU PRIPADNOSTI EUROPSKOJ UNIJI I DIJELJENJA KULTURA I VRIJEDNOSTI USMJERENIH NA ISKUSTVO ZAJEDNIČKIH PUTOVA S CILJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA I KONSAPEVOLE.U OVOJ PERSPEKTIVI LACQUISITION I POBOLJŠANJE JEZIČNIH KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA IGRAJU TEMELJNU ULOGU KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA SAZRIJEVAJU OSJEĆAJ PRIPADNOSTI EUROPSKOJ ZAJEDNICI, UZ PROMICANJE MOGUĆNOSTI MOBILNIH ISKUSTAVA. MEĐUNARODNA MOBILIZACIJA ZAPRAVO NUDI STUDENTIMA ISKUSTVA ZNANJA I KONSTRUKTIVNE KONFRONTACIJE SA REALNOSTIMA OSIM VLASTITOG RAZVOJA DRUGIH INTERKULTURALNIH VJEŠTINA KOJE SU TEMELJ HOLISTIČKOG TRENINGA DELLINDIVIDUO.U TOM SMISLU NAŠ INSTITUT JE VEĆ AKTIVIRAO CILJANE PUTOVE KAO ŠTO JE PROJEKT (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT FACE PARTE DIN LEGISLAȚIA COMUNITARĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA ÎN NOILE GENERAȚII A CONȘTIENTIZĂRII SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI DE ÎMPĂRTĂȘIRE A CULTURILOR ȘI VALORILOR CARE VIZEAZĂ EXPERIENȚA UNOR CĂI COMUNE ÎN VEDEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI CONSAPEVOLE. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, LACQUISITION ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE LINGVISTICĂ JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ MATURIZEZE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATEA EUROPEANĂ, PROMOVÂND, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA EXPERIENȚELOR MOBILE. MOBILIZAREA INTERNAȚIONALĂ OFERĂ STUDENȚILOR EXPERIENȚE DE CUNOAȘTERE ȘI CONFRUNTARE CONSTRUCTIVĂ CU ALTE REALITĂȚI DECÂT DEZVOLTAREA PROPRIILOR ABILITĂȚI INTERCULTURALE CARE STAU LA BAZA FORMĂRII HOLISTICE DELLINDIVIDUO. ÎN ACEST SENS, INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT DEJA CĂI SPECIFICE, CUM AR FI PROIECTUL (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT FACE PARTE DIN LEGISLAȚIA COMUNITARĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA ÎN NOILE GENERAȚII A CONȘTIENTIZĂRII SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI DE ÎMPĂRTĂȘIRE A CULTURILOR ȘI VALORILOR CARE VIZEAZĂ EXPERIENȚA UNOR CĂI COMUNE ÎN VEDEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI CONSAPEVOLE. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, LACQUISITION ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE LINGVISTICĂ JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ MATURIZEZE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATEA EUROPEANĂ, PROMOVÂND, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA EXPERIENȚELOR MOBILE. MOBILIZAREA INTERNAȚIONALĂ OFERĂ STUDENȚILOR EXPERIENȚE DE CUNOAȘTERE ȘI CONFRUNTARE CONSTRUCTIVĂ CU ALTE REALITĂȚI DECÂT DEZVOLTAREA PROPRIILOR ABILITĂȚI INTERCULTURALE CARE STAU LA BAZA FORMĂRII HOLISTICE DELLINDIVIDUO. ÎN ACEST SENS, INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT DEJA CĂI SPECIFICE, CUM AR FI PROIECTUL (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT FACE PARTE DIN LEGISLAȚIA COMUNITARĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA ÎN NOILE GENERAȚII A CONȘTIENTIZĂRII SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI DE ÎMPĂRTĂȘIRE A CULTURILOR ȘI VALORILOR CARE VIZEAZĂ EXPERIENȚA UNOR CĂI COMUNE ÎN VEDEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI CONSAPEVOLE. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, LACQUISITION ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE LINGVISTICĂ JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ MATURIZEZE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATEA EUROPEANĂ, PROMOVÂND, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA EXPERIENȚELOR MOBILE. MOBILIZAREA INTERNAȚIONALĂ OFERĂ STUDENȚILOR EXPERIENȚE DE CUNOAȘTERE ȘI CONFRUNTARE CONSTRUCTIVĂ CU ALTE REALITĂȚI DECÂT DEZVOLTAREA PROPRIILOR ABILITĂȚI INTERCULTURALE CARE STAU LA BAZA FORMĂRII HOLISTICE DELLINDIVIDUO. ÎN ACEST SENS, INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT DEJA CĂI SPECIFICE, CUM AR FI PROIECTUL (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU LEGISLATÍVY SPOLOČENSTVA, KTOREJ CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ A UPEVŇOVAŤ V NOVÝCH GENERÁCIÁCH POVEDOMIE O POCITE SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEJ ÚNII A O ZDIEĽANÍ KULTÚR A HODNÔT ZAMERANÝCH NA SKÚSENOSTI ZO SPOLOČNÝCH CIEST S OHĽADOM NA AKTÍVNE OBČIANSTVO A CONSAPEVOLE.V TEJTO PERSPEKTÍVE ZOHRÁVAJÚ ZÁSADNÚ ÚLOHU LACQUISITION A ZLEPŠOVANIE JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY ŠTUDENTI MOHLI ZDOKONALIŤ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEMU SPOLOČENSTVU A ZÁROVEŇ PODPOROVAŤ MOŽNOSŤ MOBILNÝCH ZÁŽITKOV. MEDZINÁRODNÁ MOBILIZÁCIA V SKUTOČNOSTI PONÚKA ŠTUDENTOM SKÚSENOSTI SO ZNALOSŤAMI A KONŠTRUKTÍVNOU KONFRONTÁCIOU S INOU REALITOU NEŽ S ROZVOJOM INÝCH MEDZIKULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM HOLISTICKÉHO TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. V TOMTO OHĽADE NÁŠ INŠTITÚT UŽ AKTIVOVAL CIELENÉ CESTY, AKO JE PROJEKT (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU LEGISLATÍVY SPOLOČENSTVA, KTOREJ CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ A UPEVŇOVAŤ V NOVÝCH GENERÁCIÁCH POVEDOMIE O POCITE SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEJ ÚNII A O ZDIEĽANÍ KULTÚR A HODNÔT ZAMERANÝCH NA SKÚSENOSTI ZO SPOLOČNÝCH CIEST S OHĽADOM NA AKTÍVNE OBČIANSTVO A CONSAPEVOLE.V TEJTO PERSPEKTÍVE ZOHRÁVAJÚ ZÁSADNÚ ÚLOHU LACQUISITION A ZLEPŠOVANIE JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY ŠTUDENTI MOHLI ZDOKONALIŤ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEMU SPOLOČENSTVU A ZÁROVEŇ PODPOROVAŤ MOŽNOSŤ MOBILNÝCH ZÁŽITKOV. MEDZINÁRODNÁ MOBILIZÁCIA V SKUTOČNOSTI PONÚKA ŠTUDENTOM SKÚSENOSTI SO ZNALOSŤAMI A KONŠTRUKTÍVNOU KONFRONTÁCIOU S INOU REALITOU NEŽ S ROZVOJOM INÝCH MEDZIKULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM HOLISTICKÉHO TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. V TOMTO OHĽADE NÁŠ INŠTITÚT UŽ AKTIVOVAL CIELENÉ CESTY, AKO JE PROJEKT (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU LEGISLATÍVY SPOLOČENSTVA, KTOREJ CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ A UPEVŇOVAŤ V NOVÝCH GENERÁCIÁCH POVEDOMIE O POCITE SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEJ ÚNII A O ZDIEĽANÍ KULTÚR A HODNÔT ZAMERANÝCH NA SKÚSENOSTI ZO SPOLOČNÝCH CIEST S OHĽADOM NA AKTÍVNE OBČIANSTVO A CONSAPEVOLE.V TEJTO PERSPEKTÍVE ZOHRÁVAJÚ ZÁSADNÚ ÚLOHU LACQUISITION A ZLEPŠOVANIE JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY ŠTUDENTI MOHLI ZDOKONALIŤ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEMU SPOLOČENSTVU A ZÁROVEŇ PODPOROVAŤ MOŽNOSŤ MOBILNÝCH ZÁŽITKOV. MEDZINÁRODNÁ MOBILIZÁCIA V SKUTOČNOSTI PONÚKA ŠTUDENTOM SKÚSENOSTI SO ZNALOSŤAMI A KONŠTRUKTÍVNOU KONFRONTÁCIOU S INOU REALITOU NEŽ S ROZVOJOM INÝCH MEDZIKULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM HOLISTICKÉHO TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. V TOMTO OHĽADE NÁŠ INŠTITÚT UŽ AKTIVOVAL CIELENÉ CESTY, AKO JE PROJEKT (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MIL-LEĠIŻLAZZJONI KOMUNITARJA MMIRATA LEJN L-IŻVILUPP U L-KONSOLIDAZZJONI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA TA’ L-GĦARFIEN TA’ SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U TAL-QSIM TA’ KULTURI U VALURI MMIRATI LEJN L-ESPERJENZA TA’ MOGĦDIJIET KOMUNI BIL-ĦSIEB TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U CONSAPEVOLE.F’DIN IL-PERSPETTIVA LACQUISITION U T-TITJIB TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI LINGWISTIKA GĦANDHOM RWOL FUNDAMENTALI SABIEX JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JIMMATURAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ EWROPEA, FILWAQT LI JIPPROMWOVU WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ ESPERJENZI MOBBLI. IL-MOBILIZZAZZJONI INTERNAZZJONALI FIL-FATT JOFFRI LILL-ISTUDENTI ESPERJENZI TA ‘GĦARFIEN U KONFRONTAZZJONI KOSTRUTTIVA MA’ REALTAJIET MINBARRA TAGĦHOM STESS JIŻVILUPPAW ĦILIET INTERKULTURALI OĦRA LI HUMA FIL-BAŻI TAT-TAĦRIĠ OLISTIKU DELLINDIVIDUO.IN DAN IR-RIGWARD ISTITUT TAGĦNA DIĠÀ ATTIVAT MOGĦDIJIET MMIRATI BĦALL-PROĠETT (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MIL-LEĠIŻLAZZJONI KOMUNITARJA MMIRATA LEJN L-IŻVILUPP U L-KONSOLIDAZZJONI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA TA’ L-GĦARFIEN TA’ SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U TAL-QSIM TA’ KULTURI U VALURI MMIRATI LEJN L-ESPERJENZA TA’ MOGĦDIJIET KOMUNI BIL-ĦSIEB TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U CONSAPEVOLE.F’DIN IL-PERSPETTIVA LACQUISITION U T-TITJIB TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI LINGWISTIKA GĦANDHOM RWOL FUNDAMENTALI SABIEX JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JIMMATURAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ EWROPEA, FILWAQT LI JIPPROMWOVU WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ ESPERJENZI MOBBLI. IL-MOBILIZZAZZJONI INTERNAZZJONALI FIL-FATT JOFFRI LILL-ISTUDENTI ESPERJENZI TA ‘GĦARFIEN U KONFRONTAZZJONI KOSTRUTTIVA MA’ REALTAJIET MINBARRA TAGĦHOM STESS JIŻVILUPPAW ĦILIET INTERKULTURALI OĦRA LI HUMA FIL-BAŻI TAT-TAĦRIĠ OLISTIKU DELLINDIVIDUO.IN DAN IR-RIGWARD ISTITUT TAGĦNA DIĠÀ ATTIVAT MOGĦDIJIET MMIRATI BĦALL-PROĠETT (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MIL-LEĠIŻLAZZJONI KOMUNITARJA MMIRATA LEJN L-IŻVILUPP U L-KONSOLIDAZZJONI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA TA’ L-GĦARFIEN TA’ SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U TAL-QSIM TA’ KULTURI U VALURI MMIRATI LEJN L-ESPERJENZA TA’ MOGĦDIJIET KOMUNI BIL-ĦSIEB TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U CONSAPEVOLE.F’DIN IL-PERSPETTIVA LACQUISITION U T-TITJIB TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI LINGWISTIKA GĦANDHOM RWOL FUNDAMENTALI SABIEX JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JIMMATURAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ EWROPEA, FILWAQT LI JIPPROMWOVU WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ ESPERJENZI MOBBLI. IL-MOBILIZZAZZJONI INTERNAZZJONALI FIL-FATT JOFFRI LILL-ISTUDENTI ESPERJENZI TA ‘GĦARFIEN U KONFRONTAZZJONI KOSTRUTTIVA MA’ REALTAJIET MINBARRA TAGĦHOM STESS JIŻVILUPPAW ĦILIET INTERKULTURALI OĦRA LI HUMA FIL-BAŻI TAT-TAĦRIĠ OLISTIKU DELLINDIVIDUO.IN DAN IR-RIGWARD ISTITUT TAGĦNA DIĠÀ ATTIVAT MOGĦDIJIET MMIRATI BĦALL-PROĠETT (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO FAZ PARTE DA LEGISLAÇÃO COMUNITÁRIA DESTINADA A DESENVOLVER E CONSOLIDAR NAS NOVAS GERAÇÕES A CONSCIÊNCIA DE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA À UNIÃO EUROPEIA E DE PARTILHAR CULTURAS E VALORES QUE VISEM A EXPERIÊNCIA DE CAMINHOS COMUNS COM VISTA À CIDADANIA ATIVA E CONSAPEVOLE. NESTA PERSPETIVA, A LACQUISIÇÃO E O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR AOS ESTUDANTES AMADURECER O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE EUROPEIA, PROMOVENDO TAMBÉM A POSSIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS MÓVEIS. A MOBILIZAÇÃO INTERNACIONAL, DE FATO, OFERECE AOS ALUNOS EXPERIÊNCIAS DE CONHECIMENTO E CONFRONTO CONSTRUTIVO COM REALIDADES DIFERENTES DE SEU PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS HABILIDADES INTERCULTURAIS QUE ESTÃO NA BASE DA FORMAÇÃO HOLÍSTICA DELLINDIVIDUO.IN ESTE RESPEITO, NOSSO INSTITUTO JÁ ATIVOU CAMINHOS DIRECIONADOS, COMO O PROJETO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO FAZ PARTE DA LEGISLAÇÃO COMUNITÁRIA DESTINADA A DESENVOLVER E CONSOLIDAR NAS NOVAS GERAÇÕES A CONSCIÊNCIA DE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA À UNIÃO EUROPEIA E DE PARTILHAR CULTURAS E VALORES QUE VISEM A EXPERIÊNCIA DE CAMINHOS COMUNS COM VISTA À CIDADANIA ATIVA E CONSAPEVOLE. NESTA PERSPETIVA, A LACQUISIÇÃO E O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR AOS ESTUDANTES AMADURECER O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE EUROPEIA, PROMOVENDO TAMBÉM A POSSIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS MÓVEIS. A MOBILIZAÇÃO INTERNACIONAL, DE FATO, OFERECE AOS ALUNOS EXPERIÊNCIAS DE CONHECIMENTO E CONFRONTO CONSTRUTIVO COM REALIDADES DIFERENTES DE SEU PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS HABILIDADES INTERCULTURAIS QUE ESTÃO NA BASE DA FORMAÇÃO HOLÍSTICA DELLINDIVIDUO.IN ESTE RESPEITO, NOSSO INSTITUTO JÁ ATIVOU CAMINHOS DIRECIONADOS, COMO O PROJETO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO FAZ PARTE DA LEGISLAÇÃO COMUNITÁRIA DESTINADA A DESENVOLVER E CONSOLIDAR NAS NOVAS GERAÇÕES A CONSCIÊNCIA DE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA À UNIÃO EUROPEIA E DE PARTILHAR CULTURAS E VALORES QUE VISEM A EXPERIÊNCIA DE CAMINHOS COMUNS COM VISTA À CIDADANIA ATIVA E CONSAPEVOLE. NESTA PERSPETIVA, A LACQUISIÇÃO E O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR AOS ESTUDANTES AMADURECER O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE EUROPEIA, PROMOVENDO TAMBÉM A POSSIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS MÓVEIS. A MOBILIZAÇÃO INTERNACIONAL, DE FATO, OFERECE AOS ALUNOS EXPERIÊNCIAS DE CONHECIMENTO E CONFRONTO CONSTRUTIVO COM REALIDADES DIFERENTES DE SEU PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS HABILIDADES INTERCULTURAIS QUE ESTÃO NA BASE DA FORMAÇÃO HOLÍSTICA DELLINDIVIDUO.IN ESTE RESPEITO, NOSSO INSTITUTO JÁ ATIVOU CAMINHOS DIRECIONADOS, COMO O PROJETO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ HANKE ON OSA YHTEISÖN LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ JA LUJITTAA UUSIEN SUKUPOLVIEN TIETOISUUTTA EUROOPAN UNIONIIN KUULUMISESTA JA YHTEISTEN KULTTUURIEN JA ARVOJEN JAKAMISESTA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN EDISTÄMISEKSI. TÄSSÄ MIELESSÄ LACQUISITION JA KIELIVIESTINTÄTAITOJEN PARANTAMINEN OVAT KESKEISESSÄ ASEMASSA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT KYPSYÄ EUROOPAN YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNTEEN JA EDISTÄÄ MYÖS MOBIILIKOKEMUSTEN MAHDOLLISUUTTA. KANSAINVÄLINEN MOBILISOINTI ITSE ASIASSA TARJOAA OPISKELIJOILLE KOKEMUKSIA TIETÄMYKSISTÄ JA RAKENTAVASTA VASTAKKAINASETTELUSTA MUIDEN REALITEETTIEN KANSSA KUIN OMAN KEHITTÄÄ MUITA KULTTUURIENVÄLISIÄ TAITOJA, JOTKA OVAT PERUSTANA KOKONAISVALTAISEN KOULUTUKSEN DELLINDIVIDUO.IN TÄSSÄ SUHTEESSA MEIDÄN INSTITUUTTI ON JO AKTIVOINUT KOHDENNETTUJA POLKUJA, KUTEN PROJEKTI (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ HANKE ON OSA YHTEISÖN LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ JA LUJITTAA UUSIEN SUKUPOLVIEN TIETOISUUTTA EUROOPAN UNIONIIN KUULUMISESTA JA YHTEISTEN KULTTUURIEN JA ARVOJEN JAKAMISESTA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN EDISTÄMISEKSI. TÄSSÄ MIELESSÄ LACQUISITION JA KIELIVIESTINTÄTAITOJEN PARANTAMINEN OVAT KESKEISESSÄ ASEMASSA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT KYPSYÄ EUROOPAN YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNTEEN JA EDISTÄÄ MYÖS MOBIILIKOKEMUSTEN MAHDOLLISUUTTA. KANSAINVÄLINEN MOBILISOINTI ITSE ASIASSA TARJOAA OPISKELIJOILLE KOKEMUKSIA TIETÄMYKSISTÄ JA RAKENTAVASTA VASTAKKAINASETTELUSTA MUIDEN REALITEETTIEN KANSSA KUIN OMAN KEHITTÄÄ MUITA KULTTUURIENVÄLISIÄ TAITOJA, JOTKA OVAT PERUSTANA KOKONAISVALTAISEN KOULUTUKSEN DELLINDIVIDUO.IN TÄSSÄ SUHTEESSA MEIDÄN INSTITUUTTI ON JO AKTIVOINUT KOHDENNETTUJA POLKUJA, KUTEN PROJEKTI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ HANKE ON OSA YHTEISÖN LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ JA LUJITTAA UUSIEN SUKUPOLVIEN TIETOISUUTTA EUROOPAN UNIONIIN KUULUMISESTA JA YHTEISTEN KULTTUURIEN JA ARVOJEN JAKAMISESTA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN EDISTÄMISEKSI. TÄSSÄ MIELESSÄ LACQUISITION JA KIELIVIESTINTÄTAITOJEN PARANTAMINEN OVAT KESKEISESSÄ ASEMASSA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT KYPSYÄ EUROOPAN YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNTEEN JA EDISTÄÄ MYÖS MOBIILIKOKEMUSTEN MAHDOLLISUUTTA. KANSAINVÄLINEN MOBILISOINTI ITSE ASIASSA TARJOAA OPISKELIJOILLE KOKEMUKSIA TIETÄMYKSISTÄ JA RAKENTAVASTA VASTAKKAINASETTELUSTA MUIDEN REALITEETTIEN KANSSA KUIN OMAN KEHITTÄÄ MUITA KULTTUURIENVÄLISIÄ TAITOJA, JOTKA OVAT PERUSTANA KOKONAISVALTAISEN KOULUTUKSEN DELLINDIVIDUO.IN TÄSSÄ SUHTEESSA MEIDÄN INSTITUUTTI ON JO AKTIVOINUT KOHDENNETTUJA POLKUJA, KUTEN PROJEKTI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ PRAWODAWSTWA WSPÓLNOTOWEGO MAJĄCEGO NA CELU ROZWIJANIE I KONSOLIDACJĘ W NOWYCH POKOLENIACH ŚWIADOMOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ DZIELENIA SIĘ KULTURAMI I WARTOŚCIAMI, KTÓRYCH CELEM JEST POZNANIE WSPÓLNYCH ŚCIEŻEK Z MYŚLĄ O AKTYWNYM OBYWATELSTWIE I CONSAPEVOLE. W TEJ PERSPEKTYWIE LACQUISITION I PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ ODGRYWAJĄ ZASADNICZĄ ROLĘ W CELU UMOŻLIWIENIA UCZNIOM DOJRZAŁOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ, A TAKŻE PROMOWANIA MOŻLIWOŚCI MOBILNYCH DOŚWIADCZEŃ. MIĘDZYNARODOWA MOBILIZACJA W RZECZYWISTOŚCI OFERUJE STUDENTOM DOŚWIADCZENIE WIEDZY I KONSTRUKTYWNĄ KONFRONTACJĘ Z RZECZYWISTOŚCIAMI INNYMI NIŻ ICH WŁASNE ROZWIJANIE INNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘDZYKULTUROWYCH, KTÓRE SĄ PODSTAWĄ HOLISTYCZNEGO SZKOLENIA DELLINDIVIDUO. W ZWIĄZKU Z TYM NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ JUŻ UKIERUNKOWANE ŚCIEŻKI, TAKIE JAK PROJEKT (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ PRAWODAWSTWA WSPÓLNOTOWEGO MAJĄCEGO NA CELU ROZWIJANIE I KONSOLIDACJĘ W NOWYCH POKOLENIACH ŚWIADOMOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ DZIELENIA SIĘ KULTURAMI I WARTOŚCIAMI, KTÓRYCH CELEM JEST POZNANIE WSPÓLNYCH ŚCIEŻEK Z MYŚLĄ O AKTYWNYM OBYWATELSTWIE I CONSAPEVOLE. W TEJ PERSPEKTYWIE LACQUISITION I PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ ODGRYWAJĄ ZASADNICZĄ ROLĘ W CELU UMOŻLIWIENIA UCZNIOM DOJRZAŁOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ, A TAKŻE PROMOWANIA MOŻLIWOŚCI MOBILNYCH DOŚWIADCZEŃ. MIĘDZYNARODOWA MOBILIZACJA W RZECZYWISTOŚCI OFERUJE STUDENTOM DOŚWIADCZENIE WIEDZY I KONSTRUKTYWNĄ KONFRONTACJĘ Z RZECZYWISTOŚCIAMI INNYMI NIŻ ICH WŁASNE ROZWIJANIE INNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘDZYKULTUROWYCH, KTÓRE SĄ PODSTAWĄ HOLISTYCZNEGO SZKOLENIA DELLINDIVIDUO. W ZWIĄZKU Z TYM NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ JUŻ UKIERUNKOWANE ŚCIEŻKI, TAKIE JAK PROJEKT (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ PRAWODAWSTWA WSPÓLNOTOWEGO MAJĄCEGO NA CELU ROZWIJANIE I KONSOLIDACJĘ W NOWYCH POKOLENIACH ŚWIADOMOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ DZIELENIA SIĘ KULTURAMI I WARTOŚCIAMI, KTÓRYCH CELEM JEST POZNANIE WSPÓLNYCH ŚCIEŻEK Z MYŚLĄ O AKTYWNYM OBYWATELSTWIE I CONSAPEVOLE. W TEJ PERSPEKTYWIE LACQUISITION I PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ ODGRYWAJĄ ZASADNICZĄ ROLĘ W CELU UMOŻLIWIENIA UCZNIOM DOJRZAŁOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ, A TAKŻE PROMOWANIA MOŻLIWOŚCI MOBILNYCH DOŚWIADCZEŃ. MIĘDZYNARODOWA MOBILIZACJA W RZECZYWISTOŚCI OFERUJE STUDENTOM DOŚWIADCZENIE WIEDZY I KONSTRUKTYWNĄ KONFRONTACJĘ Z RZECZYWISTOŚCIAMI INNYMI NIŻ ICH WŁASNE ROZWIJANIE INNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘDZYKULTUROWYCH, KTÓRE SĄ PODSTAWĄ HOLISTYCZNEGO SZKOLENIA DELLINDIVIDUO. W ZWIĄZKU Z TYM NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ JUŻ UKIERUNKOWANE ŚCIEŻKI, TAKIE JAK PROJEKT (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TA PROJEKT JE DEL ZAKONODAJE SKUPNOSTI, KATERE CILJ JE V NOVIH GENERACIJAH RAZVIJATI IN UTRJEVATI ZAVEDANJE O PRIPADNOSTI EVROPSKI UNIJI TER O IZMENJAVI KULTUR IN VREDNOT, NAMENJENIH IZKUŠNJI SKUPNIH POTI Z NAMENOM AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, IN KONSAPEVOLE.V TEJ PERSPEKTIVI IMATA LAKQUISITION IN IZBOLJŠANJE JEZIKOVNIH KOMUNIKACIJSKIH SPOSOBNOSTI TEMELJNO VLOGO PRI OMOGOČANJU ŠTUDENTOM, DA DOZORIJO OBČUTEK PRIPADNOSTI EVROPSKI SKUPNOSTI IN SPODBUJAJO MOŽNOST MOBILNIH IZKUŠENJ. MEDNARODNA MOBILIZACIJA ŠTUDENTOM DEJANSKO PONUJA IZKUŠNJE ZNANJA IN KONSTRUKTIVNO SOOČENJE Z REALNOSTJO, KI NI NJIHOVA LASTNA, RAZVIJA DRUGE MEDKULTURNE SPRETNOSTI, KI SO OSNOVA CELOSTNEGA USPOSABLJANJA DELLINDIVIDUO.V ZVEZI S TEM JE NAŠ INŠTITUT ŽE AKTIVIRAL CILJNE POTI, KOT JE PROJEKT (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PROJEKT JE DEL ZAKONODAJE SKUPNOSTI, KATERE CILJ JE V NOVIH GENERACIJAH RAZVIJATI IN UTRJEVATI ZAVEDANJE O PRIPADNOSTI EVROPSKI UNIJI TER O IZMENJAVI KULTUR IN VREDNOT, NAMENJENIH IZKUŠNJI SKUPNIH POTI Z NAMENOM AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, IN KONSAPEVOLE.V TEJ PERSPEKTIVI IMATA LAKQUISITION IN IZBOLJŠANJE JEZIKOVNIH KOMUNIKACIJSKIH SPOSOBNOSTI TEMELJNO VLOGO PRI OMOGOČANJU ŠTUDENTOM, DA DOZORIJO OBČUTEK PRIPADNOSTI EVROPSKI SKUPNOSTI IN SPODBUJAJO MOŽNOST MOBILNIH IZKUŠENJ. MEDNARODNA MOBILIZACIJA ŠTUDENTOM DEJANSKO PONUJA IZKUŠNJE ZNANJA IN KONSTRUKTIVNO SOOČENJE Z REALNOSTJO, KI NI NJIHOVA LASTNA, RAZVIJA DRUGE MEDKULTURNE SPRETNOSTI, KI SO OSNOVA CELOSTNEGA USPOSABLJANJA DELLINDIVIDUO.V ZVEZI S TEM JE NAŠ INŠTITUT ŽE AKTIVIRAL CILJNE POTI, KOT JE PROJEKT (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PROJEKT JE DEL ZAKONODAJE SKUPNOSTI, KATERE CILJ JE V NOVIH GENERACIJAH RAZVIJATI IN UTRJEVATI ZAVEDANJE O PRIPADNOSTI EVROPSKI UNIJI TER O IZMENJAVI KULTUR IN VREDNOT, NAMENJENIH IZKUŠNJI SKUPNIH POTI Z NAMENOM AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, IN KONSAPEVOLE.V TEJ PERSPEKTIVI IMATA LAKQUISITION IN IZBOLJŠANJE JEZIKOVNIH KOMUNIKACIJSKIH SPOSOBNOSTI TEMELJNO VLOGO PRI OMOGOČANJU ŠTUDENTOM, DA DOZORIJO OBČUTEK PRIPADNOSTI EVROPSKI SKUPNOSTI IN SPODBUJAJO MOŽNOST MOBILNIH IZKUŠENJ. MEDNARODNA MOBILIZACIJA ŠTUDENTOM DEJANSKO PONUJA IZKUŠNJE ZNANJA IN KONSTRUKTIVNO SOOČENJE Z REALNOSTJO, KI NI NJIHOVA LASTNA, RAZVIJA DRUGE MEDKULTURNE SPRETNOSTI, KI SO OSNOVA CELOSTNEGA USPOSABLJANJA DELLINDIVIDUO.V ZVEZI S TEM JE NAŠ INŠTITUT ŽE AKTIVIRAL CILJNE POTI, KOT JE PROJEKT (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ SPOLEČENSTVÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ROZVÍJET A UPEVŇOVAT V NOVÝCH GENERACÍCH POVĚDOMÍ O POCITU SOUNÁLEŽITOSTI S EVROPSKOU UNIÍ A O SDÍLENÍ KULTUR A HODNOT ZAMĚŘENÝCH NA ZKUŠENOSTI SPOLEČNÝCH CEST S OHLEDEM NA AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KONSAPEVOLE. V TÉTO PERSPEKTIVĚ LACQUISITION A ZLEPŠENÍ JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ HRAJÍ ZÁSADNÍ ÚLOHU, ABY STUDENTI MOHLI ZDOKONALIT POCIT PŘÍSLUŠNOSTI K EVROPSKÉMU SPOLEČENSTVÍ, A TAKÉ PODPOROVAT MOŽNOST MOBILNÍCH ZKUŠENOSTÍ. MEZINÁRODNÍ MOBILIZACE VE SKUTEČNOSTI NABÍZÍ STUDENTŮM ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI A KONSTRUKTIVNÍ KONFRONTACI S JINÝMI SKUTEČNOSTMI, NEŽ JE JEJICH VLASTNÍ ROZVOJ DALŠÍCH MEZIKULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM HOLISTICKÉHO ŠKOLENÍ DELLINDIVIDUO.V TOMTO OHLEDU NÁŠ INSTITUT JIŽ AKTIVOVAL CÍLENÉ CESTY, JAKO JE PROJEKT (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ SPOLEČENSTVÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ROZVÍJET A UPEVŇOVAT V NOVÝCH GENERACÍCH POVĚDOMÍ O POCITU SOUNÁLEŽITOSTI S EVROPSKOU UNIÍ A O SDÍLENÍ KULTUR A HODNOT ZAMĚŘENÝCH NA ZKUŠENOSTI SPOLEČNÝCH CEST S OHLEDEM NA AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KONSAPEVOLE. V TÉTO PERSPEKTIVĚ LACQUISITION A ZLEPŠENÍ JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ HRAJÍ ZÁSADNÍ ÚLOHU, ABY STUDENTI MOHLI ZDOKONALIT POCIT PŘÍSLUŠNOSTI K EVROPSKÉMU SPOLEČENSTVÍ, A TAKÉ PODPOROVAT MOŽNOST MOBILNÍCH ZKUŠENOSTÍ. MEZINÁRODNÍ MOBILIZACE VE SKUTEČNOSTI NABÍZÍ STUDENTŮM ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI A KONSTRUKTIVNÍ KONFRONTACI S JINÝMI SKUTEČNOSTMI, NEŽ JE JEJICH VLASTNÍ ROZVOJ DALŠÍCH MEZIKULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM HOLISTICKÉHO ŠKOLENÍ DELLINDIVIDUO.V TOMTO OHLEDU NÁŠ INSTITUT JIŽ AKTIVOVAL CÍLENÉ CESTY, JAKO JE PROJEKT (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ SPOLEČENSTVÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ROZVÍJET A UPEVŇOVAT V NOVÝCH GENERACÍCH POVĚDOMÍ O POCITU SOUNÁLEŽITOSTI S EVROPSKOU UNIÍ A O SDÍLENÍ KULTUR A HODNOT ZAMĚŘENÝCH NA ZKUŠENOSTI SPOLEČNÝCH CEST S OHLEDEM NA AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KONSAPEVOLE. V TÉTO PERSPEKTIVĚ LACQUISITION A ZLEPŠENÍ JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ HRAJÍ ZÁSADNÍ ÚLOHU, ABY STUDENTI MOHLI ZDOKONALIT POCIT PŘÍSLUŠNOSTI K EVROPSKÉMU SPOLEČENSTVÍ, A TAKÉ PODPOROVAT MOŽNOST MOBILNÍCH ZKUŠENOSTÍ. MEZINÁRODNÍ MOBILIZACE VE SKUTEČNOSTI NABÍZÍ STUDENTŮM ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI A KONSTRUKTIVNÍ KONFRONTACI S JINÝMI SKUTEČNOSTMI, NEŽ JE JEJICH VLASTNÍ ROZVOJ DALŠÍCH MEZIKULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM HOLISTICKÉHO ŠKOLENÍ DELLINDIVIDUO.V TOMTO OHLEDU NÁŠ INSTITUT JIŽ AKTIVOVAL CÍLENÉ CESTY, JAKO JE PROJEKT (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS BENDRIJOS TEISĖS AKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA NAUJOSE KARTOSE UGDYTI IR ĮTVIRTINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS SĄJUNGAI JAUSMO SUVOKIMĄ IR DALIJIMĄSI KULTŪROMIS BEI VERTYBĖMIS, SKIRTOMIS BENDRŲ KELIŲ PATIRTIMI SIEKIANT AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR CONSAPEVOLE. ŠIOJE PERSPEKTYVOJE LACQUISITION IR KALBŲ BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMAS ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ BRANDINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS BENDRIJAI JAUSMĄ, TAIP PAT SKATINTI MOBILIOSIOS PATIRTIES GALIMYBĘ. TARPTAUTINĖ MOBILIZACIJA IŠ TIKRŲJŲ SUTEIKIA STUDENTAMS PATIRTĮ ŽINIŲ IR KONSTRUKTYVAUS KONFRONTACIJOS SU REALYBE, IŠSKYRUS JŲ PAČIŲ PLĖTOTI KITUS TARPKULTŪRINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA HOLISTINIO MOKYMO PAGRINDAS DELLINDIVIDUO.IN ŠIUO ATŽVILGIU MŪSŲ INSTITUTAS JAU AKTYVAVO TIKSLINIUS KELIUS, PAVYZDŽIUI, PROJEKTĄ (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS BENDRIJOS TEISĖS AKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA NAUJOSE KARTOSE UGDYTI IR ĮTVIRTINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS SĄJUNGAI JAUSMO SUVOKIMĄ IR DALIJIMĄSI KULTŪROMIS BEI VERTYBĖMIS, SKIRTOMIS BENDRŲ KELIŲ PATIRTIMI SIEKIANT AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR CONSAPEVOLE. ŠIOJE PERSPEKTYVOJE LACQUISITION IR KALBŲ BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMAS ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ BRANDINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS BENDRIJAI JAUSMĄ, TAIP PAT SKATINTI MOBILIOSIOS PATIRTIES GALIMYBĘ. TARPTAUTINĖ MOBILIZACIJA IŠ TIKRŲJŲ SUTEIKIA STUDENTAMS PATIRTĮ ŽINIŲ IR KONSTRUKTYVAUS KONFRONTACIJOS SU REALYBE, IŠSKYRUS JŲ PAČIŲ PLĖTOTI KITUS TARPKULTŪRINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA HOLISTINIO MOKYMO PAGRINDAS DELLINDIVIDUO.IN ŠIUO ATŽVILGIU MŪSŲ INSTITUTAS JAU AKTYVAVO TIKSLINIUS KELIUS, PAVYZDŽIUI, PROJEKTĄ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS BENDRIJOS TEISĖS AKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA NAUJOSE KARTOSE UGDYTI IR ĮTVIRTINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS SĄJUNGAI JAUSMO SUVOKIMĄ IR DALIJIMĄSI KULTŪROMIS BEI VERTYBĖMIS, SKIRTOMIS BENDRŲ KELIŲ PATIRTIMI SIEKIANT AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR CONSAPEVOLE. ŠIOJE PERSPEKTYVOJE LACQUISITION IR KALBŲ BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMAS ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ BRANDINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS BENDRIJAI JAUSMĄ, TAIP PAT SKATINTI MOBILIOSIOS PATIRTIES GALIMYBĘ. TARPTAUTINĖ MOBILIZACIJA IŠ TIKRŲJŲ SUTEIKIA STUDENTAMS PATIRTĮ ŽINIŲ IR KONSTRUKTYVAUS KONFRONTACIJOS SU REALYBE, IŠSKYRUS JŲ PAČIŲ PLĖTOTI KITUS TARPKULTŪRINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA HOLISTINIO MOKYMO PAGRINDAS DELLINDIVIDUO.IN ŠIUO ATŽVILGIU MŪSŲ INSTITUTAS JAU AKTYVAVO TIKSLINIUS KELIUS, PAVYZDŽIUI, PROJEKTĄ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO KOPIENAS TIESĪBU AKTIEM, KURU MĒRĶIS IR JAUNAJĀS PAAUDZĒS ATTĪSTĪT UN NOSTIPRINĀT IZPRATNI PAR PIEDERĪBAS IZJŪTU EIROPAS SAVIENĪBAI UN DALĪTIES KULTŪRĀS UN VĒRTĪBĀS, KAS VĒRSTAS UZ KOPĪGU CEĻU PIEREDZI AKTĪVA PILSONISKUMA UN CONSAPEVOLE.ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ LACQUISITION UN VALODU KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU UZLABOŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME, LAI ĻAUTU STUDENTIEM NOBRIEST PIEDERĪBAS SAJŪTU EIROPAS KOPIENAI, VEICINOT ARĪ MOBILĀS PIEREDZES IESPĒJU. STARPTAUTISKĀ MOBILIZĀCIJA FAKTISKI PIEDĀVĀ STUDENTIEM ZINĀŠANU PIEREDZI UN KONSTRUKTĪVU KONFRONTĀCIJU AR REALITĀTI, KAS NAV VIŅU PAŠU ATTĪSTĪT CITAS STARPKULTŪRU PRASMES, KAS IR PAMATĀ HOLISTISKAJAI APMĀCĪBAI DELLINDIVIDUO.IN ŠAJĀ SAKARĀ MŪSU INSTITŪTS JAU IR AKTIVIZĒJIS MĒRĶTIECĪGUS CEĻUS, PIEMĒRAM, PROJEKTU (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO KOPIENAS TIESĪBU AKTIEM, KURU MĒRĶIS IR JAUNAJĀS PAAUDZĒS ATTĪSTĪT UN NOSTIPRINĀT IZPRATNI PAR PIEDERĪBAS IZJŪTU EIROPAS SAVIENĪBAI UN DALĪTIES KULTŪRĀS UN VĒRTĪBĀS, KAS VĒRSTAS UZ KOPĪGU CEĻU PIEREDZI AKTĪVA PILSONISKUMA UN CONSAPEVOLE.ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ LACQUISITION UN VALODU KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU UZLABOŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME, LAI ĻAUTU STUDENTIEM NOBRIEST PIEDERĪBAS SAJŪTU EIROPAS KOPIENAI, VEICINOT ARĪ MOBILĀS PIEREDZES IESPĒJU. STARPTAUTISKĀ MOBILIZĀCIJA FAKTISKI PIEDĀVĀ STUDENTIEM ZINĀŠANU PIEREDZI UN KONSTRUKTĪVU KONFRONTĀCIJU AR REALITĀTI, KAS NAV VIŅU PAŠU ATTĪSTĪT CITAS STARPKULTŪRU PRASMES, KAS IR PAMATĀ HOLISTISKAJAI APMĀCĪBAI DELLINDIVIDUO.IN ŠAJĀ SAKARĀ MŪSU INSTITŪTS JAU IR AKTIVIZĒJIS MĒRĶTIECĪGUS CEĻUS, PIEMĒRAM, PROJEKTU (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO KOPIENAS TIESĪBU AKTIEM, KURU MĒRĶIS IR JAUNAJĀS PAAUDZĒS ATTĪSTĪT UN NOSTIPRINĀT IZPRATNI PAR PIEDERĪBAS IZJŪTU EIROPAS SAVIENĪBAI UN DALĪTIES KULTŪRĀS UN VĒRTĪBĀS, KAS VĒRSTAS UZ KOPĪGU CEĻU PIEREDZI AKTĪVA PILSONISKUMA UN CONSAPEVOLE.ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ LACQUISITION UN VALODU KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU UZLABOŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME, LAI ĻAUTU STUDENTIEM NOBRIEST PIEDERĪBAS SAJŪTU EIROPAS KOPIENAI, VEICINOT ARĪ MOBILĀS PIEREDZES IESPĒJU. STARPTAUTISKĀ MOBILIZĀCIJA FAKTISKI PIEDĀVĀ STUDENTIEM ZINĀŠANU PIEREDZI UN KONSTRUKTĪVU KONFRONTĀCIJU AR REALITĀTI, KAS NAV VIŅU PAŠU ATTĪSTĪT CITAS STARPKULTŪRU PRASMES, KAS IR PAMATĀ HOLISTISKAJAI APMĀCĪBAI DELLINDIVIDUO.IN ŠAJĀ SAKARĀ MŪSU INSTITŪTS JAU IR AKTIVIZĒJIS MĒRĶTIECĪGUS CEĻUS, PIEMĒRAM, PROJEKTU (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ОБЩНОСТТА, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗВИТИЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ОСЪЗНАВАНЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И НА СПОДЕЛЯНЕТО НА КУЛТУРИ И ЦЕННОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОПИТА НА ОБЩИТЕ ПЪТИЩА С ОГЛЕД НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И ПОТРЕБИТЕЛЯ. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ЛАКВИЗИЯТА И ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ЕЗИКОВА КОМУНИКАЦИЯ ИГРАЯТ ОСНОВНА РОЛЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЗРЕЯТ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА МОБИЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. МЕЖДУНАРОДНАТА МОБИЛИЗАЦИЯ ВСЪЩНОСТ ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ОПИТ ЗА ЗНАНИЯ И КОНСТРУКТИВНА КОНСТРУКТИВНА КОНФРОНТАЦИЯ С РЕАЛНОСТИ, РАЗЛИЧНИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА ДРУГИ МЕЖДУКУЛТУРНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЕЧЕ Е АКТИВИРАЛ ЦЕЛЕВИ ПЪТЕКИ КАТО ПРОЕКТА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ОБЩНОСТТА, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗВИТИЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ОСЪЗНАВАНЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И НА СПОДЕЛЯНЕТО НА КУЛТУРИ И ЦЕННОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОПИТА НА ОБЩИТЕ ПЪТИЩА С ОГЛЕД НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И ПОТРЕБИТЕЛЯ. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ЛАКВИЗИЯТА И ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ЕЗИКОВА КОМУНИКАЦИЯ ИГРАЯТ ОСНОВНА РОЛЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЗРЕЯТ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА МОБИЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. МЕЖДУНАРОДНАТА МОБИЛИЗАЦИЯ ВСЪЩНОСТ ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ОПИТ ЗА ЗНАНИЯ И КОНСТРУКТИВНА КОНСТРУКТИВНА КОНФРОНТАЦИЯ С РЕАЛНОСТИ, РАЗЛИЧНИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА ДРУГИ МЕЖДУКУЛТУРНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЕЧЕ Е АКТИВИРАЛ ЦЕЛЕВИ ПЪТЕКИ КАТО ПРОЕКТА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ОБЩНОСТТА, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗВИТИЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ОСЪЗНАВАНЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И НА СПОДЕЛЯНЕТО НА КУЛТУРИ И ЦЕННОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОПИТА НА ОБЩИТЕ ПЪТИЩА С ОГЛЕД НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И ПОТРЕБИТЕЛЯ. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ЛАКВИЗИЯТА И ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ЕЗИКОВА КОМУНИКАЦИЯ ИГРАЯТ ОСНОВНА РОЛЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЗРЕЯТ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА МОБИЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. МЕЖДУНАРОДНАТА МОБИЛИЗАЦИЯ ВСЪЩНОСТ ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ОПИТ ЗА ЗНАНИЯ И КОНСТРУКТИВНА КОНСТРУКТИВНА КОНФРОНТАЦИЯ С РЕАЛНОСТИ, РАЗЛИЧНИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА ДРУГИ МЕЖДУКУЛТУРНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЕЧЕ Е АКТИВИРАЛ ЦЕЛЕВИ ПЪТЕКИ КАТО ПРОЕКТА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKT AZON KÖZÖSSÉGI JOGSZABÁLYOK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEK CÉLJA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN FEJLESSZÉK ÉS MEGSZILÁRDÍTSÁK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A CONSAPEVOLE KÖZÖS UTAKON VALÓ MEGOSZTÁSÁNAK TUDATOSÍTÁSÁT. EBBEN A TEKINTETBEN A LACQUISITION ÉS A NYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉRETTÉ TEHESSÉK AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, ELŐSEGÍTVE A MOBIL ÉLMÉNYEK LEHETŐSÉGÉT IS. A NEMZETKÖZI MOBILIZÁCIÓ VALÓJÁBAN KÍNÁL A DIÁKOK TAPASZTALATOK TUDÁS ÉS KONSTRUKTÍV KONFRONTÁCIÓ MÁS VALÓSÁGOK, MINT A SAJÁT FEJLŐDŐ MÁS INTERKULTURÁLIS KÉSZSÉGEK, AMELYEK AZ ALAPJA A HOLISZTIKUS KÉPZÉS DELLINDIVIDUO.IN E TEKINTETBEN INTÉZETÜNK MÁR AKTIVÁLT CÉLZOTT UTAKAT, MINT A PROJEKT (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKT AZON KÖZÖSSÉGI JOGSZABÁLYOK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEK CÉLJA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN FEJLESSZÉK ÉS MEGSZILÁRDÍTSÁK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A CONSAPEVOLE KÖZÖS UTAKON VALÓ MEGOSZTÁSÁNAK TUDATOSÍTÁSÁT. EBBEN A TEKINTETBEN A LACQUISITION ÉS A NYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉRETTÉ TEHESSÉK AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, ELŐSEGÍTVE A MOBIL ÉLMÉNYEK LEHETŐSÉGÉT IS. A NEMZETKÖZI MOBILIZÁCIÓ VALÓJÁBAN KÍNÁL A DIÁKOK TAPASZTALATOK TUDÁS ÉS KONSTRUKTÍV KONFRONTÁCIÓ MÁS VALÓSÁGOK, MINT A SAJÁT FEJLŐDŐ MÁS INTERKULTURÁLIS KÉSZSÉGEK, AMELYEK AZ ALAPJA A HOLISZTIKUS KÉPZÉS DELLINDIVIDUO.IN E TEKINTETBEN INTÉZETÜNK MÁR AKTIVÁLT CÉLZOTT UTAKAT, MINT A PROJEKT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKT AZON KÖZÖSSÉGI JOGSZABÁLYOK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEK CÉLJA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN FEJLESSZÉK ÉS MEGSZILÁRDÍTSÁK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A CONSAPEVOLE KÖZÖS UTAKON VALÓ MEGOSZTÁSÁNAK TUDATOSÍTÁSÁT. EBBEN A TEKINTETBEN A LACQUISITION ÉS A NYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉRETTÉ TEHESSÉK AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, ELŐSEGÍTVE A MOBIL ÉLMÉNYEK LEHETŐSÉGÉT IS. A NEMZETKÖZI MOBILIZÁCIÓ VALÓJÁBAN KÍNÁL A DIÁKOK TAPASZTALATOK TUDÁS ÉS KONSTRUKTÍV KONFRONTÁCIÓ MÁS VALÓSÁGOK, MINT A SAJÁT FEJLŐDŐ MÁS INTERKULTURÁLIS KÉSZSÉGEK, AMELYEK AZ ALAPJA A HOLISZTIKUS KÉPZÉS DELLINDIVIDUO.IN E TEKINTETBEN INTÉZETÜNK MÁR AKTIVÁLT CÉLZOTT UTAKAT, MINT A PROJEKT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE REACHTAÍOCHT AN PHOBAIL ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AGUS AR CHOMHDHLÚTHÚ A DHÉANAMH SNA GLÚINE NUA AR AN BHFEASACHT AR MHOTHÚ MUINTEARAIS SAN AONTAS EORPACH AGUS AR CHULTÚIR AGUS LUACHANNA A ROINNT ATÁ DÍRITHE AR EISPÉIREAS NA GCOSÁN COITEANN D’FHONN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS CONSAPEVOLE A BHAINT AMACH. TUGANN AN SLÓGADH IDIRNÁISIÚNTA I NDÁIRÍRE TAITHÍ DO MHIC LÉINN AR EOLAS AGUS ACHRANN CUIDITHEACH LE RÉALTACHTAÍ SEACHAS A SCILEANNA IDIRCHULTÚRTHA FÉIN A FHORBAIRT ATÁ BUNAITHE AR AN OILIÚINT IOMLÁNAÍOCH DELLINDIVIDUO.IN MAIDIR LEIS SEO TÁ ÁR N-INSTITIÚID TAR ÉIS COSÁIN SPRIOCDHÍRITHE AMHAIL AN TIONSCADAL A GHNÍOMHACHTÚ CHEANA FÉIN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE REACHTAÍOCHT AN PHOBAIL ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AGUS AR CHOMHDHLÚTHÚ A DHÉANAMH SNA GLÚINE NUA AR AN BHFEASACHT AR MHOTHÚ MUINTEARAIS SAN AONTAS EORPACH AGUS AR CHULTÚIR AGUS LUACHANNA A ROINNT ATÁ DÍRITHE AR EISPÉIREAS NA GCOSÁN COITEANN D’FHONN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS CONSAPEVOLE A BHAINT AMACH. TUGANN AN SLÓGADH IDIRNÁISIÚNTA I NDÁIRÍRE TAITHÍ DO MHIC LÉINN AR EOLAS AGUS ACHRANN CUIDITHEACH LE RÉALTACHTAÍ SEACHAS A SCILEANNA IDIRCHULTÚRTHA FÉIN A FHORBAIRT ATÁ BUNAITHE AR AN OILIÚINT IOMLÁNAÍOCH DELLINDIVIDUO.IN MAIDIR LEIS SEO TÁ ÁR N-INSTITIÚID TAR ÉIS COSÁIN SPRIOCDHÍRITHE AMHAIL AN TIONSCADAL A GHNÍOMHACHTÚ CHEANA FÉIN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE REACHTAÍOCHT AN PHOBAIL ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AGUS AR CHOMHDHLÚTHÚ A DHÉANAMH SNA GLÚINE NUA AR AN BHFEASACHT AR MHOTHÚ MUINTEARAIS SAN AONTAS EORPACH AGUS AR CHULTÚIR AGUS LUACHANNA A ROINNT ATÁ DÍRITHE AR EISPÉIREAS NA GCOSÁN COITEANN D’FHONN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS CONSAPEVOLE A BHAINT AMACH. TUGANN AN SLÓGADH IDIRNÁISIÚNTA I NDÁIRÍRE TAITHÍ DO MHIC LÉINN AR EOLAS AGUS ACHRANN CUIDITHEACH LE RÉALTACHTAÍ SEACHAS A SCILEANNA IDIRCHULTÚRTHA FÉIN A FHORBAIRT ATÁ BUNAITHE AR AN OILIÚINT IOMLÁNAÍOCH DELLINDIVIDUO.IN MAIDIR LEIS SEO TÁ ÁR N-INSTITIÚID TAR ÉIS COSÁIN SPRIOCDHÍRITHE AMHAIL AN TIONSCADAL A GHNÍOMHACHTÚ CHEANA FÉIN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DEN GEMENSKAPSLAGSTIFTNING SOM SYFTAR TILL ATT I DE NYA GENERATIONERNA UTVECKLA OCH BEFÄSTA MEDVETENHETEN OM EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH OM ATT DELA KULTURER OCH VÄRDERINGAR SOM SYFTAR TILL ERFARENHET AV GEMENSAMMA VÄGAR MED SIKTE PÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH CONSAPEVOLE.I DETTA PERSPEKTIV SPELAR LACQUISITION OCH FÖRBÄTTRINGEN AV SPRÅKKUNSKAPERNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT MOGNA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA GEMENSKAPEN OCH ÄVEN FRÄMJA MÖJLIGHETEN TILL MOBILA ERFARENHETER. DEN INTERNATIONELLA MOBILISERINGEN GER ELEVERNA ERFARENHETER AV KUNSKAP OCH KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRA VERKLIGHETER ÄN DERAS EGEN UTVECKLING AV ANDRA INTERKULTURELLA FÄRDIGHETER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DEN HOLISTISKA UTBILDNINGEN DELLINDIVIDUO.IN DETTA AVSEENDE VÅRT INSTITUT HAR REDAN AKTIVERAT RIKTADE VÄGAR SOM PROJEKTET (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DEN GEMENSKAPSLAGSTIFTNING SOM SYFTAR TILL ATT I DE NYA GENERATIONERNA UTVECKLA OCH BEFÄSTA MEDVETENHETEN OM EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH OM ATT DELA KULTURER OCH VÄRDERINGAR SOM SYFTAR TILL ERFARENHET AV GEMENSAMMA VÄGAR MED SIKTE PÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH CONSAPEVOLE.I DETTA PERSPEKTIV SPELAR LACQUISITION OCH FÖRBÄTTRINGEN AV SPRÅKKUNSKAPERNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT MOGNA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA GEMENSKAPEN OCH ÄVEN FRÄMJA MÖJLIGHETEN TILL MOBILA ERFARENHETER. DEN INTERNATIONELLA MOBILISERINGEN GER ELEVERNA ERFARENHETER AV KUNSKAP OCH KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRA VERKLIGHETER ÄN DERAS EGEN UTVECKLING AV ANDRA INTERKULTURELLA FÄRDIGHETER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DEN HOLISTISKA UTBILDNINGEN DELLINDIVIDUO.IN DETTA AVSEENDE VÅRT INSTITUT HAR REDAN AKTIVERAT RIKTADE VÄGAR SOM PROJEKTET (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DEN GEMENSKAPSLAGSTIFTNING SOM SYFTAR TILL ATT I DE NYA GENERATIONERNA UTVECKLA OCH BEFÄSTA MEDVETENHETEN OM EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH OM ATT DELA KULTURER OCH VÄRDERINGAR SOM SYFTAR TILL ERFARENHET AV GEMENSAMMA VÄGAR MED SIKTE PÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH CONSAPEVOLE.I DETTA PERSPEKTIV SPELAR LACQUISITION OCH FÖRBÄTTRINGEN AV SPRÅKKUNSKAPERNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT MOGNA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA GEMENSKAPEN OCH ÄVEN FRÄMJA MÖJLIGHETEN TILL MOBILA ERFARENHETER. DEN INTERNATIONELLA MOBILISERINGEN GER ELEVERNA ERFARENHETER AV KUNSKAP OCH KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRA VERKLIGHETER ÄN DERAS EGEN UTVECKLING AV ANDRA INTERKULTURELLA FÄRDIGHETER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DEN HOLISTISKA UTBILDNINGEN DELLINDIVIDUO.IN DETTA AVSEENDE VÅRT INSTITUT HAR REDAN AKTIVERAT RIKTADE VÄGAR SOM PROJEKTET (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEE PROJEKT ON OSA ÜHENDUSE ÕIGUSAKTIDEST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUTE PÕLVKONDADE TEADLIKKUST EUROOPA LIITU KUULUMISE TUNDEST NING KULTUURI JA VÄÄRTUSTE JAGAMISEST, MIS ON SUUNATUD ÜHISTELE VÕIMALUSTELE KODANIKUAKTIIVSUSE JA CONSAPEVOLE SAAVUTAMISEKS. SELLES PERSPEKTIIVIS ON LACQUISITION JA KEELEOSKUSE PARANDAMINE VÄGA OLULISED, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KÜPSEDA EUROOPA ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNE, EDENDADES KA MOBIILSETE KOGEMUSTE VÕIMALUST. RAHVUSVAHELINE MOBILISATSIOON TEGELIKULT PAKUB ÕPILASTELE KOGEMUSI TEADMISI JA KONSTRUKTIIVSET VASTASSEISU REAALSUSED MUUD KUI OMA ARENDADA MUID KULTUURIDEVAHELISED OSKUSED, MIS ON ALUSEKS TERVIKLIKKU KOOLITUST DELLINDIVIDUO.IN SEDA SILMAS PIDADES MEIE INSTITUUT ON JUBA AKTIVEERINUD SUUNATUD TEED NAGU PROJEKT (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE PROJEKT ON OSA ÜHENDUSE ÕIGUSAKTIDEST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUTE PÕLVKONDADE TEADLIKKUST EUROOPA LIITU KUULUMISE TUNDEST NING KULTUURI JA VÄÄRTUSTE JAGAMISEST, MIS ON SUUNATUD ÜHISTELE VÕIMALUSTELE KODANIKUAKTIIVSUSE JA CONSAPEVOLE SAAVUTAMISEKS. SELLES PERSPEKTIIVIS ON LACQUISITION JA KEELEOSKUSE PARANDAMINE VÄGA OLULISED, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KÜPSEDA EUROOPA ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNE, EDENDADES KA MOBIILSETE KOGEMUSTE VÕIMALUST. RAHVUSVAHELINE MOBILISATSIOON TEGELIKULT PAKUB ÕPILASTELE KOGEMUSI TEADMISI JA KONSTRUKTIIVSET VASTASSEISU REAALSUSED MUUD KUI OMA ARENDADA MUID KULTUURIDEVAHELISED OSKUSED, MIS ON ALUSEKS TERVIKLIKKU KOOLITUST DELLINDIVIDUO.IN SEDA SILMAS PIDADES MEIE INSTITUUT ON JUBA AKTIVEERINUD SUUNATUD TEED NAGU PROJEKT (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE PROJEKT ON OSA ÜHENDUSE ÕIGUSAKTIDEST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUTE PÕLVKONDADE TEADLIKKUST EUROOPA LIITU KUULUMISE TUNDEST NING KULTUURI JA VÄÄRTUSTE JAGAMISEST, MIS ON SUUNATUD ÜHISTELE VÕIMALUSTELE KODANIKUAKTIIVSUSE JA CONSAPEVOLE SAAVUTAMISEKS. SELLES PERSPEKTIIVIS ON LACQUISITION JA KEELEOSKUSE PARANDAMINE VÄGA OLULISED, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KÜPSEDA EUROOPA ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNE, EDENDADES KA MOBIILSETE KOGEMUSTE VÕIMALUST. RAHVUSVAHELINE MOBILISATSIOON TEGELIKULT PAKUB ÕPILASTELE KOGEMUSI TEADMISI JA KONSTRUKTIIVSET VASTASSEISU REAALSUSED MUUD KUI OMA ARENDADA MUID KULTUURIDEVAHELISED OSKUSED, MIS ON ALUSEKS TERVIKLIKKU KOOLITUST DELLINDIVIDUO.IN SEDA SILMAS PIDADES MEIE INSTITUUT ON JUBA AKTIVEERINUD SUUNATUD TEED NAGU PROJEKT (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CODROIPO | |||||||||||||||
| Property / location (string): CODROIPO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
49,614.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 49,614.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
29,768.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 29,768.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:12, 8 April 2023
Project Q647172 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THINK OF YOUR FUTURE. |
Project Q647172 in Italy |
Statements
29,768.39 Euro
0 references
49,614.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
24 October 2018
0 references
30 May 2019
0 references
17 March 2020
0 references
IS J. LINUSSIO
0 references
46°4'30.58"N, 13°14'24.90"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO SI INSERISCE NELLAMBITO DELLA NORMATIVA COMUNITARIA FINALIZZATA ALLO SVILUPPO E CONSOLIDAMENTO NELLE NUOVE GENERAZIONI DELLA CONSAPEVOLEZZA DI UN SENSO DI APPARTENENZA ALLUNIONE EUROPEA E DI CONDIVISIONE DI CULTURE E VALORI FINALIZZATI ALLESPERIENZA DI PERCORSI COMUNI NELLOTTICA DI UNA CITTADINANZA ATTIVA E CONSAPEVOLE.IN QUESTA PROSPETTIVA LACQUISIZIONE ED IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICO COMUNICATIVE GIOCANO UN RUOLO DI FONDAMENTALE IMPORTANZA PER POTER PERMETTERE AGLI STUDENTI DI MATURARE IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA COMUNIT EUROPEA FAVORENDO IN TAL SENSO ANCHE LA POSSIBILIT DI ESPERIENZE DI MOBILIT. LA MOBILIT INTERNAZIONALE INFATTI OFFRE AGLI STUDENTI ESPERIENZE DI CONOSCENZA E DI CONFRONTO COSTRUTTIVO CON REALT DIVERSE DALLA PROPRIA SVILUPPANDO ALTRES COMPETENZE INTERCULTURALI CHE SONO ALLA BASE DELLA FORMAZIONE OLISTICA DELLINDIVIDUO.A TAL PROPOSITO IL NOSTRO ISTITUTO HA GI ATTIVATO PERCORSI MIRANTI ALLINTERNAZIONALIZZAZIONE QUALI IL PROGETTO (Italian)
0 references
THIS PROJECT IS PART OF THE COMMUNITY LEGISLATION AIMED AT DEVELOPING AND CONSOLIDATING IN THE NEW GENERATIONS THE AWARENESS OF A SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN UNION AND OF SHARING CULTURES AND VALUES AIMED AT THE EXPERIENCE OF COMMON PATHS WITH A VIEW TO ACTIVE CITIZENSHIP AND CONSAPEVOLE.IN THIS PERSPECTIVE LACQUISITION AND THE ENHANCEMENT OF LANGUAGE COMMUNICATION SKILLS PLAY A FUNDAMENTAL ROLE IN ORDER TO ENABLE STUDENTS TO MATURE THE SENSE OF BELONGING TO THE EUROPEAN COMMUNITY, ALSO PROMOTING THE POSSIBILITY OF MOBILE EXPERIENCES. THE INTERNATIONAL MOBILISATION IN FACT OFFERS STUDENTS EXPERIENCES OF KNOWLEDGE AND CONSTRUCTIVE CONFRONTATION WITH REALITIES OTHER THAN THEIR OWN DEVELOPING OTHER INTERCULTURAL SKILLS THAT ARE AT THE BASIS OF THE HOLISTIC TRAINING DELLINDIVIDUO.IN THIS REGARD OUR INSTITUTE HAS ALREADY ACTIVATED TARGETED PATHS SUCH AS THE PROJECT (English)
14 November 2020
0 references
CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA LÉGISLATION COMMUNAUTAIRE VISANT À DÉVELOPPER ET À CONSOLIDER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA PRISE DE CONSCIENCE D’UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’UNION EUROPÉENNE ET LE PARTAGE DES CULTURES ET DES VALEURS VISANT L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS COMMUNS EN VUE D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSPEVOLE.DANS CETTE PERSPECTIVE, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMMUNICATIVES JOUENT UN RÔLE FONDAMENTAL POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE, FAVORISANT AINSI LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIENCES DE MOBILITÉ. LA MOBILITÉ INTERNATIONALE EN FAIT OFFRE AUX ÉTUDIANTS DES EXPÉRIENCES DE CONNAISSANCE ET DE CONFRONTATION CONSTRUCTIVE AVEC DES RÉALITÉS DIFFÉRENTES DE LEUR PROPRE DÉVELOPPEMENT D’AUTRES COMPÉTENCES INTERCULTURELLES QUI SONT À LA BASE DE LA FORMATION HOLISTIQUE OFINDIVIDUO.À CET ÉGARD, NOTRE INSTITUT A DÉJÀ ACTIVÉ DES PARCOURS VISANT À ALLINTERNATIONALISATION TELS QUE LE PROJET (French)
9 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT IST TEIL DES GEMEINSCHAFTSRECHTS, DAS DARAUF ABZIELT, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND DEN AUSTAUSCH VON KULTUREN UND WERTEN ZU ENTWICKELN UND ZU KONSOLIDIEREN, DIE AUF DIE ERFAHRUNG GEMEINSAMER WEGE IM HINBLICK AUF AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND CONSPEVOLE ABZIELEN. DIE INTERNATIONALE MOBILITÄT BIETET DEN STUDIERENDEN ERFAHRUNGEN VON WISSEN UND KONSTRUKTIVER KONFRONTATION MIT REALITÄTEN, DIE SICH VON IHRER EIGENEN ENTWICKLUNG ANDERER INTERKULTURELLER FÄHIGKEITEN UNTERSCHEIDEN, DIE DIE GRUNDLAGE DER GANZHEITLICHEN AUSBILDUNG OFINDIVIDUO BILDEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG HAT UNSER INSTITUT BEREITS WEGE FÜR ALLINTERNATIONALISATION WIE DAS PROJEKT AKTIVIERT. (German)
19 December 2021
0 references
DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE COMMUNAUTAIRE WETGEVING DIE GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING EN CONSOLIDATIE IN DE NIEUWE GENERATIES VAN HET BEWUSTZIJN VAN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE UNIE EN HET DELEN VAN CULTUREN EN WAARDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ERVARING VAN GEMEENSCHAPPELIJKE TRAJECTEN MET HET OOG OP ACTIEF BURGERSCHAP EN CONSPEVOLE.IN DIT PERSPECTIEF SPELEN DE VERWERVING EN VERBETERING VAN COMMUNICATIEVE TAALVAARDIGHEDEN EEN FUNDAMENTELE ROL OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE EUROPESE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN ZO DE MOGELIJKHEID VAN MOBILITEITSERVARINGEN TE BEVORDEREN. DE INTERNATIONALE MOBILITEIT BIEDT STUDENTEN ERVARINGEN VAN KENNIS EN CONSTRUCTIEVE CONFRONTATIE MET REALITEITEN DIE VERSCHILLEN VAN HUN EIGEN ONTWIKKELENDE ANDERE INTERCULTURELE VAARDIGHEDEN DIE DE BASIS VORMEN VAN DE HOLISTISCHE OPLEIDING OFINDIVIDUO.IN DIT OPZICHT HEEFT ONS INSTITUUT AL TRAJECTEN GEACTIVEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLINTERNATIONALISATION, ZOALS HET PROJECT (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LEGISLACIÓN COMUNITARIA DESTINADA A DESARROLLAR Y CONSOLIDAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CONCIENCIA DE UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA UNIÓN EUROPEA Y EL INTERCAMBIO DE CULTURAS Y VALORES ORIENTADOS A LA EXPERIENCIA DE LOS ITINERARIOS COMUNES CON VISTAS A UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSPEVOLE.EN ESTA PERSPECTIVA, LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS COMUNICATIVAS DESEMPEÑAN UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD EUROPEA, PROMOVIENDO ASÍ LA POSIBILIDAD DE EXPERIENCIAS DE MOVILIDAD. LA MOVILIDAD INTERNACIONAL DE HECHO OFRECE A LOS ESTUDIANTES EXPERIENCIAS DE CONOCIMIENTO Y CONFRONTACIÓN CONSTRUCTIVA CON REALIDADES DIFERENTES A SU PROPIO DESARROLLO DE OTRAS HABILIDADES INTERCULTURALES QUE SON LA BASE DE LA FORMACIÓN HOLÍSTICA OFINDIVIDUO.EN ESTE SENTIDO, NUESTRO INSTITUTO YA HA ACTIVADO VÍAS ORIENTADAS A LA ALLINTERNATIONALISATION COMO EL PROYECTO (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT ER EN DEL AF FÆLLESSKABSLOVGIVNINGEN, DER HAR TIL FORMÅL I DE NYE GENERATIONER AT UDVIKLE OG KONSOLIDERE BEVIDSTHEDEN OM EN FØLELSE AF AT TILHØRE DEN EUROPÆISKE UNION OG OM AT DELE KULTURER OG VÆRDIER, DER TAGER SIGTE PÅ ERFARINGERNE MED FÆLLES VEJE MED HENBLIK PÅ AKTIVT MEDBORGERSKAB OG CONSAPEVOLE.I DETTE PERSPEKTIV SPILLER LACQUISITION OG FORBEDRINGEN AF SPROGKUNDSKABER EN AFGØRENDE ROLLE FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT MODNE FØLELSEN AF AT TILHØRE DET EUROPÆISKE FÆLLESSKAB OG OGSÅ FREMME MULIGHEDEN FOR MOBILE OPLEVELSER. DEN INTERNATIONALE MOBILISERING GIVER FAKTISK ELEVERNE ERFARINGER MED VIDEN OG KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRE REALITETER END DERES EGEN UDVIKLING AF ANDRE INTERKULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLAGET FOR DEN HOLISTISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO.I DENNE HENSEENDE HAR VORES INSTITUT ALLEREDE AKTIVERET MÅLRETTEDE VEJE SÅSOM PROJEKTET (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΑΞΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ CONSAPEVOLE.ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΥΤΉ, Η LACQUISITION ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΆΛΛΩΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΤΗΣ ΟΛΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLINDIVIDUO.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ ΈΡΓΟ (Greek)
24 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT DIO JE ZAKONODAVSTVA ZAJEDNICE USMJERENOG NA RAZVOJ I KONSOLIDACIJU U NOVIM GENERACIJAMA SVIJESTI O OSJEĆAJU PRIPADNOSTI EUROPSKOJ UNIJI I DIJELJENJA KULTURA I VRIJEDNOSTI USMJERENIH NA ISKUSTVO ZAJEDNIČKIH PUTOVA S CILJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA I KONSAPEVOLE.U OVOJ PERSPEKTIVI LACQUISITION I POBOLJŠANJE JEZIČNIH KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA IGRAJU TEMELJNU ULOGU KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA SAZRIJEVAJU OSJEĆAJ PRIPADNOSTI EUROPSKOJ ZAJEDNICI, UZ PROMICANJE MOGUĆNOSTI MOBILNIH ISKUSTAVA. MEĐUNARODNA MOBILIZACIJA ZAPRAVO NUDI STUDENTIMA ISKUSTVA ZNANJA I KONSTRUKTIVNE KONFRONTACIJE SA REALNOSTIMA OSIM VLASTITOG RAZVOJA DRUGIH INTERKULTURALNIH VJEŠTINA KOJE SU TEMELJ HOLISTIČKOG TRENINGA DELLINDIVIDUO.U TOM SMISLU NAŠ INSTITUT JE VEĆ AKTIVIRAO CILJANE PUTOVE KAO ŠTO JE PROJEKT (Croatian)
24 July 2022
0 references
ACEST PROIECT FACE PARTE DIN LEGISLAȚIA COMUNITARĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA ÎN NOILE GENERAȚII A CONȘTIENTIZĂRII SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI DE ÎMPĂRTĂȘIRE A CULTURILOR ȘI VALORILOR CARE VIZEAZĂ EXPERIENȚA UNOR CĂI COMUNE ÎN VEDEREA CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI CONSAPEVOLE. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, LACQUISITION ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE LINGVISTICĂ JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ MATURIZEZE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATEA EUROPEANĂ, PROMOVÂND, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA EXPERIENȚELOR MOBILE. MOBILIZAREA INTERNAȚIONALĂ OFERĂ STUDENȚILOR EXPERIENȚE DE CUNOAȘTERE ȘI CONFRUNTARE CONSTRUCTIVĂ CU ALTE REALITĂȚI DECÂT DEZVOLTAREA PROPRIILOR ABILITĂȚI INTERCULTURALE CARE STAU LA BAZA FORMĂRII HOLISTICE DELLINDIVIDUO. ÎN ACEST SENS, INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT DEJA CĂI SPECIFICE, CUM AR FI PROIECTUL (Romanian)
24 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU LEGISLATÍVY SPOLOČENSTVA, KTOREJ CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ A UPEVŇOVAŤ V NOVÝCH GENERÁCIÁCH POVEDOMIE O POCITE SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEJ ÚNII A O ZDIEĽANÍ KULTÚR A HODNÔT ZAMERANÝCH NA SKÚSENOSTI ZO SPOLOČNÝCH CIEST S OHĽADOM NA AKTÍVNE OBČIANSTVO A CONSAPEVOLE.V TEJTO PERSPEKTÍVE ZOHRÁVAJÚ ZÁSADNÚ ÚLOHU LACQUISITION A ZLEPŠOVANIE JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY ŠTUDENTI MOHLI ZDOKONALIŤ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K EURÓPSKEMU SPOLOČENSTVU A ZÁROVEŇ PODPOROVAŤ MOŽNOSŤ MOBILNÝCH ZÁŽITKOV. MEDZINÁRODNÁ MOBILIZÁCIA V SKUTOČNOSTI PONÚKA ŠTUDENTOM SKÚSENOSTI SO ZNALOSŤAMI A KONŠTRUKTÍVNOU KONFRONTÁCIOU S INOU REALITOU NEŽ S ROZVOJOM INÝCH MEDZIKULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM HOLISTICKÉHO TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. V TOMTO OHĽADE NÁŠ INŠTITÚT UŽ AKTIVOVAL CIELENÉ CESTY, AKO JE PROJEKT (Slovak)
24 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MIL-LEĠIŻLAZZJONI KOMUNITARJA MMIRATA LEJN L-IŻVILUPP U L-KONSOLIDAZZJONI FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA TA’ L-GĦARFIEN TA’ SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U TAL-QSIM TA’ KULTURI U VALURI MMIRATI LEJN L-ESPERJENZA TA’ MOGĦDIJIET KOMUNI BIL-ĦSIEB TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U CONSAPEVOLE.F’DIN IL-PERSPETTIVA LACQUISITION U T-TITJIB TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI LINGWISTIKA GĦANDHOM RWOL FUNDAMENTALI SABIEX JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JIMMATURAW IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ EWROPEA, FILWAQT LI JIPPROMWOVU WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ ESPERJENZI MOBBLI. IL-MOBILIZZAZZJONI INTERNAZZJONALI FIL-FATT JOFFRI LILL-ISTUDENTI ESPERJENZI TA ‘GĦARFIEN U KONFRONTAZZJONI KOSTRUTTIVA MA’ REALTAJIET MINBARRA TAGĦHOM STESS JIŻVILUPPAW ĦILIET INTERKULTURALI OĦRA LI HUMA FIL-BAŻI TAT-TAĦRIĠ OLISTIKU DELLINDIVIDUO.IN DAN IR-RIGWARD ISTITUT TAGĦNA DIĠÀ ATTIVAT MOGĦDIJIET MMIRATI BĦALL-PROĠETT (Maltese)
24 July 2022
0 references
ESTE PROJETO FAZ PARTE DA LEGISLAÇÃO COMUNITÁRIA DESTINADA A DESENVOLVER E CONSOLIDAR NAS NOVAS GERAÇÕES A CONSCIÊNCIA DE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA À UNIÃO EUROPEIA E DE PARTILHAR CULTURAS E VALORES QUE VISEM A EXPERIÊNCIA DE CAMINHOS COMUNS COM VISTA À CIDADANIA ATIVA E CONSAPEVOLE. NESTA PERSPETIVA, A LACQUISIÇÃO E O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA DESEMPENHAM UM PAPEL FUNDAMENTAL PARA PERMITIR AOS ESTUDANTES AMADURECER O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE EUROPEIA, PROMOVENDO TAMBÉM A POSSIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS MÓVEIS. A MOBILIZAÇÃO INTERNACIONAL, DE FATO, OFERECE AOS ALUNOS EXPERIÊNCIAS DE CONHECIMENTO E CONFRONTO CONSTRUTIVO COM REALIDADES DIFERENTES DE SEU PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS HABILIDADES INTERCULTURAIS QUE ESTÃO NA BASE DA FORMAÇÃO HOLÍSTICA DELLINDIVIDUO.IN ESTE RESPEITO, NOSSO INSTITUTO JÁ ATIVOU CAMINHOS DIRECIONADOS, COMO O PROJETO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE ON OSA YHTEISÖN LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ JA LUJITTAA UUSIEN SUKUPOLVIEN TIETOISUUTTA EUROOPAN UNIONIIN KUULUMISESTA JA YHTEISTEN KULTTUURIEN JA ARVOJEN JAKAMISESTA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN EDISTÄMISEKSI. TÄSSÄ MIELESSÄ LACQUISITION JA KIELIVIESTINTÄTAITOJEN PARANTAMINEN OVAT KESKEISESSÄ ASEMASSA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT KYPSYÄ EUROOPAN YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNTEEN JA EDISTÄÄ MYÖS MOBIILIKOKEMUSTEN MAHDOLLISUUTTA. KANSAINVÄLINEN MOBILISOINTI ITSE ASIASSA TARJOAA OPISKELIJOILLE KOKEMUKSIA TIETÄMYKSISTÄ JA RAKENTAVASTA VASTAKKAINASETTELUSTA MUIDEN REALITEETTIEN KANSSA KUIN OMAN KEHITTÄÄ MUITA KULTTUURIENVÄLISIÄ TAITOJA, JOTKA OVAT PERUSTANA KOKONAISVALTAISEN KOULUTUKSEN DELLINDIVIDUO.IN TÄSSÄ SUHTEESSA MEIDÄN INSTITUUTTI ON JO AKTIVOINUT KOHDENNETTUJA POLKUJA, KUTEN PROJEKTI (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ PRAWODAWSTWA WSPÓLNOTOWEGO MAJĄCEGO NA CELU ROZWIJANIE I KONSOLIDACJĘ W NOWYCH POKOLENIACH ŚWIADOMOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ DZIELENIA SIĘ KULTURAMI I WARTOŚCIAMI, KTÓRYCH CELEM JEST POZNANIE WSPÓLNYCH ŚCIEŻEK Z MYŚLĄ O AKTYWNYM OBYWATELSTWIE I CONSAPEVOLE. W TEJ PERSPEKTYWIE LACQUISITION I PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ ODGRYWAJĄ ZASADNICZĄ ROLĘ W CELU UMOŻLIWIENIA UCZNIOM DOJRZAŁOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ, A TAKŻE PROMOWANIA MOŻLIWOŚCI MOBILNYCH DOŚWIADCZEŃ. MIĘDZYNARODOWA MOBILIZACJA W RZECZYWISTOŚCI OFERUJE STUDENTOM DOŚWIADCZENIE WIEDZY I KONSTRUKTYWNĄ KONFRONTACJĘ Z RZECZYWISTOŚCIAMI INNYMI NIŻ ICH WŁASNE ROZWIJANIE INNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘDZYKULTUROWYCH, KTÓRE SĄ PODSTAWĄ HOLISTYCZNEGO SZKOLENIA DELLINDIVIDUO. W ZWIĄZKU Z TYM NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ JUŻ UKIERUNKOWANE ŚCIEŻKI, TAKIE JAK PROJEKT (Polish)
24 July 2022
0 references
TA PROJEKT JE DEL ZAKONODAJE SKUPNOSTI, KATERE CILJ JE V NOVIH GENERACIJAH RAZVIJATI IN UTRJEVATI ZAVEDANJE O PRIPADNOSTI EVROPSKI UNIJI TER O IZMENJAVI KULTUR IN VREDNOT, NAMENJENIH IZKUŠNJI SKUPNIH POTI Z NAMENOM AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, IN KONSAPEVOLE.V TEJ PERSPEKTIVI IMATA LAKQUISITION IN IZBOLJŠANJE JEZIKOVNIH KOMUNIKACIJSKIH SPOSOBNOSTI TEMELJNO VLOGO PRI OMOGOČANJU ŠTUDENTOM, DA DOZORIJO OBČUTEK PRIPADNOSTI EVROPSKI SKUPNOSTI IN SPODBUJAJO MOŽNOST MOBILNIH IZKUŠENJ. MEDNARODNA MOBILIZACIJA ŠTUDENTOM DEJANSKO PONUJA IZKUŠNJE ZNANJA IN KONSTRUKTIVNO SOOČENJE Z REALNOSTJO, KI NI NJIHOVA LASTNA, RAZVIJA DRUGE MEDKULTURNE SPRETNOSTI, KI SO OSNOVA CELOSTNEGA USPOSABLJANJA DELLINDIVIDUO.V ZVEZI S TEM JE NAŠ INŠTITUT ŽE AKTIVIRAL CILJNE POTI, KOT JE PROJEKT (Slovenian)
24 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ SPOLEČENSTVÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ROZVÍJET A UPEVŇOVAT V NOVÝCH GENERACÍCH POVĚDOMÍ O POCITU SOUNÁLEŽITOSTI S EVROPSKOU UNIÍ A O SDÍLENÍ KULTUR A HODNOT ZAMĚŘENÝCH NA ZKUŠENOSTI SPOLEČNÝCH CEST S OHLEDEM NA AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KONSAPEVOLE. V TÉTO PERSPEKTIVĚ LACQUISITION A ZLEPŠENÍ JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ HRAJÍ ZÁSADNÍ ÚLOHU, ABY STUDENTI MOHLI ZDOKONALIT POCIT PŘÍSLUŠNOSTI K EVROPSKÉMU SPOLEČENSTVÍ, A TAKÉ PODPOROVAT MOŽNOST MOBILNÍCH ZKUŠENOSTÍ. MEZINÁRODNÍ MOBILIZACE VE SKUTEČNOSTI NABÍZÍ STUDENTŮM ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI A KONSTRUKTIVNÍ KONFRONTACI S JINÝMI SKUTEČNOSTMI, NEŽ JE JEJICH VLASTNÍ ROZVOJ DALŠÍCH MEZIKULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM HOLISTICKÉHO ŠKOLENÍ DELLINDIVIDUO.V TOMTO OHLEDU NÁŠ INSTITUT JIŽ AKTIVOVAL CÍLENÉ CESTY, JAKO JE PROJEKT (Czech)
24 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS BENDRIJOS TEISĖS AKTŲ, KURIAIS SIEKIAMA NAUJOSE KARTOSE UGDYTI IR ĮTVIRTINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS SĄJUNGAI JAUSMO SUVOKIMĄ IR DALIJIMĄSI KULTŪROMIS BEI VERTYBĖMIS, SKIRTOMIS BENDRŲ KELIŲ PATIRTIMI SIEKIANT AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR CONSAPEVOLE. ŠIOJE PERSPEKTYVOJE LACQUISITION IR KALBŲ BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMAS ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ BRANDINTI PRIKLAUSYMO EUROPOS BENDRIJAI JAUSMĄ, TAIP PAT SKATINTI MOBILIOSIOS PATIRTIES GALIMYBĘ. TARPTAUTINĖ MOBILIZACIJA IŠ TIKRŲJŲ SUTEIKIA STUDENTAMS PATIRTĮ ŽINIŲ IR KONSTRUKTYVAUS KONFRONTACIJOS SU REALYBE, IŠSKYRUS JŲ PAČIŲ PLĖTOTI KITUS TARPKULTŪRINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA HOLISTINIO MOKYMO PAGRINDAS DELLINDIVIDUO.IN ŠIUO ATŽVILGIU MŪSŲ INSTITUTAS JAU AKTYVAVO TIKSLINIUS KELIUS, PAVYZDŽIUI, PROJEKTĄ (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO KOPIENAS TIESĪBU AKTIEM, KURU MĒRĶIS IR JAUNAJĀS PAAUDZĒS ATTĪSTĪT UN NOSTIPRINĀT IZPRATNI PAR PIEDERĪBAS IZJŪTU EIROPAS SAVIENĪBAI UN DALĪTIES KULTŪRĀS UN VĒRTĪBĀS, KAS VĒRSTAS UZ KOPĪGU CEĻU PIEREDZI AKTĪVA PILSONISKUMA UN CONSAPEVOLE.ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ LACQUISITION UN VALODU KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU UZLABOŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME, LAI ĻAUTU STUDENTIEM NOBRIEST PIEDERĪBAS SAJŪTU EIROPAS KOPIENAI, VEICINOT ARĪ MOBILĀS PIEREDZES IESPĒJU. STARPTAUTISKĀ MOBILIZĀCIJA FAKTISKI PIEDĀVĀ STUDENTIEM ZINĀŠANU PIEREDZI UN KONSTRUKTĪVU KONFRONTĀCIJU AR REALITĀTI, KAS NAV VIŅU PAŠU ATTĪSTĪT CITAS STARPKULTŪRU PRASMES, KAS IR PAMATĀ HOLISTISKAJAI APMĀCĪBAI DELLINDIVIDUO.IN ŠAJĀ SAKARĀ MŪSU INSTITŪTS JAU IR AKTIVIZĒJIS MĒRĶTIECĪGUS CEĻUS, PIEMĒRAM, PROJEKTU (Latvian)
24 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ОБЩНОСТТА, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗВИТИЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ОСЪЗНАВАНЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И НА СПОДЕЛЯНЕТО НА КУЛТУРИ И ЦЕННОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОПИТА НА ОБЩИТЕ ПЪТИЩА С ОГЛЕД НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И ПОТРЕБИТЕЛЯ. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ЛАКВИЗИЯТА И ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ЕЗИКОВА КОМУНИКАЦИЯ ИГРАЯТ ОСНОВНА РОЛЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЗРЕЯТ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА МОБИЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. МЕЖДУНАРОДНАТА МОБИЛИЗАЦИЯ ВСЪЩНОСТ ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ОПИТ ЗА ЗНАНИЯ И КОНСТРУКТИВНА КОНСТРУКТИВНА КОНФРОНТАЦИЯ С РЕАЛНОСТИ, РАЗЛИЧНИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА ДРУГИ МЕЖДУКУЛТУРНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЕЧЕ Е АКТИВИРАЛ ЦЕЛЕВИ ПЪТЕКИ КАТО ПРОЕКТА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT AZON KÖZÖSSÉGI JOGSZABÁLYOK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEK CÉLJA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN FEJLESSZÉK ÉS MEGSZILÁRDÍTSÁK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A CONSAPEVOLE KÖZÖS UTAKON VALÓ MEGOSZTÁSÁNAK TUDATOSÍTÁSÁT. EBBEN A TEKINTETBEN A LACQUISITION ÉS A NYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉRETTÉ TEHESSÉK AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, ELŐSEGÍTVE A MOBIL ÉLMÉNYEK LEHETŐSÉGÉT IS. A NEMZETKÖZI MOBILIZÁCIÓ VALÓJÁBAN KÍNÁL A DIÁKOK TAPASZTALATOK TUDÁS ÉS KONSTRUKTÍV KONFRONTÁCIÓ MÁS VALÓSÁGOK, MINT A SAJÁT FEJLŐDŐ MÁS INTERKULTURÁLIS KÉSZSÉGEK, AMELYEK AZ ALAPJA A HOLISZTIKUS KÉPZÉS DELLINDIVIDUO.IN E TEKINTETBEN INTÉZETÜNK MÁR AKTIVÁLT CÉLZOTT UTAKAT, MINT A PROJEKT (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE REACHTAÍOCHT AN PHOBAIL ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AGUS AR CHOMHDHLÚTHÚ A DHÉANAMH SNA GLÚINE NUA AR AN BHFEASACHT AR MHOTHÚ MUINTEARAIS SAN AONTAS EORPACH AGUS AR CHULTÚIR AGUS LUACHANNA A ROINNT ATÁ DÍRITHE AR EISPÉIREAS NA GCOSÁN COITEANN D’FHONN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS CONSAPEVOLE A BHAINT AMACH. TUGANN AN SLÓGADH IDIRNÁISIÚNTA I NDÁIRÍRE TAITHÍ DO MHIC LÉINN AR EOLAS AGUS ACHRANN CUIDITHEACH LE RÉALTACHTAÍ SEACHAS A SCILEANNA IDIRCHULTÚRTHA FÉIN A FHORBAIRT ATÁ BUNAITHE AR AN OILIÚINT IOMLÁNAÍOCH DELLINDIVIDUO.IN MAIDIR LEIS SEO TÁ ÁR N-INSTITIÚID TAR ÉIS COSÁIN SPRIOCDHÍRITHE AMHAIL AN TIONSCADAL A GHNÍOMHACHTÚ CHEANA FÉIN (Irish)
24 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DEN GEMENSKAPSLAGSTIFTNING SOM SYFTAR TILL ATT I DE NYA GENERATIONERNA UTVECKLA OCH BEFÄSTA MEDVETENHETEN OM EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH OM ATT DELA KULTURER OCH VÄRDERINGAR SOM SYFTAR TILL ERFARENHET AV GEMENSAMMA VÄGAR MED SIKTE PÅ ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH CONSAPEVOLE.I DETTA PERSPEKTIV SPELAR LACQUISITION OCH FÖRBÄTTRINGEN AV SPRÅKKUNSKAPERNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT MOGNA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL EUROPEISKA GEMENSKAPEN OCH ÄVEN FRÄMJA MÖJLIGHETEN TILL MOBILA ERFARENHETER. DEN INTERNATIONELLA MOBILISERINGEN GER ELEVERNA ERFARENHETER AV KUNSKAP OCH KONSTRUKTIV KONFRONTATION MED ANDRA VERKLIGHETER ÄN DERAS EGEN UTVECKLING AV ANDRA INTERKULTURELLA FÄRDIGHETER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR DEN HOLISTISKA UTBILDNINGEN DELLINDIVIDUO.IN DETTA AVSEENDE VÅRT INSTITUT HAR REDAN AKTIVERAT RIKTADE VÄGAR SOM PROJEKTET (Swedish)
24 July 2022
0 references
SEE PROJEKT ON OSA ÜHENDUSE ÕIGUSAKTIDEST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA UUTE PÕLVKONDADE TEADLIKKUST EUROOPA LIITU KUULUMISE TUNDEST NING KULTUURI JA VÄÄRTUSTE JAGAMISEST, MIS ON SUUNATUD ÜHISTELE VÕIMALUSTELE KODANIKUAKTIIVSUSE JA CONSAPEVOLE SAAVUTAMISEKS. SELLES PERSPEKTIIVIS ON LACQUISITION JA KEELEOSKUSE PARANDAMINE VÄGA OLULISED, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL KÜPSEDA EUROOPA ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNE, EDENDADES KA MOBIILSETE KOGEMUSTE VÕIMALUST. RAHVUSVAHELINE MOBILISATSIOON TEGELIKULT PAKUB ÕPILASTELE KOGEMUSI TEADMISI JA KONSTRUKTIIVSET VASTASSEISU REAALSUSED MUUD KUI OMA ARENDADA MUID KULTUURIDEVAHELISED OSKUSED, MIS ON ALUSEKS TERVIKLIKKU KOOLITUST DELLINDIVIDUO.IN SEDA SILMAS PIDADES MEIE INSTITUUT ON JUBA AKTIVEERINUD SUUNATUD TEED NAGU PROJEKT (Estonian)
24 July 2022
0 references
CODROIPO
0 references
Identifiers
G87I17000530007
0 references