TURORIANI RECOUNTS THE TERRITORY OF 3D-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION (Q1992330): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(15 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
TURRIZIANI RACONTE LE TERRITOIRE EN 3D-COURTES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE EN SITUATION DE TRAVAIL
label / nllabel / nl
 
TURRIZIANI VERTELT HET GEBIED IN 3D-KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIE
label / delabel / de
 
TURRIZIANI ERZÄHLT DAS GEBIET IN 3D-KURZ-LERNERFAHRUNGEN IN DER ARBEITSSITUATION
label / eslabel / es
 
TURRIZIANI CUENTA EL TERRITORIO EN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 3D CORTAS EN SITUACIÓN LABORAL
label / ellabel / el
 
Η TURORIANI ΑΦΗΓΕΊΤΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΒΡΑΧΕΊΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ
label / dalabel / da
 
TURORIANI BERETTER OM OMRÅDET FOR 3D-ERFARING KORT LÆRING I ARBEJDSSITUATION
label / filabel / fi
 
TURORIANI KERTOO 3D-KOKEMUKSEN ALUEEN LYHYESTÄ OPPIMISESTA TYÖTILANTEESSA
label / mtlabel / mt
 
TURORIANI JIRRAKKONTA T-TERRITORJU TA’ TAGĦLIM QASIR B’ESPERJENZA 3D FIS-SITWAZZJONI TAX-XOGĦOL
label / lvlabel / lv
 
TURORIANI PĀRSKAITA 3D PIEREDZES ĪSU MĀCĪBU TERITORIJU DARBA SITUĀCIJĀ
label / sklabel / sk
 
TURORIANI PREPOČÍTAVA ÚZEMIE 3D-SKÚSENOSTI KRÁTKEHO VZDELÁVANIA V PRACOVNEJ SITUÁCII
label / galabel / ga
 
DÉANANN TURORIANI GEARRFHOGHLAIM I STAID OIBRE A ATHCHOMHAIREAMH I GCRÍOCH TURORIANI
label / cslabel / cs
 
TURORIANI PŘEPOČÍTÁVÁ ÚZEMÍ 3D-ZKUŠENOSTI KRÁTKÉ UČENÍ V PRACOVNÍ SITUACI
label / ptlabel / pt
 
TURORIANI RECONHECE O TERRITÓRIO DA EXPERIÊNCIA 3D CURTA APRENDIZAGEM EM SITUAÇÃO DE TRABALHO
label / etlabel / et
 
TURORIANI RÄÄGIB 3D-KOGEMUSEGA LÜHIKESE ÕPPE TERRITOORIUMIST TÖÖOLUKORRAS
label / hulabel / hu
 
TURORIANI A 3D-TAPASZTALAT RÖVID TANULÁSÁNAK TERÜLETÉT MUTATJA BE A MUNKAHELYEN
label / bglabel / bg
 
TURORIANI ПРЕДСТАВЯ ТЕРИТОРИЯТА НА 3D-ОПИТНОТО КРАТКО ОБУЧЕНИЕ В РАБОТНА СИТУАЦИЯ
label / ltlabel / lt
 
TURORIANI PERSKAIČIUOJA 3D PATIRTIES TRUMPO MOKYMOSI TERITORIJĄ DARBINĖJE SITUACIJOJE
label / hrlabel / hr
 
TURORIANI PRIPOVIJEDA PODRUČJE KRATKOG UČENJA 3D ISKUSTVA U RADNOJ SITUACIJI
label / svlabel / sv
 
TURORIANI BERÄTTAR OMRÅDET FÖR 3D-ERFARENHET KORT LÄRANDE I ARBETSSITUATION
label / rolabel / ro
 
TURORIANI RELATEAZĂ TERITORIUL ÎNVĂȚĂRII SCURTE CU EXPERIENȚĂ 3D ÎN SITUAȚIA DE MUNCĂ
label / sllabel / sl
 
TURORIANI PRIPOVEDUJE OZEMLJE 3D-IZKUŠNJE KRATKEGA UČENJA V DELOVNIH RAZMERAH
label / pllabel / pl
 
TURORIANI OPISUJE TERYTORIUM 3D-DOŚWIADCZENIA KRÓTKIEGO UCZENIA SIĘ W SYTUACJI PRACY
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1992330 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1992330 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1992330 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1992330 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1992330 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1992330 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1992330 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1992330 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1992330 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1992330 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1992330 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1992330 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1992330 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1992330 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1992330 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1992330 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1992330 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1992330 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1992330 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1992330 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1992330 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1992330 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1992330 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1992330 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / summary: ADDRESSEES: STUDENTS: THIRD CLASSES OF CLASSICAL SECONDARY SCHOOL, CLASS IV D, HUMAN SCIENCES, CLASS IV AND SOCIAL ECONOMIC SECONDARY SCHOOL N.: 97 THE PROJECT AIMS TO MEET THE NEEDS OF SHORT LEARNING EXPERIENCES IN WORKING SITUATIONS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT CAN CREATE AND DISSEMINATE CERTAIN THEMES OF STUDY USING 3D PRINTING METHODS AND DIGITAL TECHNOLOGIES WHICH, IN COMBINATION WITH THE SOCIO-CULTURAL KNOWLEDGE OF THE AREA, AIM AT IMPROVING THE STESSO.IN THE FIELD OF PRODUCTION AND DISSEMINATION IN THE CULTURAL SECTOR, THROUGH THE USE OF INNOVATIVE OPEN-SOURCE AND LOW-COST TECHNOLOGIES, IN ADDITION TO INTRODUCING IN PRACTICE THE USE OF DIGITAL LANGUAGES, TEND TO PROMOTE THE TRANSFER OF COMPETENCES TO THE VARIOUS TASKS OF THE VARIOUS TASKS. IN THIS SENSE, THE PROJECT INCLUDES A NUMBER OF COLLABORATIONS: THE FROSINONE CHAMBER OF COMMERCE SHOWS THAT, WITH ITS INPUT, IT LOOKS AT (English) / qualifier
 
readability score: 0.1712463503816475
Amount0.1712463503816475
Unit1
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Frosinone / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
DESTINATAIRES: TYPOLOGIE DES ÉTUDIANTS: TROISIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE, CLASSES IV DES SCIENCES HUMAINES DU SECONDAIRE, CLASSE IV ET LYCÉE SOCIO-ÉCONOMIQUE N.: 97 LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE COURTES EN SITUATION DE TRAVAIL PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE CRÉER ET DE DIFFUSER CERTAINS THÈMES À L’ÉTUDE À L’AIDE DE MÉTHODES D’IMPRESSION 3D ET DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI, COMBINÉES AUX CONNAISSANCES SOCIOCULTURELLES DU TERRITOIRE, VISENT À AMÉLIORER LE STESSO.THESE FORMES DE PRODUCTION ET DE DIFFUSION DANS LE SECTEUR CULTUREL, PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INNOVANTES OPEN SOURCE ET À FAIBLE COÛT, AINSI QUE L’INTRODUCTION DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DES LANGUES NUMÉRIQUES, TENDENT À PROMOUVOIR LA TRANSFÉRABILITÉ DE LA CAPACITÉ DE CONNAISSANCE -COMPETENZE, À DIVERSES RÉALITÉS DE TRAVAIL. EN CE SENS, LE PROJET PRÉVOIT QUELQUES COLLABORATIONS: AVEC LA CHAMBRE DE COMMERCE DE FROSINONE, QUI, AVEC SA CONTRIBUTION, DÉCRIT LA PERSPECTIVE AVEC LAQUELLE ELLE EXAMINE LE THÈME DE (French)
Property / summary: DESTINATAIRES: TYPOLOGIE DES ÉTUDIANTS: TROISIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE, CLASSES IV DES SCIENCES HUMAINES DU SECONDAIRE, CLASSE IV ET LYCÉE SOCIO-ÉCONOMIQUE N.: 97 LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE COURTES EN SITUATION DE TRAVAIL PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE CRÉER ET DE DIFFUSER CERTAINS THÈMES À L’ÉTUDE À L’AIDE DE MÉTHODES D’IMPRESSION 3D ET DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI, COMBINÉES AUX CONNAISSANCES SOCIOCULTURELLES DU TERRITOIRE, VISENT À AMÉLIORER LE STESSO.THESE FORMES DE PRODUCTION ET DE DIFFUSION DANS LE SECTEUR CULTUREL, PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INNOVANTES OPEN SOURCE ET À FAIBLE COÛT, AINSI QUE L’INTRODUCTION DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DES LANGUES NUMÉRIQUES, TENDENT À PROMOUVOIR LA TRANSFÉRABILITÉ DE LA CAPACITÉ DE CONNAISSANCE -COMPETENZE, À DIVERSES RÉALITÉS DE TRAVAIL. EN CE SENS, LE PROJET PRÉVOIT QUELQUES COLLABORATIONS: AVEC LA CHAMBRE DE COMMERCE DE FROSINONE, QUI, AVEC SA CONTRIBUTION, DÉCRIT LA PERSPECTIVE AVEC LAQUELLE ELLE EXAMINE LE THÈME DE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DESTINATAIRES: TYPOLOGIE DES ÉTUDIANTS: TROISIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE, CLASSES IV DES SCIENCES HUMAINES DU SECONDAIRE, CLASSE IV ET LYCÉE SOCIO-ÉCONOMIQUE N.: 97 LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE COURTES EN SITUATION DE TRAVAIL PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE CRÉER ET DE DIFFUSER CERTAINS THÈMES À L’ÉTUDE À L’AIDE DE MÉTHODES D’IMPRESSION 3D ET DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI, COMBINÉES AUX CONNAISSANCES SOCIOCULTURELLES DU TERRITOIRE, VISENT À AMÉLIORER LE STESSO.THESE FORMES DE PRODUCTION ET DE DIFFUSION DANS LE SECTEUR CULTUREL, PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INNOVANTES OPEN SOURCE ET À FAIBLE COÛT, AINSI QUE L’INTRODUCTION DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DES LANGUES NUMÉRIQUES, TENDENT À PROMOUVOIR LA TRANSFÉRABILITÉ DE LA CAPACITÉ DE CONNAISSANCE -COMPETENZE, À DIVERSES RÉALITÉS DE TRAVAIL. EN CE SENS, LE PROJET PRÉVOIT QUELQUES COLLABORATIONS: AVEC LA CHAMBRE DE COMMERCE DE FROSINONE, QUI, AVEC SA CONTRIBUTION, DÉCRIT LA PERSPECTIVE AVEC LAQUELLE ELLE EXAMINE LE THÈME DE (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GEADRESSEERDEN: TYPOLOGIE VAN STUDENTEN: DERDE KLASSEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSEN IV VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSE IV EN SOCIALE ECONOMISCHE MIDDELBARE SCHOOL N.: 97 HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIES DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE IN STAAT ZIJN OM BEPAALDE THEMA’S TE CREËREN EN TE VERSPREIDEN DIE WORDEN BESTUDEERD MET BEHULP VAN 3D-PRINTMETHODEN EN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE, IN COMBINATIE MET DE SOCIAAL-CULTURELE KENNIS VAN HET GRONDGEBIED, TOT DOEL HEBBEN DE STESSO.THESE VORMEN VAN PRODUCTIE EN VERSPREIDING IN DE CULTURELE SECTOR TE VERBETEREN, DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE OPEN SOURCE- EN GOEDKOPE TECHNOLOGIEËN, EN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TALEN IN HET ONDERWIJS IN DE PRAKTIJK TE INTRODUCEREN, DE OVERDRAAGBAARHEID VAN KENNISCAPACITEIT — COMPETENZE — NAAR VERSCHILLENDE WERKOMSTANDIGHEDEN TE BEVORDEREN. IN DEZE ZIN VOORZIET HET PROJECT IN EEN AANTAL SAMENWERKINGEN: MET DE KAMER VAN KOOPHANDEL VAN FROSINONE, DIE MET HAAR BIJDRAGE HET PERSPECTIEF BESCHRIJFT WAARMEE ZIJ KIJKT NAAR HET THEMA VAN (Dutch)
Property / summary: GEADRESSEERDEN: TYPOLOGIE VAN STUDENTEN: DERDE KLASSEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSEN IV VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSE IV EN SOCIALE ECONOMISCHE MIDDELBARE SCHOOL N.: 97 HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIES DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE IN STAAT ZIJN OM BEPAALDE THEMA’S TE CREËREN EN TE VERSPREIDEN DIE WORDEN BESTUDEERD MET BEHULP VAN 3D-PRINTMETHODEN EN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE, IN COMBINATIE MET DE SOCIAAL-CULTURELE KENNIS VAN HET GRONDGEBIED, TOT DOEL HEBBEN DE STESSO.THESE VORMEN VAN PRODUCTIE EN VERSPREIDING IN DE CULTURELE SECTOR TE VERBETEREN, DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE OPEN SOURCE- EN GOEDKOPE TECHNOLOGIEËN, EN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TALEN IN HET ONDERWIJS IN DE PRAKTIJK TE INTRODUCEREN, DE OVERDRAAGBAARHEID VAN KENNISCAPACITEIT — COMPETENZE — NAAR VERSCHILLENDE WERKOMSTANDIGHEDEN TE BEVORDEREN. IN DEZE ZIN VOORZIET HET PROJECT IN EEN AANTAL SAMENWERKINGEN: MET DE KAMER VAN KOOPHANDEL VAN FROSINONE, DIE MET HAAR BIJDRAGE HET PERSPECTIEF BESCHRIJFT WAARMEE ZIJ KIJKT NAAR HET THEMA VAN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GEADRESSEERDEN: TYPOLOGIE VAN STUDENTEN: DERDE KLASSEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSEN IV VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSE IV EN SOCIALE ECONOMISCHE MIDDELBARE SCHOOL N.: 97 HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIES DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE IN STAAT ZIJN OM BEPAALDE THEMA’S TE CREËREN EN TE VERSPREIDEN DIE WORDEN BESTUDEERD MET BEHULP VAN 3D-PRINTMETHODEN EN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE, IN COMBINATIE MET DE SOCIAAL-CULTURELE KENNIS VAN HET GRONDGEBIED, TOT DOEL HEBBEN DE STESSO.THESE VORMEN VAN PRODUCTIE EN VERSPREIDING IN DE CULTURELE SECTOR TE VERBETEREN, DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE OPEN SOURCE- EN GOEDKOPE TECHNOLOGIEËN, EN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TALEN IN HET ONDERWIJS IN DE PRAKTIJK TE INTRODUCEREN, DE OVERDRAAGBAARHEID VAN KENNISCAPACITEIT — COMPETENZE — NAAR VERSCHILLENDE WERKOMSTANDIGHEDEN TE BEVORDEREN. IN DEZE ZIN VOORZIET HET PROJECT IN EEN AANTAL SAMENWERKINGEN: MET DE KAMER VAN KOOPHANDEL VAN FROSINONE, DIE MET HAAR BIJDRAGE HET PERSPECTIEF BESCHRIJFT WAARMEE ZIJ KIJKT NAAR HET THEMA VAN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESSATEN: TYPOLOGIE DER STUDIERENDEN: DRITTE KLASSEN DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL, KLASSEN IV DER GEISTESWISSENSCHAFTEN DER HIGH SCHOOL, KLASSE IV UND SOZIALÖKONOMISCHE HIGH SCHOOL N.: 97 DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDARF AN KURZEN LERNERFAHRUNGEN IN ARBEITSSITUATIONEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU DECKEN, DIE IN DER LAGE SIND, EINIGE ZU UNTERSUCHENDE THEMEN MIT HILFE VON 3D-DRUCKVERFAHREN UND DIGITALEN TECHNOLOGIEN ZU SCHAFFEN UND ZU VERBREITEN, DIE IN VERBINDUNG MIT DEM SOZIOKULTURELLEN WISSEN DES TERRITORIUMS DARAUF ABZIELEN, DIE STESSO ZU VERBESSERN. IN DIESEM SINNE SIEHT DAS PROJEKT EINIGE KOOPERATIONEN VOR: MIT DER HANDELSKAMMER VON FROSINONE, DIE MIT IHREM BEITRAG DIE PERSPEKTIVE BESCHREIBT, MIT DER SIE DAS THEMA (German)
Property / summary: ADRESSATEN: TYPOLOGIE DER STUDIERENDEN: DRITTE KLASSEN DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL, KLASSEN IV DER GEISTESWISSENSCHAFTEN DER HIGH SCHOOL, KLASSE IV UND SOZIALÖKONOMISCHE HIGH SCHOOL N.: 97 DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDARF AN KURZEN LERNERFAHRUNGEN IN ARBEITSSITUATIONEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU DECKEN, DIE IN DER LAGE SIND, EINIGE ZU UNTERSUCHENDE THEMEN MIT HILFE VON 3D-DRUCKVERFAHREN UND DIGITALEN TECHNOLOGIEN ZU SCHAFFEN UND ZU VERBREITEN, DIE IN VERBINDUNG MIT DEM SOZIOKULTURELLEN WISSEN DES TERRITORIUMS DARAUF ABZIELEN, DIE STESSO ZU VERBESSERN. IN DIESEM SINNE SIEHT DAS PROJEKT EINIGE KOOPERATIONEN VOR: MIT DER HANDELSKAMMER VON FROSINONE, DIE MIT IHREM BEITRAG DIE PERSPEKTIVE BESCHREIBT, MIT DER SIE DAS THEMA (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESSATEN: TYPOLOGIE DER STUDIERENDEN: DRITTE KLASSEN DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL, KLASSEN IV DER GEISTESWISSENSCHAFTEN DER HIGH SCHOOL, KLASSE IV UND SOZIALÖKONOMISCHE HIGH SCHOOL N.: 97 DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDARF AN KURZEN LERNERFAHRUNGEN IN ARBEITSSITUATIONEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU DECKEN, DIE IN DER LAGE SIND, EINIGE ZU UNTERSUCHENDE THEMEN MIT HILFE VON 3D-DRUCKVERFAHREN UND DIGITALEN TECHNOLOGIEN ZU SCHAFFEN UND ZU VERBREITEN, DIE IN VERBINDUNG MIT DEM SOZIOKULTURELLEN WISSEN DES TERRITORIUMS DARAUF ABZIELEN, DIE STESSO ZU VERBESSERN. IN DIESEM SINNE SIEHT DAS PROJEKT EINIGE KOOPERATIONEN VOR: MIT DER HANDELSKAMMER VON FROSINONE, DIE MIT IHREM BEITRAG DIE PERSPEKTIVE BESCHREIBT, MIT DER SIE DAS THEMA (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DESTINATARIOS: TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIANTES: TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA, CLASES IV DE HUMANIDADES DE LA ESCUELA SECUNDARIA, CLASE IV Y ESCUELA SECUNDARIA SOCIAL ECONÓMICA N.: 97 EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CORTO EN SITUACIONES DE TRABAJO MEDIANTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES CAPACES DE CREAR Y DIFUNDIR ALGUNOS TEMAS EN ESTUDIO UTILIZANDO MÉTODOS DE IMPRESIÓN 3D Y TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE, COMBINADAS CON EL CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL DEL TERRITORIO, TENGAN COMO OBJETIVO MEJORAR EL STESSO.LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN EN EL SECTOR CULTURAL, A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS DE CÓDIGO ABIERTO Y DE BAJO COSTE, ASÍ COMO LA INTRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE DEL USO DE LAS LENGUAS DIGITALES, TIENDEN A PROMOVER LA TRANSFERIBILIDAD DE LA CAPACIDAD DE CONOCIMIENTO -COMPETENZE, A DIVERSAS REALIDADES DE TRABAJO. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PREVÉ ALGUNAS COLABORACIONES: CON LA CÁMARA DE COMERCIO DE FROSINONE, QUE, CON SU CONTRIBUCIÓN, DESCRIBE LA PERSPECTIVA CON LA QUE MIRA EL TEMA DE (Spanish)
Property / summary: DESTINATARIOS: TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIANTES: TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA, CLASES IV DE HUMANIDADES DE LA ESCUELA SECUNDARIA, CLASE IV Y ESCUELA SECUNDARIA SOCIAL ECONÓMICA N.: 97 EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CORTO EN SITUACIONES DE TRABAJO MEDIANTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES CAPACES DE CREAR Y DIFUNDIR ALGUNOS TEMAS EN ESTUDIO UTILIZANDO MÉTODOS DE IMPRESIÓN 3D Y TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE, COMBINADAS CON EL CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL DEL TERRITORIO, TENGAN COMO OBJETIVO MEJORAR EL STESSO.LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN EN EL SECTOR CULTURAL, A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS DE CÓDIGO ABIERTO Y DE BAJO COSTE, ASÍ COMO LA INTRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE DEL USO DE LAS LENGUAS DIGITALES, TIENDEN A PROMOVER LA TRANSFERIBILIDAD DE LA CAPACIDAD DE CONOCIMIENTO -COMPETENZE, A DIVERSAS REALIDADES DE TRABAJO. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PREVÉ ALGUNAS COLABORACIONES: CON LA CÁMARA DE COMERCIO DE FROSINONE, QUE, CON SU CONTRIBUCIÓN, DESCRIBE LA PERSPECTIVA CON LA QUE MIRA EL TEMA DE (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DESTINATARIOS: TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIANTES: TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA, CLASES IV DE HUMANIDADES DE LA ESCUELA SECUNDARIA, CLASE IV Y ESCUELA SECUNDARIA SOCIAL ECONÓMICA N.: 97 EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CORTO EN SITUACIONES DE TRABAJO MEDIANTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES CAPACES DE CREAR Y DIFUNDIR ALGUNOS TEMAS EN ESTUDIO UTILIZANDO MÉTODOS DE IMPRESIÓN 3D Y TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE, COMBINADAS CON EL CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL DEL TERRITORIO, TENGAN COMO OBJETIVO MEJORAR EL STESSO.LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN EN EL SECTOR CULTURAL, A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS DE CÓDIGO ABIERTO Y DE BAJO COSTE, ASÍ COMO LA INTRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE DEL USO DE LAS LENGUAS DIGITALES, TIENDEN A PROMOVER LA TRANSFERIBILIDAD DE LA CAPACIDAD DE CONOCIMIENTO -COMPETENZE, A DIVERSAS REALIDADES DE TRABAJO. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PREVÉ ALGUNAS COLABORACIONES: CON LA CÁMARA DE COMERCIO DE FROSINONE, QUE, CON SU CONTRIBUCIÓN, DESCRIBE LA PERSPECTIVA CON LA QUE MIRA EL TEMA DE (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ: ΦΟΙΤΗΤΈΣ: ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΆΞΗ IV Δ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ, ΤΆΞΗ IV ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ Ν.: 97 ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΎΝΤΟΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΎΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ STESSO.ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΠΗΓΉΣ ΚΑΙ ΧΑΜΗΛΟΎ ΚΌΣΤΟΥΣ, ΠΈΡΑΝ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΤΕΊΝΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ: ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ FROSINONE ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΟΥ, ΕΞΕΤΆΖΕΙ (Greek)
Property / summary: ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ: ΦΟΙΤΗΤΈΣ: ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΆΞΗ IV Δ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ, ΤΆΞΗ IV ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ Ν.: 97 ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΎΝΤΟΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΎΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ STESSO.ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΠΗΓΉΣ ΚΑΙ ΧΑΜΗΛΟΎ ΚΌΣΤΟΥΣ, ΠΈΡΑΝ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΤΕΊΝΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ: ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ FROSINONE ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΟΥ, ΕΞΕΤΆΖΕΙ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ: ΦΟΙΤΗΤΈΣ: ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΆΞΗ IV Δ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ, ΤΆΞΗ IV ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ Ν.: 97 ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΎΝΤΟΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΎΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ STESSO.ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΠΗΓΉΣ ΚΑΙ ΧΑΜΗΛΟΎ ΚΌΣΤΟΥΣ, ΠΈΡΑΝ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΤΕΊΝΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ: ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ FROSINONE ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΟΥ, ΕΞΕΤΆΖΕΙ (Greek) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESSATER: STUDERENDE: TREDJE KLASSE I KLASSISK GYMNASIAL SKOLE, KLASSE IV D, HUMAN SCIENCES, KLASSE IV OG SOCIALØKONOMISK GYMNASIAL SKOLE N: 97 PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE BEHOVENE FOR KORTE LÆRINGSERFARINGER I ARBEJDSSITUATIONER GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER, DER KAN SKABE OG UDBREDE VISSE STUDIETEMAER VED HJÆLP AF 3D-PRINTNINGSMETODER OG DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM I KOMBINATION MED DET SOCIOKULTURELLE KENDSKAB TIL OMRÅDET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE STESSO.I PRODUKTIONS- OG FORMIDLINGSOMRÅDET I DEN KULTURELLE SEKTOR VED HJÆLP AF INNOVATIVE OPEN SOURCE- OG LAVPRISTEKNOLOGIER SAMT INDFØRELSE I PRAKSIS AF DIGITALE SPROG HAR DET TENDENS TIL AT FREMME OVERFØRSLEN AF KOMPETENCER TIL DE FORSKELLIGE OPGAVER I DE FORSKELLIGE OPGAVER. I DEN FORSTAND OMFATTER PROJEKTET EN RÆKKE SAMARBEJDER: FROSINONE HANDELSKAMMERET VISER, AT DET MED SIT INPUT SER PÅ (Danish)
Property / summary: ADRESSATER: STUDERENDE: TREDJE KLASSE I KLASSISK GYMNASIAL SKOLE, KLASSE IV D, HUMAN SCIENCES, KLASSE IV OG SOCIALØKONOMISK GYMNASIAL SKOLE N: 97 PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE BEHOVENE FOR KORTE LÆRINGSERFARINGER I ARBEJDSSITUATIONER GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER, DER KAN SKABE OG UDBREDE VISSE STUDIETEMAER VED HJÆLP AF 3D-PRINTNINGSMETODER OG DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM I KOMBINATION MED DET SOCIOKULTURELLE KENDSKAB TIL OMRÅDET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE STESSO.I PRODUKTIONS- OG FORMIDLINGSOMRÅDET I DEN KULTURELLE SEKTOR VED HJÆLP AF INNOVATIVE OPEN SOURCE- OG LAVPRISTEKNOLOGIER SAMT INDFØRELSE I PRAKSIS AF DIGITALE SPROG HAR DET TENDENS TIL AT FREMME OVERFØRSLEN AF KOMPETENCER TIL DE FORSKELLIGE OPGAVER I DE FORSKELLIGE OPGAVER. I DEN FORSTAND OMFATTER PROJEKTET EN RÆKKE SAMARBEJDER: FROSINONE HANDELSKAMMERET VISER, AT DET MED SIT INPUT SER PÅ (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESSATER: STUDERENDE: TREDJE KLASSE I KLASSISK GYMNASIAL SKOLE, KLASSE IV D, HUMAN SCIENCES, KLASSE IV OG SOCIALØKONOMISK GYMNASIAL SKOLE N: 97 PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE BEHOVENE FOR KORTE LÆRINGSERFARINGER I ARBEJDSSITUATIONER GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER, DER KAN SKABE OG UDBREDE VISSE STUDIETEMAER VED HJÆLP AF 3D-PRINTNINGSMETODER OG DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM I KOMBINATION MED DET SOCIOKULTURELLE KENDSKAB TIL OMRÅDET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE STESSO.I PRODUKTIONS- OG FORMIDLINGSOMRÅDET I DEN KULTURELLE SEKTOR VED HJÆLP AF INNOVATIVE OPEN SOURCE- OG LAVPRISTEKNOLOGIER SAMT INDFØRELSE I PRAKSIS AF DIGITALE SPROG HAR DET TENDENS TIL AT FREMME OVERFØRSLEN AF KOMPETENCER TIL DE FORSKELLIGE OPGAVER I DE FORSKELLIGE OPGAVER. I DEN FORSTAND OMFATTER PROJEKTET EN RÆKKE SAMARBEJDER: FROSINONE HANDELSKAMMERET VISER, AT DET MED SIT INPUT SER PÅ (Danish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VASTAANOTTAJAT: OPISKELIJAT: KLASSISEN LUKION KOLMAS LUOKKA, LUOKKA IV D, HUMAN SCIENCES, LUOKKA IV JA YHTEISKUNTATALOUDEN KESKIASTEEN KOULU N: 97 HANKKEELLA PYRITÄÄN VASTAAMAAN LYHYIDEN OPPIMISKOKEMUSTEN TARPEISIIN TYÖTILANTEISSA KEHITTÄMÄLLÄ TAITOJA, JOILLA VOIDAAN LUODA JA LEVITTÄÄ TIETTYJÄ TUTKIMUSAIHEITA KÄYTTÄEN 3D-TULOSTUSMENETELMIÄ JA DIGITAALITEKNOLOGIOITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON YHDESSÄ ALUEEN SOSIOKULTTUURISEN TIETÄMYKSEN KANSSA PARANTAA STESSO.IN KULTTUURIALAN TUOTANNON JA LEVITTÄMISEN ALALLA INNOVATIIVISTEN AVOIMEN LÄHDEKOODIN JA EDULLISTEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, SEN LISÄKSI, ETTÄ OTETAAN KÄYTTÖÖN DIGITAALISTEN KIELTEN KÄYTTÖ KÄYTÄNNÖSSÄ, EDISTETÄÄN OSAAMISEN SIIRTÄMISTÄ ERI TEHTÄVIEN ERI TEHTÄVIIN. TÄSSÄ MIELESSÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY USEITA YHTEISTYÖHANKKEITA: FROSINONEN KAUPPAKAMARI OSOITTAA, ETTÄ SEN PANOS ON (Finnish)
Property / summary: VASTAANOTTAJAT: OPISKELIJAT: KLASSISEN LUKION KOLMAS LUOKKA, LUOKKA IV D, HUMAN SCIENCES, LUOKKA IV JA YHTEISKUNTATALOUDEN KESKIASTEEN KOULU N: 97 HANKKEELLA PYRITÄÄN VASTAAMAAN LYHYIDEN OPPIMISKOKEMUSTEN TARPEISIIN TYÖTILANTEISSA KEHITTÄMÄLLÄ TAITOJA, JOILLA VOIDAAN LUODA JA LEVITTÄÄ TIETTYJÄ TUTKIMUSAIHEITA KÄYTTÄEN 3D-TULOSTUSMENETELMIÄ JA DIGITAALITEKNOLOGIOITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON YHDESSÄ ALUEEN SOSIOKULTTUURISEN TIETÄMYKSEN KANSSA PARANTAA STESSO.IN KULTTUURIALAN TUOTANNON JA LEVITTÄMISEN ALALLA INNOVATIIVISTEN AVOIMEN LÄHDEKOODIN JA EDULLISTEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, SEN LISÄKSI, ETTÄ OTETAAN KÄYTTÖÖN DIGITAALISTEN KIELTEN KÄYTTÖ KÄYTÄNNÖSSÄ, EDISTETÄÄN OSAAMISEN SIIRTÄMISTÄ ERI TEHTÄVIEN ERI TEHTÄVIIN. TÄSSÄ MIELESSÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY USEITA YHTEISTYÖHANKKEITA: FROSINONEN KAUPPAKAMARI OSOITTAA, ETTÄ SEN PANOS ON (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VASTAANOTTAJAT: OPISKELIJAT: KLASSISEN LUKION KOLMAS LUOKKA, LUOKKA IV D, HUMAN SCIENCES, LUOKKA IV JA YHTEISKUNTATALOUDEN KESKIASTEEN KOULU N: 97 HANKKEELLA PYRITÄÄN VASTAAMAAN LYHYIDEN OPPIMISKOKEMUSTEN TARPEISIIN TYÖTILANTEISSA KEHITTÄMÄLLÄ TAITOJA, JOILLA VOIDAAN LUODA JA LEVITTÄÄ TIETTYJÄ TUTKIMUSAIHEITA KÄYTTÄEN 3D-TULOSTUSMENETELMIÄ JA DIGITAALITEKNOLOGIOITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON YHDESSÄ ALUEEN SOSIOKULTTUURISEN TIETÄMYKSEN KANSSA PARANTAA STESSO.IN KULTTUURIALAN TUOTANNON JA LEVITTÄMISEN ALALLA INNOVATIIVISTEN AVOIMEN LÄHDEKOODIN JA EDULLISTEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, SEN LISÄKSI, ETTÄ OTETAAN KÄYTTÖÖN DIGITAALISTEN KIELTEN KÄYTTÖ KÄYTÄNNÖSSÄ, EDISTETÄÄN OSAAMISEN SIIRTÄMISTÄ ERI TEHTÄVIEN ERI TEHTÄVIIN. TÄSSÄ MIELESSÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY USEITA YHTEISTYÖHANKKEITA: FROSINONEN KAUPPAKAMARI OSOITTAA, ETTÄ SEN PANOS ON (Finnish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DESTINATARJI: STUDENTI: IT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA KLASSIKA, KLASSI IV D, XJENZI UMANI, KLASSI IV U SKOLA SEKONDARJA EKONOMIKA SOĊJALI N.: 97 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TA’ ESPERJENZI QOSRA TA’ TAGĦLIM F’SITWAZZJONIJIET TA’ ĦIDMA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JOĦOLQU U JXERRDU ĊERTI TEMI TA’ STUDJU BL-UŻU TA’ METODI TA’ STAMPAR 3D U TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI, FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN SOĊJOKULTURALI TAŻ-ŻONA, JIMMIRAW LI JTEJBU L-STESSO.FIL-QASAM TAL-PRODUZZJONI U D-DISSEMINAZZJONI FIS-SETTUR KULTURALI, PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI B’SORS MIFTUĦ U BI PREZZ BAXX, MINBARRA L-INTRODUZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-UŻU TAL-LINGWI DIĠITALI, GĦANDHOM IT-TENDENZA LI JIPPROMWOVU T-TRASFERIMENT TAL-KOMPETENZI GĦAD-DIVERSI KOMPITI TAD-DIVERSI KOMPITI. F’DAN IS-SENS, IL-PROĠETT JINKLUDI GĦADD TA’ KOLLABORAZZJONIJIET: IL-KAMRA TAL-KUMMERĊ FROSINONE TURI LI, BIL-KONTRIBUT TAGĦHA, HIJA TĦARES LEJN (Maltese)
Property / summary: DESTINATARJI: STUDENTI: IT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA KLASSIKA, KLASSI IV D, XJENZI UMANI, KLASSI IV U SKOLA SEKONDARJA EKONOMIKA SOĊJALI N.: 97 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TA’ ESPERJENZI QOSRA TA’ TAGĦLIM F’SITWAZZJONIJIET TA’ ĦIDMA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JOĦOLQU U JXERRDU ĊERTI TEMI TA’ STUDJU BL-UŻU TA’ METODI TA’ STAMPAR 3D U TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI, FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN SOĊJOKULTURALI TAŻ-ŻONA, JIMMIRAW LI JTEJBU L-STESSO.FIL-QASAM TAL-PRODUZZJONI U D-DISSEMINAZZJONI FIS-SETTUR KULTURALI, PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI B’SORS MIFTUĦ U BI PREZZ BAXX, MINBARRA L-INTRODUZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-UŻU TAL-LINGWI DIĠITALI, GĦANDHOM IT-TENDENZA LI JIPPROMWOVU T-TRASFERIMENT TAL-KOMPETENZI GĦAD-DIVERSI KOMPITI TAD-DIVERSI KOMPITI. F’DAN IS-SENS, IL-PROĠETT JINKLUDI GĦADD TA’ KOLLABORAZZJONIJIET: IL-KAMRA TAL-KUMMERĊ FROSINONE TURI LI, BIL-KONTRIBUT TAGĦHA, HIJA TĦARES LEJN (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DESTINATARJI: STUDENTI: IT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA KLASSIKA, KLASSI IV D, XJENZI UMANI, KLASSI IV U SKOLA SEKONDARJA EKONOMIKA SOĊJALI N.: 97 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TA’ ESPERJENZI QOSRA TA’ TAGĦLIM F’SITWAZZJONIJIET TA’ ĦIDMA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JOĦOLQU U JXERRDU ĊERTI TEMI TA’ STUDJU BL-UŻU TA’ METODI TA’ STAMPAR 3D U TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI, FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN SOĊJOKULTURALI TAŻ-ŻONA, JIMMIRAW LI JTEJBU L-STESSO.FIL-QASAM TAL-PRODUZZJONI U D-DISSEMINAZZJONI FIS-SETTUR KULTURALI, PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI B’SORS MIFTUĦ U BI PREZZ BAXX, MINBARRA L-INTRODUZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-UŻU TAL-LINGWI DIĠITALI, GĦANDHOM IT-TENDENZA LI JIPPROMWOVU T-TRASFERIMENT TAL-KOMPETENZI GĦAD-DIVERSI KOMPITI TAD-DIVERSI KOMPITI. F’DAN IS-SENS, IL-PROĠETT JINKLUDI GĦADD TA’ KOLLABORAZZJONIJIET: IL-KAMRA TAL-KUMMERĊ FROSINONE TURI LI, BIL-KONTRIBUT TAGĦHA, HIJA TĦARES LEJN (Maltese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESĀTI: STUDENTI: KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TREŠĀS KLASES, IV D KLASE, HUMANITĀRĀS ZINĀTNES, IV KLASE UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VIDUSSKOLA N.: 97 PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT ĪSAS MĀCĪŠANĀS PIEREDZES VAJADZĪBAS DARBA SITUĀCIJĀS, ATTĪSTOT PRASMES, KAS VAR RADĪT UN IZPLATĪT NOTEIKTAS STUDIJU TĒMAS, IZMANTOJOT 3D DRUKĀŠANAS METODES UN DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KURU MĒRĶIS KOPĀ AR REĢIONA SOCIĀLI KULTŪRAS ZINĀŠANĀM IR UZLABOT STESSO.IN RAŽOŠANAS UN IZPLATĪŠANAS JOMU KULTŪRAS NOZARĒ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS ATVĒRTĀ PIRMKODA UN ZEMU IZMAKSU TEHNOLOĢIJAS, KĀ ARĪ PRAKTISKI IEVIEŠOT DIGITĀLO VALODU IZMANTOŠANU, KĀ ARĪ VEICINA KOMPETENČU NODOŠANU DAŽĀDIEM DAŽĀDU UZDEVUMU UZDEVUMIEM. ŠAJĀ ZIŅĀ PROJEKTS IETVER VAIRĀKAS SADARBĪBAS: FROSINONE TIRDZNIECĪBAS KAMERA RĀDA, KA AR SAVU IEGULDĪJUMU, TĀ SKATĀS UZ (Latvian)
Property / summary: ADRESĀTI: STUDENTI: KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TREŠĀS KLASES, IV D KLASE, HUMANITĀRĀS ZINĀTNES, IV KLASE UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VIDUSSKOLA N.: 97 PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT ĪSAS MĀCĪŠANĀS PIEREDZES VAJADZĪBAS DARBA SITUĀCIJĀS, ATTĪSTOT PRASMES, KAS VAR RADĪT UN IZPLATĪT NOTEIKTAS STUDIJU TĒMAS, IZMANTOJOT 3D DRUKĀŠANAS METODES UN DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KURU MĒRĶIS KOPĀ AR REĢIONA SOCIĀLI KULTŪRAS ZINĀŠANĀM IR UZLABOT STESSO.IN RAŽOŠANAS UN IZPLATĪŠANAS JOMU KULTŪRAS NOZARĒ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS ATVĒRTĀ PIRMKODA UN ZEMU IZMAKSU TEHNOLOĢIJAS, KĀ ARĪ PRAKTISKI IEVIEŠOT DIGITĀLO VALODU IZMANTOŠANU, KĀ ARĪ VEICINA KOMPETENČU NODOŠANU DAŽĀDIEM DAŽĀDU UZDEVUMU UZDEVUMIEM. ŠAJĀ ZIŅĀ PROJEKTS IETVER VAIRĀKAS SADARBĪBAS: FROSINONE TIRDZNIECĪBAS KAMERA RĀDA, KA AR SAVU IEGULDĪJUMU, TĀ SKATĀS UZ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESĀTI: STUDENTI: KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TREŠĀS KLASES, IV D KLASE, HUMANITĀRĀS ZINĀTNES, IV KLASE UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VIDUSSKOLA N.: 97 PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT ĪSAS MĀCĪŠANĀS PIEREDZES VAJADZĪBAS DARBA SITUĀCIJĀS, ATTĪSTOT PRASMES, KAS VAR RADĪT UN IZPLATĪT NOTEIKTAS STUDIJU TĒMAS, IZMANTOJOT 3D DRUKĀŠANAS METODES UN DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KURU MĒRĶIS KOPĀ AR REĢIONA SOCIĀLI KULTŪRAS ZINĀŠANĀM IR UZLABOT STESSO.IN RAŽOŠANAS UN IZPLATĪŠANAS JOMU KULTŪRAS NOZARĒ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS ATVĒRTĀ PIRMKODA UN ZEMU IZMAKSU TEHNOLOĢIJAS, KĀ ARĪ PRAKTISKI IEVIEŠOT DIGITĀLO VALODU IZMANTOŠANU, KĀ ARĪ VEICINA KOMPETENČU NODOŠANU DAŽĀDIEM DAŽĀDU UZDEVUMU UZDEVUMIEM. ŠAJĀ ZIŅĀ PROJEKTS IETVER VAIRĀKAS SADARBĪBAS: FROSINONE TIRDZNIECĪBAS KAMERA RĀDA, KA AR SAVU IEGULDĪJUMU, TĀ SKATĀS UZ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESÁTI: ŠTUDENTI: TRETIE TRIEDY KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY, TRIEDA IV D, HUMANITNÉ VEDY, TRIEDA IV A SOCIÁLNA EKONOMICKÁ STREDNÁ ŠKOLA N.: 97 CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY KRÁTKYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ V PRACOVNÝCH SITUÁCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU VYTVÁRAŤ A ŠÍRIŤ URČITÉ TÉMY ŠTÚDIA POMOCOU 3D TLAČIARENSKÝCH METÓD A DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA V KOMBINÁCII SO SOCIÁLNO-KULTÚRNYMI ZNALOSŤAMI OBLASTI ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE STESSO.V OBLASTI VÝROBY A ŠÍRENIA V KULTÚRNOM SEKTORE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH OPEN-SOURCE A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, OKREM ZAVÁDZANIA DIGITÁLNYCH JAZYKOV V PRAXI, MAJÚ TENDENCIU PODPOROVAŤ PRENOS KOMPETENCIÍ NA RÔZNE ÚLOHY RÔZNYCH ÚLOH. V TOMTO ZMYSLE PROJEKT ZAHŔŇA MNOŽSTVO SPOLUPRÁCE: OBCHODNÁ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVOJÍM VSTUPOM SA POZERÁ NA (Slovak)
Property / summary: ADRESÁTI: ŠTUDENTI: TRETIE TRIEDY KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY, TRIEDA IV D, HUMANITNÉ VEDY, TRIEDA IV A SOCIÁLNA EKONOMICKÁ STREDNÁ ŠKOLA N.: 97 CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY KRÁTKYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ V PRACOVNÝCH SITUÁCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU VYTVÁRAŤ A ŠÍRIŤ URČITÉ TÉMY ŠTÚDIA POMOCOU 3D TLAČIARENSKÝCH METÓD A DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA V KOMBINÁCII SO SOCIÁLNO-KULTÚRNYMI ZNALOSŤAMI OBLASTI ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE STESSO.V OBLASTI VÝROBY A ŠÍRENIA V KULTÚRNOM SEKTORE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH OPEN-SOURCE A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, OKREM ZAVÁDZANIA DIGITÁLNYCH JAZYKOV V PRAXI, MAJÚ TENDENCIU PODPOROVAŤ PRENOS KOMPETENCIÍ NA RÔZNE ÚLOHY RÔZNYCH ÚLOH. V TOMTO ZMYSLE PROJEKT ZAHŔŇA MNOŽSTVO SPOLUPRÁCE: OBCHODNÁ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVOJÍM VSTUPOM SA POZERÁ NA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESÁTI: ŠTUDENTI: TRETIE TRIEDY KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY, TRIEDA IV D, HUMANITNÉ VEDY, TRIEDA IV A SOCIÁLNA EKONOMICKÁ STREDNÁ ŠKOLA N.: 97 CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY KRÁTKYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ V PRACOVNÝCH SITUÁCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU VYTVÁRAŤ A ŠÍRIŤ URČITÉ TÉMY ŠTÚDIA POMOCOU 3D TLAČIARENSKÝCH METÓD A DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA V KOMBINÁCII SO SOCIÁLNO-KULTÚRNYMI ZNALOSŤAMI OBLASTI ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE STESSO.V OBLASTI VÝROBY A ŠÍRENIA V KULTÚRNOM SEKTORE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH OPEN-SOURCE A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, OKREM ZAVÁDZANIA DIGITÁLNYCH JAZYKOV V PRAXI, MAJÚ TENDENCIU PODPOROVAŤ PRENOS KOMPETENCIÍ NA RÔZNE ÚLOHY RÔZNYCH ÚLOH. V TOMTO ZMYSLE PROJEKT ZAHŔŇA MNOŽSTVO SPOLUPRÁCE: OBCHODNÁ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVOJÍM VSTUPOM SA POZERÁ NA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEOLAITHE: DALTAÍ: TRÍÚ RANGANNA DE MHEÁNSCOIL CHLASAICEACH, RANG IV D, EOLAÍOCHTAÍ DAONNA, RANG IV AGUS MEÁNSCOIL EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA N.: 97 TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL FREASTAL AR NA RIACHTANAIS A BHAINEANN LE GEARRTHAITHÍ FOGHLAMA I GCÁSANNA OIBRE TRÍ SCILEANNA A FHORBAIRT LENAR FÉIDIR TÉAMAÍ ÁIRITHE STAIDÉIR A CHRUTHÚ AGUS A SCAIPEADH TRÍ MHODHANNA PRIONTÁLA 3T AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A ÚSÁID A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU, IN ÉINEACHT LE HEOLAS SOCH-CHULTÚRTHA AN CHEANTAIR, FEABHAS A CHUR AR STESSO.IN I RÉIMSE AN TÁIRGTHE AGUS AN SCAIPTHE IN EARNÁIL AN CHULTÚIR, TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA FOINSE OSCAILTE AGUS ÍSEALCHOSTAIS, MAR AON LE HÚSÁID TEANGACHA DIGITEACHA A THABHAIRT ISTEACH SA CHLEACHTAS, IS É IS AIDHM DÓ AISTRIÚ INNIÚLACHTAÍ CHUIG CÚRAIMÍ ÉAGSÚLA NA GCÚRAIMÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. SA CHIALL SIN, CUIMSÍONN AN TIONSCADAL ROINNT COMHOIBRITHE: TAISPEÁNANN CUMANN TRÁCHTÁLA FROSINONE GO BHFUIL SÉ, LENA IONCHUR, AG FÉACHAINT AR (Irish)
Property / summary: SEOLAITHE: DALTAÍ: TRÍÚ RANGANNA DE MHEÁNSCOIL CHLASAICEACH, RANG IV D, EOLAÍOCHTAÍ DAONNA, RANG IV AGUS MEÁNSCOIL EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA N.: 97 TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL FREASTAL AR NA RIACHTANAIS A BHAINEANN LE GEARRTHAITHÍ FOGHLAMA I GCÁSANNA OIBRE TRÍ SCILEANNA A FHORBAIRT LENAR FÉIDIR TÉAMAÍ ÁIRITHE STAIDÉIR A CHRUTHÚ AGUS A SCAIPEADH TRÍ MHODHANNA PRIONTÁLA 3T AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A ÚSÁID A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU, IN ÉINEACHT LE HEOLAS SOCH-CHULTÚRTHA AN CHEANTAIR, FEABHAS A CHUR AR STESSO.IN I RÉIMSE AN TÁIRGTHE AGUS AN SCAIPTHE IN EARNÁIL AN CHULTÚIR, TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA FOINSE OSCAILTE AGUS ÍSEALCHOSTAIS, MAR AON LE HÚSÁID TEANGACHA DIGITEACHA A THABHAIRT ISTEACH SA CHLEACHTAS, IS É IS AIDHM DÓ AISTRIÚ INNIÚLACHTAÍ CHUIG CÚRAIMÍ ÉAGSÚLA NA GCÚRAIMÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. SA CHIALL SIN, CUIMSÍONN AN TIONSCADAL ROINNT COMHOIBRITHE: TAISPEÁNANN CUMANN TRÁCHTÁLA FROSINONE GO BHFUIL SÉ, LENA IONCHUR, AG FÉACHAINT AR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEOLAITHE: DALTAÍ: TRÍÚ RANGANNA DE MHEÁNSCOIL CHLASAICEACH, RANG IV D, EOLAÍOCHTAÍ DAONNA, RANG IV AGUS MEÁNSCOIL EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA N.: 97 TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL FREASTAL AR NA RIACHTANAIS A BHAINEANN LE GEARRTHAITHÍ FOGHLAMA I GCÁSANNA OIBRE TRÍ SCILEANNA A FHORBAIRT LENAR FÉIDIR TÉAMAÍ ÁIRITHE STAIDÉIR A CHRUTHÚ AGUS A SCAIPEADH TRÍ MHODHANNA PRIONTÁLA 3T AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A ÚSÁID A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU, IN ÉINEACHT LE HEOLAS SOCH-CHULTÚRTHA AN CHEANTAIR, FEABHAS A CHUR AR STESSO.IN I RÉIMSE AN TÁIRGTHE AGUS AN SCAIPTHE IN EARNÁIL AN CHULTÚIR, TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA FOINSE OSCAILTE AGUS ÍSEALCHOSTAIS, MAR AON LE HÚSÁID TEANGACHA DIGITEACHA A THABHAIRT ISTEACH SA CHLEACHTAS, IS É IS AIDHM DÓ AISTRIÚ INNIÚLACHTAÍ CHUIG CÚRAIMÍ ÉAGSÚLA NA GCÚRAIMÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. SA CHIALL SIN, CUIMSÍONN AN TIONSCADAL ROINNT COMHOIBRITHE: TAISPEÁNANN CUMANN TRÁCHTÁLA FROSINONE GO BHFUIL SÉ, LENA IONCHUR, AG FÉACHAINT AR (Irish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESÁTI: STUDENTI: TŘETÍ TŘÍDY KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, TŘÍDA IV D, HUMANITNÍ VĚDY, IV. TŘÍDA A SOCIÁLNÍ EKONOMICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA N.: CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY KRÁTKÝCH ZKUŠENOSTÍ S UČENÍM V PRACOVNÍCH SITUACÍCH PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU VYTVÁŘET A ŠÍŘIT URČITÁ TÉMATA STUDIA S VYUŽITÍM 3D TISKOVÝCH METOD A DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE V KOMBINACI SE SOCIOKULTURNÍMI ZNALOSTMI DANÉ OBLASTI ZLEPŠIT STESSO.IN V OBLASTI PRODUKCE A ŠÍŘENÍ V KULTURNÍM ODVĚTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KROMĚ PRAKTICKÉHO ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH JAZYKŮ, MAJÍ TENDENCI PODPOROVAT PŘENOS KOMPETENCÍ NA RŮZNÉ ÚKOLY RŮZNÝCH ÚKOLŮ. V TOMTO SMYSLU PROJEKT ZAHRNUJE ŘADU SPOLUPRÁCE: OBCHODNÍ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVÝM VSTUPEM SE DÍVÁ NA (Czech)
Property / summary: ADRESÁTI: STUDENTI: TŘETÍ TŘÍDY KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, TŘÍDA IV D, HUMANITNÍ VĚDY, IV. TŘÍDA A SOCIÁLNÍ EKONOMICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA N.: CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY KRÁTKÝCH ZKUŠENOSTÍ S UČENÍM V PRACOVNÍCH SITUACÍCH PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU VYTVÁŘET A ŠÍŘIT URČITÁ TÉMATA STUDIA S VYUŽITÍM 3D TISKOVÝCH METOD A DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE V KOMBINACI SE SOCIOKULTURNÍMI ZNALOSTMI DANÉ OBLASTI ZLEPŠIT STESSO.IN V OBLASTI PRODUKCE A ŠÍŘENÍ V KULTURNÍM ODVĚTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KROMĚ PRAKTICKÉHO ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH JAZYKŮ, MAJÍ TENDENCI PODPOROVAT PŘENOS KOMPETENCÍ NA RŮZNÉ ÚKOLY RŮZNÝCH ÚKOLŮ. V TOMTO SMYSLU PROJEKT ZAHRNUJE ŘADU SPOLUPRÁCE: OBCHODNÍ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVÝM VSTUPEM SE DÍVÁ NA (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESÁTI: STUDENTI: TŘETÍ TŘÍDY KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, TŘÍDA IV D, HUMANITNÍ VĚDY, IV. TŘÍDA A SOCIÁLNÍ EKONOMICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA N.: CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY KRÁTKÝCH ZKUŠENOSTÍ S UČENÍM V PRACOVNÍCH SITUACÍCH PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU VYTVÁŘET A ŠÍŘIT URČITÁ TÉMATA STUDIA S VYUŽITÍM 3D TISKOVÝCH METOD A DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE V KOMBINACI SE SOCIOKULTURNÍMI ZNALOSTMI DANÉ OBLASTI ZLEPŠIT STESSO.IN V OBLASTI PRODUKCE A ŠÍŘENÍ V KULTURNÍM ODVĚTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KROMĚ PRAKTICKÉHO ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH JAZYKŮ, MAJÍ TENDENCI PODPOROVAT PŘENOS KOMPETENCÍ NA RŮZNÉ ÚKOLY RŮZNÝCH ÚKOLŮ. V TOMTO SMYSLU PROJEKT ZAHRNUJE ŘADU SPOLUPRÁCE: OBCHODNÍ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVÝM VSTUPEM SE DÍVÁ NA (Czech) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ENDEREÇOS: ESTUDANTES: TERCEIRAS CLASSES DA ESCOLA SECUNDÁRIA CLASSICA, CLASSE IV D, CIÊNCIAS HUMANAS, CLASSE IV E ESCOLA SECUNDÁRIA SOCIAL EM MATÉRIA ECONÓMICA N.o: 97 O projecto destina-se a responder às necessidades de uma experiência de aprendizagem de curta duração em situações de trabalho, através do desenvolvimento de competências que permitam criar e divulgar certos temas de estudo com recurso a métodos de impressão 3D e a tecnologias digitais que, em conjugação com o conhecimento sociocultural da área, visem melhorar o estado de espírito no domínio da produção e da difusão no sector cultural, através da utilização de uma oferta inovadora e de tecnologias de baixo custo, para além da introdução, na prática, da utilização de línguas digitais, da promoção do intercâmbio de conhecimentos. Neste sentido, o projeto inclui um número de colaborações: A FROSINONE CHAMBER OF COMMERCE mostra que, com a sua entrada, olha para (Portuguese)
Property / summary: ENDEREÇOS: ESTUDANTES: TERCEIRAS CLASSES DA ESCOLA SECUNDÁRIA CLASSICA, CLASSE IV D, CIÊNCIAS HUMANAS, CLASSE IV E ESCOLA SECUNDÁRIA SOCIAL EM MATÉRIA ECONÓMICA N.o: 97 O projecto destina-se a responder às necessidades de uma experiência de aprendizagem de curta duração em situações de trabalho, através do desenvolvimento de competências que permitam criar e divulgar certos temas de estudo com recurso a métodos de impressão 3D e a tecnologias digitais que, em conjugação com o conhecimento sociocultural da área, visem melhorar o estado de espírito no domínio da produção e da difusão no sector cultural, através da utilização de uma oferta inovadora e de tecnologias de baixo custo, para além da introdução, na prática, da utilização de línguas digitais, da promoção do intercâmbio de conhecimentos. Neste sentido, o projeto inclui um número de colaborações: A FROSINONE CHAMBER OF COMMERCE mostra que, com a sua entrada, olha para (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ENDEREÇOS: ESTUDANTES: TERCEIRAS CLASSES DA ESCOLA SECUNDÁRIA CLASSICA, CLASSE IV D, CIÊNCIAS HUMANAS, CLASSE IV E ESCOLA SECUNDÁRIA SOCIAL EM MATÉRIA ECONÓMICA N.o: 97 O projecto destina-se a responder às necessidades de uma experiência de aprendizagem de curta duração em situações de trabalho, através do desenvolvimento de competências que permitam criar e divulgar certos temas de estudo com recurso a métodos de impressão 3D e a tecnologias digitais que, em conjugação com o conhecimento sociocultural da área, visem melhorar o estado de espírito no domínio da produção e da difusão no sector cultural, através da utilização de uma oferta inovadora e de tecnologias de baixo custo, para além da introdução, na prática, da utilização de línguas digitais, da promoção do intercâmbio de conhecimentos. Neste sentido, o projeto inclui um número de colaborações: A FROSINONE CHAMBER OF COMMERCE mostra que, com a sua entrada, olha para (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESSAADID: ÕPILASED: KLASSIKALISTE KESKKOOLIDE, IV D KLASSI, INIMTEADUSTE, IV KLASSI JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU KESKKOOLI N.: 97 PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA TÖÖOLUKORDADES LÜHIKESTE ÕPIKOGEMUSTE VAJADUSED, ARENDADES OSKUSI, MIS VÕIVAD LUUA JA LEVITADA TEATAVAID ÕPPETEEMASID, KASUTADES 3D-PRINTIMISE MEETODEID JA DIGITEHNOLOOGIAT, MILLE EESMÄRK ON KOOS PIIRKONNA SOTSIAAL-KULTUURILISTE TEADMISTEGA PARANDADA STESSO.IN TOOTMISE JA LEVITAMISE VALDKONDA KULTUURISEKTORIS, KASUTADES UUENDUSLIKKE AVATUD LÄHTEKOODIGA JA ODAVAID TEHNOLOOGIAID, LISAKS DIGITAALKEELTE KASUTAMISE PRAKTILISELE KASUTUSELEVÕTULE, KIPUB EDENDAMA PÄDEVUSTE ÜLEKANDMIST ERINEVATE ÜLESANNETE ERINEVATE ÜLESANNETE TÄITMISEKS. SELLES MÕTTES HÕLMAB PROJEKT MITUT KOOSTÖÖD: FROSINONE KAUBANDUSKODA NÄITAB, ET OMA PANUSEGA VAATLEB TA (Estonian)
Property / summary: ADRESSAADID: ÕPILASED: KLASSIKALISTE KESKKOOLIDE, IV D KLASSI, INIMTEADUSTE, IV KLASSI JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU KESKKOOLI N.: 97 PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA TÖÖOLUKORDADES LÜHIKESTE ÕPIKOGEMUSTE VAJADUSED, ARENDADES OSKUSI, MIS VÕIVAD LUUA JA LEVITADA TEATAVAID ÕPPETEEMASID, KASUTADES 3D-PRINTIMISE MEETODEID JA DIGITEHNOLOOGIAT, MILLE EESMÄRK ON KOOS PIIRKONNA SOTSIAAL-KULTUURILISTE TEADMISTEGA PARANDADA STESSO.IN TOOTMISE JA LEVITAMISE VALDKONDA KULTUURISEKTORIS, KASUTADES UUENDUSLIKKE AVATUD LÄHTEKOODIGA JA ODAVAID TEHNOLOOGIAID, LISAKS DIGITAALKEELTE KASUTAMISE PRAKTILISELE KASUTUSELEVÕTULE, KIPUB EDENDAMA PÄDEVUSTE ÜLEKANDMIST ERINEVATE ÜLESANNETE ERINEVATE ÜLESANNETE TÄITMISEKS. SELLES MÕTTES HÕLMAB PROJEKT MITUT KOOSTÖÖD: FROSINONE KAUBANDUSKODA NÄITAB, ET OMA PANUSEGA VAATLEB TA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESSAADID: ÕPILASED: KLASSIKALISTE KESKKOOLIDE, IV D KLASSI, INIMTEADUSTE, IV KLASSI JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU KESKKOOLI N.: 97 PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA TÖÖOLUKORDADES LÜHIKESTE ÕPIKOGEMUSTE VAJADUSED, ARENDADES OSKUSI, MIS VÕIVAD LUUA JA LEVITADA TEATAVAID ÕPPETEEMASID, KASUTADES 3D-PRINTIMISE MEETODEID JA DIGITEHNOLOOGIAT, MILLE EESMÄRK ON KOOS PIIRKONNA SOTSIAAL-KULTUURILISTE TEADMISTEGA PARANDADA STESSO.IN TOOTMISE JA LEVITAMISE VALDKONDA KULTUURISEKTORIS, KASUTADES UUENDUSLIKKE AVATUD LÄHTEKOODIGA JA ODAVAID TEHNOLOOGIAID, LISAKS DIGITAALKEELTE KASUTAMISE PRAKTILISELE KASUTUSELEVÕTULE, KIPUB EDENDAMA PÄDEVUSTE ÜLEKANDMIST ERINEVATE ÜLESANNETE ERINEVATE ÜLESANNETE TÄITMISEKS. SELLES MÕTTES HÕLMAB PROJEKT MITUT KOOSTÖÖD: FROSINONE KAUBANDUSKODA NÄITAB, ET OMA PANUSEGA VAATLEB TA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍMZETTEK: DIÁKOK: A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYA, IV. D. OSZTÁLY, HUMÁN TUDOMÁNYOK, IV. OSZTÁLY ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA N.: 97 A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MUNKAHELYZETEKBEN SZERZETT RÖVID TANULÁSI TAPASZTALATOK IGÉNYEIT OLYAN KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL ELÉGÍTSE KI, AMELYEK 3D NYOMTATÁSI MÓDSZEREKKEL ÉS DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL OLYAN TANULMÁNYI TÉMÁKAT HOZHATNAK LÉTRE ÉS TERJESZTHETNEK, AMELYEK A TERÜLET TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ISMERETEIVEL EGYÜTT A STESSO.IN KULTURÁLIS ÁGAZAT TERMELÉSÉNEK ÉS TERJESZTÉSÉNEK FEJLESZTÉSÉT CÉLOZZÁK, INNOVATÍV, NYÍLT FORRÁSKÓDÚ ÉS ALACSONY KÖLTSÉGŰ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL, A DIGITÁLIS NYELVEK HASZNÁLATÁNAK GYAKORLATI BEVEZETÉSE MELLETT A KÜLÖNBÖZŐ FELADATOK KÜLÖNBÖZŐ FELADATAIRA VALÓ KOMPETENCIAÁTADÁS ELŐSEGÍTÉSE MELLETT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A PROJEKT SZÁMOS EGYÜTTMŰKÖDÉST FOGLAL MAGÁBAN: A FROSINONE KERESKEDELMI KAMARA AZT MUTATJA, HOGY ÉSZREVÉTELEIVEL (Hungarian)
Property / summary: CÍMZETTEK: DIÁKOK: A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYA, IV. D. OSZTÁLY, HUMÁN TUDOMÁNYOK, IV. OSZTÁLY ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA N.: 97 A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MUNKAHELYZETEKBEN SZERZETT RÖVID TANULÁSI TAPASZTALATOK IGÉNYEIT OLYAN KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL ELÉGÍTSE KI, AMELYEK 3D NYOMTATÁSI MÓDSZEREKKEL ÉS DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL OLYAN TANULMÁNYI TÉMÁKAT HOZHATNAK LÉTRE ÉS TERJESZTHETNEK, AMELYEK A TERÜLET TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ISMERETEIVEL EGYÜTT A STESSO.IN KULTURÁLIS ÁGAZAT TERMELÉSÉNEK ÉS TERJESZTÉSÉNEK FEJLESZTÉSÉT CÉLOZZÁK, INNOVATÍV, NYÍLT FORRÁSKÓDÚ ÉS ALACSONY KÖLTSÉGŰ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL, A DIGITÁLIS NYELVEK HASZNÁLATÁNAK GYAKORLATI BEVEZETÉSE MELLETT A KÜLÖNBÖZŐ FELADATOK KÜLÖNBÖZŐ FELADATAIRA VALÓ KOMPETENCIAÁTADÁS ELŐSEGÍTÉSE MELLETT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A PROJEKT SZÁMOS EGYÜTTMŰKÖDÉST FOGLAL MAGÁBAN: A FROSINONE KERESKEDELMI KAMARA AZT MUTATJA, HOGY ÉSZREVÉTELEIVEL (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍMZETTEK: DIÁKOK: A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYA, IV. D. OSZTÁLY, HUMÁN TUDOMÁNYOK, IV. OSZTÁLY ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA N.: 97 A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MUNKAHELYZETEKBEN SZERZETT RÖVID TANULÁSI TAPASZTALATOK IGÉNYEIT OLYAN KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL ELÉGÍTSE KI, AMELYEK 3D NYOMTATÁSI MÓDSZEREKKEL ÉS DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL OLYAN TANULMÁNYI TÉMÁKAT HOZHATNAK LÉTRE ÉS TERJESZTHETNEK, AMELYEK A TERÜLET TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ISMERETEIVEL EGYÜTT A STESSO.IN KULTURÁLIS ÁGAZAT TERMELÉSÉNEK ÉS TERJESZTÉSÉNEK FEJLESZTÉSÉT CÉLOZZÁK, INNOVATÍV, NYÍLT FORRÁSKÓDÚ ÉS ALACSONY KÖLTSÉGŰ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL, A DIGITÁLIS NYELVEK HASZNÁLATÁNAK GYAKORLATI BEVEZETÉSE MELLETT A KÜLÖNBÖZŐ FELADATOK KÜLÖNBÖZŐ FELADATAIRA VALÓ KOMPETENCIAÁTADÁS ELŐSEGÍTÉSE MELLETT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A PROJEKT SZÁMOS EGYÜTTMŰKÖDÉST FOGLAL MAGÁBAN: A FROSINONE KERESKEDELMI KAMARA AZT MUTATJA, HOGY ÉSZREVÉTELEIVEL (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
АДРЕСАТИ: СТУДЕНТИ: ТРЕТИ КЛАСОВЕ НА КЛАСИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ, КЛАС IV D, ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, КЛАС IV И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ N.: 97 ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ КРАТЪК УЧЕБЕН ОПИТ В РАБОТНИ СИТУАЦИИ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЪЗДАДАТ И РАЗПРОСТРАНЯВАТ ОПРЕДЕЛЕНИ УЧЕБНИ ТЕМИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДИ ЗА ТРИИЗМЕРЕН ПЕЧАТ И ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО, В СЪЧЕТАНИЕ СЪС СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ ПОЗНАНИЯ В РАЙОНА, ЦЕЛЯТ ПОДОБРЯВАНЕ НА STESSO. В ОБЛАСТТА НА ПРОИЗВОДСТВОТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО В КУЛТУРНИЯ СЕКТОР, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ С ОТВОРЕН КОД И ЕВТИНИ ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРАКТИКА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ЕЗИЦИ, СЕ НАСЪРЧАВА ТРАНСФЕРЪТ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ. В ТОЗИ СМИСЪЛ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РЕДИЦА СЪТРУДНИЧЕСТВА: ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА ФРОЗИНОНЕ ПОКАЗВА, ЧЕ С ПРИНОСА СИ ТЯ РАЗГЛЕЖДА (Bulgarian)
Property / summary: АДРЕСАТИ: СТУДЕНТИ: ТРЕТИ КЛАСОВЕ НА КЛАСИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ, КЛАС IV D, ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, КЛАС IV И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ N.: 97 ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ КРАТЪК УЧЕБЕН ОПИТ В РАБОТНИ СИТУАЦИИ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЪЗДАДАТ И РАЗПРОСТРАНЯВАТ ОПРЕДЕЛЕНИ УЧЕБНИ ТЕМИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДИ ЗА ТРИИЗМЕРЕН ПЕЧАТ И ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО, В СЪЧЕТАНИЕ СЪС СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ ПОЗНАНИЯ В РАЙОНА, ЦЕЛЯТ ПОДОБРЯВАНЕ НА STESSO. В ОБЛАСТТА НА ПРОИЗВОДСТВОТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО В КУЛТУРНИЯ СЕКТОР, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ С ОТВОРЕН КОД И ЕВТИНИ ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРАКТИКА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ЕЗИЦИ, СЕ НАСЪРЧАВА ТРАНСФЕРЪТ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ. В ТОЗИ СМИСЪЛ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РЕДИЦА СЪТРУДНИЧЕСТВА: ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА ФРОЗИНОНЕ ПОКАЗВА, ЧЕ С ПРИНОСА СИ ТЯ РАЗГЛЕЖДА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: АДРЕСАТИ: СТУДЕНТИ: ТРЕТИ КЛАСОВЕ НА КЛАСИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ, КЛАС IV D, ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, КЛАС IV И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ N.: 97 ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ КРАТЪК УЧЕБЕН ОПИТ В РАБОТНИ СИТУАЦИИ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЪЗДАДАТ И РАЗПРОСТРАНЯВАТ ОПРЕДЕЛЕНИ УЧЕБНИ ТЕМИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДИ ЗА ТРИИЗМЕРЕН ПЕЧАТ И ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО, В СЪЧЕТАНИЕ СЪС СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ ПОЗНАНИЯ В РАЙОНА, ЦЕЛЯТ ПОДОБРЯВАНЕ НА STESSO. В ОБЛАСТТА НА ПРОИЗВОДСТВОТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО В КУЛТУРНИЯ СЕКТОР, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ С ОТВОРЕН КОД И ЕВТИНИ ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРАКТИКА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ЕЗИЦИ, СЕ НАСЪРЧАВА ТРАНСФЕРЪТ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ. В ТОЗИ СМИСЪЛ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РЕДИЦА СЪТРУДНИЧЕСТВА: ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА ФРОЗИНОНЕ ПОКАЗВА, ЧЕ С ПРИНОСА СИ ТЯ РАЗГЛЕЖДА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESATAI: STUDENTAI: TREČIOJI KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ, IV D KLASĖ, HUMANITARINIAI MOKSLAI, IV KLASĖ IR SOCIALINĖ EKONOMINĖ VIDURINĖ MOKYKLA N.: 97 PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI TRUMPOS MOKYMOSI PATIRTIES DARBO SITUACIJOSE POREIKIUS, UGDANT ĮGŪDŽIUS, KURIE GALI SUKURTI IR SKLEISTI TAM TIKRAS STUDIJŲ TEMAS NAUDOJANT 3D SPAUSDINIMO METODUS IR SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS KARTU SU SOCIALINĖMIS IR KULTŪRINĖMIS ŽINIOMIS SIEKIAMA TOBULINTI STESSO.IN GAMYBOS IR SKLAIDOS KULTŪROS SEKTORIUJE SRITĮ, NAUDOJANT NOVATORIŠKAS ATVIRO KODO IR NEBRANGIAS TECHNOLOGIJAS, BE TO, PRAKTIŠKAI DIEGIANT SKAITMENINIŲ KALBŲ VARTOJIMĄ, SIEKIAMA SKATINTI KOMPETENCIJŲ PERDAVIMĄ ĮVAIRIOMS ĮVAIRIŲ UŽDUOČIŲ UŽDUOTIMS. ŠIUO POŽIŪRIU PROJEKTAS APIMA KELETĄ BENDRADARBIAVIMO BŪDŲ: FROSINONE PREKYBOS RŪMAI RODO, KAD SU SAVO INDĖLIU, JIS ŽIŪRI Į (Lithuanian)
Property / summary: ADRESATAI: STUDENTAI: TREČIOJI KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ, IV D KLASĖ, HUMANITARINIAI MOKSLAI, IV KLASĖ IR SOCIALINĖ EKONOMINĖ VIDURINĖ MOKYKLA N.: 97 PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI TRUMPOS MOKYMOSI PATIRTIES DARBO SITUACIJOSE POREIKIUS, UGDANT ĮGŪDŽIUS, KURIE GALI SUKURTI IR SKLEISTI TAM TIKRAS STUDIJŲ TEMAS NAUDOJANT 3D SPAUSDINIMO METODUS IR SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS KARTU SU SOCIALINĖMIS IR KULTŪRINĖMIS ŽINIOMIS SIEKIAMA TOBULINTI STESSO.IN GAMYBOS IR SKLAIDOS KULTŪROS SEKTORIUJE SRITĮ, NAUDOJANT NOVATORIŠKAS ATVIRO KODO IR NEBRANGIAS TECHNOLOGIJAS, BE TO, PRAKTIŠKAI DIEGIANT SKAITMENINIŲ KALBŲ VARTOJIMĄ, SIEKIAMA SKATINTI KOMPETENCIJŲ PERDAVIMĄ ĮVAIRIOMS ĮVAIRIŲ UŽDUOČIŲ UŽDUOTIMS. ŠIUO POŽIŪRIU PROJEKTAS APIMA KELETĄ BENDRADARBIAVIMO BŪDŲ: FROSINONE PREKYBOS RŪMAI RODO, KAD SU SAVO INDĖLIU, JIS ŽIŪRI Į (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESATAI: STUDENTAI: TREČIOJI KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ, IV D KLASĖ, HUMANITARINIAI MOKSLAI, IV KLASĖ IR SOCIALINĖ EKONOMINĖ VIDURINĖ MOKYKLA N.: 97 PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI TRUMPOS MOKYMOSI PATIRTIES DARBO SITUACIJOSE POREIKIUS, UGDANT ĮGŪDŽIUS, KURIE GALI SUKURTI IR SKLEISTI TAM TIKRAS STUDIJŲ TEMAS NAUDOJANT 3D SPAUSDINIMO METODUS IR SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS KARTU SU SOCIALINĖMIS IR KULTŪRINĖMIS ŽINIOMIS SIEKIAMA TOBULINTI STESSO.IN GAMYBOS IR SKLAIDOS KULTŪROS SEKTORIUJE SRITĮ, NAUDOJANT NOVATORIŠKAS ATVIRO KODO IR NEBRANGIAS TECHNOLOGIJAS, BE TO, PRAKTIŠKAI DIEGIANT SKAITMENINIŲ KALBŲ VARTOJIMĄ, SIEKIAMA SKATINTI KOMPETENCIJŲ PERDAVIMĄ ĮVAIRIOMS ĮVAIRIŲ UŽDUOČIŲ UŽDUOTIMS. ŠIUO POŽIŪRIU PROJEKTAS APIMA KELETĄ BENDRADARBIAVIMO BŪDŲ: FROSINONE PREKYBOS RŪMAI RODO, KAD SU SAVO INDĖLIU, JIS ŽIŪRI Į (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIMATELJI: STUDENTI: TREĆI RAZRED KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE, KLASA IV D, HUMANISTIČKE ZNANOSTI, KLASA IV I SOCIJALNE EKONOMSKE SREDNJE ŠKOLE N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH ISKUSTAVA UČENJA U RADNIM SITUACIJAMA KROZ RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU STVORITI I ŠIRITI ODREĐENE TEME STUDIJA KORISTEĆI METODE 3D ISPISA I DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJE, U KOMBINACIJI SA SOCIOKULTURNIM ZNANJEM OVOG PODRUČJA, IMAJU ZA CILJ UNAPRIJEDITI STESSO.U PODRUČJU PROIZVODNJE I ŠIRENJA U KULTURNOM SEKTORU, KORIŠTENJEM INOVATIVNIH OPEN-SOURCE I JEFTINIH TEHNOLOGIJA, UZ UVOĐENJE U PRAKSI KORIŠTENJA DIGITALNIH JEZIKA, IMAJU TENDENCIJU PROMICANJA PRIJENOSA KOMPETENCIJA NA RAZLIČITE ZADATKE RAZLIČITIH ZADATAKA. U TOM SMISLU, PROJEKT UKLJUČUJE NIZ SURADNJE: FROSINONE GOSPODARSKA KOMORA POKAZUJE DA, SA SVOJIM DOPRINOSOM, ONA GLEDA NA (Croatian)
Property / summary: PRIMATELJI: STUDENTI: TREĆI RAZRED KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE, KLASA IV D, HUMANISTIČKE ZNANOSTI, KLASA IV I SOCIJALNE EKONOMSKE SREDNJE ŠKOLE N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH ISKUSTAVA UČENJA U RADNIM SITUACIJAMA KROZ RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU STVORITI I ŠIRITI ODREĐENE TEME STUDIJA KORISTEĆI METODE 3D ISPISA I DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJE, U KOMBINACIJI SA SOCIOKULTURNIM ZNANJEM OVOG PODRUČJA, IMAJU ZA CILJ UNAPRIJEDITI STESSO.U PODRUČJU PROIZVODNJE I ŠIRENJA U KULTURNOM SEKTORU, KORIŠTENJEM INOVATIVNIH OPEN-SOURCE I JEFTINIH TEHNOLOGIJA, UZ UVOĐENJE U PRAKSI KORIŠTENJA DIGITALNIH JEZIKA, IMAJU TENDENCIJU PROMICANJA PRIJENOSA KOMPETENCIJA NA RAZLIČITE ZADATKE RAZLIČITIH ZADATAKA. U TOM SMISLU, PROJEKT UKLJUČUJE NIZ SURADNJE: FROSINONE GOSPODARSKA KOMORA POKAZUJE DA, SA SVOJIM DOPRINOSOM, ONA GLEDA NA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIMATELJI: STUDENTI: TREĆI RAZRED KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE, KLASA IV D, HUMANISTIČKE ZNANOSTI, KLASA IV I SOCIJALNE EKONOMSKE SREDNJE ŠKOLE N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH ISKUSTAVA UČENJA U RADNIM SITUACIJAMA KROZ RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU STVORITI I ŠIRITI ODREĐENE TEME STUDIJA KORISTEĆI METODE 3D ISPISA I DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJE, U KOMBINACIJI SA SOCIOKULTURNIM ZNANJEM OVOG PODRUČJA, IMAJU ZA CILJ UNAPRIJEDITI STESSO.U PODRUČJU PROIZVODNJE I ŠIRENJA U KULTURNOM SEKTORU, KORIŠTENJEM INOVATIVNIH OPEN-SOURCE I JEFTINIH TEHNOLOGIJA, UZ UVOĐENJE U PRAKSI KORIŠTENJA DIGITALNIH JEZIKA, IMAJU TENDENCIJU PROMICANJA PRIJENOSA KOMPETENCIJA NA RAZLIČITE ZADATKE RAZLIČITIH ZADATAKA. U TOM SMISLU, PROJEKT UKLJUČUJE NIZ SURADNJE: FROSINONE GOSPODARSKA KOMORA POKAZUJE DA, SA SVOJIM DOPRINOSOM, ONA GLEDA NA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOTTAGARE: STUDERANDE: TREDJE KLASSEN I KLASSISK GYMNASIESKOLA, KLASS IV D, HUMANVETENSKAP, KLASS IV OCH SOCIALEKONOMISK GYMNASIESKOLA N.: 97 PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TILLGODOSE BEHOVEN AV KORTA INLÄRNINGSERFARENHETER I ARBETSSITUATIONER GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER SOM KAN SKAPA OCH SPRIDA VISSA STUDIETEMAN MED HJÄLP AV 3D-UTSKRIFTSMETODER OCH DIGITAL TEKNIK SOM, I KOMBINATION MED DE SOCIOKULTURELLA KUNSKAPERNA PÅ OMRÅDET, SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STESSO.IN PÅ OMRÅDET PRODUKTION OCH SPRIDNING INOM KULTURSEKTORN, GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIV TEKNIK MED ÖPPEN KÄLLKOD OCH LÅG KOSTNAD, UTÖVER ATT I PRAKTIKEN INFÖRA ANVÄNDNING AV DIGITALA SPRÅK, TENDERAR ATT FRÄMJA ÖVERFÖRINGEN AV KOMPETENS TILL DE OLIKA ARBETSUPPGIFTERNA. I DETTA AVSEENDE OMFATTAR PROJEKTET ETT ANTAL SAMARBETEN: FROSINONES HANDELSKAMMARE VISAR ATT DEN MED SITT BIDRAG TITTAR PÅ (Swedish)
Property / summary: MOTTAGARE: STUDERANDE: TREDJE KLASSEN I KLASSISK GYMNASIESKOLA, KLASS IV D, HUMANVETENSKAP, KLASS IV OCH SOCIALEKONOMISK GYMNASIESKOLA N.: 97 PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TILLGODOSE BEHOVEN AV KORTA INLÄRNINGSERFARENHETER I ARBETSSITUATIONER GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER SOM KAN SKAPA OCH SPRIDA VISSA STUDIETEMAN MED HJÄLP AV 3D-UTSKRIFTSMETODER OCH DIGITAL TEKNIK SOM, I KOMBINATION MED DE SOCIOKULTURELLA KUNSKAPERNA PÅ OMRÅDET, SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STESSO.IN PÅ OMRÅDET PRODUKTION OCH SPRIDNING INOM KULTURSEKTORN, GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIV TEKNIK MED ÖPPEN KÄLLKOD OCH LÅG KOSTNAD, UTÖVER ATT I PRAKTIKEN INFÖRA ANVÄNDNING AV DIGITALA SPRÅK, TENDERAR ATT FRÄMJA ÖVERFÖRINGEN AV KOMPETENS TILL DE OLIKA ARBETSUPPGIFTERNA. I DETTA AVSEENDE OMFATTAR PROJEKTET ETT ANTAL SAMARBETEN: FROSINONES HANDELSKAMMARE VISAR ATT DEN MED SITT BIDRAG TITTAR PÅ (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOTTAGARE: STUDERANDE: TREDJE KLASSEN I KLASSISK GYMNASIESKOLA, KLASS IV D, HUMANVETENSKAP, KLASS IV OCH SOCIALEKONOMISK GYMNASIESKOLA N.: 97 PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TILLGODOSE BEHOVEN AV KORTA INLÄRNINGSERFARENHETER I ARBETSSITUATIONER GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER SOM KAN SKAPA OCH SPRIDA VISSA STUDIETEMAN MED HJÄLP AV 3D-UTSKRIFTSMETODER OCH DIGITAL TEKNIK SOM, I KOMBINATION MED DE SOCIOKULTURELLA KUNSKAPERNA PÅ OMRÅDET, SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STESSO.IN PÅ OMRÅDET PRODUKTION OCH SPRIDNING INOM KULTURSEKTORN, GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIV TEKNIK MED ÖPPEN KÄLLKOD OCH LÅG KOSTNAD, UTÖVER ATT I PRAKTIKEN INFÖRA ANVÄNDNING AV DIGITALA SPRÅK, TENDERAR ATT FRÄMJA ÖVERFÖRINGEN AV KOMPETENS TILL DE OLIKA ARBETSUPPGIFTERNA. I DETTA AVSEENDE OMFATTAR PROJEKTET ETT ANTAL SAMARBETEN: FROSINONES HANDELSKAMMARE VISAR ATT DEN MED SITT BIDRAG TITTAR PÅ (Swedish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DESTINATARII: STUDENȚI: CLASELE III DE GIMNAZIU CLASIC, CLASA IV D, ȘTIINȚE UMANE, CLASA IV ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ ECONOMICĂ SOCIALĂ N.: 97 PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SATISFACĂ NEVOILE EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE DE SCURTĂ DURATĂ ÎN SITUAȚII DE LUCRU PRIN DEZVOLTAREA DE COMPETENȚE CARE POT CREA ȘI DISEMINA ANUMITE TEME DE STUDIU FOLOSIND METODE DE IMPRIMARE 3D ȘI TEHNOLOGII DIGITALE CARE, ÎN COMBINAȚIE CU CUNOȘTINȚELE SOCIO-CULTURALE ALE ZONEI, VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA STESSO. ÎN DOMENIUL PRODUCȚIEI ȘI DISEMINĂRII ÎN SECTORUL CULTURAL, PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR INOVATOARE CU SURSĂ DESCHISĂ ȘI LOW-COST, PE LÂNGĂ INTRODUCEREA ÎN PRACTICĂ A UTILIZĂRII LIMBILOR DIGITALE, TIND SĂ PROMOVEZE TRANSFERUL DE COMPETENȚE CĂTRE DIFERITELE SARCINI ALE DIFERITELOR SARCINI. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL INCLUDE O SERIE DE COLABORĂRI: CAMERA DE COMERȚ FROSINONE ARATĂ CĂ, PRIN APORTUL SĂU, SE UITĂ LA (Romanian)
Property / summary: DESTINATARII: STUDENȚI: CLASELE III DE GIMNAZIU CLASIC, CLASA IV D, ȘTIINȚE UMANE, CLASA IV ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ ECONOMICĂ SOCIALĂ N.: 97 PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SATISFACĂ NEVOILE EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE DE SCURTĂ DURATĂ ÎN SITUAȚII DE LUCRU PRIN DEZVOLTAREA DE COMPETENȚE CARE POT CREA ȘI DISEMINA ANUMITE TEME DE STUDIU FOLOSIND METODE DE IMPRIMARE 3D ȘI TEHNOLOGII DIGITALE CARE, ÎN COMBINAȚIE CU CUNOȘTINȚELE SOCIO-CULTURALE ALE ZONEI, VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA STESSO. ÎN DOMENIUL PRODUCȚIEI ȘI DISEMINĂRII ÎN SECTORUL CULTURAL, PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR INOVATOARE CU SURSĂ DESCHISĂ ȘI LOW-COST, PE LÂNGĂ INTRODUCEREA ÎN PRACTICĂ A UTILIZĂRII LIMBILOR DIGITALE, TIND SĂ PROMOVEZE TRANSFERUL DE COMPETENȚE CĂTRE DIFERITELE SARCINI ALE DIFERITELOR SARCINI. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL INCLUDE O SERIE DE COLABORĂRI: CAMERA DE COMERȚ FROSINONE ARATĂ CĂ, PRIN APORTUL SĂU, SE UITĂ LA (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DESTINATARII: STUDENȚI: CLASELE III DE GIMNAZIU CLASIC, CLASA IV D, ȘTIINȚE UMANE, CLASA IV ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ ECONOMICĂ SOCIALĂ N.: 97 PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SATISFACĂ NEVOILE EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE DE SCURTĂ DURATĂ ÎN SITUAȚII DE LUCRU PRIN DEZVOLTAREA DE COMPETENȚE CARE POT CREA ȘI DISEMINA ANUMITE TEME DE STUDIU FOLOSIND METODE DE IMPRIMARE 3D ȘI TEHNOLOGII DIGITALE CARE, ÎN COMBINAȚIE CU CUNOȘTINȚELE SOCIO-CULTURALE ALE ZONEI, VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA STESSO. ÎN DOMENIUL PRODUCȚIEI ȘI DISEMINĂRII ÎN SECTORUL CULTURAL, PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR INOVATOARE CU SURSĂ DESCHISĂ ȘI LOW-COST, PE LÂNGĂ INTRODUCEREA ÎN PRACTICĂ A UTILIZĂRII LIMBILOR DIGITALE, TIND SĂ PROMOVEZE TRANSFERUL DE COMPETENȚE CĂTRE DIFERITELE SARCINI ALE DIFERITELOR SARCINI. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL INCLUDE O SERIE DE COLABORĂRI: CAMERA DE COMERȚ FROSINONE ARATĂ CĂ, PRIN APORTUL SĂU, SE UITĂ LA (Romanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NASLOVNIKI: ŠTUDENTI: TRETJI RAZREDI KLASIČNE SREDNJE ŠOLE, RAZRED IV D, HUMANISTIČNE VEDE, RAZRED IV IN SOCIALNO EKONOMSKO SREDNJO ŠOLO N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH UČNIH IZKUŠENJ V DELOVNIH SITUACIJAH Z RAZVOJEM SPRETNOSTI, KI LAHKO USTVARIJO IN RAZŠIRJAJO DOLOČENE TEME ŠTUDIJA Z UPORABO 3D-TISKOVNIH METOD IN DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KATERIH CILJ JE V POVEZAVI S SOCIALNO-KULTURNIM ZNANJEM OBMOČJA IZBOLJŠATI STESSO.IN NA PODROČJU PRODUKCIJE IN RAZŠIRJANJA V KULTURNEM SEKTORJU Z UPORABO INOVATIVNIH ODPRTOKODNIH IN CENOVNO UGODNIH TEHNOLOGIJ, POLEG TEGA, DA V PRAKSI UVAJA UPORABO DIGITALNIH JEZIKOV, SPODBUJA PRENOS KOMPETENC NA RAZLIČNE NALOGE RAZLIČNIH NALOG. V TEM SMISLU PROJEKT VKLJUČUJE ŠTEVILNA SODELOVANJA: GOSPODARSKA ZBORNICA FROSINONE KAŽE, DA S SVOJIM PRISPEVKOM GLEDA NA (Slovenian)
Property / summary: NASLOVNIKI: ŠTUDENTI: TRETJI RAZREDI KLASIČNE SREDNJE ŠOLE, RAZRED IV D, HUMANISTIČNE VEDE, RAZRED IV IN SOCIALNO EKONOMSKO SREDNJO ŠOLO N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH UČNIH IZKUŠENJ V DELOVNIH SITUACIJAH Z RAZVOJEM SPRETNOSTI, KI LAHKO USTVARIJO IN RAZŠIRJAJO DOLOČENE TEME ŠTUDIJA Z UPORABO 3D-TISKOVNIH METOD IN DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KATERIH CILJ JE V POVEZAVI S SOCIALNO-KULTURNIM ZNANJEM OBMOČJA IZBOLJŠATI STESSO.IN NA PODROČJU PRODUKCIJE IN RAZŠIRJANJA V KULTURNEM SEKTORJU Z UPORABO INOVATIVNIH ODPRTOKODNIH IN CENOVNO UGODNIH TEHNOLOGIJ, POLEG TEGA, DA V PRAKSI UVAJA UPORABO DIGITALNIH JEZIKOV, SPODBUJA PRENOS KOMPETENC NA RAZLIČNE NALOGE RAZLIČNIH NALOG. V TEM SMISLU PROJEKT VKLJUČUJE ŠTEVILNA SODELOVANJA: GOSPODARSKA ZBORNICA FROSINONE KAŽE, DA S SVOJIM PRISPEVKOM GLEDA NA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NASLOVNIKI: ŠTUDENTI: TRETJI RAZREDI KLASIČNE SREDNJE ŠOLE, RAZRED IV D, HUMANISTIČNE VEDE, RAZRED IV IN SOCIALNO EKONOMSKO SREDNJO ŠOLO N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH UČNIH IZKUŠENJ V DELOVNIH SITUACIJAH Z RAZVOJEM SPRETNOSTI, KI LAHKO USTVARIJO IN RAZŠIRJAJO DOLOČENE TEME ŠTUDIJA Z UPORABO 3D-TISKOVNIH METOD IN DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KATERIH CILJ JE V POVEZAVI S SOCIALNO-KULTURNIM ZNANJEM OBMOČJA IZBOLJŠATI STESSO.IN NA PODROČJU PRODUKCIJE IN RAZŠIRJANJA V KULTURNEM SEKTORJU Z UPORABO INOVATIVNIH ODPRTOKODNIH IN CENOVNO UGODNIH TEHNOLOGIJ, POLEG TEGA, DA V PRAKSI UVAJA UPORABO DIGITALNIH JEZIKOV, SPODBUJA PRENOS KOMPETENC NA RAZLIČNE NALOGE RAZLIČNIH NALOG. V TEM SMISLU PROJEKT VKLJUČUJE ŠTEVILNA SODELOVANJA: GOSPODARSKA ZBORNICA FROSINONE KAŽE, DA S SVOJIM PRISPEVKOM GLEDA NA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ADRESACI: STUDENCI: TRZECIE KLASY GIMNAZJUM KLASYCZNEGO, KLASY IV D, NAUK HUMANISTYCZNYCH, KLASY IV I GIMNAZJUM EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO N.: 97 PROJEKT MA NA CELU ZASPOKOJENIE POTRZEB KRÓTKIEGO UCZENIA SIĘ W SYTUACJACH ROBOCZYCH POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ TWORZYĆ I ROZPOWSZECHNIAĆ NIEKTÓRE TEMATY STUDIÓW Z WYKORZYSTANIEM METOD DRUKU 3D I TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE W POŁĄCZENIU Z WIEDZĄ SPOŁECZNO-KULTUROWĄ OBSZARU MAJĄ NA CELU POPRAWĘ STESSO.IN W DZIEDZINIE PRODUKCJI I ROZPOWSZECHNIANIA W SEKTORZE KULTURY, POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPEN SOURCE I TANICH, A TAKŻE WPROWADZENIE W PRAKTYCE STOSOWANIA JĘZYKÓW CYFROWYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE TRANSFERU KOMPETENCJI DO RÓŻNYCH ZADAŃ RÓŻNYCH ZADAŃ. W TYM SENSIE PROJEKT OBEJMUJE SZEREG WSPÓŁPRACY: FROSINONE IZBA HANDLOWA POKAZUJE, ŻE Z JEJ WKŁADEM, PATRZY NA (Polish)
Property / summary: ADRESACI: STUDENCI: TRZECIE KLASY GIMNAZJUM KLASYCZNEGO, KLASY IV D, NAUK HUMANISTYCZNYCH, KLASY IV I GIMNAZJUM EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO N.: 97 PROJEKT MA NA CELU ZASPOKOJENIE POTRZEB KRÓTKIEGO UCZENIA SIĘ W SYTUACJACH ROBOCZYCH POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ TWORZYĆ I ROZPOWSZECHNIAĆ NIEKTÓRE TEMATY STUDIÓW Z WYKORZYSTANIEM METOD DRUKU 3D I TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE W POŁĄCZENIU Z WIEDZĄ SPOŁECZNO-KULTUROWĄ OBSZARU MAJĄ NA CELU POPRAWĘ STESSO.IN W DZIEDZINIE PRODUKCJI I ROZPOWSZECHNIANIA W SEKTORZE KULTURY, POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPEN SOURCE I TANICH, A TAKŻE WPROWADZENIE W PRAKTYCE STOSOWANIA JĘZYKÓW CYFROWYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE TRANSFERU KOMPETENCJI DO RÓŻNYCH ZADAŃ RÓŻNYCH ZADAŃ. W TYM SENSIE PROJEKT OBEJMUJE SZEREG WSPÓŁPRACY: FROSINONE IZBA HANDLOWA POKAZUJE, ŻE Z JEJ WKŁADEM, PATRZY NA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ADRESACI: STUDENCI: TRZECIE KLASY GIMNAZJUM KLASYCZNEGO, KLASY IV D, NAUK HUMANISTYCZNYCH, KLASY IV I GIMNAZJUM EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO N.: 97 PROJEKT MA NA CELU ZASPOKOJENIE POTRZEB KRÓTKIEGO UCZENIA SIĘ W SYTUACJACH ROBOCZYCH POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ TWORZYĆ I ROZPOWSZECHNIAĆ NIEKTÓRE TEMATY STUDIÓW Z WYKORZYSTANIEM METOD DRUKU 3D I TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE W POŁĄCZENIU Z WIEDZĄ SPOŁECZNO-KULTUROWĄ OBSZARU MAJĄ NA CELU POPRAWĘ STESSO.IN W DZIEDZINIE PRODUKCJI I ROZPOWSZECHNIANIA W SEKTORZE KULTURY, POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPEN SOURCE I TANICH, A TAKŻE WPROWADZENIE W PRAKTYCE STOSOWANIA JĘZYKÓW CYFROWYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE TRANSFERU KOMPETENCJI DO RÓŻNYCH ZADAŃ RÓŻNYCH ZADAŃ. W TYM SENSIE PROJEKT OBEJMUJE SZEREG WSPÓŁPRACY: FROSINONE IZBA HANDLOWA POKAZUJE, ŻE Z JEJ WKŁADEM, PATRZY NA (Polish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
FROSINONE
Property / location (string): FROSINONE / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Employment / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico pluriennale 'FUORICLASSE' - Seconda scadenza - Progetti di rafforzamento della partecipazione attiva e dei processi di apprendimento / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 04:33, 11 October 2024

Project Q1992330 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TURORIANI RECOUNTS THE TERRITORY OF 3D-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION
Project Q1992330 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,492.86 Euro
    0 references
    budget
    24,985.73 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    19 September 2017
    0 references
    end time
    9 June 2018
    0 references
    expected end time
    19 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. "TURRIZIANI" FROSINONE
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
    0 references
    summary
    DESTINATARI: STUDENTI TIPOLOGIA: CLASSI TERZE DEL LICEO CLASSICO, CLASSI IV D LICEO SCIENZE UMANE, CLASSE IV E LICEO ECONOMICO SOCIALE N.: 97 IL PROGETTO INTENDE SODDISFARE LE ESIGENZE DI ESPERIENZE BREVI DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONI LAVORATIVE MEDIANTE LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN GRADO DI CREARE E DIFFONDERE ALCUNE TEMATICHE OGGETTO DI STUDIO UTILIZZANDO METODI DI STAMPA 3D E TECNOLOGIE DIGITALI CHE, ABBINATE ALLA CONOSCENZA SOCIO-CULTURALE DEL TERRITORIO, MIRANO AL MIGLIORAMENTO DELLO STESSO.TALI FORME DI PRODUZIONE E DIVULGAZIONE NEL SETTORE CULTURALE, ATTRAVERSO L'UTILIZZO DI TECNOLOGIE INNOVATIVE OPEN SOURCE E LOW-COST, OLTRE AD INTRODURRE NELLA PRATICA DIDATTICA L'USO DEI LINGUAGGI DIGITALI, TENDONO ALLA PROMOZIONE DELLA TRASFERIBILITà DELLE CONOSCENZE-CAPACITà-COMPETENZE, ALLE VARIE REALTà LAVORATIVE. IN TAL SENSO IL PROGETTO PREVEDE ALCUNE COLLABORAZIONI: CON LA CAMERA DI COMMERCIO DI FROSINONE CHE, CON IL SUO CONTRIBUTO, DESCRIVE LA PROSPETTIVA CON CUI GUARDA AL TEMA D (Italian)
    0 references
    ADDRESSEES: STUDENTS: THIRD CLASSES OF CLASSICAL SECONDARY SCHOOL, CLASS IV D, HUMAN SCIENCES, CLASS IV AND SOCIAL ECONOMIC SECONDARY SCHOOL N.: 97 THE PROJECT AIMS TO MEET THE NEEDS OF SHORT LEARNING EXPERIENCES IN WORKING SITUATIONS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT CAN CREATE AND DISSEMINATE CERTAIN THEMES OF STUDY USING 3D PRINTING METHODS AND DIGITAL TECHNOLOGIES WHICH, IN COMBINATION WITH THE SOCIO-CULTURAL KNOWLEDGE OF THE AREA, AIM AT IMPROVING THE STESSO.IN THE FIELD OF PRODUCTION AND DISSEMINATION IN THE CULTURAL SECTOR, THROUGH THE USE OF INNOVATIVE OPEN-SOURCE AND LOW-COST TECHNOLOGIES, IN ADDITION TO INTRODUCING IN PRACTICE THE USE OF DIGITAL LANGUAGES, TEND TO PROMOTE THE TRANSFER OF COMPETENCES TO THE VARIOUS TASKS OF THE VARIOUS TASKS. IN THIS SENSE, THE PROJECT INCLUDES A NUMBER OF COLLABORATIONS: THE FROSINONE CHAMBER OF COMMERCE SHOWS THAT, WITH ITS INPUT, IT LOOKS AT (English)
    readability score
    0.1712463503816475
    0 references
    DESTINATAIRES: TYPOLOGIE DES ÉTUDIANTS: TROISIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE, CLASSES IV DES SCIENCES HUMAINES DU SECONDAIRE, CLASSE IV ET LYCÉE SOCIO-ÉCONOMIQUE N.: 97 LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE COURTES EN SITUATION DE TRAVAIL PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE CRÉER ET DE DIFFUSER CERTAINS THÈMES À L’ÉTUDE À L’AIDE DE MÉTHODES D’IMPRESSION 3D ET DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI, COMBINÉES AUX CONNAISSANCES SOCIOCULTURELLES DU TERRITOIRE, VISENT À AMÉLIORER LE STESSO.THESE FORMES DE PRODUCTION ET DE DIFFUSION DANS LE SECTEUR CULTUREL, PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INNOVANTES OPEN SOURCE ET À FAIBLE COÛT, AINSI QUE L’INTRODUCTION DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DES LANGUES NUMÉRIQUES, TENDENT À PROMOUVOIR LA TRANSFÉRABILITÉ DE LA CAPACITÉ DE CONNAISSANCE -COMPETENZE, À DIVERSES RÉALITÉS DE TRAVAIL. EN CE SENS, LE PROJET PRÉVOIT QUELQUES COLLABORATIONS: AVEC LA CHAMBRE DE COMMERCE DE FROSINONE, QUI, AVEC SA CONTRIBUTION, DÉCRIT LA PERSPECTIVE AVEC LAQUELLE ELLE EXAMINE LE THÈME DE (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    GEADRESSEERDEN: TYPOLOGIE VAN STUDENTEN: DERDE KLASSEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSEN IV VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSE IV EN SOCIALE ECONOMISCHE MIDDELBARE SCHOOL N.: 97 HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIES DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE IN STAAT ZIJN OM BEPAALDE THEMA’S TE CREËREN EN TE VERSPREIDEN DIE WORDEN BESTUDEERD MET BEHULP VAN 3D-PRINTMETHODEN EN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE, IN COMBINATIE MET DE SOCIAAL-CULTURELE KENNIS VAN HET GRONDGEBIED, TOT DOEL HEBBEN DE STESSO.THESE VORMEN VAN PRODUCTIE EN VERSPREIDING IN DE CULTURELE SECTOR TE VERBETEREN, DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE OPEN SOURCE- EN GOEDKOPE TECHNOLOGIEËN, EN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TALEN IN HET ONDERWIJS IN DE PRAKTIJK TE INTRODUCEREN, DE OVERDRAAGBAARHEID VAN KENNISCAPACITEIT — COMPETENZE — NAAR VERSCHILLENDE WERKOMSTANDIGHEDEN TE BEVORDEREN. IN DEZE ZIN VOORZIET HET PROJECT IN EEN AANTAL SAMENWERKINGEN: MET DE KAMER VAN KOOPHANDEL VAN FROSINONE, DIE MET HAAR BIJDRAGE HET PERSPECTIEF BESCHRIJFT WAARMEE ZIJ KIJKT NAAR HET THEMA VAN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    ADRESSATEN: TYPOLOGIE DER STUDIERENDEN: DRITTE KLASSEN DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL, KLASSEN IV DER GEISTESWISSENSCHAFTEN DER HIGH SCHOOL, KLASSE IV UND SOZIALÖKONOMISCHE HIGH SCHOOL N.: 97 DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDARF AN KURZEN LERNERFAHRUNGEN IN ARBEITSSITUATIONEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU DECKEN, DIE IN DER LAGE SIND, EINIGE ZU UNTERSUCHENDE THEMEN MIT HILFE VON 3D-DRUCKVERFAHREN UND DIGITALEN TECHNOLOGIEN ZU SCHAFFEN UND ZU VERBREITEN, DIE IN VERBINDUNG MIT DEM SOZIOKULTURELLEN WISSEN DES TERRITORIUMS DARAUF ABZIELEN, DIE STESSO ZU VERBESSERN. IN DIESEM SINNE SIEHT DAS PROJEKT EINIGE KOOPERATIONEN VOR: MIT DER HANDELSKAMMER VON FROSINONE, DIE MIT IHREM BEITRAG DIE PERSPEKTIVE BESCHREIBT, MIT DER SIE DAS THEMA (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    DESTINATARIOS: TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIANTES: TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA, CLASES IV DE HUMANIDADES DE LA ESCUELA SECUNDARIA, CLASE IV Y ESCUELA SECUNDARIA SOCIAL ECONÓMICA N.: 97 EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CORTO EN SITUACIONES DE TRABAJO MEDIANTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES CAPACES DE CREAR Y DIFUNDIR ALGUNOS TEMAS EN ESTUDIO UTILIZANDO MÉTODOS DE IMPRESIÓN 3D Y TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE, COMBINADAS CON EL CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL DEL TERRITORIO, TENGAN COMO OBJETIVO MEJORAR EL STESSO.LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN EN EL SECTOR CULTURAL, A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS DE CÓDIGO ABIERTO Y DE BAJO COSTE, ASÍ COMO LA INTRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE DEL USO DE LAS LENGUAS DIGITALES, TIENDEN A PROMOVER LA TRANSFERIBILIDAD DE LA CAPACIDAD DE CONOCIMIENTO -COMPETENZE, A DIVERSAS REALIDADES DE TRABAJO. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PREVÉ ALGUNAS COLABORACIONES: CON LA CÁMARA DE COMERCIO DE FROSINONE, QUE, CON SU CONTRIBUCIÓN, DESCRIBE LA PERSPECTIVA CON LA QUE MIRA EL TEMA DE (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ: ΦΟΙΤΗΤΈΣ: ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΆΞΗ IV Δ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ, ΤΆΞΗ IV ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ Ν.: 97 ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΎΝΤΟΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΎΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ STESSO.ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΠΗΓΉΣ ΚΑΙ ΧΑΜΗΛΟΎ ΚΌΣΤΟΥΣ, ΠΈΡΑΝ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΤΕΊΝΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ: ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ FROSINONE ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΟΥ, ΕΞΕΤΆΖΕΙ (Greek)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ADRESSATER: STUDERENDE: TREDJE KLASSE I KLASSISK GYMNASIAL SKOLE, KLASSE IV D, HUMAN SCIENCES, KLASSE IV OG SOCIALØKONOMISK GYMNASIAL SKOLE N: 97 PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE BEHOVENE FOR KORTE LÆRINGSERFARINGER I ARBEJDSSITUATIONER GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER, DER KAN SKABE OG UDBREDE VISSE STUDIETEMAER VED HJÆLP AF 3D-PRINTNINGSMETODER OG DIGITALE TEKNOLOGIER, SOM I KOMBINATION MED DET SOCIOKULTURELLE KENDSKAB TIL OMRÅDET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE STESSO.I PRODUKTIONS- OG FORMIDLINGSOMRÅDET I DEN KULTURELLE SEKTOR VED HJÆLP AF INNOVATIVE OPEN SOURCE- OG LAVPRISTEKNOLOGIER SAMT INDFØRELSE I PRAKSIS AF DIGITALE SPROG HAR DET TENDENS TIL AT FREMME OVERFØRSLEN AF KOMPETENCER TIL DE FORSKELLIGE OPGAVER I DE FORSKELLIGE OPGAVER. I DEN FORSTAND OMFATTER PROJEKTET EN RÆKKE SAMARBEJDER: FROSINONE HANDELSKAMMERET VISER, AT DET MED SIT INPUT SER PÅ (Danish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    VASTAANOTTAJAT: OPISKELIJAT: KLASSISEN LUKION KOLMAS LUOKKA, LUOKKA IV D, HUMAN SCIENCES, LUOKKA IV JA YHTEISKUNTATALOUDEN KESKIASTEEN KOULU N: 97 HANKKEELLA PYRITÄÄN VASTAAMAAN LYHYIDEN OPPIMISKOKEMUSTEN TARPEISIIN TYÖTILANTEISSA KEHITTÄMÄLLÄ TAITOJA, JOILLA VOIDAAN LUODA JA LEVITTÄÄ TIETTYJÄ TUTKIMUSAIHEITA KÄYTTÄEN 3D-TULOSTUSMENETELMIÄ JA DIGITAALITEKNOLOGIOITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON YHDESSÄ ALUEEN SOSIOKULTTUURISEN TIETÄMYKSEN KANSSA PARANTAA STESSO.IN KULTTUURIALAN TUOTANNON JA LEVITTÄMISEN ALALLA INNOVATIIVISTEN AVOIMEN LÄHDEKOODIN JA EDULLISTEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, SEN LISÄKSI, ETTÄ OTETAAN KÄYTTÖÖN DIGITAALISTEN KIELTEN KÄYTTÖ KÄYTÄNNÖSSÄ, EDISTETÄÄN OSAAMISEN SIIRTÄMISTÄ ERI TEHTÄVIEN ERI TEHTÄVIIN. TÄSSÄ MIELESSÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY USEITA YHTEISTYÖHANKKEITA: FROSINONEN KAUPPAKAMARI OSOITTAA, ETTÄ SEN PANOS ON (Finnish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    DESTINATARJI: STUDENTI: IT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA KLASSIKA, KLASSI IV D, XJENZI UMANI, KLASSI IV U SKOLA SEKONDARJA EKONOMIKA SOĊJALI N.: 97 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TA’ ESPERJENZI QOSRA TA’ TAGĦLIM F’SITWAZZJONIJIET TA’ ĦIDMA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JOĦOLQU U JXERRDU ĊERTI TEMI TA’ STUDJU BL-UŻU TA’ METODI TA’ STAMPAR 3D U TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI, FLIMKIEN MAL-GĦARFIEN SOĊJOKULTURALI TAŻ-ŻONA, JIMMIRAW LI JTEJBU L-STESSO.FIL-QASAM TAL-PRODUZZJONI U D-DISSEMINAZZJONI FIS-SETTUR KULTURALI, PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI B’SORS MIFTUĦ U BI PREZZ BAXX, MINBARRA L-INTRODUZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-UŻU TAL-LINGWI DIĠITALI, GĦANDHOM IT-TENDENZA LI JIPPROMWOVU T-TRASFERIMENT TAL-KOMPETENZI GĦAD-DIVERSI KOMPITI TAD-DIVERSI KOMPITI. F’DAN IS-SENS, IL-PROĠETT JINKLUDI GĦADD TA’ KOLLABORAZZJONIJIET: IL-KAMRA TAL-KUMMERĊ FROSINONE TURI LI, BIL-KONTRIBUT TAGĦHA, HIJA TĦARES LEJN (Maltese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ADRESĀTI: STUDENTI: KLASISKĀS VIDUSSKOLAS TREŠĀS KLASES, IV D KLASE, HUMANITĀRĀS ZINĀTNES, IV KLASE UN SOCIĀLĀS EKONOMIKAS VIDUSSKOLA N.: 97 PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT ĪSAS MĀCĪŠANĀS PIEREDZES VAJADZĪBAS DARBA SITUĀCIJĀS, ATTĪSTOT PRASMES, KAS VAR RADĪT UN IZPLATĪT NOTEIKTAS STUDIJU TĒMAS, IZMANTOJOT 3D DRUKĀŠANAS METODES UN DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KURU MĒRĶIS KOPĀ AR REĢIONA SOCIĀLI KULTŪRAS ZINĀŠANĀM IR UZLABOT STESSO.IN RAŽOŠANAS UN IZPLATĪŠANAS JOMU KULTŪRAS NOZARĒ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS ATVĒRTĀ PIRMKODA UN ZEMU IZMAKSU TEHNOLOĢIJAS, KĀ ARĪ PRAKTISKI IEVIEŠOT DIGITĀLO VALODU IZMANTOŠANU, KĀ ARĪ VEICINA KOMPETENČU NODOŠANU DAŽĀDIEM DAŽĀDU UZDEVUMU UZDEVUMIEM. ŠAJĀ ZIŅĀ PROJEKTS IETVER VAIRĀKAS SADARBĪBAS: FROSINONE TIRDZNIECĪBAS KAMERA RĀDA, KA AR SAVU IEGULDĪJUMU, TĀ SKATĀS UZ (Latvian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ADRESÁTI: ŠTUDENTI: TRETIE TRIEDY KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY, TRIEDA IV D, HUMANITNÉ VEDY, TRIEDA IV A SOCIÁLNA EKONOMICKÁ STREDNÁ ŠKOLA N.: 97 CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY KRÁTKYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ V PRACOVNÝCH SITUÁCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU VYTVÁRAŤ A ŠÍRIŤ URČITÉ TÉMY ŠTÚDIA POMOCOU 3D TLAČIARENSKÝCH METÓD A DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA V KOMBINÁCII SO SOCIÁLNO-KULTÚRNYMI ZNALOSŤAMI OBLASTI ZAMERIAVAJÚ NA ZLEPŠENIE STESSO.V OBLASTI VÝROBY A ŠÍRENIA V KULTÚRNOM SEKTORE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH OPEN-SOURCE A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, OKREM ZAVÁDZANIA DIGITÁLNYCH JAZYKOV V PRAXI, MAJÚ TENDENCIU PODPOROVAŤ PRENOS KOMPETENCIÍ NA RÔZNE ÚLOHY RÔZNYCH ÚLOH. V TOMTO ZMYSLE PROJEKT ZAHŔŇA MNOŽSTVO SPOLUPRÁCE: OBCHODNÁ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVOJÍM VSTUPOM SA POZERÁ NA (Slovak)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SEOLAITHE: DALTAÍ: TRÍÚ RANGANNA DE MHEÁNSCOIL CHLASAICEACH, RANG IV D, EOLAÍOCHTAÍ DAONNA, RANG IV AGUS MEÁNSCOIL EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA N.: 97 TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL FREASTAL AR NA RIACHTANAIS A BHAINEANN LE GEARRTHAITHÍ FOGHLAMA I GCÁSANNA OIBRE TRÍ SCILEANNA A FHORBAIRT LENAR FÉIDIR TÉAMAÍ ÁIRITHE STAIDÉIR A CHRUTHÚ AGUS A SCAIPEADH TRÍ MHODHANNA PRIONTÁLA 3T AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A ÚSÁID A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU, IN ÉINEACHT LE HEOLAS SOCH-CHULTÚRTHA AN CHEANTAIR, FEABHAS A CHUR AR STESSO.IN I RÉIMSE AN TÁIRGTHE AGUS AN SCAIPTHE IN EARNÁIL AN CHULTÚIR, TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA FOINSE OSCAILTE AGUS ÍSEALCHOSTAIS, MAR AON LE HÚSÁID TEANGACHA DIGITEACHA A THABHAIRT ISTEACH SA CHLEACHTAS, IS É IS AIDHM DÓ AISTRIÚ INNIÚLACHTAÍ CHUIG CÚRAIMÍ ÉAGSÚLA NA GCÚRAIMÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. SA CHIALL SIN, CUIMSÍONN AN TIONSCADAL ROINNT COMHOIBRITHE: TAISPEÁNANN CUMANN TRÁCHTÁLA FROSINONE GO BHFUIL SÉ, LENA IONCHUR, AG FÉACHAINT AR (Irish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ADRESÁTI: STUDENTI: TŘETÍ TŘÍDY KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, TŘÍDA IV D, HUMANITNÍ VĚDY, IV. TŘÍDA A SOCIÁLNÍ EKONOMICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA N.: CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY KRÁTKÝCH ZKUŠENOSTÍ S UČENÍM V PRACOVNÍCH SITUACÍCH PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU VYTVÁŘET A ŠÍŘIT URČITÁ TÉMATA STUDIA S VYUŽITÍM 3D TISKOVÝCH METOD A DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE V KOMBINACI SE SOCIOKULTURNÍMI ZNALOSTMI DANÉ OBLASTI ZLEPŠIT STESSO.IN V OBLASTI PRODUKCE A ŠÍŘENÍ V KULTURNÍM ODVĚTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM A NÍZKONÁKLADOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KROMĚ PRAKTICKÉHO ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH JAZYKŮ, MAJÍ TENDENCI PODPOROVAT PŘENOS KOMPETENCÍ NA RŮZNÉ ÚKOLY RŮZNÝCH ÚKOLŮ. V TOMTO SMYSLU PROJEKT ZAHRNUJE ŘADU SPOLUPRÁCE: OBCHODNÍ KOMORA FROSINONE UKAZUJE, ŽE SVÝM VSTUPEM SE DÍVÁ NA (Czech)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ENDEREÇOS: ESTUDANTES: TERCEIRAS CLASSES DA ESCOLA SECUNDÁRIA CLASSICA, CLASSE IV D, CIÊNCIAS HUMANAS, CLASSE IV E ESCOLA SECUNDÁRIA SOCIAL EM MATÉRIA ECONÓMICA N.o: 97 O projecto destina-se a responder às necessidades de uma experiência de aprendizagem de curta duração em situações de trabalho, através do desenvolvimento de competências que permitam criar e divulgar certos temas de estudo com recurso a métodos de impressão 3D e a tecnologias digitais que, em conjugação com o conhecimento sociocultural da área, visem melhorar o estado de espírito no domínio da produção e da difusão no sector cultural, através da utilização de uma oferta inovadora e de tecnologias de baixo custo, para além da introdução, na prática, da utilização de línguas digitais, da promoção do intercâmbio de conhecimentos. Neste sentido, o projeto inclui um número de colaborações: A FROSINONE CHAMBER OF COMMERCE mostra que, com a sua entrada, olha para (Portuguese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ADRESSAADID: ÕPILASED: KLASSIKALISTE KESKKOOLIDE, IV D KLASSI, INIMTEADUSTE, IV KLASSI JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU KESKKOOLI N.: 97 PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA TÖÖOLUKORDADES LÜHIKESTE ÕPIKOGEMUSTE VAJADUSED, ARENDADES OSKUSI, MIS VÕIVAD LUUA JA LEVITADA TEATAVAID ÕPPETEEMASID, KASUTADES 3D-PRINTIMISE MEETODEID JA DIGITEHNOLOOGIAT, MILLE EESMÄRK ON KOOS PIIRKONNA SOTSIAAL-KULTUURILISTE TEADMISTEGA PARANDADA STESSO.IN TOOTMISE JA LEVITAMISE VALDKONDA KULTUURISEKTORIS, KASUTADES UUENDUSLIKKE AVATUD LÄHTEKOODIGA JA ODAVAID TEHNOLOOGIAID, LISAKS DIGITAALKEELTE KASUTAMISE PRAKTILISELE KASUTUSELEVÕTULE, KIPUB EDENDAMA PÄDEVUSTE ÜLEKANDMIST ERINEVATE ÜLESANNETE ERINEVATE ÜLESANNETE TÄITMISEKS. SELLES MÕTTES HÕLMAB PROJEKT MITUT KOOSTÖÖD: FROSINONE KAUBANDUSKODA NÄITAB, ET OMA PANUSEGA VAATLEB TA (Estonian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    CÍMZETTEK: DIÁKOK: A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYA, IV. D. OSZTÁLY, HUMÁN TUDOMÁNYOK, IV. OSZTÁLY ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA N.: 97 A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MUNKAHELYZETEKBEN SZERZETT RÖVID TANULÁSI TAPASZTALATOK IGÉNYEIT OLYAN KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL ELÉGÍTSE KI, AMELYEK 3D NYOMTATÁSI MÓDSZEREKKEL ÉS DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL OLYAN TANULMÁNYI TÉMÁKAT HOZHATNAK LÉTRE ÉS TERJESZTHETNEK, AMELYEK A TERÜLET TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ISMERETEIVEL EGYÜTT A STESSO.IN KULTURÁLIS ÁGAZAT TERMELÉSÉNEK ÉS TERJESZTÉSÉNEK FEJLESZTÉSÉT CÉLOZZÁK, INNOVATÍV, NYÍLT FORRÁSKÓDÚ ÉS ALACSONY KÖLTSÉGŰ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL, A DIGITÁLIS NYELVEK HASZNÁLATÁNAK GYAKORLATI BEVEZETÉSE MELLETT A KÜLÖNBÖZŐ FELADATOK KÜLÖNBÖZŐ FELADATAIRA VALÓ KOMPETENCIAÁTADÁS ELŐSEGÍTÉSE MELLETT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A PROJEKT SZÁMOS EGYÜTTMŰKÖDÉST FOGLAL MAGÁBAN: A FROSINONE KERESKEDELMI KAMARA AZT MUTATJA, HOGY ÉSZREVÉTELEIVEL (Hungarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    АДРЕСАТИ: СТУДЕНТИ: ТРЕТИ КЛАСОВЕ НА КЛАСИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ, КЛАС IV D, ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, КЛАС IV И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ N.: 97 ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ КРАТЪК УЧЕБЕН ОПИТ В РАБОТНИ СИТУАЦИИ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЪЗДАДАТ И РАЗПРОСТРАНЯВАТ ОПРЕДЕЛЕНИ УЧЕБНИ ТЕМИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДИ ЗА ТРИИЗМЕРЕН ПЕЧАТ И ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО, В СЪЧЕТАНИЕ СЪС СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ ПОЗНАНИЯ В РАЙОНА, ЦЕЛЯТ ПОДОБРЯВАНЕ НА STESSO. В ОБЛАСТТА НА ПРОИЗВОДСТВОТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО В КУЛТУРНИЯ СЕКТОР, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ С ОТВОРЕН КОД И ЕВТИНИ ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРАКТИКА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ЕЗИЦИ, СЕ НАСЪРЧАВА ТРАНСФЕРЪТ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ЗАДАЧИ. В ТОЗИ СМИСЪЛ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РЕДИЦА СЪТРУДНИЧЕСТВА: ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА ФРОЗИНОНЕ ПОКАЗВА, ЧЕ С ПРИНОСА СИ ТЯ РАЗГЛЕЖДА (Bulgarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ADRESATAI: STUDENTAI: TREČIOJI KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ, IV D KLASĖ, HUMANITARINIAI MOKSLAI, IV KLASĖ IR SOCIALINĖ EKONOMINĖ VIDURINĖ MOKYKLA N.: 97 PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI TRUMPOS MOKYMOSI PATIRTIES DARBO SITUACIJOSE POREIKIUS, UGDANT ĮGŪDŽIUS, KURIE GALI SUKURTI IR SKLEISTI TAM TIKRAS STUDIJŲ TEMAS NAUDOJANT 3D SPAUSDINIMO METODUS IR SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS KARTU SU SOCIALINĖMIS IR KULTŪRINĖMIS ŽINIOMIS SIEKIAMA TOBULINTI STESSO.IN GAMYBOS IR SKLAIDOS KULTŪROS SEKTORIUJE SRITĮ, NAUDOJANT NOVATORIŠKAS ATVIRO KODO IR NEBRANGIAS TECHNOLOGIJAS, BE TO, PRAKTIŠKAI DIEGIANT SKAITMENINIŲ KALBŲ VARTOJIMĄ, SIEKIAMA SKATINTI KOMPETENCIJŲ PERDAVIMĄ ĮVAIRIOMS ĮVAIRIŲ UŽDUOČIŲ UŽDUOTIMS. ŠIUO POŽIŪRIU PROJEKTAS APIMA KELETĄ BENDRADARBIAVIMO BŪDŲ: FROSINONE PREKYBOS RŪMAI RODO, KAD SU SAVO INDĖLIU, JIS ŽIŪRI Į (Lithuanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIMATELJI: STUDENTI: TREĆI RAZRED KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE, KLASA IV D, HUMANISTIČKE ZNANOSTI, KLASA IV I SOCIJALNE EKONOMSKE SREDNJE ŠKOLE N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH ISKUSTAVA UČENJA U RADNIM SITUACIJAMA KROZ RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU STVORITI I ŠIRITI ODREĐENE TEME STUDIJA KORISTEĆI METODE 3D ISPISA I DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJE, U KOMBINACIJI SA SOCIOKULTURNIM ZNANJEM OVOG PODRUČJA, IMAJU ZA CILJ UNAPRIJEDITI STESSO.U PODRUČJU PROIZVODNJE I ŠIRENJA U KULTURNOM SEKTORU, KORIŠTENJEM INOVATIVNIH OPEN-SOURCE I JEFTINIH TEHNOLOGIJA, UZ UVOĐENJE U PRAKSI KORIŠTENJA DIGITALNIH JEZIKA, IMAJU TENDENCIJU PROMICANJA PRIJENOSA KOMPETENCIJA NA RAZLIČITE ZADATKE RAZLIČITIH ZADATAKA. U TOM SMISLU, PROJEKT UKLJUČUJE NIZ SURADNJE: FROSINONE GOSPODARSKA KOMORA POKAZUJE DA, SA SVOJIM DOPRINOSOM, ONA GLEDA NA (Croatian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    MOTTAGARE: STUDERANDE: TREDJE KLASSEN I KLASSISK GYMNASIESKOLA, KLASS IV D, HUMANVETENSKAP, KLASS IV OCH SOCIALEKONOMISK GYMNASIESKOLA N.: 97 PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TILLGODOSE BEHOVEN AV KORTA INLÄRNINGSERFARENHETER I ARBETSSITUATIONER GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER SOM KAN SKAPA OCH SPRIDA VISSA STUDIETEMAN MED HJÄLP AV 3D-UTSKRIFTSMETODER OCH DIGITAL TEKNIK SOM, I KOMBINATION MED DE SOCIOKULTURELLA KUNSKAPERNA PÅ OMRÅDET, SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STESSO.IN PÅ OMRÅDET PRODUKTION OCH SPRIDNING INOM KULTURSEKTORN, GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIV TEKNIK MED ÖPPEN KÄLLKOD OCH LÅG KOSTNAD, UTÖVER ATT I PRAKTIKEN INFÖRA ANVÄNDNING AV DIGITALA SPRÅK, TENDERAR ATT FRÄMJA ÖVERFÖRINGEN AV KOMPETENS TILL DE OLIKA ARBETSUPPGIFTERNA. I DETTA AVSEENDE OMFATTAR PROJEKTET ETT ANTAL SAMARBETEN: FROSINONES HANDELSKAMMARE VISAR ATT DEN MED SITT BIDRAG TITTAR PÅ (Swedish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    DESTINATARII: STUDENȚI: CLASELE III DE GIMNAZIU CLASIC, CLASA IV D, ȘTIINȚE UMANE, CLASA IV ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ ECONOMICĂ SOCIALĂ N.: 97 PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SATISFACĂ NEVOILE EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE DE SCURTĂ DURATĂ ÎN SITUAȚII DE LUCRU PRIN DEZVOLTAREA DE COMPETENȚE CARE POT CREA ȘI DISEMINA ANUMITE TEME DE STUDIU FOLOSIND METODE DE IMPRIMARE 3D ȘI TEHNOLOGII DIGITALE CARE, ÎN COMBINAȚIE CU CUNOȘTINȚELE SOCIO-CULTURALE ALE ZONEI, VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA STESSO. ÎN DOMENIUL PRODUCȚIEI ȘI DISEMINĂRII ÎN SECTORUL CULTURAL, PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR INOVATOARE CU SURSĂ DESCHISĂ ȘI LOW-COST, PE LÂNGĂ INTRODUCEREA ÎN PRACTICĂ A UTILIZĂRII LIMBILOR DIGITALE, TIND SĂ PROMOVEZE TRANSFERUL DE COMPETENȚE CĂTRE DIFERITELE SARCINI ALE DIFERITELOR SARCINI. ÎN ACEST SENS, PROIECTUL INCLUDE O SERIE DE COLABORĂRI: CAMERA DE COMERȚ FROSINONE ARATĂ CĂ, PRIN APORTUL SĂU, SE UITĂ LA (Romanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    NASLOVNIKI: ŠTUDENTI: TRETJI RAZREDI KLASIČNE SREDNJE ŠOLE, RAZRED IV D, HUMANISTIČNE VEDE, RAZRED IV IN SOCIALNO EKONOMSKO SREDNJO ŠOLO N.: 97 CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE KRATKIH UČNIH IZKUŠENJ V DELOVNIH SITUACIJAH Z RAZVOJEM SPRETNOSTI, KI LAHKO USTVARIJO IN RAZŠIRJAJO DOLOČENE TEME ŠTUDIJA Z UPORABO 3D-TISKOVNIH METOD IN DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KATERIH CILJ JE V POVEZAVI S SOCIALNO-KULTURNIM ZNANJEM OBMOČJA IZBOLJŠATI STESSO.IN NA PODROČJU PRODUKCIJE IN RAZŠIRJANJA V KULTURNEM SEKTORJU Z UPORABO INOVATIVNIH ODPRTOKODNIH IN CENOVNO UGODNIH TEHNOLOGIJ, POLEG TEGA, DA V PRAKSI UVAJA UPORABO DIGITALNIH JEZIKOV, SPODBUJA PRENOS KOMPETENC NA RAZLIČNE NALOGE RAZLIČNIH NALOG. V TEM SMISLU PROJEKT VKLJUČUJE ŠTEVILNA SODELOVANJA: GOSPODARSKA ZBORNICA FROSINONE KAŽE, DA S SVOJIM PRISPEVKOM GLEDA NA (Slovenian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ADRESACI: STUDENCI: TRZECIE KLASY GIMNAZJUM KLASYCZNEGO, KLASY IV D, NAUK HUMANISTYCZNYCH, KLASY IV I GIMNAZJUM EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO N.: 97 PROJEKT MA NA CELU ZASPOKOJENIE POTRZEB KRÓTKIEGO UCZENIA SIĘ W SYTUACJACH ROBOCZYCH POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ TWORZYĆ I ROZPOWSZECHNIAĆ NIEKTÓRE TEMATY STUDIÓW Z WYKORZYSTANIEM METOD DRUKU 3D I TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE W POŁĄCZENIU Z WIEDZĄ SPOŁECZNO-KULTUROWĄ OBSZARU MAJĄ NA CELU POPRAWĘ STESSO.IN W DZIEDZINIE PRODUKCJI I ROZPOWSZECHNIANIA W SEKTORZE KULTURY, POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPEN SOURCE I TANICH, A TAKŻE WPROWADZENIE W PRAKTYCE STOSOWANIA JĘZYKÓW CYFROWYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU PROMOWANIE TRANSFERU KOMPETENCJI DO RÓŻNYCH ZADAŃ RÓŻNYCH ZADAŃ. W TYM SENSIE PROJEKT OBEJMUJE SZEREG WSPÓŁPRACY: FROSINONE IZBA HANDLOWA POKAZUJE, ŻE Z JEJ WKŁADEM, PATRZY NA (Polish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    location (string)
    FROSINONE
    0 references
    priority axis
    Employment
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G44C17000070007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1992330&oldid=43644756"