GIVE ME FIVE (Q456814): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
DONNEZ-MOI CINQ.
label / delabel / de
 
GIB MIR FÜNF
label / nllabel / nl
 
GEEF ME VIJF.
label / eslabel / es
 
DAME CINCO.
label / dalabel / da
 
GIV MIG FEM
label / ellabel / el
 
ΔΏΣΕ ΜΟΥ ΠΈΝΤΕ.
label / hrlabel / hr
 
DAJ MI PET.
label / rolabel / ro
 
DĂ-MI CINCI.
label / sklabel / sk
 
DAJ MI PÄŤ.
label / mtlabel / mt
 
AGĦTINI ĦAMSA
label / ptlabel / pt
 
DÁ-ME CINCO.
label / filabel / fi
 
ANNA MINULLE VIISI.
label / pllabel / pl
 
DAJ MI PIĘĆ.
label / sllabel / sl
 
DAJ MI JIH PET.
label / cslabel / cs
 
DEJ MI PĚT.
label / ltlabel / lt
 
DUOK MAN PENKIS
label / lvlabel / lv
 
DODIET MAN PIECUS
label / bglabel / bg
 
ДАЙ МИ ПЕТ.
label / hulabel / hu
 
ADJ ÖTÖT.
label / galabel / ga
 
TABHAIR DOM CÚIG
label / svlabel / sv
 
GE MIG FEM
label / etlabel / et
 
ANNA MULLE VIIS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q456814 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q456814 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q456814 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q456814 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q456814 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q456814 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q456814 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q456814 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q456814 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q456814 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q456814 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q456814 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q456814 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q456814 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q456814 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q456814 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q456814 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q456814 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q456814 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q456814 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q456814 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q456814 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q456814 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q456814 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT IS CONCEIVED AS A CHANCE TO LIVE A FIRST APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH THE FORM OF AN ACTIVE ENGLISH LANGUAGE APPROACH TO PROMOTE CREATIVIT IN A SITUATION THAT MEETS THE REQUIREMENTS OF THE ENGLISH LANGUAGE AIMED AT THE CHILDREN OF ALL THE ET BRACKETS PRESENT AT THE SCHOOL OF DELLINFANZIA THROUGH SMALL ACTIVITIES IN THE SCHOOL, WITH THE FIRST VERBAL ELEMENTS OF THE LANGUAGE IN SIGNIFICANT SITUATIONS INVOLVING CHILDREN IN A COGNITIVE AND AFFECTIVE PLANE THROUGH THE USE OF ALL THE MULTISENSORY AND SAR APPROACHES FACILITATED BY THE USE OF THE LIOM IN A WAY THAT MAKES A DANCE THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL EXPERIENCES WHERE, TO TAKE OVER THE MEANING OF THE WORDS, AND TO REPRODUCE THEM INDEPENDENTLY IN SITUTOUTIONISTOL. SMALL CRACKS TO BE PROPOSED WITH THE USE OF THE LASC (English)
 
Property / summary: THE PROJECT IS CONCEIVED AS A CHANCE TO LIVE A FIRST APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH THE FORM OF AN ACTIVE ENGLISH LANGUAGE APPROACH TO PROMOTE CREATIVIT IN A SITUATION THAT MEETS THE REQUIREMENTS OF THE ENGLISH LANGUAGE AIMED AT THE CHILDREN OF ALL THE ET BRACKETS PRESENT AT THE SCHOOL OF DELLINFANZIA THROUGH SMALL ACTIVITIES IN THE SCHOOL, WITH THE FIRST VERBAL ELEMENTS OF THE LANGUAGE IN SIGNIFICANT SITUATIONS INVOLVING CHILDREN IN A COGNITIVE AND AFFECTIVE PLANE THROUGH THE USE OF ALL THE MULTISENSORY AND SAR APPROACHES FACILITATED BY THE USE OF THE LIOM IN A WAY THAT MAKES A DANCE THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL EXPERIENCES WHERE, TO TAKE OVER THE MEANING OF THE WORDS, AND TO REPRODUCE THEM INDEPENDENTLY IN SITUTOUTIONISTOL. SMALL CRACKS TO BE PROPOSED WITH THE USE OF THE LASC (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT WAS BORN AS A POSSIBILITY TO LIVE A FIRST APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH MODALITS AIMED AT PROMOTING CREATIVITY IN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITY OF MEETING WITH THE ENGLISH LANGUAGE ADDRESSED TO CHILDREN OF ALL THE GROUPS OF CHILDREN PRESENT IN THE CHILDHOOD SCHOOL THROUGH SMALL ACTIVITIES SELECTED.LINTRODUCTION OF THIS NEW LANGUAGE IS NOT CONFIGURED AS AN EARLY TEACHING BUT AIMED AT MAKING CHILDREN FAMILIAR WITH THE FIRST ORAL ELEMENTS OF THE LANGUAGE IN MEANINGFUL AND ENGAGING SITUATIONS FOR CHILDREN. SMALL DRAMATISATIONS WILL BE PROPOSED WITH THE USE OF DELLASC (English)
Property / summary: THE PROJECT WAS BORN AS A POSSIBILITY TO LIVE A FIRST APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH MODALITS AIMED AT PROMOTING CREATIVITY IN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITY OF MEETING WITH THE ENGLISH LANGUAGE ADDRESSED TO CHILDREN OF ALL THE GROUPS OF CHILDREN PRESENT IN THE CHILDHOOD SCHOOL THROUGH SMALL ACTIVITIES SELECTED.LINTRODUCTION OF THIS NEW LANGUAGE IS NOT CONFIGURED AS AN EARLY TEACHING BUT AIMED AT MAKING CHILDREN FAMILIAR WITH THE FIRST ORAL ELEMENTS OF THE LANGUAGE IN MEANINGFUL AND ENGAGING SITUATIONS FOR CHILDREN. SMALL DRAMATISATIONS WILL BE PROPOSED WITH THE USE OF DELLASC (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT WAS BORN AS A POSSIBILITY TO LIVE A FIRST APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH MODALITS AIMED AT PROMOTING CREATIVITY IN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITY OF MEETING WITH THE ENGLISH LANGUAGE ADDRESSED TO CHILDREN OF ALL THE GROUPS OF CHILDREN PRESENT IN THE CHILDHOOD SCHOOL THROUGH SMALL ACTIVITIES SELECTED.LINTRODUCTION OF THIS NEW LANGUAGE IS NOT CONFIGURED AS AN EARLY TEACHING BUT AIMED AT MAKING CHILDREN FAMILIAR WITH THE FIRST ORAL ELEMENTS OF THE LANGUAGE IN MEANINGFUL AND ENGAGING SITUATIONS FOR CHILDREN. SMALL DRAMATISATIONS WILL BE PROPOSED WITH THE USE OF DELLASC (English) / qualifier
 
point in time: 9 November 2020
Timestamp+2020-11-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET EST NÉ COMME UNE OCCASION DE VIVRE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE À TRAVERS DES MÉTHODES VISANT À PROMOUVOIR LA CRÉATIVITÉ EN LUDICHE SITUATIONS.L’ACTIVITÉ DE RENCONTRE AVEC LA LANGUE ANGLAISE DESTINÉE AUX ENFANTS DE TOUTES LES CATÉGORIES PRÉSENTS DANS L’ÉCOLE MATERNELLE PAR LE BIAIS DE PETITES ACTIVITÉS SELEZIONATE.LINTRODUCTION DE CETTE NOUVELLE LANGUE N’EST PAS UN ENSEIGNEMENT PRÉCOCE, MAIS VISE À FAMILIARISER LES ENFANTS AVEC LES PREMIERS ÉLÉMENTS ORAUX DE LA LANGUE DANS DES SITUATIONS SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES POUR LES ENFANTS SUR LE PLAN COGNITIF ET AFFECTIF GRÂCE À L’UTILISATION DE TOUS LES SENS APPROCHE MULTISENSORIELLE QUE LA RAS FACILITÉE PAR LE L’UTILISATION DE LIM.THE STRATÉGIES D’INTERVENTION PRIVILÉGIÉES SERONT LES FORMES LUDIQUES ANIMÉ LE RYTHME DE LA DANSE CHANTANTE LES EXPÉRIENCES COLLECTIVES ET INDIVIDUELLES DANS LESQUELLES FAIRE SAR RAISON DE SAISIR LE SENS DES MOTS ET DE LES REPRODUIRE DE MANIÈRE INDÉPENDANTE DANS SITUAZIONISTIMOLO. DE PETITES DRAMATISATIONS AVEC L’UTILISATION DU SC SERONT PROPOSÉES (French)
Property / summary: LE PROJET EST NÉ COMME UNE OCCASION DE VIVRE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE À TRAVERS DES MÉTHODES VISANT À PROMOUVOIR LA CRÉATIVITÉ EN LUDICHE SITUATIONS.L’ACTIVITÉ DE RENCONTRE AVEC LA LANGUE ANGLAISE DESTINÉE AUX ENFANTS DE TOUTES LES CATÉGORIES PRÉSENTS DANS L’ÉCOLE MATERNELLE PAR LE BIAIS DE PETITES ACTIVITÉS SELEZIONATE.LINTRODUCTION DE CETTE NOUVELLE LANGUE N’EST PAS UN ENSEIGNEMENT PRÉCOCE, MAIS VISE À FAMILIARISER LES ENFANTS AVEC LES PREMIERS ÉLÉMENTS ORAUX DE LA LANGUE DANS DES SITUATIONS SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES POUR LES ENFANTS SUR LE PLAN COGNITIF ET AFFECTIF GRÂCE À L’UTILISATION DE TOUS LES SENS APPROCHE MULTISENSORIELLE QUE LA RAS FACILITÉE PAR LE L’UTILISATION DE LIM.THE STRATÉGIES D’INTERVENTION PRIVILÉGIÉES SERONT LES FORMES LUDIQUES ANIMÉ LE RYTHME DE LA DANSE CHANTANTE LES EXPÉRIENCES COLLECTIVES ET INDIVIDUELLES DANS LESQUELLES FAIRE SAR RAISON DE SAISIR LE SENS DES MOTS ET DE LES REPRODUIRE DE MANIÈRE INDÉPENDANTE DANS SITUAZIONISTIMOLO. DE PETITES DRAMATISATIONS AVEC L’UTILISATION DU SC SERONT PROPOSÉES (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET EST NÉ COMME UNE OCCASION DE VIVRE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE À TRAVERS DES MÉTHODES VISANT À PROMOUVOIR LA CRÉATIVITÉ EN LUDICHE SITUATIONS.L’ACTIVITÉ DE RENCONTRE AVEC LA LANGUE ANGLAISE DESTINÉE AUX ENFANTS DE TOUTES LES CATÉGORIES PRÉSENTS DANS L’ÉCOLE MATERNELLE PAR LE BIAIS DE PETITES ACTIVITÉS SELEZIONATE.LINTRODUCTION DE CETTE NOUVELLE LANGUE N’EST PAS UN ENSEIGNEMENT PRÉCOCE, MAIS VISE À FAMILIARISER LES ENFANTS AVEC LES PREMIERS ÉLÉMENTS ORAUX DE LA LANGUE DANS DES SITUATIONS SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES POUR LES ENFANTS SUR LE PLAN COGNITIF ET AFFECTIF GRÂCE À L’UTILISATION DE TOUS LES SENS APPROCHE MULTISENSORIELLE QUE LA RAS FACILITÉE PAR LE L’UTILISATION DE LIM.THE STRATÉGIES D’INTERVENTION PRIVILÉGIÉES SERONT LES FORMES LUDIQUES ANIMÉ LE RYTHME DE LA DANSE CHANTANTE LES EXPÉRIENCES COLLECTIVES ET INDIVIDUELLES DANS LESQUELLES FAIRE SAR RAISON DE SAISIR LE SENS DES MOTS ET DE LES REPRODUIRE DE MANIÈRE INDÉPENDANTE DANS SITUAZIONISTIMOLO. DE PETITES DRAMATISATIONS AVEC L’UTILISATION DU SC SERONT PROPOSÉES (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT WURDE ALS GELEGENHEIT GEBOREN, EINEN ERSTEN ANSATZ MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE DURCH METHODEN ZUR FÖRDERUNG DER KREATIVITÄT IN LUDICHE SITUATIONEN ZU LEBEN.DIE AKTIVITÄT DER BEGEGNUNG MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE RICHTET SICH AN KINDER ALLER KATEGORIEN IN DER KINDERGARTENSCHULE DURCH KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUKTION DIESER NEUEN SPRACHE IST KEINE FRÜHE LEHRE, SONDERN ZIELT DARAUF AB, KINDER MIT DEN ERSTEN MÜNDLICHEN ELEMENTEN DER SPRACHE IN SINNVOLLEN UND ENGAGIERTEN SITUATIONEN FÜR KINDER AUF KOGNITIVER UND AFFEKTIVER EBENE DURCH DEN EINSATZ ALLER SINNESANSÄTZE MULTISENSORISCH VERTRAUT ZU MACHEN, DIE SAR ERLEICHTERT DURCH DEN EINSATZ VON LIM.THE PRIVILEGIERTE INTERVENTIONSSTRATEGIEN WERDEN DIE SPIELERISCHEN FORMEN ANIMIERT DEN RHYTHMUS DER SINGENDEN TANZ DAS KOLLEKTIV UND INDIVIDUELLE ERFAHRUNGEN, IN DENEN SAR GRUND ZU TUN, DIE BEDEUTUNG DER WORTE ZU ERGREIFEN UND SIE UNABHÄNGIG IN SITUAZIONISTIMOLO ZU REPRODUZIEREN. KLEINE DRAMATISIERUNGEN MIT DER VERWENDUNG VON THESC WERDEN VORGESCHLAGEN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT WURDE ALS GELEGENHEIT GEBOREN, EINEN ERSTEN ANSATZ MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE DURCH METHODEN ZUR FÖRDERUNG DER KREATIVITÄT IN LUDICHE SITUATIONEN ZU LEBEN.DIE AKTIVITÄT DER BEGEGNUNG MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE RICHTET SICH AN KINDER ALLER KATEGORIEN IN DER KINDERGARTENSCHULE DURCH KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUKTION DIESER NEUEN SPRACHE IST KEINE FRÜHE LEHRE, SONDERN ZIELT DARAUF AB, KINDER MIT DEN ERSTEN MÜNDLICHEN ELEMENTEN DER SPRACHE IN SINNVOLLEN UND ENGAGIERTEN SITUATIONEN FÜR KINDER AUF KOGNITIVER UND AFFEKTIVER EBENE DURCH DEN EINSATZ ALLER SINNESANSÄTZE MULTISENSORISCH VERTRAUT ZU MACHEN, DIE SAR ERLEICHTERT DURCH DEN EINSATZ VON LIM.THE PRIVILEGIERTE INTERVENTIONSSTRATEGIEN WERDEN DIE SPIELERISCHEN FORMEN ANIMIERT DEN RHYTHMUS DER SINGENDEN TANZ DAS KOLLEKTIV UND INDIVIDUELLE ERFAHRUNGEN, IN DENEN SAR GRUND ZU TUN, DIE BEDEUTUNG DER WORTE ZU ERGREIFEN UND SIE UNABHÄNGIG IN SITUAZIONISTIMOLO ZU REPRODUZIEREN. KLEINE DRAMATISIERUNGEN MIT DER VERWENDUNG VON THESC WERDEN VORGESCHLAGEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT WURDE ALS GELEGENHEIT GEBOREN, EINEN ERSTEN ANSATZ MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE DURCH METHODEN ZUR FÖRDERUNG DER KREATIVITÄT IN LUDICHE SITUATIONEN ZU LEBEN.DIE AKTIVITÄT DER BEGEGNUNG MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE RICHTET SICH AN KINDER ALLER KATEGORIEN IN DER KINDERGARTENSCHULE DURCH KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUKTION DIESER NEUEN SPRACHE IST KEINE FRÜHE LEHRE, SONDERN ZIELT DARAUF AB, KINDER MIT DEN ERSTEN MÜNDLICHEN ELEMENTEN DER SPRACHE IN SINNVOLLEN UND ENGAGIERTEN SITUATIONEN FÜR KINDER AUF KOGNITIVER UND AFFEKTIVER EBENE DURCH DEN EINSATZ ALLER SINNESANSÄTZE MULTISENSORISCH VERTRAUT ZU MACHEN, DIE SAR ERLEICHTERT DURCH DEN EINSATZ VON LIM.THE PRIVILEGIERTE INTERVENTIONSSTRATEGIEN WERDEN DIE SPIELERISCHEN FORMEN ANIMIERT DEN RHYTHMUS DER SINGENDEN TANZ DAS KOLLEKTIV UND INDIVIDUELLE ERFAHRUNGEN, IN DENEN SAR GRUND ZU TUN, DIE BEDEUTUNG DER WORTE ZU ERGREIFEN UND SIE UNABHÄNGIG IN SITUAZIONISTIMOLO ZU REPRODUZIEREN. KLEINE DRAMATISIERUNGEN MIT DER VERWENDUNG VON THESC WERDEN VORGESCHLAGEN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT WERD GEBOREN ALS EEN KANS OM EEN EERSTE BENADERING TE LEVEN MET DE ENGELSE TAAL DOOR MIDDEL VAN METHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN CREATIVITEIT IN LUDICHE SITUATIONS.THE ACTIVITEIT VAN ONTMOETING MET DE ENGELSE TAAL GERICHT OP KINDEREN VAN ALLE CATEGORIEËN AANWEZIG IN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUCTIE VAN DEZE NIEUWE TAAL IS NIET EEN VROEG ONDERWIJS, MAAR GERICHT OP HET VERTROUWD MAKEN VAN KINDEREN MET DE EERSTE MONDELINGE ELEMENTEN VAN DE TAAL IN ZINVOLLE EN BOEIENDE SITUATIES VOOR KINDEREN OP HET COGNITIEVE EN AFFECTIEVE NIVEAU DOOR HET GEBRUIK VAN ALLE ZINTUIGEN BENADEREN MULTISENSORIE DAT SAR GEFACILITEERD DOOR HET GEBRUIK VAN LIM.THE BEVOORRECHTE INTERVENTIE STRATEGIEËN ZULLEN DE SPEELSE VORMEN GEANIMEERD HET RITME VAN DE ZANGDANS DE COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE ERVARINGEN WAARIN HET DOEN SAR REDEN OM DE BETEKENIS VAN DE WOORDEN TE GRIJPEN EN OM ZE ONAFHANKELIJK TE REPRODUCEREN IN SITUAZIONISTIMOLO. KLEINE DRAMATISATIES MET HET GEBRUIK VAN THESC ZULLEN WORDEN VOORGESTELD (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT WERD GEBOREN ALS EEN KANS OM EEN EERSTE BENADERING TE LEVEN MET DE ENGELSE TAAL DOOR MIDDEL VAN METHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN CREATIVITEIT IN LUDICHE SITUATIONS.THE ACTIVITEIT VAN ONTMOETING MET DE ENGELSE TAAL GERICHT OP KINDEREN VAN ALLE CATEGORIEËN AANWEZIG IN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUCTIE VAN DEZE NIEUWE TAAL IS NIET EEN VROEG ONDERWIJS, MAAR GERICHT OP HET VERTROUWD MAKEN VAN KINDEREN MET DE EERSTE MONDELINGE ELEMENTEN VAN DE TAAL IN ZINVOLLE EN BOEIENDE SITUATIES VOOR KINDEREN OP HET COGNITIEVE EN AFFECTIEVE NIVEAU DOOR HET GEBRUIK VAN ALLE ZINTUIGEN BENADEREN MULTISENSORIE DAT SAR GEFACILITEERD DOOR HET GEBRUIK VAN LIM.THE BEVOORRECHTE INTERVENTIE STRATEGIEËN ZULLEN DE SPEELSE VORMEN GEANIMEERD HET RITME VAN DE ZANGDANS DE COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE ERVARINGEN WAARIN HET DOEN SAR REDEN OM DE BETEKENIS VAN DE WOORDEN TE GRIJPEN EN OM ZE ONAFHANKELIJK TE REPRODUCEREN IN SITUAZIONISTIMOLO. KLEINE DRAMATISATIES MET HET GEBRUIK VAN THESC ZULLEN WORDEN VOORGESTELD (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT WERD GEBOREN ALS EEN KANS OM EEN EERSTE BENADERING TE LEVEN MET DE ENGELSE TAAL DOOR MIDDEL VAN METHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN CREATIVITEIT IN LUDICHE SITUATIONS.THE ACTIVITEIT VAN ONTMOETING MET DE ENGELSE TAAL GERICHT OP KINDEREN VAN ALLE CATEGORIEËN AANWEZIG IN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUCTIE VAN DEZE NIEUWE TAAL IS NIET EEN VROEG ONDERWIJS, MAAR GERICHT OP HET VERTROUWD MAKEN VAN KINDEREN MET DE EERSTE MONDELINGE ELEMENTEN VAN DE TAAL IN ZINVOLLE EN BOEIENDE SITUATIES VOOR KINDEREN OP HET COGNITIEVE EN AFFECTIEVE NIVEAU DOOR HET GEBRUIK VAN ALLE ZINTUIGEN BENADEREN MULTISENSORIE DAT SAR GEFACILITEERD DOOR HET GEBRUIK VAN LIM.THE BEVOORRECHTE INTERVENTIE STRATEGIEËN ZULLEN DE SPEELSE VORMEN GEANIMEERD HET RITME VAN DE ZANGDANS DE COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE ERVARINGEN WAARIN HET DOEN SAR REDEN OM DE BETEKENIS VAN DE WOORDEN TE GRIJPEN EN OM ZE ONAFHANKELIJK TE REPRODUCEREN IN SITUAZIONISTIMOLO. KLEINE DRAMATISATIES MET HET GEBRUIK VAN THESC ZULLEN WORDEN VOORGESTELD (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO NACE COMO UNA OPORTUNIDAD PARA VIVIR UN PRIMER ACERCAMIENTO CON EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE MÉTODOS ORIENTADOS A PROMOVER LA CREATIVIDAD EN LAS SITUACIONES LUDICHE.LA ACTIVIDAD DE ENCUENTRO CON EL IDIOMA INGLÉS DIRIGIDA A NIÑOS DE TODAS LAS CATEGORÍAS PRESENTES EN LA GUARDERÍA A TRAVÉS DE PEQUEÑAS ACTIVIDADES SELEZIONADAS.LINTRODUCCIÓN DE ESTA NUEVA LENGUA NO ES UNA ENSEÑANZA TEMPRANA, SINO QUE TIENE COMO OBJETIVO FAMILIARIZAR A LOS NIÑOS CON LOS PRIMEROS ELEMENTOS ORALES DE LA LENGUA EN SITUACIONES SIGNIFICATIVAS Y ATRACTIVAS PARA LOS NIÑOS EN EL NIVEL COGNITIVO Y AFECTIVO A TRAVÉS DEL USO DE TODOS LOS SENTIDOS DE ENFOQUE MULTISENSOR QUE SAR FACILITADOS POR EL USO DE LIM.THE ESTRATEGIAS PRIVILEGIADAS DE INTERVENCIÓN SERÁN LAS FORMAS LÚDICAS ANIMADAS EL RITMO DE LA DANZA DEL CANTO LAS EXPERIENCIAS COLECTIVAS E INDIVIDUALES EN LAS QUE HACER SAR RAZÓN PARA APROVECHAR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y REPRODUCIRLAS INDEPENDIENTEMENTE EN SITUAZIONISTIMOLO. SE PROPONDRÁN PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES CON EL USO DE THESC (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO NACE COMO UNA OPORTUNIDAD PARA VIVIR UN PRIMER ACERCAMIENTO CON EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE MÉTODOS ORIENTADOS A PROMOVER LA CREATIVIDAD EN LAS SITUACIONES LUDICHE.LA ACTIVIDAD DE ENCUENTRO CON EL IDIOMA INGLÉS DIRIGIDA A NIÑOS DE TODAS LAS CATEGORÍAS PRESENTES EN LA GUARDERÍA A TRAVÉS DE PEQUEÑAS ACTIVIDADES SELEZIONADAS.LINTRODUCCIÓN DE ESTA NUEVA LENGUA NO ES UNA ENSEÑANZA TEMPRANA, SINO QUE TIENE COMO OBJETIVO FAMILIARIZAR A LOS NIÑOS CON LOS PRIMEROS ELEMENTOS ORALES DE LA LENGUA EN SITUACIONES SIGNIFICATIVAS Y ATRACTIVAS PARA LOS NIÑOS EN EL NIVEL COGNITIVO Y AFECTIVO A TRAVÉS DEL USO DE TODOS LOS SENTIDOS DE ENFOQUE MULTISENSOR QUE SAR FACILITADOS POR EL USO DE LIM.THE ESTRATEGIAS PRIVILEGIADAS DE INTERVENCIÓN SERÁN LAS FORMAS LÚDICAS ANIMADAS EL RITMO DE LA DANZA DEL CANTO LAS EXPERIENCIAS COLECTIVAS E INDIVIDUALES EN LAS QUE HACER SAR RAZÓN PARA APROVECHAR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y REPRODUCIRLAS INDEPENDIENTEMENTE EN SITUAZIONISTIMOLO. SE PROPONDRÁN PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES CON EL USO DE THESC (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO NACE COMO UNA OPORTUNIDAD PARA VIVIR UN PRIMER ACERCAMIENTO CON EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE MÉTODOS ORIENTADOS A PROMOVER LA CREATIVIDAD EN LAS SITUACIONES LUDICHE.LA ACTIVIDAD DE ENCUENTRO CON EL IDIOMA INGLÉS DIRIGIDA A NIÑOS DE TODAS LAS CATEGORÍAS PRESENTES EN LA GUARDERÍA A TRAVÉS DE PEQUEÑAS ACTIVIDADES SELEZIONADAS.LINTRODUCCIÓN DE ESTA NUEVA LENGUA NO ES UNA ENSEÑANZA TEMPRANA, SINO QUE TIENE COMO OBJETIVO FAMILIARIZAR A LOS NIÑOS CON LOS PRIMEROS ELEMENTOS ORALES DE LA LENGUA EN SITUACIONES SIGNIFICATIVAS Y ATRACTIVAS PARA LOS NIÑOS EN EL NIVEL COGNITIVO Y AFECTIVO A TRAVÉS DEL USO DE TODOS LOS SENTIDOS DE ENFOQUE MULTISENSOR QUE SAR FACILITADOS POR EL USO DE LIM.THE ESTRATEGIAS PRIVILEGIADAS DE INTERVENCIÓN SERÁN LAS FORMAS LÚDICAS ANIMADAS EL RITMO DE LA DANZA DEL CANTO LAS EXPERIENCIAS COLECTIVAS E INDIVIDUALES EN LAS QUE HACER SAR RAZÓN PARA APROVECHAR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y REPRODUCIRLAS INDEPENDIENTEMENTE EN SITUAZIONISTIMOLO. SE PROPONDRÁN PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES CON EL USO DE THESC (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET BLEV FØDT SOM EN MULIGHED FOR AT LEVE EN FØRSTE TILGANG MED DET ENGELSKE SPROG GENNEM MODALITS MED DET FORMÅL AT FREMME KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET MED AT MØDE MED DET ENGELSKE SPROG RETTET TIL BØRN AF ALLE DE GRUPPER AF BØRN, DER ER TIL STEDE I BARNDOMSSKOLEN GENNEM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AF DETTE NYE SPROG ER IKKE KONFIGURERET SOM EN TIDLIG UNDERVISNING, MEN HAR TIL FORMÅL AT GØRE BØRN FORTROLIGE MED DE FØRSTE MUNDTLIGE ELEMENTER AF SPROGET I MENINGSFULDE OG ENGAGERENDE SITUATIONER FOR BØRN. SMÅ DRAMATISERINGER VIL BLIVE FORESLÅET MED BRUG AF DELLASC (Danish)
Property / summary: PROJEKTET BLEV FØDT SOM EN MULIGHED FOR AT LEVE EN FØRSTE TILGANG MED DET ENGELSKE SPROG GENNEM MODALITS MED DET FORMÅL AT FREMME KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET MED AT MØDE MED DET ENGELSKE SPROG RETTET TIL BØRN AF ALLE DE GRUPPER AF BØRN, DER ER TIL STEDE I BARNDOMSSKOLEN GENNEM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AF DETTE NYE SPROG ER IKKE KONFIGURERET SOM EN TIDLIG UNDERVISNING, MEN HAR TIL FORMÅL AT GØRE BØRN FORTROLIGE MED DE FØRSTE MUNDTLIGE ELEMENTER AF SPROGET I MENINGSFULDE OG ENGAGERENDE SITUATIONER FOR BØRN. SMÅ DRAMATISERINGER VIL BLIVE FORESLÅET MED BRUG AF DELLASC (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET BLEV FØDT SOM EN MULIGHED FOR AT LEVE EN FØRSTE TILGANG MED DET ENGELSKE SPROG GENNEM MODALITS MED DET FORMÅL AT FREMME KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET MED AT MØDE MED DET ENGELSKE SPROG RETTET TIL BØRN AF ALLE DE GRUPPER AF BØRN, DER ER TIL STEDE I BARNDOMSSKOLEN GENNEM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AF DETTE NYE SPROG ER IKKE KONFIGURERET SOM EN TIDLIG UNDERVISNING, MEN HAR TIL FORMÅL AT GØRE BØRN FORTROLIGE MED DE FØRSTE MUNDTLIGE ELEMENTER AF SPROGET I MENINGSFULDE OG ENGAGERENDE SITUATIONER FOR BØRN. SMÅ DRAMATISERINGER VIL BLIVE FORESLÅET MED BRUG AF DELLASC (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΩΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ MODALITS ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ LUDICHE SITUATIONS. ΑΥΤΉ Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΚΡΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΙΚΡΈΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ DELLASC (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΩΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ MODALITS ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ LUDICHE SITUATIONS. ΑΥΤΉ Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΚΡΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΙΚΡΈΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ DELLASC (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΩΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ MODALITS ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ LUDICHE SITUATIONS. ΑΥΤΉ Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΚΡΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΙΚΡΈΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ DELLASC (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NASTAO KAO MOGUĆNOST ZA PRVI PRISTUP S ENGLESKIM JEZIKOM KROZ MODALITS S CILJEM PROMICANJA KREATIVNOSTI U LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOST SUSRETA S ENGLESKIM JEZIKOM UPUĆENA DJECI SVIH SKUPINA DJECE PRISUTNIH U DJETINJSTVU KROZ MALE AKTIVNOSTI SELECTED.LINTRODUCTION OVOG NOVOG JEZIKA NIJE KONFIGURIRAN KAO RANO PODUČAVANJE, VEĆ JE USMJEREN NA UPOZNAVANJE DJECE S PRVIM USMENIM ELEMENTIMA JEZIKA U SMISLENIM I ZANIMLJIVIM SITUACIJAMA ZA DJECU. UZ KORIŠTENJE DELLASC-A PREDLOŽIT ĆE SE MALE DRAMATIZACIJE (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE NASTAO KAO MOGUĆNOST ZA PRVI PRISTUP S ENGLESKIM JEZIKOM KROZ MODALITS S CILJEM PROMICANJA KREATIVNOSTI U LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOST SUSRETA S ENGLESKIM JEZIKOM UPUĆENA DJECI SVIH SKUPINA DJECE PRISUTNIH U DJETINJSTVU KROZ MALE AKTIVNOSTI SELECTED.LINTRODUCTION OVOG NOVOG JEZIKA NIJE KONFIGURIRAN KAO RANO PODUČAVANJE, VEĆ JE USMJEREN NA UPOZNAVANJE DJECE S PRVIM USMENIM ELEMENTIMA JEZIKA U SMISLENIM I ZANIMLJIVIM SITUACIJAMA ZA DJECU. UZ KORIŠTENJE DELLASC-A PREDLOŽIT ĆE SE MALE DRAMATIZACIJE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NASTAO KAO MOGUĆNOST ZA PRVI PRISTUP S ENGLESKIM JEZIKOM KROZ MODALITS S CILJEM PROMICANJA KREATIVNOSTI U LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOST SUSRETA S ENGLESKIM JEZIKOM UPUĆENA DJECI SVIH SKUPINA DJECE PRISUTNIH U DJETINJSTVU KROZ MALE AKTIVNOSTI SELECTED.LINTRODUCTION OVOG NOVOG JEZIKA NIJE KONFIGURIRAN KAO RANO PODUČAVANJE, VEĆ JE USMJEREN NA UPOZNAVANJE DJECE S PRVIM USMENIM ELEMENTIMA JEZIKA U SMISLENIM I ZANIMLJIVIM SITUACIJAMA ZA DJECU. UZ KORIŠTENJE DELLASC-A PREDLOŽIT ĆE SE MALE DRAMATIZACIJE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL S-A NĂSCUT CA O POSIBILITATE DE A TRĂI O PRIMĂ ABORDARE CU LIMBA ENGLEZĂ PRIN MODALITE CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA CREATIVITĂȚII ÎN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITATE DE ÎNTÂLNIRE CU LIMBA ENGLEZĂ ADRESATĂ COPIILOR DIN TOATE GRUPURILE DE COPII PREZENȚI ÎN ȘCOALA COPILĂRIEI PRIN ACTIVITĂȚI MICI SELECTED.LINTRODUCTIONA ACESTEI NOI LIMBI NU ESTE CONFIGURATĂ CA O PREDARE TIMPURIE, CI VIZEAZĂ FAMILIARIZAREA COPIILOR CU PRIMELE ELEMENTE ORALE ALE LIMBII ÎN SITUAȚII SEMNIFICATIVE ȘI ANTRENANTE PENTRU COPII. VOR FI PROPUSE MICI DRAMATIZĂRI CU AJUTORUL DELLASC (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL S-A NĂSCUT CA O POSIBILITATE DE A TRĂI O PRIMĂ ABORDARE CU LIMBA ENGLEZĂ PRIN MODALITE CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA CREATIVITĂȚII ÎN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITATE DE ÎNTÂLNIRE CU LIMBA ENGLEZĂ ADRESATĂ COPIILOR DIN TOATE GRUPURILE DE COPII PREZENȚI ÎN ȘCOALA COPILĂRIEI PRIN ACTIVITĂȚI MICI SELECTED.LINTRODUCTIONA ACESTEI NOI LIMBI NU ESTE CONFIGURATĂ CA O PREDARE TIMPURIE, CI VIZEAZĂ FAMILIARIZAREA COPIILOR CU PRIMELE ELEMENTE ORALE ALE LIMBII ÎN SITUAȚII SEMNIFICATIVE ȘI ANTRENANTE PENTRU COPII. VOR FI PROPUSE MICI DRAMATIZĂRI CU AJUTORUL DELLASC (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL S-A NĂSCUT CA O POSIBILITATE DE A TRĂI O PRIMĂ ABORDARE CU LIMBA ENGLEZĂ PRIN MODALITE CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA CREATIVITĂȚII ÎN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITATE DE ÎNTÂLNIRE CU LIMBA ENGLEZĂ ADRESATĂ COPIILOR DIN TOATE GRUPURILE DE COPII PREZENȚI ÎN ȘCOALA COPILĂRIEI PRIN ACTIVITĂȚI MICI SELECTED.LINTRODUCTIONA ACESTEI NOI LIMBI NU ESTE CONFIGURATĂ CA O PREDARE TIMPURIE, CI VIZEAZĂ FAMILIARIZAREA COPIILOR CU PRIMELE ELEMENTE ORALE ALE LIMBII ÎN SITUAȚII SEMNIFICATIVE ȘI ANTRENANTE PENTRU COPII. VOR FI PROPUSE MICI DRAMATIZĂRI CU AJUTORUL DELLASC (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SA ZRODIL AKO MOŽNOSŤ ŽIŤ PRVÝ PRÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKOM PROSTREDNÍCTVOM MODALITS ZAMERANÝ NA PODPORU TVORIVOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOSŤ STRETNUTIA S ANGLICKÝM JAZYKOM URČENÝM DEŤOM VŠETKÝCH SKUPÍN DETÍ PRÍTOMNÝCH V DETSKEJ ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM MALÝCH AKTIVÍT SELECTED.LINTRODUCTION TOHTO NOVÉHO JAZYKA NIE JE KONFIGUROVANÁ AKO SKORÁ VÝUČBA, ALE ZAMERANÁ NA TO, ABY SA DETI OBOZNÁMILI S PRVÝMI ÚSTNYMI PRVKAMI JAZYKA V ZMYSLUPLNÝCH A PÚTAVÝCH SITUÁCIÁCH PRE DETI. MALÉ DRAMATIZÁCIE BUDÚ NAVRHNUTÉ S POUŽITÍM DELLASC (Slovak)
Property / summary: PROJEKT SA ZRODIL AKO MOŽNOSŤ ŽIŤ PRVÝ PRÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKOM PROSTREDNÍCTVOM MODALITS ZAMERANÝ NA PODPORU TVORIVOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOSŤ STRETNUTIA S ANGLICKÝM JAZYKOM URČENÝM DEŤOM VŠETKÝCH SKUPÍN DETÍ PRÍTOMNÝCH V DETSKEJ ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM MALÝCH AKTIVÍT SELECTED.LINTRODUCTION TOHTO NOVÉHO JAZYKA NIE JE KONFIGUROVANÁ AKO SKORÁ VÝUČBA, ALE ZAMERANÁ NA TO, ABY SA DETI OBOZNÁMILI S PRVÝMI ÚSTNYMI PRVKAMI JAZYKA V ZMYSLUPLNÝCH A PÚTAVÝCH SITUÁCIÁCH PRE DETI. MALÉ DRAMATIZÁCIE BUDÚ NAVRHNUTÉ S POUŽITÍM DELLASC (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SA ZRODIL AKO MOŽNOSŤ ŽIŤ PRVÝ PRÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKOM PROSTREDNÍCTVOM MODALITS ZAMERANÝ NA PODPORU TVORIVOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOSŤ STRETNUTIA S ANGLICKÝM JAZYKOM URČENÝM DEŤOM VŠETKÝCH SKUPÍN DETÍ PRÍTOMNÝCH V DETSKEJ ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM MALÝCH AKTIVÍT SELECTED.LINTRODUCTION TOHTO NOVÉHO JAZYKA NIE JE KONFIGUROVANÁ AKO SKORÁ VÝUČBA, ALE ZAMERANÁ NA TO, ABY SA DETI OBOZNÁMILI S PRVÝMI ÚSTNYMI PRVKAMI JAZYKA V ZMYSLUPLNÝCH A PÚTAVÝCH SITUÁCIÁCH PRE DETI. MALÉ DRAMATIZÁCIE BUDÚ NAVRHNUTÉ S POUŽITÍM DELLASC (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT TWIELED BĦALA POSSIBBILTÀ LI WIEĦED JGĦIX L-EWWEL APPROĊĊ BIL-LINGWA INGLIŻA PERMEZZ TA’ MODALITS IMMIRAT LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KREATTIVITÀ FIS-SITUATIONS.THIS LUDICHE ATTIVITÀ TA’ LAQGĦA MAL-LINGWA INGLIŻA INDIRIZZATA LIT-TFAL TAL-GRUPPI KOLLHA TA’ TFAL PREŻENTI FL-ISKOLA TAT-TFULIJA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET ŻGĦAR SELECTED.LINTRODUCTION TA’ DIN IL-LINGWA L-ĠDIDA MHIJIEX KONFIGURATA BĦALA TAGĦLIM BIKRI IŻDA GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦMEL LIT-TFAL FAMILJARI MAL-EWWEL ELEMENTI ORALI TAL-LINGWA F’SITWAZZJONIJIET SINIFIKANTI U TA’ INVOLVIMENT GĦAT-TFAL. DRAMATIZZAZZJONIJIET ŻGĦAR SE JIĠU PROPOSTI BL-UŻU TA’ DELLASC (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT TWIELED BĦALA POSSIBBILTÀ LI WIEĦED JGĦIX L-EWWEL APPROĊĊ BIL-LINGWA INGLIŻA PERMEZZ TA’ MODALITS IMMIRAT LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KREATTIVITÀ FIS-SITUATIONS.THIS LUDICHE ATTIVITÀ TA’ LAQGĦA MAL-LINGWA INGLIŻA INDIRIZZATA LIT-TFAL TAL-GRUPPI KOLLHA TA’ TFAL PREŻENTI FL-ISKOLA TAT-TFULIJA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET ŻGĦAR SELECTED.LINTRODUCTION TA’ DIN IL-LINGWA L-ĠDIDA MHIJIEX KONFIGURATA BĦALA TAGĦLIM BIKRI IŻDA GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦMEL LIT-TFAL FAMILJARI MAL-EWWEL ELEMENTI ORALI TAL-LINGWA F’SITWAZZJONIJIET SINIFIKANTI U TA’ INVOLVIMENT GĦAT-TFAL. DRAMATIZZAZZJONIJIET ŻGĦAR SE JIĠU PROPOSTI BL-UŻU TA’ DELLASC (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT TWIELED BĦALA POSSIBBILTÀ LI WIEĦED JGĦIX L-EWWEL APPROĊĊ BIL-LINGWA INGLIŻA PERMEZZ TA’ MODALITS IMMIRAT LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KREATTIVITÀ FIS-SITUATIONS.THIS LUDICHE ATTIVITÀ TA’ LAQGĦA MAL-LINGWA INGLIŻA INDIRIZZATA LIT-TFAL TAL-GRUPPI KOLLHA TA’ TFAL PREŻENTI FL-ISKOLA TAT-TFULIJA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET ŻGĦAR SELECTED.LINTRODUCTION TA’ DIN IL-LINGWA L-ĠDIDA MHIJIEX KONFIGURATA BĦALA TAGĦLIM BIKRI IŻDA GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦMEL LIT-TFAL FAMILJARI MAL-EWWEL ELEMENTI ORALI TAL-LINGWA F’SITWAZZJONIJIET SINIFIKANTI U TA’ INVOLVIMENT GĦAT-TFAL. DRAMATIZZAZZJONIJIET ŻGĦAR SE JIĠU PROPOSTI BL-UŻU TA’ DELLASC (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO NASCEU COMO UMA POSSIBILIDADE DE VIVER UMA PRIMEIRA ABORDAGEM COM A LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE MODALITOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER A CRIATIVIDADE EM SITUAÇÕES LUDICHES.ESSA ATIVIDADE DE ENCONTRO COM A LÍNGUA INGLESA DIRIGIDA A CRIANÇAS DE TODOS OS GRUPOS DE CRIANÇAS PRESENTES NA ESCOLA INFANTIL ATRAVÉS DE PEQUENAS ATIVIDADES SELECTED.LINTRODUÇÃO DESTA NOVA LÍNGUA NÃO SE CONFIGURA COMO UM ENSINO PRECOCE, MAS VISA TORNAR AS CRIANÇAS FAMILIARIZADAS COM OS PRIMEIROS ELEMENTOS ORAIS DA LÍNGUA EM SITUAÇÕES SIGNIFICATIVAS E ENVOLVENTES PARA AS CRIANÇAS. PEQUENAS DRAMATIZAÇÕES SERÃO PROPOSTAS COM O USO DE DELLASC (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO NASCEU COMO UMA POSSIBILIDADE DE VIVER UMA PRIMEIRA ABORDAGEM COM A LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE MODALITOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER A CRIATIVIDADE EM SITUAÇÕES LUDICHES.ESSA ATIVIDADE DE ENCONTRO COM A LÍNGUA INGLESA DIRIGIDA A CRIANÇAS DE TODOS OS GRUPOS DE CRIANÇAS PRESENTES NA ESCOLA INFANTIL ATRAVÉS DE PEQUENAS ATIVIDADES SELECTED.LINTRODUÇÃO DESTA NOVA LÍNGUA NÃO SE CONFIGURA COMO UM ENSINO PRECOCE, MAS VISA TORNAR AS CRIANÇAS FAMILIARIZADAS COM OS PRIMEIROS ELEMENTOS ORAIS DA LÍNGUA EM SITUAÇÕES SIGNIFICATIVAS E ENVOLVENTES PARA AS CRIANÇAS. PEQUENAS DRAMATIZAÇÕES SERÃO PROPOSTAS COM O USO DE DELLASC (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO NASCEU COMO UMA POSSIBILIDADE DE VIVER UMA PRIMEIRA ABORDAGEM COM A LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE MODALITOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER A CRIATIVIDADE EM SITUAÇÕES LUDICHES.ESSA ATIVIDADE DE ENCONTRO COM A LÍNGUA INGLESA DIRIGIDA A CRIANÇAS DE TODOS OS GRUPOS DE CRIANÇAS PRESENTES NA ESCOLA INFANTIL ATRAVÉS DE PEQUENAS ATIVIDADES SELECTED.LINTRODUÇÃO DESTA NOVA LÍNGUA NÃO SE CONFIGURA COMO UM ENSINO PRECOCE, MAS VISA TORNAR AS CRIANÇAS FAMILIARIZADAS COM OS PRIMEIROS ELEMENTOS ORAIS DA LÍNGUA EM SITUAÇÕES SIGNIFICATIVAS E ENVOLVENTES PARA AS CRIANÇAS. PEQUENAS DRAMATIZAÇÕES SERÃO PROPOSTAS COM O USO DE DELLASC (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE SYNTYI MAHDOLLISUUTENA ELÄÄ ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA ENGLANTI KIELEN KAUTTA KAUTTA MODALITS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ LUOVUUTTA LUDICHE SITUATIONS.THIS TOIMINTAA TAVATA ENGLANTI KIELI, JOKA ON OSOITETTU LAPSILLE KAIKKIEN LAPSIRYHMIEN LAPSET LÄSNÄ LAPSUUDEN KOULUSSA PIENILLÄ TOIMILLA SELECTED.LINTRODUCTION TÄMÄN UUDEN KIELEN EI OLE SUUNNITELTU VARHAISOPETUKSEN, VAAN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET TUTUSTUMAAN ENSIMMÄISIÄ SUULLISIA ELEMENTTEJÄ MERKITYKSELLISIÄ JA HOUKUTTELEVIA TILANTEITA LAPSILLE. DELLASCIN AVULLA EHDOTETAAN PIENIÄ DRAMATISOINTEJA. (Finnish)
Property / summary: HANKE SYNTYI MAHDOLLISUUTENA ELÄÄ ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA ENGLANTI KIELEN KAUTTA KAUTTA MODALITS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ LUOVUUTTA LUDICHE SITUATIONS.THIS TOIMINTAA TAVATA ENGLANTI KIELI, JOKA ON OSOITETTU LAPSILLE KAIKKIEN LAPSIRYHMIEN LAPSET LÄSNÄ LAPSUUDEN KOULUSSA PIENILLÄ TOIMILLA SELECTED.LINTRODUCTION TÄMÄN UUDEN KIELEN EI OLE SUUNNITELTU VARHAISOPETUKSEN, VAAN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET TUTUSTUMAAN ENSIMMÄISIÄ SUULLISIA ELEMENTTEJÄ MERKITYKSELLISIÄ JA HOUKUTTELEVIA TILANTEITA LAPSILLE. DELLASCIN AVULLA EHDOTETAAN PIENIÄ DRAMATISOINTEJA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE SYNTYI MAHDOLLISUUTENA ELÄÄ ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA ENGLANTI KIELEN KAUTTA KAUTTA MODALITS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ LUOVUUTTA LUDICHE SITUATIONS.THIS TOIMINTAA TAVATA ENGLANTI KIELI, JOKA ON OSOITETTU LAPSILLE KAIKKIEN LAPSIRYHMIEN LAPSET LÄSNÄ LAPSUUDEN KOULUSSA PIENILLÄ TOIMILLA SELECTED.LINTRODUCTION TÄMÄN UUDEN KIELEN EI OLE SUUNNITELTU VARHAISOPETUKSEN, VAAN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET TUTUSTUMAAN ENSIMMÄISIÄ SUULLISIA ELEMENTTEJÄ MERKITYKSELLISIÄ JA HOUKUTTELEVIA TILANTEITA LAPSILLE. DELLASCIN AVULLA EHDOTETAAN PIENIÄ DRAMATISOINTEJA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POWSTAŁ JAKO MOŻLIWOŚĆ PRZEŻYCIA PIERWSZEGO PODEJŚCIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ZA POŚREDNICTWEM MODALITS, KTÓREGO CELEM BYŁO PROMOWANIE KREATYWNOŚCI W LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTYWNOŚĆ SPOTKANIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ADRESOWANA DO DZIECI WSZYSTKICH GRUP DZIECI OBECNYCH W SZKOLE DZIECIĘCEJ POPRZEZ MAŁE ZAJĘCIA SELECTED.LINTRODUCTION TEGO NOWEGO JĘZYKA NIE JEST SKONFIGUROWANY JAKO WCZESNE NAUCZANIE, ALE MA NA CELU ZAPOZNANIE DZIECI Z PIERWSZYMI ELEMENTAMI USTNYMI JĘZYKA W SENSOWNYCH I ANGAŻUJĄCYCH SYTUACJACH DLA DZIECI. MAŁE DRAMATYZACJE ZOSTANĄ ZAPROPONOWANE PRZY UŻYCIU DELLASC (Polish)
Property / summary: PROJEKT POWSTAŁ JAKO MOŻLIWOŚĆ PRZEŻYCIA PIERWSZEGO PODEJŚCIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ZA POŚREDNICTWEM MODALITS, KTÓREGO CELEM BYŁO PROMOWANIE KREATYWNOŚCI W LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTYWNOŚĆ SPOTKANIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ADRESOWANA DO DZIECI WSZYSTKICH GRUP DZIECI OBECNYCH W SZKOLE DZIECIĘCEJ POPRZEZ MAŁE ZAJĘCIA SELECTED.LINTRODUCTION TEGO NOWEGO JĘZYKA NIE JEST SKONFIGUROWANY JAKO WCZESNE NAUCZANIE, ALE MA NA CELU ZAPOZNANIE DZIECI Z PIERWSZYMI ELEMENTAMI USTNYMI JĘZYKA W SENSOWNYCH I ANGAŻUJĄCYCH SYTUACJACH DLA DZIECI. MAŁE DRAMATYZACJE ZOSTANĄ ZAPROPONOWANE PRZY UŻYCIU DELLASC (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POWSTAŁ JAKO MOŻLIWOŚĆ PRZEŻYCIA PIERWSZEGO PODEJŚCIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ZA POŚREDNICTWEM MODALITS, KTÓREGO CELEM BYŁO PROMOWANIE KREATYWNOŚCI W LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTYWNOŚĆ SPOTKANIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ADRESOWANA DO DZIECI WSZYSTKICH GRUP DZIECI OBECNYCH W SZKOLE DZIECIĘCEJ POPRZEZ MAŁE ZAJĘCIA SELECTED.LINTRODUCTION TEGO NOWEGO JĘZYKA NIE JEST SKONFIGUROWANY JAKO WCZESNE NAUCZANIE, ALE MA NA CELU ZAPOZNANIE DZIECI Z PIERWSZYMI ELEMENTAMI USTNYMI JĘZYKA W SENSOWNYCH I ANGAŻUJĄCYCH SYTUACJACH DLA DZIECI. MAŁE DRAMATYZACJE ZOSTANĄ ZAPROPONOWANE PRZY UŻYCIU DELLASC (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE JE RODIL KOT MOŽNOST ZA PRVI PRISTOP Z ANGLEŠKIM JEZIKOM SKOZI MODALITS, KI JE NAMENJEN SPODBUJANJU USTVARJALNOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOSTI SREČANJA Z ANGLEŠKIM JEZIKOM, NASLOVLJENIM NA OTROKE VSEH SKUPIN OTROK, PRISOTNIH V OTROŠKI ŠOLI, Z MAJHNIMI DEJAVNOSTMI SELECTED.LINTRODUCTION TEGA NOVEGA JEZIKA NI KONFIGURIRAN KOT ZGODNJE POUČEVANJE, AMPAK JE NAMENJEN SEZNANJANJU OTROK S PRVIMI USTNIMI ELEMENTI JEZIKA V SMISELNIH IN PRIVLAČNIH SITUACIJAH ZA OTROKE. MAJHNE DRAMATIZACIJE BODO PREDLAGANE Z UPORABO DELLASC (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT SE JE RODIL KOT MOŽNOST ZA PRVI PRISTOP Z ANGLEŠKIM JEZIKOM SKOZI MODALITS, KI JE NAMENJEN SPODBUJANJU USTVARJALNOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOSTI SREČANJA Z ANGLEŠKIM JEZIKOM, NASLOVLJENIM NA OTROKE VSEH SKUPIN OTROK, PRISOTNIH V OTROŠKI ŠOLI, Z MAJHNIMI DEJAVNOSTMI SELECTED.LINTRODUCTION TEGA NOVEGA JEZIKA NI KONFIGURIRAN KOT ZGODNJE POUČEVANJE, AMPAK JE NAMENJEN SEZNANJANJU OTROK S PRVIMI USTNIMI ELEMENTI JEZIKA V SMISELNIH IN PRIVLAČNIH SITUACIJAH ZA OTROKE. MAJHNE DRAMATIZACIJE BODO PREDLAGANE Z UPORABO DELLASC (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE JE RODIL KOT MOŽNOST ZA PRVI PRISTOP Z ANGLEŠKIM JEZIKOM SKOZI MODALITS, KI JE NAMENJEN SPODBUJANJU USTVARJALNOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOSTI SREČANJA Z ANGLEŠKIM JEZIKOM, NASLOVLJENIM NA OTROKE VSEH SKUPIN OTROK, PRISOTNIH V OTROŠKI ŠOLI, Z MAJHNIMI DEJAVNOSTMI SELECTED.LINTRODUCTION TEGA NOVEGA JEZIKA NI KONFIGURIRAN KOT ZGODNJE POUČEVANJE, AMPAK JE NAMENJEN SEZNANJANJU OTROK S PRVIMI USTNIMI ELEMENTI JEZIKA V SMISELNIH IN PRIVLAČNIH SITUACIJAH ZA OTROKE. MAJHNE DRAMATIZACIJE BODO PREDLAGANE Z UPORABO DELLASC (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE ZRODIL JAKO MOŽNOST ŽÍT PRVNÍ PŘÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKEM PROSTŘEDNICTVÍM MODALITS ZAMĚŘENÉ NA PODPORU KREATIVITY V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOST SETKÁNÍ S ANGLICKÝM JAZYKEM URČENÁ DĚTEM VŠECH SKUPIN DĚTÍ PŘÍTOMNÝCH V DĚTSKÉ ŠKOLE PROSTŘEDNICTVÍM MALÝCH AKTIVIT SELECTED.LINTRODUCTION TOHOTO NOVÉHO JAZYKA NENÍ KONFIGUROVÁNA JAKO RANÁ VÝUKA, ALE JE ZAMĚŘENA NA TO, ABY SE DĚTI SEZNÁMILY S PRVNÍMI ÚSTNÍMI PRVKY JAZYKA VE SMYSLUPLNÝCH A POUTAVÝCH SITUACÍCH PRO DĚTI. BUDOU NAVRŽENY MALÉ DRAMATIZACE S POUŽITÍM PŘÍPRAVKU DELLASC (Czech)
Property / summary: PROJEKT SE ZRODIL JAKO MOŽNOST ŽÍT PRVNÍ PŘÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKEM PROSTŘEDNICTVÍM MODALITS ZAMĚŘENÉ NA PODPORU KREATIVITY V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOST SETKÁNÍ S ANGLICKÝM JAZYKEM URČENÁ DĚTEM VŠECH SKUPIN DĚTÍ PŘÍTOMNÝCH V DĚTSKÉ ŠKOLE PROSTŘEDNICTVÍM MALÝCH AKTIVIT SELECTED.LINTRODUCTION TOHOTO NOVÉHO JAZYKA NENÍ KONFIGUROVÁNA JAKO RANÁ VÝUKA, ALE JE ZAMĚŘENA NA TO, ABY SE DĚTI SEZNÁMILY S PRVNÍMI ÚSTNÍMI PRVKY JAZYKA VE SMYSLUPLNÝCH A POUTAVÝCH SITUACÍCH PRO DĚTI. BUDOU NAVRŽENY MALÉ DRAMATIZACE S POUŽITÍM PŘÍPRAVKU DELLASC (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE ZRODIL JAKO MOŽNOST ŽÍT PRVNÍ PŘÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKEM PROSTŘEDNICTVÍM MODALITS ZAMĚŘENÉ NA PODPORU KREATIVITY V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOST SETKÁNÍ S ANGLICKÝM JAZYKEM URČENÁ DĚTEM VŠECH SKUPIN DĚTÍ PŘÍTOMNÝCH V DĚTSKÉ ŠKOLE PROSTŘEDNICTVÍM MALÝCH AKTIVIT SELECTED.LINTRODUCTION TOHOTO NOVÉHO JAZYKA NENÍ KONFIGUROVÁNA JAKO RANÁ VÝUKA, ALE JE ZAMĚŘENA NA TO, ABY SE DĚTI SEZNÁMILY S PRVNÍMI ÚSTNÍMI PRVKY JAZYKA VE SMYSLUPLNÝCH A POUTAVÝCH SITUACÍCH PRO DĚTI. BUDOU NAVRŽENY MALÉ DRAMATIZACE S POUŽITÍM PŘÍPRAVKU DELLASC (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS GIMĖ KAIP GALIMYBĖ GYVENTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ SU ANGLŲ KALBA PER MODALITS, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBIŠKUMĄ LUDICHE SITUATIONS.THIS VEIKLA SUSITIKIMO SU ANGLŲ KALBA, SKIRTA VAIKAMS VISŲ VAIKŲ GRUPIŲ, ESANČIŲ VAIKYSTĖS MOKYKLOJE PER MAŽAS VEIKLAS SELECTED.LINTRODUCTION ŠIOS NAUJOS KALBOS NĖRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP ANKSTYVAS MOKYMAS, BET SIEKIAMA, KAD VAIKAI SUSIPAŽINTŲ SU PIRMAISIAIS ŽODINIAIS KALBOS ELEMENTAIS PRASMINGOSE IR ĮDOMIOSE SITUACIJOSE VAIKAMS. NAUDOJANT DELLASC, BUS PASIŪLYTOS NEDIDELĖS DRAMATIZACIJOS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS GIMĖ KAIP GALIMYBĖ GYVENTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ SU ANGLŲ KALBA PER MODALITS, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBIŠKUMĄ LUDICHE SITUATIONS.THIS VEIKLA SUSITIKIMO SU ANGLŲ KALBA, SKIRTA VAIKAMS VISŲ VAIKŲ GRUPIŲ, ESANČIŲ VAIKYSTĖS MOKYKLOJE PER MAŽAS VEIKLAS SELECTED.LINTRODUCTION ŠIOS NAUJOS KALBOS NĖRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP ANKSTYVAS MOKYMAS, BET SIEKIAMA, KAD VAIKAI SUSIPAŽINTŲ SU PIRMAISIAIS ŽODINIAIS KALBOS ELEMENTAIS PRASMINGOSE IR ĮDOMIOSE SITUACIJOSE VAIKAMS. NAUDOJANT DELLASC, BUS PASIŪLYTOS NEDIDELĖS DRAMATIZACIJOS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS GIMĖ KAIP GALIMYBĖ GYVENTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ SU ANGLŲ KALBA PER MODALITS, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBIŠKUMĄ LUDICHE SITUATIONS.THIS VEIKLA SUSITIKIMO SU ANGLŲ KALBA, SKIRTA VAIKAMS VISŲ VAIKŲ GRUPIŲ, ESANČIŲ VAIKYSTĖS MOKYKLOJE PER MAŽAS VEIKLAS SELECTED.LINTRODUCTION ŠIOS NAUJOS KALBOS NĖRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP ANKSTYVAS MOKYMAS, BET SIEKIAMA, KAD VAIKAI SUSIPAŽINTŲ SU PIRMAISIAIS ŽODINIAIS KALBOS ELEMENTAIS PRASMINGOSE IR ĮDOMIOSE SITUACIJOSE VAIKAMS. NAUDOJANT DELLASC, BUS PASIŪLYTOS NEDIDELĖS DRAMATIZACIJOS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS DZIMIS KĀ IESPĒJA DZĪVOT PIRMO PIEEJU ANGĻU VALODĀ, IZMANTOJOT MODALITS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT RADOŠUMU LUDICHE SITUATIONS.THIS DARBĪBĀ, TIEKOTIES AR ANGĻU VALODU, KAS PAREDZĒTA VISU BĒRNĪBAS SKOLĀ ESOŠO BĒRNU GRUPU BĒRNIEM, IZMANTOJOT NELIELAS AKTIVITĀTES SELECTED.LINTRODUCTION ŠĪS JAUNĀS VALODAS NAV KONFIGURĒTA KĀ AGRĪNA MĀCĪŠANA, BET GAN MĒRĶIS IR IEPAZĪSTINĀT BĒRNUS AR PIRMAJIEM MUTISKAJIEM VALODAS ELEMENTIEM JĒGPILNĀS UN SAISTOŠĀS SITUĀCIJĀS BĒRNIEM. IZMANTOJOT DELLASC, TIKS IEROSINĀTAS NELIELAS DRAMATIZĀCIJAS (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS DZIMIS KĀ IESPĒJA DZĪVOT PIRMO PIEEJU ANGĻU VALODĀ, IZMANTOJOT MODALITS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT RADOŠUMU LUDICHE SITUATIONS.THIS DARBĪBĀ, TIEKOTIES AR ANGĻU VALODU, KAS PAREDZĒTA VISU BĒRNĪBAS SKOLĀ ESOŠO BĒRNU GRUPU BĒRNIEM, IZMANTOJOT NELIELAS AKTIVITĀTES SELECTED.LINTRODUCTION ŠĪS JAUNĀS VALODAS NAV KONFIGURĒTA KĀ AGRĪNA MĀCĪŠANA, BET GAN MĒRĶIS IR IEPAZĪSTINĀT BĒRNUS AR PIRMAJIEM MUTISKAJIEM VALODAS ELEMENTIEM JĒGPILNĀS UN SAISTOŠĀS SITUĀCIJĀS BĒRNIEM. IZMANTOJOT DELLASC, TIKS IEROSINĀTAS NELIELAS DRAMATIZĀCIJAS (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS DZIMIS KĀ IESPĒJA DZĪVOT PIRMO PIEEJU ANGĻU VALODĀ, IZMANTOJOT MODALITS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT RADOŠUMU LUDICHE SITUATIONS.THIS DARBĪBĀ, TIEKOTIES AR ANGĻU VALODU, KAS PAREDZĒTA VISU BĒRNĪBAS SKOLĀ ESOŠO BĒRNU GRUPU BĒRNIEM, IZMANTOJOT NELIELAS AKTIVITĀTES SELECTED.LINTRODUCTION ŠĪS JAUNĀS VALODAS NAV KONFIGURĒTA KĀ AGRĪNA MĀCĪŠANA, BET GAN MĒRĶIS IR IEPAZĪSTINĀT BĒRNUS AR PIRMAJIEM MUTISKAJIEM VALODAS ELEMENTIEM JĒGPILNĀS UN SAISTOŠĀS SITUĀCIJĀS BĒRNIEM. IZMANTOJOT DELLASC, TIKS IEROSINĀTAS NELIELAS DRAMATIZĀCIJAS (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ПЪРВИ ПОДХОД С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ MODALITS, НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО В LUDICHE SITUATIONS.THIS ДЕЙНОСТ ЗА СРЕЩА С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА ОТ ВСИЧКИ ГРУПИ ДЕЦА, ПРИСЪСТВАЩИ В ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ МАЛКИ ДЕЙНОСТИ SELECTED.LINTRODUCTION НА ТОЗИ НОВ ЕЗИК НЕ Е КОНФИГУРИРАН КАТО РАННО ПРЕПОДАВАНЕ, А ИМА ЗА ЦЕЛ ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ПЪРВИТЕ УСТНИ ЕЛЕМЕНТИ НА ЕЗИКА В СМИСЛЕНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ СИТУАЦИИ ЗА ДЕЦА. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ МАЛКИ ДРАМАТИЗАЦИИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА DELLASC (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ПЪРВИ ПОДХОД С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ MODALITS, НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО В LUDICHE SITUATIONS.THIS ДЕЙНОСТ ЗА СРЕЩА С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА ОТ ВСИЧКИ ГРУПИ ДЕЦА, ПРИСЪСТВАЩИ В ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ МАЛКИ ДЕЙНОСТИ SELECTED.LINTRODUCTION НА ТОЗИ НОВ ЕЗИК НЕ Е КОНФИГУРИРАН КАТО РАННО ПРЕПОДАВАНЕ, А ИМА ЗА ЦЕЛ ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ПЪРВИТЕ УСТНИ ЕЛЕМЕНТИ НА ЕЗИКА В СМИСЛЕНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ СИТУАЦИИ ЗА ДЕЦА. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ МАЛКИ ДРАМАТИЗАЦИИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА DELLASC (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ПЪРВИ ПОДХОД С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ MODALITS, НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО В LUDICHE SITUATIONS.THIS ДЕЙНОСТ ЗА СРЕЩА С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА ОТ ВСИЧКИ ГРУПИ ДЕЦА, ПРИСЪСТВАЩИ В ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ МАЛКИ ДЕЙНОСТИ SELECTED.LINTRODUCTION НА ТОЗИ НОВ ЕЗИК НЕ Е КОНФИГУРИРАН КАТО РАННО ПРЕПОДАВАНЕ, А ИМА ЗА ЦЕЛ ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ПЪРВИТЕ УСТНИ ЕЛЕМЕНТИ НА ЕЗИКА В СМИСЛЕНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ СИТУАЦИИ ЗА ДЕЦА. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ МАЛКИ ДРАМАТИЗАЦИИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА DELLASC (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AZ ANGOL NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉT JELENTETTE A MODALITS-EN KERESZTÜL, AMELYNEK CÉLJA A KREATIVITÁS ELŐMOZDÍTÁSA A LUDICHE SITUATIONS.THIS TEVÉKENYSÉGE AZ ANGOL NYELVVEL VALÓ TALÁLKOZÁS AZ ÖSSZES GYERMEKCSOPORT GYERMEKEINEK A GYERMEKKORI ISKOLÁBAN A SELECTED.LINTRODUCTION EZEN ÚJ NYELV NEM KORAI TANÍTÁSKÉNT VAN KONFIGURÁLVA, HANEM CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA ÉRTELMES ÉS VONZÓ HELYZETEKBEN MEGISMERJE A NYELV ELSŐ SZÓBELI ELEMEIT. A DELLASC ALKALMAZÁSÁVAL KIS DRÁMÁZTATÁSOKRA TESZNEK JAVASLATOT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AZ ANGOL NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉT JELENTETTE A MODALITS-EN KERESZTÜL, AMELYNEK CÉLJA A KREATIVITÁS ELŐMOZDÍTÁSA A LUDICHE SITUATIONS.THIS TEVÉKENYSÉGE AZ ANGOL NYELVVEL VALÓ TALÁLKOZÁS AZ ÖSSZES GYERMEKCSOPORT GYERMEKEINEK A GYERMEKKORI ISKOLÁBAN A SELECTED.LINTRODUCTION EZEN ÚJ NYELV NEM KORAI TANÍTÁSKÉNT VAN KONFIGURÁLVA, HANEM CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA ÉRTELMES ÉS VONZÓ HELYZETEKBEN MEGISMERJE A NYELV ELSŐ SZÓBELI ELEMEIT. A DELLASC ALKALMAZÁSÁVAL KIS DRÁMÁZTATÁSOKRA TESZNEK JAVASLATOT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AZ ANGOL NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉT JELENTETTE A MODALITS-EN KERESZTÜL, AMELYNEK CÉLJA A KREATIVITÁS ELŐMOZDÍTÁSA A LUDICHE SITUATIONS.THIS TEVÉKENYSÉGE AZ ANGOL NYELVVEL VALÓ TALÁLKOZÁS AZ ÖSSZES GYERMEKCSOPORT GYERMEKEINEK A GYERMEKKORI ISKOLÁBAN A SELECTED.LINTRODUCTION EZEN ÚJ NYELV NEM KORAI TANÍTÁSKÉNT VAN KONFIGURÁLVA, HANEM CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA ÉRTELMES ÉS VONZÓ HELYZETEKBEN MEGISMERJE A NYELV ELSŐ SZÓBELI ELEMEIT. A DELLASC ALKALMAZÁSÁVAL KIS DRÁMÁZTATÁSOKRA TESZNEK JAVASLATOT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RUGADH AN TIONSCADAL MAR FHÉIDEARTHACHT CHUN CÓNAÍ AR AN CHÉAD CHUR CHUIGE LEIS AN TEANGA BÉARLA TRÍ MODALITS DÍRITHE AR CHRUTHAITHEACHT A CHUR CHUN CINN I LUDICHE SITUATIONS.THIS GNÍOMHAÍOCHT DE CHRUINNIÚ LEIS AN TEANGA BÉARLA DÍRITHE AR LEANAÍ DE GACH GRÚPA DE NA PÁISTÍ I LÁTHAIR SA SCOIL ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ BEAGA SELECTED.LINTRODUCTION NACH BHFUIL AN TEANGA NUA CUMRAITHE MAR LUATH-THEAGASC ACH DÍRITHE AR LEANAÍ A DHÉANAMH EOLACH AR NA CHÉAD EILIMINTÍ BÉIL DEN TEANGA I GCÁSANNA BRÍOCH AGUS TARRAINGTEACH DO LEANAÍ. MOLFAR DRÁMAÍ BEAGA LE HÚSÁID DELLASC (Irish)
Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL MAR FHÉIDEARTHACHT CHUN CÓNAÍ AR AN CHÉAD CHUR CHUIGE LEIS AN TEANGA BÉARLA TRÍ MODALITS DÍRITHE AR CHRUTHAITHEACHT A CHUR CHUN CINN I LUDICHE SITUATIONS.THIS GNÍOMHAÍOCHT DE CHRUINNIÚ LEIS AN TEANGA BÉARLA DÍRITHE AR LEANAÍ DE GACH GRÚPA DE NA PÁISTÍ I LÁTHAIR SA SCOIL ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ BEAGA SELECTED.LINTRODUCTION NACH BHFUIL AN TEANGA NUA CUMRAITHE MAR LUATH-THEAGASC ACH DÍRITHE AR LEANAÍ A DHÉANAMH EOLACH AR NA CHÉAD EILIMINTÍ BÉIL DEN TEANGA I GCÁSANNA BRÍOCH AGUS TARRAINGTEACH DO LEANAÍ. MOLFAR DRÁMAÍ BEAGA LE HÚSÁID DELLASC (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL MAR FHÉIDEARTHACHT CHUN CÓNAÍ AR AN CHÉAD CHUR CHUIGE LEIS AN TEANGA BÉARLA TRÍ MODALITS DÍRITHE AR CHRUTHAITHEACHT A CHUR CHUN CINN I LUDICHE SITUATIONS.THIS GNÍOMHAÍOCHT DE CHRUINNIÚ LEIS AN TEANGA BÉARLA DÍRITHE AR LEANAÍ DE GACH GRÚPA DE NA PÁISTÍ I LÁTHAIR SA SCOIL ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ BEAGA SELECTED.LINTRODUCTION NACH BHFUIL AN TEANGA NUA CUMRAITHE MAR LUATH-THEAGASC ACH DÍRITHE AR LEANAÍ A DHÉANAMH EOLACH AR NA CHÉAD EILIMINTÍ BÉIL DEN TEANGA I GCÁSANNA BRÍOCH AGUS TARRAINGTEACH DO LEANAÍ. MOLFAR DRÁMAÍ BEAGA LE HÚSÁID DELLASC (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FÖDDES SOM EN MÖJLIGHET ATT LEVA ETT FÖRSTA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT MED DET ENGELSKA SPRÅKET GENOM MODALITS SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET ATT MÖTA DET ENGELSKA SPRÅKET RIKTAT TILL BARN TILL ALLA GRUPPER AV BARN SOM ÄR NÄRVARANDE I BARNDOMSSKOLAN GENOM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AV DETTA NYA SPRÅK ÄR INTE KONFIGURERAD SOM EN TIDIG UNDERVISNING UTAN SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN BEKANTA MED DE FÖRSTA MUNTLIGA DELARNA AV SPRÅKET I MENINGSFULLA OCH ENGAGERANDE SITUATIONER FÖR BARN. SMÅ DRAMATISERINGAR KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV DELLASC (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET FÖDDES SOM EN MÖJLIGHET ATT LEVA ETT FÖRSTA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT MED DET ENGELSKA SPRÅKET GENOM MODALITS SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET ATT MÖTA DET ENGELSKA SPRÅKET RIKTAT TILL BARN TILL ALLA GRUPPER AV BARN SOM ÄR NÄRVARANDE I BARNDOMSSKOLAN GENOM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AV DETTA NYA SPRÅK ÄR INTE KONFIGURERAD SOM EN TIDIG UNDERVISNING UTAN SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN BEKANTA MED DE FÖRSTA MUNTLIGA DELARNA AV SPRÅKET I MENINGSFULLA OCH ENGAGERANDE SITUATIONER FÖR BARN. SMÅ DRAMATISERINGAR KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV DELLASC (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FÖDDES SOM EN MÖJLIGHET ATT LEVA ETT FÖRSTA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT MED DET ENGELSKA SPRÅKET GENOM MODALITS SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET ATT MÖTA DET ENGELSKA SPRÅKET RIKTAT TILL BARN TILL ALLA GRUPPER AV BARN SOM ÄR NÄRVARANDE I BARNDOMSSKOLAN GENOM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AV DETTA NYA SPRÅK ÄR INTE KONFIGURERAD SOM EN TIDIG UNDERVISNING UTAN SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN BEKANTA MED DE FÖRSTA MUNTLIGA DELARNA AV SPRÅKET I MENINGSFULLA OCH ENGAGERANDE SITUATIONER FÖR BARN. SMÅ DRAMATISERINGAR KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV DELLASC (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SÜNDIS VÕIMALUSENA ELADA ESIMEST LÄHENEMIST INGLISE KEELEGA LÄBI MODALITSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LOOVUST LUDICHE SITUATIONS.THIS-I TEGEVUS, MILLE EESMÄRK ON KOHTUDA INGLISE KEELEGA, MIS ON ADRESSEERITUD KÕIKIDE LAPSERÜHMADE LASTELE VÄIKESTE TEGEVUSTE KAUDU. SELLE UUE KEELE LINTRODUCTION EI OLE KONFIGUREERITUD VARAJASEKS ÕPETAMISEKS, VAID SELLE EESMÄRK ON MUUTA LAPSED TUTTAVAKS KEELE ESIMESTE SUULISTE ELEMENTIDEGA LASTELE TÄHENDUSRIKKAS JA KAASAVAS OLUKORRAS. DELLASCI KASUTAMISEL TEHAKSE ETTEPANEK VÄIKESTE DRAMATISEERIMISTE KOHTA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT SÜNDIS VÕIMALUSENA ELADA ESIMEST LÄHENEMIST INGLISE KEELEGA LÄBI MODALITSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LOOVUST LUDICHE SITUATIONS.THIS-I TEGEVUS, MILLE EESMÄRK ON KOHTUDA INGLISE KEELEGA, MIS ON ADRESSEERITUD KÕIKIDE LAPSERÜHMADE LASTELE VÄIKESTE TEGEVUSTE KAUDU. SELLE UUE KEELE LINTRODUCTION EI OLE KONFIGUREERITUD VARAJASEKS ÕPETAMISEKS, VAID SELLE EESMÄRK ON MUUTA LAPSED TUTTAVAKS KEELE ESIMESTE SUULISTE ELEMENTIDEGA LASTELE TÄHENDUSRIKKAS JA KAASAVAS OLUKORRAS. DELLASCI KASUTAMISEL TEHAKSE ETTEPANEK VÄIKESTE DRAMATISEERIMISTE KOHTA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SÜNDIS VÕIMALUSENA ELADA ESIMEST LÄHENEMIST INGLISE KEELEGA LÄBI MODALITSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LOOVUST LUDICHE SITUATIONS.THIS-I TEGEVUS, MILLE EESMÄRK ON KOHTUDA INGLISE KEELEGA, MIS ON ADRESSEERITUD KÕIKIDE LAPSERÜHMADE LASTELE VÄIKESTE TEGEVUSTE KAUDU. SELLE UUE KEELE LINTRODUCTION EI OLE KONFIGUREERITUD VARAJASEKS ÕPETAMISEKS, VAID SELLE EESMÄRK ON MUUTA LAPSED TUTTAVAKS KEELE ESIMESTE SUULISTE ELEMENTIDEGA LASTELE TÄHENDUSRIKKAS JA KAASAVAS OLUKORRAS. DELLASCI KASUTAMISEL TEHAKSE ETTEPANEK VÄIKESTE DRAMATISEERIMISTE KOHTA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MAPPANO
Property / location (string): MAPPANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
10,818.0 Euro
Amount10,818.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 10,818.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
6,490.79 Euro
Amount6,490.79 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 6,490.79 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:04, 8 April 2023

Project Q456814 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GIVE ME FIVE
Project Q456814 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    6,490.79 Euro
    0 references
    budget
    10,818.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    5 March 2018
    0 references
    expected end time
    21 February 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. MAPPANO
    0 references
    beneficiary
    Q247240
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°10'38.96"N, 7°38'46.93"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE COME POSSIBILIT DI VIVERE UN PRIMO APPROCCIO CON LA LINGUA INGLESE ATTRAVERSO MODALIT VOLTE A PROMUOVERE LA CREATIVIT IN SITUAZIONI LUDICHE.QUESTA ATTIVIT DI INCONTRO CON LA LINGUA INGLESE RIVOLTA AI BAMBINI DI TUTTE LE FASCE DET PRESENTI NELLA SCUOLA DELLINFANZIA MEDIANTE PICCOLE ATTIVIT SELEZIONATE.LINTRODUZIONE DI QUESTA NUOVA LINGUA NON SI CONFIGURA COME UN INSEGNAMENTO PRECOCE MA VOLTO A FAR FAMILIARIZZARE I BAMBINI CON I PRIMI ELEMENTI ORALI DELLA LINGUA IN SITUAZIONI SIGNIFICATIVE E COINVOLGENTI PER I BAMBINI SUL PIANO COGNITIVO E AFFETTIVO ATTRAVERSO LIMPIEGO DI TUTTI I SENSI APPROCCIO MULTISENSORIALE CHE SAR AGEVOLATO DALLUSO DELLE LIM.LE STRATEGIE DI INTERVENTO PRIVILEGIATE SARANNO LE FORME LUDICHE ANIMATE IL RITMO IL CANTO LA DANZA LE ESPERIENZE COLLETTIVE E INDIVIDUALI IN CUI IL FARE SAR MOTIVO PER IMPADRONIRSI DEL SIGNIFICATO DELLE PAROLE E PER RIPRODURLE AUTONOMAMENTE IN SITUAZIONISTIMOLO. SI PROPORRANNO PICCOLE DRAMMATIZZAZIONI CON LUTILIZZO DELLASC (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS BORN AS A POSSIBILITY TO LIVE A FIRST APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH MODALITS AIMED AT PROMOTING CREATIVITY IN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITY OF MEETING WITH THE ENGLISH LANGUAGE ADDRESSED TO CHILDREN OF ALL THE GROUPS OF CHILDREN PRESENT IN THE CHILDHOOD SCHOOL THROUGH SMALL ACTIVITIES SELECTED.LINTRODUCTION OF THIS NEW LANGUAGE IS NOT CONFIGURED AS AN EARLY TEACHING BUT AIMED AT MAKING CHILDREN FAMILIAR WITH THE FIRST ORAL ELEMENTS OF THE LANGUAGE IN MEANINGFUL AND ENGAGING SITUATIONS FOR CHILDREN. SMALL DRAMATISATIONS WILL BE PROPOSED WITH THE USE OF DELLASC (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET EST NÉ COMME UNE OCCASION DE VIVRE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE À TRAVERS DES MÉTHODES VISANT À PROMOUVOIR LA CRÉATIVITÉ EN LUDICHE SITUATIONS.L’ACTIVITÉ DE RENCONTRE AVEC LA LANGUE ANGLAISE DESTINÉE AUX ENFANTS DE TOUTES LES CATÉGORIES PRÉSENTS DANS L’ÉCOLE MATERNELLE PAR LE BIAIS DE PETITES ACTIVITÉS SELEZIONATE.LINTRODUCTION DE CETTE NOUVELLE LANGUE N’EST PAS UN ENSEIGNEMENT PRÉCOCE, MAIS VISE À FAMILIARISER LES ENFANTS AVEC LES PREMIERS ÉLÉMENTS ORAUX DE LA LANGUE DANS DES SITUATIONS SIGNIFICATIVES ET ENGAGEANTES POUR LES ENFANTS SUR LE PLAN COGNITIF ET AFFECTIF GRÂCE À L’UTILISATION DE TOUS LES SENS APPROCHE MULTISENSORIELLE QUE LA RAS FACILITÉE PAR LE L’UTILISATION DE LIM.THE STRATÉGIES D’INTERVENTION PRIVILÉGIÉES SERONT LES FORMES LUDIQUES ANIMÉ LE RYTHME DE LA DANSE CHANTANTE LES EXPÉRIENCES COLLECTIVES ET INDIVIDUELLES DANS LESQUELLES FAIRE SAR RAISON DE SAISIR LE SENS DES MOTS ET DE LES REPRODUIRE DE MANIÈRE INDÉPENDANTE DANS SITUAZIONISTIMOLO. DE PETITES DRAMATISATIONS AVEC L’UTILISATION DU SC SERONT PROPOSÉES (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT WURDE ALS GELEGENHEIT GEBOREN, EINEN ERSTEN ANSATZ MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE DURCH METHODEN ZUR FÖRDERUNG DER KREATIVITÄT IN LUDICHE SITUATIONEN ZU LEBEN.DIE AKTIVITÄT DER BEGEGNUNG MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE RICHTET SICH AN KINDER ALLER KATEGORIEN IN DER KINDERGARTENSCHULE DURCH KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUKTION DIESER NEUEN SPRACHE IST KEINE FRÜHE LEHRE, SONDERN ZIELT DARAUF AB, KINDER MIT DEN ERSTEN MÜNDLICHEN ELEMENTEN DER SPRACHE IN SINNVOLLEN UND ENGAGIERTEN SITUATIONEN FÜR KINDER AUF KOGNITIVER UND AFFEKTIVER EBENE DURCH DEN EINSATZ ALLER SINNESANSÄTZE MULTISENSORISCH VERTRAUT ZU MACHEN, DIE SAR ERLEICHTERT DURCH DEN EINSATZ VON LIM.THE PRIVILEGIERTE INTERVENTIONSSTRATEGIEN WERDEN DIE SPIELERISCHEN FORMEN ANIMIERT DEN RHYTHMUS DER SINGENDEN TANZ DAS KOLLEKTIV UND INDIVIDUELLE ERFAHRUNGEN, IN DENEN SAR GRUND ZU TUN, DIE BEDEUTUNG DER WORTE ZU ERGREIFEN UND SIE UNABHÄNGIG IN SITUAZIONISTIMOLO ZU REPRODUZIEREN. KLEINE DRAMATISIERUNGEN MIT DER VERWENDUNG VON THESC WERDEN VORGESCHLAGEN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WERD GEBOREN ALS EEN KANS OM EEN EERSTE BENADERING TE LEVEN MET DE ENGELSE TAAL DOOR MIDDEL VAN METHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN CREATIVITEIT IN LUDICHE SITUATIONS.THE ACTIVITEIT VAN ONTMOETING MET DE ENGELSE TAAL GERICHT OP KINDEREN VAN ALLE CATEGORIEËN AANWEZIG IN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN KLEINE SELEZIONATE ACTIVITIES.LINTRODUCTIE VAN DEZE NIEUWE TAAL IS NIET EEN VROEG ONDERWIJS, MAAR GERICHT OP HET VERTROUWD MAKEN VAN KINDEREN MET DE EERSTE MONDELINGE ELEMENTEN VAN DE TAAL IN ZINVOLLE EN BOEIENDE SITUATIES VOOR KINDEREN OP HET COGNITIEVE EN AFFECTIEVE NIVEAU DOOR HET GEBRUIK VAN ALLE ZINTUIGEN BENADEREN MULTISENSORIE DAT SAR GEFACILITEERD DOOR HET GEBRUIK VAN LIM.THE BEVOORRECHTE INTERVENTIE STRATEGIEËN ZULLEN DE SPEELSE VORMEN GEANIMEERD HET RITME VAN DE ZANGDANS DE COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE ERVARINGEN WAARIN HET DOEN SAR REDEN OM DE BETEKENIS VAN DE WOORDEN TE GRIJPEN EN OM ZE ONAFHANKELIJK TE REPRODUCEREN IN SITUAZIONISTIMOLO. KLEINE DRAMATISATIES MET HET GEBRUIK VAN THESC ZULLEN WORDEN VOORGESTELD (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO NACE COMO UNA OPORTUNIDAD PARA VIVIR UN PRIMER ACERCAMIENTO CON EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE MÉTODOS ORIENTADOS A PROMOVER LA CREATIVIDAD EN LAS SITUACIONES LUDICHE.LA ACTIVIDAD DE ENCUENTRO CON EL IDIOMA INGLÉS DIRIGIDA A NIÑOS DE TODAS LAS CATEGORÍAS PRESENTES EN LA GUARDERÍA A TRAVÉS DE PEQUEÑAS ACTIVIDADES SELEZIONADAS.LINTRODUCCIÓN DE ESTA NUEVA LENGUA NO ES UNA ENSEÑANZA TEMPRANA, SINO QUE TIENE COMO OBJETIVO FAMILIARIZAR A LOS NIÑOS CON LOS PRIMEROS ELEMENTOS ORALES DE LA LENGUA EN SITUACIONES SIGNIFICATIVAS Y ATRACTIVAS PARA LOS NIÑOS EN EL NIVEL COGNITIVO Y AFECTIVO A TRAVÉS DEL USO DE TODOS LOS SENTIDOS DE ENFOQUE MULTISENSOR QUE SAR FACILITADOS POR EL USO DE LIM.THE ESTRATEGIAS PRIVILEGIADAS DE INTERVENCIÓN SERÁN LAS FORMAS LÚDICAS ANIMADAS EL RITMO DE LA DANZA DEL CANTO LAS EXPERIENCIAS COLECTIVAS E INDIVIDUALES EN LAS QUE HACER SAR RAZÓN PARA APROVECHAR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y REPRODUCIRLAS INDEPENDIENTEMENTE EN SITUAZIONISTIMOLO. SE PROPONDRÁN PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES CON EL USO DE THESC (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET BLEV FØDT SOM EN MULIGHED FOR AT LEVE EN FØRSTE TILGANG MED DET ENGELSKE SPROG GENNEM MODALITS MED DET FORMÅL AT FREMME KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET MED AT MØDE MED DET ENGELSKE SPROG RETTET TIL BØRN AF ALLE DE GRUPPER AF BØRN, DER ER TIL STEDE I BARNDOMSSKOLEN GENNEM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AF DETTE NYE SPROG ER IKKE KONFIGURERET SOM EN TIDLIG UNDERVISNING, MEN HAR TIL FORMÅL AT GØRE BØRN FORTROLIGE MED DE FØRSTE MUNDTLIGE ELEMENTER AF SPROGET I MENINGSFULDE OG ENGAGERENDE SITUATIONER FOR BØRN. SMÅ DRAMATISERINGER VIL BLIVE FORESLÅET MED BRUG AF DELLASC (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΩΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ MODALITS ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ LUDICHE SITUATIONS. ΑΥΤΉ Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΚΡΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΙΚΡΈΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ DELLASC (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NASTAO KAO MOGUĆNOST ZA PRVI PRISTUP S ENGLESKIM JEZIKOM KROZ MODALITS S CILJEM PROMICANJA KREATIVNOSTI U LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOST SUSRETA S ENGLESKIM JEZIKOM UPUĆENA DJECI SVIH SKUPINA DJECE PRISUTNIH U DJETINJSTVU KROZ MALE AKTIVNOSTI SELECTED.LINTRODUCTION OVOG NOVOG JEZIKA NIJE KONFIGURIRAN KAO RANO PODUČAVANJE, VEĆ JE USMJEREN NA UPOZNAVANJE DJECE S PRVIM USMENIM ELEMENTIMA JEZIKA U SMISLENIM I ZANIMLJIVIM SITUACIJAMA ZA DJECU. UZ KORIŠTENJE DELLASC-A PREDLOŽIT ĆE SE MALE DRAMATIZACIJE (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL S-A NĂSCUT CA O POSIBILITATE DE A TRĂI O PRIMĂ ABORDARE CU LIMBA ENGLEZĂ PRIN MODALITE CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA CREATIVITĂȚII ÎN LUDICHE SITUATIONS.THIS ACTIVITATE DE ÎNTÂLNIRE CU LIMBA ENGLEZĂ ADRESATĂ COPIILOR DIN TOATE GRUPURILE DE COPII PREZENȚI ÎN ȘCOALA COPILĂRIEI PRIN ACTIVITĂȚI MICI SELECTED.LINTRODUCTIONA ACESTEI NOI LIMBI NU ESTE CONFIGURATĂ CA O PREDARE TIMPURIE, CI VIZEAZĂ FAMILIARIZAREA COPIILOR CU PRIMELE ELEMENTE ORALE ALE LIMBII ÎN SITUAȚII SEMNIFICATIVE ȘI ANTRENANTE PENTRU COPII. VOR FI PROPUSE MICI DRAMATIZĂRI CU AJUTORUL DELLASC (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SA ZRODIL AKO MOŽNOSŤ ŽIŤ PRVÝ PRÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKOM PROSTREDNÍCTVOM MODALITS ZAMERANÝ NA PODPORU TVORIVOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOSŤ STRETNUTIA S ANGLICKÝM JAZYKOM URČENÝM DEŤOM VŠETKÝCH SKUPÍN DETÍ PRÍTOMNÝCH V DETSKEJ ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM MALÝCH AKTIVÍT SELECTED.LINTRODUCTION TOHTO NOVÉHO JAZYKA NIE JE KONFIGUROVANÁ AKO SKORÁ VÝUČBA, ALE ZAMERANÁ NA TO, ABY SA DETI OBOZNÁMILI S PRVÝMI ÚSTNYMI PRVKAMI JAZYKA V ZMYSLUPLNÝCH A PÚTAVÝCH SITUÁCIÁCH PRE DETI. MALÉ DRAMATIZÁCIE BUDÚ NAVRHNUTÉ S POUŽITÍM DELLASC (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT TWIELED BĦALA POSSIBBILTÀ LI WIEĦED JGĦIX L-EWWEL APPROĊĊ BIL-LINGWA INGLIŻA PERMEZZ TA’ MODALITS IMMIRAT LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KREATTIVITÀ FIS-SITUATIONS.THIS LUDICHE ATTIVITÀ TA’ LAQGĦA MAL-LINGWA INGLIŻA INDIRIZZATA LIT-TFAL TAL-GRUPPI KOLLHA TA’ TFAL PREŻENTI FL-ISKOLA TAT-TFULIJA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET ŻGĦAR SELECTED.LINTRODUCTION TA’ DIN IL-LINGWA L-ĠDIDA MHIJIEX KONFIGURATA BĦALA TAGĦLIM BIKRI IŻDA GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦMEL LIT-TFAL FAMILJARI MAL-EWWEL ELEMENTI ORALI TAL-LINGWA F’SITWAZZJONIJIET SINIFIKANTI U TA’ INVOLVIMENT GĦAT-TFAL. DRAMATIZZAZZJONIJIET ŻGĦAR SE JIĠU PROPOSTI BL-UŻU TA’ DELLASC (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO NASCEU COMO UMA POSSIBILIDADE DE VIVER UMA PRIMEIRA ABORDAGEM COM A LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE MODALITOS COM O OBJETIVO DE PROMOVER A CRIATIVIDADE EM SITUAÇÕES LUDICHES.ESSA ATIVIDADE DE ENCONTRO COM A LÍNGUA INGLESA DIRIGIDA A CRIANÇAS DE TODOS OS GRUPOS DE CRIANÇAS PRESENTES NA ESCOLA INFANTIL ATRAVÉS DE PEQUENAS ATIVIDADES SELECTED.LINTRODUÇÃO DESTA NOVA LÍNGUA NÃO SE CONFIGURA COMO UM ENSINO PRECOCE, MAS VISA TORNAR AS CRIANÇAS FAMILIARIZADAS COM OS PRIMEIROS ELEMENTOS ORAIS DA LÍNGUA EM SITUAÇÕES SIGNIFICATIVAS E ENVOLVENTES PARA AS CRIANÇAS. PEQUENAS DRAMATIZAÇÕES SERÃO PROPOSTAS COM O USO DE DELLASC (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE SYNTYI MAHDOLLISUUTENA ELÄÄ ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA ENGLANTI KIELEN KAUTTA KAUTTA MODALITS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ LUOVUUTTA LUDICHE SITUATIONS.THIS TOIMINTAA TAVATA ENGLANTI KIELI, JOKA ON OSOITETTU LAPSILLE KAIKKIEN LAPSIRYHMIEN LAPSET LÄSNÄ LAPSUUDEN KOULUSSA PIENILLÄ TOIMILLA SELECTED.LINTRODUCTION TÄMÄN UUDEN KIELEN EI OLE SUUNNITELTU VARHAISOPETUKSEN, VAAN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET TUTUSTUMAAN ENSIMMÄISIÄ SUULLISIA ELEMENTTEJÄ MERKITYKSELLISIÄ JA HOUKUTTELEVIA TILANTEITA LAPSILLE. DELLASCIN AVULLA EHDOTETAAN PIENIÄ DRAMATISOINTEJA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT POWSTAŁ JAKO MOŻLIWOŚĆ PRZEŻYCIA PIERWSZEGO PODEJŚCIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ZA POŚREDNICTWEM MODALITS, KTÓREGO CELEM BYŁO PROMOWANIE KREATYWNOŚCI W LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTYWNOŚĆ SPOTKANIA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM ADRESOWANA DO DZIECI WSZYSTKICH GRUP DZIECI OBECNYCH W SZKOLE DZIECIĘCEJ POPRZEZ MAŁE ZAJĘCIA SELECTED.LINTRODUCTION TEGO NOWEGO JĘZYKA NIE JEST SKONFIGUROWANY JAKO WCZESNE NAUCZANIE, ALE MA NA CELU ZAPOZNANIE DZIECI Z PIERWSZYMI ELEMENTAMI USTNYMI JĘZYKA W SENSOWNYCH I ANGAŻUJĄCYCH SYTUACJACH DLA DZIECI. MAŁE DRAMATYZACJE ZOSTANĄ ZAPROPONOWANE PRZY UŻYCIU DELLASC (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE JE RODIL KOT MOŽNOST ZA PRVI PRISTOP Z ANGLEŠKIM JEZIKOM SKOZI MODALITS, KI JE NAMENJEN SPODBUJANJU USTVARJALNOSTI V LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVNOSTI SREČANJA Z ANGLEŠKIM JEZIKOM, NASLOVLJENIM NA OTROKE VSEH SKUPIN OTROK, PRISOTNIH V OTROŠKI ŠOLI, Z MAJHNIMI DEJAVNOSTMI SELECTED.LINTRODUCTION TEGA NOVEGA JEZIKA NI KONFIGURIRAN KOT ZGODNJE POUČEVANJE, AMPAK JE NAMENJEN SEZNANJANJU OTROK S PRVIMI USTNIMI ELEMENTI JEZIKA V SMISELNIH IN PRIVLAČNIH SITUACIJAH ZA OTROKE. MAJHNE DRAMATIZACIJE BODO PREDLAGANE Z UPORABO DELLASC (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE ZRODIL JAKO MOŽNOST ŽÍT PRVNÍ PŘÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKEM PROSTŘEDNICTVÍM MODALITS ZAMĚŘENÉ NA PODPORU KREATIVITY V LUDICHE SITUATIONS.THIS ČINNOST SETKÁNÍ S ANGLICKÝM JAZYKEM URČENÁ DĚTEM VŠECH SKUPIN DĚTÍ PŘÍTOMNÝCH V DĚTSKÉ ŠKOLE PROSTŘEDNICTVÍM MALÝCH AKTIVIT SELECTED.LINTRODUCTION TOHOTO NOVÉHO JAZYKA NENÍ KONFIGUROVÁNA JAKO RANÁ VÝUKA, ALE JE ZAMĚŘENA NA TO, ABY SE DĚTI SEZNÁMILY S PRVNÍMI ÚSTNÍMI PRVKY JAZYKA VE SMYSLUPLNÝCH A POUTAVÝCH SITUACÍCH PRO DĚTI. BUDOU NAVRŽENY MALÉ DRAMATIZACE S POUŽITÍM PŘÍPRAVKU DELLASC (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS GIMĖ KAIP GALIMYBĖ GYVENTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ SU ANGLŲ KALBA PER MODALITS, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBIŠKUMĄ LUDICHE SITUATIONS.THIS VEIKLA SUSITIKIMO SU ANGLŲ KALBA, SKIRTA VAIKAMS VISŲ VAIKŲ GRUPIŲ, ESANČIŲ VAIKYSTĖS MOKYKLOJE PER MAŽAS VEIKLAS SELECTED.LINTRODUCTION ŠIOS NAUJOS KALBOS NĖRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP ANKSTYVAS MOKYMAS, BET SIEKIAMA, KAD VAIKAI SUSIPAŽINTŲ SU PIRMAISIAIS ŽODINIAIS KALBOS ELEMENTAIS PRASMINGOSE IR ĮDOMIOSE SITUACIJOSE VAIKAMS. NAUDOJANT DELLASC, BUS PASIŪLYTOS NEDIDELĖS DRAMATIZACIJOS. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS DZIMIS KĀ IESPĒJA DZĪVOT PIRMO PIEEJU ANGĻU VALODĀ, IZMANTOJOT MODALITS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT RADOŠUMU LUDICHE SITUATIONS.THIS DARBĪBĀ, TIEKOTIES AR ANGĻU VALODU, KAS PAREDZĒTA VISU BĒRNĪBAS SKOLĀ ESOŠO BĒRNU GRUPU BĒRNIEM, IZMANTOJOT NELIELAS AKTIVITĀTES SELECTED.LINTRODUCTION ŠĪS JAUNĀS VALODAS NAV KONFIGURĒTA KĀ AGRĪNA MĀCĪŠANA, BET GAN MĒRĶIS IR IEPAZĪSTINĀT BĒRNUS AR PIRMAJIEM MUTISKAJIEM VALODAS ELEMENTIEM JĒGPILNĀS UN SAISTOŠĀS SITUĀCIJĀS BĒRNIEM. IZMANTOJOT DELLASC, TIKS IEROSINĀTAS NELIELAS DRAMATIZĀCIJAS (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ПЪРВИ ПОДХОД С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ MODALITS, НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО В LUDICHE SITUATIONS.THIS ДЕЙНОСТ ЗА СРЕЩА С АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА ОТ ВСИЧКИ ГРУПИ ДЕЦА, ПРИСЪСТВАЩИ В ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ МАЛКИ ДЕЙНОСТИ SELECTED.LINTRODUCTION НА ТОЗИ НОВ ЕЗИК НЕ Е КОНФИГУРИРАН КАТО РАННО ПРЕПОДАВАНЕ, А ИМА ЗА ЦЕЛ ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ПЪРВИТЕ УСТНИ ЕЛЕМЕНТИ НА ЕЗИКА В СМИСЛЕНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ СИТУАЦИИ ЗА ДЕЦА. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ МАЛКИ ДРАМАТИЗАЦИИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА DELLASC (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT AZ ANGOL NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉT JELENTETTE A MODALITS-EN KERESZTÜL, AMELYNEK CÉLJA A KREATIVITÁS ELŐMOZDÍTÁSA A LUDICHE SITUATIONS.THIS TEVÉKENYSÉGE AZ ANGOL NYELVVEL VALÓ TALÁLKOZÁS AZ ÖSSZES GYERMEKCSOPORT GYERMEKEINEK A GYERMEKKORI ISKOLÁBAN A SELECTED.LINTRODUCTION EZEN ÚJ NYELV NEM KORAI TANÍTÁSKÉNT VAN KONFIGURÁLVA, HANEM CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA ÉRTELMES ÉS VONZÓ HELYZETEKBEN MEGISMERJE A NYELV ELSŐ SZÓBELI ELEMEIT. A DELLASC ALKALMAZÁSÁVAL KIS DRÁMÁZTATÁSOKRA TESZNEK JAVASLATOT. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    RUGADH AN TIONSCADAL MAR FHÉIDEARTHACHT CHUN CÓNAÍ AR AN CHÉAD CHUR CHUIGE LEIS AN TEANGA BÉARLA TRÍ MODALITS DÍRITHE AR CHRUTHAITHEACHT A CHUR CHUN CINN I LUDICHE SITUATIONS.THIS GNÍOMHAÍOCHT DE CHRUINNIÚ LEIS AN TEANGA BÉARLA DÍRITHE AR LEANAÍ DE GACH GRÚPA DE NA PÁISTÍ I LÁTHAIR SA SCOIL ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ BEAGA SELECTED.LINTRODUCTION NACH BHFUIL AN TEANGA NUA CUMRAITHE MAR LUATH-THEAGASC ACH DÍRITHE AR LEANAÍ A DHÉANAMH EOLACH AR NA CHÉAD EILIMINTÍ BÉIL DEN TEANGA I GCÁSANNA BRÍOCH AGUS TARRAINGTEACH DO LEANAÍ. MOLFAR DRÁMAÍ BEAGA LE HÚSÁID DELLASC (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET FÖDDES SOM EN MÖJLIGHET ATT LEVA ETT FÖRSTA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT MED DET ENGELSKA SPRÅKET GENOM MODALITS SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KREATIVITET I LUDICHE SITUATIONS.THIS AKTIVITET ATT MÖTA DET ENGELSKA SPRÅKET RIKTAT TILL BARN TILL ALLA GRUPPER AV BARN SOM ÄR NÄRVARANDE I BARNDOMSSKOLAN GENOM SMÅ AKTIVITETER SELECTED.LINTRODUCTION AV DETTA NYA SPRÅK ÄR INTE KONFIGURERAD SOM EN TIDIG UNDERVISNING UTAN SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN BEKANTA MED DE FÖRSTA MUNTLIGA DELARNA AV SPRÅKET I MENINGSFULLA OCH ENGAGERANDE SITUATIONER FÖR BARN. SMÅ DRAMATISERINGAR KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV DELLASC (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SÜNDIS VÕIMALUSENA ELADA ESIMEST LÄHENEMIST INGLISE KEELEGA LÄBI MODALITSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LOOVUST LUDICHE SITUATIONS.THIS-I TEGEVUS, MILLE EESMÄRK ON KOHTUDA INGLISE KEELEGA, MIS ON ADRESSEERITUD KÕIKIDE LAPSERÜHMADE LASTELE VÄIKESTE TEGEVUSTE KAUDU. SELLE UUE KEELE LINTRODUCTION EI OLE KONFIGUREERITUD VARAJASEKS ÕPETAMISEKS, VAID SELLE EESMÄRK ON MUUTA LAPSED TUTTAVAKS KEELE ESIMESTE SUULISTE ELEMENTIDEGA LASTELE TÄHENDUSRIKKAS JA KAASAVAS OLUKORRAS. DELLASCI KASUTAMISEL TEHAKSE ETTEPANEK VÄIKESTE DRAMATISEERIMISTE KOHTA. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    MAPPANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I91H17000210006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q456814&oldid=34131239"