CHILDREN... ON THE MOVE (Q508593): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
CHILDREN... MOVING
CHILDREN... ON THE MOVE
label / frlabel / fr
 
LES ENFANTS... DÉPLACEMENT
label / delabel / de
 
KINDER... UMZUG
label / nllabel / nl
 
KINDEREN... BEWEGEND
label / eslabel / es
 
LOS NIÑOS... MUDANZAS
label / ellabel / el
 
ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ... ΕΝ ΚΙΝΉΣΕΙ
label / dalabel / da
 
BØRN... PÅ FARTEN
label / filabel / fi
 
LAPSET... LIIKKEELLÄ
label / mtlabel / mt
 
IT-TFAL... MIXI FUQ IL-MOVIMENT
label / lvlabel / lv
 
BĒRNI... KUSTĪBĀ
label / sklabel / sk
 
DETI... V POHYBE
label / galabel / ga
 
PÁISTÍ... AR AN T-AISTRIÚ
label / cslabel / cs
 
DĚTI... V POHYBU
label / ptlabel / pt
 
CRIANÇAS... EM MOVIMENTO
label / etlabel / et
 
LAPSED... LIIKVEL
label / hulabel / hu
 
A GYEREKEK... MOZGÁSBAN VAN
label / bglabel / bg
 
ДЕЦА... В ДВИЖЕНИЕ
label / ltlabel / lt
 
VAIKAI... KELYJE
label / hrlabel / hr
 
DJECA... U POKRETU
label / svlabel / sv
 
BARN OCH BARN... PÅ VÄG
label / rolabel / ro
 
COPII... ÎN MIȘCARE
label / sllabel / sl
 
OTROCI... NA POTI
label / pllabel / pl
 
DZIECI... W RUCHU
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q508593 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q508593 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q508593 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q508593 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q508593 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q508593 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q508593 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q508593 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q508593 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q508593 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q508593 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q508593 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q508593 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q508593 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q508593 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q508593 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q508593 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q508593 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q508593 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q508593 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q508593 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q508593 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q508593 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q508593 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE ALL PUPILS WITH THE POSSIBILITY OF CARRYING OUT PRE-SPORTING AND SPORT-ACTIVITY ACCORDING TO ROUTES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH AND AND THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN, IN ACCORDANCE WITH THE MINISTERIAL AND DELLAUNTOOLOME SCHOOLS. THE CONTENT IS AIMED AT A COMPLETE INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO PUPILS DISABILI.A MOTOR AND SPORTS EXPERIENCE, NOT ONLY A DISCIPLINE WHICH AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING, BUT A VERY GOOD TOOL TO COMBAT THE SPREAD OF BULLYING AND THE INCLUSION OF INTEGRATION INTO THE INTEGRATION OF SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES TO THE ACQUISITION OF SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES IN THE FIELD OF SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES TO THE PROCESS OF THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES AND TO THE DEVELOPMENT OF ALL AREAS OF PERSONAL SOCIAL AND MENTAL HEALTH DISABILITY. IN ADDITION, IT FAVOURS THE ACCESS TO THE SIMBOLIC. (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE ALL PUPILS WITH THE POSSIBILITY OF CARRYING OUT PRE-SPORTING AND SPORT-ACTIVITY ACCORDING TO ROUTES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH AND AND THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN, IN ACCORDANCE WITH THE MINISTERIAL AND DELLAUNTOOLOME SCHOOLS. THE CONTENT IS AIMED AT A COMPLETE INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO PUPILS DISABILI.A MOTOR AND SPORTS EXPERIENCE, NOT ONLY A DISCIPLINE WHICH AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING, BUT A VERY GOOD TOOL TO COMBAT THE SPREAD OF BULLYING AND THE INCLUSION OF INTEGRATION INTO THE INTEGRATION OF SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES TO THE ACQUISITION OF SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES IN THE FIELD OF SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES TO THE PROCESS OF THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES AND TO THE DEVELOPMENT OF ALL AREAS OF PERSONAL SOCIAL AND MENTAL HEALTH DISABILITY. IN ADDITION, IT FAVOURS THE ACCESS TO THE SIMBOLIC. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALL PUPILS THE POSSIBILITY OF PRACTICING PRESPORTIVE AND SPORT MOTOR ACTIVITIES ACCORDING TO ITINERARIES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH THE AGE AND DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN COMPLIANCE WITH THE DICTATES OF MINISTERIAL AND SCHOOL DELUTONOMIA. THE CONTENTS AIM AT A TOTAL INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO DISABILI PUPILS.THE MOTOR AND SPORTS PRACTICE NOT ONLY A DISCIPLINE THAT AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING BUT ALSO AN EXCELLENT TOOL TO COMBAT THE DISPERSION AGAINST BULLYING AND PROMOTE THE INCLUSION OF SOCIALISATION AND LAGGREGATION AMONG PARI. IT ALSO FACILITATES ACCESS TO INTERPRETATION TO SIMBOLIZZ (English)
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALL PUPILS THE POSSIBILITY OF PRACTICING PRESPORTIVE AND SPORT MOTOR ACTIVITIES ACCORDING TO ITINERARIES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH THE AGE AND DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN COMPLIANCE WITH THE DICTATES OF MINISTERIAL AND SCHOOL DELUTONOMIA. THE CONTENTS AIM AT A TOTAL INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO DISABILI PUPILS.THE MOTOR AND SPORTS PRACTICE NOT ONLY A DISCIPLINE THAT AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING BUT ALSO AN EXCELLENT TOOL TO COMBAT THE DISPERSION AGAINST BULLYING AND PROMOTE THE INCLUSION OF SOCIALISATION AND LAGGREGATION AMONG PARI. IT ALSO FACILITATES ACCESS TO INTERPRETATION TO SIMBOLIZZ (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALL PUPILS THE POSSIBILITY OF PRACTICING PRESPORTIVE AND SPORT MOTOR ACTIVITIES ACCORDING TO ITINERARIES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH THE AGE AND DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN COMPLIANCE WITH THE DICTATES OF MINISTERIAL AND SCHOOL DELUTONOMIA. THE CONTENTS AIM AT A TOTAL INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO DISABILI PUPILS.THE MOTOR AND SPORTS PRACTICE NOT ONLY A DISCIPLINE THAT AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING BUT ALSO AN EXCELLENT TOOL TO COMBAT THE DISPERSION AGAINST BULLYING AND PROMOTE THE INCLUSION OF SOCIALISATION AND LAGGREGATION AMONG PARI. IT ALSO FACILITATES ACCESS TO INTERPRETATION TO SIMBOLIZZ (English) / qualifier
 
point in time: 11 November 2020
Timestamp+2020-11-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER L’ACTIVITÉ MOTRICE PRESPORTIVA ET LE SPORT SELON DES COURS ET DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PROGRESSIFS À LA MESURE ET AU DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES MINISTÉRIELLES ET À L’AUTONOMIE SCOLAIRE. LE CONTENU VISE À UNE IMPLICATION TOTALE DES CLASSES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS DISABILI.LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE NON SEULEMENT UNE DISCIPLINE QUI VISE À LA POURSUITE DU BIEN-ÊTRE PHYSIQUE, MAIS UN EXCELLENT OUTIL POUR LUTTER CONTRE LA DISPERSION DE L’INTIMIDATION ET PROMOUVOIR L’INCLUSION L’INTÉGRATION DE LA SOCIALISATION ET DE L’AGRÉGATION ENTRE PARI.ORIENTA À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES FONCTIONNELLES AU PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET À L’ÉVOLUTION DE TOUS LES DOMAINES DE LA PERSONNALITÉ INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE FONCTIONNELLE ÉMOTIONNELLE ÉMOTIONNELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE. IL FACILITE ÉGALEMENT L’ACCÈS À L’INTERPRÉTATION À SIMBOLIZZ (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER L’ACTIVITÉ MOTRICE PRESPORTIVA ET LE SPORT SELON DES COURS ET DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PROGRESSIFS À LA MESURE ET AU DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES MINISTÉRIELLES ET À L’AUTONOMIE SCOLAIRE. LE CONTENU VISE À UNE IMPLICATION TOTALE DES CLASSES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS DISABILI.LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE NON SEULEMENT UNE DISCIPLINE QUI VISE À LA POURSUITE DU BIEN-ÊTRE PHYSIQUE, MAIS UN EXCELLENT OUTIL POUR LUTTER CONTRE LA DISPERSION DE L’INTIMIDATION ET PROMOUVOIR L’INCLUSION L’INTÉGRATION DE LA SOCIALISATION ET DE L’AGRÉGATION ENTRE PARI.ORIENTA À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES FONCTIONNELLES AU PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET À L’ÉVOLUTION DE TOUS LES DOMAINES DE LA PERSONNALITÉ INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE FONCTIONNELLE ÉMOTIONNELLE ÉMOTIONNELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE. IL FACILITE ÉGALEMENT L’ACCÈS À L’INTERPRÉTATION À SIMBOLIZZ (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER L’ACTIVITÉ MOTRICE PRESPORTIVA ET LE SPORT SELON DES COURS ET DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PROGRESSIFS À LA MESURE ET AU DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES MINISTÉRIELLES ET À L’AUTONOMIE SCOLAIRE. LE CONTENU VISE À UNE IMPLICATION TOTALE DES CLASSES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS DISABILI.LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE NON SEULEMENT UNE DISCIPLINE QUI VISE À LA POURSUITE DU BIEN-ÊTRE PHYSIQUE, MAIS UN EXCELLENT OUTIL POUR LUTTER CONTRE LA DISPERSION DE L’INTIMIDATION ET PROMOUVOIR L’INCLUSION L’INTÉGRATION DE LA SOCIALISATION ET DE L’AGRÉGATION ENTRE PARI.ORIENTA À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES FONCTIONNELLES AU PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET À L’ÉVOLUTION DE TOUS LES DOMAINES DE LA PERSONNALITÉ INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE FONCTIONNELLE ÉMOTIONNELLE ÉMOTIONNELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE. IL FACILITE ÉGALEMENT L’ACCÈS À L’INTERPRÉTATION À SIMBOLIZZ (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE BEWEGUNGSAKTIVITÄT PRESPORTIVA UND DEN SPORT ENTSPRECHEND DEN STUFENWEISEN LERNKURSEN UND -PROZESSEN AUSZUÜBEN, DIE MIT DEM ET UND DER ENTWICKLUNG VON GRUNDSCHULKINDERN IM EINKLANG MIT MINISTERIALDIKTATEN UND DER SCHULAUTONOMIE IN EINKLANG STEHEN. DIE INHALTE ZIELEN AUF EINE UMFASSENDE EINBEZIEHUNG DER KLASSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE STUDENTEN DISABILI.THE MOTORISCHE UND SPORTLICHE PRAXIS NICHT NUR EINE DISZIPLIN, DIE AUF DAS STREBEN NACH KÖRPERLICHEM WOHLBEFINDEN, SONDERN EIN AUSGEZEICHNETES INSTRUMENT, UM DIE AUSBREITUNG VON MOBBING ZU BEKÄMPFEN UND DIE INTEGRATION DER INTEGRATION VON SOZIALISATION UND AGGREGATION ZWISCHEN PARI.ORIENTA AUF DEN ERWERB VON SOZIALEN UND BÜRGERLICHEN KOMPETENZEN FUNKTIONAL FÜR DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE UND DIE ENTWICKLUNG ALLER BEREICHE DER FUNKTIONALEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN EMOTIONALEN EMOTIONALEN PERSÖNLICHKEIT. ES ERLEICHTERT AUCH DEN ZUGANG ZU DOLMETSCHLEISTUNGEN ZU SIMBOLIZZ (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE BEWEGUNGSAKTIVITÄT PRESPORTIVA UND DEN SPORT ENTSPRECHEND DEN STUFENWEISEN LERNKURSEN UND -PROZESSEN AUSZUÜBEN, DIE MIT DEM ET UND DER ENTWICKLUNG VON GRUNDSCHULKINDERN IM EINKLANG MIT MINISTERIALDIKTATEN UND DER SCHULAUTONOMIE IN EINKLANG STEHEN. DIE INHALTE ZIELEN AUF EINE UMFASSENDE EINBEZIEHUNG DER KLASSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE STUDENTEN DISABILI.THE MOTORISCHE UND SPORTLICHE PRAXIS NICHT NUR EINE DISZIPLIN, DIE AUF DAS STREBEN NACH KÖRPERLICHEM WOHLBEFINDEN, SONDERN EIN AUSGEZEICHNETES INSTRUMENT, UM DIE AUSBREITUNG VON MOBBING ZU BEKÄMPFEN UND DIE INTEGRATION DER INTEGRATION VON SOZIALISATION UND AGGREGATION ZWISCHEN PARI.ORIENTA AUF DEN ERWERB VON SOZIALEN UND BÜRGERLICHEN KOMPETENZEN FUNKTIONAL FÜR DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE UND DIE ENTWICKLUNG ALLER BEREICHE DER FUNKTIONALEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN EMOTIONALEN EMOTIONALEN PERSÖNLICHKEIT. ES ERLEICHTERT AUCH DEN ZUGANG ZU DOLMETSCHLEISTUNGEN ZU SIMBOLIZZ (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE BEWEGUNGSAKTIVITÄT PRESPORTIVA UND DEN SPORT ENTSPRECHEND DEN STUFENWEISEN LERNKURSEN UND -PROZESSEN AUSZUÜBEN, DIE MIT DEM ET UND DER ENTWICKLUNG VON GRUNDSCHULKINDERN IM EINKLANG MIT MINISTERIALDIKTATEN UND DER SCHULAUTONOMIE IN EINKLANG STEHEN. DIE INHALTE ZIELEN AUF EINE UMFASSENDE EINBEZIEHUNG DER KLASSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE STUDENTEN DISABILI.THE MOTORISCHE UND SPORTLICHE PRAXIS NICHT NUR EINE DISZIPLIN, DIE AUF DAS STREBEN NACH KÖRPERLICHEM WOHLBEFINDEN, SONDERN EIN AUSGEZEICHNETES INSTRUMENT, UM DIE AUSBREITUNG VON MOBBING ZU BEKÄMPFEN UND DIE INTEGRATION DER INTEGRATION VON SOZIALISATION UND AGGREGATION ZWISCHEN PARI.ORIENTA AUF DEN ERWERB VON SOZIALEN UND BÜRGERLICHEN KOMPETENZEN FUNKTIONAL FÜR DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE UND DIE ENTWICKLUNG ALLER BEREICHE DER FUNKTIONALEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN EMOTIONALEN EMOTIONALEN PERSÖNLICHKEIT. ES ERLEICHTERT AUCH DEN ZUGANG ZU DOLMETSCHLEISTUNGEN ZU SIMBOLIZZ (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALLE LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN PRESPORTIVA EN SPORT TE BEOEFENEN OP BASIS VAN GELEIDELIJKE LEERCURSUSSEN EN PROCESSEN DIE IN VERHOUDING STAAN TOT DE ET EN ONTWIKKELING VAN BASISSCHOOLKINDEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE MINISTERIËLE VOORSCHRIFTEN EN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL. DE INHOUD IS GERICHT OP EEN TOTALE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE STUDENTEN DISABILI.THE MOTOR- EN SPORTPRAKTIJK NIET ALLEEN EEN DISCIPLINE DIE GERICHT IS OP HET NASTREVEN VAN FYSIEK WELZIJN, MAAR EEN UITSTEKEND INSTRUMENT OM DE VERSPREIDING VAN PESTEN TEGEN TE GAAN EN DE INTEGRATIE VAN SOCIALISATIE EN AGGREGATIE TUSSEN PARI.ORIENTA TE BEVORDEREN TOT DE VERWERVING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET RIJPINGSPROCES VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE GEBIEDEN VAN FUNCTIONELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE EMOTIONELE EMOTIONELE EMOTIONELE PERSOONLIJKHEID. HET VERGEMAKKELIJKT OOK DE TOEGANG TOT VERTOLKING VOOR SIMBOLIZZ (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALLE LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN PRESPORTIVA EN SPORT TE BEOEFENEN OP BASIS VAN GELEIDELIJKE LEERCURSUSSEN EN PROCESSEN DIE IN VERHOUDING STAAN TOT DE ET EN ONTWIKKELING VAN BASISSCHOOLKINDEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE MINISTERIËLE VOORSCHRIFTEN EN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL. DE INHOUD IS GERICHT OP EEN TOTALE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE STUDENTEN DISABILI.THE MOTOR- EN SPORTPRAKTIJK NIET ALLEEN EEN DISCIPLINE DIE GERICHT IS OP HET NASTREVEN VAN FYSIEK WELZIJN, MAAR EEN UITSTEKEND INSTRUMENT OM DE VERSPREIDING VAN PESTEN TEGEN TE GAAN EN DE INTEGRATIE VAN SOCIALISATIE EN AGGREGATIE TUSSEN PARI.ORIENTA TE BEVORDEREN TOT DE VERWERVING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET RIJPINGSPROCES VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE GEBIEDEN VAN FUNCTIONELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE EMOTIONELE EMOTIONELE EMOTIONELE PERSOONLIJKHEID. HET VERGEMAKKELIJKT OOK DE TOEGANG TOT VERTOLKING VOOR SIMBOLIZZ (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALLE LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN PRESPORTIVA EN SPORT TE BEOEFENEN OP BASIS VAN GELEIDELIJKE LEERCURSUSSEN EN PROCESSEN DIE IN VERHOUDING STAAN TOT DE ET EN ONTWIKKELING VAN BASISSCHOOLKINDEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE MINISTERIËLE VOORSCHRIFTEN EN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL. DE INHOUD IS GERICHT OP EEN TOTALE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE STUDENTEN DISABILI.THE MOTOR- EN SPORTPRAKTIJK NIET ALLEEN EEN DISCIPLINE DIE GERICHT IS OP HET NASTREVEN VAN FYSIEK WELZIJN, MAAR EEN UITSTEKEND INSTRUMENT OM DE VERSPREIDING VAN PESTEN TEGEN TE GAAN EN DE INTEGRATIE VAN SOCIALISATIE EN AGGREGATIE TUSSEN PARI.ORIENTA TE BEVORDEREN TOT DE VERWERVING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET RIJPINGSPROCES VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE GEBIEDEN VAN FUNCTIONELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE EMOTIONELE EMOTIONELE EMOTIONELE PERSOONLIJKHEID. HET VERGEMAKKELIJKT OOK DE TOEGANG TOT VERTOLKING VOOR SIMBOLIZZ (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR LA ACTIVIDAD MOTRIZ PRESPORTIVA Y EL DEPORTE DE ACUERDO CON CURSOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE GRADUALES ACORDES CON EL Y EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA EN CUMPLIMIENTO DE LOS DICTADOS MINISTERIALES Y LA AUTONOMÍA ESCOLAR. LOS CONTENIDOS APUNTAN A UNA IMPLICACIÓN TOTAL DE LAS CLASES CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES DISABILI. EL MOTOR Y EL DEPORTE PRACTICAN NO SOLO UNA DISCIPLINA QUE APUNTA A LA BÚSQUEDA DEL BIENESTAR FÍSICO, SINO UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA COMBATIR LA DISPERSIÓN DEL ACOSO Y PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y AGREGACIÓN ENTRE PARI.ORIENTA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS FUNCIONALES AL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y A LA EVOLUCIÓN DE TODAS LAS ÁREAS DE PERSONALIDAD EMOCIONAL EMOCIONAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL EMOCIONAL EMOCIONAL. TAMBIÉN FACILITA EL ACCESO A LA INTERPRETACIÓN A SIMBOLIZZ (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR LA ACTIVIDAD MOTRIZ PRESPORTIVA Y EL DEPORTE DE ACUERDO CON CURSOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE GRADUALES ACORDES CON EL Y EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA EN CUMPLIMIENTO DE LOS DICTADOS MINISTERIALES Y LA AUTONOMÍA ESCOLAR. LOS CONTENIDOS APUNTAN A UNA IMPLICACIÓN TOTAL DE LAS CLASES CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES DISABILI. EL MOTOR Y EL DEPORTE PRACTICAN NO SOLO UNA DISCIPLINA QUE APUNTA A LA BÚSQUEDA DEL BIENESTAR FÍSICO, SINO UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA COMBATIR LA DISPERSIÓN DEL ACOSO Y PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y AGREGACIÓN ENTRE PARI.ORIENTA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS FUNCIONALES AL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y A LA EVOLUCIÓN DE TODAS LAS ÁREAS DE PERSONALIDAD EMOCIONAL EMOCIONAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL EMOCIONAL EMOCIONAL. TAMBIÉN FACILITA EL ACCESO A LA INTERPRETACIÓN A SIMBOLIZZ (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR LA ACTIVIDAD MOTRIZ PRESPORTIVA Y EL DEPORTE DE ACUERDO CON CURSOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE GRADUALES ACORDES CON EL Y EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA EN CUMPLIMIENTO DE LOS DICTADOS MINISTERIALES Y LA AUTONOMÍA ESCOLAR. LOS CONTENIDOS APUNTAN A UNA IMPLICACIÓN TOTAL DE LAS CLASES CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES DISABILI. EL MOTOR Y EL DEPORTE PRACTICAN NO SOLO UNA DISCIPLINA QUE APUNTA A LA BÚSQUEDA DEL BIENESTAR FÍSICO, SINO UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA COMBATIR LA DISPERSIÓN DEL ACOSO Y PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y AGREGACIÓN ENTRE PARI.ORIENTA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS FUNCIONALES AL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y A LA EVOLUCIÓN DE TODAS LAS ÁREAS DE PERSONALIDAD EMOCIONAL EMOCIONAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL EMOCIONAL EMOCIONAL. TAMBIÉN FACILITA EL ACCESO A LA INTERPRETACIÓN A SIMBOLIZZ (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΑΔΙΑΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΤΑΓΈΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΕΛΤΟΝΟΜΙΑΣ. ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΠΟΣΤΑΘΕΡΟΠΟΊΗΣΗ PUPILS.THE ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑΣ ΚΛΆΔΟΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΓΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΆΡΗ. ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΕΡΜΗΝΕΊΑ ΣΤΟ SIMBOLIZZ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΑΔΙΑΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΤΑΓΈΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΕΛΤΟΝΟΜΙΑΣ. ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΠΟΣΤΑΘΕΡΟΠΟΊΗΣΗ PUPILS.THE ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑΣ ΚΛΆΔΟΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΓΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΆΡΗ. ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΕΡΜΗΝΕΊΑ ΣΤΟ SIMBOLIZZ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΑΔΙΑΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΤΑΓΈΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΕΛΤΟΝΟΜΙΑΣ. ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΠΟΣΤΑΘΕΡΟΠΟΊΗΣΗ PUPILS.THE ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑΣ ΚΛΆΔΟΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΓΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΆΡΗ. ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΕΡΜΗΝΕΊΑ ΣΤΟ SIMBOLIZZ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE ALLE ELEVER MULIGHED FOR AT UDØVE PRESPORTIVE OG SPORTSMOTORISKE AKTIVITETER I HENHOLD TIL RUTER OG GRADVISE LÆRINGSPROCESSER, DER STÅR I FORHOLD TIL ALDER OG UDVIKLING AF GRUNDSKOLEBØRN I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATERNE FRA MINISTER- OG SKOLEUNDERVISNINGEN. INDHOLDET SIGTER MOD EN TOTAL INVOLVERING AF KLASSERNE MED SÆRLIG VÆGT PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR OG SPORT PRAKSIS IKKE KUN EN DISCIPLIN, DER SIGTER MOD FORFØLGELSE AF FYSISK VELVÆRE, MEN OGSÅ ET FREMRAGENDE REDSKAB TIL AT BEKÆMPE SPREDNING MOD MOBNING OG FREMME INDDRAGELSE AF SOCIALISERING OG LAGGREGATION BLANDT PARI. DET LETTER OGSÅ ADGANGEN TIL TOLKNING TIL SIMBOLIZZ (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE ALLE ELEVER MULIGHED FOR AT UDØVE PRESPORTIVE OG SPORTSMOTORISKE AKTIVITETER I HENHOLD TIL RUTER OG GRADVISE LÆRINGSPROCESSER, DER STÅR I FORHOLD TIL ALDER OG UDVIKLING AF GRUNDSKOLEBØRN I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATERNE FRA MINISTER- OG SKOLEUNDERVISNINGEN. INDHOLDET SIGTER MOD EN TOTAL INVOLVERING AF KLASSERNE MED SÆRLIG VÆGT PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR OG SPORT PRAKSIS IKKE KUN EN DISCIPLIN, DER SIGTER MOD FORFØLGELSE AF FYSISK VELVÆRE, MEN OGSÅ ET FREMRAGENDE REDSKAB TIL AT BEKÆMPE SPREDNING MOD MOBNING OG FREMME INDDRAGELSE AF SOCIALISERING OG LAGGREGATION BLANDT PARI. DET LETTER OGSÅ ADGANGEN TIL TOLKNING TIL SIMBOLIZZ (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE ALLE ELEVER MULIGHED FOR AT UDØVE PRESPORTIVE OG SPORTSMOTORISKE AKTIVITETER I HENHOLD TIL RUTER OG GRADVISE LÆRINGSPROCESSER, DER STÅR I FORHOLD TIL ALDER OG UDVIKLING AF GRUNDSKOLEBØRN I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATERNE FRA MINISTER- OG SKOLEUNDERVISNINGEN. INDHOLDET SIGTER MOD EN TOTAL INVOLVERING AF KLASSERNE MED SÆRLIG VÆGT PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR OG SPORT PRAKSIS IKKE KUN EN DISCIPLIN, DER SIGTER MOD FORFØLGELSE AF FYSISK VELVÆRE, MEN OGSÅ ET FREMRAGENDE REDSKAB TIL AT BEKÆMPE SPREDNING MOD MOBNING OG FREMME INDDRAGELSE AF SOCIALISERING OG LAGGREGATION BLANDT PARI. DET LETTER OGSÅ ADGANGEN TIL TOLKNING TIL SIMBOLIZZ (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HARJOITTAA PRESPORTIVE- JA URHEILUAUTOILUA OPETUSSUUNNITELMIEN JA ASTEITTAISTEN OPPIMISPROSESSIEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT OIKEASSA SUHTEESSA ALA-ASTEEN LASTEN IKÄÄN JA KEHITYKSEEN MINISTERI- JA KOULUMINISTERIÖN JA KOULUN DELUTONOMIA-OHJEIDEN MUKAISESTI. SISÄLLÖN TAVOITTEENA ON LUOKKIEN TÄYDELLINEN OSALLISTUMINEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DISABILI PUPILS.THE -MOOTTORI- JA URHEILUHARJOITUKSIIN SEKÄ FYYSISEN HYVINVOINNIN TAVOITTELUUN ETTÄ ERINOMAISEEN VÄLINEESEEN, JOLLA TORJUTAAN KIUSAAMISEN LEVIÄMISTÄ JA EDISTETÄÄN SOSIALISAATION JA LAGGREGATIONIN SISÄLLYTTÄMISTÄ PARIIN. SE MYÖS HELPOTTAA SIMBOLIZZIN TULKKAUSTA (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HARJOITTAA PRESPORTIVE- JA URHEILUAUTOILUA OPETUSSUUNNITELMIEN JA ASTEITTAISTEN OPPIMISPROSESSIEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT OIKEASSA SUHTEESSA ALA-ASTEEN LASTEN IKÄÄN JA KEHITYKSEEN MINISTERI- JA KOULUMINISTERIÖN JA KOULUN DELUTONOMIA-OHJEIDEN MUKAISESTI. SISÄLLÖN TAVOITTEENA ON LUOKKIEN TÄYDELLINEN OSALLISTUMINEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DISABILI PUPILS.THE -MOOTTORI- JA URHEILUHARJOITUKSIIN SEKÄ FYYSISEN HYVINVOINNIN TAVOITTELUUN ETTÄ ERINOMAISEEN VÄLINEESEEN, JOLLA TORJUTAAN KIUSAAMISEN LEVIÄMISTÄ JA EDISTETÄÄN SOSIALISAATION JA LAGGREGATIONIN SISÄLLYTTÄMISTÄ PARIIN. SE MYÖS HELPOTTAA SIMBOLIZZIN TULKKAUSTA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HARJOITTAA PRESPORTIVE- JA URHEILUAUTOILUA OPETUSSUUNNITELMIEN JA ASTEITTAISTEN OPPIMISPROSESSIEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT OIKEASSA SUHTEESSA ALA-ASTEEN LASTEN IKÄÄN JA KEHITYKSEEN MINISTERI- JA KOULUMINISTERIÖN JA KOULUN DELUTONOMIA-OHJEIDEN MUKAISESTI. SISÄLLÖN TAVOITTEENA ON LUOKKIEN TÄYDELLINEN OSALLISTUMINEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DISABILI PUPILS.THE -MOOTTORI- JA URHEILUHARJOITUKSIIN SEKÄ FYYSISEN HYVINVOINNIN TAVOITTELUUN ETTÄ ERINOMAISEEN VÄLINEESEEN, JOLLA TORJUTAAN KIUSAAMISEN LEVIÄMISTÄ JA EDISTETÄÄN SOSIALISAATION JA LAGGREGATIONIN SISÄLLYTTÄMISTÄ PARIIN. SE MYÖS HELPOTTAA SIMBOLIZZIN TULKKAUSTA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-POSSIBBILTÀ LI JIPPRATTIKAW ATTIVITAJIET BIL-MUTUR TAL-PRESPORTIVE U TAL-ISPORT SKONT L-ITINERARJI U L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM GRADWALI PROPORZJONATI MAL-ETÀ U L-IŻVILUPP TAT-TFAL TAL-ISKOLA PRIMARJA F’KONFORMITÀ MAD-DETTATI TA’ DELUTONOMIA MINISTERJALI U TAL-ISKOLA. IL-KONTENUT JIMMIRA LEJN INVOLVIMENT TOTALI TAL-KLASSIJIET B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DISABILI PUPILS.THE MOTOR U L-PRATTIKA SPORTIVA MHUX BISS DIXXIPLINA LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIKSEB IL-BENESSERI FIŻIKU IŻDA WKOLL GĦODDA EĊĊELLENTI BIEX TIĠĠIELED IT-TIXRID KONTRA L-BULLYING U TIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TAS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-LAGGREGATION FOST PARI. TIFFAĊILITA WKOLL L-AĊĊESS GĦALL-INTERPRETAZZJONI GĦAL SIMBOLIZZ (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-POSSIBBILTÀ LI JIPPRATTIKAW ATTIVITAJIET BIL-MUTUR TAL-PRESPORTIVE U TAL-ISPORT SKONT L-ITINERARJI U L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM GRADWALI PROPORZJONATI MAL-ETÀ U L-IŻVILUPP TAT-TFAL TAL-ISKOLA PRIMARJA F’KONFORMITÀ MAD-DETTATI TA’ DELUTONOMIA MINISTERJALI U TAL-ISKOLA. IL-KONTENUT JIMMIRA LEJN INVOLVIMENT TOTALI TAL-KLASSIJIET B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DISABILI PUPILS.THE MOTOR U L-PRATTIKA SPORTIVA MHUX BISS DIXXIPLINA LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIKSEB IL-BENESSERI FIŻIKU IŻDA WKOLL GĦODDA EĊĊELLENTI BIEX TIĠĠIELED IT-TIXRID KONTRA L-BULLYING U TIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TAS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-LAGGREGATION FOST PARI. TIFFAĊILITA WKOLL L-AĊĊESS GĦALL-INTERPRETAZZJONI GĦAL SIMBOLIZZ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-POSSIBBILTÀ LI JIPPRATTIKAW ATTIVITAJIET BIL-MUTUR TAL-PRESPORTIVE U TAL-ISPORT SKONT L-ITINERARJI U L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM GRADWALI PROPORZJONATI MAL-ETÀ U L-IŻVILUPP TAT-TFAL TAL-ISKOLA PRIMARJA F’KONFORMITÀ MAD-DETTATI TA’ DELUTONOMIA MINISTERJALI U TAL-ISKOLA. IL-KONTENUT JIMMIRA LEJN INVOLVIMENT TOTALI TAL-KLASSIJIET B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DISABILI PUPILS.THE MOTOR U L-PRATTIKA SPORTIVA MHUX BISS DIXXIPLINA LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIKSEB IL-BENESSERI FIŻIKU IŻDA WKOLL GĦODDA EĊĊELLENTI BIEX TIĠĠIELED IT-TIXRID KONTRA L-BULLYING U TIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TAS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-LAGGREGATION FOST PARI. TIFFAĊILITA WKOLL L-AĊĊESS GĦALL-INTERPRETAZZJONI GĦAL SIMBOLIZZ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM IESPĒJU PRAKTIZĒT PRESPORTĪVĀS UN SPORTA MOTORISKĀS AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI MARŠRUTIEM UN PAKĀPENISKIEM MĀCĪBU PROCESIEM, KAS ATBILST PAMATSKOLAS VECUMAM UN ATTĪSTĪBAI SASKAŅĀ AR MINISTRIJAS UN SKOLAS DELUTONOMIA DIKTĀTIEM. SATURA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IESAISTĪT NODARBĪBAS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DISABILI PUPILS.THE MOTORPRAKSEI UN SPORTA PRAKSEI NE TIKAI DISCIPLĪNU, KURAS MĒRĶIS IR PANĀKT FIZISKO LABKLĀJĪBU, BET ARĪ LIELISKU INSTRUMENTU, LAI APKAROTU IZKLIEDI PRET IEBIEDĒŠANU UN VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJAS UN LAGGREGĀCIJAS IEKĻAUŠANU PARI. TAS ARĪ ATVIEGLO PIEKĻUVI SIMBOLIZZ MUTISKAJAI TULKOŠANAI (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM IESPĒJU PRAKTIZĒT PRESPORTĪVĀS UN SPORTA MOTORISKĀS AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI MARŠRUTIEM UN PAKĀPENISKIEM MĀCĪBU PROCESIEM, KAS ATBILST PAMATSKOLAS VECUMAM UN ATTĪSTĪBAI SASKAŅĀ AR MINISTRIJAS UN SKOLAS DELUTONOMIA DIKTĀTIEM. SATURA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IESAISTĪT NODARBĪBAS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DISABILI PUPILS.THE MOTORPRAKSEI UN SPORTA PRAKSEI NE TIKAI DISCIPLĪNU, KURAS MĒRĶIS IR PANĀKT FIZISKO LABKLĀJĪBU, BET ARĪ LIELISKU INSTRUMENTU, LAI APKAROTU IZKLIEDI PRET IEBIEDĒŠANU UN VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJAS UN LAGGREGĀCIJAS IEKĻAUŠANU PARI. TAS ARĪ ATVIEGLO PIEKĻUVI SIMBOLIZZ MUTISKAJAI TULKOŠANAI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM IESPĒJU PRAKTIZĒT PRESPORTĪVĀS UN SPORTA MOTORISKĀS AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI MARŠRUTIEM UN PAKĀPENISKIEM MĀCĪBU PROCESIEM, KAS ATBILST PAMATSKOLAS VECUMAM UN ATTĪSTĪBAI SASKAŅĀ AR MINISTRIJAS UN SKOLAS DELUTONOMIA DIKTĀTIEM. SATURA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IESAISTĪT NODARBĪBAS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DISABILI PUPILS.THE MOTORPRAKSEI UN SPORTA PRAKSEI NE TIKAI DISCIPLĪNU, KURAS MĒRĶIS IR PANĀKT FIZISKO LABKLĀJĪBU, BET ARĪ LIELISKU INSTRUMENTU, LAI APKAROTU IZKLIEDI PRET IEBIEDĒŠANU UN VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJAS UN LAGGREGĀCIJAS IEKĻAUŠANU PARI. TAS ARĪ ATVIEGLO PIEKĻUVI SIMBOLIZZ MUTISKAJAI TULKOŠANAI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM MOŽNOSŤ CVIČIŤ PRESPORTIVE A ŠPORTOVÉ MOTORISTICKÉ AKTIVITY PODĽA TRASY A POSTUPNÝCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV ZODPOVEDAJÚCICH VEKU A ROZVOJU DETÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL V SÚLADE S DIKTÁTMI MINISTERSKEJ A ŠKOLSKEJ DELUTONOMIE. OBSAH JE ZAMERANÝ NA ÚPLNÉ ZAPOJENIE TRIED S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DISABILI PUPILS.THE MOTOR A ŠPORTOVÚ PRAX NIELEN DISCIPLÍNU, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA SLEDOVANIE TELESNEJ POHODY, ALE AJ VYNIKAJÚCI NÁSTROJ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROTI ŠIKANOVANIU A NA PODPORU ZAČLENENIA SOCIALIZÁCIE A LAGGREGATION MEDZI PARI. TAKISTO UĽAHČUJE PRÍSTUP K TLMOČENIU DO SIMBOLIZZU (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM MOŽNOSŤ CVIČIŤ PRESPORTIVE A ŠPORTOVÉ MOTORISTICKÉ AKTIVITY PODĽA TRASY A POSTUPNÝCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV ZODPOVEDAJÚCICH VEKU A ROZVOJU DETÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL V SÚLADE S DIKTÁTMI MINISTERSKEJ A ŠKOLSKEJ DELUTONOMIE. OBSAH JE ZAMERANÝ NA ÚPLNÉ ZAPOJENIE TRIED S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DISABILI PUPILS.THE MOTOR A ŠPORTOVÚ PRAX NIELEN DISCIPLÍNU, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA SLEDOVANIE TELESNEJ POHODY, ALE AJ VYNIKAJÚCI NÁSTROJ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROTI ŠIKANOVANIU A NA PODPORU ZAČLENENIA SOCIALIZÁCIE A LAGGREGATION MEDZI PARI. TAKISTO UĽAHČUJE PRÍSTUP K TLMOČENIU DO SIMBOLIZZU (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM MOŽNOSŤ CVIČIŤ PRESPORTIVE A ŠPORTOVÉ MOTORISTICKÉ AKTIVITY PODĽA TRASY A POSTUPNÝCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV ZODPOVEDAJÚCICH VEKU A ROZVOJU DETÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL V SÚLADE S DIKTÁTMI MINISTERSKEJ A ŠKOLSKEJ DELUTONOMIE. OBSAH JE ZAMERANÝ NA ÚPLNÉ ZAPOJENIE TRIED S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DISABILI PUPILS.THE MOTOR A ŠPORTOVÚ PRAX NIELEN DISCIPLÍNU, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA SLEDOVANIE TELESNEJ POHODY, ALE AJ VYNIKAJÚCI NÁSTROJ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROTI ŠIKANOVANIU A NA PODPORU ZAČLENENIA SOCIALIZÁCIE A LAGGREGATION MEDZI PARI. TAKISTO UĽAHČUJE PRÍSTUP K TLMOČENIU DO SIMBOLIZZU (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRESPORTIVE AGUS MÓTAIR SPÓIRT A CHLEACHTADH DE RÉIR CÚRSAÍ TAISTIL AGUS PRÓISIS FOGHLAMA DE RÉIR A CHÉILE I GCOMHRÉIR LE HAOIS AGUS LE FORBAIRT LEANAÍ BUNSCOILE I GCOMHRÉIR LE DUALGAIS AN AIRE AGUS DELUTONOMIA. TÁ AN T-ÁBHAR DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT IOMLÁN NA RANGANNA LE HAIRD FAOI LEITH AR CHLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT DISABILI PUPILS.THE, NÍ HAMHÁIN DISCIPLÍN A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE FOLLÁINE FHISICIÚIL A SHAOTHRÚ ACH UIRLIS DEN SCOTH FREISIN CHUN AN SCAIPEADH I GCOINNE NA BULAÍOCHTA A CHOMHRAC AGUS CUIMSIÚ SÓISIALÚ AGUS LAGGREGATION A CHUR CHUN CINN I MEASC PARI. ÉASCAÍONN SÉ FREISIN ROCHTAIN AR LÉIRMHÍNIÚ SIMBOLIZZZ (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRESPORTIVE AGUS MÓTAIR SPÓIRT A CHLEACHTADH DE RÉIR CÚRSAÍ TAISTIL AGUS PRÓISIS FOGHLAMA DE RÉIR A CHÉILE I GCOMHRÉIR LE HAOIS AGUS LE FORBAIRT LEANAÍ BUNSCOILE I GCOMHRÉIR LE DUALGAIS AN AIRE AGUS DELUTONOMIA. TÁ AN T-ÁBHAR DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT IOMLÁN NA RANGANNA LE HAIRD FAOI LEITH AR CHLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT DISABILI PUPILS.THE, NÍ HAMHÁIN DISCIPLÍN A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE FOLLÁINE FHISICIÚIL A SHAOTHRÚ ACH UIRLIS DEN SCOTH FREISIN CHUN AN SCAIPEADH I GCOINNE NA BULAÍOCHTA A CHOMHRAC AGUS CUIMSIÚ SÓISIALÚ AGUS LAGGREGATION A CHUR CHUN CINN I MEASC PARI. ÉASCAÍONN SÉ FREISIN ROCHTAIN AR LÉIRMHÍNIÚ SIMBOLIZZZ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRESPORTIVE AGUS MÓTAIR SPÓIRT A CHLEACHTADH DE RÉIR CÚRSAÍ TAISTIL AGUS PRÓISIS FOGHLAMA DE RÉIR A CHÉILE I GCOMHRÉIR LE HAOIS AGUS LE FORBAIRT LEANAÍ BUNSCOILE I GCOMHRÉIR LE DUALGAIS AN AIRE AGUS DELUTONOMIA. TÁ AN T-ÁBHAR DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT IOMLÁN NA RANGANNA LE HAIRD FAOI LEITH AR CHLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT DISABILI PUPILS.THE, NÍ HAMHÁIN DISCIPLÍN A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE FOLLÁINE FHISICIÚIL A SHAOTHRÚ ACH UIRLIS DEN SCOTH FREISIN CHUN AN SCAIPEADH I GCOINNE NA BULAÍOCHTA A CHOMHRAC AGUS CUIMSIÚ SÓISIALÚ AGUS LAGGREGATION A CHUR CHUN CINN I MEASC PARI. ÉASCAÍONN SÉ FREISIN ROCHTAIN AR LÉIRMHÍNIÚ SIMBOLIZZZ (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM MOŽNOST CVIČIT PRESPORTIVE A SPORTOVNÍ MOTORICKÉ AKTIVITY PODLE ITINERÁŘŮ A POSTUPNÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ ODPOVÍDAJÍCÍCH VĚKU A ROZVOJI DĚTÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V SOULADU S DIKTÁTY MINISTERSKÉ A ŠKOLNÍ DELUTONOMIE. CÍLEM OBSAHU JE CELKOVÉ ZAPOJENÍ TŘÍD SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU DISABILI PUPILS.THE MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ PRAXI NEJEN DISCIPLÍNOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE SNAHA O TĚLESNOU POHODU, ALE TAKÉ VYNIKAJÍCÍM NÁSTROJEM PRO BOJ PROTI ROZPTÝLENÍ PROTI ŠIKANĚ A PODPORU ZAČLENĚNÍ SOCIALIZACE A LAGGREGACE MEZI PARI. USNADŇUJE TAKÉ PŘÍSTUP K TLUMOČENÍ DO SIMBOLIZZ (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM MOŽNOST CVIČIT PRESPORTIVE A SPORTOVNÍ MOTORICKÉ AKTIVITY PODLE ITINERÁŘŮ A POSTUPNÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ ODPOVÍDAJÍCÍCH VĚKU A ROZVOJI DĚTÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V SOULADU S DIKTÁTY MINISTERSKÉ A ŠKOLNÍ DELUTONOMIE. CÍLEM OBSAHU JE CELKOVÉ ZAPOJENÍ TŘÍD SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU DISABILI PUPILS.THE MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ PRAXI NEJEN DISCIPLÍNOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE SNAHA O TĚLESNOU POHODU, ALE TAKÉ VYNIKAJÍCÍM NÁSTROJEM PRO BOJ PROTI ROZPTÝLENÍ PROTI ŠIKANĚ A PODPORU ZAČLENĚNÍ SOCIALIZACE A LAGGREGACE MEZI PARI. USNADŇUJE TAKÉ PŘÍSTUP K TLUMOČENÍ DO SIMBOLIZZ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM MOŽNOST CVIČIT PRESPORTIVE A SPORTOVNÍ MOTORICKÉ AKTIVITY PODLE ITINERÁŘŮ A POSTUPNÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ ODPOVÍDAJÍCÍCH VĚKU A ROZVOJI DĚTÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V SOULADU S DIKTÁTY MINISTERSKÉ A ŠKOLNÍ DELUTONOMIE. CÍLEM OBSAHU JE CELKOVÉ ZAPOJENÍ TŘÍD SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU DISABILI PUPILS.THE MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ PRAXI NEJEN DISCIPLÍNOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE SNAHA O TĚLESNOU POHODU, ALE TAKÉ VYNIKAJÍCÍM NÁSTROJEM PRO BOJ PROTI ROZPTÝLENÍ PROTI ŠIKANĚ A PODPORU ZAČLENĚNÍ SOCIALIZACE A LAGGREGACE MEZI PARI. USNADŇUJE TAKÉ PŘÍSTUP K TLUMOČENÍ DO SIMBOLIZZ (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER A TODOS OS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PRATICAR ATIVIDADES MOTORAS E DESPORTIVAS DE ACORDO COM ITINERÁRIOS E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM GRADUAL, PROPORCIONAIS À IDADE E AO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DO ENSINO PRIMÁRIO, EM CONFORMIDADE COM OS DITAMES DA DELUTONOMIA MINISTERIAL E ESCOLAR. OS CONTEÚDOS VISAM UM ENVOLVIMENTO TOTAL DAS AULAS, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA A DESABILITAÇÃO PUPILS.A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA NÃO SÓ UMA DISCIPLINA QUE VISA A BUSCA DO BEM-ESTAR FÍSICO, MAS TAMBÉM UMA EXCELENTE FERRAMENTA PARA COMBATER A DISPERSÃO CONTRA O BULLYING E PROMOVER A INCLUSÃO DA SOCIALIZAÇÃO E LAGGREGAÇÃO ENTRE PARI. TAMBÉM FACILITA O ACESSO À INTERPRETAÇÃO AO SIMBOLIZZ (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER A TODOS OS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PRATICAR ATIVIDADES MOTORAS E DESPORTIVAS DE ACORDO COM ITINERÁRIOS E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM GRADUAL, PROPORCIONAIS À IDADE E AO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DO ENSINO PRIMÁRIO, EM CONFORMIDADE COM OS DITAMES DA DELUTONOMIA MINISTERIAL E ESCOLAR. OS CONTEÚDOS VISAM UM ENVOLVIMENTO TOTAL DAS AULAS, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA A DESABILITAÇÃO PUPILS.A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA NÃO SÓ UMA DISCIPLINA QUE VISA A BUSCA DO BEM-ESTAR FÍSICO, MAS TAMBÉM UMA EXCELENTE FERRAMENTA PARA COMBATER A DISPERSÃO CONTRA O BULLYING E PROMOVER A INCLUSÃO DA SOCIALIZAÇÃO E LAGGREGAÇÃO ENTRE PARI. TAMBÉM FACILITA O ACESSO À INTERPRETAÇÃO AO SIMBOLIZZ (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER A TODOS OS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PRATICAR ATIVIDADES MOTORAS E DESPORTIVAS DE ACORDO COM ITINERÁRIOS E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM GRADUAL, PROPORCIONAIS À IDADE E AO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DO ENSINO PRIMÁRIO, EM CONFORMIDADE COM OS DITAMES DA DELUTONOMIA MINISTERIAL E ESCOLAR. OS CONTEÚDOS VISAM UM ENVOLVIMENTO TOTAL DAS AULAS, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA A DESABILITAÇÃO PUPILS.A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA NÃO SÓ UMA DISCIPLINA QUE VISA A BUSCA DO BEM-ESTAR FÍSICO, MAS TAMBÉM UMA EXCELENTE FERRAMENTA PARA COMBATER A DISPERSÃO CONTRA O BULLYING E PROMOVER A INCLUSÃO DA SOCIALIZAÇÃO E LAGGREGAÇÃO ENTRE PARI. TAMBÉM FACILITA O ACESSO À INTERPRETAÇÃO AO SIMBOLIZZ (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUST PRAKTISEERIDA PRESPORTIVE JA SPORDI MOTOORSEID TEGEVUSI VASTAVALT MARSRUUTIDELE JA JÄRK-JÄRGULISTELE ÕPPEPROTSESSIDELE, MIS VASTAVAD ALGKOOLILASTE VANUSELE JA ARENGULE VASTAVALT MINISTRITE JA KOOLI DELUTONOMIA DIKTAATIDELE. SISU EESMÄRK ON TÄIELIKULT KAASATA KLASSID, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DISABILI PUPILS.THE MOTO- JA SPORDIPRAKTIKA MITTE AINULT DISTSIPLIIN, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA FÜÜSILISE HEAOLU, VAID KA SUUREPÄRANE VAHEND, ET VÕIDELDA HAJUTAMISE VASTU KIUSAMINE JA EDENDADA KAASAMISE SOTSIALISEERIMINE JA LAGGREGATION SEAS PARI. SAMUTI HÕLBUSTAB SEE SIMBOLIZI JUURDEPÄÄSU SUULISELE TÕLKELE (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUST PRAKTISEERIDA PRESPORTIVE JA SPORDI MOTOORSEID TEGEVUSI VASTAVALT MARSRUUTIDELE JA JÄRK-JÄRGULISTELE ÕPPEPROTSESSIDELE, MIS VASTAVAD ALGKOOLILASTE VANUSELE JA ARENGULE VASTAVALT MINISTRITE JA KOOLI DELUTONOMIA DIKTAATIDELE. SISU EESMÄRK ON TÄIELIKULT KAASATA KLASSID, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DISABILI PUPILS.THE MOTO- JA SPORDIPRAKTIKA MITTE AINULT DISTSIPLIIN, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA FÜÜSILISE HEAOLU, VAID KA SUUREPÄRANE VAHEND, ET VÕIDELDA HAJUTAMISE VASTU KIUSAMINE JA EDENDADA KAASAMISE SOTSIALISEERIMINE JA LAGGREGATION SEAS PARI. SAMUTI HÕLBUSTAB SEE SIMBOLIZI JUURDEPÄÄSU SUULISELE TÕLKELE (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUST PRAKTISEERIDA PRESPORTIVE JA SPORDI MOTOORSEID TEGEVUSI VASTAVALT MARSRUUTIDELE JA JÄRK-JÄRGULISTELE ÕPPEPROTSESSIDELE, MIS VASTAVAD ALGKOOLILASTE VANUSELE JA ARENGULE VASTAVALT MINISTRITE JA KOOLI DELUTONOMIA DIKTAATIDELE. SISU EESMÄRK ON TÄIELIKULT KAASATA KLASSID, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DISABILI PUPILS.THE MOTO- JA SPORDIPRAKTIKA MITTE AINULT DISTSIPLIIN, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA FÜÜSILISE HEAOLU, VAID KA SUUREPÄRANE VAHEND, ET VÕIDELDA HAJUTAMISE VASTU KIUSAMINE JA EDENDADA KAASAMISE SOTSIALISEERIMINE JA LAGGREGATION SEAS PARI. SAMUTI HÕLBUSTAB SEE SIMBOLIZI JUURDEPÄÄSU SUULISELE TÕLKELE (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A PRESPORTIVE ÉS A SPORTMOTOROS TEVÉKENYSÉGEK GYAKORLÁSÁRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁS GYERMEKEK ÉLETKORÁVAL ÉS FEJLŐDÉSÉVEL ARÁNYOS ÚTVONALTERVEK ÉS FOKOZATOS TANULÁSI FOLYAMATOK SZERINT, A MINISZTERI ÉS ISKOLAI DELUTONOMIA DIKTÁTUMAINAK MEGFELELŐEN. A TARTALOM CÉLJA, HOGY AZ OSZTÁLYOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VEGYENEK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A PUPILS.THE MOTOR- ÉS SPORTGYAKORLAT MEGSZÜNTETÉSÉRE, NEMCSAK EGY OLYAN TUDOMÁNYÁGRA, AMELY A FIZIKAI JÓLÉTRE TÖREKSZIK, HANEM KIVÁLÓ ESZKÖZ A ZAKLATÁS ELLENI KÜZDELEMHEZ, VALAMINT A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A LAGGREGATION PÁRIBA VALÓ BEFOGADÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉHEZ. MEGKÖNNYÍTI TOVÁBBÁ A SIMBOLIZZ TOLMÁCSOLÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A PRESPORTIVE ÉS A SPORTMOTOROS TEVÉKENYSÉGEK GYAKORLÁSÁRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁS GYERMEKEK ÉLETKORÁVAL ÉS FEJLŐDÉSÉVEL ARÁNYOS ÚTVONALTERVEK ÉS FOKOZATOS TANULÁSI FOLYAMATOK SZERINT, A MINISZTERI ÉS ISKOLAI DELUTONOMIA DIKTÁTUMAINAK MEGFELELŐEN. A TARTALOM CÉLJA, HOGY AZ OSZTÁLYOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VEGYENEK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A PUPILS.THE MOTOR- ÉS SPORTGYAKORLAT MEGSZÜNTETÉSÉRE, NEMCSAK EGY OLYAN TUDOMÁNYÁGRA, AMELY A FIZIKAI JÓLÉTRE TÖREKSZIK, HANEM KIVÁLÓ ESZKÖZ A ZAKLATÁS ELLENI KÜZDELEMHEZ, VALAMINT A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A LAGGREGATION PÁRIBA VALÓ BEFOGADÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉHEZ. MEGKÖNNYÍTI TOVÁBBÁ A SIMBOLIZZ TOLMÁCSOLÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A PRESPORTIVE ÉS A SPORTMOTOROS TEVÉKENYSÉGEK GYAKORLÁSÁRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁS GYERMEKEK ÉLETKORÁVAL ÉS FEJLŐDÉSÉVEL ARÁNYOS ÚTVONALTERVEK ÉS FOKOZATOS TANULÁSI FOLYAMATOK SZERINT, A MINISZTERI ÉS ISKOLAI DELUTONOMIA DIKTÁTUMAINAK MEGFELELŐEN. A TARTALOM CÉLJA, HOGY AZ OSZTÁLYOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VEGYENEK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A PUPILS.THE MOTOR- ÉS SPORTGYAKORLAT MEGSZÜNTETÉSÉRE, NEMCSAK EGY OLYAN TUDOMÁNYÁGRA, AMELY A FIZIKAI JÓLÉTRE TÖREKSZIK, HANEM KIVÁLÓ ESZKÖZ A ZAKLATÁS ELLENI KÜZDELEMHEZ, VALAMINT A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A LAGGREGATION PÁRIBA VALÓ BEFOGADÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉHEZ. MEGKÖNNYÍTI TOVÁBBÁ A SIMBOLIZZ TOLMÁCSOLÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИКУВАНЕ НА ПРЕСОРОРТИВНИ И СПОРТНИ ДВИГАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО МАРШРУТИ И ПОСТЕПЕННИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, СЪИЗМЕРИМИ С ВЪЗРАСТТА И РАЗВИТИЕТО НА ДЕЦАТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТУВАНИТЕ НА МИНИСТЕРСКИ И УЧИЛИЩЕ ДЕЛУТОНОМИА. СЪДЪРЖАНИЕТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПЪЛНО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕТЕ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДИЗАБИЛИ PUPILS.THE МОТОРНА И СПОРТНА ПРАКТИКА НЕ САМО ДИСЦИПЛИНА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ФИЗИЧЕСКО БЛАГОПОЛУЧИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ОТЛИЧЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА БОРБА С РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТОРМОЗА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ЛАГРЕГАЦИЯ СРЕД ПАРИ. ТОЙ СЪЩО ТАКА УЛЕСНЯВА ДОСТЪПА ДО УСТЕН ПРЕВОД ДО SIMBOLIZZ (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИКУВАНЕ НА ПРЕСОРОРТИВНИ И СПОРТНИ ДВИГАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО МАРШРУТИ И ПОСТЕПЕННИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, СЪИЗМЕРИМИ С ВЪЗРАСТТА И РАЗВИТИЕТО НА ДЕЦАТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТУВАНИТЕ НА МИНИСТЕРСКИ И УЧИЛИЩЕ ДЕЛУТОНОМИА. СЪДЪРЖАНИЕТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПЪЛНО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕТЕ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДИЗАБИЛИ PUPILS.THE МОТОРНА И СПОРТНА ПРАКТИКА НЕ САМО ДИСЦИПЛИНА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ФИЗИЧЕСКО БЛАГОПОЛУЧИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ОТЛИЧЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА БОРБА С РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТОРМОЗА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ЛАГРЕГАЦИЯ СРЕД ПАРИ. ТОЙ СЪЩО ТАКА УЛЕСНЯВА ДОСТЪПА ДО УСТЕН ПРЕВОД ДО SIMBOLIZZ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИКУВАНЕ НА ПРЕСОРОРТИВНИ И СПОРТНИ ДВИГАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО МАРШРУТИ И ПОСТЕПЕННИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, СЪИЗМЕРИМИ С ВЪЗРАСТТА И РАЗВИТИЕТО НА ДЕЦАТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТУВАНИТЕ НА МИНИСТЕРСКИ И УЧИЛИЩЕ ДЕЛУТОНОМИА. СЪДЪРЖАНИЕТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПЪЛНО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕТЕ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДИЗАБИЛИ PUPILS.THE МОТОРНА И СПОРТНА ПРАКТИКА НЕ САМО ДИСЦИПЛИНА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ФИЗИЧЕСКО БЛАГОПОЛУЧИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ОТЛИЧЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА БОРБА С РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТОРМОЗА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ЛАГРЕГАЦИЯ СРЕД ПАРИ. ТОЙ СЪЩО ТАКА УЛЕСНЯВА ДОСТЪПА ДО УСТЕН ПРЕВОД ДО SIMBOLIZZ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI PRESPORTIVE IR SPORTINĘ MOTORINĘ VEIKLĄ PAGAL MARŠRUTUS IR LAIPSNIŠKO MOKYMOSI PROCESUS, ATITINKANČIUS PRADINIŲ MOKYKLŲ VAIKŲ AMŽIŲ IR VYSTYMĄSI, LAIKANTIS MINISTRO IR MOKYKLOS DELUTONOMIA DIKTATŲ. TURINIU SIEKIAMA VISIŠKAI ĮTRAUKTI KLASES, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT NEDARBINGUMO PUPILS.THE MOTORINEI IR SPORTO PRAKTIKAI NE TIK DISCIPLINAI, KURIA SIEKIAMA FIZINĖS GEROVĖS, BET IR PUIKI PRIEMONĖ KOVOTI SU PLITIMU PRIEŠ PATYČIAS IR SKATINTI SOCIALIZACIJOS IR LAGGREGATION ĮTRAUKIMĄ Į PARI. TAI TAIP PAT PALENGVINA PRIEIGĄ PRIE VERTIMO ŽODŽIU Į SIMBOLIZZ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI PRESPORTIVE IR SPORTINĘ MOTORINĘ VEIKLĄ PAGAL MARŠRUTUS IR LAIPSNIŠKO MOKYMOSI PROCESUS, ATITINKANČIUS PRADINIŲ MOKYKLŲ VAIKŲ AMŽIŲ IR VYSTYMĄSI, LAIKANTIS MINISTRO IR MOKYKLOS DELUTONOMIA DIKTATŲ. TURINIU SIEKIAMA VISIŠKAI ĮTRAUKTI KLASES, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT NEDARBINGUMO PUPILS.THE MOTORINEI IR SPORTO PRAKTIKAI NE TIK DISCIPLINAI, KURIA SIEKIAMA FIZINĖS GEROVĖS, BET IR PUIKI PRIEMONĖ KOVOTI SU PLITIMU PRIEŠ PATYČIAS IR SKATINTI SOCIALIZACIJOS IR LAGGREGATION ĮTRAUKIMĄ Į PARI. TAI TAIP PAT PALENGVINA PRIEIGĄ PRIE VERTIMO ŽODŽIU Į SIMBOLIZZ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI PRESPORTIVE IR SPORTINĘ MOTORINĘ VEIKLĄ PAGAL MARŠRUTUS IR LAIPSNIŠKO MOKYMOSI PROCESUS, ATITINKANČIUS PRADINIŲ MOKYKLŲ VAIKŲ AMŽIŲ IR VYSTYMĄSI, LAIKANTIS MINISTRO IR MOKYKLOS DELUTONOMIA DIKTATŲ. TURINIU SIEKIAMA VISIŠKAI ĮTRAUKTI KLASES, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT NEDARBINGUMO PUPILS.THE MOTORINEI IR SPORTO PRAKTIKAI NE TIK DISCIPLINAI, KURIA SIEKIAMA FIZINĖS GEROVĖS, BET IR PUIKI PRIEMONĖ KOVOTI SU PLITIMU PRIEŠ PATYČIAS IR SKATINTI SOCIALIZACIJOS IR LAGGREGATION ĮTRAUKIMĄ Į PARI. TAI TAIP PAT PALENGVINA PRIEIGĄ PRIE VERTIMO ŽODŽIU Į SIMBOLIZZ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE SVIM UČENICIMA PONUDITI MOGUĆNOST BAVLJENJA PRESPORTIVE I SPORTSKIM MOTORIČKIM AKTIVNOSTIMA PREMA ITINERERIMA I POSTUPNIM PROCESIMA UČENJA KOJI SU RAZMJERNI DOBI I RAZVOJU OSNOVNOŠKOLSKE DJECE U SKLADU S DIKTATIMA MINISTARSKE I ŠKOLSKE DELUTONOMIJE. SADRŽAJ IMA ZA CILJ POTPUNU UKLJUČENOST NASTAVE S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONESPOSOBLJENOSTI PUPILS.THE MOTORIČKE I SPORTSKE PRAKSE NE SAMO DISCIPLINU KOJA IMA ZA CILJ TEŽITI FIZIČKOM BLAGOSTANJU, ALI I ODLIČAN ALAT ZA BORBU PROTIV DISPERZIJE PROTIV ZLOSTAVLJANJA I PROMICANJE UKLJUČIVANJA SOCIJALIZACIJE I LAGGREGATION MEĐU PARI. TAKOĐER OLAKŠAVA PRISTUP USMENOM PREVOĐENJU SIMBOLIZZ-A (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SVIM UČENICIMA PONUDITI MOGUĆNOST BAVLJENJA PRESPORTIVE I SPORTSKIM MOTORIČKIM AKTIVNOSTIMA PREMA ITINERERIMA I POSTUPNIM PROCESIMA UČENJA KOJI SU RAZMJERNI DOBI I RAZVOJU OSNOVNOŠKOLSKE DJECE U SKLADU S DIKTATIMA MINISTARSKE I ŠKOLSKE DELUTONOMIJE. SADRŽAJ IMA ZA CILJ POTPUNU UKLJUČENOST NASTAVE S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONESPOSOBLJENOSTI PUPILS.THE MOTORIČKE I SPORTSKE PRAKSE NE SAMO DISCIPLINU KOJA IMA ZA CILJ TEŽITI FIZIČKOM BLAGOSTANJU, ALI I ODLIČAN ALAT ZA BORBU PROTIV DISPERZIJE PROTIV ZLOSTAVLJANJA I PROMICANJE UKLJUČIVANJA SOCIJALIZACIJE I LAGGREGATION MEĐU PARI. TAKOĐER OLAKŠAVA PRISTUP USMENOM PREVOĐENJU SIMBOLIZZ-A (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SVIM UČENICIMA PONUDITI MOGUĆNOST BAVLJENJA PRESPORTIVE I SPORTSKIM MOTORIČKIM AKTIVNOSTIMA PREMA ITINERERIMA I POSTUPNIM PROCESIMA UČENJA KOJI SU RAZMJERNI DOBI I RAZVOJU OSNOVNOŠKOLSKE DJECE U SKLADU S DIKTATIMA MINISTARSKE I ŠKOLSKE DELUTONOMIJE. SADRŽAJ IMA ZA CILJ POTPUNU UKLJUČENOST NASTAVE S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONESPOSOBLJENOSTI PUPILS.THE MOTORIČKE I SPORTSKE PRAKSE NE SAMO DISCIPLINU KOJA IMA ZA CILJ TEŽITI FIZIČKOM BLAGOSTANJU, ALI I ODLIČAN ALAT ZA BORBU PROTIV DISPERZIJE PROTIV ZLOSTAVLJANJA I PROMICANJE UKLJUČIVANJA SOCIJALIZACIJE I LAGGREGATION MEĐU PARI. TAKOĐER OLAKŠAVA PRISTUP USMENOM PREVOĐENJU SIMBOLIZZ-A (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER MÖJLIGHET ATT UTÖVA PRESPORTIV OCH SPORTMOTORISK VERKSAMHET ENLIGT RESVÄGAR OCH GRADVISA INLÄRNINGSPROCESSER SOM STÅR I PROPORTION TILL ÅLDER OCH UTVECKLING AV GRUNDSKOLEBARN I ENLIGHET MED MINISTER- OCH SKOLSTYRELSENS KRAV. INNEHÅLLET SYFTAR TILL ETT FULLSTÄNDIGT DELTAGANDE AV KLASSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR- OCH IDROTTSUTÖVANDE INTE BARA EN DISCIPLIN SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA FYSISKT VÄLBEFINNANDE UTAN OCKSÅ ETT UTMÄRKT VERKTYG FÖR ATT BEKÄMPA SPRIDNINGEN AV MOBBNING OCH FRÄMJA INTEGRERINGEN AV SOCIALISERING OCH LAGGREGATION I PARI. DET UNDERLÄTTAR OCKSÅ TILLGÅNGEN TILL TOLKNING FÖR SIMBOLIZZ (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER MÖJLIGHET ATT UTÖVA PRESPORTIV OCH SPORTMOTORISK VERKSAMHET ENLIGT RESVÄGAR OCH GRADVISA INLÄRNINGSPROCESSER SOM STÅR I PROPORTION TILL ÅLDER OCH UTVECKLING AV GRUNDSKOLEBARN I ENLIGHET MED MINISTER- OCH SKOLSTYRELSENS KRAV. INNEHÅLLET SYFTAR TILL ETT FULLSTÄNDIGT DELTAGANDE AV KLASSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR- OCH IDROTTSUTÖVANDE INTE BARA EN DISCIPLIN SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA FYSISKT VÄLBEFINNANDE UTAN OCKSÅ ETT UTMÄRKT VERKTYG FÖR ATT BEKÄMPA SPRIDNINGEN AV MOBBNING OCH FRÄMJA INTEGRERINGEN AV SOCIALISERING OCH LAGGREGATION I PARI. DET UNDERLÄTTAR OCKSÅ TILLGÅNGEN TILL TOLKNING FÖR SIMBOLIZZ (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER MÖJLIGHET ATT UTÖVA PRESPORTIV OCH SPORTMOTORISK VERKSAMHET ENLIGT RESVÄGAR OCH GRADVISA INLÄRNINGSPROCESSER SOM STÅR I PROPORTION TILL ÅLDER OCH UTVECKLING AV GRUNDSKOLEBARN I ENLIGHET MED MINISTER- OCH SKOLSTYRELSENS KRAV. INNEHÅLLET SYFTAR TILL ETT FULLSTÄNDIGT DELTAGANDE AV KLASSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR- OCH IDROTTSUTÖVANDE INTE BARA EN DISCIPLIN SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA FYSISKT VÄLBEFINNANDE UTAN OCKSÅ ETT UTMÄRKT VERKTYG FÖR ATT BEKÄMPA SPRIDNINGEN AV MOBBNING OCH FRÄMJA INTEGRERINGEN AV SOCIALISERING OCH LAGGREGATION I PARI. DET UNDERLÄTTAR OCKSÅ TILLGÅNGEN TILL TOLKNING FÖR SIMBOLIZZ (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRACTICA ACTIVITĂȚI PRESPORTIVE ȘI MOTORII SPORTIVE ÎN FUNCȚIE DE ITINERARII ȘI PROCESE DE ÎNVĂȚARE GRADUALĂ, PROPORȚIONALE CU VÂRSTA ȘI DEZVOLTAREA COPIILOR DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ÎN CONFORMITATE CU DICTAȚIILE DELUTONOMIA MINISTERIALĂ ȘI ȘCOLARĂ. CONȚINUTUL URMĂREȘTE O IMPLICARE TOTALĂ A CLASELOR, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DISABILI PUPILS.THE MOTOR ȘI SPORT PRACTICĂ NU NUMAI O DISCIPLINĂ CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA BUNĂSTĂRII FIZICE, DAR, DE ASEMENEA, UN INSTRUMENT EXCELENT DE COMBATERE A DISPERSIEI ÎMPOTRIVA AGRESIUNILOR ȘI DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALIZĂRII ȘI LAGGREGAȚIEI ÎN RÂNDUL PARI. DE ASEMENEA, FACILITEAZĂ ACCESUL LA INTERPRETARE PENTRU SIMBOLIZZ (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRACTICA ACTIVITĂȚI PRESPORTIVE ȘI MOTORII SPORTIVE ÎN FUNCȚIE DE ITINERARII ȘI PROCESE DE ÎNVĂȚARE GRADUALĂ, PROPORȚIONALE CU VÂRSTA ȘI DEZVOLTAREA COPIILOR DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ÎN CONFORMITATE CU DICTAȚIILE DELUTONOMIA MINISTERIALĂ ȘI ȘCOLARĂ. CONȚINUTUL URMĂREȘTE O IMPLICARE TOTALĂ A CLASELOR, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DISABILI PUPILS.THE MOTOR ȘI SPORT PRACTICĂ NU NUMAI O DISCIPLINĂ CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA BUNĂSTĂRII FIZICE, DAR, DE ASEMENEA, UN INSTRUMENT EXCELENT DE COMBATERE A DISPERSIEI ÎMPOTRIVA AGRESIUNILOR ȘI DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALIZĂRII ȘI LAGGREGAȚIEI ÎN RÂNDUL PARI. DE ASEMENEA, FACILITEAZĂ ACCESUL LA INTERPRETARE PENTRU SIMBOLIZZ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRACTICA ACTIVITĂȚI PRESPORTIVE ȘI MOTORII SPORTIVE ÎN FUNCȚIE DE ITINERARII ȘI PROCESE DE ÎNVĂȚARE GRADUALĂ, PROPORȚIONALE CU VÂRSTA ȘI DEZVOLTAREA COPIILOR DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ÎN CONFORMITATE CU DICTAȚIILE DELUTONOMIA MINISTERIALĂ ȘI ȘCOLARĂ. CONȚINUTUL URMĂREȘTE O IMPLICARE TOTALĂ A CLASELOR, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DISABILI PUPILS.THE MOTOR ȘI SPORT PRACTICĂ NU NUMAI O DISCIPLINĂ CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA BUNĂSTĂRII FIZICE, DAR, DE ASEMENEA, UN INSTRUMENT EXCELENT DE COMBATERE A DISPERSIEI ÎMPOTRIVA AGRESIUNILOR ȘI DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALIZĂRII ȘI LAGGREGAȚIEI ÎN RÂNDUL PARI. DE ASEMENEA, FACILITEAZĂ ACCESUL LA INTERPRETARE PENTRU SIMBOLIZZ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE VSEM UČENCEM PONUDITI MOŽNOST PRESPORTIVE IN ŠPORTNE MOTORIČNE AKTIVNOSTI V SKLADU S POTMI IN POSTOPNIMI UČNIMI PROCESI, SORAZMERNIMI S STAROSTJO IN RAZVOJEM OSNOVNOŠOLSKIH OTROK V SKLADU Z DIKTATI MINISTRSKE IN ŠOLSKE DELUTONOMIJE. CILJ VSEBINE JE POPOLNA VKLJUČENOST RAZREDOV S POSEBNIM POUDARKOM NA MOTOCIKLISTIČNIH IN ŠPORTNIH VAJAH DISABILI PUPILS.THE, NE LE DISCIPLINI, KATERE CILJ JE PRIZADEVANJE ZA FIZIČNO DOBRO POČUTJE, TEMVEČ TUDI ODLIČNO ORODJE ZA BOJ PROTI RAZPRŠENOSTI PROTI USTRAHOVANJU IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA SOCIALIZACIJE IN LAGGREGATION MED PARI. PRAV TAKO OLAJŠUJE DOSTOP DO TOLMAČENJA ZA SIMBOLIZZ (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VSEM UČENCEM PONUDITI MOŽNOST PRESPORTIVE IN ŠPORTNE MOTORIČNE AKTIVNOSTI V SKLADU S POTMI IN POSTOPNIMI UČNIMI PROCESI, SORAZMERNIMI S STAROSTJO IN RAZVOJEM OSNOVNOŠOLSKIH OTROK V SKLADU Z DIKTATI MINISTRSKE IN ŠOLSKE DELUTONOMIJE. CILJ VSEBINE JE POPOLNA VKLJUČENOST RAZREDOV S POSEBNIM POUDARKOM NA MOTOCIKLISTIČNIH IN ŠPORTNIH VAJAH DISABILI PUPILS.THE, NE LE DISCIPLINI, KATERE CILJ JE PRIZADEVANJE ZA FIZIČNO DOBRO POČUTJE, TEMVEČ TUDI ODLIČNO ORODJE ZA BOJ PROTI RAZPRŠENOSTI PROTI USTRAHOVANJU IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA SOCIALIZACIJE IN LAGGREGATION MED PARI. PRAV TAKO OLAJŠUJE DOSTOP DO TOLMAČENJA ZA SIMBOLIZZ (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VSEM UČENCEM PONUDITI MOŽNOST PRESPORTIVE IN ŠPORTNE MOTORIČNE AKTIVNOSTI V SKLADU S POTMI IN POSTOPNIMI UČNIMI PROCESI, SORAZMERNIMI S STAROSTJO IN RAZVOJEM OSNOVNOŠOLSKIH OTROK V SKLADU Z DIKTATI MINISTRSKE IN ŠOLSKE DELUTONOMIJE. CILJ VSEBINE JE POPOLNA VKLJUČENOST RAZREDOV S POSEBNIM POUDARKOM NA MOTOCIKLISTIČNIH IN ŠPORTNIH VAJAH DISABILI PUPILS.THE, NE LE DISCIPLINI, KATERE CILJ JE PRIZADEVANJE ZA FIZIČNO DOBRO POČUTJE, TEMVEČ TUDI ODLIČNO ORODJE ZA BOJ PROTI RAZPRŠENOSTI PROTI USTRAHOVANJU IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA SOCIALIZACIJE IN LAGGREGATION MED PARI. PRAV TAKO OLAJŠUJE DOSTOP DO TOLMAČENJA ZA SIMBOLIZZ (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚCI UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI PRESPORTIVE I MOTORYZACYJNEJ ZGODNIE Z TRASAMI I STOPNIOWYMI PROCESAMI UCZENIA SIĘ WSPÓŁMIERNYMI DO WIEKU I ROZWOJU DZIECI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ZGODNIE Z DYKTATAMI MINISTERIALNEJ I SZKOLNEJ DELUTONOMII. TREŚĆ MA NA CELU CAŁKOWITE ZAANGAŻOWANIE ZAJĘĆ ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DISABILI PUPILS.THE ĆWICZENIA MOTORYZACYJNE I SPORTOWE NIE TYLKO DYSCYPLINĘ, KTÓRA MA NA CELU DĄŻENIE DO DOBREGO SAMOPOCZUCIA FIZYCZNEGO, ALE TAKŻE DOSKONAŁE NARZĘDZIE DO ZWALCZANIA ROZPROSZENIA PRZED NĘKANIEM I PROMOWANIA WŁĄCZENIA SOCJALIZACJI I LAGGREGATION WŚRÓD PARI. UŁATWIA RÓWNIEŻ DOSTĘP DO TŁUMACZENIA USTNEGO DO SIMBOLIZZ (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚCI UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI PRESPORTIVE I MOTORYZACYJNEJ ZGODNIE Z TRASAMI I STOPNIOWYMI PROCESAMI UCZENIA SIĘ WSPÓŁMIERNYMI DO WIEKU I ROZWOJU DZIECI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ZGODNIE Z DYKTATAMI MINISTERIALNEJ I SZKOLNEJ DELUTONOMII. TREŚĆ MA NA CELU CAŁKOWITE ZAANGAŻOWANIE ZAJĘĆ ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DISABILI PUPILS.THE ĆWICZENIA MOTORYZACYJNE I SPORTOWE NIE TYLKO DYSCYPLINĘ, KTÓRA MA NA CELU DĄŻENIE DO DOBREGO SAMOPOCZUCIA FIZYCZNEGO, ALE TAKŻE DOSKONAŁE NARZĘDZIE DO ZWALCZANIA ROZPROSZENIA PRZED NĘKANIEM I PROMOWANIA WŁĄCZENIA SOCJALIZACJI I LAGGREGATION WŚRÓD PARI. UŁATWIA RÓWNIEŻ DOSTĘP DO TŁUMACZENIA USTNEGO DO SIMBOLIZZ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚCI UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI PRESPORTIVE I MOTORYZACYJNEJ ZGODNIE Z TRASAMI I STOPNIOWYMI PROCESAMI UCZENIA SIĘ WSPÓŁMIERNYMI DO WIEKU I ROZWOJU DZIECI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ZGODNIE Z DYKTATAMI MINISTERIALNEJ I SZKOLNEJ DELUTONOMII. TREŚĆ MA NA CELU CAŁKOWITE ZAANGAŻOWANIE ZAJĘĆ ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DISABILI PUPILS.THE ĆWICZENIA MOTORYZACYJNE I SPORTOWE NIE TYLKO DYSCYPLINĘ, KTÓRA MA NA CELU DĄŻENIE DO DOBREGO SAMOPOCZUCIA FIZYCZNEGO, ALE TAKŻE DOSKONAŁE NARZĘDZIE DO ZWALCZANIA ROZPROSZENIA PRZED NĘKANIEM I PROMOWANIA WŁĄCZENIA SOCJALIZACJI I LAGGREGATION WŚRÓD PARI. UŁATWIA RÓWNIEŻ DOSTĘP DO TŁUMACZENIA USTNEGO DO SIMBOLIZZ (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NAPOLI
Property / location (string): NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,509.24 Euro
Amount9,509.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:09, 8 April 2023

Project Q508593 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CHILDREN... ON THE MOVE
Project Q508593 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 September 2018
    0 references
    expected end time
    24 September 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    NA - I.C. VITTORINO DA FELTRE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PREFIGGE DI OFFRIRE A TUTTI GLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI PRATICARE ATTIVIT MOTORIA PRESPORTIVA E SPORTIVA SECONDO ITINERARI E PROCESSI DIDATTICI GRADUALI DI APPRENDIMENTO COMMISURATI ALL ET ED ALLO SVILUPPO DEI BAMBINI DI SCUOLA PRIMARIA NEL RISPETTO DEI DETTAMI MINISTERIALI E DELLAUTONOMIA SCOLASTICA. I CONTENUTI MIRANO AD UN TOTALE COINVOLGIMENTO DELLE CLASSI CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ALUNNI DISABILI.LA PRATICA MOTORIA E SPORTIVA NON SOLO UNA DISCIPLINA CHE MIRA AL PERSEGUIMENTO DEL BENESSERE FISICO MA UN OTTIMO STRUMENTO PER COMBATTERE LA DISPERSIONE CONTRASTARE IL BULLISMO E FAVORIRE L INCLUSIONE L INTEGRAZIONE LA SOCIALIZZAZIONE E LAGGREGAZIONE TRA PARI.ORIENTA ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE FUNZIONALE AL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE E ALL EVOLUZIONE DI TUTTE LE AREE DELLA PERSONALIT MORFOLOGICO FUNZIONALE INTELLETTIVO COGNITIVA AFFETTIVO MORALE SOCIALE . INOLTRE FAVORISCE LACCESSO ALLINTERPRETAZIONE ALLA SIMBOLIZZ (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALL PUPILS THE POSSIBILITY OF PRACTICING PRESPORTIVE AND SPORT MOTOR ACTIVITIES ACCORDING TO ITINERARIES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH THE AGE AND DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN COMPLIANCE WITH THE DICTATES OF MINISTERIAL AND SCHOOL DELUTONOMIA. THE CONTENTS AIM AT A TOTAL INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO DISABILI PUPILS.THE MOTOR AND SPORTS PRACTICE NOT ONLY A DISCIPLINE THAT AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING BUT ALSO AN EXCELLENT TOOL TO COMBAT THE DISPERSION AGAINST BULLYING AND PROMOTE THE INCLUSION OF SOCIALISATION AND LAGGREGATION AMONG PARI. IT ALSO FACILITATES ACCESS TO INTERPRETATION TO SIMBOLIZZ (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER L’ACTIVITÉ MOTRICE PRESPORTIVA ET LE SPORT SELON DES COURS ET DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PROGRESSIFS À LA MESURE ET AU DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES MINISTÉRIELLES ET À L’AUTONOMIE SCOLAIRE. LE CONTENU VISE À UNE IMPLICATION TOTALE DES CLASSES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS DISABILI.LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE NON SEULEMENT UNE DISCIPLINE QUI VISE À LA POURSUITE DU BIEN-ÊTRE PHYSIQUE, MAIS UN EXCELLENT OUTIL POUR LUTTER CONTRE LA DISPERSION DE L’INTIMIDATION ET PROMOUVOIR L’INCLUSION L’INTÉGRATION DE LA SOCIALISATION ET DE L’AGRÉGATION ENTRE PARI.ORIENTA À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES FONCTIONNELLES AU PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET À L’ÉVOLUTION DE TOUS LES DOMAINES DE LA PERSONNALITÉ INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE FONCTIONNELLE ÉMOTIONNELLE ÉMOTIONNELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE. IL FACILITE ÉGALEMENT L’ACCÈS À L’INTERPRÉTATION À SIMBOLIZZ (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE BEWEGUNGSAKTIVITÄT PRESPORTIVA UND DEN SPORT ENTSPRECHEND DEN STUFENWEISEN LERNKURSEN UND -PROZESSEN AUSZUÜBEN, DIE MIT DEM ET UND DER ENTWICKLUNG VON GRUNDSCHULKINDERN IM EINKLANG MIT MINISTERIALDIKTATEN UND DER SCHULAUTONOMIE IN EINKLANG STEHEN. DIE INHALTE ZIELEN AUF EINE UMFASSENDE EINBEZIEHUNG DER KLASSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE STUDENTEN DISABILI.THE MOTORISCHE UND SPORTLICHE PRAXIS NICHT NUR EINE DISZIPLIN, DIE AUF DAS STREBEN NACH KÖRPERLICHEM WOHLBEFINDEN, SONDERN EIN AUSGEZEICHNETES INSTRUMENT, UM DIE AUSBREITUNG VON MOBBING ZU BEKÄMPFEN UND DIE INTEGRATION DER INTEGRATION VON SOZIALISATION UND AGGREGATION ZWISCHEN PARI.ORIENTA AUF DEN ERWERB VON SOZIALEN UND BÜRGERLICHEN KOMPETENZEN FUNKTIONAL FÜR DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE UND DIE ENTWICKLUNG ALLER BEREICHE DER FUNKTIONALEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN EMOTIONALEN EMOTIONALEN PERSÖNLICHKEIT. ES ERLEICHTERT AUCH DEN ZUGANG ZU DOLMETSCHLEISTUNGEN ZU SIMBOLIZZ (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALLE LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN PRESPORTIVA EN SPORT TE BEOEFENEN OP BASIS VAN GELEIDELIJKE LEERCURSUSSEN EN PROCESSEN DIE IN VERHOUDING STAAN TOT DE ET EN ONTWIKKELING VAN BASISSCHOOLKINDEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE MINISTERIËLE VOORSCHRIFTEN EN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL. DE INHOUD IS GERICHT OP EEN TOTALE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE STUDENTEN DISABILI.THE MOTOR- EN SPORTPRAKTIJK NIET ALLEEN EEN DISCIPLINE DIE GERICHT IS OP HET NASTREVEN VAN FYSIEK WELZIJN, MAAR EEN UITSTEKEND INSTRUMENT OM DE VERSPREIDING VAN PESTEN TEGEN TE GAAN EN DE INTEGRATIE VAN SOCIALISATIE EN AGGREGATIE TUSSEN PARI.ORIENTA TE BEVORDEREN TOT DE VERWERVING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET RIJPINGSPROCES VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE GEBIEDEN VAN FUNCTIONELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE EMOTIONELE EMOTIONELE EMOTIONELE PERSOONLIJKHEID. HET VERGEMAKKELIJKT OOK DE TOEGANG TOT VERTOLKING VOOR SIMBOLIZZ (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR LA ACTIVIDAD MOTRIZ PRESPORTIVA Y EL DEPORTE DE ACUERDO CON CURSOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE GRADUALES ACORDES CON EL Y EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA EN CUMPLIMIENTO DE LOS DICTADOS MINISTERIALES Y LA AUTONOMÍA ESCOLAR. LOS CONTENIDOS APUNTAN A UNA IMPLICACIÓN TOTAL DE LAS CLASES CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES DISABILI. EL MOTOR Y EL DEPORTE PRACTICAN NO SOLO UNA DISCIPLINA QUE APUNTA A LA BÚSQUEDA DEL BIENESTAR FÍSICO, SINO UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA COMBATIR LA DISPERSIÓN DEL ACOSO Y PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y AGREGACIÓN ENTRE PARI.ORIENTA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS FUNCIONALES AL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y A LA EVOLUCIÓN DE TODAS LAS ÁREAS DE PERSONALIDAD EMOCIONAL EMOCIONAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL EMOCIONAL EMOCIONAL. TAMBIÉN FACILITA EL ACCESO A LA INTERPRETACIÓN A SIMBOLIZZ (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΑΔΙΑΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΤΑΓΈΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΕΛΤΟΝΟΜΙΑΣ. ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΠΟΣΤΑΘΕΡΟΠΟΊΗΣΗ PUPILS.THE ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑΣ ΚΛΆΔΟΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΓΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΆΡΗ. ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΕΡΜΗΝΕΊΑ ΣΤΟ SIMBOLIZZ (Greek)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE ALLE ELEVER MULIGHED FOR AT UDØVE PRESPORTIVE OG SPORTSMOTORISKE AKTIVITETER I HENHOLD TIL RUTER OG GRADVISE LÆRINGSPROCESSER, DER STÅR I FORHOLD TIL ALDER OG UDVIKLING AF GRUNDSKOLEBØRN I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATERNE FRA MINISTER- OG SKOLEUNDERVISNINGEN. INDHOLDET SIGTER MOD EN TOTAL INVOLVERING AF KLASSERNE MED SÆRLIG VÆGT PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR OG SPORT PRAKSIS IKKE KUN EN DISCIPLIN, DER SIGTER MOD FORFØLGELSE AF FYSISK VELVÆRE, MEN OGSÅ ET FREMRAGENDE REDSKAB TIL AT BEKÆMPE SPREDNING MOD MOBNING OG FREMME INDDRAGELSE AF SOCIALISERING OG LAGGREGATION BLANDT PARI. DET LETTER OGSÅ ADGANGEN TIL TOLKNING TIL SIMBOLIZZ (Danish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HARJOITTAA PRESPORTIVE- JA URHEILUAUTOILUA OPETUSSUUNNITELMIEN JA ASTEITTAISTEN OPPIMISPROSESSIEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT OIKEASSA SUHTEESSA ALA-ASTEEN LASTEN IKÄÄN JA KEHITYKSEEN MINISTERI- JA KOULUMINISTERIÖN JA KOULUN DELUTONOMIA-OHJEIDEN MUKAISESTI. SISÄLLÖN TAVOITTEENA ON LUOKKIEN TÄYDELLINEN OSALLISTUMINEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DISABILI PUPILS.THE -MOOTTORI- JA URHEILUHARJOITUKSIIN SEKÄ FYYSISEN HYVINVOINNIN TAVOITTELUUN ETTÄ ERINOMAISEEN VÄLINEESEEN, JOLLA TORJUTAAN KIUSAAMISEN LEVIÄMISTÄ JA EDISTETÄÄN SOSIALISAATION JA LAGGREGATIONIN SISÄLLYTTÄMISTÄ PARIIN. SE MYÖS HELPOTTAA SIMBOLIZZIN TULKKAUSTA (Finnish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-POSSIBBILTÀ LI JIPPRATTIKAW ATTIVITAJIET BIL-MUTUR TAL-PRESPORTIVE U TAL-ISPORT SKONT L-ITINERARJI U L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM GRADWALI PROPORZJONATI MAL-ETÀ U L-IŻVILUPP TAT-TFAL TAL-ISKOLA PRIMARJA F’KONFORMITÀ MAD-DETTATI TA’ DELUTONOMIA MINISTERJALI U TAL-ISKOLA. IL-KONTENUT JIMMIRA LEJN INVOLVIMENT TOTALI TAL-KLASSIJIET B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DISABILI PUPILS.THE MOTOR U L-PRATTIKA SPORTIVA MHUX BISS DIXXIPLINA LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIKSEB IL-BENESSERI FIŻIKU IŻDA WKOLL GĦODDA EĊĊELLENTI BIEX TIĠĠIELED IT-TIXRID KONTRA L-BULLYING U TIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TAS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-LAGGREGATION FOST PARI. TIFFAĊILITA WKOLL L-AĊĊESS GĦALL-INTERPRETAZZJONI GĦAL SIMBOLIZZ (Maltese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM IESPĒJU PRAKTIZĒT PRESPORTĪVĀS UN SPORTA MOTORISKĀS AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI MARŠRUTIEM UN PAKĀPENISKIEM MĀCĪBU PROCESIEM, KAS ATBILST PAMATSKOLAS VECUMAM UN ATTĪSTĪBAI SASKAŅĀ AR MINISTRIJAS UN SKOLAS DELUTONOMIA DIKTĀTIEM. SATURA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IESAISTĪT NODARBĪBAS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DISABILI PUPILS.THE MOTORPRAKSEI UN SPORTA PRAKSEI NE TIKAI DISCIPLĪNU, KURAS MĒRĶIS IR PANĀKT FIZISKO LABKLĀJĪBU, BET ARĪ LIELISKU INSTRUMENTU, LAI APKAROTU IZKLIEDI PRET IEBIEDĒŠANU UN VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJAS UN LAGGREGĀCIJAS IEKĻAUŠANU PARI. TAS ARĪ ATVIEGLO PIEKĻUVI SIMBOLIZZ MUTISKAJAI TULKOŠANAI (Latvian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM MOŽNOSŤ CVIČIŤ PRESPORTIVE A ŠPORTOVÉ MOTORISTICKÉ AKTIVITY PODĽA TRASY A POSTUPNÝCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV ZODPOVEDAJÚCICH VEKU A ROZVOJU DETÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL V SÚLADE S DIKTÁTMI MINISTERSKEJ A ŠKOLSKEJ DELUTONOMIE. OBSAH JE ZAMERANÝ NA ÚPLNÉ ZAPOJENIE TRIED S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DISABILI PUPILS.THE MOTOR A ŠPORTOVÚ PRAX NIELEN DISCIPLÍNU, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA SLEDOVANIE TELESNEJ POHODY, ALE AJ VYNIKAJÚCI NÁSTROJ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROTI ŠIKANOVANIU A NA PODPORU ZAČLENENIA SOCIALIZÁCIE A LAGGREGATION MEDZI PARI. TAKISTO UĽAHČUJE PRÍSTUP K TLMOČENIU DO SIMBOLIZZU (Slovak)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRESPORTIVE AGUS MÓTAIR SPÓIRT A CHLEACHTADH DE RÉIR CÚRSAÍ TAISTIL AGUS PRÓISIS FOGHLAMA DE RÉIR A CHÉILE I GCOMHRÉIR LE HAOIS AGUS LE FORBAIRT LEANAÍ BUNSCOILE I GCOMHRÉIR LE DUALGAIS AN AIRE AGUS DELUTONOMIA. TÁ AN T-ÁBHAR DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT IOMLÁN NA RANGANNA LE HAIRD FAOI LEITH AR CHLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT DISABILI PUPILS.THE, NÍ HAMHÁIN DISCIPLÍN A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE FOLLÁINE FHISICIÚIL A SHAOTHRÚ ACH UIRLIS DEN SCOTH FREISIN CHUN AN SCAIPEADH I GCOINNE NA BULAÍOCHTA A CHOMHRAC AGUS CUIMSIÚ SÓISIALÚ AGUS LAGGREGATION A CHUR CHUN CINN I MEASC PARI. ÉASCAÍONN SÉ FREISIN ROCHTAIN AR LÉIRMHÍNIÚ SIMBOLIZZZ (Irish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM MOŽNOST CVIČIT PRESPORTIVE A SPORTOVNÍ MOTORICKÉ AKTIVITY PODLE ITINERÁŘŮ A POSTUPNÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ ODPOVÍDAJÍCÍCH VĚKU A ROZVOJI DĚTÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V SOULADU S DIKTÁTY MINISTERSKÉ A ŠKOLNÍ DELUTONOMIE. CÍLEM OBSAHU JE CELKOVÉ ZAPOJENÍ TŘÍD SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU DISABILI PUPILS.THE MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ PRAXI NEJEN DISCIPLÍNOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE SNAHA O TĚLESNOU POHODU, ALE TAKÉ VYNIKAJÍCÍM NÁSTROJEM PRO BOJ PROTI ROZPTÝLENÍ PROTI ŠIKANĚ A PODPORU ZAČLENĚNÍ SOCIALIZACE A LAGGREGACE MEZI PARI. USNADŇUJE TAKÉ PŘÍSTUP K TLUMOČENÍ DO SIMBOLIZZ (Czech)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER A TODOS OS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PRATICAR ATIVIDADES MOTORAS E DESPORTIVAS DE ACORDO COM ITINERÁRIOS E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM GRADUAL, PROPORCIONAIS À IDADE E AO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DO ENSINO PRIMÁRIO, EM CONFORMIDADE COM OS DITAMES DA DELUTONOMIA MINISTERIAL E ESCOLAR. OS CONTEÚDOS VISAM UM ENVOLVIMENTO TOTAL DAS AULAS, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA A DESABILITAÇÃO PUPILS.A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA NÃO SÓ UMA DISCIPLINA QUE VISA A BUSCA DO BEM-ESTAR FÍSICO, MAS TAMBÉM UMA EXCELENTE FERRAMENTA PARA COMBATER A DISPERSÃO CONTRA O BULLYING E PROMOVER A INCLUSÃO DA SOCIALIZAÇÃO E LAGGREGAÇÃO ENTRE PARI. TAMBÉM FACILITA O ACESSO À INTERPRETAÇÃO AO SIMBOLIZZ (Portuguese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUST PRAKTISEERIDA PRESPORTIVE JA SPORDI MOTOORSEID TEGEVUSI VASTAVALT MARSRUUTIDELE JA JÄRK-JÄRGULISTELE ÕPPEPROTSESSIDELE, MIS VASTAVAD ALGKOOLILASTE VANUSELE JA ARENGULE VASTAVALT MINISTRITE JA KOOLI DELUTONOMIA DIKTAATIDELE. SISU EESMÄRK ON TÄIELIKULT KAASATA KLASSID, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DISABILI PUPILS.THE MOTO- JA SPORDIPRAKTIKA MITTE AINULT DISTSIPLIIN, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA FÜÜSILISE HEAOLU, VAID KA SUUREPÄRANE VAHEND, ET VÕIDELDA HAJUTAMISE VASTU KIUSAMINE JA EDENDADA KAASAMISE SOTSIALISEERIMINE JA LAGGREGATION SEAS PARI. SAMUTI HÕLBUSTAB SEE SIMBOLIZI JUURDEPÄÄSU SUULISELE TÕLKELE (Estonian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A PRESPORTIVE ÉS A SPORTMOTOROS TEVÉKENYSÉGEK GYAKORLÁSÁRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁS GYERMEKEK ÉLETKORÁVAL ÉS FEJLŐDÉSÉVEL ARÁNYOS ÚTVONALTERVEK ÉS FOKOZATOS TANULÁSI FOLYAMATOK SZERINT, A MINISZTERI ÉS ISKOLAI DELUTONOMIA DIKTÁTUMAINAK MEGFELELŐEN. A TARTALOM CÉLJA, HOGY AZ OSZTÁLYOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VEGYENEK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A PUPILS.THE MOTOR- ÉS SPORTGYAKORLAT MEGSZÜNTETÉSÉRE, NEMCSAK EGY OLYAN TUDOMÁNYÁGRA, AMELY A FIZIKAI JÓLÉTRE TÖREKSZIK, HANEM KIVÁLÓ ESZKÖZ A ZAKLATÁS ELLENI KÜZDELEMHEZ, VALAMINT A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A LAGGREGATION PÁRIBA VALÓ BEFOGADÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉHEZ. MEGKÖNNYÍTI TOVÁBBÁ A SIMBOLIZZ TOLMÁCSOLÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT. (Hungarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИКУВАНЕ НА ПРЕСОРОРТИВНИ И СПОРТНИ ДВИГАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО МАРШРУТИ И ПОСТЕПЕННИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, СЪИЗМЕРИМИ С ВЪЗРАСТТА И РАЗВИТИЕТО НА ДЕЦАТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТУВАНИТЕ НА МИНИСТЕРСКИ И УЧИЛИЩЕ ДЕЛУТОНОМИА. СЪДЪРЖАНИЕТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПЪЛНО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕТЕ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДИЗАБИЛИ PUPILS.THE МОТОРНА И СПОРТНА ПРАКТИКА НЕ САМО ДИСЦИПЛИНА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ФИЗИЧЕСКО БЛАГОПОЛУЧИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ОТЛИЧЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА БОРБА С РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТОРМОЗА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ЛАГРЕГАЦИЯ СРЕД ПАРИ. ТОЙ СЪЩО ТАКА УЛЕСНЯВА ДОСТЪПА ДО УСТЕН ПРЕВОД ДО SIMBOLIZZ (Bulgarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI PRESPORTIVE IR SPORTINĘ MOTORINĘ VEIKLĄ PAGAL MARŠRUTUS IR LAIPSNIŠKO MOKYMOSI PROCESUS, ATITINKANČIUS PRADINIŲ MOKYKLŲ VAIKŲ AMŽIŲ IR VYSTYMĄSI, LAIKANTIS MINISTRO IR MOKYKLOS DELUTONOMIA DIKTATŲ. TURINIU SIEKIAMA VISIŠKAI ĮTRAUKTI KLASES, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT NEDARBINGUMO PUPILS.THE MOTORINEI IR SPORTO PRAKTIKAI NE TIK DISCIPLINAI, KURIA SIEKIAMA FIZINĖS GEROVĖS, BET IR PUIKI PRIEMONĖ KOVOTI SU PLITIMU PRIEŠ PATYČIAS IR SKATINTI SOCIALIZACIJOS IR LAGGREGATION ĮTRAUKIMĄ Į PARI. TAI TAIP PAT PALENGVINA PRIEIGĄ PRIE VERTIMO ŽODŽIU Į SIMBOLIZZ (Lithuanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SVIM UČENICIMA PONUDITI MOGUĆNOST BAVLJENJA PRESPORTIVE I SPORTSKIM MOTORIČKIM AKTIVNOSTIMA PREMA ITINERERIMA I POSTUPNIM PROCESIMA UČENJA KOJI SU RAZMJERNI DOBI I RAZVOJU OSNOVNOŠKOLSKE DJECE U SKLADU S DIKTATIMA MINISTARSKE I ŠKOLSKE DELUTONOMIJE. SADRŽAJ IMA ZA CILJ POTPUNU UKLJUČENOST NASTAVE S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONESPOSOBLJENOSTI PUPILS.THE MOTORIČKE I SPORTSKE PRAKSE NE SAMO DISCIPLINU KOJA IMA ZA CILJ TEŽITI FIZIČKOM BLAGOSTANJU, ALI I ODLIČAN ALAT ZA BORBU PROTIV DISPERZIJE PROTIV ZLOSTAVLJANJA I PROMICANJE UKLJUČIVANJA SOCIJALIZACIJE I LAGGREGATION MEĐU PARI. TAKOĐER OLAKŠAVA PRISTUP USMENOM PREVOĐENJU SIMBOLIZZ-A (Croatian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER MÖJLIGHET ATT UTÖVA PRESPORTIV OCH SPORTMOTORISK VERKSAMHET ENLIGT RESVÄGAR OCH GRADVISA INLÄRNINGSPROCESSER SOM STÅR I PROPORTION TILL ÅLDER OCH UTVECKLING AV GRUNDSKOLEBARN I ENLIGHET MED MINISTER- OCH SKOLSTYRELSENS KRAV. INNEHÅLLET SYFTAR TILL ETT FULLSTÄNDIGT DELTAGANDE AV KLASSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR- OCH IDROTTSUTÖVANDE INTE BARA EN DISCIPLIN SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA FYSISKT VÄLBEFINNANDE UTAN OCKSÅ ETT UTMÄRKT VERKTYG FÖR ATT BEKÄMPA SPRIDNINGEN AV MOBBNING OCH FRÄMJA INTEGRERINGEN AV SOCIALISERING OCH LAGGREGATION I PARI. DET UNDERLÄTTAR OCKSÅ TILLGÅNGEN TILL TOLKNING FÖR SIMBOLIZZ (Swedish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRACTICA ACTIVITĂȚI PRESPORTIVE ȘI MOTORII SPORTIVE ÎN FUNCȚIE DE ITINERARII ȘI PROCESE DE ÎNVĂȚARE GRADUALĂ, PROPORȚIONALE CU VÂRSTA ȘI DEZVOLTAREA COPIILOR DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ÎN CONFORMITATE CU DICTAȚIILE DELUTONOMIA MINISTERIALĂ ȘI ȘCOLARĂ. CONȚINUTUL URMĂREȘTE O IMPLICARE TOTALĂ A CLASELOR, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DISABILI PUPILS.THE MOTOR ȘI SPORT PRACTICĂ NU NUMAI O DISCIPLINĂ CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA BUNĂSTĂRII FIZICE, DAR, DE ASEMENEA, UN INSTRUMENT EXCELENT DE COMBATERE A DISPERSIEI ÎMPOTRIVA AGRESIUNILOR ȘI DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALIZĂRII ȘI LAGGREGAȚIEI ÎN RÂNDUL PARI. DE ASEMENEA, FACILITEAZĂ ACCESUL LA INTERPRETARE PENTRU SIMBOLIZZ (Romanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE VSEM UČENCEM PONUDITI MOŽNOST PRESPORTIVE IN ŠPORTNE MOTORIČNE AKTIVNOSTI V SKLADU S POTMI IN POSTOPNIMI UČNIMI PROCESI, SORAZMERNIMI S STAROSTJO IN RAZVOJEM OSNOVNOŠOLSKIH OTROK V SKLADU Z DIKTATI MINISTRSKE IN ŠOLSKE DELUTONOMIJE. CILJ VSEBINE JE POPOLNA VKLJUČENOST RAZREDOV S POSEBNIM POUDARKOM NA MOTOCIKLISTIČNIH IN ŠPORTNIH VAJAH DISABILI PUPILS.THE, NE LE DISCIPLINI, KATERE CILJ JE PRIZADEVANJE ZA FIZIČNO DOBRO POČUTJE, TEMVEČ TUDI ODLIČNO ORODJE ZA BOJ PROTI RAZPRŠENOSTI PROTI USTRAHOVANJU IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA SOCIALIZACIJE IN LAGGREGATION MED PARI. PRAV TAKO OLAJŠUJE DOSTOP DO TOLMAČENJA ZA SIMBOLIZZ (Slovenian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚCI UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI PRESPORTIVE I MOTORYZACYJNEJ ZGODNIE Z TRASAMI I STOPNIOWYMI PROCESAMI UCZENIA SIĘ WSPÓŁMIERNYMI DO WIEKU I ROZWOJU DZIECI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ZGODNIE Z DYKTATAMI MINISTERIALNEJ I SZKOLNEJ DELUTONOMII. TREŚĆ MA NA CELU CAŁKOWITE ZAANGAŻOWANIE ZAJĘĆ ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DISABILI PUPILS.THE ĆWICZENIA MOTORYZACYJNE I SPORTOWE NIE TYLKO DYSCYPLINĘ, KTÓRA MA NA CELU DĄŻENIE DO DOBREGO SAMOPOCZUCIA FIZYCZNEGO, ALE TAKŻE DOSKONAŁE NARZĘDZIE DO ZWALCZANIA ROZPROSZENIA PRZED NĘKANIEM I PROMOWANIA WŁĄCZENIA SOCJALIZACJI I LAGGREGATION WŚRÓD PARI. UŁATWIA RÓWNIEŻ DOSTĘP DO TŁUMACZENIA USTNEGO DO SIMBOLIZZ (Polish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F67I18000710006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q508593&oldid=34140051"