FOR A SCHOOL OF ALL AND FOR ALL (Q338538): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
FOR A SCHOOL OF ALL - Q338538
FOR A SCHOOL OF ALL AND FOR ALL
label / frlabel / fr
 
POUR UNE ÉCOLE DE TOUS ET POUR TOUS
label / delabel / de
 
FÜR EINE SCHULE VON ALLEN UND FÜR ALLE
label / nllabel / nl
 
VOOR EEN SCHOOL VAN ALLEN EN VOOR IEDEREEN
label / eslabel / es
 
PARA UNA ESCUELA DE TODOS Y PARA TODOS
label / dalabel / da
 
FOR EN SKOLE AF ALLE OG FOR ALLE
label / ellabel / el
 
ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ
label / hrlabel / hr
 
ZA ŠKOLU SVIH I ZA SVE
label / rolabel / ro
 
PENTRU O ȘCOALĂ A TUTUROR ȘI PENTRU TOȚI
label / sklabel / sk
 
PRE ŠKOLU VŠETKÝCH A PRE VŠETKÝCH
label / mtlabel / mt
 
GĦAL SKOLA TA ‘KULĦADD U GĦAL KULĦADD
label / ptlabel / pt
 
PARA UMA ESCOLA DE TODOS E PARA TODOS
label / filabel / fi
 
KAIKKIEN KOULULLE JA KAIKILLE
label / pllabel / pl
 
DLA SZKOŁY WSZYSTKICH I DLA WSZYSTKICH
label / sllabel / sl
 
ZA ŠOLO VSEH IN ZA VSE
label / cslabel / cs
 
PRO ŠKOLU VŠECH A PRO VŠECHNY
label / ltlabel / lt
 
VISŲ IR VISIEMS MOKYKLAI
label / lvlabel / lv
 
SKOLAI VISIEM UN VISIEM
label / bglabel / bg
 
ЗА УЧИЛИЩЕ НА ВСИЧКИ И ЗА ВСИЧКИ
label / hulabel / hu
 
EGY ISKOLA MINDEN ÉS MINDENKI SZÁMÁRA
label / galabel / ga
 
AR SCOIL AR FAD AGUS DO CHÁCH
label / svlabel / sv
 
FÖR EN SKOLA AV ALLA OCH FÖR ALLA
label / etlabel / et
 
KÕIGI KOOLI JA KÕIGI JAOKS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q338538 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q338538 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q338538 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q338538 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q338538 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q338538 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q338538 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q338538 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q338538 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q338538 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q338538 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q338538 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q338538 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q338538 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q338538 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q338538 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q338538 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q338538 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q338538 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q338538 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q338538 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q338538 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q338538 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q338538 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE AND STRENGTHEN SECONDARY EDUCATION FOR THE PUPILS’ EDUCATION LEVELS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE LEARNING LEVELS OF THE STUDENTS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE STUDENTS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE STUDENTS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE STUDENTS, THE QUALITY OF EDUCATION OF EVERY INDIVIDOLDMANDO THE GAPS BY FAVOURING RELATIONS WITH THE OTHERS BY PROMOTING THEIR SENSE OF BELONGING TO THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES WHICH, IN ADDITION TO ATTRACTING INTEREST TO THE SCHOOL, CAN BE COMPLEMENTED BY INITIATIVES THAT ARE CONSISTENT WITH THE SPECIFIC NEEDS OF PUPILS IN SYNERGY WITH THE EXISTING RESOURCES IN THE FIELD AND OUTSIDE THE SCHOOL INSTITUTIONS, TO ENCOURAGE NEW EDUCATIONAL APPROACHES THAT CAN PUT PUPILS AT THE CENTRE OF THE TRAINING PROCESS IN ORDER TO MAKE THE MOST OF THE SKILLS AND PROCESS THEM INTO SKILLS. (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE AND STRENGTHEN SECONDARY EDUCATION FOR THE PUPILS’ EDUCATION LEVELS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE LEARNING LEVELS OF THE STUDENTS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE STUDENTS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE STUDENTS OF THE ALLININCLUSIONESOCIALE STUDENTS, THE QUALITY OF EDUCATION OF EVERY INDIVIDOLDMANDO THE GAPS BY FAVOURING RELATIONS WITH THE OTHERS BY PROMOTING THEIR SENSE OF BELONGING TO THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES WHICH, IN ADDITION TO ATTRACTING INTEREST TO THE SCHOOL, CAN BE COMPLEMENTED BY INITIATIVES THAT ARE CONSISTENT WITH THE SPECIFIC NEEDS OF PUPILS IN SYNERGY WITH THE EXISTING RESOURCES IN THE FIELD AND OUTSIDE THE SCHOOL INSTITUTIONS, TO ENCOURAGE NEW EDUCATIONAL APPROACHES THAT CAN PUT PUPILS AT THE CENTRE OF THE TRAINING PROCESS IN ORDER TO MAKE THE MOST OF THE SKILLS AND PROCESS THEM INTO SKILLS. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE AND STRENGTHEN A FIGHT AIMED AT CONTRASTING THE SCHOOL’S LEARNING LEVELS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTS MORE SVANTAGAGEMIGLIARING THE QUALITY OF EDUCATION OF EACH INDIVIDUOCOLMANDO GAPS FOSTERING RELATIONSHIPS WITH OTHERS BY PROMOTING THE SENSE OF BELONGING TO THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE THE GAPS WITH THE SPECIFIC SKILLS OF THE STUDENTS BY PROMOTING THE NEEDS OF THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE WITH THE INNOVATIVE CURRICULA AND STRENGTHEN THE LEARNING NEEDS. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE AND STRENGTHEN A FIGHT AIMED AT CONTRASTING THE SCHOOL’S LEARNING LEVELS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTS MORE SVANTAGAGEMIGLIARING THE QUALITY OF EDUCATION OF EACH INDIVIDUOCOLMANDO GAPS FOSTERING RELATIONSHIPS WITH OTHERS BY PROMOTING THE SENSE OF BELONGING TO THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE THE GAPS WITH THE SPECIFIC SKILLS OF THE STUDENTS BY PROMOTING THE NEEDS OF THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE WITH THE INNOVATIVE CURRICULA AND STRENGTHEN THE LEARNING NEEDS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE AND STRENGTHEN A FIGHT AIMED AT CONTRASTING THE SCHOOL’S LEARNING LEVELS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTS MORE SVANTAGAGEMIGLIARING THE QUALITY OF EDUCATION OF EACH INDIVIDUOCOLMANDO GAPS FOSTERING RELATIONSHIPS WITH OTHERS BY PROMOTING THE SENSE OF BELONGING TO THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE THE GAPS WITH THE SPECIFIC SKILLS OF THE STUDENTS BY PROMOTING THE NEEDS OF THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE WITH THE INNOVATIVE CURRICULA AND STRENGTHEN THE LEARNING NEEDS. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR ET À RENFORCER UNE ACTION VISANT À LUTTER CONTRE LA DISPERSION SCOLAIRE ALLINNALZAMENT DES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE ALLINCLUSIONESOCIALE DES ÉTUDIANTS PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION DE CHAQUE INDIVIDUOCOLMANDO LES LACUNES FAVORISANT LES RELATIONS AVEC LES AUTRES FAVORISANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ PAR DES INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN UTILISANT DE NOUVELLES APPROCHES ET DES MODÈLES INNOVANTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS COHÉRENTES AVEC LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES EN SYNERGIE AVEC LES RESSOURCES EXISTANTES À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT, AFIN D’ENCOURAGER DE NOUVELLES APPROCHES DE FORMATION CAPABLES DE METTRE LES ÉLÈVES DANS LE PROCESSUS DE FORMATION DANS L’ORDRE DU CENTRE. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR ET À RENFORCER UNE ACTION VISANT À LUTTER CONTRE LA DISPERSION SCOLAIRE ALLINNALZAMENT DES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE ALLINCLUSIONESOCIALE DES ÉTUDIANTS PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION DE CHAQUE INDIVIDUOCOLMANDO LES LACUNES FAVORISANT LES RELATIONS AVEC LES AUTRES FAVORISANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ PAR DES INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN UTILISANT DE NOUVELLES APPROCHES ET DES MODÈLES INNOVANTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS COHÉRENTES AVEC LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES EN SYNERGIE AVEC LES RESSOURCES EXISTANTES À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT, AFIN D’ENCOURAGER DE NOUVELLES APPROCHES DE FORMATION CAPABLES DE METTRE LES ÉLÈVES DANS LE PROCESSUS DE FORMATION DANS L’ORDRE DU CENTRE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR ET À RENFORCER UNE ACTION VISANT À LUTTER CONTRE LA DISPERSION SCOLAIRE ALLINNALZAMENT DES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE ALLINCLUSIONESOCIALE DES ÉTUDIANTS PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION DE CHAQUE INDIVIDUOCOLMANDO LES LACUNES FAVORISANT LES RELATIONS AVEC LES AUTRES FAVORISANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ PAR DES INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN UTILISANT DE NOUVELLES APPROCHES ET DES MODÈLES INNOVANTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS COHÉRENTES AVEC LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES EN SYNERGIE AVEC LES RESSOURCES EXISTANTES À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT, AFIN D’ENCOURAGER DE NOUVELLES APPROCHES DE FORMATION CAPABLES DE METTRE LES ÉLÈVES DANS LE PROCESSUS DE FORMATION DANS L’ORDRE DU CENTRE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE AKTION ZU FÖRDERN UND ZU STÄRKEN, DIE DARAUF ABZIELT, DER SCHULSTREUUNG ALLINNALZIERUNG DER LERNNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE DER SCHÜLER PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DER QUALITÄT DER BILDUNG JEDES INDIVIDUOCOLMANDO DIE LÜCKEN ZU BEGEGNEN, DIE DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN FÖRDERN, DIE DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUR GEMEINSCHAFT FÖRDERN, DURCH INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH NEUE ANSÄTZE UND INNOVATIVE LEHRMODELLE STÄRKEN KÖNNEN, INDEM KOHÄRENTE INTERVENTIONEN MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER IN SYNERGIE MIT DEN RESSOURCEN, DIE BEREITS INNERHALB UND AUSSERHALB DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN VORHANDEN SIND, GEFÖRDERT WERDEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE AKTION ZU FÖRDERN UND ZU STÄRKEN, DIE DARAUF ABZIELT, DER SCHULSTREUUNG ALLINNALZIERUNG DER LERNNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE DER SCHÜLER PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DER QUALITÄT DER BILDUNG JEDES INDIVIDUOCOLMANDO DIE LÜCKEN ZU BEGEGNEN, DIE DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN FÖRDERN, DIE DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUR GEMEINSCHAFT FÖRDERN, DURCH INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH NEUE ANSÄTZE UND INNOVATIVE LEHRMODELLE STÄRKEN KÖNNEN, INDEM KOHÄRENTE INTERVENTIONEN MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER IN SYNERGIE MIT DEN RESSOURCEN, DIE BEREITS INNERHALB UND AUSSERHALB DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN VORHANDEN SIND, GEFÖRDERT WERDEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE AKTION ZU FÖRDERN UND ZU STÄRKEN, DIE DARAUF ABZIELT, DER SCHULSTREUUNG ALLINNALZIERUNG DER LERNNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE DER SCHÜLER PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DER QUALITÄT DER BILDUNG JEDES INDIVIDUOCOLMANDO DIE LÜCKEN ZU BEGEGNEN, DIE DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN FÖRDERN, DIE DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUR GEMEINSCHAFT FÖRDERN, DURCH INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH NEUE ANSÄTZE UND INNOVATIVE LEHRMODELLE STÄRKEN KÖNNEN, INDEM KOHÄRENTE INTERVENTIONEN MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER IN SYNERGIE MIT DEN RESSOURCEN, DIE BEREITS INNERHALB UND AUSSERHALB DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN VORHANDEN SIND, GEFÖRDERT WERDEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN EN VERSTERKEN VAN EEN ACTIE TER BESTRIJDING VAN DE SCHOOLVERSPREIDING ALLINNALZAMENT VAN DE LEERNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE VAN DE STUDENTEN PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS VAN ELKE INDIVIDUOCOLMANDO DE HIATEN DIE DE BETREKKINGEN MET ANDEREN BEVORDEREN, DOOR MIDDEL VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST HET WEKKEN VAN BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN NIEUWE BENADERINGEN EN INNOVATIEVE LEERMODELLEN DOOR MIDDEL VAN COHERENTE INTERVENTIES MET DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN IN SYNERGIE MET DE MIDDELEN DIE REEDS BINNEN EN BUITEN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN BESTAAN, OM NIEUWE OPLEIDINGSBENADERINGEN AAN TE MOEDIGEN DIE GESCHIKT ZIJN OM DE LEERLINGEN IN HET CENTRUM TE BRENGEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN EN VERSTERKEN VAN EEN ACTIE TER BESTRIJDING VAN DE SCHOOLVERSPREIDING ALLINNALZAMENT VAN DE LEERNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE VAN DE STUDENTEN PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS VAN ELKE INDIVIDUOCOLMANDO DE HIATEN DIE DE BETREKKINGEN MET ANDEREN BEVORDEREN, DOOR MIDDEL VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST HET WEKKEN VAN BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN NIEUWE BENADERINGEN EN INNOVATIEVE LEERMODELLEN DOOR MIDDEL VAN COHERENTE INTERVENTIES MET DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN IN SYNERGIE MET DE MIDDELEN DIE REEDS BINNEN EN BUITEN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN BESTAAN, OM NIEUWE OPLEIDINGSBENADERINGEN AAN TE MOEDIGEN DIE GESCHIKT ZIJN OM DE LEERLINGEN IN HET CENTRUM TE BRENGEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN EN VERSTERKEN VAN EEN ACTIE TER BESTRIJDING VAN DE SCHOOLVERSPREIDING ALLINNALZAMENT VAN DE LEERNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE VAN DE STUDENTEN PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS VAN ELKE INDIVIDUOCOLMANDO DE HIATEN DIE DE BETREKKINGEN MET ANDEREN BEVORDEREN, DOOR MIDDEL VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST HET WEKKEN VAN BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN NIEUWE BENADERINGEN EN INNOVATIEVE LEERMODELLEN DOOR MIDDEL VAN COHERENTE INTERVENTIES MET DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN IN SYNERGIE MET DE MIDDELEN DIE REEDS BINNEN EN BUITEN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN BESTAAN, OM NIEUWE OPLEIDINGSBENADERINGEN AAN TE MOEDIGEN DIE GESCHIKT ZIJN OM DE LEERLINGEN IN HET CENTRUM TE BRENGEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER Y FORTALECER UNA ACCIÓN DESTINADA A CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN ESCOLAR ALLINNALZAMENT DE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE ALLINCLUSIONESOCIALE DE LOS ESTUDIANTES PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LAS BRECHAS QUE FAVORECEN LAS RELACIONES CON OTROS QUE PROMUEVEN EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS EN LA ESCUELA, PUEDEN INTEGRARSE EN EL CURRÍCULO Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS UTILIZANDO NUEVOS ENFOQUES Y MODELOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE PEDAGÓGICO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES COHERENTES CON LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS EN SINERGIA CON LOS RECURSOS YA EXISTENTES DENTRO Y FUERA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PARA FOMENTAR NUEVOS ENFOQUES FORMATIVOS Y CAPACES DE MEJORAR LAS APTITUDES DE LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE FORMACIÓN. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER Y FORTALECER UNA ACCIÓN DESTINADA A CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN ESCOLAR ALLINNALZAMENT DE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE ALLINCLUSIONESOCIALE DE LOS ESTUDIANTES PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LAS BRECHAS QUE FAVORECEN LAS RELACIONES CON OTROS QUE PROMUEVEN EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS EN LA ESCUELA, PUEDEN INTEGRARSE EN EL CURRÍCULO Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS UTILIZANDO NUEVOS ENFOQUES Y MODELOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE PEDAGÓGICO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES COHERENTES CON LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS EN SINERGIA CON LOS RECURSOS YA EXISTENTES DENTRO Y FUERA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PARA FOMENTAR NUEVOS ENFOQUES FORMATIVOS Y CAPACES DE MEJORAR LAS APTITUDES DE LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE FORMACIÓN. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER Y FORTALECER UNA ACCIÓN DESTINADA A CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN ESCOLAR ALLINNALZAMENT DE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE ALLINCLUSIONESOCIALE DE LOS ESTUDIANTES PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LAS BRECHAS QUE FAVORECEN LAS RELACIONES CON OTROS QUE PROMUEVEN EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS EN LA ESCUELA, PUEDEN INTEGRARSE EN EL CURRÍCULO Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS UTILIZANDO NUEVOS ENFOQUES Y MODELOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE PEDAGÓGICO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES COHERENTES CON LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS EN SINERGIA CON LOS RECURSOS YA EXISTENTES DENTRO Y FUERA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PARA FOMENTAR NUEVOS ENFOQUES FORMATIVOS Y CAPACES DE MEJORAR LAS APTITUDES DE LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE FORMACIÓN. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG STYRKE EN KAMP, DER TAGER SIGTE PÅ AT KONTRASTERE SKOLENS LÆRINGSNIVEAUER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDERENDE MERE SVANTAGAGEMIGLIARING AF KVALITETEN AF UDDANNELSEN AF HVER INDIVIDUOCOLMANDO HULLER, DER FREMMER FORBINDELSERNE MED ANDRE VED AT FREMME FØLELSEN AF AT TILHØRE FÆLLESSKABET GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERE MANGLERNE I FORHOLD TIL ELEVERNES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER VED AT FREMME FÆLLESSKABETS BEHOV GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I DE INNOVATIVE LÆSEPLANER OG STYRKE LÆRINGSBEHOVENE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG STYRKE EN KAMP, DER TAGER SIGTE PÅ AT KONTRASTERE SKOLENS LÆRINGSNIVEAUER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDERENDE MERE SVANTAGAGEMIGLIARING AF KVALITETEN AF UDDANNELSEN AF HVER INDIVIDUOCOLMANDO HULLER, DER FREMMER FORBINDELSERNE MED ANDRE VED AT FREMME FØLELSEN AF AT TILHØRE FÆLLESSKABET GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERE MANGLERNE I FORHOLD TIL ELEVERNES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER VED AT FREMME FÆLLESSKABETS BEHOV GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I DE INNOVATIVE LÆSEPLANER OG STYRKE LÆRINGSBEHOVENE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG STYRKE EN KAMP, DER TAGER SIGTE PÅ AT KONTRASTERE SKOLENS LÆRINGSNIVEAUER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDERENDE MERE SVANTAGAGEMIGLIARING AF KVALITETEN AF UDDANNELSEN AF HVER INDIVIDUOCOLMANDO HULLER, DER FREMMER FORBINDELSERNE MED ANDRE VED AT FREMME FØLELSEN AF AT TILHØRE FÆLLESSKABET GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERE MANGLERNE I FORHOLD TIL ELEVERNES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER VED AT FREMME FÆLLESSKABETS BEHOV GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I DE INNOVATIVE LÆSEPLANER OG STYRKE LÆRINGSBEHOVENE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑΝ ΑΓΏΝΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ALLINCLUSIONESOCIAL ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ SVANTAGAGEMIGLIARING ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΆΘΕ INDIVIDUOCOLMANDO ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΣΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑΝ ΑΓΏΝΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ALLINCLUSIONESOCIAL ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ SVANTAGAGEMIGLIARING ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΆΘΕ INDIVIDUOCOLMANDO ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΣΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑΝ ΑΓΏΝΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ALLINCLUSIONESOCIAL ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ SVANTAGAGEMIGLIARING ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΆΘΕ INDIVIDUOCOLMANDO ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΣΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA PROMICATI I OJAČATI BORBU USMJERENU NA SUPROTSTAVLJANJE ŠKOLSKIM RAZINAMA UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIM UČENICIMA VIŠE POTVRĐUJUĆI KVALITETU OBRAZOVANJA SVAKOG OD NEDOSTATAKA INDIVIDUOCOLMANDO KOJI POTIČU ODNOSE S DRUGIMA PROMICANJEM OSJEĆAJA PRIPADNOSTI ZAJEDNICI KROZ INICIJATIVE KOJE, OSIM ŠTO POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI PRAZNINE S POSEBNIM VJEŠTINAMA UČENIKA PROMICANJEM POTREBA ZAJEDNICE KROZ INICIJATIVE KOJE SE, UZ POTICANJE INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI S INOVATIVNIM KURIKULUMIMA I JAČATI POTREBE UČENJA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PROMICATI I OJAČATI BORBU USMJERENU NA SUPROTSTAVLJANJE ŠKOLSKIM RAZINAMA UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIM UČENICIMA VIŠE POTVRĐUJUĆI KVALITETU OBRAZOVANJA SVAKOG OD NEDOSTATAKA INDIVIDUOCOLMANDO KOJI POTIČU ODNOSE S DRUGIMA PROMICANJEM OSJEĆAJA PRIPADNOSTI ZAJEDNICI KROZ INICIJATIVE KOJE, OSIM ŠTO POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI PRAZNINE S POSEBNIM VJEŠTINAMA UČENIKA PROMICANJEM POTREBA ZAJEDNICE KROZ INICIJATIVE KOJE SE, UZ POTICANJE INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI S INOVATIVNIM KURIKULUMIMA I JAČATI POTREBE UČENJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PROMICATI I OJAČATI BORBU USMJERENU NA SUPROTSTAVLJANJE ŠKOLSKIM RAZINAMA UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIM UČENICIMA VIŠE POTVRĐUJUĆI KVALITETU OBRAZOVANJA SVAKOG OD NEDOSTATAKA INDIVIDUOCOLMANDO KOJI POTIČU ODNOSE S DRUGIMA PROMICANJEM OSJEĆAJA PRIPADNOSTI ZAJEDNICI KROZ INICIJATIVE KOJE, OSIM ŠTO POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI PRAZNINE S POSEBNIM VJEŠTINAMA UČENIKA PROMICANJEM POTREBA ZAJEDNICE KROZ INICIJATIVE KOJE SE, UZ POTICANJE INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI S INOVATIVNIM KURIKULUMIMA I JAČATI POTREBE UČENJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE O LUPTĂ MENITĂ SĂ CONTRASTEZE NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ȘCOLII ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENȚI MAI SVANTAGAGEMIGLIARING CALITATEA EDUCAȚIEI FIECĂRUI INDIVIDUOCOLMANDO LACUNELE CARE PROMOVEAZĂ RELAȚIILE CU CEILALȚI PRIN PROMOVAREA SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATE PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ FAPTUL CĂ STÂRNESC INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ POATE INTEGRA LACUNELE CU ABILITĂȚILE SPECIFICE ALE ELEVILOR PRIN PROMOVAREA NEVOILOR COMUNITĂȚII PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ TREZIREA INTERESULUI FAȚĂ DE ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA CU PROGRAMELE INOVATOARE ȘI POT CONSOLIDA NEVOILE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE O LUPTĂ MENITĂ SĂ CONTRASTEZE NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ȘCOLII ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENȚI MAI SVANTAGAGEMIGLIARING CALITATEA EDUCAȚIEI FIECĂRUI INDIVIDUOCOLMANDO LACUNELE CARE PROMOVEAZĂ RELAȚIILE CU CEILALȚI PRIN PROMOVAREA SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATE PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ FAPTUL CĂ STÂRNESC INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ POATE INTEGRA LACUNELE CU ABILITĂȚILE SPECIFICE ALE ELEVILOR PRIN PROMOVAREA NEVOILOR COMUNITĂȚII PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ TREZIREA INTERESULUI FAȚĂ DE ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA CU PROGRAMELE INOVATOARE ȘI POT CONSOLIDA NEVOILE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE O LUPTĂ MENITĂ SĂ CONTRASTEZE NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ȘCOLII ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENȚI MAI SVANTAGAGEMIGLIARING CALITATEA EDUCAȚIEI FIECĂRUI INDIVIDUOCOLMANDO LACUNELE CARE PROMOVEAZĂ RELAȚIILE CU CEILALȚI PRIN PROMOVAREA SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATE PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ FAPTUL CĂ STÂRNESC INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ POATE INTEGRA LACUNELE CU ABILITĂȚILE SPECIFICE ALE ELEVILOR PRIN PROMOVAREA NEVOILOR COMUNITĂȚII PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ TREZIREA INTERESULUI FAȚĂ DE ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA CU PROGRAMELE INOVATOARE ȘI POT CONSOLIDA NEVOILE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PODPORU A POSILNENIE BOJA ZAMERANÉHO NA KONTRAST ÚROVNE VZDELÁVANIA ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL ŠTUDENTOV VIAC SVANTAGAGAGEMIGLIARUJÚCE KVALITU VZDELÁVANIA KAŽDÉHO INDIVIDUOCOLMANDO MEDZIER A PODPORU VZŤAHOV S OSTATNÝMI PODPOROVANÍM POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČENSTVU PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ MEDZERY SO ŠPECIFICKÝMI ZRUČNOSŤAMI ŠTUDENTOV PODPOROVANÍM POTRIEB SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ S INOVAČNÝMI UČEBNÝMI OSNOVAMI A POSILNIŤ VZDELÁVACIE POTREBY. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PODPORU A POSILNENIE BOJA ZAMERANÉHO NA KONTRAST ÚROVNE VZDELÁVANIA ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL ŠTUDENTOV VIAC SVANTAGAGAGEMIGLIARUJÚCE KVALITU VZDELÁVANIA KAŽDÉHO INDIVIDUOCOLMANDO MEDZIER A PODPORU VZŤAHOV S OSTATNÝMI PODPOROVANÍM POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČENSTVU PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ MEDZERY SO ŠPECIFICKÝMI ZRUČNOSŤAMI ŠTUDENTOV PODPOROVANÍM POTRIEB SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ S INOVAČNÝMI UČEBNÝMI OSNOVAMI A POSILNIŤ VZDELÁVACIE POTREBY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PODPORU A POSILNENIE BOJA ZAMERANÉHO NA KONTRAST ÚROVNE VZDELÁVANIA ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL ŠTUDENTOV VIAC SVANTAGAGAGEMIGLIARUJÚCE KVALITU VZDELÁVANIA KAŽDÉHO INDIVIDUOCOLMANDO MEDZIER A PODPORU VZŤAHOV S OSTATNÝMI PODPOROVANÍM POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČENSTVU PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ MEDZERY SO ŠPECIFICKÝMI ZRUČNOSŤAMI ŠTUDENTOV PODPOROVANÍM POTRIEB SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ S INOVAČNÝMI UČEBNÝMI OSNOVAMI A POSILNIŤ VZDELÁVACIE POTREBY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI U JSAĦĦAĦ ĠLIEDA MMIRATA BIEX TIKKUNTRASTA L-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISKOLA ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTI AKTAR SVANTAGAGEMIMLIWAQQA L-KWALITÀ TA’ L-EDUKAZZJONI TA’ KULL LAKUNA INDIVIDUOCOLMANDO LI TRAWWEM RELAZZJONIJIET MA’ OĦRAJN BILLI TIPPROMWOVI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW IL-LAKUNI FIL-ĦILIET SPEĊIFIĊI TA’ L-ISTUDENTI BILLI JIPPROMWOVU L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULI INNOVATTIVI U JSAĦĦU L-ĦTIĠIJIET TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI U JSAĦĦAĦ ĠLIEDA MMIRATA BIEX TIKKUNTRASTA L-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISKOLA ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTI AKTAR SVANTAGAGEMIMLIWAQQA L-KWALITÀ TA’ L-EDUKAZZJONI TA’ KULL LAKUNA INDIVIDUOCOLMANDO LI TRAWWEM RELAZZJONIJIET MA’ OĦRAJN BILLI TIPPROMWOVI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW IL-LAKUNI FIL-ĦILIET SPEĊIFIĊI TA’ L-ISTUDENTI BILLI JIPPROMWOVU L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULI INNOVATTIVI U JSAĦĦU L-ĦTIĠIJIET TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI U JSAĦĦAĦ ĠLIEDA MMIRATA BIEX TIKKUNTRASTA L-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISKOLA ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTI AKTAR SVANTAGAGEMIMLIWAQQA L-KWALITÀ TA’ L-EDUKAZZJONI TA’ KULL LAKUNA INDIVIDUOCOLMANDO LI TRAWWEM RELAZZJONIJIET MA’ OĦRAJN BILLI TIPPROMWOVI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW IL-LAKUNI FIL-ĦILIET SPEĊIFIĊI TA’ L-ISTUDENTI BILLI JIPPROMWOVU L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULI INNOVATTIVI U JSAĦĦU L-ĦTIĠIJIET TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA PROMOVER E FORTALECER UMA LUTA DESTINADA A CONTRASTAR OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA ALLINCLUSIONESOCIAL ESTUDANTES MAIS SVANTAGAGEMIGLIAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LACUNAS FOMENTANDO AS RELAÇÕES COM OS OUTROS, PROMOVENDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR AS LACUNAS COM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DOS ALUNOS, PROMOVENDO AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR COM OS CURRÍCULOS INOVADORES E FORTALECER AS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER E FORTALECER UMA LUTA DESTINADA A CONTRASTAR OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA ALLINCLUSIONESOCIAL ESTUDANTES MAIS SVANTAGAGEMIGLIAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LACUNAS FOMENTANDO AS RELAÇÕES COM OS OUTROS, PROMOVENDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR AS LACUNAS COM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DOS ALUNOS, PROMOVENDO AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR COM OS CURRÍCULOS INOVADORES E FORTALECER AS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER E FORTALECER UMA LUTA DESTINADA A CONTRASTAR OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA ALLINCLUSIONESOCIAL ESTUDANTES MAIS SVANTAGAGEMIGLIAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LACUNAS FOMENTANDO AS RELAÇÕES COM OS OUTROS, PROMOVENDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR AS LACUNAS COM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DOS ALUNOS, PROMOVENDO AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR COM OS CURRÍCULOS INOVADORES E FORTALECER AS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN JA VAHVISTAMAAN TAISTELUA, JONKA TAVOITTEENA ON VERRATA KOULUN OPPIMISTASOJA ALLINCLUSIONESOCIAL-OPISKELIJAT ENEMMÄN SVANTAGAGEMIGLIARARING KUNKIN INDIVIDUOCOLMANDO-VAJEEN LAATUA EDISTÄEN SUHTEITA MUIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNNETTA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT YHDISTÄÄ PUUTTEET OPPILAIDEN ERITYISTAITOIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖN TARPEITA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT LISÄTÄ OPPIMISTARPEITA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN JA VAHVISTAMAAN TAISTELUA, JONKA TAVOITTEENA ON VERRATA KOULUN OPPIMISTASOJA ALLINCLUSIONESOCIAL-OPISKELIJAT ENEMMÄN SVANTAGAGEMIGLIARARING KUNKIN INDIVIDUOCOLMANDO-VAJEEN LAATUA EDISTÄEN SUHTEITA MUIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNNETTA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT YHDISTÄÄ PUUTTEET OPPILAIDEN ERITYISTAITOIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖN TARPEITA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT LISÄTÄ OPPIMISTARPEITA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN JA VAHVISTAMAAN TAISTELUA, JONKA TAVOITTEENA ON VERRATA KOULUN OPPIMISTASOJA ALLINCLUSIONESOCIAL-OPISKELIJAT ENEMMÄN SVANTAGAGEMIGLIARARING KUNKIN INDIVIDUOCOLMANDO-VAJEEN LAATUA EDISTÄEN SUHTEITA MUIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNNETTA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT YHDISTÄÄ PUUTTEET OPPILAIDEN ERITYISTAITOIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖN TARPEITA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT LISÄTÄ OPPIMISTARPEITA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE I WZMOCNIENIE WALKI MAJĄCEJ NA CELU PRZECIWSTAWIENIE SIĘ SZKOLNYM POZIOMOM UCZENIA SIĘ ALLINCLUSIONESOCIAL UCZNIOM W WIĘKSZYM STOPNIU UWAGAGEMIGLIZACJAJĄCĄ JAKOŚĆ EDUKACJI KAŻDEJ LUKI INDIVIDUOCOLMANDO, KTÓRA SPRZYJA STOSUNKOM Z INNYMI POPRZEZ PROMOWANIE POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ LUKI ZE SZCZEGÓLNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI UCZNIÓW POPRZEZ PROMOWANIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z INNOWACYJNYMI PROGRAMAMI NAUCZANIA I WZMOCNIĆ POTRZEBY EDUKACYJNE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE I WZMOCNIENIE WALKI MAJĄCEJ NA CELU PRZECIWSTAWIENIE SIĘ SZKOLNYM POZIOMOM UCZENIA SIĘ ALLINCLUSIONESOCIAL UCZNIOM W WIĘKSZYM STOPNIU UWAGAGEMIGLIZACJAJĄCĄ JAKOŚĆ EDUKACJI KAŻDEJ LUKI INDIVIDUOCOLMANDO, KTÓRA SPRZYJA STOSUNKOM Z INNYMI POPRZEZ PROMOWANIE POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ LUKI ZE SZCZEGÓLNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI UCZNIÓW POPRZEZ PROMOWANIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z INNOWACYJNYMI PROGRAMAMI NAUCZANIA I WZMOCNIĆ POTRZEBY EDUKACYJNE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE I WZMOCNIENIE WALKI MAJĄCEJ NA CELU PRZECIWSTAWIENIE SIĘ SZKOLNYM POZIOMOM UCZENIA SIĘ ALLINCLUSIONESOCIAL UCZNIOM W WIĘKSZYM STOPNIU UWAGAGEMIGLIZACJAJĄCĄ JAKOŚĆ EDUKACJI KAŻDEJ LUKI INDIVIDUOCOLMANDO, KTÓRA SPRZYJA STOSUNKOM Z INNYMI POPRZEZ PROMOWANIE POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ LUKI ZE SZCZEGÓLNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI UCZNIÓW POPRZEZ PROMOWANIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z INNOWACYJNYMI PROGRAMAMI NAUCZANIA I WZMOCNIĆ POTRZEBY EDUKACYJNE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI IN OKREPITI BOJ, KATEREGA CILJ JE NASPROTOVATI ŠOLSKIM STOPNJAM UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIŠKI UČINKOVOSTI UPORABLJANJU KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA INDIVIDUOCOLMANDA, KI SPODBUJA ODNOSE Z DRUGIMI S SPODBUJANJEM OBČUTKA PRIPADNOSTI SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, POVEŽEJO VRZELI S POSEBNIMI SPRETNOSTMI UČENCEV S SPODBUJANJEM POTREB SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V INOVATIVNE UČNE NAČRTE IN OKREPIJO UČNE POTREBE. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI IN OKREPITI BOJ, KATEREGA CILJ JE NASPROTOVATI ŠOLSKIM STOPNJAM UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIŠKI UČINKOVOSTI UPORABLJANJU KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA INDIVIDUOCOLMANDA, KI SPODBUJA ODNOSE Z DRUGIMI S SPODBUJANJEM OBČUTKA PRIPADNOSTI SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, POVEŽEJO VRZELI S POSEBNIMI SPRETNOSTMI UČENCEV S SPODBUJANJEM POTREB SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V INOVATIVNE UČNE NAČRTE IN OKREPIJO UČNE POTREBE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI IN OKREPITI BOJ, KATEREGA CILJ JE NASPROTOVATI ŠOLSKIM STOPNJAM UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIŠKI UČINKOVOSTI UPORABLJANJU KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA INDIVIDUOCOLMANDA, KI SPODBUJA ODNOSE Z DRUGIMI S SPODBUJANJEM OBČUTKA PRIPADNOSTI SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, POVEŽEJO VRZELI S POSEBNIMI SPRETNOSTMI UČENCEV S SPODBUJANJEM POTREB SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V INOVATIVNE UČNE NAČRTE IN OKREPIJO UČNE POTREBE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT A POSÍLIT BOJ ZAMĚŘENÝ NA KONTRAST VZDĚLÁVACÍCH ÚROVNÍ ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTŮ VÍCE SVANTAGAGEMIGIGLIARING KVALITA VZDĚLÁVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH MEZER INDIVIDUOCOLMANDO PODPORUJE VZTAHY S OSTATNÍMI TÍM, ŽE PODPORUJE POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČENSTVÍM PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, MOHOU INTEGROVAT MEZERY SE SPECIFICKÝMI DOVEDNOSTMI STUDENTŮ PODPOROU POTŘEB SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ MOHOU KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, INTEGROVAT S INOVATIVNÍMI OSNOVAMI A POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT A POSÍLIT BOJ ZAMĚŘENÝ NA KONTRAST VZDĚLÁVACÍCH ÚROVNÍ ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTŮ VÍCE SVANTAGAGEMIGIGLIARING KVALITA VZDĚLÁVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH MEZER INDIVIDUOCOLMANDO PODPORUJE VZTAHY S OSTATNÍMI TÍM, ŽE PODPORUJE POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČENSTVÍM PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, MOHOU INTEGROVAT MEZERY SE SPECIFICKÝMI DOVEDNOSTMI STUDENTŮ PODPOROU POTŘEB SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ MOHOU KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, INTEGROVAT S INOVATIVNÍMI OSNOVAMI A POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT A POSÍLIT BOJ ZAMĚŘENÝ NA KONTRAST VZDĚLÁVACÍCH ÚROVNÍ ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTŮ VÍCE SVANTAGAGEMIGIGLIARING KVALITA VZDĚLÁVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH MEZER INDIVIDUOCOLMANDO PODPORUJE VZTAHY S OSTATNÍMI TÍM, ŽE PODPORUJE POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČENSTVÍM PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, MOHOU INTEGROVAT MEZERY SE SPECIFICKÝMI DOVEDNOSTMI STUDENTŮ PODPOROU POTŘEB SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ MOHOU KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, INTEGROVAT S INOVATIVNÍMI OSNOVAMI A POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI IR STIPRINTI KOVĄ, KURIA SIEKIAMA PRIEŠINTIS MOKYKLOS MOKYMOSI LYGIAMS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTAMS LABIAU SVANTAGAGAGEMIGLIARINGUVĖJE, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA KIEKVIENO INDIVIDUOCOLMANDO ŠVIETIMO KOKYBĖ, SKATINANT SANTYKIUS SU KITAIS, SKATINANT PRIKLAUSYMO BENDRIJAI JAUSMĄ ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI ĮTRAUKTI SPRAGAS SU KONKREČIAIS MOKINIŲ ĮGŪDŽIAIS, SKATINANT BENDRIJOS POREIKIUS ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PASKATINTŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALĖTŲ INTEGRUOTIS Į NOVATORIŠKAS MOKYMO PROGRAMAS IR SUSTIPRINTI MOKYMOSI POREIKIUS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI IR STIPRINTI KOVĄ, KURIA SIEKIAMA PRIEŠINTIS MOKYKLOS MOKYMOSI LYGIAMS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTAMS LABIAU SVANTAGAGAGEMIGLIARINGUVĖJE, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA KIEKVIENO INDIVIDUOCOLMANDO ŠVIETIMO KOKYBĖ, SKATINANT SANTYKIUS SU KITAIS, SKATINANT PRIKLAUSYMO BENDRIJAI JAUSMĄ ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI ĮTRAUKTI SPRAGAS SU KONKREČIAIS MOKINIŲ ĮGŪDŽIAIS, SKATINANT BENDRIJOS POREIKIUS ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PASKATINTŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALĖTŲ INTEGRUOTIS Į NOVATORIŠKAS MOKYMO PROGRAMAS IR SUSTIPRINTI MOKYMOSI POREIKIUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI IR STIPRINTI KOVĄ, KURIA SIEKIAMA PRIEŠINTIS MOKYKLOS MOKYMOSI LYGIAMS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTAMS LABIAU SVANTAGAGAGEMIGLIARINGUVĖJE, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA KIEKVIENO INDIVIDUOCOLMANDO ŠVIETIMO KOKYBĖ, SKATINANT SANTYKIUS SU KITAIS, SKATINANT PRIKLAUSYMO BENDRIJAI JAUSMĄ ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI ĮTRAUKTI SPRAGAS SU KONKREČIAIS MOKINIŲ ĮGŪDŽIAIS, SKATINANT BENDRIJOS POREIKIUS ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PASKATINTŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALĖTŲ INTEGRUOTIS Į NOVATORIŠKAS MOKYMO PROGRAMAS IR SUSTIPRINTI MOKYMOSI POREIKIUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN STIPRINĀT CĪŅU, KURAS MĒRĶIS IR PRETSTATĪT SKOLAS MĀCĪBU LĪMENI ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTIEM, VAIRĀK SVANTAGAGEMIGLIARINĀT PAR KATRA INDIVIDUOCOLMANDO IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, VEICINOT SAIKNI AR CITIEM, VEICINOT PIEDERĪBAS SAJŪTU KOPIENAI, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒT TRŪKUMUS AR SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM PRASMĒM, VEICINOT KOPIENAS VAJADZĪBAS, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES NOVATORISKAJĀS MĀCĪBU PROGRAMMĀS UN STIPRINĀT MĀCĪBU VAJADZĪBAS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN STIPRINĀT CĪŅU, KURAS MĒRĶIS IR PRETSTATĪT SKOLAS MĀCĪBU LĪMENI ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTIEM, VAIRĀK SVANTAGAGEMIGLIARINĀT PAR KATRA INDIVIDUOCOLMANDO IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, VEICINOT SAIKNI AR CITIEM, VEICINOT PIEDERĪBAS SAJŪTU KOPIENAI, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒT TRŪKUMUS AR SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM PRASMĒM, VEICINOT KOPIENAS VAJADZĪBAS, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES NOVATORISKAJĀS MĀCĪBU PROGRAMMĀS UN STIPRINĀT MĀCĪBU VAJADZĪBAS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN STIPRINĀT CĪŅU, KURAS MĒRĶIS IR PRETSTATĪT SKOLAS MĀCĪBU LĪMENI ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTIEM, VAIRĀK SVANTAGAGEMIGLIARINĀT PAR KATRA INDIVIDUOCOLMANDO IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, VEICINOT SAIKNI AR CITIEM, VEICINOT PIEDERĪBAS SAJŪTU KOPIENAI, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒT TRŪKUMUS AR SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM PRASMĒM, VEICINOT KOPIENAS VAJADZĪBAS, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES NOVATORISKAJĀS MĀCĪBU PROGRAMMĀS UN STIPRINĀT MĀCĪBU VAJADZĪBAS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ЗАСИЛИ БОРБАТА, НАСОЧЕНА КЪМ КОНТРАСТИРАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО НИВО ALLINCLUSIONESOCIAL УЧЕНИЦИ ПОВЕЧЕ СВАНТАГАГЕМИГИГЛИРАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ВСЕКИ ПРОПУСК INDIVIDUOCOLMANDO, НАСЪРЧАВАЙКИ ОТНОШЕНИЯТА С ДРУГИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА ИНТЕГРИРАТ ПРОПУСКИТЕ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ПОПУЛЯРИЗИРАТ НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С ИНОВАТИВНИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ЗАСИЛЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ЗАСИЛИ БОРБАТА, НАСОЧЕНА КЪМ КОНТРАСТИРАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО НИВО ALLINCLUSIONESOCIAL УЧЕНИЦИ ПОВЕЧЕ СВАНТАГАГЕМИГИГЛИРАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ВСЕКИ ПРОПУСК INDIVIDUOCOLMANDO, НАСЪРЧАВАЙКИ ОТНОШЕНИЯТА С ДРУГИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА ИНТЕГРИРАТ ПРОПУСКИТЕ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ПОПУЛЯРИЗИРАТ НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С ИНОВАТИВНИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ЗАСИЛЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ЗАСИЛИ БОРБАТА, НАСОЧЕНА КЪМ КОНТРАСТИРАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО НИВО ALLINCLUSIONESOCIAL УЧЕНИЦИ ПОВЕЧЕ СВАНТАГАГЕМИГИГЛИРАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ВСЕКИ ПРОПУСК INDIVIDUOCOLMANDO, НАСЪРЧАВАЙКИ ОТНОШЕНИЯТА С ДРУГИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА ИНТЕГРИРАТ ПРОПУСКИТЕ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ПОПУЛЯРИЗИРАТ НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С ИНОВАТИВНИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ЗАСИЛЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA ÉS MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA TANULÁSI SZINTJEINEK KONTRASZTJÁT ALLINCLUSIONESOCIAL DIÁKOK TÖBB SVANTAGAGEMIGLIARING AZ EGYES INDIVIDUOCOLMANDO-SZAKADÉKOK OKTATÁSÁNAK MINŐSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A MÁSOKKAL VALÓ KAPCSOLATOKAT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK A HIÁNYOSSÁGOKAT A DIÁKOK SPECIÁLIS KÉSZSÉGEIVEL AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJÁK A KÖZÖSSÉG IGÉNYEIT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AMELLETT, HOGY FELKELTIK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, INTEGRÁLÓDHATNAK AZ INNOVATÍV TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK A TANULÁSI IGÉNYEKET. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA ÉS MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA TANULÁSI SZINTJEINEK KONTRASZTJÁT ALLINCLUSIONESOCIAL DIÁKOK TÖBB SVANTAGAGEMIGLIARING AZ EGYES INDIVIDUOCOLMANDO-SZAKADÉKOK OKTATÁSÁNAK MINŐSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A MÁSOKKAL VALÓ KAPCSOLATOKAT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK A HIÁNYOSSÁGOKAT A DIÁKOK SPECIÁLIS KÉSZSÉGEIVEL AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJÁK A KÖZÖSSÉG IGÉNYEIT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AMELLETT, HOGY FELKELTIK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, INTEGRÁLÓDHATNAK AZ INNOVATÍV TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK A TANULÁSI IGÉNYEKET. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA ÉS MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA TANULÁSI SZINTJEINEK KONTRASZTJÁT ALLINCLUSIONESOCIAL DIÁKOK TÖBB SVANTAGAGEMIGLIARING AZ EGYES INDIVIDUOCOLMANDO-SZAKADÉKOK OKTATÁSÁNAK MINŐSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A MÁSOKKAL VALÓ KAPCSOLATOKAT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK A HIÁNYOSSÁGOKAT A DIÁKOK SPECIÁLIS KÉSZSÉGEIVEL AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJÁK A KÖZÖSSÉG IGÉNYEIT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AMELLETT, HOGY FELKELTIK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, INTEGRÁLÓDHATNAK AZ INNOVATÍV TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK A TANULÁSI IGÉNYEKET. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TROID A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA SCOILE ALLINCLUSIONESOCIAL MAC LÉINN NÍOS MÓ A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH INAR FÉIDIR LEIS AN SPÉIS SA SCOIL NA BEARNAÍ A CHOMHTHÁTHÚ LE SCILEANNA SONRACHA NA MAC LÉINN TRÍ RIACHTANAIS AN PHOBAIL A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH A D’FHÉADFADH AN SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS NA CURACLAIM NUÁLACHA AGUS NA RIACHTANAIS FOGHLAMA A NEARTÚ. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TROID A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA SCOILE ALLINCLUSIONESOCIAL MAC LÉINN NÍOS MÓ A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH INAR FÉIDIR LEIS AN SPÉIS SA SCOIL NA BEARNAÍ A CHOMHTHÁTHÚ LE SCILEANNA SONRACHA NA MAC LÉINN TRÍ RIACHTANAIS AN PHOBAIL A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH A D’FHÉADFADH AN SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS NA CURACLAIM NUÁLACHA AGUS NA RIACHTANAIS FOGHLAMA A NEARTÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TROID A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA SCOILE ALLINCLUSIONESOCIAL MAC LÉINN NÍOS MÓ A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH INAR FÉIDIR LEIS AN SPÉIS SA SCOIL NA BEARNAÍ A CHOMHTHÁTHÚ LE SCILEANNA SONRACHA NA MAC LÉINN TRÍ RIACHTANAIS AN PHOBAIL A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH A D’FHÉADFADH AN SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS NA CURACLAIM NUÁLACHA AGUS NA RIACHTANAIS FOGHLAMA A NEARTÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH STÄRKA EN KAMP SOM SYFTAR TILL ATT KONTRASTERA SKOLANS INLÄRNINGSNIVÅER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTER MER SVANTAGAGEMIGLIAR ATT HÖJA UTBILDNINGSKVALITETEN HOS VARJE INDIVIDUOCOLMANDO LUCKOR FRÄMJA RELATIONER MED ANDRA GENOM ATT FRÄMJA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL GEMENSKAPEN GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERA LUCKORNA MED ELEVERNAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER GENOM ATT FRÄMJA GEMENSKAPENS BEHOV GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED DE INNOVATIVA LÄROPLANERNA OCH STÄRKA INLÄRNINGSBEHOVEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH STÄRKA EN KAMP SOM SYFTAR TILL ATT KONTRASTERA SKOLANS INLÄRNINGSNIVÅER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTER MER SVANTAGAGEMIGLIAR ATT HÖJA UTBILDNINGSKVALITETEN HOS VARJE INDIVIDUOCOLMANDO LUCKOR FRÄMJA RELATIONER MED ANDRA GENOM ATT FRÄMJA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL GEMENSKAPEN GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERA LUCKORNA MED ELEVERNAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER GENOM ATT FRÄMJA GEMENSKAPENS BEHOV GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED DE INNOVATIVA LÄROPLANERNA OCH STÄRKA INLÄRNINGSBEHOVEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH STÄRKA EN KAMP SOM SYFTAR TILL ATT KONTRASTERA SKOLANS INLÄRNINGSNIVÅER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTER MER SVANTAGAGEMIGLIAR ATT HÖJA UTBILDNINGSKVALITETEN HOS VARJE INDIVIDUOCOLMANDO LUCKOR FRÄMJA RELATIONER MED ANDRA GENOM ATT FRÄMJA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL GEMENSKAPEN GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERA LUCKORNA MED ELEVERNAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER GENOM ATT FRÄMJA GEMENSKAPENS BEHOV GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED DE INNOVATIVA LÄROPLANERNA OCH STÄRKA INLÄRNINGSBEHOVEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA JA TUGEVDADA VÕITLUST, MILLE EESMÄRK ON VASTANDADA KOOLI ÕPPETASET ALLINCLUSIONESOCIAL ÕPILASED ROHKEM SVANTAGAGEMIGLIARING IGA INDIVIDUOCOLMANDO HARIDUSE KVALITEEDILE, EDENDADES SUHTEID TEISTEGA, EDENDADES ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNET ALGATUSTE KAUDU, MIS VÕIVAD LISAKS HUVI TEKITAMISELE KOOLI VASTU INTEGREERIDA LÜNGAD ÕPILASTE ERIOSKUSTEGA, EDENDADES ÜHENDUSE VAJADUSI ALGATUSTE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA UUENDUSLIKESSE ÕPPEKAVADESSE JA TUGEVDADA ÕPPEVAJADUSI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA JA TUGEVDADA VÕITLUST, MILLE EESMÄRK ON VASTANDADA KOOLI ÕPPETASET ALLINCLUSIONESOCIAL ÕPILASED ROHKEM SVANTAGAGEMIGLIARING IGA INDIVIDUOCOLMANDO HARIDUSE KVALITEEDILE, EDENDADES SUHTEID TEISTEGA, EDENDADES ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNET ALGATUSTE KAUDU, MIS VÕIVAD LISAKS HUVI TEKITAMISELE KOOLI VASTU INTEGREERIDA LÜNGAD ÕPILASTE ERIOSKUSTEGA, EDENDADES ÜHENDUSE VAJADUSI ALGATUSTE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA UUENDUSLIKESSE ÕPPEKAVADESSE JA TUGEVDADA ÕPPEVAJADUSI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA JA TUGEVDADA VÕITLUST, MILLE EESMÄRK ON VASTANDADA KOOLI ÕPPETASET ALLINCLUSIONESOCIAL ÕPILASED ROHKEM SVANTAGAGEMIGLIARING IGA INDIVIDUOCOLMANDO HARIDUSE KVALITEEDILE, EDENDADES SUHTEID TEISTEGA, EDENDADES ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNET ALGATUSTE KAUDU, MIS VÕIVAD LISAKS HUVI TEKITAMISELE KOOLI VASTU INTEGREERIDA LÜNGAD ÕPILASTE ERIOSKUSTEGA, EDENDADES ÜHENDUSE VAJADUSI ALGATUSTE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA UUENDUSLIKESSE ÕPPEKAVADESSE JA TUGEVDADA ÕPPEVAJADUSI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NOICATTARO
Property / location (string): NOICATTARO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,515.18 Euro
Amount30,515.18 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:12, 8 April 2023

Project Q338538 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FOR A SCHOOL OF ALL AND FOR ALL
Project Q338538 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,515.18 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    10 August 2017
    0 references
    end time
    23 July 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "GRAMSCI - PASCOLI"
    0 references
    beneficiary
    Q247863
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°1'56.24"N, 16°59'15.76"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE E RAFFORZARE UNAZIONE VOLTA AL CONTRASTO DELLADISPERSIONE SCOLASTICA ALLINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO ALLINCLUSIONESOCIALE DEGLI STUDENTI PI SVANTAGGIATIMIGLIORARE LA QUALIT DELLISTRUZIONE DI OGNI INDIVIDUOCOLMANDO I GAP FAVORENDO LE RELAZIONI CON GLI ALTRI PROMUOVENDO IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA COMUNIT ATTRAVERSO INIZIATIVE CHE OLTRE A SUSCITARE LINTERESSE VERSO LA SCUOLA POSSANO INTEGRARSI CON IL CURRICOLO E RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE UTILIZZANDO NUOVI APPROCCI E MODELLI INNOVATIVI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO INTERVENTI COERENTI CON GLI SPECIFICI BISOGNI DEGLI ALUNNI IN SINERGIA CON LE RISORSE GI ESISTENTI ALLINTERNO E ALLESTERNO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE FAVORIRE NUOVI APPROCCI FORMATIVI CAPACI DI METTERE GLI ALUNNI AL CENTRO DEL PROCESSO FORMATIVO PER VALORIZZARE LE ATTITUDINI E TRASFORMARLE IN COMPETENZE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROMOTE AND STRENGTHEN A FIGHT AIMED AT CONTRASTING THE SCHOOL’S LEARNING LEVELS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTS MORE SVANTAGAGEMIGLIARING THE QUALITY OF EDUCATION OF EACH INDIVIDUOCOLMANDO GAPS FOSTERING RELATIONSHIPS WITH OTHERS BY PROMOTING THE SENSE OF BELONGING TO THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE THE GAPS WITH THE SPECIFIC SKILLS OF THE STUDENTS BY PROMOTING THE NEEDS OF THE COMMUNITY THROUGH INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE THE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE WITH THE INNOVATIVE CURRICULA AND STRENGTHEN THE LEARNING NEEDS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À PROMOUVOIR ET À RENFORCER UNE ACTION VISANT À LUTTER CONTRE LA DISPERSION SCOLAIRE ALLINNALZAMENT DES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE ALLINCLUSIONESOCIALE DES ÉTUDIANTS PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION DE CHAQUE INDIVIDUOCOLMANDO LES LACUNES FAVORISANT LES RELATIONS AVEC LES AUTRES FAVORISANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ PAR DES INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN UTILISANT DE NOUVELLES APPROCHES ET DES MODÈLES INNOVANTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS COHÉRENTES AVEC LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES EN SYNERGIE AVEC LES RESSOURCES EXISTANTES À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT, AFIN D’ENCOURAGER DE NOUVELLES APPROCHES DE FORMATION CAPABLES DE METTRE LES ÉLÈVES DANS LE PROCESSUS DE FORMATION DANS L’ORDRE DU CENTRE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE AKTION ZU FÖRDERN UND ZU STÄRKEN, DIE DARAUF ABZIELT, DER SCHULSTREUUNG ALLINNALZIERUNG DER LERNNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE DER SCHÜLER PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DER QUALITÄT DER BILDUNG JEDES INDIVIDUOCOLMANDO DIE LÜCKEN ZU BEGEGNEN, DIE DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN FÖRDERN, DIE DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUR GEMEINSCHAFT FÖRDERN, DURCH INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH NEUE ANSÄTZE UND INNOVATIVE LEHRMODELLE STÄRKEN KÖNNEN, INDEM KOHÄRENTE INTERVENTIONEN MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER IN SYNERGIE MIT DEN RESSOURCEN, DIE BEREITS INNERHALB UND AUSSERHALB DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN VORHANDEN SIND, GEFÖRDERT WERDEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN EN VERSTERKEN VAN EEN ACTIE TER BESTRIJDING VAN DE SCHOOLVERSPREIDING ALLINNALZAMENT VAN DE LEERNIVEAUS ALLINCLUSIONESOCIALE VAN DE STUDENTEN PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS VAN ELKE INDIVIDUOCOLMANDO DE HIATEN DIE DE BETREKKINGEN MET ANDEREN BEVORDEREN, DOOR MIDDEL VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST HET WEKKEN VAN BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN NIEUWE BENADERINGEN EN INNOVATIEVE LEERMODELLEN DOOR MIDDEL VAN COHERENTE INTERVENTIES MET DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN IN SYNERGIE MET DE MIDDELEN DIE REEDS BINNEN EN BUITEN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN BESTAAN, OM NIEUWE OPLEIDINGSBENADERINGEN AAN TE MOEDIGEN DIE GESCHIKT ZIJN OM DE LEERLINGEN IN HET CENTRUM TE BRENGEN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER Y FORTALECER UNA ACCIÓN DESTINADA A CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN ESCOLAR ALLINNALZAMENT DE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE ALLINCLUSIONESOCIALE DE LOS ESTUDIANTES PI DAVANTAGGIATIMIGLIORARE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LAS BRECHAS QUE FAVORECEN LAS RELACIONES CON OTROS QUE PROMUEVEN EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS EN LA ESCUELA, PUEDEN INTEGRARSE EN EL CURRÍCULO Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS UTILIZANDO NUEVOS ENFOQUES Y MODELOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE PEDAGÓGICO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES COHERENTES CON LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS EN SINERGIA CON LOS RECURSOS YA EXISTENTES DENTRO Y FUERA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PARA FOMENTAR NUEVOS ENFOQUES FORMATIVOS Y CAPACES DE MEJORAR LAS APTITUDES DE LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE FORMACIÓN. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG STYRKE EN KAMP, DER TAGER SIGTE PÅ AT KONTRASTERE SKOLENS LÆRINGSNIVEAUER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDERENDE MERE SVANTAGAGEMIGLIARING AF KVALITETEN AF UDDANNELSEN AF HVER INDIVIDUOCOLMANDO HULLER, DER FREMMER FORBINDELSERNE MED ANDRE VED AT FREMME FØLELSEN AF AT TILHØRE FÆLLESSKABET GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERE MANGLERNE I FORHOLD TIL ELEVERNES SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER VED AT FREMME FÆLLESSKABETS BEHOV GENNEM INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSEN FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I DE INNOVATIVE LÆSEPLANER OG STYRKE LÆRINGSBEHOVENE. (Danish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑΝ ΑΓΏΝΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ALLINCLUSIONESOCIAL ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ SVANTAGAGEMIGLIARING ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΆΘΕ INDIVIDUOCOLMANDO ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΣΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA PROMICATI I OJAČATI BORBU USMJERENU NA SUPROTSTAVLJANJE ŠKOLSKIM RAZINAMA UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIM UČENICIMA VIŠE POTVRĐUJUĆI KVALITETU OBRAZOVANJA SVAKOG OD NEDOSTATAKA INDIVIDUOCOLMANDO KOJI POTIČU ODNOSE S DRUGIMA PROMICANJEM OSJEĆAJA PRIPADNOSTI ZAJEDNICI KROZ INICIJATIVE KOJE, OSIM ŠTO POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI PRAZNINE S POSEBNIM VJEŠTINAMA UČENIKA PROMICANJEM POTREBA ZAJEDNICE KROZ INICIJATIVE KOJE SE, UZ POTICANJE INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI S INOVATIVNIM KURIKULUMIMA I JAČATI POTREBE UČENJA. (Croatian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE O LUPTĂ MENITĂ SĂ CONTRASTEZE NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ȘCOLII ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENȚI MAI SVANTAGAGEMIGLIARING CALITATEA EDUCAȚIEI FIECĂRUI INDIVIDUOCOLMANDO LACUNELE CARE PROMOVEAZĂ RELAȚIILE CU CEILALȚI PRIN PROMOVAREA SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATE PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ FAPTUL CĂ STÂRNESC INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ POATE INTEGRA LACUNELE CU ABILITĂȚILE SPECIFICE ALE ELEVILOR PRIN PROMOVAREA NEVOILOR COMUNITĂȚII PRIN INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ TREZIREA INTERESULUI FAȚĂ DE ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA CU PROGRAMELE INOVATOARE ȘI POT CONSOLIDA NEVOILE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PODPORU A POSILNENIE BOJA ZAMERANÉHO NA KONTRAST ÚROVNE VZDELÁVANIA ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL ŠTUDENTOV VIAC SVANTAGAGAGEMIGLIARUJÚCE KVALITU VZDELÁVANIA KAŽDÉHO INDIVIDUOCOLMANDO MEDZIER A PODPORU VZŤAHOV S OSTATNÝMI PODPOROVANÍM POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČENSTVU PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ MEDZERY SO ŠPECIFICKÝMI ZRUČNOSŤAMI ŠTUDENTOV PODPOROVANÍM POTRIEB SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV, KTORÉ OKREM VZBUDENIA ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ S INOVAČNÝMI UČEBNÝMI OSNOVAMI A POSILNIŤ VZDELÁVACIE POTREBY. (Slovak)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI U JSAĦĦAĦ ĠLIEDA MMIRATA BIEX TIKKUNTRASTA L-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISKOLA ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTI AKTAR SVANTAGAGEMIMLIWAQQA L-KWALITÀ TA’ L-EDUKAZZJONI TA’ KULL LAKUNA INDIVIDUOCOLMANDO LI TRAWWEM RELAZZJONIJIET MA’ OĦRAJN BILLI TIPPROMWOVI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW IL-LAKUNI FIL-ĦILIET SPEĊIFIĊI TA’ L-ISTUDENTI BILLI JIPPROMWOVU L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQAJMU L-INTERESS FL-ISKOLA JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULI INNOVATTIVI U JSAĦĦU L-ĦTIĠIJIET TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA PROMOVER E FORTALECER UMA LUTA DESTINADA A CONTRASTAR OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA ALLINCLUSIONESOCIAL ESTUDANTES MAIS SVANTAGAGEMIGLIAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DE CADA INDIVIDUOCOLMANDO LACUNAS FOMENTANDO AS RELAÇÕES COM OS OUTROS, PROMOVENDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR AS LACUNAS COM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DOS ALUNOS, PROMOVENDO AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA PODE INTEGRAR COM OS CURRÍCULOS INOVADORES E FORTALECER AS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN JA VAHVISTAMAAN TAISTELUA, JONKA TAVOITTEENA ON VERRATA KOULUN OPPIMISTASOJA ALLINCLUSIONESOCIAL-OPISKELIJAT ENEMMÄN SVANTAGAGEMIGLIARARING KUNKIN INDIVIDUOCOLMANDO-VAJEEN LAATUA EDISTÄEN SUHTEITA MUIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNNETTA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT YHDISTÄÄ PUUTTEET OPPILAIDEN ERITYISTAITOIHIN EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖN TARPEITA ALOITTEILLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA VOIVAT LISÄTÄ OPPIMISTARPEITA. (Finnish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE I WZMOCNIENIE WALKI MAJĄCEJ NA CELU PRZECIWSTAWIENIE SIĘ SZKOLNYM POZIOMOM UCZENIA SIĘ ALLINCLUSIONESOCIAL UCZNIOM W WIĘKSZYM STOPNIU UWAGAGEMIGLIZACJAJĄCĄ JAKOŚĆ EDUKACJI KAŻDEJ LUKI INDIVIDUOCOLMANDO, KTÓRA SPRZYJA STOSUNKOM Z INNYMI POPRZEZ PROMOWANIE POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ LUKI ZE SZCZEGÓLNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI UCZNIÓW POPRZEZ PROMOWANIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ INICJATYWY, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z INNOWACYJNYMI PROGRAMAMI NAUCZANIA I WZMOCNIĆ POTRZEBY EDUKACYJNE. (Polish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI IN OKREPITI BOJ, KATEREGA CILJ JE NASPROTOVATI ŠOLSKIM STOPNJAM UČENJA ALLINCLUSIONESOCIALNIŠKI UČINKOVOSTI UPORABLJANJU KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA INDIVIDUOCOLMANDA, KI SPODBUJA ODNOSE Z DRUGIMI S SPODBUJANJEM OBČUTKA PRIPADNOSTI SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, POVEŽEJO VRZELI S POSEBNIMI SPRETNOSTMI UČENCEV S SPODBUJANJEM POTREB SKUPNOSTI S POBUDAMI, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V INOVATIVNE UČNE NAČRTE IN OKREPIJO UČNE POTREBE. (Slovenian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT A POSÍLIT BOJ ZAMĚŘENÝ NA KONTRAST VZDĚLÁVACÍCH ÚROVNÍ ŠKOLY ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTŮ VÍCE SVANTAGAGEMIGIGLIARING KVALITA VZDĚLÁVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH MEZER INDIVIDUOCOLMANDO PODPORUJE VZTAHY S OSTATNÍMI TÍM, ŽE PODPORUJE POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČENSTVÍM PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, MOHOU INTEGROVAT MEZERY SE SPECIFICKÝMI DOVEDNOSTMI STUDENTŮ PODPOROU POTŘEB SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV, KTERÉ MOHOU KROMĚ TOHO, ŽE VZBUDÍ ZÁJEM O ŠKOLU, INTEGROVAT S INOVATIVNÍMI OSNOVAMI A POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. (Czech)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI IR STIPRINTI KOVĄ, KURIA SIEKIAMA PRIEŠINTIS MOKYKLOS MOKYMOSI LYGIAMS ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTAMS LABIAU SVANTAGAGAGEMIGLIARINGUVĖJE, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA KIEKVIENO INDIVIDUOCOLMANDO ŠVIETIMO KOKYBĖ, SKATINANT SANTYKIUS SU KITAIS, SKATINANT PRIKLAUSYMO BENDRIJAI JAUSMĄ ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI ĮTRAUKTI SPRAGAS SU KONKREČIAIS MOKINIŲ ĮGŪDŽIAIS, SKATINANT BENDRIJOS POREIKIUS ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PASKATINTŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALĖTŲ INTEGRUOTIS Į NOVATORIŠKAS MOKYMO PROGRAMAS IR SUSTIPRINTI MOKYMOSI POREIKIUS. (Lithuanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN STIPRINĀT CĪŅU, KURAS MĒRĶIS IR PRETSTATĪT SKOLAS MĀCĪBU LĪMENI ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTIEM, VAIRĀK SVANTAGAGEMIGLIARINĀT PAR KATRA INDIVIDUOCOLMANDO IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, VEICINOT SAIKNI AR CITIEM, VEICINOT PIEDERĪBAS SAJŪTU KOPIENAI, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒT TRŪKUMUS AR SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM PRASMĒM, VEICINOT KOPIENAS VAJADZĪBAS, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES NOVATORISKAJĀS MĀCĪBU PROGRAMMĀS UN STIPRINĀT MĀCĪBU VAJADZĪBAS. (Latvian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ЗАСИЛИ БОРБАТА, НАСОЧЕНА КЪМ КОНТРАСТИРАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО НИВО ALLINCLUSIONESOCIAL УЧЕНИЦИ ПОВЕЧЕ СВАНТАГАГЕМИГИГЛИРАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ВСЕКИ ПРОПУСК INDIVIDUOCOLMANDO, НАСЪРЧАВАЙКИ ОТНОШЕНИЯТА С ДРУГИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА ИНТЕГРИРАТ ПРОПУСКИТЕ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ПОПУЛЯРИЗИРАТ НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С ИНОВАТИВНИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ЗАСИЛЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA ÉS MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA TANULÁSI SZINTJEINEK KONTRASZTJÁT ALLINCLUSIONESOCIAL DIÁKOK TÖBB SVANTAGAGEMIGLIARING AZ EGYES INDIVIDUOCOLMANDO-SZAKADÉKOK OKTATÁSÁNAK MINŐSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A MÁSOKKAL VALÓ KAPCSOLATOKAT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK A HIÁNYOSSÁGOKAT A DIÁKOK SPECIÁLIS KÉSZSÉGEIVEL AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJÁK A KÖZÖSSÉG IGÉNYEIT OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK AMELLETT, HOGY FELKELTIK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, INTEGRÁLÓDHATNAK AZ INNOVATÍV TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK A TANULÁSI IGÉNYEKET. (Hungarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TROID A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA SCOILE ALLINCLUSIONESOCIAL MAC LÉINN NÍOS MÓ A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH INAR FÉIDIR LEIS AN SPÉIS SA SCOIL NA BEARNAÍ A CHOMHTHÁTHÚ LE SCILEANNA SONRACHA NA MAC LÉINN TRÍ RIACHTANAIS AN PHOBAIL A CHUR CHUN CINN TRÍ THIONSCNAIMH A D’FHÉADFADH AN SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS NA CURACLAIM NUÁLACHA AGUS NA RIACHTANAIS FOGHLAMA A NEARTÚ. (Irish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH STÄRKA EN KAMP SOM SYFTAR TILL ATT KONTRASTERA SKOLANS INLÄRNINGSNIVÅER ALLINCLUSIONESOCIAL STUDENTER MER SVANTAGAGEMIGLIAR ATT HÖJA UTBILDNINGSKVALITETEN HOS VARJE INDIVIDUOCOLMANDO LUCKOR FRÄMJA RELATIONER MED ANDRA GENOM ATT FRÄMJA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL GEMENSKAPEN GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERA LUCKORNA MED ELEVERNAS SPECIFIKA FÄRDIGHETER GENOM ATT FRÄMJA GEMENSKAPENS BEHOV GENOM INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED DE INNOVATIVA LÄROPLANERNA OCH STÄRKA INLÄRNINGSBEHOVEN. (Swedish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA JA TUGEVDADA VÕITLUST, MILLE EESMÄRK ON VASTANDADA KOOLI ÕPPETASET ALLINCLUSIONESOCIAL ÕPILASED ROHKEM SVANTAGAGEMIGLIARING IGA INDIVIDUOCOLMANDO HARIDUSE KVALITEEDILE, EDENDADES SUHTEID TEISTEGA, EDENDADES ÜHENDUSSE KUULUMISE TUNNET ALGATUSTE KAUDU, MIS VÕIVAD LISAKS HUVI TEKITAMISELE KOOLI VASTU INTEGREERIDA LÜNGAD ÕPILASTE ERIOSKUSTEGA, EDENDADES ÜHENDUSE VAJADUSI ALGATUSTE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA UUENDUSLIKESSE ÕPPEKAVADESSE JA TUGEVDADA ÕPPEVAJADUSI. (Estonian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    location (string)
    NOICATTARO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D89G16002480007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q338538&oldid=34144417"