Superstructure, extension and construction work of elementary school in Dobřany (Q56799): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1466035278573373) |
||||||||||||||
| (32 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Superstructure, extension and construction work of elementary school in Dobřany | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Superstructures, ajouts et modifications de l’école primaire à Dobřany | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Aufbauten, Ergänzungen und Modifikationen der Grundschule in Dobřany | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Bovenbouwen, aanvullingen en aanpassingen van de basisschool in Dobřany | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sovrastrutture, aggiunte e modifiche della scuola elementare a Dobřany | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Superestructuras, adiciones y modificaciones de la escuela primaria en Dobřany | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Overbygning, udvidelse og opførelse af grundskolen i Dobřany | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Εργασίες υπερδομής, επέκτασης και κατασκευής δημοτικού σχολείου στο Dobřany | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Nadgradnja, proširenje i građevinski radovi osnovne škole u Dobřanyju | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Lucrări de suprastructură, extindere și construcție a școlii elementare din Dobřany | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Nadstavba, rozšírenie a stavebné práce základnej školy v Dobřanoch | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Superstruttura, estensjoni u xogħol ta ‘kostruzzjoni ta’ skola elementari Dobřany | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Superestrutura, ampliação e construção do ensino fundamental em Dobřany | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Dobřanyssa sijaitsevan peruskoulun ylärakenne-, laajennus- ja rakennustyöt | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Nadbudowy, rozbudowa i budowa szkoły podstawowej w Dobřanach | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Nadgradnja, razširitev in gradbena dela osnovne šole v Dobřanyju | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Dobřany pradinės mokyklos antstatų, išplėtimo ir statybos darbai. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Dobřany pamatskolas virsbūve, paplašināšana un būvniecība | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Строителни и монтажни работи на основно училище в Добржани | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A dobřanyi általános iskola felépítménye, bővítése és kivitelezése | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forstruchtúr, leathnú agus obair thógála na bunscoile i Dobřany | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Överbyggnad, utbyggnad och anläggning av grundskolan i Dobřany | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Dobřany algkooli pealisehitus, laiendus ja ehitustööd | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q56799 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q56799 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q56799 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q56799 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q56799 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q56799 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q56799 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q56799 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q56799 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q56799 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q56799 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q56799 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q56799 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q56799 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q56799 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q56799 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q56799 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q56799 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q56799 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q56799 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q56799 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q56799 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q56799 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q56799 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 925,435.2832 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 925,435.2832 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 925,435.2832 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,088,747.392 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 1,088,747.392 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,088,747.392 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dobruška / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dobruška / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
925,435.28 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 925,435.28 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 925,435.28 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 925,435.28 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,088,747.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,088,747.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 1,088,747.39 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,088,747.39 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project mainly addresses the insufficient capacity of the elementary school Trivium Plus o.p.s. Dobřany and the quality of education. The main activity of the project is superstructure 3. N. P., where 3 basic classrooms will be created to expand the capacity of elementary schools, 2 language classrooms and science. 1 O'CLOCK. The ICT classroom will be built and in 2. NP replacement tribal classroom, per tribe. classroom, which is cancelled as a result of the school’s barrier-free solution. Vocational classrooms have a link to key competences in line with the challenge. It is also related to the displacement of the dressing rooms. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project mainly addresses the insufficient capacity of the elementary school Trivium Plus o.p.s. Dobřany and the quality of education. The main activity of the project is superstructure 3. N. P., where 3 basic classrooms will be created to expand the capacity of elementary schools, 2 language classrooms and science. 1 O'CLOCK. The ICT classroom will be built and in 2. NP replacement tribal classroom, per tribe. classroom, which is cancelled as a result of the school’s barrier-free solution. Vocational classrooms have a link to key competences in line with the challenge. It is also related to the displacement of the dressing rooms. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project mainly addresses the insufficient capacity of the elementary school Trivium Plus o.p.s. Dobřany and the quality of education. The main activity of the project is superstructure 3. N. P., where 3 basic classrooms will be created to expand the capacity of elementary schools, 2 language classrooms and science. 1 O'CLOCK. The ICT classroom will be built and in 2. NP replacement tribal classroom, per tribe. classroom, which is cancelled as a result of the school’s barrier-free solution. Vocational classrooms have a link to key competences in line with the challenge. It is also related to the displacement of the dressing rooms. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project mainly addresses the insufficient capacity of the elementary school Trivium Plus o.p.s. Dobřany and the quality of education. The main activity of the project is superstructure 3. N. P., where 3 basic classrooms will be created to expand the capacity of elementary schools, 2 language classrooms and science. 1 O'CLOCK. The ICT classroom will be built and in 2. NP replacement tribal classroom, per tribe. classroom, which is cancelled as a result of the school’s barrier-free solution. Vocational classrooms have a link to key competences in line with the challenge. It is also related to the displacement of the dressing rooms. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1466035278573373
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet porte principalement sur l’insuffisance des capacités de l’école primaire Trivium Plus o.p.s. Dobřany et la qualité de l’éducation. L’activité principale du projet est la superstructure 3. N.P., où 3 salles de classe tribale seront créées pour l’expansion des capacités de l’école primaire, 2 classes de langues et sciences naturelles. À L’ARTICLE 1ER. NP sera construit une salle de classe sur les TIC et en 2. La classe tribale de remplacement du NP, pour la classe tribale, qui est abolie à la suite de la solution sans obstacles de l’école. Les salles de classe professionnelles sont liées aux compétences clés en fonction du défi. Le déménagement des vestiaires est également lié à l’absence d’obstacles. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet porte principalement sur l’insuffisance des capacités de l’école primaire Trivium Plus o.p.s. Dobřany et la qualité de l’éducation. L’activité principale du projet est la superstructure 3. N.P., où 3 salles de classe tribale seront créées pour l’expansion des capacités de l’école primaire, 2 classes de langues et sciences naturelles. À L’ARTICLE 1ER. NP sera construit une salle de classe sur les TIC et en 2. La classe tribale de remplacement du NP, pour la classe tribale, qui est abolie à la suite de la solution sans obstacles de l’école. Les salles de classe professionnelles sont liées aux compétences clés en fonction du défi. Le déménagement des vestiaires est également lié à l’absence d’obstacles. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet porte principalement sur l’insuffisance des capacités de l’école primaire Trivium Plus o.p.s. Dobřany et la qualité de l’éducation. L’activité principale du projet est la superstructure 3. N.P., où 3 salles de classe tribale seront créées pour l’expansion des capacités de l’école primaire, 2 classes de langues et sciences naturelles. À L’ARTICLE 1ER. NP sera construit une salle de classe sur les TIC et en 2. La classe tribale de remplacement du NP, pour la classe tribale, qui est abolie à la suite de la solution sans obstacles de l’école. Les salles de classe professionnelles sont liées aux compétences clés en fonction du défi. Le déménagement des vestiaires est également lié à l’absence d’obstacles. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt befasst sich hauptsächlich mit unzureichenden Kapazitäten der Grundschule Trivium Plus o.p.s. Dobřany und Qualität der Bildung. Die Haupttätigkeit des Projekts ist der Aufbau 3. N.P., wo 3 Stammesklassenzimmer für die Erweiterung der Kapazität der Grundschule, 2 Sprachunterricht und Naturwissenschaften geschaffen werden. UM 1. NP wird ein IKT-Unterricht und in 2 Jahren gebaut. NP Ersatz-Stammzimmer, für den Stamm Klassenzimmer, das durch die barrierefreie Lösung der Schule abgeschafft wird. Professionelle Klassenräume sind entsprechend der Herausforderung mit Schlüsselkompetenzen verbunden. Der Umzug von Umkleideräumen hängt auch mit der Barrierefreiheit zusammen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt befasst sich hauptsächlich mit unzureichenden Kapazitäten der Grundschule Trivium Plus o.p.s. Dobřany und Qualität der Bildung. Die Haupttätigkeit des Projekts ist der Aufbau 3. N.P., wo 3 Stammesklassenzimmer für die Erweiterung der Kapazität der Grundschule, 2 Sprachunterricht und Naturwissenschaften geschaffen werden. UM 1. NP wird ein IKT-Unterricht und in 2 Jahren gebaut. NP Ersatz-Stammzimmer, für den Stamm Klassenzimmer, das durch die barrierefreie Lösung der Schule abgeschafft wird. Professionelle Klassenräume sind entsprechend der Herausforderung mit Schlüsselkompetenzen verbunden. Der Umzug von Umkleideräumen hängt auch mit der Barrierefreiheit zusammen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt befasst sich hauptsächlich mit unzureichenden Kapazitäten der Grundschule Trivium Plus o.p.s. Dobřany und Qualität der Bildung. Die Haupttätigkeit des Projekts ist der Aufbau 3. N.P., wo 3 Stammesklassenzimmer für die Erweiterung der Kapazität der Grundschule, 2 Sprachunterricht und Naturwissenschaften geschaffen werden. UM 1. NP wird ein IKT-Unterricht und in 2 Jahren gebaut. NP Ersatz-Stammzimmer, für den Stamm Klassenzimmer, das durch die barrierefreie Lösung der Schule abgeschafft wird. Professionelle Klassenräume sind entsprechend der Herausforderung mit Schlüsselkompetenzen verbunden. Der Umzug von Umkleideräumen hängt auch mit der Barrierefreiheit zusammen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project heeft voornamelijk betrekking op onvoldoende capaciteit van de basisschool Trivium Plus o.p.s. Dobřany en de kwaliteit van het onderwijs. De hoofdactiviteit van het project is bovenbouw 3. N.P., waar 3 tribale klaslokalen zullen worden gecreëerd voor de uitbreiding van de capaciteit van de basisschool, 2 taalklaslokalen en natuurwetenschappen. OP 1. NP zal een ICT-lokaal worden gebouwd en in 2. NP vervangen tribal klaslokaal, voor de stam klaslokaal, die wordt afgeschaft als gevolg van de barrièrevrije oplossing van de school. Professionele klaslokalen zijn gekoppeld aan sleutelcompetenties in overeenstemming met de uitdaging. De verplaatsing van kleedkamers houdt ook verband met de barrièrevrijheid. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft voornamelijk betrekking op onvoldoende capaciteit van de basisschool Trivium Plus o.p.s. Dobřany en de kwaliteit van het onderwijs. De hoofdactiviteit van het project is bovenbouw 3. N.P., waar 3 tribale klaslokalen zullen worden gecreëerd voor de uitbreiding van de capaciteit van de basisschool, 2 taalklaslokalen en natuurwetenschappen. OP 1. NP zal een ICT-lokaal worden gebouwd en in 2. NP vervangen tribal klaslokaal, voor de stam klaslokaal, die wordt afgeschaft als gevolg van de barrièrevrije oplossing van de school. Professionele klaslokalen zijn gekoppeld aan sleutelcompetenties in overeenstemming met de uitdaging. De verplaatsing van kleedkamers houdt ook verband met de barrièrevrijheid. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft voornamelijk betrekking op onvoldoende capaciteit van de basisschool Trivium Plus o.p.s. Dobřany en de kwaliteit van het onderwijs. De hoofdactiviteit van het project is bovenbouw 3. N.P., waar 3 tribale klaslokalen zullen worden gecreëerd voor de uitbreiding van de capaciteit van de basisschool, 2 taalklaslokalen en natuurwetenschappen. OP 1. NP zal een ICT-lokaal worden gebouwd en in 2. NP vervangen tribal klaslokaal, voor de stam klaslokaal, die wordt afgeschaft als gevolg van de barrièrevrije oplossing van de school. Professionele klaslokalen zijn gekoppeld aan sleutelcompetenties in overeenstemming met de uitdaging. De verplaatsing van kleedkamers houdt ook verband met de barrièrevrijheid. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto riguarda principalmente l'insufficiente capacità della scuola elementare Trivium Plus o.p.s. Dobřany e la qualità dell'istruzione. L'attività principale del progetto è la sovrastruttura 3. N.P., dove saranno create 3 aule tribali per l'espansione della capacità della scuola primaria, 2 aule di lingua e scienze naturali. A 1. NP sarà costruito un'aula ICT e in 2. NP sostituzione aula tribale, per l'aula tribù, che viene abolito a causa della soluzione senza barriere della scuola. Le aule professionali sono legate a competenze chiave in linea con la sfida. Il trasferimento degli spogliatoi è anche legato alla libertà di barriera. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto riguarda principalmente l'insufficiente capacità della scuola elementare Trivium Plus o.p.s. Dobřany e la qualità dell'istruzione. L'attività principale del progetto è la sovrastruttura 3. N.P., dove saranno create 3 aule tribali per l'espansione della capacità della scuola primaria, 2 aule di lingua e scienze naturali. A 1. NP sarà costruito un'aula ICT e in 2. NP sostituzione aula tribale, per l'aula tribù, che viene abolito a causa della soluzione senza barriere della scuola. Le aule professionali sono legate a competenze chiave in linea con la sfida. Il trasferimento degli spogliatoi è anche legato alla libertà di barriera. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto riguarda principalmente l'insufficiente capacità della scuola elementare Trivium Plus o.p.s. Dobřany e la qualità dell'istruzione. L'attività principale del progetto è la sovrastruttura 3. N.P., dove saranno create 3 aule tribali per l'espansione della capacità della scuola primaria, 2 aule di lingua e scienze naturali. A 1. NP sarà costruito un'aula ICT e in 2. NP sostituzione aula tribale, per l'aula tribù, che viene abolito a causa della soluzione senza barriere della scuola. Le aule professionali sono legate a competenze chiave in linea con la sfida. Il trasferimento degli spogliatoi è anche legato alla libertà di barriera. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto aborda principalmente la insuficiente capacidad de la escuela primaria Trivium Plus o.p.s. Dobřany y la calidad de la educación. La actividad principal del proyecto es la superestructura 3. N.P., donde se crearán 3 aulas tribales para ampliar la capacidad de la escuela primaria, 2 aulas de idiomas y ciencias naturales. A LA 1. NP se construirá un aula de TIC y en 2. NP reemplaza el aula tribal, para el aula de tribu, que es abolida como resultado de la solución sin barreras de la escuela. Las aulas profesionales están vinculadas a competencias clave de acuerdo con el reto. La reubicación de vestuarios también está relacionada con la ausencia de barreras. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aborda principalmente la insuficiente capacidad de la escuela primaria Trivium Plus o.p.s. Dobřany y la calidad de la educación. La actividad principal del proyecto es la superestructura 3. N.P., donde se crearán 3 aulas tribales para ampliar la capacidad de la escuela primaria, 2 aulas de idiomas y ciencias naturales. A LA 1. NP se construirá un aula de TIC y en 2. NP reemplaza el aula tribal, para el aula de tribu, que es abolida como resultado de la solución sin barreras de la escuela. Las aulas profesionales están vinculadas a competencias clave de acuerdo con el reto. La reubicación de vestuarios también está relacionada con la ausencia de barreras. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aborda principalmente la insuficiente capacidad de la escuela primaria Trivium Plus o.p.s. Dobřany y la calidad de la educación. La actividad principal del proyecto es la superestructura 3. N.P., donde se crearán 3 aulas tribales para ampliar la capacidad de la escuela primaria, 2 aulas de idiomas y ciencias naturales. A LA 1. NP se construirá un aula de TIC y en 2. NP reemplaza el aula tribal, para el aula de tribu, que es abolida como resultado de la solución sin barreras de la escuela. Las aulas profesionales están vinculadas a competencias clave de acuerdo con el reto. La reubicación de vestuarios también está relacionada con la ausencia de barreras. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet omhandler primært den utilstrækkelige kapacitet i grundskolen Trivium Plus o.p.s. Dobřany og kvaliteten af uddannelse. Projektets hovedaktivitet er overbygning 3. N.P., hvor der vil blive oprettet 3 grundlæggende klasseværelser for at udvide kapaciteten i grundskoler, 2 sprog klasseværelser og videnskab. 1 O'CLOCK. Ikt-klasseværelset vil blive bygget og i 2. NP udskiftning stamme klasseværelse, pr stamme. klasseværelse, som er aflyst som følge af skolens barrierefri løsning. Erhvervsfaglige klasseværelser har en forbindelse til nøglekompetencer i overensstemmelse med udfordringen. Det er også relateret til forskydning af omklædningsrum. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omhandler primært den utilstrækkelige kapacitet i grundskolen Trivium Plus o.p.s. Dobřany og kvaliteten af uddannelse. Projektets hovedaktivitet er overbygning 3. N.P., hvor der vil blive oprettet 3 grundlæggende klasseværelser for at udvide kapaciteten i grundskoler, 2 sprog klasseværelser og videnskab. 1 O'CLOCK. Ikt-klasseværelset vil blive bygget og i 2. NP udskiftning stamme klasseværelse, pr stamme. klasseværelse, som er aflyst som følge af skolens barrierefri løsning. Erhvervsfaglige klasseværelser har en forbindelse til nøglekompetencer i overensstemmelse med udfordringen. Det er også relateret til forskydning af omklædningsrum. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omhandler primært den utilstrækkelige kapacitet i grundskolen Trivium Plus o.p.s. Dobřany og kvaliteten af uddannelse. Projektets hovedaktivitet er overbygning 3. N.P., hvor der vil blive oprettet 3 grundlæggende klasseværelser for at udvide kapaciteten i grundskoler, 2 sprog klasseværelser og videnskab. 1 O'CLOCK. Ikt-klasseværelset vil blive bygget og i 2. NP udskiftning stamme klasseværelse, pr stamme. klasseværelse, som er aflyst som følge af skolens barrierefri løsning. Erhvervsfaglige klasseværelser har en forbindelse til nøglekompetencer i overensstemmelse med udfordringen. Det er også relateret til forskydning af omklædningsrum. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο εξετάζει κυρίως την ανεπαρκή ικανότητα του δημοτικού σχολείου Trivium Plus o.p.s. Dobřany και την ποιότητα της εκπαίδευσης. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η υπερδομή 3. N. P., όπου θα δημιουργηθούν 3 βασικές αίθουσες διδασκαλίας για την επέκταση της ικανότητας των δημοτικών σχολείων, των 2 αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών και της επιστήμης. 1 O’CLOCK. Η αίθουσα διδασκαλίας ΤΠΕ θα κατασκευαστεί και σε 2. NP αντικατάσταση φυλών τάξη, ανά φυλή. τάξη, η οποία ακυρώνεται ως αποτέλεσμα της λύσης του σχολείου χωρίς εμπόδια. Οι επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας συνδέονται με βασικές ικανότητες σύμφωνα με την πρόκληση. Σχετίζεται επίσης με τη μετατόπιση των αποδυτηρίων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο εξετάζει κυρίως την ανεπαρκή ικανότητα του δημοτικού σχολείου Trivium Plus o.p.s. Dobřany και την ποιότητα της εκπαίδευσης. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η υπερδομή 3. N. P., όπου θα δημιουργηθούν 3 βασικές αίθουσες διδασκαλίας για την επέκταση της ικανότητας των δημοτικών σχολείων, των 2 αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών και της επιστήμης. 1 O’CLOCK. Η αίθουσα διδασκαλίας ΤΠΕ θα κατασκευαστεί και σε 2. NP αντικατάσταση φυλών τάξη, ανά φυλή. τάξη, η οποία ακυρώνεται ως αποτέλεσμα της λύσης του σχολείου χωρίς εμπόδια. Οι επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας συνδέονται με βασικές ικανότητες σύμφωνα με την πρόκληση. Σχετίζεται επίσης με τη μετατόπιση των αποδυτηρίων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο εξετάζει κυρίως την ανεπαρκή ικανότητα του δημοτικού σχολείου Trivium Plus o.p.s. Dobřany και την ποιότητα της εκπαίδευσης. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η υπερδομή 3. N. P., όπου θα δημιουργηθούν 3 βασικές αίθουσες διδασκαλίας για την επέκταση της ικανότητας των δημοτικών σχολείων, των 2 αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών και της επιστήμης. 1 O’CLOCK. Η αίθουσα διδασκαλίας ΤΠΕ θα κατασκευαστεί και σε 2. NP αντικατάσταση φυλών τάξη, ανά φυλή. τάξη, η οποία ακυρώνεται ως αποτέλεσμα της λύσης του σχολείου χωρίς εμπόδια. Οι επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας συνδέονται με βασικές ικανότητες σύμφωνα με την πρόκληση. Σχετίζεται επίσης με τη μετατόπιση των αποδυτηρίων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se uglavnom bavi nedovoljnim kapacitetom osnovne škole Trivium Plus o.p.s. Dobřany i kvalitetom obrazovanja. Glavna djelatnost projekta je nadgradnja 3. N. P., gdje će se stvoriti 3 osnovne učionice kako bi se proširio kapacitet osnovnih škola, 2 jezične učionice i znanost. 1 O'CLOCK. Učionica za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju bit će izgrađena i u 2. NP zamjena plemenske učionice, po plemenu. učionica, koja je otkazana kao rezultat školskog rješenja bez barijere. Strukovne učionice povezane su s ključnim kompetencijama u skladu s izazovom. Također se odnosi na pomicanje garderobe. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se uglavnom bavi nedovoljnim kapacitetom osnovne škole Trivium Plus o.p.s. Dobřany i kvalitetom obrazovanja. Glavna djelatnost projekta je nadgradnja 3. N. P., gdje će se stvoriti 3 osnovne učionice kako bi se proširio kapacitet osnovnih škola, 2 jezične učionice i znanost. 1 O'CLOCK. Učionica za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju bit će izgrađena i u 2. NP zamjena plemenske učionice, po plemenu. učionica, koja je otkazana kao rezultat školskog rješenja bez barijere. Strukovne učionice povezane su s ključnim kompetencijama u skladu s izazovom. Također se odnosi na pomicanje garderobe. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se uglavnom bavi nedovoljnim kapacitetom osnovne škole Trivium Plus o.p.s. Dobřany i kvalitetom obrazovanja. Glavna djelatnost projekta je nadgradnja 3. N. P., gdje će se stvoriti 3 osnovne učionice kako bi se proširio kapacitet osnovnih škola, 2 jezične učionice i znanost. 1 O'CLOCK. Učionica za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju bit će izgrađena i u 2. NP zamjena plemenske učionice, po plemenu. učionica, koja je otkazana kao rezultat školskog rješenja bez barijere. Strukovne učionice povezane su s ključnim kompetencijama u skladu s izazovom. Također se odnosi na pomicanje garderobe. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul abordează în principal capacitatea insuficientă a școlii primare Trivium Plus o.p.s. Dobřany și calitatea educației. Principala activitate a proiectului este suprastructura 3. N.P., unde vor fi create 3 săli de clasă de bază pentru a extinde capacitatea școlilor elementare, a 2 săli de clasă de limbi străine și a științei. 1 O’CLOCK. Sala de clasă TIC va fi construită și în 2. NP înlocuirea clasei tribale, pe trib, clasă, care este anulată ca urmare a soluției fără bariere a școlii. Sălile de clasă profesională au o legătură cu competențele-cheie, în conformitate cu provocarea. Este, de asemenea, legată de deplasarea vestiarelor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul abordează în principal capacitatea insuficientă a școlii primare Trivium Plus o.p.s. Dobřany și calitatea educației. Principala activitate a proiectului este suprastructura 3. N.P., unde vor fi create 3 săli de clasă de bază pentru a extinde capacitatea școlilor elementare, a 2 săli de clasă de limbi străine și a științei. 1 O’CLOCK. Sala de clasă TIC va fi construită și în 2. NP înlocuirea clasei tribale, pe trib, clasă, care este anulată ca urmare a soluției fără bariere a școlii. Sălile de clasă profesională au o legătură cu competențele-cheie, în conformitate cu provocarea. Este, de asemenea, legată de deplasarea vestiarelor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul abordează în principal capacitatea insuficientă a școlii primare Trivium Plus o.p.s. Dobřany și calitatea educației. Principala activitate a proiectului este suprastructura 3. N.P., unde vor fi create 3 săli de clasă de bază pentru a extinde capacitatea școlilor elementare, a 2 săli de clasă de limbi străine și a științei. 1 O’CLOCK. Sala de clasă TIC va fi construită și în 2. NP înlocuirea clasei tribale, pe trib, clasă, care este anulată ca urmare a soluției fără bariere a școlii. Sălile de clasă profesională au o legătură cu competențele-cheie, în conformitate cu provocarea. Este, de asemenea, legată de deplasarea vestiarelor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa zaoberá najmä nedostatočnou kapacitou základnej školy Trivium Plus o.p.s. Dobřany a kvalitou vzdelávania. Hlavnou činnosťou projektu je nadstavba 3. N. P., kde budú vytvorené 3 základné učebne na rozšírenie kapacity základných škôl, 2 jazykových tried a vedy. 1 O’CLOCK. Vyučovanie IKT bude vybudované a v 2. NP náhradné kmeňové učebne, na kmeň. trieda, ktorá je zrušená v dôsledku školského bezbariérového riešenia. Odborné triedy majú v súlade s touto výzvou prepojenie s kľúčovými kompetenciami. Súvisí to aj s presunom šatne. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa zaoberá najmä nedostatočnou kapacitou základnej školy Trivium Plus o.p.s. Dobřany a kvalitou vzdelávania. Hlavnou činnosťou projektu je nadstavba 3. N. P., kde budú vytvorené 3 základné učebne na rozšírenie kapacity základných škôl, 2 jazykových tried a vedy. 1 O’CLOCK. Vyučovanie IKT bude vybudované a v 2. NP náhradné kmeňové učebne, na kmeň. trieda, ktorá je zrušená v dôsledku školského bezbariérového riešenia. Odborné triedy majú v súlade s touto výzvou prepojenie s kľúčovými kompetenciami. Súvisí to aj s presunom šatne. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa zaoberá najmä nedostatočnou kapacitou základnej školy Trivium Plus o.p.s. Dobřany a kvalitou vzdelávania. Hlavnou činnosťou projektu je nadstavba 3. N. P., kde budú vytvorené 3 základné učebne na rozšírenie kapacity základných škôl, 2 jazykových tried a vedy. 1 O’CLOCK. Vyučovanie IKT bude vybudované a v 2. NP náhradné kmeňové učebne, na kmeň. trieda, ktorá je zrušená v dôsledku školského bezbariérového riešenia. Odborné triedy majú v súlade s touto výzvou prepojenie s kľúčovými kompetenciami. Súvisí to aj s presunom šatne. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jindirizza prinċipalment il-kapaċità insuffiċjenti tal-iskola elementari Trivium Plus o.p.s. Dobřany u l-kwalità tal-edukazzjoni. L-attività ewlenija tal-proġett hija s-superstruttura 3. N. P., fejn 3 klassijiet bażiċi se jinħolqu biex jespandu l-kapaċità ta ‘skejjel elementari, 2 klassijiet tal-lingwa u x-xjenza. 1 O’CLOCK. Il-klassi tal-ICT se tinbena u fi 2. Klassi tribali sostituzzjoni NP, għal kull tribù. klassi, li hija kkanċellata bħala riżultat tas-soluzzjoni mingħajr ostakli tal-iskola. Il-klassijiet vokazzjonali għandhom rabta mal-kompetenzi ewlenin f’konformità mal-isfida. Huwa relatat ukoll mal-ispostament tal-kmamar tat-twebbis. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jindirizza prinċipalment il-kapaċità insuffiċjenti tal-iskola elementari Trivium Plus o.p.s. Dobřany u l-kwalità tal-edukazzjoni. L-attività ewlenija tal-proġett hija s-superstruttura 3. N. P., fejn 3 klassijiet bażiċi se jinħolqu biex jespandu l-kapaċità ta ‘skejjel elementari, 2 klassijiet tal-lingwa u x-xjenza. 1 O’CLOCK. Il-klassi tal-ICT se tinbena u fi 2. Klassi tribali sostituzzjoni NP, għal kull tribù. klassi, li hija kkanċellata bħala riżultat tas-soluzzjoni mingħajr ostakli tal-iskola. Il-klassijiet vokazzjonali għandhom rabta mal-kompetenzi ewlenin f’konformità mal-isfida. Huwa relatat ukoll mal-ispostament tal-kmamar tat-twebbis. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jindirizza prinċipalment il-kapaċità insuffiċjenti tal-iskola elementari Trivium Plus o.p.s. Dobřany u l-kwalità tal-edukazzjoni. L-attività ewlenija tal-proġett hija s-superstruttura 3. N. P., fejn 3 klassijiet bażiċi se jinħolqu biex jespandu l-kapaċità ta ‘skejjel elementari, 2 klassijiet tal-lingwa u x-xjenza. 1 O’CLOCK. Il-klassi tal-ICT se tinbena u fi 2. Klassi tribali sostituzzjoni NP, għal kull tribù. klassi, li hija kkanċellata bħala riżultat tas-soluzzjoni mingħajr ostakli tal-iskola. Il-klassijiet vokazzjonali għandhom rabta mal-kompetenzi ewlenin f’konformità mal-isfida. Huwa relatat ukoll mal-ispostament tal-kmamar tat-twebbis. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto aborda principalmente a insuficiente capacidade da escola primária Trivium Plus o.p.s. Dobřany e a qualidade do ensino. A atividade principal do projeto é a superestrutura 3. N.P., onde serão criadas 3 salas de aula básicas para expandir a capacidade das escolas primárias, 2 salas de aula de línguas e ciência. 1 O'CLOCK. A sala de aula de TIC será construída e em 2. Sala de aula tribal de substituição NP, por tribo. sala de aula, que é cancelada como resultado da solução sem barreiras da escola. As salas de aula profissionais têm uma ligação com as competências essenciais, em consonância com o desafio. Também está relacionada ao deslocamento dos balneários. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto aborda principalmente a insuficiente capacidade da escola primária Trivium Plus o.p.s. Dobřany e a qualidade do ensino. A atividade principal do projeto é a superestrutura 3. N.P., onde serão criadas 3 salas de aula básicas para expandir a capacidade das escolas primárias, 2 salas de aula de línguas e ciência. 1 O'CLOCK. A sala de aula de TIC será construída e em 2. Sala de aula tribal de substituição NP, por tribo. sala de aula, que é cancelada como resultado da solução sem barreiras da escola. As salas de aula profissionais têm uma ligação com as competências essenciais, em consonância com o desafio. Também está relacionada ao deslocamento dos balneários. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto aborda principalmente a insuficiente capacidade da escola primária Trivium Plus o.p.s. Dobřany e a qualidade do ensino. A atividade principal do projeto é a superestrutura 3. N.P., onde serão criadas 3 salas de aula básicas para expandir a capacidade das escolas primárias, 2 salas de aula de línguas e ciência. 1 O'CLOCK. A sala de aula de TIC será construída e em 2. Sala de aula tribal de substituição NP, por tribo. sala de aula, que é cancelada como resultado da solução sem barreiras da escola. As salas de aula profissionais têm uma ligação com as competências essenciais, em consonância com o desafio. Também está relacionada ao deslocamento dos balneários. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa käsitellään pääasiassa peruskoulun Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapasiteetin riittämättömyyttä ja koulutuksen laatua. Hankkeen päätoimiala on ylärakenne 3. N. P., jossa luodaan kolme perusluokkahuonetta peruskoulujen, kahden kieliluokan ja tieteen kapasiteetin laajentamiseksi. 1 O’CLOCK. Tieto- ja viestintätekniikan luokkahuone rakennetaan ja kahdeksi. NP korvaa heimojen luokkahuoneen heimoa kohti. luokkahuone, joka peruuntuu koulun esteettömän ratkaisun vuoksi. Ammatilliset luokkahuoneet liittyvät haasteen mukaisesti avaintaitoihin. Se liittyy myös pukeutumishuoneiden siirtymiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa käsitellään pääasiassa peruskoulun Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapasiteetin riittämättömyyttä ja koulutuksen laatua. Hankkeen päätoimiala on ylärakenne 3. N. P., jossa luodaan kolme perusluokkahuonetta peruskoulujen, kahden kieliluokan ja tieteen kapasiteetin laajentamiseksi. 1 O’CLOCK. Tieto- ja viestintätekniikan luokkahuone rakennetaan ja kahdeksi. NP korvaa heimojen luokkahuoneen heimoa kohti. luokkahuone, joka peruuntuu koulun esteettömän ratkaisun vuoksi. Ammatilliset luokkahuoneet liittyvät haasteen mukaisesti avaintaitoihin. Se liittyy myös pukeutumishuoneiden siirtymiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa käsitellään pääasiassa peruskoulun Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapasiteetin riittämättömyyttä ja koulutuksen laatua. Hankkeen päätoimiala on ylärakenne 3. N. P., jossa luodaan kolme perusluokkahuonetta peruskoulujen, kahden kieliluokan ja tieteen kapasiteetin laajentamiseksi. 1 O’CLOCK. Tieto- ja viestintätekniikan luokkahuone rakennetaan ja kahdeksi. NP korvaa heimojen luokkahuoneen heimoa kohti. luokkahuone, joka peruuntuu koulun esteettömän ratkaisun vuoksi. Ammatilliset luokkahuoneet liittyvät haasteen mukaisesti avaintaitoihin. Se liittyy myös pukeutumishuoneiden siirtymiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt dotyczy głównie niewystarczających zdolności szkoły podstawowej Trivium Plus o.p.s. Dobřany oraz jakości edukacji. Główną działalnością projektu jest nadbudówka 3. N. P., gdzie zostaną stworzone 3 podstawowe klasy, aby zwiększyć możliwości szkół podstawowych, 2 klas językowych i nauki. 1 O’CLOCK. Klasa ICT zostanie zbudowana w 2. NP zastępstwo plemienia, na plemię. sala lekcyjna, która jest anulowana w wyniku rozwiązania szkoły bez barier. Klasy zawodowe mają związek z kompetencjami kluczowymi zgodnie z tym wyzwaniem. Wiąże się to również z przemieszczeniem garderoby. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt dotyczy głównie niewystarczających zdolności szkoły podstawowej Trivium Plus o.p.s. Dobřany oraz jakości edukacji. Główną działalnością projektu jest nadbudówka 3. N. P., gdzie zostaną stworzone 3 podstawowe klasy, aby zwiększyć możliwości szkół podstawowych, 2 klas językowych i nauki. 1 O’CLOCK. Klasa ICT zostanie zbudowana w 2. NP zastępstwo plemienia, na plemię. sala lekcyjna, która jest anulowana w wyniku rozwiązania szkoły bez barier. Klasy zawodowe mają związek z kompetencjami kluczowymi zgodnie z tym wyzwaniem. Wiąże się to również z przemieszczeniem garderoby. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt dotyczy głównie niewystarczających zdolności szkoły podstawowej Trivium Plus o.p.s. Dobřany oraz jakości edukacji. Główną działalnością projektu jest nadbudówka 3. N. P., gdzie zostaną stworzone 3 podstawowe klasy, aby zwiększyć możliwości szkół podstawowych, 2 klas językowych i nauki. 1 O’CLOCK. Klasa ICT zostanie zbudowana w 2. NP zastępstwo plemienia, na plemię. sala lekcyjna, która jest anulowana w wyniku rozwiązania szkoły bez barier. Klasy zawodowe mają związek z kompetencjami kluczowymi zgodnie z tym wyzwaniem. Wiąże się to również z przemieszczeniem garderoby. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt obravnava predvsem nezadostno zmogljivost osnovne šole Trivium Plus o.p.s. Dobřany in kakovost izobraževanja. Glavna dejavnost projekta je nadgradnja 3. N. P., kjer bodo ustvarjene 3 osnovne učilnice za razširitev zmogljivosti osnovnih šol, 2 jezikovnih učilnic in znanosti. 1 O’CLOCK. Učilnica IKT bo zgrajena v 2. Nadomestna plemenska učilnica NP na pleme. učilnica, ki je odpovedana zaradi šolske rešitve brez ovir. Poklicne učilnice so povezane s ključnimi kompetencami v skladu z izzivom. Povezan je tudi s premikom garderob. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt obravnava predvsem nezadostno zmogljivost osnovne šole Trivium Plus o.p.s. Dobřany in kakovost izobraževanja. Glavna dejavnost projekta je nadgradnja 3. N. P., kjer bodo ustvarjene 3 osnovne učilnice za razširitev zmogljivosti osnovnih šol, 2 jezikovnih učilnic in znanosti. 1 O’CLOCK. Učilnica IKT bo zgrajena v 2. Nadomestna plemenska učilnica NP na pleme. učilnica, ki je odpovedana zaradi šolske rešitve brez ovir. Poklicne učilnice so povezane s ključnimi kompetencami v skladu z izzivom. Povezan je tudi s premikom garderob. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt obravnava predvsem nezadostno zmogljivost osnovne šole Trivium Plus o.p.s. Dobřany in kakovost izobraževanja. Glavna dejavnost projekta je nadgradnja 3. N. P., kjer bodo ustvarjene 3 osnovne učilnice za razširitev zmogljivosti osnovnih šol, 2 jezikovnih učilnic in znanosti. 1 O’CLOCK. Učilnica IKT bo zgrajena v 2. Nadomestna plemenska učilnica NP na pleme. učilnica, ki je odpovedana zaradi šolske rešitve brez ovir. Poklicne učilnice so povezane s ključnimi kompetencami v skladu z izzivom. Povezan je tudi s premikom garderob. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas daugiausia skirtas nepakankamiems pradinės mokyklos Trivium Plus o.p.s. Dobřany pajėgumams ir švietimo kokybei. Pagrindinė projekto veikla yra antstatas 3. N. P., kur bus sukurtos 3 pagrindinės klasės, siekiant išplėsti pradinių mokyklų, 2 kalbų klasių ir mokslo gebėjimus. 1 O’CLOCK. IRT klasė bus pastatyta ir 2. NP pakaitinė genčių klasė, per gentį. klasė, kuri atšaukiama dėl mokyklos sprendimo be kliūčių. Profesinės klasės yra susijusios su bendraisiais gebėjimais, atsižvelgiant į šį uždavinį. Jis taip pat susijęs su persirengimo kambarių poslinkiu. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas daugiausia skirtas nepakankamiems pradinės mokyklos Trivium Plus o.p.s. Dobřany pajėgumams ir švietimo kokybei. Pagrindinė projekto veikla yra antstatas 3. N. P., kur bus sukurtos 3 pagrindinės klasės, siekiant išplėsti pradinių mokyklų, 2 kalbų klasių ir mokslo gebėjimus. 1 O’CLOCK. IRT klasė bus pastatyta ir 2. NP pakaitinė genčių klasė, per gentį. klasė, kuri atšaukiama dėl mokyklos sprendimo be kliūčių. Profesinės klasės yra susijusios su bendraisiais gebėjimais, atsižvelgiant į šį uždavinį. Jis taip pat susijęs su persirengimo kambarių poslinkiu. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas daugiausia skirtas nepakankamiems pradinės mokyklos Trivium Plus o.p.s. Dobřany pajėgumams ir švietimo kokybei. Pagrindinė projekto veikla yra antstatas 3. N. P., kur bus sukurtos 3 pagrindinės klasės, siekiant išplėsti pradinių mokyklų, 2 kalbų klasių ir mokslo gebėjimus. 1 O’CLOCK. IRT klasė bus pastatyta ir 2. NP pakaitinė genčių klasė, per gentį. klasė, kuri atšaukiama dėl mokyklos sprendimo be kliūčių. Profesinės klasės yra susijusios su bendraisiais gebėjimais, atsižvelgiant į šį uždavinį. Jis taip pat susijęs su persirengimo kambarių poslinkiu. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts galvenokārt pievēršas nepietiekamai pamatskolas Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapacitātei un izglītības kvalitātei. Projekta galvenā darbība ir virsbūve 3. N. P., kur tiks izveidotas 3 pamatklases, lai paplašinātu pamatskolu, 2 valodu klašu un zinātnes kapacitāti. 1 O’CLOCK. Tiks veidota IKT klase un 2. NP rezerves cilts klasē, par cilts. klasē, kas tiek atcelts, kā rezultātā skolas barjeras-free risinājumu. Profesionālās klases ir saistītas ar pamatprasmēm atbilstoši problēmai. Tas ir saistīts arī ar ģērbtuvju pārvietošanu. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts galvenokārt pievēršas nepietiekamai pamatskolas Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapacitātei un izglītības kvalitātei. Projekta galvenā darbība ir virsbūve 3. N. P., kur tiks izveidotas 3 pamatklases, lai paplašinātu pamatskolu, 2 valodu klašu un zinātnes kapacitāti. 1 O’CLOCK. Tiks veidota IKT klase un 2. NP rezerves cilts klasē, par cilts. klasē, kas tiek atcelts, kā rezultātā skolas barjeras-free risinājumu. Profesionālās klases ir saistītas ar pamatprasmēm atbilstoši problēmai. Tas ir saistīts arī ar ģērbtuvju pārvietošanu. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts galvenokārt pievēršas nepietiekamai pamatskolas Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapacitātei un izglītības kvalitātei. Projekta galvenā darbība ir virsbūve 3. N. P., kur tiks izveidotas 3 pamatklases, lai paplašinātu pamatskolu, 2 valodu klašu un zinātnes kapacitāti. 1 O’CLOCK. Tiks veidota IKT klase un 2. NP rezerves cilts klasē, par cilts. klasē, kas tiek atcelts, kā rezultātā skolas barjeras-free risinājumu. Profesionālās klases ir saistītas ar pamatprasmēm atbilstoši problēmai. Tas ir saistīts arī ar ģērbtuvju pārvietošanu. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен главно към недостатъчния капацитет на началното училище Trivium Plus o.p.s. Dobřany и качеството на образованието. Основната дейност на проекта е надстройка 3. Н. П., където ще бъдат създадени 3 основни класни стаи, за да се разшири капацитетът на началните училища, 2 езикови класни стаи и науката. 1 O’CLOCK. Класната стая по ИКТ ще бъде построена и в 2. NP заместваща племена класна стая, за племе. класна стая, която се отменя в резултат на решението на училището без бариери. Професионалните класни стаи имат връзка с ключови умения в съответствие с предизвикателството. То е свързано и с преместването на съблекалните. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен главно към недостатъчния капацитет на началното училище Trivium Plus o.p.s. Dobřany и качеството на образованието. Основната дейност на проекта е надстройка 3. Н. П., където ще бъдат създадени 3 основни класни стаи, за да се разшири капацитетът на началните училища, 2 езикови класни стаи и науката. 1 O’CLOCK. Класната стая по ИКТ ще бъде построена и в 2. NP заместваща племена класна стая, за племе. класна стая, която се отменя в резултат на решението на училището без бариери. Професионалните класни стаи имат връзка с ключови умения в съответствие с предизвикателството. То е свързано и с преместването на съблекалните. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен главно към недостатъчния капацитет на началното училище Trivium Plus o.p.s. Dobřany и качеството на образованието. Основната дейност на проекта е надстройка 3. Н. П., където ще бъдат създадени 3 основни класни стаи, за да се разшири капацитетът на началните училища, 2 езикови класни стаи и науката. 1 O’CLOCK. Класната стая по ИКТ ще бъде построена и в 2. NP заместваща племена класна стая, за племе. класна стая, която се отменя в резултат на решението на училището без бариери. Професионалните класни стаи имат връзка с ключови умения в съответствие с предизвикателството. То е свързано и с преместването на съблекалните. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt elsősorban a Trivium Plus o.p.s. Dobřany általános iskola elégtelen kapacitásával és az oktatás minőségével foglalkozik. A projekt fő tevékenysége a 3. felépítmény. N. P., ahol 3 alapvető tantermet hoznak létre, hogy bővítsék az általános iskolák, 2 nyelvtanfolyam és a tudomány kapacitását. 1 O’CLOCK. Az IKT osztályterem épül, és a 2. NP helyettesítő törzsi osztályterem, törzsenként. tantermenként, ami az iskola akadálymentes megoldása miatt megszűnik. A szakképzési osztályok a kihívással összhangban kapcsolódnak a kulcskompetenciákhoz. Ez is kapcsolódik a elmozdulás az öltözők. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt elsősorban a Trivium Plus o.p.s. Dobřany általános iskola elégtelen kapacitásával és az oktatás minőségével foglalkozik. A projekt fő tevékenysége a 3. felépítmény. N. P., ahol 3 alapvető tantermet hoznak létre, hogy bővítsék az általános iskolák, 2 nyelvtanfolyam és a tudomány kapacitását. 1 O’CLOCK. Az IKT osztályterem épül, és a 2. NP helyettesítő törzsi osztályterem, törzsenként. tantermenként, ami az iskola akadálymentes megoldása miatt megszűnik. A szakképzési osztályok a kihívással összhangban kapcsolódnak a kulcskompetenciákhoz. Ez is kapcsolódik a elmozdulás az öltözők. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt elsősorban a Trivium Plus o.p.s. Dobřany általános iskola elégtelen kapacitásával és az oktatás minőségével foglalkozik. A projekt fő tevékenysége a 3. felépítmény. N. P., ahol 3 alapvető tantermet hoznak létre, hogy bővítsék az általános iskolák, 2 nyelvtanfolyam és a tudomány kapacitását. 1 O’CLOCK. Az IKT osztályterem épül, és a 2. NP helyettesítő törzsi osztályterem, törzsenként. tantermenként, ami az iskola akadálymentes megoldása miatt megszűnik. A szakképzési osztályok a kihívással összhangban kapcsolódnak a kulcskompetenciákhoz. Ez is kapcsolódik a elmozdulás az öltözők. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tugann an tionscadal aghaidh den chuid is mó ar an acmhainneacht neamhleor atá ag an mbunscoil Trivium Plus o.p.s. Dobřany agus cáilíocht an oideachais. Is é forstruchtúr príomhghníomhaíocht an tionscadail 3. N. P., áit a gcruthófar 3 sheomra ranga bhunúsacha chun cur le cumas na mbunscoileanna, 2 sheomra ranga teanga agus eolaíocht. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). Tógfar an seomra ranga TFC agus in 2. NP seomra ranga treibhe athsholáthair, in aghaidh an treibh. seomra ranga, a chuirtear ar ceal mar thoradh ar réiteach saor ó bhacainn na scoile. Tá nasc ag seomraí ranga gairme le príomhinniúlachtaí atá ag teacht leis an dúshlán. Tá baint aige freisin le díláithriú na seomraí feistis. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugann an tionscadal aghaidh den chuid is mó ar an acmhainneacht neamhleor atá ag an mbunscoil Trivium Plus o.p.s. Dobřany agus cáilíocht an oideachais. Is é forstruchtúr príomhghníomhaíocht an tionscadail 3. N. P., áit a gcruthófar 3 sheomra ranga bhunúsacha chun cur le cumas na mbunscoileanna, 2 sheomra ranga teanga agus eolaíocht. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). Tógfar an seomra ranga TFC agus in 2. NP seomra ranga treibhe athsholáthair, in aghaidh an treibh. seomra ranga, a chuirtear ar ceal mar thoradh ar réiteach saor ó bhacainn na scoile. Tá nasc ag seomraí ranga gairme le príomhinniúlachtaí atá ag teacht leis an dúshlán. Tá baint aige freisin le díláithriú na seomraí feistis. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugann an tionscadal aghaidh den chuid is mó ar an acmhainneacht neamhleor atá ag an mbunscoil Trivium Plus o.p.s. Dobřany agus cáilíocht an oideachais. Is é forstruchtúr príomhghníomhaíocht an tionscadail 3. N. P., áit a gcruthófar 3 sheomra ranga bhunúsacha chun cur le cumas na mbunscoileanna, 2 sheomra ranga teanga agus eolaíocht. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). Tógfar an seomra ranga TFC agus in 2. NP seomra ranga treibhe athsholáthair, in aghaidh an treibh. seomra ranga, a chuirtear ar ceal mar thoradh ar réiteach saor ó bhacainn na scoile. Tá nasc ag seomraí ranga gairme le príomhinniúlachtaí atá ag teacht leis an dúshlán. Tá baint aige freisin le díláithriú na seomraí feistis. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet tar främst upp den otillräckliga kapaciteten hos grundskolan Trivium Plus o.p.s. Dobřany och kvaliteten på utbildningen. Projektets huvudsakliga verksamhet är överbyggnad 3. N. P., där tre grundläggande klassrum kommer att skapas för att utöka kapaciteten hos grundskolor, 2 språkklassrum och vetenskap. 1 O’CLOCK. IKT-klassrummet kommer att byggas och i 2. NP ersättning stam klassrum, per stam. klassrum, som ställs in som ett resultat av skolans hinderfria lösning. Yrkesklassrum har en koppling till nyckelkompetenser i linje med utmaningen. Det är också relaterat till förskjutningen av omklädningsrummen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tar främst upp den otillräckliga kapaciteten hos grundskolan Trivium Plus o.p.s. Dobřany och kvaliteten på utbildningen. Projektets huvudsakliga verksamhet är överbyggnad 3. N. P., där tre grundläggande klassrum kommer att skapas för att utöka kapaciteten hos grundskolor, 2 språkklassrum och vetenskap. 1 O’CLOCK. IKT-klassrummet kommer att byggas och i 2. NP ersättning stam klassrum, per stam. klassrum, som ställs in som ett resultat av skolans hinderfria lösning. Yrkesklassrum har en koppling till nyckelkompetenser i linje med utmaningen. Det är också relaterat till förskjutningen av omklädningsrummen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tar främst upp den otillräckliga kapaciteten hos grundskolan Trivium Plus o.p.s. Dobřany och kvaliteten på utbildningen. Projektets huvudsakliga verksamhet är överbyggnad 3. N. P., där tre grundläggande klassrum kommer att skapas för att utöka kapaciteten hos grundskolor, 2 språkklassrum och vetenskap. 1 O’CLOCK. IKT-klassrummet kommer att byggas och i 2. NP ersättning stam klassrum, per stam. klassrum, som ställs in som ett resultat av skolans hinderfria lösning. Yrkesklassrum har en koppling till nyckelkompetenser i linje med utmaningen. Det är också relaterat till förskjutningen av omklädningsrummen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt käsitleb peamiselt algkooli Trivium Plus o.p.s. Dobřany ebapiisavat suutlikkust ja hariduse kvaliteeti. Projekti põhitegevus on pealisehitis 3. N. P., kus luuakse 3 põhiklassiruumi, et suurendada algkoolide, 2 keeleklassi ja teaduse mahtu. 1 O’CLOCK. IKT klassiruum ehitatakse ja 2. NP asendus hõimu klassiruum, hõimu kohta. klassiruum, mis tühistatakse kooli barjäärivaba lahenduse tõttu. Kutseklassides on vastavalt väljakutsele seos võtmepädevustega. See on seotud ka riietusruumide ümberpaigutamisega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt käsitleb peamiselt algkooli Trivium Plus o.p.s. Dobřany ebapiisavat suutlikkust ja hariduse kvaliteeti. Projekti põhitegevus on pealisehitis 3. N. P., kus luuakse 3 põhiklassiruumi, et suurendada algkoolide, 2 keeleklassi ja teaduse mahtu. 1 O’CLOCK. IKT klassiruum ehitatakse ja 2. NP asendus hõimu klassiruum, hõimu kohta. klassiruum, mis tühistatakse kooli barjäärivaba lahenduse tõttu. Kutseklassides on vastavalt väljakutsele seos võtmepädevustega. See on seotud ka riietusruumide ümberpaigutamisega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt käsitleb peamiselt algkooli Trivium Plus o.p.s. Dobřany ebapiisavat suutlikkust ja hariduse kvaliteeti. Projekti põhitegevus on pealisehitis 3. N. P., kus luuakse 3 põhiklassiruumi, et suurendada algkoolide, 2 keeleklassi ja teaduse mahtu. 1 O’CLOCK. IKT klassiruum ehitatakse ja 2. NP asendus hõimu klassiruum, hõimu kohta. klassiruum, mis tühistatakse kooli barjäärivaba lahenduse tõttu. Kutseklassides on vastavalt väljakutsele seos võtmepädevustega. See on seotud ka riietusruumide ümberpaigutamisega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Education infrastructure for school education (primary and general secondary education) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: ZŠ a MŠ Trivium Plus / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Integrated Regional Programme - CZ - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°17'17.9"N, 16°11'46.0"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°17'17.9"N, 16°11'46.0"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°17'17.9"N, 16°11'46.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Hradec Králové Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Hradec Králové Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Improving the quality of public services and living conditions for the inhabitants of the regions / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 November 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 November 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:53, 7 March 2024
Project Q56799 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Superstructure, extension and construction work of elementary school in Dobřany |
Project Q56799 in Czech Republic |
Statements
23,135,882.08 Czech koruna
0 references
27,218,684.8 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
1 October 2016
0 references
30 November 2019
0 references
30 November 2019
0 references
Základní škola a Mateřská škola Trivium Plus o.p.s.
0 references
51801
0 references
Projekt řeší hlavně nedostatečnou kapacitu ZŠ Trivium Plus o.p.s. Dobřany a kvalitu vzdělávání. Hlavní aktivitou projektu je nástavba 3. N. P., kde vzniknou 3 kmenové učebny pro rozšíření kapacity ZŠ, 2 jazykové učebny a přírodovědná. V 1. NP bude vybudována učebna ICT a ve 2. NP náhradní kmenová učebna, za kmen. učebnu, která je v důsledku bezbariérového řešení školy zrušena. Odborné učebny mají vazbu na klíčové kompetence v souladu s výzvou. S bezbariérovostí souvisí i přemístění šaten. (Czech)
0 references
The project mainly addresses the insufficient capacity of the elementary school Trivium Plus o.p.s. Dobřany and the quality of education. The main activity of the project is superstructure 3. N. P., where 3 basic classrooms will be created to expand the capacity of elementary schools, 2 language classrooms and science. 1 O'CLOCK. The ICT classroom will be built and in 2. NP replacement tribal classroom, per tribe. classroom, which is cancelled as a result of the school’s barrier-free solution. Vocational classrooms have a link to key competences in line with the challenge. It is also related to the displacement of the dressing rooms. (English)
23 October 2020
0.1466035278573373
0 references
Le projet porte principalement sur l’insuffisance des capacités de l’école primaire Trivium Plus o.p.s. Dobřany et la qualité de l’éducation. L’activité principale du projet est la superstructure 3. N.P., où 3 salles de classe tribale seront créées pour l’expansion des capacités de l’école primaire, 2 classes de langues et sciences naturelles. À L’ARTICLE 1ER. NP sera construit une salle de classe sur les TIC et en 2. La classe tribale de remplacement du NP, pour la classe tribale, qui est abolie à la suite de la solution sans obstacles de l’école. Les salles de classe professionnelles sont liées aux compétences clés en fonction du défi. Le déménagement des vestiaires est également lié à l’absence d’obstacles. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt befasst sich hauptsächlich mit unzureichenden Kapazitäten der Grundschule Trivium Plus o.p.s. Dobřany und Qualität der Bildung. Die Haupttätigkeit des Projekts ist der Aufbau 3. N.P., wo 3 Stammesklassenzimmer für die Erweiterung der Kapazität der Grundschule, 2 Sprachunterricht und Naturwissenschaften geschaffen werden. UM 1. NP wird ein IKT-Unterricht und in 2 Jahren gebaut. NP Ersatz-Stammzimmer, für den Stamm Klassenzimmer, das durch die barrierefreie Lösung der Schule abgeschafft wird. Professionelle Klassenräume sind entsprechend der Herausforderung mit Schlüsselkompetenzen verbunden. Der Umzug von Umkleideräumen hängt auch mit der Barrierefreiheit zusammen. (German)
2 December 2021
0 references
Het project heeft voornamelijk betrekking op onvoldoende capaciteit van de basisschool Trivium Plus o.p.s. Dobřany en de kwaliteit van het onderwijs. De hoofdactiviteit van het project is bovenbouw 3. N.P., waar 3 tribale klaslokalen zullen worden gecreëerd voor de uitbreiding van de capaciteit van de basisschool, 2 taalklaslokalen en natuurwetenschappen. OP 1. NP zal een ICT-lokaal worden gebouwd en in 2. NP vervangen tribal klaslokaal, voor de stam klaslokaal, die wordt afgeschaft als gevolg van de barrièrevrije oplossing van de school. Professionele klaslokalen zijn gekoppeld aan sleutelcompetenties in overeenstemming met de uitdaging. De verplaatsing van kleedkamers houdt ook verband met de barrièrevrijheid. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto riguarda principalmente l'insufficiente capacità della scuola elementare Trivium Plus o.p.s. Dobřany e la qualità dell'istruzione. L'attività principale del progetto è la sovrastruttura 3. N.P., dove saranno create 3 aule tribali per l'espansione della capacità della scuola primaria, 2 aule di lingua e scienze naturali. A 1. NP sarà costruito un'aula ICT e in 2. NP sostituzione aula tribale, per l'aula tribù, che viene abolito a causa della soluzione senza barriere della scuola. Le aule professionali sono legate a competenze chiave in linea con la sfida. Il trasferimento degli spogliatoi è anche legato alla libertà di barriera. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto aborda principalmente la insuficiente capacidad de la escuela primaria Trivium Plus o.p.s. Dobřany y la calidad de la educación. La actividad principal del proyecto es la superestructura 3. N.P., donde se crearán 3 aulas tribales para ampliar la capacidad de la escuela primaria, 2 aulas de idiomas y ciencias naturales. A LA 1. NP se construirá un aula de TIC y en 2. NP reemplaza el aula tribal, para el aula de tribu, que es abolida como resultado de la solución sin barreras de la escuela. Las aulas profesionales están vinculadas a competencias clave de acuerdo con el reto. La reubicación de vestuarios también está relacionada con la ausencia de barreras. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet omhandler primært den utilstrækkelige kapacitet i grundskolen Trivium Plus o.p.s. Dobřany og kvaliteten af uddannelse. Projektets hovedaktivitet er overbygning 3. N.P., hvor der vil blive oprettet 3 grundlæggende klasseværelser for at udvide kapaciteten i grundskoler, 2 sprog klasseværelser og videnskab. 1 O'CLOCK. Ikt-klasseværelset vil blive bygget og i 2. NP udskiftning stamme klasseværelse, pr stamme. klasseværelse, som er aflyst som følge af skolens barrierefri løsning. Erhvervsfaglige klasseværelser har en forbindelse til nøglekompetencer i overensstemmelse med udfordringen. Det er også relateret til forskydning af omklædningsrum. (Danish)
24 July 2022
0 references
Το έργο εξετάζει κυρίως την ανεπαρκή ικανότητα του δημοτικού σχολείου Trivium Plus o.p.s. Dobřany και την ποιότητα της εκπαίδευσης. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η υπερδομή 3. N. P., όπου θα δημιουργηθούν 3 βασικές αίθουσες διδασκαλίας για την επέκταση της ικανότητας των δημοτικών σχολείων, των 2 αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών και της επιστήμης. 1 O’CLOCK. Η αίθουσα διδασκαλίας ΤΠΕ θα κατασκευαστεί και σε 2. NP αντικατάσταση φυλών τάξη, ανά φυλή. τάξη, η οποία ακυρώνεται ως αποτέλεσμα της λύσης του σχολείου χωρίς εμπόδια. Οι επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας συνδέονται με βασικές ικανότητες σύμφωνα με την πρόκληση. Σχετίζεται επίσης με τη μετατόπιση των αποδυτηρίων. (Greek)
24 July 2022
0 references
Projekt se uglavnom bavi nedovoljnim kapacitetom osnovne škole Trivium Plus o.p.s. Dobřany i kvalitetom obrazovanja. Glavna djelatnost projekta je nadgradnja 3. N. P., gdje će se stvoriti 3 osnovne učionice kako bi se proširio kapacitet osnovnih škola, 2 jezične učionice i znanost. 1 O'CLOCK. Učionica za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju bit će izgrađena i u 2. NP zamjena plemenske učionice, po plemenu. učionica, koja je otkazana kao rezultat školskog rješenja bez barijere. Strukovne učionice povezane su s ključnim kompetencijama u skladu s izazovom. Također se odnosi na pomicanje garderobe. (Croatian)
24 July 2022
0 references
Proiectul abordează în principal capacitatea insuficientă a școlii primare Trivium Plus o.p.s. Dobřany și calitatea educației. Principala activitate a proiectului este suprastructura 3. N.P., unde vor fi create 3 săli de clasă de bază pentru a extinde capacitatea școlilor elementare, a 2 săli de clasă de limbi străine și a științei. 1 O’CLOCK. Sala de clasă TIC va fi construită și în 2. NP înlocuirea clasei tribale, pe trib, clasă, care este anulată ca urmare a soluției fără bariere a școlii. Sălile de clasă profesională au o legătură cu competențele-cheie, în conformitate cu provocarea. Este, de asemenea, legată de deplasarea vestiarelor. (Romanian)
24 July 2022
0 references
Projekt sa zaoberá najmä nedostatočnou kapacitou základnej školy Trivium Plus o.p.s. Dobřany a kvalitou vzdelávania. Hlavnou činnosťou projektu je nadstavba 3. N. P., kde budú vytvorené 3 základné učebne na rozšírenie kapacity základných škôl, 2 jazykových tried a vedy. 1 O’CLOCK. Vyučovanie IKT bude vybudované a v 2. NP náhradné kmeňové učebne, na kmeň. trieda, ktorá je zrušená v dôsledku školského bezbariérového riešenia. Odborné triedy majú v súlade s touto výzvou prepojenie s kľúčovými kompetenciami. Súvisí to aj s presunom šatne. (Slovak)
24 July 2022
0 references
Il-proġett jindirizza prinċipalment il-kapaċità insuffiċjenti tal-iskola elementari Trivium Plus o.p.s. Dobřany u l-kwalità tal-edukazzjoni. L-attività ewlenija tal-proġett hija s-superstruttura 3. N. P., fejn 3 klassijiet bażiċi se jinħolqu biex jespandu l-kapaċità ta ‘skejjel elementari, 2 klassijiet tal-lingwa u x-xjenza. 1 O’CLOCK. Il-klassi tal-ICT se tinbena u fi 2. Klassi tribali sostituzzjoni NP, għal kull tribù. klassi, li hija kkanċellata bħala riżultat tas-soluzzjoni mingħajr ostakli tal-iskola. Il-klassijiet vokazzjonali għandhom rabta mal-kompetenzi ewlenin f’konformità mal-isfida. Huwa relatat ukoll mal-ispostament tal-kmamar tat-twebbis. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O projeto aborda principalmente a insuficiente capacidade da escola primária Trivium Plus o.p.s. Dobřany e a qualidade do ensino. A atividade principal do projeto é a superestrutura 3. N.P., onde serão criadas 3 salas de aula básicas para expandir a capacidade das escolas primárias, 2 salas de aula de línguas e ciência. 1 O'CLOCK. A sala de aula de TIC será construída e em 2. Sala de aula tribal de substituição NP, por tribo. sala de aula, que é cancelada como resultado da solução sem barreiras da escola. As salas de aula profissionais têm uma ligação com as competências essenciais, em consonância com o desafio. Também está relacionada ao deslocamento dos balneários. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
Hankkeessa käsitellään pääasiassa peruskoulun Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapasiteetin riittämättömyyttä ja koulutuksen laatua. Hankkeen päätoimiala on ylärakenne 3. N. P., jossa luodaan kolme perusluokkahuonetta peruskoulujen, kahden kieliluokan ja tieteen kapasiteetin laajentamiseksi. 1 O’CLOCK. Tieto- ja viestintätekniikan luokkahuone rakennetaan ja kahdeksi. NP korvaa heimojen luokkahuoneen heimoa kohti. luokkahuone, joka peruuntuu koulun esteettömän ratkaisun vuoksi. Ammatilliset luokkahuoneet liittyvät haasteen mukaisesti avaintaitoihin. Se liittyy myös pukeutumishuoneiden siirtymiseen. (Finnish)
24 July 2022
0 references
Projekt dotyczy głównie niewystarczających zdolności szkoły podstawowej Trivium Plus o.p.s. Dobřany oraz jakości edukacji. Główną działalnością projektu jest nadbudówka 3. N. P., gdzie zostaną stworzone 3 podstawowe klasy, aby zwiększyć możliwości szkół podstawowych, 2 klas językowych i nauki. 1 O’CLOCK. Klasa ICT zostanie zbudowana w 2. NP zastępstwo plemienia, na plemię. sala lekcyjna, która jest anulowana w wyniku rozwiązania szkoły bez barier. Klasy zawodowe mają związek z kompetencjami kluczowymi zgodnie z tym wyzwaniem. Wiąże się to również z przemieszczeniem garderoby. (Polish)
24 July 2022
0 references
Projekt obravnava predvsem nezadostno zmogljivost osnovne šole Trivium Plus o.p.s. Dobřany in kakovost izobraževanja. Glavna dejavnost projekta je nadgradnja 3. N. P., kjer bodo ustvarjene 3 osnovne učilnice za razširitev zmogljivosti osnovnih šol, 2 jezikovnih učilnic in znanosti. 1 O’CLOCK. Učilnica IKT bo zgrajena v 2. Nadomestna plemenska učilnica NP na pleme. učilnica, ki je odpovedana zaradi šolske rešitve brez ovir. Poklicne učilnice so povezane s ključnimi kompetencami v skladu z izzivom. Povezan je tudi s premikom garderob. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
Projektas daugiausia skirtas nepakankamiems pradinės mokyklos Trivium Plus o.p.s. Dobřany pajėgumams ir švietimo kokybei. Pagrindinė projekto veikla yra antstatas 3. N. P., kur bus sukurtos 3 pagrindinės klasės, siekiant išplėsti pradinių mokyklų, 2 kalbų klasių ir mokslo gebėjimus. 1 O’CLOCK. IRT klasė bus pastatyta ir 2. NP pakaitinė genčių klasė, per gentį. klasė, kuri atšaukiama dėl mokyklos sprendimo be kliūčių. Profesinės klasės yra susijusios su bendraisiais gebėjimais, atsižvelgiant į šį uždavinį. Jis taip pat susijęs su persirengimo kambarių poslinkiu. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
Projekts galvenokārt pievēršas nepietiekamai pamatskolas Trivium Plus o.p.s. Dobřany kapacitātei un izglītības kvalitātei. Projekta galvenā darbība ir virsbūve 3. N. P., kur tiks izveidotas 3 pamatklases, lai paplašinātu pamatskolu, 2 valodu klašu un zinātnes kapacitāti. 1 O’CLOCK. Tiks veidota IKT klase un 2. NP rezerves cilts klasē, par cilts. klasē, kas tiek atcelts, kā rezultātā skolas barjeras-free risinājumu. Profesionālās klases ir saistītas ar pamatprasmēm atbilstoši problēmai. Tas ir saistīts arī ar ģērbtuvju pārvietošanu. (Latvian)
24 July 2022
0 references
Проектът е насочен главно към недостатъчния капацитет на началното училище Trivium Plus o.p.s. Dobřany и качеството на образованието. Основната дейност на проекта е надстройка 3. Н. П., където ще бъдат създадени 3 основни класни стаи, за да се разшири капацитетът на началните училища, 2 езикови класни стаи и науката. 1 O’CLOCK. Класната стая по ИКТ ще бъде построена и в 2. NP заместваща племена класна стая, за племе. класна стая, която се отменя в резултат на решението на училището без бариери. Професионалните класни стаи имат връзка с ключови умения в съответствие с предизвикателството. То е свързано и с преместването на съблекалните. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A projekt elsősorban a Trivium Plus o.p.s. Dobřany általános iskola elégtelen kapacitásával és az oktatás minőségével foglalkozik. A projekt fő tevékenysége a 3. felépítmény. N. P., ahol 3 alapvető tantermet hoznak létre, hogy bővítsék az általános iskolák, 2 nyelvtanfolyam és a tudomány kapacitását. 1 O’CLOCK. Az IKT osztályterem épül, és a 2. NP helyettesítő törzsi osztályterem, törzsenként. tantermenként, ami az iskola akadálymentes megoldása miatt megszűnik. A szakképzési osztályok a kihívással összhangban kapcsolódnak a kulcskompetenciákhoz. Ez is kapcsolódik a elmozdulás az öltözők. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
Tugann an tionscadal aghaidh den chuid is mó ar an acmhainneacht neamhleor atá ag an mbunscoil Trivium Plus o.p.s. Dobřany agus cáilíocht an oideachais. Is é forstruchtúr príomhghníomhaíocht an tionscadail 3. N. P., áit a gcruthófar 3 sheomra ranga bhunúsacha chun cur le cumas na mbunscoileanna, 2 sheomra ranga teanga agus eolaíocht. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). Tógfar an seomra ranga TFC agus in 2. NP seomra ranga treibhe athsholáthair, in aghaidh an treibh. seomra ranga, a chuirtear ar ceal mar thoradh ar réiteach saor ó bhacainn na scoile. Tá nasc ag seomraí ranga gairme le príomhinniúlachtaí atá ag teacht leis an dúshlán. Tá baint aige freisin le díláithriú na seomraí feistis. (Irish)
24 July 2022
0 references
Projektet tar främst upp den otillräckliga kapaciteten hos grundskolan Trivium Plus o.p.s. Dobřany och kvaliteten på utbildningen. Projektets huvudsakliga verksamhet är överbyggnad 3. N. P., där tre grundläggande klassrum kommer att skapas för att utöka kapaciteten hos grundskolor, 2 språkklassrum och vetenskap. 1 O’CLOCK. IKT-klassrummet kommer att byggas och i 2. NP ersättning stam klassrum, per stam. klassrum, som ställs in som ett resultat av skolans hinderfria lösning. Yrkesklassrum har en koppling till nyckelkompetenser i linje med utmaningen. Det är också relaterat till förskjutningen av omklädningsrummen. (Swedish)
24 July 2022
0 references
Projekt käsitleb peamiselt algkooli Trivium Plus o.p.s. Dobřany ebapiisavat suutlikkust ja hariduse kvaliteeti. Projekti põhitegevus on pealisehitis 3. N. P., kus luuakse 3 põhiklassiruumi, et suurendada algkoolide, 2 keeleklassi ja teaduse mahtu. 1 O’CLOCK. IKT klassiruum ehitatakse ja 2. NP asendus hõimu klassiruum, hõimu kohta. klassiruum, mis tühistatakse kooli barjäärivaba lahenduse tõttu. Kutseklassides on vastavalt väljakutsele seos võtmepädevustega. See on seotud ka riietusruumide ümberpaigutamisega. (Estonian)
24 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_063/0003867
0 references