Better teacher – better school (Q92331): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (32 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Better teacher – better school | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Un meilleur professeur — une meilleure école | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ein besserer Lehrer – eine bessere Schule | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een betere leraar — een betere school | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Un insegnante migliore — una scuola migliore | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Un mejor maestro — una mejor escuela | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Parem õpetaja – parem kool | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Geresnis mokytojas – geresnė mokykla | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Bolji učitelj – bolja škola | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ένας καλύτερος δάσκαλος — ένα καλύτερο σχολείο | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Lepší učiteľ – lepšia škola | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Parempi opettaja – parempi koulu | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egy jobb tanár – egy jobb iskola | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Lepší učitel – lepší škola | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Labāks skolotājs — labāka skola | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Múinteoir níos fearr — scoil níos fearr | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Boljši učitelj – boljša šola | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
По-добър учител — по-добро училище | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Għalliem aħjar — skola aħjar | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Melhor professor – melhor escola | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
En bedre lærer — en bedre skole | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Un profesor mai bun – o școală mai bună | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
En bättre lärare – en bättre skola | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q92331 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q92331 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q92331 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q92331 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q92331 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q92331 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q92331 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q92331 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q92331 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q92331 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q92331 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q92331 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q92331 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q92331 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q92331 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q92331 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q92331 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q92331 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q92331 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q92331 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q92331 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q92331 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q92331 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q92331 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 105,503.97 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 125,182.69 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2021 / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project assumes the development of a new training programme implemented in the project, which will be developed on the basis of models developed in the non-competition project implemented by the Ministry of Science and Higher Education Bn. Development of model teacher education programmes. This programme will then be implemented in the first-degree part-time studies in the field of Pedagogy in a teacher’s specialty. 30 students (28 k/2 m) will be recruited for the project – recruitment 2018/2019, who will carry out the first-cycle part-time education program in the field of Pedagogy in the teaching specialty (Early School and Preschool Pedagogyka) based on the project’s educational programme. The programme, for reasons of legal regulation, will be based on the Regulation of the Ministry of Science of 17 January 2017 on standards of training preparing for the profession of teacher. However, it will also partly take into account, due to the 3 year cycle, proposals for a new model of teacher education for kindergartens and early-school education of 31 January 2018. Some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the training process and number of hours of traineeship 300 and 120 of the seminar) will be taken into account, among others: – the graduate’s silhouette;- some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the learning process and number of hours of traineeship). (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project assumes the development of a new training programme implemented in the project, which will be developed on the basis of models developed in the non-competition project implemented by the Ministry of Science and Higher Education Bn. Development of model teacher education programmes. This programme will then be implemented in the first-degree part-time studies in the field of Pedagogy in a teacher’s specialty. 30 students (28 k/2 m) will be recruited for the project – recruitment 2018/2019, who will carry out the first-cycle part-time education program in the field of Pedagogy in the teaching specialty (Early School and Preschool Pedagogyka) based on the project’s educational programme. The programme, for reasons of legal regulation, will be based on the Regulation of the Ministry of Science of 17 January 2017 on standards of training preparing for the profession of teacher. However, it will also partly take into account, due to the 3 year cycle, proposals for a new model of teacher education for kindergartens and early-school education of 31 January 2018. Some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the training process and number of hours of traineeship 300 and 120 of the seminar) will be taken into account, among others: – the graduate’s silhouette;- some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the learning process and number of hours of traineeship). (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project assumes the development of a new training programme implemented in the project, which will be developed on the basis of models developed in the non-competition project implemented by the Ministry of Science and Higher Education Bn. Development of model teacher education programmes. This programme will then be implemented in the first-degree part-time studies in the field of Pedagogy in a teacher’s specialty. 30 students (28 k/2 m) will be recruited for the project – recruitment 2018/2019, who will carry out the first-cycle part-time education program in the field of Pedagogy in the teaching specialty (Early School and Preschool Pedagogyka) based on the project’s educational programme. The programme, for reasons of legal regulation, will be based on the Regulation of the Ministry of Science of 17 January 2017 on standards of training preparing for the profession of teacher. However, it will also partly take into account, due to the 3 year cycle, proposals for a new model of teacher education for kindergartens and early-school education of 31 January 2018. Some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the training process and number of hours of traineeship 300 and 120 of the seminar) will be taken into account, among others: – the graduate’s silhouette;- some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the learning process and number of hours of traineeship). (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project assumes the development of a new training programme implemented in the project, which will be developed on the basis of models developed in the non-competition project implemented by the Ministry of Science and Higher Education Bn. Development of model teacher education programmes. This programme will then be implemented in the first-degree part-time studies in the field of Pedagogy in a teacher’s specialty. 30 students (28 k/2 m) will be recruited for the project – recruitment 2018/2019, who will carry out the first-cycle part-time education program in the field of Pedagogy in the teaching specialty (Early School and Preschool Pedagogyka) based on the project’s educational programme. The programme, for reasons of legal regulation, will be based on the Regulation of the Ministry of Science of 17 January 2017 on standards of training preparing for the profession of teacher. However, it will also partly take into account, due to the 3 year cycle, proposals for a new model of teacher education for kindergartens and early-school education of 31 January 2018. Some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the training process and number of hours of traineeship 300 and 120 of the seminar) will be taken into account, among others: – the graduate’s silhouette;- some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the learning process and number of hours of traineeship). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5704039643930132
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet suppose l’élaboration d’un nouveau programme éducatif mis en œuvre dans le cadre du projet, qui sera développé sur la base de modèles développés dans le cadre du projet de non-concurrence mis en œuvre par le ministère des sciences et de l’enseignement supérieur, intitulé «Ministère polonais des sciences et de l’enseignement supérieur». Élaboration de programmes modèles de formation des enseignants. Ensuite, ce programme sera mis en œuvre dans des études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans la spécialité pédagogique. 30 étudiants (28 k/2 m) seront recrutés pour le projet — recrutement 2018/2019, qui mettra en œuvre un programme d’éducation aux études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans l’enseignement spécialisé (pédagogie précoce et préscolaire) basé sur le programme éducatif développé dans le cadre du projet. Le programme, pour des raisons de réglementation légale, sera basé sur le règlement du ministère de la Science et de la Technologie du 17 janvier 2017 sur les normes d’éducation préparant à la profession d’enseignant. Toutefois, il tiendra également en partie compte, en raison du cycle d’éducation de trois ans, des propositions d’un nouveau modèle de formation des enseignants pour l’éducation maternelle et la petite enfance du 31 janvier 2018. Il tiendra compte, entre autres, d’éléments tels que:- le profil du diplômé;- en partie les effets de l’éducation;- certains éléments du programme éducatif (apprentissage en action, personnalisation du processus d’apprentissage et le nombre d’heures de stage de 300 et 120 séminaires). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet suppose l’élaboration d’un nouveau programme éducatif mis en œuvre dans le cadre du projet, qui sera développé sur la base de modèles développés dans le cadre du projet de non-concurrence mis en œuvre par le ministère des sciences et de l’enseignement supérieur, intitulé «Ministère polonais des sciences et de l’enseignement supérieur». Élaboration de programmes modèles de formation des enseignants. Ensuite, ce programme sera mis en œuvre dans des études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans la spécialité pédagogique. 30 étudiants (28 k/2 m) seront recrutés pour le projet — recrutement 2018/2019, qui mettra en œuvre un programme d’éducation aux études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans l’enseignement spécialisé (pédagogie précoce et préscolaire) basé sur le programme éducatif développé dans le cadre du projet. Le programme, pour des raisons de réglementation légale, sera basé sur le règlement du ministère de la Science et de la Technologie du 17 janvier 2017 sur les normes d’éducation préparant à la profession d’enseignant. Toutefois, il tiendra également en partie compte, en raison du cycle d’éducation de trois ans, des propositions d’un nouveau modèle de formation des enseignants pour l’éducation maternelle et la petite enfance du 31 janvier 2018. Il tiendra compte, entre autres, d’éléments tels que:- le profil du diplômé;- en partie les effets de l’éducation;- certains éléments du programme éducatif (apprentissage en action, personnalisation du processus d’apprentissage et le nombre d’heures de stage de 300 et 120 séminaires). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet suppose l’élaboration d’un nouveau programme éducatif mis en œuvre dans le cadre du projet, qui sera développé sur la base de modèles développés dans le cadre du projet de non-concurrence mis en œuvre par le ministère des sciences et de l’enseignement supérieur, intitulé «Ministère polonais des sciences et de l’enseignement supérieur». Élaboration de programmes modèles de formation des enseignants. Ensuite, ce programme sera mis en œuvre dans des études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans la spécialité pédagogique. 30 étudiants (28 k/2 m) seront recrutés pour le projet — recrutement 2018/2019, qui mettra en œuvre un programme d’éducation aux études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans l’enseignement spécialisé (pédagogie précoce et préscolaire) basé sur le programme éducatif développé dans le cadre du projet. Le programme, pour des raisons de réglementation légale, sera basé sur le règlement du ministère de la Science et de la Technologie du 17 janvier 2017 sur les normes d’éducation préparant à la profession d’enseignant. Toutefois, il tiendra également en partie compte, en raison du cycle d’éducation de trois ans, des propositions d’un nouveau modèle de formation des enseignants pour l’éducation maternelle et la petite enfance du 31 janvier 2018. Il tiendra compte, entre autres, d’éléments tels que:- le profil du diplômé;- en partie les effets de l’éducation;- certains éléments du programme éducatif (apprentissage en action, personnalisation du processus d’apprentissage et le nombre d’heures de stage de 300 et 120 séminaires). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt übernimmt die Entwicklung eines neuen Bildungsprogramms, das auf der Grundlage von Modellen entwickelt wird, die im Rahmen des vom Ministerium für Wissenschaft und Hochschulwesen durchgeführten Wettbewerbsprojekts mit dem Titel „Das polnische Ministerium für Wissenschaft und Hochschulbildung“ entwickelt werden. Entwicklung von Lehramtsmodellen. Dann wird dieses Programm in Teilzeitstudien des ersten Grades auf dem Gebiet der Pädagogik in der Lehrfachrichtung umgesetzt. 30 Studierende (28 k/2 m) werden für das Projekt rekrutiert – Rekrutierung 2018/2019, die ein Ausbildungsprogramm im Teilzeitstudium des ersten Abschlusses im Bereich Pädagogik in Lehrfach (Früh- und Vorschulpädagogik) basierend auf dem im Projekt entwickelten Bildungsprogramm durchführen werden. Das Programm wird aus Gründen der gesetzlichen Vorschriften auf der Verordnung des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie vom 17. Januar 2017 über Standards der Bildung, die sich auf den Beruf des Lehrers vorbereiten, basieren. Sie wird jedoch aufgrund des dreijährigen Bildungszyklus teilweise auch Vorschläge für ein neues Modell der Lehrerbildung für den Kindergarten und die frühkindliche Bildung vom 31. Januar 2018 berücksichtigen. Es werden unter anderem Elemente wie:- das Profil des Absolventen;- teilweise die Auswirkungen der Bildung;- einige Elemente des Bildungsprogramms (Lernen in Aktion, Personalisierung des Lernprozesses und die Anzahl der Praktikumsstunden von 300 und 120 Seminaren) berücksichtigt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt übernimmt die Entwicklung eines neuen Bildungsprogramms, das auf der Grundlage von Modellen entwickelt wird, die im Rahmen des vom Ministerium für Wissenschaft und Hochschulwesen durchgeführten Wettbewerbsprojekts mit dem Titel „Das polnische Ministerium für Wissenschaft und Hochschulbildung“ entwickelt werden. Entwicklung von Lehramtsmodellen. Dann wird dieses Programm in Teilzeitstudien des ersten Grades auf dem Gebiet der Pädagogik in der Lehrfachrichtung umgesetzt. 30 Studierende (28 k/2 m) werden für das Projekt rekrutiert – Rekrutierung 2018/2019, die ein Ausbildungsprogramm im Teilzeitstudium des ersten Abschlusses im Bereich Pädagogik in Lehrfach (Früh- und Vorschulpädagogik) basierend auf dem im Projekt entwickelten Bildungsprogramm durchführen werden. Das Programm wird aus Gründen der gesetzlichen Vorschriften auf der Verordnung des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie vom 17. Januar 2017 über Standards der Bildung, die sich auf den Beruf des Lehrers vorbereiten, basieren. Sie wird jedoch aufgrund des dreijährigen Bildungszyklus teilweise auch Vorschläge für ein neues Modell der Lehrerbildung für den Kindergarten und die frühkindliche Bildung vom 31. Januar 2018 berücksichtigen. Es werden unter anderem Elemente wie:- das Profil des Absolventen;- teilweise die Auswirkungen der Bildung;- einige Elemente des Bildungsprogramms (Lernen in Aktion, Personalisierung des Lernprozesses und die Anzahl der Praktikumsstunden von 300 und 120 Seminaren) berücksichtigt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt übernimmt die Entwicklung eines neuen Bildungsprogramms, das auf der Grundlage von Modellen entwickelt wird, die im Rahmen des vom Ministerium für Wissenschaft und Hochschulwesen durchgeführten Wettbewerbsprojekts mit dem Titel „Das polnische Ministerium für Wissenschaft und Hochschulbildung“ entwickelt werden. Entwicklung von Lehramtsmodellen. Dann wird dieses Programm in Teilzeitstudien des ersten Grades auf dem Gebiet der Pädagogik in der Lehrfachrichtung umgesetzt. 30 Studierende (28 k/2 m) werden für das Projekt rekrutiert – Rekrutierung 2018/2019, die ein Ausbildungsprogramm im Teilzeitstudium des ersten Abschlusses im Bereich Pädagogik in Lehrfach (Früh- und Vorschulpädagogik) basierend auf dem im Projekt entwickelten Bildungsprogramm durchführen werden. Das Programm wird aus Gründen der gesetzlichen Vorschriften auf der Verordnung des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie vom 17. Januar 2017 über Standards der Bildung, die sich auf den Beruf des Lehrers vorbereiten, basieren. Sie wird jedoch aufgrund des dreijährigen Bildungszyklus teilweise auch Vorschläge für ein neues Modell der Lehrerbildung für den Kindergarten und die frühkindliche Bildung vom 31. Januar 2018 berücksichtigen. Es werden unter anderem Elemente wie:- das Profil des Absolventen;- teilweise die Auswirkungen der Bildung;- einige Elemente des Bildungsprogramms (Lernen in Aktion, Personalisierung des Lernprozesses und die Anzahl der Praktikumsstunden von 300 und 120 Seminaren) berücksichtigt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project gaat uit van de ontwikkeling van een nieuw onderwijsprogramma dat in het project wordt uitgevoerd, dat zal worden ontwikkeld op basis van modellen die zijn ontwikkeld in het niet-concurrentieproject uitgevoerd door het ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs, getiteld „Het Poolse ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs”. Ontwikkeling van modelprogramma’s voor lerarenopleidingen. Dan zal dit programma worden uitgevoerd in deeltijd studies van de eerste graad op het gebied van Pedagogie in de onderwijsspecialiteit. 30 studenten (28 k/2 m) zullen worden aangeworven voor het project — recruitment 2018/2019, die een opleidingsprogramma zal uitvoeren op deeltijdstudies van de eerste graad op het gebied van Pedagogy in Teaching Specialty (Early and Preschool Pedagogy) op basis van het in het project ontwikkelde onderwijsprogramma. Het programma, om redenen van wettelijke voorschriften, zal worden gebaseerd op de Regeling van het ministerie van Wetenschap en Technologie van 17 januari 2017 op normen van het onderwijs voorbereiding op het beroep van leraar. Het zal echter ook gedeeltelijk rekening houden met voorstellen voor een nieuw model van lerarenopleiding voor kleuterscholen en voorschoolse educatie van 31 januari 2018 vanwege de driejarige onderwijscyclus. Er zal onder meer rekening worden gehouden met elementen als:- het profiel van de afgestudeerde;- deels de effecten van het onderwijs;- sommige elementen van het onderwijsprogramma (leren in actie, personalisatie van het leerproces en het aantal stageuren van 300 en 120 seminars). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project gaat uit van de ontwikkeling van een nieuw onderwijsprogramma dat in het project wordt uitgevoerd, dat zal worden ontwikkeld op basis van modellen die zijn ontwikkeld in het niet-concurrentieproject uitgevoerd door het ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs, getiteld „Het Poolse ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs”. Ontwikkeling van modelprogramma’s voor lerarenopleidingen. Dan zal dit programma worden uitgevoerd in deeltijd studies van de eerste graad op het gebied van Pedagogie in de onderwijsspecialiteit. 30 studenten (28 k/2 m) zullen worden aangeworven voor het project — recruitment 2018/2019, die een opleidingsprogramma zal uitvoeren op deeltijdstudies van de eerste graad op het gebied van Pedagogy in Teaching Specialty (Early and Preschool Pedagogy) op basis van het in het project ontwikkelde onderwijsprogramma. Het programma, om redenen van wettelijke voorschriften, zal worden gebaseerd op de Regeling van het ministerie van Wetenschap en Technologie van 17 januari 2017 op normen van het onderwijs voorbereiding op het beroep van leraar. Het zal echter ook gedeeltelijk rekening houden met voorstellen voor een nieuw model van lerarenopleiding voor kleuterscholen en voorschoolse educatie van 31 januari 2018 vanwege de driejarige onderwijscyclus. Er zal onder meer rekening worden gehouden met elementen als:- het profiel van de afgestudeerde;- deels de effecten van het onderwijs;- sommige elementen van het onderwijsprogramma (leren in actie, personalisatie van het leerproces en het aantal stageuren van 300 en 120 seminars). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project gaat uit van de ontwikkeling van een nieuw onderwijsprogramma dat in het project wordt uitgevoerd, dat zal worden ontwikkeld op basis van modellen die zijn ontwikkeld in het niet-concurrentieproject uitgevoerd door het ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs, getiteld „Het Poolse ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs”. Ontwikkeling van modelprogramma’s voor lerarenopleidingen. Dan zal dit programma worden uitgevoerd in deeltijd studies van de eerste graad op het gebied van Pedagogie in de onderwijsspecialiteit. 30 studenten (28 k/2 m) zullen worden aangeworven voor het project — recruitment 2018/2019, die een opleidingsprogramma zal uitvoeren op deeltijdstudies van de eerste graad op het gebied van Pedagogy in Teaching Specialty (Early and Preschool Pedagogy) op basis van het in het project ontwikkelde onderwijsprogramma. Het programma, om redenen van wettelijke voorschriften, zal worden gebaseerd op de Regeling van het ministerie van Wetenschap en Technologie van 17 januari 2017 op normen van het onderwijs voorbereiding op het beroep van leraar. Het zal echter ook gedeeltelijk rekening houden met voorstellen voor een nieuw model van lerarenopleiding voor kleuterscholen en voorschoolse educatie van 31 januari 2018 vanwege de driejarige onderwijscyclus. Er zal onder meer rekening worden gehouden met elementen als:- het profiel van de afgestudeerde;- deels de effecten van het onderwijs;- sommige elementen van het onderwijsprogramma (leren in actie, personalisatie van het leerproces en het aantal stageuren van 300 en 120 seminars). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto presuppone lo sviluppo di un nuovo programma educativo implementato nel progetto, che sarà sviluppato sulla base di modelli sviluppati nel progetto di non concorrenza attuato dal Ministero della Scienza e dell'Istruzione Superiore, intitolato "Il Ministero polacco della Scienza e dell'Istruzione Superiore". Sviluppo di programmi di formazione degli insegnanti modello. Quindi questo programma sarà attuato in studi part-time del primo grado nel campo della Pedagogia nella specialità didattica. 30 studenti (28 k/2 m) saranno reclutati per il progetto — recruiting 2018/2019, che implementerà un programma di formazione a tempo parziale di primo grado nel campo della Pedagogia in Specialità Didattica (Early and Preschool Pedagogy) basato sul programma educativo sviluppato nel progetto. Il programma, per motivi di normativa legale, si baserà sul Regolamento del Ministero della Scienza e della Tecnologia del 17 gennaio 2017 sugli standard di istruzione che si preparano alla professione di insegnante. Tuttavia, esso terrà anche in parte conto, a causa del ciclo triennale di istruzione, le proposte per un nuovo modello di educazione degli insegnanti per l'asilo e l'educazione della prima infanzia del 31 gennaio 2018. Si terrà conto, tra gli altri, di elementi quali:- il profilo del laureato;- in parte gli effetti dell'istruzione;- alcuni elementi del programma educativo (apprendimento in azione, personalizzazione del processo di apprendimento e il numero di ore di stage di 300 e 120 seminari). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto presuppone lo sviluppo di un nuovo programma educativo implementato nel progetto, che sarà sviluppato sulla base di modelli sviluppati nel progetto di non concorrenza attuato dal Ministero della Scienza e dell'Istruzione Superiore, intitolato "Il Ministero polacco della Scienza e dell'Istruzione Superiore". Sviluppo di programmi di formazione degli insegnanti modello. Quindi questo programma sarà attuato in studi part-time del primo grado nel campo della Pedagogia nella specialità didattica. 30 studenti (28 k/2 m) saranno reclutati per il progetto — recruiting 2018/2019, che implementerà un programma di formazione a tempo parziale di primo grado nel campo della Pedagogia in Specialità Didattica (Early and Preschool Pedagogy) basato sul programma educativo sviluppato nel progetto. Il programma, per motivi di normativa legale, si baserà sul Regolamento del Ministero della Scienza e della Tecnologia del 17 gennaio 2017 sugli standard di istruzione che si preparano alla professione di insegnante. Tuttavia, esso terrà anche in parte conto, a causa del ciclo triennale di istruzione, le proposte per un nuovo modello di educazione degli insegnanti per l'asilo e l'educazione della prima infanzia del 31 gennaio 2018. Si terrà conto, tra gli altri, di elementi quali:- il profilo del laureato;- in parte gli effetti dell'istruzione;- alcuni elementi del programma educativo (apprendimento in azione, personalizzazione del processo di apprendimento e il numero di ore di stage di 300 e 120 seminari). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto presuppone lo sviluppo di un nuovo programma educativo implementato nel progetto, che sarà sviluppato sulla base di modelli sviluppati nel progetto di non concorrenza attuato dal Ministero della Scienza e dell'Istruzione Superiore, intitolato "Il Ministero polacco della Scienza e dell'Istruzione Superiore". Sviluppo di programmi di formazione degli insegnanti modello. Quindi questo programma sarà attuato in studi part-time del primo grado nel campo della Pedagogia nella specialità didattica. 30 studenti (28 k/2 m) saranno reclutati per il progetto — recruiting 2018/2019, che implementerà un programma di formazione a tempo parziale di primo grado nel campo della Pedagogia in Specialità Didattica (Early and Preschool Pedagogy) basato sul programma educativo sviluppato nel progetto. Il programma, per motivi di normativa legale, si baserà sul Regolamento del Ministero della Scienza e della Tecnologia del 17 gennaio 2017 sugli standard di istruzione che si preparano alla professione di insegnante. Tuttavia, esso terrà anche in parte conto, a causa del ciclo triennale di istruzione, le proposte per un nuovo modello di educazione degli insegnanti per l'asilo e l'educazione della prima infanzia del 31 gennaio 2018. Si terrà conto, tra gli altri, di elementi quali:- il profilo del laureato;- in parte gli effetti dell'istruzione;- alcuni elementi del programma educativo (apprendimento in azione, personalizzazione del processo di apprendimento e il numero di ore di stage di 300 e 120 seminari). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto asume el desarrollo de un nuevo programa educativo implementado en el proyecto, que se desarrollará sobre la base de modelos desarrollados en el proyecto de no competencia ejecutado por el Ministerio de Ciencia y Educación Superior, titulado «Ministerio Polaco de Ciencia y Educación Superior». Desarrollo de programas modelo de formación docente. A continuación, este programa se implementará en estudios a tiempo parcial del primer grado en el campo de la Pedagogía en la especialidad de enseñanza. 30 estudiantes (28 k/2 m) serán contratados para el proyecto — reclutamiento 2018/2019, que implementarán un programa de educación en estudios a tiempo parcial de primer grado en el campo de la Pedagogía en Especialidad Docente (Pedagogía Temprana y Preescolar) basado en el programa educativo desarrollado en el proyecto. El programa, por motivos de normativa legal, se basará en el Reglamento del Ministerio de Ciencia y Tecnología de 17 de enero de 2017 sobre los estándares de educación que se preparan para la profesión de docente. Sin embargo, también tendrá en cuenta en parte, debido al ciclo de educación de tres años, las propuestas de un nuevo modelo de educación del profesorado para la educación infantil y de la primera infancia, de 31 de enero de 2018. Tendrá en cuenta, entre otros, elementos como:- el perfil del graduado;- en parte los efectos de la educación;- algunos elementos del programa educativo (aprendizaje en acción, personalización del proceso de aprendizaje y número de horas de prácticas de 300 y 120 seminarios). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto asume el desarrollo de un nuevo programa educativo implementado en el proyecto, que se desarrollará sobre la base de modelos desarrollados en el proyecto de no competencia ejecutado por el Ministerio de Ciencia y Educación Superior, titulado «Ministerio Polaco de Ciencia y Educación Superior». Desarrollo de programas modelo de formación docente. A continuación, este programa se implementará en estudios a tiempo parcial del primer grado en el campo de la Pedagogía en la especialidad de enseñanza. 30 estudiantes (28 k/2 m) serán contratados para el proyecto — reclutamiento 2018/2019, que implementarán un programa de educación en estudios a tiempo parcial de primer grado en el campo de la Pedagogía en Especialidad Docente (Pedagogía Temprana y Preescolar) basado en el programa educativo desarrollado en el proyecto. El programa, por motivos de normativa legal, se basará en el Reglamento del Ministerio de Ciencia y Tecnología de 17 de enero de 2017 sobre los estándares de educación que se preparan para la profesión de docente. Sin embargo, también tendrá en cuenta en parte, debido al ciclo de educación de tres años, las propuestas de un nuevo modelo de educación del profesorado para la educación infantil y de la primera infancia, de 31 de enero de 2018. Tendrá en cuenta, entre otros, elementos como:- el perfil del graduado;- en parte los efectos de la educación;- algunos elementos del programa educativo (aprendizaje en acción, personalización del proceso de aprendizaje y número de horas de prácticas de 300 y 120 seminarios). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto asume el desarrollo de un nuevo programa educativo implementado en el proyecto, que se desarrollará sobre la base de modelos desarrollados en el proyecto de no competencia ejecutado por el Ministerio de Ciencia y Educación Superior, titulado «Ministerio Polaco de Ciencia y Educación Superior». Desarrollo de programas modelo de formación docente. A continuación, este programa se implementará en estudios a tiempo parcial del primer grado en el campo de la Pedagogía en la especialidad de enseñanza. 30 estudiantes (28 k/2 m) serán contratados para el proyecto — reclutamiento 2018/2019, que implementarán un programa de educación en estudios a tiempo parcial de primer grado en el campo de la Pedagogía en Especialidad Docente (Pedagogía Temprana y Preescolar) basado en el programa educativo desarrollado en el proyecto. El programa, por motivos de normativa legal, se basará en el Reglamento del Ministerio de Ciencia y Tecnología de 17 de enero de 2017 sobre los estándares de educación que se preparan para la profesión de docente. Sin embargo, también tendrá en cuenta en parte, debido al ciclo de educación de tres años, las propuestas de un nuevo modelo de educación del profesorado para la educación infantil y de la primera infancia, de 31 de enero de 2018. Tendrá en cuenta, entre otros, elementos como:- el perfil del graduado;- en parte los efectos de la educación;- algunos elementos del programa educativo (aprendizaje en acción, personalización del proceso de aprendizaje y número de horas de prácticas de 300 y 120 seminarios). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt eeldab projektis rakendatava uue haridusprogrammi väljatöötamist, mis töötatakse välja teadus- ja kõrgharidusministeeriumi mittekonkurentsiprojektis „Poola teadus- ja kõrgharidusministeerium“ välja töötatud mudelite alusel. Õpetajahariduse näidisprogrammide väljatöötamine. Seejärel rakendatakse seda programmi esimese astme osalise tööajaga õpingutes pedagoogika valdkonnas õpetamise erialal. 30 üliõpilast (28 k/2 m) võetakse tööle – värbamine 2018/2019, kes rakendab haridusprogrammi osalise tööajaga esimese astme õppes pedagoogika erialal (Early and Preschool Pedagogy), mis põhineb projektis välja töötatud haridusprogrammil. Programm põhineb õiguslikel põhjustel teadus- ja tehnoloogiaministeeriumi 17. jaanuari 2017. aasta määrusel õpetaja elukutseks valmistuvate haridusstandardite kohta. Samuti võetakse selles kolmeaastase haridustsükli tõttu osaliselt arvesse 31. jaanuaril 2018 esitatud ettepanekuid õpetajahariduse uue mudeli kohta lasteaias ja alushariduses. Selles võetakse muu hulgas arvesse selliseid elemente nagu: – lõpetaja profiil;- osaliselt hariduse mõju;- mõned haridusprogrammi elemendid (tegevusalane õppimine, õppeprotsessi isikupärastamine ning 300 ja 120 seminari tundide arv). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt eeldab projektis rakendatava uue haridusprogrammi väljatöötamist, mis töötatakse välja teadus- ja kõrgharidusministeeriumi mittekonkurentsiprojektis „Poola teadus- ja kõrgharidusministeerium“ välja töötatud mudelite alusel. Õpetajahariduse näidisprogrammide väljatöötamine. Seejärel rakendatakse seda programmi esimese astme osalise tööajaga õpingutes pedagoogika valdkonnas õpetamise erialal. 30 üliõpilast (28 k/2 m) võetakse tööle – värbamine 2018/2019, kes rakendab haridusprogrammi osalise tööajaga esimese astme õppes pedagoogika erialal (Early and Preschool Pedagogy), mis põhineb projektis välja töötatud haridusprogrammil. Programm põhineb õiguslikel põhjustel teadus- ja tehnoloogiaministeeriumi 17. jaanuari 2017. aasta määrusel õpetaja elukutseks valmistuvate haridusstandardite kohta. Samuti võetakse selles kolmeaastase haridustsükli tõttu osaliselt arvesse 31. jaanuaril 2018 esitatud ettepanekuid õpetajahariduse uue mudeli kohta lasteaias ja alushariduses. Selles võetakse muu hulgas arvesse selliseid elemente nagu: – lõpetaja profiil;- osaliselt hariduse mõju;- mõned haridusprogrammi elemendid (tegevusalane õppimine, õppeprotsessi isikupärastamine ning 300 ja 120 seminari tundide arv). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt eeldab projektis rakendatava uue haridusprogrammi väljatöötamist, mis töötatakse välja teadus- ja kõrgharidusministeeriumi mittekonkurentsiprojektis „Poola teadus- ja kõrgharidusministeerium“ välja töötatud mudelite alusel. Õpetajahariduse näidisprogrammide väljatöötamine. Seejärel rakendatakse seda programmi esimese astme osalise tööajaga õpingutes pedagoogika valdkonnas õpetamise erialal. 30 üliõpilast (28 k/2 m) võetakse tööle – värbamine 2018/2019, kes rakendab haridusprogrammi osalise tööajaga esimese astme õppes pedagoogika erialal (Early and Preschool Pedagogy), mis põhineb projektis välja töötatud haridusprogrammil. Programm põhineb õiguslikel põhjustel teadus- ja tehnoloogiaministeeriumi 17. jaanuari 2017. aasta määrusel õpetaja elukutseks valmistuvate haridusstandardite kohta. Samuti võetakse selles kolmeaastase haridustsükli tõttu osaliselt arvesse 31. jaanuaril 2018 esitatud ettepanekuid õpetajahariduse uue mudeli kohta lasteaias ja alushariduses. Selles võetakse muu hulgas arvesse selliseid elemente nagu: – lõpetaja profiil;- osaliselt hariduse mõju;- mõned haridusprogrammi elemendid (tegevusalane õppimine, õppeprotsessi isikupärastamine ning 300 ja 120 seminari tundide arv). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekte numatoma parengti naują švietimo programą, kuri bus kuriama remiantis nekonkuravimo projekte, kurį įgyvendina Mokslo ir aukštojo mokslo ministerija, sukurtais modeliais „Lenkijos mokslo ir aukštojo mokslo ministerija“. Pavyzdinių mokytojų rengimo programų rengimas. Tada ši programa bus įgyvendinama neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos srityje mokymo specialybėje. Projekte bus įdarbinta 30 studentų (28 k/2 m) – įdarbinimas 2018/2019, kurie įgyvendins edukacijos programą neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos pedagogikos srityje (ankstyvoji ir ikimokyklinė pedagogika) pagal projekte sukurtą švietimo programą. Programa dėl teisinių reglamentų bus grindžiama Mokslo ir technologijų ministerijos 2017 m. sausio 17 d. reglamentu dėl švietimo standartų rengiant mokytojo profesiją. Tačiau dėl trejų metų švietimo ciklo taip pat bus iš dalies atsižvelgta į 2018 m. sausio 31 d. pasiūlymus dėl naujo mokytojų rengimo darželyje ir ikimokyklinio ugdymo srityje modelio. Joje, be kita ko, bus atsižvelgta į tokius elementus kaip:- absolvento profilis;- iš dalies švietimo poveikis;- kai kurie švietimo programos elementai (mokymasis veikloje, mokymosi proceso personalizavimas ir 300 bei 120 seminarų stažuočių valandų skaičius). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte numatoma parengti naują švietimo programą, kuri bus kuriama remiantis nekonkuravimo projekte, kurį įgyvendina Mokslo ir aukštojo mokslo ministerija, sukurtais modeliais „Lenkijos mokslo ir aukštojo mokslo ministerija“. Pavyzdinių mokytojų rengimo programų rengimas. Tada ši programa bus įgyvendinama neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos srityje mokymo specialybėje. Projekte bus įdarbinta 30 studentų (28 k/2 m) – įdarbinimas 2018/2019, kurie įgyvendins edukacijos programą neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos pedagogikos srityje (ankstyvoji ir ikimokyklinė pedagogika) pagal projekte sukurtą švietimo programą. Programa dėl teisinių reglamentų bus grindžiama Mokslo ir technologijų ministerijos 2017 m. sausio 17 d. reglamentu dėl švietimo standartų rengiant mokytojo profesiją. Tačiau dėl trejų metų švietimo ciklo taip pat bus iš dalies atsižvelgta į 2018 m. sausio 31 d. pasiūlymus dėl naujo mokytojų rengimo darželyje ir ikimokyklinio ugdymo srityje modelio. Joje, be kita ko, bus atsižvelgta į tokius elementus kaip:- absolvento profilis;- iš dalies švietimo poveikis;- kai kurie švietimo programos elementai (mokymasis veikloje, mokymosi proceso personalizavimas ir 300 bei 120 seminarų stažuočių valandų skaičius). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte numatoma parengti naują švietimo programą, kuri bus kuriama remiantis nekonkuravimo projekte, kurį įgyvendina Mokslo ir aukštojo mokslo ministerija, sukurtais modeliais „Lenkijos mokslo ir aukštojo mokslo ministerija“. Pavyzdinių mokytojų rengimo programų rengimas. Tada ši programa bus įgyvendinama neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos srityje mokymo specialybėje. Projekte bus įdarbinta 30 studentų (28 k/2 m) – įdarbinimas 2018/2019, kurie įgyvendins edukacijos programą neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos pedagogikos srityje (ankstyvoji ir ikimokyklinė pedagogika) pagal projekte sukurtą švietimo programą. Programa dėl teisinių reglamentų bus grindžiama Mokslo ir technologijų ministerijos 2017 m. sausio 17 d. reglamentu dėl švietimo standartų rengiant mokytojo profesiją. Tačiau dėl trejų metų švietimo ciklo taip pat bus iš dalies atsižvelgta į 2018 m. sausio 31 d. pasiūlymus dėl naujo mokytojų rengimo darželyje ir ikimokyklinio ugdymo srityje modelio. Joje, be kita ko, bus atsižvelgta į tokius elementus kaip:- absolvento profilis;- iš dalies švietimo poveikis;- kai kurie švietimo programos elementai (mokymasis veikloje, mokymosi proceso personalizavimas ir 300 bei 120 seminarų stažuočių valandų skaičius). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt podrazumijeva razvoj novog obrazovnog programa provedenog u projektu, koji će se razvijati na temelju modela razvijenih u nenatjecateljskom projektu koji provodi Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja, pod nazivom „Poljsko Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja”. Razvoj modela obrazovnih programa za nastavnike. Zatim će se ovaj program provoditi u izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavi specijalnosti. 30 studenata (28 k/2 m) bit će regrutirano za projekt – zapošljavanje 2018/2019, koji će provoditi program obrazovanja na izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavnoj specijalnosti (rana i predškolska pedagogija) na temelju obrazovnog programa razvijenog u okviru projekta. Program će se, iz razloga zakonskih propisa, temeljiti na Uredbi Ministarstva znanosti i tehnologije od 17. siječnja 2017. o standardima obrazovanja za nastavničku profesiju. Međutim, zbog trogodišnjeg ciklusa obrazovanja djelomično će se uzeti u obzir i prijedlozi za novi model obrazovanja nastavnika u vrtiću i ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju od 31. siječnja 2018. Uzet će se u obzir, među ostalim, elementi kao što su:- profil diplomanata;- dijelom učinci obrazovanja;- neki elementi obrazovnog programa (učenje na djelu, personalizacija procesa učenja i broj sati stažiranja od 300 i 120 seminara). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt podrazumijeva razvoj novog obrazovnog programa provedenog u projektu, koji će se razvijati na temelju modela razvijenih u nenatjecateljskom projektu koji provodi Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja, pod nazivom „Poljsko Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja”. Razvoj modela obrazovnih programa za nastavnike. Zatim će se ovaj program provoditi u izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavi specijalnosti. 30 studenata (28 k/2 m) bit će regrutirano za projekt – zapošljavanje 2018/2019, koji će provoditi program obrazovanja na izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavnoj specijalnosti (rana i predškolska pedagogija) na temelju obrazovnog programa razvijenog u okviru projekta. Program će se, iz razloga zakonskih propisa, temeljiti na Uredbi Ministarstva znanosti i tehnologije od 17. siječnja 2017. o standardima obrazovanja za nastavničku profesiju. Međutim, zbog trogodišnjeg ciklusa obrazovanja djelomično će se uzeti u obzir i prijedlozi za novi model obrazovanja nastavnika u vrtiću i ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju od 31. siječnja 2018. Uzet će se u obzir, među ostalim, elementi kao što su:- profil diplomanata;- dijelom učinci obrazovanja;- neki elementi obrazovnog programa (učenje na djelu, personalizacija procesa učenja i broj sati stažiranja od 300 i 120 seminara). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt podrazumijeva razvoj novog obrazovnog programa provedenog u projektu, koji će se razvijati na temelju modela razvijenih u nenatjecateljskom projektu koji provodi Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja, pod nazivom „Poljsko Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja”. Razvoj modela obrazovnih programa za nastavnike. Zatim će se ovaj program provoditi u izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavi specijalnosti. 30 studenata (28 k/2 m) bit će regrutirano za projekt – zapošljavanje 2018/2019, koji će provoditi program obrazovanja na izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavnoj specijalnosti (rana i predškolska pedagogija) na temelju obrazovnog programa razvijenog u okviru projekta. Program će se, iz razloga zakonskih propisa, temeljiti na Uredbi Ministarstva znanosti i tehnologije od 17. siječnja 2017. o standardima obrazovanja za nastavničku profesiju. Međutim, zbog trogodišnjeg ciklusa obrazovanja djelomično će se uzeti u obzir i prijedlozi za novi model obrazovanja nastavnika u vrtiću i ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju od 31. siječnja 2018. Uzet će se u obzir, među ostalim, elementi kao što su:- profil diplomanata;- dijelom učinci obrazovanja;- neki elementi obrazovnog programa (učenje na djelu, personalizacija procesa učenja i broj sati stažiranja od 300 i 120 seminara). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός νέου εκπαιδευτικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του έργου, το οποίο θα αναπτυχθεί με βάση τα μοντέλα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του σχεδίου μη ανταγωνισμού που υλοποιείται από το Υπουργείο Επιστήμης και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με τίτλο «Το πολωνικό Υπουργείο Επιστημών και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης». Ανάπτυξη πρότυπων προγραμμάτων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Στη συνέχεια, το πρόγραμμα αυτό θα εφαρμοστεί σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας. 30 φοιτητές (28 k/2 m) θα προσληφθούν για το έργο — πρόσληψη 2018/2019, οι οποίοι θα υλοποιήσουν πρόγραμμα εκπαίδευσης σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας (Πρώιμη και Προσχολική Παιδαγωγική) με βάση το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου. Το πρόγραμμα, για λόγους νομικών κανονισμών, θα βασίζεται στον Κανονισμό του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας της 17ης Ιανουαρίου 2017 σχετικά με τα πρότυπα εκπαίδευσης που προετοιμάζονται για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Ωστόσο, θα λάβει επίσης εν μέρει υπόψη, λόγω του τριετούς κύκλου εκπαίδευσης, προτάσεις για ένα νέο μοντέλο εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών για το νηπιαγωγείο και την προσχολική εκπαίδευση της 31ης Ιανουαρίου 2018. Θα λάβει υπόψη, μεταξύ άλλων, στοιχεία όπως:- το προφίλ του αποφοίτου?- εν μέρει τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης?- ορισμένα στοιχεία του εκπαιδευτικού προγράμματος (μάθηση σε δράση, εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας και ο αριθμός των ωρών πρακτικής άσκησης 300 και 120 σεμινάρια). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός νέου εκπαιδευτικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του έργου, το οποίο θα αναπτυχθεί με βάση τα μοντέλα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του σχεδίου μη ανταγωνισμού που υλοποιείται από το Υπουργείο Επιστήμης και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με τίτλο «Το πολωνικό Υπουργείο Επιστημών και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης». Ανάπτυξη πρότυπων προγραμμάτων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Στη συνέχεια, το πρόγραμμα αυτό θα εφαρμοστεί σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας. 30 φοιτητές (28 k/2 m) θα προσληφθούν για το έργο — πρόσληψη 2018/2019, οι οποίοι θα υλοποιήσουν πρόγραμμα εκπαίδευσης σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας (Πρώιμη και Προσχολική Παιδαγωγική) με βάση το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου. Το πρόγραμμα, για λόγους νομικών κανονισμών, θα βασίζεται στον Κανονισμό του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας της 17ης Ιανουαρίου 2017 σχετικά με τα πρότυπα εκπαίδευσης που προετοιμάζονται για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Ωστόσο, θα λάβει επίσης εν μέρει υπόψη, λόγω του τριετούς κύκλου εκπαίδευσης, προτάσεις για ένα νέο μοντέλο εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών για το νηπιαγωγείο και την προσχολική εκπαίδευση της 31ης Ιανουαρίου 2018. Θα λάβει υπόψη, μεταξύ άλλων, στοιχεία όπως:- το προφίλ του αποφοίτου?- εν μέρει τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης?- ορισμένα στοιχεία του εκπαιδευτικού προγράμματος (μάθηση σε δράση, εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας και ο αριθμός των ωρών πρακτικής άσκησης 300 και 120 σεμινάρια). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός νέου εκπαιδευτικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του έργου, το οποίο θα αναπτυχθεί με βάση τα μοντέλα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του σχεδίου μη ανταγωνισμού που υλοποιείται από το Υπουργείο Επιστήμης και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με τίτλο «Το πολωνικό Υπουργείο Επιστημών και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης». Ανάπτυξη πρότυπων προγραμμάτων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Στη συνέχεια, το πρόγραμμα αυτό θα εφαρμοστεί σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας. 30 φοιτητές (28 k/2 m) θα προσληφθούν για το έργο — πρόσληψη 2018/2019, οι οποίοι θα υλοποιήσουν πρόγραμμα εκπαίδευσης σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας (Πρώιμη και Προσχολική Παιδαγωγική) με βάση το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου. Το πρόγραμμα, για λόγους νομικών κανονισμών, θα βασίζεται στον Κανονισμό του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας της 17ης Ιανουαρίου 2017 σχετικά με τα πρότυπα εκπαίδευσης που προετοιμάζονται για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Ωστόσο, θα λάβει επίσης εν μέρει υπόψη, λόγω του τριετούς κύκλου εκπαίδευσης, προτάσεις για ένα νέο μοντέλο εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών για το νηπιαγωγείο και την προσχολική εκπαίδευση της 31ης Ιανουαρίου 2018. Θα λάβει υπόψη, μεταξύ άλλων, στοιχεία όπως:- το προφίλ του αποφοίτου?- εν μέρει τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης?- ορισμένα στοιχεία του εκπαιδευτικού προγράμματος (μάθηση σε δράση, εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας και ο αριθμός των ωρών πρακτικής άσκησης 300 και 120 σεμινάρια). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt predpokladá vývoj nového vzdelávacieho programu realizovaného v rámci projektu, ktorý bude vypracovaný na základe modelov vyvinutých v rámci nekonkurenčného projektu realizovaného ministerstvom vedy a vysokoškolského vzdelávania s názvom „Poľské ministerstvo vedy a vysokoškolského vzdelávania“. Vypracovanie vzorových vzdelávacích programov pre učiteľov. Potom sa tento program bude realizovať v čiastočných štúdiách prvého stupňa v oblasti pedagogiky vo výučbovej špecialite. Na projekt bude prijatých 30 študentov (28 k/2 m) – nábor 2018/2019, ktorí budú realizovať vzdelávací program na čiastočný úväzok prvého stupňa v oblasti pedagogickej špecializácie (predškolská a predškolská pedagogika) na základe vzdelávacieho programu vypracovaného v rámci projektu. Program bude z dôvodov právnych predpisov vychádzať z nariadenia Ministerstva vedy a techniky zo 17. januára 2017 o normách vzdelávania pri príprave na povolanie učiteľa. Vzhľadom na trojročný cyklus vzdelávania sa však sčasti zohľadnia aj návrhy nového modelu vzdelávania učiteľov pre materskú školu a vzdelávanie v ranom detstve z 31. januára 2018. Bude brať do úvahy okrem iného prvky, ako sú: – profil absolventa; – čiastočne účinky vzdelávania;- niektoré prvky vzdelávacieho programu (učenie sa v praxi, personalizácia vzdelávacieho procesu a počet hodín stáže 300 a 120 seminárov). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predpokladá vývoj nového vzdelávacieho programu realizovaného v rámci projektu, ktorý bude vypracovaný na základe modelov vyvinutých v rámci nekonkurenčného projektu realizovaného ministerstvom vedy a vysokoškolského vzdelávania s názvom „Poľské ministerstvo vedy a vysokoškolského vzdelávania“. Vypracovanie vzorových vzdelávacích programov pre učiteľov. Potom sa tento program bude realizovať v čiastočných štúdiách prvého stupňa v oblasti pedagogiky vo výučbovej špecialite. Na projekt bude prijatých 30 študentov (28 k/2 m) – nábor 2018/2019, ktorí budú realizovať vzdelávací program na čiastočný úväzok prvého stupňa v oblasti pedagogickej špecializácie (predškolská a predškolská pedagogika) na základe vzdelávacieho programu vypracovaného v rámci projektu. Program bude z dôvodov právnych predpisov vychádzať z nariadenia Ministerstva vedy a techniky zo 17. januára 2017 o normách vzdelávania pri príprave na povolanie učiteľa. Vzhľadom na trojročný cyklus vzdelávania sa však sčasti zohľadnia aj návrhy nového modelu vzdelávania učiteľov pre materskú školu a vzdelávanie v ranom detstve z 31. januára 2018. Bude brať do úvahy okrem iného prvky, ako sú: – profil absolventa; – čiastočne účinky vzdelávania;- niektoré prvky vzdelávacieho programu (učenie sa v praxi, personalizácia vzdelávacieho procesu a počet hodín stáže 300 a 120 seminárov). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predpokladá vývoj nového vzdelávacieho programu realizovaného v rámci projektu, ktorý bude vypracovaný na základe modelov vyvinutých v rámci nekonkurenčného projektu realizovaného ministerstvom vedy a vysokoškolského vzdelávania s názvom „Poľské ministerstvo vedy a vysokoškolského vzdelávania“. Vypracovanie vzorových vzdelávacích programov pre učiteľov. Potom sa tento program bude realizovať v čiastočných štúdiách prvého stupňa v oblasti pedagogiky vo výučbovej špecialite. Na projekt bude prijatých 30 študentov (28 k/2 m) – nábor 2018/2019, ktorí budú realizovať vzdelávací program na čiastočný úväzok prvého stupňa v oblasti pedagogickej špecializácie (predškolská a predškolská pedagogika) na základe vzdelávacieho programu vypracovaného v rámci projektu. Program bude z dôvodov právnych predpisov vychádzať z nariadenia Ministerstva vedy a techniky zo 17. januára 2017 o normách vzdelávania pri príprave na povolanie učiteľa. Vzhľadom na trojročný cyklus vzdelávania sa však sčasti zohľadnia aj návrhy nového modelu vzdelávania učiteľov pre materskú školu a vzdelávanie v ranom detstve z 31. januára 2018. Bude brať do úvahy okrem iného prvky, ako sú: – profil absolventa; – čiastočne účinky vzdelávania;- niektoré prvky vzdelávacieho programu (učenie sa v praxi, personalizácia vzdelávacieho procesu a počet hodín stáže 300 a 120 seminárov). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke edellyttää hankkeessa toteutettavan uuden koulutusohjelman kehittämistä, jota kehitetään tiede- ja korkeakoulutusministeriön toteuttamassa kilpailukieltohankkeessa kehitettyjen mallien pohjalta, jonka otsikko on ”Puolan tiede- ja korkeakoulutusministeriö”. Opettajankoulutuksen malliohjelmien kehittäminen. Sitten tämä ohjelma toteutetaan osa-aikaisissa opinnoissa ensimmäisen asteen pedagogiikan alalla opetuksen erikoisalalla. Hankkeeseen rekrytoidaan 30 opiskelijaa (28 k/2 m) – rekrytointi 2018/2019, joka toteuttaa opetusohjelman ensimmäisen asteen opetusalan (maa- ja esikoulupedagogiikan) osa-aikaisissa opinnoissa hankkeessa kehitetyn koulutusohjelman pohjalta. Oikeussääntöjen vuoksi ohjelma perustuu 17.1.2017 annettuun tiede- ja teknologiaministeriön asetukseen opettajan ammattiin valmistautuvan koulutuksen standardeista. Siinä otetaan kuitenkin osittain huomioon 31.1.2018 tehdyt ehdotukset lastentarhan ja varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksen uudeksi malliksi kolmivuotisen koulutusjakson vuoksi. Siinä otetaan huomioon muun muassa seuraavat tekijät:- tutkinnon suorittaneiden profiili;- osittain koulutuksen vaikutukset;- jotkut koulutusohjelman osat (toiminnallinen oppiminen, oppimisprosessin personointi ja 300 ja 120 seminaarin harjoittelutuntien määrä). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke edellyttää hankkeessa toteutettavan uuden koulutusohjelman kehittämistä, jota kehitetään tiede- ja korkeakoulutusministeriön toteuttamassa kilpailukieltohankkeessa kehitettyjen mallien pohjalta, jonka otsikko on ”Puolan tiede- ja korkeakoulutusministeriö”. Opettajankoulutuksen malliohjelmien kehittäminen. Sitten tämä ohjelma toteutetaan osa-aikaisissa opinnoissa ensimmäisen asteen pedagogiikan alalla opetuksen erikoisalalla. Hankkeeseen rekrytoidaan 30 opiskelijaa (28 k/2 m) – rekrytointi 2018/2019, joka toteuttaa opetusohjelman ensimmäisen asteen opetusalan (maa- ja esikoulupedagogiikan) osa-aikaisissa opinnoissa hankkeessa kehitetyn koulutusohjelman pohjalta. Oikeussääntöjen vuoksi ohjelma perustuu 17.1.2017 annettuun tiede- ja teknologiaministeriön asetukseen opettajan ammattiin valmistautuvan koulutuksen standardeista. Siinä otetaan kuitenkin osittain huomioon 31.1.2018 tehdyt ehdotukset lastentarhan ja varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksen uudeksi malliksi kolmivuotisen koulutusjakson vuoksi. Siinä otetaan huomioon muun muassa seuraavat tekijät:- tutkinnon suorittaneiden profiili;- osittain koulutuksen vaikutukset;- jotkut koulutusohjelman osat (toiminnallinen oppiminen, oppimisprosessin personointi ja 300 ja 120 seminaarin harjoittelutuntien määrä). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke edellyttää hankkeessa toteutettavan uuden koulutusohjelman kehittämistä, jota kehitetään tiede- ja korkeakoulutusministeriön toteuttamassa kilpailukieltohankkeessa kehitettyjen mallien pohjalta, jonka otsikko on ”Puolan tiede- ja korkeakoulutusministeriö”. Opettajankoulutuksen malliohjelmien kehittäminen. Sitten tämä ohjelma toteutetaan osa-aikaisissa opinnoissa ensimmäisen asteen pedagogiikan alalla opetuksen erikoisalalla. Hankkeeseen rekrytoidaan 30 opiskelijaa (28 k/2 m) – rekrytointi 2018/2019, joka toteuttaa opetusohjelman ensimmäisen asteen opetusalan (maa- ja esikoulupedagogiikan) osa-aikaisissa opinnoissa hankkeessa kehitetyn koulutusohjelman pohjalta. Oikeussääntöjen vuoksi ohjelma perustuu 17.1.2017 annettuun tiede- ja teknologiaministeriön asetukseen opettajan ammattiin valmistautuvan koulutuksen standardeista. Siinä otetaan kuitenkin osittain huomioon 31.1.2018 tehdyt ehdotukset lastentarhan ja varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksen uudeksi malliksi kolmivuotisen koulutusjakson vuoksi. Siinä otetaan huomioon muun muassa seuraavat tekijät:- tutkinnon suorittaneiden profiili;- osittain koulutuksen vaikutukset;- jotkut koulutusohjelman osat (toiminnallinen oppiminen, oppimisprosessin personointi ja 300 ja 120 seminaarin harjoittelutuntien määrä). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt egy új oktatási program kidolgozását feltételezi, amelyet a Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium „Lengyel Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium” elnevezésű versenytilalmi projektjében kidolgozott modellek alapján fejlesztenek ki. Modelltanárképzési programok kidolgozása. Ezután ezt a programot az első fokú részmunkaidős tanulmányokban hajtják végre a pedagógia területén a tanítási specialitásban. 30 diák (28 k/2 m) kerül felvételre a 2018/2019-es projektbe, akik a projekt keretében kidolgozott oktatási program alapján első fokú részmunkaidős oktatási programot hajtanak végre a pedagógia területén (kor- és óvodapedagógia). A program jogi okokból a Tudományos és Technológiai Minisztérium 2017. január 17-i rendeletén alapul, amely a tanári hivatásra való felkészülés oktatási normáiról szól. A hároméves oktatási ciklus miatt azonban részben figyelembe fogja venni a 2018. január 31-i, az óvodai és koragyermekkori nevelés új modelljére vonatkozó javaslatokat is. Figyelembe veszi többek között olyan elemeket, mint például:- a diplomás profilja; – részben az oktatás hatásai;- az oktatási program egyes elemei (tanulás a cselekvésben, a tanulási folyamat személyre szabása és a 300 és 120 szemináriumok szakmai óráinak száma). (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt egy új oktatási program kidolgozását feltételezi, amelyet a Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium „Lengyel Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium” elnevezésű versenytilalmi projektjében kidolgozott modellek alapján fejlesztenek ki. Modelltanárképzési programok kidolgozása. Ezután ezt a programot az első fokú részmunkaidős tanulmányokban hajtják végre a pedagógia területén a tanítási specialitásban. 30 diák (28 k/2 m) kerül felvételre a 2018/2019-es projektbe, akik a projekt keretében kidolgozott oktatási program alapján első fokú részmunkaidős oktatási programot hajtanak végre a pedagógia területén (kor- és óvodapedagógia). A program jogi okokból a Tudományos és Technológiai Minisztérium 2017. január 17-i rendeletén alapul, amely a tanári hivatásra való felkészülés oktatási normáiról szól. A hároméves oktatási ciklus miatt azonban részben figyelembe fogja venni a 2018. január 31-i, az óvodai és koragyermekkori nevelés új modelljére vonatkozó javaslatokat is. Figyelembe veszi többek között olyan elemeket, mint például:- a diplomás profilja; – részben az oktatás hatásai;- az oktatási program egyes elemei (tanulás a cselekvésben, a tanulási folyamat személyre szabása és a 300 és 120 szemináriumok szakmai óráinak száma). (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt egy új oktatási program kidolgozását feltételezi, amelyet a Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium „Lengyel Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium” elnevezésű versenytilalmi projektjében kidolgozott modellek alapján fejlesztenek ki. Modelltanárképzési programok kidolgozása. Ezután ezt a programot az első fokú részmunkaidős tanulmányokban hajtják végre a pedagógia területén a tanítási specialitásban. 30 diák (28 k/2 m) kerül felvételre a 2018/2019-es projektbe, akik a projekt keretében kidolgozott oktatási program alapján első fokú részmunkaidős oktatási programot hajtanak végre a pedagógia területén (kor- és óvodapedagógia). A program jogi okokból a Tudományos és Technológiai Minisztérium 2017. január 17-i rendeletén alapul, amely a tanári hivatásra való felkészülés oktatási normáiról szól. A hároméves oktatási ciklus miatt azonban részben figyelembe fogja venni a 2018. január 31-i, az óvodai és koragyermekkori nevelés új modelljére vonatkozó javaslatokat is. Figyelembe veszi többek között olyan elemeket, mint például:- a diplomás profilja; – részben az oktatás hatásai;- az oktatási program egyes elemei (tanulás a cselekvésben, a tanulási folyamat személyre szabása és a 300 és 120 szemináriumok szakmai óráinak száma). (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt předpokládá vývoj nového vzdělávacího programu realizovaného v rámci projektu, který bude vypracován na základě modelů vyvinutých v nekonkurenčním projektu realizovaném Ministerstvem vědy a vysokého školství s názvem „Polské ministerstvo vědy a vysokoškolského vzdělávání“. Rozvoj vzorových vzdělávacích programů učitelů. Pak bude tento program realizován ve studiu na částečný úvazek prvního stupně v oblasti pedagogiky ve výukové specialitě. 30 studentů (28 k/2 m) bude přijato do projektu – nábor 2018/2019, kteří realizují vzdělávací program na částečný úvazek prvního stupně v oboru pedagogika ve výuce speciality (Early and Preschool Pedagogy) na základě vzdělávacího programu vyvinutého v rámci projektu. Program, z důvodů právních předpisů, bude založen na nařízení Ministerstva vědy a techniky ze dne 17. ledna 2017 o standardech vzdělávání přípravy na povolání učitele. Vzhledem k tříletému cyklu vzdělávání však částečně zohlední návrhy nového modelu vzdělávání učitelů pro mateřské školy a předškolní vzdělávání ze dne 31. ledna 2018. Zohlední mimo jiné prvky, jako jsou:- profil absolventa;- částečně účinky vzdělávání;- některé prvky vzdělávacího programu (učení v akci, personalizace procesu učení a počet stáží 300 a 120 seminářů). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt předpokládá vývoj nového vzdělávacího programu realizovaného v rámci projektu, který bude vypracován na základě modelů vyvinutých v nekonkurenčním projektu realizovaném Ministerstvem vědy a vysokého školství s názvem „Polské ministerstvo vědy a vysokoškolského vzdělávání“. Rozvoj vzorových vzdělávacích programů učitelů. Pak bude tento program realizován ve studiu na částečný úvazek prvního stupně v oblasti pedagogiky ve výukové specialitě. 30 studentů (28 k/2 m) bude přijato do projektu – nábor 2018/2019, kteří realizují vzdělávací program na částečný úvazek prvního stupně v oboru pedagogika ve výuce speciality (Early and Preschool Pedagogy) na základě vzdělávacího programu vyvinutého v rámci projektu. Program, z důvodů právních předpisů, bude založen na nařízení Ministerstva vědy a techniky ze dne 17. ledna 2017 o standardech vzdělávání přípravy na povolání učitele. Vzhledem k tříletému cyklu vzdělávání však částečně zohlední návrhy nového modelu vzdělávání učitelů pro mateřské školy a předškolní vzdělávání ze dne 31. ledna 2018. Zohlední mimo jiné prvky, jako jsou:- profil absolventa;- částečně účinky vzdělávání;- některé prvky vzdělávacího programu (učení v akci, personalizace procesu učení a počet stáží 300 a 120 seminářů). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt předpokládá vývoj nového vzdělávacího programu realizovaného v rámci projektu, který bude vypracován na základě modelů vyvinutých v nekonkurenčním projektu realizovaném Ministerstvem vědy a vysokého školství s názvem „Polské ministerstvo vědy a vysokoškolského vzdělávání“. Rozvoj vzorových vzdělávacích programů učitelů. Pak bude tento program realizován ve studiu na částečný úvazek prvního stupně v oblasti pedagogiky ve výukové specialitě. 30 studentů (28 k/2 m) bude přijato do projektu – nábor 2018/2019, kteří realizují vzdělávací program na částečný úvazek prvního stupně v oboru pedagogika ve výuce speciality (Early and Preschool Pedagogy) na základě vzdělávacího programu vyvinutého v rámci projektu. Program, z důvodů právních předpisů, bude založen na nařízení Ministerstva vědy a techniky ze dne 17. ledna 2017 o standardech vzdělávání přípravy na povolání učitele. Vzhledem k tříletému cyklu vzdělávání však částečně zohlední návrhy nového modelu vzdělávání učitelů pro mateřské školy a předškolní vzdělávání ze dne 31. ledna 2018. Zohlední mimo jiné prvky, jako jsou:- profil absolventa;- částečně účinky vzdělávání;- některé prvky vzdělávacího programu (učení v akci, personalizace procesu učení a počet stáží 300 a 120 seminářů). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektā paredzēts izstrādāt jaunu izglītības programmu, kas tiks izstrādāta, pamatojoties uz Zinātnes un augstākās izglītības ministrijas īstenotajā nekonkurēšanas projektā “Polijas Zinātnes un augstākās izglītības ministrija” izstrādātajiem modeļiem. Skolotāju izglītības paraugprogrammu izstrāde. Tad šī programma tiks īstenota pirmās pakāpes nepilna laika studijās pedagoģijas jomā mācību specialitātē. 30 studenti (28 k/2 m) tiks pieņemti darbā projektā — personāla atlase 2018/2019, kuri īstenos izglītības programmu nepilna laika studijās pedagoģijas specialitātē (Agrīnā un pirmsskolas pedagoģijā), pamatojoties uz projektā izstrādāto izglītības programmu. Programma, pamatojoties uz tiesisko regulējumu, tiks balstīta uz Zinātnes un tehnoloģiju ministrijas 2017.gada 17.janvāra noteikumiem par izglītības standartiem, kas sagatavoti skolotāja profesijai. Tomēr, ņemot vērā trīs gadu izglītības ciklu, tā arī daļēji ņems vērā 2018. gada 31. janvāra priekšlikumus jaunam skolotāju izglītības modelim bērnudārzā un agrīnajā pirmsskolas izglītībā. Tajā cita starpā tiks ņemti vērā tādi elementi kā:- absolventa profils;- daļēji izglītības ietekme;- daži izglītības programmas elementi (mācīšanās darbībā, mācību procesa personalizācija un prakses stundu skaits 300 un 120 semināros). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektā paredzēts izstrādāt jaunu izglītības programmu, kas tiks izstrādāta, pamatojoties uz Zinātnes un augstākās izglītības ministrijas īstenotajā nekonkurēšanas projektā “Polijas Zinātnes un augstākās izglītības ministrija” izstrādātajiem modeļiem. Skolotāju izglītības paraugprogrammu izstrāde. Tad šī programma tiks īstenota pirmās pakāpes nepilna laika studijās pedagoģijas jomā mācību specialitātē. 30 studenti (28 k/2 m) tiks pieņemti darbā projektā — personāla atlase 2018/2019, kuri īstenos izglītības programmu nepilna laika studijās pedagoģijas specialitātē (Agrīnā un pirmsskolas pedagoģijā), pamatojoties uz projektā izstrādāto izglītības programmu. Programma, pamatojoties uz tiesisko regulējumu, tiks balstīta uz Zinātnes un tehnoloģiju ministrijas 2017.gada 17.janvāra noteikumiem par izglītības standartiem, kas sagatavoti skolotāja profesijai. Tomēr, ņemot vērā trīs gadu izglītības ciklu, tā arī daļēji ņems vērā 2018. gada 31. janvāra priekšlikumus jaunam skolotāju izglītības modelim bērnudārzā un agrīnajā pirmsskolas izglītībā. Tajā cita starpā tiks ņemti vērā tādi elementi kā:- absolventa profils;- daļēji izglītības ietekme;- daži izglītības programmas elementi (mācīšanās darbībā, mācību procesa personalizācija un prakses stundu skaits 300 un 120 semināros). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektā paredzēts izstrādāt jaunu izglītības programmu, kas tiks izstrādāta, pamatojoties uz Zinātnes un augstākās izglītības ministrijas īstenotajā nekonkurēšanas projektā “Polijas Zinātnes un augstākās izglītības ministrija” izstrādātajiem modeļiem. Skolotāju izglītības paraugprogrammu izstrāde. Tad šī programma tiks īstenota pirmās pakāpes nepilna laika studijās pedagoģijas jomā mācību specialitātē. 30 studenti (28 k/2 m) tiks pieņemti darbā projektā — personāla atlase 2018/2019, kuri īstenos izglītības programmu nepilna laika studijās pedagoģijas specialitātē (Agrīnā un pirmsskolas pedagoģijā), pamatojoties uz projektā izstrādāto izglītības programmu. Programma, pamatojoties uz tiesisko regulējumu, tiks balstīta uz Zinātnes un tehnoloģiju ministrijas 2017.gada 17.janvāra noteikumiem par izglītības standartiem, kas sagatavoti skolotāja profesijai. Tomēr, ņemot vērā trīs gadu izglītības ciklu, tā arī daļēji ņems vērā 2018. gada 31. janvāra priekšlikumus jaunam skolotāju izglītības modelim bērnudārzā un agrīnajā pirmsskolas izglītībā. Tajā cita starpā tiks ņemti vērā tādi elementi kā:- absolventa profils;- daļēji izglītības ietekme;- daži izglītības programmas elementi (mācīšanās darbībā, mācību procesa personalizācija un prakses stundu skaits 300 un 120 semināros). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glacann an tionscadal le clár oideachais nua a fhorbairt a chuirfear i bhfeidhm sa tionscadal, a fhorbrófar ar bhonn múnlaí a forbraíodh sa tionscadal neamhiomaíochta a chuir an Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais i bhfeidhm, dar teideal “Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais na Polainne”. Samhailchláir oideachais do mhúinteoirí a fhorbairt. Ansin cuirfear an clár seo i bhfeidhm i staidéar páirtaimseartha ar an gcéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa speisialtacht teagaisc. Earcófar 30 mac léinn (28 k/2 m) don tionscadal — Earcaíocht 2018/2019, a chuirfidh clár oideachais chun feidhme ag staidéar páirtaimseartha den chéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa Speisialtóireacht Teagaisc (Oideolaíocht Luath agus Réamhscoile) bunaithe ar an gclár oideachais a forbraíodh sa tionscadal. Beidh an clár, ar chúiseanna rialachán dlí, bunaithe ar Rialachán na hAireachta Eolaíochta agus Teicneolaíochta an 17 Eanáir 2017 maidir le caighdeáin oideachais atá ag ullmhú do ghairm an mhúinteora. Mar sin féin, cuirfidh sé san áireamh go páirteach, mar gheall ar thimthriall 3 bliana an oideachais, tograí le haghaidh samhail nua d’oideachas múinteoirí don oideachas réamhscoile agus don oideachas luath-óige an 31 Eanáir 2018. Cuirfidh sé san áireamh, i measc nithe eile, gnéithe amhail:- próifíl an iarchéime;- go páirteach éifeachtaí an oideachais;- roinnt gnéithe den chlár oideachais (foghlaim i ngníomh, pearsantaiú an phróisis foghlama agus líon na n-uaireanta intéirneachta 300 agus 120 seimineár). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glacann an tionscadal le clár oideachais nua a fhorbairt a chuirfear i bhfeidhm sa tionscadal, a fhorbrófar ar bhonn múnlaí a forbraíodh sa tionscadal neamhiomaíochta a chuir an Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais i bhfeidhm, dar teideal “Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais na Polainne”. Samhailchláir oideachais do mhúinteoirí a fhorbairt. Ansin cuirfear an clár seo i bhfeidhm i staidéar páirtaimseartha ar an gcéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa speisialtacht teagaisc. Earcófar 30 mac léinn (28 k/2 m) don tionscadal — Earcaíocht 2018/2019, a chuirfidh clár oideachais chun feidhme ag staidéar páirtaimseartha den chéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa Speisialtóireacht Teagaisc (Oideolaíocht Luath agus Réamhscoile) bunaithe ar an gclár oideachais a forbraíodh sa tionscadal. Beidh an clár, ar chúiseanna rialachán dlí, bunaithe ar Rialachán na hAireachta Eolaíochta agus Teicneolaíochta an 17 Eanáir 2017 maidir le caighdeáin oideachais atá ag ullmhú do ghairm an mhúinteora. Mar sin féin, cuirfidh sé san áireamh go páirteach, mar gheall ar thimthriall 3 bliana an oideachais, tograí le haghaidh samhail nua d’oideachas múinteoirí don oideachas réamhscoile agus don oideachas luath-óige an 31 Eanáir 2018. Cuirfidh sé san áireamh, i measc nithe eile, gnéithe amhail:- próifíl an iarchéime;- go páirteach éifeachtaí an oideachais;- roinnt gnéithe den chlár oideachais (foghlaim i ngníomh, pearsantaiú an phróisis foghlama agus líon na n-uaireanta intéirneachta 300 agus 120 seimineár). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glacann an tionscadal le clár oideachais nua a fhorbairt a chuirfear i bhfeidhm sa tionscadal, a fhorbrófar ar bhonn múnlaí a forbraíodh sa tionscadal neamhiomaíochta a chuir an Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais i bhfeidhm, dar teideal “Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais na Polainne”. Samhailchláir oideachais do mhúinteoirí a fhorbairt. Ansin cuirfear an clár seo i bhfeidhm i staidéar páirtaimseartha ar an gcéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa speisialtacht teagaisc. Earcófar 30 mac léinn (28 k/2 m) don tionscadal — Earcaíocht 2018/2019, a chuirfidh clár oideachais chun feidhme ag staidéar páirtaimseartha den chéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa Speisialtóireacht Teagaisc (Oideolaíocht Luath agus Réamhscoile) bunaithe ar an gclár oideachais a forbraíodh sa tionscadal. Beidh an clár, ar chúiseanna rialachán dlí, bunaithe ar Rialachán na hAireachta Eolaíochta agus Teicneolaíochta an 17 Eanáir 2017 maidir le caighdeáin oideachais atá ag ullmhú do ghairm an mhúinteora. Mar sin féin, cuirfidh sé san áireamh go páirteach, mar gheall ar thimthriall 3 bliana an oideachais, tograí le haghaidh samhail nua d’oideachas múinteoirí don oideachas réamhscoile agus don oideachas luath-óige an 31 Eanáir 2018. Cuirfidh sé san áireamh, i measc nithe eile, gnéithe amhail:- próifíl an iarchéime;- go páirteach éifeachtaí an oideachais;- roinnt gnéithe den chlár oideachais (foghlaim i ngníomh, pearsantaiú an phróisis foghlama agus líon na n-uaireanta intéirneachta 300 agus 120 seimineár). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt predvideva razvoj novega izobraževalnega programa, ki se izvaja v okviru projekta, ki bo razvit na podlagi modelov, razvitih v okviru nekonkurenčnega projekta, ki ga izvaja Ministrstvo za znanost in visoko šolstvo z naslovom „Poljsko ministrstvo za znanost in visoko šolstvo“. Razvoj vzorčnih programov izobraževanja učiteljev. Nato se bo ta program izvajal v polovičnem študiju prve stopnje s področja pedagogike v učiteljski specialiteti. 30 študentov (28 k/2 m) se bo zaposlilo za projekt – zaposlovanje 2018/2019, ki bodo na podlagi izobraževalnega programa, razvitega v okviru projekta, izvedli program izobraževanja s polovičnim študijem prve stopnje s področja Pedagogije specialitete za poučevanje (Pedagogija in predšolska pedagogika). Program bo zaradi pravnih predpisov temeljil na uredbi Ministrstva za znanost in tehnologijo z dne 17. januarja 2017 o standardih izobraževanja pri pripravi na učiteljski poklic. Vendar bo zaradi triletnega cikla izobraževanja delno upoštevala tudi predloge za nov model izobraževanja učiteljev za vrtce in predšolsko vzgojo z dne 31. januarja 2018. Med drugim bo upoštevala elemente, kot so:- profil diplomanta;- delno učinki izobraževanja;-- nekateri elementi izobraževalnega programa (učenje v akciji, personalizacija učnega procesa in število ur pripravništva 300 in 120 seminarjev). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predvideva razvoj novega izobraževalnega programa, ki se izvaja v okviru projekta, ki bo razvit na podlagi modelov, razvitih v okviru nekonkurenčnega projekta, ki ga izvaja Ministrstvo za znanost in visoko šolstvo z naslovom „Poljsko ministrstvo za znanost in visoko šolstvo“. Razvoj vzorčnih programov izobraževanja učiteljev. Nato se bo ta program izvajal v polovičnem študiju prve stopnje s področja pedagogike v učiteljski specialiteti. 30 študentov (28 k/2 m) se bo zaposlilo za projekt – zaposlovanje 2018/2019, ki bodo na podlagi izobraževalnega programa, razvitega v okviru projekta, izvedli program izobraževanja s polovičnim študijem prve stopnje s področja Pedagogije specialitete za poučevanje (Pedagogija in predšolska pedagogika). Program bo zaradi pravnih predpisov temeljil na uredbi Ministrstva za znanost in tehnologijo z dne 17. januarja 2017 o standardih izobraževanja pri pripravi na učiteljski poklic. Vendar bo zaradi triletnega cikla izobraževanja delno upoštevala tudi predloge za nov model izobraževanja učiteljev za vrtce in predšolsko vzgojo z dne 31. januarja 2018. Med drugim bo upoštevala elemente, kot so:- profil diplomanta;- delno učinki izobraževanja;-- nekateri elementi izobraževalnega programa (učenje v akciji, personalizacija učnega procesa in število ur pripravništva 300 in 120 seminarjev). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predvideva razvoj novega izobraževalnega programa, ki se izvaja v okviru projekta, ki bo razvit na podlagi modelov, razvitih v okviru nekonkurenčnega projekta, ki ga izvaja Ministrstvo za znanost in visoko šolstvo z naslovom „Poljsko ministrstvo za znanost in visoko šolstvo“. Razvoj vzorčnih programov izobraževanja učiteljev. Nato se bo ta program izvajal v polovičnem študiju prve stopnje s področja pedagogike v učiteljski specialiteti. 30 študentov (28 k/2 m) se bo zaposlilo za projekt – zaposlovanje 2018/2019, ki bodo na podlagi izobraževalnega programa, razvitega v okviru projekta, izvedli program izobraževanja s polovičnim študijem prve stopnje s področja Pedagogije specialitete za poučevanje (Pedagogija in predšolska pedagogika). Program bo zaradi pravnih predpisov temeljil na uredbi Ministrstva za znanost in tehnologijo z dne 17. januarja 2017 o standardih izobraževanja pri pripravi na učiteljski poklic. Vendar bo zaradi triletnega cikla izobraževanja delno upoštevala tudi predloge za nov model izobraževanja učiteljev za vrtce in predšolsko vzgojo z dne 31. januarja 2018. Med drugim bo upoštevala elemente, kot so:- profil diplomanta;- delno učinki izobraževanja;-- nekateri elementi izobraževalnega programa (učenje v akciji, personalizacija učnega procesa in število ur pripravništva 300 in 120 seminarjev). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът предполага разработването на нова образователна програма, реализирана в рамките на проекта, която ще бъде разработена въз основа на модели, разработени по неконкурентен проект, изпълняван от Министерството на науката и висшето образование, озаглавен „Полското министерство на науката и висшето образование“. Разработване на примерни програми за обучение на учители. След това тази програма ще бъде осъществена в задочно обучение на първа степен в областта на педагогиката в специалността на преподаването. 30 студенти (28 k/2 m) ще бъдат наети за проекта — набиране на персонал 2018/2019 г., които ще изпълняват програма за обучение на непълно работно време от първа степен в областта на педагогиката по специалност „Учение“ (Ранна и предучилищна педагогика), базирана на образователната програма, разработена в рамките на проекта. Програмата, от съображения за правна уредба, ще се основава на Наредбата на Министерството на науката и технологиите от 17 януари 2017 г. относно стандартите за подготовка на образованието за професията учител. Тя обаче отчасти ще вземе предвид, поради 3-годишния цикъл на образование, предложенията за нов модел на обучение на учителите за детска градина и образование в ранна детска възраст от 31 януари 2018 г. Тя ще вземе предвид, наред с другото, елементи като: — профила на завършилия;- отчасти последиците от образованието;- някои елементи на образователната програма (учене в действие, персонализиране на учебния процес и брой стажантски часове от 300 и 120 семинара). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът предполага разработването на нова образователна програма, реализирана в рамките на проекта, която ще бъде разработена въз основа на модели, разработени по неконкурентен проект, изпълняван от Министерството на науката и висшето образование, озаглавен „Полското министерство на науката и висшето образование“. Разработване на примерни програми за обучение на учители. След това тази програма ще бъде осъществена в задочно обучение на първа степен в областта на педагогиката в специалността на преподаването. 30 студенти (28 k/2 m) ще бъдат наети за проекта — набиране на персонал 2018/2019 г., които ще изпълняват програма за обучение на непълно работно време от първа степен в областта на педагогиката по специалност „Учение“ (Ранна и предучилищна педагогика), базирана на образователната програма, разработена в рамките на проекта. Програмата, от съображения за правна уредба, ще се основава на Наредбата на Министерството на науката и технологиите от 17 януари 2017 г. относно стандартите за подготовка на образованието за професията учител. Тя обаче отчасти ще вземе предвид, поради 3-годишния цикъл на образование, предложенията за нов модел на обучение на учителите за детска градина и образование в ранна детска възраст от 31 януари 2018 г. Тя ще вземе предвид, наред с другото, елементи като: — профила на завършилия;- отчасти последиците от образованието;- някои елементи на образователната програма (учене в действие, персонализиране на учебния процес и брой стажантски часове от 300 и 120 семинара). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът предполага разработването на нова образователна програма, реализирана в рамките на проекта, която ще бъде разработена въз основа на модели, разработени по неконкурентен проект, изпълняван от Министерството на науката и висшето образование, озаглавен „Полското министерство на науката и висшето образование“. Разработване на примерни програми за обучение на учители. След това тази програма ще бъде осъществена в задочно обучение на първа степен в областта на педагогиката в специалността на преподаването. 30 студенти (28 k/2 m) ще бъдат наети за проекта — набиране на персонал 2018/2019 г., които ще изпълняват програма за обучение на непълно работно време от първа степен в областта на педагогиката по специалност „Учение“ (Ранна и предучилищна педагогика), базирана на образователната програма, разработена в рамките на проекта. Програмата, от съображения за правна уредба, ще се основава на Наредбата на Министерството на науката и технологиите от 17 януари 2017 г. относно стандартите за подготовка на образованието за професията учител. Тя обаче отчасти ще вземе предвид, поради 3-годишния цикъл на образование, предложенията за нов модел на обучение на учителите за детска градина и образование в ранна детска възраст от 31 януари 2018 г. Тя ще вземе предвид, наред с другото, елементи като: — профила на завършилия;- отчасти последиците от образованието;- някои елементи на образователната програма (учене в действие, персонализиране на учебния процес и брой стажантски часове от 300 и 120 семинара). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jassumi l-iżvilupp ta’ programm edukattiv ġdid implimentat fil-proġett, li se jiġi żviluppat fuq il-bażi ta’ mudelli żviluppati fil-proġett ta’ nonkompetizzjoni implimentat mill-Ministeru tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja, intitolat “Il-Ministeru Pollakk tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja”. L-iżvilupp ta’ mudelli ta’ programmi edukattivi għall-għalliema. Imbagħad dan il-programm se jiġi implimentat fi studji part-time tal-ewwel grad fil-qasam tal-Pedagoġija fl-ispeċjalità tat-tagħlim. 30 student (28 k/2 m) se jiġu reklutati għall-proġett — reklutaġġ 2018/2019, li se jimplimentaw programm ta’ edukazzjoni fi studji part-time tal-ewwel lawrja fil-qasam tal-Pedagoġija fl-Ispeċjalità tat-Tagħlim (Pedagoġija Bikrija u Preschool) abbażi tal-programm edukattiv żviluppat fil-proġett. Il-programm, għal raġunijiet ta’ regolamenti legali, se jkun ibbażat fuq ir-Regolament tal-Ministeru tax-Xjenza u t-Teknoloġija tas-17 ta’ Jannar 2017 dwar standards ta’ edukazzjoni li jħejju għall-professjoni ta’ għalliem. Madankollu, se tqis ukoll parzjalment, minħabba ċ-ċiklu ta’ 3 snin tal-edukazzjoni, proposti għal mudell ġdid ta’ edukazzjoni tal-għalliema għall-kindergarten u l-edukazzjoni bikrija tat-tfal tal-31 ta’ Jannar 2018. Se tqis, fost l-oħrajn, elementi bħal:- il-profil tal-gradwati;- parzjalment l-effetti tal-edukazzjoni;- xi elementi tal-programm edukattiv (tagħlim fl-azzjoni, personalizzazzjoni tal-proċess ta’ tagħlim u n-numru ta’ sigħat ta’ apprendistat ta’ 300 u 120 seminar). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jassumi l-iżvilupp ta’ programm edukattiv ġdid implimentat fil-proġett, li se jiġi żviluppat fuq il-bażi ta’ mudelli żviluppati fil-proġett ta’ nonkompetizzjoni implimentat mill-Ministeru tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja, intitolat “Il-Ministeru Pollakk tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja”. L-iżvilupp ta’ mudelli ta’ programmi edukattivi għall-għalliema. Imbagħad dan il-programm se jiġi implimentat fi studji part-time tal-ewwel grad fil-qasam tal-Pedagoġija fl-ispeċjalità tat-tagħlim. 30 student (28 k/2 m) se jiġu reklutati għall-proġett — reklutaġġ 2018/2019, li se jimplimentaw programm ta’ edukazzjoni fi studji part-time tal-ewwel lawrja fil-qasam tal-Pedagoġija fl-Ispeċjalità tat-Tagħlim (Pedagoġija Bikrija u Preschool) abbażi tal-programm edukattiv żviluppat fil-proġett. Il-programm, għal raġunijiet ta’ regolamenti legali, se jkun ibbażat fuq ir-Regolament tal-Ministeru tax-Xjenza u t-Teknoloġija tas-17 ta’ Jannar 2017 dwar standards ta’ edukazzjoni li jħejju għall-professjoni ta’ għalliem. Madankollu, se tqis ukoll parzjalment, minħabba ċ-ċiklu ta’ 3 snin tal-edukazzjoni, proposti għal mudell ġdid ta’ edukazzjoni tal-għalliema għall-kindergarten u l-edukazzjoni bikrija tat-tfal tal-31 ta’ Jannar 2018. Se tqis, fost l-oħrajn, elementi bħal:- il-profil tal-gradwati;- parzjalment l-effetti tal-edukazzjoni;- xi elementi tal-programm edukattiv (tagħlim fl-azzjoni, personalizzazzjoni tal-proċess ta’ tagħlim u n-numru ta’ sigħat ta’ apprendistat ta’ 300 u 120 seminar). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jassumi l-iżvilupp ta’ programm edukattiv ġdid implimentat fil-proġett, li se jiġi żviluppat fuq il-bażi ta’ mudelli żviluppati fil-proġett ta’ nonkompetizzjoni implimentat mill-Ministeru tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja, intitolat “Il-Ministeru Pollakk tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja”. L-iżvilupp ta’ mudelli ta’ programmi edukattivi għall-għalliema. Imbagħad dan il-programm se jiġi implimentat fi studji part-time tal-ewwel grad fil-qasam tal-Pedagoġija fl-ispeċjalità tat-tagħlim. 30 student (28 k/2 m) se jiġu reklutati għall-proġett — reklutaġġ 2018/2019, li se jimplimentaw programm ta’ edukazzjoni fi studji part-time tal-ewwel lawrja fil-qasam tal-Pedagoġija fl-Ispeċjalità tat-Tagħlim (Pedagoġija Bikrija u Preschool) abbażi tal-programm edukattiv żviluppat fil-proġett. Il-programm, għal raġunijiet ta’ regolamenti legali, se jkun ibbażat fuq ir-Regolament tal-Ministeru tax-Xjenza u t-Teknoloġija tas-17 ta’ Jannar 2017 dwar standards ta’ edukazzjoni li jħejju għall-professjoni ta’ għalliem. Madankollu, se tqis ukoll parzjalment, minħabba ċ-ċiklu ta’ 3 snin tal-edukazzjoni, proposti għal mudell ġdid ta’ edukazzjoni tal-għalliema għall-kindergarten u l-edukazzjoni bikrija tat-tfal tal-31 ta’ Jannar 2018. Se tqis, fost l-oħrajn, elementi bħal:- il-profil tal-gradwati;- parzjalment l-effetti tal-edukazzjoni;- xi elementi tal-programm edukattiv (tagħlim fl-azzjoni, personalizzazzjoni tal-proċess ta’ tagħlim u n-numru ta’ sigħat ta’ apprendistat ta’ 300 u 120 seminar). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto pressupõe o desenvolvimento de um novo programa de formação implementado no projeto, que será desenvolvido com base em modelos desenvolvidos no projeto de não concorrência implementado pelo Ministério da Ciência e do Ensino Superior Bn. Desenvolvimento de programas-modelo de formação de professores. Este programa será então implementado nos estudos a tempo parcial de primeiro grau no domínio da Pedagogia na especialidade de um professor. Serão recrutados 30 alunos (28 k/2 m) para o projeto – recrutamento 2018/2019, que realizarão o primeiro ciclo do programa de ensino a tempo parcial no domínio da Pedagogia na especialidade de ensino (Escola Primária e Pré-Escolar Pedagogyka) com base no programa educativo do projeto. O programa, por razões de regulamentação jurídica, basear-se-á no Regulamento do Ministério da Ciência de 17 de janeiro de 2017 sobre normas de formação de preparação para a profissão de professor. No entanto, também terá parcialmente em conta, devido ao ciclo de três anos, as propostas para um novo modelo de formação de professores para jardins de infância e ensino pré-escolar, de 31 de janeiro de 2018. Alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de formação e número de horas de estágio 300 e 120 do seminário) serão tidos em conta, entre outros: – a silhueta do licenciado;- alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de aprendizagem e número de horas de estágio). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto pressupõe o desenvolvimento de um novo programa de formação implementado no projeto, que será desenvolvido com base em modelos desenvolvidos no projeto de não concorrência implementado pelo Ministério da Ciência e do Ensino Superior Bn. Desenvolvimento de programas-modelo de formação de professores. Este programa será então implementado nos estudos a tempo parcial de primeiro grau no domínio da Pedagogia na especialidade de um professor. Serão recrutados 30 alunos (28 k/2 m) para o projeto – recrutamento 2018/2019, que realizarão o primeiro ciclo do programa de ensino a tempo parcial no domínio da Pedagogia na especialidade de ensino (Escola Primária e Pré-Escolar Pedagogyka) com base no programa educativo do projeto. O programa, por razões de regulamentação jurídica, basear-se-á no Regulamento do Ministério da Ciência de 17 de janeiro de 2017 sobre normas de formação de preparação para a profissão de professor. No entanto, também terá parcialmente em conta, devido ao ciclo de três anos, as propostas para um novo modelo de formação de professores para jardins de infância e ensino pré-escolar, de 31 de janeiro de 2018. Alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de formação e número de horas de estágio 300 e 120 do seminário) serão tidos em conta, entre outros: – a silhueta do licenciado;- alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de aprendizagem e número de horas de estágio). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto pressupõe o desenvolvimento de um novo programa de formação implementado no projeto, que será desenvolvido com base em modelos desenvolvidos no projeto de não concorrência implementado pelo Ministério da Ciência e do Ensino Superior Bn. Desenvolvimento de programas-modelo de formação de professores. Este programa será então implementado nos estudos a tempo parcial de primeiro grau no domínio da Pedagogia na especialidade de um professor. Serão recrutados 30 alunos (28 k/2 m) para o projeto – recrutamento 2018/2019, que realizarão o primeiro ciclo do programa de ensino a tempo parcial no domínio da Pedagogia na especialidade de ensino (Escola Primária e Pré-Escolar Pedagogyka) com base no programa educativo do projeto. O programa, por razões de regulamentação jurídica, basear-se-á no Regulamento do Ministério da Ciência de 17 de janeiro de 2017 sobre normas de formação de preparação para a profissão de professor. No entanto, também terá parcialmente em conta, devido ao ciclo de três anos, as propostas para um novo modelo de formação de professores para jardins de infância e ensino pré-escolar, de 31 de janeiro de 2018. Alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de formação e número de horas de estágio 300 e 120 do seminário) serão tidos em conta, entre outros: – a silhueta do licenciado;- alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de aprendizagem e número de horas de estágio). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet tager udgangspunkt i udviklingen af et nyt uddannelsesprogram, der gennemføres i projektet, og som vil blive udviklet på grundlag af modeller, der er udviklet i det konkurrencefri projekt, der gennemføres af ministeriet for videnskab og videregående uddannelse, med titlen "Det polske ministerium for videnskab og videregående uddannelse". Udvikling af modeller for læreruddannelsesprogrammer. Derefter vil dette program blive gennemført i deltidsstudier af den første grad inden for pædagogik i undervisningsspecialet. 30 studerende (28 k/2 m) vil blive rekrutteret til projektet — rekruttering 2018/2019, som vil gennemføre et uddannelsesprogram på deltid studier af den første grad inden for Pedagogi i Undervisning Special (Early and Preschool Pedagogy) baseret på det uddannelsesprogram, der er udviklet i projektet. Programmet, på grund af juridiske regler, vil være baseret på reguleringen af ministeriet for videnskab og teknologi af 17. januar 2017 om standarder for uddannelse forberedelse til erhvervet som lærer. Den vil dog også delvist tage hensyn til forslag til en ny model for læreruddannelse for børnehaver og førskoleundervisning af 31. januar 2018 på grund af den 3-årige uddannelsescyklus. Det vil bl.a. tage hensyn til elementer som:- profilen af den kandidat;- dels virkningerne af uddannelse;- nogle elementer af uddannelsesprogrammet (læring i aktion, personalisering af læringsprocessen og antallet af praktiktimer på 300 og 120 seminarer). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tager udgangspunkt i udviklingen af et nyt uddannelsesprogram, der gennemføres i projektet, og som vil blive udviklet på grundlag af modeller, der er udviklet i det konkurrencefri projekt, der gennemføres af ministeriet for videnskab og videregående uddannelse, med titlen "Det polske ministerium for videnskab og videregående uddannelse". Udvikling af modeller for læreruddannelsesprogrammer. Derefter vil dette program blive gennemført i deltidsstudier af den første grad inden for pædagogik i undervisningsspecialet. 30 studerende (28 k/2 m) vil blive rekrutteret til projektet — rekruttering 2018/2019, som vil gennemføre et uddannelsesprogram på deltid studier af den første grad inden for Pedagogi i Undervisning Special (Early and Preschool Pedagogy) baseret på det uddannelsesprogram, der er udviklet i projektet. Programmet, på grund af juridiske regler, vil være baseret på reguleringen af ministeriet for videnskab og teknologi af 17. januar 2017 om standarder for uddannelse forberedelse til erhvervet som lærer. Den vil dog også delvist tage hensyn til forslag til en ny model for læreruddannelse for børnehaver og førskoleundervisning af 31. januar 2018 på grund af den 3-årige uddannelsescyklus. Det vil bl.a. tage hensyn til elementer som:- profilen af den kandidat;- dels virkningerne af uddannelse;- nogle elementer af uddannelsesprogrammet (læring i aktion, personalisering af læringsprocessen og antallet af praktiktimer på 300 og 120 seminarer). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tager udgangspunkt i udviklingen af et nyt uddannelsesprogram, der gennemføres i projektet, og som vil blive udviklet på grundlag af modeller, der er udviklet i det konkurrencefri projekt, der gennemføres af ministeriet for videnskab og videregående uddannelse, med titlen "Det polske ministerium for videnskab og videregående uddannelse". Udvikling af modeller for læreruddannelsesprogrammer. Derefter vil dette program blive gennemført i deltidsstudier af den første grad inden for pædagogik i undervisningsspecialet. 30 studerende (28 k/2 m) vil blive rekrutteret til projektet — rekruttering 2018/2019, som vil gennemføre et uddannelsesprogram på deltid studier af den første grad inden for Pedagogi i Undervisning Special (Early and Preschool Pedagogy) baseret på det uddannelsesprogram, der er udviklet i projektet. Programmet, på grund af juridiske regler, vil være baseret på reguleringen af ministeriet for videnskab og teknologi af 17. januar 2017 om standarder for uddannelse forberedelse til erhvervet som lærer. Den vil dog også delvist tage hensyn til forslag til en ny model for læreruddannelse for børnehaver og førskoleundervisning af 31. januar 2018 på grund af den 3-årige uddannelsescyklus. Det vil bl.a. tage hensyn til elementer som:- profilen af den kandidat;- dels virkningerne af uddannelse;- nogle elementer af uddannelsesprogrammet (læring i aktion, personalisering af læringsprocessen og antallet af praktiktimer på 300 og 120 seminarer). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul presupune dezvoltarea unui nou program educațional implementat în cadrul proiectului, care va fi dezvoltat pe baza modelelor dezvoltate în proiectul de neconcurență implementat de Ministerul Științei și Învățământului Superior, intitulat „Ministerul Științei și Învățământului Superior din Polonia”. Elaborarea unor modele de programe de formare a cadrelor didactice. Apoi, acest program va fi implementat în studiile part-time ale primei diplome în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică. 30 de elevi (28 k/2 m) vor fi recrutați pentru proiect – recrutare 2018/2019, care vor implementa un program de educație la studii part-time de gradul I în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică (Pedagogie timpurie și preșcolară) pe baza programului educațional dezvoltat în cadrul proiectului. Programul, din motive legale, se va baza pe Regulamentul Ministerului Științei și Tehnologiei din 17 ianuarie 2017 privind standardele de educație care se pregătesc pentru profesia de profesor. Cu toate acestea, Comisia va lua, de asemenea, parțial în considerare, având în vedere ciclul de 3 ani de educație, propunerile pentru un nou model de formare a cadrelor didactice pentru grădiniță și educația preșcolară din 31 ianuarie 2018. Acesta va lua în considerare, printre altele, elemente precum:- profilul absolventului; – parțial efectele educației;- unele elemente ale programului educațional (învățarea în acțiune, personalizarea procesului de învățare și numărul de ore de stagiu de 300 și 120 de seminarii). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune dezvoltarea unui nou program educațional implementat în cadrul proiectului, care va fi dezvoltat pe baza modelelor dezvoltate în proiectul de neconcurență implementat de Ministerul Științei și Învățământului Superior, intitulat „Ministerul Științei și Învățământului Superior din Polonia”. Elaborarea unor modele de programe de formare a cadrelor didactice. Apoi, acest program va fi implementat în studiile part-time ale primei diplome în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică. 30 de elevi (28 k/2 m) vor fi recrutați pentru proiect – recrutare 2018/2019, care vor implementa un program de educație la studii part-time de gradul I în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică (Pedagogie timpurie și preșcolară) pe baza programului educațional dezvoltat în cadrul proiectului. Programul, din motive legale, se va baza pe Regulamentul Ministerului Științei și Tehnologiei din 17 ianuarie 2017 privind standardele de educație care se pregătesc pentru profesia de profesor. Cu toate acestea, Comisia va lua, de asemenea, parțial în considerare, având în vedere ciclul de 3 ani de educație, propunerile pentru un nou model de formare a cadrelor didactice pentru grădiniță și educația preșcolară din 31 ianuarie 2018. Acesta va lua în considerare, printre altele, elemente precum:- profilul absolventului; – parțial efectele educației;- unele elemente ale programului educațional (învățarea în acțiune, personalizarea procesului de învățare și numărul de ore de stagiu de 300 și 120 de seminarii). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune dezvoltarea unui nou program educațional implementat în cadrul proiectului, care va fi dezvoltat pe baza modelelor dezvoltate în proiectul de neconcurență implementat de Ministerul Științei și Învățământului Superior, intitulat „Ministerul Științei și Învățământului Superior din Polonia”. Elaborarea unor modele de programe de formare a cadrelor didactice. Apoi, acest program va fi implementat în studiile part-time ale primei diplome în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică. 30 de elevi (28 k/2 m) vor fi recrutați pentru proiect – recrutare 2018/2019, care vor implementa un program de educație la studii part-time de gradul I în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică (Pedagogie timpurie și preșcolară) pe baza programului educațional dezvoltat în cadrul proiectului. Programul, din motive legale, se va baza pe Regulamentul Ministerului Științei și Tehnologiei din 17 ianuarie 2017 privind standardele de educație care se pregătesc pentru profesia de profesor. Cu toate acestea, Comisia va lua, de asemenea, parțial în considerare, având în vedere ciclul de 3 ani de educație, propunerile pentru un nou model de formare a cadrelor didactice pentru grădiniță și educația preșcolară din 31 ianuarie 2018. Acesta va lua în considerare, printre altele, elemente precum:- profilul absolventului; – parțial efectele educației;- unele elemente ale programului educațional (învățarea în acțiune, personalizarea procesului de învățare și numărul de ore de stagiu de 300 și 120 de seminarii). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet förutsätter utvecklingen av ett nytt utbildningsprogram som genomförs i projektet, som kommer att utvecklas på grundval av modeller som utvecklats i det icke-konkurrensprojekt som genomförs av ministeriet för vetenskap och högre utbildning, med titeln ”Det polska ministeriet för vetenskap och högre utbildning”. Utveckling av modelllärarutbildningar. Därefter kommer detta program att genomföras i deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet. 30 studenter (28 k/2 m) kommer att rekryteras till projektet – rekrytering 2018/2019, som kommer att genomföra ett utbildningsprogram vid deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet (tidig och förskolepedagogik) baserat på det utbildningsprogram som utvecklats i projektet. Programmet, på grund av rättsliga föreskrifter, kommer att baseras på förordningen från ministeriet för vetenskap och teknik av den 17 januari 2017 om standarder för utbildning som förbereder sig för yrket lärare. På grund av den treåriga utbildningscykeln kommer kommissionen dock också delvis att beakta förslag till en ny modell för lärarutbildning för förskola och förskoleverksamhet av den 31 januari 2018. Det kommer att ta hänsyn till bland annat faktorer som:- profilen för den utexaminerade;- delvis effekterna av utbildningen;- vissa delar av utbildningsprogrammet (inlärning i handling, personalisering av inlärningsprocessen och antalet praktiktimmar på 300 och 120 seminarier). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet förutsätter utvecklingen av ett nytt utbildningsprogram som genomförs i projektet, som kommer att utvecklas på grundval av modeller som utvecklats i det icke-konkurrensprojekt som genomförs av ministeriet för vetenskap och högre utbildning, med titeln ”Det polska ministeriet för vetenskap och högre utbildning”. Utveckling av modelllärarutbildningar. Därefter kommer detta program att genomföras i deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet. 30 studenter (28 k/2 m) kommer att rekryteras till projektet – rekrytering 2018/2019, som kommer att genomföra ett utbildningsprogram vid deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet (tidig och förskolepedagogik) baserat på det utbildningsprogram som utvecklats i projektet. Programmet, på grund av rättsliga föreskrifter, kommer att baseras på förordningen från ministeriet för vetenskap och teknik av den 17 januari 2017 om standarder för utbildning som förbereder sig för yrket lärare. På grund av den treåriga utbildningscykeln kommer kommissionen dock också delvis att beakta förslag till en ny modell för lärarutbildning för förskola och förskoleverksamhet av den 31 januari 2018. Det kommer att ta hänsyn till bland annat faktorer som:- profilen för den utexaminerade;- delvis effekterna av utbildningen;- vissa delar av utbildningsprogrammet (inlärning i handling, personalisering av inlärningsprocessen och antalet praktiktimmar på 300 och 120 seminarier). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet förutsätter utvecklingen av ett nytt utbildningsprogram som genomförs i projektet, som kommer att utvecklas på grundval av modeller som utvecklats i det icke-konkurrensprojekt som genomförs av ministeriet för vetenskap och högre utbildning, med titeln ”Det polska ministeriet för vetenskap och högre utbildning”. Utveckling av modelllärarutbildningar. Därefter kommer detta program att genomföras i deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet. 30 studenter (28 k/2 m) kommer att rekryteras till projektet – rekrytering 2018/2019, som kommer att genomföra ett utbildningsprogram vid deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet (tidig och förskolepedagogik) baserat på det utbildningsprogram som utvecklats i projektet. Programmet, på grund av rättsliga föreskrifter, kommer att baseras på förordningen från ministeriet för vetenskap och teknik av den 17 januari 2017 om standarder för utbildning som förbereder sig för yrket lärare. På grund av den treåriga utbildningscykeln kommer kommissionen dock också delvis att beakta förslag till en ny modell för lärarutbildning för förskola och förskoleverksamhet av den 31 januari 2018. Det kommer att ta hänsyn till bland annat faktorer som:- profilen för den utexaminerade;- delvis effekterna av utbildningen;- vissa delar av utbildningsprogrammet (inlärning i handling, personalisering av inlärningsprocessen och antalet praktiktimmar på 300 och 120 seminarier). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Academy of Management and Administration in Opole / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
29 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 29 December 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:43, 12 October 2024
Project Q92331 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Better teacher – better school |
Project Q92331 in Poland |
Statements
474,601.75 zloty
0 references
563,125.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 February 2019
0 references
29 December 2021
0 references
WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I ADMINISTRACJI W OPOLU
0 references
Projekt zakłada opracowanie nowego programu kształcenia realizowanego w projekcie który będzie opracowany w oparciu o modele wypracowane w projekcie pozakonkursowym realizowanym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego pn. Opracowanie modelowych programów kształcenia nauczycieli. Następnie program ten zostanie wdrożony na studiach niestacjonarnych I stopnia na kierunku Pedagogika na specjalności nauczycielskiej. Do projektu zostanie zrekrutowanych 30 studentów (28 k /2 m) - nabór 2018 / 2019,którzy będą realizowali program kształcenia na studiach niestacjonarnych I stopnia na kierunku Pedagogika na specjalności nauczycielskiej (Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna) w oparciu o opracowany w projekcie program kształcenia. Program,ze względów na regulacje prawne, będzie bazował na Rozporządzeniu MNiSW z dnia 17 stycznia 2017r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela. Jednak również będzie częściowo uwzględniał, ze względu na 3 letni cykl kształcenia, propozycje nowego modelu kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej z dnia 31 stycznia 2018r. Uwzględnione zostaną m.in. takie elementy jak:- sylwetka absolwenta;- częściowo efekty kształcenia;- niektóre elementy programu kształcenia (uczenie się w działaniu, personalizacja procesu kształcenia oraz liczba godzin praktyki 300 i 120 seminarium). (Polish)
0 references
The project assumes the development of a new training programme implemented in the project, which will be developed on the basis of models developed in the non-competition project implemented by the Ministry of Science and Higher Education Bn. Development of model teacher education programmes. This programme will then be implemented in the first-degree part-time studies in the field of Pedagogy in a teacher’s specialty. 30 students (28 k/2 m) will be recruited for the project – recruitment 2018/2019, who will carry out the first-cycle part-time education program in the field of Pedagogy in the teaching specialty (Early School and Preschool Pedagogyka) based on the project’s educational programme. The programme, for reasons of legal regulation, will be based on the Regulation of the Ministry of Science of 17 January 2017 on standards of training preparing for the profession of teacher. However, it will also partly take into account, due to the 3 year cycle, proposals for a new model of teacher education for kindergartens and early-school education of 31 January 2018. Some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the training process and number of hours of traineeship 300 and 120 of the seminar) will be taken into account, among others: – the graduate’s silhouette;- some elements of the training programme (learning in action, personalisation of the learning process and number of hours of traineeship). (English)
15 October 2020
0.5704039643930132
0 references
Le projet suppose l’élaboration d’un nouveau programme éducatif mis en œuvre dans le cadre du projet, qui sera développé sur la base de modèles développés dans le cadre du projet de non-concurrence mis en œuvre par le ministère des sciences et de l’enseignement supérieur, intitulé «Ministère polonais des sciences et de l’enseignement supérieur». Élaboration de programmes modèles de formation des enseignants. Ensuite, ce programme sera mis en œuvre dans des études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans la spécialité pédagogique. 30 étudiants (28 k/2 m) seront recrutés pour le projet — recrutement 2018/2019, qui mettra en œuvre un programme d’éducation aux études à temps partiel du premier degré dans le domaine de la pédagogie dans l’enseignement spécialisé (pédagogie précoce et préscolaire) basé sur le programme éducatif développé dans le cadre du projet. Le programme, pour des raisons de réglementation légale, sera basé sur le règlement du ministère de la Science et de la Technologie du 17 janvier 2017 sur les normes d’éducation préparant à la profession d’enseignant. Toutefois, il tiendra également en partie compte, en raison du cycle d’éducation de trois ans, des propositions d’un nouveau modèle de formation des enseignants pour l’éducation maternelle et la petite enfance du 31 janvier 2018. Il tiendra compte, entre autres, d’éléments tels que:- le profil du diplômé;- en partie les effets de l’éducation;- certains éléments du programme éducatif (apprentissage en action, personnalisation du processus d’apprentissage et le nombre d’heures de stage de 300 et 120 séminaires). (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt übernimmt die Entwicklung eines neuen Bildungsprogramms, das auf der Grundlage von Modellen entwickelt wird, die im Rahmen des vom Ministerium für Wissenschaft und Hochschulwesen durchgeführten Wettbewerbsprojekts mit dem Titel „Das polnische Ministerium für Wissenschaft und Hochschulbildung“ entwickelt werden. Entwicklung von Lehramtsmodellen. Dann wird dieses Programm in Teilzeitstudien des ersten Grades auf dem Gebiet der Pädagogik in der Lehrfachrichtung umgesetzt. 30 Studierende (28 k/2 m) werden für das Projekt rekrutiert – Rekrutierung 2018/2019, die ein Ausbildungsprogramm im Teilzeitstudium des ersten Abschlusses im Bereich Pädagogik in Lehrfach (Früh- und Vorschulpädagogik) basierend auf dem im Projekt entwickelten Bildungsprogramm durchführen werden. Das Programm wird aus Gründen der gesetzlichen Vorschriften auf der Verordnung des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie vom 17. Januar 2017 über Standards der Bildung, die sich auf den Beruf des Lehrers vorbereiten, basieren. Sie wird jedoch aufgrund des dreijährigen Bildungszyklus teilweise auch Vorschläge für ein neues Modell der Lehrerbildung für den Kindergarten und die frühkindliche Bildung vom 31. Januar 2018 berücksichtigen. Es werden unter anderem Elemente wie:- das Profil des Absolventen;- teilweise die Auswirkungen der Bildung;- einige Elemente des Bildungsprogramms (Lernen in Aktion, Personalisierung des Lernprozesses und die Anzahl der Praktikumsstunden von 300 und 120 Seminaren) berücksichtigt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project gaat uit van de ontwikkeling van een nieuw onderwijsprogramma dat in het project wordt uitgevoerd, dat zal worden ontwikkeld op basis van modellen die zijn ontwikkeld in het niet-concurrentieproject uitgevoerd door het ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs, getiteld „Het Poolse ministerie van Wetenschap en Hoger Onderwijs”. Ontwikkeling van modelprogramma’s voor lerarenopleidingen. Dan zal dit programma worden uitgevoerd in deeltijd studies van de eerste graad op het gebied van Pedagogie in de onderwijsspecialiteit. 30 studenten (28 k/2 m) zullen worden aangeworven voor het project — recruitment 2018/2019, die een opleidingsprogramma zal uitvoeren op deeltijdstudies van de eerste graad op het gebied van Pedagogy in Teaching Specialty (Early and Preschool Pedagogy) op basis van het in het project ontwikkelde onderwijsprogramma. Het programma, om redenen van wettelijke voorschriften, zal worden gebaseerd op de Regeling van het ministerie van Wetenschap en Technologie van 17 januari 2017 op normen van het onderwijs voorbereiding op het beroep van leraar. Het zal echter ook gedeeltelijk rekening houden met voorstellen voor een nieuw model van lerarenopleiding voor kleuterscholen en voorschoolse educatie van 31 januari 2018 vanwege de driejarige onderwijscyclus. Er zal onder meer rekening worden gehouden met elementen als:- het profiel van de afgestudeerde;- deels de effecten van het onderwijs;- sommige elementen van het onderwijsprogramma (leren in actie, personalisatie van het leerproces en het aantal stageuren van 300 en 120 seminars). (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto presuppone lo sviluppo di un nuovo programma educativo implementato nel progetto, che sarà sviluppato sulla base di modelli sviluppati nel progetto di non concorrenza attuato dal Ministero della Scienza e dell'Istruzione Superiore, intitolato "Il Ministero polacco della Scienza e dell'Istruzione Superiore". Sviluppo di programmi di formazione degli insegnanti modello. Quindi questo programma sarà attuato in studi part-time del primo grado nel campo della Pedagogia nella specialità didattica. 30 studenti (28 k/2 m) saranno reclutati per il progetto — recruiting 2018/2019, che implementerà un programma di formazione a tempo parziale di primo grado nel campo della Pedagogia in Specialità Didattica (Early and Preschool Pedagogy) basato sul programma educativo sviluppato nel progetto. Il programma, per motivi di normativa legale, si baserà sul Regolamento del Ministero della Scienza e della Tecnologia del 17 gennaio 2017 sugli standard di istruzione che si preparano alla professione di insegnante. Tuttavia, esso terrà anche in parte conto, a causa del ciclo triennale di istruzione, le proposte per un nuovo modello di educazione degli insegnanti per l'asilo e l'educazione della prima infanzia del 31 gennaio 2018. Si terrà conto, tra gli altri, di elementi quali:- il profilo del laureato;- in parte gli effetti dell'istruzione;- alcuni elementi del programma educativo (apprendimento in azione, personalizzazione del processo di apprendimento e il numero di ore di stage di 300 e 120 seminari). (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto asume el desarrollo de un nuevo programa educativo implementado en el proyecto, que se desarrollará sobre la base de modelos desarrollados en el proyecto de no competencia ejecutado por el Ministerio de Ciencia y Educación Superior, titulado «Ministerio Polaco de Ciencia y Educación Superior». Desarrollo de programas modelo de formación docente. A continuación, este programa se implementará en estudios a tiempo parcial del primer grado en el campo de la Pedagogía en la especialidad de enseñanza. 30 estudiantes (28 k/2 m) serán contratados para el proyecto — reclutamiento 2018/2019, que implementarán un programa de educación en estudios a tiempo parcial de primer grado en el campo de la Pedagogía en Especialidad Docente (Pedagogía Temprana y Preescolar) basado en el programa educativo desarrollado en el proyecto. El programa, por motivos de normativa legal, se basará en el Reglamento del Ministerio de Ciencia y Tecnología de 17 de enero de 2017 sobre los estándares de educación que se preparan para la profesión de docente. Sin embargo, también tendrá en cuenta en parte, debido al ciclo de educación de tres años, las propuestas de un nuevo modelo de educación del profesorado para la educación infantil y de la primera infancia, de 31 de enero de 2018. Tendrá en cuenta, entre otros, elementos como:- el perfil del graduado;- en parte los efectos de la educación;- algunos elementos del programa educativo (aprendizaje en acción, personalización del proceso de aprendizaje y número de horas de prácticas de 300 y 120 seminarios). (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt eeldab projektis rakendatava uue haridusprogrammi väljatöötamist, mis töötatakse välja teadus- ja kõrgharidusministeeriumi mittekonkurentsiprojektis „Poola teadus- ja kõrgharidusministeerium“ välja töötatud mudelite alusel. Õpetajahariduse näidisprogrammide väljatöötamine. Seejärel rakendatakse seda programmi esimese astme osalise tööajaga õpingutes pedagoogika valdkonnas õpetamise erialal. 30 üliõpilast (28 k/2 m) võetakse tööle – värbamine 2018/2019, kes rakendab haridusprogrammi osalise tööajaga esimese astme õppes pedagoogika erialal (Early and Preschool Pedagogy), mis põhineb projektis välja töötatud haridusprogrammil. Programm põhineb õiguslikel põhjustel teadus- ja tehnoloogiaministeeriumi 17. jaanuari 2017. aasta määrusel õpetaja elukutseks valmistuvate haridusstandardite kohta. Samuti võetakse selles kolmeaastase haridustsükli tõttu osaliselt arvesse 31. jaanuaril 2018 esitatud ettepanekuid õpetajahariduse uue mudeli kohta lasteaias ja alushariduses. Selles võetakse muu hulgas arvesse selliseid elemente nagu: – lõpetaja profiil;- osaliselt hariduse mõju;- mõned haridusprogrammi elemendid (tegevusalane õppimine, õppeprotsessi isikupärastamine ning 300 ja 120 seminari tundide arv). (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekte numatoma parengti naują švietimo programą, kuri bus kuriama remiantis nekonkuravimo projekte, kurį įgyvendina Mokslo ir aukštojo mokslo ministerija, sukurtais modeliais „Lenkijos mokslo ir aukštojo mokslo ministerija“. Pavyzdinių mokytojų rengimo programų rengimas. Tada ši programa bus įgyvendinama neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos srityje mokymo specialybėje. Projekte bus įdarbinta 30 studentų (28 k/2 m) – įdarbinimas 2018/2019, kurie įgyvendins edukacijos programą neakivaizdinėse studijose pirmojo laipsnio pedagogikos pedagogikos srityje (ankstyvoji ir ikimokyklinė pedagogika) pagal projekte sukurtą švietimo programą. Programa dėl teisinių reglamentų bus grindžiama Mokslo ir technologijų ministerijos 2017 m. sausio 17 d. reglamentu dėl švietimo standartų rengiant mokytojo profesiją. Tačiau dėl trejų metų švietimo ciklo taip pat bus iš dalies atsižvelgta į 2018 m. sausio 31 d. pasiūlymus dėl naujo mokytojų rengimo darželyje ir ikimokyklinio ugdymo srityje modelio. Joje, be kita ko, bus atsižvelgta į tokius elementus kaip:- absolvento profilis;- iš dalies švietimo poveikis;- kai kurie švietimo programos elementai (mokymasis veikloje, mokymosi proceso personalizavimas ir 300 bei 120 seminarų stažuočių valandų skaičius). (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt podrazumijeva razvoj novog obrazovnog programa provedenog u projektu, koji će se razvijati na temelju modela razvijenih u nenatjecateljskom projektu koji provodi Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja, pod nazivom „Poljsko Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja”. Razvoj modela obrazovnih programa za nastavnike. Zatim će se ovaj program provoditi u izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavi specijalnosti. 30 studenata (28 k/2 m) bit će regrutirano za projekt – zapošljavanje 2018/2019, koji će provoditi program obrazovanja na izvanrednim studijima prvog stupnja iz područja pedagogije u nastavnoj specijalnosti (rana i predškolska pedagogija) na temelju obrazovnog programa razvijenog u okviru projekta. Program će se, iz razloga zakonskih propisa, temeljiti na Uredbi Ministarstva znanosti i tehnologije od 17. siječnja 2017. o standardima obrazovanja za nastavničku profesiju. Međutim, zbog trogodišnjeg ciklusa obrazovanja djelomično će se uzeti u obzir i prijedlozi za novi model obrazovanja nastavnika u vrtiću i ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju od 31. siječnja 2018. Uzet će se u obzir, među ostalim, elementi kao što su:- profil diplomanata;- dijelom učinci obrazovanja;- neki elementi obrazovnog programa (učenje na djelu, personalizacija procesa učenja i broj sati stažiranja od 300 i 120 seminara). (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός νέου εκπαιδευτικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του έργου, το οποίο θα αναπτυχθεί με βάση τα μοντέλα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του σχεδίου μη ανταγωνισμού που υλοποιείται από το Υπουργείο Επιστήμης και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με τίτλο «Το πολωνικό Υπουργείο Επιστημών και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης». Ανάπτυξη πρότυπων προγραμμάτων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Στη συνέχεια, το πρόγραμμα αυτό θα εφαρμοστεί σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας. 30 φοιτητές (28 k/2 m) θα προσληφθούν για το έργο — πρόσληψη 2018/2019, οι οποίοι θα υλοποιήσουν πρόγραμμα εκπαίδευσης σε σπουδές μερικής φοίτησης του πρώτου πτυχίου στον τομέα της Παιδαγωγικής στην ειδικότητα διδασκαλίας (Πρώιμη και Προσχολική Παιδαγωγική) με βάση το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου. Το πρόγραμμα, για λόγους νομικών κανονισμών, θα βασίζεται στον Κανονισμό του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας της 17ης Ιανουαρίου 2017 σχετικά με τα πρότυπα εκπαίδευσης που προετοιμάζονται για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Ωστόσο, θα λάβει επίσης εν μέρει υπόψη, λόγω του τριετούς κύκλου εκπαίδευσης, προτάσεις για ένα νέο μοντέλο εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών για το νηπιαγωγείο και την προσχολική εκπαίδευση της 31ης Ιανουαρίου 2018. Θα λάβει υπόψη, μεταξύ άλλων, στοιχεία όπως:- το προφίλ του αποφοίτου?- εν μέρει τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης?- ορισμένα στοιχεία του εκπαιδευτικού προγράμματος (μάθηση σε δράση, εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας και ο αριθμός των ωρών πρακτικής άσκησης 300 και 120 σεμινάρια). (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt predpokladá vývoj nového vzdelávacieho programu realizovaného v rámci projektu, ktorý bude vypracovaný na základe modelov vyvinutých v rámci nekonkurenčného projektu realizovaného ministerstvom vedy a vysokoškolského vzdelávania s názvom „Poľské ministerstvo vedy a vysokoškolského vzdelávania“. Vypracovanie vzorových vzdelávacích programov pre učiteľov. Potom sa tento program bude realizovať v čiastočných štúdiách prvého stupňa v oblasti pedagogiky vo výučbovej špecialite. Na projekt bude prijatých 30 študentov (28 k/2 m) – nábor 2018/2019, ktorí budú realizovať vzdelávací program na čiastočný úväzok prvého stupňa v oblasti pedagogickej špecializácie (predškolská a predškolská pedagogika) na základe vzdelávacieho programu vypracovaného v rámci projektu. Program bude z dôvodov právnych predpisov vychádzať z nariadenia Ministerstva vedy a techniky zo 17. januára 2017 o normách vzdelávania pri príprave na povolanie učiteľa. Vzhľadom na trojročný cyklus vzdelávania sa však sčasti zohľadnia aj návrhy nového modelu vzdelávania učiteľov pre materskú školu a vzdelávanie v ranom detstve z 31. januára 2018. Bude brať do úvahy okrem iného prvky, ako sú: – profil absolventa; – čiastočne účinky vzdelávania;- niektoré prvky vzdelávacieho programu (učenie sa v praxi, personalizácia vzdelávacieho procesu a počet hodín stáže 300 a 120 seminárov). (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hanke edellyttää hankkeessa toteutettavan uuden koulutusohjelman kehittämistä, jota kehitetään tiede- ja korkeakoulutusministeriön toteuttamassa kilpailukieltohankkeessa kehitettyjen mallien pohjalta, jonka otsikko on ”Puolan tiede- ja korkeakoulutusministeriö”. Opettajankoulutuksen malliohjelmien kehittäminen. Sitten tämä ohjelma toteutetaan osa-aikaisissa opinnoissa ensimmäisen asteen pedagogiikan alalla opetuksen erikoisalalla. Hankkeeseen rekrytoidaan 30 opiskelijaa (28 k/2 m) – rekrytointi 2018/2019, joka toteuttaa opetusohjelman ensimmäisen asteen opetusalan (maa- ja esikoulupedagogiikan) osa-aikaisissa opinnoissa hankkeessa kehitetyn koulutusohjelman pohjalta. Oikeussääntöjen vuoksi ohjelma perustuu 17.1.2017 annettuun tiede- ja teknologiaministeriön asetukseen opettajan ammattiin valmistautuvan koulutuksen standardeista. Siinä otetaan kuitenkin osittain huomioon 31.1.2018 tehdyt ehdotukset lastentarhan ja varhaiskasvatuksen opettajankoulutuksen uudeksi malliksi kolmivuotisen koulutusjakson vuoksi. Siinä otetaan huomioon muun muassa seuraavat tekijät:- tutkinnon suorittaneiden profiili;- osittain koulutuksen vaikutukset;- jotkut koulutusohjelman osat (toiminnallinen oppiminen, oppimisprosessin personointi ja 300 ja 120 seminaarin harjoittelutuntien määrä). (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt egy új oktatási program kidolgozását feltételezi, amelyet a Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium „Lengyel Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium” elnevezésű versenytilalmi projektjében kidolgozott modellek alapján fejlesztenek ki. Modelltanárképzési programok kidolgozása. Ezután ezt a programot az első fokú részmunkaidős tanulmányokban hajtják végre a pedagógia területén a tanítási specialitásban. 30 diák (28 k/2 m) kerül felvételre a 2018/2019-es projektbe, akik a projekt keretében kidolgozott oktatási program alapján első fokú részmunkaidős oktatási programot hajtanak végre a pedagógia területén (kor- és óvodapedagógia). A program jogi okokból a Tudományos és Technológiai Minisztérium 2017. január 17-i rendeletén alapul, amely a tanári hivatásra való felkészülés oktatási normáiról szól. A hároméves oktatási ciklus miatt azonban részben figyelembe fogja venni a 2018. január 31-i, az óvodai és koragyermekkori nevelés új modelljére vonatkozó javaslatokat is. Figyelembe veszi többek között olyan elemeket, mint például:- a diplomás profilja; – részben az oktatás hatásai;- az oktatási program egyes elemei (tanulás a cselekvésben, a tanulási folyamat személyre szabása és a 300 és 120 szemináriumok szakmai óráinak száma). (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt předpokládá vývoj nového vzdělávacího programu realizovaného v rámci projektu, který bude vypracován na základě modelů vyvinutých v nekonkurenčním projektu realizovaném Ministerstvem vědy a vysokého školství s názvem „Polské ministerstvo vědy a vysokoškolského vzdělávání“. Rozvoj vzorových vzdělávacích programů učitelů. Pak bude tento program realizován ve studiu na částečný úvazek prvního stupně v oblasti pedagogiky ve výukové specialitě. 30 studentů (28 k/2 m) bude přijato do projektu – nábor 2018/2019, kteří realizují vzdělávací program na částečný úvazek prvního stupně v oboru pedagogika ve výuce speciality (Early and Preschool Pedagogy) na základě vzdělávacího programu vyvinutého v rámci projektu. Program, z důvodů právních předpisů, bude založen na nařízení Ministerstva vědy a techniky ze dne 17. ledna 2017 o standardech vzdělávání přípravy na povolání učitele. Vzhledem k tříletému cyklu vzdělávání však částečně zohlední návrhy nového modelu vzdělávání učitelů pro mateřské školy a předškolní vzdělávání ze dne 31. ledna 2018. Zohlední mimo jiné prvky, jako jsou:- profil absolventa;- částečně účinky vzdělávání;- některé prvky vzdělávacího programu (učení v akci, personalizace procesu učení a počet stáží 300 a 120 seminářů). (Czech)
13 August 2022
0 references
Projektā paredzēts izstrādāt jaunu izglītības programmu, kas tiks izstrādāta, pamatojoties uz Zinātnes un augstākās izglītības ministrijas īstenotajā nekonkurēšanas projektā “Polijas Zinātnes un augstākās izglītības ministrija” izstrādātajiem modeļiem. Skolotāju izglītības paraugprogrammu izstrāde. Tad šī programma tiks īstenota pirmās pakāpes nepilna laika studijās pedagoģijas jomā mācību specialitātē. 30 studenti (28 k/2 m) tiks pieņemti darbā projektā — personāla atlase 2018/2019, kuri īstenos izglītības programmu nepilna laika studijās pedagoģijas specialitātē (Agrīnā un pirmsskolas pedagoģijā), pamatojoties uz projektā izstrādāto izglītības programmu. Programma, pamatojoties uz tiesisko regulējumu, tiks balstīta uz Zinātnes un tehnoloģiju ministrijas 2017.gada 17.janvāra noteikumiem par izglītības standartiem, kas sagatavoti skolotāja profesijai. Tomēr, ņemot vērā trīs gadu izglītības ciklu, tā arī daļēji ņems vērā 2018. gada 31. janvāra priekšlikumus jaunam skolotāju izglītības modelim bērnudārzā un agrīnajā pirmsskolas izglītībā. Tajā cita starpā tiks ņemti vērā tādi elementi kā:- absolventa profils;- daļēji izglītības ietekme;- daži izglītības programmas elementi (mācīšanās darbībā, mācību procesa personalizācija un prakses stundu skaits 300 un 120 semināros). (Latvian)
13 August 2022
0 references
Glacann an tionscadal le clár oideachais nua a fhorbairt a chuirfear i bhfeidhm sa tionscadal, a fhorbrófar ar bhonn múnlaí a forbraíodh sa tionscadal neamhiomaíochta a chuir an Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais i bhfeidhm, dar teideal “Aireacht Eolaíochta agus Ardoideachais na Polainne”. Samhailchláir oideachais do mhúinteoirí a fhorbairt. Ansin cuirfear an clár seo i bhfeidhm i staidéar páirtaimseartha ar an gcéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa speisialtacht teagaisc. Earcófar 30 mac léinn (28 k/2 m) don tionscadal — Earcaíocht 2018/2019, a chuirfidh clár oideachais chun feidhme ag staidéar páirtaimseartha den chéad chéim i réimse na hoideolaíochta sa Speisialtóireacht Teagaisc (Oideolaíocht Luath agus Réamhscoile) bunaithe ar an gclár oideachais a forbraíodh sa tionscadal. Beidh an clár, ar chúiseanna rialachán dlí, bunaithe ar Rialachán na hAireachta Eolaíochta agus Teicneolaíochta an 17 Eanáir 2017 maidir le caighdeáin oideachais atá ag ullmhú do ghairm an mhúinteora. Mar sin féin, cuirfidh sé san áireamh go páirteach, mar gheall ar thimthriall 3 bliana an oideachais, tograí le haghaidh samhail nua d’oideachas múinteoirí don oideachas réamhscoile agus don oideachas luath-óige an 31 Eanáir 2018. Cuirfidh sé san áireamh, i measc nithe eile, gnéithe amhail:- próifíl an iarchéime;- go páirteach éifeachtaí an oideachais;- roinnt gnéithe den chlár oideachais (foghlaim i ngníomh, pearsantaiú an phróisis foghlama agus líon na n-uaireanta intéirneachta 300 agus 120 seimineár). (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt predvideva razvoj novega izobraževalnega programa, ki se izvaja v okviru projekta, ki bo razvit na podlagi modelov, razvitih v okviru nekonkurenčnega projekta, ki ga izvaja Ministrstvo za znanost in visoko šolstvo z naslovom „Poljsko ministrstvo za znanost in visoko šolstvo“. Razvoj vzorčnih programov izobraževanja učiteljev. Nato se bo ta program izvajal v polovičnem študiju prve stopnje s področja pedagogike v učiteljski specialiteti. 30 študentov (28 k/2 m) se bo zaposlilo za projekt – zaposlovanje 2018/2019, ki bodo na podlagi izobraževalnega programa, razvitega v okviru projekta, izvedli program izobraževanja s polovičnim študijem prve stopnje s področja Pedagogije specialitete za poučevanje (Pedagogija in predšolska pedagogika). Program bo zaradi pravnih predpisov temeljil na uredbi Ministrstva za znanost in tehnologijo z dne 17. januarja 2017 o standardih izobraževanja pri pripravi na učiteljski poklic. Vendar bo zaradi triletnega cikla izobraževanja delno upoštevala tudi predloge za nov model izobraževanja učiteljev za vrtce in predšolsko vzgojo z dne 31. januarja 2018. Med drugim bo upoštevala elemente, kot so:- profil diplomanta;- delno učinki izobraževanja;-- nekateri elementi izobraževalnega programa (učenje v akciji, personalizacija učnega procesa in število ur pripravništva 300 in 120 seminarjev). (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът предполага разработването на нова образователна програма, реализирана в рамките на проекта, която ще бъде разработена въз основа на модели, разработени по неконкурентен проект, изпълняван от Министерството на науката и висшето образование, озаглавен „Полското министерство на науката и висшето образование“. Разработване на примерни програми за обучение на учители. След това тази програма ще бъде осъществена в задочно обучение на първа степен в областта на педагогиката в специалността на преподаването. 30 студенти (28 k/2 m) ще бъдат наети за проекта — набиране на персонал 2018/2019 г., които ще изпълняват програма за обучение на непълно работно време от първа степен в областта на педагогиката по специалност „Учение“ (Ранна и предучилищна педагогика), базирана на образователната програма, разработена в рамките на проекта. Програмата, от съображения за правна уредба, ще се основава на Наредбата на Министерството на науката и технологиите от 17 януари 2017 г. относно стандартите за подготовка на образованието за професията учител. Тя обаче отчасти ще вземе предвид, поради 3-годишния цикъл на образование, предложенията за нов модел на обучение на учителите за детска градина и образование в ранна детска възраст от 31 януари 2018 г. Тя ще вземе предвид, наред с другото, елементи като: — профила на завършилия;- отчасти последиците от образованието;- някои елементи на образователната програма (учене в действие, персонализиране на учебния процес и брой стажантски часове от 300 и 120 семинара). (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett jassumi l-iżvilupp ta’ programm edukattiv ġdid implimentat fil-proġett, li se jiġi żviluppat fuq il-bażi ta’ mudelli żviluppati fil-proġett ta’ nonkompetizzjoni implimentat mill-Ministeru tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja, intitolat “Il-Ministeru Pollakk tax-Xjenza u l-Edukazzjoni Għolja”. L-iżvilupp ta’ mudelli ta’ programmi edukattivi għall-għalliema. Imbagħad dan il-programm se jiġi implimentat fi studji part-time tal-ewwel grad fil-qasam tal-Pedagoġija fl-ispeċjalità tat-tagħlim. 30 student (28 k/2 m) se jiġu reklutati għall-proġett — reklutaġġ 2018/2019, li se jimplimentaw programm ta’ edukazzjoni fi studji part-time tal-ewwel lawrja fil-qasam tal-Pedagoġija fl-Ispeċjalità tat-Tagħlim (Pedagoġija Bikrija u Preschool) abbażi tal-programm edukattiv żviluppat fil-proġett. Il-programm, għal raġunijiet ta’ regolamenti legali, se jkun ibbażat fuq ir-Regolament tal-Ministeru tax-Xjenza u t-Teknoloġija tas-17 ta’ Jannar 2017 dwar standards ta’ edukazzjoni li jħejju għall-professjoni ta’ għalliem. Madankollu, se tqis ukoll parzjalment, minħabba ċ-ċiklu ta’ 3 snin tal-edukazzjoni, proposti għal mudell ġdid ta’ edukazzjoni tal-għalliema għall-kindergarten u l-edukazzjoni bikrija tat-tfal tal-31 ta’ Jannar 2018. Se tqis, fost l-oħrajn, elementi bħal:- il-profil tal-gradwati;- parzjalment l-effetti tal-edukazzjoni;- xi elementi tal-programm edukattiv (tagħlim fl-azzjoni, personalizzazzjoni tal-proċess ta’ tagħlim u n-numru ta’ sigħat ta’ apprendistat ta’ 300 u 120 seminar). (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto pressupõe o desenvolvimento de um novo programa de formação implementado no projeto, que será desenvolvido com base em modelos desenvolvidos no projeto de não concorrência implementado pelo Ministério da Ciência e do Ensino Superior Bn. Desenvolvimento de programas-modelo de formação de professores. Este programa será então implementado nos estudos a tempo parcial de primeiro grau no domínio da Pedagogia na especialidade de um professor. Serão recrutados 30 alunos (28 k/2 m) para o projeto – recrutamento 2018/2019, que realizarão o primeiro ciclo do programa de ensino a tempo parcial no domínio da Pedagogia na especialidade de ensino (Escola Primária e Pré-Escolar Pedagogyka) com base no programa educativo do projeto. O programa, por razões de regulamentação jurídica, basear-se-á no Regulamento do Ministério da Ciência de 17 de janeiro de 2017 sobre normas de formação de preparação para a profissão de professor. No entanto, também terá parcialmente em conta, devido ao ciclo de três anos, as propostas para um novo modelo de formação de professores para jardins de infância e ensino pré-escolar, de 31 de janeiro de 2018. Alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de formação e número de horas de estágio 300 e 120 do seminário) serão tidos em conta, entre outros: – a silhueta do licenciado;- alguns elementos do programa de formação (aprendizagem em ação, personalização do processo de aprendizagem e número de horas de estágio). (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet tager udgangspunkt i udviklingen af et nyt uddannelsesprogram, der gennemføres i projektet, og som vil blive udviklet på grundlag af modeller, der er udviklet i det konkurrencefri projekt, der gennemføres af ministeriet for videnskab og videregående uddannelse, med titlen "Det polske ministerium for videnskab og videregående uddannelse". Udvikling af modeller for læreruddannelsesprogrammer. Derefter vil dette program blive gennemført i deltidsstudier af den første grad inden for pædagogik i undervisningsspecialet. 30 studerende (28 k/2 m) vil blive rekrutteret til projektet — rekruttering 2018/2019, som vil gennemføre et uddannelsesprogram på deltid studier af den første grad inden for Pedagogi i Undervisning Special (Early and Preschool Pedagogy) baseret på det uddannelsesprogram, der er udviklet i projektet. Programmet, på grund af juridiske regler, vil være baseret på reguleringen af ministeriet for videnskab og teknologi af 17. januar 2017 om standarder for uddannelse forberedelse til erhvervet som lærer. Den vil dog også delvist tage hensyn til forslag til en ny model for læreruddannelse for børnehaver og førskoleundervisning af 31. januar 2018 på grund af den 3-årige uddannelsescyklus. Det vil bl.a. tage hensyn til elementer som:- profilen af den kandidat;- dels virkningerne af uddannelse;- nogle elementer af uddannelsesprogrammet (læring i aktion, personalisering af læringsprocessen og antallet af praktiktimer på 300 og 120 seminarer). (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul presupune dezvoltarea unui nou program educațional implementat în cadrul proiectului, care va fi dezvoltat pe baza modelelor dezvoltate în proiectul de neconcurență implementat de Ministerul Științei și Învățământului Superior, intitulat „Ministerul Științei și Învățământului Superior din Polonia”. Elaborarea unor modele de programe de formare a cadrelor didactice. Apoi, acest program va fi implementat în studiile part-time ale primei diplome în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică. 30 de elevi (28 k/2 m) vor fi recrutați pentru proiect – recrutare 2018/2019, care vor implementa un program de educație la studii part-time de gradul I în domeniul pedagogiei în specialitatea didactică (Pedagogie timpurie și preșcolară) pe baza programului educațional dezvoltat în cadrul proiectului. Programul, din motive legale, se va baza pe Regulamentul Ministerului Științei și Tehnologiei din 17 ianuarie 2017 privind standardele de educație care se pregătesc pentru profesia de profesor. Cu toate acestea, Comisia va lua, de asemenea, parțial în considerare, având în vedere ciclul de 3 ani de educație, propunerile pentru un nou model de formare a cadrelor didactice pentru grădiniță și educația preșcolară din 31 ianuarie 2018. Acesta va lua în considerare, printre altele, elemente precum:- profilul absolventului; – parțial efectele educației;- unele elemente ale programului educațional (învățarea în acțiune, personalizarea procesului de învățare și numărul de ore de stagiu de 300 și 120 de seminarii). (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet förutsätter utvecklingen av ett nytt utbildningsprogram som genomförs i projektet, som kommer att utvecklas på grundval av modeller som utvecklats i det icke-konkurrensprojekt som genomförs av ministeriet för vetenskap och högre utbildning, med titeln ”Det polska ministeriet för vetenskap och högre utbildning”. Utveckling av modelllärarutbildningar. Därefter kommer detta program att genomföras i deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet. 30 studenter (28 k/2 m) kommer att rekryteras till projektet – rekrytering 2018/2019, som kommer att genomföra ett utbildningsprogram vid deltidsstudier av den första examen inom pedagogik i undervisningsspecialitet (tidig och förskolepedagogik) baserat på det utbildningsprogram som utvecklats i projektet. Programmet, på grund av rättsliga föreskrifter, kommer att baseras på förordningen från ministeriet för vetenskap och teknik av den 17 januari 2017 om standarder för utbildning som förbereder sig för yrket lärare. På grund av den treåriga utbildningscykeln kommer kommissionen dock också delvis att beakta förslag till en ny modell för lärarutbildning för förskola och förskoleverksamhet av den 31 januari 2018. Det kommer att ta hänsyn till bland annat faktorer som:- profilen för den utexaminerade;- delvis effekterna av utbildningen;- vissa delar av utbildningsprogrammet (inlärning i handling, personalisering av inlärningsprocessen och antalet praktiktimmar på 300 och 120 seminarier). (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-KN28/18
0 references