A NEW NETWORK TO COMMUNICATE LEARNING TO INNOVATE. (Q4824879): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): A escola é articulada em torno de vários quadrados isolados fisicamente situados em diferentes zonas do território do Centro Norte-Sul, distantes uns dos outros. A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS ESSENCIAIS PARA O FUNCIONAMENTO CORRETO E EFICIENTE DE TODA A ESTRUTURA ESCOLAR A PARTIR DO PONTO DE VISTA ADMINISTRATIVO DOS SERVIÇOS SECRETARIADOS INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES SOBRE O TERRITÓRIO E DO PONTO DE VISTA EDUCATIVO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃ...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
UMA NOVA REDE PARA COMUNICAR | UMA NOVA REDE PARA COMUNICAR A APRENDIZAGEM PARA INOVAR. | ||
Latest revision as of 16:33, 12 October 2024
Project Q4824879 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A NEW NETWORK TO COMMUNICATE LEARNING TO INNOVATE. |
Project Q4824879 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
2 February 2016
0 references
30 March 2017
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CD BRONTE II
0 references
LA SCUOLA ARTICOLATA SU PI PLESSI FISICAMENTE SEPARATI TRA DI LORO DISLOCATI IN AREE DIVERSE DEL TERRITORIO NORD CENTRO SUD DISTANTI TRA LORO. LUSO DELLE TECNOLOGIE INFORMATICHE INDISPENSABILE PER IL CORRETTO ED EFFICIENTE FUNZIONAMENTO DELLINTERA STRUTTURA SCOLASTICA SIA DAL PUNTO DI VISTA AMMINISTRATIVO SERVIZI DI SEGRETERIA ORARIO SCAMBIO DATI DIFFUSIONE DI INFORMAZIONI SUL TERRITORIO CHE DAL PUNTO DI VISTA DIDATTICO ATTIVIT IN CLASSE LABORATORI BIBLIOTECHE.ALCUNI PLESSI SONO DOTATI DI UN SISTEMA DI INFORMATIZZAZIONE CON RETI LOCALI INTERNE ALLEDIFICIO CHE RISULTANO COMUNQUE INSUFFICIENTI ED INADEGUATE E NON CONSENTONO UNA FACILE E VELOCE CIRCOLAZIONE DELLE INFORMAZIONI DESIDERATE ALLINTERNO DI OGNI STRUTTURA E NON PERMETTONO LA FRUIZIONE DI CONTENUTI DIGITALI IN TUTTI GLI AMBIENTI DIDATTICI INOLTRE NON ESISTE LA COMUNICAZIONE TRA I VARI PLESSI.IL NUOVO STANDARD PER RETI WIRELESS SI RIVELA QUINDI LA SOLUZIONE IDEALE PER QUESTO PROBLEMA.LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE HA LO (Italian)
0 references
УЧИЛИЩЕТО Е СЪЧЛЕНЕНО НА МНОЖЕСТВО ФИЗИЧЕСКИ РАЗДЕЛЕНИ СПЛИТКИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В РАЗЛИЧНИ РАЙОНИ НА ЦЕНТЪРА СЕВЕР-ЮГ, ОТДАЛЕЧЕНИ ЕДИН ОТ ДРУГ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИТ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПРАВИЛНОТО И ЕФИКАСНО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА СТРУКТУРА, КАКТО ОТ АДМИНИСТРАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА НА СЛУЖБИТЕ НА СЕКРЕТАРИАТА, ОБМЕНЯТ ДАННИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНФОРМАЦИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА, ТАКА И ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА В КЛАСНАТА СТАЯ BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI СА ОБОРУДВАНИ СЪС СИСТЕМА ЗА КОМПЮТРИЗАЦИЯ С ЛОКАЛНИ МРЕЖИ ВЪТРЕ В СГРАДАТА, КОИТО ОБАЧЕ СА НЕДОСТАТЪЧНИ И НЕ ПОЗВОЛЯВАТ ЛЕСНО И БЪРЗО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ЖЕЛАНАТА ИНФОРМАЦИЯ В РАМКИТЕ НА ВСЯКА СТРУКТУРА И НЕ ПОЗВОЛЯВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ВЪВ ВСИЧКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ И НЯМА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ PLESSI.IL НОВ СТАНДАРТ ЗА БЕЗЖИЧНИ МРЕЖИ Е ИДЕАЛНОТО РЕШЕНИЕ ЗА ТОВА PROBLEMA.LA НАСТОЯЩОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА. (Bulgarian)
0 references
ŠKOLA JE ARTIKULOVÁNA NA NĚKOLIKA FYZICKY ODDĚLENÝCH PLEXECH, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH STŘEDOVÉHO ÚZEMÍ SEVER-JIH DALEKO OD SEBE. VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO SPRÁVNÉ A EFEKTIVNÍ FUNGOVÁNÍ CELÉ ŠKOLNÍ STRUKTURY, A TO JAK Z ADMINISTRATIVNÍHO HLEDISKA SEKRETARIÁTU, VYMĚŇUJÍ SI INFORMACE O ŠÍŘENÍ INFORMACÍ NA ÚZEMÍ I ZE VZDĚLÁVACÍHO HLEDISKA VE TŘÍDĚ BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI JSOU VYBAVENY POČÍTAČOVÝM SYSTÉMEM S MÍSTNÍMI SÍTĚMI UVNITŘ BUDOVY, KTERÉ JSOU VŠAK NEDOSTATEČNÉ A NEDOSTATEČNÉ A NEUMOŽŇUJÍ SNADNÝ A RYCHLÝ OBĚH INFORMACÍ POŽADOVANÝCH V KAŽDÉ STRUKTUŘE A NEUMOŽŇUJÍ VYUŽITÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU VE VŠECH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH TAKÉ NEEXISTUJE ŽÁDNÁ KOMUNIKACE MEZI RŮZNÝMI PLESSI.IL NOVOU NORMOU PRO BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ JE PROTO IDEÁLNÍM ŘEŠENÍM PRO TENTO PROBLEMA.LA SOUČASNÝ NÁVRH NÁVRHU. (Czech)
0 references
SKOLEN ER ARTIKULERET PÅ FLERE FYSISK ADSKILTE KOMPLEKSER BELIGGENDE I FORSKELLIGE OMRÅDER AF NORD-SYD CENTRUM OMRÅDE FJERNT FRA HINANDEN. BRUGEN AF IT-TEKNOLOGIER, DER ER AFGØRENDE FOR, AT HELE SKOLESTRUKTUREN FUNGERER KORREKT OG EFFEKTIVT, BÅDE UD FRA ET ADMINISTRATIVT SYNSPUNKT AF SEKRETARIATETS TJENESTER, UDVEKSLER DATAFORMIDLING AF OPLYSNINGER PÅ OMRÅDET OG UD FRA ET UDDANNELSESMÆSSIGT SYNSPUNKT AKTIVITETER I KLASSEVÆRELSET BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ER UDSTYRET MED ET EDB-SYSTEM MED LOKALE NETVÆRK INDE I BYGNINGEN, DER DOG ER UTILSTRÆKKELIGE OG UTILSTRÆKKELIGE OG IKKE MULIGGØR EN NEM OG HURTIG CIRKULATION AF DE ØNSKEDE OPLYSNINGER INDEN FOR HVER STRUKTUR OG IKKE TILLADER ANVENDELSE AF DIGITALT INDHOLD I ALLE UNDERVISNINGSMILJØER, OG DER ER HELLER IKKE NOGEN KOMMUNIKATION MELLEM DE FORSKELLIGE PLESSI.IL NYE STANDARD FOR TRÅDLØSE NETVÆRK ER DERFOR DEN IDEELLE LØSNING FOR DETTE PROBLEMA.LA NÆRVÆRENDE DESIGNFORSLAG HAR DEN NYE STANDARD FOR TRÅDLØSE NETVÆRK. (Danish)
0 references
DIE SCHULE WIRD AUF MEHREREN PHYSISCH GETRENNTEN PLEXES ARTIKULIERT, DIE SICH IN VERSCHIEDENEN BEREICHEN DES NORD-SÜD-ZENTRUMS BEFINDEN, DAS VONEINANDER ENTFERNT IST. DER EINSATZ VON IT-TECHNOLOGIEN, DIE FÜR DAS KORREKTE UND EFFIZIENTE FUNKTIONIEREN DER GESAMTEN SCHULSTRUKTUR UNERLÄSSLICH SIND, SOWOHL AUS DER ADMINISTRATIVEN SICHT DER SEKRETARIATSDIENSTE DEN AUSTAUSCH VON DATEN AUF DEM GEBIET ALS AUCH AUS PÄDAGOGISCHER SICHT AKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI SIND MIT EINEM COMPUTERISIERUNGSSYSTEM MIT LOKALEN NETZWERKEN IM INNEREN DES GEBÄUDES AUSGESTATTET, DIE JEDOCH UNZUREICHEND UND UNZUREICHEND SIND UND EINE EINFACHE UND SCHNELLE VERBREITUNG DER INFORMATIONEN INNERHALB JEDER STRUKTUR ERMÖGLICHEN UND NICHT DIE VERWENDUNG DIGITALER INHALTE IN ALLEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERLAUBEN, AUCH GIBT ES KEINE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PLESSI.IL NEUE STANDARD FÜR DRAHTLOSE NETZE IST DAHER DIE IDEALE LÖSUNG FÜR DIESE PROBLEMA.LA GEGENWÄRTIGE ENTWURFSVORSCHLAG HAT DEN VORSCHLAG FÜR DIE GESTALTUNG DER VERSCHIEDENEN PLESSI.IL NEUE STANDARD FÜR DRAHTLOSE NETZWERKE IST DAHER DIE IDEALE LÖSUNG FÜR DIESE PROBLEMA.LA GEGENWÄRTIGE DESIGN VORSCHLAG HAT DIE PERFEKTE LÖSUNG FÜR DAS KORREKTE UND EFFIZIENTE FUNKTIONIEREN DER GESAMTEN SCHULSTRUKTUR.ALCUNI PLESSI SIND MIT EINEM COMPUTERISIERUNGSSYSTEM MIT LOKALEN NETZWERKEN IM INNEREN DES GEBÄUDES AUSGESTATTET, DIE JEDOCH UNZUREICHEND UND UNZUREICHEND SIND UND NICHT EINE EINFACHE UND SCHNELLE VERBREITUNG DER INFORMATIONEN INNERHALB JEDER STRUKTUR ZU ERMÖGLICHEN UND NICHT DIE VERWENDUNG VON DIGITALEN INHALTEN IN ALLEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU ERLAUBEN, AUCH GIBT ES KEINE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PLESSI.IL NEUE STANDARD FÜR DRAHTLOSE NETZWERKE IST DAHER DIE IDEALE LÖSUNG FÜR DIESE PROBLEMA.LA GEGENWÄRTIGE ENTWURF VORSCHLAG HAT DIE VERSCHIEDENEN PLESSI.IL NEUE STANDARD FÜR DRAHTLOSE NETZE IST DAHER DIE IDEALE LÖSUNG FÜR DIESE PROBLEMA.LA GEGENWÄRTIGE DESIGN VORSCHLAG HAT DIE IDEALE LÖSUNG FÜR DIESE PROBLEMA.LA-TECHNOLOGIEN, DIE FÜR DAS KORREKTE UND EFFIZIENTE FUNKTIONIEREN DER GESAMTEN SCHULSTRUKTUR SOWOHL AUS ADMINISTRATIVER SICHT DES SEKRETARIATS AUSTAUSCH VON INFORMATIONEN AUF DEM GEBIET UND AUS PÄDAGOGISCHEN GESICHTSPUNKTEN AKTIVITÄTEN IM KLASSENRAUM BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI SIND MIT EINEM COMPUTERISIERUNGSSYSTEM MIT LOKALEN NETZWERKEN IM GEBÄUDE AUSGESTATTET, DIE JEDOCH UNZUREICHEND UND UNZUREICHEND SIND UND NICHT EINE EINFACHE UND SCHNELLE VERBREITUNG DER INFORMATIONEN INNERHALB JEDER STRUKTUR ZU ERMÖGLICHEN UND NICHT DIE VERWENDUNG VON DIGITALEN INHALTEN IN ALLEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU ERLAUBEN. (German)
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΠΟΛΛΑΠΛΆ ΦΥΣΙΚΆ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΈΝΑ ΠΛΕΞΟΎΔΙΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎ ΕΔΆΦΟΥΣ ΒΟΡΡΆ-ΝΌΤΟΥ ΜΑΚΡΙΆ ΤΟ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΟ ΆΛΛΟ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΟΜΉΣ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΑΝΤΑΛΛΆΣΣΟΥΝ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΌΨΕΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΒΙΒΛΙΟΤΕΧΝΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ.Η ΠΛΈΣΗ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΣΎΣΤΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟΠΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΌΜΩΣ ΕΊΝΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΎΚΟΛΗ ΚΑΙ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΟΎΜΕ ΣΕ ΚΆΘΕ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΤΟ ΝΈΟ ΠΡΌΤΥΠΟ PLESSI.IL ΓΙΑ ΤΑ ΑΣΎΡΜΑΤΑ ΔΊΚΤΥΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΟΜΈΝΩΣ Η ΙΔΑΝΙΚΉ ΛΎΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ PROBLEMA.LA. (Greek)
0 references
THE SCHOOL IS ARTICULATED ON MULTIPLE PHYSICALLY SEPARATED PLEXES LOCATED IN DIFFERENT AREAS OF THE NORTH-SOUTH CENTER TERRITORY DISTANT FROM EACH OTHER. THE USE OF IT TECHNOLOGIES ESSENTIAL FOR THE CORRECT AND EFFICIENT FUNCTIONING OF THE ENTIRE SCHOOL STRUCTURE BOTH FROM THE ADMINISTRATIVE POINT OF VIEW OF SECRETARIAT SERVICES EXCHANGE DATA DISSEMINATION OF INFORMATION ON THE TERRITORY AND FROM THE EDUCATIONAL POINT OF VIEW ACTIVITIES IN THE CLASSROOM BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ARE EQUIPPED WITH A COMPUTERISATION SYSTEM WITH LOCAL NETWORKS INSIDE THE BUILDING THAT ARE HOWEVER INSUFFICIENT AND INADEQUATE AND DO NOT ALLOW AN EASY AND FAST CIRCULATION OF THE INFORMATION DESIRED WITHIN EACH STRUCTURE AND DO NOT ALLOW THE USE OF DIGITAL CONTENT IN ALL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS ALSO THERE IS NO COMMUNICATION BETWEEN THE VARIOUS PLESSI.IL NEW STANDARD FOR WIRELESS NETWORKS IS THEREFORE THE IDEAL SOLUTION FOR THIS PROBLEMA.LA PRESENT DESIGN PROPOSAL HAS THE (English)
0.0405601211564125
0 references
LA ESCUELA SE ARTICULA EN MÚLTIPLES PLEXOS SEPARADOS FÍSICAMENTE UBICADOS EN DIFERENTES ÁREAS DEL TERRITORIO CENTRO NORTE-SUR DISTANTES ENTRE SÍ. EL USO DE TECNOLOGÍAS ESENCIALES PARA EL CORRECTO Y EFICIENTE FUNCIONAMIENTO DE TODA LA ESTRUCTURA ESCOLAR TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA ADMINISTRATIVO DE LOS SERVICIOS DE SECRETARÍA INTERCAMBIAN DATOS DE DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE EL TERRITORIO COMO DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO LAS ACTIVIDADES EN EL AULA BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ESTÁN EQUIPADAS CON UN SISTEMA DE INFORMATIZACIÓN CON REDES LOCALES DENTRO DEL EDIFICIO QUE, SIN EMBARGO, SON INSUFICIENTES E INADECUADAS Y NO PERMITEN UNA CIRCULACIÓN FÁCIL Y RÁPIDA DE LA INFORMACIÓN DESEADA DENTRO DE CADA ESTRUCTURA Y NO PERMITEN EL USO DE CONTENIDOS DIGITALES EN TODOS LOS ENTORNOS EDUCATIVOS TAMPOCO EXISTE COMUNICACIÓN ENTRE LOS DIVERSOS PLESSI.IL NUEVO ESTÁNDAR PARA REDES INALÁMBRICAS ES POR LO TANTO LA SOLUCIÓN IDEAL PARA ESTE PROBLEMALA DISEÑO. (Spanish)
0 references
KOOL ON LIIGENDATUD MITME FÜÜSILISELT ERALDATUD PLEXES ASUB ERINEVATES PIIRKONDADES PÕHJA-LÕUNA KESKUS TERRITOORIUMIL ÜKSTEISEST KAUGEL. IT-TEHNOLOOGIA KASUTAMINE, MIS ON OLULINE KOGU KOOLISTRUKTUURI NÕUETEKOHASEKS JA TÕHUSAKS TOIMIMISEKS NII SEKRETARIAADI TEENISTUSTE HALDUSLIKUST SEISUKOHAST KUI KA HARIDUSLIKUST SEISUKOHAST TEABE LEVITAMISEST TERRITOORIUMIL JA HARIDUSLIKEST TEGEVUSTEST KLASSIRUUMIS BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ON VARUSTATUD ARVUTISÜSTEEMIGA, MILLEL ON HOONE SEES SIISKI EBAPIISAVAD JA EBAPIISAVAD KOHALIKUD VÕRGUD, MIS EI VÕIMALDA IGAS STRUKTUURIS SOOVITUD TEABE LIHTSAT JA KIIRET LEVITAMIST NING MIS EI VÕIMALDA DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMIST KÕIGIS HARIDUSKESKKONDADES. ERINEVAD PLESSI.IL UUS STANDARD TRAADITA VÕRKUDELE ON SEEGA IDEAALNE LAHENDUS SELLE PROBLEMA.LA PRAEGUNE DISAIN ETTEPANEK ON (Estonian)
0 references
KOULU ON NIVELLETTY USEISIIN FYYSISESTI EROTETTUIHIN PLEKSEIHIN, JOTKA SIJAITSEVAT POHJOIS-ETELÄ-KESKUKSEN ERI ALUEILLA KAUKANA TOISISTAAN. TIETOTEKNIIKAN KÄYTTÖ ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ KOKO KOULURAKENTEEN MOITTEETTOMAN JA TEHOKKAAN TOIMINNAN KANNALTA SEKÄ SIHTEERISTÖN YKSIKÖIDEN HALLINNOLLISESTA NÄKÖKULMASTA VAIHTAVAN TIEDON LEVITTÄMISEN ALUEELLA ETTÄ OPETUSTOIMINNAN KANNALTA LUOKKAHUONEESSA BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ON VARUSTETTU TIETOKONEJÄRJESTELMÄLLÄ, JOSSA ON PAIKALLISET VERKOT RAKENNUKSEN SISÄLLÄ, MUTTA JOTKA OVAT KUITENKIN RIITTÄMÄTTÖMIÄ JA RIITTÄMÄTTÖMIÄ JA JOTKA EIVÄT MAHDOLLISTA TOIVOTUN TIEDON HELPPOA JA NOPEAA LEVITTÄMISTÄ KUSSAKIN RAKENTEESSA EIVÄTKÄ SALLI DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖÄ KAIKISSA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ. (Finnish)
0 references
L’ÉCOLE EST ARTICULÉE SUR PLUSIEURS PLEX SÉPARÉS PHYSIQUEMENT SITUÉS DANS DIFFÉRENTES ZONES DU TERRITOIRE DU CENTRE NORD-SUD ÉLOIGNÉS LES UNS DES AUTRES. L’UTILISATION DE CES TECHNOLOGIES ESSENTIELLES AU BON FONCTIONNEMENT ET À L’EFFICACITÉ DE L’ENSEMBLE DE LA STRUCTURE SCOLAIRE TANT DU POINT DE VUE ADMINISTRATIF QUE DU POINT DE VUE ADMINISTRATIF DE L’ÉCHANGE DE DONNÉES DE DIFFUSION D’INFORMATIONS SUR LE TERRITOIRE ET DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DANS LA SALLE DE CLASSE LES LABORATORIES DE LA BIBLIOTECHE.ALCUNI PLESSI SONT ÉQUIPÉES D’UN SYSTÈME D’INFORMATISATION AVEC DES RÉSEAUX LOCAUX À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT QUI SONT TOUTEFOIS INSUFFISANTS ET INADÉQUATS ET QUI NE PERMETTENT PAS UNE CIRCULATION FACILE ET RAPIDE DES INFORMATIONS SOUHAITÉES AU SEIN DE CHAQUE STRUCTURE ET NE PERMETTENT PAS L’UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS, IL N’Y A PAS NON PLUS DE COMMUNICATION ENTRE LES DIFFÉRENTS PLESSI.IL NOUVELLE NORME POUR LES RÉSEAUX SANS FIL EST DONC LA SOLUTION IDÉALE POUR CETTE PROBLEMALA. (French)
0 references
CUIRTEAR AN SCOIL IN IÚL AR ILPHLÉACSANNA ATÁ SCARTHA GO FISICIÚIL ATÁ SUITE I GCEANTAIR ÉAGSÚLA DEN CHRÍOCH LÁR THUAIDH-THEAS ATÁ I BHFAD I GCÉIN ÓNA CHÉILE. IS É AN ÚSÁID A BHAINTEAR AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ FÍOR-RIACHTANACH D’FHEIDHMIÚ CEART AGUS ÉIFEACHTACH AN STRUCHTÚIR SCOILE AR FAD Ó THAOBH RIARACHÁIN DE NA SEIRBHÍSÍ RÚNAÍOCHTA SCAIPEADH SONRAÍ FAISNÉISE AR AN GCRÍOCH AGUS Ó THAOBH OIDEACHAIS NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SA SEOMRA RANGA BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ATÁ FEISTITHE LE CÓRAS RÍOMHARAITHE LE LÍONRAÍ ÁITIÚLA TAOBH ISTIGH DEN FHOIRGNEAMH NACH BHFUIL, ÁFACH, LEORDHÓTHANACH AGUS NACH BHFUIL AR CHUMAS SCAIPEADH ÉASCA AGUS TAPA NA FAISNÉISE ATÁ AG TEASTÁIL LAISTIGH DE GACH STRUCHTÚR AGUS NACH GCEADAÍTEAR AN T-ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID I NGACH TIMPEALLACHT OIDEACHAIS CHOMH MAITH NACH BHFUIL AON CHUMARSÁID IDIR AN CAIGHDEÁN NUA PLESSI.IL ÉAGSÚLA DO LÍONRAÍ GAN SREANG AN RÉITEACH IS FEARR AR AN TOGRA SEO PROBLEMALA. (Irish)
0 references
ŠKOLA JE ARTIKULIRANA NA VIŠE FIZIČKI ODVOJENIH PLOHA SMJEŠTENIH U RAZLIČITIM PODRUČJIMA SREDIŠNJEG PODRUČJA SJEVER-JUG UDALJENIH JEDNI OD DRUGIH. KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA NEOPHODNIH ZA ISPRAVNO I UČINKOVITO FUNKCIONIRANJE CIJELE ŠKOLSKE STRUKTURE, KAKO S ADMINISTRATIVNOG STAJALIŠTA TAJNIŠTVA, TAKO I S EDUKATIVNE TOČKE GLEDIŠTA AKTIVNOSTI U UČIONICI BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI OPREMLJENE SU RAČUNALNIM SUSTAVOM S LOKALNIM MREŽAMA UNUTAR ZGRADE KOJE SU NEDOVOLJNE I NEADEKVATNE TE NE OMOGUĆUJU LAKU I BRZU CIRKULACIJU ŽELJENIH INFORMACIJA UNUTAR SVAKE STRUKTURE I NE DOPUŠTAJU KORIŠTENJE DIGITALNOG SADRŽAJA U SVIM OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA, A TAKOĐER NEMA KOMUNIKACIJE IZMEĐU RAZLIČITIH PLESSI.IL NOVIH STANDARDA ZA BEŽIČNE MREŽE STOGA JE IDEALNO RJEŠENJE ZA OVAJ PROBLEMA.LA PREDSTAVLJENI PROJEKTNI PRIJEDLOG. (Croatian)
0 references
AZ ISKOLA TÖBB FIZIKAILAG ELKÜLÖNÜLT PLEXEN ARTIKULÁLÓDIK, AMELYEK AZ ÉSZAK-DÉLI KÖZPONT KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN HELYEZKEDNEK EL EGYMÁSTÓL. A TELJES ISKOLASTRUKTÚRA HELYES ÉS HATÉKONY MŰKÖDÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA MIND ADMINISZTRATÍV SZEMPONTBÓL, MIND A TERÜLETEN BELÜLI INFORMÁCIÓTERJESZTÉST, VALAMINT AZ OKTATÁSI SZEMPONTBÓL A BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI OSZTÁLYTERMI TEVÉKENYSÉGEIT ILLETŐEN AZ ÉPÜLETEN BELÜLI HELYI HÁLÓZATOKKAL RENDELKEZŐ SZÁMÍTÓGÉPES RENDSZEREKKEL VAN FELSZERELVE, AMELYEK AZONBAN ELÉGTELENEK ÉS NEM MEGFELELŐEK, ÉS NEM TESZIK LEHETŐVÉ A KÍVÁNT INFORMÁCIÓK EGYSZERŰ ÉS GYORS ÁRAMLÁSÁT AZ EGYES STRUKTÚRÁKON BELÜL, ÉS NEM TESZIK LEHETŐVÉ A DIGITÁLIS TARTALOM HASZNÁLATÁT MINDEN OKTATÁSI KÖRNYEZETBEN, TOVÁBBÁ NINCS KOMMUNIKÁCIÓ A KÜLÖNBÖZŐ PLESSI.IL VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOK ÚJ SZABVÁNYA KÖZÖTT, EZÉRT A PROBLEMALA JELENLEGI TERVEZÉSI JAVASLATA RENDELKEZIK AZ IDEÁLIS MEGOLDÁSSAL. (Hungarian)
0 references
MOKYKLA YRA ARTIKULIUOTA KELIUOSE FIZIŠKAI ATSKIRTUOSE KOMPLEKSUOSE, ESANČIUOSE SKIRTINGOSE ŠIAURĖS-PIETŲ CENTRO TERITORIJOS SRITYSE, NUTOLUSIOSE VIENA NUO KITOS. JOS TECHNOLOGIJŲ, BŪTINŲ TINKAMAM IR EFEKTYVIAM VISOS MOKYKLOS STRUKTŪROS FUNKCIONAVIMUI, NAUDOJIMAS TIEK SEKRETORIATO TARNYBŲ ADMINISTRACINIU POŽIŪRIU KEIČIASI INFORMACIJOS SKLAIDA TERITORIJOJE, TIEK EDUKACINE VEIKLA KLASĖJE BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI TURI KOMPIUTERIZAVIMO SISTEMĄ SU VIETINIAIS TINKLAIS PASTATO VIDUJE, KURIE VIS DĖLTO YRA NEPAKANKAMI IR NETINKAMI IR NELEIDŽIA LENGVAI IR GREITAI SKLEISTI PAGEIDAUJAMOS INFORMACIJOS KIEKVIENOJE STRUKTŪROJE IR NELEIDŽIA NAUDOTI SKAITMENINIO TURINIO VISOSE ŠVIETIMO APLINKOSE, TAIP PAT NĖRA RYŠIO TARP ĮVAIRIŲ PLESSI.IL NAUJAS STANDARTAS BELAIDŽIAMS TINKLAMS YRA IDEALUS SPRENDIMAS ŠIAI PROBLEMA.LA DABARTINIAME DIZAINO PASIŪLYME YRA PATEIKTAS DIZAINO PASIŪLYMAS. (Lithuanian)
0 references
SKOLA IR FORMULĒTA UZ VAIRĀKIEM FIZISKI ATDALĪTIEM KOMPLEKSIEM, KAS ATRODAS DAŽĀDOS ZIEMEĻU-DIENVIDU CENTRA TERITORIJAS APGABALOS, KAS ATRODAS VIENS NO OTRA. TĀ TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR BŪTISKA PAREIZAI UN EFEKTĪVAI VISAS SKOLAS STRUKTŪRAS DARBĪBAI GAN NO SEKRETARIĀTA DIENESTU ADMINISTRATĪVĀ VIEDOKĻA, GAN NO INFORMĀCIJAS IZPLATĪŠANAS PAR TERITORIJU, GAN NO IZGLĪTOJOŠĀ VIEDOKĻA AKTIVITĀTĒM KLASĒ BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI IR APRĪKOTI AR DATORIZĀCIJAS SISTĒMU AR VIETĒJIEM TĪKLIEM ĒKAS IEKŠIENĒ, KAS TOMĒR IR NEPIETIEKAMI UN NEATBILSTOŠI UN NEĻAUJ VIEGLI UN ĀTRI IZPLATĪT VĒLAMO INFORMĀCIJU KATRĀ STRUKTŪRĀ UN NEĻAUJ IZMANTOT DIGITĀLO SATURU VISĀS IZGLĪTĪBAS VIDĒS, KĀ ARĪ NAV KOMUNIKĀCIJAS STARP DAŽĀDIEM PLESSI.IL JAUNAJIEM BEZVADU TĪKLU STANDARTIEM, TĀPĒC IDEĀLS RISINĀJUMS ŠIM PROBLEMA.LA PAŠREIZĒJAM DIZAINA PRIEKŠLIKUMAM IR ŠIM PROBLEMA.LA PAŠREIZĒJAM DIZAINA PRIEKŠLIKUMAM. (Latvian)
0 references
L-ISKOLA HIJA ARTIKOLATA FUQ PLEXES FIŻIKAMENT SEPARATI MULTIPLI LI JINSABU F’ŻONI DIFFERENTI TAT-TERRITORJU ĊENTRU TRAMUNTANA-NOFSINHAR BOGĦOD MINN XULXIN. L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI TAGĦHA ESSENZJALI GĦALL-FUNZJONAMENT KORRETT U EFFIĊJENTI TAL-ISTRUTTURA KOLLHA TAL-ISKOLA KEMM MIL-LAT AMMINISTRATTIV TAS-SERVIZZI TAS-SEGRETARJAT JISKAMBJAW DATA DWAR IT-TIXRID TA’ INFORMAZZJONI FIT-TERRITORJU U MIL-LAT EDUKATTIV ATTIVITAJIET FIL-KLASSI BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI HUMA MGĦAMMRA B’SISTEMA TA’ KOMPJUTERIZZAZZJONI MA’ NETWERKS LOKALI ĠEWWA L-BINI LI MADANKOLLU HUMA INSUFFIĊJENTI U INADEGWATI U LI MA JIPPERMETTUX ĊIRKOLAZZJONI FAĊLI U RAPIDA TAL-INFORMAZZJONI MIXTIEQA FI ĦDAN KULL STRUTTURA U MA JIPPERMETTUX L-UŻU TA’ KONTENUT DIĠITALI FL-AMBJENTI EDUKATTIVI KOLLHA WKOLL M’HEMM L-EBDA KOMUNIKAZZJONI BEJN ID-DIVERSI PLESSI.IL STANDARD ĠDID GĦAN-NETWERKS MINGĦAJR FILI HIJA GĦALHEKK IS-SOLUZZJONI IDEALI GĦAL DAN ID-DISINN PROLEMA. (Maltese)
0 references
DE SCHOOL IS GEARTICULEERD OP MEERDERE FYSIEK GESCHEIDEN PLEXEN GELEGEN IN VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN HET NOORD-ZUID-CENTRUM GEBIED VER VAN ELKAAR. HET GEBRUIK VAN DEZE TECHNOLOGIEËN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE CORRECTE EN EFFICIËNTE WERKING VAN DE GEHELE SCHOOLSTRUCTUUR, ZOWEL VANUIT ADMINISTRATIEF OOGPUNT VAN DE DIENSTEN VAN HET SECRETARIAAT, UITWISSELING VAN GEGEVENSVERSPREIDING VAN INFORMATIE OP HET GRONDGEBIED EN VANUIT HET OOGPUNT VAN HET ONDERWIJS IN HET KLASLOKAAL BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ZIJN UITGERUST MET EEN COMPUTERSYSTEEM MET LOKALE NETWERKEN IN HET GEBOUW DIE ECHTER ONTOEREIKEND EN ONTOEREIKEND ZIJN EN GEEN GEMAKKELIJKE EN SNELLE CIRCULATIE VAN DE GEWENSTE INFORMATIE BINNEN ELKE STRUCTUUR MOGELIJK MAKEN EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD IN ALLE ONDERWIJSOMGEVINGEN NIET TOESTAAN, OOK IS ER GEEN COMMUNICATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE PLESSI.IL NIEUWE STANDAARD VOOR DRAADLOZE NETWERKEN IS DAAROM DE IDEALE OPLOSSING VOOR DIT PROBLEMA. (Dutch)
0 references
A escola é articulada em torno de vários quadrados isolados fisicamente situados em diferentes zonas do território do Centro Norte-Sul, distantes uns dos outros. A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS ESSENCIAIS PARA O FUNCIONAMENTO CORRETO E EFICIENTE DE TODA A ESTRUTURA ESCOLAR A PARTIR DO PONTO DE VISTA ADMINISTRATIVO DOS SERVIÇOS SECRETARIADOS INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES SOBRE O TERRITÓRIO E DO PONTO DE VISTA EDUCATIVO DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO NOS LABORATÓRIOS BIBLIOTECHE DE CLASSOR. PERMITIR A UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO DIGITAL EM TODOS OS AMBIENTES EDUCATIVOS TAMBÉM NÃO HÁ COMUNICAÇÃO ENTRE A VÁRIO NORMA PLESSI.IL NOVA NORMALIZAÇÃO PARA AS REDES SEMELHANTES É, POR ISSO, A SOLUÇÃO IDEAL PARA ESTE PROBLEMA. (Portuguese)
0 references
ȘCOALA ESTE ARTICULATĂ PE MAI MULTE PLEXURI SEPARATE FIZIC SITUATE ÎN DIFERITE ZONE ALE CENTRULUI NORD-SUD, ÎNDEPĂRTATE UNELE DE ALTELE. UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR IT ESENȚIALE PENTRU FUNCȚIONAREA CORECTĂ ȘI EFICIENTĂ A ÎNTREGII STRUCTURI ȘCOLARE, ATÂT DIN PUNCT DE VEDERE ADMINISTRATIV AL SERVICIILOR SECRETARIATULUI, FAC SCHIMB DE DATE DE DIFUZARE A INFORMAȚIILOR PE TERITORIU, CÂT ȘI DIN PUNCT DE VEDERE EDUCAȚIONAL, ACTIVITĂȚI ÎN SALA DE CLASĂ BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI SUNT ECHIPATE CU UN SISTEM DE INFORMATIZARE CU REȚELE LOCALE ÎN INTERIORUL CLĂDIRII, CARE SUNT TOTUȘI INSUFICIENTE ȘI INADECVATE ȘI NU PERMIT O CIRCULAȚIE UȘOARĂ ȘI RAPIDĂ A INFORMAȚIILOR DORITE ÎN CADRUL FIECĂREI STRUCTURI ȘI NU PERMIT UTILIZAREA CONȚINUTULUI DIGITAL ÎN TOATE MEDIILE EDUCAȚIONALE, DE ASEMENEA, NU EXISTĂ NICIO COMUNICARE ÎNTRE DIFERITELE STANDARDE PLESSI.IL PENTRU REȚELELE WIRELESS ESTE, PRIN URMARE, SOLUȚIA IDEALĂ PENTRU ACEASTĂ PROPUNERE PROBLEMA. (Romanian)
0 references
ŠKOLA JE FORMULOVANÁ NA VIACERÝCH FYZICKY ODDELENÝCH PLEXOCH UMIESTNENÝCH V RÔZNYCH OBLASTIACH STREDOVÉHO ÚZEMIA SEVER-JUH, KTORÉ SÚ OD SEBA VZDIALENÉ. POUŽITIE IT TECHNOLÓGIÍ NEVYHNUTNÝCH PRE SPRÁVNE A EFEKTÍVNE FUNGOVANIE CELEJ ŠKOLSKEJ ŠTRUKTÚRY Z ADMINISTRATÍVNEHO HĽADISKA SLUŽIEB SEKRETARIÁTU SI VYMIEŇAJÚ INFORMÁCIE O ŠÍRENÍ ÚDAJOV NA ÚZEMÍ, AKO AJ Z VZDELÁVACIEHO HĽADISKA ČINNOSTI V TRIEDE BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI SÚ VYBAVENÉ POČÍTAČOVÝM SYSTÉMOM S LOKÁLNYMI SIEŤAMI VNÚTRI BUDOVY, KTORÉ SÚ VŠAK NEDOSTATOČNÉ A NEDOSTATOČNÉ A NEUMOŽŇUJÚ JEDNODUCHÝ A RÝCHLY POHYB INFORMÁCIÍ POŽADOVANÝCH V RÁMCI KAŽDEJ ŠTRUKTÚRY A NEUMOŽŇUJÚ POUŽÍVANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU VO VŠETKÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH, A TIEŽ NEEXISTUJE ŽIADNA KOMUNIKÁCIA MEDZI RÔZNYMI PLESSI.IL NOVÝ ŠTANDARD PRE BEZDRÔTOVÉ SIETE JE PRETO IDEÁLNYM RIEŠENÍM PRE TENTO PROBLEMA.LA NÁVRH MÁ NÁVRH.LA (Slovak)
0 references
ŠOLA JE ARTIKULIRANA NA VEČ FIZIČNO LOČENIH PLEKSIH, KI SE NAHAJAJO NA RAZLIČNIH OBMOČJIH SREDIŠČA SEVER-JUG. UPORABA TEHNOLOGIJ, KI SO BISTVENE ZA PRAVILNO IN UČINKOVITO DELOVANJE CELOTNE ŠOLSKE STRUKTURE, TAKO Z ADMINISTRATIVNEGA VIDIKA SEKRETARIATSKIH SLUŽB KOT TUDI Z VIDIKA IZOBRAŽEVANJA DEJAVNOSTI V UČILNICI BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI SO OPREMLJENA Z RAČUNALNIŠKIM SISTEMOM Z LOKALNIMI OMREŽJI ZNOTRAJ STAVBE, KI PA SO NEZADOSTNA IN NEUSTREZNA TER NE OMOGOČAJO ENOSTAVNEGA IN HITREGA KROŽENJA ŽELENIH INFORMACIJ V VSAKI STRUKTURI IN NE OMOGOČAJO UPORABE DIGITALNIH VSEBIN V VSEH IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH, PRAV TAKO PA NI KOMUNIKACIJE MED RAZLIČNIMI PLESSI.IL NOVIM STANDARDOM ZA BREZŽIČNA OMREŽJA JE ZATO IDEALNA REŠITEV ZA TO PROBLEMA. (Slovenian)
0 references
SKOLAN ÄR ARTIKULERAD PÅ FLERA FYSISKT SEPARERADE PLEX SOM LIGGER I OLIKA OMRÅDEN AV NORD-SYD CENTRUM TERRITORIUM LÅNGT FRÅN VARANDRA. ANVÄNDNINGEN AV IT-TEKNIK SOM ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT HELA SKOLSTRUKTUREN SKA FUNGERA KORREKT OCH EFFEKTIVT, BÅDE UR SEKRETARIATETS ADMINISTRATIVA SYNVINKEL, UTBYTER DATASPRIDNING AV INFORMATION PÅ TERRITORIET OCH FRÅN UTBILDNINGSSYNPUNKT I KLASSRUMMET BIBLIOTECHE LABORATORIES.ALCUNI PLESSI ÄR UTRUSTADE MED ETT DATORISERINGSSYSTEM MED LOKALA NÄTVERK INUTI BYGGNADEN SOM ÄR OTILLRÄCKLIGA OCH OTILLRÄCKLIGA OCH SOM INTE MÖJLIGGÖR EN ENKEL OCH SNABB SPRIDNING AV DEN INFORMATION SOM ÖNSKAS INOM VARJE STRUKTUR OCH INTE TILLÅTER ANVÄNDNING AV DIGITALT INNEHÅLL I ALLA UTBILDNINGSMILJÖER. (Swedish)
0 references
BRONTE
0 references
10 April 2023
0 references