Thermal modernisation of the School – Preschool Complex No. 3 and Junior High School No. 3 in Nakle nad Notecią (Q98384): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (27 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Thermal modernisation of the School Complex | Thermal modernisation of the School – Preschool Complex No. 3 and Junior High School No. 3 in Nakle nad Notecią | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Thermomodernisation de l’école — Complexe préscolaire no 3 et gymnase no 3 à Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Thermomodernisierung der Schule – Vorschulkomplex Nr. 3 und Gymnasium Nr. 3 in Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Thermomodernisering van de school — Preschool Complex nr. 3 en Gymnasium nr. 3 in Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Termomodernizzazione della Scuola — Complesso prescolare n. 3 e Gymnasium n. 3 a Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Termomodernización de la Escuela — Complejo Preescolar N.º 3 y Gimnasio N.º 3 en Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Termomodernisering af skolen — førskolekompleks nr. 3 og Gymnasium nr. 3 i Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Θερμοεκσυγχρονισμός του σχολείου — Προσχολικό Συγκρότημα αριθ. 3 και Γυμνάσιο αριθ. 3 στο Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Termomodernizacija škole – Predškolski kompleks br. 3 i gimnazija br. 3 u Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Termomodernizarea școlii – Complexul preșcolar nr. 3 și Gimnaziul nr. 3 din Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Termomodernizácia školy – predškolský komplex č. 3 a gymnázium č. 3 v Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Termomodernizzazzjoni tal-Iskola — Kumpless ta’ Qabel l-Iskola Nru 3 u Gymnasium Nru 3 f’Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Modernização térmica da Escola – Complexo Pré-Escolar n.o 3 e Escola Secundária N.o 3 em Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulun lämpömodernisointi – esikoulukompleksi nro 3 ja kuntosali nro 3 Nakle nad Noteciąssa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Termomodernizacija šole – Predšolski kompleks št. 3 in Gimnazija št. 3 v Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Termomodernizace školy – předškolní komplex č. 3 a gymnázium č. 3 v Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokyklos termomodernizacija – ikimokyklinio ugdymo kompleksas Nr. 3 ir gimnazija Nr. 3 Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Skolas termomodernizācija — Pirmsskolas komplekss Nr. 3 un 3. ģimnāzija Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Термомодернизация на училището — предучилищен комплекс № 3 и гимназия № 3 в Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az iskola termomodernizálása – 3. számú óvodai komplexum és 3. gimnázium Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Teirmeodrú na Scoile — Coimpléasc Réamhscoile Uimh. 3 agus Gymnasium Uimh. 3 i rúitín nad Noteci | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Termomodernisering av skolan – förskola komplex nr 3 och gymnasium nr 3 i Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kooli termomoderniseerimine – koolieelse kompleksi nr 3 ja Gümnaasiumi nr 3 Nakle nad Notecią | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q98384 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q98384 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q98384 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q98384 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q98384 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q98384 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q98384 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q98384 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q98384 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q98384 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q98384 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q98384 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q98384 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q98384 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q98384 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q98384 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q98384 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q98384 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q98384 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q98384 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q98384 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q98384 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q98384 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q98384 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,186,841.27 zloty / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 524,841.9048 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 524,841.9048 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 524,841.9048 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 58.36 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: In order to take the form of a procedure, the following are provided for in the case of the installation of the Zesp site. School/School No 3 and No 3 in IUU: 1. BSO by the BSO method (slightly wet method based on styronian) — Zesp. NI — Prior to No 3 and No 32. The walls of the basement of the basement of the hard contact with the hard to Zesp. NI — Prior to No 3 and No 33. Costs.w techn. wzdrow. wool granul. — Zesp. NI — Prior to No 3 and No 34. Replacement of window frames on PVC profile windows with multi-chamber glazing machines (Zesp). NI — Prior to No 3 and No 35. Replacement of doors. — Zesp. NI — Prior to No 3 and No 36. Refurbishment of a heating system (replacement of the heating system, including the replacement of the heat emitter — a new trench boiler) — See, for example, No 3 and 37. Modernising. NI — Prior to No 3 and No 38. Improve. — Assembly frames in window frames. in addition: roof repair, electrical motor connected with heating equipment and heat interchange equipment. Part of the tuning out of a non-ventilated salt store with a square., operated. combine to school with a school in., it will be insulated with a stylised (styroPA) sealed contact with the school. This page will have an impact on the number of items on the classroom, as well as on the work of teachers. In addition to the negative effects that may be caused to the building as a result of lower cost variations in the building as a result of low temp. and lower heat losses, the benefits will be positive in terms of energy demand. Moderation of new radiators, including thermostats, will give rise to the possibility of regress in schools, which will improve the management of heat and improve their economics. In addition, the state of the natural environment will be improved through the use of CO2-emitting COa and the emissions of other harmful gases and dusts into ATMOS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Gmina Nakło nad Notecią / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,747,157.77 zloty / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 899,317.86 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 899,317.86 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 899,317.86 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nakło nad Notecią / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nakło nad Notecią / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
As part of the project, the next thermal activities on the Zesp facility are envisaged. School-Pre-school No. 3 and Gimn. No. 3 in NNN:1. Heat of outer walls. BSO method (lightly wet method based on styrofoam) – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 32. Add to the walls of hard styrop cellars – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 33. Stropodach. in techn. blow. wool granules. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 34. Replacement of window joinery on PVC profile windows with multi-chamber glass sets – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 35. Replacement of door carpentry outside. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 36. Redevelopment of heating system (exchange of central heating system with heat emitter exchange – new object boiler room) – Zesp.Szkol-Before No. 3 and Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before No. 3 and Gim. No. 38. Fix it. SYSTEM went. — installation of windmills in a window joinery.In addition: repair of the roof, electrical equipment of heat nodes and signals, fire protection and overvoltage.. Part of the nonventilal stropodach. over the gym. z zapl., functionalon. connect to the school pod, will be warmed with laminated styrofoam (styropapapa)Real. proj. will also help to reduce the pollution of the area through the emission of pests. of gases and dust to the atmosphere. and the increase. effect. energet. The presuppose will affect the value of the war, leading school classes, as well as working conditions for teachers. In addition to the direct effects to which you can see the effects to which you can see the lowering of the internal temperature of the building due to low temperatures of the area and the decrease in heat loss, real. project will bring benefits in the form of zmn. demand. for sur. energet., and thus reduce the costs of the premises. Thanks to the modern. inst. c.o., including the installation of new radiators together with thermostat valves, there will be the possibility of reg. temp. in particular school halls, which will affect better heating energy and improve their political econom. In addition, the natural state of Wednesday will be improved through CO2a emissions and emissions of gases and particulates to the atmosphere. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: As part of the project, the next thermal activities on the Zesp facility are envisaged. School-Pre-school No. 3 and Gimn. No. 3 in NNN:1. Heat of outer walls. BSO method (lightly wet method based on styrofoam) – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 32. Add to the walls of hard styrop cellars – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 33. Stropodach. in techn. blow. wool granules. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 34. Replacement of window joinery on PVC profile windows with multi-chamber glass sets – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 35. Replacement of door carpentry outside. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 36. Redevelopment of heating system (exchange of central heating system with heat emitter exchange – new object boiler room) – Zesp.Szkol-Before No. 3 and Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before No. 3 and Gim. No. 38. Fix it. SYSTEM went. — installation of windmills in a window joinery.In addition: repair of the roof, electrical equipment of heat nodes and signals, fire protection and overvoltage.. Part of the nonventilal stropodach. over the gym. z zapl., functionalon. connect to the school pod, will be warmed with laminated styrofoam (styropapapa)Real. proj. will also help to reduce the pollution of the area through the emission of pests. of gases and dust to the atmosphere. and the increase. effect. energet. The presuppose will affect the value of the war, leading school classes, as well as working conditions for teachers. In addition to the direct effects to which you can see the effects to which you can see the lowering of the internal temperature of the building due to low temperatures of the area and the decrease in heat loss, real. project will bring benefits in the form of zmn. demand. for sur. energet., and thus reduce the costs of the premises. Thanks to the modern. inst. c.o., including the installation of new radiators together with thermostat valves, there will be the possibility of reg. temp. in particular school halls, which will affect better heating energy and improve their political econom. In addition, the natural state of Wednesday will be improved through CO2a emissions and emissions of gases and particulates to the atmosphere. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: As part of the project, the next thermal activities on the Zesp facility are envisaged. School-Pre-school No. 3 and Gimn. No. 3 in NNN:1. Heat of outer walls. BSO method (lightly wet method based on styrofoam) – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 32. Add to the walls of hard styrop cellars – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 33. Stropodach. in techn. blow. wool granules. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 34. Replacement of window joinery on PVC profile windows with multi-chamber glass sets – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 35. Replacement of door carpentry outside. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 36. Redevelopment of heating system (exchange of central heating system with heat emitter exchange – new object boiler room) – Zesp.Szkol-Before No. 3 and Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before No. 3 and Gim. No. 38. Fix it. SYSTEM went. — installation of windmills in a window joinery.In addition: repair of the roof, electrical equipment of heat nodes and signals, fire protection and overvoltage.. Part of the nonventilal stropodach. over the gym. z zapl., functionalon. connect to the school pod, will be warmed with laminated styrofoam (styropapapa)Real. proj. will also help to reduce the pollution of the area through the emission of pests. of gases and dust to the atmosphere. and the increase. effect. energet. The presuppose will affect the value of the war, leading school classes, as well as working conditions for teachers. In addition to the direct effects to which you can see the effects to which you can see the lowering of the internal temperature of the building due to low temperatures of the area and the decrease in heat loss, real. project will bring benefits in the form of zmn. demand. for sur. energet., and thus reduce the costs of the premises. Thanks to the modern. inst. c.o., including the installation of new radiators together with thermostat valves, there will be the possibility of reg. temp. in particular school halls, which will affect better heating energy and improve their political econom. In addition, the natural state of Wednesday will be improved through CO2a emissions and emissions of gases and particulates to the atmosphere. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: As part of the project, the next thermal activities on the Zesp facility are envisaged. School-Pre-school No. 3 and Gimn. No. 3 in NNN:1. Heat of outer walls. BSO method (lightly wet method based on styrofoam) – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 32. Add to the walls of hard styrop cellars – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 33. Stropodach. in techn. blow. wool granules. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 34. Replacement of window joinery on PVC profile windows with multi-chamber glass sets – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 35. Replacement of door carpentry outside. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 36. Redevelopment of heating system (exchange of central heating system with heat emitter exchange – new object boiler room) – Zesp.Szkol-Before No. 3 and Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before No. 3 and Gim. No. 38. Fix it. SYSTEM went. — installation of windmills in a window joinery.In addition: repair of the roof, electrical equipment of heat nodes and signals, fire protection and overvoltage.. Part of the nonventilal stropodach. over the gym. z zapl., functionalon. connect to the school pod, will be warmed with laminated styrofoam (styropapapa)Real. proj. will also help to reduce the pollution of the area through the emission of pests. of gases and dust to the atmosphere. and the increase. effect. energet. The presuppose will affect the value of the war, leading school classes, as well as working conditions for teachers. In addition to the direct effects to which you can see the effects to which you can see the lowering of the internal temperature of the building due to low temperatures of the area and the decrease in heat loss, real. project will bring benefits in the form of zmn. demand. for sur. energet., and thus reduce the costs of the premises. Thanks to the modern. inst. c.o., including the installation of new radiators together with thermostat valves, there will be the possibility of reg. temp. in particular school halls, which will affect better heating energy and improve their political econom. In addition, the natural state of Wednesday will be improved through CO2a emissions and emissions of gases and particulates to the atmosphere. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1066609243748773
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dans le cadre du projet, les thermo-activités suivantes sont prévues sur l’installation de Zesp. École préscolaire no 3 et Gimn. no 3 en UIU:1. Isolation des parois extérieures selon la méthode BSO (méthode humide légère basée sur le styrofoam) — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 32. Isolez les murs de la cave. dur — Zesp. École avant le no 3 et Gim. no 33. Dans le techn. inflatables. granuls de laine. C’est une équipe. École — Avant le n°3 et Gim. 34. Remplacement de la menuiserie de fenêtre sur les fenêtres en profilés en PVC par des ensembles de verre multi-chambre — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 35. Remplacement de la menuiserie de porte extérieure. C’est une équipe. École avant le n°3 et Gim. no 36. Reconstruction du système de chauffage (remplacement de l’installation par remplacement de l’émetteur de chaleur — nouvelle chaufferie) — Zesp.Szkol-Before No 3 et Gim. no 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. École avant le no 3 et Gim no 38. Fix. syst. est parti. — installation d’aérateurs dans la menuiserie de fenêtre.Plus réparation du toit, inst. elektr. z nex. unité de puissance. noeud de chaleur., commandes inst. et signal., inst. anti-irritation et surtension.. Une partie des toits au-dessus du hall gim. z zapl., fonction. connect. avec l’école inférieure, sera isolée avec du polystyrène stratifié (styrofoam)Le projet Real. contribuera également à la pollution moindre de la zone par une émission granulaire de dommages. gaz et poussières dans l’atmosphère. Pres. affectera la position sur la guerre. la conduite des classes scolaires, ainsi que sur le travail de guerre pour les enseignants. En plus des effets directs auxquels vous pouvez trouver une diminution significative de la température du bâtiment interne en raison de la basse température de ce qui précède et de la perte de chaleur plus faible, le projet réel bénéficiera sous la forme de besoins en effondrement. pour sur. énerget., et ainsi réduire les coûts d’entretien de l’installation. Grâce au moderne. inst. c.o. comprenant, entre autres, l’installation de nouveaux radiateurs avec le thermostat ci-dessus, il y aura une possibilité de rég. dans les salles de classe individuelles, ce qui affectera une meilleure gestion de la chaleur et améliorera leur économie politique. En outre, l’état naturel sera amélioré par les émissions de CO2a et les émissions de gaz et les dommages causés par la poussière dans l’atmosphère. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans le cadre du projet, les thermo-activités suivantes sont prévues sur l’installation de Zesp. École préscolaire no 3 et Gimn. no 3 en UIU:1. Isolation des parois extérieures selon la méthode BSO (méthode humide légère basée sur le styrofoam) — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 32. Isolez les murs de la cave. dur — Zesp. École avant le no 3 et Gim. no 33. Dans le techn. inflatables. granuls de laine. C’est une équipe. École — Avant le n°3 et Gim. 34. Remplacement de la menuiserie de fenêtre sur les fenêtres en profilés en PVC par des ensembles de verre multi-chambre — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 35. Remplacement de la menuiserie de porte extérieure. C’est une équipe. École avant le n°3 et Gim. no 36. Reconstruction du système de chauffage (remplacement de l’installation par remplacement de l’émetteur de chaleur — nouvelle chaufferie) — Zesp.Szkol-Before No 3 et Gim. no 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. École avant le no 3 et Gim no 38. Fix. syst. est parti. — installation d’aérateurs dans la menuiserie de fenêtre.Plus réparation du toit, inst. elektr. z nex. unité de puissance. noeud de chaleur., commandes inst. et signal., inst. anti-irritation et surtension.. Une partie des toits au-dessus du hall gim. z zapl., fonction. connect. avec l’école inférieure, sera isolée avec du polystyrène stratifié (styrofoam)Le projet Real. contribuera également à la pollution moindre de la zone par une émission granulaire de dommages. gaz et poussières dans l’atmosphère. Pres. affectera la position sur la guerre. la conduite des classes scolaires, ainsi que sur le travail de guerre pour les enseignants. En plus des effets directs auxquels vous pouvez trouver une diminution significative de la température du bâtiment interne en raison de la basse température de ce qui précède et de la perte de chaleur plus faible, le projet réel bénéficiera sous la forme de besoins en effondrement. pour sur. énerget., et ainsi réduire les coûts d’entretien de l’installation. Grâce au moderne. inst. c.o. comprenant, entre autres, l’installation de nouveaux radiateurs avec le thermostat ci-dessus, il y aura une possibilité de rég. dans les salles de classe individuelles, ce qui affectera une meilleure gestion de la chaleur et améliorera leur économie politique. En outre, l’état naturel sera amélioré par les émissions de CO2a et les émissions de gaz et les dommages causés par la poussière dans l’atmosphère. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans le cadre du projet, les thermo-activités suivantes sont prévues sur l’installation de Zesp. École préscolaire no 3 et Gimn. no 3 en UIU:1. Isolation des parois extérieures selon la méthode BSO (méthode humide légère basée sur le styrofoam) — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 32. Isolez les murs de la cave. dur — Zesp. École avant le no 3 et Gim. no 33. Dans le techn. inflatables. granuls de laine. C’est une équipe. École — Avant le n°3 et Gim. 34. Remplacement de la menuiserie de fenêtre sur les fenêtres en profilés en PVC par des ensembles de verre multi-chambre — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 35. Remplacement de la menuiserie de porte extérieure. C’est une équipe. École avant le n°3 et Gim. no 36. Reconstruction du système de chauffage (remplacement de l’installation par remplacement de l’émetteur de chaleur — nouvelle chaufferie) — Zesp.Szkol-Before No 3 et Gim. no 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. École avant le no 3 et Gim no 38. Fix. syst. est parti. — installation d’aérateurs dans la menuiserie de fenêtre.Plus réparation du toit, inst. elektr. z nex. unité de puissance. noeud de chaleur., commandes inst. et signal., inst. anti-irritation et surtension.. Une partie des toits au-dessus du hall gim. z zapl., fonction. connect. avec l’école inférieure, sera isolée avec du polystyrène stratifié (styrofoam)Le projet Real. contribuera également à la pollution moindre de la zone par une émission granulaire de dommages. gaz et poussières dans l’atmosphère. Pres. affectera la position sur la guerre. la conduite des classes scolaires, ainsi que sur le travail de guerre pour les enseignants. En plus des effets directs auxquels vous pouvez trouver une diminution significative de la température du bâtiment interne en raison de la basse température de ce qui précède et de la perte de chaleur plus faible, le projet réel bénéficiera sous la forme de besoins en effondrement. pour sur. énerget., et ainsi réduire les coûts d’entretien de l’installation. Grâce au moderne. inst. c.o. comprenant, entre autres, l’installation de nouveaux radiateurs avec le thermostat ci-dessus, il y aura une possibilité de rég. dans les salles de classe individuelles, ce qui affectera une meilleure gestion de la chaleur et améliorera leur économie politique. En outre, l’état naturel sera amélioré par les émissions de CO2a et les émissions de gaz et les dommages causés par la poussière dans l’atmosphère. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Im Rahmen des Projekts sind die folgenden Thermoaktivitäten in der Zesp-Anlage vorgesehen. Schul-Vorschule Nr. 3 und Gimn. Nr. 3 in IUU:1. Isolierung von Außenwänden nach der BSO-Methode (leichte Nassmethode auf Styroporbasis) – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 32. Isolieren Sie die Wände des Kellerstyrop. hart – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 33. Im Techn. inflatables. Wollgranulat. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. 34. Ersatz der Fenstertischlerei an Fenstern von PVC-Profilen mit Mehrkammer-Glassets – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 35. Austausch von Außentürtischlerei. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. Nr. 36. Rekonstruktion der Heizungsanlage (Ersatz der Anlage u. a. mit dem Ersatz des Wärmestrahlers – eines neuen Anlagenkesselraums) – Zesp.Szkol-Before No. 3 und Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 38. Fix. syst. ging. — Installation von Belüftungsanlagen in Fenstertischlerei.Weiter: Reparatur des Daches, inst. elektr. z nex. Aggregat. Wärmeknoten., inst. steuert. und Signal., inst. anti-irritation und Überspannung.. Ein Teil der Dächer über der Halle gim. z zapl., Funktion. verbinden. mit der Schule unter., wird mit laminiertem Polystyrol (Styropor)Real. Projekt. wird auch zur geringeren Verschmutzung des Gebiets durch eine granulare Emission von Schäden, Gasen und Stäuben in die Atmosphäre. und erhöhte Wirkung. Energet. Pres. wird die Position zum Krieg beeinflussen, Schulklassen durchführen, sowie auf den Krieg. Arbeit für Lehrer. Zusätzlich zu den direkten Auswirkungen, zu denen Sie aufgrund der niedrigen Temperatur des oben genannten und niedrigeren Wärmeverlustes eine signifikante Abnahme der Temperatur des Innengebäudes feststellen können, wird real. Projekt in Form von kollabierendem Bedarf profitieren. für sur. energet., und so die Kosten für die Instandhaltung der Anlage reduzieren. Dank modern. inst. c.o. einschließlich u. a. der Installation neuer Heizkörper zusammen mit dem oben genannten Thermostat, wird es eine Möglichkeit der Reg. temp. in den einzelnen Klassenzimmern geben, die ein besseres Wärmemanagement beeinflussen und ihre politische Ökonomie verbessern wird. Darüber hinaus wird der natürliche Zustand durch CO2a-Emissionen und Emissionen von Gasen und Staubschäden in der Atmosphäre verbessert. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Rahmen des Projekts sind die folgenden Thermoaktivitäten in der Zesp-Anlage vorgesehen. Schul-Vorschule Nr. 3 und Gimn. Nr. 3 in IUU:1. Isolierung von Außenwänden nach der BSO-Methode (leichte Nassmethode auf Styroporbasis) – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 32. Isolieren Sie die Wände des Kellerstyrop. hart – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 33. Im Techn. inflatables. Wollgranulat. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. 34. Ersatz der Fenstertischlerei an Fenstern von PVC-Profilen mit Mehrkammer-Glassets – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 35. Austausch von Außentürtischlerei. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. Nr. 36. Rekonstruktion der Heizungsanlage (Ersatz der Anlage u. a. mit dem Ersatz des Wärmestrahlers – eines neuen Anlagenkesselraums) – Zesp.Szkol-Before No. 3 und Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 38. Fix. syst. ging. — Installation von Belüftungsanlagen in Fenstertischlerei.Weiter: Reparatur des Daches, inst. elektr. z nex. Aggregat. Wärmeknoten., inst. steuert. und Signal., inst. anti-irritation und Überspannung.. Ein Teil der Dächer über der Halle gim. z zapl., Funktion. verbinden. mit der Schule unter., wird mit laminiertem Polystyrol (Styropor)Real. Projekt. wird auch zur geringeren Verschmutzung des Gebiets durch eine granulare Emission von Schäden, Gasen und Stäuben in die Atmosphäre. und erhöhte Wirkung. Energet. Pres. wird die Position zum Krieg beeinflussen, Schulklassen durchführen, sowie auf den Krieg. Arbeit für Lehrer. Zusätzlich zu den direkten Auswirkungen, zu denen Sie aufgrund der niedrigen Temperatur des oben genannten und niedrigeren Wärmeverlustes eine signifikante Abnahme der Temperatur des Innengebäudes feststellen können, wird real. Projekt in Form von kollabierendem Bedarf profitieren. für sur. energet., und so die Kosten für die Instandhaltung der Anlage reduzieren. Dank modern. inst. c.o. einschließlich u. a. der Installation neuer Heizkörper zusammen mit dem oben genannten Thermostat, wird es eine Möglichkeit der Reg. temp. in den einzelnen Klassenzimmern geben, die ein besseres Wärmemanagement beeinflussen und ihre politische Ökonomie verbessern wird. Darüber hinaus wird der natürliche Zustand durch CO2a-Emissionen und Emissionen von Gasen und Staubschäden in der Atmosphäre verbessert. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Rahmen des Projekts sind die folgenden Thermoaktivitäten in der Zesp-Anlage vorgesehen. Schul-Vorschule Nr. 3 und Gimn. Nr. 3 in IUU:1. Isolierung von Außenwänden nach der BSO-Methode (leichte Nassmethode auf Styroporbasis) – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 32. Isolieren Sie die Wände des Kellerstyrop. hart – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 33. Im Techn. inflatables. Wollgranulat. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. 34. Ersatz der Fenstertischlerei an Fenstern von PVC-Profilen mit Mehrkammer-Glassets – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 35. Austausch von Außentürtischlerei. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. Nr. 36. Rekonstruktion der Heizungsanlage (Ersatz der Anlage u. a. mit dem Ersatz des Wärmestrahlers – eines neuen Anlagenkesselraums) – Zesp.Szkol-Before No. 3 und Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 38. Fix. syst. ging. — Installation von Belüftungsanlagen in Fenstertischlerei.Weiter: Reparatur des Daches, inst. elektr. z nex. Aggregat. Wärmeknoten., inst. steuert. und Signal., inst. anti-irritation und Überspannung.. Ein Teil der Dächer über der Halle gim. z zapl., Funktion. verbinden. mit der Schule unter., wird mit laminiertem Polystyrol (Styropor)Real. Projekt. wird auch zur geringeren Verschmutzung des Gebiets durch eine granulare Emission von Schäden, Gasen und Stäuben in die Atmosphäre. und erhöhte Wirkung. Energet. Pres. wird die Position zum Krieg beeinflussen, Schulklassen durchführen, sowie auf den Krieg. Arbeit für Lehrer. Zusätzlich zu den direkten Auswirkungen, zu denen Sie aufgrund der niedrigen Temperatur des oben genannten und niedrigeren Wärmeverlustes eine signifikante Abnahme der Temperatur des Innengebäudes feststellen können, wird real. Projekt in Form von kollabierendem Bedarf profitieren. für sur. energet., und so die Kosten für die Instandhaltung der Anlage reduzieren. Dank modern. inst. c.o. einschließlich u. a. der Installation neuer Heizkörper zusammen mit dem oben genannten Thermostat, wird es eine Möglichkeit der Reg. temp. in den einzelnen Klassenzimmern geben, die ein besseres Wärmemanagement beeinflussen und ihre politische Ökonomie verbessern wird. Darüber hinaus wird der natürliche Zustand durch CO2a-Emissionen und Emissionen von Gasen und Staubschäden in der Atmosphäre verbessert. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Als onderdeel van het project zijn de volgende thermo-activiteiten gepland op de Zesp-faciliteit. School-Preschool nr. 3 en Gimn nr. 3 in IUU:1. Isolatie van buitenwanden volgens de BSO-methode (licht natte methode op basis van piepschuim) — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 32. Isoleren de muren van de kelder styrop. hard — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 33. In de techn. inflatables. wolkorrels. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. 34. Vervanging van raamschrijnwerk op ramen van PVC-profielen door glassets met meerdere kamers — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 35. Vervanging van buitendeur schrijnwerk. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. nr. 36. Reconstructie van het verwarmingssysteem (vervanging van de installatie c.o. door de vervanging van de warmtezender — een nieuwe installatie stookruimte) — Zesp.Szkol-Before No. 3 en Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 38. Fix. syst. ging. — installatie van beluchters in venster schrijnwerk.Bovendien: reparatie van het dak, inst. elektr. z nex. power unit. warmteknoop., inst. besturingselementen. en signaal., inst. anti-irritatie en overspanning.. Een deel van de daken boven de hal gim. z zapl., functie. verbinden. met de school onder., zal worden geïsoleerd met gelamineerd polystyreen (styrofoam)Real. project. zal ook bijdragen aan de mindere. vervuiling van het gebied door middel van een korrelige emissie van schade. gassen en stof in de atmosfeer. en verhoogd effect. energet. Pres. zal van invloed zijn op de positie op de oorlog. het leiden van schoolklassen, evenals op de oorlog. werk voor leraren. Naast de directe effecten waarop u een aanzienlijke daling van de temperatuur van het interne gebouw kunt vinden als gevolg van de lage temperatuur van het bovenstaande en lagere warmteverlies, zal het echte project profiteren in de vorm van instortende behoeften. voor sur. energet., en daarmee de kosten van het onderhoud van de faciliteit verlagen. Dankzij modern. inst. c.o. inclusief, onder andere, de installatie van nieuwe radiatoren samen met de bovenstaande thermostaat, zal er een mogelijkheid zijn van reg. temp. in individuele klaslokalen, die een beter warmtebeheer zal beïnvloeden en hun politieke economie zal verbeteren. Daarnaast zal de natuurlijke toestand worden verbeterd door CO2a-emissies en emissies van gassen en stofschade aan de atmosfeer. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Als onderdeel van het project zijn de volgende thermo-activiteiten gepland op de Zesp-faciliteit. School-Preschool nr. 3 en Gimn nr. 3 in IUU:1. Isolatie van buitenwanden volgens de BSO-methode (licht natte methode op basis van piepschuim) — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 32. Isoleren de muren van de kelder styrop. hard — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 33. In de techn. inflatables. wolkorrels. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. 34. Vervanging van raamschrijnwerk op ramen van PVC-profielen door glassets met meerdere kamers — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 35. Vervanging van buitendeur schrijnwerk. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. nr. 36. Reconstructie van het verwarmingssysteem (vervanging van de installatie c.o. door de vervanging van de warmtezender — een nieuwe installatie stookruimte) — Zesp.Szkol-Before No. 3 en Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 38. Fix. syst. ging. — installatie van beluchters in venster schrijnwerk.Bovendien: reparatie van het dak, inst. elektr. z nex. power unit. warmteknoop., inst. besturingselementen. en signaal., inst. anti-irritatie en overspanning.. Een deel van de daken boven de hal gim. z zapl., functie. verbinden. met de school onder., zal worden geïsoleerd met gelamineerd polystyreen (styrofoam)Real. project. zal ook bijdragen aan de mindere. vervuiling van het gebied door middel van een korrelige emissie van schade. gassen en stof in de atmosfeer. en verhoogd effect. energet. Pres. zal van invloed zijn op de positie op de oorlog. het leiden van schoolklassen, evenals op de oorlog. werk voor leraren. Naast de directe effecten waarop u een aanzienlijke daling van de temperatuur van het interne gebouw kunt vinden als gevolg van de lage temperatuur van het bovenstaande en lagere warmteverlies, zal het echte project profiteren in de vorm van instortende behoeften. voor sur. energet., en daarmee de kosten van het onderhoud van de faciliteit verlagen. Dankzij modern. inst. c.o. inclusief, onder andere, de installatie van nieuwe radiatoren samen met de bovenstaande thermostaat, zal er een mogelijkheid zijn van reg. temp. in individuele klaslokalen, die een beter warmtebeheer zal beïnvloeden en hun politieke economie zal verbeteren. Daarnaast zal de natuurlijke toestand worden verbeterd door CO2a-emissies en emissies van gassen en stofschade aan de atmosfeer. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Als onderdeel van het project zijn de volgende thermo-activiteiten gepland op de Zesp-faciliteit. School-Preschool nr. 3 en Gimn nr. 3 in IUU:1. Isolatie van buitenwanden volgens de BSO-methode (licht natte methode op basis van piepschuim) — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 32. Isoleren de muren van de kelder styrop. hard — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 33. In de techn. inflatables. wolkorrels. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. 34. Vervanging van raamschrijnwerk op ramen van PVC-profielen door glassets met meerdere kamers — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 35. Vervanging van buitendeur schrijnwerk. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. nr. 36. Reconstructie van het verwarmingssysteem (vervanging van de installatie c.o. door de vervanging van de warmtezender — een nieuwe installatie stookruimte) — Zesp.Szkol-Before No. 3 en Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 38. Fix. syst. ging. — installatie van beluchters in venster schrijnwerk.Bovendien: reparatie van het dak, inst. elektr. z nex. power unit. warmteknoop., inst. besturingselementen. en signaal., inst. anti-irritatie en overspanning.. Een deel van de daken boven de hal gim. z zapl., functie. verbinden. met de school onder., zal worden geïsoleerd met gelamineerd polystyreen (styrofoam)Real. project. zal ook bijdragen aan de mindere. vervuiling van het gebied door middel van een korrelige emissie van schade. gassen en stof in de atmosfeer. en verhoogd effect. energet. Pres. zal van invloed zijn op de positie op de oorlog. het leiden van schoolklassen, evenals op de oorlog. werk voor leraren. Naast de directe effecten waarop u een aanzienlijke daling van de temperatuur van het interne gebouw kunt vinden als gevolg van de lage temperatuur van het bovenstaande en lagere warmteverlies, zal het echte project profiteren in de vorm van instortende behoeften. voor sur. energet., en daarmee de kosten van het onderhoud van de faciliteit verlagen. Dankzij modern. inst. c.o. inclusief, onder andere, de installatie van nieuwe radiatoren samen met de bovenstaande thermostaat, zal er een mogelijkheid zijn van reg. temp. in individuele klaslokalen, die een beter warmtebeheer zal beïnvloeden en hun politieke economie zal verbeteren. Daarnaast zal de natuurlijke toestand worden verbeterd door CO2a-emissies en emissies van gassen en stofschade aan de atmosfeer. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nell'ambito del progetto sono previste le seguenti attività termo-attività nell'impianto Zesp. Scuola-Prescolare n. 3 e Gimn. n. 3 in IUU:1. Isolamento delle pareti esterne utilizzando il metodo BSO (metodo umido leggero basato su polistirolo) — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 32. Isolare le pareti della stirap della cantina. duro — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 33. Nel techn. gonfiabili. granuli di lana. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. 34. Sostituzione di serramenti su finestre di profili in PVC con set in vetro multicamera — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 35. Sostituzione della falegnameria esterna. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 36. Ricostruzione dell'impianto di riscaldamento (sostituzione dell'impianto c.o. con la sostituzione dell'emettitore di calore — un nuovo locale caldaia) — Zesp.Szkol-Prima n. 3 e Gim. n. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 38. Fix. syst. è andato. — installazione di aeratori in falegnameria finestra.Più: riparazione del tetto, inst. elektr. z nex. power unit. nodo termico., inst. comandi. e segnale., inst. anti-irritazione e sovratensione.. Parte dei tetti sopra la sala gim. z zapl., funzione. collegare. con la scuola sotto., sarà isolato con polistirene laminato (polistirolo) Real. progetto. contribuirà anche al minore inquinamento della zona attraverso un'emissione granulare di danni. gas e polveri nell'atmosfera. energet. Pres. influenzerà la posizione sulla guerra, conducendo classi scolastiche, così come sulla guerra. lavoro per gli insegnanti. Oltre agli effetti diretti a cui è possibile riscontrare una significativa diminuzione della temperatura dell'edificio interno a causa della bassa temperatura della precedente e della minore perdita di calore, il progetto reale beneficerà sotto forma di esigenze di collasso. per il sur. energet., e quindi ridurre i costi di manutenzione della struttura. Grazie al moderno. inst. c.o. compreso, tra l'altro, l'installazione di nuovi radiatori insieme al termostato di cui sopra, ci sarà la possibilità di reg. temp. nelle singole aule, che influenzerà una migliore gestione del calore e migliorerà la loro economia politica. Inoltre, lo stato naturale sarà migliorato attraverso le emissioni di CO2a e le emissioni di gas e polvere danni all'atmosfera. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nell'ambito del progetto sono previste le seguenti attività termo-attività nell'impianto Zesp. Scuola-Prescolare n. 3 e Gimn. n. 3 in IUU:1. Isolamento delle pareti esterne utilizzando il metodo BSO (metodo umido leggero basato su polistirolo) — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 32. Isolare le pareti della stirap della cantina. duro — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 33. Nel techn. gonfiabili. granuli di lana. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. 34. Sostituzione di serramenti su finestre di profili in PVC con set in vetro multicamera — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 35. Sostituzione della falegnameria esterna. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 36. Ricostruzione dell'impianto di riscaldamento (sostituzione dell'impianto c.o. con la sostituzione dell'emettitore di calore — un nuovo locale caldaia) — Zesp.Szkol-Prima n. 3 e Gim. n. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 38. Fix. syst. è andato. — installazione di aeratori in falegnameria finestra.Più: riparazione del tetto, inst. elektr. z nex. power unit. nodo termico., inst. comandi. e segnale., inst. anti-irritazione e sovratensione.. Parte dei tetti sopra la sala gim. z zapl., funzione. collegare. con la scuola sotto., sarà isolato con polistirene laminato (polistirolo) Real. progetto. contribuirà anche al minore inquinamento della zona attraverso un'emissione granulare di danni. gas e polveri nell'atmosfera. energet. Pres. influenzerà la posizione sulla guerra, conducendo classi scolastiche, così come sulla guerra. lavoro per gli insegnanti. Oltre agli effetti diretti a cui è possibile riscontrare una significativa diminuzione della temperatura dell'edificio interno a causa della bassa temperatura della precedente e della minore perdita di calore, il progetto reale beneficerà sotto forma di esigenze di collasso. per il sur. energet., e quindi ridurre i costi di manutenzione della struttura. Grazie al moderno. inst. c.o. compreso, tra l'altro, l'installazione di nuovi radiatori insieme al termostato di cui sopra, ci sarà la possibilità di reg. temp. nelle singole aule, che influenzerà una migliore gestione del calore e migliorerà la loro economia politica. Inoltre, lo stato naturale sarà migliorato attraverso le emissioni di CO2a e le emissioni di gas e polvere danni all'atmosfera. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nell'ambito del progetto sono previste le seguenti attività termo-attività nell'impianto Zesp. Scuola-Prescolare n. 3 e Gimn. n. 3 in IUU:1. Isolamento delle pareti esterne utilizzando il metodo BSO (metodo umido leggero basato su polistirolo) — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 32. Isolare le pareti della stirap della cantina. duro — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 33. Nel techn. gonfiabili. granuli di lana. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. 34. Sostituzione di serramenti su finestre di profili in PVC con set in vetro multicamera — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 35. Sostituzione della falegnameria esterna. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 36. Ricostruzione dell'impianto di riscaldamento (sostituzione dell'impianto c.o. con la sostituzione dell'emettitore di calore — un nuovo locale caldaia) — Zesp.Szkol-Prima n. 3 e Gim. n. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 38. Fix. syst. è andato. — installazione di aeratori in falegnameria finestra.Più: riparazione del tetto, inst. elektr. z nex. power unit. nodo termico., inst. comandi. e segnale., inst. anti-irritazione e sovratensione.. Parte dei tetti sopra la sala gim. z zapl., funzione. collegare. con la scuola sotto., sarà isolato con polistirene laminato (polistirolo) Real. progetto. contribuirà anche al minore inquinamento della zona attraverso un'emissione granulare di danni. gas e polveri nell'atmosfera. energet. Pres. influenzerà la posizione sulla guerra, conducendo classi scolastiche, così come sulla guerra. lavoro per gli insegnanti. Oltre agli effetti diretti a cui è possibile riscontrare una significativa diminuzione della temperatura dell'edificio interno a causa della bassa temperatura della precedente e della minore perdita di calore, il progetto reale beneficerà sotto forma di esigenze di collasso. per il sur. energet., e quindi ridurre i costi di manutenzione della struttura. Grazie al moderno. inst. c.o. compreso, tra l'altro, l'installazione di nuovi radiatori insieme al termostato di cui sopra, ci sarà la possibilità di reg. temp. nelle singole aule, che influenzerà una migliore gestione del calore e migliorerà la loro economia politica. Inoltre, lo stato naturale sarà migliorato attraverso le emissioni di CO2a e le emissioni di gas e polvere danni all'atmosfera. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Como parte del proyecto, las siguientes termoactividades están previstas en las instalaciones de Zesp. Escuela-Preescolar N.º 3 y Gimn. N.º 3 en IUU:1. Aislamiento de paredes externas utilizando el método BSO (método húmedo ligero basado en espuma de poliestireno) — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 32. Aislar las paredes del styrop de la bodega. hard — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 33. En el techn. inflables. granuls de lana. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. 34. Reemplazo de carpintería de ventanas en ventanas de perfiles de PVC con conjuntos de vidrio multicámara — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 35. Reemplazo de carpintería de puerta exterior. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 36. Reconstrucción del sistema de calefacción (reemplazo de la instalación c.o. por la sustitución del emisor de calor — una nueva sala de calderas) — Zesp.Szkol-Antes de 3 y Gim. n.º 37. Moderno. inst. c.w.u. — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 38. Fix. syst. se fue. — instalación de aireadores en carpintería de ventanas.Más: reparación del techo, inst. elektr. z nex. unidad de potencia. nodo de calor., inst. controles. y señal., inst. anti-irritación y sobretensión.. Parte de los tejados sobre la sala gim. z zapl., función. conectar. con el colegio bajo., estará aislado con poliestireno laminado (estireno)Real. proyecto también contribuirá a la menor contaminación de la zona por medio de una emisión granular de daños. gases y polvos a la atmósfera. y un mayor efecto. energet. Pres. afectará la posición sobre la guerra, la realización de clases escolares, así como sobre la guerra. trabajo para los maestros. Además de los efectos directos a los que se puede encontrar una disminución significativa en la temperatura del edificio interno debido a la baja temperatura del anterior y menor pérdida de calor, real. proyecto se beneficiará en forma de necesidades de colapso. para sur. energet., y así reducir los costos de mantenimiento de la instalación. Gracias a la moderna. inst. c.o. incluyendo, entre otros, la instalación de nuevos radiadores junto con el termostato anterior, habrá una posibilidad de reg. temp. en las aulas individuales, lo que afectará a una mejor gestión del calor y mejorará su economía política. Además, el estado natural se mejorará a través de emisiones de CO2.a y emisiones de gases y daños por polvo a la atmósfera. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Como parte del proyecto, las siguientes termoactividades están previstas en las instalaciones de Zesp. Escuela-Preescolar N.º 3 y Gimn. N.º 3 en IUU:1. Aislamiento de paredes externas utilizando el método BSO (método húmedo ligero basado en espuma de poliestireno) — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 32. Aislar las paredes del styrop de la bodega. hard — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 33. En el techn. inflables. granuls de lana. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. 34. Reemplazo de carpintería de ventanas en ventanas de perfiles de PVC con conjuntos de vidrio multicámara — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 35. Reemplazo de carpintería de puerta exterior. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 36. Reconstrucción del sistema de calefacción (reemplazo de la instalación c.o. por la sustitución del emisor de calor — una nueva sala de calderas) — Zesp.Szkol-Antes de 3 y Gim. n.º 37. Moderno. inst. c.w.u. — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 38. Fix. syst. se fue. — instalación de aireadores en carpintería de ventanas.Más: reparación del techo, inst. elektr. z nex. unidad de potencia. nodo de calor., inst. controles. y señal., inst. anti-irritación y sobretensión.. Parte de los tejados sobre la sala gim. z zapl., función. conectar. con el colegio bajo., estará aislado con poliestireno laminado (estireno)Real. proyecto también contribuirá a la menor contaminación de la zona por medio de una emisión granular de daños. gases y polvos a la atmósfera. y un mayor efecto. energet. Pres. afectará la posición sobre la guerra, la realización de clases escolares, así como sobre la guerra. trabajo para los maestros. Además de los efectos directos a los que se puede encontrar una disminución significativa en la temperatura del edificio interno debido a la baja temperatura del anterior y menor pérdida de calor, real. proyecto se beneficiará en forma de necesidades de colapso. para sur. energet., y así reducir los costos de mantenimiento de la instalación. Gracias a la moderna. inst. c.o. incluyendo, entre otros, la instalación de nuevos radiadores junto con el termostato anterior, habrá una posibilidad de reg. temp. en las aulas individuales, lo que afectará a una mejor gestión del calor y mejorará su economía política. Además, el estado natural se mejorará a través de emisiones de CO2.a y emisiones de gases y daños por polvo a la atmósfera. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Como parte del proyecto, las siguientes termoactividades están previstas en las instalaciones de Zesp. Escuela-Preescolar N.º 3 y Gimn. N.º 3 en IUU:1. Aislamiento de paredes externas utilizando el método BSO (método húmedo ligero basado en espuma de poliestireno) — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 32. Aislar las paredes del styrop de la bodega. hard — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 33. En el techn. inflables. granuls de lana. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. 34. Reemplazo de carpintería de ventanas en ventanas de perfiles de PVC con conjuntos de vidrio multicámara — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 35. Reemplazo de carpintería de puerta exterior. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 36. Reconstrucción del sistema de calefacción (reemplazo de la instalación c.o. por la sustitución del emisor de calor — una nueva sala de calderas) — Zesp.Szkol-Antes de 3 y Gim. n.º 37. Moderno. inst. c.w.u. — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 38. Fix. syst. se fue. — instalación de aireadores en carpintería de ventanas.Más: reparación del techo, inst. elektr. z nex. unidad de potencia. nodo de calor., inst. controles. y señal., inst. anti-irritación y sobretensión.. Parte de los tejados sobre la sala gim. z zapl., función. conectar. con el colegio bajo., estará aislado con poliestireno laminado (estireno)Real. proyecto también contribuirá a la menor contaminación de la zona por medio de una emisión granular de daños. gases y polvos a la atmósfera. y un mayor efecto. energet. Pres. afectará la posición sobre la guerra, la realización de clases escolares, así como sobre la guerra. trabajo para los maestros. Además de los efectos directos a los que se puede encontrar una disminución significativa en la temperatura del edificio interno debido a la baja temperatura del anterior y menor pérdida de calor, real. proyecto se beneficiará en forma de necesidades de colapso. para sur. energet., y así reducir los costos de mantenimiento de la instalación. Gracias a la moderna. inst. c.o. incluyendo, entre otros, la instalación de nuevos radiadores junto con el termostato anterior, habrá una posibilidad de reg. temp. en las aulas individuales, lo que afectará a una mejor gestión del calor y mejorará su economía política. Además, el estado natural se mejorará a través de emisiones de CO2.a y emisiones de gases y daños por polvo a la atmósfera. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som en del af projektet er der planlagt følgende termoaktiviteter på Zesp-anlægget. Skole-gymnasium nr. 3 og Gimn. nr. 3 i IUU:1. Isolering af ydervægge ved hjælp af BSO-metoden (let våd metode baseret på styrofoam) — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 32. Isolere væggene i kælderen styrop. hårdt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 33. I techn. oppustelige. uld granulater. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. 34. Udskiftning af vinduessnedker på vinduer af PVC-profiler med flerkammerglassæt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 35. Udskiftning af udvendig dør snedkerarbejde. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 36. Rekonstruktion af varmesystemet (udskiftning af installationen c.o. med udskiftning af varmeudlederen — et nyt anlæg kedelrum) — Zesp.Szkol-før nr. 3 og Gim. nr. 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 38. Fix. syst. gik. — installation af beluftere i vinduessnedkeri.Desuden: reparation af taget, inst. elektr. z nex. power unit. varme node., inst. kontrol. og signal., inst. anti-irritation og overspænding.. En del af hustagene over hallen gim. z zapl., funktion. forbinde. med skolen under., vil blive isoleret med lamineret polystyren (styrofoam)Real. projekt. vil også bidrage til den mindre. forurening af området ved hjælp af en granulær emission af skader. gasser og støv til atmosfæren. og øget effekt. energet. Præs. vil påvirke stillingen på krigen. gennemføre skoleklasser, samt på krigen. arbejde for lærere. Ud over de direkte effekter, som du kan finde et betydeligt fald i temperaturen i den interne bygning på grund af den lave temperatur af ovenstående og lavere varmetab, real. projekt vil gavne i form af kollapsende behov. for sur. energet., og dermed reducere omkostningerne ved at opretholde anlægget. Takket være moderne. inst. c.o., herunder bl.a. installation af nye radiatorer sammen med ovennævnte termostat, vil der være mulighed for reg. temp. i individuelle klasseværelser, hvilket vil påvirke bedre varmestyring og forbedre deres politiske økonomi. Desuden vil den naturlige tilstand blive forbedret gennem CO2a-emissioner og emissioner af gasser og støvskader på atmosfæren. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del af projektet er der planlagt følgende termoaktiviteter på Zesp-anlægget. Skole-gymnasium nr. 3 og Gimn. nr. 3 i IUU:1. Isolering af ydervægge ved hjælp af BSO-metoden (let våd metode baseret på styrofoam) — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 32. Isolere væggene i kælderen styrop. hårdt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 33. I techn. oppustelige. uld granulater. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. 34. Udskiftning af vinduessnedker på vinduer af PVC-profiler med flerkammerglassæt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 35. Udskiftning af udvendig dør snedkerarbejde. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 36. Rekonstruktion af varmesystemet (udskiftning af installationen c.o. med udskiftning af varmeudlederen — et nyt anlæg kedelrum) — Zesp.Szkol-før nr. 3 og Gim. nr. 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 38. Fix. syst. gik. — installation af beluftere i vinduessnedkeri.Desuden: reparation af taget, inst. elektr. z nex. power unit. varme node., inst. kontrol. og signal., inst. anti-irritation og overspænding.. En del af hustagene over hallen gim. z zapl., funktion. forbinde. med skolen under., vil blive isoleret med lamineret polystyren (styrofoam)Real. projekt. vil også bidrage til den mindre. forurening af området ved hjælp af en granulær emission af skader. gasser og støv til atmosfæren. og øget effekt. energet. Præs. vil påvirke stillingen på krigen. gennemføre skoleklasser, samt på krigen. arbejde for lærere. Ud over de direkte effekter, som du kan finde et betydeligt fald i temperaturen i den interne bygning på grund af den lave temperatur af ovenstående og lavere varmetab, real. projekt vil gavne i form af kollapsende behov. for sur. energet., og dermed reducere omkostningerne ved at opretholde anlægget. Takket være moderne. inst. c.o., herunder bl.a. installation af nye radiatorer sammen med ovennævnte termostat, vil der være mulighed for reg. temp. i individuelle klasseværelser, hvilket vil påvirke bedre varmestyring og forbedre deres politiske økonomi. Desuden vil den naturlige tilstand blive forbedret gennem CO2a-emissioner og emissioner af gasser og støvskader på atmosfæren. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del af projektet er der planlagt følgende termoaktiviteter på Zesp-anlægget. Skole-gymnasium nr. 3 og Gimn. nr. 3 i IUU:1. Isolering af ydervægge ved hjælp af BSO-metoden (let våd metode baseret på styrofoam) — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 32. Isolere væggene i kælderen styrop. hårdt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 33. I techn. oppustelige. uld granulater. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. 34. Udskiftning af vinduessnedker på vinduer af PVC-profiler med flerkammerglassæt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 35. Udskiftning af udvendig dør snedkerarbejde. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 36. Rekonstruktion af varmesystemet (udskiftning af installationen c.o. med udskiftning af varmeudlederen — et nyt anlæg kedelrum) — Zesp.Szkol-før nr. 3 og Gim. nr. 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 38. Fix. syst. gik. — installation af beluftere i vinduessnedkeri.Desuden: reparation af taget, inst. elektr. z nex. power unit. varme node., inst. kontrol. og signal., inst. anti-irritation og overspænding.. En del af hustagene over hallen gim. z zapl., funktion. forbinde. med skolen under., vil blive isoleret med lamineret polystyren (styrofoam)Real. projekt. vil også bidrage til den mindre. forurening af området ved hjælp af en granulær emission af skader. gasser og støv til atmosfæren. og øget effekt. energet. Præs. vil påvirke stillingen på krigen. gennemføre skoleklasser, samt på krigen. arbejde for lærere. Ud over de direkte effekter, som du kan finde et betydeligt fald i temperaturen i den interne bygning på grund af den lave temperatur af ovenstående og lavere varmetab, real. projekt vil gavne i form af kollapsende behov. for sur. energet., og dermed reducere omkostningerne ved at opretholde anlægget. Takket være moderne. inst. c.o., herunder bl.a. installation af nye radiatorer sammen med ovennævnte termostat, vil der være mulighed for reg. temp. i individuelle klasseværelser, hvilket vil påvirke bedre varmestyring og forbedre deres politiske økonomi. Desuden vil den naturlige tilstand blive forbedret gennem CO2a-emissioner og emissioner af gasser og støvskader på atmosfæren. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στο πλαίσιο του έργου, προβλέπονται οι ακόλουθες θερμοδραστηριότητες στην εγκατάσταση Zesp. Σχολείο-προσχολείο αριθ. 3 και Gimn. αριθ. 3 στην IUU:1. Μόνωση εξωτερικών τοιχωμάτων με τη μέθοδο BSO (ελαφριά υγρή μέθοδος που βασίζεται σε στυροαφρό) — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 32. Μονώστε τα τοιχώματα του κελαριού στυροπ. σκληρά — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 33. Στο techn. inflatables. κόκκους μαλλιού. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. 34. Αντικατάσταση παραθύρου σε παράθυρα προφίλ PVC με γυάλινα σύνολα πολλαπλών θαλάμων — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 35. Αντικατάσταση του εξωτερικού κιβωτίου πόρτας. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. αριθ. 36. Ανακατασκευή του συστήματος θέρμανσης (αντικατάσταση της εγκατάστασης c.o. με την αντικατάσταση του πομπού θερμότητας — ένα νέο λεβητοστάσιο εγκαταστάσεων) — Zesp.Szkol-Πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 37. Σύγχρονη. inst. c.w.u. — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 38. Fix. syst. πήγε. — εγκατάσταση αεριστών σε τζάμια παραθύρων.Επιπλέον: επισκευή της οροφής, inst. elektr. z nex. μονάδα ισχύος. κόμβος θερμότητας., inst. χειριστήρια. και σήμα., inst. αντι-ερεθισμός και υπέρταση.. Μέρος των στέγες πάνω από την αίθουσα gim. z zapl., λειτουργία. συνδέεται. με το σχολείο κάτω., θα μονωθεί με πολυστυρένιο σε στρώματα (στυροαφρό)Πραγματικό έργο. θα συμβάλει επίσης στη μικρότερη. ρύπανση της περιοχής μέσω μιας κοκκώδους εκπομπής ζημιών. αέρια και σκόνες στην ατμόσφαιρα. και αυξημένη επίδραση. ενέργεια. Pres. θα επηρεάσει τη θέση σχετικά με τον πόλεμο. διεξαγωγή σχολικών τάξεων, καθώς και για τον πόλεμο. εργασία για τους δασκάλους. Εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να βρείτε μια σημαντική μείωση της θερμοκρασίας του εσωτερικού κτιρίου λόγω της χαμηλής θερμοκρασίας του παραπάνω και χαμηλότερη απώλεια θερμότητας, πραγματικό. έργο θα ωφεληθεί με τη μορφή της κατάρρευσης των αναγκών. για sur. energet., και έτσι να μειώσει το κόστος συντήρησης της εγκατάστασης. Χάρη στη σύγχρονη. inst. c.o. συμπεριλαμβανομένης, μεταξύ άλλων, της εγκατάστασης νέων θερμαντικών σωμάτων μαζί με τον παραπάνω θερμοστάτη, θα υπάρχει δυνατότητα ρύθμισης temp. σε μεμονωμένες αίθουσες διδασκαλίας, η οποία θα επηρεάσει την καλύτερη διαχείριση της θερμότητας και θα βελτιώσει την πολιτική τους οικονομία. Επιπλέον, η φυσική κατάσταση θα βελτιωθεί μέσω των εκπομπών CO2a και των εκπομπών αερίων και βλαβών σκόνης στην ατμόσφαιρα. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο του έργου, προβλέπονται οι ακόλουθες θερμοδραστηριότητες στην εγκατάσταση Zesp. Σχολείο-προσχολείο αριθ. 3 και Gimn. αριθ. 3 στην IUU:1. Μόνωση εξωτερικών τοιχωμάτων με τη μέθοδο BSO (ελαφριά υγρή μέθοδος που βασίζεται σε στυροαφρό) — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 32. Μονώστε τα τοιχώματα του κελαριού στυροπ. σκληρά — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 33. Στο techn. inflatables. κόκκους μαλλιού. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. 34. Αντικατάσταση παραθύρου σε παράθυρα προφίλ PVC με γυάλινα σύνολα πολλαπλών θαλάμων — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 35. Αντικατάσταση του εξωτερικού κιβωτίου πόρτας. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. αριθ. 36. Ανακατασκευή του συστήματος θέρμανσης (αντικατάσταση της εγκατάστασης c.o. με την αντικατάσταση του πομπού θερμότητας — ένα νέο λεβητοστάσιο εγκαταστάσεων) — Zesp.Szkol-Πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 37. Σύγχρονη. inst. c.w.u. — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 38. Fix. syst. πήγε. — εγκατάσταση αεριστών σε τζάμια παραθύρων.Επιπλέον: επισκευή της οροφής, inst. elektr. z nex. μονάδα ισχύος. κόμβος θερμότητας., inst. χειριστήρια. και σήμα., inst. αντι-ερεθισμός και υπέρταση.. Μέρος των στέγες πάνω από την αίθουσα gim. z zapl., λειτουργία. συνδέεται. με το σχολείο κάτω., θα μονωθεί με πολυστυρένιο σε στρώματα (στυροαφρό)Πραγματικό έργο. θα συμβάλει επίσης στη μικρότερη. ρύπανση της περιοχής μέσω μιας κοκκώδους εκπομπής ζημιών. αέρια και σκόνες στην ατμόσφαιρα. και αυξημένη επίδραση. ενέργεια. Pres. θα επηρεάσει τη θέση σχετικά με τον πόλεμο. διεξαγωγή σχολικών τάξεων, καθώς και για τον πόλεμο. εργασία για τους δασκάλους. Εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να βρείτε μια σημαντική μείωση της θερμοκρασίας του εσωτερικού κτιρίου λόγω της χαμηλής θερμοκρασίας του παραπάνω και χαμηλότερη απώλεια θερμότητας, πραγματικό. έργο θα ωφεληθεί με τη μορφή της κατάρρευσης των αναγκών. για sur. energet., και έτσι να μειώσει το κόστος συντήρησης της εγκατάστασης. Χάρη στη σύγχρονη. inst. c.o. συμπεριλαμβανομένης, μεταξύ άλλων, της εγκατάστασης νέων θερμαντικών σωμάτων μαζί με τον παραπάνω θερμοστάτη, θα υπάρχει δυνατότητα ρύθμισης temp. σε μεμονωμένες αίθουσες διδασκαλίας, η οποία θα επηρεάσει την καλύτερη διαχείριση της θερμότητας και θα βελτιώσει την πολιτική τους οικονομία. Επιπλέον, η φυσική κατάσταση θα βελτιωθεί μέσω των εκπομπών CO2a και των εκπομπών αερίων και βλαβών σκόνης στην ατμόσφαιρα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο του έργου, προβλέπονται οι ακόλουθες θερμοδραστηριότητες στην εγκατάσταση Zesp. Σχολείο-προσχολείο αριθ. 3 και Gimn. αριθ. 3 στην IUU:1. Μόνωση εξωτερικών τοιχωμάτων με τη μέθοδο BSO (ελαφριά υγρή μέθοδος που βασίζεται σε στυροαφρό) — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 32. Μονώστε τα τοιχώματα του κελαριού στυροπ. σκληρά — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 33. Στο techn. inflatables. κόκκους μαλλιού. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. 34. Αντικατάσταση παραθύρου σε παράθυρα προφίλ PVC με γυάλινα σύνολα πολλαπλών θαλάμων — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 35. Αντικατάσταση του εξωτερικού κιβωτίου πόρτας. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. αριθ. 36. Ανακατασκευή του συστήματος θέρμανσης (αντικατάσταση της εγκατάστασης c.o. με την αντικατάσταση του πομπού θερμότητας — ένα νέο λεβητοστάσιο εγκαταστάσεων) — Zesp.Szkol-Πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 37. Σύγχρονη. inst. c.w.u. — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 38. Fix. syst. πήγε. — εγκατάσταση αεριστών σε τζάμια παραθύρων.Επιπλέον: επισκευή της οροφής, inst. elektr. z nex. μονάδα ισχύος. κόμβος θερμότητας., inst. χειριστήρια. και σήμα., inst. αντι-ερεθισμός και υπέρταση.. Μέρος των στέγες πάνω από την αίθουσα gim. z zapl., λειτουργία. συνδέεται. με το σχολείο κάτω., θα μονωθεί με πολυστυρένιο σε στρώματα (στυροαφρό)Πραγματικό έργο. θα συμβάλει επίσης στη μικρότερη. ρύπανση της περιοχής μέσω μιας κοκκώδους εκπομπής ζημιών. αέρια και σκόνες στην ατμόσφαιρα. και αυξημένη επίδραση. ενέργεια. Pres. θα επηρεάσει τη θέση σχετικά με τον πόλεμο. διεξαγωγή σχολικών τάξεων, καθώς και για τον πόλεμο. εργασία για τους δασκάλους. Εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να βρείτε μια σημαντική μείωση της θερμοκρασίας του εσωτερικού κτιρίου λόγω της χαμηλής θερμοκρασίας του παραπάνω και χαμηλότερη απώλεια θερμότητας, πραγματικό. έργο θα ωφεληθεί με τη μορφή της κατάρρευσης των αναγκών. για sur. energet., και έτσι να μειώσει το κόστος συντήρησης της εγκατάστασης. Χάρη στη σύγχρονη. inst. c.o. συμπεριλαμβανομένης, μεταξύ άλλων, της εγκατάστασης νέων θερμαντικών σωμάτων μαζί με τον παραπάνω θερμοστάτη, θα υπάρχει δυνατότητα ρύθμισης temp. σε μεμονωμένες αίθουσες διδασκαλίας, η οποία θα επηρεάσει την καλύτερη διαχείριση της θερμότητας και θα βελτιώσει την πολιτική τους οικονομία. Επιπλέον, η φυσική κατάσταση θα βελτιωθεί μέσω των εκπομπών CO2a και των εκπομπών αερίων και βλαβών σκόνης στην ατμόσφαιρα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U sklopu projekta predviđene su sljedeće termoaktivnosti na objektu Zesp. Škola-predškola br. 3 i Gimn. br. 3 u ribolovu NNN:1. Izolacija vanjskih zidova pomoću BSO metode (laka mokra metoda na temelju stiropora) – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 32. Izolirajte zidove podrumskog stila. Škola prije broj 3 i Gim. br. 33. U tehnici, napuhavanje, vunene granule. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. 34. Zamjena prozorske stolarije na prozorima PVC profila s višekomornim staklenim setovima – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 35. Zamjena stolarije vanjskih vrata. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. br. 36. Rekonstrukcija sustava grijanja (zamjena instalacije c.o. sa zamjenom odašiljača topline – nova kotlovnica) – Zesp.Szkol-Prije broj 3 i Gim. br. 37. Moderno. c.w.u. – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 38. Fix. syst. otišao. — ugradnja prozračivača u prozorskoj stolariji.Više: popravak krova, inst. elektr. z nex. pogonska jedinica. toplinski čvor., inst. kontrole. i signal., inst. protiv iritacije i prenapona.. Dio krovova iznad dvorane gim. z zapl., funkcija. povezivanje. sa školom ispod., bit će izolirana laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. također će doprinijeti manjem onečišćenju područja granularnom emisijom oštećenja. plinovima i prašinama u atmosferu. i povećanim učinkom. energet. Pres. će utjecati na položaj u ratu, vođenje školskih razreda, kao i na rat. rad za učitelje. Uz direktne efekte na koje možete pronaći značajno smanjenje temperature unutarnje zgrade zbog niske temperature gore navedenog i nižeg gubitka topline, real. projekt će imati koristi u obliku urušavajućih potreba. za sur. energet., a time i smanjiti troškove održavanja objekta. Zahvaljujući modernom. inst. c.o. uključujući, između ostalog, ugradnju novih radijatora zajedno s gore navedenim termostatom, postoji mogućnost reg. temp. u pojedinim učionicama, što će utjecati na bolje upravljanje toplinom i poboljšati njihovu političku ekonomiju. Osim toga, prirodno stanje će se poboljšati kroz emisije CO2a i emisije plinova i prašine štete u atmosferi. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U sklopu projekta predviđene su sljedeće termoaktivnosti na objektu Zesp. Škola-predškola br. 3 i Gimn. br. 3 u ribolovu NNN:1. Izolacija vanjskih zidova pomoću BSO metode (laka mokra metoda na temelju stiropora) – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 32. Izolirajte zidove podrumskog stila. Škola prije broj 3 i Gim. br. 33. U tehnici, napuhavanje, vunene granule. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. 34. Zamjena prozorske stolarije na prozorima PVC profila s višekomornim staklenim setovima – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 35. Zamjena stolarije vanjskih vrata. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. br. 36. Rekonstrukcija sustava grijanja (zamjena instalacije c.o. sa zamjenom odašiljača topline – nova kotlovnica) – Zesp.Szkol-Prije broj 3 i Gim. br. 37. Moderno. c.w.u. – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 38. Fix. syst. otišao. — ugradnja prozračivača u prozorskoj stolariji.Više: popravak krova, inst. elektr. z nex. pogonska jedinica. toplinski čvor., inst. kontrole. i signal., inst. protiv iritacije i prenapona.. Dio krovova iznad dvorane gim. z zapl., funkcija. povezivanje. sa školom ispod., bit će izolirana laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. također će doprinijeti manjem onečišćenju područja granularnom emisijom oštećenja. plinovima i prašinama u atmosferu. i povećanim učinkom. energet. Pres. će utjecati na položaj u ratu, vođenje školskih razreda, kao i na rat. rad za učitelje. Uz direktne efekte na koje možete pronaći značajno smanjenje temperature unutarnje zgrade zbog niske temperature gore navedenog i nižeg gubitka topline, real. projekt će imati koristi u obliku urušavajućih potreba. za sur. energet., a time i smanjiti troškove održavanja objekta. Zahvaljujući modernom. inst. c.o. uključujući, između ostalog, ugradnju novih radijatora zajedno s gore navedenim termostatom, postoji mogućnost reg. temp. u pojedinim učionicama, što će utjecati na bolje upravljanje toplinom i poboljšati njihovu političku ekonomiju. Osim toga, prirodno stanje će se poboljšati kroz emisije CO2a i emisije plinova i prašine štete u atmosferi. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U sklopu projekta predviđene su sljedeće termoaktivnosti na objektu Zesp. Škola-predškola br. 3 i Gimn. br. 3 u ribolovu NNN:1. Izolacija vanjskih zidova pomoću BSO metode (laka mokra metoda na temelju stiropora) – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 32. Izolirajte zidove podrumskog stila. Škola prije broj 3 i Gim. br. 33. U tehnici, napuhavanje, vunene granule. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. 34. Zamjena prozorske stolarije na prozorima PVC profila s višekomornim staklenim setovima – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 35. Zamjena stolarije vanjskih vrata. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. br. 36. Rekonstrukcija sustava grijanja (zamjena instalacije c.o. sa zamjenom odašiljača topline – nova kotlovnica) – Zesp.Szkol-Prije broj 3 i Gim. br. 37. Moderno. c.w.u. – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 38. Fix. syst. otišao. — ugradnja prozračivača u prozorskoj stolariji.Više: popravak krova, inst. elektr. z nex. pogonska jedinica. toplinski čvor., inst. kontrole. i signal., inst. protiv iritacije i prenapona.. Dio krovova iznad dvorane gim. z zapl., funkcija. povezivanje. sa školom ispod., bit će izolirana laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. također će doprinijeti manjem onečišćenju područja granularnom emisijom oštećenja. plinovima i prašinama u atmosferu. i povećanim učinkom. energet. Pres. će utjecati na položaj u ratu, vođenje školskih razreda, kao i na rat. rad za učitelje. Uz direktne efekte na koje možete pronaći značajno smanjenje temperature unutarnje zgrade zbog niske temperature gore navedenog i nižeg gubitka topline, real. projekt će imati koristi u obliku urušavajućih potreba. za sur. energet., a time i smanjiti troškove održavanja objekta. Zahvaljujući modernom. inst. c.o. uključujući, između ostalog, ugradnju novih radijatora zajedno s gore navedenim termostatom, postoji mogućnost reg. temp. u pojedinim učionicama, što će utjecati na bolje upravljanje toplinom i poboljšati njihovu političku ekonomiju. Osim toga, prirodno stanje će se poboljšati kroz emisije CO2a i emisije plinova i prašine štete u atmosferi. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ca parte a proiectului, următoarele termoactivități sunt prevăzute în instalația Zesp. Școala preșcolară nr. 3 și Gimn. nr. 3 în UI:1. Izolarea pereților exteriori prin metoda BSO (metoda umedă ușoară bazată pe polistiren) – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 32. Izolați pereții styropului pivniță. tare – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 33. În techn. gonflabile. granule de lână. E o echipă. Școala – Înainte de numărul 3 și de Gim. 34. Înlocuirea tâmplăriei ferestrelor pe ferestrele profilelor PVC cu seturi de sticlă cu mai multe camere – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 35. Înlocuirea tâmplăriei ușilor exterioare. E o echipă. Școala-Înainte de nr. 3 și Gim. nr. 36. Reconstrucția sistemului de încălzire (înlocuirea instalației c.o. cu înlocuirea emițătorului de căldură – o nouă cameră a cazanului instalației) – Zesp.Szkol-Before nr. 3 și Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 38. Fix. Syst. a plecat. — instalarea de aeratoare în tamplarie ferestre.Mai mult decât atât: repararea acoperișului, inst. elektr. z nex. unitate de alimentare. nod de căldură., inst. control. și semnal., inst. anti-iritație și supratensiune.. O parte a acoperișurilor peste hol gim. z zapl., funcție. conectați. cu școala sub., va fi izolat cu polistiren laminat (stirofoam)Real. proiect. va contribui, de asemenea, la poluarea mai mică a zonei prin intermediul unei emisii granulare de daune. gaze și pulberi în atmosferă. și efect sporit. energet. Pres. va afecta poziția pe război. conducerea claselor școlare, precum și pe război. munca pentru profesori. În plus față de efectele directe la care puteți găsi o scădere semnificativă a temperaturii clădirii interne din cauza temperaturii scăzute a pierderilor de căldură de mai sus și mai mici, real. proiect va beneficia sub formă de nevoi de colaps. pentru energie., și astfel reduce costurile de întreținere a instalației. Datorită modernului. inst. c.o. incluzând, printre altele, instalarea de noi radiatoare împreună cu termostatul de mai sus, va exista posibilitatea reg. temp. în sălile de clasă individuale, ceea ce va afecta o mai bună gestionare a căldurii și va îmbunătăți economia lor politică. În plus, starea naturală va fi îmbunătățită prin emisii de CO2a și emisii de gaze și praf deteriorate în atmosferă. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ca parte a proiectului, următoarele termoactivități sunt prevăzute în instalația Zesp. Școala preșcolară nr. 3 și Gimn. nr. 3 în UI:1. Izolarea pereților exteriori prin metoda BSO (metoda umedă ușoară bazată pe polistiren) – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 32. Izolați pereții styropului pivniță. tare – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 33. În techn. gonflabile. granule de lână. E o echipă. Școala – Înainte de numărul 3 și de Gim. 34. Înlocuirea tâmplăriei ferestrelor pe ferestrele profilelor PVC cu seturi de sticlă cu mai multe camere – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 35. Înlocuirea tâmplăriei ușilor exterioare. E o echipă. Școala-Înainte de nr. 3 și Gim. nr. 36. Reconstrucția sistemului de încălzire (înlocuirea instalației c.o. cu înlocuirea emițătorului de căldură – o nouă cameră a cazanului instalației) – Zesp.Szkol-Before nr. 3 și Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 38. Fix. Syst. a plecat. — instalarea de aeratoare în tamplarie ferestre.Mai mult decât atât: repararea acoperișului, inst. elektr. z nex. unitate de alimentare. nod de căldură., inst. control. și semnal., inst. anti-iritație și supratensiune.. O parte a acoperișurilor peste hol gim. z zapl., funcție. conectați. cu școala sub., va fi izolat cu polistiren laminat (stirofoam)Real. proiect. va contribui, de asemenea, la poluarea mai mică a zonei prin intermediul unei emisii granulare de daune. gaze și pulberi în atmosferă. și efect sporit. energet. Pres. va afecta poziția pe război. conducerea claselor școlare, precum și pe război. munca pentru profesori. În plus față de efectele directe la care puteți găsi o scădere semnificativă a temperaturii clădirii interne din cauza temperaturii scăzute a pierderilor de căldură de mai sus și mai mici, real. proiect va beneficia sub formă de nevoi de colaps. pentru energie., și astfel reduce costurile de întreținere a instalației. Datorită modernului. inst. c.o. incluzând, printre altele, instalarea de noi radiatoare împreună cu termostatul de mai sus, va exista posibilitatea reg. temp. în sălile de clasă individuale, ceea ce va afecta o mai bună gestionare a căldurii și va îmbunătăți economia lor politică. În plus, starea naturală va fi îmbunătățită prin emisii de CO2a și emisii de gaze și praf deteriorate în atmosferă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ca parte a proiectului, următoarele termoactivități sunt prevăzute în instalația Zesp. Școala preșcolară nr. 3 și Gimn. nr. 3 în UI:1. Izolarea pereților exteriori prin metoda BSO (metoda umedă ușoară bazată pe polistiren) – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 32. Izolați pereții styropului pivniță. tare – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 33. În techn. gonflabile. granule de lână. E o echipă. Școala – Înainte de numărul 3 și de Gim. 34. Înlocuirea tâmplăriei ferestrelor pe ferestrele profilelor PVC cu seturi de sticlă cu mai multe camere – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 35. Înlocuirea tâmplăriei ușilor exterioare. E o echipă. Școala-Înainte de nr. 3 și Gim. nr. 36. Reconstrucția sistemului de încălzire (înlocuirea instalației c.o. cu înlocuirea emițătorului de căldură – o nouă cameră a cazanului instalației) – Zesp.Szkol-Before nr. 3 și Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 38. Fix. Syst. a plecat. — instalarea de aeratoare în tamplarie ferestre.Mai mult decât atât: repararea acoperișului, inst. elektr. z nex. unitate de alimentare. nod de căldură., inst. control. și semnal., inst. anti-iritație și supratensiune.. O parte a acoperișurilor peste hol gim. z zapl., funcție. conectați. cu școala sub., va fi izolat cu polistiren laminat (stirofoam)Real. proiect. va contribui, de asemenea, la poluarea mai mică a zonei prin intermediul unei emisii granulare de daune. gaze și pulberi în atmosferă. și efect sporit. energet. Pres. va afecta poziția pe război. conducerea claselor școlare, precum și pe război. munca pentru profesori. În plus față de efectele directe la care puteți găsi o scădere semnificativă a temperaturii clădirii interne din cauza temperaturii scăzute a pierderilor de căldură de mai sus și mai mici, real. proiect va beneficia sub formă de nevoi de colaps. pentru energie., și astfel reduce costurile de întreținere a instalației. Datorită modernului. inst. c.o. incluzând, printre altele, instalarea de noi radiatoare împreună cu termostatul de mai sus, va exista posibilitatea reg. temp. în sălile de clasă individuale, ceea ce va afecta o mai bună gestionare a căldurii și va îmbunătăți economia lor politică. În plus, starea naturală va fi îmbunătățită prin emisii de CO2a și emisii de gaze și praf deteriorate în atmosferă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci projektu sa v zariadení Zesp predpokladajú tieto termoaktivity. Školská predškolská škola č. 3 a Gimn. č. 3 v IUU:1. Izolácia vonkajších stien metódou BSO (ľahká mokrá metóda založená na styrofoe) – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 32. Izolujte steny pivnicového styropu. tvrdý – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 33. V techn. nafukovacie. vlnené granuly. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim 34. Výmena okenných stolárskych výrobkov na oknách PVC profilov s viackomorovými sklenenými súpravami – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 35. Výmena vonkajších dverí stolárstva. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim č. 36. Rekonštrukcia vykurovacieho systému (náhrada inštalácie č. 3 a Gim. č. 37) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderný. inst. c.w.u. – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 38. Fix. syst. odišiel. — inštalácia prevzdušňovačov v okennom stolárstve.Viac: oprava strechy, inst. elektr. z nex. power unit.. tepelný uzol., inst. ovládanie. a signál., inst. anti-podráždenie a prepätie.. Časť strešných dosiek nad halou gim. z zapl., funkcia. spojenie. so školou pod., bude izolovaná laminovaným polystyrénom (styrofoam)Real. projekt. prispeje aj k menšiemu znečisteniu oblasti prostredníctvom granulovanej emisie poškodenia. plynov a prachu do atmosféry. a zvýšený účinok.energet. Pres. bude mať vplyv na pozíciu vo vojne. vedenie školských tried, ako aj na vojnu. práca pre učiteľov. Okrem priamych vplyvov, na ktoré môžete nájsť výrazné zníženie teploty vnútornej budovy v dôsledku nízkej teploty vyššie uvedených a nižších tepelných strát, skutočný projekt bude prínosom vo forme kolapsových potrieb. pre sur. energiu, a tým znížiť náklady na údržbu zariadenia. Vďaka modernému inst. c.o., vrátane, okrem iného, inštalácie nových radiátorov spolu s vyššie uvedeným termostatom, bude možnosť reg. temp. v jednotlivých triedach, čo ovplyvní lepšie riadenie tepla a zlepší ich politickú ekonomiku. Okrem toho sa zlepší prirodzený stav vďaka emisiám CO2a a emisiám plynov a poškodzovaniu prachu v atmosfére. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci projektu sa v zariadení Zesp predpokladajú tieto termoaktivity. Školská predškolská škola č. 3 a Gimn. č. 3 v IUU:1. Izolácia vonkajších stien metódou BSO (ľahká mokrá metóda založená na styrofoe) – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 32. Izolujte steny pivnicového styropu. tvrdý – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 33. V techn. nafukovacie. vlnené granuly. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim 34. Výmena okenných stolárskych výrobkov na oknách PVC profilov s viackomorovými sklenenými súpravami – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 35. Výmena vonkajších dverí stolárstva. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim č. 36. Rekonštrukcia vykurovacieho systému (náhrada inštalácie č. 3 a Gim. č. 37) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderný. inst. c.w.u. – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 38. Fix. syst. odišiel. — inštalácia prevzdušňovačov v okennom stolárstve.Viac: oprava strechy, inst. elektr. z nex. power unit.. tepelný uzol., inst. ovládanie. a signál., inst. anti-podráždenie a prepätie.. Časť strešných dosiek nad halou gim. z zapl., funkcia. spojenie. so školou pod., bude izolovaná laminovaným polystyrénom (styrofoam)Real. projekt. prispeje aj k menšiemu znečisteniu oblasti prostredníctvom granulovanej emisie poškodenia. plynov a prachu do atmosféry. a zvýšený účinok.energet. Pres. bude mať vplyv na pozíciu vo vojne. vedenie školských tried, ako aj na vojnu. práca pre učiteľov. Okrem priamych vplyvov, na ktoré môžete nájsť výrazné zníženie teploty vnútornej budovy v dôsledku nízkej teploty vyššie uvedených a nižších tepelných strát, skutočný projekt bude prínosom vo forme kolapsových potrieb. pre sur. energiu, a tým znížiť náklady na údržbu zariadenia. Vďaka modernému inst. c.o., vrátane, okrem iného, inštalácie nových radiátorov spolu s vyššie uvedeným termostatom, bude možnosť reg. temp. v jednotlivých triedach, čo ovplyvní lepšie riadenie tepla a zlepší ich politickú ekonomiku. Okrem toho sa zlepší prirodzený stav vďaka emisiám CO2a a emisiám plynov a poškodzovaniu prachu v atmosfére. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci projektu sa v zariadení Zesp predpokladajú tieto termoaktivity. Školská predškolská škola č. 3 a Gimn. č. 3 v IUU:1. Izolácia vonkajších stien metódou BSO (ľahká mokrá metóda založená na styrofoe) – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 32. Izolujte steny pivnicového styropu. tvrdý – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 33. V techn. nafukovacie. vlnené granuly. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim 34. Výmena okenných stolárskych výrobkov na oknách PVC profilov s viackomorovými sklenenými súpravami – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 35. Výmena vonkajších dverí stolárstva. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim č. 36. Rekonštrukcia vykurovacieho systému (náhrada inštalácie č. 3 a Gim. č. 37) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderný. inst. c.w.u. – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 38. Fix. syst. odišiel. — inštalácia prevzdušňovačov v okennom stolárstve.Viac: oprava strechy, inst. elektr. z nex. power unit.. tepelný uzol., inst. ovládanie. a signál., inst. anti-podráždenie a prepätie.. Časť strešných dosiek nad halou gim. z zapl., funkcia. spojenie. so školou pod., bude izolovaná laminovaným polystyrénom (styrofoam)Real. projekt. prispeje aj k menšiemu znečisteniu oblasti prostredníctvom granulovanej emisie poškodenia. plynov a prachu do atmosféry. a zvýšený účinok.energet. Pres. bude mať vplyv na pozíciu vo vojne. vedenie školských tried, ako aj na vojnu. práca pre učiteľov. Okrem priamych vplyvov, na ktoré môžete nájsť výrazné zníženie teploty vnútornej budovy v dôsledku nízkej teploty vyššie uvedených a nižších tepelných strát, skutočný projekt bude prínosom vo forme kolapsových potrieb. pre sur. energiu, a tým znížiť náklady na údržbu zariadenia. Vďaka modernému inst. c.o., vrátane, okrem iného, inštalácie nových radiátorov spolu s vyššie uvedeným termostatom, bude možnosť reg. temp. v jednotlivých triedach, čo ovplyvní lepšie riadenie tepla a zlepší ich politickú ekonomiku. Okrem toho sa zlepší prirodzený stav vďaka emisiám CO2a a emisiám plynov a poškodzovaniu prachu v atmosfére. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bħala parti mill-proġett, l-attivitajiet termo-attivi li ġejjin huma previsti fuq il-faċilità Zesp. Skola-Preschool Nru 3 u Gimn. Nru 3 fl-IUU:1. Insulazzjoni ta ‘ħitan esterni bl-użu tal-metodu BSO (metodu imxarrab ħafif ibbażat fuq styrofoam) — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 32. Insulate-ħitan tal-styrop kantina. iebes — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 33. Fil-techn. jintefħu, granuls tas-suf. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim. 34. Sostituzzjoni ta’ xogħol tat-twieqi fuq twieqi ta’ profili tal-PVC b’settijiet tal-ħġieġ b’ħafna kompartimenti — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 35. Sostituzzjoni ta’ xogħol ta’ barra għall-bibien. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 36. Rikostruzzjoni tas-sistema tat-tisħin (sostituzzjoni tal-installazzjoni c.o. bis-sostituzzjoni tal-emittent tas-sħana — kamra ġdida tal-bojler tal-faċilità) — Zesp.Szkol-Before Nru 3 u Gim. nru 37. Moderna. inst. c.w.u. — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 38. Fix. syst. marru. — installazzjoni ta ‘arjaturi fil-magħqad tat-twieqi.Barra minn hekk: tiswija tas-saqaf, inst. elektr. z nex. unità tal-enerġija. nodu tas-sħana., kontrolli inst. u sinjal., inst. anti-irritazzjoni u vultaġġ żejjed.. Parti mill-bjut fuq is-sala gim. zapl., funzjoni. connect. ma ‘l-iskola taħt., se jkun insulati bi proġett polystyrene laminat (styrofoam)Real.. se jikkontribwixxi wkoll għall-inqas tniġġis taż-żona permezz ta ‘emissjoni granulari ta’ ħsara. gassijiet u trabijiet għall-atmosfera. u effett akbar. energet. Pres. se jaffettwa l-pożizzjoni dwar il-gwerra. twettiq klassijiet iskola, kif ukoll fuq il-gwerra. jaħdmu għall-għalliema. Minbarra l-effetti diretti li inti tista ‘ssib tnaqqis sinifikanti fit-temperatura tal-bini intern minħabba t-temperatura baxxa ta’ l-telf ta ‘sħana ta’ hawn fuq u aktar baxxi, reali. proġett se jibbenefikaw fil-forma ta ‘kollass bżonnijiet. għal sur. energet., u b’hekk inaqqsu l-ispejjeż ta ‘żamma tal-faċilità. Grazzi għall modern. inst. c.o. inkluż, fost l-oħrajn, l-installazzjoni ta ‘radjaturi ġodda flimkien mal-termostat ta’ hawn fuq, se jkun hemm il-possibbiltà ta ‘reg. temp. fil-klassijiet individwali, li se jaffettwa ġestjoni aħjar tas-sħana u jtejbu l-ekonomija politika tagħhom. Barra minn hekk, l-istat naturali se jittejjeb permezz ta’ emissjonijiet ta’ CO2a u emissjonijiet ta’ gassijiet u ħsara fit-trab fl-atmosfera. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti mill-proġett, l-attivitajiet termo-attivi li ġejjin huma previsti fuq il-faċilità Zesp. Skola-Preschool Nru 3 u Gimn. Nru 3 fl-IUU:1. Insulazzjoni ta ‘ħitan esterni bl-użu tal-metodu BSO (metodu imxarrab ħafif ibbażat fuq styrofoam) — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 32. Insulate-ħitan tal-styrop kantina. iebes — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 33. Fil-techn. jintefħu, granuls tas-suf. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim. 34. Sostituzzjoni ta’ xogħol tat-twieqi fuq twieqi ta’ profili tal-PVC b’settijiet tal-ħġieġ b’ħafna kompartimenti — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 35. Sostituzzjoni ta’ xogħol ta’ barra għall-bibien. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 36. Rikostruzzjoni tas-sistema tat-tisħin (sostituzzjoni tal-installazzjoni c.o. bis-sostituzzjoni tal-emittent tas-sħana — kamra ġdida tal-bojler tal-faċilità) — Zesp.Szkol-Before Nru 3 u Gim. nru 37. Moderna. inst. c.w.u. — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 38. Fix. syst. marru. — installazzjoni ta ‘arjaturi fil-magħqad tat-twieqi.Barra minn hekk: tiswija tas-saqaf, inst. elektr. z nex. unità tal-enerġija. nodu tas-sħana., kontrolli inst. u sinjal., inst. anti-irritazzjoni u vultaġġ żejjed.. Parti mill-bjut fuq is-sala gim. zapl., funzjoni. connect. ma ‘l-iskola taħt., se jkun insulati bi proġett polystyrene laminat (styrofoam)Real.. se jikkontribwixxi wkoll għall-inqas tniġġis taż-żona permezz ta ‘emissjoni granulari ta’ ħsara. gassijiet u trabijiet għall-atmosfera. u effett akbar. energet. Pres. se jaffettwa l-pożizzjoni dwar il-gwerra. twettiq klassijiet iskola, kif ukoll fuq il-gwerra. jaħdmu għall-għalliema. Minbarra l-effetti diretti li inti tista ‘ssib tnaqqis sinifikanti fit-temperatura tal-bini intern minħabba t-temperatura baxxa ta’ l-telf ta ‘sħana ta’ hawn fuq u aktar baxxi, reali. proġett se jibbenefikaw fil-forma ta ‘kollass bżonnijiet. għal sur. energet., u b’hekk inaqqsu l-ispejjeż ta ‘żamma tal-faċilità. Grazzi għall modern. inst. c.o. inkluż, fost l-oħrajn, l-installazzjoni ta ‘radjaturi ġodda flimkien mal-termostat ta’ hawn fuq, se jkun hemm il-possibbiltà ta ‘reg. temp. fil-klassijiet individwali, li se jaffettwa ġestjoni aħjar tas-sħana u jtejbu l-ekonomija politika tagħhom. Barra minn hekk, l-istat naturali se jittejjeb permezz ta’ emissjonijiet ta’ CO2a u emissjonijiet ta’ gassijiet u ħsara fit-trab fl-atmosfera. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti mill-proġett, l-attivitajiet termo-attivi li ġejjin huma previsti fuq il-faċilità Zesp. Skola-Preschool Nru 3 u Gimn. Nru 3 fl-IUU:1. Insulazzjoni ta ‘ħitan esterni bl-użu tal-metodu BSO (metodu imxarrab ħafif ibbażat fuq styrofoam) — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 32. Insulate-ħitan tal-styrop kantina. iebes — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 33. Fil-techn. jintefħu, granuls tas-suf. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim. 34. Sostituzzjoni ta’ xogħol tat-twieqi fuq twieqi ta’ profili tal-PVC b’settijiet tal-ħġieġ b’ħafna kompartimenti — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 35. Sostituzzjoni ta’ xogħol ta’ barra għall-bibien. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 36. Rikostruzzjoni tas-sistema tat-tisħin (sostituzzjoni tal-installazzjoni c.o. bis-sostituzzjoni tal-emittent tas-sħana — kamra ġdida tal-bojler tal-faċilità) — Zesp.Szkol-Before Nru 3 u Gim. nru 37. Moderna. inst. c.w.u. — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 38. Fix. syst. marru. — installazzjoni ta ‘arjaturi fil-magħqad tat-twieqi.Barra minn hekk: tiswija tas-saqaf, inst. elektr. z nex. unità tal-enerġija. nodu tas-sħana., kontrolli inst. u sinjal., inst. anti-irritazzjoni u vultaġġ żejjed.. Parti mill-bjut fuq is-sala gim. zapl., funzjoni. connect. ma ‘l-iskola taħt., se jkun insulati bi proġett polystyrene laminat (styrofoam)Real.. se jikkontribwixxi wkoll għall-inqas tniġġis taż-żona permezz ta ‘emissjoni granulari ta’ ħsara. gassijiet u trabijiet għall-atmosfera. u effett akbar. energet. Pres. se jaffettwa l-pożizzjoni dwar il-gwerra. twettiq klassijiet iskola, kif ukoll fuq il-gwerra. jaħdmu għall-għalliema. Minbarra l-effetti diretti li inti tista ‘ssib tnaqqis sinifikanti fit-temperatura tal-bini intern minħabba t-temperatura baxxa ta’ l-telf ta ‘sħana ta’ hawn fuq u aktar baxxi, reali. proġett se jibbenefikaw fil-forma ta ‘kollass bżonnijiet. għal sur. energet., u b’hekk inaqqsu l-ispejjeż ta ‘żamma tal-faċilità. Grazzi għall modern. inst. c.o. inkluż, fost l-oħrajn, l-installazzjoni ta ‘radjaturi ġodda flimkien mal-termostat ta’ hawn fuq, se jkun hemm il-possibbiltà ta ‘reg. temp. fil-klassijiet individwali, li se jaffettwa ġestjoni aħjar tas-sħana u jtejbu l-ekonomija politika tagħhom. Barra minn hekk, l-istat naturali se jittejjeb permezz ta’ emissjonijiet ta’ CO2a u emissjonijiet ta’ gassijiet u ħsara fit-trab fl-atmosfera. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
No âmbito do projeto, estão previstas as próximas atividades térmicas nas instalações da Zesp. Escola-Pré-escola n.o 3 e Gimn. N.o 3 em NNN:1. Calor das paredes exteriores. Método BSO (método ligeiramente húmido baseado em isopor) – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 32. Adicionar às paredes das caves de estiletes duras – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 33. Stropodach. in techn. blow. grânulos de lã. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 34. Substituição da marcenaria de janelas em janelas de perfil de PVC por conjuntos de vidro multicâmara – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 35. Substituição de porta de carpintaria no exterior. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 36. Requalificação do sistema de aquecimento (troca do sistema de aquecimento central com troca de emissores de calor – nova sala de caldeiras de objetos) – Zesp.Szkol-Before n.o 3 e Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 38. Arranja-o. O sistema foi-se. — instalação de moinhos de vento numa carpintaria para janelas.Além disso: reparação do telhado, equipamento elétrico de nós e sinais de calor, proteção contra incêndios e sobretensão.. Parte da estropodach não-ventilal. sobre o ginásio. z zapl., funcionalon. ligar ao casulo da escola, será aquecido com esferovite laminado (estiropapapa)Real. proj. também ajudará a reduzir a poluição da área através da emissão de pragas. de gases e poeiras para a atmosfera. e o aumento. efeito. energet. O pressuposto afetará o valor da guerra, a liderança das aulas escolares, bem como as condições de trabalho dos professores. Para além dos efeitos directos para os quais pode ver os efeitos para os quais pode ver a redução da temperatura interna do edifício devido às baixas temperaturas da área e à diminuição da perda de calor, real. projeto trará benefícios sob a forma de zmn. procura. para sur. energet., e, assim, reduzir os custos das instalações. Graças à moderna inst. c.o., incluindo a instalação de novos radiadores juntamente com válvulas termostáticas, haverá a possibilidade de reg. temp. em particular salas de escola, o que afetará melhor a energia de aquecimento e melhorará a sua economia política. Além disso, o estado natural da quarta-feira será melhorado através das emissões de CO2a e das emissões de gases e partículas para a atmosfera. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: No âmbito do projeto, estão previstas as próximas atividades térmicas nas instalações da Zesp. Escola-Pré-escola n.o 3 e Gimn. N.o 3 em NNN:1. Calor das paredes exteriores. Método BSO (método ligeiramente húmido baseado em isopor) – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 32. Adicionar às paredes das caves de estiletes duras – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 33. Stropodach. in techn. blow. grânulos de lã. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 34. Substituição da marcenaria de janelas em janelas de perfil de PVC por conjuntos de vidro multicâmara – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 35. Substituição de porta de carpintaria no exterior. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 36. Requalificação do sistema de aquecimento (troca do sistema de aquecimento central com troca de emissores de calor – nova sala de caldeiras de objetos) – Zesp.Szkol-Before n.o 3 e Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 38. Arranja-o. O sistema foi-se. — instalação de moinhos de vento numa carpintaria para janelas.Além disso: reparação do telhado, equipamento elétrico de nós e sinais de calor, proteção contra incêndios e sobretensão.. Parte da estropodach não-ventilal. sobre o ginásio. z zapl., funcionalon. ligar ao casulo da escola, será aquecido com esferovite laminado (estiropapapa)Real. proj. também ajudará a reduzir a poluição da área através da emissão de pragas. de gases e poeiras para a atmosfera. e o aumento. efeito. energet. O pressuposto afetará o valor da guerra, a liderança das aulas escolares, bem como as condições de trabalho dos professores. Para além dos efeitos directos para os quais pode ver os efeitos para os quais pode ver a redução da temperatura interna do edifício devido às baixas temperaturas da área e à diminuição da perda de calor, real. projeto trará benefícios sob a forma de zmn. procura. para sur. energet., e, assim, reduzir os custos das instalações. Graças à moderna inst. c.o., incluindo a instalação de novos radiadores juntamente com válvulas termostáticas, haverá a possibilidade de reg. temp. em particular salas de escola, o que afetará melhor a energia de aquecimento e melhorará a sua economia política. Além disso, o estado natural da quarta-feira será melhorado através das emissões de CO2a e das emissões de gases e partículas para a atmosfera. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: No âmbito do projeto, estão previstas as próximas atividades térmicas nas instalações da Zesp. Escola-Pré-escola n.o 3 e Gimn. N.o 3 em NNN:1. Calor das paredes exteriores. Método BSO (método ligeiramente húmido baseado em isopor) – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 32. Adicionar às paredes das caves de estiletes duras – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 33. Stropodach. in techn. blow. grânulos de lã. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 34. Substituição da marcenaria de janelas em janelas de perfil de PVC por conjuntos de vidro multicâmara – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 35. Substituição de porta de carpintaria no exterior. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 36. Requalificação do sistema de aquecimento (troca do sistema de aquecimento central com troca de emissores de calor – nova sala de caldeiras de objetos) – Zesp.Szkol-Before n.o 3 e Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 38. Arranja-o. O sistema foi-se. — instalação de moinhos de vento numa carpintaria para janelas.Além disso: reparação do telhado, equipamento elétrico de nós e sinais de calor, proteção contra incêndios e sobretensão.. Parte da estropodach não-ventilal. sobre o ginásio. z zapl., funcionalon. ligar ao casulo da escola, será aquecido com esferovite laminado (estiropapapa)Real. proj. também ajudará a reduzir a poluição da área através da emissão de pragas. de gases e poeiras para a atmosfera. e o aumento. efeito. energet. O pressuposto afetará o valor da guerra, a liderança das aulas escolares, bem como as condições de trabalho dos professores. Para além dos efeitos directos para os quais pode ver os efeitos para os quais pode ver a redução da temperatura interna do edifício devido às baixas temperaturas da área e à diminuição da perda de calor, real. projeto trará benefícios sob a forma de zmn. procura. para sur. energet., e, assim, reduzir os custos das instalações. Graças à moderna inst. c.o., incluindo a instalação de novos radiadores juntamente com válvulas termostáticas, haverá a possibilidade de reg. temp. em particular salas de escola, o que afetará melhor a energia de aquecimento e melhorará a sua economia política. Além disso, o estado natural da quarta-feira será melhorado através das emissões de CO2a e das emissões de gases e partículas para a atmosfera. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Osana hanketta Zesp-laitoksessa suunnitellaan seuraavia lämpötoimintoja. Koulu-esikoulu nro 3 ja Gimn. nro 3 IUU:1. Ulkoseinien eristys BSO-menetelmällä (kevyt märkä menetelmä, joka perustuu styrofoamiin) – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 32. Eristää kellarin seinät. kova – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 33. In techn. puhallettavat. villa granuls. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. 34. PVC-profiilien ikkuna-ikkunan vaihtaminen monikammioisilla lasisarjoilla – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 35. Ulko-oven liitososien korvaaminen. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 36. Rekonstruktio lämmitysjärjestelmän (korvaa asennus n.o. korvaamalla lämmön säteilijä – uusi laitoksen kattila huone) – Zesp.Szkol-Ennen nro 3 ja Gim. nro 37. Moderni. inst. c.w.u. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 38. Fix. syst. meni. — asennus ilmastimet ikkunan liitos.Lisäksi: korjaus katto, inst. elektr. z nex. voimayksikkö. lämpö solmu., inst. control. ja signaali., inst. ärsytystä ja ylijännitettä.. Osa kattojen yli hallin gim. z zapl., toiminto. yhdistää. koulun alle., eristetään laminoidulla polystyreenillä (styrofoam)Real. projekti. myös edistää vähemmän. saastuminen alueen avulla rakeinen päästöt vaurioita. kaasuja ja pölyjä ilmakehään. ja lisääntynyt vaikutus. energet. Pres. vaikuttaa asemaan sodassa, suorittaa koululuokkia, sekä sodan. työtä opettajille. Niiden suorien vaikutusten lisäksi, joihin voit löytää merkittävän laskun sisäisen rakennuksen lämpötilassa edellä mainitun alhaisen lämpötilan ja pienemmän lämpöhäviön vuoksi, todellinen. hanke hyötyy romahtamistarpeiden muodossa. sur. energet., ja siten vähentää laitoksen ylläpitokustannuksia. Kiitos moderni. inst. c.o., mukaan lukien muun muassa asennus uusia patterit yhdessä edellä termostaatti, on mahdollisuus reg. temp. yksittäisissä luokkahuoneissa, mikä vaikuttaa parempaan lämmönhallintaan ja parantaa niiden poliittista taloutta. Lisäksi luonnontila paranee CO2a-päästöjen sekä kaasujen ja pölyvaurioiden avulla. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Osana hanketta Zesp-laitoksessa suunnitellaan seuraavia lämpötoimintoja. Koulu-esikoulu nro 3 ja Gimn. nro 3 IUU:1. Ulkoseinien eristys BSO-menetelmällä (kevyt märkä menetelmä, joka perustuu styrofoamiin) – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 32. Eristää kellarin seinät. kova – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 33. In techn. puhallettavat. villa granuls. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. 34. PVC-profiilien ikkuna-ikkunan vaihtaminen monikammioisilla lasisarjoilla – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 35. Ulko-oven liitososien korvaaminen. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 36. Rekonstruktio lämmitysjärjestelmän (korvaa asennus n.o. korvaamalla lämmön säteilijä – uusi laitoksen kattila huone) – Zesp.Szkol-Ennen nro 3 ja Gim. nro 37. Moderni. inst. c.w.u. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 38. Fix. syst. meni. — asennus ilmastimet ikkunan liitos.Lisäksi: korjaus katto, inst. elektr. z nex. voimayksikkö. lämpö solmu., inst. control. ja signaali., inst. ärsytystä ja ylijännitettä.. Osa kattojen yli hallin gim. z zapl., toiminto. yhdistää. koulun alle., eristetään laminoidulla polystyreenillä (styrofoam)Real. projekti. myös edistää vähemmän. saastuminen alueen avulla rakeinen päästöt vaurioita. kaasuja ja pölyjä ilmakehään. ja lisääntynyt vaikutus. energet. Pres. vaikuttaa asemaan sodassa, suorittaa koululuokkia, sekä sodan. työtä opettajille. Niiden suorien vaikutusten lisäksi, joihin voit löytää merkittävän laskun sisäisen rakennuksen lämpötilassa edellä mainitun alhaisen lämpötilan ja pienemmän lämpöhäviön vuoksi, todellinen. hanke hyötyy romahtamistarpeiden muodossa. sur. energet., ja siten vähentää laitoksen ylläpitokustannuksia. Kiitos moderni. inst. c.o., mukaan lukien muun muassa asennus uusia patterit yhdessä edellä termostaatti, on mahdollisuus reg. temp. yksittäisissä luokkahuoneissa, mikä vaikuttaa parempaan lämmönhallintaan ja parantaa niiden poliittista taloutta. Lisäksi luonnontila paranee CO2a-päästöjen sekä kaasujen ja pölyvaurioiden avulla. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Osana hanketta Zesp-laitoksessa suunnitellaan seuraavia lämpötoimintoja. Koulu-esikoulu nro 3 ja Gimn. nro 3 IUU:1. Ulkoseinien eristys BSO-menetelmällä (kevyt märkä menetelmä, joka perustuu styrofoamiin) – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 32. Eristää kellarin seinät. kova – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 33. In techn. puhallettavat. villa granuls. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. 34. PVC-profiilien ikkuna-ikkunan vaihtaminen monikammioisilla lasisarjoilla – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 35. Ulko-oven liitososien korvaaminen. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 36. Rekonstruktio lämmitysjärjestelmän (korvaa asennus n.o. korvaamalla lämmön säteilijä – uusi laitoksen kattila huone) – Zesp.Szkol-Ennen nro 3 ja Gim. nro 37. Moderni. inst. c.w.u. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 38. Fix. syst. meni. — asennus ilmastimet ikkunan liitos.Lisäksi: korjaus katto, inst. elektr. z nex. voimayksikkö. lämpö solmu., inst. control. ja signaali., inst. ärsytystä ja ylijännitettä.. Osa kattojen yli hallin gim. z zapl., toiminto. yhdistää. koulun alle., eristetään laminoidulla polystyreenillä (styrofoam)Real. projekti. myös edistää vähemmän. saastuminen alueen avulla rakeinen päästöt vaurioita. kaasuja ja pölyjä ilmakehään. ja lisääntynyt vaikutus. energet. Pres. vaikuttaa asemaan sodassa, suorittaa koululuokkia, sekä sodan. työtä opettajille. Niiden suorien vaikutusten lisäksi, joihin voit löytää merkittävän laskun sisäisen rakennuksen lämpötilassa edellä mainitun alhaisen lämpötilan ja pienemmän lämpöhäviön vuoksi, todellinen. hanke hyötyy romahtamistarpeiden muodossa. sur. energet., ja siten vähentää laitoksen ylläpitokustannuksia. Kiitos moderni. inst. c.o., mukaan lukien muun muassa asennus uusia patterit yhdessä edellä termostaatti, on mahdollisuus reg. temp. yksittäisissä luokkahuoneissa, mikä vaikuttaa parempaan lämmönhallintaan ja parantaa niiden poliittista taloutta. Lisäksi luonnontila paranee CO2a-päästöjen sekä kaasujen ja pölyvaurioiden avulla. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V okviru projekta so v obratu Zesp predvidene naslednje termodejavnosti. Šolsko-predšolska št. 3 in Gimn. št. 3 v IUU: 1. Izolacija zunanjih sten z metodo BSO (lahka mokra metoda na osnovi stiropora) – Zesp. Šola – pred št. 3 in Gim. št. 32. Izolirajte stene kletnega stila. težko – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 33. V tehniki. napihljivi. volnena zrnca. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in Gim. 34. Zamenjava okenskega pohištva na oknih PVC profilov z večkomornimi steklenimi kompleti – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 35. Zamenjava zunanjih vratnih miz. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in št. 36. Rekonstrukcija ogrevalnega sistema (nadomestitev instalacije c.o. z zamenjavo toplotnega oddajnika – nove naprave kotlovnice) – Zesp.Szkol-Before št. 3 in Gim. št. 37. Moderno. inst. c.w.u. – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 38. Fix. syst je odšel. — namestitev prezračevalnikov v okensko mizarstvo.Poleg tega: popravilo strehe, inst. elektr. z nex. power unit. toplotno vozlišče, inst. kontrole. in signal., proti draženju in prenapetosti.. Del streh nad dvorano gim. z zapl., funkcija. connect. s šolo pod., bo izoliran z laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. bo prispeval tudi k manjšemu onesnaževanju območja s pomočjo granularne emisije poškodb. plini in prah v atmosfero. in povečan učinek. energet. Pres. bo vplival na položaj v vojni. vodenje šolskih razredov, kot tudi na vojno. delo za učitelje. Poleg neposrednih učinkov, na katere lahko najdete znatno znižanje temperature notranje stavbe zaradi nizke temperature zgornjega in nižje toplotne izgube, bo realni. projekt koristil v obliki sesalnih potreb. za sur. energet. in tako zmanjšal stroške vzdrževanja objekta. Zahvaljujoč moderni. inst. c.o., ki med drugim vključuje namestitev novih radiatorjev skupaj z zgornjim termostatom, bo v posameznih učilnicah obstajala možnost reg. temp., kar bo vplivalo na boljše upravljanje toplote in izboljšalo njihovo politično ekonomijo. Poleg tega se bo naravno stanje izboljšalo z emisijami CO2a in emisijami plinov ter poškodbami prahu v atmosferi. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru projekta so v obratu Zesp predvidene naslednje termodejavnosti. Šolsko-predšolska št. 3 in Gimn. št. 3 v IUU: 1. Izolacija zunanjih sten z metodo BSO (lahka mokra metoda na osnovi stiropora) – Zesp. Šola – pred št. 3 in Gim. št. 32. Izolirajte stene kletnega stila. težko – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 33. V tehniki. napihljivi. volnena zrnca. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in Gim. 34. Zamenjava okenskega pohištva na oknih PVC profilov z večkomornimi steklenimi kompleti – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 35. Zamenjava zunanjih vratnih miz. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in št. 36. Rekonstrukcija ogrevalnega sistema (nadomestitev instalacije c.o. z zamenjavo toplotnega oddajnika – nove naprave kotlovnice) – Zesp.Szkol-Before št. 3 in Gim. št. 37. Moderno. inst. c.w.u. – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 38. Fix. syst je odšel. — namestitev prezračevalnikov v okensko mizarstvo.Poleg tega: popravilo strehe, inst. elektr. z nex. power unit. toplotno vozlišče, inst. kontrole. in signal., proti draženju in prenapetosti.. Del streh nad dvorano gim. z zapl., funkcija. connect. s šolo pod., bo izoliran z laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. bo prispeval tudi k manjšemu onesnaževanju območja s pomočjo granularne emisije poškodb. plini in prah v atmosfero. in povečan učinek. energet. Pres. bo vplival na položaj v vojni. vodenje šolskih razredov, kot tudi na vojno. delo za učitelje. Poleg neposrednih učinkov, na katere lahko najdete znatno znižanje temperature notranje stavbe zaradi nizke temperature zgornjega in nižje toplotne izgube, bo realni. projekt koristil v obliki sesalnih potreb. za sur. energet. in tako zmanjšal stroške vzdrževanja objekta. Zahvaljujoč moderni. inst. c.o., ki med drugim vključuje namestitev novih radiatorjev skupaj z zgornjim termostatom, bo v posameznih učilnicah obstajala možnost reg. temp., kar bo vplivalo na boljše upravljanje toplote in izboljšalo njihovo politično ekonomijo. Poleg tega se bo naravno stanje izboljšalo z emisijami CO2a in emisijami plinov ter poškodbami prahu v atmosferi. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru projekta so v obratu Zesp predvidene naslednje termodejavnosti. Šolsko-predšolska št. 3 in Gimn. št. 3 v IUU: 1. Izolacija zunanjih sten z metodo BSO (lahka mokra metoda na osnovi stiropora) – Zesp. Šola – pred št. 3 in Gim. št. 32. Izolirajte stene kletnega stila. težko – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 33. V tehniki. napihljivi. volnena zrnca. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in Gim. 34. Zamenjava okenskega pohištva na oknih PVC profilov z večkomornimi steklenimi kompleti – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 35. Zamenjava zunanjih vratnih miz. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in št. 36. Rekonstrukcija ogrevalnega sistema (nadomestitev instalacije c.o. z zamenjavo toplotnega oddajnika – nove naprave kotlovnice) – Zesp.Szkol-Before št. 3 in Gim. št. 37. Moderno. inst. c.w.u. – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 38. Fix. syst je odšel. — namestitev prezračevalnikov v okensko mizarstvo.Poleg tega: popravilo strehe, inst. elektr. z nex. power unit. toplotno vozlišče, inst. kontrole. in signal., proti draženju in prenapetosti.. Del streh nad dvorano gim. z zapl., funkcija. connect. s šolo pod., bo izoliran z laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. bo prispeval tudi k manjšemu onesnaževanju območja s pomočjo granularne emisije poškodb. plini in prah v atmosfero. in povečan učinek. energet. Pres. bo vplival na položaj v vojni. vodenje šolskih razredov, kot tudi na vojno. delo za učitelje. Poleg neposrednih učinkov, na katere lahko najdete znatno znižanje temperature notranje stavbe zaradi nizke temperature zgornjega in nižje toplotne izgube, bo realni. projekt koristil v obliki sesalnih potreb. za sur. energet. in tako zmanjšal stroške vzdrževanja objekta. Zahvaljujoč moderni. inst. c.o., ki med drugim vključuje namestitev novih radiatorjev skupaj z zgornjim termostatom, bo v posameznih učilnicah obstajala možnost reg. temp., kar bo vplivalo na boljše upravljanje toplote in izboljšalo njihovo politično ekonomijo. Poleg tega se bo naravno stanje izboljšalo z emisijami CO2a in emisijami plinov ter poškodbami prahu v atmosferi. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci projektu se v zařízení Zesp předpokládají následující termoaktivity. Školní předškola č. 3 a Gimn č. 3 v IUU:1. Izolace vnějších stěn metodou BSO (lehká mokrá metoda založená na styrofoamu) – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 32. Izolovat stěny sklepa styrop. tvrdé – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 33. V techn. nafukovací, vlněné granule. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. 34. Výměna okenního truhlářství na oknech PVC profilů s vícekomorovými skleněnými sadami – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 35. Výměna vnějších dveří truhlářství. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. č. 36. Rekonstrukce otopného systému (náhrada instalace, tj. výměna tepelného zdroje – nová kotelna) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderní. inst. c.w.u. Škola-před č. 3 a Gim. č. 38. Fix. syst. šel. — instalace provzdušňovačů do okenního truhlářství.Více: oprava střechy, inst. elektr. z nex. pohonná jednotka. tepelný uzel., inst. ovládání. a signál., inst. protidrážkování a přepětí.. Část střechy nad halou gim. z zapl., funkce. připojit. se školou pod., bude izolována laminovaným polystyrenem (styrofoam)Real. projekt. bude také přispívat k menšímu znečištění oblasti pomocí granulární emise škod. plynů a prachu do atmosféry. a zvýšeného účinku. energet. Pres. bude mít vliv na postavení ve válce, vedení školních tříd, stejně jako na válku. práce pro učitele. Kromě přímých účinků, na které můžete najít významné snížení teploty vnitřní budovy v důsledku nízké teploty výše uvedené a nižší tepelné ztráty, real. projekt bude přínosem ve formě zhroucení potřeb. pro sur. energet., a tím snížit náklady na údržbu zařízení. Díky modernímu inst. s.r.o. včetně instalace nových radiátorů spolu s výše uvedeným termostatem bude možnost reg. temp. v jednotlivých učebnách, což ovlivní lepší hospodaření s teplem a zlepší jejich politickou ekonomii. Kromě toho se zlepší přírodní stav díky emisím CO2a a emisím plynů a poškozením prachu do atmosféry. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci projektu se v zařízení Zesp předpokládají následující termoaktivity. Školní předškola č. 3 a Gimn č. 3 v IUU:1. Izolace vnějších stěn metodou BSO (lehká mokrá metoda založená na styrofoamu) – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 32. Izolovat stěny sklepa styrop. tvrdé – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 33. V techn. nafukovací, vlněné granule. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. 34. Výměna okenního truhlářství na oknech PVC profilů s vícekomorovými skleněnými sadami – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 35. Výměna vnějších dveří truhlářství. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. č. 36. Rekonstrukce otopného systému (náhrada instalace, tj. výměna tepelného zdroje – nová kotelna) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderní. inst. c.w.u. Škola-před č. 3 a Gim. č. 38. Fix. syst. šel. — instalace provzdušňovačů do okenního truhlářství.Více: oprava střechy, inst. elektr. z nex. pohonná jednotka. tepelný uzel., inst. ovládání. a signál., inst. protidrážkování a přepětí.. Část střechy nad halou gim. z zapl., funkce. připojit. se školou pod., bude izolována laminovaným polystyrenem (styrofoam)Real. projekt. bude také přispívat k menšímu znečištění oblasti pomocí granulární emise škod. plynů a prachu do atmosféry. a zvýšeného účinku. energet. Pres. bude mít vliv na postavení ve válce, vedení školních tříd, stejně jako na válku. práce pro učitele. Kromě přímých účinků, na které můžete najít významné snížení teploty vnitřní budovy v důsledku nízké teploty výše uvedené a nižší tepelné ztráty, real. projekt bude přínosem ve formě zhroucení potřeb. pro sur. energet., a tím snížit náklady na údržbu zařízení. Díky modernímu inst. s.r.o. včetně instalace nových radiátorů spolu s výše uvedeným termostatem bude možnost reg. temp. v jednotlivých učebnách, což ovlivní lepší hospodaření s teplem a zlepší jejich politickou ekonomii. Kromě toho se zlepší přírodní stav díky emisím CO2a a emisím plynů a poškozením prachu do atmosféry. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci projektu se v zařízení Zesp předpokládají následující termoaktivity. Školní předškola č. 3 a Gimn č. 3 v IUU:1. Izolace vnějších stěn metodou BSO (lehká mokrá metoda založená na styrofoamu) – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 32. Izolovat stěny sklepa styrop. tvrdé – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 33. V techn. nafukovací, vlněné granule. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. 34. Výměna okenního truhlářství na oknech PVC profilů s vícekomorovými skleněnými sadami – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 35. Výměna vnějších dveří truhlářství. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. č. 36. Rekonstrukce otopného systému (náhrada instalace, tj. výměna tepelného zdroje – nová kotelna) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderní. inst. c.w.u. Škola-před č. 3 a Gim. č. 38. Fix. syst. šel. — instalace provzdušňovačů do okenního truhlářství.Více: oprava střechy, inst. elektr. z nex. pohonná jednotka. tepelný uzel., inst. ovládání. a signál., inst. protidrážkování a přepětí.. Část střechy nad halou gim. z zapl., funkce. připojit. se školou pod., bude izolována laminovaným polystyrenem (styrofoam)Real. projekt. bude také přispívat k menšímu znečištění oblasti pomocí granulární emise škod. plynů a prachu do atmosféry. a zvýšeného účinku. energet. Pres. bude mít vliv na postavení ve válce, vedení školních tříd, stejně jako na válku. práce pro učitele. Kromě přímých účinků, na které můžete najít významné snížení teploty vnitřní budovy v důsledku nízké teploty výše uvedené a nižší tepelné ztráty, real. projekt bude přínosem ve formě zhroucení potřeb. pro sur. energet., a tím snížit náklady na údržbu zařízení. Díky modernímu inst. s.r.o. včetně instalace nových radiátorů spolu s výše uvedeným termostatem bude možnost reg. temp. v jednotlivých učebnách, což ovlivní lepší hospodaření s teplem a zlepší jejich politickou ekonomii. Kromě toho se zlepší přírodní stav díky emisím CO2a a emisím plynů a poškozením prachu do atmosféry. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Įgyvendinant projektą, Zesp objekte numatyta toliau nurodyta šiluminė veikla. Priešmokyklinė mokykla Nr. 3 ir Gimn. Nr. 3 NNN žvejybą vykdančių laivų atveju:1. Išorinių sienų izoliacija naudojant BSO metodą (šviesiai drėgnas metodas, pagrįstas putplasčio putomis) – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 32. Izoliuoti rūsio stipo sienas. sunku – Zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 33. Techn. pripučiami. vilnos granulės. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. 34. Langų stalių keitimas PVC profilių langais daugiakameriais stiklo rinkiniais – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 35. Išorinių durų stalių keitimas. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 36. Šildymo sistemos rekonstrukcija (įrengimo pakeitimas c.o. su šilumos daviklio pakeitimu – nauja įrenginio katilinė) – Zesp.Szkol-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 37. Modernus. inst. c.w.u. – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 38. Fix. syst. išėjo. – montavimas aeratorių langų stalių.Be to: remontas stogo, inst. elektr. z nex. galios blokas. šilumos mazgas., inst. valdikliai. ir signalas., inst. nuo dirginimo ir viršįtampio.. Dalis stogų virš salės gim. z zapl., funkcija. jungtis. su mokykla pagal., bus izoliuotas laminuotu polistirenu (styrofoam)Tikras. projektas. taip pat prisidės prie mažesnio. užteršimo srityje naudojant granuliuotą žalą. dujos ir dulkės atmosferoje. ir padidėjęs poveikis. energija. Pres. turės įtakos padėčiai kare, vykdyti mokyklos klases, taip pat apie karą. dirbti mokytojams. Be tiesioginio poveikio, į kurį galite rasti didelį vidaus pastato temperatūros sumažėjimą dėl žemos temperatūros pirmiau ir mažesnių šilumos nuostolių, realus. projektas bus naudingas žlugimo poreikių forma. sur. energija. ir taip sumažinti įrenginio priežiūros išlaidas. Dėl modernaus. inst. c.o. įskaitant, be kita ko, naujų radiatorių įrengimą kartu su pirmiau nurodytu termostatu, atskirose klasėse bus galimybė reg. temp., o tai turės įtakos geresniam šilumos valdymui ir pagerins jų politinę ekonomiką. Be to, gamtinė būklė pagerės išmetant CO2a ir išmetant dujų bei kenkiant dulkėms į atmosferą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą, Zesp objekte numatyta toliau nurodyta šiluminė veikla. Priešmokyklinė mokykla Nr. 3 ir Gimn. Nr. 3 NNN žvejybą vykdančių laivų atveju:1. Išorinių sienų izoliacija naudojant BSO metodą (šviesiai drėgnas metodas, pagrįstas putplasčio putomis) – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 32. Izoliuoti rūsio stipo sienas. sunku – Zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 33. Techn. pripučiami. vilnos granulės. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. 34. Langų stalių keitimas PVC profilių langais daugiakameriais stiklo rinkiniais – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 35. Išorinių durų stalių keitimas. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 36. Šildymo sistemos rekonstrukcija (įrengimo pakeitimas c.o. su šilumos daviklio pakeitimu – nauja įrenginio katilinė) – Zesp.Szkol-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 37. Modernus. inst. c.w.u. – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 38. Fix. syst. išėjo. – montavimas aeratorių langų stalių.Be to: remontas stogo, inst. elektr. z nex. galios blokas. šilumos mazgas., inst. valdikliai. ir signalas., inst. nuo dirginimo ir viršįtampio.. Dalis stogų virš salės gim. z zapl., funkcija. jungtis. su mokykla pagal., bus izoliuotas laminuotu polistirenu (styrofoam)Tikras. projektas. taip pat prisidės prie mažesnio. užteršimo srityje naudojant granuliuotą žalą. dujos ir dulkės atmosferoje. ir padidėjęs poveikis. energija. Pres. turės įtakos padėčiai kare, vykdyti mokyklos klases, taip pat apie karą. dirbti mokytojams. Be tiesioginio poveikio, į kurį galite rasti didelį vidaus pastato temperatūros sumažėjimą dėl žemos temperatūros pirmiau ir mažesnių šilumos nuostolių, realus. projektas bus naudingas žlugimo poreikių forma. sur. energija. ir taip sumažinti įrenginio priežiūros išlaidas. Dėl modernaus. inst. c.o. įskaitant, be kita ko, naujų radiatorių įrengimą kartu su pirmiau nurodytu termostatu, atskirose klasėse bus galimybė reg. temp., o tai turės įtakos geresniam šilumos valdymui ir pagerins jų politinę ekonomiką. Be to, gamtinė būklė pagerės išmetant CO2a ir išmetant dujų bei kenkiant dulkėms į atmosferą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą, Zesp objekte numatyta toliau nurodyta šiluminė veikla. Priešmokyklinė mokykla Nr. 3 ir Gimn. Nr. 3 NNN žvejybą vykdančių laivų atveju:1. Išorinių sienų izoliacija naudojant BSO metodą (šviesiai drėgnas metodas, pagrįstas putplasčio putomis) – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 32. Izoliuoti rūsio stipo sienas. sunku – Zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 33. Techn. pripučiami. vilnos granulės. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. 34. Langų stalių keitimas PVC profilių langais daugiakameriais stiklo rinkiniais – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 35. Išorinių durų stalių keitimas. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 36. Šildymo sistemos rekonstrukcija (įrengimo pakeitimas c.o. su šilumos daviklio pakeitimu – nauja įrenginio katilinė) – Zesp.Szkol-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 37. Modernus. inst. c.w.u. – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 38. Fix. syst. išėjo. – montavimas aeratorių langų stalių.Be to: remontas stogo, inst. elektr. z nex. galios blokas. šilumos mazgas., inst. valdikliai. ir signalas., inst. nuo dirginimo ir viršįtampio.. Dalis stogų virš salės gim. z zapl., funkcija. jungtis. su mokykla pagal., bus izoliuotas laminuotu polistirenu (styrofoam)Tikras. projektas. taip pat prisidės prie mažesnio. užteršimo srityje naudojant granuliuotą žalą. dujos ir dulkės atmosferoje. ir padidėjęs poveikis. energija. Pres. turės įtakos padėčiai kare, vykdyti mokyklos klases, taip pat apie karą. dirbti mokytojams. Be tiesioginio poveikio, į kurį galite rasti didelį vidaus pastato temperatūros sumažėjimą dėl žemos temperatūros pirmiau ir mažesnių šilumos nuostolių, realus. projektas bus naudingas žlugimo poreikių forma. sur. energija. ir taip sumažinti įrenginio priežiūros išlaidas. Dėl modernaus. inst. c.o. įskaitant, be kita ko, naujų radiatorių įrengimą kartu su pirmiau nurodytu termostatu, atskirose klasėse bus galimybė reg. temp., o tai turės įtakos geresniam šilumos valdymui ir pagerins jų politinę ekonomiką. Be to, gamtinė būklė pagerės išmetant CO2a ir išmetant dujų bei kenkiant dulkėms į atmosferą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta ietvaros Zesp iekārtā ir paredzētas šādas termoaktivitātes. Skolas-pirmsskolas Nr. 3 un Gimn Nr. 3 NNN: 1. Ārējo sienu izolācija, izmantojot BSO metodi (viegli mitra metode, kuras pamatā ir putuplasts) — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 32. Izolēt sienas pagraba styrop. grūti — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 33. Techn. piepūšamās. vilnas granulas. Tā ir komanda. Skola-pirms Nr. 3 un Gim. 34. Logu galdniecības nomaiņa uz PVC profilu logiem ar daudzkameru stikla komplektiem — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 35. Ārdurvju galdniecības nomaiņa. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim Nr. 36. Apkures sistēmas rekonstrukcija (instalācijas nomaiņa ar siltuma emitētāja nomaiņu — jaunas iekārtas katlu telpu) — Zesp.Szkol-Pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 38. Fix. syst. gāja. — aeratoru uzstādīšana logu galdniecībā.Turklāt: jumta remonts, inst. elektr. z nex. barošanas bloks. siltuma mezgls., inst. vadības ierīces un signāls., inst. anti-kairinājums un pārspriegums.. Daļa no jumtiem virs halles gim. z zapl., funkcija. savienot. ar skolu saskaņā., tiks izolēti ar laminētu polistirolu (stirolputu)Real. projekts. arī veicinās mazāku piesārņojumu teritorijā, izmantojot granulu emisiju bojājumu. gāzes un putekļi atmosfērā. un palielināts efekts. energet. Pres. ietekmēs pozīciju uz kara. veicot skolas nodarbības, kā arī uz karu. darbs skolotājiem. Papildus tiešajai ietekmei, uz kuru jūs varat atrast ievērojamu iekšējās ēkas temperatūras pazemināšanos sakarā ar iepriekš minēto zemo temperatūru un zemākiem siltuma zudumiem, reāls. projekts gūs labumu no sabrukšanas vajadzībām. par sur. energet., un tādējādi samazinās iekārtas uzturēšanas izmaksas. Pateicoties mūsdienu. inst. c.o. ieskaitot, cita starpā, uzstādīšana jaunus radiatorus kopā ar iepriekš minēto termostatu, būs iespēja reg. temp. atsevišķās klasēs, kas ietekmēs labāku siltuma vadību un uzlabos savu politisko ekonomiku. Turklāt dabiskais stāvoklis tiks uzlabots, pateicoties CO2a emisijām un gāzu emisijām un putekļu bojājumiem atmosfērā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta ietvaros Zesp iekārtā ir paredzētas šādas termoaktivitātes. Skolas-pirmsskolas Nr. 3 un Gimn Nr. 3 NNN: 1. Ārējo sienu izolācija, izmantojot BSO metodi (viegli mitra metode, kuras pamatā ir putuplasts) — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 32. Izolēt sienas pagraba styrop. grūti — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 33. Techn. piepūšamās. vilnas granulas. Tā ir komanda. Skola-pirms Nr. 3 un Gim. 34. Logu galdniecības nomaiņa uz PVC profilu logiem ar daudzkameru stikla komplektiem — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 35. Ārdurvju galdniecības nomaiņa. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim Nr. 36. Apkures sistēmas rekonstrukcija (instalācijas nomaiņa ar siltuma emitētāja nomaiņu — jaunas iekārtas katlu telpu) — Zesp.Szkol-Pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 38. Fix. syst. gāja. — aeratoru uzstādīšana logu galdniecībā.Turklāt: jumta remonts, inst. elektr. z nex. barošanas bloks. siltuma mezgls., inst. vadības ierīces un signāls., inst. anti-kairinājums un pārspriegums.. Daļa no jumtiem virs halles gim. z zapl., funkcija. savienot. ar skolu saskaņā., tiks izolēti ar laminētu polistirolu (stirolputu)Real. projekts. arī veicinās mazāku piesārņojumu teritorijā, izmantojot granulu emisiju bojājumu. gāzes un putekļi atmosfērā. un palielināts efekts. energet. Pres. ietekmēs pozīciju uz kara. veicot skolas nodarbības, kā arī uz karu. darbs skolotājiem. Papildus tiešajai ietekmei, uz kuru jūs varat atrast ievērojamu iekšējās ēkas temperatūras pazemināšanos sakarā ar iepriekš minēto zemo temperatūru un zemākiem siltuma zudumiem, reāls. projekts gūs labumu no sabrukšanas vajadzībām. par sur. energet., un tādējādi samazinās iekārtas uzturēšanas izmaksas. Pateicoties mūsdienu. inst. c.o. ieskaitot, cita starpā, uzstādīšana jaunus radiatorus kopā ar iepriekš minēto termostatu, būs iespēja reg. temp. atsevišķās klasēs, kas ietekmēs labāku siltuma vadību un uzlabos savu politisko ekonomiku. Turklāt dabiskais stāvoklis tiks uzlabots, pateicoties CO2a emisijām un gāzu emisijām un putekļu bojājumiem atmosfērā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta ietvaros Zesp iekārtā ir paredzētas šādas termoaktivitātes. Skolas-pirmsskolas Nr. 3 un Gimn Nr. 3 NNN: 1. Ārējo sienu izolācija, izmantojot BSO metodi (viegli mitra metode, kuras pamatā ir putuplasts) — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 32. Izolēt sienas pagraba styrop. grūti — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 33. Techn. piepūšamās. vilnas granulas. Tā ir komanda. Skola-pirms Nr. 3 un Gim. 34. Logu galdniecības nomaiņa uz PVC profilu logiem ar daudzkameru stikla komplektiem — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 35. Ārdurvju galdniecības nomaiņa. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim Nr. 36. Apkures sistēmas rekonstrukcija (instalācijas nomaiņa ar siltuma emitētāja nomaiņu — jaunas iekārtas katlu telpu) — Zesp.Szkol-Pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 38. Fix. syst. gāja. — aeratoru uzstādīšana logu galdniecībā.Turklāt: jumta remonts, inst. elektr. z nex. barošanas bloks. siltuma mezgls., inst. vadības ierīces un signāls., inst. anti-kairinājums un pārspriegums.. Daļa no jumtiem virs halles gim. z zapl., funkcija. savienot. ar skolu saskaņā., tiks izolēti ar laminētu polistirolu (stirolputu)Real. projekts. arī veicinās mazāku piesārņojumu teritorijā, izmantojot granulu emisiju bojājumu. gāzes un putekļi atmosfērā. un palielināts efekts. energet. Pres. ietekmēs pozīciju uz kara. veicot skolas nodarbības, kā arī uz karu. darbs skolotājiem. Papildus tiešajai ietekmei, uz kuru jūs varat atrast ievērojamu iekšējās ēkas temperatūras pazemināšanos sakarā ar iepriekš minēto zemo temperatūru un zemākiem siltuma zudumiem, reāls. projekts gūs labumu no sabrukšanas vajadzībām. par sur. energet., un tādējādi samazinās iekārtas uzturēšanas izmaksas. Pateicoties mūsdienu. inst. c.o. ieskaitot, cita starpā, uzstādīšana jaunus radiatorus kopā ar iepriekš minēto termostatu, būs iespēja reg. temp. atsevišķās klasēs, kas ietekmēs labāku siltuma vadību un uzlabos savu politisko ekonomiku. Turklāt dabiskais stāvoklis tiks uzlabots, pateicoties CO2a emisijām un gāzu emisijām un putekļu bojājumiem atmosfērā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Като част от проекта са предвидени следните термодейности в съоръжението Zesp. School-Preschool № 3 и Gimn № 3 в IUU:1. Изолация на външни стени по метода BSO (лек мокър метод, базиран на стиропор) — Zesp. Училище — преди номер 3 и Гим № 32. Изолирайте стените на мазето. Училище — преди номер 3 и номер 33. В техниката. надуваеми. вълнени гранули. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и Гим. 34. Подмяна на дограма на прозорци от PVC профили с многокамерни стъклени комплекти — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 35. Подмяна на външна дограма. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и номер 36. Реконструкция на отоплителната система (замяна на инсталацията c.o. с подмяна на топлоемитера — ново съоръжение котелно помещение) — Zesp.Szkol-Преди № 3 и Gim. № 37. Модерен. inst.w.u. — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 38. Фикс.Систът си отиде. — монтаж на аератори в дограма.Освен това: ремонт на покрива, инст. elektr. z nex. мощност единица. топлинен възел., inst. контроли. и сигнал., инст. анти-дразнене и пренапрежение.. Част от покривите над залата gim. z zapl. функция. свържете. с училището под., ще бъдат изолирани с ламиниран полистирол (стиропор)Real. проект. също така ще допринесе за по-малкото замърсяване на района чрез гранулирана емисия на щети. газове и прах в атмосферата. и повишен ефект. Pres. ще повлияе на позицията на войната, провеждане на училищни класове, както и на войната. работа за учители. В допълнение към преките ефекти, на които можете да намерите значително намаляване на температурата на вътрешната сграда поради ниската температура на горното и по-ниските топлинни загуби, реални. проект ще се възползва под формата на срутване на нуждите. за sur. energet., и по този начин да се намалят разходите за поддръжка на съоръжението. Благодарение на модерния. inst.o. включително, наред с другото, инсталирането на нови радиатори заедно с гореспоменатия термостат, ще има възможност за регулиране на температурата в отделните класни стаи, което ще повлияе на по-доброто управление на топлината и ще подобри политическата им икономия. В допълнение, естественото състояние ще бъде подобрено чрез емисии на CO2a и емисии на газове и прахови щети в атмосферата. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от проекта са предвидени следните термодейности в съоръжението Zesp. School-Preschool № 3 и Gimn № 3 в IUU:1. Изолация на външни стени по метода BSO (лек мокър метод, базиран на стиропор) — Zesp. Училище — преди номер 3 и Гим № 32. Изолирайте стените на мазето. Училище — преди номер 3 и номер 33. В техниката. надуваеми. вълнени гранули. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и Гим. 34. Подмяна на дограма на прозорци от PVC профили с многокамерни стъклени комплекти — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 35. Подмяна на външна дограма. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и номер 36. Реконструкция на отоплителната система (замяна на инсталацията c.o. с подмяна на топлоемитера — ново съоръжение котелно помещение) — Zesp.Szkol-Преди № 3 и Gim. № 37. Модерен. inst.w.u. — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 38. Фикс.Систът си отиде. — монтаж на аератори в дограма.Освен това: ремонт на покрива, инст. elektr. z nex. мощност единица. топлинен възел., inst. контроли. и сигнал., инст. анти-дразнене и пренапрежение.. Част от покривите над залата gim. z zapl. функция. свържете. с училището под., ще бъдат изолирани с ламиниран полистирол (стиропор)Real. проект. също така ще допринесе за по-малкото замърсяване на района чрез гранулирана емисия на щети. газове и прах в атмосферата. и повишен ефект. Pres. ще повлияе на позицията на войната, провеждане на училищни класове, както и на войната. работа за учители. В допълнение към преките ефекти, на които можете да намерите значително намаляване на температурата на вътрешната сграда поради ниската температура на горното и по-ниските топлинни загуби, реални. проект ще се възползва под формата на срутване на нуждите. за sur. energet., и по този начин да се намалят разходите за поддръжка на съоръжението. Благодарение на модерния. inst.o. включително, наред с другото, инсталирането на нови радиатори заедно с гореспоменатия термостат, ще има възможност за регулиране на температурата в отделните класни стаи, което ще повлияе на по-доброто управление на топлината и ще подобри политическата им икономия. В допълнение, естественото състояние ще бъде подобрено чрез емисии на CO2a и емисии на газове и прахови щети в атмосферата. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от проекта са предвидени следните термодейности в съоръжението Zesp. School-Preschool № 3 и Gimn № 3 в IUU:1. Изолация на външни стени по метода BSO (лек мокър метод, базиран на стиропор) — Zesp. Училище — преди номер 3 и Гим № 32. Изолирайте стените на мазето. Училище — преди номер 3 и номер 33. В техниката. надуваеми. вълнени гранули. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и Гим. 34. Подмяна на дограма на прозорци от PVC профили с многокамерни стъклени комплекти — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 35. Подмяна на външна дограма. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и номер 36. Реконструкция на отоплителната система (замяна на инсталацията c.o. с подмяна на топлоемитера — ново съоръжение котелно помещение) — Zesp.Szkol-Преди № 3 и Gim. № 37. Модерен. inst.w.u. — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 38. Фикс.Систът си отиде. — монтаж на аератори в дограма.Освен това: ремонт на покрива, инст. elektr. z nex. мощност единица. топлинен възел., inst. контроли. и сигнал., инст. анти-дразнене и пренапрежение.. Част от покривите над залата gim. z zapl. функция. свържете. с училището под., ще бъдат изолирани с ламиниран полистирол (стиропор)Real. проект. също така ще допринесе за по-малкото замърсяване на района чрез гранулирана емисия на щети. газове и прах в атмосферата. и повишен ефект. Pres. ще повлияе на позицията на войната, провеждане на училищни класове, както и на войната. работа за учители. В допълнение към преките ефекти, на които можете да намерите значително намаляване на температурата на вътрешната сграда поради ниската температура на горното и по-ниските топлинни загуби, реални. проект ще се възползва под формата на срутване на нуждите. за sur. energet., и по този начин да се намалят разходите за поддръжка на съоръжението. Благодарение на модерния. inst.o. включително, наред с другото, инсталирането на нови радиатори заедно с гореспоменатия термостат, ще има възможност за регулиране на температурата в отделните класни стаи, което ще повлияе на по-доброто управление на топлината и ще подобри политическата им икономия. В допълнение, естественото състояние ще бъде подобрено чрез емисии на CO2a и емисии на газове и прахови щети в атмосферата. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt részeként a következő termo-tevékenységeket tervezik a Zesp létesítményben. Iskola-előkészítő No. 3 és Gimn. No. 3 IUU:1. Külső falak szigetelése a BSO módszerrel (könnyű nedves módszer a styrofoam alapján) – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 32. Szigetelje el a falakat a pince styrop. kemény – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 33. A technika. felfújható. gyapjú granulátum. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 34. Ablakos asztaldísz cseréje PVC profilok ablakain többkamrás üvegkészletekkel – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 35. A külső ajtóasztalok cseréje. Ez egy csapat. Iskola előtt 3 és Gim No. 36. A fűtési rendszer rekonstrukciója (a berendezés helyettesítése a hőkibocsátó cseréjével – új létesítmény kazánház) – Zesp.Szkol-Before No. 3 és Gim. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 38. Fix. syst. elment. – telepítése levegőztető ablakasztalos.Tovább: javítás a tető, inst. elektr. z nex. tápegység. hő csomópont. inst. vezérlők. és jel., inst. anti-irritáció és túlfeszültség.. Része a tetők felett a csarnok gim. z zapl., funkció. csatlakozni. az iskola alatt., lesz szigetelt laminált polisztirol (styrofoam)Real. projekt. is hozzájárul a kisebb. szennyezés a terület révén szemcsés kibocsátása. gázok és porok a légkörben. és fokozott hatás. energet. Pres. befolyásolja a pozíciót a háborúban, vezető iskolai osztályok, valamint a háború. munka tanároknak. A közvetlen hatások mellett, amelyekre a fenti alacsony hőmérséklet és az alacsonyabb hőveszteség miatt jelentős mértékben csökken a belső épület hőmérséklete, a valós. projekt omlós igények formájában előnyös lesz. a sur. energet., így csökkenti a létesítmény fenntartásának költségeit. A modern. inst. c.o.-nak köszönhetően, beleértve többek között az új radiátorok telepítését a fenti termosztáttal együtt, lehetőség lesz a temp. szabályozásra az egyes tantermekben, ami befolyásolja a jobb hőgazdálkodást és javítja politikai gazdaságukat. Ezen túlmenően a természetes állapot javulni fog a szén-dioxid-kibocsátással, a gázok kibocsátásával és a légköri por károsításával. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt részeként a következő termo-tevékenységeket tervezik a Zesp létesítményben. Iskola-előkészítő No. 3 és Gimn. No. 3 IUU:1. Külső falak szigetelése a BSO módszerrel (könnyű nedves módszer a styrofoam alapján) – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 32. Szigetelje el a falakat a pince styrop. kemény – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 33. A technika. felfújható. gyapjú granulátum. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 34. Ablakos asztaldísz cseréje PVC profilok ablakain többkamrás üvegkészletekkel – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 35. A külső ajtóasztalok cseréje. Ez egy csapat. Iskola előtt 3 és Gim No. 36. A fűtési rendszer rekonstrukciója (a berendezés helyettesítése a hőkibocsátó cseréjével – új létesítmény kazánház) – Zesp.Szkol-Before No. 3 és Gim. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 38. Fix. syst. elment. – telepítése levegőztető ablakasztalos.Tovább: javítás a tető, inst. elektr. z nex. tápegység. hő csomópont. inst. vezérlők. és jel., inst. anti-irritáció és túlfeszültség.. Része a tetők felett a csarnok gim. z zapl., funkció. csatlakozni. az iskola alatt., lesz szigetelt laminált polisztirol (styrofoam)Real. projekt. is hozzájárul a kisebb. szennyezés a terület révén szemcsés kibocsátása. gázok és porok a légkörben. és fokozott hatás. energet. Pres. befolyásolja a pozíciót a háborúban, vezető iskolai osztályok, valamint a háború. munka tanároknak. A közvetlen hatások mellett, amelyekre a fenti alacsony hőmérséklet és az alacsonyabb hőveszteség miatt jelentős mértékben csökken a belső épület hőmérséklete, a valós. projekt omlós igények formájában előnyös lesz. a sur. energet., így csökkenti a létesítmény fenntartásának költségeit. A modern. inst. c.o.-nak köszönhetően, beleértve többek között az új radiátorok telepítését a fenti termosztáttal együtt, lehetőség lesz a temp. szabályozásra az egyes tantermekben, ami befolyásolja a jobb hőgazdálkodást és javítja politikai gazdaságukat. Ezen túlmenően a természetes állapot javulni fog a szén-dioxid-kibocsátással, a gázok kibocsátásával és a légköri por károsításával. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt részeként a következő termo-tevékenységeket tervezik a Zesp létesítményben. Iskola-előkészítő No. 3 és Gimn. No. 3 IUU:1. Külső falak szigetelése a BSO módszerrel (könnyű nedves módszer a styrofoam alapján) – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 32. Szigetelje el a falakat a pince styrop. kemény – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 33. A technika. felfújható. gyapjú granulátum. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 34. Ablakos asztaldísz cseréje PVC profilok ablakain többkamrás üvegkészletekkel – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 35. A külső ajtóasztalok cseréje. Ez egy csapat. Iskola előtt 3 és Gim No. 36. A fűtési rendszer rekonstrukciója (a berendezés helyettesítése a hőkibocsátó cseréjével – új létesítmény kazánház) – Zesp.Szkol-Before No. 3 és Gim. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 38. Fix. syst. elment. – telepítése levegőztető ablakasztalos.Tovább: javítás a tető, inst. elektr. z nex. tápegység. hő csomópont. inst. vezérlők. és jel., inst. anti-irritáció és túlfeszültség.. Része a tetők felett a csarnok gim. z zapl., funkció. csatlakozni. az iskola alatt., lesz szigetelt laminált polisztirol (styrofoam)Real. projekt. is hozzájárul a kisebb. szennyezés a terület révén szemcsés kibocsátása. gázok és porok a légkörben. és fokozott hatás. energet. Pres. befolyásolja a pozíciót a háborúban, vezető iskolai osztályok, valamint a háború. munka tanároknak. A közvetlen hatások mellett, amelyekre a fenti alacsony hőmérséklet és az alacsonyabb hőveszteség miatt jelentős mértékben csökken a belső épület hőmérséklete, a valós. projekt omlós igények formájában előnyös lesz. a sur. energet., így csökkenti a létesítmény fenntartásának költségeit. A modern. inst. c.o.-nak köszönhetően, beleértve többek között az új radiátorok telepítését a fenti termosztáttal együtt, lehetőség lesz a temp. szabályozásra az egyes tantermekben, ami befolyásolja a jobb hőgazdálkodást és javítja politikai gazdaságukat. Ezen túlmenően a természetes állapot javulni fog a szén-dioxid-kibocsátással, a gázok kibocsátásával és a légköri por károsításával. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mar chuid den tionscadal, tá na gníomhaíochtaí teirmeafosfáití seo a leanas beartaithe ar an tsaoráid zesp. Scoil-Réamhscoil Uimh. 3 agus gimn. Uimh. 3 in NNN:1. Insliú ballaí seachtracha ag baint úsáide as modh BSO (modh éadrom fliuch bunaithe ar styrofoam) — nialas. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 32. Insulate na ballaí an styrop cellar. crua — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 33. Sa teicneolaíocht. inséidte. olann Granuls. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. 34. Athsholáthar siúinéireacht fuinneoige ar fhuinneoga próifílí PVC le tacair ghloine il-seamber — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 35. Siúinéireacht ón doras seachtrach a athsholáthar. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 36. Atógáil an chórais téimh (athsholáthar an tsuiteáil c.o. le hathsholáthar an astaíre teasa — seomra coire saoráid nua) — Zesp.Szkol-Roimh Uimh. 3 agus Gim. uimh. 37. Nua-aimseartha. inst. c.w.u. — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 38. Fix. syst. chuaigh. — suiteáil aerálaithe i siúinéireacht fuinneoige.Tuilleadh: deisiú an díon, inst. elektr. z aonad cumhachta nex. nód teasa., inst. rialuithe. agus comhartha., inst. frith-irritation agus overvoltage.. Déanfar cuid de na díonáin os cionn an halla gim. z zapl., a nascadh leis an scoil faoi., a insliú le tionscadal polaistiréin lannaithe (styrofoam)Real. Pres. beidh tionchar ag an seasamh ar an gcogadh. ag déanamh ranganna scoile, chomh maith leis an gcogadh. obair do mhúinteoirí. Chomh maith leis na héifeachtaí díreacha ar féidir leat teacht ar laghdú suntasach ar an teocht an fhoirgnimh inmheánaigh mar gheall ar an teocht íseal de na thuas agus caillteanas teasa níos ísle, fíor. Beidh tionscadal tairbhe i bhfoirm riachtanais collapsing. le haghaidh sur. energet., agus dá bhrí sin na costais a chothabháil ar an áis a laghdú. Buíochas le nua-aimseartha. inst. c.o. lena n-áirítear, i measc daoine eile, a shuiteáil radaitheoirí nua mar aon leis an teirmeastat thuas, beidh deis ann reg. temp. i seomraí ranga aonair, a rachaidh i bhfeidhm ar bhainistíocht teasa níos fearr agus a n-eacnamaíocht pholaitiúil a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsófar an staid nádúrtha trí astaíochtaí CO2a agus astaíochtaí gás agus damáiste deannaigh don atmaisféar. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid den tionscadal, tá na gníomhaíochtaí teirmeafosfáití seo a leanas beartaithe ar an tsaoráid zesp. Scoil-Réamhscoil Uimh. 3 agus gimn. Uimh. 3 in NNN:1. Insliú ballaí seachtracha ag baint úsáide as modh BSO (modh éadrom fliuch bunaithe ar styrofoam) — nialas. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 32. Insulate na ballaí an styrop cellar. crua — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 33. Sa teicneolaíocht. inséidte. olann Granuls. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. 34. Athsholáthar siúinéireacht fuinneoige ar fhuinneoga próifílí PVC le tacair ghloine il-seamber — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 35. Siúinéireacht ón doras seachtrach a athsholáthar. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 36. Atógáil an chórais téimh (athsholáthar an tsuiteáil c.o. le hathsholáthar an astaíre teasa — seomra coire saoráid nua) — Zesp.Szkol-Roimh Uimh. 3 agus Gim. uimh. 37. Nua-aimseartha. inst. c.w.u. — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 38. Fix. syst. chuaigh. — suiteáil aerálaithe i siúinéireacht fuinneoige.Tuilleadh: deisiú an díon, inst. elektr. z aonad cumhachta nex. nód teasa., inst. rialuithe. agus comhartha., inst. frith-irritation agus overvoltage.. Déanfar cuid de na díonáin os cionn an halla gim. z zapl., a nascadh leis an scoil faoi., a insliú le tionscadal polaistiréin lannaithe (styrofoam)Real. Pres. beidh tionchar ag an seasamh ar an gcogadh. ag déanamh ranganna scoile, chomh maith leis an gcogadh. obair do mhúinteoirí. Chomh maith leis na héifeachtaí díreacha ar féidir leat teacht ar laghdú suntasach ar an teocht an fhoirgnimh inmheánaigh mar gheall ar an teocht íseal de na thuas agus caillteanas teasa níos ísle, fíor. Beidh tionscadal tairbhe i bhfoirm riachtanais collapsing. le haghaidh sur. energet., agus dá bhrí sin na costais a chothabháil ar an áis a laghdú. Buíochas le nua-aimseartha. inst. c.o. lena n-áirítear, i measc daoine eile, a shuiteáil radaitheoirí nua mar aon leis an teirmeastat thuas, beidh deis ann reg. temp. i seomraí ranga aonair, a rachaidh i bhfeidhm ar bhainistíocht teasa níos fearr agus a n-eacnamaíocht pholaitiúil a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsófar an staid nádúrtha trí astaíochtaí CO2a agus astaíochtaí gás agus damáiste deannaigh don atmaisféar. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid den tionscadal, tá na gníomhaíochtaí teirmeafosfáití seo a leanas beartaithe ar an tsaoráid zesp. Scoil-Réamhscoil Uimh. 3 agus gimn. Uimh. 3 in NNN:1. Insliú ballaí seachtracha ag baint úsáide as modh BSO (modh éadrom fliuch bunaithe ar styrofoam) — nialas. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 32. Insulate na ballaí an styrop cellar. crua — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 33. Sa teicneolaíocht. inséidte. olann Granuls. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. 34. Athsholáthar siúinéireacht fuinneoige ar fhuinneoga próifílí PVC le tacair ghloine il-seamber — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 35. Siúinéireacht ón doras seachtrach a athsholáthar. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 36. Atógáil an chórais téimh (athsholáthar an tsuiteáil c.o. le hathsholáthar an astaíre teasa — seomra coire saoráid nua) — Zesp.Szkol-Roimh Uimh. 3 agus Gim. uimh. 37. Nua-aimseartha. inst. c.w.u. — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 38. Fix. syst. chuaigh. — suiteáil aerálaithe i siúinéireacht fuinneoige.Tuilleadh: deisiú an díon, inst. elektr. z aonad cumhachta nex. nód teasa., inst. rialuithe. agus comhartha., inst. frith-irritation agus overvoltage.. Déanfar cuid de na díonáin os cionn an halla gim. z zapl., a nascadh leis an scoil faoi., a insliú le tionscadal polaistiréin lannaithe (styrofoam)Real. Pres. beidh tionchar ag an seasamh ar an gcogadh. ag déanamh ranganna scoile, chomh maith leis an gcogadh. obair do mhúinteoirí. Chomh maith leis na héifeachtaí díreacha ar féidir leat teacht ar laghdú suntasach ar an teocht an fhoirgnimh inmheánaigh mar gheall ar an teocht íseal de na thuas agus caillteanas teasa níos ísle, fíor. Beidh tionscadal tairbhe i bhfoirm riachtanais collapsing. le haghaidh sur. energet., agus dá bhrí sin na costais a chothabháil ar an áis a laghdú. Buíochas le nua-aimseartha. inst. c.o. lena n-áirítear, i measc daoine eile, a shuiteáil radaitheoirí nua mar aon leis an teirmeastat thuas, beidh deis ann reg. temp. i seomraí ranga aonair, a rachaidh i bhfeidhm ar bhainistíocht teasa níos fearr agus a n-eacnamaíocht pholaitiúil a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsófar an staid nádúrtha trí astaíochtaí CO2a agus astaíochtaí gás agus damáiste deannaigh don atmaisféar. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som en del av projektet planeras följande termoaktiviteter vid Zesp-anläggningen. Skolförskola nr 3 och Gimn nr 3 i IUU:1. Isolering av ytterväggar med hjälp av BSO-metoden (lätt våt metod baserad på styrofoam) – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 32. Isolera väggarna i källarstyrop. hårt – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 33. I teknik. uppblåsbara. ull granuls. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. 34. Byte av fönstersnickeri på fönster av PVC-profiler med flerkammarglasuppsättningar – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 35. Byte av ytterdörrssnickeri. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. nr 36. Rekonstruktion av värmesystemet (ersättning av installationen c.o. med utbyte av värmesändaren – en ny anläggning pannrum) – Zesp.Szkol-före nr 3 och Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 38. Fix. syst. gick. — installation av luftare i fönstersnickeri.Mer: reparation av taket, inst. elektr. z nex. kraftenhet. värmenod., inst. kontroller och signal., inst. anti-irritation och överspänning.. En del av hustaken över hallen gim. z zapl., funktion. ansluta. med skolan under., kommer att isoleras med laminerad polystyren (styrofoam)Real. projekt. kommer också att bidra till den mindre. förorening av området genom en granulär utsläpp av skador. gaser och damm i atmosfären. och ökad effekt. energet. Pres. kommer att påverka ställningen på kriget. genomföra skolklasser, samt på kriget. arbete för lärare. Förutom de direkta effekter som du kan hitta en betydande minskning av temperaturen i den inre byggnaden på grund av den låga temperaturen i ovanstående och lägre värmeförlust, kommer projektet att gynna i form av kollapsande behov. för sur. energet., och därmed minska kostnaderna för att underhålla anläggningen. Tack vare modern. inst. c.o. inklusive, bland annat installation av nya radiatorer tillsammans med ovanstående termostat, kommer det att finnas en möjlighet till reg. temp. i enskilda klassrum, vilket kommer att påverka bättre värmehantering och förbättra deras politiska ekonomi. Dessutom kommer det naturliga tillståndet att förbättras genom CO2a-utsläpp och utsläpp av gaser och stoftskador på atmosfären. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av projektet planeras följande termoaktiviteter vid Zesp-anläggningen. Skolförskola nr 3 och Gimn nr 3 i IUU:1. Isolering av ytterväggar med hjälp av BSO-metoden (lätt våt metod baserad på styrofoam) – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 32. Isolera väggarna i källarstyrop. hårt – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 33. I teknik. uppblåsbara. ull granuls. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. 34. Byte av fönstersnickeri på fönster av PVC-profiler med flerkammarglasuppsättningar – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 35. Byte av ytterdörrssnickeri. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. nr 36. Rekonstruktion av värmesystemet (ersättning av installationen c.o. med utbyte av värmesändaren – en ny anläggning pannrum) – Zesp.Szkol-före nr 3 och Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 38. Fix. syst. gick. — installation av luftare i fönstersnickeri.Mer: reparation av taket, inst. elektr. z nex. kraftenhet. värmenod., inst. kontroller och signal., inst. anti-irritation och överspänning.. En del av hustaken över hallen gim. z zapl., funktion. ansluta. med skolan under., kommer att isoleras med laminerad polystyren (styrofoam)Real. projekt. kommer också att bidra till den mindre. förorening av området genom en granulär utsläpp av skador. gaser och damm i atmosfären. och ökad effekt. energet. Pres. kommer att påverka ställningen på kriget. genomföra skolklasser, samt på kriget. arbete för lärare. Förutom de direkta effekter som du kan hitta en betydande minskning av temperaturen i den inre byggnaden på grund av den låga temperaturen i ovanstående och lägre värmeförlust, kommer projektet att gynna i form av kollapsande behov. för sur. energet., och därmed minska kostnaderna för att underhålla anläggningen. Tack vare modern. inst. c.o. inklusive, bland annat installation av nya radiatorer tillsammans med ovanstående termostat, kommer det att finnas en möjlighet till reg. temp. i enskilda klassrum, vilket kommer att påverka bättre värmehantering och förbättra deras politiska ekonomi. Dessutom kommer det naturliga tillståndet att förbättras genom CO2a-utsläpp och utsläpp av gaser och stoftskador på atmosfären. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av projektet planeras följande termoaktiviteter vid Zesp-anläggningen. Skolförskola nr 3 och Gimn nr 3 i IUU:1. Isolering av ytterväggar med hjälp av BSO-metoden (lätt våt metod baserad på styrofoam) – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 32. Isolera väggarna i källarstyrop. hårt – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 33. I teknik. uppblåsbara. ull granuls. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. 34. Byte av fönstersnickeri på fönster av PVC-profiler med flerkammarglasuppsättningar – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 35. Byte av ytterdörrssnickeri. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. nr 36. Rekonstruktion av värmesystemet (ersättning av installationen c.o. med utbyte av värmesändaren – en ny anläggning pannrum) – Zesp.Szkol-före nr 3 och Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 38. Fix. syst. gick. — installation av luftare i fönstersnickeri.Mer: reparation av taket, inst. elektr. z nex. kraftenhet. värmenod., inst. kontroller och signal., inst. anti-irritation och överspänning.. En del av hustaken över hallen gim. z zapl., funktion. ansluta. med skolan under., kommer att isoleras med laminerad polystyren (styrofoam)Real. projekt. kommer också att bidra till den mindre. förorening av området genom en granulär utsläpp av skador. gaser och damm i atmosfären. och ökad effekt. energet. Pres. kommer att påverka ställningen på kriget. genomföra skolklasser, samt på kriget. arbete för lärare. Förutom de direkta effekter som du kan hitta en betydande minskning av temperaturen i den inre byggnaden på grund av den låga temperaturen i ovanstående och lägre värmeförlust, kommer projektet att gynna i form av kollapsande behov. för sur. energet., och därmed minska kostnaderna för att underhålla anläggningen. Tack vare modern. inst. c.o. inklusive, bland annat installation av nya radiatorer tillsammans med ovanstående termostat, kommer det att finnas en möjlighet till reg. temp. i enskilda klassrum, vilket kommer att påverka bättre värmehantering och förbättra deras politiska ekonomi. Dessutom kommer det naturliga tillståndet att förbättras genom CO2a-utsläpp och utsläpp av gaser och stoftskador på atmosfären. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti osana on Zesp-rajatises ette nähtud järgmised termotegevused. Koolieelse kooli nr 3 ja Gimn. nr 3 ebaseadusliku, teatamata ja reguleerimata kalapüügi puhul: 1. Välisseinte isolatsioon BSO meetodil (stürofoamil põhinev kerge märgmeetod) – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 32. Isoleerige keldristiili seinad. kõva – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 33. In techn. täispuhutavad. villa graanulid. See on meeskond. Kool – enne nr 3 ja Gim. 34. PVC profiilide akende tisleri asendamine mitmekambriliste klaaskomplektidega – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 35. Välisukse tisleri asendamine. See on meeskond. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 36. Küttesüsteemi rekonstrueerimine (paigaldise asendamine soojuskiirguse väljavahetamisega – uus rajatise katlaruum) – Zesp.Szkol-enne nr 3 ja Gim. nr 37. Kaasaegne. inst. c.w.u. – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 38. Fix. syst. läks. – paigaldamine aeraatorid akna tisleri.Lisaks: remont katuse, inst. elektr. z nex. jõuallikas. soojussõlme., inst. kontrollid. ja signaal., inst. anti-ärritus ja ülepinge.. Osa katuseid üle hall gim. z z zapl., funktsioon. ühendada. kooli all., isoleeritakse lamineeritud polüstüreen (stürofoam)Real. projekt. aitab kaasa ka väiksemale. saastamise ala kaudu granulaarse emissiooni kahju. gaasid ja tolmu atmosfääri. ja suurenenud mõju. energet. Pres. mõjutab positsiooni sõjas, koolitundide läbiviimisel, samuti sõjas. töö õpetajatele. Lisaks otsesele mõjule, millele võib täheldada sisehoone temperatuuri olulist langust, mis on tingitud ülalmainitud madalast temperatuurist ja madalamast soojuskaost, on reaalne. projekt kasulik kokkuvarisevate vajaduste kujul. sest sur. energet., ja seega vähendada rajatise hooldamise kulusid. Tänu kaasaegsele. inst. c.o., sealhulgas ka uute radiaatorite paigaldamisele koos eespool nimetatud termostaadiga, on võimalus reg. temp. individuaalklassides, mis mõjutab paremat soojusjuhtimist ja parandab nende poliitilist majandust. Lisaks paraneb looduslik seisund CO2a heite, gaaside heite ja atmosfääri tolmukahjustuse kaudu. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti osana on Zesp-rajatises ette nähtud järgmised termotegevused. Koolieelse kooli nr 3 ja Gimn. nr 3 ebaseadusliku, teatamata ja reguleerimata kalapüügi puhul: 1. Välisseinte isolatsioon BSO meetodil (stürofoamil põhinev kerge märgmeetod) – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 32. Isoleerige keldristiili seinad. kõva – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 33. In techn. täispuhutavad. villa graanulid. See on meeskond. Kool – enne nr 3 ja Gim. 34. PVC profiilide akende tisleri asendamine mitmekambriliste klaaskomplektidega – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 35. Välisukse tisleri asendamine. See on meeskond. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 36. Küttesüsteemi rekonstrueerimine (paigaldise asendamine soojuskiirguse väljavahetamisega – uus rajatise katlaruum) – Zesp.Szkol-enne nr 3 ja Gim. nr 37. Kaasaegne. inst. c.w.u. – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 38. Fix. syst. läks. – paigaldamine aeraatorid akna tisleri.Lisaks: remont katuse, inst. elektr. z nex. jõuallikas. soojussõlme., inst. kontrollid. ja signaal., inst. anti-ärritus ja ülepinge.. Osa katuseid üle hall gim. z z zapl., funktsioon. ühendada. kooli all., isoleeritakse lamineeritud polüstüreen (stürofoam)Real. projekt. aitab kaasa ka väiksemale. saastamise ala kaudu granulaarse emissiooni kahju. gaasid ja tolmu atmosfääri. ja suurenenud mõju. energet. Pres. mõjutab positsiooni sõjas, koolitundide läbiviimisel, samuti sõjas. töö õpetajatele. Lisaks otsesele mõjule, millele võib täheldada sisehoone temperatuuri olulist langust, mis on tingitud ülalmainitud madalast temperatuurist ja madalamast soojuskaost, on reaalne. projekt kasulik kokkuvarisevate vajaduste kujul. sest sur. energet., ja seega vähendada rajatise hooldamise kulusid. Tänu kaasaegsele. inst. c.o., sealhulgas ka uute radiaatorite paigaldamisele koos eespool nimetatud termostaadiga, on võimalus reg. temp. individuaalklassides, mis mõjutab paremat soojusjuhtimist ja parandab nende poliitilist majandust. Lisaks paraneb looduslik seisund CO2a heite, gaaside heite ja atmosfääri tolmukahjustuse kaudu. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti osana on Zesp-rajatises ette nähtud järgmised termotegevused. Koolieelse kooli nr 3 ja Gimn. nr 3 ebaseadusliku, teatamata ja reguleerimata kalapüügi puhul: 1. Välisseinte isolatsioon BSO meetodil (stürofoamil põhinev kerge märgmeetod) – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 32. Isoleerige keldristiili seinad. kõva – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 33. In techn. täispuhutavad. villa graanulid. See on meeskond. Kool – enne nr 3 ja Gim. 34. PVC profiilide akende tisleri asendamine mitmekambriliste klaaskomplektidega – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 35. Välisukse tisleri asendamine. See on meeskond. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 36. Küttesüsteemi rekonstrueerimine (paigaldise asendamine soojuskiirguse väljavahetamisega – uus rajatise katlaruum) – Zesp.Szkol-enne nr 3 ja Gim. nr 37. Kaasaegne. inst. c.w.u. – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 38. Fix. syst. läks. – paigaldamine aeraatorid akna tisleri.Lisaks: remont katuse, inst. elektr. z nex. jõuallikas. soojussõlme., inst. kontrollid. ja signaal., inst. anti-ärritus ja ülepinge.. Osa katuseid üle hall gim. z z zapl., funktsioon. ühendada. kooli all., isoleeritakse lamineeritud polüstüreen (stürofoam)Real. projekt. aitab kaasa ka väiksemale. saastamise ala kaudu granulaarse emissiooni kahju. gaasid ja tolmu atmosfääri. ja suurenenud mõju. energet. Pres. mõjutab positsiooni sõjas, koolitundide läbiviimisel, samuti sõjas. töö õpetajatele. Lisaks otsesele mõjule, millele võib täheldada sisehoone temperatuuri olulist langust, mis on tingitud ülalmainitud madalast temperatuurist ja madalamast soojuskaost, on reaalne. projekt kasulik kokkuvarisevate vajaduste kujul. sest sur. energet., ja seega vähendada rajatise hooldamise kulusid. Tänu kaasaegsele. inst. c.o., sealhulgas ka uute radiaatorite paigaldamisele koos eespool nimetatud termostaadiga, on võimalus reg. temp. individuaalklassides, mis mõjutab paremat soojusjuhtimist ja parandab nende poliitilist majandust. Lisaks paraneb looduslik seisund CO2a heite, gaaside heite ja atmosfääri tolmukahjustuse kaudu. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: nakielski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: nakielski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: ENERGY EFFICIENCY AND LOW-CARBON ECONOMY IN THE REGION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°5'41.42"N, 17°35'50.64"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°5'41.42"N, 17°35'50.64"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°5'41.42"N, 17°35'50.64"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Inowrocławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Inowrocławski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Low-carbon economy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4619074 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
2,995,691.5 zloty
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,995,691.5 zloty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
718,965.94 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 718,965.94 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
2,186,841.2 zloty
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,186,841.2 zloty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
524,841.9 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 524,841.9 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
73.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 73.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:48, 13 October 2024
Project Q98384 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Thermal modernisation of the School – Preschool Complex No. 3 and Junior High School No. 3 in Nakle nad Notecią |
Project Q98384 in Poland |
Statements
2,186,841.2 zloty
0 references
524,841.9 Euro
0 references
2,995,691.5 zloty
0 references
718,965.94 Euro
0 references
73.0 percent
0 references
5 June 2017
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ
0 references
W ramach proj. przewiduje się wyk. nast. działań termo. na obiekcie Zesp. Szkolno-Przedszkolnego nr 3 i Gimn. nr 3 w NnN:1. Ociep. ścian zewn. metodą BSO (metoda lekko mokra w oparciu o styropian) - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 32. Dociep. ścian piwnic styrop. twardym - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 33. Dociep. stropodach. w techn. wdmuch. wełny granul. - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 34. Wymiana stolarki okiennej na okna profilach PCV z wielokomorowymi zestawami szyb - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 35. Wymiana stolarki drzwiowej zewn. - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 36. Przebudowa syst. grzewczego (wymiana instalacji c.o. wraz z wymianą emitera ciepła – nowa kotłownia obiektowa) - Zesp.Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 38. Uspraw. syst. went. - montaż nawietrzaków w stolarce okiennej.Ponadto: naprawa dachu, inst. elektr. zw. z ukł. zasil. urządzenia węzła ciepl., inst. sterow. i sygnal., inst. przeciwporaż. i przepięci.. Część stropodachów niewentyl. nad salą gim. z zapl., funkcjon. połącz. ze szkołą pod., będzie ocieplona styropianem laminowanym (styropapą)Real. proj. przyczyni się również do zmniej. zaniecz. pow. poprzez ogran. emisji szkodl. gazów i pyłów do atmos. oraz zwięk. efekt. energet. Przeds. wpłynie pozyt. na war. prowadz. zajęć szkol., a także na war. pracy dla nauczycieli. Oprócz bezpośr. efektów, do jakich można zal. elim. zjaw. znacz. obniżania się temp. wewn. budynku na skutek niskich temp. pow. oraz zmniej. ubytków ciepła, real. proj. przyniesie korzyści w postaci zmn. zapotrzeb. na sur. energet., a co za tym idzie obniżenie kosztów utrzym. placówki. Dzięki modern. inst. c.o. w tym m. in. mont. nowych grzejników wraz z zaw. termostat. pojawi się możliwość reg. temp. w poszczeg. salach szkół, co wpłynie na lepsze zarzą. ener. cieplną i poprawi ich polit. ekonom. Ponadto poprawi się stan środ. natural. poprzez red. emisji CO2a oraz ogran. emisji in. szkodl. gazów i pyłów do atmos. (Polish)
0 references
As part of the project, the next thermal activities on the Zesp facility are envisaged. School-Pre-school No. 3 and Gimn. No. 3 in NNN:1. Heat of outer walls. BSO method (lightly wet method based on styrofoam) – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 32. Add to the walls of hard styrop cellars – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 33. Stropodach. in techn. blow. wool granules. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 34. Replacement of window joinery on PVC profile windows with multi-chamber glass sets – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 35. Replacement of door carpentry outside. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 36. Redevelopment of heating system (exchange of central heating system with heat emitter exchange – new object boiler room) – Zesp.Szkol-Before No. 3 and Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before No. 3 and Gim. No. 38. Fix it. SYSTEM went. — installation of windmills in a window joinery.In addition: repair of the roof, electrical equipment of heat nodes and signals, fire protection and overvoltage.. Part of the nonventilal stropodach. over the gym. z zapl., functionalon. connect to the school pod, will be warmed with laminated styrofoam (styropapapa)Real. proj. will also help to reduce the pollution of the area through the emission of pests. of gases and dust to the atmosphere. and the increase. effect. energet. The presuppose will affect the value of the war, leading school classes, as well as working conditions for teachers. In addition to the direct effects to which you can see the effects to which you can see the lowering of the internal temperature of the building due to low temperatures of the area and the decrease in heat loss, real. project will bring benefits in the form of zmn. demand. for sur. energet., and thus reduce the costs of the premises. Thanks to the modern. inst. c.o., including the installation of new radiators together with thermostat valves, there will be the possibility of reg. temp. in particular school halls, which will affect better heating energy and improve their political econom. In addition, the natural state of Wednesday will be improved through CO2a emissions and emissions of gases and particulates to the atmosphere. (English)
15 October 2020
0.1066609243748773
0 references
Dans le cadre du projet, les thermo-activités suivantes sont prévues sur l’installation de Zesp. École préscolaire no 3 et Gimn. no 3 en UIU:1. Isolation des parois extérieures selon la méthode BSO (méthode humide légère basée sur le styrofoam) — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 32. Isolez les murs de la cave. dur — Zesp. École avant le no 3 et Gim. no 33. Dans le techn. inflatables. granuls de laine. C’est une équipe. École — Avant le n°3 et Gim. 34. Remplacement de la menuiserie de fenêtre sur les fenêtres en profilés en PVC par des ensembles de verre multi-chambre — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 35. Remplacement de la menuiserie de porte extérieure. C’est une équipe. École avant le n°3 et Gim. no 36. Reconstruction du système de chauffage (remplacement de l’installation par remplacement de l’émetteur de chaleur — nouvelle chaufferie) — Zesp.Szkol-Before No 3 et Gim. no 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. École avant le no 3 et Gim no 38. Fix. syst. est parti. — installation d’aérateurs dans la menuiserie de fenêtre.Plus réparation du toit, inst. elektr. z nex. unité de puissance. noeud de chaleur., commandes inst. et signal., inst. anti-irritation et surtension.. Une partie des toits au-dessus du hall gim. z zapl., fonction. connect. avec l’école inférieure, sera isolée avec du polystyrène stratifié (styrofoam)Le projet Real. contribuera également à la pollution moindre de la zone par une émission granulaire de dommages. gaz et poussières dans l’atmosphère. Pres. affectera la position sur la guerre. la conduite des classes scolaires, ainsi que sur le travail de guerre pour les enseignants. En plus des effets directs auxquels vous pouvez trouver une diminution significative de la température du bâtiment interne en raison de la basse température de ce qui précède et de la perte de chaleur plus faible, le projet réel bénéficiera sous la forme de besoins en effondrement. pour sur. énerget., et ainsi réduire les coûts d’entretien de l’installation. Grâce au moderne. inst. c.o. comprenant, entre autres, l’installation de nouveaux radiateurs avec le thermostat ci-dessus, il y aura une possibilité de rég. dans les salles de classe individuelles, ce qui affectera une meilleure gestion de la chaleur et améliorera leur économie politique. En outre, l’état naturel sera amélioré par les émissions de CO2a et les émissions de gaz et les dommages causés par la poussière dans l’atmosphère. (French)
1 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts sind die folgenden Thermoaktivitäten in der Zesp-Anlage vorgesehen. Schul-Vorschule Nr. 3 und Gimn. Nr. 3 in IUU:1. Isolierung von Außenwänden nach der BSO-Methode (leichte Nassmethode auf Styroporbasis) – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 32. Isolieren Sie die Wände des Kellerstyrop. hart – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 33. Im Techn. inflatables. Wollgranulat. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. 34. Ersatz der Fenstertischlerei an Fenstern von PVC-Profilen mit Mehrkammer-Glassets – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 35. Austausch von Außentürtischlerei. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. Nr. 36. Rekonstruktion der Heizungsanlage (Ersatz der Anlage u. a. mit dem Ersatz des Wärmestrahlers – eines neuen Anlagenkesselraums) – Zesp.Szkol-Before No. 3 und Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 38. Fix. syst. ging. — Installation von Belüftungsanlagen in Fenstertischlerei.Weiter: Reparatur des Daches, inst. elektr. z nex. Aggregat. Wärmeknoten., inst. steuert. und Signal., inst. anti-irritation und Überspannung.. Ein Teil der Dächer über der Halle gim. z zapl., Funktion. verbinden. mit der Schule unter., wird mit laminiertem Polystyrol (Styropor)Real. Projekt. wird auch zur geringeren Verschmutzung des Gebiets durch eine granulare Emission von Schäden, Gasen und Stäuben in die Atmosphäre. und erhöhte Wirkung. Energet. Pres. wird die Position zum Krieg beeinflussen, Schulklassen durchführen, sowie auf den Krieg. Arbeit für Lehrer. Zusätzlich zu den direkten Auswirkungen, zu denen Sie aufgrund der niedrigen Temperatur des oben genannten und niedrigeren Wärmeverlustes eine signifikante Abnahme der Temperatur des Innengebäudes feststellen können, wird real. Projekt in Form von kollabierendem Bedarf profitieren. für sur. energet., und so die Kosten für die Instandhaltung der Anlage reduzieren. Dank modern. inst. c.o. einschließlich u. a. der Installation neuer Heizkörper zusammen mit dem oben genannten Thermostat, wird es eine Möglichkeit der Reg. temp. in den einzelnen Klassenzimmern geben, die ein besseres Wärmemanagement beeinflussen und ihre politische Ökonomie verbessern wird. Darüber hinaus wird der natürliche Zustand durch CO2a-Emissionen und Emissionen von Gasen und Staubschäden in der Atmosphäre verbessert. (German)
7 December 2021
0 references
Als onderdeel van het project zijn de volgende thermo-activiteiten gepland op de Zesp-faciliteit. School-Preschool nr. 3 en Gimn nr. 3 in IUU:1. Isolatie van buitenwanden volgens de BSO-methode (licht natte methode op basis van piepschuim) — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 32. Isoleren de muren van de kelder styrop. hard — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 33. In de techn. inflatables. wolkorrels. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. 34. Vervanging van raamschrijnwerk op ramen van PVC-profielen door glassets met meerdere kamers — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 35. Vervanging van buitendeur schrijnwerk. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. nr. 36. Reconstructie van het verwarmingssysteem (vervanging van de installatie c.o. door de vervanging van de warmtezender — een nieuwe installatie stookruimte) — Zesp.Szkol-Before No. 3 en Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 38. Fix. syst. ging. — installatie van beluchters in venster schrijnwerk.Bovendien: reparatie van het dak, inst. elektr. z nex. power unit. warmteknoop., inst. besturingselementen. en signaal., inst. anti-irritatie en overspanning.. Een deel van de daken boven de hal gim. z zapl., functie. verbinden. met de school onder., zal worden geïsoleerd met gelamineerd polystyreen (styrofoam)Real. project. zal ook bijdragen aan de mindere. vervuiling van het gebied door middel van een korrelige emissie van schade. gassen en stof in de atmosfeer. en verhoogd effect. energet. Pres. zal van invloed zijn op de positie op de oorlog. het leiden van schoolklassen, evenals op de oorlog. werk voor leraren. Naast de directe effecten waarop u een aanzienlijke daling van de temperatuur van het interne gebouw kunt vinden als gevolg van de lage temperatuur van het bovenstaande en lagere warmteverlies, zal het echte project profiteren in de vorm van instortende behoeften. voor sur. energet., en daarmee de kosten van het onderhoud van de faciliteit verlagen. Dankzij modern. inst. c.o. inclusief, onder andere, de installatie van nieuwe radiatoren samen met de bovenstaande thermostaat, zal er een mogelijkheid zijn van reg. temp. in individuele klaslokalen, die een beter warmtebeheer zal beïnvloeden en hun politieke economie zal verbeteren. Daarnaast zal de natuurlijke toestand worden verbeterd door CO2a-emissies en emissies van gassen en stofschade aan de atmosfeer. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Nell'ambito del progetto sono previste le seguenti attività termo-attività nell'impianto Zesp. Scuola-Prescolare n. 3 e Gimn. n. 3 in IUU:1. Isolamento delle pareti esterne utilizzando il metodo BSO (metodo umido leggero basato su polistirolo) — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 32. Isolare le pareti della stirap della cantina. duro — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 33. Nel techn. gonfiabili. granuli di lana. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. 34. Sostituzione di serramenti su finestre di profili in PVC con set in vetro multicamera — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 35. Sostituzione della falegnameria esterna. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 36. Ricostruzione dell'impianto di riscaldamento (sostituzione dell'impianto c.o. con la sostituzione dell'emettitore di calore — un nuovo locale caldaia) — Zesp.Szkol-Prima n. 3 e Gim. n. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 38. Fix. syst. è andato. — installazione di aeratori in falegnameria finestra.Più: riparazione del tetto, inst. elektr. z nex. power unit. nodo termico., inst. comandi. e segnale., inst. anti-irritazione e sovratensione.. Parte dei tetti sopra la sala gim. z zapl., funzione. collegare. con la scuola sotto., sarà isolato con polistirene laminato (polistirolo) Real. progetto. contribuirà anche al minore inquinamento della zona attraverso un'emissione granulare di danni. gas e polveri nell'atmosfera. energet. Pres. influenzerà la posizione sulla guerra, conducendo classi scolastiche, così come sulla guerra. lavoro per gli insegnanti. Oltre agli effetti diretti a cui è possibile riscontrare una significativa diminuzione della temperatura dell'edificio interno a causa della bassa temperatura della precedente e della minore perdita di calore, il progetto reale beneficerà sotto forma di esigenze di collasso. per il sur. energet., e quindi ridurre i costi di manutenzione della struttura. Grazie al moderno. inst. c.o. compreso, tra l'altro, l'installazione di nuovi radiatori insieme al termostato di cui sopra, ci sarà la possibilità di reg. temp. nelle singole aule, che influenzerà una migliore gestione del calore e migliorerà la loro economia politica. Inoltre, lo stato naturale sarà migliorato attraverso le emissioni di CO2a e le emissioni di gas e polvere danni all'atmosfera. (Italian)
16 January 2022
0 references
Como parte del proyecto, las siguientes termoactividades están previstas en las instalaciones de Zesp. Escuela-Preescolar N.º 3 y Gimn. N.º 3 en IUU:1. Aislamiento de paredes externas utilizando el método BSO (método húmedo ligero basado en espuma de poliestireno) — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 32. Aislar las paredes del styrop de la bodega. hard — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 33. En el techn. inflables. granuls de lana. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. 34. Reemplazo de carpintería de ventanas en ventanas de perfiles de PVC con conjuntos de vidrio multicámara — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 35. Reemplazo de carpintería de puerta exterior. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 36. Reconstrucción del sistema de calefacción (reemplazo de la instalación c.o. por la sustitución del emisor de calor — una nueva sala de calderas) — Zesp.Szkol-Antes de 3 y Gim. n.º 37. Moderno. inst. c.w.u. — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 38. Fix. syst. se fue. — instalación de aireadores en carpintería de ventanas.Más: reparación del techo, inst. elektr. z nex. unidad de potencia. nodo de calor., inst. controles. y señal., inst. anti-irritación y sobretensión.. Parte de los tejados sobre la sala gim. z zapl., función. conectar. con el colegio bajo., estará aislado con poliestireno laminado (estireno)Real. proyecto también contribuirá a la menor contaminación de la zona por medio de una emisión granular de daños. gases y polvos a la atmósfera. y un mayor efecto. energet. Pres. afectará la posición sobre la guerra, la realización de clases escolares, así como sobre la guerra. trabajo para los maestros. Además de los efectos directos a los que se puede encontrar una disminución significativa en la temperatura del edificio interno debido a la baja temperatura del anterior y menor pérdida de calor, real. proyecto se beneficiará en forma de necesidades de colapso. para sur. energet., y así reducir los costos de mantenimiento de la instalación. Gracias a la moderna. inst. c.o. incluyendo, entre otros, la instalación de nuevos radiadores junto con el termostato anterior, habrá una posibilidad de reg. temp. en las aulas individuales, lo que afectará a una mejor gestión del calor y mejorará su economía política. Además, el estado natural se mejorará a través de emisiones de CO2.a y emisiones de gases y daños por polvo a la atmósfera. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Som en del af projektet er der planlagt følgende termoaktiviteter på Zesp-anlægget. Skole-gymnasium nr. 3 og Gimn. nr. 3 i IUU:1. Isolering af ydervægge ved hjælp af BSO-metoden (let våd metode baseret på styrofoam) — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 32. Isolere væggene i kælderen styrop. hårdt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 33. I techn. oppustelige. uld granulater. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. 34. Udskiftning af vinduessnedker på vinduer af PVC-profiler med flerkammerglassæt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 35. Udskiftning af udvendig dør snedkerarbejde. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 36. Rekonstruktion af varmesystemet (udskiftning af installationen c.o. med udskiftning af varmeudlederen — et nyt anlæg kedelrum) — Zesp.Szkol-før nr. 3 og Gim. nr. 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 38. Fix. syst. gik. — installation af beluftere i vinduessnedkeri.Desuden: reparation af taget, inst. elektr. z nex. power unit. varme node., inst. kontrol. og signal., inst. anti-irritation og overspænding.. En del af hustagene over hallen gim. z zapl., funktion. forbinde. med skolen under., vil blive isoleret med lamineret polystyren (styrofoam)Real. projekt. vil også bidrage til den mindre. forurening af området ved hjælp af en granulær emission af skader. gasser og støv til atmosfæren. og øget effekt. energet. Præs. vil påvirke stillingen på krigen. gennemføre skoleklasser, samt på krigen. arbejde for lærere. Ud over de direkte effekter, som du kan finde et betydeligt fald i temperaturen i den interne bygning på grund af den lave temperatur af ovenstående og lavere varmetab, real. projekt vil gavne i form af kollapsende behov. for sur. energet., og dermed reducere omkostningerne ved at opretholde anlægget. Takket være moderne. inst. c.o., herunder bl.a. installation af nye radiatorer sammen med ovennævnte termostat, vil der være mulighed for reg. temp. i individuelle klasseværelser, hvilket vil påvirke bedre varmestyring og forbedre deres politiske økonomi. Desuden vil den naturlige tilstand blive forbedret gennem CO2a-emissioner og emissioner af gasser og støvskader på atmosfæren. (Danish)
26 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο του έργου, προβλέπονται οι ακόλουθες θερμοδραστηριότητες στην εγκατάσταση Zesp. Σχολείο-προσχολείο αριθ. 3 και Gimn. αριθ. 3 στην IUU:1. Μόνωση εξωτερικών τοιχωμάτων με τη μέθοδο BSO (ελαφριά υγρή μέθοδος που βασίζεται σε στυροαφρό) — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 32. Μονώστε τα τοιχώματα του κελαριού στυροπ. σκληρά — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 33. Στο techn. inflatables. κόκκους μαλλιού. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. 34. Αντικατάσταση παραθύρου σε παράθυρα προφίλ PVC με γυάλινα σύνολα πολλαπλών θαλάμων — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 35. Αντικατάσταση του εξωτερικού κιβωτίου πόρτας. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. αριθ. 36. Ανακατασκευή του συστήματος θέρμανσης (αντικατάσταση της εγκατάστασης c.o. με την αντικατάσταση του πομπού θερμότητας — ένα νέο λεβητοστάσιο εγκαταστάσεων) — Zesp.Szkol-Πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 37. Σύγχρονη. inst. c.w.u. — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 38. Fix. syst. πήγε. — εγκατάσταση αεριστών σε τζάμια παραθύρων.Επιπλέον: επισκευή της οροφής, inst. elektr. z nex. μονάδα ισχύος. κόμβος θερμότητας., inst. χειριστήρια. και σήμα., inst. αντι-ερεθισμός και υπέρταση.. Μέρος των στέγες πάνω από την αίθουσα gim. z zapl., λειτουργία. συνδέεται. με το σχολείο κάτω., θα μονωθεί με πολυστυρένιο σε στρώματα (στυροαφρό)Πραγματικό έργο. θα συμβάλει επίσης στη μικρότερη. ρύπανση της περιοχής μέσω μιας κοκκώδους εκπομπής ζημιών. αέρια και σκόνες στην ατμόσφαιρα. και αυξημένη επίδραση. ενέργεια. Pres. θα επηρεάσει τη θέση σχετικά με τον πόλεμο. διεξαγωγή σχολικών τάξεων, καθώς και για τον πόλεμο. εργασία για τους δασκάλους. Εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να βρείτε μια σημαντική μείωση της θερμοκρασίας του εσωτερικού κτιρίου λόγω της χαμηλής θερμοκρασίας του παραπάνω και χαμηλότερη απώλεια θερμότητας, πραγματικό. έργο θα ωφεληθεί με τη μορφή της κατάρρευσης των αναγκών. για sur. energet., και έτσι να μειώσει το κόστος συντήρησης της εγκατάστασης. Χάρη στη σύγχρονη. inst. c.o. συμπεριλαμβανομένης, μεταξύ άλλων, της εγκατάστασης νέων θερμαντικών σωμάτων μαζί με τον παραπάνω θερμοστάτη, θα υπάρχει δυνατότητα ρύθμισης temp. σε μεμονωμένες αίθουσες διδασκαλίας, η οποία θα επηρεάσει την καλύτερη διαχείριση της θερμότητας και θα βελτιώσει την πολιτική τους οικονομία. Επιπλέον, η φυσική κατάσταση θα βελτιωθεί μέσω των εκπομπών CO2a και των εκπομπών αερίων και βλαβών σκόνης στην ατμόσφαιρα. (Greek)
26 July 2022
0 references
U sklopu projekta predviđene su sljedeće termoaktivnosti na objektu Zesp. Škola-predškola br. 3 i Gimn. br. 3 u ribolovu NNN:1. Izolacija vanjskih zidova pomoću BSO metode (laka mokra metoda na temelju stiropora) – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 32. Izolirajte zidove podrumskog stila. Škola prije broj 3 i Gim. br. 33. U tehnici, napuhavanje, vunene granule. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. 34. Zamjena prozorske stolarije na prozorima PVC profila s višekomornim staklenim setovima – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 35. Zamjena stolarije vanjskih vrata. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. br. 36. Rekonstrukcija sustava grijanja (zamjena instalacije c.o. sa zamjenom odašiljača topline – nova kotlovnica) – Zesp.Szkol-Prije broj 3 i Gim. br. 37. Moderno. c.w.u. – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 38. Fix. syst. otišao. — ugradnja prozračivača u prozorskoj stolariji.Više: popravak krova, inst. elektr. z nex. pogonska jedinica. toplinski čvor., inst. kontrole. i signal., inst. protiv iritacije i prenapona.. Dio krovova iznad dvorane gim. z zapl., funkcija. povezivanje. sa školom ispod., bit će izolirana laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. također će doprinijeti manjem onečišćenju područja granularnom emisijom oštećenja. plinovima i prašinama u atmosferu. i povećanim učinkom. energet. Pres. će utjecati na položaj u ratu, vođenje školskih razreda, kao i na rat. rad za učitelje. Uz direktne efekte na koje možete pronaći značajno smanjenje temperature unutarnje zgrade zbog niske temperature gore navedenog i nižeg gubitka topline, real. projekt će imati koristi u obliku urušavajućih potreba. za sur. energet., a time i smanjiti troškove održavanja objekta. Zahvaljujući modernom. inst. c.o. uključujući, između ostalog, ugradnju novih radijatora zajedno s gore navedenim termostatom, postoji mogućnost reg. temp. u pojedinim učionicama, što će utjecati na bolje upravljanje toplinom i poboljšati njihovu političku ekonomiju. Osim toga, prirodno stanje će se poboljšati kroz emisije CO2a i emisije plinova i prašine štete u atmosferi. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Ca parte a proiectului, următoarele termoactivități sunt prevăzute în instalația Zesp. Școala preșcolară nr. 3 și Gimn. nr. 3 în UI:1. Izolarea pereților exteriori prin metoda BSO (metoda umedă ușoară bazată pe polistiren) – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 32. Izolați pereții styropului pivniță. tare – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 33. În techn. gonflabile. granule de lână. E o echipă. Școala – Înainte de numărul 3 și de Gim. 34. Înlocuirea tâmplăriei ferestrelor pe ferestrele profilelor PVC cu seturi de sticlă cu mai multe camere – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 35. Înlocuirea tâmplăriei ușilor exterioare. E o echipă. Școala-Înainte de nr. 3 și Gim. nr. 36. Reconstrucția sistemului de încălzire (înlocuirea instalației c.o. cu înlocuirea emițătorului de căldură – o nouă cameră a cazanului instalației) – Zesp.Szkol-Before nr. 3 și Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 38. Fix. Syst. a plecat. — instalarea de aeratoare în tamplarie ferestre.Mai mult decât atât: repararea acoperișului, inst. elektr. z nex. unitate de alimentare. nod de căldură., inst. control. și semnal., inst. anti-iritație și supratensiune.. O parte a acoperișurilor peste hol gim. z zapl., funcție. conectați. cu școala sub., va fi izolat cu polistiren laminat (stirofoam)Real. proiect. va contribui, de asemenea, la poluarea mai mică a zonei prin intermediul unei emisii granulare de daune. gaze și pulberi în atmosferă. și efect sporit. energet. Pres. va afecta poziția pe război. conducerea claselor școlare, precum și pe război. munca pentru profesori. În plus față de efectele directe la care puteți găsi o scădere semnificativă a temperaturii clădirii interne din cauza temperaturii scăzute a pierderilor de căldură de mai sus și mai mici, real. proiect va beneficia sub formă de nevoi de colaps. pentru energie., și astfel reduce costurile de întreținere a instalației. Datorită modernului. inst. c.o. incluzând, printre altele, instalarea de noi radiatoare împreună cu termostatul de mai sus, va exista posibilitatea reg. temp. în sălile de clasă individuale, ceea ce va afecta o mai bună gestionare a căldurii și va îmbunătăți economia lor politică. În plus, starea naturală va fi îmbunătățită prin emisii de CO2a și emisii de gaze și praf deteriorate în atmosferă. (Romanian)
26 July 2022
0 references
V rámci projektu sa v zariadení Zesp predpokladajú tieto termoaktivity. Školská predškolská škola č. 3 a Gimn. č. 3 v IUU:1. Izolácia vonkajších stien metódou BSO (ľahká mokrá metóda založená na styrofoe) – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 32. Izolujte steny pivnicového styropu. tvrdý – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 33. V techn. nafukovacie. vlnené granuly. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim 34. Výmena okenných stolárskych výrobkov na oknách PVC profilov s viackomorovými sklenenými súpravami – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 35. Výmena vonkajších dverí stolárstva. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim č. 36. Rekonštrukcia vykurovacieho systému (náhrada inštalácie č. 3 a Gim. č. 37) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderný. inst. c.w.u. – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 38. Fix. syst. odišiel. — inštalácia prevzdušňovačov v okennom stolárstve.Viac: oprava strechy, inst. elektr. z nex. power unit.. tepelný uzol., inst. ovládanie. a signál., inst. anti-podráždenie a prepätie.. Časť strešných dosiek nad halou gim. z zapl., funkcia. spojenie. so školou pod., bude izolovaná laminovaným polystyrénom (styrofoam)Real. projekt. prispeje aj k menšiemu znečisteniu oblasti prostredníctvom granulovanej emisie poškodenia. plynov a prachu do atmosféry. a zvýšený účinok.energet. Pres. bude mať vplyv na pozíciu vo vojne. vedenie školských tried, ako aj na vojnu. práca pre učiteľov. Okrem priamych vplyvov, na ktoré môžete nájsť výrazné zníženie teploty vnútornej budovy v dôsledku nízkej teploty vyššie uvedených a nižších tepelných strát, skutočný projekt bude prínosom vo forme kolapsových potrieb. pre sur. energiu, a tým znížiť náklady na údržbu zariadenia. Vďaka modernému inst. c.o., vrátane, okrem iného, inštalácie nových radiátorov spolu s vyššie uvedeným termostatom, bude možnosť reg. temp. v jednotlivých triedach, čo ovplyvní lepšie riadenie tepla a zlepší ich politickú ekonomiku. Okrem toho sa zlepší prirodzený stav vďaka emisiám CO2a a emisiám plynov a poškodzovaniu prachu v atmosfére. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Bħala parti mill-proġett, l-attivitajiet termo-attivi li ġejjin huma previsti fuq il-faċilità Zesp. Skola-Preschool Nru 3 u Gimn. Nru 3 fl-IUU:1. Insulazzjoni ta ‘ħitan esterni bl-użu tal-metodu BSO (metodu imxarrab ħafif ibbażat fuq styrofoam) — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 32. Insulate-ħitan tal-styrop kantina. iebes — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 33. Fil-techn. jintefħu, granuls tas-suf. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim. 34. Sostituzzjoni ta’ xogħol tat-twieqi fuq twieqi ta’ profili tal-PVC b’settijiet tal-ħġieġ b’ħafna kompartimenti — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 35. Sostituzzjoni ta’ xogħol ta’ barra għall-bibien. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 36. Rikostruzzjoni tas-sistema tat-tisħin (sostituzzjoni tal-installazzjoni c.o. bis-sostituzzjoni tal-emittent tas-sħana — kamra ġdida tal-bojler tal-faċilità) — Zesp.Szkol-Before Nru 3 u Gim. nru 37. Moderna. inst. c.w.u. — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 38. Fix. syst. marru. — installazzjoni ta ‘arjaturi fil-magħqad tat-twieqi.Barra minn hekk: tiswija tas-saqaf, inst. elektr. z nex. unità tal-enerġija. nodu tas-sħana., kontrolli inst. u sinjal., inst. anti-irritazzjoni u vultaġġ żejjed.. Parti mill-bjut fuq is-sala gim. zapl., funzjoni. connect. ma ‘l-iskola taħt., se jkun insulati bi proġett polystyrene laminat (styrofoam)Real.. se jikkontribwixxi wkoll għall-inqas tniġġis taż-żona permezz ta ‘emissjoni granulari ta’ ħsara. gassijiet u trabijiet għall-atmosfera. u effett akbar. energet. Pres. se jaffettwa l-pożizzjoni dwar il-gwerra. twettiq klassijiet iskola, kif ukoll fuq il-gwerra. jaħdmu għall-għalliema. Minbarra l-effetti diretti li inti tista ‘ssib tnaqqis sinifikanti fit-temperatura tal-bini intern minħabba t-temperatura baxxa ta’ l-telf ta ‘sħana ta’ hawn fuq u aktar baxxi, reali. proġett se jibbenefikaw fil-forma ta ‘kollass bżonnijiet. għal sur. energet., u b’hekk inaqqsu l-ispejjeż ta ‘żamma tal-faċilità. Grazzi għall modern. inst. c.o. inkluż, fost l-oħrajn, l-installazzjoni ta ‘radjaturi ġodda flimkien mal-termostat ta’ hawn fuq, se jkun hemm il-possibbiltà ta ‘reg. temp. fil-klassijiet individwali, li se jaffettwa ġestjoni aħjar tas-sħana u jtejbu l-ekonomija politika tagħhom. Barra minn hekk, l-istat naturali se jittejjeb permezz ta’ emissjonijiet ta’ CO2a u emissjonijiet ta’ gassijiet u ħsara fit-trab fl-atmosfera. (Maltese)
26 July 2022
0 references
No âmbito do projeto, estão previstas as próximas atividades térmicas nas instalações da Zesp. Escola-Pré-escola n.o 3 e Gimn. N.o 3 em NNN:1. Calor das paredes exteriores. Método BSO (método ligeiramente húmido baseado em isopor) – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 32. Adicionar às paredes das caves de estiletes duras – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 33. Stropodach. in techn. blow. grânulos de lã. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 34. Substituição da marcenaria de janelas em janelas de perfil de PVC por conjuntos de vidro multicâmara – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 35. Substituição de porta de carpintaria no exterior. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 36. Requalificação do sistema de aquecimento (troca do sistema de aquecimento central com troca de emissores de calor – nova sala de caldeiras de objetos) – Zesp.Szkol-Before n.o 3 e Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 38. Arranja-o. O sistema foi-se. — instalação de moinhos de vento numa carpintaria para janelas.Além disso: reparação do telhado, equipamento elétrico de nós e sinais de calor, proteção contra incêndios e sobretensão.. Parte da estropodach não-ventilal. sobre o ginásio. z zapl., funcionalon. ligar ao casulo da escola, será aquecido com esferovite laminado (estiropapapa)Real. proj. também ajudará a reduzir a poluição da área através da emissão de pragas. de gases e poeiras para a atmosfera. e o aumento. efeito. energet. O pressuposto afetará o valor da guerra, a liderança das aulas escolares, bem como as condições de trabalho dos professores. Para além dos efeitos directos para os quais pode ver os efeitos para os quais pode ver a redução da temperatura interna do edifício devido às baixas temperaturas da área e à diminuição da perda de calor, real. projeto trará benefícios sob a forma de zmn. procura. para sur. energet., e, assim, reduzir os custos das instalações. Graças à moderna inst. c.o., incluindo a instalação de novos radiadores juntamente com válvulas termostáticas, haverá a possibilidade de reg. temp. em particular salas de escola, o que afetará melhor a energia de aquecimento e melhorará a sua economia política. Além disso, o estado natural da quarta-feira será melhorado através das emissões de CO2a e das emissões de gases e partículas para a atmosfera. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Osana hanketta Zesp-laitoksessa suunnitellaan seuraavia lämpötoimintoja. Koulu-esikoulu nro 3 ja Gimn. nro 3 IUU:1. Ulkoseinien eristys BSO-menetelmällä (kevyt märkä menetelmä, joka perustuu styrofoamiin) – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 32. Eristää kellarin seinät. kova – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 33. In techn. puhallettavat. villa granuls. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. 34. PVC-profiilien ikkuna-ikkunan vaihtaminen monikammioisilla lasisarjoilla – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 35. Ulko-oven liitososien korvaaminen. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 36. Rekonstruktio lämmitysjärjestelmän (korvaa asennus n.o. korvaamalla lämmön säteilijä – uusi laitoksen kattila huone) – Zesp.Szkol-Ennen nro 3 ja Gim. nro 37. Moderni. inst. c.w.u. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 38. Fix. syst. meni. — asennus ilmastimet ikkunan liitos.Lisäksi: korjaus katto, inst. elektr. z nex. voimayksikkö. lämpö solmu., inst. control. ja signaali., inst. ärsytystä ja ylijännitettä.. Osa kattojen yli hallin gim. z zapl., toiminto. yhdistää. koulun alle., eristetään laminoidulla polystyreenillä (styrofoam)Real. projekti. myös edistää vähemmän. saastuminen alueen avulla rakeinen päästöt vaurioita. kaasuja ja pölyjä ilmakehään. ja lisääntynyt vaikutus. energet. Pres. vaikuttaa asemaan sodassa, suorittaa koululuokkia, sekä sodan. työtä opettajille. Niiden suorien vaikutusten lisäksi, joihin voit löytää merkittävän laskun sisäisen rakennuksen lämpötilassa edellä mainitun alhaisen lämpötilan ja pienemmän lämpöhäviön vuoksi, todellinen. hanke hyötyy romahtamistarpeiden muodossa. sur. energet., ja siten vähentää laitoksen ylläpitokustannuksia. Kiitos moderni. inst. c.o., mukaan lukien muun muassa asennus uusia patterit yhdessä edellä termostaatti, on mahdollisuus reg. temp. yksittäisissä luokkahuoneissa, mikä vaikuttaa parempaan lämmönhallintaan ja parantaa niiden poliittista taloutta. Lisäksi luonnontila paranee CO2a-päästöjen sekä kaasujen ja pölyvaurioiden avulla. (Finnish)
26 July 2022
0 references
V okviru projekta so v obratu Zesp predvidene naslednje termodejavnosti. Šolsko-predšolska št. 3 in Gimn. št. 3 v IUU: 1. Izolacija zunanjih sten z metodo BSO (lahka mokra metoda na osnovi stiropora) – Zesp. Šola – pred št. 3 in Gim. št. 32. Izolirajte stene kletnega stila. težko – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 33. V tehniki. napihljivi. volnena zrnca. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in Gim. 34. Zamenjava okenskega pohištva na oknih PVC profilov z večkomornimi steklenimi kompleti – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 35. Zamenjava zunanjih vratnih miz. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in št. 36. Rekonstrukcija ogrevalnega sistema (nadomestitev instalacije c.o. z zamenjavo toplotnega oddajnika – nove naprave kotlovnice) – Zesp.Szkol-Before št. 3 in Gim. št. 37. Moderno. inst. c.w.u. – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 38. Fix. syst je odšel. — namestitev prezračevalnikov v okensko mizarstvo.Poleg tega: popravilo strehe, inst. elektr. z nex. power unit. toplotno vozlišče, inst. kontrole. in signal., proti draženju in prenapetosti.. Del streh nad dvorano gim. z zapl., funkcija. connect. s šolo pod., bo izoliran z laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. bo prispeval tudi k manjšemu onesnaževanju območja s pomočjo granularne emisije poškodb. plini in prah v atmosfero. in povečan učinek. energet. Pres. bo vplival na položaj v vojni. vodenje šolskih razredov, kot tudi na vojno. delo za učitelje. Poleg neposrednih učinkov, na katere lahko najdete znatno znižanje temperature notranje stavbe zaradi nizke temperature zgornjega in nižje toplotne izgube, bo realni. projekt koristil v obliki sesalnih potreb. za sur. energet. in tako zmanjšal stroške vzdrževanja objekta. Zahvaljujoč moderni. inst. c.o., ki med drugim vključuje namestitev novih radiatorjev skupaj z zgornjim termostatom, bo v posameznih učilnicah obstajala možnost reg. temp., kar bo vplivalo na boljše upravljanje toplote in izboljšalo njihovo politično ekonomijo. Poleg tega se bo naravno stanje izboljšalo z emisijami CO2a in emisijami plinov ter poškodbami prahu v atmosferi. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
V rámci projektu se v zařízení Zesp předpokládají následující termoaktivity. Školní předškola č. 3 a Gimn č. 3 v IUU:1. Izolace vnějších stěn metodou BSO (lehká mokrá metoda založená na styrofoamu) – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 32. Izolovat stěny sklepa styrop. tvrdé – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 33. V techn. nafukovací, vlněné granule. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. 34. Výměna okenního truhlářství na oknech PVC profilů s vícekomorovými skleněnými sadami – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 35. Výměna vnějších dveří truhlářství. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. č. 36. Rekonstrukce otopného systému (náhrada instalace, tj. výměna tepelného zdroje – nová kotelna) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderní. inst. c.w.u. Škola-před č. 3 a Gim. č. 38. Fix. syst. šel. — instalace provzdušňovačů do okenního truhlářství.Více: oprava střechy, inst. elektr. z nex. pohonná jednotka. tepelný uzel., inst. ovládání. a signál., inst. protidrážkování a přepětí.. Část střechy nad halou gim. z zapl., funkce. připojit. se školou pod., bude izolována laminovaným polystyrenem (styrofoam)Real. projekt. bude také přispívat k menšímu znečištění oblasti pomocí granulární emise škod. plynů a prachu do atmosféry. a zvýšeného účinku. energet. Pres. bude mít vliv na postavení ve válce, vedení školních tříd, stejně jako na válku. práce pro učitele. Kromě přímých účinků, na které můžete najít významné snížení teploty vnitřní budovy v důsledku nízké teploty výše uvedené a nižší tepelné ztráty, real. projekt bude přínosem ve formě zhroucení potřeb. pro sur. energet., a tím snížit náklady na údržbu zařízení. Díky modernímu inst. s.r.o. včetně instalace nových radiátorů spolu s výše uvedeným termostatem bude možnost reg. temp. v jednotlivých učebnách, což ovlivní lepší hospodaření s teplem a zlepší jejich politickou ekonomii. Kromě toho se zlepší přírodní stav díky emisím CO2a a emisím plynů a poškozením prachu do atmosféry. (Czech)
26 July 2022
0 references
Įgyvendinant projektą, Zesp objekte numatyta toliau nurodyta šiluminė veikla. Priešmokyklinė mokykla Nr. 3 ir Gimn. Nr. 3 NNN žvejybą vykdančių laivų atveju:1. Išorinių sienų izoliacija naudojant BSO metodą (šviesiai drėgnas metodas, pagrįstas putplasčio putomis) – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 32. Izoliuoti rūsio stipo sienas. sunku – Zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 33. Techn. pripučiami. vilnos granulės. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. 34. Langų stalių keitimas PVC profilių langais daugiakameriais stiklo rinkiniais – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 35. Išorinių durų stalių keitimas. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 36. Šildymo sistemos rekonstrukcija (įrengimo pakeitimas c.o. su šilumos daviklio pakeitimu – nauja įrenginio katilinė) – Zesp.Szkol-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 37. Modernus. inst. c.w.u. – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 38. Fix. syst. išėjo. – montavimas aeratorių langų stalių.Be to: remontas stogo, inst. elektr. z nex. galios blokas. šilumos mazgas., inst. valdikliai. ir signalas., inst. nuo dirginimo ir viršįtampio.. Dalis stogų virš salės gim. z zapl., funkcija. jungtis. su mokykla pagal., bus izoliuotas laminuotu polistirenu (styrofoam)Tikras. projektas. taip pat prisidės prie mažesnio. užteršimo srityje naudojant granuliuotą žalą. dujos ir dulkės atmosferoje. ir padidėjęs poveikis. energija. Pres. turės įtakos padėčiai kare, vykdyti mokyklos klases, taip pat apie karą. dirbti mokytojams. Be tiesioginio poveikio, į kurį galite rasti didelį vidaus pastato temperatūros sumažėjimą dėl žemos temperatūros pirmiau ir mažesnių šilumos nuostolių, realus. projektas bus naudingas žlugimo poreikių forma. sur. energija. ir taip sumažinti įrenginio priežiūros išlaidas. Dėl modernaus. inst. c.o. įskaitant, be kita ko, naujų radiatorių įrengimą kartu su pirmiau nurodytu termostatu, atskirose klasėse bus galimybė reg. temp., o tai turės įtakos geresniam šilumos valdymui ir pagerins jų politinę ekonomiką. Be to, gamtinė būklė pagerės išmetant CO2a ir išmetant dujų bei kenkiant dulkėms į atmosferą. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta ietvaros Zesp iekārtā ir paredzētas šādas termoaktivitātes. Skolas-pirmsskolas Nr. 3 un Gimn Nr. 3 NNN: 1. Ārējo sienu izolācija, izmantojot BSO metodi (viegli mitra metode, kuras pamatā ir putuplasts) — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 32. Izolēt sienas pagraba styrop. grūti — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 33. Techn. piepūšamās. vilnas granulas. Tā ir komanda. Skola-pirms Nr. 3 un Gim. 34. Logu galdniecības nomaiņa uz PVC profilu logiem ar daudzkameru stikla komplektiem — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 35. Ārdurvju galdniecības nomaiņa. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim Nr. 36. Apkures sistēmas rekonstrukcija (instalācijas nomaiņa ar siltuma emitētāja nomaiņu — jaunas iekārtas katlu telpu) — Zesp.Szkol-Pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 38. Fix. syst. gāja. — aeratoru uzstādīšana logu galdniecībā.Turklāt: jumta remonts, inst. elektr. z nex. barošanas bloks. siltuma mezgls., inst. vadības ierīces un signāls., inst. anti-kairinājums un pārspriegums.. Daļa no jumtiem virs halles gim. z zapl., funkcija. savienot. ar skolu saskaņā., tiks izolēti ar laminētu polistirolu (stirolputu)Real. projekts. arī veicinās mazāku piesārņojumu teritorijā, izmantojot granulu emisiju bojājumu. gāzes un putekļi atmosfērā. un palielināts efekts. energet. Pres. ietekmēs pozīciju uz kara. veicot skolas nodarbības, kā arī uz karu. darbs skolotājiem. Papildus tiešajai ietekmei, uz kuru jūs varat atrast ievērojamu iekšējās ēkas temperatūras pazemināšanos sakarā ar iepriekš minēto zemo temperatūru un zemākiem siltuma zudumiem, reāls. projekts gūs labumu no sabrukšanas vajadzībām. par sur. energet., un tādējādi samazinās iekārtas uzturēšanas izmaksas. Pateicoties mūsdienu. inst. c.o. ieskaitot, cita starpā, uzstādīšana jaunus radiatorus kopā ar iepriekš minēto termostatu, būs iespēja reg. temp. atsevišķās klasēs, kas ietekmēs labāku siltuma vadību un uzlabos savu politisko ekonomiku. Turklāt dabiskais stāvoklis tiks uzlabots, pateicoties CO2a emisijām un gāzu emisijām un putekļu bojājumiem atmosfērā. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Като част от проекта са предвидени следните термодейности в съоръжението Zesp. School-Preschool № 3 и Gimn № 3 в IUU:1. Изолация на външни стени по метода BSO (лек мокър метод, базиран на стиропор) — Zesp. Училище — преди номер 3 и Гим № 32. Изолирайте стените на мазето. Училище — преди номер 3 и номер 33. В техниката. надуваеми. вълнени гранули. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и Гим. 34. Подмяна на дограма на прозорци от PVC профили с многокамерни стъклени комплекти — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 35. Подмяна на външна дограма. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и номер 36. Реконструкция на отоплителната система (замяна на инсталацията c.o. с подмяна на топлоемитера — ново съоръжение котелно помещение) — Zesp.Szkol-Преди № 3 и Gim. № 37. Модерен. inst.w.u. — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 38. Фикс.Систът си отиде. — монтаж на аератори в дограма.Освен това: ремонт на покрива, инст. elektr. z nex. мощност единица. топлинен възел., inst. контроли. и сигнал., инст. анти-дразнене и пренапрежение.. Част от покривите над залата gim. z zapl. функция. свържете. с училището под., ще бъдат изолирани с ламиниран полистирол (стиропор)Real. проект. също така ще допринесе за по-малкото замърсяване на района чрез гранулирана емисия на щети. газове и прах в атмосферата. и повишен ефект. Pres. ще повлияе на позицията на войната, провеждане на училищни класове, както и на войната. работа за учители. В допълнение към преките ефекти, на които можете да намерите значително намаляване на температурата на вътрешната сграда поради ниската температура на горното и по-ниските топлинни загуби, реални. проект ще се възползва под формата на срутване на нуждите. за sur. energet., и по този начин да се намалят разходите за поддръжка на съоръжението. Благодарение на модерния. inst.o. включително, наред с другото, инсталирането на нови радиатори заедно с гореспоменатия термостат, ще има възможност за регулиране на температурата в отделните класни стаи, което ще повлияе на по-доброто управление на топлината и ще подобри политическата им икономия. В допълнение, естественото състояние ще бъде подобрено чрез емисии на CO2a и емисии на газове и прахови щети в атмосферата. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt részeként a következő termo-tevékenységeket tervezik a Zesp létesítményben. Iskola-előkészítő No. 3 és Gimn. No. 3 IUU:1. Külső falak szigetelése a BSO módszerrel (könnyű nedves módszer a styrofoam alapján) – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 32. Szigetelje el a falakat a pince styrop. kemény – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 33. A technika. felfújható. gyapjú granulátum. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 34. Ablakos asztaldísz cseréje PVC profilok ablakain többkamrás üvegkészletekkel – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 35. A külső ajtóasztalok cseréje. Ez egy csapat. Iskola előtt 3 és Gim No. 36. A fűtési rendszer rekonstrukciója (a berendezés helyettesítése a hőkibocsátó cseréjével – új létesítmény kazánház) – Zesp.Szkol-Before No. 3 és Gim. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 38. Fix. syst. elment. – telepítése levegőztető ablakasztalos.Tovább: javítás a tető, inst. elektr. z nex. tápegység. hő csomópont. inst. vezérlők. és jel., inst. anti-irritáció és túlfeszültség.. Része a tetők felett a csarnok gim. z zapl., funkció. csatlakozni. az iskola alatt., lesz szigetelt laminált polisztirol (styrofoam)Real. projekt. is hozzájárul a kisebb. szennyezés a terület révén szemcsés kibocsátása. gázok és porok a légkörben. és fokozott hatás. energet. Pres. befolyásolja a pozíciót a háborúban, vezető iskolai osztályok, valamint a háború. munka tanároknak. A közvetlen hatások mellett, amelyekre a fenti alacsony hőmérséklet és az alacsonyabb hőveszteség miatt jelentős mértékben csökken a belső épület hőmérséklete, a valós. projekt omlós igények formájában előnyös lesz. a sur. energet., így csökkenti a létesítmény fenntartásának költségeit. A modern. inst. c.o.-nak köszönhetően, beleértve többek között az új radiátorok telepítését a fenti termosztáttal együtt, lehetőség lesz a temp. szabályozásra az egyes tantermekben, ami befolyásolja a jobb hőgazdálkodást és javítja politikai gazdaságukat. Ezen túlmenően a természetes állapot javulni fog a szén-dioxid-kibocsátással, a gázok kibocsátásával és a légköri por károsításával. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal, tá na gníomhaíochtaí teirmeafosfáití seo a leanas beartaithe ar an tsaoráid zesp. Scoil-Réamhscoil Uimh. 3 agus gimn. Uimh. 3 in NNN:1. Insliú ballaí seachtracha ag baint úsáide as modh BSO (modh éadrom fliuch bunaithe ar styrofoam) — nialas. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 32. Insulate na ballaí an styrop cellar. crua — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 33. Sa teicneolaíocht. inséidte. olann Granuls. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. 34. Athsholáthar siúinéireacht fuinneoige ar fhuinneoga próifílí PVC le tacair ghloine il-seamber — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 35. Siúinéireacht ón doras seachtrach a athsholáthar. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 36. Atógáil an chórais téimh (athsholáthar an tsuiteáil c.o. le hathsholáthar an astaíre teasa — seomra coire saoráid nua) — Zesp.Szkol-Roimh Uimh. 3 agus Gim. uimh. 37. Nua-aimseartha. inst. c.w.u. — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 38. Fix. syst. chuaigh. — suiteáil aerálaithe i siúinéireacht fuinneoige.Tuilleadh: deisiú an díon, inst. elektr. z aonad cumhachta nex. nód teasa., inst. rialuithe. agus comhartha., inst. frith-irritation agus overvoltage.. Déanfar cuid de na díonáin os cionn an halla gim. z zapl., a nascadh leis an scoil faoi., a insliú le tionscadal polaistiréin lannaithe (styrofoam)Real. Pres. beidh tionchar ag an seasamh ar an gcogadh. ag déanamh ranganna scoile, chomh maith leis an gcogadh. obair do mhúinteoirí. Chomh maith leis na héifeachtaí díreacha ar féidir leat teacht ar laghdú suntasach ar an teocht an fhoirgnimh inmheánaigh mar gheall ar an teocht íseal de na thuas agus caillteanas teasa níos ísle, fíor. Beidh tionscadal tairbhe i bhfoirm riachtanais collapsing. le haghaidh sur. energet., agus dá bhrí sin na costais a chothabháil ar an áis a laghdú. Buíochas le nua-aimseartha. inst. c.o. lena n-áirítear, i measc daoine eile, a shuiteáil radaitheoirí nua mar aon leis an teirmeastat thuas, beidh deis ann reg. temp. i seomraí ranga aonair, a rachaidh i bhfeidhm ar bhainistíocht teasa níos fearr agus a n-eacnamaíocht pholaitiúil a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsófar an staid nádúrtha trí astaíochtaí CO2a agus astaíochtaí gás agus damáiste deannaigh don atmaisféar. (Irish)
26 July 2022
0 references
Som en del av projektet planeras följande termoaktiviteter vid Zesp-anläggningen. Skolförskola nr 3 och Gimn nr 3 i IUU:1. Isolering av ytterväggar med hjälp av BSO-metoden (lätt våt metod baserad på styrofoam) – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 32. Isolera väggarna i källarstyrop. hårt – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 33. I teknik. uppblåsbara. ull granuls. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. 34. Byte av fönstersnickeri på fönster av PVC-profiler med flerkammarglasuppsättningar – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 35. Byte av ytterdörrssnickeri. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. nr 36. Rekonstruktion av värmesystemet (ersättning av installationen c.o. med utbyte av värmesändaren – en ny anläggning pannrum) – Zesp.Szkol-före nr 3 och Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 38. Fix. syst. gick. — installation av luftare i fönstersnickeri.Mer: reparation av taket, inst. elektr. z nex. kraftenhet. värmenod., inst. kontroller och signal., inst. anti-irritation och överspänning.. En del av hustaken över hallen gim. z zapl., funktion. ansluta. med skolan under., kommer att isoleras med laminerad polystyren (styrofoam)Real. projekt. kommer också att bidra till den mindre. förorening av området genom en granulär utsläpp av skador. gaser och damm i atmosfären. och ökad effekt. energet. Pres. kommer att påverka ställningen på kriget. genomföra skolklasser, samt på kriget. arbete för lärare. Förutom de direkta effekter som du kan hitta en betydande minskning av temperaturen i den inre byggnaden på grund av den låga temperaturen i ovanstående och lägre värmeförlust, kommer projektet att gynna i form av kollapsande behov. för sur. energet., och därmed minska kostnaderna för att underhålla anläggningen. Tack vare modern. inst. c.o. inklusive, bland annat installation av nya radiatorer tillsammans med ovanstående termostat, kommer det att finnas en möjlighet till reg. temp. i enskilda klassrum, vilket kommer att påverka bättre värmehantering och förbättra deras politiska ekonomi. Dessutom kommer det naturliga tillståndet att förbättras genom CO2a-utsläpp och utsläpp av gaser och stoftskador på atmosfären. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti osana on Zesp-rajatises ette nähtud järgmised termotegevused. Koolieelse kooli nr 3 ja Gimn. nr 3 ebaseadusliku, teatamata ja reguleerimata kalapüügi puhul: 1. Välisseinte isolatsioon BSO meetodil (stürofoamil põhinev kerge märgmeetod) – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 32. Isoleerige keldristiili seinad. kõva – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 33. In techn. täispuhutavad. villa graanulid. See on meeskond. Kool – enne nr 3 ja Gim. 34. PVC profiilide akende tisleri asendamine mitmekambriliste klaaskomplektidega – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 35. Välisukse tisleri asendamine. See on meeskond. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 36. Küttesüsteemi rekonstrueerimine (paigaldise asendamine soojuskiirguse väljavahetamisega – uus rajatise katlaruum) – Zesp.Szkol-enne nr 3 ja Gim. nr 37. Kaasaegne. inst. c.w.u. – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 38. Fix. syst. läks. – paigaldamine aeraatorid akna tisleri.Lisaks: remont katuse, inst. elektr. z nex. jõuallikas. soojussõlme., inst. kontrollid. ja signaal., inst. anti-ärritus ja ülepinge.. Osa katuseid üle hall gim. z z zapl., funktsioon. ühendada. kooli all., isoleeritakse lamineeritud polüstüreen (stürofoam)Real. projekt. aitab kaasa ka väiksemale. saastamise ala kaudu granulaarse emissiooni kahju. gaasid ja tolmu atmosfääri. ja suurenenud mõju. energet. Pres. mõjutab positsiooni sõjas, koolitundide läbiviimisel, samuti sõjas. töö õpetajatele. Lisaks otsesele mõjule, millele võib täheldada sisehoone temperatuuri olulist langust, mis on tingitud ülalmainitud madalast temperatuurist ja madalamast soojuskaost, on reaalne. projekt kasulik kokkuvarisevate vajaduste kujul. sest sur. energet., ja seega vähendada rajatise hooldamise kulusid. Tänu kaasaegsele. inst. c.o., sealhulgas ka uute radiaatorite paigaldamisele koos eespool nimetatud termostaadiga, on võimalus reg. temp. individuaalklassides, mis mõjutab paremat soojusjuhtimist ja parandab nende poliitilist majandust. Lisaks paraneb looduslik seisund CO2a heite, gaaside heite ja atmosfääri tolmukahjustuse kaudu. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: nakielski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPKP.03.05.01-04-0053/17
0 references