Kindergarten of dreams (Q2711515): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projeto destina-se a 40 crianças (dz) (13K,27M) de Hajnówka (voivodato de Podlaskie) com a idade de 3-6 do jardim de infância no 3 com Departamentos de Integração Zubra Pompik em Hajnówka, com sede em ul. Rio 3, 17-200 Hajnówka (P3), cujo beneficiário é o organismo que gere e designa o jardim de infância (P) como instituição. Apoio ao desenvolvimento de 40 dB, assegurando a igualdade de acesso à educação, incluindo o reforço da atratividade e da q...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Jardim de | Jardim de Infância dos Sonhos | ||
Latest revision as of 08:17, 10 October 2024
Project Q2711515 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten of dreams |
Project Q2711515 in Poland |
Statements
298,896.17 zloty
0 references
314,646.17 zloty
0 references
94.99 percent
0 references
1 January 2021
0 references
28 February 2022
0 references
GMINA MIEJSKA HAJNÓWKA
0 references
Projekt skierowany jest do 40 dzieci (dz) (13K,27M) z m. Hajnówka (woj.podlaskie) w wieku 3 -6 lat z Przedszkola nr 3 z Odziałami Integracyjnymi im. Żubra Pompika w Hajnówce z siedzibą przy ul. Rzeczna 3, 17-200 Hajnówka (P3), dla którego beneficjent jest organem prowadzącym i wskazanego przedszkola (P) - jako instytucji. Wsparcie rozwoju 40dz poprzez zapewnienie równego dostępu do edukacji, w tym wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty eduk. w zakresie wych. przedsz. oraz jej dostosowanie do zdiagnozowanych potrzeb eduk. dz, zwłaszcza w zakresie stwierdzonych deficytów i doposażenie w pomoce dadyktyczne i terapeutyczne, do 31.08.2021 Projekt obejmuje realizację - typu nr 4b: dostosowanie istniejących miejsc wych. przedszkolnego do potrzeb dz z niepełnosprawnościami, poprzez zakup innowacyjnych pomocy dydaktycznych i terapeutycznych poprzez doposażenie sal dydaktycznych, gabinetów: integracji sensorycznej, sali gimnastycznej i Sali Doświadczenia Świata i logopedycznego - typu nr 4c): rozszerzenie oferty ośrodka wychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia specjalistyczne wyrównujące szanse edukacyjne w zakresie stwierdzonych deficytów w tym z niepełnosprawnościami u dzieci poprzez organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, integracji sensorycznej oraz rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne metodą Snoenzolen i logopedyczne; (Polish)
0 references
The project is aimed at 40 children (dz) (13K,27M) from Hajnówka (Podlaskie voivodship) at the age of 3-6 from kindergarten No. 3 with Zubra Pompik Integration Departments in Hajnówka, based at ul. River 3, 17-200 Hajnówka (P3), for which the beneficiary is the body running and designated kindergarten (P) as an institution. Support for the development of 40dz by ensuring equal access to education, including strengthening the attractiveness and quality of education offer in the field of education and its adaptation to the diagnosed needs of educators, especially in terms of identified deficits and retrofitting with dadictic and therapeutic aids, until 31.08.2021 The project includes implementation – type 4b: adaptation of existing pre-school places to the needs of disabled people, by purchasing innovative teaching and therapeutic aids by retrofitting teaching rooms, offices: sensory integration, gym and World Experience Hall – type 4c): extending the offer of the pre-school education centre to include additional specialised classes equalising educational opportunities in the area of identified deficits, including those with disabilities in children, through the organisation of corrective and compensating classes, sensory integration and developing emotional and social competences using the Snoenzolen and speech-therapeutic methods; (English)
8 July 2021
0.1121023450154152
0 references
Le projet s’adresse à 40 enfants (dz) (13K,27M) de Hajnówka (Voïvodie de Podlaskie) âgés de 3 à 6 ans à partir de la maternelle no 3 avec les divisions d’intégration d’Eubra Pompik à Hajnówka dont le siège social est situé à ul. Rivière 3, 17-200 Hajnówka (P3), dont le bénéficiaire est l’organe directeur et désigné jardin d’enfants (P) — en tant qu’institution. Soutien au développement de 40dz en garantissant l’égalité d’accès à l’éducation, y compris en renforçant l’attractivité et la qualité de l’offre éducative dans le domaine de l’éducation préscolaire et son adaptation aux besoins diagnostiqués de l’éducation. dz, en particulier en ce qui concerne les déficits identifiés et la modernisation avec des aides papaliques et thérapeutiques, jusqu’au 31.8.2021 Le projet comprend la mise en œuvre — type 4b: adaptation des places maternelles existantes aux besoins des personnes handicapées, par l’achat d’aides didactiques et thérapeutiques innovantes par la modernisation des salles d’enseignement, des bureaux: intégration sensorielle, gymnase et salle d’expérience mondiale et d’orthophonie — type 4c): étendre l’offre d’un centre d’éducation préscolaire à des activités spécialisées supplémentaires visant à égaliser les possibilités éducatives dans le domaine des déficits identifiés, y compris avec les handicaps des enfants, en organisant des cours de correction et de compensation, en intégrant sensorielle et en développant les compétences émotionnelles et sociales à l’aide de la méthode Snoenzolen et de l’orthophonie; (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 40 Kinder (dz) (13K,27M) aus Hajnówka (Podlaskie Woiwodschaft) im Alter von 3-6 Jahren vom Kindergarten Nr. 3 mit den Integrationsabteilungen von Żubra Pompik in Hajnówka mit Sitz in ul. Fluss 3, 17-200 Hajnówka (P3), für den der Begünstigte das Leitungsorgan und den ausgewiesenen Kindergarten (P) ist – als Institution. Unterstützung der Entwicklung von 40dz durch Gewährleistung des gleichberechtigten Zugangs zur Bildung, einschließlich der Stärkung der Attraktivität und Qualität des Bildungsangebots im Bereich der Vorschulbildung und seiner Anpassung an den diagnostizierten Bildungsbedarf. dz, insbesondere in Bezug auf festgestellte Defizite und Nachrüstung mit dadikischen und therapeutischen Hilfsmitteln, bis 31.8.2021 Das Projekt umfasst Umsetzung – Typ 4b: Anpassung bestehender Vorschulplätze an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen durch den Erwerb innovativer didaktischer und therapeutischer Hilfsmittel durch Nachrüstung von Lehrräumen, Büros: sensorische Integration, Fitnessraum und Welterfahrungs- und Sprachtherapieraum – Typ 4c): Ausweitung des Angebots eines Vorschulbildungszentrums auf zusätzliche spezialisierte Aktivitäten, mit denen die Bildungschancen im Bereich der festgestellten Defizite ausgeglichen werden, unter anderem durch die Organisation von Korrektur- und Ausgleichskursen, die sensorische Integration und die Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenzen mit Hilfe der Snoenzolen- und Sprachtherapiemethode; (German)
14 December 2021
0 references
Het project is gericht op 40 kinderen (dz) (13K,27M) uit Hajnówka (Podlaskie Voivodeship) van 3-6 jaar vanaf Kindergarten nr. 3 met de integratieafdelingen van Úubra Pompik in Hajnówka met maatschappelijke zetel te ul. Rivier 3, 17-200 Hajnówka (P3), waarvoor de begunstigde het bestuursorgaan is en als instelling is aangewezen kleuterschool (P). Steun voor de ontwikkeling van 40 dz door te zorgen voor gelijke toegang tot onderwijs, met inbegrip van het versterken van de aantrekkelijkheid en kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van voorschools onderwijs en de aanpassing ervan aan de gediagnosticeerde behoeften van onderwijs. dz, met name in termen van vastgestelde tekorten en aanpassing aan dadische en therapeutische hulpmiddelen, tot 31.8.2021 Het project omvat de uitvoering — type 4b: aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van mensen met een handicap, door de aankoop van innovatieve didactische en therapeutische hulpmiddelen door de aanpassing van onderwijszalen en kantoren: sensorische integratie, gym en World Experience en logopedieruimte — type 4c): uitbreiding van het aanbod van een centrum voor kleuteronderwijs met aanvullende gespecialiseerde activiteiten die de onderwijskansen op het gebied van vastgestelde tekorten gelijk maken, onder meer met een handicap van kinderen door het organiseren van corrigerende en compenserende klassen, zintuiglijke integratie en het ontwikkelen van emotionele en sociale competenties met behulp van de Snoenzolen- en logopediemethode; (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 40 bambini (dz) (13K,27M) di Hajnówka (Vovodato di Podlaskie) di età compresa tra 3 e 6 anni dall'asilo n. 3 con le divisioni di integrazione di Žubra Pompik ad Hajnówka con sede in ul. Fiume 3, 17-200 Hajnówka (P3), per il quale il beneficiario è l'organo di governo e designato asilo (P) — come istituzione. Sostegno allo sviluppo di 40dz garantendo parità di accesso all'istruzione, tra cui il rafforzamento dell'attrattiva e della qualità dell'offerta di istruzione nel campo dell'istruzione prescolare e il suo adattamento alle esigenze di istruzione diagnosticate. dz, in particolare in termini di carenze individuate e di retrofitting con ausili dadicici e terapeutici, fino al 31.8.2021 Il progetto comprende l'attuazione — tipo 4b: adattamento dei luoghi prescolari esistenti alle esigenze delle persone con disabilità, attraverso l'acquisto di ausili didattici e terapeutici innovativi mediante l'ammodernamento di aule didattiche, uffici: integrazione sensoriale, palestra e sala World Experience e logopedia — tipo 4c): estendere l'offerta di un centro di istruzione prescolare per includere ulteriori attività specializzate che equiparano le opportunità educative nel campo dei deficit identificati, anche con disabilità dei bambini, organizzando classi correttive e compensative, l'integrazione sensoriale e sviluppando le competenze emotive e sociali utilizzando il metodo Snoenzolen e la logoterapia; (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 40 niños (dz) (13K,27M) de Hajnówka (Voivodato de Podlaskie) de 3 a 6 años del Kindergarten N.º 3 con las divisiones de integración de Ubra Pompik en Hajnówka con domicilio social en ul. Río 3, 17-200 Hajnówka (P3), para el cual el beneficiario es el órgano rector y designado jardín de infantes (P) — como institución. Apoyo al desarrollo de 40dz garantizando la igualdad de acceso a la educación, incluido el fortalecimiento del atractivo y la calidad de la oferta educativa en el ámbito de la educación preescolar y su adaptación a las necesidades de educación diagnosticadas. dz, especialmente en términos de déficits identificados y readaptación con ayudas dadídicas y terapéuticas, hasta el 31.8.2021 El proyecto incluye la implementación — tipo 4b: adaptación de los centros preescolares existentes a las necesidades de las personas con discapacidad, mediante la compra de ayudas didácticas y terapéuticas innovadoras mediante la adaptación de las salas de enseñanza y las oficinas: integración sensorial, gimnasio y sala de Experiencia Mundial y terapia del habla — tipo 4c): a) Ampliar la oferta de un centro de educación preescolar para incluir actividades especializadas adicionales que igualen las oportunidades educativas en la esfera de los déficits detectados, incluso con discapacidades infantiles, mediante la organización de clases correctivas y compensatorias, la integración sensorial y el desarrollo de competencias emocionales y sociales utilizando el método Snoenzolen y la terapia del habla; (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt on suunatud 40 lapsele (dz) (13K,27M) Hajnówkast (Podlaskie vojevoodkond) vanuses 3–6 aastat alates lasteaiast nr 3 koos Hajnówka Áubra Pompiku integratsiooniosakonnaga, mille registrijärgne asukoht on ul. 3. jõgi 17–200 Hajnówka (P3), mille puhul abisaaja on juhtorgan ja määratud lasteaed (P) kui institutsioon. Toetus 40dz arendamisele, tagades võrdse juurdepääsu haridusele, sealhulgas hariduspakkumise atraktiivsuse ja kvaliteedi suurendamine koolieelse hariduse valdkonnas ning selle kohandamine hariduse diagnoositud vajadustega. dz, eelkõige seoses tuvastatud puudujääkidega ning isa- ja raviabivahendite moderniseerimisega, kuni 31.8.2021. Projekt hõlmab rakendamist – tüüp 4b: olemasolevate koolieelsete kohtade kohandamine puuetega inimeste vajadustele, ostes uuenduslikke didaktilisi ja terapeutilisi abivahendeid, paigaldades õpperuumid, kontorid: sensoorse integratsiooni, jõusaali ja maailma kogemuste ja kõneteraapia tuba – tüüp 4c): koolieelse hariduskeskuse pakkumise laiendamine, et hõlmata täiendavaid spetsialiseeritud tegevusi, mis võrdsustavad haridusvõimalusi kindlakstehtud puudujääkide valdkonnas, sealhulgas laste puudega, korraldades parandus- ja kompensatsiooniklasse, sensoorset integratsiooni ning arendades emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi, kasutades Snoenzoleni ja kõneteraapia meetodit; (Estonian)
28 July 2022
0 references
Projektas skirtas 40 vaikų (dz) (13K,27M) iš Hajnówka (Palenkės vaivadija) nuo 3–6 metų nuo vaikų darželio Nr. 3 su integracijos skyriais, esančiais Hajnówka, kurios registruota buveinė yra ul. 3 upė, 17–200 Hajnówka (P3), kurios valdymo organas yra paramos gavėjas, o vaikų darželis (P) – institucija. Parama 40 dz. plėtrai užtikrinant vienodas galimybes gauti išsilavinimą, be kita ko, didinant švietimo pasiūlos patrauklumą ir kokybę ikimokyklinio ugdymo srityje ir pritaikant jį prie diagnozuotų švietimo poreikių. dz, visų pirma kiek tai susiję su nustatytais trūkumais ir pritaikymu dadicinėmis ir terapinėmis priemonėmis, iki 2021 m. rugpjūčio 31 d. Projektas apima 4b tipo įgyvendinimą: esamų ikimokyklinio ugdymo vietų pritaikymas neįgaliųjų poreikiams, perkant inovatyvias didaktines ir terapines priemones, modifikuojant mokymo sales, biurus: jutiminė integracija, sporto salė ir Pasaulio patirties ir kalbos terapijos kambarys – 4c tipas: išplėsti ikimokyklinio ugdymo centro pasiūlymą, kad jis apimtų papildomą specializuotą veiklą, kuria siekiama išlyginti švietimo galimybes nustatyto deficito srityje, be kita ko, su vaikų negalia, organizuojant korekcines ir kompensacines klases, jutiminę integraciją ir ugdant emocines ir socialines kompetencijas naudojant Snoenzoleno ir kalbos terapijos metodą; (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen 40-ero djece (dz) (13K,27M) iz Hajnówke (Podlaskie Voivodeship) u dobi od 3 do 6 godina iz Dječjeg vrtića br. 3 s integracijskim odjelima ubra Pompik u Hajnówki sa sjedištem u ul. Rijeka 3, 17 – 200 Hajnówka (P3), za koju je korisnik upravljačko tijelo i vrtić (P) – kao ustanova. Potpora razvoju 40dz osiguravanjem jednakog pristupa obrazovanju, uključujući jačanje privlačnosti i kvalitete obrazovne ponude u području predškolskog obrazovanja i njegove prilagodbe dijagnosticiranim potrebama obrazovanja. dz, posebno u smislu utvrđenih deficita i naknadnog opremanja dadičkim i terapijskim pomagalima, do 31.8.2021. Projekt uključuje provedbu – tip 4b: prilagodba postojećih predškolskih mjesta potrebama osoba s invaliditetom, kupnjom inovativnih didaktičkih i terapijskih pomagala naknadnom ugradnjom učionica, ureda: senzorna integracija, teretana i soba World Experience i govorna terapija – tip 4c): proširenje ponude centra za predškolsko obrazovanje kako bi se uključile dodatne specijalizirane aktivnosti kojima se izjednačuju mogućnosti obrazovanja u području utvrđenih deficita, uključujući s teškoćama u razvoju djece, organiziranjem korektivnih i kompenzacijskih tečajeva, senzornom integracijom i razvojem emocionalnih i socijalnih kompetencija primjenom metode Snoenzolen i logopedske terapije; (Croatian)
28 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 40 παιδιά (dz) (13K,27M) από το Hajnówka (Βοεβοδάτο Podlaskie) ηλικίας 3-6 ετών από το Νηπιαγωγείο αριθ. 3 με τα τμήματα ενσωμάτωσης της ubra Pompik στη Hajnówka με καταστατική έδρα στη διεύθυνση ul. Ποταμός 3, 17-200 Hajnówka (P3), για τον οποίο ο δικαιούχος είναι το διοικητικό όργανο και έχει οριστεί νηπιαγωγείο (P) — ως ίδρυμα. Στήριξη για την ανάπτυξη των 40dz με την εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της ενίσχυσης της ελκυστικότητας και της ποιότητας της προσφοράς εκπαίδευσης στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης και της προσαρμογής της στις διαγνωσμένες ανάγκες της εκπαίδευσης. προσαρμογή των υπαρχόντων χώρων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία, μέσω της αγοράς καινοτόμων διδακτικών και θεραπευτικών βοηθημάτων με μετασκευή εκπαιδευτικών αιθουσών, γραφείων: αισθητηριακή ολοκλήρωση, γυμναστήριο και αίθουσα παγκόσμιας εμπειρίας και λογοθεραπείας — τύπος 4γ): επέκταση της προσφοράς ενός κέντρου προσχολικής εκπαίδευσης ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες στον τομέα των διαπιστωμένων ελλειμμάτων, μεταξύ άλλων με τις αναπηρίες των παιδιών, με τη διοργάνωση διορθωτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, την αισθητηριακή ενσωμάτωση και την ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων με τη μέθοδο Snoenzolen και λογοθεραπείας· (Greek)
28 July 2022
0 references
Projekt je určený pre 40 detí (dz) (13K,27M) z Hajnówky (Podlaskie vojvodstvo) vo veku 3 – 6 rokov od materskej školy č. 3 s integračnými divíziami Żubra Pompik v Hajnówke so sídlom na adrese ul. Rieka 3, 17 – 200 Hajnówka (P3), ktorej príjemcom je riadiaci orgán a určená materská škola (P) – ako inštitúcia. Podpora rozvoja 40dz zabezpečením rovnakého prístupu k vzdelávaniu vrátane posilnenia atraktívnosti a kvality ponuky vzdelávania v oblasti predškolského vzdelávania a jej prispôsobenia sa diagnostikovaným potrebám vzdelávania. dz, najmä pokiaľ ide o zistené nedostatky a dodatočné vybavenie tatickými a terapeutickými pomôckami, do 31.8.2021 Projekt zahŕňa realizáciu – typ 4b: prispôsobenie existujúcich predškolských miest potrebám ľudí so zdravotným postihnutím prostredníctvom nákupu inovatívnych didaktických a terapeutických pomôcok modernizáciou vyučovacích miestností, kancelárií: senzorická integrácia, telocvičňa a miestnosť pre svetové skúsenosti a rečovú terapiu – typ 4c): rozšírenie ponuky strediska predškolského vzdelávania tak, aby zahŕňalo ďalšie špecializované činnosti, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti v oblasti zistených nedostatkov, a to aj so zdravotným postihnutím detí organizovaním korekčných a kompenzačných tried, zmyslovou integráciou a rozvojom emocionálnych a sociálnych kompetencií pomocou metódy Snoenzolen a rečovej terapie; (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu 40 lapselle (dz) (13K,27M) Hajnówkasta (Podlaskie Voivodeship), joka on iältään 3–6-vuotias Kindergarten n:o 3, ja sen integrointiosastot ovat Hajnówkassa sijaitsevan Śubra Pompikin, jonka kotipaikka on ul. Joki 3, 17–200 Hajnówka (P3), jonka hallintoelin ja päiväkoti (P) on nimetty toimielimeksi. Tuki 40 dz:n kehittämiselle varmistamalla yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen, mukaan lukien esiopetukseen liittyvän koulutustarjonnan houkuttelevuuden ja laadun parantaminen ja sen mukauttaminen todettuihin koulutustarpeisiin. dz, erityisesti havaittujen puutteiden ja isien ja terapeuttisten apuvälineiden jälkiasennuksen osalta, 31.8.2021 Hankkeeseen sisältyy toteutus – tyyppi 4b: olemassa olevien esikoulupaikkojen mukauttaminen vammaisten tarpeisiin ostamalla innovatiivisia didaktisia ja terapeuttisia apuvälineitä jälkiasennuksilla opetushuoneisiin, toimistoihin: sensorinen integraatio, kuntosali ja World Experience ja puheterapiahuone – tyyppi 4c: laajennetaan esiopetuskeskuksen tarjontaa siten, että siihen sisällytetään muita erityistoimia, joilla yhdenvertaistetaan koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden alalla, myös lasten vammaisten kanssa, järjestämällä korjaavia ja korvaavia luokkia, aistinvaraista integraatiota ja kehittämällä emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja Snoenzolen- ja puheterapiamenetelmällä; (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt 40 (dz) (13K,27M) Hajnówka (Podlaskie vajdaság) 3–6 éves gyermeknek szól a 3. számú óvodából, a Hajnówkai Pompik integrációs részlegeivel. A 3. folyó 17–200 Hajnówka (P3), amelynek kedvezményezettje az irányító testület és kijelölt óvoda (P) – mint intézmény. A 40dz fejlesztésének támogatása az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosításával, beleértve az oktatási kínálat vonzerejének és minőségének erősítését az iskola előtti oktatás területén, valamint annak az oktatás diagnosztizált igényeihez való alkalmazkodását. dz, különösen az azonosított hiányosságok, valamint a dadikus és terápiás segédeszközök utólagos felszerelése tekintetében, 2021.8.31-ig A projekt tartalmazza a végrehajtást – 4b. típus: a meglévő óvodai helyek hozzáigazítása a fogyatékkal élők igényeihez, innovatív didaktikus és terápiás segédeszközök beszerzése révén, oktatótermek és irodák utólagos felszerelésével: érzékszervi integráció, edzőterem és World Experience és beszédterápiás terem – 4c típus: az iskola előtti oktatási központ kínálatának kiterjesztése olyan további speciális tevékenységekre, amelyek kiegyenlítik az oktatási lehetőségeket az azonosított hiányok terén, többek között a gyermekek fogyatékosságával kapcsolatban, korrekciós és kompenzációs osztályok szervezésével, érzékszervi integrációval, valamint a Snoenzolen és a beszédterápiás módszer alkalmazásával az érzelmi és szociális kompetenciák fejlesztésével; (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Projekt je určen pro 40 dětí (dz) (13K,27M) z Hajnówky (Podlaskie Voivodeship) ve věku 3–6 let z mateřské školy č. 3 s integračními divizemi Żubra Pompik v Hajnówce se sídlem ul. Řeka 3, 17–200 Hajnówka (P3), pro kterou je příjemcem řídící orgán a určená mateřská škola (P) – jako instituce. Podpora rozvoje 40dz zajištěním rovného přístupu ke vzdělání, včetně posílení atraktivity a kvality vzdělávací nabídky v oblasti předškolního vzdělávání a jeho přizpůsobení diagnostikovaným potřebám vzdělávání. dz, zejména pokud jde o zjištěné deficity a dovybavení otcovskými a terapeutickými pomůckami, do 31.8.2021 Projekt zahrnuje realizaci – typ 4b: přizpůsobení stávajících předškolních míst potřebám osob se zdravotním postižením prostřednictvím nákupu inovativních didaktických a terapeutických pomůcek modernizací výukových místností, kanceláří: senzorická integrace, tělocvična a svět Zkušenosti a řečová terapie místnost – typ 4c): rozšířit nabídku střediska předškolního vzdělávání tak, aby zahrnovaly další specializované činnosti, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti v oblasti zjištěných deficitů, a to i se zdravotním postižením dětí, organizováním nápravných a kompenzačních tříd, smyslovou integrací a rozvojem emočních a sociálních kompetencí pomocí metody Snoenzolen a logopedie; (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekts ir paredzēts 40 bērniem (dz) (13K,27M) no Hajnówka (Podlaskie vojevodistes) 3–6 gadus veciem bērniem no 3. bērnudārza ar Żubra Pompik integrācijas nodaļām Hajnówka ar juridisko adresi ul. Hajnówka (P3) 3. upe, kurā saņēmējs ir pārvaldes iestāde un norīkots bērnudārzs (P) — iestāde. Atbalsts 40dz attīstībai, nodrošinot vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai, tostarp stiprinot izglītības piedāvājuma pievilcību un kvalitāti pirmsskolas izglītības jomā un tās pielāgošanu diagnosticētajām izglītības vajadzībām. esošo pirmsskolas telpu pielāgošana invalīdu vajadzībām, iegādājoties inovatīvus didaktiskos un terapeitiskos palīglīdzekļus, modernizējot mācību telpas, birojus: sensoriskā integrācija, sporta zāle un pasaules pieredzes un runas terapijas telpa — tips 4c): paplašināt pirmsskolas izglītības centra piedāvājumu, iekļaujot tajā papildu specializētus pasākumus, kas izlīdzina izglītības iespējas konstatēto trūkumu jomā, tostarp ar bērnu invaliditāti, organizējot koriģējošas un kompensējošas nodarbības, sensorisku integrāciju un attīstot emocionālās un sociālās kompetences, izmantojot Snoenzolen un runas terapijas metodi; (Latvian)
28 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar 40 páiste (dz) (13K,27M) ó Hajnówka (Podlaskie Voivodeship) idir 3-6 bliana d’aois ó Kindergarten Uimh. 3 le rannáin chomhtháite Δubra Pompik in Hajnówka lena oifig chláraithe ag ul. Abhainn 3, 17-200 Hajnówka (P3), arb é an tairbhí an comhlacht rialaithe agus an kindergarten ainmnithe (P) — mar institiúid. Tacaíocht d’fhorbairt 40dz trí rochtain chomhionann ar an oideachas a áirithiú, lena n-áirítear tarraingteacht agus cáilíocht na tairisceana oideachais a neartú i réimse an oideachais réamhscoile agus a oiriúnú do riachtanais dhiagnóisithe an oideachais. áiteanna réamhscoile atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas, trí áiseanna teagaisc agus teiripeacha nuálacha a cheannach trí sheomraí teagaisc, oifigí a iarfheistiú: comhtháthú céadfach, seomra aclaíochta agus seomra Domhanda Taithí agus teiripe urlabhra — cineál 4c): tairiscint ionaid oideachais réamhscoile a leathnú chun gníomhaíochtaí speisialaithe breise a áireamh lena ndéantar deiseanna oideachais a chothromú i réimse na n-easnamh sainaitheanta, lena n-áirítear míchumais leanaí trí ranganna ceartaitheacha agus cúiteacha, comhtháthú céadfach a eagrú agus inniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta a fhorbairt trí úsáid a bhaint as modh teiripe urlabhra agus Snoenzolen; (Irish)
28 July 2022
0 references
Projekt je namenjen 40 otrokom (dz) (13K,27M) iz Hajnówke (Podlaskie Voivodeship), starim 3–6 let iz vrtca št. 3 z integracijskimi oddelki ◆ubre Pompik v Hajnówki s sedežem na ul. Reka 3, 17–200 Hajnówka (P3), za katero je upravičenec vodstveni organ in imenovan vrtec (P) – kot ustanova. Podpora za razvoj 40dz z zagotavljanjem enakega dostopa do izobraževanja, vključno s krepitvijo privlačnosti in kakovosti izobraževalne ponudbe na področju predšolske vzgoje in njegove prilagoditve diagnosticiranim potrebam izobraževanja. dz, zlasti v smislu ugotovljenih primanjkljajev in naknadnega opremljanja z dadičnimi in terapevtskimi pripomočki, do 31.8.2021 Projekt vključuje izvajanje – vrsta 4b: prilagoditev obstoječih predšolskih prostorov potrebam invalidov z nakupom inovativnih didaktičnih in terapevtskih pripomočkov z naknadnim opremljanjem učnih prostorov, pisarn: senzorična integracija, telovadnica in soba za svetovne izkušnje in govorno terapijo – tip 4c): razširitev ponudbe centra za predšolsko vzgojo, da se vključijo dodatne specializirane dejavnosti, ki izenačijo možnosti izobraževanja na področju ugotovljenih primanjkljajev, vključno z invalidnostjo otrok, z organizacijo popravljalnih in kompenzacijskih razredov, senzorično integracijo ter razvijanjem čustvenih in socialnih kompetenc z uporabo metode Snoenzolen in govorne terapije; (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 40 деца (dz) (13K,27M) от Hajnówka (Podlaskie Voivodeship) на възраст 3—6 години от детска градина № 3 с интеграционните подразделения на „Джубра Помпик“ в Хайновка със седалище ул. Река 3, 17—200 Hajnówka (P3), за която бенефициерът е управителен орган и определена детска градина (P) — като институция. Подкрепа за развитието на 40dz чрез осигуряване на равен достъп до образование, включително повишаване на привлекателността и качеството на предлагането на образование в областта на предучилищното образование и адаптирането му към диагностицираните потребности от образование. dz, по-специално по отношение на установените дефицити и преоборудване с садични и терапевтични средства, до 31.8.2021 г. Проектът включва изпълнение — тип 4б: адаптиране на съществуващите предучилищни места към нуждите на хората с увреждания чрез закупуване на иновативни дидактични и терапевтични средства чрез преоборудване на учебни зали, офиси: сензорна интеграция, фитнес зала и зала за световен опит и речева терапия — тип 4в): разширяване на предлагането на център за предучилищно образование, за да се включат допълнителни специализирани дейности, които изравняват образователните възможности в областта на установените дефицити, включително с уврежданията на децата, чрез организиране на коригиращи и компенсаторни класове, сензорна интеграция и развиване на емоционални и социални компетентности чрез използване на метода Snoenzolen и речева терапия; (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lil 40 tifel u tifla (dz) (13K,27M) minn Hajnówka (Podlaskie Voivodeship) ta’ bejn 3 u 6 snin mill-Kindergarten Nru 3 bid-diviżjonijiet ta’ integrazzjoni ta’ Żubra Pompik f’Hajnówka bl-uffiċċju rreġistrat tagħha f’ul. Ix-Xmara 3, 17–200 Hajnówka (P3), li għaliha l-benefiċjarju huwa l-korp ta’ tmexxija u l-kindergarten (P) maħtur bħala istituzzjoni. Appoġġ għall-iżvilupp ta’ 40dz billi jiġi żgurat aċċess ugwali għall-edukazzjoni, inkluż it-tisħiħ tal-attraenza u l-kwalità tal-offerta tal-edukazzjoni fil-qasam tal-edukazzjoni preprimarja u l-adattament tagħha għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-edukazzjoni. l-adattament ta’ postijiet preprimarji eżistenti għall-ħtiġijiet ta’ persuni b’diżabilità, permezz tax-xiri ta’ għajnuniet didattiċi u terapewtiċi innovattivi permezz ta’ tagħmir mill-ġdid tal-kmamar tat-tagħlim, uffiċċji: l-integrazzjoni sensorjali, il-ġinnasju u l-kamra tal-esperjenza u tat-terapija tad-diskors — tip 4c): l-estensjoni tal-offerta ta’ ċentru edukattiv ta’ qabel l-iskola biex jinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali li jagħmlu l-opportunitajiet edukattivi ugwali fil-qasam tad-defiċits identifikati, inkluż b’diżabbiltajiet tat-tfal billi jiġu organizzati klassijiet korrettivi u kumpensatorji, integrazzjoni sensorjali u l-iżvilupp ta’ kompetenzi emozzjonali u soċjali bl-użu tal-metodu ta’ terapija ta’ Snoenzolen u tat-taħdit; (Maltese)
28 July 2022
0 references
O projeto destina-se a 40 crianças (dz) (13K,27M) de Hajnówka (voivodato de Podlaskie) com a idade de 3-6 do jardim de infância no 3 com Departamentos de Integração Zubra Pompik em Hajnówka, com sede em ul. Rio 3, 17-200 Hajnówka (P3), cujo beneficiário é o organismo que gere e designa o jardim de infância (P) como instituição. Apoio ao desenvolvimento de 40 dB, assegurando a igualdade de acesso à educação, incluindo o reforço da atratividade e da qualidade da oferta educativa no domínio da educação e a sua adaptação às necessidades diagnosticadas dos educadores, especialmente em termos de défices identificados e de adaptação com ajudas didáticas e terapêuticas, até 31.8.2021. O projeto inclui a execução — tipo 4b: adaptação dos espaços pré-escolares existentes às necessidades das pessoas com deficiência, através da aquisição de meios pedagógicos e terapêuticos inovadores mediante a adaptação das salas de ensino e dos gabinetes: integração sensorial, ginásio e World Experience Hall – tipo 4c): alargar a oferta do centro de ensino pré-escolar de modo a incluir aulas especializadas adicionais que igualem as oportunidades educativas no domínio dos défices identificados, incluindo as crianças com deficiência, através da organização de aulas corretivas e compensatórias, da integração sensorial e do desenvolvimento de competências emocionais e sociais utilizando os métodos Snoenzolen e fonoaudiológico; (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Projektet henvender sig til 40 børn (dz) (13K,27M) fra Hajnówka (Podlaskie Voivodeship) i alderen 3-6 år fra børnehave nr. 3 med integrationsafdelingerne i Hajnówka i Hajnówka med hjemsted i ul. Flod 3, 17-200 Hajnówka (P3), hvor støttemodtageren er det styrende organ og udpeget børnehave (P) — som institution. Støtte til udviklingen af 40dz ved at sikre lige adgang til uddannelse, herunder styrkelse af uddannelsestilbuddets tiltrækningskraft og kvalitet inden for førskoleundervisning og dets tilpasning til de diagnosticerede behov for uddannelse. dz, navnlig med hensyn til konstaterede mangler og eftermontering med dadiciske og terapeutiske hjælpemidler, indtil 31.8.2021 Projektet omfatter gennemførelse — type 4b: tilpasning af eksisterende førskolepladser til handicappedes behov gennem køb af innovative didaktiske og terapeutiske hjælpemidler ved eftermontering af undervisningslokaler, kontorer: sensorisk integration, gym og World Experience og taleterapi værelse — type 4c): at udvide udbuddet af et førskoleundervisningscenter til at omfatte yderligere specialiserede aktiviteter, der udligner uddannelsesmulighederne inden for identificerede mangler, herunder med børns handicap, ved at tilrettelægge korrigerende og kompenserende klasser, sensorisk integration og udvikling af følelsesmæssige og sociale kompetencer ved hjælp af Snoenzolen- og taleterapimetoden (Danish)
28 July 2022
0 references
Proiectul se adresează unui număr de 40 de copii (dz) (13K,27M) din Hajnówka (Podlaskie Voievodatul) cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani din Grădinița nr. 3 cu diviziile de integrare ale Żubra Pompik din Hajnówka cu sediul social la ul. Râul 3, 17-200 Hajnówka (P3), pentru care beneficiarul este organul de conducere și grădinița desemnată (P) – ca instituție. Sprijin pentru dezvoltarea a 40dz prin asigurarea accesului egal la educație, inclusiv consolidarea atractivității și calității ofertei educaționale în domeniul educației preșcolare și adaptarea acesteia la nevoile diagnosticate ale educației. dz, în special în ceea ce privește deficitele identificate și modernizarea cu ajutoare dadice și terapeutice, până la 31.8.2021 Proiectul include implementarea – tip 4b: adaptarea locurilor preșcolare existente la nevoile persoanelor cu dizabilități, prin achiziționarea de mijloace didactice și terapeutice inovatoare prin modernizarea sălilor de predare, birourilor: integrare senzorială, sală de gimnastică și experiență mondială și sală de terapie prin vorbire – tip 4c): extinderea ofertei unui centru de educație preșcolară pentru a include activități specializate suplimentare care egalizează oportunitățile educaționale în domeniul deficitelor identificate, inclusiv cu dizabilitățile copiilor, prin organizarea de cursuri corective și compensatorii, integrarea senzorială și dezvoltarea competențelor emoționale și sociale utilizând metoda Snoenzolen și terapia logopedică; (Romanian)
28 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 40 barn (dz) (13K,27M) från Hajnówka (Podlaskie Voivodeship) i åldrarna 3–6 år från dagis nr 3 med integrationsavdelningar i Pompik i Hajnówka med säte i ul. Floden 3, 17–200 Hajnówka (P3), för vilken stödmottagaren är det styrande organet och utsett dagis (P) – som institution. Stöd till utvecklingen av 40dz genom att säkerställa lika tillgång till utbildning, bland annat genom att stärka utbildningsutbudets attraktionskraft och kvalitet inom förskoleutbildning och dess anpassning till de diagnostiserade utbildningsbehoven. dz, särskilt när det gäller identifierade underskott och eftermontering med dadic och terapeutiska hjälpmedel, till och med 31.8.2021 Projektet omfattar genomförande – typ 4b: anpassning av befintliga förskoleplatser till behoven hos personer med funktionsnedsättning, genom inköp av innovativa didaktiska och terapeutiska hjälpmedel genom att eftermontera undervisningslokaler, kontor: sensorisk integration, gym och World Experience och talterapirum – typ 4c: utvidga utbudet av ett förskoleutbildningscentrum till att omfatta ytterligare specialiserad verksamhet som utjämnar utbildningsmöjligheterna när det gäller identifierade brister, inbegripet med barns funktionsnedsättningar genom att organisera korrigerande och kompenserande klasser, sensorisk integration och utveckling av emotionell och social kompetens med hjälp av Snoenzolen och talterapimetoden. (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0492/20
0 references