Keys to success (Q130954): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
+Les clés du succès
@@ label / de / label / de @@
+Schlüssel zum Erfolg
@@ label / nl / label / nl @@
+Sleutels tot succes
@@ label / it / label / it @@
+Le chiavi del successo
@@ label / es / label / es @@
+Claves para el éxito
@@ label / da / label / da @@
+Nøgler til succes
@@ label / el / label / el @@
+Κλειδιά για την επιτυχία
@@ label / hr / label / hr @@
+Ključ uspjeha
@@ label / ro / label / ro @@
+Cheile succesului
@@ label / sk / label / sk @@
+Kľúče k úspechu
@@ label / mt / label / mt @@
+Ċwievet għas-Suċċess
@@ label / pt / label / pt @@
+Chaves para o sucesso
@@ label / fi / label / fi @@
+Avaimet menestykseen
@@ label / sl / label / sl @@
+Ključi do uspeha
@@ label / cs / label / cs @@
+Klíče k úspěchu
@@ label / lt / label / lt @@
+Raktas į sėkmę
@@ label / lv / label / lv @@
+Atslēgas, lai gūtu panākumus
@@ label / bg / label / bg @@
+Ключове към успеха
@@ label / hu / label / hu @@
+Kulcsok a sikerhez
@@ label / ga / label / ga @@
+Plean Gníomhaíochta don Oideachas
@@ label / sv / label / sv @@
+Nycklar till framgång
@@ label / et / label / et @@
+Edu võtmed
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q130954 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q130954 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q130954 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q130954 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q130954 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q130954 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q130954 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q130954 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q130954 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q130954 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q130954 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q130954 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q130954 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q130954 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q130954 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q130954 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q130954 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q130954 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q130954 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q130954 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q130954 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q130954 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q130954 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q130954 i Polen
@@ Property / EU contribution @@
-,873.98159999997 EuroAmount 243,873.98159999997 Euro
Unit Euro
-Amount
+,873.98159999997 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 243,873.98159999997 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 243,873.98159999997 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 243,873.98159999997 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
-,910.56799999997 EuroAmount 286,910.56799999997 Euro
Unit Euro
-Amount
+,910.56799999997 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 286,910.56799999997 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / budget: 286,910.56799999997 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 286,910.56799999997 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
-GMINA OLECKO
@@ Property / beneficiary name (string): GMINA OLECKO / rank @@
-Normal rank
@@ Property / summary @@
-The aim of the project is to increase the level of education and the quality of the educational offer of the Primary School No 1 through the acquisition of 128 pupils of key competences necessary for the labour market, attitudes of the relevant attitudes, including 69urine with SPE-54 % of all urine covered by proj; an increase in skilled and complementary skills, and the acquisition of qualifications by 46-n-on the use of methods and organisational forms for shaping and developing the children’s skills, the right attitudes, the use of ICT in the subjects, the personalised approach to the SPE, the creation of conditions for teaching on an experimental basis; the increase in the skills of 55 R/O of children in terms of appropriate support for their education and development; upgrading of the teaching base through the updating of the school; and 1.09.2018r to 31.08.2020r. shaping and developing the key skills needed in the labour market and the right attitude, the skills of ICT; the skills and skills of the n-li; the knowledge and skills of R/W will be more appropriate in the education and development of their children; enhancing the functionality of the SP1s teaching base by carrying out the following tasks: 1.Providing the teaching background for the school/upgrading of the teaching base 2.Improving the skills, competences and qualifications of teachers employed at school/school support/Stud postwpl for a total of 46nli, including n-gli individualised work with the SPE 3.Shaping and developing the students’ competences and attitudes/j for the breath spray: 1440H zj, KLUCZEdoSucu, transport of meal, 4.Support to students with special needs/zap for students including the storms and uzdolniony:675h zj.j.5.Supported parent/R/O support through school/workshop/consultations Action proj are addressed to 229os, et.128ucz, 46n-li, 55R/O.Planned being supported by one entity (educational establishment) -Primary school No 1 in Olecko. (English)
-Normal rank
@@ Property / financed by @@
-Directorate-General for Regional and Urban Policy
-Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
-Gmina Olecko
@@ Property / beneficiary: Gmina Olecko / rank @@
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Olecko
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / EU contribution @@
+,888.28 EuroAmount 225,888.28 Euro
Unit Euro
-Amount
+,888.28 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 225,888.28 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 225,888.28 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 225,888.28 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
+,750.91 EuroAmount 265,750.91 Euro
Unit Euro
-Amount
+,750.91 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 265,750.91 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 265,750.91 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 265,750.91 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+The aim of the PROJECT IS to increase the level of education and the quality of the educational offer of primary school No. 1 by acquiring by 128 pupils key competences necessary on the labour market, appropriate attitudes, including 69 teaching from SPE-54 % of all pupils covered by the project; increase of skills and competences and acquisition of qualifications by 46n-li in the field of application of methods and organizational forms of education favorable shapes and development in children’s competences, correct attitudes, use of ICT in the field of education. education and development of key competences necessary in the labour market and the right attitudes, ICT competences;improvement of skills and qualifications; raising R/O knowledge and skills in support of education and development of their children;improving the functionality of the SP1 teaching base by carrying out tasks: 1.Equipment of the school’s teaching base/improving the functionality of the teaching base 2.Improving the skills, competences and qualifications of teachers employed in the school/school support/stud postypl for a total of 46n, including support in the individualisation of work with pupils at SPE 3. 1440h zajj, CLUCZEDoSukceu, delivery, meal 4.Supporting pupils with special educational needs/yet for pupils including disturbances and talented:675h take 5.Supporting parent/support R/O through school/workshops/consultations Project actions are addressed to 229 people, i.e.128ucz,46n-li,55 R/O. (English)
+Normal rank
+point in time: 21 October 2020Timestamp +2020-10-21T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-10-21T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.1357033324395318Amount 0.1357033324395318
Unit 1
-Amount
+.1357033324395318
 Unit
@@ Property / summary @@
+L’objectif du PROJET est d’augmenter le niveau d’éducation et la qualité de l’offre éducative de l’école primaire no 1 en acquérant par 128 élèves les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes appropriées, y compris 69apprentissages de la SPE-54 % de tous les élèves couverts par le projet; l’augmentation des aptitudes et des compétences et l’acquisition de qualifications par 46 n-li dans le champ d’application des méthodes et des formes d’organisation propices à façonner et développer chez les enfants les compétences, les attitudes appropriées, l’utilisation des TIC dans l’enseignement de la matière, l’individualisation de l’approche de l’apprentissage à partir du SPE, la création de conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation; l’amélioration des compétences des enfants dans le domaine de l’éducation à travers le développement de l’éducation et le développement de l’éducation de l’école par le développement de l’éducation et le développement de l’éducation. façonner et développer les compétences nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes, compétences en TIC; amélioration des compétences et des qualifications de n-li; amélioration des connaissances et des compétences de R/O dans le domaine du soutien approprié à l’éducation et au développement de leurs enfants; amélioration de la fonctionnalité de la base d’enseignement du SP1 par la mise en œuvre de tâches: 2. Amélioration des compétences, des compétences et des qualifications des enseignants employés dans les études de soutien scolaire/de troisième cycle pour un total de 46 n-li, y compris le soutien à l’individualisation du travail avec un élève de la SPE 3. 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, livraison, repas 4.Soutien aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux/ateliers/consultations Les activités du projet sont adressées à 229os, soit 128ucz,46n-li,55 R/O.Il est prévu de soutenir une entité (établissement éducatif) — l’école primaire no 1 à Olecko. (French)
+Normal rank
+point in time: 2 December 2021Timestamp +2021-12-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ziel des PROJECT ist es, das Bildungsniveau und die Qualität des Bildungsangebots der Grundschule Nr. 1 zu erhöhen, indem 128 Schülerinnen und Schüler die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen erwerben, angemessene Einstellungen, einschließlich 69Lern von SPE-54 % aller Schüler, die unter das Projekt fallen; die Erhöhung der Fähigkeiten und Kompetenzen und der Erwerb von Qualifikationen um 46n-li im Rahmen der Anwendung von Methoden und organisatorischen Formen, die dazu beitragen, die Fähigkeiten, angemessene Einstellungen, den Einsatz von IKT im Unterricht im Fach, die Individualisierung des Lernansatzes von der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode, die angemessene Einstellung, den Einsatz von IKT im Unterricht im Fach, die Individualisierung des Lernansatzes aus der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode, die angemessene Einstellung, den Einsatz von IKT im Unterricht im Fach, die Individualisierung des Ansatzes zum Lernen aus der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Erprobung, ihre Fähigkeiten, angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT in der Lehre im Fach, Individualisierung des Ansatzes zu lernen aus der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Experimentation, die angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT in der Lehre im Fach, Individualisierung des Ansatzes zu lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Experimentation auf der Grundlage der Methode der Erprobung, ihre Fähigkeiten, die Verwendung von IKT im Lehrfach, Individualisierung des Ansatzes zum Lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für die Lehrmethode auf der Grundlage der Methode der Erprobung, ihre Fähigkeiten, die Verwendung von IKT im Unterricht im Fach, Individualisierung des Ansatzes zu lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Experimentieren und Entwicklung der Fähigkeiten, angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT im Unterricht im Fach, individualisierung des Ansatzes für das Lernen von der SPE, Schaffung von Bedingungen für die Lehrmethode auf der Grundlage der Methode der Erprobung von der Methode der Ausbildung; Verbesserung ihrer Fähigkeiten und Fähigkeiten; die Nutzung von IKT im Unterrichten des Faches, Individualisierung des Ansatzes zum Lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Methode der Experimentierbarkeiten, angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT in der Lehre des Faches, Individualisierung des Ansatzes zu Gestaltung und Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt benötigten Kompetenzen und der richtigen Einstellungen, IKT-Fähigkeiten; Verbesserung der Qualifikationen und Qualifikationen von n-li; Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten von R/Ow im Bereich der angemessenen Unterstützung der Bildung und Entwicklung ihrer Kinder; Verbesserung der Funktionalität der SP1-Lehrbasis durch die Durchführung von Aufgaben: 1.Ergänzung der Unterrichtsbasis der Schule/Verbesserung der Funktionalität der Unterrichtsbasis 2. Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen der in der Schule/Schulförderung/Postgraduiertenausbildung beschäftigten Lehrkräfte für insgesamt 46n-li, einschließlich Unterstützung für die Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus dem SPE 3. Gestaltung und Entwicklung von Kompetenzen und Einstellungen in Schülern/Ausbildungen im Rahmen der dreiartigen PROJEKTS: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, Lieferung, Mahlzeit 4.Unterstützung von Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen/Workshops/Konsultationen Das Projekt richtet sich an 229os, d. h. 128ucz,46n-li,55 R/O. Es ist geplant, eine Einrichtung (Bildungseinrichtung) zu unterstützen – Grundschule Nr. 1 in Olecko. (German)
+Normal rank
+point in time: 9 December 2021Timestamp +2021-12-09T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-09T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het doel van het PROJECT is het onderwijsniveau en de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de basisschool nr. 1 te verhogen door 128 leerlingen de sleutelcompetenties te verwerven die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes, waaronder 69learning van SPE-54 % van alle studenten die onder het project vallen; het vergroten van vaardigheden en competenties en het verwerven van kwalificaties met 46n-li in het toepassingsgebied van de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van de vaardigheden, de juiste houding, het gebruik van ICT bij het onderwijzen van het onderwerp, individualisering van de aanpak van het leren van de SPE, het scheppen van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van het experimenteren van de school; verbetering van de competenties van het onderwijs. vormgeven en ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes, ICT-vaardigheden; verbetering van vaardigheden en kwalificaties van n-li; verbetering van de kennis en vaardigheden van R/Ow op het gebied van passende ondersteuning voor het onderwijs en de ontwikkeling van hun kinderen; verbetering van de functionaliteit van de onderwijsbasis voor SP1 door de uitvoering van taken: 1.Aanvullen van de onderwijsbasis van de school/het verbeteren van de functionaliteit van de onderwijsbasis 2. Verbetering van vaardigheden, competenties en kwalificaties van leraren die werkzaam zijn in de school/schoolondersteuning/postdoctorale studies voor een totaal van 46n-li, inclusief ondersteuning voor de individualisering van het werk met een student uit de SPE 3.Het vormgeven en ontwikkelen van competenties en attitudes bij studenten/opleidingen in het kader van de drie-type PROJECTS: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, bezorging, maaltijd 4.Ondersteuning van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften/workshops/consultaties De projectactiviteiten zijn gericht tot 229os, d.w.z. 128ucz,46n-li,55 R/O.Het is gepland om één entiteit (onderwijsinstelling) te ondersteunen- Primary School No.1 in Olecko. (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 17 December 2021Timestamp +2021-12-17T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-17T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L'obiettivo del PROJECT è quello di aumentare il livello di istruzione e la qualità dell'offerta educativa della Scuola Primaria n. 1 acquisendo da 128 alunni le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini appropriate, tra cui 69apprendimento da SPE-54 % di tutti gli studenti interessati dal progetto; l'aumento delle competenze e delle competenze e l'acquisizione di qualifiche da 46n-li nell'ambito dell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli a modellare e sviluppare nei bambini le competenze, gli atteggiamenti appropriati, l'uso delle TIC nell'insegnamento della materia, l'individualizzazione dell'approccio all'apprendimento dall'SPE, la creazione di condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione; l'uso delle TIC nell'insegnamento della materia, l'individualizzazione dell'approccio all'apprendimento dalla SPE, la creazione di condizioni per l'insegnamento in base al metodo di sperimentazione; l'uso delle TIC nell'insegnamento della materia, l'individualizzazione dell'approccio all'apprendimento dall'apprendimento dalla SPE, la creazione di condizioni per l'insegnamento basate sul metodo di sperimentazione e il miglioramento del loro campo educativo; il miglioramento delle competenze scolastiche. definire e sviluppare le competenze necessarie nel mercato del lavoro e le giuste attitudini, le competenze TIC; il miglioramento delle competenze e delle qualifiche di n-li; il miglioramento delle conoscenze e delle competenze di R/Ow nell'ambito di un adeguato sostegno all'istruzione e allo sviluppo dei loro figli; miglioramento della funzionalità della base di insegnamento SP1 attraverso l'attuazione dei compiti: 1.Aggiunta della base didattica della scuola/miglioramento della funzionalità della base didattica 2. Miglioramento delle abilità, delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti impiegati nel sostegno scolastico/scuola/studi post-laurea per un totale di 46n-li, compreso il sostegno per l'individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE 3.Modificare e sviluppare competenze e attitudini negli studenti/formazione nell'ambito dei PROGETTI a tre tipi: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, consegna, pasto 4.Il sostegno di alunni con esigenze educative speciali/laboratori/consultazioni Le attività del progetto sono indirizzate a 229os, vale a dire 128ucz, 46n-li,55 R/O. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 15 January 2022Timestamp +2022-01-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El objetivo del PROJECT es aumentar el nivel de educación y la calidad de la oferta educativa de la Escuela Primaria N.º 1 mediante la adquisición por 128 alumnos de las competencias clave necesarias en el mercado laboral, actitudes adecuadas, incluyendo 69aprendizaje de la SPE-54 % de todos los estudiantes cubiertos por el proyecto; el aumento de habilidades y competencias y la adquisición de cualificaciones por 46n-li en el ámbito de la aplicación de métodos y formas organizativas propicias para configurar y desarrollar en los niños las habilidades, actitudes adecuadas, uso de las TIC en la enseñanza de la materia, individualización del enfoque del aprendizaje desde la EPE, creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación; mejora de las competencias de la educación y el buen funcionamiento de la educación en la educación y el buen funcionamiento de la educación en la educación. configurar y desarrollar las capacidades necesarias en el mercado de trabajo y las actitudes adecuadas, las competencias en materia de TIC; la mejora de las capacidades y las cualificaciones de n-li; la mejora de los conocimientos y las capacidades de la investigación y el trabajo en el ámbito del apoyo adecuado a la educación y el desarrollo de sus hijos; la mejora de la funcionalidad de la base pedagógica del PE1 mediante la ejecución de tareas: 1.Añadición de la base docente de la escuela/mejora de la funcionalidad de la base pedagógica 2. Mejora de las competencias, competencias y cualificaciones de los profesores empleados en los estudios de apoyo escolar/escuela/postgrado para un total de 46n-li, incluido el apoyo a la individualización del trabajo con un estudiante de la SPE 3.Configuración y desarrollo de competencias y actitudes en los estudiantes/formación en el marco de los PROYECTOS de tres tipos: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, entrega, comida 4.Apoyo de alumnos con necesidades educativas especiales/talleres/consultas Las actividades del proyecto están dirigidas a 229.º, es decir,.128ucz,46n-li,55 R/O. Está previsto apoyar a una entidad (institución educativa) — Escuela Primaria N.º 1 en Olecko. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 18 January 2022Timestamp +2022-01-18T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-18T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Formålet med PROJECT er at øge uddannelsesniveauet og kvaliteten af uddannelsestilbuddet på folkeskolen nr. 1 ved at erhverve 128 elever de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger, herunder 69learning fra SPE-54 % af alle studerende, der er omfattet af projektet; forøgelse af færdigheder og kompetencer og erhvervelse af kvalifikationer 46n-li i anvendelsesområdet for anvendelse af metoder og organisatoriske former, der bidrager til at forme og udvikle hos børn de færdigheder, passende holdninger, anvendelse af IKT i undervisningen i emnet, individualisering af tilgangen til læring fra SPE, skabelse af betingelser for undervisning baseret på metoden til eksperimentering; forbedring af uddannelsesområdets udvikling og udvikling af børnenes udvikling. udforme og udvikle de færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og de rette holdninger, ikt-færdigheder, forbedring af færdigheder og kvalifikationer hos n-li; forbedring af R/Ow's viden og færdigheder inden for passende støtte til uddannelse og udvikling af deres børn; forbedring af funktionaliteten af SP1-undervisningsbasen gennem gennemførelse af opgaver: 1.Tilføjelse af skolens undervisningsgrundlag/styrkelse af undervisningsbasens funktionalitet 2. Forbedring af færdigheder, kompetence og kvalifikationer hos lærere, der er ansat i skolen/skolestøtte/postgraduate studier for i alt 46n-li, herunder støtte til individualisering af arbejde med en studerende fra SPE 3.Udformning og udvikling af kompetencer og holdninger i studerende/uddannelse inden for rammerne af de tre-Type PROJEKTER: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, levering, måltid 4.Støtte til elever med særlige uddannelsesmæssige behov/workshops/konsultationer Projektaktiviteter er rettet til 229os, dvs.128ucz,46n-li,55 R/O. Det er planlagt at støtte en enhed (uddannelsesinstitution) — Primærskole nr. 1 i Olecko. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης και της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Σχολείου αριθ. 1 με την απόκτηση από 128 μαθητές των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, κατάλληλων στάσεων, συμπεριλαμβανομένων 69μαθημάτων από το 54 % του συνόλου των μαθητών που καλύπτονται από το έργο, της αύξησης των δεξιοτήτων και ικανοτήτων και της απόκτησης προσόντων κατά 46n-li στο πεδίο εφαρμογής των μεθόδων και των οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη στα παιδιά των δεξιοτήτων, των κατάλληλων στάσεων, της χρήσης των ΤΠΕ στη διδασκαλία του αντικειμένου, της εξατομίκευσης της μάθησης από την SPE, της δημιουργίας συνθηκών για τη διδασκαλία μέσω της μεθόδου πειραματισμού, της βελτίωσης των ικανοτήτων του τομέα της εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης των παιδιών. να διαμορφώσει και να αναπτύξει τις δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και τις σωστές στάσεις, τις δεξιότητες ΤΠΕ· τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των προσόντων του n-li· τη βελτίωση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των R/Ow στον τομέα της κατάλληλης υποστήριξης για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη των παιδιών τους· τη βελτίωση της λειτουργικότητας της διδακτικής βάσης του SP1 μέσω της υλοποίησης των καθηκόντων: 1.Προσθήκη της διδακτικής βάσης του σχολείου/βελτίωση της λειτουργικότητας της διδακτικής βάσης 2. Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο σχολείο/σχολική υποστήριξη/μεταπτυχιακές σπουδές για σύνολο 46n-li, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης για την εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή από την SPE 3.Διαμόρφωση και ανάπτυξη ικανοτήτων και στάσεων στους μαθητές/κατάρτισης στο πλαίσιο των έργων τριών τύπων: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, παράδοση, γεύμα 4.Υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες/εργαστήρια/διαβούλευση Δραστηριότητες Έργου απευθύνεται στο 229os, δηλ..128ucz,46n-li,55 R/O. Πρόκειται για την υποστήριξη ενός φορέα (εκπαιδευτικό ίδρυμα)- Δημοτικό Σχολείο Νο.1 στο Olecko. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj PROJEKT-a je povećanje razine obrazovanja i kvalitete obrazovne ponude Osnovne škole br. 1 stjecanjem od 128 učenika ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada, odgovarajućih stavova, uključujući 69učenje od SPE-54 % svih učenika obuhvaćenih projektom; povećanje vještina i kompetencija te stjecanje kvalifikacija za 46n-li u okviru primjene metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju oblikovanju i razvoju u djece vještina, odgovarajućih stavova, korištenja IKT-a u nastavi predmeta, individualizacije pristupa učenju iz SPE-a, stvaranja uvjeta za poučavanje na temelju metode eksperimentiranja; poboljšanja kompetencija njihove škole u odgoju i odgoju. oblikovati i razvijati vještine potrebne na tržištu rada i prave stavove, vještine IKT-a; poboljšanje vještina i kvalifikacija n-li; poboljšanje znanja i vještina R/Ovlasti u području odgovarajuće potpore obrazovanju i razvoju njihove djece; poboljšanje funkcionalnosti obrazovne baze SP1 provedbom zadataka: 2. Poboljšanje vještina, kompetencija i kvalifikacija nastavnika zaposlenih na školskoj/školskoj podršci/postdiplomskim studijima za ukupno 46n-li, uključujući potporu za individualizaciju rada sa studentom iz SPE-a 3. Oblikovanje i razvijanje kompetencija i stavova učenika/osposobljavanja u okviru tri vrste PROJECTS-a: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, isporuka, obrok 4.Potpora učenicima s posebnim obrazovnim potrebama/radionicama/konzultacijama Projektne aktivnosti namijenjene su 229os, tj.128ucz,46n-li,55 R/O. Planirano je podržati jedan subjekt (obrazovna ustanova) – Osnovna škola br.1 u Olecku. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Scopul PROIECTULUI este de a crește nivelul de educație și calitatea ofertei educaționale a Școlii Primare nr. 1 prin dobândirea de către 128 de elevi a competențelor-cheie necesare pe piața muncii, atitudini adecvate, inclusiv 69learning de la SPE-54 % din toți elevii vizați de proiect; creșterea aptitudinilor și competențelor și dobândirea de calificări cu 46n-li în domeniul aplicării metodelor și formelor organizaționale care conduc la modelarea și dezvoltarea în copii a aptitudinilor, atitudinilor adecvate, utilizării TIC în predarea subiectului, individualizarea abordării învățării de la SPE, crearea condițiilor de predare bazate pe metoda de experimentare; perfecționarea competențelor școlare prin dezvoltarea corespunzătoare a educației copiilor în domeniul educației lor. modelarea și dezvoltarea competențelor necesare pe piața forței de muncă și a atitudinilor corecte, a competențelor TIC; îmbunătățirea competențelor și a calificărilor n-li; îmbunătățirea cunoștințelor și a competențelor R/Ow în domeniul sprijinului adecvat pentru educația și dezvoltarea copiilor lor; îmbunătățirea funcționalității bazei didactice din cadrul SP1 prin punerea în aplicare a sarcinilor: 1.Adăugarea bazei de predare a școlii/îmbunătățirea funcționalității bazei didactice 2. Îmbunătățirea abilităților, competenței și calificărilor profesorilor angajați în școală/sprijin școlar/studii postuniversitare pentru un total de 46n-li, inclusiv sprijin pentru individualizarea muncii cu un student din SPE 3. Formarea și dezvoltarea competențelor și atitudinilor în elevi/formare în cadrul celor trei tipuri de PROIECTE: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, livrare, masă 4.Suportul elevilor cu nevoi educaționale speciale/ateliere/consultări Activitățile proiectului sunt adresate la 229os, și anume.128ucz,46n-li,55 R/O. Este planificată să sprijine o entitate (instituția educațională) – Școala primară nr.1 din Olecko. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľom PROJECT je zvýšiť úroveň vzdelania a kvalitu vzdelávacej ponuky základnej školy č. 1 tým, že 128 žiak získa kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje, vrátane 69learningu od SPE-54 % všetkých študentov zahrnutých do projektu; zvýšenie zručností a kompetencií a získanie kvalifikácie o 46n-li v rozsahu uplatňovania metód a organizačných foriem prispievajúcich k formovaniu a rozvoju zručností u detí, vhodné postoje, využívanie IKT pri výučbe predmetu, individualizácia prístupu k učeniu sa od SPE, vytvorenie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania; zlepšenie kompetencií v oblasti vzdelávania detí prostredníctvom rozvoja ich vzdelávania. formovať a rozvíjať zručnosti potrebné na trhu práce a správne postoje, zručnosti v oblasti IKT; zlepšovanie zručností a kvalifikácií n-li; zlepšovanie vedomostí a zručností R/Ow v oblasti náležitej podpory vzdelávania a rozvoja ich detí; zlepšenie funkčnosti vzdelávacej základne SP1 prostredníctvom vykonávania úloh: 1.Doplnenie učebnej základne školy/posilnenie funkčnosti vyučovacej základne 2. Zlepšenie zručností, kompetencií a kvalifikácií učiteľov zamestnaných v škole/školskej podpore/postgraduálnom štúdiu na celkovo 46n-li vrátane podpory individualizácie práce so študentom zo SPE 3. Formovanie a rozvoj kompetencií a postojov študentov/odbornej prípravy v rámci trojtypového PROJECTU: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, dodávka, jedlo 4.Podpora žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami/workshopmi/konzultáciami Projektové aktivity sú určené 229os, t. j..128ucz,46n-li,55 R/O. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-għan tal-PROJECT huwa li jżid il-livell ta’ edukazzjoni u l-kwalità ta’ l-offerta edukattiva ta’ l-Iskola Primarja Nru 1 billi jikseb minn 128 student il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol, attitudnijiet xierqa, inkluż 69tagħlim minn SPE-54 % ta’ l-istudenti kollha koperti mill-proġett; iż-żieda fil-ħiliet u l-kompetenzi u l-kisba ta’ kwalifiki b’46n-li fl-ambitu ta’ l-applikazzjoni tal-metodi u l-forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp fit-tfal tal-ħiliet, l-attitudnijiet xierqa, l-użu ta’ l-ICT fit-tagħlim tas-suġġett, l-individwalizzazzjoni ta’ l-approċċ għat-tagħlim mill-SPE, il-ħolqien ta’ kondizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu ta’ l-esperimentazzjoni ta’ l-iżvilupp ta’ l-iskola; isawru u jiżviluppaw il-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol u l-attitudnijiet it-tajba, il-ħiliet tal-ICT; it-titjib tal-ħiliet tal-ħiliet u l-kwalifiki ta’ n-li; it-titjib tal-għarfien u l-ħiliet ta’ R/Ow fil-qasam tal-appoġġ xieraq għall-edukazzjoni u l-iżvilupp tat-tfal tagħhom; it-titjib tal-funzjonalità tal-bażi tat-tagħlim SP1 permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti: 1.Iż-żieda tal-bażi tat-tagħlim tal-iskola/it-titjib tal-funzjonalità tal-bażi tat-tagħlim 2. Titjib tal-ħiliet, tal-kompetenza u tal-kwalifiki tal-għalliema impjegati fl-iskola/fl-iskola/fl-istudji postuniversitarji għal total ta’ 46n-li, inkluż appoġġ għall-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mill-SPE 3.It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi u l-attitudnijiet fl-istudenti/it-taħriġ fi ħdan il-qafas tal-PROJECTS bi tliet tipi: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, kunsinna, ikla 4.Appoġġ ta ‘studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali/workshops/konsultazzjonijiet Attivitajiet tal-proġett huma indirizzati lejn 229os, jiġifieri.128ucz,46n-li,55 R/O.Huwa ppjanat li tappoġġja entità waħda (istituzzjoni edukattiva)- Skola Primarja Nru.1 fl Olecko. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O objetivo do PROJETO consiste em aumentar o nível de educação e a qualidade da oferta educativa da escola primária n.o 1, adquirindo por 128 alunos as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, atitudes adequadas, incluindo 69 professores da SPE-54 % de todos os alunos abrangidos pelo projeto; aumento das aptidões e competências e aquisição de qualificações em 46 n-li no domínio da aplicação de métodos e formas organizativas de educação formas favoráveis e desenvolvimento das competências das crianças, atitudes correctas, utilização das TIC no domínio da educação, educação e desenvolvimento das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e das atitudes correctas, competências em TIC, melhoria das aptidões e qualificações; aumentar os conhecimentos e as competências em matéria de investigação e desenvolvimento para apoiar a educação e o desenvolvimento dos seus filhos; melhorar a funcionalidade da base de ensino SP1 através da realização de tarefas: 1.Equipamento da base de ensino da escola/melhoria da funcionalidade da base de ensino 2.Melhoria das aptidões, competências e qualificações dos professores empregados na escola/apoio escolar/postypl num total de 46n, incluindo apoio na individualização do trabalho com alunos na SPE 3. 1440h zajj, CLUCZEDoSukceu, parto, refeição 4.Apoio a alunos com necessidades educativas especiais/ainda para alunos com perturbações e talentos: 675h take 5.Apoio à educação de adultos/apoio à educação de adultos através da escola/workshops/consultas As ações do projeto destinam-se a 229 pessoas, ou seja, 128ucz, 46n-li, 55 R/O. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen tavoitteena on parantaa peruskoulun nro 1 koulutustasoa ja koulutustarjonnan laatua hankkimalla 128 oppilaalle työmarkkinoilla tarvittavat avaintaidot, asianmukaiset asenteet, mukaan lukien 69-oppiminen SPE-54 % kaikista hankkeen piiriin kuuluvista opiskelijoista; taitojen ja osaamisen lisääminen ja pätevyyden hankkiminen 46nli: lla sellaisten menetelmien ja organisatoristen muotojen soveltamisessa, jotka edistävät lasten taitojen muokkaamista ja kehittämistä, tarkoituksenmukaisia asenteita, tieto- ja viestintätekniikan käyttöä oppiaineen opetuksessa, SPE:n oppimislähestymistavan yksilöllistämistä, oppimisolosuhteiden luomista 46n-li-li-koulutukseen perustuvaa opetusta varten sekä lasten koulutusalan asianmukaisen osaamisen parantamista. muotoilla ja kehittää työmarkkinoilla tarvittavia taitoja ja oikeanlaisia asenteita, tieto- ja viestintäteknisiä taitoja, parantaa n-li-taitoja ja -pätevyyksiä, parantaa R/Ow:n tietoja ja taitoja lastensa koulutuksen ja kehityksen asianmukaisen tuen alalla, parantaa SP1-opetuspohjan toimivuutta toteuttamalla tehtäviä: 1.Koulun opetuspohjan lisääminen/opetuspohjan toimivuuden parantaminen 2. Koulun/koulun tuki- ja jatko-opinnoissa työskentelevien opettajien taitojen, pätevyyden ja pätevyyden parantaminen yhteensä 46 n-li: n osalta, mukaan lukien tuki työn yksilöllistämiseen SPE: n opiskelijan kanssa 3.SPE: n opiskelijan osaamisen ja asenteiden kehittäminen ja taitojen ja asenteiden kehittäminen opiskelijoiden/koulutuksen puitteissa kolmityypin PROJECTS: n puitteissa: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, toimitus, ateria 4.Tuki oppilaille, joilla on erityisiä koulutustarpeita/työpajoja/konsultaatioita, projektitoiminta on osoitettu 229os: lle, eli 128ucz,46n-li,55 R/O.On suunniteltu tukemaan yhtä yksikköä (koulutuslaitos)- Peruskoulu nro 1 Oleckossa. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj PROJEKTA je povečati raven izobrazbe in kakovost izobraževalne ponudbe Osnovne šole št. 1 s pridobitvijo ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela, za 128 dijakov, ustreznih odnosov, vključno z 69 učenjem iz SPE-54 % vseh študentov, vključenih v projekt; povečanje spretnosti in kompetenc ter pridobivanje kvalifikacij za 46n-li v obsegu uporabe metod in organizacijskih oblik, ki spodbujajo oblikovanje in razvoj pri otrocih spretnosti, ustrezen odnos, uporabo IKT pri poučevanju predmeta, individualizacijo pristopa k učenju iz SPE, ustvarjanje pogojev za poučevanje s pomočjo metode eksperimentiranja, izboljšanje kompetenc otrok na področju izobraževanja. oblikovati in razvijati spretnosti, ki so potrebne na trgu dela, in pravi odnos, spretnosti IKT; izboljšanje spretnosti in kvalifikacij n-li; izboljšanje znanja in spretnosti R/Ow na področju ustrezne podpore izobraževanju in razvoju njihovih otrok; izboljšanje funkcionalnosti učne baze SP1 z izvajanjem nalog: 1.Dodajanje učne baze šole/izboljšanje funkcionalnosti učne baze 2. Izboljšanje spretnosti, kompetenc in kvalifikacij učiteljev, zaposlenih v šoli/šolski podpori/poddiplomskem študiju za skupno 46n-li, vključno s podporo individualizaciji dela s učencem iz SPE 3.Oblikovanje in razvijanje kompetenc in odnosov pri študentih/usposabljanju v okviru trivrstnih PROJECT: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, dostava, obrok 4.Podpora učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami/delavnic/posvetovanja Projektne aktivnosti so namenjene 229os, tj.128ucz, 46n-li,55 R/O.Načrtovano je podpreti en subjekt (izobraževalna ustanova)- Osnovna šola št. 1 v Olecku. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílem PROJECTu je zvýšit úroveň vzdělání a kvalitu vzdělávací nabídky základní školy č. 1 tím, že 128 žáků získá klíčové kompetence potřebné na trhu práce, vhodné postoje, včetně 69učení od SPE-54 % všech studentů, kterých se projekt týká, zvýšení dovedností a kompetencí a získání kvalifikace o 46n-li v rozsahu aplikace metod a organizačních forem, které u dětí utvářejí a rozvíjejí dovednosti, vhodné postoje, využívání informačních a komunikačních technologií při výuce předmětu, individualizaci přístupu k učení ze SPE, vytvoření podmínek pro výuku na základě metody experimentování a rozvoj jejich schopností v oblasti vzdělávání. formovat a rozvíjet dovednosti potřebné na trhu práce a správné postoje, dovednosti v oblasti IKT; zlepšení dovedností a kvalifikací n-li; zlepšování znalostí a dovedností R/Ow v oblasti řádné podpory vzdělávání a rozvoje jejich dětí; zlepšení funkčnosti výukové základny SP1 prostřednictvím provádění úkolů: 1.Přidání výukové základny/zvýšení funkčnosti výukové základny 2. Zlepšení dovedností, kompetencí a kvalifikací učitelů zaměstnaných ve škole/podporu školy/postgraduálním studiu pro celkem 46n-li, včetně podpory individualizace práce se studentem ze SPE 3.Vytváření a rozvíjení kompetencí a postojů ve studentech/školení v rámci třítypových PROJEKTŮ: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, dodávka, jídlo 4.Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami/workshopy/konzultace Projektové aktivity jsou určeny na 229os, tj..128ucz,46n-li,55 R/O.P.Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami/workshopy/konzultacemi Projektové aktivity jsou určeny na 229os, tj. 128ucz,46n-li,55 R/O. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslas – pagerinti pradinės mokyklos Nr. 1 švietimo lygį ir kokybę, 128 moksleiviams įgyjant darbo rinkoje būtinas pagrindines kompetencijas, tinkamą požiūrį, įskaitant 69 % SPE-54 % visų projekte dalyvaujančių studentų; įgūdžių ir kompetencijų įgijimą ir kvalifikacijos įgijimą iki 46n-li, taikant metodus ir organizacines formas, padedančias vaikams formuoti ir ugdyti įgūdžius, tinkamus požiūrius, IRT naudojimą mokant dalyko, individualizuoti požiūrį į mokymąsi iš SPE, kurti mokymo sąlygas, remiantis jų eksperimentavimo metodu; tobulinti vaikų ugdymo gebėjimus ir tobulinti jų gebėjimus, tinkamą požiūrį, IRT naudojimą mokant dalyko, individualizuoti požiūrį į mokymąsi iš SPE, kurti mokymo sąlygas, remiantis jų eksperimentavimo metodu; gerinti jų švietimo srities ugdymą ir tobulinti vaikų ugdymo gebėjimus. formuoti ir plėtoti darbo rinkoje reikalingus įgūdžius ir tinkamą požiūrį, IRT įgūdžius; n-li įgūdžių ir kvalifikacijos gerinimą; žinių ir įgūdžių, susijusių su tinkama parama jų vaikų švietimui ir vystymuisi, tobulinimą; SP1 mokymo bazės funkcionalumo gerinimą įgyvendinant užduotis: 1.Mokyklos mokymo bazės papildymas/mokymo bazės funkcionalumo didinimas 2. Mokykloje/pamokos paramos/pouniversitetinėse studijose dirbančių mokytojų įgūdžių, kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas iš viso 46n-li, įskaitant paramą darbo su SPE 3 mokiniu individualizavimui. 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, pristatymas, maitinimas 4.Parama specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams/seminarams/konsultacijoms Projekto veikla skirta 229os, t. y..128ucz,46n-li,55 R/O. Planuojama remti vieną subjektą (švietimo įstaigą) – pradinė mokykla Nr.1 Olecko. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PROJECT mērķis ir paaugstināt 1. pamatskolas izglītības līmeni un izglītības piedāvājuma kvalitāti, 128 skolēniem apgūstot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes, atbilstošu attieksmi, tai skaitā 69 mācīšanos no visiem projektā iesaistītajiem izglītojamajiem, prasmju un kompetenču palielināšanu un kvalifikāciju apguvi par 46n-li metožu un organizatorisko formu piemērošanas jomā, kas palīdz bērniem veidot un attīstīt prasmes, atbilstošu attieksmi, IKT izmantošanu mācību priekšmeta mācīšanā, individualizāciju pieejas mācīšanai no SPE, mācību apstākļu radīšanu, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi, bērnu izglītības kompetences pilnveidošanu un bērnu izglītības kompetences pilnveidi. veidot un attīstīt darba tirgū nepieciešamās prasmes un pareizo attieksmi, IKT prasmes; n-li prasmju un kvalifikāciju uzlabošanu; R/Ow zināšanu un prasmju uzlabošanu pienācīga atbalsta jomā bērnu izglītošanai un attīstībai; SP1 mācību bāzes funkcionalitātes uzlabošanu, veicot uzdevumus: 1.Skolas mācību bāzes papildināšana/mācību bāzes funkcionalitātes uzlabošana 2.Skolā/skolas atbalsta/pēcdiploma studijās nodarbināto skolotāju prasmju, kompetences un kvalifikācijas uzlabošana kopumā 46n-li, ieskaitot atbalstu darba individualizācijai ar izglītojamo no SPE 3.Vadības un attieksmes veidošana un attīstīšana studentu/apmācības ietvaros trīs veidu PROJECTS ietvaros: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, piegāde, ēdināšana 4.Atbalsts skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām/darbdarbnīcām/konsultācijām Projekta aktivitātes ir adresētas 229os, t. i..128ucz,46n-li,55 R/O.Ir plānots atbalstīt vienu subjektu (izglītības iestādi)- 1. pamatskolu Olecko. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Целта на ПРОЕКТ е да се повиши нивото на образование и качеството на образователната оферта на ОУ 1 чрез придобиване от 128 ученици на необходимите ключови умения на пазара на труда, подходящи нагласи, включително 69 обучение от SPE-54 % от всички студенти, обхванати от проекта; повишаване на уменията и компетентностите и придобиване на квалификации с 46n-li в обхвата на прилагане на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основани на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване на базата на метода на експериментиране и развитие на децата; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода за учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основани на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящите нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализация на подхода за учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаване на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета; индивидуализиране на подхода към учене от SPE; създаване на условия за преподаване, основани на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящите нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета; индивидуализиране на подхода към учене от SPE; създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията и развитието у децата; използване на ИКТ формиране и развиване на уменията, необходими на пазара на труда и правилните нагласи, умения в областта на ИКТ; подобряване на уменията и квалификациите на n-li; подобряване на знанията и уменията на R/W в областта на подходящата подкрепа за образованието и развитието на техните деца; подобряване на функционалността на учебната база SP1 чрез изпълнение на задачи: 1.Добавяне на учебната база на училището/повишаване на функционалността на учебната база 2. Подобряване на уменията, компетентността и квалификацията на учителите, наети в училище/училищна подкрепа/следдипломно обучение за общо 46n-ли, включително подкрепа за индивидуализация на работата със студент от SPE 3.Оформяне и развиване на компетентности и нагласи в учениците/обучението в рамките на трите вида ПРОЕКТИ: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, доставка, хранене 4.Подкрепа на ученици със специални образователни потребности/работни срещи/консултации Дейности по проекта са насочени към 229os, т.е. 128ucz, 46n-li,55 R/O. Планира се да се подкрепи една единица (образователна институция) — начално училище № 1 в Олеко. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A PROJECT célja az 1. számú általános iskola oktatási szintjének és oktatási kínálatának növelése azáltal, hogy 128 tanuló elsajátítja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, a megfelelő attitűdöket, beleértve a projektben részt vevő hallgatók 69% -át az SPE-től; a készségek és kompetenciák növelése, valamint a képesítések 46n-li általi megszerzése a gyermekek készségeinek, megfelelő attitűdjeinek alakításához és fejlesztéséhez hozzájáruló módszerek és szervezeti formák alkalmazási körén belül, az IKT használata a tantárgy oktatásában, az SPE-ből való tanulás megközelítésének személyre szabása, az oktatás kísérleti módszerén alapuló tanítási feltételek megteremtése; a gyermekek képességeinek fejlesztése az iskola megfelelő kompetenciáinak fejlesztésén keresztül. alakítsa és fejlessze a munkaerőpiacon szükséges készségeket és a helyes attitűdöket, az IKT-készségeket; az n-li készségeinek és képesítéseinek javítását; a gyermekek oktatásának és fejlődésének megfelelő támogatása terén a R/O ismereteinek és készségeinek javítása; az SP1 oktatási bázis működésének javítása a feladatok végrehajtása révén: 1.Az iskola oktatási bázisának bővítése/a tanítási alap működésének javítása 2. Az iskola/iskolai támogatás/posztgraduális tanulmányok során alkalmazott tanárok készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása összesen 46n-li, beleértve az SPE-ből származó hallgatókkal folytatott munka személyre szabásához nyújtott támogatást. 3. A hallgatók/képzési kompetenciák és attitűdök kialakítása és fejlesztése a háromtípusú PROJECTS keretében: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, szállítás, étkezés 4. Speciális nevelési igényű tanulók támogatása/műhelyek/konzultációk A projekt tevékenységeinek címzettje 229, azaz 128ucz,46n-li,55 R/O.A tervek szerint egy szervezet (oktatási intézmény) – Olecko 1. számú általános iskolája támogatja. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é is aidhm don PROJECT leibhéal an oideachais agus cáilíocht thairiscint oideachais na Bunscoile Uimh. 1 a mhéadú trí na príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair a bheith á sealbhú ag 128 dalta, dearcthaí iomchuí, lena n-áirítear 69 bhfoghlaim ó SPE-54 % de na mic léinn go léir a chumhdaítear leis an tionscadal, scileanna agus inniúlachtaí a mhéadú agus cáilíochtaí a fháil ag 46n-li i raon feidhme chur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh leis na scileanna, na dearcthaí iomchuí, úsáid TFC i dteagasc an ábhair a mhúnlú agus a fhorbairt i leanaí, an cur chuige maidir le foghlaim ón eintiteas sainchuspóireach a phearsantú, coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhaíochta ar an oideachas; na scileanna is gá i margadh an tsaothair agus na dearcthaí cearta, scileanna TFC a mhúnlú agus a fhorbairt; scileanna scileanna agus cáilíochtaí n-li a fheabhsú; feabhas a chur ar eolas agus ar scileanna daoine oilte i réimse na tacaíochta cuí d’oideachas agus d’fhorbairt a leanaí; feabhas a chur ar fheidhmiúlacht bhonn teagaisc SP1 trí thascanna a chur chun feidhme: 2. Scileanna, inniúlacht agus cáilíochtaí múinteoirí atá fostaithe sa scoil/tacaíocht scoile/staidéir iarchéime a fheabhsú le haghaidh 46n-li san iomlán, lena n-áirítear tacaíocht d’indibhidiúlú na hoibre le mac léinn ón SPE 3. Samhaltú agus forbairt inniúlachtaí agus dearcthaí i mic léinn/oiliúint laistigh de chreat an PROJECTS trí chineál: 1440h ZAJ, KLUCZEdoSukceu, seachadadh, béile 4.Tacaíocht a thabhairt do dhaltaí a bhfuil riachtanais/ceardlanna/comhairliúcháin speisialta oideachais acu dírítear ar 229os, i.e.128ucz,46n-li,55 R/O.Tá sé beartaithe tacú le haonán amháin (institiúid oideachais)- Bunscoil Uimh.1 in Olecko. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Syftet med PROJECT är att öka utbildningsnivån och kvaliteten på utbildningsutbudet i grundskolan nr 1 genom att av 128 elever förvärva de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder, inklusive 69lärande från SPE-54 % av alla studenter som omfattas av projektet, ökning av färdigheter och kompetenser och förvärv av kvalifikationer av 46n-li inom ramen för tillämpningen av metoder och organisationsformer som bidrar till att forma och utveckla hos barn färdigheter, lämpliga attityder, användning av IKT i undervisningen i ämnet, individualisering av strategin för lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på metoden för experiment, förbättring av barnens kompetens inom utbildningsområdet, en individualisering av strategin för lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod, förbättring av barnens kompetens i ämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barns kompetens och användning av IKT i ämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barns kompetens och användning av IKT i ämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barnens kompetens i undervisningsämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barnens kompetenser, användning av IKT i undervisningsämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barnens kompetens inom undervisningen; forma och utveckla de färdigheter som behövs på arbetsmarknaden och rätt attityder, IKT-färdigheter, förbättring av kompetens och kvalifikationer hos n-li, förbättring av kunskaper och färdigheter hos R/Ow när det gäller lämpligt stöd för utbildning och utveckling av sina barn, förbättring av funktionaliteten hos undervisningsbasen SP1 genom genomförande av uppgifter: 1.Tillägg av skolans undervisningsbas/förbättra funktionaliteten hos undervisningsbasen 2. Förbättring av färdigheter, kompetens och kvalifikationer hos lärare som är anställda i skolan/skolstöd/forskarutbildning för totalt 46n-li, inklusive stöd för individualisering av arbete med en elev från SPE 3.Forma och utveckla kompetenser och attityder hos studenter/utbildning inom ramen för tre-typ PROJECTS: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, leverans, måltid 4.Stöd till elever med särskilda utbildningsbehov/workshops/konsultationer Projektverksamhet riktar sig till 229os, dvs.128ucz,46n-li,55 R/O.Det är planerat att stödja en enhet (utbildningsinstitution)- Grundskola nr 1 i Olecko. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PROJECTi eesmärk on tõsta algkooli nr 1 haridustaset ja hariduspakkumise kvaliteeti, omandades 128 õpilasele tööturul vajalikud võtmepädevused, asjakohased hoiakud, sealhulgas 69-õppimine SPE-lt-54 % kõigist projektiga hõlmatud õpilastest; oskuste ja pädevuste suurendamine ning kvalifikatsioonide omandamine 46n-li võrra meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad laste oskuste kujundamist ja arendamist, asjakohaseid hoiakuid, IKT kasutamist õppeaine õpetamisel, lähenemise individualiseerimist SPE-lt õppimisele, õpetamistingimuste loomist eksperimenteerimismeetodil, hariduse nõuetekohase arendamise kaudu nende hariduse arendamist ja laste oskuste arendamist. kujundada ja arendada tööturul vajalikke oskusi ning õigeid hoiakuid, IKT-oskusi, oskuste parandamist ja n-li kvalifikatsiooni; R/Ow teadmiste ja oskuste parandamist laste hariduse ja arengu asjakohase toetamise valdkonnas; SP1 õppebaasi funktsionaalsuse parandamist ülesannete täitmise kaudu: 1.Kooli õppebaasi täiendamine/õppebaasi funktsionaalsuse parandamine 2. Koolis/koolitoetuses/kraadiõppes töötavate õpetajate oskuste, pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kokku 46n-li ulatuses, sealhulgas toetus töötajaga töötamise individualiseerimiseks SPE 3.Kontrollitud õpilaste/koolituse pädevuste ja hoiakute kujundamine kolmeliigilise PROJEKTSi raames: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, kohaletoimetamine, söök 4.Hariduslike erivajadustega õpilaste toetamine/töökojad/konsultatsioonid Projekti tegevused on suunatud 229-le, st.128ucz,46n-li,55 R/O.On kavas toetada ühte üksust (haridusasutus)- algkooli nr.1 Oleckos. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
@@ Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY
@@ Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°3'4.57"N, 22°24'30.96"ELatitude 54.05127005
Longitude 22.408598830178
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.05127005
-Longitude
+.408598830178
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Ełcki
@@ Property / contained in NUTS: Ełcki / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Ełcki / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Q4617954
@@ Property / beneficiary: Q4617954 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
+GMINA OLECKO
@@ Property / beneficiary name (string): GMINA OLECKO / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+December 2023Timestamp +2023-12-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-12-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 13 December 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 04:10, 11 October 2024

Project Q130954 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Keys to success	Project Q130954 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

1,016,141.59 zloty

0 references

225,888.28 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,195,460.7 zloty

0 references

265,750.91 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 September 2018

0 references

end time

31 August 2020

0 references

beneficiary name (string)

GMINA OLECKO

0 references

beneficiary

Q4617954

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Warmi?sko-Mazurskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E

inferred from

location

0 references

summary

CELEM PROJEKTU JEST podniesienie poziomu kształcenia oraz jakości oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej Nr 1 poprzez nabycie przez128 uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy,właściwych postaw,w tym 69ucz ze SPE-54% wszystkich ucz objętych proj;wzrost umiejętn i kompet oraz nabycie kwalifikacji przez 46n-li w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtow i rozwij u dzieci kompet kluczow,właściwych postaw,wykorzyt TIK w naucz przedmiotowym,zindywidualiz podejścia do ucz ze SPE,tworzenia warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu;podniesienie kompetencji 55 R/O dzieci w zakresie właściwego wspierania ich edukacji i rozwoju;podniesienie funkcjonalności bazy dydaktycznej poprzez doposażenie szkoły;w okresie1.09.2018r-31.08.2020r W RAMACH PROJ REALIZOWANE BĘDĄ ZADANIA ZMIERZAJĄCE DO: kształtow i rozwijania u ucz kompet kluczow niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw,kompet ICT;doskonalenia umiejętn kompet i kwalifikacji n-li;podniesienia wiedzy i umiejętn R/Ow zakresie właściw wspier eduk i rozwoju swoich dzieci;podniesienia funkcjonalności bazy dydaktycznej SP1poprzez realizację zadań: 1.Doposażenie bazy dydaktycznej szkoły /podniesienie funkcjonalności bazy dydaktycznej 2.Doskonalenie umiejętności,kompetencji i kwalifikacji nauczycieli zatrudnionych w szkole /wsparcie szkol/stud podypl dla łącznie 46n-li,w tym wsparcie n-li w zakr zindywidualiz pracy z ucz zeSPE 3.Kształtowanie i rozwijanie u uczniów kompetencji i postaw /zaj dla ucz w ramach trzechTYPÓW PROJ: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, dowóz, posiłek 4.Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi /zaj dla ucz-w tym z zaburz zach oraz uzdolniony:675h zaj 5.Wspierający rodzic /wsparcie R/O poprzez szkol/warsztaty/konsultacje Działania proj skierowane są do 229os,tj.128ucz,46n-li,55 R/O.Planuje się objąć wsparciem jeden podmiot(instytucję oświatową)-Szkołę Podstawową Nr 1 w Olecku. (Polish)

0 references

The aim of the PROJECT IS to increase the level of education and the quality of the educational offer of primary school No. 1 by acquiring by 128 pupils key competences necessary on the labour market, appropriate attitudes, including 69 teaching from SPE-54 % of all pupils covered by the project; increase of skills and competences and acquisition of qualifications by 46n-li in the field of application of methods and organizational forms of education favorable shapes and development in children’s competences, correct attitudes, use of ICT in the field of education. education and development of key competences necessary in the labour market and the right attitudes, ICT competences;improvement of skills and qualifications; raising R/O knowledge and skills in support of education and development of their children;improving the functionality of the SP1 teaching base by carrying out tasks: 1.Equipment of the school’s teaching base/improving the functionality of the teaching base 2.Improving the skills, competences and qualifications of teachers employed in the school/school support/stud postypl for a total of 46n, including support in the individualisation of work with pupils at SPE 3. 1440h zajj, CLUCZEDoSukceu, delivery, meal 4.Supporting pupils with special educational needs/yet for pupils including disturbances and talented:675h take 5.Supporting parent/support R/O through school/workshops/consultations Project actions are addressed to 229 people, i.e.128ucz,46n-li,55 R/O. (English)

point in time

21 October 2020

readability score

0.1357033324395318

0 references

L’objectif du PROJET est d’augmenter le niveau d’éducation et la qualité de l’offre éducative de l’école primaire no 1 en acquérant par 128 élèves les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes appropriées, y compris 69apprentissages de la SPE-54 % de tous les élèves couverts par le projet; l’augmentation des aptitudes et des compétences et l’acquisition de qualifications par 46 n-li dans le champ d’application des méthodes et des formes d’organisation propices à façonner et développer chez les enfants les compétences, les attitudes appropriées, l’utilisation des TIC dans l’enseignement de la matière, l’individualisation de l’approche de l’apprentissage à partir du SPE, la création de conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation; l’amélioration des compétences des enfants dans le domaine de l’éducation à travers le développement de l’éducation et le développement de l’éducation de l’école par le développement de l’éducation et le développement de l’éducation. façonner et développer les compétences nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes, compétences en TIC; amélioration des compétences et des qualifications de n-li; amélioration des connaissances et des compétences de R/O dans le domaine du soutien approprié à l’éducation et au développement de leurs enfants; amélioration de la fonctionnalité de la base d’enseignement du SP1 par la mise en œuvre de tâches: 2. Amélioration des compétences, des compétences et des qualifications des enseignants employés dans les études de soutien scolaire/de troisième cycle pour un total de 46 n-li, y compris le soutien à l’individualisation du travail avec un élève de la SPE 3. 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, livraison, repas 4.Soutien aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux/ateliers/consultations Les activités du projet sont adressées à 229os, soit 128ucz,46n-li,55 R/O.Il est prévu de soutenir une entité (établissement éducatif) — l’école primaire no 1 à Olecko. (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Ziel des PROJECT ist es, das Bildungsniveau und die Qualität des Bildungsangebots der Grundschule Nr. 1 zu erhöhen, indem 128 Schülerinnen und Schüler die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen erwerben, angemessene Einstellungen, einschließlich 69Lern von SPE-54 % aller Schüler, die unter das Projekt fallen; die Erhöhung der Fähigkeiten und Kompetenzen und der Erwerb von Qualifikationen um 46n-li im Rahmen der Anwendung von Methoden und organisatorischen Formen, die dazu beitragen, die Fähigkeiten, angemessene Einstellungen, den Einsatz von IKT im Unterricht im Fach, die Individualisierung des Lernansatzes von der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode, die angemessene Einstellung, den Einsatz von IKT im Unterricht im Fach, die Individualisierung des Lernansatzes aus der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode, die angemessene Einstellung, den Einsatz von IKT im Unterricht im Fach, die Individualisierung des Ansatzes zum Lernen aus der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Erprobung, ihre Fähigkeiten, angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT in der Lehre im Fach, Individualisierung des Ansatzes zu lernen aus der SPE, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Experimentation, die angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT in der Lehre im Fach, Individualisierung des Ansatzes zu lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Experimentation auf der Grundlage der Methode der Erprobung, ihre Fähigkeiten, die Verwendung von IKT im Lehrfach, Individualisierung des Ansatzes zum Lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für die Lehrmethode auf der Grundlage der Methode der Erprobung, ihre Fähigkeiten, die Verwendung von IKT im Unterricht im Fach, Individualisierung des Ansatzes zu lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode der Experimentieren und Entwicklung der Fähigkeiten, angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT im Unterricht im Fach, individualisierung des Ansatzes für das Lernen von der SPE, Schaffung von Bedingungen für die Lehrmethode auf der Grundlage der Methode der Erprobung von der Methode der Ausbildung; Verbesserung ihrer Fähigkeiten und Fähigkeiten; die Nutzung von IKT im Unterrichten des Faches, Individualisierung des Ansatzes zum Lernen aus der SPE, Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Methode der Experimentierbarkeiten, angemessene Einstellungen, die Verwendung von IKT in der Lehre des Faches, Individualisierung des Ansatzes zu Gestaltung und Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt benötigten Kompetenzen und der richtigen Einstellungen, IKT-Fähigkeiten; Verbesserung der Qualifikationen und Qualifikationen von n-li; Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten von R/Ow im Bereich der angemessenen Unterstützung der Bildung und Entwicklung ihrer Kinder; Verbesserung der Funktionalität der SP1-Lehrbasis durch die Durchführung von Aufgaben: 1.Ergänzung der Unterrichtsbasis der Schule/Verbesserung der Funktionalität der Unterrichtsbasis 2. Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen der in der Schule/Schulförderung/Postgraduiertenausbildung beschäftigten Lehrkräfte für insgesamt 46n-li, einschließlich Unterstützung für die Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus dem SPE 3. Gestaltung und Entwicklung von Kompetenzen und Einstellungen in Schülern/Ausbildungen im Rahmen der dreiartigen PROJEKTS: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, Lieferung, Mahlzeit 4.Unterstützung von Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen/Workshops/Konsultationen Das Projekt richtet sich an 229os, d. h. 128ucz,46n-li,55 R/O. Es ist geplant, eine Einrichtung (Bildungseinrichtung) zu unterstützen – Grundschule Nr. 1 in Olecko. (German)

point in time

9 December 2021

0 references

Het doel van het PROJECT is het onderwijsniveau en de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de basisschool nr. 1 te verhogen door 128 leerlingen de sleutelcompetenties te verwerven die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes, waaronder 69learning van SPE-54 % van alle studenten die onder het project vallen; het vergroten van vaardigheden en competenties en het verwerven van kwalificaties met 46n-li in het toepassingsgebied van de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van de vaardigheden, de juiste houding, het gebruik van ICT bij het onderwijzen van het onderwerp, individualisering van de aanpak van het leren van de SPE, het scheppen van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van het experimenteren van de school; verbetering van de competenties van het onderwijs. vormgeven en ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes, ICT-vaardigheden; verbetering van vaardigheden en kwalificaties van n-li; verbetering van de kennis en vaardigheden van R/Ow op het gebied van passende ondersteuning voor het onderwijs en de ontwikkeling van hun kinderen; verbetering van de functionaliteit van de onderwijsbasis voor SP1 door de uitvoering van taken: 1.Aanvullen van de onderwijsbasis van de school/het verbeteren van de functionaliteit van de onderwijsbasis 2. Verbetering van vaardigheden, competenties en kwalificaties van leraren die werkzaam zijn in de school/schoolondersteuning/postdoctorale studies voor een totaal van 46n-li, inclusief ondersteuning voor de individualisering van het werk met een student uit de SPE 3.Het vormgeven en ontwikkelen van competenties en attitudes bij studenten/opleidingen in het kader van de drie-type PROJECTS: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, bezorging, maaltijd 4.Ondersteuning van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften/workshops/consultaties De projectactiviteiten zijn gericht tot 229os, d.w.z. 128ucz,46n-li,55 R/O.Het is gepland om één entiteit (onderwijsinstelling) te ondersteunen- Primary School No.1 in Olecko. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo del PROJECT è quello di aumentare il livello di istruzione e la qualità dell'offerta educativa della Scuola Primaria n. 1 acquisendo da 128 alunni le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini appropriate, tra cui 69apprendimento da SPE-54 % di tutti gli studenti interessati dal progetto; l'aumento delle competenze e delle competenze e l'acquisizione di qualifiche da 46n-li nell'ambito dell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli a modellare e sviluppare nei bambini le competenze, gli atteggiamenti appropriati, l'uso delle TIC nell'insegnamento della materia, l'individualizzazione dell'approccio all'apprendimento dall'SPE, la creazione di condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione; l'uso delle TIC nell'insegnamento della materia, l'individualizzazione dell'approccio all'apprendimento dalla SPE, la creazione di condizioni per l'insegnamento in base al metodo di sperimentazione; l'uso delle TIC nell'insegnamento della materia, l'individualizzazione dell'approccio all'apprendimento dall'apprendimento dalla SPE, la creazione di condizioni per l'insegnamento basate sul metodo di sperimentazione e il miglioramento del loro campo educativo; il miglioramento delle competenze scolastiche. definire e sviluppare le competenze necessarie nel mercato del lavoro e le giuste attitudini, le competenze TIC; il miglioramento delle competenze e delle qualifiche di n-li; il miglioramento delle conoscenze e delle competenze di R/Ow nell'ambito di un adeguato sostegno all'istruzione e allo sviluppo dei loro figli; miglioramento della funzionalità della base di insegnamento SP1 attraverso l'attuazione dei compiti: 1.Aggiunta della base didattica della scuola/miglioramento della funzionalità della base didattica 2. Miglioramento delle abilità, delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti impiegati nel sostegno scolastico/scuola/studi post-laurea per un totale di 46n-li, compreso il sostegno per l'individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE 3.Modificare e sviluppare competenze e attitudini negli studenti/formazione nell'ambito dei PROGETTI a tre tipi: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, consegna, pasto 4.Il sostegno di alunni con esigenze educative speciali/laboratori/consultazioni Le attività del progetto sono indirizzate a 229os, vale a dire 128ucz, 46n-li,55 R/O. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo del PROJECT es aumentar el nivel de educación y la calidad de la oferta educativa de la Escuela Primaria N.º 1 mediante la adquisición por 128 alumnos de las competencias clave necesarias en el mercado laboral, actitudes adecuadas, incluyendo 69aprendizaje de la SPE-54 % de todos los estudiantes cubiertos por el proyecto; el aumento de habilidades y competencias y la adquisición de cualificaciones por 46n-li en el ámbito de la aplicación de métodos y formas organizativas propicias para configurar y desarrollar en los niños las habilidades, actitudes adecuadas, uso de las TIC en la enseñanza de la materia, individualización del enfoque del aprendizaje desde la EPE, creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación; mejora de las competencias de la educación y el buen funcionamiento de la educación en la educación y el buen funcionamiento de la educación en la educación. configurar y desarrollar las capacidades necesarias en el mercado de trabajo y las actitudes adecuadas, las competencias en materia de TIC; la mejora de las capacidades y las cualificaciones de n-li; la mejora de los conocimientos y las capacidades de la investigación y el trabajo en el ámbito del apoyo adecuado a la educación y el desarrollo de sus hijos; la mejora de la funcionalidad de la base pedagógica del PE1 mediante la ejecución de tareas: 1.Añadición de la base docente de la escuela/mejora de la funcionalidad de la base pedagógica 2. Mejora de las competencias, competencias y cualificaciones de los profesores empleados en los estudios de apoyo escolar/escuela/postgrado para un total de 46n-li, incluido el apoyo a la individualización del trabajo con un estudiante de la SPE 3.Configuración y desarrollo de competencias y actitudes en los estudiantes/formación en el marco de los PROYECTOS de tres tipos: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, entrega, comida 4.Apoyo de alumnos con necesidades educativas especiales/talleres/consultas Las actividades del proyecto están dirigidas a 229.º, es decir,.128ucz,46n-li,55 R/O. Está previsto apoyar a una entidad (institución educativa) — Escuela Primaria N.º 1 en Olecko. (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Formålet med PROJECT er at øge uddannelsesniveauet og kvaliteten af uddannelsestilbuddet på folkeskolen nr. 1 ved at erhverve 128 elever de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger, herunder 69learning fra SPE-54 % af alle studerende, der er omfattet af projektet; forøgelse af færdigheder og kompetencer og erhvervelse af kvalifikationer 46n-li i anvendelsesområdet for anvendelse af metoder og organisatoriske former, der bidrager til at forme og udvikle hos børn de færdigheder, passende holdninger, anvendelse af IKT i undervisningen i emnet, individualisering af tilgangen til læring fra SPE, skabelse af betingelser for undervisning baseret på metoden til eksperimentering; forbedring af uddannelsesområdets udvikling og udvikling af børnenes udvikling. udforme og udvikle de færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og de rette holdninger, ikt-færdigheder, forbedring af færdigheder og kvalifikationer hos n-li; forbedring af R/Ow's viden og færdigheder inden for passende støtte til uddannelse og udvikling af deres børn; forbedring af funktionaliteten af SP1-undervisningsbasen gennem gennemførelse af opgaver: 1.Tilføjelse af skolens undervisningsgrundlag/styrkelse af undervisningsbasens funktionalitet 2. Forbedring af færdigheder, kompetence og kvalifikationer hos lærere, der er ansat i skolen/skolestøtte/postgraduate studier for i alt 46n-li, herunder støtte til individualisering af arbejde med en studerende fra SPE 3.Udformning og udvikling af kompetencer og holdninger i studerende/uddannelse inden for rammerne af de tre-Type PROJEKTER: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, levering, måltid 4.Støtte til elever med særlige uddannelsesmæssige behov/workshops/konsultationer Projektaktiviteter er rettet til 229os, dvs.128ucz,46n-li,55 R/O. Det er planlagt at støtte en enhed (uddannelsesinstitution) — Primærskole nr. 1 i Olecko. (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης και της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Σχολείου αριθ. 1 με την απόκτηση από 128 μαθητές των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, κατάλληλων στάσεων, συμπεριλαμβανομένων 69μαθημάτων από το 54 % του συνόλου των μαθητών που καλύπτονται από το έργο, της αύξησης των δεξιοτήτων και ικανοτήτων και της απόκτησης προσόντων κατά 46n-li στο πεδίο εφαρμογής των μεθόδων και των οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη στα παιδιά των δεξιοτήτων, των κατάλληλων στάσεων, της χρήσης των ΤΠΕ στη διδασκαλία του αντικειμένου, της εξατομίκευσης της μάθησης από την SPE, της δημιουργίας συνθηκών για τη διδασκαλία μέσω της μεθόδου πειραματισμού, της βελτίωσης των ικανοτήτων του τομέα της εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης των παιδιών. να διαμορφώσει και να αναπτύξει τις δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και τις σωστές στάσεις, τις δεξιότητες ΤΠΕ· τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των προσόντων του n-li· τη βελτίωση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των R/Ow στον τομέα της κατάλληλης υποστήριξης για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη των παιδιών τους· τη βελτίωση της λειτουργικότητας της διδακτικής βάσης του SP1 μέσω της υλοποίησης των καθηκόντων: 1.Προσθήκη της διδακτικής βάσης του σχολείου/βελτίωση της λειτουργικότητας της διδακτικής βάσης 2. Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο σχολείο/σχολική υποστήριξη/μεταπτυχιακές σπουδές για σύνολο 46n-li, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης για την εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή από την SPE 3.Διαμόρφωση και ανάπτυξη ικανοτήτων και στάσεων στους μαθητές/κατάρτισης στο πλαίσιο των έργων τριών τύπων: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, παράδοση, γεύμα 4.Υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες/εργαστήρια/διαβούλευση Δραστηριότητες Έργου απευθύνεται στο 229os, δηλ..128ucz,46n-li,55 R/O. Πρόκειται για την υποστήριξη ενός φορέα (εκπαιδευτικό ίδρυμα)- Δημοτικό Σχολείο Νο.1 στο Olecko. (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj PROJEKT-a je povećanje razine obrazovanja i kvalitete obrazovne ponude Osnovne škole br. 1 stjecanjem od 128 učenika ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada, odgovarajućih stavova, uključujući 69učenje od SPE-54 % svih učenika obuhvaćenih projektom; povećanje vještina i kompetencija te stjecanje kvalifikacija za 46n-li u okviru primjene metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju oblikovanju i razvoju u djece vještina, odgovarajućih stavova, korištenja IKT-a u nastavi predmeta, individualizacije pristupa učenju iz SPE-a, stvaranja uvjeta za poučavanje na temelju metode eksperimentiranja; poboljšanja kompetencija njihove škole u odgoju i odgoju. oblikovati i razvijati vještine potrebne na tržištu rada i prave stavove, vještine IKT-a; poboljšanje vještina i kvalifikacija n-li; poboljšanje znanja i vještina R/Ovlasti u području odgovarajuće potpore obrazovanju i razvoju njihove djece; poboljšanje funkcionalnosti obrazovne baze SP1 provedbom zadataka: 2. Poboljšanje vještina, kompetencija i kvalifikacija nastavnika zaposlenih na školskoj/školskoj podršci/postdiplomskim studijima za ukupno 46n-li, uključujući potporu za individualizaciju rada sa studentom iz SPE-a 3. Oblikovanje i razvijanje kompetencija i stavova učenika/osposobljavanja u okviru tri vrste PROJECTS-a: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, isporuka, obrok 4.Potpora učenicima s posebnim obrazovnim potrebama/radionicama/konzultacijama Projektne aktivnosti namijenjene su 229os, tj.128ucz,46n-li,55 R/O. Planirano je podržati jedan subjekt (obrazovna ustanova) – Osnovna škola br.1 u Olecku. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Scopul PROIECTULUI este de a crește nivelul de educație și calitatea ofertei educaționale a Școlii Primare nr. 1 prin dobândirea de către 128 de elevi a competențelor-cheie necesare pe piața muncii, atitudini adecvate, inclusiv 69learning de la SPE-54 % din toți elevii vizați de proiect; creșterea aptitudinilor și competențelor și dobândirea de calificări cu 46n-li în domeniul aplicării metodelor și formelor organizaționale care conduc la modelarea și dezvoltarea în copii a aptitudinilor, atitudinilor adecvate, utilizării TIC în predarea subiectului, individualizarea abordării învățării de la SPE, crearea condițiilor de predare bazate pe metoda de experimentare; perfecționarea competențelor școlare prin dezvoltarea corespunzătoare a educației copiilor în domeniul educației lor. modelarea și dezvoltarea competențelor necesare pe piața forței de muncă și a atitudinilor corecte, a competențelor TIC; îmbunătățirea competențelor și a calificărilor n-li; îmbunătățirea cunoștințelor și a competențelor R/Ow în domeniul sprijinului adecvat pentru educația și dezvoltarea copiilor lor; îmbunătățirea funcționalității bazei didactice din cadrul SP1 prin punerea în aplicare a sarcinilor: 1.Adăugarea bazei de predare a școlii/îmbunătățirea funcționalității bazei didactice 2. Îmbunătățirea abilităților, competenței și calificărilor profesorilor angajați în școală/sprijin școlar/studii postuniversitare pentru un total de 46n-li, inclusiv sprijin pentru individualizarea muncii cu un student din SPE 3. Formarea și dezvoltarea competențelor și atitudinilor în elevi/formare în cadrul celor trei tipuri de PROIECTE: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, livrare, masă 4.Suportul elevilor cu nevoi educaționale speciale/ateliere/consultări Activitățile proiectului sunt adresate la 229os, și anume.128ucz,46n-li,55 R/O. Este planificată să sprijine o entitate (instituția educațională) – Școala primară nr.1 din Olecko. (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cieľom PROJECT je zvýšiť úroveň vzdelania a kvalitu vzdelávacej ponuky základnej školy č. 1 tým, že 128 žiak získa kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje, vrátane 69learningu od SPE-54 % všetkých študentov zahrnutých do projektu; zvýšenie zručností a kompetencií a získanie kvalifikácie o 46n-li v rozsahu uplatňovania metód a organizačných foriem prispievajúcich k formovaniu a rozvoju zručností u detí, vhodné postoje, využívanie IKT pri výučbe predmetu, individualizácia prístupu k učeniu sa od SPE, vytvorenie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania; zlepšenie kompetencií v oblasti vzdelávania detí prostredníctvom rozvoja ich vzdelávania. formovať a rozvíjať zručnosti potrebné na trhu práce a správne postoje, zručnosti v oblasti IKT; zlepšovanie zručností a kvalifikácií n-li; zlepšovanie vedomostí a zručností R/Ow v oblasti náležitej podpory vzdelávania a rozvoja ich detí; zlepšenie funkčnosti vzdelávacej základne SP1 prostredníctvom vykonávania úloh: 1.Doplnenie učebnej základne školy/posilnenie funkčnosti vyučovacej základne 2. Zlepšenie zručností, kompetencií a kvalifikácií učiteľov zamestnaných v škole/školskej podpore/postgraduálnom štúdiu na celkovo 46n-li vrátane podpory individualizácie práce so študentom zo SPE 3. Formovanie a rozvoj kompetencií a postojov študentov/odbornej prípravy v rámci trojtypového PROJECTU: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, dodávka, jedlo 4.Podpora žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami/workshopmi/konzultáciami Projektové aktivity sú určené 229os, t. j..128ucz,46n-li,55 R/O. (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

L-għan tal-PROJECT huwa li jżid il-livell ta’ edukazzjoni u l-kwalità ta’ l-offerta edukattiva ta’ l-Iskola Primarja Nru 1 billi jikseb minn 128 student il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol, attitudnijiet xierqa, inkluż 69tagħlim minn SPE-54 % ta’ l-istudenti kollha koperti mill-proġett; iż-żieda fil-ħiliet u l-kompetenzi u l-kisba ta’ kwalifiki b’46n-li fl-ambitu ta’ l-applikazzjoni tal-metodi u l-forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp fit-tfal tal-ħiliet, l-attitudnijiet xierqa, l-użu ta’ l-ICT fit-tagħlim tas-suġġett, l-individwalizzazzjoni ta’ l-approċċ għat-tagħlim mill-SPE, il-ħolqien ta’ kondizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu ta’ l-esperimentazzjoni ta’ l-iżvilupp ta’ l-iskola; isawru u jiżviluppaw il-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol u l-attitudnijiet it-tajba, il-ħiliet tal-ICT; it-titjib tal-ħiliet tal-ħiliet u l-kwalifiki ta’ n-li; it-titjib tal-għarfien u l-ħiliet ta’ R/Ow fil-qasam tal-appoġġ xieraq għall-edukazzjoni u l-iżvilupp tat-tfal tagħhom; it-titjib tal-funzjonalità tal-bażi tat-tagħlim SP1 permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti: 1.Iż-żieda tal-bażi tat-tagħlim tal-iskola/it-titjib tal-funzjonalità tal-bażi tat-tagħlim 2. Titjib tal-ħiliet, tal-kompetenza u tal-kwalifiki tal-għalliema impjegati fl-iskola/fl-iskola/fl-istudji postuniversitarji għal total ta’ 46n-li, inkluż appoġġ għall-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mill-SPE 3.It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi u l-attitudnijiet fl-istudenti/it-taħriġ fi ħdan il-qafas tal-PROJECTS bi tliet tipi: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, kunsinna, ikla 4.Appoġġ ta ‘studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali/workshops/konsultazzjonijiet Attivitajiet tal-proġett huma indirizzati lejn 229os, jiġifieri.128ucz,46n-li,55 R/O.Huwa ppjanat li tappoġġja entità waħda (istituzzjoni edukattiva)- Skola Primarja Nru.1 fl Olecko. (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O objetivo do PROJETO consiste em aumentar o nível de educação e a qualidade da oferta educativa da escola primária n.o 1, adquirindo por 128 alunos as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, atitudes adequadas, incluindo 69 professores da SPE-54 % de todos os alunos abrangidos pelo projeto; aumento das aptidões e competências e aquisição de qualificações em 46 n-li no domínio da aplicação de métodos e formas organizativas de educação formas favoráveis e desenvolvimento das competências das crianças, atitudes correctas, utilização das TIC no domínio da educação, educação e desenvolvimento das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e das atitudes correctas, competências em TIC, melhoria das aptidões e qualificações; aumentar os conhecimentos e as competências em matéria de investigação e desenvolvimento para apoiar a educação e o desenvolvimento dos seus filhos; melhorar a funcionalidade da base de ensino SP1 através da realização de tarefas: 1.Equipamento da base de ensino da escola/melhoria da funcionalidade da base de ensino 2.Melhoria das aptidões, competências e qualificações dos professores empregados na escola/apoio escolar/postypl num total de 46n, incluindo apoio na individualização do trabalho com alunos na SPE 3. 1440h zajj, CLUCZEDoSukceu, parto, refeição 4.Apoio a alunos com necessidades educativas especiais/ainda para alunos com perturbações e talentos: 675h take 5.Apoio à educação de adultos/apoio à educação de adultos através da escola/workshops/consultas As ações do projeto destinam-se a 229 pessoas, ou seja, 128ucz, 46n-li, 55 R/O. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on parantaa peruskoulun nro 1 koulutustasoa ja koulutustarjonnan laatua hankkimalla 128 oppilaalle työmarkkinoilla tarvittavat avaintaidot, asianmukaiset asenteet, mukaan lukien 69-oppiminen SPE-54 % kaikista hankkeen piiriin kuuluvista opiskelijoista; taitojen ja osaamisen lisääminen ja pätevyyden hankkiminen 46nli: lla sellaisten menetelmien ja organisatoristen muotojen soveltamisessa, jotka edistävät lasten taitojen muokkaamista ja kehittämistä, tarkoituksenmukaisia asenteita, tieto- ja viestintätekniikan käyttöä oppiaineen opetuksessa, SPE:n oppimislähestymistavan yksilöllistämistä, oppimisolosuhteiden luomista 46n-li-li-koulutukseen perustuvaa opetusta varten sekä lasten koulutusalan asianmukaisen osaamisen parantamista. muotoilla ja kehittää työmarkkinoilla tarvittavia taitoja ja oikeanlaisia asenteita, tieto- ja viestintäteknisiä taitoja, parantaa n-li-taitoja ja -pätevyyksiä, parantaa R/Ow:n tietoja ja taitoja lastensa koulutuksen ja kehityksen asianmukaisen tuen alalla, parantaa SP1-opetuspohjan toimivuutta toteuttamalla tehtäviä: 1.Koulun opetuspohjan lisääminen/opetuspohjan toimivuuden parantaminen 2. Koulun/koulun tuki- ja jatko-opinnoissa työskentelevien opettajien taitojen, pätevyyden ja pätevyyden parantaminen yhteensä 46 n-li: n osalta, mukaan lukien tuki työn yksilöllistämiseen SPE: n opiskelijan kanssa 3.SPE: n opiskelijan osaamisen ja asenteiden kehittäminen ja taitojen ja asenteiden kehittäminen opiskelijoiden/koulutuksen puitteissa kolmityypin PROJECTS: n puitteissa: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, toimitus, ateria 4.Tuki oppilaille, joilla on erityisiä koulutustarpeita/työpajoja/konsultaatioita, projektitoiminta on osoitettu 229os: lle, eli 128ucz,46n-li,55 R/O.On suunniteltu tukemaan yhtä yksikköä (koulutuslaitos)- Peruskoulu nro 1 Oleckossa. (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj PROJEKTA je povečati raven izobrazbe in kakovost izobraževalne ponudbe Osnovne šole št. 1 s pridobitvijo ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela, za 128 dijakov, ustreznih odnosov, vključno z 69 učenjem iz SPE-54 % vseh študentov, vključenih v projekt; povečanje spretnosti in kompetenc ter pridobivanje kvalifikacij za 46n-li v obsegu uporabe metod in organizacijskih oblik, ki spodbujajo oblikovanje in razvoj pri otrocih spretnosti, ustrezen odnos, uporabo IKT pri poučevanju predmeta, individualizacijo pristopa k učenju iz SPE, ustvarjanje pogojev za poučevanje s pomočjo metode eksperimentiranja, izboljšanje kompetenc otrok na področju izobraževanja. oblikovati in razvijati spretnosti, ki so potrebne na trgu dela, in pravi odnos, spretnosti IKT; izboljšanje spretnosti in kvalifikacij n-li; izboljšanje znanja in spretnosti R/Ow na področju ustrezne podpore izobraževanju in razvoju njihovih otrok; izboljšanje funkcionalnosti učne baze SP1 z izvajanjem nalog: 1.Dodajanje učne baze šole/izboljšanje funkcionalnosti učne baze 2. Izboljšanje spretnosti, kompetenc in kvalifikacij učiteljev, zaposlenih v šoli/šolski podpori/poddiplomskem študiju za skupno 46n-li, vključno s podporo individualizaciji dela s učencem iz SPE 3.Oblikovanje in razvijanje kompetenc in odnosov pri študentih/usposabljanju v okviru trivrstnih PROJECT: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, dostava, obrok 4.Podpora učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami/delavnic/posvetovanja Projektne aktivnosti so namenjene 229os, tj.128ucz, 46n-li,55 R/O.Načrtovano je podpreti en subjekt (izobraževalna ustanova)- Osnovna šola št. 1 v Olecku. (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cílem PROJECTu je zvýšit úroveň vzdělání a kvalitu vzdělávací nabídky základní školy č. 1 tím, že 128 žáků získá klíčové kompetence potřebné na trhu práce, vhodné postoje, včetně 69učení od SPE-54 % všech studentů, kterých se projekt týká, zvýšení dovedností a kompetencí a získání kvalifikace o 46n-li v rozsahu aplikace metod a organizačních forem, které u dětí utvářejí a rozvíjejí dovednosti, vhodné postoje, využívání informačních a komunikačních technologií při výuce předmětu, individualizaci přístupu k učení ze SPE, vytvoření podmínek pro výuku na základě metody experimentování a rozvoj jejich schopností v oblasti vzdělávání. formovat a rozvíjet dovednosti potřebné na trhu práce a správné postoje, dovednosti v oblasti IKT; zlepšení dovedností a kvalifikací n-li; zlepšování znalostí a dovedností R/Ow v oblasti řádné podpory vzdělávání a rozvoje jejich dětí; zlepšení funkčnosti výukové základny SP1 prostřednictvím provádění úkolů: 1.Přidání výukové základny/zvýšení funkčnosti výukové základny 2. Zlepšení dovedností, kompetencí a kvalifikací učitelů zaměstnaných ve škole/podporu školy/postgraduálním studiu pro celkem 46n-li, včetně podpory individualizace práce se studentem ze SPE 3.Vytváření a rozvíjení kompetencí a postojů ve studentech/školení v rámci třítypových PROJEKTŮ: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, dodávka, jídlo 4.Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami/workshopy/konzultace Projektové aktivity jsou určeny na 229os, tj..128ucz,46n-li,55 R/O.P.Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami/workshopy/konzultacemi Projektové aktivity jsou určeny na 229os, tj. 128ucz,46n-li,55 R/O. (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekto tikslas – pagerinti pradinės mokyklos Nr. 1 švietimo lygį ir kokybę, 128 moksleiviams įgyjant darbo rinkoje būtinas pagrindines kompetencijas, tinkamą požiūrį, įskaitant 69 % SPE-54 % visų projekte dalyvaujančių studentų; įgūdžių ir kompetencijų įgijimą ir kvalifikacijos įgijimą iki 46n-li, taikant metodus ir organizacines formas, padedančias vaikams formuoti ir ugdyti įgūdžius, tinkamus požiūrius, IRT naudojimą mokant dalyko, individualizuoti požiūrį į mokymąsi iš SPE, kurti mokymo sąlygas, remiantis jų eksperimentavimo metodu; tobulinti vaikų ugdymo gebėjimus ir tobulinti jų gebėjimus, tinkamą požiūrį, IRT naudojimą mokant dalyko, individualizuoti požiūrį į mokymąsi iš SPE, kurti mokymo sąlygas, remiantis jų eksperimentavimo metodu; gerinti jų švietimo srities ugdymą ir tobulinti vaikų ugdymo gebėjimus. formuoti ir plėtoti darbo rinkoje reikalingus įgūdžius ir tinkamą požiūrį, IRT įgūdžius; n-li įgūdžių ir kvalifikacijos gerinimą; žinių ir įgūdžių, susijusių su tinkama parama jų vaikų švietimui ir vystymuisi, tobulinimą; SP1 mokymo bazės funkcionalumo gerinimą įgyvendinant užduotis: 1.Mokyklos mokymo bazės papildymas/mokymo bazės funkcionalumo didinimas 2. Mokykloje/pamokos paramos/pouniversitetinėse studijose dirbančių mokytojų įgūdžių, kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas iš viso 46n-li, įskaitant paramą darbo su SPE 3 mokiniu individualizavimui. 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, pristatymas, maitinimas 4.Parama specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams/seminarams/konsultacijoms Projekto veikla skirta 229os, t. y..128ucz,46n-li,55 R/O. Planuojama remti vieną subjektą (švietimo įstaigą) – pradinė mokykla Nr.1 Olecko. (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJECT mērķis ir paaugstināt 1. pamatskolas izglītības līmeni un izglītības piedāvājuma kvalitāti, 128 skolēniem apgūstot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes, atbilstošu attieksmi, tai skaitā 69 mācīšanos no visiem projektā iesaistītajiem izglītojamajiem, prasmju un kompetenču palielināšanu un kvalifikāciju apguvi par 46n-li metožu un organizatorisko formu piemērošanas jomā, kas palīdz bērniem veidot un attīstīt prasmes, atbilstošu attieksmi, IKT izmantošanu mācību priekšmeta mācīšanā, individualizāciju pieejas mācīšanai no SPE, mācību apstākļu radīšanu, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi, bērnu izglītības kompetences pilnveidošanu un bērnu izglītības kompetences pilnveidi. veidot un attīstīt darba tirgū nepieciešamās prasmes un pareizo attieksmi, IKT prasmes; n-li prasmju un kvalifikāciju uzlabošanu; R/Ow zināšanu un prasmju uzlabošanu pienācīga atbalsta jomā bērnu izglītošanai un attīstībai; SP1 mācību bāzes funkcionalitātes uzlabošanu, veicot uzdevumus: 1.Skolas mācību bāzes papildināšana/mācību bāzes funkcionalitātes uzlabošana 2.Skolā/skolas atbalsta/pēcdiploma studijās nodarbināto skolotāju prasmju, kompetences un kvalifikācijas uzlabošana kopumā 46n-li, ieskaitot atbalstu darba individualizācijai ar izglītojamo no SPE 3.Vadības un attieksmes veidošana un attīstīšana studentu/apmācības ietvaros trīs veidu PROJECTS ietvaros: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, piegāde, ēdināšana 4.Atbalsts skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām/darbdarbnīcām/konsultācijām Projekta aktivitātes ir adresētas 229os, t. i..128ucz,46n-li,55 R/O.Ir plānots atbalstīt vienu subjektu (izglītības iestādi)- 1. pamatskolu Olecko. (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Целта на ПРОЕКТ е да се повиши нивото на образование и качеството на образователната оферта на ОУ 1 чрез придобиване от 128 ученици на необходимите ключови умения на пазара на труда, подходящи нагласи, включително 69 обучение от SPE-54 % от всички студенти, обхванати от проекта; повишаване на уменията и компетентностите и придобиване на квалификации с 46n-li в обхвата на прилагане на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основани на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване на базата на метода на експериментиране и развитие на децата; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода за учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основани на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящите нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализация на подхода за учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета, индивидуализиране на подхода към учене от SPE, създаване на условия за преподаване, основаване на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящи нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета; индивидуализиране на подхода към учене от SPE; създаване на условия за преподаване, основани на метода на експериментиране; подобряване на уменията, подходящите нагласи, използване на ИКТ в преподаването на предмета; индивидуализиране на подхода към учене от SPE; създаване на условия за преподаване, основаващи се на метода на експериментиране; подобряване на уменията и развитието у децата; използване на ИКТ формиране и развиване на уменията, необходими на пазара на труда и правилните нагласи, умения в областта на ИКТ; подобряване на уменията и квалификациите на n-li; подобряване на знанията и уменията на R/W в областта на подходящата подкрепа за образованието и развитието на техните деца; подобряване на функционалността на учебната база SP1 чрез изпълнение на задачи: 1.Добавяне на учебната база на училището/повишаване на функционалността на учебната база 2. Подобряване на уменията, компетентността и квалификацията на учителите, наети в училище/училищна подкрепа/следдипломно обучение за общо 46n-ли, включително подкрепа за индивидуализация на работата със студент от SPE 3.Оформяне и развиване на компетентности и нагласи в учениците/обучението в рамките на трите вида ПРОЕКТИ: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, доставка, хранене 4.Подкрепа на ученици със специални образователни потребности/работни срещи/консултации Дейности по проекта са насочени към 229os, т.е. 128ucz, 46n-li,55 R/O. Планира се да се подкрепи една единица (образователна институция) — начално училище № 1 в Олеко. (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A PROJECT célja az 1. számú általános iskola oktatási szintjének és oktatási kínálatának növelése azáltal, hogy 128 tanuló elsajátítja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, a megfelelő attitűdöket, beleértve a projektben részt vevő hallgatók 69% -át az SPE-től; a készségek és kompetenciák növelése, valamint a képesítések 46n-li általi megszerzése a gyermekek készségeinek, megfelelő attitűdjeinek alakításához és fejlesztéséhez hozzájáruló módszerek és szervezeti formák alkalmazási körén belül, az IKT használata a tantárgy oktatásában, az SPE-ből való tanulás megközelítésének személyre szabása, az oktatás kísérleti módszerén alapuló tanítási feltételek megteremtése; a gyermekek képességeinek fejlesztése az iskola megfelelő kompetenciáinak fejlesztésén keresztül. alakítsa és fejlessze a munkaerőpiacon szükséges készségeket és a helyes attitűdöket, az IKT-készségeket; az n-li készségeinek és képesítéseinek javítását; a gyermekek oktatásának és fejlődésének megfelelő támogatása terén a R/O ismereteinek és készségeinek javítása; az SP1 oktatási bázis működésének javítása a feladatok végrehajtása révén: 1.Az iskola oktatási bázisának bővítése/a tanítási alap működésének javítása 2. Az iskola/iskolai támogatás/posztgraduális tanulmányok során alkalmazott tanárok készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása összesen 46n-li, beleértve az SPE-ből származó hallgatókkal folytatott munka személyre szabásához nyújtott támogatást. 3. A hallgatók/képzési kompetenciák és attitűdök kialakítása és fejlesztése a háromtípusú PROJECTS keretében: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, szállítás, étkezés 4. Speciális nevelési igényű tanulók támogatása/műhelyek/konzultációk A projekt tevékenységeinek címzettje 229, azaz 128ucz,46n-li,55 R/O.A tervek szerint egy szervezet (oktatási intézmény) – Olecko 1. számú általános iskolája támogatja. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Is é is aidhm don PROJECT leibhéal an oideachais agus cáilíocht thairiscint oideachais na Bunscoile Uimh. 1 a mhéadú trí na príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair a bheith á sealbhú ag 128 dalta, dearcthaí iomchuí, lena n-áirítear 69 bhfoghlaim ó SPE-54 % de na mic léinn go léir a chumhdaítear leis an tionscadal, scileanna agus inniúlachtaí a mhéadú agus cáilíochtaí a fháil ag 46n-li i raon feidhme chur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh leis na scileanna, na dearcthaí iomchuí, úsáid TFC i dteagasc an ábhair a mhúnlú agus a fhorbairt i leanaí, an cur chuige maidir le foghlaim ón eintiteas sainchuspóireach a phearsantú, coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhaíochta ar an oideachas; na scileanna is gá i margadh an tsaothair agus na dearcthaí cearta, scileanna TFC a mhúnlú agus a fhorbairt; scileanna scileanna agus cáilíochtaí n-li a fheabhsú; feabhas a chur ar eolas agus ar scileanna daoine oilte i réimse na tacaíochta cuí d’oideachas agus d’fhorbairt a leanaí; feabhas a chur ar fheidhmiúlacht bhonn teagaisc SP1 trí thascanna a chur chun feidhme: 2. Scileanna, inniúlacht agus cáilíochtaí múinteoirí atá fostaithe sa scoil/tacaíocht scoile/staidéir iarchéime a fheabhsú le haghaidh 46n-li san iomlán, lena n-áirítear tacaíocht d’indibhidiúlú na hoibre le mac léinn ón SPE 3. Samhaltú agus forbairt inniúlachtaí agus dearcthaí i mic léinn/oiliúint laistigh de chreat an PROJECTS trí chineál: 1440h ZAJ, KLUCZEdoSukceu, seachadadh, béile 4.Tacaíocht a thabhairt do dhaltaí a bhfuil riachtanais/ceardlanna/comhairliúcháin speisialta oideachais acu dírítear ar 229os, i.e.128ucz,46n-li,55 R/O.Tá sé beartaithe tacú le haonán amháin (institiúid oideachais)- Bunscoil Uimh.1 in Olecko. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Syftet med PROJECT är att öka utbildningsnivån och kvaliteten på utbildningsutbudet i grundskolan nr 1 genom att av 128 elever förvärva de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder, inklusive 69lärande från SPE-54 % av alla studenter som omfattas av projektet, ökning av färdigheter och kompetenser och förvärv av kvalifikationer av 46n-li inom ramen för tillämpningen av metoder och organisationsformer som bidrar till att forma och utveckla hos barn färdigheter, lämpliga attityder, användning av IKT i undervisningen i ämnet, individualisering av strategin för lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på metoden för experiment, förbättring av barnens kompetens inom utbildningsområdet, en individualisering av strategin för lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod, förbättring av barnens kompetens i ämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barns kompetens och användning av IKT i ämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barns kompetens och användning av IKT i ämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barnens kompetens i undervisningsämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barnens kompetenser, användning av IKT i undervisningsämnet, individualisering av förhållningssättet till lärande från SPE, skapande av villkor för undervisning baserad på försöksmetod; förbättring av barnens kompetens inom undervisningen; forma och utveckla de färdigheter som behövs på arbetsmarknaden och rätt attityder, IKT-färdigheter, förbättring av kompetens och kvalifikationer hos n-li, förbättring av kunskaper och färdigheter hos R/Ow när det gäller lämpligt stöd för utbildning och utveckling av sina barn, förbättring av funktionaliteten hos undervisningsbasen SP1 genom genomförande av uppgifter: 1.Tillägg av skolans undervisningsbas/förbättra funktionaliteten hos undervisningsbasen 2. Förbättring av färdigheter, kompetens och kvalifikationer hos lärare som är anställda i skolan/skolstöd/forskarutbildning för totalt 46n-li, inklusive stöd för individualisering av arbete med en elev från SPE 3.Forma och utveckla kompetenser och attityder hos studenter/utbildning inom ramen för tre-typ PROJECTS: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, leverans, måltid 4.Stöd till elever med särskilda utbildningsbehov/workshops/konsultationer Projektverksamhet riktar sig till 229os, dvs.128ucz,46n-li,55 R/O.Det är planerat att stödja en enhet (utbildningsinstitution)- Grundskola nr 1 i Olecko. (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJECTi eesmärk on tõsta algkooli nr 1 haridustaset ja hariduspakkumise kvaliteeti, omandades 128 õpilasele tööturul vajalikud võtmepädevused, asjakohased hoiakud, sealhulgas 69-õppimine SPE-lt-54 % kõigist projektiga hõlmatud õpilastest; oskuste ja pädevuste suurendamine ning kvalifikatsioonide omandamine 46n-li võrra meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad laste oskuste kujundamist ja arendamist, asjakohaseid hoiakuid, IKT kasutamist õppeaine õpetamisel, lähenemise individualiseerimist SPE-lt õppimisele, õpetamistingimuste loomist eksperimenteerimismeetodil, hariduse nõuetekohase arendamise kaudu nende hariduse arendamist ja laste oskuste arendamist. kujundada ja arendada tööturul vajalikke oskusi ning õigeid hoiakuid, IKT-oskusi, oskuste parandamist ja n-li kvalifikatsiooni; R/Ow teadmiste ja oskuste parandamist laste hariduse ja arengu asjakohase toetamise valdkonnas; SP1 õppebaasi funktsionaalsuse parandamist ülesannete täitmise kaudu: 1.Kooli õppebaasi täiendamine/õppebaasi funktsionaalsuse parandamine 2. Koolis/koolitoetuses/kraadiõppes töötavate õpetajate oskuste, pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kokku 46n-li ulatuses, sealhulgas toetus töötajaga töötamise individualiseerimiseks SPE 3.Kontrollitud õpilaste/koolituse pädevuste ja hoiakute kujundamine kolmeliigilise PROJEKTSi raames: 1440h zaj, KLUCZEdoSukceu, kohaletoimetamine, söök 4.Hariduslike erivajadustega õpilaste toetamine/töökojad/konsultatsioonid Projekti tegevused on suunatud 229-le, st.128ucz,46n-li,55 R/O.On kavas toetada ühte üksust (haridusasutus)- algkooli nr.1 Oleckos. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki

0 references

priority axis