Comprehensive school development programme in the City of Hungary (Q110563): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): Objectivo principal do projecto: melhorar, até 29.2.2020, a qualidade do ensino em termos de definição das competências essenciais e das aptidões universais necessárias, nomeadamente, no mercado de trabalho dos alunos [UCZ] de duas escolas [SZK] da Hungria, ou seja: *SP n.o 1 im. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] juntamente com o Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] através da implementação de atividades des...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Programa | Programa global de desenvolvimento escolar na cidade da Hungria | ||
Latest revision as of 18:14, 8 October 2024
Project Q110563 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Comprehensive school development programme in the City of Hungary |
Project Q110563 in Poland |
Statements
672,930.0 zloty
0 references
841,162.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 October 2020
0 references
MIASTO WĘGRÓW
0 references
Cel główny proj.: poprawa do dnia 29.02.2020 jakości kształcenia w zakr. kształtowania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych m.in na rynku pracy uczniów [UCZ] z 2 szkół [SZK] z Węgrowa tj.: *SP nr 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] wraz z Oddziałem Gimnazjalnym [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Pawła II [SP JP II=654UCZ] poprzez realiz. działań zmierzających do wykształcenia u min. 90% spośród 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+365M; UCZ OG: 97=45K+52M) w tym UCZ ze szczególnymi potrzebami edukac. kompet. kluczowych i umiejętn. uniwersalnych oraz doskonalenie umiejętn.i kompet. zawod. u 83 (65K+18M) nauczycieli [N]. Proj skierowany do gr docelowych z woj. mazowiec. (z Gminy Węgrów)– 867 UCZ (450K+417M) z 2 SP wraz z UCZ z OG i 83 N (65K+18M). W ramach proj realiz. będą zadania: Wyposażenie pracowni w SP, Zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze dla UCZ ze SP i OG, Indywidualizacja pracy z uczniem dla UCZ ze SP, Zaj. dodatkowe (warsztaty) z zakr. kompet. kluczowych dla UCZ ze SP i OG, Wsparcie dla N (kursy, studia podyplom.). W ramach proj. UCZ wezmą udział w: *zaj. dydaktyczno-wyrównawczych z zakr. umiejętn. przyrodn. i matemat. (UCZ ze SP i OG) i językowych (UCZ OG) *zaj. dodatkowych org. poza lekcjami, rozwijającymi uzdolnienia i zainteresow. w obszarze kompet. kluczowych (m.in przyrodnicze, językowe, ICT). UCZ ze SP ze specjalnymi potrzebami edukac. będą brali udział w zaj. logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, socjoterap., terapii integracji sensorycznej. 83 N weźmie udział w szkoleniach/ kursach/studiach podyplom. Pracownie szkolne SP zostaną wyposażone w nowe, niezbędne pomoce dydakt. i narzędzia TIK. Główne rezultaty osiągnięte w proj to liczba: *UCZ którzy nabyli kompet. kluczowe po opuszcz. progr.-780 *UCZ objętych wsparciem w zakr. rozwijania kompet. kluczowych w progr.-867 *szkół w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prow. zajęć edukac.-2 *N którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszc (Polish)
0 references
Main objective of the project: improving by 29.02.2020 the quality of education in terms of shaping key competences and universal skills necessary, among others, on the labour market of pupils [UCZ] from 2 schools [SZK] from Hungary, i.e.: *SP no. 1 im. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] together with the Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] through the implementation of activities aimed at education in at least 90 % of the 867 Universities (CZ SP: 770=405K+ 365M; TEACH OG: 97=45K+ 52M) including Teaching with special needs educating key and versatile competence and improving skills and competence in 83 (65K+ 18M) teachers [N]. The project is aimed at target games from the voivodeship. (from the municipality of Węgrów)– 867 UCZ (450K+ 417M) from 2 SP together with the University of OG and 83 N (65K+ 18M). As part of the implementation project, the following tasks will be: Studio equipment in the SP, Educational and Equalisation activities for the University of Technology with SP and GA, Individualisation of work with the student for the student from SP, Zaj. additional (workshops) with competence key for the University of Technology with SP and OG, Support for N (courses, postgraduate studies). As part of the project. Learners will take part in: *i. didactic-equalising with the art of nature and math. (learning school with SP and GG) and language (GTC) * additional org. apart from lessons that develop talents and interests in the area of key competences (including natural, language, ICT). Teach with SP with special needs educators will take part in speech therapy, correction and compensation, socioterap, sensory integration therapy. 83 N will take part in training/courses/studies postgraduate. The workshops of the SP will be equipped with new, necessary teaching aids and ICT tools. The main results achieved in the project are the number: *Students who have acquired competence. key after leaving progr.-780 *Schools supported in the development of key competences in progr.-867 *schools in which the study studios use retrofitting for educational activities.-2 *N who have obtained a qualification. or have acquired competence. after leaving (English)
20 October 2020
0.0824522228958471
0 references
L’objectif principal du projet: améliorer, d’ici au 29.2.2020, la qualité de l’éducation sous la forme de compétences clés et d’aptitudes universelles nécessaires, entre autres, sur le marché du travail des étudiants [UCZ] de 2 écoles [SZK] de Węgrów, à savoir: *SP no 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] avec le Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] par le biais d’activités visant à l’éducation dans au moins 90 % des 867 UCZ (UCZ SP: 770 = 405K+ 365M; ENSEIGNER OG: 97=45K+ 52M) y compris UCZ avec des besoins spéciaux en matière d’éducation. compétences clés et universelles, ainsi que l’amélioration des compétences et de la profession. dans 83 (65K+ 18M) enseignants [N]. Projet adressé au jeu cible de la Voïvodie Mazovienne. (de la municipalité de Hongrie)– 867 UCZ (450K+ 417M) avec 2 SP avec UCZ avec OG et 83 N (65K+ 18M). Dans le cadre du projet, il y aura des tâches: Équipement du studio en SP, Cours d’éducation et de rémunération pour UCZ avec SP et OG, individualisation du travail avec un étudiant pour UCZ avec SP, Cours supplémentaires (ateliers) avec compétence clé pour l’UCZ avec SP et OG, Support pour N (cours, études de troisième cycle). Dans le cadre du projet. Learn participera à: *enseignement-équivalence avec la nature habile et les mathématiques. (Apprendre avec SP et OG) et la langue (UCZ OG) * occuper des org supplémentaires en plus des leçons qui développent des compétences et des intérêts dans le domaine des compétences clés (par exemple, naturel, linguistique, TIC). Apprendre avec SP avec des besoins éducatifs spéciaux. ils prendront part à l’orthophonie, la correction et la compensation, la sociothérapie, la thérapie d’intégration sensorielle. 83 N participeront à des formations/cours/études de troisième cycle. Les studios scolaires de SP seront équipés de nouveaux outils pédagogiques et d’outils TIC nécessaires. Les principaux résultats obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: *Enseignant qui a acquis la compétence clé après son départ. progr.-780 *UCZ a soutenu dans le développement des compétences clés dans les progr.-867 *écoles dans lesquelles les ateliers en question utilisent la mise à niveau pour les cours de formation.-2 *N qui ont obtenu une qualification. ou acquis des compétences après leur départ. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts: Verbesserung der Qualität der Bildung bis zum 29.2.2020 in Form von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen, die unter anderem auf dem Arbeitsmarkt von [UCZ] Schülern von 2 Schulen [SZK] aus Węgrów erforderlich sind, d. h.: *SP Nr. 1 im J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] zusammen mit der Gymnasium-Niederlassung [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] durch Aktivitäten zur Ausbildung in mindestens 90 % der 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; LEHRE OG: 97=45K+ 52M) einschließlich UCZ mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Schlüssel- und Universalkompetenzen sowie Verbesserung von Fähigkeiten und Beruf. in 83 (65K+ 18M) Lehrern [N]. Projekt an das Zielspiel der Woiwodschaft Mazovian gerichtet. (von der Gemeinde Ungarn)-867 UCZ (450K+ 417M) mit 2 SP zusammen mit UCZ mit OG und 83 N (65K+ 18M). Im Rahmen des Projekts wird es Aufgaben geben: Ausstattung des Studios in SP, Bildungs- und Vergütungskurse für UCZ mit SP und OG, Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten für UCZ mit SP, Zusätzliche Klassen (Workshops) mit Schlüsselkompetenz für UCZ mit SP und OG, Unterstützung für N (Kurse, Postgraduiertenstudien). Als Teil des Projekts. Learn wird teilnehmen an: *Lehre-Ausgleich mit geschickter Natur und Mathematik. (Lernen mit SP und OG) und Sprache (UCZ OG) *besetzen zusätzlich zu Lektionen, die Fähigkeiten und Interessen im Bereich der Schlüsselkompetenzen (z. B. natürliche, sprachliche, IKT) entwickeln. Lernen Sie mit SP mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Sie werden in der Sprachtherapie, Korrektur und Kompensation, Soziotherapie, sensorische Integrationstherapie teilnehmen. 83 N wird an Schulungen/Kursen/Postgraduiertenstudien teilnehmen. Die Schulstudios von SP werden mit neuen, notwendigen Lehrmitteln und IKT-Tools ausgestattet. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind: *Lehrer, der nach dem Ausscheiden die Schlüsselkompetenz erworben hat. progr.-780 *UCZ unterstützte die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in progr.-867 *Schulen, in denen die betreffenden Workshops Nachrüstung für Ausbildungsklassen nutzen.-2 *N, die eine Qualifikation erworben haben. oder erworbene Kompetenz. (German)
7 December 2021
0 references
De hoofddoelstelling van het project: uiterlijk op 29.2.2020 de kwaliteit van het onderwijs in de vorm van sleutelcompetenties en universele vaardigheden verbeteren, onder meer op de arbeidsmarkt van [UCZ] studenten van 2 scholen [SZK] uit Węgrów, d.w.z.: *SP nr. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] samen met de Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] door middel van activiteiten gericht op onderwijs in ten minste 90 % van de 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; LEER OG: 97=45K+ 52M) inclusief UCZ met speciale onderwijsbehoeften. sleutel- en universele vaardigheden, evenals verbetering van vaardigheden en beroep. in 83 (65K+ 18M) leraren [N]. Project gericht op het doelspel van het Mazoviaanse woiwodschap. (van de gemeente Hongarije)– 867 UCZ (450K+ 417M) met 2 SP samen met UCZ met OG en 83 N (65K+ 18M). Als onderdeel van het project zullen er taken zijn: Uitrusting van de studio in SP, Onderwijs en Compensatie klassen voor UCZ met SP en OG, Individualisering van het werk met een student voor UCZ met SP, Extra lessen (workshops) met sleutelcompetentie voor UCZ met SP en OG, Ondersteuning voor N (cursussen, postdoctorale studies). Als onderdeel van het project. Learn neemt deel aan: *onderwijs-equalisatie met bekwame natuur en wiskunde. (Leren met SP en OG) en taal (UCZ OG) * nemen extra org. in aanvulling op lessen die vaardigheden en belangen ontwikkelen op het gebied van sleutelcompetenties (bv. natuurlijke, taalkundige, ICT). Leer met SP met speciale educatieve behoeften. ze zullen deelnemen aan logopedie, correctie en compensatie, sociotherapie, sensorische integratietherapie. 83 N zal deelnemen aan opleidingen/cursussen/postdoctorale studies. De schoolstudio’s van SP worden uitgerust met nieuwe, noodzakelijke onderwijshulpmiddelen en ICT-tools. De belangrijkste resultaten van het project zijn: *Leraar die de sleutelcompetentie verwierf na het verlaten. progr.-780 *UCZ ondersteunde bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in progr.-867 * scholen waarin de betrokken workshops retrofitting gebruiken voor trainingslessen.-2 * N die een kwalificatie hebben behaald of competentie hebben verworven. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto: migliorare entro il 29.2.2020 la qualità dell'istruzione sotto forma di competenze chiave e competenze universali necessarie, tra l'altro, sul mercato del lavoro degli studenti [UCZ] di 2 scuole [SZK] di Węgrów, vale a dire: *SP n. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] insieme al ramo Gymnasium [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] attraverso attività finalizzate all'istruzione in almeno il 90 % della 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; INSEGNARE OG: 97=45K+ 52M) incluso UCZ con esigenze speciali di istruzione. competenze chiave e universali, nonché il miglioramento delle competenze e della professione. in 83 (65K + 18M) insegnanti [N]. Progetto indirizzato al gioco target del Voivodato Mazoviano. (dal comune di Ungheria)– 867 UCZ (450K+ 417M) con 2 SP insieme a UCZ con OG e 83 N (65K+ 18M). Nell'ambito del progetto, ci saranno compiti: Attrezzature dello studio in SP, Corsi educativi e di compensazione per UCZ con SP e OG, individualizzazione del lavoro con uno studente per UCZ con SP, classi aggiuntive (laboratori) con competenza chiave per UCZ con SP e OG, Supporto per N (corsi, studi post-laurea). Come parte del progetto. L'apprendimento parteciperà a: *insegnamento-equalizzazione con la natura abile e la matematica. (Imparare con SP e OG) e la lingua (UCZ OG) *occupare ulteriore org. oltre alle lezioni che sviluppano abilità e interessi nel settore delle competenze chiave (ad esempio naturale, linguistico, TIC). Impara con SP con esigenze educative speciali. prenderanno parte alla terapia del linguaggio, correzione e compensazione, socioterapia, terapia di integrazione sensoriale. 83 N parteciperà a corsi di formazione/corsi/studi post-laurea. Gli studi scolastici di SP saranno dotati di nuovi ausili didattici e strumenti TIC necessari. I principali risultati ottenuti nel progetto sono: *Insegnante che ha acquisito la competenza chiave dopo aver lasciato. progr.-780 *UCZ ha sostenuto nello sviluppo di competenze chiave in progr.-867 *scuole in cui i laboratori in questione utilizzano retrofitting per classi di formazione.-2 *N che hanno ottenuto una qualifica. o acquisito competenza. dopo aver lasciato la scuola. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto: mejorar antes del 29.2.2020 la calidad de la educación en forma de competencias clave y capacidades universales necesarias, entre otras cosas, en el mercado de trabajo de los estudiantes de [UCZ] de 2 escuelas [SZK] de Węgrów, es decir: *SP n.º 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] junto con la Subdivisión de Gimnasio [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] a través de actividades dirigidas a la educación en al menos el 90 % de las 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; ENSEÑAR OG: 97=45K+ 52M) incluyendo UCZ con necesidades especiales de educación. habilidades clave y universales, así como la mejora de las habilidades y la profesión. en 83 (65K + 18M) profesores [N]. Proyecto dirigido al juego objetivo del Voivodato Mazovia. (del Municipio de Hungría)– 867 UCZ (450K+ 417M) con 2 SP junto con UCZ con OG y 83 N (65K+ 18M). Como parte del proyecto, habrá tareas: Equipamiento del estudio en clases de SP, Educación y Compensación para UCZ con SP y OG, Individualización del trabajo con un estudiante para UCZ con SP, Clases adicionales (talleres) con competencia clave para UCZ con SP y OG, Apoyo a N (cursos, estudios de posgrado). Como parte del proyecto. Aprende participará en: * enseñanza-igualización con la naturaleza hábil y las matemáticas. (Aprender con SP y OG) y lengua (UCZ OG) *ocupar organizaciones adicionales, además de lecciones que desarrollen habilidades e intereses en el ámbito de las competencias clave (por ejemplo, naturales, lingüísticas, TIC). Aprender con SP con necesidades educativas especiales. participarán en terapia del habla, corrección y compensación, socioterapia, terapia de integración sensorial. 83 N participará en la formación/cursos/estudios de posgrado. Los estudios escolares de SP estarán equipados con nuevas herramientas didácticas y herramientas TIC necesarias. Los principales resultados obtenidos en el proyecto son: *Profesor que adquirió la competencia clave después de salir. progr.-780 *UCZ apoyó en el desarrollo de competencias clave en progr.-867 *escuelas en las que los talleres en cuestión utilizan readaptación para las clases de formación.-2 *N que han obtenido una calificación o adquirido competencia. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet: senest den 29.2.2020 at forbedre kvaliteten af uddannelse i form af nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige, bl.a. på arbejdsmarkedet for studerende fra [UCZ] fra 2 skoler [SZK] fra Węgrów, dvs.: *SP nr. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] sammen med Gymnasium-afdelingen [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] gennem uddannelsesaktiviteter i mindst 90 % af den 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; LÆS MERE OM: 97=45K+ 52M), herunder UCZ med særlige uddannelsesbehov. nøgle- og universelle færdigheder samt forbedring af færdigheder og erhverv. hos 83 (65K+ 18M) lærere [N]. Projekt rettet til målspillet af Mazovian Voivodeship. (fra Ungarns kommune)– 867 UCZ (450K+ 417M) med 2 SP sammen med UCZ med OG og 83 N (65K+ 18M). Som en del af projektet vil der være opgaver: Udstyr af studiet i SP, Educational and Compensation klasser for UCZ med SP og OG, individualisering af arbejde med en studerende for UCZ med SP, Yderligere klasser (workshops) med nøglekompetence for UCZ med SP og OG, Støtte til N (kurser, postgraduate studier). Som en del af projektet. Lær vil deltage i: *undervisning-ligestilling med dygtig natur og matematik. (Lære med SP og OG) og sprog (UCZ OG) *opsætte yderligere org. ud over erfaringer, der udvikler færdigheder og interesser inden for nøglekompetencer (f.eks. naturlige, sproglige, IKT). Lær med SP med særlige uddannelsesmæssige behov. de vil deltage i taleterapi, korrektion og kompensation, socioterapi, sensorisk integrationsterapi. 83 N vil deltage i uddannelse/kurser/postgraduate studier. SP's skolestudier vil blive udstyret med nye, nødvendige undervisningsmidler og IKT-værktøjer. De vigtigste resultater, der er opnået i projektet, er: *Lærer, der har erhvervet nøglekompetencen efter at have forladt. progr.-780 *UCZ støttet i udviklingen af nøglekompetencer i progr.-867 * skoler, hvor de pågældende værksteder anvender eftermontering til uddannelse klasser.-2 *N, der har opnået en kvalifikation. eller erhvervet kompetence. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου: βελτίωση έως τις 29.2.2020 της ποιότητας της εκπαίδευσης με τη μορφή βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται, μεταξύ άλλων, στην αγορά εργασίας των μαθητών [UCZ] από 2 σχολεία [SZK] από το Węgrów, δηλαδή: *SP αριθ. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] μαζί με το υποκατάστημα Γυμνασίου [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] μέσω δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην εκπαίδευση στο 90 % τουλάχιστον των 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M ΔΙΔΆΞΤΕ ΤΟ OG: 97=45K+ 52M) συμπεριλαμβανομένων των UCZ με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης. βασικές και καθολικές δεξιότητες, καθώς και βελτίωση των δεξιοτήτων και του επαγγέλματος. σε 83 (65K+ 18M) καθηγητές [N]. Το έργο απευθύνεται στο παιχνίδι-στόχο του Βοϊβοδάτου του Μαζοβιανού. (από τον δήμο της Ουγγαρίας)– 867 UCZ (450K+ 417M) με 2 SP μαζί με UCZ με OG και 83 N (65K+ 18M). Στο πλαίσιο του έργου, θα υπάρξουν καθήκοντα: Εξοπλισμός του στούντιο σε μαθήματα SP, Εκπαιδευτική και Αποζημίωση για UCZ με SP και OG, Εξατομίκευση της εργασίας με έναν φοιτητή για UCZ με SP, Πρόσθετες τάξεις (εργαστήρια) με βασική ικανότητα για UCZ με SP και OG, Υποστήριξη για N (μαθήματα, μεταπτυχιακές σπουδές). Ως μέρος του έργου. Το Learn θα λάβει μέρος σε: *διδασκαλία-εξίσωση με επιδέξια φύση και μαθηματικά. (Μάθετε με SP και OG) και τη γλώσσα (UCZ OG) *κατέχετε επιπλέον μαθήματα που αναπτύσσουν δεξιότητες και ενδιαφέροντα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων (π.χ. φυσικές, γλωσσικές, ΤΠΕ). Μάθετε με SP με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. θα λάβουν μέρος σε λογοθεραπεία, διόρθωση και αποζημίωση, κοινωνιοθεραπεία, θεραπεία αισθητηριακής ενσωμάτωσης. 83 N θα λάβουν μέρος σε κατάρτιση/μαθήματα/μεταπτυχιακές σπουδές. Τα σχολικά στούντιο του SP θα είναι εξοπλισμένα με νέα, απαραίτητα διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ. Τα κύρια αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου είναι: *Καθηγητής που απέκτησε την βασική ικανότητα μετά την αποχώρησή του. progr.-780 *UCZ υποστήριξε την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων σε progr.-867 *σχολεία στα οποία τα εν λόγω εργαστήρια χρησιμοποιούν εκ των υστέρων εξοπλισμό για μαθήματα κατάρτισης.-2 *N που έχουν αποκτήσει ένα προσόν. ή έχουν αποκτήσει επάρκεια. μετά την αποχώρησή τους (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: do 29.2.2020. poboljšati kvalitetu obrazovanja u obliku ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih, među ostalim, na tržištu rada učenika [UCZ-a] iz dvije škole [SZK] iz Węgrówa, tj.: *SP br. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] zajedno s podružnicom gimnazije [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] kroz aktivnosti usmjerene na obrazovanje u najmanje 90 % od 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K + 365M; UČITE OG: 97 = 45K+ 52M), uključujući UCZ s posebnim potrebama obrazovanja. ključne i univerzalne vještine, kao i poboljšanje vještina i zanimanja. u 83 (65K+ 18M) nastavnika [N]. Projekt je usmjeren na ciljanu igru Mazovijskog vojvodstva. (iz općine Mađarska) – 867 UCZ (450K+ 417M) s 2 SP zajedno s UCZ-om s OG-om i 83 N (65K+ 18M). U sklopu projekta bit će zaduženi: Oprema studija u SP, Obrazovni i kompenzacijski tečajevi za UCZ sa SP i OG, Individualizacija rada sa studentom za UCZ sa SP, Dodatna nastava (radionice) s ključnim kompetencijama za UCZ sa SP i OG, Podrška za N (tečajevi, poslijediplomski studiji). Kao dio projekta. Učenje će sudjelovati u: *podučavanje-jednačavanje s vještim prirodom i matematikom. (Učite sa SP i OG) i jezik (UCZ OG) *okupiti dodatne org. uz lekcije za razvoj vještina i interesa u području ključnih kompetencija (npr. prirodni, jezični, IKT). Uče s SP-om s posebnim edukativnim potrebama. sudjelovat će u govornoj terapiji, korekciji i kompenzaciji, socioterapiji, terapiji senzorne integracije. 83 N će sudjelovati u izobrazbi/tečama/poslijediplomskim studijima. Školski studiji SP-a bit će opremljeni novim, potrebnim nastavnim pomagalima i IKT alatima. Glavni rezultati postignuti u projektu su: *Učitelj koji je stekao ključne kompetencije nakon napuštanja. progr.-780 *UCZ podržan u razvoju ključnih kompetencija u progr.-867 *školama u kojima predmetne radionice koriste rekonstrukciju za nastavu osposobljavanja.-2 *N koje su stekle kvalifikaciju. ili stekle kompetenciju. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului: îmbunătățirea, până la 29.2.2020, a calității educației sub forma competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare, printre altele, pe piața forței de muncă a studenților [UCZ] din 2 școli [SZK] din Węgrów, și anume: *SP nr. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] împreună cu filiala Gimnaziului [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] prin activități care vizează educația în cel puțin 90 % din 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; ÎNVAȚĂ OG: 97=45K+ 52M), inclusiv UCZ cu nevoi speciale de educație. competențe cheie și universale, precum și îmbunătățirea competențelor și a profesiei. în 83 (65K+ 18M) profesori [N]. Proiect adresat jocului țintă al voievodatului Mazovian. (din partea municipalității Ungariei)-867 UCZ (450K+ 417M) cu 2 SP împreună cu UCZ cu OG și 83 N (65K+ 18M). Ca parte a proiectului, vor exista sarcini: Echipamente ale studioului în SP, clase educaționale și de compensare pentru UCZ cu SP și OG, individualizarea muncii cu un student pentru UCZ cu SP, clase suplimentare (ateliere) cu competență cheie pentru UCZ cu SP și OG, Suport pentru N (cursuri, studii postuniversitare). Ca parte a proiectului. Learn va participa la: *predarea-egalizare cu natura pricepută și matematică. (Învățați cu SP și OG) și cu limba (UCZ OG) *ocupați org suplimentare, în plus față de lecțiile care dezvoltă abilități și interese în domeniul competențelor-cheie (de exemplu, natural, lingvistic, TIC). Învățați cu SP cu nevoi educaționale speciale. ei vor lua parte la terapia de vorbire, corecție și compensare, socioterapie, terapie de integrare senzorială. 83 N va lua parte la formare/cursuri/studii postuniversitare. Studiourile școlare ale SP vor fi echipate cu noi mijloace de predare necesare și instrumente TIC. Principalele rezultate obținute în cadrul proiectului sunt: *Profesor care a dobândit competența cheie după plecare. progr.-780 *UCZ a susținut în dezvoltarea competențelor-cheie în progr.-867 * școli în care atelierele în cauză utilizează post-echipare pentru cursuri de formare.-2 *N care au obținut o calificare. sau a dobândit competență. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavný cieľ projektu: do 29. 2020 zlepšiť kvalitu vzdelávania vo forme kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností, ktoré sú potrebné okrem iného na trhu práce študentov z 2 škôl [SZK] z Węgrówu, t. j.: *SP č. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] spolu s odborom Gymnasium [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] prostredníctvom činností zameraných na vzdelávanie aspoň v 90 % z 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; VYUČOVAŤ OG: 97=45K+ 52M) vrátane UCZ so špeciálnymi potrebami vzdelávania. kľúčové a univerzálne zručnosti, ako aj zlepšovanie zručností a profesie. v 83 (65K+ 18M) učiteľoch [N]. Projekt zameraný na cieľovú hru Mazovského vojvodstva. (z obce Maďarska) – 867 UCZ (450K+ 417M) s 2 SP spolu s UCZ s OG a 83 N (65K+ 18M). Súčasťou projektu budú aj tieto úlohy: Vybavenie štúdia v SP, Vzdelávacie a kompenzačné kurzy pre UCZ s SP a OG, individualizácia práce so študentom pre UCZ so SP, Dodatočné triedy (workshopy) s kľúčovou kompetenciou pre UCZ s SP a OG, Podpora pre N (kurzy, postgraduálne štúdium). Ako súčasť projektu. Učenie sa bude podieľať na: *vzdelávanie-vyrovnávanie so zručnou povahou a matematikou. (Učte sa s SP a OG) a jazykom (UCZ OG) *využívajú doplnkové org. okrem lekcií, ktoré rozvíjajú zručnosti a záujmy v oblasti kľúčových kompetencií (napr. prírodné, jazykové, IKT). Učiť sa so SP so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. budú sa podieľať na rečovej terapii, korekcii a kompenzácii, socioterapii, senzorickej integračnej terapii. 83 N sa zúčastní odbornej prípravy/kurzy/postgraduálneho štúdia. Školské štúdiá SP budú vybavené novými potrebnými učebnými pomôckami a nástrojmi IKT. Hlavné výsledky dosiahnuté v projekte sú: *Učiteľ, ktorý získal kľúčovú spôsobilosť po odchode. progr.-780 *UCZ podporoval rozvoj kľúčových kompetencií v progr.-867 *školách, v ktorých príslušné dielne využívajú dodatočné vybavenie na kurzy odbornej prípravy. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett: it-titjib sad-29.2.2020 tal-kwalità tal-edukazzjoni fil-forma ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa, fost l-oħrajn, fis-suq tax-xogħol ta’ studenti [UCZ] minn żewġ skejjel [SZK] minn Węgrów, jiġifieri: *SP nru 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] flimkien mal-Fergħa tal-Gymnasium [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] permezz ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni f’mill-inqas 90 % tal-867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; JGĦALLMU OG: 97=45K+ 52M) inkluż UCZ bi bżonnijiet speċjali ta ‘edukazzjoni. ħiliet ewlenin u universali, kif ukoll it-titjib tal-ħiliet u l-professjoni. fi 83 (65K+ 18M) għalliema [N]. Proġett indirizzat għal-logħba fil-mira tal-Voivodeship Mazovian. (mill-Muniċipalità tal-Ungerija)– 867 UCZ (450K+ 417M) b’2 SP flimkien ma’ UCZ ma’ OG u 83 N (65K+ 18M). Bħala parti mill-proġett, se jkun hemm kompiti: Tagħmir tal-istudjo fl-SP, klassijiet Edukattivi u Kumpens għall-UCZ b’SP u OG, Individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student għal UCZ b’SP, Klassijiet addizzjonali (workshops) b’kompetenza ewlenija għal UCZ b’SP u OG, Appoġġ għal N (korsijiet, studji postgraduate). Bħala parti mill-proġett. Tgħallem se tieħu sehem fi: * tagħlim-ekwalizzazzjoni man-natura skillful u l-matematika. (Tagħlim bl-SP u l-OG) u l-lingwa (UCZ OG) * jokkupaw org addizzjonali minbarra lezzjonijiet li jiżviluppaw ħiliet u interessi fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin (eż. naturali, lingwistiċi, ICT). Tgħallem ma ‘SP bi bżonnijiet edukattivi speċjali. huma se jieħdu sehem f’terapija tad-diskors, korrezzjoni u kumpens, soċjoterapija, terapija ta ‘integrazzjoni sensorjali. 83 N se jieħdu sehem f’taħriġ/korsijiet/studji postuniversitarji. L-istudjos tal-iskejjel ta ‘SP se jkunu mgħammra b’għodod ta’ tagħlim u għodod tal-ICT ġodda u meħtieġa. Ir-riżultati ewlenin miksuba fil-proġett huma: *Għalliema li akkwistaw il-kompetenza ewlenija wara li telqu. progr.-780 *UCZ appoġġat fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-progr.-867 *skejjel li fihom il-workshops inkwistjoni jużaw tagħmir retroattiv għall-klassijiet ta’ taħriġ.-2 *N li kisbu kwalifika jew kisbu kompetenza. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Objectivo principal do projecto: melhorar, até 29.2.2020, a qualidade do ensino em termos de definição das competências essenciais e das aptidões universais necessárias, nomeadamente, no mercado de trabalho dos alunos [UCZ] de duas escolas [SZK] da Hungria, ou seja: *SP n.o 1 im. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] juntamente com o Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] através da implementação de atividades destinadas à educação em pelo menos 90 % das 867 universidades (CZ SP: 770=405K+ 365M; ENSINO OG: 97=45K+52M), incluindo o ensino com necessidades especiais, educando competências essenciais e versáteis e melhorando as aptidões e competências em 83 (65K+18M) professores [N]. O projeto destina-se a jogos-alvo da voivodia. (do município de Węgrów) – 867 UCZ (450K + 417M) de 2 SP juntamente com a Universidade de OG e 83 N (65K + 18M). No âmbito do projeto de execução, as seguintes tarefas serão: Equipamento de estúdio na SP, Atividades Educativas e de Equalização para a Universidade de Tecnologia com SP e GA, Individualização do trabalho com o aluno para o aluno de SP, Zaj. adicional (workshops) com chave de competência para a Universidade de Tecnologia com SP e OG, Apoio a N (cursos, estudos de pós-graduação). Como parte do projecto. Os alunos participarão em: *i. didático-equivalente com a arte da natureza e da matemática. (escola de aprendizagem com SP e GG) e língua (GTC) * org. adicional para além das lições que desenvolvem talentos e interesses no domínio das competências essenciais (incluindo natural, linguística, TIC). Ensinar com SP com necessidades especiais educadores vão participar na terapia da fala, correcção e compensação, socioterapêutica, terapia de integração sensorial. 83 N participará em ações de formação/cursos/estudos de pós-graduação. As oficinas do SP serão equipadas com novos e necessários auxiliares de ensino e ferramentas de TIC. Os principais resultados alcançados no projeto são os seguintes: *Estudantes que adquiriram competência. chave depois de deixar progr.-780 *Escolas apoiadas no desenvolvimento de competências-chave no progr.-867 *escolas em que os estúdios de estudo usam retrofitting para atividades educacionais.-2 *N que obtiveram uma qualificação. ou adquiriram competência. depois de sair (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoite: parannetaan 29.2.2020 mennessä muun muassa Węgrów’n kahden koulun [SZK] opiskelijoiden työmarkkinoilla tarvittavan avaintaitojen ja yleispätevien taitojen muodossa annettavan koulutuksen laatua, ts. *SP nro 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] yhdessä Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] kanssa vähintään 90 prosentissa 867 (UCZ SP: 770=405K+ 365M; OPETA OG: 97=45K+ 52M) mukaan lukien UCZ, jolla on erityisiä koulutustarpeita. avain- ja yleistaidot sekä taitojen ja ammatin parantaminen. 83 (65K+ 18M) opettajaa [N]. Projekti on suunnattu Mazovian Voivodeshipin kohdepelille. (Unkarin kunta) – 867 UCZ (450K+ 417M), 2 SP sekä UCZ ja OG ja 83 N (65K+ 18M). Osana hanketta on tehtäviä: Laitteet studio SP, Educational and Compensation luokat UCZ SP ja OG, Yksilöinti työn kanssa opiskelija UCZ SP, Lisäluokat (työpajat) avainosaaminen UCZ SP ja OG, tuki N (kurssit, jatko-opintoja). Osana hanketta. Oppiminen osallistuu: *opetus-tasa-arvoisuus taitava luonne ja matematiikka. (Oppiminen SP:n ja OG:n avulla) ja kieli (UCZ OG) *ovat lisäoppitunteja, joilla kehitetään taitoja ja intressejä avaintaitojen (esim. luonnon-, kieli- ja tieto- ja viestintätekniikan) alalla. Opi SP: llä, jolla on erityisiä koulutustarpeita. he osallistuvat puheterapiaan, korjaamiseen ja korvaamiseen, sosioterapiaan, aistien integraatioterapiaan. 83 N osallistuu koulutukseen/kursseihin/jatko-opintoihin. SP: n koulustudiot varustetaan uusilla, tarvittavilla opetusvälineillä ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä. Hankkeen tärkeimmät tulokset ovat seuraavat: *Opettaja, joka hankki avaintaidon lähtiessään. progr.-780 *UCZ tuki avaintaitojen kehittämistä progr.-867 *kouluissa, joissa kyseiset työpajat käyttävät jälkiasennuksia koulutusluokkiin.-2 *N, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: do 29. februarja 29.2.2020 izboljšanje kakovosti izobraževanja v obliki ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti, ki so med drugim potrebne na trgu dela študentov [UCZ] iz dveh šol [SZK] iz Węgrówa, tj.: *SP št. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] skupaj s podružnico za gimnazijo SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] z dejavnostmi, namenjenimi izobraževanju na vsaj 90 % od 867 UCZ (UCZ SP: 770 = 405K+365M; UČITE SE: 97 = 45K+52M), vključno z UCZ s posebnimi potrebami izobraževanja, ključnimi in univerzalnimi spretnostmi ter izboljšanjem spretnosti in poklicev. pri 83 (65K+18M) učitelji [N]. Projekt je namenjen ciljni igri Mazovian Voivodeship. (iz občine Madžarska) – 867 UCZ (450K+417M) z 2 SP skupaj z UCZ z OG in 83 N (65K+18M). V okviru projekta bodo potekale naloge: Oprema studia v SP, Izobraževalne in kompenzacijske razrede za UCZ s SP in OG, individualizacija dela s študentom za UCZ s SP, Dodatni razredi (delavnice) s ključno kompetenco za UCZ s SP in OG, Podpora za N (tečaji, podiplomski študij). Kot del projekta. Učenje bo sodelovalo pri: *učenje-enakovrednost z spretno naravo in matematiko. (Učenje s SP in OG) in jezik (UCZ OG) *poleg lekcij, ki razvijajo spretnosti in interese na področju ključnih kompetenc (npr. naravno, jezikovno, IKT). Učite se s SP s posebnimi izobraževalnimi potrebami. bodo sodelovali pri govorni terapiji, korekciji in kompenzaciji, socioterapiji, senzorični integracijski terapiji. 83 N bo sodelovalo na usposabljanju/tečajih/podiplomskem študiju. Šolski studii SP bodo opremljeni z novimi, potrebnimi učnimi pripomočki in orodji IKT. Glavni rezultati projekta so: *Učitelj, ki je pridobil ključno kompetenco po odhodu. progr.-780 *UCZ podprt pri razvoju ključnih kompetenc v progr.-867 *šole, v katerih zadevne delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izobraževalne razrede.-2 *N, ki so pridobili kvalifikacijo. ali pridobljeno kompetenco. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavní cíl projektu: zlepšení kvality vzdělávání v podobě klíčových kompetencí a univerzálních dovedností nezbytných mimo jiné na trhu práce studentů ze 2 škol [SZK] z Węgrówa, tj.: *SP č. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] společně s oborem gymnázia [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] prostřednictvím činností zaměřených na vzdělávání nejméně v 90 % z 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+365M; VYUČUJTE OG: 97=45K+52M) včetně UCZ se speciálními vzdělávacími potřebami. klíčové a univerzální dovednosti, jakož i zlepšení dovedností a profese. v 83 (65K+18M) učitelů [N]. Projekt zaměřený na cílovou hru Mazovian Voivodeship. (z maďarské obce) – 867 UCZ (450K +417M) s 2 SP spolu s UCZ s OG a 83 N (65K+18M). Součástí projektu budou úkoly: Vybavení studia v SP, Vzdělávací a kompenzační třídy pro UCZ s SP a OG, Individualizace práce se studentem pro UCZ s SP, Doplňkové třídy (workshopy) s klíčovou kompetencí pro UCZ s SP a OG, Podpora N (kurzy, postgraduální studium). Jako součást projektu. Učni se zúčastní: *vyučování-vyrovnávání s dovednou povahou a matematikou. (Učte se u SP a OG) a jazyka (UCZ OG) *poskytujte další org. kromě lekcí, které rozvíjejí dovednosti a zájmy v oblasti klíčových kompetencí (např. přírodních, jazykových, informačních a komunikačních technologií). Učte se s SP se speciálními vzdělávacími potřebami. budou se podílet na logopedii, korekci a kompenzaci, socioterapii, senzorické integrační terapii. 83 N se zúčastní školení/kurzů/postgraduálních studií. Školní studia SP budou vybavena novými, nezbytnými výukovými pomůckami a nástroji IKT. Hlavní výsledky, kterých bylo v projektu dosaženo, jsou: *Učitel, který získal klíčovou kompetenci po odchodu. progr.-780 *UCZ podpořil rozvoj klíčových kompetencí v progr.-867 *školách, ve kterých dotyčné dílny používají dovybavení pro tréninkové třídy.-2 *N, které získaly kvalifikaci. nebo získaly odbornou způsobilost. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas: iki 29.2,2020 m. vasario 29 d. pagerinti [UCZ] studentų iš dviejų Węgrów mokyklų [SZK] darbo rinkos bendrųjų gebėjimų ir universaliųjų įgūdžių kokybę, t. y.: *SP Nr. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] kartu su gimnazijos padaliniu [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II = 654UCZ] vykdant švietimo veiklą ne mažiau kaip 90 % iš 867 UCZ (UCZ SP: 770 = 405K+ 365M; MOKYKITE OG: 97=45K+ 52M), įskaitant UCZ su specialiaisiais švietimo poreikiais. pagrindiniai ir visuotiniai įgūdžiai, taip pat įgūdžių ir profesijos tobulinimas. 83 (65K+ 18M) mokytojai [N]. Projektas skirtas Mazovijos vaivadijos tiksliniam žaidimui. (iš Vengrijos savivaldybės)– 867 UCZ (450K+ 417M) su 2 SP kartu su UCZ su OG ir 83 N (65K+ 18M). Kaip projekto dalis, bus užduotys: SP studijų įranga, švietimo ir kompensavimo klasės UCZ su SP ir OG, darbo individualizavimas su studentu UCZ su SP, Papildomos klasės (seminarai), turintys pagrindinę kompetenciją UCZ su SP ir OG, parama N (kursai, antrosios pakopos studijos). Kaip projekto dalis. Mokykitės dalyvauti: * mokymo lyginimas su sumania gamta ir matematika. (Mokykitės su SP ir OG) ir kalba (UCZ OG) *užimk papildomą org. be pamokų, kurios ugdo įgūdžius ir interesus bendrųjų gebėjimų srityje (pvz., gamtos, kalbinių, IRT). Sužinokite su SP su specialiais ugdymo poreikiais. jie dalyvaus kalbos terapijoje, koregavime ir kompensavime, socioterapijoje, jutiminėje integracijos terapijoje. 83 N dalyvaus mokymuose/kursuose/pouniversitetinėse studijose. SP mokyklos studijose bus įrengtos naujos, reikalingos mokymo priemonės ir IRT priemonės. Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: * Mokytojas, įgijęs pagrindinę kompetenciją po išvykimo. progr.-780 *UCZ rėmė bendrųjų kompetencijų ugdymą progr.-867 *mokyklose, kuriose atitinkami seminarai naudoja modifikaciją mokymo klasėms.-2 *N, kurie įgijo kvalifikaciją. arba įgijo kompetenciją. baigus studijas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis: līdz 29.2.2020. gada 29. februārim uzlabot izglītības kvalitāti pamatprasmju un vispārējo prasmju veidā, kas cita starpā nepieciešamas [UCZ] skolēnu no divām [SZK] skolām no Węgrów, t. i.: *SP Nr. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] kopā ar ģimnāzijas nodaļu SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] ar pasākumiem, kuru mērķis ir izglītība vismaz 90 % no 867 UCZ (UCZ SP: 770 = 405K + 365M; MĀCĪT OG: 97=45K+ 52M), tostarp UCZ ar īpašām izglītības vajadzībām. pamatprasmes un vispārējās prasmes, kā arī prasmju un profesiju uzlabošana. 83 (65K+ 18M) skolotāji [N]. Projekts paredzēts Mazovian vojevodistes mērķa spēlei. (no Ungārijas pašvaldības) — 867 UCZ (450K+ 417M) ar 2 SP kopā ar UCZ ar OG un 83 N (65K+ 18M). Projekta ietvaros būs šādi uzdevumi: Studijas aprīkojums SP, izglītojošās un kompensācijas nodarbības UCZ ar SP un OG, darba individualizācija ar studentu UCZ ar SP, Papildu nodarbības (darbnīcas) ar pamatkompetenci UCZ ar SP un OG, Atbalsts N (kursi, pēcdiploma studijas). Kā daļa no projekta. Mācīties piedalīsies: *mācīšanās-līdzsvarošana ar prasmīgu dabu un matemātiku. (Mācīties ar SP un OG) un valodu (UCZ OG) *papildus mācībām, kas attīsta prasmes un intereses pamatprasmju (piemēram, dabas, valodas, IKT) jomā. Mācies ar SP ar īpašām izglītības vajadzībām. viņi piedalīsies runas terapijā, koriģēšanā un kompensēšanā, socioterapijā, sensorajā integrācijas terapijā. 83 N piedalīsies apmācībā/kursos/pēcdiploma studijās. SP skolas studijas būs aprīkotas ar jauniem, nepieciešamiem mācību līdzekļiem un IKT rīkiem. Galvenie projektā sasniegtie rezultāti ir šādi: *Skolotājs, kurš ieguvis pamatprasmi pēc aiziešanas. progr.-780 *UCZ atbalstīja pamatprasmju attīstīšanu progr.-867 *skolās, kurās attiecīgās darbnīcas izmanto modernizēšanu mācību nodarbībām.-2 *N, kas ir ieguvuši kvalifikāciju. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е: подобряване до 29.2.2020 г. на качеството на образованието под формата на ключови компетентности и универсални умения, необходими, наред с другото, на пазара на труда на ученици от 2 училища [SZK] от Węgrów, т.е.: *SP № 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] заедно с Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] чрез дейности, насочени към образование в най-малко 90 % от 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; НАУЧЕТЕ ОГ: 97=45K+ 52M), включително UCZ със специални образователни потребности. ключови и универсални умения, както и подобряване на уменията и професията. в 83 (65K+ 18M) учители [N]. Проектът е насочен към целевата игра на Мазовското войводство. (от община Унгария) — 867 UCZ (450K+ 417M) с 2 SP заедно с UCZ с OG и 83 N (65K+ 18M). Като част от проекта ще има задачи: Оборудване на студиото в SP, Образователни и компенсаторни класове за UCZ с SP и OG, Индивидуализация на работата със студент за UCZ с SP, Допълнителни класове (работни срещи) с ключова компетентност за UCZ с SP и OG, Подкрепа за N (курсове, следдипломна квалификация). Като част от проекта. Обучението ще участва в: * преподаване-изравняване с изкусна природа и математика. (Научете се с SP и OG) и език (UCZ OG) *заемайте допълнителни орж. в допълнение към уроците, които развиват умения и интереси в областта на ключовите компетентности (напр. естествени, езикови, ИКТ). Научете със специални образователни нужди. те ще участват в речева терапия, корекция и компенсация, социология, сензорна интеграция терапия. 83 N ще участва в обучение/курсове/следдипломна квалификация. Училищните студия на SP ще бъдат оборудвани с нови, необходими учебни средства и ИКТ инструменти. Основните резултати, постигнати в проекта, са: *Учител, придобил ключовата компетентност след напускане. progr.-780 *UCZ подкрепи в развитието на ключови компетентности в прогре.-867 *училища, в които въпросните работилници използват преоборудване за учебни занятия.-2 *N, които са придобили квалификация. или придобита компетентност. след напускане (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja: 29.2.2020. február 29-ig az oktatás minőségének javítása kulcskompetenciák és egyetemes készségek formájában, amelyek többek között két węgrówi [SZK] iskolából származó [UCZ] diákok munkaerőpiacán szükségesek, azaz: *SP no. 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] és a Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] a 867 UCZ legalább 90%-ának oktatását célzó tevékenységek révén (UCZ SP: 770=405K+ 365M; TANÍTSD MEG: 97=45K+ 52M) beleértve a speciális oktatási igényekkel rendelkező UCZ-t. kulcsfontosságú és egyetemes készségek, valamint a készségek és a szakma fejlesztése. 83 (65K+ 18M) tanárban [N]. A projekt a Mazovi vajdaság céljátékára irányul. (Magyarország Önkormányzatától) – 867 UCZ (450K+ 417M) 2 SP, valamint UCZ OG és 83 N (65K+ 18M). A projekt részeként lesznek feladatok: Felszerelés a stúdió SP, Oktatási és kompenzáció osztályok UCZ SP és OG, Individualization munka egy diák UCZ SP, Kiegészítő osztályok (workshopok) kulcskompetenciával UCZ SP és OG, Támogatás N (tanfolyamok, posztgraduális tanulmányok). A projekt részeként. A tanulás részt vesz a következőkben: *tanítás-egyenlítés ügyes természettel és matematikával. (Tanuljon SP-vel és OG-val) és nyelvvel (UCZ OG) *foglaljon további foglalkozásokat a kulcskompetenciák (pl. természetes, nyelvi, IKT) területén készségeket és érdekeket fejlesztő leckék mellett. Tanuljon SP-vel speciális oktatási igényekkel. részt vesz a beszédterápiában, a korrekcióban és a kompenzációban, a szocioterápiában, az érzékszervi integrációs terápiában. 83 N részt vesz képzés/tanfolyamok/posztgraduális tanulmányok. Az SP iskolai stúdiói új, szükséges oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel lesznek felszerelve. A projekt során elért főbb eredmények a következők: *A tanár, aki a távozás után megszerezte a kulcskompetenciát. progr.-780 *UCZ támogatta a kulcskompetenciák fejlesztését a progr.-867 *iskolákban, amelyekben a szóban forgó műhelyek a képzéshez utólagos felszerelést alkalmaznak.-2 *N, akik képesítést szereztek, vagy képesítést szereztek. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Príomhchuspóir an tionscadail: feabhas a chur faoin 29.2.2020 ar cháilíocht an oideachais i bhfoirm príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha is gá, i measc nithe eile, ar mhargadh saothair daltaí [UCZ] ó 2 scoil [SZK] ó Węgrów, i.e.: J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] mar aon leis an mBrainse Gymnasium [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] trí ghníomhaíochtaí atá dírithe ar oideachas in 90 % ar a laghad den 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; TEACH AGUS: 97=45K+ 52M) lena n-áirítear UCZ le riachtanais speisialta oideachais. príomhscileanna agus scileanna uilíocha, chomh maith le feabhsú scileanna agus gairme. in 83 (65K+ 18M) múinteoirí [N]. Tionscadal dírithe ar an cluiche sprioc an Voivodeship Mazovian. (ó Bardas na hUngáire)– 867 UCZ (450K+ 417M) le 2 SP in éineacht le UCZ le OG agus 83 N (65K+ 18M). Mar chuid den tionscadal, beidh tascanna ann: Trealamh an stiúideo i SP, ranganna Oideachais agus Cúitimh do UCZ le SP agus OG, Aonairú na hoibre le mac léinn do UCZ le SP, ranganna breise (ceardlanna) le hinniúlacht lárnach do UCZ le SP agus OG, Tacaíocht do N (cúrsaí, staidéir iarchéime). Mar chuid den tionscadal. Beidh foghlaim páirt a ghlacadh sna nithe seo a leanas: cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (Foghlaim le SP agus OG) agus teanga (UCZ OG) *cupy breise nóg. chomh maith le ceachtanna a fhorbraíonn scileanna agus spéiseanna i réimse na bpríomhinniúlachtaí (e.g. inniúlachtaí nádúrtha, teangeolaíocha, TFC). Foghlaim le SP le riachtanais speisialta oideachais. Glacfaidh siad páirt i teiripe urlabhra, ceartú agus cúiteamh, sochtheiripe, teiripe comhtháthú céadfach. Glacfaidh 83 N páirt in oiliúint/cúrsaí/staidéir iarchéime. Beidh áiseanna teagaisc agus uirlisí TFC nua agus riachtanacha ag stiúideonna scoile OSSP. Is iad seo a leanas na príomhthorthaí a baineadh amach sa tionscadal: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektets huvudsyfte: senast den 29 februari 29.2.2020 förbättra kvaliteten på utbildningen i form av nyckelkompetenser och universella färdigheter som bland annat är nödvändiga på arbetsmarknaden för [UCZ] elever från två skolor [SZK] från Węgrów, dvs. *SP nr 1 im J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] tillsammans med Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] genom verksamhet som syftar till utbildning i minst 90 % av 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K + 365M; LÄR DIG: 97=45K+ 52M) inklusive UCZ med särskilda behov av utbildning. viktiga och universella färdigheter, samt förbättring av färdigheter och yrke. i 83 (65K + 18M) lärare [N]. Projektet riktar sig till målspelet Mazovian Voivodeship. (från Ungerns kommun)– 867 UCZ (450K+ 417M) med 2 SP tillsammans med UCZ med OG och 83 N (65K+ 18M). Som en del av projektet kommer det att finnas uppgifter: Utrustning av studion i SP, Educational and Compensation klasser för UCZ med SP och OG, individualisering av arbete med en student för UCZ med SP, Ytterligare klasser (workshops) med nyckelkompetens för UCZ med SP och OG, Stöd för N (kurser, forskarutbildning). Som en del av projektet. Learn kommer att delta i: * undervisning-utjämning med skicklig natur och matematik. (Lär dig med SP och OG) och språk (UCZ OG) *ockupera ytterligare org. utöver lektioner som utvecklar färdigheter och intressen på området nyckelkompetenser (t.ex. naturliga, språkliga, IKT). Lär dig med SP med särskilda utbildningsbehov. de kommer att delta i talterapi, korrigering och kompensation, socioterapi, sensorisk integrationsterapi. 83 N kommer att delta i utbildning/kurser/forskarutbildning. SP:s skolstudior kommer att utrustas med nya, nödvändiga undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg. De huvudsakliga resultat som uppnåtts i projektet är följande: * Lärare som förvärvat nyckelkompetensen efter att ha lämnat. progr.-780 *UCZ stödde i utvecklingen av nyckelkompetenser i progr.-867 * skolor där verkstäderna i fråga använder eftermontering för utbildningsklasser.-2 *N som har erhållit en kvalifikation. eller förvärvat kompetens. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on: parandada 29. veebruariks 29.2.2020 hariduse kvaliteeti võtmepädevuste ja universaalsete oskuste kujul, mis on muu hulgas vajalikud Węgrówi kahe kooli [SZK] õpilaste tööturul, st: *SP nr 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] koos Gümnaasiumi filiaaliga SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Paweł II [SP JP II=654UCZ] tegevuste kaudu, mille eesmärk on haridus vähemalt 90 % 867 UCZ-st (UCZ SP: 770=405K + 365M; ÕPETAGE OG: 97=45K+ 52M), sealhulgas hariduslike erivajadustega UCZ. võtme- ja universaalsed oskused ning oskuste ja elukutse parandamine 83 (65K+ 18M) õpetajaskonnas [N]. Mazovian vojevoodkonna sihtmängule suunatud projekt. (Ungari omavalitsuselt) – 867 UCZ (450K+ 417M) ja 2 SP koos UCZ ja OG ja 83 N (65K+ 18M). Projekti raames on järgmised ülesanded: SP-i stuudio varustus, UCZ-i haridus- ja hüvitusklassid SP ja OG-ga, UCZ-i üliõpilasega töötamise individualiseerimine SP-ga, lisaklassid (töökojad), millel on võtmepädevus UCZ-i jaoks SP ja OG, N-i toetamine (kursused, kraadiõpped). Projekti osana. Õppige osalema: * õpetamise-võrdne oskuslik loodus ja matemaatika. (Õppige SP ja OG-ga) ja keelega (UCZ OG) *lisaks õppetundidele, mis arendavad oskusi ja huvisid võtmepädevuste valdkonnas (nt loomulik, keeleline, IKT). Õppige hariduslike erivajadustega SP-ga. nad osalevad kõneteraapias, korrigeerimises ja kompenseerimises, sotsioteraapias, sensoorses integratsiooniteraapias. 83 N osaleb koolitusel/kursustel/kraadiõppes. SP koolistuudiod varustatakse uute vajalike õppevahendite ja IKT-vahenditega. Projekti peamised tulemused on järgmised: *Õpetaja, kes omandas võtmepädevuse pärast programmist lahkumist. progr.-780 *UCZ toetas võtmepädevuste arendamist progr.-867 *koolides, kus kõnealused õpikojad kasutavad koolitusklasside moderniseerimist.-2 *N, kes on omandanud kvalifikatsiooni. või omandanud pädevuse pärast lahkumist (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: węgrowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A351/18
0 references