Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – pilski (Q87132): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (52 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Digital Kids — Programmez la mission sur Mars! NUTS3 — pilski | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Digital Kids – Programmieren Sie die Mission zum Mars! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Digital Kids — Programmeer de missie naar Mars! NUTS3 — Pilski | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Digital Kids — Programma la missione su Marte! NUTS3 — pilski | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Digital Kids — ¡Programa la misión a Marte! NUTS3 — pilski | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Digital Kids — Programmer missionen til Mars! NUTS3 — pilski | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Digital Kids — Προγραμματίστε την αποστολή στον Άρη! NUTS3 — Πίλσκι | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Digitalna djeca – programiranje misije na Mars! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Digital Kids – Programează misiunea pe Marte! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Digitálne deti – Naprogramujte misiu na Mars! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Gidjien Diġitali — Programm il-missjoni li Mars! NUTS3 — pilski | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Digital Kids – Missão de programação a Marte! NUTS 3 – pilski | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Digital Kids – Ohjelmoi tehtävä Mars! NUTS3 – Pilski | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Digitalni otroci – programiranje misije na Marsu! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Digitální děti – Naprogramujte misi na Mars! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Digital Kids – Programuokite misiją į Marsą! NUTS 3 – pilskis | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Digital Kids — Programma misija Marsa! NUTS3 — pilski | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Digital Kids — Програмирайте мисията до Марс! NUTS3 — пилски | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Digitális gyerekek – Programozzuk a küldetést a Marsra! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Kids Digiteach — Clár an misean go Mars! NUTS3 — pilski | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Digitala barn – Programmera uppdraget till Mars! Nuts3 – pilski | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Digitaalsed lapsed – programmeerige missioon Marsile! NUTS3 – pilski | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q87132 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q87132 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q87132 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q87132 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q87132 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q87132 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q87132 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q87132 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q87132 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q87132 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q87132 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q87132 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q87132 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q87132 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q87132 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q87132 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q87132 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q87132 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q87132 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q87132 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q87132 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q87132 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q87132 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q87132 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 1,506,959.85 zloty
| ||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 361,673.25119999994 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 361,673.25119999994 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 361,673.25119999994 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 1,787,337.74 zloty
| ||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 428,964.2976 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 428,964.2976 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 428,964.2976 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.31 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 28 February 2021 / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: e-Inclusion, e-Accessibility, e-Learning and e-Education services and applications, digital literacy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Trzcianka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Trzcianka / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ujście / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ujście / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Białośliwie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Białośliwie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Szydłowo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Szydłowo / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Jastrowie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Jastrowie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Okonek / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Okonek / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wapno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wapno / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wyrzysk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wyrzysk / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Łobżenica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Łobżenica / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
334,997.17 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 334,997.17 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 334,997.17 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 334,997.17 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
397,325.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 397,325.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 397,325.18 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 397,325.18 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Project "Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – Pilski" assumes the implementation of cascade trainings in the field of digital competence for programming on 3 item. (basic, intermediate, advanced) key competences in accordance with the “Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers” for teachers of public early school education and students of classes 1 to 3 public schools, as well as employees of public institutions for teachers, public libraries, public cultural centres. All trainings will take place in a group or individual form on the basis of programming applications for the youngest. In order to improve the quality and effectiveness of the projected support, ICT equipment together with software will be purchased and transferred to 24 schools participating in the project located in 10 municipalities from NUTS3 pilski. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Project "Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – Pilski" assumes the implementation of cascade trainings in the field of digital competence for programming on 3 item. (basic, intermediate, advanced) key competences in accordance with the “Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers” for teachers of public early school education and students of classes 1 to 3 public schools, as well as employees of public institutions for teachers, public libraries, public cultural centres. All trainings will take place in a group or individual form on the basis of programming applications for the youngest. In order to improve the quality and effectiveness of the projected support, ICT equipment together with software will be purchased and transferred to 24 schools participating in the project located in 10 municipalities from NUTS3 pilski. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Project "Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – Pilski" assumes the implementation of cascade trainings in the field of digital competence for programming on 3 item. (basic, intermediate, advanced) key competences in accordance with the “Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers” for teachers of public early school education and students of classes 1 to 3 public schools, as well as employees of public institutions for teachers, public libraries, public cultural centres. All trainings will take place in a group or individual form on the basis of programming applications for the youngest. In order to improve the quality and effectiveness of the projected support, ICT equipment together with software will be purchased and transferred to 24 schools participating in the project located in 10 municipalities from NUTS3 pilski. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: Project "Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – Pilski" assumes the implementation of cascade trainings in the field of digital competence for programming on 3 item. (basic, intermediate, advanced) key competences in accordance with the “Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers” for teachers of public early school education and students of classes 1 to 3 public schools, as well as employees of public institutions for teachers, public libraries, public cultural centres. All trainings will take place in a group or individual form on the basis of programming applications for the youngest. In order to improve the quality and effectiveness of the projected support, ICT equipment together with software will be purchased and transferred to 24 schools participating in the project located in 10 municipalities from NUTS3 pilski. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.018235693047244
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projet «Digital Kids — Programmez la mission sur Mars! NUTS3 — Pilski" présuppose la mise en œuvre de formations en cascade dans le domaine des compétences numériques en matière de programmation en 3 points. compétences clés (de base, intermédiaires, avancées) selon le «Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training» pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et les élèves des classes 1 à 3 des écoles publiques, ainsi que le personnel des établissements publics d’amélioration des enseignants, des bibliothèques publiques, des centres culturels publics. Toutes les formations auront lieu dans un groupe fixe ou individuellement sur la base de l’application pour la programmation d’apprentissage pour les plus jeunes. Afin d’améliorer la qualité et l’efficacité du soutien offert dans le cadre du projet, des équipements TIC, ainsi que des logiciels, seront achetés et donnés aux 24 écoles participant au projet situées dans 10 municipalités NUTS 3. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet «Digital Kids — Programmez la mission sur Mars! NUTS3 — Pilski" présuppose la mise en œuvre de formations en cascade dans le domaine des compétences numériques en matière de programmation en 3 points. compétences clés (de base, intermédiaires, avancées) selon le «Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training» pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et les élèves des classes 1 à 3 des écoles publiques, ainsi que le personnel des établissements publics d’amélioration des enseignants, des bibliothèques publiques, des centres culturels publics. Toutes les formations auront lieu dans un groupe fixe ou individuellement sur la base de l’application pour la programmation d’apprentissage pour les plus jeunes. Afin d’améliorer la qualité et l’efficacité du soutien offert dans le cadre du projet, des équipements TIC, ainsi que des logiciels, seront achetés et donnés aux 24 écoles participant au projet situées dans 10 municipalités NUTS 3. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet «Digital Kids — Programmez la mission sur Mars! NUTS3 — Pilski" présuppose la mise en œuvre de formations en cascade dans le domaine des compétences numériques en matière de programmation en 3 points. compétences clés (de base, intermédiaires, avancées) selon le «Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training» pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et les élèves des classes 1 à 3 des écoles publiques, ainsi que le personnel des établissements publics d’amélioration des enseignants, des bibliothèques publiques, des centres culturels publics. Toutes les formations auront lieu dans un groupe fixe ou individuellement sur la base de l’application pour la programmation d’apprentissage pour les plus jeunes. Afin d’améliorer la qualité et l’efficacité du soutien offert dans le cadre du projet, des équipements TIC, ainsi que des logiciels, seront achetés et donnés aux 24 écoles participant au projet situées dans 10 municipalités NUTS 3. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt "Digital Kids – Programm der Mission zum Mars! NUTS3 – Pilski" setzt die Durchführung von kaskadierenden Schulungen im Bereich der digitalen Kompetenzen zur Programmierung in 3 Punkten voraus. (grundlegende, mittlere, fortgeschrittene) Schlüsselkompetenzen nach dem „Standard Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training“ für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Schulen sowie Mitarbeiter öffentlicher Lehrerverbesserungseinrichtungen, öffentlicher Bibliotheken, öffentlicher Kulturzentren. Alle Schulungen finden in einer stationären Formgruppe oder individuell basierend auf der Anwendung zur Lernprogrammierung für die Jüngsten statt. Um die Qualität und Wirksamkeit der im Rahmen des Projekts angebotenen Unterstützung zu verbessern, werden IKT-Ausrüstung zusammen mit Software erworben und an die 24 Schulen gespendet, die an dem Projekt in 10 NUTS3-Gemeinden teilnehmen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Programm der Mission zum Mars! NUTS3 – Pilski" setzt die Durchführung von kaskadierenden Schulungen im Bereich der digitalen Kompetenzen zur Programmierung in 3 Punkten voraus. (grundlegende, mittlere, fortgeschrittene) Schlüsselkompetenzen nach dem „Standard Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training“ für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Schulen sowie Mitarbeiter öffentlicher Lehrerverbesserungseinrichtungen, öffentlicher Bibliotheken, öffentlicher Kulturzentren. Alle Schulungen finden in einer stationären Formgruppe oder individuell basierend auf der Anwendung zur Lernprogrammierung für die Jüngsten statt. Um die Qualität und Wirksamkeit der im Rahmen des Projekts angebotenen Unterstützung zu verbessern, werden IKT-Ausrüstung zusammen mit Software erworben und an die 24 Schulen gespendet, die an dem Projekt in 10 NUTS3-Gemeinden teilnehmen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Programm der Mission zum Mars! NUTS3 – Pilski" setzt die Durchführung von kaskadierenden Schulungen im Bereich der digitalen Kompetenzen zur Programmierung in 3 Punkten voraus. (grundlegende, mittlere, fortgeschrittene) Schlüsselkompetenzen nach dem „Standard Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training“ für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Schulen sowie Mitarbeiter öffentlicher Lehrerverbesserungseinrichtungen, öffentlicher Bibliotheken, öffentlicher Kulturzentren. Alle Schulungen finden in einer stationären Formgruppe oder individuell basierend auf der Anwendung zur Lernprogrammierung für die Jüngsten statt. Um die Qualität und Wirksamkeit der im Rahmen des Projekts angebotenen Unterstützung zu verbessern, werden IKT-Ausrüstung zusammen mit Software erworben und an die 24 Schulen gespendet, die an dem Projekt in 10 NUTS3-Gemeinden teilnehmen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Project "Digital Kids — Programmeer de missie naar Mars! NUTS3 — Pilski" veronderstelt de invoering van trapsgewijze opleidingen op het gebied van digitale competenties met betrekking tot programmering in drie onderdelen. (basis-, intermediaire, geavanceerde) sleutelcompetenties overeenkomstig de „Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten in de klassen 1-3 van openbare scholen, alsmede personeel van openbare instellingen voor lerarenverbetering, openbare bibliotheken en openbare culturele centra. Alle trainingen vinden plaats in een stationaire vorm groep of individueel op basis van de aanvraag voor het leren programmeren voor de jongste. Om de kwaliteit en doeltreffendheid van de in het kader van het project aangeboden steun te verbeteren, wordt ICT-apparatuur, samen met software, gekocht en gedoneerd aan de 24 scholen die deelnemen aan het project in 10 NUTS3-gemeenten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Project "Digital Kids — Programmeer de missie naar Mars! NUTS3 — Pilski" veronderstelt de invoering van trapsgewijze opleidingen op het gebied van digitale competenties met betrekking tot programmering in drie onderdelen. (basis-, intermediaire, geavanceerde) sleutelcompetenties overeenkomstig de „Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten in de klassen 1-3 van openbare scholen, alsmede personeel van openbare instellingen voor lerarenverbetering, openbare bibliotheken en openbare culturele centra. Alle trainingen vinden plaats in een stationaire vorm groep of individueel op basis van de aanvraag voor het leren programmeren voor de jongste. Om de kwaliteit en doeltreffendheid van de in het kader van het project aangeboden steun te verbeteren, wordt ICT-apparatuur, samen met software, gekocht en gedoneerd aan de 24 scholen die deelnemen aan het project in 10 NUTS3-gemeenten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Project "Digital Kids — Programmeer de missie naar Mars! NUTS3 — Pilski" veronderstelt de invoering van trapsgewijze opleidingen op het gebied van digitale competenties met betrekking tot programmering in drie onderdelen. (basis-, intermediaire, geavanceerde) sleutelcompetenties overeenkomstig de „Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten in de klassen 1-3 van openbare scholen, alsmede personeel van openbare instellingen voor lerarenverbetering, openbare bibliotheken en openbare culturele centra. Alle trainingen vinden plaats in een stationaire vorm groep of individueel op basis van de aanvraag voor het leren programmeren voor de jongste. Om de kwaliteit en doeltreffendheid van de in het kader van het project aangeboden steun te verbeteren, wordt ICT-apparatuur, samen met software, gekocht en gedoneerd aan de 24 scholen die deelnemen aan het project in 10 NUTS3-gemeenten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Progetto "Digital Kids — Programma la missione su Marte! NUTS3 — Pilski" presuppone l'attuazione di corsi di formazione a cascata nel campo delle competenze digitali riguardanti la programmazione in 3 punti. competenze chiave (di base, intermedie, avanzate) secondo lo "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" per insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole pubbliche, nonché personale di istituzioni pubbliche di miglioramento degli insegnanti, biblioteche pubbliche, centri culturali pubblici. Tutti i corsi di formazione si svolgeranno in un gruppo di forma stazionaria o individualmente sulla base della domanda di programmazione di apprendimento per i più piccoli. Al fine di migliorare la qualità e l'efficacia del supporto offerto nell'ambito del progetto, le apparecchiature ICT, insieme al software, saranno acquistate e donate alle 24 scuole partecipanti al progetto situate in 10 comuni NUTS3. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Progetto "Digital Kids — Programma la missione su Marte! NUTS3 — Pilski" presuppone l'attuazione di corsi di formazione a cascata nel campo delle competenze digitali riguardanti la programmazione in 3 punti. competenze chiave (di base, intermedie, avanzate) secondo lo "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" per insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole pubbliche, nonché personale di istituzioni pubbliche di miglioramento degli insegnanti, biblioteche pubbliche, centri culturali pubblici. Tutti i corsi di formazione si svolgeranno in un gruppo di forma stazionaria o individualmente sulla base della domanda di programmazione di apprendimento per i più piccoli. Al fine di migliorare la qualità e l'efficacia del supporto offerto nell'ambito del progetto, le apparecchiature ICT, insieme al software, saranno acquistate e donate alle 24 scuole partecipanti al progetto situate in 10 comuni NUTS3. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Progetto "Digital Kids — Programma la missione su Marte! NUTS3 — Pilski" presuppone l'attuazione di corsi di formazione a cascata nel campo delle competenze digitali riguardanti la programmazione in 3 punti. competenze chiave (di base, intermedie, avanzate) secondo lo "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" per insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole pubbliche, nonché personale di istituzioni pubbliche di miglioramento degli insegnanti, biblioteche pubbliche, centri culturali pubblici. Tutti i corsi di formazione si svolgeranno in un gruppo di forma stazionaria o individualmente sulla base della domanda di programmazione di apprendimento per i più piccoli. Al fine di migliorare la qualità e l'efficacia del supporto offerto nell'ambito del progetto, le apparecchiature ICT, insieme al software, saranno acquistate e donate alle 24 scuole partecipanti al progetto situate in 10 comuni NUTS3. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proyecto "Digital Kids — ¡Programa la misión a Marte! NUTS3 — Pilski" presupone la realización de formaciones en cascada en el ámbito de las competencias digitales relativas a la programación en 3 puntos. competencias clave (básicas, intermedias, avanzadas) de acuerdo con la «Norma de los Requisitos de Competencia Digital de las Personas en la Formación del Proyecto» para los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1-3 de las escuelas públicas, así como el personal de las instituciones públicas de mejora del profesorado, las bibliotecas públicas y los centros culturales públicos. Todos los entrenamientos se llevarán a cabo en un grupo estacionario o individualmente basado en la aplicación de programación de aprendizaje para los más pequeños. Con el fin de mejorar la calidad y eficacia del apoyo ofrecido en el marco del proyecto, se comprarán y donarán equipos TIC, junto con software, a las 24 escuelas participantes en el proyecto ubicadas en 10 municipios NUTS3. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proyecto "Digital Kids — ¡Programa la misión a Marte! NUTS3 — Pilski" presupone la realización de formaciones en cascada en el ámbito de las competencias digitales relativas a la programación en 3 puntos. competencias clave (básicas, intermedias, avanzadas) de acuerdo con la «Norma de los Requisitos de Competencia Digital de las Personas en la Formación del Proyecto» para los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1-3 de las escuelas públicas, así como el personal de las instituciones públicas de mejora del profesorado, las bibliotecas públicas y los centros culturales públicos. Todos los entrenamientos se llevarán a cabo en un grupo estacionario o individualmente basado en la aplicación de programación de aprendizaje para los más pequeños. Con el fin de mejorar la calidad y eficacia del apoyo ofrecido en el marco del proyecto, se comprarán y donarán equipos TIC, junto con software, a las 24 escuelas participantes en el proyecto ubicadas en 10 municipios NUTS3. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proyecto "Digital Kids — ¡Programa la misión a Marte! NUTS3 — Pilski" presupone la realización de formaciones en cascada en el ámbito de las competencias digitales relativas a la programación en 3 puntos. competencias clave (básicas, intermedias, avanzadas) de acuerdo con la «Norma de los Requisitos de Competencia Digital de las Personas en la Formación del Proyecto» para los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1-3 de las escuelas públicas, así como el personal de las instituciones públicas de mejora del profesorado, las bibliotecas públicas y los centros culturales públicos. Todos los entrenamientos se llevarán a cabo en un grupo estacionario o individualmente basado en la aplicación de programación de aprendizaje para los más pequeños. Con el fin de mejorar la calidad y eficacia del apoyo ofrecido en el marco del proyecto, se comprarán y donarán equipos TIC, junto con software, a las 24 escuelas participantes en el proyecto ubicadas en 10 municipios NUTS3. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt "Digital Kids — Programmer missionen til Mars! NUTS3 — Pilski" forudsætter, at der gennemføres kaskadeuddannelse inden for digitale kompetencer i forbindelse med programmering under 3 punkter. (grundlæggende, mellemliggende og avancerede) nøglekompetencer i henhold til "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" for lærere i offentlig førskoleundervisning og studerende i lønklasse 1-3 på offentlige skoler samt personale ved offentlige lærerforbedringsinstitutioner, offentlige biblioteker og offentlige kulturcentre. Alle kurser vil finde sted i en stationær form gruppe eller individuelt baseret på ansøgningen om læring programmering for den yngste. For at forbedre kvaliteten og effektiviteten af den støtte, der tilbydes under projektet, vil IKT-udstyr sammen med software blive indkøbt og doneret til de 24 skoler, der deltager i projektet i 10 NUTS3-kommuner. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids — Programmer missionen til Mars! NUTS3 — Pilski" forudsætter, at der gennemføres kaskadeuddannelse inden for digitale kompetencer i forbindelse med programmering under 3 punkter. (grundlæggende, mellemliggende og avancerede) nøglekompetencer i henhold til "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" for lærere i offentlig førskoleundervisning og studerende i lønklasse 1-3 på offentlige skoler samt personale ved offentlige lærerforbedringsinstitutioner, offentlige biblioteker og offentlige kulturcentre. Alle kurser vil finde sted i en stationær form gruppe eller individuelt baseret på ansøgningen om læring programmering for den yngste. For at forbedre kvaliteten og effektiviteten af den støtte, der tilbydes under projektet, vil IKT-udstyr sammen med software blive indkøbt og doneret til de 24 skoler, der deltager i projektet i 10 NUTS3-kommuner. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids — Programmer missionen til Mars! NUTS3 — Pilski" forudsætter, at der gennemføres kaskadeuddannelse inden for digitale kompetencer i forbindelse med programmering under 3 punkter. (grundlæggende, mellemliggende og avancerede) nøglekompetencer i henhold til "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" for lærere i offentlig førskoleundervisning og studerende i lønklasse 1-3 på offentlige skoler samt personale ved offentlige lærerforbedringsinstitutioner, offentlige biblioteker og offentlige kulturcentre. Alle kurser vil finde sted i en stationær form gruppe eller individuelt baseret på ansøgningen om læring programmering for den yngste. For at forbedre kvaliteten og effektiviteten af den støtte, der tilbydes under projektet, vil IKT-udstyr sammen med software blive indkøbt og doneret til de 24 skoler, der deltager i projektet i 10 NUTS3-kommuner. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Έργο "Ψηφιακά Παιδιά — Προγραμματίστε την αποστολή στον Άρη! NUTS3 — Pilski" προϋποθέτει την υλοποίηση κλιμακούμενης κατάρτισης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων σχετικά με τον προγραμματισμό σε 3 σημεία. (βασικές, ενδιάμεσες, προηγμένες) βασικές ικανότητες σύμφωνα με το «Πρότυπο των απαιτήσεων ψηφιακών ικανοτήτων των ατόμων στην κατάρτιση του έργου» για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και τους μαθητές των βαθμών 1-3 των δημόσιων σχολείων, καθώς και για το προσωπικό δημόσιων ιδρυμάτων βελτίωσης εκπαιδευτικών, δημόσιων βιβλιοθηκών, δημόσιων πολιτιστικών κέντρων. Όλες οι εκπαιδεύσεις θα πραγματοποιούνται σε μια ομάδα σταθερής μορφής ή μεμονωμένα με βάση την αίτηση για προγραμματισμό εκμάθησης για τους νεότερους. Προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα και η αποτελεσματικότητα της στήριξης που προσφέρεται στο πλαίσιο του έργου, ο εξοπλισμός ΤΠΕ, μαζί με το λογισμικό, θα αγοραστούν και θα διατεθούν στα 24 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο που βρίσκεται σε 10 δήμους NUTS3. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Έργο "Ψηφιακά Παιδιά — Προγραμματίστε την αποστολή στον Άρη! NUTS3 — Pilski" προϋποθέτει την υλοποίηση κλιμακούμενης κατάρτισης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων σχετικά με τον προγραμματισμό σε 3 σημεία. (βασικές, ενδιάμεσες, προηγμένες) βασικές ικανότητες σύμφωνα με το «Πρότυπο των απαιτήσεων ψηφιακών ικανοτήτων των ατόμων στην κατάρτιση του έργου» για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και τους μαθητές των βαθμών 1-3 των δημόσιων σχολείων, καθώς και για το προσωπικό δημόσιων ιδρυμάτων βελτίωσης εκπαιδευτικών, δημόσιων βιβλιοθηκών, δημόσιων πολιτιστικών κέντρων. Όλες οι εκπαιδεύσεις θα πραγματοποιούνται σε μια ομάδα σταθερής μορφής ή μεμονωμένα με βάση την αίτηση για προγραμματισμό εκμάθησης για τους νεότερους. Προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα και η αποτελεσματικότητα της στήριξης που προσφέρεται στο πλαίσιο του έργου, ο εξοπλισμός ΤΠΕ, μαζί με το λογισμικό, θα αγοραστούν και θα διατεθούν στα 24 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο που βρίσκεται σε 10 δήμους NUTS3. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Έργο "Ψηφιακά Παιδιά — Προγραμματίστε την αποστολή στον Άρη! NUTS3 — Pilski" προϋποθέτει την υλοποίηση κλιμακούμενης κατάρτισης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων σχετικά με τον προγραμματισμό σε 3 σημεία. (βασικές, ενδιάμεσες, προηγμένες) βασικές ικανότητες σύμφωνα με το «Πρότυπο των απαιτήσεων ψηφιακών ικανοτήτων των ατόμων στην κατάρτιση του έργου» για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και τους μαθητές των βαθμών 1-3 των δημόσιων σχολείων, καθώς και για το προσωπικό δημόσιων ιδρυμάτων βελτίωσης εκπαιδευτικών, δημόσιων βιβλιοθηκών, δημόσιων πολιτιστικών κέντρων. Όλες οι εκπαιδεύσεις θα πραγματοποιούνται σε μια ομάδα σταθερής μορφής ή μεμονωμένα με βάση την αίτηση για προγραμματισμό εκμάθησης για τους νεότερους. Προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα και η αποτελεσματικότητα της στήριξης που προσφέρεται στο πλαίσιο του έργου, ο εξοπλισμός ΤΠΕ, μαζί με το λογισμικό, θα αγοραστούν και θα διατεθούν στα 24 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο που βρίσκεται σε 10 δήμους NUTS3. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt "Digital Kids – Program misije na Mars! NUTS3 – Pilski” pretpostavlja provedbu kaskadnih osposobljavanja u području digitalnih kompetencija u vezi s programiranjem u tri stavke. (osnovne, srednje, napredne) ključne kompetencije u skladu sa „Standardom zahtjeva digitalnih kompetencija osoba u projektnom osposobljavanju” za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i učenike u razredima od 1. do 3. javnih škola, kao i za osoblje javnih ustanova za unapređenje nastavnika, javnih knjižnica, javnih kulturnih centara. Svi treninzi će se odvijati u stacionarnom obliku grupe ili pojedinačno na temelju zahtjeva za učenje programiranje za najmlađe. Kako bi se poboljšala kvaliteta i učinkovitost potpore koja se nudi u okviru projekta, oprema IKT-a, zajedno sa softverom, kupit će se i donirati 24 škole koje sudjeluju u projektu u 10 općina NUTS3. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Program misije na Mars! NUTS3 – Pilski” pretpostavlja provedbu kaskadnih osposobljavanja u području digitalnih kompetencija u vezi s programiranjem u tri stavke. (osnovne, srednje, napredne) ključne kompetencije u skladu sa „Standardom zahtjeva digitalnih kompetencija osoba u projektnom osposobljavanju” za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i učenike u razredima od 1. do 3. javnih škola, kao i za osoblje javnih ustanova za unapređenje nastavnika, javnih knjižnica, javnih kulturnih centara. Svi treninzi će se odvijati u stacionarnom obliku grupe ili pojedinačno na temelju zahtjeva za učenje programiranje za najmlađe. Kako bi se poboljšala kvaliteta i učinkovitost potpore koja se nudi u okviru projekta, oprema IKT-a, zajedno sa softverom, kupit će se i donirati 24 škole koje sudjeluju u projektu u 10 općina NUTS3. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Program misije na Mars! NUTS3 – Pilski” pretpostavlja provedbu kaskadnih osposobljavanja u području digitalnih kompetencija u vezi s programiranjem u tri stavke. (osnovne, srednje, napredne) ključne kompetencije u skladu sa „Standardom zahtjeva digitalnih kompetencija osoba u projektnom osposobljavanju” za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i učenike u razredima od 1. do 3. javnih škola, kao i za osoblje javnih ustanova za unapređenje nastavnika, javnih knjižnica, javnih kulturnih centara. Svi treninzi će se odvijati u stacionarnom obliku grupe ili pojedinačno na temelju zahtjeva za učenje programiranje za najmlađe. Kako bi se poboljšala kvaliteta i učinkovitost potpore koja se nudi u okviru projekta, oprema IKT-a, zajedno sa softverom, kupit će se i donirati 24 škole koje sudjeluju u projektu u 10 općina NUTS3. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul "Digital Kids – Programează misiunea pe Marte! NUTS3 – Pilski" presupune punerea în aplicare a unor cursuri de formare în cascadă în domeniul competențelor digitale privind programarea în 3 puncte. competențe-cheie (de bază, intermediare, avansate) în conformitate cu „Standardul cerințelor de competență digitală ale persoanelor în cadrul formării proiectului” pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și studenții din clasele 1-3 din școlile publice, precum și personalul instituțiilor publice de îmbunătățire a cadrelor didactice, bibliotecilor publice, centrelor culturale publice. Toate trainingurile vor avea loc într-un grup staționar sau individual, pe baza aplicației de programare pentru învățare pentru cei mai tineri. Pentru a îmbunătăți calitatea și eficacitatea sprijinului oferit în cadrul proiectului, echipamentele TIC, împreună cu software-ul, vor fi achiziționate și donate celor 24 de școli participante la proiectul din 10 municipalități NUTS3. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul "Digital Kids – Programează misiunea pe Marte! NUTS3 – Pilski" presupune punerea în aplicare a unor cursuri de formare în cascadă în domeniul competențelor digitale privind programarea în 3 puncte. competențe-cheie (de bază, intermediare, avansate) în conformitate cu „Standardul cerințelor de competență digitală ale persoanelor în cadrul formării proiectului” pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și studenții din clasele 1-3 din școlile publice, precum și personalul instituțiilor publice de îmbunătățire a cadrelor didactice, bibliotecilor publice, centrelor culturale publice. Toate trainingurile vor avea loc într-un grup staționar sau individual, pe baza aplicației de programare pentru învățare pentru cei mai tineri. Pentru a îmbunătăți calitatea și eficacitatea sprijinului oferit în cadrul proiectului, echipamentele TIC, împreună cu software-ul, vor fi achiziționate și donate celor 24 de școli participante la proiectul din 10 municipalități NUTS3. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul "Digital Kids – Programează misiunea pe Marte! NUTS3 – Pilski" presupune punerea în aplicare a unor cursuri de formare în cascadă în domeniul competențelor digitale privind programarea în 3 puncte. competențe-cheie (de bază, intermediare, avansate) în conformitate cu „Standardul cerințelor de competență digitală ale persoanelor în cadrul formării proiectului” pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și studenții din clasele 1-3 din școlile publice, precum și personalul instituțiilor publice de îmbunătățire a cadrelor didactice, bibliotecilor publice, centrelor culturale publice. Toate trainingurile vor avea loc într-un grup staționar sau individual, pe baza aplicației de programare pentru învățare pentru cei mai tineri. Pentru a îmbunătăți calitatea și eficacitatea sprijinului oferit în cadrul proiectului, echipamentele TIC, împreună cu software-ul, vor fi achiziționate și donate celor 24 de școli participante la proiectul din 10 municipalități NUTS3. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt "Digitálne deti – Naprogramujte misiu na Mars! NUTS3 – Pilski" predpokladá realizáciu kaskádových školení v oblasti digitálnych kompetencií týkajúcich sa programovania v 3 položkách. (základné, stredné, pokročilé) kľúčové kompetencie podľa „Štandardu požiadaviek na digitálne kompetencie osôb v projektovej odbornej príprave“ pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a študentov v triedach 1 – 3 verejných škôl, ako aj zamestnancov verejných inštitúcií na zlepšenie učiteľov, verejných knižníc, verejných kultúrnych centier. Všetky školenia sa uskutočnia v stacionárnej skupine alebo individuálne na základe žiadosti o programovanie vzdelávania pre najmladších. S cieľom zlepšiť kvalitu a účinnosť podpory ponúkanej v rámci projektu sa vybavenie IKT spolu so softvérom zakúpi a daruje 24 školám zúčastňujúcim sa na projekte, ktoré sa nachádzajú v 10 obciach NUTS 3. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digitálne deti – Naprogramujte misiu na Mars! NUTS3 – Pilski" predpokladá realizáciu kaskádových školení v oblasti digitálnych kompetencií týkajúcich sa programovania v 3 položkách. (základné, stredné, pokročilé) kľúčové kompetencie podľa „Štandardu požiadaviek na digitálne kompetencie osôb v projektovej odbornej príprave“ pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a študentov v triedach 1 – 3 verejných škôl, ako aj zamestnancov verejných inštitúcií na zlepšenie učiteľov, verejných knižníc, verejných kultúrnych centier. Všetky školenia sa uskutočnia v stacionárnej skupine alebo individuálne na základe žiadosti o programovanie vzdelávania pre najmladších. S cieľom zlepšiť kvalitu a účinnosť podpory ponúkanej v rámci projektu sa vybavenie IKT spolu so softvérom zakúpi a daruje 24 školám zúčastňujúcim sa na projekte, ktoré sa nachádzajú v 10 obciach NUTS 3. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digitálne deti – Naprogramujte misiu na Mars! NUTS3 – Pilski" predpokladá realizáciu kaskádových školení v oblasti digitálnych kompetencií týkajúcich sa programovania v 3 položkách. (základné, stredné, pokročilé) kľúčové kompetencie podľa „Štandardu požiadaviek na digitálne kompetencie osôb v projektovej odbornej príprave“ pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a študentov v triedach 1 – 3 verejných škôl, ako aj zamestnancov verejných inštitúcií na zlepšenie učiteľov, verejných knižníc, verejných kultúrnych centier. Všetky školenia sa uskutočnia v stacionárnej skupine alebo individuálne na základe žiadosti o programovanie vzdelávania pre najmladších. S cieľom zlepšiť kvalitu a účinnosť podpory ponúkanej v rámci projektu sa vybavenie IKT spolu so softvérom zakúpi a daruje 24 školám zúčastňujúcim sa na projekte, ktoré sa nachádzajú v 10 obciach NUTS 3. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proġett "Kids Diġitali — Programm il-missjoni li Mars! NUTS3 — Pilski" tippresupponi l-implimentazzjoni ta’ taħriġ kaskata fil-qasam tal-kompetenzi diġitali li jikkonċernaw l-ipprogrammar fi 3 punti. kompetenzi ewlenin (bażiċi, intermedji, avvanzati) skont l-“Istandard tar-Rekwiżiti ta’ Kompetenza Diġitali tal-Persuni fit-Taħriġ tal-Proġetti” għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti fil-gradi 1–3 tal-iskejjel pubbliċi, kif ukoll il-persunal tal-istituzzjonijiet tat-titjib tal-għalliema pubbliċi, il-libreriji pubbliċi, iċ-ċentri kulturali pubbliċi. It-taħriġ kollu se jsir fi grupp forma stazzjonarja jew individwalment ibbażat fuq l-applikazzjoni għall-ipprogrammar tat-tagħlim għall-iżgħar. Sabiex jittejbu l-kwalità u l-effettività tal-appoġġ offrut taħt il-proġett, it-tagħmir tal-ICT, flimkien mas-softwer, se jinxtara u jingħata b’donazzjoni lill-24 skola li jipparteċipaw fil-proġett li jinsabu f’10 muniċipalitajiet NUTS3. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett "Kids Diġitali — Programm il-missjoni li Mars! NUTS3 — Pilski" tippresupponi l-implimentazzjoni ta’ taħriġ kaskata fil-qasam tal-kompetenzi diġitali li jikkonċernaw l-ipprogrammar fi 3 punti. kompetenzi ewlenin (bażiċi, intermedji, avvanzati) skont l-“Istandard tar-Rekwiżiti ta’ Kompetenza Diġitali tal-Persuni fit-Taħriġ tal-Proġetti” għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti fil-gradi 1–3 tal-iskejjel pubbliċi, kif ukoll il-persunal tal-istituzzjonijiet tat-titjib tal-għalliema pubbliċi, il-libreriji pubbliċi, iċ-ċentri kulturali pubbliċi. It-taħriġ kollu se jsir fi grupp forma stazzjonarja jew individwalment ibbażat fuq l-applikazzjoni għall-ipprogrammar tat-tagħlim għall-iżgħar. Sabiex jittejbu l-kwalità u l-effettività tal-appoġġ offrut taħt il-proġett, it-tagħmir tal-ICT, flimkien mas-softwer, se jinxtara u jingħata b’donazzjoni lill-24 skola li jipparteċipaw fil-proġett li jinsabu f’10 muniċipalitajiet NUTS3. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett "Kids Diġitali — Programm il-missjoni li Mars! NUTS3 — Pilski" tippresupponi l-implimentazzjoni ta’ taħriġ kaskata fil-qasam tal-kompetenzi diġitali li jikkonċernaw l-ipprogrammar fi 3 punti. kompetenzi ewlenin (bażiċi, intermedji, avvanzati) skont l-“Istandard tar-Rekwiżiti ta’ Kompetenza Diġitali tal-Persuni fit-Taħriġ tal-Proġetti” għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti fil-gradi 1–3 tal-iskejjel pubbliċi, kif ukoll il-persunal tal-istituzzjonijiet tat-titjib tal-għalliema pubbliċi, il-libreriji pubbliċi, iċ-ċentri kulturali pubbliċi. It-taħriġ kollu se jsir fi grupp forma stazzjonarja jew individwalment ibbażat fuq l-applikazzjoni għall-ipprogrammar tat-tagħlim għall-iżgħar. Sabiex jittejbu l-kwalità u l-effettività tal-appoġġ offrut taħt il-proġett, it-tagħmir tal-ICT, flimkien mas-softwer, se jinxtara u jingħata b’donazzjoni lill-24 skola li jipparteċipaw fil-proġett li jinsabu f’10 muniċipalitajiet NUTS3. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projeto «Digital Kids – Missão de programação a Marte! NUTS 3 – Pilski» pressupõe a realização de ações de formação em cascata no domínio da competência digital para a programação em 3 elementos. Competências essenciais (básicas, intermédias e avançadas) em conformidade com o «Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers» para professores do ensino pré-escolar público e estudantes das classes 1 a 3 das escolas públicas, bem como funcionários de instituições públicas para professores, bibliotecas públicas e centros culturais públicos. Todas as ações de formação terão lugar em grupo ou de forma individual, com base em aplicações de programação para os mais jovens. A fim de melhorar a qualidade e a eficácia do apoio previsto, o equipamento TIC, juntamente com o software, será adquirido e transferido para 24 escolas participantes no projeto localizadas em 10 municípios da NUTS3 pilski. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projeto «Digital Kids – Missão de programação a Marte! NUTS 3 – Pilski» pressupõe a realização de ações de formação em cascata no domínio da competência digital para a programação em 3 elementos. Competências essenciais (básicas, intermédias e avançadas) em conformidade com o «Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers» para professores do ensino pré-escolar público e estudantes das classes 1 a 3 das escolas públicas, bem como funcionários de instituições públicas para professores, bibliotecas públicas e centros culturais públicos. Todas as ações de formação terão lugar em grupo ou de forma individual, com base em aplicações de programação para os mais jovens. A fim de melhorar a qualidade e a eficácia do apoio previsto, o equipamento TIC, juntamente com o software, será adquirido e transferido para 24 escolas participantes no projeto localizadas em 10 municípios da NUTS3 pilski. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projeto «Digital Kids – Missão de programação a Marte! NUTS 3 – Pilski» pressupõe a realização de ações de formação em cascata no domínio da competência digital para a programação em 3 elementos. Competências essenciais (básicas, intermédias e avançadas) em conformidade com o «Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers» para professores do ensino pré-escolar público e estudantes das classes 1 a 3 das escolas públicas, bem como funcionários de instituições públicas para professores, bibliotecas públicas e centros culturais públicos. Todas as ações de formação terão lugar em grupo ou de forma individual, com base em aplicações de programação para os mais jovens. A fim de melhorar a qualidade e a eficácia do apoio previsto, o equipamento TIC, juntamente com o software, será adquirido e transferido para 24 escolas participantes no projeto localizadas em 10 municípios da NUTS3 pilski. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti ”Digital Kids – Program the mission to Mars! NUTS3 – Pilski” edellyttää digitaalisia taitoja koskevien porrastettujen koulutusten toteuttamista kolmessa kohdassa. (perus-, keskitason, edistykselliset) avaintaidot, jotka on tarkoitettu julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja julkisten koulujen luokille 1–3 oleville opiskelijoille sekä opettajankoulutuslaitosten, julkisten kirjastojen ja julkisten kulttuurikeskusten henkilöstölle (Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training). Kaikki koulutukset järjestetään kiinteässä muodossa tai yksilöllisesti nuorimmille suunnatun oppimisohjelmointihakemuksen perusteella. Hankkeessa tarjottavan tuen laadun ja tehokkuuden parantamiseksi hankitaan ja lahjoitetaan tieto- ja viestintätekniikan laitteita yhdessä ohjelmistojen kanssa hankkeeseen osallistuville 24 oppilaitokselle, jotka sijaitsevat 10 NUTS3-kunnassa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti ”Digital Kids – Program the mission to Mars! NUTS3 – Pilski” edellyttää digitaalisia taitoja koskevien porrastettujen koulutusten toteuttamista kolmessa kohdassa. (perus-, keskitason, edistykselliset) avaintaidot, jotka on tarkoitettu julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja julkisten koulujen luokille 1–3 oleville opiskelijoille sekä opettajankoulutuslaitosten, julkisten kirjastojen ja julkisten kulttuurikeskusten henkilöstölle (Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training). Kaikki koulutukset järjestetään kiinteässä muodossa tai yksilöllisesti nuorimmille suunnatun oppimisohjelmointihakemuksen perusteella. Hankkeessa tarjottavan tuen laadun ja tehokkuuden parantamiseksi hankitaan ja lahjoitetaan tieto- ja viestintätekniikan laitteita yhdessä ohjelmistojen kanssa hankkeeseen osallistuville 24 oppilaitokselle, jotka sijaitsevat 10 NUTS3-kunnassa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti ”Digital Kids – Program the mission to Mars! NUTS3 – Pilski” edellyttää digitaalisia taitoja koskevien porrastettujen koulutusten toteuttamista kolmessa kohdassa. (perus-, keskitason, edistykselliset) avaintaidot, jotka on tarkoitettu julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja julkisten koulujen luokille 1–3 oleville opiskelijoille sekä opettajankoulutuslaitosten, julkisten kirjastojen ja julkisten kulttuurikeskusten henkilöstölle (Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training). Kaikki koulutukset järjestetään kiinteässä muodossa tai yksilöllisesti nuorimmille suunnatun oppimisohjelmointihakemuksen perusteella. Hankkeessa tarjottavan tuen laadun ja tehokkuuden parantamiseksi hankitaan ja lahjoitetaan tieto- ja viestintätekniikan laitteita yhdessä ohjelmistojen kanssa hankkeeseen osallistuville 24 oppilaitokselle, jotka sijaitsevat 10 NUTS3-kunnassa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt „Digitalni otroci – programiranje misije na Marsu!“ NUTS3 – Pilski" predpostavlja izvajanje kaskadnih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc v zvezi s programiranjem v treh točkah. (osnovne, vmesne, napredne) ključne kompetence v skladu s „Standardom zahtev za digitalne kompetence oseb v projektnem usposabljanju“ za učitelje javne predšolske vzgoje in študente v razredih od 1 do 3 javnih šol ter osebje javnih ustanov za izboljšanje učiteljev, javnih knjižnic, javnih kulturnih centrov. Vsa usposabljanja bodo potekala v stacionarni skupini ali individualno na podlagi prijave za učenje programiranja za najmlajše. Za izboljšanje kakovosti in učinkovitosti podpore, ponujene v okviru projekta, bo oprema IKT skupaj s programsko opremo kupljena in podarjena 24 šolam, ki sodelujejo v projektu in se nahajajo v 10 občinah na ravni NUTS3. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt „Digitalni otroci – programiranje misije na Marsu!“ NUTS3 – Pilski" predpostavlja izvajanje kaskadnih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc v zvezi s programiranjem v treh točkah. (osnovne, vmesne, napredne) ključne kompetence v skladu s „Standardom zahtev za digitalne kompetence oseb v projektnem usposabljanju“ za učitelje javne predšolske vzgoje in študente v razredih od 1 do 3 javnih šol ter osebje javnih ustanov za izboljšanje učiteljev, javnih knjižnic, javnih kulturnih centrov. Vsa usposabljanja bodo potekala v stacionarni skupini ali individualno na podlagi prijave za učenje programiranja za najmlajše. Za izboljšanje kakovosti in učinkovitosti podpore, ponujene v okviru projekta, bo oprema IKT skupaj s programsko opremo kupljena in podarjena 24 šolam, ki sodelujejo v projektu in se nahajajo v 10 občinah na ravni NUTS3. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt „Digitalni otroci – programiranje misije na Marsu!“ NUTS3 – Pilski" predpostavlja izvajanje kaskadnih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc v zvezi s programiranjem v treh točkah. (osnovne, vmesne, napredne) ključne kompetence v skladu s „Standardom zahtev za digitalne kompetence oseb v projektnem usposabljanju“ za učitelje javne predšolske vzgoje in študente v razredih od 1 do 3 javnih šol ter osebje javnih ustanov za izboljšanje učiteljev, javnih knjižnic, javnih kulturnih centrov. Vsa usposabljanja bodo potekala v stacionarni skupini ali individualno na podlagi prijave za učenje programiranja za najmlajše. Za izboljšanje kakovosti in učinkovitosti podpore, ponujene v okviru projekta, bo oprema IKT skupaj s programsko opremo kupljena in podarjena 24 šolam, ki sodelujejo v projektu in se nahajajo v 10 občinah na ravni NUTS3. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt "Digitální děti – Naprogramujte misi na Mars! NUTS3 – Pilski“ předpokládá provádění kaskádových školení v oblasti digitálních kompetencí týkajících se programování ve třech bodech. (základní, střední, pokročilé) klíčové kompetence podle „Standardu požadavků na digitální kompetence osob v rámci projektové přípravy“ pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a studenty ve třídách 1–3 veřejných škol, jakož i pracovníky veřejných institucí pro zlepšování učitelů, veřejných knihoven, veřejných kulturních center. Všechna školení budou probíhat ve stacionární skupině nebo individuálně na základě žádosti o programování pro nejmladší. Aby se zlepšila kvalita a efektivita podpory nabízené v rámci projektu, bude zařízení IKT spolu se softwarem zakoupeno a darováno 24 školám účastnícím se projektu, které se nacházejí v 10 obcích NUTS3. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digitální děti – Naprogramujte misi na Mars! NUTS3 – Pilski“ předpokládá provádění kaskádových školení v oblasti digitálních kompetencí týkajících se programování ve třech bodech. (základní, střední, pokročilé) klíčové kompetence podle „Standardu požadavků na digitální kompetence osob v rámci projektové přípravy“ pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a studenty ve třídách 1–3 veřejných škol, jakož i pracovníky veřejných institucí pro zlepšování učitelů, veřejných knihoven, veřejných kulturních center. Všechna školení budou probíhat ve stacionární skupině nebo individuálně na základě žádosti o programování pro nejmladší. Aby se zlepšila kvalita a efektivita podpory nabízené v rámci projektu, bude zařízení IKT spolu se softwarem zakoupeno a darováno 24 školám účastnícím se projektu, které se nacházejí v 10 obcích NUTS3. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digitální děti – Naprogramujte misi na Mars! NUTS3 – Pilski“ předpokládá provádění kaskádových školení v oblasti digitálních kompetencí týkajících se programování ve třech bodech. (základní, střední, pokročilé) klíčové kompetence podle „Standardu požadavků na digitální kompetence osob v rámci projektové přípravy“ pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a studenty ve třídách 1–3 veřejných škol, jakož i pracovníky veřejných institucí pro zlepšování učitelů, veřejných knihoven, veřejných kulturních center. Všechna školení budou probíhat ve stacionární skupině nebo individuálně na základě žádosti o programování pro nejmladší. Aby se zlepšila kvalita a efektivita podpory nabízené v rámci projektu, bude zařízení IKT spolu se softwarem zakoupeno a darováno 24 školám účastnícím se projektu, které se nacházejí v 10 obcích NUTS3. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas "Digital Kids – Programuokite misiją į Marsą! NUTS3 – Pilskis" suponuoja, kad bus vykdomi pakopiniai mokymai skaitmeninių gebėjimų srityje, susiję su programavimu pagal 3 punktus. (pagrindiniai, tarpiniai, pažengę) bendrieji gebėjimai pagal „Projektų rengimo asmenų skaitmeninių gebėjimų reikalavimų standartą“ viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir 1–3 klasių moksleiviams, taip pat valstybinių mokytojų tobulinimo įstaigų, viešųjų bibliotekų, viešųjų kultūros centrų darbuotojams. Visi mokymai vyks stacionarioje formoje arba individualiai, remiantis jauniausio mokymosi programavimu. Siekiant pagerinti pagal projektą teikiamos paramos kokybę ir veiksmingumą, IRT įranga kartu su programine įranga bus perkama ir dovanojama 24 projekte dalyvaujančioms mokykloms, esančioms 10 NUTS3 savivaldybių. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas "Digital Kids – Programuokite misiją į Marsą! NUTS3 – Pilskis" suponuoja, kad bus vykdomi pakopiniai mokymai skaitmeninių gebėjimų srityje, susiję su programavimu pagal 3 punktus. (pagrindiniai, tarpiniai, pažengę) bendrieji gebėjimai pagal „Projektų rengimo asmenų skaitmeninių gebėjimų reikalavimų standartą“ viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir 1–3 klasių moksleiviams, taip pat valstybinių mokytojų tobulinimo įstaigų, viešųjų bibliotekų, viešųjų kultūros centrų darbuotojams. Visi mokymai vyks stacionarioje formoje arba individualiai, remiantis jauniausio mokymosi programavimu. Siekiant pagerinti pagal projektą teikiamos paramos kokybę ir veiksmingumą, IRT įranga kartu su programine įranga bus perkama ir dovanojama 24 projekte dalyvaujančioms mokykloms, esančioms 10 NUTS3 savivaldybių. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas "Digital Kids – Programuokite misiją į Marsą! NUTS3 – Pilskis" suponuoja, kad bus vykdomi pakopiniai mokymai skaitmeninių gebėjimų srityje, susiję su programavimu pagal 3 punktus. (pagrindiniai, tarpiniai, pažengę) bendrieji gebėjimai pagal „Projektų rengimo asmenų skaitmeninių gebėjimų reikalavimų standartą“ viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir 1–3 klasių moksleiviams, taip pat valstybinių mokytojų tobulinimo įstaigų, viešųjų bibliotekų, viešųjų kultūros centrų darbuotojams. Visi mokymai vyks stacionarioje formoje arba individualiai, remiantis jauniausio mokymosi programavimu. Siekiant pagerinti pagal projektą teikiamos paramos kokybę ir veiksmingumą, IRT įranga kartu su programine įranga bus perkama ir dovanojama 24 projekte dalyvaujančioms mokykloms, esančioms 10 NUTS3 savivaldybių. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts "Digitālie bērni — programma misijai uz Marsu! NUTS3 — Pilski" paredz ieviest kaskādes apmācību digitālo kompetenču jomā attiecībā uz plānošanu 3 posteņos. (pamatprasmes, vidēja līmeņa, padziļinātas) pamatprasmes saskaņā ar “Standard of Digital Competence requirements of Persons in the Project Training” valsts agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un 1.-3. klašu skolēniem valsts skolās, kā arī valsts skolotāju pilnveides iestāžu, publisko bibliotēku, publisko kultūras centru darbiniekiem. Visas apmācības notiks stacionārā grupā vai individuāli, pamatojoties uz pieteikumu par mācību programmu jauniešiem. Lai uzlabotu projekta ietvaros piedāvātā atbalsta kvalitāti un efektivitāti, IKT aprīkojums kopā ar programmatūru tiks iegādāts un ziedots 24 skolām, kas piedalās projektā 10 NUTS 3 pašvaldībās. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts "Digitālie bērni — programma misijai uz Marsu! NUTS3 — Pilski" paredz ieviest kaskādes apmācību digitālo kompetenču jomā attiecībā uz plānošanu 3 posteņos. (pamatprasmes, vidēja līmeņa, padziļinātas) pamatprasmes saskaņā ar “Standard of Digital Competence requirements of Persons in the Project Training” valsts agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un 1.-3. klašu skolēniem valsts skolās, kā arī valsts skolotāju pilnveides iestāžu, publisko bibliotēku, publisko kultūras centru darbiniekiem. Visas apmācības notiks stacionārā grupā vai individuāli, pamatojoties uz pieteikumu par mācību programmu jauniešiem. Lai uzlabotu projekta ietvaros piedāvātā atbalsta kvalitāti un efektivitāti, IKT aprīkojums kopā ar programmatūru tiks iegādāts un ziedots 24 skolām, kas piedalās projektā 10 NUTS 3 pašvaldībās. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts "Digitālie bērni — programma misijai uz Marsu! NUTS3 — Pilski" paredz ieviest kaskādes apmācību digitālo kompetenču jomā attiecībā uz plānošanu 3 posteņos. (pamatprasmes, vidēja līmeņa, padziļinātas) pamatprasmes saskaņā ar “Standard of Digital Competence requirements of Persons in the Project Training” valsts agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un 1.-3. klašu skolēniem valsts skolās, kā arī valsts skolotāju pilnveides iestāžu, publisko bibliotēku, publisko kultūras centru darbiniekiem. Visas apmācības notiks stacionārā grupā vai individuāli, pamatojoties uz pieteikumu par mācību programmu jauniešiem. Lai uzlabotu projekta ietvaros piedāvātā atbalsta kvalitāti un efektivitāti, IKT aprīkojums kopā ar programmatūru tiks iegādāts un ziedots 24 skolām, kas piedalās projektā 10 NUTS 3 pašvaldībās. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проект "Дигитални деца — програма на мисията до Марс! NUTS3 — Пилски" предполага провеждането на каскадни обучения в областта на цифровите компетентности, свързани с програмирането в 3 точки. (основни, междинни, напреднали) ключови компетентности съгласно „Стандарта на изискванията за цифрова компетентност на лицата в обучението по проекта“ за учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени на държавните училища, както и за служители на обществени институции за усъвършенстване на учители, обществени библиотеки, обществени културни центрове. Всички обучения ще се провеждат в стационарна форма група или индивидуално въз основа на приложението за обучение програмиране за най-малките. За да се подобри качеството и ефективността на подкрепата, предлагана по проекта, ИКТ оборудване, заедно със софтуер, ще бъдат закупени и дарени на 24-те училища, участващи в проекта, разположени в 10 общини по NUTS3. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проект "Дигитални деца — програма на мисията до Марс! NUTS3 — Пилски" предполага провеждането на каскадни обучения в областта на цифровите компетентности, свързани с програмирането в 3 точки. (основни, междинни, напреднали) ключови компетентности съгласно „Стандарта на изискванията за цифрова компетентност на лицата в обучението по проекта“ за учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени на държавните училища, както и за служители на обществени институции за усъвършенстване на учители, обществени библиотеки, обществени културни центрове. Всички обучения ще се провеждат в стационарна форма група или индивидуално въз основа на приложението за обучение програмиране за най-малките. За да се подобри качеството и ефективността на подкрепата, предлагана по проекта, ИКТ оборудване, заедно със софтуер, ще бъдат закупени и дарени на 24-те училища, участващи в проекта, разположени в 10 общини по NUTS3. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проект "Дигитални деца — програма на мисията до Марс! NUTS3 — Пилски" предполага провеждането на каскадни обучения в областта на цифровите компетентности, свързани с програмирането в 3 точки. (основни, междинни, напреднали) ключови компетентности съгласно „Стандарта на изискванията за цифрова компетентност на лицата в обучението по проекта“ за учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени на държавните училища, както и за служители на обществени институции за усъвършенстване на учители, обществени библиотеки, обществени културни центрове. Всички обучения ще се провеждат в стационарна форма група или индивидуално въз основа на приложението за обучение програмиране за най-малките. За да се подобри качеството и ефективността на подкрепата, предлагана по проекта, ИКТ оборудване, заедно със софтуер, ще бъдат закупени и дарени на 24-те училища, участващи в проекта, разположени в 10 общини по NUTS3. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt "Digital Kids – Programozzuk a küldetést a Marsra! NUTS3 – Pilski” a digitális kompetenciák területén a programozással kapcsolatos lépcsőzetes képzések 3 pontban történő végrehajtását feltételezi. a projektképzésben részt vevő személyek digitális kompetenciakövetelményeinek szabványa szerinti (alap-, középfokú, haladó) kulcskompetenciák az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és az állami iskolák 1–3. osztályába tartozó diákok, valamint az állami tanárképző intézmények, közkönyvtárak és kulturális központok személyzete számára. Minden képzésre helyhez kötött formában kerül sor, vagy egyénileg, a legfiatalabb programozási tanulásra vonatkozó alkalmazás alapján. A projekt keretében nyújtott támogatás minőségének és hatékonyságának javítása érdekében az IKT-berendezéseket a szoftverekkel együtt megvásárolják és adományozzák a projektben részt vevő 24 iskola számára, 10 NUTS3 településen. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Programozzuk a küldetést a Marsra! NUTS3 – Pilski” a digitális kompetenciák területén a programozással kapcsolatos lépcsőzetes képzések 3 pontban történő végrehajtását feltételezi. a projektképzésben részt vevő személyek digitális kompetenciakövetelményeinek szabványa szerinti (alap-, középfokú, haladó) kulcskompetenciák az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és az állami iskolák 1–3. osztályába tartozó diákok, valamint az állami tanárképző intézmények, közkönyvtárak és kulturális központok személyzete számára. Minden képzésre helyhez kötött formában kerül sor, vagy egyénileg, a legfiatalabb programozási tanulásra vonatkozó alkalmazás alapján. A projekt keretében nyújtott támogatás minőségének és hatékonyságának javítása érdekében az IKT-berendezéseket a szoftverekkel együtt megvásárolják és adományozzák a projektben részt vevő 24 iskola számára, 10 NUTS3 településen. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Programozzuk a küldetést a Marsra! NUTS3 – Pilski” a digitális kompetenciák területén a programozással kapcsolatos lépcsőzetes képzések 3 pontban történő végrehajtását feltételezi. a projektképzésben részt vevő személyek digitális kompetenciakövetelményeinek szabványa szerinti (alap-, középfokú, haladó) kulcskompetenciák az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és az állami iskolák 1–3. osztályába tartozó diákok, valamint az állami tanárképző intézmények, közkönyvtárak és kulturális központok személyzete számára. Minden képzésre helyhez kötött formában kerül sor, vagy egyénileg, a legfiatalabb programozási tanulásra vonatkozó alkalmazás alapján. A projekt keretében nyújtott támogatás minőségének és hatékonyságának javítása érdekében az IKT-berendezéseket a szoftverekkel együtt megvásárolják és adományozzák a projektben részt vevő 24 iskola számára, 10 NUTS3 településen. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tionscadal "Páistí Digiteacha — Clár an misean go Mars! Le NUTS3 — Pilski, glactar leis go gcuirfear oiliúint chascáideach chun feidhme i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha a bhaineann le clársceidealú i dtrí mhír. príomhinniúlachtaí (buninniúlachtaí, idirmheánacha, ardleibhéil) de réir “Caighdeán na n-Inniúlachtaí Digiteacha ar Dhaoine san Oiliúint Tionscadail” do mhúinteoirí in oideachas poiblí luath-óige agus do mhic léinn i ngrád 1-3 de scoileanna poiblí, chomh maith le baill foirne institiúidí poiblí chun múinteoirí a fheabhsú, leabharlanna poiblí, ionaid chultúrtha phoiblí. Beidh gach oiliúint ar siúl i bhfoirm ghrúpa do-aistrithe nó ina n-aonar bunaithe ar an iarratas ar chláir foghlama do na daoine is óige. Chun cáilíocht agus éifeachtacht na tacaíochta a thairgtear faoin tionscadal a fheabhsú, déanfar trealamh TFC, mar aon le bogearraí, a cheannach agus a bhronnadh ar na 24 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal atá lonnaithe i 10 mbardas NUTS3. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tionscadal "Páistí Digiteacha — Clár an misean go Mars! Le NUTS3 — Pilski, glactar leis go gcuirfear oiliúint chascáideach chun feidhme i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha a bhaineann le clársceidealú i dtrí mhír. príomhinniúlachtaí (buninniúlachtaí, idirmheánacha, ardleibhéil) de réir “Caighdeán na n-Inniúlachtaí Digiteacha ar Dhaoine san Oiliúint Tionscadail” do mhúinteoirí in oideachas poiblí luath-óige agus do mhic léinn i ngrád 1-3 de scoileanna poiblí, chomh maith le baill foirne institiúidí poiblí chun múinteoirí a fheabhsú, leabharlanna poiblí, ionaid chultúrtha phoiblí. Beidh gach oiliúint ar siúl i bhfoirm ghrúpa do-aistrithe nó ina n-aonar bunaithe ar an iarratas ar chláir foghlama do na daoine is óige. Chun cáilíocht agus éifeachtacht na tacaíochta a thairgtear faoin tionscadal a fheabhsú, déanfar trealamh TFC, mar aon le bogearraí, a cheannach agus a bhronnadh ar na 24 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal atá lonnaithe i 10 mbardas NUTS3. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tionscadal "Páistí Digiteacha — Clár an misean go Mars! Le NUTS3 — Pilski, glactar leis go gcuirfear oiliúint chascáideach chun feidhme i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha a bhaineann le clársceidealú i dtrí mhír. príomhinniúlachtaí (buninniúlachtaí, idirmheánacha, ardleibhéil) de réir “Caighdeán na n-Inniúlachtaí Digiteacha ar Dhaoine san Oiliúint Tionscadail” do mhúinteoirí in oideachas poiblí luath-óige agus do mhic léinn i ngrád 1-3 de scoileanna poiblí, chomh maith le baill foirne institiúidí poiblí chun múinteoirí a fheabhsú, leabharlanna poiblí, ionaid chultúrtha phoiblí. Beidh gach oiliúint ar siúl i bhfoirm ghrúpa do-aistrithe nó ina n-aonar bunaithe ar an iarratas ar chláir foghlama do na daoine is óige. Chun cáilíocht agus éifeachtacht na tacaíochta a thairgtear faoin tionscadal a fheabhsú, déanfar trealamh TFC, mar aon le bogearraí, a cheannach agus a bhronnadh ar na 24 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal atá lonnaithe i 10 mbardas NUTS3. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt ”Digital Kids – Programera uppdraget till Mars! Nuts3 – Pilski” förutsätter genomförandet av kaskadutbildningar inom området digital kompetens när det gäller programplanering i tre punkter. (grundläggande, mellanliggande och avancerade) nyckelkompetenser enligt ”Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” för lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i offentliga skolor, samt personal vid institutioner för förbättring av lärare, offentliga bibliotek och offentliga kulturcentrum. Alla utbildningar kommer att äga rum i en stationär formgrupp eller individuellt baserat på ansökan om lärandeprogrammering för de yngsta. För att förbättra kvaliteten och effektiviteten i det stöd som erbjuds inom ramen för projektet kommer IKT-utrustning, tillsammans med programvara, att köpas och doneras till de 24 skolor som deltar i projektet i 10 Nuts 3-kommuner. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ”Digital Kids – Programera uppdraget till Mars! Nuts3 – Pilski” förutsätter genomförandet av kaskadutbildningar inom området digital kompetens när det gäller programplanering i tre punkter. (grundläggande, mellanliggande och avancerade) nyckelkompetenser enligt ”Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” för lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i offentliga skolor, samt personal vid institutioner för förbättring av lärare, offentliga bibliotek och offentliga kulturcentrum. Alla utbildningar kommer att äga rum i en stationär formgrupp eller individuellt baserat på ansökan om lärandeprogrammering för de yngsta. För att förbättra kvaliteten och effektiviteten i det stöd som erbjuds inom ramen för projektet kommer IKT-utrustning, tillsammans med programvara, att köpas och doneras till de 24 skolor som deltar i projektet i 10 Nuts 3-kommuner. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ”Digital Kids – Programera uppdraget till Mars! Nuts3 – Pilski” förutsätter genomförandet av kaskadutbildningar inom området digital kompetens när det gäller programplanering i tre punkter. (grundläggande, mellanliggande och avancerade) nyckelkompetenser enligt ”Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” för lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i offentliga skolor, samt personal vid institutioner för förbättring av lärare, offentliga bibliotek och offentliga kulturcentrum. Alla utbildningar kommer att äga rum i en stationär formgrupp eller individuellt baserat på ansökan om lärandeprogrammering för de yngsta. För att förbättra kvaliteten och effektiviteten i det stöd som erbjuds inom ramen för projektet kommer IKT-utrustning, tillsammans med programvara, att köpas och doneras till de 24 skolor som deltar i projektet i 10 Nuts 3-kommuner. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt "Digital Kids – Program missiooni Mars! NUTS3 – Pilski" eeldab kolmes punktis programmeerimisega seotud astmeliste koolituste läbiviimist digipädevuste valdkonnas. (põhi-, kesk-, edasijõudnud) võtmepädevused vastavalt projektikoolituses osalevate isikute digipädevuse nõuetele, mis on ette nähtud riikliku alushariduse õpetajatele ja riigikoolide 1.–3. klassi õpilastele, samuti õpetajate parendusasutuste, avalike raamatukogude ja riiklike kultuurikeskuste töötajatele. Kõik koolitused toimuvad statsionaarses rühmas või individuaalselt, tuginedes kõige noorematele õppeprogrammide koostamise taotlusele. Selleks et parandada projekti raames pakutava toetuse kvaliteeti ja tõhusust, ostetakse ja annetatakse IKT-seadmed koos tarkvaraga projektis osalevale 24 koolile, mis asuvad 10 NUTS3 omavalitsuses. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Program missiooni Mars! NUTS3 – Pilski" eeldab kolmes punktis programmeerimisega seotud astmeliste koolituste läbiviimist digipädevuste valdkonnas. (põhi-, kesk-, edasijõudnud) võtmepädevused vastavalt projektikoolituses osalevate isikute digipädevuse nõuetele, mis on ette nähtud riikliku alushariduse õpetajatele ja riigikoolide 1.–3. klassi õpilastele, samuti õpetajate parendusasutuste, avalike raamatukogude ja riiklike kultuurikeskuste töötajatele. Kõik koolitused toimuvad statsionaarses rühmas või individuaalselt, tuginedes kõige noorematele õppeprogrammide koostamise taotlusele. Selleks et parandada projekti raames pakutava toetuse kvaliteeti ja tõhusust, ostetakse ja annetatakse IKT-seadmed koos tarkvaraga projektis osalevale 24 koolile, mis asuvad 10 NUTS3 omavalitsuses. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt "Digital Kids – Program missiooni Mars! NUTS3 – Pilski" eeldab kolmes punktis programmeerimisega seotud astmeliste koolituste läbiviimist digipädevuste valdkonnas. (põhi-, kesk-, edasijõudnud) võtmepädevused vastavalt projektikoolituses osalevate isikute digipädevuse nõuetele, mis on ette nähtud riikliku alushariduse õpetajatele ja riigikoolide 1.–3. klassi õpilastele, samuti õpetajate parendusasutuste, avalike raamatukogude ja riiklike kultuurikeskuste töötajatele. Kõik koolitused toimuvad statsionaarses rühmas või individuaalselt, tuginedes kõige noorematele õppeprogrammide koostamise taotlusele. Selleks et parandada projekti raames pakutava toetuse kvaliteeti ja tõhusust, ostetakse ja annetatakse IKT-seadmed koos tarkvaraga projektis osalevale 24 koolile, mis asuvad 10 NUTS3 omavalitsuses. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: e-Inclusion, e-Accessibility, e-Learning and e-Education services and applications, digital literacy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°2'30.5"N, 16°27'40.0"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°2'30.5"N, 16°27'40.0"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°2'30.5"N, 16°27'40.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°5'59.6"N, 17°7'22.1"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°5'59.6"N, 17°7'22.1"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°5'59.6"N, 17°7'22.1"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°15'37.1"N, 17°15'17.3"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°15'37.1"N, 17°15'17.3"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°15'37.1"N, 17°15'17.3"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°9'45.4"N, 16°36'43.2"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°9'45.4"N, 16°36'43.2"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°9'45.4"N, 16°36'43.2"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°3'11.5"N, 16°43'56.6"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°3'11.5"N, 16°43'56.6"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°3'11.5"N, 16°43'56.6"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°9'25.2"N, 17°15'45.7"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°9'25.2"N, 17°15'45.7"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°9'25.2"N, 17°15'45.7"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°54'40.3"N, 17°28'19.2"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°54'40.3"N, 17°28'19.2"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°54'40.3"N, 17°28'19.2"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°25'13.4"N, 16°48'59.4"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°25'13.4"N, 16°48'59.4"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°25'13.4"N, 16°48'59.4"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°32'5.3"N, 16°51'5.8"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°32'5.3"N, 16°51'5.8"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°32'5.3"N, 16°51'5.8"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Digital Poland - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2515529 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Pilski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Pilski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: czarnkowsko-trzcianecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: czarnkowsko-trzcianecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: wągrowiecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: wągrowiecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: złotowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: złotowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Digital Competences of Society / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.31 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.31 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Information and communication technology / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:12, 12 October 2024
Project Q87132 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – pilski |
Project Q87132 in Poland |
Statements
1,506,959.85 zloty
0 references
1,787,337.74 zloty
0 references
84.31 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2022
0 references
EDUKACJA BEZ BARIER - FUNDACJA NA RZECZ ROZWOJU EDUKACJI W POLSCE
0 references
Projekt "Digital Kids - Zaprogramuj misję na Marsa! NUTS3 - pilski" zakłada realizację kaskadowych szkoleń z zakresu kompetencji cyfrowych dot. programowania na 3 poz. (podstawowy, średniozaawansowany, zaawansowany) kompetencji kluczowych zgodnie ze "Standardem wymagań kompetencji cyfrowych osób objętych szkoleniem w ramach projektu" dla nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej oraz uczniów klas 1-3 publicznych szkół podst., a także pracowników publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek publicznych, publicznych domów kultury. Wszystkie szkolenia będą odbywały się w formie stacjonarnej grupowo lub indywidualnie na bazie aplikacji do nauki programowania dla najmłodszych. W celu podniesienia jakości oraz skuteczności oferowanego w ramach proj. wsparcia, zakupiony zostanie sprzęt teleinformatyczny wraz z oprogramowaniem i przekazany na rzecz 24 szkół biorących udział w projekcie znajdujących się na terenie 10 gmin z NUTS3 pilskiego. (Polish)
0 references
Project "Digital Kids – Programming mission to Mars! NUTS3 – Pilski" assumes the implementation of cascade trainings in the field of digital competence for programming on 3 item. (basic, intermediate, advanced) key competences in accordance with the “Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers” for teachers of public early school education and students of classes 1 to 3 public schools, as well as employees of public institutions for teachers, public libraries, public cultural centres. All trainings will take place in a group or individual form on the basis of programming applications for the youngest. In order to improve the quality and effectiveness of the projected support, ICT equipment together with software will be purchased and transferred to 24 schools participating in the project located in 10 municipalities from NUTS3 pilski. (English)
14 October 2020
0.018235693047244
0 references
Projet «Digital Kids — Programmez la mission sur Mars! NUTS3 — Pilski" présuppose la mise en œuvre de formations en cascade dans le domaine des compétences numériques en matière de programmation en 3 points. compétences clés (de base, intermédiaires, avancées) selon le «Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training» pour les enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et les élèves des classes 1 à 3 des écoles publiques, ainsi que le personnel des établissements publics d’amélioration des enseignants, des bibliothèques publiques, des centres culturels publics. Toutes les formations auront lieu dans un groupe fixe ou individuellement sur la base de l’application pour la programmation d’apprentissage pour les plus jeunes. Afin d’améliorer la qualité et l’efficacité du soutien offert dans le cadre du projet, des équipements TIC, ainsi que des logiciels, seront achetés et donnés aux 24 écoles participant au projet situées dans 10 municipalités NUTS 3. (French)
30 November 2021
0 references
Projekt "Digital Kids – Programm der Mission zum Mars! NUTS3 – Pilski" setzt die Durchführung von kaskadierenden Schulungen im Bereich der digitalen Kompetenzen zur Programmierung in 3 Punkten voraus. (grundlegende, mittlere, fortgeschrittene) Schlüsselkompetenzen nach dem „Standard Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training“ für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler der Klassen 1 bis 3 der öffentlichen Schulen sowie Mitarbeiter öffentlicher Lehrerverbesserungseinrichtungen, öffentlicher Bibliotheken, öffentlicher Kulturzentren. Alle Schulungen finden in einer stationären Formgruppe oder individuell basierend auf der Anwendung zur Lernprogrammierung für die Jüngsten statt. Um die Qualität und Wirksamkeit der im Rahmen des Projekts angebotenen Unterstützung zu verbessern, werden IKT-Ausrüstung zusammen mit Software erworben und an die 24 Schulen gespendet, die an dem Projekt in 10 NUTS3-Gemeinden teilnehmen. (German)
7 December 2021
0 references
Project "Digital Kids — Programmeer de missie naar Mars! NUTS3 — Pilski" veronderstelt de invoering van trapsgewijze opleidingen op het gebied van digitale competenties met betrekking tot programmering in drie onderdelen. (basis-, intermediaire, geavanceerde) sleutelcompetenties overeenkomstig de „Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten in de klassen 1-3 van openbare scholen, alsmede personeel van openbare instellingen voor lerarenverbetering, openbare bibliotheken en openbare culturele centra. Alle trainingen vinden plaats in een stationaire vorm groep of individueel op basis van de aanvraag voor het leren programmeren voor de jongste. Om de kwaliteit en doeltreffendheid van de in het kader van het project aangeboden steun te verbeteren, wordt ICT-apparatuur, samen met software, gekocht en gedoneerd aan de 24 scholen die deelnemen aan het project in 10 NUTS3-gemeenten. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Progetto "Digital Kids — Programma la missione su Marte! NUTS3 — Pilski" presuppone l'attuazione di corsi di formazione a cascata nel campo delle competenze digitali riguardanti la programmazione in 3 punti. competenze chiave (di base, intermedie, avanzate) secondo lo "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" per insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e studenti dei gradi 1-3 delle scuole pubbliche, nonché personale di istituzioni pubbliche di miglioramento degli insegnanti, biblioteche pubbliche, centri culturali pubblici. Tutti i corsi di formazione si svolgeranno in un gruppo di forma stazionaria o individualmente sulla base della domanda di programmazione di apprendimento per i più piccoli. Al fine di migliorare la qualità e l'efficacia del supporto offerto nell'ambito del progetto, le apparecchiature ICT, insieme al software, saranno acquistate e donate alle 24 scuole partecipanti al progetto situate in 10 comuni NUTS3. (Italian)
16 January 2022
0 references
Proyecto "Digital Kids — ¡Programa la misión a Marte! NUTS3 — Pilski" presupone la realización de formaciones en cascada en el ámbito de las competencias digitales relativas a la programación en 3 puntos. competencias clave (básicas, intermedias, avanzadas) de acuerdo con la «Norma de los Requisitos de Competencia Digital de las Personas en la Formación del Proyecto» para los profesores de educación pública de la primera infancia y los estudiantes de los grados 1-3 de las escuelas públicas, así como el personal de las instituciones públicas de mejora del profesorado, las bibliotecas públicas y los centros culturales públicos. Todos los entrenamientos se llevarán a cabo en un grupo estacionario o individualmente basado en la aplicación de programación de aprendizaje para los más pequeños. Con el fin de mejorar la calidad y eficacia del apoyo ofrecido en el marco del proyecto, se comprarán y donarán equipos TIC, junto con software, a las 24 escuelas participantes en el proyecto ubicadas en 10 municipios NUTS3. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt "Digital Kids — Programmer missionen til Mars! NUTS3 — Pilski" forudsætter, at der gennemføres kaskadeuddannelse inden for digitale kompetencer i forbindelse med programmering under 3 punkter. (grundlæggende, mellemliggende og avancerede) nøglekompetencer i henhold til "Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training" for lærere i offentlig førskoleundervisning og studerende i lønklasse 1-3 på offentlige skoler samt personale ved offentlige lærerforbedringsinstitutioner, offentlige biblioteker og offentlige kulturcentre. Alle kurser vil finde sted i en stationær form gruppe eller individuelt baseret på ansøgningen om læring programmering for den yngste. For at forbedre kvaliteten og effektiviteten af den støtte, der tilbydes under projektet, vil IKT-udstyr sammen med software blive indkøbt og doneret til de 24 skoler, der deltager i projektet i 10 NUTS3-kommuner. (Danish)
26 July 2022
0 references
Έργο "Ψηφιακά Παιδιά — Προγραμματίστε την αποστολή στον Άρη! NUTS3 — Pilski" προϋποθέτει την υλοποίηση κλιμακούμενης κατάρτισης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων σχετικά με τον προγραμματισμό σε 3 σημεία. (βασικές, ενδιάμεσες, προηγμένες) βασικές ικανότητες σύμφωνα με το «Πρότυπο των απαιτήσεων ψηφιακών ικανοτήτων των ατόμων στην κατάρτιση του έργου» για τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και τους μαθητές των βαθμών 1-3 των δημόσιων σχολείων, καθώς και για το προσωπικό δημόσιων ιδρυμάτων βελτίωσης εκπαιδευτικών, δημόσιων βιβλιοθηκών, δημόσιων πολιτιστικών κέντρων. Όλες οι εκπαιδεύσεις θα πραγματοποιούνται σε μια ομάδα σταθερής μορφής ή μεμονωμένα με βάση την αίτηση για προγραμματισμό εκμάθησης για τους νεότερους. Προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα και η αποτελεσματικότητα της στήριξης που προσφέρεται στο πλαίσιο του έργου, ο εξοπλισμός ΤΠΕ, μαζί με το λογισμικό, θα αγοραστούν και θα διατεθούν στα 24 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο που βρίσκεται σε 10 δήμους NUTS3. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt "Digital Kids – Program misije na Mars! NUTS3 – Pilski” pretpostavlja provedbu kaskadnih osposobljavanja u području digitalnih kompetencija u vezi s programiranjem u tri stavke. (osnovne, srednje, napredne) ključne kompetencije u skladu sa „Standardom zahtjeva digitalnih kompetencija osoba u projektnom osposobljavanju” za nastavnike javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i učenike u razredima od 1. do 3. javnih škola, kao i za osoblje javnih ustanova za unapređenje nastavnika, javnih knjižnica, javnih kulturnih centara. Svi treninzi će se odvijati u stacionarnom obliku grupe ili pojedinačno na temelju zahtjeva za učenje programiranje za najmlađe. Kako bi se poboljšala kvaliteta i učinkovitost potpore koja se nudi u okviru projekta, oprema IKT-a, zajedno sa softverom, kupit će se i donirati 24 škole koje sudjeluju u projektu u 10 općina NUTS3. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul "Digital Kids – Programează misiunea pe Marte! NUTS3 – Pilski" presupune punerea în aplicare a unor cursuri de formare în cascadă în domeniul competențelor digitale privind programarea în 3 puncte. competențe-cheie (de bază, intermediare, avansate) în conformitate cu „Standardul cerințelor de competență digitală ale persoanelor în cadrul formării proiectului” pentru cadrele didactice din învățământul public preșcolar și studenții din clasele 1-3 din școlile publice, precum și personalul instituțiilor publice de îmbunătățire a cadrelor didactice, bibliotecilor publice, centrelor culturale publice. Toate trainingurile vor avea loc într-un grup staționar sau individual, pe baza aplicației de programare pentru învățare pentru cei mai tineri. Pentru a îmbunătăți calitatea și eficacitatea sprijinului oferit în cadrul proiectului, echipamentele TIC, împreună cu software-ul, vor fi achiziționate și donate celor 24 de școli participante la proiectul din 10 municipalități NUTS3. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt "Digitálne deti – Naprogramujte misiu na Mars! NUTS3 – Pilski" predpokladá realizáciu kaskádových školení v oblasti digitálnych kompetencií týkajúcich sa programovania v 3 položkách. (základné, stredné, pokročilé) kľúčové kompetencie podľa „Štandardu požiadaviek na digitálne kompetencie osôb v projektovej odbornej príprave“ pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom detstve a študentov v triedach 1 – 3 verejných škôl, ako aj zamestnancov verejných inštitúcií na zlepšenie učiteľov, verejných knižníc, verejných kultúrnych centier. Všetky školenia sa uskutočnia v stacionárnej skupine alebo individuálne na základe žiadosti o programovanie vzdelávania pre najmladších. S cieľom zlepšiť kvalitu a účinnosť podpory ponúkanej v rámci projektu sa vybavenie IKT spolu so softvérom zakúpi a daruje 24 školám zúčastňujúcim sa na projekte, ktoré sa nachádzajú v 10 obciach NUTS 3. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Proġett "Kids Diġitali — Programm il-missjoni li Mars! NUTS3 — Pilski" tippresupponi l-implimentazzjoni ta’ taħriġ kaskata fil-qasam tal-kompetenzi diġitali li jikkonċernaw l-ipprogrammar fi 3 punti. kompetenzi ewlenin (bażiċi, intermedji, avvanzati) skont l-“Istandard tar-Rekwiżiti ta’ Kompetenza Diġitali tal-Persuni fit-Taħriġ tal-Proġetti” għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija tat-tfal u l-istudenti fil-gradi 1–3 tal-iskejjel pubbliċi, kif ukoll il-persunal tal-istituzzjonijiet tat-titjib tal-għalliema pubbliċi, il-libreriji pubbliċi, iċ-ċentri kulturali pubbliċi. It-taħriġ kollu se jsir fi grupp forma stazzjonarja jew individwalment ibbażat fuq l-applikazzjoni għall-ipprogrammar tat-tagħlim għall-iżgħar. Sabiex jittejbu l-kwalità u l-effettività tal-appoġġ offrut taħt il-proġett, it-tagħmir tal-ICT, flimkien mas-softwer, se jinxtara u jingħata b’donazzjoni lill-24 skola li jipparteċipaw fil-proġett li jinsabu f’10 muniċipalitajiet NUTS3. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Projeto «Digital Kids – Missão de programação a Marte! NUTS 3 – Pilski» pressupõe a realização de ações de formação em cascata no domínio da competência digital para a programação em 3 elementos. Competências essenciais (básicas, intermédias e avançadas) em conformidade com o «Standard for Digital Competence Requirements of Project Trainers» para professores do ensino pré-escolar público e estudantes das classes 1 a 3 das escolas públicas, bem como funcionários de instituições públicas para professores, bibliotecas públicas e centros culturais públicos. Todas as ações de formação terão lugar em grupo ou de forma individual, com base em aplicações de programação para os mais jovens. A fim de melhorar a qualidade e a eficácia do apoio previsto, o equipamento TIC, juntamente com o software, será adquirido e transferido para 24 escolas participantes no projeto localizadas em 10 municípios da NUTS3 pilski. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Projekti ”Digital Kids – Program the mission to Mars! NUTS3 – Pilski” edellyttää digitaalisia taitoja koskevien porrastettujen koulutusten toteuttamista kolmessa kohdassa. (perus-, keskitason, edistykselliset) avaintaidot, jotka on tarkoitettu julkisen varhaiskasvatuksen opettajille ja julkisten koulujen luokille 1–3 oleville opiskelijoille sekä opettajankoulutuslaitosten, julkisten kirjastojen ja julkisten kulttuurikeskusten henkilöstölle (Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training). Kaikki koulutukset järjestetään kiinteässä muodossa tai yksilöllisesti nuorimmille suunnatun oppimisohjelmointihakemuksen perusteella. Hankkeessa tarjottavan tuen laadun ja tehokkuuden parantamiseksi hankitaan ja lahjoitetaan tieto- ja viestintätekniikan laitteita yhdessä ohjelmistojen kanssa hankkeeseen osallistuville 24 oppilaitokselle, jotka sijaitsevat 10 NUTS3-kunnassa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt „Digitalni otroci – programiranje misije na Marsu!“ NUTS3 – Pilski" predpostavlja izvajanje kaskadnih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc v zvezi s programiranjem v treh točkah. (osnovne, vmesne, napredne) ključne kompetence v skladu s „Standardom zahtev za digitalne kompetence oseb v projektnem usposabljanju“ za učitelje javne predšolske vzgoje in študente v razredih od 1 do 3 javnih šol ter osebje javnih ustanov za izboljšanje učiteljev, javnih knjižnic, javnih kulturnih centrov. Vsa usposabljanja bodo potekala v stacionarni skupini ali individualno na podlagi prijave za učenje programiranja za najmlajše. Za izboljšanje kakovosti in učinkovitosti podpore, ponujene v okviru projekta, bo oprema IKT skupaj s programsko opremo kupljena in podarjena 24 šolam, ki sodelujejo v projektu in se nahajajo v 10 občinah na ravni NUTS3. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt "Digitální děti – Naprogramujte misi na Mars! NUTS3 – Pilski“ předpokládá provádění kaskádových školení v oblasti digitálních kompetencí týkajících se programování ve třech bodech. (základní, střední, pokročilé) klíčové kompetence podle „Standardu požadavků na digitální kompetence osob v rámci projektové přípravy“ pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a studenty ve třídách 1–3 veřejných škol, jakož i pracovníky veřejných institucí pro zlepšování učitelů, veřejných knihoven, veřejných kulturních center. Všechna školení budou probíhat ve stacionární skupině nebo individuálně na základě žádosti o programování pro nejmladší. Aby se zlepšila kvalita a efektivita podpory nabízené v rámci projektu, bude zařízení IKT spolu se softwarem zakoupeno a darováno 24 školám účastnícím se projektu, které se nacházejí v 10 obcích NUTS3. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas "Digital Kids – Programuokite misiją į Marsą! NUTS3 – Pilskis" suponuoja, kad bus vykdomi pakopiniai mokymai skaitmeninių gebėjimų srityje, susiję su programavimu pagal 3 punktus. (pagrindiniai, tarpiniai, pažengę) bendrieji gebėjimai pagal „Projektų rengimo asmenų skaitmeninių gebėjimų reikalavimų standartą“ viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir 1–3 klasių moksleiviams, taip pat valstybinių mokytojų tobulinimo įstaigų, viešųjų bibliotekų, viešųjų kultūros centrų darbuotojams. Visi mokymai vyks stacionarioje formoje arba individualiai, remiantis jauniausio mokymosi programavimu. Siekiant pagerinti pagal projektą teikiamos paramos kokybę ir veiksmingumą, IRT įranga kartu su programine įranga bus perkama ir dovanojama 24 projekte dalyvaujančioms mokykloms, esančioms 10 NUTS3 savivaldybių. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts "Digitālie bērni — programma misijai uz Marsu! NUTS3 — Pilski" paredz ieviest kaskādes apmācību digitālo kompetenču jomā attiecībā uz plānošanu 3 posteņos. (pamatprasmes, vidēja līmeņa, padziļinātas) pamatprasmes saskaņā ar “Standard of Digital Competence requirements of Persons in the Project Training” valsts agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājiem un 1.-3. klašu skolēniem valsts skolās, kā arī valsts skolotāju pilnveides iestāžu, publisko bibliotēku, publisko kultūras centru darbiniekiem. Visas apmācības notiks stacionārā grupā vai individuāli, pamatojoties uz pieteikumu par mācību programmu jauniešiem. Lai uzlabotu projekta ietvaros piedāvātā atbalsta kvalitāti un efektivitāti, IKT aprīkojums kopā ar programmatūru tiks iegādāts un ziedots 24 skolām, kas piedalās projektā 10 NUTS 3 pašvaldībās. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проект "Дигитални деца — програма на мисията до Марс! NUTS3 — Пилски" предполага провеждането на каскадни обучения в областта на цифровите компетентности, свързани с програмирането в 3 точки. (основни, междинни, напреднали) ключови компетентности съгласно „Стандарта на изискванията за цифрова компетентност на лицата в обучението по проекта“ за учители по обществено образование в ранна детска възраст и ученици от 1—3 степени на държавните училища, както и за служители на обществени институции за усъвършенстване на учители, обществени библиотеки, обществени културни центрове. Всички обучения ще се провеждат в стационарна форма група или индивидуално въз основа на приложението за обучение програмиране за най-малките. За да се подобри качеството и ефективността на подкрепата, предлагана по проекта, ИКТ оборудване, заедно със софтуер, ще бъдат закупени и дарени на 24-те училища, участващи в проекта, разположени в 10 общини по NUTS3. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Projekt "Digital Kids – Programozzuk a küldetést a Marsra! NUTS3 – Pilski” a digitális kompetenciák területén a programozással kapcsolatos lépcsőzetes képzések 3 pontban történő végrehajtását feltételezi. a projektképzésben részt vevő személyek digitális kompetenciakövetelményeinek szabványa szerinti (alap-, középfokú, haladó) kulcskompetenciák az állami koragyermekkori nevelésben részt vevő tanárok és az állami iskolák 1–3. osztályába tartozó diákok, valamint az állami tanárképző intézmények, közkönyvtárak és kulturális központok személyzete számára. Minden képzésre helyhez kötött formában kerül sor, vagy egyénileg, a legfiatalabb programozási tanulásra vonatkozó alkalmazás alapján. A projekt keretében nyújtott támogatás minőségének és hatékonyságának javítása érdekében az IKT-berendezéseket a szoftverekkel együtt megvásárolják és adományozzák a projektben részt vevő 24 iskola számára, 10 NUTS3 településen. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Tionscadal "Páistí Digiteacha — Clár an misean go Mars! Le NUTS3 — Pilski, glactar leis go gcuirfear oiliúint chascáideach chun feidhme i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha a bhaineann le clársceidealú i dtrí mhír. príomhinniúlachtaí (buninniúlachtaí, idirmheánacha, ardleibhéil) de réir “Caighdeán na n-Inniúlachtaí Digiteacha ar Dhaoine san Oiliúint Tionscadail” do mhúinteoirí in oideachas poiblí luath-óige agus do mhic léinn i ngrád 1-3 de scoileanna poiblí, chomh maith le baill foirne institiúidí poiblí chun múinteoirí a fheabhsú, leabharlanna poiblí, ionaid chultúrtha phoiblí. Beidh gach oiliúint ar siúl i bhfoirm ghrúpa do-aistrithe nó ina n-aonar bunaithe ar an iarratas ar chláir foghlama do na daoine is óige. Chun cáilíocht agus éifeachtacht na tacaíochta a thairgtear faoin tionscadal a fheabhsú, déanfar trealamh TFC, mar aon le bogearraí, a cheannach agus a bhronnadh ar na 24 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal atá lonnaithe i 10 mbardas NUTS3. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projekt ”Digital Kids – Programera uppdraget till Mars! Nuts3 – Pilski” förutsätter genomförandet av kaskadutbildningar inom området digital kompetens när det gäller programplanering i tre punkter. (grundläggande, mellanliggande och avancerade) nyckelkompetenser enligt ”Standard of Digital Competence Requirements of Persons in the Project Training” för lärare i offentlig förskoleverksamhet och elever i årskurs 1–3 i offentliga skolor, samt personal vid institutioner för förbättring av lärare, offentliga bibliotek och offentliga kulturcentrum. Alla utbildningar kommer att äga rum i en stationär formgrupp eller individuellt baserat på ansökan om lärandeprogrammering för de yngsta. För att förbättra kvaliteten och effektiviteten i det stöd som erbjuds inom ramen för projektet kommer IKT-utrustning, tillsammans med programvara, att köpas och doneras till de 24 skolor som deltar i projektet i 10 Nuts 3-kommuner. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt "Digital Kids – Program missiooni Mars! NUTS3 – Pilski" eeldab kolmes punktis programmeerimisega seotud astmeliste koolituste läbiviimist digipädevuste valdkonnas. (põhi-, kesk-, edasijõudnud) võtmepädevused vastavalt projektikoolituses osalevate isikute digipädevuse nõuetele, mis on ette nähtud riikliku alushariduse õpetajatele ja riigikoolide 1.–3. klassi õpilastele, samuti õpetajate parendusasutuste, avalike raamatukogude ja riiklike kultuurikeskuste töötajatele. Kõik koolitused toimuvad statsionaarses rühmas või individuaalselt, tuginedes kõige noorematele õppeprogrammide koostamise taotlusele. Selleks et parandada projekti raames pakutava toetuse kvaliteeti ja tõhusust, ostetakse ja annetatakse IKT-seadmed koos tarkvaraga projektis osalevale 24 koolile, mis asuvad 10 NUTS3 omavalitsuses. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: czarnkowsko-trzcianecki
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: wągrowiecki
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: złotowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0142/17
0 references