Kindergarteners will learn about the world of nature, tradition and life of the inhabitants of Suwalszczyzna from ICT – improving the quality of preschool education through the development of competences of key preschoolers in Krasnopol Municipality (Q116395): Difference between revisions

@@ label / en / label / en @@
+Kindergarteners will learn about the world of nature, tradition and life of the inhabitants of Suwalszczyzna from ICT – improving the quality of preschool education through the development of competences of key preschoolers in Krasnopol Municipality
@@ label / fr / label / fr @@
+Les enfants d’âge préscolaire apprendront le monde de la nature, les traditions et la vie des résidents de Suwalszczyzna à partir des TIC — améliorer la qualité de l’éducation préscolaire grâce au développement des compétences des enfants d’âge préscolaire clés dans la municipalité de Krasnopol
@@ label / de / label / de @@
+Vorschulkinder werden über die Welt der Natur, Traditionen und das Leben der Bewohner von Suwalszczyzna von IKT lernen – Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung durch die Entwicklung der Kompetenzen der wichtigsten Vorschulkinder in der Gemeinde Krasnopol
@@ label / nl / label / nl @@
+Kleuters leren over de wereld van de natuur, tradities en het leven van inwoners van Suwalszczyzna van ICT — het verbeteren van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs door de ontwikkeling van competenties van belangrijke kleuters in de gemeente Krasnopol
@@ label / it / label / it @@
+I bambini in età prescolare impareranno il mondo della natura, le tradizioni e la vita dei residenti di Suwalszczyzna dalle TIC — migliorare la qualità dell'istruzione prescolare attraverso lo sviluppo delle competenze dei principali bambini in età prescolare nel comune di Krasnopol
@@ label / es / label / es @@
+Los preescolares aprenderán sobre el mundo de la naturaleza, las tradiciones y la vida de los residentes de Suwalszczyzna a partir de las TIC: mejorar la calidad de la educación preescolar a través del desarrollo de las competencias de los preescolares clave en el Municipio de Krasnopol
@@ label / da / label / da @@
+Førskolebørn vil lære om naturens verden, traditioner og liv for beboere i Suwalszczyzna fra IKT — forbedring af kvaliteten af førskoleundervisning gennem udvikling af kompetencer hos vigtige førskolebørn i Krasnopol kommune
@@ label / el / label / el @@
+Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα μάθουν για τον κόσμο της φύσης, των παραδόσεων και της ζωής των κατοίκων της Suwalszczyzna από τις ΤΠΕ — βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης μέσω της ανάπτυξης ικανοτήτων βασικών παιδιών προσχολικής ηλικίας στο Δήμο Κρασνοπόλ
@@ label / hr / label / hr @@
+Predškolci će učiti o svijetu prirode, tradicijama i životu stanovnika Suwalszczyzna iz ICT-a – poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja kroz razvoj kompetencija ključnih predškolskih ustanova u Općini Krasnopolj
@@ label / ro / label / ro @@
+Preșcolarii vor învăța despre lumea naturii, tradițiile și viața locuitorilor din Suwalszczyzna de la TIC – îmbunătățirea calității educației preșcolare prin dezvoltarea competențelor preșcolarilor cheie din municipiul Krasnopol
@@ label / sk / label / sk @@
+Predškoláci sa budú učiť o svete prírody, tradíciách a živote obyvateľov Suwalszczyzna z IKT – zlepšenie kvality predškolského vzdelávania prostredníctvom rozvoja kompetencií kľúčových predškolákov v obci Krasnopol
@@ label / mt / label / mt @@
+Dawk li jattendu l-iskola qabel l-iskola se jitgħallmu dwar id-dinja tan-natura, it-tradizzjonijiet u l-ħajja tar-residenti ta’ Suwalszczyzczyzna mill-ICT — it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola permezz tal-iżvilupp tal-kompetenzi ta’ qabel l-iskola primarja fil-Muniċipalità ta’ Krasnopol
@@ label / pt / label / pt @@
+Pré-escolares aprenderão sobre o mundo da natureza, tradições e vida de residentes de Suwalszczyzna de TIC — melhorando a qualidade da educação pré-escolar através do desenvolvimento de competências de pré-escolares-chave no Concelho de Krasnopol
@@ label / fi / label / fi @@
+Esikoululaiset oppivat tieto- ja viestintätekniikan avulla Suwalszczyznan asukkaiden luonnon, perinteiden ja elämän maailmasta – esiopetuksen laadun parantaminen kehittämällä keskeisten esikoululaisten osaamista Krasnopolin kunnassa
@@ label / sl / label / sl @@
+Predšolski otroci bodo spoznali svet narave, tradicije in življenje prebivalcev Suwalszczyzna iz IKT – izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje z razvojem kompetenc ključnih predšolskih otrok v občini Krasnopol
@@ label / cs / label / cs @@
+Předškoláci se seznámí se světem přírody, tradic a života obyvatel Suwalszczyzna z ICT – zlepšování kvality předškolního vzdělávání prostřednictvím rozvoje kompetencí klíčových předškolních škol v obci Krasnopol
@@ label / lt / label / lt @@
+Ikimokyklinio amžiaus vaikai sužinos apie Suwalszczyzna gyventojų gamtos pasaulį, tradicijas ir gyvenimą iš IRT – gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę plėtojant pagrindinių ikimokyklinio amžiaus vaikų kompetencijas Krasnopolio savivaldybėje
@@ label / lv / label / lv @@
+Pirmsskolas vecuma bērni uzzinās par Suwalszczyzna iedzīvotāju dabas pasauli, tradīcijām un dzīvi no IKT — uzlabojot pirmsskolas izglītības kvalitāti, attīstot galveno pirmsskolas vecuma bērnu kompetences Krasnopoles pašvaldībā.
@@ label / bg / label / bg @@
+Децата в предучилищна възраст ще научат за света на природата, традициите и живота на жителите на Сувалшчизна от ИКТ — подобряване на качеството на предучилищното образование чрез развитие на компетенциите на ключови предучилищна възраст в община Краснопол
@@ label / hu / label / hu @@
+Az óvodások megismerhetik a Suwalszczyzna lakóinak természetét, hagyományait és életét az IKT-ból – az óvodai nevelés minőségének javítása a kulcsfontosságú óvodások kompetenciáinak fejlesztése révén Krasnopol községben
@@ label / ga / label / ga @@
+Foghlaimeoidh réamhscoileanna faoi shaol an nádúir, faoi thraidisiúin agus faoi shaol chónaitheoirí Suwalszczyzna ó TFC — feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais réamhscoile trí inniúlachtaí príomh-réamhscoile a fhorbairt i Bardas Krasnopol
@@ label / sv / label / sv @@
+Förskolebarn kommer att lära sig om världen av natur, traditioner och liv för invånarna i Suwalszczyzna från IKT – förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen genom utveckling av kompetenser hos nyckelförskolebarn i kommunen Krasnopol
@@ label / et / label / et @@
+Eelkooliealised õpivad Suwalszczyzna elanike looduse, traditsioonide ja elu kohta info- ja kommunikatsioonitehnoloogiast – koolieelse hariduse kvaliteedi parandamine Krasnopoli linna peamiste eelkooliealiste õpilaste pädevuste arendamise kaudu
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q116395 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q116395 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q116395 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q116395 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q116395 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q116395 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q116395 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q116395 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q116395 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q116395 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q116395 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q116395 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q116395 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q116395 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q116395 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q116395 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q116395 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q116395 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q116395 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q116395 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q116395 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q116395 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q116395 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q116395 i Polen
@@ Property / EU contribution @@
-,827.8992 EuroAmount 81,827.8992 Euro
Unit Euro
-Amount
+,827.8992 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 81,827.8992 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 81,827.8992 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 81,827.8992 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
-,091.4984 EuroAmount 97,091.4984 Euro
Unit Euro
-Amount
+,091.4984 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 97,091.4984 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / budget: 97,091.4984 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 97,091.4984 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
-.28 percentAmount 84.28 percent
Unit percent
-Amount
+.28 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / financed by @@
-European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
-Normal rank
@@ Property / intervention field @@
-Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Krasnopol
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Krasnopol / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Krasnopol / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Sejny
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Sejny / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Sejny / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / EU contribution @@
+,793.09 EuroAmount 75,793.09 Euro
Unit Euro
-Amount
+,793.09 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 75,793.09 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 75,793.09 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 75,793.09 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
+,931.0 EuroAmount 89,931.0 Euro
Unit Euro
-Amount
+,931.0 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 89,931.0 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 89,931.0 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 89,931.0 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+The project aims to improve the quality of educational offer in the field of preschool education in the group 70D(36K, 34M) in 4 departments of preschool education at the JPII Primary School in Krasnopol in Podlaskie voivodship through: 1) implementation of an interdisciplinary educational project, which assumes the introduction of additional ICT-based activities in teaching: — developing key competences, including scientific/technical/mathematical/language skills for 70D(36K,34M) – developing appropriate attitudes (entrepreneurship/creativity/initiality/innovation) for 70D(36K,34M) – classes to equal educational opportunities for 43D(16K,27M) – retrofitting of WP rooms with equipment/cameras necessary for the implementation of classes in 11 classes, including teaching skills and teaching tools TI. The foundations of the educational project were based on the “Diagnosis of the needs of pre-school education of pre-school children at the Primary School in Krasnopol in the scope of building key competences and necessary on the labour market using ICT tools and educational needs to equal opportunities for children in pre-school education”. The project will carry out additional eco-education activities, which are intended to bring children closer to the importance of the place in which they live, the social-economic values resulting from the nature-environmental qualities of Suwalszczyzna, in particular those related to life in protected areas (Wigierski National Park) and support N preschool education in the above-mentioned scope in order to develop forms of activities conducted with children. Children will learn about nature, its protection, healthy life, nutrition, physical activity, safety, traditional professions and the future. 33D will receive additional classes: speech therapy, 10: psychological support, 70: Oh, my God. All classes are carried out with the help of ICT. (English)
+Normal rank
+point in time: 20 October 2020Timestamp +2020-10-20T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-10-20T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.0342813197062885Amount 0.0342813197062885
Unit 1
-Amount
+.0342813197062885
 Unit
@@ Property / summary @@
+Le projet vise à améliorer la qualité de l’offre éducative dans le domaine de l’éducation préscolaire dans le groupe 70D(36K, 34M) dans 4 branches de l’enseignement préscolaire à l’école primaire JPII de Krasnopol à Podlaskie Voivodeship par: 1) la mise en œuvre d’un projet éducatif interdisciplinaire, qui implique l’introduction de cours supplémentaires basés sur les TIC dans l’enseignement: — développer les compétences clés, y compris les compétences scientifiques/techniques/mathématiques/linguistiques pour le 70D(36K,34M) — développer des attitudes appropriées (esprit d’entreprise/créativité/initiative/innovation) pour la 70D(36K,34M) — des classes d’égalisation des chances éducatives pour 43D(16K,27M) — doter les salles du groupe de travail des équipements/assistances nécessaires à la mise en œuvre des classes, y compris les outils TIC jusqu’à la fin du 11.2018 2) Mise en œuvre de classes améliorant les compétences et les aptitudes en ce qui concerne l’enseignement préscolaire 4N PLO (4K) dans le domaine de l’enseignement des compétences sociales et de l’enseignement des TIC. Les hypothèses du projet éducatif étaient fondées sur le «diagnostic des besoins de l’éducation préscolaire des enfants des branches préscolaires de l’école primaire de Krasnopol dans le domaine du renforcement des compétences clés et nécessaire sur le marché du travail à l’aide d’outils TIC et des besoins éducatifs égalisant les chances des enfants dans l’éducation préscolaire». Le projet réalisera des cours d’éco-éducation supplémentaires visant à rapprocher les enfants de l’importance du lieu où ils vivent, des valeurs sociales et économiques résultant des valeurs environnementales et environnementales de Suwalszczyzna, en particulier celles liées à la vie dans les zones protégées (parc national de Wigierski) et du soutien à l’éducation préscolaire N dans le cadre susmentionné afin de développer des formes d’activités avec les enfants. Les enfants apprendront les questions liées à la nature, à sa protection, à une vie saine, à la nutrition, à l’activité physique, à la sécurité, aux professions traditionnelles et à l’avenir. 33D recevra des cours supplémentaires: orthophonie, 10: soutien psychologique, 70: Je veux dire, je suis désolé. Toutes les activités sont menées avec l’aide des TIC. (French)
+Normal rank
+point in time: 1 December 2021Timestamp +2021-12-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots im Bereich der Vorschulbildung in der Gruppe 70D(36K, 34M) in 4 Zweigen der Vorschulbildung an der JPII-Grundschule in Krasnopol in der Woiwodschaft Podlaskie zu erhöhen, indem: 1) Durchführung eines interdisziplinären Bildungsprojekts, das die Einführung zusätzlicher IKT-basierter Lehrveranstaltungen beinhaltet: — Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, einschließlich wissenschaftlicher/technischer/mathematischer/linguistischer Kompetenzen für 70D(36K,34M) – Entwicklung geeigneter Einstellungen (Entrepreneurship/Kreativität/Initiative/Innovation) für 70D(36K,34M) – Bildungsausgleichsklassen für 43D(16K,27M) – Ausstattung von WP-Räumen mit Ausrüstung/Unterstützung, die für die Umsetzung der Klassen erforderlich ist, einschließlich IKT-Instrumente bis Ende 11.2018 2) Einführung von Klassen zur Verbesserung der Kompetenzen und Fähigkeiten in Bezug auf den Vorschulunterricht 4N PLO (4K) im Bereich der Vermittlung sozialer Kompetenzen und IKT-Lehre. Die Annahmen des Bildungsprojekts basieren auf der durchgeführten „Diagnose der Bedürfnisse der Vorschulbildung von Kindern aus Vorschulzweigen an der Grundschule in Krasnopol im Bereich des Aufbaus von Schlüsselkompetenzen und notwendig auf dem Arbeitsmarkt unter Verwendung von IKT-Instrumenten und Bildungsbedürfnissen, die die Chancen von Kindern in der Vorschulbildung ausgleichen“. Das Projekt wird zusätzliche Öko-Bildungskurse durchführen, die darauf abzielen, Kinder der Bedeutung des Ortes, an dem sie leben, der sozialen und wirtschaftlichen Werte, die sich aus den Umwelt- und Umweltwerten von Suwalszczyzna ergeben, näher zu bringen, insbesondere derjenigen im Zusammenhang mit dem Leben in geschützten Gebieten (Nationalpark Wigierski) und der Unterstützung der N-Vorschulbildung im oben genannten Bereich, um Aktivitäten mit Kindern zu entwickeln. Die Kinder lernen Themen rund um die Natur, ihren Schutz, gesundes Leben, Ernährung, körperliche Aktivität, Sicherheit, traditionelle Berufe und die Zukunft kennen. 33D erhält zusätzliche Klassen: Sprachtherapie, 10: psychologische Unterstützung, 70: Ich meine, es tut mir leid. Alle Tätigkeiten werden mit Hilfe von IKT durchgeführt. (German)
+Normal rank
+point in time: 7 December 2021Timestamp +2021-12-07T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-07T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het project heeft tot doel de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van voorschools onderwijs in de groep 70D(36K, 34M) in 4 takken van voorschools onderwijs aan de JPII Primary School in Krasnopol in Podlaskie Voivodeship te verhogen door: 1) implementatie van een interdisciplinair onderwijsproject, dat de introductie van aanvullende ICT-gebaseerde klassen in het onderwijs omvat: — het ontwikkelen van sleutelcompetenties, met inbegrip van wetenschappelijke/technische/wiskundige/linguïstische vaardigheden voor 70D(36K,34M) — het ontwikkelen van passende attitudes (ondernemerschap/creativiteit/initiatief/innovatie) voor 70D(36K,34M) — onderwijskansenvergelijkingsklassen voor 43D (16K,27M) — WP-ruimten uitrusten met apparatuur/hulpmiddelen die nodig zijn voor de uitvoering van de lessen, met inbegrip van ICT-instrumenten tot het einde van 11.2018 2) de uitvoering van klassen ter verbetering van competenties en vaardigheden met betrekking tot kleuteronderwijs 4N PLO (4K) op het gebied van sociale vaardigheden en ICT-onderwijs. De aannames van het onderwijsproject waren gebaseerd op de uitgevoerde „Diagnose van de behoeften van voorschoolse educatie van kinderen van kleuterscholen aan de basisschool in Krasnopol op het gebied van het opbouwen van sleutelcompetenties en noodzakelijk op de arbeidsmarkt met behulp van ICT-instrumenten en onderwijsbehoeften die de kansen van kinderen in het kleuteronderwijs gelijk maken”. Het project zal aanvullende eco-educatieklassen uitvoeren die erop gericht zijn kinderen dichter bij het belang te brengen van de plaats waar zij wonen, sociale en economische waarden die voortvloeien uit de milieu- en milieuwaarden van Suwalszczyzna, met name die welke verband houden met het leven in beschermde gebieden (Wigierski National Park) en ondersteuning van N-voorschoolse educatie in het bovengenoemde toepassingsgebied om vormen van activiteiten met kinderen te ontwikkelen. Kinderen leren over kwesties die verband houden met de natuur, de bescherming ervan, gezond leven, voeding, lichaamsbeweging, veiligheid, traditionele beroepen en de toekomst. 33D krijgt extra lessen: logopedie, 10: psychologische ondersteuning, 70: Het spijt me. Alle activiteiten worden uitgevoerd met behulp van ICT. (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 17 December 2021Timestamp +2021-12-17T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-17T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Il progetto mira ad aumentare la qualità dell'offerta educativa nel campo dell'educazione prescolare nel gruppo 70D(36K, 34M) in 4 rami dell'istruzione prescolare presso la Scuola Primaria JPII di Krasnopol nel Voivodato di Podlaskie: 1) realizzazione di un progetto educativo interdisciplinare, che prevede l'introduzione di ulteriori corsi basati sulle TIC nell'insegnamento: — sviluppare competenze chiave, comprese le competenze scientifiche/tecniche/matematiche/linguistiche per 70D(36K,34M) — sviluppare attitudini appropriate (imprenditorialità/creatività/iniziativa/innovazione) per 70D(36K,34M) — classi di equalizzazione delle opportunità educative per 43D(16K,27M) — dotare le sale WP di attrezzature/assistenza necessarie per l'attuazione delle classi, compresi gli strumenti TIC fino alla fine dell'11.2018 2) attuazione delle classi migliorando le competenze e le competenze in relazione all'insegnamento prescolastico 4N PLO (4K) nel campo dell'insegnamento delle competenze sociali e dell'insegnamento delle TIC. Le ipotesi del progetto educativo sono state basate sulla "Diagnosi delle esigenze dell'educazione prescolare dei bambini delle branche prescolari presso la Scuola Primaria di Krasnopol nel campo della costruzione di competenze chiave e necessarie sul mercato del lavoro utilizzando strumenti TIC e bisogni educativi eguagliando le possibilità dei bambini nell'istruzione prescolare". Il progetto prevede la realizzazione di ulteriori corsi di eco-educazione finalizzati ad avvicinare i bambini all'importanza del luogo in cui vivono, valori sociali ed economici derivanti dai valori ambientali ed ambientali di Suwalszczyzna, in particolare quelli relativi alla vita nelle aree protette (Parco Nazionale di Wigierski) e il sostegno all'educazione prescolare N nell'ambito di cui sopra per sviluppare forme di attività con i bambini. I bambini impareranno questioni legate alla natura, alla sua protezione, alla vita sana, all'alimentazione, all'attività fisica, alla sicurezza, alle professioni tradizionali e al futuro. 33D riceverà ulteriori classi: logopedia, 10: supporto psicologico, 70: Voglio dire, mi dispiace. Tutte le attività sono svolte con l'aiuto delle TIC. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 15 January 2022Timestamp +2022-01-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El proyecto tiene como objetivo aumentar la calidad de la oferta educativa en el ámbito de la educación preescolar en el grupo 70D(36K, 34M) en 4 ramas de la educación preescolar en la escuela primaria JPII en Krasnopol en Podlaskie Voivodeship: 1) implementación de un proyecto educativo interdisciplinario, que implica la introducción de clases adicionales basadas en las TIC en la enseñanza: — desarrollar competencias clave, incluidas las competencias científicas/técnicas/matemáticas/lingüísticas para 70D(36K,34M) — desarrollar actitudes adecuadas (emprendimiento/creatividad/iniciativa/iniciativa/innovación) para 70D(36K,34M) — clases de igualdad de oportunidades educativas para 43D (16K,27M) — dotar a las salas de WP con los equipos/asistencias necesarios para la implementación de las clases, incluidas las herramientas de TIC hasta el final del 11.2018 2) implementación de clases que mejoran las competencias y habilidades en relación con la enseñanza preescolar 4N PLO (4K) en el ámbito de las competencias sociales de la enseñanza y la enseñanza de las TIC. Los supuestos del proyecto educativo se basaron en el «Diagnóstico de las necesidades de la educación preescolar de los niños de las ramas de preescolar en la escuela primaria de Krasnopol en el ámbito de la creación de competencias clave y necesarias en el mercado laboral utilizando herramientas de TIC y necesidades educativas que igualen las posibilidades de los niños en la educación preescolar». El proyecto llevará a cabo otras clases de ecoeducación destinadas a acercar a los niños a la importancia del lugar en el que viven, los valores sociales y económicos resultantes de los valores ambientales y ambientales de Suwalszczyzna, en particular los relacionados con la vida en áreas protegidas (Parque Nacional de Wigierski) y el apoyo a la educación preescolar N en el ámbito mencionado, con el fin de desarrollar formas de actividades con los niños. Los niños aprenderán sobre temas relacionados con la naturaleza, su protección, vida saludable, nutrición, actividad física, seguridad, profesiones tradicionales y el futuro. 33D recibirá clases adicionales: terapia del habla, 10: apoyo psicológico, 70: Quiero decir, lo siento. Todas las actividades se llevan a cabo con la ayuda de las TIC. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 18 January 2022Timestamp +2022-01-18T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-18T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projektet har til formål at øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet inden for førskoleundervisning i gruppen 70D (36K, 34M) i 4 grene af førskoleundervisningen på JPII Primary School i Krasnopol i Podlaskie Voivodeship ved: 1) Gennemførelse af et tværfagligt uddannelsesprojekt, som indebærer indførelse af yderligere IKT-baserede klasser i undervisningen: udvikling af nøglekompetencer, herunder videnskabelige/tekniske/matematiske/sproglige færdigheder for 70D(36K,34M) — udvikling af passende holdninger (iværksætteri/kreativitet/initiativ/innovation) for 70D(36K,34M) — uddannelsesmuligheders ligestillingsklasser for 43D (16K,27M) — udstyring af WP-rum med udstyr/hjælpemidler, der er nødvendige for gennemførelsen af klasserne, herunder IKT-værktøjer indtil udgangen af 11.2018 2) gennemførelse af klasser, der forbedrer kompetencer og færdigheder i forbindelse med førskoleundervisning 4N PLO (4K) inden for undervisning i sociale kompetencer og ikt-undervisning. Antagelserne i uddannelsesprojektet var baseret på den gennemførte "Diagnose af behovene for førskoleundervisning hos børn i førskoleafdelinger på Primary School i Krasnopol inden for opbygning af nøglekompetencer og nødvendige på arbejdsmarkedet ved hjælp af IKT-værktøjer og uddannelsesbehov, der udligner børns chancer i førskoleundervisningen". Projektet vil gennemføre yderligere miljøundervisningsklasser med det formål at bringe børn tættere på betydningen af det sted, hvor de bor, sociale og økonomiske værdier, der følger af Suwalszczyznas miljømæssige og miljømæssige værdier, navnlig dem, der vedrører livet i beskyttede områder (Wigierski Nationalpark), og støtte N førskoleundervisning inden for ovennævnte anvendelsesområde med henblik på at udvikle former for aktiviteter med børn. Børn vil lære om spørgsmål relateret til naturen, dens beskyttelse, sundt liv, ernæring, fysisk aktivitet, sikkerhed, traditionelle erhverv og fremtiden. 33D vil modtage yderligere klasser: taleterapi, 10: psykologisk støtte, 70: Jeg mener, jeg er ked af det. Alle aktiviteter udføres ved hjælp af IKT. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Το έργο στοχεύει στην αύξηση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης στην ομάδα 70D(36K, 34M) σε 4 κλάδους προσχολικής εκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο JPII στην Κρασνοπόλ στο Βοϊβοδάτο Podlaskie: 1) υλοποίηση ενός διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος, το οποίο περιλαμβάνει την εισαγωγή πρόσθετων μαθημάτων με βάση τις ΤΠΕ στη διδασκαλία: — ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, συμπεριλαμβανομένων επιστημονικών/τεχνικών/μαθηματικών/γλωσσικών δεξιοτήτων για 70D(36K,34M) — ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (επιχειρηματικότητα/δημιουργικότητα/πρωτοβουλία/καινοτομία) για 70D(36K,34M) — τάξεις εξίσωσης εκπαιδευτικών ευκαιριών για 43D(16K,27M) — εξοπλισμός των αιθουσών WP με εξοπλισμό/βοήθεια που είναι απαραίτητος για την υλοποίηση των μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των εργαλείων ΤΠΕ έως το τέλος της 11.2018 2) εφαρμογή τάξεων που βελτιώνουν τις ικανότητες και τις δεξιότητες σε σχέση με την προσχολική διδασκαλία 4N PLO (4K) στον τομέα της διδασκαλίας των κοινωνικών ικανοτήτων και της διδασκαλίας ΤΠΕ. Οι παραδοχές του εκπαιδευτικού έργου βασίστηκαν στην «Διαγνωστική των αναγκών της προσχολικής εκπαίδευσης των παιδιών προσχολικής εκπαίδευσης του Δημοτικού Σχολείου Κρασνοπόλ στον τομέα της οικοδόμησης βασικών ικανοτήτων και απαραίτητων στην αγορά εργασίας με τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ και εκπαιδευτικών αναγκών που εξισώνουν τις πιθανότητες των παιδιών στην προσχολική εκπαίδευση». Το έργο θα πραγματοποιήσει πρόσθετα μαθήματα οικολογικής εκπαίδευσης με στόχο να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στη σημασία του τόπου στον οποίο ζουν, τις κοινωνικές και οικονομικές αξίες που απορρέουν από τις περιβαλλοντικές και περιβαλλοντικές αξίες της Suwalszczyzna, ιδίως εκείνες που σχετίζονται με τη ζωή σε προστατευόμενες περιοχές (Εθνικό Πάρκο Wigierski) και την υποστήριξη της N προσχολικής εκπαίδευσης στο προαναφερόμενο πεδίο εφαρμογής, προκειμένου να αναπτυχθούν μορφές δραστηριοτήτων με παιδιά. Τα παιδιά θα μάθουν για θέματα που σχετίζονται με τη φύση, την προστασία της, την υγιεινή ζωή, τη διατροφή, τη σωματική δραστηριότητα, την ασφάλεια, τα παραδοσιακά επαγγέλματα και το μέλλον. 33D θα λάβουν επιπλέον μαθήματα: λογοθεραπεία, 10: ψυχολογική υποστήριξη, 70: Θέλω να πω, λυπάμαι. Όλες οι δραστηριότητες πραγματοποιούνται με τη βοήθεια των ΤΠΕ. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovne ponude u području predškolskog odgoja i obrazovanja u skupini 70D(36K, 34M) u 4 grane predškolskog obrazovanja u Osnovnoj školi JPII u Krasnopolju u Podlaskom vojvodstvu: 1) provedba interdisciplinarnog obrazovnog projekta koji uključuje uvođenje dodatnih tečajeva temeljenih na IKT-u u nastavi: — razvoj ključnih kompetencija, uključujući znanstvene/tehničke/matematičke/jezične vještine za 70D(36K,34M) – razvoj odgovarajućih stavova (poduzetništvo/kreativnost/inicijativa/inovacija) za 70D(36K,34M) – obrazovne mogućnosti za izjednačavanje nastave za 43D(16K,27M) – opremanje prostorija radne skupine opremom/pomoćima potrebnima za provedbu nastave, uključujući alate IKT-a do kraja 11. 2018.), provedbu nastave za poboljšanje kompetencija i vještina u vezi s predškolskim nastavom 4N PLO (4K) u području poučavanja socijalnih kompetencija i poučavanja IKT-a. Pretpostavke obrazovnog projekta temeljene su na provedenoj „dijagnozi potreba predškolskog odgoja djece predškolske dobi u Osnovnoj školi u Krasnopolju u području izgradnje ključnih kompetencija i nužnih na tržištu rada korištenjem ICT alata i obrazovnih potreba izjednačavajući šanse djece u predškolskom odgoju i obrazovanju”. Projektom će se provesti dodatni eko-obrazovni tečajevi s ciljem približavanja djece važnosti mjesta u kojem žive, društvenih i ekonomskih vrijednosti koje proizlaze iz okolišnih i okolišnih vrijednosti Suwalszczyzna, posebno onih koje se odnose na život u zaštićenim područjima (Nacionalni park Wigierski) i potpore N predškolskom odgoju u gore navedenom opsegu kako bi se razvili oblici aktivnosti s djecom. Djeca će učiti o pitanjima vezanim uz prirodu, njezinu zaštitu, zdrav život, prehranu, tjelesnu aktivnost, sigurnost, tradicionalna zanimanja i budućnost. 33D će dobiti dodatne razrede: govorna terapija, 10: psihološka pomoć, 70: Mislim, žao mi je. Sve aktivnosti provode se uz pomoć ICT-a. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Proiectul își propune să sporească calitatea ofertei educaționale în domeniul educației preșcolare din grupul 70D(36K, 34M) în 4 ramuri de învățământ preșcolar la Școala primară JPII din Krasnopol din Voievodatul Podlaskie prin: 1) implementarea unui proiect educațional interdisciplinar, care implică introducerea unor clase suplimentare bazate pe TIC în predare: dezvoltarea competențelor-cheie, inclusiv a competențelor științifice/tehnice/matematice/lingvistice pentru 70D(36K,34M) – dezvoltarea unor atitudini adecvate (antreprenoriat/creativitate/inițiativă/inovare) pentru 70D(36K,34M) – clase de egalizare a oportunităților educaționale pentru 43D(16K,27M) – dotarea sălilor WP cu echipamente/asistențe necesare pentru punerea în aplicare a claselor, inclusiv a instrumentelor TIC până la sfârșitul anului 11.2018 2) punerea în aplicare a claselor de îmbunătățire a competențelor și abilităților în legătură cu predarea preșcolară 4N PLO (4K) în domeniul predării competențelor sociale și al predării TIC. Ipotezele proiectului educațional s-au bazat pe „Diagnoza nevoilor de educație preșcolară a copiilor din ramurile preșcolare din cadrul Școlii Primare din Krasnopol în domeniul construirii competențelor-cheie și necesare pe piața forței de muncă folosind instrumente TIC și nevoi educaționale care egalizează șansele copiilor în învățământul preșcolar”. Proiectul va desfășura cursuri suplimentare de educație ecologică menite să aducă copiii mai aproape de importanța locului în care trăiesc, a valorilor sociale și economice rezultate din valorile de mediu și de mediu ale Suwalszczyzna, în special a celor legate de viața în ariile protejate (Parcul Național Wigierski) și sprijinirea educației preșcolare N în domeniul de aplicare menționat mai sus, în vederea dezvoltării unor forme de activități cu copiii. Copiii vor învăța despre aspecte legate de natură, protecția acesteia, viața sănătoasă, nutriția, activitatea fizică, siguranța, profesiile tradiționale și viitorul. 33D va primi clase suplimentare: terapie de vorbire, 10: suport psihologic, 70: Adică, îmi pare rău. Toate activitățile se desfășoară cu ajutorul TIC. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacej ponuky v oblasti predškolského vzdelávania v skupine 70D(36K, 34M) v 4 odboroch predškolského vzdelávania na základnej škole JPII v Krasnopole v Podlaskom vojvodstve: 1) realizácia interdisciplinárneho vzdelávacieho projektu, ktorý zahŕňa zavedenie ďalších kurzov založených na IKT vo výučbe: rozvoj kľúčových kompetencií vrátane vedeckých/technických/matematických/lingvistických zručností pre 70D(36K,34M) – rozvoj vhodných postojov (podnikateľstvo/kreativita/iniciatíva/inovácia) pre 70D(36K,34M) – vzdelávacie príležitosti pre triedu 43D(16K,27M) – vybavenie miestností WP vybavením/pomocami potrebnými na implementáciu tried vrátane nástrojov IKT do konca 11. 2018 2) zavedenie tried zlepšujúcich kompetencie a zručnosti v súvislosti s predškolskou výučbou 4N PLO (4K) v oblasti výučby sociálnych kompetencií a výučby IKT. Predpoklady vzdelávacieho projektu boli založené na uskutočnenej „Diagnóze potrieb predškolského vzdelávania detí predškolských odborov na základnej škole v Krasnopole v oblasti budovania kľúčových kompetencií a potrebných na trhu práce pomocou nástrojov IKT a vzdelávacích potrieb, ktoré vyrovnávajú šance detí v predškolskom vzdelávaní“. V rámci projektu sa uskutočnia ďalšie triedy ekologického vzdelávania zamerané na priblíženie detí významu miesta, v ktorom žijú, sociálne a ekonomické hodnoty vyplývajúce z environmentálnych a environmentálnych hodnôt Suwalszczyzna, najmä tých, ktoré súvisia so životom v chránených oblastiach (Národný park Wigierski), a podporu predškolského vzdelávania N v uvedenom rozsahu s cieľom rozvíjať formy aktivít s deťmi. Deti sa budú učiť o otázkach súvisiacich s prírodou, jej ochranou, zdravým životom, výživou, telesnou aktivitou, bezpečnosťou, tradičnými povolaniami a budúcnosťou. 33D dostane ďalšie triedy: rečová terapia, 10: psychologická podpora 70: Prepáč. Všetky činnosti sa vykonávajú s pomocou IKT. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Il-proġett għandu l-għan li jżid il-kwalità tal-offerta edukattiva fil-qasam tal-edukazzjoni preprimarja fil-grupp 70D (36K, 34M) f’4 fergħat tal-edukazzjoni preprimarja fl-Iskola Primarja JPII fi Krasnopol f’Podlaskie Voivodeship billi: 1) l-implimentazzjoni ta’ proġett edukattiv interdixxiplinarju, li jinvolvi l-introduzzjoni ta’ klassijiet addizzjonali bbażati fuq l-ICT fit-tagħlim: — l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, inklużi ħiliet xjentifiċi/tekniċi/matematika/lingwistiċi għal 70D(36K,34M) — l-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (intraprenditorija/kreattività/inizjattiva/innovazzjoni) għal 70D(36K,34M) — opportunitajiet edukattivi klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 43D(16K,27M) — li l-kmamar tal-WP jiġu mgħammra b’tagħmir/assistenza meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-klassijiet, inklużi għodod tal-ICT sal-aħħar tal-11.2018 2) l-implimentazzjoni ta’ klassijiet li jtejbu l-kompetenzi u l-ħiliet fir-rigward tat-tagħlim ta’ qabel l-iskola 4N PLO (4K) fil-qasam tal-kompetenzi tat-tagħlim soċjali u t-tagħlim tal-ICT. Is-suppożizzjonijiet tal-proġett edukattiv kienu bbażati fuq “Dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola tat-tfal ta’ fergħat ta’ qabel l-iskola fl-Iskola Primarja f’Krasnopol fil-qasam tal-bini ta’ kompetenzi ewlenin u meħtieġa fis-suq tax-xogħol bl-użu ta’ għodod tal-ICT u ħtiġijiet edukattivi li jagħmlu ugwali l-opportunitajiet tat-tfal fl-edukazzjoni preprimarja”. Il-proġett se jwettaq klassijiet addizzjonali ta’ edukazzjoni ekoloġika mmirati biex iqarrbu lit-tfal lejn l-importanza tal-post fejn jgħixu, il-valuri soċjali u ekonomiċi li jirriżultaw mill-valuri ambjentali u ambjentali ta’ Suwalszczyzna, b’mod partikolari dawk relatati mal-ħajja f’żoni protetti (il-Park Nazzjonali ta’ Wigierski) u l-appoġġ għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola N fl-ambitu msemmi hawn fuq sabiex jiġu żviluppati forom ta’ attivitajiet mat-tfal. It-tfal se jitgħallmu dwar kwistjonijiet relatati man-natura, il-protezzjoni tagħha, il-ħajja b’saħħitha, in-nutrizzjoni, l-attività fiżika, is-sikurezza, il-professjonijiet tradizzjonali u l-futur. 33D se jirċievu klassijiet addizzjonali: terapija tad-diskors, 10: appoġġ psikoloġiku, 70: I mean, jien sorry. L-attivitajiet kollha jitwettqu bl-għajnuna tal-ICT. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O projeto tem como objetivo aumentar a qualidade da oferta educacional no campo da educação pré-escolar no grupo 70D(36K, 34M) em 4 ramos do ensino pré-escolar na Escola Primária JPII em Krasnopol, na Voivodia de Podlaskie, através de: 1) implementação de um projeto educacional interdisciplinar, que envolve a introdução de aulas adicionais baseadas em TIC no ensino: — desenvolvimento de competências essenciais, incluindo competências científicas/técnicas/matemáticas/linguísticas para 70D(36K,34M) — desenvolvimento de atitudes adequadas (empreendedorismo/criatividade/iniciativa/inovação) para 70D(36K,34M) — aulas de equalização de oportunidades educativas para 43D (16K,27M) — dotar as salas WP do equipamento/assistências necessárias para a implementação das aulas, incluindo ferramentas TIC até ao final de 11.2018 2) realização de aulas que melhorem competências e aptidões em relação ao ensino pré-escolar 4N PLO (4K) no domínio do ensino das competências sociais e do ensino das TIC. Os pressupostos do projeto educativo basearam-se no «Diagnóstico das necessidades da educação pré-escolar de crianças de ramos pré-escolares na Escola Primária de Krasnopol no domínio da construção de competências-chave e necessárias no mercado de trabalho, utilizando ferramentas TIC e necessidades educativas que equilibram as oportunidades das crianças no ensino pré-escolar». O projeto realizará aulas de ecoeducação adicionais destinadas a aproximar as crianças da importância do lugar em que vivem, os valores sociais e económicos resultantes dos valores ambientais e ambientais de Suwalszczyzna, em especial os relacionados com a vida em áreas protegidas (Parque Nacional de Wigierski) e o apoio ao ensino pré-escolar N no âmbito acima referido, a fim de desenvolver formas de atividades com crianças. As crianças irão aprender sobre questões relacionadas com a natureza, a sua proteção, a sua vida saudável, a nutrição, a atividade física, a segurança, as profissões tradicionais e o futuro. 33D receberá aulas adicionais: terapia da fala, 10: apoio psicológico, 70: Quer dizer, desculpa. Todas as atividades são realizadas com a ajuda das TIC. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen tavoitteena on parantaa esiopetuksen alan koulutustarjonnan laatua ryhmässä 70D(36K, 34M) neljällä esiopetuksen osa-alueella Krasnopolissa Podlaskie Voivodeshipissa sijaitsevassa JPII:n peruskoulussa: 1) monitieteisen koulutushankkeen toteuttaminen, johon sisältyy uusien tieto- ja viestintätekniikkaan perustuvien luokkien käyttöönotto opetuksessa: — avaintaitojen kehittäminen, mukaan lukien tieteelliset, tekniset, matemaattiset/lingvistiset taidot 70D(36K, 34M) – asianmukaisten asenteiden kehittäminen (yrittäjyys/luovuus/aloite/innovointi) 70D(36K,34M) – koulutusmahdollisuudet 43D(16K,27M) – WP-huoneiden varustaminen luokkien toteuttamiseen tarvittavilla välineillä/avustuksilla, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan välineet 11.2018 loppuun asti 2) sellaisten luokkien toteuttaminen, joilla parannetaan esikouluopetukseen liittyviä taitoja ja taitoja 4N PLO (4K) opetuksen sosiaalisen osaamisen ja tieto- ja viestintätekniikan opetuksen alalla. Koulutushankkeen oletukset perustuivat ”Diagnoosiin Krasnopolin esikoulun esiopetuksen lasten tarpeista avaintaitojen rakentamisessa ja työmarkkinoilla tarvittavien tieto- ja viestintäteknisten välineiden ja koulutustarpeiden avulla, mikä vastaa lasten mahdollisuuksia esiopetuksessa”. Hankkeessa toteutetaan täydentäviä ekokasvatuskursseja, joiden tarkoituksena on tuoda lapset lähemmäksi sitä, missä he asuvat, sosiaalisia ja taloudellisia arvoja, jotka johtuvat Suwalszczyznan ympäristö- ja ympäristöarvoista, erityisesti suojelluilla alueilla (Wigerskin kansallispuisto) elävistä arvoista, ja tukea N:n esiopetusta edellä mainitussa laajuudessa, jotta voidaan kehittää toimintamuotoja lasten kanssa. Lapset oppivat asioista, jotka liittyvät luontoon, sen suojeluun, terveelliseen elämään, ravitsemukseen, liikuntaan, turvallisuuteen, perinteisiin ammatteihin ja tulevaisuuteen. 33D saa lisäluokkia: puheterapia, 10: psykologinen tuki, 70: Olen pahoillani. Kaikki toimet toteutetaan tieto- ja viestintätekniikan avulla. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe na področju predšolske vzgoje v skupini 70D(36K, 34M) v štirih vejah predšolske vzgoje na Osnovni šoli JPII v Krasnopolu v Podlaskie Voivodeship z: 1) izvajanje interdisciplinarnega izobraževalnega projekta, ki vključuje uvedbo dodatnih razredov, ki temeljijo na IKT, pri poučevanju: — razvoj ključnih kompetenc, vključno z znanstvenimi/tehničnimi/matematskimi/jezikovnimi spretnostmi za 70D(36K,34M) – razvoj ustreznega odnosa (podjetništvo/ustvarjalnost/pobuda/inovacije) za 70D(36K,34M) – Izenačitev izobraževalnih možnosti za 43D(16K,27M) – opremiti sobe z opremo/pomoči, potrebnimi za izvajanje razredov, vključno z orodji IKT do konca 11. 2018 2) izvajanje razredov za izboljšanje kompetenc in spretnosti v zvezi s predšolskim poučevanjem 4N PLO (4K) na področju poučevanja socialnih kompetenc in poučevanja IKT. Predpostavke izobraževalnega projekta so temeljile na „Diagnozi potreb predšolske vzgoje otrok predšolskih vej na Osnovni šoli v Krasnopolu na področju izgradnje ključnih kompetenc in potrebnih na trgu dela z uporabo orodij IKT in izobraževalnih potreb, ki izenačujejo možnosti otrok v predšolskem izobraževanju“. Projekt bo izvajal dodatne eko-izobraževalne razrede, katerih cilj je približati otroke pomenu kraja, v katerem živijo, družbenim in ekonomskim vrednotam, ki izhajajo iz okoljskih in okoljskih vrednot Suwalszczyzna, zlasti tistim, ki so povezane z življenjem na zavarovanih območjih (Narodni park Wigierski), in podpori N predšolske vzgoje v zgoraj omenjenem obsegu za razvoj oblik aktivnosti z otroki. Otroci se bodo seznanili z vprašanji, povezanimi z naravo, njeno zaščito, zdravim življenjem, prehrano, telesno dejavnostjo, varnostjo, tradicionalnimi poklici in prihodnostjo. 33D bo prejel dodatne razrede: govorna terapija, 10: psihološka podpora, 70: Mislim, žal mi je. Vse dejavnosti se izvajajo s pomočjo IKT. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávací nabídky v oblasti předškolního vzdělávání ve skupině 70D(36K, 34M) ve 4 oborech předškolního vzdělávání na základní škole JPII v Krasnopolu v Podlaskie Voivodeship: 1) realizace interdisciplinárního vzdělávacího projektu, který zahrnuje zavedení dalších tříd založených na informačních a komunikačních technologiích ve výuce: rozvoj klíčových kompetencí, včetně vědeckých/technických/matematických/lingvistických dovedností pro 70D(36K,34M) – rozvoj vhodných postojů (podnikání/kreativita/iniciativa/inovace) pro 70D(36K,34M) – třídy vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro 43D(16K,27M) – vybavení místností WP vybavením/pomocí nezbytných pro provádění tříd, včetně nástrojů IKT do konce 11.2018 2) provádění tříd, které zlepšují kompetence a dovednosti v souvislosti s předškolní výukou 4N PLO (4K) v oblasti výuky sociálních kompetencí a výuky IKT. Předpoklady vzdělávacího projektu vycházely z „Diagnoze potřeb předškolního vzdělávání dětí předškolního vzdělávání na základní škole v Krasnopolu v oblasti budování klíčových kompetencí a nezbytných na trhu práce s využitím nástrojů informačních a komunikačních technologií a vzdělávacích potřeb vyrovnávajících šance dětí v předškolním vzdělávání“. Projekt bude provádět další ekovzdělávací třídy zaměřené na přiblížení dětí významu místa, kde žijí, sociální a ekonomické hodnoty vyplývající z environmentálních a environmentálních hodnot Suwalszczyzna, zejména těch, které souvisejí s životem v chráněných oblastech (Národní park Wigierski) a podpora předškolního vzdělávání N ve výše uvedeném rozsahu s cílem rozvíjet formy aktivit s dětmi. Děti se seznámí s otázkami souvisejícími s přírodou, její ochranou, zdravým životem, výživou, fyzickou aktivitou, bezpečností, tradičními profesemi a budoucností. 33D obdrží další třídy: řečová terapie, 10: psychologická podpora, 70: Chci říct, omlouvám se. Všechny činnosti jsou prováděny s pomocí informačních a komunikačních technologií. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslas – pagerinti ugdymo pasiūlos kokybę ikimokyklinio ugdymo srityje 70D grupėje (36K, 34M) 4 ikimokyklinio ugdymo šakose Krasnopolyje, Palenkės vaivadijoje: 1) įgyvendinti tarpdisciplininį švietimo projektą, kuris apima papildomų IRT pagrįstų klasių įvedimą mokymo: – bendrųjų gebėjimų, įskaitant 70D (36K,34M) mokslinius/techninius, matematinius/lingvistinius įgūdžius, ugdymas – tinkamo požiūrio į 70D(36K,34M) ugdymas (verslumas/kūrybiškumas/iniciatyva/inovacija) – 43D(16K,27M) švietimo galimybių išlyginimo klasės – darbo grupės patalpų aprūpinimas įranga ir (arba) parama, reikalinga klasėms įgyvendinti, įskaitant IRT priemones, iki 2018 m. pabaigos 2) klasių, kuriomis gerinami gebėjimai ir įgūdžiai ikimokyklinio ugdymo 4N PLOTO (4K) mokymo srityje, įgyvendinimas socialinių kompetencijų ir IRT mokymo srityje. Edukacinio projekto prielaidos buvo pagrįstos „Krasnopolio pradinės mokyklos ikimokyklinio ugdymo vaikų ikimokyklinio ugdymo poreikių diagnoze bendrųjų kompetencijų ugdymo ir būtinumo darbo rinkoje srityje naudojant IRT priemones ir švietimo poreikius, suvienodinant vaikų galimybes ikimokykliniame ugdyme“. Įgyvendinant projektą bus vykdomos papildomos ekologinio švietimo klasės, kurių tikslas – priartinti vaikus prie vietos, kurioje jie gyvena, svarbos, socialinės ir ekonominės vertybės, kylančios iš Suwalszczyzna aplinkos ir aplinkos vertybių, ypač susijusių su gyvenimu saugomose teritorijose (Wigierski nacionalinis parkas), ir parama N ikimokykliniam ugdymui pirmiau minėtoje srityje, siekiant plėtoti veiklos su vaikais formas. Vaikai sužinos apie gamtą, jos apsaugą, sveiką gyvenimą, mitybą, fizinį aktyvumą, saugumą, tradicines profesijas ir ateitį. 33D gaus papildomas klases: kalbos terapija, 10: psichologinė pagalba, 70: Turiu omeny, atsiprašau. Visa veikla vykdoma naudojantis IRT. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta mērķis ir paaugstināt izglītības piedāvājuma kvalitāti pirmsskolas izglītības jomā 70D grupā (36K, 34M) 4 pirmsskolas izglītības nozarēs JPII pamatskolas Krasnopoles Podlases vojevodistē: 1) starpdisciplināra izglītības projekta īstenošana, kas ietver uz IKT balstītu papildu nodarbību ieviešanu mācīšanā: — attīstīt pamatprasmes, tostarp zinātniskās/tehniskās/matemātiskās/lingvistiskās prasmes 70D(36K,34M) vajadzībām — attīstīt piemērotu attieksmi (uzņēmējdarbība/radošais darbs/iniciatīva/inovācija) 70D(36K,34M) — izglītības iespēju izlīdzināšanas nodarbības 43D (16K,27M) izglītības iespēju izlīdzināšanas klasēs, aprīkojot WP telpas ar aprīkojumu/palīdzību, kas nepieciešama mācību nodarbībām, tostarp IKT rīkiem līdz 11.2018. beigām, 2) tādu klašu ieviešana, kas uzlabo kompetences un prasmes saistībā ar pirmsskolas mācīšanu 4N PLO (4K) mācību jomā sociālo kompetenču un IKT mācīšanas jomā. Izglītības projekta pieņēmumi balstīti uz veikto “Krasnopoles pamatskolā pirmsskolas izglītības pirmsskolas izglītības vajadzību diagnostiku pamatprasmju veidošanas jomā, kas nepieciešama darba tirgū, izmantojot IKT rīkus un izglītības vajadzības, izlīdzinot bērnu iespējas pirmsskolas izglītībā”. Projekta ietvaros tiks īstenotas papildu ekoizglītības nodarbības, kuru mērķis ir tuvināt bērnus viņu dzīves vietai, sociālajām un ekonomiskajām vērtībām, kas izriet no Suwalszczyzna vides un vides vērtībām, jo īpaši tām, kas saistītas ar dzīvi aizsargājamās teritorijās (Wigierski nacionālais parks), un atbalstīt N pirmsskolas izglītību iepriekš minētajā jomā, lai attīstītu aktivitātes ar bērniem. Bērni uzzinās par jautājumiem, kas saistīti ar dabu, tās aizsardzību, veselīgu dzīvi, uzturu, fizisko aktivitāti, drošību, tradicionālajām profesijām un nākotni. 33D saņems papildu nodarbības: runas terapija, 10: psiholoģiskais atbalsts, 70: Man žēl. Visas darbības tiek veiktas ar IKT palīdzību. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Проектът има за цел да повиши качеството на образователната оферта в областта на предучилищното образование в група 70D(36K, 34M) в 4 клона на предучилищното образование в ОУ „JPII“ в Краснопол в Подлашко войводство чрез: 1) изпълнение на интердисциплинарен образователен проект, който включва въвеждането на допълнителни ИКТ-базирани класове в преподаването: — развиване на ключови компетентности, включително научни/технически/математически/езикови умения за 70D(36K,34M) — развиване на подходящи нагласи (предприемачество/творчество/инициатива/иновации) за 70D(36K,34M) — изравняване на образователните възможности за 43D(16K,27M) — оборудване на залите на работната група с оборудване/помощ, необходимо за изпълнението на класовете, включително ИКТ инструменти до края на 11.2018 г. 2) прилагане на класове за подобряване на компетентностите и уменията във връзка с предучилищното преподаване 4N PLO (4K) в областта на преподаването на социални компетентности и преподаването на ИКТ. Предположенията на образователния проект се основават на проведената „Диагностика на нуждите на предучилищното образование на деца от предучилищна възраст в Начално училище в Краснопол в областта на изграждането на ключови компетентности и необходими на пазара на труда с помощта на ИКТ инструменти и образователни нужди, които изравняват шансовете на децата в предучилищното образование“. Проектът ще проведе допълнителни класове по еко-образование, насочени към доближаване на децата до значението на мястото, в което живеят, социалните и икономическите ценности, произтичащи от екологичните и екологичните ценности на Suwalszczyzna, по-специално тези, свързани с живота в защитени територии (Национален парк Вигиерски) и подкрепа на N предучилищното образование в горепосочения обхват, за да се развият форми на дейности с деца. Децата ще се запознаят с въпроси, свързани с природата, нейната защита, здравословния живот, храненето, физическата активност, безопасността, традиционните професии и бъдещето. 33D ще получи допълнителни класове: говорна терапия, 10: психологическа подкрепа, 70: Искам да кажа, съжалявам. Всички дейности се извършват с помощта на ИКТ. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A projekt célja, hogy javítsa az iskola előtti oktatás területén az oktatási kínálat minőségét a 70D (36K, 34M) csoportban a Podlaskie vajdasági Krasnopolban található JPII Általános Iskola 4 ágában: 1) interdiszciplináris oktatási projekt megvalósítása, amely magában foglalja további IKT-alapú osztályok bevezetését az oktatásban: kulcskompetenciák fejlesztése, beleértve a tudományos/technikai/matematikai/nyelvi készségeket a 70D(36K,34M) számára – megfelelő attitűdök (vállalkozói/kreativitási/kezdeményezési/innovációs) kialakítása a 70D(36K,34M) számára – a 43D(16K,27M) oktatási esélyegyenlőségi osztályok – a WP-termek felszerelése az osztályok végrehajtásához szükséges felszerelésekkel/segítségekkel, beleértve az IKT-eszközöket is 2018.11.11-ig 2) az iskola előtti oktatással kapcsolatos kompetenciákat és készségeket javító osztályok végrehajtása 4N PLO (4K) a szociális kompetenciák és az IKT-tanítás területén. Az oktatási projekt feltételezései „A krasnopoli általános iskolában az óvodáskorú gyermekek óvodai nevelése szükségleteinek diagnosztikáján alapultak a kulcskompetenciák és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák kiépítése terén, az IKT-eszközök és az oktatási szükségletek felhasználásával, amely kiegyenlíti a gyermekek esélyét az óvodai nevelésben”. A projekt további ökooktatási osztályokat fog végezni azzal a céllal, hogy közelebb hozza a gyermekeket lakóhelyük fontosságához, a Suwalszczyzna környezeti és környezeti értékeiből eredő társadalmi és gazdasági értékeket, különösen a védett területeken (Wigierski Nemzeti Park) az élethez kapcsolódó értékeket, valamint a fent említett területen az N óvodai nevelés támogatását a gyermekekkel folytatott tevékenységek formáinak kialakítása érdekében. A gyermekek megismerhetik a természettel, annak védelmével, az egészséges élettel, a táplálkozással, a testmozgással, a biztonsággal, a hagyományos szakmákkal és a jövővel kapcsolatos kérdéseket. A 33D további osztályokat kap: beszédterápia, 10: pszichológiai támogatás, 70: Úgy értem, sajnálom. Minden tevékenység az IKT segítségével valósul meg. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Tá sé mar aidhm ag an tionscadal cur le caighdeán na tairisceana oideachais i réimse an oideachais réamhscoile sa ghrúpa 70D (36K, 34M) i 4 bhrainse d’oideachas réamhscoile ag Bunscoil JPII i Krasnopol i Podlaskie Voivodeship trí: 1) tionscadal oideachais idirdhisciplíneach a chur i bhfeidhm, a bhaineann le tabhairt isteach ranganna breise bunaithe ar TFC sa mhúinteoireacht: — príomhinniúlachtaí a fhorbairt, lena n-áirítear scileanna eolaíocha/teicniúla/matamaiticiúla/teanga do 70D(36K,34M) — dearcaí iomchuí (fiontraíocht/cruthaitheacht/tionscnamh/nuálaíocht) a fhorbairt do 70D(36K,34M) — ranganna comhdheiseanna do 43D(16K,27M) — trealamh/cúnamh is gá chun na ranganna a chur chun feidhme, lena n-áirítear uirlisí TFC go dtí deireadh 11.2018 2) a thabhairt do sheomraí WP lena bhfeabhsaítear inniúlachtaí agus scileanna i ndáil le teagasc réamhscoile 4N PLO (4K) i réimse na n-inniúlachtaí teagaisc agus an teagaisc TFC. Bhí toimhdí an tionscadail oideachais bunaithe ar “Diagnóis maidir le riachtanais oideachas réamhscoile leanaí de bhrainsí réamhscoile ag an mBunscoil in Krasnopol i réimse na bpríomhinniúlachtaí a thógáil agus atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair ag baint úsáide as uirlisí TFC agus riachtanais oideachais chun cothromú a dhéanamh ar an seans atá ag leanaí san oideachas réamhscoile”. Déanfaidh an tionscadal ranganna éicea-oideachais breise atá dírithe ar leanaí a thabhairt níos gaire do thábhacht na háite ina gcónaíonn siad, luachanna sóisialta agus eacnamaíocha a eascraíonn as luachanna comhshaoil agus comhshaoil Suwalszczyzna, go háirithe iad siúd a bhaineann leis an saol i limistéir faoi chosaint (Páirc Náisiúnta Wigierski) agus tacaíocht d’oideachas N réamhscoile sa raon feidhme thuasluaite d’fhonn foirmeacha gníomhaíochtaí le leanaí a fhorbairt. Foghlaimeoidh leanaí faoi shaincheisteanna a bhaineann leis an dúlra, lena chosaint, lena bheatha shláintiúil, lena chothú, lena ghníomhaíocht choirp, lena shábháilteacht, lena ghairmeacha traidisiúnta agus leis an todhchaí. Gheobhaidh 33D ranganna breise: teiripe urlabhra, 10: tacaíocht shíceolaíoch, 70: Ciallaíonn mé, tá brón orm. Déantar na gníomhaíochtaí go léir le cabhair ó TFC. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projektet syftar till att höja kvaliteten på utbildningsutbudet inom förskoleutbildning i gruppen 70D(36K, 34M) i 4 grenar av förskoleutbildning vid JPII Primary School i Krasnopol i Podlaskie Voivodeship genom att: 1) Genomförande av ett tvärvetenskapligt utbildningsprojekt, som innebär införande av ytterligare IKT-baserade klasser i undervisningen: — utveckla nyckelkompetenser, inklusive vetenskapliga/tekniska/matematiska/lingvistiska färdigheter för 70D(36K,34M) – utveckla lämpliga attityder (företagande/kreativitet/initiativ/innovation) för 70D(36K,34M) – utjämningsklasser för utbildningsmöjligheter för 43D(16K,27M) – utrusta WP-rum med utrustning/stöd som krävs för genomförandet av klasserna, inklusive IKT-verktyg fram till slutet av 11.2018 2) genomförande av klasser som förbättrar kompetens och färdigheter i samband med förskoleundervisning 4N PLO (4K) inom undervisning i sociala färdigheter och IKT-undervisning. Antagandena i utbildningsprojektet baserades på den genomförda ”Diagnosis of the needs of the needs of the pre-school education of children ofschool branch at the Primary School in Krasnopol in the field of building key kompetens and necessary on the labour use ICT tools and education needs equalizing the chance of children in pre-school education”. Projektet kommer att genomföra ytterligare miljöutbildningskurser som syftar till att föra barn närmare betydelsen av den plats där de bor, sociala och ekonomiska värden till följd av Suwalszczyznas miljö- och miljövärden, särskilt de som rör livet i skyddade områden (Wigierski nationalpark) och stöd till N-förskoleutbildning inom ovannämnda omfattning för att utveckla former av aktiviteter med barn. Barn kommer att lära sig om frågor som rör naturen, dess skydd, hälsosamt liv, näring, fysisk aktivitet, säkerhet, traditionella yrken och framtiden. 33D kommer att få ytterligare klasser: talterapi, 10: psykologiskt stöd, 70: Jag menar, jag är ledsen. All verksamhet bedrivs med hjälp av IKT. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekti eesmärk on tõsta koolieelse hariduse pakkumise kvaliteeti rühmas 70D(36K, 34M) 4 eelkoolihariduse harus Krasnopolis Podlaskie vojevoodkonnas JPII algkoolis: 1) interdistsiplinaarse haridusprojekti rakendamine, mis hõlmab täiendavate IKT-põhiste klasside juurutamist õpetamisel: – võtmepädevuste arendamine, sealhulgas teaduslikud/tehnilised/matemaatilised/keeleoskused 70D(36K,34M) jaoks – sobivate hoiakute (ettevõtlus/loovus/algatus/innovatsioon) arendamine 70D jaoks (36K,34M) – haridusvõimaluste võrdsustamise klassid 43D(16K,27M) jaoks – WP ruumide varustamine klasside rakendamiseks vajalike seadmete/abidega, sealhulgas IKT-vahendid, kuni 11.2018. aasta lõpuni 2) klasside rakendamine, mis parandavad pädevusi ja oskusi seoses koolieelse õpetamisega 4N PLOK (4M) sotsiaalsete pädevuste ja IKT õpetamise valdkonnas. Haridusprojekti eeldused põhinesid läbi viidud „Krasnopoli algkoolieelsete laste koolieelse hariduse vajaduste diagnoos võtmepädevuste ja tööturul vajalike võtmepädevuste ehitamisel, kasutades IKT vahendeid ja haridusvajadusi, mis võrdsustavad laste võimalused koolieelses hariduses“. Projekti raames korraldatakse täiendavaid ökoharidusklasse, mille eesmärk on tuua lapsed lähemale Suwalszczyzna keskkonna- ja keskkonnaväärtustest tulenevatele sotsiaalsetele ja majanduslikele väärtustele, eelkõige neile, mis on seotud eluga kaitsealadel (Wigierski rahvuspark), ning toetada eelmainitud ulatuses N-i eelkooliharidust, et arendada koos lastega tegevusi. Lapsed õpivad tundma küsimusi, mis on seotud looduse, selle kaitse, tervisliku elu, toitumise, kehalise aktiivsuse, ohutuse, traditsiooniliste elukutsete ja tulevikuga. 33D saab täiendavaid klasse: kõneteraapia, 10: psühholoogiline tugi, 70: Ma mõtlen, mul on kahju. Kõik tegevused viiakse läbi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abil. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / intervention field @@
+Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°6'59.4"N, 23°12'18.0"ELatitude 54.1164621
Longitude 23.2049687
Precision 0.0001
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.1164621
-Longitude
+.2049687
-Precision
+.0001
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 54°6'59.4"N, 23°12'18.0"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 54°6'59.4"N, 23°12'18.0"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / coordinate location @@
+°7'4.15"N, 23°19'29.35"ELatitude 54.117818
Longitude 23.3248154
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.117818
-Longitude
+.3248154
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 54°7'4.15"N, 23°19'29.35"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 54°7'4.15"N, 23°19'29.35"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / financed by @@
+European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
+Normal rank
@@ Property / programme @@
+Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF
@@ Property / programme: Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank @@
+Normal rank
@@ Property / fund @@
+European Social Fund
@@ Property / fund: European Social Fund / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Gmina Krasnopol
@@ Property / beneficiary: Gmina Krasnopol / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS @@
+Suwalski
@@ Property / contained in NUTS: Suwalski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Suwalski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: PODLASKIE, POW.: sejneński
@@ Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: sejneński / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Competences and qualifications
@@ Property / priority axis: Competences and qualifications / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.28 percentAmount 84.28 percent
Unit percent
-Amount
+.28 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 17:07, 22 March 2024

Project Q116395 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Kindergarteners will learn about the world of nature, tradition and life of the inhabitants of Suwalszczyzna from ICT – improving the quality of preschool education through the development of competences of key preschoolers in Krasnopol Municipality	Project Q116395 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

340,949.58 zloty

0 references

75,793.09 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

404,547.91 zloty

0 references

89,931.0 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

84.28 percent

0 references

start time

15 October 2018

0 references

end time

30 June 2019

0 references

beneficiary name (string)

GMINA KRASNOPOL

0 references

beneficiary

Gmina Krasnopol

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

54°6'59.4"N, 23°12'18.0"E

inferred from

location

0 references

54°7'4.15"N, 23°19'29.35"E

inferred from

location

0 references

summary

Projekt ma za zadanie podniesienie jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia przedszkolnego w grupie 70D(36K, 34M) w 4oddziałach wychowania przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. JPII w Krasnopolu w woj.podlaskim poprzez: 1) realizację interdyscyplinarnego projektu edukacyjnego, który zakłada wprowadzenie dodatkowych zajęć opartych na TIK w nauczaniu: - rozwijających kompetencje kluczowe, w tym umiejętności naukowe/techniczne/matematyczne/językowe dla 70D(36K,34M) - rozwijających właściwe postawy (przedsiębiorczość/kreatywność/inicjatywność/innowacyjność) dla 70D(36K,34M) - zajęć wyrównujących szanse edukacyjne dla 43D(16K,27M) - doposażenie sal WP w sprzęt/pomoce niezbędne do realizacji zajęć, w tym narzędzia TIK do końca 11.2018 2) realizację zajęć doskonalących kompetencje i umiejętności w odniesieniu do nauczania przedszkolnego 4N OWP (4K) w zakresie nauczania kompetencji społecznych oraz nauczania z TIK. Założenia projektu edukacyjnego oparto na przeprowadzonej "Diagnozie potrzeb edukacji przedszkolnej dzieci oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej w Krasnopolu w zakresie budowania kompetencji kluczowych oraz niezbędnych na rynku pracy przy wykorzystaniu narzędzi TIK oraz potrzeb edukacyjnych wyrównujących szanse dzieci w edukacji przedszkolnej". W projekcie realizowane będą dodatkowe zajęcia edukacyji eko., które mają przybliżyć dzieciom znaczenia miejsca, w którym żyją, wartości społ.-ekonomiczne wynikające z walorów przyrod.-środowiskowych Suwalszczyzny, w szczególności związanych z życiem na obszarach chronionych (Wigierski Park Narodowy) oraz wsparcie edukacji N przedszkolnych w ww. zakresie w celu rozwinięcia form prowadzonych zajęć z dziećmi. Dzieci poznają zagadnienia związane z przyrodą, jej ochroną, zdrowym życiem, odżywianiem, aktywnością fizyczną, bezpieczeństwem, zawodami tradycyjnymi i przyszłości. 33D otrzyma dodatkowe zajęcia: logopedyczne, 10: wsparcie psychologiczne, 70: jęz.ang. Wszystkie zajęcia realizowane są z pomocą TIK. (Polish)

0 references

The project aims to improve the quality of educational offer in the field of preschool education in the group 70D(36K, 34M) in 4 departments of preschool education at the JPII Primary School in Krasnopol in Podlaskie voivodship through: 1) implementation of an interdisciplinary educational project, which assumes the introduction of additional ICT-based activities in teaching: — developing key competences, including scientific/technical/mathematical/language skills for 70D(36K,34M) – developing appropriate attitudes (entrepreneurship/creativity/initiality/innovation) for 70D(36K,34M) – classes to equal educational opportunities for 43D(16K,27M) – retrofitting of WP rooms with equipment/cameras necessary for the implementation of classes in 11 classes, including teaching skills and teaching tools TI. The foundations of the educational project were based on the “Diagnosis of the needs of pre-school education of pre-school children at the Primary School in Krasnopol in the scope of building key competences and necessary on the labour market using ICT tools and educational needs to equal opportunities for children in pre-school education”. The project will carry out additional eco-education activities, which are intended to bring children closer to the importance of the place in which they live, the social-economic values resulting from the nature-environmental qualities of Suwalszczyzna, in particular those related to life in protected areas (Wigierski National Park) and support N preschool education in the above-mentioned scope in order to develop forms of activities conducted with children. Children will learn about nature, its protection, healthy life, nutrition, physical activity, safety, traditional professions and the future. 33D will receive additional classes: speech therapy, 10: psychological support, 70: Oh, my God. All classes are carried out with the help of ICT. (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.0342813197062885

0 references

Le projet vise à améliorer la qualité de l’offre éducative dans le domaine de l’éducation préscolaire dans le groupe 70D(36K, 34M) dans 4 branches de l’enseignement préscolaire à l’école primaire JPII de Krasnopol à Podlaskie Voivodeship par: 1) la mise en œuvre d’un projet éducatif interdisciplinaire, qui implique l’introduction de cours supplémentaires basés sur les TIC dans l’enseignement: — développer les compétences clés, y compris les compétences scientifiques/techniques/mathématiques/linguistiques pour le 70D(36K,34M) — développer des attitudes appropriées (esprit d’entreprise/créativité/initiative/innovation) pour la 70D(36K,34M) — des classes d’égalisation des chances éducatives pour 43D(16K,27M) — doter les salles du groupe de travail des équipements/assistances nécessaires à la mise en œuvre des classes, y compris les outils TIC jusqu’à la fin du 11.2018 2) Mise en œuvre de classes améliorant les compétences et les aptitudes en ce qui concerne l’enseignement préscolaire 4N PLO (4K) dans le domaine de l’enseignement des compétences sociales et de l’enseignement des TIC. Les hypothèses du projet éducatif étaient fondées sur le «diagnostic des besoins de l’éducation préscolaire des enfants des branches préscolaires de l’école primaire de Krasnopol dans le domaine du renforcement des compétences clés et nécessaire sur le marché du travail à l’aide d’outils TIC et des besoins éducatifs égalisant les chances des enfants dans l’éducation préscolaire». Le projet réalisera des cours d’éco-éducation supplémentaires visant à rapprocher les enfants de l’importance du lieu où ils vivent, des valeurs sociales et économiques résultant des valeurs environnementales et environnementales de Suwalszczyzna, en particulier celles liées à la vie dans les zones protégées (parc national de Wigierski) et du soutien à l’éducation préscolaire N dans le cadre susmentionné afin de développer des formes d’activités avec les enfants. Les enfants apprendront les questions liées à la nature, à sa protection, à une vie saine, à la nutrition, à l’activité physique, à la sécurité, aux professions traditionnelles et à l’avenir. 33D recevra des cours supplémentaires: orthophonie, 10: soutien psychologique, 70: Je veux dire, je suis désolé. Toutes les activités sont menées avec l’aide des TIC. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots im Bereich der Vorschulbildung in der Gruppe 70D(36K, 34M) in 4 Zweigen der Vorschulbildung an der JPII-Grundschule in Krasnopol in der Woiwodschaft Podlaskie zu erhöhen, indem: 1) Durchführung eines interdisziplinären Bildungsprojekts, das die Einführung zusätzlicher IKT-basierter Lehrveranstaltungen beinhaltet: — Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, einschließlich wissenschaftlicher/technischer/mathematischer/linguistischer Kompetenzen für 70D(36K,34M) – Entwicklung geeigneter Einstellungen (Entrepreneurship/Kreativität/Initiative/Innovation) für 70D(36K,34M) – Bildungsausgleichsklassen für 43D(16K,27M) – Ausstattung von WP-Räumen mit Ausrüstung/Unterstützung, die für die Umsetzung der Klassen erforderlich ist, einschließlich IKT-Instrumente bis Ende 11.2018 2) Einführung von Klassen zur Verbesserung der Kompetenzen und Fähigkeiten in Bezug auf den Vorschulunterricht 4N PLO (4K) im Bereich der Vermittlung sozialer Kompetenzen und IKT-Lehre. Die Annahmen des Bildungsprojekts basieren auf der durchgeführten „Diagnose der Bedürfnisse der Vorschulbildung von Kindern aus Vorschulzweigen an der Grundschule in Krasnopol im Bereich des Aufbaus von Schlüsselkompetenzen und notwendig auf dem Arbeitsmarkt unter Verwendung von IKT-Instrumenten und Bildungsbedürfnissen, die die Chancen von Kindern in der Vorschulbildung ausgleichen“. Das Projekt wird zusätzliche Öko-Bildungskurse durchführen, die darauf abzielen, Kinder der Bedeutung des Ortes, an dem sie leben, der sozialen und wirtschaftlichen Werte, die sich aus den Umwelt- und Umweltwerten von Suwalszczyzna ergeben, näher zu bringen, insbesondere derjenigen im Zusammenhang mit dem Leben in geschützten Gebieten (Nationalpark Wigierski) und der Unterstützung der N-Vorschulbildung im oben genannten Bereich, um Aktivitäten mit Kindern zu entwickeln. Die Kinder lernen Themen rund um die Natur, ihren Schutz, gesundes Leben, Ernährung, körperliche Aktivität, Sicherheit, traditionelle Berufe und die Zukunft kennen. 33D erhält zusätzliche Klassen: Sprachtherapie, 10: psychologische Unterstützung, 70: Ich meine, es tut mir leid. Alle Tätigkeiten werden mit Hilfe von IKT durchgeführt. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het project heeft tot doel de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van voorschools onderwijs in de groep 70D(36K, 34M) in 4 takken van voorschools onderwijs aan de JPII Primary School in Krasnopol in Podlaskie Voivodeship te verhogen door: 1) implementatie van een interdisciplinair onderwijsproject, dat de introductie van aanvullende ICT-gebaseerde klassen in het onderwijs omvat: — het ontwikkelen van sleutelcompetenties, met inbegrip van wetenschappelijke/technische/wiskundige/linguïstische vaardigheden voor 70D(36K,34M) — het ontwikkelen van passende attitudes (ondernemerschap/creativiteit/initiatief/innovatie) voor 70D(36K,34M) — onderwijskansenvergelijkingsklassen voor 43D (16K,27M) — WP-ruimten uitrusten met apparatuur/hulpmiddelen die nodig zijn voor de uitvoering van de lessen, met inbegrip van ICT-instrumenten tot het einde van 11.2018 2) de uitvoering van klassen ter verbetering van competenties en vaardigheden met betrekking tot kleuteronderwijs 4N PLO (4K) op het gebied van sociale vaardigheden en ICT-onderwijs. De aannames van het onderwijsproject waren gebaseerd op de uitgevoerde „Diagnose van de behoeften van voorschoolse educatie van kinderen van kleuterscholen aan de basisschool in Krasnopol op het gebied van het opbouwen van sleutelcompetenties en noodzakelijk op de arbeidsmarkt met behulp van ICT-instrumenten en onderwijsbehoeften die de kansen van kinderen in het kleuteronderwijs gelijk maken”. Het project zal aanvullende eco-educatieklassen uitvoeren die erop gericht zijn kinderen dichter bij het belang te brengen van de plaats waar zij wonen, sociale en economische waarden die voortvloeien uit de milieu- en milieuwaarden van Suwalszczyzna, met name die welke verband houden met het leven in beschermde gebieden (Wigierski National Park) en ondersteuning van N-voorschoolse educatie in het bovengenoemde toepassingsgebied om vormen van activiteiten met kinderen te ontwikkelen. Kinderen leren over kwesties die verband houden met de natuur, de bescherming ervan, gezond leven, voeding, lichaamsbeweging, veiligheid, traditionele beroepen en de toekomst. 33D krijgt extra lessen: logopedie, 10: psychologische ondersteuning, 70: Het spijt me. Alle activiteiten worden uitgevoerd met behulp van ICT. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Il progetto mira ad aumentare la qualità dell'offerta educativa nel campo dell'educazione prescolare nel gruppo 70D(36K, 34M) in 4 rami dell'istruzione prescolare presso la Scuola Primaria JPII di Krasnopol nel Voivodato di Podlaskie: 1) realizzazione di un progetto educativo interdisciplinare, che prevede l'introduzione di ulteriori corsi basati sulle TIC nell'insegnamento: — sviluppare competenze chiave, comprese le competenze scientifiche/tecniche/matematiche/linguistiche per 70D(36K,34M) — sviluppare attitudini appropriate (imprenditorialità/creatività/iniziativa/innovazione) per 70D(36K,34M) — classi di equalizzazione delle opportunità educative per 43D(16K,27M) — dotare le sale WP di attrezzature/assistenza necessarie per l'attuazione delle classi, compresi gli strumenti TIC fino alla fine dell'11.2018 2) attuazione delle classi migliorando le competenze e le competenze in relazione all'insegnamento prescolastico 4N PLO (4K) nel campo dell'insegnamento delle competenze sociali e dell'insegnamento delle TIC. Le ipotesi del progetto educativo sono state basate sulla "Diagnosi delle esigenze dell'educazione prescolare dei bambini delle branche prescolari presso la Scuola Primaria di Krasnopol nel campo della costruzione di competenze chiave e necessarie sul mercato del lavoro utilizzando strumenti TIC e bisogni educativi eguagliando le possibilità dei bambini nell'istruzione prescolare". Il progetto prevede la realizzazione di ulteriori corsi di eco-educazione finalizzati ad avvicinare i bambini all'importanza del luogo in cui vivono, valori sociali ed economici derivanti dai valori ambientali ed ambientali di Suwalszczyzna, in particolare quelli relativi alla vita nelle aree protette (Parco Nazionale di Wigierski) e il sostegno all'educazione prescolare N nell'ambito di cui sopra per sviluppare forme di attività con i bambini. I bambini impareranno questioni legate alla natura, alla sua protezione, alla vita sana, all'alimentazione, all'attività fisica, alla sicurezza, alle professioni tradizionali e al futuro. 33D riceverà ulteriori classi: logopedia, 10: supporto psicologico, 70: Voglio dire, mi dispiace. Tutte le attività sono svolte con l'aiuto delle TIC. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El proyecto tiene como objetivo aumentar la calidad de la oferta educativa en el ámbito de la educación preescolar en el grupo 70D(36K, 34M) en 4 ramas de la educación preescolar en la escuela primaria JPII en Krasnopol en Podlaskie Voivodeship: 1) implementación de un proyecto educativo interdisciplinario, que implica la introducción de clases adicionales basadas en las TIC en la enseñanza: — desarrollar competencias clave, incluidas las competencias científicas/técnicas/matemáticas/lingüísticas para 70D(36K,34M) — desarrollar actitudes adecuadas (emprendimiento/creatividad/iniciativa/iniciativa/innovación) para 70D(36K,34M) — clases de igualdad de oportunidades educativas para 43D (16K,27M) — dotar a las salas de WP con los equipos/asistencias necesarios para la implementación de las clases, incluidas las herramientas de TIC hasta el final del 11.2018 2) implementación de clases que mejoran las competencias y habilidades en relación con la enseñanza preescolar 4N PLO (4K) en el ámbito de las competencias sociales de la enseñanza y la enseñanza de las TIC. Los supuestos del proyecto educativo se basaron en el «Diagnóstico de las necesidades de la educación preescolar de los niños de las ramas de preescolar en la escuela primaria de Krasnopol en el ámbito de la creación de competencias clave y necesarias en el mercado laboral utilizando herramientas de TIC y necesidades educativas que igualen las posibilidades de los niños en la educación preescolar». El proyecto llevará a cabo otras clases de ecoeducación destinadas a acercar a los niños a la importancia del lugar en el que viven, los valores sociales y económicos resultantes de los valores ambientales y ambientales de Suwalszczyzna, en particular los relacionados con la vida en áreas protegidas (Parque Nacional de Wigierski) y el apoyo a la educación preescolar N en el ámbito mencionado, con el fin de desarrollar formas de actividades con los niños. Los niños aprenderán sobre temas relacionados con la naturaleza, su protección, vida saludable, nutrición, actividad física, seguridad, profesiones tradicionales y el futuro. 33D recibirá clases adicionales: terapia del habla, 10: apoyo psicológico, 70: Quiero decir, lo siento. Todas las actividades se llevan a cabo con la ayuda de las TIC. (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projektet har til formål at øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet inden for førskoleundervisning i gruppen 70D (36K, 34M) i 4 grene af førskoleundervisningen på JPII Primary School i Krasnopol i Podlaskie Voivodeship ved: 1) Gennemførelse af et tværfagligt uddannelsesprojekt, som indebærer indførelse af yderligere IKT-baserede klasser i undervisningen: udvikling af nøglekompetencer, herunder videnskabelige/tekniske/matematiske/sproglige færdigheder for 70D(36K,34M) — udvikling af passende holdninger (iværksætteri/kreativitet/initiativ/innovation) for 70D(36K,34M) — uddannelsesmuligheders ligestillingsklasser for 43D (16K,27M) — udstyring af WP-rum med udstyr/hjælpemidler, der er nødvendige for gennemførelsen af klasserne, herunder IKT-værktøjer indtil udgangen af 11.2018 2) gennemførelse af klasser, der forbedrer kompetencer og færdigheder i forbindelse med førskoleundervisning 4N PLO (4K) inden for undervisning i sociale kompetencer og ikt-undervisning. Antagelserne i uddannelsesprojektet var baseret på den gennemførte "Diagnose af behovene for førskoleundervisning hos børn i førskoleafdelinger på Primary School i Krasnopol inden for opbygning af nøglekompetencer og nødvendige på arbejdsmarkedet ved hjælp af IKT-værktøjer og uddannelsesbehov, der udligner børns chancer i førskoleundervisningen". Projektet vil gennemføre yderligere miljøundervisningsklasser med det formål at bringe børn tættere på betydningen af det sted, hvor de bor, sociale og økonomiske værdier, der følger af Suwalszczyznas miljømæssige og miljømæssige værdier, navnlig dem, der vedrører livet i beskyttede områder (Wigierski Nationalpark), og støtte N førskoleundervisning inden for ovennævnte anvendelsesområde med henblik på at udvikle former for aktiviteter med børn. Børn vil lære om spørgsmål relateret til naturen, dens beskyttelse, sundt liv, ernæring, fysisk aktivitet, sikkerhed, traditionelle erhverv og fremtiden. 33D vil modtage yderligere klasser: taleterapi, 10: psykologisk støtte, 70: Jeg mener, jeg er ked af det. Alle aktiviteter udføres ved hjælp af IKT. (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Το έργο στοχεύει στην αύξηση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης στην ομάδα 70D(36K, 34M) σε 4 κλάδους προσχολικής εκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο JPII στην Κρασνοπόλ στο Βοϊβοδάτο Podlaskie: 1) υλοποίηση ενός διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος, το οποίο περιλαμβάνει την εισαγωγή πρόσθετων μαθημάτων με βάση τις ΤΠΕ στη διδασκαλία: — ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, συμπεριλαμβανομένων επιστημονικών/τεχνικών/μαθηματικών/γλωσσικών δεξιοτήτων για 70D(36K,34M) — ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (επιχειρηματικότητα/δημιουργικότητα/πρωτοβουλία/καινοτομία) για 70D(36K,34M) — τάξεις εξίσωσης εκπαιδευτικών ευκαιριών για 43D(16K,27M) — εξοπλισμός των αιθουσών WP με εξοπλισμό/βοήθεια που είναι απαραίτητος για την υλοποίηση των μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των εργαλείων ΤΠΕ έως το τέλος της 11.2018 2) εφαρμογή τάξεων που βελτιώνουν τις ικανότητες και τις δεξιότητες σε σχέση με την προσχολική διδασκαλία 4N PLO (4K) στον τομέα της διδασκαλίας των κοινωνικών ικανοτήτων και της διδασκαλίας ΤΠΕ. Οι παραδοχές του εκπαιδευτικού έργου βασίστηκαν στην «Διαγνωστική των αναγκών της προσχολικής εκπαίδευσης των παιδιών προσχολικής εκπαίδευσης του Δημοτικού Σχολείου Κρασνοπόλ στον τομέα της οικοδόμησης βασικών ικανοτήτων και απαραίτητων στην αγορά εργασίας με τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ και εκπαιδευτικών αναγκών που εξισώνουν τις πιθανότητες των παιδιών στην προσχολική εκπαίδευση». Το έργο θα πραγματοποιήσει πρόσθετα μαθήματα οικολογικής εκπαίδευσης με στόχο να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στη σημασία του τόπου στον οποίο ζουν, τις κοινωνικές και οικονομικές αξίες που απορρέουν από τις περιβαλλοντικές και περιβαλλοντικές αξίες της Suwalszczyzna, ιδίως εκείνες που σχετίζονται με τη ζωή σε προστατευόμενες περιοχές (Εθνικό Πάρκο Wigierski) και την υποστήριξη της N προσχολικής εκπαίδευσης στο προαναφερόμενο πεδίο εφαρμογής, προκειμένου να αναπτυχθούν μορφές δραστηριοτήτων με παιδιά. Τα παιδιά θα μάθουν για θέματα που σχετίζονται με τη φύση, την προστασία της, την υγιεινή ζωή, τη διατροφή, τη σωματική δραστηριότητα, την ασφάλεια, τα παραδοσιακά επαγγέλματα και το μέλλον. 33D θα λάβουν επιπλέον μαθήματα: λογοθεραπεία, 10: ψυχολογική υποστήριξη, 70: Θέλω να πω, λυπάμαι. Όλες οι δραστηριότητες πραγματοποιούνται με τη βοήθεια των ΤΠΕ. (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovne ponude u području predškolskog odgoja i obrazovanja u skupini 70D(36K, 34M) u 4 grane predškolskog obrazovanja u Osnovnoj školi JPII u Krasnopolju u Podlaskom vojvodstvu: 1) provedba interdisciplinarnog obrazovnog projekta koji uključuje uvođenje dodatnih tečajeva temeljenih na IKT-u u nastavi: — razvoj ključnih kompetencija, uključujući znanstvene/tehničke/matematičke/jezične vještine za 70D(36K,34M) – razvoj odgovarajućih stavova (poduzetništvo/kreativnost/inicijativa/inovacija) za 70D(36K,34M) – obrazovne mogućnosti za izjednačavanje nastave za 43D(16K,27M) – opremanje prostorija radne skupine opremom/pomoćima potrebnima za provedbu nastave, uključujući alate IKT-a do kraja 11. 2018.), provedbu nastave za poboljšanje kompetencija i vještina u vezi s predškolskim nastavom 4N PLO (4K) u području poučavanja socijalnih kompetencija i poučavanja IKT-a. Pretpostavke obrazovnog projekta temeljene su na provedenoj „dijagnozi potreba predškolskog odgoja djece predškolske dobi u Osnovnoj školi u Krasnopolju u području izgradnje ključnih kompetencija i nužnih na tržištu rada korištenjem ICT alata i obrazovnih potreba izjednačavajući šanse djece u predškolskom odgoju i obrazovanju”. Projektom će se provesti dodatni eko-obrazovni tečajevi s ciljem približavanja djece važnosti mjesta u kojem žive, društvenih i ekonomskih vrijednosti koje proizlaze iz okolišnih i okolišnih vrijednosti Suwalszczyzna, posebno onih koje se odnose na život u zaštićenim područjima (Nacionalni park Wigierski) i potpore N predškolskom odgoju u gore navedenom opsegu kako bi se razvili oblici aktivnosti s djecom. Djeca će učiti o pitanjima vezanim uz prirodu, njezinu zaštitu, zdrav život, prehranu, tjelesnu aktivnost, sigurnost, tradicionalna zanimanja i budućnost. 33D će dobiti dodatne razrede: govorna terapija, 10: psihološka pomoć, 70: Mislim, žao mi je. Sve aktivnosti provode se uz pomoć ICT-a. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Proiectul își propune să sporească calitatea ofertei educaționale în domeniul educației preșcolare din grupul 70D(36K, 34M) în 4 ramuri de învățământ preșcolar la Școala primară JPII din Krasnopol din Voievodatul Podlaskie prin: 1) implementarea unui proiect educațional interdisciplinar, care implică introducerea unor clase suplimentare bazate pe TIC în predare: dezvoltarea competențelor-cheie, inclusiv a competențelor științifice/tehnice/matematice/lingvistice pentru 70D(36K,34M) – dezvoltarea unor atitudini adecvate (antreprenoriat/creativitate/inițiativă/inovare) pentru 70D(36K,34M) – clase de egalizare a oportunităților educaționale pentru 43D(16K,27M) – dotarea sălilor WP cu echipamente/asistențe necesare pentru punerea în aplicare a claselor, inclusiv a instrumentelor TIC până la sfârșitul anului 11.2018 2) punerea în aplicare a claselor de îmbunătățire a competențelor și abilităților în legătură cu predarea preșcolară 4N PLO (4K) în domeniul predării competențelor sociale și al predării TIC. Ipotezele proiectului educațional s-au bazat pe „Diagnoza nevoilor de educație preșcolară a copiilor din ramurile preșcolare din cadrul Școlii Primare din Krasnopol în domeniul construirii competențelor-cheie și necesare pe piața forței de muncă folosind instrumente TIC și nevoi educaționale care egalizează șansele copiilor în învățământul preșcolar”. Proiectul va desfășura cursuri suplimentare de educație ecologică menite să aducă copiii mai aproape de importanța locului în care trăiesc, a valorilor sociale și economice rezultate din valorile de mediu și de mediu ale Suwalszczyzna, în special a celor legate de viața în ariile protejate (Parcul Național Wigierski) și sprijinirea educației preșcolare N în domeniul de aplicare menționat mai sus, în vederea dezvoltării unor forme de activități cu copiii. Copiii vor învăța despre aspecte legate de natură, protecția acesteia, viața sănătoasă, nutriția, activitatea fizică, siguranța, profesiile tradiționale și viitorul. 33D va primi clase suplimentare: terapie de vorbire, 10: suport psihologic, 70: Adică, îmi pare rău. Toate activitățile se desfășoară cu ajutorul TIC. (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacej ponuky v oblasti predškolského vzdelávania v skupine 70D(36K, 34M) v 4 odboroch predškolského vzdelávania na základnej škole JPII v Krasnopole v Podlaskom vojvodstve: 1) realizácia interdisciplinárneho vzdelávacieho projektu, ktorý zahŕňa zavedenie ďalších kurzov založených na IKT vo výučbe: rozvoj kľúčových kompetencií vrátane vedeckých/technických/matematických/lingvistických zručností pre 70D(36K,34M) – rozvoj vhodných postojov (podnikateľstvo/kreativita/iniciatíva/inovácia) pre 70D(36K,34M) – vzdelávacie príležitosti pre triedu 43D(16K,27M) – vybavenie miestností WP vybavením/pomocami potrebnými na implementáciu tried vrátane nástrojov IKT do konca 11. 2018 2) zavedenie tried zlepšujúcich kompetencie a zručnosti v súvislosti s predškolskou výučbou 4N PLO (4K) v oblasti výučby sociálnych kompetencií a výučby IKT. Predpoklady vzdelávacieho projektu boli založené na uskutočnenej „Diagnóze potrieb predškolského vzdelávania detí predškolských odborov na základnej škole v Krasnopole v oblasti budovania kľúčových kompetencií a potrebných na trhu práce pomocou nástrojov IKT a vzdelávacích potrieb, ktoré vyrovnávajú šance detí v predškolskom vzdelávaní“. V rámci projektu sa uskutočnia ďalšie triedy ekologického vzdelávania zamerané na priblíženie detí významu miesta, v ktorom žijú, sociálne a ekonomické hodnoty vyplývajúce z environmentálnych a environmentálnych hodnôt Suwalszczyzna, najmä tých, ktoré súvisia so životom v chránených oblastiach (Národný park Wigierski), a podporu predškolského vzdelávania N v uvedenom rozsahu s cieľom rozvíjať formy aktivít s deťmi. Deti sa budú učiť o otázkach súvisiacich s prírodou, jej ochranou, zdravým životom, výživou, telesnou aktivitou, bezpečnosťou, tradičnými povolaniami a budúcnosťou. 33D dostane ďalšie triedy: rečová terapia, 10: psychologická podpora 70: Prepáč. Všetky činnosti sa vykonávajú s pomocou IKT. (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

Il-proġett għandu l-għan li jżid il-kwalità tal-offerta edukattiva fil-qasam tal-edukazzjoni preprimarja fil-grupp 70D (36K, 34M) f’4 fergħat tal-edukazzjoni preprimarja fl-Iskola Primarja JPII fi Krasnopol f’Podlaskie Voivodeship billi: 1) l-implimentazzjoni ta’ proġett edukattiv interdixxiplinarju, li jinvolvi l-introduzzjoni ta’ klassijiet addizzjonali bbażati fuq l-ICT fit-tagħlim: — l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, inklużi ħiliet xjentifiċi/tekniċi/matematika/lingwistiċi għal 70D(36K,34M) — l-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (intraprenditorija/kreattività/inizjattiva/innovazzjoni) għal 70D(36K,34M) — opportunitajiet edukattivi klassijiet ta’ ekwalizzazzjoni għal 43D(16K,27M) — li l-kmamar tal-WP jiġu mgħammra b’tagħmir/assistenza meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-klassijiet, inklużi għodod tal-ICT sal-aħħar tal-11.2018 2) l-implimentazzjoni ta’ klassijiet li jtejbu l-kompetenzi u l-ħiliet fir-rigward tat-tagħlim ta’ qabel l-iskola 4N PLO (4K) fil-qasam tal-kompetenzi tat-tagħlim soċjali u t-tagħlim tal-ICT. Is-suppożizzjonijiet tal-proġett edukattiv kienu bbażati fuq “Dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola tat-tfal ta’ fergħat ta’ qabel l-iskola fl-Iskola Primarja f’Krasnopol fil-qasam tal-bini ta’ kompetenzi ewlenin u meħtieġa fis-suq tax-xogħol bl-użu ta’ għodod tal-ICT u ħtiġijiet edukattivi li jagħmlu ugwali l-opportunitajiet tat-tfal fl-edukazzjoni preprimarja”. Il-proġett se jwettaq klassijiet addizzjonali ta’ edukazzjoni ekoloġika mmirati biex iqarrbu lit-tfal lejn l-importanza tal-post fejn jgħixu, il-valuri soċjali u ekonomiċi li jirriżultaw mill-valuri ambjentali u ambjentali ta’ Suwalszczyzna, b’mod partikolari dawk relatati mal-ħajja f’żoni protetti (il-Park Nazzjonali ta’ Wigierski) u l-appoġġ għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola N fl-ambitu msemmi hawn fuq sabiex jiġu żviluppati forom ta’ attivitajiet mat-tfal. It-tfal se jitgħallmu dwar kwistjonijiet relatati man-natura, il-protezzjoni tagħha, il-ħajja b’saħħitha, in-nutrizzjoni, l-attività fiżika, is-sikurezza, il-professjonijiet tradizzjonali u l-futur. 33D se jirċievu klassijiet addizzjonali: terapija tad-diskors, 10: appoġġ psikoloġiku, 70: I mean, jien sorry. L-attivitajiet kollha jitwettqu bl-għajnuna tal-ICT. (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O projeto tem como objetivo aumentar a qualidade da oferta educacional no campo da educação pré-escolar no grupo 70D(36K, 34M) em 4 ramos do ensino pré-escolar na Escola Primária JPII em Krasnopol, na Voivodia de Podlaskie, através de: 1) implementação de um projeto educacional interdisciplinar, que envolve a introdução de aulas adicionais baseadas em TIC no ensino: — desenvolvimento de competências essenciais, incluindo competências científicas/técnicas/matemáticas/linguísticas para 70D(36K,34M) — desenvolvimento de atitudes adequadas (empreendedorismo/criatividade/iniciativa/inovação) para 70D(36K,34M) — aulas de equalização de oportunidades educativas para 43D (16K,27M) — dotar as salas WP do equipamento/assistências necessárias para a implementação das aulas, incluindo ferramentas TIC até ao final de 11.2018 2) realização de aulas que melhorem competências e aptidões em relação ao ensino pré-escolar 4N PLO (4K) no domínio do ensino das competências sociais e do ensino das TIC. Os pressupostos do projeto educativo basearam-se no «Diagnóstico das necessidades da educação pré-escolar de crianças de ramos pré-escolares na Escola Primária de Krasnopol no domínio da construção de competências-chave e necessárias no mercado de trabalho, utilizando ferramentas TIC e necessidades educativas que equilibram as oportunidades das crianças no ensino pré-escolar». O projeto realizará aulas de ecoeducação adicionais destinadas a aproximar as crianças da importância do lugar em que vivem, os valores sociais e económicos resultantes dos valores ambientais e ambientais de Suwalszczyzna, em especial os relacionados com a vida em áreas protegidas (Parque Nacional de Wigierski) e o apoio ao ensino pré-escolar N no âmbito acima referido, a fim de desenvolver formas de atividades com crianças. As crianças irão aprender sobre questões relacionadas com a natureza, a sua proteção, a sua vida saudável, a nutrição, a atividade física, a segurança, as profissões tradicionais e o futuro. 33D receberá aulas adicionais: terapia da fala, 10: apoio psicológico, 70: Quer dizer, desculpa. Todas as atividades são realizadas com a ajuda das TIC. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on parantaa esiopetuksen alan koulutustarjonnan laatua ryhmässä 70D(36K, 34M) neljällä esiopetuksen osa-alueella Krasnopolissa Podlaskie Voivodeshipissa sijaitsevassa JPII:n peruskoulussa: 1) monitieteisen koulutushankkeen toteuttaminen, johon sisältyy uusien tieto- ja viestintätekniikkaan perustuvien luokkien käyttöönotto opetuksessa: — avaintaitojen kehittäminen, mukaan lukien tieteelliset, tekniset, matemaattiset/lingvistiset taidot 70D(36K, 34M) – asianmukaisten asenteiden kehittäminen (yrittäjyys/luovuus/aloite/innovointi) 70D(36K,34M) – koulutusmahdollisuudet 43D(16K,27M) – WP-huoneiden varustaminen luokkien toteuttamiseen tarvittavilla välineillä/avustuksilla, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan välineet 11.2018 loppuun asti 2) sellaisten luokkien toteuttaminen, joilla parannetaan esikouluopetukseen liittyviä taitoja ja taitoja 4N PLO (4K) opetuksen sosiaalisen osaamisen ja tieto- ja viestintätekniikan opetuksen alalla. Koulutushankkeen oletukset perustuivat ”Diagnoosiin Krasnopolin esikoulun esiopetuksen lasten tarpeista avaintaitojen rakentamisessa ja työmarkkinoilla tarvittavien tieto- ja viestintäteknisten välineiden ja koulutustarpeiden avulla, mikä vastaa lasten mahdollisuuksia esiopetuksessa”. Hankkeessa toteutetaan täydentäviä ekokasvatuskursseja, joiden tarkoituksena on tuoda lapset lähemmäksi sitä, missä he asuvat, sosiaalisia ja taloudellisia arvoja, jotka johtuvat Suwalszczyznan ympäristö- ja ympäristöarvoista, erityisesti suojelluilla alueilla (Wigerskin kansallispuisto) elävistä arvoista, ja tukea N:n esiopetusta edellä mainitussa laajuudessa, jotta voidaan kehittää toimintamuotoja lasten kanssa. Lapset oppivat asioista, jotka liittyvät luontoon, sen suojeluun, terveelliseen elämään, ravitsemukseen, liikuntaan, turvallisuuteen, perinteisiin ammatteihin ja tulevaisuuteen. 33D saa lisäluokkia: puheterapia, 10: psykologinen tuki, 70: Olen pahoillani. Kaikki toimet toteutetaan tieto- ja viestintätekniikan avulla. (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe na področju predšolske vzgoje v skupini 70D(36K, 34M) v štirih vejah predšolske vzgoje na Osnovni šoli JPII v Krasnopolu v Podlaskie Voivodeship z: 1) izvajanje interdisciplinarnega izobraževalnega projekta, ki vključuje uvedbo dodatnih razredov, ki temeljijo na IKT, pri poučevanju: — razvoj ključnih kompetenc, vključno z znanstvenimi/tehničnimi/matematskimi/jezikovnimi spretnostmi za 70D(36K,34M) – razvoj ustreznega odnosa (podjetništvo/ustvarjalnost/pobuda/inovacije) za 70D(36K,34M) – Izenačitev izobraževalnih možnosti za 43D(16K,27M) – opremiti sobe z opremo/pomoči, potrebnimi za izvajanje razredov, vključno z orodji IKT do konca 11. 2018 2) izvajanje razredov za izboljšanje kompetenc in spretnosti v zvezi s predšolskim poučevanjem 4N PLO (4K) na področju poučevanja socialnih kompetenc in poučevanja IKT. Predpostavke izobraževalnega projekta so temeljile na „Diagnozi potreb predšolske vzgoje otrok predšolskih vej na Osnovni šoli v Krasnopolu na področju izgradnje ključnih kompetenc in potrebnih na trgu dela z uporabo orodij IKT in izobraževalnih potreb, ki izenačujejo možnosti otrok v predšolskem izobraževanju“. Projekt bo izvajal dodatne eko-izobraževalne razrede, katerih cilj je približati otroke pomenu kraja, v katerem živijo, družbenim in ekonomskim vrednotam, ki izhajajo iz okoljskih in okoljskih vrednot Suwalszczyzna, zlasti tistim, ki so povezane z življenjem na zavarovanih območjih (Narodni park Wigierski), in podpori N predšolske vzgoje v zgoraj omenjenem obsegu za razvoj oblik aktivnosti z otroki. Otroci se bodo seznanili z vprašanji, povezanimi z naravo, njeno zaščito, zdravim življenjem, prehrano, telesno dejavnostjo, varnostjo, tradicionalnimi poklici in prihodnostjo. 33D bo prejel dodatne razrede: govorna terapija, 10: psihološka podpora, 70: Mislim, žal mi je. Vse dejavnosti se izvajajo s pomočjo IKT. (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávací nabídky v oblasti předškolního vzdělávání ve skupině 70D(36K, 34M) ve 4 oborech předškolního vzdělávání na základní škole JPII v Krasnopolu v Podlaskie Voivodeship: 1) realizace interdisciplinárního vzdělávacího projektu, který zahrnuje zavedení dalších tříd založených na informačních a komunikačních technologiích ve výuce: rozvoj klíčových kompetencí, včetně vědeckých/technických/matematických/lingvistických dovedností pro 70D(36K,34M) – rozvoj vhodných postojů (podnikání/kreativita/iniciativa/inovace) pro 70D(36K,34M) – třídy vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro 43D(16K,27M) – vybavení místností WP vybavením/pomocí nezbytných pro provádění tříd, včetně nástrojů IKT do konce 11.2018 2) provádění tříd, které zlepšují kompetence a dovednosti v souvislosti s předškolní výukou 4N PLO (4K) v oblasti výuky sociálních kompetencí a výuky IKT. Předpoklady vzdělávacího projektu vycházely z „Diagnoze potřeb předškolního vzdělávání dětí předškolního vzdělávání na základní škole v Krasnopolu v oblasti budování klíčových kompetencí a nezbytných na trhu práce s využitím nástrojů informačních a komunikačních technologií a vzdělávacích potřeb vyrovnávajících šance dětí v předškolním vzdělávání“. Projekt bude provádět další ekovzdělávací třídy zaměřené na přiblížení dětí významu místa, kde žijí, sociální a ekonomické hodnoty vyplývající z environmentálních a environmentálních hodnot Suwalszczyzna, zejména těch, které souvisejí s životem v chráněných oblastech (Národní park Wigierski) a podpora předškolního vzdělávání N ve výše uvedeném rozsahu s cílem rozvíjet formy aktivit s dětmi. Děti se seznámí s otázkami souvisejícími s přírodou, její ochranou, zdravým životem, výživou, fyzickou aktivitou, bezpečností, tradičními profesemi a budoucností. 33D obdrží další třídy: řečová terapie, 10: psychologická podpora, 70: Chci říct, omlouvám se. Všechny činnosti jsou prováděny s pomocí informačních a komunikačních technologií. (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekto tikslas – pagerinti ugdymo pasiūlos kokybę ikimokyklinio ugdymo srityje 70D grupėje (36K, 34M) 4 ikimokyklinio ugdymo šakose Krasnopolyje, Palenkės vaivadijoje: 1) įgyvendinti tarpdisciplininį švietimo projektą, kuris apima papildomų IRT pagrįstų klasių įvedimą mokymo: – bendrųjų gebėjimų, įskaitant 70D (36K,34M) mokslinius/techninius, matematinius/lingvistinius įgūdžius, ugdymas – tinkamo požiūrio į 70D(36K,34M) ugdymas (verslumas/kūrybiškumas/iniciatyva/inovacija) – 43D(16K,27M) švietimo galimybių išlyginimo klasės – darbo grupės patalpų aprūpinimas įranga ir (arba) parama, reikalinga klasėms įgyvendinti, įskaitant IRT priemones, iki 2018 m. pabaigos 2) klasių, kuriomis gerinami gebėjimai ir įgūdžiai ikimokyklinio ugdymo 4N PLOTO (4K) mokymo srityje, įgyvendinimas socialinių kompetencijų ir IRT mokymo srityje. Edukacinio projekto prielaidos buvo pagrįstos „Krasnopolio pradinės mokyklos ikimokyklinio ugdymo vaikų ikimokyklinio ugdymo poreikių diagnoze bendrųjų kompetencijų ugdymo ir būtinumo darbo rinkoje srityje naudojant IRT priemones ir švietimo poreikius, suvienodinant vaikų galimybes ikimokykliniame ugdyme“. Įgyvendinant projektą bus vykdomos papildomos ekologinio švietimo klasės, kurių tikslas – priartinti vaikus prie vietos, kurioje jie gyvena, svarbos, socialinės ir ekonominės vertybės, kylančios iš Suwalszczyzna aplinkos ir aplinkos vertybių, ypač susijusių su gyvenimu saugomose teritorijose (Wigierski nacionalinis parkas), ir parama N ikimokykliniam ugdymui pirmiau minėtoje srityje, siekiant plėtoti veiklos su vaikais formas. Vaikai sužinos apie gamtą, jos apsaugą, sveiką gyvenimą, mitybą, fizinį aktyvumą, saugumą, tradicines profesijas ir ateitį. 33D gaus papildomas klases: kalbos terapija, 10: psichologinė pagalba, 70: Turiu omeny, atsiprašau. Visa veikla vykdoma naudojantis IRT. (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekta mērķis ir paaugstināt izglītības piedāvājuma kvalitāti pirmsskolas izglītības jomā 70D grupā (36K, 34M) 4 pirmsskolas izglītības nozarēs JPII pamatskolas Krasnopoles Podlases vojevodistē: 1) starpdisciplināra izglītības projekta īstenošana, kas ietver uz IKT balstītu papildu nodarbību ieviešanu mācīšanā: — attīstīt pamatprasmes, tostarp zinātniskās/tehniskās/matemātiskās/lingvistiskās prasmes 70D(36K,34M) vajadzībām — attīstīt piemērotu attieksmi (uzņēmējdarbība/radošais darbs/iniciatīva/inovācija) 70D(36K,34M) — izglītības iespēju izlīdzināšanas nodarbības 43D (16K,27M) izglītības iespēju izlīdzināšanas klasēs, aprīkojot WP telpas ar aprīkojumu/palīdzību, kas nepieciešama mācību nodarbībām, tostarp IKT rīkiem līdz 11.2018. beigām, 2) tādu klašu ieviešana, kas uzlabo kompetences un prasmes saistībā ar pirmsskolas mācīšanu 4N PLO (4K) mācību jomā sociālo kompetenču un IKT mācīšanas jomā. Izglītības projekta pieņēmumi balstīti uz veikto “Krasnopoles pamatskolā pirmsskolas izglītības pirmsskolas izglītības vajadzību diagnostiku pamatprasmju veidošanas jomā, kas nepieciešama darba tirgū, izmantojot IKT rīkus un izglītības vajadzības, izlīdzinot bērnu iespējas pirmsskolas izglītībā”. Projekta ietvaros tiks īstenotas papildu ekoizglītības nodarbības, kuru mērķis ir tuvināt bērnus viņu dzīves vietai, sociālajām un ekonomiskajām vērtībām, kas izriet no Suwalszczyzna vides un vides vērtībām, jo īpaši tām, kas saistītas ar dzīvi aizsargājamās teritorijās (Wigierski nacionālais parks), un atbalstīt N pirmsskolas izglītību iepriekš minētajā jomā, lai attīstītu aktivitātes ar bērniem. Bērni uzzinās par jautājumiem, kas saistīti ar dabu, tās aizsardzību, veselīgu dzīvi, uzturu, fizisko aktivitāti, drošību, tradicionālajām profesijām un nākotni. 33D saņems papildu nodarbības: runas terapija, 10: psiholoģiskais atbalsts, 70: Man žēl. Visas darbības tiek veiktas ar IKT palīdzību. (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Проектът има за цел да повиши качеството на образователната оферта в областта на предучилищното образование в група 70D(36K, 34M) в 4 клона на предучилищното образование в ОУ „JPII“ в Краснопол в Подлашко войводство чрез: 1) изпълнение на интердисциплинарен образователен проект, който включва въвеждането на допълнителни ИКТ-базирани класове в преподаването: — развиване на ключови компетентности, включително научни/технически/математически/езикови умения за 70D(36K,34M) — развиване на подходящи нагласи (предприемачество/творчество/инициатива/иновации) за 70D(36K,34M) — изравняване на образователните възможности за 43D(16K,27M) — оборудване на залите на работната група с оборудване/помощ, необходимо за изпълнението на класовете, включително ИКТ инструменти до края на 11.2018 г. 2) прилагане на класове за подобряване на компетентностите и уменията във връзка с предучилищното преподаване 4N PLO (4K) в областта на преподаването на социални компетентности и преподаването на ИКТ. Предположенията на образователния проект се основават на проведената „Диагностика на нуждите на предучилищното образование на деца от предучилищна възраст в Начално училище в Краснопол в областта на изграждането на ключови компетентности и необходими на пазара на труда с помощта на ИКТ инструменти и образователни нужди, които изравняват шансовете на децата в предучилищното образование“. Проектът ще проведе допълнителни класове по еко-образование, насочени към доближаване на децата до значението на мястото, в което живеят, социалните и икономическите ценности, произтичащи от екологичните и екологичните ценности на Suwalszczyzna, по-специално тези, свързани с живота в защитени територии (Национален парк Вигиерски) и подкрепа на N предучилищното образование в горепосочения обхват, за да се развият форми на дейности с деца. Децата ще се запознаят с въпроси, свързани с природата, нейната защита, здравословния живот, храненето, физическата активност, безопасността, традиционните професии и бъдещето. 33D ще получи допълнителни класове: говорна терапия, 10: психологическа подкрепа, 70: Искам да кажа, съжалявам. Всички дейности се извършват с помощта на ИКТ. (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A projekt célja, hogy javítsa az iskola előtti oktatás területén az oktatási kínálat minőségét a 70D (36K, 34M) csoportban a Podlaskie vajdasági Krasnopolban található JPII Általános Iskola 4 ágában: 1) interdiszciplináris oktatási projekt megvalósítása, amely magában foglalja további IKT-alapú osztályok bevezetését az oktatásban: kulcskompetenciák fejlesztése, beleértve a tudományos/technikai/matematikai/nyelvi készségeket a 70D(36K,34M) számára – megfelelő attitűdök (vállalkozói/kreativitási/kezdeményezési/innovációs) kialakítása a 70D(36K,34M) számára – a 43D(16K,27M) oktatási esélyegyenlőségi osztályok – a WP-termek felszerelése az osztályok végrehajtásához szükséges felszerelésekkel/segítségekkel, beleértve az IKT-eszközöket is 2018.11.11-ig 2) az iskola előtti oktatással kapcsolatos kompetenciákat és készségeket javító osztályok végrehajtása 4N PLO (4K) a szociális kompetenciák és az IKT-tanítás területén. Az oktatási projekt feltételezései „A krasnopoli általános iskolában az óvodáskorú gyermekek óvodai nevelése szükségleteinek diagnosztikáján alapultak a kulcskompetenciák és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák kiépítése terén, az IKT-eszközök és az oktatási szükségletek felhasználásával, amely kiegyenlíti a gyermekek esélyét az óvodai nevelésben”. A projekt további ökooktatási osztályokat fog végezni azzal a céllal, hogy közelebb hozza a gyermekeket lakóhelyük fontosságához, a Suwalszczyzna környezeti és környezeti értékeiből eredő társadalmi és gazdasági értékeket, különösen a védett területeken (Wigierski Nemzeti Park) az élethez kapcsolódó értékeket, valamint a fent említett területen az N óvodai nevelés támogatását a gyermekekkel folytatott tevékenységek formáinak kialakítása érdekében. A gyermekek megismerhetik a természettel, annak védelmével, az egészséges élettel, a táplálkozással, a testmozgással, a biztonsággal, a hagyományos szakmákkal és a jövővel kapcsolatos kérdéseket. A 33D további osztályokat kap: beszédterápia, 10: pszichológiai támogatás, 70: Úgy értem, sajnálom. Minden tevékenység az IKT segítségével valósul meg. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Tá sé mar aidhm ag an tionscadal cur le caighdeán na tairisceana oideachais i réimse an oideachais réamhscoile sa ghrúpa 70D (36K, 34M) i 4 bhrainse d’oideachas réamhscoile ag Bunscoil JPII i Krasnopol i Podlaskie Voivodeship trí: 1) tionscadal oideachais idirdhisciplíneach a chur i bhfeidhm, a bhaineann le tabhairt isteach ranganna breise bunaithe ar TFC sa mhúinteoireacht: — príomhinniúlachtaí a fhorbairt, lena n-áirítear scileanna eolaíocha/teicniúla/matamaiticiúla/teanga do 70D(36K,34M) — dearcaí iomchuí (fiontraíocht/cruthaitheacht/tionscnamh/nuálaíocht) a fhorbairt do 70D(36K,34M) — ranganna comhdheiseanna do 43D(16K,27M) — trealamh/cúnamh is gá chun na ranganna a chur chun feidhme, lena n-áirítear uirlisí TFC go dtí deireadh 11.2018 2) a thabhairt do sheomraí WP lena bhfeabhsaítear inniúlachtaí agus scileanna i ndáil le teagasc réamhscoile 4N PLO (4K) i réimse na n-inniúlachtaí teagaisc agus an teagaisc TFC. Bhí toimhdí an tionscadail oideachais bunaithe ar “Diagnóis maidir le riachtanais oideachas réamhscoile leanaí de bhrainsí réamhscoile ag an mBunscoil in Krasnopol i réimse na bpríomhinniúlachtaí a thógáil agus atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair ag baint úsáide as uirlisí TFC agus riachtanais oideachais chun cothromú a dhéanamh ar an seans atá ag leanaí san oideachas réamhscoile”. Déanfaidh an tionscadal ranganna éicea-oideachais breise atá dírithe ar leanaí a thabhairt níos gaire do thábhacht na háite ina gcónaíonn siad, luachanna sóisialta agus eacnamaíocha a eascraíonn as luachanna comhshaoil agus comhshaoil Suwalszczyzna, go háirithe iad siúd a bhaineann leis an saol i limistéir faoi chosaint (Páirc Náisiúnta Wigierski) agus tacaíocht d’oideachas N réamhscoile sa raon feidhme thuasluaite d’fhonn foirmeacha gníomhaíochtaí le leanaí a fhorbairt. Foghlaimeoidh leanaí faoi shaincheisteanna a bhaineann leis an dúlra, lena chosaint, lena bheatha shláintiúil, lena chothú, lena ghníomhaíocht choirp, lena shábháilteacht, lena ghairmeacha traidisiúnta agus leis an todhchaí. Gheobhaidh 33D ranganna breise: teiripe urlabhra, 10: tacaíocht shíceolaíoch, 70: Ciallaíonn mé, tá brón orm. Déantar na gníomhaíochtaí go léir le cabhair ó TFC. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projektet syftar till att höja kvaliteten på utbildningsutbudet inom förskoleutbildning i gruppen 70D(36K, 34M) i 4 grenar av förskoleutbildning vid JPII Primary School i Krasnopol i Podlaskie Voivodeship genom att: 1) Genomförande av ett tvärvetenskapligt utbildningsprojekt, som innebär införande av ytterligare IKT-baserade klasser i undervisningen: — utveckla nyckelkompetenser, inklusive vetenskapliga/tekniska/matematiska/lingvistiska färdigheter för 70D(36K,34M) – utveckla lämpliga attityder (företagande/kreativitet/initiativ/innovation) för 70D(36K,34M) – utjämningsklasser för utbildningsmöjligheter för 43D(16K,27M) – utrusta WP-rum med utrustning/stöd som krävs för genomförandet av klasserna, inklusive IKT-verktyg fram till slutet av 11.2018 2) genomförande av klasser som förbättrar kompetens och färdigheter i samband med förskoleundervisning 4N PLO (4K) inom undervisning i sociala färdigheter och IKT-undervisning. Antagandena i utbildningsprojektet baserades på den genomförda ”Diagnosis of the needs of the needs of the pre-school education of children ofschool branch at the Primary School in Krasnopol in the field of building key kompetens and necessary on the labour use ICT tools and education needs equalizing the chance of children in pre-school education”. Projektet kommer att genomföra ytterligare miljöutbildningskurser som syftar till att föra barn närmare betydelsen av den plats där de bor, sociala och ekonomiska värden till följd av Suwalszczyznas miljö- och miljövärden, särskilt de som rör livet i skyddade områden (Wigierski nationalpark) och stöd till N-förskoleutbildning inom ovannämnda omfattning för att utveckla former av aktiviteter med barn. Barn kommer att lära sig om frågor som rör naturen, dess skydd, hälsosamt liv, näring, fysisk aktivitet, säkerhet, traditionella yrken och framtiden. 33D kommer att få ytterligare klasser: talterapi, 10: psykologiskt stöd, 70: Jag menar, jag är ledsen. All verksamhet bedrivs med hjälp av IKT. (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekti eesmärk on tõsta koolieelse hariduse pakkumise kvaliteeti rühmas 70D(36K, 34M) 4 eelkoolihariduse harus Krasnopolis Podlaskie vojevoodkonnas JPII algkoolis: 1) interdistsiplinaarse haridusprojekti rakendamine, mis hõlmab täiendavate IKT-põhiste klasside juurutamist õpetamisel: – võtmepädevuste arendamine, sealhulgas teaduslikud/tehnilised/matemaatilised/keeleoskused 70D(36K,34M) jaoks – sobivate hoiakute (ettevõtlus/loovus/algatus/innovatsioon) arendamine 70D jaoks (36K,34M) – haridusvõimaluste võrdsustamise klassid 43D(16K,27M) jaoks – WP ruumide varustamine klasside rakendamiseks vajalike seadmete/abidega, sealhulgas IKT-vahendid, kuni 11.2018. aasta lõpuni 2) klasside rakendamine, mis parandavad pädevusi ja oskusi seoses koolieelse õpetamisega 4N PLOK (4M) sotsiaalsete pädevuste ja IKT õpetamise valdkonnas. Haridusprojekti eeldused põhinesid läbi viidud „Krasnopoli algkoolieelsete laste koolieelse hariduse vajaduste diagnoos võtmepädevuste ja tööturul vajalike võtmepädevuste ehitamisel, kasutades IKT vahendeid ja haridusvajadusi, mis võrdsustavad laste võimalused koolieelses hariduses“. Projekti raames korraldatakse täiendavaid ökoharidusklasse, mille eesmärk on tuua lapsed lähemale Suwalszczyzna keskkonna- ja keskkonnaväärtustest tulenevatele sotsiaalsetele ja majanduslikele väärtustele, eelkõige neile, mis on seotud eluga kaitsealadel (Wigierski rahvuspark), ning toetada eelmainitud ulatuses N-i eelkooliharidust, et arendada koos lastega tegevusi. Lapsed õpivad tundma küsimusi, mis on seotud looduse, selle kaitse, tervisliku elu, toitumise, kehalise aktiivsuse, ohutuse, traditsiooniliste elukutsete ja tulevikuga. 33D saab täiendavaid klasse: kõneteraapia, 10: psühholoogiline tugi, 70: Ma mõtlen, mul on kahju. Kõik tegevused viiakse läbi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abil. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references