DIGITAL SKILLS SCHOOL (Q4833895): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.3356427179791139) |
(Set a claim value: summary (P836): Na realidade, o projecto SAR visava a divulgação das tecnologias digitais no interior da AULE.IN, pelo que é necessário permitir que o crescimento da aprendizagem digital a partir das classes, ultrapassando assim o conceito de classe como um lugar de aprendizagem frontal, atinja o conceito de formação colaborativa em laboratórios virtuais que expandem as estratégias educacionais de forma estável e o desenvolvimento das competências necessárias para...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
Na realidade, o projecto SAR visava a divulgação das tecnologias digitais no interior da AULE.IN, pelo que é necessário permitir que o crescimento da aprendizagem digital a partir das classes, ultrapassando assim o conceito de classe como um lugar de aprendizagem frontal, atinja o conceito de formação colaborativa em laboratórios virtuais que expandem as estratégias educacionais de forma estável e o desenvolvimento das competências necessárias para a aplicação das noções teóricas. O investimento destina-se a expandir o equipamento das classes com o maior número possível de ferramentas digitais e multimédias. Desta forma, pode fazer da classe um laboratório virtual onde a aprendizagem é concluída entre teoria e prática entre conhecimentos e competências. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 07:59, 12 October 2024
Project Q4833895 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SKILLS SCHOOL |
Project Q4833895 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
31 January 2017
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - 'L.DA VINCI' TRAPANI
0 references
IL PROGETTO SAR DESTINATO ALLA DISSEMINAZIONE DELLE TECNOLOGIE DIGITALI ALLINTERNO DELLE AULE.E INFATTI NECESSARIO PERMETTERE LA CRESCITA DELLAPPRENDIMENTO DIGITALE A PARTIRE DALLE AULE SUPERANDO IN TAL MODO IL CONCETTO DI CLASSE COME LUOGO DI APPRENDIMENTO FRONTALE PER GIUNGERE AL CONCETTO DI FORMAZIONE COLLABORATIVA LABORATORI VIRTUALI CHE AMPLIANO LE STRATEGIE DIDATTICHE STIMOLANO LAPPRENDIMENTO E LO SVILUPPO DI COMPETENZE ORIENTATE ALLAPPLICAZIONE DELLE NOZIONI TEORICHE. LINVESTIMENTO MIRA AD AMPLIARE LE DOTAZIONI DELLE CLASSI CON QUANTO RENDA POSSIBILE UN USO PI IDONEO DEGLI STRUMENTI DIGITALI E MULTIMEDIALI. IN TAL MODO SI POTR RENDERE LA CLASSE UN LABORATORIO VIRTUALE DOVE LAPPRENDIMENTO SI COMPLETA TRA TEORIA E PRATICA TRA CONOSCENZE E COMPETENZE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ SAR, НАСОЧЕН КЪМ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАМКИТЕ НА AULE.IN ФАКТ, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАСТЕЖ НА ЦИФРОВОТО ОБУЧЕНИЕ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПРЕОДОЛЕЕ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА КЛАС КАТО МЯСТО ЗА ФРОНТАЛНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ДОСТИГНЕ ДО КОНЦЕПЦИЯТА ЗА СЪВМЕСТНИ ОБУЧИТЕЛНИ ВИРТУАЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО РАЗШИРЯВАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ СТРАТЕГИИ, СТИМУЛИРАТ УЧЕНЕТО И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, ОРИЕНТИРАНИ КЪМ ПРИЛАГАНЕТО НА ТЕОРЕТИЧНИ ПОНЯТИЯ. ИНВЕСТИЦИЯТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ОБОРУДВАНЕТО НА КЛАСОВЕТЕ С ВЪЗМОЖНО НАЙ-ПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ И МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ. ПО ТОЗИ НАЧИН МОЖЕТЕ ДА ПРЕВЪРНЕТЕ КЛАСА ВЪВ ВИРТУАЛНА ЛАБОРАТОРИЯ, КЪДЕТО ОБУЧЕНИЕТО СЕ ЗАВЪРШВА МЕЖДУ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МЕЖДУ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SAR ZAMĚŘENÝ NA ŠÍŘENÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ V RÁMCI AULE.IN JE NEZBYTNÉ UMOŽNIT RŮST DIGITÁLNÍHO UČENÍ POČÍNAJE UČEBNAMI A PŘEKONAT TAK KONCEPT TŘÍDY JAKO MÍSTA ČELNÍHO UČENÍ, ABY SE DOSÁHLO KONCEPTU KOLABORATIVNÍHO VÝCVIKU VIRTUÁLNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ ROZŠIŘUJÍ VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE STIMULUJÍCÍ UČENÍ A ROZVOJ DOVEDNOSTÍ ORIENTOVANÝCH NA APLIKACI TEORETICKÝCH POJMŮ. CÍLEM INVESTICE JE ROZŠÍŘIT VYBAVENÍ TŘÍD O CO MOŽNÁ NEJVHODNĚJŠÍ VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ. TÍMTO ZPŮSOBEM MŮŽETE Z TŘÍDY UDĚLAT VIRTUÁLNÍ LABORATOŘ, KDE JE UČENÍ DOKONČENO MEZI TEORIÍ A PRAXÍ MEZI ZNALOSTMI A DOVEDNOSTMI. (Czech)
0 references
SAR-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDBREDE DIGITALE TEKNOLOGIER INDEN FOR AULE.IN FAKTUM, ER DET NØDVENDIGT AT TILLADE VÆKST AF DIGITAL LÆRING STARTENDE FRA KLASSEVÆRELSER OG DERMED OVERVINDE BEGREBET KLASSE SOM ET STED FOR FRONTAL LÆRING FOR AT NÅ BEGREBET KOLLABORATIV UDDANNELSE VIRTUELLE LABORATORIER, DER UDVIDER UDDANNELSESSTRATEGIER STIMULERER LÆRING OG UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER ORIENTERET MOD ANVENDELSEN AF TEORETISKE BEGREBER. INVESTERINGEN HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE KLASSERNES UDSTYR MED SÅ MEGET SOM MULIGT EN MERE HENSIGTSMÆSSIG ANVENDELSE AF DIGITALE VÆRKTØJER OG MULTIMEDIEVÆRKTØJER. PÅ DEN MÅDE KAN DU GØRE KLASSEN TIL ET VIRTUELT LABORATORIUM, HVOR LÆRINGEN AFSLUTTES MELLEM TEORI OG PRAKSIS MELLEM VIDEN OG FÆRDIGHEDER. (Danish)
0 references
DAS SAR-PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIGITALE TECHNOLOGIEN INNERHALB DER AULE.IN ZU VERBREITEN, ES IST NOTWENDIG, DAS WACHSTUM DES DIGITALEN LERNENS ZU ERMÖGLICHEN, AUSGEHEND VON KLASSENZIMMERN, WODURCH DAS KONZEPT DER KLASSE ALS ORT DES FRONTALEN LERNENS ÜBERWUNDEN WIRD, UM DAS KONZEPT DER KOLLABORATIVEN AUSBILDUNG VIRTUELLER LABORS ZU ERREICHEN, DIE BILDUNGSSTRATEGIEN ERWEITERN, UM DAS LERNEN UND DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ANWENDUNG THEORETISCHER BEGRIFFE AUSGERICHTET SIND. ZIEL DER INVESTITION IST ES, DIE AUSSTATTUNG DER KLASSEN MIT EINEM MÖGLICHST GEEIGNETEN EINSATZ DIGITALER UND MULTIMEDIALER WERKZEUGE ZU ERWEITERN. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE DIE KLASSE ZU EINEM VIRTUELLEN LABOR MACHEN, IN DEM DAS LERNEN ZWISCHEN THEORIE UND PRAXIS ZWISCHEN WISSEN UND FÄHIGKEITEN ABGESCHLOSSEN WIRD. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ SAR ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ AULE.IN, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΩΣ ΤΌΠΟΥ ΜΕΤΩΠΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΝ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΤΟΝΏΝΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ. Η ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΠΙΟ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΚΆΝΕΤΕ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΝΑ ΕΙΚΟΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΌΠΟΥ Η ΜΆΘΗΣΗ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΘΕΩΡΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
0 references
THE SAR PROJECT AIMED AT DISSEMINATING DIGITAL TECHNOLOGIES WITHIN THE AULE.IN FACT, IT IS NECESSARY TO ALLOW THE GROWTH OF DIGITAL LEARNING STARTING FROM CLASSROOMS THUS OVERCOMING THE CONCEPT OF CLASS AS A PLACE OF FRONTAL LEARNING TO REACH THE CONCEPT OF COLLABORATIVE TRAINING VIRTUAL LABORATORIES THAT EXPAND EDUCATIONAL STRATEGIES STIMULATE LEARNING AND THE DEVELOPMENT OF SKILLS ORIENTED TO THE APPLICATION OF THEORETICAL NOTIONS. THE INVESTMENT AIMS TO EXPAND THE EQUIPMENT OF THE CLASSES WITH AS MUCH AS POSSIBLE A MORE SUITABLE USE OF DIGITAL AND MULTIMEDIA TOOLS. IN THIS WAY YOU CAN MAKE THE CLASS A VIRTUAL LABORATORY WHERE LEARNING IS COMPLETED BETWEEN THEORY AND PRACTICE BETWEEN KNOWLEDGE AND SKILLS. (English)
0.3356427179791139
0 references
EL PROYECTO SAR DIRIGIDO A LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES DENTRO DEL AULE.IN, ES NECESARIO PERMITIR EL CRECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DIGITAL A PARTIR DE LAS AULAS SUPERANDO ASÍ EL CONCEPTO DE CLASE COMO LUGAR DE APRENDIZAJE FRONTAL PARA LLEGAR AL CONCEPTO DE FORMACIÓN COLABORATIVA LABORATORIOS VIRTUALES QUE AMPLÍAN LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS ESTIMULAN EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES ORIENTADAS A LA APLICACIÓN DE NOCIONES TEÓRICAS. LA INVERSIÓN TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LOS EQUIPOS DE LAS CLASES CON UN USO MÁS ADECUADO DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y MULTIMEDIA. DE ESTA MANERA SE PUEDE HACER DE LA CLASE UN LABORATORIO VIRTUAL DONDE EL APRENDIZAJE SE COMPLETA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA ENTRE EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES. (Spanish)
0 references
SARI PROJEKTI EESMÄRK OLI LEVITADA DIGITAALSEID TEHNOLOOGIAID AULE.IN-I RAAMES, ON VAJA VÕIMALDADA DIGITAALSE ÕPPIMISE KASVU ALATES KLASSIRUUMIDEST, ÜLETADES SEEGA KLASSI KUI ESIÕPPE KOHA KONTSEPTSIOONI, ET JÕUDA KOOSTÖÖPÕHISE KOOLITUSE VIRTUAALSETE LABORITE KONTSEPTSIOONINI, MIS LAIENDAVAD HARIDUSSTRATEEGIAID, STIMULEERIVAD ÕPPIMIST JA TEOREETILISTE MÕISTETE RAKENDAMISELE ORIENTEERITUD OSKUSTE ARENDAMIST. INVESTEERINGU EESMÄRK ON LAIENDADA KLASSIDE SEADMEID NII PALJU KUI VÕIMALIK, KASUTADES PAREMINI DIGITAALSEID JA MULTIMEEDIAVAHENDEID. SEL VIISIL SAATE MUUTA KLASSI VIRTUAALSEKS LABORIKS, KUS ÕPITAKSE TEADMISTE JA OSKUSTE VAHEL TEOORIA JA PRAKTIKA VAHEL. (Estonian)
0 references
SAR-HANKE, JOLLA PYRITÄÄN LEVITTÄMÄÄN DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA AULE.IN-JÄRJESTELMÄSSÄ, ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ SALLIA DIGITAALISEN OPPIMISEN KASVU LUOKKAHUONEISTA ALKAEN JA SITEN VOITTAA LUOKAN KÄSITE ETUOPPIMISEN PAIKKANA, JOTTA SAAVUTETAAN YHTEISTYÖKOULUTUKSEN VIRTUAALILABORATORIOT, JOTKA LAAJENTAVAT KOULUTUSSTRATEGIOITA, EDISTÄVÄT OPPIMISTA JA KEHITTÄVÄT TAITOJA, JOTKA ON SUUNNATTU TEOREETTISTEN KÄSITTEIDEN SOVELTAMISEEN. INVESTOINNILLA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN LUOKKIEN LAITTEISTOJA MAHDOLLISIMMAN PALJON SOPIVAMMALLA DIGITAALISTEN JA MULTIMEDIATYÖKALUJEN KÄYTÖLLÄ. NÄIN VOIT TEHDÄ LUOKASTA VIRTUAALISEN LABORATORION, JOSSA OPPIMINEN ON SUORITETTU TEORIAN JA KÄYTÄNNÖN VÄLILLÄ TIEDON JA TAITOJEN VÄLILLÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET SAR VISANT À DIFFUSER LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AU SEIN DU FAIT AULE.IN, IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CROISSANCE DE L’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE À PARTIR DES SALLES DE CLASSE, DÉPASSANT AINSI LE CONCEPT DE CLASSE COMME LIEU D’APPRENTISSAGE FRONTAL POUR ATTEINDRE LE CONCEPT DE FORMATION COLLABORATIVE DES LABORATOIRES VIRTUELS QUI ÉLARGISSENT LES STRATÉGIES ÉDUCATIVES STIMULENT L’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES ORIENTÉES VERS L’APPLICATION DES NOTIONS THÉORIQUES. L’INVESTISSEMENT VISE À ÉTENDRE L’ÉQUIPEMENT DES CLASSES AVEC AUTANT QUE POSSIBLE UNE UTILISATION PLUS APPROPRIÉE DES OUTILS NUMÉRIQUES ET MULTIMÉDIAS. DE CETTE FAÇON, VOUS POUVEZ FAIRE DE LA CLASSE UN LABORATOIRE VIRTUEL OÙ L’APPRENTISSAGE EST TERMINÉ ENTRE LA THÉORIE ET LA PRATIQUE ENTRE CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SAR DÍRITHE AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A SCAIPEADH LAISTIGH DEN FHÍORAS AULE.IN, IS GÁ FÁS NA FOGHLAMA DIGITÍ AG TOSÚ Ó SHEOMRAÍ RANGA A CHEADÚ, RUD A SHÁRÓDH COINCHEAP AN RANGA MAR ÁIT FOGHLAMA TOSAIGH CHUN TEACHT AR CHOINCHEAP NA HOILIÚNA COMHOIBRÍCHE SAOTHARLANNA FÍORÚLA A LEATHNAÍONN STRAITÉISÍ OIDEACHAIS A SPREAGANN FOGHLAIM AGUS FORBAIRT SCILEANNA ATÁ DÍRITHE AR CHOINCHEAP COINCHEAP TEOIRICIÚIL A CHUR I BHFEIDHM. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INFHEISTÍOCHT TREALAMH NA N-AICMÍ A LEATHNÚ LE HÚSÁID NÍOS OIRIÚNAÍ D’UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS ILMHEÁN A MHÉID IS FÉIDIR. AR AN MBEALACH SEO IS FÉIDIR LEAT SAOTHARLANN FHÍORÚIL A DHÉANAMH DEN RANG INA GCUIRTEAR AN FHOGHLAIM I GCRÍCH IDIR TEOIRIC AGUS CLEACHTAS IDIR EOLAS AGUS SCILEANNA. (Irish)
0 references
PROJEKT SAR USMJEREN JE NA ŠIRENJE DIGITALNIH TEHNOLOGIJA UNUTAR AULE.IN-A, POTREBNO JE OMOGUĆITI RAST DIGITALNOG UČENJA POČEVŠI OD UČIONICA, ČIME SE PREVLADA KONCEPT KLASE KAO MJESTA FRONTALNOG UČENJA KAKO BI SE POSTIGAO KONCEPT SURADNIČKOG OSPOSOBLJAVANJA VIRTUALNIH LABORATORIJA KOJI PROŠIRUJU OBRAZOVNE STRATEGIJE POTIČU UČENJE I RAZVOJ VJEŠTINA USMJERENIH NA PRIMJENU TEORIJSKIH POJMOVA. CILJ JE ULAGANJA PROŠIRITI OPREMU RAZREDA S ŠTO JE VIŠE MOGUĆE PRIKLADNIJOM UPOTREBOM DIGITALNIH I MULTIMEDIJSKIH ALATA. NA TAJ NAČIN MOŽETE NAPRAVITI RAZRED VIRTUALNI LABORATORIJ U KOJEM SE ZAVRŠAVA UČENJE IZMEĐU TEORIJE I PRAKSE IZMEĐU ZNANJA I VJEŠTINA. (Croatian)
0 references
A SAR PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE AZ AULE.IN TÉNYEN BELÜL, LEHETŐVÉ KELL TENNI A DIGITÁLIS TANULÁS NÖVEKEDÉSÉT AZ OSZTÁLYTERMEKBŐL KIINDULVA, ÍGY LEKÜZDVE AZ OSZTÁLY FOGALMÁT, MINT A FRONTÁLIS TANULÁS HELYÉT, HOGY ELÉRJE AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ KÉPZÉS VIRTUÁLIS LABORATÓRIUMAINAK FOGALMÁT, AMELYEK BŐVÍTIK AZ OKTATÁSI STRATÉGIÁKAT, ÖSZTÖNZIK A TANULÁST ÉS AZ ELMÉLETI FOGALMAK ALKALMAZÁSÁRA ORIENTÁLT KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A BERUHÁZÁS CÉLJA, HOGY A LEHETŐ LEGNAGYOBB MÉRTÉKBEN BŐVÍTSE AZ OSZTÁLYOK BERENDEZÉSEIT A DIGITÁLIS ÉS MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK MEGFELELŐBB HASZNÁLATÁVAL. ILY MÓDON LEHET, HOGY AZ OSZTÁLY EGY VIRTUÁLIS LABORATÓRIUM, AHOL A TANULÁS BEFEJEZŐDIK AZ ELMÉLET ÉS A GYAKORLAT KÖZÖTT TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK. (Hungarian)
0 references
SAR PROJEKTU, KURIO TIKSLAS – SKLEISTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS AULE.IN FAKTE, BŪTINA SUDARYTI SĄLYGAS SKAITMENINIAM MOKYMUISI, PRADEDANT NUO KLASIŲ, TAIP ĮVEIKIANT KLASĖS KAIP PRIEKINIO MOKYMOSI VIETOS KONCEPCIJĄ, KAD BŪTŲ PASIEKTA BENDRADARBIAVIMO VIRTUALIŲ LABORATORIJŲ, PLEČIANČIŲ ŠVIETIMO STRATEGIJAS, KONCEPCIJA, SKATINANTI MOKYMĄSI IR ĮGŪDŽIŲ, ORIENTUOTŲ Į TEORINIŲ SĄVOKŲ TAIKYMĄ, UGDYMĄ. INVESTICIJOMIS SIEKIAMA IŠPLĖSTI KLASIŲ ĮRANGĄ, KIEK ĮMANOMA TINKAMIAU NAUDOJANT SKAITMENINES IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES. TOKIU BŪDU JŪS GALITE PADARYTI KLASĘ VIRTUALIĄ LABORATORIJĄ, KURIOJE MOKYMASIS YRA BAIGTAS TARP TEORIJOS IR PRAKTIKOS TARP ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. (Lithuanian)
0 references
SAR PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA IZPLATĪT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS AULE.IN FAKTĀ, IR NEPIECIEŠAMS NODROŠINĀT DIGITĀLĀS MĀCĪŠANĀS IZAUGSMI, SĀKOT NO KLASĒM, TĀDĒJĀDI PĀRVAROT JĒDZIENU “KLASE KĀ FRONTĀLĀS MĀCĪŠANĀS VIETA”, LAI SASNIEGTU SADARBĪGAS APMĀCĪBAS VIRTUĀLO LABORATORIJU KONCEPCIJU, KAS PAPLAŠINA IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, STIMULĒJOT MĀCĪŠANOS UN ATTĪSTOT PRASMES, KAS ORIENTĒTAS UZ TEORĒTISKO JĒDZIENU PIEMĒROŠANU. IEGULDĪJUMU MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT KLAŠU APRĪKOJUMU, PĒC IESPĒJAS PIEMĒROTĀK IZMANTOJOT DIGITĀLOS UN MULTIVIDES RĪKUS. TĀDĀ VEIDĀ JŪS VARAT PADARĪT KLASI PAR VIRTUĀLO LABORATORIJU, KUR MĀCĪŠANĀS TIEK PABEIGTA STARP TEORIJU UN PRAKSI STARP ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT SAR IMMIRAT LEJN IT-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI FIL-FATT AULE.IN, HUWA MEĦTIEĠ LI JKUN PERMESS IT-TKABBIR TAT-TAGĦLIM DIĠITALI LI JIBDA MILL-KLASSIJIET U B’HEKK JINGĦELEB IL-KUNĊETT TA’ KLASSI BĦALA POST TA’ TAGĦLIM FRONTALI BIEX JINTLAĦAQ IL-KUNĊETT TA’ LABORATORJI VIRTWALI TA’ TAĦRIĠ KOLLABORATTIV LI JESPANDU L-ISTRATEĠIJI EDUKATTIVI JISTIMULAW IT-TAGĦLIM U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET ORJENTATI LEJN L-APPLIKAZZJONI TA’ KUNĊETTI TEORETIĊI. L-INVESTIMENT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI T-TAGĦMIR TAL-KLASSIJIET B’UŻU KEMM JISTA’ JKUN XIERAQ TA’ GĦODOD DIĠITALI U MULTIMEDJALI. B’DAN IL-MOD INTI TISTA ‘TAGĦMEL IL-KLASSI LABORATORJU VIRTWALI FEJN IT-TAGĦLIM JITLESTA BEJN IT-TEORIJA U L-PRATTIKA BEJN L-GĦARFIEN U L-ĦILIET. (Maltese)
0 references
HET SAR-PROJECT GERICHT OP DE VERSPREIDING VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN BINNEN HET AULE.IN-FEIT, IS HET NOODZAKELIJK OM DE GROEI VAN DIGITAAL LEREN VANAF KLASLOKALEN MOGELIJK TE MAKEN EN ALDUS HET CONCEPT VAN KLASSE ALS EEN PLAATS VAN FRONTAAL LEREN TE OVERWINNEN OM HET CONCEPT VAN COLLABORATIEVE TRAINING VIRTUELE LABORATORIA TE BEREIKEN DIE EDUCATIEVE STRATEGIEËN UITBREIDEN HET LEREN STIMULEREN EN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN GERICHT OP DE TOEPASSING VAN THEORETISCHE BEGRIPPEN. DE INVESTERING IS GERICHT OP HET UITBREIDEN VAN DE APPARATUUR VAN DE KLASSEN MET ZOVEEL MOGELIJK EEN MEER GESCHIKT GEBRUIK VAN DIGITALE EN MULTIMEDIA TOOLS. OP DEZE MANIER KUN JE VAN DE KLAS EEN VIRTUEEL LABORATORIUM MAKEN WAAR HET LEREN WORDT AFGEROND TUSSEN THEORIE EN PRAKTIJK TUSSEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN. (Dutch)
0 references
Na realidade, o projecto SAR visava a divulgação das tecnologias digitais no interior da AULE.IN, pelo que é necessário permitir que o crescimento da aprendizagem digital a partir das classes, ultrapassando assim o conceito de classe como um lugar de aprendizagem frontal, atinja o conceito de formação colaborativa em laboratórios virtuais que expandem as estratégias educacionais de forma estável e o desenvolvimento das competências necessárias para a aplicação das noções teóricas. O investimento destina-se a expandir o equipamento das classes com o maior número possível de ferramentas digitais e multimédias. Desta forma, pode fazer da classe um laboratório virtual onde a aprendizagem é concluída entre teoria e prática entre conhecimentos e competências. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SAR VIZEAZĂ DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN CADRUL AULE.IN, ESTE NECESAR SĂ SE PERMITĂ CREȘTEREA ÎNVĂȚĂRII DIGITALE ÎNCEPÂND CU SĂLILE DE CLASĂ, DEPĂȘIND ASTFEL CONCEPTUL DE CLASĂ CA LOC DE ÎNVĂȚARE FRONTALĂ PENTRU A AJUNGE LA CONCEPTUL DE FORMARE COLABORATIVĂ A LABORATOARELOR VIRTUALE CARE EXTIND STRATEGIILE EDUCAȚIONALE STIMULEAZĂ ÎNVĂȚAREA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ORIENTATE SPRE APLICAREA NOȚIUNILOR TEORETICE. INVESTIȚIA VIZEAZĂ EXTINDEREA ECHIPAMENTELOR CLASELOR CU O UTILIZARE CÂT MAI ADECVATĂ A INSTRUMENTELOR DIGITALE ȘI MULTIMEDIA. ÎN ACEST FEL, PUTEȚI TRANSFORMA CLASA ÎNTR-UN LABORATOR VIRTUAL ÎN CARE ÎNVĂȚAREA ESTE FINALIZATĂ ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ ÎNTRE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI. (Romanian)
0 references
PROJEKT SAR ZAMERANÝ NA ŠÍRENIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V RÁMCI SKUTOČNOSTI AULE.IN JE POTREBNÉ UMOŽNIŤ RAST DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA POČNÚC UČEBŇAMI, ČÍM SA PREKONÁ KONCEPCIA TRIEDY AKO MIESTA FRONTÁLNEHO UČENIA, ABY SA DOSIAHLA KONCEPCIA KOLABORATÍVNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY VIRTUÁLNYCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ ROZŠIRUJÚ VZDELÁVACIE STRATÉGIE STIMULUJÚCE UČENIE A ROZVOJ ZRUČNOSTÍ ORIENTOVANÝCH NA UPLATŇOVANIE TEORETICKÝCH POJMOV. CIEĽOM INVESTÍCIE JE ROZŠÍRIŤ VYBAVENIE TRIED S ČO NAJVIAC VHODNEJŠÍM VYUŽITÍM DIGITÁLNYCH A MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV. TÝMTO SPÔSOBOM MÔŽETE Z TRIEDY UROBIŤ VIRTUÁLNE LABORATÓRIUM, KDE JE UKONČENÉ UČENIE MEDZI TEÓRIOU A PRAXOU MEDZI VEDOMOSŤAMI A ZRUČNOSŤAMI. (Slovak)
0 references
PROJEKT SAR JE BIL NAMENJEN RAZŠIRJANJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJ ZNOTRAJ AULE.IN DEJSTVA, DA JE TREBA OMOGOČITI RAST DIGITALNEGA UČENJA OD UČILNIC IN TAKO PRESEČI KONCEPT RAZREDA KOT KRAJA FRONTALNEGA UČENJA, DA BI DOSEGLI KONCEPT SODELOVALNEGA USPOSABLJANJA VIRTUALNIH LABORATORIJEV, KI ŠIRIJO IZOBRAŽEVALNE STRATEGIJE, SPODBUJAJO UČENJE IN RAZVOJ SPRETNOSTI, USMERJENIH V UPORABO TEORETIČNIH POJMOV. CILJ NALOŽBE JE RAZŠIRITI OPREMO RAZREDOV S ČIM BOLJ PRIMERNO UPORABO DIGITALNIH IN MULTIMEDIJSKIH ORODIJ. NA TA NAČIN LAHKO RAZRED POSTANE VIRTUALNI LABORATORIJ, KJER SE ZAKLJUČI UČENJE MED TEORIJO IN PRAKSO MED ZNANJEM IN SPRETNOSTMI. (Slovenian)
0 references
SAR-PROJEKTET SOM SYFTAR TILL ATT SPRIDA DIGITAL TEKNIK INOM AULE.IN FAKTUM ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT MÖJLIGGÖRA TILLVÄXT AV DIGITALT LÄRANDE FRÅN KLASSRUM OCH DÄRMED ÖVERVINNA BEGREPPET KLASS SOM EN PLATS FÖR FRONTALLÄRANDE FÖR ATT NÅ BEGREPPET SAMVERKANDE UTBILDNING VIRTUELLA LABORATORIER SOM UTÖKAR UTBILDNINGSSTRATEGIER STIMULERAR LÄRANDE OCH UTVECKLING AV FÄRDIGHETER INRIKTADE PÅ TILLÄMPNINGEN AV TEORETISKA BEGREPP. INVESTERINGEN SYFTAR TILL ATT UTÖKA KLASSERNAS UTRUSTNING MED SÅ MYCKET SOM MÖJLIGT EN MER LÄMPLIG ANVÄNDNING AV DIGITALA OCH MULTIMEDIAVERKTYG. PÅ SÅ SÄTT KAN DU GÖRA KLASSEN TILL ETT VIRTUELLT LABORATORIUM DÄR LÄRANDET SLUTFÖRS MELLAN TEORI OCH PRAKTIK MELLAN KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER. (Swedish)
0 references
TRAPANI
0 references
10 April 2023
0 references