SOUND ENGINEER 3.0: DIGITAL MIXERS, AMPLIFICATION SYSTEMS AND SMART PROGRAMME (Q2166729): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2925783920838747) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
MOTOR DE SOM 3.0: MISTURAS DIGITAIS, SISTEMAS DE AMPLIFICAÇÃO E PROGRAMA INTELIGENTE | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
PARA A RUBRICA 2, ESTÁ PREVISTA A APLICAÇÃO DE 2 MEDIDAS DE FORMAÇÃO DE ACORDO COM O TIPO DE FORMAÇÃO INDIVIDUAL PREVISTO NO ANÚNCIO PÚBLICO. O trabalho funcionará durante um total de 50 horas e por 9 instrutores mestres que serão organizados em duas salas separadas. A FORMAÇÃO TOMARÁ A FORMA DE CLASSES FACE-TO-FACE, DE EXERCÍCIOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO, E A ANÁLISE DE CASOS ESPECÍFICOS DE ESTUDOS, INCLUINDO A COOPERAÇÃO PARA INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE UM CLIMÁTICO COLABORATIVO ENTRE OS TRABALHADORES DE TRABALHADORES, QUE PODEM PERMITIR PARA A EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES COLABORATIVAS MESMO APÓS A CONCLUSÃO DA ACÇÃO TEMÁTICA, SÃO DESENVOLVIDAS PELA COLECÇÃO DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DAS BENEFICIARIAS INDIVIDUALES, QUE SERÃO IDENTIFICADAS, COMO QUE SERÃO ENVOLVIDAS NOS CURS DE FORMAÇÃO E PARA HOUSULAR OS 150 HOURS DA FORMAÇÃO. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 06:58, 9 October 2024
Project Q2166729 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOUND ENGINEER 3.0: DIGITAL MIXERS, AMPLIFICATION SYSTEMS AND SMART PROGRAMME |
Project Q2166729 in Italy |
Statements
14,487.2 Euro
0 references
27,860.0 Euro
0 references
52.0 percent
0 references
3 April 2019
0 references
3 June 2020
0 references
COMPAGNIA TEATRALE QUINTETTO D'A. COOP. ARL SOCIETÃ COOPERATIVA A MUTUALITÃ PREVALENTE
0 references
41°21'26.24"N, 13°25'48.11"E
0 references
RELATIVAMENTE ALLA LINEA 2, SI PREVEDE DI REALIZZARE N°2 INTERVENTI FORMATIVI SECONDO LA TIPOLOGIA DELLA FORMAZIONE INDIVIDUALE PREVISTA DALL'AVVISO PUBBLICO. L'INTERVENTO AVRà LA DURATA COMPLESSIVA DI 50 ORE E VEDRà COME BENEFICIARI N° 9 MAESTRI ARTIGIANI CHE SARANNO ORGANIZZATI IN DUE AULE DISTINTE. LA FORMAZIONE VEDRà L'ALTERNARSI DI LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI SINGOLE E DI GRUPPO E L'ANALISI DI SPECIFICI CASI DI STUDIO, ANCHE TRAMITE LA PRATICA DEL CO-WORKING PER FAVORIRE LO SVILUPPO DI UN CLIMA COLLABORATIVO TRA GLI ARTIGIANI, CHE POSSA PERMETTERE L'INSORGERE DI RAPPORTI COLLABORATIVI ANCHE SUCCESSIVAMENTE ALLA CONCLUSIONE DELL'INTERVENTO FORMATIVO.LA TEMATICA OGGETTO DI FORMAZIONE Ê STATA DELINEATA RACCOGLIENDO LE ESIGENZE FORMATIVE DEI SINGOLI BENEFICIARI, CHE SONO STATI GIà INDIVIDUATI, IN QUANTO SARANNO GLI STESSI COINVOLTI NELL'AZIONE DI STAGE FORMATIVO E CHE ANDRANNO AD OSPITARE GLI ALLIEVI PER LE 150 ORE DI FORMAZIONE ON THE JOB. (Italian)
0 references
FOR HEADING 2, IT IS PLANNED TO IMPLEMENT 2 TRAINING MEASURES ACCORDING TO THE TYPE OF INDIVIDUAL TRAINING PROVIDED FOR IN THE PUBLIC NOTICE. THE WORK WILL RUN FOR A TOTAL OF 50 HOURS AND FOR N° 9 MASTER INSTRUCTORS WHO WILL BE ORGANISED IN TWO SEPARATE ROOMS. THE TRAINING WILL TAKE THE FORM OF FACE-TO-FACE CLASSES, INDIVIDUAL AND GROUP EXERCISES, AND THE ANALYSIS OF SPECIFIC CASES OF STUDIES, INCLUDING THROUGH CO-WORKING TO ENCOURAGE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE CLIMATE BETWEEN CRAFT WORKERS, WHICH MAY ALLOW FOR THE EMERGENCE OF COLLABORATIVE RELATIONSHIPS EVEN AFTER THE COMPLETION OF THE THEMATIC ACTION, HAS BEEN DRAWN UP BY COLLECTING THE TRAINING NEEDS OF THE INDIVIDUAL BENEFICIARIES, WHO WILL BE IDENTIFIED, AS THEY WILL BE INVOLVED IN TRAINING COURSES AND TO HOUSE PUPILS FOR THE 150 HOURS OF TRAINING ON THE JOB. (English)
0.2925783920838747
0 references
EN CE QUI CONCERNE LA LIGNE 2, IL EST PRÉVU DE MENER DES ACTIVITÉS DE FORMATION N°2 EN FONCTION DU TYPE DE FORMATION INDIVIDUELLE FOURNIE PAR L’AVIS PUBLIC. L’INTERVENTION DURERA UN TOTAL DE 50 HEURES ET VERRA COMME BÉNÉFICIAIRES N°9 MAÎTRES ARTISANS QUI SERONT ORGANISÉS DANS DEUX SALLES DE CLASSE SÉPARÉES. LA FORMATION VERRA L’ALTERNANCE DES CONFÉRENCES, DES EXERCICES INDIVIDUELS ET COLLECTIFS ET L’ANALYSE D’ÉTUDES DE CAS SPÉCIFIQUES, Y COMPRIS À TRAVERS LA PRATIQUE DU CO-WORKING POUR PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT D’UN CLIMAT DE COLLABORATION ENTRE ARTISANS, QUI PEUT PERMETTRE L’ÉMERGENCE DE RELATIONS DE COLLABORATION MÊME APRÈS LA CONCLUSION DU FORMATIVO INTERVENTION.LE SUJET DE LA FORMATION A ÉTÉ DÉFINI EN COLLECTANT LES BESOINS DE FORMATION DES BÉNÉFICIAIRES INDIVIDUELS, QUI ONT DÉJÀ ÉTÉ IDENTIFIÉS, CAR ILS SERONT LES MÊMES IMPLIQUÉS DANS LE STAGE DE FORMATION ET QUI ACCUEILLERONT LES ÉTUDIANTS POUR LES 150 HEURES DE FORMATION EN COURS D’EMPLOI. (French)
23 December 2021
0 references
MET BETREKKING TOT LIJN 2 IS HET DE BEDOELING OM OPLEIDINGSACTIVITEITEN NR. 2 UIT TE VOEREN NAAR GELANG VAN HET TYPE INDIVIDUELE OPLEIDING DAT IN DE OPENBARE AANKONDIGING WORDT GEGEVEN. DE INTERVENTIE DUURT IN TOTAAL 50 UUR EN ZAL WORDEN GEZIEN ALS BEGUNSTIGDEN NR. 9 MEESTER AMBACHTSLIEDEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN TWEE APARTE KLASLOKALEN. DE OPLEIDING ZAL DE AFWISSELING VAN LEZINGEN, INDIVIDUELE EN GROEPSOEFENINGEN EN DE ANALYSE VAN SPECIFIEKE CASESTUDY’S ZIEN, OOK DOOR DE PRAKTIJK VAN CO-WORKING OM DE ONTWIKKELING VAN EEN SAMENWERKINGSKLIMAAT TUSSEN AMBACHTSLIEDEN TE BEVORDEREN, WAARDOOR SAMENWERKINGSVERBANDEN KUNNEN ONTSTAAN, ZELFS NA HET SLUITEN VAN HET FORMATIVO INTERVENTION.THE ONDERWERP VAN DE OPLEIDING WERD GESCHETST DOOR HET VERZAMELEN VAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN DE INDIVIDUELE BEGUNSTIGDEN, DIE REEDS ZIJN GEÏDENTIFICEERD, AANGEZIEN ZIJ DEZELFDE ZIJN BETROKKEN BIJ DE STAGE EN DIE DE STUDENTEN ZULLEN ONTVANGEN VOOR DE 150 UUR OPLEIDING OP HET WERK. (Dutch)
24 December 2021
0 references
IN BEZUG AUF DIE LINIE 2 IST DIE DURCHFÜHRUNG VON N°2-AUSBILDUNGEN ENTSPRECHEND DER ART DER INDIVIDUELLEN AUSBILDUNG GEPLANT, DIE IN DER ÖFFENTLICHEN BEKANNTMACHUNG DURCHGEFÜHRT WIRD. DIE INTERVENTION DAUERT INSGESAMT 50 STUNDEN UND SIEHT ALS BEGÜNSTIGTE Nr. 9 MEISTERHANDWERKER, DIE IN ZWEI SEPARATEN KLASSENZIMMERN ORGANISIERT WERDEN. DIE AUSBILDUNG WIRD DIE ABWECHSLUNG VON VORTRÄGEN, EINZEL- UND GRUPPENÜBUNGEN SOWIE DIE ANALYSE SPEZIFISCHER FALLSTUDIEN SEHEN, AUCH DURCH DIE PRAXIS DER CO-WORKING, UM DIE ENTWICKLUNG EINES KOLLABORATIVEN KLIMAS UNTER HANDWERKERN ZU FÖRDERN, DAS AUCH NACH ABSCHLUSS DES FORMATIVO INTERVENTION DAS ENTSTEHEN VON KOLLABORATIVEN BEZIEHUNGEN ERMÖGLICHEN KANN. (German)
25 December 2021
0 references
CON RESPECTO A LA LÍNEA 2, ESTÁ PREVISTO REALIZAR ACTIVIDADES DE FORMACIÓN N°2 SEGÚN EL TIPO DE FORMACIÓN INDIVIDUAL IMPARTIDA POR EL ANUNCIO PÚBLICO. LA INTERVENCIÓN DURARÁ UN TOTAL DE 50 HORAS Y VERÁ COMO BENEFICIARIOS N.º 9 MAESTROS ARTESANOS QUE SE ORGANIZARÁN EN DOS AULAS SEPARADAS. LA FORMACIÓN CONTARÁ CON LA ALTERNANCIA DE CONFERENCIAS, EJERCICIOS INDIVIDUALES Y GRUPALES Y EL ANÁLISIS DE ESTUDIOS DE CASOS ESPECÍFICOS, TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE CO-WORKING PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE UN CLIMA COLABORATIVO ENTRE ARTESANOS, QUE PUEDA PERMITIR LA APARICIÓN DE RELACIONES COLABORATIVAS INCLUSO DESPUÉS DE LA CONCLUSIÓN DE LA INTERVENCIÓN FORMATIVA.EL TEMA DE LA FORMACIÓN SE DELINEÓ RECOGIENDO LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS BENEFICIARIOS INDIVIDUALES, QUE YA HAN SIDO IDENTIFICADOS, YA QUE SERÁN LOS MISMOS INVOLUCRADOS EN LA PASANTÍA FORMATIVA Y QUE ACOGERÁN A LOS ESTUDIANTES DURANTE LAS 150 HORAS DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO. (Spanish)
25 January 2022
0 references
RUBRIIGI 2 PUHUL ON KAVAS RAKENDADA KAKS KOOLITUSMEEDET VASTAVALT AVALIKUS TEADAANDES ESITATUD INDIVIDUAALSE KOOLITUSE LIIGILE. TÖÖ KESTAB KOKKU 50 TUNDI JA 9 MEISTRIÕPETAJAT, KES KORRALDATAKSE KAHES ERALDI RUUMIS. KOOLITUS TOIMUB NÄOST NÄKKU TOIMUVATE TUNDIDE, INDIVIDUAALSETE JA RÜHMAÕPPUSTE NING KONKREETSETE ÕPPEJUHTUMITE ANALÜÜSIMISE VORMIS, SEALHULGAS KOOSTÖÖS, ET SOODUSTADA OSKUSTÖÖLISTE KOOSTÖÖKLIIMA ARENGUT, MIS VÕIB VÕIMALDADA KOOSTÖÖSUHETE TEKKIMIST ISEGI PÄRAST TEMAATILISE MEETME LÕPULEVIIMIST, KOGUDES ÜKSIKUTE ABISAAJATE KOOLITUSVAJADUSI, KES MÄÄRATAKSE KINDLAKS, KUNA NAD OSALEVAD KOOLITUSKURSUSTEL JA MAJUTAVAD ÕPILASI 150 TUNDI TÖÖALAST KOOLITUST. (Estonian)
27 July 2022
0 references
2 IŠLAIDŲ KATEGORIJOJE PLANUOJAMA ĮGYVENDINTI 2 MOKYMO PRIEMONES, ATSIŽVELGIANT Į INDIVIDUALAUS MOKYMO, NUMATYTO VIEŠAJAME SKELBIME, TIPĄ. DARBAS VYKS IŠ VISO 50 VALANDŲ, O NE 9 PAGRINDINIŲ INSTRUKTORIŲ, KURIE BUS ORGANIZUOJAMI DVIEJUOSE ATSKIRUOSE KAMBARIUOSE, ATVEJU. MOKYMAI BUS RENGIAMI KAIP TIESIOGINIAI UŽSIĖMIMAI, INDIVIDUALIOS IR GRUPINĖS PRATYBOS IR KONKREČIŲ STUDIJŲ ATVEJŲ ANALIZĖ, BE KITA KO, PASITELKIANT BENDRĄ DARBĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AMATININKŲ BENDRADARBIAVIMO APLINKOS KŪRIMAS, O TAI GALI PADĖTI UŽMEGZTI BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUS NET IR UŽBAIGUS TEMINĮ VEIKSMĄ, BUVO PARENGTA ATSIŽVELGIANT Į ATSKIRŲ PARAMOS GAVĖJŲ MOKYMO POREIKIUS, KURIE BUS NUSTATYTI, NES JIE DALYVAUS MOKYMO KURSUOSE IR APGYVENDINS MOKINIUS 150 VALANDŲ MOKYMO DARBO VIETOJE. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
ZA NASLOV 2. PLANIRA SE PROVEDBA DVIJU MJERA OSPOSOBLJAVANJA U SKLADU S VRSTOM INDIVIDUALNOG OSPOSOBLJAVANJA PREDVIĐENOG U JAVNOJ OBAVIJESTI. RADOVI ĆE TRAJATI UKUPNO 50 SATI, A ZA N° 9 MAJSTORA INSTRUKTORA KOJI ĆE BITI ORGANIZIRANI U DVIJE ODVOJENE PROSTORIJE. OSPOSOBLJAVANJE ĆE SE ODVIJATI U OBLIKU NASTAVE UŽIVO, INDIVIDUALNIH I GRUPNIH VJEŽBI, A ANALIZA POSEBNIH SLUČAJEVA STUDIJA, MEĐU OSTALIM ZAJEDNIČKIM RADOM RADI POTICANJA RAZVOJA SURADNIČKE KLIME MEĐU OBRTNICIMA, KOJA MOŽE OMOGUĆITI STVARANJE SURADNIČKIH ODNOSA ČAK I NAKON ZAVRŠETKA TEMATSKE AKTIVNOSTI, IZRAĐENA JE PRIKUPLJANJEM POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM POJEDINAČNIH KORISNIKA, KOJI ĆE BITI IDENTIFICIRANI JER ĆE BITI UKLJUČENI U TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA I SMJESTITI UČENIKE ZA 150 SATI OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ 2, ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ 2 ΜΈΤΡΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΌΣΙΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 50 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ 9 ΚΎΡΙΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΣΕ ΔΎΟ ΞΕΧΩΡΙΣΤΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ. Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΘΑ ΛΆΒΕΙ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΆ ΖΏΣΗΣ, ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ, ΚΑΙ Η ΑΝΆΛΥΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΝΌΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΜΦΆΝΙΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΉ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΟΎΝ, ΚΑΘΏΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΙΣ 150 ΏΡΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ. (Greek)
27 July 2022
0 references
V PRÍPADE OKRUHU 2 SA PLÁNUJE REALIZÁCIA 2 VZDELÁVACÍCH OPATRENÍ PODĽA TYPU INDIVIDUÁLNEHO VZDELÁVANIA UVEDENÉHO VO VEREJNOM OZNÁMENÍ. PRÁCA BUDE PREBIEHAŤ CELKOVO 50 HODÍN A 9 INŠTRUKTOROV MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA, KTORÍ BUDÚ USPORIADANÍ V DVOCH SAMOSTATNÝCH MIESTNOSTIACH. ODBORNÁ PRÍPRAVA BUDE MAŤ PODOBU OSOBNÝCH KURZOV, INDIVIDUÁLNYCH A SKUPINOVÝCH CVIČENÍ A ANALÝZY KONKRÉTNYCH PRÍPADOV ŠTÚDIÍ, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNEJ PRÁCE S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ KOLABORATÍVNEHO PROSTREDIA MEDZI REMESELNÝMI PRACOVNÍKMI, ČO MÔŽE UMOŽNIŤ VZNIK VZŤAHOV SPOLUPRÁCE AJ PO UKONČENÍ TEMATICKEJ AKCIE, BOLA VYPRACOVANÁ TAK, ŽE SA ZOZBIERALI VZDELÁVACIE POTREBY JEDNOTLIVÝCH PRÍJEMCOV, KTORÍ BUDÚ IDENTIFIKOVANÍ, KEĎŽE SA BUDÚ PODIEĽAŤ NA KURZOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY A NA 150 HODÍN ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRACOVISKU. (Slovak)
27 July 2022
0 references
OTSAKKEESSA 2 ON TARKOITUS TOTEUTTAA KAKSI KOULUTUSTOIMENPIDETTÄ JULKISEN ILMOITUKSEN MUKAISEN YKSILÖLLISEN KOULUTUKSEN TYYPIN MUKAAN. TYÖ KESTÄÄ YHTEENSÄ 50 TUNTIA JA N° 9 MAISTERIOPETTAJAT, JOTKA JÄRJESTETÄÄN KAHDESSA ERILLISESSÄ HUONEESSA. KOULUTUS TOTEUTETAAN KASVOKKAIN, HENKILÖKOHTAISINA JA RYHMÄHARJOITUKSINA SEKÄ ERITYISTEN OPINTOTAPAUSTEN ANALYSOINNIN MUODOSSA, MUUN MUASSA TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ KÄSITYÖLÄISTEN YHTEISTYÖILMAPIIRIN KEHITTÄMISEKSI, MIKÄ VOI MAHDOLLISTAA YHTEISTYÖSUHTEIDEN SYNTYMISEN MYÖS TEMAATTISEN TOIMEN PÄÄTTYMISEN JÄLKEEN, KERÄÄMÄLLÄ YHTEEN YKSITTÄISTEN EDUNSAAJIEN KOULUTUSTARPEET, JOTKA MÄÄRITELLÄÄN, KOSKA HE OSALLISTUVAT KOULUTUKSEEN, JA KOULUTETAAN OPPILAITA 150 TUNNIN KOULUTUSJAKSON AJAKSI. (Finnish)
27 July 2022
0 references
W DZIALE 2 PLANUJE SIĘ WDROŻENIE 2 DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH W ZALEŻNOŚCI OD RODZAJU SZKOLENIA INDYWIDUALNEGO PRZEWIDZIANEGO W OGŁOSZENIU PUBLICZNYM. PRACA BĘDZIE TRWAŁA ŁĄCZNIE 50 GODZIN I DLA 9 INSTRUKTORÓW MISTRZOWSKICH, KTÓRZY ZOSTANĄ ZORGANIZOWANI W DWÓCH ODDZIELNYCH SALACH. SZKOLENIE BĘDZIE MIAŁO FORMĘ ZAJĘĆ BEZPOŚREDNICH, ĆWICZEŃ INDYWIDUALNYCH I GRUPOWYCH, A TAKŻE ANALIZY KONKRETNYCH PRZYPADKÓW STUDIÓW, W TYM POPRZEZ WSPÓŁPRACĘ W CELU ZACHĘCENIA DO ROZWOJU KLIMATU OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY MIĘDZY RZEMIEŚLNIKAMI, CO MOŻE POZWOLIĆ NA NAWIĄZANIE WSPÓŁPRACY NAWET PO ZAKOŃCZENIU DZIAŁANIA TEMATYCZNEGO, POPRZEZ ZEBRANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH POSZCZEGÓLNYCH BENEFICJENTÓW, KTÓRZY ZOSTANĄ ZIDENTYFIKOWANI, PONIEWAŻ BĘDĄ ZAANGAŻOWANI W SZKOLENIA, A TAKŻE W CELU ZAKWATEROWANIA UCZNIÓW NA 150 GODZIN SZKOLENIA W MIEJSCU PRACY. (Polish)
27 July 2022
0 references
A 2. FEJEZET ESETÉBEN 2 KÉPZÉSI INTÉZKEDÉST TERVEZNEK A HIRDETMÉNYBEN ELŐÍRT EGYÉNI KÉPZÉS TÍPUSÁNAK MEGFELELŐEN. A MUNKA ÖSSZESEN 50 ÓRÁN ÁT, AZ N° 9 MESTEROKTATÓK SZÁMÁRA PEDIG KÉT KÜLÖN TEREMBEN KERÜL MEGRENDEZÉSRE. A KÉPZÉS SZEMÉLYES OSZTÁLYOK, EGYÉNI ÉS CSOPORTOS GYAKORLATOK, VALAMINT A TANULMÁNYOK KONKRÉT ESETEINEK ELEMZÉSE FORMÁJÁBAN VALÓSUL MEG, TÖBBEK KÖZÖTT A KÉZMŰVESEK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN VÉGZETT EGYÜTTMŰKÖDÉSEN KERESZTÜL, AMELY A TEMATIKUS FELLÉPÉS BEFEJEZÉSÉT KÖVETŐEN IS LEHETŐVÉ TESZI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOK KIALAKULÁSÁT, AZ EGYES KEDVEZMÉNYEZETTEK KÉPZÉSI IGÉNYEINEK ÖSSZEGYŰJTÉSÉVEL, AKIKET AZONOSÍTANI FOGNAK, MIVEL RÉSZT VESZNEK A KÉPZÉSEKEN, ÉS A 150 ÓRÁNYI MUNKAHELYI KÉPZÉSRE ELSZÁLLÁSOLJÁK A TANULÓKAT. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
U OKRUHU 2 SE PLÁNUJE PROVEDENÍ 2 VZDĚLÁVACÍCH OPATŘENÍ PODLE TYPU INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ STANOVENÉHO VE VEŘEJNÉM OZNÁMENÍ. PRÁCE BUDE PROBÍHAT CELKEM 50 HODIN A PRO INSTRUKTORY Č. 9, KTEŘÍ BUDOU ORGANIZOVÁNI VE DVOU SAMOSTATNÝCH MÍSTNOSTECH. ODBORNÁ PŘÍPRAVA BUDE PROBÍHAT FORMOU OSOBNÍ VÝUKY, INDIVIDUÁLNÍHO A SKUPINOVÉHO CVIČENÍ A ANALÝZY KONKRÉTNÍCH PŘÍPADŮ STUDIÍ, MIMO JINÉ PROSTŘEDNICTVÍM SPOLUPRÁCE NA PODPORU ROZVOJE PROSTŘEDÍ SPOLUPRÁCE MEZI ŘEMESLNÍKY, KTERÉ MŮŽE UMOŽNIT VZNIK VZTAHŮ SPOLUPRÁCE I PO DOKONČENÍ TEMATICKÉ AKCE, A TO SHROMAŽĎOVÁNÍM VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB JEDNOTLIVÝCH PŘÍJEMCŮ, KTEŘÍ BUDOU IDENTIFIKOVÁNI, NEBOŤ BUDOU ZAPOJENI DO VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ A BUDOU BYDLET ŽÁCI PO DOBU 150 HODIN ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA PRACOVIŠTI. (Czech)
27 July 2022
0 references
ATTIECĪBĀ UZ 2. IZDEVUMU KATEGORIJU IR PLĀNOTS ĪSTENOT DIVUS MĀCĪBU PASĀKUMUS ATKARĪBĀ NO PUBLISKĀ PAZIŅOJUMĀ PAREDZĒTĀ INDIVIDUĀLĀS APMĀCĪBAS VEIDA. DARBS ILGS KOPUMĀ 50 STUNDAS UN N° 9 MAĢISTRA INSTRUKTORIEM, KURI TIKS ORGANIZĒTI DIVĀS ATSEVIŠĶĀS TELPĀS. APMĀCĪBA NOTIKS KĀ KLĀTIENES NODARBĪBAS, INDIVIDUĀLAS UN KOLEKTĪVAS MĀCĪBAS, KĀ ARĪ KONKRĒTU PĒTĪJUMU GADĪJUMU ANALĪZE, TOSTARP KOPDARBS, LAI VEICINĀTU AMATNIEKU SADARBĪBAS GAISOTNI, KAS VAR ĻAUT VEIDOT SADARBĪBAS ATTIECĪBAS PAT PĒC TEMATISKĀS DARBĪBAS PABEIGŠANAS, UN IR IZSTRĀDĀTA, APKOPOJOT APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS INDIVIDUĀLAJIEM SAŅĒMĒJIEM, KURI TIKS IDENTIFICĒTI, JO VIŅI TIKS IESAISTĪTI MĀCĪBU KURSOS, UN IZMITINĀS SKOLĒNUS 150 STUNDU APMĀCĪBĀ PAR DARBU. (Latvian)
27 July 2022
0 references
MAIDIR LE CEANNTEIDEAL 2, TÁ SÉ BEARTAITHE 2 BHEART OILIÚNA A CHUR CHUN FEIDHME DE RÉIR AN CHINEÁIL OILIÚNA AONAIR DÁ BHFORÁILTEAR SAN FHÓGRA POIBLÍ. BEIDH AN OBAIR AR SIÚL AR FEADH 50 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN AGUS DO 9 MÁISTIR-THEAGASCÓIR A EAGRÓFAR IN DHÁ SHEOMRA AR LEITH. DÉANFAR AN OILIÚINT I BHFOIRM RANGANNA AGHAIDH AR AGHAIDH, CLEACHTAÍ AONAIR AGUS GRÚPA, AGUS ANAILÍS AR CHÁSANNA SONRACHA STAIDÉIR, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ CHOMHOBAIR CHUN FORBAIRT AERÁIDE COMHOIBRÍCHE A SPREAGADH IDIR CEARDAITHE, LENA BHFÉADFAÍ CAIDRIMH CHOMHOIBRÍOCHA A THEACHT CHUN CINN FIÚ TAR ÉIS AN GHNÍOMHAÍOCHT THÉAMACH A THABHAIRT CHUN CRÍCHE, A DHRÉACHTÓFAR TRÍ RIACHTANAIS OILIÚNA NA DTAIRBHITHE AONAIR A BHAILIÚ, A SHAINAITHNEOFAR, TOISC GO MBEIDH SIAD PÁIRTEACH I GCÚRSAÍ OILIÚNA AGUS DO DHALTAÍ TÍ LE HAGHAIDH 150 UAIR AN CHLOIG OILIÚNA AR AN BPOST. (Irish)
27 July 2022
0 references
ZA RAZDELEK 2 SE NAČRTUJE IZVEDBA DVEH UKREPOV USPOSABLJANJA GLEDE NA VRSTO INDIVIDUALNEGA USPOSABLJANJA, PREDVIDENEGA V JAVNEM RAZPISU. DELO BO POTEKALO SKUPAJ 50 UR IN ZA ŠT. 9 MAGISTRSKIH INŠTRUKTORJEV, KI BODO ORGANIZIRANI V DVEH LOČENIH SOBAH. USPOSABLJANJE BO POTEKALO V OBLIKI OSEBNIH POUKOV, INDIVIDUALNIH IN SKUPINSKIH VAJ, ANALIZA POSEBNIH PRIMEROV ŠTUDIJA, VKLJUČNO S SODELOVANJEM ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SODELOVALNEGA OKOLJA MED OBRTNIKI, KI BI LAHKO OMOGOČILO NASTANEK SODELOVALNIH ODNOSOV TUDI PO ZAKLJUČKU TEMATSKEGA UKREPA, PA JE BILA PRIPRAVLJENA Z ZBIRANJEM POTREB PO USPOSABLJANJU POSAMEZNIH UPRAVIČENCEV, KI BODO OPREDELJENI, SAJ BODO VKLJUČENI V TEČAJE USPOSABLJANJA IN NASTANJENI UČENCI ZA 150 UR USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ЗА ФУНКЦИЯ 2 СЕ ПЛАНИРА ПРИЛАГАНЕТО НА 2 МЕРКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ЗАВИСИМОСТ ОТ ВИДА НА ИНДИВИДУАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДВИДЕНО В ПУБЛИЧНОТО ОБЯВЛЕНИЕ. РАБОТАТА ЩЕ ПРОДЪЛЖИ ОБЩО 50 ЧАСА, А ЗА № 9 МАЙСТОРИ ИНСТРУКТОРИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ В ДВЕ ОТДЕЛНИ ЗАЛИ. ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ПОД ФОРМАТА НА ЗАНЯТИЯ ЛИЦЕ В ЛИЦЕ, ИНДИВИДУАЛНИ И ГРУПОВИ УПРАЖНЕНИЯ, А АНАЛИЗЪТ НА КОНКРЕТНИ СЛУЧАИ НА ОБУЧЕНИЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ СЪВМЕСТНА РАБОТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА СРЕДА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ЗАНАЯТЧИИТЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА ПОЗВОЛИ ПОЯВАТА НА ОТНОШЕНИЯ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО ДОРИ СЛЕД ПРИКЛЮЧВАНЕТО НА ТЕМАТИЧНАТА ДЕЙНОСТ, Е ИЗГОТВЕН ЧРЕЗ СЪБИРАНЕ НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА ОТДЕЛНИТЕ БЕНЕФИЦИЕРИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ, ТЪЙ КАТО ТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ В КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЩЕ НАСТАНЯТ УЧЕНИЦИ ЗА 150-ТЕ ЧАСА ОБУЧЕНИЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
GĦALL-INTESTATURA 2, HUWA PPJANAT LI JIĠU IMPLIMENTATI 2 MIŻURI TA’ TAĦRIĠ SKONT IT-TIP TA’ TAĦRIĠ INDIVIDWALI PREVIST FL-AVVIŻ PUBBLIKU. IX-XOGĦOL SE JIBQA’ GĦADDEJ GĦAL TOTAL TA’ 50 SIEGĦA U GĦAL NRU 9 GĦALLIEMA TAL-MASTERS LI SE JKUNU ORGANIZZATI F’Å1⁄4EWÄ¡KMAMAR SEPARATI. IT-TAĦRIĠ SER JIEĦU L-FORMA TA’ KLASSIJIET WIĊĊ IMB’WIĊĊ, EŻERĊIZZJI INDIVIDWALI U KOLLETTIVI, U L-ANALIŻI TA’ KAŻIJIET SPEĊIFIĊI TA’ STUDJI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ ĦIDMA KONĠUNTA BIEX JITĦEĠĠEĠ L-IŻVILUPP TA’ KLIMA KOLLABORATTIVA BEJN IL-ĦADDIEMA TAS-SENGĦA, LI TISTA’ TIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ RELAZZJONIJIET KOLLABORATTIVI ANKE WARA T-TLESTIJA TAL-AZZJONI TEMATIKA, ĠIET IMFASSLA PERMEZZ TAL-ĠBIR TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-BENEFIĊJARJI INDIVIDWALI, LI SE JIĠU IDENTIFIKATI, PERESS LI SE JKUNU INVOLUTI F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ U BIEX JOSPITAW STUDENTI GĦALL-150 SIEGĦA TA’ TAĦRIĠ FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL. (Maltese)
27 July 2022
0 references
PARA A RUBRICA 2, ESTÁ PREVISTA A APLICAÇÃO DE 2 MEDIDAS DE FORMAÇÃO DE ACORDO COM O TIPO DE FORMAÇÃO INDIVIDUAL PREVISTO NO ANÚNCIO PÚBLICO. O trabalho funcionará durante um total de 50 horas e por 9 instrutores mestres que serão organizados em duas salas separadas. A FORMAÇÃO TOMARÁ A FORMA DE CLASSES FACE-TO-FACE, DE EXERCÍCIOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO, E A ANÁLISE DE CASOS ESPECÍFICOS DE ESTUDOS, INCLUINDO A COOPERAÇÃO PARA INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE UM CLIMÁTICO COLABORATIVO ENTRE OS TRABALHADORES DE TRABALHADORES, QUE PODEM PERMITIR PARA A EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES COLABORATIVAS MESMO APÓS A CONCLUSÃO DA ACÇÃO TEMÁTICA, SÃO DESENVOLVIDAS PELA COLECÇÃO DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DAS BENEFICIARIAS INDIVIDUALES, QUE SERÃO IDENTIFICADAS, COMO QUE SERÃO ENVOLVIDAS NOS CURS DE FORMAÇÃO E PARA HOUSULAR OS 150 HOURS DA FORMAÇÃO. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
FOR UDGIFTSOMRÅDE 2 ER DET PLANLAGT AT GENNEMFØRE 2 UDDANNELSESFORANSTALTNINGER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN TYPE INDIVIDUEL UDDANNELSE, DER ER FASTSAT I DEN OFFENTLIGE BEKENDTGØRELSE. ARBEJDET VIL KØRE I ALT 50 TIMER OG FOR N° 9 MASTERINSTRUKTØRER, DER VIL BLIVE ORGANISERET I TO SEPARATE LOKALER. UDDANNELSEN VIL TAGE FORM AF PERSONLIGE KLASSER, INDIVIDUELLE ØVELSER OG GRUPPEØVELSER, OG ANALYSE AF SPECIFIKKE STUDIETILFÆLDE, HERUNDER GENNEM SAMARBEJDE FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF ET SAMARBEJDSKLIMA MELLEM HÅNDVÆRKERE, SOM KAN GØRE DET MULIGT AT SKABE SAMARBEJDSRELATIONER, SELV EFTER AFSLUTNINGEN AF DEN TEMATISKE AKTION, ER BLEVET UDARBEJDET VED AT INDSAMLE UDDANNELSESBEHOVENE HOS DE ENKELTE STØTTEMODTAGERE, SOM VIL BLIVE IDENTIFICERET, DA DE VIL BLIVE INDDRAGET I UDDANNELSESKURSER OG TIL AT HUSE ELEVER I DE 150 TIMERS UDDANNELSE PÅ JOBBET. (Danish)
27 July 2022
0 references
PENTRU RUBRICA 2, SE PREVEDE PUNEREA ÎN APLICARE A 2 MĂSURI DE FORMARE ÎN FUNCȚIE DE TIPUL DE FORMARE INDIVIDUALĂ PREVĂZUT ÎN ANUNȚUL PUBLIC. LUCRAREA SE VA DESFĂȘURA PENTRU UN TOTAL DE 50 DE ORE, IAR PENTRU INSTRUCTORII NR. 9, CARE VOR FI ORGANIZAȚI ÎN DOUĂ SĂLI SEPARATE. FORMAREA VA LUA FORMA UNOR CURSURI FAȚĂ ÎN FAȚĂ, EXERCIȚII INDIVIDUALE ȘI DE GRUP, IAR ANALIZA CAZURILOR SPECIFICE DE STUDII, INCLUSIV PRIN CO-LUCRARE PENTRU A ÎNCURAJA DEZVOLTAREA UNUI CLIMAT DE COLABORARE ÎNTRE MEȘTEȘUGARI, CARE POATE PERMITE APARIȚIA UNOR RELAȚII DE COLABORARE CHIAR ȘI DUPĂ FINALIZAREA ACȚIUNII TEMATICE, A FOST ELABORATĂ PRIN COLECTAREA NEVOILOR DE FORMARE ALE BENEFICIARILOR INDIVIDUALI, CARE VOR FI IDENTIFICAȚI, DEOARECE ACEȘTIA VOR FI IMPLICAȚI ÎN CURSURI DE FORMARE ȘI VOR GĂZDUI ELEVI PENTRU CELE 150 DE ORE DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ. (Romanian)
27 July 2022
0 references
FÖR RUBRIK 2 PLANERAS TVÅ UTBILDNINGSÅTGÄRDER BEROENDE PÅ VILKEN TYP AV INDIVIDUELL UTBILDNING SOM ANGES I DET OFFENTLIGA MEDDELANDET. ARBETET KOMMER ATT PÅGÅ I TOTALT 50 TIMMAR OCH FÖR NR 9 MASTERINSTRUKTÖRER SOM KOMMER ATT ORGANISERAS I TVÅ SEPARATA RUM. UTBILDNINGEN KOMMER ATT SKE I FORM AV PERSONLIGA LEKTIONER, INDIVIDUELLA ÖVNINGAR OCH GRUPPÖVNINGAR, OCH ANALYS AV SÄRSKILDA FALL AV STUDIER, BLAND ANNAT GENOM SAMARBETE FÖR ATT UPPMUNTRA UTVECKLINGEN AV ETT SAMARBETSKLIMAT MELLAN HANTVERKARE, VILKET KAN GÖRA DET MÖJLIGT ATT SKAPA SAMARBETSRELATIONER ÄVEN EFTER DET ATT DEN TEMATISKA ÅTGÄRDEN HAR SLUTFÖRTS, HAR UTARBETATS GENOM ATT MAN SAMLAR IN UTBILDNINGSBEHOVEN HOS DE ENSKILDA BIDRAGSMOTTAGARNA, SOM KOMMER ATT IDENTIFIERAS, EFTERSOM DE KOMMER ATT DELTA I UTBILDNINGAR OCH INHYSA ELEVER UNDER 150 TIMMARS UTBILDNING PÅ ARBETSPLATSEN. (Swedish)
27 July 2022
0 references
FONDI
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F74J18000110009
0 references