NO ONE STAYS BEHIND. (Q4794923): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0250883457916807) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
Ninguém fica para trás. | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Competências básicas e, portanto, a capacidade de ler a escrita computacional, bem como o conhecimento em linguística científica e tecnológica, constituem a base para novos estudos e uma embalagem essencial para o trabalho e a integração social. Este projecto, dividido em nove módulos de formação, permitirá, por conseguinte, que os estabelecimentos participantes aumentem as competências relacionadas com este domínio.O plano destina-se a recuperar os estabelecimentos de formação através da promoção do sucesso educativo e educativo através de uma série de acções orientadas para os objectivos anteriores.Os estabelecimentos individuais orientados prioritariamente para os estabelecimentos do período de dois anos serão condicionados por métodos inovadores que permitirão aos estabelecimentos de ensino aproximarem-se do mundo enquanto estabelecimentos de ensino e de formação. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 15:40, 12 October 2024
Project Q4794923 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO ONE STAYS BEHIND. |
Project Q4794923 in Italy |
Statements
20,488.76 Euro
0 references
33,896.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 February 2020
0 references
28 October 2021
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IPSSA 'L. DE' MEDICI' OTTAVIANO
0 references
LE COMPETENZE DI BASE E QUINDI LA CAPACITA DI LETTURA SCRITTURA CALCOLO NONCH LE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. LL PRESENTE PROGETTO ARTICOLATO IN 9 MODULI FORMATIVI PERTANTO CONSENTIRA AGLI ALUNNI PARTECIPANTI DI ACCRESCERE LE COMPETENZE RELATIVE A QUESTI ASSI.IL PIANO INFATTI MIRA AL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON CARENZE FORMATIVE FAVORENDO IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE AGLI OBIETTIVI PREFISSATI.I SINGOLI MODULI RIVOLTI PRIORITARIAMENTE AGLI ALUNNI DEL BIENNIO SARANNO CONDOTTI CON METODOLOGIE INNOVATIVE CHE RENDERANNO GLI ALUNNI PRONTI AD ANDARE PER IL MONDO COME PERSONE PROFESSIONISTI E CITTADINI MIGLIORI. (Italian)
0 references
ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И СЛЕДОВАТЕЛНО СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО ПИСАНЕ, КАКТО И ЗНАНИЯ В НАУЧНАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА ЛИНГВИСТИКА, ФОРМИРАТ ОСНОВАТА ЗА ПО-НАТАТЪШНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ОСНОВЕН БАГАЖ ЗА РАБОТА И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ. ТОЗИ ПРОЕКТ, РАЗДЕЛЕН НА 9 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА, ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ПОВИШАТ УМЕНИЯТА, СВЪРЗАНИ С ТЕЗИ ASSIS.ПЛАНЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ УЧЕНИЦИТЕ С ПРОПУСКИ В ОБУЧЕНИЕТО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ PREFISSATI OBJECTIVES.THEE ИНДИВИДУАЛНИТЕ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ ПРЕДИМНО КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД, ЩЕ БЪДАТ ПРОВЕДЕНИ С ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ, КОИТО ЩЕ НАПРАВЯТ УЧЕНИЦИТЕ ГОТОВИ ДА ОТИДАТ ПО СВЕТА КАТО ПРОФЕСИОНАЛИСТИ И ПО-ДОБРИ ГРАЖДАНИ. (Bulgarian)
0 references
ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, A TUDÍŽ SCHOPNOST ČÍST POČÍTAČOVÉ PSANÍ, JAKOŽ I ZNALOSTI VE VĚDECKÉ A TECHNOLOGICKÉ LINGVISTICE TVOŘÍ ZÁKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A ZÁKLADNÍ ZAVAZADLO PRO PRÁCI A SOCIÁLNÍ INTEGRACI. TENTO PROJEKT, ROZDĚLENÝ DO 9 VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ, TEDY UMOŽNÍ ZÚČASTNĚNÝM ŽÁKŮM ZVÝŠIT DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S TĚMITO ASSIS. CÍLEM PLÁNU JE ZÍSKAT ZPĚT ŽÁKY S MEZERAMI V ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ PODPOROU VZDĚLÁVACÍHO A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA PREFISSATI OBJECTIVES.JEDNOTLIVÉ MODULY ZAMĚŘENÉ PŘEDEVŠÍM NA ŽÁKY DVOULETÉHO OBDOBÍ BUDOU PROVÁDĚNY INOVATIVNÍMI METODAMI, DÍKY NIMŽ BUDOU ŽÁCI PŘIPRAVENI CESTOVAT PO CELÉM SVĚTĚ JAKO PROFESIONÁLOVÉ A LEPŠÍ OBČANÉ. (Czech)
0 references
GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG DERMED EVNEN TIL AT LÆSE COMPUTERSKRIVNING SAMT VIDEN I VIDENSKABELIG OG TEKNOLOGISK LINGVISTIK DANNER GRUNDLAGET FOR VIDERE STUDIER OG EN VÆSENTLIG BAGAGE FOR ARBEJDE OG SOCIAL INTEGRATION. DETTE PROJEKT, DER ER OPDELT I 9 UDDANNELSESMODULER, VIL DERFOR GØRE DET MULIGT FOR DE DELTAGENDE ELEVER AT ØGE FÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED DISSE ASSIS.THE-PLANEN HAR TIL FORMÅL AT GENOPRETTE ELEVER MED UDDANNELSESMANGLER VED AT FREMME UDDANNELSES- OG UDDANNELSESSUCCES GENNEM EN RÆKKE TILTAG RETTET MOD PREFISSATI OBJECTIVES.DISSE INDIVIDUELLE MODULER, DER PRIMÆRT ER RETTET MOD ELEVER I DEN TOÅRIGE PERIODE, VIL BLIVE GENNEMFØRT MED INNOVATIVE METODER, DER VIL GØRE ELEVERNE KLAR TIL AT REJSE RUNDT I VERDEN SOM FAGFOLK OG BEDRE BORGERE. (Danish)
0 references
GRUNDKENNTNISSE UND DAMIT DIE FÄHIGKEIT, COMPUTERGESTÜTZTES SCHREIBEN SOWIE KENNTNISSE IN DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN LINGUISTIK ZU LESEN, BILDEN DIE GRUNDLAGE FÜR WEITERE STUDIEN UND EIN WESENTLICHES GEPÄCK FÜR ARBEIT UND SOZIALE INTEGRATION. DIESES PROJEKT, DAS IN 9 SCHULUNGSMODULE UNTERTEILT IST, WIRD ES DEN TEILNEHMENDEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, DIE MIT DIESEN ASSIS VERBUNDENEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN.DER PLAN ZIELT DARAUF AB, SCHÜLER MIT AUSBILDUNGSLÜCKEN DURCH DIE FÖRDERUNG DES BILDUNGS- UND BILDUNGSERFOLGS DURCH EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU STÄRKEN, DIE AUF DIE PREFISSATI OBJECTIVES ABZIELEN. (German)
0 references
ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΓΝΏΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΊΑ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΒΑΣΙΚΉ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΟ ΣΕ 9 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΈΣ.ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΚΕΝΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΠΡΕΦΙΣΣΑΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ.ΟΙ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΤΟΙΜΟΥΣ ΝΑ ΜΕΤΑΒΟΎΝ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ. (Greek)
0 references
BASIC SKILLS AND THEREFORE THE ABILITY TO READ COMPUTATIONAL WRITING AS WELL AS KNOWLEDGE IN SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL LINGUISTICS FORM THE BASIS FOR FURTHER STUDIES AND AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION. THIS PROJECT, DIVIDED INTO 9 TRAINING MODULES, WILL THEREFORE ALLOW THE PARTICIPATING PUPILS TO INCREASE THE SKILLS RELATED TO THESE ASSIS.THE PLAN AIMS TO RECOVER PUPILS WITH TRAINING GAPS BY PROMOTING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH A SERIES OF ACTIONS AIMED AT THE PREFISSATI OBJECTIVES.THE INDIVIDUAL MODULES AIMED PRIMARILY AT PUPILS OF THE TWO-YEAR PERIOD WILL BE CONDUCTED WITH INNOVATIVE METHODS THAT WILL MAKE PUPILS READY TO GO AROUND THE WORLD AS PROFESSIONALS AND BETTER CITIZENS. (English)
0.0250883457916807
0 references
LAS HABILIDADES BÁSICAS Y, POR LO TANTO, LA CAPACIDAD DE LEER LA ESCRITURA COMPUTACIONAL, ASÍ COMO LOS CONOCIMIENTOS EN LINGÜÍSTICA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, CONSTITUYEN LA BASE PARA FUTUROS ESTUDIOS Y UN BAGAJE ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. ESTE PROYECTO, DIVIDIDO EN 9 MÓDULOS FORMATIVOS, PERMITIRÁ A LOS ALUMNOS PARTICIPANTES AUMENTAR LAS COMPETENCIAS RELACIONADAS CON ESTOS ASSIS. EL PLAN TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR A LOS ALUMNOS CON CARENCIAS FORMATIVAS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO Y EDUCATIVO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES DIRIGIDAS A LOS OBJETIVOS PREFISSATI. (Spanish)
0 references
PÕHIOSKUSED JA SEEGA OSKUS LUGEDA ARVUTUSLIKKU KIRJUTAMIST NING TEADMISI TEADUSLIKUST JA TEHNOLOOGILISEST LINGVISTIKAST ON ALUSEKS EDASISTELE UURINGUTELE NING TÖÖKS JA SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS VAJALIKULE PAGASILE. SEE PROJEKT, MIS ON JAGATUD ÜHEKSAKS KOOLITUSMOODULIKS, VÕIMALDAB OSALEVATEL ÕPILASTEL SUURENDADA NENDE ASSIS-EGA SEOTUD OSKUSI.THE KAVA EESMÄRK ON TAASTADA KOOLITUSLÜNGAD, EDENDADES HARIDUS- JA HARIDUSALAST EDU REA MEETMETE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON PREFISSATI OBJECTIVES. (Estonian)
0 references
PERUSTAIDOT JA SITEN KYKY LUKEA LASKENNALLISTA KIRJOITTAMISTA SEKÄ TIETEELLISEN JA TEKNOLOGISEN KIELITIETEEN TUNTEMUS MUODOSTAVAT PERUSTAN JATKO-OPINNOILLE JA OLENNAISENA MATKATAVARANA TYÖN JA SOSIAALISEN INTEGRAATION KANNALTA. HANKKEELLA, JOKA ON JAETTU YHDEKSÄÄN KOULUTUSMODUULIIN, ANNETAAN OSALLISTUVILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS LISÄTÄ TÄHÄN ASSIS-SUUNNITELMAAN LIITTYVIÄ TAITOJA. (Finnish)
0 references
LES COMPÉTENCES DE BASE ET DONC LA CAPACITÉ DE LIRE L’ÉCRITURE INFORMATIQUE AINSI QUE LES CONNAISSANCES EN LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CONSTITUENT LA BASE D’ÉTUDES ULTÉRIEURES ET UN BAGAGE ESSENTIEL POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. CE PROJET, DIVISÉ EN 9 MODULES DE FORMATION, PERMETTRA DONC AUX ÉLÈVES PARTICIPANTS D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES LIÉES À CE PLAN ASSIS.THE VISE À RÉCUPÉRER LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES LACUNES EN MATIÈRE DE FORMATION EN FAVORISANT LE SUCCÈS ÉDUCATIF ET ÉDUCATIF À TRAVERS UNE SÉRIE D’ACTIONS DESTINÉES AUX OBJECTIVES PREFISSATI.THE MODULES INDIVIDUELS DESTINÉS PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS SERONT MENÉS AVEC DES MÉTHODES INNOVANTES QUI PERMETTRONT AUX ÉLÈVES DU MONDE ENTIER DE FAIRE LE TOUR DU MONDE EN TANT QUE PROFESSIONNELS ET DE MEILLEURS CITOYENS. (French)
0 references
IS IAD BUNSCILEANNA AGUS, DÁ BHRÍ SIN, AN CUMAS CHUN SCRÍBHNEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A LÉAMH CHOMH MAITH LE HEOLAS AR THEANGEOLAÍOCHT EOLAÍOCH AGUS THEICNEOLAÍOCH AN BUNÚS LE HAGHAIDH TUILLEADH STAIDÉIR AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH DON OBAIR AGUS DON LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA. DÁ BHRÍ SIN, LEIS AN TIONSCADAL SEO, ATÁ ROINNTE INA 9 MODÚL OILIÚNA, BEIDH NA DALTAÍ RANNPHÁIRTEACHA IN ANN NA SCILEANNA A BHAINEANN LEIS AN BPLEAN ASSIS SEO A MHÉADÚ.TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN BPLEAN SEO DALTAÍ A BHFUIL BEARNAÍ OILIÚNA ACU A AISGHABHÁIL TRÍ RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR AN PREFISSATI OBJECTIVES. (Irish)
0 references
OSNOVNE VJEŠTINE, A TIME I SPOSOBNOST ČITANJA RAČUNALNOG PISANJA, KAO I ZNANJE U ZNANSTVENOJ I TEHNOLOŠKOJ LINGVISTICI ČINE OSNOVU ZA DALJNJE STUDIJE I BITNU PRTLJAGU ZA RAD I SOCIJALNU INTEGRACIJU. OVAJ PROJEKT, PODIJELJEN U 9 MODULA OBUKE, STOGA ĆE OMOGUĆITI UČENICIMA DA POVEĆAJU VJEŠTINE VEZANE UZ OVE ASSIS.DE PLAN IMA ZA CILJ OPORAVITI UČENIKE S NEDOSTACIMA U OSPOSOBLJAVANJU PROMICANJEM OBRAZOVNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA KROZ NIZ AKCIJA USMJERENIH NA PREFISSATI OBJEKTI.THE INDIVIDUALNI MODULI USMJERENI PRVENSTVENO NA UČENIKE DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA PROVODIT ĆE SE INOVATIVNIM METODAMA KOJE ĆE UČENIKE UČINITI SPREMNIMA ZA PUTOVANJE SVIJETOM KAO PROFESIONALCI I BOLJI GRAĐANI. (Croatian)
0 references
AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ÉS EZÉRT A SZÁMÍTÓGÉPES ÍRÁS OLVASÁSÁNAK KÉPESSÉGE, VALAMINT A TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVÉSZETI ISMERETEK KÉPEZIK A TOVÁBBI TANULMÁNYOK ALAPJÁT ÉS A MUNKA ÉS A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ALAPVETŐ POGGYÁSZÁT. EZ A 9 KÉPZÉSI MODULRA OSZTOTT PROJEKT EZÉRT LEHETŐVÉ TESZI A RÉSZT VEVŐ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY NÖVELJÉK AZ EZEKKEL AZ ASSIS-SZEL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEKET.A TERV CÉLJA, HOGY HELYREÁLLÍTSA A KÉPZÉSI HIÁNYOSSÁGOKKAL RENDELKEZŐ TANULÓKAT AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSÁVAL EGY SOR, A PREFISSATI OBJECTIVES-RE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSSOROZAT RÉVÉN.AZ ELSŐSORBAN A KÉTÉVES IDŐSZAK TANULÓIT CÉLZÓ EGYEDI MODULOK INNOVATÍV MÓDSZEREKKEL KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA, AMELYEK FELKÉSZÍTIK A TANULÓKAT ARRA, HOGY SZAKEMBEREKKÉNT ÉS JOBB POLGÁROKKÉNT JÁRJÁK EL A VILÁGOT. (Hungarian)
0 references
PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI, TAIGI IR GEBĖJIMAS SKAITYTI SKAIČIAVIMO RAŠYMĄ, TAIP PAT MOKSLINĖS IR TECHNOLOGINĖS LINGVISTIKOS ŽINIOS SUDARO PAGRINDĄ TOLESNĖMS STUDIJOMS IR PAGRINDINIAM BAGAŽUI DARBUI IR SOCIALINEI INTEGRACIJAI. TODĖL ŠIS PROJEKTAS, SUSKIRSTYTAS Į 9 MOKYMO MODULIUS, LEIS DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS TOBULINTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU ŠIOMIS ASSIS. ŠIO PLANO TIKSLAS – ATKURTI MOKINIUS, TURINČIUS MOKYMO SPRAGAS, SKATINANT ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĘ VYKDANT ĮVAIRIUS VEIKSMUS, SKIRTUS PREFISSATI OBJECTIVES.ŠIE ATSKIRI MODULIAI, SKIRTI DAUGIAUSIA DVEJŲ METŲ MOKINIAMS, BUS VYKDOMI TAIKANT NOVATORIŠKUS METODUS, KURIE PADĖS MOKINIAMS PASIRENGTI KELIAUTI PO PASAULĮ KAIP PROFESIONALAMS IR GERESNIEMS PILIEČIAMS. (Lithuanian)
0 references
PAMATPRASMES UN LĪDZ AR TO PRASME LASĪT SKAITĻOŠANAS RAKSTUS, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS ZINĀTNISKAJĀ UN TEHNOLOĢISKAJĀ VALODNIECĪBĀ VEIDO PAMATU TURPMĀKĀM STUDIJĀM UN BŪTISKA BAGĀŽA DARBAM UN SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS, KAS SADALĪTS 9 MĀCĪBU MODUĻOS, ĻAUS IESAISTĪTAJIEM SKOLĒNIEM PALIELINĀT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ŠIEM ASSIS. (Latvian)
0 references
IL-ĦILIET BAŻIĊI U GĦALHEKK IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JAQRA L-KITBA KOMPUTAZZJONALI KIF UKOLL L-GĦARFIEN FIL-LINGWISTIKA XJENTIFIKA U TEKNOLOĠIKA JIFFURMAW IL-BAŻI GĦAL AKTAR STUDJI U BAGALJA ESSENZJALI GĦAX-XOGĦOL U L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI. DAN IL-PROĠETT, MAQSUM F’DISA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ, GĦALHEKK SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI BIEX IŻIDU L-ĦILIET RELATATI MA’ DAWN L-ASSIS.IL-PJAN GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA STUDENTI B’LAKUNI FIT-TAĦRIĠ BILLI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJECTIVES PREFISSATI.IL-MODULI INDIVIDWALI MMIRATI PRIMARJAMENT LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERIJODU TA’ SENTEJN SE JITWETTQU B’METODI INNOVATTIVI LI SE JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI LESTI LI JMORRU MADWAR ID-DINJA BĦALA PROFESSJONISTI U ĊITTADINI AĦJAR. (Maltese)
0 references
BASISVAARDIGHEDEN EN DUS HET VERMOGEN OM COMPUTATIONEEL SCHRIJVEN TE LEZEN EN KENNIS IN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE TAALKUNDE VORMEN DE BASIS VOOR VERDERE STUDIES EN EEN ESSENTIËLE BAGAGE VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. DIT PROJECT, VERDEELD IN 9 OPLEIDINGSMODULES, ZAL DE DEELNEMENDE LEERLINGEN IN STAAT STELLEN OM DE VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DEZE ASSIS TE VERGROTEN.THE-PLAN IS BEDOELD OM LEERLINGEN MET OPLEIDINGSLACUNES TE HERSTELLEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJS- EN ONDERWIJSSUCCES DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS ACTIES GERICHT OP DE PREFISSATI OBJECTIVES.THE INDIVIDUELE MODULES DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE PERIODE VAN TWEE JAAR ZULLEN WORDEN UITGEVOERD MET INNOVATIEVE METHODEN DIE LEERLINGEN KLAAR MAKEN OM DE WERELD ROND TE GAAN ALS PROFESSIONALS EN BETERE BURGERS. (Dutch)
0 references
Competências básicas e, portanto, a capacidade de ler a escrita computacional, bem como o conhecimento em linguística científica e tecnológica, constituem a base para novos estudos e uma embalagem essencial para o trabalho e a integração social. Este projecto, dividido em nove módulos de formação, permitirá, por conseguinte, que os estabelecimentos participantes aumentem as competências relacionadas com este domínio.O plano destina-se a recuperar os estabelecimentos de formação através da promoção do sucesso educativo e educativo através de uma série de acções orientadas para os objectivos anteriores.Os estabelecimentos individuais orientados prioritariamente para os estabelecimentos do período de dois anos serão condicionados por métodos inovadores que permitirão aos estabelecimentos de ensino aproximarem-se do mundo enquanto estabelecimentos de ensino e de formação. (Portuguese)
0 references
COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI, PRIN URMARE, CAPACITATEA DE A CITI SCRIEREA COMPUTAȚIONALĂ, PRECUM ȘI CUNOȘTINȚELE ÎN LINGVISTICA ȘTIINȚIFICĂ ȘI TEHNOLOGICĂ CONSTITUIE BAZA PENTRU STUDII ULTERIOARE ȘI UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU MUNCĂ ȘI INTEGRARE SOCIALĂ. PRIN URMARE, ACEST PROIECT, ÎMPĂRȚIT ÎN 9 MODULE DE FORMARE, VA PERMITE ELEVILOR PARTICIPANȚI SĂ-ȘI MĂREASCĂ COMPETENȚELE LEGATE DE ACESTE ASSIS.PLANUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE ELEVII CU LACUNE DE FORMARE PRIN PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI DESTINATE OBIECTIVELOR PREFISSATI.MODULELE INDIVIDUALE DESTINATE ÎN PRIMUL RÂND ELEVILOR DIN PERIOADA DE DOI ANI VOR FI REALIZATE CU METODE INOVATOARE CARE VOR FACE ELEVII PREGĂTIȚI SĂ MEARGĂ ÎN ÎNTREAGA LUME ÎN CALITATE DE PROFESIONIȘTI ȘI CETĂȚENI MAI BUNI. (Romanian)
0 references
ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, A TEDA SCHOPNOSŤ ČÍTAŤ VÝPOČTOVÉ PÍSANIE, AKO AJ POZNATKY VO VEDECKEJ A TECHNICKEJ LINGVISTIKE TVORIA ZÁKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A ZÁKLADNÚ BATOŽINU PRE PRÁCU A SOCIÁLNU INTEGRÁCIU. TENTO PROJEKT, ROZDELENÝ NA 9 MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, TAK UMOŽNÍ ZÚČASTNENÝM ŽIAKOM ZVÝŠIŤ ZRUČNOSTI SÚVISIACE S TÝMTO PLÁNOM ASSIS.THE SA ZAMERIAVA NA OBNOVU ŽIAKOV S MEDZERAMI V ODBORNEJ PRÍPRAVE PROSTREDNÍCTVOM PODPORY ÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA PREFISSATI OBJECTIVES.THE INDIVIDUÁLNE MODULY ZAMERANÉ PREDOVŠETKÝM NA ŽIAKOV DVOJROČNÉHO OBDOBIA SA BUDÚ REALIZOVAŤ INOVATÍVNYMI METÓDAMI, VĎAKA KTORÝM BUDÚ ŽIACI PRIPRAVENÍ CHODIŤ PO CELOM SVETE AKO PROFESIONÁLI A LEPŠÍ OBČANIA. (Slovak)
0 references
OSNOVNE SPRETNOSTI IN S TEM SPOSOBNOST BRANJA RAČUNALNIŠKEGA PISANJA TER ZNANJA V ZNANSTVENEM IN TEHNOLOŠKEM JEZIKOSLOVJU SO OSNOVA ZA NADALJNJE ŠTUDIJE IN OSNOVNA PRTLJAGA ZA DELO IN SOCIALNO VKLJUČEVANJE. TA PROJEKT, RAZDELJEN NA 9 MODULOV USPOSABLJANJA, BO SODELUJOČIM UČENCEM OMOGOČIL, DA POVEČAJO ZNANJA IN SPRETNOSTI, POVEZANE S TEMI ASSIS.NAMEN NAČRTA THE JE OBNOVITI UČENCE Z VRZELMI V USPOSABLJANJU S SPODBUJANJEM IZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA Z VRSTO UKREPOV, NAMENJENIH PREFISSATI OBJECTIVES.THE INDIVIDUALNI MODULI, NAMENJENI PREDVSEM UČENCEM DVOLETNEGA OBDOBJA, BODO IZVEDENI Z INOVATIVNIMI METODAMI, S KATERIMI BODO UČENCI PRIPRAVLJENI NA POTOVANJE PO SVETU KOT STROKOVNJAKI IN BOLJŠI DRŽAVLJANI. (Slovenian)
0 references
GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH DÄRMED FÖRMÅGA ATT LÄSA BERÄKNINGSSKRIVNING SAMT KUNSKAPER I VETENSKAPLIG OCH TEKNISK LINGVISTIK UTGÖR GRUNDEN FÖR VIDARE STUDIER OCH ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR ARBETE OCH SOCIAL INTEGRATION. PROJEKTET, SOM ÄR UPPDELAT I NIO UTBILDNINGSMODULER, KOMMER DÄRFÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DE DELTAGANDE ELEVERNA ATT ÖKA KOMPETENSEN I SAMBAND MED DESSA ASSIS.THE-PLANEN SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA ELEVER MED UTBILDNINGSLUCKOR GENOM ATT FRÄMJA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL PREFISSATI OBJECTIVES.DÄRSKILDA MODULER SOM FRÄMST RIKTAR SIG TILL ELEVER UNDER TVÅÅRSPERIODEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS MED INNOVATIVA METODER SOM GÖR ELEVERNA REDO ATT GÅ RUNT I VÄRLDEN SOM YRKESVERKSAMMA OCH BÄTTRE MEDBORGARE. (Swedish)
0 references
OTTAVIANO
0 references
10 April 2023
0 references