TO EACH HIS OWN (Q4799462): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0134126120466544) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
A CADA UM DOS SEUS PRÓPRIOS | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
DESCRIÇÃO O PROJECTO PREVISTA INTERVENÇÕES MÚLTIPLAS PARA AS CLASSES MAIS ABERTAS DE GRUPOS HOMOGÉNEOS DE PAPEL DIVERSIFICADOS POR CALENDÁRIO E ORGANIZAÇÃO. MÓDULOS DESTINADOS À PRIMEIRA ESCOLA SECUNDÁRIA DE GRAU SERÃO DADOS NAS HORAS DO SEGUNDO DIA. 1. LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM DE UM MÉTODO DE ESTUDO E DE INFORMAÇÃO RELATIVA AO TRATAMENTO 2. LABORATÓRIO FACILITADO DE APRENDIZAGEM DE LAF PARA PÚBLICOS COM DSA MATEMATICA3. LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM FACILIADO DE LAF PARA PÚBLICOS COM DSA4 ITALIANO. CONVERSAÇÃO E INTERACÇÃO COM O DISCURSO INGLÊS NATO 6 MÓDULOS DE 30 HORAS PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO licenciatura. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 15:47, 12 October 2024
Project Q4799462 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO EACH HIS OWN |
Project Q4799462 in Italy |
Statements
36,781.19 Euro
0 references
61,302.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 January 2018
0 references
4 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIALE LIBERTA'
0 references
DESCRIZIONE IL PROGETTO PREVEDE MOLTEPLICI INTERVENTI PER LO PI A CLASSI APERTE SU GRUPPI OMOGENEI DI ALUNNI DIVERSIFICATI PER TEMPISTICHE E MODALIT DI ORGANIZZAZIONE. I MODULI DESTINATI ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO VERRANNO SOMMINISTRATI IN ORARIO POMERIDIANO. 1. LABORATORIO PER LAPPRENDIMENTO DI UN METODO DI STUDIO E TRATTAMENTO DI INFORMAZIONI 2. LABORATORIO DI APPRENDIMENTO FACILITATO LAF PER ALUNNI CON DSA MATEMATICA3. LABORATORIO DI APPRENDIMENTO FACILITATO LAF PER ALUNNI CON DSA ITALIANO4. CONVERSAZIONE E INTERAZIONE CON DOCENTE MADRELINGUA INGLESE 6 MODULI DA 30 ORE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. (Italian)
0 references
ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА ПРЕДВИЖДА МНОЖЕСТВО ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАЙ-ОТВОРЕНИТЕ КЛАСОВЕ ПО ХОМОГЕННИ ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ДИВЕРСИФИЦИРАНИ ПО ГРАФИК И ОРГАНИЗАЦИЯ. МОДУЛИТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПЪРВИ КЛАС, ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ. 1. ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА МЕТОД ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ОБРАБОТКА НА ИНФОРМАЦИЯ 2. LAF УЛЕСНЯВА УЧЕБНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА УЧЕНИЦИ С DSA MATEMATICA3. LAF УЛЕСНЯВА УЧЕБНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА УЧЕНИЦИ С ИТАЛИАНСКИ DSA4. РАЗГОВОР И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДЕН АНГЛИЙСКИ ЛЕКТОР 6 30-ЧАСОВИ МОДУЛА ЗА ПЪРВА СТЕПЕН НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
0 references
POPIS PROJEKTU POSKYTUJE VÍCE INTERVENCÍ PRO NEJOTEVŘENĚJŠÍ TŘÍDY NA HOMOGENNÍCH SKUPINÁCH ŽÁKŮ DIVERZIFIKOVANÝCH PODLE ČASOVÉHO ROZVRHU A ORGANIZACE. MODULY URČENÉ PRO PRVNÍ STUPEŇ STŘEDNÍ ŠKOLY BUDOU POSKYTOVÁNY V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH. 1. LABORATOŘ PRO UČENÍ METODY STUDIA A ZPRACOVÁNÍ INFORMACÍ 2. LAF USNADNIL VÝUKOVOU LABORATOŘ PRO ŽÁKY S DSA MATEMATICA3. LAF USNADNIL UČEBNÍ LABORATOŘ PRO ŽÁKY S ITALSKOU DSA4. KONVERZACE A INTERAKCE S RODILÝM MLUVČÍM ANGLIČTINY 6 30HODINOVÝCH MODULŮ PRO PRVNÍ STUPEŇ STŘEDNÍ ŠKOLY. (Czech)
0 references
BESKRIVELSE AF PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR FLERE INTERVENTIONER FOR DE MEST ÅBNE KLASSER OM HOMOGENE GRUPPER AF ELEVER DIVERSIFICERET EFTER TIDSPLAN OG ORGANISATION. MODULER, DER ER BEREGNET TIL FØRSTE KLASSES GYMNASIUM, VIL BLIVE GIVET OM EFTERMIDDAGEN. 1. LABORATORIUM TIL AT LÆRE EN METODE TIL AT STUDERE OG BEHANDLE OPLYSNINGER 2. LAF FACILITERET LÆRINGSLABORATORIUM FOR ELEVER MED DSA MATEMATICA3. LAF LETTEDE LÆRINGSLABORATORIET FOR ELEVER MED ITALIENSK DSA4. SAMTALE OG INTERAKTION MED INDFØDTE ENGELSKTALENDE 6 30-TIMERS MODULER TIL FØRSTE GRAD GYMNASIUM. (Danish)
0 references
BESCHREIBUNG DAS PROJEKT SIEHT MEHRERE INTERVENTIONEN FÜR DIE OFFENSTEN KLASSEN ZU HOMOGENEN GRUPPEN VON SCHÜLERN VOR, DIE DURCH TIMING UND ORGANISATION DIVERSIFIZIERT SIND. MODULE, DIE FÜR DIE SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE VORGESEHEN SIND, WERDEN AM NACHMITTAG ANGEBOTEN. 1. LABOR FÜR DAS ERLERNEN EINER METHODE DES STUDIUMS UND DER VERARBEITUNG VON INFORMATIONEN 2. LAF ERLEICHTERTE LERNLABOR FÜR SCHÜLER MIT DSA MATEMATICA3. LAF ERLEICHTERTE LERNLABOR FÜR SCHÜLER MIT ITALIENISCHEM DSA4. KONVERSATION UND INTERAKTION MIT ENGLISCHSPRACHIGEN MUTTERSPRACHLERN 6 30-STUNDEN-MODULE FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1. (German)
0 references
ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΙΟ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΕ ΟΜΟΙΟΓΕΝΕΊΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΆΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΘΑ ΔΟΘΟΎΝ ΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΏΡΕΣ. 1. ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ 2. LAF ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ DSA MATEMATICA3. Η LAF ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ DSA4. ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΓΓΕΝΉ ΟΜΙΛΗΤΉ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 6 30 ΏΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. (Greek)
0 references
DESCRIPTION THE PROJECT PROVIDES FOR MULTIPLE INTERVENTIONS FOR THE MOST OPEN CLASSES ON HOMOGENEOUS GROUPS OF PUPILS DIVERSIFIED BY TIMING AND ORGANISATION. MODULES INTENDED FOR THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL WILL BE GIVEN ON AFTERNOON HOURS. 1. LABORATORY FOR LEARNING A METHOD OF STUDYING AND PROCESSING INFORMATION 2. LAF FACILITATED LEARNING LABORATORY FOR PUPILS WITH DSA MATEMATICA3. LAF FACILITATED LEARNING LABORATORY FOR PUPILS WITH ITALIAN DSA4. CONVERSATION AND INTERACTION WITH NATIVE ENGLISH SPEAKER 6 30-HOUR MODULES FOR FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOL. (English)
0.0134126120466544
0 references
DESCRIPCIÓN EL PROYECTO PREVÉ MÚLTIPLES INTERVENCIONES PARA LAS CLASES MÁS ABIERTAS SOBRE GRUPOS HOMOGÉNEOS DE ALUMNOS DIVERSIFICADOS POR EL TIEMPO Y LA ORGANIZACIÓN. LOS MÓDULOS DESTINADOS A LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO SE IMPARTIRÁN EN LAS HORAS DE LA TARDE. 1. LABORATORIO PARA APRENDER UN MÉTODO DE ESTUDIO Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN 2. LAF FACILITÓ EL LABORATORIO DE APRENDIZAJE PARA ALUMNOS CON DSA MATEMATICA3. LAF FACILITÓ EL LABORATORIO DE APRENDIZAJE PARA ALUMNOS CON DSA4 ITALIANO. CONVERSACIÓN E INTERACCIÓN CON HABLANTES NATIVOS DE INGLÉS 6 MÓDULOS DE 30 HORAS PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI KIRJELDUS NÄEB ETTE MITU SEKKUMIST KÕIGE AVATUMATELE KLASSIDELE, MIS ON SEOTUD ÕPILASTE HOMOGEENSETE RÜHMADEGA, MIS ON AJA JA KORRALDUSE POOLEST MITMEKESISED. MOODULID, MIS ON MÕELDUD ESIMESE KLASSI GÜMNAASIUMILE, ANTAKSE PÄRASTLÕUNAL. 1. LABORATOORIUM INFORMATSIOONI ÕPPIMISE JA TÖÖTLEMISE MEETODI ÕPPIMISEKS 2. LAF HÕLBUSTAS ÕPPELABORI ÕPILASTELE DSA MATEMATICA3. LAF HÕLBUSTAS ITAALIA DSA4 ÕPILASTE ÕPPELABORIT. VESTLUS JA SUHTLEMINE EMAKEELSE INGLISE KEELE KÕNELEJAGA 6 30-TUNNISE MOODULIGA ESIMESE ASTME KESKKOOLIS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN KUVAUS SISÄLTÄÄ USEITA TOIMENPITEITÄ AVOIMILLE LUOKILLE, JOTKA KOSKEVAT TASALAATUISIA OPPILAIDEN RYHMIÄ, JOTKA OVAT MONIPUOLISIA AJOITUKSEN JA ORGANISAATION MUKAAN. ENSIMMÄISEN LUOKAN LUKIOON TARKOITETUT MODUULIT ANNETAAN ILTAPÄIVÄLLÄ. 1. LABORATORIO OPPIMAAN TIEDON OPISKELU- JA KÄSITTELYMENETELMÄÄ 2. LAF HELPOTTI OPPIMISLABORATORIOTA OPPILAILLE, JOILLA ON DSA MATEMATICA3. LAF HELPOTTI OPPIMISLABORATORIOTA OPPILAILLE, JOILLA ON ITALIALAINEN DSA4. KESKUSTELU JA VUOROVAIKUTUS ÄIDINKIELENÄÄN ENGLANNIN KIELEN PUHUJAN KANSSA 6 30 TUNNIN MODUULIA ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKIOON. (Finnish)
0 references
DESCRIPTION LE PROJET PRÉVOIT DE MULTIPLES INTERVENTIONS POUR LES CLASSES LES PLUS OUVERTES SUR DES GROUPES HOMOGÈNES D’ÉLÈVES DIVERSIFIÉS SELON LE CALENDRIER ET L’ORGANISATION. LES MODULES DESTINÉS À L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE SERONT DONNÉS LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI. 1. LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE TRAITEMENT DE L’INFORMATION 2. LAF A FACILITÉ LE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES ATTEINTS DE DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITÉ LE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES ATTEINTS DE DSA4 ITALIEN. CONVERSATION ET INTERACTION AVEC UN ANGLOPHONE NATIF 6 MODULES DE 30 HEURES POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE AU PREMIER DEGRÉ. (French)
0 references
DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO ROINNT IDIRGHABHÁLACHA DO NA RANGANNA IS OSCAILTE AR GHRÚPAÍ AONCHINEÁLACHA DALTAÍ ÉAGSÚLAITHE TRÍ UAINIÚ AGUS EAGRÚ. CUIRFEAR MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DON CHÉAD MHEÁNSCOIL AR FÁIL SAN IARNÓIN. 1. SAOTHARLANN CHUN MODH STAIDÉIR AGUS PRÓISEÁLA FAISNÉISE A FHOGHLAIM 2. D’ÉASCAIGH LAF SAOTHARLANN FOGHLAMA DO DHALTAÍ LE DSA MATEMATICA3. D’ÉASCAIGH LAF SAOTHARLANN FOGHLAMA DO DHALTAÍ LE DSA4 IODÁLACH. COMHRÁ AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LE CAINTEOIR DÚCHAIS BÉARLA 6 MODÚIL 30 UAIR AN CHLOIG DON CHÉAD CHÉIM MEÁNSCOILE. (Irish)
0 references
OPIS PROJEKTA OMOGUĆUJE VIŠESTRUKE INTERVENCIJE ZA NAJOTVORENIJE RAZREDE O HOMOGENIM SKUPINAMA UČENIKA RAZNOLIKIMA PREMA RASPOREDU I ORGANIZACIJI. MODULI NAMIJENJENI ZA PRVU SREDNJU ŠKOLU ODRŽAT ĆE SE U POSLIJEPODNEVNIM SATIMA. 1. LABORATORIJ ZA UČENJE METODE PROUČAVANJA I OBRADE INFORMACIJA 2. LAF JE OLAKŠAO UČENJE LABORATORIJA ZA UČENIKE S DSA MATEMATICA3. LAF JE OLAKŠAO UČENJE LABORATORIJA ZA UČENIKE S TALIJANSKIM DSA4. RAZGOVOR I INTERAKCIJA S IZVORNIM ENGLESKIM GOVORNIKOM 6 30-SATNIH MODULA ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA. (Croatian)
0 references
LEÍRÁS A PROJEKT TÖBB BEAVATKOZÁST BIZTOSÍT A LEGNYITOTTABB OSZTÁLYOKRA A DIÁKOK HOMOGÉN CSOPORTJAIRA VONATKOZÓAN, AMELYEKET AZ IDŐZÍTÉS ÉS A SZERVEZÉS VÁLTOZATOSSÁ TESZ. AZ ELSŐ OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLÁRA SZÁNT MODULOK DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN KERÜLNEK ÁTADÁSRA. 1. LABORATÓRIUM AZ INFORMÁCIÓ TANULMÁNYOZÁSÁNAK ÉS FELDOLGOZÁSÁNAK MÓDSZERÉRE 2. LAF MEGKÖNNYÍTETT TANULÁSI LABORATÓRIUM A DIÁKOK DSA MATEMATICA3. A LAF MEGKÖNNYÍTETTE AZ OLASZ DSA4 TANULÓK TANULÁSI LABORATÓRIUMÁT. BESZÉLGETÉS ÉS INTERAKCIÓ AZ ANYANYELVI ANGOL HANGSZÓRÓVAL 6 30 ÓRÁS MODUL AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO APRAŠYMAS NUMATO KELETĄ INTERVENCIJŲ, SKIRTŲ ATVIRIAUSIOMS KLASĖMS HOMOGENIŠKOSE MOKINIŲ GRUPĖSE, KURIOS SKIRIASI PAGAL LAIKĄ IR ORGANIZAVIMĄ. MODULIAI, SKIRTI PIRMOS KLASĖS VIDURINEI MOKYKLAI, BUS DUODAMI POPIETĖS VALANDOMIS. 1. LABORATORIJA, SKIRTA MOKYTIS IR APDOROTI INFORMACIJĄ 2. LAF PALENGVINO MOKYMOSI LABORATORIJĄ MOKINIAMS SU DSA MATEMATICA3. LAF PALENGVINO MOKINIŲ SU ITALIJOS DSA4 MOKYMOSI LABORATORIJĄ. POKALBIS IR SĄVEIKA SU GIMTĄJA ANGLŲ KALBA 6 30 VALANDŲ MODULIAI PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINEI MOKYKLAI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA APRAKSTS PAREDZ VAIRĀKAS INTERVENCES VISATVĒRTĀKAJĀS KLASĒS PAR VIENDABĪGĀM SKOLĒNU GRUPĀM, KAS DAŽĀDOTAS PĒC LAIKA UN ORGANIZĀCIJAS. PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAI PAREDZĒTIE MODUĻI TIKS DOTI PĒCPUSDIENAS STUNDĀS. 1. LABORATORIJA INFORMĀCIJAS IZPĒTES UN APSTRĀDES METODES APGUVEI 2. LAF ATVIEGLOTA MĀCĪBU LABORATORIJA SKOLĒNIEM AR DSA MATEMATICA3. LAF ATVIEGLOJA MĀCĪBU LABORATORIJU SKOLĒNIEM AR ITĀLIJAS DSA4. SARUNA UN MIJIEDARBĪBA AR DZIMTO ANGĻU VALODU 6 30 STUNDU MODUĻI PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI. (Latvian)
0 references
DESKRIZZJONI TAL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAL INTERVENTI MULTIPLI GĦALL-KLASSIJIET L-AKTAR MIFTUĦA DWAR GRUPPI OMOĠENJI TA’ STUDENTI DIVERSIFIKATI SKONT IL-ĦIN U L-ORGANIZZAZZJONI. IL-MODULI MAĦSUBA GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD SE JINGĦATAW FIS-SIGĦAT TA’ WARANOFSINHAR. 1. LABORATORJU GĦAT-TAGĦLIM TA’ METODU TA’ STUDJU U PPROĊESSAR TA’ INFORMAZZJONI 2. L-LAF IFFAĊILITAT IL-LABORATORJU TAT-TAGĦLIM GĦALL-ISTUDENTI B’DSA MATEMATICA3. IL-LABORATORJU TA’ TAGĦLIM IFFAĊILITAT MIL-LAF GĦALL-ISTUDENTI BID-DSA TALJAN4. KONVERŻAZZJONI U INTERAZZJONI MAL-KELLIEM INGLIŻ NATTIV 6 MODULI TA’ 30 SIEGĦA GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. (Maltese)
0 references
BESCHRIJVING VAN HET PROJECT VOORZIET IN MEERDERE INTERVENTIES VOOR DE MEEST OPEN KLASSEN OVER HOMOGENE GROEPEN LEERLINGEN, GEDIVERSIFIEERD DOOR TIMING EN ORGANISATIE. MODULES BESTEMD VOOR DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL WORDEN GEGEVEN OP DE MIDDAGUREN. 1. LABORATORIUM VOOR HET LEREN VAN EEN METHODE VOOR HET BESTUDEREN EN VERWERKEN VAN INFORMATIE 2. LAF FACILITEERDE LEERLABORATORIUM VOOR LEERLINGEN MET DSA MATEMATICA3. LAF FACILITEERDE LEERLABORATORIUM VOOR LEERLINGEN MET ITALIAANS DSA4. GESPREK EN INTERACTIE MET NATIVE ENGELS SPREKER 6 30-UURS MODULES VOOR DE EERSTE GRAAD MIDDELBARE SCHOOL. (Dutch)
0 references
DESCRIÇÃO O PROJECTO PREVISTA INTERVENÇÕES MÚLTIPLAS PARA AS CLASSES MAIS ABERTAS DE GRUPOS HOMOGÉNEOS DE PAPEL DIVERSIFICADOS POR CALENDÁRIO E ORGANIZAÇÃO. MÓDULOS DESTINADOS À PRIMEIRA ESCOLA SECUNDÁRIA DE GRAU SERÃO DADOS NAS HORAS DO SEGUNDO DIA. 1. LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM DE UM MÉTODO DE ESTUDO E DE INFORMAÇÃO RELATIVA AO TRATAMENTO 2. LABORATÓRIO FACILITADO DE APRENDIZAGEM DE LAF PARA PÚBLICOS COM DSA MATEMATICA3. LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM FACILIADO DE LAF PARA PÚBLICOS COM DSA4 ITALIANO. CONVERSAÇÃO E INTERACÇÃO COM O DISCURSO INGLÊS NATO 6 MÓDULOS DE 30 HORAS PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO licenciatura. (Portuguese)
0 references
DESCRIERE PROIECTUL PREVEDE INTERVENȚII MULTIPLE PENTRU CELE MAI DESCHISE CLASE PE GRUPURI OMOGENE DE ELEVI DIVERSIFICATE PRIN CALENDAR ȘI ORGANIZARE. MODULELE DESTINATE LICEULUI DE CLASA ÎNTÂI VOR FI OFERITE ÎN ORELE DE DUPĂ-AMIAZĂ. 1. LABORATOR PENTRU ÎNVĂȚAREA UNEI METODE DE STUDIU ȘI PRELUCRARE A INFORMAȚIILOR 2. LAF A FACILITAT LABORATORUL DE ÎNVĂȚARE PENTRU ELEVII CU DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITAT LABORATORUL DE ÎNVĂȚARE PENTRU ELEVII CU DSA4 ITALIAN. CONVERSAȚIE ȘI INTERACȚIUNE CU VORBITOR NATIV DE LIMBA ENGLEZĂ 6 MODULE DE 30 DE ORE PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL ÎNTÂI. (Romanian)
0 references
POPIS PROJEKTU POSKYTUJE VIACERO INTERVENCIÍ PRE NAJOTVORENEJŠIE TRIEDY NA HOMOGÉNNYCH SKUPINÁCH ŽIAKOV DIVERZIFIKOVANÝCH NAČASOVANÍM A ORGANIZÁCIOU. MODULY URČENÉ PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA BUDÚ POSKYTOVANÉ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH. 1. LABORATÓRIUM PRE UČENIE SA METÓDY ŠTÚDIA A SPRACOVANIA INFORMÁCIÍ 2. LAF UĽAHČILO VZDELÁVACIE LABORATÓRIUM PRE ŽIAKOV S DSA MATEMATICA3. LAF UĽAHČILO VZDELÁVACIE LABORATÓRIUM PRE ŽIAKOV S TALIANSKYM DSA4. KONVERZÁCIA A INTERAKCIA S RODENÝM ANGLICKÝM HOVORCOM 6 30-HODINOVÝCH MODULOV PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA. (Slovak)
0 references
OPIS PROJEKTA PREDVIDEVA VEČ INTERVENCIJ ZA NAJBOLJ ODPRTE RAZREDE O HOMOGENIH SKUPINAH UČENCEV, KI SO RAZNOLIKI PO ČASOVNEM RAZPOREDU IN ORGANIZACIJI. MODULI, NAMENJENI ZA PRVOŠOLSKO SREDNJO ŠOLO, BODO NA VOLJO OB POPOLDANSKIH URAH. 1. LABORATORIJ ZA UČENJE METODE PREUČEVANJA IN OBDELAVE INFORMACIJ 2. LABORATORIJ ZA UČENJE LAF ZA UČENCE Z DSA MATEMATICA3. LAF JE OLAJŠAL UČNI LABORATORIJ ZA UČENCE Z ITALIJANSKIM DSA4. POGOVOR IN INTERAKCIJA Z MATERNIM GOVORCEM ANGLEŠČINE 6 30-URNIH MODULOV ZA SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE. (Slovenian)
0 references
BESKRIVNING AV PROJEKTET OMFATTAR FLERA INTERVENTIONER FÖR DE MEST ÖPPNA KLASSERNA PÅ HOMOGENA GRUPPER AV ELEVER SOM ÄR DIVERSIFIERADE EFTER TIDPUNKT OCH ORGANISATION. MODULER SOM ÄR AVSEDDA FÖR GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA KLASS KOMMER ATT GES PÅ EFTERMIDDAGSTIMMAR. 1. LABORATORIUM FÖR ATT LÄRA SIG EN METOD FÖR ATT STUDERA OCH BEARBETA INFORMATION 2. LAF UNDERLÄTTADE INLÄRNINGSLABORATORIET FÖR ELEVER MED DSA MATEMATICA3. LAF UNDERLÄTTADE INLÄRNINGSLABORATORIET FÖR ELEVER MED ITALIENSKA DSA4. KONVERSATION OCH INTERAKTION MED INFÖDDA ENGELSKA TALARE 6 30-TIMMARS MODULER FÖR FÖRSTA GRADEN GYMNASIET. (Swedish)
0 references
VIGEVANO
0 references
10 April 2023
0 references